寫一份好的總結，可以讓我們更好地認識自己。如何寫一篇較為完美的總結需要注意條理清晰、言簡意賅，突出重點。%20那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？
騎馬六年級篇一
騎馬。
我看了看比我高幾倍的馬擔心的說：“我會不會從上面掉下來呀？”“不會的?！眿寢屨f。由于我害怕，于是我和媽媽騎一個馬。媽媽說：“你看！用腳踢一下馬肚子，它立刻跑快了一些，拉一下僵繩，就慢了?！睗u漸的我能騎馬了并跑起來了！
于是，媽媽讓我騎一匹馬，我能讓馬跑的越來越快。耳朵生風，我見媽媽讓馬吃草。于是我也讓馬吃草?？晌业谝淮螞]成功，差點摔個狗肯泥。第二次我慢慢放下馬頭，重心一點一點移動，成功了！馬兒吃飽了草跑的更快了！時間到了，我們依依不舍的離開了草原。
??！騎馬真開心！
騎馬六年級篇二
去內(nèi)蒙古旅游的第四天，導游讓我們體驗騎行，說不出的開心，因為這是我人生中第一次騎馬。
我立刻帶著媽媽，快步向馬場走去。我一到那里就看到了一群馬，都是發(fā)育良好，健壯的雄性成年馬，身高遠遠超過了我1米45的身高。他們有的鏟干草，喝涼水補充體力；有的人吃喝完走在一個小區(qū)域，仿佛一個運動員在準備；其他人在任何地方排便。真的很臟！我媽看到我皺眉，就笑著對我說：“別看臟馬糞。冬天牧民可以燒火取暖，或者是草原的肥料?！?BR> 這時，一個三十多歲的養(yǎng)馬人牽來了一匹高大的白馬，卻看到它的眼睛又大又圓，耳朵呈扇形，搖著馬松散的尾巴，仿佛在急切地問候我！我忍不住伸出手，試圖觸摸它。我一見到他，馬就轉過頭，不安地走來走去。在馬飼養(yǎng)員的幫助下，我一腳踩在馬鐙上，跨過馬身，雙手緊緊握住韁繩，成功地騎上了這匹構圖馬“白”。此刻，我的心里仿佛裝了十幾只兔子，不停地狂跳，生怕馬把我扔下去。這時，“白”邁著穩(wěn)健的步伐，啪嗒，啪嗒，有節(jié)奏地走著。我明顯感覺到馬鞍在擺動，于是我不禁警惕起來，雙手握得更緊了。遇到不平的路，馬會像吵架一樣聳肩。我嚇得趕緊叫道：“馬，別動！馬，別動！”牽馬的大叔說：“小朋友，你得用手摸摸它的毛，它就好了。”我一聽，我?guī)煾妇烷_口了，我不會錯的。開始，我小心翼翼地伸出手，輕輕碰了碰“白”。??！太舒服了，比牛皮沙發(fā)軟一百倍。在我的撫摸下，馬真的變得安靜了。就這樣，那匹溫順的馬慢慢地載著我前行。
我和媽媽一路談笑風生到終點，最后依依不舍地告別了《白》和《黑馬》。那是一次難忘的經(jīng)歷。
騎馬六年級篇三
放暑假時，爸爸媽媽帶我去輝縣市百泉公園騎馬，我和爸爸媽媽繞了一圈才找到騎馬的地方，我一共騎了九圈，頭三圈是一位叔叔簽著著馬繩讓我騎的，后六圈是我自己簽馬繩騎的，我牽著馬繩說““駕””?？伤乃俣冗€是很慢，不過馬一聽到馬鞭聲還以為我要拿馬鞭抽它，馬突然跑快了。爸爸也騎了三圈，爸爸騎馬時馬跑的很快。我和爸爸媽媽走時有來了一匹黑馬，我說再騎一下黑馬爸爸說：“不騎了”。
騎馬六年級篇四
離得還挺遠，我就聞到一股臭味——跑馬場特有的那種氣味。循著這股味，我們來到了跑馬場。由于下雪的緣故，這里很泥濘。在泥濘的馬場邊有兩匹馬，一匹黑色的，一匹黃色的。我挑了黃色的那匹。管理員對我和哥哥講：“想讓馬跑快就用腳蹬子踢馬肚子，并喊‘駕’；如果想慢點就踩著腳蹬子站起來一點，并喊‘吁’。懂了嗎？”我們齊聲說：“懂了！”接著我和哥哥便開騎馬了。
我先用腳蹬子踢了一下馬的肚子，并喊了一聲“駕——”果然，馬就飛快地跑了起來。我的身子隨著馬的步伐一起一伏，真有意思啊！我感受著騎馬的快樂。可是，只跑了半圈，我卻發(fā)現(xiàn)在馬跑的時候，我老是被顛來顛去，不太舒服。于是我就腳蹬著蹬子站起來一點喊道：“吁——”馬便跑得慢了一些。沒想到，我的馬一慢下來，哥哥就追了上來。不服輸?shù)奈抑缓萌淌苤嶔ご蠛纫粋€“駕”，我的馬又一下子撒開四蹄飛奔了出去。我高興地哼著歌超過了哥哥。我得意地想：“哥哥呀哥哥，你一定沒有我厲害，哼！”
接下來就是第二圈了。馬可能有點累了，跑得更快了——因為想早點回去休息嘛！我明白了馬的心思，于是讓馬放開跑。誰知道，結果馬竟然不跑了。我喊了幾次“駕”都沒有用。我火了，大吼了一聲“你給我駕呀！”（我本來是想喊“你給我跑呀！”結果一著急喊錯了。）馬好像是嚇了一跳，立刻跑了起來。這下可讓我感到了無比的快活。馬帶著我一路向前跑，最后，我竟感到自己也在狂奔。這種感覺真好啊！
很快，我便到了終點。接著哥哥也來到了終點。只見哥哥“氣急敗壞”地說：“你怎么能贏我呢？這不符合事實！”看著哥哥那滑稽的樣子，我們哈哈大笑。
騎馬六年級篇五
今天，爸爸、媽媽帶我和弟弟去跑馬場。我顯得異常興奮，因為我馬上就要見到真正的馬了。我想：以前的戰(zhàn)士們騎在馬上是多么的威風呀！
下午，我們?nèi)胰说搅伺荞R場，爸爸買了兩張票，工作人員牽出了兩匹馬，棗紅色的毛發(fā)，修長的蹄子，還有那帥氣的尾巴，看起來高大、威武極了！這時，爸爸已經(jīng)跨上了馬，把弟弟也抱了上去。爸爸突然對我說：“依依，你快點騎上去啊！”我看著這匹馬，嚇得直哆嗦，不敢騎。工作人員看出了我的`心思，對我說：“別害怕，這些馬我們都訓練過了?！甭犃诉@一番話，我心中的石頭才落了下來。我跨上了上去，手緊緊地抓住了韁繩，馬兒開始走了，走了一段路程之后，他越來越靠近一旁的草叢，我的心像十五只吊桶——七上八下，怕馬兒給我摔下來。不過一會兒，馬兒就低下頭吃起了青草。我大聲叫道：“爸爸，救命??！”爸爸說：“別亂動，它自己會走的?！蔽依死\繩，馬兒才聽懂了我的話，決定繼續(xù)上路。又過了一會兒，馬兒聽見后面有馬追趕著它，就奔跑了起來。我坐在上面像一根彈簧，一下彈上，一下彈下，害我不僅嚇的臉色發(fā)青，而且屁股也坐疼了，連爸爸也叫不出來了。跑完了一分鐘左右，它才停了下來繼續(xù)走路。再看看前面，爸爸的那匹馬已經(jīng)走完一圈了，而我和爸爸好像相差十萬八千里遠。好不容易，我才下了馬，我又想了想：騎馬也挺意思的，下次，我一定還來這里玩。
今天，將會成為我歷史當中最有意思的一天！
騎馬六年級篇六
星期天的晚上，我吃完飯，打開電視，看見電視上正放著《騎馬表演》。我看見騎馬是那么的`好玩，便羨慕不已。
這天夜里，我夢見我來到了遼闊的草原，而我卻變成了一位騎馬高手。我騎上馬，奔馳在那一望無際的大草原上，是那么心曠神怡，那么神清氣爽。瞧，沒騎過馬的人，在認真學騎馬，迫切的想要體驗一下奔馳在大草原上的感覺;不喜歡騎馬的人，也好像喜歡上了騎馬，他們騎在馬背上，哼著小調，享受著節(jié)日的歡樂氣氛;會騎馬的人，狂奔在大草原上，探索著大自然的美麗。
人們都說十五的月亮十六圓，“騎馬節(jié)”正好在陰歷八月十六。夜晚，人們借著月光，一邊騎著馬漫步在林間小道，一邊賞著月，那是多么美好的一件事啊!
