心理總結(jié)是對個人心理狀態(tài)和行為進行總結(jié)和分析，有助于改善心理健康狀況?？偨Y(jié)要注重條理清晰，邏輯嚴密，使讀者能夠快速理解和把握。這些范文不僅提供了結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的參考，還展示了不同的寫作風格。
教師求職自我演講詞篇一
新人入職總要。
自我介紹。
的，教師也不例外，那么你想知道關(guān)于教師入職自我介紹要怎么說嗎?下面就由本站小編為你帶來教師入職自我演講詞，希望你喜歡。
各位領(lǐng)導，朋友們，大家好!
我是一名有著20xx年教齡的體育教師，中學體育教育一級職稱，來到xx中學任教之前，一直工作在xx中學。
在十三年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動，20xx年參加了合肥市首批新課程改革試驗，并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下，參與了國家級課題《超體重兒童健康行為的實驗與研究》的研究，榮獲國家二等獎，撰寫的論文中，《中學生體育課的教法與激趣》一文發(fā)表在《安徽教育論壇》20xx年第二期，《認識cai》在20xx年合肥市電化教學論文評比中獲二等獎，《議中學生體育興趣的培養(yǎng)》一文榮獲20xx年度合肥中市區(qū)教育學會舉辦的教育教學論文評比二等獎。在學科競賽中，20xx年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎，同年參加安徽省第二屆中小學體育教師教學基本功比賽，獲初中組個人總分二等獎。xx-20xx年獲合肥市學校體育工作先進個人，20xx年被xx區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今，20xx年獲合肥市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進個人。
四十三中學工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績。自95年開始，一直擔任學校團委書記一職，親手創(chuàng)立的“中學生團?！痹?0xx年獲得安徽省優(yōu)秀中學生團校示范團校(當年合肥唯一)，同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是合肥市第十二次團代會代表，也是安徽省第十一次團代會代表。擔任學?？萍蓟顒有〗M組長其間，在小組全體師生共同努力下，20xx年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優(yōu)秀輔導員稱號，并獲得中學組創(chuàng)意賽二等獎輔導員獎;20xx年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名(領(lǐng)隊兼教練);20xx年8月，輔導學生參加合肥市第四屆中小學電腦制作初中組機器人競賽，榮獲合肥市初中組一等獎。
在體育專業(yè)上，我擅長籃球、排球和羽毛球;在素質(zhì)拓展中，我曾參加過北大青鳥accp專業(yè)的學習，并獲得北大青鳥和國家勞動部聯(lián)合辦法的“初級軟件工程師”證書，比較精通網(wǎng)絡(luò)知識，側(cè)重于動態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理，能熟練運用office軟件和dreamweaver、flash等軟件，曾獨自為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站。
過去的成績已經(jīng)隨著原來學校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在xx中學的工作。在xx中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，積極投身廬中教育，成為一名優(yōu)秀的教師。
謝謝大家!
各位領(lǐng)導、各位老師，
大家好。
我叫，是本學期新來的**教師，剛畢業(yè)于。我非常高興也非常榮幸的加入到“”這個大家庭中來，這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友。
雖然之前已經(jīng)在我們實習過一段時間了，但還是有許多方方面面的知識需要向大家學習，還希望在以后的工作中請大家能夠多多指教。
謝謝大家!
各位領(lǐng)導，朋友們，大家好!
從xx年x月進入xx小學工作至今已一年，回顧這一年來的工作和學習，本人受益良多。
身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項。
規(guī)章制度。
并積極配合學校工作認真有效地完成學校及上級領(lǐng)導布置的任務(wù)表現(xiàn)出極好的組織紀律性于200*年4月接任學區(qū)少先隊總輔導員一職至今并在200*年6月被評為學區(qū)“優(yōu)秀輔導員”。在與同事的交往中我以謙虛好學的態(tài)度贏得了大家的幫助和認可;在與家長的接觸中我注意方法方式耐心細心地進行家校聯(lián)系工作深受家長歡迎。
“學高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術(shù)，將所學的教學理論與教學實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。
在這一年里，我擔任小學語文一年級的語文和思品教學工作，同時擔任學校少先隊總輔導員，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計符合學情的教學預(yù)案，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況，即使反思并調(diào)整教學設(shè)計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習并學有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結(jié)出自己的想法。新教師考核中，我所執(zhí)教的《要下雨了》一課，受到了區(qū)進修學校老師的贊許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。
謝謝大家!
教師求職自我演講詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師們:。
大家好!
首先感謝大家給我這次競選的機會，我叫周。我是一名本科生:20xx年我從咱們上石橋高中畢業(yè)后，考入河南大學，攻讀河南大學文學院的漢語言文學專業(yè)。因為我小時候就有做教師的理想，所以在高考填報自愿時，我毫不猶豫就填寫了師范類。近日，從咱們學校網(wǎng)站上，我得知咱們校在秋季開學時需要一批新的老師，于是我報名來參加競聘。我要競聘的崗位是語文教師。
我之所以競聘語文教師，是因為我具有以下優(yōu)勢:。
首先，我具有扎實的專業(yè)知識。我是漢語言文學專業(yè)師范類出生，在大一到大三期間，我將所有都放在有關(guān)語文教學的理論知識學習上，其中在20xx——20xx年度獲得國家勵志獎學金，20xx——20xx年度獲得河南大學獎學金。大四時，我又將大量精投入教學實踐中，上學期，我在開封高中實習，獨立講授了高一的《荷塘月色》、《毛澤東詩兩首》、《我若為王》等課時。實習期間，我學到了教學必須提高課堂的效率，培養(yǎng)學生的興趣，樹立差生的自信，強化優(yōu)生的分數(shù)。值得一提的是，下學期，經(jīng)過激烈競爭，我在我院舉行的大四講課大賽中，榮獲了二等獎。
其次，我具有明顯的地域優(yōu)勢。我是咱們上市橋鎮(zhèn)土生土長的娃，是咱們上高精心培養(yǎng)的苗。吃水不忘挖井人，現(xiàn)在我本科畢業(yè)了，我要將我對家鄉(xiāng)的熱愛投入到教學中來，投入到教育下一代中來，努力為家鄉(xiāng)培養(yǎng)更多的人才。五年前，我到這里是向各位老師學知識的，今天我到這里是向各位老師學教學經(jīng)驗的，同時也是為了用“教育的理想”實現(xiàn)“理想的教育。
其次，我具有健康體魄與嚴明紀律性。大學畢業(yè)后，我沒有馬上就業(yè)，而是積極響應(yīng)國家的號召，暫時棄筆從戎，在部隊接受了兩年的訓練。在這兩年中，我不僅擁有了一個強健的體魄，還懂得了鐵一般的紀律。我知道，健康的體魄是完成教學工作的基礎(chǔ)，良好的紀律是教學工作做好的保障。
“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹林;終身之計，莫如樹人?！蔽疑钪Z文教師在學校教育教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求。假如我能夠通過競爭上崗，我會全身心地投入到教學中去，與廣大教師打成一片，不重名利，不計較個人得失，認真?zhèn)浜媒贪?，高質(zhì)量完成教學工作。具體來說，我將從以下幾個方面努力:。
一，結(jié)合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的方針政策，設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。
二，與各科老師緊密配合，關(guān)心學生，愛護學生，教育學生，服務(wù)學生。既注重精品學生的培養(yǎng)，又不忘對差生的努力轉(zhuǎn)化，不歧視差生，更不諷刺打擊差生，使各個學生的人格和個性得以建康地發(fā)展。
三，加強個人修養(yǎng)，練好基本功。古語云，活到老，學到老。我將樹立終生學習的理念，不斷提高自己的學術(shù)修養(yǎng)和教學水平。在咱們學校，我要找準自己的位置;像老實的羊、忙碌的馬、吃草的牛那樣努力地工作，無私地奉獻;像竹子一樣，每前進一步，小結(jié)一次。
四，嚴于律己，以身作則。學高為師，德高為范，我會以"老老實實做人、勤勤懇懇做事"為信條，嚴格要求自己，不僅要教會學生如何讀書，還以身作則，教會學生如何做人。每天雞鳴時分，我就會起床與同學們一起早讀;月明星稀時刻，我會依然與同學們在一起學習，我愿與大家共創(chuàng)美好未來，迎接上橋高中輝煌燦爛的明天。
愛，可以使寒冷的冬天像春天般溫暖。我的普通話不是特別好，但我會笨鳥先飛，我會用通俗的話語，一遍又一遍地為同學們講解，直到班里的同學都點頭為止。領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。
最后，請允許我用印度大詩人泰戈爾的詩結(jié)束我的演講:。
“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！?BR> 謝謝!
教師求職自我演講詞篇三
做教師，就是要滿懷激情的投入到每一件事情當中，那么你對教師求職。
自我介紹。
要怎么發(fā)言有興趣嗎?我以下是本站小編為你整理推薦教師求職。
簡歷。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師們:。
大家好!
首先感謝大家給我這次競選的機會，我叫周。我是一名本科生:20xx年我從咱們上石橋高中畢業(yè)后，考入河南大學，攻讀河南大學文學院的漢語言文學專業(yè)。因為我小時候就有做教師的理想，所以在高考填報自愿時，我毫不猶豫就填寫了師范類。近日，從咱們學校網(wǎng)站上，我得知咱們校在秋季開學時需要一批新的老師，于是我報名來參加競聘。我要競聘的崗位是語文教師。
我之所以競聘語文教師，是因為我具有以下優(yōu)勢:。
首先，我具有扎實的專業(yè)知識。我是漢語言文學專業(yè)師范類出生，在大一到大三期間，我將所有都放在有關(guān)語文教學的理論知識學習上，其中在20xx——20xx年度獲得國家。
勵志。
獎學金，20xx——20xx年度獲得河南大學獎學金。大四時，我又將大量精投入教學實踐中，上學期，我在開封高中實習，獨立講授了高一的《荷塘月色》、《毛澤東詩兩首》、《我若為王》等課時。實習期間，我學到了教學必須提高課堂的效率，培養(yǎng)學生的興趣，樹立差生的自信，強化優(yōu)生的分數(shù)。值得一提的是，下學期，經(jīng)過激烈競爭，我在我院舉行的大四講課大賽中，榮獲了二等獎。
其次，我具有明顯的地域優(yōu)勢。我是咱們上市橋鎮(zhèn)土生土長的娃，是咱們上高精心培養(yǎng)的苗。吃水不忘挖井人，現(xiàn)在我本科畢業(yè)了，我要將我對家鄉(xiāng)的熱愛投入到教學中來，投入到教育下一代中來，努力為家鄉(xiāng)培養(yǎng)更多的人才。五年前，我到這里是向各位老師學知識的，今天我到這里是向各位老師學教學經(jīng)驗的，同時也是為了用“教育的理想”實現(xiàn)“理想的教育。
其次，我具有健康體魄與嚴明紀律性。大學畢業(yè)后，我沒有馬上就業(yè)，而是積極響應(yīng)國家的號召，暫時棄筆從戎，在部隊接受了兩年的訓練。在這兩年中，我不僅擁有了一個強健的體魄，還懂得了鐵一般的紀律。我知道，健康的體魄是完成教學工作的基礎(chǔ)，良好的紀律是教學工作做好的保障。
“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹林;終身之計，莫如樹人?！蔽疑钪Z文教師在學校教育教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求。假如我能夠通過競爭上崗，我會全身心地投入到教學中去，與廣大教師打成一片，不重名利，不計較個人得失，認真?zhèn)浜谩?BR> 教案。
高質(zhì)量完成教學工作。具體來說我將從以下幾個方面努力:。
一，結(jié)合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的方針政策，設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。
二，與各科老師緊密配合，關(guān)心學生，愛護學生，教育學生，服務(wù)學生。既注重精品學生的培養(yǎng)，又不忘對差生的努力轉(zhuǎn)化，不歧視差生，更不諷刺打擊差生，使各個學生的人格和個性得以建康地發(fā)展。
三，加強個人修養(yǎng)，練好基本功。古語云，活到老，學到老。我將樹立終生學習的理念，不斷提高自己的學術(shù)修養(yǎng)和教學水平。在咱們學校，我要找準自己的位置;像老實的羊、忙碌的馬、吃草的牛那樣努力地工作，無私地奉獻;像竹子一樣，每前進一步，小結(jié)一次。
四，嚴于律己，以身作則。學高為師，德高為范，我會以"老老實實做人、勤勤懇懇做事"為信條，嚴格要求自己，不僅要教會學生如何讀書，還以身作則，教會學生如何做人。每天雞鳴時分，我就會起床與同學們一起早讀;月明星稀時刻，我會依然與同學們在一起學習，我愿與大家共創(chuàng)美好未來，迎接上橋高中輝煌燦爛的明天。
愛，可以使寒冷的冬天像春天般溫暖。我的普通話不是特別好，但我會笨鳥先飛，我會用通俗的話語，一遍又一遍地為同學們講解，直到班里的同學都點頭為止。領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。
最后，請允許我用印度大詩人泰戈爾的詩結(jié)束我的演講:。
“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！?BR> 謝謝!
各位領(lǐng)到、各位評委:。
大家好!有那么一群人，他們是蠟燭的化身，是春雨的精靈，更是人類靈魂的工程師。當教室坍塌時，他們毫無畏懼，當飛車襲來時，他們挺身而出，他們以自己的行動來詮釋什么是博愛!今天，我站在這里，就是為了應(yīng)聘這個光榮而又偉大的職業(yè)--教師。
我之所以敢于競聘教師這個職業(yè)，是因為我具備以下條件:。
第一:我對教師這個職業(yè)有著深厚的感情和無比地崇敬。一個又一個老師的感人事跡，使無私這個詞和教師緊緊地綁在了一起，也使它深深地烙在了我的心中，當汶川地震發(fā)生以后，更堅定了我今生要為教育事業(yè)而奮斗的決心!
第二:我對教育有著充分的熱情。我有一個很大的毛病，那就是愛為人師，但是我認為這也正是我在教育方面所具有的優(yōu)勢，它既使我具有了很強的說服別人的能力和自我表達能力，更使我具有了超乎常人的耐心，讓我在任何時刻都能充滿激情!
第三:我有充足的教學經(jīng)驗。作為大一的學生，大家可能會認為我的經(jīng)驗不足。但是，大家可能不知道的是，當我選擇了師范專業(yè)以后，我就開始留心每一個可以鍛煉自己教學水平的機會，在高考完的那個暑假里，我就找到了一份家教，邁出了我走向教育生涯的第一步;來到學校后，我更是珍惜每一次可以鍛煉自己語言表達能力和教育實踐能力的活動，盡自己最大努力去參加每一個支教活動和各種演講比賽，。
第四:我很注意個人品德的培養(yǎng)。為人師表是教師義不容辭的責任，教師的形象并不是自己個人的形象，他深刻影響著社會若干年后的風氣，決定著一個民族的修養(yǎng)。然而，若教師自己沒有一個好的修養(yǎng)，那必定會誤導許多棟梁之材，更是對教師這個神圣職業(yè)的褻瀆!師德就是教師的靈魂!但一個人的修養(yǎng)并非一朝一夕所能養(yǎng)成，需要長年累月的培養(yǎng)，我正是認識到了這一點，在平時的待人接物中，我很注意自己的方法和態(tài)度，完善自己的性格。
我有充足的自信相信擁有以上條件的我是會被錄用的，如果我被錄用，我會從以下幾個方面來實現(xiàn)我在教育事業(yè)上的夢想:。
一，我會杜絕死讀書和讀死書的學習方法，用我那雙敏銳的雙眼去發(fā)現(xiàn)每一個學生身上的閃光點，因材而施教。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，每個人都有自己所擅長的方面，只是有些人發(fā)現(xiàn)了而功成名就，有些人卻因才能沒被挖掘出來而碌碌無為無，我希望并力爭當一個精明的伯樂，去發(fā)現(xiàn)更多的千里馬。
二，過去，我經(jīng)常給同學講題，發(fā)現(xiàn)有很多題目，老師怎么講他們都聽不懂，而我按自己的理解去講解，他們立刻就明白了。從中我感覺到了教與學的脫軌，因此，當我教學時，我會多嘗試著換位思考，以學生的思想來思考問題，從中發(fā)現(xiàn)他們存在的問題，對癥下藥，不至于盲目地教學。
三，教育就是教書和育人，當我書本上的教學任務(wù)完成時，我并不會認為就萬事大吉了，與教書相比，我更加注重育人，我會以自己的行為作為他們的榜樣，來提高同學們的個人素質(zhì)，決不讓一個同學變?yōu)楦咧巧?、低素質(zhì)的學生。
四，作為一個剛剛涉足教育領(lǐng)域的教育工作者，我會虛心地向其他老師學習，來彌補自己在教育方面所不足的地方，盡自己的最大努力去做一個完美的追夢人!
