總結(jié)是對過去經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納，有助于我們積累和成長。如何應(yīng)對信息爆炸時代的信息過載和信息安全問題是我們需要思考的問題?？偨Y(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫作方式，是提升總結(jié)能力的好幫手。
誠實(shí)守信事跡材料教師篇一
安秀茹，1994年畢業(yè)于河北省威縣師范學(xué)院，畢業(yè)后投身于農(nóng)村基層教育，默默奉獻(xiàn)、不求索取的她，在平凡的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地度過了十幾個春秋，多次獲得“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)工作者”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號。憑著對事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，她用激情、用深情、用真情十幾年如一日地奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上，把自己最寶貴的青春年華獻(xiàn)給了農(nóng)村教育事業(yè)。
誠實(shí)守信事跡材料教師篇二
我既然選擇了教師這一職業(yè)，就要把我的青春，我的熱情，我的生命奉獻(xiàn)給它，只有這樣我才能夠問心無愧，才能對得起自己。憑著這種堅(jiān)定的信念，在默默地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了近20個春秋，她把最美好的青春奉獻(xiàn)給了這座小學(xué)，奉獻(xiàn)給了孩子們。在剛參加工作時，她被分配到條件最艱苦的八大石小學(xué)，沒有電燈就用馬燈給學(xué)生們批改作業(yè)，備課;沒有廚房，就自己在家里帶去鍋碗瓢盆;沒有自來水，就自己接冰雪融水解渴;為了給學(xué)生們補(bǔ)課，進(jìn)行家訪，在泥濘的山路上不知摔倒過多少次。經(jīng)常為了教學(xué)研究而熬夜到半夜三更，弄得眼窩下陷，頭腦發(fā)暈。
xx80年代以優(yōu)異的成績畢業(yè)后，本來可以找一份收入可觀或地位更高的工作，但是她卻毅然選擇了教師這個工作。很多人都勸她說：你一個老師整天這么繁忙，就沒想換個工作?她總是說：既然選擇了就要堅(jiān)持，我要對學(xué)生、學(xué)校負(fù)責(zé)，要講求誠信。在xx學(xué)校教學(xué)的這20xx年里，哪里有需要她就被調(diào)往到哪里，從來沒有提出過意見，總是服從學(xué)校的安排，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)工作。參加工作之初，在八大石分校那段艱苦的日子里，親戚朋友都勸她離開那里，調(diào)回場部，但她卻沒有那樣做。她總是反勸大家說：學(xué)校派我來這里是對我的信任，我不能不講原則，不講誠信，既來之則安之。
在她執(zhí)教的20xx年里，她一直擔(dān)任小學(xué)低年級的班主任。大家都知道，小學(xué)低年級的老師是最為辛苦的，由于低年級小學(xué)生有很多事情自己還做不了，一切都需要老師幫助。阿依汗老師總是早早的把教室衛(wèi)生打掃好，希望給學(xué)生們一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。多少個日夜，始終如一，從未間斷過。一年兩年或許可以，但是一干20xx年，這讓很多人不得不佩服。她從未說過調(diào)到高年級，在她看來，這是學(xué)校對自己能力的認(rèn)可，她應(yīng)該去做的更好。
樸實(shí)光可鑒，誠信亮人生。阿依汗老師說，她愿意像燈泡一樣，毫無保留的發(fā)光，給人照亮!她雖然過著知足者常樂的樸實(shí)生活，但是卻用盡本分、守信用的人生信念照亮著自己人生的道路，也溫暖著身邊的每一個人。就是這樣的一個老師，執(zhí)著教育事業(yè)二十載，把誠信之心、誠信之愛、誠信之名灑滿天山腳下，激勵著每一個xx人。
一、有較高的政治素質(zhì)。該同志忠于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，關(guān)心國家大事，積極了解國際國內(nèi)形勢，嚴(yán)格要求自己，在工作中認(rèn)真實(shí)踐三個代表，積極參加教職工政治學(xué)習(xí)。做到遵章守紀(jì)，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，教書育人，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。為人正直誠信，具有較強(qiáng)的正義感和事業(yè)心，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。服從學(xué)校工作安排，扎根村小，在教師中起好了模范帶頭作用。
二、有較強(qiáng)的管理能力1、在班級管理工作中，他始終堅(jiān)持德育為首，五育并舉的原則，注重學(xué)生的思想教育工作，經(jīng)常利用班會、座談會、報刊雜志等多種途徑和豐富多彩的各類活動，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助學(xué)生樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的追求內(nèi)在真善美的愿望。能全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，全面關(guān)心學(xué)生成長;所帶班級有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生有明顯進(jìn)步，素質(zhì)得到全面提高，所帶班級，在學(xué)校中起模范帶頭作用。能積極組織學(xué)生開展社會實(shí)踐活動，積極爭取學(xué)生家長、社會有關(guān)部門的配合和支持。所任班級無重大違法、犯罪事件發(fā)生，安全工作扎實(shí)有效，無一例安全事故發(fā)生。
在工作中他本著平等與尊重的原則面對每一位同學(xué)，真誠地對待每一位同學(xué)的每一份情感。以平等的身份和他們對話，參加他們的活動，和學(xué)生們成為朋友，建立起了一種平等的、朋友間的師生關(guān)系。他還利用空余時間去了解學(xué)生的日常生活情況和心理動態(tài)，和同學(xué)們談心，幫助有困難的學(xué)生。通過不斷努力所帶班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)日漸濃厚，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度越加端正，學(xué)習(xí)目的越加明確，學(xué)習(xí)成績提高很快，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。2、在學(xué)生思想政治教育方面，該同志有許多獨(dú)到的管理和教育的方式方法，在學(xué)生中有較高的威信。并根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定完善了學(xué)生管理辦法和《學(xué)生操行評分考核辦法》。
進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，正面引導(dǎo)學(xué)生，教育他們樹立正確的人生觀、世界觀。在學(xué)生管理中，尊重學(xué)生人格，做到以人為本，堅(jiān)持人本教育。該班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)優(yōu)，學(xué)生言行文明，學(xué)習(xí)習(xí)慣好。這樣在對學(xué)生的管理過程中，贏得了學(xué)生們的喜愛、信任和尊重以及同仁的好評。
誠實(shí)守信事跡材料教師篇三
古人云：民無信不立；又說：“言必信，行必果?！闭\信不僅是一種品行。更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種榮譽(yù)，更是一種資源。**是一個活潑開朗、學(xué)習(xí)認(rèn)真、積極舉手發(fā)言的女孩，也是六（6）班班長和學(xué)校里的大隊(duì)委員。她從小都是一個誠實(shí)的孩子。
在班中，老師交待她的事情或是分配給她的任務(wù)，她都會接受并完成。因?yàn)樗ぷ髡J(rèn)真，所以經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。答應(yīng)老師或同學(xué)的事情她都會做到，除非有特殊情況不能做到時，會向?qū)Ψ酱騻€電話告訴他一聲，或者當(dāng)面向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯誤請求對方原諒。在學(xué)校開展的愛心雨衣雨傘出借活動中，她都會及時歸還，從不用老師催促。
腦子里好像有兩個人在爭執(zhí)：要是你不告訴媽媽，就能免掉一頓罵，要是你告訴媽媽，就等于是自討苦吃。另一個人說：不行，你應(yīng)該要做一個誠實(shí)的好孩子，這樣，說不定媽媽還會原諒你，現(xiàn)在的社會，人無信不立。腦子里經(jīng)過了反復(fù)斗爭，她終于決定了向媽媽坦白說出這件事，請求媽媽的原諒。媽媽回來了，她原模原樣地說出了這件事情，媽媽不但沒懲罰她，反而語重心長地對她說：“我原諒你，因?yàn)槟愫苷\實(shí)，孩子，記住，人做錯事沒關(guān)系，關(guān)鍵是要誠實(shí)?！彼箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭。
她也很守信。有一次，姐姐約她去田野里捉螞蚱，說好半個小時以后見面，她聽了，馬上興致勃勃地跑到田野里，坐在田埂上，等著姐姐來和她玩，可是她等了半天都沒見到姐姐的人影，只有農(nóng)民們?nèi)齼蓛傻教镆袄飦砀畈?。天公不作美，突然，下起了傾盆大雨，她趕緊躲在一個屋檐下，等著姐姐來。風(fēng)刮上來涼颼颼的，她蹲在地上等了一個多小時。媽媽來田里找她說：“快回家吧”。她搖搖頭，說“姐姐還沒來，我不能走?！眿寢屨f：“姐姐已經(jīng)打電話來說她有事，不能來了，快跟她回家?！眿寢尷氐搅思依?，可能是吹了冷風(fēng)，她感冒了，媽媽看了很心疼說：“早知道就別去了?！彼f：“媽媽，你不是常教育我說要守信用嗎？”媽媽向她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
誠信是一切道德的根基和本原。它不僅是一種個人的美德和品質(zhì)，而且是一種社會的道德原則和規(guī)范。誠信是道義的化身，同時也是成功的保證或源泉。
誠實(shí)守信事跡材料教師篇四
該教師于從湛江師范學(xué)院畢業(yè)后，一直扎根于農(nóng)村教學(xué)。該教師平日里誠實(shí)守信，是學(xué)生的好榜樣。來，忠誠黨的教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，對本職工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”的心態(tài)全身心地投入到教育教學(xué)中。在同事眼中，她是一位言語不多的實(shí)干家。在學(xué)生心中，她是位可敬的母親，真誠地愛著自己的事業(yè)，把自己所有的情結(jié)都深深傾注在那三尺講臺上，在三尺講臺上編織自己的夢想，編織學(xué)生的未來。
一、以校為家，無怨無悔。
她十幾年如一日地把青春、生命奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，在崗位上執(zhí)著追求，以校為家，無怨無悔。一上班，從星期一到星期五，從清晨到深夜，她堅(jiān)持比學(xué)生要起的早，比學(xué)生睡的晚，每天工作一般是十一個小時。近年來，農(nóng)村“留守孩”現(xiàn)象越來越普遍，由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對孩子的健康成長造成了一定的影響。導(dǎo)致了孩子對父母的陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙。還有的留守孩子為了渲泄煩惱，走上極端。對這些孩子她少了苛求，多了寬容，少了埋怨，多了理解，少了指責(zé)，多了尊重。本篇文章來自資料管理下載。并努力創(chuàng)設(shè)著寬松和諧，積極向上的氛圍，使他們一步步走向成功。她所教的學(xué)生都知道，餓了，可以到她家里吃;病了，她帶學(xué)生看病。讓學(xué)生從關(guān)愛中尋求前進(jìn)的力量，從關(guān)愛中汲取精神的營養(yǎng)，從關(guān)愛中得到滿足和教育。該教師由于工作出色，多次被我校評為“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀班主任”，而更被江城區(qū)評為“優(yōu)秀班主任”。
二、投身教改，狠抓質(zhì)量。
她認(rèn)識到“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，探索新教法，不斷嘗試，做到實(shí)干巧干，注意運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段去調(diào)動學(xué)生的積極性。在教學(xué)上，準(zhǔn)確領(lǐng)會教學(xué)大綱的要求，處理好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，結(jié)合各類型學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，有的放矢，充分調(diào)動學(xué)生對語文的興趣，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，教學(xué)效果好，深得學(xué)生的信任和喜愛。在她的努力下，其所任教的班級學(xué)生閱讀能力提高很快。教學(xué)一直是老師覺得頭痛的事情，學(xué)生無東西可寫，不愿意寫是通病，為了解決這一難題，平時她常指導(dǎo)學(xué)生從課外書籍中積累寫作素材，指導(dǎo)學(xué)生正確的寫作方法，使學(xué)生的寫作水平不斷提高。她所授的語文課深受學(xué)生的喜愛。教學(xué)質(zhì)量高，所教的班語文成績合格率高，優(yōu)秀率高，得到同事的肯定，家長的肯定。、、專業(yè)人員考核被評為優(yōu)秀。參加我校教學(xué)、教研、教改工作，努力探索，大膽嘗試，堅(jiān)持帶頭教改實(shí)驗(yàn)，教學(xué)水平和教研水平不斷提高，帶動年青的其他教師。
三、點(diǎn)滴成績，再接再厲。
誠實(shí)守信事跡材料教師篇五
xx，出生于xx年，xx年x月參加工作，xx年x月加入中國共產(chǎn)黨,小學(xué)x級教師，多次評選為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)工作者等稱號。在她多年的教育教學(xué)工作中,始終恪守著“學(xué)高為師，德高為范”這樣的信念。教導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)做人、誠信做事，以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學(xué)生、家長和同事。
