我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
會計實訓(xùn)心得體會篇一
時間過得很快，不知不覺我們已經(jīng)從會計崗“畢業(yè)”一個多月了。在會計崗實習(xí)，我們從最初的茫然，觀摩的懵懂，拿到操作卡的興奮，直到能立上柜的沉穩(wěn)與自信。在這一個多月中我們經(jīng)歷了很多很多，每一點(diǎn)一滴現(xiàn)在看來都是一筆寶貴的財富，沒有這點(diǎn)滴之間的磨練與積累也就不會有我們今天的成長。
xxxx銀行，既xx銀行的字眼，可見我們的業(yè)務(wù)結(jié)算量豎內(nèi)首屈一指。初入銀行，不論是人力部和支行的領(lǐng)導(dǎo)還是培訓(xùn)中心的老師和我們的師兄師姐都復(fù)對我們強(qiáng)調(diào)會計業(yè)務(wù)是很多工作的基礎(chǔ)，十分重要，讓我們一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們在不住的點(diǎn)頭之余對會計的工作充滿了好奇與向往。
從現(xiàn)金區(qū)走出的我們暗自慶幸不用再每天面對把的人民幣擔(dān)心自己的小抽屜里錢是多了還是少了。
但俗話說“家家有本難念的經(jīng)”，每個不同的工作崗位也是一樣。
自以為在現(xiàn)金去已經(jīng)混熟的我出來應(yīng)該沒什么問題，不就是幾個不同的交易碼嘛，但實際上當(dāng)我真正接觸到這紛繁復(fù)雜的業(yè)務(wù)時，我發(fā)蒙了。
茫然……
各種業(yè)務(wù)的流程、要求、需要的條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是背幾個交易碼的那么簡單，基本上客戶隨便提一個問題都能難倒我，而我能做的只是說“先生，不好意思，您稍等一下，我去您問問”。
茫然是短暫的。因為我周圍有支行的領(lǐng)導(dǎo)、綜合部在關(guān)心著我們，身邊的同事在助著我們。支行在人員排班緊張的情況下依然盡量安排我們?nèi)ソY(jié)算區(qū)里觀摩學(xué)習(xí)。綜合部整理了好多資料打印好發(fā)給我們，使我們在白天觀摩后晚上及時復(fù)習(xí)加深印象。
會計結(jié)算的工作很繁忙，又經(jīng)常因為有臨時要發(fā)放的借款而要加班。但身邊的同事都是耐心的盡量抽出空閑時間來教我每項業(yè)務(wù)的流程，風(fēng)險點(diǎn)和注意事項。漸漸的我也明白了，在結(jié)算區(qū)雖然沒有現(xiàn)金，但是每一筆業(yè)務(wù)的金額都很，實際上有著更的風(fēng)險，也需要我們更加的細(xì)心與耐心。
還記得剛拿到了操作卡，著實興奮了一陣，終于可以不用光看不練了。個人住房按揭，公司借款，保理，跨行轉(zhuǎn)帳，托收……這段學(xué)的東西統(tǒng)統(tǒng)都來，但是到了晚上面對一堆的票據(jù)帳單和附件缺發(fā)了愁，很多業(yè)務(wù)自己第一次做雖然知道了流程和怎樣去做卻不知道都算幾借幾貸，那些算單筆那些算表外，還有借款的好多附件也不知道怎么擺放。結(jié)果當(dāng)然又是同事我扎平帳又把這些教給了我。
感謝所有助我的同事們，是她們的關(guān)心才有我今天在工行的成長。在結(jié)算區(qū)每一點(diǎn)細(xì)小的東西也都是值得我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)和關(guān)注的。背下業(yè)務(wù)的流程和交易碼不是我們的目的，我們要真正去理解每項業(yè)務(wù)為什么要這樣做，多去想想在業(yè)務(wù)上是否還有更好的建議。不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里，我們要踏踏實實一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)去做。
會計實訓(xùn)心得體會篇二
會計實訓(xùn)室是會計專業(yè)學(xué)生進(jìn)行實踐操作、提高實際操作能力的重要場所。在這里學(xué)生不僅可以深度了解會計行業(yè)的工作模式和流程，還可以享受豐富多彩的實踐學(xué)習(xí)體驗。本文將從自身實踐經(jīng)歷出發(fā)，介紹我在會計實訓(xùn)室中的心得體會。
第二段：認(rèn)真聽講與實踐操作
在會計實訓(xùn)室中，認(rèn)真聽講與實踐操作是建立在基礎(chǔ)上的。有效聽講不僅需要及時記錄下老師講解的知識點(diǎn)，還需要關(guān)注老師的口音、語速、語氣和態(tài)度，以便掌握行業(yè)專業(yè)術(shù)語和表達(dá)風(fēng)格。實踐操作能夠更好地幫助學(xué)生理解會計科目，及時彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)和工作實踐之間的差距。
第三段：注重團(tuán)隊合作與角色扮演
在實踐操作過程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊合作和角色扮演也是非常重要的。在團(tuán)隊合作中，我們需要通過相互協(xié)作、相互幫助、相互學(xué)習(xí)，來達(dá)到目標(biāo)并提高效率。同時，在角色扮演中，我們可以模擬真實的工作環(huán)境，在實踐中不斷摸索和總結(jié)，提高自身的能力和技能。
第四段：靈活應(yīng)對和主動學(xué)習(xí)
在實踐操作中，會遇到很多實際問題和難題，此時靈活應(yīng)對和主動學(xué)習(xí)顯得尤為重要。當(dāng)遇到問題時，我們需要首先冷靜分析，然后根據(jù)所學(xué)知識點(diǎn)進(jìn)行合理解決。同時，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)教程、書籍和資料加深自己的理論知識，并結(jié)合實踐操作進(jìn)行靈活運(yùn)用。
第五段：總結(jié)
通過對會計實訓(xùn)室的學(xué)習(xí)與探索，我明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和思路，更加堅定了未來專業(yè)發(fā)展的方向。在實踐中，我不斷調(diào)整自己的心態(tài)和方法，相信未來會有更多的進(jìn)步和成就。我希望通過本文的分享，為廣大會計專業(yè)學(xué)生搭建一個共同學(xué)習(xí)、交流、分享的平臺，共同取得更好的發(fā)展和成長。
會計實訓(xùn)心得體會篇三
為了更好的了解會計在實際工作中的工作內(nèi)容，以便于實際與理論相結(jié)合，也更能夠適應(yīng)社會的要求，我們開設(shè)了成本會計實訓(xùn)課程，成本會計實訓(xùn)心得。
可是后來我慢慢的就覺得好累，因為一直都要看那些數(shù)字讓人覺得好疲憊，但同時我也發(fā)現(xiàn)了好多問題，好多平時在課堂上沒有弄懂的問題，以前在課堂上老師說的許多話我都不是很明白，覺得好空洞，可是通過綜訓(xùn)我懂得了很多，也許是因為把理論與實際相結(jié)合的原因吧，還有一些過去在課堂里的一些錯誤，有些是一些簡單的細(xì)節(jié)問題，但是我想有一句叫做細(xì)節(jié)決定成敗的名言，要注重細(xì)節(jié)，這對每個人都很重要，特別是對會計人員，所以實訓(xùn)給我的感觸還是很深的。成本會計最重要的就是要會算分配率，以前老師說這話時我并沒有什么意識，因為那時并沒有這么深刻的認(rèn)識。
在綜合實訓(xùn)期間我遇到了很多難題，比如說在做輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配時就讓我犯難了，直接分配法是最簡單的，最難的是交互分配法，剛做的時候都不知道怎么下筆，因為平時沒學(xué)好，聽老師說又覺得太空洞了，但是自從自己慢慢的看書，自己慢慢摸索，我才知道了什么時候該對外分配，什么時候不計向輔助生產(chǎn)部門耗用的，通過綜訓(xùn)我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論必須要與實際結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過為期兩周成本會計綜訓(xùn)我對會計又有了新的認(rèn)識，知道了會計的重要性。不管怎么說經(jīng)過這次實習(xí)，讓我學(xué)到了許多許多，無論是專業(yè)知識上，還是為人處世上，受益匪淺。
兩周雖然不是很長，可是卻讓我學(xué)到了很多東西，我知道做會計的重要的是要有耐心、要細(xì)心、還要有責(zé)任心，那樣才能做一名合格的會計，通過綜訓(xùn)我還對會計更感興趣了。雖說很累，但是真的希望學(xué)校能夠?qū)o學(xué)生這樣實訓(xùn)的機(jī)會。
有人說會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心人生價值的詮釋。通過實訓(xùn)，我也真切地了解了什么是會計。
1、經(jīng)過一學(xué)期的實訓(xùn)，讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工作，可以說，它最考驗一個人的耐力與細(xì)心，每一個過程都是非常的復(fù)雜與繁瑣，所以一定要養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣。
2、經(jīng)過實訓(xùn)，使我較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容，加深了對成本會計核算基本原則和方法的理解。但是，鑒于鄙人才疏學(xué)淺，認(rèn)識上有許多不足，要達(dá)到理論與實際的真正結(jié)合仍需加強(qiáng)訓(xùn)練，并投入更多的實踐。
3、在綜合實訓(xùn)期間我遇到了很多難題，比如說在做輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配時就讓我犯難了，直接分配法是最簡單的，最難的是交互分配法，剛做的時候都不知道怎么下筆，因為平時沒學(xué)好，聽老師說又覺得太空洞了，但是自從自己慢慢的看書，自己慢慢摸索，我才知道了什么時候該對外分配，什么時候不計向輔助生產(chǎn)部門耗用的，通過綜訓(xùn)我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論必須要與實際結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法。
會計實訓(xùn)心得體會5