在教師這個崗位上，我可能不會有譚千秋老師那樣的驚人舉動，但是，我會秉持著一顆火熱的心，滿懷激情的投入到每一件事情當中，絕不侮辱了教師這個頭銜。我的行動也會告訴每一個人我足以承擔得起這個頭銜!
當然，如果我沒有被錄用的話，只能說明我還需要更多的鍛煉。這次失敗也只會成為我追夢旅途中一支難忘的插曲，我不會因此而灰心，放棄自己的教育夢想，而會一如既往的為了夢想而奮斗!既然選擇了教育，便只顧風雨兼程!
謝謝!
教師求職自我演講詞篇四
各位領(lǐng)到、各位評委:。
大家好!有那么一群人，他們是蠟燭的化身，是春雨的精靈，更是人類靈魂的工程師。當教室坍塌時，他們毫無畏懼，當飛車襲來時，他們挺身而出，他們以自己的行動來詮釋什么是博愛!今天，我站在這里，就是為了應(yīng)聘這個光榮而又偉大的職業(yè)--教師。
我之所以敢于競聘教師這個職業(yè)，是因為我具備以下條件:。
第一:我對教師這個職業(yè)有著深厚的感情和無比地崇敬。一個又一個老師的感人事跡，使無私這個詞和教師緊緊地綁在了一起，也使它深深地烙在了我的心中，當汶川地震發(fā)生以后，更堅定了我今生要為教育事業(yè)而奮斗的決心!
第二:我對教育有著充分的熱情。我有一個很大的毛病，那就是愛為人師，但是我認為這也正是我在教育方面所具有的優(yōu)勢，它既使我具有了很強的說服別人的能力和自我表達能力，更使我具有了超乎常人的耐心，讓我在任何時刻都能充滿激情!
第三:我有充足的教學經(jīng)驗。作為大一的學生，大家可能會認為我的經(jīng)驗不足。但是，大家可能不知道的是，當我選擇了師范專業(yè)以后，我就開始留心每一個可以鍛煉自己教學水平的機會，在高考完的那個暑假里，我就找到了一份家教，邁出了我走向教育生涯的第一步;來到學校后，我更是珍惜每一次可以鍛煉自己語言表達能力和教育實踐能力的活動，盡自己最大努力去參加每一個支教活動和各種演講比賽，。
第四:我很注意個人品德的培養(yǎng)。為人師表是教師義不容辭的責任，教師的形象并不是自己個人的形象，他深刻影響著社會若干年后的風氣，決定著一個民族的修養(yǎng)。然而，若教師自己沒有一個好的修養(yǎng)，那必定會誤導許多棟梁之材，更是對教師這個神圣職業(yè)的褻瀆!師德就是教師的靈魂!但一個人的修養(yǎng)并非一朝一夕所能養(yǎng)成，需要長年累月的培養(yǎng)，我正是認識到了這一點，在平時的待人接物中，我很注意自己的方法和態(tài)度，完善自己的性格。
我有充足的自信相信擁有以上條件的我是會被錄用的，如果我被錄用，我會從以下幾個方面來實現(xiàn)我在教育事業(yè)上的夢想:。
一，我會杜絕死讀書和讀死書的學習方法，用我那雙敏銳的雙眼去發(fā)現(xiàn)每一個學生身上的閃光點，因材而施教。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，每個人都有自己所擅長的方面，只是有些人發(fā)現(xiàn)了而功成名就，有些人卻因才能沒被挖掘出來而碌碌無為無，我希望并力爭當一個精明的伯樂，去發(fā)現(xiàn)更多的千里馬。
二，過去，我經(jīng)常給同學講題，發(fā)現(xiàn)有很多題目，老師怎么講他們都聽不懂，而我按自己的理解去講解，他們立刻就明白了。從中我感覺到了教與學的脫軌，因此，當我教學時，我會多嘗試著換位思考，以學生的思想來思考問題，從中發(fā)現(xiàn)他們存在的問題，對癥下藥，不至于盲目地教學。
三，教育就是教書和育人，當我書本上的教學任務(wù)完成時，我并不會認為就萬事大吉了，與教書相比，我更加注重育人，我會以自己的行為作為他們的榜樣，來提高同學們的個人素質(zhì)，決不讓一個同學變?yōu)楦咧巧?、低素質(zhì)的學生。
四，作為一個剛剛涉足教育領(lǐng)域的教育工作者，我會虛心地向其他老師學習，來彌補自己在教育方面所不足的地方，盡自己的最大努力去做一個完美的追夢人!
在教師這個崗位上，我可能不會有譚千秋老師那樣的驚人舉動，但是，我會秉持著一顆火熱的心，滿懷激情的投入到每一件事情當中，絕不侮辱了教師這個頭銜。我的行動也會告訴每一個人我足以承擔得起這個頭銜!
當然，如果我沒有被錄用的話，只能說明我還需要更多的鍛煉。這次失敗也只會成為我追夢旅途中一支難忘的插曲，我不會因此而灰心，放棄自己的教育夢想，而會一如既往的為了夢想而奮斗!既然選擇了教育，便只顧風雨兼程!
謝謝!
教師求職自我演講詞篇五
教師，是神圣的職業(yè)，因為他教育的是祖國的未來，那么你想知道關(guān)于教師求職。
自我介紹。
要怎么說嗎?以下是本站小編為你整理推薦教師求職自我演講詞范文，希望你喜歡。
您好!
我是丘志仁師范大學英語系xx級的一名畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。
我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各個方面完善自己。一方面，我刻苦攻讀、認真務(wù)學，每個學期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學科的學習，大學二年級，我以良好的成績通過了英語專業(yè)四級的考試，現(xiàn)在，我正以飽滿的熱情準備著專業(yè)八級的考試。我還利用課余時間在xx大學輔修了計算機網(wǎng)絡(luò)二專業(yè)，并順利通過考試，取得結(jié)業(yè)證書。另一方面，為早日成為合格的人民教師，我認真學習教學法，借鑒中外教學經(jīng)驗，努力探索一種既符合國情教育，又能發(fā)揮學生主觀能動性的教學方法，從而提高教學質(zhì)量和學生的英語水平。在大四開學初的實習中，我的方法得到初步驗證，受到師生的一致贊揚，以優(yōu)秀的實習成績完成了實習工作。
充實的大學生活，極大地豐富了我的知識，也增長了我在組織領(lǐng)導方面的才能，這也是當好一名教師的必備條件，大學伊始，經(jīng)同學選舉，我擔任了班級團支部組織委員。大學二年級，開始擔任班級團支書，任職以來，我積極配合校、系分團委的各項工作，因時制宜地開展各種校內(nèi)外活動，拓寬了大家的視野，豐富了大學的學習生活，我班團支部也因此被評為“系優(yōu)秀團支部”，我本人則被評為“系優(yōu)秀團干部”、“校優(yōu)秀團員”等稱號，并參加了校第十六期黨校學習班，對于校、系學生會組織的各項活動，我也積極參與，我與同學編排的英語短劇，在系英語短劇大賽中獲第一名，并應(yīng)邀參加了學校的文藝匯演，受到全校師生的好評。
在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養(yǎng)料來充實自己、更新觀念、開拓胸懷，除了讀書，適當?shù)捏w育運動對我來說也是必不可少的，強健的身體是進行工作的前擔，因此，每天我都會進行適量的體育活動。
步入21世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需求，使教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生力量，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻一切。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，我一定會成為一名優(yōu)秀的人民教師!
我是xx年應(yīng)屆畢業(yè)生，在校學習應(yīng)用心理學專業(yè)。在四年的大學生活中，我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己。學習上，我始終以認真刻苦的態(tài)度對待所學課程，并獲得相應(yīng)的專業(yè)獎學金，同時我還自覺利用課余時間努力學習專業(yè)外知識，順利通過大學英語四六級考試，計算機二級考試，取得心理咨詢師三級資格證。兩年的學生會工作經(jīng)歷讓我學會到合作與溝通的重要性，大大提高了我的問題解決能力。大學生活的學習與鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠，但我相信自己積極的工作熱情以及認真好學的態(tài)度可以彌補暫時的不足。
同時，作為一名師范專業(yè)的學生，為了以后能成為一名合格出色的教師，我努力學習教育學、教育心理學等相關(guān)教育課程，為以后從事教育工作積累相關(guān)的理論知識。在大四實習中，一個月的講臺鍛煉深刻讓我領(lǐng)悟到教師工作的苦與甜，課堂上的講授，與學生的溝通互動讓我積累了一定的教學經(jīng)驗。這讓我相信自己有能力勝任小學的教學工作。
此外，作為一名心理學專業(yè)的學生，我也相信我的專業(yè)知識素養(yǎng)和能力對于輔導學生心理和生活有一定的優(yōu)勢。
畢業(yè)在即，我已做好各方面的準備，我愿意以極大的熱情和責任心投入到教師工作中去。我是個懂得奉獻和感恩，充滿愛與溫暖的人，我相信學生一定樂于跟有親和力且認真的老師學習，我也相信我的樂觀和激情定可以感染學生。我衷心希望自己可以融入學校這個大家庭中，與其他教師一起為貴校的教育工作而努力奮斗。
我是商洛學院英語xx級的學生，將于xx年7月畢業(yè)，我有志于在教育戰(zhàn)線上發(fā)揮自己的光和熱。
家庭的熏陶，形成了我吃苦耐勞的精神，多年的磨煉鑄成了我意志堅強的性格，學校的教育使我具備了我勝任未來教育工作的專業(yè)文化素質(zhì)。
大學三年，我日趨成熟，學校的人文學術(shù)氣氛培養(yǎng)了我的道德情操、養(yǎng)成了我良好的學習習慣，我時時嚴格要求自己，事事嚴格要求自己，使我在多個方面都有了飛躍的進步。
在學習上，我深知學習是學生的天職，如果不努力學習將不能勝任未來工作的挑戰(zhàn)。本人除努力學習自己的專業(yè)課程外，還積極的拓展知識面，在校期間，多次獲得三等獎學金，除此之外，為了適應(yīng)新時代發(fā)展的需要，在課余時間廣泛涉獵計算機、管理知識，至此，我已能熟練操作office辦公自動化。全國普通話水平測試二級乙等證書等等。
在工作方面，我已初步顯示了自己在協(xié)調(diào)學生工作方面的才能。從大一開始，我一直擔任系團總支宣傳委員、校宣傳部工作以及寢室長之職，積極配合系部做好學生工作。
敬業(yè)方面，在洛南縣楊圪嶗中學實習期間，我不斷向老師們虛心請教，認真工作，獲得了老師和同學們的好評，取得了優(yōu)異的成績。三年中我未間斷過家教工作，我教過各個年齡段的學生，從中獲益匪淺，一方面，我了解了不同學生的心理發(fā)展及學習上的要求，另一方面，對初、高中的課本有所初步掌握，這對未來的教育事業(yè)，會有很大幫助。
在文娛體育方面，我積極參加體育鍛煉，三年中，體育成績一直是優(yōu)等，曾參加校運動會并多次獲得獎項除此之外我具有深厚的寫作功底和較好的書法水平。
在思想道德方面，對教育事業(yè)，我充滿熱情，深知“十年樹木，百年樹人”的道理，教育事業(yè)的興衰成敗關(guān)系到一個國家、一個民族的興衰成敗，我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力。貴校在教學上嚴謹求實的風格吸引了我，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員，我會為貴校的教育發(fā)展而努力，我相信，我會成為一名合格的教師。最后，懇請貴校給我一個機會來證明自己的能力。
教師求職自我演講詞篇六
也許你想成為大樹，可你卻是一株小草;。
興許你想成為大河，可你卻是一泓山溪;。
做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發(fā)燒發(fā)光;。
做不了大樹，就做小草，以自己的綠色點綴盼望;。
做不了巨人，就做切實的自己，平常并不可悲，要害的是必需做最好的自己。
不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧!你會發(fā)現(xiàn)，天空一樣高遠，大地一樣寬大，自己與別人有不一樣的活法。
欣賞自己，你會發(fā)明生涯是如斯的美妙;。
欣賞自己，甲午風云觀后感，你會感觸到命運的公平忘我;。
欣賞自己，你會體味前進中的幸?？旎?。
欣賞自己，你會掌握好自己的人生;。
觀賞本人，你定會到達勝利的此岸!
走向超出的僅有靠你自己。
教師求職自我演講詞篇七
企業(yè)的良好運轉(zhuǎn)，離不開千千萬萬的會計人員在后勤默默的付出。下面就由本站小編為你分享會計求職自我演講詞，歡迎欣賞。
尊敬的公司領(lǐng)導：你們好!
