時(shí)刻保持積極的態(tài)度，才能在困難面前保持心態(tài)穩(wěn)定。寫(xiě)好總結(jié)還需要我們?cè)谧衷~和句型的運(yùn)用上下一番功夫。閱讀范文可以幫助我們開(kāi)拓思路，了解總結(jié)寫(xiě)作的一些新穎和獨(dú)特的觀點(diǎn)。
在校期間的檢討書(shū)篇一
個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)同志們就已經(jīng)向我們闡述了學(xué)校里的規(guī)章制度，三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為一個(gè)學(xué)生，不僅要做好自己的本職工作，還應(yīng)該在業(yè)余時(shí)間通過(guò)不斷學(xué)習(xí)以充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)逃避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話(huà)的時(shí)候，我感到很羞愧。進(jìn)學(xué)校以后，由于對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己，紀(jì)律也散漫了。通過(guò)這次事件之后，我感覺(jué)到自己?jiǎn)栴}的嚴(yán)重性，自己犯這種錯(cuò)誤是多么幼稚。畢竟，想要做到一名稱(chēng)職盡責(zé)的學(xué)生，是需要自己不斷地努力的，所以我為此深刻檢討自己。經(jīng)過(guò)反思自己的行為后，我決定以以下的行動(dòng)向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：
1、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的院規(guī)院紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守，自覺(jué)維護(hù)。
3、提高自己的思想覺(jué)悟，并且要養(yǎng)成良好的工作和生活作風(fēng)。積極的參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，將自己的學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到實(shí)踐中去。
4、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的分析，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。
對(duì)于自己之前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫(xiě)下這篇檢討，這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。
在校期間的檢討書(shū)篇二
我為什么要寫(xiě)檢討?很明顯的一個(gè)解釋是：我做錯(cuò)了事，但是我不知道，抽煙，一個(gè)在中國(guó)有四億人擁有并且會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)大量煙草消費(fèi)收入的行為，是否真是錯(cuò)誤的。不過(guò)事物的對(duì)錯(cuò)是看場(chǎng)合的——一個(gè)人平時(shí)殺了人是罪犯，戰(zhàn)場(chǎng)上殺了人便是英雄。同樣，抽煙，一個(gè)在社會(huì)上被默許的行為在學(xué)校中卻是罪大惡極的。然而具有諷刺意味的是：很多老師也會(huì)抽煙。但學(xué)校會(huì)說(shuō)，學(xué)生是學(xué)生，老師是老師，學(xué)生不許抽煙是法規(guī)中明確規(guī)定的。那么，學(xué)校為什么要禁止學(xué)生抽煙呢?其中暗含的`一個(gè)邏輯是：抽煙的青少年必是流氓，或流氓青少年必抽煙。在這里我要為我自己澄清一些事實(shí)：我并非流氓，或者說(shuō)至少不是一般意義上的流氓。我抽煙不是為了在學(xué)生中標(biāo)榜自己很牛逼，很掉的形象，也不因?yàn)槲遗c社會(huì)青年接觸而必須與他們保持一致。我抽煙不帶有任何社會(huì)性質(zhì)，它純粹是我個(gè)人性質(zhì)的舉動(dòng)。那么，下面我將闡述它何以具有我的個(gè)人性質(zhì)，并且我將在我對(duì)它個(gè)人性質(zhì)的體驗(yàn)中得到的思考成果一并在這份保證書(shū)中寫(xiě)出。因此，這將會(huì)是一篇真正“深刻”的檢討書(shū)，當(dāng)然，我還是會(huì)給出一個(gè)所有保證書(shū)必須有的保證：我不會(huì)再抽煙，并非因?yàn)橥庠谏鐣?huì)高壓的壓迫與灌輸，而是因?yàn)槲乙巡恍枰俪闊煟蛘哒f(shuō)我抽煙的目的已經(jīng)達(dá)到。
那么，我為什么要抽煙?或者說(shuō)我所有通過(guò)抽煙的達(dá)到的目的是什么?這個(gè)用俗語(yǔ)說(shuō)是“沒(méi)學(xué)問(wèn)”的行為，在我卻恰恰相反。我抽煙正是為了做學(xué)問(wèn)。當(dāng)然這并不是意味著我象那些大思想家一樣從尼古丁中得到對(duì)他們思想有用的靈感。在他們那里，煙已成為一種工具，一種被熟知的工具，人們對(duì)它意義的太多熟知反而掩蓋了它真正的意義。海德格爾曾提出“應(yīng)手狀態(tài)”與“顯在狀態(tài)”。應(yīng)手狀態(tài)便是剛才說(shuō)的那種情況，而顯在狀態(tài)即我所要達(dá)到的追求抽煙本身意義的那種情況。在這里，親身體驗(yàn)成為一種必要。在這里我要為我自己作某些說(shuō)明。我是一個(gè)迷戀于體驗(yàn)的人，我渴望經(jīng)歷世界上一切事物。然而這不是象蘭波所說(shuō)的那樣“我想成為任何人”。我所執(zhí)著的并非對(duì)象化的客體，而是我作為主體介入客體的過(guò)程：即體驗(yàn)。如同狄爾泰所提出的解釋學(xué)基本原理一樣：先在客體中消融主體，再在主體的反思過(guò)程中獲得對(duì)客體的理解，既解釋其所具有的真正意義。
當(dāng)然，我抽第一根煙時(shí)并未帶著“體驗(yàn)的目的”去體驗(yàn)，那完全是出于好奇心。我一共抽過(guò)三根煙，第一根是在一個(gè)星期前。
那時(shí)我在家看書(shū)，我被書(shū)頁(yè)前佛落一德拿雪茄的樣子深深吸引。出于崇敬心與好奇心，我自然地燃起對(duì)煙的渴望。如同那在家里唯一的一包香煙一樣，我那時(shí)也是一個(gè)人在家。陀斯妥耶夫斯基曾在描寫(xiě)賭博時(shí)寫(xiě)道：當(dāng)周?chē)錆M(mǎn)可能性時(shí)，你無(wú)法對(duì)之是而不見(jiàn)。事實(shí)上，在一個(gè)周?chē)硕汲闊煹沫h(huán)境中，我一直充滿(mǎn)著抽煙的可能性。只是那時(shí)由于種種外在社會(huì)高壓因素將這可能性埋沒(méi)了。但那時(shí)，沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性的外在社會(huì)監(jiān)督給了我那種可能性實(shí)現(xiàn)的可能。于是自然而然地，我點(diǎn)燃并抽了第一根煙。我發(fā)現(xiàn)香煙本身并不象它所散發(fā)出的二手煙那樣令人討厭。于是我消除了對(duì)香煙的厭惡感。但同時(shí)，無(wú)形的外在社會(huì)壓迫——即我一直被灌輸?shù)年P(guān)于禁止抽煙的言論又給了我對(duì)抽煙的罪惡感。這讓我想起邊沁所謂的“透明監(jiān)獄“。
當(dāng)然，我有的并非完全是罪惡感，也有諸如“變的成熟”、“象思想家“等的快慰感。并且隨著時(shí)間的推移，罪惡感的消失，我對(duì)香煙的渴望與日俱增。我相信一根煙所含有的尼古丁并不足以讓我上癮，我所上癮的并非是香煙，而是抽煙。并且那時(shí)我已經(jīng)有了”體驗(yàn)“的這種想法，然而一根煙也完全不能滿(mǎn)足我體驗(yàn)的需要。帶著這種想法，我抽了第二根煙。
我相信兩根煙所含有的尼古丁不能是我上癮。但在獲得對(duì)香煙完全感受與體驗(yàn)的行動(dòng)指南下，我有了這樣的看似荒謬的想法：我要強(qiáng)迫自己上癮，然后再?gòu)?qiáng)迫自己介癮。即我抽煙是為了戒煙。不過(guò)當(dāng)?shù)谌鶡熚旰?，我便不需要自己去戒煙了。外在的社?huì)規(guī)范迫使我完全對(duì)香煙說(shuō)拜拜了。不過(guò)我雖然沒(méi)能獲得上癮的感受，不過(guò)我想一旦我上癮的話(huà)，我的思考便會(huì)完全依賴(lài)于香煙，一旦當(dāng)我想描述對(duì)戒煙的感受時(shí)，我也許會(huì)無(wú)法思考，那么我所做的一切行為也就沒(méi)有意義了。因此我要感謝我的老師，你讓我為追求真理只付出了很少的代價(jià)。
雖然看起來(lái)很象是辯駁，但這的確是我的保證書(shū)。因?yàn)檎笪覄偛潘f(shuō)的，我不會(huì)再抽煙，因?yàn)槲页闊煹哪康囊呀?jīng)達(dá)到。
在校期間的檢討書(shū)篇三
當(dāng)我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新，做事不能馬虎，寫(xiě)檢討書(shū)也應(yīng)如此。你還在對(duì)寫(xiě)檢討書(shū)感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的在校期間抽煙的檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這份在別人看來(lái)是對(duì)我懲罰的檢討書(shū)，在我看來(lái)卻是我給自己的最好獎(jiǎng)賞與回報(bào)。我所做這一切的初衷，無(wú)不是為了體驗(yàn)這一切，然后思考這體驗(yàn)，最后將這思考的成果以文字的形式保留下來(lái)——只是它會(huì)出現(xiàn)在一份檢討書(shū)上，這是我所始料未及的。不過(guò)既然這樣也好，我抽煙被抓寫(xiě)檢討也將成為我所體驗(yàn)與思考的對(duì)象，并且它具有一種關(guān)乎整件事對(duì)錯(cuò)與否的性質(zhì)。因此，首先我將談?wù)剬?duì)寫(xiě)檢討的看法。
我為什么要寫(xiě)檢討？很明顯的一個(gè)解釋是：我做錯(cuò)了事，但是我不知道，抽煙，一個(gè)在中國(guó)有四億人擁有并且會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)大量煙草消費(fèi)收入的行為，是否真是錯(cuò)誤的。不過(guò)事物的對(duì)錯(cuò)是看場(chǎng)合的——一個(gè)人平時(shí)殺了人是罪犯，戰(zhàn)場(chǎng)上殺了人便是英雄。同樣，抽煙，一個(gè)在社會(huì)上被默許的行為在學(xué)校中卻是罪大惡極的。然而具有諷刺意味的是：很多老師也會(huì)抽煙。但學(xué)校會(huì)說(shuō)，學(xué)生是學(xué)生，老師是老師，學(xué)生不許抽煙是法規(guī)中明確規(guī)定的。那么，學(xué)校為什么要禁止學(xué)生抽煙呢？其中暗含的一個(gè)邏輯是：抽煙的青少年必是流氓，或流氓青少年必抽煙。在這里我要為我自己澄清一些事實(shí)：我并非流氓，或者說(shuō)至少不是一般意義上的流氓。我抽煙不是為了在學(xué)生中標(biāo)榜自己很牛逼，很掉的形象，也不因?yàn)槲遗c社會(huì)青年接觸而必須與他們保持一致。我抽煙不帶有任何社會(huì)性質(zhì)，它純粹是我個(gè)人性質(zhì)的舉動(dòng)。那么，下面我將闡述它何以具有我的個(gè)人性質(zhì)，并且我將在我對(duì)它個(gè)人性質(zhì)的體驗(yàn)中得到的思考成果一并在這份保證書(shū)中寫(xiě)出。因此，這將會(huì)是一篇真正“深刻”的檢討書(shū)，當(dāng)然，我還是會(huì)給出一個(gè)所有保證書(shū)必須有的保證：我不會(huì)再抽煙，并非因?yàn)橥庠谏鐣?huì)高壓的壓迫與灌輸，而是因?yàn)槲乙巡恍枰俪闊煟蛘哒f(shuō)我抽煙的目的已經(jīng)達(dá)到。
