跑步是一種簡單且經(jīng)濟的戶外健身方式。面對挑戰(zhàn)和困難，保持積極的心態(tài)和堅持不懈的精神。以下是一些值得參考的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
開學第一堂課篇一
演講稿。
必須要經(jīng)歷充分的知識儲備和情感儲備,因此提前布置學生搜集有關(guān)演講、寫演講稿的信息。下面是小編為大家收集關(guān)于開學的第一堂課演講稿，歡迎借鑒參考。
今天是新年新學期第一個班會，看到你們都精神飽滿，喜氣洋洋，我感到非常高興!借用這個寶貴的機會，我非常想對同學們再說幾句鼓勵的話：
首先，要有進步的信心和決心。新年伊始，當你認真總結(jié)過去時，如果你感覺自己上學期在各方面表現(xiàn)都不錯，請你千萬不要驕傲，你應該在新學期再接再厲，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難受，更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了;如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。不論怎樣，老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。
第三，要特別注意良好學習、生活習慣的養(yǎng)成。老師、家長很關(guān)心同學們的學習成績，其實更關(guān)心同學們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學習習慣。過去有許多學生在家里和學校兩個樣、課上與課后又是兩個樣。許多學生盡管學習成績很好，但在紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面做得不盡人意，給老師、家長和同學帶來了很多麻煩，造成了不良影響。為什么會出現(xiàn)這種情況呢?因為他的成績只是老師和家長逼出來的，他不懂怎樣去自覺學習，怎樣有效地學習，怎樣與人交往，怎樣做才是誠實守信，這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的，也決定著最終是要被社會淘汰的。因此我希望同學們在努力學習過程中，一定要從小去培養(yǎng)良好的生活、學習習慣，比如，你要認真上好每一堂課，做好每一次作業(yè)，規(guī)范完成每一次練習，兩操、課前歌和宣誓做好做到位，這樣會讓你的學習受益無窮啊!
第四，要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務(wù)。俗語說：“一生之計在于勤，一年之計在于春，一日之計在于晨?！彼渍Z還說：“勤能補拙”。從這些俗語民諺中可知，勤奮對于人很重要。在新學期里我希望每位同學能勤于思考、勤于動手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認真，世上最難辦的事也怕“認真”二字，對待學習要認真，對待做人更要認真。如果每位同學都能做到勤奮與認真，那么每位同學本學期都能成為好學生。
同學們，從自我做起，從現(xiàn)在做起，我衷心希望大家盡快收回心思，使班級各方面工作盡快步入正規(guī)，投入到愉快的學習工作中去!
九月,一個收獲的季節(jié),剛送走三尺講臺上的第一批可愛的學生,內(nèi)心的喜悅還來不及抒發(fā),轉(zhuǎn)眼間又迎來了一群笑臉.
人都說,好的開端是成功的一半.為了這開學的第一課,我已琢磨了整整兩天,最后決定暑假在網(wǎng)上看到的幾個小故事送給他們,作為第一節(jié)課的見面禮。我相信在聽完這些故事之后每個人心中難免都會有幾分觸動.
第一個故事：父子趕牛。
父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”
有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應聲而動。牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。什么樣的習慣是好的習慣?說不完，但我認為你們從現(xiàn)在開始來形成一個好的習慣還不晚.
第二個故事：自己救自己。
某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何?”
觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度?！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧?”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘;你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去!”說完便走了。
第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。
這人問：“你是觀音嗎?”
那人答道：“我正是觀音?！?BR> 這人又問：“那你為何還拜自己?”
觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己?！?BR> 遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記?。撼晒φ咦跃取?BR> 現(xiàn)在讓我們小結(jié)一下：
第一、要養(yǎng)成好的習慣。
第二、不要把希望寄托在別人身上，包括自己的父母，你才是你的救世主。
第三、要熱情地自信地面對生活，遠離經(jīng)常給你潑冷水的人，但真正意義上的批評除外。
除了這些以外，我還想強調(diào)兩個非常重要的習慣。
第一、要學會合理安排自己的時間，“確定優(yōu)先完成的事項，這不僅涉及到對時間的管理，還要求有勇氣堅持自己的價值觀。每周記著花一點時間認真考慮一下這些事情。
第二、花時間自我更新特別是在心理方面和情感方面。多與自己的朋友或者信任的教師交流，坦誠地說出自己的想法與困惑，這對你很有好處。
最后,我相信每個學生都是一顆會閃的星，不過有時光線強，有時光線弱。所以，身為一名教育工作者，我會用耐心去觀察，用心去感受，認真地去發(fā)現(xiàn)學生潛在的優(yōu)勢，并想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)條件，提供機會，鼓勵他們戰(zhàn)勝自我，大膽實踐，使這種潛能轉(zhuǎn)化為他們現(xiàn)實的能力，并逐漸增強、擴大.
魯迅先生有句話：“教育是根植于愛的?！睈凼墙逃慈瑦凼浅晒逃脑瓌恿?我想,一個教育工作者有了愛，就會用平等的心態(tài)去尊重學生，就會用伯樂的眼光去賞識學生，就能用大海般的胸懷去寬容學生，就能和學生推心置腹地溝通。你充滿關(guān)愛的目光，就是學生心靈的陽光。
世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無垠的天空?不，都不是，是夢想。擁有一個夢想，然后為之去努力、奮斗，那么未來一定是美好的，因為有夢想，引領(lǐng)著我們向前進。
今天我看了《開學第一堂課》，知道了人的一生不能沒有夢想，不僅要有，還要努力去達到。在《開學第一堂課》中，介紹了幾位家喻戶曉的人物，他們在小時候都有各自的夢想，因為有夢想，他們才成功了。例如：
1、試飛英雄李中華在一次試飛當中飛機突然發(fā)生故障，還在漏油，隨時都有爆炸的危險。他本來完全可以棄機跳傘。但李中華為了獲取試飛的數(shù)據(jù)，并沒有那樣做而是冒險繼續(xù)飛行，在險情發(fā)生之前，成功著陸，獲取了寶貴的數(shù)據(jù)。
2、在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”
3、劉偉，一個雙手截肢的年輕人，可偏偏就是這樣的一個人，熱愛上了鋼琴，為了追求他的鋼琴夢，為了實現(xiàn)他的音樂夢，他開始了夢想之旅。沒有雙手，只好用雙腳來彈奏樂曲，那是一般人不能做到的，但是，劉偉卻克服了重重的困難，練成了這個特殊的本領(lǐng)。
等等的人物故事難道還不足以證明有夢想就有未來?
小時候我總是對未來充滿了憧憬，我常常在想未來的我會是干什么的呢?當大人們問我的夢想是什么?我總是會選擇不作答復，因為那時候我連自己都朦朦朧朧的，對未來還沒想好。
直至有一天我看了一部電影《唐山大地震》，里面的一個個畫面都讓人十分揪心，當一個個傷者被抬出來時，家屬們看著都十分難過，傷者們在醫(yī)生的搶救下，脫離了生命危險時，傷者的家屬們都十分欣慰及高興。但是因為搶救無效時，家屬們便沉浸在悲痛之中，無法忘懷。
在那時我知道了傷者家屬及傷者的喜怒哀樂都決定于醫(yī)生的醫(yī)術(shù)是否高明。
過了一段時間，奶奶生病了，雖然不是太重，但我能感覺到奶奶的痛苦，我想，這種感覺大概就是《唐山大地震》時傷者家屬的那種感覺吧!從此我堅定了我的夢想，那就是當一位救死扶傷的醫(yī)生。我眼前仿佛呈現(xiàn)了未來的我在為病人治傷的情景，那是多么美好啊!
有了這個夢想后，我就開始為之努力，現(xiàn)在我知道了一點小知識例如：1、少吃主食治偏頭痛2、針灸治失眠3、喝水治煙癮4、爬山治酒癮5、離開+鍛煉+寫作“治易怒。這也讓我對未來充滿了憧憬，因為有夢想就有未來!
成功只會靠近那些既有夢想，又會不斷努力的人。同學們，讓我們一起為夢想而奮斗吧!讓我們?yōu)槲磥淼拿篮枚Π?
開學第一堂課篇二
叮鈴鈴叮鈴鈴…，上課了，第一課竟然是“美就在我們身邊”，其實，大家大可不必大費周張去找，只要你有一雙去發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)美在我們的生活中處處都在！
宇宙應該很美吧！一定是無限寬闊、無限壯美的，我們總是說愛護環(huán)境，但我想在太空中看地球，看藍色的星球，感覺一定很奇妙，我們從來都沒有高升過地球，不知我們在太空中會是怎樣的渺小，也許在無限的宇宙中，我們和一粒塵埃、一滴水相同，或者還要小，還要渺，不要抱怨我們的`城市小，其實再小的東西，它也很美，只是我們站的角度不一樣。
從小我就問媽媽：“動物世界只有貓呀，狗呀，”媽媽總是微笑地對我說：“不是，世界上還有很多你想象不到的動物，老虎、獅子…等等，每次聽到這樣的答復，我都會開心地笑起來，我多么想看一看這美麗的野生動物，而我只能從電視、書本上了解它們，正因為有了這些動物、植物…我們的地球才這樣經(jīng)久不衰。
人性，這個詞大家都聽過吧，人性美是世界上最偉大的美之一，就拿前不久發(fā)生黑龍江佳木斯的一件事來說吧！張麗莉老師，一位平凡的老師，在疏導學生放學的過程中，一輛轎車迅猛沖向?qū)W生，即將將幾名學生卷入車下，可就在這千鈞一發(fā)的時刻，張麗莉老師奮力將學生推到在一邊，而自己確免于其難，正是因為有了向張麗莉老師這樣的好人，才讓我們感覺到人間處處有愛，生活處處有美！
開學第一堂課篇三
本屆節(jié)目主題為“先輩的旗幟”，將圍繞“長征精神”，選取青少年的獨特視角，向孩子們講述長征中的動人故事。節(jié)目將分為“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈”四節(jié)課，在展現(xiàn)長征精神的同時尋找長征與當下的結(jié)合點，給青少年以價值觀的啟迪和引導，讓孩子們在對英雄的致敬中獲得寶貴的精神財富。
接過老兵的旗幟，傳遞長征精神。
晚會現(xiàn)場邀請了多位親歷過長征的老紅軍，他們平均年齡過百歲，用雙腳踏出了偉大的長征路，秦華禮就是其中一位。晚會現(xiàn)場104歲的“紅色聽風者”秦華禮為我們上了一堂關(guān)于在長征中百折不撓的生動課程，他們白天行軍，晚上學習無線電，每天晚上都在滴滴答答的電報聲度過。前半生堅持通信建設(shè)，后半生堅持通信教育，把自己的一生都獻給了祖國的通信事業(yè)。
晚會現(xiàn)場還邀請了多位像秦華禮一樣親歷過長征的老紅軍作為貴賓出席，講述他們在長征中的感人故事。
1936年10月，中國工農(nóng)紅軍進行了舉世聞名的長征。紅軍從江西瑞金出發(fā)，縱橫11個省，長驅(qū)二萬五千里，排除萬難，勝利到達陜北。
光陰荏苒，一晃70年過去了。70年前的長征，紅軍表現(xiàn)的英勇是史無前例的。長征是中國革命史上一副無比壯麗的歷史畫卷，是人類軍事史上一個空前的奇跡，是中國共產(chǎn)黨的偉大壯舉。是一部氣吞山河的英雄史詩。
雖然曾參加過長征的老紅軍戰(zhàn)士現(xiàn)在已經(jīng)所剩無幾，但紅軍前輩們留給我們的豐碩的精神財富是永存的。他們在那種艱難困苦中對革命理想和對革命事業(yè)鍥而不舍的追求和無比忠誠。英勇頑強，勇于拼搏，不怕犧牲的英勇氣概;憧憬未來，充滿樂觀主義精神。顧全大局，嚴守紀律，親密團結(jié)的崇高品德，全心全意為人民服務(wù)的思想及至今不忘的歷史使命。他們高尚的品格永遠是一劑催人奮進的催化劑，永遠激勵著我們。
這使我又想起了毛主席的語錄：“長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機……”沒錯，長征是宣言書，它不僅宣告了共產(chǎn)黨的勝利，更是宣告了我們建設(shè)祖國的決心。長征是宣傳隊，它既向人民宣布共產(chǎn)黨是解放他們的隊伍，還向我們宣傳認真學習科學文化知識的重要性。長征是播種機，它播下了無數(shù)革命的火種，也播下了我們這些還未發(fā)芽的種子，總有一天我們會結(jié)出累累碩果報答祖國。
我們是祖國未來的主人，在這莊嚴的歷史時刻，老一輩革命家點燃的革命火炬，無疑要靠我們擎起，祖國燦爛的明天也都要靠我們的智慧和力量去開創(chuàng)。如今我們生活在社會主義的大家庭中，應該懂得今天的幸福生活來之不易，要好好珍惜。而不久的將來，我們也要肩負起建設(shè)祖國的重任。
讓我們發(fā)揚長征精神，好好學習，努力奮斗，迎接新的長征。
開學第一堂課篇四
法國雕塑家羅丹說過一句話:“生活中不是缺美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！泵?，就像陽光一樣灑滿大地。世界上每一個角落都有陽光，即使再困難，在偏遠的地方，都會有陽光，都會有美。
2012年的《開學第一課》的主題是“美就在你身邊”。我們跟隨著首位女宇航員劉洋到太空，領(lǐng)略探索美;和姚明一起去非洲草原體會自然美;和游泳冠軍焦劉洋、葉詩文一起感受創(chuàng)造美;聽于丹老師為我們講解傳遞美;在游戲中，體會和諧美......
