手記是一種用來記錄、記述和評價個人經(jīng)歷、心情和感受的一種文學形式。總結(jié)應(yīng)該體現(xiàn)出自己的思考和理解，而不是簡單地重復(fù)他人觀點。小編為大家收集的總結(jié)范文可能僅是冰山一角，大家可以通過閱讀更多的總結(jié)文章來豐富自己的寫作素材和提升寫作水平。
心靈六年級篇一
style="color:#125b86">
落雁孤鶩，秋水長天，是自然之美;詩詞歌賦，琴棋書畫，是藝術(shù)之美;誠實善良，無私奉獻，是人性之美。
星期五下午，陰沉沉的天空中飄著幾朵薄云，上完最后一節(jié)課，我推著自行車走出校門，天空中電閃雷鳴，看樣子是要下雨了，哎，真是天公不作美，我只得推著自行車到附近的菜市場避一避。
一進菜市場，耳邊就傳來了一聲親切的問候：“小姑娘，你要買什么菜啊?”我抬頭一看，原來是一位擺菜攤的老爺爺，一雙和善的眼睛注視著我。我一下子不知道該怎么回絕，更何況我還占著人家賣菜的一點位置呢!我摸了摸口袋，幸好還有兩元錢。我對老爺爺說：“就拿兩元錢的土豆吧!”老爺爺開心的說“好嘞!于是我停下車，開始挑選土豆。老爺爺用他那雙枯瘦的手為我撐著袋口，讓我把土豆放進去。我挑好了土豆，他稱了稱說：“還差一點，再給你加一個。”隨手拿了一個最大的土豆放進袋子里。
我付了錢，正準備推車走時，他追上我說：“現(xiàn)在雨這么大，先在我這坐一會，等雨停了再走吧!”于是，我坐在菜攤旁的小凳子上，等待著?！澳阒淮┝艘患我路?，會感冒的，現(xiàn)在天氣越來越冷了，可要多穿點衣服喲!”我心里頓時涌起了一股暖流，一位和我素不相識的老人，竟像關(guān)心自己的孫女一樣關(guān)心我，多好的人啊!
原來，心靈可以如此美麗。
心靈六年級篇二
因為有你，在我困難的時候給我希望；因為有你，在我寒冷的時候給我陽光；因為有你，在我無助的時候給我一雙手。你伴我成長，伴我堅強，讓心不再彷徨，讓愛永遠唱響。你是我心靈的甘露，我成長路上的太陽。
已經(jīng)入冬了，候鳥已在期待暮雪的降臨。而我，還在那秋風掃落葉的季節(jié)里躊躇。而那深秋季節(jié)的往事，像盛夏里的一片新鮮綠葉，猝不及防被夾在書里，葉脈里的汁水被拍在書頁上，深深印在我的腦海里，脈絡(luò)清晰。
秋天了，季節(jié)性感冒如同一張看不見的巨網(wǎng)，捕獲了很多獵物，心滿意足后，愈發(fā)猙獰，一向身體很好的我，也被這病毒侵蝕，病倒了。俗話說：“病來如山倒?！备螞r是在學校病了！好不容易等到了放學，拖著沉甸甸的身體，背著逾重千斤的大書包，艱難地走到了家，又艱難地爬上了四樓。到家躺在床上，熾熱的呼吸，發(fā)燙的額頭，讓我再也不想起來。家中竟沒有一個人，我沒有辦法，憑借著迷迷瞪瞪的意識，從床上撐起來，拿了錢，自己坐公交車去醫(yī)院。
正奇怪著，你進來了，看到我醒了，你咧開嘴，純凈地一笑。那是我看見過的最好看的笑容，純凈得如同三月的陽光，清澈，不帶有任何雜質(zhì)的陽光。
“你啊，在公交車上昏倒了，要不是我放學趕上了那輛車，現(xiàn)在估計你還在夢游呢！”你坐到我旁邊，往我手里塞了一個削好的蘋果，戲謔道。栗色的發(fā)絲在陽光的照耀下泛著微紅的光芒，笑容暖暖的，像正在融化的巧克力。
“呃……”我一時不知道說什么好，“謝謝你?！薄昂呛?，我們是朋友啊，應(yīng)該的。”又是那帶孩子氣的純凈的笑容。這笑容彌漫在我的心空，永不忘卻！
心靈六年級篇三
獨自一個人坐在樹下的靠椅上，有些生灰了。小時候喜歡和媽媽一起坐在椅子上，望著一旁空蕩蕩的椅子，心里也空蕩蕩的。
最近媽媽回家比較晚，我和她也只是幾句平常的問候，吃飯時也不做聲，生疏了？無話不談到緘口不言，我心底有許多事都想傾訴？卻不知從何說起。她也有點小心翼翼，畢竟我大了些，有自己的想法。我也是后來才逐漸發(fā)現(xiàn)的，她有時想說什么，卻欲言又止，她心底也有些事吧！
這天下午，天氣陰沉，我坐在房間里，思索著要干嘛，竟淅淅瀝瀝的.下起小雨，說大也不大也不小。
我在窗前發(fā)呆。不經(jīng)意看到不遠處有個人影，也沒打傘。就這么在雨里跑著，我看了看手機，居然有十幾個未接來電，都是媽媽的。
這時響起了開門聲，媽媽渾身濕透地站在門口，“我剛才沒看手機有什么急事么？”話未說完，媽媽一把抱住了我，“沒事就好?！闭Z氣有些哽塞，我不明所以，此時此刻卻覺得很心安。我輕輕地拍了拍她，像小時候她哄我一樣。
后來我才知道，那天她接到了一個信息，說是我出了什么事，讓她打點錢來，她當時也半信半疑，給我打電話，打了十幾個都沒接，就有點慌，也不管什么，就往家走，路上也打了幾個電話一直不接，她很怕我出什么事，著急忙慌地冒雨跑了還回家，那段路離家不近，她也傻傻地回來了，她回想起來也覺得挺搞好笑的，當時我爸在家。給我爸打了個電話就好了，她也什么都忘了。
那天午后，我們坐在一起說說笑笑，仿佛回到了從前，我們無話不談的樣子，我笑了，心里亮堂堂的。
心靈六年級篇四
昨天，我心致勃勃的拿著筆和日記本，下樓。因為我們今天做了一個大膽的計劃：步行去“農(nóng)夫莊園”。
我與王、孫（都是好閨蜜）一行三人走在街上，好奇的望著街上的房子。 “我的神呢！這房子都是用泥糊的，而且門都還想古代的門，窗戶都是用磚頭填滿，我的神??！真是奇葩，這地震如果來了，還沒震呢，都塌完了！”我好奇的望著這“奇葩”的屋子，不由得感嘆。
我們一邊走，一邊聊天，聊聊孫在龍華學校的生活；聊聊王在任集學校的生活；聊聊我在這兒學校的生活；在步行了30分鐘后，終于看見了用大理石豎起，上面寫著“農(nóng)夫莊園”，下面一個標指著方向的鍵頭。
我們順著鍵頭的方向看去，一眼望不到頭，不過我們不會放棄，加油！開始出發(fā)。
“你們看，我們都過了礦里了！”王大喊。
“怎么還沒到！”孫說。
“我們上去看看吧！”我指著旁邊一個兩米高的小山丘說。
“正有此意！”
“你們看，那不會就是所謂的農(nóng)夫莊園吧！”王說。我們順著她手指的方向看，好漂亮的亭子，不過好像很遠。
我們看著目標，又有奮斗的'信心，經(jīng)過了十五分鐘，我們到了所謂的農(nóng)夫莊園的門口，流朱黃的大門，像古代的門一樣，可是大門緊閉。
“我們趴到旁邊縫上看看也好！”我剛趴上去買一只大狗迅速向我們奔來，先逃命吧！我們的第一想法，我們?nèi)齻€拔腿就跑，跑了一百米才敢停下來。
“王，你別告訴我你沒來過！”孫問。
“是的?！蔽一卮?。
“暈死，我們?nèi)齻€都是第一次來，走了一個小時，吃了個閉門羹，這算什么？”唉！我們又累又餓，又走了一個半小時回去了。
看看對方的狼狽樣，“哈哈哈！”我們忘記了累，大笑起來。
我們還做過很多的糊涂事，這些美好對于我們來說是無價之寶。
心靈六年級篇五
在我度過的平平淡淡十四個春秋里，有歡笑，有淚水，有辛酸，有付出……許多人或物漸漸淡出了我的生活，不離不棄的，只有那唐詩宋詞。
晉代，有一位詩人叫陶淵明，我今生有幸與他同姓。他一首“采菊東籬下，悠然見南山?！北磉_了一種閑在舒適的意境。我讀了這句詩后，想拋棄城市間一切的喧鬧與嘈雜，社會間任何的是非與成敗，孤身來到田園小徑，陶冶情操。折一支柳編織手環(huán)，采一朵花別在耳后，擷一抹綠裝滿心田……這種生活誰不向往!