經(jīng)過三年大學生活中，我積累了充分的文化知識，社會實踐能力有了提高，也讓我在心理上有了質(zhì)的飛躍。我遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學，政治上要求進步;學習目的明確，態(tài)度端正，鉆研專業(yè)知識。學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀;班委工作認真負責，關(guān)心同學，熱愛集體。有奉獻精神，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。
財務(wù)會計是一門實務(wù)操作性很強的學科，即將成為一名財務(wù)人員，我十分渴望難得的學習機會，一直以“一專多能，全面發(fā)展”嚴格要求自己，通過三年的努力學習，使自己無論是在思想，還是在學習等方面都取得了質(zhì)的飛躍。
在政治思想方面：本人積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德;有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神，能尊敬師長、團結(jié)同學、助人為樂。平時注重加強有關(guān)財經(jīng)方針、政策和財務(wù)會計法規(guī)、制度，提高了自己的政策水平能力。
在業(yè)務(wù)知識和能力方面：熱愛本專業(yè)并投入了極大的熱情，通過扎實學習《基礎(chǔ)會計學》、《成本會計》、《財務(wù)會計》、《管理會計》等各門課程，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)特點及工作實際，通過專業(yè)課程的學習，我現(xiàn)已具有較強的財務(wù)處理能力與計算機軟件開發(fā)能力。我深知未來是計算機網(wǎng)絡(luò)時代，因此，我自學了多種計算機軟件應(yīng)用與操作，如word、excel等辦公軟件，autocad、photoshop等圖形設(shè)計軟件，internetexplorer、outlookexpress等上網(wǎng)工具，并能運用frontpage制作網(wǎng)頁、運用foxpro進行數(shù)據(jù)庫開發(fā)。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障。
在現(xiàn)代社會主義市場經(jīng)濟的浪潮下，作為跨世紀的大學生，為了更好地適應(yīng)社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中。
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我叫王娟，今年23歲，畢業(yè)于四川商務(wù)職業(yè)學院外貿(mào)會計專業(yè)。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。
我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的專科畢業(yè)生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。
經(jīng)過大學三年錘煉，在面對未來事業(yè)的選擇時，我對自己有了更清醒的認識。我注重專業(yè)知識的研究，廣泛學習各學科基礎(chǔ)知識和技能，自強不息，只為學以致用。同時，攝取其它領(lǐng)域知識來充實自身，廣泛閱讀各方面書籍，熟練地掌握了會計的基礎(chǔ)知識，常用操作和office辦公軟件。經(jīng)過自己的不斷努力，我曾獲得三等獎獎學金。大學三年，參加過心理健康中心干事的培訓，在擔任“心理健康中心”里的秘書處干事過程中，瑣碎繁忙的秘書工作鍛煉了我的組織管理寫作能力，培養(yǎng)了我腳踏實地、認真負責的工作作風，善于創(chuàng)新的工作思維方式;我以身作則，務(wù)實求真的工作原則，誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持，獲得了“優(yōu)秀學生干部”的稱號。同時我多次參加過心理健康中心組織的“5·25”的宣傳活動和話劇比賽活動，以及10月25日“心理健康日”公益宣傳活動。為了能提高自己的素質(zhì)，參加過我院的黨校培訓，在培訓中，了解到了作為一位當代的大學生，應(yīng)該要盡的責任。
在20xx年—20xx年期間，我曾在四川省永亨實業(yè)有限責任公司擔任過駐外出納，在擔任會計期間，能夠熟練使用和操作計算機。
各位考官，早上好。我很榮幸能有這次面試的機會，我希望我今天能有出色的表現(xiàn)，我相信我能成功?，F(xiàn)在我將簡要地介紹自己。我叫網(wǎng)，今年22歲，來自的湖南省。我畢業(yè)于湖南大學。我的專業(yè)是會計。我在20xx年畢業(yè)并得到了我的學士學位。在大學期間我花了我大部分時間在學習，我已經(jīng)通過了大學英語六級考試。
我懂得各種辦公、會計任務(wù)，如工資，應(yīng)付帳款，應(yīng)收帳款的操作方法。我希望能我的職業(yè)生涯取得目標企業(yè)會計和金融服務(wù)，我對會計很感興趣，因為這能擴大專業(yè)視野，尋求新的領(lǐng)域中的挑戰(zhàn)。我有4年的財務(wù)管理經(jīng)驗。我感興趣的一點是這間公司的實力。我能在壓力下工作。我相信我的教育和工作經(jīng)驗使我有機會和資格適合這份工作。
謝謝大家。
教師求職自我演講詞篇八
大學畢業(yè)了，求職就要開始了，那么你想知道關(guān)于大學生求職。
自我介紹。
各位老師，各位同學，各位朋友：
大家晚上好：
此時此刻，我站在這個演講臺上，心里很緊張，不是因為是否能講得好，而是在座的各位，將來可能成為我的領(lǐng)導，可能是我的老板。
有一句話是說：“畢業(yè)等于失業(yè)?！笔堑?，在學校，我們住學校的，吃父母的，生活無憂無慮，面臨畢業(yè)，我們就面臨要接受生存的考驗。在當今這個就業(yè)形勢非常嚴峻的今天，大學生對將來的生活很茫然，對找工作也充滿了恐懼感，但是，不能因為害怕避而遠之，今天，我們要討論的就是：大學生就業(yè)的問題。
記得小時候，老師讓我們談理想，我們有的想當科學家，有的要當醫(yī)生，有的要當老師，我們有遠大的理想，但是現(xiàn)實是，隨著年齡的長大，我們不得不意識到，并不是科學家適合你，你也不一定適合做老師或醫(yī)生，每個人都要有合適自己的職業(yè)。
此時此刻，我想給大家講一個故事，這是發(fā)生在元朝初期的故事。一個風和日麗的下午，一個年輕人跋山涉水，他走過居庸關(guān)，跨過蒙古草原，一直來到了正在關(guān)外帶兵作戰(zhàn)的成吉思汗的帳篷外，年輕人向衛(wèi)兵說明來意后，衛(wèi)兵仔細搜查了他的身上是否是武器，發(fā)現(xiàn)沒有，然后讓他走進帳篷。成吉思汗見來人很有禮貌，詢問之后才知道，原來這個年輕人是來投奔他的。這個年輕人叫做耶律楚才，是個契丹貴族，生長在燕京，也就是今天的北京，他的祖先耶律阿保機，是赫赫有名的遼國遼太祖。經(jīng)過這次見面，成吉思汗給他安排了一個職位，一個每天寫會議紀要的書記官，偶爾也為蒙古貴族算算命，占卜占卜一下星相什么的。耶律楚才沒有因為拒絕，他欣然接受了這個工作，后來，他從一個小小的官做到宰相，而且一做宰相就是元朝的名宰相，為元朝的發(fā)展做出了巨大的貢獻，也實現(xiàn)了自己的人生價值。
從這個故事當中，我意識到大學生找工作要從三個方面考慮，第一應(yīng)該敢于主動去找工作，敢于主動去尋找機會就業(yè);第二不要眼高手低，任何工作都需要持之以恒、工作是不分貴賤;第三，不要認為自己的起點高，就一定要從事高等的工作，放低自己才能找到合適的?，F(xiàn)在的競爭很激烈，大學生有去洗腳有去做服務(wù)員的，每一份工作都是一個機會，機會也不是到處都有。我們大學生要真正走出象牙塔，就要主動出擊，主動尋找就業(yè)機會。有這樣一個現(xiàn)象，有的大學生抱怨自己沒有關(guān)系，抱怨父母不給安排好工作，在現(xiàn)在的社會，機會不是別人給的，而是自己去找的。每當機會降臨的時候，我們不能眼高手低，也不要吃著碗里的，看著鍋里的，任何工作我們都要任勞任怨，勤勤懇懇的堅持下去，總有一天，我們會得到社會的認可，用我們所寫的知識，實現(xiàn)自己的價值。
最后，我想借用李白的詩句與大家共勉：天生我材必有用，千金散盡還復來!祝愿大家在畢業(yè)之后能夠人人找到好工作，人人都有輝煌的明天。
謝謝大家!
各位老師：你們好。
我叫鄧洪燕，是西南財經(jīng)大學20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生，所學專業(yè)為法律碩士。基于貴公司的招聘需求，結(jié)合自己的教育背景和個人能力，與其他競爭者相比，我認為自己有以下四方面的優(yōu)勢：第一，是我的專業(yè)優(yōu)勢。我本科所學專業(yè)是漢語言文學，四年系統(tǒng)的文學知識的積累讓我對文字比較敏感，并具有扎實的文字功底;這個優(yōu)勢讓我在學習法律的過程中也得到了體現(xiàn)，于研二第一學期，我便以391的分數(shù)通過了司法考試。第二，是我的個人能力。正如各位hr在我的。
簡歷。
中所見，在短暫的職業(yè)生涯中，我曾協(xié)助主任安排車間300多個工人的工作任務(wù)、考勤記錄;在職期間我協(xié)助主任開展5s計劃，制定車間文化。為了提高員工生產(chǎn)效率，我以真誠的方式與員工溝通并了解產(chǎn)量低的原因，在及時回饋給主任后，幫助主任制定新的獎勵制度和更人性化的管理制度。第三，是我對學習、工作的態(tài)度。固然“四兩撥千斤”的技巧令人敬佩，但我認為平時的充分準備是制勝的法寶。我是一個做事非常細膩、嚴謹?shù)娜?，對此我有一些親身體會。我以前所在的公司是一個大型印刷公司，由于前一道工序負責人的錯誤，把來貨訂單中的50萬冊寫成了5萬冊，到我們最后這一道程序時，我的及時發(fā)現(xiàn)和彌補才保證了公司準時交貨，維護了公司的利益和信譽。第四，是我的性格優(yōu)勢。我是一個活潑開朗、心態(tài)健康樂觀的女孩，具有較好的協(xié)調(diào)能力和抗壓能力。我想一個企業(yè)在立足長遠發(fā)展的同時，除了應(yīng)當具備先進的管理理念和優(yōu)秀的企業(yè)文化，還應(yīng)當具有良好的團隊合作意識。我是一個以大局為重的人，具有很好的團隊合作精神。以上，就是我對自己的一個簡單介紹。感謝各位老師于百忙之中的耐心傾聽。謝謝!
我是一名應(yīng)屆師范畢業(yè)生，在校是一名優(yōu)秀學生，我是一個樂觀向上擁有夢想的青年，性格活潑開朗，穩(wěn)重成熟的外表下，充溢著內(nèi)心的細心踏實，在大學四年不斷成熟和鍛煉的基礎(chǔ)上，我更加獨立;活潑樂觀的性情也促使我積極地參加各種有意義的活動，吸收每個值得個人成長的優(yōu)點而去彌補不足;讀書和閑暇時，卻養(yǎng)成了好的行為習慣，旨在處處提高自己的素質(zhì)。
既然是學校，就必定要有學生的樣子，對我的專業(yè)從來都是認真對待，熟練掌握專業(yè)知識，所以備寫。
教案。
從不馬虎，上臺演講，會議上發(fā)表言論頻繁有條理，這已經(jīng)成為一種習慣。但也會有多處不擅長的地方，遭到難題，也養(yǎng)成了多問多想多查閱的習慣，也因此培養(yǎng)了更廣泛的親和力，耐心和合作能力等。針對導師分配的任務(wù)，也大多采取小組合作，所以需要個人和其他組員達成意見一致，并需要認真完成每個人應(yīng)完成的作業(yè)，結(jié)果個人和組的評比成績才會優(yōu)秀，這更是一個鍛煉的機會，把握每個機會為工作及其其他個人發(fā)展的星點奠定基礎(chǔ)都很有必要。
我是一個興趣廣泛的青年，喜歡舞蹈，聽音樂，看書，運動，手工制作，畫畫等。雖然我對其中的每一個技巧不精湛，但可以從多面的塑造自己，更加樂觀，做事情會翛然而來，翛然而往，不忘其所始，不求其所終，微笑接納世界!曾在大學每一學年的藝術(shù)選課上，選擇藝術(shù)體操，健身舞蹈，兒童舞蹈恰恰等，成績良好;體質(zhì)健康排在第一位，每年的體能測試都會以優(yōu)秀結(jié)束，而且一周恰好抽出兩三天時間鍛煉身體，如慢跑，羽毛球等，這不是無用的，世界是很小的，我也結(jié)識了一些志同道合的朋友，逐漸在一定的場合也健談了起來，也耳聞了曾經(jīng)不知道的事情，所以無論是做事情還是懂得，我相信可以從新的幼稚的一方面做起，逐漸地做事情會變得得心應(yīng)手。
教師求職自我演講詞篇九
敬愛的xx學校領(lǐng)導：
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料!
我叫xxx，是xx大學基礎(chǔ)數(shù)學專業(yè)xxxx屆研究生。作為一名普通的學生，我深知自己所處的是一個什么樣的時代，也深深知道自己內(nèi)心的追求和自己的欠缺。因為只有了解社會，了解自己的人才會給自己準確的自我定位，繼而才會以一顆平常心去看得前進道路上的成敗得失，看待就業(yè)過程中的荊棘坎坷。做到謙虛謹慎，不卑不亢。
我一直把當一名優(yōu)秀的人民教師作為自己的夢想，正因為有著清晰的使命感，所以大學四年和研究生這兩年多我總是在不影響學習的前提下抓住一切機會鍛煉自己的講課能力與溝通能力。我一直把“務(wù)實，勤奮，團結(jié)，自律”作為自己座右銘來鞭笞自己，推進自己。尤其通過上研究生這兩年的鍛煉成長，不但使我大大提高了自己的溝通能力和系統(tǒng)分析問題的能力，也使我更清楚得看到了當今學生的無奈與困惑，從而更加堅定了自己將來投身人民教師的行列。從大一剛開始去做家教時的結(jié)結(jié)巴巴到現(xiàn)在的游刃有余;從大學登臺講課的手足無措到現(xiàn)在不慌不忙。然而這些成績的背后是我六年的默默付出。
在研究生期間，學習上我認真刻苦，成績優(yōu)秀。生活上勤勞儉樸，團結(jié)同學，主動為同學分憂解難。積極參加系里和學校組織的各項活動，順利加入了中國。除此之外，為了讓自己能夠多角度的思考問題，我還利用網(wǎng)絡(luò)資源聽了大量名師名家的講座，內(nèi)容涵蓋教育，經(jīng)濟等各個領(lǐng)域。這些都為我日后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
誠然，金無足赤，人無完人。我也有很多不足，譬如太執(zhí)著于自己喜歡的事情，做事決斷力不夠好等。但我有很強的學習能力和自制能力，我相信在我的努力下，一定能將缺點帶給我的負面影響降到最低。
最后，祝身體健康，工作順利!
此致
敬禮!
求職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教師求職自我演講詞篇十
做一名教師，就是要保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關(guān)愛學生，那么你想知道關(guān)于教師求職。
自我介紹。
您好!我是xx化學學院xx年應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。
我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。
在校期間，主修了與化學及化學教學相關(guān)的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎(chǔ)等課程，學習認真努力，成績優(yōu)良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優(yōu)秀。
我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出;我積極參加學校社團的活動鍛煉，自己還曾到《長春晚報》做兼職業(yè)務(wù)員，深入社會，感受頗多;大三的時候，曾創(chuàng)建“飛揚工作室”，為同學聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實習，期間走訪了蘇、杭二州，經(jīng)過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業(yè)時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應(yīng)該是為學生服務(wù)的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李!
大家好，非常感謝學校領(lǐng)導能給我一個上臺展現(xiàn)我個人魅力的機會。我簡單概括一下自己:我不是一個讓人一眼看上去就感覺很有才的人，但我并不覺得這是一個不足，因為網(wǎng)上流行一句話:“懷才就像懷孕，時間久了才會看出來?！辈贿^，我不會讓大家等的時間太久，5分30秒中，我將會讓大家看到我的才能!
首先，向大家介紹一下我個人的基本情況:我叫李慧源，來自河南大學歷史文化學院20xx級歷史學專業(yè);性別女;20xx年出生，今年21歲;祖籍河南鄭州。我要競聘的方向是教師，具體說來是高中歷史教師。今天我是帶著滿滿的底氣來的，下面我將一一展現(xiàn)給大家。
底氣之一:我是河南大學歷史文化學院師范類的一名學生，河南大學的歷史學專業(yè)全國有名，在這里我接受了全國一流的歷史專業(yè)教育，掌握了正確的學習方法，積累了大量而全面的歷史知識;同時，師范類專業(yè)的教育使我能夠?qū)⑺鶎W的歷史知識與歷史教學完美地結(jié)合起來，一名高中歷史教師的骨架已經(jīng)形成了。
底氣之二:我從上學到現(xiàn)在都任班級干部。小學時任文藝委員，后任班長，這雖然是很遙遠的事情，但我的組織能力卻是在我很小的時候就體現(xiàn)出來了;初中時任勞動委員，充分起到了模范帶頭作用，將班級衛(wèi)生管理得井井有條;高中時任數(shù)學課代表，由于工作出色，認真負責，最終獲得“鄭州市優(yōu)秀學生干部”榮譽;現(xiàn)任歷史文化學院08級歷史學二班團支書，我充分發(fā)揮自己的組織協(xié)調(diào)能力，多次組織有意義的班級活動，成為輔導員的得力助手，并獲得20xx-20xx年度“河南大學優(yōu)秀共青團員”的稱號。這是我做學生干部的榮譽，也是我為以后做老師所準備素質(zhì)。
底氣之三:是我自己的情商。我是一個很有耐心和韌性的人，我不會因為學生一時不懂我講的東西而大發(fā)脾氣，也不會因為領(lǐng)導的批評而心存怨憤，我會用我的冷靜和靈活處理好生活中和工作中的問題，始終保持積極向上的心態(tài)面對生活，面對工作。
底氣之四:我是一個學習能力很強的人，對于新事物我會很快去適應(yīng)，同時，我又是一個樂于學習新知識的人，我覺得我的身體內(nèi)隱藏的巨大的潛力，它將會給我和我的工作單位帶來巨大的效益。
底氣之五:我有豐富的“執(zhí)教”經(jīng)驗!我在初中時就已經(jīng)登臺講課了，高中畢業(yè)在鄭州青少年宮任英語助教，更重要的是，從我初中時有將來做一名優(yōu)秀老師的愿望后，我便不斷地總結(jié)做老師的經(jīng)驗，到現(xiàn)在已經(jīng)有八年了。處處留心皆學問，在這八年中我遇到很多不同級別不同風格的老師，他們的優(yōu)點和缺點豐富了我對教師的理解，也將成為我教師生涯的警示。
底氣之六:我沒有在某一方面很拔尖，但是我在很多方面都不錯，我相信，一個“通才”比一個“天才”更適合當高中歷史老師。我可以集中各個學科的知識為我的課堂服務(wù)，使我的歷史教學生動活潑而富于創(chuàng)造性，這同時也激發(fā)了我的學生的想象力，促進他們橫向思維的發(fā)展。
有這六個底氣，我堅信，我能成為一名優(yōu)秀的高中歷史老師!
如果我能夠競聘上高中歷史教師這一職位，我會讓自己做到以下幾點:首先，我會在開學前就把整個學期的課備好，而學期中間是我充實。
教案。
與學生交流的時間;其次我會用多種方式豐富課堂多媒體已經(jīng)是很普遍了必要時我很想帶我的學生實地學習增加他們的歷史感;再次我會保證學生的學習質(zhì)量這不是我的大話因為我計劃每節(jié)課留時間給同學們讓他們消化當堂學習的內(nèi)容人在學習的氛圍中學習能力是很高的因此這一點是可以做到的;再有我會根據(jù)同學們不同的層次給他們不同的要求因材施教;最后我會積極參加學校的文藝活動和。
學習計劃。
在工作崗位中不斷提高我自己和學生學校一起進步。
這就是我今天的演講，請各位領(lǐng)導給我一個機會，也給您一個收獲!謝謝!