我認為美，不只這些，這些只是茫茫大海中的幾滴小水珠。不一定是要多么偉大的事才叫美。其實，在朋友口渴時，為他遞上一杯水;在伙伴摔倒時，伸出手護起他;在老人上車時，為他讓個座......這些都是美。它像星星，不經(jīng)意間閃爍一下，你要用心去體會它，去讀懂它。
美，就像花海中的無名小花，難以發(fā)覺，但你發(fā)現(xiàn)它，細細欣賞時，你會發(fā)覺，其實它有一股幽香，花海是由無數(shù)朵它匯聚而成。你要善于發(fā)現(xiàn)它，才會明白它其中包含的美。世間最富有色彩的字。
開學第一課觀后感:美就在身邊什么是美?美是春天的繁花，是夏日的蒼籠，是金秋的碩果，也是寒冬的白雪。天空飄浮的白云是美的;山間清流的小溪是美的;樹頭萌芽的新枝是美的;秋天飄落的紅葉是美的。當面帶微笑時，美就掛你我的在臉上。當你對需要幫助的人伸出援手時，美就蘊藏在你心里。只要我們擁有一顆向善的心，一雙溫暖的手，一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼，美就無時不在，美就無處不在。
當奧運冠軍站在最高的領(lǐng)獎臺上唱響國歌時，他們是最美的;當支教老師在邊遠山村播撒著愛的種子，領(lǐng)著孩子們唱歌識字時，他們是最美的;當司機吳斌用生命最后幾十秒創(chuàng)造奇跡時，他是最美的;當吳佩潔用弱小肩膀扛起困頓家庭時，她是最美的。。。是的，美就在我們的勞動創(chuàng)造中，美就在我們的辛勤付出中。
我們是幸運的，因為我們生活在這個和平民主的年代，處處無不體現(xiàn)著和諧之美。
美，來源于善于發(fā)現(xiàn)的眼睛;美，來源于勤勞創(chuàng)造的雙手;美，來源于懂得感恩的心靈深處。
這就是我觀看《開學第一課-----美就在你身邊》后得到的啟示。
開學第一課觀后感：我終于明白幸福是什么。
今天，是9月1日，是開學的第一天，是同學、老師們重逢的一天。放學后老師布置了一項任務(wù)，那就是看《開學第一課》。
今天《開學第一課》的主題是“幸?！?。幸福是最重要的，比學習還重要，可幸福是什么呢?幸福有各種和樣的解答，說也說不清。開始請成龍“老師”對他們和我們的童年互相比較了一番，覺得我們很幸福，所以要珍惜現(xiàn)在的幸福。之后看了一段短片，我了解到一個天生失明的小男孩，他非常喜歡彈鋼琴，從小他媽媽幫他寫盲譜，使他學會了鋼琴;長大后媽媽把他帶到北京音樂學校，可都不收他，他的媽媽也沒有放棄，終于幫孩子找回了幸福。
還有一個短片，是在貧困學校一群孩子和王老師的故事:在兒童節(jié)，新來的王老師為了給貧困孩子們一個快樂的童年，就教孩子們跳舞王邁克爾.杰克遜的舞蹈，孩子們既為邁克爾的出色演出感到驚奇，又為老師帶來的驚喜而感到快樂?？墒侨甑臅r光一眨眼就過去了，到了分別時，他們還不忘記老師教予的舞蹈。還有一個短片，是一個貧困家庭里傳來的:一個女孩父母都不在了，是繼母養(yǎng)活了她，可幸福只持續(xù)了三天---一天，繼母因病癱瘓在床，不能動彈，只有女孩可以照顧她?？砷_始做得很糟糕，她繼母當時都不想活了?？膳λ杖找挂沟恼疹檯s讓繼母活了下來--每天做200次仰臥起坐，240次彈腿、300多次拉腿，還天天為繼母做菜、擦身、上廁所。這些看了后無不讓人感動，因為在這么困難的日子里，她讓繼母活了下來。
在這里我總結(jié)出了一句話:幸福比學習更重要，我要努力、要奮斗、要堅持、要感恩、要溝通，要通過這些得到更多的幸福。
看了這些，我終于明白了幸福是什么，因為我一直都不明白幸福是什么。以前我真可謂是“身在福中不知?！保驗槲覜]遇到過什么大挫折，也沒體會到幸福是什么。更沒怎么幫助過別人，也體會不到幫助別人的幸福。就像一朵花，水澆多了，花就溺了，謝了。
所以，這個初中的學年中，我要給自已定幾個目標:第一、把學習搞好;第二、幫助別人或靠自己在學習中體會生活，找到幸福。第三、學會感恩和溝通，從這些方面鍛煉自已。
開學第一課觀后感：幸福就在我們身邊。
當每年的九月一日，我們都要背上書包開始新學年的生活，那時我們又見到了身邊的同學，又發(fā)了新書，又認識了新伙伴，一切都是新氣象。
同樣每年的九月一日的晚上，我們都要觀看由教育部，中央電視臺主辦的《開學第一課》，今年也不例外。
今年的主題是:幸福。幸福是什么?是愛，是成長，是樂觀，是自信。。。在明星中也有許多關(guān)于幸福是什么的見解。
首先，我最欣賞的見解是網(wǎng)球運動員李娜所說的。她認為有自信才有幸福，這是她的新教練邁克爾莫滕森告訴她的。在澳網(wǎng)奪得亞軍之后，李娜把她的主教練從丈夫姜山換成邁克爾。當時邁克爾預言李娜將成為大滿貫冠軍誰知不到三個月預言就成了現(xiàn)實，李娜說這就是邁克爾帶給她的最大的收獲，讓她獲得幸福。也就是自已的今天要比昨天好。
其次我最喜歡的就是楊利偉，他說:“我要奉獻，因為幫助別人自已更加幸福?！彼嬖V我們當他下飛船的那一刻。他當時說了一句話:“我為我的祖國感到驕傲?！蹦鞘且驗橛辛四敲炊嗳说姆瞰I，所以航天五號才能取得巨大的成就，才有今天的航天事業(yè)。
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開學第一堂課篇五
伴隨著暑假的結(jié)束，大家也迎來了開學日，是時候收心了哦。帶給大家，希望大家認真閱讀。
開學第一天我踏進了實驗學校的大門。高大的教學樓，筆直的旗桿還有那綠油油的操場。這一切在藍天的襯托下顯得是那么安詳和諧。[在此處鍵入文檔的摘要。摘要通常是對文檔內(nèi)容的簡短總結(jié)。在此處鍵入文檔的摘要。摘要通常是對文檔內(nèi)容的簡短總結(jié)。
開學第一課不是語文課，不是數(shù)學課，也不是英語課。它是一場毅力與團結(jié)的考驗，也是一張堅持與勇敢的試卷，他是軍訓。響亮的哨聲響起，空蕩蕩的操場上頓時多了一排排整齊挺拔的隊伍。霎時，操場上那停留了一暑假的寂靜，在那一刻蕩然無存。取而代之的的是氣勢如虹的。
口號。
聲和整齊的步伐聲。他們是最悅耳的聲音。軍姿成了這一星期綠茵操場最顯而易見的動作。放眼望去，操場上多了一抹橄欖綠，多了一張張嚴肅的面孔。朗朗的讀書聲在那里變成了嚴肅整齊的軍歌聲。我喜歡這一刻的校園，喜歡她的堅強，喜歡她的堅強，喜歡他的認真，喜歡他的執(zhí)著。
開學第一課，我勇敢的堅持下來，開學第一課的苦是無法用語言表達的?；蛟S對我們這些每天只會抱著書本認真讀書公子小姐來說，更是痛苦中的痛苦?？罩酗h著幾朵白云，但那烈日依舊沒有停歇的掛在空中。面對那些像狙蟲一樣的汗水，也只能是忍受、忍受、再忍受。在這開學第一課里，我學會了堅持，執(zhí)著、認真和堅強。他讓我長大了很多，讓我學會了很多，讓我和大家交成了知己知彼的好朋友。第一堂課是我認識校園的第一課，是我結(jié)交朋友的第一課。他是第一節(jié)課，是讓我受益匪淺的一節(jié)課，也是我永遠忘不了的一節(jié)課，他是軍訓——一個永遠抹不掉的記憶。
開學第一堂課篇六
今天晚上6點，我在電視上看了一個節(jié)目，我愛你中國，開學第一堂課。第一堂課的主題是“愛”：愛是分享的、愛是力量的、愛是承擔的、愛是榮耀的。里面講了許多感人的事，但讓我最有印象的是愛是承擔的.，里面的馬鵬飛是多么辛苦，但他卻不覺得累。
他每天起床很早，要給奶奶燒水、做飯、做按摩、打針。然后才趕往學校。他每天放學都要一路跑回家，繼續(xù)照顧為自己而瞎眼的奶奶，馬鵬飛一回到家，把奶奶拉出去散散步，呼吸一下新鮮的空氣。馬鵬飛5歲就會做飯，這是多么不可令人相信的事??！當奶奶做生日時，馬鵬飛把家里拾的廢品拿去賣錢，然后帶著奶奶到超市買魚和香腸，為奶奶做生日，而自己卻沒做過一次生日，看到這里，我已經(jīng)是淚如雨下了。之所以他的奶奶不怕，是因為馬鵬飛在危難的時候給奶奶說過這家還有我呢！
今天我看這么多的愛的故事，讓我一夜中長大，是的，傷心地時候，給別人傾訴一可以減少一半，快樂的時候，給別人講訴，自己多了一份快樂。
開學第一堂課篇七
俗話說“安全無小事?！睘榱耸谷w學生都能健康、平安、快樂地成長，更好地達到“人人學安全，人人懂安全，人人都平安”的要求，我校開學第一課時各班老師就先給學生們上了一節(jié)安全教育課，加強了對學生們關(guān)于交通、消防、防溺水、飲食衛(wèi)生、預防春期疾病等方面的教育。各班老師通過播放光盤、觀看安全教育視頻以及就學校安全，校外安全以及節(jié)假日要遵守的安全注意事項給學生一一做了講述，并通過身邊的例子讓學生懂得生命的寶貴。學生們也對平時生活中看到和遇到的危險發(fā)表了自己的看法。
在學習了“開學安全教育第一課”后，學生們紛紛表示，不僅要自己做一個遵守紀律的孩子，還要當一名小小的安全監(jiān)督員，不讓不安全的事情在身邊發(fā)生。
通過這一系列措施，確保了學校開學工作有序、順利進行，使學生在開學第一天就能牢固樹立“安全第一”的思想，真正把安全工作做到實處，促進了新學期校園的平安、和諧！
開學第一堂課篇八
新學期開學第一堂課要講一些什么呢，新學期開學第一堂課方案如何寫，以下的新學期開學第一堂課范文，可以作為參考哦。
在岔河中學我們每一位老師都清楚的知道每一周的班會課都是非常重要的，開學后的第一節(jié)班會課尤為重要。本學期，我們八四班共有三名指導教師。為了上好開學初第一節(jié)班會課，在班會前我們?nèi)恢笇Ю蠋煂Ω髯砸诎鄷现v述的內(nèi)容進行了詳細的分工。
我們都知道，由于經(jīng)過將近兩個月的暑假，很多學生思想渙散，學習松懈，再加上學生之間存在差異性，班級幾十名學生在思想道德、行為習慣、學習態(tài)度、學習能力和個性上存在著很大的差異。對此，作為指導老師要有充分的估計，做好心理準備，才能完成新學期的班務(wù)工作。為此我們?nèi)焕蠋煷_定在班會上要講述一下內(nèi)容：
首先制定嚴明的班規(guī)。要求學生在日學習和生活中做到以下幾點：
一、對老師有禮貌，認真完成老師交給的各項任務(wù)
二、是從做到不遲到，不無故曠課，做時間的主人，守時、準時。
三、端正學習態(tài)度，掌握學習方法。上課專心聽課，認真做筆記。作業(yè)按時交。
四、衣著樸素，不穿奇裝異服
五、值日生每天要做好衛(wèi)生區(qū)以及教室的衛(wèi)生工作，并且注意保持。
六、同學之間正常交往，保持純潔的友誼。
七、同學之間做到團結(jié)友愛，遇到問題互相幫助。不罵人不打架。
八、課下不在教室大聲喧嘩，做到耳語。在樓道內(nèi)做到輕聲慢步。
除此之外，我們還決心做好開學初的家訪工作。開學初的家訪工作非常重要與家長溝通好，班級的各項活動、各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決，使今后開展工作得心應手。
新學期，新的起點，新的期待，新的進步，我們?nèi)恢笇Ю蠋熡袥Q心和信心共同攜手，團結(jié)一致完成本學期的班級管理工作，讓這個班集體的面貌日新月異。
一、主題確定
在新學期到來之時，通過班隊活動，讓同學們進一步認識到應該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務(wù)，在新學期中，展現(xiàn)自我。
二、活動準備
1、男女主持各一名。
2、準備歌曲《校園的早晨》、《明天會更好》。
3、準備小品《我和奧運》。
4、準備詩朗誦《希望》，并配樂。
5、多媒體設(shè)計刊頭。
三、活動過程
在歌曲《校園的早晨》音樂聲中主持人上臺。
女：新學期的到來，告訴我們，初中生活的六分之一，已經(jīng)過去了，今天我們又迎來了一個新學期。在這個新學期里，每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。
女：同學們，新學期新打算，你們做怎樣的計劃和目標呢?
同學a、b、c、d發(fā)言
男：同學們的計劃多么好啊!希望同學們都能努力實現(xiàn)自己的計劃和目標，不要讓它變成“空頭支票”。
女：是老師們的指引，是同學們的努力，讓我們信心百倍地去運籌自己的未來。
男：下面請聽小合唱《校園的早晨》。
女生合唱《校園的早晨》
女：一曲《校園的早晨》把我們帶進了新學期。
女：我們在老師們的帶領(lǐng)下精誠合作，攜手共進。在過去的一學期中，我們已經(jīng)取得了不少的好成績。
甲、乙、丙等同學上臺述說上學期的成績。
同學們齊答：再接再厲，勇創(chuàng)輝煌!多媒體打出
女：同學們的決心令人十分感動，但是我們在成績面前，還應做冷靜的思考，我們好好地反思一下過去的歲月，還有哪些不足之處。
男：下面請欣賞小品《我和奧運》。
小品表演《我和奧運》
男：2010奧運會在北京舉行，我們能做什么呢?下面請同學們來談?wù)勀銈兊目捶ā?BR> 同學們的發(fā)言
女：接下來請欣賞配樂詩朗誦《希望》。
開學第一堂課篇九
新教師開學第一堂課是非常有意義的，下面是小編為您精心整理的新教師開學第一堂課該說什么，希望大家喜歡。
新接手一個班，或者剛剛參加工作，第一次和學生近距離接觸，的確是非常關(guān)鍵的。
老師的這一個亮相要是博得了滿堂彩，下面的教學就會順暢些，圓滿些，要是講砸了，當然還有彌補的機會，但是，實際彌補起來卻是很困難的。
打個不很恰當?shù)谋确?，就像年輕人找對象，第一次見面沒有給人留下好印象，十有八九要散伙，老師的第一堂課當然與見面相親有著本質(zhì)的區(qū)別，但其中的奧妙，也有許多相通的地方。
在上第一節(jié)課前，老師最好是修飾一下自己，理理發(fā)，沐浴一下。
一是顯得干凈利索，二是顯得對學生尊敬，假如你有一張叫年輕人追逐迷戀的明星臉，多少會有助于馬到成功，假如你不幸長得沒有什么特點，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神煥發(fā)。
最忌諱的是老師進入課堂就講課，因為學生還不熟悉老師，對老師還有很多的神秘感，上來就講課，學生也會因為學生對老師感興趣的程度大于對教學內(nèi)容的程度，導致教學效果不佳，所以，第一節(jié)課最好是不要講課。
下面是進入課堂后的具體的實施步驟：
首先，要做自我介紹，要有一個漂亮的出彩的的亮相。
這個開場白，要介紹自己的姓名和求學經(jīng)歷，這是最吸引學生的，有助于學生了解老師的過去，促進師生友誼的建立。
讓學生在你的自我介紹里，感受智慧之美，拼搏之美，進取之美。
要讓學生感覺老師是一個博學的人，從而從心里喜愛和敬佩老師。
其次，要講講對所教授科目的認識，最好是聯(lián)系現(xiàn)實社會中的一些具體的實際例子，來突出所教科目在社會發(fā)展中的重要性，突出所教科目在個人修養(yǎng)提高方面的重要性，突出所教科目在考學中的重要性，要讓學生產(chǎn)生一種學好你所教學科的沖動。
這樣做，雖然有王婆賣瓜，自賣自夸的嫌疑，但是對于引導學生熱愛自己所教的學科，激發(fā)他們的學生興趣，鼓舞學生的士氣都是很有必要的。
再次，介紹本學科的學習方法。
可以結(jié)合自己的經(jīng)驗和別人的教訓，根據(jù)自己的心得來現(xiàn)身說法，把自己的一些竅門和絕招毫無保留地傳授給學生，叫學生知道下一步怎么學，怎么做，怎么配合老師的工作，達到以實用來吸引人，以真摯來感染人。
最后，介紹本學期的學習內(nèi)容，學期目標，自己的教學計劃，自己的授課習慣，講課特點，課堂要求，并且對學生應該達到的程度做出明確的說明，以便同學們更好的接受和適應老師。
應該注意的問題：
正心態(tài)，和學生的關(guān)系應該是朋友關(guān)系，不要高高在上，目中無人。
要根據(jù)學生課上的反映，及時調(diào)整自己的講課的狀態(tài)，注意調(diào)動學生的情緒，牢牢吸引住學生，要叫學生對老師的講課心悅誠服。
要做到情緒飽滿，文才飛揚，講課時鏗鏘有力，抑揚頓挫，做到吐字清晰，聲音洪亮。
面帶微笑，鼓勵學生參與，使得課堂氣氛活躍，不要搞的課堂氣氛死氣沉沉。
語言最好是本著幽默、風趣的路子走，內(nèi)容要切合學生的水平和興趣，切忌大話、空話、假話，叫人厭煩。
不要一開始就給學生立規(guī)矩，給學生來個下馬威，過于嚴肅的老師，會給學生的心理造成一定的壓力，使學生產(chǎn)生恐懼心理，影響師生關(guān)系。
語氣要溫和，不要生硬，課堂氣氛要活躍，不要死板。
應該講，任何一門學科都有他們的科學性和趣味性，任何一門學科都有其獨特的魅力。
教師的第一節(jié)課，應該是拉近和學生的距離，培養(yǎng)學生對這門學科的興趣，學生的興趣有了，就意味著你的第一節(jié)課成功了。
良好的開端是成功的一半，下一步的教學工作就可以順利展開了。
讓學生對你一見鐘情。
俗話說，“好的開始等于成功的一半”、“萬事開頭難”。
但一個好的開始就等于成功的一半。
人的第一印象是相當重要的，它往往左右了以后的好惡，以后的喜歡不喜歡。
而人們對某一件事的興趣大多跟著第一印象走。
因為學生畢竟是學生，個子再高也畢竟是孩子，有孩子的弱點。
我們常聽他們說：這老師，從一見面我就不喜歡他，以后一上他的課就煩。
所以這“一見面”就顯得十分重要。
一見面只有喜歡你這個人，才會喜歡你的課，才會樂意接受你傳授的知識。
1、老師的精神面貌：一個樂觀幽默積極向上，帶著愛心和孩子們交流的老師就能第一時間抓住學生的注意力，讓學生一下子感覺這位老師很不錯。
我們在解讀學生，學生也在這個時候全方位地解讀我們。
我們的談吐、表情、衣著、板書、教態(tài)、口語習慣等等，孩子們都在從不同的角度了解我們，解讀我們。
一個什么樣的老師就帶出什么樣的學生，這句話很有一定的道理。
2、老師的處事方式：每當這個時候，孩子們都會很注意地聽老師說，但到了一定時候，或者聽到某個觀點的時候，就可能會停止不下來自己的表現(xiàn)，這個時候的老師總希望學生能一下子安靜，于是老師應該有自己的特有的讓學生一下子就記住而且也能一下子安靜的處事方式。
如果還有個別人是習慣性的“目中無人”，那么老師一定要處理的恰當而且積極，并且有威懾力，這就是毛主席說的，不是東風壓倒西風，就是西風壓倒東風，你不把他管下來，他就會把你管下了，特別是不是班主任的數(shù)學老師，更是應該在第一節(jié)數(shù)學課的時候建立起自己的威信。
一句話要慈愛與威嚴相并。
3、不贊同第一節(jié)課不拿花名冊就叫出一些孩子的名字：能叫出的如果是好學生，他們會沾沾自喜，如果是調(diào)皮的或雙差生，他們就會自卑，甚至不以為是。
而應該在上課中發(fā)現(xiàn)學生的特點，讓大家介紹姓名，足矣。
我們要讓學生體會到孩子的一切表現(xiàn)不是已經(jīng)注定的，而是我們在共同學生過程中讓老師發(fā)現(xiàn)的或者說總結(jié)的。
尊重孩子。
4、用數(shù)學老師的數(shù)學魅力去吸引住學生。
在第一節(jié)課可以刻意地將與生活聯(lián)系緊密的數(shù)學問題拋給學生引發(fā)他們的興趣，可以是讓學生下來思考的，也可以是當場讓學生討論的，還可以是老師告知答案的，但一定要讓學生感興趣而且要讓學生感覺到數(shù)學的魅力。
5、第一節(jié)課要制定出切實可行的學習要求。
這很重要，而且在第一周或第一個月要按照自己的要求去做，要求既要符合學生的實際，又要具有針對性。
這也就是要先讀學生了，也就是要讀我們的學生，他們可能存在的問題，上課發(fā)言、完成作業(yè)、書寫質(zhì)量、學習習慣、思考習慣等等都要有一個初步的了解。
一定要注意，一開始可以是盲目的估計，但一周內(nèi)就應有一個比較明朗的了解。
這樣就還可以在一周之后進行適當?shù)男薷呐c補充。
第一個月認真了，以后就輕松了。
6、第一節(jié)課不要就一個問題說得太多。
現(xiàn)在的學生特別是高年級的學生不喜歡你的說教。
你也許說得越多你的威信就越再往下降。
所以要講究策略。
“第一節(jié)課”是指新生入學后任課教師對所任班級中所授的第一節(jié)課，它的任務(wù)與一般課的任務(wù)有很大的不同。
經(jīng)過幾年的教學實踐，我認為上好第一堂課是培養(yǎng)學生對本課程學習興趣的重要一環(huán)，下面談?wù)勛约旱囊恍w會。
一、給學生留下一個好的第一印象，建立良好的師生情感。
在第一節(jié)課中，教師若能結(jié)學生留下一個好的第一印象。
就能在學生中樹立好的形象和較高的威信，從而建立良好的師生情感，為以后上好這門課打下良好的基礎(chǔ)。
怎樣才能給學生留下一個好的第一印象呢?
