風(fēng)雨四年級(jí)范文(16篇)

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    隨著社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展,我們不斷面臨各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在總結(jié)中可以借用一些引言或有趣的細(xì)節(jié),吸引讀者的注意力。以下是常用的總結(jié)寫作技巧和要點(diǎn),希望對(duì)你有所幫助。
    風(fēng)雨四年級(jí)篇一
    不管刮風(fēng)下雨還是酷暑嚴(yán)冬,馬路上都會(huì)閃現(xiàn)出快遞員的身影,他們穿梭在大街小巷,為人們帶來(lái)便捷。曾經(jīng)也有這樣一個(gè)平凡樸素的身影,深印在我腦海中,令我難忘。
    八月的太陽(yáng)像蘸了辣椒水,空蕩蕩的街上沒(méi)有一塊陰涼地,一大早知了就叫個(gè)不停。我想趁著溫度還沒(méi)那么高去趟超市,采購(gòu)一些零食和學(xué)習(xí)用品。一進(jìn)超市,充足的冷氣令我渾身舒適,精神一振。我不禁走到圖書區(qū)域,隨手翻開一本書津津有味地讀了起來(lái),沉浸在與馬路上截然不同的精彩、愜意的世界里。
    不知過(guò)了多久,手機(jī)鈴聲忽然響了,我下意識(shí)看著手機(jī)上的陌生來(lái)電,沒(méi)有去理會(huì)。不一會(huì)兒,手機(jī)鈴聲再一次響起,我不耐煩地按下“拒接”鍵,繼續(xù)看書?!拔宋宋恕边@回是短消息聲:“您好,我是為您送快遞的,打您電話未接,請(qǐng)速回電?!边@下我才想起前幾天網(wǎng)購(gòu)的事情,于是趕緊撥通電話?!班健敝豁懥艘宦暎娫捯呀?jīng)接通。“喂,您好,您的快遞已經(jīng)送到,可家里沒(méi)人,我把快遞放在門口行嗎?”我急忙說(shuō):“不行不行,萬(wàn)一被別人拿走了怎么辦?”快遞員接著說(shuō):“那幫您放電表箱里好嗎?”“電箱里黑乎乎的,這東西可是易碎品,碎了你賠嗎?”電話那頭沒(méi)再說(shuō)什么。掛了電話我心想:這個(gè)快遞員怎么這么不負(fù)責(zé)任,把人家的東西隨隨便便找個(gè)地方就放了。雖然有些擔(dān)心,我還是選購(gòu)?fù)曜约盒枰臇|西后才坐車回家了。
    到家后我見包裹不在門口,也不在電表箱,無(wú)奈我只好再一次撥通快遞員的電話。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”我順著鈴聲來(lái)到樓梯口,吃驚地看著眼前這個(gè)個(gè)子不高,黑黝黝的臉上流著汗水的快遞員,原來(lái)他一直在等我??爝f員見我,立馬把手上的包裹遞給我:“您的快遞,快打開看看有沒(méi)有破損?!蔽掖舸舻卣驹谀前腠憶](méi)動(dòng),我錯(cuò)怪了他,甚至覺(jué)得他是個(gè)不負(fù)責(zé)任的快遞員,想起自己電話里的態(tài)度,羞愧頓時(shí)變成火焰燒紅了我的臉龐。我還沒(méi)來(lái)得及道謝,他又騎上電瓶車,趕去送下一單,此時(shí)我才看清他背后的衣服早已被汗水濕透。
    望著快遞員遠(yuǎn)去的背影,我由衷地感謝他。如今網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物讓人們一點(diǎn)手指就能買到想要的物品,但正是這些快遞員們不辭辛苦,挨家挨戶送達(dá),人們才能享受到這樣大的便利。
    還有更多在炎炎烈日、凜凜寒風(fēng)中辛勤工作的勞動(dòng)者們,他們盡責(zé)盡業(yè)奔波在城市的各個(gè)角落,讓我們的城市變得更加美好,他們是這座城市中最美的人!
