總結(jié)可以讓我們更有目標地向前邁進，不斷提升自己的能力。審視自己的過去表現(xiàn)，找出其中的亮點和不足。以下是小編為大家收集的一些寫作范文，供大家參考。
理想的廣播稿篇一
男：老師們、同學們，下午好。放飛夢想廣播站現(xiàn)在開始廣播，我是播音員康書福。
小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果。
不亂動用火和電，自我保護是關(guān)鍵。
火警電話'119'，發(fā)生火災不亂走。
心不慌、意不亂，按照順序慢疏散。
濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。
防火逃生要記清，老師家長都放心。
我再給大家讀一遍，請同學們認真聽，認真記。
男：我給大家?guī)淼氖俏逅陌嗤趿胀瑢W寫的預防火災遠離危險。
女：在本周，我們學校還要舉行中高年級學生朗讀比賽，各班的同學正在緊鑼密鼓地練習朗讀材料，準備在賽場上一展風采呢！
男：這個我還不清楚，你快告訴我吧！
女：朗讀不僅能促進語感、還能加強記憶。小學階段是人一生中記憶力最好的時期朗朗讀書聲，自古以來，無論是學本國語文還是外國語文，我們中國人都大量采用朗讀這個辦法。日本有一位心理學家，叫高木重朗，他曾說過："一般來說，朗讀比較好記。尤其是頭腦不清醒的時候，更應該清楚地讀出聲來，這是因為朗讀會給大腦以刺激，思想容易集中到一點，整個身心好像進入了'臨戰(zhàn)'狀態(tài)。"朗讀有利于領(lǐng)悟。
尤其重要的是朗讀有助于寫作！
"讀書破萬卷，下筆如有神"。"熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟"。形象地說明了讀書量的積累會產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。朗讀又是一種對作品進行再創(chuàng)造，把書面語言轉(zhuǎn)化為有聲語言的表達藝術(shù)。朗讀還是培養(yǎng)說話能力和寫作能力的有效方法。朗讀有助于提高口頭表達能力。把讀書、識字有機結(jié)合起來，能積累詞匯，熟悉句型，洗練語言，規(guī)范口語，能培養(yǎng)正確、流利、清晰、富于表情的說話習慣。背過的東西，寫文章時若能用到它，便能召之即來，呼之欲出。這就是前人所說的"勞于讀書，。
男：可見，人們總說書聲瑯瑯的校園，一點兒也沒錯。從今往后，我要放開聲音，高聲朗讀課文，讓自己的學習突飛猛進！
女：說到這里，我給大家讀一篇很有意思的作文，名字叫《膽戰(zhàn)心驚的閱讀》小作者是五一班的xxx同學，聽了她的文章，你一定受益匪淺。
理想的廣播稿篇二
老師們、同學們：
早上好！
又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著憧憬與欣喜，我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期。
剛剛過去的20xx年，對學校和全體師生來說，是令人欣喜的一年，是令人難忘的一年，更是充滿回味的一年。在這一年里，學校在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求超越，不斷開創(chuàng)了學校教育教學工作的新局面，譜寫了學校發(fā)展史上的新篇章。學校各項工作實現(xiàn)了新跨越，師生綜合素質(zhì)發(fā)展取得了新突破，學校社會聲譽和整體形象得到了新提升。
新的一年已經(jīng)開始，這將是我們策馬揚鞭、奮力前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。我們將更加充分地利用好各種機遇，認真落實科學發(fā)展觀，大力弘揚以人為本、求真務實的精神，“創(chuàng)新機制、著力執(zhí)行、用心經(jīng)營、提高效益”，增強發(fā)展意識，凝聚發(fā)展合力，以更加開拓進取的態(tài)度、更加嚴格認真的作風、更加科學規(guī)范的管理、更加熱情細致的服務，進一步提高教育教學質(zhì)量和辦學水平，進一步營造和諧向上的校園氛圍，繼續(xù)朝著我們的奮斗目標大踏步前進，積極爭創(chuàng)具有鮮明特色的省“五星級”品牌學校。
老師們，同學們，“一年之計在于春”。希望高三同學正確面對統(tǒng)考所取得的成績，調(diào)整心態(tài)，整合知識，積累方法，提高技能，備戰(zhàn)高考，實現(xiàn)幾代新中人高考本科達線超千人的夢想！希望高二同學以高三為榜樣，全力應對學業(yè)水平測試，以100％的合格率和較高的四a通過率來展現(xiàn)自我，做到先勝一籌并乘勢而上，為高考奠基！希望高一同學夯實基礎(chǔ)，挖掘自身的最大潛能，盡早設(shè)定高三目標，為高考加油！讓我們趁著春天的美好時光，播種新的希望，放飛新的理想；讓我們踏上征程，用雙手和大腦去創(chuàng)造屬于我們的精彩，去享受學習的快樂，享受成功的喜悅！
當然，我們都知道，成功絕不是一蹴而就的事情。其中，非常重要的一點就是心中要有自己堅定的理想。人生之所以迷茫，歸根結(jié)底主要是沒有遠大的理想；人生之所以精彩，歸根結(jié)底主要是因為有理想并不斷地為之奮斗，從而戰(zhàn)勝一路上的荊棘與坎坷。沒有人生的理想，只會停留在原地；沒有遠大的理想，只會變得慵懶。有了明確的理想，也就有了前進的動力；有了理想，就有了熱情，有了積極性，有了使命感和成就感。有明確理想的人，會感到自己心里很踏實，生活得很充實，注意力也會神奇地集中起來，不再被許多繁雜的事所干擾，干什么事都顯得成竹在胸。所以，如果不想讓身邊機會悄悄溜走，如果不想讓青春歲月慢慢蹉跎，就只有靠理想和奮斗沖出迷茫的漩渦，唯有如此，嶄新的人生之頁才會為我們不斷掀開。
理想的廣播稿篇三
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
我的理想是當一名優(yōu)秀老師，到貧困山區(qū)去教書。因為我聽說那里的學生特別可憐。
為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們，教他們怎樣做人，多和他們談談心，看看他們在哪方面有不懂的問題。俗話說：“種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心?！?BR> 老師的知識是淵博的，在當上一名偉大的教師前，應當使自己的課內(nèi)以及課外的.知識豐富，這樣才好去跟山里的孩子講解，給他們講故事，講外面的世界有多么的美好，xx讓他們發(fā)奮讀書，去見識見識，并把家鄉(xiāng)發(fā)揚起來。成為祖國棟梁之才。
上課時，老師為了幫我們分析課文，總是不顧自己的嗓子，依然堅持幫我們講課。這讓我佩服不已，也使我的理想更加堅定。
如果我當上了老師，我一定把班上的“困難生”學習搞好，使同學們的成績漸漸提高，以后遇到難題能應付自如。
我知道實現(xiàn)這個理想很不容易，要靠自己的努力才會實現(xiàn)。為了實現(xiàn)心中的理想，從現(xiàn)在開始，就必須要努力學習更多的文化知識，上課時要認真聽講，改掉不良的習慣。為了自已的理想，堅持不懈，繼續(xù)奮斗，不怕困難，不怕挫折。
我相信總有一天，我心中的教師夢一定會實現(xiàn)的。謝謝大家！
理想的廣播稿篇四
廣播員一：
同學們好，又到了
寶華中學校園廣播的時刻，我是廣播員________。
廣播員二：
我是廣播員
有關(guān)“青春·夢想追逐”
廣播員一：
青春是綠色的，像
滴翠的青竹，像坦蕩的草原。充滿無限活力和活氣。
青春是紅色的，像
燃燒的火焰，像初升的太陽。朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無私地奉獻。青春是白色
的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。猶如一張白紙，愛畫最新最美的圖畫。廣播員二：
青春是無色的。像
風變幻無窮，像霧絢麗迷人。放蕩它，遺憾終生；駕馭它，乘風破浪。青春是彩色的，擁有
了它，便擁有了七彩人生。
青春是一首漂亮的
詩，是一支動人的歌。讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季.