那么，我為什么要抽煙？或者說(shuō)我所有通過(guò)抽煙的達(dá)到的目的是什么？這個(gè)用俗語(yǔ)說(shuō)是“沒(méi)學(xué)問(wèn)”的行為，在我卻恰恰相反。我抽煙正是為了做學(xué)問(wèn)。當(dāng)然這并不是意味著我象那些大思想家一樣從尼古丁中得到對(duì)他們思想有用的靈感。在他們那里，煙已成為一種工具，一種被熟知的工具，人們對(duì)它意義的太多熟知反而掩蓋了它真正的意義。海德格爾曾提出“應(yīng)手狀態(tài)”與“顯在狀態(tài)”。應(yīng)手狀態(tài)便是剛才說(shuō)的那種情況，而顯在狀態(tài)即我所要達(dá)到的追求抽煙本身意義的那種情況。在這里，親身體驗(yàn)成為一種必要。在這里我要為我自己作某些說(shuō)明。我是一個(gè)迷戀于體驗(yàn)的人，我渴望經(jīng)歷世界上一切事物。然而這不是象蘭波所說(shuō)的那樣“我想成為任何人”。我所執(zhí)著的并非對(duì)象化的客體，而是我作為主體介入客體的過(guò)程：即體驗(yàn)。如同狄爾泰所提出的解釋學(xué)基本原理一樣：先在客體中消融主體，再在主體的反思過(guò)程中獲得對(duì)客體的理解，既解釋其所具有的真正意義。
當(dāng)然，我抽第一根煙時(shí)并未帶著“體驗(yàn)的目的”去體驗(yàn)，那完全是出于好奇心。我一共抽過(guò)三根煙，第一根是在一個(gè)星期前。
那時(shí)我在家看書(shū)，我被書(shū)頁(yè)前佛落一德拿雪茄的樣子深深吸引。出于崇敬心與好奇心，我自然地燃起對(duì)煙的渴望。如同那在家里唯一的一包香煙一樣，我那時(shí)也是一個(gè)人在家。陀斯妥耶夫斯基曾在描寫(xiě)賭博時(shí)寫(xiě)道：當(dāng)周?chē)錆M(mǎn)可能性時(shí)，你無(wú)法對(duì)之是而不見(jiàn)。事實(shí)上，在一個(gè)周?chē)硕汲闊煹沫h(huán)境中，我一直充滿(mǎn)著抽煙的可能性。只是那時(shí)由于種種外在社會(huì)高壓因素將這可能性埋沒(méi)了。但那時(shí)，沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性的外在社會(huì)監(jiān)督給了我那種可能性實(shí)現(xiàn)的`可能。于是自然而然地，我點(diǎn)燃并抽了第一根煙。我發(fā)現(xiàn)香煙本身并不象它所散發(fā)出的二手煙那樣令人討厭。于是我消除了對(duì)香煙的厭惡感。但同時(shí)，無(wú)形的外在社會(huì)壓迫——即我一直被灌輸?shù)年P(guān)于禁止抽煙的言論又給了我對(duì)抽煙的罪惡感。這讓我想起邊沁所謂的“透明監(jiān)獄“。
當(dāng)然，我有的并非完全是罪惡感，也有諸如“變的成熟”、“象思想家“等的快慰感。并且隨著時(shí)間的推移，罪惡感的消失，我對(duì)香煙的渴望與日俱增。我相信一根煙所含有的尼古丁并不足以讓我上癮，我所上癮的并非是香煙，而是抽煙。并且那時(shí)我已經(jīng)有了”體驗(yàn)“的這種想法，然而一根煙也完全不能滿(mǎn)足我體驗(yàn)的需要。帶著這種想法，我抽了第二根煙。
我相信兩根煙所含有的尼古丁不能是我上癮。但在獲得對(duì)香煙完全感受與體驗(yàn)的行動(dòng)指南下，我有了這樣的看似荒謬的想法：我要強(qiáng)迫自己上癮，然后再?gòu)?qiáng)迫自己介癮。即我抽煙是為了戒煙。不過(guò)當(dāng)?shù)谌鶡熚旰?，我便不需要自己去戒煙了。外在的社?huì)規(guī)范迫使我完全對(duì)香煙說(shuō)拜拜了。不過(guò)我雖然沒(méi)能獲得上癮的感受，不過(guò)我想一旦我上癮的話(huà)，我的思考便會(huì)完全依賴(lài)于香煙，一旦當(dāng)我想描述對(duì)戒煙的感受時(shí)，我也許會(huì)無(wú)法思考，那么我所做的一切行為也就沒(méi)有意義了。因此我要感謝我的老師，你讓我為追求真理只付出了很少的代價(jià)。
雖然看起來(lái)很象是辯駁，但這的確是我的保證書(shū)。因?yàn)檎笪覄偛潘f(shuō)的，我不會(huì)再抽煙，因?yàn)槲页闊煹哪康囊呀?jīng)達(dá)到。
在校期間的檢討書(shū)篇四
今天回來(lái)的比較早，趕緊上完藥就把博客打開(kāi)了，昨天好像捅咕捅咕手機(jī)就跟媳婦說(shuō)話(huà)去了就沒(méi)有寫(xiě)，昨天又惹媳婦生氣了tt，原因就是跟媳婦說(shuō)著話(huà)我又偷偷睡著了，我也不知道究竟怎么睡著的tt，昨天我感覺(jué)還沒(méi)有困到那種程度啊，怎么回事呢，反正媳婦一個(gè)電話(huà)過(guò)來(lái)，我就醒了就感覺(jué)要壞事，果然媳婦怒了，我就開(kāi)始哄，哄啊哄，媳婦就不說(shuō)話(huà)，我就小脾氣又有點(diǎn)上來(lái)了，就說(shuō)了媳婦幾句，這一說(shuō)可好，徹底激怒了?。蓚€(gè)人又開(kāi)啟了吵架模式，我就煩躁了，媳婦也煩躁了，兩個(gè)人就這樣的說(shuō)到了十二點(diǎn)到了該睡覺(jué)的時(shí)間了就都去睡覺(jué)了。
今天早晨醒來(lái)就給媳婦發(fā)了條微信，想寶貝媳婦了，尋思上午跟媳婦好好說(shuō)說(shuō)，好好哄哄寶貝媳婦，誠(chéng)懇的認(rèn)個(gè)錯(cuò)，剛跟媳婦說(shuō)了幾句話(huà)，我哥就來(lái)了，這家伙拿著u盤(pán)就讓我?guī)退獔D紙，改圖紙什么玩意的，這家伙還著急拿走，我就沒(méi)有空出手來(lái)跟媳婦解釋?zhuān)钡絻蓚€(gè)小時(shí)后才給媳婦發(fā)短信告訴她這個(gè)事兒，媳婦就大怒特怒，本來(lái)昨天晚上還沒(méi)哄好呢，這不又完了嘛tt，我的錯(cuò)我的錯(cuò)tt，寶貝媳婦氣的就把手機(jī)關(guān)了，這下我道歉的機(jī)會(huì)都不給了，各種發(fā)短信啊，只能期待著媳婦開(kāi)機(jī)了，中午十一點(diǎn)多的樣子吧，媳婦終于開(kāi)機(jī)了，吃完飯就給媳婦發(fā)短信了，媳婦很犀利的回復(fù)我兩句話(huà)，瞬間有種被嚇尿了的感覺(jué)，不管三七二十一，趕緊穿衣服跑下樓了，這家伙徹底怒了??！要不及時(shí)哄過(guò)來(lái)容易出大事兒?。∮质且粓?chǎng)游擊戰(zhàn)啊，低沉過(guò)，哭過(guò)，喊過(guò)，乖乖的賣(mài)萌過(guò)，認(rèn)錯(cuò)過(guò)，經(jīng)歷了各種各種，哄的越來(lái)越想媳婦了tt，越來(lái)越覺(jué)得我不對(duì)了，不該惹媳婦生氣的tt，不該哄著哄著媳婦就耍脾氣說(shuō)媳婦的，我錯(cuò)了，寶貝媳婦，本來(lái)這幾天媳婦就難受不舒服，心情也不穩(wěn)定，加上考研學(xué)習(xí)怪累的，都是我的錯(cuò)，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻又惹媳婦生氣了tt，寶貝媳婦，我錯(cuò)了，原諒我吧，愛(ài)你呢，么么。
話(huà)說(shuō)這兩天我又開(kāi)始捅咕我的小手機(jī)了，原因就是昨天下午尋思給手機(jī)換個(gè)字體玩兒，一下玩出事兒了，差點(diǎn)給手機(jī)弄成磚頭，又是刷機(jī)又是啥的捅咕了兩個(gè)小時(shí)終于把手機(jī)恢復(fù)到解放前的.階段了，啥都沒(méi)有了，開(kāi)機(jī)就趕緊給媳婦發(fā)了個(gè)短信，這孩子肯定尋思我怎么不理她呢，果然下載個(gè)微信之后看到媳婦三點(diǎn)多跟我說(shuō)話(huà)了，哎呦，還好有備份唄，要不通訊錄啥的可愁死人了唄！以后我可不瞎捅咕了，麻煩死了！?。∠铝藗€(gè)go急速主題桌面，跟媳婦用一樣的主題，嘿嘿，情侶主題，唯一糾結(jié)的就是我的壁紙不能顯示全部，好糾結(jié)唄！捅咕半天都沒(méi)弄明白，對(duì)付看唄！嘿嘿！寶貝媳婦，想你了，小老公也想你了，么么，愛(ài)你。
下午四點(diǎn)多媳婦給我發(fā)短信問(wèn)我啥時(shí)候吃飯，這孩子是餓了，媳婦中午氣的都沒(méi)吃飽tt，都怪我都怪我tt，我的錯(cuò)tt，我該打！媳婦還一直堅(jiān)持著等我晚上給打電話(huà)再去吃飯，還好今天我家吃飯沒(méi)有晚，趕緊吃完了就跑出去了，撥通了媳婦的電話(huà)，媳婦好像正給媽媽打電話(huà)呢，嘻嘻哈哈的，打了一會(huì)媳婦就跟我說(shuō)話(huà)，這語(yǔ)氣一下就變了唄，這種感覺(jué)，哈哈，變的也太快了，那邊還嘻嘻哈哈，轉(zhuǎn)到我這邊就干啥，吃飯不告訴你，哈哈，我就開(kāi)始裝可憐，賣(mài)萌，哄寶貝媳婦，哎呦，哄了有一回終于把媳婦哄開(kāi)心了，想大寶貝了，好想好想，趕緊上班吧，趕緊放假吧，就可以去找媳婦玩去了，不過(guò)下次去找媳婦我得找一個(gè)更好的理由了，能更好的說(shuō)服兩位老人家啊，哈哈，我太邪惡了！
轉(zhuǎn)眼間，十一大假期就要過(guò)去了，明天要上班啦，陪媳婦玩了三天，也就給媳婦放了三天假，和媳婦開(kāi)開(kāi)心心幸福美滿(mǎn)的過(guò)了一個(gè)大十一，送舅舅在姥姥家呆了一天，昨天在家宅了一天，直到晚上要出去給媳婦打電話(huà)才把睡衣脫下，今天還跟媳婦吵架了，忙忙呼呼的還沒(méi)有及時(shí)哄媳婦，也不知道媳婦這一天學(xué)習(xí)學(xué)的咋樣，吃的咋樣，休息的咋樣，明天又開(kāi)始降溫了，降了十度左右，寶貝媳婦要好好照顧自己，多給自己穿點(diǎn)，最近不舒服多喝點(diǎn)熱水暖暖自己的小單薄身子，晚上睡覺(jué)蓋嚴(yán)實(shí)了別總踹被子，哎呦，好想我的大寶貝媳婦，再過(guò)一會(huì)媳婦就要從自習(xí)室回來(lái)了，今天就寫(xiě)到這兒了吧，好愛(ài)好愛(ài)你，寶貝媳婦，么么。
在校期間的檢討書(shū)篇五
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)宿舍賭博這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再賭博的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，一定要遵守宿舍紀(jì)律,不得參加宿舍賭博活動(dòng).其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!!!
