寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己付出的一種肯定和總結(jié)，也是對(duì)他人分享經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)的一種貢獻(xiàn)。心得體會(huì)的寫(xiě)作可以采用提出問(wèn)題、分析原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、建議改進(jìn)等多種方式。現(xiàn)在就讓我們一起讀一讀以下的心得體會(huì)范文，發(fā)現(xiàn)其中的共鳴和差異。
消防網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課心得體會(huì)篇一
火猶如空氣、陽(yáng)光一樣非常重要但是，火在我們社會(huì)中、生活上是一把雙刃劍火，帶給人們光明，賦予人們溫暖但是火也吞噬了無(wú)數(shù)的生命，留下累累傷痕。
火災(zāi)的發(fā)生大多數(shù)是人為，絕大部分是可以避免的“我們要高度認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害性，加強(qiáng)預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)，努力學(xué)習(xí)防火方面的知識(shí)認(rèn)識(shí)消防，了解消防，學(xué)習(xí)消防并不僅僅是為你自己，同時(shí)也是為你的家人，我們的祖國(guó)無(wú)論誰(shuí)都必須要有消防的意識(shí)請(qǐng)大家把每天都當(dāng)做是“消防日“，讓消防意識(shí)常駐在我們的心中！
安全是生命的基石，而健康的生命是一切幸福與歡樂(lè)的源泉。水火無(wú)情，火災(zāi)讓多少家庭無(wú)家可歸，讓國(guó)家蒙受巨大損失，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。作為一個(gè)小學(xué)生我們首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí)，掌握防火的基本常識(shí)和火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生自救的基本技能，遇到災(zāi)害能冷靜、有序、及時(shí)地避險(xiǎn)，最大限度的減少損失，避免人身的傷害。
生命，屬于我們每個(gè)人只有一次，世上沒(méi)什么比人的生命更重要的。親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)珍惜生命吧，為了您的自身安全，為了家庭的美滿幸福，請(qǐng)少一點(diǎn)僥幸大意，多一點(diǎn)消防安全意識(shí)吧！但愿我們聽(tīng)到消防車警笛的次數(shù)能越來(lái)越少！
消防網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課心得體會(huì)篇二
俗話說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)?，這有多少例子可以證明，火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下發(fā)生了。
火帶給人類的是光明，是美食，是溫暖……但如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼?，F(xiàn)在，各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事，慢悠悠的跑著，還邊說(shuō)著話：“閑著沒(méi)事舉行什么消防演練，又沒(méi)真著火?！?BR> 但是，如果可怕的災(zāi)難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎?消防意識(shí)應(yīng)從小培養(yǎng)。常說(shuō)我們離不開(kāi)火，無(wú)論是哪一樣，燒開(kāi)水，煮飯……都離不開(kāi)火，有利也有弊，有的時(shí)候你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)，如：怎樣安全使用滅火器?；穑瑤Ыo人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。
在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：
1.不玩火。就是要認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果。
2.節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節(jié)期間更要注意。
3.在日常生活中要注意愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施和器材。
消防網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課心得體會(huì)篇三
俗話說(shuō)水火無(wú)情，如果不加留意，將成為自身安全的最大隱患。四月正是春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇之際祖國(guó)剛從疫情的困擾中掙脫出來(lái)，我們才得以有重新返校的機(jī)會(huì)，疫情、生命、安全等關(guān)鍵詞熱度的升高在很大成都上提醒我們，在重新?lián)肀W(xué)校大環(huán)境的時(shí)候，一定要以自身安全為前提，而學(xué)校的重點(diǎn)就是消防安全。作為大學(xué)生，帶頭防止火災(zāi)隱患刻不容緩。本次消防安全課，譚老師結(jié)合幾個(gè)日常實(shí)驗(yàn)告訴我們安全隱患的存在是如何引發(fā)火災(zāi)并給人們慘痛教訓(xùn)的。讓我更加理解了，為什么學(xué)校要極力禁止學(xué)生使用違規(guī)電器，這是從根源上杜絕火災(zāi)隱患，而我們就作為寢室中的一員，要時(shí)刻為自己為其他人生命負(fù)責(zé)，自覺(jué)遵守學(xué)校宿舍的規(guī)定，不存放不使用違規(guī)電器。
那下面結(jié)合本次消防知識(shí)直播我想談一談，如果真的遇到火災(zāi)等突發(fā)事件，我們應(yīng)該怎么做。
首先是杜絕火源，進(jìn)行隔離，在起火源與未起火地方用門隔開(kāi)，在逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，特別要注意濃煙聚集地方，盡量少的吸入氣體，從安全通道有序逃生。其次，學(xué)會(huì)使用基本消防用具與滅火器，若發(fā)現(xiàn)小面積起火及時(shí)撲滅。
重要的一點(diǎn)是我們?cè)谟龅狡鸹馂?zāi)事件時(shí)，一定要牢記本校消防安全的電話，及時(shí)撥打，請(qǐng)求救援。
我們怕的不是一萬(wàn)，而是萬(wàn)一。沒(méi)有人能預(yù)測(cè)未來(lái)，而為了防止我們不期待的未來(lái)，只有做好面對(duì)意外一切準(zhǔn)備，將生命作為首先考慮，將安全隱患指數(shù)降到最低。在戰(zhàn)勝疫情，迎接春天的同時(shí)，迎接自己美好的未來(lái)。
消防網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課心得體會(huì)篇四
讓我更深刻的認(rèn)識(shí)了火?；鹪谖覀兛磥?lái)是無(wú)所不能的是強(qiáng)大的。它無(wú)所不催任何事物都能在火中化為灰燼。一場(chǎng)大火能讓一座高樓倒塌;讓一個(gè)家庭破碎;讓許多人喪失生命。
你們知道嗎?在很多火災(zāi)中，一般都是因?yàn)閾渚炔焕筒粫?huì)逃生才釀成更為嚴(yán)重的后果。所以，我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)中自救，怎樣才能及時(shí)逃生并減少火災(zāi)的損失是尤為重要的。
通過(guò)這次講座，我知道了：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們首先不慌張，要鎮(zhèn)定，第一時(shí)間撥打報(bào)警電話，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，應(yīng)該用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大，應(yīng)該低著身子匍匐前進(jìn)，防止被大火燙傷。如果以沒(méi)有出路就躲進(jìn)帶有水管的房間把門關(guān)住，用被子塞緊門縫并及時(shí)往門上澆涼水，使煙、火不能進(jìn)入房間。如果不行，便可用被罩、床單做成繩結(jié)逃生。與此同時(shí)，我通過(guò)講座也學(xué)會(huì)了如何合理地使用滅火器。
雖然火是可怕的，但是遇到火災(zāi)時(shí)我們保持鎮(zhèn)定自若，就可利用所學(xué)的知識(shí)保護(hù)我們的生命。當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)會(huì)自救的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)注意并防范火災(zāi)的發(fā)生，這是至關(guān)重要的。
養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿于工作生活每個(gè)環(huán)節(jié)。在消防安全問(wèn)題上任何僥幸心理都要不得。培養(yǎng)消防安全意識(shí)是很具體的，要在時(shí)時(shí)、處處、事事關(guān)系消防安全的問(wèn)題上引起注意，比如家具用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對(duì)消防安全的警惕性，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故，要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生，珍惜自己生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣，落實(shí)防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)具有潛意識(shí)和自覺(jué)性。消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的，是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)，就是要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦，學(xué)會(huì)處置火災(zāi)事故、具備自防自救能力，努力營(yíng)造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造一個(gè)平安、祥和、文明、和-諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
“火善用之則為福，不善用之則為禍?！睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R(shí)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的能力。讓“火災(zāi)”這一個(gè)人害怕的詞語(yǔ)盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。
消防網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課心得體會(huì)篇五
安全，代表平安、完整。
俗話說(shuō)水火無(wú)情，如果不加留意，將成為自身安全的最大隱患。四月正是春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇之際祖國(guó)剛從疫情的困擾中掙脫出來(lái)，我們才得以有重新返校的機(jī)會(huì)，疫情、生命、安全等關(guān)鍵詞熱度的升高在很大成都上提醒我們，在重新?lián)肀W(xué)校大環(huán)境的時(shí)候，一定要以自身安全為前提，而學(xué)校的重點(diǎn)就是消防安全。作為大學(xué)生，帶頭防止火災(zāi)隱患刻不容緩。本次消防安全課，譚老師結(jié)合幾個(gè)日常實(shí)驗(yàn)告訴我們安全隱患的存在是如何引發(fā)火災(zāi)并給人們慘痛教訓(xùn)的。讓我更加理解了，為什么學(xué)校要極力禁止學(xué)生使用違規(guī)電器，這是從根源上杜絕火災(zāi)隱患，而我們就作為寢室中的一員，要時(shí)刻為自己為其他人生命負(fù)責(zé)，自覺(jué)遵守學(xué)校宿舍的規(guī)定，不存放不使用違規(guī)電器。