本學(xué)期的稅務(wù)會計手工實訓(xùn)課程已經(jīng)結(jié)束，通過這次實訓(xùn)，使我對企業(yè)會計手工核算及填制各類納稅申報表的基本流程有了深入了解?；叵肫疬@次實驗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我收獲頗豐。
會計工作要求從業(yè)人員必須具備認(rèn)真、謹(jǐn)慎和耐心等基本素質(zhì)。從一開始總是出現(xiàn)各種錯誤，到后來熟練掌握會計核算方法，在這個摸索進(jìn)步的過程中，我充分認(rèn)識到認(rèn)真和扎實的重要性。起初，我認(rèn)為稅務(wù)會計手工實訓(xùn)不過就是比會計手工實訓(xùn)多了納稅申報環(huán)節(jié)，只要根據(jù)憑證填制各類納稅申報表就可以了。隨著實訓(xùn)課程的開展，我才知道這種認(rèn)知的錯誤性。稅務(wù)會計不僅對納稅申報環(huán)節(jié)著重考察，對原始憑證，特別是發(fā)票的填制也有很高的要求。本次實訓(xùn)分別以小規(guī)模納稅人和一般納稅人的身份處理賬務(wù)，這使我更加全面、深刻的認(rèn)識到稅務(wù)處理各環(huán)節(jié)的重要性。
剛開始填制發(fā)票時，我常常出現(xiàn)錯誤，不是多填就是漏填。一開始，遇到問題我只是查找相應(yīng)知識點(diǎn)并進(jìn)行更正。但是這種改正卻僅是某個點(diǎn)上的更正，全面正確的填制方式我掌握的并不透徹，總是不停的翻閱課本查找相應(yīng)的知識點(diǎn)。正因如此，我才意識到只做到某個知識點(diǎn)的掌握治標(biāo)不治本。因此，在后面的實驗課程前，我都會預(yù)先復(fù)習(xí)稅務(wù)會計的相關(guān)知識，梳理知識脈絡(luò)，爭取在實驗過程中盡量少的出現(xiàn)錯誤，直到不出現(xiàn)錯誤。在實驗過程中，我靜下心來，努力將課堂上老師講授的知識點(diǎn)與實驗操作聯(lián)系起來，做到知識與實踐相結(jié)合，從而更加深刻的理解稅務(wù)會計手工核算的基本原理和操作流程。
實踐出真知。這次的稅務(wù)會計核算實驗課程讓我對稅務(wù)會計手工賬務(wù)處理流程，特別是填制發(fā)票和填制各類納稅申報表環(huán)節(jié)從理論知識到實踐操作的轉(zhuǎn)化有了初步的認(rèn)識，不僅增進(jìn)了我對企業(yè)會計核算工作的了解，更讓我認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)過程中的缺點(diǎn)和不足。作為會計人員，認(rèn)真、謹(jǐn)慎是不可或缺的基本素質(zhì)，耐心和恒心更是基礎(chǔ)。只有多看，多學(xué)，多思考，才能充分掌握所學(xué)的知識；只有多做，多練，多總結(jié)，才能熟能生巧，做到游刃有余。我會總結(jié)所獲得的經(jīng)驗教訓(xùn)，努力使自己在未來的學(xué)習(xí)、工作和生活中取得更多的進(jìn)步。
會計實訓(xùn)心得體會篇四
會計是一門重要的商科專業(yè)，學(xué)習(xí)會計需要很強(qiáng)的理論知識和實際操作技能。而會計實訓(xùn)室就是為了滿足學(xué)生在實際操作方面的需求而建立的。在實訓(xùn)室內(nèi)，學(xué)生可以接觸到實際的財務(wù)操作流程，掌握實踐操作技能，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。在這里，我想分享一下我在會計實訓(xùn)室內(nèi)的心得體會。
第二段：實訓(xùn)室內(nèi)的實際操作經(jīng)驗
進(jìn)入實訓(xùn)室，我們首先會接觸到各種不同的電腦會計軟件，這些軟件是我們?nèi)蘸蠊ぷ髦斜仨氄莆盏墓ぞ?。在老師的指?dǎo)下，我們開始一步一步地進(jìn)行實際的操作，慢慢掌握了會計的具體實踐技能。例如，如何建立科目賬戶、如何編制報表、以及如何實現(xiàn)一些會計制度上的要求等。這些實際操作經(jīng)驗無疑為我們今后的工作帶來了巨大的幫助和優(yōu)勢。
第三段：實訓(xùn)室內(nèi)的團(tuán)隊合作精神
在實訓(xùn)室內(nèi)，我們會發(fā)現(xiàn)經(jīng)常需要與同學(xué)進(jìn)行配合操作，通過對彼此工作的了解以及交流，互相學(xué)習(xí)，幫助彼此互補(bǔ)不足，達(dá)到團(tuán)隊協(xié)作的最優(yōu)狀態(tài)。這也使我們更加意識到，團(tuán)隊合作精神對于日后的工作和成功十分重要。
第四段：實訓(xùn)室對我“懂得財富管理”的啟示
在實訓(xùn)室內(nèi)，我們也會學(xué)到如何管理自己的金錢。在實驗的過程中，我們慢慢地懂得了如何準(zhǔn)確地記錄并管理自己的財務(wù)開支，規(guī)劃自己的理財計劃。在以后的實踐中，這種“懂得財富管理”的能力對我們在改善個人生活以及實現(xiàn)財務(wù)自由上都將起到至關(guān)重要的作用。
第五段：總結(jié)
通過在會計實訓(xùn)室中的學(xué)習(xí)和實際操作，我受益匪淺。我不僅掌握了實踐操作技能，更重要的是學(xué)會了如何團(tuán)隊合作，逐漸懂得了自己財富管理和理財方面的能力。這點(diǎn)，我深信將對我今后的人生和事業(yè)起到巨大的幫助。因此，我認(rèn)為，不管是為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，還是在對待財務(wù)管理方面，大家都應(yīng)該充分地利用會計實訓(xùn)室，提高自身的能力和素質(zhì)，創(chuàng)造更好的未來。
會計實訓(xùn)心得體會篇五
大一會計實訓(xùn)是會計專業(yè)學(xué)生在大學(xué)的最初階段進(jìn)行的一項實踐活動。通過實訓(xùn)，學(xué)生能夠?qū)⒄n堂所學(xué)的理論知識運(yùn)用到實際的會計工作中，增加工作經(jīng)驗，提高實際操作能力。此外，實訓(xùn)還能讓學(xué)生體驗到真實的工作環(huán)境，了解會計工作的實際挑戰(zhàn)和職業(yè)發(fā)展需求。
第二段：描述實訓(xùn)內(nèi)容和過程
在我的大一會計實訓(xùn)中，我們主要學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的會計操作和軟件應(yīng)用。我們首先通過課堂學(xué)習(xí)了會計的基本概念和原則，包括會計憑證的制作、會計賬簿的記載和財務(wù)報表的編制等。然后，我們使用會計軟件實際操作了一些案例，例如制作發(fā)票、憑證錄入和財務(wù)報表分析等。通過實際操作，我們更加深入地理解了會計的具體步驟和流程，提高了我們的會計實操能力。
第三段：總結(jié)實訓(xùn)中的收獲和體會
通過大一會計實訓(xùn)，我受益匪淺。首先，我學(xué)會了如何進(jìn)行會計核算和分析。實訓(xùn)中，我們通過對財務(wù)報表的編制和分析，了解了企業(yè)的經(jīng)營狀況和財務(wù)健康程度，為企業(yè)決策提供了重要的參考依據(jù)。此外，實訓(xùn)還讓我切身感受到了財務(wù)工作的重要性和責(zé)任感。作為一名會計人員，我們要時刻保持準(zhǔn)確和嚴(yán)謹(jǐn)，因為一個細(xì)微的錯誤可能會導(dǎo)致嚴(yán)重的財務(wù)損失。這讓我意識到了自己在未來工作中需要更加細(xì)心和專注。
第四段：談?wù)搶嵱?xùn)中的挑戰(zhàn)和困難
在實訓(xùn)過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。首先，會計操作的繁瑣性讓我感到有些壓力。會計工作需要細(xì)致入微的處理，對每一筆交易進(jìn)行準(zhǔn)確的核算和記錄。這需要耐心和細(xì)心，而我在一開始并不擅長這方面的工作。此外，軟件操作也是一個問題，會計軟件的復(fù)雜操作界面和功能讓我感到有些茫然。然而，通過不斷的實踐和學(xué)習(xí)，我逐漸克服了這些困難，提高了我的操作水平。
第五段：對未來的展望和建議
通過大一會計實訓(xùn)，我對自己的職業(yè)發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃。我意識到會計是一個需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的職業(yè)，我渴望通過自己的努力成為一名優(yōu)秀的會計人員。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我打算繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，參加更多的實踐活動，豐富自己的工作經(jīng)驗。同時，我也希望將自己的知識和經(jīng)驗分享給其他同學(xué)，幫助他們更好地理解和學(xué)習(xí)會計。最后，我建議學(xué)校和老師在實訓(xùn)課程中加強(qiáng)實踐與理論的結(jié)合，提供更多的實際案例和機(jī)會，以幫助學(xué)生更好地掌握會計技能和應(yīng)用。
會計實訓(xùn)心得體會篇六
很快地實訓(xùn)告一段落了！有點(diǎn)舍不得。
在實訓(xùn)的期間里，我們知道，綜合實踐活動是在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動。我們選擇了“愛上吃蔬菜”的綜合實踐活動的課題，經(jīng)過了一番的討論及老師對活動的方案進(jìn)行優(yōu)化后，分了組，我被安排在戶外調(diào)查組里進(jìn)行戶外的調(diào)查訪問工作，我們小組到了農(nóng)田菜市場了解到了很多蔬菜知識也認(rèn)識到了農(nóng)民種菜的不容易。在期間我還擔(dān)任攝影師，拍了組員的各種活動照片也錄制了組員咨詢當(dāng)?shù)厝说囊恍╆P(guān)于蔬菜種植知識的錄像，我覺得我們戶外調(diào)查組的工作做的很成功！
在小組演練活動方案的實施中，我們一邊把要探究的成果能更好的呈現(xiàn)做了準(zhǔn)備，同時還對老師表現(xiàn)和小學(xué)生的言行進(jìn)行探討，提出各自的意見進(jìn)一步完善并多次的進(jìn)行模擬教學(xué)。
在教學(xué)錄像中，我們的表現(xiàn)很積極，能從一個小學(xué)生的形態(tài)與老師進(jìn)行互動。
可是美中不足的是在我們小組成果匯報時，播放采訪視頻時時間沒有控制好，采訪視頻未能更好的剪輯，在研究小學(xué)生的表現(xiàn)時，低估了小學(xué)生的調(diào)查處理能力，未能更好的分析和匯報活動調(diào)查的成果，還有就是蔬菜的知識沒有很好的在匯報中得到宣傳，雖然有不少的漏洞但是總體的課堂效果還是不錯的！