突然，有一只大手把我從甜美的夢中驚醒了，原來是媽媽喊我該起床了，我想：如果真有“騎馬節(jié)”，你一定會陶醉其中吧!
騎馬六年級篇七
汽車穿過盤山的公路，那路層層迭起，不一會兒先前那些農(nóng)田、房屋，越來越低。我們仿佛在天上，我高興極了，快樂得像只小鳥。
一個小時后，我們來到了這個青山綠水相擁的避暑山莊，陣陣清涼的風吹散了旅途的疲勞。
走在石板鋪成的小路上，盡情地觀賞這美麗的景色。突然，我眼睛一亮“馬，馬，馬……”我不停地喊著，使勁地拉著爸爸的手，指著山腳處，那里至少有六匹馬呢。有白色的、棗紅的、棕色的、黑色的，他們被馬夫牽著，等著游人來騎玩。我拉著爸爸的手，跑到馬面前。呦，那棗紅的皮毛泛著亮光，頭頂一撮黑色的長發(fā)被主人扎成兩支小辮，一副馬鞍套在身上，威武極了。我走上前摸摸它，它竟友善地來嗅我呢。“爸爸，我要騎馬?！蔽已肭蟮?。爸爸同意了，由于我太小沒有經(jīng)驗，只能由爸爸帶我一起騎，蹬上馬背，我緊張極了，緊緊地貼在爸爸的懷里。馬馱著我們一顛一顛的在崎嶇的小路上走著，我不時地用手去拍拍馬背，拉拉韁繩，嘴里不時地“哎呀，哎呀”驚叫著，那感覺美妙極了。走過了一個山坡，鉆進叢林，這不是電視里看到的景色嗎：高大的灌木、被馬蹄踩爛的小道，陣陣薄霧飄來飄去，陽光透過密林的縫隙直射進來，伴著馬蹄走動的聲音，我們在探險呢，太美了，我的膽怯、緊張已被這美麗景色趕走。我與爸爸幾乎同時一聲“駕”兩腿輕輕一夾，那馬兒竟輕快地跑了起來，爸爸高興地唱了起來“馬兒唉，你慢些跑，慢些跑……”
騎馬六年級篇八
一天，我和小妹、媽媽、大姨、大姨父去河市鎮(zhèn)一個企業(yè)玩。這企業(yè)叫作南洋企業(yè)，沒想到，從外面看只是一個普普通通的廠房，走進去一看，我驚呆了，這南洋企業(yè)不止是幾個廠房，而是動物的天堂。里面養(yǎng)著各種稀有動物，比如：孔雀、馬、山獐（一種像鹿的動物）、羚羊、雕等動物。我最喜歡的卻是一只普通的小黃狗，當然，我來這里最期待的就是騎馬了。
馴馬人從馬棚拉出一只母的小白馬，這只馬今年13歲，說實話，這馬比我大兩歲，卻比我大了差不多兩倍。
我一騎上去就覺得有一點威風凜凜的樣子，馬開始走了，我總覺得馬走的每一步，我都會抖一下。
騎了一圈后，我覺得很爽快，等眾人都騎過一次后，我們就心滿意足地回家了。
騎馬六年級篇九
今天，我、爸爸和幾個叔叔去東錢湖的游馬園騎馬。
爸爸給了我可以騎兩圈的票。我挑了一匹矮矮的，頭上有一條白斑的馬。我拉住馬鞍上的鐵環(huán)，腳踩馬鐙一蹬，手拿韁繩，大喊一聲：“駕！”馬就跑了，而且跑得很快，跑到上坡的時候，一位老爺爺說：“別打馬屁股，不然馬會跳起來的。”我就用韁繩抽馬屁股前面的地方，馬跑第二圈了又上坡了，我抽了馬屁股，突然，馬真的跳了，像電視劇一樣，前蹄在空中，后退在地上。我改變了抽的方法，抽它的脖子，心想，抽這里可以讓馬跑得快，果然，馬的速度加快了。兩圈騎完了，我下了馬。
爸爸和叔叔們準備回去了，我也依依不舍地離開了。馬跳了使我懂得一個知識：抽馬屁股馬要跳，抽脖子能使馬加快速度。
騎馬六年級篇十
去了桃花島，肯定還要去一個著名的景點，那就是美麗的射雕城。聽媽媽說，這里是拍“射雕英雄傳”的地方。射雕城門口可以騎馬，因為我屬馬，所以我特別忠愛馬，管馬人把我一把抱上了一匹棕色的馬背上，前面我一點都不害怕，但到后來馬走了幾步，我害怕得喊了起來，這時，管馬人對我說：“只要你拉住韁繩，就不會掉下來的?！?BR> 這是我覺得這匹馬既溫柔又可愛，騎在它身上我感到十分神氣，就喜歡上了它。它的身邊還有一匹白色的馬，在邊上看著我們，好像非常羨慕似的。整一天我都在回味起碼的過程，真是其樂無窮。
今天，天氣晴朗，我們?nèi)胰巳ネ馄偶彝?，我看見許多五顏六色的小花，嫩嫩的小草。這時聽見了馬的叫聲，在外婆家的田埂上，有一位爺爺拉著一匹棕色的馬。我想騎馬，就給爸爸說：“我想騎馬?！卑职滞饬耍液桶职忠黄鹱呱先フf：“爺爺，我想騎馬?！睜敔敶饝?。
我騎上馬，有些害怕，爺爺說：“不用怕?！睜敔斣谇懊嫘⌒牡乩R，走到池塘邊，爺爺叫哥哥把那塊石頭推到水池里，我奇怪地問：“為什么把石頭推到水池里呢？”爺爺說這石頭攔住了人們的去路。和爺爺說了會兒話，我一點也不怕了，后來我還駕著馬飛跑呢。
今天，我玩得真開心。
星期天的下午我和爸爸去風景區(qū)騎馬。到了騎馬的地方，爸爸和馬的主人講了講價，爸爸把我抱上了一匹棕色的馬上。馬的主人是一位老爺爺，他牽著馬，馬輕快地走著。在馬背上我呼吸著新鮮的空氣欣賞著美麗的風景。我看到了黃河，農(nóng)民伯伯在種地，看到了綠油油的小草，看到了一位叔叔騎著馬飛快地奔到了黃河邊。我正在欣賞著這美景的時候，這匹馬突然動了一下，想把我甩下去。我緊張的握著韁繩的手都出汗了。我想：這匹馬一定是我坐在它上面，太累了。老爺爺牽著馬我們走到了黃河邊，看到了雄壯的黃河。然后那位老爺爺就把馬牽回去了。
我座在爸爸車上，覺得這是一個非常有意義的星期天，讓我和大自然這么親密的'接觸。
星期天，天氣晴朗，家人帶我去鶴園度假村騎馬玩。
到了那里，我一眼就看到了馬場，那里有許多的馬兒。有白色的、紅色的，還有黑色的。我好興奮?。∫驗槲姨貏e喜歡騎馬，一下車我就飛奔過去，不等家人買票就先去選馬匹，很快我就選好了一匹白色的馬兒，小姨說它是白龍馬，看上去象是能跑很快的樣子。于是我騎上它上路了，剛開始我沒讓它跑快，我要先適應適應，慢慢的我覺得不過癮，開始揮動韁繩拍打馬屁股，白龍馬越跑越快，四條腿都離地了，我在馬背上感覺自己好神氣！象一個勇敢的騎兵，隨著馬兒的奔跑，一下一下起伏，那感覺又好象是孫悟空在騰云駕霧，好爽?。?BR> 等我騎了兩圈回到終點時，才發(fā)現(xiàn)小姨連一圈都還沒騎完，哈哈！我比大人都強，好得意呀！
2013年，元旦。天氣很冷，外面下雪了。我的新年是在馬場度過的。
今年，我對爸爸說：“我8歲了，我要自己一個人騎大馬。和哥哥，叔叔們一樣威風！”如我所愿，新年的早上，外面飄著小雪，我很高興，我終于自己獨自騎上大馬了。在教練的指導下，我做著“站坐站坐”姿勢。我挺直著腰，直視前方，穩(wěn)穩(wěn)的坐在馬上。我的大馬叫”力力”是一匹中級馬。它很聰明，能按我的指示慢慢地行走。我還認識了一些聰明的馬“大紅人”、“阿里巴巴”、“將軍”、“小兵”。等我騎馬技術再高點，我就能駕馭它們了。