在二十一年的教學(xué)生涯中,她一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個學(xué)生。雖然沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的生活、工作中所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻溫暖著身邊的每一個人。
每每有同事遇到困難，她都盡自己的能力主動去幫助大家排憂解難，與同事誠信交往。正是因?yàn)楸舜诵湃?，她與同事之間的工作變得更加默契，合作起來也變得那么愉快。和她共過事的人對她評價都很高，說她為人熱情，信得過。在家長眼中，她也是個熱心腸的人。不管是當(dāng)班主任還是科任教師，哪位家長到學(xué)校詢問學(xué)生情況、送東西或孩子生病需要照顧，她都主動上前詢問、幫助，深得學(xué)生的愛戴和家長的.信任。
人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷模?！彼钌疃谩吧斫讨赜谘越獭钡牡览?，只有以身作則，為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受其重要性，從而愿意積極行動，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一。她以自己的知識、智慧和才能來教育學(xué)生，而且以自己的“人格力量”來啟迪學(xué)生、感召學(xué)生。作為教師，她不為追逐“名利”而弄虛作假，以“誠實(shí)守信”的人生態(tài)度和價值取向來啟迪學(xué)生，通過潛移默化來培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)，她的“身教”比“言傳”更多。以她自己的知識和才能來傳授知識，更以自己的“道德品質(zhì)”來感染和激勵學(xué)生。
因此，在平時的教育中，她凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。凡是不讓學(xué)生做的事，她自己先帶頭遵守。在校園內(nèi)看見垃圾主動彎腰撿拾；打掃教室，她拿起拖把，和同學(xué)們一起拖地。對待學(xué)生她更是將誠實(shí)守信作為同孩子們交往的首要條件。她言而有信，從不說大話、空話、假話，向?qū)W生許諾的，就一定兌現(xiàn)，以此培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識。她經(jīng)常和學(xué)生約定，如果孩子們有進(jìn)步，她就會按照約定及時地鼓勵孩子們，也許是一個小文具，也許是一段鼓勵的話語，都詮釋著她對孩子們的誠信，學(xué)生們也很信任她，時常把自己的小秘密悄悄地告訴她。
作為一名教師，她認(rèn)為學(xué)生們的淘氣、不聽話不可怕，可怕的是學(xué)生對自己失去信任，領(lǐng)導(dǎo)和家長對自己失去信心。想要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學(xué)能力。初為人師時，對于教育教學(xué)還不熟練的她，總是主動找領(lǐng)導(dǎo)同事聽課、評課，請同年級組教師指導(dǎo)教學(xué)，她的謙虛誠懇得到了大家的贊賞，也使得她的業(yè)務(wù)得到提升，無論是實(shí)際教學(xué)還是理論都走在學(xué)校前列，成為了學(xué)校教學(xué)骨干。
除了自己份內(nèi)的工作，學(xué)校其他分配布置給她的任何工作他都能認(rèn)真去做，從不推諉，不講條件，真正做到了“大事和小事一個樣，講臺上的工作和講臺下的工作一個樣，分內(nèi)事和分外事一個樣，答應(yīng)的事就要努力做到?！薄白鋈艘嬲\坦蕩，做事要誠實(shí)守信，無論做什么，我覺得都要對得起自己的良心?！睌S地有聲的話語彰顯了她純樸、真誠、坦蕩的人格。
多年來，她堅(jiān)持以一顆誠信的心來面對自己的事業(yè)，做人踏踏實(shí)實(shí)，做事誠實(shí)守信。今后，她還將堅(jiān)守自己的信念，在三尺講臺上燃燒著工作的激情，揮灑著青春的汗水，收獲著成功的喜悅！她將用堅(jiān)實(shí)的行動告訴大家——要讓自己的青春在三尺講臺上熠熠閃。
誠實(shí)守信事跡材料教師篇六
1、在班級管理工作中，他始終堅(jiān)持德育為首，五育并舉的原則，注重學(xué)生的思想教育工作，經(jīng)常利用班會、座談會、報刊雜志等多種途徑和豐富多彩的各類活動，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助學(xué)生樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的追求內(nèi)在真善美的愿望。
能全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，全面關(guān)心學(xué)生成長；所帶班級有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生有明顯進(jìn)步，素質(zhì)得到全面提高，所帶班級，在學(xué)校中起模范帶頭作用。能積極組織學(xué)生開展社會實(shí)踐活動，積極爭取學(xué)生家長、社會有關(guān)部門的配合和支持。所任班級無重大違法、犯罪事件發(fā)生，安全工作扎實(shí)有效，無一例安全事故發(fā)生。
在工作中他本著平等與尊重的原則面對每一位同學(xué)，真誠地對待每一位同學(xué)的每一份情感。以平等的身份和他們對話，參加他們的活動，和學(xué)生們成為朋友，建立起了一種平等的、朋友間的師生關(guān)系。他還利用空余時間去了解學(xué)生的日常生活情況和心理動態(tài)，和同學(xué)們談心，幫助有困難的學(xué)生。通過不斷努力所帶班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)日漸濃厚，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度越加端正，學(xué)習(xí)目的越加明確，學(xué)習(xí)成績提高很快，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。
2、在學(xué)生思想政治教育方面，該同志有許多獨(dú)到的管理和教育的方式方法，在學(xué)生中有較高的威信。并根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定完善了學(xué)生管理辦法和《學(xué)生操行評分考核辦法》。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，正面引導(dǎo)學(xué)生，教育他們樹立正確的人生觀、世界觀。在學(xué)生管理中，尊重學(xué)生人格，做到以人為本，堅(jiān)持人本教育。該班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)優(yōu)，學(xué)生言行文明，學(xué)習(xí)習(xí)慣好。這樣在對學(xué)生的管理過程中，贏得了學(xué)生們的喜愛、信任和尊重以及同仁的好評。
3、作為班主任，為了有效地幫助每個學(xué)生進(jìn)步，他不但向?qū)W生公開自己的電話號碼，還打印了一份全體學(xué)生的通訊錄，在電話中解答問題，他常年利用寒暑假及雙休日進(jìn)行家訪，將學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及有待改進(jìn)方向與家長交流，在家長和老師的共同教育下，不少學(xué)生有了長足的進(jìn)步，這種家訪活動受到家長們的歡迎。
誠實(shí)守信事跡材料教師篇七
多年來，安秀茹老師一直堅(jiān)守在農(nóng)村教育的第一線，辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)。她注重為人師表，不斷提高自己的事業(yè)道德修養(yǎng)。立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。
堅(jiān)守著一腔熱誠一腔愛，安秀茹老師讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上，一切都在朝著美好的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
誠實(shí)守信事跡材料教師篇八
作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細(xì)而繁重。她把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上一些班上的“留守兒童”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，她始終擔(dān)任著孩子們生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友的角色，在她的呵護(hù)中，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。
誠實(shí)守信事跡材料教師篇九
張麗麗，一個普普通通的農(nóng)村教師，任教十多年來，她模范遵守公民基本道德規(guī)范，兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，真誠地對待周圍的每個人，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長和學(xué)生的高度認(rèn)可。
誠信做人，品德高尚。
自參加工作以來，張老師對教學(xué)充滿著無限的激情，有較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感。每天早早地來到學(xué)校，打掃衛(wèi)生，等家長把孩子送來的時候，教室內(nèi)窗臺、桌椅等各個角落已是潔凈如洗，教室外片紙難尋。下午放學(xué)后，學(xué)校已從孩子們的喧鬧聲中逐漸平靜下來，自行車、電動車已是寥寥無幾。張老師的教室門還開著，擺放桌椅、擦窗戶、抹桌凳有序地進(jìn)行著。五歲的女兒好像已懂事，拿著比自己稍矮一點(diǎn)的帶把掃帚幫著媽媽掃地，剛能把大垃圾筐抬得稍微離地和媽媽一起去倒垃圾??等完成這些工作后，收拾好自己的備課袋，已是門崗催促著要鎖門了。
在教學(xué)工作中，認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和道德素養(yǎng)。張老師帶的是學(xué)前班，每個孩子都有一雙天真無邪的眼睛，有學(xué)習(xí)的興趣，也有無理的調(diào)皮。如何激發(fā)孩子的興趣，讓幾十個不懂事的孩子注意力集中起來，這是需要思考的問題。張老師從家里拿來孩子的玩具當(dāng)教具，孩子從玩中接觸知識，興致高昂。但四十分鐘的課堂對孩子來說太漫長了，注意力已出現(xiàn)轉(zhuǎn)移，開始各做各的調(diào)皮事兒了。面對這種情況，張老師拿出給自己孩子從繪本館兒借來的繪本，開始了講故事，把孩子們帶到了一個個童話世界里，一雙雙小手托著小臉蛋，眼睛一眨一眨聽得是那樣入神。就這樣張老師從玩具到故事，從兒歌到繪畫，孩子們喜歡上了她。小臉臟了，小手臟了，張老師端來水洗一洗，流鼻涕了找張老師擦一擦，去廁所張老師領(lǐng)著去，孩子尿褲子了脫下來換上自己孩子備用的褲子，為了方便孩子每天堅(jiān)持打掃廁所??家長、同事看在眼里，感動在心里。
誠懇做事，信守承諾。
誠實(shí)守信事跡材料教師篇十
該同志忠于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，關(guān)心國家大事，積極了解國際國內(nèi)形勢，嚴(yán)格要求自己，在工作中認(rèn)真實(shí)踐三個代表，積極參加教職工政治學(xué)習(xí)。做到遵章守紀(jì)，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，教書育人，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。為人正直誠信，具有較強(qiáng)的正義感和事業(yè)心，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。服從學(xué)校工作安排，扎根村小，在教師中起好了模范帶頭作用。
誠實(shí)守信事跡材料教師篇十一
作為一名教師，她始終堅(jiān)持對工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教。農(nóng)村的素質(zhì)教育現(xiàn)狀不容樂觀，加之硬件條件跟不上，備課時，她常常為了精心設(shè)計環(huán)節(jié)，總是費(fèi)盡心力查閱資料，做到備教材，備學(xué)生，備資源，向45分鐘課堂要質(zhì)量，讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲。
在教育學(xué)生上，她注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，樹立他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣;課后多找他們談心、交朋友，了解學(xué)生的真情實(shí)感和精神世界，及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，實(shí)實(shí)在在做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”。
誠實(shí)守信事跡材料教師篇十二
出生于xx年xx年x月參加工作xx年x月加入中國共產(chǎn)黨,小學(xué)x級教師多次評選為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)工作者等稱號。在她多年的教育教學(xué)工作中,始終恪守著“學(xué)高為師德高為范”這樣的信念。教導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)做人、誠信做事以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學(xué)生、家長和同事。
在二十一年的教學(xué)生涯中,她一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個學(xué)生。雖然沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的生活、工作中所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻溫暖著身邊的每一個人。
每每有同事遇到困難，她都盡自己的能力主動去幫助大家排憂解難，與同事誠信交往。正是因?yàn)楸舜诵湃?，她與同事之間的工作變得更加默契，合作起來也變得那么愉快。和她共過事的人對她評價都很高，說她為人熱情，信得過。在家長眼中，她也是個熱心腸的人。不管是當(dāng)班主任還是科任教師，哪位家長到學(xué)校詢問學(xué)生情況、送東西或孩子生病需要照顧，她都主動上前詢問、幫助，深得學(xué)生的愛戴和家長的信任。
人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷模。”她深深懂得“身教重于言教”的道理，只有以身作則，為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受其重要性，從而愿意積極行動，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一。她以自己的知識、智慧和才能來教育學(xué)生，而且以自己的“人格力量”來啟迪學(xué)生、感召學(xué)生。作為教師，她不為追逐“名利”而弄虛作假，以“誠實(shí)守信”的人生態(tài)度和價值取向來啟迪學(xué)生，通過潛移默化來培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)，她的“身教”比“言傳”更多。以她自己的知識和才能來傳授知識，更以自己的“道德品質(zhì)”來感染和激勵學(xué)生。