我覺得在這周的實訓(xùn)中過得很充實，調(diào)查得很認(rèn)真，結(jié)果也不錯，我覺得這是這學(xué)期最開心的時刻，雖然只有一周，但真的真的很高興能體會到合作的快樂！
會計實訓(xùn)心得體會篇七
會計學(xué)是一門應(yīng)用性比較強(qiáng)的學(xué)科，要求我們必須具備較強(qiáng)的實踐能力。這次的實習(xí)讓我們對會計有了感性的認(rèn)識，為我們將來進(jìn)入企業(yè)解決相應(yīng)問題打下了一個良好的基礎(chǔ)。實習(xí)極其注重動手能力，實踐能力的培養(yǎng)。以適量的，較為典型的經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)啊，按照會計核算程序進(jìn)行訓(xùn)練。加強(qiáng)我們對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運(yùn)用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。
三個星期短暫而又漫長，從最初的興奮到最后的厭倦，從最初的浮躁到最好的淡定，依然還記得第一天拿到點(diǎn)鈔練功卷的興奮勁兒，卻也忘不了登記每筆帳的痛苦！三個星期，樂與苦交織，串聯(lián)了一生難忘的經(jīng)歷！三個星期的實習(xí)提高的不僅僅是實際操作能，更磨練了我的性格。三個星期的實習(xí)卻讓我們更深刻的了解會計手工操作的程序。從練習(xí)寫阿拉伯?dāng)?shù)字到裝訂憑證等一系列的實際操作，包括建賬、審核原始憑證、填制和審核記賬憑證，登記各類明細(xì)賬和總賬的基本核算過程。，每一個看似簡單的程序，操作起來卻不是我們以為的那樣！
我們實習(xí)的主要是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后根據(jù)相應(yīng)的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)帳。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總帳合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。
每月按理是要對帳，如發(fā)現(xiàn)有未達(dá)帳項，應(yīng)據(jù)以編制未達(dá)帳項調(diào)節(jié)表，以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說明記帳有錯誤，應(yīng)及時查明原因予以更正。此外，還應(yīng)注意的是，調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。由于我們實習(xí)的數(shù)據(jù)只是企業(yè)一個月的基本業(yè)務(wù)，有些程序就簡單帶過。
曾聽過“最怕認(rèn)真這兩個字”。對于會計我們就是需要有認(rèn)真的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。填制和審核憑證就充分的體現(xiàn)出這一點(diǎn)！原始憑證填制時要注意的問題不能忽略，主要有：填制真實可靠。即如實填列經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容，不弄虛作假，不涂改、挖補(bǔ)。內(nèi)容完整。即應(yīng)該填寫的項目要逐項填寫，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫;名稱要寫全，不能簡化;品名或用途要填寫明確，不許含糊不清;有關(guān)人員的簽章必須齊全。填制及時。即每當(dāng)一項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成，都要立即填制原始憑證，做到不積壓、不誤時、不事后補(bǔ)制。書寫清楚。即字跡端正、易于辨認(rèn)，做到數(shù)字書寫符合會計上的技術(shù)要求，文字工整，不草、不亂、不“造”;復(fù)寫的憑證，要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項或?qū)嵨锏膽{證要順序或分類編號，在填制時按照編號的次序使用，跳號的憑證應(yīng)加蓋“作廢”戳記，不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點(diǎn)注意的地方。
這次實訓(xùn)雖然只有短短的幾周時間，但卻給我上了一堂非常重要的一課。這是一堂即將要離開課堂，進(jìn)入社會學(xué)習(xí)的一課。對我這樣一個學(xué)會計的學(xué)生來說，實務(wù)的學(xué)習(xí)是非常重要的。機(jī)會，雖然這些經(jīng)歷將對我的專業(yè)學(xué)習(xí)增添許多新元素。作為一名即將走上會計崗位的人員，通過這次模擬實習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務(wù)能力，應(yīng)變能力。心理素質(zhì)，適應(yīng)能力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是非常重要的。在工作中僅依靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，如何與讓人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作，學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮他的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。
會計實訓(xùn)心得體會篇八
隨著社會的發(fā)展和專業(yè)需求的崛起，會計專業(yè)在大學(xué)教育中扮演著至關(guān)重要的角色。大學(xué)期間，會計專業(yè)的學(xué)生將通過實際操作課程，比如大一會計實訓(xùn)，提升他們的職業(yè)素養(yǎng)和能力，為將來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。在大一會計實訓(xùn)中，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，這對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展有著極大的幫助。在這篇文章中，我將分享我在大一會計實訓(xùn)中的心得體會。
第一段：意識到實踐的重要性
大一會計實訓(xùn)讓我深刻意識到實踐在會計學(xué)習(xí)中的重要性。在實訓(xùn)期間，我們被分組進(jìn)行了一系列真實的會計操作，如憑證的填寫和賬務(wù)的處理。這些實際操作使我能夠?qū)⒃谡n堂上學(xué)到的知識應(yīng)用到實際情景中。在實訓(xùn)的過程中，我經(jīng)歷了實際操作的迷茫和困惑，但也逐漸學(xué)會了如何尋找解決辦法，并最終取得了進(jìn)步。通過實踐，我更加深入地理解了會計的核心原則和方法，對于將來在職場上的實際工作有了更加清晰的認(rèn)識。
第二段：培養(yǎng)團(tuán)隊合作和溝通能力
在大一會計實訓(xùn)中，我意識到團(tuán)隊合作和溝通能力在會計工作中的重要性。在實訓(xùn)中，我們被安排與其他同學(xué)組成團(tuán)隊，一起完成各種任務(wù)。通過與團(tuán)隊成員的合作，我學(xué)會了如何分工合作、相互配合，并且了解到只有整個團(tuán)隊的努力才能完成任務(wù)。此外，與其他成員進(jìn)行頻繁的溝通也是非常重要的。通過與團(tuán)隊成員的交流，我們可以更好地明確任務(wù)目標(biāo)，協(xié)商解決方案，并及時調(diào)整工作進(jìn)度。這些團(tuán)隊合作和溝通的經(jīng)驗將對我的未來職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第三段：培養(yǎng)解決問題的能力
大一會計實訓(xùn)中，我也積累了解決問題的能力。在實踐操作中，遇到各種各樣的難題是不可避免的。面對這些問題，我通過查閱資料和咨詢老師同學(xué)，不斷探索解決方案。通過這樣的實踐，我培養(yǎng)了自己獨(dú)立思考和解決問題的能力。在今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中，我相信這個能力將為我提供巨大的優(yōu)勢。
第四段：提升細(xì)致和耐心
在大一會計實訓(xùn)中，我還對細(xì)致和耐心有了更深入的理解。會計工作需要高度的細(xì)致和耐心，因為一個細(xì)小的錯誤可能導(dǎo)致巨大的影響。在實踐操作中，每一步操作都需要細(xì)致入微的把控和耐心的驗證。尤其是在填寫憑證或處理賬務(wù)時，一點(diǎn)小的疏忽都會導(dǎo)致錯誤。通過不斷反復(fù)檢查和仔細(xì)核對，我逐漸培養(yǎng)了細(xì)致和耐心的習(xí)慣，并且在實踐中不斷提高自己的準(zhǔn)確性和效率。
第五段：總結(jié)與展望
通過大一會計實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗。這次實訓(xùn)使我更加堅定了自己學(xué)會計的決心，并對未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。我相信，通過實踐積累的經(jīng)驗和知識將對我的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)生涯產(chǎn)生重要影響。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為將來的成功奠定堅實的基礎(chǔ)。
會計實訓(xùn)心得體會篇九
本站后面為你推薦更多會計實訓(xùn)心得體會！
在會計實訓(xùn)上，我學(xué)到了如何編制會計分錄，t型表，試算平衡表學(xué)會了如何填寫憑證，如何登賬這些都是我們必須把握的，作為一個會計師來說是最基礎(chǔ)的東西?；A(chǔ)永遠(yuǎn)都是最重要的。
開學(xué)第九周，是我們會計實訓(xùn)開課的時間。這是我第一次接實訓(xùn)課，懷著新鮮和緊張的心情踏進(jìn)了實訓(xùn)課室。
