撰寫讀后感可以幫助讀者更好地吸收書中的知識(shí)，鞏固閱讀成果。那么我們該如何寫一篇有深度和觀點(diǎn)的讀后感呢？首先，在閱讀過程中要抓住作品的核心思想和情感體驗(yàn)，深入分析角色的性格、情節(jié)的發(fā)展以及作者運(yùn)用的文學(xué)技巧和修辭手法。其次，寫讀后感時(shí)要用自己的語言表達(dá)，結(jié)合自身的經(jīng)歷和感悟，從個(gè)人角度出發(fā)，探討作品對自己的影響和啟示。最后，要注意讀后感的結(jié)構(gòu)組織和語言表達(dá)，對作品進(jìn)行客觀審視和批評性思考，同時(shí)還要保持對作品的尊重和敬畏。以下是我為大家整理的幾篇經(jīng)典讀后感范文，希望對大家有所啟發(fā)。首先是《紅樓夢》讀后感，正是這部作品中獨(dú)特的人物塑造和精彩的情節(jié)描述讓我為之動(dòng)容；其次是《傲慢與偏見》讀后感，這本書中刻畫出的伊麗莎白·班內(nèi)特女士給人留下了深刻的印象；最后是《1984》讀后感，這本充滿反烏托邦色彩的作品讓我對權(quán)力和自由有了更深刻的思考。以上范文僅供參考，希望大家能夠?qū)懗龈玫淖x后感。
花的勇氣課文讀后感篇一
我讀了《花的勇氣》這篇文章，這篇文章給我了深刻的體會(huì)。讓我學(xué)會(huì)了勇敢以及有不懈的勇氣。
《花的勇氣》這篇文章寫了作者馮翼才去意大利路上對小花的失望，吃驚，遺憾，驚奇，以及怦然一震。
我個(gè)人認(rèn)為我自己是沒有勇氣的，我沒有像花一樣的勇氣。有一次老師組織的小小發(fā)布會(huì)上的時(shí)候，我的同學(xué)個(gè)個(gè)都有勇氣，個(gè)個(gè)都舉手發(fā)言。只有我說在一邊看著聽著失落著。他們個(gè)個(gè)都有自己準(zhǔn)備的故事，只有我，有但是沒有勇氣，不敢上去發(fā)言。我也想舉起手來，也想講出我自己收集的故事當(dāng)老師說:"只有機(jī)會(huì)有限，我要開始倒計(jì)時(shí)了時(shí)十，九，八，七，六，五，...″的時(shí)候我特別想上去，可是我沒有這個(gè)勇氣。我多么想要有和花一樣的勇氣。
當(dāng)這個(gè)發(fā)布會(huì)結(jié)束的時(shí)候，我已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)上去發(fā)言了。我想這個(gè)世界上什么藥都會(huì)有吧，就是沒有后悔藥吧。消防員在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，是必須擁有很大的勇氣和舍身取義精神才可以去火場里救人啊。
現(xiàn)在想想我真佩服花以及花的勇氣，盡管在下雨天，但并沒有垂下頭，而是挺直了腰，這也需要很大的勇氣?；敲葱。灿杏職猓敲慈艘呀?jīng)是個(gè)有智慧的高等生物，所以我也必必須擁有勇氣。
作者馮翼才剛開始對花很失望，可花開始讓作者吃驚，并且讓作者佩服。 現(xiàn)在花也得到了我的佩服，我也要像花一樣有勇氣，永遠(yuǎn)不滅的勇氣。
花的勇氣課文讀后感篇二
課文講的是作者在四月份來到維也納以后，沒有看見一朵花，只是綠色連著綠色，他感到很失望。同行的小呂讓他扒開草看看，原來花兒只比草矮一點(diǎn)兒。作者深感遺憾，因?yàn)樗R上要離開維也納了。結(jié)果過了幾天，大―片大―片的花兒在冷風(fēng)冷雨中全冒了出來。作者見后十分驚奇。最后，他心頭怦然一震，明白了生命的意味，是勇氣！
讀完這篇課文，我感受到了花兒不懼怕寒風(fēng)冷雨、傲然開放的勇氣，同時(shí)也明白了：生命中最重要的是勇敢面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無論自己多么弱小，無論自己遇到什么挫折，只要有勇氣，就會(huì)有希望?；ǘ寄芫哂羞@么大的勇氣，更何況我們?nèi)四?？做人就要像花兒一樣傲然挺立，?chuàng)造自己在風(fēng)雨中的奇跡。每個(gè)人的心中都有一個(gè)小魔鬼，它在你遇到挫折時(shí)告訴你：“不要做了，放棄吧！”這種時(shí)候，就需要自己用勇敢去創(chuàng)造一個(gè)天使，打敗它，再試著忘掉挫折，重新挑戰(zhàn)難關(guān)。只有這樣做，才有可能可以走向成功。
今天，我們學(xué)習(xí)了第二十課――《花的勇氣》。
這篇課文寫了作者在四月份的維也納里，沒有看花。作者就對同行的小呂說：“四月的維也納可真乏味，都是綠色，沒有花朵?！毙尉妥屪髡甙情_草，原來在草下長著幾個(gè)小花，作者驚嘆了。當(dāng)天晚上，外面正下著雨，作者對小呂說：“這次來到維也納沒有看到小花可真遺憾?。 毙示屠髡邅聿莸厣?，原來，是早晨那幾多小花，現(xiàn)在長得如此高大。作者被眼前的一幕給震撼。他想：“花朵為什么不是在溫暖的晴天開放，而是在冷風(fēng)冷雨中開放，小小的花朵居然有如此的氣魄?！?BR> 我要像這些花學(xué)習(xí)。
花的勇氣課文讀后感篇三
讀完《花的勇氣》這篇課文，我深深感受到了花兒不懼怕寒風(fēng)冷雨、傲然開放的勇氣。
《花的勇氣》這篇課文告訴我們：生命中最重要的是勇敢面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無論自己多么弱小，無論自己遇到什么挫折，只要有勇氣，就會(huì)有希望?；▋憾寄芫哂羞@么大的勇氣，更何況我們?nèi)四兀渴堑?，做人就要像花兒一樣傲然挺立，?chuàng)造自己在風(fēng)雨中的奇跡。每個(gè)人的`心中都有一個(gè)小魔鬼，它在你遇到挫折時(shí)告訴你：“不要做了，放棄吧！”這種時(shí)候，就需要自己用勇敢去創(chuàng)造一個(gè)天使，打敗它，再試著忘掉挫折，重新挑戰(zhàn)難關(guān)。只有這樣做，才有可能可以走向明天，走向成功！
讀了《花的勇氣》這篇課文，我便下定決心，一定要像花兒一樣，用勇氣創(chuàng)造出自己生命中繽紛的春天。
花的勇氣課文讀后感篇四
今天，我再一次讀了《花的勇氣》這篇短文，再次被花在冷風(fēng)冷雨中頑強(qiáng)生長的毅力所感動(dòng)了。
在我們的身邊，也常常能看到這樣事情：頑強(qiáng)的小草，在春風(fēng)底下茁壯成長，不怕冷風(fēng)冷雨，任由其吹打，茁壯成長。這頑強(qiáng)的小草正如唐朝詩人白居易寫的那首詩啊，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。就連野花小草樹木都如此熱愛生命。
和野花小草樹木相比較--人們難道就不能更加的珍惜生命嗎？這段時(shí)間常聽到一些輕易自盡的學(xué)生，我不知道他們想過沒有，難道他們還沒有野花小草樹木如此熱愛生命嗎？他們不知道在他們走向死亡的同時(shí)，留給他們的父母及親人是流不盡的淚水與無盡的悲傷和心痛。()還有一個(gè)永遠(yuǎn)的為什么。
可是也有人比野花小草樹木還熱愛生命。
那就是像維也納小花一樣，能夠在冷風(fēng)冷雨的環(huán)境中頑強(qiáng)生長，用所有的毅力勇氣和堅(jiān)持去生長和開花。我相信終有一天我們也會(huì)開花也能美麗的！
花的勇氣課文讀后感篇五
幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇文章叫《花的勇氣》這篇文章告訴了我生命的意味是什么。
作者對四月的維也納感到失望，因?yàn)椴莸厣蠜]有花，作者對駕駛同行小呂說：下次再來非躲開四月不可。小呂聽后把作者領(lǐng)到路邊的草地上，讓作者扒開一看，原來里面藏著一層小花，作者問小呂這些小花什么時(shí)候冒出來，小呂說：也許過幾天，也許就在明天。
今天是下雨天，作者要去意大利了，在去的過程中看見了那些花，作者想為什么這些花在下雨天冒出來，而不在陽光下冒出來，在這個(gè)時(shí)刻，作者心頭猛然一震，這一震讓作者懂的了生命是什么，是勇氣。
讀到這，我感到到內(nèi)疚，因?yàn)橐淮卧谏象w育課上老師讓跳長繩，我知道跳長繩不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我問老師可不可以不參加，老師說：不可以，我只好勉強(qiáng)參加，很快到我了，我卻不敢跳了，旁邊的同學(xué)鼓勵(lì)我說：不管遇到什么困難要有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣戰(zhàn)勝它，聽了她的話我閉上眼睛勇敢的往上跳，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)。我跳了好多個(gè)，跳完以后同學(xué)們夸我跳得好，從這以后我不在害怕跳長繩了。
花的勇氣課文讀后感篇六
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《花的勇氣》。
主要講了作者在維也納尋花時(shí)，起初不見花時(shí)的失望，見到花兒藏于地下時(shí)又感到吃驚，離開時(shí)又感到遺憾，然后被花兒的氣魄所震撼。
讀了這篇課文，我覺得：花兒在陽光中開發(fā)很容易，很艷麗，但花兒在寒風(fēng)冷雨中綻放是多么困難，那么花兒偏偏能在寒冷的風(fēng)雨中開放呢？因?yàn)樗兄环N堅(jiān)持到底的精神叫做勇氣。
人的一生不能時(shí)時(shí)平安順利，難免會(huì)遇到一些挫折，但是有些人遇到挫折毫不退縮，而是堅(jiān)持到底，那么他就一定會(huì)成功。而有些人遇到困難的時(shí)候?qū)ψ约簺]有信心，總是放棄，那么他一定不會(huì)成功。
我決定了，以后一定要學(xué)習(xí)花兒的勇氣，不要遇到任何困難和挫折就放棄前進(jìn)，要努力面對生活和學(xué)習(xí)中的一切，傲然屹立，勇往直前！
花的勇氣課文讀后感篇七
書，是我們?nèi)松缆飞系淖詈玫呐笥?，它教?huì)我們很多人生哲理；書，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里，收獲豐富的知識(shí)；書，使我們成為新一代的知識(shí)人，做祖國的棟梁。
我通過閱讀《花的勇氣》，了解到小花不在溫暖的陽光下冒出來，卻在冷風(fēng)冷雨中拔地而起，傲然挺立，神氣十足，光彩奪目。花的勇氣讓人驚嘆，作為高級(jí)動(dòng)物的人類，也要學(xué)會(huì)和逆境做斗爭，要有勇氣戰(zhàn)勝困難。
記得有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，眼前的一道題讓我犯了難，那道題很多同學(xué)思考了很久，但他們卻毫無進(jìn)展，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，本來還在吹著牛的彭僑坤，也拼命地像其他同學(xué)請教。我一開始也覺得挺簡單的，但等我細(xì)細(xì)讀題時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這道題并非這么簡單。我也皺著眉頭，左思右想，怎么也想不出來，我剛要放棄時(shí)，我望見了窗外那一群在冷風(fēng)冷雨中開放的花朵時(shí)，我繼續(xù)埋下頭來思考了，終于，那道難題被我攻克了！
花的勇氣課文讀后感篇八
導(dǎo)語：《花的勇氣》節(jié)選自《維也納春天的三個(gè)畫面》，作者馮驥才，作者通過對話描寫了四月的維也納:開始見不到花，一陣雨之后，五顏六色的花齊刷刷地冒了出來，在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立。
江門市紫茶小學(xué)四年級(jí)(5)班 譚玥
勇氣是什么呢?勇氣莫非就是膽大?當(dāng)然不是。讀完《花的勇氣》這篇課文以后，我才明白，勇氣是生命的動(dòng)力。
《花的勇氣》主要是講作者馮驥才在四月去維也納，只看到草地，看不到花兒，十分失望?？僧?dāng)他離開之際，卻看到小花們在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立。他很震驚，這些小花讓他明白了，生命的意味是——勇氣。
我讀完后也被震撼了。當(dāng)讀到“它們比青草只矮幾厘米，躲在草下邊，好像只要一使勁兒，就會(huì)齊刷刷地冒出來……”這些句子時(shí)，我想，這需要多么強(qiáng)大的生命力啊。還藏在草下就這么壯觀，要是真長起來的話，不知會(huì)是怎樣的情景?？蛇@強(qiáng)大的生命力的動(dòng)力又是什么呢?我繼續(xù)讀下去，讀到快結(jié)尾的時(shí)候，有一句話牢牢地將我的目光留住了，“在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。”我看了以后嘆為觀止，這是多么了不起啊!小花那種不懼風(fēng)雨、傲然開放的勇氣真令人敬佩。
我又想起了自己，在有困難和挫折的時(shí)候，就會(huì)發(fā)脾氣。因?yàn)槲覜]有勇氣去面對困難，就在每一個(gè)困難面前低頭，停滯不前。小花都能有如此勇氣，何況我們呢?我們很多人都不敢面對困難，真是連花都不如。我非常慚愧，我應(yīng)該勇于去面對困難，戰(zhàn)勝困難，向這些小花學(xué)習(xí)，用勇氣去散發(fā)生命的光彩。
這些小花還使我想到了杏林子。杏林子12歲就得了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，每天生活在病痛中，全身上下只有兩根手指能動(dòng)?？伤恐@兩根手指握著筆，一個(gè)字一個(gè)字地寫，寫了20多本書，成為了風(fēng)靡臺(tái)灣的知名作家。杏林子多么勇敢啊，她用自己的勇氣戰(zhàn)勝了困難，成就了精彩人生。
讀完文章后，我對勇氣有了新的理解。勇氣不是無所畏懼，而是盡管怕了，但還要勇敢向前。這樣才會(huì)讓人生更有意義，因?yàn)橛職馐巧膭?dòng)力。
中國石油大學(xué)(華東)附屬小學(xué)四年級(jí)：王來采薇
今天，我們學(xué)習(xí)了《花的勇氣》這篇課文。從課文中，我感受到了生命的頑強(qiáng)。
課文講的是作者在四月份來到維也納以后，沒有看見一朵花，只是綠色連著綠色，他感到很失望。同行的小呂讓他扒開草看看，原來花兒只比草矮一點(diǎn)兒。作者深感遺憾，因?yàn)樗R上要離開維也納了。結(jié)果過了幾天，大片大片的花兒在冷風(fēng)冷雨中全冒了出來。作者見后十分驚奇。最后，他心頭怦然一震，明白了生命的意味，是勇氣!
