通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地改進(jìn)自己的工作方法。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，需要充分發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)造力和思辨能力。接下來(lái)，請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的總結(jié)范文，相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。
我喜歡冬天小學(xué)一年級(jí)篇一
我曾聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)三月還要下桃花雪，我長(zhǎng)這么大，從來(lái)都沒(méi)有看過(guò)!
今年一冬天都沒(méi)有下雪，現(xiàn)在已經(jīng)立春了，前兩天終于下了一場(chǎng)大雪，那就是三月的桃花雪吧!那天只見(jiàn)大雪紛飛，既像仙女散花，又像數(shù)不清的白蝴蝶在空中飛舞，還像許多柳絮漫天卷來(lái)，大有鋪天蓋地之勢(shì)，房屋、樹(shù)木都銀裝素裹!雖然，這場(chǎng)雪下的時(shí)間很短暫，但是，我還是非常喜歡這場(chǎng)遲到的雪!
我喜歡冬天小學(xué)一年級(jí)篇二
冬天到了，冬天到了，冬女給大地母親穿上了一件白色的婚紗。天上有雪花，地上有雪毯，樹(shù)上有銀裝素裹。孩子們堆雪人，在雪地里打雪仗。
人們穿著厚衣服，戴著長(zhǎng)圍巾，就像南極企鵝一樣。許多動(dòng)物也很早冬眠?；ú莸蛄?，只有我小區(qū)的臘梅一個(gè)人在盛開(kāi)。
啊，我愛(ài)白色的雪花，我喜歡美麗的冬天。
山東省曲阜市春秋小學(xué)二年級(jí)朱。
我喜歡冬天小學(xué)一年級(jí)篇三
它的.身體毛茸茸的，披著一件黃皮襖。
每當(dāng)我把香甜可口的桃子送到它面前時(shí)，它就立刻拿起來(lái)，大口大口地吃。吃完了還向我搖尾巴，是似乎在對(duì)我說(shuō)：還要，還要。有時(shí)還皺著眉頭向我發(fā)脾氣呢。它的性格十分調(diào)皮，有時(shí)向我做做鬼臉，有時(shí)朝媽媽搖搖尾巴，有時(shí)還拿著藤條炮來(lái)跑去。
小猴子真淘氣，不過(guò)也挺可愛(ài)。我十分地喜歡它。
我喜歡冬天小學(xué)一年級(jí)篇四
家鄉(xiāng)的冬天是美麗的，家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的，家鄉(xiāng)的冬天也是茫蒼的。
家鄉(xiāng)的冬天是美麗的，出格是在下雪的時(shí)候，漫天飄動(dòng)的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，似玉屑，似羽毛，似花瓣，悄然落下。在彤云密布的天空中翩翩起舞。它們像玉一樣潔，像銀一樣白，像霧一樣輕，像柳條一樣柔。它們是那末純潔，純潔得晶亮透亮；它們是那末沉寂，靜得悄然無(wú)聲。每片雪花都是一首委宛、悠揚(yáng)、清爽的樂(lè)曲；都是一首輕快、和諧、光鮮的小詩(shī)。讓你的心也沈醉此中。
家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的。早晨，打開(kāi)窗口，刺骨的北風(fēng)便鉆了進(jìn)來(lái)，使人睡意全消。當(dāng)你伸開(kāi)雙臂，讓這寒意撫擦過(guò)你全身的時(shí)候，你似乎已經(jīng)健忘一切。
家鄉(xiāng)的冬天是蒼茫的，在那模糊不清蒼蒼的云霧里，不呆板著亮晶晶小雪花。雪花不呆板到山坡上、房頂上、大地上，給天地披上了美麗的銀裝，蒼茫之間更顯壯觀。此時(shí)，我被家鄉(xiāng)那迷人的景致雪沈醉了。
這就是我家鄉(xiāng)的冬天。我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天！
我喜歡冬天小學(xué)一年級(jí)篇五
冬天來(lái)了。
不知不覺(jué)中，秋娃娃悄悄走了，冬娃娃帶著兩個(gè)同伴來(lái)了，寒和北風(fēng)。他們一路走來(lái)，讓天氣變冷，把我們吹成厚厚的衣服，吹掉樹(shù)葉，把草吹干，把燕子送到南方，把熊送到山洞里睡覺(jué)，把美麗的白天鵝從遙遠(yuǎn)的西伯利亞帶來(lái)，把美麗的雪花從陰沉的天空帶來(lái)。
冬天真的很美。我很喜歡！
我喜歡冬天小學(xué)一年級(jí)篇六
我喜歡冬天，不只喜歡它晶瑩剔透的雪花，不只喜歡它蓋在草地上的潔白無(wú)瑕的“棉被”，我最喜歡冬天那令人神往的神韻。