為什么我偏愛陶淵明的詩，而不是范成大的呢?因為我想把清閑裝在心間。
從晉代來到唐朝，唐朝杰出的詩人眾多，我尤愛高適的《別董大》。在我的印象里，大多數(shù)詩人喜愛在分別時喝酒灑淚，而他打破了這種常態(tài)。盡管分別總是傷感，可他卻勸朋友樂觀豁達一點，別把傷心事放在心頭，這首詩影響我至深。我也曾效仿他，送別了去徐州上學的好友。
為什么我獨愛高適的送別詩，而不是其他人的呢?是因為我覺得送別沒必要傷感，樂觀豁達仍可以表達至深的友誼。
為什么我會喜歡李煜的詞呢?因為他虛度光陰后，悔恨當初不曾居安思危，更警示了我不要讓悲劇上演后悔恨不已。
唐詩宋詞如甜美的雨露滋養(yǎng)著我的心靈。我如一顆小小的種子慢慢發(fā)芽、長大……
心靈六年級篇六
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文我心靈的甘霖六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
“野火燒不盡，春風吹又生?！碑斠盎鹩龅礁柿兀瑏韯輿皼暗幕饎輹粷矞?；當死氣沉沉的小草收到甘霖的滋潤，重獲生命也不是不可能的事情。這一切都使人感受到美好幸福和甜蜜。而我心靈的甘霖也無所不在地滋潤貧瘠的內(nèi)心。新學校換到了離家比較遠的地方，于是爺爺就成了送我上學的司機，每天早起送我上學。以前一直以為家人對我的愛是理所應(yīng)當?shù)?，卻不知道他們總是把最好的給我；以為什么困難家人都要幫我解決，卻不知道他們內(nèi)心的無耐；以為父母總是針對我的分數(shù)，卻不知道他們對我的期望很高。
在上學的路上，天上下起了大雨，道路變得泥濘不堪。雨傘被大風刮壞了，我只能躲在爺爺?shù)挠暌吕?。天上雨還在下著，我坐在電瓶車上靠著爺爺?shù)谋?，雨把我的褲腳和書包打濕了，心里正抱怨著天氣，卻低頭看見爺爺被雨淋濕的大半條褲子。原來爺爺為了不讓我被淋濕，特意把雨衣的大半部分披在了我的身上，而他卻被淋濕了。雖說現(xiàn)在不是冬天，可也9.10月份了，早上低溫，風又很大，淋濕部分會特別冷，而他卻義無反顧地為我擋去了風寒。頓時像是有一滴甘霖在我干涸的心田滴下，春天般溫暖。
今天早上坐在座位上等待奶奶送來早飯時，猛然想起奶奶身上好像長了骨刺，渾身疼痛，馬上就要動手術(shù)了。猜想這段時間奶奶應(yīng)該不會給我做飯了吧。想到以往奶奶總是換著花樣做早飯，可只要奶奶做的不合胃口，就馬上奪門而出，去學校門口買早飯，認為街邊小吃是最美味的'?，F(xiàn)在沒有奶奶做的早飯了，心里感覺空落落的。發(fā)了一會兒呆，聽見廚房傳來聲響，過了一會兒就看見奶奶的身影，心里瞬間平靜了。吃著奶奶用心做的飯菜，想到以前說奶奶做的飯難吃，有時候還在奶奶看不見的地方把飯吐到垃圾桶里，就為這些事感到無比懊悔。奶奶忍著病痛為我做飯，應(yīng)該全部吃光。
我覺得我無比幸福，因為我有為我著想的爺爺和視我為珍寶的奶奶，他們的關(guān)愛時刻感動著我，使身為一粒種子的我在他們的關(guān)愛的甘霖下汲取營養(yǎng)，茁壯成長。
心靈六年級篇七
生活中，我總會遇到各種煩惱，當我感到孤單、煩躁、委屈的時候，書籍走進了我的生活。它如陽光，照亮我的人生，它像甘露，慰籍我的心靈。就這樣，我與書籍相逢，與文學結(jié)下了不解之緣。
小時候，我最喜歡讀古詩詞。雖然對詩詞的了解膚淺，也很難理解作者所表達的情感，但我被詩詞的韻律深深吸引。朗朗上口的詩句就像美麗的音符，如絲竹繞耳。在詩中，我感受到的是曹操“烈士暮年，壯心不已”的壯志豪情;我看到的是李白“千金散盡還復(fù)來”的瀟灑豪邁;我想到的是李清照“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”的.詩情畫意。詩閱千遍，其景自在心中。“旋補珠簾入粉墻，輕于柳絮重于霜”這是白雪下的紫禁城?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”這是炎炎夏日，荷花恣意盛開的西子湖。讀詩詞，我仿佛穿越到古代，置身于美景之中，感受到先人的靈魂與智慧。
長大后，我開始接觸散文和小說，它就像一扇窗，打開了我的世界。它是沈從文筆下的湘西，是汪曾祺筆下高郵的咸鴨蛋，是老舍在茶館中看眾生的喜怒哀樂，書中的每一個故事，都講述了五彩繽紛的生活，呈現(xiàn)給我一個多彩的世界。在書中，我與羅曼羅lan一起感悟偉人的哲理，欣賞到雨天一湖漣漪的美景，讀懂了魯迅先生的錚錚鐵骨，感受到了冰心的愛與溫柔，欣賞著巴金的真摯自然。書籍中抒發(fā)了多少文人雅士的志向，記載了多少悠悠歲月，匯載著多少知識與智慧，是不可估量的寶藏!
我在書海里徜徉，陶醉其中。夜深時，點一盞昏黃的臺燈，指間劃過書面，周圍的嘈雜與我無關(guān)，我的內(nèi)心充實而平靜，一切是那么美妙。書籍是我看世界的窗，是我夢想的帆，是我是我心靈的甘露。
心靈六年級篇八
記得那還是在去年的一天里，媽媽帶我去早市買涼鞋，在這之間，發(fā)生了一個小小的故事。
那天，我在早市看中了一雙粉色的涼鞋，那雙鞋前面的鞋梁上有三只展翅欲飛的小蝴蝶。我把媽媽拉過來問：“媽媽，這雙涼鞋好看嗎？”媽媽笑著說：“好看！”我繼續(xù)問道：“那您給我買一雙好嗎？”媽媽說：“行?！辟I完鞋后，我高興地拉著媽媽進了早市旁邊的一個小餐館。媽媽給我買了碗米線，我順手把涼鞋放在了桌子上，然后我津津有味地吃起米線來，吃著吃著，我看見一個瘦瘦的人，臉發(fā)黑，雙手非常粗糙，黑黑的手掌紋清晰可見，一看就是拉煤的人。他的手里也端著一碗米線，好像在尋找著什么，我心想：“他可千萬不要坐到我這里來呀！”可正在這時，那個拉煤的人一屁坐在了我的旁邊，立時，我胃口全無，用厭惡的眼光看了他一眼。我對媽媽說：“媽媽，咱們快走吧！”結(jié)果，我的那碗米線還沒有吃完，就和媽媽匆匆地走了。
事后，我突然發(fā)現(xiàn)涼鞋忘帶了。我急的像熱鍋上的螞蟻，對媽媽說：“媽媽我涼鞋忘帶了?！眿寢屢布绷?，對我說:“那怎么辦，現(xiàn)在去肯定被人家拿走了?！蓖蝗唬h方跑來了一個氣喘吁吁的人。我定睛一看，啊，是拉煤人。很快，他跑到了我和媽媽的身旁，著急的說：“你們的東西落了，是雙小涼鞋?！蔽乙娏耍瑴I在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽很快道謝道，說：“謝謝你這位大哥，不知如何感謝，要不你到我們家吃頓晚飯?”拉煤人說：“還是不了，我還有工作要忙，謝謝您的好意?！闭f完，他便飛快的走了。我望著他的身影，終于禁不住流下了淚花。
從這件事后，我終于明白了人不能光看外表，要看人的心靈，心靈美才是最重要的。
心靈六年級篇九
擦拭心靈享受人生讀書筆記。
《擦拭心靈享受人生》包含著財富，工作與人生兼享的智慧。作者陳火泉先生的筆調(diào)，亦莊亦諧，深入淺出，既可怡情，又可勵志，是一本深受廣大讀者喜愛的書。書共有四大篇，每篇還有很多小節(jié)。如：《不被失敗打敗》，《贏在堅持》，《做樂觀的強者》等章節(jié)，對我們今后的工作、人生都有激勵的作用，看后收獲非淺，很有感觸。如書中所寫的：
