寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)問題并加以改善。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注重自身的感悟和體驗(yàn)，避免過分模仿他人。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，供您參考和學(xué)習(xí)。
青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
為期5天的青年干部培訓(xùn)結(jié)束了。承蒙組織厚愛，我有幸成為了這期青干班學(xué)員。我作為一名青年干部，非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)過程中，公司領(lǐng)導(dǎo)和黨校老師的精心安排，使我每一天的學(xué)習(xí)都感到緊張、充實(shí)而又快樂。通過這期青干班的學(xué)習(xí)，使我開闊了思路，鍛煉了黨性，拓寬了視野，豐富了知識(shí)，提高了本領(lǐng)。下面是我對(duì)本次學(xué)習(xí)的簡要總結(jié)。
在思想政治方面，通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論的提出背景和中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程,使我加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解和認(rèn)識(shí),明確了我國全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)和途徑。科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是以人為本，同時(shí)弘揚(yáng)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我作為一名預(yù)備黨員，作為一名充滿朝氣的現(xiàn)代青年，結(jié)合自身實(shí)際情況學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定黨的信念，堅(jiān)定黨的建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的信念。為此要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，保持良好的政治心態(tài)，堅(jiān)定不移地站在時(shí)代潮流的前列。這是歷史和時(shí)代賦予我們青年一代的莊嚴(yán)使命。
在人生感悟方面，雖然只是短短一天的拓展訓(xùn)練，我深刻感受到團(tuán)隊(duì)的作用，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)具備的是團(tuán)結(jié)、信任與協(xié)作。在你最無助的時(shí)候，有人牽住你的手，為你引導(dǎo)前方的道路，給你戰(zhàn)勝黑暗的勇氣和力量，此時(shí)自己的內(nèi)心深處更學(xué)會(huì)了感恩。拓展訓(xùn)練也像是一面鏡子，在鏡子里看到了完全不同的自己，對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，在任務(wù)中充分發(fā)揮自己的潛能，打破了固有的思維定勢(shì)和心理障礙，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)；擺在面前的困難并不可怕，關(guān)鍵要有戰(zhàn)勝困難的信心。
在青干班渡過的這幾天，我學(xué)到了很多、聽到了很多、看到了很多、領(lǐng)悟到了很多，可以說是受益匪淺，但也使我更加清醒地看到了自身存在的差距和不足。今后，我要從兩方面著手，不斷提高自己。
一方面，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我們生活在一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，這對(duì)我們的理論修養(yǎng)和知識(shí)水平都提出了新的更高的要求。我們青年干部要時(shí)刻保持一種終身學(xué)習(xí)的理念，一定要處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。努力在思想上提高理論素養(yǎng)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)；專業(yè)上廣泛學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，新技能，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，用知識(shí)武裝頭腦。
另一方面，要勇于創(chuàng)新。要解放思想、更新觀念。作為青年干部，一定要有一股沖勁、闖勁。要克服自滿思想。不能滿足于已有的成績，要進(jìn)一步解放思想，以創(chuàng)新的思路開展工作，爭取更大成績。要克服畏難情緒。面對(duì)困難，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣；面對(duì)問題，要有解決問題的決心；面對(duì)挑戰(zhàn)，要有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的辦法。
總之，不僅要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，良好的工作能力，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事，提高辯證思維的能力和認(rèn)識(shí)問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造，塑造北京地鐵工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動(dòng)工作的落實(shí)。
面對(duì)公司黨委、組織部的關(guān)心愛護(hù)和對(duì)年青同志的殷切希望，我將在今后的工作中自加壓力，找出不足，知難而上，為能促進(jìn)xx事業(yè)的發(fā)展而盡自己最大的一份力。
青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
今年7月10至16日，我非常榮幸地成為xx市青年干部培訓(xùn)班學(xué)員，感謝市委組織部、市委黨校給了一次非常難得、值得珍視的學(xué)習(xí)提高與溝通交流的機(jī)會(huì)。短短一周時(shí)間內(nèi)，我懷著十分喜悅的心情與全體學(xué)員一道赴中國礦業(yè)大學(xué)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，通過聆聽領(lǐng)導(dǎo)講話和8名知名教授講課、實(shí)地參觀了淮海紀(jì)念塔、并與學(xué)員相互交流等豐富多彩的形式，使我本人收獲了很多：增長了知識(shí)，提高了理論素養(yǎng)；開闊了眼界，拓寬了發(fā)展思路；增進(jìn)了友誼，擴(kuò)大了工作空間。
可以肯定地說，取得的成績不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)囑托、不忘組織交代、不虛徐州之行。然而，“學(xué)而不思則罔”，如何將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到今后的實(shí)踐工作中，切實(shí)做到學(xué)以致用，我覺得忐忑不安、壓力較大，還有大量的事情要做。因此，對(duì)理論學(xué)習(xí)階段心得體會(huì)進(jìn)行交流，十分必要。
這次培訓(xùn)班內(nèi)容豐富、形式新穎，既有理論授課，又有現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)；既有經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇，又有社會(huì)管理學(xué)范疇；既有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)藝術(shù)，又有群眾工作技巧；既有黨的危機(jī)教育、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度規(guī)范，又有公共制度管理的危機(jī)教育、困境的破解與危機(jī)公關(guān)，是青年干部的.大學(xué)堂。一周時(shí)間雖短，但集中聆聽教授講課的場(chǎng)景卻歷歷在目。重要的是，回來以后抓好消化吸收。
一要進(jìn)一步注重理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高政治素養(yǎng)；學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的路線、方針、政策，提高貫徹執(zhí)行黨的政策的水平；堅(jiān)持從書本中學(xué)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，提高用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。
二要進(jìn)一步注重實(shí)踐學(xué)習(xí)。堅(jiān)持從實(shí)踐中學(xué)，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)解決農(nóng)村實(shí)際矛盾的技巧，增強(qiáng)自己解決實(shí)際問題的能力。
三要進(jìn)一步注重個(gè)人自學(xué)。“仕而優(yōu)則學(xué)”，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，主動(dòng)利用工余時(shí)間搞好自學(xué)，走訪村民家中、了解真實(shí)民情，以期提高自己解決實(shí)際問題與時(shí)俱進(jìn)的能力。
農(nóng)村工作千頭萬緒，“上面千條線、下面一根針”。如何抓好推進(jìn)、抓好落實(shí)，我認(rèn)為，其中大有學(xué)問。怎樣創(chuàng)新管理、創(chuàng)新服務(wù)、創(chuàng)新發(fā)展，同樣在廣袤的農(nóng)村，也應(yīng)該大有作為。
一要更好地參與農(nóng)村實(shí)踐。通過參與農(nóng)村各項(xiàng)工作的實(shí)踐，有效增強(qiáng)服務(wù)農(nóng)村發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定的工作能力；通過實(shí)踐，使自己知道的農(nóng)情更多，與村民溝通更快，解決矛盾的說服力更強(qiáng)。從創(chuàng)新思維培養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升一課中，讓我懂得，開展農(nóng)業(yè)招商、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、促進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)是加快農(nóng)村發(fā)展的必由之路，是引領(lǐng)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民致富、農(nóng)村穩(wěn)定的方向標(biāo)。
二要更好地服務(wù)本職工作。團(tuán)委工作是聯(lián)系青年的平臺(tái)，是激發(fā)青春活力的舞臺(tái)。我十分注重開展青年文明崗、青年文明號(hào)創(chuàng)建工作，有效激發(fā)全鄉(xiāng)有志、有為青年在我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展中的熱情。
三要積極地開展下訪活動(dòng)。認(rèn)真踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，帶頭執(zhí)行定期走訪、下訪活動(dòng)制度，及時(shí)掌握村情民情，了解群眾所需所盼，積極化解村民糾紛，全力促進(jìn)農(nóng)村和諧安定。
生活是五彩繽紛的，而人們賴以生存的環(huán)境卻是錯(cuò)綜復(fù)雜的。能不能保持良好的心態(tài)對(duì)待生活，顯得至關(guān)重要。從新形勢(shì)下黨風(fēng)廉政建設(shè)及典型案例分析一課中，讓我醒悟出，人要“厚愛”與“知足”?！昂駩邸保屛矣懈鼘挻蟮男亟?，不計(jì)較個(gè)人的得失，使我懂得“海納百川、有容乃大”的道理，能夠正確地處理人與人、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)、工作與生活之間的關(guān)系?！爸恪保屛以谟魫灂r(shí)反而開朗、困惑時(shí)更加堅(jiān)定，真正做到心無旁騖、忠于職守、安于本職。
一要強(qiáng)化品德養(yǎng)成。“德才兼?zhèn)?、以德為先。”本人將把思想境界的提升，作為提高自己各方面能力的活源泉，不斷用先進(jìn)事跡感化自己，促進(jìn)自己在思想上得到更大進(jìn)步。
二要強(qiáng)化觀念改造。樹立正確的人生觀、世界觀，關(guān)鍵要有正確的價(jià)值觀。我將不斷強(qiáng)化工作責(zé)任，用責(zé)任來約束自己，無論位置重要與否，都有各自的責(zé)任，唯有一份強(qiáng)烈的責(zé)任，才能出色地完成工作，才能在平凡的崗位上一展自身的人生價(jià)值。
三要強(qiáng)化理想追求。真正把理想追求作為超越自我的活力，深刻領(lǐng)會(huì)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的科學(xué)內(nèi)涵，自覺把個(gè)人夢(mèng)想與孫聯(lián)村全村村民的夢(mèng)想結(jié)合起來，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)支部一班人為建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己的全部智慧。
青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
一是要努力把自己打造成為“懂經(jīng)濟(jì)、會(huì)管理”的復(fù)合型人才。自己學(xué)的專業(yè)是思政專業(yè)，搞了多年的理論教學(xué)工作，之所以沒有變成“書呆子”，現(xiàn)在想想還真應(yīng)該感謝組織對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，讓我多次到不同崗位鍛煉摔打，但我感到最缺少的還是經(jīng)濟(jì)知識(shí)。按照何部長在青干班開班動(dòng)員講話中提出的青年干部要成為“懂經(jīng)濟(jì)、會(huì)管理”的要求，我到蘇州農(nóng)干院后有意識(shí)地多聽多看多了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展情況，增強(qiáng)自己的經(jīng)濟(jì)意識(shí)和經(jīng)濟(jì)知識(shí)。蘇州東臨上海，南接浙江，西傍無錫，北依長江，自然條件優(yōu)越，用蘇州人的話是“在大樹下面種好碧螺春”。蘇州市實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總產(chǎn)值9168.19億愿，地方一般預(yù)算收入900.6億元，城鎮(zhèn)居民可支配收入29219元，農(nóng)民人均純收入14460元，經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了快速可持續(xù)發(fā)展。究其原因有“三大法寶”：張家港精神，其實(shí)質(zhì)是勇于“亮劍”;昆山之路，其實(shí)質(zhì)是敢于“創(chuàng)新”;工業(yè)園區(qū)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)質(zhì)是善于“借力”。蘇錫常三強(qiáng)，蘇州走在最前頭?！八街梢怨ビ瘛?，我市地處蘇中邊緣，區(qū)位無優(yōu)勢(shì)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)不可能復(fù)制蘇州之路，但可以揚(yáng)長避短，借鑒蘇州經(jīng)驗(yàn)，探索開創(chuàng)自己的發(fā)展路徑。
二是多學(xué)學(xué)招商引資知識(shí)。15日下午，聆聽了蘇州高新區(qū)科技城黨工委副書記周驛關(guān)于招商引資與高新區(qū)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)介紹，感觸頗多。20蘇州實(shí)際利用外資85.3億美元，世界500強(qiáng)企業(yè)中有138家落戶蘇州，外企20萬家，招商引資工作已成為當(dāng)?shù)馗骷?jí)黨委、政府共同關(guān)心的重大實(shí)踐性課題，成為推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。我認(rèn)為蘇州招商引資的效果顯著，除了客觀的因素外最主要的是政府職能的轉(zhuǎn)變，蘇州提出招商引資是系統(tǒng)工程、形象工程、創(chuàng)新工程富有新意。他們把招商引資的思路逐漸從招商引資向招商選資、招商引智、招商轉(zhuǎn)制轉(zhuǎn)變。當(dāng)前我市正在開展招商引資百日賽活動(dòng)，為此選派了部分年輕干部進(jìn)園區(qū)掛職，我們的年輕干部尤其是到園區(qū)掛職干部要通過在蘇州的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變招商思路，創(chuàng)新招商方式，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。市委市政府要優(yōu)化投資環(huán)境、優(yōu)化政策環(huán)境、優(yōu)化文化環(huán)境、優(yōu)化精神環(huán)境，在全社會(huì)營造親商、安商、重商的社會(huì)氛圍。在今后的招商引資工作中，不僅要對(duì)項(xiàng)目引進(jìn)時(shí)數(shù)量進(jìn)行考核，更應(yīng)重視對(duì)招商引資的質(zhì)量進(jìn)行跟蹤考核。這樣才能真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“雙贏”，真正發(fā)揮招商引資工作對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的拉動(dòng)作用。
三是干事創(chuàng)業(yè)要真抓實(shí)干。通過學(xué)習(xí)，使我深刻體會(huì)到“心有多大舞臺(tái)有多大”的勵(lì)志誓言。組織上給我們年輕干部提供這么好的學(xué)習(xí)鍛煉平臺(tái)，我們決不能辜負(fù)組織寄予的期待和單位領(lǐng)導(dǎo)職工的信任。面對(duì)本職工作，首先有熱心。對(duì)人民要有誠心，對(duì)事業(yè)要有忠心，善于用心動(dòng)腦才能使工作開拓創(chuàng)新。第二要實(shí)干。做到言行一致，工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦;既要有爭創(chuàng)一流的精神，爭當(dāng)?shù)谝坏挠職?，也要講求實(shí)際，力求實(shí)效，講究工作方法，勇于攻難點(diǎn)，善于解難題，推動(dòng)工作的不斷深入。第三多作為。低調(diào)做人，高調(diào)做事;淡泊名利，內(nèi)斂自律;不管職位有多高，工作永遠(yuǎn)爭第一，工作至上，多謀事，多干事，干大事，干成事。
總之，參加這次青干班班第一階段的學(xué)習(xí)收獲是非常多的，但我會(huì)以此作為起點(diǎn)，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長避短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真謀劃并做好下兩個(gè)階段的工作，圓滿完成整個(gè)青干班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)，為今后更好地開展各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
青年干部是我國現(xiàn)在培養(yǎng)的重點(diǎn)，是支撐我國的橋梁。今天小編整理了關(guān)于青年干部。
希望能幫助到大家。
承蒙組織的關(guān)心和厚愛,我有幸成為了興化市第九期青年干部培訓(xùn)班學(xué)員,并作為學(xué)員代表在這里和大家交流學(xué)習(xí)體會(huì).在此,感謝市委長期以來對(duì)青年干部的重視和培養(yǎng),感謝市委組織部、市委黨校為我們提供了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì).
這次青干班第一階段的學(xué)習(xí),雖然時(shí)間不長,但課程安排內(nèi)容豐富,充分體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的理念.既涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展,又涉及社會(huì)管理;既重視理論提升,又重視實(shí)踐操作;既包含領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),又包含群眾工作.各位專家學(xué)者的授課精彩,深入淺出,不僅改善了我們的知識(shí)結(jié)構(gòu),促進(jìn)了思維方式的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新,還使我們掌握了更多處理復(fù)雜問題的辦法,增強(qiáng)了扎實(shí)抓好基層各項(xiàng)工作的本領(lǐng),提升了工作能力和水平.如蘇州大學(xué)沈健教授《管理中的博弈思維》一課,給我們帶來社會(huì)管理中的一種全新的思維方式,用社會(huì)學(xué)、心理學(xué)的概念結(jié)合數(shù)學(xué)的方法提高社會(huì)管理決策中的科學(xué)性和正確性.蘇州大學(xué)高偉江教授《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與管理藝術(shù)》一課,則為我們剖析了成為一名領(lǐng)導(dǎo)者所必需的基本要素以及提高領(lǐng)導(dǎo)和管理能力的若干途徑.
參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的是為了豐富知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng),更好地立足崗位開展工作.在今后的工作中,我將以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn),突出學(xué)以致用,提升三種能力:。
一、勤學(xué)善思,提升學(xué)習(xí)能力。
“上面千條線,下面一根針”.作為一名來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線的青年干部,想要?jiǎng)偃伪韭毠ぷ?只有勤于學(xué)習(xí),向書本學(xué),向?qū)嵺`學(xué),在干中學(xué),在學(xué)中干,才能全面提高自己的能力和素養(yǎng).為此,我要求自己堅(jiān)持做到三點(diǎn):。
一是主動(dòng)學(xué)習(xí).積極參加各種類型的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),及時(shí)了解掌握、深刻領(lǐng)會(huì)中央、省、市最新政策文件、會(huì)議精神,力求吃透上情,了解下情,不斷提高分析解決問題的能力.
二是有效學(xué)習(xí).結(jié)合本職崗位要求,認(rèn)真向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),虛心向同事學(xué),真誠向群眾學(xué),重點(diǎn)突出政治、經(jīng)濟(jì)、科技、法律、管理等方面知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)組工知識(shí)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平.
三是善于學(xué)習(xí).注重學(xué)用結(jié)合,遇事多思考、多總結(jié).堅(jiān)持把政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),同干好本職工作結(jié)合起來,著力把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新工作思路、促進(jìn)工作開展的措施,不斷提高貫徹執(zhí)行的能力.
二、勇于實(shí)踐,提升創(chuàng)新能力。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒情況復(fù)雜,矛盾困難層出不窮.作為一名青年干部,不僅要有做好各項(xiàng)工作的信心和決心,而且要有吃苦奉獻(xiàn)、勇于實(shí)踐的精神,更要具備務(wù)實(shí)創(chuàng)新的能力.必須緊密聯(lián)系實(shí)際,把握“三個(gè)創(chuàng)新”,不斷開創(chuàng)新局面.
一是創(chuàng)新理念.以黨和政府加強(qiáng)社會(huì)管理為契機(jī),積極參與社會(huì)管理及創(chuàng)新.緊扣我鎮(zhèn)“發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生、維護(hù)穩(wěn)定”三大主題,切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí),著力創(chuàng)新基層黨組織的設(shè)置和活動(dòng)方式,深化社區(qū)、農(nóng)村、非公企業(yè)的黨建工作,繼續(xù)擴(kuò)大“兩新”組織中的工作覆蓋面.發(fā)揮婦聯(lián)組織在廣大婦女中的橋梁紐帶作用,一切以廣大婦女兒童的需求為出發(fā)點(diǎn),維護(hù)婦女兒童的合法權(quán)益、組織婦女參與社會(huì)管理,做好“家”文章,創(chuàng)造一個(gè)和諧的氛圍,助推地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再上新臺(tái)階.
二是創(chuàng)新方法.充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,適時(shí)調(diào)整思想觀念、思維方式和工作方法,學(xué)會(huì)以“小”見大、“吃透兩頭”,掌握政策、掌握規(guī)律、掌握實(shí)情;注重以點(diǎn)帶面,把握方向,推動(dòng)工作,不斷提高個(gè)人解決復(fù)雜問題的能力和水平.利用基層黨組織和婦女組織覆蓋面廣、群眾基礎(chǔ)好的優(yōu)勢(shì),協(xié)助黨委、政府解決影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的突出問題,在社會(huì)管理創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)新作為、做出新貢獻(xiàn).
三是創(chuàng)新實(shí)踐.嚴(yán)密細(xì)致的開展組織工作,扎實(shí)有效的開展婦聯(lián)工作,堅(jiān)持把抓落實(shí)作為推進(jìn)工作的重要環(huán)節(jié),善于運(yùn)用政策的、法律的、經(jīng)濟(jì)的、行政的、思想的等多種手段,化解矛盾,破解難題,創(chuàng)造性地開展工作,力爭使情況掌握在基層、感情融洽在基層、問題解決在基層、矛盾化解在基層,努力在實(shí)踐中成長成才.
三、牢記宗旨,提升自律能力。
作為一名青年干部,在日常工作和生活中,我要始終保持清醒頭腦,牢記為民宗旨,堅(jiān)持勤政廉政,樹立良好形象.
一是強(qiáng)化理想信念.充分認(rèn)識(shí)“做官先做人,做官先做事,做官為百姓”的道理,牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力關(guān)、地位觀、利益觀,努力做到常修從政之德,常懷律己之心,常排非分之想,常思貪欲之害.
二是強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè).堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念,發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng),經(jīng)常深入一線,走訪基層群眾,全方位了解情況,多角度分析原因,想方設(shè)法把難題解決好、把矛盾處理好、把群眾穩(wěn)定好.堅(jiān)決服從組織安排,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,踏實(shí)做事,誠實(shí)做人,力求有所作為.
三是強(qiáng)化廉潔自律.始終做到自重、自省、自警、自勵(lì),筑牢夯實(shí)拒腐防變的思想防線.嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)要求,自覺執(zhí)行單位各項(xiàng)管理制度,堅(jiān)持按規(guī)定辦事,按程序運(yùn)轉(zhuǎn),守得住清貧,抗得住誘惑,經(jīng)得住考驗(yàn),時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員和青年干部的良好形象.
9天短暫而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,在這里,我們不僅收獲了知識(shí),還收獲了友誼;不僅開闊了視野,更加開闊了胸襟,成為終生難忘的美好回憶.讓我們進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí),提升本領(lǐng),勇于實(shí)踐,創(chuàng)新落實(shí),以實(shí)際行動(dòng)樹立新時(shí)期青年干部的良好形象,爭取用更大的進(jìn)步回報(bào)組織的信任與期望,為建設(shè)更高水平小康社會(huì)、邁向基本現(xiàn)代化作出新貢獻(xiàn).