因此，在平時的教育中，她凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。凡是不讓學(xué)生做的事，她自己先帶頭遵守。在校園內(nèi)看見垃圾主動彎腰撿拾;打掃教室，她拿起拖把，和同學(xué)們一起拖地。對待學(xué)生她更是將誠實(shí)守信作為同孩子們交往的首要條件。她言而有信，從不說大話、空話、假話，向?qū)W生許諾的，就一定兌現(xiàn)，以此培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識。她經(jīng)常和學(xué)生約定，如果孩子們有進(jìn)步，她就會按照約定及時地鼓勵孩子們，也許是一個小文具，也許是一段鼓勵的話語，都詮釋著她對孩子們的誠信，學(xué)生們也很信任她，時常把自己的小秘密悄悄地告訴她。
作為一名教師，她認(rèn)為學(xué)生們的淘氣、不聽話不可怕，可怕的是學(xué)生對自己失去信任，領(lǐng)導(dǎo)和家長對自己失去信心。想要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學(xué)能力。初為人師時，對于教育教學(xué)還不熟練的她，總是主動找領(lǐng)導(dǎo)同事聽課、評課，請同年級組教師指導(dǎo)教學(xué)，她的謙虛誠懇得到了大家的贊賞，也使得她的業(yè)務(wù)得到提升，無論是實(shí)際教學(xué)還是理論都走在學(xué)校前列，成為了學(xué)校教學(xué)骨干。
除了自己份內(nèi)的工作，學(xué)校其他分配布置給她的任何工作他都能認(rèn)真去做，從不推諉，不講條件，真正做到了“大事和小事一個樣，講臺上的工作和講臺下的工作一個樣，分內(nèi)事和分外事一個樣，答應(yīng)的事就要努力做到?！薄白鋈艘嬲\坦蕩，做事要誠實(shí)守信，無論做什么，我覺得都要對得起自己的良心?！睌S地有聲的話語彰顯了她純樸、真誠、坦蕩的人格。
多年來，她堅(jiān)持以一顆誠信的心來面對自己的事業(yè)，做人踏踏實(shí)實(shí)，做事誠實(shí)守信。今后，她還將堅(jiān)守自己的信念，在三尺講臺上燃燒著工作的激情，揮灑著青春的汗水，收獲著成功的喜悅!她將用堅(jiān)實(shí)的行動告訴大家——要讓自己的青春在三尺講臺上熠熠閃。
誠實(shí)守信事跡材料教師篇十三
曾xx，女，現(xiàn)工作于江西省天然氣投資有限公司上饒分輸站。自進(jìn)公司以來，她一直工作在場站一線，在平凡的工作崗位上始終如一，遵章守貴、立足崗位、樂于助人、奮發(fā)進(jìn)取，獲得由共青團(tuán)上饒市委授予的“全市優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)稱號;獲得江西省天然氣投資有限公司“安全生產(chǎn)先進(jìn)個人”;江西省天然氣投資有限公司“先進(jìn)個人”;度參加江西省天然氣投資有限公司安全知識競賽獲得三等獎;所在團(tuán)支部20xx年度和度連續(xù)獲得由共青團(tuán)上饒市委授予的“全市五四紅旗團(tuán)支部(總支)”榮譽(yù)稱號。所在崗位獲得由上饒市婦女聯(lián)合會聯(lián)授予的“巾幗文明崗”榮譽(yù)稱號。
“誠實(shí)守信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度?！边@是她的座右銘。
在工作中，她能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨，不計名利得失，服從安排，顧全大局，并能出色地完成公司賦予的各項(xiàng)任務(wù)。在生活中發(fā)揚(yáng)誠實(shí)守信、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，處處嚴(yán)格要求自己，在任何時候努力起到模范帶頭作用。
在擔(dān)任場站生活委員和安全員此期間，通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，對場站投產(chǎn)的各項(xiàng)流程及注意事項(xiàng)有了更加深入的了解，作為場站的生活委員，她會用心，給大家提供良好的生活質(zhì)量，同時認(rèn)真貼好各項(xiàng)發(fā)票，完善相應(yīng)表格，及時的向公司報賬，讓場站生活備用金能夠順利周轉(zhuǎn)，另外：擔(dān)任場站的安全員，她會不斷加強(qiáng)安全等各方面的學(xué)習(xí)，平時多留意場站各處的安全隱患，并及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，在場站學(xué)習(xí)期間，穩(wěn)扎穩(wěn)打，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，努力提高自身專業(yè)技術(shù)水平，注重培養(yǎng)自己的實(shí)際動手能力，虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的老員工學(xué)習(xí)，吸取她們身上寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，收獲了很多天然氣方面相關(guān)的知識，同時也能夠積極主動的幫助周圍的同事，共同進(jìn)步，無論在工作中還是生活中都很好地體現(xiàn)了誠實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，在場站得到了大家的一直好評。
誠實(shí)守信事跡材料教師篇十四
馮xx，男，13歲，是我xx市xx區(qū)xx小學(xué)少先大隊(duì)部的大隊(duì)長，也是六(1)班的英語課代表。父母、親人的悉心熏陶，老師的言傳身教，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個尊敬長輩、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)、心系集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在村里，他是個人見人愛、勤勞助人的好孩子;在社會，他是一位誠實(shí)守信，熱心公益活動的好少年。
早在他讀三年級的時候，他在放學(xué)的路上，撿到一個錢夾子，里面裝著8000元和一個手機(jī)。他用這個手機(jī)找到了正在著急尋找錢包的失主王東。后來失主找到學(xué)校大隊(duì)部，贈送了一面錦旗，感謝學(xué)校出了如此拾金不昧的好學(xué)生，學(xué)校大隊(duì)部也號召全校學(xué)生向他學(xué)習(xí)。
他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，逐步培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。對于學(xué)校大隊(duì)部，這個團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛護(hù)，只要是集體活動都會有他快樂的身影;在班集體中更不用說，班集體的事情都會主動承擔(dān)任務(wù)，帶領(lǐng)同學(xué)們協(xié)助老師開展好各項(xiàng)活動。馮xx同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展。他從五歲的時候就學(xué)習(xí)電子琴、鋼琴。
電子琴已獲國家六級證書。他口才好，習(xí)作能力強(qiáng)，在各個方面表現(xiàn)得都比同年齡的孩子突出。他曾榮獲過“第六屆‘新星杯’全國少年綜合素質(zhì)大賽”二等獎;“第15屆全國青少年五好小公民主題教育活動”征文一等獎;還有“全國中小學(xué)生五好小公民首屆‘書生杯’作文大賽二等獎”。在“全國第二屆‘書生杯’作文大賽”中，他的習(xí)作《難忘的軍訓(xùn)生活》榮獲三等獎。他還有“內(nèi)蒙古青少年寫作能力六級”合格證書。他還是《xx晚報》的小記者。他利用課余時間積極投稿，已經(jīng)有7篇習(xí)作發(fā)表在《xx晚報》上。最近被評為市級“《xx晚報》優(yōu)秀小記者”。在學(xué)校里從一年級到六年級曾獲得過各學(xué)期“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊(duì)干部”等榮譽(yù)，獎狀有10幾個了。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?他正用自己的正直和善良為歌，誠實(shí)和守信為曲，彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越;雛鷹學(xué)展翅，茫茫天際任翱翔。我們衷心希望馮xx同學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步，用雙手和熱血托起更加燦爛、美好的明天!
誠實(shí)守信事跡材料教師篇十五
金xx，女，11歲，是xx市第三小學(xué)四年一班的學(xué)生，從一年級開始一直擔(dān)任班級班長職務(wù)。她樂于助人、關(guān)心集體，誠實(shí)守信，勤奮學(xué)習(xí)、成績優(yōu)秀。20xx年被評為第三小學(xué)校校級三好學(xué)生，20xx年被評為xx市市級三好學(xué)生。20xx年獲第三小學(xué)?！皵?shù)學(xué)小博士”榮譽(yù)稱號；獲全校英語書法比賽三年組三等獎等榮譽(yù)稱號。
她堅(jiān)持以誠立道，以實(shí)為德，做老實(shí)人，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，是班級中老師和同學(xué)一致稱贊的誠信好少年。作為班長，她深知肩上的責(zé)任重。自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到了很好的帶頭示范作用。一方面，她對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，說到做到。另一方面，她是老師的得力助手，幫助老師管理好班上的紀(jì)律，做好學(xué)生的思想溝通交流等工作，為班級管理出謀劃策，積極參與和協(xié)助組織班級的各項(xiàng)校內(nèi)外活動，處處為集體著想，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是集體的事情她都會主動承擔(dān)各項(xiàng)任務(wù)。
在班級里，她一直是班級事務(wù)的熱心人，同學(xué)們水筆沒墨了，她會毫不猶豫地借給她們；班級圖書角的圖書陳舊了，她會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)們閱讀；同學(xué)體育課忘帶跳繩了，她會將自己多余的跳繩借給她們；運(yùn)動會上，她會多帶一些礦泉水到班級里，分給沒有帶水的同學(xué)喝；學(xué)校征集征文活動，要求電子版上交，有的`同學(xué)家沒有電腦或者不會打字，她會把同學(xué)寫好的稿子拿回來，利用休息時間幫她們打成電子版的，存在u盤里再上交到學(xué)校。
在家里，她尊敬長輩，孝順父母，是個懂得感恩的好孩子。在每天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。因?yàn)樗?，家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅(jiān)持做到自己的事情自己做，今天的事情今天做好，努力做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自己的適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力，是她對自己的一慣要求。生活中，不惹父母生氣，不為父母添麻煩。
在社會上，她是一位富有愛心、樂于助人的小公民，公交車，每逢看到老人小孩，她總是爭先讓座。廣場上、樓道里有人亂扔垃圾袋，每次看到她都會主動撿起來。還有一些捐款活動，她也會主動參與進(jìn)去，奉獻(xiàn)她的愛心。
誠實(shí)守信只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一個方面，德智體美勞全面發(fā)展才是她追求的目標(biāo)。她用自己的正直和善良為歌，誠實(shí)守信為曲，彈奏著一典奮發(fā)向上的愛心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越；雛鷹學(xué)展翅，茫茫天際任翱翔！
誠實(shí)守信事跡材料教師篇十六
李睿亨，一個陽光男孩。我性格開朗、活潑可愛;我充滿愛心，誠實(shí)守信;我自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu);全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
一、老師的助手。
五年來,我在老師的悉心教導(dǎo)下，像一棵充滿生命力的小苗兒茁壯成長。我勤勤懇懇地為班級、同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助輔導(dǎo)員老師研究做好少先隊(duì)的工作，積極參加校值日活動，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全、文明禮儀，配合班主任管理工作，開展班級有關(guān)活動。有一次為了做好迎接縣文明學(xué)校檢查，我與其他兩個同學(xué)一直堅(jiān)持到晚上七點(diǎn)多,把全校邊邊角角的衛(wèi)生工作檢查清楚了,才放心離?；丶摇Ｓ捎谖业呐?，結(jié)果在檢查中得到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致贊揚(yáng)。
我處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。我關(guān)心同學(xué)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，時刻以少先隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在我的倡議和帶動下，全班學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中時時刻刻自查、自醒，時時刻刻規(guī)范，時時刻刻接受師生的監(jiān)督、檢查。這一活動一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，從未間斷，現(xiàn)在已經(jīng)在少先隊(duì)員和學(xué)生干部中形成了自覺的行動和良好的習(xí)慣，同時也受到廣大師生的認(rèn)可和好評。連續(xù)兩年,同學(xué)們自發(fā)地推選我為“校優(yōu)秀督導(dǎo)員”。
在老師的指導(dǎo)幫助下，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，我總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級管理工作。我在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以我為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級學(xué)習(xí)成績提高很快。