1、注重儀表美棗使學生感到你是位可親的老師。
新課教師一亮相，幾十雙眼睛就會從頭到腳地注視著你。
如果老師不修邊幅，或穿奇裝異服，或濃妝艷抹，或披金戴銀，都會影響教師在學生心目中的形象。
講臺如舞臺，但又不同于舞臺，講臺上的教師注重的應是課堂的和諧，即教師的衣著與黑板、教室的和諧，打扮與學生心理的和諧。
“和諧”是一種美，只有“和諧”才使人覺得舒服，如教師服裝的顏色不能太艷麗，應樸素大方;教師的發(fā)型不能太出眾，應自然些。
否則容易引起學生對服裝或發(fā)型的注目，分散學生聽課的注意力，破壞課堂的和諧。
因此教師在走進教室之前，對自己的服裝和發(fā)型應適當講究一點，打扮得體、樸素、自然、大方。
留給學生一個美的第一印象.
2、注重感情因素
在教學實踐中，筆者深深地體會到，知識傳播中蘊含著師生的情感因素，在第一堂課堂中，教師應充分注重自己情感的發(fā)揮，在教學的每一個環(huán)節(jié)上都應包含“情”。
通過自己充沛的精力、飽滿的情緒、昂揚的激情夫感染學生、激勵學生。
上課過程中，應充分利用面部表情表達自己的情感，經(jīng)常保持輕松愉快的心情，面帶微笑，幽默風趣。
實踐證明，親切和藹的笑容能夠縮短教師與學生的距離，使課堂氣氛活躍、便于調(diào)動學生的學習積極性;而想用板著面孔。
不茍言笑來顯示自己的權(quán)威。
其結(jié)果是使學生對教師敬畏而不是敬重，用心靈的窗戶棗眼睛與學生交流信息、感情，可達到意想不到的效果。
在上課過程中、教師可采用環(huán)視和注視相結(jié)合的辦法。
環(huán)視使得每個同學都感到老師在注意自己，因而能專心聽課;注視可制止學生的違紀行為，既代替了口頭批評，又不傷害違紀學生的自尊心，影響其他同學，一舉兩得，可謂“此時無聲勝有聲”，新生進入學校后人生地不熟。
他們更需要老師的關(guān)心、愛護、指導、幫助。
3、注重業(yè)務(wù)水平的發(fā)揮一一使學生感到你是位可信老師.
第一堂課與一般課不同，一般課的授課內(nèi)容是固定的，主要是傳授新知識，而第一堂課內(nèi)容則不受教材的限制。
更多的是充分運用教師淵博的知識。
發(fā)揮自己的優(yōu)勢，上活上好這堂課，這就要求教師認真?zhèn)浜谜n，把淵博的知識和相關(guān)的素材有機地結(jié)合起來，合理地安排教學過程，課堂上的每一句話，都要圍繞主題開展。
同時要精心設(shè)計板書，處理好語言的敘述與板書之間的關(guān)系，使學生感到有節(jié)奏感，不致于使課堂沉悶、單調(diào)。
其次是脫稿授課，這樣有利于把課講活，學生覺得這位老師對課程熟悉、有水平。
二、培養(yǎng)學生對本課程學習的興趣
第一堂課的任務(wù)之一，是培養(yǎng)學生對本課程學習的興趣。
為此，我認為。
首先應使學生明白本課程要學習些什么，讓學生了解本課程的大概內(nèi)容，知道將來能學到哪些知識和技能，有助干激發(fā)學生的學習熱情;其次，應使學生明白為什么要學本課程。
為了達到這個教學目標、在第一堂課上，我改變常規(guī)的教學法.不是按部就班地講本課程的地位、作用、任務(wù)，而是用身邊的事例來說明。
如在講《簡易邏輯》這門課時，我用學生平時碰到的事例來提出種種問題、現(xiàn)象，請同學們思考，并指出這些問題或現(xiàn)象可以通過對本課程的學習得到解決，從而激發(fā)學生學習的興趣。
如提問學生：“當我們看到閃電，有人會下意識的捂耳朵，這是為什么?”學生說：“因為馬上會有雷聲。
”教師歸納：“因為閃電和雷聲是同時產(chǎn)生的。
有閃電就會有雷聲，閃電是前因雷聲是后果。
世間萬物有因必有果，有果必有因，通過學習，我們就可以認識身邊所發(fā)生的許許多多的因果關(guān)系。
”我再繼續(xù)給同學們舉了兩三個典型的事例，一邊講、一邊啟發(fā)學生思考，從而大大激發(fā)了學生對數(shù)學課的學習興趣。
縮短了師生間的距離.為日后授課奠定了良好的基礎(chǔ)，也為改變教師一言堂說教的呆板模式開了個好頭。
三、利用“第一堂課”消除學生的自卑心理，樹立自信心
今年，由于學校生源減少，招生過程中挑選的余地較小.以致學生素質(zhì)明顯下降.許多學生有自卑心理，學習的信心不足。
因此，第一堂課中要加強引導，幫助他們消除自卑心理.樹立學習的信心‘首先使學生明白自身存在的價值.我們通過歷屆學生的成功例子，使學生看到自身價值的存在。
其次應使學生知道，成績差，并不一定是智力差。
主要原因是可能是學習的方法不當或沒有下苦功，在強調(diào)知識的獲得。
精力與毅力同智力一樣重要的同時。
出要讓學生知道怎樣學好本課程。
老師可根據(jù)自己的學習體會，介紹學習方法，告訴他們不僅要學習書本上的知識。
更重要的學會分析問題和解決問題的方法。
在第一堂課上還應表明老師信賴愛護學生的態(tài)度。
我對大家說：“我作為任課老師。
對大家是一視同的我不想了解你的.昨天.我只想看到你的今天和明天。
現(xiàn)在，大家是在同一條跑線上。
在我的腦子里是一樣的;像一張白紙，看誰經(jīng)過一年半裁的努力，能在這張白紙上描繪出絢麗多彩的圖畫。
”這樣說，既表明了不歧視差生的態(tài)度，減少差生的戒心，又有鼓動性。
有利于學生學習自信心的提高。
四、“第一節(jié)課”提出明確的要求、增強學生學習的自覺性
除了正面引導、激發(fā)學生學習的主觀能動性外。
還應對學生提出一些要求。
從客觀上來促使學生認真學習。
增強學生學習本課程的自覺性，如提出上課時必須認真聽課、認真做筆記等要求。
告訴學生必須遵守的一些規(guī)章制度，如：必須按時完成作業(yè)，如有特殊情況與老師說明，如無特殊情況，初完成作業(yè)外還加以處罰等。
這些要求或規(guī)章的提出，對學生是一種壓力。
有利于學生將壓力轉(zhuǎn)化為學習的動力。
開學第一堂課篇十
新接手一個班，或者剛剛參加工作，第一次和學生近距離接觸，的確是非常關(guān)鍵的。
老師的這一個亮相要是博得了滿堂彩，下面的教學就會順暢些，圓滿些，要是講砸了，當然還有彌補的機會，但是，實際彌補起來卻是很困難的。
打個不很恰當?shù)谋确?，就像年輕人找對象，第一次見面沒有給人留下好印象，十有八九要散伙，老師的第一堂課當然與見面相親有著本質(zhì)的區(qū)別，但其中的奧妙，也有許多相通的地方。
在上第一節(jié)課前，老師最好是修飾一下自己，理理發(fā)，沐浴一下。
一是顯得干凈利索，二是顯得對學生尊敬，假如你有一張叫年輕人追逐迷戀的明星臉，多少會有助于馬到成功，假如你不幸長得沒有什么特點，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神煥發(fā)。
最忌諱的是老師進入課堂就講課，因為學生還不熟悉老師，對老師還有很多的神秘感，上來就講課，學生也會因為學生對老師感興趣的程度大于對教學內(nèi)容的程度，導致教學效果不佳，所以，第一節(jié)課最好是不要講課。
下面是進入課堂后的具體的實施步驟：
首先，要做自我介紹，要有一個漂亮的出彩的的亮相。
這個開場白，要介紹自己的姓名和求學經(jīng)歷，這是最吸引學生的，有助于學生了解老師的過去，促進師生友誼的建立。
讓學生在你的自我介紹里，感受智慧之美，拼搏之美，進取之美。
要讓學生感覺老師是一個博學的人，從而從心里喜愛和敬佩老師。
其次，要講講對所教授科目的認識，最好是聯(lián)系現(xiàn)實社會中的一些具體的實際例子，來突出所教科目在社會發(fā)展中的重要性，突出所教科目在個人修養(yǎng)提高方面的重要性，突出所教科目在考學中的重要性，要讓學生產(chǎn)生一種學好你所教學科的沖動。
這樣做，雖然有王婆賣瓜，自賣自夸的嫌疑，但是對于引導學生熱愛自己所教的學科，激發(fā)他們的學生興趣，鼓舞學生的士氣都是很有必要的。
再次，介紹本學科的學習方法。
可以結(jié)合自己的經(jīng)驗和別人的教訓，根據(jù)自己的心得來現(xiàn)身說法，把自己的一些竅門和絕招毫無保留地傳授給學生，叫學生知道下一步怎么學，怎么做，怎么配合老師的工作，達到以實用來吸引人，以真摯來感染人。
最后，介紹本學期的學習內(nèi)容，學期目標，自己的教學計劃，自己的授課習慣，講課特點，課堂要求，并且對學生應該達到的程度做出明確的說明，以便同學們更好的接受和適應老師。
應該注意的問題：
正心態(tài)，和學生的關(guān)系應該是朋友關(guān)系，不要高高在上，目中無人。
要根據(jù)學生課上的反映，及時調(diào)整自己的講課的狀態(tài)，注意調(diào)動學生的情緒，牢牢吸引住學生，要叫學生對老師的講課心悅誠服。
要做到情緒飽滿，文才飛揚，講課時鏗鏘有力，抑揚頓挫，做到吐字清晰，聲音洪亮。
面帶微笑，鼓勵學生參與，使得課堂氣氛活躍，不要搞的課堂氣氛死氣沉沉。
語言最好是本著幽默、風趣的路子走，內(nèi)容要切合學生的水平和興趣，切忌大話、空話、假話，叫人厭煩。
不要一開始就給學生立規(guī)矩，給學生來個下馬威，過于嚴肅的老師，會給學生的心理造成一定的壓力，使學生產(chǎn)生恐懼心理，影響師生關(guān)系。
語氣要溫和，不要生硬，課堂氣氛要活躍，不要死板。
應該講，任何一門學科都有他們的科學性和趣味性，任何一門學科都有其獨特的魅力。
教師的第一節(jié)課，應該是拉近和學生的距離，培養(yǎng)學生對這門學科的興趣，學生的興趣有了，就意味著你的第一節(jié)課成功了。
良好的開端是成功的一半，下一步的教學工作就可以順利展開了。
讓學生對你一見鐘情。
俗話說，“好的開始等于成功的一半”、“萬事開頭難”。
人的第一印象是相當重要的，它往往左右了以后的好惡，以后的喜歡不喜歡。
而人們對某一件事的興趣大多跟著第一印象走。
因為學生畢竟是學生，個子再高也畢竟是孩子，有孩子的弱點。
我們常聽他們說：這老師，從一見面我就不喜歡他，以后一上他的課就煩。
所以這“一見面”就顯得十分重要。
一見面只有喜歡你這個人，才會喜歡你的課，才會樂意接受你傳授的知識。
1、老師的精神面貌：一個樂觀幽默積極向上，帶著愛心和孩子們交流的老師就能第一時間抓住學生的注意力，讓學生一下子感覺這位老師很不錯。
我們在解讀學生，學生也在這個時候全方位地解讀我們。
我們的談吐、表情、衣著、板書、教態(tài)、口語習慣等等，孩子們都在從不同的角度了解我們，解讀我們。
一個什么樣的老師就帶出什么樣的學生，這句話很有一定的道理。
2、老師的處事方式：每當這個時候，孩子們都會很注意地聽老師說，但到了一定時候，或者聽到某個觀點的時候，就可能會停止不下來自己的表現(xiàn)，這個時候的老師總希望學生能一下子安靜，于是老師應該有自己的特有的讓學生一下子就記住而且也能一下子安靜的處事方式。
如果還有個別人是習慣性的“目中無人”，那么老師一定要處理的恰當而且積極，并且有威懾力，這就是毛主席說的，不是東風壓倒西風，就是西風壓倒東風，你不把他管下來，他就會把你管下了，特別是不是班主任的數(shù)學老師，更是應該在第一節(jié)數(shù)學課的時候建立起自己的威信。
一句話要慈愛與威嚴相并。
3、不贊同第一節(jié)課不拿花名冊就叫出一些孩子的名字：能叫出的如果是好學生，他們會沾沾自喜，如果是調(diào)皮的或雙差生，他們就會自卑，甚至不以為是。
而應該在上課中發(fā)現(xiàn)學生的特點，讓大家介紹姓名，足矣。
我們要讓學生體會到孩子的一切表現(xiàn)不是已經(jīng)注定的，而是我們在共同學生過程中讓老師發(fā)現(xiàn)的或者說總結(jié)的。
尊重孩子。
4、用數(shù)學老師的數(shù)學魅力去吸引住學生。
在第一節(jié)課可以刻意地將與生活聯(lián)系緊密的數(shù)學問題拋給學生引發(fā)他們的興趣，可以是讓學生下來思考的，也可以是當場讓學生討論的，還可以是老師告知答案的，但一定要讓學生感興趣而且要讓學生感覺到數(shù)學的魅力。
5、第一節(jié)課要制定出切實可行的學習要求。
這很重要，而且在第一周或第一個月要按照自己的要求去做，要求既要符合學生的實際，又要具有針對性。
這也就是要先讀學生了，也就是要讀我們的學生，他們可能存在的問題，上課發(fā)言、完成作業(yè)、書寫質(zhì)量、學習習慣、思考習慣等等都要有一個初步的了解。
一定要注意，一開始可以是盲目的估計，但一周內(nèi)就應有一個比較明朗的了解。
這樣就還可以在一周之后進行適當?shù)男薷呐c補充。
第一個月認真了，以后就輕松了。
6、第一節(jié)課不要就一個問題說得太多。
現(xiàn)在的學生特別是高年級的學生不喜歡你的說教。
你也許說得越多你的威信就越再往下降。
所以要講究策略。
“第一節(jié)課”是指新生入學后任課教師對所任班級中所授的第一節(jié)課，它的任務(wù)與一般課的任務(wù)有很大的不同。
經(jīng)過幾年的教學實踐，我認為上好第一堂課是培養(yǎng)學生對本課程學習興趣的重要一環(huán)，下面談?wù)勛约旱囊恍w會。
一、給學生留下一個好的第一印象，建立良好的師生情感。
在第一節(jié)課中，教師若能結(jié)學生留下一個好的第一印象。
就能在學生中樹立好的形象和較高的威信，從而建立良好的師生情感，為以后上好這門課打下良好的基礎(chǔ)。
怎樣才能給學生留下一個好的第一印象呢?
1、注重儀表美棗使學生感到你是位可親的老師。
新課教師一亮相，幾十雙眼睛就會從頭到腳地注視著你。
如果老師不修邊幅，或穿奇裝異服，或濃妝艷抹，或披金戴銀，都會影響教師在學生心目中的形象。
講臺如舞臺，但又不同于舞臺，講臺上的教師注重的應是課堂的和諧，即教師的衣著與黑板、教室的和諧，打扮與學生心理的和諧。
“和諧”是一種美，只有“和諧”才使人覺得舒服，如教師服裝的顏色不能太艷麗，應樸素大方;教師的發(fā)型不能太出眾，應自然些。
否則容易引起學生對服裝或發(fā)型的注目，分散學生聽課的注意力，破壞課堂的和諧。
因此教師在走進教室之前，對自己的服裝和發(fā)型應適當講究一點，打扮得體、樸素、自然、大方。
2、注重感情因素。
在教學實踐中，筆者深深地體會到，知識傳播中蘊含著師生的情感因素，在第一堂課堂中，教師應充分注重自己情感的發(fā)揮，在教學的每一個環(huán)節(jié)上都應包含“情”。
通過自己充沛的精力、飽滿的情緒、昂揚的激情夫感染學生、激勵學生。
上課過程中，應充分利用面部表情表達自己的情感，經(jīng)常保持輕松愉快的心情，面帶微笑，幽默風趣。
實踐證明，親切和藹的笑容能夠縮短教師與學生的距離，使課堂氣氛活躍、便于調(diào)動學生的學習積極性;而想用板著面孔。
不茍言笑來顯示自己的權(quán)威。
其結(jié)果是使學生對教師敬畏而不是敬重，用心靈的窗戶棗眼睛與學生交流信息、感情，可達到意想不到的效果。
在上課過程中、教師可采用環(huán)視和注視相結(jié)合的辦法。
環(huán)視使得每個同學都感到老師在注意自己，因而能專心聽課;注視可制止學生的違紀行為，既代替了口頭批評，又不傷害違紀學生的自尊心，影響其他同學，一舉兩得，可謂“此時無聲勝有聲”，新生進入學校后人生地不熟。
他們更需要老師的`關(guān)心、愛護、指導、幫助。
3、注重業(yè)務(wù)水平的發(fā)揮一一使學生感到你是位可信老師.
