總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的回顧，更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。寫(xiě)總結(jié)要客觀真實(shí)，實(shí)事求是，不夸大和縮小自己的成績(jī)和表現(xiàn)。范文中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以幫助我們更好地總結(jié)自己的經(jīng)歷和成果。
童年的盡頭小學(xué)篇一
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織美麗的故事。一只昆蟲(chóng)，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)看起來(lái)微不足道，卻包含著我們快樂(lè)，夢(mèng)想和追求。
童年是純真的，是快樂(lè)的，是美好的。每個(gè)人的童年都是值得珍惜的，懷念的。就像我的童年一樣——一個(gè)最美的夢(mèng)！歲月像流水一般漸漸地過(guò)去了，然而，每當(dāng)我想起童年時(shí)由無(wú)知而做的一些傻事，就禁不住笑出聲來(lái)。
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬童年就是那么歡樂(lè)，讓我們一起珍惜童年美麗的時(shí)光吧！
五年級(jí):祝永莎
童年的盡頭小學(xué)篇二
每個(gè)人心中童年總有一段抹不去。忘不掉的美好時(shí)光，我也一樣。
姥姥家在鄉(xiāng)下。村子盡頭就是樹(shù)林，它們沒(méi)有什么品種限制也不必站得規(guī)整，綠油油的一片照樣充滿生機(jī)。
午飯閑暇，務(wù)農(nóng)的大人們會(huì)小息一會(huì)兒，這就給"無(wú)所事事"的家伙們提供了自由場(chǎng)。經(jīng)常會(huì)有誰(shuí)家的三兩只鵝伸長(zhǎng)脖子踱著方步叫個(gè)不停，惹得對(duì)面柵欄里的看門(mén)狗汪汪大叫。
大花貓趁其不備用爪子探探那狗的飯盆，等停止叫喊的狗反應(yīng)過(guò)來(lái)，地上只剩下空空如也晃蕩著的空盆了。
遠(yuǎn)處有一座無(wú)名石橋，凹凸不平的`橋面上布滿了青苔，頗有一派古鎮(zhèn)的風(fēng)范。橋下的那條小河清澈見(jiàn)底，透明如水的小魚(yú)小蝦們?cè)谒墟覒?，玩得不亦?lè)乎。
孩子們可沒(méi)工夫賞景。總有那閑不又由好事的家伙提議："我們打土仗吧。""好??！"歡呼聲還沒(méi)落音，頃刻間"土雞蛋"漫天飛揚(yáng)，不一會(huì)兒每個(gè)孩子便渾身是土，大家熱得滿頭汗也瞬間和成泥了。不知誰(shuí)想到一個(gè)餿主意，躺在坑里蓋上土只露出頭，可把過(guò)路的人嚇壞了，我們卻忍不住笑得前仰后合。
"撲通、撲通"我們跳進(jìn)水里，水花四濺，把那些透明的小家伙小魚(yú)四處逃竄…夕陽(yáng)下盡是我們?cè)谒墟覒蛐∩碛啊?BR> 童年的盡頭小學(xué)篇三
歡笑間，不知不覺(jué)，已到了童年的結(jié)界，友誼的盡頭。
————————題記。
一直以為，六年很長(zhǎng)，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，永遠(yuǎn)也不會(huì)有盡頭。
一直以為，六年的友誼，六年的溫暖，永遠(yuǎn)會(huì)繼續(xù)相伴。
從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)畢業(yè)，但是確實(shí)，畢業(yè)已不可否認(rèn)的來(lái)到了我們的身邊了。時(shí)間的足跡，我們無(wú)可逃避。
不論是老師，亦或是同學(xué)，我都深深留戀，深深依賴(lài)。這六年，他們已成了我靈魂的一部分。可是，現(xiàn)在面臨著分別，整整六年啊！馬上，就要分開(kāi)了，永遠(yuǎn)都不會(huì)再見(jiàn)面。
不知不覺(jué)，連最后的時(shí)光都已逝去，真正的分別顯得那么倉(cāng)促。甚至來(lái)不及多看一眼。沒(méi)有想象中的悲情，沒(méi)有想象中的那么莊重，只是匆匆。甚至像明天還會(huì)見(jiàn)面一樣，就連分別的話語(yǔ)也未道出口。
當(dāng)一個(gè)人走在回家的街頭時(shí)，空虛才真正襲入心底，就這樣分別了，以后也不會(huì)再見(jiàn)了吧?，F(xiàn)在才真正開(kāi)始彷徨，在街頭徘徊?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)啊，所謂的以后再見(jiàn)只不過(guò)是虛假的謊言，蒙騙自己的謊言。以后都不會(huì)再見(jiàn)了，再也不會(huì)了…。
不知不覺(jué)，我們已告別童年，人生也會(huì)有新的目標(biāo)，但是我不希望淡忘，這童年時(shí)光。
童年的盡頭小學(xué)篇四
我的童年幸福的事情太多太多了，就像藍(lán)天中的云彩，看也看不盡，就像沙灘的貝殼，撿也撿不完，更像夜空中的星星，數(shù)也數(shù)不清?，F(xiàn)在就讓我摘一顆最亮的星星讓你瞧瞧。
那是我六歲那年，院子種了和我一起出生的核桃樹(shù)，媽媽說(shuō)“你和小樹(shù)一起比賽，看誰(shuí)長(zhǎng)得快?！甭?tīng)了這句話，別提我有多高興。于是，我就用小刀在樹(shù)上刻了一個(gè)記號(hào)。每天放學(xué)我回家的第一件事，就是和小樹(shù)比高低。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的記號(hào)在上面，而我卻在記號(hào)下面，我驚訝的大叫：“媽媽?zhuān)靵?lái)看，小樹(shù)倒著長(zhǎng)了?！眿寢尰琶奈葑永锱芰顺鰜?lái)，走近一看，先是一愣，不一會(huì)兒功夫，只見(jiàn)媽媽笑的前俯后仰。媽媽親切地說(shuō)：“傻孩子，小樹(shù)長(zhǎng)大了?！?BR> 啊……我傻愣了一下。轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)光過(guò)去了，但回憶起童年的趣事，忍不住偷偷的傻笑。
幸福的童年，難忘的童年！我永遠(yuǎn)美好的記憶。
童年的盡頭小學(xué)篇五
每個(gè)人都有一個(gè)童年，下面就來(lái)看看我媽媽的童年是什么樣子的吧!