理想的廣播稿篇五
曾幾何時,我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,轉(zhuǎn)眼間,我們即將面臨就業(yè),步入社會的大生活圈中,兒時的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經(jīng)長大成人,就要各自奔赴自己的前程了.
十七、八歲的年紀,正是有著美好憧憬,有著豪情壯志的時候,所以我們更要好好把握青春,要知道青春并不是永遠存在的,青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途,所以我們不能掉以輕心,一步走錯,就會全盤皆輸,輸?shù)舻牟⒉皇亲约?還有所有關(guān)心你的親人.青春期的我們應處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下,有的人就四對自己沒有一點兒信心,整日郁郁寡歡,擔心這個害怕那個,導致和人逐漸疏遠,把自己封鎖在個人世界里,這樣不但對自己的人際關(guān)系不好,而且對自己的身心健康也有很大的傷害,在困難面前往往苦悶、逃避、失望,到頭來一事無成.
我們應該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時間做出無限的價值.
在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!相信明天會更好的!
理想的廣播稿篇六
"許多年以前，偉大的大不列顛探險家，那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里，當被問到為何要攀登這座高峰時，他回答：因為理想在那里。"。
太空在那里，我們決心攀登;月亮和行星們在那里，我們決心冒險;獲取新知的明天在那里，實現(xiàn)夢想的新希望也在那里。不要害怕布滿荊棘的路途，年輕的我們定能走出康莊大道;不要害怕生活的磨難艱辛，擁有夢想的'我們經(jīng)得起平淡的流年;不要害怕責任的沉重，要相信自己能夠全力以赴。
在今天這樣一個機會與競爭并存，希望與困惑交織的時代，如何實現(xiàn)自我價值，履行好社會和家庭賦予我們的責任，是一道擺在我們每一個人面前的課題。我們應當在青年時期多做一些有意義的事情，那么，等到多年以后回過頭來看看，我們可以驕傲地說，我無愧!
理想的廣播稿篇七
“看蔚藍的天空，有幸福的彩虹，是屬于你和我的夢，輕輕乘著風，甜蜜地遨游，青春的夢想手中緊握……”塞上耳機，閉上眼睛聽著韓庚唱的《青春夢想》，歌聲在耳邊回旋著。
青春期的我們都有著不同的夢想，十四歲的我們正處于學習緊張的時刻，沒有多余的`時間去放松。初三的畢業(yè)會考將我們壓得透不過氣來，在這種情況下，大家都有一個屬于自己的夢想，大家都在為自己的夢想奮斗著，只為實現(xiàn)那屬于自己的夢想。
“不怕孤單寂寞，不怕淚水直流……”音樂再次從我耳邊響起。在奔向成功的道路上，也許我們會感到寂寞，也許會有淚水在眼眶里打旋，以至于忍不住就流下，但這都是我們每個人必定會經(jīng)歷的。我們在這條道路上會經(jīng)受種種挫折，告訴自己不能流淚，這樣才能勇敢地面對更大的困難。
“堅持最初的我，幸福在碾轉(zhuǎn)等候，七色的彩虹，點燃心中的希望……”歌聲依然在回旋著。我們要堅持做自己’，不能掩飾自己，這樣我們才能更清楚地看清前面的路。堅持做最初的自己，幸福離我們就不遠了，是金子總會發(fā)光。
理想的廣播稿篇八
開始語："雞蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲，蠶豆皮鞋喀喀響。小喇叭廣播節(jié)目開始廣播啦。"。
各位老師、同學們,大家好。我是六四班的xx、我是六四班的xx。有關(guān)理想的廣播稿2016有關(guān)理想的廣播稿2016。今天我們播音內(nèi)容有溫馨大放送和音樂哆來咪，下面請聽詳細內(nèi)容。
理想是海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。
每個人都有美好的理想。有的想當白衣天使醫(yī)生，有的想當人類靈魂的工程師，有的想當飛行員。而我的理想是當一名導游。
每當我看見導游小姐向自己的客人介紹當?shù)氐娘L俗、名勝古跡、悠久歷史時，我的心里不禁暗暗佩服、羨慕她們。她們那么有才干、知識豐富，能和世界各地的游客打交道，我能不羨慕、佩服她們嗎？假如我的理想實現(xiàn)了，我便飛往孔雀之鄉(xiāng)西雙版納。向中外游客介紹花謝花開無日了，春來春去不相關(guān)的西雙版納。是個美麗、神奇的地方。為了實現(xiàn)我這個理想，我一定要努力學習，拓展知識面，學會多門語言，學會和陌生人打交道。
一個人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會為之而努力奮斗。我們學生也一樣，有了理想才能促使自己在學習過程中更加努力，更上一層樓。
人們常說："老師是人類靈魂的工程師。"對！我就要做一個靈魂的工程師，教孩子們做有理想、有道德的共產(chǎn)主義接班人。理想是一盞明燈，為我們的前進道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂的。不要說自己的理想太卑微，不夠遠大，不夠令人羨慕，要相信功夫不負有心人，我的未來不是夢。
下面請欣賞歌曲《我的未來不是夢》。
本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，我們下期再會！
（開播曲）。
合：親愛的老師們、同學們：
大家中午好！
甲：又到了"心靈小屋"廣播時間了，歡迎您的收聽。我是小主持人....
乙：我是...
甲：童年真好，童年有很多美好的祝愿，新年已經(jīng)到來，祝福全校所有的同學在新的一年里能夠快樂地學習，快樂地生活，在各項活動中取得第一。
甲：回想起小時侯的我們，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。而洞井小學美好的校園生活，給我們許多同學提供了放飛理想的場地。同學們在校園生活中自己的理想也隨之改變，這些理想包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
下面讓我們分別來聽一聽同學的理想是什么？
乙：低年級的`部分同學的理想是----。
有的同學說：我的理想是當一名威風的警察，
有的同學說：我要當一名教師，
有的同學說：我要向奧特曼一樣打敗壞人，
有的同學說：我要當一名運動員，向劉翔一樣為國增光，
我們也衷心希望這些同學的理想可以早日實現(xiàn)。
甲：高年級有同學志向十分遠大----。
有的同學說：我要成為向愛迪生一樣的發(fā)明家，
有的同學說：我要研究出產(chǎn)量更多的水稻，讓所有的人都不會挨餓，
有的同學說：我要成為像老師一樣的名師，
乙：我們每個人都是從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時，我們都曾有過一些美妙、不切實際的幻想。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！每位同學都想早日實現(xiàn)自己的理想。
甲：但是隨著學識地增加，才漸漸地明白："理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們。
渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。有關(guān)理想的廣播稿2016文章有關(guān)理想的廣播稿2016出自，此鏈接！。"有很多同學說曾經(jīng)想過成為一名教師。小時候總覺得教師這個職業(yè)是神圣的、光榮的。只知道"老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人"，認為老師既平凡又偉大。我那幼稚的心靈里，便萌生了長大后當老師的念頭?？墒情L大了一些，在學校里，看到我們的班主任老師為學生不聽話的事，傷透了腦筋。我便體會到了老師的辛苦。又打消了做老師的念頭。
甲：的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。下面先讓我們一起來聽一個?。ù髮W生運動會新聞稿）故事《窮和尚和富和尚》。
乙：從前，在一座深山里有一座古廟。廟里有兩個小和尚，一個很窮，一個很富。兩個都是在廟里長大的，但性格卻截然不同。
富和尚心浮氣燥，自以為很聰明，經(jīng)常捉弄窮和尚；窮和尚為人憨厚老實，一心向佛，被富和尚欺負了，也不計較。
富和尚是個閑不住的人，他受不了念經(jīng)苦讀的生活，每天不是在山上閑逛，就是在房里睡大覺。當時，南海是出家人心中的圣地，能去南海朝圣，是許多人一生的夢想。
甲：一天，富和尚興沖沖地找到窮和尚，一把扔掉窮和尚手上的經(jīng)書："還讀這些破經(jīng)書干嘛？咱們到南海去朝圣吧！"。
窮和尚撿起經(jīng)書說："到南海遠隔萬水千山，怎么去呀？"富和尚不禁一愣，撓撓頭說："這個嘛，我還沒想好。不過我這么聰明，一定會想出辦法的。"。
窮和尚臉上沒有一點心動的表情，冷冷地說："我還沒有準備好，我不去。"說完，丟下富和尚，繼續(xù)讀經(jīng)書去了。
乙：不知不覺，幾年過去了，富和尚還在想去南海的方法，窮和尚一直在讀經(jīng)書。一天，窮和尚對富和尚說："我要去南海了。"。
富和尚一聽，笑得都喘不過氣來了。他說："你連山都沒下過，這里離南海這么遠，你靠什么去呀？"。
窮和尚指了指身邊的袋子說："這里有一個喝水的瓶子，一個吃飯的泥盆，帶上它們就足夠了。"。
富和尚笑得更起勁了："你是不是傻了，憑我的條件，到現(xiàn)在都沒去成，你靠一個破瓶。
理想的廣播稿篇九
青春有太多莫名地情緒，等著我們?nèi)ソ?jīng)歷去感傷。