    風(fēng)雨四年級(jí)篇二
    秋天很美,有藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,紛紛落葉,南飛大雁,給人帶來(lái)無(wú)限遐想。
    在金色的秋天里植物已做好了過(guò)冬的準(zhǔn)備,在牧場(chǎng)旁,楊樹的葉打著旋兒落下,默默地訴說(shuō)著對(duì)根的恩謝。在田野里,金金燦燦的稻穗,在微風(fēng)中,一浪高過(guò)一浪。隱隱的看見稻草人孤單的站在稻田里,時(shí)不時(shí)有幾只烏鴉停落在它的肩膀上,與它做伴。藍(lán)藍(lán)的,高高的天空中,一排排南飛的大雁,帶去了我們的不盡思念。
    在金色的秋天里,動(dòng)物們也忙碌著儲(chǔ)備糧食。在森林深處,紅松密密的長(zhǎng)著。秋天來(lái)了,他奉上一年的結(jié)晶“松果”給森林的居民們作為報(bào)答。松鼠們忙得不亦樂(lè)乎,上躥下跳,從樹上把松球用自己強(qiáng)而有力的牙齒剝好,露出誘人的的果實(shí),接著又小心翼翼地將其運(yùn)到自己的家里。而烏鴉則是先用爪子抓好松球,再用喙剝開松球堅(jiān)硬的外殼,吃好后再把剩余的松球藏于枯枝爛葉中,其實(shí)在一般情況下,烏鴉是很難記住自己把果實(shí)藏在了哪里,正因?yàn)檫@樣,紅松林才能一直這么茂盛。
    在金色的秋天里,城市中仿佛顯得有點(diǎn)過(guò)于喧囂,很難找到一片安靜愜意的,屬于自己的天空。十四歲的我們正處于人生的青春期,也是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果我們努力了,我們的前途一片光明,如果我們學(xué)壞了,我們的前途或許會(huì)一片渺茫,曾經(jīng)的年少輕狂,我們都曾有過(guò)自己心中唯一的夢(mèng)想,夢(mèng)想當(dāng)一名老師、警察、發(fā)明家……有很多,很多。但是在十四歲的中學(xué)時(shí)期,我們變現(xiàn)實(shí)了,有點(diǎn)不知所措,再談起曾經(jīng)的夢(mèng)想,好像已經(jīng)從我們的腦海慢慢淡去,最后銷聲匿跡。想一想,那時(shí)的夢(mèng)想似乎有點(diǎn)癡人說(shuō)夢(mèng),現(xiàn)在的夢(mèng)想是考上重點(diǎn)高中,或許這才比較現(xiàn)實(shí)?,F(xiàn)在,我們固執(zhí)的擁抱著我們的夢(mèng)想,就像歌詞中所唱:“我和我最后的倔強(qiáng)/握緊雙手絕對(duì)不放/下一站是不是天堂/就算失望不能絕望/我和我驕傲的倔強(qiáng)/我在風(fēng)中大聲的唱/這一次為自己瘋狂/就這一次我和我的倔強(qiáng)……”而它是否會(huì)像紅松那樣結(jié)出豐碩的果實(shí),就看我們是否努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),不論夢(mèng)想有多小,那都是我們十四歲的夢(mèng)想。
    秋天伊始,我們是否會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí),就看我們能不能堅(jiān)定自己的信仰,為之努力、拼搏、闖蕩。
    風(fēng)雨四年級(jí)篇三
    在大家“五一七天樂(lè)、天天樂(lè)翻天”的時(shí)候,我突然對(duì)溜冰產(chǎn)生了莫名的新奇和好感,也就在此時(shí),早已對(duì)溜冰熟悉不過(guò)的同伴竟又心血來(lái)潮,信誓旦旦地說(shuō)要幫我學(xué)會(huì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),讓我體悟其中的無(wú)窮樂(lè)趣。
    這難道是真的嗎?溜冰可不是一朝一夕就能練成的呀!
    再說(shuō),先前我也沒(méi)有任何關(guān)于溜冰的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)不定會(huì)冷不丁摔跤呢。但是同伴表露出的堅(jiān)定決心卻使我沒(méi)有辦法回絕,再想想身邊比我小五六歲的妹妹、弟弟們不怕摔跤,或者說(shuō)摔了幾百次的跤仍堅(jiān)持練著,這恐怕也不僅僅是出自好奇心與一時(shí)之性吧!
    “那好吧,動(dòng)身!
    ”“耶!
    ”就從那一聲“耶!
    ”起,我就開始了與暑假時(shí)學(xué)自行車一樣地承受起艱難困苦了。好不容易將溜冰鞋在腳上固定好,就坐在地上怎么也起不來(lái)了,只好求助于溜了三、四年冰的同伴。她忙溜過(guò)來(lái),順便還來(lái)了一個(gè)酷斃了的poss——180度大轉(zhuǎn)身,簡(jiǎn)直令人目瞪口呆!
    她把我扶起后,就手把手地教起了我溜冰的技巧。
    ……風(fēng)雨之后見彩虹,絢爛的彩虹!
