工作生活的壓力、競(jìng)爭(zhēng)的激烈等問(wèn)題是現(xiàn)代人普遍面臨的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)和調(diào)整?？偨Y(jié)時(shí)要全面客觀地評(píng)價(jià)和歸納討論的內(nèi)容，避免片面性。請(qǐng)大家注意，以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者總結(jié)的范文，可以作為參考，但請(qǐng)勿抄襲。
歲的青春高中篇一
前方的霧迷了我的眼，可我依舊不放棄，希望尋找到前行的路。誰(shuí)的人生沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)迷茫？是的，走出迷茫是人生的必修課。
轉(zhuǎn)眼已是高三，上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)間越來(lái)越逼近，我的心里像打鼓似的，咚咚敲個(gè)不停。意識(shí)清楚地告訴我，我已不能再玩耍，拼搏的時(shí)刻到了。想起以前看著高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)，總是告訴自己：還早呢，不必太過(guò)擔(dān)心?？墒乾F(xiàn)在，時(shí)間和現(xiàn)實(shí)已經(jīng)不允許我再自欺欺人。人的一生總有很多事需要面對(duì)，除了生老病死，還有太多的事需要我們面對(duì)。當(dāng)我們躲不過(guò)的時(shí)候，唯一的選擇便是面對(duì)。
高三，預(yù)示著我的青春歲月即將終結(jié)，成年的我必須學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任。學(xué)習(xí)是為了自己，其實(shí)就是為了改變自己的命運(yùn)。
“寒門(mén)難出貴子”，似乎是這個(gè)道理。富人的孩子總是比窮人的孩子成功來(lái)得容易，因?yàn)樗麄兊钠瘘c(diǎn)比窮人家的孩子高。當(dāng)窮人的孩子在為了學(xué)費(fèi)或生計(jì)而奔波的'時(shí)候，富人家的孩子只需要在父母提供的溫室下認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能就好，至于窮人孩子所面臨的難題，在富人孩子的生活里是陌生的。所以，這就導(dǎo)致富人的孩子依舊是富人，窮人的孩子依舊是窮人?？墒牵\(yùn)之眼并不是永遠(yuǎn)明亮的，他也有模糊看不清的時(shí)候，所以命運(yùn)的手掌下會(huì)出現(xiàn)漏網(wǎng)之魚(yú)。如今的我，需要做的就是成為那漏網(wǎng)之魚(yú)。
現(xiàn)在是我積蓄力量的時(shí)候，為了爭(zhēng)做漏網(wǎng)之魚(yú)，改變自己的命運(yùn)，我決定奮斗，用不懈的努力來(lái)達(dá)成自己的心愿。讓父母過(guò)上好的生活是我一直以來(lái)的心愿，他們總是把最好的給我，可是我卻不能成為他們的驕傲，這是我的遺憾，我為此感到慚愧。可我絕不會(huì)因?yàn)樽约翰皇亲顑?yōu)秀的而自卑，因?yàn)闀r(shí)間和現(xiàn)實(shí)不允許我自卑。努力的鐘聲已然敲響，踏過(guò)這條路，前方便是光明。
高三，高三，你是我通向光明未來(lái)的起點(diǎn)，我不會(huì)放棄在命運(yùn)的網(wǎng)中掙扎，即使有太多的迷茫與未知，可我卻不害怕，因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)的考生陪著我一起奮斗，盡管在高考場(chǎng)上我們是對(duì)手，可私下我們是共同進(jìn)取的戰(zhàn)友。
青春易逝，歲月如斯。盛夏流年朝朝，前方風(fēng)景正好。我的心在此刻充滿了激情與斗志，我將以昂揚(yáng)向上的心態(tài)過(guò)好戰(zhàn)前的每一天。
歲的青春高中篇二
香椿樹(shù)一片紅艷，風(fēng)被染得暖而烈;一個(gè)蒼老的身影倏地明亮而清晰，又揚(yáng)起一汪清脆的叮咚聲。
我從夢(mèng)中醒來(lái)，細(xì)細(xì)回神。
那個(gè)身影是屬于爺爺?shù)摹?BR> 小時(shí)候住在山上的爺爺家。老屋后是兩顆極高的香椿樹(shù)，樹(shù)下是老舊的桌凳，布滿著各色各樣的碗。
爺爺有兩大嗜好，一是食香椿，一是“彈”碗器。他的碗大多放在樹(shù)下，其間有純白如雪的小瓷碗，有輕巧普通的不銹鋼碗，有描著彩色滾邊的馬蹄碗……一年四季，香椿由翠綠變?yōu)檩p橙色，又由輕橙色變?yōu)槠G紅;摘一些或飄落一些到碗中，不同時(shí)節(jié)的碗的音樂(lè)便流淌了不同的色調(diào)，可謂“活色生香?！?BR> 黃昏時(shí)，爺爺外出耕作回來(lái)，會(huì)隨手摘些香椿葉或是撿幾塊漂亮的小石子。小石子擲于碗中，便滑出細(xì)膩而清亮的叮咚聲。晚飯后，爺爺便坐在樹(shù)下擦拭碗器，準(zhǔn)備演奏?！班粥粥帧?，“叮?！＿恕＿硕！笨曜忧迷诳胀肷希迷谟惺拥耐肷?，敲在瓷碗上……或急或緩，或清或晴，細(xì)密而自然的音樂(lè)從碗筷的間隙間流溢出。爸爸說(shuō)過(guò)爺爺曾是社團(tuán)里的“一把手”，二胡拉得極好。爺爺拉二胡的樣子我未見(jiàn)過(guò)，也不知是不是如眼前他“彈”碗器的情景：他的頭發(fā)隨細(xì)風(fēng)輕微地游動(dòng)，隱約遮掩了他褶皺著紋路的額頭，認(rèn)真而陶醉的目光在碗間流連;后背略彎曲，松肥的汗衫輕覆在身上，好像有汗水與香椿的味道。他的姿態(tài)謙遜溫和，仿佛他不是鄉(xiāng)村老漢，而是位風(fēng)采奕奕的少年;他以成熟內(nèi)斂的態(tài)度演繹著靈動(dòng)美好的青春。
爸爸曾講過(guò)年輕時(shí)的爺爺。
“他啊，總是愛(ài)往社團(tuán)里跑，就為拉拉二胡，吹吹口琴。整日里，哼著小曲，總是很歡快很輕松地走在田間;雙手背后，總是笑瞇瞇地樣子。人家都是有點(diǎn)錢(qián)用來(lái)補(bǔ)貼家用;吃不飽穿不暖的年代，整日唱歌聽(tīng)曲都是‘?dāng)〖彝嬉鈨骸?。爺爺稍微有點(diǎn)錢(qián)，都往聽(tīng)?wèi)蚵?tīng)曲上花。幸虧是有奶奶，她又持家又操勞，對(duì)爺爺?shù)摹胺攀幉涣b”不問(wèn)不說(shuō)，總是沉默。大家都說(shuō)，“那敗家小子倒娶了個(gè)好媳婦啊”。我未見(jiàn)過(guò)奶奶，爺爺也只說(shuō)過(guò)關(guān)于她的一件事：當(dāng)年我和你奶奶啊，就是在山前的農(nóng)場(chǎng)認(rèn)識(shí)的;我坐在香椿樹(shù)底，她遞了碗水給我喝的……說(shuō)罷，他望向遠(yuǎn)處的農(nóng)場(chǎng)，嘴角不經(jīng)意地上揚(yáng)，滿是幸福，熱戀的小伙兒模樣，仿佛他傾心的女子就在那兒等著他。
奶奶走了，爺爺老了。他似是失去了曾經(jīng)對(duì)二胡、對(duì)戲曲的激情與熱愛(ài);無(wú)盡的愁與念如今都消融于碗器的歡快音樂(lè)中。
“丫頭，趕明兒帶你去看你奶奶。”爺爺撫著我的發(fā)絲，卻是注視著香椿樹(shù)。
爺爺將柔軟潔白的小香椿花灑在奶奶的墳前，盤(pán)坐在泥草中，熟練、深情地輕敲碗器，濃郁的懷戀與思念，仿佛入了心，入了肺，隨著清脆聲短促而悠長(zhǎng)地在空中顫動(dòng)，絲絲浸入了泥土。這香椿，是不是還有當(dāng)年的香?這碗器，是不是還有當(dāng)年的水?爺爺起身緩緩向前方的香椿樹(shù)邁步。
那兒曾有個(gè)放蕩不羈愛(ài)“自由”的少年，那兒曾有美麗熱烈的青春與愛(ài)戀。
這里，爺爺老了，老的是他的身體，他的心還摩擦著擋不住的青春，涌動(dòng)著他對(duì)奶奶、對(duì)音樂(lè)的愛(ài)與念。
我輕合雙眼，朦朧中兩道年輕的身影隱于香椿間，不知何處還有清亮的叮咚聲。
生老別離，阻隔了二人的相守，卻阻擋不住澎湃的青春。
歲的青春高中篇三
人們常說(shuō)，年輕真好。果不其然，我們都熱愛(ài)青春，這是人生中最具有激情的時(shí)期，我正青春。
我從來(lái)就是一個(gè)隨遇而安的人，沒(méi)有太大的想法，算是走一步看一步的人吧。但是我不甘于平庸，趁著現(xiàn)在年輕嘛，做點(diǎn)事業(yè)看看。因?yàn)槲矣匈Y本呀，我不怕苦，不怕累，再大的困難也難不住我，我渾身充滿力量，像一只蓄勢(shì)待發(fā)的子彈，時(shí)刻準(zhǔn)備發(fā)出，因?yàn)槲覀冋贻p。
青春是一首歌，一首動(dòng)聽(tīng)的歌，每個(gè)人都想把它唱的完美無(wú)瑕，然而在這個(gè)過(guò)程中，大部分都沒(méi)有做到，青春嘛，總會(huì)有遺憾的，哪有盡善盡美是事埃雖是這樣，但我們應(yīng)該讓我們的青春在充實(shí)中度過(guò)，別讓虛無(wú)縹緲的事物擋住了我們視線，我們要敢于說(shuō)，年輕真好。
有的人說(shuō)90后是垮掉的一代，但是經(jīng)歷過(guò)了一些事后，我敢說(shuō)再也沒(méi)有人敢妄自下斷言，回想起北京奧運(yùn)會(huì)志愿者，90后占大多數(shù)，他們以自己所學(xué)的知識(shí)和對(duì)祖國(guó)的那份民族歸屬感把奧運(yùn)會(huì)演繹到了極致。前不久的感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選，孟佩杰是不是90后？一個(gè)自幼就承擔(dān)起整個(gè)家庭的堅(jiān)強(qiáng)女孩，讓我由衷地感到敬佩，她就在我們身邊，我們會(huì)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)有很多這樣的孩子，從小沒(méi)有父母的疼愛(ài)，他們沒(méi)有抱怨生活，反而感謝苦難，在逆境中成長(zhǎng)，自己已經(jīng)早早的體會(huì)到了肩上的分量，我是90后我會(huì)感到自豪的。
我們的生活是多姿多彩的，十分豐富，買(mǎi)東西不用出門(mén)，手機(jī)更是普及，不是智能的都不想用，這說(shuō)明科技的不斷進(jìn)步給我們創(chuàng)造了意想不到的方便和快捷，我們不再擔(dān)心沒(méi)有物質(zhì)基礎(chǔ)，合理利用這些資源使我們應(yīng)該的做的，現(xiàn)在大部分是獨(dú)生子女只要你想做沒(méi)有什么做不成的，相比起以前父母輩的生活來(lái)說(shuō)，我們簡(jiǎn)直是天壤之別，以前艱苦的生活環(huán)境中很多人都成功了，我們有什么借口不成功那，青春是一筆不小的財(cái)富，只要你對(duì)自己的未來(lái)充滿自信，堅(jiān)持不懈。
在網(wǎng)上看到韓寒和方舟子的激戰(zhàn)后，很多人都該反思，中國(guó)的青年作家是真的有本事嗎？我們這一代大部分是在看韓寒和郭敬明的著作過(guò)來(lái)的，在看到韓寒棄學(xué)寫(xiě)作成名，很多學(xué)生也在學(xué)校呆不住了，開(kāi)始棄學(xué)效仿寫(xiě)作，但是我們沒(méi)有韓寒那么幸運(yùn)，沒(méi)有成名，最終以失敗而告終，所以說(shuō)我們不要刻意去效仿別人，順著別人為你開(kāi)拓出來(lái)的坦蕩大道一直走，一般在盡頭都不是碧海藍(lán)天，而是萬(wàn)丈懸崖。
不管怎樣，justdoit，我很喜歡這句廣告標(biāo)語(yǔ)，年輕呀，有的是時(shí)間奮斗，可不是揮霍，我們有很好的物質(zhì)基礎(chǔ)，只不過(guò)已沒(méi)有那么大的堅(jiān)定的毅力，要ibeliveicanfly，想想自己歷盡艱難和荊棘最終爬到山頂后一覽眾山小的那種成就感，和每當(dāng)想起喬丹在每一次投籃前的那一秒首先想到的球進(jìn)籃筐的情形，你會(huì)信心百倍，成功就在不遠(yuǎn)處。
我們正青春。
歲的青春高中篇四
郭敬明的《夏至未至》上半部描繪了一個(gè)青澀浪漫的青春期。
冠貂的《我們仨》講述了一個(gè)友情橫溢的青春期。
電影《青春期》則展現(xiàn)了一個(gè)叛逆溫情的青春期。
而我~~~
這就是我的單色調(diào)的校園生活，我不浪漫的青春。
在小學(xué)，我曾經(jīng)因?qū)m崎駿老師的《側(cè)耳傾聽(tīng)》向往過(guò)初中；在初中我又因丫丫的《天堂里的許愿樹(shù)》向往著高中；而現(xiàn)在我又因韓佳人的《建筑學(xué)概論》向往著大學(xué)。我永遠(yuǎn)都在向往只因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)生活永遠(yuǎn)不像我想的那樣美好，富有激情。如果說(shuō)我的小學(xué)生活是一條歡暢的、才從雪山融化匯成的溪流，那么我的初中可以稱之為一個(gè)寧其滯留的小水洼，我的高中則是一潭停滯的死水，仿佛再不流動(dòng)就會(huì)發(fā)出腐臭的氣味。可我卻不知道寧其流動(dòng)的方法，我只能等待，等待上天降下甘霖助我沖破這個(gè)淤泥鑄成的堤壩。
舞臺(tái)燈光一直在轉(zhuǎn)化換，而我卻一直是那個(gè)無(wú)法被燈光聚焦的男孩，像照相館里呈列的照片中那些被人們所忽略的背景，模糊不清。我像是失去了定位的白鴿，迷失在了城市與森林的邊緣。
我的高中，我的校園，我的青春期，一點(diǎn)點(diǎn)從我的指間滑落，我努力想去攥住，卻怎么也握不住。讀書(shū)，背書(shū)，上課，下課，作業(yè)，睡覺(jué)，一天重復(fù)一天，像一個(gè)麥比烏斯圈。然而時(shí)間仍在前進(jìn)。
不過(guò)，就算我的一切都淡出了人們的腦海，
就算我的校園生活簡(jiǎn)單到如一張白紙
就算我的校園生活不浪漫~~
幸好，幸好時(shí)間會(huì)記得。
歲的青春高中篇五
十八歲，人生最美好的年華，十八歲，青春最真的模樣，它會(huì)是怎樣的你？是懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，替家人分憂？是懂得拼搏與奮斗，朝著夢(mèng)想？是懂得感恩與努力，笑對(duì)磨難？十八歲，找到最真實(shí)的你。
既然選擇了詩(shī)和遠(yuǎn)方就不要退縮，要知道在人生的河流中，磨難和挫折都不過(guò)是一朵朵激涌的浪花，你看那浪花飛起、細(xì)碎、微小，它打濕了你的心情，卻也照映著路邊的風(fēng)景。面對(duì)困難，寧可逆流而上，絕不隨波逐流。這個(gè)世界本就無(wú)法包容“還好”，它只能接受“優(yōu)秀、更優(yōu)秀、超級(jí)優(yōu)秀”。
高考你對(duì)我們不留情又何妨，不留情我們就證明給你看，我們值得你的贊美，就這么一直勇敢地、有力地、義無(wú)反顧地跑下去吧，到那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在時(shí)光柔軟的道路上，成長(zhǎng)的小徑上花香馥郁，你會(huì)以你喜歡的生活方式，活成自己希望的模樣。
歲的青春高中篇六
有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員參加一個(gè)五人小組的比賽，賽前教練對(duì)他說(shuō)，據(jù)我知道，其它四人的實(shí)力并不如你，于是，這名運(yùn)動(dòng)員輕易的跑了。后來(lái)教練又讓他參加了一個(gè)十人小組比賽，教練把平時(shí)其它人的成績(jī)拿給他看，他發(fā)覺(jué)別人的成績(jī)并不如自身，他又輕易跑了，再后來(lái)，這個(gè)運(yùn)動(dòng)員又參加了二十人小組比賽，教練說(shuō)，你只要戰(zhàn)勝其中的一個(gè)人，你就能取得勝利，結(jié)果，比賽中他緊跟著教練說(shuō)的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員，并在比較后學(xué)習(xí)時(shí)，又取得了。
后來(lái)，換了一個(gè)地區(qū)，賽前，關(guān)于別的運(yùn)動(dòng)員的狀況，教練并沒(méi)和他溝根據(jù)，在五人小組的比賽中，他勉強(qiáng)拿了，后來(lái)十人小組的比賽中他滑到了第二名，二十人的比賽中，他僅僅拿了第五名。