如若摒棄所有的情感，我們僅剩下的是蒼老。
被青春閃了蠻腰，被歲月老了容顏，被感情蠱惑了心。
如若丟棄了所有的夢想，我們僅剩的是空殼。
忘了冗長而斑駁的夢，忘了信誓旦旦許的諾，
拖著日漸頹敗的身子，穿梭于一個又一個陌生的小巷。
時間蒼老了青春，留下的是無盡的傷。
眼角淡淡的憂傷，眼眶濕潤的淚水，
都在我們來不及掩飾的臉上閃現(xiàn)又消失。
青春侵蝕著我們的身軀，太多矯情的我們在惆悵。
孑然一身匍匐前行，卻丟了最初的夢想。
夢想之翼不斷地被折斷，不斷地重拾另一個夢想，
就這樣，日復一日，不曾更改。
直至我們的耐心被磨滅，內(nèi)心的`絕望卻仍在歌唱。
有多少人向命運屈服，有多少人向現(xiàn)實妥協(xié)，
那已不重要。重要的的是，
有多少人能在經(jīng)歷黑白后依舊堅持最初的夢。
做不到的，叫夢想；
做得到的，叫理想。
夢想屬于青春的少年，理想屬于遲暮的青年。
人總是想在自己的走過的路留下足跡，
是為了日后回首曾擁有與失去的所有。
用最蒼白的文字，敘寫著青春年華。
用最嘶啞的歌喉，哼唱著內(nèi)心絕望。
讓我不失去她的背影，
迷失在未知的明天。
天已微微發(fā)亮，
我要整理行裝，
等晨鈴的吶喊聲響，
追夢的人又在路上。
人生何處不相逢，何處不是起點，何處不是終點。也許是未找到真正屬于我們的那個角落。之所以迷茫，之所以飄渺。但愿能尋找到心靈可依賴的那個站點，不問紅塵，不問世事，不需要誓言，不需要相守，心與心的交融能一直延續(xù)到下一個輪回。
不是生不同時，也不是想見恨晚，更不是素不相識。明明是普普通通的兩個凡人，卻仿佛被這紅塵滾滾的世事所遺棄般錯過。罷了，若要有人能回到過去，那就不會再有人痛苦。真在乎——我想永遠也不會累，只要未來夢還在，何怨怨天不由人。
我承認你的選擇是理性的，可我喜歡那時間永遠不夠用的感覺，為夢追尋一生的精神，并不需要夢的蘇醒。不過也罷了，也許并不是所有疼痛都可以吶喊。也許每個人都有一些說不出的秘密，挽不回的遺憾，觸不到的夢想，忘不了的愛。
如果有一天你要離開，我只希望你能向我揮揮手，至少讓我知道你走了。那是我渴望擁有的一份自尊，也是我唯一可以說服自己還你一片寧靜的理由。
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
理想的廣播稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《放飛理想》。
理想，顧名思義，就是對自己的未來的一種美好幻想，理想就像是一片小溪，永不疲倦的奔跑著;理想就像是一個太陽，照耀著每一塊土地;理想就像是一只船舶，在這你在知識的海洋里自由翱翔。我們每個人都有著自己遠大的理想，我也不例外，我現(xiàn)在就正一步步實現(xiàn)著我的理想。在幼兒園的時候，我想成為班長;在小學的時候，我想成為一名教師，來替老師們分擔憂愁;現(xiàn)在我上中學，我又想成為一名作家，我的理想很多，可最終能實現(xiàn)的也只是寥寥可數(shù)。
我想成為一名優(yōu)秀的作家，我想為人們寫出好看的文章。理想，只是一個代號，這其中的實質(zhì)是自己的意志與行動，一篇作文好與壞，不僅需要自己的確定，還需要讀者的認同，我雖然獲得的獎項不是很多，但是這畢竟是我的理想，我努力的想讓它盡可能的實現(xiàn)，我一直認為，只要你有堅強的意志，不怕輸?shù)挠職?，完美的思考和自信，就可以當一名合格的作家，要想抓住讀者的眼球，就要先標新立異，嘗試別人不敢寫的，即便失敗，也要拍拍身上的土，堅強的站起來，不能在同樣的地方再次跌倒。我想，生命是如此的短暫，我們要抓住生命的真諦，理解生命的意義，詮釋生命的'勇氣，永遠都不能輕易的放棄!生命不再與活的長短，而要看活得是否有意義。理想，是生命中的一部分，實際行動才是理想的真諦，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣，還有行動和信心。
讓我們放飛理想，隨著波濤洶涌的波浪，讓理想揚帆遠行吧!
理想的廣播稿篇十一
從某種意義上說,人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中.對于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的信念.理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現(xiàn)實.
下面我給大家講一個故事:
浩瀚的沙漠中,一支探險隊在艱難地跋涉.頭頂驕陽似火,烤得探險隊員們口干舌燥,揮汗如雨.最糟糕的是,他們沒有水了.水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個個像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊長.這可怎么辦 隊長從腰間取出一個水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:"哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝."沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動.看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量.
終于,他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。隊長小心翼翼地擰開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說:"只要心里有堅定的信念,干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。"
黑人領(lǐng)袖馬丁路德金有句名言:"這個世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。"是的,即使在最困難的時候,也不要熄滅心中信念的火把。
受苦的人沒有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心的微笑。
人生在特定的階段有著特殊的使命。求學的階段，就是為實現(xiàn)人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！
擱置一下與前進無關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽常新。 輕輕對自己說：“如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！我們深諳，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時刻。我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關(guān)，終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲，可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發(fā)堅強。用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏去面對坎坷和荊棘。
知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”！ 只爭朝夕，在你茫然的時候；只爭朝夕，在你沮喪的時候；只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候；太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！
理想的廣播稿篇十二
乙：放飛童年夢想，打造陽光生活。
合：在這熟悉而又溫暖的音樂聲中，實驗小學紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!
乙：我是主持人顧嘉。
甲：我是主持人羅瑋玥。
合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好!
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆流而上。
甲：理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。
乙：長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
合：理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!
理想的廣播稿篇十三
同學們，中午好！我是主持人 ，我是主持人 ，很榮幸為大家廣播，我們今天廣播的題目是《少年與理想》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的少年時期。少年時期讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為少年時期賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想? 我們小學生是早晨八九點鐘的太陽，作為一名小學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。我們是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
長志之人，還是常立志之人呢?
位少年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!