媽媽說(shuō)，她的童年是簡(jiǎn)單而快樂(lè)的!那時(shí)的童年不象現(xiàn)在一樣，有各種各樣的玩具和游戲，那時(shí)沒(méi)有電腦、沒(méi)有電視、沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)。小朋友們只是玩一些簡(jiǎn)單的娛樂(lè)游戲，放學(xué)回家做完作業(yè)以后，幾個(gè)小女孩湊在一起，就開(kāi)始玩踢毽子、跳皮筋、捉迷藏、跳方格等游戲，這些簡(jiǎn)單的游戲卻給她們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。到了冬天，雪花飛舞，就更好玩了。早上起來(lái)，看到屋檐下掛滿了冰柱，這下小朋友們就更有玩的了，有的堆雪人，有的打雪仗，有的把屋檐下的冰柱掰下來(lái)，夠不著用棍子把冰柱敲下來(lái)，有的當(dāng)冰棍吃，有的當(dāng)武器用，一根小小的冰柱就能給小朋友們帶來(lái)無(wú)數(shù)的快樂(lè)和笑聲。當(dāng)然，除了玩，她們還會(huì)幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
我和媽媽的童年雖然玩的游戲不一樣，但有一些是相同的，我們的童年都充滿了笑聲，都是無(wú)憂無(wú)慮的，都是快樂(lè)的童年！
童年的盡頭小學(xué)篇六
想想我的童年，趣事還真多！如果讓我來(lái)說(shuō)，估計(jì)幾天幾夜也說(shuō)不完。
蘋(píng)果樹(shù)起床了。
幼兒園的時(shí)候，一天，我和媽媽一起讀《幼兒畫(huà)報(bào)》，書(shū)上有一個(gè)問(wèn)題：
請(qǐng)問(wèn)小朋友們，大公雞和蘋(píng)果樹(shù)有聯(lián)系嗎？
我當(dāng)時(shí)毫不猶豫地說(shuō)："有聯(lián)系！"。
聽(tīng)到我這么肯定的語(yǔ)氣，可把媽媽嚇了一大跳，她忙問(wèn)："為什么呢？"。
我看著媽媽天真地說(shuō)："因?yàn)榇蠊u咕咕咕一叫，蘋(píng)果樹(shù)就得和我們一樣起床了！"。
我充滿童趣的理由引得媽媽樂(lè)不可支！
童年的盡頭小學(xué)篇七
在我的腦海中，有一座美麗的小島——童年。上面結(jié)了許多又大又甜的果子，我小心翼翼地摘下一個(gè)與大家一起分享。
一天中午，天氣特別熱，我閑著什么事也沒(méi)做，無(wú)聊極了！突然，我心里閃出一個(gè)念頭：讓老母雞從天樓上“飛”下來(lái)。
說(shuō)干就干。我使出了吃奶的力氣才把幾只老母雞一一抱到天樓上，便開(kāi)始了行動(dòng)。我抱著一只老母雞小心翼翼地走到天樓的邊緣，只見(jiàn)老母雞渾身發(fā)抖，“咯咯咯咯”叫個(gè)不停。我安慰到：老母雞，別害怕，馬上就可以嘗到“飛行”的滋味了。說(shuō)完我便把手中的老母雞拋向空中。老母雞騰空而起，拼命地扇動(dòng)著自己的翅膀，不時(shí)還發(fā)出“咯咯嗒，咯咯嗒……”的叫聲。只不過(guò)四、五秒的時(shí)間，母雞剛才那上升的身子卻又迅疾直往下掉，“啪”的一聲重響，可憐的老母雞已結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)栽倒在地面上了。
我不甘心，接著又做了幾次相同的實(shí)驗(yàn)，有的還真能勉強(qiáng)飛騰幾下，這才穩(wěn)穩(wěn)地落地站住腳。樂(lè)得我屁顛屁顛地拍手叫嚷“母雞飛起來(lái)啰，母雞飛起來(lái)啰！”就這樣，直到老母雞們都嘗試過(guò)“飛行”的滋味我才罷手。
這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，我便得意洋洋地把自己的聰明行為告訴了媽媽。媽媽一聽(tīng)，笑得合不攏嘴，她告訴我雞和鳥(niǎo)都有翅膀，但它們卻有著本質(zhì)的不同。
我的童年真是一棵五彩繽紛的小樹(shù)??！
童年的盡頭小學(xué)篇八
我仿佛是在海邊拾貝戲耍的兒童，迷戀貝殼上回旋花紋的美麗。溫暖的夕陽(yáng)下，熱情的火燒云燦爛的紅色映照著我粉嘟嘟的小臉蛋。我又拾起了一枚貝殼，上面還殘留著晶瑩的海水，清爽，醉人。
童年，小人書(shū)中精彩的童話；
童年，外婆梨園中誘人的清香；
童年；母親懷里甜甜的歌聲。
回憶童年，回憶贊揚(yáng)之歌；回憶童年，回憶歡樂(lè)之風(fēng)！
童年的盡頭小學(xué)篇九
現(xiàn)在我揮舞著手中的畫(huà)筆，彩繪出了我多姿多彩的童年。白駒過(guò)隙，時(shí)間回到幾個(gè)小時(shí)前。
“去幼兒園畫(huà)畫(huà)嗎？”當(dāng)我正在津津有味的吃著早飯的時(shí)候，耳旁卻傳來(lái)母親的一句疑問(wèn)句，不禁把心思全部都放在“吃”上面的我嚇了一跳。差點(diǎn)把肺咳了出來(lái)，“用什么畫(huà)？”我緩了片刻，用一個(gè)疑問(wèn)句來(lái)回答母親?！氨╊伭??！?BR> 丙烯是什么？可以吃嗎？我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)還有這種顏料？我唯一學(xué)習(xí)過(guò)的也只有水粉畫(huà)了。我只感覺(jué)千萬(wàn)個(gè)的問(wèn)題從腦海中呼嘯而過(guò)，可是這么無(wú)趣的問(wèn)題我要怎么問(wèn)出口？所有我只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)了一句：“和水粉畫(huà)差不多嗎？”說(shuō)完我又裝作若無(wú)其事的樣子吃起來(lái)晚飯，“恩，差不多的?！边@一句回答讓我眼前一亮，差點(diǎn)再一次把早飯咳了出來(lái)，嚇得我趕緊喝了口水。不過(guò)這下我終于可以安心吃飯了，因?yàn)槁铮灰郛?huà)差不多，對(duì)我來(lái)說(shuō)豈不是小菜一碟。
吃完了早飯，我們就快速到達(dá)了幼兒園。
這幼兒園真是樸素，完全沒(méi)有一點(diǎn)幼兒園可愛(ài)的氣氛，除了一架滑滑梯和幾個(gè)皮球，再無(wú)其它裝飾，真看不出這是幼兒園啊。
什么都沒(méi)說(shuō)，我只是專(zhuān)心用起來(lái)我手里的所有素材，只要是可以拿來(lái)畫(huà)畫(huà)的，或者可以拿來(lái)參考的，一個(gè)都別想從我眼皮底子下逃過(guò)。
該畫(huà)什么好呢？我開(kāi)始嘟著嘴喃喃道，這么大一片黃黃的墻，能畫(huà)什么才能把全部的墻都連成一體呢？喃喃完，我開(kāi)始閉上眼睛回想我童年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想著那遼闊無(wú)垠的天空；想著那一望無(wú)際的大草原；想著那還有那清新淡雅的鮮花；想著那對(duì)白云打著招呼的嫩草……我躺在草地上，幻想我在空中自由的翱翔，就想那只鳥(niǎo)兒，無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)一個(gè)悠閑的下午。
“我知道我該畫(huà)什么了！”我這么一歡呼，在座的老師都向我投來(lái)了疑惑的目光，仿佛我是個(gè)小傻子。不過(guò)我并不在意，而是提起手中的畫(huà)筆，開(kāi)始輕描淡畫(huà)我的童年。