承蒙組織的關(guān)心和厚愛，我有幸成為了**市第**期青年干部培訓(xùn)班學(xué)員，并作為學(xué)員代表在這里和大家交流學(xué)習(xí)體會(huì)。在此，感謝市委長期以來對(duì)青年干部的重視和培養(yǎng)，感謝市委組織部、市委黨校為我們提供了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
這次青干班第一階段的學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間不長，但課程安排內(nèi)容豐富，充分體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的理念。既涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又涉及社會(huì)管理;既重視理論提升，又重視實(shí)踐操作;既包含領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，又包含群眾工作。各位專家學(xué)者的授課精彩，深入淺出，不僅改善了我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)了思維方式的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新，還使我們掌握了更多處理復(fù)雜問題的辦法，增強(qiáng)了扎實(shí)抓好基層各項(xiàng)工作的本領(lǐng)，提升了工作能力和水平。如蘇州大學(xué)沈健教授《管理中的博弈思維》一課，給我們帶來社會(huì)管理中的一種全新的思維方式，用社會(huì)學(xué)、心理學(xué)的概念結(jié)合數(shù)學(xué)的方法提高社會(huì)管理決策中的科學(xué)性和正確性。蘇州大學(xué)高偉江教授《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與管理藝術(shù)》一課，則為我們剖析了成為一名領(lǐng)導(dǎo)者所必需的基本要素以及提高領(lǐng)導(dǎo)和管理能力的若干途徑。
參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的是為了豐富知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)，更好地立足崗位開展工作。在今后的工作中，我將以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn)，突出學(xué)以致用，提升三種能力：
一、勤學(xué)善思，提升學(xué)習(xí)能力。
“上面千條線，下面一根針”。作為一名來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線的青年干部，想要?jiǎng)偃伪韭毠ぷ?，只有勤于學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，在干中學(xué)，在學(xué)中干，才能全面提高自己的能力和素養(yǎng)。為此，我要求自己堅(jiān)持做到三點(diǎn)：
一是主動(dòng)學(xué)習(xí)。積極參加各種類型的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，及時(shí)了解掌握、深刻領(lǐng)會(huì)中央、省、市最新政策文件、會(huì)議精神，力求吃透上情，了解下情，不斷提高分析解決問題的能力。
二是有效學(xué)習(xí)。結(jié)合本職崗位要求，認(rèn)真向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，虛心向同事學(xué)，真誠向群眾學(xué)，重點(diǎn)突出政治、經(jīng)濟(jì)、科技、法律、管理等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)組工知識(shí)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
三是善于學(xué)習(xí)。注重學(xué)用結(jié)合，遇事多思考、多總結(jié)。堅(jiān)持把政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，同干好本職工作結(jié)合起來，著力把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新工作思路、促進(jìn)工作開展的措施，不斷提高貫徹執(zhí)行的能力。
二、勇于實(shí)踐，提升創(chuàng)新能力。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒情況復(fù)雜，矛盾困難層出不窮。作為一名青年干部，不僅要有做好各項(xiàng)工作的信心和決心，而且要有吃苦奉獻(xiàn)、勇于實(shí)踐的精神，更要具備務(wù)實(shí)創(chuàng)新的能力。必須緊密聯(lián)系實(shí)際，把握“三個(gè)創(chuàng)新”，不斷開創(chuàng)新局面。
一是創(chuàng)新理念。以黨和政府加強(qiáng)社會(huì)管理為契機(jī)，積極參與社會(huì)管理及創(chuàng)新。緊扣我鎮(zhèn)“發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生、維護(hù)穩(wěn)定”三大主題，切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，著力創(chuàng)新基層黨組織的設(shè)置和活動(dòng)方式，深化社區(qū)、農(nóng)村、非公企業(yè)的黨建工作，繼續(xù)擴(kuò)大“兩新”組織中的工作覆蓋面。發(fā)揮婦聯(lián)組織在廣大婦女中的橋梁紐帶作用，一切以廣大婦女兒童的需求為出發(fā)點(diǎn)，維護(hù)婦女兒童的合法權(quán)益、組織婦女參與社會(huì)管理，做好“家”文章，創(chuàng)造一個(gè)和諧的氛圍，助推地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再上新臺(tái)階。
二是創(chuàng)新方法。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，適時(shí)調(diào)整思想觀念、思維方式和工作方法，學(xué)會(huì)以“小”見大、“吃透兩頭”，掌握政策、掌握規(guī)律、掌握實(shí)情;注重以點(diǎn)帶面，把握方向，推動(dòng)工作，不斷提高個(gè)人解決復(fù)雜問題的能力和水平。利用基層黨組織和婦女組織覆蓋面廣、群眾基礎(chǔ)好的優(yōu)勢(shì)，協(xié)助黨委、政府解決影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的突出問題，在社會(huì)管理創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)新作為、做出新貢獻(xiàn)。
三是創(chuàng)新實(shí)踐。嚴(yán)密細(xì)致的開展組織工作，扎實(shí)有效的開展婦聯(lián)工作，堅(jiān)持把抓落實(shí)作為推進(jìn)工作的重要環(huán)節(jié)，善于運(yùn)用政策的、法律的、經(jīng)濟(jì)的、行政的、思想的等多種手段，化解矛盾，破解難題，創(chuàng)造性地開展工作，力爭使情況掌握在基層、感情融洽在基層、問題解決在基層、矛盾化解在基層，努力在實(shí)踐中成長成才。
三、牢記宗旨，提升自律能力。
作為一名青年干部，在日常工作和生活中，我要始終保持清醒頭腦，牢記為民宗旨，堅(jiān)持勤政廉政，樹立良好形象。
一是強(qiáng)化理想信念。充分認(rèn)識(shí)“做官先做人，做官先做事，做官為百姓”的道理，牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力關(guān)、地位觀、利益觀，努力做到常修從政之德，常懷律己之心，常排非分之想，常思貪欲之害。
二是強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)，經(jīng)常深入一線，走訪基層群眾，全方位了解情況，多角度分析原因，想方設(shè)法把難題解決好、把矛盾處理好、把群眾穩(wěn)定好。堅(jiān)決服從組織安排，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，踏實(shí)做事，誠實(shí)做人，力求有所作為。
三是強(qiáng)化廉潔自律。始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，筑牢夯實(shí)拒腐防變的思想防線。嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)要求，自覺執(zhí)行單位各項(xiàng)管理制度，堅(jiān)持按規(guī)定辦事，按程序運(yùn)轉(zhuǎn)，守得住清貧，抗得住誘惑，經(jīng)得住考驗(yàn)，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員和青年干部的良好形象。
為期九天的理論學(xué)習(xí)結(jié)束了,在市委組織部和市委黨校的親切關(guān)懷和精心組織下,我們度過了一段終生難忘的時(shí)光.在這九天的時(shí)間里,何部長親自到場(chǎng)做開班動(dòng)員,講話情真意切,對(duì)我們?nèi)w學(xué)員寄予了殷切的期望,接著市紀(jì)委王常委對(duì)我們進(jìn)行了反腐倡廉教育,提醒我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦,踏踏實(shí)實(shí)人做事,清清白白做人;在蘇州農(nóng)村干部學(xué)院的八天時(shí)間里,在青干科劉科長和班主任顧老師的精心安排下,本期青干班安排得科學(xué)有序,內(nèi)容豐富,形式多樣.在領(lǐng)導(dǎo)和教授們的精彩授課下,使我開闊了思路,啟迪了思維,拓寬了視野,豐富了知識(shí),發(fā)現(xiàn)了不足.現(xiàn)談一下自己的感受和啟發(fā):。
一、要樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),不斷提高政治理論素養(yǎng),努力增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感和緊迫感.通過蘇州市委農(nóng)辦倪主任的“牢記黨的宗旨,做好群眾工作”一課的學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到人民群眾是我們黨的立黨之本,執(zhí)政之基,力量這源.不管我們從事什么工作,都要多站在人民群眾的立場(chǎng)上想一想,始終牢記“群眾利益無小事”,把群眾利益放在第一位,切實(shí)做到密切聯(lián)系群眾,與群眾搞好溝通,一切問題都能迎刃而解.
二、要樹立終身學(xué)習(xí)的思想,不斷增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的自覺性和主動(dòng)性.十多位領(lǐng)導(dǎo)、教授的授課內(nèi)容豐富,既有高度,又有深度,既有理論,又有實(shí)際操作辦法,時(shí)間雖然短,但是他們把各自所在領(lǐng)域、學(xué)科、部門、行業(yè)的先進(jìn)的理念、思想、方法、經(jīng)驗(yàn)等精華傳授給了我們,使我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足,還有很多不懂的地方.“學(xué)然后知不足”,在聽課的過程中,我注意做好筆記,把老師介紹的好的書籍記下來,回去后將一一買回來認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),消化吸收,并注意理論聯(lián)系實(shí)際,把書本上的知識(shí)與工作和生活結(jié)合起來,真正做到學(xué)以致用.
三、要?jiǎng)?chuàng)新思維方法,緊跟時(shí)代的步伐,真正做到“用正確的方式做正確的事”.蘇大閻教授的“創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)與方法”一課,教我們認(rèn)識(shí)了創(chuàng)新的結(jié)果和過程的關(guān)系,二者必須有利于社會(huì)的進(jìn)步和人類的發(fā)展才是創(chuàng)新,否則就是“折騰”.在今后的工作中我們要做到勤于思考.怎樣才能使過程和結(jié)果都更好,是我們的努力方向.
四、要加強(qiáng)廉潔自律,做勤政廉政的表率.做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?首先就是要做一個(gè)有道德的人,而有道德最起碼的要求就是要堅(jiān)持廉潔自律,踏踏實(shí)實(shí)做事,清清白白做人.常懷五顆心:對(duì)權(quán)力懷有敬畏之心,對(duì)金錢懷有坦蕩之心,對(duì)親友懷有嚴(yán)格之心,對(duì)教訓(xùn)懷有虔誠之心,對(duì)監(jiān)督懷有包容之心.
這次理論學(xué)習(xí),使我受益匪淺,收獲很大,但也使我看到了自身存在的差距和不足.今后,我將繼續(xù)加強(qiáng)政治理論和相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),堅(jiān)持用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐,要以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為動(dòng)力,在自己的工作崗位上,振奮精神,扎實(shí)苦干,開拓進(jìn)取,迎難而上,為我市的建設(shè)貢獻(xiàn)力量.
青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
為期九天的理論學(xué)習(xí)結(jié)束了,在市委組織部和市委黨校的親切關(guān)懷和精心組織下,我們度過了一段終生難忘的時(shí)光.在這九天的時(shí)間里,何部長親自到場(chǎng)做開班動(dòng)員,講話情真意切,對(duì)我們?nèi)w學(xué)員寄予了殷切的期望,接著市紀(jì)委王常委對(duì)我們進(jìn)行了反腐倡廉教育,提醒我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦,踏踏實(shí)實(shí)人做事,清清白白做人;在蘇州農(nóng)村干部學(xué)院的八天時(shí)間里,在青干科劉科長和班主任顧老師的精心安排下,本期青干班安排得科學(xué)有序,內(nèi)容豐富,形式多樣.在領(lǐng)導(dǎo)和教授們的精彩授課下,使我開闊了思路,啟迪了思維,拓寬了視野,豐富了知識(shí),發(fā)現(xiàn)了不足.現(xiàn)談一下自己的感受和啟發(fā):。
一、要樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),不斷提高政治理論素養(yǎng),努力增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感和緊迫感.通過蘇州市委農(nóng)辦倪主任的“牢記黨的宗旨,做好群眾工作”一課的學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到人民群眾是我們黨的立黨之本,執(zhí)政之基,力量這源.不管我們從事什么工作,都要多站在人民群眾的立場(chǎng)上想一想,始終牢記“群眾利益無小事”,把群眾利益放在第一位,切實(shí)做到密切聯(lián)系群眾,與群眾搞好溝通,一切問題都能迎刃而解.
二、要樹立終身學(xué)習(xí)的思想,不斷增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的自覺性和主動(dòng)性.十多位領(lǐng)導(dǎo)、教授的授課內(nèi)容豐富,既有高度,又有深度,既有理論,又有實(shí)際操作辦法,時(shí)間雖然短,但是他們把各自所在領(lǐng)域、學(xué)科、部門、行業(yè)的先進(jìn)的理念、思想、方法、經(jīng)驗(yàn)等精華傳授給了我們,使我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足,還有很多不懂的地方.“學(xué)然后知不足”,在聽課的過程中,我注意做好筆記,把老師介紹的好的書籍記下來,回去后將一一買回來認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),消化吸收,并注意理論聯(lián)系實(shí)際,把書本上的知識(shí)與工作和生活結(jié)合起來,真正做到學(xué)以致用.
三、要?jiǎng)?chuàng)新思維方法,緊跟時(shí)代的步伐,真正做到“用正確的方式做正確的事”.蘇大閻教授的“創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)與方法”一課,教我們認(rèn)識(shí)了創(chuàng)新的結(jié)果和過程的關(guān)系,二者必須有利于社會(huì)的進(jìn)步和人類的發(fā)展才是創(chuàng)新,否則就是“折騰”.在今后的工作中我們要做到勤于思考.怎樣才能使過程和結(jié)果都更好,是我們的努力方向.
四、要加強(qiáng)廉潔自律,做勤政廉政的表率.做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?首先就是要做一個(gè)有道德的人,而有道德最起碼的要求就是要堅(jiān)持廉潔自律,踏踏實(shí)實(shí)做事,清清白白做人.常懷五顆心:對(duì)權(quán)力懷有敬畏之心,對(duì)金錢懷有坦蕩之心,對(duì)親友懷有嚴(yán)格之心,對(duì)教訓(xùn)懷有虔誠之心,對(duì)監(jiān)督懷有包容之心.
這次理論學(xué)習(xí),使我受益匪淺,收獲很大,但也使我看到了自身存在的差距和不足.今后,我將繼續(xù)加強(qiáng)政治理論和相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),堅(jiān)持用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐,要以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為動(dòng)力,在自己的工作崗位上,振奮精神,扎實(shí)苦干,開拓進(jìn)取,迎難而上,為我市的建設(shè)貢獻(xiàn)力量.
青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
對(duì)黨忠誠，擁有堅(jiān)定的理想信念無疑是黨員干部必備的素質(zhì)，特別是作為一名基層青年干部，跟群眾接觸機(jī)會(huì)多，我們的一言一行直接關(guān)系到整個(gè)黨在人民群眾心目中的形象。因此要做到始終保持堅(jiān)定的理想信念，最好的方法就是通過不斷加深對(duì)我黨理論的加深理解，不斷的學(xué)習(xí)、理解黨的最新理論成果，在學(xué)習(xí)中消除疑問，在理解中堅(jiān)定信念。
綜合能力高低直接體現(xiàn)在青年干部日常工作處理能力和學(xué)習(xí)能力上，主要表現(xiàn)在：
（1）學(xué)習(xí)能力，青年干部要想長期保持較高綜合能力就必須放低身價(jià)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅要從書本上學(xué)而且要向社會(huì)學(xué)習(xí)，不僅要對(duì)黨的最新理論進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，要始終做到學(xué)用集合、集思廣益。
（2）示范帶頭能力，作為一個(gè)青年干部做任何事情都應(yīng)該以身作則，做好整個(gè)隊(duì)伍的表率作用。
（3）做思想政治工作的能力。基層青年干部近距離接觸群眾，必須提升對(duì)群眾的思想政治工作能力，努力掌握新形勢(shì)下思想政治工作的特點(diǎn)和規(guī)律，積極探索做好群眾思想工作的新途徑和新辦法，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)群眾的教育引導(dǎo)，使思想政治工作在實(shí)踐中真正起到凝聚人心、理順情緒、化解矛盾、穩(wěn)定社會(huì)的作用。
要長期保持廉潔自律就必須做到：
（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升修養(yǎng)，提高青年干部的拒腐防變能力，從心里筑就廉政建設(shè)的鋼鐵長城。
（2）堅(jiān)持原則，尊重法律，養(yǎng)成堅(jiān)持原則不讓步，尊重法律維護(hù)法律的尊嚴(yán)，按章辦事，依法作為的工作作風(fēng)和習(xí)慣。
能被選入本次培訓(xùn)是組織對(duì)我們這些年輕干部的期望，我們要想在建設(shè)臨沂、建設(shè)沂水過程中作出自己的貢獻(xiàn)，就必須加強(qiáng)對(duì)市情、縣情的了解。
“學(xué)有所思，思有所悟，悟有所為”是我參加培訓(xùn)班的最終目標(biāo)。作為年輕干部，要以這次學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn)，努力提升自己的理論素養(yǎng)，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，緊跟形勢(shì)發(fā)展的需要，開拓進(jìn)取，迎難而上，振奮精神，扎實(shí)苦干，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定和諧作出更大貢獻(xiàn)。
青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
骨干班培訓(xùn)是一種對(duì)于學(xué)校中優(yōu)秀學(xué)生的提升課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作能力，使其成為未來社會(huì)中的中堅(jiān)力量。骨干班培訓(xùn)的重要性不言而喻。骨干班學(xué)生是學(xué)校最優(yōu)秀學(xué)生的代表，他們承擔(dān)著班級(jí)和學(xué)校的重要責(zé)任，對(duì)于學(xué)校的榮譽(yù)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
經(jīng)過一系列的選拔和篩選，進(jìn)入骨干班的同學(xué)，將會(huì)接受到一系列針對(duì)性的課程培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)才能、溝通能力等方面的培養(yǎng)。目標(biāo)則是幫助學(xué)生提升整體素質(zhì)，使學(xué)生在未來職場(chǎng)和團(tuán)隊(duì)合作中具備更強(qiáng)大的競爭力。
在我進(jìn)入骨干班后，接受到了一系列的課程培訓(xùn)，其中我印象深刻的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面的培訓(xùn)。在課堂上，老師通過一系列的游戲和活動(dòng)，讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)的重要性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的必要性，我們也深刻地認(rèn)識(shí)到在團(tuán)隊(duì)中，一個(gè)人的作用是有限的，只有齊心協(xié)力才能取得最好的效果。
第四段：培訓(xùn)中遇到的困難及所得收獲。
在培訓(xùn)中，我們也遭遇了很多的困難。比如，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作過程中，由于個(gè)人意見的不統(tǒng)一，團(tuán)隊(duì)很難做出決策；還有就是在領(lǐng)導(dǎo)才能的培養(yǎng)方面，許多同學(xué)并不擅長領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)角色，往往犯了一些不成熟的錯(cuò)誤。但是，在這些困難中，我認(rèn)為我們獲得的成果是最大的。我們發(fā)現(xiàn)了問題，也在老師和同學(xué)們的幫助下找到了解決問題的方法，這讓我們更加成長、更加成熟。
第五段：總結(jié)。
通過骨干班的培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己有很多不足和不足，但是這些都是可以被改善的。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，慢慢地改變自己。同時(shí)，我認(rèn)為，參加骨干班培訓(xùn)，是對(duì)我們的認(rèn)可和肯定，更是對(duì)我們未來的發(fā)展提出了新的期望和挑戰(zhàn)。只有不斷地努力學(xué)習(xí)、提高自己，才能更好地發(fā)揮出作為骨干班成員的使命和責(zé)任。
青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
前段時(shí)間，我有幸被選為聯(lián)通青年干部培養(yǎng)計(jì)劃的一員，參加了為期兩周的青干班培訓(xùn)。一切都在預(yù)期之中，可內(nèi)心對(duì)于這次培訓(xùn)，我充滿了期待。我深知，參加這次培訓(xùn)是我提升自己、展現(xiàn)自我能力的絕佳機(jī)會(huì)。于是，我提早做好了培訓(xùn)前的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備了筆記本、學(xué)習(xí)資料，并對(duì)自己進(jìn)行了必要的調(diào)整，以迎接即將到來的青干班培訓(xùn)。
第二段：培訓(xùn)的全方位學(xué)習(xí)。
在這兩周的培訓(xùn)中，我全身心地融入了學(xué)習(xí)中。我們不僅學(xué)習(xí)了管理理論和技巧，還學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通技巧、創(chuàng)新思維等方面的知識(shí)和技能。培訓(xùn)內(nèi)容涉及多領(lǐng)域，形式多樣，如講座、小組討論、角色扮演等。其中，我印象最深的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練。我們被分成小組，通過解決實(shí)際問題來鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力。在這個(gè)過程中，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，也在不斷地改進(jìn)自己，使得自己變得更好。
第三段：培訓(xùn)中的自我反省和成長。
培訓(xùn)的過程中，我時(shí)常反思自己的不足之處，并且努力改進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作中還存在一些缺陷，比如不善于傾聽他人意見、難以妥協(xié)等。因此，我主動(dòng)找到了一位老師，請(qǐng)他幫我分析并指導(dǎo)我的問題，并進(jìn)行了一些針對(duì)性的練習(xí)。在培訓(xùn)結(jié)束后的反饋中，我發(fā)現(xiàn)在這兩周的培訓(xùn)中，我在自我反省和成長方面取得了很大的進(jìn)步。這讓我深信，只要我樂于改進(jìn)自己，我一定能夠越來越好。
第四段：培訓(xùn)中的互動(dòng)和交流。
在青干班培訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了來自各行各業(yè)、各個(gè)年齡段的同學(xué)們。每天的學(xué)習(xí)除了老師的授課，也有同學(xué)之間的互動(dòng)和交流。我們經(jīng)常組織小組討論、學(xué)習(xí)交流會(huì)等活動(dòng)，大家分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。通過這些互動(dòng)和交流，我不僅獲取了很多寶貴的學(xué)習(xí)資源，也建立了深厚的友誼。與其他同學(xué)的交流讓我開闊了眼界，深刻感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。
第五段：培訓(xùn)結(jié)束后的思考與規(guī)劃。
隨著培訓(xùn)的圓滿結(jié)束，我開始反思這兩周的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并制定了自己的個(gè)人規(guī)劃。通過這次培訓(xùn)，我不僅獲得了珍貴的知識(shí)和技能，更收獲了一次個(gè)人成長的機(jī)會(huì)。我決心將所學(xué)所得付諸實(shí)踐，并不斷完善自己。同時(shí)，我也決心與新結(jié)交的朋友們保持聯(lián)系，共同成長，互相鼓勵(lì)。青干班培訓(xùn)結(jié)束后的思考和規(guī)劃，讓我明白了自己未來的發(fā)展方向，也增強(qiáng)了我對(duì)自身能力的信心。
總結(jié)：通過這次聯(lián)通青干班培訓(xùn)，我不僅掌握了許多實(shí)用的管理知識(shí)和技巧，更重要的是成長了很多，也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。這次培訓(xùn)讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于提高工作效率和解決問題的重要性。我相信，在今后的工作和生活中，我一定能夠運(yùn)用所學(xué)來改進(jìn)自己，并取得更好的成績。我衷心感謝聯(lián)通青干班培訓(xùn)給我提供了這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝曾經(jīng)與我共同學(xué)習(xí)和努力的同學(xué)們。
青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
做為一名農(nóng)村朝鮮族小學(xué)班主任，我有幸成為一名吉林市級(jí)骨干班主任是我一生的榮幸和驕傲。為期兩年的班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)就像一盞指明方向的航燈，照亮了我的教育教學(xué)之路，給我指出了人生奮斗目標(biāo)的坐標(biāo)，使我的教育觀念得到進(jìn)一步的洗禮和更新，教育科學(xué)理論得到了升華，課堂教學(xué)藝術(shù)研究獲得了新感悟和收獲，我對(duì)今后的班主任工作增添了無窮的力量，使我干勁十足，充滿自信。