二、班級體的熱心人。
我總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是我的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是我的信念，我經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。我樂于助人，經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。我一直認(rèn)為，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感是一個學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國的美好未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學(xué)都取得進(jìn)步，那就是她最快樂的事。平時，我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭取更大進(jìn)步;還經(jīng)常主動關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，對于那些后進(jìn)生總是能不厭其煩的幫助他們解答疑難、耐心講解。樂于助人也是我的一大特點(diǎn)。記得有一次，學(xué)校組織為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心捐款活動，當(dāng)我聽了關(guān)于那位孩子的事跡后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后，就把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。像在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學(xué)們的友情，我一直堅(jiān)信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好?！?BR> 三、家中的好孩子。
在家里他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。每周末總能看見他幫助媽媽大掃除。每次做完作業(yè)，他都會給爺爺奶奶捶背，讓老人開心。每次有好吃的,他總是讓老人先嘗。大人生病了,他就成了小護(hù)士,在一邊端茶倒水。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物。
四、學(xué)習(xí)的小能手。
我具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，興趣廣泛。
積極動腦、大膽發(fā)言是我上課時的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了李睿亨，課堂氣氛上不來!”我遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。
看書是我的愛好之一。每天晚上睡覺之前，看課外書是他必備的夜餐。只要有時間他總是拿著書看呀看,從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學(xué)》、《中國通史》、《童話大王》、《上下五千年》、《地理奧秘》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時間，看《明朝那些事》入了迷，每天都抱著書,連上洗手間都不放過,不懂之處還做下筆記以便咨詢，在父母的指導(dǎo)下,七本書幾周就看完了?！白x書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了我寫作水平的提高，我的作文多次作為范文在班級或?qū)W校打印交流，在學(xué)校組織的作文比賽中獲獎。
五、藝術(shù)的小天才。
我不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級及學(xué)校的各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高，是班級手抄報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把手抄報辦成了班內(nèi)的一個亮點(diǎn)，多次獲得校一等獎，令其他班級羨慕不已。設(shè)計布置櫥窗、板報也是他的強(qiáng)項(xiàng)之一，學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報，里面少不了我的參與，布置的板報，版面獨(dú)特，有創(chuàng)意，內(nèi)容新穎，博得全校師生的好評。音樂方面，我用周末時間學(xué)習(xí)鋼琴，葫蘆絲等樂器，在興趣班上，老師總是表揚(yáng)我有音樂天賦。每年“六一”兒童節(jié)，可是我大展才華的好機(jī)會，我表演的節(jié)目《月光下的鳳尾竹》，《友誼地久天長》等節(jié)目都獲得了好名次。
六、生活的小雷鋒。
我熱衷公益事業(yè),是學(xué)校義務(wù)防空宣傳員、啄木鳥護(hù)林小隊(duì)隊(duì)長、雛鷹消防宣傳團(tuán)副團(tuán)長。為帶領(lǐng)隊(duì)員們開展綠色校園和綠化小能手活動，用積攢的零花錢自己購買了2把小鋤頭、3只灑水壺。在學(xué)校的各個角落,經(jīng)常能看到他忙碌的身影。尤其是遇上臺風(fēng)時節(jié),我總是不會忘記請學(xué)校的值日老師幫忙,給幼苗做防護(hù)措施。平日里,我不忘自己是一名消防宣傳員,總是告誡爬山的小朋友不能玩火;在馬路上行走,會幫助更小的小朋友走斑馬線。
我還是一位拾金不昧的小公民。一個值日的中午,我在操場邊上撿到一件運(yùn)動衣,衣服里還有100元錢。不知是誰粗心遺失的，一定非常著急。我想了想，到校保安室，把衣物交給了門衛(wèi)。后來才知道，是一位打籃球的同學(xué),匆忙回家把衣服給落下了。我拾金不昧，受到了大家的一致贊揚(yáng)。
以誠為榮,以真為諾,我用我的實(shí)際行動踐行著新時代少年的風(fēng)采,也為自己打開了健康成長之門。同學(xué)們，讓我們立即行動起來，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，爭做一個有道德的人，一個誠實(shí)守信的美德少年。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
誠實(shí)守信事跡材料教師篇十七
·呂飛，出生于1981年，20xx年畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)系，黨員，中學(xué)二級教師，20xx年8月參加工作，主動提交申請到商南縣最偏遠(yuǎn)的地區(qū)任教，在白魯?shù)A鄉(xiāng)九年制學(xué)校工作五年，20xx年調(diào)到富水初中工作至今，曾被多次評選為模范班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等。這些榮譽(yù)背后，是他多年始終踐行著“盡本分、守信用”諾言的行動。教導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)做人、誠信做事，以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學(xué)生、家長和同事。
他堅(jiān)持誠信待人。
多年來，他一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個學(xué)生，盡心盡力為學(xué)生、為家長、為同事辦實(shí)事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點(diǎn)點(diǎn)感動，溫暖著身邊的每一個人。在日常的生活、工作中，他積極主動。答應(yīng)同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往，做到“四個互相四個不”，即：互相支持不爭利，互相信任不懷疑，互相尊重不挖苦，互相配合不推諉。正是因?yàn)楦叨鹊乇舜诵湃?，他們之間的工作總是十分默契，和他合作起來時那么愉快。和他共過事的人對他評價都很高，因?yàn)檫@人信得過、靠得住。單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事都親切地叫他“飛腸好”。
在家長眼中，他是個熱心腸的人，不管是當(dāng)班主任還是。
普通教師，哪個家長到學(xué)校找學(xué)生、問事、送東西、接孩子或孩子生病需要照顧，或者臨時有事，他都主動上前詢問、幫助，每每家長需要幫助的時候碰見他，他總是熱心承諾“把孩子交給我，忙你的去吧，請你放心，我會照顧好他的”，深得學(xué)生的愛戴和家長的歡迎。20xx年還在白魯?shù)A工作期間，發(fā)現(xiàn)班上寬坪村一個叫翁明娟的女生跟往常不一樣，憂郁、注意力不集中，后詢問才知其家長手指被電鋸鋸掉在縣醫(yī)院住院治療，他主動帶頭捐出200元并帶動全班捐助并和對她談心，經(jīng)過疏導(dǎo)和鼓勵，學(xué)習(xí)比以前更刻苦，成績進(jìn)步很大，事后，學(xué)生母親多次到學(xué)校找他道謝，他說“我們老師經(jīng)常教育學(xué)生要樂于助人、要有愛心、自己都做不到，怎么教育學(xué)生呢?”
件衣服、或是一支鉛筆。他用自己的愛和行動詮釋著一個優(yōu)秀教師的誠信品質(zhì)。
他堅(jiān)持誠信從業(yè)。
堅(jiān)實(shí)的教育能力基礎(chǔ)，是家長信任的源泉。作為一個教師，他認(rèn)為學(xué)生們的淘氣、不聽話并不可怕，可怕的是學(xué)生對自己失去信任，領(lǐng)導(dǎo)和家長對自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學(xué)能力。初為人師時，教育教學(xué)還不熟練，他總是進(jìn)行二次備課，二次講課，不厭其煩地主動找領(lǐng)導(dǎo)同事聽課、評課，請同課頭老師聽課，他的誠懇得到了贊揚(yáng)，也使得他的業(yè)務(wù)得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展，很快就在學(xué)校成為了教學(xué)骨干，無論是實(shí)際教學(xué)還是理論都走在前沿。
一個教育工作者、一個教師，不但要“傳道、授業(yè)、解惑”，而且要“為人師表”、“言傳身教”。在他身上都能體現(xiàn)，他在當(dāng)班主任期間只要是學(xué)校組織各類像文藝活動、隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽、越野賽、運(yùn)動會等活動、一般都是第一名，原因是他都親自帶頭示范、指導(dǎo)、訓(xùn)練。給學(xué)生起到很好榜樣示范作用，讓學(xué)生信服，他以自己的知識、智慧和才能來教育學(xué)生，而且以自己的“人格力量”來啟迪學(xué)生、感召學(xué)生。作為教師，他不為追逐“名利”而弄虛作假，而以“誠實(shí)守信”的人生態(tài)度和價值取向來啟迪學(xué)生，通過潛移默化來培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)，他的“身教”比“言傳”
更多。以他自己的知識和才能來傳授知識，更以自己的“道德品質(zhì)”來感染和激勵學(xué)生。
在他的日記里寫到，他不喜歡和不講誠信的人交往，人與人交往誠信是基礎(chǔ)，講誠信，家長才會放心把生命中最寶貴的孩子交給我們?nèi)ソ逃?，學(xué)生才會喜歡我們喜歡聽你的課、同事、朋友才會跟你共事和歡迎你，我們的教育事業(yè)的發(fā)展的路才會越走越寬。他不僅積極主動去取得他人的信任，還時刻嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)和教師道德標(biāo)準(zhǔn)，在白魯?shù)A連續(xù)被學(xué)校評為紅星黨員、鄉(xiāng)黨委評為優(yōu)秀黨員，在富水被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。
除了自己份內(nèi)的工作，學(xué)校其他分配布置給他的任何工作他都能認(rèn)真去做，從不推諉，不講條件，真正做到了“大事和小事一個樣，講臺上的工作和講臺下的工作一個樣，分內(nèi)事和分外事一個樣，答應(yīng)的事就要努力做到”“做人要真誠坦蕩，做事要誠實(shí)守信，無論做什么，我覺得都要對得起自己的良心?！睌S地有聲的話語彰顯了他他純樸、真誠、坦蕩的人格。
在誠信工作的同時，他不忘奉獻(xiàn)社會。多年來，他積極為創(chuàng)建和諧社會作貢獻(xiàn)。曾三次義務(wù)獻(xiàn)血，給災(zāi)區(qū)、孤寡老人、殘疾人、貧困戶等捐款捐物。用他的話來說，人人都會有困難的時候。整天教學(xué)生這樣做那樣做，你自己都不做，說不過去，誰讓我們是老師呢。
多年來，他依然堅(jiān)持以一顆誠信的心來面對自己的事業(yè)，做人踏踏實(shí)實(shí)，做事誠實(shí)守信。是一個好黨員，是一個合格的人民教師。
誠實(shí)守信事跡材料教師篇十八
xx，男，1980年9月出生，xx省xx市公交公司c101路公交車駕駛員。
20xx年11月28日下午五點(diǎn)左右，xx鎮(zhèn)xx村公交駕駛員xx返回車站檢查車輛時，在座位上發(fā)現(xiàn)了一個挎包，經(jīng)過清點(diǎn)，包里除了有2000元現(xiàn)金外，還有身份證、駕駛證、車鑰匙等重要物品。他第一時間把失物送回公司，并報請公司相關(guān)部門協(xié)助尋找失主。
就在公交公司千方百計聯(lián)系失主的同時，失主解先生這邊也撥打了114查詢公交集團(tuán)的電話，不到半小時，工作人員回復(fù)說包已經(jīng)被相師傅第一時間撿到了。解先生得知后感激不盡。次日上午，解先生來到公共交通有限公司為c101路公交駕駛員xx送來一面“拾金不昧，品德高尚”的錦旗。見到駕駛員xx，解先生一個箭步，右手緊緊地握著相師傅的手不放，嘴里一直表達(dá)著感謝之情，并鄭重地將錦旗交給相師傅。相師傅卻靦腆地說：“我只是舉手之勞，能幫到你，我也很高興。
xx師傅自從事公交司機(jī)以來，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上求真務(wù)實(shí)、知難而進(jìn)，出色地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。在生活上是孝敬父母的好兒子，愛護(hù)妻子的好丈夫，關(guān)心孩子的'好父親。做好事不求榮譽(yù)不求回報，xx師傅這種無私奉獻(xiàn)、樸實(shí)無華的良好道德風(fēng)尚正是廣大xx村民的最好寫照，相師傅為人間大愛做了最完美的注解，同時他也用自己的行動詮釋了最美公交司機(jī)的光輝形象！
誠實(shí)守信事跡材料教師篇十九
許xx，男，漢族，本科學(xué)歷，生于1986年3月，陜西咸陽人，202x年加入公司，現(xiàn)任維修隊(duì)專業(yè)工程師。
自從加入公司以來，他始終秉承“誠實(shí)做人，踏實(shí)做事”的理念，扎根基層，將站隊(duì)當(dāng)作自己的家，將同事當(dāng)作自己的親人。場站的安全運(yùn)行，是責(zé)任，是義務(wù)，更是命令。許亮同志用自己滿腔的熱情，任勞任怨，默默無聞，樂于助人、無私奉獻(xiàn)的`品德譜寫著當(dāng)代天然氣工人生生不息的音符。