“幸福是一種感覺，幸福的根源是我們的頭腦，而不是口袋里所藏的東西，所以說，幸福與不幸、快樂與不快樂，只在一念之間?！?BR> “人生的'事，沒有十全十美，就因為我們不是圣人，所以不要太多地責怪自己。人生旅途，充滿無奈和畏懼，困難有幾多，心靈難免受到污濁，讓我們擦拭心靈，讓心靈選擇奮斗與拼搏。()讓拼搏化作春雨，沖刷掉心靈中的脆弱，讓心靈坦然地迎接挑戰(zhàn)，勇敢地面對困惑?！?BR> 這些話都給我們今后的工作、人生、生活起了一個啟迪作用。
心靈六年級篇十
音樂，是一對天使的翅膀，她用柔柔的，暖暖的羽毛觸碰你的心，讓你的
心靈
享受猶如瑜伽般的安靜。
我已經(jīng)記不清楚了，何時開始接觸音樂。我想，至少應(yīng)該追溯到我的嬰兒時期吧。看著阿姨每天為她的寶寶唱歌，輕輕柔柔，有很多的小調(diào)我聽不出名來，但總能另妹妹安靜下來，閃著她清澈的眼睛，眨巴眨巴的回應(yīng)著阿姨，過不久，就咬著小手指頭熟熟睡去。我常想，在我小的時候，媽媽一定是也為我哼了不少的小調(diào)吧，其中有一些肯定是媽媽創(chuàng)作的不知名的。我多希望我能記住這些旋律啊，盡管它們是我腦子里最早留下的，我卻把它們留在了搖籃里。
媽媽，您的音樂，從我出生的那一刻起，就沒停下來過。就像您對我的
愛
，是獨一無二的，情深似海的，只為我準備的。這是我聽過的無名的，卻最美妙的音樂。
等上了幼兒園，老師放兒歌給我們聽。那些兒歌就是我
童年
里最奇特的點綴。至今想來，大橋下的鴨子，門前的葡萄樹、黃鸝鳥、蝸牛，故鄉(xiāng)的大海，甚至還有雪絨花，這些景物總能讓我想起童年的純真、率直。那時候，說是學兒歌，現(xiàn)在看來不如說是播種種子吧。我們懵懂的`知道了不能考個鴨蛋抱回家，不能嘲笑爬的慢的蝸牛，順便在小小的心里也就想去那個有大海的地方。
兒歌，在我心里，就代表著童年的五彩繽紛，代表著歡快的游樂園。這是我聽過最簡單單純的音樂。
各式各樣的音樂，就像青春一樣，有著很多的色調(diào)。當然，就算有冷色調(diào)又會
怎樣
呢？音樂會牽住你沖動的手的，會暖透你的心的。這是我最應(yīng)該與她攜手活出精彩的音樂。
音樂，是心靈的瑜伽，有音樂，就有了天使的翅膀。因為音樂，你可以看見最真實的自己。
心靈六年級篇十一
今天我要給大家介紹的是一位磨剪子切菜刀的老爺爺。他總是坐在一條破舊的放著一塊磨刀石的長凳上，長凳的一端拴著一個鐵罐頭盒，他正用力地磨著一把菜刀，一雙長滿老繭的粗糙大手，一張布滿皺紋的黑黑的臉，一雙顯得疲憊微微瞇起的雙眼，一頂十分舊的帽子蓋住了他那稀疏的白發(fā)和那飽經(jīng)風霜布滿皺紋的臉。他是那樣樸實，樸實的好象一位種了幾十年地的老農(nóng)民。
認識這位樸實的老人是在一個炎熱的夏天，爸爸媽媽都去上班了。我溫習完功課，覺得無聊就拿筆在紙上毫無目地亂畫著?！澳ゼ糇觼怼胁说丁币宦暫榱炼致杂行┧粏〉倪汉嚷?，這時傳入了我的耳際。哎，磨刀的？我猛然想起，媽媽每天切菜時總抱怨菜刀太鈍?！敖裉煳乙獮閶寢屪黾檬??！毕氲竭@里，我站起身來，拎起菜刀就向門外走去。
來到大門口，我看見那位磨刀的老人正站在門外，四處張望著。他看見我拎著刀走過來，便慢慢放下凳子，接過我手中的菜刀，開始磨起來，一邊磨還一邊往磨刀石上加著水。
此時，烈日當頭，驕陽似火，太陽就像一個大火爐，炙烤著大地。我站在磨刀的老人身旁，看著他磨刀，汗水不住地從我的.臉頰上往下淌。我望望老人，他還是兩腿叉開坐在凳子上，手里不停地上下磨動著，是那么認真，那么仔細，磨幾下就用手在刀韌上試一試。他的的動作緩慢而順暢，而對于磨刀世界之外的東西，老人是一概不管。
這時，我突然想知道大爺年紀這么大了還走街串巷磨刀，便問這位老爺爺：“老爺爺，您這么大歲數(shù)怎么還出來磨刀？”大爺抬頭看了看我，笑著說：“為了生活啊，想多掙點錢啊。再說我有這門手藝，也出來為人們多做點事?。俊编?，是這樣啊。說話間，他已經(jīng)磨好我的菜刀，正緩緩直起身來，把菜刀遞給了我?！皟蓧K五?！睆睦蠣敔?shù)淖炖镎f出磨刀的錢數(shù)。我趕忙掏出了三元錢，遞給了他。他也開始掏出錢來，是在找五角錢給我。可是，他找來找去，幾乎是翻遍了全身的口袋中沒有找到這五角零錢。我很快就明白了老人的意思。我說：“老爺爺，不要了，不就是五角錢嗎！”老人還是很平靜，口中念叨著：“得找給你，得找給你，你一個小孩哪有錢啊?！崩蠣敔攷е簧淼暮顾?，來到旁邊的小賣部換回了零錢，找給了我。我接過老人遞過來的五角錢，望望老人樸實的神情，敬佩之情油然而生。
太陽已經(jīng)落山了，老人也開始收拾東西，要回家了。在傍晚那溫柔的晚陽下，我向前望去，老爺爺他正走向遠處，那矮小的身影，在我眼中頓時變得高大了。多么樸實的心靈，它告訴我許多東西，告訴我應(yīng)該怎樣做人。
心靈六年級篇十二
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的心靈游樂園六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈——那抽象的定義，讓我深記?？捎幸惶欤兂闪苏鎸嵉?，它是至高無尚的、圣潔的、純潔的也是不可侵犯的。在遙遠的地方，有一個發(fā)自內(nèi)心的游樂園，創(chuàng)造它的人沒有花一分錢，一點材料，是用那一顆真誠的心，讓沒有生命的一切復(fù)活。用真心創(chuàng)造出的游樂園，這里可以融化所有的煩惱和憂傷，所謂的通行證就是一顆善良而純潔的心。
游樂園是藍綠交織的，藍藍的湖，還有綠油油的小草，綠色的大傘，綠色的大傘是籠罩著游樂園的樹林，這里所有的游樂設(shè)施都是天然的。
沿著石子小路一直往前走，在森林的深處有一個幽靜的小湖，小小的湖的周圍是生長著一圈奇異的樹，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香，樹上開滿了藍色的花朵，微風拂過芬芳四溢。花瓣落在湖面上形成了"花瓣湖"。因為花，這湖水也出奇的香艷。如果能進去游上一圈，渾身都會由內(nèi)到外散發(fā)出一陣陣若有若無的清香，心情也會跟著變的無比的舒暢。
在這純天然的游樂園中，一草、一木、一水、一昆蟲……都那么充滿了生機，充滿了活力，最棒的動物園，全是小昆蟲，你可以看見各種顏色的毛毛蟲、甲蟲、七星瓢蟲……多的數(shù)不勝數(shù)。你們就可以大飽眼福了。有稀奇的、有漂亮的、有丑陋的.、有恐怖的、會飛的、會跑的、會跳的、會爬的……最美的就是那翩翩起舞的蝴蝶，藍色的翅膀，細致的花紋，可惜她的壽命是如此的短暫，在昆蟲世界中，你會有許多新奇的發(fā)現(xiàn)，它們也有自己的思想，自己的任務(wù)，它們也有悲傷與快樂，在這里，任何事物都是平等的，人與動、植物一樣，都是一個生命，誰都沒有權(quán)力干涉別人。