第一堂課與一般課不同，一般課的授課內(nèi)容是固定的，主要是傳授新知識，而第一堂課內(nèi)容則不受教材的限制。
更多的是充分運用教師淵博的知識。
發(fā)揮自己的優(yōu)勢，上活上好這堂課，這就要求教師認真?zhèn)浜谜n，把淵博的知識和相關(guān)的素材有機地結(jié)合起來，合理地安排教學過程，課堂上的每一句話，都要圍繞主題開展。
同時要精心設(shè)計板書，處理好語言的敘述與板書之間的關(guān)系，使學生感到有節(jié)奏感，不致于使課堂沉悶、單調(diào)。
其次是脫稿授課，這樣有利于把課講活，學生覺得這位老師對課程熟悉、有水平。
二、培養(yǎng)學生對本課程學習的興趣。
第一堂課的任務(wù)之一，是培養(yǎng)學生對本課程學習的興趣。
為此，我認為。
首先應使學生明白本課程要學習些什么，讓學生了解本課程的大概內(nèi)容，知道將來能學到哪些知識和技能，有助干激發(fā)學生的學習熱情;其次，應使學生明白為什么要學本課程。
為了達到這個教學目標、在第一堂課上，我改變常規(guī)的教學法.不是按部就班地講本課程的地位、作用、任務(wù)，而是用身邊的事例來說明。
如在講《簡易邏輯》這門課時，我用學生平時碰到的事例來提出種種問題、現(xiàn)象，請同學們思考，并指出這些問題或現(xiàn)象可以通過對本課程的學習得到解決，從而激發(fā)學生學習的興趣。
如提問學生：“當我們看到閃電，有人會下意識的捂耳朵，這是為什么?”學生說：“因為馬上會有雷聲。
”教師歸納：“因為閃電和雷聲是同時產(chǎn)生的。
有閃電就會有雷聲，閃電是前因雷聲是后果。
世間萬物有因必有果，有果必有因，通過學習，我們就可以認識身邊所發(fā)生的許許多多的因果關(guān)系。
”我再繼續(xù)給同學們舉了兩三個典型的事例，一邊講、一邊啟發(fā)學生思考，從而大大激發(fā)了學生對數(shù)學課的學習興趣。
縮短了師生間的距離.為日后授課奠定了良好的基礎(chǔ)，也為改變教師一言堂說教的呆板模式開了個好頭。
三、利用“第一堂課”消除學生的自卑心理，樹立自信心。
今年，由于學校生源減少，招生過程中挑選的余地較小.以致學生素質(zhì)明顯下降.許多學生有自卑心理，學習的信心不足。
因此，第一堂課中要加強引導，幫助他們消除自卑心理.樹立學習的信心‘首先使學生明白自身存在的價值.我們通過歷屆學生的成功例子，使學生看到自身價值的存在。
其次應使學生知道，成績差，并不一定是智力差。
主要原因是可能是學習的方法不當或沒有下苦功，在強調(diào)知識的獲得。
精力與毅力同智力一樣重要的同時。
出要讓學生知道怎樣學好本課程。
老師可根據(jù)自己的學習體會，介紹學習方法，告訴他們不僅要學習書本上的知識。
更重要的學會分析問題和解決問題的方法。
在第一堂課上還應表明老師信賴愛護學生的態(tài)度。
我對大家說：“我作為任課老師。
對大家是一視同的我不想了解你的昨天.我只想看到你的今天和明天。
現(xiàn)在，大家是在同一條跑線上。
在我的腦子里是一樣的;像一張白紙，看誰經(jīng)過一年半裁的努力，能在這張白紙上描繪出絢麗多彩的圖畫。
”這樣說，既表明了不歧視差生的態(tài)度，減少差生的戒心，又有鼓動性。
有利于學生學習自信心的提高。
四、“第一節(jié)課”提出明確的要求、增強學生學習的自覺性。
除了正面引導、激發(fā)學生學習的主觀能動性外。
還應對學生提出一些要求。
從客觀上來促使學生認真學習。
增強學生學習本課程的自覺性，如提出上課時必須認真聽課、認真做筆記等要求。
告訴學生必須遵守的一些規(guī)章制度，如：必須按時完成作業(yè)，如有特殊情況與老師說明，如無特殊情況，初完成作業(yè)外還加以處罰等。
這些要求或規(guī)章的提出，對學生是一種壓力。
有利于學生將壓力轉(zhuǎn)化為學習的動力。
開學第一堂課篇十一
聽到“幸福”這兩個字眼，我的心不由得溫暖起來。
小劉浩的幸福是閉上眼睛，觸摸光滑的琴鍵，靜靜感受音樂的魅力。我深深的感動于這個年輕張揚的生命，和他指尖跳動的音符。
篤坪鄉(xiāng)學生的幸福是在王老師的帶領(lǐng)下，在寬闊的操場上，跳著邁克爾。杰克遜的舞蹈。從同學們的舞步中，無不透露出王老師和學生們濃厚的情感。就連我這個旁觀者也被王老師無微不至的教育所征服。
孟佩杰的幸福是一心一意地照顧養(yǎng)母，給予養(yǎng)母最好的感恩。她那重復了十二年的單調(diào)動作，在我看來是世界上最美的動作。我也要懂得感恩，奉獻。
最美的媽媽吳菊萍的幸福是，看著妞妞健康快樂的成長。她的舍己救人的品質(zhì)在報紙上陸續(xù)刊登，我們應該向她學習這美好的品質(zhì)。
鄧亞萍老師的幸福是不斷的吸取。
開學第一堂課篇十二
開學第一課，是上個學期一直聽學長說起的西方經(jīng)濟學。第一次聽說這門課的時候，我的心里就一直充滿了疑問：“經(jīng)濟學里到底有多少奧秘?。繛槭裁磳W長學姐都說這門課很不好學呢？”帶著這么多的疑問，我開始對這門課充滿了興趣。
第一天上課，還是按照老樣子，老師先簡單介紹了微觀經(jīng)濟學的基本礎(chǔ)知識。比如微觀經(jīng)濟學的研究對象是單個經(jīng)濟單位，就是家庭、企業(yè)和單個產(chǎn)品市場，它所要解決的基本問題就是資源配置問題，中心理論是價格理論，主要的研究方法是個量分析。
其中，他還特別指出微觀經(jīng)濟學的本質(zhì)就是“市場有效”，另外，為了幫助我們更好地理解西方經(jīng)濟學，他還特地提了一下宏觀經(jīng)濟學的本質(zhì)是“市場不完善，政府有能力”。他還以1978年中國改革開放前后為例對此進行了仔細分析。
通過老師的層層講解，我漸漸地對微觀經(jīng)濟學有了進一步的了解?？赡堋皼]有了解就沒有發(fā)言權(quán)”，所以從別人口中了解到的西方經(jīng)濟學未必就是我知道的。
通過開學第一課，我漸漸地明白了很多時候事情本身并沒有很復雜，只不過是自己的想象夸大了事實。在之后自己真正地接觸后，才發(fā)現(xiàn)事情并不是我們想的那個樣子，也不像其他人說的那個樣子。
所以，每當我遇到一件棘手的事情時，我的第一個想法不再是像以前那樣選擇逃避，而是選擇勇敢地面對?？赡艿谝淮蚊鎸Φ臅r候，信心還不足，但是我也不會感到氣餒，而是在內(nèi)心里告訴我自己：“下次會更好的，這次其實也挺好的?！?BR> 老師直白地告訴我們，學習西方經(jīng)濟學有一定難得，但是再困難的事情也總會有解決的辦法的。
開學第一堂課篇十三
伴隨著充滿青春氣息的開場歌舞，開學第一課正式上課了。
今年開學第一課的主題是“父母教會我”。一上課我就知道了“孝”字的來歷。“孝”字上面是不全的“老”字，下面由“子”字支撐，看來孝就是子女對老人的關(guān)懷、支撐與支持。鄭淵潔告訴我們，我們就是火車頭，長大后要拉著爸爸、媽媽一起向前走，所以我們現(xiàn)在要好好學習，健康成長，當好這個家的火車頭。他還告訴我們，為父母做生活中的小事，也是孝順父母的一種表達方式。
秦勇，一個十年之前的搖滾歌手，放棄了自己如日中天的演唱事業(yè)，用愛陪伴、呵護著生病的兒子“大珍珠”的成長，他陪著兒子學騎自行車，教他說英語。為了教兒子說“謝謝”，他用了整整三年的時間。正因為他的付出，大珍珠在健康快樂的成長。我知道了愛是人世間最美好的'字眼，我們要愛自己，愛父母，愛社會，愛生命。
這節(jié)課，我也知道了一些基本的禮儀，吃飯時要長輩先動筷，要吃自己面前的，更不要發(fā)出“撲哧“的聲音，當然了，我們更不能嘲笑別人。
開學第一堂課篇十四
昨晚我在央視一套看完開學第一課，明白了什么是美，其實只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)美就在身邊，這時大家就會問什么是美，美又是什么，美不就是在那一剎那看到漂亮的.華麗的.還有美麗的風景嗎？是的，這也是美，它只是美的其中之一，美有很多種：太空之美.自然之美.最美司機.最美老師.最美......美無處不在，美是身邊的每一件事，美沒有大小之分。
看完之后我知道了我身邊也有很多美的事情，我知道了老師教會了我們很多知識和做人的道理.知道了和同學們之間的友好相處.知道了父母為孩子所做的一切.知道了熱心幫助他人不求回報的好心人，知道了......這些事都印在我的心坎上，噢！原來這就是美，美就在我們的身邊。
我現(xiàn)在明白美的真正含義了，美是什么！你只要用心去觀察美.發(fā)現(xiàn)美.感受美.甚至去創(chuàng)造美.傳遞美，世界會因有你而美麗，美就在我們身邊，快快快......行動起來，就讓我們一起把美傳遞下去吧。
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開學第一堂課篇十五
希望在新的一年里高高興興，開開心心，快快樂樂，一心一意，認真學習，能有一個好成績，能考一個好中學，所以現(xiàn)在我就要好好學習，向好同學學習，2015放飛夢想!
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觀開學第一堂課有感
今天晚上6點，我在電視上看了一個節(jié)目，我愛你中國，開學第一堂課。第一堂課的主題是“愛”：愛是分享的、愛是力量的、愛是承擔的、愛是榮耀的。里面講了許多感人的事，但讓我最有印象的.是愛是承擔的，里面的馬鵬飛是多么辛苦，但他卻不覺得累。
他每天起床很早，要給奶奶燒水、做飯、做按摩、打針。然后才趕往學校。他每天放學都要一路跑回家，繼續(xù)照顧為自己而瞎眼的奶奶，馬鵬飛一回到家，把奶奶拉出去散散步，呼吸一下新鮮的空氣。馬鵬飛5歲就會做飯，這是多么不可令人相信的事啊!當奶奶做生日時，馬鵬飛把家里拾的廢品拿去賣錢，然后帶著奶奶到超市買魚和香腸，為奶奶做生日，而自己卻沒做過一次生日，看到這里，我已經(jīng)是淚如雨下了。之所以他的奶奶不怕，是因為馬鵬飛在危難的時候給奶奶說過這家還有我呢!
開學第一堂課篇十六
今天，老師讓我們寫一篇《開學第一堂課的感受》。吃過晚飯后我便坐在沙發(fā)上欣賞起來。
看著看著，我不禁“淚眼朦朧”起來，一個叫馬鵬飛的男孩。在他很小時就失去了父母，在5歲時就學會幫奶奶做飯。在奶奶不忍心讓他做家務(wù)情況下，他居然說“奶奶，我是家里唯一的男子漢，應該承擔起家庭的責任。”遠看馬鵬飛眉清目秀，近看卻讓人大吃一驚，這個小男孩非常瘦弱，顯然是長期營養(yǎng)不良造成的！家庭的不幸讓他的生活變得非常艱苦，但是他沒被艱苦的生活壓力所壓倒，靠自己頑強的毅力戰(zhàn)勝了艱苦的生活，學習成績卻依然名列前茅。
對于這個生活困難的學生來說，這是需要付出多少辛勤的汗水才能換來的?。∠氲阶约荷顥l件比他好上很多很多，而我卻不能做到自己的事情自己做，感覺真的很慚愧啊！再問一下在坐的每一位同學，我們還有什么理由不認真學習呢！
開學第一堂課篇十七
這是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我再次跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。
這一天，是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗啦。看到同學和老師親切的`笑臉，心中非常激動?？粗吧恼n本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學習興趣比黑咖啡還濃。
語文課開始了，從教室外走來李老師。老師站在講臺上妙趣橫生的講著課，同學們認真聽講，好像一個字也不肯放過?！啊陡`讀記》這一課中，作者是在什么地方讀的書，在那讀書有什么不便之處？誰來說？""我來說！”同學們一個個踴躍回答。老師的這種方法使原本枯燥無趣的語文課，變得生動有趣起來。老師把每一句、每一段都講的清清楚楚，讓同學對這篇課文了解的十分透徹。
開學第一堂課篇十八
今天我看了開學第一堂課，今天講的是幸福。一開始一個叔叔彈了一首優(yōu)美的樂曲然后，我看到了一個雙眼看不見世界的光明的鋼琴手。他非常努力，他從小失明但卻非常愛音樂，他的媽媽費盡心思帶她去了許多音樂學院，但是都沒有一個合適的，在母子兩到了北京之后他們租了一件房子，那時是冬天沒有暖氣很冷。劉浩晚上偷偷彈鋼琴，但也沒人理他，他非常難過。李浩的媽媽曾經(jīng)想放棄但是有許多好心人幫助了劉浩媽媽說:“這么多好心人幫助我，我沒有理由不堅持下去。”最后劉浩媽媽拿出了盲譜，盲譜是媽媽從樂譜上翻譯下來的。是媽媽用針一針一針的縫在牛皮布上的最后媽媽跟孩子抱了一下就下臺了。
我希望劉*能堅持下去!
開學第一堂課篇十九
在岔河中學我們每一位老師都清楚的知道每一周的班會課都是非常重要的，開學后的第一節(jié)班會課尤為重要。本學期，我們八四班共有三名指導教師。為了上好開學初第一節(jié)班會課，在班會前我們?nèi)恢笇Ю蠋煂Ω髯砸诎鄷现v述的內(nèi)容進行了詳細的分工。
我們都知道，由于經(jīng)過將近兩個月的暑假，很多學生思想渙散，學習松懈，再加上學生之間存在差異性，班級幾十名學生在思想道德、行為習慣、學習態(tài)度、學習能力和個性上存在著很大的差異。對此，作為指導老師要有充分的估計，做好心理準備，才能完成新學期的班務(wù)工作。為此我們?nèi)焕蠋煷_定在班會上要講述一下內(nèi)容：
首先制定嚴明的班規(guī)。要求學生在日學習和生活中做到以下幾點：
一、對老師有禮貌，認真完成老師交給的各項任務(wù)。
二、是從做到不遲到，不無故曠課，做時間的主人，守時、準時。
三、端正學習態(tài)度，掌握學習方法。上課專心聽課，認真做筆記。作業(yè)按時交。
四、衣著樸素，不穿奇裝異服。
五、值日生每天要做好衛(wèi)生區(qū)以及教室的衛(wèi)生工作，并且注意保持。
六、同學之間正常交往，保持純潔的友誼。
七、同學之間做到團結(jié)友愛，遇到問題互相幫助。不罵人不打架。
八、課下不在教室大聲喧嘩，做到耳語。在樓道內(nèi)做到輕聲慢步。
除此之外，我們還決心做好開學初的家訪工作。開學初的家訪工作非常重要與家長溝通好，班級的各項活動、各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決，使今后開展工作得心應手。
新學期，新的起點，新的期待，新的進步，我們?nèi)恢笇Ю蠋熡袥Q心和信心共同攜手，團結(jié)一致完成本學期的班級管理工作，讓這個班集體的面貌日新月異。
開學主題班會教案【2】。
一、主題確定。
在新學期到來之時，通過班隊活動，讓同學們進一步認識到應該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務(wù)，在新學期中，展現(xiàn)自我。
二、活動準備。
1、男女主持各一名。
2、準備歌曲《校園的早晨》、《明天會更好》。
3、準備小品《我和奧運》。
4、準備詩朗誦《希望》，并配樂。
5、多媒體設(shè)計刊頭。
三、活動過程。
在歌曲《校園的早晨》音樂聲中主持人上臺。
女：新學期的到來，告訴我們，初中生活的六分之一，已經(jīng)過去了，今天我們又迎來了一個新學期。在這個新學期里，每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。
女：同學們，新學期新打算，你們做怎樣的計劃和目標呢?