而實(shí)際的狀況是，這次各個(gè)組的別的參賽運(yùn)動(dòng)員同第一次的水平完全相同。
這不由得使我想起自身上學(xué)的故事來(lái)了。
在小學(xué)的時(shí)候，自身是班里的佼佼者，認(rèn)為非自身莫屬;升到初中后，人多了，認(rèn)為自身能考個(gè)前十名就不錯(cuò)了，于是一旦考到前10名，便沾沾自喜。高中以后，定的目標(biāo)更低，即便考試稍有出入，也會(huì)安慰自身道：高手這么多，已經(jīng)很不錯(cuò)了。就這樣，我一步步從優(yōu)秀走向了平庸。
是的，生活中，不會(huì)永遠(yuǎn)有人告知我們，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力和能力。于是面對(duì)著周圍愈來(lái)愈多的人，我們開(kāi)始茫然不知所措，或者妄自菲薄，主動(dòng)的把自身“安排”到一個(gè)較低的位置上。這也許是前進(jìn)的路上，很多人都要走的一條路。
歲的青春高中篇七
“給我你的心作紀(jì)念，我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全，風(fēng)浪再大，我也會(huì)勇往直前，我們的愛(ài)鑲在青春紀(jì)念冊(cè)……”
我聽(tīng)著可米小子的歌聲，突然就被記憶襲擊了，我措手不及。
一年前，我和好友還坐在那間門(mén)口掛了“初三五班”牌子的教室里，一起認(rèn)真聽(tīng)課，一起討論問(wèn)題。我突然記起她做題時(shí)執(zhí)著的眼神，漆黑的眸子里映射出的是對(duì)未來(lái)的憧憬以及對(duì)中考不可名狀的感情。
我想著這些，告訴自己一個(gè)人要學(xué)會(huì)在記憶中選擇，那樣他才能開(kāi)心。我慶幸我記住了同桌恬美的笑容和側(cè)面的輪廓，記住了那些溫暖的眼神和柔和的聲音，而忘卻了生命中冷雨彌漫的寂寞黃昏，寒風(fēng)凜冽的孤單清晨。
我沒(méi)有在懷念，我只是記起了過(guò)去歡快跳躍的往事，那些熟悉的人，熟悉的話，熟悉的笑容，僅此而已。
寫(xiě)下這些文字的時(shí)候，我的食指被尖銳的刺痛了。我希望自己是個(gè)會(huì)寫(xiě)的人，能把發(fā)生在我們身上的微小感動(dòng)寫(xiě)得驚天動(dòng)地，六月飄雪，可我不是。我的腦海中只有一些零碎的片段，一些零星的往事，一些微不足道的細(xì)節(jié)，一些總難忘的故事。我把它們拼湊成了文字，但它們卻失去了原有的力量。
我想告訴所有人，我在回憶的時(shí)候，臉上帶著微笑。我很開(kāi)心，因?yàn)檫@些記憶將成為我生命樂(lè)趣的一部分。
我想起畢業(yè)聯(lián)歡那天，同桌站在舞臺(tái)上，用歡樂(lè)而幸福的語(yǔ)氣唱著可米小子的《青春紀(jì)念冊(cè)》，可眼里卻寫(xiě)滿了不舍和遺憾。
我在臺(tái)下，對(duì)她莞爾一笑，我看到她臉上綻放出一朵鮮艷的花，她就這么笑著，笑著，直到最后一刻。
她對(duì)我說(shuō)過(guò)，要加油，盡管要分開(kāi)，還是要加油，因?yàn)橹挥信Σ拍苡兄胤甑臋C(jī)會(huì)。我笑著點(diǎn)頭，在她耳邊哼唱那首屬于我們的歌。她笑，一直笑，淺淺的笑容里寫(xiě)滿了祝福。
這是我們的青春，那些綻放過(guò)后終會(huì)糜爛的花朵。
我看著她帶著淡定而從容的笑容，一筆一畫(huà)地在我的同學(xué)錄上刻下幸福。她說(shuō)，我已經(jīng)把我的愛(ài)和對(duì)你永遠(yuǎn)的祝福鑲在了青春紀(jì)念冊(cè)里，你的夢(mèng)不再破碎，我?guī)湍阏一亓怂耐暾?BR> 我們的青春紀(jì)念冊(cè)被我上了鎖，然后永遠(yuǎn)地存放在腦海里，我知道有一天，她會(huì)拿起鑰匙幫我開(kāi)啟，和我一起回憶那些熟悉的事。
我不會(huì)遺憾，因?yàn)槲业挠洃浝餄M載快樂(lè)以及她幸福的笑容。只是一次邂逅，美麗的邂逅，也會(huì)成為我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的記憶。
歲的青春高中篇八
有一句歌詞中說(shuō)“我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)”，的確，逝去的青春是不會(huì)再回來(lái)了的?。。。。。?！
青春的歡笑與淚水
明媚的笑容是青春特有的標(biāo)志，苦楚的淚水也少不了摻雜其中。花季的天空不止是湛藍(lán)如水，也有蒙昧陰沉。青春年華，我們愛(ài)笑，也許是一件小事情，也許是一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作，就足以讓我們?nèi)鱿裸y鈴般清脆的笑聲；青春年華，我們愛(ài)哭，也許是一點(diǎn)小委屈，也許是一件傷感的事，就足以讓我們落下成串的金豆豆！青春中，有剛毅，有溫柔，有堅(jiān)強(qiáng)，有脆弱?。。。。?！這一切的一切，組成了一個(gè)美好絢爛的未央年華。健康人是如此，受傷的人也是一樣。他們是和常人一樣的。身體的創(chuàng)傷阻擋不了心靈的奔跑，青春中的一些瑕疵只是小塊的補(bǔ)丁，用鮮艷的布拼完整也依然是很美的圖案。成長(zhǎng)過(guò)程中的人或事，像青春的暖風(fēng)，會(huì)溫柔地?fù)崞侥切┪⒉蛔愕赖膫鄣摹Ｒ驗(yàn)榍啻?，我們?huì)在痛苦中笑出激情，我們會(huì)在歡喜中哭出感傷！?。。。?！
青春若茶，又似酒
茶如生命，品一杯茶，能品出生命百味，而我們的青春正若杯中之茶。感受青春，就如在啜飲香茗一般，續(xù)上沸水，撒入茶葉，慢慢沖泡，見(jiàn)葉片沉浮，會(huì)讓我想起成長(zhǎng)的寵辱沉浮。茶香漸漸繚繞，青春漸漸發(fā)展。輕輕啜飲一口，甘苦之味，溢滿于口，正如青澀年華之事。茶的甘醇使我清新，青春中我也略嘗甜頭。青春像茶，令人心境恬靜，淡定的心態(tài)，理性的思索?。。。。?！
酒如生命，飲一口酒，能飲出生命百味，我們的青春更如一杯酒。那醉人的幽香，濃而醇烈。用平靜的心去品味，瞬間濃香四溢。青春的我們富有刺激精神，感受到的如酒般的熱烈涌上心頭。青春就像一杯酒，融于其中，令人熱血澎湃，酣暢淋漓。在青春中的我們，也不再膽小怕事了，而是充滿了豪情與斗志，更具備勇者的靈性！
“茶類隱，酒類俠”。這是生命的兩種境界，更是青春的兩種個(gè)性，兩者交集，成就了多彩多變的個(gè)性青春！
青春的美好年華，我們?cè)诼赜眯娜ジ惺?！爛漫的花季，我們?cè)诼冗^(guò)！珍惜所擁有的青春吧，它值得你這么做！
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給我們那逝去的和未逝去的青春！
歲的青春高中篇九
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青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。
青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真記筆記，那時(shí)還不知道的敵人就是自己。
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測(cè)淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面；也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽(yáng)光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。
辛酸的.汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來(lái)。當(dāng)勝利再次悄悄來(lái)臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤€很長(zhǎng)，因?yàn)槲抑牢疫€得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過(guò)喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮，我無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因?yàn)槲抑?，?yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路”。而我想說(shuō)的是：“人生路無(wú)須過(guò)多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開(kāi)……”
青春我們的夢(mèng)，我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)光。
高中青春的作文。
高中演講稿青春理想范文。
高中青春的作文十篇。
歲的青春高中篇十
今天雪下的格外的大，狂風(fēng)肆虐，北風(fēng)蕭蕭。大雪停留在我們的身上，那么的冷，卻又那么的暖?？粗@個(gè)操場(chǎng).
回想起初一時(shí)，那么稚嫩的我們，從未想過(guò)有一天我們會(huì)離開(kāi)，那離開(kāi)這么么熟悉的地方我怕我會(huì)去想，會(huì)思。往日那些班級(jí)的“破壞分子”也都關(guān)起了大喇叭。看著這些一張張熟悉的臉，我笑了，笑的很開(kāi)心，我要謝謝他們，讓我在最美好的年華有他們?cè)谖业那啻豪铩?BR> 上天給了我最寶貴的兩樣?xùn)|西是生命和青春，生命里有青春，青春里有你們。有人常說(shuō)分開(kāi)就會(huì)忘記，朋友你錯(cuò)了，精彩的青春是永遠(yuǎn)都不會(huì)消散的，因?yàn)樗钤谏铩?BR> 審稿老師您好：明天我就要步路中考的考場(chǎng)，結(jié)束我三年的初中生活，我舍不得，我有很多哥們朋友......相信我老師，我不會(huì)讓您失望的！
謝謝您老師，我愿做您一輩子的學(xué)生……。
歲的青春高中篇十一
我不知道時(shí)間是怎么過(guò)去的，一轉(zhuǎn)眼十年的巨額時(shí)間就沒(méi)了。假如你要我供訴我的浪費(fèi)行為，是的，青春是追不回的逝去。
遙想起來(lái)就像一場(chǎng)夢(mèng)，里面有無(wú)數(shù)的鮮活而美麗的場(chǎng)景，我路過(guò)看到的，我親自參與的。我知道整個(gè)世界有很多事發(fā)生，與我的青春想關(guān)的那十年里，我去過(guò)很多地方，見(jiàn)過(guò)很多不同的朋友，也愛(ài)過(guò)幾個(gè)女孩。
那些年的時(shí)光里我不安的心驅(qū)使著我四處奔騰，給我留下了一幅長(zhǎng)卷的風(fēng)景故事圖。我見(jiàn)過(guò)的花開(kāi)終身刻在了記憶里，好像她們不曾去了天堂，我閉上眼睛她們還在某個(gè)城市的路邊或花園里盛開(kāi)，風(fēng)搖曳著她們的笑臉，樣子美妙動(dòng)人，那時(shí)她們也是青春的靈魂，那么清香。
盛夏里的綠葉頂著火盆一樣扣在頭上的太陽(yáng)，小租房里和女友熱的不行，某個(gè)城市真是特別熱，年年熱的無(wú)處躲藏，一臺(tái)電扇無(wú)力讓人安心睡眠，于是就深夜里還在一桶桶清水往身上倒。盡管如此，青春的我們并沒(méi)有因?yàn)楹沽鳑驯扯鴣G掉工作和纏綿的饞樣。
我們喝過(guò)的啤酒，和朋友吃過(guò)的燒烤，用刀劈開(kāi)的西瓜，驟然而來(lái)的暴雨里像瘋子一樣快活地狂奔，都冒著青春火燒火燎的熱氣和精神。
我們?nèi)ミ^(guò)的網(wǎng)吧，度過(guò)的一個(gè)個(gè)由黃昏到清晨，那是精力的極度宣泄，是整個(gè)青春時(shí)代如影隨形的故事。
我們的愛(ài)情，兩個(gè)人在外面組成的天堂，正如那時(shí)愛(ài)聽(tīng)的歌曲完美世界。是的，她就是你的快樂(lè)天使，你就是她的幸福天堂，除了每天在一起上班下班，吃喝玩樂(lè)，瘋瘋傻傻再?zèng)]有別的奢求和計(jì)劃，沒(méi)有哀傷就沒(méi)有盡頭。
青春的愛(ài)情吵架分分合合，最后徹底走散，也許每個(gè)人的青春都傷過(guò)幾次，愛(ài)過(guò)幾個(gè)人。
夏天雖然熱，可是記憶最深最多，我們的活動(dòng)似乎都在夏季。我們認(rèn)識(shí)的朋友在好像是在夏天認(rèn)識(shí)的`更多，如今，青春里的朋友，都留在了記憶中。
你讓我用幾種事物或幾件事情代表青春，那很簡(jiǎn)單，必然是夏天和愛(ài)情，自由和友情。揮霍了時(shí)間與金錢(qián)，揮霍了青春和愛(ài)情，這樣的揮霍卻是那么充實(shí)和值得，幸福和快樂(lè)。
青春啊，就是夏天的顏色和溫度，而且是南方的盛夏，再?zèng)]有別的可以代表青春的樣子。我們用愛(ài)情友情演出了青春的光彩，都是最本色的靈魂。
青春里有你在的日子才是青春的幸福樣子，一個(gè)男生窮的落魄，甚至毫無(wú)可取之處，就是有那么一個(gè)同樣青春的女孩對(duì)她愛(ài)的死心塌地，要死要活的青春啊，你真是天賜的幸運(yùn)。
那妖嬈的夜色，狂歡的音響，激情的血液，燃燒的靈魂，把青春的我們推向了世界矚目的高潮。
你問(wèn)我青春從什么時(shí)候開(kāi)始的，在什么時(shí)候結(jié)束的，青春的始與終的界限是模糊的，我記不清哪件事解開(kāi)了青春運(yùn)動(dòng)的開(kāi)始，哪件事有標(biāo)志著青春時(shí)代的消亡。如果是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們跑遍了祖國(guó)的南北東西，我們?yōu)榱诵闹械淖杂啥麘?zhàn)，為了愛(ài)情而變得聰明，你說(shuō)最后我們勝利了嗎？是的，我們似乎贏了，卻又輸?shù)目蘖恕?BR> 正如那時(shí)她走了，卻在最后一刻回頭撲進(jìn)了你的懷里，后來(lái)她還是走了，和青春一起消失的所有美好，留下了一場(chǎng)夢(mèng)醒后悵然的空殼，都發(fā)生了什么，好像并不是真的，也許沒(méi)有盡頭就沒(méi)有哀傷。
青春來(lái)的時(shí)候悄無(wú)聲息，去的時(shí)候不知不覺(jué)，只有經(jīng)歷過(guò)的人才那么認(rèn)真地回憶她，流露著哀傷與甜蜜的神色。
歲的青春高中篇十二
喧鬧時(shí)，我們追尋著那條地平線。
炎炎夏日，我們捂著厚厚的秋季校服大汗淋漓地站在操場(chǎng)上。陽(yáng)光像一只只毒辣而無(wú)情的大手死死扇著我們的臉龐。我們嘴上不說(shuō)，內(nèi)心卻在一次又一次地抱怨。
“一，二，三，四！”口號(hào)聲由遠(yuǎn)及近波浪般響起，在這樣的天氣里，每個(gè)人的汗腺都在大規(guī)模地呼吸，包括嘴里的口水也隨之蒸發(fā)殆盡?？剩每?。累，好累。
一次又一次的排練，口號(hào)腳步排面隊(duì)型變換，我們?cè)缫延?xùn)練有素。而當(dāng)我們真正氣勢(shì)宏偉地跑過(guò)主席臺(tái)時(shí)，那山呼海嘯般的掌聲，讓我們知道，我們的付出終有回報(bào)，我們揮灑汗水，苦苦追尋的極限，又離我們近了一些。
安靜時(shí)，我們追尋著那條地平線。
一頁(yè)頁(yè)密密麻麻的練習(xí)冊(cè)，一張張鋪天蓋地的試卷，課代表們滿滿一黑板的試題答案，我們的生活就是這樣的安靜而又緊張多彩。
每個(gè)人的臉上都是一股的淡然，拿著筆，翻著書(shū)，跳躍的筆尖和時(shí)間展開(kāi)一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)。在考好時(shí)，我們寂靜的心中點(diǎn)綴著些許的愉悅，在不好時(shí)，我們平靜的心中又多了幾分自勉與期待。因?yàn)槲覀冎?，無(wú)論怎樣艱辛與掙扎，無(wú)論怎樣痛苦與無(wú)奈，我們都會(huì)竭盡全力超越自己的極限。
青春沒(méi)有地平線
早晨，紅日初升，我們?cè)诔了慕值郎巷L(fēng)馳電掣；夜晚，華燈已上，我們?cè)诩澎o的小路上搖搖擺擺。但是，我們不累不困不餓不辛苦，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)相信，時(shí)間沒(méi)有終點(diǎn)，努力不會(huì)枯竭，因?yàn)?，青春永遠(yuǎn)沒(méi)有地平線!