    我總算是可以馬虎著溜冰了,不過(guò)姿勢(shì)卻不雅,相信多加練習(xí)之后,會(huì)有提高的。
    風(fēng)雨四年級(jí)篇四
    “砰,砰——”小寒,開門,姥姥來(lái)了?!?BR>    現(xiàn)在的我,愛吃,尤其是姥姥做的菜。每逢節(jié)日,我都會(huì)“不遠(yuǎn)萬(wàn)里”到姥姥家討吃的。姥姥做的菜,嫩!比如江燒魚,湯汁配上麻油,再外加些剁米椒,均勻地撒在鯉魚上,趁著白亮的燈光,別提有多贊。坐在桌前,我握緊筷子,辣而香的氣味鉆進(jìn)大腦“催”著饑腸轆轆的我,一頓狼吞虎咽。
    不僅如此,姥姥還充當(dāng)我的“私人快遞員”常常給我“快遞”吃的……。
    那次,上完美術(shù)班的我買了張餡餅,正坐在電動(dòng)車后座一口一口細(xì)細(xì)品嘗,生怕那種不易感覺(jué)的香從我嘴中溜走。此時(shí),已是黃昏,風(fēng)明顯大了些,吹動(dòng)著飄落下來(lái)的枯葉,漫無(wú)目的地在昏黃的暮光中盤旋。一切都是那樣安詳。
    安詳?shù)木吧凶邅?lái)了慈祥的姥姥。她踏著最后一抹光騎著輛老式單車,緩緩騎來(lái)。媽趕快打開電燈,卻不料強(qiáng)烈的光照在姥姥身上,光過(guò)于刺眼。姥姥立馬用手揉揉,這時(shí),我顧不得吃,仔細(xì)觀察姥姥:她的臉色已爬滿了皺紋,如同一根根枯藤靜靜等著發(fā)日的火燒,而姥姥的雙眼深凹下去,又好像一口枯井。我想,假如有一滴水,哪怕只有一滴!也足以讓姥姥干涸的臉上滋潤(rùn)一點(diǎn)。
    媽上去扶她,而她只說(shuō)不用。隨即,又拉來(lái)自己的車,從車筐中拿出一個(gè)飽滿的塑料袋,又拿起兩袋掛面,推給媽……爭(zhēng)執(zhí)會(huì)兒,媽只好收下?!爸āā彪妱?dòng)車又啟動(dòng)了,透過(guò)黑暗,我模糊地又瞟見隨行的表妹的臉色的難看。
    回到家,推開門,一大袋肉包便映入眼簾,香氣已在屋內(nèi),漫開來(lái),只等著人們來(lái)次味覺(jué)沖擊?!昂孟恪边@是?“你姥姥又來(lái)送吃的了!”媽喊到?!笆裁??”剛剛姥姥?剛送來(lái)吃的!我嘆道,隨手又拿出姥姥的掛面。
    “啥,贈(zèng)品!”怪不得剛才表妹臉色那么難看。原來(lái)姥姥把買食物的贈(zèng)品都送給了我!
    肉包,這噴香的“快遞”送到了我內(nèi)心深處,而騎著老舊的自行車的姥姥又是我最愛的“快遞員”
    “砰,砰——”姥姥來(lái)了!食品快遞也到了……。
    風(fēng)雨四年級(jí)篇五
    忽然之間,我有種憂心感。窗外的雨不停,雷聲轟隆。哪里又發(fā)生地震了,好慘好慘,滿目瘡痍,我看那一道道血痕在孩子們的臉上,好悲慘。心中的苦痛和同情泛濫。
    這是不是上天的懲罰呢?我想起復(fù)仇天使的報(bào)復(fù),他要?dú)缌诉@個(gè)世界。厄爾尼諾現(xiàn)象,溫室熱島效應(yīng),臭氧層空洞,無(wú)一不在向我們哭訴,傾訴著他們的無(wú)奈,喝斥著我們的殘忍!
    請(qǐng)接受懲罰,接受世界末日的懲罰吧!
    我的心在痛,我聽著窗外巨大的雨聲,我在心痛著:還有多少預(yù)言會(huì)實(shí)現(xiàn)?還有多少災(zāi)難要降臨?無(wú)盡的辛酸痛楚正在煎熬著我。
    告訴我,告訴我,還有多少痛,還有多少痛?雨還要下多久,還要下多久?還有什么預(yù)言,還有什么預(yù)言!
    無(wú)助空寂在包圍著我,我在一片黑色的空曠里,誰(shuí)來(lái)救我,誰(shuí)來(lái)救我?驚雷,厲雨,好可怕,好可怕!
    風(fēng)雨四年級(jí)篇六
    秋,是金黃色的世界!秋,是果實(shí)豐收的季節(jié)!秋,是汗水揮灑的時(shí)刻!秋,更是美麗景觀的展現(xiàn)!
    初秋,整個(gè)世界被黃色和綠色攪的渾濁不清。樹上的葉子一半成了黃色,一半成了綠色,仿佛是一件黃綠相間的連衣裙,漂亮極了。草叢里的花兒,有些已經(jīng)枯萎了,還有些還開著花,但花的顏色也已變成了黃綠相間的了,就像一個(gè)美麗的發(fā)卡一樣。如果你在這時(shí)進(jìn)入樹林,一定會(huì)被眼前的美景震撼的。秋分習(xí)習(xí),落葉飄落,像是從天而降的舞蹈團(tuán),飄飄悠悠,輕盈的飄落在“舞臺(tái)”上。腳踩在落葉上發(fā)出的“吱吱”的響聲和夜鶯的歌聲,組成了美妙的初秋交響樂(lè)!鳥兒們?cè)邳S綠色葉子的襯托下,好像也變成了毛色是黃綠色的獨(dú)特夜鶯了呢!枯葉落在小河里,從遠(yuǎn)處看,真像是一只只小船呀!