讀完這篇課文，我感受到了花兒不懼怕寒風(fēng)冷雨、傲然開放的勇氣，同時(shí)也明白了：生命中最重要的是勇敢面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無論自己多么弱小，無論自己遇到什么挫折，只要有勇氣，就會(huì)有希望?；ǘ寄芫哂羞@么大的勇氣，更何況我們?nèi)四?做人就要像花兒一樣傲然挺立，創(chuàng)造自己在風(fēng)雨中的奇跡。每個(gè)人的心中都有一個(gè)小魔鬼，它在你遇到挫折時(shí)告訴你：“不要做了，放棄吧!”這種時(shí)候，就需要自己用勇敢去創(chuàng)造一個(gè)天使，打敗它，再試著忘掉挫折，重新挑戰(zhàn)難關(guān)。只有這樣做，才有可能可以走向成功。
想想我自己，總是克服不了許多從小就有的恐懼：上臺(tái)表演時(shí)，我總是緊張，生怕搞不好別人會(huì)笑話我;外出游玩爬山時(shí)，爸爸媽媽總是能夠勇敢地登高望遠(yuǎn)，而我，卻因?yàn)榕赂撸e(cuò)過了很多美好的經(jīng)歷和美麗的風(fēng)景……讀了《花的勇氣》這篇課文，我便下定決心，一定要像花兒一樣，用勇氣創(chuàng)造出自己生命中繽紛的春天。
學(xué)了《花的勇氣》這篇課文后，我對人生有了新的感悟：生命中最重要的是勇敢地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無論你遇到什么挫折，只要有勇氣，就會(huì)有希望。
回想作者初次看到的只是綠色連著綠色的維也納，顯得非常單調(diào)?！皼]有花的綠地是寂寞的`!下次再來，非躲開四月不可!”作者為眼前看到的景色而感到失望。同行的小呂聽到這番話，把他帶到一片非常開闊的草地上，讓他扒開草好好看看，此時(shí)作者又非常吃驚，因?yàn)樗吹降氖乔嗖菹旅娌刂苊艿男』ǎ鼈兗儩?、嬌小、鮮亮，只比青草矮幾厘米，好象只要一使勁，就會(huì)齊刷刷地冒出來。
看到這里，我已經(jīng)被觸動(dòng)了。因?yàn)檫@些花兒不是為外面的風(fēng)吹雨打而膽怯，而是被草壓在下面。但是終有一天頑強(qiáng)的花兒會(huì)沖出草叢，特別引人注目。
時(shí)間過得飛快，作者馬上就要離開維也納去意大利了，但還未看到這些花兒從草叢中冒出來，此時(shí)作者又感到非常遺憾。沒想到，就在作者走的那天，外面蒙蒙細(xì)雨把車窗遮得像拉了一道紗簾。隔著車窗，看不清外面，但窗外的顏色明顯變了：一片綠色的維也納此刻變得五彩繽紛，白色、黃色、紫色，在車窗上流動(dòng)。作者下了車，看到了一片花的原野，這正是前幾天那片千萬朵花兒藏身的草地。這景色與前幾天的相比，簡直是改天換地。此刻作者心中感慨萬千。
小小的花兒居然有如此的氣魄，使作者心頭怦然一震，讓他明白了生命的意義是勇氣。
花都有這樣的勇氣，何況是人呢?
花的勇氣課文讀后感篇九
我讀了這一課后，深深地體會(huì)到生命的價(jià)值和意義。開頭作者將時(shí)間交代好了，是在春天的.維也納里。作者的心情變得很失望，因?yàn)闆]看到維也納的花兒。然后作者用手把草扒開，看到了花。接下來下起了雨。作者即將離開，因?yàn)闆]看到花冒出來，很遺憾。駕車人打開車門，作者冒著毛毛細(xì)雨看到了自己盼望冒出的小花兒，明白了生命的意義是―勇氣！作者想讓大家知道，生命的意味是勇氣。無論你多么強(qiáng)大，多么弱小，無論你遇到什么挫折，只要有勇氣就會(huì)有希望。蕭伯納曾經(jīng)說過：“生命它是一個(gè)輝煌的火把，在我將它交給下一代之前，要是他越亮越好”而我還覺得，生命的價(jià)值就是勇敢，遇到一切挫折一定要振作起來，總會(huì)克服的。
我想：這小花的勇氣如此之大，為什么我連舉一次手的勇氣都沒有呢？()這么一件小小的事我都做不了，我以后還拿什么和別人去比，現(xiàn)在，我覺得，讀了這篇文章才知道“勇氣”對一個(gè)人來說是多么的重要?，F(xiàn)在，我想對自己說：人生難免又坎坎坷坷，只要你去面對，一定會(huì)成功！
我永遠(yuǎn)要做個(gè)勇敢的人，讓自己活得光彩有力！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”
花的勇氣課文讀后感篇十
作者對在維也納尋花的經(jīng)過，描寫得細(xì)致而又生動(dòng)，使我在閱讀課文的過程中也體驗(yàn)了和作者一樣的心靈感受?！拔业男念^怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是―勇氣!”這句話點(diǎn)明了本文的中心內(nèi)容。一顆顆不起眼的小花在冷風(fēng)冷雨中拔地而起，傲然挺立的氣魄，使我感到了心靈的沖擊。它教育了我們，在生命中最重要的是勇氣，要勇敢的面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無論你多么渺小，無論你遇到什么樣的挫折，只要有勇氣就會(huì)有希望。
因此，在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我要向小花那樣，拿出勇氣去面對一切。
花的勇氣課文讀后感篇十一
書，是我們?nèi)松缆飞系淖詈玫呐笥?，它教?huì)我們很多人生哲理；書，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里，收獲豐富的知識(shí)；書，使我們成為新一代的知識(shí)人，做祖國的棟梁。
我通過閱讀20課《花的勇氣》，了解到小花不在溫暖的陽光下冒出來，卻在冷風(fēng)冷雨中拔地而起，傲然挺立，神氣十足，光彩奪目?；ǖ挠職庾屓梭@嘆，作為高級(jí)動(dòng)物的人類，也要學(xué)會(huì)和逆境做斗爭，要有勇氣戰(zhàn)勝困難。
記得有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，眼前的一道題讓我犯了難，那道題很多同學(xué)思考了很久，但他們卻毫無進(jìn)展，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，本來還在吹著牛的彭僑坤，也拼命地像其他同學(xué)請教。我一開始也覺得挺簡單的，但等我細(xì)細(xì)讀題時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這道題并非這么簡單。
我也皺著眉頭，左思右想，怎么也想不出來，我剛要放棄時(shí)，我望見了窗外那一群在冷風(fēng)冷雨中開放的花朵時(shí)，我繼續(xù)埋下頭來思考了，終于，那道難題被我攻克了！
花的勇氣課文讀后感篇十二