第一節(jié)實訓(xùn)課，老師我做工作，告我作一名，你不需要心，需要更多的耐心。然後我講了課本上的內(nèi)容，分析了上的每一，看著書上發(fā)生的48，簡直是一頭霧水。后來結(jié)合著《基礎(chǔ)會計》，慢慢的了解后，還是看懂了。前面的課老師把書本的內(nèi)容給我們分析完后，后面我們就要開始編寫會計分錄了會計分錄，t型表，試算平衡表。一系列的表格自己畫完、填好后。馬上就要填寫憑證了。
結(jié)束了前面的工作，已經(jīng)是兩周后的事了。這周我們開始學(xué)習(xí)登記憑證和登賬。往到實訓(xùn)課室時，老師給我們簡單講解了如何填寫后，就是我們自己動手的時間了。面對著自己可桌上的做賬用品，我有點(diǎn)無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步。后來在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下，我開始一筆一筆地填寫。很快的又一周了，把憑證填寫完后就要進(jìn)行裝訂。接下來就是登記賬簿了，看著老師給我們預(yù)備的各種各樣的賬簿后，我頓時傻了眼，一個是由于自己對它感到陌生，固然老師給我們講了如何填寫，但是由于位置太后，都聽不到老師說了什么。幸好我有一班很好的同學(xué)，在她們的幫助下，我總算知道賬該如何填寫。二是看著多種多樣的賬，看著那些煩瑣的工作即將要一個人完成時，實在讓人有點(diǎn)著急。根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿，什么總賬、明細(xì)分類賬、三欄式，多欄式等等一系列的賬，真是不得不著急。看著這么厚的一沓憑證心都灰了。
苦的還在后面，尤其是在寫金額的時候，寫錯一個，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍(lán)色或玄色的水筆改正。由于自己的不細(xì)心，登記下來發(fā)現(xiàn)基本上每張賬都讓我修改過。看著壯觀??！真是“佩服”自己。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細(xì)心。另外，我覺得做這些賬的時候，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登哪些賬簿，稍微不小心，一張帳頁就報廢。最后結(jié)賬時要一筆一筆計算每個類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做到頭都大了！
做完這些工作后，最后就是填寫資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表了。
幾周的實訓(xùn)，我深刻的體會到作為一個會計職員所需要的一份細(xì)心，一份耐心，一份責(zé)任心。以前一直以為實訓(xùn)課應(yīng)該蠻輕松的，但是這一段時間我們實訓(xùn)下來，我發(fā)現(xiàn)不能簡單的說累或煩，會計要求很高，容不得半點(diǎn)的馬虎。平時造作業(yè)的時候做錯了還可以改正，但是做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了，一步錯可能就會導(dǎo)致后面步步都錯，所以會計工作中細(xì)心就顯得尤其重要。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結(jié)賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了才真真正正了解到什么是會計，原來會計的工作本沒有想象中的簡單，清閑。很久以前就聽過“只有經(jīng)歷過，才找到其中的滋味”通過這次的實訓(xùn)課，我真真切切的了解到什么是會計，讓我對會計有了最基本的熟悉。讓我體會到會計不僅僅是一份職業(yè)，更是人生價值的詮釋，由于會計是：細(xì)心+耐心+責(zé)任心。我們在20xx年4月5號開始了本次會計實習(xí)，采取模擬實習(xí)的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習(xí)的材料來源。通過實習(xí)，熟悉并把握會計流程的各個步驟及其具體操縱——包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，把握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操縱、原始憑證填制和審核的操縱以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會計有更深的理性熟悉并把握會計基本操縱技能。這是本次實習(xí)的目的！師德培訓(xùn)心得學(xué)習(xí)體會經(jīng)過學(xué)校的師德培訓(xùn)，以及對《
教學(xué)
綱要》的解讀，心里頗有感觸。切合實際，適時而為是我們當(dāng)前教育教學(xué)中所面臨的首要任務(wù)。
高尚的德行是教師為人師之核心，一些道德失范的教師實際上是失去了教師本質(zhì)的人。雖然中西方的師道存在較大的差異，但對教師職業(yè)道德都很重視。在我國，自古以來對教師的職業(yè)道德都有很高的要求，強(qiáng)調(diào)為人師表、以身立教，以及對學(xué)生的人格感化。西方則一貫強(qiáng)調(diào)通過教師的道德、人格感化學(xué)生。赫爾巴特指出：“教學(xué)如果沒有進(jìn)行道德教育，只是一種沒有目的的手段”，這要求教師的日常教育教學(xué)行為要具有“教育性”?，F(xiàn)代教育的培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生了很大的變化，要求教師不僅要做到“傳授知識”，而且還要通過傳授知識去實現(xiàn)學(xué)生“人格的建設(shè)性變化”，這就意味著教師對學(xué)生的發(fā)展負(fù)有更全面的責(zé)任。因此，對教師專業(yè)素質(zhì)的要求不只是知識與技能的發(fā)展，還要提高教師內(nèi)在的專業(yè)品質(zhì)，即實現(xiàn)教師個體專業(yè)技能與專業(yè)精神在知行范疇和道德范疇的高度統(tǒng)一。可見，做教師難，做一個符合標(biāo)準(zhǔn)師德的教師更難。官方給予教師的稱號是“人類靈魂的工程師”、“園丁”，已經(jīng)到了神的境界，其實我們壓根兒就是人。
師德建設(shè)作為提高教師道德的系統(tǒng)工程，對促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展是具有特殊而重要的意義。從師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展的密切關(guān)系來看，實現(xiàn)師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展的一體化是必要的?，F(xiàn)在，教師在專業(yè)發(fā)展中技術(shù)至上的傾向仍占優(yōu)勢，加以社會競爭如此激烈，現(xiàn)實如此殘酷，如何使師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，是我們一直探討的話題。
教師的專業(yè)發(fā)展是具有階段性，在不同的階段教師面臨不同的發(fā)展任務(wù)，其發(fā)展水平、需求、心態(tài)、信念也各不相同。所以，我覺得教師專業(yè)道德的發(fā)展與教師專業(yè)發(fā)展的階段特征也應(yīng)該是有階段性的，同時也受到教師專業(yè)實踐與整體專業(yè)水平所制約。比如，新入職的教師和學(xué)生發(fā)生“矛盾與沖突”，很可能是由于教師專業(yè)知識與專業(yè)能力不足引起的。因此，師德建設(shè)要適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展的階段特征，確定師德建設(shè)的目標(biāo)，在內(nèi)容、方法上也要有所側(cè)重。
因此，師德教育作為師德建設(shè)的一個重要組成部分，應(yīng)與教師專業(yè)實踐相結(jié)合。盡管教師專業(yè)發(fā)展的途徑眾多，但是都不能代替教師在學(xué)校教育教學(xué)場景中的日常專業(yè)實踐。師德主要表現(xiàn)在教師的專業(yè)實踐當(dāng)中，專業(yè)實踐也是教師師德建設(shè)的重要途徑。教師的許多優(yōu)良品質(zhì)是在專業(yè)實踐中形成與發(fā)展的，專業(yè)道德規(guī)范只有在專業(yè)實踐中才能內(nèi)化為教師的專業(yè)品質(zhì)。道德具有實踐性與情境性的特征，不同的教育教學(xué)情境會呈現(xiàn)出不同的道德現(xiàn)象與道德問題，教師在實際工作中究竟會如何做，在專業(yè)實踐中能不能主動按照教師專業(yè)道德規(guī)范履行自己的職責(zé)，這與他本人的實踐經(jīng)驗有著極大的關(guān)系。因此，師德教育要與教師日常的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，讓教師在專業(yè)實踐過程中，通過對道德現(xiàn)象、道德問題，甚至是道德沖突的認(rèn)識、解釋與詮釋來提高師德修養(yǎng)與能力。脫離教師專業(yè)實踐的師德教育難以深入教師心靈，更難以激起教師內(nèi)在的道德需要。所以師德培訓(xùn)不能這樣的說教，更不能一刀切，一培訓(xùn)就一哄上，其實現(xiàn)實已經(jīng)告訴我們這樣的師德培訓(xùn)是沒有效果的，這樣做有自欺欺人，掩耳盜鈴之嫌疑。
目前的師德教育還沒有從根本上改變內(nèi)容片面、方法單一的弊端，主要表現(xiàn)為偏重宣傳說教，與教師專業(yè)實踐相脫離。這種狀況不僅造成師德教育的低效，而且也使師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展一體化的目標(biāo)難以實現(xiàn)。要改變這種情況，首先，要形成師德教育以人為本的意識，要充分考慮教師的實際情況，尊重教師的個性化要求，使教師成為師德建設(shè)的主體，而非僅僅作為工具性的建設(shè)對象。其次，要建構(gòu)開放、靈活、多樣的師德教育模式。師德教育不只是為教師專業(yè)道德的發(fā)展提供理論依據(jù)，更重要的是要為教師道德思想力和行為力的提高奠定基礎(chǔ)。因此要提倡教師間的合作討論與教師個體的實踐反思，特別是教師個體的實踐反思對教師專業(yè)道德的提升具有重要的意義。教師將自己的專業(yè)實踐過程作為反思的對象，思索復(fù)雜的教學(xué)背景和教學(xué)過程中的專業(yè)問題，通過自我觀察、自我體驗、自我反思，以達(dá)到自我改進(jìn)、自我更新與自我完善。