冬天沒(méi)有春的纏綿、夏的酷暑、秋的落葉；猶如一個(gè)脾氣無(wú)常的怪人，時(shí)而撒雪花，猶如善良的小女孩為小麥、谷子、草地蓋上柔軟的白棉被，又如純潔美麗的舞者穿著潔白的紗裙，在舞臺(tái)上盡情舞蹈。時(shí)而他又吹著刺骨的寒風(fēng)，暴躁地敲打著窗戶，撕扯著人們的頭發(fā)，衣服，猶如一個(gè)發(fā)瘋的醉漢，讓人戰(zhàn)栗。
冬天是純潔的。天空飄著晶瑩的雪花，大地鋪著一張巨大的白毯看著讓人舍不得踩，每一棵樹(shù)上都結(jié)著霜掛像開(kāi)了滿樹(shù)的梨花，這真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。滿世界都是銀白的，一切都是那樣的美麗純凈。
冬天是堅(jiān)強(qiáng)的。梅花園里開(kāi)放著紅艷艷的梅花，在寒風(fēng)中倔強(qiáng)地露著笑臉，她的堅(jiān)強(qiáng)激勵(lì)著失去信心的人們，讓他們更加堅(jiān)定勇敢。人們對(duì)未來(lái)又有了新的憧憬與希望。
冬天又是快樂(lè)的。我與小伙伴一起，堆雪人、打雪仗，一起去滑雪、滑冰，這時(shí)雪又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，這是冬姑娘在為我和小伙伴們的和睦相處，撒花慶賀呢！
純潔、堅(jiān)強(qiáng)和快樂(lè)，不加做作與雕琢，這是冬天最真的性格，這就是冬天的美麗和純凈。啊，冬之美麗，我喜歡你；冬之純凈，我贊揚(yáng)你！我喜歡冬天！
我喜歡冬天小學(xué)一年級(jí)篇七
我喜歡讀書(shū)，因此在大家眼里是個(gè)名副其實(shí)的小“書(shū)癡”。
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，我從兩歲起就喜歡上了書(shū)，整天對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，七年來(lái)從未間斷，這是不是讓很多人都望塵莫及呢？當(dāng)然，看書(shū)還曾給我惹來(lái)了一些小“麻煩”。
記得有一次，爸爸媽媽有急事，做好午飯就出去忙了，臨出門時(shí)還特別叮囑我趕快吃飯，可我看《封神演義》入迷了，午飯根本沒(méi)吃。下午，爸爸媽媽忙完回到家，我當(dāng)時(shí)才感覺(jué)到肚子餓了，就問(wèn)爸爸：“老爸，午飯做好了沒(méi)？”爸爸一愣，繼而大笑道：“哈哈……你個(gè)小書(shū)癡呀，現(xiàn)在都快該做晚飯了！”這事到現(xiàn)在我想起來(lái)都大笑不止。
還有一件事，到現(xiàn)在想起來(lái)也讓我大笑不止。那一天，我讀《三國(guó)演義》時(shí)，媽媽叫我吃飯，我回答說(shuō)：“再等十分鐘?！苯Y(jié)果，十分鐘變成了一個(gè)小時(shí)。媽媽又催我吃飯，我說(shuō)：“好，我來(lái)了?！比缓竽悴略趺粗亢美?，別瞎猜了，我當(dāng)時(shí)邊看書(shū)邊去吃飯，結(jié)果我把桌子上的一個(gè)象棋的棋子“紅車”塞進(jìn)了嘴里，把牙都硌疼了，吐出來(lái)一看才目瞪口呆。
我干的這些事是不是聽(tīng)起來(lái)很搞笑，但這恰恰證明了我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，我真是一個(gè)小“書(shū)癡”呀！
我喜歡冬天小學(xué)一年級(jí)篇八
我喜歡雪的世界，卻不習(xí)慣這里的冬天!就象我喜歡寂靜，卻又不喜歡黑夜那樣!
記得每年的冬天我都顯得失魂落魄。我都安靜的等待雪花飄飛早點(diǎn)呈現(xiàn)在我的眼前，對(duì)于那樣的寒冷我心有余悸。寒風(fēng)刺骨讓我難以承受，好像寒冷就會(huì)讓我消魂那般!可我仍舊重復(fù)著我無(wú)可奈何的生活，每天迎著朝陽(yáng)出門，晚上又背對(duì)落日回家。其實(shí)每天都會(huì)有新的東西覆蓋，可我們的生活卻絲毫沒(méi)有改變!
這些年我都活在了同一個(gè)夢(mèng)里，你卻仍沒(méi)有出現(xiàn)。于是，我信誓旦旦要在冬天的最中央等你!
今年冬天我照舊百無(wú)聊賴的一個(gè)人過(guò)。騎著單車，帶上去年冬天你送我的那雙黑色手套，在寒冷的黑夜里冰冷的街道上穿梭著。一個(gè)人在房間里蓋上厚厚的棉被，抽著煙，想著我現(xiàn)在已經(jīng)記不起的過(guò)去。寒風(fēng)在窗邊長(zhǎng)吼，我恐懼萬(wàn)分直到我含著淚睡去。
沒(méi)有了雪，冬天就真失去了色彩么?世界上沒(méi)有注定的哪個(gè)地方就非得要夏雨冬雪，我的世界里卻注定了要在冬天的最中央等你!
我喜歡冬天小學(xué)一年級(jí)篇九
在我的課余生活里，我最喜歡讀書(shū)。其實(shí)說(shuō)起讀書(shū)，我也不是天生就愛(ài)，是媽媽讓我漸漸地喜歡上讀書(shū)!