各位領(lǐng)導、各位老師：
上午好!
我首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。
我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學高級，長沙市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證?，F(xiàn)已執(zhí)教20xx年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、盛市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。20xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊;今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學語文第五冊同步。
作文。
》一書。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實踐經(jīng)驗。我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學校的領(lǐng)導也非常信任我，讓我在20xx、20xx兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為天心區(qū)先進教育工作者，20xx年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。
四、我有較強的工作能力。在教學工作中本著為學生服務(wù)，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關(guān)愛學生。經(jīng)過這十三年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據(jù)實際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、結(jié)合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學校良好形象，努力調(diào)動學生的學習積極性，提高教學質(zhì)量，力爭在教學中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。
領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。
教師求職自我演講詞篇十一
尊敬的園長：
您好!
我叫xx，來自xx，畢業(yè)于xx師范大學，所學幼師專業(yè)。請各位前輩多多指教。
xx年畢業(yè)后，我先后到過xx區(qū)“xx幼兒園”、“xxx幼兒園”代課。我天生有一份對孩子的愛心、耐心和職責心，我十分喜愛幼師這個職業(yè)。歷經(jīng)生活的考驗，如今，比起剛畢業(yè)時，此刻的我積累了不少與孩子們打交道的經(jīng)驗，更多了一份成熟和自信。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和剪紙外，還會唱、會跳、會講。
當然，“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。
最重要的是，我很喜愛小孩，也十分受孩子們喜歡，我有很好的方法與之溝通和交流，我想，這些都是一名幼兒教育工作者就應(yīng)具備的最起碼的素養(yǎng)。
在未來的日子里，我將更加努力學習，努力工作，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
謝謝。
教師求職自我演講詞篇十二
大學生踏出社會的第一關(guān)考驗，就是求職，那么你對關(guān)于大學生求職到底要怎么發(fā)言有興趣嗎?下面由本站小編向你推薦大學生求職自我演講詞一分鐘，希望你滿意。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家、各位評委大家上午好!
我叫xx，xx歲，畢業(yè)于xx學院xx專業(yè)，中共預(yù)備黨員。我來自石油之城大慶，可以說是鐵人的后代，我的血液里流淌著大慶人吃苦耐勞、堅忍不拔的品格和愛國、創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻的大慶精神。在大學期間，我秉承學以致用、服務(wù)社會的理念，努力完善知識結(jié)構(gòu)，廣泛涉獵各方面知識，不僅掌握了土地管理相關(guān)技能，還系統(tǒng)學習了統(tǒng)計學、計量經(jīng)濟學和科技論文寫作等方法類課程，各專業(yè)學科均取得了優(yōu)良成績，并通過了大學英語四六級考試。
“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”。我始終堅信實踐才是最好的老師。幾年來，我利用假期和課余時間，深入街道工地和田間地頭，通過實地走訪、查閱資料、發(fā)放問卷、個案訪談等方式，足跡遍及三個省市，記錄筆記五萬余字，完成科研項目六個，起草。
調(diào)研報告。
六篇。其中，“xx”被評為校級優(yōu)秀項目;“xx”獲得國家級立項資格和專項經(jīng)費，在此基礎(chǔ)上撰寫的學年論文被評為優(yōu)秀論文;參加張占錄教授農(nóng)民上樓意愿調(diào)查項目時，擔任總負責人，帶動組內(nèi)同學合力完成文獻綜述、問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)處理和調(diào)研報告，得到了老師的好評和同學的認同。
學習實踐之余，我積極主動走進社會、適應(yīng)社會，拓展視野、增長才干，不斷自我錘煉，日漸走向成熟。先后在大慶市國土資源局、北京市龍?zhí)┓康禺a(chǎn)評估公司、國土資源部土地整理中心實習，協(xié)助日常行政工作，參與文字材料的起草和整理，積累了會務(wù)經(jīng)驗。大學四年，作為學生會干事積極參與學生會、社團工作，配合組織公益活動：到聾兒康復中心獻愛心、義務(wù)做家教等，組織這些活動以及與成員的相處，培養(yǎng)了自己的組織協(xié)調(diào)能力和人際關(guān)系處理能力，為我更快地走向社會提供了良好的平臺。
綜合管理崗我理解是參與政務(wù)、管理事務(wù)、搞好協(xié)調(diào)、當好參謀、做好服務(wù)，和我所學的專業(yè)，和我的理想追求高度契合。如果我能如愿到這個崗位工作，我將倍加珍惜這個機會，努力學習，自加壓力、提升動力、增強責任意識，服務(wù)好領(lǐng)導、服務(wù)好部門、服務(wù)好基層、服務(wù)好群眾。在眾多的求職者中，我或許不是履歷最耀眼的，但好學上進、積極樂觀的我定是最勤奮的;我或許不是最優(yōu)秀的，但雙手勤快、踏踏實實的我定是最努力的。最后，懇請各位評委給予我這個工作的機會和展現(xiàn)自己的平臺。我會盡全力做好崗位工作!
尊敬的用人單位：您好!感謝您在百忙之中抽空審閱我的求職材料，期望您給我一個自我展示和實現(xiàn)價值的平臺。您的幾分鐘傾聽或許會激勵改變一個上進青年的一生。作為一名某大學會計專業(yè)的大學生，借此招聘渠道雙向選擇，祈盼尋找到合適的用人單位，以檢驗和鍛煉自己在大學學得的知識和能力。
我在會計專業(yè)知識領(lǐng)域里擁有比較扎實的理論功底和研究和思考能力，尤其是對會計業(yè)界現(xiàn)狀、會計準則、會計基礎(chǔ)知識理論、企業(yè)管理等有一定的理論基礎(chǔ)。雖然工作經(jīng)驗不足，但我會本著會計學中的謹慎性原則虛心學習、積極工作、盡職盡責做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接洽，給予面試的機會，以期進一步考查我的知識和能力。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
在貴單位這片藍天上，我笨鳥先飛，或許會成為翱翔的雄鷹!一顆真誠的心在期望你的信任。我將創(chuàng)造機遇來改變我的人生，我將以我的知識積累和能力為貴單位發(fā)揮我應(yīng)有的水平和才能。謝謝。
我叫，今年**歲。*年*月我從*學校專業(yè)畢業(yè)?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好。
我家共有，，為了照顧父母，我一直留在他們身邊。我曾，先是，后又。但不論，當一名始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。
這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，實現(xiàn)更大的抱負。謝謝!
教師求職自我演講詞篇十三
大家好！
通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。
我叫xxx，今年27歲。199x年7月我從xx師范學校藝師美術(shù)專業(yè)畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。
河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的"愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
如果，我通過了面試。我將加倍努力工作來貢獻自己的力量，為教育事業(yè)添磚加瓦，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
教師求職自我演講詞篇十四
尊敬的領(lǐng)導：
我是xx大學應(yīng)屆本科畢業(yè)生。
步入事業(yè)一直是我的夢想，師范大學的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎(chǔ)，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名小學語文教師。
久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視，重視能力，上下團結(jié)一心，有堅實的基礎(chǔ)，對此，我十分仰幕。
現(xiàn)把一個真實的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。
選擇了事業(yè)，選擇了xx大學，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。
進入大學以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。
才高為師，身正為范。
作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。
在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。
大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。
貴?？茖W的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。
最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績!
敬禮
尊敬的領(lǐng)導：
你好!
首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。
我叫xxx，是xxx師范專科學校的畢業(yè)生，所學的專業(yè)是環(huán)境保護與污染治理，主攻的方向是水污染治理工程。
我來自農(nóng)村，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。
我很平凡，但我不甘平庸。
未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。
我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會有回報!
大學時期，在抓好專業(yè)課學習的同時，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。
在校期間，我選修了中國革命史、公共關(guān)系、領(lǐng)導科學、寫作等課程;自學了網(wǎng)頁制作、計算機編程等，掌握了制作網(wǎng)頁的技能，通過了全國計算機二級;并閱讀了大量與專業(yè)有關(guān)的書籍。
專業(yè)上，我扎扎實實地學好了有關(guān)水污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理等相關(guān)知識，并多次獲得獎學金。
實踐是檢驗真理的唯一標準。
我深深地懂得實踐的重要性，我擔任過宣傳委員、實踐部干事、鄧研會干事、環(huán)保協(xié)會理事等職位。
暑假期間，我積極地參加了學校組織的深入社區(qū)的社會實踐，受到當?shù)鼐用竦囊恢潞迷u。
2004年度被評為優(yōu)秀學生干部，2005年度被評為優(yōu)秀團干和入黨積極分子。
我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。
本著檢驗自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來了。
也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最大的努力讓你滿意。
我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位。
尊敬的`各位領(lǐng)導、老師：
您好!
無論你是否選擇我，我都要很真誠的道一聲“謝謝您給了我機會”!
我是個幸運兒，在我求學的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師，他們在心目中有著崇高的地位，因此，做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想，在實習中，我第一次踏上了講臺，第一次真正感受到學生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人，此時此刻，我感到老師對學生的愛同母愛一樣圣潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇!
十六年來的求學生涯，有十年離開了父母的呵護，當然這會使我比別人更加的獨立、頑強。
求實、進取，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色，我始終相信一句話，只要曾經(jīng)努力過，失敗了也是一種勝利!結(jié)果固然重要，但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹!”我很欣賞這句話，可以跟您很坦率的說，四年前剛剛踏進大學校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，因為我是在高二時才有學音樂的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓練，僅僅經(jīng)過六個月的強化，我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系，老師們都感嘆地說，這真是奇跡。
經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝，如果您不信，我隨時隨地的等待著您的考核!
此致
敬禮
教師求職自我演講詞篇十五
尊敬的面試官：
您好！
很高興有機會可以參加這次面試，我叫xxxx畢業(yè)于xxxx師范大學小學教育英語專業(yè)。畢業(yè)后一直從事小學英語教育工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。
在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導激發(fā)學生對英語的興趣。自從教以來，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，xx年我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范?？茖W校參加了省級骨干教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學經(jīng)驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學習，積極進取?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。”多年的教育教學生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師，身正為范?！钡牡览砦艺J為我完全有能力勝任教育教學工作，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委老師失望!
做到了學高為師，身正為范為學生樹立榜樣，勇當教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實踐者。最后，我再次感謝各位評委老師給我這個機會，謝謝!
教師求職自我演講詞篇十六
各位考官：
早上好！
我是廣西師范學院數(shù)學系__屆數(shù)學教育專業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫__，很高興能有機會在此向各位考官學習！
廣西師范學院數(shù)學系是我們學院最悠久、教學質(zhì)量最優(yōu)異的系別，在此學習環(huán)境下，使我的知識能力受益匪淺。在學好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領(lǐng)導和指導老師的好評。
我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的引導深受感染；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人；對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事；坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務(wù)。
我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望：能到貴學校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！
我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用“心”去面對一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功！
教師求職自我演講詞篇十七
各位領(lǐng)導，各位評委：
大家好!我叫xx，22歲，將于今年6月份畢業(yè)于xx美術(shù)學院。根據(jù)我的自身情況，我認為我從事幼兒教育工作具有一定的優(yōu)勢和潛力。
第一，我熱愛教育，特別是幼兒教育。我的外公外婆、爸爸媽媽、舅舅姨媽都是教師，大姨媽就是一位優(yōu)秀的幼兒教師。第一我從小就在教師群里長大，耳濡目染了教師的品格、智慧與追求，分享了他們在教育工作中獲得的充實與快樂;第二也讓我比同齡人更理解教師與學生的關(guān)系，這讓我更加熱愛教師這個職業(yè)。
第二，我有愛心、耐心和責任心，特別是愛心。我特別喜歡和孩子們在一起。第一因為和他們在一起，有永遠享受不完的驚喜和被他們包圍著的幸福感。我在享受他們帶給我快樂的時候，我會奉獻我全部的愛心和耐心。第二我在任何情況下都是先做自己該做的事，再做自己喜歡做的事，我想這就是我的責任心。所以，我一定能更稱職地做好幼師這份工作。
第三，我擅長交流，特別是與孩子交流。我擅長與孩子交流，第一是因為我有心理學、教育學知識作為理論基礎(chǔ)，指導我與孩子們打交道;第二還因為我自己喜歡唱歌、跳舞和繪畫，能讓孩子們對我的言行感興趣;第三還因為我喜歡想象和創(chuàng)新，總能給孩子們帶來意外的驚喜和感動;第四還因為我喜歡蹲下身子與孩子說話，他們把我當朋友和親人;第五還因為我善于贊美孩子，孩子們會從我這里品嘗到成功的滋味。所以，我能把幼師這份工作做得有聲有色。
當然，在從事幼兒教育工作時肯定會遇到一些困難，但我不怕，第一我會不斷學習不斷努力的，第二我會把教育當事業(yè)，樂于奉獻;把教育當科學，敢于求真;把教育當藝術(shù)，勇于創(chuàng)新。第三我會在幼兒教育這條愛的路上不斷跋涉、不斷收獲、不斷享受，創(chuàng)造我平凡而精彩的人生!
謝謝大家!
xxx。
時間：
教師求職自我演講詞篇十八
各位尊敬的考官：
早上好!
我20xx年開始求學于武漢大學，原名為武漢師范學院。正如大家不熟悉武漢大學，而敬仰武漢精神一樣，我也確實深受武漢精神的熏陶。進入大學，我就認真地規(guī)劃了四年的求學路。大學一二年級，參加各種社團活動，特別是應(yīng)聘為校團委學生會干部，工作認真負責，表現(xiàn)突出，榮獲優(yōu)秀學生干部稱號;四年里，在學業(yè)上絲毫沒有放松，勤奮刻苦，每年均獲專業(yè)獎學金。另外，通過大學英語六級，計算機三級等學業(yè)水平考試，高于學校畢業(yè)要求，最終評委優(yōu)秀畢業(yè)生，本科畢業(yè)時，我選擇了繼續(xù)深造，原報考中國科學教育學院，然而在應(yīng)聘中失利，后來調(diào)劑到武漢大學;那時，武漢精神再一次激勵了我的斗志，碩士階段，刻苦專研，在文化課程和科學研究上都取得很好的成績，年年獲一等獎獎學金，在sci收錄期刊上發(fā)表了文章，最后獲得省優(yōu)秀畢業(yè)研究生的稱號。七年里的自主學習，七年里的刻苦拼搏，七年里的學業(yè)收獲，為我成事教育工作奠定了能力基礎(chǔ)。
七年里，我一直成事著高中生物家教兼職工作，撰寫了高中生物輔導資料，總結(jié)了教學方法。碩士三年里，也成事大學生物助教工作。特別是來到溫州大學，擁有了自己的電腦，利用網(wǎng)絡(luò)，開通論壇，創(chuàng)辦圈子，網(wǎng)羅教育資訊，廣泛教育交流、開拓教育視野，了解了教育現(xiàn)狀，學習了教育方法，領(lǐng)悟了教育真諦，進一步促使自己對教育的關(guān)心，激勵自己對教育的熱愛，增進自己對教育的真誠。
武漢精神：胸懷理想、堅定信念;實事求是、勇闖新路;艱苦奮斗、勇于勝利;依靠群眾、無私奉獻。
最后，我也誠實地告訴各位評委，我沒有中學課堂教學經(jīng)驗。然而，我堅定：進入中學工作，自己一定能夠繼續(xù)虛心學習;我也堅信：自己能夠很快進入角色，并勝任生物教育工作。
希望可以給我表現(xiàn)的機會，謝謝!
教師求職自我演講詞篇十九
尊敬的院領(lǐng)導：
你們好！
本人畢業(yè)于__師范學院幼師專業(yè)，今年22歲，有愛心和責任心，對于不同階段的幼兒，能針對小朋友因材施教。
我先后在____師范大學附屬幼兒園、____幼兒園和__x外國語學校幼稚園這三所幼兒園分別實習過一到兩個月，后又在____外國語學校小學部實習一個月，在幼兒園實習任教期間，有耐心能和小朋友一起完成學習和游戲，并在生活上主動關(guān)心和幫助。不僅教會小朋友學習課本上的知識，而且還注重培養(yǎng)他們的`學習興趣，在組織活動中培養(yǎng)團隊的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢。在工作中我積極進取，吃苦耐勞，在實踐中成長很多，豐富了我的專業(yè)，學到了更多更實用的知識，也深得老師領(lǐng)導的好評。
在以后工作過程當中，我還要不斷學習和完善自己。請領(lǐng)導給我一次機會，我會用實際行動去證明我的能力！
教師求職自我演講詞篇一
新人入職總要。
自我介紹。
的，教師也不例外，那么你想知道關(guān)于教師入職自我介紹要怎么說嗎?下面就由本站小編為你帶來教師入職自我演講詞，希望你喜歡。
各位領(lǐng)導，朋友們，大家好!