同學a、b、c、d發(fā)言。
男：同學們的計劃多么好啊!希望同學們都能努力實現(xiàn)自己的計劃和目標，不要讓它變成“空頭支票”。
女：是老師們的指引，是同學們的努力，讓我們信心百倍地去運籌自己的未來。
男：下面請聽小合唱《校園的早晨》。
女生合唱《校園的早晨》。
女：一曲《校園的早晨》把我們帶進了新學期。
女：我們在老師們的帶領(lǐng)下精誠合作，攜手共進。在過去的一學期中，我們已經(jīng)取得了不少的好成績。
甲、乙、丙等同學上臺述說上學期的成績。
同學們齊答：再接再厲，勇創(chuàng)輝煌!多媒體打出。
女：同學們的決心令人十分感動，但是我們在成績面前，還應做冷靜的思考，我們好好地反思一下過去的歲月，還有哪些不足之處。
男：下面請欣賞小品《我和奧運》。
小品表演《我和奧運》。
男：奧運會在北京舉行，我們能做什么呢?下面請同學們來談?wù)勀銈兊目捶ā?BR> 同學們的發(fā)言。
女：接下來請欣賞配樂詩朗誦《希望》。
開學第一堂課篇二十
老師問我們，為什么他要特意地抽出一節(jié)課來上這種課呢？我們異口同聲回答因為老師為了幫助我們同學之間的友誼和同學和老師的理解。老師說我們理解性真好，真聰明。老師又接著問我們，以后的課上該怎么做了，知道了嘛？知道了，又是異口同聲的回答又很大聲，有氣質(zhì)。老師這會不笑了，他說，光憑嘴說不行，要是做到才行。我們又是整齊伴有節(jié)奏的說。
這節(jié)課我受益很大。
開學第一堂課篇一
演講稿。
必須要經(jīng)歷充分的知識儲備和情感儲備,因此提前布置學生搜集有關(guān)演講、寫演講稿的信息。下面是小編為大家收集關(guān)于開學的第一堂課演講稿，歡迎借鑒參考。
今天是新年新學期第一個班會，看到你們都精神飽滿，喜氣洋洋，我感到非常高興!借用這個寶貴的機會，我非常想對同學們再說幾句鼓勵的話：
首先，要有進步的信心和決心。新年伊始，當你認真總結(jié)過去時，如果你感覺自己上學期在各方面表現(xiàn)都不錯，請你千萬不要驕傲，你應該在新學期再接再厲，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難受，更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了;如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。不論怎樣，老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。
第三，要特別注意良好學習、生活習慣的養(yǎng)成。老師、家長很關(guān)心同學們的學習成績，其實更關(guān)心同學們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學習習慣。過去有許多學生在家里和學校兩個樣、課上與課后又是兩個樣。許多學生盡管學習成績很好，但在紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面做得不盡人意，給老師、家長和同學帶來了很多麻煩，造成了不良影響。為什么會出現(xiàn)這種情況呢?因為他的成績只是老師和家長逼出來的，他不懂怎樣去自覺學習，怎樣有效地學習，怎樣與人交往，怎樣做才是誠實守信，這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的，也決定著最終是要被社會淘汰的。因此我希望同學們在努力學習過程中，一定要從小去培養(yǎng)良好的生活、學習習慣，比如，你要認真上好每一堂課，做好每一次作業(yè)，規(guī)范完成每一次練習，兩操、課前歌和宣誓做好做到位，這樣會讓你的學習受益無窮啊!
第四，要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務(wù)。俗語說：“一生之計在于勤，一年之計在于春，一日之計在于晨?！彼渍Z還說：“勤能補拙”。從這些俗語民諺中可知，勤奮對于人很重要。在新學期里我希望每位同學能勤于思考、勤于動手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認真，世上最難辦的事也怕“認真”二字，對待學習要認真，對待做人更要認真。如果每位同學都能做到勤奮與認真，那么每位同學本學期都能成為好學生。
同學們，從自我做起，從現(xiàn)在做起，我衷心希望大家盡快收回心思，使班級各方面工作盡快步入正規(guī)，投入到愉快的學習工作中去!
九月,一個收獲的季節(jié),剛送走三尺講臺上的第一批可愛的學生,內(nèi)心的喜悅還來不及抒發(fā),轉(zhuǎn)眼間又迎來了一群笑臉.
人都說,好的開端是成功的一半.為了這開學的第一課,我已琢磨了整整兩天,最后決定暑假在網(wǎng)上看到的幾個小故事送給他們,作為第一節(jié)課的見面禮。我相信在聽完這些故事之后每個人心中難免都會有幾分觸動.
第一個故事：父子趕牛。
父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”
有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應聲而動。牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。什么樣的習慣是好的習慣?說不完，但我認為你們從現(xiàn)在開始來形成一個好的習慣還不晚.
第二個故事：自己救自己。
某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何?”
觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度?！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧?”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘;你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去!”說完便走了。
第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。
這人問：“你是觀音嗎?”
那人答道：“我正是觀音?！?BR> 這人又問：“那你為何還拜自己?”
觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己?！?BR> 遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記?。撼晒φ咦跃取?BR> 現(xiàn)在讓我們小結(jié)一下：
第一、要養(yǎng)成好的習慣。
第二、不要把希望寄托在別人身上，包括自己的父母，你才是你的救世主。
第三、要熱情地自信地面對生活，遠離經(jīng)常給你潑冷水的人，但真正意義上的批評除外。
除了這些以外，我還想強調(diào)兩個非常重要的習慣。
第一、要學會合理安排自己的時間，“確定優(yōu)先完成的事項，這不僅涉及到對時間的管理，還要求有勇氣堅持自己的價值觀。每周記著花一點時間認真考慮一下這些事情。
第二、花時間自我更新特別是在心理方面和情感方面。多與自己的朋友或者信任的教師交流，坦誠地說出自己的想法與困惑，這對你很有好處。
最后,我相信每個學生都是一顆會閃的星，不過有時光線強，有時光線弱。所以，身為一名教育工作者，我會用耐心去觀察，用心去感受，認真地去發(fā)現(xiàn)學生潛在的優(yōu)勢，并想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)條件，提供機會，鼓勵他們戰(zhàn)勝自我，大膽實踐，使這種潛能轉(zhuǎn)化為他們現(xiàn)實的能力，并逐漸增強、擴大.
魯迅先生有句話：“教育是根植于愛的?！睈凼墙逃慈瑦凼浅晒逃脑瓌恿?我想,一個教育工作者有了愛，就會用平等的心態(tài)去尊重學生，就會用伯樂的眼光去賞識學生，就能用大海般的胸懷去寬容學生，就能和學生推心置腹地溝通。你充滿關(guān)愛的目光，就是學生心靈的陽光。
世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無垠的天空?不，都不是，是夢想。擁有一個夢想，然后為之去努力、奮斗，那么未來一定是美好的，因為有夢想，引領(lǐng)著我們向前進。
今天我看了《開學第一堂課》，知道了人的一生不能沒有夢想，不僅要有，還要努力去達到。在《開學第一堂課》中，介紹了幾位家喻戶曉的人物，他們在小時候都有各自的夢想，因為有夢想，他們才成功了。例如：
1、試飛英雄李中華在一次試飛當中飛機突然發(fā)生故障，還在漏油，隨時都有爆炸的危險。他本來完全可以棄機跳傘。但李中華為了獲取試飛的數(shù)據(jù)，并沒有那樣做而是冒險繼續(xù)飛行，在險情發(fā)生之前，成功著陸，獲取了寶貴的數(shù)據(jù)。
2、在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”
3、劉偉，一個雙手截肢的年輕人，可偏偏就是這樣的一個人，熱愛上了鋼琴，為了追求他的鋼琴夢，為了實現(xiàn)他的音樂夢，他開始了夢想之旅。沒有雙手，只好用雙腳來彈奏樂曲，那是一般人不能做到的，但是，劉偉卻克服了重重的困難，練成了這個特殊的本領(lǐng)。
等等的人物故事難道還不足以證明有夢想就有未來?
小時候我總是對未來充滿了憧憬，我常常在想未來的我會是干什么的呢?當大人們問我的夢想是什么?我總是會選擇不作答復，因為那時候我連自己都朦朦朧朧的，對未來還沒想好。
直至有一天我看了一部電影《唐山大地震》，里面的一個個畫面都讓人十分揪心，當一個個傷者被抬出來時，家屬們看著都十分難過，傷者們在醫(yī)生的搶救下，脫離了生命危險時，傷者的家屬們都十分欣慰及高興。但是因為搶救無效時，家屬們便沉浸在悲痛之中，無法忘懷。
在那時我知道了傷者家屬及傷者的喜怒哀樂都決定于醫(yī)生的醫(yī)術(shù)是否高明。
過了一段時間，奶奶生病了，雖然不是太重，但我能感覺到奶奶的痛苦，我想，這種感覺大概就是《唐山大地震》時傷者家屬的那種感覺吧!從此我堅定了我的夢想，那就是當一位救死扶傷的醫(yī)生。我眼前仿佛呈現(xiàn)了未來的我在為病人治傷的情景，那是多么美好啊!
有了這個夢想后，我就開始為之努力，現(xiàn)在我知道了一點小知識例如：1、少吃主食治偏頭痛2、針灸治失眠3、喝水治煙癮4、爬山治酒癮5、離開+鍛煉+寫作“治易怒。這也讓我對未來充滿了憧憬，因為有夢想就有未來!
成功只會靠近那些既有夢想，又會不斷努力的人。同學們，讓我們一起為夢想而奮斗吧!讓我們?yōu)槲磥淼拿篮枚Π?
開學第一堂課篇二
叮鈴鈴叮鈴鈴…，上課了，第一課竟然是“美就在我們身邊”，其實，大家大可不必大費周張去找，只要你有一雙去發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)美在我們的生活中處處都在！
宇宙應該很美吧！一定是無限寬闊、無限壯美的，我們總是說愛護環(huán)境，但我想在太空中看地球，看藍色的星球，感覺一定很奇妙，我們從來都沒有高升過地球，不知我們在太空中會是怎樣的渺小，也許在無限的宇宙中，我們和一粒塵埃、一滴水相同，或者還要小，還要渺，不要抱怨我們的`城市小，其實再小的東西，它也很美，只是我們站的角度不一樣。
從小我就問媽媽：“動物世界只有貓呀，狗呀，”媽媽總是微笑地對我說：“不是，世界上還有很多你想象不到的動物，老虎、獅子…等等，每次聽到這樣的答復，我都會開心地笑起來，我多么想看一看這美麗的野生動物，而我只能從電視、書本上了解它們，正因為有了這些動物、植物…我們的地球才這樣經(jīng)久不衰。
人性，這個詞大家都聽過吧，人性美是世界上最偉大的美之一，就拿前不久發(fā)生黑龍江佳木斯的一件事來說吧！張麗莉老師，一位平凡的老師，在疏導學生放學的過程中，一輛轎車迅猛沖向?qū)W生，即將將幾名學生卷入車下，可就在這千鈞一發(fā)的時刻，張麗莉老師奮力將學生推到在一邊，而自己確免于其難，正是因為有了向張麗莉老師這樣的好人，才讓我們感覺到人間處處有愛，生活處處有美！
開學第一堂課篇三
本屆節(jié)目主題為“先輩的旗幟”，將圍繞“長征精神”，選取青少年的獨特視角，向孩子們講述長征中的動人故事。節(jié)目將分為“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈”四節(jié)課，在展現(xiàn)長征精神的同時尋找長征與當下的結(jié)合點，給青少年以價值觀的啟迪和引導，讓孩子們在對英雄的致敬中獲得寶貴的精神財富。
接過老兵的旗幟，傳遞長征精神。
晚會現(xiàn)場邀請了多位親歷過長征的老紅軍，他們平均年齡過百歲，用雙腳踏出了偉大的長征路，秦華禮就是其中一位。晚會現(xiàn)場104歲的“紅色聽風者”秦華禮為我們上了一堂關(guān)于在長征中百折不撓的生動課程，他們白天行軍，晚上學習無線電，每天晚上都在滴滴答答的電報聲度過。前半生堅持通信建設(shè)，后半生堅持通信教育，把自己的一生都獻給了祖國的通信事業(yè)。
晚會現(xiàn)場還邀請了多位像秦華禮一樣親歷過長征的老紅軍作為貴賓出席，講述他們在長征中的感人故事。
1936年10月，中國工農(nóng)紅軍進行了舉世聞名的長征。紅軍從江西瑞金出發(fā)，縱橫11個省，長驅(qū)二萬五千里，排除萬難，勝利到達陜北。
光陰荏苒，一晃70年過去了。70年前的長征，紅軍表現(xiàn)的英勇是史無前例的。長征是中國革命史上一副無比壯麗的歷史畫卷，是人類軍事史上一個空前的奇跡，是中國共產(chǎn)黨的偉大壯舉。是一部氣吞山河的英雄史詩。
雖然曾參加過長征的老紅軍戰(zhàn)士現(xiàn)在已經(jīng)所剩無幾，但紅軍前輩們留給我們的豐碩的精神財富是永存的。他們在那種艱難困苦中對革命理想和對革命事業(yè)鍥而不舍的追求和無比忠誠。英勇頑強，勇于拼搏，不怕犧牲的英勇氣概;憧憬未來，充滿樂觀主義精神。顧全大局，嚴守紀律，親密團結(jié)的崇高品德，全心全意為人民服務(wù)的思想及至今不忘的歷史使命。他們高尚的品格永遠是一劑催人奮進的催化劑，永遠激勵著我們。
這使我又想起了毛主席的語錄：“長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機……”沒錯，長征是宣言書，它不僅宣告了共產(chǎn)黨的勝利，更是宣告了我們建設(shè)祖國的決心。長征是宣傳隊，它既向人民宣布共產(chǎn)黨是解放他們的隊伍，還向我們宣傳認真學習科學文化知識的重要性。長征是播種機，它播下了無數(shù)革命的火種，也播下了我們這些還未發(fā)芽的種子，總有一天我們會結(jié)出累累碩果報答祖國。
我們是祖國未來的主人，在這莊嚴的歷史時刻，老一輩革命家點燃的革命火炬，無疑要靠我們擎起，祖國燦爛的明天也都要靠我們的智慧和力量去開創(chuàng)。如今我們生活在社會主義的大家庭中，應該懂得今天的幸福生活來之不易，要好好珍惜。而不久的將來，我們也要肩負起建設(shè)祖國的重任。
讓我們發(fā)揚長征精神，好好學習，努力奮斗，迎接新的長征。
開學第一堂課篇四
法國雕塑家羅丹說過一句話:“生活中不是缺美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！泵?，就像陽光一樣灑滿大地。世界上每一個角落都有陽光，即使再困難，在偏遠的地方，都會有陽光，都會有美。
2012年的《開學第一課》的主題是“美就在你身邊”。我們跟隨著首位女宇航員劉洋到太空，領(lǐng)略探索美;和姚明一起去非洲草原體會自然美;和游泳冠軍焦劉洋、葉詩文一起感受創(chuàng)造美;聽于丹老師為我們講解傳遞美;在游戲中，體會和諧美......