記得有一天，我完成老師的作業(yè)就下樓玩，媽媽看到了，就生氣地對(duì)我說(shuō)：“你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“寫(xiě)完了。”“寫(xiě)完就去讀你的課外書(shū)?！蔽乙宦?tīng)到讀書(shū)這兩個(gè)字，心里很煩，因?yàn)槲也粣?ài)讀書(shū)。聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)我，我很委屈，有點(diǎn)想哭，心里想：“我寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，難道還不能玩一會(huì)嗎?”最后在媽媽的逼迫下，我很不情愿地回到家，坐在沙發(fā)上，隨意拿起一本書(shū)“讀”了起來(lái)。媽媽看到我不情愿的樣子，溫和地對(duì)我說(shuō)：“讀書(shū)能夠開(kāi)闊人的視野，提高人的寫(xiě)作水平，還能讓一個(gè)人變得更聰明?！甭?tīng)了媽媽的教導(dǎo)，我一下明白了，端正地坐在我的書(shū)桌旁，耐心地讀起書(shū)來(lái)。
啊，原來(lái)書(shū)上的內(nèi)容好有趣，漸漸地，漸漸地，我入了迷。
后來(lái)，媽媽專門給我準(zhǔn)備了一個(gè)書(shū)柜，里面放了許多我喜歡的圖書(shū)，有《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《歷史故事》、《魯賓遜漂流記》等。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈;讀到傷心處，我會(huì)為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默、風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑;讀到優(yōu)美的詞句時(shí)，我會(huì)忍不住摘抄下來(lái)，銘記于心。尤其是讀到《魯濱遜漂流記》這本書(shū)時(shí)，我更是深深地陶醉其中，讀了一遍又一遍。
每個(gè)人的愛(ài)好各不相同，有的喜歡畫(huà)畫(huà)，有的喜歡唱歌，有的喜歡旅游，有的喜歡拉二胡，有的喜歡……如果你問(wèn)我最大的愛(ài)好是什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：讀書(shū)!
我不但喜歡讀書(shū)，而且讀起書(shū)來(lái)就會(huì)入迷。記得有一次，媽媽要出去買菜，臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)：“今天天氣不好，我走后要是天下雨了，你把涼曬在外面的衣服收到屋里。”我說(shuō)：“你放心好了?！?BR> 媽媽走后，我拿起剛放下的書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》看了起來(lái)，“兄弟重逢”、“保爾被捕”、“伸張正義”……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事看得我入了迷。
不知什么時(shí)候，窗外竟下起了大雨。雖然天空中電閃雷鳴，但我由于被書(shū)中的主人公所吸引，絲毫沒(méi)有察覺(jué)，沉浸于書(shū)的世界里。
這時(shí)，媽媽渾身濕透地從外面買菜回到家，看到?jīng)鰰裨谖萃獾囊路茉谟曛?，屋?nèi)的我還在看書(shū)，便走到我身邊說(shuō)：“你真是一個(gè)小書(shū)迷。”
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。同時(shí)，讀書(shū)還可以陶冶人的情操，提高人的文化素養(yǎng)。
我喜歡讀書(shū)，一本好書(shū)猶如一葉輕舟，它能載著我在知識(shí)的海洋里蕩漾、傲游。
我喜歡冬天小學(xué)一年級(jí)篇十
我，是位可愛(ài)的小女孩，我最喜歡彈古箏了，我彈古箏時(shí)就像著迷一樣。
一天，非常高興媽媽給我一臺(tái)古箏，我?guī)现讣拙蛷?，彈了一首《洞庭湖新歌》的曲子，我很高興?？筛吲d時(shí)，線斷了。我對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，對(duì)......不起古箏線斷了。”我的臉紅紅的，心里想又被媽媽罵一頓?？蓩寢屨f(shuō)：“壞了就不彈了?！薄安?！我要彈，換一個(gè)線就行了，”在我懇求下，媽媽只好同意了。
雖然現(xiàn)在我的琴藝越來(lái)越好，但不能驕傲，驕傲?xí)谷送瞬降?。一天晚上，我又開(kāi)始彈琴了，掀開(kāi)古箏上的布，開(kāi)始彈，我發(fā)現(xiàn)斷了的那一根弦音很脆，，這讓我感到非常欣慰。
我天天晚上聯(lián)系彈古箏，都成為出色的古箏大師了，能告訴別人古箏的樂(lè)趣和快樂(lè)。
有一次，我做完事，就開(kāi)始彈古箏，可那天總是，想著別的事，彈不成節(jié)奏，我也不明白為什么。媽媽對(duì)我說(shuō)：“做事情不能分神，只能想這一件事，那就是彈古箏，知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我愛(ài)彈古箏，愛(ài)讀書(shū)，這讓我很開(kāi)心很快樂(lè)。
雖然，我的古箏沒(méi)有鋼琴一樣美麗，沒(méi)有笛子一樣可愛(ài)，沒(méi)有二胡一樣好聽(tīng)。但我心里古箏就是最好的。
我是一個(gè)偏愛(ài)古箏的小女孩，你們?cè)敢夂臀易龊门笥褑幔?BR> 我喜歡冬天小學(xué)一年級(jí)篇十一
秋天過(guò)去，冬天就要來(lái)了，在冬天里，有很多動(dòng)物正在冬眠。
黑熊和紫豹只好躲進(jìn)各自的洞里，紫豹捕到了一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好舔著自己又肥又厚的腳掌。