我是一名有著20xx年教齡的體育教師，中學體育教育一級職稱，來到xx中學任教之前，一直工作在xx中學。
在十三年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動，20xx年參加了合肥市首批新課程改革試驗，并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下，參與了國家級課題《超體重兒童健康行為的實驗與研究》的研究，榮獲國家二等獎，撰寫的論文中，《中學生體育課的教法與激趣》一文發(fā)表在《安徽教育論壇》20xx年第二期，《認識cai》在20xx年合肥市電化教學論文評比中獲二等獎，《議中學生體育興趣的培養(yǎng)》一文榮獲20xx年度合肥中市區(qū)教育學會舉辦的教育教學論文評比二等獎。在學科競賽中，20xx年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎，同年參加安徽省第二屆中小學體育教師教學基本功比賽，獲初中組個人總分二等獎。xx-20xx年獲合肥市學校體育工作先進個人，20xx年被xx區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今，20xx年獲合肥市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進個人。
四十三中學工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績。自95年開始，一直擔任學校團委書記一職，親手創(chuàng)立的“中學生團?！痹?0xx年獲得安徽省優(yōu)秀中學生團校示范團校(當年合肥唯一)，同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是合肥市第十二次團代會代表，也是安徽省第十一次團代會代表。擔任學?？萍蓟顒有〗M組長其間，在小組全體師生共同努力下，20xx年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優(yōu)秀輔導員稱號，并獲得中學組創(chuàng)意賽二等獎輔導員獎;20xx年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名(領(lǐng)隊兼教練);20xx年8月，輔導學生參加合肥市第四屆中小學電腦制作初中組機器人競賽，榮獲合肥市初中組一等獎。
在體育專業(yè)上，我擅長籃球、排球和羽毛球;在素質(zhì)拓展中，我曾參加過北大青鳥accp專業(yè)的學習，并獲得北大青鳥和國家勞動部聯(lián)合辦法的“初級軟件工程師”證書，比較精通網(wǎng)絡(luò)知識，側(cè)重于動態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理，能熟練運用office軟件和dreamweaver、flash等軟件，曾獨自為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站。
過去的成績已經(jīng)隨著原來學校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在xx中學的工作。在xx中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，積極投身廬中教育，成為一名優(yōu)秀的教師。
謝謝大家!
各位領(lǐng)導、各位老師，
大家好。
我叫，是本學期新來的**教師，剛畢業(yè)于。我非常高興也非常榮幸的加入到“”這個大家庭中來，這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友。
雖然之前已經(jīng)在我們實習過一段時間了，但還是有許多方方面面的知識需要向大家學習，還希望在以后的工作中請大家能夠多多指教。
謝謝大家!
各位領(lǐng)導，朋友們，大家好!
從xx年x月進入xx小學工作至今已一年，回顧這一年來的工作和學習，本人受益良多。
身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項。
規(guī)章制度。
并積極配合學校工作認真有效地完成學校及上級領(lǐng)導布置的任務(wù)表現(xiàn)出極好的組織紀律性于200*年4月接任學區(qū)少先隊總輔導員一職至今并在200*年6月被評為學區(qū)“優(yōu)秀輔導員”。在與同事的交往中我以謙虛好學的態(tài)度贏得了大家的幫助和認可;在與家長的接觸中我注意方法方式耐心細心地進行家校聯(lián)系工作深受家長歡迎。
“學高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術(shù)，將所學的教學理論與教學實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。
在這一年里，我擔任小學語文一年級的語文和思品教學工作，同時擔任學校少先隊總輔導員，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計符合學情的教學預(yù)案，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況，即使反思并調(diào)整教學設(shè)計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習并學有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結(jié)出自己的想法。新教師考核中，我所執(zhí)教的《要下雨了》一課，受到了區(qū)進修學校老師的贊許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。
謝謝大家!
教師求職自我演講詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師們:。
大家好!
首先感謝大家給我這次競選的機會，我叫周。我是一名本科生:20xx年我從咱們上石橋高中畢業(yè)后，考入河南大學，攻讀河南大學文學院的漢語言文學專業(yè)。因為我小時候就有做教師的理想，所以在高考填報自愿時，我毫不猶豫就填寫了師范類。近日，從咱們學校網(wǎng)站上，我得知咱們校在秋季開學時需要一批新的老師，于是我報名來參加競聘。我要競聘的崗位是語文教師。
我之所以競聘語文教師，是因為我具有以下優(yōu)勢:。
首先，我具有扎實的專業(yè)知識。我是漢語言文學專業(yè)師范類出生，在大一到大三期間，我將所有都放在有關(guān)語文教學的理論知識學習上，其中在20xx——20xx年度獲得國家勵志獎學金，20xx——20xx年度獲得河南大學獎學金。大四時，我又將大量精投入教學實踐中，上學期，我在開封高中實習，獨立講授了高一的《荷塘月色》、《毛澤東詩兩首》、《我若為王》等課時。實習期間，我學到了教學必須提高課堂的效率，培養(yǎng)學生的興趣，樹立差生的自信，強化優(yōu)生的分數(shù)。值得一提的是，下學期，經(jīng)過激烈競爭，我在我院舉行的大四講課大賽中，榮獲了二等獎。
其次，我具有明顯的地域優(yōu)勢。我是咱們上市橋鎮(zhèn)土生土長的娃，是咱們上高精心培養(yǎng)的苗。吃水不忘挖井人，現(xiàn)在我本科畢業(yè)了，我要將我對家鄉(xiāng)的熱愛投入到教學中來，投入到教育下一代中來，努力為家鄉(xiāng)培養(yǎng)更多的人才。五年前，我到這里是向各位老師學知識的，今天我到這里是向各位老師學教學經(jīng)驗的，同時也是為了用“教育的理想”實現(xiàn)“理想的教育。
其次，我具有健康體魄與嚴明紀律性。大學畢業(yè)后，我沒有馬上就業(yè)，而是積極響應(yīng)國家的號召，暫時棄筆從戎，在部隊接受了兩年的訓練。在這兩年中，我不僅擁有了一個強健的體魄，還懂得了鐵一般的紀律。我知道，健康的體魄是完成教學工作的基礎(chǔ)，良好的紀律是教學工作做好的保障。
“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹林;終身之計，莫如樹人?！蔽疑钪Z文教師在學校教育教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求。假如我能夠通過競爭上崗，我會全身心地投入到教學中去，與廣大教師打成一片，不重名利，不計較個人得失，認真?zhèn)浜媒贪?，高質(zhì)量完成教學工作。具體來說，我將從以下幾個方面努力:。
一，結(jié)合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的方針政策，設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。
二，與各科老師緊密配合，關(guān)心學生，愛護學生，教育學生，服務(wù)學生。既注重精品學生的培養(yǎng)，又不忘對差生的努力轉(zhuǎn)化，不歧視差生，更不諷刺打擊差生，使各個學生的人格和個性得以建康地發(fā)展。
三，加強個人修養(yǎng)，練好基本功。古語云，活到老，學到老。我將樹立終生學習的理念，不斷提高自己的學術(shù)修養(yǎng)和教學水平。在咱們學校，我要找準自己的位置;像老實的羊、忙碌的馬、吃草的牛那樣努力地工作，無私地奉獻;像竹子一樣，每前進一步，小結(jié)一次。
四，嚴于律己，以身作則。學高為師，德高為范，我會以"老老實實做人、勤勤懇懇做事"為信條，嚴格要求自己，不僅要教會學生如何讀書，還以身作則，教會學生如何做人。每天雞鳴時分，我就會起床與同學們一起早讀;月明星稀時刻，我會依然與同學們在一起學習，我愿與大家共創(chuàng)美好未來，迎接上橋高中輝煌燦爛的明天。
愛，可以使寒冷的冬天像春天般溫暖。我的普通話不是特別好，但我會笨鳥先飛，我會用通俗的話語，一遍又一遍地為同學們講解，直到班里的同學都點頭為止。領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。
最后，請允許我用印度大詩人泰戈爾的詩結(jié)束我的演講:。
“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！?BR> 謝謝!
教師求職自我演講詞篇三
做教師，就是要滿懷激情的投入到每一件事情當中，那么你對教師求職。
自我介紹。
要怎么發(fā)言有興趣嗎?我以下是本站小編為你整理推薦教師求職。
簡歷。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師們:。
大家好!
首先感謝大家給我這次競選的機會，我叫周。我是一名本科生:20xx年我從咱們上石橋高中畢業(yè)后，考入河南大學，攻讀河南大學文學院的漢語言文學專業(yè)。因為我小時候就有做教師的理想，所以在高考填報自愿時，我毫不猶豫就填寫了師范類。近日，從咱們學校網(wǎng)站上，我得知咱們校在秋季開學時需要一批新的老師，于是我報名來參加競聘。我要競聘的崗位是語文教師。
我之所以競聘語文教師，是因為我具有以下優(yōu)勢:。
首先，我具有扎實的專業(yè)知識。我是漢語言文學專業(yè)師范類出生，在大一到大三期間，我將所有都放在有關(guān)語文教學的理論知識學習上，其中在20xx——20xx年度獲得國家。
勵志。
獎學金，20xx——20xx年度獲得河南大學獎學金。大四時，我又將大量精投入教學實踐中，上學期，我在開封高中實習，獨立講授了高一的《荷塘月色》、《毛澤東詩兩首》、《我若為王》等課時。實習期間，我學到了教學必須提高課堂的效率，培養(yǎng)學生的興趣，樹立差生的自信，強化優(yōu)生的分數(shù)。值得一提的是，下學期，經(jīng)過激烈競爭，我在我院舉行的大四講課大賽中，榮獲了二等獎。
其次，我具有明顯的地域優(yōu)勢。我是咱們上市橋鎮(zhèn)土生土長的娃，是咱們上高精心培養(yǎng)的苗。吃水不忘挖井人，現(xiàn)在我本科畢業(yè)了，我要將我對家鄉(xiāng)的熱愛投入到教學中來，投入到教育下一代中來，努力為家鄉(xiāng)培養(yǎng)更多的人才。五年前，我到這里是向各位老師學知識的，今天我到這里是向各位老師學教學經(jīng)驗的，同時也是為了用“教育的理想”實現(xiàn)“理想的教育。
其次，我具有健康體魄與嚴明紀律性。大學畢業(yè)后，我沒有馬上就業(yè)，而是積極響應(yīng)國家的號召，暫時棄筆從戎，在部隊接受了兩年的訓練。在這兩年中，我不僅擁有了一個強健的體魄，還懂得了鐵一般的紀律。我知道，健康的體魄是完成教學工作的基礎(chǔ)，良好的紀律是教學工作做好的保障。
“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹林;終身之計，莫如樹人?！蔽疑钪Z文教師在學校教育教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求。假如我能夠通過競爭上崗，我會全身心地投入到教學中去，與廣大教師打成一片，不重名利，不計較個人得失，認真?zhèn)浜谩?BR> 教案。
高質(zhì)量完成教學工作。具體來說我將從以下幾個方面努力:。
一，結(jié)合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的方針政策，設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。
二，與各科老師緊密配合，關(guān)心學生，愛護學生，教育學生，服務(wù)學生。既注重精品學生的培養(yǎng)，又不忘對差生的努力轉(zhuǎn)化，不歧視差生，更不諷刺打擊差生，使各個學生的人格和個性得以建康地發(fā)展。
三，加強個人修養(yǎng)，練好基本功。古語云，活到老，學到老。我將樹立終生學習的理念，不斷提高自己的學術(shù)修養(yǎng)和教學水平。在咱們學校，我要找準自己的位置;像老實的羊、忙碌的馬、吃草的牛那樣努力地工作，無私地奉獻;像竹子一樣，每前進一步，小結(jié)一次。
四，嚴于律己，以身作則。學高為師，德高為范，我會以"老老實實做人、勤勤懇懇做事"為信條，嚴格要求自己，不僅要教會學生如何讀書，還以身作則，教會學生如何做人。每天雞鳴時分，我就會起床與同學們一起早讀;月明星稀時刻，我會依然與同學們在一起學習，我愿與大家共創(chuàng)美好未來，迎接上橋高中輝煌燦爛的明天。
愛，可以使寒冷的冬天像春天般溫暖。我的普通話不是特別好，但我會笨鳥先飛，我會用通俗的話語，一遍又一遍地為同學們講解，直到班里的同學都點頭為止。領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。
最后，請允許我用印度大詩人泰戈爾的詩結(jié)束我的演講:。
“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！?BR> 謝謝!
各位領(lǐng)到、各位評委:。
大家好!有那么一群人，他們是蠟燭的化身，是春雨的精靈，更是人類靈魂的工程師。當教室坍塌時，他們毫無畏懼，當飛車襲來時，他們挺身而出，他們以自己的行動來詮釋什么是博愛!今天，我站在這里，就是為了應(yīng)聘這個光榮而又偉大的職業(yè)--教師。
我之所以敢于競聘教師這個職業(yè)，是因為我具備以下條件:。
第一:我對教師這個職業(yè)有著深厚的感情和無比地崇敬。一個又一個老師的感人事跡，使無私這個詞和教師緊緊地綁在了一起，也使它深深地烙在了我的心中，當汶川地震發(fā)生以后，更堅定了我今生要為教育事業(yè)而奮斗的決心!
第二:我對教育有著充分的熱情。我有一個很大的毛病，那就是愛為人師，但是我認為這也正是我在教育方面所具有的優(yōu)勢，它既使我具有了很強的說服別人的能力和自我表達能力，更使我具有了超乎常人的耐心，讓我在任何時刻都能充滿激情!
第三:我有充足的教學經(jīng)驗。作為大一的學生，大家可能會認為我的經(jīng)驗不足。但是，大家可能不知道的是，當我選擇了師范專業(yè)以后，我就開始留心每一個可以鍛煉自己教學水平的機會，在高考完的那個暑假里，我就找到了一份家教，邁出了我走向教育生涯的第一步;來到學校后，我更是珍惜每一次可以鍛煉自己語言表達能力和教育實踐能力的活動，盡自己最大努力去參加每一個支教活動和各種演講比賽，。
第四:我很注意個人品德的培養(yǎng)。為人師表是教師義不容辭的責任，教師的形象并不是自己個人的形象，他深刻影響著社會若干年后的風氣，決定著一個民族的修養(yǎng)。然而，若教師自己沒有一個好的修養(yǎng)，那必定會誤導許多棟梁之材，更是對教師這個神圣職業(yè)的褻瀆!師德就是教師的靈魂!但一個人的修養(yǎng)并非一朝一夕所能養(yǎng)成，需要長年累月的培養(yǎng)，我正是認識到了這一點，在平時的待人接物中，我很注意自己的方法和態(tài)度，完善自己的性格。
我有充足的自信相信擁有以上條件的我是會被錄用的，如果我被錄用，我會從以下幾個方面來實現(xiàn)我在教育事業(yè)上的夢想:。
一，我會杜絕死讀書和讀死書的學習方法，用我那雙敏銳的雙眼去發(fā)現(xiàn)每一個學生身上的閃光點，因材而施教。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，每個人都有自己所擅長的方面，只是有些人發(fā)現(xiàn)了而功成名就，有些人卻因才能沒被挖掘出來而碌碌無為無，我希望并力爭當一個精明的伯樂，去發(fā)現(xiàn)更多的千里馬。
二，過去，我經(jīng)常給同學講題，發(fā)現(xiàn)有很多題目，老師怎么講他們都聽不懂，而我按自己的理解去講解，他們立刻就明白了。從中我感覺到了教與學的脫軌，因此，當我教學時，我會多嘗試著換位思考，以學生的思想來思考問題，從中發(fā)現(xiàn)他們存在的問題，對癥下藥，不至于盲目地教學。
三，教育就是教書和育人，當我書本上的教學任務(wù)完成時，我并不會認為就萬事大吉了，與教書相比，我更加注重育人，我會以自己的行為作為他們的榜樣，來提高同學們的個人素質(zhì)，決不讓一個同學變?yōu)楦咧巧?、低素質(zhì)的學生。
四，作為一個剛剛涉足教育領(lǐng)域的教育工作者，我會虛心地向其他老師學習，來彌補自己在教育方面所不足的地方，盡自己的最大努力去做一個完美的追夢人!