從場站到維修隊(duì)，崗位在變，任務(wù)在變，不變的是對工作的擔(dān)當(dāng)和對生活的熱情。工作上他始終以“受命之日，寢不安席”來勉勵自己，對于領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，總是在第一時同事和朋友的熱情也贏得了大家的贊譽(yù)。
誠實(shí)守信事跡材料教師篇一
安秀茹，1994年畢業(yè)于河北省威縣師范學(xué)院，畢業(yè)后投身于農(nóng)村基層教育，默默奉獻(xiàn)、不求索取的她，在平凡的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地度過了十幾個春秋，多次獲得“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)工作者”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號。憑著對事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，她用激情、用深情、用真情十幾年如一日地奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上，把自己最寶貴的青春年華獻(xiàn)給了農(nóng)村教育事業(yè)。
誠實(shí)守信事跡材料教師篇二
我既然選擇了教師這一職業(yè)，就要把我的青春，我的熱情，我的生命奉獻(xiàn)給它，只有這樣我才能夠問心無愧，才能對得起自己。憑著這種堅(jiān)定的信念，在默默地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了近20個春秋，她把最美好的青春奉獻(xiàn)給了這座小學(xué)，奉獻(xiàn)給了孩子們。在剛參加工作時，她被分配到條件最艱苦的八大石小學(xué)，沒有電燈就用馬燈給學(xué)生們批改作業(yè)，備課;沒有廚房，就自己在家里帶去鍋碗瓢盆;沒有自來水，就自己接冰雪融水解渴;為了給學(xué)生們補(bǔ)課，進(jìn)行家訪，在泥濘的山路上不知摔倒過多少次。經(jīng)常為了教學(xué)研究而熬夜到半夜三更，弄得眼窩下陷，頭腦發(fā)暈。
xx80年代以優(yōu)異的成績畢業(yè)后，本來可以找一份收入可觀或地位更高的工作，但是她卻毅然選擇了教師這個工作。很多人都勸她說：你一個老師整天這么繁忙，就沒想換個工作?她總是說：既然選擇了就要堅(jiān)持，我要對學(xué)生、學(xué)校負(fù)責(zé)，要講求誠信。在xx學(xué)校教學(xué)的這20xx年里，哪里有需要她就被調(diào)往到哪里，從來沒有提出過意見，總是服從學(xué)校的安排，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)工作。參加工作之初，在八大石分校那段艱苦的日子里，親戚朋友都勸她離開那里，調(diào)回場部，但她卻沒有那樣做。她總是反勸大家說：學(xué)校派我來這里是對我的信任，我不能不講原則，不講誠信，既來之則安之。
在她執(zhí)教的20xx年里，她一直擔(dān)任小學(xué)低年級的班主任。大家都知道，小學(xué)低年級的老師是最為辛苦的，由于低年級小學(xué)生有很多事情自己還做不了，一切都需要老師幫助。阿依汗老師總是早早的把教室衛(wèi)生打掃好，希望給學(xué)生們一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。多少個日夜，始終如一，從未間斷過。一年兩年或許可以，但是一干20xx年，這讓很多人不得不佩服。她從未說過調(diào)到高年級，在她看來，這是學(xué)校對自己能力的認(rèn)可，她應(yīng)該去做的更好。
樸實(shí)光可鑒，誠信亮人生。阿依汗老師說，她愿意像燈泡一樣，毫無保留的發(fā)光，給人照亮!她雖然過著知足者常樂的樸實(shí)生活，但是卻用盡本分、守信用的人生信念照亮著自己人生的道路，也溫暖著身邊的每一個人。就是這樣的一個老師，執(zhí)著教育事業(yè)二十載，把誠信之心、誠信之愛、誠信之名灑滿天山腳下，激勵著每一個xx人。
一、有較高的政治素質(zhì)。該同志忠于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，關(guān)心國家大事，積極了解國際國內(nèi)形勢，嚴(yán)格要求自己，在工作中認(rèn)真實(shí)踐三個代表，積極參加教職工政治學(xué)習(xí)。做到遵章守紀(jì)，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，教書育人，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。為人正直誠信，具有較強(qiáng)的正義感和事業(yè)心，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。服從學(xué)校工作安排，扎根村小，在教師中起好了模范帶頭作用。
二、有較強(qiáng)的管理能力1、在班級管理工作中，他始終堅(jiān)持德育為首，五育并舉的原則，注重學(xué)生的思想教育工作，經(jīng)常利用班會、座談會、報刊雜志等多種途徑和豐富多彩的各類活動，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助學(xué)生樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的追求內(nèi)在真善美的愿望。能全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，全面關(guān)心學(xué)生成長;所帶班級有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生有明顯進(jìn)步，素質(zhì)得到全面提高，所帶班級，在學(xué)校中起模范帶頭作用。能積極組織學(xué)生開展社會實(shí)踐活動，積極爭取學(xué)生家長、社會有關(guān)部門的配合和支持。所任班級無重大違法、犯罪事件發(fā)生，安全工作扎實(shí)有效，無一例安全事故發(fā)生。
在工作中他本著平等與尊重的原則面對每一位同學(xué)，真誠地對待每一位同學(xué)的每一份情感。以平等的身份和他們對話，參加他們的活動，和學(xué)生們成為朋友，建立起了一種平等的、朋友間的師生關(guān)系。他還利用空余時間去了解學(xué)生的日常生活情況和心理動態(tài)，和同學(xué)們談心，幫助有困難的學(xué)生。通過不斷努力所帶班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)日漸濃厚，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度越加端正，學(xué)習(xí)目的越加明確，學(xué)習(xí)成績提高很快，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。2、在學(xué)生思想政治教育方面，該同志有許多獨(dú)到的管理和教育的方式方法，在學(xué)生中有較高的威信。并根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定完善了學(xué)生管理辦法和《學(xué)生操行評分考核辦法》。
進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，正面引導(dǎo)學(xué)生，教育他們樹立正確的人生觀、世界觀。在學(xué)生管理中，尊重學(xué)生人格，做到以人為本，堅(jiān)持人本教育。該班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)優(yōu)，學(xué)生言行文明，學(xué)習(xí)習(xí)慣好。這樣在對學(xué)生的管理過程中，贏得了學(xué)生們的喜愛、信任和尊重以及同仁的好評。
誠實(shí)守信事跡材料教師篇三
古人云：民無信不立；又說：“言必信，行必果?！闭\信不僅是一種品行。更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種榮譽(yù)，更是一種資源。**是一個活潑開朗、學(xué)習(xí)認(rèn)真、積極舉手發(fā)言的女孩，也是六（6）班班長和學(xué)校里的大隊(duì)委員。她從小都是一個誠實(shí)的孩子。
在班中，老師交待她的事情或是分配給她的任務(wù)，她都會接受并完成。因?yàn)樗ぷ髡J(rèn)真，所以經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。答應(yīng)老師或同學(xué)的事情她都會做到，除非有特殊情況不能做到時，會向?qū)Ψ酱騻€電話告訴他一聲，或者當(dāng)面向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯誤請求對方原諒。在學(xué)校開展的愛心雨衣雨傘出借活動中，她都會及時歸還，從不用老師催促。
腦子里好像有兩個人在爭執(zhí)：要是你不告訴媽媽，就能免掉一頓罵，要是你告訴媽媽，就等于是自討苦吃。另一個人說：不行，你應(yīng)該要做一個誠實(shí)的好孩子，這樣，說不定媽媽還會原諒你，現(xiàn)在的社會，人無信不立。腦子里經(jīng)過了反復(fù)斗爭，她終于決定了向媽媽坦白說出這件事，請求媽媽的原諒。媽媽回來了，她原模原樣地說出了這件事情，媽媽不但沒懲罰她，反而語重心長地對她說：“我原諒你，因?yàn)槟愫苷\實(shí)，孩子，記住，人做錯事沒關(guān)系，關(guān)鍵是要誠實(shí)?！彼箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭。
她也很守信。有一次，姐姐約她去田野里捉螞蚱，說好半個小時以后見面，她聽了，馬上興致勃勃地跑到田野里，坐在田埂上，等著姐姐來和她玩，可是她等了半天都沒見到姐姐的人影，只有農(nóng)民們?nèi)齼蓛傻教镆袄飦砀畈?。天公不作美，突然，下起了傾盆大雨，她趕緊躲在一個屋檐下，等著姐姐來。風(fēng)刮上來涼颼颼的，她蹲在地上等了一個多小時。媽媽來田里找她說：“快回家吧”。她搖搖頭，說“姐姐還沒來，我不能走?！眿寢屨f：“姐姐已經(jīng)打電話來說她有事，不能來了，快跟她回家?！眿寢尷氐搅思依?，可能是吹了冷風(fēng)，她感冒了，媽媽看了很心疼說：“早知道就別去了?！彼f：“媽媽，你不是常教育我說要守信用嗎？”媽媽向她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
誠信是一切道德的根基和本原。它不僅是一種個人的美德和品質(zhì)，而且是一種社會的道德原則和規(guī)范。誠信是道義的化身，同時也是成功的保證或源泉。
誠實(shí)守信事跡材料教師篇四
該教師于從湛江師范學(xué)院畢業(yè)后，一直扎根于農(nóng)村教學(xué)。該教師平日里誠實(shí)守信，是學(xué)生的好榜樣。來，忠誠黨的教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，對本職工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”的心態(tài)全身心地投入到教育教學(xué)中。在同事眼中，她是一位言語不多的實(shí)干家。在學(xué)生心中，她是位可敬的母親，真誠地愛著自己的事業(yè)，把自己所有的情結(jié)都深深傾注在那三尺講臺上，在三尺講臺上編織自己的夢想，編織學(xué)生的未來。
一、以校為家，無怨無悔。
她十幾年如一日地把青春、生命奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，在崗位上執(zhí)著追求，以校為家，無怨無悔。一上班，從星期一到星期五，從清晨到深夜，她堅(jiān)持比學(xué)生要起的早，比學(xué)生睡的晚，每天工作一般是十一個小時。近年來，農(nóng)村“留守孩”現(xiàn)象越來越普遍，由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對孩子的健康成長造成了一定的影響。導(dǎo)致了孩子對父母的陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙。還有的留守孩子為了渲泄煩惱，走上極端。對這些孩子她少了苛求，多了寬容，少了埋怨，多了理解，少了指責(zé)，多了尊重。本篇文章來自資料管理下載。并努力創(chuàng)設(shè)著寬松和諧，積極向上的氛圍，使他們一步步走向成功。她所教的學(xué)生都知道，餓了，可以到她家里吃;病了，她帶學(xué)生看病。讓學(xué)生從關(guān)愛中尋求前進(jìn)的力量，從關(guān)愛中汲取精神的營養(yǎng)，從關(guān)愛中得到滿足和教育。該教師由于工作出色，多次被我校評為“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀班主任”，而更被江城區(qū)評為“優(yōu)秀班主任”。
二、投身教改，狠抓質(zhì)量。
她認(rèn)識到“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，探索新教法，不斷嘗試，做到實(shí)干巧干，注意運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段去調(diào)動學(xué)生的積極性。在教學(xué)上，準(zhǔn)確領(lǐng)會教學(xué)大綱的要求，處理好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，結(jié)合各類型學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，有的放矢，充分調(diào)動學(xué)生對語文的興趣，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，教學(xué)效果好，深得學(xué)生的信任和喜愛。在她的努力下，其所任教的班級學(xué)生閱讀能力提高很快。教學(xué)一直是老師覺得頭痛的事情，學(xué)生無東西可寫，不愿意寫是通病，為了解決這一難題，平時她常指導(dǎo)學(xué)生從課外書籍中積累寫作素材，指導(dǎo)學(xué)生正確的寫作方法，使學(xué)生的寫作水平不斷提高。她所授的語文課深受學(xué)生的喜愛。教學(xué)質(zhì)量高，所教的班語文成績合格率高，優(yōu)秀率高，得到同事的肯定，家長的肯定。、、專業(yè)人員考核被評為優(yōu)秀。參加我校教學(xué)、教研、教改工作，努力探索，大膽嘗試，堅(jiān)持帶頭教改實(shí)驗(yàn)，教學(xué)水平和教研水平不斷提高，帶動年青的其他教師。
三、點(diǎn)滴成績，再接再厲。
誠實(shí)守信事跡材料教師篇五
xx，出生于xx年，xx年x月參加工作，xx年x月加入中國共產(chǎn)黨,小學(xué)x級教師，多次評選為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)工作者等稱號。在她多年的教育教學(xué)工作中,始終恪守著“學(xué)高為師，德高為范”這樣的信念。教導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)做人、誠信做事，以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學(xué)生、家長和同事。
在二十一年的教學(xué)生涯中,她一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個學(xué)生。雖然沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的生活、工作中所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻溫暖著身邊的每一個人。