樹(shù)葉落光了，樹(shù)枝上積滿雪，松樹(shù)和柏樹(shù)仍然還是郁郁蔥蔥。
這時(shí)候大地上白茫茫的雪，我們小朋友把雪團(tuán)成雪球打來(lái)打去，這叫打雪仗。
冬天帶給我們大家快樂(lè)，希望大家喜歡冬天。
我喜歡冬天小學(xué)一年級(jí)篇十二
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，高爾基也說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是進(jìn)步的階梯”，他們的話令我受益匪淺，使我喜歡上了讀書(shū)。
喜歡讀書(shū)的我，家里有一大堆的書(shū)，喜歡讀書(shū)的我，被朋友稱為小書(shū)迷，喜歡讀書(shū)的我，有很的有趣的事兒。
曾經(jīng)林海音小時(shí)候有一次“竊讀記”，我也有一次這樣的經(jīng)歷。星期六，我騎著自行車來(lái)到書(shū)店，我急切的尋找我最喜歡的那本書(shū)，“一本，兩本，三本……我像一匹狼在找“食物”一樣，我貪婪的讀著，已過(guò)兩個(gè)鐘頭了，我還覺(jué)得沒(méi)有滿足，就繼續(xù)的讀了下去，心里想：反正今天是星期天，沒(méi)事。又過(guò)了一個(gè)鐘頭，書(shū)店的人從人山人海到寥寥無(wú)幾，我從書(shū)中醒了過(guò)來(lái)，急忙看了看時(shí)間，哇!六點(diǎn)了!我趕忙走出書(shū)店，騎著自行車飛快的趕回家，通過(guò)這一次經(jīng)歷，我才知道林海音小時(shí)候竊讀的滋味。
喜歡讀書(shū)的我在夢(mèng)中也有過(guò)看書(shū)的經(jīng)歷，晚上，我看了一本書(shū)叫《海蒂》，海蒂是這個(gè)故事的主人公，她生下來(lái)就很貧窮，但幫助過(guò)很多的人，看了一個(gè)多鐘頭了，實(shí)在很累了，于是我放下我心喜歡的書(shū)躺在床上睡著了，我醒過(guò)后，我已變成了海蒂，在風(fēng)雪中穿著短衣，實(shí)在太冷了，我真想在一個(gè)火爐旁喝上一瓶紅酒……一天過(guò)后我被一個(gè)盲人所收養(yǎng)，他對(duì)我很好，天天吃山珍海味，突然，有一個(gè)鈴聲在響，我被驚醒了，哦!這一切在做夢(mèng)啊!回過(guò)頭來(lái)我看了看鬧鐘，我驚訝的說(shuō)：“啊!7點(diǎn)30啦!我快遲到了!”
書(shū)，是人類必不可少的物品，他包羅萬(wàn)象，就像一位見(jiàn)多識(shí)廣的好朋友。書(shū)是知識(shí)的海洋讓我們共同珍惜時(shí)光，一起努力多好書(shū)吧!像我一樣喜歡上書(shū)吧!
【作文四】。
從小，我就喜喜歡讀書(shū);如今，讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。
書(shū)是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè)，書(shū)的魅力便在于此。
當(dāng)我坐在課堂里，聆聽(tīng)老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤，對(duì)了，成功的喜歡讓我笑，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂(lè)意，因?yàn)樽x書(shū)是享受，我喜歡讀書(shū)。
生活中，各種各樣的書(shū)琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮國(guó)民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說(shuō)，瓊瑤催人淚下的言情小說(shuō)，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。
書(shū)是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)檎n堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書(shū)讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。我喜歡讀書(shū)!
我喜歡冬天小學(xué)一年級(jí)篇十三
冬天，在我的人生中，已經(jīng)來(lái)過(guò)了14次。每次，它都是寒冷的，沉默的，不動(dòng)聲色地看著原本熱鬧喧囂的世界變得冷靜蕭條。它無(wú)動(dòng)于衷地聽(tīng)著呼嘯的北風(fēng)把樹(shù)木吹得嘩嘩作響，任憑花兒凋零，落葉紛飛，也視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞。因此，我討厭冬天，討厭它只帶來(lái)寒冷、冷清。
今年的冬天，比往常遲了幾個(gè)星期，但它來(lái)臨的時(shí)候依舊帶著那股寒氣。可是，當(dāng)它再一次來(lái)到我的生命時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它并不是一無(wú)是處，只是以前的我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它身上閃爍著光芒點(diǎn)罷了。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)平時(shí)默默無(wú)聞的臘梅，在冬天到來(lái)之際雖頭頂寒風(fēng)，腳踏冰雪，但仍昂首怒放，頑強(qiáng)地在雪地里生長(zhǎng)。
因?yàn)橛辛硕?，臘梅才能彰顯出它的風(fēng)姿颯爽，才能讓我們體會(huì)到只有克服困難的人，才是最棒的。而冬天里只有梅開(kāi)放就是最好的證明!