在教師這個崗位上，我可能不會有譚千秋老師那樣的驚人舉動，但是，我會秉持著一顆火熱的心，滿懷激情的投入到每一件事情當中，絕不侮辱了教師這個頭銜。我的行動也會告訴每一個人我足以承擔得起這個頭銜!
當然，如果我沒有被錄用的話，只能說明我還需要更多的鍛煉。這次失敗也只會成為我追夢旅途中一支難忘的插曲，我不會因此而灰心，放棄自己的教育夢想，而會一如既往的為了夢想而奮斗!既然選擇了教育，便只顧風雨兼程!
謝謝!
教師求職自我演講詞篇四
各位領(lǐng)到、各位評委:。
大家好!有那么一群人，他們是蠟燭的化身，是春雨的精靈，更是人類靈魂的工程師。當教室坍塌時，他們毫無畏懼，當飛車襲來時，他們挺身而出，他們以自己的行動來詮釋什么是博愛!今天，我站在這里，就是為了應(yīng)聘這個光榮而又偉大的職業(yè)--教師。
我之所以敢于競聘教師這個職業(yè)，是因為我具備以下條件:。
第一:我對教師這個職業(yè)有著深厚的感情和無比地崇敬。一個又一個老師的感人事跡，使無私這個詞和教師緊緊地綁在了一起，也使它深深地烙在了我的心中，當汶川地震發(fā)生以后，更堅定了我今生要為教育事業(yè)而奮斗的決心!
第二:我對教育有著充分的熱情。我有一個很大的毛病，那就是愛為人師，但是我認為這也正是我在教育方面所具有的優(yōu)勢，它既使我具有了很強的說服別人的能力和自我表達能力，更使我具有了超乎常人的耐心，讓我在任何時刻都能充滿激情!
第三:我有充足的教學經(jīng)驗。作為大一的學生，大家可能會認為我的經(jīng)驗不足。但是，大家可能不知道的是，當我選擇了師范專業(yè)以后，我就開始留心每一個可以鍛煉自己教學水平的機會，在高考完的那個暑假里，我就找到了一份家教，邁出了我走向教育生涯的第一步;來到學校后，我更是珍惜每一次可以鍛煉自己語言表達能力和教育實踐能力的活動，盡自己最大努力去參加每一個支教活動和各種演講比賽，。
第四:我很注意個人品德的培養(yǎng)。為人師表是教師義不容辭的責任，教師的形象并不是自己個人的形象，他深刻影響著社會若干年后的風氣，決定著一個民族的修養(yǎng)。然而，若教師自己沒有一個好的修養(yǎng)，那必定會誤導許多棟梁之材，更是對教師這個神圣職業(yè)的褻瀆!師德就是教師的靈魂!但一個人的修養(yǎng)并非一朝一夕所能養(yǎng)成，需要長年累月的培養(yǎng)，我正是認識到了這一點，在平時的待人接物中，我很注意自己的方法和態(tài)度，完善自己的性格。
我有充足的自信相信擁有以上條件的我是會被錄用的，如果我被錄用，我會從以下幾個方面來實現(xiàn)我在教育事業(yè)上的夢想:。
一，我會杜絕死讀書和讀死書的學習方法，用我那雙敏銳的雙眼去發(fā)現(xiàn)每一個學生身上的閃光點，因材而施教。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，每個人都有自己所擅長的方面，只是有些人發(fā)現(xiàn)了而功成名就，有些人卻因才能沒被挖掘出來而碌碌無為無，我希望并力爭當一個精明的伯樂，去發(fā)現(xiàn)更多的千里馬。
二，過去，我經(jīng)常給同學講題，發(fā)現(xiàn)有很多題目，老師怎么講他們都聽不懂，而我按自己的理解去講解，他們立刻就明白了。從中我感覺到了教與學的脫軌，因此，當我教學時，我會多嘗試著換位思考，以學生的思想來思考問題，從中發(fā)現(xiàn)他們存在的問題，對癥下藥，不至于盲目地教學。
三，教育就是教書和育人，當我書本上的教學任務(wù)完成時，我并不會認為就萬事大吉了，與教書相比，我更加注重育人，我會以自己的行為作為他們的榜樣，來提高同學們的個人素質(zhì)，決不讓一個同學變?yōu)楦咧巧?、低素質(zhì)的學生。
四，作為一個剛剛涉足教育領(lǐng)域的教育工作者，我會虛心地向其他老師學習，來彌補自己在教育方面所不足的地方，盡自己的最大努力去做一個完美的追夢人!
在教師這個崗位上，我可能不會有譚千秋老師那樣的驚人舉動，但是，我會秉持著一顆火熱的心，滿懷激情的投入到每一件事情當中，絕不侮辱了教師這個頭銜。我的行動也會告訴每一個人我足以承擔得起這個頭銜!
當然，如果我沒有被錄用的話，只能說明我還需要更多的鍛煉。這次失敗也只會成為我追夢旅途中一支難忘的插曲，我不會因此而灰心，放棄自己的教育夢想，而會一如既往的為了夢想而奮斗!既然選擇了教育，便只顧風雨兼程!
謝謝!
教師求職自我演講詞篇五
教師，是神圣的職業(yè)，因為他教育的是祖國的未來，那么你想知道關(guān)于教師求職。
自我介紹。
要怎么說嗎?以下是本站小編為你整理推薦教師求職自我演講詞范文，希望你喜歡。
您好!
我是丘志仁師范大學英語系xx級的一名畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。
我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各個方面完善自己。一方面，我刻苦攻讀、認真務(wù)學，每個學期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學科的學習，大學二年級，我以良好的成績通過了英語專業(yè)四級的考試，現(xiàn)在，我正以飽滿的熱情準備著專業(yè)八級的考試。我還利用課余時間在xx大學輔修了計算機網(wǎng)絡(luò)二專業(yè)，并順利通過考試，取得結(jié)業(yè)證書。另一方面，為早日成為合格的人民教師，我認真學習教學法，借鑒中外教學經(jīng)驗，努力探索一種既符合國情教育，又能發(fā)揮學生主觀能動性的教學方法，從而提高教學質(zhì)量和學生的英語水平。在大四開學初的實習中，我的方法得到初步驗證，受到師生的一致贊揚，以優(yōu)秀的實習成績完成了實習工作。
充實的大學生活，極大地豐富了我的知識，也增長了我在組織領(lǐng)導方面的才能，這也是當好一名教師的必備條件，大學伊始，經(jīng)同學選舉，我擔任了班級團支部組織委員。大學二年級，開始擔任班級團支書，任職以來，我積極配合校、系分團委的各項工作，因時制宜地開展各種校內(nèi)外活動，拓寬了大家的視野，豐富了大學的學習生活，我班團支部也因此被評為“系優(yōu)秀團支部”，我本人則被評為“系優(yōu)秀團干部”、“校優(yōu)秀團員”等稱號，并參加了校第十六期黨校學習班，對于校、系學生會組織的各項活動，我也積極參與，我與同學編排的英語短劇，在系英語短劇大賽中獲第一名，并應(yīng)邀參加了學校的文藝匯演，受到全校師生的好評。
在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養(yǎng)料來充實自己、更新觀念、開拓胸懷，除了讀書，適當?shù)捏w育運動對我來說也是必不可少的，強健的身體是進行工作的前擔，因此，每天我都會進行適量的體育活動。
步入21世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需求，使教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生力量，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻一切。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，我一定會成為一名優(yōu)秀的人民教師!
我是xx年應(yīng)屆畢業(yè)生，在校學習應(yīng)用心理學專業(yè)。在四年的大學生活中，我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己。學習上，我始終以認真刻苦的態(tài)度對待所學課程，并獲得相應(yīng)的專業(yè)獎學金，同時我還自覺利用課余時間努力學習專業(yè)外知識，順利通過大學英語四六級考試，計算機二級考試，取得心理咨詢師三級資格證。兩年的學生會工作經(jīng)歷讓我學會到合作與溝通的重要性，大大提高了我的問題解決能力。大學生活的學習與鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠，但我相信自己積極的工作熱情以及認真好學的態(tài)度可以彌補暫時的不足。
同時，作為一名師范專業(yè)的學生，為了以后能成為一名合格出色的教師，我努力學習教育學、教育心理學等相關(guān)教育課程，為以后從事教育工作積累相關(guān)的理論知識。在大四實習中，一個月的講臺鍛煉深刻讓我領(lǐng)悟到教師工作的苦與甜，課堂上的講授，與學生的溝通互動讓我積累了一定的教學經(jīng)驗。這讓我相信自己有能力勝任小學的教學工作。
此外，作為一名心理學專業(yè)的學生，我也相信我的專業(yè)知識素養(yǎng)和能力對于輔導學生心理和生活有一定的優(yōu)勢。
畢業(yè)在即，我已做好各方面的準備，我愿意以極大的熱情和責任心投入到教師工作中去。我是個懂得奉獻和感恩，充滿愛與溫暖的人，我相信學生一定樂于跟有親和力且認真的老師學習，我也相信我的樂觀和激情定可以感染學生。我衷心希望自己可以融入學校這個大家庭中，與其他教師一起為貴校的教育工作而努力奮斗。
我是商洛學院英語xx級的學生，將于xx年7月畢業(yè)，我有志于在教育戰(zhàn)線上發(fā)揮自己的光和熱。
家庭的熏陶，形成了我吃苦耐勞的精神，多年的磨煉鑄成了我意志堅強的性格，學校的教育使我具備了我勝任未來教育工作的專業(yè)文化素質(zhì)。
大學三年，我日趨成熟，學校的人文學術(shù)氣氛培養(yǎng)了我的道德情操、養(yǎng)成了我良好的學習習慣，我時時嚴格要求自己，事事嚴格要求自己，使我在多個方面都有了飛躍的進步。
在學習上，我深知學習是學生的天職，如果不努力學習將不能勝任未來工作的挑戰(zhàn)。本人除努力學習自己的專業(yè)課程外，還積極的拓展知識面，在校期間，多次獲得三等獎學金，除此之外，為了適應(yīng)新時代發(fā)展的需要，在課余時間廣泛涉獵計算機、管理知識，至此，我已能熟練操作office辦公自動化。全國普通話水平測試二級乙等證書等等。
在工作方面，我已初步顯示了自己在協(xié)調(diào)學生工作方面的才能。從大一開始，我一直擔任系團總支宣傳委員、校宣傳部工作以及寢室長之職，積極配合系部做好學生工作。
敬業(yè)方面，在洛南縣楊圪嶗中學實習期間，我不斷向老師們虛心請教，認真工作，獲得了老師和同學們的好評，取得了優(yōu)異的成績。三年中我未間斷過家教工作，我教過各個年齡段的學生，從中獲益匪淺，一方面，我了解了不同學生的心理發(fā)展及學習上的要求，另一方面，對初、高中的課本有所初步掌握，這對未來的教育事業(yè)，會有很大幫助。
在文娛體育方面，我積極參加體育鍛煉，三年中，體育成績一直是優(yōu)等，曾參加校運動會并多次獲得獎項除此之外我具有深厚的寫作功底和較好的書法水平。
在思想道德方面，對教育事業(yè)，我充滿熱情，深知“十年樹木，百年樹人”的道理，教育事業(yè)的興衰成敗關(guān)系到一個國家、一個民族的興衰成敗，我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力。貴校在教學上嚴謹求實的風格吸引了我，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員，我會為貴校的教育發(fā)展而努力，我相信，我會成為一名合格的教師。最后，懇請貴校給我一個機會來證明自己的能力。
教師求職自我演講詞篇六
也許你想成為大樹，可你卻是一株小草;。
興許你想成為大河，可你卻是一泓山溪;。
做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發(fā)燒發(fā)光;。
做不了大樹，就做小草，以自己的綠色點綴盼望;。
做不了巨人，就做切實的自己，平常并不可悲，要害的是必需做最好的自己。
不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧!你會發(fā)現(xiàn)，天空一樣高遠，大地一樣寬大，自己與別人有不一樣的活法。
欣賞自己，你會發(fā)明生涯是如斯的美妙;。
欣賞自己，甲午風云觀后感，你會感觸到命運的公平忘我;。
欣賞自己，你會體味前進中的幸?？旎?。
欣賞自己，你會掌握好自己的人生;。
觀賞本人，你定會到達勝利的此岸!
走向超出的僅有靠你自己。
教師求職自我演講詞篇七
企業(yè)的良好運轉(zhuǎn)，離不開千千萬萬的會計人員在后勤默默的付出。下面就由本站小編為你分享會計求職自我演講詞，歡迎欣賞。
尊敬的公司領(lǐng)導：你們好!