那下面結(jié)合本次消防知識(shí)直播我想談一談，如果真的遇到火災(zāi)等突發(fā)事件，我們應(yīng)該怎么做。
首先是杜絕火源，進(jìn)行隔離，在起火源與未起火地方用門隔開(kāi)，在逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，特別要注意濃煙聚集地方，盡量少的吸入氣體，從安全通道有序逃生。其次，學(xué)會(huì)使用基本消防用具與滅火器，若發(fā)現(xiàn)小面積起火及時(shí)撲滅。
重要的一點(diǎn)是我們?cè)谟龅狡鸹馂?zāi)事件時(shí)，一定要牢記本校消防安全的電話，及時(shí)撥打，請(qǐng)求救援。
我們怕的不是一萬(wàn)，而是萬(wàn)一。沒(méi)有人能預(yù)測(cè)未來(lái)，而為了防止我們不期待的未來(lái)，只有做好面對(duì)意外一切準(zhǔn)備，將生命作為首先考慮，將安全隱患指數(shù)降到最低。在戰(zhàn)勝疫情，迎接春天的同時(shí)，迎接自己美好的未來(lái)。
消防網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課心得體會(huì)篇六
今日，我觀看了廣東新聞?lì)l道——《消防安全第一課》，更深刻的認(rèn)識(shí)了火?；穑谖覀兛磥?lái)是無(wú)所不能的，是強(qiáng)大的。它無(wú)所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場(chǎng)大火，能讓一座高樓倒塌;讓一個(gè)家庭破碎;讓許多人喪失生命。
你們明白嗎?在很多火災(zāi)中，一般都是因?yàn)閾渚炔焕筒粫?huì)逃生才釀成更為嚴(yán)重的后果。所以，我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)中自救，怎樣才能及時(shí)逃生并減少火災(zāi)的損失是尤為重要的。
經(jīng)過(guò)這次觀看，我明白了：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們首先不慌張，要鎮(zhèn)定，第一時(shí)間撥打報(bào)警電話，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，應(yīng)當(dāng)用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大，應(yīng)當(dāng)?shù)椭碜淤橘肭斑M(jìn)，防止被大火燙傷。如果以沒(méi)有出路就躲進(jìn)帶有水管的房間把門關(guān)住，用被子塞緊門縫并及時(shí)往門上澆涼水，使煙、火不能進(jìn)入房間。如果不行，便可用被罩、床單做成繩結(jié)逃生。與此同時(shí)，我經(jīng)過(guò)講座也學(xué)會(huì)了如何合理地使用滅火器。
雖然火是可怕的，可是遇到火災(zāi)時(shí)我們堅(jiān)持鎮(zhèn)定自若，就可利用所學(xué)的知識(shí)保護(hù)我們的生命。當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)會(huì)自救的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)注意并防范火災(zāi)的發(fā)生，這是至關(guān)重要的。
養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿于工作生活每個(gè)環(huán)節(jié)。在消防安全問(wèn)題上任何僥幸心理都要不得。培養(yǎng)消防安全意識(shí)是很具體的，要在時(shí)時(shí)、處處、事事關(guān)系消防安全的問(wèn)題上引起注意，比如家具用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對(duì)消防安全的警惕性，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故，要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生，珍惜自我生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣，落實(shí)防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)具有潛意識(shí)和自覺(jué)性。
消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的，是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)，就是要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦，學(xué)會(huì)處置火災(zāi)事故、具備自防自救本事，努力營(yíng)造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造一個(gè)平安、祥和、禮貌、和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
“火善用之則為福，不善用之則為禍?！睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R(shí)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的本事，讓“火災(zāi)”這一個(gè)人害怕的詞語(yǔ)盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。
消防網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課心得體會(huì)篇七
“火善用之則為福，不善用之則為禍。”
現(xiàn)在已進(jìn)入冬季，風(fēng)高物燥，是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體員工的消防安全意識(shí)，上周四周五晚上公司組織觀看了一場(chǎng)觸目驚心的消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的講座。
該講座選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過(guò)此次講座，不僅使全體員工在安全消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)員工的自我保護(hù)的能力。
案例中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。。。大火過(guò)后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無(wú)情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的，多少血的教訓(xùn)告訴我們：“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。是啊，只要我們沒(méi)有違章作業(yè)，沒(méi)有違章指揮，沒(méi)有違反勞動(dòng)紀(jì)律，平時(shí)注意到了對(duì)各類事故的防范，那我們就可以有效地避免各類災(zāi)害的發(fā)生，火災(zāi)就會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)。同樣，反過(guò)來(lái)講，火災(zāi)也離我們很近，甚至觸手可及，如果我們不按照規(guī)章制度、工藝指標(biāo)和工藝規(guī)程去嚴(yán)格的要求自己的話，后果是非常危險(xiǎn)的，特別是出現(xiàn)了“三違反”以后，其產(chǎn)生的后果是難以預(yù)料的，也將是非常嚴(yán)重的。
消防網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課心得體會(huì)篇八
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，一生平安》。
我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬?。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁?，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。
各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。珍愛(ài)生命，一生平安。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。
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消防網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，冰雪運(yùn)動(dòng)逐漸走進(jìn)大眾視野，成為人們熱衷的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。為了讓更多人了解和參與冰雪運(yùn)動(dòng)，冰雪網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課應(yīng)運(yùn)而生。我最近參與了一次冰雪網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課，收獲頗豐，下面我將以五段式的方式分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)與興趣的培養(yǎng)。
冰雪運(yùn)動(dòng)初學(xué)者，我通過(guò)參加冰雪網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課，對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。首先，我了解到冰雪運(yùn)動(dòng)不僅是一項(xiàng)技巧高超的運(yùn)動(dòng)，更是一種藝術(shù)。通過(guò)雪地滑行和冰面滑行，選手能夠展示出優(yōu)雅的動(dòng)作和出色的平衡能力。同時(shí)，冰雪運(yùn)動(dòng)也是一項(xiàng)極限運(yùn)動(dòng)，需要選手具備勇氣和毅力。這些介紹讓我對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第二段：冰雪運(yùn)動(dòng)的好處與重要性。
參與冰雪網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課，我了解到冰雪運(yùn)動(dòng)不僅能夠鍛煉身體素質(zhì)，還對(duì)心理健康和品質(zhì)素質(zhì)有積極的影響。冰雪運(yùn)動(dòng)可以鍛煉人的平衡能力、靈敏性和反應(yīng)能力，對(duì)身體素質(zhì)的提升有著明顯的效果。同時(shí)，冰雪運(yùn)動(dòng)還能幫助培養(yǎng)人的意志力和毅力，從而增強(qiáng)自信心和堅(jiān)韌性格。此外，冰雪運(yùn)動(dòng)還能提高人的社交能力，通過(guò)互相學(xué)習(xí)和交流，可以結(jié)交更多志同道合的朋友。這些好處和重要性使我更加堅(jiān)定了投身冰雪運(yùn)動(dòng)的決心。
參與冰雪網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課，我發(fā)現(xiàn)它有著明顯的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。首先，網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課具有靈活性。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課，可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，并且根據(jù)自己的節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課具有互動(dòng)性。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課，我們可以與其他學(xué)員交流和討論，以及向?qū)I(yè)教練請(qǐng)教問(wèn)題。最后，網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課具有資源共享的特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課不僅提供了專業(yè)的教學(xué)視頻和教材，還可以與其他學(xué)員分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，形成互相促進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍。