一路上，有無(wú)數(shù)風(fēng)雨；一路上，有不盡艱難。一路上，我們盡情揮灑汗水，追尋著，挑戰(zhàn)著，努力著，拼搏著，不要問(wèn)我們累不累，不要問(wèn)我們倦不倦，我們只知道大踏步向前。因?yàn)椋仄骄€在遠(yuǎn)方，那是太陽(yáng)升起的地方，那是我們追尋的地方！
歲的青春高中篇十三
青春如女孩的明眸，讓人有讀不盡的靈秀；青春如男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情與永不褪色的風(fēng)度；青春如夏日的太陽(yáng)，燃燒著火辣辣的熱情。
現(xiàn)在我們十七歲，擁有年少的青春。在我們的腳下是高中生活。它是路，是一條通往成功的路，沒(méi)有如火的激情。這漫漫的長(zhǎng)路我們?cè)撊绾螆?jiān)持走下去？也許我們會(huì)濺濕褲腳，沾濕鞋子，但卻有一顆勇往直前的心；也許我們會(huì)為每一次不好的成績(jī)欲哭無(wú)淚，但卻有一顆永不放棄的心；也許我們會(huì)為攻不下來(lái)的作業(yè)而整日煩惱，但卻有一顆吃苦耐勞的心，因?yàn)?，在?dāng)下我們擁有如火青春。
現(xiàn)在我們十七歲，擁有自己的夢(mèng)想。在我們的前方是自己的夢(mèng)想，它是生命的船帆，是努力的目標(biāo)，是生活的動(dòng)力。沒(méi)有夢(mèng)想，這漫漫的人生，我們?cè)撊绾屋x煌？也許我們會(huì)體味失敗，但卻有一種越挫越勇的精神；也許我們會(huì)受到打擊，但卻有一股堅(jiān)定不移的信念；也許我們會(huì)感悟到付出不一定會(huì)有收獲，但始終要堅(jiān)持有收獲必須要付出的信念。因?yàn)?，在?dāng)下我們擁有如火青春。
現(xiàn)在我們十七歲，擁有自己的天空。在我們的周圍便是自己的天空。它是自己的空間，是施展才華的平臺(tái)，是成功路上的加油站。沒(méi)有這片天空，這艱辛的成功之路，我們?cè)撊绾螆?jiān)持？也許天空很狹小，但卻可以棲息萬(wàn)年；也許天空屬于別人，但卻因?yàn)檩份穼W(xué)子而更加美麗；也許天空有一天會(huì)離開(kāi)，但卻因我們而精彩。
如果青春只有終日的怨聲載道，懶懶散散，待到收獲的季節(jié)，留給我們的只能是遍地的荒蕪與無(wú)奈的嘆息。三年的高中生活，如火的青春，無(wú)論曾經(jīng)多么輝煌，多么暗淡，但那已成為過(guò)去，它不能代表現(xiàn)在，代表將來(lái)，所以我們要用自己的努力與汗水來(lái)澆灌這如火青春，開(kāi)拓未來(lái)。
歲的青春高中篇十四
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著生機(jī)活力，充滿著絢麗自信。青春的步伐不會(huì)因困難而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽(yáng)光，是自信的標(biāo)志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒；青春更是耀目璀然的路標(biāo)，指引我們經(jīng)歷次次蛻變。
青春，我們?yōu)t灑。
青春的我們，心境開(kāi)闊的時(shí)候，可以選片新鮮的綠草地，獨(dú)自個(gè)人躺著，仰望空明澄澈的藍(lán)天，感受大自然的無(wú)線生機(jī)；可以找處幽深安靜的河口，放下釣竿，釣上沉甸甸的希望與歡欣；可以緊緊拽住手中風(fēng)箏的長(zhǎng)線，讓思緒插上翅膀飛翔，飛向遼闊的遠(yuǎn)方……心情憂郁的時(shí)候，我們會(huì)從克萊曼傷感的鋼琴曲中尋找失落的感覺(jué)，也會(huì)從蒙娜麗莎的微笑中諦聽(tīng)生命的韻律；或者還能從唐詩(shī)宋詞中體味人生的豁達(dá)。
青春，我們多愁善感。
曾經(jīng)度被我們冷淡的秋天，仿佛突然間被賦予了脆弱的生命。面對(duì)飄零的秋葉，我們有了種古詩(shī)詞人濃郁的悲秋情懷，有時(shí)會(huì)輕輕撿起片落葉，小心翼翼地夾在書(shū)頁(yè)之間，讓青與黃的脈絡(luò)帶走那顆不平靜的心。面對(duì)多情的秋雨，總是拒絕撐開(kāi)那把孤獨(dú)的傘，任自己的濕發(fā)，凌亂秋的心境。
青春，我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
坦然面對(duì)，勇敢體會(huì)，酸甜苦辣，各種滋味。不能擁有的，懂得放棄；不能觸碰的，學(xué)會(huì)雪藏。與其沉溺過(guò)往，不如沐浴清明，扔掉悲傷和頹唐，擺脫無(wú)助和漠然，不再害怕未知的道路，朝著目標(biāo)前行。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做個(gè)對(duì)生活充滿自信的人，回眸處，總會(huì)有盞燈，照亮我們前行的腳步；總會(huì)有縷陽(yáng)光，給我們溫暖；總會(huì)有張笑臉，是為我們而綻放的，時(shí)光深處，輕握份懂得，生命的路口，靜待花開(kāi)，就這樣長(zhǎng)大，像真實(shí)的童話，歷經(jīng)苦難的捶打，綻放的是不敗之花。
青春，我們的夢(mèng)在振翅飛翔。
伽利略18歲發(fā)現(xiàn)擺原理；
愛(ài)迪生21歲時(shí)第項(xiàng)發(fā)明成功；
牛頓23歲時(shí)創(chuàng)立微積分。
……。
世界上并不止這些人奮不顧身、廢寢忘食地努力，也許有的人獲得了成功，也許有的人失敗了，但他們至少為此奮斗過(guò)，可以蕩然無(wú)愧地說(shuō)：“青春無(wú)悔?！比欢切┨摱裙怅幍娜耍麄兊那啻憾ㄈ挥兄钌畹倪z憾。
青春不是年華，而是種心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的活力；青春是生命的深泉涌流，外面的世界很大、也很精彩，請(qǐng)大家勇敢地飛出來(lái)。
青春，我們無(wú)悔！
歲的青春高中篇十五
當(dāng)我跨過(guò)童年的幼稚，褪去初中的青澀，站在高中正好的陽(yáng)光下回望，猛然發(fā)現(xiàn)竟已多年光陰流逝，而我卻停滯不前，還未脫離稚嫩。在青春的腳印里，我是該拾起自己的擔(dān)當(dāng)了。
校運(yùn)會(huì)前夕，班主任因?yàn)橐霾畎严嚓P(guān)事宜全權(quán)交托給了副班主任和我。那時(shí)候班主任的表情在我的臆想里就是笑得奸詐的大嘴蛙，完美地詮釋了溜之而后快的含義。副班主任果斷地把任務(wù)下發(fā)給我:確認(rèn)開(kāi)幕式運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)名單和分配非運(yùn)動(dòng)員同學(xué)。我腳步輕快地走出了辦公室，心想著，這點(diǎn)小事還難得倒我嗎？我這個(gè)班長(zhǎng)可是從小學(xué)一直當(dāng)?shù)礁咧械摹?BR> 進(jìn)了教室，我在“主宰場(chǎng)”里掃視了一圈，開(kāi)始行動(dòng)?！皣?guó)旗班？哦，行，別忘了你們的到校時(shí)間和別人不一樣?！薄靶ｊ?duì)的得站在別的方陣？那我找人替你?！薄安势礻?duì)同學(xué)的時(shí)間？我?guī)湍闳?wèn)問(wèn)老師?！蔽蚁褚粋€(gè)轉(zhuǎn)速非常的小陀螺，在短短的一個(gè)課間已繞遍了教室的角角落落，可是正如你所見(jiàn)的，成效并不明顯。一整天的課間時(shí)間都被我用在了完成這個(gè)起初不以為然的任務(wù)上，好不容易，才把人員的名單報(bào)了上去，總算是能舒一口氣了。沒(méi)想到，剛結(jié)束開(kāi)幕式彩排，又生起事端。起初同意當(dāng)替補(bǔ)的女生說(shuō)自己站不了那么長(zhǎng)的時(shí)間，而和她交好的另一個(gè)女生也跟著不愿意了。這真是讓我氣不打一處來(lái)。我心里一個(gè)勁碎碎念，這兩人怎么能這么沒(méi)有責(zé)任感，答應(yīng)了的事情還做不到。我擺著張臭臉，萬(wàn)分勉強(qiáng)地同意了她們的要求，重新投入到了安排之戰(zhàn)?！鞍嚅L(zhǎng)，要不你去？”一個(gè)聲音打斷了我雜亂的思緒。是啊，為什么我沒(méi)把自己考慮在內(nèi)呢？為什么我只記住了自己不斷地奔走？為什么我看到的是老師輕松愉悅地離開(kāi)，而不是對(duì)我滿心信任？我愣住了，反復(fù)問(wèn)自己“為什么”，然后得到了一個(gè)作為“資深班長(zhǎng)”而言很難接受的原因――我還不會(huì)擔(dān)當(dāng)。
身為一班之長(zhǎng)，若只是在獲譽(yù)時(shí)去代表領(lǐng)獎(jiǎng)，那這個(gè)職位不就如同虛設(shè)？分擔(dān)班級(jí)事務(wù)，耐心幫助同學(xué)才是我應(yīng)該做的。更讓我羞愧的是，我一心指責(zé)別人的問(wèn)題，也恰好是我自己沒(méi)有做到的。
接下來(lái)的工作出乎意料地順利。我把自己編進(jìn)了替補(bǔ)之列，和報(bào)道組同學(xué)奮筆疾書(shū)，和攝像組同學(xué)奔走操場(chǎng)，帶著快咧到耳朵邊的笑，一遍遍不厭其煩地計(jì)算班級(jí)得分總和。即使沒(méi)能作為運(yùn)動(dòng)員，我心中用擔(dān)當(dāng)作助燃劑而燒起的熱情一樣在賽道間盡情綻放。
是時(shí)候要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)了。大而言之，我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，本應(yīng)有所擔(dān)當(dāng)；小而言之，我們是父母的期望，家庭的驕傲，亦該有所擔(dān)當(dāng)。我們肩上的擔(dān)子從未消失。那就讓擔(dān)當(dāng)在青春與希冀中開(kāi)出最嬌艷的花朵。
歲的青春高中篇十六
一塊玉石，只有經(jīng)過(guò)雕琢，才能成為光彩奪目的藝術(shù)品，否則也只是一塊普通的`玉。一塊石頭，盡管質(zhì)地不是很好，但經(jīng)過(guò)一番雕琢，也可以成為精美的工藝品。同樣，我們的青春也需要雕琢。只有經(jīng)過(guò)了雕琢的青春才算完整。經(jīng)過(guò)雕琢之后，我們也會(huì)更加成熟、更加從容的面對(duì)這個(gè)世界。
在初二時(shí)，我們要警醒中考體育加試——立定跳遠(yuǎn)。這對(duì)于體育不是很好的我又是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。一節(jié)體育課上，老師說(shuō)要先看一下我們跳遠(yuǎn)的情況。我心里“咯噔”一下：平常立定跳遠(yuǎn)都沒(méi)怎么練習(xí)過(guò)，現(xiàn)在又要測(cè)試，這......沒(méi)辦法，只能硬著頭皮上了。我?jiàn)^力一跳，似乎并不是很遠(yuǎn)。老師報(bào)出成績(jī)：1.50米。同學(xué)間發(fā)出了細(xì)小的笑聲。我當(dāng)時(shí)很是郁悶，下定決心一定要加緊練習(xí)，不再讓別人瞧不起，同時(shí)也是為了證明自己。
回到家中，我就開(kāi)始了練習(xí)。爸爸在旁邊監(jiān)督我。我一遍遍的向前跳，又一次次的回來(lái)，但似乎成績(jī)都不是很高。爸爸在旁邊不禁嘆了口氣，想來(lái)也是因?yàn)槲业奶h(yuǎn)成績(jī)而感到失望吧。但他對(duì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，咱們好好練練，只要努力，沒(méi)有什么過(guò)不去的坎。
爸爸查到了許多練習(xí)跳遠(yuǎn)的方法。我按照查到的方法，一直努力的練習(xí)著，每天都會(huì)練到滿頭大汗才肯罷休。逐漸的，我的跳遠(yuǎn)成績(jī)有了一定的提高。再一次測(cè)試時(shí)，我的成績(jī)已經(jīng)提到了1.70米。這個(gè)成績(jī)，離優(yōu)秀還有很大一段距離，但是我已經(jīng)盡力了，我要的只是超越自己。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴爸爸時(shí)，他鼓勵(lì)我：“不錯(cuò)，有進(jìn)步，但是還要再提升。記?。簣?jiān)持就是勝利。
我仍然在一天天的練習(xí)著......