當教練把我抱上馬背時，我一下子感覺到了緊張甚至恐懼。我一直看著馬頭，不敢有一絲放松，就怕馬一發(fā)狂把我甩下去。
慢慢地，我有點熟練起來了，擔心也就少了。騎在馬上感覺很有趣，甚至有點得意。馬跑起來的時候，有點一上一下的感覺，屁股也一抬一抬的。我居高臨下，微笑著，仿佛一個打了勝戰(zhàn)的將軍。
等我從馬上下來的時候，我卻快被轉暈了，因為馬都在轉圈圈。不過，此時此刻，我已經(jīng)喜歡上騎馬了。
在新疆的那拉提草原。我領略了騎馬的無窮無盡的快樂。
那拉提草原天空湛藍深遠，一望無際，沒有一絲云彩，十分美麗。但我無心看這美麗的景色，迫不及待地上了馬，馬就走了起來。這會兒，我就看起了路旁的美景。遠處山巒起伏，山上長著郁郁蔥蔥，青翠茂密的樹，層巒疊翠，美得簡直無法形容。
過了一會兒，我們到了山頂休息一會就下山了。
下山十分刺激，馬夫用馬鞭一拍馬，馬就小跑起來，把我震地一顛一顛的。忽然馬改小跑為快跑，風在身旁呼嘯而過，這匹馬好像成了一匹脫韁的野馬像一支離弦的箭一樣往山下跑，可我并沒有感到害怕，不一會兒就到了山腳下，比上山之時快得多。
騎馬十分新鮮刺激，以后我一定再做一回騎士。
騎馬六年級篇十一
從小我就特別羨慕電視里騎馬比賽里面的人，因為我從來沒有騎過馬。
終于在我8歲那年的暑假，我騎上馬了。
我騎的是一匹棗紅馬，由于我個子太小，所以我要靠人抱上去，上馬之后我嚇得連地也不敢看，生怕自己掉下去。
馬慢慢地走起來，我在馬上晃晃悠悠的，我將兩只腳貼在馬蹬上，手緊緊地拽著韁繩，心里害怕極了。馬走起來的時候我簡直太難受了，腸子都快被顛出來了，我就悄悄地對馬說“馬兒呀！馬兒呀！你慢些走吧，如果你走得慢，一會我就獎勵你草吃，否則就不給你吃了！”馬果然走的慢些了。后來我逐漸適應了，我想我既然已經(jīng)可以騎著馬走了，為什么不能讓馬跑起來呢，所以我就開始讓馬跑，馬跑起來快極了，像飛一樣，我感覺自己像在賽馬場上賽馬，別提多得意了！
下了馬以后我戀戀不舍的回到屋里，真想再騎一次馬呀！
騎馬不但可以鍛煉身體，而且還能提高我們騎馬的技術，說不定我將來長大了還能參加賽馬比賽呢！
騎馬六年級篇十二
在我的生活中，有著許許多多的事，就像一只小船在運載著閃閃發(fā)光的珍珠，有金色的、又黯淡的……其中船上有一個珍珠最亮。
記得在一個寒冷的清早，我因睡覺沒蓋好被子，著了涼，醒來時感到渾身發(fā)冷，于是我迷迷糊糊地下了樓，下樓后我覺得更冷了，我才想起找媽媽看看，見了媽媽，我說：“媽我……我冷?！痹捯魟偮?，媽媽立刻摸了摸我的額頭，說：“這么燙，快去醫(yī)院看醫(yī)生?！闭f完，只見媽媽把電動車拉出門口，給我穿上棉衣抱我上車，急忙往醫(yī)院趕，由于心急，媽媽忘了戴手套和圍圍巾，到了醫(yī)院我看見媽媽的手和臉都凍得發(fā)紫，那時我真想哭，但還是忍住了。媽媽掛了號，交了費就帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生開好藥，我就去病房打針。護士小姐幫我打好針不久，我便睡著了。醒來時已經(jīng)是中午十一點鐘，看見針頭已拔出，就問：“什么時候打完藥水？”媽媽說：“一個鐘頭前就打完。見你睡得那么甜，就不叫醒你。”當時我流下感激的淚水。
從那時起，我真正懂得母愛的無私，我暗下決心，要好好學學，孝敬父母。
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騎馬六年級篇十三
人長大了，煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產(chǎn)品。”我便覺得天昏地暗。
記得有一回。我正面臨進入初中來的第一次月考，正因為第一次所以心中自然便有著一種既說不出來，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學們便個個埋頭苦干，把自己關在書窩里，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業(yè)，只是沒有看見在那玩的。
我心中正納悶呢？怎么都這么用功啊。
一天后月考到了，我在那語文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯的偏偏錯。數(shù)學這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數(shù)點那些老丟，英語就更不用說了，c看成了g，我的a與o；老搞混。
試卷一發(fā)下來我就傻眼了，唯獨我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚，只能無力的望著那一個“x”無能為力。
坐在了位置上，我喝著可樂，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。
為什么人不可以倒著活呢？還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產(chǎn)品。”對呀，成長就是在煩惱中度過的，沒有煩惱的人生一定是無味的，有了煩惱，在以后才有面對大風大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。
騎馬六年級篇十四
今天，我讀了狼王夢這本書。記憶深刻，使我有很多種感想。
惡雕同歸于盡了。
母狼紫嵐為了孩子們浪費了自己寶貴的青春，變成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼間凝結成一團陰云”“幾顆門牙在營救藍魂兒時被捕獸夾時夾崩斷了”“嘴角邊褶皺縱橫”“一條受傷的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不規(guī)則的萎形”“殘缺的唇鄂間滴漏著倕液”。紫嵐在水面看到了自己的丑陋。