拿起清爽的藍(lán)色，我一筆一畫(huà)，勾出來(lái)童年的湛湛藍(lán)天；拿起純潔的白色，我一筆一畫(huà)，勾出了童年的風(fēng)云變幻；拿起鮮艷的綠色，我一筆一畫(huà)，勾出了童年的綠草如茵；拿起嬌媚的淡紅色，我一筆一畫(huà)，勾出了童年的百花爭(zhēng)艷；最后我拿出了彩色，我一筆一畫(huà)，勾出了一個(gè)小人，那是我，悠閑的我，自由的我，快樂(lè)的我，幸福的我——童年時(shí)的我。
放下手中的畫(huà)筆，抹一抹額角的汗，回首再望一眼面前的幼兒園，那已完全不是幼兒園，那正是我苦苦尋找的童年！
童年就是一幅生氣勃勃的畫(huà)，悠遠(yuǎn)、綿長(zhǎng)，讓你永遠(yuǎn)欣賞；只要有足夠的勇氣和毅力，我們就能彩繪出屬于我們自己的童年，獨(dú)一無(wú)二的童年。
童年的盡頭小學(xué)篇十
我們每個(gè)人都度過(guò)了不一樣的童年，我們的童年學(xué)校也都不一樣。下面就讓我來(lái)介紹一下我的童年學(xué)校吧！
我的童年學(xué)校是在外婆房子后面的河壩上。在那里，我和哥哥姐姐一起下河摸蚌，撿拾田螺。每次到外婆家玩，我都會(huì)來(lái)到這兒，帶上小黑（外婆家養(yǎng)的小黑狗），看著小黑在草地上奔跑著，往日的回憶總是涌上心頭。記得有一年秋天，我和哥哥姐姐一起來(lái)到草地上捉螞蚱，就這樣，我明白了螞蚱是害蟲(chóng)，偷吃農(nóng)民伯伯種的莊稼。我還在小河里認(rèn)識(shí)了河蚌和田螺，我在河壩上認(rèn)識(shí)了蒼耳這種神奇的植物，它的種子粘在小黑的毛上。我還認(rèn)識(shí)了許許多多的東西，懂得了許許多多的道理。這些知識(shí)和道理將使我終生受益匪淺。
在我童年的學(xué)校里，我們邊玩邊學(xué)，重要的是我們能在那里健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。所以每次外婆喊我們回去時(shí)，哥哥都跑到外婆那里拖延時(shí)間，實(shí)在不行時(shí)，我們才戀戀不舍地跟這兒告別。
我在童年的學(xué)校里學(xué)到了好多知識(shí)，明白了好多道理。我要感謝童年學(xué)校給了我無(wú)盡的知識(shí)和快樂(lè)的童年。
童年的盡頭小學(xué)篇十一
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”這短短的歌詞，就已經(jīng)概括了許多離別之人的心聲。
《城南舊事》是著名女作家林海音嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作的。書(shū)中《我們看海去》最令我記憶深刻。故事主人公小偷有一個(gè)最大最美的希望：去看大海。他為了自己的弟弟，走上了一條歪道。但小偷有一點(diǎn)是真誠(chéng)的，要帶弟弟去看海；小偷卻又是錯(cuò)的`，走上了一條后悔莫及的道路?？伤罱K卻沒(méi)能完成這條心愿。
隨著那白紙一頁(yè)一頁(yè)地翻動(dòng)，每個(gè)故事中的主人公都離英子而去?？吹綔厝狍w貼的宋媽?zhuān)腋且酪啦簧?。宋媽的丈夫兇惡，賣(mài)了她的小丫子，弄死了她的兒子，性情善良的宋媽含淚離別。合上了書(shū)，我閉目養(yǎng)神，可腦袋里卻想著宋媽后來(lái)怎么樣了。我睜開(kāi)眼睛，仿佛看到了宋媽?zhuān)е鴦偵鰜?lái)的孩子，向我招著手。我在心里也默默地祝福宋媽健康快樂(lè)！
“長(zhǎng)亭外，古道邊……”童年離我而去。
童年的盡頭小學(xué)篇十二
童年是美好，有趣的。記得7、8歲時(shí)，我想學(xué)騎自行車(chē)。有一天外公從外面回到家，就說(shuō)：“穎君，看我給你買(mǎi)了什么東西回來(lái)?！蔽乙豢?，原來(lái)是自行車(chē)。我高興地說(shuō)：“外公，謝謝你?！薄暗悄悻F(xiàn)在不要踩，要下午回到家才能騎哦！”外公說(shuō)。
我真盼望快點(diǎn)到下午，終于回到家。我馬上拉著爸爸叫他教我騎自行車(chē)。因?yàn)檐?chē)子高了些，我騎不上去，就叫爸爸把我扶上去。開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，爸爸在旁邊慢慢地教。爸爸看我騎車(chē)開(kāi)始平衡了，就放開(kāi)了我。爸爸一放開(kāi)我，我一緊張就跌倒下來(lái)，掉在地上。我的腿上的皮都擦傷了。爸爸幫我清理了一下傷口，就重新教我。爸爸看見(jiàn)我快學(xué)會(huì)了，就放開(kāi)我的車(chē)。我大膽起來(lái)，向前繼續(xù)騎。騎到一半我又掉下來(lái)。還好這次只稍微的撞到了屁股。我叫爸爸再把我扶上去。爸爸說(shuō)：“不怕的，只要你再加一份信心，就行了。”這次我上了車(chē)才穩(wěn)了，練啊練，我的心情慢慢放松了，就大膽地踩，越踩越快。我爸爸說(shuō)：“你終于學(xué)會(huì)了，你這個(gè)成績(jī)是來(lái)之不易的?！蔽曳浅ｉ_(kāi)心。
這件事后，我知道學(xué)習(xí)只有通過(guò)努力才能換來(lái)優(yōu)異的成績(jī)！
童年的盡頭小學(xué)篇十三
童年的時(shí)光是美好的，我們無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，享受著父母給我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，享受著和伙伴們一起玩耍的快樂(lè)。童年也是短暫的，仿佛一夜間，我們都已長(zhǎng)大了，就要告別讓人懷念的童年，一想到這些，我的心里就感慨萬(wàn)千。
以前早上老是賴(lài)床的小孩子現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不能再在鬧鈴聲中還不起床，不能再讓自己的被子亂堆在床上等著媽媽來(lái)疊，不能再讓父母為我的所有事情操心。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，就應(yīng)該減少父母的負(fù)擔(dān)，而不是一味地沉迷于父母的溺愛(ài)中，應(yīng)該懂得自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。雖然我還是會(huì)回憶那個(gè)美好的童年，但是人往高處走，水往低處流，告別童年后我要步入一個(gè)新的階段，我的人生也將翻開(kāi)一個(gè)嶄新的篇章。我期待以后的時(shí)光也會(huì)像童年時(shí)一樣，過(guò)得快樂(lè)而又充實(shí)，不再讓父母為我擔(dān)心，不再讓全家人圍著我轉(zhuǎn)，不再讓大家因我而添煩惱。
告別童年后，我不再是那個(gè)傻傻的少年，我明白了我有自己的責(zé)任，我也要為這個(gè)社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)出我的綿薄之力。
再見(jiàn)吧，童年！期待新的一天的到來(lái)。
童年的盡頭小學(xué)篇十四
人生是一副五彩斑斕的油畫(huà)，而童年是畫(huà)中最美的地方；人生是一篇精彩絕倫的的文章，而童年是文章中最美的語(yǔ)句；人生是一場(chǎng)無(wú)與倫比的電影，而童年則是電影中最回味無(wú)窮的片段。把人生喻為千萬(wàn)種事物，童年都是事物中最美好的。