今天，我在房間，饒有興趣地閱讀一篇名叫《花的勇氣》的課文。
這篇課文主要寫了‘‘我’’在維也納尋花的經(jīng)過，以及由此產(chǎn)生的心理感受。并在賞花----尋花----盼花----看花的過程中，被小小的花兒傲風(fēng)斗雨點(diǎn)精神所感染，閃現(xiàn)出了思想的.火花：生命的意義就是勇氣。
讀完了這篇課文，讓我明白了一個(gè)道理：生命最重要的是有勇氣地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無論我們多么弱小，無論遇到了什么困難，只要勇敢地去面對，就會(huì)有希望成功。
花的勇氣課文讀后感篇十三
“在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。”每當(dāng)想起《花的勇氣》一文中在凄風(fēng)冷雨中開放的小花，我就不禁肅然起敬。
《花的勇氣》是我學(xué)過的一篇課文，講的是，作家馮驥才四月去維也納，只見綠色泛濫不見花很失望，多日涼風(fēng)冷雨之后，他發(fā)現(xiàn)花兒偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起。作者心頭怦然一震：小小的花而居然有如此的氣魄！這一震使他明白了生命的意味是勇氣！是啊，這些小花的生命敢于面對風(fēng)雨，傲然開放！它們敢于面對困難，我也無比佩服。
最令我難忘的是花兒們在涼涼雨點(diǎn)中怒放的情景：“此刻那些花兒一下子全冒了出來，頓時(shí)改天換地，整個(gè)世界鋪滿了全新的色彩?！边@一“冒”，正是花兒們勇于面對涼風(fēng)冷雨這一困難的表現(xiàn)，正是經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，花兒才開得如此有氣勢，改天換地，為世界鋪滿全新的色彩！這就是戰(zhàn)勝困難后精彩的怒放的生命！傲然挺立的小花，用它們大片的色彩告訴我：面對困難，要有戰(zhàn)勝它的勇氣，才有機(jī)會(huì)成功。
小花戰(zhàn)勝困難，生命顯得更加美好！人何嘗不是如此呢？生活無平坦的大道，人更應(yīng)該勇于面對困難。記得我在四年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候，非常羨慕同學(xué)被選進(jìn)書法興趣小組。于是我每節(jié)書法課都認(rèn)真學(xué)習(xí)。放學(xué)回家也想練習(xí)，遇到了沒有紙的困難，我就攢錢，買最便宜的3分錢一張的包貨紙。怎么練也沒有進(jìn)步，我就想退縮了。這時(shí)候，我想起馮驥才筆下的那些嬌嫩的花兒，面對冷風(fēng)冷雨，沒有退縮，勇敢地冒出來，向世界展示自己色彩絢麗的美！于是，我從小花的勇氣中受到了鼓舞，繼續(xù)練習(xí)。練書法的時(shí)候，有時(shí)天氣炎熱，學(xué)習(xí)累了，我真想出去玩，可是一想到小花那明亮奪目的全新的色彩，我又踏踏實(shí)實(shí)的寫起毛筆字來。功夫不負(fù)有心人，第二學(xué)期開學(xué)，我終于被選進(jìn)書法組了。現(xiàn)在，我的字已經(jīng)是班里最漂亮的了！我現(xiàn)在多么感謝《花的勇氣》中的小花啊，是它們給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣！
在人生的道路中，有一馬平川的坦途，也有暗礁、懸崖、溝壑，決不會(huì)一帆風(fēng)順。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？“困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀?！蔽覀冎挥杏辛嗣鎸щy的勇氣，繼續(xù)拼搏，才能讓生命在這世界傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。
花的勇氣課文讀后感篇十四
今天，我們學(xué)完了一篇課文——《花的勇氣》，我深有感觸。
文章主要敘述了作者在即將離開維也納時(shí)意外發(fā)現(xiàn)了在四月的冷風(fēng)冷雨中，大片大片的小花在草叢中生長開放，讓作者感受到了花的勇氣。
作者說得對，生命需要許多種美好的品質(zhì)。像誠實(shí)，善良，禮貌……而勇氣，則是其中缺一不可的因素。
還有我。三個(gè)月前，醫(yī)生診斷我是右橈骨青枝遠(yuǎn)端骨折。我當(dāng)時(shí)沒有氣餒，而是勇敢的面對及接受這一事實(shí)。因?yàn)?，我相信，憑借著醫(yī)生高明的醫(yī)術(shù)，一定能幫我治好。
在骨折復(fù)位時(shí)，雖然很痛，但我沒有哭。我告訴媽媽：“媽，我不怕。骨頭斷了，自然會(huì)長。但如果任由它歪著長，那樣的痛，是會(huì)痛一生的。
文章告訴我們：生命中最重要的是要勇敢的面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨。所以，當(dāng)我們面對挫折與困難時(shí)，只要有勇氣，就會(huì)有希望。
花的勇氣課文讀后感篇十五
讀完《花的勇氣》這篇課文，我深深感受到了花兒不懼怕寒風(fēng)冷雨、傲然開放的勇氣。
《花的勇氣》告訴我們：無論自己多么弱小，無論自己遇到什么挫折，都要勇敢的去面對。只要有勇氣，就會(huì)有希望。平時(shí)，我都不去注意那一渺小的花朵。當(dāng)我看見那一些小花，就想：狠！不就是漂亮一點(diǎn)嗎？！還是這么弱小，只要一點(diǎn)小雨就會(huì)被打爛。
讀了《花的勇氣》之后，我明白了小小的花兒居然有如此大的氣魄！因此，我為我以前所做踩花而感到羞愧?；▋憾季哂羞@么大的勇氣，何況我們?nèi)四?？是的，做人就要像花兒一樣傲然挺立，勇敢的面對困難，忘掉挫折。重新挑戰(zhàn)難關(guān)，只有這樣做，才有可能走向明天，走向成功！
記得以前，那時(shí)候我還不會(huì)打籃球，在體育課總是看見同學(xué)在大。久而久之，我就有了打籃球的欲望。但我對同學(xué)們提起，他們都都對我說：“你這么胖，又跑不快，算了吧！”我聽到這些話，心心就好像一個(gè)漏氣的氣球似的。
放學(xué)回到家，我把事告訴了爸爸，爸爸對我說：“兒子，不要管那些同學(xué)的話，只要你肯學(xué)，就一定會(huì)成功！我支持你！”聽了這句話，我的信心開始回來了。從那開始，我星期六、日都打籃球?，F(xiàn)在我和同學(xué)們打籃球的時(shí)候經(jīng)常獲勝，甚至當(dāng)過主力呢！
讀了《花的勇氣》這篇課文，我便下定決心，一定要像花兒一樣，用勇氣創(chuàng)造出生命中繽紛的春天。