對(duì)于我宿舍賭博的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1.打麻將產(chǎn)生了嚴(yán)重的噪音,影響了其他同學(xué)的正常休息。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足.對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)總是當(dāng)作耳旁風(fēng),才造成今天這種局面。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。在宿舍不好好休息,學(xué)習(xí),竟然無(wú)聊到打牌。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施。
xxx。
在校期間的檢討書(shū)篇六
為保障學(xué)生的交通安全，學(xué)校在嚴(yán)格管理、加強(qiáng)教育的同時(shí)，學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)和履行以下責(zé)任：
1、教育小孩上學(xué)、放學(xué)途中嚴(yán)格遵守交通規(guī)則;。
2、禁止12周歲以下兒童騎自行車(chē)、18周歲以下學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)上學(xué);。
5、經(jīng)常幫助孩子檢查交通工具是否完好，及時(shí)維修或調(diào)換;。
6、學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，家長(zhǎng)更應(yīng)該教育和看護(hù)好孩子，學(xué)生離開(kāi)校園以后的一切活動(dòng)由其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)，在校園外發(fā)生的'任何安全事故學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
學(xué)校：
班主任(。
簽名。
)：
學(xué)生家長(zhǎng)(。
簽名。
)：
日期：
在校期間的檢討書(shū)篇七
我現(xiàn)在是懷著無(wú)比沉重的心情，一邊抽煙一邊深思。在這以前，我并不是一個(gè)好男人，以至于做過(guò)許多錯(cuò)事一次次刺傷了最?lèi)?ài)我的人的心，如果我能看見(jiàn)以前的我，我一定會(huì)上去給個(gè)大嘴巴子。每個(gè)人并不完美，會(huì)做許許多多和后悔莫及的事情，但這并不可恨，可恨的事是知道錯(cuò)還一次次的犯（比如我）。在經(jīng)過(guò)這次深刻的檢討和自我反省之后，我覺(jué)得我得改，需要重新認(rèn)知自己。
第一：愛(ài)我的人我要更加的愛(ài)她，不能傷她的心不能做她失望流眼淚的事情。以前的我傷了你很多很多次，讓你流了那么多眼淚，但你卻還是能夠原諒我，依然那么愛(ài)我。我很笨，笨到你為做了那么多的事我卻看不到，不理解。相對(duì)于偉大的你而言，我真的太自私太可恨。浪子回頭金不換，現(xiàn)在改還來(lái)得及。
第二：說(shuō)道做到，多點(diǎn)關(guān)心和愛(ài)。以前我覺(jué)得自己很愛(ài)你了，感覺(jué)自己做的也還算可以。但是跟你比起來(lái)，我做幾乎微不足道。既然現(xiàn)在領(lǐng)悟了你的良苦用心，那么我還有什么理由不讓你開(kāi)心，還有什么借口做的不好呢。
第三：積極貫徹你的宗旨。愛(ài)我的`人不會(huì)做害的我的事。你的指示就是我最高目標(biāo)。用心來(lái)建造一個(gè)溫暖的家，給你遮風(fēng)擋雨。你累了倦了就進(jìn)來(lái)坐坐，不說(shuō)能瞬間治愈么，原地復(fù)活還是可以的。這個(gè)小窩只會(huì)越來(lái)越好，你會(huì)慢慢愛(ài)上它的。
給你的別人永遠(yuǎn)得不到，你就是唯一。我們一起構(gòu)造，守著這個(gè)溫暖、充滿(mǎn)愛(ài)的小窩。以我之信，冠你之名。
在校期間的檢討書(shū)篇八
尊敬的學(xué)校政教處：
作為一名高三學(xué)生，已經(jīng)升入畢業(yè)班，我居然犯下這等滔天大錯(cuò)，實(shí)在是極為不應(yīng)該。作為中學(xué)生，我理所應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，理應(yīng)清楚爬墻外出上網(wǎng)的行為是嚴(yán)重觸犯校紀(jì)校規(guī)的'。
可是我依然我行我素，伙同幾位同學(xué)翻墻外出通宵上網(wǎng)?，F(xiàn)如今，接受政教處吳主任的嚴(yán)肅批評(píng)之后，我面對(duì)自身錯(cuò)誤感到前所未有的羞愧與懊悔。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
在校期間的檢討書(shū)篇九
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，回想起過(guò)去的四年，在校期間的成長(zhǎng)離不開(kāi)對(duì)各種經(jīng)歷的感悟和總結(jié)。在這長(zhǎng)達(dá)四年的旅途中，我收獲了很多，從學(xué)習(xí)到生活，從思想到品德，從交友到職業(yè)規(guī)劃，這些經(jīng)歷都讓我受益匪淺，成長(zhǎng)了許多。在這篇文章中，我將會(huì)圍繞在校期間的心得體會(huì)這一主題，分享我的思考和感悟。
第一段：學(xué)習(xí)見(jiàn)聞。
在校期間，我們?cè)趯W(xué)業(yè)上承受了很大壓力，眼花繚亂的課程表，堆積如山的學(xué)習(xí)內(nèi)容，時(shí)刻考驗(yàn)著我們的能力和毅力。在這個(gè)大家庭中，我發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)的秘訣，其一是認(rèn)真聽(tīng)講，其二是深入思考。這些方法不僅使我能夠在學(xué)習(xí)上取得不錯(cuò)的成績(jī)，更讓我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的目的是為了走向更高的境界。
第二段：人情世故。
大學(xué)里每個(gè)人都有著自己的人生軌跡和經(jīng)歷，來(lái)自不同地區(qū)，不同家庭的人相聚一堂，相互交往著。這使人際關(guān)系在校園生活中顯得尤為關(guān)鍵。在交友方面，除了如履薄冰的經(jīng)驗(yàn)和如何擇友之外，我還有一些想法：遇到不同的人，不妨放下偏見(jiàn)，去尋找共同點(diǎn)，尊重和接納對(duì)方的思想和不同的文化。這些相處之道讓我學(xué)會(huì)了更好的與人相處，也更容易獲得他人的尊重和支持。
第三段：困難與妥協(xié)。
在校園生活中，我經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難和煩惱。有時(shí)候我會(huì)感到迷茫和矛盾，時(shí)而感到無(wú)從下手。面對(duì)這些繁瑣的瑣碎，我選擇了妥協(xié)和面對(duì)。不要輕易放棄是我曾經(jīng)的信念，這種堅(jiān)持讓我在遇到困境時(shí)不會(huì)輕易退縮。困難過(guò)后，常常是收獲和成長(zhǎng)。
第四段：看待周?chē)氖澜纭?BR> 在校園四年，我發(fā)現(xiàn)我們所處的社會(huì)與真實(shí)的世界相比仍有一定的距離。學(xué)校給予學(xué)生的范圍和高度不大，而社會(huì)的開(kāi)闊性和多元性則讓人眼前一亮。因此，在校期間就應(yīng)該學(xué)會(huì)參加各種各樣的活動(dòng)，多了解社會(huì)，了解更廣泛地事物和觀念，擴(kuò)展自己的眼界。這種心態(tài)的轉(zhuǎn)變使我更加認(rèn)識(shí)自己，思考自己未來(lái)的路向。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望。
如今，我們的大學(xué)生活已經(jīng)快要結(jié)束了，面對(duì)未來(lái)的現(xiàn)實(shí)，我們不僅要有明確的職業(yè)規(guī)劃，更要有堅(jiān)定的信仰，才能在未來(lái)的生活中像一個(gè)有追求的人一樣前行。在校期間，我不斷探索自我，不斷充實(shí)自己，已經(jīng)為我后面的職業(yè)和生涯做好了準(zhǔn)備。對(duì)于未來(lái)，我始終堅(jiān)信，必須腳踏實(shí)地、艱苦奮斗，才會(huì)走出一條光明的道路。
總結(jié)：
回望四年大學(xué)生活，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折與成長(zhǎng)，我懂得了如何面對(duì)自己的弱點(diǎn)，也懂得了如何去欣賞每一個(gè)新事物并從中汲取養(yǎng)分。每個(gè)人都有屬于自己的道路，走過(guò)艱辛的路途后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的汗水和努力都是值得的。四年大學(xué)時(shí)光，是給我們的一份美好禮物，讓我們得以成長(zhǎng)，為走向明天做好最好的準(zhǔn)備。
在校期間的檢討書(shū)篇十
光陰似箭，一晃一年的大學(xué)生活過(guò)去了。我從____年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來(lái)，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無(wú)論如何，過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)考研目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過(guò)我的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎(jiǎng)學(xué)金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對(duì)象。
在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，多次、配合部長(zhǎng)出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動(dòng)和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。我結(jié)合自身的特長(zhǎng)，積極為系增光，曾在院團(tuán)委舉辦的海報(bào)制作大賽及手抄報(bào)比賽中多次獲獎(jiǎng)。由于工作積極努力，成績(jī)突出，被評(píng)為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會(huì)實(shí)踐中被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”的稱(chēng)號(hào)，并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的.缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。
不足之處就是人際交往能力較差;我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己，爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
在校期間的檢討書(shū)篇十一
學(xué)生：高小航，男，仡佬族，身份證號(hào)碼：。于20xx年春季學(xué)期就讀紅絲中心完小四年級(jí)時(shí)患急性腎臟炎，20xx年秋季學(xué)期處于休學(xué)在家療養(yǎng)。但根據(jù)家長(zhǎng)和學(xué)生的強(qiáng)烈要求，考慮到學(xué)生成績(jī)較差，要求20xx年秋季學(xué)期到我校四年級(jí)寄讀。為確保學(xué)生的人身安全，避免在校期間意外事故發(fā)生，特簽訂此責(zé)任書(shū)：
1、學(xué)生在校期間，學(xué)生家長(zhǎng)是學(xué)生第一責(zé)任人，如果出現(xiàn)安全事故，一切責(zé)任由學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。要叮囑學(xué)生不準(zhǔn)身帶火柴、火機(jī)、管制刀具等進(jìn)校園。
2、學(xué)生在校外期間，學(xué)生家長(zhǎng)要求學(xué)生嚴(yán)禁向高登攀。如：越墻、爬電桿、上房上樹(shù)掏鳥(niǎo)玩耍。嚴(yán)禁到危險(xiǎn)的地方（如：危墻、危房、池塘、大河、變壓器等地方）做任何事情；嚴(yán)禁亂動(dòng)電器，以防觸電。乘坐三無(wú)車(chē)輛等。如出現(xiàn)安全事故，一切責(zé)任由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