小路的盡頭是金黃的沙地，是那種金閃閃的黃，如陽光般的美麗、耀眼。躺在沙地中享受一下這陽光的同時，如果發(fā)現(xiàn)小小的螞蟻爬到了你的身上，不必害怕、不必慌張，那是它想與你一同分享這和煦的陽光。風兒淘氣的蹦著跳著，弄的你身上滿是細細的、黃黃的、軟軟的沙子。不要抱怨更不要生氣，那是風在和你做游戲。
這座游樂園里沒有驚險刺激的游樂設(shè)施，也沒有電動的。一切都是來自大自然的杰作。那么美、那么自然純樸，讓人陶醉、讓人心曠神怡。這種感覺是任何一座游樂園也沒有的。
在那遙遠的角落，有一個游樂園，不是每個人都能發(fā)現(xiàn)它。只有心地善良的人，心懷感恩的人，才能看見它。心靈游樂園若陷若現(xiàn)，其實不它的緣故，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)它的眼睛，它就存在于我們每個人心靈的深處。
希望每個人都能找到自己的心靈游樂園，讓自己的心靈得到這份愉悅與安靜吧！
心靈六年級篇十三
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文心靈冰點，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
窗外，鳥兒在歌唱，它的歌聲為什么如此凄涼?花兒正在開放，它為什么如此憂傷?我坐在書桌前，淚水早已浸滿了眼眶，我為什么哭泣?因為我眼前書中的主人翁的遭遇使我悲傷，使我憤慨，更是嘲諷那可笑的心靈冰點。
這篇文章的題目映入我眼簾時，我就在思考：相信什么?直到看完整篇文章才恍然大悟。文章不長，但每個字都在敲擊我的心靈。文章記述的是一個名叫揚的男孩，在救助他人與歹徒搏斗的時候，身受重傷而不治身亡的故事。當老師和同學把他送到醫(yī)院的時候，護士卻冷若冰霜地說：“請先辦理相關(guān)手續(xù)?！北M管老師與同學們一再央求先救人，可醫(yī)生們?nèi)圆粸樗鶆樱獔猿职粗贫绒k事。最后勇敢而可憐的揚在老師和同學們哭天喊地的求救聲中逝去，一個鮮活的'生命從此消失。
當我看完這篇文章時，眼前浮現(xiàn)的是揚勇敢與歹徒搏斗，身受重傷，那張痛苦又倔強的臉，老師和同學焦急的臉，以及護士和醫(yī)生那冷若冰霜的臉。這樣一幕幕浮現(xiàn)在我眼前，我不由得潸然淚下，直到今日，我都不明白，難道醫(yī)院“求死扶傷，治病救人”的崇高宗旨真的已蕩然無存了嗎?非得等錢到位才肯援手嗎?每一個人的生命都來之不易，每一個人的生命都只有一次。揚是一條生命啊，他還只有十八歲，就永遠離開了人世。我感到很惋惜，為什么揚就有這樣的命運，這應(yīng)該不屬于他。如果他還活著，一定有大好的前途，因為他有一顆勇敢，樂于助人的心?？墒牵懒?，帶著他高尚的靈魂，帶著社會對他的不公平。
心靈六年級篇十四
忙忙碌碌，辛勞輾轉(zhuǎn)，這個世界如同一列拼了命奔馳的火車，總是匆匆與窗外的美麗擦肩而過，再不回頭。只是，那些風景似乎就有某種奇異的力量，即使它于我不過是驚鴻一瞥，也能在我心中點燃一點溫暖的燈火，一遍遍重溫那名為觸動的心情。
那一天我坐在火車的窗邊，看著蒼茫的原野和起伏的雪山被不斷地甩在身后，手中的相機也僅能捕捉到這青藏高原的影子。
于是我放棄了相機，試著用自己的眼去記錄沿途風景。而那個身影，就在此刻闖進了我的視野。
在那條幾乎與鐵路平行的青藏公路上，出現(xiàn)了一位步行者。不，不僅是步行，那三步一拜的動作，那個行禮的姿勢，分明是藏傳佛教中磕長頭的姿態(tài)。那是位朝圣者！
如同傳聞中的那樣，他一步步跨出沉默的步伐，在第三步時跪下，而后匍匐于地，將整個身體緊貼在腳下的土地，雙手在身側(cè)畫出弧形，伸直并攏于前方，繼而收回手，支撐起身體，然后，繼續(xù)前進，一次，又一次，重復(fù)著上一個動作。他的四周是高原的草甸，苔蘚，地衣和草團涂抹出大地蒼黃厚重的底色；遠遠地在草甸的邊緣延伸著身披冰雪的唐古拉山脈，銀白的冰川凝固了千萬年的時光；雪山融水清如流動的水晶，在草甸上雕刻出縱橫的線條；細流聚成的小溪反射著陽光，仿佛整條河都流淌著輝煌的.金色，恍惚間覺得他不是在貼近沾滿塵土的地面，而是在貼近草甸、流水、雪山和湛藍驚人的晴空。
在西藏的四天我想我明白了。我見過在浸透骨髓的冷霧中圣湖的信眾，見過在大昭寺前不斷磕著長頭的人群，見過踮著腳向酥油燈中添酥油的孩子，見過在公交車上輕聲誦經(jīng)的老人……這些心懷信仰的人們，大概就是西藏魅力的緣由。
雪域高原孕育了他們的信仰，神秘而動人的信仰。正是心懷著虔誠，他們才會用身體丈量過千里土地只為來到一尊佛像面前，才會期盼一生只為踏入布達拉宮，才會在惡劣的環(huán)境中依舊微笑。那種信仰如同佛前搖曳的酥油燈和繚繞的藏香，觸動著無論信與不信的人的心靈。
何為信仰？那位匍匐在長路上的朝圣者就是最好的注解。
若心懷信仰，那么即使是一片只有幾秒鐘的擦肩而過的風景也會有觸動人心的力量。
心靈六年級篇十五
給心靈放一次假，讓它去散步。
聽泉水叮咚，感歲月靜好。
踏在山間松軟的泥土上，嗅到幽幽花香，心情就像一只鼓滿清風的帆船，充滿了愉悅。用手輕輕撥開翠綠的枝葉，一泓清泉便悄然而至。泉水如浸透過的水晶，在太陽下泛著耀眼的光彩。走近聆聽，叮叮咚咚，那是泉水在歡迎我的來訪，正歡快地唱著歌，我的心情也由之前的緊張壓抑變得輕松愉悅起來。那些繁雜的瑣事，莫名的煩惱，都被我拋在腦后。在這里，我要給自己的心靈放一次假，盡情地去感受時光的靜美。
走山間小路，品時光悠揚。
傍晚，我與母親一同在山間小路上漫步。余暉斜照在山間蜿蜒曲折的小路上，把我倆的身影拉得很長很長。母親笑吟吟地望著我，輕撫著我的小辮，我抬頭望著母親，看到她烏黑的長發(fā)已變得花白。如血的夕陽下，母親就這樣牽著我的手，漫步在這條崎嶇的`小路上，看不到母親一絲的憂傷，她的言行中充滿著歡樂和希望。母親告訴我，不要只擔心時光的短暫，而要不辜負這大好的時光。細細品味生活的美好，時光的短暫又算得了什么?時光催人老，歲月卻如歌一般悠揚。我愿與母親一直這樣漫步下去。
看雨打枝頭，嘆良辰美景。
放下沉重的書包，讓心靈去散步，一幅雨景展現(xiàn)眼前，假如你有一個好心情，就不會再感嘆古人所傷懷的雨打芭蕉，月光星辰也不過如此。正如我的眼前，一夜雨急，昨晚還在枝頭孕育的花朵，今宵已支離破碎，七零八落。驀然抬頭，竟然還有完好的幾朵，迎著晨曦俏立枝頭。它們朵著嘴唇仿佛在向我們訴說昨夜的際遇：風雨那般肆虐，我卻還在，我要綻放，誰也甭想阻攔!看到此景，我的心靈也有一種被洗滌過后的清明——原來苦難也是財富。有此心境，何必還去渴求那場“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨呢?放下所有沉重的包袱，釋然地面對風雨，在心靈之旅中，就會展現(xiàn)出一幅幅良辰美景。
給心靈放一次假，讓它去散步。
只要你心中有希望，眼前有陽光，你的歲月就會靜好，你的時光就會悠揚，你的年華就會如花，一切的一切，都會成為一幅美好的圖畫!