童年是一串珍珠，里面充滿了童真與童趣。童年是一架五彩繽紛的彩虹，編織著無(wú)數(shù)的天真與快樂(lè)。童年是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)安然好笑的音符。朋友，你們有幸福的童年嗎？現(xiàn)在，就有我為大家講敘一個(gè)有去的故事吧！
我6歲時(shí)，我去外婆家玩，那是的我天真幼稚。聽(tīng)大人們說(shuō)，坐飛機(jī)能在藍(lán)天遨游，逍遙自在。于是，我整天想著坐飛機(jī)，一天，我坐著小板凳上，看見(jiàn)幾只小雞爬到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)了，便想把它們趕下樓去。所以我便學(xué)著外婆的樣子，一面揮手，一面喊：“去去去！”誰(shuí)知，那些雞一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話，好到處亂竄。忽然，一只雞從陽(yáng)臺(tái)上跳了下去，我害怕極了，往下一瞧，只見(jiàn)雞撲騰幾下翅膀，便安全“著陸”了。我看呆了，驚訝的叫道“雞飛了，雞飛了！飛雞，飛雞！”我像是發(fā)現(xiàn)了新大陸，大聲嚷道。從那以后，我便知道什么是“飛雞”的意思，知道了這個(gè)意思，我便計(jì)劃一次做“飛雞”。
一天下午，外婆去散步了。我偷偷的溜進(jìn)雞棚里，看中了一只威武的大公雞，覺(jué)得它合適。那只大公雞好像料到自己大禍臨頭了，就一個(gè)的亂竄。我好不容易抓住了雞，往它身上一坐，雞剛開(kāi)始還使勁掙扎，一聲慘叫后，便一動(dòng)不動(dòng)。外婆聽(tīng)見(jiàn)雞叫后，馬上趕回來(lái)，問(wèn)我這么回事。我若無(wú)其事的說(shuō)：“我要做飛雞。”外婆聽(tīng)了，先是一愣，然后哈哈大笑。我卻還在鬧著坐飛機(jī)呢。
童年的盡頭小學(xué)篇十五
還記得那年，我和奶奶回農(nóng)村過(guò)暑假。一天我和幾個(gè)小伙伴突然心血來(lái)潮，想去抓螃蟹玩，說(shuō)干就干，我們各自從家里拿出幾個(gè)空瓶子，就迫不及待地走向家旁邊的小溪，剛到溪邊就看見(jiàn)了幾只生龍活虎的大螃蟹，我們一個(gè)個(gè)如饑似渴，像一群幾天沒(méi)吃的餓狼，正碰上一頓美味佳肴。小伙伴們一會(huì)兒功夫就抓到了一瓶螃蟹，而我卻依舊空空如也，我心如亂麻，急得直跺腳，這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)想到：不如到水中央去抓，那兒的螃蟹肯定又多又大！我“撲騰”一跳，跳進(jìn)了水中央，便亂撈了起來(lái)，邊撈嘴里還邊哼著小曲兒。突然，一只螃蟹夾住了我的腳，我不顧一切使出了吃奶的力，大喊一聲“哎喲”便一屁股坐在了水中，誰(shuí)知還沒(méi)坐穩(wěn)，屁股上又被夾了一下，我一下子竄入空中，跑回地面，幸好兩只螃蟹已被我狠狠地甩出了老遠(yuǎn)，否則受到的疼痛可就不止這些了，伙伴們看到了我滑稽的樣子不禁哈哈大笑起來(lái)，我顧不上臉紅，便連跑帶跳回到了家中，奶奶看到我這副狼狽的樣子，又好氣，又好笑，最后只好指責(zé)我說(shuō)：“叫你去抓螃蟹！叫你不聽(tīng)話！真是自找苦吃！”這時(shí)，我的心里像是打翻了五味瓶酸甜苦辣咸全嘗到了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我回憶起這件趣事時(shí)，還會(huì)禁不住哈哈大笑呢！
童年的盡頭小學(xué)篇十六
記得小學(xué)時(shí)，我也寫(xiě)過(guò)關(guān)于童年的文章，但都是按照老師的形式，意愿寫(xiě)的。不過(guò)都是些謊話罷了。有趣的是，那時(shí)，我和同學(xué)們都競(jìng)賽似的寫(xiě)些幸福，快樂(lè)什么的，好像只有寫(xiě)這些才算文章似的。
但在這里，我不想用諸如“童年如一絲塵土不染的清泉”，“簡(jiǎn)單的幾筆，勾勒出心中的天使，那就是童年是無(wú)數(shù)人在天堂的回憶?！钡让枥L童年的精致語(yǔ)句來(lái)寫(xiě)童年。我只想說(shuō)出我的真實(shí)童年。
童年對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是蒼白的紙加冰冷的紙和大文豪們“費(fèi)盡心計(jì)”寫(xiě)出來(lái)的一本本討厭的書(shū)。只是讓“apple”，“l(fā)anguage”填充我的大腦。我在其茫然而又緊張的穿梭著，委屈的汗水無(wú)奈的撒在一本本名著上。我多想去看看太陽(yáng)下飛翔的鳥(niǎo)兒去摸摸狗兒身上厚厚的“毛衣”……，可不能，門(mén)冰冷地打碎了我的幻想，把我困在房里思想里不允許有一絲的“雜念”，我無(wú)奈。
我除了無(wú)奈，又能做些什么呢？反抗么？胳膊終究擰不過(guò)大腿；央求么？大人們哪會(huì)吃你這套呀，他們會(huì)說(shuō)：“我們這是為你好！我們跨過(guò)的大橋比你走過(guò)的路還多，還不快去寫(xiě)你的作業(yè)去！”
時(shí)間在蒼白的紙誰(shuí)劃過(guò)，我無(wú)語(yǔ)，我在做什么呢？i don’t know ，我知道父母會(huì)安排我的命運(yùn)，而且只能他們安排我的命運(yùn)。我只是照他們的想法做罷了。
童年的盡頭小學(xué)篇十七
童年，是一座移動(dòng)的小島嶼，載著我們天真的夢(mèng)想、千奇百怪的想法、幼稚的愿望，在無(wú)邊無(wú)際的生活之海中慢慢地漂泊，駛向遙遠(yuǎn)的目的地直到隱沒(méi)。
每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的童年。每一個(gè)純真的想法，就是一根小小的棕櫚枝。孩子們用稚嫩的小手拾起樹(shù)枝，搭建出一個(gè)色彩斑斕的小屋，編制出一個(gè)五彩繽紛的童年之夢(mèng)。
在生活的海洋，一共有五個(gè)站點(diǎn)：童年、少年、青年、中年、老年。我們首先是承在童年的島嶼小船上，理想是指南針，為我們明確心中的目標(biāo)；夢(mèng)想是船帆，堅(jiān)定執(zhí)著穩(wěn)定不動(dòng)搖；行動(dòng)是一雙船槳，使我們不斷努力，不斷進(jìn)步；希望是一盞燈，為我們照亮前方的道路。
當(dāng)我們的島嶼到達(dá)下一個(gè)目的地時(shí)，就要在港口調(diào)整自己的船。隨著時(shí)間的推移，童年過(guò)去了，隱沒(méi)了。回望隱沒(méi)在記憶深處的童年，不滅的是歡樂(lè)和純真，是期望與夢(mèng)幻，或許還有一縷淡淡的憂傷。童年的美夢(mèng)畢竟只有幻想，我們最終還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，哪怕它又多么殘酷，多么黑暗，多么不公平，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，腳踏實(shí)地，一步一步走下去，完成童年的夢(mèng)想，千萬(wàn)不能讓它成為空話。讓我們向著目標(biāo)，加油努力，勇敢地下向一個(gè)港口前進(jìn)吧！
童年的盡頭小學(xué)篇十八
童年是一抹擦不掉的回憶，別人眼里，或如珍珠，或如貝殼……在我心中，是永遠(yuǎn)的彩虹。