花的勇氣課文讀后感篇一
我讀了《花的勇氣》這篇文章，這篇文章給我了深刻的體會(huì)。讓我學(xué)會(huì)了勇敢以及有不懈的勇氣。
《花的勇氣》這篇文章寫了作者馮翼才去意大利路上對小花的失望，吃驚，遺憾，驚奇，以及怦然一震。
我個(gè)人認(rèn)為我自己是沒有勇氣的，我沒有像花一樣的勇氣。有一次老師組織的小小發(fā)布會(huì)上的時(shí)候，我的同學(xué)個(gè)個(gè)都有勇氣，個(gè)個(gè)都舉手發(fā)言。只有我說在一邊看著聽著失落著。他們個(gè)個(gè)都有自己準(zhǔn)備的故事，只有我，有但是沒有勇氣，不敢上去發(fā)言。我也想舉起手來，也想講出我自己收集的故事當(dāng)老師說:"只有機(jī)會(huì)有限，我要開始倒計(jì)時(shí)了時(shí)十，九，八，七，六，五，...″的時(shí)候我特別想上去，可是我沒有這個(gè)勇氣。我多么想要有和花一樣的勇氣。
當(dāng)這個(gè)發(fā)布會(huì)結(jié)束的時(shí)候，我已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)上去發(fā)言了。我想這個(gè)世界上什么藥都會(huì)有吧，就是沒有后悔藥吧。消防員在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，是必須擁有很大的勇氣和舍身取義精神才可以去火場里救人啊。
現(xiàn)在想想我真佩服花以及花的勇氣，盡管在下雨天，但并沒有垂下頭，而是挺直了腰，這也需要很大的勇氣?；敲葱。灿杏職猓敲慈艘呀?jīng)是個(gè)有智慧的高等生物，所以我也必必須擁有勇氣。
作者馮翼才剛開始對花很失望，可花開始讓作者吃驚，并且讓作者佩服。 現(xiàn)在花也得到了我的佩服，我也要像花一樣有勇氣，永遠(yuǎn)不滅的勇氣。
花的勇氣課文讀后感篇二
課文講的是作者在四月份來到維也納以后，沒有看見一朵花，只是綠色連著綠色，他感到很失望。同行的小呂讓他扒開草看看，原來花兒只比草矮一點(diǎn)兒。作者深感遺憾，因?yàn)樗R上要離開維也納了。結(jié)果過了幾天，大―片大―片的花兒在冷風(fēng)冷雨中全冒了出來。作者見后十分驚奇。最后，他心頭怦然一震，明白了生命的意味，是勇氣！
讀完這篇課文，我感受到了花兒不懼怕寒風(fēng)冷雨、傲然開放的勇氣，同時(shí)也明白了：生命中最重要的是勇敢面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無論自己多么弱小，無論自己遇到什么挫折，只要有勇氣，就會(huì)有希望?；ǘ寄芫哂羞@么大的勇氣，更何況我們?nèi)四?？做人就要像花兒一樣傲然挺立，?chuàng)造自己在風(fēng)雨中的奇跡。每個(gè)人的心中都有一個(gè)小魔鬼，它在你遇到挫折時(shí)告訴你：“不要做了，放棄吧！”這種時(shí)候，就需要自己用勇敢去創(chuàng)造一個(gè)天使，打敗它，再試著忘掉挫折，重新挑戰(zhàn)難關(guān)。只有這樣做，才有可能可以走向成功。
今天，我們學(xué)習(xí)了第二十課――《花的勇氣》。
這篇課文寫了作者在四月份的維也納里，沒有看花。作者就對同行的小呂說：“四月的維也納可真乏味，都是綠色，沒有花朵?！毙尉妥屪髡甙情_草，原來在草下長著幾個(gè)小花，作者驚嘆了。當(dāng)天晚上，外面正下著雨，作者對小呂說：“這次來到維也納沒有看到小花可真遺憾?。 毙示屠髡邅聿莸厣?，原來，是早晨那幾多小花，現(xiàn)在長得如此高大。作者被眼前的一幕給震撼。他想：“花朵為什么不是在溫暖的晴天開放，而是在冷風(fēng)冷雨中開放，小小的花朵居然有如此的氣魄?！?BR> 我要像這些花學(xué)習(xí)。
花的勇氣課文讀后感篇三
讀完《花的勇氣》這篇課文，我深深感受到了花兒不懼怕寒風(fēng)冷雨、傲然開放的勇氣。
《花的勇氣》這篇課文告訴我們：生命中最重要的是勇敢面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無論自己多么弱小，無論自己遇到什么挫折，只要有勇氣，就會(huì)有希望?；▋憾寄芫哂羞@么大的勇氣，更何況我們?nèi)四兀渴堑?，做人就要像花兒一樣傲然挺立，?chuàng)造自己在風(fēng)雨中的奇跡。每個(gè)人的`心中都有一個(gè)小魔鬼，它在你遇到挫折時(shí)告訴你：“不要做了，放棄吧！”這種時(shí)候，就需要自己用勇敢去創(chuàng)造一個(gè)天使，打敗它，再試著忘掉挫折，重新挑戰(zhàn)難關(guān)。只有這樣做，才有可能可以走向明天，走向成功！
讀了《花的勇氣》這篇課文，我便下定決心，一定要像花兒一樣，用勇氣創(chuàng)造出自己生命中繽紛的春天。
花的勇氣課文讀后感篇四
今天，我再一次讀了《花的勇氣》這篇短文，再次被花在冷風(fēng)冷雨中頑強(qiáng)生長的毅力所感動(dòng)了。
在我們的身邊，也常常能看到這樣事情：頑強(qiáng)的小草，在春風(fēng)底下茁壯成長，不怕冷風(fēng)冷雨，任由其吹打，茁壯成長。這頑強(qiáng)的小草正如唐朝詩人白居易寫的那首詩啊，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。就連野花小草樹木都如此熱愛生命。
和野花小草樹木相比較--人們難道就不能更加的珍惜生命嗎？這段時(shí)間常聽到一些輕易自盡的學(xué)生，我不知道他們想過沒有，難道他們還沒有野花小草樹木如此熱愛生命嗎？他們不知道在他們走向死亡的同時(shí)，留給他們的父母及親人是流不盡的淚水與無盡的悲傷和心痛。()還有一個(gè)永遠(yuǎn)的為什么。
可是也有人比野花小草樹木還熱愛生命。
那就是像維也納小花一樣，能夠在冷風(fēng)冷雨的環(huán)境中頑強(qiáng)生長，用所有的毅力勇氣和堅(jiān)持去生長和開花。我相信終有一天我們也會(huì)開花也能美麗的！
花的勇氣課文讀后感篇五
幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇文章叫《花的勇氣》這篇文章告訴了我生命的意味是什么。
作者對四月的維也納感到失望，因?yàn)椴莸厣蠜]有花，作者對駕駛同行小呂說：下次再來非躲開四月不可。小呂聽后把作者領(lǐng)到路邊的草地上，讓作者扒開一看，原來里面藏著一層小花，作者問小呂這些小花什么時(shí)候冒出來，小呂說：也許過幾天，也許就在明天。
今天是下雨天，作者要去意大利了，在去的過程中看見了那些花，作者想為什么這些花在下雨天冒出來，而不在陽光下冒出來，在這個(gè)時(shí)刻，作者心頭猛然一震，這一震讓作者懂的了生命是什么，是勇氣。