因?yàn)橛辛硕?，松?shù)才又換了一身像玉一樣潔、像銀一樣白、像煙一樣輕、像柳絮一樣柔的新衣。它為水仙灑下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀條。而正因?yàn)橛辛怂?，才有了粉妝玉砌的世界。
因?yàn)榱擞辛硕欤瑯?shù)葉能夠在空中自由飛舞，一直落到地上，給人留下了一個(gè)美好的構(gòu)圖。
因?yàn)橛辛硕?，人生才變得多姿多彩。在你剛剛領(lǐng)略完?duì)N爛的金色后，肯定又會(huì)陶醉于純潔的白色。最重要的是冬天讓我體會(huì)出了苦難之后的美好;它的凜冽讓我練就了不畏困難的品質(zhì);更使我懂得了珍惜眼前的生活。
冬天的美原來(lái)是需要我們慢慢去體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)的，直到經(jīng)歷了14年我才明白原來(lái)有冬天是那么美好的一件事。我感謝冬天，謝謝你的“殘酷”使臘梅更出眾，使松樹(shù)更挺拔，使樹(shù)葉更頑強(qiáng)，使我更向上。
我喜歡冬天小學(xué)一年級(jí)篇十四
·有一天上數(shù)學(xué)課，要下課時(shí)，老師問(wèn)我們“金箍棒”，臉上還帶著又甜蜜又神秘的笑容，讓我們都很感興趣，大家的小手都高高地舉了起來(lái)。
·她就是我喜歡的趙英老師。我相信，相處久了，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)趙老師的優(yōu)點(diǎn)并和我一樣喜歡她。
我喜歡冬天小學(xué)一年級(jí)篇十五
在我的課余生活里，我最喜歡讀書(shū)。其實(shí)說(shuō)起讀書(shū)，我也不是天生就愛(ài)，是媽媽讓我漸漸地喜歡上讀書(shū)！
記得有一天，我完成老師的作業(yè)就下樓玩，媽媽看到了，就生氣地對(duì)我說(shuō)：“你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了?！薄皩?xiě)完就去讀你的課外書(shū)?！蔽乙宦?tīng)到讀書(shū)這兩個(gè)字，心里很煩，因?yàn)槲也粣?ài)讀書(shū)。聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)我，我很委屈，有點(diǎn)想哭，心里想：“我寫(xiě)完老師布置的.作業(yè)，難道還不能玩一會(huì)嗎？”最后在媽媽的逼迫下，我很不情愿地回到家，坐在沙發(fā)上，隨意拿起一本書(shū)“讀”了起來(lái)。媽媽看到我不情愿的樣子，溫和地對(duì)我說(shuō)：“讀書(shū)能夠開(kāi)闊人的視野，提高人的寫(xiě)作水平，還能讓一個(gè)人變得更聰明?！甭?tīng)了媽媽的教導(dǎo)，我一下明白了，端正地坐在我的書(shū)桌旁，耐心地讀起書(shū)來(lái)。
啊，原來(lái)書(shū)上的內(nèi)容好有趣，漸漸地，漸漸地，我入了迷。
后來(lái)，媽媽專門給我準(zhǔn)備了一個(gè)書(shū)柜，里面放了許多我喜歡的圖書(shū)，有《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《歷史故事》、《魯賓遜漂流記》等。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈；讀到傷心處，我會(huì)為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默、風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑；讀到優(yōu)美的詞句時(shí)，我會(huì)忍不住摘抄下來(lái)，銘記于心。尤其是讀到《魯濱遜漂流記》這本書(shū)時(shí)，我更是深深地陶醉其中，讀了一遍又一遍。
書(shū)是知識(shí)的海洋，是人們的精神食量，是人類進(jìn)步的階梯，是我們的好朋有！是讀書(shū)讓我懂得了很多道理，是讀書(shū)讓我感到快樂(lè)，我喜歡讀書(shū)。
我喜歡冬天小學(xué)一年級(jí)篇十六
我非常喜愛(ài)吉他，因?yàn)榧且粋€(gè)很好玩的樂(lè)器，我學(xué)吉他是有原因的。吉他是古老的樂(lè)器，我能用它彈出我心中所想，和好聽(tīng)的音樂(lè)。所以我每天都練。我第一次彈，弄的手疼，但是我一天一天的練，終于有一天我彈的不疼了。我老師說(shuō)你真棒。我兩三天就能彈出曲子了。我很高興。每天回家都彈一首曲子，我很高興，我一邊彈一邊唱。我對(duì)吉他已經(jīng)是愛(ài)不釋手了。
我每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)就彈，并且彈得越來(lái)越好，已經(jīng)會(huì)彈好多曲子了。例如，童年驪歌同桌的你這些經(jīng)典民謠曲子。我身邊的小伙伴都夸我很厲害，我心里很是得意。
吉他是我生活中的一部分，我愛(ài)吉他。
我喜歡冬天小學(xué)一年級(jí)篇一
我曾聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)三月還要下桃花雪，我長(zhǎng)這么大，從來(lái)都沒(méi)有看過(guò)!
今年一冬天都沒(méi)有下雪，現(xiàn)在已經(jīng)立春了，前兩天終于下了一場(chǎng)大雪，那就是三月的桃花雪吧!那天只見(jiàn)大雪紛飛，既像仙女散花，又像數(shù)不清的白蝴蝶在空中飛舞，還像許多柳絮漫天卷來(lái)，大有鋪天蓋地之勢(shì)，房屋、樹(shù)木都銀裝素裹!雖然，這場(chǎng)雪下的時(shí)間很短暫，但是，我還是非常喜歡這場(chǎng)遲到的雪!