主管部門將我們這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容安排的非常好，又具體又緊湊，涉及到班主任工作的方方面面，真讓我耳目一新，面對(duì)不同風(fēng)格的一線優(yōu)秀班主任的不同類型的講座，讓我既感到興奮，又令人鼓舞，同時(shí)也深感自身班主任工作經(jīng)驗(yàn)的不足，我從內(nèi)心佩服每一位優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)，理論的精辟。我于1995年中師畢業(yè)參加教育工作至今快到十五個(gè)年頭了，回頭看一看自己所走過的路，我感到羞愧，羞愧于自己的無知和知識(shí)的淺薄。
這次的培訓(xùn)，讓我的人生觀和價(jià)值觀有了巨大的轉(zhuǎn)變，那種守舊、不思進(jìn)取的心態(tài)，以及那種居安而不知思危、不圖上進(jìn)而原地踏步的行為，真是讓我無地自容，抬不起頭來?？慈思壹?1小劉利班主任的班級(jí)管理特色，讓我嘆服，是我學(xué)習(xí)的好榜樣，她的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)深深地撞擊著我的心靈深處，讓我深思。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅是對(duì)自己知識(shí)的擴(kuò)充、教育教學(xué)理念的提高，更是對(duì)我心靈的一次洗滌和促動(dòng)，對(duì)我將來的學(xué)習(xí)、工作、生活將起到極大的推動(dòng)作用。
古往今來，教師一直肩負(fù)著教書育人的艱巨任務(wù)，似乎教書是第一位的，我們經(jīng)常會(huì)為“怎樣教好學(xué)生，用什么方法教育學(xué)生”絞盡腦汁，冥思苦想，卻始終忽視了自身的心理和行為，也從未想過教師的心理健康與自己的工作會(huì)有如此密切的聯(lián)系。原來教師群體竟然存在著如此突出且嚴(yán)重的心理問題，越來越多教師對(duì)工作的倦怠，工作中情緒的極大波動(dòng)，甚至導(dǎo)致的人格障礙和缺陷原來都是心理問題的體現(xiàn)。
聽了老師們的講解，反省自己，或多或少也存在著一些不良的表現(xiàn)，有時(shí)對(duì)學(xué)生缺乏耐心，控制不住急躁的情緒，對(duì)學(xué)生存在著過高的要求，批評(píng)多，鼓勵(lì)少?？偸怯媒y(tǒng)一的尺度去衡量學(xué)生，現(xiàn)在想想，學(xué)生的進(jìn)而遠(yuǎn)之并非意味著自己的威嚴(yán)，而是師生關(guān)系不夠和諧的體現(xiàn)。勢(shì)必給教育教學(xué)工作帶來不便，更不利于教書育人。
通過學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到教師師德心理健康不僅僅是個(gè)人的事情，也關(guān)系到下一代的健康。只有具備健康的心理，才能培養(yǎng)出具有健康心理，能適應(yīng)未來社會(huì)需要和挑戰(zhàn)的學(xué)生。在今后的教育實(shí)踐中，我一定努力加強(qiáng)自身心理健康的檢測(cè)和維護(hù)，正確認(rèn)識(shí)壓力，樹立正確的學(xué)生觀和教師觀。用自己健全的人格，充沛的精力投入工作，從而促進(jìn)學(xué)生身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
錢惠仙老師的深入淺出的講授，剖析了班主任具體工作的得與失，也讓我更加認(rèn)識(shí)到了班主任工作舉足輕重的作用。班主任的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)決策，一個(gè)無意的舉動(dòng)對(duì)于我們來說也許是那么輕松，順手拈來，可是在學(xué)生幼小的心靈里可能會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。李老師列舉的一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的實(shí)例帶給我震撼的同時(shí)，也帶給我深深的思索。
眾所周知，全社會(huì)對(duì)教育越來越關(guān)注，對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求也越來越迫切，在現(xiàn)實(shí)生活中我們注意到：許多家長在入學(xué)分班時(shí)，不僅要選擇好的學(xué)校，而且要選擇好的班主任。這充分說明了班主任在孩子成長過程中的重要地位和作用。我們有幸成為班主任，有幸承擔(dān)這一艱巨的任務(wù)是何等的驕傲和榮耀啊。我們的工作絕不僅僅是教書，更滲透著育人的方法和技巧。錢老師關(guān)于班級(jí)管理方面的一些建議如：利用重大的節(jié)日或事件及時(shí)召開班隊(duì)會(huì)，捕捉搜集與學(xué)生朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，針對(duì)學(xué)生問題與家長的溝通方式方法，國外教育與國內(nèi)教育區(qū)別都給了我很大的啟發(fā)。
總而言之，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天，科學(xué)的進(jìn)步，人們思維方式的轉(zhuǎn)變給教育帶來了全新的挑戰(zhàn)，也給班主任帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。我們只有不斷學(xué)習(xí)，樹立新的教育觀念，掌握新的教育方法，發(fā)揮高尚的人格魅力，才能做好班主任工作，培育出適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要的新型人才。不負(fù)于“人類靈魂工程師”的光榮稱號(hào)。
轉(zhuǎn)眼吉林市第三期骨干班主任的培訓(xùn)結(jié)束了，回過頭來，我非常真誠地感謝吉林市教育學(xué)院的老師和講座的老師們，我在內(nèi)心里提醒、追促自己，在今后的學(xué)習(xí)和工作生涯里，我要虛心學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí)、積累，才能使自己不斷地成長，才有可能使自己持續(xù)的發(fā)展。學(xué)以致用，努力實(shí)踐，“墻外開花墻里紅”，“墻里開花墻外紅”，這也是我學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，我要以自身的最大努力，去不斷學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)，以忠誠教育事業(yè)的一片赤誠心來塑造最完美的人民教師的魅力形象，真正做到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
3月19、20日到安順參加為期兩天的班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感受很深，獲益匪淺。現(xiàn)我把培訓(xùn)的內(nèi)容粗略整理如下，與各位同仁分享。
19日早上聽國家教育社社長張國宏的講座，他的講座主要?dú)w納為以下幾點(diǎn)。
一、讓班級(jí)因我而精彩;二是班主任需要思考的幾個(gè)問題：(包括班主任的心態(tài)，如何發(fā)展自己;幸福的共享性，要與學(xué)生說心理話等);三是班主任要有較好的教學(xué)成績;談吐要講究等等。
首先我談?wù)勅绾巫龅?班級(jí)因我而精彩"。
"心若在，夢(mèng)就在"。教育因愛而存在。教育的對(duì)象是人，教師的工作是人的工作，因此，教師在工作中要有無限的良心和愛心。真正踐行陶行知所說："捧出一顆心來，不帶半根草去"。
教育的過程是一個(gè)不完善的人引領(lǐng)一個(gè)或一群不完善的人追求完善的過程。這就要求我們教育雙方都要隨時(shí)力求完善，讓教育者不斷提升，讓受教育者不斷進(jìn)步，從而達(dá)到共同提高的目的。教育的真諦是在于人的個(gè)性化和社會(huì)化的和諧統(tǒng)一，這就要求教育要注重個(gè)體差異性，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)生的長處;而且要把學(xué)生培養(yǎng)成實(shí)踐于社會(huì)、適應(yīng)于社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)的人才，讓教育為社會(huì)服務(wù)，讓學(xué)生成為有用的社會(huì)人。
教師既要埋頭耕耘，又要抬頭看路--總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，行動(dòng)通過思想過濾后才能上升為理論，從理論高度掌握行動(dòng)，行動(dòng)才會(huì)上升檔次，才更有意義。陶行知說過："行動(dòng)是老子，思想是兒子，創(chuàng)造是孫子。"這足見行動(dòng)是第一位的，而沒有行動(dòng)以后的思想總結(jié)，也就無法有創(chuàng)新，因此教師就應(yīng)該深切追念教育家的理念，繼承孔子、陶行知、蘇霍姆林斯基的教育思想，并付諸行動(dòng)，讓理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓教育更加有實(shí)效。
教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)需要獻(xiàn)身;教育是一門科學(xué)，科學(xué)需要探索;教育是一種藝術(shù)，藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)新。因此我們教師應(yīng)該具有四大精神：認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神，不甘落后的進(jìn)取精神，甘為人梯的園丁精神，終身從教的奉獻(xiàn)精神。
1、安心。任何事業(yè)都需要當(dāng)事者從主觀上認(rèn)真去做，才可能把事情做好，因此，教育要求每一位教師要安心于教育工作，要忠誠于黨的教育事業(yè)，要有終身奉獻(xiàn)于教育的思想。
2、愛心。沒有愛，教育不存在。教育需要教師具有無限的愛心，要用我們春雨般的愛去滋潤孩子的心田，讓他們茁壯成長。
3、耐心。教育不是一蹴而就的事情，它的效應(yīng)周期長，它的難度系數(shù)大，因此教師要很有耐性，要心平氣和地對(duì)待、處理好每一個(gè)學(xué)生、每一件事情。心浮氣躁是做不好教育工作的。
4、細(xì)心。教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)都不可忽視，所以，教師必須細(xì)致對(duì)待教育，讓教育的各個(gè)方面都落到實(shí)處。
如果師生之間有了隔閡，就會(huì)影響交往和思想溝通，必然影響教育效果。因此教師無論年齡大小都要與學(xué)生保持朋友一樣的感情，與學(xué)生打成一片，在課間、課外、節(jié)假日盡可能與學(xué)生交往、談心，一起做有意義的活動(dòng)，真正成為學(xué)生的良師益友，重視活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
大家好，我今天想和大家分享一下我在骨干班培訓(xùn)中所得到的心得體會(huì)。骨干班培訓(xùn)是一項(xiàng)非常重要的培訓(xùn)，它不僅能夠提高我們的工作能力，提升我們的職業(yè)素養(yǎng)，更能夠增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，讓我們更好地完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力和管理團(tuán)隊(duì)的技巧，今天我想和大家分享一下我對(duì)骨干班培訓(xùn)的體會(huì)。
第二段：加強(qiáng)合作意識(shí)。
在骨干班培訓(xùn)中，我們接受了一系列的訓(xùn)練和挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)讓我們更加深入地了解到了合作的重要性。不同的人有不同的想法和想法，而我們必須找到一種適當(dāng)?shù)姆椒▉韰f(xié)調(diào)和解決問題。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠?qū)⒚總€(gè)人的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，克服協(xié)作上的各種困難，進(jìn)而提高我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的向心力。
第三段：提升戰(zhàn)略思維能力。
在骨干班培訓(xùn)中，我們不僅僅是學(xué)習(xí)合作技能，而且我們還學(xué)習(xí)了如何制定一個(gè)精準(zhǔn)的規(guī)劃和執(zhí)行計(jì)劃，在實(shí)踐中逐步提高我們的思維能力。在規(guī)劃和執(zhí)行計(jì)劃的過程中，我們掌握了一些戰(zhàn)略思維的技巧，如分析問題的能力、統(tǒng)籌規(guī)劃和執(zhí)行計(jì)劃的能力，而這些能力對(duì)于我們工作中的決策和判斷都具有重要的指導(dǎo)作用。
第四段：落實(shí)責(zé)任意識(shí)。
在骨干班的培訓(xùn)中，我們意識(shí)到了一個(gè)非常重要的問題：責(zé)任意識(shí)。只有實(shí)現(xiàn)了責(zé)任分工和合理的權(quán)責(zé)匹配，團(tuán)隊(duì)才能順利地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)不斷前進(jìn)。因此，在骨干班培訓(xùn)中，我們非常注重制定責(zé)任分工和權(quán)責(zé)匹配方案，這使得每個(gè)人都牢記自己的職責(zé)，并更加努力地工作。
第五段：總結(jié)。
總之，骨干班培訓(xùn)為我們提供了各種各樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趥€(gè)人和團(tuán)隊(duì)水平上都有了極大的提升。我們不僅學(xué)到了許多實(shí)用的技能，還提高了自己的綜合素質(zhì)。通過培訓(xùn)，我們更加深入地認(rèn)識(shí)了自己和團(tuán)隊(duì)，更好地實(shí)現(xiàn)了對(duì)團(tuán)隊(duì)掌控的能力。毫無疑問，這是一次非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的呂斐宜教授用半天的時(shí)間，為我們上了一堂生動(dòng)活潑的職業(yè)壓力疏導(dǎo)與情緒管理課程，使我們受益匪淺，我深刻的認(rèn)識(shí)到，作為新時(shí)代的財(cái)政青年干部，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻掌控自己的情緒，有效化解職場(chǎng)壓力。一是要對(duì)自己有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。《孫子兵法》有云，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。要對(duì)自己有清晰的認(rèn)識(shí)，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，不因取得了一點(diǎn)成績而驕傲自大，也不能應(yīng)為遭遇到一點(diǎn)挫折就覺得自己一無是處，要客觀公正的看待自己，充分發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)勢(shì)，合理管控自身的不足，有針對(duì)性的制定提升計(jì)劃。二是正確的看待職場(chǎng)壓力。既要看到壓力消極的一面，也要看到壓力積極地一面，要認(rèn)識(shí)到適當(dāng)?shù)穆殘?chǎng)壓力可以提升工作效率，但過量的壓力會(huì)給人的身心健康造成損害，在日常工作和生活中，要努力找到二者之間的平衡。三是加強(qiáng)交流。交流是釋放壓力的有效途徑，交流的過程也是自我反思的過程。通過與他人交談，獲取心理支持，從而控制情緒，化解壓力。四是增強(qiáng)自信心。要培養(yǎng)獨(dú)立的人格，減少他人評(píng)價(jià)對(duì)自身的影響。認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值所在，在頭腦中明確自己應(yīng)該堅(jiān)持什么、應(yīng)該反對(duì)什么，切不可人云亦云，被周圍所左右，把自己的腦子讓別人去跑馬。五是要及時(shí)調(diào)整心態(tài)。要認(rèn)識(shí)到?jīng)]有人的人生是一帆風(fēng)順的，只要努力就精彩!遇到任何事情要樂觀對(duì)待保持一顆平常心，勇于接受自己的平凡，平凡但不平庸。
這次培訓(xùn)讓我堅(jiān)定了自己的前進(jìn)方向，也讓我變得踏實(shí)，我定會(huì)在仙桃財(cái)政的路上大踏步前進(jìn)。我曾經(jīng)有些擔(dān)憂自己能否迅速進(jìn)入角色，但經(jīng)過這次培訓(xùn)，我相信自己現(xiàn)在的心態(tài)已經(jīng)調(diào)整到可以更加清晰、客觀、理性的來開展辦公室的各項(xiàng)工作，足夠自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地來面對(duì)以后的生活，可以更加謙虛、謹(jǐn)慎、坦蕩地來笑納以后要面對(duì)的人與事。
加入財(cái)政系統(tǒng)意味著我們已將建設(shè)湖北財(cái)政的光榮使命與歷史責(zé)任扛在肩頭。我會(huì)發(fā)揚(yáng)“開放開明，尚德尚進(jìn)”的精神，走好財(cái)政之路，創(chuàng)造出無悔于心、無愧于民的業(yè)績。我愿做治道求索者，做黨魂守護(hù)人，做人民好公仆，做社會(huì)實(shí)干家。唱奉獻(xiàn)青春之歌，立為民服務(wù)之志，篤扎根基層之行。
青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
不知不覺間，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過了將近一半了，就在這期中的周末，我有幸參加了20xx年臺(tái)山市骨干班主任第二次集中培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括四個(gè)方面：班級(jí)沙龍、觀摩小學(xué)和初中的主題班會(huì)、王劍平專家的《系列化主題班會(huì)的設(shè)計(jì)》專題講座以及袁安青校長的《班主任專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》專題講座。
雖然這次培訓(xùn)只有兩天時(shí)間，但培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，讓我耳目一新，受益良多。
10月30日上午先進(jìn)行的是一個(gè)班級(jí)沙龍，我們初中班在伍老師以一盤插花為話題很輕松就進(jìn)入了本次的班級(jí)沙龍討論中。首先討論的問題是如何利用主題班會(huì)開展班級(jí)管理的（可分享案例）？對(duì)這個(gè)問題我在培訓(xùn)前也做了一點(diǎn)準(zhǔn)備，但在和同組的老師分享交流下，覺得自己的成長空間還很大。班主任還邀請(qǐng)了個(gè)別老師在全班學(xué)員面前分享自己的感悟，他們講得繪聲繪色，聲情并茂，讓我深感崇拜，他們都是特別優(yōu)秀的班主任，同時(shí)也希望經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)也可以越來越進(jìn)步、越來越優(yōu)秀。接著，我們還觀看了袁美容老師的《我愛我班》主題班會(huì)的課件，很多老師都提出了寶貴的意見！
30日下午我們?nèi)サ骄诱袑W(xué)觀摩了初中和小學(xué)的兩節(jié)主題班會(huì)課。袁美容老師人如其名，美麗、溫柔、自信，《我愛我班》這節(jié)主題班會(huì)在她根據(jù)上午老師們給的意見修改過后，在時(shí)間上控制得很好，整節(jié)班會(huì)課利用視頻、游戲、朗誦詩歌等多種樣式展開，課堂氣氛也很活躍，同學(xué)積極參與，相信定從本節(jié)班會(huì)課中有所感觸。小學(xué)老師的那節(jié)班會(huì)主題為“安全課間，快樂你我”，開展的形式也多樣化，切合實(shí)際，孩子們的可愛與積極發(fā)言深深地震懾著每個(gè)聽課老師的心。王劍平專家也對(duì)兩節(jié)班會(huì)做出了點(diǎn)評(píng)，高度贊揚(yáng)之余更提出了寶貴的意見，也讓在座的每一位老師受益匪淺??！
培訓(xùn)第二天上午有幸聆聽了王劍平專家的《系列化主題班會(huì)的設(shè)計(jì)》專題講座，讓我對(duì)班會(huì)課有了全新的理解。通過這次培訓(xùn)，我知道了主題班會(huì)對(duì)于學(xué)生的思想品德教育至關(guān)重要。王老師提到，主題班會(huì)需要系列化和頂層設(shè)計(jì)，所謂班級(jí)建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)，就是站在一個(gè)相當(dāng)?shù)母叨葘?duì)所帶班級(jí)進(jìn)行總計(jì)規(guī)劃。我們以前的班會(huì)課大多都只是為了解決某個(gè)問題而開的班會(huì)課，“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，根本對(duì)德育教育起不到好的效果。我們班主任應(yīng)該有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生良好的品格，這就需要設(shè)計(jì)系列化的主題班會(huì)。
雖然已有五年多的班主任經(jīng)驗(yàn)，但自己好像從來都沒去想過做個(gè)班主任規(guī)劃。聽了袁安青校長的《班主任專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》專題講座后，我明白了班主任不僅僅是我的工作，更應(yīng)該是一個(gè)發(fā)展自己的職業(yè)，我們應(yīng)該多讀書，多思考，多動(dòng)筆，一天積累一點(diǎn)，班主任工作會(huì)成為我們一生中不可多得的寶貴財(cái)富。
短短的兩天培訓(xùn)結(jié)束了，我在受益良多的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到自己還有很多先進(jìn)的教育理念需要學(xué)習(xí)，希望能在今后的班級(jí)管理中不斷實(shí)踐不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己。
青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
回首這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活，時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富，知識(shí)實(shí)用，理念新穎，讓我學(xué)有所獲，受益匪淺。期間不乏蘇州市領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者們的專題授課、言傳身教，在集中觀摩環(huán)節(jié)讓我們親眼目睹、身臨其境?？傊ㄟ^學(xué)習(xí)、參觀，開闊了眼界，武裝了頭腦，開拓了思路，提高了本領(lǐng)。總結(jié)起來，主要有以下四個(gè)方面體會(huì)：
一是珍惜機(jī)遇，把學(xué)習(xí)作為增長知識(shí)、提高素質(zhì)的良好機(jī)會(huì)。以前，雖然也參加過理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。但是，像這次時(shí)間較長、層次較高的集中培訓(xùn)還是第一次，這是我人生中一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是增長知識(shí)、提高素質(zhì)的重要平臺(tái)，對(duì)今后的工作和成長必將起到很大的教育和激勵(lì)作用。因此，學(xué)習(xí)期間，本人端正態(tài)度，集中精力，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。按照這次培訓(xùn)班要求，和所有同學(xué)一道，上課認(rèn)真聽講，自覺做好筆記，課后加強(qiáng)交流，勤于思考總結(jié)。嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃，遵守課堂紀(jì)律，共同營造了一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
二是勤于思考，把學(xué)習(xí)作為提升能力、服務(wù)發(fā)展的理論大餐。學(xué)習(xí)可以提升能力、學(xué)習(xí)可以開啟智慧，學(xué)習(xí)不僅是面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)重要轉(zhuǎn)型期和戰(zhàn)略機(jī)遇期科學(xué)發(fā)展的需要，也是當(dāng)前黨政干部提高執(zhí)政能力的需要。這次學(xué)習(xí)，課程設(shè)置合理，實(shí)用性很強(qiáng)，比如《社會(huì)建設(shè)與社會(huì)管理創(chuàng)新》、《創(chuàng)新思維的方法》、《招商實(shí)踐運(yùn)用與思考》、《管理中的博弈》、《國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》等一系列課程，讓我大開眼界，深受啟發(fā)。通過學(xué)習(xí)我國的歷史和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在縱向上對(duì)中國特色社會(huì)主義理論體系以及現(xiàn)階段黨的路線、方針、政策有了更加深刻地了解，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)其一脈相承的發(fā)展體系;通過了解國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的特點(diǎn)，在橫向上進(jìn)一步認(rèn)清我們工作中存在的問題，面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，增強(qiáng)了做好工作的責(zé)任感;通過全面掌握創(chuàng)新思維方法和管理博弈思維等知識(shí)，在理論與實(shí)踐的交會(huì)點(diǎn)上，對(duì)以前工作中存在的一些具體問題作出深入思考。當(dāng)然，在今后工作中還要充分運(yùn)用這次學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐、解決問題、推動(dòng)工作，不斷增強(qiáng)科學(xué)判斷形勢(shì)的能力、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力以及依法行政的能力。
三是加強(qiáng)教育，把學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)的思想洗禮。學(xué)習(xí)期間，本人始終把自覺接受和加強(qiáng)黨性教育貫穿于學(xué)習(xí)的全過程。通過考察波司登集團(tuán)和蘇州高新區(qū)，讓我們實(shí)地了解企業(yè)文化、企業(yè)發(fā)展、企業(yè)創(chuàng)新和企業(yè)精神。大家深深體會(huì)到只有堅(jiān)持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路，才有中華民族的偉大復(fù)興;只有大力泓揚(yáng)正確的企業(yè)文化、企業(yè)精神，堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，才有利于我國的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。同時(shí)通過學(xué)習(xí)，我也意識(shí)到，黨性修養(yǎng)是每一個(gè)黨員干部終身的必修課，必須時(shí)刻提醒。要始終牢記黨的宗旨，保持黨的先進(jìn)性，鞏固其執(zhí)政地位。要樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的.權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅(jiān)持人民利益高于一切，自覺抵制個(gè)人主義、享樂主義、自由主義等腐朽思想侵蝕，保持清正廉潔。要進(jìn)一步加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)水平。
四是團(tuán)結(jié)協(xié)作，把學(xué)習(xí)作為交流提高、互相促進(jìn)的友誼橋梁。我們學(xué)員來自于不同的單位，大家在不同的崗位上，有著不同的工作經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)。青干班為我們創(chuàng)造了一個(gè)認(rèn)識(shí)、交流、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。大家通過學(xué)習(xí)交流，相互幫助，互通信息，增進(jìn)友誼。這不僅讓學(xué)員們豐富了閱歷，正視了自我，也讓大家通過交換經(jīng)驗(yàn)，獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)?？傊嘤?xùn)班為我們搭建了平臺(tái)，駕設(shè)了橋梁，培訓(xùn)班的每次活動(dòng)都讓大家感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大家庭的快樂幸福，這將是我人生中的一筆寶貴精神財(cái)富，必將成為今后工作和生活中的美好回憶。
此次培訓(xùn)班集中學(xué)習(xí)階段雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們對(duì)知識(shí)的渴望仍然意猶未盡。今后，我將以這次培訓(xùn)為動(dòng)力，繼續(xù)加強(qiáng)政治理論和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐，堅(jiān)持將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到日常工作中。在下一階段的實(shí)踐調(diào)研中，我將繼續(xù)努力，力爭拿出優(yōu)異的成績向組織交一份滿意的答卷!