體育加試到了。隨著三次揮動(dòng)旗子的聲音，我的三次試跳完成了，最后的成績(jī)是1.79米（這個(gè)成績(jī)或許不高，但對(duì)于我是一個(gè)很大的進(jìn)步。爸爸聽(tīng)到這個(gè)消息也很高興。這一次青春的雕琢，讓我明白了堅(jiān)持到底的意義。
回想起這一陣子跳遠(yuǎn)的練習(xí)，我想到：這也是對(duì)我的一次磨練。在這一次磨練當(dāng)中，我明白了堅(jiān)持的重要性，也會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)地走下去。這經(jīng)過(guò)雕琢的青春，必會(huì)成為一段永遠(yuǎn)難忘的經(jīng)歷。
歲的青春高中篇十七
我們像是新生的嫩芽，帶著一個(gè)問(wèn)號(hào)誕生在世界上．我們有了青春的朝氣，也有青春的狂野．對(duì)任何事情都充滿好奇．就像我的長(zhǎng)輩們常常告訴我：“騎自行車不要東張希望！”我只是調(diào)皮地點(diǎn)點(diǎn)頭，卻根本不相信這是真的。結(jié)果我真的被狠很摔上一跤。瞧瞧，如果我不去摔這一跤，不去經(jīng)歷這不值得的錯(cuò)誤，會(huì)給青春節(jié)約好多有益的空間啊！
可是，我還是這樣想：我的空間我做主，我的青春我來(lái)譜，怕什么??！
所以呢！青春往往在我們不懂得的時(shí)候垂垂老去。
不過(guò)，青春雖然如風(fēng)，叫我們犯了前人的傻事。但，它曾經(jīng)給我們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)激情，帶來(lái)敢于發(fā)現(xiàn)，敢于常試的精神財(cái)富。就算失敗又怎樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到那雖短的彩虹，給我們留下的是一輩子不能忘的回憶。
我輕聲地念道：“生命啊生命，你多么美好，青春啊青春，你總帶給我一時(shí)的歡笑，你是我永遠(yuǎn)的驕傲！”
歲的青春高中篇十八
青春，是一本打開(kāi)了就合不上的書(shū)。我們背負(fù)著對(duì)青春的承諾，一直都不曾停止追夢(mèng)的腳步。風(fēng)把一切都沉淀不見(jiàn)，卻不能磨滅青春追夢(mèng)的心。
踏碎了陌路的清幽，轉(zhuǎn)過(guò)街角，走過(guò)青樹(shù)翠蔓的大道，我來(lái)到了校門(mén)口。梧桐樹(shù)郁郁蔥蔥，悅耳的鳥(niǎo)鳴此起彼伏，石碑上紅色的一排大字，威嚴(yán)而又莊重……我與母校邂逅，這是我青春的起點(diǎn)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們熱血沸騰，汗水浸濕了校園的歡笑。場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)籃球健將生龍活虎，四周的喝彩聲不斷，啦啦隊(duì)活力四射，大聲為運(yùn)動(dòng)員助威：“加油！加油！加油！”這時(shí)，一道優(yōu)美的弧線如同天邊的流星一樣劃過(guò)籃球場(chǎng)的上空，不偏不倚投進(jìn)了球籃中，一個(gè)絕妙的灌籃！全場(chǎng)轟動(dòng)。己方的同學(xué)興奮地跳起來(lái)，還有的擁抱在一起……這是青春蓬勃多彩的畫(huà)面。
課堂上，有時(shí)老師的講解調(diào)動(dòng)起大家的神經(jīng)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，整個(gè)教室像開(kāi)了鍋一樣；有時(shí)老師隨意的一個(gè)玩笑，引起同學(xué)們捧腹大笑；有時(shí)教室里寂靜無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上走動(dòng)時(shí)發(fā)出的沙沙的響聲。我們與老師探討學(xué)習(xí)，裝上老師做的翅膀，在知識(shí)的天空中盡情地翱翔。漸漸地，我好像找到了一份快樂(lè)，一份隱匿于書(shū)籍的快樂(lè)，一份學(xué)習(xí)的快樂(lè)，一份青春奮斗的快樂(lè)。
如果流年真的似水，那么請(qǐng)流得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。如果光陰能夠倒流，我希望回到開(kāi)始的那一天。一個(gè)個(gè)故事里，有我們走過(guò)的青春。青春只有一次，錯(cuò)過(guò)了，便不再有。就像茨威格所說(shuō)的：“誰(shuí)錯(cuò)過(guò)了這一瞬間，它絕不會(huì)再恩賜第二次?！?BR> 最美的青春年華里，有最好的我們。
歲的青春高中篇十九
我又想起了那個(gè)白晝。
云層泛了開(kāi)來(lái)。隱匿在其中的大片的牛仔色順著鵝白露了出來(lái)，溫柔的交織在一起。又一層一層的覆蓋著往下涌來(lái)，暈成了一朵朵的云花，像是絕美的刺繡鐫刻在了天空之上。我和你們?cè)诓賵?chǎng)上散步，冬天很冷，我們吐出的每個(gè)字都染上了白色的霧氣，裊裊的向上鉆去。
老師的哨聲響起，我們便紛紛的走到了老師那集合。體育課。許是天氣太冷的緣故，老師讓我們變速跑十五分鐘。直道慢跑彎道走，迎著寒風(fēng)，我們邊開(kāi)著玩笑邊跑步，聊著中考之后的暑假我們要干嘛，聊著今年冬天什么時(shí)候再會(huì)下雪，還聊著我們各自最近喜歡的電影。
準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是滑倒的，我的手由于撐了一下地就不動(dòng)不了了，動(dòng)一下疼一下，那種疼痛像觸電般滲到五臟六腑至骨髓。你們硬生生的憋著笑過(guò)來(lái)詢問(wèn)我有沒(méi)有事。我叫著喊著，“當(dāng)然有事??！”
我被送到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我脫臼替我復(fù)位后上了白花花的石膏固定。晚上回去，站在寢室的門(mén)口，看見(jiàn)你們的視線紛紛的向我投來(lái)，我瀟灑一綹頭發(fā)道，“大俠歸來(lái)?！蹦銈兛粗业臉幼?，頓時(shí)都被逗笑了，調(diào)侃我，“大俠內(nèi)功深厚，一跤竟只能傷成脫臼！”
由于上了石膏脫衣服打水什么的都不方便，所說(shuō)你們有些幸災(zāi)樂(lè)禍，但卻很貼心幫我解決這些問(wèn)題，那個(gè)時(shí)候就會(huì)感覺(jué)心里暖暖的，想著有你們真好。
熄燈后，我透著玻璃窗，看著窗外的天空。明月夜寒靜，辰星微露光芒。我心里默念：歲月風(fēng)平，平安萬(wàn)歲。
歲的青春高中篇二十
那份非同尋常的青春的美好就這樣消失了。蒼穹萬(wàn)里，像我的韶華般明麗，像我的心靈般清透，像我的靈魂般晶瑩。
眼前，幾個(gè)孩子盡情的嬉戲著，像蝶兒一樣，盤(pán)旋于青草花間，起舞于青春夢(mèng)幻。哦，是那么的近，又是那么的遠(yuǎn)。
我的花樣般的年華，就這樣迷失了。不，我不信！在青春部落里，我拼命的尋找著曾經(jīng)的些許的痕，卻只看到了她留下的飄零的影！
青春的美好從此淡卻，只留下了冰藍(lán)色的記憶。當(dāng)命運(yùn)的苦澀，生活的陰晦，理想的挫折潮水般涌來(lái)時(shí)，我不知所措，迷茫中，任傷痕占據(jù)我的心，卻無(wú)能為力。這是真的嗎？天，你為什么要和我開(kāi)這樣的玩笑？你為什么要將我扼殺在襁褓中？你為什么不讓我看這多姿的世界？你為什么不讓我品味這多彩的人生？你，太殘忍了??！
陰霾、泥濘、痛苦、無(wú)奈，仿佛一道道無(wú)形的墻，把我擋在了成功的門(mén)外。我一次次的希望，一次次的失望；一次次的站起，又一次次的倒下。
累了，我真的累了，無(wú)盡的痛苦讓我低下頭，無(wú)數(shù)的磨難讓我彎下腰，我一點(diǎn)點(diǎn)的倒在了青春的血泊里。
對(duì)，我不能丟卻我冰藍(lán)色的青春！
睜開(kāi)迷惘的雙眼，望著眼前模糊的一切，嘴角掠過(guò)一絲苦笑。伸出雙手，撐起了沉重不堪的身體，又蹣跚、搖曳在風(fēng)雨中。游離在憂傷的空氣里，獨(dú)自聆聽(tīng)青春之歌。我的一貧如洗卻又富麗堂皇的青春，我的無(wú)比苦澀卻又十分甘甜的青春，給了我最特殊又最平凡的感受：告訴我青春一過(guò)不再有，告訴我不管現(xiàn)實(shí)多么殘酷也要等待明天的太陽(yáng)升起，告訴我就算全世界都黑暗了也要燃起蠟燭般的青春之火。再那些抑郁苦澀的日子里，是青春給了我希望，是青春給了我些許的溫暖。
在一次次的失敗，一次次的跌倒之后，我終于見(jiàn)到了久違的陽(yáng)光與張張洋溢著青春的笑臉。我，又站起來(lái)了。因?yàn)槲疑钤趷?ài)的世界里，我在陽(yáng)光的呵護(hù)下！
我感謝上蒼！
如果，不是你的殘忍，我將不懂得博愛(ài)！
如果，不是你的冷酷，我將不懂得溫暖！
如果，不是你的扼殺，我將不懂得堅(jiān)韌！
如果，不是你，我又怎會(huì)有一個(gè)這般絢麗、精彩的人生？！
遠(yuǎn)處，一抹晨光，載負(fù)著青春與理想，跨上了地平線。
又一個(gè)艷陽(yáng)天！
歲的青春高中篇二十一
我們會(huì)怎樣想念它，我們會(huì)怎樣想念它并且夢(mèng)見(jiàn)它，我們會(huì)怎樣因?yàn)椴桓蚁肽钏鴫?mèng)也夢(mèng)不到它——我們的冷暖自知的少年時(shí)代。
畫(huà)面上的年華和情感微微地浮起澤蔭，那又好像是每個(gè)人都走過(guò)的事情。
七堇年說(shuō)，世界之大，我卻不知其折或遠(yuǎn)。
所以，當(dāng)她再也受不了教室里熾熱的日光燈和嗡嗡的電風(fēng)扇時(shí)，她背起了行囊，告別了母親，去了遙遠(yuǎn)的庫(kù)爾勒。一路上單調(diào)的戈壁，一株株挺拔的胡楊，一口口夾沙的黃風(fēng)，一輪輪瑰麗的落日。時(shí)光開(kāi)始靜止下來(lái)，感覺(jué)到歸屬的溫度。
《被窩是青春的墳?zāi)埂?，七堇年僅僅因?yàn)槟晟贂r(shí)一故人的談笑而提筆寫(xiě)下了這個(gè)故事?；蛘婊蚣?，我無(wú)從得知，但當(dāng)我一遍遍剝著它的內(nèi)核的時(shí)候，我想，這青春，與世間任何一段青春無(wú)異。堇年有她的理想，她的信仰，有年少時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，也在成熟后懷揣著對(duì)這個(gè)世界的感恩。當(dāng)她只身一人去庫(kù)爾勒去尋找她多年未見(jiàn)的父親的時(shí)候，我不知道，她心里是喜悅更多還是彷徨更多。但當(dāng)我看見(jiàn)他們相見(jiàn)的時(shí)候，沒(méi)有熱淚盈眶的擁抱，沒(méi)有千言萬(wàn)語(yǔ)的問(wèn)候，只有兩個(gè)無(wú)比內(nèi)斂的人，瞳仁里閃爍著明媚的光。
再后來(lái)，她去了禾木。一個(gè)簡(jiǎn)單的小鎮(zhèn)子。
她遇見(jiàn)了拉拉依加，她同父異母的妹妹。她們?cè)谕庾婺高^(guò)世之后互相在嚴(yán)冬里依偎著取暖，憑著對(duì)這世界的認(rèn)知慢慢長(zhǎng)大。我不得不說(shuō)她們的堅(jiān)強(qiáng)或許是我永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到的程度。她把衣加托付給了父親，回了南方。此時(shí)此刻，她又重新站在這個(gè)擁擠的車站里，望著明朗的天，望著遠(yuǎn)方。她無(wú)比想念母親，想念她不羈的美好年歲，想念著心里不曾忘卻的那個(gè)少年。
還記得一個(gè)女孩子，青淮。她逃課，卻只為去一個(gè)叫鈴溪的小鎮(zhèn)聽(tīng)?wèi)蜷e逛，她叛逆，總是偷偷去小興安嶺艱難地跋山涉水。然后有一天，她說(shuō)：“堇年，我不再回來(lái)了?！蔽矣袝r(shí)候想，她其實(shí)并不矯情，她像是一只候鳥(niǎo)，永無(wú)止境地遷徙。而被生活困住的我們，對(duì)旅途，只有無(wú)窮無(wú)盡的幻想。我們包袱太多，貪婪太多，驕傲太多，自尊太多?；蛟S我們只會(huì)在某個(gè)夜深人靜的夜晚提筆寫(xiě)著一封封不知所以、不明所去的信，信的開(kāi)頭永遠(yuǎn)寫(xiě)著：你好，最近過(guò)得好嗎？而這些個(gè)用疲倦織出的思念卻又狠狠地支撐著我們走過(guò)一段又一段時(shí)間。
堇年也努力著。高三十二月，清華自主招生考試。當(dāng)她住在紫荊公寓里，看到清華園里那些棵挺拔的楊樹(shù)，雖褪盡了繁華，只剩下嶙嶙赤骨架起一樹(shù)的白雪，卻仍辛苦得美。她想，一定要考到這里來(lái)。盡管有著一次次虔誠(chéng)的祈禱和真摯的盼望，但最終與清華失之交臂。這是她的擔(dān)，得扛。就當(dāng)是為那些恣意的青春付出的代價(jià)。而我們，也不必太過(guò)可惜，人生總要有些遺憾來(lái)填補(bǔ)未完成的完全。
這一刻我慢慢想到，生命或許只是一把尺子，常常被用來(lái)丈量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它的長(zhǎng)度的欲望。青春在這把尺子上只是一段短暫的跨度，一成不變地被幾個(gè)細(xì)密的標(biāo)識(shí)所代表。而我們觀瞻它的角度，已然像日晷般記錄了我們與它的漸行漸遠(yuǎn)。
十六歲時(shí)聽(tīng)到這句話：之行，如果有天我們淹沒(méi)在人潮中，庸碌一生，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有努力活得豐盛。現(xiàn)如今站在這個(gè)青黃不接的尷尬路口，年華里，我們失卻的是一種心情，一種筆走天涯的洗練淡定。以一種義無(wú)反顧的姿態(tài)告別一切優(yōu)美過(guò)的年華和疼痛過(guò)的記憶。堇年說(shuō)：“這樣的告別，等同于愛(ài)。”
不知什么時(shí)候，我們會(huì)就這樣倏爾錯(cuò)過(guò)純白的少年時(shí)代。
所以，當(dāng)你還眷戀它，還依偎它，還憧憬它的時(shí)候，請(qǐng)對(duì)它好些，讓它快樂(lè)些。讓自己擁有對(duì)溫暖和寧?kù)o的深沉冀待，讓生命散發(fā)著經(jīng)久不散的醇香，讓路途碾成一個(gè)念念不忘的過(guò)程。
這樣的青澀，沒(méi)有第二次；
這樣的春程，沒(méi)有第二卷。
它在我們感情充沛的悲喜中沉默，然后在世界的陰影里悄悄閉上眼睛。但我們還要繼續(xù)行走，穿著它給的流浪的鞋子。
綜上所述，每一段赤誠(chéng)的回憶或者敘述開(kāi)始之前，都是困頓；
幸得其所，每一次時(shí)光的路途或者洞穴封閉之前，都是冀待。
歲的青春高中篇二十二
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹云霞；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜結(jié)合的，那么青春必是其中最活力四射的一份躁動(dòng)。時(shí)間猶如疾馳的過(guò)山車，帶走了我們的少年的稚氣，駛向?qū)儆谖覀儚堥_(kāi)雙臂，激情蕩漾的那一段急速轉(zhuǎn)向的彎路。
轉(zhuǎn)眼間，我們已步入青春的殿堂，成為一個(gè)個(gè)有著遠(yuǎn)大思想的青年。就像課本說(shuō)過(guò)的那樣，青春期是一個(gè)生理和心理都迅速發(fā)展的時(shí)期。不僅如此，青春期還是一個(gè)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和努力學(xué)習(xí)的大好時(shí)期，我們只要伴著青春的韻律，去學(xué)習(xí)，去奮斗，去拼搏，夢(mèng)想才會(huì)在未來(lái)如愿以償。
青春的韻腳，就是不懈進(jìn)取的精神和百折不撓的意志力。只有這樣我們才會(huì)使青春的韻律更加優(yōu)美，青春的韻腳更加燦爛。我們只有在為理想不懈進(jìn)取的精神的寄托下，才能完成高峰的攀登，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)永不停息，勇往直前直到勝利。孟子云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！比松牡缆凡豢赡芄P直平坦，一帆風(fēng)順，一路都可能伴隨崎嶇坎坷，風(fēng)雨交加。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就會(huì)失去前行的動(dòng)力和信心，只有擁有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能讓我們?cè)凇吧礁F水盡疑無(wú)路”時(shí)，通過(guò)努力看到“柳暗花明又一村”的美景，收獲“咬定青山不放松”的喜悅。