    中秋,世界只有一絲綠色了。樹上的葉子除了黃色,就只有一絲或完全看不到的綠色了,好似褪了色的連衣裙,雖然它已經(jīng)褪了色,但還是那么的美,那么的惹人愛。森林中,一片片黃色的枯葉飄落,好想你就是“舞臺(tái)”的主角,偶爾還可以看到一片兩片淡綠色的葉子,摘下它,夾在書中,作為中秋的一個(gè)美好留念,是你久久不得沖破清新的境界。中秋了,大雁南飛,它們?cè)谔炜罩行纬闪艘粭l條美麗的弧線,一看,便沉浸于此中了!中秋,你美,你最美!
    深秋代表著秋天的結(jié)束和冬天的降臨!金黃色的深秋,神秘、純粹、美麗。神秘是因?yàn)橛行﹦?dòng)物和植物若隱若現(xiàn),使人從心中覺(jué)得它神秘。純粹的深秋一切都變成金黃,變成了金色的海洋,它不會(huì)再讓你看到一絲絲的綠,更不會(huì)讓你看不到金黃。美麗的深秋總是金黃的,有時(shí)還會(huì)看到小小的雪花,為深秋增添了許多光彩與華麗的氛圍。深秋美,美的讓人陶醉,讓人羨慕,讓人清新!
    秋,是初秋、中秋、深秋三者的總稱,更是世界換衣的時(shí)間,也是四季中最美的時(shí)間!
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    風(fēng)雨四年級(jí)篇七
    和以往一樣的春景,田野里油菜花遍地都是;性子急的小草也爭(zhēng)先恐后,一個(gè)勁兒地往上鉆;楊柳依依,細(xì)雨綿綿……就在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),可怕的病毒早已等待著春姑娘,面對(duì)這個(gè)惡魔的挑釁,她并沒(méi)有畏懼,反而越戰(zhàn)越勇,頑強(qiáng)抵抗著它。
    春姑娘的到來(lái),令壓抑已久的我格外興奮,就算被“囚禁”,也不能讓我放棄欣賞春姑娘的“絕世容顏”。于是我便在家里開始尋春。
    尋尋覓覓,只見門前菜園子里那幾株半開不開的油菜花,哪還有什么春天的影子啊!我又圍著家轉(zhuǎn)悠了幾圈,發(fā)現(xiàn)媽媽養(yǎng)在家里的花兒開得那叫一個(gè)艷!我為什么沒(méi)有早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)呢?“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。”來(lái)到外婆家,第一眼就看到自己鐘情的臘梅,我興奮不已,一個(gè)勁的拿著手機(jī)拍。偶然的機(jī)會(huì),能有機(jī)會(huì)看見柳樹。嘿!瞧這綠枝條上,鼓出了一個(gè)又一個(gè)小芽苞呢,嫩黃嫩黃的,在積極地向著大家報(bào)春呢!好像生怕別人不知道春天已經(jīng)到了似的。
    要說(shuō)這春天的空氣,可比那冬天干巴巴的冷氣舒適多了。春天的空氣是清新的,是充滿生機(jī)的。在寒風(fēng)中,我們總會(huì)感到冷颼颼的,常常會(huì)動(dòng)得渾身發(fā)抖;而春天,暖洋洋的,一點(diǎn)也不會(huì)感到難受,反而更開心了!
    春天總會(huì)有一股暖陽(yáng)照在大地上,她不像夏天火辣辣的陽(yáng)光,她是溫柔的……我們總會(huì)度過(guò)這次的難關(guān),就像這春天的太陽(yáng)!春姑娘也從冰天雪地的冬天過(guò)來(lái)了,只要堅(jiān)持下去,可惡的惡魔必定會(huì)敗在我們的手下!
    暖陽(yáng)照著大地,伴隨著彩霞的來(lái)臨,卷走了一切的黑暗,在這溫暖中,我們將迎來(lái)一切的勝利!