會計實訓(xùn)心得體會篇一
時間過得很快，不知不覺我們已經(jīng)從會計崗“畢業(yè)”一個多月了。在會計崗實習(xí)，我們從最初的茫然，觀摩的懵懂，拿到操作卡的興奮，直到能立上柜的沉穩(wěn)與自信。在這一個多月中我們經(jīng)歷了很多很多，每一點(diǎn)一滴現(xiàn)在看來都是一筆寶貴的財富，沒有這點(diǎn)滴之間的磨練與積累也就不會有我們今天的成長。
xxxx銀行，既xx銀行的字眼，可見我們的業(yè)務(wù)結(jié)算量豎內(nèi)首屈一指。初入銀行，不論是人力部和支行的領(lǐng)導(dǎo)還是培訓(xùn)中心的老師和我們的師兄師姐都復(fù)對我們強(qiáng)調(diào)會計業(yè)務(wù)是很多工作的基礎(chǔ)，十分重要，讓我們一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們在不住的點(diǎn)頭之余對會計的工作充滿了好奇與向往。
從現(xiàn)金區(qū)走出的我們暗自慶幸不用再每天面對把的人民幣擔(dān)心自己的小抽屜里錢是多了還是少了。
但俗話說“家家有本難念的經(jīng)”，每個不同的工作崗位也是一樣。
自以為在現(xiàn)金去已經(jīng)混熟的我出來應(yīng)該沒什么問題，不就是幾個不同的交易碼嘛，但實際上當(dāng)我真正接觸到這紛繁復(fù)雜的業(yè)務(wù)時，我發(fā)蒙了。
茫然……
各種業(yè)務(wù)的流程、要求、需要的條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是背幾個交易碼的那么簡單，基本上客戶隨便提一個問題都能難倒我，而我能做的只是說“先生，不好意思，您稍等一下，我去您問問”。
茫然是短暫的。因為我周圍有支行的領(lǐng)導(dǎo)、綜合部在關(guān)心著我們，身邊的同事在助著我們。支行在人員排班緊張的情況下依然盡量安排我們?nèi)ソY(jié)算區(qū)里觀摩學(xué)習(xí)。綜合部整理了好多資料打印好發(fā)給我們，使我們在白天觀摩后晚上及時復(fù)習(xí)加深印象。
會計結(jié)算的工作很繁忙，又經(jīng)常因為有臨時要發(fā)放的借款而要加班。但身邊的同事都是耐心的盡量抽出空閑時間來教我每項業(yè)務(wù)的流程，風(fēng)險點(diǎn)和注意事項。漸漸的我也明白了，在結(jié)算區(qū)雖然沒有現(xiàn)金，但是每一筆業(yè)務(wù)的金額都很，實際上有著更的風(fēng)險，也需要我們更加的細(xì)心與耐心。
還記得剛拿到了操作卡，著實興奮了一陣，終于可以不用光看不練了。個人住房按揭，公司借款，保理，跨行轉(zhuǎn)帳，托收……這段學(xué)的東西統(tǒng)統(tǒng)都來，但是到了晚上面對一堆的票據(jù)帳單和附件缺發(fā)了愁，很多業(yè)務(wù)自己第一次做雖然知道了流程和怎樣去做卻不知道都算幾借幾貸，那些算單筆那些算表外，還有借款的好多附件也不知道怎么擺放。結(jié)果當(dāng)然又是同事我扎平帳又把這些教給了我。
感謝所有助我的同事們，是她們的關(guān)心才有我今天在工行的成長。在結(jié)算區(qū)每一點(diǎn)細(xì)小的東西也都是值得我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)和關(guān)注的。背下業(yè)務(wù)的流程和交易碼不是我們的目的，我們要真正去理解每項業(yè)務(wù)為什么要這樣做，多去想想在業(yè)務(wù)上是否還有更好的建議。不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里，我們要踏踏實實一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)去做。
會計實訓(xùn)心得體會篇二
會計實訓(xùn)室是會計專業(yè)學(xué)生進(jìn)行實踐操作、提高實際操作能力的重要場所。在這里學(xué)生不僅可以深度了解會計行業(yè)的工作模式和流程，還可以享受豐富多彩的實踐學(xué)習(xí)體驗。本文將從自身實踐經(jīng)歷出發(fā)，介紹我在會計實訓(xùn)室中的心得體會。
第二段：認(rèn)真聽講與實踐操作
在會計實訓(xùn)室中，認(rèn)真聽講與實踐操作是建立在基礎(chǔ)上的。有效聽講不僅需要及時記錄下老師講解的知識點(diǎn)，還需要關(guān)注老師的口音、語速、語氣和態(tài)度，以便掌握行業(yè)專業(yè)術(shù)語和表達(dá)風(fēng)格。實踐操作能夠更好地幫助學(xué)生理解會計科目，及時彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)和工作實踐之間的差距。
第三段：注重團(tuán)隊合作與角色扮演
在實踐操作過程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊合作和角色扮演也是非常重要的。在團(tuán)隊合作中，我們需要通過相互協(xié)作、相互幫助、相互學(xué)習(xí)，來達(dá)到目標(biāo)并提高效率。同時，在角色扮演中，我們可以模擬真實的工作環(huán)境，在實踐中不斷摸索和總結(jié)，提高自身的能力和技能。
第四段：靈活應(yīng)對和主動學(xué)習(xí)
在實踐操作中，會遇到很多實際問題和難題，此時靈活應(yīng)對和主動學(xué)習(xí)顯得尤為重要。當(dāng)遇到問題時，我們需要首先冷靜分析，然后根據(jù)所學(xué)知識點(diǎn)進(jìn)行合理解決。同時，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)教程、書籍和資料加深自己的理論知識，并結(jié)合實踐操作進(jìn)行靈活運(yùn)用。
第五段：總結(jié)
通過對會計實訓(xùn)室的學(xué)習(xí)與探索，我明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和思路，更加堅定了未來專業(yè)發(fā)展的方向。在實踐中，我不斷調(diào)整自己的心態(tài)和方法，相信未來會有更多的進(jìn)步和成就。我希望通過本文的分享，為廣大會計專業(yè)學(xué)生搭建一個共同學(xué)習(xí)、交流、分享的平臺，共同取得更好的發(fā)展和成長。
會計實訓(xùn)心得體會篇三
為了更好的了解會計在實際工作中的工作內(nèi)容，以便于實際與理論相結(jié)合，也更能夠適應(yīng)社會的要求，我們開設(shè)了成本會計實訓(xùn)課程，成本會計實訓(xùn)心得。
可是后來我慢慢的就覺得好累，因為一直都要看那些數(shù)字讓人覺得好疲憊，但同時我也發(fā)現(xiàn)了好多問題，好多平時在課堂上沒有弄懂的問題，以前在課堂上老師說的許多話我都不是很明白，覺得好空洞，可是通過綜訓(xùn)我懂得了很多，也許是因為把理論與實際相結(jié)合的原因吧，還有一些過去在課堂里的一些錯誤，有些是一些簡單的細(xì)節(jié)問題，但是我想有一句叫做細(xì)節(jié)決定成敗的名言，要注重細(xì)節(jié)，這對每個人都很重要，特別是對會計人員，所以實訓(xùn)給我的感觸還是很深的。成本會計最重要的就是要會算分配率，以前老師說這話時我并沒有什么意識，因為那時并沒有這么深刻的認(rèn)識。
在綜合實訓(xùn)期間我遇到了很多難題，比如說在做輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配時就讓我犯難了，直接分配法是最簡單的，最難的是交互分配法，剛做的時候都不知道怎么下筆，因為平時沒學(xué)好，聽老師說又覺得太空洞了，但是自從自己慢慢的看書，自己慢慢摸索，我才知道了什么時候該對外分配，什么時候不計向輔助生產(chǎn)部門耗用的，通過綜訓(xùn)我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論必須要與實際結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過為期兩周成本會計綜訓(xùn)我對會計又有了新的認(rèn)識，知道了會計的重要性。不管怎么說經(jīng)過這次實習(xí)，讓我學(xué)到了許多許多，無論是專業(yè)知識上，還是為人處世上，受益匪淺。
兩周雖然不是很長，可是卻讓我學(xué)到了很多東西，我知道做會計的重要的是要有耐心、要細(xì)心、還要有責(zé)任心，那樣才能做一名合格的會計，通過綜訓(xùn)我還對會計更感興趣了。雖說很累，但是真的希望學(xué)校能夠?qū)o學(xué)生這樣實訓(xùn)的機(jī)會。
有人說會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心人生價值的詮釋。通過實訓(xùn)，我也真切地了解了什么是會計。
1、經(jīng)過一學(xué)期的實訓(xùn)，讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工作，可以說，它最考驗一個人的耐力與細(xì)心，每一個過程都是非常的復(fù)雜與繁瑣，所以一定要養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣。
2、經(jīng)過實訓(xùn)，使我較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容，加深了對成本會計核算基本原則和方法的理解。但是，鑒于鄙人才疏學(xué)淺，認(rèn)識上有許多不足，要達(dá)到理論與實際的真正結(jié)合仍需加強(qiáng)訓(xùn)練，并投入更多的實踐。
3、在綜合實訓(xùn)期間我遇到了很多難題，比如說在做輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配時就讓我犯難了，直接分配法是最簡單的，最難的是交互分配法，剛做的時候都不知道怎么下筆，因為平時沒學(xué)好，聽老師說又覺得太空洞了，但是自從自己慢慢的看書，自己慢慢摸索，我才知道了什么時候該對外分配，什么時候不計向輔助生產(chǎn)部門耗用的，通過綜訓(xùn)我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論必須要與實際結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法。
會計實訓(xùn)心得體會5