紫嵐讓我想起了母親們，她們?yōu)榱宋覀冞@些未來國家的棟梁辛苦努力的撫養(yǎng)我們，雖然紫嵐最后并沒有完成大公狼黑桑的遺愿，但是卻讓我們深深的感受到偉大的母愛。不僅如此，這本書中還有很多很多的好詞好句等著我去學習去體會.
假如還想了解更多內(nèi)容。請買一本回家看看吧。不說了，不說了，我還要去書的世界學習，在書的海洋里暢游了。拜拜?。?BR> 騎馬六年級篇十五
我的學?！W，是我學習了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。
當細細的春雨灑落在校園的花草樹木上，學校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂。
夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因為我們都放暑假了呀！只有知了還在不厭其煩的叫著?；鹄崩钡奶栒罩諢o一人的操場，路過學校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。
秋天來了！校園沸騰了！隨著開學而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學期，新的起點，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經(jīng)常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。
我馬上就要小學畢業(yè)了，即將離開這個美麗的校園，我要永遠把這些美好的回憶刻在心底。
騎馬六年級篇十六
小學生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語的。
課程豐富多彩：美術啦、音樂啦、體育啦，還有我們最最親愛的微機課！從微機教室出來都是意猶未盡的。
課間娛樂也是豐富多彩。一到下課，操場瞬間充滿了歡聲笑語，令學校變成了快樂的海洋：小學弟們在操場上奔跑著；小男子漢們在踢足球；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！
微機課深受同學們喜愛。這不，我們班同學浩浩蕩蕩向微機室進發(fā)，一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉！
進入久違的微機課堂，同學們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰說是你的？寫你的名字嗎？”同學們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風水寶地”：一個功能齊全?？恐皯舻耐昝离娔X！
微機老師放下狠話：“你們再這么下去，不上微機課了！”同學們安靜下來，聽從老師分配。
不大一會兒，我抬頭一看，好多同學都兩個人共用一部電腦，但是我還是一個人玩一部。
微機老師又說：“座位都確定了，下次也是這個位置?！?BR> 我沾沾自喜了一會兒，開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學在小聲地爭吵，一個人玩一部才悠閑。
教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽見。
“同學們，下課時間到了……”微機室，響起哀嚎聲。“哎，不要！我才玩了20分鐘。”“你嚎什么，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”
沒辦法，同學們戀戀不舍地離開了微機室……看，小學生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀！
騎馬六年級篇十七
那年暑假，我們一家自駕去九寨溝游玩，途中我們經(jīng)過紅原草原。遠遠地看見草原上有好多馬在來回的蹦跑著，我心中很是激動，就和爸爸媽媽商量著去騎馬。
到了草原一下車，我就迫不及待的去挑馬。我一眼就看中了一匹棗紅色的駿馬，它高大魁梧，非常健壯。這匹馬身上的裝備可真齊全呀：馬鞍、馬鐙、韁繩、馬轡，該有的都配齊了。爸爸跟馴馬師說好以后，我就向馴馬師請教，讓他教我怎么上馬。他先為我展示了一遍上馬的系列動作，我就開始嘗試著自己上馬了。由于我的個子小，馴馬師把我抱到我能夠著的高度，我先一手握著馬鞍前面的扶手，一手扶著馬背，然后左腳踏上馬鐙，身子向上一躍。右腿輕輕一跨，我就成功坐到了馬背上。
我坐穩(wěn)了以后，馴馬師牽著馬開始走了。呀！這是什么感覺，怎么這么顛啊？根本沒有我想象的那么好。我雙手緊緊地拉著韁繩，雙腿緊緊地夾著馬的肚子，一直趴在馬背上，生怕自己掉下來。馴馬師邊走邊向我講述著正確的騎馬姿勢，還時不時的關心我：“不要害怕，這匹馬很溫順?！边@是我第一次騎馬，即使馴馬師說馬很溫順，可我還是害怕的快哭出來了。
漸漸地，我掌握了正確的騎馬姿勢，心里也不那么害怕了，平穩(wěn)的坐在馬背上，甚至還哼起了小調呢，甚是悠閑。我向馴馬師請求想自己騎一會兒，他就給了我一根馬鞭，叮囑了一句：“小心點，不要騎太快。”“駕、駕、駕”馬兒在草原上跑了起來，我高舉著馬鞭在空中揮舞著，大喊一聲；“太爽了！”
那次騎馬的經(jīng)歷讓我記憶猶新，不但因為騎馬太爽了，還是因為那是我第一次騎馬。
騎馬六年級篇一
騎馬。
我看了看比我高幾倍的馬擔心的說：“我會不會從上面掉下來呀？”“不會的?！眿寢屨f。由于我害怕，于是我和媽媽騎一個馬。媽媽說：“你看！用腳踢一下馬肚子，它立刻跑快了一些，拉一下僵繩，就慢了?！睗u漸的我能騎馬了并跑起來了！
于是，媽媽讓我騎一匹馬，我能讓馬跑的越來越快。耳朵生風，我見媽媽讓馬吃草。于是我也讓馬吃草?？晌业谝淮螞]成功，差點摔個狗肯泥。第二次我慢慢放下馬頭，重心一點一點移動，成功了！馬兒吃飽了草跑的更快了！時間到了，我們依依不舍的離開了草原。