3、責(zé)任期限為20xx年10月14日至20xx年1月15日。
4、本責(zé)任書(shū)一式兩份，家長(zhǎng)和班主任各執(zhí)一份。
學(xué)生家長(zhǎng)簽名：
班主任簽名：
學(xué)生簽名：20xx年10月14日。
在校期間的檢討書(shū)篇十二
校園生活是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可替代的一部分，是經(jīng)歷、體驗(yàn)和思考的重要階段。在這段時(shí)間里，我們知道了更多，體驗(yàn)了更多，收獲了更多。我從中汲取了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面是我對(duì)校園生活的心得和感悟。
一、知識(shí)是我的源泉。在校園中，我們接受了許多書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這是我們面對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)和拓展視野的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)科技、文化、處理人際關(guān)系等知識(shí)方面，都有了大量的收獲。只有學(xué)習(xí)到足夠的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并不斷實(shí)踐，才能真正擺脫學(xué)生時(shí)代和蛻變成為一名職業(yè)人士。
二、個(gè)性與才能是我飛翔的翅膀。在校園中，我開(kāi)始開(kāi)發(fā)自己的興趣愛(ài)好和優(yōu)點(diǎn)，深入了解自己。從這里開(kāi)始表達(dá)自己，找到自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的才能，為未來(lái)自己和他人帶來(lái)新思路和新想法。無(wú)論參加文藝、運(yùn)動(dòng)、實(shí)踐等活動(dòng)都是提高自己個(gè)性和潛力的重要途徑。
三、社交和交際是我的修煉之路。與人相處是我們永久的追求和感悟，并在這個(gè)過(guò)程中建立起新的友誼。與人交談可以充分的發(fā)現(xiàn)自己不足之處，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，不斷完善自己。接觸不同的人，了解他們的需求和觀點(diǎn)，是擁有擴(kuò)大視野和提高積極性的重要手段。
四、壓力和挑戰(zhàn)是我的磨刀石。在學(xué)習(xí)、感情、職業(yè)等方面會(huì)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和壓力?，F(xiàn)實(shí)要求我們?nèi)妗⒖焖俚膽?yīng)對(duì)問(wèn)題，感受挑戰(zhàn)的喜悅和焦慮。在面對(duì)稱(chēng)之為人生大考、學(xué)業(yè)繁重、人際關(guān)系逆境時(shí)，不斷磨礪自己的意志力和行動(dòng)力，并學(xué)會(huì)合理解壓和保護(hù)自己是必要的。
五、成功和失敗是我的雙盛飲。在校園生活中，成功和失敗是平淡的日常和不可避免的挑戰(zhàn)。在人生追求中，我們不能只關(guān)注成功，忽視人生失敗的重要性。失敗可以提高我們的自我認(rèn)知、智慧和成熟度。在日后的任何生涯中，成功和失敗都會(huì)是我們?nèi)松捻樞蚝脱h(huán)，我們應(yīng)該用平常心來(lái)看待它們，并關(guān)注我們從它們中能夠得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
總而言之，在這些經(jīng)驗(yàn)和時(shí)刻的累積下，我們能夠成功的度過(guò)在校的生活，并準(zhǔn)備好前往新的人生階段。我們應(yīng)該更加珍惜在校的機(jī)會(huì)，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和收獲。學(xué)習(xí)、個(gè)性、社交、挑戰(zhàn)和成功或失敗，將成為我們每一位的人生重要經(jīng)歷和回憶。
在校期間的檢討書(shū)篇十三
我是大學(xué)20xx級(jí)的在校大學(xué)生，通過(guò)一年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提升。
學(xué)習(xí)上，本人目標(biāo)明確，態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，多次獲得“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀團(tuán)員”稱(chēng)號(hào)，在牢固掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)操能力，如進(jìn)行相關(guān)課程設(shè)計(jì)。獲得了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)vfp證書(shū)。此外，本人還充分利用課余時(shí)間擴(kuò)展自己的知識(shí)體系，曾報(bào)考廣東省自學(xué)考試的行政管理專(zhuān)業(yè)和考取了秘書(shū)中級(jí)證書(shū)。
在校園學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基矗一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都很優(yōu)秀。在不滿(mǎn)足于理論課的同時(shí)也注重于對(duì)理論的實(shí)踐。在校期間我參與了不少校內(nèi)組織的活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參與校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流的和學(xué)習(xí)和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到了別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己有時(shí)做事會(huì)三分熱情的短處。在認(rèn)識(shí)自己的不足的地方堅(jiān)決改掉。我喜歡做做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)志愿者、推銷(xiāo)員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累，但樂(lè)此不疲。
在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開(kāi)朗，嚴(yán)以律待人。平時(shí)善于和同學(xué)溝通，也樂(lè)于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭?。在生活中建立了良好的人際關(guān)系，獲得大家的尊重和支持。
在大學(xué)期間我一直注重把自己培養(yǎng)成適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的綜合型高素質(zhì)人才，并得到同學(xué)的熱心支持幫助，教師的深切關(guān)懷輔導(dǎo)，在以后的學(xué)習(xí)中我將再接再厲，不斷完善自我，是自己不斷的進(jìn)步。
在校期間的檢討書(shū)篇十四
在校期間，我通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使得各種素質(zhì)得到了提升，通過(guò)自己的努力，逐漸將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的現(xiàn)代青年。
在思想方面，我時(shí)刻保持先進(jìn)性，積極向黨組織靠攏，主動(dòng)接受黨的教育和指導(dǎo)。先后參加團(tuán)校培訓(xùn)、入黨積極分子培訓(xùn)班、入黨骨干分子培訓(xùn)班，通過(guò)黨的教育，我學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，，通過(guò)了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，使自己在思想上和行動(dòng)上與黨保持一致，積極向組織靠攏，并于20xx年3月13日光榮地成為預(yù)備黨員畢業(yè)生在校期間的自我評(píng)價(jià)畢業(yè)生在校期間的自我評(píng)價(jià)。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還是有一定的差距，這也是今后我將努力的一個(gè)方向。
在學(xué)習(xí)方面，我刻苦認(rèn)真，勤奮努力，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。同時(shí)，也勇于克服困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在大二的時(shí)候順利通過(guò)cet—4；在學(xué)校學(xué)習(xí)sloidedge制圖軟件的時(shí)候，自修了例如autocad、office辦公軟件及其他一些常用軟件。
雖然成績(jī)還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來(lái)通過(guò)不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過(guò)一步一個(gè)腳印的不斷努力而來(lái)的結(jié)果。雖然馬上就要畢業(yè)，但學(xué)無(wú)止境，在今后的工作中必將要學(xué)習(xí)更到的東西，使得理論更好的聯(lián)系實(shí)際。
在校期間的檢討書(shū)篇十五
本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原那么。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的根底知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得“優(yōu)秀團(tuán)員〞、“三好學(xué)生〞等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)典范。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)〞,本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)奉獻(xiàn)我畢生的力量。
不善于表現(xiàn)自己，不善于交流等。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中克服這些缺點(diǎn)，不斷的完善自己。
在學(xué)習(xí)上，我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)。我深知未來(lái)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，因此，我選擇了計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)能夠熟練應(yīng)用與操作word、excel、powerpoint等計(jì)算機(jī)常用辦公軟件，dreamweaver、photoshop、falsh等設(shè)計(jì)軟件，通過(guò)學(xué)習(xí)我的能力明顯得到了提高，懂得了運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)也注重了獨(dú)立思考。在今后的工作中我會(huì)進(jìn)一步充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，把學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而使學(xué)習(xí)和實(shí)踐融為一體，為自己更好的適應(yīng)工作打下良好根底。通過(guò)五年的學(xué)校生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。
在校期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力，在學(xué)習(xí)之余，我堅(jiān)持參加體育活動(dòng)，使自己始終保持在最正確狀態(tài)，這些都是我將來(lái)工作的重要本錢(qián)！