給心靈放一次假，讓它去散步。
心靈六年級篇一
style="color:#125b86">
落雁孤鶩，秋水長天，是自然之美;詩詞歌賦，琴棋書畫，是藝術(shù)之美;誠實善良，無私奉獻，是人性之美。
星期五下午，陰沉沉的天空中飄著幾朵薄云，上完最后一節(jié)課，我推著自行車走出校門，天空中電閃雷鳴，看樣子是要下雨了，哎，真是天公不作美，我只得推著自行車到附近的菜市場避一避。
一進菜市場，耳邊就傳來了一聲親切的問候：“小姑娘，你要買什么菜啊?”我抬頭一看，原來是一位擺菜攤的老爺爺，一雙和善的眼睛注視著我。我一下子不知道該怎么回絕，更何況我還占著人家賣菜的一點位置呢!我摸了摸口袋，幸好還有兩元錢。我對老爺爺說：“就拿兩元錢的土豆吧!”老爺爺開心的說“好嘞!于是我停下車，開始挑選土豆。老爺爺用他那雙枯瘦的手為我撐著袋口，讓我把土豆放進去。我挑好了土豆，他稱了稱說：“還差一點，再給你加一個。”隨手拿了一個最大的土豆放進袋子里。
我付了錢，正準備推車走時，他追上我說：“現(xiàn)在雨這么大，先在我這坐一會，等雨停了再走吧!”于是，我坐在菜攤旁的小凳子上，等待著?！澳阒淮┝艘患我路?，會感冒的，現(xiàn)在天氣越來越冷了，可要多穿點衣服喲!”我心里頓時涌起了一股暖流，一位和我素不相識的老人，竟像關(guān)心自己的孫女一樣關(guān)心我，多好的人啊!
原來，心靈可以如此美麗。
心靈六年級篇二
因為有你，在我困難的時候給我希望；因為有你，在我寒冷的時候給我陽光；因為有你，在我無助的時候給我一雙手。你伴我成長，伴我堅強，讓心不再彷徨，讓愛永遠唱響。你是我心靈的甘露，我成長路上的太陽。
已經(jīng)入冬了，候鳥已在期待暮雪的降臨。而我，還在那秋風掃落葉的季節(jié)里躊躇。而那深秋季節(jié)的往事，像盛夏里的一片新鮮綠葉，猝不及防被夾在書里，葉脈里的汁水被拍在書頁上，深深印在我的腦海里，脈絡(luò)清晰。
秋天了，季節(jié)性感冒如同一張看不見的巨網(wǎng)，捕獲了很多獵物，心滿意足后，愈發(fā)猙獰，一向身體很好的我，也被這病毒侵蝕，病倒了。俗話說：“病來如山倒?！备螞r是在學校病了！好不容易等到了放學，拖著沉甸甸的身體，背著逾重千斤的大書包，艱難地走到了家，又艱難地爬上了四樓。到家躺在床上，熾熱的呼吸，發(fā)燙的額頭，讓我再也不想起來。家中竟沒有一個人，我沒有辦法，憑借著迷迷瞪瞪的意識，從床上撐起來，拿了錢，自己坐公交車去醫(yī)院。
正奇怪著，你進來了，看到我醒了，你咧開嘴，純凈地一笑。那是我看見過的最好看的笑容，純凈得如同三月的陽光，清澈，不帶有任何雜質(zhì)的陽光。
“你啊，在公交車上昏倒了，要不是我放學趕上了那輛車，現(xiàn)在估計你還在夢游呢！”你坐到我旁邊，往我手里塞了一個削好的蘋果，戲謔道。栗色的發(fā)絲在陽光的照耀下泛著微紅的光芒，笑容暖暖的，像正在融化的巧克力。
“呃……”我一時不知道說什么好，“謝謝你?！薄昂呛?，我們是朋友啊，應(yīng)該的。”又是那帶孩子氣的純凈的笑容。這笑容彌漫在我的心空，永不忘卻！
心靈六年級篇三
獨自一個人坐在樹下的靠椅上，有些生灰了。小時候喜歡和媽媽一起坐在椅子上，望著一旁空蕩蕩的椅子，心里也空蕩蕩的。
最近媽媽回家比較晚，我和她也只是幾句平常的問候，吃飯時也不做聲，生疏了？無話不談到緘口不言，我心底有許多事都想傾訴？卻不知從何說起。她也有點小心翼翼，畢竟我大了些，有自己的想法。我也是后來才逐漸發(fā)現(xiàn)的，她有時想說什么，卻欲言又止，她心底也有些事吧！
這天下午，天氣陰沉，我坐在房間里，思索著要干嘛，竟淅淅瀝瀝的.下起小雨，說大也不大也不小。
我在窗前發(fā)呆。不經(jīng)意看到不遠處有個人影，也沒打傘。就這么在雨里跑著，我看了看手機，居然有十幾個未接來電，都是媽媽的。
這時響起了開門聲，媽媽渾身濕透地站在門口，“我剛才沒看手機有什么急事么？”話未說完，媽媽一把抱住了我，“沒事就好?！闭Z氣有些哽塞，我不明所以，此時此刻卻覺得很心安。我輕輕地拍了拍她，像小時候她哄我一樣。
后來我才知道，那天她接到了一個信息，說是我出了什么事，讓她打點錢來，她當時也半信半疑，給我打電話，打了十幾個都沒接，就有點慌，也不管什么，就往家走，路上也打了幾個電話一直不接，她很怕我出什么事，著急忙慌地冒雨跑了還回家，那段路離家不近，她也傻傻地回來了，她回想起來也覺得挺搞好笑的，當時我爸在家。給我爸打了個電話就好了，她也什么都忘了。
那天午后，我們坐在一起說說笑笑，仿佛回到了從前，我們無話不談的樣子，我笑了，心里亮堂堂的。
心靈六年級篇四
昨天，我心致勃勃的拿著筆和日記本，下樓。因為我們今天做了一個大膽的計劃：步行去“農(nóng)夫莊園”。
我與王、孫（都是好閨蜜）一行三人走在街上，好奇的望著街上的房子。 “我的神呢！這房子都是用泥糊的，而且門都還想古代的門，窗戶都是用磚頭填滿，我的神??！真是奇葩，這地震如果來了，還沒震呢，都塌完了！”我好奇的望著這“奇葩”的屋子，不由得感嘆。
我們一邊走，一邊聊天，聊聊孫在龍華學校的生活；聊聊王在任集學校的生活；聊聊我在這兒學校的生活；在步行了30分鐘后，終于看見了用大理石豎起，上面寫著“農(nóng)夫莊園”，下面一個標指著方向的鍵頭。
我們順著鍵頭的方向看去，一眼望不到頭，不過我們不會放棄，加油！開始出發(fā)。
“你們看，我們都過了礦里了！”王大喊。
“怎么還沒到！”孫說。
“我們上去看看吧！”我指著旁邊一個兩米高的小山丘說。
“正有此意！”
“你們看，那不會就是所謂的農(nóng)夫莊園吧！”王說。我們順著她手指的方向看，好漂亮的亭子，不過好像很遠。
我們看著目標，又有奮斗的'信心，經(jīng)過了十五分鐘，我們到了所謂的農(nóng)夫莊園的門口，流朱黃的大門，像古代的門一樣，可是大門緊閉。
“我們趴到旁邊縫上看看也好！”我剛趴上去買一只大狗迅速向我們奔來，先逃命吧！我們的第一想法，我們?nèi)齻€拔腿就跑，跑了一百米才敢停下來。
“王，你別告訴我你沒來過！”孫問。
“是的?！蔽一卮?。
“暈死，我們?nèi)齻€都是第一次來，走了一個小時，吃了個閉門羹，這算什么？”唉！我們又累又餓，又走了一個半小時回去了。
看看對方的狼狽樣，“哈哈哈！”我們忘記了累，大笑起來。
我們還做過很多的糊涂事，這些美好對于我們來說是無價之寶。
心靈六年級篇五
在我度過的平平淡淡十四個春秋里，有歡笑，有淚水，有辛酸，有付出……許多人或物漸漸淡出了我的生活，不離不棄的，只有那唐詩宋詞。
晉代，有一位詩人叫陶淵明，我今生有幸與他同姓。他一首“采菊東籬下，悠然見南山?！北磉_了一種閑在舒適的意境。我讀了這句詩后，想拋棄城市間一切的喧鬧與嘈雜，社會間任何的是非與成敗，孤身來到田園小徑，陶冶情操。折一支柳編織手環(huán)，采一朵花別在耳后，擷一抹綠裝滿心田……這種生活誰不向往!