    風(fēng)雨四年級(jí)篇八
    又到雙休日了,爸爸給我布置了一個(gè)特殊的任務(wù)——邊放音樂(lè)邊讀唱英語(yǔ),這倒稀罕,我只能照辦。
    我在房間里把所有能通氣的地方都堵上了,使錄音能達(dá)到最好的效果,再用電腦選定了背景音樂(lè),伴著音樂(lè),我練習(xí)了好幾次才進(jìn)入狀態(tài)。開始錄音了,我聽著音樂(lè)跟著節(jié)奏有感情地讀唱起來(lái),還時(shí)不時(shí)加幾個(gè)小動(dòng)作,“……chinesebook,inyourdesk……”呀,完了!讀著讀著居然讀錯(cuò)了,我心里犯起了嘀咕,沒(méi)想到做什么事都不能一帆風(fēng)順,我錄個(gè)音都要一波三折,沒(méi)辦法,只能重來(lái)了。
    吸取了剛才的教訓(xùn),我把書背得滾瓜爛熟,第二次錄音開始了,這次大有長(zhǎng)進(jìn),我似乎看到了勝利的曙光,“丁零零……”可惡的電話鈴不合時(shí)宜地響了起來(lái),平時(shí)覺(jué)得電話鈴很輕,今天卻特別刺耳,跟我作對(duì)似的。我一氣之下把電話線拔了,唉,這次又沒(méi)成功。
    第三次,第四次……直到第七次才成功,這次錄音真是歷經(jīng)磨難啊!但一分耕耘,一分收獲,完成了錄音這個(gè)任務(wù)我如釋重負(fù),陽(yáng)光總在風(fēng)雨后——這是我我此次錄音的最大收獲。
    (指導(dǎo)老師:劉紅琴)。
    【本文作者:錢清鎮(zhèn)中心小學(xué)四(9)班趙雙成。(微信公眾號(hào):活力作文)】。
    風(fēng)雨四年級(jí)篇九
    下午,我正在一朋友家玩,忽然感覺(jué)天暗了。我向窗外望去,呀!下雨了。我想起媽媽還要來(lái)接我,就著急起來(lái),擔(dān)心媽媽被淋著。
    我兩眼緊盯著窗外,刮起了大風(fēng),響起了轟隆隆的雷聲。一會(huì)兒,豆大的雨滴宻密地落了下來(lái)。瞬間小雨變成了傾盆大雨,天好像開了個(gè)大口子,雨水“嘩嘩嘩……”從天而降,形成了一道屏障,我看不清外面的情景了。
    門開了,媽媽來(lái)了。她的'衣服都貼在了身上,全身都濕透了。阿姨熱情地挽留我們留下來(lái),媽媽說(shuō)沒(méi)多遠(yuǎn),堅(jiān)持要走。
    雨還在下著,風(fēng)刮得非常猛烈,一道閃電劃過(guò),緊接著就是震耳欲聾的雷聲。馬路都成了游泳池了。我們艱難地走著,媽媽兩只手撐著雨傘,她不想讓我淋濕,用胳膊緊緊地?fù)е?。由于風(fēng)太大,我還是被淋濕了。我們被雨水包圍了。我剛看見一道閃電劃破天空,就聽見一個(gè)響雷在我們的頭頂炸響,我感覺(jué)地都在震動(dòng),嚇得我緊緊地拉著媽媽。
    不知不覺(jué)我們走到了通往我家的小巷,地上的雨水里漂著西瓜皮、塑料袋等垃圾,風(fēng)把遮陽(yáng)的網(wǎng)扯了下來(lái),蓋在了路上。我們只好走到路邊的臺(tái)階上。
    我們終于回到了家,可是也變成了“落湯雞”。
    風(fēng)雨四年級(jí)篇十
    君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪?!鄙梢哉f(shuō)是只有短短一瞬,比起中華的悠久歷史,比起蒼茫宇宙的浩瀚,我們的生命就是如此渺小??善陀腥擞眠@短暫的生命創(chuàng)造了奇跡,寫下了輝煌?!扒赝鯍吡?,虎視何雄哉!”嬴政,從一個(gè)邯鄲街頭的叛逆少年長(zhǎng)成一個(gè)大秦王宮的孤獨(dú)君王,千古一帝這個(gè)詞就從那時(shí)起深深印刻在歷史中。原來(lái),生命也可以是如此絢爛。
    生命像是流水,本沒(méi)有方向,因?yàn)樽约旱膱?jiān)持而讓它有了自己的流向。我無(wú)法選擇自己的生命,也不想它一帆風(fēng)順。珍珠在經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)之后才從一顆普普通通的石子變?yōu)樵谑廊搜壑姓滟F美麗的模樣。如果說(shuō)要用一種顏色來(lái)表達(dá)我的生命,我會(huì)毫不猶豫的選擇紅色。我會(huì)用這種顏色繪出自己的價(jià)值,繪出自己的路,繪出屬于我的畫卷。莊子曉夢(mèng)迷夢(mèng)蝴蝶,是一種超然;蘇子與客泛舟赤壁,是一種超然;陶潛菜菊東籬下,是一種超然。他們以超然為生命著色,這樣的人生顯然是怡然自得的一生。而在他們的背后,不知曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多少艱辛的歷程。風(fēng)雨過(guò)后才能見彩虹。這份超然是需要我們銘記的,我們要堅(jiān)守自己的超然,為生命著上永恒的一筆。為生命著色,一筆坦然,一筆巍然,一筆超然,每一筆都是那么堅(jiān)實(shí)有力,每一筆都是無(wú)悔無(wú)怨。為生命這張白紙著上不掉的色彩,生命將更加精彩。