青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
20xx年4月我有幸參加市教育局舉辦的為期一周的xx市中心城市中小學(xué)班主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)難得。專家的講座、學(xué)員間的交流，都讓我對(duì)班主任工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
陳宇老師工作23年，其中22年擔(dān)任班主任，帶過各種類型的班級(jí)，以別具一格的情感教育和陽剛教育風(fēng)格獨(dú)樹一幟，尤其對(duì)“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化卓有成效，是國內(nèi)知名的“個(gè)性班主任”和“問題學(xué)生”教育專家。因工作成績突出，被評(píng)為南京市優(yōu)秀班主任，南京市德育創(chuàng)新獎(jiǎng)獲得者。個(gè)人教育博客“老板老班的博客”有著廣泛影響，被媒體譽(yù)為“網(wǎng)絡(luò)明星教師”。
“小創(chuàng)意解決大問題”。陳老師的創(chuàng)意無限讓自己的班主任生涯遠(yuǎn)離了職業(yè)倦怠感，他的消滅班級(jí)的粉筆頭的創(chuàng)意、他的簡約講臺(tái)布置、他的班歷的創(chuàng)意、他的衛(wèi)生值日安排、他的招標(biāo)、他的班級(jí)創(chuàng)意公司的組建，都是智慧的體現(xiàn)，都是用心的創(chuàng)造。小小的創(chuàng)意，解決了大問題。他的“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新，人新我特”指導(dǎo)方針給了我們很好的啟迪。今后的工作中，我也要開動(dòng)腦筋，創(chuàng)意無限。
陳老師結(jié)合魏書生的“人人有事做，事事有人做”的原則基礎(chǔ)上，又豐富了八個(gè)字“人人搶事做，事事能做好”。他注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為崗位能手，通過“導(dǎo)”、“學(xué)”、“練”三字秘訣，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)-熟練-拓展-創(chuàng)新”，在自己的工作崗位上積極發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)；他的“多表揚(yáng)、少批評(píng)、多指導(dǎo)、少指責(zé)”方針，讓我銘刻在心，我將把這12字內(nèi)化為個(gè)人的工作方針，扎實(shí)地落在我的班主任工作中。
為此，我將在今后的工作中做到以下幾個(gè)方面：
1、關(guān)注每一名學(xué)生，為每一個(gè)學(xué)生哪怕是最微小的進(jìn)步而喝彩。
2、凡事多思考，創(chuàng)意無極限，多從學(xué)生角度出發(fā)，想出解決辦法，高起點(diǎn)，低落點(diǎn)，最終抓好落實(shí)。
3、相信學(xué)生,多給他們機(jī)會(huì)。以后的班會(huì)課多讓學(xué)生來主持，根據(jù)學(xué)校安排和學(xué)期初自己的班會(huì)計(jì)劃讓學(xué)生去準(zhǔn)備，給他們一點(diǎn)陽光，他們就會(huì)燦爛。
有人說：“不變的老師，流水的學(xué)生?！弊哌^了多年的教學(xué)生涯，我要說：“老師也要變，老師和學(xué)生一起成長才是真正的教學(xué)相長?！弊屛覀冇眯乃伎?，用心感悟，讓教育智慧升華，煉就一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴“閃光點(diǎn)。”
這次培訓(xùn)，為我們提供了一個(gè)交流平臺(tái)，讓我與校內(nèi)、區(qū)內(nèi)、市內(nèi)的一線班主任走到一起來。可以說這是管理風(fēng)格與個(gè)人智慧之間的大融合！我們彼此分享著經(jīng)驗(yàn),一起探討困惑、交流看法，給我們的班主任日常工作帶來莫大的幫助！
此次培訓(xùn)，聆聽專家上課，心潮澎湃，如品一杯名茶，愈品愈香，真想由衷地說一聲：“鎮(zhèn)江七日，不虛此行！”
青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
骨干班主任培訓(xùn)心得體會(huì)。
在本次的培訓(xùn)活動(dòng)中，我有幸聆聽了安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院唐勇老師的《新課程背景下的生命教育》，江南小學(xué)廖娟老師的《教師心理資本建設(shè)與個(gè)人成長》，安康市第一小學(xué)王文炎老師的《小學(xué)班主任班級(jí)管理實(shí)踐與創(chuàng)新》，培新小學(xué)蔣艷麗老師和任毓萍老師的《愛心凝聚力量 陽光陪伴成長》《做一名幸福的班主任》的精彩報(bào)告。
他們所闡述的教育觀點(diǎn)，風(fēng)格平實(shí)，都是以大量生動(dòng)感人的實(shí)例，全面的敘說了自己獨(dú)具一格的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和搞好班級(jí)管理的具體措施，以及新時(shí)期班主任工作的技巧和應(yīng)該具備的素質(zhì)。
通過這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的教育方法，讓我受益匪淺。
下面我談?wù)剠⒓舆@次培訓(xùn)的體會(huì):
一、加強(qiáng)閱讀，規(guī)劃自我
“人不學(xué)，不知義”。
閱讀專業(yè)書，使我們?nèi)娴牧私鈱W(xué)生,更加明確的工作的意義。
通過閱讀，我們能更加了解自己，能提高個(gè)人修養(yǎng)和品味。
在好書的熏陶下，在榜樣的指引下，為自己規(guī)劃正確的職業(yè)方向。
二、關(guān)注學(xué)生，修煉自我
作為班主任，我們每個(gè)人都帶了兩個(gè)班，一個(gè)是學(xué)生班，一個(gè)是家長班。
首先，要關(guān)注學(xué)生心理，關(guān)注生命個(gè)體，像唐勇老師那樣教會(huì)學(xué)生尊重生命。
其次，要關(guān)注學(xué)生家長，通過有效的溝通開發(fā)資源。
蔣艷麗老師與家長的有效溝通，使得班級(jí)工作變得不再繁重。
還要關(guān)注問題，問題即契機(jī)，在解決問題的過程中，鍛煉了自己。
三、提高素養(yǎng)，豐富自我
不斷學(xué)習(xí)，因?yàn)橛幸惶煲苍S你會(huì)用得上。
今年，教育部提出要著重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。
核心素養(yǎng)包括“必備品格、關(guān)鍵能力、社會(huì)關(guān)愛、家國情懷，自主發(fā)展、合作參與等。
那么，教育工作者的核心素養(yǎng)呢，是否也應(yīng)具備這樣的內(nèi)涵?還要有堅(jiān)持不懈的毅力、工作上不甘人后、生活中甘于平凡的品質(zhì)等。
這些，都需要我們不斷的學(xué)習(xí)完善。
本次的培訓(xùn)的老師為我們做了很好的示范。
廖娟老師專業(yè)的心理健康知識(shí)，任毓萍老師深厚的文學(xué)功底，這些知識(shí)都是他們通過學(xué)習(xí)得來的，在提高自身素養(yǎng)的同時(shí)，還豐富了自己的教育生活。
四、創(chuàng)新實(shí)踐，釋放自我
說得再多，歸根結(jié)底還是要做。
王文炎老師的創(chuàng)新班級(jí)管理，讓我們看到了行動(dòng)的魅力。
其實(shí)，很多工作他們?cè)谧?，我們也在做，但他們做的更用心，更大膽?BR> 在一次次活動(dòng)中學(xué)習(xí)、嘗試、改變，沖破思想的束縛。
我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我還可以更好。
研究學(xué)習(xí)，創(chuàng)新實(shí)踐，將自己的想法釋放出去。
充電再釋放，釋放再充電。
如此循環(huán)，我們的心態(tài)和實(shí)力必然會(huì)越來越好。
很有幸參加了濰坊市 20xx 年中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)。
為期兩天的培訓(xùn)， 我的收獲很大， 感觸頗深。
講座的幾位專家從班主任工作理念到方法和策略， 從不同的角度詮釋了該如何做一個(gè)優(yōu)秀的班主任， 使我從理論上感受到了在當(dāng)今教育形勢(shì)下如何做一名合格的班主任! 他們的講座沒有半點(diǎn)虛假， 很有學(xué)習(xí)和借鑒意義。
通過這次培訓(xùn)使我清楚的認(rèn)識(shí)到， 新時(shí)期班主任工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。
班主任工作是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)， 對(duì)自身素質(zhì)要求很高的工作， 我們常常聽到這樣的一句話， 有什么樣的班主任， 就有什么樣的學(xué)生。
教育是一種心靈的喚醒， 班級(jí)是師生共同的精神家園， 班主任在實(shí)踐新課程改革的過程中， 怎樣創(chuàng)建和諧、 有序的精神家園? 教育是偉大的事業(yè)， 人的命運(yùn)決定于教育， 而班級(jí)教育引導(dǎo)學(xué)生， 將學(xué)生的知識(shí)水平和精神情感水平從一個(gè)層次引到另一個(gè)層次得到全面發(fā)展。
下面我簡單的說一說我參加了這次培訓(xùn)后的一點(diǎn)感受。
一、 不斷提高自身素質(zhì) 班主任的素質(zhì)不是與生俱來的， 而是在長期的教育實(shí)踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉形成的。
在一些案例的學(xué)習(xí)中， 我都能感覺那些案例的真實(shí)性， 因?yàn)樵谖业墓ぷ髦芯陀兄芏嗪桶咐邢嗤臓顩r， 比如留守兒童、 問題學(xué)生、 班規(guī)的制定、 比賽失敗、 選班委會(huì)、 與家長溝通聯(lián)系等等， 只是自己都沒能那么科學(xué)地去處理， 因而也就沒有收到自己當(dāng)時(shí)預(yù)想的效果。
而這次學(xué)習(xí)卻能給我把這些課補(bǔ)上， 讓我在以后的工作中再遇到類似事情時(shí)也會(huì)用案例學(xué)習(xí)中學(xué)到的相關(guān)理論來指導(dǎo)自己的工作， 同時(shí)也使自己意識(shí)到班主任應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì)的重要性。
(一)提高自身素質(zhì)重要方法就應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)。
常常聽到我的同行們?cè)谡f這樣一句話:“沒見過這樣的學(xué)生”。
其實(shí)這話也是有一定道理的， 因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生的確與原來的學(xué)生不一樣， 想讓學(xué)生再回到以前的狀態(tài)是不可能的， 也是不現(xiàn)實(shí)的。
現(xiàn)在的學(xué)生視野開闊、 思路敏捷， 遇到問題總是窮追不舍， 教師只用簡單的說教去規(guī)范學(xué)生， 學(xué)生是不買帳的， 更何況現(xiàn)在提倡新的教育觀、 學(xué)生觀。
因此班主任要想跟上時(shí)代的步伐， 就必須努力學(xué)習(xí)， 樹立自身形象， 贏得當(dāng)代學(xué)生的信任和尊敬。
要學(xué)習(xí)教育改革的新理念， 用最新的教育理論武裝自己; ， 要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和其他各門學(xué)科知識(shí)， 班主任不僅要具有精深的所教知識(shí)， 而且還就具備廣博的其他各門學(xué)科的知識(shí)上， 具有廣泛的文化素養(yǎng)和興趣愛好; 要學(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，“他山之石， 可以攻玉”， 對(duì)他人的經(jīng)驗(yàn)不管是正面還是反面， 不管是成功還是失敗， 都虛心學(xué)習(xí)， 從中吸取有益的東西。
(二) 提高自身素質(zhì)要善于提煉總結(jié)。
有人說: “班主任是教育藝術(shù)家， 而不是工匠。
” 在學(xué)習(xí)模塊中的案例時(shí)，我才意識(shí)到要經(jīng)常對(duì)自己工作實(shí)際中的來自學(xué)生的各種案例進(jìn)行深思， 不可以草草而過， 要對(duì)比較突出帶有共性的問題進(jìn)行多角度的深思， 找到最好的解決辦法，并養(yǎng)成提煉總結(jié)的習(xí)慣， 以便更好的完成自己的班主任工作。
二、 岳曉東， 香港城市大學(xué)心理學(xué)教授， 哈佛大學(xué)第一個(gè)中國心理學(xué)博士。
主要作品有《登天的感覺》。
岳博士引古論今地解密教師幸福感。
聽了這些聯(lián)系我的生活實(shí)際， 在教師職業(yè)幸福感方面我總結(jié)出了以下三條: 1、 改變認(rèn)知， 變壓力為動(dòng)力。
壓力是把雙刃劍， 適當(dāng)?shù)膲毫商岣呷说膭?dòng)力， 但壓力過大會(huì)讓人情緒失控。
就象岳博士研究的“壓彈理論”。
所以我們?cè)诠ぷ魃钪幸獣r(shí)常排解心理壓力， 壓力過大時(shí)， 要選擇健康的、 適合自己的方法緩解工作壓力， 如聽聽音樂， 做做戶外運(yùn)動(dòng)等。
2、 隨時(shí)清掃心理垃圾。
當(dāng)老師情緒不好時(shí)， 批評(píng)學(xué)生、 罰學(xué)生寫作業(yè)、 拖堂、 不準(zhǔn)上廁所等……這些都不能做。
我們要先把自己的情緒整理好， 清理掉不良情緒， 再投身到做下一件事情當(dāng)中去。
孟子說: “不遷怒， 不二過。
”就是不把此時(shí)此地此人的憤怒帶給別人， 帶回家里。
也不在同一個(gè)事情上犯同樣的錯(cuò)誤。
3、 創(chuàng)造快樂。
宋丹丹在小品里說過一句話:“老年人就得自找有樂。
” 我覺得我們當(dāng)老師的也要自找有樂。
下課了， 和孩子們一起玩玩， 尤其是和內(nèi)向的孩子玩“打手板”“指鼻子、 眼” 的游戲， 跟調(diào)皮孩子就可以玩“瞪眼”、“靜坐” 的游戲。
這樣不但可以從中得到快樂， 還能幫助孩子改變性格， 增進(jìn)師生情誼， 豈不是一舉三得? 我覺得， 覺察、 內(nèi)省是獲得職業(yè)幸福感的主要途徑。
想一想， 下 班回到家你是開心的， 快樂的， 還是沮喪的、 煩惱的? 如果心情是好的、 有力量的， 那你的'職業(yè)幸福感就高。
如果反之， 那就要警覺了。
如果幸福感有 10 分， 你能給自己打幾分? 達(dá)到什么目標(biāo)你就能給自己打滿分了? 如果達(dá)不成目標(biāo)咱們?cè)鯓诱{(diào)整心態(tài)， 才能滿分? 在這里有兩句話和大家一起共勉:“寬恕是最大的自我保護(hù)。
” “理解是最大的自我解脫。
” 岳博士還從“改古詩、 創(chuàng)新字、 寫創(chuàng)作、 多元思維、 橫向思維、逆向思維” 等幾個(gè)方面講了 如何提升學(xué)生的創(chuàng)造力。
“沉舟側(cè)畔千帆過， 病樹前頭萬木春” 。
通過專家的報(bào)告， 我認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中的不足， 對(duì)教育教學(xué)的方式方法有了新的認(rèn)識(shí)，深深感受到學(xué)習(xí)的重要性。
這次培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們可以與專家對(duì)話、 交流; 我們可以與其他同行交流; 我們可以欣賞專家與老師們的風(fēng)采…… 今后我要乘這次培訓(xùn)的東風(fēng)， 努力學(xué)習(xí)， 不斷創(chuàng)新， 勇于探索，是自己成長為一名合格的人民教師。
一、以身作則，為人師表
教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。
“學(xué)高為師，身正乃范”，當(dāng)年讀書時(shí)掛在墻上的一句名言成了我的座右銘。
學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體，他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動(dòng)，并在某些方面進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。
二、一視同仁，嚴(yán)格要求
師愛是最神圣的，其神圣之處在于它有很強(qiáng)的原則性和崇高的使命感。
正如馬卡連柯所說:"如果沒有要求，那就不可能有教育。
一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應(yīng)該做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，班主任對(duì)后進(jìn)生要?jiǎng)又郧?，曉之以理，激發(fā)他們的上進(jìn)心，增強(qiáng)他們克服困難的勇氣，使后進(jìn)生盡快地趕上去，決不能對(duì)他們惡語相傷，決不能有半點(diǎn)輕視的態(tài)度，更不能置之不理，也不要用同一標(biāo)準(zhǔn)把他們與優(yōu)秀生比較。
否則，會(huì)挫傷他們的自尊心，使他們與老師產(chǎn)生敵對(duì)情緒，而達(dá)不到教育的效果。
三、正確評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生
教師經(jīng)常要對(duì)學(xué)生的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師的評(píng)價(jià)要公正，只有公正地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，才能使學(xué)生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。
因此，我在教育中力求公正的評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，對(duì)成績好的學(xué)生不護(hù)短，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，防微杜漸;善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點(diǎn)，并使之發(fā)揚(yáng)光大。
四、信任學(xué)生，尊重學(xué)生
作為班主任，我對(duì)于這些特殊學(xué)生，首先親近他們，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時(shí)機(jī)，盡量做到多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習(xí)成績。
班主任要走進(jìn)學(xué)生的心靈，作為班主任是班級(jí)的組織者、教育者，所而做為一個(gè)班主任要善待每一個(gè)學(xué)生，做好與每一個(gè)學(xué)生的接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生“打成一片”。
注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行因材施教。
對(duì)學(xué)生要注意語言分寸，多鼓勵(lì)學(xué)生，樹立學(xué)生的自信心做到你尊重他，他才會(huì)尊重你。
這樣才能搞好師生關(guān)系。
青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
罪莫大于可欲，禍莫大于不知足。省未成年犯管教所中在押人員本來有著大好的青春年華，有著錦繡前程，有著和睦家庭，卻沒有抵住內(nèi)心的貪欲，以至于終日與鐵窗相伴，與淚水共眠。特別是現(xiàn)身說法的兩位，原湖北省科技廳副廳長張震龍和原武漢市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會(huì)總經(jīng)濟(jì)師阮震，他們未能守住拒腐防變的思想道德底線，忘了自己的入黨初心，也忘了自己真正的使命，在短短的幾個(gè)月的時(shí)間里，從人中之龍變成過街老鼠，其情可悲!其質(zhì)可恨!
作為一名剛進(jìn)入財(cái)政系統(tǒng)的青年干部，我應(yīng)當(dāng)引以為鑒，嚴(yán)于律己，守好廉潔底線，系好人生中的第一?？圩?。一是要警鐘長鳴，筑牢防線。須知任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個(gè)演化過程。因此，作為新時(shí)代的財(cái)政青年干部，我們要緊跟新形勢(shì)，學(xué)習(xí)新思想，時(shí)刻不放松對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀改造。二要從嚴(yán)自律，管住自己。要時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。不僅在大是大非上要涇渭分明，小節(jié)小事上也不能含糊，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有清晰的認(rèn)識(shí)。三要加強(qiáng)黨性，主動(dòng)接受監(jiān)督。失去黨性的干部，必然滋生腐敗;脫離監(jiān)督的干部，往往會(huì)犯錯(cuò)誤。要時(shí)刻與黨中央要求對(duì)標(biāo)對(duì)表，堅(jiān)決執(zhí)行黨中央的路線、方針、政策。同時(shí)，要以時(shí)代楷模為榜樣，反思自我，找準(zhǔn)差距，見賢思齊，努力修正自己，扎實(shí)開展工作。
青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
今年暑假我有幸參加了聊城市20xx年中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)。為期三天的培訓(xùn)，我的收獲很大，感觸頗深。講座的專家和骨干班主任從班主任工作理念到方法和策略，從不同的角度詮釋了該如何做一個(gè)優(yōu)秀的班主任。通過這次培訓(xùn)使我清楚的認(rèn)識(shí)到，新時(shí)期班主任工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。班主任工作是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)，對(duì)自身素質(zhì)要求很高的工作，我們常常聽到這樣的一句話，有什么樣的班主任，就有什么樣的學(xué)生。下面我簡單的談?wù)勥@次培訓(xùn)后的幾點(diǎn)感受：
一、樹立班主任自身的形象，給學(xué)生以良好的形象教育。
1、班主任要處處以身作則，起表率作用。凡是要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，正人先正己，如果求學(xué)生遵守紀(jì)律，不遲到不早退，班主任自己就要認(rèn)真遵守教學(xué)工作制度;要求學(xué)生在學(xué)習(xí)上要刻苦認(rèn)真，那么班主任在教學(xué)中就必須做到“認(rèn)真”二字;要求學(xué)生的言行要符合社會(huì)道德規(guī)范，那么班主任的言行行為就要對(duì)學(xué)生產(chǎn)生良好的影響，處處起示范作用，成為學(xué)生學(xué)習(xí)效仿的楷模。班主任的言語要充分反映高尚的師德情操，行為要充分體現(xiàn)人民教師的形象。
2、班主任要在學(xué)生中建立威信，樹立良好的形象，獲得學(xué)生的充分信任。班主任威信的建立，主要是通過樹立良好的形象來實(shí)現(xiàn)的。良好形象的樹立，關(guān)鍵在于平時(shí)的言行。班主任的一言一行、一舉一動(dòng)，都應(yīng)在學(xué)生中產(chǎn)生好的影響，起表率示范作用。平時(shí)的言行是建立威信的基礎(chǔ)。樹立了良好的形象，建立了威信，獲得了學(xué)生的信任，班主任工作就能順利開展。
二、在實(shí)施對(duì)班級(jí)學(xué)生的管理教育中，班主任應(yīng)切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、要細(xì)心全面了解掌握學(xué)生各方面的情況，如家庭情況、學(xué)習(xí)情況、學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)等。全面了解掌握班級(jí)每個(gè)學(xué)生的不同情況，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理教育的過程中，才能針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同情況采取不同的管理教育方法。可以說了解掌握學(xué)生各方面的情況，是做好班主任工作的前提。
2、要認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作，使學(xué)生樹立良好的思想道德品質(zhì)。學(xué)生可塑性極大，正處在人生觀、世界觀初步形成時(shí)期，學(xué)校教育對(duì)他們思想道德品質(zhì)的形成起著關(guān)鍵性作用。班主任對(duì)學(xué)生的管教，是學(xué)校教育的集中反映。班主任要認(rèn)真做好學(xué)生的思想品德教育工作，首先自身要具有高尚的思想品質(zhì)，自身的言行必須符合社會(huì)道德規(guī)范，用自身的形象來教育、影響學(xué)生。其次是根據(jù)學(xué)生的具體情況采用恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，做耐心?xì)致的教育工作。特別要花較多的精力認(rèn)真做好不良言行學(xué)生的教育工作，對(duì)有不良言行學(xué)生，要多進(jìn)行個(gè)別疏導(dǎo)，盡量不要在大眾場(chǎng)合當(dāng)著眾人的面點(diǎn)名批評(píng)教育，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸、對(duì)抗心理。要讓學(xué)生有機(jī)會(huì)悄悄地改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤，使之自覺養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。
3、要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生建立學(xué)習(xí)信心。班主任要從各科任課老師那里了解學(xué)生的情況，無論學(xué)生成績的升降，都要隨時(shí)給學(xué)生鼓勵(lì)、加油。尤其是對(duì)成績差的學(xué)生，要多給予鼓勵(lì)、支持、指導(dǎo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使之建立學(xué)習(xí)的自信心。對(duì)偏科的有業(yè)余愛好的學(xué)生，要多做引導(dǎo)，使之全面發(fā)展。要使所有的學(xué)生始終保持刻苦努力、積極進(jìn)取的心理狀態(tài)。
4、要關(guān)心學(xué)生的生活，幫助學(xué)生克服生活上的困難，使學(xué)生能專心致志的學(xué)習(xí)。特別是家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子，不可避免地會(huì)存在生活上的困難，往往有學(xué)生缺少學(xué)習(xí)用品、突然生病的情況，對(duì)此，班主任要主動(dòng)過問，并要盡最大的能力幫助學(xué)生克服生活中遇到的困難。在生活上對(duì)學(xué)生的關(guān)心，將會(huì)獲得學(xué)生心底的愛戴和尊重。
5、要把學(xué)生當(dāng)成自己的子女，當(dāng)好學(xué)生的家長。班主任要把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)作是自己的子女一樣看待，無論學(xué)習(xí)成績是好是壞，怎樣調(diào)皮，都不另眼看待。對(duì)每一個(gè)學(xué)生既要嚴(yán)格要求、疏導(dǎo)、批評(píng)，更要細(xì)心愛護(hù)、關(guān)心、鼓勵(lì)。學(xué)生有進(jìn)步，就像自己的孩子有了進(jìn)步一樣感到高興，學(xué)生有缺點(diǎn)，就像自己的孩子有缺點(diǎn)一樣感到內(nèi)疚。只要把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣管教，班主任工作的效果會(huì)十分出色。
6、要經(jīng)常接近學(xué)生，做學(xué)生的朋友。班主任在課余時(shí)間經(jīng)常接近學(xué)生，與學(xué)生交談。通過交談，一可了解學(xué)生各方面的情況，二可溝通師生的思想感情。要做學(xué)生的朋友，班主任一定要心誠，當(dāng)了解到學(xué)生有不良言行時(shí)，不要隨便對(duì)其家長“告狀”不要隨便得在他人面前給予指責(zé)。學(xué)生覺得班主任不會(huì)傷害他，能夠友好地幫助他，對(duì)班主任就有信任感，就能主動(dòng)的沒有任何顧慮的向班主任輸送關(guān)于思想、行為、學(xué)業(yè)、生活等方面的信息。這樣，班主任的工作就容易順利開展。
7、要用愛心去幫助后進(jìn)生，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。不然，后進(jìn)生的成績就會(huì)一塌糊涂，甚至還有打架、逃學(xué)、撒謊、違反校紀(jì)校規(guī)、不完成作業(yè)等，其面目可憎，令人心煩。對(duì)這樣的后進(jìn)生，班主任不能歧視，不能放任不管，一定要用愛心去對(duì)待他們，用愛心去教育他們。首先要認(rèn)真找出后進(jìn)生的“病因”然后對(duì)癥“下藥”;第二不要傷害后進(jìn)生的自尊心，因?yàn)槊總€(gè)人都有自尊的心理需求;第三要讓后進(jìn)生擺脫自卑感，樹立自信心;第四做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作要持之以恒，要有耐心、有信心，萬不能急于求成。只要班主任用愛心去幫助后進(jìn)生，并采取恰當(dāng)?shù)慕逃椒?。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作必將起到良好的效果。