我參加的冰雪網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課非常有趣和具有挑戰(zhàn)性。通過(guò)觀看教學(xué)視頻，我學(xué)會(huì)了冰雪運(yùn)動(dòng)的基本技巧和動(dòng)作要領(lǐng)。在課后，我會(huì)模仿教學(xué)視頻中的動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)，并通過(guò)拍攝自己的視頻，然后向其他學(xué)員上傳與分享，以獲取對(duì)技術(shù)的評(píng)價(jià)和進(jìn)一步改進(jìn)建議。網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課讓我充分體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)冰雪運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和成就感。
參與了冰雪網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課，我深切感受到網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課對(duì)于普及冰雪運(yùn)動(dòng)的重要性。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課，人們不僅可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)冰雪運(yùn)動(dòng)，還可以分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。隨著網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課的不斷發(fā)展，我相信更多的人會(huì)加入到冰雪運(yùn)動(dòng)的行列中，從而促進(jìn)冰雪運(yùn)動(dòng)的普及和發(fā)展。
通過(guò)參與冰雪網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課，我對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)有了更加深入的了解，并增強(qiáng)了對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的興趣與熱愛(ài)。我相信，只要堅(jiān)持下去，冰雪運(yùn)動(dòng)一定會(huì)給我?guī)?lái)更多的快樂(lè)和成長(zhǎng)。我期待未來(lái)能夠有更多的人加入到冰雪網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課中，共同分享冰雪運(yùn)動(dòng)的魅力。
消防網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，消防教育日益受到關(guān)注，越來(lái)越多的人加入到消防服務(wù)隊(duì)伍中。然而，面對(duì)著這種新時(shí)代的社會(huì)需求，傳統(tǒng)的消防教育方式已經(jīng)無(wú)法滿足需求，正如其他行業(yè)一樣，消防教育也開(kāi)始逐步轉(zhuǎn)移到“網(wǎng)絡(luò)課堂”模式上。在這種背景下，我參加了一個(gè)消防網(wǎng)絡(luò)課堂的學(xué)習(xí)，讓我不僅在消防知識(shí)方面得到了很好的補(bǔ)全，同時(shí)也對(duì)消防工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，接下來(lái)，本文將分享我在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)于消防網(wǎng)絡(luò)課堂的心得體會(huì)。
第一段，闡述網(wǎng)絡(luò)課堂在消防教育中的重要性。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，不僅改變了人們的生活方式，同時(shí)也給傳統(tǒng)的教育帶來(lái)了革命性的影響?，F(xiàn)在，各種主題的網(wǎng)上課程越來(lái)越多，出現(xiàn)在線學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一個(gè)普遍的現(xiàn)象。網(wǎng)絡(luò)課堂在消防教育中的出現(xiàn)不僅可以更好地傳遞消防知識(shí)，同時(shí)也可以更好地推動(dòng)消防知識(shí)的普及。
第二段，講述網(wǎng)絡(luò)課程中準(zhǔn)備的心態(tài)。網(wǎng)絡(luò)課堂的出現(xiàn)調(diào)動(dòng)了大家的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)也傳遞了一個(gè)積極向上的理念，因此要盡可能地做好準(zhǔn)備，并充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性，做到有問(wèn)題及時(shí)主動(dòng)提出，及時(shí)的給教師反饋課程的不足之處，為消防教育的提高做出貢獻(xiàn)。
第三段，闡明網(wǎng)絡(luò)課程的優(yōu)點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)課堂針對(duì)消防教育的不同需求，可以提供消防基礎(chǔ)知識(shí)的普及，探討專業(yè)教育，提供高級(jí)速成課程等，有不同的受眾對(duì)象，比傳統(tǒng)的課堂教育模式更加有效和便捷。同時(shí)網(wǎng)課的方式可以通過(guò)各種互動(dòng)性質(zhì)的形式更容易獲取學(xué)時(shí)和學(xué)分，吸引更多的受眾對(duì)象。
第四段，探究網(wǎng)絡(luò)課堂的局限性。由于網(wǎng)絡(luò)自身的限制性，比如網(wǎng)絡(luò)斷電、卡頓等問(wèn)題，可能會(huì)影響學(xué)習(xí)質(zhì)量。相對(duì)于傳統(tǒng)的教育模式，虛擬操作體驗(yàn)和實(shí)際操作體驗(yàn)的差距依然存在，對(duì)于實(shí)際消防救援能力的培養(yǎng)還需要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的支撐。
第五段，結(jié)論?？偨Y(jié)起來(lái)，網(wǎng)絡(luò)課堂在消防教育中確實(shí)發(fā)揮著重要的作用，在學(xué)習(xí)中通過(guò)享受到了更多的便利和快捷，但是這種學(xué)習(xí)方式中有其缺陷，需要更好地跟實(shí)際消防應(yīng)急所需經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐相結(jié)合，才能使自身的實(shí)際操作技能得到充分地錘煉和完善。。（1200字）。
消防網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課心得體會(huì)篇十一
你們知道嗎?在很多火災(zāi)中，一般都是因?yàn)閾渚炔焕筒粫?huì)逃生才釀成更為嚴(yán)重的后果。所以，我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)中自救，怎樣才能及時(shí)逃生并減少火災(zāi)的損失是尤為重要的。
通過(guò)這次觀看，我知道了：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們首先不慌張，要鎮(zhèn)定，第一時(shí)間撥打報(bào)警電話，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，應(yīng)該用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大，應(yīng)該低著身子匍匐前進(jìn)，防止被大火燙傷。如果以沒(méi)有出路就躲進(jìn)帶有水管的房間把門關(guān)住，用被子塞緊門縫并及時(shí)往門上澆涼水，使煙、火不能進(jìn)入房間。如果不行，便可用被罩、床單做成繩結(jié)逃生。與此同時(shí)，我通過(guò)講座也學(xué)會(huì)了如何合理地使用滅火器。
雖然火是可怕的，但是遇到火災(zāi)時(shí)我們保持鎮(zhèn)定自若，就可利用所學(xué)的知識(shí)保護(hù)我們的生命。當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)會(huì)自救的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)注意并防范火災(zāi)的發(fā)生，這是至關(guān)重要的。
養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿于工作生活每個(gè)環(huán)節(jié)。在消防安全問(wèn)題上任何僥幸心理都要不得。培養(yǎng)消防安全意識(shí)是很具體的，要在時(shí)時(shí)、處處、事事關(guān)系消防安全的問(wèn)題上引起注意，比如家具用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對(duì)消防安全的警惕性，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故，要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生，珍惜自己生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣，落實(shí)防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)具有潛意識(shí)和自覺(jué)性。
消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的，是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)，就是要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦，學(xué)會(huì)處置火災(zāi)事故、具備自防自救能力，努力營(yíng)造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造一個(gè)平安、祥和、文明、和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
“火善用之則為福，不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地了解消防安全知識(shí)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的能力，讓“火災(zāi)”這一個(gè)人害怕的詞語(yǔ)盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。
消防網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課心得體會(huì)篇十二
在我們的身邊存在各種各樣的危險(xiǎn)，有些危險(xiǎn)是可以發(fā)現(xiàn)的，而有些危險(xiǎn)卻是不容易發(fā)現(xiàn)的。它們?cè)跓o(wú)形中給人類帶來(lái)了巨大的威脅?；馂?zāi)就是其中一大項(xiàng)。火，它有好的一面，也有壞的一面。擁有了火，就擁有了溫暖，擁有了明亮，擁有了激情?？墒菗碛辛嘶穑瑫r(shí)也擁有了擔(dān)心，不知哪一天它會(huì)將你吞噬?，F(xiàn)代社會(huì)，發(fā)生火災(zāi)的機(jī)率愈來(lái)愈大了。從大方面說(shuō)，商場(chǎng)的過(guò)度用電會(huì)引起火災(zāi)，旅游外出，在樹(shù)林里隨手丟一個(gè)煙頭也會(huì)引起火災(zāi);從小方面說(shuō)，家里的煤氣泄露會(huì)引起火災(zāi)，甚至小小的一片蚊香也會(huì)引起火災(zāi)，可見(jiàn)，火災(zāi)就隱藏在我們的身邊。為了不讓火災(zāi)一次又一次發(fā)生，就有了消防。正是因?yàn)橛辛讼?，那些火?zāi)才得到了控制。
可是，若只想著：沒(méi)事，有了火災(zāi)不還有消防戰(zhàn)士嗎?那你就錯(cuò)了。消防安全是全社會(huì)的共同責(zé)任，需要我們?nèi)巳藖?lái)預(yù)防。如果，你扔一個(gè)煙頭，他扔一個(gè)煙頭，那有了消防，雖能滅火，但是滅一次又滅一次，那我們的地球家園就會(huì)毀壞。
在家庭生活中，發(fā)生火災(zāi)的機(jī)會(huì)所占比例也不少，別看是在家里就以為不會(huì)引起火災(zāi)，實(shí)際上，只要有一點(diǎn)小地方疏忽就會(huì)引起火災(zāi)，在家里，大家一定要做到以下這幾點(diǎn)：