本學(xué)期的稅務(wù)會計手工實訓(xùn)課程已經(jīng)結(jié)束，通過這次實訓(xùn)，使我對企業(yè)會計手工核算及填制各類納稅申報表的基本流程有了深入了解?；叵肫疬@次實驗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我收獲頗豐。
會計工作要求從業(yè)人員必須具備認(rèn)真、謹(jǐn)慎和耐心等基本素質(zhì)。從一開始總是出現(xiàn)各種錯誤，到后來熟練掌握會計核算方法，在這個摸索進(jìn)步的過程中，我充分認(rèn)識到認(rèn)真和扎實的重要性。起初，我認(rèn)為稅務(wù)會計手工實訓(xùn)不過就是比會計手工實訓(xùn)多了納稅申報環(huán)節(jié)，只要根據(jù)憑證填制各類納稅申報表就可以了。隨著實訓(xùn)課程的開展，我才知道這種認(rèn)知的錯誤性。稅務(wù)會計不僅對納稅申報環(huán)節(jié)著重考察，對原始憑證，特別是發(fā)票的填制也有很高的要求。本次實訓(xùn)分別以小規(guī)模納稅人和一般納稅人的身份處理賬務(wù)，這使我更加全面、深刻的認(rèn)識到稅務(wù)處理各環(huán)節(jié)的重要性。
剛開始填制發(fā)票時，我常常出現(xiàn)錯誤，不是多填就是漏填。一開始，遇到問題我只是查找相應(yīng)知識點(diǎn)并進(jìn)行更正。但是這種改正卻僅是某個點(diǎn)上的更正，全面正確的填制方式我掌握的并不透徹，總是不停的翻閱課本查找相應(yīng)的知識點(diǎn)。正因如此，我才意識到只做到某個知識點(diǎn)的掌握治標(biāo)不治本。因此，在后面的實驗課程前，我都會預(yù)先復(fù)習(xí)稅務(wù)會計的相關(guān)知識，梳理知識脈絡(luò)，爭取在實驗過程中盡量少的出現(xiàn)錯誤，直到不出現(xiàn)錯誤。在實驗過程中，我靜下心來，努力將課堂上老師講授的知識點(diǎn)與實驗操作聯(lián)系起來，做到知識與實踐相結(jié)合，從而更加深刻的理解稅務(wù)會計手工核算的基本原理和操作流程。
實踐出真知。這次的稅務(wù)會計核算實驗課程讓我對稅務(wù)會計手工賬務(wù)處理流程，特別是填制發(fā)票和填制各類納稅申報表環(huán)節(jié)從理論知識到實踐操作的轉(zhuǎn)化有了初步的認(rèn)識，不僅增進(jìn)了我對企業(yè)會計核算工作的了解，更讓我認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)過程中的缺點(diǎn)和不足。作為會計人員，認(rèn)真、謹(jǐn)慎是不可或缺的基本素質(zhì)，耐心和恒心更是基礎(chǔ)。只有多看，多學(xué)，多思考，才能充分掌握所學(xué)的知識；只有多做，多練，多總結(jié)，才能熟能生巧，做到游刃有余。我會總結(jié)所獲得的經(jīng)驗教訓(xùn)，努力使自己在未來的學(xué)習(xí)、工作和生活中取得更多的進(jìn)步。
會計實訓(xùn)心得體會篇四
會計是一門重要的商科專業(yè)，學(xué)習(xí)會計需要很強(qiáng)的理論知識和實際操作技能。而會計實訓(xùn)室就是為了滿足學(xué)生在實際操作方面的需求而建立的。在實訓(xùn)室內(nèi)，學(xué)生可以接觸到實際的財務(wù)操作流程，掌握實踐操作技能，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。在這里，我想分享一下我在會計實訓(xùn)室內(nèi)的心得體會。
第二段：實訓(xùn)室內(nèi)的實際操作經(jīng)驗
進(jìn)入實訓(xùn)室，我們首先會接觸到各種不同的電腦會計軟件，這些軟件是我們?nèi)蘸蠊ぷ髦斜仨氄莆盏墓ぞ?。在老師的指?dǎo)下，我們開始一步一步地進(jìn)行實際的操作，慢慢掌握了會計的具體實踐技能。例如，如何建立科目賬戶、如何編制報表、以及如何實現(xiàn)一些會計制度上的要求等。這些實際操作經(jīng)驗無疑為我們今后的工作帶來了巨大的幫助和優(yōu)勢。
第三段：實訓(xùn)室內(nèi)的團(tuán)隊合作精神
在實訓(xùn)室內(nèi)，我們會發(fā)現(xiàn)經(jīng)常需要與同學(xué)進(jìn)行配合操作，通過對彼此工作的了解以及交流，互相學(xué)習(xí)，幫助彼此互補(bǔ)不足，達(dá)到團(tuán)隊協(xié)作的最優(yōu)狀態(tài)。這也使我們更加意識到，團(tuán)隊合作精神對于日后的工作和成功十分重要。
第四段：實訓(xùn)室對我“懂得財富管理”的啟示
在實訓(xùn)室內(nèi)，我們也會學(xué)到如何管理自己的金錢。在實驗的過程中，我們慢慢地懂得了如何準(zhǔn)確地記錄并管理自己的財務(wù)開支，規(guī)劃自己的理財計劃。在以后的實踐中，這種“懂得財富管理”的能力對我們在改善個人生活以及實現(xiàn)財務(wù)自由上都將起到至關(guān)重要的作用。
第五段：總結(jié)
通過在會計實訓(xùn)室中的學(xué)習(xí)和實際操作，我受益匪淺。我不僅掌握了實踐操作技能，更重要的是學(xué)會了如何團(tuán)隊合作，逐漸懂得了自己財富管理和理財方面的能力。這點(diǎn)，我深信將對我今后的人生和事業(yè)起到巨大的幫助。因此，我認(rèn)為，不管是為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，還是在對待財務(wù)管理方面，大家都應(yīng)該充分地利用會計實訓(xùn)室，提高自身的能力和素質(zhì)，創(chuàng)造更好的未來。
會計實訓(xùn)心得體會篇五
大一會計實訓(xùn)是會計專業(yè)學(xué)生在大學(xué)的最初階段進(jìn)行的一項實踐活動。通過實訓(xùn)，學(xué)生能夠?qū)⒄n堂所學(xué)的理論知識運(yùn)用到實際的會計工作中，增加工作經(jīng)驗，提高實際操作能力。此外，實訓(xùn)還能讓學(xué)生體驗到真實的工作環(huán)境，了解會計工作的實際挑戰(zhàn)和職業(yè)發(fā)展需求。
第二段：描述實訓(xùn)內(nèi)容和過程
在我的大一會計實訓(xùn)中，我們主要學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的會計操作和軟件應(yīng)用。我們首先通過課堂學(xué)習(xí)了會計的基本概念和原則，包括會計憑證的制作、會計賬簿的記載和財務(wù)報表的編制等。然后，我們使用會計軟件實際操作了一些案例，例如制作發(fā)票、憑證錄入和財務(wù)報表分析等。通過實際操作，我們更加深入地理解了會計的具體步驟和流程，提高了我們的會計實操能力。
第三段：總結(jié)實訓(xùn)中的收獲和體會
通過大一會計實訓(xùn)，我受益匪淺。首先，我學(xué)會了如何進(jìn)行會計核算和分析。實訓(xùn)中，我們通過對財務(wù)報表的編制和分析，了解了企業(yè)的經(jīng)營狀況和財務(wù)健康程度，為企業(yè)決策提供了重要的參考依據(jù)。此外，實訓(xùn)還讓我切身感受到了財務(wù)工作的重要性和責(zé)任感。作為一名會計人員，我們要時刻保持準(zhǔn)確和嚴(yán)謹(jǐn)，因為一個細(xì)微的錯誤可能會導(dǎo)致嚴(yán)重的財務(wù)損失。這讓我意識到了自己在未來工作中需要更加細(xì)心和專注。
第四段：談?wù)搶嵱?xùn)中的挑戰(zhàn)和困難
在實訓(xùn)過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。首先，會計操作的繁瑣性讓我感到有些壓力。會計工作需要細(xì)致入微的處理，對每一筆交易進(jìn)行準(zhǔn)確的核算和記錄。這需要耐心和細(xì)心，而我在一開始并不擅長這方面的工作。此外，軟件操作也是一個問題，會計軟件的復(fù)雜操作界面和功能讓我感到有些茫然。然而，通過不斷的實踐和學(xué)習(xí)，我逐漸克服了這些困難，提高了我的操作水平。
第五段：對未來的展望和建議
通過大一會計實訓(xùn)，我對自己的職業(yè)發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃。我意識到會計是一個需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的職業(yè)，我渴望通過自己的努力成為一名優(yōu)秀的會計人員。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我打算繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，參加更多的實踐活動，豐富自己的工作經(jīng)驗。同時，我也希望將自己的知識和經(jīng)驗分享給其他同學(xué)，幫助他們更好地理解和學(xué)習(xí)會計。最后，我建議學(xué)校和老師在實訓(xùn)課程中加強(qiáng)實踐與理論的結(jié)合，提供更多的實際案例和機(jī)會，以幫助學(xué)生更好地掌握會計技能和應(yīng)用。
會計實訓(xùn)心得體會篇六
很快地實訓(xùn)告一段落了！有點(diǎn)舍不得。
在實訓(xùn)的期間里，我們知道，綜合實踐活動是在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動。我們選擇了“愛上吃蔬菜”的綜合實踐活動的課題，經(jīng)過了一番的討論及老師對活動的方案進(jìn)行優(yōu)化后，分了組，我被安排在戶外調(diào)查組里進(jìn)行戶外的調(diào)查訪問工作，我們小組到了農(nóng)田菜市場了解到了很多蔬菜知識也認(rèn)識到了農(nóng)民種菜的不容易。在期間我還擔(dān)任攝影師，拍了組員的各種活動照片也錄制了組員咨詢當(dāng)?shù)厝说囊恍╆P(guān)于蔬菜種植知識的錄像，我覺得我們戶外調(diào)查組的工作做的很成功！
在小組演練活動方案的實施中，我們一邊把要探究的成果能更好的呈現(xiàn)做了準(zhǔn)備，同時還對老師表現(xiàn)和小學(xué)生的言行進(jìn)行探討，提出各自的意見進(jìn)一步完善并多次的進(jìn)行模擬教學(xué)。
在教學(xué)錄像中，我們的表現(xiàn)很積極，能從一個小學(xué)生的形態(tài)與老師進(jìn)行互動。
可是美中不足的是在我們小組成果匯報時，播放采訪視頻時時間沒有控制好，采訪視頻未能更好的剪輯，在研究小學(xué)生的表現(xiàn)時，低估了小學(xué)生的調(diào)查處理能力，未能更好的分析和匯報活動調(diào)查的成果，還有就是蔬菜的知識沒有很好的在匯報中得到宣傳，雖然有不少的漏洞但是總體的課堂效果還是不錯的！