我認為美，不只這些，這些只是茫茫大海中的幾滴小水珠。不一定是要多么偉大的事才叫美。其實，在朋友口渴時，為他遞上一杯水;在伙伴摔倒時，伸出手護起他;在老人上車時，為他讓個座......這些都是美。它像星星，不經(jīng)意間閃爍一下，你要用心去體會它，去讀懂它。
美，就像花海中的無名小花，難以發(fā)覺，但你發(fā)現(xiàn)它，細細欣賞時，你會發(fā)覺，其實它有一股幽香，花海是由無數(shù)朵它匯聚而成。你要善于發(fā)現(xiàn)它，才會明白它其中包含的美。世間最富有色彩的字。
開學第一課觀后感:美就在身邊什么是美?美是春天的繁花，是夏日的蒼籠，是金秋的碩果，也是寒冬的白雪。天空飄浮的白云是美的;山間清流的小溪是美的;樹頭萌芽的新枝是美的;秋天飄落的紅葉是美的。當面帶微笑時，美就掛你我的在臉上。當你對需要幫助的人伸出援手時，美就蘊藏在你心里。只要我們擁有一顆向善的心，一雙溫暖的手，一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼，美就無時不在，美就無處不在。
當奧運冠軍站在最高的領(lǐng)獎臺上唱響國歌時，他們是最美的;當支教老師在邊遠山村播撒著愛的種子，領(lǐng)著孩子們唱歌識字時，他們是最美的;當司機吳斌用生命最后幾十秒創(chuàng)造奇跡時，他是最美的;當吳佩潔用弱小肩膀扛起困頓家庭時，她是最美的。。。是的，美就在我們的勞動創(chuàng)造中，美就在我們的辛勤付出中。
我們是幸運的，因為我們生活在這個和平民主的年代，處處無不體現(xiàn)著和諧之美。
美，來源于善于發(fā)現(xiàn)的眼睛;美，來源于勤勞創(chuàng)造的雙手;美，來源于懂得感恩的心靈深處。
這就是我觀看《開學第一課-----美就在你身邊》后得到的啟示。
開學第一課觀后感：我終于明白幸福是什么。
今天，是9月1日，是開學的第一天，是同學、老師們重逢的一天。放學后老師布置了一項任務(wù)，那就是看《開學第一課》。
今天《開學第一課》的主題是“幸?！?。幸福是最重要的，比學習還重要，可幸福是什么呢?幸福有各種和樣的解答，說也說不清。開始請成龍“老師”對他們和我們的童年互相比較了一番，覺得我們很幸福，所以要珍惜現(xiàn)在的幸福。之后看了一段短片，我了解到一個天生失明的小男孩，他非常喜歡彈鋼琴，從小他媽媽幫他寫盲譜，使他學會了鋼琴;長大后媽媽把他帶到北京音樂學校，可都不收他，他的媽媽也沒有放棄，終于幫孩子找回了幸福。
還有一個短片，是在貧困學校一群孩子和王老師的故事:在兒童節(jié)，新來的王老師為了給貧困孩子們一個快樂的童年，就教孩子們跳舞王邁克爾.杰克遜的舞蹈，孩子們既為邁克爾的出色演出感到驚奇，又為老師帶來的驚喜而感到快樂?？墒侨甑臅r光一眨眼就過去了，到了分別時，他們還不忘記老師教予的舞蹈。還有一個短片，是一個貧困家庭里傳來的:一個女孩父母都不在了，是繼母養(yǎng)活了她，可幸福只持續(xù)了三天---一天，繼母因病癱瘓在床，不能動彈，只有女孩可以照顧她?？砷_始做得很糟糕，她繼母當時都不想活了?？膳λ杖找挂沟恼疹檯s讓繼母活了下來--每天做200次仰臥起坐，240次彈腿、300多次拉腿，還天天為繼母做菜、擦身、上廁所。這些看了后無不讓人感動，因為在這么困難的日子里，她讓繼母活了下來。
在這里我總結(jié)出了一句話:幸福比學習更重要，我要努力、要奮斗、要堅持、要感恩、要溝通，要通過這些得到更多的幸福。
看了這些，我終于明白了幸福是什么，因為我一直都不明白幸福是什么。以前我真可謂是“身在福中不知?！保驗槲覜]遇到過什么大挫折，也沒體會到幸福是什么。更沒怎么幫助過別人，也體會不到幫助別人的幸福。就像一朵花，水澆多了，花就溺了，謝了。
所以，這個初中的學年中，我要給自已定幾個目標:第一、把學習搞好;第二、幫助別人或靠自己在學習中體會生活，找到幸福。第三、學會感恩和溝通，從這些方面鍛煉自已。
開學第一課觀后感：幸福就在我們身邊。
當每年的九月一日，我們都要背上書包開始新學年的生活，那時我們又見到了身邊的同學，又發(fā)了新書，又認識了新伙伴，一切都是新氣象。
同樣每年的九月一日的晚上，我們都要觀看由教育部，中央電視臺主辦的《開學第一課》，今年也不例外。
今年的主題是:幸福。幸福是什么?是愛，是成長，是樂觀，是自信。。。在明星中也有許多關(guān)于幸福是什么的見解。
首先，我最欣賞的見解是網(wǎng)球運動員李娜所說的。她認為有自信才有幸福，這是她的新教練邁克爾莫滕森告訴她的。在澳網(wǎng)奪得亞軍之后，李娜把她的主教練從丈夫姜山換成邁克爾。當時邁克爾預言李娜將成為大滿貫冠軍誰知不到三個月預言就成了現(xiàn)實，李娜說這就是邁克爾帶給她的最大的收獲，讓她獲得幸福。也就是自已的今天要比昨天好。
其次我最喜歡的就是楊利偉，他說:“我要奉獻，因為幫助別人自已更加幸福?！彼嬖V我們當他下飛船的那一刻。他當時說了一句話:“我為我的祖國感到驕傲?！蹦鞘且驗橛辛四敲炊嗳说姆瞰I，所以航天五號才能取得巨大的成就，才有今天的航天事業(yè)。
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開學第一堂課篇五
伴隨著暑假的結(jié)束，大家也迎來了開學日，是時候收心了哦。帶給大家，希望大家認真閱讀。
開學第一天我踏進了實驗學校的大門。高大的教學樓，筆直的旗桿還有那綠油油的操場。這一切在藍天的襯托下顯得是那么安詳和諧。[在此處鍵入文檔的摘要。摘要通常是對文檔內(nèi)容的簡短總結(jié)。在此處鍵入文檔的摘要。摘要通常是對文檔內(nèi)容的簡短總結(jié)。
開學第一課不是語文課，不是數(shù)學課，也不是英語課。它是一場毅力與團結(jié)的考驗，也是一張堅持與勇敢的試卷，他是軍訓。響亮的哨聲響起，空蕩蕩的操場上頓時多了一排排整齊挺拔的隊伍。霎時，操場上那停留了一暑假的寂靜，在那一刻蕩然無存。取而代之的的是氣勢如虹的。
口號。
聲和整齊的步伐聲。他們是最悅耳的聲音。軍姿成了這一星期綠茵操場最顯而易見的動作。放眼望去，操場上多了一抹橄欖綠，多了一張張嚴肅的面孔。朗朗的讀書聲在那里變成了嚴肅整齊的軍歌聲。我喜歡這一刻的校園，喜歡她的堅強，喜歡她的堅強，喜歡他的認真，喜歡他的執(zhí)著。
開學第一課，我勇敢的堅持下來，開學第一課的苦是無法用語言表達的?；蛟S對我們這些每天只會抱著書本認真讀書公子小姐來說，更是痛苦中的痛苦?？罩酗h著幾朵白云，但那烈日依舊沒有停歇的掛在空中。面對那些像狙蟲一樣的汗水，也只能是忍受、忍受、再忍受。在這開學第一課里，我學會了堅持，執(zhí)著、認真和堅強。他讓我長大了很多，讓我學會了很多，讓我和大家交成了知己知彼的好朋友。第一堂課是我認識校園的第一課，是我結(jié)交朋友的第一課。他是第一節(jié)課，是讓我受益匪淺的一節(jié)課，也是我永遠忘不了的一節(jié)課，他是軍訓——一個永遠抹不掉的記憶。
開學第一堂課篇六
今天晚上6點，我在電視上看了一個節(jié)目，我愛你中國，開學第一堂課。第一堂課的主題是“愛”：愛是分享的、愛是力量的、愛是承擔的、愛是榮耀的。里面講了許多感人的事，但讓我最有印象的是愛是承擔的.，里面的馬鵬飛是多么辛苦，但他卻不覺得累。
他每天起床很早，要給奶奶燒水、做飯、做按摩、打針。然后才趕往學校。他每天放學都要一路跑回家，繼續(xù)照顧為自己而瞎眼的奶奶，馬鵬飛一回到家，把奶奶拉出去散散步，呼吸一下新鮮的空氣。馬鵬飛5歲就會做飯，這是多么不可令人相信的事??！當奶奶做生日時，馬鵬飛把家里拾的廢品拿去賣錢，然后帶著奶奶到超市買魚和香腸，為奶奶做生日，而自己卻沒做過一次生日，看到這里，我已經(jīng)是淚如雨下了。之所以他的奶奶不怕，是因為馬鵬飛在危難的時候給奶奶說過這家還有我呢！
今天我看這么多的愛的故事，讓我一夜中長大，是的，傷心地時候，給別人傾訴一可以減少一半，快樂的時候，給別人講訴，自己多了一份快樂。
開學第一堂課篇七
俗話說“安全無小事?！睘榱耸谷w學生都能健康、平安、快樂地成長，更好地達到“人人學安全，人人懂安全，人人都平安”的要求，我校開學第一課時各班老師就先給學生們上了一節(jié)安全教育課，加強了對學生們關(guān)于交通、消防、防溺水、飲食衛(wèi)生、預防春期疾病等方面的教育。各班老師通過播放光盤、觀看安全教育視頻以及就學校安全，校外安全以及節(jié)假日要遵守的安全注意事項給學生一一做了講述，并通過身邊的例子讓學生懂得生命的寶貴。學生們也對平時生活中看到和遇到的危險發(fā)表了自己的看法。
在學習了“開學安全教育第一課”后，學生們紛紛表示，不僅要自己做一個遵守紀律的孩子，還要當一名小小的安全監(jiān)督員，不讓不安全的事情在身邊發(fā)生。
通過這一系列措施，確保了學校開學工作有序、順利進行，使學生在開學第一天就能牢固樹立“安全第一”的思想，真正把安全工作做到實處，促進了新學期校園的平安、和諧！
開學第一堂課篇八
新學期開學第一堂課要講一些什么呢，新學期開學第一堂課方案如何寫，以下的新學期開學第一堂課范文，可以作為參考哦。
在岔河中學我們每一位老師都清楚的知道每一周的班會課都是非常重要的，開學后的第一節(jié)班會課尤為重要。本學期，我們八四班共有三名指導教師。為了上好開學初第一節(jié)班會課，在班會前我們?nèi)恢笇Ю蠋煂Ω髯砸诎鄷现v述的內(nèi)容進行了詳細的分工。
我們都知道，由于經(jīng)過將近兩個月的暑假，很多學生思想渙散，學習松懈，再加上學生之間存在差異性，班級幾十名學生在思想道德、行為習慣、學習態(tài)度、學習能力和個性上存在著很大的差異。對此，作為指導老師要有充分的估計，做好心理準備，才能完成新學期的班務(wù)工作。為此我們?nèi)焕蠋煷_定在班會上要講述一下內(nèi)容：
首先制定嚴明的班規(guī)。要求學生在日學習和生活中做到以下幾點：
一、對老師有禮貌，認真完成老師交給的各項任務(wù)
二、是從做到不遲到，不無故曠課，做時間的主人，守時、準時。
三、端正學習態(tài)度，掌握學習方法。上課專心聽課，認真做筆記。作業(yè)按時交。
四、衣著樸素，不穿奇裝異服
五、值日生每天要做好衛(wèi)生區(qū)以及教室的衛(wèi)生工作，并且注意保持。
六、同學之間正常交往，保持純潔的友誼。
七、同學之間做到團結(jié)友愛，遇到問題互相幫助。不罵人不打架。
八、課下不在教室大聲喧嘩，做到耳語。在樓道內(nèi)做到輕聲慢步。
除此之外，我們還決心做好開學初的家訪工作。開學初的家訪工作非常重要與家長溝通好，班級的各項活動、各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決，使今后開展工作得心應手。
新學期，新的起點，新的期待，新的進步，我們?nèi)恢笇Ю蠋熡袥Q心和信心共同攜手，團結(jié)一致完成本學期的班級管理工作，讓這個班集體的面貌日新月異。
一、主題確定
在新學期到來之時，通過班隊活動，讓同學們進一步認識到應該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務(wù)，在新學期中，展現(xiàn)自我。
二、活動準備
1、男女主持各一名。
2、準備歌曲《校園的早晨》、《明天會更好》。
3、準備小品《我和奧運》。
4、準備詩朗誦《希望》，并配樂。
5、多媒體設(shè)計刊頭。
三、活動過程
在歌曲《校園的早晨》音樂聲中主持人上臺。
女：新學期的到來，告訴我們，初中生活的六分之一，已經(jīng)過去了，今天我們又迎來了一個新學期。在這個新學期里，每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。
女：同學們，新學期新打算，你們做怎樣的計劃和目標呢?
同學a、b、c、d發(fā)言
男：同學們的計劃多么好啊!希望同學們都能努力實現(xiàn)自己的計劃和目標，不要讓它變成“空頭支票”。
女：是老師們的指引，是同學們的努力，讓我們信心百倍地去運籌自己的未來。
男：下面請聽小合唱《校園的早晨》。
女生合唱《校園的早晨》
女：一曲《校園的早晨》把我們帶進了新學期。
女：我們在老師們的帶領(lǐng)下精誠合作，攜手共進。在過去的一學期中，我們已經(jīng)取得了不少的好成績。
甲、乙、丙等同學上臺述說上學期的成績。
同學們齊答：再接再厲，勇創(chuàng)輝煌!多媒體打出
女：同學們的決心令人十分感動，但是我們在成績面前，還應做冷靜的思考，我們好好地反思一下過去的歲月，還有哪些不足之處。
男：下面請欣賞小品《我和奧運》。
小品表演《我和奧運》
男：2010奧運會在北京舉行，我們能做什么呢?下面請同學們來談?wù)勀銈兊目捶ā?BR> 同學們的發(fā)言
女：接下來請欣賞配樂詩朗誦《希望》。
開學第一堂課篇九
新教師開學第一堂課是非常有意義的，下面是小編為您精心整理的新教師開學第一堂課該說什么，希望大家喜歡。
新接手一個班，或者剛剛參加工作，第一次和學生近距離接觸，的確是非常關(guān)鍵的。
老師的這一個亮相要是博得了滿堂彩，下面的教學就會順暢些，圓滿些，要是講砸了，當然還有彌補的機會，但是，實際彌補起來卻是很困難的。
打個不很恰當?shù)谋确?，就像年輕人找對象，第一次見面沒有給人留下好印象，十有八九要散伙，老師的第一堂課當然與見面相親有著本質(zhì)的區(qū)別，但其中的奧妙，也有許多相通的地方。
在上第一節(jié)課前，老師最好是修飾一下自己，理理發(fā)，沐浴一下。
一是顯得干凈利索，二是顯得對學生尊敬，假如你有一張叫年輕人追逐迷戀的明星臉，多少會有助于馬到成功，假如你不幸長得沒有什么特點，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神煥發(fā)。
最忌諱的是老師進入課堂就講課，因為學生還不熟悉老師，對老師還有很多的神秘感，上來就講課，學生也會因為學生對老師感興趣的程度大于對教學內(nèi)容的程度，導致教學效果不佳，所以，第一節(jié)課最好是不要講課。
下面是進入課堂后的具體的實施步驟：
首先，要做自我介紹，要有一個漂亮的出彩的的亮相。
這個開場白，要介紹自己的姓名和求學經(jīng)歷，這是最吸引學生的，有助于學生了解老師的過去，促進師生友誼的建立。
讓學生在你的自我介紹里，感受智慧之美，拼搏之美，進取之美。
要讓學生感覺老師是一個博學的人，從而從心里喜愛和敬佩老師。
其次，要講講對所教授科目的認識，最好是聯(lián)系現(xiàn)實社會中的一些具體的實際例子，來突出所教科目在社會發(fā)展中的重要性，突出所教科目在個人修養(yǎng)提高方面的重要性，突出所教科目在考學中的重要性，要讓學生產(chǎn)生一種學好你所教學科的沖動。
這樣做，雖然有王婆賣瓜，自賣自夸的嫌疑，但是對于引導學生熱愛自己所教的學科，激發(fā)他們的學生興趣，鼓舞學生的士氣都是很有必要的。
再次，介紹本學科的學習方法。
可以結(jié)合自己的經(jīng)驗和別人的教訓，根據(jù)自己的心得來現(xiàn)身說法，把自己的一些竅門和絕招毫無保留地傳授給學生，叫學生知道下一步怎么學，怎么做，怎么配合老師的工作，達到以實用來吸引人，以真摯來感染人。
最后，介紹本學期的學習內(nèi)容，學期目標，自己的教學計劃，自己的授課習慣，講課特點，課堂要求，并且對學生應該達到的程度做出明確的說明，以便同學們更好的接受和適應老師。
應該注意的問題：
正心態(tài)，和學生的關(guān)系應該是朋友關(guān)系，不要高高在上，目中無人。
要根據(jù)學生課上的反映，及時調(diào)整自己的講課的狀態(tài)，注意調(diào)動學生的情緒，牢牢吸引住學生，要叫學生對老師的講課心悅誠服。
要做到情緒飽滿，文才飛揚，講課時鏗鏘有力，抑揚頓挫，做到吐字清晰，聲音洪亮。
面帶微笑，鼓勵學生參與，使得課堂氣氛活躍，不要搞的課堂氣氛死氣沉沉。
語言最好是本著幽默、風趣的路子走，內(nèi)容要切合學生的水平和興趣，切忌大話、空話、假話，叫人厭煩。
不要一開始就給學生立規(guī)矩，給學生來個下馬威，過于嚴肅的老師，會給學生的心理造成一定的壓力，使學生產(chǎn)生恐懼心理，影響師生關(guān)系。
語氣要溫和，不要生硬，課堂氣氛要活躍，不要死板。
應該講，任何一門學科都有他們的科學性和趣味性，任何一門學科都有其獨特的魅力。
教師的第一節(jié)課，應該是拉近和學生的距離，培養(yǎng)學生對這門學科的興趣，學生的興趣有了，就意味著你的第一節(jié)課成功了。
良好的開端是成功的一半，下一步的教學工作就可以順利展開了。
讓學生對你一見鐘情。
俗話說，“好的開始等于成功的一半”、“萬事開頭難”。
但一個好的開始就等于成功的一半。
人的第一印象是相當重要的，它往往左右了以后的好惡，以后的喜歡不喜歡。
而人們對某一件事的興趣大多跟著第一印象走。
因為學生畢竟是學生，個子再高也畢竟是孩子，有孩子的弱點。
我們常聽他們說：這老師，從一見面我就不喜歡他，以后一上他的課就煩。
所以這“一見面”就顯得十分重要。
一見面只有喜歡你這個人，才會喜歡你的課，才會樂意接受你傳授的知識。
1、老師的精神面貌：一個樂觀幽默積極向上，帶著愛心和孩子們交流的老師就能第一時間抓住學生的注意力，讓學生一下子感覺這位老師很不錯。
我們在解讀學生，學生也在這個時候全方位地解讀我們。
我們的談吐、表情、衣著、板書、教態(tài)、口語習慣等等，孩子們都在從不同的角度了解我們，解讀我們。
一個什么樣的老師就帶出什么樣的學生，這句話很有一定的道理。
2、老師的處事方式：每當這個時候，孩子們都會很注意地聽老師說，但到了一定時候，或者聽到某個觀點的時候，就可能會停止不下來自己的表現(xiàn)，這個時候的老師總希望學生能一下子安靜，于是老師應該有自己的特有的讓學生一下子就記住而且也能一下子安靜的處事方式。
如果還有個別人是習慣性的“目中無人”，那么老師一定要處理的恰當而且積極，并且有威懾力，這就是毛主席說的，不是東風壓倒西風，就是西風壓倒東風，你不把他管下來，他就會把你管下了，特別是不是班主任的數(shù)學老師，更是應該在第一節(jié)數(shù)學課的時候建立起自己的威信。
一句話要慈愛與威嚴相并。
3、不贊同第一節(jié)課不拿花名冊就叫出一些孩子的名字：能叫出的如果是好學生，他們會沾沾自喜，如果是調(diào)皮的或雙差生，他們就會自卑，甚至不以為是。
而應該在上課中發(fā)現(xiàn)學生的特點，讓大家介紹姓名，足矣。
我們要讓學生體會到孩子的一切表現(xiàn)不是已經(jīng)注定的，而是我們在共同學生過程中讓老師發(fā)現(xiàn)的或者說總結(jié)的。
尊重孩子。
4、用數(shù)學老師的數(shù)學魅力去吸引住學生。
在第一節(jié)課可以刻意地將與生活聯(lián)系緊密的數(shù)學問題拋給學生引發(fā)他們的興趣，可以是讓學生下來思考的，也可以是當場讓學生討論的，還可以是老師告知答案的，但一定要讓學生感興趣而且要讓學生感覺到數(shù)學的魅力。
5、第一節(jié)課要制定出切實可行的學習要求。
這很重要，而且在第一周或第一個月要按照自己的要求去做，要求既要符合學生的實際，又要具有針對性。
這也就是要先讀學生了，也就是要讀我們的學生，他們可能存在的問題，上課發(fā)言、完成作業(yè)、書寫質(zhì)量、學習習慣、思考習慣等等都要有一個初步的了解。
一定要注意，一開始可以是盲目的估計，但一周內(nèi)就應有一個比較明朗的了解。
這樣就還可以在一周之后進行適當?shù)男薷呐c補充。
第一個月認真了，以后就輕松了。
6、第一節(jié)課不要就一個問題說得太多。
現(xiàn)在的學生特別是高年級的學生不喜歡你的說教。
你也許說得越多你的威信就越再往下降。
所以要講究策略。
“第一節(jié)課”是指新生入學后任課教師對所任班級中所授的第一節(jié)課，它的任務(wù)與一般課的任務(wù)有很大的不同。
經(jīng)過幾年的教學實踐，我認為上好第一堂課是培養(yǎng)學生對本課程學習興趣的重要一環(huán)，下面談?wù)勛约旱囊恍w會。
一、給學生留下一個好的第一印象，建立良好的師生情感。
在第一節(jié)課中，教師若能結(jié)學生留下一個好的第一印象。
就能在學生中樹立好的形象和較高的威信，從而建立良好的師生情感，為以后上好這門課打下良好的基礎(chǔ)。
怎樣才能給學生留下一個好的第一印象呢?