一、電熨斗、電熱器用完要及時(shí)切斷電源。
二、使用電路不超負(fù)荷，不要過(guò)度用電。
三、煤氣要關(guān)好，易燃易爆物、空氣清新劑等東西要放置好。
四、夜晚點(diǎn)蚊香時(shí)，一定要吧蚊香放在遠(yuǎn)離窗簾、被單等地方。
五、不要在床上吸煙。
家庭中需要注意的還有很多，不過(guò)只要做到了這幾點(diǎn)，那么發(fā)生火災(zāi)也就不容易發(fā)生了。
消防網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課心得體會(huì)篇十三
為提高高校師生消防安全意識(shí)，增強(qiáng)自救能力，5月23日下午，中山消防走進(jìn)中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院，舉行消防安全網(wǎng)絡(luò)直播公開(kāi)課和體驗(yàn)活動(dòng)。來(lái)自該校的400多名師生在現(xiàn)場(chǎng)參與了本次活動(dòng)，中山市內(nèi)其余5所高校的師生也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播觀看了全過(guò)程。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，師生們聆聽(tīng)了市級(jí)專家關(guān)于“青春與安全的約會(huì)”的主題講座，廣東省應(yīng)急產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院執(zhí)行院長(zhǎng)陳朝陽(yáng)結(jié)合豐富的經(jīng)驗(yàn)，給師生們上了一堂生動(dòng)的消防安全教育課。
在互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)，學(xué)生們參觀了消防救援裝備展示，體驗(yàn)了火場(chǎng)逃生、滅火器使用、佩戴防毒面具、結(jié)繩體驗(yàn)等項(xiàng)目。
“平時(shí)都是在電視上才會(huì)看到這個(gè)防毒面具，很少有機(jī)會(huì)接觸到，更不要說(shuō)怎么使用了?！薄爸耙恢庇X(jué)得火災(zāi)離我很遠(yuǎn)，但通過(guò)今天的活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了原來(lái)火災(zāi)每天就發(fā)生在我們的身邊，今后我會(huì)更加重視消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的消防安全意識(shí)與自救逃生能力。”“不重視消防安全，就是不重視自己的生命!今天的活動(dòng)讓我感觸很深?！薄暗谝淮螀⒓舆@樣的活動(dòng)，感到很新鮮，也學(xué)到了很多東西?！?BR> “這是一場(chǎng)生動(dòng)的教育課，各類鮮活的案例有助師生提高消防意識(shí)，體驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)提升師生的自救能力也有很大的幫助?！敝猩铰殬I(yè)技術(shù)學(xué)院保衛(wèi)科科長(zhǎng)詹秋強(qiáng)接受采訪時(shí)表示，很多學(xué)生都是第一次接觸這種“案例+體驗(yàn)”式科普活動(dòng)，反響良好。
“我們舉辦此次活動(dòng)，目的是讓高校的學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，掌握基本的消防常識(shí)和自救逃生技能，有了安全，才能走得更遠(yuǎn)。
消防網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課心得體會(huì)篇十四
消防網(wǎng)絡(luò)課堂是一種非常特殊的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂，我們可以在家里就能獲取大量的消防知識(shí)。這種學(xué)習(xí)方式是非常方便和實(shí)用的，因?yàn)槲覀兛梢愿鶕?jù)自己的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心時(shí)間和地點(diǎn)的限制。然而，網(wǎng)絡(luò)課堂上沒(méi)有老師的直接監(jiān)督和指導(dǎo)，需要自己掌握學(xué)習(xí)的節(jié)奏和方法。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我總結(jié)了一些關(guān)鍵點(diǎn)，讓我更容易掌握知識(shí)。
第二段：課程內(nèi)容。
消防網(wǎng)絡(luò)課程的內(nèi)容很詳細(xì)，包括了滅火器的使用、防火安全、火源識(shí)別等知識(shí)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程，我們可以深入地了解各種消防設(shè)備的用途和使用方法，學(xué)會(huì)如何在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)正確救援和自救。課堂上的知識(shí)雖然看似簡(jiǎn)單，但要在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)正確應(yīng)對(duì)非常重要。因此，在網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)中，我們要認(rèn)真對(duì)待每一堂課程，切實(shí)掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
第三段：學(xué)習(xí)方法。
在網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)中，要注意及時(shí)復(fù)習(xí)，將知識(shí)點(diǎn)不斷地加深印象。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，可以記錄重要知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)，隨時(shí)查閱，以便掌握和應(yīng)用。此外，還可以參加在線討論，了解到其他學(xué)習(xí)者的看法和策略，深入探討學(xué)習(xí)中的各種問(wèn)題。在網(wǎng)絡(luò)課程中，我們要不斷地發(fā)掘?qū)W習(xí)方法，以實(shí)現(xiàn)高效和準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識(shí)。
第四段：學(xué)習(xí)情況。
在網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)期間，我的學(xué)習(xí)進(jìn)展順利。在了解到課程內(nèi)容后，我積極參與討論和學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)地救援經(jīng)驗(yàn)，探討火災(zāi)救援的最佳實(shí)踐。通過(guò)不斷地思考與反思，在學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握了更多的消防救援知識(shí)。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)，我對(duì)消防救援知識(shí)有了更為全面和深入的認(rèn)識(shí)，我也更加自信地應(yīng)對(duì)消防災(zāi)難。消防網(wǎng)絡(luò)課堂的學(xué)習(xí)方法唯一的缺陷就是缺乏即時(shí)幫助。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們無(wú)法直接提問(wèn)或?qū)で蠼ㄗh，需要學(xué)習(xí)者自己在學(xué)習(xí)中不斷探索。不過(guò)，在網(wǎng)絡(luò)課程中我們也可以通過(guò)討論或在線咨詢找到答案?？傮w來(lái)說(shuō)，通過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)方式，我學(xué)到了很多新的消防知識(shí)，未來(lái)一定會(huì)在實(shí)際工作中運(yùn)用起來(lái)。
消防網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課心得體會(huì)篇十五
火的發(fā)現(xiàn)是繼人類制作石器之后，在獲取自由的征途上又一件劃時(shí)代的大事，它開(kāi)創(chuàng)了人類進(jìn)一步征服自然的新紀(jì)元?；鸾o人類帶來(lái)文明進(jìn)步、光明和溫暖，但有時(shí)它卻又像惡魔一般無(wú)情吞噬人們的生命。千百年來(lái)，火災(zāi)引發(fā)的悲劇一幕幕重演在人類的歷史中。讓我們目睹了災(zāi)難的可怕，認(rèn)識(shí)到生命是多么的脆弱和寶貴。一次次的災(zāi)難讓我們不得不進(jìn)行反思，到底是什么原因讓災(zāi)難繼續(xù)。究其根本原因，還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)，疏忽對(duì)火災(zāi)的防范!所以，消防安全更應(yīng)該是先‘防’后‘消’!
我們公交行業(yè)是城市的窗口，更是民生的保障。每位乘客把安全托付給我們，這是一種信任，更是一種責(zé)任，所以我們更應(yīng)該加強(qiáng)消防意識(shí)。
針對(duì)我們公交行業(yè)，消防專家介紹，容易引起火災(zāi)的原因有以下幾點(diǎn)：
1.電器絕緣損壞短路起火。
2.車內(nèi)零件損壞脫落與地面摩擦，引起可燃物燃燒。
3.車輛維修后有手套、抹布、紗頭等放在排氣管上，因高溫加熱而引燃。4.公路上曬有谷草、塑料袋等，纏繞在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上摩擦發(fā)熱起火。
5.車長(zhǎng)、乘員(客)違章吸煙，亂扔煙蒂、火柴引起著火。
6.車長(zhǎng)、乘員(客)違章攜帶危險(xiǎn)化學(xué)物品上車，引起火災(zāi)、爆炸事故。
所以我們平時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
(1)經(jīng)常檢查電氣線路，及時(shí)更換絕緣層老化的電線、電纜，確保接點(diǎn)處的接觸緊密;。
(2)如長(zhǎng)時(shí)間停車，應(yīng)將電源關(guān)閉;。
(4)行車中在保證安全的前提下，注意避讓道路上的雜物;。
(5)嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度，不在車上及車輛20米內(nèi)吸煙，亂扔煙蒂、火柴等;。
(6)注意觀察，嚴(yán)禁乘客夾帶危險(xiǎn)品(如汽油、油漆等);。
(7)注意用火安全，尤其是焊補(bǔ)油箱前，應(yīng)用蒸汽或熱水嚴(yán)格清洗，加油時(shí)遠(yuǎn)離火源。
(8)經(jīng)常檢查滅火器、消防錘的完善，確保其在發(fā)生意外時(shí)可正常使用。
如果，一旦發(fā)生火災(zāi)，車長(zhǎng)要沉著冷靜，判斷火災(zāi)位置及狀態(tài)，采取正確的方法，及時(shí)將火災(zāi)消除于萌芽狀態(tài)。
當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如汽車是在行駛過(guò)程中發(fā)動(dòng)機(jī)或燃油箱等部位起火，駕駛員應(yīng)迅速停車，讓乘車人員立即下車，同時(shí)切斷電源，關(guān)閉點(diǎn)火開(kāi)關(guān)(防止電流助長(zhǎng)火勢(shì))，用滅火器對(duì)準(zhǔn)火焰正面噴射，撲滅明火。
如果是車輛被撞后發(fā)生火災(zāi)時(shí)，由于撞擊，致使車身變形，乘車人員也可能產(chǎn)生傷亡，此時(shí)首要任務(wù)是設(shè)法救人。如果車門沒(méi)有變形損壞，應(yīng)打開(kāi)車門讓乘車人員逃出;如車門損壞，可以砸碎車窗玻璃，及時(shí)引導(dǎo)疏散人員脫險(xiǎn)。同時(shí)車長(zhǎng)應(yīng)組織人員，利用合適的工具，冷靜果斷地進(jìn)行火災(zāi)撲救，并向當(dāng)?shù)亟痪块T和消防部門報(bào)警。
在撲救著火車輛車時(shí)，切記不能穿化纖衣物，以防引火燒身。
人的生命只有一次，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程，因?yàn)樯豢梢暂喕?生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛(ài)生命，生活才能幸福美滿。安全正是生命的保護(hù)神，而我們又承載了許多人的安全。責(zé)任重于泰山，消防重中之重!