通過這次培訓(xùn)，我要把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)、方法都運(yùn)用到班主任工作實(shí)踐中去。為了對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)而有效地做好班級(jí)工作，對(duì)自己的班主任管理要不斷地反省，不斷地總結(jié)，不斷地進(jìn)行創(chuàng)新。力爭做一個(gè)學(xué)生喜歡，家長滿意，教育上稱職的優(yōu)秀班主任。
青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
為期5天的青年干部培訓(xùn)結(jié)束了。承蒙組織厚愛，我有幸成為了這期青干班學(xué)員。我作為一名青年干部，非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)過程中，公司領(lǐng)導(dǎo)和黨校老師的精心安排，使我每一天的學(xué)習(xí)都感到緊張、充實(shí)而又快樂。通過這期青干班的學(xué)習(xí)，使我開闊了思路，鍛煉了黨性，拓寬了視野，豐富了知識(shí)，提高了本領(lǐng)。下面是我對(duì)本次學(xué)習(xí)的簡要總結(jié)。
在思想政治方面，通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論的提出背景和中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程,使我加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解和認(rèn)識(shí),明確了我國全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)和途徑。科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是以人為本，同時(shí)弘揚(yáng)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我作為一名預(yù)備黨員，作為一名充滿朝氣的現(xiàn)代青年，結(jié)合自身實(shí)際情況學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定黨的信念，堅(jiān)定黨的建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的信念。為此要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，保持良好的政治心態(tài)，堅(jiān)定不移地站在時(shí)代潮流的前列。這是歷史和時(shí)代賦予我們青年一代的莊嚴(yán)使命。
在人生感悟方面，雖然只是短短一天的拓展訓(xùn)練，我深刻感受到團(tuán)隊(duì)的作用，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)具備的是團(tuán)結(jié)、信任與協(xié)作。在你最無助的時(shí)候，有人牽住你的手，為你引導(dǎo)前方的道路，給你戰(zhàn)勝黑暗的勇氣和力量，此時(shí)自己的內(nèi)心深處更學(xué)會(huì)了感恩。拓展訓(xùn)練也像是一面鏡子，在鏡子里看到了完全不同的自己，對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，在任務(wù)中充分發(fā)揮自己的潛能，打破了固有的思維定勢(shì)和心理障礙，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)；擺在面前的困難并不可怕，關(guān)鍵要有戰(zhàn)勝困難的信心。
在青干班渡過的這幾天，我學(xué)到了很多、聽到了很多、看到了很多、領(lǐng)悟到了很多，可以說是受益匪淺，但也使我更加清醒地看到了自身存在的差距和不足。今后，我要從兩方面著手，不斷提高自己。
一方面，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我們生活在一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，這對(duì)我們的理論修養(yǎng)和知識(shí)水平都提出了新的更高的要求。我們青年干部要時(shí)刻保持一種終身學(xué)習(xí)的理念，一定要處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。努力在思想上提高理論素養(yǎng)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)；專業(yè)上廣泛學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，新技能，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，用知識(shí)武裝頭腦。
另一方面，要勇于創(chuàng)新。要解放思想、更新觀念。作為青年干部，一定要有一股沖勁、闖勁。要克服自滿思想。不能滿足于已有的成績，要進(jìn)一步解放思想，以創(chuàng)新的思路開展工作，爭取更大成績。要克服畏難情緒。面對(duì)困難，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣；面對(duì)問題，要有解決問題的決心；面對(duì)挑戰(zhàn)，要有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的辦法。
總之，不僅要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，良好的工作能力，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事，提高辯證思維的能力和認(rèn)識(shí)問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造，塑造北京地鐵工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動(dòng)工作的落實(shí)。
面對(duì)公司黨委、組織部的關(guān)心愛護(hù)和對(duì)年青同志的殷切希望，我將在今后的工作中自加壓力，找出不足，知難而上，為能促進(jìn)xx事業(yè)的發(fā)展而盡自己最大的一份力。
青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
今年7月10至16日，我非常榮幸地成為xx市青年干部培訓(xùn)班學(xué)員，感謝市委組織部、市委黨校給了一次非常難得、值得珍視的學(xué)習(xí)提高與溝通交流的機(jī)會(huì)。短短一周時(shí)間內(nèi)，我懷著十分喜悅的心情與全體學(xué)員一道赴中國礦業(yè)大學(xué)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，通過聆聽領(lǐng)導(dǎo)講話和8名知名教授講課、實(shí)地參觀了淮海紀(jì)念塔、并與學(xué)員相互交流等豐富多彩的形式，使我本人收獲了很多：增長了知識(shí)，提高了理論素養(yǎng)；開闊了眼界，拓寬了發(fā)展思路；增進(jìn)了友誼，擴(kuò)大了工作空間。
可以肯定地說，取得的成績不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)囑托、不忘組織交代、不虛徐州之行。然而，“學(xué)而不思則罔”，如何將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到今后的實(shí)踐工作中，切實(shí)做到學(xué)以致用，我覺得忐忑不安、壓力較大，還有大量的事情要做。因此，對(duì)理論學(xué)習(xí)階段心得體會(huì)進(jìn)行交流，十分必要。
這次培訓(xùn)班內(nèi)容豐富、形式新穎，既有理論授課，又有現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)；既有經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇，又有社會(huì)管理學(xué)范疇；既有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)藝術(shù)，又有群眾工作技巧；既有黨的危機(jī)教育、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度規(guī)范，又有公共制度管理的危機(jī)教育、困境的破解與危機(jī)公關(guān)，是青年干部的.大學(xué)堂。一周時(shí)間雖短，但集中聆聽教授講課的場(chǎng)景卻歷歷在目。重要的是，回來以后抓好消化吸收。
一要進(jìn)一步注重理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高政治素養(yǎng)；學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的路線、方針、政策，提高貫徹執(zhí)行黨的政策的水平；堅(jiān)持從書本中學(xué)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，提高用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。
二要進(jìn)一步注重實(shí)踐學(xué)習(xí)。堅(jiān)持從實(shí)踐中學(xué)，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)解決農(nóng)村實(shí)際矛盾的技巧，增強(qiáng)自己解決實(shí)際問題的能力。
三要進(jìn)一步注重個(gè)人自學(xué)。“仕而優(yōu)則學(xué)”，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，主動(dòng)利用工余時(shí)間搞好自學(xué)，走訪村民家中、了解真實(shí)民情，以期提高自己解決實(shí)際問題與時(shí)俱進(jìn)的能力。
農(nóng)村工作千頭萬緒，“上面千條線、下面一根針”。如何抓好推進(jìn)、抓好落實(shí)，我認(rèn)為，其中大有學(xué)問。怎樣創(chuàng)新管理、創(chuàng)新服務(wù)、創(chuàng)新發(fā)展，同樣在廣袤的農(nóng)村，也應(yīng)該大有作為。
一要更好地參與農(nóng)村實(shí)踐。通過參與農(nóng)村各項(xiàng)工作的實(shí)踐，有效增強(qiáng)服務(wù)農(nóng)村發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定的工作能力；通過實(shí)踐，使自己知道的農(nóng)情更多，與村民溝通更快，解決矛盾的說服力更強(qiáng)。從創(chuàng)新思維培養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升一課中，讓我懂得，開展農(nóng)業(yè)招商、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、促進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)是加快農(nóng)村發(fā)展的必由之路，是引領(lǐng)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民致富、農(nóng)村穩(wěn)定的方向標(biāo)。
二要更好地服務(wù)本職工作。團(tuán)委工作是聯(lián)系青年的平臺(tái)，是激發(fā)青春活力的舞臺(tái)。我十分注重開展青年文明崗、青年文明號(hào)創(chuàng)建工作，有效激發(fā)全鄉(xiāng)有志、有為青年在我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展中的熱情。
三要積極地開展下訪活動(dòng)。認(rèn)真踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，帶頭執(zhí)行定期走訪、下訪活動(dòng)制度，及時(shí)掌握村情民情，了解群眾所需所盼，積極化解村民糾紛，全力促進(jìn)農(nóng)村和諧安定。
生活是五彩繽紛的，而人們賴以生存的環(huán)境卻是錯(cuò)綜復(fù)雜的。能不能保持良好的心態(tài)對(duì)待生活，顯得至關(guān)重要。從新形勢(shì)下黨風(fēng)廉政建設(shè)及典型案例分析一課中，讓我醒悟出，人要“厚愛”與“知足”?！昂駩邸保屛矣懈鼘挻蟮男亟?，不計(jì)較個(gè)人的得失，使我懂得“海納百川、有容乃大”的道理，能夠正確地處理人與人、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)、工作與生活之間的關(guān)系?！爸恪保屛以谟魫灂r(shí)反而開朗、困惑時(shí)更加堅(jiān)定，真正做到心無旁騖、忠于職守、安于本職。
一要強(qiáng)化品德養(yǎng)成。“德才兼?zhèn)?、以德為先。”本人將把思想境界的提升，作為提高自己各方面能力的活源泉，不斷用先進(jìn)事跡感化自己，促進(jìn)自己在思想上得到更大進(jìn)步。
二要強(qiáng)化觀念改造。樹立正確的人生觀、世界觀，關(guān)鍵要有正確的價(jià)值觀。我將不斷強(qiáng)化工作責(zé)任，用責(zé)任來約束自己，無論位置重要與否，都有各自的責(zé)任，唯有一份強(qiáng)烈的責(zé)任，才能出色地完成工作，才能在平凡的崗位上一展自身的人生價(jià)值。
三要強(qiáng)化理想追求。真正把理想追求作為超越自我的活力，深刻領(lǐng)會(huì)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的科學(xué)內(nèi)涵，自覺把個(gè)人夢(mèng)想與孫聯(lián)村全村村民的夢(mèng)想結(jié)合起來，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)支部一班人為建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己的全部智慧。
青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
一是要努力把自己打造成為“懂經(jīng)濟(jì)、會(huì)管理”的復(fù)合型人才。自己學(xué)的專業(yè)是思政專業(yè)，搞了多年的理論教學(xué)工作，之所以沒有變成“書呆子”，現(xiàn)在想想還真應(yīng)該感謝組織對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，讓我多次到不同崗位鍛煉摔打，但我感到最缺少的還是經(jīng)濟(jì)知識(shí)。按照何部長在青干班開班動(dòng)員講話中提出的青年干部要成為“懂經(jīng)濟(jì)、會(huì)管理”的要求，我到蘇州農(nóng)干院后有意識(shí)地多聽多看多了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展情況，增強(qiáng)自己的經(jīng)濟(jì)意識(shí)和經(jīng)濟(jì)知識(shí)。蘇州東臨上海，南接浙江，西傍無錫，北依長江，自然條件優(yōu)越，用蘇州人的話是“在大樹下面種好碧螺春”。蘇州市實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總產(chǎn)值9168.19億愿，地方一般預(yù)算收入900.6億元，城鎮(zhèn)居民可支配收入29219元，農(nóng)民人均純收入14460元，經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了快速可持續(xù)發(fā)展。究其原因有“三大法寶”：張家港精神，其實(shí)質(zhì)是勇于“亮劍”;昆山之路，其實(shí)質(zhì)是敢于“創(chuàng)新”;工業(yè)園區(qū)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)質(zhì)是善于“借力”。蘇錫常三強(qiáng)，蘇州走在最前頭?！八街梢怨ビ瘛?，我市地處蘇中邊緣，區(qū)位無優(yōu)勢(shì)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)不可能復(fù)制蘇州之路，但可以揚(yáng)長避短，借鑒蘇州經(jīng)驗(yàn)，探索開創(chuàng)自己的發(fā)展路徑。
二是多學(xué)學(xué)招商引資知識(shí)。15日下午，聆聽了蘇州高新區(qū)科技城黨工委副書記周驛關(guān)于招商引資與高新區(qū)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)介紹，感觸頗多。20蘇州實(shí)際利用外資85.3億美元，世界500強(qiáng)企業(yè)中有138家落戶蘇州，外企20萬家，招商引資工作已成為當(dāng)?shù)馗骷?jí)黨委、政府共同關(guān)心的重大實(shí)踐性課題，成為推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。我認(rèn)為蘇州招商引資的效果顯著，除了客觀的因素外最主要的是政府職能的轉(zhuǎn)變，蘇州提出招商引資是系統(tǒng)工程、形象工程、創(chuàng)新工程富有新意。他們把招商引資的思路逐漸從招商引資向招商選資、招商引智、招商轉(zhuǎn)制轉(zhuǎn)變。當(dāng)前我市正在開展招商引資百日賽活動(dòng)，為此選派了部分年輕干部進(jìn)園區(qū)掛職，我們的年輕干部尤其是到園區(qū)掛職干部要通過在蘇州的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變招商思路，創(chuàng)新招商方式，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。市委市政府要優(yōu)化投資環(huán)境、優(yōu)化政策環(huán)境、優(yōu)化文化環(huán)境、優(yōu)化精神環(huán)境，在全社會(huì)營造親商、安商、重商的社會(huì)氛圍。在今后的招商引資工作中，不僅要對(duì)項(xiàng)目引進(jìn)時(shí)數(shù)量進(jìn)行考核，更應(yīng)重視對(duì)招商引資的質(zhì)量進(jìn)行跟蹤考核。這樣才能真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“雙贏”，真正發(fā)揮招商引資工作對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的拉動(dòng)作用。
三是干事創(chuàng)業(yè)要真抓實(shí)干。通過學(xué)習(xí)，使我深刻體會(huì)到“心有多大舞臺(tái)有多大”的勵(lì)志誓言。組織上給我們年輕干部提供這么好的學(xué)習(xí)鍛煉平臺(tái)，我們決不能辜負(fù)組織寄予的期待和單位領(lǐng)導(dǎo)職工的信任。面對(duì)本職工作，首先有熱心。對(duì)人民要有誠心，對(duì)事業(yè)要有忠心，善于用心動(dòng)腦才能使工作開拓創(chuàng)新。第二要實(shí)干。做到言行一致，工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦;既要有爭創(chuàng)一流的精神，爭當(dāng)?shù)谝坏挠職?，也要講求實(shí)際，力求實(shí)效，講究工作方法，勇于攻難點(diǎn)，善于解難題，推動(dòng)工作的不斷深入。第三多作為。低調(diào)做人，高調(diào)做事;淡泊名利，內(nèi)斂自律;不管職位有多高，工作永遠(yuǎn)爭第一，工作至上，多謀事，多干事，干大事，干成事。
總之，參加這次青干班班第一階段的學(xué)習(xí)收獲是非常多的，但我會(huì)以此作為起點(diǎn)，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長避短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真謀劃并做好下兩個(gè)階段的工作，圓滿完成整個(gè)青干班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)，為今后更好地開展各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
青年干部是我國現(xiàn)在培養(yǎng)的重點(diǎn)，是支撐我國的橋梁。今天小編整理了關(guān)于青年干部。
希望能幫助到大家。
承蒙組織的關(guān)心和厚愛,我有幸成為了興化市第九期青年干部培訓(xùn)班學(xué)員,并作為學(xué)員代表在這里和大家交流學(xué)習(xí)體會(huì).在此,感謝市委長期以來對(duì)青年干部的重視和培養(yǎng),感謝市委組織部、市委黨校為我們提供了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì).
這次青干班第一階段的學(xué)習(xí),雖然時(shí)間不長,但課程安排內(nèi)容豐富,充分體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的理念.既涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展,又涉及社會(huì)管理;既重視理論提升,又重視實(shí)踐操作;既包含領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),又包含群眾工作.各位專家學(xué)者的授課精彩,深入淺出,不僅改善了我們的知識(shí)結(jié)構(gòu),促進(jìn)了思維方式的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新,還使我們掌握了更多處理復(fù)雜問題的辦法,增強(qiáng)了扎實(shí)抓好基層各項(xiàng)工作的本領(lǐng),提升了工作能力和水平.如蘇州大學(xué)沈健教授《管理中的博弈思維》一課,給我們帶來社會(huì)管理中的一種全新的思維方式,用社會(huì)學(xué)、心理學(xué)的概念結(jié)合數(shù)學(xué)的方法提高社會(huì)管理決策中的科學(xué)性和正確性.蘇州大學(xué)高偉江教授《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與管理藝術(shù)》一課,則為我們剖析了成為一名領(lǐng)導(dǎo)者所必需的基本要素以及提高領(lǐng)導(dǎo)和管理能力的若干途徑.
參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的是為了豐富知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng),更好地立足崗位開展工作.在今后的工作中,我將以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn),突出學(xué)以致用,提升三種能力:。
一、勤學(xué)善思,提升學(xué)習(xí)能力。
“上面千條線,下面一根針”.作為一名來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線的青年干部,想要?jiǎng)偃伪韭毠ぷ?只有勤于學(xué)習(xí),向書本學(xué),向?qū)嵺`學(xué),在干中學(xué),在學(xué)中干,才能全面提高自己的能力和素養(yǎng).為此,我要求自己堅(jiān)持做到三點(diǎn):。
一是主動(dòng)學(xué)習(xí).積極參加各種類型的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),及時(shí)了解掌握、深刻領(lǐng)會(huì)中央、省、市最新政策文件、會(huì)議精神,力求吃透上情,了解下情,不斷提高分析解決問題的能力.
二是有效學(xué)習(xí).結(jié)合本職崗位要求,認(rèn)真向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),虛心向同事學(xué),真誠向群眾學(xué),重點(diǎn)突出政治、經(jīng)濟(jì)、科技、法律、管理等方面知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)組工知識(shí)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平.
三是善于學(xué)習(xí).注重學(xué)用結(jié)合,遇事多思考、多總結(jié).堅(jiān)持把政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),同干好本職工作結(jié)合起來,著力把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新工作思路、促進(jìn)工作開展的措施,不斷提高貫徹執(zhí)行的能力.
二、勇于實(shí)踐,提升創(chuàng)新能力。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒情況復(fù)雜,矛盾困難層出不窮.作為一名青年干部,不僅要有做好各項(xiàng)工作的信心和決心,而且要有吃苦奉獻(xiàn)、勇于實(shí)踐的精神,更要具備務(wù)實(shí)創(chuàng)新的能力.必須緊密聯(lián)系實(shí)際,把握“三個(gè)創(chuàng)新”,不斷開創(chuàng)新局面.
一是創(chuàng)新理念.以黨和政府加強(qiáng)社會(huì)管理為契機(jī),積極參與社會(huì)管理及創(chuàng)新.緊扣我鎮(zhèn)“發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生、維護(hù)穩(wěn)定”三大主題,切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí),著力創(chuàng)新基層黨組織的設(shè)置和活動(dòng)方式,深化社區(qū)、農(nóng)村、非公企業(yè)的黨建工作,繼續(xù)擴(kuò)大“兩新”組織中的工作覆蓋面.發(fā)揮婦聯(lián)組織在廣大婦女中的橋梁紐帶作用,一切以廣大婦女兒童的需求為出發(fā)點(diǎn),維護(hù)婦女兒童的合法權(quán)益、組織婦女參與社會(huì)管理,做好“家”文章,創(chuàng)造一個(gè)和諧的氛圍,助推地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再上新臺(tái)階.
二是創(chuàng)新方法.充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,適時(shí)調(diào)整思想觀念、思維方式和工作方法,學(xué)會(huì)以“小”見大、“吃透兩頭”,掌握政策、掌握規(guī)律、掌握實(shí)情;注重以點(diǎn)帶面,把握方向,推動(dòng)工作,不斷提高個(gè)人解決復(fù)雜問題的能力和水平.利用基層黨組織和婦女組織覆蓋面廣、群眾基礎(chǔ)好的優(yōu)勢(shì),協(xié)助黨委、政府解決影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的突出問題,在社會(huì)管理創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)新作為、做出新貢獻(xiàn).
三是創(chuàng)新實(shí)踐.嚴(yán)密細(xì)致的開展組織工作,扎實(shí)有效的開展婦聯(lián)工作,堅(jiān)持把抓落實(shí)作為推進(jìn)工作的重要環(huán)節(jié),善于運(yùn)用政策的、法律的、經(jīng)濟(jì)的、行政的、思想的等多種手段,化解矛盾,破解難題,創(chuàng)造性地開展工作,力爭使情況掌握在基層、感情融洽在基層、問題解決在基層、矛盾化解在基層,努力在實(shí)踐中成長成才.
三、牢記宗旨,提升自律能力。
作為一名青年干部,在日常工作和生活中,我要始終保持清醒頭腦,牢記為民宗旨,堅(jiān)持勤政廉政,樹立良好形象.
一是強(qiáng)化理想信念.充分認(rèn)識(shí)“做官先做人,做官先做事,做官為百姓”的道理,牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力關(guān)、地位觀、利益觀,努力做到常修從政之德,常懷律己之心,常排非分之想,常思貪欲之害.
二是強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè).堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念,發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng),經(jīng)常深入一線,走訪基層群眾,全方位了解情況,多角度分析原因,想方設(shè)法把難題解決好、把矛盾處理好、把群眾穩(wěn)定好.堅(jiān)決服從組織安排,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,踏實(shí)做事,誠實(shí)做人,力求有所作為.
三是強(qiáng)化廉潔自律.始終做到自重、自省、自警、自勵(lì),筑牢夯實(shí)拒腐防變的思想防線.嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)要求,自覺執(zhí)行單位各項(xiàng)管理制度,堅(jiān)持按規(guī)定辦事,按程序運(yùn)轉(zhuǎn),守得住清貧,抗得住誘惑,經(jīng)得住考驗(yàn),時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員和青年干部的良好形象.
9天短暫而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,在這里,我們不僅收獲了知識(shí),還收獲了友誼;不僅開闊了視野,更加開闊了胸襟,成為終生難忘的美好回憶.讓我們進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí),提升本領(lǐng),勇于實(shí)踐,創(chuàng)新落實(shí),以實(shí)際行動(dòng)樹立新時(shí)期青年干部的良好形象,爭取用更大的進(jìn)步回報(bào)組織的信任與期望,為建設(shè)更高水平小康社會(huì)、邁向基本現(xiàn)代化作出新貢獻(xiàn).