我覺得在這周的實訓(xùn)中過得很充實，調(diào)查得很認(rèn)真，結(jié)果也不錯，我覺得這是這學(xué)期最開心的時刻，雖然只有一周，但真的真的很高興能體會到合作的快樂！
會計實訓(xùn)心得體會篇七
會計學(xué)是一門應(yīng)用性比較強(qiáng)的學(xué)科，要求我們必須具備較強(qiáng)的實踐能力。這次的實習(xí)讓我們對會計有了感性的認(rèn)識，為我們將來進(jìn)入企業(yè)解決相應(yīng)問題打下了一個良好的基礎(chǔ)。實習(xí)極其注重動手能力，實踐能力的培養(yǎng)。以適量的，較為典型的經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)啊，按照會計核算程序進(jìn)行訓(xùn)練。加強(qiáng)我們對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運(yùn)用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。
三個星期短暫而又漫長，從最初的興奮到最后的厭倦，從最初的浮躁到最好的淡定，依然還記得第一天拿到點(diǎn)鈔練功卷的興奮勁兒，卻也忘不了登記每筆帳的痛苦！三個星期，樂與苦交織，串聯(lián)了一生難忘的經(jīng)歷！三個星期的實習(xí)提高的不僅僅是實際操作能，更磨練了我的性格。三個星期的實習(xí)卻讓我們更深刻的了解會計手工操作的程序。從練習(xí)寫阿拉伯?dāng)?shù)字到裝訂憑證等一系列的實際操作，包括建賬、審核原始憑證、填制和審核記賬憑證，登記各類明細(xì)賬和總賬的基本核算過程。，每一個看似簡單的程序，操作起來卻不是我們以為的那樣！
我們實習(xí)的主要是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后根據(jù)相應(yīng)的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)帳。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總帳合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。
每月按理是要對帳，如發(fā)現(xiàn)有未達(dá)帳項，應(yīng)據(jù)以編制未達(dá)帳項調(diào)節(jié)表，以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說明記帳有錯誤，應(yīng)及時查明原因予以更正。此外，還應(yīng)注意的是，調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。由于我們實習(xí)的數(shù)據(jù)只是企業(yè)一個月的基本業(yè)務(wù)，有些程序就簡單帶過。
曾聽過“最怕認(rèn)真這兩個字”。對于會計我們就是需要有認(rèn)真的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。填制和審核憑證就充分的體現(xiàn)出這一點(diǎn)！原始憑證填制時要注意的問題不能忽略，主要有：填制真實可靠。即如實填列經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容，不弄虛作假，不涂改、挖補(bǔ)。內(nèi)容完整。即應(yīng)該填寫的項目要逐項填寫，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫;名稱要寫全，不能簡化;品名或用途要填寫明確，不許含糊不清;有關(guān)人員的簽章必須齊全。填制及時。即每當(dāng)一項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成，都要立即填制原始憑證，做到不積壓、不誤時、不事后補(bǔ)制。書寫清楚。即字跡端正、易于辨認(rèn)，做到數(shù)字書寫符合會計上的技術(shù)要求，文字工整，不草、不亂、不“造”;復(fù)寫的憑證，要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項或?qū)嵨锏膽{證要順序或分類編號，在填制時按照編號的次序使用，跳號的憑證應(yīng)加蓋“作廢”戳記，不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點(diǎn)注意的地方。
這次實訓(xùn)雖然只有短短的幾周時間，但卻給我上了一堂非常重要的一課。這是一堂即將要離開課堂，進(jìn)入社會學(xué)習(xí)的一課。對我這樣一個學(xué)會計的學(xué)生來說，實務(wù)的學(xué)習(xí)是非常重要的。機(jī)會，雖然這些經(jīng)歷將對我的專業(yè)學(xué)習(xí)增添許多新元素。作為一名即將走上會計崗位的人員，通過這次模擬實習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務(wù)能力，應(yīng)變能力。心理素質(zhì)，適應(yīng)能力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是非常重要的。在工作中僅依靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，如何與讓人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作，學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮他的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。
會計實訓(xùn)心得體會篇八
隨著社會的發(fā)展和專業(yè)需求的崛起，會計專業(yè)在大學(xué)教育中扮演著至關(guān)重要的角色。大學(xué)期間，會計專業(yè)的學(xué)生將通過實際操作課程，比如大一會計實訓(xùn)，提升他們的職業(yè)素養(yǎng)和能力，為將來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。在大一會計實訓(xùn)中，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，這對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展有著極大的幫助。在這篇文章中，我將分享我在大一會計實訓(xùn)中的心得體會。
第一段：意識到實踐的重要性
大一會計實訓(xùn)讓我深刻意識到實踐在會計學(xué)習(xí)中的重要性。在實訓(xùn)期間，我們被分組進(jìn)行了一系列真實的會計操作，如憑證的填寫和賬務(wù)的處理。這些實際操作使我能夠?qū)⒃谡n堂上學(xué)到的知識應(yīng)用到實際情景中。在實訓(xùn)的過程中，我經(jīng)歷了實際操作的迷茫和困惑，但也逐漸學(xué)會了如何尋找解決辦法，并最終取得了進(jìn)步。通過實踐，我更加深入地理解了會計的核心原則和方法，對于將來在職場上的實際工作有了更加清晰的認(rèn)識。
第二段：培養(yǎng)團(tuán)隊合作和溝通能力
在大一會計實訓(xùn)中，我意識到團(tuán)隊合作和溝通能力在會計工作中的重要性。在實訓(xùn)中，我們被安排與其他同學(xué)組成團(tuán)隊，一起完成各種任務(wù)。通過與團(tuán)隊成員的合作，我學(xué)會了如何分工合作、相互配合，并且了解到只有整個團(tuán)隊的努力才能完成任務(wù)。此外，與其他成員進(jìn)行頻繁的溝通也是非常重要的。通過與團(tuán)隊成員的交流，我們可以更好地明確任務(wù)目標(biāo)，協(xié)商解決方案，并及時調(diào)整工作進(jìn)度。這些團(tuán)隊合作和溝通的經(jīng)驗將對我的未來職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第三段：培養(yǎng)解決問題的能力
大一會計實訓(xùn)中，我也積累了解決問題的能力。在實踐操作中，遇到各種各樣的難題是不可避免的。面對這些問題，我通過查閱資料和咨詢老師同學(xué)，不斷探索解決方案。通過這樣的實踐，我培養(yǎng)了自己獨(dú)立思考和解決問題的能力。在今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中，我相信這個能力將為我提供巨大的優(yōu)勢。
第四段：提升細(xì)致和耐心
在大一會計實訓(xùn)中，我還對細(xì)致和耐心有了更深入的理解。會計工作需要高度的細(xì)致和耐心，因為一個細(xì)小的錯誤可能導(dǎo)致巨大的影響。在實踐操作中，每一步操作都需要細(xì)致入微的把控和耐心的驗證。尤其是在填寫憑證或處理賬務(wù)時，一點(diǎn)小的疏忽都會導(dǎo)致錯誤。通過不斷反復(fù)檢查和仔細(xì)核對，我逐漸培養(yǎng)了細(xì)致和耐心的習(xí)慣，并且在實踐中不斷提高自己的準(zhǔn)確性和效率。
第五段：總結(jié)與展望
通過大一會計實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗。這次實訓(xùn)使我更加堅定了自己學(xué)會計的決心，并對未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。我相信，通過實踐積累的經(jīng)驗和知識將對我的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)生涯產(chǎn)生重要影響。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為將來的成功奠定堅實的基礎(chǔ)。
會計實訓(xùn)心得體會篇九
本站后面為你推薦更多會計實訓(xùn)心得體會！
在會計實訓(xùn)上，我學(xué)到了如何編制會計分錄，t型表，試算平衡表學(xué)會了如何填寫憑證，如何登賬這些都是我們必須把握的，作為一個會計師來說是最基礎(chǔ)的東西?；A(chǔ)永遠(yuǎn)都是最重要的。
開學(xué)第九周，是我們會計實訓(xùn)開課的時間。這是我第一次接實訓(xùn)課，懷著新鮮和緊張的心情踏進(jìn)了實訓(xùn)課室。