經(jīng)過三年大學生活中，我積累了充分的文化知識，社會實踐能力有了提高，也讓我在心理上有了質(zhì)的飛躍。我遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學，政治上要求進步;學習目的明確，態(tài)度端正，鉆研專業(yè)知識。學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀;班委工作認真負責，關(guān)心同學，熱愛集體。有奉獻精神，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。
財務(wù)會計是一門實務(wù)操作性很強的學科，即將成為一名財務(wù)人員，我十分渴望難得的學習機會，一直以“一專多能，全面發(fā)展”嚴格要求自己，通過三年的努力學習，使自己無論是在思想，還是在學習等方面都取得了質(zhì)的飛躍。
在政治思想方面：本人積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德;有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神，能尊敬師長、團結(jié)同學、助人為樂。平時注重加強有關(guān)財經(jīng)方針、政策和財務(wù)會計法規(guī)、制度，提高了自己的政策水平能力。
在業(yè)務(wù)知識和能力方面：熱愛本專業(yè)并投入了極大的熱情，通過扎實學習《基礎(chǔ)會計學》、《成本會計》、《財務(wù)會計》、《管理會計》等各門課程，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)特點及工作實際，通過專業(yè)課程的學習，我現(xiàn)已具有較強的財務(wù)處理能力與計算機軟件開發(fā)能力。我深知未來是計算機網(wǎng)絡(luò)時代，因此，我自學了多種計算機軟件應(yīng)用與操作，如word、excel等辦公軟件，autocad、photoshop等圖形設(shè)計軟件，internetexplorer、outlookexpress等上網(wǎng)工具，并能運用frontpage制作網(wǎng)頁、運用foxpro進行數(shù)據(jù)庫開發(fā)。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障。
在現(xiàn)代社會主義市場經(jīng)濟的浪潮下，作為跨世紀的大學生，為了更好地適應(yīng)社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中。
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我叫王娟，今年23歲，畢業(yè)于四川商務(wù)職業(yè)學院外貿(mào)會計專業(yè)。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。
我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的專科畢業(yè)生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。
經(jīng)過大學三年錘煉，在面對未來事業(yè)的選擇時，我對自己有了更清醒的認識。我注重專業(yè)知識的研究，廣泛學習各學科基礎(chǔ)知識和技能，自強不息，只為學以致用。同時，攝取其它領(lǐng)域知識來充實自身，廣泛閱讀各方面書籍，熟練地掌握了會計的基礎(chǔ)知識，常用操作和office辦公軟件。經(jīng)過自己的不斷努力，我曾獲得三等獎獎學金。大學三年，參加過心理健康中心干事的培訓，在擔任“心理健康中心”里的秘書處干事過程中，瑣碎繁忙的秘書工作鍛煉了我的組織管理寫作能力，培養(yǎng)了我腳踏實地、認真負責的工作作風，善于創(chuàng)新的工作思維方式;我以身作則，務(wù)實求真的工作原則，誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持，獲得了“優(yōu)秀學生干部”的稱號。同時我多次參加過心理健康中心組織的“5·25”的宣傳活動和話劇比賽活動，以及10月25日“心理健康日”公益宣傳活動。為了能提高自己的素質(zhì)，參加過我院的黨校培訓，在培訓中，了解到了作為一位當代的大學生，應(yīng)該要盡的責任。
在20xx年—20xx年期間，我曾在四川省永亨實業(yè)有限責任公司擔任過駐外出納，在擔任會計期間，能夠熟練使用和操作計算機。
各位考官，早上好。我很榮幸能有這次面試的機會，我希望我今天能有出色的表現(xiàn)，我相信我能成功?，F(xiàn)在我將簡要地介紹自己。我叫網(wǎng)，今年22歲，來自的湖南省。我畢業(yè)于湖南大學。我的專業(yè)是會計。我在20xx年畢業(yè)并得到了我的學士學位。在大學期間我花了我大部分時間在學習，我已經(jīng)通過了大學英語六級考試。
我懂得各種辦公、會計任務(wù)，如工資，應(yīng)付帳款，應(yīng)收帳款的操作方法。我希望能我的職業(yè)生涯取得目標企業(yè)會計和金融服務(wù)，我對會計很感興趣，因為這能擴大專業(yè)視野，尋求新的領(lǐng)域中的挑戰(zhàn)。我有4年的財務(wù)管理經(jīng)驗。我感興趣的一點是這間公司的實力。我能在壓力下工作。我相信我的教育和工作經(jīng)驗使我有機會和資格適合這份工作。
謝謝大家。
教師求職自我演講詞篇八
大學畢業(yè)了，求職就要開始了，那么你想知道關(guān)于大學生求職。
自我介紹。
各位老師，各位同學，各位朋友：
大家晚上好：
此時此刻，我站在這個演講臺上，心里很緊張，不是因為是否能講得好，而是在座的各位，將來可能成為我的領(lǐng)導，可能是我的老板。
有一句話是說：“畢業(yè)等于失業(yè)?！笔堑?，在學校，我們住學校的，吃父母的，生活無憂無慮，面臨畢業(yè)，我們就面臨要接受生存的考驗。在當今這個就業(yè)形勢非常嚴峻的今天，大學生對將來的生活很茫然，對找工作也充滿了恐懼感，但是，不能因為害怕避而遠之，今天，我們要討論的就是：大學生就業(yè)的問題。
記得小時候，老師讓我們談理想，我們有的想當科學家，有的要當醫(yī)生，有的要當老師，我們有遠大的理想，但是現(xiàn)實是，隨著年齡的長大，我們不得不意識到，并不是科學家適合你，你也不一定適合做老師或醫(yī)生，每個人都要有合適自己的職業(yè)。
此時此刻，我想給大家講一個故事，這是發(fā)生在元朝初期的故事。一個風和日麗的下午，一個年輕人跋山涉水，他走過居庸關(guān)，跨過蒙古草原，一直來到了正在關(guān)外帶兵作戰(zhàn)的成吉思汗的帳篷外，年輕人向衛(wèi)兵說明來意后，衛(wèi)兵仔細搜查了他的身上是否是武器，發(fā)現(xiàn)沒有，然后讓他走進帳篷。成吉思汗見來人很有禮貌，詢問之后才知道，原來這個年輕人是來投奔他的。這個年輕人叫做耶律楚才，是個契丹貴族，生長在燕京，也就是今天的北京，他的祖先耶律阿保機，是赫赫有名的遼國遼太祖。經(jīng)過這次見面，成吉思汗給他安排了一個職位，一個每天寫會議紀要的書記官，偶爾也為蒙古貴族算算命，占卜占卜一下星相什么的。耶律楚才沒有因為拒絕，他欣然接受了這個工作，后來，他從一個小小的官做到宰相，而且一做宰相就是元朝的名宰相，為元朝的發(fā)展做出了巨大的貢獻，也實現(xiàn)了自己的人生價值。
從這個故事當中，我意識到大學生找工作要從三個方面考慮，第一應(yīng)該敢于主動去找工作，敢于主動去尋找機會就業(yè);第二不要眼高手低，任何工作都需要持之以恒、工作是不分貴賤;第三，不要認為自己的起點高，就一定要從事高等的工作，放低自己才能找到合適的?，F(xiàn)在的競爭很激烈，大學生有去洗腳有去做服務(wù)員的，每一份工作都是一個機會，機會也不是到處都有。我們大學生要真正走出象牙塔，就要主動出擊，主動尋找就業(yè)機會。有這樣一個現(xiàn)象，有的大學生抱怨自己沒有關(guān)系，抱怨父母不給安排好工作，在現(xiàn)在的社會，機會不是別人給的，而是自己去找的。每當機會降臨的時候，我們不能眼高手低，也不要吃著碗里的，看著鍋里的，任何工作我們都要任勞任怨，勤勤懇懇的堅持下去，總有一天，我們會得到社會的認可，用我們所寫的知識，實現(xiàn)自己的價值。
最后，我想借用李白的詩句與大家共勉：天生我材必有用，千金散盡還復來!祝愿大家在畢業(yè)之后能夠人人找到好工作，人人都有輝煌的明天。
謝謝大家!
各位老師：你們好。
我叫鄧洪燕，是西南財經(jīng)大學20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生，所學專業(yè)為法律碩士。基于貴公司的招聘需求，結(jié)合自己的教育背景和個人能力，與其他競爭者相比，我認為自己有以下四方面的優(yōu)勢：第一，是我的專業(yè)優(yōu)勢。我本科所學專業(yè)是漢語言文學，四年系統(tǒng)的文學知識的積累讓我對文字比較敏感，并具有扎實的文字功底;這個優(yōu)勢讓我在學習法律的過程中也得到了體現(xiàn)，于研二第一學期，我便以391的分數(shù)通過了司法考試。第二，是我的個人能力。正如各位hr在我的。
簡歷。
中所見，在短暫的職業(yè)生涯中，我曾協(xié)助主任安排車間300多個工人的工作任務(wù)、考勤記錄;在職期間我協(xié)助主任開展5s計劃，制定車間文化。為了提高員工生產(chǎn)效率，我以真誠的方式與員工溝通并了解產(chǎn)量低的原因，在及時回饋給主任后，幫助主任制定新的獎勵制度和更人性化的管理制度。第三，是我對學習、工作的態(tài)度。固然“四兩撥千斤”的技巧令人敬佩，但我認為平時的充分準備是制勝的法寶。我是一個做事非常細膩、嚴謹?shù)娜?，對此我有一些親身體會。我以前所在的公司是一個大型印刷公司，由于前一道工序負責人的錯誤，把來貨訂單中的50萬冊寫成了5萬冊，到我們最后這一道程序時，我的及時發(fā)現(xiàn)和彌補才保證了公司準時交貨，維護了公司的利益和信譽。第四，是我的性格優(yōu)勢。我是一個活潑開朗、心態(tài)健康樂觀的女孩，具有較好的協(xié)調(diào)能力和抗壓能力。我想一個企業(yè)在立足長遠發(fā)展的同時，除了應(yīng)當具備先進的管理理念和優(yōu)秀的企業(yè)文化，還應(yīng)當具有良好的團隊合作意識。我是一個以大局為重的人，具有很好的團隊合作精神。以上，就是我對自己的一個簡單介紹。感謝各位老師于百忙之中的耐心傾聽。謝謝!
我是一名應(yīng)屆師范畢業(yè)生，在校是一名優(yōu)秀學生，我是一個樂觀向上擁有夢想的青年，性格活潑開朗，穩(wěn)重成熟的外表下，充溢著內(nèi)心的細心踏實，在大學四年不斷成熟和鍛煉的基礎(chǔ)上，我更加獨立;活潑樂觀的性情也促使我積極地參加各種有意義的活動，吸收每個值得個人成長的優(yōu)點而去彌補不足;讀書和閑暇時，卻養(yǎng)成了好的行為習慣，旨在處處提高自己的素質(zhì)。
既然是學校，就必定要有學生的樣子，對我的專業(yè)從來都是認真對待，熟練掌握專業(yè)知識，所以備寫。
教案。
從不馬虎，上臺演講，會議上發(fā)表言論頻繁有條理，這已經(jīng)成為一種習慣。但也會有多處不擅長的地方，遭到難題，也養(yǎng)成了多問多想多查閱的習慣，也因此培養(yǎng)了更廣泛的親和力，耐心和合作能力等。針對導師分配的任務(wù)，也大多采取小組合作，所以需要個人和其他組員達成意見一致，并需要認真完成每個人應(yīng)完成的作業(yè)，結(jié)果個人和組的評比成績才會優(yōu)秀，這更是一個鍛煉的機會，把握每個機會為工作及其其他個人發(fā)展的星點奠定基礎(chǔ)都很有必要。
我是一個興趣廣泛的青年，喜歡舞蹈，聽音樂，看書，運動，手工制作，畫畫等。雖然我對其中的每一個技巧不精湛，但可以從多面的塑造自己，更加樂觀，做事情會翛然而來，翛然而往，不忘其所始，不求其所終，微笑接納世界!曾在大學每一學年的藝術(shù)選課上，選擇藝術(shù)體操，健身舞蹈，兒童舞蹈恰恰等，成績良好;體質(zhì)健康排在第一位，每年的體能測試都會以優(yōu)秀結(jié)束，而且一周恰好抽出兩三天時間鍛煉身體，如慢跑，羽毛球等，這不是無用的，世界是很小的，我也結(jié)識了一些志同道合的朋友，逐漸在一定的場合也健談了起來，也耳聞了曾經(jīng)不知道的事情，所以無論是做事情還是懂得，我相信可以從新的幼稚的一方面做起，逐漸地做事情會變得得心應(yīng)手。
教師求職自我演講詞篇九
敬愛的xx學校領(lǐng)導：
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料!
我叫xxx，是xx大學基礎(chǔ)數(shù)學專業(yè)xxxx屆研究生。作為一名普通的學生，我深知自己所處的是一個什么樣的時代，也深深知道自己內(nèi)心的追求和自己的欠缺。因為只有了解社會，了解自己的人才會給自己準確的自我定位，繼而才會以一顆平常心去看得前進道路上的成敗得失，看待就業(yè)過程中的荊棘坎坷。做到謙虛謹慎，不卑不亢。
我一直把當一名優(yōu)秀的人民教師作為自己的夢想，正因為有著清晰的使命感，所以大學四年和研究生這兩年多我總是在不影響學習的前提下抓住一切機會鍛煉自己的講課能力與溝通能力。我一直把“務(wù)實，勤奮，團結(jié)，自律”作為自己座右銘來鞭笞自己，推進自己。尤其通過上研究生這兩年的鍛煉成長，不但使我大大提高了自己的溝通能力和系統(tǒng)分析問題的能力，也使我更清楚得看到了當今學生的無奈與困惑，從而更加堅定了自己將來投身人民教師的行列。從大一剛開始去做家教時的結(jié)結(jié)巴巴到現(xiàn)在的游刃有余;從大學登臺講課的手足無措到現(xiàn)在不慌不忙。然而這些成績的背后是我六年的默默付出。
在研究生期間，學習上我認真刻苦，成績優(yōu)秀。生活上勤勞儉樸，團結(jié)同學，主動為同學分憂解難。積極參加系里和學校組織的各項活動，順利加入了中國。除此之外，為了讓自己能夠多角度的思考問題，我還利用網(wǎng)絡(luò)資源聽了大量名師名家的講座，內(nèi)容涵蓋教育，經(jīng)濟等各個領(lǐng)域。這些都為我日后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
誠然，金無足赤，人無完人。我也有很多不足，譬如太執(zhí)著于自己喜歡的事情，做事決斷力不夠好等。但我有很強的學習能力和自制能力，我相信在我的努力下，一定能將缺點帶給我的負面影響降到最低。
最后，祝身體健康，工作順利!
此致
敬禮!
求職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教師求職自我演講詞篇十
做一名教師，就是要保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關(guān)愛學生，那么你想知道關(guān)于教師求職。
自我介紹。
您好!我是xx化學學院xx年應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。
我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。
在校期間，主修了與化學及化學教學相關(guān)的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎(chǔ)等課程，學習認真努力，成績優(yōu)良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優(yōu)秀。
我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出;我積極參加學校社團的活動鍛煉，自己還曾到《長春晚報》做兼職業(yè)務(wù)員，深入社會，感受頗多;大三的時候，曾創(chuàng)建“飛揚工作室”，為同學聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實習，期間走訪了蘇、杭二州，經(jīng)過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業(yè)時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應(yīng)該是為學生服務(wù)的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李!
大家好，非常感謝學校領(lǐng)導能給我一個上臺展現(xiàn)我個人魅力的機會。我簡單概括一下自己:我不是一個讓人一眼看上去就感覺很有才的人，但我并不覺得這是一個不足，因為網(wǎng)上流行一句話:“懷才就像懷孕，時間久了才會看出來?！辈贿^，我不會讓大家等的時間太久，5分30秒中，我將會讓大家看到我的才能!
首先，向大家介紹一下我個人的基本情況:我叫李慧源，來自河南大學歷史文化學院20xx級歷史學專業(yè);性別女;20xx年出生，今年21歲;祖籍河南鄭州。我要競聘的方向是教師，具體說來是高中歷史教師。今天我是帶著滿滿的底氣來的，下面我將一一展現(xiàn)給大家。
底氣之一:我是河南大學歷史文化學院師范類的一名學生，河南大學的歷史學專業(yè)全國有名，在這里我接受了全國一流的歷史專業(yè)教育，掌握了正確的學習方法，積累了大量而全面的歷史知識;同時，師范類專業(yè)的教育使我能夠?qū)⑺鶎W的歷史知識與歷史教學完美地結(jié)合起來，一名高中歷史教師的骨架已經(jīng)形成了。
底氣之二:我從上學到現(xiàn)在都任班級干部。小學時任文藝委員，后任班長，這雖然是很遙遠的事情，但我的組織能力卻是在我很小的時候就體現(xiàn)出來了;初中時任勞動委員，充分起到了模范帶頭作用，將班級衛(wèi)生管理得井井有條;高中時任數(shù)學課代表，由于工作出色，認真負責，最終獲得“鄭州市優(yōu)秀學生干部”榮譽;現(xiàn)任歷史文化學院08級歷史學二班團支書，我充分發(fā)揮自己的組織協(xié)調(diào)能力，多次組織有意義的班級活動，成為輔導員的得力助手，并獲得20xx-20xx年度“河南大學優(yōu)秀共青團員”的稱號。這是我做學生干部的榮譽，也是我為以后做老師所準備素質(zhì)。
底氣之三:是我自己的情商。我是一個很有耐心和韌性的人，我不會因為學生一時不懂我講的東西而大發(fā)脾氣，也不會因為領(lǐng)導的批評而心存怨憤，我會用我的冷靜和靈活處理好生活中和工作中的問題，始終保持積極向上的心態(tài)面對生活，面對工作。
底氣之四:我是一個學習能力很強的人，對于新事物我會很快去適應(yīng)，同時，我又是一個樂于學習新知識的人，我覺得我的身體內(nèi)隱藏的巨大的潛力，它將會給我和我的工作單位帶來巨大的效益。
底氣之五:我有豐富的“執(zhí)教”經(jīng)驗!我在初中時就已經(jīng)登臺講課了，高中畢業(yè)在鄭州青少年宮任英語助教，更重要的是，從我初中時有將來做一名優(yōu)秀老師的愿望后，我便不斷地總結(jié)做老師的經(jīng)驗，到現(xiàn)在已經(jīng)有八年了。處處留心皆學問，在這八年中我遇到很多不同級別不同風格的老師，他們的優(yōu)點和缺點豐富了我對教師的理解，也將成為我教師生涯的警示。
底氣之六:我沒有在某一方面很拔尖，但是我在很多方面都不錯，我相信，一個“通才”比一個“天才”更適合當高中歷史老師。我可以集中各個學科的知識為我的課堂服務(wù)，使我的歷史教學生動活潑而富于創(chuàng)造性，這同時也激發(fā)了我的學生的想象力，促進他們橫向思維的發(fā)展。
有這六個底氣，我堅信，我能成為一名優(yōu)秀的高中歷史老師!
如果我能夠競聘上高中歷史教師這一職位，我會讓自己做到以下幾點:首先，我會在開學前就把整個學期的課備好，而學期中間是我充實。
教案。
與學生交流的時間;其次我會用多種方式豐富課堂多媒體已經(jīng)是很普遍了必要時我很想帶我的學生實地學習增加他們的歷史感;再次我會保證學生的學習質(zhì)量這不是我的大話因為我計劃每節(jié)課留時間給同學們讓他們消化當堂學習的內(nèi)容人在學習的氛圍中學習能力是很高的因此這一點是可以做到的;再有我會根據(jù)同學們不同的層次給他們不同的要求因材施教;最后我會積極參加學校的文藝活動和。
學習計劃。
在工作崗位中不斷提高我自己和學生學校一起進步。
這就是我今天的演講，請各位領(lǐng)導給我一個機會，也給您一個收獲!謝謝!
各位領(lǐng)導、各位老師：
上午好!