承蒙組織的關(guān)心和厚愛，我有幸成為了**市第**期青年干部培訓(xùn)班學(xué)員，并作為學(xué)員代表在這里和大家交流學(xué)習(xí)體會(huì)。在此，感謝市委長期以來對(duì)青年干部的重視和培養(yǎng)，感謝市委組織部、市委黨校為我們提供了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
這次青干班第一階段的學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間不長，但課程安排內(nèi)容豐富，充分體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的理念。既涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又涉及社會(huì)管理;既重視理論提升，又重視實(shí)踐操作;既包含領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，又包含群眾工作。各位專家學(xué)者的授課精彩，深入淺出，不僅改善了我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)了思維方式的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新，還使我們掌握了更多處理復(fù)雜問題的辦法，增強(qiáng)了扎實(shí)抓好基層各項(xiàng)工作的本領(lǐng)，提升了工作能力和水平。如蘇州大學(xué)沈健教授《管理中的博弈思維》一課，給我們帶來社會(huì)管理中的一種全新的思維方式，用社會(huì)學(xué)、心理學(xué)的概念結(jié)合數(shù)學(xué)的方法提高社會(huì)管理決策中的科學(xué)性和正確性。蘇州大學(xué)高偉江教授《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與管理藝術(shù)》一課，則為我們剖析了成為一名領(lǐng)導(dǎo)者所必需的基本要素以及提高領(lǐng)導(dǎo)和管理能力的若干途徑。
參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的是為了豐富知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)，更好地立足崗位開展工作。在今后的工作中，我將以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn)，突出學(xué)以致用，提升三種能力：
一、勤學(xué)善思，提升學(xué)習(xí)能力。
“上面千條線，下面一根針”。作為一名來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線的青年干部，想要?jiǎng)偃伪韭毠ぷ?，只有勤于學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，在干中學(xué)，在學(xué)中干，才能全面提高自己的能力和素養(yǎng)。為此，我要求自己堅(jiān)持做到三點(diǎn)：
一是主動(dòng)學(xué)習(xí)。積極參加各種類型的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，及時(shí)了解掌握、深刻領(lǐng)會(huì)中央、省、市最新政策文件、會(huì)議精神，力求吃透上情，了解下情，不斷提高分析解決問題的能力。
二是有效學(xué)習(xí)。結(jié)合本職崗位要求，認(rèn)真向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，虛心向同事學(xué)，真誠向群眾學(xué)，重點(diǎn)突出政治、經(jīng)濟(jì)、科技、法律、管理等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)組工知識(shí)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
三是善于學(xué)習(xí)。注重學(xué)用結(jié)合，遇事多思考、多總結(jié)。堅(jiān)持把政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，同干好本職工作結(jié)合起來，著力把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新工作思路、促進(jìn)工作開展的措施，不斷提高貫徹執(zhí)行的能力。
二、勇于實(shí)踐，提升創(chuàng)新能力。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒情況復(fù)雜，矛盾困難層出不窮。作為一名青年干部，不僅要有做好各項(xiàng)工作的信心和決心，而且要有吃苦奉獻(xiàn)、勇于實(shí)踐的精神，更要具備務(wù)實(shí)創(chuàng)新的能力。必須緊密聯(lián)系實(shí)際，把握“三個(gè)創(chuàng)新”，不斷開創(chuàng)新局面。
一是創(chuàng)新理念。以黨和政府加強(qiáng)社會(huì)管理為契機(jī)，積極參與社會(huì)管理及創(chuàng)新。緊扣我鎮(zhèn)“發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生、維護(hù)穩(wěn)定”三大主題，切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，著力創(chuàng)新基層黨組織的設(shè)置和活動(dòng)方式，深化社區(qū)、農(nóng)村、非公企業(yè)的黨建工作，繼續(xù)擴(kuò)大“兩新”組織中的工作覆蓋面。發(fā)揮婦聯(lián)組織在廣大婦女中的橋梁紐帶作用，一切以廣大婦女兒童的需求為出發(fā)點(diǎn)，維護(hù)婦女兒童的合法權(quán)益、組織婦女參與社會(huì)管理，做好“家”文章，創(chuàng)造一個(gè)和諧的氛圍，助推地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再上新臺(tái)階。
二是創(chuàng)新方法。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，適時(shí)調(diào)整思想觀念、思維方式和工作方法，學(xué)會(huì)以“小”見大、“吃透兩頭”，掌握政策、掌握規(guī)律、掌握實(shí)情;注重以點(diǎn)帶面，把握方向，推動(dòng)工作，不斷提高個(gè)人解決復(fù)雜問題的能力和水平。利用基層黨組織和婦女組織覆蓋面廣、群眾基礎(chǔ)好的優(yōu)勢(shì)，協(xié)助黨委、政府解決影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的突出問題，在社會(huì)管理創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)新作為、做出新貢獻(xiàn)。
三是創(chuàng)新實(shí)踐。嚴(yán)密細(xì)致的開展組織工作，扎實(shí)有效的開展婦聯(lián)工作，堅(jiān)持把抓落實(shí)作為推進(jìn)工作的重要環(huán)節(jié)，善于運(yùn)用政策的、法律的、經(jīng)濟(jì)的、行政的、思想的等多種手段，化解矛盾，破解難題，創(chuàng)造性地開展工作，力爭使情況掌握在基層、感情融洽在基層、問題解決在基層、矛盾化解在基層，努力在實(shí)踐中成長成才。
三、牢記宗旨，提升自律能力。
作為一名青年干部，在日常工作和生活中，我要始終保持清醒頭腦，牢記為民宗旨，堅(jiān)持勤政廉政，樹立良好形象。
一是強(qiáng)化理想信念。充分認(rèn)識(shí)“做官先做人，做官先做事，做官為百姓”的道理，牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力關(guān)、地位觀、利益觀，努力做到常修從政之德，常懷律己之心，常排非分之想，常思貪欲之害。
二是強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)，經(jīng)常深入一線，走訪基層群眾，全方位了解情況，多角度分析原因，想方設(shè)法把難題解決好、把矛盾處理好、把群眾穩(wěn)定好。堅(jiān)決服從組織安排，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，踏實(shí)做事，誠實(shí)做人，力求有所作為。
三是強(qiáng)化廉潔自律。始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，筑牢夯實(shí)拒腐防變的思想防線。嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)要求，自覺執(zhí)行單位各項(xiàng)管理制度，堅(jiān)持按規(guī)定辦事，按程序運(yùn)轉(zhuǎn)，守得住清貧，抗得住誘惑，經(jīng)得住考驗(yàn)，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員和青年干部的良好形象。
為期九天的理論學(xué)習(xí)結(jié)束了,在市委組織部和市委黨校的親切關(guān)懷和精心組織下,我們度過了一段終生難忘的時(shí)光.在這九天的時(shí)間里,何部長親自到場(chǎng)做開班動(dòng)員,講話情真意切,對(duì)我們?nèi)w學(xué)員寄予了殷切的期望,接著市紀(jì)委王常委對(duì)我們進(jìn)行了反腐倡廉教育,提醒我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦,踏踏實(shí)實(shí)人做事,清清白白做人;在蘇州農(nóng)村干部學(xué)院的八天時(shí)間里,在青干科劉科長和班主任顧老師的精心安排下,本期青干班安排得科學(xué)有序,內(nèi)容豐富,形式多樣.在領(lǐng)導(dǎo)和教授們的精彩授課下,使我開闊了思路,啟迪了思維,拓寬了視野,豐富了知識(shí),發(fā)現(xiàn)了不足.現(xiàn)談一下自己的感受和啟發(fā):。
一、要樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),不斷提高政治理論素養(yǎng),努力增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感和緊迫感.通過蘇州市委農(nóng)辦倪主任的“牢記黨的宗旨,做好群眾工作”一課的學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到人民群眾是我們黨的立黨之本,執(zhí)政之基,力量這源.不管我們從事什么工作,都要多站在人民群眾的立場(chǎng)上想一想,始終牢記“群眾利益無小事”,把群眾利益放在第一位,切實(shí)做到密切聯(lián)系群眾,與群眾搞好溝通,一切問題都能迎刃而解.
二、要樹立終身學(xué)習(xí)的思想,不斷增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的自覺性和主動(dòng)性.十多位領(lǐng)導(dǎo)、教授的授課內(nèi)容豐富,既有高度,又有深度,既有理論,又有實(shí)際操作辦法,時(shí)間雖然短,但是他們把各自所在領(lǐng)域、學(xué)科、部門、行業(yè)的先進(jìn)的理念、思想、方法、經(jīng)驗(yàn)等精華傳授給了我們,使我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足,還有很多不懂的地方.“學(xué)然后知不足”,在聽課的過程中,我注意做好筆記,把老師介紹的好的書籍記下來,回去后將一一買回來認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),消化吸收,并注意理論聯(lián)系實(shí)際,把書本上的知識(shí)與工作和生活結(jié)合起來,真正做到學(xué)以致用.
三、要?jiǎng)?chuàng)新思維方法,緊跟時(shí)代的步伐,真正做到“用正確的方式做正確的事”.蘇大閻教授的“創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)與方法”一課,教我們認(rèn)識(shí)了創(chuàng)新的結(jié)果和過程的關(guān)系,二者必須有利于社會(huì)的進(jìn)步和人類的發(fā)展才是創(chuàng)新,否則就是“折騰”.在今后的工作中我們要做到勤于思考.怎樣才能使過程和結(jié)果都更好,是我們的努力方向.
四、要加強(qiáng)廉潔自律,做勤政廉政的表率.做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?首先就是要做一個(gè)有道德的人,而有道德最起碼的要求就是要堅(jiān)持廉潔自律,踏踏實(shí)實(shí)做事,清清白白做人.常懷五顆心:對(duì)權(quán)力懷有敬畏之心,對(duì)金錢懷有坦蕩之心,對(duì)親友懷有嚴(yán)格之心,對(duì)教訓(xùn)懷有虔誠之心,對(duì)監(jiān)督懷有包容之心.
這次理論學(xué)習(xí),使我受益匪淺,收獲很大,但也使我看到了自身存在的差距和不足.今后,我將繼續(xù)加強(qiáng)政治理論和相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),堅(jiān)持用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐,要以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為動(dòng)力,在自己的工作崗位上,振奮精神,扎實(shí)苦干,開拓進(jìn)取,迎難而上,為我市的建設(shè)貢獻(xiàn)力量.
青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
為期九天的理論學(xué)習(xí)結(jié)束了,在市委組織部和市委黨校的親切關(guān)懷和精心組織下,我們度過了一段終生難忘的時(shí)光.在這九天的時(shí)間里,何部長親自到場(chǎng)做開班動(dòng)員,講話情真意切,對(duì)我們?nèi)w學(xué)員寄予了殷切的期望,接著市紀(jì)委王常委對(duì)我們進(jìn)行了反腐倡廉教育,提醒我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦,踏踏實(shí)實(shí)人做事,清清白白做人;在蘇州農(nóng)村干部學(xué)院的八天時(shí)間里,在青干科劉科長和班主任顧老師的精心安排下,本期青干班安排得科學(xué)有序,內(nèi)容豐富,形式多樣.在領(lǐng)導(dǎo)和教授們的精彩授課下,使我開闊了思路,啟迪了思維,拓寬了視野,豐富了知識(shí),發(fā)現(xiàn)了不足.現(xiàn)談一下自己的感受和啟發(fā):。
一、要樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),不斷提高政治理論素養(yǎng),努力增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感和緊迫感.通過蘇州市委農(nóng)辦倪主任的“牢記黨的宗旨,做好群眾工作”一課的學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到人民群眾是我們黨的立黨之本,執(zhí)政之基,力量這源.不管我們從事什么工作,都要多站在人民群眾的立場(chǎng)上想一想,始終牢記“群眾利益無小事”,把群眾利益放在第一位,切實(shí)做到密切聯(lián)系群眾,與群眾搞好溝通,一切問題都能迎刃而解.
二、要樹立終身學(xué)習(xí)的思想,不斷增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的自覺性和主動(dòng)性.十多位領(lǐng)導(dǎo)、教授的授課內(nèi)容豐富,既有高度,又有深度,既有理論,又有實(shí)際操作辦法,時(shí)間雖然短,但是他們把各自所在領(lǐng)域、學(xué)科、部門、行業(yè)的先進(jìn)的理念、思想、方法、經(jīng)驗(yàn)等精華傳授給了我們,使我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足,還有很多不懂的地方.“學(xué)然后知不足”,在聽課的過程中,我注意做好筆記,把老師介紹的好的書籍記下來,回去后將一一買回來認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),消化吸收,并注意理論聯(lián)系實(shí)際,把書本上的知識(shí)與工作和生活結(jié)合起來,真正做到學(xué)以致用.
三、要?jiǎng)?chuàng)新思維方法,緊跟時(shí)代的步伐,真正做到“用正確的方式做正確的事”.蘇大閻教授的“創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)與方法”一課,教我們認(rèn)識(shí)了創(chuàng)新的結(jié)果和過程的關(guān)系,二者必須有利于社會(huì)的進(jìn)步和人類的發(fā)展才是創(chuàng)新,否則就是“折騰”.在今后的工作中我們要做到勤于思考.怎樣才能使過程和結(jié)果都更好,是我們的努力方向.
四、要加強(qiáng)廉潔自律,做勤政廉政的表率.做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?首先就是要做一個(gè)有道德的人,而有道德最起碼的要求就是要堅(jiān)持廉潔自律,踏踏實(shí)實(shí)做事,清清白白做人.常懷五顆心:對(duì)權(quán)力懷有敬畏之心,對(duì)金錢懷有坦蕩之心,對(duì)親友懷有嚴(yán)格之心,對(duì)教訓(xùn)懷有虔誠之心,對(duì)監(jiān)督懷有包容之心.
這次理論學(xué)習(xí),使我受益匪淺,收獲很大,但也使我看到了自身存在的差距和不足.今后,我將繼續(xù)加強(qiáng)政治理論和相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),堅(jiān)持用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐,要以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為動(dòng)力,在自己的工作崗位上,振奮精神,扎實(shí)苦干,開拓進(jìn)取,迎難而上,為我市的建設(shè)貢獻(xiàn)力量.
青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
對(duì)黨忠誠，擁有堅(jiān)定的理想信念無疑是黨員干部必備的素質(zhì)，特別是作為一名基層青年干部，跟群眾接觸機(jī)會(huì)多，我們的一言一行直接關(guān)系到整個(gè)黨在人民群眾心目中的形象。因此要做到始終保持堅(jiān)定的理想信念，最好的方法就是通過不斷加深對(duì)我黨理論的加深理解，不斷的學(xué)習(xí)、理解黨的最新理論成果，在學(xué)習(xí)中消除疑問，在理解中堅(jiān)定信念。
綜合能力高低直接體現(xiàn)在青年干部日常工作處理能力和學(xué)習(xí)能力上，主要表現(xiàn)在：
（1）學(xué)習(xí)能力，青年干部要想長期保持較高綜合能力就必須放低身價(jià)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅要從書本上學(xué)而且要向社會(huì)學(xué)習(xí)，不僅要對(duì)黨的最新理論進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，要始終做到學(xué)用集合、集思廣益。
（2）示范帶頭能力，作為一個(gè)青年干部做任何事情都應(yīng)該以身作則，做好整個(gè)隊(duì)伍的表率作用。
（3）做思想政治工作的能力。基層青年干部近距離接觸群眾，必須提升對(duì)群眾的思想政治工作能力，努力掌握新形勢(shì)下思想政治工作的特點(diǎn)和規(guī)律，積極探索做好群眾思想工作的新途徑和新辦法，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)群眾的教育引導(dǎo)，使思想政治工作在實(shí)踐中真正起到凝聚人心、理順情緒、化解矛盾、穩(wěn)定社會(huì)的作用。
要長期保持廉潔自律就必須做到：
（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升修養(yǎng)，提高青年干部的拒腐防變能力，從心里筑就廉政建設(shè)的鋼鐵長城。
（2）堅(jiān)持原則，尊重法律，養(yǎng)成堅(jiān)持原則不讓步，尊重法律維護(hù)法律的尊嚴(yán)，按章辦事，依法作為的工作作風(fēng)和習(xí)慣。
能被選入本次培訓(xùn)是組織對(duì)我們這些年輕干部的期望，我們要想在建設(shè)臨沂、建設(shè)沂水過程中作出自己的貢獻(xiàn)，就必須加強(qiáng)對(duì)市情、縣情的了解。
“學(xué)有所思，思有所悟，悟有所為”是我參加培訓(xùn)班的最終目標(biāo)。作為年輕干部，要以這次學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn)，努力提升自己的理論素養(yǎng)，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，緊跟形勢(shì)發(fā)展的需要，開拓進(jìn)取，迎難而上，振奮精神，扎實(shí)苦干，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定和諧作出更大貢獻(xiàn)。
青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
骨干班培訓(xùn)是一種對(duì)于學(xué)校中優(yōu)秀學(xué)生的提升課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作能力，使其成為未來社會(huì)中的中堅(jiān)力量。骨干班培訓(xùn)的重要性不言而喻。骨干班學(xué)生是學(xué)校最優(yōu)秀學(xué)生的代表，他們承擔(dān)著班級(jí)和學(xué)校的重要責(zé)任，對(duì)于學(xué)校的榮譽(yù)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
經(jīng)過一系列的選拔和篩選，進(jìn)入骨干班的同學(xué)，將會(huì)接受到一系列針對(duì)性的課程培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)才能、溝通能力等方面的培養(yǎng)。目標(biāo)則是幫助學(xué)生提升整體素質(zhì)，使學(xué)生在未來職場(chǎng)和團(tuán)隊(duì)合作中具備更強(qiáng)大的競爭力。
在我進(jìn)入骨干班后，接受到了一系列的課程培訓(xùn)，其中我印象深刻的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面的培訓(xùn)。在課堂上，老師通過一系列的游戲和活動(dòng)，讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)的重要性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的必要性，我們也深刻地認(rèn)識(shí)到在團(tuán)隊(duì)中，一個(gè)人的作用是有限的，只有齊心協(xié)力才能取得最好的效果。
第四段：培訓(xùn)中遇到的困難及所得收獲。
在培訓(xùn)中，我們也遭遇了很多的困難。比如，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作過程中，由于個(gè)人意見的不統(tǒng)一，團(tuán)隊(duì)很難做出決策；還有就是在領(lǐng)導(dǎo)才能的培養(yǎng)方面，許多同學(xué)并不擅長領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)角色，往往犯了一些不成熟的錯(cuò)誤。但是，在這些困難中，我認(rèn)為我們獲得的成果是最大的。我們發(fā)現(xiàn)了問題，也在老師和同學(xué)們的幫助下找到了解決問題的方法，這讓我們更加成長、更加成熟。
第五段：總結(jié)。
通過骨干班的培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己有很多不足和不足，但是這些都是可以被改善的。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，慢慢地改變自己。同時(shí)，我認(rèn)為，參加骨干班培訓(xùn)，是對(duì)我們的認(rèn)可和肯定，更是對(duì)我們未來的發(fā)展提出了新的期望和挑戰(zhàn)。只有不斷地努力學(xué)習(xí)、提高自己，才能更好地發(fā)揮出作為骨干班成員的使命和責(zé)任。
青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
前段時(shí)間，我有幸被選為聯(lián)通青年干部培養(yǎng)計(jì)劃的一員，參加了為期兩周的青干班培訓(xùn)。一切都在預(yù)期之中，可內(nèi)心對(duì)于這次培訓(xùn)，我充滿了期待。我深知，參加這次培訓(xùn)是我提升自己、展現(xiàn)自我能力的絕佳機(jī)會(huì)。于是，我提早做好了培訓(xùn)前的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備了筆記本、學(xué)習(xí)資料，并對(duì)自己進(jìn)行了必要的調(diào)整，以迎接即將到來的青干班培訓(xùn)。
第二段：培訓(xùn)的全方位學(xué)習(xí)。
在這兩周的培訓(xùn)中，我全身心地融入了學(xué)習(xí)中。我們不僅學(xué)習(xí)了管理理論和技巧，還學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通技巧、創(chuàng)新思維等方面的知識(shí)和技能。培訓(xùn)內(nèi)容涉及多領(lǐng)域，形式多樣，如講座、小組討論、角色扮演等。其中，我印象最深的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練。我們被分成小組，通過解決實(shí)際問題來鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力。在這個(gè)過程中，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，也在不斷地改進(jìn)自己，使得自己變得更好。
第三段：培訓(xùn)中的自我反省和成長。
培訓(xùn)的過程中，我時(shí)常反思自己的不足之處，并且努力改進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作中還存在一些缺陷，比如不善于傾聽他人意見、難以妥協(xié)等。因此，我主動(dòng)找到了一位老師，請(qǐng)他幫我分析并指導(dǎo)我的問題，并進(jìn)行了一些針對(duì)性的練習(xí)。在培訓(xùn)結(jié)束后的反饋中，我發(fā)現(xiàn)在這兩周的培訓(xùn)中，我在自我反省和成長方面取得了很大的進(jìn)步。這讓我深信，只要我樂于改進(jìn)自己，我一定能夠越來越好。
第四段：培訓(xùn)中的互動(dòng)和交流。
在青干班培訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了來自各行各業(yè)、各個(gè)年齡段的同學(xué)們。每天的學(xué)習(xí)除了老師的授課，也有同學(xué)之間的互動(dòng)和交流。我們經(jīng)常組織小組討論、學(xué)習(xí)交流會(huì)等活動(dòng)，大家分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。通過這些互動(dòng)和交流，我不僅獲取了很多寶貴的學(xué)習(xí)資源，也建立了深厚的友誼。與其他同學(xué)的交流讓我開闊了眼界，深刻感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。
第五段：培訓(xùn)結(jié)束后的思考與規(guī)劃。
隨著培訓(xùn)的圓滿結(jié)束，我開始反思這兩周的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并制定了自己的個(gè)人規(guī)劃。通過這次培訓(xùn)，我不僅獲得了珍貴的知識(shí)和技能，更收獲了一次個(gè)人成長的機(jī)會(huì)。我決心將所學(xué)所得付諸實(shí)踐，并不斷完善自己。同時(shí)，我也決心與新結(jié)交的朋友們保持聯(lián)系，共同成長，互相鼓勵(lì)。青干班培訓(xùn)結(jié)束后的思考和規(guī)劃，讓我明白了自己未來的發(fā)展方向，也增強(qiáng)了我對(duì)自身能力的信心。
總結(jié)：通過這次聯(lián)通青干班培訓(xùn)，我不僅掌握了許多實(shí)用的管理知識(shí)和技巧，更重要的是成長了很多，也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。這次培訓(xùn)讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于提高工作效率和解決問題的重要性。我相信，在今后的工作和生活中，我一定能夠運(yùn)用所學(xué)來改進(jìn)自己，并取得更好的成績。我衷心感謝聯(lián)通青干班培訓(xùn)給我提供了這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝曾經(jīng)與我共同學(xué)習(xí)和努力的同學(xué)們。
青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
做為一名農(nóng)村朝鮮族小學(xué)班主任，我有幸成為一名吉林市級(jí)骨干班主任是我一生的榮幸和驕傲。為期兩年的班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)就像一盞指明方向的航燈，照亮了我的教育教學(xué)之路，給我指出了人生奮斗目標(biāo)的坐標(biāo)，使我的教育觀念得到進(jìn)一步的洗禮和更新，教育科學(xué)理論得到了升華，課堂教學(xué)藝術(shù)研究獲得了新感悟和收獲，我對(duì)今后的班主任工作增添了無窮的力量，使我干勁十足，充滿自信。