每每有同事遇到困難，她都盡自己的能力主動去幫助大家排憂解難，與同事誠信交往。正是因?yàn)楸舜诵湃?，她與同事之間的工作變得更加默契，合作起來也變得那么愉快。和她共過事的人對她評價都很高，說她為人熱情，信得過。在家長眼中，她也是個熱心腸的人。不管是當(dāng)班主任還是科任教師，哪位家長到學(xué)校詢問學(xué)生情況、送東西或孩子生病需要照顧，她都主動上前詢問、幫助，深得學(xué)生的愛戴和家長的.信任。
人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷模?！彼钌疃谩吧斫讨赜谘越獭钡牡览?，只有以身作則，為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受其重要性，從而愿意積極行動，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一。她以自己的知識、智慧和才能來教育學(xué)生，而且以自己的“人格力量”來啟迪學(xué)生、感召學(xué)生。作為教師，她不為追逐“名利”而弄虛作假，以“誠實(shí)守信”的人生態(tài)度和價值取向來啟迪學(xué)生，通過潛移默化來培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)，她的“身教”比“言傳”更多。以她自己的知識和才能來傳授知識，更以自己的“道德品質(zhì)”來感染和激勵學(xué)生。
因此，在平時的教育中，她凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。凡是不讓學(xué)生做的事，她自己先帶頭遵守。在校園內(nèi)看見垃圾主動彎腰撿拾；打掃教室，她拿起拖把，和同學(xué)們一起拖地。對待學(xué)生她更是將誠實(shí)守信作為同孩子們交往的首要條件。她言而有信，從不說大話、空話、假話，向?qū)W生許諾的，就一定兌現(xiàn)，以此培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識。她經(jīng)常和學(xué)生約定，如果孩子們有進(jìn)步，她就會按照約定及時地鼓勵孩子們，也許是一個小文具，也許是一段鼓勵的話語，都詮釋著她對孩子們的誠信，學(xué)生們也很信任她，時常把自己的小秘密悄悄地告訴她。
作為一名教師，她認(rèn)為學(xué)生們的淘氣、不聽話不可怕，可怕的是學(xué)生對自己失去信任，領(lǐng)導(dǎo)和家長對自己失去信心。想要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學(xué)能力。初為人師時，對于教育教學(xué)還不熟練的她，總是主動找領(lǐng)導(dǎo)同事聽課、評課，請同年級組教師指導(dǎo)教學(xué)，她的謙虛誠懇得到了大家的贊賞，也使得她的業(yè)務(wù)得到提升，無論是實(shí)際教學(xué)還是理論都走在學(xué)校前列，成為了學(xué)校教學(xué)骨干。
除了自己份內(nèi)的工作，學(xué)校其他分配布置給她的任何工作他都能認(rèn)真去做，從不推諉，不講條件，真正做到了“大事和小事一個樣，講臺上的工作和講臺下的工作一個樣，分內(nèi)事和分外事一個樣，答應(yīng)的事就要努力做到?！薄白鋈艘嬲\坦蕩，做事要誠實(shí)守信，無論做什么，我覺得都要對得起自己的良心?！睌S地有聲的話語彰顯了她純樸、真誠、坦蕩的人格。
多年來，她堅(jiān)持以一顆誠信的心來面對自己的事業(yè)，做人踏踏實(shí)實(shí)，做事誠實(shí)守信。今后，她還將堅(jiān)守自己的信念，在三尺講臺上燃燒著工作的激情，揮灑著青春的汗水，收獲著成功的喜悅！她將用堅(jiān)實(shí)的行動告訴大家——要讓自己的青春在三尺講臺上熠熠閃。
誠實(shí)守信事跡材料教師篇六
1、在班級管理工作中，他始終堅(jiān)持德育為首，五育并舉的原則，注重學(xué)生的思想教育工作，經(jīng)常利用班會、座談會、報刊雜志等多種途徑和豐富多彩的各類活動，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助學(xué)生樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的追求內(nèi)在真善美的愿望。
能全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，全面關(guān)心學(xué)生成長；所帶班級有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生有明顯進(jìn)步，素質(zhì)得到全面提高，所帶班級，在學(xué)校中起模范帶頭作用。能積極組織學(xué)生開展社會實(shí)踐活動，積極爭取學(xué)生家長、社會有關(guān)部門的配合和支持。所任班級無重大違法、犯罪事件發(fā)生，安全工作扎實(shí)有效，無一例安全事故發(fā)生。
在工作中他本著平等與尊重的原則面對每一位同學(xué)，真誠地對待每一位同學(xué)的每一份情感。以平等的身份和他們對話，參加他們的活動，和學(xué)生們成為朋友，建立起了一種平等的、朋友間的師生關(guān)系。他還利用空余時間去了解學(xué)生的日常生活情況和心理動態(tài)，和同學(xué)們談心，幫助有困難的學(xué)生。通過不斷努力所帶班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)日漸濃厚，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度越加端正，學(xué)習(xí)目的越加明確，學(xué)習(xí)成績提高很快，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。
2、在學(xué)生思想政治教育方面，該同志有許多獨(dú)到的管理和教育的方式方法，在學(xué)生中有較高的威信。并根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定完善了學(xué)生管理辦法和《學(xué)生操行評分考核辦法》。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，正面引導(dǎo)學(xué)生，教育他們樹立正確的人生觀、世界觀。在學(xué)生管理中，尊重學(xué)生人格，做到以人為本，堅(jiān)持人本教育。該班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)優(yōu)，學(xué)生言行文明，學(xué)習(xí)習(xí)慣好。這樣在對學(xué)生的管理過程中，贏得了學(xué)生們的喜愛、信任和尊重以及同仁的好評。
3、作為班主任，為了有效地幫助每個學(xué)生進(jìn)步，他不但向?qū)W生公開自己的電話號碼，還打印了一份全體學(xué)生的通訊錄，在電話中解答問題，他常年利用寒暑假及雙休日進(jìn)行家訪，將學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及有待改進(jìn)方向與家長交流，在家長和老師的共同教育下，不少學(xué)生有了長足的進(jìn)步，這種家訪活動受到家長們的歡迎。
誠實(shí)守信事跡材料教師篇七
多年來，安秀茹老師一直堅(jiān)守在農(nóng)村教育的第一線，辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)。她注重為人師表，不斷提高自己的事業(yè)道德修養(yǎng)。立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。
堅(jiān)守著一腔熱誠一腔愛，安秀茹老師讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上，一切都在朝著美好的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
誠實(shí)守信事跡材料教師篇八
作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細(xì)而繁重。她把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上一些班上的“留守兒童”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，她始終擔(dān)任著孩子們生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友的角色，在她的呵護(hù)中，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。
誠實(shí)守信事跡材料教師篇九
張麗麗，一個普普通通的農(nóng)村教師，任教十多年來，她模范遵守公民基本道德規(guī)范，兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，真誠地對待周圍的每個人，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長和學(xué)生的高度認(rèn)可。
誠信做人，品德高尚。
自參加工作以來，張老師對教學(xué)充滿著無限的激情，有較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感。每天早早地來到學(xué)校，打掃衛(wèi)生，等家長把孩子送來的時候，教室內(nèi)窗臺、桌椅等各個角落已是潔凈如洗，教室外片紙難尋。下午放學(xué)后，學(xué)校已從孩子們的喧鬧聲中逐漸平靜下來，自行車、電動車已是寥寥無幾。張老師的教室門還開著，擺放桌椅、擦窗戶、抹桌凳有序地進(jìn)行著。五歲的女兒好像已懂事，拿著比自己稍矮一點(diǎn)的帶把掃帚幫著媽媽掃地，剛能把大垃圾筐抬得稍微離地和媽媽一起去倒垃圾??等完成這些工作后，收拾好自己的備課袋，已是門崗催促著要鎖門了。
在教學(xué)工作中，認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和道德素養(yǎng)。張老師帶的是學(xué)前班，每個孩子都有一雙天真無邪的眼睛，有學(xué)習(xí)的興趣，也有無理的調(diào)皮。如何激發(fā)孩子的興趣，讓幾十個不懂事的孩子注意力集中起來，這是需要思考的問題。張老師從家里拿來孩子的玩具當(dāng)教具，孩子從玩中接觸知識，興致高昂。但四十分鐘的課堂對孩子來說太漫長了，注意力已出現(xiàn)轉(zhuǎn)移，開始各做各的調(diào)皮事兒了。面對這種情況，張老師拿出給自己孩子從繪本館兒借來的繪本，開始了講故事，把孩子們帶到了一個個童話世界里，一雙雙小手托著小臉蛋，眼睛一眨一眨聽得是那樣入神。就這樣張老師從玩具到故事，從兒歌到繪畫，孩子們喜歡上了她。小臉臟了，小手臟了，張老師端來水洗一洗，流鼻涕了找張老師擦一擦，去廁所張老師領(lǐng)著去，孩子尿褲子了脫下來換上自己孩子備用的褲子，為了方便孩子每天堅(jiān)持打掃廁所??家長、同事看在眼里，感動在心里。
誠懇做事，信守承諾。
誠實(shí)守信事跡材料教師篇十
該同志忠于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，關(guān)心國家大事，積極了解國際國內(nèi)形勢，嚴(yán)格要求自己，在工作中認(rèn)真實(shí)踐三個代表，積極參加教職工政治學(xué)習(xí)。做到遵章守紀(jì)，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，教書育人，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。為人正直誠信，具有較強(qiáng)的正義感和事業(yè)心，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。服從學(xué)校工作安排，扎根村小，在教師中起好了模范帶頭作用。
誠實(shí)守信事跡材料教師篇十一
作為一名教師，她始終堅(jiān)持對工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教。農(nóng)村的素質(zhì)教育現(xiàn)狀不容樂觀，加之硬件條件跟不上，備課時，她常常為了精心設(shè)計環(huán)節(jié)，總是費(fèi)盡心力查閱資料，做到備教材，備學(xué)生，備資源，向45分鐘課堂要質(zhì)量，讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲。
在教育學(xué)生上，她注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，樹立他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣;課后多找他們談心、交朋友，了解學(xué)生的真情實(shí)感和精神世界，及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，實(shí)實(shí)在在做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”。
誠實(shí)守信事跡材料教師篇十二
出生于xx年xx年x月參加工作xx年x月加入中國共產(chǎn)黨,小學(xué)x級教師多次評選為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)工作者等稱號。在她多年的教育教學(xué)工作中,始終恪守著“學(xué)高為師德高為范”這樣的信念。教導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)做人、誠信做事以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學(xué)生、家長和同事。
在二十一年的教學(xué)生涯中,她一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個學(xué)生。雖然沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的生活、工作中所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻溫暖著身邊的每一個人。
每每有同事遇到困難，她都盡自己的能力主動去幫助大家排憂解難，與同事誠信交往。正是因?yàn)楸舜诵湃?，她與同事之間的工作變得更加默契，合作起來也變得那么愉快。和她共過事的人對她評價都很高，說她為人熱情，信得過。在家長眼中，她也是個熱心腸的人。不管是當(dāng)班主任還是科任教師，哪位家長到學(xué)校詢問學(xué)生情況、送東西或孩子生病需要照顧，她都主動上前詢問、幫助，深得學(xué)生的愛戴和家長的信任。
人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷模。”她深深懂得“身教重于言教”的道理，只有以身作則，為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受其重要性，從而愿意積極行動，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一。她以自己的知識、智慧和才能來教育學(xué)生，而且以自己的“人格力量”來啟迪學(xué)生、感召學(xué)生。作為教師，她不為追逐“名利”而弄虛作假，以“誠實(shí)守信”的人生態(tài)度和價值取向來啟迪學(xué)生，通過潛移默化來培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)，她的“身教”比“言傳”更多。以她自己的知識和才能來傳授知識，更以自己的“道德品質(zhì)”來感染和激勵學(xué)生。