消防網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課心得體會(huì)篇一
火猶如空氣、陽(yáng)光一樣非常重要但是，火在我們社會(huì)中、生活上是一把雙刃劍火，帶給人們光明，賦予人們溫暖但是火也吞噬了無(wú)數(shù)的生命，留下累累傷痕。
火災(zāi)的發(fā)生大多數(shù)是人為，絕大部分是可以避免的“我們要高度認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害性，加強(qiáng)預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)，努力學(xué)習(xí)防火方面的知識(shí)認(rèn)識(shí)消防，了解消防，學(xué)習(xí)消防并不僅僅是為你自己，同時(shí)也是為你的家人，我們的祖國(guó)無(wú)論誰(shuí)都必須要有消防的意識(shí)請(qǐng)大家把每天都當(dāng)做是“消防日“，讓消防意識(shí)常駐在我們的心中！
安全是生命的基石，而健康的生命是一切幸福與歡樂(lè)的源泉。水火無(wú)情，火災(zāi)讓多少家庭無(wú)家可歸，讓國(guó)家蒙受巨大損失，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。作為一個(gè)小學(xué)生我們首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí)，掌握防火的基本常識(shí)和火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生自救的基本技能，遇到災(zāi)害能冷靜、有序、及時(shí)地避險(xiǎn)，最大限度的減少損失，避免人身的傷害。
生命，屬于我們每個(gè)人只有一次，世上沒(méi)什么比人的生命更重要的。親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)珍惜生命吧，為了您的自身安全，為了家庭的美滿幸福，請(qǐng)少一點(diǎn)僥幸大意，多一點(diǎn)消防安全意識(shí)吧！但愿我們聽(tīng)到消防車警笛的次數(shù)能越來(lái)越少！
消防網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課心得體會(huì)篇二
俗話說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)?，這有多少例子可以證明，火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下發(fā)生了。
火帶給人類的是光明，是美食，是溫暖……但如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼?，F(xiàn)在，各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事，慢悠悠的跑著，還邊說(shuō)著話：“閑著沒(méi)事舉行什么消防演練，又沒(méi)真著火?！?BR> 但是，如果可怕的災(zāi)難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎?消防意識(shí)應(yīng)從小培養(yǎng)。常說(shuō)我們離不開(kāi)火，無(wú)論是哪一樣，燒開(kāi)水，煮飯……都離不開(kāi)火，有利也有弊，有的時(shí)候你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)，如：怎樣安全使用滅火器?；穑瑤Ыo人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。
在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：
1.不玩火。就是要認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果。
2.節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節(jié)期間更要注意。
3.在日常生活中要注意愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施和器材。
消防網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課心得體會(huì)篇三
俗話說(shuō)水火無(wú)情，如果不加留意，將成為自身安全的最大隱患。四月正是春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇之際祖國(guó)剛從疫情的困擾中掙脫出來(lái)，我們才得以有重新返校的機(jī)會(huì)，疫情、生命、安全等關(guān)鍵詞熱度的升高在很大成都上提醒我們，在重新?lián)肀W(xué)校大環(huán)境的時(shí)候，一定要以自身安全為前提，而學(xué)校的重點(diǎn)就是消防安全。作為大學(xué)生，帶頭防止火災(zāi)隱患刻不容緩。本次消防安全課，譚老師結(jié)合幾個(gè)日常實(shí)驗(yàn)告訴我們安全隱患的存在是如何引發(fā)火災(zāi)并給人們慘痛教訓(xùn)的。讓我更加理解了，為什么學(xué)校要極力禁止學(xué)生使用違規(guī)電器，這是從根源上杜絕火災(zāi)隱患，而我們就作為寢室中的一員，要時(shí)刻為自己為其他人生命負(fù)責(zé)，自覺(jué)遵守學(xué)校宿舍的規(guī)定，不存放不使用違規(guī)電器。
那下面結(jié)合本次消防知識(shí)直播我想談一談，如果真的遇到火災(zāi)等突發(fā)事件，我們應(yīng)該怎么做。
首先是杜絕火源，進(jìn)行隔離，在起火源與未起火地方用門隔開(kāi)，在逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，特別要注意濃煙聚集地方，盡量少的吸入氣體，從安全通道有序逃生。其次，學(xué)會(huì)使用基本消防用具與滅火器，若發(fā)現(xiàn)小面積起火及時(shí)撲滅。
重要的一點(diǎn)是我們?cè)谟龅狡鸹馂?zāi)事件時(shí)，一定要牢記本校消防安全的電話，及時(shí)撥打，請(qǐng)求救援。
我們怕的不是一萬(wàn)，而是萬(wàn)一。沒(méi)有人能預(yù)測(cè)未來(lái)，而為了防止我們不期待的未來(lái)，只有做好面對(duì)意外一切準(zhǔn)備，將生命作為首先考慮，將安全隱患指數(shù)降到最低。在戰(zhàn)勝疫情，迎接春天的同時(shí)，迎接自己美好的未來(lái)。
消防網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課心得體會(huì)篇四
讓我更深刻的認(rèn)識(shí)了火?；鹪谖覀兛磥?lái)是無(wú)所不能的是強(qiáng)大的。它無(wú)所不催任何事物都能在火中化為灰燼。一場(chǎng)大火能讓一座高樓倒塌;讓一個(gè)家庭破碎;讓許多人喪失生命。
你們知道嗎?在很多火災(zāi)中，一般都是因?yàn)閾渚炔焕筒粫?huì)逃生才釀成更為嚴(yán)重的后果。所以，我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)中自救，怎樣才能及時(shí)逃生并減少火災(zāi)的損失是尤為重要的。
通過(guò)這次講座，我知道了：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們首先不慌張，要鎮(zhèn)定，第一時(shí)間撥打報(bào)警電話，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，應(yīng)該用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大，應(yīng)該低著身子匍匐前進(jìn)，防止被大火燙傷。如果以沒(méi)有出路就躲進(jìn)帶有水管的房間把門關(guān)住，用被子塞緊門縫并及時(shí)往門上澆涼水，使煙、火不能進(jìn)入房間。如果不行，便可用被罩、床單做成繩結(jié)逃生。與此同時(shí)，我通過(guò)講座也學(xué)會(huì)了如何合理地使用滅火器。
雖然火是可怕的，但是遇到火災(zāi)時(shí)我們保持鎮(zhèn)定自若，就可利用所學(xué)的知識(shí)保護(hù)我們的生命。當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)會(huì)自救的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)注意并防范火災(zāi)的發(fā)生，這是至關(guān)重要的。
養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿于工作生活每個(gè)環(huán)節(jié)。在消防安全問(wèn)題上任何僥幸心理都要不得。培養(yǎng)消防安全意識(shí)是很具體的，要在時(shí)時(shí)、處處、事事關(guān)系消防安全的問(wèn)題上引起注意，比如家具用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對(duì)消防安全的警惕性，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故，要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生，珍惜自己生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣，落實(shí)防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)具有潛意識(shí)和自覺(jué)性。消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的，是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)，就是要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦，學(xué)會(huì)處置火災(zāi)事故、具備自防自救能力，努力營(yíng)造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造一個(gè)平安、祥和、文明、和-諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
“火善用之則為福，不善用之則為禍?！睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R(shí)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的能力。讓“火災(zāi)”這一個(gè)人害怕的詞語(yǔ)盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。
消防網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課心得體會(huì)篇五
安全，代表平安、完整。
俗話說(shuō)水火無(wú)情，如果不加留意，將成為自身安全的最大隱患。四月正是春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇之際祖國(guó)剛從疫情的困擾中掙脫出來(lái)，我們才得以有重新返校的機(jī)會(huì)，疫情、生命、安全等關(guān)鍵詞熱度的升高在很大成都上提醒我們，在重新?lián)肀W(xué)校大環(huán)境的時(shí)候，一定要以自身安全為前提，而學(xué)校的重點(diǎn)就是消防安全。作為大學(xué)生，帶頭防止火災(zāi)隱患刻不容緩。本次消防安全課，譚老師結(jié)合幾個(gè)日常實(shí)驗(yàn)告訴我們安全隱患的存在是如何引發(fā)火災(zāi)并給人們慘痛教訓(xùn)的。讓我更加理解了，為什么學(xué)校要極力禁止學(xué)生使用違規(guī)電器，這是從根源上杜絕火災(zāi)隱患，而我們就作為寢室中的一員，要時(shí)刻為自己為其他人生命負(fù)責(zé)，自覺(jué)遵守學(xué)校宿舍的規(guī)定，不存放不使用違規(guī)電器。
那下面結(jié)合本次消防知識(shí)直播我想談一談，如果真的遇到火災(zāi)等突發(fā)事件，我們應(yīng)該怎么做。
首先是杜絕火源，進(jìn)行隔離，在起火源與未起火地方用門隔開(kāi)，在逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，特別要注意濃煙聚集地方，盡量少的吸入氣體，從安全通道有序逃生。其次，學(xué)會(huì)使用基本消防用具與滅火器，若發(fā)現(xiàn)小面積起火及時(shí)撲滅。