第一節(jié)實訓(xùn)課，老師我做工作，告我作一名，你不需要心，需要更多的耐心。然後我講了課本上的內(nèi)容，分析了上的每一，看著書上發(fā)生的48，簡直是一頭霧水。后來結(jié)合著《基礎(chǔ)會計》，慢慢的了解后，還是看懂了。前面的課老師把書本的內(nèi)容給我們分析完后，后面我們就要開始編寫會計分錄了會計分錄，t型表，試算平衡表。一系列的表格自己畫完、填好后。馬上就要填寫憑證了。
結(jié)束了前面的工作，已經(jīng)是兩周后的事了。這周我們開始學(xué)習(xí)登記憑證和登賬。往到實訓(xùn)課室時，老師給我們簡單講解了如何填寫后，就是我們自己動手的時間了。面對著自己可桌上的做賬用品，我有點(diǎn)無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步。后來在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下，我開始一筆一筆地填寫。很快的又一周了，把憑證填寫完后就要進(jìn)行裝訂。接下來就是登記賬簿了，看著老師給我們預(yù)備的各種各樣的賬簿后，我頓時傻了眼，一個是由于自己對它感到陌生，固然老師給我們講了如何填寫，但是由于位置太后，都聽不到老師說了什么。幸好我有一班很好的同學(xué)，在她們的幫助下，我總算知道賬該如何填寫。二是看著多種多樣的賬，看著那些煩瑣的工作即將要一個人完成時，實在讓人有點(diǎn)著急。根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿，什么總賬、明細(xì)分類賬、三欄式，多欄式等等一系列的賬，真是不得不著急。看著這么厚的一沓憑證心都灰了。
苦的還在后面，尤其是在寫金額的時候，寫錯一個，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍(lán)色或玄色的水筆改正。由于自己的不細(xì)心，登記下來發(fā)現(xiàn)基本上每張賬都讓我修改過。看著壯觀??！真是“佩服”自己。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細(xì)心。另外，我覺得做這些賬的時候，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登哪些賬簿，稍微不小心，一張帳頁就報廢。最后結(jié)賬時要一筆一筆計算每個類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做到頭都大了！
做完這些工作后，最后就是填寫資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表了。
幾周的實訓(xùn)，我深刻的體會到作為一個會計職員所需要的一份細(xì)心，一份耐心，一份責(zé)任心。以前一直以為實訓(xùn)課應(yīng)該蠻輕松的，但是這一段時間我們實訓(xùn)下來，我發(fā)現(xiàn)不能簡單的說累或煩，會計要求很高，容不得半點(diǎn)的馬虎。平時造作業(yè)的時候做錯了還可以改正，但是做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了，一步錯可能就會導(dǎo)致后面步步都錯，所以會計工作中細(xì)心就顯得尤其重要。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結(jié)賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了才真真正正了解到什么是會計，原來會計的工作本沒有想象中的簡單，清閑。很久以前就聽過“只有經(jīng)歷過，才找到其中的滋味”通過這次的實訓(xùn)課，我真真切切的了解到什么是會計，讓我對會計有了最基本的熟悉。讓我體會到會計不僅僅是一份職業(yè)，更是人生價值的詮釋，由于會計是：細(xì)心+耐心+責(zé)任心。我們在20xx年4月5號開始了本次會計實習(xí)，采取模擬實習(xí)的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習(xí)的材料來源。通過實習(xí)，熟悉并把握會計流程的各個步驟及其具體操縱——包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，把握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操縱、原始憑證填制和審核的操縱以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會計有更深的理性熟悉并把握會計基本操縱技能。這是本次實習(xí)的目的！師德培訓(xùn)心得學(xué)習(xí)體會經(jīng)過學(xué)校的師德培訓(xùn)，以及對《
教學(xué)
綱要》的解讀，心里頗有感觸。切合實際，適時而為是我們當(dāng)前教育教學(xué)中所面臨的首要任務(wù)。
高尚的德行是教師為人師之核心，一些道德失范的教師實際上是失去了教師本質(zhì)的人。雖然中西方的師道存在較大的差異，但對教師職業(yè)道德都很重視。在我國，自古以來對教師的職業(yè)道德都有很高的要求，強(qiáng)調(diào)為人師表、以身立教，以及對學(xué)生的人格感化。西方則一貫強(qiáng)調(diào)通過教師的道德、人格感化學(xué)生。赫爾巴特指出：“教學(xué)如果沒有進(jìn)行道德教育，只是一種沒有目的的手段”，這要求教師的日常教育教學(xué)行為要具有“教育性”?，F(xiàn)代教育的培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生了很大的變化，要求教師不僅要做到“傳授知識”，而且還要通過傳授知識去實現(xiàn)學(xué)生“人格的建設(shè)性變化”，這就意味著教師對學(xué)生的發(fā)展負(fù)有更全面的責(zé)任。因此，對教師專業(yè)素質(zhì)的要求不只是知識與技能的發(fā)展，還要提高教師內(nèi)在的專業(yè)品質(zhì)，即實現(xiàn)教師個體專業(yè)技能與專業(yè)精神在知行范疇和道德范疇的高度統(tǒng)一。可見，做教師難，做一個符合標(biāo)準(zhǔn)師德的教師更難。官方給予教師的稱號是“人類靈魂的工程師”、“園丁”，已經(jīng)到了神的境界，其實我們壓根兒就是人。
師德建設(shè)作為提高教師道德的系統(tǒng)工程，對促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展是具有特殊而重要的意義。從師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展的密切關(guān)系來看，實現(xiàn)師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展的一體化是必要的?，F(xiàn)在，教師在專業(yè)發(fā)展中技術(shù)至上的傾向仍占優(yōu)勢，加以社會競爭如此激烈，現(xiàn)實如此殘酷，如何使師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，是我們一直探討的話題。
教師的專業(yè)發(fā)展是具有階段性，在不同的階段教師面臨不同的發(fā)展任務(wù)，其發(fā)展水平、需求、心態(tài)、信念也各不相同。所以，我覺得教師專業(yè)道德的發(fā)展與教師專業(yè)發(fā)展的階段特征也應(yīng)該是有階段性的，同時也受到教師專業(yè)實踐與整體專業(yè)水平所制約。比如，新入職的教師和學(xué)生發(fā)生“矛盾與沖突”，很可能是由于教師專業(yè)知識與專業(yè)能力不足引起的。因此，師德建設(shè)要適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展的階段特征，確定師德建設(shè)的目標(biāo)，在內(nèi)容、方法上也要有所側(cè)重。
因此，師德教育作為師德建設(shè)的一個重要組成部分，應(yīng)與教師專業(yè)實踐相結(jié)合。盡管教師專業(yè)發(fā)展的途徑眾多，但是都不能代替教師在學(xué)校教育教學(xué)場景中的日常專業(yè)實踐。師德主要表現(xiàn)在教師的專業(yè)實踐當(dāng)中，專業(yè)實踐也是教師師德建設(shè)的重要途徑。教師的許多優(yōu)良品質(zhì)是在專業(yè)實踐中形成與發(fā)展的，專業(yè)道德規(guī)范只有在專業(yè)實踐中才能內(nèi)化為教師的專業(yè)品質(zhì)。道德具有實踐性與情境性的特征，不同的教育教學(xué)情境會呈現(xiàn)出不同的道德現(xiàn)象與道德問題，教師在實際工作中究竟會如何做，在專業(yè)實踐中能不能主動按照教師專業(yè)道德規(guī)范履行自己的職責(zé)，這與他本人的實踐經(jīng)驗有著極大的關(guān)系。因此，師德教育要與教師日常的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，讓教師在專業(yè)實踐過程中，通過對道德現(xiàn)象、道德問題，甚至是道德沖突的認(rèn)識、解釋與詮釋來提高師德修養(yǎng)與能力。脫離教師專業(yè)實踐的師德教育難以深入教師心靈，更難以激起教師內(nèi)在的道德需要。所以師德培訓(xùn)不能這樣的說教，更不能一刀切，一培訓(xùn)就一哄上，其實現(xiàn)實已經(jīng)告訴我們這樣的師德培訓(xùn)是沒有效果的，這樣做有自欺欺人，掩耳盜鈴之嫌疑。
目前的師德教育還沒有從根本上改變內(nèi)容片面、方法單一的弊端，主要表現(xiàn)為偏重宣傳說教，與教師專業(yè)實踐相脫離。這種狀況不僅造成師德教育的低效，而且也使師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展一體化的目標(biāo)難以實現(xiàn)。要改變這種情況，首先，要形成師德教育以人為本的意識，要充分考慮教師的實際情況，尊重教師的個性化要求，使教師成為師德建設(shè)的主體，而非僅僅作為工具性的建設(shè)對象。其次，要建構(gòu)開放、靈活、多樣的師德教育模式。師德教育不只是為教師專業(yè)道德的發(fā)展提供理論依據(jù)，更重要的是要為教師道德思想力和行為力的提高奠定基礎(chǔ)。因此要提倡教師間的合作討論與教師個體的實踐反思，特別是教師個體的實踐反思對教師專業(yè)道德的提升具有重要的意義。教師將自己的專業(yè)實踐過程作為反思的對象，思索復(fù)雜的教學(xué)背景和教學(xué)過程中的專業(yè)問題，通過自我觀察、自我體驗、自我反思，以達(dá)到自我改進(jìn)、自我更新與自我完善。