我喜歡冬天小學(xué)一年級(jí)篇二
冬天到了，冬天到了，冬女給大地母親穿上了一件白色的婚紗。天上有雪花，地上有雪毯，樹(shù)上有銀裝素裹。孩子們堆雪人，在雪地里打雪仗。
人們穿著厚衣服，戴著長(zhǎng)圍巾，就像南極企鵝一樣。許多動(dòng)物也很早冬眠?；ú莸蛄?，只有我小區(qū)的臘梅一個(gè)人在盛開(kāi)。
啊，我愛(ài)白色的雪花，我喜歡美麗的冬天。
山東省曲阜市春秋小學(xué)二年級(jí)朱。
我喜歡冬天小學(xué)一年級(jí)篇三
它的.身體毛茸茸的，披著一件黃皮襖。
每當(dāng)我把香甜可口的桃子送到它面前時(shí)，它就立刻拿起來(lái)，大口大口地吃。吃完了還向我搖尾巴，是似乎在對(duì)我說(shuō)：還要，還要。有時(shí)還皺著眉頭向我發(fā)脾氣呢。它的性格十分調(diào)皮，有時(shí)向我做做鬼臉，有時(shí)朝媽媽搖搖尾巴，有時(shí)還拿著藤條炮來(lái)跑去。
小猴子真淘氣，不過(guò)也挺可愛(ài)。我十分地喜歡它。
我喜歡冬天小學(xué)一年級(jí)篇四
家鄉(xiāng)的冬天是美麗的，家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的，家鄉(xiāng)的冬天也是茫蒼的。
家鄉(xiāng)的冬天是美麗的，出格是在下雪的時(shí)候，漫天飄動(dòng)的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，似玉屑，似羽毛，似花瓣，悄然落下。在彤云密布的天空中翩翩起舞。它們像玉一樣潔，像銀一樣白，像霧一樣輕，像柳條一樣柔。它們是那末純潔，純潔得晶亮透亮；它們是那末沉寂，靜得悄然無(wú)聲。每片雪花都是一首委宛、悠揚(yáng)、清爽的樂(lè)曲；都是一首輕快、和諧、光鮮的小詩(shī)。讓你的心也沈醉此中。
家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的。早晨，打開(kāi)窗口，刺骨的北風(fēng)便鉆了進(jìn)來(lái)，使人睡意全消。當(dāng)你伸開(kāi)雙臂，讓這寒意撫擦過(guò)你全身的時(shí)候，你似乎已經(jīng)健忘一切。
家鄉(xiāng)的冬天是蒼茫的，在那模糊不清蒼蒼的云霧里，不呆板著亮晶晶小雪花。雪花不呆板到山坡上、房頂上、大地上，給天地披上了美麗的銀裝，蒼茫之間更顯壯觀。此時(shí)，我被家鄉(xiāng)那迷人的景致雪沈醉了。
這就是我家鄉(xiāng)的冬天。我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天！
我喜歡冬天小學(xué)一年級(jí)篇五
冬天來(lái)了。
不知不覺(jué)中，秋娃娃悄悄走了，冬娃娃帶著兩個(gè)同伴來(lái)了，寒和北風(fēng)。他們一路走來(lái)，讓天氣變冷，把我們吹成厚厚的衣服，吹掉樹(shù)葉，把草吹干，把燕子送到南方，把熊送到山洞里睡覺(jué)，把美麗的白天鵝從遙遠(yuǎn)的西伯利亞帶來(lái)，把美麗的雪花從陰沉的天空帶來(lái)。
冬天真的很美。我很喜歡！
我喜歡冬天小學(xué)一年級(jí)篇六
我喜歡冬天，不只喜歡它晶瑩剔透的雪花，不只喜歡它蓋在草地上的潔白無(wú)瑕的“棉被”，我最喜歡冬天那令人神往的神韻。
冬天沒(méi)有春的纏綿、夏的酷暑、秋的落葉；猶如一個(gè)脾氣無(wú)常的怪人，時(shí)而撒雪花，猶如善良的小女孩為小麥、谷子、草地蓋上柔軟的白棉被，又如純潔美麗的舞者穿著潔白的紗裙，在舞臺(tái)上盡情舞蹈。時(shí)而他又吹著刺骨的寒風(fēng)，暴躁地敲打著窗戶，撕扯著人們的頭發(fā)，衣服，猶如一個(gè)發(fā)瘋的醉漢，讓人戰(zhàn)栗。
冬天是純潔的。天空飄著晶瑩的雪花，大地鋪著一張巨大的白毯看著讓人舍不得踩，每一棵樹(shù)上都結(jié)著霜掛像開(kāi)了滿樹(shù)的梨花，這真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。滿世界都是銀白的，一切都是那樣的美麗純凈。
冬天是堅(jiān)強(qiáng)的。梅花園里開(kāi)放著紅艷艷的梅花，在寒風(fēng)中倔強(qiáng)地露著笑臉，她的堅(jiān)強(qiáng)激勵(lì)著失去信心的人們，讓他們更加堅(jiān)定勇敢。人們對(duì)未來(lái)又有了新的憧憬與希望。
冬天又是快樂(lè)的。我與小伙伴一起，堆雪人、打雪仗，一起去滑雪、滑冰，這時(shí)雪又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，這是冬姑娘在為我和小伙伴們的和睦相處，撒花慶賀呢！
純潔、堅(jiān)強(qiáng)和快樂(lè)，不加做作與雕琢，這是冬天最真的性格，這就是冬天的美麗和純凈。啊，冬之美麗，我喜歡你；冬之純凈，我贊揚(yáng)你！我喜歡冬天！
我喜歡冬天小學(xué)一年級(jí)篇七
我喜歡讀書(shū)，因此在大家眼里是個(gè)名副其實(shí)的小“書(shū)癡”。
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，我從兩歲起就喜歡上了書(shū)，整天對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，七年來(lái)從未間斷，這是不是讓很多人都望塵莫及呢？當(dāng)然，看書(shū)還曾給我惹來(lái)了一些小“麻煩”。