作為一名即將畢業(yè)的20xx年應(yīng)屆計(jì)算機(jī)信息管理的學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)，使我不畏困難，但年輕也意味著閱歷淺，更要虛心向?qū)W。我深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是真正的一大步！我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識(shí)來(lái)克服畢業(yè)后在生活和工作中的困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調(diào)管理能力去完成今后的美麗人生！我相信在今后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠(yuǎn)！
在校期間的檢討書(shū)篇十六
在校期間，我們度過(guò)了人生中最為重要的階段之一。在此期間，我們不僅僅獲得了知識(shí)和技能，還經(jīng)歷了各種各樣的人生經(jīng)歷和挑戰(zhàn)。在回顧校園生活時(shí)，我想分享一些我在這段時(shí)間里所感受到的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)。
我發(fā)現(xiàn)在校期間學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)。在課堂上，我學(xué)習(xí)了許多學(xué)科并在各個(gè)領(lǐng)域不斷提高自己的技能。除此之外，我還通過(guò)參加各種活動(dòng)，包括社團(tuán)、志愿者服務(wù)和交換項(xiàng)目，拓寬了自己的知識(shí)面。在這個(gè)過(guò)程中，我明白到只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)才能真正成長(zhǎng)和發(fā)展。
第三段：堅(jiān)持健康生活方式。
在校期間堅(jiān)持健康的生活方式對(duì)于我們的生活至關(guān)重要。這包括規(guī)律的睡眠、健康的飲食和定期的鍛煉。同時(shí)，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)管理我們的時(shí)間和壓力，因?yàn)樵陂L(zhǎng)期緊張的學(xué)習(xí)與生活下，保持身心健康也是非常重要的。
第四段：建立與人溝通和合作的能力。
在校期間，建立與人溝通和合作的能力是至關(guān)重要的。我們常常需要在不同的課程、社團(tuán)和項(xiàng)目中與不同的人合作。借助這一機(jī)會(huì)，我們可以發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)力、協(xié)作能力和溝通技巧。在這個(gè)過(guò)程中，我們還可以結(jié)交許多不同背景的人，打破傳統(tǒng)觀念溝通思維束縛，更好地了解別人，更好的與他人共同成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)。
在校期間，我學(xué)到了很多東西。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持學(xué)習(xí)、保持健康的生活方式、建立與人合作的能力。這些都是我在這段時(shí)間里成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將成為我的未來(lái)生活和職業(yè)生涯中的有力支持。作為一個(gè)正在成長(zhǎng)的年輕人，我很感謝我在校園里度過(guò)的時(shí)間和機(jī)會(huì)。這些經(jīng)歷將伴隨著我，為我提供前行的動(dòng)力，讓我在人生的道路上更加自信和堅(jiān)定。
在校期間的檢討書(shū)篇一
個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)同志們就已經(jīng)向我們闡述了學(xué)校里的規(guī)章制度，三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為一個(gè)學(xué)生，不僅要做好自己的本職工作，還應(yīng)該在業(yè)余時(shí)間通過(guò)不斷學(xué)習(xí)以充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)逃避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話(huà)的時(shí)候，我感到很羞愧。進(jìn)學(xué)校以后，由于對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己，紀(jì)律也散漫了。通過(guò)這次事件之后，我感覺(jué)到自己?jiǎn)栴}的嚴(yán)重性，自己犯這種錯(cuò)誤是多么幼稚。畢竟，想要做到一名稱(chēng)職盡責(zé)的學(xué)生，是需要自己不斷地努力的，所以我為此深刻檢討自己。經(jīng)過(guò)反思自己的行為后，我決定以以下的行動(dòng)向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：
1、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的院規(guī)院紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守，自覺(jué)維護(hù)。
3、提高自己的思想覺(jué)悟，并且要養(yǎng)成良好的工作和生活作風(fēng)。積極的參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，將自己的學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到實(shí)踐中去。
4、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的分析，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。
對(duì)于自己之前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫(xiě)下這篇檢討，這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。
在校期間的檢討書(shū)篇二
我為什么要寫(xiě)檢討?很明顯的一個(gè)解釋是：我做錯(cuò)了事，但是我不知道，抽煙，一個(gè)在中國(guó)有四億人擁有并且會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)大量煙草消費(fèi)收入的行為，是否真是錯(cuò)誤的。不過(guò)事物的對(duì)錯(cuò)是看場(chǎng)合的——一個(gè)人平時(shí)殺了人是罪犯，戰(zhàn)場(chǎng)上殺了人便是英雄。同樣，抽煙，一個(gè)在社會(huì)上被默許的行為在學(xué)校中卻是罪大惡極的。然而具有諷刺意味的是：很多老師也會(huì)抽煙。但學(xué)校會(huì)說(shuō)，學(xué)生是學(xué)生，老師是老師，學(xué)生不許抽煙是法規(guī)中明確規(guī)定的。那么，學(xué)校為什么要禁止學(xué)生抽煙呢?其中暗含的`一個(gè)邏輯是：抽煙的青少年必是流氓，或流氓青少年必抽煙。在這里我要為我自己澄清一些事實(shí)：我并非流氓，或者說(shuō)至少不是一般意義上的流氓。我抽煙不是為了在學(xué)生中標(biāo)榜自己很牛逼，很掉的形象，也不因?yàn)槲遗c社會(huì)青年接觸而必須與他們保持一致。我抽煙不帶有任何社會(huì)性質(zhì)，它純粹是我個(gè)人性質(zhì)的舉動(dòng)。那么，下面我將闡述它何以具有我的個(gè)人性質(zhì)，并且我將在我對(duì)它個(gè)人性質(zhì)的體驗(yàn)中得到的思考成果一并在這份保證書(shū)中寫(xiě)出。因此，這將會(huì)是一篇真正“深刻”的檢討書(shū)，當(dāng)然，我還是會(huì)給出一個(gè)所有保證書(shū)必須有的保證：我不會(huì)再抽煙，并非因?yàn)橥庠谏鐣?huì)高壓的壓迫與灌輸，而是因?yàn)槲乙巡恍枰俪闊煟蛘哒f(shuō)我抽煙的目的已經(jīng)達(dá)到。
那么，我為什么要抽煙?或者說(shuō)我所有通過(guò)抽煙的達(dá)到的目的是什么?這個(gè)用俗語(yǔ)說(shuō)是“沒(méi)學(xué)問(wèn)”的行為，在我卻恰恰相反。我抽煙正是為了做學(xué)問(wèn)。當(dāng)然這并不是意味著我象那些大思想家一樣從尼古丁中得到對(duì)他們思想有用的靈感。在他們那里，煙已成為一種工具，一種被熟知的工具，人們對(duì)它意義的太多熟知反而掩蓋了它真正的意義。海德格爾曾提出“應(yīng)手狀態(tài)”與“顯在狀態(tài)”。應(yīng)手狀態(tài)便是剛才說(shuō)的那種情況，而顯在狀態(tài)即我所要達(dá)到的追求抽煙本身意義的那種情況。在這里，親身體驗(yàn)成為一種必要。在這里我要為我自己作某些說(shuō)明。我是一個(gè)迷戀于體驗(yàn)的人，我渴望經(jīng)歷世界上一切事物。然而這不是象蘭波所說(shuō)的那樣“我想成為任何人”。我所執(zhí)著的并非對(duì)象化的客體，而是我作為主體介入客體的過(guò)程：即體驗(yàn)。如同狄爾泰所提出的解釋學(xué)基本原理一樣：先在客體中消融主體，再在主體的反思過(guò)程中獲得對(duì)客體的理解，既解釋其所具有的真正意義。
當(dāng)然，我抽第一根煙時(shí)并未帶著“體驗(yàn)的目的”去體驗(yàn)，那完全是出于好奇心。我一共抽過(guò)三根煙，第一根是在一個(gè)星期前。
那時(shí)我在家看書(shū)，我被書(shū)頁(yè)前佛落一德拿雪茄的樣子深深吸引。出于崇敬心與好奇心，我自然地燃起對(duì)煙的渴望。如同那在家里唯一的一包香煙一樣，我那時(shí)也是一個(gè)人在家。陀斯妥耶夫斯基曾在描寫(xiě)賭博時(shí)寫(xiě)道：當(dāng)周?chē)錆M(mǎn)可能性時(shí)，你無(wú)法對(duì)之是而不見(jiàn)。事實(shí)上，在一個(gè)周?chē)硕汲闊煹沫h(huán)境中，我一直充滿(mǎn)著抽煙的可能性。只是那時(shí)由于種種外在社會(huì)高壓因素將這可能性埋沒(méi)了。但那時(shí)，沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性的外在社會(huì)監(jiān)督給了我那種可能性實(shí)現(xiàn)的可能。于是自然而然地，我點(diǎn)燃并抽了第一根煙。我發(fā)現(xiàn)香煙本身并不象它所散發(fā)出的二手煙那樣令人討厭。于是我消除了對(duì)香煙的厭惡感。但同時(shí)，無(wú)形的外在社會(huì)壓迫——即我一直被灌輸?shù)年P(guān)于禁止抽煙的言論又給了我對(duì)抽煙的罪惡感。這讓我想起邊沁所謂的“透明監(jiān)獄“。
當(dāng)然，我有的并非完全是罪惡感，也有諸如“變的成熟”、“象思想家“等的快慰感。并且隨著時(shí)間的推移，罪惡感的消失，我對(duì)香煙的渴望與日俱增。我相信一根煙所含有的尼古丁并不足以讓我上癮，我所上癮的并非是香煙，而是抽煙。并且那時(shí)我已經(jīng)有了”體驗(yàn)“的這種想法，然而一根煙也完全不能滿(mǎn)足我體驗(yàn)的需要。帶著這種想法，我抽了第二根煙。
我相信兩根煙所含有的尼古丁不能是我上癮。但在獲得對(duì)香煙完全感受與體驗(yàn)的行動(dòng)指南下，我有了這樣的看似荒謬的想法：我要強(qiáng)迫自己上癮，然后再?gòu)?qiáng)迫自己介癮。即我抽煙是為了戒煙。不過(guò)當(dāng)?shù)谌鶡熚旰?，我便不需要自己去戒煙了。外在的社?huì)規(guī)范迫使我完全對(duì)香煙說(shuō)拜拜了。不過(guò)我雖然沒(méi)能獲得上癮的感受，不過(guò)我想一旦我上癮的話(huà)，我的思考便會(huì)完全依賴(lài)于香煙，一旦當(dāng)我想描述對(duì)戒煙的感受時(shí)，我也許會(huì)無(wú)法思考，那么我所做的一切行為也就沒(méi)有意義了。因此我要感謝我的老師，你讓我為追求真理只付出了很少的代價(jià)。
雖然看起來(lái)很象是辯駁，但這的確是我的保證書(shū)。因?yàn)檎笪覄偛潘f(shuō)的，我不會(huì)再抽煙，因?yàn)槲页闊煹哪康囊呀?jīng)達(dá)到。
在校期間的檢討書(shū)篇三