一粒普通的沙，都想成為美麗耀眼的珍珠，我又怎能不想成為一個(gè)有所成就的人？在歲月的長(zhǎng)河，我只是一顆最平凡的星辰，可我將會(huì)擁有最閃亮的光芒！揮灑青春，放飛夢(mèng)想。夢(mèng)想，讓青春飛揚(yáng)！
歲的青春高中篇一
前方的霧迷了我的眼，可我依舊不放棄，希望尋找到前行的路。誰(shuí)的人生沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)迷茫？是的，走出迷茫是人生的必修課。
轉(zhuǎn)眼已是高三，上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)間越來(lái)越逼近，我的心里像打鼓似的，咚咚敲個(gè)不停。意識(shí)清楚地告訴我，我已不能再玩耍，拼搏的時(shí)刻到了。想起以前看著高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)，總是告訴自己：還早呢，不必太過(guò)擔(dān)心?？墒乾F(xiàn)在，時(shí)間和現(xiàn)實(shí)已經(jīng)不允許我再自欺欺人。人的一生總有很多事需要面對(duì)，除了生老病死，還有太多的事需要我們面對(duì)。當(dāng)我們躲不過(guò)的時(shí)候，唯一的選擇便是面對(duì)。
高三，預(yù)示著我的青春歲月即將終結(jié)，成年的我必須學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任。學(xué)習(xí)是為了自己，其實(shí)就是為了改變自己的命運(yùn)。
“寒門(mén)難出貴子”，似乎是這個(gè)道理。富人的孩子總是比窮人的孩子成功來(lái)得容易，因?yàn)樗麄兊钠瘘c(diǎn)比窮人家的孩子高。當(dāng)窮人的孩子在為了學(xué)費(fèi)或生計(jì)而奔波的'時(shí)候，富人家的孩子只需要在父母提供的溫室下認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能就好，至于窮人孩子所面臨的難題，在富人孩子的生活里是陌生的。所以，這就導(dǎo)致富人的孩子依舊是富人，窮人的孩子依舊是窮人?？墒牵\(yùn)之眼并不是永遠(yuǎn)明亮的，他也有模糊看不清的時(shí)候，所以命運(yùn)的手掌下會(huì)出現(xiàn)漏網(wǎng)之魚(yú)。如今的我，需要做的就是成為那漏網(wǎng)之魚(yú)。
現(xiàn)在是我積蓄力量的時(shí)候，為了爭(zhēng)做漏網(wǎng)之魚(yú)，改變自己的命運(yùn)，我決定奮斗，用不懈的努力來(lái)達(dá)成自己的心愿。讓父母過(guò)上好的生活是我一直以來(lái)的心愿，他們總是把最好的給我，可是我卻不能成為他們的驕傲，這是我的遺憾，我為此感到慚愧。可我絕不會(huì)因?yàn)樽约翰皇亲顑?yōu)秀的而自卑，因?yàn)闀r(shí)間和現(xiàn)實(shí)不允許我自卑。努力的鐘聲已然敲響，踏過(guò)這條路，前方便是光明。
高三，高三，你是我通向光明未來(lái)的起點(diǎn)，我不會(huì)放棄在命運(yùn)的網(wǎng)中掙扎，即使有太多的迷茫與未知，可我卻不害怕，因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)的考生陪著我一起奮斗，盡管在高考場(chǎng)上我們是對(duì)手，可私下我們是共同進(jìn)取的戰(zhàn)友。
青春易逝，歲月如斯。盛夏流年朝朝，前方風(fēng)景正好。我的心在此刻充滿了激情與斗志，我將以昂揚(yáng)向上的心態(tài)過(guò)好戰(zhàn)前的每一天。
歲的青春高中篇二
香椿樹(shù)一片紅艷，風(fēng)被染得暖而烈;一個(gè)蒼老的身影倏地明亮而清晰，又揚(yáng)起一汪清脆的叮咚聲。
我從夢(mèng)中醒來(lái)，細(xì)細(xì)回神。
那個(gè)身影是屬于爺爺?shù)摹?BR> 小時(shí)候住在山上的爺爺家。老屋后是兩顆極高的香椿樹(shù)，樹(shù)下是老舊的桌凳，布滿著各色各樣的碗。
爺爺有兩大嗜好，一是食香椿，一是“彈”碗器。他的碗大多放在樹(shù)下，其間有純白如雪的小瓷碗，有輕巧普通的不銹鋼碗，有描著彩色滾邊的馬蹄碗……一年四季，香椿由翠綠變?yōu)檩p橙色，又由輕橙色變?yōu)槠G紅;摘一些或飄落一些到碗中，不同時(shí)節(jié)的碗的音樂(lè)便流淌了不同的色調(diào)，可謂“活色生香?！?BR> 黃昏時(shí)，爺爺外出耕作回來(lái)，會(huì)隨手摘些香椿葉或是撿幾塊漂亮的小石子。小石子擲于碗中，便滑出細(xì)膩而清亮的叮咚聲。晚飯后，爺爺便坐在樹(shù)下擦拭碗器，準(zhǔn)備演奏?！班粥粥帧?，“叮?！＿恕＿硕！笨曜忧迷诳胀肷希迷谟惺拥耐肷?，敲在瓷碗上……或急或緩，或清或晴，細(xì)密而自然的音樂(lè)從碗筷的間隙間流溢出。爸爸說(shuō)過(guò)爺爺曾是社團(tuán)里的“一把手”，二胡拉得極好。爺爺拉二胡的樣子我未見(jiàn)過(guò)，也不知是不是如眼前他“彈”碗器的情景：他的頭發(fā)隨細(xì)風(fēng)輕微地游動(dòng)，隱約遮掩了他褶皺著紋路的額頭，認(rèn)真而陶醉的目光在碗間流連;后背略彎曲，松肥的汗衫輕覆在身上，好像有汗水與香椿的味道。他的姿態(tài)謙遜溫和，仿佛他不是鄉(xiāng)村老漢，而是位風(fēng)采奕奕的少年;他以成熟內(nèi)斂的態(tài)度演繹著靈動(dòng)美好的青春。
爸爸曾講過(guò)年輕時(shí)的爺爺。
“他啊，總是愛(ài)往社團(tuán)里跑，就為拉拉二胡，吹吹口琴。整日里，哼著小曲，總是很歡快很輕松地走在田間;雙手背后，總是笑瞇瞇地樣子。人家都是有點(diǎn)錢(qián)用來(lái)補(bǔ)貼家用;吃不飽穿不暖的年代，整日唱歌聽(tīng)曲都是‘?dāng)〖彝嬉鈨骸?。爺爺稍微有點(diǎn)錢(qián)，都往聽(tīng)?wèi)蚵?tīng)曲上花。幸虧是有奶奶，她又持家又操勞，對(duì)爺爺?shù)摹胺攀幉涣b”不問(wèn)不說(shuō)，總是沉默。大家都說(shuō)，“那敗家小子倒娶了個(gè)好媳婦啊”。我未見(jiàn)過(guò)奶奶，爺爺也只說(shuō)過(guò)關(guān)于她的一件事：當(dāng)年我和你奶奶啊，就是在山前的農(nóng)場(chǎng)認(rèn)識(shí)的;我坐在香椿樹(shù)底，她遞了碗水給我喝的……說(shuō)罷，他望向遠(yuǎn)處的農(nóng)場(chǎng)，嘴角不經(jīng)意地上揚(yáng)，滿是幸福，熱戀的小伙兒模樣，仿佛他傾心的女子就在那兒等著他。
奶奶走了，爺爺老了。他似是失去了曾經(jīng)對(duì)二胡、對(duì)戲曲的激情與熱愛(ài);無(wú)盡的愁與念如今都消融于碗器的歡快音樂(lè)中。
“丫頭，趕明兒帶你去看你奶奶。”爺爺撫著我的發(fā)絲，卻是注視著香椿樹(shù)。
爺爺將柔軟潔白的小香椿花灑在奶奶的墳前，盤(pán)坐在泥草中，熟練、深情地輕敲碗器，濃郁的懷戀與思念，仿佛入了心，入了肺，隨著清脆聲短促而悠長(zhǎng)地在空中顫動(dòng)，絲絲浸入了泥土。這香椿，是不是還有當(dāng)年的香?這碗器，是不是還有當(dāng)年的水?爺爺起身緩緩向前方的香椿樹(shù)邁步。
那兒曾有個(gè)放蕩不羈愛(ài)“自由”的少年，那兒曾有美麗熱烈的青春與愛(ài)戀。
這里，爺爺老了，老的是他的身體，他的心還摩擦著擋不住的青春，涌動(dòng)著他對(duì)奶奶、對(duì)音樂(lè)的愛(ài)與念。
我輕合雙眼，朦朧中兩道年輕的身影隱于香椿間，不知何處還有清亮的叮咚聲。
生老別離，阻隔了二人的相守，卻阻擋不住澎湃的青春。
歲的青春高中篇三
人們常說(shuō)，年輕真好。果不其然，我們都熱愛(ài)青春，這是人生中最具有激情的時(shí)期，我正青春。
我從來(lái)就是一個(gè)隨遇而安的人，沒(méi)有太大的想法，算是走一步看一步的人吧。但是我不甘于平庸，趁著現(xiàn)在年輕嘛，做點(diǎn)事業(yè)看看。因?yàn)槲矣匈Y本呀，我不怕苦，不怕累，再大的困難也難不住我，我渾身充滿力量，像一只蓄勢(shì)待發(fā)的子彈，時(shí)刻準(zhǔn)備發(fā)出，因?yàn)槲覀冋贻p。
青春是一首歌，一首動(dòng)聽(tīng)的歌，每個(gè)人都想把它唱的完美無(wú)瑕，然而在這個(gè)過(guò)程中，大部分都沒(méi)有做到，青春嘛，總會(huì)有遺憾的，哪有盡善盡美是事埃雖是這樣，但我們應(yīng)該讓我們的青春在充實(shí)中度過(guò)，別讓虛無(wú)縹緲的事物擋住了我們視線，我們要敢于說(shuō)，年輕真好。
有的人說(shuō)90后是垮掉的一代，但是經(jīng)歷過(guò)了一些事后，我敢說(shuō)再也沒(méi)有人敢妄自下斷言，回想起北京奧運(yùn)會(huì)志愿者，90后占大多數(shù)，他們以自己所學(xué)的知識(shí)和對(duì)祖國(guó)的那份民族歸屬感把奧運(yùn)會(huì)演繹到了極致。前不久的感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選，孟佩杰是不是90后？一個(gè)自幼就承擔(dān)起整個(gè)家庭的堅(jiān)強(qiáng)女孩，讓我由衷地感到敬佩，她就在我們身邊，我們會(huì)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)有很多這樣的孩子，從小沒(méi)有父母的疼愛(ài)，他們沒(méi)有抱怨生活，反而感謝苦難，在逆境中成長(zhǎng)，自己已經(jīng)早早的體會(huì)到了肩上的分量，我是90后我會(huì)感到自豪的。
我們的生活是多姿多彩的，十分豐富，買(mǎi)東西不用出門(mén)，手機(jī)更是普及，不是智能的都不想用，這說(shuō)明科技的不斷進(jìn)步給我們創(chuàng)造了意想不到的方便和快捷，我們不再擔(dān)心沒(méi)有物質(zhì)基礎(chǔ)，合理利用這些資源使我們應(yīng)該的做的，現(xiàn)在大部分是獨(dú)生子女只要你想做沒(méi)有什么做不成的，相比起以前父母輩的生活來(lái)說(shuō)，我們簡(jiǎn)直是天壤之別，以前艱苦的生活環(huán)境中很多人都成功了，我們有什么借口不成功那，青春是一筆不小的財(cái)富，只要你對(duì)自己的未來(lái)充滿自信，堅(jiān)持不懈。
在網(wǎng)上看到韓寒和方舟子的激戰(zhàn)后，很多人都該反思，中國(guó)的青年作家是真的有本事嗎？我們這一代大部分是在看韓寒和郭敬明的著作過(guò)來(lái)的，在看到韓寒棄學(xué)寫(xiě)作成名，很多學(xué)生也在學(xué)校呆不住了，開(kāi)始棄學(xué)效仿寫(xiě)作，但是我們沒(méi)有韓寒那么幸運(yùn)，沒(méi)有成名，最終以失敗而告終，所以說(shuō)我們不要刻意去效仿別人，順著別人為你開(kāi)拓出來(lái)的坦蕩大道一直走，一般在盡頭都不是碧海藍(lán)天，而是萬(wàn)丈懸崖。
不管怎樣，justdoit，我很喜歡這句廣告標(biāo)語(yǔ)，年輕呀，有的是時(shí)間奮斗，可不是揮霍，我們有很好的物質(zhì)基礎(chǔ)，只不過(guò)已沒(méi)有那么大的堅(jiān)定的毅力，要ibeliveicanfly，想想自己歷盡艱難和荊棘最終爬到山頂后一覽眾山小的那種成就感，和每當(dāng)想起喬丹在每一次投籃前的那一秒首先想到的球進(jìn)籃筐的情形，你會(huì)信心百倍，成功就在不遠(yuǎn)處。
我們正青春。
歲的青春高中篇四
郭敬明的《夏至未至》上半部描繪了一個(gè)青澀浪漫的青春期。
冠貂的《我們仨》講述了一個(gè)友情橫溢的青春期。
電影《青春期》則展現(xiàn)了一個(gè)叛逆溫情的青春期。
而我~~~
這就是我的單色調(diào)的校園生活，我不浪漫的青春。
在小學(xué)，我曾經(jīng)因?qū)m崎駿老師的《側(cè)耳傾聽(tīng)》向往過(guò)初中；在初中我又因丫丫的《天堂里的許愿樹(shù)》向往著高中；而現(xiàn)在我又因韓佳人的《建筑學(xué)概論》向往著大學(xué)。我永遠(yuǎn)都在向往只因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)生活永遠(yuǎn)不像我想的那樣美好，富有激情。如果說(shuō)我的小學(xué)生活是一條歡暢的、才從雪山融化匯成的溪流，那么我的初中可以稱之為一個(gè)寧其滯留的小水洼，我的高中則是一潭停滯的死水，仿佛再不流動(dòng)就會(huì)發(fā)出腐臭的氣味。可我卻不知道寧其流動(dòng)的方法，我只能等待，等待上天降下甘霖助我沖破這個(gè)淤泥鑄成的堤壩。
舞臺(tái)燈光一直在轉(zhuǎn)化換，而我卻一直是那個(gè)無(wú)法被燈光聚焦的男孩，像照相館里呈列的照片中那些被人們所忽略的背景，模糊不清。我像是失去了定位的白鴿，迷失在了城市與森林的邊緣。
我的高中，我的校園，我的青春期，一點(diǎn)點(diǎn)從我的指間滑落，我努力想去攥住，卻怎么也握不住。讀書(shū)，背書(shū)，上課，下課，作業(yè)，睡覺(jué)，一天重復(fù)一天，像一個(gè)麥比烏斯圈。然而時(shí)間仍在前進(jìn)。
不過(guò)，就算我的一切都淡出了人們的腦海，
就算我的校園生活簡(jiǎn)單到如一張白紙
就算我的校園生活不浪漫~~
幸好，幸好時(shí)間會(huì)記得。
歲的青春高中篇五
十八歲，人生最美好的年華，十八歲，青春最真的模樣，它會(huì)是怎樣的你？是懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，替家人分憂？是懂得拼搏與奮斗，朝著夢(mèng)想？是懂得感恩與努力，笑對(duì)磨難？十八歲，找到最真實(shí)的你。
既然選擇了詩(shī)和遠(yuǎn)方就不要退縮，要知道在人生的河流中，磨難和挫折都不過(guò)是一朵朵激涌的浪花，你看那浪花飛起、細(xì)碎、微小，它打濕了你的心情，卻也照映著路邊的風(fēng)景。面對(duì)困難，寧可逆流而上，絕不隨波逐流。這個(gè)世界本就無(wú)法包容“還好”，它只能接受“優(yōu)秀、更優(yōu)秀、超級(jí)優(yōu)秀”。
高考你對(duì)我們不留情又何妨，不留情我們就證明給你看，我們值得你的贊美，就這么一直勇敢地、有力地、義無(wú)反顧地跑下去吧，到那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在時(shí)光柔軟的道路上，成長(zhǎng)的小徑上花香馥郁，你會(huì)以你喜歡的生活方式，活成自己希望的模樣。
歲的青春高中篇六
有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員參加一個(gè)五人小組的比賽，賽前教練對(duì)他說(shuō)，據(jù)我知道，其它四人的實(shí)力并不如你，于是，這名運(yùn)動(dòng)員輕易的跑了。后來(lái)教練又讓他參加了一個(gè)十人小組比賽，教練把平時(shí)其它人的成績(jī)拿給他看，他發(fā)覺(jué)別人的成績(jī)并不如自身，他又輕易跑了，再后來(lái)，這個(gè)運(yùn)動(dòng)員又參加了二十人小組比賽，教練說(shuō)，你只要戰(zhàn)勝其中的一個(gè)人，你就能取得勝利，結(jié)果，比賽中他緊跟著教練說(shuō)的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員，并在比較后學(xué)習(xí)時(shí)，又取得了。
后來(lái)，換了一個(gè)地區(qū)，賽前，關(guān)于別的運(yùn)動(dòng)員的狀況，教練并沒(méi)和他溝根據(jù)，在五人小組的比賽中，他勉強(qiáng)拿了，后來(lái)十人小組的比賽中他滑到了第二名，二十人的比賽中，他僅僅拿了第五名。