1、注重儀表美棗使學生感到你是位可親的老師。
新課教師一亮相，幾十雙眼睛就會從頭到腳地注視著你。
如果老師不修邊幅，或穿奇裝異服，或濃妝艷抹，或披金戴銀，都會影響教師在學生心目中的形象。
講臺如舞臺，但又不同于舞臺，講臺上的教師注重的應是課堂的和諧，即教師的衣著與黑板、教室的和諧，打扮與學生心理的和諧。
“和諧”是一種美，只有“和諧”才使人覺得舒服，如教師服裝的顏色不能太艷麗，應樸素大方;教師的發(fā)型不能太出眾，應自然些。
否則容易引起學生對服裝或發(fā)型的注目，分散學生聽課的注意力，破壞課堂的和諧。
因此教師在走進教室之前，對自己的服裝和發(fā)型應適當講究一點，打扮得體、樸素、自然、大方。
留給學生一個美的第一印象.
2、注重感情因素
在教學實踐中，筆者深深地體會到，知識傳播中蘊含著師生的情感因素，在第一堂課堂中，教師應充分注重自己情感的發(fā)揮，在教學的每一個環(huán)節(jié)上都應包含“情”。
通過自己充沛的精力、飽滿的情緒、昂揚的激情夫感染學生、激勵學生。
上課過程中，應充分利用面部表情表達自己的情感，經(jīng)常保持輕松愉快的心情，面帶微笑，幽默風趣。
實踐證明，親切和藹的笑容能夠縮短教師與學生的距離，使課堂氣氛活躍、便于調(diào)動學生的學習積極性;而想用板著面孔。
不茍言笑來顯示自己的權(quán)威。
其結(jié)果是使學生對教師敬畏而不是敬重，用心靈的窗戶棗眼睛與學生交流信息、感情，可達到意想不到的效果。
在上課過程中、教師可采用環(huán)視和注視相結(jié)合的辦法。
環(huán)視使得每個同學都感到老師在注意自己，因而能專心聽課;注視可制止學生的違紀行為，既代替了口頭批評，又不傷害違紀學生的自尊心，影響其他同學，一舉兩得，可謂“此時無聲勝有聲”，新生進入學校后人生地不熟。
他們更需要老師的關(guān)心、愛護、指導、幫助。
3、注重業(yè)務(wù)水平的發(fā)揮一一使學生感到你是位可信老師.
第一堂課與一般課不同，一般課的授課內(nèi)容是固定的，主要是傳授新知識，而第一堂課內(nèi)容則不受教材的限制。
更多的是充分運用教師淵博的知識。
發(fā)揮自己的優(yōu)勢，上活上好這堂課，這就要求教師認真?zhèn)浜谜n，把淵博的知識和相關(guān)的素材有機地結(jié)合起來，合理地安排教學過程，課堂上的每一句話，都要圍繞主題開展。
同時要精心設(shè)計板書，處理好語言的敘述與板書之間的關(guān)系，使學生感到有節(jié)奏感，不致于使課堂沉悶、單調(diào)。
其次是脫稿授課，這樣有利于把課講活，學生覺得這位老師對課程熟悉、有水平。
二、培養(yǎng)學生對本課程學習的興趣
第一堂課的任務(wù)之一，是培養(yǎng)學生對本課程學習的興趣。
為此，我認為。
首先應使學生明白本課程要學習些什么，讓學生了解本課程的大概內(nèi)容，知道將來能學到哪些知識和技能，有助干激發(fā)學生的學習熱情;其次，應使學生明白為什么要學本課程。
為了達到這個教學目標、在第一堂課上，我改變常規(guī)的教學法.不是按部就班地講本課程的地位、作用、任務(wù)，而是用身邊的事例來說明。
如在講《簡易邏輯》這門課時，我用學生平時碰到的事例來提出種種問題、現(xiàn)象，請同學們思考，并指出這些問題或現(xiàn)象可以通過對本課程的學習得到解決，從而激發(fā)學生學習的興趣。
如提問學生：“當我們看到閃電，有人會下意識的捂耳朵，這是為什么?”學生說：“因為馬上會有雷聲。
”教師歸納：“因為閃電和雷聲是同時產(chǎn)生的。
有閃電就會有雷聲，閃電是前因雷聲是后果。
世間萬物有因必有果，有果必有因，通過學習，我們就可以認識身邊所發(fā)生的許許多多的因果關(guān)系。
”我再繼續(xù)給同學們舉了兩三個典型的事例，一邊講、一邊啟發(fā)學生思考，從而大大激發(fā)了學生對數(shù)學課的學習興趣。
縮短了師生間的距離.為日后授課奠定了良好的基礎(chǔ)，也為改變教師一言堂說教的呆板模式開了個好頭。
三、利用“第一堂課”消除學生的自卑心理，樹立自信心
今年，由于學校生源減少，招生過程中挑選的余地較小.以致學生素質(zhì)明顯下降.許多學生有自卑心理，學習的信心不足。
因此，第一堂課中要加強引導，幫助他們消除自卑心理.樹立學習的信心‘首先使學生明白自身存在的價值.我們通過歷屆學生的成功例子，使學生看到自身價值的存在。
其次應使學生知道，成績差，并不一定是智力差。
主要原因是可能是學習的方法不當或沒有下苦功，在強調(diào)知識的獲得。
精力與毅力同智力一樣重要的同時。
出要讓學生知道怎樣學好本課程。
老師可根據(jù)自己的學習體會，介紹學習方法，告訴他們不僅要學習書本上的知識。
更重要的學會分析問題和解決問題的方法。
在第一堂課上還應表明老師信賴愛護學生的態(tài)度。
我對大家說：“我作為任課老師。
對大家是一視同的我不想了解你的.昨天.我只想看到你的今天和明天。
現(xiàn)在，大家是在同一條跑線上。
在我的腦子里是一樣的;像一張白紙，看誰經(jīng)過一年半裁的努力，能在這張白紙上描繪出絢麗多彩的圖畫。
”這樣說，既表明了不歧視差生的態(tài)度，減少差生的戒心，又有鼓動性。
有利于學生學習自信心的提高。
四、“第一節(jié)課”提出明確的要求、增強學生學習的自覺性
除了正面引導、激發(fā)學生學習的主觀能動性外。
還應對學生提出一些要求。
從客觀上來促使學生認真學習。
增強學生學習本課程的自覺性，如提出上課時必須認真聽課、認真做筆記等要求。
告訴學生必須遵守的一些規(guī)章制度，如：必須按時完成作業(yè)，如有特殊情況與老師說明，如無特殊情況，初完成作業(yè)外還加以處罰等。
這些要求或規(guī)章的提出，對學生是一種壓力。
有利于學生將壓力轉(zhuǎn)化為學習的動力。
開學第一堂課篇十
新接手一個班，或者剛剛參加工作，第一次和學生近距離接觸，的確是非常關(guān)鍵的。
老師的這一個亮相要是博得了滿堂彩，下面的教學就會順暢些，圓滿些，要是講砸了，當然還有彌補的機會，但是，實際彌補起來卻是很困難的。
打個不很恰當?shù)谋确?，就像年輕人找對象，第一次見面沒有給人留下好印象，十有八九要散伙，老師的第一堂課當然與見面相親有著本質(zhì)的區(qū)別，但其中的奧妙，也有許多相通的地方。
在上第一節(jié)課前，老師最好是修飾一下自己，理理發(fā)，沐浴一下。
一是顯得干凈利索，二是顯得對學生尊敬，假如你有一張叫年輕人追逐迷戀的明星臉，多少會有助于馬到成功，假如你不幸長得沒有什么特點，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神煥發(fā)。
最忌諱的是老師進入課堂就講課，因為學生還不熟悉老師，對老師還有很多的神秘感，上來就講課，學生也會因為學生對老師感興趣的程度大于對教學內(nèi)容的程度，導致教學效果不佳，所以，第一節(jié)課最好是不要講課。
下面是進入課堂后的具體的實施步驟：
首先，要做自我介紹，要有一個漂亮的出彩的的亮相。
這個開場白，要介紹自己的姓名和求學經(jīng)歷，這是最吸引學生的，有助于學生了解老師的過去，促進師生友誼的建立。
讓學生在你的自我介紹里，感受智慧之美，拼搏之美，進取之美。
要讓學生感覺老師是一個博學的人，從而從心里喜愛和敬佩老師。
其次，要講講對所教授科目的認識，最好是聯(lián)系現(xiàn)實社會中的一些具體的實際例子，來突出所教科目在社會發(fā)展中的重要性，突出所教科目在個人修養(yǎng)提高方面的重要性，突出所教科目在考學中的重要性，要讓學生產(chǎn)生一種學好你所教學科的沖動。
這樣做，雖然有王婆賣瓜，自賣自夸的嫌疑，但是對于引導學生熱愛自己所教的學科，激發(fā)他們的學生興趣，鼓舞學生的士氣都是很有必要的。
再次，介紹本學科的學習方法。
可以結(jié)合自己的經(jīng)驗和別人的教訓，根據(jù)自己的心得來現(xiàn)身說法，把自己的一些竅門和絕招毫無保留地傳授給學生，叫學生知道下一步怎么學，怎么做，怎么配合老師的工作，達到以實用來吸引人，以真摯來感染人。
最后，介紹本學期的學習內(nèi)容，學期目標，自己的教學計劃，自己的授課習慣，講課特點，課堂要求，并且對學生應該達到的程度做出明確的說明，以便同學們更好的接受和適應老師。
應該注意的問題：
正心態(tài)，和學生的關(guān)系應該是朋友關(guān)系，不要高高在上，目中無人。
要根據(jù)學生課上的反映，及時調(diào)整自己的講課的狀態(tài)，注意調(diào)動學生的情緒，牢牢吸引住學生，要叫學生對老師的講課心悅誠服。
要做到情緒飽滿，文才飛揚，講課時鏗鏘有力，抑揚頓挫，做到吐字清晰，聲音洪亮。
面帶微笑，鼓勵學生參與，使得課堂氣氛活躍，不要搞的課堂氣氛死氣沉沉。
語言最好是本著幽默、風趣的路子走，內(nèi)容要切合學生的水平和興趣，切忌大話、空話、假話，叫人厭煩。
不要一開始就給學生立規(guī)矩，給學生來個下馬威，過于嚴肅的老師，會給學生的心理造成一定的壓力，使學生產(chǎn)生恐懼心理，影響師生關(guān)系。
語氣要溫和，不要生硬，課堂氣氛要活躍，不要死板。
應該講，任何一門學科都有他們的科學性和趣味性，任何一門學科都有其獨特的魅力。
教師的第一節(jié)課，應該是拉近和學生的距離，培養(yǎng)學生對這門學科的興趣，學生的興趣有了，就意味著你的第一節(jié)課成功了。
良好的開端是成功的一半，下一步的教學工作就可以順利展開了。
讓學生對你一見鐘情。
俗話說，“好的開始等于成功的一半”、“萬事開頭難”。
人的第一印象是相當重要的，它往往左右了以后的好惡，以后的喜歡不喜歡。
而人們對某一件事的興趣大多跟著第一印象走。
因為學生畢竟是學生，個子再高也畢竟是孩子，有孩子的弱點。
我們常聽他們說：這老師，從一見面我就不喜歡他，以后一上他的課就煩。
所以這“一見面”就顯得十分重要。
一見面只有喜歡你這個人，才會喜歡你的課，才會樂意接受你傳授的知識。
1、老師的精神面貌：一個樂觀幽默積極向上，帶著愛心和孩子們交流的老師就能第一時間抓住學生的注意力，讓學生一下子感覺這位老師很不錯。
我們在解讀學生，學生也在這個時候全方位地解讀我們。
我們的談吐、表情、衣著、板書、教態(tài)、口語習慣等等，孩子們都在從不同的角度了解我們，解讀我們。
一個什么樣的老師就帶出什么樣的學生，這句話很有一定的道理。
2、老師的處事方式：每當這個時候，孩子們都會很注意地聽老師說，但到了一定時候，或者聽到某個觀點的時候，就可能會停止不下來自己的表現(xiàn)，這個時候的老師總希望學生能一下子安靜，于是老師應該有自己的特有的讓學生一下子就記住而且也能一下子安靜的處事方式。
如果還有個別人是習慣性的“目中無人”，那么老師一定要處理的恰當而且積極，并且有威懾力，這就是毛主席說的，不是東風壓倒西風，就是西風壓倒東風，你不把他管下來，他就會把你管下了，特別是不是班主任的數(shù)學老師，更是應該在第一節(jié)數(shù)學課的時候建立起自己的威信。
一句話要慈愛與威嚴相并。
3、不贊同第一節(jié)課不拿花名冊就叫出一些孩子的名字：能叫出的如果是好學生，他們會沾沾自喜，如果是調(diào)皮的或雙差生，他們就會自卑，甚至不以為是。
而應該在上課中發(fā)現(xiàn)學生的特點，讓大家介紹姓名，足矣。
我們要讓學生體會到孩子的一切表現(xiàn)不是已經(jīng)注定的，而是我們在共同學生過程中讓老師發(fā)現(xiàn)的或者說總結(jié)的。
尊重孩子。
4、用數(shù)學老師的數(shù)學魅力去吸引住學生。
在第一節(jié)課可以刻意地將與生活聯(lián)系緊密的數(shù)學問題拋給學生引發(fā)他們的興趣，可以是讓學生下來思考的，也可以是當場讓學生討論的，還可以是老師告知答案的，但一定要讓學生感興趣而且要讓學生感覺到數(shù)學的魅力。
5、第一節(jié)課要制定出切實可行的學習要求。
這很重要，而且在第一周或第一個月要按照自己的要求去做，要求既要符合學生的實際，又要具有針對性。
這也就是要先讀學生了，也就是要讀我們的學生，他們可能存在的問題，上課發(fā)言、完成作業(yè)、書寫質(zhì)量、學習習慣、思考習慣等等都要有一個初步的了解。
一定要注意，一開始可以是盲目的估計，但一周內(nèi)就應有一個比較明朗的了解。
這樣就還可以在一周之后進行適當?shù)男薷呐c補充。
第一個月認真了，以后就輕松了。
6、第一節(jié)課不要就一個問題說得太多。
現(xiàn)在的學生特別是高年級的學生不喜歡你的說教。
你也許說得越多你的威信就越再往下降。
所以要講究策略。
“第一節(jié)課”是指新生入學后任課教師對所任班級中所授的第一節(jié)課，它的任務(wù)與一般課的任務(wù)有很大的不同。
經(jīng)過幾年的教學實踐，我認為上好第一堂課是培養(yǎng)學生對本課程學習興趣的重要一環(huán)，下面談?wù)勛约旱囊恍w會。
一、給學生留下一個好的第一印象，建立良好的師生情感。
在第一節(jié)課中，教師若能結(jié)學生留下一個好的第一印象。
就能在學生中樹立好的形象和較高的威信，從而建立良好的師生情感，為以后上好這門課打下良好的基礎(chǔ)。
怎樣才能給學生留下一個好的第一印象呢?
1、注重儀表美棗使學生感到你是位可親的老師。
新課教師一亮相，幾十雙眼睛就會從頭到腳地注視著你。
如果老師不修邊幅，或穿奇裝異服，或濃妝艷抹，或披金戴銀，都會影響教師在學生心目中的形象。
講臺如舞臺，但又不同于舞臺，講臺上的教師注重的應是課堂的和諧，即教師的衣著與黑板、教室的和諧，打扮與學生心理的和諧。
“和諧”是一種美，只有“和諧”才使人覺得舒服，如教師服裝的顏色不能太艷麗，應樸素大方;教師的發(fā)型不能太出眾，應自然些。
否則容易引起學生對服裝或發(fā)型的注目，分散學生聽課的注意力，破壞課堂的和諧。
因此教師在走進教室之前，對自己的服裝和發(fā)型應適當講究一點，打扮得體、樸素、自然、大方。
2、注重感情因素。
在教學實踐中，筆者深深地體會到，知識傳播中蘊含著師生的情感因素，在第一堂課堂中，教師應充分注重自己情感的發(fā)揮，在教學的每一個環(huán)節(jié)上都應包含“情”。
通過自己充沛的精力、飽滿的情緒、昂揚的激情夫感染學生、激勵學生。
上課過程中，應充分利用面部表情表達自己的情感，經(jīng)常保持輕松愉快的心情，面帶微笑，幽默風趣。
實踐證明，親切和藹的笑容能夠縮短教師與學生的距離，使課堂氣氛活躍、便于調(diào)動學生的學習積極性;而想用板著面孔。
不茍言笑來顯示自己的權(quán)威。
其結(jié)果是使學生對教師敬畏而不是敬重，用心靈的窗戶棗眼睛與學生交流信息、感情，可達到意想不到的效果。
在上課過程中、教師可采用環(huán)視和注視相結(jié)合的辦法。
環(huán)視使得每個同學都感到老師在注意自己，因而能專心聽課;注視可制止學生的違紀行為，既代替了口頭批評，又不傷害違紀學生的自尊心，影響其他同學，一舉兩得，可謂“此時無聲勝有聲”，新生進入學校后人生地不熟。
他們更需要老師的`關(guān)心、愛護、指導、幫助。
3、注重業(yè)務(wù)水平的發(fā)揮一一使學生感到你是位可信老師.