當(dāng)我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新，做事不能馬虎，寫(xiě)檢討書(shū)也應(yīng)如此。你還在對(duì)寫(xiě)檢討書(shū)感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的在校期間抽煙的檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這份在別人看來(lái)是對(duì)我懲罰的檢討書(shū)，在我看來(lái)卻是我給自己的最好獎(jiǎng)賞與回報(bào)。我所做這一切的初衷，無(wú)不是為了體驗(yàn)這一切，然后思考這體驗(yàn)，最后將這思考的成果以文字的形式保留下來(lái)——只是它會(huì)出現(xiàn)在一份檢討書(shū)上，這是我所始料未及的。不過(guò)既然這樣也好，我抽煙被抓寫(xiě)檢討也將成為我所體驗(yàn)與思考的對(duì)象，并且它具有一種關(guān)乎整件事對(duì)錯(cuò)與否的性質(zhì)。因此，首先我將談?wù)剬?duì)寫(xiě)檢討的看法。
我為什么要寫(xiě)檢討？很明顯的一個(gè)解釋是：我做錯(cuò)了事，但是我不知道，抽煙，一個(gè)在中國(guó)有四億人擁有并且會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)大量煙草消費(fèi)收入的行為，是否真是錯(cuò)誤的。不過(guò)事物的對(duì)錯(cuò)是看場(chǎng)合的——一個(gè)人平時(shí)殺了人是罪犯，戰(zhàn)場(chǎng)上殺了人便是英雄。同樣，抽煙，一個(gè)在社會(huì)上被默許的行為在學(xué)校中卻是罪大惡極的。然而具有諷刺意味的是：很多老師也會(huì)抽煙。但學(xué)校會(huì)說(shuō)，學(xué)生是學(xué)生，老師是老師，學(xué)生不許抽煙是法規(guī)中明確規(guī)定的。那么，學(xué)校為什么要禁止學(xué)生抽煙呢？其中暗含的一個(gè)邏輯是：抽煙的青少年必是流氓，或流氓青少年必抽煙。在這里我要為我自己澄清一些事實(shí)：我并非流氓，或者說(shuō)至少不是一般意義上的流氓。我抽煙不是為了在學(xué)生中標(biāo)榜自己很牛逼，很掉的形象，也不因?yàn)槲遗c社會(huì)青年接觸而必須與他們保持一致。我抽煙不帶有任何社會(huì)性質(zhì)，它純粹是我個(gè)人性質(zhì)的舉動(dòng)。那么，下面我將闡述它何以具有我的個(gè)人性質(zhì)，并且我將在我對(duì)它個(gè)人性質(zhì)的體驗(yàn)中得到的思考成果一并在這份保證書(shū)中寫(xiě)出。因此，這將會(huì)是一篇真正“深刻”的檢討書(shū)，當(dāng)然，我還是會(huì)給出一個(gè)所有保證書(shū)必須有的保證：我不會(huì)再抽煙，并非因?yàn)橥庠谏鐣?huì)高壓的壓迫與灌輸，而是因?yàn)槲乙巡恍枰俪闊煟蛘哒f(shuō)我抽煙的目的已經(jīng)達(dá)到。
那么，我為什么要抽煙？或者說(shuō)我所有通過(guò)抽煙的達(dá)到的目的是什么？這個(gè)用俗語(yǔ)說(shuō)是“沒(méi)學(xué)問(wèn)”的行為，在我卻恰恰相反。我抽煙正是為了做學(xué)問(wèn)。當(dāng)然這并不是意味著我象那些大思想家一樣從尼古丁中得到對(duì)他們思想有用的靈感。在他們那里，煙已成為一種工具，一種被熟知的工具，人們對(duì)它意義的太多熟知反而掩蓋了它真正的意義。海德格爾曾提出“應(yīng)手狀態(tài)”與“顯在狀態(tài)”。應(yīng)手狀態(tài)便是剛才說(shuō)的那種情況，而顯在狀態(tài)即我所要達(dá)到的追求抽煙本身意義的那種情況。在這里，親身體驗(yàn)成為一種必要。在這里我要為我自己作某些說(shuō)明。我是一個(gè)迷戀于體驗(yàn)的人，我渴望經(jīng)歷世界上一切事物。然而這不是象蘭波所說(shuō)的那樣“我想成為任何人”。我所執(zhí)著的并非對(duì)象化的客體，而是我作為主體介入客體的過(guò)程：即體驗(yàn)。如同狄爾泰所提出的解釋學(xué)基本原理一樣：先在客體中消融主體，再在主體的反思過(guò)程中獲得對(duì)客體的理解，既解釋其所具有的真正意義。
當(dāng)然，我抽第一根煙時(shí)并未帶著“體驗(yàn)的目的”去體驗(yàn)，那完全是出于好奇心。我一共抽過(guò)三根煙，第一根是在一個(gè)星期前。
那時(shí)我在家看書(shū)，我被書(shū)頁(yè)前佛落一德拿雪茄的樣子深深吸引。出于崇敬心與好奇心，我自然地燃起對(duì)煙的渴望。如同那在家里唯一的一包香煙一樣，我那時(shí)也是一個(gè)人在家。陀斯妥耶夫斯基曾在描寫(xiě)賭博時(shí)寫(xiě)道：當(dāng)周?chē)錆M(mǎn)可能性時(shí)，你無(wú)法對(duì)之是而不見(jiàn)。事實(shí)上，在一個(gè)周?chē)硕汲闊煹沫h(huán)境中，我一直充滿(mǎn)著抽煙的可能性。只是那時(shí)由于種種外在社會(huì)高壓因素將這可能性埋沒(méi)了。但那時(shí)，沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性的外在社會(huì)監(jiān)督給了我那種可能性實(shí)現(xiàn)的`可能。于是自然而然地，我點(diǎn)燃并抽了第一根煙。我發(fā)現(xiàn)香煙本身并不象它所散發(fā)出的二手煙那樣令人討厭。于是我消除了對(duì)香煙的厭惡感。但同時(shí)，無(wú)形的外在社會(huì)壓迫——即我一直被灌輸?shù)年P(guān)于禁止抽煙的言論又給了我對(duì)抽煙的罪惡感。這讓我想起邊沁所謂的“透明監(jiān)獄“。
當(dāng)然，我有的并非完全是罪惡感，也有諸如“變的成熟”、“象思想家“等的快慰感。并且隨著時(shí)間的推移，罪惡感的消失，我對(duì)香煙的渴望與日俱增。我相信一根煙所含有的尼古丁并不足以讓我上癮，我所上癮的并非是香煙，而是抽煙。并且那時(shí)我已經(jīng)有了”體驗(yàn)“的這種想法，然而一根煙也完全不能滿(mǎn)足我體驗(yàn)的需要。帶著這種想法，我抽了第二根煙。
我相信兩根煙所含有的尼古丁不能是我上癮。但在獲得對(duì)香煙完全感受與體驗(yàn)的行動(dòng)指南下，我有了這樣的看似荒謬的想法：我要強(qiáng)迫自己上癮，然后再?gòu)?qiáng)迫自己介癮。即我抽煙是為了戒煙。不過(guò)當(dāng)?shù)谌鶡熚旰?，我便不需要自己去戒煙了。外在的社?huì)規(guī)范迫使我完全對(duì)香煙說(shuō)拜拜了。不過(guò)我雖然沒(méi)能獲得上癮的感受，不過(guò)我想一旦我上癮的話(huà)，我的思考便會(huì)完全依賴(lài)于香煙，一旦當(dāng)我想描述對(duì)戒煙的感受時(shí)，我也許會(huì)無(wú)法思考，那么我所做的一切行為也就沒(méi)有意義了。因此我要感謝我的老師，你讓我為追求真理只付出了很少的代價(jià)。
雖然看起來(lái)很象是辯駁，但這的確是我的保證書(shū)。因?yàn)檎笪覄偛潘f(shuō)的，我不會(huì)再抽煙，因?yàn)槲页闊煹哪康囊呀?jīng)達(dá)到。
在校期間的檢討書(shū)篇四
今天回來(lái)的比較早，趕緊上完藥就把博客打開(kāi)了，昨天好像捅咕捅咕手機(jī)就跟媳婦說(shuō)話(huà)去了就沒(méi)有寫(xiě)，昨天又惹媳婦生氣了tt，原因就是跟媳婦說(shuō)著話(huà)我又偷偷睡著了，我也不知道究竟怎么睡著的tt，昨天我感覺(jué)還沒(méi)有困到那種程度啊，怎么回事呢，反正媳婦一個(gè)電話(huà)過(guò)來(lái)，我就醒了就感覺(jué)要壞事，果然媳婦怒了，我就開(kāi)始哄，哄啊哄，媳婦就不說(shuō)話(huà)，我就小脾氣又有點(diǎn)上來(lái)了，就說(shuō)了媳婦幾句，這一說(shuō)可好，徹底激怒了?。蓚€(gè)人又開(kāi)啟了吵架模式，我就煩躁了，媳婦也煩躁了，兩個(gè)人就這樣的說(shuō)到了十二點(diǎn)到了該睡覺(jué)的時(shí)間了就都去睡覺(jué)了。
今天早晨醒來(lái)就給媳婦發(fā)了條微信，想寶貝媳婦了，尋思上午跟媳婦好好說(shuō)說(shuō)，好好哄哄寶貝媳婦，誠(chéng)懇的認(rèn)個(gè)錯(cuò)，剛跟媳婦說(shuō)了幾句話(huà)，我哥就來(lái)了，這家伙拿著u盤(pán)就讓我?guī)退獔D紙，改圖紙什么玩意的，這家伙還著急拿走，我就沒(méi)有空出手來(lái)跟媳婦解釋?zhuān)钡絻蓚€(gè)小時(shí)后才給媳婦發(fā)短信告訴她這個(gè)事兒，媳婦就大怒特怒，本來(lái)昨天晚上還沒(méi)哄好呢，這不又完了嘛tt，我的錯(cuò)我的錯(cuò)tt，寶貝媳婦氣的就把手機(jī)關(guān)了，這下我道歉的機(jī)會(huì)都不給了，各種發(fā)短信啊，只能期待著媳婦開(kāi)機(jī)了，中午十一點(diǎn)多的樣子吧，媳婦終于開(kāi)機(jī)了，吃完飯就給媳婦發(fā)短信了，媳婦很犀利的回復(fù)我兩句話(huà)，瞬間有種被嚇尿了的感覺(jué)，不管三七二十一，趕緊穿衣服跑下樓了，這家伙徹底怒了??！要不及時(shí)哄過(guò)來(lái)容易出大事兒?。∮质且粓?chǎng)游擊戰(zhàn)啊，低沉過(guò)，哭過(guò)，喊過(guò)，乖乖的賣(mài)萌過(guò)，認(rèn)錯(cuò)過(guò)，經(jīng)歷了各種各種，哄的越來(lái)越想媳婦了tt，越來(lái)越覺(jué)得我不對(duì)了，不該惹媳婦生氣的tt，不該哄著哄著媳婦就耍脾氣說(shuō)媳婦的，我錯(cuò)了，寶貝媳婦，本來(lái)這幾天媳婦就難受不舒服，心情也不穩(wěn)定，加上考研學(xué)習(xí)怪累的，都是我的錯(cuò)，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻又惹媳婦生氣了tt，寶貝媳婦，我錯(cuò)了，原諒我吧，愛(ài)你呢，么么。
話(huà)說(shuō)這兩天我又開(kāi)始捅咕我的小手機(jī)了，原因就是昨天下午尋思給手機(jī)換個(gè)字體玩兒，一下玩出事兒了，差點(diǎn)給手機(jī)弄成磚頭，又是刷機(jī)又是啥的捅咕了兩個(gè)小時(shí)終于把手機(jī)恢復(fù)到解放前的.階段了，啥都沒(méi)有了，開(kāi)機(jī)就趕緊給媳婦發(fā)了個(gè)短信，這孩子肯定尋思我怎么不理她呢，果然下載個(gè)微信之后看到媳婦三點(diǎn)多跟我說(shuō)話(huà)了，哎呦，還好有備份唄，要不通訊錄啥的可愁死人了唄！以后我可不瞎捅咕了，麻煩死了！?。∠铝藗€(gè)go急速主題桌面，跟媳婦用一樣的主題，嘿嘿，情侶主題，唯一糾結(jié)的就是我的壁紙不能顯示全部，好糾結(jié)唄！捅咕半天都沒(méi)弄明白，對(duì)付看唄！嘿嘿！寶貝媳婦，想你了，小老公也想你了，么么，愛(ài)你。
下午四點(diǎn)多媳婦給我發(fā)短信問(wèn)我啥時(shí)候吃飯，這孩子是餓了，媳婦中午氣的都沒(méi)吃飽tt，都怪我都怪我tt，我的錯(cuò)tt，我該打！媳婦還一直堅(jiān)持著等我晚上給打電話(huà)再去吃飯，還好今天我家吃飯沒(méi)有晚，趕緊吃完了就跑出去了，撥通了媳婦的電話(huà)，媳婦好像正給媽媽打電話(huà)呢，嘻嘻哈哈的，打了一會(huì)媳婦就跟我說(shuō)話(huà)，這語(yǔ)氣一下就變了唄，這種感覺(jué)，哈哈，變的也太快了，那邊還嘻嘻哈哈，轉(zhuǎn)到我這邊就干啥，吃飯不告訴你，哈哈，我就開(kāi)始裝可憐，賣(mài)萌，哄寶貝媳婦，哎呦，哄了有一回終于把媳婦哄開(kāi)心了，想大寶貝了，好想好想，趕緊上班吧，趕緊放假吧，就可以去找媳婦玩去了，不過(guò)下次去找媳婦我得找一個(gè)更好的理由了，能更好的說(shuō)服兩位老人家啊，哈哈，我太邪惡了！
轉(zhuǎn)眼間，十一大假期就要過(guò)去了，明天要上班啦，陪媳婦玩了三天，也就給媳婦放了三天假，和媳婦開(kāi)開(kāi)心心幸福美滿(mǎn)的過(guò)了一個(gè)大十一，送舅舅在姥姥家呆了一天，昨天在家宅了一天，直到晚上要出去給媳婦打電話(huà)才把睡衣脫下，今天還跟媳婦吵架了，忙忙呼呼的還沒(méi)有及時(shí)哄媳婦，也不知道媳婦這一天學(xué)習(xí)學(xué)的咋樣，吃的咋樣，休息的咋樣，明天又開(kāi)始降溫了，降了十度左右，寶貝媳婦要好好照顧自己，多給自己穿點(diǎn)，最近不舒服多喝點(diǎn)熱水暖暖自己的小單薄身子，晚上睡覺(jué)蓋嚴(yán)實(shí)了別總踹被子，哎呦，好想我的大寶貝媳婦，再過(guò)一會(huì)媳婦就要從自習(xí)室回來(lái)了，今天就寫(xiě)到這兒了吧，好愛(ài)好愛(ài)你，寶貝媳婦，么么。
在校期間的檢討書(shū)篇五
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)宿舍賭博這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再賭博的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，一定要遵守宿舍紀(jì)律,不得參加宿舍賭博活動(dòng).其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!!!