我首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。
我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學高級，長沙市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證?，F(xiàn)已執(zhí)教20xx年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、盛市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。20xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊;今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學語文第五冊同步。
作文。
》一書。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實踐經(jīng)驗。我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學校的領(lǐng)導也非常信任我，讓我在20xx、20xx兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為天心區(qū)先進教育工作者，20xx年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。
四、我有較強的工作能力。在教學工作中本著為學生服務(wù)，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關(guān)愛學生。經(jīng)過這十三年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據(jù)實際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、結(jié)合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學校良好形象，努力調(diào)動學生的學習積極性，提高教學質(zhì)量，力爭在教學中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。
領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。
教師求職自我演講詞篇十一
尊敬的園長：
您好!
我叫xx，來自xx，畢業(yè)于xx師范大學，所學幼師專業(yè)。請各位前輩多多指教。
xx年畢業(yè)后，我先后到過xx區(qū)“xx幼兒園”、“xxx幼兒園”代課。我天生有一份對孩子的愛心、耐心和職責心，我十分喜愛幼師這個職業(yè)。歷經(jīng)生活的考驗，如今，比起剛畢業(yè)時，此刻的我積累了不少與孩子們打交道的經(jīng)驗，更多了一份成熟和自信。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和剪紙外，還會唱、會跳、會講。
當然，“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。
最重要的是，我很喜愛小孩，也十分受孩子們喜歡，我有很好的方法與之溝通和交流，我想，這些都是一名幼兒教育工作者就應(yīng)具備的最起碼的素養(yǎng)。
在未來的日子里，我將更加努力學習，努力工作，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
謝謝。
教師求職自我演講詞篇十二
大學生踏出社會的第一關(guān)考驗，就是求職，那么你對關(guān)于大學生求職到底要怎么發(fā)言有興趣嗎?下面由本站小編向你推薦大學生求職自我演講詞一分鐘，希望你滿意。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家、各位評委大家上午好!
我叫xx，xx歲，畢業(yè)于xx學院xx專業(yè)，中共預(yù)備黨員。我來自石油之城大慶，可以說是鐵人的后代，我的血液里流淌著大慶人吃苦耐勞、堅忍不拔的品格和愛國、創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻的大慶精神。在大學期間，我秉承學以致用、服務(wù)社會的理念，努力完善知識結(jié)構(gòu)，廣泛涉獵各方面知識，不僅掌握了土地管理相關(guān)技能，還系統(tǒng)學習了統(tǒng)計學、計量經(jīng)濟學和科技論文寫作等方法類課程，各專業(yè)學科均取得了優(yōu)良成績，并通過了大學英語四六級考試。
“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”。我始終堅信實踐才是最好的老師。幾年來，我利用假期和課余時間，深入街道工地和田間地頭，通過實地走訪、查閱資料、發(fā)放問卷、個案訪談等方式，足跡遍及三個省市，記錄筆記五萬余字，完成科研項目六個，起草。
調(diào)研報告。
六篇。其中，“xx”被評為校級優(yōu)秀項目;“xx”獲得國家級立項資格和專項經(jīng)費，在此基礎(chǔ)上撰寫的學年論文被評為優(yōu)秀論文;參加張占錄教授農(nóng)民上樓意愿調(diào)查項目時，擔任總負責人，帶動組內(nèi)同學合力完成文獻綜述、問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)處理和調(diào)研報告，得到了老師的好評和同學的認同。
學習實踐之余，我積極主動走進社會、適應(yīng)社會，拓展視野、增長才干，不斷自我錘煉，日漸走向成熟。先后在大慶市國土資源局、北京市龍?zhí)┓康禺a(chǎn)評估公司、國土資源部土地整理中心實習，協(xié)助日常行政工作，參與文字材料的起草和整理，積累了會務(wù)經(jīng)驗。大學四年，作為學生會干事積極參與學生會、社團工作，配合組織公益活動：到聾兒康復中心獻愛心、義務(wù)做家教等，組織這些活動以及與成員的相處，培養(yǎng)了自己的組織協(xié)調(diào)能力和人際關(guān)系處理能力，為我更快地走向社會提供了良好的平臺。
綜合管理崗我理解是參與政務(wù)、管理事務(wù)、搞好協(xié)調(diào)、當好參謀、做好服務(wù)，和我所學的專業(yè)，和我的理想追求高度契合。如果我能如愿到這個崗位工作，我將倍加珍惜這個機會，努力學習，自加壓力、提升動力、增強責任意識，服務(wù)好領(lǐng)導、服務(wù)好部門、服務(wù)好基層、服務(wù)好群眾。在眾多的求職者中，我或許不是履歷最耀眼的，但好學上進、積極樂觀的我定是最勤奮的;我或許不是最優(yōu)秀的，但雙手勤快、踏踏實實的我定是最努力的。最后，懇請各位評委給予我這個工作的機會和展現(xiàn)自己的平臺。我會盡全力做好崗位工作!
尊敬的用人單位：您好!感謝您在百忙之中抽空審閱我的求職材料，期望您給我一個自我展示和實現(xiàn)價值的平臺。您的幾分鐘傾聽或許會激勵改變一個上進青年的一生。作為一名某大學會計專業(yè)的大學生，借此招聘渠道雙向選擇，祈盼尋找到合適的用人單位，以檢驗和鍛煉自己在大學學得的知識和能力。
我在會計專業(yè)知識領(lǐng)域里擁有比較扎實的理論功底和研究和思考能力，尤其是對會計業(yè)界現(xiàn)狀、會計準則、會計基礎(chǔ)知識理論、企業(yè)管理等有一定的理論基礎(chǔ)。雖然工作經(jīng)驗不足，但我會本著會計學中的謹慎性原則虛心學習、積極工作、盡職盡責做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接洽，給予面試的機會，以期進一步考查我的知識和能力。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
在貴單位這片藍天上，我笨鳥先飛，或許會成為翱翔的雄鷹!一顆真誠的心在期望你的信任。我將創(chuàng)造機遇來改變我的人生，我將以我的知識積累和能力為貴單位發(fā)揮我應(yīng)有的水平和才能。謝謝。
我叫，今年**歲。*年*月我從*學校專業(yè)畢業(yè)?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好。
我家共有，，為了照顧父母，我一直留在他們身邊。我曾，先是，后又。但不論，當一名始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。
這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，實現(xiàn)更大的抱負。謝謝!
教師求職自我演講詞篇十三
大家好！
通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。
我叫xxx，今年27歲。199x年7月我從xx師范學校藝師美術(shù)專業(yè)畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。
河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的"愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
如果，我通過了面試。我將加倍努力工作來貢獻自己的力量，為教育事業(yè)添磚加瓦，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
教師求職自我演講詞篇十四
尊敬的領(lǐng)導：
我是xx大學應(yīng)屆本科畢業(yè)生。
步入事業(yè)一直是我的夢想，師范大學的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎(chǔ)，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名小學語文教師。
久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視，重視能力，上下團結(jié)一心，有堅實的基礎(chǔ)，對此，我十分仰幕。
現(xiàn)把一個真實的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。
選擇了事業(yè)，選擇了xx大學，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。
進入大學以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。
才高為師，身正為范。
作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。
在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。
大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。
貴?？茖W的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。
最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績!
敬禮
尊敬的領(lǐng)導：
你好!
首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。
我叫xxx，是xxx師范專科學校的畢業(yè)生，所學的專業(yè)是環(huán)境保護與污染治理，主攻的方向是水污染治理工程。
我來自農(nóng)村，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。
我很平凡，但我不甘平庸。
未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。
我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會有回報!
大學時期，在抓好專業(yè)課學習的同時，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。
在校期間，我選修了中國革命史、公共關(guān)系、領(lǐng)導科學、寫作等課程;自學了網(wǎng)頁制作、計算機編程等，掌握了制作網(wǎng)頁的技能，通過了全國計算機二級;并閱讀了大量與專業(yè)有關(guān)的書籍。
專業(yè)上，我扎扎實實地學好了有關(guān)水污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理等相關(guān)知識，并多次獲得獎學金。
實踐是檢驗真理的唯一標準。
我深深地懂得實踐的重要性，我擔任過宣傳委員、實踐部干事、鄧研會干事、環(huán)保協(xié)會理事等職位。
暑假期間，我積極地參加了學校組織的深入社區(qū)的社會實踐，受到當?shù)鼐用竦囊恢潞迷u。
2004年度被評為優(yōu)秀學生干部，2005年度被評為優(yōu)秀團干和入黨積極分子。
我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。
本著檢驗自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來了。
也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最大的努力讓你滿意。
我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位。
尊敬的`各位領(lǐng)導、老師：
您好!
無論你是否選擇我，我都要很真誠的道一聲“謝謝您給了我機會”!
我是個幸運兒，在我求學的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師，他們在心目中有著崇高的地位，因此，做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想，在實習中，我第一次踏上了講臺，第一次真正感受到學生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人，此時此刻，我感到老師對學生的愛同母愛一樣圣潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇!
十六年來的求學生涯，有十年離開了父母的呵護，當然這會使我比別人更加的獨立、頑強。
求實、進取，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色，我始終相信一句話，只要曾經(jīng)努力過，失敗了也是一種勝利!結(jié)果固然重要，但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹!”我很欣賞這句話，可以跟您很坦率的說，四年前剛剛踏進大學校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，因為我是在高二時才有學音樂的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓練，僅僅經(jīng)過六個月的強化，我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系，老師們都感嘆地說，這真是奇跡。
經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝，如果您不信，我隨時隨地的等待著您的考核!
此致
敬禮
教師求職自我演講詞篇十五
尊敬的面試官：
您好！
很高興有機會可以參加這次面試，我叫xxxx畢業(yè)于xxxx師范大學小學教育英語專業(yè)。畢業(yè)后一直從事小學英語教育工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。
在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導激發(fā)學生對英語的興趣。自從教以來，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，xx年我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范?？茖W校參加了省級骨干教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學經(jīng)驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學習，積極進取?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。”多年的教育教學生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師，身正為范?！钡牡览砦艺J為我完全有能力勝任教育教學工作，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委老師失望!
做到了學高為師，身正為范為學生樹立榜樣，勇當教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實踐者。最后，我再次感謝各位評委老師給我這個機會，謝謝!
教師求職自我演講詞篇十六
各位考官：
早上好！
我是廣西師范學院數(shù)學系__屆數(shù)學教育專業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫__，很高興能有機會在此向各位考官學習！
廣西師范學院數(shù)學系是我們學院最悠久、教學質(zhì)量最優(yōu)異的系別，在此學習環(huán)境下，使我的知識能力受益匪淺。在學好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領(lǐng)導和指導老師的好評。
我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的引導深受感染；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人；對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事；坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務(wù)。
我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望：能到貴學校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！
我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用“心”去面對一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功！
教師求職自我演講詞篇十七
各位領(lǐng)導，各位評委：
大家好!我叫xx，22歲，將于今年6月份畢業(yè)于xx美術(shù)學院。根據(jù)我的自身情況，我認為我從事幼兒教育工作具有一定的優(yōu)勢和潛力。
第一，我熱愛教育，特別是幼兒教育。我的外公外婆、爸爸媽媽、舅舅姨媽都是教師，大姨媽就是一位優(yōu)秀的幼兒教師。第一我從小就在教師群里長大，耳濡目染了教師的品格、智慧與追求，分享了他們在教育工作中獲得的充實與快樂;第二也讓我比同齡人更理解教師與學生的關(guān)系，這讓我更加熱愛教師這個職業(yè)。
第二，我有愛心、耐心和責任心，特別是愛心。我特別喜歡和孩子們在一起。第一因為和他們在一起，有永遠享受不完的驚喜和被他們包圍著的幸福感。我在享受他們帶給我快樂的時候，我會奉獻我全部的愛心和耐心。第二我在任何情況下都是先做自己該做的事，再做自己喜歡做的事，我想這就是我的責任心。所以，我一定能更稱職地做好幼師這份工作。
第三，我擅長交流，特別是與孩子交流。我擅長與孩子交流，第一是因為我有心理學、教育學知識作為理論基礎(chǔ)，指導我與孩子們打交道;第二還因為我自己喜歡唱歌、跳舞和繪畫，能讓孩子們對我的言行感興趣;第三還因為我喜歡想象和創(chuàng)新，總能給孩子們帶來意外的驚喜和感動;第四還因為我喜歡蹲下身子與孩子說話，他們把我當朋友和親人;第五還因為我善于贊美孩子，孩子們會從我這里品嘗到成功的滋味。所以，我能把幼師這份工作做得有聲有色。
當然，在從事幼兒教育工作時肯定會遇到一些困難，但我不怕，第一我會不斷學習不斷努力的，第二我會把教育當事業(yè)，樂于奉獻;把教育當科學，敢于求真;把教育當藝術(shù)，勇于創(chuàng)新。第三我會在幼兒教育這條愛的路上不斷跋涉、不斷收獲、不斷享受，創(chuàng)造我平凡而精彩的人生!
謝謝大家!
xxx。
時間：
教師求職自我演講詞篇十八
各位尊敬的考官：
早上好!
我20xx年開始求學于武漢大學，原名為武漢師范學院。正如大家不熟悉武漢大學，而敬仰武漢精神一樣，我也確實深受武漢精神的熏陶。進入大學，我就認真地規(guī)劃了四年的求學路。大學一二年級，參加各種社團活動，特別是應(yīng)聘為校團委學生會干部，工作認真負責，表現(xiàn)突出，榮獲優(yōu)秀學生干部稱號;四年里，在學業(yè)上絲毫沒有放松，勤奮刻苦，每年均獲專業(yè)獎學金。另外，通過大學英語六級，計算機三級等學業(yè)水平考試，高于學校畢業(yè)要求，最終評委優(yōu)秀畢業(yè)生，本科畢業(yè)時，我選擇了繼續(xù)深造，原報考中國科學教育學院，然而在應(yīng)聘中失利，后來調(diào)劑到武漢大學;那時，武漢精神再一次激勵了我的斗志，碩士階段，刻苦專研，在文化課程和科學研究上都取得很好的成績，年年獲一等獎獎學金，在sci收錄期刊上發(fā)表了文章，最后獲得省優(yōu)秀畢業(yè)研究生的稱號。七年里的自主學習，七年里的刻苦拼搏，七年里的學業(yè)收獲，為我成事教育工作奠定了能力基礎(chǔ)。
七年里，我一直成事著高中生物家教兼職工作，撰寫了高中生物輔導資料，總結(jié)了教學方法。碩士三年里，也成事大學生物助教工作。特別是來到溫州大學，擁有了自己的電腦，利用網(wǎng)絡(luò)，開通論壇，創(chuàng)辦圈子，網(wǎng)羅教育資訊，廣泛教育交流、開拓教育視野，了解了教育現(xiàn)狀，學習了教育方法，領(lǐng)悟了教育真諦，進一步促使自己對教育的關(guān)心，激勵自己對教育的熱愛，增進自己對教育的真誠。
武漢精神：胸懷理想、堅定信念;實事求是、勇闖新路;艱苦奮斗、勇于勝利;依靠群眾、無私奉獻。
最后，我也誠實地告訴各位評委，我沒有中學課堂教學經(jīng)驗。然而，我堅定：進入中學工作，自己一定能夠繼續(xù)虛心學習;我也堅信：自己能夠很快進入角色，并勝任生物教育工作。
希望可以給我表現(xiàn)的機會，謝謝!
教師求職自我演講詞篇十九
尊敬的院領(lǐng)導：
你們好！
本人畢業(yè)于__師范學院幼師專業(yè)，今年22歲，有愛心和責任心，對于不同階段的幼兒，能針對小朋友因材施教。
我先后在____師范大學附屬幼兒園、____幼兒園和__x外國語學校幼稚園這三所幼兒園分別實習過一到兩個月，后又在____外國語學校小學部實習一個月，在幼兒園實習任教期間，有耐心能和小朋友一起完成學習和游戲，并在生活上主動關(guān)心和幫助。不僅教會小朋友學習課本上的知識，而且還注重培養(yǎng)他們的`學習興趣，在組織活動中培養(yǎng)團隊的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢。在工作中我積極進取，吃苦耐勞，在實踐中成長很多，豐富了我的專業(yè)，學到了更多更實用的知識，也深得老師領(lǐng)導的好評。
在以后工作過程當中，我還要不斷學習和完善自己。請領(lǐng)導給我一次機會，我會用實際行動去證明我的能力！