理想的廣播稿篇十四
理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實地，全力以赴。
以下是小編整理了理想廣播稿，希望幫助到你。
老師們、同學們:
早上好!
又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著憧憬與欣喜，我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期。
剛剛過去的2008年，對學校和全體師生來說，是令人欣喜的一年，是令人難忘的一年，更是充滿回味的一年。
在這一年里，學校在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求超越，不斷開創(chuàng)了學校教育教學工作的新局面，譜寫了學校發(fā)展史上的新篇章。
學校各項工作實現(xiàn)了新跨越，師生綜合素質(zhì)發(fā)展取得了新突破，學校社會聲譽和整體形象得到了新提升。
新的一年已經(jīng)開始，這將是我們策馬揚鞭、奮力前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。
我們將更加充分地利用好各種機遇，認真落實科學發(fā)展觀，大力弘揚以人為
級”品牌學校。
老師們，同學們，“一年之計在于春”。
高三目標，為高考加油!讓我們趁著春天的美好時光，播種新的'希望，放飛新的理想;讓我們踏上征程，用雙手和大腦去創(chuàng)造屬于我們的精彩，去享受學習的快樂，享受成功的喜悅!
當然，我們都知道，成功絕不是一蹴而就的事情。
其中，非常重要的一點就是心中要有自己堅定的理想。
人生之所以迷茫，歸根結(jié)底主要是沒有遠大的理想;人生之所以精彩，歸根結(jié)底主要是因為有理想并不斷地為之奮斗，從而戰(zhàn)勝一路上的荊棘與坎坷。
沒有人生的理想，只會停留在原地;沒有遠大的理想，只會變得慵懶。
有了明確的理想，也就有了前進的動力;有了理想，就有了熱情，有了積極性，有了使命感和成就感。
有明確理想的人，會感到自己心里很踏實，生活得很充實，注意力也會神奇地集中起來，不再被許多繁雜的事所干擾，干什么事都顯得成竹在胸。
所以，如果不想讓身邊機會悄悄溜走，如果不想讓青春歲月慢慢蹉跎，就只有靠理想和奮斗沖出迷茫的漩渦，唯有如此，嶄新的人生之頁才會為我們不斷掀開。
在這里，我想把新東方教育科技集團總裁俞敏洪先生2008年在北大演講時的一段話送給大家:“人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。
如果我們有一個偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個偉大的生命。
但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。
”在此，我衷心地希望所有同學能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生!
最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快!祝同學們快樂成長，學習進步!祝我們的學校蓬勃發(fā)展，再譜新篇!
男:老師們、同學們，下午好。
放飛夢想廣播站現(xiàn)在開始廣播，我是播音員康書福。
女:大家好!我是播音員李一楠，很高心主持今天的節(jié)目。
首先是校園內(nèi)外節(jié)目。
在上周，我們學校舉行了校園防火安全疏散演練以及用滅火器撲滅熊熊大火的演習。
這次全體同學用時1分52秒完成了安全撤離，效果還挺好，但是同學們卻沒有人記得在防火演習時應該帶上濕毛巾，捂住口鼻，彎腰下樓。
下次可要記住哦!在操場上進行滅火演習時，三——六年級的同學們親眼看見大火在干粉滅火器的作用下瞬間減小了火勢。
通過演習，我們必須清楚火的威力是巨大的，要學會正確的使用滅火器，更要會迅速地逃生。
在真正的火災來臨時，我們小學生年級小，不適宜去救火，但是我們要掌握自我逃生的本領(lǐng)。
下面請聽二二班梁梔同學為大家收集到的防火安全兒歌
小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果。
不亂動用火和電，自我保護是關(guān)鍵。
火警電話‘119’，發(fā)生火災不亂走。
心不慌、意不亂，按照順序慢疏散。
濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。
防火逃生要記清，老師家長都放心。
我再給大家讀一遍，請同學們認真聽，認真記。
男:我給大家?guī)淼氖俏逅陌嗤趿胀瑢W寫的預防火災遠離危險
女:在本周，我們學校還要舉行中高年級學生朗讀比賽，各班的同學正在緊鑼密鼓地練習朗讀材料，準備在賽場上一展風采呢!
“三分文章七分讀”朗讀自古以來就受到人們的重視不難看出古人對讀的重視。
蔣仲人先生說:“就學習語文說，朗讀最重要。
可以說，不朗讀，不出聲朗讀，光靠看，光靠瀏覽，是學不好語文的。
”康書福，你知道朗讀有多少好處嗎?
男:這個我還不清楚，你快告訴我吧!
女:朗讀不僅能促進語感、還能加強記憶。
小學階段是人一生中記憶力最好的時期朗朗讀書聲，自古以來，無論是學本國語文還是外國語文，我們中國人都大量采用朗讀這個辦法。
日本有一位心理學家，叫高木重朗，他曾說過:“一般來說，朗讀比較好記。
尤其是頭腦不清醒的時候，更應該清楚地讀出聲來，這是因為朗讀會給大腦以刺激，思想容易集中到一點，整個身心好像進入了‘臨戰(zhàn)’狀態(tài)。
”朗讀有利于領(lǐng)悟。
尤其重要的是朗讀有助于寫作!
“讀書破萬卷，下筆如有神”。
“熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟”。
形象地說明了讀書量的積累會產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。
朗讀又是一種對作品進行再創(chuàng)造，把書面語言轉(zhuǎn)化為有聲語言的表達藝術(shù)。
朗讀還是培養(yǎng)說話能力和寫作能力的有效方法。
朗讀有助于提高口頭表達能力。
把讀書、識字有機結(jié)合起來，能積累詞匯，熟悉句型，洗練語言，規(guī)范口語，能培養(yǎng)正確、流利、清晰、富于表情的說話習慣。
背過的東西，寫文章時若能用到它，便能召之即來，呼之欲出。
這就是前人所說的“勞于讀書，逸于作文”。
男:可見，人們總說書聲瑯瑯的校園，一點兒也沒錯。
從今往后，我要放開聲音，高聲朗讀課文，讓自己的學習突飛猛進!
女:說到這里，我給大家讀一篇很有意思的作文，名字叫《膽戰(zhàn)心驚的閱讀》小作者是五一班的xxx同學，聽了她的文章，你一定受益匪淺。
各位老師、同學:
大家好，時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，初一時光已經(jīng)成為我們的回憶，我們已經(jīng)進入備戰(zhàn)中考的初三沖刺階段了。
如今，新學期又來臨了，我們要以嶄新的面貌面對新學期，不管過去成績?nèi)绾?，現(xiàn)在，一切從新開始，為自己確立一個切實可行的目標去向前沖。
初三，就意味著你必須付出汗水，必須持之以恒，必須加足馬力，它是關(guān)鍵的一年，甚至它決定了你的命運，命運掌握在自己手中，你的前程由你自己來決定。
加油吧，不要等到花兒謝了才懷念它的美麗，不要等到太陽落山才留戀它的光芒。
人人都非圣賢，沒有天生的天才，最重要的是刻苦用功，要苦學，好學，會學，付出的汗水多了，收獲自然也多。
從現(xiàn)在起，抓緊每一分，第一秒，珍惜每一天。
浪費今天，就是糟蹋昔日成果，丟了來日前程。
新學期，新氣象，希望每一位同學都能充分認識到學習的重要性，揚起自信的風帆，向明天起航。
只要我們現(xiàn)在努力奮斗了，對得起自己，那么在明年的今天，我們就可以像泰戈爾所說的那樣，“天空沒有我的痕跡，但是我飛過了。
”
讓我們點燃激情與夢想，讓它激烈地燃燒吧!讓我們放飛自信的鴿子，讓它自由地飛翔吧!讓我們播撒下希望的種子，用辛勤的汗水去澆灌吧!
理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實地，全力以赴。
頭不放棄，絕望就可以變?yōu)橄Ｍ孕淖Ｔ该恳晃煌瑢W都發(fā)憤努力，一路汗水一路歡歌，努力奮斗，實現(xiàn)自己的理想!