主管部門將我們這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容安排的非常好，又具體又緊湊，涉及到班主任工作的方方面面，真讓我耳目一新，面對(duì)不同風(fēng)格的一線優(yōu)秀班主任的不同類型的講座，讓我既感到興奮，又令人鼓舞，同時(shí)也深感自身班主任工作經(jīng)驗(yàn)的不足，我從內(nèi)心佩服每一位優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)，理論的精辟。我于1995年中師畢業(yè)參加教育工作至今快到十五個(gè)年頭了，回頭看一看自己所走過的路，我感到羞愧，羞愧于自己的無知和知識(shí)的淺薄。
這次的培訓(xùn)，讓我的人生觀和價(jià)值觀有了巨大的轉(zhuǎn)變，那種守舊、不思進(jìn)取的心態(tài)，以及那種居安而不知思危、不圖上進(jìn)而原地踏步的行為，真是讓我無地自容，抬不起頭來?？慈思壹?1小劉利班主任的班級(jí)管理特色，讓我嘆服，是我學(xué)習(xí)的好榜樣，她的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)深深地撞擊著我的心靈深處，讓我深思。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅是對(duì)自己知識(shí)的擴(kuò)充、教育教學(xué)理念的提高，更是對(duì)我心靈的一次洗滌和促動(dòng)，對(duì)我將來的學(xué)習(xí)、工作、生活將起到極大的推動(dòng)作用。
古往今來，教師一直肩負(fù)著教書育人的艱巨任務(wù)，似乎教書是第一位的，我們經(jīng)常會(huì)為“怎樣教好學(xué)生，用什么方法教育學(xué)生”絞盡腦汁，冥思苦想，卻始終忽視了自身的心理和行為，也從未想過教師的心理健康與自己的工作會(huì)有如此密切的聯(lián)系。原來教師群體竟然存在著如此突出且嚴(yán)重的心理問題，越來越多教師對(duì)工作的倦怠，工作中情緒的極大波動(dòng)，甚至導(dǎo)致的人格障礙和缺陷原來都是心理問題的體現(xiàn)。
聽了老師們的講解，反省自己，或多或少也存在著一些不良的表現(xiàn)，有時(shí)對(duì)學(xué)生缺乏耐心，控制不住急躁的情緒，對(duì)學(xué)生存在著過高的要求，批評(píng)多，鼓勵(lì)少?？偸怯媒y(tǒng)一的尺度去衡量學(xué)生，現(xiàn)在想想，學(xué)生的進(jìn)而遠(yuǎn)之并非意味著自己的威嚴(yán)，而是師生關(guān)系不夠和諧的體現(xiàn)。勢(shì)必給教育教學(xué)工作帶來不便，更不利于教書育人。
通過學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到教師師德心理健康不僅僅是個(gè)人的事情，也關(guān)系到下一代的健康。只有具備健康的心理，才能培養(yǎng)出具有健康心理，能適應(yīng)未來社會(huì)需要和挑戰(zhàn)的學(xué)生。在今后的教育實(shí)踐中，我一定努力加強(qiáng)自身心理健康的檢測(cè)和維護(hù)，正確認(rèn)識(shí)壓力，樹立正確的學(xué)生觀和教師觀。用自己健全的人格，充沛的精力投入工作，從而促進(jìn)學(xué)生身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
錢惠仙老師的深入淺出的講授，剖析了班主任具體工作的得與失，也讓我更加認(rèn)識(shí)到了班主任工作舉足輕重的作用。班主任的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)決策，一個(gè)無意的舉動(dòng)對(duì)于我們來說也許是那么輕松，順手拈來，可是在學(xué)生幼小的心靈里可能會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。李老師列舉的一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的實(shí)例帶給我震撼的同時(shí)，也帶給我深深的思索。
眾所周知，全社會(huì)對(duì)教育越來越關(guān)注，對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求也越來越迫切，在現(xiàn)實(shí)生活中我們注意到：許多家長在入學(xué)分班時(shí)，不僅要選擇好的學(xué)校，而且要選擇好的班主任。這充分說明了班主任在孩子成長過程中的重要地位和作用。我們有幸成為班主任，有幸承擔(dān)這一艱巨的任務(wù)是何等的驕傲和榮耀啊。我們的工作絕不僅僅是教書，更滲透著育人的方法和技巧。錢老師關(guān)于班級(jí)管理方面的一些建議如：利用重大的節(jié)日或事件及時(shí)召開班隊(duì)會(huì)，捕捉搜集與學(xué)生朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，針對(duì)學(xué)生問題與家長的溝通方式方法，國外教育與國內(nèi)教育區(qū)別都給了我很大的啟發(fā)。
總而言之，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天，科學(xué)的進(jìn)步，人們思維方式的轉(zhuǎn)變給教育帶來了全新的挑戰(zhàn)，也給班主任帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。我們只有不斷學(xué)習(xí)，樹立新的教育觀念，掌握新的教育方法，發(fā)揮高尚的人格魅力，才能做好班主任工作，培育出適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要的新型人才。不負(fù)于“人類靈魂工程師”的光榮稱號(hào)。
轉(zhuǎn)眼吉林市第三期骨干班主任的培訓(xùn)結(jié)束了，回過頭來，我非常真誠地感謝吉林市教育學(xué)院的老師和講座的老師們，我在內(nèi)心里提醒、追促自己，在今后的學(xué)習(xí)和工作生涯里，我要虛心學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí)、積累，才能使自己不斷地成長，才有可能使自己持續(xù)的發(fā)展。學(xué)以致用，努力實(shí)踐，“墻外開花墻里紅”，“墻里開花墻外紅”，這也是我學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，我要以自身的最大努力，去不斷學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)，以忠誠教育事業(yè)的一片赤誠心來塑造最完美的人民教師的魅力形象，真正做到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
3月19、20日到安順參加為期兩天的班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感受很深，獲益匪淺。現(xiàn)我把培訓(xùn)的內(nèi)容粗略整理如下，與各位同仁分享。
19日早上聽國家教育社社長張國宏的講座，他的講座主要?dú)w納為以下幾點(diǎn)。
一、讓班級(jí)因我而精彩;二是班主任需要思考的幾個(gè)問題：(包括班主任的心態(tài)，如何發(fā)展自己;幸福的共享性，要與學(xué)生說心理話等);三是班主任要有較好的教學(xué)成績;談吐要講究等等。
首先我談?wù)勅绾巫龅?班級(jí)因我而精彩"。
"心若在，夢(mèng)就在"。教育因愛而存在。教育的對(duì)象是人，教師的工作是人的工作，因此，教師在工作中要有無限的良心和愛心。真正踐行陶行知所說："捧出一顆心來，不帶半根草去"。
教育的過程是一個(gè)不完善的人引領(lǐng)一個(gè)或一群不完善的人追求完善的過程。這就要求我們教育雙方都要隨時(shí)力求完善，讓教育者不斷提升，讓受教育者不斷進(jìn)步，從而達(dá)到共同提高的目的。教育的真諦是在于人的個(gè)性化和社會(huì)化的和諧統(tǒng)一，這就要求教育要注重個(gè)體差異性，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)生的長處;而且要把學(xué)生培養(yǎng)成實(shí)踐于社會(huì)、適應(yīng)于社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)的人才，讓教育為社會(huì)服務(wù)，讓學(xué)生成為有用的社會(huì)人。
教師既要埋頭耕耘，又要抬頭看路--總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，行動(dòng)通過思想過濾后才能上升為理論，從理論高度掌握行動(dòng)，行動(dòng)才會(huì)上升檔次，才更有意義。陶行知說過："行動(dòng)是老子，思想是兒子，創(chuàng)造是孫子。"這足見行動(dòng)是第一位的，而沒有行動(dòng)以后的思想總結(jié)，也就無法有創(chuàng)新，因此教師就應(yīng)該深切追念教育家的理念，繼承孔子、陶行知、蘇霍姆林斯基的教育思想，并付諸行動(dòng)，讓理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓教育更加有實(shí)效。
教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)需要獻(xiàn)身;教育是一門科學(xué)，科學(xué)需要探索;教育是一種藝術(shù)，藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)新。因此我們教師應(yīng)該具有四大精神：認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神，不甘落后的進(jìn)取精神，甘為人梯的園丁精神，終身從教的奉獻(xiàn)精神。
1、安心。任何事業(yè)都需要當(dāng)事者從主觀上認(rèn)真去做，才可能把事情做好，因此，教育要求每一位教師要安心于教育工作，要忠誠于黨的教育事業(yè)，要有終身奉獻(xiàn)于教育的思想。
2、愛心。沒有愛，教育不存在。教育需要教師具有無限的愛心，要用我們春雨般的愛去滋潤孩子的心田，讓他們茁壯成長。
3、耐心。教育不是一蹴而就的事情，它的效應(yīng)周期長，它的難度系數(shù)大，因此教師要很有耐性，要心平氣和地對(duì)待、處理好每一個(gè)學(xué)生、每一件事情。心浮氣躁是做不好教育工作的。
4、細(xì)心。教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)都不可忽視，所以，教師必須細(xì)致對(duì)待教育，讓教育的各個(gè)方面都落到實(shí)處。
如果師生之間有了隔閡，就會(huì)影響交往和思想溝通，必然影響教育效果。因此教師無論年齡大小都要與學(xué)生保持朋友一樣的感情，與學(xué)生打成一片，在課間、課外、節(jié)假日盡可能與學(xué)生交往、談心，一起做有意義的活動(dòng)，真正成為學(xué)生的良師益友，重視活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
大家好，我今天想和大家分享一下我在骨干班培訓(xùn)中所得到的心得體會(huì)。骨干班培訓(xùn)是一項(xiàng)非常重要的培訓(xùn)，它不僅能夠提高我們的工作能力，提升我們的職業(yè)素養(yǎng)，更能夠增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，讓我們更好地完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力和管理團(tuán)隊(duì)的技巧，今天我想和大家分享一下我對(duì)骨干班培訓(xùn)的體會(huì)。
第二段：加強(qiáng)合作意識(shí)。
在骨干班培訓(xùn)中，我們接受了一系列的訓(xùn)練和挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)讓我們更加深入地了解到了合作的重要性。不同的人有不同的想法和想法，而我們必須找到一種適當(dāng)?shù)姆椒▉韰f(xié)調(diào)和解決問題。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠?qū)⒚總€(gè)人的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，克服協(xié)作上的各種困難，進(jìn)而提高我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的向心力。
第三段：提升戰(zhàn)略思維能力。
在骨干班培訓(xùn)中，我們不僅僅是學(xué)習(xí)合作技能，而且我們還學(xué)習(xí)了如何制定一個(gè)精準(zhǔn)的規(guī)劃和執(zhí)行計(jì)劃，在實(shí)踐中逐步提高我們的思維能力。在規(guī)劃和執(zhí)行計(jì)劃的過程中，我們掌握了一些戰(zhàn)略思維的技巧，如分析問題的能力、統(tǒng)籌規(guī)劃和執(zhí)行計(jì)劃的能力，而這些能力對(duì)于我們工作中的決策和判斷都具有重要的指導(dǎo)作用。
第四段：落實(shí)責(zé)任意識(shí)。
在骨干班的培訓(xùn)中，我們意識(shí)到了一個(gè)非常重要的問題：責(zé)任意識(shí)。只有實(shí)現(xiàn)了責(zé)任分工和合理的權(quán)責(zé)匹配，團(tuán)隊(duì)才能順利地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)不斷前進(jìn)。因此，在骨干班培訓(xùn)中，我們非常注重制定責(zé)任分工和權(quán)責(zé)匹配方案，這使得每個(gè)人都牢記自己的職責(zé)，并更加努力地工作。
第五段：總結(jié)。
總之，骨干班培訓(xùn)為我們提供了各種各樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趥€(gè)人和團(tuán)隊(duì)水平上都有了極大的提升。我們不僅學(xué)到了許多實(shí)用的技能，還提高了自己的綜合素質(zhì)。通過培訓(xùn)，我們更加深入地認(rèn)識(shí)了自己和團(tuán)隊(duì)，更好地實(shí)現(xiàn)了對(duì)團(tuán)隊(duì)掌控的能力。毫無疑問，這是一次非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的呂斐宜教授用半天的時(shí)間，為我們上了一堂生動(dòng)活潑的職業(yè)壓力疏導(dǎo)與情緒管理課程，使我們受益匪淺，我深刻的認(rèn)識(shí)到，作為新時(shí)代的財(cái)政青年干部，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻掌控自己的情緒，有效化解職場(chǎng)壓力。一是要對(duì)自己有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。《孫子兵法》有云，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。要對(duì)自己有清晰的認(rèn)識(shí)，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，不因取得了一點(diǎn)成績而驕傲自大，也不能應(yīng)為遭遇到一點(diǎn)挫折就覺得自己一無是處，要客觀公正的看待自己，充分發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)勢(shì)，合理管控自身的不足，有針對(duì)性的制定提升計(jì)劃。二是正確的看待職場(chǎng)壓力。既要看到壓力消極的一面，也要看到壓力積極地一面，要認(rèn)識(shí)到適當(dāng)?shù)穆殘?chǎng)壓力可以提升工作效率，但過量的壓力會(huì)給人的身心健康造成損害，在日常工作和生活中，要努力找到二者之間的平衡。三是加強(qiáng)交流。交流是釋放壓力的有效途徑，交流的過程也是自我反思的過程。通過與他人交談，獲取心理支持，從而控制情緒，化解壓力。四是增強(qiáng)自信心。要培養(yǎng)獨(dú)立的人格，減少他人評(píng)價(jià)對(duì)自身的影響。認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值所在，在頭腦中明確自己應(yīng)該堅(jiān)持什么、應(yīng)該反對(duì)什么，切不可人云亦云，被周圍所左右，把自己的腦子讓別人去跑馬。五是要及時(shí)調(diào)整心態(tài)。要認(rèn)識(shí)到?jīng)]有人的人生是一帆風(fēng)順的，只要努力就精彩!遇到任何事情要樂觀對(duì)待保持一顆平常心，勇于接受自己的平凡，平凡但不平庸。
這次培訓(xùn)讓我堅(jiān)定了自己的前進(jìn)方向，也讓我變得踏實(shí)，我定會(huì)在仙桃財(cái)政的路上大踏步前進(jìn)。我曾經(jīng)有些擔(dān)憂自己能否迅速進(jìn)入角色，但經(jīng)過這次培訓(xùn)，我相信自己現(xiàn)在的心態(tài)已經(jīng)調(diào)整到可以更加清晰、客觀、理性的來開展辦公室的各項(xiàng)工作，足夠自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地來面對(duì)以后的生活，可以更加謙虛、謹(jǐn)慎、坦蕩地來笑納以后要面對(duì)的人與事。
加入財(cái)政系統(tǒng)意味著我們已將建設(shè)湖北財(cái)政的光榮使命與歷史責(zé)任扛在肩頭。我會(huì)發(fā)揚(yáng)“開放開明，尚德尚進(jìn)”的精神，走好財(cái)政之路，創(chuàng)造出無悔于心、無愧于民的業(yè)績。我愿做治道求索者，做黨魂守護(hù)人，做人民好公仆，做社會(huì)實(shí)干家。唱奉獻(xiàn)青春之歌，立為民服務(wù)之志，篤扎根基層之行。
青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
不知不覺間，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過了將近一半了，就在這期中的周末，我有幸參加了20xx年臺(tái)山市骨干班主任第二次集中培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括四個(gè)方面：班級(jí)沙龍、觀摩小學(xué)和初中的主題班會(huì)、王劍平專家的《系列化主題班會(huì)的設(shè)計(jì)》專題講座以及袁安青校長的《班主任專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》專題講座。
雖然這次培訓(xùn)只有兩天時(shí)間，但培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，讓我耳目一新，受益良多。
10月30日上午先進(jìn)行的是一個(gè)班級(jí)沙龍，我們初中班在伍老師以一盤插花為話題很輕松就進(jìn)入了本次的班級(jí)沙龍討論中。首先討論的問題是如何利用主題班會(huì)開展班級(jí)管理的（可分享案例）？對(duì)這個(gè)問題我在培訓(xùn)前也做了一點(diǎn)準(zhǔn)備，但在和同組的老師分享交流下，覺得自己的成長空間還很大。班主任還邀請(qǐng)了個(gè)別老師在全班學(xué)員面前分享自己的感悟，他們講得繪聲繪色，聲情并茂，讓我深感崇拜，他們都是特別優(yōu)秀的班主任，同時(shí)也希望經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)也可以越來越進(jìn)步、越來越優(yōu)秀。接著，我們還觀看了袁美容老師的《我愛我班》主題班會(huì)的課件，很多老師都提出了寶貴的意見！
30日下午我們?nèi)サ骄诱袑W(xué)觀摩了初中和小學(xué)的兩節(jié)主題班會(huì)課。袁美容老師人如其名，美麗、溫柔、自信，《我愛我班》這節(jié)主題班會(huì)在她根據(jù)上午老師們給的意見修改過后，在時(shí)間上控制得很好，整節(jié)班會(huì)課利用視頻、游戲、朗誦詩歌等多種樣式展開，課堂氣氛也很活躍，同學(xué)積極參與，相信定從本節(jié)班會(huì)課中有所感觸。小學(xué)老師的那節(jié)班會(huì)主題為“安全課間，快樂你我”，開展的形式也多樣化，切合實(shí)際，孩子們的可愛與積極發(fā)言深深地震懾著每個(gè)聽課老師的心。王劍平專家也對(duì)兩節(jié)班會(huì)做出了點(diǎn)評(píng)，高度贊揚(yáng)之余更提出了寶貴的意見，也讓在座的每一位老師受益匪淺??！
培訓(xùn)第二天上午有幸聆聽了王劍平專家的《系列化主題班會(huì)的設(shè)計(jì)》專題講座，讓我對(duì)班會(huì)課有了全新的理解。通過這次培訓(xùn)，我知道了主題班會(huì)對(duì)于學(xué)生的思想品德教育至關(guān)重要。王老師提到，主題班會(huì)需要系列化和頂層設(shè)計(jì)，所謂班級(jí)建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)，就是站在一個(gè)相當(dāng)?shù)母叨葘?duì)所帶班級(jí)進(jìn)行總計(jì)規(guī)劃。我們以前的班會(huì)課大多都只是為了解決某個(gè)問題而開的班會(huì)課，“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，根本對(duì)德育教育起不到好的效果。我們班主任應(yīng)該有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生良好的品格，這就需要設(shè)計(jì)系列化的主題班會(huì)。
雖然已有五年多的班主任經(jīng)驗(yàn)，但自己好像從來都沒去想過做個(gè)班主任規(guī)劃。聽了袁安青校長的《班主任專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》專題講座后，我明白了班主任不僅僅是我的工作，更應(yīng)該是一個(gè)發(fā)展自己的職業(yè)，我們應(yīng)該多讀書，多思考，多動(dòng)筆，一天積累一點(diǎn)，班主任工作會(huì)成為我們一生中不可多得的寶貴財(cái)富。
短短的兩天培訓(xùn)結(jié)束了，我在受益良多的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到自己還有很多先進(jìn)的教育理念需要學(xué)習(xí)，希望能在今后的班級(jí)管理中不斷實(shí)踐不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己。
青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
回首這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活，時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富，知識(shí)實(shí)用，理念新穎，讓我學(xué)有所獲，受益匪淺。期間不乏蘇州市領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者們的專題授課、言傳身教，在集中觀摩環(huán)節(jié)讓我們親眼目睹、身臨其境?？傊ㄟ^學(xué)習(xí)、參觀，開闊了眼界，武裝了頭腦，開拓了思路，提高了本領(lǐng)。總結(jié)起來，主要有以下四個(gè)方面體會(huì)：
一是珍惜機(jī)遇，把學(xué)習(xí)作為增長知識(shí)、提高素質(zhì)的良好機(jī)會(huì)。以前，雖然也參加過理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。但是，像這次時(shí)間較長、層次較高的集中培訓(xùn)還是第一次，這是我人生中一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是增長知識(shí)、提高素質(zhì)的重要平臺(tái)，對(duì)今后的工作和成長必將起到很大的教育和激勵(lì)作用。因此，學(xué)習(xí)期間，本人端正態(tài)度，集中精力，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。按照這次培訓(xùn)班要求，和所有同學(xué)一道，上課認(rèn)真聽講，自覺做好筆記，課后加強(qiáng)交流，勤于思考總結(jié)。嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃，遵守課堂紀(jì)律，共同營造了一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
二是勤于思考，把學(xué)習(xí)作為提升能力、服務(wù)發(fā)展的理論大餐。學(xué)習(xí)可以提升能力、學(xué)習(xí)可以開啟智慧，學(xué)習(xí)不僅是面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)重要轉(zhuǎn)型期和戰(zhàn)略機(jī)遇期科學(xué)發(fā)展的需要，也是當(dāng)前黨政干部提高執(zhí)政能力的需要。這次學(xué)習(xí)，課程設(shè)置合理，實(shí)用性很強(qiáng)，比如《社會(huì)建設(shè)與社會(huì)管理創(chuàng)新》、《創(chuàng)新思維的方法》、《招商實(shí)踐運(yùn)用與思考》、《管理中的博弈》、《國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》等一系列課程，讓我大開眼界，深受啟發(fā)。通過學(xué)習(xí)我國的歷史和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在縱向上對(duì)中國特色社會(huì)主義理論體系以及現(xiàn)階段黨的路線、方針、政策有了更加深刻地了解，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)其一脈相承的發(fā)展體系;通過了解國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的特點(diǎn)，在橫向上進(jìn)一步認(rèn)清我們工作中存在的問題，面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，增強(qiáng)了做好工作的責(zé)任感;通過全面掌握創(chuàng)新思維方法和管理博弈思維等知識(shí)，在理論與實(shí)踐的交會(huì)點(diǎn)上，對(duì)以前工作中存在的一些具體問題作出深入思考。當(dāng)然，在今后工作中還要充分運(yùn)用這次學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐、解決問題、推動(dòng)工作，不斷增強(qiáng)科學(xué)判斷形勢(shì)的能力、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力以及依法行政的能力。
三是加強(qiáng)教育，把學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)的思想洗禮。學(xué)習(xí)期間，本人始終把自覺接受和加強(qiáng)黨性教育貫穿于學(xué)習(xí)的全過程。通過考察波司登集團(tuán)和蘇州高新區(qū)，讓我們實(shí)地了解企業(yè)文化、企業(yè)發(fā)展、企業(yè)創(chuàng)新和企業(yè)精神。大家深深體會(huì)到只有堅(jiān)持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路，才有中華民族的偉大復(fù)興;只有大力泓揚(yáng)正確的企業(yè)文化、企業(yè)精神，堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，才有利于我國的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。同時(shí)通過學(xué)習(xí)，我也意識(shí)到，黨性修養(yǎng)是每一個(gè)黨員干部終身的必修課，必須時(shí)刻提醒。要始終牢記黨的宗旨，保持黨的先進(jìn)性，鞏固其執(zhí)政地位。要樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的.權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅(jiān)持人民利益高于一切，自覺抵制個(gè)人主義、享樂主義、自由主義等腐朽思想侵蝕，保持清正廉潔。要進(jìn)一步加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)水平。
四是團(tuán)結(jié)協(xié)作，把學(xué)習(xí)作為交流提高、互相促進(jìn)的友誼橋梁。我們學(xué)員來自于不同的單位，大家在不同的崗位上，有著不同的工作經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)。青干班為我們創(chuàng)造了一個(gè)認(rèn)識(shí)、交流、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。大家通過學(xué)習(xí)交流，相互幫助，互通信息，增進(jìn)友誼。這不僅讓學(xué)員們豐富了閱歷，正視了自我，也讓大家通過交換經(jīng)驗(yàn)，獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)?？傊嘤?xùn)班為我們搭建了平臺(tái)，駕設(shè)了橋梁，培訓(xùn)班的每次活動(dòng)都讓大家感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大家庭的快樂幸福，這將是我人生中的一筆寶貴精神財(cái)富，必將成為今后工作和生活中的美好回憶。
此次培訓(xùn)班集中學(xué)習(xí)階段雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們對(duì)知識(shí)的渴望仍然意猶未盡。今后，我將以這次培訓(xùn)為動(dòng)力，繼續(xù)加強(qiáng)政治理論和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐，堅(jiān)持將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到日常工作中。在下一階段的實(shí)踐調(diào)研中，我將繼續(xù)努力，力爭拿出優(yōu)異的成績向組織交一份滿意的答卷!