為什么我偏愛陶淵明的詩，而不是范成大的呢?因為我想把清閑裝在心間。
從晉代來到唐朝，唐朝杰出的詩人眾多，我尤愛高適的《別董大》。在我的印象里，大多數(shù)詩人喜愛在分別時喝酒灑淚，而他打破了這種常態(tài)。盡管分別總是傷感，可他卻勸朋友樂觀豁達一點，別把傷心事放在心頭，這首詩影響我至深。我也曾效仿他，送別了去徐州上學的好友。
為什么我獨愛高適的送別詩，而不是其他人的呢?是因為我覺得送別沒必要傷感，樂觀豁達仍可以表達至深的友誼。
為什么我會喜歡李煜的詞呢?因為他虛度光陰后，悔恨當初不曾居安思危，更警示了我不要讓悲劇上演后悔恨不已。
唐詩宋詞如甜美的雨露滋養(yǎng)著我的心靈。我如一顆小小的種子慢慢發(fā)芽、長大……
心靈六年級篇六
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文我心靈的甘霖六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
“野火燒不盡，春風吹又生?！碑斠盎鹩龅礁柿兀瑏韯輿皼暗幕饎輹粷矞?；當死氣沉沉的小草收到甘霖的滋潤，重獲生命也不是不可能的事情。這一切都使人感受到美好幸福和甜蜜。而我心靈的甘霖也無所不在地滋潤貧瘠的內(nèi)心。新學校換到了離家比較遠的地方，于是爺爺就成了送我上學的司機，每天早起送我上學。以前一直以為家人對我的愛是理所應(yīng)當?shù)?，卻不知道他們總是把最好的給我；以為什么困難家人都要幫我解決，卻不知道他們內(nèi)心的無耐；以為父母總是針對我的分數(shù)，卻不知道他們對我的期望很高。
在上學的路上，天上下起了大雨，道路變得泥濘不堪。雨傘被大風刮壞了，我只能躲在爺爺?shù)挠暌吕?。天上雨還在下著，我坐在電瓶車上靠著爺爺?shù)谋?，雨把我的褲腳和書包打濕了，心里正抱怨著天氣，卻低頭看見爺爺被雨淋濕的大半條褲子。原來爺爺為了不讓我被淋濕，特意把雨衣的大半部分披在了我的身上，而他卻被淋濕了。雖說現(xiàn)在不是冬天，可也9.10月份了，早上低溫，風又很大，淋濕部分會特別冷，而他卻義無反顧地為我擋去了風寒。頓時像是有一滴甘霖在我干涸的心田滴下，春天般溫暖。
今天早上坐在座位上等待奶奶送來早飯時，猛然想起奶奶身上好像長了骨刺，渾身疼痛，馬上就要動手術(shù)了。猜想這段時間奶奶應(yīng)該不會給我做飯了吧。想到以往奶奶總是換著花樣做早飯，可只要奶奶做的不合胃口，就馬上奪門而出，去學校門口買早飯，認為街邊小吃是最美味的'?，F(xiàn)在沒有奶奶做的早飯了，心里感覺空落落的。發(fā)了一會兒呆，聽見廚房傳來聲響，過了一會兒就看見奶奶的身影，心里瞬間平靜了。吃著奶奶用心做的飯菜，想到以前說奶奶做的飯難吃，有時候還在奶奶看不見的地方把飯吐到垃圾桶里，就為這些事感到無比懊悔。奶奶忍著病痛為我做飯，應(yīng)該全部吃光。
我覺得我無比幸福，因為我有為我著想的爺爺和視我為珍寶的奶奶，他們的關(guān)愛時刻感動著我，使身為一粒種子的我在他們的關(guān)愛的甘霖下汲取營養(yǎng)，茁壯成長。
心靈六年級篇七
生活中，我總會遇到各種煩惱，當我感到孤單、煩躁、委屈的時候，書籍走進了我的生活。它如陽光，照亮我的人生，它像甘露，慰籍我的心靈。就這樣，我與書籍相逢，與文學結(jié)下了不解之緣。
小時候，我最喜歡讀古詩詞。雖然對詩詞的了解膚淺，也很難理解作者所表達的情感，但我被詩詞的韻律深深吸引。朗朗上口的詩句就像美麗的音符，如絲竹繞耳。在詩中，我感受到的是曹操“烈士暮年，壯心不已”的壯志豪情;我看到的是李白“千金散盡還復(fù)來”的瀟灑豪邁;我想到的是李清照“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”的.詩情畫意。詩閱千遍，其景自在心中。“旋補珠簾入粉墻，輕于柳絮重于霜”這是白雪下的紫禁城?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”這是炎炎夏日，荷花恣意盛開的西子湖。讀詩詞，我仿佛穿越到古代，置身于美景之中，感受到先人的靈魂與智慧。
長大后，我開始接觸散文和小說，它就像一扇窗，打開了我的世界。它是沈從文筆下的湘西，是汪曾祺筆下高郵的咸鴨蛋，是老舍在茶館中看眾生的喜怒哀樂，書中的每一個故事，都講述了五彩繽紛的生活，呈現(xiàn)給我一個多彩的世界。在書中，我與羅曼羅lan一起感悟偉人的哲理，欣賞到雨天一湖漣漪的美景，讀懂了魯迅先生的錚錚鐵骨，感受到了冰心的愛與溫柔，欣賞著巴金的真摯自然。書籍中抒發(fā)了多少文人雅士的志向，記載了多少悠悠歲月，匯載著多少知識與智慧，是不可估量的寶藏!
我在書海里徜徉，陶醉其中。夜深時，點一盞昏黃的臺燈，指間劃過書面，周圍的嘈雜與我無關(guān)，我的內(nèi)心充實而平靜，一切是那么美妙。書籍是我看世界的窗，是我夢想的帆，是我是我心靈的甘露。
心靈六年級篇八
記得那還是在去年的一天里，媽媽帶我去早市買涼鞋，在這之間，發(fā)生了一個小小的故事。
那天，我在早市看中了一雙粉色的涼鞋，那雙鞋前面的鞋梁上有三只展翅欲飛的小蝴蝶。我把媽媽拉過來問：“媽媽，這雙涼鞋好看嗎？”媽媽笑著說：“好看！”我繼續(xù)問道：“那您給我買一雙好嗎？”媽媽說：“行?！辟I完鞋后，我高興地拉著媽媽進了早市旁邊的一個小餐館。媽媽給我買了碗米線，我順手把涼鞋放在了桌子上，然后我津津有味地吃起米線來，吃著吃著，我看見一個瘦瘦的人，臉發(fā)黑，雙手非常粗糙，黑黑的手掌紋清晰可見，一看就是拉煤的人。他的手里也端著一碗米線，好像在尋找著什么，我心想：“他可千萬不要坐到我這里來呀！”可正在這時，那個拉煤的人一屁坐在了我的旁邊，立時，我胃口全無，用厭惡的眼光看了他一眼。我對媽媽說：“媽媽，咱們快走吧！”結(jié)果，我的那碗米線還沒有吃完，就和媽媽匆匆地走了。
事后，我突然發(fā)現(xiàn)涼鞋忘帶了。我急的像熱鍋上的螞蟻，對媽媽說：“媽媽我涼鞋忘帶了?！眿寢屢布绷?，對我說:“那怎么辦，現(xiàn)在去肯定被人家拿走了?！蓖蝗唬h方跑來了一個氣喘吁吁的人。我定睛一看，啊，是拉煤人。很快，他跑到了我和媽媽的身旁，著急的說：“你們的東西落了，是雙小涼鞋?！蔽乙娏耍瑴I在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽很快道謝道，說：“謝謝你這位大哥，不知如何感謝，要不你到我們家吃頓晚飯?”拉煤人說：“還是不了，我還有工作要忙，謝謝您的好意?！闭f完，他便飛快的走了。我望著他的身影，終于禁不住流下了淚花。
從這件事后，我終于明白了人不能光看外表，要看人的心靈，心靈美才是最重要的。
心靈六年級篇九
擦拭心靈享受人生讀書筆記。
《擦拭心靈享受人生》包含著財富，工作與人生兼享的智慧。作者陳火泉先生的筆調(diào)，亦莊亦諧，深入淺出，既可怡情，又可勵志，是一本深受廣大讀者喜愛的書。書共有四大篇，每篇還有很多小節(jié)。如：《不被失敗打敗》，《贏在堅持》，《做樂觀的強者》等章節(jié)，對我們今后的工作、人生都有激勵的作用，看后收獲非淺，很有感觸。如書中所寫的：