理想的廣播稿篇一
男：老師們、同學們，下午好。放飛夢想廣播站現(xiàn)在開始廣播，我是播音員康書福。
小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果。
不亂動用火和電，自我保護是關(guān)鍵。
火警電話'119'，發(fā)生火災不亂走。
心不慌、意不亂，按照順序慢疏散。
濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。
防火逃生要記清，老師家長都放心。
我再給大家讀一遍，請同學們認真聽，認真記。
男：我給大家?guī)淼氖俏逅陌嗤趿胀瑢W寫的預防火災遠離危險。
女：在本周，我們學校還要舉行中高年級學生朗讀比賽，各班的同學正在緊鑼密鼓地練習朗讀材料，準備在賽場上一展風采呢！
男：這個我還不清楚，你快告訴我吧！
女：朗讀不僅能促進語感、還能加強記憶。小學階段是人一生中記憶力最好的時期朗朗讀書聲，自古以來，無論是學本國語文還是外國語文，我們中國人都大量采用朗讀這個辦法。日本有一位心理學家，叫高木重朗，他曾說過："一般來說，朗讀比較好記。尤其是頭腦不清醒的時候，更應該清楚地讀出聲來，這是因為朗讀會給大腦以刺激，思想容易集中到一點，整個身心好像進入了'臨戰(zhàn)'狀態(tài)。"朗讀有利于領(lǐng)悟。
尤其重要的是朗讀有助于寫作！
"讀書破萬卷，下筆如有神"。"熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟"。形象地說明了讀書量的積累會產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。朗讀又是一種對作品進行再創(chuàng)造，把書面語言轉(zhuǎn)化為有聲語言的表達藝術(shù)。朗讀還是培養(yǎng)說話能力和寫作能力的有效方法。朗讀有助于提高口頭表達能力。把讀書、識字有機結(jié)合起來，能積累詞匯，熟悉句型，洗練語言，規(guī)范口語，能培養(yǎng)正確、流利、清晰、富于表情的說話習慣。背過的東西，寫文章時若能用到它，便能召之即來，呼之欲出。這就是前人所說的"勞于讀書，。
男：可見，人們總說書聲瑯瑯的校園，一點兒也沒錯。從今往后，我要放開聲音，高聲朗讀課文，讓自己的學習突飛猛進！
女：說到這里，我給大家讀一篇很有意思的作文，名字叫《膽戰(zhàn)心驚的閱讀》小作者是五一班的xxx同學，聽了她的文章，你一定受益匪淺。
理想的廣播稿篇二
老師們、同學們：
早上好！
又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著憧憬與欣喜，我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期。
剛剛過去的20xx年，對學校和全體師生來說，是令人欣喜的一年，是令人難忘的一年，更是充滿回味的一年。在這一年里，學校在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求超越，不斷開創(chuàng)了學校教育教學工作的新局面，譜寫了學校發(fā)展史上的新篇章。學校各項工作實現(xiàn)了新跨越，師生綜合素質(zhì)發(fā)展取得了新突破，學校社會聲譽和整體形象得到了新提升。
新的一年已經(jīng)開始，這將是我們策馬揚鞭、奮力前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。我們將更加充分地利用好各種機遇，認真落實科學發(fā)展觀，大力弘揚以人為本、求真務實的精神，“創(chuàng)新機制、著力執(zhí)行、用心經(jīng)營、提高效益”，增強發(fā)展意識，凝聚發(fā)展合力，以更加開拓進取的態(tài)度、更加嚴格認真的作風、更加科學規(guī)范的管理、更加熱情細致的服務，進一步提高教育教學質(zhì)量和辦學水平，進一步營造和諧向上的校園氛圍，繼續(xù)朝著我們的奮斗目標大踏步前進，積極爭創(chuàng)具有鮮明特色的省“五星級”品牌學校。
老師們，同學們，“一年之計在于春”。希望高三同學正確面對統(tǒng)考所取得的成績，調(diào)整心態(tài)，整合知識，積累方法，提高技能，備戰(zhàn)高考，實現(xiàn)幾代新中人高考本科達線超千人的夢想！希望高二同學以高三為榜樣，全力應對學業(yè)水平測試，以100％的合格率和較高的四a通過率來展現(xiàn)自我，做到先勝一籌并乘勢而上，為高考奠基！希望高一同學夯實基礎(chǔ)，挖掘自身的最大潛能，盡早設(shè)定高三目標，為高考加油！讓我們趁著春天的美好時光，播種新的希望，放飛新的理想；讓我們踏上征程，用雙手和大腦去創(chuàng)造屬于我們的精彩，去享受學習的快樂，享受成功的喜悅！
當然，我們都知道，成功絕不是一蹴而就的事情。其中，非常重要的一點就是心中要有自己堅定的理想。人生之所以迷茫，歸根結(jié)底主要是沒有遠大的理想；人生之所以精彩，歸根結(jié)底主要是因為有理想并不斷地為之奮斗，從而戰(zhàn)勝一路上的荊棘與坎坷。沒有人生的理想，只會停留在原地；沒有遠大的理想，只會變得慵懶。有了明確的理想，也就有了前進的動力；有了理想，就有了熱情，有了積極性，有了使命感和成就感。有明確理想的人，會感到自己心里很踏實，生活得很充實，注意力也會神奇地集中起來，不再被許多繁雜的事所干擾，干什么事都顯得成竹在胸。所以，如果不想讓身邊機會悄悄溜走，如果不想讓青春歲月慢慢蹉跎，就只有靠理想和奮斗沖出迷茫的漩渦，唯有如此，嶄新的人生之頁才會為我們不斷掀開。
理想的廣播稿篇三
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
我的理想是當一名優(yōu)秀老師，到貧困山區(qū)去教書。因為我聽說那里的學生特別可憐。
為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們，教他們怎樣做人，多和他們談談心，看看他們在哪方面有不懂的問題。俗話說：“種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心?！?BR> 老師的知識是淵博的，在當上一名偉大的教師前，應當使自己的課內(nèi)以及課外的.知識豐富，這樣才好去跟山里的孩子講解，給他們講故事，講外面的世界有多么的美好，xx讓他們發(fā)奮讀書，去見識見識，并把家鄉(xiāng)發(fā)揚起來。成為祖國棟梁之才。
上課時，老師為了幫我們分析課文，總是不顧自己的嗓子，依然堅持幫我們講課。這讓我佩服不已，也使我的理想更加堅定。
如果我當上了老師，我一定把班上的“困難生”學習搞好，使同學們的成績漸漸提高，以后遇到難題能應付自如。
我知道實現(xiàn)這個理想很不容易，要靠自己的努力才會實現(xiàn)。為了實現(xiàn)心中的理想，從現(xiàn)在開始，就必須要努力學習更多的文化知識，上課時要認真聽講，改掉不良的習慣。為了自已的理想，堅持不懈，繼續(xù)奮斗，不怕困難，不怕挫折。
我相信總有一天，我心中的教師夢一定會實現(xiàn)的。謝謝大家！
理想的廣播稿篇四
廣播員一：
同學們好，又到了
寶華中學校園廣播的時刻，我是廣播員________。
廣播員二：
我是廣播員
有關(guān)“青春·夢想追逐”
廣播員一：
青春是綠色的，像
滴翠的青竹，像坦蕩的草原。充滿無限活力和活氣。
青春是紅色的，像
燃燒的火焰，像初升的太陽。朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無私地奉獻。青春是白色
的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。猶如一張白紙，愛畫最新最美的圖畫。廣播員二：
青春是無色的。像
風變幻無窮，像霧絢麗迷人。放蕩它，遺憾終生；駕馭它，乘風破浪。青春是彩色的，擁有
了它，便擁有了七彩人生。
青春是一首漂亮的
詩，是一支動人的歌。讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季.