青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
20xx年4月我有幸參加市教育局舉辦的為期一周的xx市中心城市中小學(xué)班主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)難得。專家的講座、學(xué)員間的交流，都讓我對(duì)班主任工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
陳宇老師工作23年，其中22年擔(dān)任班主任，帶過各種類型的班級(jí)，以別具一格的情感教育和陽剛教育風(fēng)格獨(dú)樹一幟，尤其對(duì)“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化卓有成效，是國內(nèi)知名的“個(gè)性班主任”和“問題學(xué)生”教育專家。因工作成績突出，被評(píng)為南京市優(yōu)秀班主任，南京市德育創(chuàng)新獎(jiǎng)獲得者。個(gè)人教育博客“老板老班的博客”有著廣泛影響，被媒體譽(yù)為“網(wǎng)絡(luò)明星教師”。
“小創(chuàng)意解決大問題”。陳老師的創(chuàng)意無限讓自己的班主任生涯遠(yuǎn)離了職業(yè)倦怠感，他的消滅班級(jí)的粉筆頭的創(chuàng)意、他的簡約講臺(tái)布置、他的班歷的創(chuàng)意、他的衛(wèi)生值日安排、他的招標(biāo)、他的班級(jí)創(chuàng)意公司的組建，都是智慧的體現(xiàn)，都是用心的創(chuàng)造。小小的創(chuàng)意，解決了大問題。他的“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新，人新我特”指導(dǎo)方針給了我們很好的啟迪。今后的工作中，我也要開動(dòng)腦筋，創(chuàng)意無限。
陳老師結(jié)合魏書生的“人人有事做，事事有人做”的原則基礎(chǔ)上，又豐富了八個(gè)字“人人搶事做，事事能做好”。他注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為崗位能手，通過“導(dǎo)”、“學(xué)”、“練”三字秘訣，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)-熟練-拓展-創(chuàng)新”，在自己的工作崗位上積極發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)；他的“多表揚(yáng)、少批評(píng)、多指導(dǎo)、少指責(zé)”方針，讓我銘刻在心，我將把這12字內(nèi)化為個(gè)人的工作方針，扎實(shí)地落在我的班主任工作中。
為此，我將在今后的工作中做到以下幾個(gè)方面：
1、關(guān)注每一名學(xué)生，為每一個(gè)學(xué)生哪怕是最微小的進(jìn)步而喝彩。
2、凡事多思考，創(chuàng)意無極限，多從學(xué)生角度出發(fā)，想出解決辦法，高起點(diǎn)，低落點(diǎn)，最終抓好落實(shí)。
3、相信學(xué)生,多給他們機(jī)會(huì)。以后的班會(huì)課多讓學(xué)生來主持，根據(jù)學(xué)校安排和學(xué)期初自己的班會(huì)計(jì)劃讓學(xué)生去準(zhǔn)備，給他們一點(diǎn)陽光，他們就會(huì)燦爛。
有人說：“不變的老師，流水的學(xué)生?！弊哌^了多年的教學(xué)生涯，我要說：“老師也要變，老師和學(xué)生一起成長才是真正的教學(xué)相長?！弊屛覀冇眯乃伎?，用心感悟，讓教育智慧升華，煉就一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴“閃光點(diǎn)。”
這次培訓(xùn)，為我們提供了一個(gè)交流平臺(tái)，讓我與校內(nèi)、區(qū)內(nèi)、市內(nèi)的一線班主任走到一起來。可以說這是管理風(fēng)格與個(gè)人智慧之間的大融合！我們彼此分享著經(jīng)驗(yàn),一起探討困惑、交流看法，給我們的班主任日常工作帶來莫大的幫助！
此次培訓(xùn)，聆聽專家上課，心潮澎湃，如品一杯名茶，愈品愈香，真想由衷地說一聲：“鎮(zhèn)江七日，不虛此行！”
青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
骨干班主任培訓(xùn)心得體會(huì)。
在本次的培訓(xùn)活動(dòng)中，我有幸聆聽了安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院唐勇老師的《新課程背景下的生命教育》，江南小學(xué)廖娟老師的《教師心理資本建設(shè)與個(gè)人成長》，安康市第一小學(xué)王文炎老師的《小學(xué)班主任班級(jí)管理實(shí)踐與創(chuàng)新》，培新小學(xué)蔣艷麗老師和任毓萍老師的《愛心凝聚力量 陽光陪伴成長》《做一名幸福的班主任》的精彩報(bào)告。
他們所闡述的教育觀點(diǎn)，風(fēng)格平實(shí)，都是以大量生動(dòng)感人的實(shí)例，全面的敘說了自己獨(dú)具一格的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和搞好班級(jí)管理的具體措施，以及新時(shí)期班主任工作的技巧和應(yīng)該具備的素質(zhì)。
通過這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的教育方法，讓我受益匪淺。
下面我談?wù)剠⒓舆@次培訓(xùn)的體會(huì):
一、加強(qiáng)閱讀，規(guī)劃自我
“人不學(xué)，不知義”。
閱讀專業(yè)書，使我們?nèi)娴牧私鈱W(xué)生,更加明確的工作的意義。
通過閱讀，我們能更加了解自己，能提高個(gè)人修養(yǎng)和品味。
在好書的熏陶下，在榜樣的指引下，為自己規(guī)劃正確的職業(yè)方向。
二、關(guān)注學(xué)生，修煉自我
作為班主任，我們每個(gè)人都帶了兩個(gè)班，一個(gè)是學(xué)生班，一個(gè)是家長班。
首先，要關(guān)注學(xué)生心理，關(guān)注生命個(gè)體，像唐勇老師那樣教會(huì)學(xué)生尊重生命。
其次，要關(guān)注學(xué)生家長，通過有效的溝通開發(fā)資源。
蔣艷麗老師與家長的有效溝通，使得班級(jí)工作變得不再繁重。
還要關(guān)注問題，問題即契機(jī)，在解決問題的過程中，鍛煉了自己。
三、提高素養(yǎng)，豐富自我
不斷學(xué)習(xí)，因?yàn)橛幸惶煲苍S你會(huì)用得上。
今年，教育部提出要著重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。
核心素養(yǎng)包括“必備品格、關(guān)鍵能力、社會(huì)關(guān)愛、家國情懷，自主發(fā)展、合作參與等。
那么，教育工作者的核心素養(yǎng)呢，是否也應(yīng)具備這樣的內(nèi)涵?還要有堅(jiān)持不懈的毅力、工作上不甘人后、生活中甘于平凡的品質(zhì)等。
這些，都需要我們不斷的學(xué)習(xí)完善。
本次的培訓(xùn)的老師為我們做了很好的示范。
廖娟老師專業(yè)的心理健康知識(shí)，任毓萍老師深厚的文學(xué)功底，這些知識(shí)都是他們通過學(xué)習(xí)得來的，在提高自身素養(yǎng)的同時(shí)，還豐富了自己的教育生活。
四、創(chuàng)新實(shí)踐，釋放自我
說得再多，歸根結(jié)底還是要做。
王文炎老師的創(chuàng)新班級(jí)管理，讓我們看到了行動(dòng)的魅力。
其實(shí)，很多工作他們?cè)谧?，我們也在做，但他們做的更用心，更大膽?BR> 在一次次活動(dòng)中學(xué)習(xí)、嘗試、改變，沖破思想的束縛。
我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我還可以更好。
研究學(xué)習(xí)，創(chuàng)新實(shí)踐，將自己的想法釋放出去。
充電再釋放，釋放再充電。
如此循環(huán)，我們的心態(tài)和實(shí)力必然會(huì)越來越好。
很有幸參加了濰坊市 20xx 年中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)。
為期兩天的培訓(xùn)， 我的收獲很大， 感觸頗深。
講座的幾位專家從班主任工作理念到方法和策略， 從不同的角度詮釋了該如何做一個(gè)優(yōu)秀的班主任， 使我從理論上感受到了在當(dāng)今教育形勢(shì)下如何做一名合格的班主任! 他們的講座沒有半點(diǎn)虛假， 很有學(xué)習(xí)和借鑒意義。
通過這次培訓(xùn)使我清楚的認(rèn)識(shí)到， 新時(shí)期班主任工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。
班主任工作是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)， 對(duì)自身素質(zhì)要求很高的工作， 我們常常聽到這樣的一句話， 有什么樣的班主任， 就有什么樣的學(xué)生。
教育是一種心靈的喚醒， 班級(jí)是師生共同的精神家園， 班主任在實(shí)踐新課程改革的過程中， 怎樣創(chuàng)建和諧、 有序的精神家園? 教育是偉大的事業(yè)， 人的命運(yùn)決定于教育， 而班級(jí)教育引導(dǎo)學(xué)生， 將學(xué)生的知識(shí)水平和精神情感水平從一個(gè)層次引到另一個(gè)層次得到全面發(fā)展。
下面我簡單的說一說我參加了這次培訓(xùn)后的一點(diǎn)感受。
一、 不斷提高自身素質(zhì) 班主任的素質(zhì)不是與生俱來的， 而是在長期的教育實(shí)踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉形成的。
在一些案例的學(xué)習(xí)中， 我都能感覺那些案例的真實(shí)性， 因?yàn)樵谖业墓ぷ髦芯陀兄芏嗪桶咐邢嗤臓顩r， 比如留守兒童、 問題學(xué)生、 班規(guī)的制定、 比賽失敗、 選班委會(huì)、 與家長溝通聯(lián)系等等， 只是自己都沒能那么科學(xué)地去處理， 因而也就沒有收到自己當(dāng)時(shí)預(yù)想的效果。
而這次學(xué)習(xí)卻能給我把這些課補(bǔ)上， 讓我在以后的工作中再遇到類似事情時(shí)也會(huì)用案例學(xué)習(xí)中學(xué)到的相關(guān)理論來指導(dǎo)自己的工作， 同時(shí)也使自己意識(shí)到班主任應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì)的重要性。
(一)提高自身素質(zhì)重要方法就應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)。
常常聽到我的同行們?cè)谡f這樣一句話:“沒見過這樣的學(xué)生”。
其實(shí)這話也是有一定道理的， 因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生的確與原來的學(xué)生不一樣， 想讓學(xué)生再回到以前的狀態(tài)是不可能的， 也是不現(xiàn)實(shí)的。
現(xiàn)在的學(xué)生視野開闊、 思路敏捷， 遇到問題總是窮追不舍， 教師只用簡單的說教去規(guī)范學(xué)生， 學(xué)生是不買帳的， 更何況現(xiàn)在提倡新的教育觀、 學(xué)生觀。
因此班主任要想跟上時(shí)代的步伐， 就必須努力學(xué)習(xí)， 樹立自身形象， 贏得當(dāng)代學(xué)生的信任和尊敬。
要學(xué)習(xí)教育改革的新理念， 用最新的教育理論武裝自己; ， 要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和其他各門學(xué)科知識(shí)， 班主任不僅要具有精深的所教知識(shí)， 而且還就具備廣博的其他各門學(xué)科的知識(shí)上， 具有廣泛的文化素養(yǎng)和興趣愛好; 要學(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，“他山之石， 可以攻玉”， 對(duì)他人的經(jīng)驗(yàn)不管是正面還是反面， 不管是成功還是失敗， 都虛心學(xué)習(xí)， 從中吸取有益的東西。
(二) 提高自身素質(zhì)要善于提煉總結(jié)。
有人說: “班主任是教育藝術(shù)家， 而不是工匠。
” 在學(xué)習(xí)模塊中的案例時(shí)，我才意識(shí)到要經(jīng)常對(duì)自己工作實(shí)際中的來自學(xué)生的各種案例進(jìn)行深思， 不可以草草而過， 要對(duì)比較突出帶有共性的問題進(jìn)行多角度的深思， 找到最好的解決辦法，并養(yǎng)成提煉總結(jié)的習(xí)慣， 以便更好的完成自己的班主任工作。
二、 岳曉東， 香港城市大學(xué)心理學(xué)教授， 哈佛大學(xué)第一個(gè)中國心理學(xué)博士。
主要作品有《登天的感覺》。
岳博士引古論今地解密教師幸福感。
聽了這些聯(lián)系我的生活實(shí)際， 在教師職業(yè)幸福感方面我總結(jié)出了以下三條: 1、 改變認(rèn)知， 變壓力為動(dòng)力。
壓力是把雙刃劍， 適當(dāng)?shù)膲毫商岣呷说膭?dòng)力， 但壓力過大會(huì)讓人情緒失控。
就象岳博士研究的“壓彈理論”。
所以我們?cè)诠ぷ魃钪幸獣r(shí)常排解心理壓力， 壓力過大時(shí)， 要選擇健康的、 適合自己的方法緩解工作壓力， 如聽聽音樂， 做做戶外運(yùn)動(dòng)等。
2、 隨時(shí)清掃心理垃圾。
當(dāng)老師情緒不好時(shí)， 批評(píng)學(xué)生、 罰學(xué)生寫作業(yè)、 拖堂、 不準(zhǔn)上廁所等……這些都不能做。
我們要先把自己的情緒整理好， 清理掉不良情緒， 再投身到做下一件事情當(dāng)中去。
孟子說: “不遷怒， 不二過。
”就是不把此時(shí)此地此人的憤怒帶給別人， 帶回家里。
也不在同一個(gè)事情上犯同樣的錯(cuò)誤。
3、 創(chuàng)造快樂。
宋丹丹在小品里說過一句話:“老年人就得自找有樂。
” 我覺得我們當(dāng)老師的也要自找有樂。
下課了， 和孩子們一起玩玩， 尤其是和內(nèi)向的孩子玩“打手板”“指鼻子、 眼” 的游戲， 跟調(diào)皮孩子就可以玩“瞪眼”、“靜坐” 的游戲。
這樣不但可以從中得到快樂， 還能幫助孩子改變性格， 增進(jìn)師生情誼， 豈不是一舉三得? 我覺得， 覺察、 內(nèi)省是獲得職業(yè)幸福感的主要途徑。
想一想， 下 班回到家你是開心的， 快樂的， 還是沮喪的、 煩惱的? 如果心情是好的、 有力量的， 那你的'職業(yè)幸福感就高。
如果反之， 那就要警覺了。
如果幸福感有 10 分， 你能給自己打幾分? 達(dá)到什么目標(biāo)你就能給自己打滿分了? 如果達(dá)不成目標(biāo)咱們?cè)鯓诱{(diào)整心態(tài)， 才能滿分? 在這里有兩句話和大家一起共勉:“寬恕是最大的自我保護(hù)。
” “理解是最大的自我解脫。
” 岳博士還從“改古詩、 創(chuàng)新字、 寫創(chuàng)作、 多元思維、 橫向思維、逆向思維” 等幾個(gè)方面講了 如何提升學(xué)生的創(chuàng)造力。
“沉舟側(cè)畔千帆過， 病樹前頭萬木春” 。
通過專家的報(bào)告， 我認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中的不足， 對(duì)教育教學(xué)的方式方法有了新的認(rèn)識(shí)，深深感受到學(xué)習(xí)的重要性。
這次培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們可以與專家對(duì)話、 交流; 我們可以與其他同行交流; 我們可以欣賞專家與老師們的風(fēng)采…… 今后我要乘這次培訓(xùn)的東風(fēng)， 努力學(xué)習(xí)， 不斷創(chuàng)新， 勇于探索，是自己成長為一名合格的人民教師。
一、以身作則，為人師表
教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。
“學(xué)高為師，身正乃范”，當(dāng)年讀書時(shí)掛在墻上的一句名言成了我的座右銘。
學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體，他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動(dòng)，并在某些方面進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。
二、一視同仁，嚴(yán)格要求
師愛是最神圣的，其神圣之處在于它有很強(qiáng)的原則性和崇高的使命感。
正如馬卡連柯所說:"如果沒有要求，那就不可能有教育。
一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應(yīng)該做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，班主任對(duì)后進(jìn)生要?jiǎng)又郧?，曉之以理，激發(fā)他們的上進(jìn)心，增強(qiáng)他們克服困難的勇氣，使后進(jìn)生盡快地趕上去，決不能對(duì)他們惡語相傷，決不能有半點(diǎn)輕視的態(tài)度，更不能置之不理，也不要用同一標(biāo)準(zhǔn)把他們與優(yōu)秀生比較。
否則，會(huì)挫傷他們的自尊心，使他們與老師產(chǎn)生敵對(duì)情緒，而達(dá)不到教育的效果。
三、正確評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生
教師經(jīng)常要對(duì)學(xué)生的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師的評(píng)價(jià)要公正，只有公正地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，才能使學(xué)生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。
因此，我在教育中力求公正的評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，對(duì)成績好的學(xué)生不護(hù)短，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，防微杜漸;善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點(diǎn)，并使之發(fā)揚(yáng)光大。
四、信任學(xué)生，尊重學(xué)生
作為班主任，我對(duì)于這些特殊學(xué)生，首先親近他們，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時(shí)機(jī)，盡量做到多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習(xí)成績。
班主任要走進(jìn)學(xué)生的心靈，作為班主任是班級(jí)的組織者、教育者，所而做為一個(gè)班主任要善待每一個(gè)學(xué)生，做好與每一個(gè)學(xué)生的接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生“打成一片”。
注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行因材施教。
對(duì)學(xué)生要注意語言分寸，多鼓勵(lì)學(xué)生，樹立學(xué)生的自信心做到你尊重他，他才會(huì)尊重你。
這樣才能搞好師生關(guān)系。
青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
罪莫大于可欲，禍莫大于不知足。省未成年犯管教所中在押人員本來有著大好的青春年華，有著錦繡前程，有著和睦家庭，卻沒有抵住內(nèi)心的貪欲，以至于終日與鐵窗相伴，與淚水共眠。特別是現(xiàn)身說法的兩位，原湖北省科技廳副廳長張震龍和原武漢市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會(huì)總經(jīng)濟(jì)師阮震，他們未能守住拒腐防變的思想道德底線，忘了自己的入黨初心，也忘了自己真正的使命，在短短的幾個(gè)月的時(shí)間里，從人中之龍變成過街老鼠，其情可悲!其質(zhì)可恨!
作為一名剛進(jìn)入財(cái)政系統(tǒng)的青年干部，我應(yīng)當(dāng)引以為鑒，嚴(yán)于律己，守好廉潔底線，系好人生中的第一?？圩?。一是要警鐘長鳴，筑牢防線。須知任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個(gè)演化過程。因此，作為新時(shí)代的財(cái)政青年干部，我們要緊跟新形勢(shì)，學(xué)習(xí)新思想，時(shí)刻不放松對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀改造。二要從嚴(yán)自律，管住自己。要時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。不僅在大是大非上要涇渭分明，小節(jié)小事上也不能含糊，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有清晰的認(rèn)識(shí)。三要加強(qiáng)黨性，主動(dòng)接受監(jiān)督。失去黨性的干部，必然滋生腐敗;脫離監(jiān)督的干部，往往會(huì)犯錯(cuò)誤。要時(shí)刻與黨中央要求對(duì)標(biāo)對(duì)表，堅(jiān)決執(zhí)行黨中央的路線、方針、政策。同時(shí)，要以時(shí)代楷模為榜樣，反思自我，找準(zhǔn)差距，見賢思齊，努力修正自己，扎實(shí)開展工作。
青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
今年暑假我有幸參加了聊城市20xx年中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)。為期三天的培訓(xùn)，我的收獲很大，感觸頗深。講座的專家和骨干班主任從班主任工作理念到方法和策略，從不同的角度詮釋了該如何做一個(gè)優(yōu)秀的班主任。通過這次培訓(xùn)使我清楚的認(rèn)識(shí)到，新時(shí)期班主任工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。班主任工作是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)，對(duì)自身素質(zhì)要求很高的工作，我們常常聽到這樣的一句話，有什么樣的班主任，就有什么樣的學(xué)生。下面我簡單的談?wù)勥@次培訓(xùn)后的幾點(diǎn)感受：
一、樹立班主任自身的形象，給學(xué)生以良好的形象教育。
1、班主任要處處以身作則，起表率作用。凡是要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，正人先正己，如果求學(xué)生遵守紀(jì)律，不遲到不早退，班主任自己就要認(rèn)真遵守教學(xué)工作制度;要求學(xué)生在學(xué)習(xí)上要刻苦認(rèn)真，那么班主任在教學(xué)中就必須做到“認(rèn)真”二字;要求學(xué)生的言行要符合社會(huì)道德規(guī)范，那么班主任的言行行為就要對(duì)學(xué)生產(chǎn)生良好的影響，處處起示范作用，成為學(xué)生學(xué)習(xí)效仿的楷模。班主任的言語要充分反映高尚的師德情操，行為要充分體現(xiàn)人民教師的形象。
2、班主任要在學(xué)生中建立威信，樹立良好的形象，獲得學(xué)生的充分信任。班主任威信的建立，主要是通過樹立良好的形象來實(shí)現(xiàn)的。良好形象的樹立，關(guān)鍵在于平時(shí)的言行。班主任的一言一行、一舉一動(dòng)，都應(yīng)在學(xué)生中產(chǎn)生好的影響，起表率示范作用。平時(shí)的言行是建立威信的基礎(chǔ)。樹立了良好的形象，建立了威信，獲得了學(xué)生的信任，班主任工作就能順利開展。
二、在實(shí)施對(duì)班級(jí)學(xué)生的管理教育中，班主任應(yīng)切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、要細(xì)心全面了解掌握學(xué)生各方面的情況，如家庭情況、學(xué)習(xí)情況、學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)等。全面了解掌握班級(jí)每個(gè)學(xué)生的不同情況，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理教育的過程中，才能針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同情況采取不同的管理教育方法。可以說了解掌握學(xué)生各方面的情況，是做好班主任工作的前提。
2、要認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作，使學(xué)生樹立良好的思想道德品質(zhì)。學(xué)生可塑性極大，正處在人生觀、世界觀初步形成時(shí)期，學(xué)校教育對(duì)他們思想道德品質(zhì)的形成起著關(guān)鍵性作用。班主任對(duì)學(xué)生的管教，是學(xué)校教育的集中反映。班主任要認(rèn)真做好學(xué)生的思想品德教育工作，首先自身要具有高尚的思想品質(zhì)，自身的言行必須符合社會(huì)道德規(guī)范，用自身的形象來教育、影響學(xué)生。其次是根據(jù)學(xué)生的具體情況采用恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，做耐心?xì)致的教育工作。特別要花較多的精力認(rèn)真做好不良言行學(xué)生的教育工作，對(duì)有不良言行學(xué)生，要多進(jìn)行個(gè)別疏導(dǎo)，盡量不要在大眾場(chǎng)合當(dāng)著眾人的面點(diǎn)名批評(píng)教育，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸、對(duì)抗心理。要讓學(xué)生有機(jī)會(huì)悄悄地改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤，使之自覺養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。
3、要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生建立學(xué)習(xí)信心。班主任要從各科任課老師那里了解學(xué)生的情況，無論學(xué)生成績的升降，都要隨時(shí)給學(xué)生鼓勵(lì)、加油。尤其是對(duì)成績差的學(xué)生，要多給予鼓勵(lì)、支持、指導(dǎo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使之建立學(xué)習(xí)的自信心。對(duì)偏科的有業(yè)余愛好的學(xué)生，要多做引導(dǎo)，使之全面發(fā)展。要使所有的學(xué)生始終保持刻苦努力、積極進(jìn)取的心理狀態(tài)。
4、要關(guān)心學(xué)生的生活，幫助學(xué)生克服生活上的困難，使學(xué)生能專心致志的學(xué)習(xí)。特別是家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子，不可避免地會(huì)存在生活上的困難，往往有學(xué)生缺少學(xué)習(xí)用品、突然生病的情況，對(duì)此，班主任要主動(dòng)過問，并要盡最大的能力幫助學(xué)生克服生活中遇到的困難。在生活上對(duì)學(xué)生的關(guān)心，將會(huì)獲得學(xué)生心底的愛戴和尊重。
5、要把學(xué)生當(dāng)成自己的子女，當(dāng)好學(xué)生的家長。班主任要把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)作是自己的子女一樣看待，無論學(xué)習(xí)成績是好是壞，怎樣調(diào)皮，都不另眼看待。對(duì)每一個(gè)學(xué)生既要嚴(yán)格要求、疏導(dǎo)、批評(píng)，更要細(xì)心愛護(hù)、關(guān)心、鼓勵(lì)。學(xué)生有進(jìn)步，就像自己的孩子有了進(jìn)步一樣感到高興，學(xué)生有缺點(diǎn)，就像自己的孩子有缺點(diǎn)一樣感到內(nèi)疚。只要把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣管教，班主任工作的效果會(huì)十分出色。
6、要經(jīng)常接近學(xué)生，做學(xué)生的朋友。班主任在課余時(shí)間經(jīng)常接近學(xué)生，與學(xué)生交談。通過交談，一可了解學(xué)生各方面的情況，二可溝通師生的思想感情。要做學(xué)生的朋友，班主任一定要心誠，當(dāng)了解到學(xué)生有不良言行時(shí)，不要隨便對(duì)其家長“告狀”不要隨便得在他人面前給予指責(zé)。學(xué)生覺得班主任不會(huì)傷害他，能夠友好地幫助他，對(duì)班主任就有信任感，就能主動(dòng)的沒有任何顧慮的向班主任輸送關(guān)于思想、行為、學(xué)業(yè)、生活等方面的信息。這樣，班主任的工作就容易順利開展。
7、要用愛心去幫助后進(jìn)生，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。不然，后進(jìn)生的成績就會(huì)一塌糊涂，甚至還有打架、逃學(xué)、撒謊、違反校紀(jì)校規(guī)、不完成作業(yè)等，其面目可憎，令人心煩。對(duì)這樣的后進(jìn)生，班主任不能歧視，不能放任不管，一定要用愛心去對(duì)待他們，用愛心去教育他們。首先要認(rèn)真找出后進(jìn)生的“病因”然后對(duì)癥“下藥”;第二不要傷害后進(jìn)生的自尊心，因?yàn)槊總€(gè)人都有自尊的心理需求;第三要讓后進(jìn)生擺脫自卑感，樹立自信心;第四做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作要持之以恒，要有耐心、有信心，萬不能急于求成。只要班主任用愛心去幫助后進(jìn)生，并采取恰當(dāng)?shù)慕逃椒?。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作必將起到良好的效果。
通過這次培訓(xùn)，我要把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)、方法都運(yùn)用到班主任工作實(shí)踐中去。為了對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)而有效地做好班級(jí)工作，對(duì)自己的班主任管理要不斷地反省，不斷地總結(jié)，不斷地進(jìn)行創(chuàng)新。力爭做一個(gè)學(xué)生喜歡，家長滿意，教育上稱職的優(yōu)秀班主任。