而實(shí)際的狀況是，這次各個(gè)組的別的參賽運(yùn)動(dòng)員同第一次的水平完全相同。
這不由得使我想起自身上學(xué)的故事來(lái)了。
在小學(xué)的時(shí)候，自身是班里的佼佼者，認(rèn)為非自身莫屬;升到初中后，人多了，認(rèn)為自身能考個(gè)前十名就不錯(cuò)了，于是一旦考到前10名，便沾沾自喜。高中以后，定的目標(biāo)更低，即便考試稍有出入，也會(huì)安慰自身道：高手這么多，已經(jīng)很不錯(cuò)了。就這樣，我一步步從優(yōu)秀走向了平庸。
是的，生活中，不會(huì)永遠(yuǎn)有人告知我們，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力和能力。于是面對(duì)著周圍愈來(lái)愈多的人，我們開(kāi)始茫然不知所措，或者妄自菲薄，主動(dòng)的把自身“安排”到一個(gè)較低的位置上。這也許是前進(jìn)的路上，很多人都要走的一條路。
歲的青春高中篇七
“給我你的心作紀(jì)念，我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全，風(fēng)浪再大，我也會(huì)勇往直前，我們的愛(ài)鑲在青春紀(jì)念冊(cè)……”
我聽(tīng)著可米小子的歌聲，突然就被記憶襲擊了，我措手不及。
一年前，我和好友還坐在那間門(mén)口掛了“初三五班”牌子的教室里，一起認(rèn)真聽(tīng)課，一起討論問(wèn)題。我突然記起她做題時(shí)執(zhí)著的眼神，漆黑的眸子里映射出的是對(duì)未來(lái)的憧憬以及對(duì)中考不可名狀的感情。
我想著這些，告訴自己一個(gè)人要學(xué)會(huì)在記憶中選擇，那樣他才能開(kāi)心。我慶幸我記住了同桌恬美的笑容和側(cè)面的輪廓，記住了那些溫暖的眼神和柔和的聲音，而忘卻了生命中冷雨彌漫的寂寞黃昏，寒風(fēng)凜冽的孤單清晨。
我沒(méi)有在懷念，我只是記起了過(guò)去歡快跳躍的往事，那些熟悉的人，熟悉的話，熟悉的笑容，僅此而已。
寫(xiě)下這些文字的時(shí)候，我的食指被尖銳的刺痛了。我希望自己是個(gè)會(huì)寫(xiě)的人，能把發(fā)生在我們身上的微小感動(dòng)寫(xiě)得驚天動(dòng)地，六月飄雪，可我不是。我的腦海中只有一些零碎的片段，一些零星的往事，一些微不足道的細(xì)節(jié)，一些總難忘的故事。我把它們拼湊成了文字，但它們卻失去了原有的力量。
我想告訴所有人，我在回憶的時(shí)候，臉上帶著微笑。我很開(kāi)心，因?yàn)檫@些記憶將成為我生命樂(lè)趣的一部分。
我想起畢業(yè)聯(lián)歡那天，同桌站在舞臺(tái)上，用歡樂(lè)而幸福的語(yǔ)氣唱著可米小子的《青春紀(jì)念冊(cè)》，可眼里卻寫(xiě)滿了不舍和遺憾。
我在臺(tái)下，對(duì)她莞爾一笑，我看到她臉上綻放出一朵鮮艷的花，她就這么笑著，笑著，直到最后一刻。
她對(duì)我說(shuō)過(guò)，要加油，盡管要分開(kāi)，還是要加油，因?yàn)橹挥信Σ拍苡兄胤甑臋C(jī)會(huì)。我笑著點(diǎn)頭，在她耳邊哼唱那首屬于我們的歌。她笑，一直笑，淺淺的笑容里寫(xiě)滿了祝福。
這是我們的青春，那些綻放過(guò)后終會(huì)糜爛的花朵。
我看著她帶著淡定而從容的笑容，一筆一畫(huà)地在我的同學(xué)錄上刻下幸福。她說(shuō)，我已經(jīng)把我的愛(ài)和對(duì)你永遠(yuǎn)的祝福鑲在了青春紀(jì)念冊(cè)里，你的夢(mèng)不再破碎，我?guī)湍阏一亓怂耐暾?BR> 我們的青春紀(jì)念冊(cè)被我上了鎖，然后永遠(yuǎn)地存放在腦海里，我知道有一天，她會(huì)拿起鑰匙幫我開(kāi)啟，和我一起回憶那些熟悉的事。
我不會(huì)遺憾，因?yàn)槲业挠洃浝餄M載快樂(lè)以及她幸福的笑容。只是一次邂逅，美麗的邂逅，也會(huì)成為我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的記憶。
歲的青春高中篇八
有一句歌詞中說(shuō)“我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)”，的確，逝去的青春是不會(huì)再回來(lái)了的?。。。。。?！
青春的歡笑與淚水
明媚的笑容是青春特有的標(biāo)志，苦楚的淚水也少不了摻雜其中。花季的天空不止是湛藍(lán)如水，也有蒙昧陰沉。青春年華，我們愛(ài)笑，也許是一件小事情，也許是一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作，就足以讓我們?nèi)鱿裸y鈴般清脆的笑聲；青春年華，我們愛(ài)哭，也許是一點(diǎn)小委屈，也許是一件傷感的事，就足以讓我們落下成串的金豆豆！青春中，有剛毅，有溫柔，有堅(jiān)強(qiáng)，有脆弱?。。。。?！這一切的一切，組成了一個(gè)美好絢爛的未央年華。健康人是如此，受傷的人也是一樣。他們是和常人一樣的。身體的創(chuàng)傷阻擋不了心靈的奔跑，青春中的一些瑕疵只是小塊的補(bǔ)丁，用鮮艷的布拼完整也依然是很美的圖案。成長(zhǎng)過(guò)程中的人或事，像青春的暖風(fēng)，會(huì)溫柔地?fù)崞侥切┪⒉蛔愕赖膫鄣摹Ｒ驗(yàn)榍啻?，我們?huì)在痛苦中笑出激情，我們會(huì)在歡喜中哭出感傷！?。。。?！
青春若茶，又似酒
茶如生命，品一杯茶，能品出生命百味，而我們的青春正若杯中之茶。感受青春，就如在啜飲香茗一般，續(xù)上沸水，撒入茶葉，慢慢沖泡，見(jiàn)葉片沉浮，會(huì)讓我想起成長(zhǎng)的寵辱沉浮。茶香漸漸繚繞，青春漸漸發(fā)展。輕輕啜飲一口，甘苦之味，溢滿于口，正如青澀年華之事。茶的甘醇使我清新，青春中我也略嘗甜頭。青春像茶，令人心境恬靜，淡定的心態(tài)，理性的思索?。。。。?！
酒如生命，飲一口酒，能飲出生命百味，我們的青春更如一杯酒。那醉人的幽香，濃而醇烈。用平靜的心去品味，瞬間濃香四溢。青春的我們富有刺激精神，感受到的如酒般的熱烈涌上心頭。青春就像一杯酒，融于其中，令人熱血澎湃，酣暢淋漓。在青春中的我們，也不再膽小怕事了，而是充滿了豪情與斗志，更具備勇者的靈性！
“茶類隱，酒類俠”。這是生命的兩種境界，更是青春的兩種個(gè)性，兩者交集，成就了多彩多變的個(gè)性青春！
青春的美好年華，我們?cè)诼赜眯娜ジ惺?！爛漫的花季，我們?cè)诼冗^(guò)！珍惜所擁有的青春吧，它值得你這么做！
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給我們那逝去的和未逝去的青春！
歲的青春高中篇九
【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員“chaoren8250”為你整理了“青春作文高中”范文，希望對(duì)你有參考作用。
青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。
青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真記筆記，那時(shí)還不知道的敵人就是自己。
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測(cè)淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面；也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽(yáng)光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。
辛酸的.汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來(lái)。當(dāng)勝利再次悄悄來(lái)臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤€很長(zhǎng)，因?yàn)槲抑牢疫€得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過(guò)喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮，我無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因?yàn)槲抑?，?yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路”。而我想說(shuō)的是：“人生路無(wú)須過(guò)多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開(kāi)……”
青春我們的夢(mèng)，我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)光。
高中青春的作文。
高中演講稿青春理想范文。
高中青春的作文十篇。
歲的青春高中篇十
今天雪下的格外的大，狂風(fēng)肆虐，北風(fēng)蕭蕭。大雪停留在我們的身上，那么的冷，卻又那么的暖?？粗@個(gè)操場(chǎng).
回想起初一時(shí)，那么稚嫩的我們，從未想過(guò)有一天我們會(huì)離開(kāi)，那離開(kāi)這么么熟悉的地方我怕我會(huì)去想，會(huì)思。往日那些班級(jí)的“破壞分子”也都關(guān)起了大喇叭。看著這些一張張熟悉的臉，我笑了，笑的很開(kāi)心，我要謝謝他們，讓我在最美好的年華有他們?cè)谖业那啻豪铩?BR> 上天給了我最寶貴的兩樣?xùn)|西是生命和青春，生命里有青春，青春里有你們。有人常說(shuō)分開(kāi)就會(huì)忘記，朋友你錯(cuò)了，精彩的青春是永遠(yuǎn)都不會(huì)消散的，因?yàn)樗钤谏铩?BR> 審稿老師您好：明天我就要步路中考的考場(chǎng)，結(jié)束我三年的初中生活，我舍不得，我有很多哥們朋友......相信我老師，我不會(huì)讓您失望的！
謝謝您老師，我愿做您一輩子的學(xué)生……。
歲的青春高中篇十一
我不知道時(shí)間是怎么過(guò)去的，一轉(zhuǎn)眼十年的巨額時(shí)間就沒(méi)了。假如你要我供訴我的浪費(fèi)行為，是的，青春是追不回的逝去。
遙想起來(lái)就像一場(chǎng)夢(mèng)，里面有無(wú)數(shù)的鮮活而美麗的場(chǎng)景，我路過(guò)看到的，我親自參與的。我知道整個(gè)世界有很多事發(fā)生，與我的青春想關(guān)的那十年里，我去過(guò)很多地方，見(jiàn)過(guò)很多不同的朋友，也愛(ài)過(guò)幾個(gè)女孩。
那些年的時(shí)光里我不安的心驅(qū)使著我四處奔騰，給我留下了一幅長(zhǎng)卷的風(fēng)景故事圖。我見(jiàn)過(guò)的花開(kāi)終身刻在了記憶里，好像她們不曾去了天堂，我閉上眼睛她們還在某個(gè)城市的路邊或花園里盛開(kāi)，風(fēng)搖曳著她們的笑臉，樣子美妙動(dòng)人，那時(shí)她們也是青春的靈魂，那么清香。
盛夏里的綠葉頂著火盆一樣扣在頭上的太陽(yáng)，小租房里和女友熱的不行，某個(gè)城市真是特別熱，年年熱的無(wú)處躲藏，一臺(tái)電扇無(wú)力讓人安心睡眠，于是就深夜里還在一桶桶清水往身上倒。盡管如此，青春的我們并沒(méi)有因?yàn)楹沽鳑驯扯鴣G掉工作和纏綿的饞樣。
我們喝過(guò)的啤酒，和朋友吃過(guò)的燒烤，用刀劈開(kāi)的西瓜，驟然而來(lái)的暴雨里像瘋子一樣快活地狂奔，都冒著青春火燒火燎的熱氣和精神。
我們?nèi)ミ^(guò)的網(wǎng)吧，度過(guò)的一個(gè)個(gè)由黃昏到清晨，那是精力的極度宣泄，是整個(gè)青春時(shí)代如影隨形的故事。
我們的愛(ài)情，兩個(gè)人在外面組成的天堂，正如那時(shí)愛(ài)聽(tīng)的歌曲完美世界。是的，她就是你的快樂(lè)天使，你就是她的幸福天堂，除了每天在一起上班下班，吃喝玩樂(lè)，瘋瘋傻傻再?zèng)]有別的奢求和計(jì)劃，沒(méi)有哀傷就沒(méi)有盡頭。
青春的愛(ài)情吵架分分合合，最后徹底走散，也許每個(gè)人的青春都傷過(guò)幾次，愛(ài)過(guò)幾個(gè)人。
夏天雖然熱，可是記憶最深最多，我們的活動(dòng)似乎都在夏季。我們認(rèn)識(shí)的朋友在好像是在夏天認(rèn)識(shí)的`更多，如今，青春里的朋友，都留在了記憶中。
你讓我用幾種事物或幾件事情代表青春，那很簡(jiǎn)單，必然是夏天和愛(ài)情，自由和友情。揮霍了時(shí)間與金錢(qián)，揮霍了青春和愛(ài)情，這樣的揮霍卻是那么充實(shí)和值得，幸福和快樂(lè)。
青春啊，就是夏天的顏色和溫度，而且是南方的盛夏，再?zèng)]有別的可以代表青春的樣子。我們用愛(ài)情友情演出了青春的光彩，都是最本色的靈魂。
青春里有你在的日子才是青春的幸福樣子，一個(gè)男生窮的落魄，甚至毫無(wú)可取之處，就是有那么一個(gè)同樣青春的女孩對(duì)她愛(ài)的死心塌地，要死要活的青春啊，你真是天賜的幸運(yùn)。
那妖嬈的夜色，狂歡的音響，激情的血液，燃燒的靈魂，把青春的我們推向了世界矚目的高潮。
你問(wèn)我青春從什么時(shí)候開(kāi)始的，在什么時(shí)候結(jié)束的，青春的始與終的界限是模糊的，我記不清哪件事解開(kāi)了青春運(yùn)動(dòng)的開(kāi)始，哪件事有標(biāo)志著青春時(shí)代的消亡。如果是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們跑遍了祖國(guó)的南北東西，我們?yōu)榱诵闹械淖杂啥麘?zhàn)，為了愛(ài)情而變得聰明，你說(shuō)最后我們勝利了嗎？是的，我們似乎贏了，卻又輸?shù)目蘖恕?BR> 正如那時(shí)她走了，卻在最后一刻回頭撲進(jìn)了你的懷里，后來(lái)她還是走了，和青春一起消失的所有美好，留下了一場(chǎng)夢(mèng)醒后悵然的空殼，都發(fā)生了什么，好像并不是真的，也許沒(méi)有盡頭就沒(méi)有哀傷。
青春來(lái)的時(shí)候悄無(wú)聲息，去的時(shí)候不知不覺(jué)，只有經(jīng)歷過(guò)的人才那么認(rèn)真地回憶她，流露著哀傷與甜蜜的神色。
歲的青春高中篇十二
喧鬧時(shí)，我們追尋著那條地平線。
炎炎夏日，我們捂著厚厚的秋季校服大汗淋漓地站在操場(chǎng)上。陽(yáng)光像一只只毒辣而無(wú)情的大手死死扇著我們的臉龐。我們嘴上不說(shuō)，內(nèi)心卻在一次又一次地抱怨。
“一，二，三，四！”口號(hào)聲由遠(yuǎn)及近波浪般響起，在這樣的天氣里，每個(gè)人的汗腺都在大規(guī)模地呼吸，包括嘴里的口水也隨之蒸發(fā)殆盡?？剩每?。累，好累。
一次又一次的排練，口號(hào)腳步排面隊(duì)型變換，我們?cè)缫延?xùn)練有素。而當(dāng)我們真正氣勢(shì)宏偉地跑過(guò)主席臺(tái)時(shí)，那山呼海嘯般的掌聲，讓我們知道，我們的付出終有回報(bào)，我們揮灑汗水，苦苦追尋的極限，又離我們近了一些。
安靜時(shí)，我們追尋著那條地平線。
一頁(yè)頁(yè)密密麻麻的練習(xí)冊(cè)，一張張鋪天蓋地的試卷，課代表們滿滿一黑板的試題答案，我們的生活就是這樣的安靜而又緊張多彩。
每個(gè)人的臉上都是一股的淡然，拿著筆，翻著書(shū)，跳躍的筆尖和時(shí)間展開(kāi)一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)。在考好時(shí)，我們寂靜的心中點(diǎn)綴著些許的愉悅，在不好時(shí)，我們平靜的心中又多了幾分自勉與期待。因?yàn)槲覀冎?，無(wú)論怎樣艱辛與掙扎，無(wú)論怎樣痛苦與無(wú)奈，我們都會(huì)竭盡全力超越自己的極限。
青春沒(méi)有地平線
早晨，紅日初升，我們?cè)诔了慕值郎巷L(fēng)馳電掣；夜晚，華燈已上，我們?cè)诩澎o的小路上搖搖擺擺。但是，我們不累不困不餓不辛苦，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)相信，時(shí)間沒(méi)有終點(diǎn)，努力不會(huì)枯竭，因?yàn)?，青春永遠(yuǎn)沒(méi)有地平線!