讀到這，我感到到內(nèi)疚，因?yàn)橐淮卧谏象w育課上老師讓跳長繩，我知道跳長繩不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我問老師可不可以不參加，老師說：不可以，我只好勉強(qiáng)參加，很快到我了，我卻不敢跳了，旁邊的同學(xué)鼓勵(lì)我說：不管遇到什么困難要有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣戰(zhàn)勝它，聽了她的話我閉上眼睛勇敢的往上跳，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)。我跳了好多個(gè)，跳完以后同學(xué)們夸我跳得好，從這以后我不在害怕跳長繩了。
花的勇氣課文讀后感篇六
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《花的勇氣》。
主要講了作者在維也納尋花時(shí)，起初不見花時(shí)的失望，見到花兒藏于地下時(shí)又感到吃驚，離開時(shí)又感到遺憾，然后被花兒的氣魄所震撼。
讀了這篇課文，我覺得：花兒在陽光中開發(fā)很容易，很艷麗，但花兒在寒風(fēng)冷雨中綻放是多么困難，那么花兒偏偏能在寒冷的風(fēng)雨中開放呢？因?yàn)樗兄环N堅(jiān)持到底的精神叫做勇氣。
人的一生不能時(shí)時(shí)平安順利，難免會(huì)遇到一些挫折，但是有些人遇到挫折毫不退縮，而是堅(jiān)持到底，那么他就一定會(huì)成功。而有些人遇到困難的時(shí)候?qū)ψ约簺]有信心，總是放棄，那么他一定不會(huì)成功。
我決定了，以后一定要學(xué)習(xí)花兒的勇氣，不要遇到任何困難和挫折就放棄前進(jìn)，要努力面對生活和學(xué)習(xí)中的一切，傲然屹立，勇往直前！
花的勇氣課文讀后感篇七
書，是我們?nèi)松缆飞系淖詈玫呐笥?，它教?huì)我們很多人生哲理；書，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里，收獲豐富的知識(shí)；書，使我們成為新一代的知識(shí)人，做祖國的棟梁。
我通過閱讀《花的勇氣》，了解到小花不在溫暖的陽光下冒出來，卻在冷風(fēng)冷雨中拔地而起，傲然挺立，神氣十足，光彩奪目。花的勇氣讓人驚嘆，作為高級(jí)動(dòng)物的人類，也要學(xué)會(huì)和逆境做斗爭，要有勇氣戰(zhàn)勝困難。
記得有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，眼前的一道題讓我犯了難，那道題很多同學(xué)思考了很久，但他們卻毫無進(jìn)展，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，本來還在吹著牛的彭僑坤，也拼命地像其他同學(xué)請教。我一開始也覺得挺簡單的，但等我細(xì)細(xì)讀題時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這道題并非這么簡單。我也皺著眉頭，左思右想，怎么也想不出來，我剛要放棄時(shí)，我望見了窗外那一群在冷風(fēng)冷雨中開放的花朵時(shí)，我繼續(xù)埋下頭來思考了，終于，那道難題被我攻克了！
花的勇氣課文讀后感篇八
導(dǎo)語：《花的勇氣》節(jié)選自《維也納春天的三個(gè)畫面》，作者馮驥才，作者通過對話描寫了四月的維也納:開始見不到花，一陣雨之后，五顏六色的花齊刷刷地冒了出來，在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立。
江門市紫茶小學(xué)四年級(jí)(5)班 譚玥
勇氣是什么呢?勇氣莫非就是膽大?當(dāng)然不是。讀完《花的勇氣》這篇課文以后，我才明白，勇氣是生命的動(dòng)力。
《花的勇氣》主要是講作者馮驥才在四月去維也納，只看到草地，看不到花兒，十分失望?？僧?dāng)他離開之際，卻看到小花們在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立。他很震驚，這些小花讓他明白了，生命的意味是——勇氣。
我讀完后也被震撼了。當(dāng)讀到“它們比青草只矮幾厘米，躲在草下邊，好像只要一使勁兒，就會(huì)齊刷刷地冒出來……”這些句子時(shí)，我想，這需要多么強(qiáng)大的生命力啊。還藏在草下就這么壯觀，要是真長起來的話，不知會(huì)是怎樣的情景?？蛇@強(qiáng)大的生命力的動(dòng)力又是什么呢?我繼續(xù)讀下去，讀到快結(jié)尾的時(shí)候，有一句話牢牢地將我的目光留住了，“在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。”我看了以后嘆為觀止，這是多么了不起啊!小花那種不懼風(fēng)雨、傲然開放的勇氣真令人敬佩。
我又想起了自己，在有困難和挫折的時(shí)候，就會(huì)發(fā)脾氣。因?yàn)槲覜]有勇氣去面對困難，就在每一個(gè)困難面前低頭，停滯不前。小花都能有如此勇氣，何況我們呢?我們很多人都不敢面對困難，真是連花都不如。我非常慚愧，我應(yīng)該勇于去面對困難，戰(zhàn)勝困難，向這些小花學(xué)習(xí)，用勇氣去散發(fā)生命的光彩。
這些小花還使我想到了杏林子。杏林子12歲就得了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，每天生活在病痛中，全身上下只有兩根手指能動(dòng)?？伤恐@兩根手指握著筆，一個(gè)字一個(gè)字地寫，寫了20多本書，成為了風(fēng)靡臺(tái)灣的知名作家。杏林子多么勇敢啊，她用自己的勇氣戰(zhàn)勝了困難，成就了精彩人生。
讀完文章后，我對勇氣有了新的理解。勇氣不是無所畏懼，而是盡管怕了，但還要勇敢向前。這樣才會(huì)讓人生更有意義，因?yàn)橛職馐巧膭?dòng)力。
中國石油大學(xué)(華東)附屬小學(xué)四年級(jí)：王來采薇
今天，我們學(xué)習(xí)了《花的勇氣》這篇課文。從課文中，我感受到了生命的頑強(qiáng)。
課文講的是作者在四月份來到維也納以后，沒有看見一朵花，只是綠色連著綠色，他感到很失望。同行的小呂讓他扒開草看看，原來花兒只比草矮一點(diǎn)兒。作者深感遺憾，因?yàn)樗R上要離開維也納了。結(jié)果過了幾天，大片大片的花兒在冷風(fēng)冷雨中全冒了出來。作者見后十分驚奇。最后，他心頭怦然一震，明白了生命的意味，是勇氣!