理想的廣播稿篇五
曾幾何時,我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,轉(zhuǎn)眼間,我們即將面臨就業(yè),步入社會的大生活圈中,兒時的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經(jīng)長大成人,就要各自奔赴自己的前程了.
十七、八歲的年紀,正是有著美好憧憬,有著豪情壯志的時候,所以我們更要好好把握青春,要知道青春并不是永遠存在的,青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途,所以我們不能掉以輕心,一步走錯,就會全盤皆輸,輸?shù)舻牟⒉皇亲约?還有所有關(guān)心你的親人.青春期的我們應處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下,有的人就四對自己沒有一點兒信心,整日郁郁寡歡,擔心這個害怕那個,導致和人逐漸疏遠,把自己封鎖在個人世界里,這樣不但對自己的人際關(guān)系不好,而且對自己的身心健康也有很大的傷害,在困難面前往往苦悶、逃避、失望,到頭來一事無成.
我們應該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時間做出無限的價值.
在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!相信明天會更好的!
理想的廣播稿篇六
"許多年以前，偉大的大不列顛探險家，那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里，當被問到為何要攀登這座高峰時，他回答：因為理想在那里。"。
太空在那里，我們決心攀登;月亮和行星們在那里，我們決心冒險;獲取新知的明天在那里，實現(xiàn)夢想的新希望也在那里。不要害怕布滿荊棘的路途，年輕的我們定能走出康莊大道;不要害怕生活的磨難艱辛，擁有夢想的'我們經(jīng)得起平淡的流年;不要害怕責任的沉重，要相信自己能夠全力以赴。
在今天這樣一個機會與競爭并存，希望與困惑交織的時代，如何實現(xiàn)自我價值，履行好社會和家庭賦予我們的責任，是一道擺在我們每一個人面前的課題。我們應當在青年時期多做一些有意義的事情，那么，等到多年以后回過頭來看看，我們可以驕傲地說，我無愧!
理想的廣播稿篇七
“看蔚藍的天空，有幸福的彩虹，是屬于你和我的夢，輕輕乘著風，甜蜜地遨游，青春的夢想手中緊握……”塞上耳機，閉上眼睛聽著韓庚唱的《青春夢想》，歌聲在耳邊回旋著。
青春期的我們都有著不同的夢想，十四歲的我們正處于學習緊張的時刻，沒有多余的`時間去放松。初三的畢業(yè)會考將我們壓得透不過氣來，在這種情況下，大家都有一個屬于自己的夢想，大家都在為自己的夢想奮斗著，只為實現(xiàn)那屬于自己的夢想。
“不怕孤單寂寞，不怕淚水直流……”音樂再次從我耳邊響起。在奔向成功的道路上，也許我們會感到寂寞，也許會有淚水在眼眶里打旋，以至于忍不住就流下，但這都是我們每個人必定會經(jīng)歷的。我們在這條道路上會經(jīng)受種種挫折，告訴自己不能流淚，這樣才能勇敢地面對更大的困難。
“堅持最初的我，幸福在碾轉(zhuǎn)等候，七色的彩虹，點燃心中的希望……”歌聲依然在回旋著。我們要堅持做自己’，不能掩飾自己，這樣我們才能更清楚地看清前面的路。堅持做最初的自己，幸福離我們就不遠了，是金子總會發(fā)光。
理想的廣播稿篇八
開始語："雞蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲，蠶豆皮鞋喀喀響。小喇叭廣播節(jié)目開始廣播啦。"。
各位老師、同學們,大家好。我是六四班的xx、我是六四班的xx。有關(guān)理想的廣播稿2016有關(guān)理想的廣播稿2016。今天我們播音內(nèi)容有溫馨大放送和音樂哆來咪，下面請聽詳細內(nèi)容。
理想是海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。
每個人都有美好的理想。有的想當白衣天使醫(yī)生，有的想當人類靈魂的工程師，有的想當飛行員。而我的理想是當一名導游。
每當我看見導游小姐向自己的客人介紹當?shù)氐娘L俗、名勝古跡、悠久歷史時，我的心里不禁暗暗佩服、羨慕她們。她們那么有才干、知識豐富，能和世界各地的游客打交道，我能不羨慕、佩服她們嗎？假如我的理想實現(xiàn)了，我便飛往孔雀之鄉(xiāng)西雙版納。向中外游客介紹花謝花開無日了，春來春去不相關(guān)的西雙版納。是個美麗、神奇的地方。為了實現(xiàn)我這個理想，我一定要努力學習，拓展知識面，學會多門語言，學會和陌生人打交道。
一個人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會為之而努力奮斗。我們學生也一樣，有了理想才能促使自己在學習過程中更加努力，更上一層樓。
人們常說："老師是人類靈魂的工程師。"對！我就要做一個靈魂的工程師，教孩子們做有理想、有道德的共產(chǎn)主義接班人。理想是一盞明燈，為我們的前進道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂的。不要說自己的理想太卑微，不夠遠大，不夠令人羨慕，要相信功夫不負有心人，我的未來不是夢。
下面請欣賞歌曲《我的未來不是夢》。
本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，我們下期再會！
（開播曲）。
合：親愛的老師們、同學們：
大家中午好！
甲：又到了"心靈小屋"廣播時間了，歡迎您的收聽。我是小主持人....
乙：我是...
甲：童年真好，童年有很多美好的祝愿，新年已經(jīng)到來，祝福全校所有的同學在新的一年里能夠快樂地學習，快樂地生活，在各項活動中取得第一。
甲：回想起小時侯的我們，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。而洞井小學美好的校園生活，給我們許多同學提供了放飛理想的場地。同學們在校園生活中自己的理想也隨之改變，這些理想包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
下面讓我們分別來聽一聽同學的理想是什么？
乙：低年級的`部分同學的理想是----。
有的同學說：我的理想是當一名威風的警察，
有的同學說：我要當一名教師，
有的同學說：我要向奧特曼一樣打敗壞人，
有的同學說：我要當一名運動員，向劉翔一樣為國增光，
我們也衷心希望這些同學的理想可以早日實現(xiàn)。
甲：高年級有同學志向十分遠大----。
有的同學說：我要成為向愛迪生一樣的發(fā)明家，
有的同學說：我要研究出產(chǎn)量更多的水稻，讓所有的人都不會挨餓，
有的同學說：我要成為像老師一樣的名師，
乙：我們每個人都是從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時，我們都曾有過一些美妙、不切實際的幻想。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！每位同學都想早日實現(xiàn)自己的理想。
甲：但是隨著學識地增加，才漸漸地明白："理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們。
渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。有關(guān)理想的廣播稿2016文章有關(guān)理想的廣播稿2016出自，此鏈接！。"有很多同學說曾經(jīng)想過成為一名教師。小時候總覺得教師這個職業(yè)是神圣的、光榮的。只知道"老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人"，認為老師既平凡又偉大。我那幼稚的心靈里，便萌生了長大后當老師的念頭?？墒情L大了一些，在學校里，看到我們的班主任老師為學生不聽話的事，傷透了腦筋。我便體會到了老師的辛苦。又打消了做老師的念頭。
甲：的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。下面先讓我們一起來聽一個?。ù髮W生運動會新聞稿）故事《窮和尚和富和尚》。
乙：從前，在一座深山里有一座古廟。廟里有兩個小和尚，一個很窮，一個很富。兩個都是在廟里長大的，但性格卻截然不同。
富和尚心浮氣燥，自以為很聰明，經(jīng)常捉弄窮和尚；窮和尚為人憨厚老實，一心向佛，被富和尚欺負了，也不計較。
富和尚是個閑不住的人，他受不了念經(jīng)苦讀的生活，每天不是在山上閑逛，就是在房里睡大覺。當時，南海是出家人心中的圣地，能去南海朝圣，是許多人一生的夢想。
甲：一天，富和尚興沖沖地找到窮和尚，一把扔掉窮和尚手上的經(jīng)書："還讀這些破經(jīng)書干嘛？咱們到南海去朝圣吧！"。
窮和尚撿起經(jīng)書說："到南海遠隔萬水千山，怎么去呀？"富和尚不禁一愣，撓撓頭說："這個嘛，我還沒想好。不過我這么聰明，一定會想出辦法的。"。
窮和尚臉上沒有一點心動的表情，冷冷地說："我還沒有準備好，我不去。"說完，丟下富和尚，繼續(xù)讀經(jīng)書去了。
乙：不知不覺，幾年過去了，富和尚還在想去南海的方法，窮和尚一直在讀經(jīng)書。一天，窮和尚對富和尚說："我要去南海了。"。
富和尚一聽，笑得都喘不過氣來了。他說："你連山都沒下過，這里離南海這么遠，你靠什么去呀？"。
窮和尚指了指身邊的袋子說："這里有一個喝水的瓶子，一個吃飯的泥盆，帶上它們就足夠了。"。
富和尚笑得更起勁了："你是不是傻了，憑我的條件，到現(xiàn)在都沒去成，你靠一個破瓶。
理想的廣播稿篇九
青春有太多莫名地情緒，等著我們?nèi)ソ?jīng)歷去感傷。
如若摒棄所有的情感，我們僅剩下的是蒼老。
被青春閃了蠻腰，被歲月老了容顏，被感情蠱惑了心。