記得有一次，爸爸媽媽有急事，做好午飯就出去忙了，臨出門時(shí)還特別叮囑我趕快吃飯，可我看《封神演義》入迷了，午飯根本沒(méi)吃。下午，爸爸媽媽忙完回到家，我當(dāng)時(shí)才感覺(jué)到肚子餓了，就問(wèn)爸爸：“老爸，午飯做好了沒(méi)？”爸爸一愣，繼而大笑道：“哈哈……你個(gè)小書(shū)癡呀，現(xiàn)在都快該做晚飯了！”這事到現(xiàn)在我想起來(lái)都大笑不止。
還有一件事，到現(xiàn)在想起來(lái)也讓我大笑不止。那一天，我讀《三國(guó)演義》時(shí)，媽媽叫我吃飯，我回答說(shuō)：“再等十分鐘?！苯Y(jié)果，十分鐘變成了一個(gè)小時(shí)。媽媽又催我吃飯，我說(shuō)：“好，我來(lái)了?！比缓竽悴略趺粗亢美?，別瞎猜了，我當(dāng)時(shí)邊看書(shū)邊去吃飯，結(jié)果我把桌子上的一個(gè)象棋的棋子“紅車”塞進(jìn)了嘴里，把牙都硌疼了，吐出來(lái)一看才目瞪口呆。
我干的這些事是不是聽(tīng)起來(lái)很搞笑，但這恰恰證明了我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，我真是一個(gè)小“書(shū)癡”呀！
我喜歡冬天小學(xué)一年級(jí)篇八
我喜歡雪的世界，卻不習(xí)慣這里的冬天!就象我喜歡寂靜，卻又不喜歡黑夜那樣!
記得每年的冬天我都顯得失魂落魄。我都安靜的等待雪花飄飛早點(diǎn)呈現(xiàn)在我的眼前，對(duì)于那樣的寒冷我心有余悸。寒風(fēng)刺骨讓我難以承受，好像寒冷就會(huì)讓我消魂那般!可我仍舊重復(fù)著我無(wú)可奈何的生活，每天迎著朝陽(yáng)出門，晚上又背對(duì)落日回家。其實(shí)每天都會(huì)有新的東西覆蓋，可我們的生活卻絲毫沒(méi)有改變!
這些年我都活在了同一個(gè)夢(mèng)里，你卻仍沒(méi)有出現(xiàn)。于是，我信誓旦旦要在冬天的最中央等你!
今年冬天我照舊百無(wú)聊賴的一個(gè)人過(guò)。騎著單車，帶上去年冬天你送我的那雙黑色手套，在寒冷的黑夜里冰冷的街道上穿梭著。一個(gè)人在房間里蓋上厚厚的棉被，抽著煙，想著我現(xiàn)在已經(jīng)記不起的過(guò)去。寒風(fēng)在窗邊長(zhǎng)吼，我恐懼萬(wàn)分直到我含著淚睡去。
沒(méi)有了雪，冬天就真失去了色彩么?世界上沒(méi)有注定的哪個(gè)地方就非得要夏雨冬雪，我的世界里卻注定了要在冬天的最中央等你!
我喜歡冬天小學(xué)一年級(jí)篇九
在我的課余生活里，我最喜歡讀書(shū)。其實(shí)說(shuō)起讀書(shū)，我也不是天生就愛(ài)，是媽媽讓我漸漸地喜歡上讀書(shū)!
記得有一天，我完成老師的作業(yè)就下樓玩，媽媽看到了，就生氣地對(duì)我說(shuō)：“你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“寫(xiě)完了。”“寫(xiě)完就去讀你的課外書(shū)?！蔽乙宦?tīng)到讀書(shū)這兩個(gè)字，心里很煩，因?yàn)槲也粣?ài)讀書(shū)。聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)我，我很委屈，有點(diǎn)想哭，心里想：“我寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，難道還不能玩一會(huì)嗎?”最后在媽媽的逼迫下，我很不情愿地回到家，坐在沙發(fā)上，隨意拿起一本書(shū)“讀”了起來(lái)。媽媽看到我不情愿的樣子，溫和地對(duì)我說(shuō)：“讀書(shū)能夠開(kāi)闊人的視野，提高人的寫(xiě)作水平，還能讓一個(gè)人變得更聰明?！甭?tīng)了媽媽的教導(dǎo)，我一下明白了，端正地坐在我的書(shū)桌旁，耐心地讀起書(shū)來(lái)。
啊，原來(lái)書(shū)上的內(nèi)容好有趣，漸漸地，漸漸地，我入了迷。
后來(lái)，媽媽專門給我準(zhǔn)備了一個(gè)書(shū)柜，里面放了許多我喜歡的圖書(shū)，有《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《歷史故事》、《魯賓遜漂流記》等。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈;讀到傷心處，我會(huì)為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默、風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑;讀到優(yōu)美的詞句時(shí)，我會(huì)忍不住摘抄下來(lái)，銘記于心。尤其是讀到《魯濱遜漂流記》這本書(shū)時(shí)，我更是深深地陶醉其中，讀了一遍又一遍。
每個(gè)人的愛(ài)好各不相同，有的喜歡畫(huà)畫(huà)，有的喜歡唱歌，有的喜歡旅游，有的喜歡拉二胡，有的喜歡……如果你問(wèn)我最大的愛(ài)好是什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：讀書(shū)!