讀完這篇課文，我感受到了花兒不懼怕寒風(fēng)冷雨、傲然開放的勇氣，同時(shí)也明白了：生命中最重要的是勇敢面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無論自己多么弱小，無論自己遇到什么挫折，只要有勇氣，就會(huì)有希望?；ǘ寄芫哂羞@么大的勇氣，更何況我們?nèi)四?做人就要像花兒一樣傲然挺立，創(chuàng)造自己在風(fēng)雨中的奇跡。每個(gè)人的心中都有一個(gè)小魔鬼，它在你遇到挫折時(shí)告訴你：“不要做了，放棄吧!”這種時(shí)候，就需要自己用勇敢去創(chuàng)造一個(gè)天使，打敗它，再試著忘掉挫折，重新挑戰(zhàn)難關(guān)。只有這樣做，才有可能可以走向成功。
想想我自己，總是克服不了許多從小就有的恐懼：上臺(tái)表演時(shí)，我總是緊張，生怕搞不好別人會(huì)笑話我;外出游玩爬山時(shí)，爸爸媽媽總是能夠勇敢地登高望遠(yuǎn)，而我，卻因?yàn)榕赂撸e(cuò)過了很多美好的經(jīng)歷和美麗的風(fēng)景……讀了《花的勇氣》這篇課文，我便下定決心，一定要像花兒一樣，用勇氣創(chuàng)造出自己生命中繽紛的春天。
學(xué)了《花的勇氣》這篇課文后，我對人生有了新的感悟：生命中最重要的是勇敢地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無論你遇到什么挫折，只要有勇氣，就會(huì)有希望。
回想作者初次看到的只是綠色連著綠色的維也納，顯得非常單調(diào)?！皼]有花的綠地是寂寞的`!下次再來，非躲開四月不可!”作者為眼前看到的景色而感到失望。同行的小呂聽到這番話，把他帶到一片非常開闊的草地上，讓他扒開草好好看看，此時(shí)作者又非常吃驚，因?yàn)樗吹降氖乔嗖菹旅娌刂苊艿男』ǎ鼈兗儩?、嬌小、鮮亮，只比青草矮幾厘米，好象只要一使勁，就會(huì)齊刷刷地冒出來。
看到這里，我已經(jīng)被觸動(dòng)了。因?yàn)檫@些花兒不是為外面的風(fēng)吹雨打而膽怯，而是被草壓在下面。但是終有一天頑強(qiáng)的花兒會(huì)沖出草叢，特別引人注目。
時(shí)間過得飛快，作者馬上就要離開維也納去意大利了，但還未看到這些花兒從草叢中冒出來，此時(shí)作者又感到非常遺憾。沒想到，就在作者走的那天，外面蒙蒙細(xì)雨把車窗遮得像拉了一道紗簾。隔著車窗，看不清外面，但窗外的顏色明顯變了：一片綠色的維也納此刻變得五彩繽紛，白色、黃色、紫色，在車窗上流動(dòng)。作者下了車，看到了一片花的原野，這正是前幾天那片千萬朵花兒藏身的草地。這景色與前幾天的相比，簡直是改天換地。此刻作者心中感慨萬千。
小小的花兒居然有如此的氣魄，使作者心頭怦然一震，讓他明白了生命的意義是勇氣。
花都有這樣的勇氣，何況是人呢?
花的勇氣課文讀后感篇九
我讀了這一課后，深深地體會(huì)到生命的價(jià)值和意義。開頭作者將時(shí)間交代好了，是在春天的.維也納里。作者的心情變得很失望，因?yàn)闆]看到維也納的花兒。然后作者用手把草扒開，看到了花。接下來下起了雨。作者即將離開，因?yàn)闆]看到花冒出來，很遺憾。駕車人打開車門，作者冒著毛毛細(xì)雨看到了自己盼望冒出的小花兒，明白了生命的意義是―勇氣！作者想讓大家知道，生命的意味是勇氣。無論你多么強(qiáng)大，多么弱小，無論你遇到什么挫折，只要有勇氣就會(huì)有希望。蕭伯納曾經(jīng)說過：“生命它是一個(gè)輝煌的火把，在我將它交給下一代之前，要是他越亮越好”而我還覺得，生命的價(jià)值就是勇敢，遇到一切挫折一定要振作起來，總會(huì)克服的。
我想：這小花的勇氣如此之大，為什么我連舉一次手的勇氣都沒有呢？()這么一件小小的事我都做不了，我以后還拿什么和別人去比，現(xiàn)在，我覺得，讀了這篇文章才知道“勇氣”對一個(gè)人來說是多么的重要?，F(xiàn)在，我想對自己說：人生難免又坎坎坷坷，只要你去面對，一定會(huì)成功！
我永遠(yuǎn)要做個(gè)勇敢的人，讓自己活得光彩有力！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”
花的勇氣課文讀后感篇十
作者對在維也納尋花的經(jīng)過，描寫得細(xì)致而又生動(dòng)，使我在閱讀課文的過程中也體驗(yàn)了和作者一樣的心靈感受?！拔业男念^怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是―勇氣!”這句話點(diǎn)明了本文的中心內(nèi)容。一顆顆不起眼的小花在冷風(fēng)冷雨中拔地而起，傲然挺立的氣魄，使我感到了心靈的沖擊。它教育了我們，在生命中最重要的是勇氣，要勇敢的面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無論你多么渺小，無論你遇到什么樣的挫折，只要有勇氣就會(huì)有希望。
因此，在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我要向小花那樣，拿出勇氣去面對一切。
花的勇氣課文讀后感篇十一
書，是我們?nèi)松缆飞系淖詈玫呐笥?，它教?huì)我們很多人生哲理；書，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里，收獲豐富的知識(shí)；書，使我們成為新一代的知識(shí)人，做祖國的棟梁。
我通過閱讀20課《花的勇氣》，了解到小花不在溫暖的陽光下冒出來，卻在冷風(fēng)冷雨中拔地而起，傲然挺立，神氣十足，光彩奪目?；ǖ挠職庾屓梭@嘆，作為高級(jí)動(dòng)物的人類，也要學(xué)會(huì)和逆境做斗爭，要有勇氣戰(zhàn)勝困難。
記得有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，眼前的一道題讓我犯了難，那道題很多同學(xué)思考了很久，但他們卻毫無進(jìn)展，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，本來還在吹著牛的彭僑坤，也拼命地像其他同學(xué)請教。我一開始也覺得挺簡單的，但等我細(xì)細(xì)讀題時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這道題并非這么簡單。
我也皺著眉頭，左思右想，怎么也想不出來，我剛要放棄時(shí)，我望見了窗外那一群在冷風(fēng)冷雨中開放的花朵時(shí)，我繼續(xù)埋下頭來思考了，終于，那道難題被我攻克了！
花的勇氣課文讀后感篇十二