彩虹五彩斑斕，童趣記憶繽紛多彩。在前年夏天，我發(fā)生的一件“晨昏顛倒”的事情令人啼笑皆非?！肮詫氊悆?，去超市幫媽媽買(mǎi)包鹽！”媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒?！班牛?”我極不情愿地答應(yīng)了，因?yàn)槟菚r(shí)真的很困。接著，我起了床，拿著錢(qián)，一步一步走到家門(mén)口。突然，我思緒萬(wàn)千：這是早上，天還沒(méi)亮呢！媽媽難不成在“整蠱”我？一個(gè)個(gè)念頭在我心中萌生。為了弄清“真相”，我決定回家問(wèn)一問(wèn)媽媽。剛一到家，媽媽就問(wèn)：“鹽買(mǎi)來(lái)啦？真速度!“”哼!我還要問(wèn)你呢，現(xiàn)在超市沒(méi)開(kāi)門(mén)，你凌晨5點(diǎn)就把我叫醒，天還沒(méi)亮，是不是在整我？”我向媽媽質(zhì)問(wèn)道。迎來(lái)的卻是媽媽哭笑不得的回答：“現(xiàn)在是傍晚！我的傻孩子，你理解錯(cuò)了！”我不相信，就去問(wèn)奶奶，結(jié)果，奶奶的回答和媽媽一樣，我頓時(shí)糊涂了。媽媽和奶奶都笑得合不攏嘴。
我的童年多姿多彩，難忘童趣如彩虹般美麗?；貞浲辏D時(shí)有一種莫名其妙的幸福感涌上心頭，我知道，這是心靈與童年架起彼岸的彩虹之橋！
童年的盡頭小學(xué)篇一
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織美麗的故事。一只昆蟲(chóng)，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)看起來(lái)微不足道，卻包含著我們快樂(lè)，夢(mèng)想和追求。
童年是純真的，是快樂(lè)的，是美好的。每個(gè)人的童年都是值得珍惜的，懷念的。就像我的童年一樣——一個(gè)最美的夢(mèng)！歲月像流水一般漸漸地過(guò)去了，然而，每當(dāng)我想起童年時(shí)由無(wú)知而做的一些傻事，就禁不住笑出聲來(lái)。
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬童年就是那么歡樂(lè)，讓我們一起珍惜童年美麗的時(shí)光吧！
五年級(jí):祝永莎
童年的盡頭小學(xué)篇二
每個(gè)人心中童年總有一段抹不去。忘不掉的美好時(shí)光，我也一樣。
姥姥家在鄉(xiāng)下。村子盡頭就是樹(shù)林，它們沒(méi)有什么品種限制也不必站得規(guī)整，綠油油的一片照樣充滿生機(jī)。
午飯閑暇，務(wù)農(nóng)的大人們會(huì)小息一會(huì)兒，這就給"無(wú)所事事"的家伙們提供了自由場(chǎng)。經(jīng)常會(huì)有誰(shuí)家的三兩只鵝伸長(zhǎng)脖子踱著方步叫個(gè)不停，惹得對(duì)面柵欄里的看門(mén)狗汪汪大叫。
大花貓趁其不備用爪子探探那狗的飯盆，等停止叫喊的狗反應(yīng)過(guò)來(lái)，地上只剩下空空如也晃蕩著的空盆了。
遠(yuǎn)處有一座無(wú)名石橋，凹凸不平的`橋面上布滿了青苔，頗有一派古鎮(zhèn)的風(fēng)范。橋下的那條小河清澈見(jiàn)底，透明如水的小魚(yú)小蝦們?cè)谒墟覒?，玩得不亦?lè)乎。
孩子們可沒(méi)工夫賞景。總有那閑不又由好事的家伙提議："我們打土仗吧。""好??！"歡呼聲還沒(méi)落音，頃刻間"土雞蛋"漫天飛揚(yáng)，不一會(huì)兒每個(gè)孩子便渾身是土，大家熱得滿頭汗也瞬間和成泥了。不知誰(shuí)想到一個(gè)餿主意，躺在坑里蓋上土只露出頭，可把過(guò)路的人嚇壞了，我們卻忍不住笑得前仰后合。
"撲通、撲通"我們跳進(jìn)水里，水花四濺，把那些透明的小家伙小魚(yú)四處逃竄…夕陽(yáng)下盡是我們?cè)谒墟覒蛐∩碛啊?BR> 童年的盡頭小學(xué)篇三
歡笑間，不知不覺(jué)，已到了童年的結(jié)界，友誼的盡頭。
————————題記。
一直以為，六年很長(zhǎng)，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，永遠(yuǎn)也不會(huì)有盡頭。
一直以為，六年的友誼，六年的溫暖，永遠(yuǎn)會(huì)繼續(xù)相伴。
從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)畢業(yè)，但是確實(shí)，畢業(yè)已不可否認(rèn)的來(lái)到了我們的身邊了。時(shí)間的足跡，我們無(wú)可逃避。
不論是老師，亦或是同學(xué)，我都深深留戀，深深依賴(lài)。這六年，他們已成了我靈魂的一部分。可是，現(xiàn)在面臨著分別，整整六年啊！馬上，就要分開(kāi)了，永遠(yuǎn)都不會(huì)再見(jiàn)面。
不知不覺(jué)，連最后的時(shí)光都已逝去，真正的分別顯得那么倉(cāng)促。甚至來(lái)不及多看一眼。沒(méi)有想象中的悲情，沒(méi)有想象中的那么莊重，只是匆匆。甚至像明天還會(huì)見(jiàn)面一樣，就連分別的話語(yǔ)也未道出口。
當(dāng)一個(gè)人走在回家的街頭時(shí)，空虛才真正襲入心底，就這樣分別了，以后也不會(huì)再見(jiàn)了吧?，F(xiàn)在才真正開(kāi)始彷徨，在街頭徘徊?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)啊，所謂的以后再見(jiàn)只不過(guò)是虛假的謊言，蒙騙自己的謊言。以后都不會(huì)再見(jiàn)了，再也不會(huì)了…。
不知不覺(jué)，我們已告別童年，人生也會(huì)有新的目標(biāo)，但是我不希望淡忘，這童年時(shí)光。
童年的盡頭小學(xué)篇四
我的童年幸福的事情太多太多了，就像藍(lán)天中的云彩，看也看不盡，就像沙灘的貝殼，撿也撿不完，更像夜空中的星星，數(shù)也數(shù)不清?，F(xiàn)在就讓我摘一顆最亮的星星讓你瞧瞧。
那是我六歲那年，院子種了和我一起出生的核桃樹(shù)，媽媽說(shuō)“你和小樹(shù)一起比賽，看誰(shuí)長(zhǎng)得快?！甭?tīng)了這句話，別提我有多高興。于是，我就用小刀在樹(shù)上刻了一個(gè)記號(hào)。每天放學(xué)我回家的第一件事，就是和小樹(shù)比高低。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的記號(hào)在上面，而我卻在記號(hào)下面，我驚訝的大叫：“媽媽?zhuān)靵?lái)看，小樹(shù)倒著長(zhǎng)了?！眿寢尰琶奈葑永锱芰顺鰜?lái)，走近一看，先是一愣，不一會(huì)兒功夫，只見(jiàn)媽媽笑的前俯后仰。媽媽親切地說(shuō)：“傻孩子，小樹(shù)長(zhǎng)大了?！?BR> 啊……我傻愣了一下。轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)光過(guò)去了，但回憶起童年的趣事，忍不住偷偷的傻笑。
幸福的童年，難忘的童年！我永遠(yuǎn)美好的記憶。
童年的盡頭小學(xué)篇五
每個(gè)人都有一個(gè)童年，下面就來(lái)看看我媽媽的童年是什么樣子的吧!