??！騎馬真開心！
騎馬六年級篇二
去內(nèi)蒙古旅游的第四天，導游讓我們體驗騎行，說不出的開心，因為這是我人生中第一次騎馬。
我立刻帶著媽媽，快步向馬場走去。我一到那里就看到了一群馬，都是發(fā)育良好，健壯的雄性成年馬，身高遠遠超過了我1米45的身高。他們有的鏟干草，喝涼水補充體力；有的人吃喝完走在一個小區(qū)域，仿佛一個運動員在準備；其他人在任何地方排便。真的很臟！我媽看到我皺眉，就笑著對我說：“別看臟馬糞。冬天牧民可以燒火取暖，或者是草原的肥料?！?BR> 這時，一個三十多歲的養(yǎng)馬人牽來了一匹高大的白馬，卻看到它的眼睛又大又圓，耳朵呈扇形，搖著馬松散的尾巴，仿佛在急切地問候我！我忍不住伸出手，試圖觸摸它。我一見到他，馬就轉過頭，不安地走來走去。在馬飼養(yǎng)員的幫助下，我一腳踩在馬鐙上，跨過馬身，雙手緊緊握住韁繩，成功地騎上了這匹構圖馬“白”。此刻，我的心里仿佛裝了十幾只兔子，不停地狂跳，生怕馬把我扔下去。這時，“白”邁著穩(wěn)健的步伐，啪嗒，啪嗒，有節(jié)奏地走著。我明顯感覺到馬鞍在擺動，于是我不禁警惕起來，雙手握得更緊了。遇到不平的路，馬會像吵架一樣聳肩。我嚇得趕緊叫道：“馬，別動！馬，別動！”牽馬的大叔說：“小朋友，你得用手摸摸它的毛，它就好了。”我一聽，我?guī)煾妇烷_口了，我不會錯的。開始，我小心翼翼地伸出手，輕輕碰了碰“白”。??！太舒服了，比牛皮沙發(fā)軟一百倍。在我的撫摸下，馬真的變得安靜了。就這樣，那匹溫順的馬慢慢地載著我前行。
我和媽媽一路談笑風生到終點，最后依依不舍地告別了《白》和《黑馬》。那是一次難忘的經(jīng)歷。
騎馬六年級篇三
放暑假時，爸爸媽媽帶我去輝縣市百泉公園騎馬，我和爸爸媽媽繞了一圈才找到騎馬的地方，我一共騎了九圈，頭三圈是一位叔叔簽著著馬繩讓我騎的，后六圈是我自己簽馬繩騎的，我牽著馬繩說““駕””?？伤乃俣冗€是很慢，不過馬一聽到馬鞭聲還以為我要拿馬鞭抽它，馬突然跑快了。爸爸也騎了三圈，爸爸騎馬時馬跑的很快。我和爸爸媽媽走時有來了一匹黑馬，我說再騎一下黑馬爸爸說：“不騎了”。
騎馬六年級篇四
離得還挺遠，我就聞到一股臭味——跑馬場特有的那種氣味。循著這股味，我們來到了跑馬場。由于下雪的緣故，這里很泥濘。在泥濘的馬場邊有兩匹馬，一匹黑色的，一匹黃色的。我挑了黃色的那匹。管理員對我和哥哥講：“想讓馬跑快就用腳蹬子踢馬肚子，并喊‘駕’；如果想慢點就踩著腳蹬子站起來一點，并喊‘吁’。懂了嗎？”我們齊聲說：“懂了！”接著我和哥哥便開騎馬了。
我先用腳蹬子踢了一下馬的肚子，并喊了一聲“駕——”果然，馬就飛快地跑了起來。我的身子隨著馬的步伐一起一伏，真有意思啊！我感受著騎馬的快樂。可是，只跑了半圈，我卻發(fā)現(xiàn)在馬跑的時候，我老是被顛來顛去，不太舒服。于是我就腳蹬著蹬子站起來一點喊道：“吁——”馬便跑得慢了一些。沒想到，我的馬一慢下來，哥哥就追了上來。不服輸?shù)奈抑缓萌淌苤嶔ご蠛纫粋€“駕”，我的馬又一下子撒開四蹄飛奔了出去。我高興地哼著歌超過了哥哥。我得意地想：“哥哥呀哥哥，你一定沒有我厲害，哼！”
接下來就是第二圈了。馬可能有點累了，跑得更快了——因為想早點回去休息嘛！我明白了馬的心思，于是讓馬放開跑。誰知道，結果馬竟然不跑了。我喊了幾次“駕”都沒有用。我火了，大吼了一聲“你給我駕呀！”（我本來是想喊“你給我跑呀！”結果一著急喊錯了。）馬好像是嚇了一跳，立刻跑了起來。這下可讓我感到了無比的快活。馬帶著我一路向前跑，最后，我竟感到自己也在狂奔。這種感覺真好啊！
很快，我便到了終點。接著哥哥也來到了終點。只見哥哥“氣急敗壞”地說：“你怎么能贏我呢？這不符合事實！”看著哥哥那滑稽的樣子，我們哈哈大笑。
騎馬六年級篇五
今天，爸爸、媽媽帶我和弟弟去跑馬場。我顯得異常興奮，因為我馬上就要見到真正的馬了。我想：以前的戰(zhàn)士們騎在馬上是多么的威風呀！
下午，我們?nèi)胰说搅伺荞R場，爸爸買了兩張票，工作人員牽出了兩匹馬，棗紅色的毛發(fā)，修長的蹄子，還有那帥氣的尾巴，看起來高大、威武極了！這時，爸爸已經(jīng)跨上了馬，把弟弟也抱了上去。爸爸突然對我說：“依依，你快點騎上去啊！”我看著這匹馬，嚇得直哆嗦，不敢騎。工作人員看出了我的`心思，對我說：“別害怕，這些馬我們都訓練過了?！甭犃诉@一番話，我心中的石頭才落了下來。我跨上了上去，手緊緊地抓住了韁繩，馬兒開始走了，走了一段路程之后，他越來越靠近一旁的草叢，我的心像十五只吊桶——七上八下，怕馬兒給我摔下來。不過一會兒，馬兒就低下頭吃起了青草。我大聲叫道：“爸爸，救命??！”爸爸說：“別亂動，它自己會走的?！蔽依死\繩，馬兒才聽懂了我的話，決定繼續(xù)上路。又過了一會兒，馬兒聽見后面有馬追趕著它，就奔跑了起來。我坐在上面像一根彈簧，一下彈上，一下彈下，害我不僅嚇的臉色發(fā)青，而且屁股也坐疼了，連爸爸也叫不出來了。跑完了一分鐘左右，它才停了下來繼續(xù)走路。再看看前面，爸爸的那匹馬已經(jīng)走完一圈了，而我和爸爸好像相差十萬八千里遠。好不容易，我才下了馬，我又想了想：騎馬也挺意思的，下次，我一定還來這里玩。
今天，將會成為我歷史當中最有意思的一天！
騎馬六年級篇六
星期天的晚上，我吃完飯，打開電視，看見電視上正放著《騎馬表演》。我看見騎馬是那么的`好玩，便羨慕不已。
這天夜里，我夢見我來到了遼闊的草原，而我卻變成了一位騎馬高手。我騎上馬，奔馳在那一望無際的大草原上，是那么心曠神怡，那么神清氣爽。瞧，沒騎過馬的人，在認真學騎馬，迫切的想要體驗一下奔馳在大草原上的感覺;不喜歡騎馬的人，也好像喜歡上了騎馬，他們騎在馬背上，哼著小調，享受著節(jié)日的歡樂氣氛;會騎馬的人，狂奔在大草原上，探索著大自然的美麗。
人們都說十五的月亮十六圓，“騎馬節(jié)”正好在陰歷八月十六。夜晚，人們借著月光，一邊騎著馬漫步在林間小道，一邊賞著月，那是多么美好的一件事啊!