    風(fēng)雨四年級(jí)篇十一
    去年,我看見大哥哥和大姐姐們騎自行車在馬路上自由穿越的時(shí)候,我非常羨慕他們,可以自由自在地騎著自行車道田野里、同學(xué)們家玩兒,我看著他們遠(yuǎn)去的身影,我想:我何時(shí)能像他們一樣瀟灑。
    今年,我和哥哥商量說(shuō):”我們用壓歲錢,買一輛自行車好嗎?“哥哥想了想,同意了。我把這個(gè)是告訴了爸爸,爸爸說(shuō):”那好吧!既然你們長(zhǎng)大了,我很高興,這樣吧,我出一半的錢,你們出一半的錢,明天我就給你們買回來(lái),你們就有自己的車子了?!暗诙煲辉纾职志桶炎孕熊囐I回來(lái)了,我迫不及待地騎上車,練習(xí)去了。
    一開始,我怎么都不會(huì)起,而且每次都摔倒,一次、兩次、三次……每次我都會(huì)不高興,我甚至都想哭,可是讓我學(xué)會(huì)騎車的決心,并沒(méi)把我屈服,我又爬起來(lái),重騎,到了最后,我實(shí)在受不了了,決定放棄不騎了,剛準(zhǔn)備走回家,媽媽說(shuō):”失敗是成功之母,只有失敗,總結(jié),就一定會(huì)有成功?!拔腋杏X(jué)這句話有道理,就繼續(xù)起了,到了最后,我終于會(huì)騎車子了。
    從這件事,我收獲了喜悅。
    風(fēng)雨四年級(jí)篇十二
    我一直以為自己是個(gè)謹(jǐn)慎而普通的男孩,許多人干不了的事,我也干不了。但有件事卻改變了我這種想法,別人能做到的事我也可以做得好。
    那是20xx年春天的一個(gè)星期日下午,陽(yáng)光明媚,媽媽帶我來(lái)到春光苑滑冰。我非常高興,一下車就直奔廣場(chǎng)而去,因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒(méi)來(lái)這兒溜冰了。經(jīng)過(guò)一冬的沉寂,春光苑變得更美。瞧,遠(yuǎn)處湖邊的垂柳已吐出新綠,仿佛一團(tuán)團(tuán)綠霧正從湖邊升起飄蕩,顯出了無(wú)限生機(jī)。垂柳倒映在湖中,湖邊顯得更綠了。再看近處,大片的草地也已是綠意盎然,那大大小小的花壇中滿是盛開的杜鵑花,這兒的杜鵑花要比家里盆栽的杜鵑花開得燦爛多了,讓人疑是天邊的朵朵紅云飄落了。
    來(lái)玩的人可真多,有的坐在長(zhǎng)凳上欣賞美景,有的三五成群漫步在鵝卵石鋪成的小徑上,最熱鬧的要數(shù)我們這群在廣場(chǎng)上溜冰的孩子,有的剛學(xué)不敢站起來(lái),有的嫻熟地在群中穿梭,偶爾來(lái)個(gè)優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)或跳臺(tái)階。
    我迫不及待地穿上綠色的溜冰鞋,慢慢地滑到人群中,好久沒(méi)練習(xí),竟有些生疏了。過(guò)了一會(huì),我漸漸熟練起來(lái),可以在人群中任意穿行。
    剛才的急轉(zhuǎn)變,我的.速度加快了,耳邊生起了風(fēng)。我慶幸自己機(jī)靈,得意過(guò)頭,卻傻眼了,我已來(lái)到大門的臺(tái)階邊,眼看就要與前面的臺(tái)階相碰了,這次調(diào)頭已來(lái)不及了,我不知從哪兒來(lái)的勇氣,把左腳一抬,滑輪剛碰到大理石臺(tái)階,就將右腳一抬,不好,腳尖被臺(tái)階撞了一下,便急忙使出“絕招”,將身子向前一傾斜,用手撐住了大理石。手在地上擦得好疼呀,我忍住疼痛,小心翼翼地站了起來(lái)。我吃驚于自己竟然也滑上了臺(tái)階。以前,這項(xiàng)本領(lǐng)我想都不敢想,只是羨慕地看著別人上臺(tái)階。而現(xiàn)在無(wú)意中成功了,并不是很難,我完全可以做到的。我決定再來(lái)試一次。于是,我滑到了離臺(tái)階兩米多遠(yuǎn)的地方,又一次沖向臺(tái)階,與剛才的動(dòng)作相同,不過(guò),雙腳抬高一些。啊,比剛才更完美!我站在臺(tái)階上,望著下面快速滑動(dòng)的人群,我開心的笑了。
    我成功了!我想,這得益于我的嫻熟技藝,更得益于我的勇氣,就像經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后,一定能見到陽(yáng)光一樣。不管做什么事,只要勇敢地嘗試就有可能成功。
    風(fēng)雨四年級(jí)篇十三
    今天是11月8日,菊花節(jié)在我校正式開幕了!