媽媽說(shuō)，她的童年是簡(jiǎn)單而快樂(lè)的!那時(shí)的童年不象現(xiàn)在一樣，有各種各樣的玩具和游戲，那時(shí)沒(méi)有電腦、沒(méi)有電視、沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)。小朋友們只是玩一些簡(jiǎn)單的娛樂(lè)游戲，放學(xué)回家做完作業(yè)以后，幾個(gè)小女孩湊在一起，就開(kāi)始玩踢毽子、跳皮筋、捉迷藏、跳方格等游戲，這些簡(jiǎn)單的游戲卻給她們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。到了冬天，雪花飛舞，就更好玩了。早上起來(lái)，看到屋檐下掛滿了冰柱，這下小朋友們就更有玩的了，有的堆雪人，有的打雪仗，有的把屋檐下的冰柱掰下來(lái)，夠不著用棍子把冰柱敲下來(lái)，有的當(dāng)冰棍吃，有的當(dāng)武器用，一根小小的冰柱就能給小朋友們帶來(lái)無(wú)數(shù)的快樂(lè)和笑聲。當(dāng)然，除了玩，她們還會(huì)幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
我和媽媽的童年雖然玩的游戲不一樣，但有一些是相同的，我們的童年都充滿了笑聲，都是無(wú)憂無(wú)慮的，都是快樂(lè)的童年！
童年的盡頭小學(xué)篇六
想想我的童年，趣事還真多！如果讓我來(lái)說(shuō)，估計(jì)幾天幾夜也說(shuō)不完。
蘋(píng)果樹(shù)起床了。
幼兒園的時(shí)候，一天，我和媽媽一起讀《幼兒畫(huà)報(bào)》，書(shū)上有一個(gè)問(wèn)題：
請(qǐng)問(wèn)小朋友們，大公雞和蘋(píng)果樹(shù)有聯(lián)系嗎？
我當(dāng)時(shí)毫不猶豫地說(shuō)："有聯(lián)系！"。
聽(tīng)到我這么肯定的語(yǔ)氣，可把媽媽嚇了一大跳，她忙問(wèn)："為什么呢？"。
我看著媽媽天真地說(shuō)："因?yàn)榇蠊u咕咕咕一叫，蘋(píng)果樹(shù)就得和我們一樣起床了！"。
我充滿童趣的理由引得媽媽樂(lè)不可支！
童年的盡頭小學(xué)篇七
在我的腦海中，有一座美麗的小島——童年。上面結(jié)了許多又大又甜的果子，我小心翼翼地摘下一個(gè)與大家一起分享。
一天中午，天氣特別熱，我閑著什么事也沒(méi)做，無(wú)聊極了！突然，我心里閃出一個(gè)念頭：讓老母雞從天樓上“飛”下來(lái)。
說(shuō)干就干。我使出了吃奶的力氣才把幾只老母雞一一抱到天樓上，便開(kāi)始了行動(dòng)。我抱著一只老母雞小心翼翼地走到天樓的邊緣，只見(jiàn)老母雞渾身發(fā)抖，“咯咯咯咯”叫個(gè)不停。我安慰到：老母雞，別害怕，馬上就可以嘗到“飛行”的滋味了。說(shuō)完我便把手中的老母雞拋向空中。老母雞騰空而起，拼命地扇動(dòng)著自己的翅膀，不時(shí)還發(fā)出“咯咯嗒，咯咯嗒……”的叫聲。只不過(guò)四、五秒的時(shí)間，母雞剛才那上升的身子卻又迅疾直往下掉，“啪”的一聲重響，可憐的老母雞已結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)栽倒在地面上了。
我不甘心，接著又做了幾次相同的實(shí)驗(yàn)，有的還真能勉強(qiáng)飛騰幾下，這才穩(wěn)穩(wěn)地落地站住腳。樂(lè)得我屁顛屁顛地拍手叫嚷“母雞飛起來(lái)啰，母雞飛起來(lái)啰！”就這樣，直到老母雞們都嘗試過(guò)“飛行”的滋味我才罷手。
這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，我便得意洋洋地把自己的聰明行為告訴了媽媽。媽媽一聽(tīng)，笑得合不攏嘴，她告訴我雞和鳥(niǎo)都有翅膀，但它們卻有著本質(zhì)的不同。
我的童年真是一棵五彩繽紛的小樹(shù)??！
童年的盡頭小學(xué)篇八
我仿佛是在海邊拾貝戲耍的兒童，迷戀貝殼上回旋花紋的美麗。溫暖的夕陽(yáng)下，熱情的火燒云燦爛的紅色映照著我粉嘟嘟的小臉蛋。我又拾起了一枚貝殼，上面還殘留著晶瑩的海水，清爽，醉人。
童年，小人書(shū)中精彩的童話；
童年，外婆梨園中誘人的清香；
童年；母親懷里甜甜的歌聲。
回憶童年，回憶贊揚(yáng)之歌；回憶童年，回憶歡樂(lè)之風(fēng)！
童年的盡頭小學(xué)篇九
現(xiàn)在我揮舞著手中的畫(huà)筆，彩繪出了我多姿多彩的童年。白駒過(guò)隙，時(shí)間回到幾個(gè)小時(shí)前。
“去幼兒園畫(huà)畫(huà)嗎？”當(dāng)我正在津津有味的吃著早飯的時(shí)候，耳旁卻傳來(lái)母親的一句疑問(wèn)句，不禁把心思全部都放在“吃”上面的我嚇了一跳。差點(diǎn)把肺咳了出來(lái)，“用什么畫(huà)？”我緩了片刻，用一個(gè)疑問(wèn)句來(lái)回答母親?！氨╊伭??！?BR> 丙烯是什么？可以吃嗎？我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)還有這種顏料？我唯一學(xué)習(xí)過(guò)的也只有水粉畫(huà)了。我只感覺(jué)千萬(wàn)個(gè)的問(wèn)題從腦海中呼嘯而過(guò)，可是這么無(wú)趣的問(wèn)題我要怎么問(wèn)出口？所有我只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)了一句：“和水粉畫(huà)差不多嗎？”說(shuō)完我又裝作若無(wú)其事的樣子吃起來(lái)晚飯，“恩，差不多的?！边@一句回答讓我眼前一亮，差點(diǎn)再一次把早飯咳了出來(lái)，嚇得我趕緊喝了口水。不過(guò)這下我終于可以安心吃飯了，因?yàn)槁铮灰郛?huà)差不多，對(duì)我來(lái)說(shuō)豈不是小菜一碟。
吃完了早飯，我們就快速到達(dá)了幼兒園。
這幼兒園真是樸素，完全沒(méi)有一點(diǎn)幼兒園可愛(ài)的氣氛，除了一架滑滑梯和幾個(gè)皮球，再無(wú)其它裝飾，真看不出這是幼兒園啊。
什么都沒(méi)說(shuō)，我只是專(zhuān)心用起來(lái)我手里的所有素材，只要是可以拿來(lái)畫(huà)畫(huà)的，或者可以拿來(lái)參考的，一個(gè)都別想從我眼皮底子下逃過(guò)。
該畫(huà)什么好呢？我開(kāi)始嘟著嘴喃喃道，這么大一片黃黃的墻，能畫(huà)什么才能把全部的墻都連成一體呢？喃喃完，我開(kāi)始閉上眼睛回想我童年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想著那遼闊無(wú)垠的天空；想著那一望無(wú)際的大草原；想著那還有那清新淡雅的鮮花；想著那對(duì)白云打著招呼的嫩草……我躺在草地上，幻想我在空中自由的翱翔，就想那只鳥(niǎo)兒，無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)一個(gè)悠閑的下午。
“我知道我該畫(huà)什么了！”我這么一歡呼，在座的老師都向我投來(lái)了疑惑的目光，仿佛我是個(gè)小傻子。不過(guò)我并不在意，而是提起手中的畫(huà)筆，開(kāi)始輕描淡畫(huà)我的童年。
拿起清爽的藍(lán)色，我一筆一畫(huà)，勾出來(lái)童年的湛湛藍(lán)天；拿起純潔的白色，我一筆一畫(huà)，勾出了童年的風(fēng)云變幻；拿起鮮艷的綠色，我一筆一畫(huà)，勾出了童年的綠草如茵；拿起嬌媚的淡紅色，我一筆一畫(huà)，勾出了童年的百花爭(zhēng)艷；最后我拿出了彩色，我一筆一畫(huà)，勾出了一個(gè)小人，那是我，悠閑的我，自由的我，快樂(lè)的我，幸福的我——童年時(shí)的我。