突然，有一只大手把我從甜美的夢中驚醒了，原來是媽媽喊我該起床了，我想：如果真有“騎馬節(jié)”，你一定會陶醉其中吧!
騎馬六年級篇七
汽車穿過盤山的公路，那路層層迭起，不一會兒先前那些農(nóng)田、房屋，越來越低。我們仿佛在天上，我高興極了，快樂得像只小鳥。
一個小時后，我們來到了這個青山綠水相擁的避暑山莊，陣陣清涼的風吹散了旅途的疲勞。
走在石板鋪成的小路上，盡情地觀賞這美麗的景色。突然，我眼睛一亮“馬，馬，馬……”我不停地喊著，使勁地拉著爸爸的手，指著山腳處，那里至少有六匹馬呢。有白色的、棗紅的、棕色的、黑色的，他們被馬夫牽著，等著游人來騎玩。我拉著爸爸的手，跑到馬面前。呦，那棗紅的皮毛泛著亮光，頭頂一撮黑色的長發(fā)被主人扎成兩支小辮，一副馬鞍套在身上，威武極了。我走上前摸摸它，它竟友善地來嗅我呢。“爸爸，我要騎馬?！蔽已肭蟮?。爸爸同意了，由于我太小沒有經(jīng)驗，只能由爸爸帶我一起騎，蹬上馬背，我緊張極了，緊緊地貼在爸爸的懷里。馬馱著我們一顛一顛的在崎嶇的小路上走著，我不時地用手去拍拍馬背，拉拉韁繩，嘴里不時地“哎呀，哎呀”驚叫著，那感覺美妙極了。走過了一個山坡，鉆進叢林，這不是電視里看到的景色嗎：高大的灌木、被馬蹄踩爛的小道，陣陣薄霧飄來飄去，陽光透過密林的縫隙直射進來，伴著馬蹄走動的聲音，我們在探險呢，太美了，我的膽怯、緊張已被這美麗景色趕走。我與爸爸幾乎同時一聲“駕”兩腿輕輕一夾，那馬兒竟輕快地跑了起來，爸爸高興地唱了起來“馬兒唉，你慢些跑，慢些跑……”
騎馬六年級篇八
一天，我和小妹、媽媽、大姨、大姨父去河市鎮(zhèn)一個企業(yè)玩。這企業(yè)叫作南洋企業(yè)，沒想到，從外面看只是一個普普通通的廠房，走進去一看，我驚呆了，這南洋企業(yè)不止是幾個廠房，而是動物的天堂。里面養(yǎng)著各種稀有動物，比如：孔雀、馬、山獐（一種像鹿的動物）、羚羊、雕等動物。我最喜歡的卻是一只普通的小黃狗，當然，我來這里最期待的就是騎馬了。
馴馬人從馬棚拉出一只母的小白馬，這只馬今年13歲，說實話，這馬比我大兩歲，卻比我大了差不多兩倍。
我一騎上去就覺得有一點威風凜凜的樣子，馬開始走了，我總覺得馬走的每一步，我都會抖一下。
騎了一圈后，我覺得很爽快，等眾人都騎過一次后，我們就心滿意足地回家了。
騎馬六年級篇九
今天，我、爸爸和幾個叔叔去東錢湖的游馬園騎馬。
爸爸給了我可以騎兩圈的票。我挑了一匹矮矮的，頭上有一條白斑的馬。我拉住馬鞍上的鐵環(huán)，腳踩馬鐙一蹬，手拿韁繩，大喊一聲：“駕！”馬就跑了，而且跑得很快，跑到上坡的時候，一位老爺爺說：“別打馬屁股，不然馬會跳起來的。”我就用韁繩抽馬屁股前面的地方，馬跑第二圈了又上坡了，我抽了馬屁股，突然，馬真的跳了，像電視劇一樣，前蹄在空中，后退在地上。我改變了抽的方法，抽它的脖子，心想，抽這里可以讓馬跑得快，果然，馬的速度加快了。兩圈騎完了，我下了馬。
爸爸和叔叔們準備回去了，我也依依不舍地離開了。馬跳了使我懂得一個知識：抽馬屁股馬要跳，抽脖子能使馬加快速度。
騎馬六年級篇十
去了桃花島，肯定還要去一個著名的景點，那就是美麗的射雕城。聽媽媽說，這里是拍“射雕英雄傳”的地方。射雕城門口可以騎馬，因為我屬馬，所以我特別忠愛馬，管馬人把我一把抱上了一匹棕色的馬背上，前面我一點都不害怕，但到后來馬走了幾步，我害怕得喊了起來，這時，管馬人對我說：“只要你拉住韁繩，就不會掉下來的?！?BR> 這是我覺得這匹馬既溫柔又可愛，騎在它身上我感到十分神氣，就喜歡上了它。它的身邊還有一匹白色的馬，在邊上看著我們，好像非常羨慕似的。整一天我都在回味起碼的過程，真是其樂無窮。
今天，天氣晴朗，我們?nèi)胰巳ネ馄偶彝?，我看見許多五顏六色的小花，嫩嫩的小草。這時聽見了馬的叫聲，在外婆家的田埂上，有一位爺爺拉著一匹棕色的馬。我想騎馬，就給爸爸說：“我想騎馬?！卑职滞饬耍液桶职忠黄鹱呱先フf：“爺爺，我想騎馬?！睜敔敶饝?。
我騎上馬，有些害怕，爺爺說：“不用怕?！睜敔斣谇懊嫘⌒牡乩R，走到池塘邊，爺爺叫哥哥把那塊石頭推到水池里，我奇怪地問：“為什么把石頭推到水池里呢？”爺爺說這石頭攔住了人們的去路。和爺爺說了會兒話，我一點也不怕了，后來我還駕著馬飛跑呢。
今天，我玩得真開心。
星期天的下午我和爸爸去風景區(qū)騎馬。到了騎馬的地方，爸爸和馬的主人講了講價，爸爸把我抱上了一匹棕色的馬上。馬的主人是一位老爺爺，他牽著馬，馬輕快地走著。在馬背上我呼吸著新鮮的空氣欣賞著美麗的風景。我看到了黃河，農(nóng)民伯伯在種地，看到了綠油油的小草，看到了一位叔叔騎著馬飛快地奔到了黃河邊。我正在欣賞著這美景的時候，這匹馬突然動了一下，想把我甩下去。我緊張的握著韁繩的手都出汗了。我想：這匹馬一定是我坐在它上面，太累了。老爺爺牽著馬我們走到了黃河邊，看到了雄壯的黃河。然后那位老爺爺就把馬牽回去了。
我座在爸爸車上，覺得這是一個非常有意義的星期天，讓我和大自然這么親密的'接觸。
星期天，天氣晴朗，家人帶我去鶴園度假村騎馬玩。
到了那里，我一眼就看到了馬場，那里有許多的馬兒。有白色的、紅色的，還有黑色的。我好興奮?。∫驗槲姨貏e喜歡騎馬，一下車我就飛奔過去，不等家人買票就先去選馬匹，很快我就選好了一匹白色的馬兒，小姨說它是白龍馬，看上去象是能跑很快的樣子。于是我騎上它上路了，剛開始我沒讓它跑快，我要先適應適應，慢慢的我覺得不過癮，開始揮動韁繩拍打馬屁股，白龍馬越跑越快，四條腿都離地了，我在馬背上感覺自己好神氣！象一個勇敢的騎兵，隨著馬兒的奔跑，一下一下起伏，那感覺又好象是孫悟空在騰云駕霧，好爽?。?BR> 等我騎了兩圈回到終點時，才發(fā)現(xiàn)小姨連一圈都還沒騎完，哈哈！我比大人都強，好得意呀！
2013年，元旦。天氣很冷，外面下雪了。我的新年是在馬場度過的。