“幸福是一種感覺，幸福的根源是我們的頭腦，而不是口袋里所藏的東西，所以說，幸福與不幸、快樂與不快樂，只在一念之間?！?BR> “人生的'事，沒有十全十美，就因為我們不是圣人，所以不要太多地責怪自己。人生旅途，充滿無奈和畏懼，困難有幾多，心靈難免受到污濁，讓我們擦拭心靈，讓心靈選擇奮斗與拼搏。()讓拼搏化作春雨，沖刷掉心靈中的脆弱，讓心靈坦然地迎接挑戰(zhàn)，勇敢地面對困惑?！?BR> 這些話都給我們今后的工作、人生、生活起了一個啟迪作用。
心靈六年級篇十
音樂，是一對天使的翅膀，她用柔柔的，暖暖的羽毛觸碰你的心，讓你的
心靈
享受猶如瑜伽般的安靜。
我已經(jīng)記不清楚了，何時開始接觸音樂。我想，至少應(yīng)該追溯到我的嬰兒時期吧。看著阿姨每天為她的寶寶唱歌，輕輕柔柔，有很多的小調(diào)我聽不出名來，但總能另妹妹安靜下來，閃著她清澈的眼睛，眨巴眨巴的回應(yīng)著阿姨，過不久，就咬著小手指頭熟熟睡去。我常想，在我小的時候，媽媽一定是也為我哼了不少的小調(diào)吧，其中有一些肯定是媽媽創(chuàng)作的不知名的。我多希望我能記住這些旋律啊，盡管它們是我腦子里最早留下的，我卻把它們留在了搖籃里。
媽媽，您的音樂，從我出生的那一刻起，就沒停下來過。就像您對我的
愛
，是獨一無二的，情深似海的，只為我準備的。這是我聽過的無名的，卻最美妙的音樂。
等上了幼兒園，老師放兒歌給我們聽。那些兒歌就是我
童年
里最奇特的點綴。至今想來，大橋下的鴨子，門前的葡萄樹、黃鸝鳥、蝸牛，故鄉(xiāng)的大海，甚至還有雪絨花，這些景物總能讓我想起童年的純真、率直。那時候，說是學兒歌，現(xiàn)在看來不如說是播種種子吧。我們懵懂的`知道了不能考個鴨蛋抱回家，不能嘲笑爬的慢的蝸牛，順便在小小的心里也就想去那個有大海的地方。
兒歌，在我心里，就代表著童年的五彩繽紛，代表著歡快的游樂園。這是我聽過最簡單單純的音樂。
各式各樣的音樂，就像青春一樣，有著很多的色調(diào)。當然，就算有冷色調(diào)又會
怎樣
呢？音樂會牽住你沖動的手的，會暖透你的心的。這是我最應(yīng)該與她攜手活出精彩的音樂。
音樂，是心靈的瑜伽，有音樂，就有了天使的翅膀。因為音樂，你可以看見最真實的自己。
心靈六年級篇十一
今天我要給大家介紹的是一位磨剪子切菜刀的老爺爺。他總是坐在一條破舊的放著一塊磨刀石的長凳上，長凳的一端拴著一個鐵罐頭盒，他正用力地磨著一把菜刀，一雙長滿老繭的粗糙大手，一張布滿皺紋的黑黑的臉，一雙顯得疲憊微微瞇起的雙眼，一頂十分舊的帽子蓋住了他那稀疏的白發(fā)和那飽經(jīng)風霜布滿皺紋的臉。他是那樣樸實，樸實的好象一位種了幾十年地的老農(nóng)民。
認識這位樸實的老人是在一個炎熱的夏天，爸爸媽媽都去上班了。我溫習完功課，覺得無聊就拿筆在紙上毫無目地亂畫著?！澳ゼ糇觼怼胁说丁币宦暫榱炼致杂行┧粏〉倪汉嚷?，這時傳入了我的耳際。哎，磨刀的？我猛然想起，媽媽每天切菜時總抱怨菜刀太鈍?！敖裉煳乙獮閶寢屪黾檬??！毕氲竭@里，我站起身來，拎起菜刀就向門外走去。
來到大門口，我看見那位磨刀的老人正站在門外，四處張望著。他看見我拎著刀走過來，便慢慢放下凳子，接過我手中的菜刀，開始磨起來，一邊磨還一邊往磨刀石上加著水。
此時，烈日當頭，驕陽似火，太陽就像一個大火爐，炙烤著大地。我站在磨刀的老人身旁，看著他磨刀，汗水不住地從我的.臉頰上往下淌。我望望老人，他還是兩腿叉開坐在凳子上，手里不停地上下磨動著，是那么認真，那么仔細，磨幾下就用手在刀韌上試一試。他的的動作緩慢而順暢，而對于磨刀世界之外的東西，老人是一概不管。
這時，我突然想知道大爺年紀這么大了還走街串巷磨刀，便問這位老爺爺：“老爺爺，您這么大歲數(shù)怎么還出來磨刀？”大爺抬頭看了看我，笑著說：“為了生活啊，想多掙點錢啊。再說我有這門手藝，也出來為人們多做點事?。俊编?，是這樣啊。說話間，他已經(jīng)磨好我的菜刀，正緩緩直起身來，把菜刀遞給了我?！皟蓧K五?！睆睦蠣敔?shù)淖炖镎f出磨刀的錢數(shù)。我趕忙掏出了三元錢，遞給了他。他也開始掏出錢來，是在找五角錢給我。可是，他找來找去，幾乎是翻遍了全身的口袋中沒有找到這五角零錢。我很快就明白了老人的意思。我說：“老爺爺，不要了，不就是五角錢嗎！”老人還是很平靜，口中念叨著：“得找給你，得找給你，你一個小孩哪有錢啊?！崩蠣敔攷е簧淼暮顾?，來到旁邊的小賣部換回了零錢，找給了我。我接過老人遞過來的五角錢，望望老人樸實的神情，敬佩之情油然而生。
太陽已經(jīng)落山了，老人也開始收拾東西，要回家了。在傍晚那溫柔的晚陽下，我向前望去，老爺爺他正走向遠處，那矮小的身影，在我眼中頓時變得高大了。多么樸實的心靈，它告訴我許多東西，告訴我應(yīng)該怎樣做人。
心靈六年級篇十二
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的心靈游樂園六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈——那抽象的定義，讓我深記?？捎幸惶欤兂闪苏鎸嵉?，它是至高無尚的、圣潔的、純潔的也是不可侵犯的。在遙遠的地方，有一個發(fā)自內(nèi)心的游樂園，創(chuàng)造它的人沒有花一分錢，一點材料，是用那一顆真誠的心，讓沒有生命的一切復(fù)活。用真心創(chuàng)造出的游樂園，這里可以融化所有的煩惱和憂傷，所謂的通行證就是一顆善良而純潔的心。
游樂園是藍綠交織的，藍藍的湖，還有綠油油的小草，綠色的大傘，綠色的大傘是籠罩著游樂園的樹林，這里所有的游樂設(shè)施都是天然的。
沿著石子小路一直往前走，在森林的深處有一個幽靜的小湖，小小的湖的周圍是生長著一圈奇異的樹，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香，樹上開滿了藍色的花朵，微風拂過芬芳四溢。花瓣落在湖面上形成了"花瓣湖"。因為花，這湖水也出奇的香艷。如果能進去游上一圈，渾身都會由內(nèi)到外散發(fā)出一陣陣若有若無的清香，心情也會跟著變的無比的舒暢。
在這純天然的游樂園中，一草、一木、一水、一昆蟲……都那么充滿了生機，充滿了活力，最棒的動物園，全是小昆蟲，你可以看見各種顏色的毛毛蟲、甲蟲、七星瓢蟲……多的數(shù)不勝數(shù)。你們就可以大飽眼福了。有稀奇的、有漂亮的、有丑陋的.、有恐怖的、會飛的、會跑的、會跳的、會爬的……最美的就是那翩翩起舞的蝴蝶，藍色的翅膀，細致的花紋，可惜她的壽命是如此的短暫，在昆蟲世界中，你會有許多新奇的發(fā)現(xiàn)，它們也有自己的思想，自己的任務(wù)，它們也有悲傷與快樂，在這里，任何事物都是平等的，人與動、植物一樣，都是一個生命，誰都沒有權(quán)力干涉別人。