放下手中的畫(huà)筆，抹一抹額角的汗，回首再望一眼面前的幼兒園，那已完全不是幼兒園，那正是我苦苦尋找的童年！
童年就是一幅生氣勃勃的畫(huà)，悠遠(yuǎn)、綿長(zhǎng)，讓你永遠(yuǎn)欣賞；只要有足夠的勇氣和毅力，我們就能彩繪出屬于我們自己的童年，獨(dú)一無(wú)二的童年。
童年的盡頭小學(xué)篇十
我們每個(gè)人都度過(guò)了不一樣的童年，我們的童年學(xué)校也都不一樣。下面就讓我來(lái)介紹一下我的童年學(xué)校吧！
我的童年學(xué)校是在外婆房子后面的河壩上。在那里，我和哥哥姐姐一起下河摸蚌，撿拾田螺。每次到外婆家玩，我都會(huì)來(lái)到這兒，帶上小黑（外婆家養(yǎng)的小黑狗），看著小黑在草地上奔跑著，往日的回憶總是涌上心頭。記得有一年秋天，我和哥哥姐姐一起來(lái)到草地上捉螞蚱，就這樣，我明白了螞蚱是害蟲(chóng)，偷吃農(nóng)民伯伯種的莊稼。我還在小河里認(rèn)識(shí)了河蚌和田螺，我在河壩上認(rèn)識(shí)了蒼耳這種神奇的植物，它的種子粘在小黑的毛上。我還認(rèn)識(shí)了許許多多的東西，懂得了許許多多的道理。這些知識(shí)和道理將使我終生受益匪淺。
在我童年的學(xué)校里，我們邊玩邊學(xué)，重要的是我們能在那里健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。所以每次外婆喊我們回去時(shí)，哥哥都跑到外婆那里拖延時(shí)間，實(shí)在不行時(shí)，我們才戀戀不舍地跟這兒告別。
我在童年的學(xué)校里學(xué)到了好多知識(shí)，明白了好多道理。我要感謝童年學(xué)校給了我無(wú)盡的知識(shí)和快樂(lè)的童年。
童年的盡頭小學(xué)篇十一
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”這短短的歌詞，就已經(jīng)概括了許多離別之人的心聲。
《城南舊事》是著名女作家林海音嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作的。書(shū)中《我們看海去》最令我記憶深刻。故事主人公小偷有一個(gè)最大最美的希望：去看大海。他為了自己的弟弟，走上了一條歪道。但小偷有一點(diǎn)是真誠(chéng)的，要帶弟弟去看海；小偷卻又是錯(cuò)的`，走上了一條后悔莫及的道路?？伤罱K卻沒(méi)能完成這條心愿。
隨著那白紙一頁(yè)一頁(yè)地翻動(dòng)，每個(gè)故事中的主人公都離英子而去?？吹綔厝狍w貼的宋媽?zhuān)腋且酪啦簧?。宋媽的丈夫兇惡，賣(mài)了她的小丫子，弄死了她的兒子，性情善良的宋媽含淚離別。合上了書(shū)，我閉目養(yǎng)神，可腦袋里卻想著宋媽后來(lái)怎么樣了。我睜開(kāi)眼睛，仿佛看到了宋媽?zhuān)е鴦偵鰜?lái)的孩子，向我招著手。我在心里也默默地祝福宋媽健康快樂(lè)！
“長(zhǎng)亭外，古道邊……”童年離我而去。
童年的盡頭小學(xué)篇十二
童年是美好，有趣的。記得7、8歲時(shí)，我想學(xué)騎自行車(chē)。有一天外公從外面回到家，就說(shuō)：“穎君，看我給你買(mǎi)了什么東西回來(lái)?！蔽乙豢?，原來(lái)是自行車(chē)。我高興地說(shuō)：“外公，謝謝你?！薄暗悄悻F(xiàn)在不要踩，要下午回到家才能騎哦！”外公說(shuō)。
我真盼望快點(diǎn)到下午，終于回到家。我馬上拉著爸爸叫他教我騎自行車(chē)。因?yàn)檐?chē)子高了些，我騎不上去，就叫爸爸把我扶上去。開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，爸爸在旁邊慢慢地教。爸爸看我騎車(chē)開(kāi)始平衡了，就放開(kāi)了我。爸爸一放開(kāi)我，我一緊張就跌倒下來(lái)，掉在地上。我的腿上的皮都擦傷了。爸爸幫我清理了一下傷口，就重新教我。爸爸看見(jiàn)我快學(xué)會(huì)了，就放開(kāi)我的車(chē)。我大膽起來(lái)，向前繼續(xù)騎。騎到一半我又掉下來(lái)。還好這次只稍微的撞到了屁股。我叫爸爸再把我扶上去。爸爸說(shuō)：“不怕的，只要你再加一份信心，就行了。”這次我上了車(chē)才穩(wěn)了，練啊練，我的心情慢慢放松了，就大膽地踩，越踩越快。我爸爸說(shuō)：“你終于學(xué)會(huì)了，你這個(gè)成績(jī)是來(lái)之不易的?！蔽曳浅ｉ_(kāi)心。
這件事后，我知道學(xué)習(xí)只有通過(guò)努力才能換來(lái)優(yōu)異的成績(jī)！
童年的盡頭小學(xué)篇十三
童年的時(shí)光是美好的，我們無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，享受著父母給我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，享受著和伙伴們一起玩耍的快樂(lè)。童年也是短暫的，仿佛一夜間，我們都已長(zhǎng)大了，就要告別讓人懷念的童年，一想到這些，我的心里就感慨萬(wàn)千。
以前早上老是賴(lài)床的小孩子現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不能再在鬧鈴聲中還不起床，不能再讓自己的被子亂堆在床上等著媽媽來(lái)疊，不能再讓父母為我的所有事情操心。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，就應(yīng)該減少父母的負(fù)擔(dān)，而不是一味地沉迷于父母的溺愛(ài)中，應(yīng)該懂得自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。雖然我還是會(huì)回憶那個(gè)美好的童年，但是人往高處走，水往低處流，告別童年后我要步入一個(gè)新的階段，我的人生也將翻開(kāi)一個(gè)嶄新的篇章。我期待以后的時(shí)光也會(huì)像童年時(shí)一樣，過(guò)得快樂(lè)而又充實(shí)，不再讓父母為我擔(dān)心，不再讓全家人圍著我轉(zhuǎn)，不再讓大家因我而添煩惱。
告別童年后，我不再是那個(gè)傻傻的少年，我明白了我有自己的責(zé)任，我也要為這個(gè)社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)出我的綿薄之力。
再見(jiàn)吧，童年！期待新的一天的到來(lái)。
童年的盡頭小學(xué)篇十四
人生是一副五彩斑斕的油畫(huà)，而童年是畫(huà)中最美的地方；人生是一篇精彩絕倫的的文章，而童年是文章中最美的語(yǔ)句；人生是一場(chǎng)無(wú)與倫比的電影，而童年則是電影中最回味無(wú)窮的片段。把人生喻為千萬(wàn)種事物，童年都是事物中最美好的。
童年是一串珍珠，里面充滿了童真與童趣。童年是一架五彩繽紛的彩虹，編織著無(wú)數(shù)的天真與快樂(lè)。童年是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)安然好笑的音符。朋友，你們有幸福的童年嗎？現(xiàn)在，就有我為大家講敘一個(gè)有去的故事吧！
我6歲時(shí)，我去外婆家玩，那是的我天真幼稚。聽(tīng)大人們說(shuō)，坐飛機(jī)能在藍(lán)天遨游，逍遙自在。于是，我整天想著坐飛機(jī)，一天，我坐著小板凳上，看見(jiàn)幾只小雞爬到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)了，便想把它們趕下樓去。所以我便學(xué)著外婆的樣子，一面揮手，一面喊：“去去去！”誰(shuí)知，那些雞一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話，好到處亂竄。忽然，一只雞從陽(yáng)臺(tái)上跳了下去，我害怕極了，往下一瞧，只見(jiàn)雞撲騰幾下翅膀，便安全“著陸”了。我看呆了，驚訝的叫道“雞飛了，雞飛了！飛雞，飛雞！”我像是發(fā)現(xiàn)了新大陸，大聲嚷道。從那以后，我便知道什么是“飛雞”的意思，知道了這個(gè)意思，我便計(jì)劃一次做“飛雞”。