今年，我對爸爸說：“我8歲了，我要自己一個人騎大馬。和哥哥，叔叔們一樣威風！”如我所愿，新年的早上，外面飄著小雪，我很高興，我終于自己獨自騎上大馬了。在教練的指導下，我做著“站坐站坐”姿勢。我挺直著腰，直視前方，穩(wěn)穩(wěn)的坐在馬上。我的大馬叫”力力”是一匹中級馬。它很聰明，能按我的指示慢慢地行走。我還認識了一些聰明的馬“大紅人”、“阿里巴巴”、“將軍”、“小兵”。等我騎馬技術再高點，我就能駕馭它們了。
當教練把我抱上馬背時，我一下子感覺到了緊張甚至恐懼。我一直看著馬頭，不敢有一絲放松，就怕馬一發(fā)狂把我甩下去。
慢慢地，我有點熟練起來了，擔心也就少了。騎在馬上感覺很有趣，甚至有點得意。馬跑起來的時候，有點一上一下的感覺，屁股也一抬一抬的。我居高臨下，微笑著，仿佛一個打了勝戰(zhàn)的將軍。
等我從馬上下來的時候，我卻快被轉暈了，因為馬都在轉圈圈。不過，此時此刻，我已經(jīng)喜歡上騎馬了。
在新疆的那拉提草原。我領略了騎馬的無窮無盡的快樂。
那拉提草原天空湛藍深遠，一望無際，沒有一絲云彩，十分美麗。但我無心看這美麗的景色，迫不及待地上了馬，馬就走了起來。這會兒，我就看起了路旁的美景。遠處山巒起伏，山上長著郁郁蔥蔥，青翠茂密的樹，層巒疊翠，美得簡直無法形容。
過了一會兒，我們到了山頂休息一會就下山了。
下山十分刺激，馬夫用馬鞭一拍馬，馬就小跑起來，把我震地一顛一顛的。忽然馬改小跑為快跑，風在身旁呼嘯而過，這匹馬好像成了一匹脫韁的野馬像一支離弦的箭一樣往山下跑，可我并沒有感到害怕，不一會兒就到了山腳下，比上山之時快得多。
騎馬十分新鮮刺激，以后我一定再做一回騎士。
騎馬六年級篇十一
從小我就特別羨慕電視里騎馬比賽里面的人，因為我從來沒有騎過馬。
終于在我8歲那年的暑假，我騎上馬了。
我騎的是一匹棗紅馬，由于我個子太小，所以我要靠人抱上去，上馬之后我嚇得連地也不敢看，生怕自己掉下去。
馬慢慢地走起來，我在馬上晃晃悠悠的，我將兩只腳貼在馬蹬上，手緊緊地拽著韁繩，心里害怕極了。馬走起來的時候我簡直太難受了，腸子都快被顛出來了，我就悄悄地對馬說“馬兒呀！馬兒呀！你慢些走吧，如果你走得慢，一會我就獎勵你草吃，否則就不給你吃了！”馬果然走的慢些了。后來我逐漸適應了，我想我既然已經(jīng)可以騎著馬走了，為什么不能讓馬跑起來呢，所以我就開始讓馬跑，馬跑起來快極了，像飛一樣，我感覺自己像在賽馬場上賽馬，別提多得意了！
下了馬以后我戀戀不舍的回到屋里，真想再騎一次馬呀！
騎馬不但可以鍛煉身體，而且還能提高我們騎馬的技術，說不定我將來長大了還能參加賽馬比賽呢！
騎馬六年級篇十二
在我的生活中，有著許許多多的事，就像一只小船在運載著閃閃發(fā)光的珍珠，有金色的、又黯淡的……其中船上有一個珍珠最亮。
記得在一個寒冷的清早，我因睡覺沒蓋好被子，著了涼，醒來時感到渾身發(fā)冷，于是我迷迷糊糊地下了樓，下樓后我覺得更冷了，我才想起找媽媽看看，見了媽媽，我說：“媽我……我冷?！痹捯魟偮?，媽媽立刻摸了摸我的額頭，說：“這么燙，快去醫(yī)院看醫(yī)生?！闭f完，只見媽媽把電動車拉出門口，給我穿上棉衣抱我上車，急忙往醫(yī)院趕，由于心急，媽媽忘了戴手套和圍圍巾，到了醫(yī)院我看見媽媽的手和臉都凍得發(fā)紫，那時我真想哭，但還是忍住了。媽媽掛了號，交了費就帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生開好藥，我就去病房打針。護士小姐幫我打好針不久，我便睡著了。醒來時已經(jīng)是中午十一點鐘，看見針頭已拔出，就問：“什么時候打完藥水？”媽媽說：“一個鐘頭前就打完。見你睡得那么甜，就不叫醒你。”當時我流下感激的淚水。
從那時起，我真正懂得母愛的無私，我暗下決心，要好好學學，孝敬父母。
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騎馬六年級篇十三
人長大了，煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產(chǎn)品。”我便覺得天昏地暗。
記得有一回。我正面臨進入初中來的第一次月考，正因為第一次所以心中自然便有著一種既說不出來，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學們便個個埋頭苦干，把自己關在書窩里，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業(yè)，只是沒有看見在那玩的。
我心中正納悶呢？怎么都這么用功啊。
一天后月考到了，我在那語文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯的偏偏錯。數(shù)學這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數(shù)點那些老丟，英語就更不用說了，c看成了g，我的a與o；老搞混。
試卷一發(fā)下來我就傻眼了，唯獨我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚，只能無力的望著那一個“x”無能為力。
坐在了位置上，我喝著可樂，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。
為什么人不可以倒著活呢？還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產(chǎn)品。”對呀，成長就是在煩惱中度過的，沒有煩惱的人生一定是無味的，有了煩惱，在以后才有面對大風大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。
騎馬六年級篇十四
今天，我讀了狼王夢這本書。記憶深刻，使我有很多種感想。
惡雕同歸于盡了。