第一堂課與一般課不同，一般課的授課內(nèi)容是固定的，主要是傳授新知識，而第一堂課內(nèi)容則不受教材的限制。
更多的是充分運用教師淵博的知識。
發(fā)揮自己的優(yōu)勢，上活上好這堂課，這就要求教師認真?zhèn)浜谜n，把淵博的知識和相關(guān)的素材有機地結(jié)合起來，合理地安排教學過程，課堂上的每一句話，都要圍繞主題開展。
同時要精心設(shè)計板書，處理好語言的敘述與板書之間的關(guān)系，使學生感到有節(jié)奏感，不致于使課堂沉悶、單調(diào)。
其次是脫稿授課，這樣有利于把課講活，學生覺得這位老師對課程熟悉、有水平。
二、培養(yǎng)學生對本課程學習的興趣。
第一堂課的任務(wù)之一，是培養(yǎng)學生對本課程學習的興趣。
為此，我認為。
首先應使學生明白本課程要學習些什么，讓學生了解本課程的大概內(nèi)容，知道將來能學到哪些知識和技能，有助干激發(fā)學生的學習熱情;其次，應使學生明白為什么要學本課程。
為了達到這個教學目標、在第一堂課上，我改變常規(guī)的教學法.不是按部就班地講本課程的地位、作用、任務(wù)，而是用身邊的事例來說明。
如在講《簡易邏輯》這門課時，我用學生平時碰到的事例來提出種種問題、現(xiàn)象，請同學們思考，并指出這些問題或現(xiàn)象可以通過對本課程的學習得到解決，從而激發(fā)學生學習的興趣。
如提問學生：“當我們看到閃電，有人會下意識的捂耳朵，這是為什么?”學生說：“因為馬上會有雷聲。
”教師歸納：“因為閃電和雷聲是同時產(chǎn)生的。
有閃電就會有雷聲，閃電是前因雷聲是后果。
世間萬物有因必有果，有果必有因，通過學習，我們就可以認識身邊所發(fā)生的許許多多的因果關(guān)系。
”我再繼續(xù)給同學們舉了兩三個典型的事例，一邊講、一邊啟發(fā)學生思考，從而大大激發(fā)了學生對數(shù)學課的學習興趣。
縮短了師生間的距離.為日后授課奠定了良好的基礎(chǔ)，也為改變教師一言堂說教的呆板模式開了個好頭。
三、利用“第一堂課”消除學生的自卑心理，樹立自信心。
今年，由于學校生源減少，招生過程中挑選的余地較小.以致學生素質(zhì)明顯下降.許多學生有自卑心理，學習的信心不足。
因此，第一堂課中要加強引導，幫助他們消除自卑心理.樹立學習的信心‘首先使學生明白自身存在的價值.我們通過歷屆學生的成功例子，使學生看到自身價值的存在。
其次應使學生知道，成績差，并不一定是智力差。
主要原因是可能是學習的方法不當或沒有下苦功，在強調(diào)知識的獲得。
精力與毅力同智力一樣重要的同時。
出要讓學生知道怎樣學好本課程。
老師可根據(jù)自己的學習體會，介紹學習方法，告訴他們不僅要學習書本上的知識。
更重要的學會分析問題和解決問題的方法。
在第一堂課上還應表明老師信賴愛護學生的態(tài)度。
我對大家說：“我作為任課老師。
對大家是一視同的我不想了解你的昨天.我只想看到你的今天和明天。
現(xiàn)在，大家是在同一條跑線上。
在我的腦子里是一樣的;像一張白紙，看誰經(jīng)過一年半裁的努力，能在這張白紙上描繪出絢麗多彩的圖畫。
”這樣說，既表明了不歧視差生的態(tài)度，減少差生的戒心，又有鼓動性。
有利于學生學習自信心的提高。
四、“第一節(jié)課”提出明確的要求、增強學生學習的自覺性。
除了正面引導、激發(fā)學生學習的主觀能動性外。
還應對學生提出一些要求。
從客觀上來促使學生認真學習。
增強學生學習本課程的自覺性，如提出上課時必須認真聽課、認真做筆記等要求。
告訴學生必須遵守的一些規(guī)章制度，如：必須按時完成作業(yè)，如有特殊情況與老師說明，如無特殊情況，初完成作業(yè)外還加以處罰等。
這些要求或規(guī)章的提出，對學生是一種壓力。
有利于學生將壓力轉(zhuǎn)化為學習的動力。
開學第一堂課篇十一
聽到“幸福”這兩個字眼，我的心不由得溫暖起來。
小劉浩的幸福是閉上眼睛，觸摸光滑的琴鍵，靜靜感受音樂的魅力。我深深的感動于這個年輕張揚的生命，和他指尖跳動的音符。
篤坪鄉(xiāng)學生的幸福是在王老師的帶領(lǐng)下，在寬闊的操場上，跳著邁克爾。杰克遜的舞蹈。從同學們的舞步中，無不透露出王老師和學生們濃厚的情感。就連我這個旁觀者也被王老師無微不至的教育所征服。
孟佩杰的幸福是一心一意地照顧養(yǎng)母，給予養(yǎng)母最好的感恩。她那重復了十二年的單調(diào)動作，在我看來是世界上最美的動作。我也要懂得感恩，奉獻。
最美的媽媽吳菊萍的幸福是，看著妞妞健康快樂的成長。她的舍己救人的品質(zhì)在報紙上陸續(xù)刊登，我們應該向她學習這美好的品質(zhì)。
鄧亞萍老師的幸福是不斷的吸取。
開學第一堂課篇十二
開學第一課，是上個學期一直聽學長說起的西方經(jīng)濟學。第一次聽說這門課的時候，我的心里就一直充滿了疑問：“經(jīng)濟學里到底有多少奧秘?。繛槭裁磳W長學姐都說這門課很不好學呢？”帶著這么多的疑問，我開始對這門課充滿了興趣。
第一天上課，還是按照老樣子，老師先簡單介紹了微觀經(jīng)濟學的基本礎(chǔ)知識。比如微觀經(jīng)濟學的研究對象是單個經(jīng)濟單位，就是家庭、企業(yè)和單個產(chǎn)品市場，它所要解決的基本問題就是資源配置問題，中心理論是價格理論，主要的研究方法是個量分析。
其中，他還特別指出微觀經(jīng)濟學的本質(zhì)就是“市場有效”，另外，為了幫助我們更好地理解西方經(jīng)濟學，他還特地提了一下宏觀經(jīng)濟學的本質(zhì)是“市場不完善，政府有能力”。他還以1978年中國改革開放前后為例對此進行了仔細分析。
通過老師的層層講解，我漸漸地對微觀經(jīng)濟學有了進一步的了解?？赡堋皼]有了解就沒有發(fā)言權(quán)”，所以從別人口中了解到的西方經(jīng)濟學未必就是我知道的。
通過開學第一課，我漸漸地明白了很多時候事情本身并沒有很復雜，只不過是自己的想象夸大了事實。在之后自己真正地接觸后，才發(fā)現(xiàn)事情并不是我們想的那個樣子，也不像其他人說的那個樣子。
所以，每當我遇到一件棘手的事情時，我的第一個想法不再是像以前那樣選擇逃避，而是選擇勇敢地面對?？赡艿谝淮蚊鎸Φ臅r候，信心還不足，但是我也不會感到氣餒，而是在內(nèi)心里告訴我自己：“下次會更好的，這次其實也挺好的?！?BR> 老師直白地告訴我們，學習西方經(jīng)濟學有一定難得，但是再困難的事情也總會有解決的辦法的。
開學第一堂課篇十三
伴隨著充滿青春氣息的開場歌舞，開學第一課正式上課了。
今年開學第一課的主題是“父母教會我”。一上課我就知道了“孝”字的來歷。“孝”字上面是不全的“老”字，下面由“子”字支撐，看來孝就是子女對老人的關(guān)懷、支撐與支持。鄭淵潔告訴我們，我們就是火車頭，長大后要拉著爸爸、媽媽一起向前走，所以我們現(xiàn)在要好好學習，健康成長，當好這個家的火車頭。他還告訴我們，為父母做生活中的小事，也是孝順父母的一種表達方式。
秦勇，一個十年之前的搖滾歌手，放棄了自己如日中天的演唱事業(yè)，用愛陪伴、呵護著生病的兒子“大珍珠”的成長，他陪著兒子學騎自行車，教他說英語。為了教兒子說“謝謝”，他用了整整三年的時間。正因為他的付出，大珍珠在健康快樂的成長。我知道了愛是人世間最美好的'字眼，我們要愛自己，愛父母，愛社會，愛生命。
這節(jié)課，我也知道了一些基本的禮儀，吃飯時要長輩先動筷，要吃自己面前的，更不要發(fā)出“撲哧“的聲音，當然了，我們更不能嘲笑別人。
開學第一堂課篇十四
昨晚我在央視一套看完開學第一課，明白了什么是美，其實只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)美就在身邊，這時大家就會問什么是美，美又是什么，美不就是在那一剎那看到漂亮的.華麗的.還有美麗的風景嗎？是的，這也是美，它只是美的其中之一，美有很多種：太空之美.自然之美.最美司機.最美老師.最美......美無處不在，美是身邊的每一件事，美沒有大小之分。
看完之后我知道了我身邊也有很多美的事情，我知道了老師教會了我們很多知識和做人的道理.知道了和同學們之間的友好相處.知道了父母為孩子所做的一切.知道了熱心幫助他人不求回報的好心人，知道了......這些事都印在我的心坎上，噢！原來這就是美，美就在我們的身邊。
我現(xiàn)在明白美的真正含義了，美是什么！你只要用心去觀察美.發(fā)現(xiàn)美.感受美.甚至去創(chuàng)造美.傳遞美，世界會因有你而美麗，美就在我們身邊，快快快......行動起來，就讓我們一起把美傳遞下去吧。
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開學第一堂課篇十五
希望在新的一年里高高興興，開開心心，快快樂樂，一心一意，認真學習，能有一個好成績，能考一個好中學，所以現(xiàn)在我就要好好學習，向好同學學習，2015放飛夢想!
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觀開學第一堂課有感
今天晚上6點，我在電視上看了一個節(jié)目，我愛你中國，開學第一堂課。第一堂課的主題是“愛”：愛是分享的、愛是力量的、愛是承擔的、愛是榮耀的。里面講了許多感人的事，但讓我最有印象的.是愛是承擔的，里面的馬鵬飛是多么辛苦，但他卻不覺得累。
他每天起床很早，要給奶奶燒水、做飯、做按摩、打針。然后才趕往學校。他每天放學都要一路跑回家，繼續(xù)照顧為自己而瞎眼的奶奶，馬鵬飛一回到家，把奶奶拉出去散散步，呼吸一下新鮮的空氣。馬鵬飛5歲就會做飯，這是多么不可令人相信的事啊!當奶奶做生日時，馬鵬飛把家里拾的廢品拿去賣錢，然后帶著奶奶到超市買魚和香腸，為奶奶做生日，而自己卻沒做過一次生日，看到這里，我已經(jīng)是淚如雨下了。之所以他的奶奶不怕，是因為馬鵬飛在危難的時候給奶奶說過這家還有我呢!
開學第一堂課篇十六
今天，老師讓我們寫一篇《開學第一堂課的感受》。吃過晚飯后我便坐在沙發(fā)上欣賞起來。
看著看著，我不禁“淚眼朦朧”起來，一個叫馬鵬飛的男孩。在他很小時就失去了父母，在5歲時就學會幫奶奶做飯。在奶奶不忍心讓他做家務(wù)情況下，他居然說“奶奶，我是家里唯一的男子漢，應該承擔起家庭的責任。”遠看馬鵬飛眉清目秀，近看卻讓人大吃一驚，這個小男孩非常瘦弱，顯然是長期營養(yǎng)不良造成的！家庭的不幸讓他的生活變得非常艱苦，但是他沒被艱苦的生活壓力所壓倒，靠自己頑強的毅力戰(zhàn)勝了艱苦的生活，學習成績卻依然名列前茅。
對于這個生活困難的學生來說，這是需要付出多少辛勤的汗水才能換來的?。∠氲阶约荷顥l件比他好上很多很多，而我卻不能做到自己的事情自己做，感覺真的很慚愧啊！再問一下在坐的每一位同學，我們還有什么理由不認真學習呢！
開學第一堂課篇十七
這是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我再次跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。
這一天，是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗啦。看到同學和老師親切的`笑臉，心中非常激動?？粗吧恼n本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學習興趣比黑咖啡還濃。
語文課開始了，從教室外走來李老師。老師站在講臺上妙趣橫生的講著課，同學們認真聽講，好像一個字也不肯放過?！啊陡`讀記》這一課中，作者是在什么地方讀的書，在那讀書有什么不便之處？誰來說？""我來說！”同學們一個個踴躍回答。老師的這種方法使原本枯燥無趣的語文課，變得生動有趣起來。老師把每一句、每一段都講的清清楚楚，讓同學對這篇課文了解的十分透徹。
開學第一堂課篇十八
今天我看了開學第一堂課，今天講的是幸福。一開始一個叔叔彈了一首優(yōu)美的樂曲然后，我看到了一個雙眼看不見世界的光明的鋼琴手。他非常努力，他從小失明但卻非常愛音樂，他的媽媽費盡心思帶她去了許多音樂學院，但是都沒有一個合適的，在母子兩到了北京之后他們租了一件房子，那時是冬天沒有暖氣很冷。劉浩晚上偷偷彈鋼琴，但也沒人理他，他非常難過。李浩的媽媽曾經(jīng)想放棄但是有許多好心人幫助了劉浩媽媽說:“這么多好心人幫助我，我沒有理由不堅持下去。”最后劉浩媽媽拿出了盲譜，盲譜是媽媽從樂譜上翻譯下來的。是媽媽用針一針一針的縫在牛皮布上的最后媽媽跟孩子抱了一下就下臺了。
我希望劉*能堅持下去!
開學第一堂課篇十九
在岔河中學我們每一位老師都清楚的知道每一周的班會課都是非常重要的，開學后的第一節(jié)班會課尤為重要。本學期，我們八四班共有三名指導教師。為了上好開學初第一節(jié)班會課，在班會前我們?nèi)恢笇Ю蠋煂Ω髯砸诎鄷现v述的內(nèi)容進行了詳細的分工。
我們都知道，由于經(jīng)過將近兩個月的暑假，很多學生思想渙散，學習松懈，再加上學生之間存在差異性，班級幾十名學生在思想道德、行為習慣、學習態(tài)度、學習能力和個性上存在著很大的差異。對此，作為指導老師要有充分的估計，做好心理準備，才能完成新學期的班務(wù)工作。為此我們?nèi)焕蠋煷_定在班會上要講述一下內(nèi)容：
首先制定嚴明的班規(guī)。要求學生在日學習和生活中做到以下幾點：
一、對老師有禮貌，認真完成老師交給的各項任務(wù)。
二、是從做到不遲到，不無故曠課，做時間的主人，守時、準時。
三、端正學習態(tài)度，掌握學習方法。上課專心聽課，認真做筆記。作業(yè)按時交。
四、衣著樸素，不穿奇裝異服。
五、值日生每天要做好衛(wèi)生區(qū)以及教室的衛(wèi)生工作，并且注意保持。
六、同學之間正常交往，保持純潔的友誼。
七、同學之間做到團結(jié)友愛，遇到問題互相幫助。不罵人不打架。
八、課下不在教室大聲喧嘩，做到耳語。在樓道內(nèi)做到輕聲慢步。
除此之外，我們還決心做好開學初的家訪工作。開學初的家訪工作非常重要與家長溝通好，班級的各項活動、各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決，使今后開展工作得心應手。
新學期，新的起點，新的期待，新的進步，我們?nèi)恢笇Ю蠋熡袥Q心和信心共同攜手，團結(jié)一致完成本學期的班級管理工作，讓這個班集體的面貌日新月異。
開學主題班會教案【2】。
一、主題確定。
在新學期到來之時，通過班隊活動，讓同學們進一步認識到應該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務(wù)，在新學期中，展現(xiàn)自我。
二、活動準備。
1、男女主持各一名。
2、準備歌曲《校園的早晨》、《明天會更好》。
3、準備小品《我和奧運》。
4、準備詩朗誦《希望》，并配樂。
5、多媒體設(shè)計刊頭。
三、活動過程。
在歌曲《校園的早晨》音樂聲中主持人上臺。
女：新學期的到來，告訴我們，初中生活的六分之一，已經(jīng)過去了，今天我們又迎來了一個新學期。在這個新學期里，每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。
女：同學們，新學期新打算，你們做怎樣的計劃和目標呢?
同學a、b、c、d發(fā)言。
男：同學們的計劃多么好啊!希望同學們都能努力實現(xiàn)自己的計劃和目標，不要讓它變成“空頭支票”。
女：是老師們的指引，是同學們的努力，讓我們信心百倍地去運籌自己的未來。
男：下面請聽小合唱《校園的早晨》。
女生合唱《校園的早晨》。
女：一曲《校園的早晨》把我們帶進了新學期。
女：我們在老師們的帶領(lǐng)下精誠合作，攜手共進。在過去的一學期中，我們已經(jīng)取得了不少的好成績。
甲、乙、丙等同學上臺述說上學期的成績。
同學們齊答：再接再厲，勇創(chuàng)輝煌!多媒體打出。
女：同學們的決心令人十分感動，但是我們在成績面前，還應做冷靜的思考，我們好好地反思一下過去的歲月，還有哪些不足之處。
男：下面請欣賞小品《我和奧運》。
小品表演《我和奧運》。
男：奧運會在北京舉行，我們能做什么呢?下面請同學們來談?wù)勀銈兊目捶ā?BR> 同學們的發(fā)言。
女：接下來請欣賞配樂詩朗誦《希望》。
開學第一堂課篇二十
老師問我們，為什么他要特意地抽出一節(jié)課來上這種課呢？我們異口同聲回答因為老師為了幫助我們同學之間的友誼和同學和老師的理解。老師說我們理解性真好，真聰明。老師又接著問我們，以后的課上該怎么做了，知道了嘛？知道了，又是異口同聲的回答又很大聲，有氣質(zhì)。老師這會不笑了，他說，光憑嘴說不行，要是做到才行。我們又是整齊伴有節(jié)奏的說。
這節(jié)課我受益很大。