    我們懷著愉快的心情來(lái)到校園,只見校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛,紅似火,黃似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一個(gè)個(gè)小勺子;有的菊花花瓣翹起來(lái),像一個(gè)個(gè)小尾巴;有的菊花花瓣低垂著,像一個(gè)害羞的小姑娘……真是千姿百態(tài)!
    忽然我發(fā)現(xiàn)了一盆菊花,一看,原來(lái)是“風(fēng)飄雪月”。呵!顏色多獨(dú)特呀!花瓣下半邊是白色的,上半邊花蕊是綠色的,我從未見過(guò)這么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮?!袄罘迹?”我一回頭,原來(lái)是我的朋友費(fèi)艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃,像個(gè)金黃色的絨球,花瓣往上翹,花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個(gè)方向,把里面的包了起來(lái)。聞起來(lái),香香的,我想摸起來(lái)一定很舒服!我又一次細(xì)細(xì)地端詳著這菊花,花桿上面有幾片大葉子,襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道這菊花叫“泉鄉(xiāng)水露”。真是花如其名,一個(gè)字:美!
    這時(shí),我突然想起了許多詠菊詩(shī),如唐代元稹的“不是花中偏愛菊,此花開盡更無(wú)花”,晉代陶淵明的“采菊籬下,悠然見南山”。這些菊花在秋風(fēng)中傲然開放,真令人敬佩呀!
    風(fēng)雨四年級(jí)篇十四
    盼望著,盼望著,一陣秋風(fēng)吹走了炎熱的夏天,秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。
    一切都是那么秋高氣爽,碩果累累,讓人不禁神清氣爽。
    果園里瓜果飄香,香蕉劃著小船兒來(lái)湊熱鬧了;柿子樹上掛著一盞盞通紅的燈籠,顯示著它的美麗;石榴咧著嘴,哈哈大笑起來(lái);一顆顆紫葡萄在陽(yáng)光下顯得更加閃耀奪目,如同一個(gè)個(gè)光閃閃的寶石。
    田地里,仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里,突然吹來(lái)了一陣風(fēng)兒,看著那沉甸甸的水稻一搖一擺的,仿佛在向我們招手。玉米猛的掙脫葉子,把頭向外看去,仿佛在說(shuō):我成熟了,快來(lái)摘我呀,快來(lái)摘我呀!
    一陣秋風(fēng)吹過(guò),百花凋謝。可是,菊花卻挺著身子,顯示出一副洋洋得意的神態(tài)。菊花的樣子千姿百態(tài),五顏六色,美麗極了。白菊花的花瓣卷起來(lái),仿佛是小姑娘頭上的卷發(fā),有的花瓣舒展,如同一副欲飛的姿勢(shì)。黃菊花如同一只只毛茸茸的小雞真是美麗極了!
    秋,是一位魔術(shù)師。它把一個(gè)個(gè)驚喜都送給了人們。
    秋,是一位畫家。它用那畫筆畫出一幅幅栩栩如生的畫面。
    秋,是一位指揮家。他把農(nóng)民的歡笑聲,風(fēng)兒吹來(lái)的沙沙聲,譜寫成了一首優(yōu)美的交響曲。
    風(fēng)雨四年級(jí)篇十五
    我是一名學(xué)生,一名普通的學(xué)生,所以我過(guò)著正常、簡(jiǎn)單的、兩點(diǎn)一線式的生活,也許,你覺(jué)得學(xué)生的生活就是簡(jiǎn)單的,一成不變的,甚至,在我們的世界里,天氣,顏色,等一切的一切都是固定的,像機(jī)器一樣,機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)。不是這樣的,我們的生活是有顏色的,而且,是繽紛多彩的,不過(guò),最近,我的天空總是灰色的,烏云密布。