因此，在平時的教育中，她凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。凡是不讓學(xué)生做的事，她自己先帶頭遵守。在校園內(nèi)看見垃圾主動彎腰撿拾;打掃教室，她拿起拖把，和同學(xué)們一起拖地。對待學(xué)生她更是將誠實(shí)守信作為同孩子們交往的首要條件。她言而有信，從不說大話、空話、假話，向?qū)W生許諾的，就一定兌現(xiàn)，以此培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識。她經(jīng)常和學(xué)生約定，如果孩子們有進(jìn)步，她就會按照約定及時地鼓勵孩子們，也許是一個小文具，也許是一段鼓勵的話語，都詮釋著她對孩子們的誠信，學(xué)生們也很信任她，時常把自己的小秘密悄悄地告訴她。
作為一名教師，她認(rèn)為學(xué)生們的淘氣、不聽話不可怕，可怕的是學(xué)生對自己失去信任，領(lǐng)導(dǎo)和家長對自己失去信心。想要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學(xué)能力。初為人師時，對于教育教學(xué)還不熟練的她，總是主動找領(lǐng)導(dǎo)同事聽課、評課，請同年級組教師指導(dǎo)教學(xué)，她的謙虛誠懇得到了大家的贊賞，也使得她的業(yè)務(wù)得到提升，無論是實(shí)際教學(xué)還是理論都走在學(xué)校前列，成為了學(xué)校教學(xué)骨干。
除了自己份內(nèi)的工作，學(xué)校其他分配布置給她的任何工作他都能認(rèn)真去做，從不推諉，不講條件，真正做到了“大事和小事一個樣，講臺上的工作和講臺下的工作一個樣，分內(nèi)事和分外事一個樣，答應(yīng)的事就要努力做到?！薄白鋈艘嬲\坦蕩，做事要誠實(shí)守信，無論做什么，我覺得都要對得起自己的良心?！睌S地有聲的話語彰顯了她純樸、真誠、坦蕩的人格。
多年來，她堅(jiān)持以一顆誠信的心來面對自己的事業(yè)，做人踏踏實(shí)實(shí)，做事誠實(shí)守信。今后，她還將堅(jiān)守自己的信念，在三尺講臺上燃燒著工作的激情，揮灑著青春的汗水，收獲著成功的喜悅!她將用堅(jiān)實(shí)的行動告訴大家——要讓自己的青春在三尺講臺上熠熠閃。
誠實(shí)守信事跡材料教師篇十三
曾xx，女，現(xiàn)工作于江西省天然氣投資有限公司上饒分輸站。自進(jìn)公司以來，她一直工作在場站一線，在平凡的工作崗位上始終如一，遵章守貴、立足崗位、樂于助人、奮發(fā)進(jìn)取，獲得由共青團(tuán)上饒市委授予的“全市優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)稱號;獲得江西省天然氣投資有限公司“安全生產(chǎn)先進(jìn)個人”;江西省天然氣投資有限公司“先進(jìn)個人”;度參加江西省天然氣投資有限公司安全知識競賽獲得三等獎;所在團(tuán)支部20xx年度和度連續(xù)獲得由共青團(tuán)上饒市委授予的“全市五四紅旗團(tuán)支部(總支)”榮譽(yù)稱號。所在崗位獲得由上饒市婦女聯(lián)合會聯(lián)授予的“巾幗文明崗”榮譽(yù)稱號。
“誠實(shí)守信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度?！边@是她的座右銘。
在工作中，她能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨，不計名利得失，服從安排，顧全大局，并能出色地完成公司賦予的各項(xiàng)任務(wù)。在生活中發(fā)揚(yáng)誠實(shí)守信、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，處處嚴(yán)格要求自己，在任何時候努力起到模范帶頭作用。
在擔(dān)任場站生活委員和安全員此期間，通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，對場站投產(chǎn)的各項(xiàng)流程及注意事項(xiàng)有了更加深入的了解，作為場站的生活委員，她會用心，給大家提供良好的生活質(zhì)量，同時認(rèn)真貼好各項(xiàng)發(fā)票，完善相應(yīng)表格，及時的向公司報賬，讓場站生活備用金能夠順利周轉(zhuǎn)，另外：擔(dān)任場站的安全員，她會不斷加強(qiáng)安全等各方面的學(xué)習(xí)，平時多留意場站各處的安全隱患，并及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，在場站學(xué)習(xí)期間，穩(wěn)扎穩(wěn)打，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，努力提高自身專業(yè)技術(shù)水平，注重培養(yǎng)自己的實(shí)際動手能力，虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的老員工學(xué)習(xí)，吸取她們身上寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，收獲了很多天然氣方面相關(guān)的知識，同時也能夠積極主動的幫助周圍的同事，共同進(jìn)步，無論在工作中還是生活中都很好地體現(xiàn)了誠實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，在場站得到了大家的一直好評。
誠實(shí)守信事跡材料教師篇十四
馮xx，男，13歲，是我xx市xx區(qū)xx小學(xué)少先大隊(duì)部的大隊(duì)長，也是六(1)班的英語課代表。父母、親人的悉心熏陶，老師的言傳身教，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個尊敬長輩、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)、心系集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在村里，他是個人見人愛、勤勞助人的好孩子;在社會，他是一位誠實(shí)守信，熱心公益活動的好少年。
早在他讀三年級的時候，他在放學(xué)的路上，撿到一個錢夾子，里面裝著8000元和一個手機(jī)。他用這個手機(jī)找到了正在著急尋找錢包的失主王東。后來失主找到學(xué)校大隊(duì)部，贈送了一面錦旗，感謝學(xué)校出了如此拾金不昧的好學(xué)生，學(xué)校大隊(duì)部也號召全校學(xué)生向他學(xué)習(xí)。
他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，逐步培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。對于學(xué)校大隊(duì)部，這個團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛護(hù)，只要是集體活動都會有他快樂的身影;在班集體中更不用說，班集體的事情都會主動承擔(dān)任務(wù)，帶領(lǐng)同學(xué)們協(xié)助老師開展好各項(xiàng)活動。馮xx同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展。他從五歲的時候就學(xué)習(xí)電子琴、鋼琴。
電子琴已獲國家六級證書。他口才好，習(xí)作能力強(qiáng)，在各個方面表現(xiàn)得都比同年齡的孩子突出。他曾榮獲過“第六屆‘新星杯’全國少年綜合素質(zhì)大賽”二等獎;“第15屆全國青少年五好小公民主題教育活動”征文一等獎;還有“全國中小學(xué)生五好小公民首屆‘書生杯’作文大賽二等獎”。在“全國第二屆‘書生杯’作文大賽”中，他的習(xí)作《難忘的軍訓(xùn)生活》榮獲三等獎。他還有“內(nèi)蒙古青少年寫作能力六級”合格證書。他還是《xx晚報》的小記者。他利用課余時間積極投稿，已經(jīng)有7篇習(xí)作發(fā)表在《xx晚報》上。最近被評為市級“《xx晚報》優(yōu)秀小記者”。在學(xué)校里從一年級到六年級曾獲得過各學(xué)期“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊(duì)干部”等榮譽(yù)，獎狀有10幾個了。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?他正用自己的正直和善良為歌，誠實(shí)和守信為曲，彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越;雛鷹學(xué)展翅，茫茫天際任翱翔。我們衷心希望馮xx同學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步，用雙手和熱血托起更加燦爛、美好的明天!
誠實(shí)守信事跡材料教師篇十五
金xx，女，11歲，是xx市第三小學(xué)四年一班的學(xué)生，從一年級開始一直擔(dān)任班級班長職務(wù)。她樂于助人、關(guān)心集體，誠實(shí)守信，勤奮學(xué)習(xí)、成績優(yōu)秀。20xx年被評為第三小學(xué)校校級三好學(xué)生，20xx年被評為xx市市級三好學(xué)生。20xx年獲第三小學(xué)?！皵?shù)學(xué)小博士”榮譽(yù)稱號；獲全校英語書法比賽三年組三等獎等榮譽(yù)稱號。
她堅(jiān)持以誠立道，以實(shí)為德，做老實(shí)人，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，是班級中老師和同學(xué)一致稱贊的誠信好少年。作為班長，她深知肩上的責(zé)任重。自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到了很好的帶頭示范作用。一方面，她對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，說到做到。另一方面，她是老師的得力助手，幫助老師管理好班上的紀(jì)律，做好學(xué)生的思想溝通交流等工作，為班級管理出謀劃策，積極參與和協(xié)助組織班級的各項(xiàng)校內(nèi)外活動，處處為集體著想，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是集體的事情她都會主動承擔(dān)各項(xiàng)任務(wù)。
在班級里，她一直是班級事務(wù)的熱心人，同學(xué)們水筆沒墨了，她會毫不猶豫地借給她們；班級圖書角的圖書陳舊了，她會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)們閱讀；同學(xué)體育課忘帶跳繩了，她會將自己多余的跳繩借給她們；運(yùn)動會上，她會多帶一些礦泉水到班級里，分給沒有帶水的同學(xué)喝；學(xué)校征集征文活動，要求電子版上交，有的`同學(xué)家沒有電腦或者不會打字，她會把同學(xué)寫好的稿子拿回來，利用休息時間幫她們打成電子版的，存在u盤里再上交到學(xué)校。
在家里，她尊敬長輩，孝順父母，是個懂得感恩的好孩子。在每天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。因?yàn)樗?，家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅(jiān)持做到自己的事情自己做，今天的事情今天做好，努力做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自己的適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力，是她對自己的一慣要求。生活中，不惹父母生氣，不為父母添麻煩。
在社會上，她是一位富有愛心、樂于助人的小公民，公交車，每逢看到老人小孩，她總是爭先讓座。廣場上、樓道里有人亂扔垃圾袋，每次看到她都會主動撿起來。還有一些捐款活動，她也會主動參與進(jìn)去，奉獻(xiàn)她的愛心。
誠實(shí)守信只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一個方面，德智體美勞全面發(fā)展才是她追求的目標(biāo)。她用自己的正直和善良為歌，誠實(shí)守信為曲，彈奏著一典奮發(fā)向上的愛心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越；雛鷹學(xué)展翅，茫茫天際任翱翔！
誠實(shí)守信事跡材料教師篇十六
李睿亨，一個陽光男孩。我性格開朗、活潑可愛;我充滿愛心，誠實(shí)守信;我自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu);全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
一、老師的助手。
五年來,我在老師的悉心教導(dǎo)下，像一棵充滿生命力的小苗兒茁壯成長。我勤勤懇懇地為班級、同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助輔導(dǎo)員老師研究做好少先隊(duì)的工作，積極參加校值日活動，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全、文明禮儀，配合班主任管理工作，開展班級有關(guān)活動。有一次為了做好迎接縣文明學(xué)校檢查，我與其他兩個同學(xué)一直堅(jiān)持到晚上七點(diǎn)多,把全校邊邊角角的衛(wèi)生工作檢查清楚了,才放心離?；丶摇Ｓ捎谖业呐?，結(jié)果在檢查中得到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致贊揚(yáng)。
我處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。我關(guān)心同學(xué)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，時刻以少先隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在我的倡議和帶動下，全班學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中時時刻刻自查、自醒，時時刻刻規(guī)范，時時刻刻接受師生的監(jiān)督、檢查。這一活動一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，從未間斷，現(xiàn)在已經(jīng)在少先隊(duì)員和學(xué)生干部中形成了自覺的行動和良好的習(xí)慣，同時也受到廣大師生的認(rèn)可和好評。連續(xù)兩年,同學(xué)們自發(fā)地推選我為“校優(yōu)秀督導(dǎo)員”。
在老師的指導(dǎo)幫助下，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，我總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級管理工作。我在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以我為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級學(xué)習(xí)成績提高很快。
二、班級體的熱心人。