重要的一點(diǎn)是我們?cè)谟龅狡鸹馂?zāi)事件時(shí)，一定要牢記本校消防安全的電話，及時(shí)撥打，請(qǐng)求救援。
我們怕的不是一萬(wàn)，而是萬(wàn)一。沒(méi)有人能預(yù)測(cè)未來(lái)，而為了防止我們不期待的未來(lái)，只有做好面對(duì)意外一切準(zhǔn)備，將生命作為首先考慮，將安全隱患指數(shù)降到最低。在戰(zhàn)勝疫情，迎接春天的同時(shí)，迎接自己美好的未來(lái)。
消防網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課心得體會(huì)篇六
今日，我觀看了廣東新聞?lì)l道——《消防安全第一課》，更深刻的認(rèn)識(shí)了火?；穑谖覀兛磥?lái)是無(wú)所不能的，是強(qiáng)大的。它無(wú)所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場(chǎng)大火，能讓一座高樓倒塌;讓一個(gè)家庭破碎;讓許多人喪失生命。
你們明白嗎?在很多火災(zāi)中，一般都是因?yàn)閾渚炔焕筒粫?huì)逃生才釀成更為嚴(yán)重的后果。所以，我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)中自救，怎樣才能及時(shí)逃生并減少火災(zāi)的損失是尤為重要的。
經(jīng)過(guò)這次觀看，我明白了：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們首先不慌張，要鎮(zhèn)定，第一時(shí)間撥打報(bào)警電話，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，應(yīng)當(dāng)用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大，應(yīng)當(dāng)?shù)椭碜淤橘肭斑M(jìn)，防止被大火燙傷。如果以沒(méi)有出路就躲進(jìn)帶有水管的房間把門關(guān)住，用被子塞緊門縫并及時(shí)往門上澆涼水，使煙、火不能進(jìn)入房間。如果不行，便可用被罩、床單做成繩結(jié)逃生。與此同時(shí)，我經(jīng)過(guò)講座也學(xué)會(huì)了如何合理地使用滅火器。
雖然火是可怕的，可是遇到火災(zāi)時(shí)我們堅(jiān)持鎮(zhèn)定自若，就可利用所學(xué)的知識(shí)保護(hù)我們的生命。當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)會(huì)自救的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)注意并防范火災(zāi)的發(fā)生，這是至關(guān)重要的。
養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿于工作生活每個(gè)環(huán)節(jié)。在消防安全問(wèn)題上任何僥幸心理都要不得。培養(yǎng)消防安全意識(shí)是很具體的，要在時(shí)時(shí)、處處、事事關(guān)系消防安全的問(wèn)題上引起注意，比如家具用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對(duì)消防安全的警惕性，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故，要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生，珍惜自我生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣，落實(shí)防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)具有潛意識(shí)和自覺(jué)性。
消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的，是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)，就是要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦，學(xué)會(huì)處置火災(zāi)事故、具備自防自救本事，努力營(yíng)造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造一個(gè)平安、祥和、禮貌、和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
“火善用之則為福，不善用之則為禍?！睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R(shí)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的本事，讓“火災(zāi)”這一個(gè)人害怕的詞語(yǔ)盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。
消防網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課心得體會(huì)篇七
“火善用之則為福，不善用之則為禍。”
現(xiàn)在已進(jìn)入冬季，風(fēng)高物燥，是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體員工的消防安全意識(shí)，上周四周五晚上公司組織觀看了一場(chǎng)觸目驚心的消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的講座。
該講座選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過(guò)此次講座，不僅使全體員工在安全消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)員工的自我保護(hù)的能力。
案例中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。。。大火過(guò)后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無(wú)情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的，多少血的教訓(xùn)告訴我們：“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。是啊，只要我們沒(méi)有違章作業(yè)，沒(méi)有違章指揮，沒(méi)有違反勞動(dòng)紀(jì)律，平時(shí)注意到了對(duì)各類事故的防范，那我們就可以有效地避免各類災(zāi)害的發(fā)生，火災(zāi)就會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)。同樣，反過(guò)來(lái)講，火災(zāi)也離我們很近，甚至觸手可及，如果我們不按照規(guī)章制度、工藝指標(biāo)和工藝規(guī)程去嚴(yán)格的要求自己的話，后果是非常危險(xiǎn)的，特別是出現(xiàn)了“三違反”以后，其產(chǎn)生的后果是難以預(yù)料的，也將是非常嚴(yán)重的。
消防網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課心得體會(huì)篇八
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，一生平安》。
我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬?。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁?，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。
各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。珍愛(ài)生命，一生平安。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。
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消防網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，冰雪運(yùn)動(dòng)逐漸走進(jìn)大眾視野，成為人們熱衷的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。為了讓更多人了解和參與冰雪運(yùn)動(dòng)，冰雪網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課應(yīng)運(yùn)而生。我最近參與了一次冰雪網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課，收獲頗豐，下面我將以五段式的方式分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)與興趣的培養(yǎng)。
冰雪運(yùn)動(dòng)初學(xué)者，我通過(guò)參加冰雪網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課，對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。首先，我了解到冰雪運(yùn)動(dòng)不僅是一項(xiàng)技巧高超的運(yùn)動(dòng)，更是一種藝術(shù)。通過(guò)雪地滑行和冰面滑行，選手能夠展示出優(yōu)雅的動(dòng)作和出色的平衡能力。同時(shí)，冰雪運(yùn)動(dòng)也是一項(xiàng)極限運(yùn)動(dòng)，需要選手具備勇氣和毅力。這些介紹讓我對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第二段：冰雪運(yùn)動(dòng)的好處與重要性。
參與冰雪網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課，我了解到冰雪運(yùn)動(dòng)不僅能夠鍛煉身體素質(zhì)，還對(duì)心理健康和品質(zhì)素質(zhì)有積極的影響。冰雪運(yùn)動(dòng)可以鍛煉人的平衡能力、靈敏性和反應(yīng)能力，對(duì)身體素質(zhì)的提升有著明顯的效果。同時(shí)，冰雪運(yùn)動(dòng)還能幫助培養(yǎng)人的意志力和毅力，從而增強(qiáng)自信心和堅(jiān)韌性格。此外，冰雪運(yùn)動(dòng)還能提高人的社交能力，通過(guò)互相學(xué)習(xí)和交流，可以結(jié)交更多志同道合的朋友。這些好處和重要性使我更加堅(jiān)定了投身冰雪運(yùn)動(dòng)的決心。
參與冰雪網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課，我發(fā)現(xiàn)它有著明顯的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。首先，網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課具有靈活性。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課，可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，并且根據(jù)自己的節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課具有互動(dòng)性。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課，我們可以與其他學(xué)員交流和討論，以及向?qū)I(yè)教練請(qǐng)教問(wèn)題。最后，網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課具有資源共享的特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課不僅提供了專業(yè)的教學(xué)視頻和教材，還可以與其他學(xué)員分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，形成互相促進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍。