一天下午，外婆去散步了。我偷偷的溜進(jìn)雞棚里，看中了一只威武的大公雞，覺(jué)得它合適。那只大公雞好像料到自己大禍臨頭了，就一個(gè)的亂竄。我好不容易抓住了雞，往它身上一坐，雞剛開(kāi)始還使勁掙扎，一聲慘叫后，便一動(dòng)不動(dòng)。外婆聽(tīng)見(jiàn)雞叫后，馬上趕回來(lái)，問(wèn)我這么回事。我若無(wú)其事的說(shuō)：“我要做飛雞。”外婆聽(tīng)了，先是一愣，然后哈哈大笑。我卻還在鬧著坐飛機(jī)呢。
童年的盡頭小學(xué)篇十五
還記得那年，我和奶奶回農(nóng)村過(guò)暑假。一天我和幾個(gè)小伙伴突然心血來(lái)潮，想去抓螃蟹玩，說(shuō)干就干，我們各自從家里拿出幾個(gè)空瓶子，就迫不及待地走向家旁邊的小溪，剛到溪邊就看見(jiàn)了幾只生龍活虎的大螃蟹，我們一個(gè)個(gè)如饑似渴，像一群幾天沒(méi)吃的餓狼，正碰上一頓美味佳肴。小伙伴們一會(huì)兒功夫就抓到了一瓶螃蟹，而我卻依舊空空如也，我心如亂麻，急得直跺腳，這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)想到：不如到水中央去抓，那兒的螃蟹肯定又多又大！我“撲騰”一跳，跳進(jìn)了水中央，便亂撈了起來(lái)，邊撈嘴里還邊哼著小曲兒。突然，一只螃蟹夾住了我的腳，我不顧一切使出了吃奶的力，大喊一聲“哎喲”便一屁股坐在了水中，誰(shuí)知還沒(méi)坐穩(wěn)，屁股上又被夾了一下，我一下子竄入空中，跑回地面，幸好兩只螃蟹已被我狠狠地甩出了老遠(yuǎn)，否則受到的疼痛可就不止這些了，伙伴們看到了我滑稽的樣子不禁哈哈大笑起來(lái)，我顧不上臉紅，便連跑帶跳回到了家中，奶奶看到我這副狼狽的樣子，又好氣，又好笑，最后只好指責(zé)我說(shuō)：“叫你去抓螃蟹！叫你不聽(tīng)話！真是自找苦吃！”這時(shí)，我的心里像是打翻了五味瓶酸甜苦辣咸全嘗到了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我回憶起這件趣事時(shí)，還會(huì)禁不住哈哈大笑呢！
童年的盡頭小學(xué)篇十六
記得小學(xué)時(shí)，我也寫(xiě)過(guò)關(guān)于童年的文章，但都是按照老師的形式，意愿寫(xiě)的。不過(guò)都是些謊話罷了。有趣的是，那時(shí)，我和同學(xué)們都競(jìng)賽似的寫(xiě)些幸福，快樂(lè)什么的，好像只有寫(xiě)這些才算文章似的。
但在這里，我不想用諸如“童年如一絲塵土不染的清泉”，“簡(jiǎn)單的幾筆，勾勒出心中的天使，那就是童年是無(wú)數(shù)人在天堂的回憶?！钡让枥L童年的精致語(yǔ)句來(lái)寫(xiě)童年。我只想說(shuō)出我的真實(shí)童年。
童年對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是蒼白的紙加冰冷的紙和大文豪們“費(fèi)盡心計(jì)”寫(xiě)出來(lái)的一本本討厭的書(shū)。只是讓“apple”，“l(fā)anguage”填充我的大腦。我在其茫然而又緊張的穿梭著，委屈的汗水無(wú)奈的撒在一本本名著上。我多想去看看太陽(yáng)下飛翔的鳥(niǎo)兒去摸摸狗兒身上厚厚的“毛衣”……，可不能，門(mén)冰冷地打碎了我的幻想，把我困在房里思想里不允許有一絲的“雜念”，我無(wú)奈。
我除了無(wú)奈，又能做些什么呢？反抗么？胳膊終究擰不過(guò)大腿；央求么？大人們哪會(huì)吃你這套呀，他們會(huì)說(shuō)：“我們這是為你好！我們跨過(guò)的大橋比你走過(guò)的路還多，還不快去寫(xiě)你的作業(yè)去！”
時(shí)間在蒼白的紙誰(shuí)劃過(guò)，我無(wú)語(yǔ)，我在做什么呢？i don’t know ，我知道父母會(huì)安排我的命運(yùn)，而且只能他們安排我的命運(yùn)。我只是照他們的想法做罷了。
童年的盡頭小學(xué)篇十七
童年，是一座移動(dòng)的小島嶼，載著我們天真的夢(mèng)想、千奇百怪的想法、幼稚的愿望，在無(wú)邊無(wú)際的生活之海中慢慢地漂泊，駛向遙遠(yuǎn)的目的地直到隱沒(méi)。
每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的童年。每一個(gè)純真的想法，就是一根小小的棕櫚枝。孩子們用稚嫩的小手拾起樹(shù)枝，搭建出一個(gè)色彩斑斕的小屋，編制出一個(gè)五彩繽紛的童年之夢(mèng)。
在生活的海洋，一共有五個(gè)站點(diǎn)：童年、少年、青年、中年、老年。我們首先是承在童年的島嶼小船上，理想是指南針，為我們明確心中的目標(biāo)；夢(mèng)想是船帆，堅(jiān)定執(zhí)著穩(wěn)定不動(dòng)搖；行動(dòng)是一雙船槳，使我們不斷努力，不斷進(jìn)步；希望是一盞燈，為我們照亮前方的道路。
當(dāng)我們的島嶼到達(dá)下一個(gè)目的地時(shí)，就要在港口調(diào)整自己的船。隨著時(shí)間的推移，童年過(guò)去了，隱沒(méi)了。回望隱沒(méi)在記憶深處的童年，不滅的是歡樂(lè)和純真，是期望與夢(mèng)幻，或許還有一縷淡淡的憂傷。童年的美夢(mèng)畢竟只有幻想，我們最終還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，哪怕它又多么殘酷，多么黑暗，多么不公平，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，腳踏實(shí)地，一步一步走下去，完成童年的夢(mèng)想，千萬(wàn)不能讓它成為空話。讓我們向著目標(biāo)，加油努力，勇敢地下向一個(gè)港口前進(jìn)吧！
童年的盡頭小學(xué)篇十八
童年是一抹擦不掉的回憶，別人眼里，或如珍珠，或如貝殼……在我心中，是永遠(yuǎn)的彩虹。
彩虹五彩斑斕，童趣記憶繽紛多彩。在前年夏天，我發(fā)生的一件“晨昏顛倒”的事情令人啼笑皆非?！肮詫氊悆?，去超市幫媽媽買(mǎi)包鹽！”媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒?！班牛?”我極不情愿地答應(yīng)了，因?yàn)槟菚r(shí)真的很困。接著，我起了床，拿著錢(qián)，一步一步走到家門(mén)口。突然，我思緒萬(wàn)千：這是早上，天還沒(méi)亮呢！媽媽難不成在“整蠱”我？一個(gè)個(gè)念頭在我心中萌生。為了弄清“真相”，我決定回家問(wèn)一問(wèn)媽媽。剛一到家，媽媽就問(wèn)：“鹽買(mǎi)來(lái)啦？真速度!“”哼!我還要問(wèn)你呢，現(xiàn)在超市沒(méi)開(kāi)門(mén)，你凌晨5點(diǎn)就把我叫醒，天還沒(méi)亮，是不是在整我？”我向媽媽質(zhì)問(wèn)道。迎來(lái)的卻是媽媽哭笑不得的回答：“現(xiàn)在是傍晚！我的傻孩子，你理解錯(cuò)了！”我不相信，就去問(wèn)奶奶，結(jié)果，奶奶的回答和媽媽一樣，我頓時(shí)糊涂了。媽媽和奶奶都笑得合不攏嘴。
我的童年多姿多彩，難忘童趣如彩虹般美麗?；貞浲辏D時(shí)有一種莫名其妙的幸福感涌上心頭，我知道，這是心靈與童年架起彼岸的彩虹之橋！