一路上，有無(wú)數(shù)風(fēng)雨；一路上，有不盡艱難。一路上，我們盡情揮灑汗水，追尋著，挑戰(zhàn)著，努力著，拼搏著，不要問(wèn)我們累不累，不要問(wèn)我們倦不倦，我們只知道大踏步向前。因?yàn)椋仄骄€在遠(yuǎn)方，那是太陽(yáng)升起的地方，那是我們追尋的地方！
歲的青春高中篇十三
青春如女孩的明眸，讓人有讀不盡的靈秀；青春如男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情與永不褪色的風(fēng)度；青春如夏日的太陽(yáng)，燃燒著火辣辣的熱情。
現(xiàn)在我們十七歲，擁有年少的青春。在我們的腳下是高中生活。它是路，是一條通往成功的路，沒(méi)有如火的激情。這漫漫的長(zhǎng)路我們?cè)撊绾螆?jiān)持走下去？也許我們會(huì)濺濕褲腳，沾濕鞋子，但卻有一顆勇往直前的心；也許我們會(huì)為每一次不好的成績(jī)欲哭無(wú)淚，但卻有一顆永不放棄的心；也許我們會(huì)為攻不下來(lái)的作業(yè)而整日煩惱，但卻有一顆吃苦耐勞的心，因?yàn)?，在?dāng)下我們擁有如火青春。
現(xiàn)在我們十七歲，擁有自己的夢(mèng)想。在我們的前方是自己的夢(mèng)想，它是生命的船帆，是努力的目標(biāo)，是生活的動(dòng)力。沒(méi)有夢(mèng)想，這漫漫的人生，我們?cè)撊绾屋x煌？也許我們會(huì)體味失敗，但卻有一種越挫越勇的精神；也許我們會(huì)受到打擊，但卻有一股堅(jiān)定不移的信念；也許我們會(huì)感悟到付出不一定會(huì)有收獲，但始終要堅(jiān)持有收獲必須要付出的信念。因?yàn)?，在?dāng)下我們擁有如火青春。
現(xiàn)在我們十七歲，擁有自己的天空。在我們的周圍便是自己的天空。它是自己的空間，是施展才華的平臺(tái)，是成功路上的加油站。沒(méi)有這片天空，這艱辛的成功之路，我們?cè)撊绾螆?jiān)持？也許天空很狹小，但卻可以棲息萬(wàn)年；也許天空屬于別人，但卻因?yàn)檩份穼W(xué)子而更加美麗；也許天空有一天會(huì)離開(kāi)，但卻因我們而精彩。
如果青春只有終日的怨聲載道，懶懶散散，待到收獲的季節(jié)，留給我們的只能是遍地的荒蕪與無(wú)奈的嘆息。三年的高中生活，如火的青春，無(wú)論曾經(jīng)多么輝煌，多么暗淡，但那已成為過(guò)去，它不能代表現(xiàn)在，代表將來(lái)，所以我們要用自己的努力與汗水來(lái)澆灌這如火青春，開(kāi)拓未來(lái)。
歲的青春高中篇十四
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著生機(jī)活力，充滿著絢麗自信。青春的步伐不會(huì)因困難而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽(yáng)光，是自信的標(biāo)志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒；青春更是耀目璀然的路標(biāo)，指引我們經(jīng)歷次次蛻變。
青春，我們?yōu)t灑。
青春的我們，心境開(kāi)闊的時(shí)候，可以選片新鮮的綠草地，獨(dú)自個(gè)人躺著，仰望空明澄澈的藍(lán)天，感受大自然的無(wú)線生機(jī)；可以找處幽深安靜的河口，放下釣竿，釣上沉甸甸的希望與歡欣；可以緊緊拽住手中風(fēng)箏的長(zhǎng)線，讓思緒插上翅膀飛翔，飛向遼闊的遠(yuǎn)方……心情憂郁的時(shí)候，我們會(huì)從克萊曼傷感的鋼琴曲中尋找失落的感覺(jué)，也會(huì)從蒙娜麗莎的微笑中諦聽(tīng)生命的韻律；或者還能從唐詩(shī)宋詞中體味人生的豁達(dá)。
青春，我們多愁善感。
曾經(jīng)度被我們冷淡的秋天，仿佛突然間被賦予了脆弱的生命。面對(duì)飄零的秋葉，我們有了種古詩(shī)詞人濃郁的悲秋情懷，有時(shí)會(huì)輕輕撿起片落葉，小心翼翼地夾在書(shū)頁(yè)之間，讓青與黃的脈絡(luò)帶走那顆不平靜的心。面對(duì)多情的秋雨，總是拒絕撐開(kāi)那把孤獨(dú)的傘，任自己的濕發(fā)，凌亂秋的心境。
青春，我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
坦然面對(duì)，勇敢體會(huì)，酸甜苦辣，各種滋味。不能擁有的，懂得放棄；不能觸碰的，學(xué)會(huì)雪藏。與其沉溺過(guò)往，不如沐浴清明，扔掉悲傷和頹唐，擺脫無(wú)助和漠然，不再害怕未知的道路，朝著目標(biāo)前行。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做個(gè)對(duì)生活充滿自信的人，回眸處，總會(huì)有盞燈，照亮我們前行的腳步；總會(huì)有縷陽(yáng)光，給我們溫暖；總會(huì)有張笑臉，是為我們而綻放的，時(shí)光深處，輕握份懂得，生命的路口，靜待花開(kāi)，就這樣長(zhǎng)大，像真實(shí)的童話，歷經(jīng)苦難的捶打，綻放的是不敗之花。
青春，我們的夢(mèng)在振翅飛翔。
伽利略18歲發(fā)現(xiàn)擺原理；
愛(ài)迪生21歲時(shí)第項(xiàng)發(fā)明成功；
牛頓23歲時(shí)創(chuàng)立微積分。
……。
世界上并不止這些人奮不顧身、廢寢忘食地努力，也許有的人獲得了成功，也許有的人失敗了，但他們至少為此奮斗過(guò)，可以蕩然無(wú)愧地說(shuō)：“青春無(wú)悔?！比欢切┨摱裙怅幍娜耍麄兊那啻憾ㄈ挥兄钌畹倪z憾。
青春不是年華，而是種心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的活力；青春是生命的深泉涌流，外面的世界很大、也很精彩，請(qǐng)大家勇敢地飛出來(lái)。
青春，我們無(wú)悔！
歲的青春高中篇十五
當(dāng)我跨過(guò)童年的幼稚，褪去初中的青澀，站在高中正好的陽(yáng)光下回望，猛然發(fā)現(xiàn)竟已多年光陰流逝，而我卻停滯不前，還未脫離稚嫩。在青春的腳印里，我是該拾起自己的擔(dān)當(dāng)了。
校運(yùn)會(huì)前夕，班主任因?yàn)橐霾畎严嚓P(guān)事宜全權(quán)交托給了副班主任和我。那時(shí)候班主任的表情在我的臆想里就是笑得奸詐的大嘴蛙，完美地詮釋了溜之而后快的含義。副班主任果斷地把任務(wù)下發(fā)給我:確認(rèn)開(kāi)幕式運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)名單和分配非運(yùn)動(dòng)員同學(xué)。我腳步輕快地走出了辦公室，心想著，這點(diǎn)小事還難得倒我嗎？我這個(gè)班長(zhǎng)可是從小學(xué)一直當(dāng)?shù)礁咧械摹?BR> 進(jìn)了教室，我在“主宰場(chǎng)”里掃視了一圈，開(kāi)始行動(dòng)?！皣?guó)旗班？哦，行，別忘了你們的到校時(shí)間和別人不一樣?！薄靶ｊ?duì)的得站在別的方陣？那我找人替你?！薄安势礻?duì)同學(xué)的時(shí)間？我?guī)湍闳?wèn)問(wèn)老師?！蔽蚁褚粋€(gè)轉(zhuǎn)速非常的小陀螺，在短短的一個(gè)課間已繞遍了教室的角角落落，可是正如你所見(jiàn)的，成效并不明顯。一整天的課間時(shí)間都被我用在了完成這個(gè)起初不以為然的任務(wù)上，好不容易，才把人員的名單報(bào)了上去，總算是能舒一口氣了。沒(méi)想到，剛結(jié)束開(kāi)幕式彩排，又生起事端。起初同意當(dāng)替補(bǔ)的女生說(shuō)自己站不了那么長(zhǎng)的時(shí)間，而和她交好的另一個(gè)女生也跟著不愿意了。這真是讓我氣不打一處來(lái)。我心里一個(gè)勁碎碎念，這兩人怎么能這么沒(méi)有責(zé)任感，答應(yīng)了的事情還做不到。我擺著張臭臉，萬(wàn)分勉強(qiáng)地同意了她們的要求，重新投入到了安排之戰(zhàn)?！鞍嚅L(zhǎng)，要不你去？”一個(gè)聲音打斷了我雜亂的思緒。是啊，為什么我沒(méi)把自己考慮在內(nèi)呢？為什么我只記住了自己不斷地奔走？為什么我看到的是老師輕松愉悅地離開(kāi)，而不是對(duì)我滿心信任？我愣住了，反復(fù)問(wèn)自己“為什么”，然后得到了一個(gè)作為“資深班長(zhǎng)”而言很難接受的原因――我還不會(huì)擔(dān)當(dāng)。
身為一班之長(zhǎng)，若只是在獲譽(yù)時(shí)去代表領(lǐng)獎(jiǎng)，那這個(gè)職位不就如同虛設(shè)？分擔(dān)班級(jí)事務(wù)，耐心幫助同學(xué)才是我應(yīng)該做的。更讓我羞愧的是，我一心指責(zé)別人的問(wèn)題，也恰好是我自己沒(méi)有做到的。
接下來(lái)的工作出乎意料地順利。我把自己編進(jìn)了替補(bǔ)之列，和報(bào)道組同學(xué)奮筆疾書(shū)，和攝像組同學(xué)奔走操場(chǎng)，帶著快咧到耳朵邊的笑，一遍遍不厭其煩地計(jì)算班級(jí)得分總和。即使沒(méi)能作為運(yùn)動(dòng)員，我心中用擔(dān)當(dāng)作助燃劑而燒起的熱情一樣在賽道間盡情綻放。
是時(shí)候要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)了。大而言之，我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，本應(yīng)有所擔(dān)當(dāng)；小而言之，我們是父母的期望，家庭的驕傲，亦該有所擔(dān)當(dāng)。我們肩上的擔(dān)子從未消失。那就讓擔(dān)當(dāng)在青春與希冀中開(kāi)出最嬌艷的花朵。
歲的青春高中篇十六
一塊玉石，只有經(jīng)過(guò)雕琢，才能成為光彩奪目的藝術(shù)品，否則也只是一塊普通的`玉。一塊石頭，盡管質(zhì)地不是很好，但經(jīng)過(guò)一番雕琢，也可以成為精美的工藝品。同樣，我們的青春也需要雕琢。只有經(jīng)過(guò)了雕琢的青春才算完整。經(jīng)過(guò)雕琢之后，我們也會(huì)更加成熟、更加從容的面對(duì)這個(gè)世界。
在初二時(shí)，我們要警醒中考體育加試——立定跳遠(yuǎn)。這對(duì)于體育不是很好的我又是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。一節(jié)體育課上，老師說(shuō)要先看一下我們跳遠(yuǎn)的情況。我心里“咯噔”一下：平常立定跳遠(yuǎn)都沒(méi)怎么練習(xí)過(guò)，現(xiàn)在又要測(cè)試，這......沒(méi)辦法，只能硬著頭皮上了。我?jiàn)^力一跳，似乎并不是很遠(yuǎn)。老師報(bào)出成績(jī)：1.50米。同學(xué)間發(fā)出了細(xì)小的笑聲。我當(dāng)時(shí)很是郁悶，下定決心一定要加緊練習(xí)，不再讓別人瞧不起，同時(shí)也是為了證明自己。
回到家中，我就開(kāi)始了練習(xí)。爸爸在旁邊監(jiān)督我。我一遍遍的向前跳，又一次次的回來(lái)，但似乎成績(jī)都不是很高。爸爸在旁邊不禁嘆了口氣，想來(lái)也是因?yàn)槲业奶h(yuǎn)成績(jī)而感到失望吧。但他對(duì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，咱們好好練練，只要努力，沒(méi)有什么過(guò)不去的坎。
爸爸查到了許多練習(xí)跳遠(yuǎn)的方法。我按照查到的方法，一直努力的練習(xí)著，每天都會(huì)練到滿頭大汗才肯罷休。逐漸的，我的跳遠(yuǎn)成績(jī)有了一定的提高。再一次測(cè)試時(shí)，我的成績(jī)已經(jīng)提到了1.70米。這個(gè)成績(jī)，離優(yōu)秀還有很大一段距離，但是我已經(jīng)盡力了，我要的只是超越自己。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴爸爸時(shí)，他鼓勵(lì)我：“不錯(cuò)，有進(jìn)步，但是還要再提升。記?。簣?jiān)持就是勝利。
我仍然在一天天的練習(xí)著......