對(duì)于我宿舍賭博的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1.打麻將產(chǎn)生了嚴(yán)重的噪音,影響了其他同學(xué)的正常休息。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足.對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)總是當(dāng)作耳旁風(fēng),才造成今天這種局面。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。在宿舍不好好休息,學(xué)習(xí),竟然無(wú)聊到打牌。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施。
xxx。
在校期間的檢討書(shū)篇六
為保障學(xué)生的交通安全，學(xué)校在嚴(yán)格管理、加強(qiáng)教育的同時(shí)，學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)和履行以下責(zé)任：
1、教育小孩上學(xué)、放學(xué)途中嚴(yán)格遵守交通規(guī)則;。
2、禁止12周歲以下兒童騎自行車(chē)、18周歲以下學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)上學(xué);。
5、經(jīng)常幫助孩子檢查交通工具是否完好，及時(shí)維修或調(diào)換;。
6、學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，家長(zhǎng)更應(yīng)該教育和看護(hù)好孩子，學(xué)生離開(kāi)校園以后的一切活動(dòng)由其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)，在校園外發(fā)生的'任何安全事故學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
學(xué)校：
班主任(。
簽名。
)：
學(xué)生家長(zhǎng)(。
簽名。
)：
日期：
在校期間的檢討書(shū)篇七
我現(xiàn)在是懷著無(wú)比沉重的心情，一邊抽煙一邊深思。在這以前，我并不是一個(gè)好男人，以至于做過(guò)許多錯(cuò)事一次次刺傷了最?lèi)?ài)我的人的心，如果我能看見(jiàn)以前的我，我一定會(huì)上去給個(gè)大嘴巴子。每個(gè)人并不完美，會(huì)做許許多多和后悔莫及的事情，但這并不可恨，可恨的事是知道錯(cuò)還一次次的犯（比如我）。在經(jīng)過(guò)這次深刻的檢討和自我反省之后，我覺(jué)得我得改，需要重新認(rèn)知自己。
第一：愛(ài)我的人我要更加的愛(ài)她，不能傷她的心不能做她失望流眼淚的事情。以前的我傷了你很多很多次，讓你流了那么多眼淚，但你卻還是能夠原諒我，依然那么愛(ài)我。我很笨，笨到你為做了那么多的事我卻看不到，不理解。相對(duì)于偉大的你而言，我真的太自私太可恨。浪子回頭金不換，現(xiàn)在改還來(lái)得及。
第二：說(shuō)道做到，多點(diǎn)關(guān)心和愛(ài)。以前我覺(jué)得自己很愛(ài)你了，感覺(jué)自己做的也還算可以。但是跟你比起來(lái)，我做幾乎微不足道。既然現(xiàn)在領(lǐng)悟了你的良苦用心，那么我還有什么理由不讓你開(kāi)心，還有什么借口做的不好呢。
第三：積極貫徹你的宗旨。愛(ài)我的`人不會(huì)做害的我的事。你的指示就是我最高目標(biāo)。用心來(lái)建造一個(gè)溫暖的家，給你遮風(fēng)擋雨。你累了倦了就進(jìn)來(lái)坐坐，不說(shuō)能瞬間治愈么，原地復(fù)活還是可以的。這個(gè)小窩只會(huì)越來(lái)越好，你會(huì)慢慢愛(ài)上它的。
給你的別人永遠(yuǎn)得不到，你就是唯一。我們一起構(gòu)造，守著這個(gè)溫暖、充滿(mǎn)愛(ài)的小窩。以我之信，冠你之名。
在校期間的檢討書(shū)篇八
尊敬的學(xué)校政教處：
作為一名高三學(xué)生，已經(jīng)升入畢業(yè)班，我居然犯下這等滔天大錯(cuò)，實(shí)在是極為不應(yīng)該。作為中學(xué)生，我理所應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，理應(yīng)清楚爬墻外出上網(wǎng)的行為是嚴(yán)重觸犯校紀(jì)校規(guī)的'。
可是我依然我行我素，伙同幾位同學(xué)翻墻外出通宵上網(wǎng)?，F(xiàn)如今，接受政教處吳主任的嚴(yán)肅批評(píng)之后，我面對(duì)自身錯(cuò)誤感到前所未有的羞愧與懊悔。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
在校期間的檢討書(shū)篇九
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，回想起過(guò)去的四年，在校期間的成長(zhǎng)離不開(kāi)對(duì)各種經(jīng)歷的感悟和總結(jié)。在這長(zhǎng)達(dá)四年的旅途中，我收獲了很多，從學(xué)習(xí)到生活，從思想到品德，從交友到職業(yè)規(guī)劃，這些經(jīng)歷都讓我受益匪淺，成長(zhǎng)了許多。在這篇文章中，我將會(huì)圍繞在校期間的心得體會(huì)這一主題，分享我的思考和感悟。
第一段：學(xué)習(xí)見(jiàn)聞。
在校期間，我們?cè)趯W(xué)業(yè)上承受了很大壓力，眼花繚亂的課程表，堆積如山的學(xué)習(xí)內(nèi)容，時(shí)刻考驗(yàn)著我們的能力和毅力。在這個(gè)大家庭中，我發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)的秘訣，其一是認(rèn)真聽(tīng)講，其二是深入思考。這些方法不僅使我能夠在學(xué)習(xí)上取得不錯(cuò)的成績(jī)，更讓我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的目的是為了走向更高的境界。
第二段：人情世故。
大學(xué)里每個(gè)人都有著自己的人生軌跡和經(jīng)歷，來(lái)自不同地區(qū)，不同家庭的人相聚一堂，相互交往著。這使人際關(guān)系在校園生活中顯得尤為關(guān)鍵。在交友方面，除了如履薄冰的經(jīng)驗(yàn)和如何擇友之外，我還有一些想法：遇到不同的人，不妨放下偏見(jiàn)，去尋找共同點(diǎn)，尊重和接納對(duì)方的思想和不同的文化。這些相處之道讓我學(xué)會(huì)了更好的與人相處，也更容易獲得他人的尊重和支持。
第三段：困難與妥協(xié)。
在校園生活中，我經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難和煩惱。有時(shí)候我會(huì)感到迷茫和矛盾，時(shí)而感到無(wú)從下手。面對(duì)這些繁瑣的瑣碎，我選擇了妥協(xié)和面對(duì)。不要輕易放棄是我曾經(jīng)的信念，這種堅(jiān)持讓我在遇到困境時(shí)不會(huì)輕易退縮。困難過(guò)后，常常是收獲和成長(zhǎng)。
第四段：看待周?chē)氖澜纭?BR> 在校園四年，我發(fā)現(xiàn)我們所處的社會(huì)與真實(shí)的世界相比仍有一定的距離。學(xué)校給予學(xué)生的范圍和高度不大，而社會(huì)的開(kāi)闊性和多元性則讓人眼前一亮。因此，在校期間就應(yīng)該學(xué)會(huì)參加各種各樣的活動(dòng)，多了解社會(huì)，了解更廣泛地事物和觀念，擴(kuò)展自己的眼界。這種心態(tài)的轉(zhuǎn)變使我更加認(rèn)識(shí)自己，思考自己未來(lái)的路向。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望。
如今，我們的大學(xué)生活已經(jīng)快要結(jié)束了，面對(duì)未來(lái)的現(xiàn)實(shí)，我們不僅要有明確的職業(yè)規(guī)劃，更要有堅(jiān)定的信仰，才能在未來(lái)的生活中像一個(gè)有追求的人一樣前行。在校期間，我不斷探索自我，不斷充實(shí)自己，已經(jīng)為我后面的職業(yè)和生涯做好了準(zhǔn)備。對(duì)于未來(lái)，我始終堅(jiān)信，必須腳踏實(shí)地、艱苦奮斗，才會(huì)走出一條光明的道路。
總結(jié)：
回望四年大學(xué)生活，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折與成長(zhǎng)，我懂得了如何面對(duì)自己的弱點(diǎn)，也懂得了如何去欣賞每一個(gè)新事物并從中汲取養(yǎng)分。每個(gè)人都有屬于自己的道路，走過(guò)艱辛的路途后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的汗水和努力都是值得的。四年大學(xué)時(shí)光，是給我們的一份美好禮物，讓我們得以成長(zhǎng)，為走向明天做好最好的準(zhǔn)備。
在校期間的檢討書(shū)篇十
光陰似箭，一晃一年的大學(xué)生活過(guò)去了。我從____年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來(lái)，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無(wú)論如何，過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)考研目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過(guò)我的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎(jiǎng)學(xué)金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對(duì)象。
在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，多次、配合部長(zhǎng)出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動(dòng)和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。我結(jié)合自身的特長(zhǎng)，積極為系增光，曾在院團(tuán)委舉辦的海報(bào)制作大賽及手抄報(bào)比賽中多次獲獎(jiǎng)。由于工作積極努力，成績(jī)突出，被評(píng)為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會(huì)實(shí)踐中被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”的稱(chēng)號(hào)，并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的.缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。
不足之處就是人際交往能力較差;我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己，爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
在校期間的檢討書(shū)篇十一
學(xué)生：高小航，男，仡佬族，身份證號(hào)碼：。于20xx年春季學(xué)期就讀紅絲中心完小四年級(jí)時(shí)患急性腎臟炎，20xx年秋季學(xué)期處于休學(xué)在家療養(yǎng)。但根據(jù)家長(zhǎng)和學(xué)生的強(qiáng)烈要求，考慮到學(xué)生成績(jī)較差，要求20xx年秋季學(xué)期到我校四年級(jí)寄讀。為確保學(xué)生的人身安全，避免在校期間意外事故發(fā)生，特簽訂此責(zé)任書(shū)：
1、學(xué)生在校期間，學(xué)生家長(zhǎng)是學(xué)生第一責(zé)任人，如果出現(xiàn)安全事故，一切責(zé)任由學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。要叮囑學(xué)生不準(zhǔn)身帶火柴、火機(jī)、管制刀具等進(jìn)校園。
2、學(xué)生在校外期間，學(xué)生家長(zhǎng)要求學(xué)生嚴(yán)禁向高登攀。如：越墻、爬電桿、上房上樹(shù)掏鳥(niǎo)玩耍。嚴(yán)禁到危險(xiǎn)的地方（如：危墻、危房、池塘、大河、變壓器等地方）做任何事情；嚴(yán)禁亂動(dòng)電器，以防觸電。乘坐三無(wú)車(chē)輛等。如出現(xiàn)安全事故，一切責(zé)任由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
3、責(zé)任期限為20xx年10月14日至20xx年1月15日。
4、本責(zé)任書(shū)一式兩份，家長(zhǎng)和班主任各執(zhí)一份。
學(xué)生家長(zhǎng)簽名：
班主任簽名：
學(xué)生簽名：20xx年10月14日。
在校期間的檢討書(shū)篇十二
校園生活是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可替代的一部分，是經(jīng)歷、體驗(yàn)和思考的重要階段。在這段時(shí)間里，我們知道了更多，體驗(yàn)了更多，收獲了更多。我從中汲取了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面是我對(duì)校園生活的心得和感悟。
一、知識(shí)是我的源泉。在校園中，我們接受了許多書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這是我們面對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)和拓展視野的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)科技、文化、處理人際關(guān)系等知識(shí)方面，都有了大量的收獲。只有學(xué)習(xí)到足夠的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并不斷實(shí)踐，才能真正擺脫學(xué)生時(shí)代和蛻變成為一名職業(yè)人士。