我總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是我的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是我的信念，我經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。我樂于助人，經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。我一直認(rèn)為，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感是一個學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國的美好未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學(xué)都取得進(jìn)步，那就是她最快樂的事。平時，我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭取更大進(jìn)步;還經(jīng)常主動關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，對于那些后進(jìn)生總是能不厭其煩的幫助他們解答疑難、耐心講解。樂于助人也是我的一大特點(diǎn)。記得有一次，學(xué)校組織為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心捐款活動，當(dāng)我聽了關(guān)于那位孩子的事跡后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后，就把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。像在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學(xué)們的友情，我一直堅(jiān)信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好?！?BR> 三、家中的好孩子。
在家里他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。每周末總能看見他幫助媽媽大掃除。每次做完作業(yè)，他都會給爺爺奶奶捶背，讓老人開心。每次有好吃的,他總是讓老人先嘗。大人生病了,他就成了小護(hù)士,在一邊端茶倒水。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物。
四、學(xué)習(xí)的小能手。
我具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，興趣廣泛。
積極動腦、大膽發(fā)言是我上課時的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了李睿亨，課堂氣氛上不來!”我遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。
看書是我的愛好之一。每天晚上睡覺之前，看課外書是他必備的夜餐。只要有時間他總是拿著書看呀看,從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學(xué)》、《中國通史》、《童話大王》、《上下五千年》、《地理奧秘》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時間，看《明朝那些事》入了迷，每天都抱著書,連上洗手間都不放過,不懂之處還做下筆記以便咨詢，在父母的指導(dǎo)下,七本書幾周就看完了?！白x書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了我寫作水平的提高，我的作文多次作為范文在班級或?qū)W校打印交流，在學(xué)校組織的作文比賽中獲獎。
五、藝術(shù)的小天才。
我不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級及學(xué)校的各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高，是班級手抄報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把手抄報辦成了班內(nèi)的一個亮點(diǎn)，多次獲得校一等獎，令其他班級羨慕不已。設(shè)計布置櫥窗、板報也是他的強(qiáng)項(xiàng)之一，學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報，里面少不了我的參與，布置的板報，版面獨(dú)特，有創(chuàng)意，內(nèi)容新穎，博得全校師生的好評。音樂方面，我用周末時間學(xué)習(xí)鋼琴，葫蘆絲等樂器，在興趣班上，老師總是表揚(yáng)我有音樂天賦。每年“六一”兒童節(jié)，可是我大展才華的好機(jī)會，我表演的節(jié)目《月光下的鳳尾竹》，《友誼地久天長》等節(jié)目都獲得了好名次。
六、生活的小雷鋒。
我熱衷公益事業(yè),是學(xué)校義務(wù)防空宣傳員、啄木鳥護(hù)林小隊(duì)隊(duì)長、雛鷹消防宣傳團(tuán)副團(tuán)長。為帶領(lǐng)隊(duì)員們開展綠色校園和綠化小能手活動，用積攢的零花錢自己購買了2把小鋤頭、3只灑水壺。在學(xué)校的各個角落,經(jīng)常能看到他忙碌的身影。尤其是遇上臺風(fēng)時節(jié),我總是不會忘記請學(xué)校的值日老師幫忙,給幼苗做防護(hù)措施。平日里,我不忘自己是一名消防宣傳員,總是告誡爬山的小朋友不能玩火;在馬路上行走,會幫助更小的小朋友走斑馬線。
我還是一位拾金不昧的小公民。一個值日的中午,我在操場邊上撿到一件運(yùn)動衣,衣服里還有100元錢。不知是誰粗心遺失的，一定非常著急。我想了想，到校保安室，把衣物交給了門衛(wèi)。后來才知道，是一位打籃球的同學(xué),匆忙回家把衣服給落下了。我拾金不昧，受到了大家的一致贊揚(yáng)。
以誠為榮,以真為諾,我用我的實(shí)際行動踐行著新時代少年的風(fēng)采,也為自己打開了健康成長之門。同學(xué)們，讓我們立即行動起來，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，爭做一個有道德的人，一個誠實(shí)守信的美德少年。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
誠實(shí)守信事跡材料教師篇十七
·呂飛，出生于1981年，20xx年畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)系，黨員，中學(xué)二級教師，20xx年8月參加工作，主動提交申請到商南縣最偏遠(yuǎn)的地區(qū)任教，在白魯?shù)A鄉(xiāng)九年制學(xué)校工作五年，20xx年調(diào)到富水初中工作至今，曾被多次評選為模范班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等。這些榮譽(yù)背后，是他多年始終踐行著“盡本分、守信用”諾言的行動。教導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)做人、誠信做事，以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學(xué)生、家長和同事。
他堅(jiān)持誠信待人。
多年來，他一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個學(xué)生，盡心盡力為學(xué)生、為家長、為同事辦實(shí)事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點(diǎn)點(diǎn)感動，溫暖著身邊的每一個人。在日常的生活、工作中，他積極主動。答應(yīng)同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往，做到“四個互相四個不”，即：互相支持不爭利，互相信任不懷疑，互相尊重不挖苦，互相配合不推諉。正是因?yàn)楦叨鹊乇舜诵湃?，他們之間的工作總是十分默契，和他合作起來時那么愉快。和他共過事的人對他評價都很高，因?yàn)檫@人信得過、靠得住。單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事都親切地叫他“飛腸好”。
在家長眼中，他是個熱心腸的人，不管是當(dāng)班主任還是。
普通教師，哪個家長到學(xué)校找學(xué)生、問事、送東西、接孩子或孩子生病需要照顧，或者臨時有事，他都主動上前詢問、幫助，每每家長需要幫助的時候碰見他，他總是熱心承諾“把孩子交給我，忙你的去吧，請你放心，我會照顧好他的”，深得學(xué)生的愛戴和家長的歡迎。20xx年還在白魯?shù)A工作期間，發(fā)現(xiàn)班上寬坪村一個叫翁明娟的女生跟往常不一樣，憂郁、注意力不集中，后詢問才知其家長手指被電鋸鋸掉在縣醫(yī)院住院治療，他主動帶頭捐出200元并帶動全班捐助并和對她談心，經(jīng)過疏導(dǎo)和鼓勵，學(xué)習(xí)比以前更刻苦，成績進(jìn)步很大，事后，學(xué)生母親多次到學(xué)校找他道謝，他說“我們老師經(jīng)常教育學(xué)生要樂于助人、要有愛心、自己都做不到，怎么教育學(xué)生呢?”
件衣服、或是一支鉛筆。他用自己的愛和行動詮釋著一個優(yōu)秀教師的誠信品質(zhì)。
他堅(jiān)持誠信從業(yè)。
堅(jiān)實(shí)的教育能力基礎(chǔ)，是家長信任的源泉。作為一個教師，他認(rèn)為學(xué)生們的淘氣、不聽話并不可怕，可怕的是學(xué)生對自己失去信任，領(lǐng)導(dǎo)和家長對自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學(xué)能力。初為人師時，教育教學(xué)還不熟練，他總是進(jìn)行二次備課，二次講課，不厭其煩地主動找領(lǐng)導(dǎo)同事聽課、評課，請同課頭老師聽課，他的誠懇得到了贊揚(yáng)，也使得他的業(yè)務(wù)得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展，很快就在學(xué)校成為了教學(xué)骨干，無論是實(shí)際教學(xué)還是理論都走在前沿。
一個教育工作者、一個教師，不但要“傳道、授業(yè)、解惑”，而且要“為人師表”、“言傳身教”。在他身上都能體現(xiàn)，他在當(dāng)班主任期間只要是學(xué)校組織各類像文藝活動、隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽、越野賽、運(yùn)動會等活動、一般都是第一名，原因是他都親自帶頭示范、指導(dǎo)、訓(xùn)練。給學(xué)生起到很好榜樣示范作用，讓學(xué)生信服，他以自己的知識、智慧和才能來教育學(xué)生，而且以自己的“人格力量”來啟迪學(xué)生、感召學(xué)生。作為教師，他不為追逐“名利”而弄虛作假，而以“誠實(shí)守信”的人生態(tài)度和價值取向來啟迪學(xué)生，通過潛移默化來培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)，他的“身教”比“言傳”
更多。以他自己的知識和才能來傳授知識，更以自己的“道德品質(zhì)”來感染和激勵學(xué)生。
在他的日記里寫到，他不喜歡和不講誠信的人交往，人與人交往誠信是基礎(chǔ)，講誠信，家長才會放心把生命中最寶貴的孩子交給我們?nèi)ソ逃?，學(xué)生才會喜歡我們喜歡聽你的課、同事、朋友才會跟你共事和歡迎你，我們的教育事業(yè)的發(fā)展的路才會越走越寬。他不僅積極主動去取得他人的信任，還時刻嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)和教師道德標(biāo)準(zhǔn)，在白魯?shù)A連續(xù)被學(xué)校評為紅星黨員、鄉(xiāng)黨委評為優(yōu)秀黨員，在富水被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。
除了自己份內(nèi)的工作，學(xué)校其他分配布置給他的任何工作他都能認(rèn)真去做，從不推諉，不講條件，真正做到了“大事和小事一個樣，講臺上的工作和講臺下的工作一個樣，分內(nèi)事和分外事一個樣，答應(yīng)的事就要努力做到”“做人要真誠坦蕩，做事要誠實(shí)守信，無論做什么，我覺得都要對得起自己的良心?！睌S地有聲的話語彰顯了他他純樸、真誠、坦蕩的人格。
在誠信工作的同時，他不忘奉獻(xiàn)社會。多年來，他積極為創(chuàng)建和諧社會作貢獻(xiàn)。曾三次義務(wù)獻(xiàn)血，給災(zāi)區(qū)、孤寡老人、殘疾人、貧困戶等捐款捐物。用他的話來說，人人都會有困難的時候。整天教學(xué)生這樣做那樣做，你自己都不做，說不過去，誰讓我們是老師呢。
多年來，他依然堅(jiān)持以一顆誠信的心來面對自己的事業(yè)，做人踏踏實(shí)實(shí)，做事誠實(shí)守信。是一個好黨員，是一個合格的人民教師。
誠實(shí)守信事跡材料教師篇十八
xx，男，1980年9月出生，xx省xx市公交公司c101路公交車駕駛員。
20xx年11月28日下午五點(diǎn)左右，xx鎮(zhèn)xx村公交駕駛員xx返回車站檢查車輛時，在座位上發(fā)現(xiàn)了一個挎包，經(jīng)過清點(diǎn)，包里除了有2000元現(xiàn)金外，還有身份證、駕駛證、車鑰匙等重要物品。他第一時間把失物送回公司，并報請公司相關(guān)部門協(xié)助尋找失主。
就在公交公司千方百計聯(lián)系失主的同時，失主解先生這邊也撥打了114查詢公交集團(tuán)的電話，不到半小時，工作人員回復(fù)說包已經(jīng)被相師傅第一時間撿到了。解先生得知后感激不盡。次日上午，解先生來到公共交通有限公司為c101路公交駕駛員xx送來一面“拾金不昧，品德高尚”的錦旗。見到駕駛員xx，解先生一個箭步，右手緊緊地握著相師傅的手不放，嘴里一直表達(dá)著感謝之情，并鄭重地將錦旗交給相師傅。相師傅卻靦腆地說：“我只是舉手之勞，能幫到你，我也很高興。
xx師傅自從事公交司機(jī)以來，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上求真務(wù)實(shí)、知難而進(jìn)，出色地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。在生活上是孝敬父母的好兒子，愛護(hù)妻子的好丈夫，關(guān)心孩子的'好父親。做好事不求榮譽(yù)不求回報，xx師傅這種無私奉獻(xiàn)、樸實(shí)無華的良好道德風(fēng)尚正是廣大xx村民的最好寫照，相師傅為人間大愛做了最完美的注解，同時他也用自己的行動詮釋了最美公交司機(jī)的光輝形象！
誠實(shí)守信事跡材料教師篇十九
許xx，男，漢族，本科學(xué)歷，生于1986年3月，陜西咸陽人，202x年加入公司，現(xiàn)任維修隊(duì)專業(yè)工程師。
自從加入公司以來，他始終秉承“誠實(shí)做人，踏實(shí)做事”的理念，扎根基層，將站隊(duì)當(dāng)作自己的家，將同事當(dāng)作自己的親人。場站的安全運(yùn)行，是責(zé)任，是義務(wù)，更是命令。許亮同志用自己滿腔的熱情，任勞任怨，默默無聞，樂于助人、無私奉獻(xiàn)的`品德譜寫著當(dāng)代天然氣工人生生不息的音符。
從場站到維修隊(duì)，崗位在變，任務(wù)在變，不變的是對工作的擔(dān)當(dāng)和對生活的熱情。工作上他始終以“受命之日，寢不安席”來勉勵自己，對于領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，總是在第一時同事和朋友的熱情也贏得了大家的贊譽(yù)。