如若丟棄了所有的夢想，我們僅剩的是空殼。
忘了冗長而斑駁的夢，忘了信誓旦旦許的諾，
拖著日漸頹敗的身子，穿梭于一個又一個陌生的小巷。
時間蒼老了青春，留下的是無盡的傷。
眼角淡淡的憂傷，眼眶濕潤的淚水，
都在我們來不及掩飾的臉上閃現(xiàn)又消失。
青春侵蝕著我們的身軀，太多矯情的我們在惆悵。
孑然一身匍匐前行，卻丟了最初的夢想。
夢想之翼不斷地被折斷，不斷地重拾另一個夢想，
就這樣，日復一日，不曾更改。
直至我們的耐心被磨滅，內(nèi)心的`絕望卻仍在歌唱。
有多少人向命運屈服，有多少人向現(xiàn)實妥協(xié)，
那已不重要。重要的的是，
有多少人能在經(jīng)歷黑白后依舊堅持最初的夢。
做不到的，叫夢想；
做得到的，叫理想。
夢想屬于青春的少年，理想屬于遲暮的青年。
人總是想在自己的走過的路留下足跡，
是為了日后回首曾擁有與失去的所有。
用最蒼白的文字，敘寫著青春年華。
用最嘶啞的歌喉，哼唱著內(nèi)心絕望。
讓我不失去她的背影，
迷失在未知的明天。
天已微微發(fā)亮，
我要整理行裝，
等晨鈴的吶喊聲響，
追夢的人又在路上。
人生何處不相逢，何處不是起點，何處不是終點。也許是未找到真正屬于我們的那個角落。之所以迷茫，之所以飄渺。但愿能尋找到心靈可依賴的那個站點，不問紅塵，不問世事，不需要誓言，不需要相守，心與心的交融能一直延續(xù)到下一個輪回。
不是生不同時，也不是想見恨晚，更不是素不相識。明明是普普通通的兩個凡人，卻仿佛被這紅塵滾滾的世事所遺棄般錯過。罷了，若要有人能回到過去，那就不會再有人痛苦。真在乎——我想永遠也不會累，只要未來夢還在，何怨怨天不由人。
我承認你的選擇是理性的，可我喜歡那時間永遠不夠用的感覺，為夢追尋一生的精神，并不需要夢的蘇醒。不過也罷了，也許并不是所有疼痛都可以吶喊。也許每個人都有一些說不出的秘密，挽不回的遺憾，觸不到的夢想，忘不了的愛。
如果有一天你要離開，我只希望你能向我揮揮手，至少讓我知道你走了。那是我渴望擁有的一份自尊，也是我唯一可以說服自己還你一片寧靜的理由。
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
理想的廣播稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《放飛理想》。
理想，顧名思義，就是對自己的未來的一種美好幻想，理想就像是一片小溪，永不疲倦的奔跑著;理想就像是一個太陽，照耀著每一塊土地;理想就像是一只船舶，在這你在知識的海洋里自由翱翔。我們每個人都有著自己遠大的理想，我也不例外，我現(xiàn)在就正一步步實現(xiàn)著我的理想。在幼兒園的時候，我想成為班長;在小學的時候，我想成為一名教師，來替老師們分擔憂愁;現(xiàn)在我上中學，我又想成為一名作家，我的理想很多，可最終能實現(xiàn)的也只是寥寥可數(shù)。
我想成為一名優(yōu)秀的作家，我想為人們寫出好看的文章。理想，只是一個代號，這其中的實質(zhì)是自己的意志與行動，一篇作文好與壞，不僅需要自己的確定，還需要讀者的認同，我雖然獲得的獎項不是很多，但是這畢竟是我的理想，我努力的想讓它盡可能的實現(xiàn)，我一直認為，只要你有堅強的意志，不怕輸?shù)挠職?，完美的思考和自信，就可以當一名合格的作家，要想抓住讀者的眼球，就要先標新立異，嘗試別人不敢寫的，即便失敗，也要拍拍身上的土，堅強的站起來，不能在同樣的地方再次跌倒。我想，生命是如此的短暫，我們要抓住生命的真諦，理解生命的意義，詮釋生命的'勇氣，永遠都不能輕易的放棄!生命不再與活的長短，而要看活得是否有意義。理想，是生命中的一部分，實際行動才是理想的真諦，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣，還有行動和信心。
讓我們放飛理想，隨著波濤洶涌的波浪，讓理想揚帆遠行吧!
理想的廣播稿篇十一
從某種意義上說,人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中.對于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的信念.理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現(xiàn)實.
下面我給大家講一個故事:
浩瀚的沙漠中,一支探險隊在艱難地跋涉.頭頂驕陽似火,烤得探險隊員們口干舌燥,揮汗如雨.最糟糕的是,他們沒有水了.水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個個像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊長.這可怎么辦 隊長從腰間取出一個水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:"哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝."沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動.看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量.
終于,他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。隊長小心翼翼地擰開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說:"只要心里有堅定的信念,干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。"
黑人領(lǐng)袖馬丁路德金有句名言:"這個世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。"是的,即使在最困難的時候,也不要熄滅心中信念的火把。
受苦的人沒有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心的微笑。
人生在特定的階段有著特殊的使命。求學的階段，就是為實現(xiàn)人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！
擱置一下與前進無關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽常新。 輕輕對自己說：“如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！我們深諳，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時刻。我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關(guān)，終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲，可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發(fā)堅強。用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏去面對坎坷和荊棘。
知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”！ 只爭朝夕，在你茫然的時候；只爭朝夕，在你沮喪的時候；只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候；太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！
理想的廣播稿篇十二
乙：放飛童年夢想，打造陽光生活。
合：在這熟悉而又溫暖的音樂聲中，實驗小學紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!
乙：我是主持人顧嘉。
甲：我是主持人羅瑋玥。
合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好!
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆流而上。
甲：理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。
乙：長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
合：理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!
理想的廣播稿篇十三
同學們，中午好！我是主持人 ，我是主持人 ，很榮幸為大家廣播，我們今天廣播的題目是《少年與理想》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的少年時期。少年時期讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為少年時期賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想? 我們小學生是早晨八九點鐘的太陽，作為一名小學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。我們是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
長志之人，還是常立志之人呢?
位少年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!
理想的廣播稿篇十四
理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實地，全力以赴。
以下是小編整理了理想廣播稿，希望幫助到你。
老師們、同學們:
早上好!