今天，我在房間，饒有興趣地閱讀一篇名叫《花的勇氣》的課文。
這篇課文主要寫了‘‘我’’在維也納尋花的經(jīng)過，以及由此產(chǎn)生的心理感受。并在賞花----尋花----盼花----看花的過程中，被小小的花兒傲風(fēng)斗雨點(diǎn)精神所感染，閃現(xiàn)出了思想的.火花：生命的意義就是勇氣。
讀完了這篇課文，讓我明白了一個(gè)道理：生命最重要的是有勇氣地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無論我們多么弱小，無論遇到了什么困難，只要勇敢地去面對，就會(huì)有希望成功。
花的勇氣課文讀后感篇十三
“在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。”每當(dāng)想起《花的勇氣》一文中在凄風(fēng)冷雨中開放的小花，我就不禁肅然起敬。
《花的勇氣》是我學(xué)過的一篇課文，講的是，作家馮驥才四月去維也納，只見綠色泛濫不見花很失望，多日涼風(fēng)冷雨之后，他發(fā)現(xiàn)花兒偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起。作者心頭怦然一震：小小的花而居然有如此的氣魄！這一震使他明白了生命的意味是勇氣！是啊，這些小花的生命敢于面對風(fēng)雨，傲然開放！它們敢于面對困難，我也無比佩服。
最令我難忘的是花兒們在涼涼雨點(diǎn)中怒放的情景：“此刻那些花兒一下子全冒了出來，頓時(shí)改天換地，整個(gè)世界鋪滿了全新的色彩?！边@一“冒”，正是花兒們勇于面對涼風(fēng)冷雨這一困難的表現(xiàn)，正是經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，花兒才開得如此有氣勢，改天換地，為世界鋪滿全新的色彩！這就是戰(zhàn)勝困難后精彩的怒放的生命！傲然挺立的小花，用它們大片的色彩告訴我：面對困難，要有戰(zhàn)勝它的勇氣，才有機(jī)會(huì)成功。
小花戰(zhàn)勝困難，生命顯得更加美好！人何嘗不是如此呢？生活無平坦的大道，人更應(yīng)該勇于面對困難。記得我在四年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候，非常羨慕同學(xué)被選進(jìn)書法興趣小組。于是我每節(jié)書法課都認(rèn)真學(xué)習(xí)。放學(xué)回家也想練習(xí)，遇到了沒有紙的困難，我就攢錢，買最便宜的3分錢一張的包貨紙。怎么練也沒有進(jìn)步，我就想退縮了。這時(shí)候，我想起馮驥才筆下的那些嬌嫩的花兒，面對冷風(fēng)冷雨，沒有退縮，勇敢地冒出來，向世界展示自己色彩絢麗的美！于是，我從小花的勇氣中受到了鼓舞，繼續(xù)練習(xí)。練書法的時(shí)候，有時(shí)天氣炎熱，學(xué)習(xí)累了，我真想出去玩，可是一想到小花那明亮奪目的全新的色彩，我又踏踏實(shí)實(shí)的寫起毛筆字來。功夫不負(fù)有心人，第二學(xué)期開學(xué)，我終于被選進(jìn)書法組了。現(xiàn)在，我的字已經(jīng)是班里最漂亮的了！我現(xiàn)在多么感謝《花的勇氣》中的小花啊，是它們給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣！
在人生的道路中，有一馬平川的坦途，也有暗礁、懸崖、溝壑，決不會(huì)一帆風(fēng)順。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？“困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀?！蔽覀冎挥杏辛嗣鎸щy的勇氣，繼續(xù)拼搏，才能讓生命在這世界傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。
花的勇氣課文讀后感篇十四
今天，我們學(xué)完了一篇課文——《花的勇氣》，我深有感觸。
文章主要敘述了作者在即將離開維也納時(shí)意外發(fā)現(xiàn)了在四月的冷風(fēng)冷雨中，大片大片的小花在草叢中生長開放，讓作者感受到了花的勇氣。
作者說得對，生命需要許多種美好的品質(zhì)。像誠實(shí)，善良，禮貌……而勇氣，則是其中缺一不可的因素。
還有我。三個(gè)月前，醫(yī)生診斷我是右橈骨青枝遠(yuǎn)端骨折。我當(dāng)時(shí)沒有氣餒，而是勇敢的面對及接受這一事實(shí)。因?yàn)?，我相信，憑借著醫(yī)生高明的醫(yī)術(shù)，一定能幫我治好。
在骨折復(fù)位時(shí)，雖然很痛，但我沒有哭。我告訴媽媽：“媽，我不怕。骨頭斷了，自然會(huì)長。但如果任由它歪著長，那樣的痛，是會(huì)痛一生的。
文章告訴我們：生命中最重要的是要勇敢的面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨。所以，當(dāng)我們面對挫折與困難時(shí)，只要有勇氣，就會(huì)有希望。
花的勇氣課文讀后感篇十五
讀完《花的勇氣》這篇課文，我深深感受到了花兒不懼怕寒風(fēng)冷雨、傲然開放的勇氣。
《花的勇氣》告訴我們：無論自己多么弱小，無論自己遇到什么挫折，都要勇敢的去面對。只要有勇氣，就會(huì)有希望。平時(shí)，我都不去注意那一渺小的花朵。當(dāng)我看見那一些小花，就想：狠！不就是漂亮一點(diǎn)嗎？！還是這么弱小，只要一點(diǎn)小雨就會(huì)被打爛。
讀了《花的勇氣》之后，我明白了小小的花兒居然有如此大的氣魄！因此，我為我以前所做踩花而感到羞愧?；▋憾季哂羞@么大的勇氣，何況我們?nèi)四?？是的，做人就要像花兒一樣傲然挺立，勇敢的面對困難，忘掉挫折。重新挑戰(zhàn)難關(guān)，只有這樣做，才有可能走向明天，走向成功！
記得以前，那時(shí)候我還不會(huì)打籃球，在體育課總是看見同學(xué)在大。久而久之，我就有了打籃球的欲望。但我對同學(xué)們提起，他們都都對我說：“你這么胖，又跑不快，算了吧！”我聽到這些話，心心就好像一個(gè)漏氣的氣球似的。
放學(xué)回到家，我把事告訴了爸爸，爸爸對我說：“兒子，不要管那些同學(xué)的話，只要你肯學(xué)，就一定會(huì)成功！我支持你！”聽了這句話，我的信心開始回來了。從那開始，我星期六、日都打籃球?，F(xiàn)在我和同學(xué)們打籃球的時(shí)候經(jīng)常獲勝，甚至當(dāng)過主力呢！
讀了《花的勇氣》這篇課文，我便下定決心，一定要像花兒一樣，用勇氣創(chuàng)造出生命中繽紛的春天。