我參加的冰雪網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課非常有趣和具有挑戰(zhàn)性。通過(guò)觀看教學(xué)視頻，我學(xué)會(huì)了冰雪運(yùn)動(dòng)的基本技巧和動(dòng)作要領(lǐng)。在課后，我會(huì)模仿教學(xué)視頻中的動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)，并通過(guò)拍攝自己的視頻，然后向其他學(xué)員上傳與分享，以獲取對(duì)技術(shù)的評(píng)價(jià)和進(jìn)一步改進(jìn)建議。網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課讓我充分體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)冰雪運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和成就感。
參與了冰雪網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課，我深切感受到網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課對(duì)于普及冰雪運(yùn)動(dòng)的重要性。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課，人們不僅可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)冰雪運(yùn)動(dòng)，還可以分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。隨著網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課的不斷發(fā)展，我相信更多的人會(huì)加入到冰雪運(yùn)動(dòng)的行列中，從而促進(jìn)冰雪運(yùn)動(dòng)的普及和發(fā)展。
通過(guò)參與冰雪網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課，我對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)有了更加深入的了解，并增強(qiáng)了對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的興趣與熱愛(ài)。我相信，只要堅(jiān)持下去，冰雪運(yùn)動(dòng)一定會(huì)給我?guī)?lái)更多的快樂(lè)和成長(zhǎng)。我期待未來(lái)能夠有更多的人加入到冰雪網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課中，共同分享冰雪運(yùn)動(dòng)的魅力。
消防網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，消防教育日益受到關(guān)注，越來(lái)越多的人加入到消防服務(wù)隊(duì)伍中。然而，面對(duì)著這種新時(shí)代的社會(huì)需求，傳統(tǒng)的消防教育方式已經(jīng)無(wú)法滿足需求，正如其他行業(yè)一樣，消防教育也開(kāi)始逐步轉(zhuǎn)移到“網(wǎng)絡(luò)課堂”模式上。在這種背景下，我參加了一個(gè)消防網(wǎng)絡(luò)課堂的學(xué)習(xí)，讓我不僅在消防知識(shí)方面得到了很好的補(bǔ)全，同時(shí)也對(duì)消防工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，接下來(lái)，本文將分享我在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)于消防網(wǎng)絡(luò)課堂的心得體會(huì)。
第一段，闡述網(wǎng)絡(luò)課堂在消防教育中的重要性。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，不僅改變了人們的生活方式，同時(shí)也給傳統(tǒng)的教育帶來(lái)了革命性的影響?，F(xiàn)在，各種主題的網(wǎng)上課程越來(lái)越多，出現(xiàn)在線學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一個(gè)普遍的現(xiàn)象。網(wǎng)絡(luò)課堂在消防教育中的出現(xiàn)不僅可以更好地傳遞消防知識(shí)，同時(shí)也可以更好地推動(dòng)消防知識(shí)的普及。
第二段，講述網(wǎng)絡(luò)課程中準(zhǔn)備的心態(tài)。網(wǎng)絡(luò)課堂的出現(xiàn)調(diào)動(dòng)了大家的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)也傳遞了一個(gè)積極向上的理念，因此要盡可能地做好準(zhǔn)備，并充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性，做到有問(wèn)題及時(shí)主動(dòng)提出，及時(shí)的給教師反饋課程的不足之處，為消防教育的提高做出貢獻(xiàn)。
第三段，闡明網(wǎng)絡(luò)課程的優(yōu)點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)課堂針對(duì)消防教育的不同需求，可以提供消防基礎(chǔ)知識(shí)的普及，探討專業(yè)教育，提供高級(jí)速成課程等，有不同的受眾對(duì)象，比傳統(tǒng)的課堂教育模式更加有效和便捷。同時(shí)網(wǎng)課的方式可以通過(guò)各種互動(dòng)性質(zhì)的形式更容易獲取學(xué)時(shí)和學(xué)分，吸引更多的受眾對(duì)象。
第四段，探究網(wǎng)絡(luò)課堂的局限性。由于網(wǎng)絡(luò)自身的限制性，比如網(wǎng)絡(luò)斷電、卡頓等問(wèn)題，可能會(huì)影響學(xué)習(xí)質(zhì)量。相對(duì)于傳統(tǒng)的教育模式，虛擬操作體驗(yàn)和實(shí)際操作體驗(yàn)的差距依然存在，對(duì)于實(shí)際消防救援能力的培養(yǎng)還需要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的支撐。
第五段，結(jié)論?？偨Y(jié)起來(lái)，網(wǎng)絡(luò)課堂在消防教育中確實(shí)發(fā)揮著重要的作用，在學(xué)習(xí)中通過(guò)享受到了更多的便利和快捷，但是這種學(xué)習(xí)方式中有其缺陷，需要更好地跟實(shí)際消防應(yīng)急所需經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐相結(jié)合，才能使自身的實(shí)際操作技能得到充分地錘煉和完善。。（1200字）。
消防網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課心得體會(huì)篇十一
你們知道嗎?在很多火災(zāi)中，一般都是因?yàn)閾渚炔焕筒粫?huì)逃生才釀成更為嚴(yán)重的后果。所以，我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)中自救，怎樣才能及時(shí)逃生并減少火災(zāi)的損失是尤為重要的。
通過(guò)這次觀看，我知道了：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們首先不慌張，要鎮(zhèn)定，第一時(shí)間撥打報(bào)警電話，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，應(yīng)該用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大，應(yīng)該低著身子匍匐前進(jìn)，防止被大火燙傷。如果以沒(méi)有出路就躲進(jìn)帶有水管的房間把門關(guān)住，用被子塞緊門縫并及時(shí)往門上澆涼水，使煙、火不能進(jìn)入房間。如果不行，便可用被罩、床單做成繩結(jié)逃生。與此同時(shí)，我通過(guò)講座也學(xué)會(huì)了如何合理地使用滅火器。
雖然火是可怕的，但是遇到火災(zāi)時(shí)我們保持鎮(zhèn)定自若，就可利用所學(xué)的知識(shí)保護(hù)我們的生命。當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)會(huì)自救的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)注意并防范火災(zāi)的發(fā)生，這是至關(guān)重要的。
養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿于工作生活每個(gè)環(huán)節(jié)。在消防安全問(wèn)題上任何僥幸心理都要不得。培養(yǎng)消防安全意識(shí)是很具體的，要在時(shí)時(shí)、處處、事事關(guān)系消防安全的問(wèn)題上引起注意，比如家具用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對(duì)消防安全的警惕性，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故，要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生，珍惜自己生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣，落實(shí)防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)具有潛意識(shí)和自覺(jué)性。
消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的，是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)，就是要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦，學(xué)會(huì)處置火災(zāi)事故、具備自防自救能力，努力營(yíng)造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造一個(gè)平安、祥和、文明、和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
“火善用之則為福，不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地了解消防安全知識(shí)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的能力，讓“火災(zāi)”這一個(gè)人害怕的詞語(yǔ)盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。
消防網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課心得體會(huì)篇十二
在我們的身邊存在各種各樣的危險(xiǎn)，有些危險(xiǎn)是可以發(fā)現(xiàn)的，而有些危險(xiǎn)卻是不容易發(fā)現(xiàn)的。它們?cè)跓o(wú)形中給人類帶來(lái)了巨大的威脅?；馂?zāi)就是其中一大項(xiàng)。火，它有好的一面，也有壞的一面。擁有了火，就擁有了溫暖，擁有了明亮，擁有了激情?？墒菗碛辛嘶穑瑫r(shí)也擁有了擔(dān)心，不知哪一天它會(huì)將你吞噬?，F(xiàn)代社會(huì)，發(fā)生火災(zāi)的機(jī)率愈來(lái)愈大了。從大方面說(shuō)，商場(chǎng)的過(guò)度用電會(huì)引起火災(zāi)，旅游外出，在樹(shù)林里隨手丟一個(gè)煙頭也會(huì)引起火災(zāi);從小方面說(shuō)，家里的煤氣泄露會(huì)引起火災(zāi)，甚至小小的一片蚊香也會(huì)引起火災(zāi)，可見(jiàn)，火災(zāi)就隱藏在我們的身邊。為了不讓火災(zāi)一次又一次發(fā)生，就有了消防。正是因?yàn)橛辛讼?，那些火?zāi)才得到了控制。
可是，若只想著：沒(méi)事，有了火災(zāi)不還有消防戰(zhàn)士嗎?那你就錯(cuò)了。消防安全是全社會(huì)的共同責(zé)任，需要我們?nèi)巳藖?lái)預(yù)防。如果，你扔一個(gè)煙頭，他扔一個(gè)煙頭，那有了消防，雖能滅火，但是滅一次又滅一次，那我們的地球家園就會(huì)毀壞。
在家庭生活中，發(fā)生火災(zāi)的機(jī)會(huì)所占比例也不少，別看是在家里就以為不會(huì)引起火災(zāi)，實(shí)際上，只要有一點(diǎn)小地方疏忽就會(huì)引起火災(zāi)，在家里，大家一定要做到以下這幾點(diǎn)：
一、電熨斗、電熱器用完要及時(shí)切斷電源。