    這個(gè)學(xué)期的開始,就是初三的開始,大家都忙碌著,為一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)籌備。但,我仿佛是脫軌的火車,掉隊(duì)的頭,脫節(jié)的尾,陣陣騰起的煙,攔住了我??聪蜿?yáng)光的視線,仿佛正在演出一場(chǎng)悲劇,第一次月考,成績(jī)便下滑了,那時(shí),夏末秋至,耳邊呼嘯的卻是冬季的風(fēng),繽紛的色彩調(diào)和,變黑,加上一點(diǎn)冬雪的白,成了了無(wú)生氣的灰,我很難過(guò),面對(duì)老師的失望與疑問(wèn),看著父母的痛心與不解,甚至,有些煩。父母終究沒(méi)有多說(shuō),老師給予的是諒解,這一次仿佛就過(guò)去了,然后,繼續(xù),我一次又一次的摔倒,在父母,老師信任的目光中站起??墒?,龍門前,歷練的第一道瀑布,我又跌倒下來(lái),我不敢再抬起頭來(lái),渾身冰涼,害怕迎接我的是刺骨的寒芒。秋到了,天氣卻反復(fù)無(wú)常,那時(shí)的我,不知所措。
    我害怕辦公室大門的無(wú)聲邀請(qǐng),里面卻并不是森羅的閻王殿,回家總是不說(shuō)話,不知父母是驚詫,還是切齒咬牙,連知心的姐姐也不再來(lái)電話,于是,空閑時(shí),望著天空,想對(duì)虛無(wú)大罵:上帝,你這玩笑開得太大了!總是在下雨,我站在秋天的風(fēng)雨里,疏忽了,雨幕后,探頭探腦的太陽(yáng),茶杯下被遺忘的便箋,手機(jī)中積壓多時(shí)的短訊,塞滿的信箱中,伸出一角姐姐的信。
    一切,改變從陽(yáng)光開始,一個(gè)周六的早上,窗外莫名的嘈雜,拉起我的雙手,陽(yáng)光照在我的臉上,明亮卻不刺眼,廚房里,媽媽忙碌的身影,突然的轉(zhuǎn)身,我看到的是大大的笑臉,叮鈴鈴的門鈴拉回我的思緒。打開門,姐姐給我一個(gè)大大的擁抱。沒(méi)有多說(shuō)什么,只是心照不宣的一個(gè)笑,弟弟沖向信箱,“嘭”的打開,不是樹葉的飄落無(wú)聲,是心臟有力的跳動(dòng),像密集的鼓點(diǎn)打落地面,昂揚(yáng)生機(jī)。第一封信,上面大大的署名,嗔怪我的粗心,拿起茶杯,杯里的茶葉和底下滲開墨跡的紙上的字跡提醒我遺忘了什么,打開手機(jī),是大家滿滿的關(guān)心,秋天的太陽(yáng)也很美麗。
    抬起頭來(lái),看看天,數(shù)數(shù)云,找找太陽(yáng)躲哪兒啦!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,相信自己,努力才有希望,已經(jīng)步入冬季,白雪能反射更多的陽(yáng)光,冬季更明亮,你看,天邊隱約的彩虹!
    風(fēng)雨四年級(jí)篇十六
    夏天,一個(gè)酷熱的下午,蔚藍(lán)的天空漸漸地昏暗下來(lái),霎那間風(fēng)起云涌,雷電交加,大片大片的烏云在天空中極快的移動(dòng),雷聲也“轟隆隆”由遠(yuǎn)而近,大風(fēng)呼呼的刮著,只見廢紙、廢塑料袋、落葉被刮倒空中又飄了下來(lái),好像一架架失去控制的小飛機(jī);晾在室外的衣服被吹得上下飛舞,有的掉在了地上;路上的行人急匆匆地往家里跑,就連剛才還在外頭追逐嬉戲的家禽,現(xiàn)在也都慌忙的各自奔向自己的窩巢。
    雨水流入了水塘、河流、下水道里,還有人不注意讓雨水滴進(jìn)眼睛里,會(huì)造成眼睛癢,揉了以后會(huì)把眼睛弄疼。
    那閃電和淚就更可怕了,先是一條閃電從天邊劃過(guò),再是雷聲一響,這個(gè)時(shí)候可能有一棵樹被雷打斷了呢,這是多么危險(xiǎn)的事啊!可是對(duì)農(nóng)作物來(lái)說(shuō)就好像口渴的人喝上了甘露,多么滋潤(rùn)啊!我家的窗戶也被雨水打得“叮當(dāng)”響,我透過(guò)透明的窗戶看見雨水像柱子一樣流下來(lái),“好大的暴風(fēng)雨哦”,我嘴里在嘀咕,可是誰(shuí)希望這暴風(fēng)雨越下越大呢?可能是快要渴死的小草吧!
    因?yàn)檫@場(chǎng)暴風(fēng)雨能使它那奄奄一息的小生命又重新振作起來(lái),對(duì)小草來(lái)說(shuō)這暴風(fēng)雨非常重要。不過(guò)那風(fēng)倒給人們帶來(lái)了涼爽,人們?cè)谙奶熳钚枰L(fēng)的輕拂帶走夏日的酷暑,在沒(méi)有風(fēng)的日子里,人們只能用空調(diào)、電風(fēng)扇、芭蕉扇、吃棒冰、游泳等方法解暑。
    看來(lái)這暴風(fēng)雨并不是災(zāi)難,它能給人們帶來(lái)快樂(lè)。
    第二天看到了報(bào)紙上醒目的大字“昨天成功地進(jìn)行了一次人工降雨”。