小路的盡頭是金黃的沙地，是那種金閃閃的黃，如陽光般的美麗、耀眼。躺在沙地中享受一下這陽光的同時，如果發(fā)現(xiàn)小小的螞蟻爬到了你的身上，不必害怕、不必慌張，那是它想與你一同分享這和煦的陽光。風兒淘氣的蹦著跳著，弄的你身上滿是細細的、黃黃的、軟軟的沙子。不要抱怨更不要生氣，那是風在和你做游戲。
這座游樂園里沒有驚險刺激的游樂設(shè)施，也沒有電動的。一切都是來自大自然的杰作。那么美、那么自然純樸，讓人陶醉、讓人心曠神怡。這種感覺是任何一座游樂園也沒有的。
在那遙遠的角落，有一個游樂園，不是每個人都能發(fā)現(xiàn)它。只有心地善良的人，心懷感恩的人，才能看見它。心靈游樂園若陷若現(xiàn)，其實不它的緣故，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)它的眼睛，它就存在于我們每個人心靈的深處。
希望每個人都能找到自己的心靈游樂園，讓自己的心靈得到這份愉悅與安靜吧！
心靈六年級篇十三
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文心靈冰點，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
窗外，鳥兒在歌唱，它的歌聲為什么如此凄涼?花兒正在開放，它為什么如此憂傷?我坐在書桌前，淚水早已浸滿了眼眶，我為什么哭泣?因為我眼前書中的主人翁的遭遇使我悲傷，使我憤慨，更是嘲諷那可笑的心靈冰點。
這篇文章的題目映入我眼簾時，我就在思考：相信什么?直到看完整篇文章才恍然大悟。文章不長，但每個字都在敲擊我的心靈。文章記述的是一個名叫揚的男孩，在救助他人與歹徒搏斗的時候，身受重傷而不治身亡的故事。當老師和同學把他送到醫(yī)院的時候，護士卻冷若冰霜地說：“請先辦理相關(guān)手續(xù)?！北M管老師與同學們一再央求先救人，可醫(yī)生們?nèi)圆粸樗鶆樱獔猿职粗贫绒k事。最后勇敢而可憐的揚在老師和同學們哭天喊地的求救聲中逝去，一個鮮活的'生命從此消失。
當我看完這篇文章時，眼前浮現(xiàn)的是揚勇敢與歹徒搏斗，身受重傷，那張痛苦又倔強的臉，老師和同學焦急的臉，以及護士和醫(yī)生那冷若冰霜的臉。這樣一幕幕浮現(xiàn)在我眼前，我不由得潸然淚下，直到今日，我都不明白，難道醫(yī)院“求死扶傷，治病救人”的崇高宗旨真的已蕩然無存了嗎?非得等錢到位才肯援手嗎?每一個人的生命都來之不易，每一個人的生命都只有一次。揚是一條生命啊，他還只有十八歲，就永遠離開了人世。我感到很惋惜，為什么揚就有這樣的命運，這應(yīng)該不屬于他。如果他還活著，一定有大好的前途，因為他有一顆勇敢，樂于助人的心?？墒牵懒?，帶著他高尚的靈魂，帶著社會對他的不公平。
心靈六年級篇十四
忙忙碌碌，辛勞輾轉(zhuǎn)，這個世界如同一列拼了命奔馳的火車，總是匆匆與窗外的美麗擦肩而過，再不回頭。只是，那些風景似乎就有某種奇異的力量，即使它于我不過是驚鴻一瞥，也能在我心中點燃一點溫暖的燈火，一遍遍重溫那名為觸動的心情。
那一天我坐在火車的窗邊，看著蒼茫的原野和起伏的雪山被不斷地甩在身后，手中的相機也僅能捕捉到這青藏高原的影子。
于是我放棄了相機，試著用自己的眼去記錄沿途風景。而那個身影，就在此刻闖進了我的視野。
在那條幾乎與鐵路平行的青藏公路上，出現(xiàn)了一位步行者。不，不僅是步行，那三步一拜的動作，那個行禮的姿勢，分明是藏傳佛教中磕長頭的姿態(tài)。那是位朝圣者！
如同傳聞中的那樣，他一步步跨出沉默的步伐，在第三步時跪下，而后匍匐于地，將整個身體緊貼在腳下的土地，雙手在身側(cè)畫出弧形，伸直并攏于前方，繼而收回手，支撐起身體，然后，繼續(xù)前進，一次，又一次，重復(fù)著上一個動作。他的四周是高原的草甸，苔蘚，地衣和草團涂抹出大地蒼黃厚重的底色；遠遠地在草甸的邊緣延伸著身披冰雪的唐古拉山脈，銀白的冰川凝固了千萬年的時光；雪山融水清如流動的水晶，在草甸上雕刻出縱橫的線條；細流聚成的小溪反射著陽光，仿佛整條河都流淌著輝煌的.金色，恍惚間覺得他不是在貼近沾滿塵土的地面，而是在貼近草甸、流水、雪山和湛藍驚人的晴空。
在西藏的四天我想我明白了。我見過在浸透骨髓的冷霧中圣湖的信眾，見過在大昭寺前不斷磕著長頭的人群，見過踮著腳向酥油燈中添酥油的孩子，見過在公交車上輕聲誦經(jīng)的老人……這些心懷信仰的人們，大概就是西藏魅力的緣由。
雪域高原孕育了他們的信仰，神秘而動人的信仰。正是心懷著虔誠，他們才會用身體丈量過千里土地只為來到一尊佛像面前，才會期盼一生只為踏入布達拉宮，才會在惡劣的環(huán)境中依舊微笑。那種信仰如同佛前搖曳的酥油燈和繚繞的藏香，觸動著無論信與不信的人的心靈。
何為信仰？那位匍匐在長路上的朝圣者就是最好的注解。
若心懷信仰，那么即使是一片只有幾秒鐘的擦肩而過的風景也會有觸動人心的力量。
心靈六年級篇十五
給心靈放一次假，讓它去散步。
聽泉水叮咚，感歲月靜好。
踏在山間松軟的泥土上，嗅到幽幽花香，心情就像一只鼓滿清風的帆船，充滿了愉悅。用手輕輕撥開翠綠的枝葉，一泓清泉便悄然而至。泉水如浸透過的水晶，在太陽下泛著耀眼的光彩。走近聆聽，叮叮咚咚，那是泉水在歡迎我的來訪，正歡快地唱著歌，我的心情也由之前的緊張壓抑變得輕松愉悅起來。那些繁雜的瑣事，莫名的煩惱，都被我拋在腦后。在這里，我要給自己的心靈放一次假，盡情地去感受時光的靜美。
走山間小路，品時光悠揚。
傍晚，我與母親一同在山間小路上漫步。余暉斜照在山間蜿蜒曲折的小路上，把我倆的身影拉得很長很長。母親笑吟吟地望著我，輕撫著我的小辮，我抬頭望著母親，看到她烏黑的長發(fā)已變得花白。如血的夕陽下，母親就這樣牽著我的手，漫步在這條崎嶇的`小路上，看不到母親一絲的憂傷，她的言行中充滿著歡樂和希望。母親告訴我，不要只擔心時光的短暫，而要不辜負這大好的時光。細細品味生活的美好，時光的短暫又算得了什么?時光催人老，歲月卻如歌一般悠揚。我愿與母親一直這樣漫步下去。
看雨打枝頭，嘆良辰美景。
放下沉重的書包，讓心靈去散步，一幅雨景展現(xiàn)眼前，假如你有一個好心情，就不會再感嘆古人所傷懷的雨打芭蕉，月光星辰也不過如此。正如我的眼前，一夜雨急，昨晚還在枝頭孕育的花朵，今宵已支離破碎，七零八落。驀然抬頭，竟然還有完好的幾朵，迎著晨曦俏立枝頭。它們朵著嘴唇仿佛在向我們訴說昨夜的際遇：風雨那般肆虐，我卻還在，我要綻放，誰也甭想阻攔!看到此景，我的心靈也有一種被洗滌過后的清明——原來苦難也是財富。有此心境，何必還去渴求那場“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨呢?放下所有沉重的包袱，釋然地面對風雨，在心靈之旅中，就會展現(xiàn)出一幅幅良辰美景。
給心靈放一次假，讓它去散步。
只要你心中有希望，眼前有陽光，你的歲月就會靜好，你的時光就會悠揚，你的年華就會如花，一切的一切，都會成為一幅美好的圖畫!
給心靈放一次假，讓它去散步。