二、使用電路不超負(fù)荷，不要過(guò)度用電。
三、煤氣要關(guān)好，易燃易爆物、空氣清新劑等東西要放置好。
四、夜晚點(diǎn)蚊香時(shí)，一定要吧蚊香放在遠(yuǎn)離窗簾、被單等地方。
五、不要在床上吸煙。
家庭中需要注意的還有很多，不過(guò)只要做到了這幾點(diǎn)，那么發(fā)生火災(zāi)也就不容易發(fā)生了。
消防網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課心得體會(huì)篇十三
為提高高校師生消防安全意識(shí)，增強(qiáng)自救能力，5月23日下午，中山消防走進(jìn)中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院，舉行消防安全網(wǎng)絡(luò)直播公開(kāi)課和體驗(yàn)活動(dòng)。來(lái)自該校的400多名師生在現(xiàn)場(chǎng)參與了本次活動(dòng)，中山市內(nèi)其余5所高校的師生也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播觀看了全過(guò)程。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，師生們聆聽(tīng)了市級(jí)專家關(guān)于“青春與安全的約會(huì)”的主題講座，廣東省應(yīng)急產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院執(zhí)行院長(zhǎng)陳朝陽(yáng)結(jié)合豐富的經(jīng)驗(yàn)，給師生們上了一堂生動(dòng)的消防安全教育課。
在互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)，學(xué)生們參觀了消防救援裝備展示，體驗(yàn)了火場(chǎng)逃生、滅火器使用、佩戴防毒面具、結(jié)繩體驗(yàn)等項(xiàng)目。
“平時(shí)都是在電視上才會(huì)看到這個(gè)防毒面具，很少有機(jī)會(huì)接觸到，更不要說(shuō)怎么使用了?！薄爸耙恢庇X(jué)得火災(zāi)離我很遠(yuǎn)，但通過(guò)今天的活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了原來(lái)火災(zāi)每天就發(fā)生在我們的身邊，今后我會(huì)更加重視消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的消防安全意識(shí)與自救逃生能力。”“不重視消防安全，就是不重視自己的生命!今天的活動(dòng)讓我感觸很深?！薄暗谝淮螀⒓舆@樣的活動(dòng)，感到很新鮮，也學(xué)到了很多東西?！?BR> “這是一場(chǎng)生動(dòng)的教育課，各類鮮活的案例有助師生提高消防意識(shí)，體驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)提升師生的自救能力也有很大的幫助?！敝猩铰殬I(yè)技術(shù)學(xué)院保衛(wèi)科科長(zhǎng)詹秋強(qiáng)接受采訪時(shí)表示，很多學(xué)生都是第一次接觸這種“案例+體驗(yàn)”式科普活動(dòng)，反響良好。
“我們舉辦此次活動(dòng)，目的是讓高校的學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，掌握基本的消防常識(shí)和自救逃生技能，有了安全，才能走得更遠(yuǎn)。
消防網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課心得體會(huì)篇十四
消防網(wǎng)絡(luò)課堂是一種非常特殊的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂，我們可以在家里就能獲取大量的消防知識(shí)。這種學(xué)習(xí)方式是非常方便和實(shí)用的，因?yàn)槲覀兛梢愿鶕?jù)自己的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心時(shí)間和地點(diǎn)的限制。然而，網(wǎng)絡(luò)課堂上沒(méi)有老師的直接監(jiān)督和指導(dǎo)，需要自己掌握學(xué)習(xí)的節(jié)奏和方法。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我總結(jié)了一些關(guān)鍵點(diǎn)，讓我更容易掌握知識(shí)。
第二段：課程內(nèi)容。
消防網(wǎng)絡(luò)課程的內(nèi)容很詳細(xì)，包括了滅火器的使用、防火安全、火源識(shí)別等知識(shí)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程，我們可以深入地了解各種消防設(shè)備的用途和使用方法，學(xué)會(huì)如何在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)正確救援和自救。課堂上的知識(shí)雖然看似簡(jiǎn)單，但要在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)正確應(yīng)對(duì)非常重要。因此，在網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)中，我們要認(rèn)真對(duì)待每一堂課程，切實(shí)掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
第三段：學(xué)習(xí)方法。
在網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)中，要注意及時(shí)復(fù)習(xí)，將知識(shí)點(diǎn)不斷地加深印象。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，可以記錄重要知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)，隨時(shí)查閱，以便掌握和應(yīng)用。此外，還可以參加在線討論，了解到其他學(xué)習(xí)者的看法和策略，深入探討學(xué)習(xí)中的各種問(wèn)題。在網(wǎng)絡(luò)課程中，我們要不斷地發(fā)掘?qū)W習(xí)方法，以實(shí)現(xiàn)高效和準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識(shí)。
第四段：學(xué)習(xí)情況。
在網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)期間，我的學(xué)習(xí)進(jìn)展順利。在了解到課程內(nèi)容后，我積極參與討論和學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)地救援經(jīng)驗(yàn)，探討火災(zāi)救援的最佳實(shí)踐。通過(guò)不斷地思考與反思，在學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握了更多的消防救援知識(shí)。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)，我對(duì)消防救援知識(shí)有了更為全面和深入的認(rèn)識(shí)，我也更加自信地應(yīng)對(duì)消防災(zāi)難。消防網(wǎng)絡(luò)課堂的學(xué)習(xí)方法唯一的缺陷就是缺乏即時(shí)幫助。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們無(wú)法直接提問(wèn)或?qū)で蠼ㄗh，需要學(xué)習(xí)者自己在學(xué)習(xí)中不斷探索。不過(guò)，在網(wǎng)絡(luò)課程中我們也可以通過(guò)討論或在線咨詢找到答案?？傮w來(lái)說(shuō)，通過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)方式，我學(xué)到了很多新的消防知識(shí)，未來(lái)一定會(huì)在實(shí)際工作中運(yùn)用起來(lái)。
消防網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課心得體會(huì)篇十五
火的發(fā)現(xiàn)是繼人類制作石器之后，在獲取自由的征途上又一件劃時(shí)代的大事，它開(kāi)創(chuàng)了人類進(jìn)一步征服自然的新紀(jì)元?；鸾o人類帶來(lái)文明進(jìn)步、光明和溫暖，但有時(shí)它卻又像惡魔一般無(wú)情吞噬人們的生命。千百年來(lái)，火災(zāi)引發(fā)的悲劇一幕幕重演在人類的歷史中。讓我們目睹了災(zāi)難的可怕，認(rèn)識(shí)到生命是多么的脆弱和寶貴。一次次的災(zāi)難讓我們不得不進(jìn)行反思，到底是什么原因讓災(zāi)難繼續(xù)。究其根本原因，還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)，疏忽對(duì)火災(zāi)的防范!所以，消防安全更應(yīng)該是先‘防’后‘消’!
我們公交行業(yè)是城市的窗口，更是民生的保障。每位乘客把安全托付給我們，這是一種信任，更是一種責(zé)任，所以我們更應(yīng)該加強(qiáng)消防意識(shí)。
針對(duì)我們公交行業(yè)，消防專家介紹，容易引起火災(zāi)的原因有以下幾點(diǎn)：
1.電器絕緣損壞短路起火。
2.車內(nèi)零件損壞脫落與地面摩擦，引起可燃物燃燒。
3.車輛維修后有手套、抹布、紗頭等放在排氣管上，因高溫加熱而引燃。4.公路上曬有谷草、塑料袋等，纏繞在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上摩擦發(fā)熱起火。
5.車長(zhǎng)、乘員(客)違章吸煙，亂扔煙蒂、火柴引起著火。
6.車長(zhǎng)、乘員(客)違章攜帶危險(xiǎn)化學(xué)物品上車，引起火災(zāi)、爆炸事故。
所以我們平時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
(1)經(jīng)常檢查電氣線路，及時(shí)更換絕緣層老化的電線、電纜，確保接點(diǎn)處的接觸緊密;。
(2)如長(zhǎng)時(shí)間停車，應(yīng)將電源關(guān)閉;。
(4)行車中在保證安全的前提下，注意避讓道路上的雜物;。
(5)嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度，不在車上及車輛20米內(nèi)吸煙，亂扔煙蒂、火柴等;。
(6)注意觀察，嚴(yán)禁乘客夾帶危險(xiǎn)品(如汽油、油漆等);。
(7)注意用火安全，尤其是焊補(bǔ)油箱前，應(yīng)用蒸汽或熱水嚴(yán)格清洗，加油時(shí)遠(yuǎn)離火源。
(8)經(jīng)常檢查滅火器、消防錘的完善，確保其在發(fā)生意外時(shí)可正常使用。
如果，一旦發(fā)生火災(zāi)，車長(zhǎng)要沉著冷靜，判斷火災(zāi)位置及狀態(tài)，采取正確的方法，及時(shí)將火災(zāi)消除于萌芽狀態(tài)。
當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如汽車是在行駛過(guò)程中發(fā)動(dòng)機(jī)或燃油箱等部位起火，駕駛員應(yīng)迅速停車，讓乘車人員立即下車，同時(shí)切斷電源，關(guān)閉點(diǎn)火開(kāi)關(guān)(防止電流助長(zhǎng)火勢(shì))，用滅火器對(duì)準(zhǔn)火焰正面噴射，撲滅明火。
如果是車輛被撞后發(fā)生火災(zāi)時(shí)，由于撞擊，致使車身變形，乘車人員也可能產(chǎn)生傷亡，此時(shí)首要任務(wù)是設(shè)法救人。如果車門沒(méi)有變形損壞，應(yīng)打開(kāi)車門讓乘車人員逃出;如車門損壞，可以砸碎車窗玻璃，及時(shí)引導(dǎo)疏散人員脫險(xiǎn)。同時(shí)車長(zhǎng)應(yīng)組織人員，利用合適的工具，冷靜果斷地進(jìn)行火災(zāi)撲救，并向當(dāng)?shù)亟痪块T和消防部門報(bào)警。
在撲救著火車輛車時(shí)，切記不能穿化纖衣物，以防引火燒身。
人的生命只有一次，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程，因?yàn)樯豢梢暂喕?生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛(ài)生命，生活才能幸福美滿。安全正是生命的保護(hù)神，而我們又承載了許多人的安全。責(zé)任重于泰山，消防重中之重!