母狼紫嵐為了孩子們浪費了自己寶貴的青春，變成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼間凝結成一團陰云”“幾顆門牙在營救藍魂兒時被捕獸夾時夾崩斷了”“嘴角邊褶皺縱橫”“一條受傷的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不規(guī)則的萎形”“殘缺的唇鄂間滴漏著倕液”。紫嵐在水面看到了自己的丑陋。
紫嵐讓我想起了母親們，她們?yōu)榱宋覀冞@些未來國家的棟梁辛苦努力的撫養(yǎng)我們，雖然紫嵐最后并沒有完成大公狼黑桑的遺愿，但是卻讓我們深深的感受到偉大的母愛。不僅如此，這本書中還有很多很多的好詞好句等著我去學習去體會.
假如還想了解更多內(nèi)容。請買一本回家看看吧。不說了，不說了，我還要去書的世界學習，在書的海洋里暢游了。拜拜?。?BR> 騎馬六年級篇十五
我的學?！W，是我學習了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。
當細細的春雨灑落在校園的花草樹木上，學校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂。
夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因為我們都放暑假了呀！只有知了還在不厭其煩的叫著?；鹄崩钡奶栒罩諢o一人的操場，路過學校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。
秋天來了！校園沸騰了！隨著開學而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學期，新的起點，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經(jīng)常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。
我馬上就要小學畢業(yè)了，即將離開這個美麗的校園，我要永遠把這些美好的回憶刻在心底。
騎馬六年級篇十六
小學生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語的。
課程豐富多彩：美術啦、音樂啦、體育啦，還有我們最最親愛的微機課！從微機教室出來都是意猶未盡的。
課間娛樂也是豐富多彩。一到下課，操場瞬間充滿了歡聲笑語，令學校變成了快樂的海洋：小學弟們在操場上奔跑著；小男子漢們在踢足球；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！
微機課深受同學們喜愛。這不，我們班同學浩浩蕩蕩向微機室進發(fā)，一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉！
進入久違的微機課堂，同學們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰說是你的？寫你的名字嗎？”同學們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風水寶地”：一個功能齊全?？恐皯舻耐昝离娔X！
微機老師放下狠話：“你們再這么下去，不上微機課了！”同學們安靜下來，聽從老師分配。
不大一會兒，我抬頭一看，好多同學都兩個人共用一部電腦，但是我還是一個人玩一部。
微機老師又說：“座位都確定了，下次也是這個位置?！?BR> 我沾沾自喜了一會兒，開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學在小聲地爭吵，一個人玩一部才悠閑。
教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽見。
“同學們，下課時間到了……”微機室，響起哀嚎聲。“哎，不要！我才玩了20分鐘。”“你嚎什么，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”
沒辦法，同學們戀戀不舍地離開了微機室……看，小學生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀！
騎馬六年級篇十七
那年暑假，我們一家自駕去九寨溝游玩，途中我們經(jīng)過紅原草原。遠遠地看見草原上有好多馬在來回的蹦跑著，我心中很是激動，就和爸爸媽媽商量著去騎馬。
到了草原一下車，我就迫不及待的去挑馬。我一眼就看中了一匹棗紅色的駿馬，它高大魁梧，非常健壯。這匹馬身上的裝備可真齊全呀：馬鞍、馬鐙、韁繩、馬轡，該有的都配齊了。爸爸跟馴馬師說好以后，我就向馴馬師請教，讓他教我怎么上馬。他先為我展示了一遍上馬的系列動作，我就開始嘗試著自己上馬了。由于我的個子小，馴馬師把我抱到我能夠著的高度，我先一手握著馬鞍前面的扶手，一手扶著馬背，然后左腳踏上馬鐙，身子向上一躍。右腿輕輕一跨，我就成功坐到了馬背上。
我坐穩(wěn)了以后，馴馬師牽著馬開始走了。呀！這是什么感覺，怎么這么顛啊？根本沒有我想象的那么好。我雙手緊緊地拉著韁繩，雙腿緊緊地夾著馬的肚子，一直趴在馬背上，生怕自己掉下來。馴馬師邊走邊向我講述著正確的騎馬姿勢，還時不時的關心我：“不要害怕，這匹馬很溫順?！边@是我第一次騎馬，即使馴馬師說馬很溫順，可我還是害怕的快哭出來了。
漸漸地，我掌握了正確的騎馬姿勢，心里也不那么害怕了，平穩(wěn)的坐在馬背上，甚至還哼起了小調呢，甚是悠閑。我向馴馬師請求想自己騎一會兒，他就給了我一根馬鞭，叮囑了一句：“小心點，不要騎太快。”“駕、駕、駕”馬兒在草原上跑了起來，我高舉著馬鞭在空中揮舞著，大喊一聲；“太爽了！”
那次騎馬的經(jīng)歷讓我記憶猶新，不但因為騎馬太爽了，還是因為那是我第一次騎馬。