又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著憧憬與欣喜，我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期。
剛剛過去的2008年，對學校和全體師生來說，是令人欣喜的一年，是令人難忘的一年，更是充滿回味的一年。
在這一年里，學校在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求超越，不斷開創(chuàng)了學校教育教學工作的新局面，譜寫了學校發(fā)展史上的新篇章。
學校各項工作實現(xiàn)了新跨越，師生綜合素質(zhì)發(fā)展取得了新突破，學校社會聲譽和整體形象得到了新提升。
新的一年已經(jīng)開始，這將是我們策馬揚鞭、奮力前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。
我們將更加充分地利用好各種機遇，認真落實科學發(fā)展觀，大力弘揚以人為
級”品牌學校。
老師們，同學們，“一年之計在于春”。
高三目標，為高考加油!讓我們趁著春天的美好時光，播種新的'希望，放飛新的理想;讓我們踏上征程，用雙手和大腦去創(chuàng)造屬于我們的精彩，去享受學習的快樂，享受成功的喜悅!
當然，我們都知道，成功絕不是一蹴而就的事情。
其中，非常重要的一點就是心中要有自己堅定的理想。
人生之所以迷茫，歸根結(jié)底主要是沒有遠大的理想;人生之所以精彩，歸根結(jié)底主要是因為有理想并不斷地為之奮斗，從而戰(zhàn)勝一路上的荊棘與坎坷。
沒有人生的理想，只會停留在原地;沒有遠大的理想，只會變得慵懶。
有了明確的理想，也就有了前進的動力;有了理想，就有了熱情，有了積極性，有了使命感和成就感。
有明確理想的人，會感到自己心里很踏實，生活得很充實，注意力也會神奇地集中起來，不再被許多繁雜的事所干擾，干什么事都顯得成竹在胸。
所以，如果不想讓身邊機會悄悄溜走，如果不想讓青春歲月慢慢蹉跎，就只有靠理想和奮斗沖出迷茫的漩渦，唯有如此，嶄新的人生之頁才會為我們不斷掀開。
在這里，我想把新東方教育科技集團總裁俞敏洪先生2008年在北大演講時的一段話送給大家:“人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。
如果我們有一個偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個偉大的生命。
但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。
”在此，我衷心地希望所有同學能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生!
最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快!祝同學們快樂成長，學習進步!祝我們的學校蓬勃發(fā)展，再譜新篇!
男:老師們、同學們，下午好。
放飛夢想廣播站現(xiàn)在開始廣播，我是播音員康書福。
女:大家好!我是播音員李一楠，很高心主持今天的節(jié)目。
首先是校園內(nèi)外節(jié)目。
在上周，我們學校舉行了校園防火安全疏散演練以及用滅火器撲滅熊熊大火的演習。
這次全體同學用時1分52秒完成了安全撤離，效果還挺好，但是同學們卻沒有人記得在防火演習時應該帶上濕毛巾，捂住口鼻，彎腰下樓。
下次可要記住哦!在操場上進行滅火演習時，三——六年級的同學們親眼看見大火在干粉滅火器的作用下瞬間減小了火勢。
通過演習，我們必須清楚火的威力是巨大的，要學會正確的使用滅火器，更要會迅速地逃生。
在真正的火災來臨時，我們小學生年級小，不適宜去救火，但是我們要掌握自我逃生的本領(lǐng)。
下面請聽二二班梁梔同學為大家收集到的防火安全兒歌
小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果。
不亂動用火和電，自我保護是關(guān)鍵。
火警電話‘119’，發(fā)生火災不亂走。
心不慌、意不亂，按照順序慢疏散。
濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。
防火逃生要記清，老師家長都放心。
我再給大家讀一遍，請同學們認真聽，認真記。
男:我給大家?guī)淼氖俏逅陌嗤趿胀瑢W寫的預防火災遠離危險
女:在本周，我們學校還要舉行中高年級學生朗讀比賽，各班的同學正在緊鑼密鼓地練習朗讀材料，準備在賽場上一展風采呢!
“三分文章七分讀”朗讀自古以來就受到人們的重視不難看出古人對讀的重視。
蔣仲人先生說:“就學習語文說，朗讀最重要。
可以說，不朗讀，不出聲朗讀，光靠看，光靠瀏覽，是學不好語文的。
”康書福，你知道朗讀有多少好處嗎?
男:這個我還不清楚，你快告訴我吧!
女:朗讀不僅能促進語感、還能加強記憶。
小學階段是人一生中記憶力最好的時期朗朗讀書聲，自古以來，無論是學本國語文還是外國語文，我們中國人都大量采用朗讀這個辦法。
日本有一位心理學家，叫高木重朗，他曾說過:“一般來說，朗讀比較好記。
尤其是頭腦不清醒的時候，更應該清楚地讀出聲來，這是因為朗讀會給大腦以刺激，思想容易集中到一點，整個身心好像進入了‘臨戰(zhàn)’狀態(tài)。
”朗讀有利于領(lǐng)悟。
尤其重要的是朗讀有助于寫作!
“讀書破萬卷，下筆如有神”。
“熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟”。
形象地說明了讀書量的積累會產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。
朗讀又是一種對作品進行再創(chuàng)造，把書面語言轉(zhuǎn)化為有聲語言的表達藝術(shù)。
朗讀還是培養(yǎng)說話能力和寫作能力的有效方法。
朗讀有助于提高口頭表達能力。
把讀書、識字有機結(jié)合起來，能積累詞匯，熟悉句型，洗練語言，規(guī)范口語，能培養(yǎng)正確、流利、清晰、富于表情的說話習慣。
背過的東西，寫文章時若能用到它，便能召之即來，呼之欲出。
這就是前人所說的“勞于讀書，逸于作文”。
男:可見，人們總說書聲瑯瑯的校園，一點兒也沒錯。
從今往后，我要放開聲音，高聲朗讀課文，讓自己的學習突飛猛進!
女:說到這里，我給大家讀一篇很有意思的作文，名字叫《膽戰(zhàn)心驚的閱讀》小作者是五一班的xxx同學，聽了她的文章，你一定受益匪淺。
各位老師、同學:
大家好，時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，初一時光已經(jīng)成為我們的回憶，我們已經(jīng)進入備戰(zhàn)中考的初三沖刺階段了。
如今，新學期又來臨了，我們要以嶄新的面貌面對新學期，不管過去成績?nèi)绾?，現(xiàn)在，一切從新開始，為自己確立一個切實可行的目標去向前沖。
初三，就意味著你必須付出汗水，必須持之以恒，必須加足馬力，它是關(guān)鍵的一年，甚至它決定了你的命運，命運掌握在自己手中，你的前程由你自己來決定。
加油吧，不要等到花兒謝了才懷念它的美麗，不要等到太陽落山才留戀它的光芒。
人人都非圣賢，沒有天生的天才，最重要的是刻苦用功，要苦學，好學，會學，付出的汗水多了，收獲自然也多。
從現(xiàn)在起，抓緊每一分，第一秒，珍惜每一天。
浪費今天，就是糟蹋昔日成果，丟了來日前程。
新學期，新氣象，希望每一位同學都能充分認識到學習的重要性，揚起自信的風帆，向明天起航。
只要我們現(xiàn)在努力奮斗了，對得起自己，那么在明年的今天，我們就可以像泰戈爾所說的那樣，“天空沒有我的痕跡，但是我飛過了。
”
讓我們點燃激情與夢想，讓它激烈地燃燒吧!讓我們放飛自信的鴿子，讓它自由地飛翔吧!讓我們播撒下希望的種子，用辛勤的汗水去澆灌吧!
理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實地，全力以赴。
頭不放棄，絕望就可以變?yōu)橄Ｍ孕淖Ｔ该恳晃煌瑢W都發(fā)憤努力，一路汗水一路歡歌，努力奮斗，實現(xiàn)自己的理想!