二、個(gè)性與才能是我飛翔的翅膀。在校園中，我開(kāi)始開(kāi)發(fā)自己的興趣愛(ài)好和優(yōu)點(diǎn)，深入了解自己。從這里開(kāi)始表達(dá)自己，找到自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的才能，為未來(lái)自己和他人帶來(lái)新思路和新想法。無(wú)論參加文藝、運(yùn)動(dòng)、實(shí)踐等活動(dòng)都是提高自己個(gè)性和潛力的重要途徑。
三、社交和交際是我的修煉之路。與人相處是我們永久的追求和感悟，并在這個(gè)過(guò)程中建立起新的友誼。與人交談可以充分的發(fā)現(xiàn)自己不足之處，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，不斷完善自己。接觸不同的人，了解他們的需求和觀點(diǎn)，是擁有擴(kuò)大視野和提高積極性的重要手段。
四、壓力和挑戰(zhàn)是我的磨刀石。在學(xué)習(xí)、感情、職業(yè)等方面會(huì)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和壓力?，F(xiàn)實(shí)要求我們?nèi)妗⒖焖俚膽?yīng)對(duì)問(wèn)題，感受挑戰(zhàn)的喜悅和焦慮。在面對(duì)稱(chēng)之為人生大考、學(xué)業(yè)繁重、人際關(guān)系逆境時(shí)，不斷磨礪自己的意志力和行動(dòng)力，并學(xué)會(huì)合理解壓和保護(hù)自己是必要的。
五、成功和失敗是我的雙盛飲。在校園生活中，成功和失敗是平淡的日常和不可避免的挑戰(zhàn)。在人生追求中，我們不能只關(guān)注成功，忽視人生失敗的重要性。失敗可以提高我們的自我認(rèn)知、智慧和成熟度。在日后的任何生涯中，成功和失敗都會(huì)是我們?nèi)松捻樞蚝脱h(huán)，我們應(yīng)該用平常心來(lái)看待它們，并關(guān)注我們從它們中能夠得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
總而言之，在這些經(jīng)驗(yàn)和時(shí)刻的累積下，我們能夠成功的度過(guò)在校的生活，并準(zhǔn)備好前往新的人生階段。我們應(yīng)該更加珍惜在校的機(jī)會(huì)，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和收獲。學(xué)習(xí)、個(gè)性、社交、挑戰(zhàn)和成功或失敗，將成為我們每一位的人生重要經(jīng)歷和回憶。
在校期間的檢討書(shū)篇十三
我是大學(xué)20xx級(jí)的在校大學(xué)生，通過(guò)一年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提升。
學(xué)習(xí)上，本人目標(biāo)明確，態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，多次獲得“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀團(tuán)員”稱(chēng)號(hào)，在牢固掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)操能力，如進(jìn)行相關(guān)課程設(shè)計(jì)。獲得了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)vfp證書(shū)。此外，本人還充分利用課余時(shí)間擴(kuò)展自己的知識(shí)體系，曾報(bào)考廣東省自學(xué)考試的行政管理專(zhuān)業(yè)和考取了秘書(shū)中級(jí)證書(shū)。
在校園學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基矗一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都很優(yōu)秀。在不滿(mǎn)足于理論課的同時(shí)也注重于對(duì)理論的實(shí)踐。在校期間我參與了不少校內(nèi)組織的活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參與校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流的和學(xué)習(xí)和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到了別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己有時(shí)做事會(huì)三分熱情的短處。在認(rèn)識(shí)自己的不足的地方堅(jiān)決改掉。我喜歡做做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)志愿者、推銷(xiāo)員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累，但樂(lè)此不疲。
在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開(kāi)朗，嚴(yán)以律待人。平時(shí)善于和同學(xué)溝通，也樂(lè)于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭?。在生活中建立了良好的人際關(guān)系，獲得大家的尊重和支持。
在大學(xué)期間我一直注重把自己培養(yǎng)成適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的綜合型高素質(zhì)人才，并得到同學(xué)的熱心支持幫助，教師的深切關(guān)懷輔導(dǎo)，在以后的學(xué)習(xí)中我將再接再厲，不斷完善自我，是自己不斷的進(jìn)步。
在校期間的檢討書(shū)篇十四
在校期間，我通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使得各種素質(zhì)得到了提升，通過(guò)自己的努力，逐漸將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的現(xiàn)代青年。
在思想方面，我時(shí)刻保持先進(jìn)性，積極向黨組織靠攏，主動(dòng)接受黨的教育和指導(dǎo)。先后參加團(tuán)校培訓(xùn)、入黨積極分子培訓(xùn)班、入黨骨干分子培訓(xùn)班，通過(guò)黨的教育，我學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，，通過(guò)了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，使自己在思想上和行動(dòng)上與黨保持一致，積極向組織靠攏，并于20xx年3月13日光榮地成為預(yù)備黨員畢業(yè)生在校期間的自我評(píng)價(jià)畢業(yè)生在校期間的自我評(píng)價(jià)。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還是有一定的差距，這也是今后我將努力的一個(gè)方向。
在學(xué)習(xí)方面，我刻苦認(rèn)真，勤奮努力，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。同時(shí)，也勇于克服困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在大二的時(shí)候順利通過(guò)cet—4；在學(xué)校學(xué)習(xí)sloidedge制圖軟件的時(shí)候，自修了例如autocad、office辦公軟件及其他一些常用軟件。
雖然成績(jī)還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來(lái)通過(guò)不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過(guò)一步一個(gè)腳印的不斷努力而來(lái)的結(jié)果。雖然馬上就要畢業(yè)，但學(xué)無(wú)止境，在今后的工作中必將要學(xué)習(xí)更到的東西，使得理論更好的聯(lián)系實(shí)際。
在校期間的檢討書(shū)篇十五
本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原那么。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的根底知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得“優(yōu)秀團(tuán)員〞、“三好學(xué)生〞等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)典范。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)〞,本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)奉獻(xiàn)我畢生的力量。
不善于表現(xiàn)自己，不善于交流等。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中克服這些缺點(diǎn)，不斷的完善自己。
在學(xué)習(xí)上，我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)。我深知未來(lái)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，因此，我選擇了計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)能夠熟練應(yīng)用與操作word、excel、powerpoint等計(jì)算機(jī)常用辦公軟件，dreamweaver、photoshop、falsh等設(shè)計(jì)軟件，通過(guò)學(xué)習(xí)我的能力明顯得到了提高，懂得了運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)也注重了獨(dú)立思考。在今后的工作中我會(huì)進(jìn)一步充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，把學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而使學(xué)習(xí)和實(shí)踐融為一體，為自己更好的適應(yīng)工作打下良好根底。通過(guò)五年的學(xué)校生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。
在校期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力，在學(xué)習(xí)之余，我堅(jiān)持參加體育活動(dòng)，使自己始終保持在最正確狀態(tài)，這些都是我將來(lái)工作的重要本錢(qián)！
作為一名即將畢業(yè)的20xx年應(yīng)屆計(jì)算機(jī)信息管理的學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)，使我不畏困難，但年輕也意味著閱歷淺，更要虛心向?qū)W。我深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是真正的一大步！我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識(shí)來(lái)克服畢業(yè)后在生活和工作中的困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調(diào)管理能力去完成今后的美麗人生！我相信在今后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠(yuǎn)！
在校期間的檢討書(shū)篇十六
在校期間，我們度過(guò)了人生中最為重要的階段之一。在此期間，我們不僅僅獲得了知識(shí)和技能，還經(jīng)歷了各種各樣的人生經(jīng)歷和挑戰(zhàn)。在回顧校園生活時(shí)，我想分享一些我在這段時(shí)間里所感受到的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)。
我發(fā)現(xiàn)在校期間學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)。在課堂上，我學(xué)習(xí)了許多學(xué)科并在各個(gè)領(lǐng)域不斷提高自己的技能。除此之外，我還通過(guò)參加各種活動(dòng)，包括社團(tuán)、志愿者服務(wù)和交換項(xiàng)目，拓寬了自己的知識(shí)面。在這個(gè)過(guò)程中，我明白到只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)才能真正成長(zhǎng)和發(fā)展。
第三段：堅(jiān)持健康生活方式。
在校期間堅(jiān)持健康的生活方式對(duì)于我們的生活至關(guān)重要。這包括規(guī)律的睡眠、健康的飲食和定期的鍛煉。同時(shí)，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)管理我們的時(shí)間和壓力，因?yàn)樵陂L(zhǎng)期緊張的學(xué)習(xí)與生活下，保持身心健康也是非常重要的。
第四段：建立與人溝通和合作的能力。
在校期間，建立與人溝通和合作的能力是至關(guān)重要的。我們常常需要在不同的課程、社團(tuán)和項(xiàng)目中與不同的人合作。借助這一機(jī)會(huì)，我們可以發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)力、協(xié)作能力和溝通技巧。在這個(gè)過(guò)程中，我們還可以結(jié)交許多不同背景的人，打破傳統(tǒng)觀念溝通思維束縛，更好地了解別人，更好的與他人共同成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)。
在校期間，我學(xué)到了很多東西。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持學(xué)習(xí)、保持健康的生活方式、建立與人合作的能力。這些都是我在這段時(shí)間里成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將成為我的未來(lái)生活和職業(yè)生涯中的有力支持。作為一個(gè)正在成長(zhǎng)的年輕人，我很感謝我在校園里度過(guò)的時(shí)間和機(jī)會(huì)。這些經(jīng)歷將伴隨著我，為我提供前行的動(dòng)力，讓我在人生的道路上更加自信和堅(jiān)定。