體育加試到了。隨著三次揮動(dòng)旗子的聲音，我的三次試跳完成了，最后的成績(jī)是1.79米（這個(gè)成績(jī)或許不高，但對(duì)于我是一個(gè)很大的進(jìn)步。爸爸聽(tīng)到這個(gè)消息也很高興。這一次青春的雕琢，讓我明白了堅(jiān)持到底的意義。
回想起這一陣子跳遠(yuǎn)的練習(xí)，我想到：這也是對(duì)我的一次磨練。在這一次磨練當(dāng)中，我明白了堅(jiān)持的重要性，也會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)地走下去。這經(jīng)過(guò)雕琢的青春，必會(huì)成為一段永遠(yuǎn)難忘的經(jīng)歷。
歲的青春高中篇十七
我們像是新生的嫩芽，帶著一個(gè)問(wèn)號(hào)誕生在世界上．我們有了青春的朝氣，也有青春的狂野．對(duì)任何事情都充滿好奇．就像我的長(zhǎng)輩們常常告訴我：“騎自行車不要東張希望！”我只是調(diào)皮地點(diǎn)點(diǎn)頭，卻根本不相信這是真的。結(jié)果我真的被狠很摔上一跤。瞧瞧，如果我不去摔這一跤，不去經(jīng)歷這不值得的錯(cuò)誤，會(huì)給青春節(jié)約好多有益的空間啊！
可是，我還是這樣想：我的空間我做主，我的青春我來(lái)譜，怕什么??！
所以呢！青春往往在我們不懂得的時(shí)候垂垂老去。
不過(guò)，青春雖然如風(fēng)，叫我們犯了前人的傻事。但，它曾經(jīng)給我們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)激情，帶來(lái)敢于發(fā)現(xiàn)，敢于常試的精神財(cái)富。就算失敗又怎樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到那雖短的彩虹，給我們留下的是一輩子不能忘的回憶。
我輕聲地念道：“生命啊生命，你多么美好，青春啊青春，你總帶給我一時(shí)的歡笑，你是我永遠(yuǎn)的驕傲！”
歲的青春高中篇十八
青春，是一本打開(kāi)了就合不上的書(shū)。我們背負(fù)著對(duì)青春的承諾，一直都不曾停止追夢(mèng)的腳步。風(fēng)把一切都沉淀不見(jiàn)，卻不能磨滅青春追夢(mèng)的心。
踏碎了陌路的清幽，轉(zhuǎn)過(guò)街角，走過(guò)青樹(shù)翠蔓的大道，我來(lái)到了校門(mén)口。梧桐樹(shù)郁郁蔥蔥，悅耳的鳥(niǎo)鳴此起彼伏，石碑上紅色的一排大字，威嚴(yán)而又莊重……我與母校邂逅，這是我青春的起點(diǎn)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們熱血沸騰，汗水浸濕了校園的歡笑。場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)籃球健將生龍活虎，四周的喝彩聲不斷，啦啦隊(duì)活力四射，大聲為運(yùn)動(dòng)員助威：“加油！加油！加油！”這時(shí)，一道優(yōu)美的弧線如同天邊的流星一樣劃過(guò)籃球場(chǎng)的上空，不偏不倚投進(jìn)了球籃中，一個(gè)絕妙的灌籃！全場(chǎng)轟動(dòng)。己方的同學(xué)興奮地跳起來(lái)，還有的擁抱在一起……這是青春蓬勃多彩的畫(huà)面。
課堂上，有時(shí)老師的講解調(diào)動(dòng)起大家的神經(jīng)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，整個(gè)教室像開(kāi)了鍋一樣；有時(shí)老師隨意的一個(gè)玩笑，引起同學(xué)們捧腹大笑；有時(shí)教室里寂靜無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上走動(dòng)時(shí)發(fā)出的沙沙的響聲。我們與老師探討學(xué)習(xí)，裝上老師做的翅膀，在知識(shí)的天空中盡情地翱翔。漸漸地，我好像找到了一份快樂(lè)，一份隱匿于書(shū)籍的快樂(lè)，一份學(xué)習(xí)的快樂(lè)，一份青春奮斗的快樂(lè)。
如果流年真的似水，那么請(qǐng)流得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。如果光陰能夠倒流，我希望回到開(kāi)始的那一天。一個(gè)個(gè)故事里，有我們走過(guò)的青春。青春只有一次，錯(cuò)過(guò)了，便不再有。就像茨威格所說(shuō)的：“誰(shuí)錯(cuò)過(guò)了這一瞬間，它絕不會(huì)再恩賜第二次?！?BR> 最美的青春年華里，有最好的我們。
歲的青春高中篇十九
我又想起了那個(gè)白晝。
云層泛了開(kāi)來(lái)。隱匿在其中的大片的牛仔色順著鵝白露了出來(lái)，溫柔的交織在一起。又一層一層的覆蓋著往下涌來(lái)，暈成了一朵朵的云花，像是絕美的刺繡鐫刻在了天空之上。我和你們?cè)诓賵?chǎng)上散步，冬天很冷，我們吐出的每個(gè)字都染上了白色的霧氣，裊裊的向上鉆去。
老師的哨聲響起，我們便紛紛的走到了老師那集合。體育課。許是天氣太冷的緣故，老師讓我們變速跑十五分鐘。直道慢跑彎道走，迎著寒風(fēng)，我們邊開(kāi)著玩笑邊跑步，聊著中考之后的暑假我們要干嘛，聊著今年冬天什么時(shí)候再會(huì)下雪，還聊著我們各自最近喜歡的電影。
準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是滑倒的，我的手由于撐了一下地就不動(dòng)不了了，動(dòng)一下疼一下，那種疼痛像觸電般滲到五臟六腑至骨髓。你們硬生生的憋著笑過(guò)來(lái)詢問(wèn)我有沒(méi)有事。我叫著喊著，“當(dāng)然有事??！”
我被送到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我脫臼替我復(fù)位后上了白花花的石膏固定。晚上回去，站在寢室的門(mén)口，看見(jiàn)你們的視線紛紛的向我投來(lái)，我瀟灑一綹頭發(fā)道，“大俠歸來(lái)?！蹦銈兛粗业臉幼?，頓時(shí)都被逗笑了，調(diào)侃我，“大俠內(nèi)功深厚，一跤竟只能傷成脫臼！”
由于上了石膏脫衣服打水什么的都不方便，所說(shuō)你們有些幸災(zāi)樂(lè)禍，但卻很貼心幫我解決這些問(wèn)題，那個(gè)時(shí)候就會(huì)感覺(jué)心里暖暖的，想著有你們真好。
熄燈后，我透著玻璃窗，看著窗外的天空。明月夜寒靜，辰星微露光芒。我心里默念：歲月風(fēng)平，平安萬(wàn)歲。
歲的青春高中篇二十
那份非同尋常的青春的美好就這樣消失了。蒼穹萬(wàn)里，像我的韶華般明麗，像我的心靈般清透，像我的靈魂般晶瑩。
眼前，幾個(gè)孩子盡情的嬉戲著，像蝶兒一樣，盤(pán)旋于青草花間，起舞于青春夢(mèng)幻。哦，是那么的近，又是那么的遠(yuǎn)。
我的花樣般的年華，就這樣迷失了。不，我不信！在青春部落里，我拼命的尋找著曾經(jīng)的些許的痕，卻只看到了她留下的飄零的影！
青春的美好從此淡卻，只留下了冰藍(lán)色的記憶。當(dāng)命運(yùn)的苦澀，生活的陰晦，理想的挫折潮水般涌來(lái)時(shí)，我不知所措，迷茫中，任傷痕占據(jù)我的心，卻無(wú)能為力。這是真的嗎？天，你為什么要和我開(kāi)這樣的玩笑？你為什么要將我扼殺在襁褓中？你為什么不讓我看這多姿的世界？你為什么不讓我品味這多彩的人生？你，太殘忍了??！
陰霾、泥濘、痛苦、無(wú)奈，仿佛一道道無(wú)形的墻，把我擋在了成功的門(mén)外。我一次次的希望，一次次的失望；一次次的站起，又一次次的倒下。
累了，我真的累了，無(wú)盡的痛苦讓我低下頭，無(wú)數(shù)的磨難讓我彎下腰，我一點(diǎn)點(diǎn)的倒在了青春的血泊里。
對(duì)，我不能丟卻我冰藍(lán)色的青春！
睜開(kāi)迷惘的雙眼，望著眼前模糊的一切，嘴角掠過(guò)一絲苦笑。伸出雙手，撐起了沉重不堪的身體，又蹣跚、搖曳在風(fēng)雨中。游離在憂傷的空氣里，獨(dú)自聆聽(tīng)青春之歌。我的一貧如洗卻又富麗堂皇的青春，我的無(wú)比苦澀卻又十分甘甜的青春，給了我最特殊又最平凡的感受：告訴我青春一過(guò)不再有，告訴我不管現(xiàn)實(shí)多么殘酷也要等待明天的太陽(yáng)升起，告訴我就算全世界都黑暗了也要燃起蠟燭般的青春之火。再那些抑郁苦澀的日子里，是青春給了我希望，是青春給了我些許的溫暖。
在一次次的失敗，一次次的跌倒之后，我終于見(jiàn)到了久違的陽(yáng)光與張張洋溢著青春的笑臉。我，又站起來(lái)了。因?yàn)槲疑钤趷?ài)的世界里，我在陽(yáng)光的呵護(hù)下！
我感謝上蒼！
如果，不是你的殘忍，我將不懂得博愛(ài)！
如果，不是你的冷酷，我將不懂得溫暖！
如果，不是你的扼殺，我將不懂得堅(jiān)韌！
如果，不是你，我又怎會(huì)有一個(gè)這般絢麗、精彩的人生？！
遠(yuǎn)處，一抹晨光，載負(fù)著青春與理想，跨上了地平線。
又一個(gè)艷陽(yáng)天！
歲的青春高中篇二十一
我們會(huì)怎樣想念它，我們會(huì)怎樣想念它并且夢(mèng)見(jiàn)它，我們會(huì)怎樣因?yàn)椴桓蚁肽钏鴫?mèng)也夢(mèng)不到它——我們的冷暖自知的少年時(shí)代。
畫(huà)面上的年華和情感微微地浮起澤蔭，那又好像是每個(gè)人都走過(guò)的事情。
七堇年說(shuō)，世界之大，我卻不知其折或遠(yuǎn)。
所以，當(dāng)她再也受不了教室里熾熱的日光燈和嗡嗡的電風(fēng)扇時(shí)，她背起了行囊，告別了母親，去了遙遠(yuǎn)的庫(kù)爾勒。一路上單調(diào)的戈壁，一株株挺拔的胡楊，一口口夾沙的黃風(fēng)，一輪輪瑰麗的落日。時(shí)光開(kāi)始靜止下來(lái)，感覺(jué)到歸屬的溫度。
《被窩是青春的墳?zāi)埂?，七堇年僅僅因?yàn)槟晟贂r(shí)一故人的談笑而提筆寫(xiě)下了這個(gè)故事?；蛘婊蚣?，我無(wú)從得知，但當(dāng)我一遍遍剝著它的內(nèi)核的時(shí)候，我想，這青春，與世間任何一段青春無(wú)異。堇年有她的理想，她的信仰，有年少時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，也在成熟后懷揣著對(duì)這個(gè)世界的感恩。當(dāng)她只身一人去庫(kù)爾勒去尋找她多年未見(jiàn)的父親的時(shí)候，我不知道，她心里是喜悅更多還是彷徨更多。但當(dāng)我看見(jiàn)他們相見(jiàn)的時(shí)候，沒(méi)有熱淚盈眶的擁抱，沒(méi)有千言萬(wàn)語(yǔ)的問(wèn)候，只有兩個(gè)無(wú)比內(nèi)斂的人，瞳仁里閃爍著明媚的光。
再后來(lái)，她去了禾木。一個(gè)簡(jiǎn)單的小鎮(zhèn)子。
她遇見(jiàn)了拉拉依加，她同父異母的妹妹。她們?cè)谕庾婺高^(guò)世之后互相在嚴(yán)冬里依偎著取暖，憑著對(duì)這世界的認(rèn)知慢慢長(zhǎng)大。我不得不說(shuō)她們的堅(jiān)強(qiáng)或許是我永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到的程度。她把衣加托付給了父親，回了南方。此時(shí)此刻，她又重新站在這個(gè)擁擠的車站里，望著明朗的天，望著遠(yuǎn)方。她無(wú)比想念母親，想念她不羈的美好年歲，想念著心里不曾忘卻的那個(gè)少年。
還記得一個(gè)女孩子，青淮。她逃課，卻只為去一個(gè)叫鈴溪的小鎮(zhèn)聽(tīng)?wèi)蜷e逛，她叛逆，總是偷偷去小興安嶺艱難地跋山涉水。然后有一天，她說(shuō)：“堇年，我不再回來(lái)了?！蔽矣袝r(shí)候想，她其實(shí)并不矯情，她像是一只候鳥(niǎo)，永無(wú)止境地遷徙。而被生活困住的我們，對(duì)旅途，只有無(wú)窮無(wú)盡的幻想。我們包袱太多，貪婪太多，驕傲太多，自尊太多?；蛟S我們只會(huì)在某個(gè)夜深人靜的夜晚提筆寫(xiě)著一封封不知所以、不明所去的信，信的開(kāi)頭永遠(yuǎn)寫(xiě)著：你好，最近過(guò)得好嗎？而這些個(gè)用疲倦織出的思念卻又狠狠地支撐著我們走過(guò)一段又一段時(shí)間。
堇年也努力著。高三十二月，清華自主招生考試。當(dāng)她住在紫荊公寓里，看到清華園里那些棵挺拔的楊樹(shù)，雖褪盡了繁華，只剩下嶙嶙赤骨架起一樹(shù)的白雪，卻仍辛苦得美。她想，一定要考到這里來(lái)。盡管有著一次次虔誠(chéng)的祈禱和真摯的盼望，但最終與清華失之交臂。這是她的擔(dān)，得扛。就當(dāng)是為那些恣意的青春付出的代價(jià)。而我們，也不必太過(guò)可惜，人生總要有些遺憾來(lái)填補(bǔ)未完成的完全。
這一刻我慢慢想到，生命或許只是一把尺子，常常被用來(lái)丈量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它的長(zhǎng)度的欲望。青春在這把尺子上只是一段短暫的跨度，一成不變地被幾個(gè)細(xì)密的標(biāo)識(shí)所代表。而我們觀瞻它的角度，已然像日晷般記錄了我們與它的漸行漸遠(yuǎn)。
十六歲時(shí)聽(tīng)到這句話：之行，如果有天我們淹沒(méi)在人潮中，庸碌一生，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有努力活得豐盛。現(xiàn)如今站在這個(gè)青黃不接的尷尬路口，年華里，我們失卻的是一種心情，一種筆走天涯的洗練淡定。以一種義無(wú)反顧的姿態(tài)告別一切優(yōu)美過(guò)的年華和疼痛過(guò)的記憶。堇年說(shuō)：“這樣的告別，等同于愛(ài)。”
不知什么時(shí)候，我們會(huì)就這樣倏爾錯(cuò)過(guò)純白的少年時(shí)代。
所以，當(dāng)你還眷戀它，還依偎它，還憧憬它的時(shí)候，請(qǐng)對(duì)它好些，讓它快樂(lè)些。讓自己擁有對(duì)溫暖和寧?kù)o的深沉冀待，讓生命散發(fā)著經(jīng)久不散的醇香，讓路途碾成一個(gè)念念不忘的過(guò)程。
這樣的青澀，沒(méi)有第二次；
這樣的春程，沒(méi)有第二卷。
它在我們感情充沛的悲喜中沉默，然后在世界的陰影里悄悄閉上眼睛。但我們還要繼續(xù)行走，穿著它給的流浪的鞋子。
綜上所述，每一段赤誠(chéng)的回憶或者敘述開(kāi)始之前，都是困頓；
幸得其所，每一次時(shí)光的路途或者洞穴封閉之前，都是冀待。
歲的青春高中篇二十二
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹云霞；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜結(jié)合的，那么青春必是其中最活力四射的一份躁動(dòng)。時(shí)間猶如疾馳的過(guò)山車，帶走了我們的少年的稚氣，駛向?qū)儆谖覀儚堥_(kāi)雙臂，激情蕩漾的那一段急速轉(zhuǎn)向的彎路。
轉(zhuǎn)眼間，我們已步入青春的殿堂，成為一個(gè)個(gè)有著遠(yuǎn)大思想的青年。就像課本說(shuō)過(guò)的那樣，青春期是一個(gè)生理和心理都迅速發(fā)展的時(shí)期。不僅如此，青春期還是一個(gè)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和努力學(xué)習(xí)的大好時(shí)期，我們只要伴著青春的韻律，去學(xué)習(xí)，去奮斗，去拼搏，夢(mèng)想才會(huì)在未來(lái)如愿以償。
青春的韻腳，就是不懈進(jìn)取的精神和百折不撓的意志力。只有這樣我們才會(huì)使青春的韻律更加優(yōu)美，青春的韻腳更加燦爛。我們只有在為理想不懈進(jìn)取的精神的寄托下，才能完成高峰的攀登，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)永不停息，勇往直前直到勝利。孟子云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！比松牡缆凡豢赡芄P直平坦，一帆風(fēng)順，一路都可能伴隨崎嶇坎坷，風(fēng)雨交加。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就會(huì)失去前行的動(dòng)力和信心，只有擁有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能讓我們?cè)凇吧礁F水盡疑無(wú)路”時(shí)，通過(guò)努力看到“柳暗花明又一村”的美景，收獲“咬定青山不放松”的喜悅。
一粒普通的沙，都想成為美麗耀眼的珍珠，我又怎能不想成為一個(gè)有所成就的人？在歲月的長(zhǎng)河，我只是一顆最平凡的星辰，可我將會(huì)擁有最閃亮的光芒！揮灑青春，放飛夢(mèng)想。夢(mèng)想，讓青春飛揚(yáng)！