我不但喜歡讀書(shū)，而且讀起書(shū)來(lái)就會(huì)入迷。記得有一次，媽媽要出去買菜，臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)：“今天天氣不好，我走后要是天下雨了，你把涼曬在外面的衣服收到屋里。”我說(shuō)：“你放心好了?！?BR> 媽媽走后，我拿起剛放下的書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》看了起來(lái)，“兄弟重逢”、“保爾被捕”、“伸張正義”……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事看得我入了迷。
不知什么時(shí)候，窗外竟下起了大雨。雖然天空中電閃雷鳴，但我由于被書(shū)中的主人公所吸引，絲毫沒(méi)有察覺(jué)，沉浸于書(shū)的世界里。
這時(shí)，媽媽渾身濕透地從外面買菜回到家，看到?jīng)鰰裨谖萃獾囊路茉谟曛?，屋?nèi)的我還在看書(shū)，便走到我身邊說(shuō)：“你真是一個(gè)小書(shū)迷。”
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。同時(shí)，讀書(shū)還可以陶冶人的情操，提高人的文化素養(yǎng)。
我喜歡讀書(shū)，一本好書(shū)猶如一葉輕舟，它能載著我在知識(shí)的海洋里蕩漾、傲游。
我喜歡冬天小學(xué)一年級(jí)篇十
我，是位可愛(ài)的小女孩，我最喜歡彈古箏了，我彈古箏時(shí)就像著迷一樣。
一天，非常高興媽媽給我一臺(tái)古箏，我?guī)现讣拙蛷?，彈了一首《洞庭湖新歌》的曲子，我很高興?？筛吲d時(shí)，線斷了。我對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，對(duì)......不起古箏線斷了。”我的臉紅紅的，心里想又被媽媽罵一頓?？蓩寢屨f(shuō)：“壞了就不彈了?！薄安?！我要彈，換一個(gè)線就行了，”在我懇求下，媽媽只好同意了。
雖然現(xiàn)在我的琴藝越來(lái)越好，但不能驕傲，驕傲?xí)谷送瞬降?。一天晚上，我又開(kāi)始彈琴了，掀開(kāi)古箏上的布，開(kāi)始彈，我發(fā)現(xiàn)斷了的那一根弦音很脆，，這讓我感到非常欣慰。
我天天晚上聯(lián)系彈古箏，都成為出色的古箏大師了，能告訴別人古箏的樂(lè)趣和快樂(lè)。
有一次，我做完事，就開(kāi)始彈古箏，可那天總是，想著別的事，彈不成節(jié)奏，我也不明白為什么。媽媽對(duì)我說(shuō)：“做事情不能分神，只能想這一件事，那就是彈古箏，知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我愛(ài)彈古箏，愛(ài)讀書(shū)，這讓我很開(kāi)心很快樂(lè)。
雖然，我的古箏沒(méi)有鋼琴一樣美麗，沒(méi)有笛子一樣可愛(ài)，沒(méi)有二胡一樣好聽(tīng)。但我心里古箏就是最好的。
我是一個(gè)偏愛(ài)古箏的小女孩，你們?cè)敢夂臀易龊门笥褑幔?BR> 我喜歡冬天小學(xué)一年級(jí)篇十一
秋天過(guò)去，冬天就要來(lái)了，在冬天里，有很多動(dòng)物正在冬眠。
黑熊和紫豹只好躲進(jìn)各自的洞里，紫豹捕到了一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好舔著自己又肥又厚的腳掌。
樹(shù)葉落光了，樹(shù)枝上積滿雪，松樹(shù)和柏樹(shù)仍然還是郁郁蔥蔥。
這時(shí)候大地上白茫茫的雪，我們小朋友把雪團(tuán)成雪球打來(lái)打去，這叫打雪仗。
冬天帶給我們大家快樂(lè)，希望大家喜歡冬天。
我喜歡冬天小學(xué)一年級(jí)篇十二
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，高爾基也說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是進(jìn)步的階梯”，他們的話令我受益匪淺，使我喜歡上了讀書(shū)。
喜歡讀書(shū)的我，家里有一大堆的書(shū)，喜歡讀書(shū)的我，被朋友稱為小書(shū)迷，喜歡讀書(shū)的我，有很的有趣的事兒。
曾經(jīng)林海音小時(shí)候有一次“竊讀記”，我也有一次這樣的經(jīng)歷。星期六，我騎著自行車來(lái)到書(shū)店，我急切的尋找我最喜歡的那本書(shū)，“一本，兩本，三本……我像一匹狼在找“食物”一樣，我貪婪的讀著，已過(guò)兩個(gè)鐘頭了，我還覺(jué)得沒(méi)有滿足，就繼續(xù)的讀了下去，心里想：反正今天是星期天，沒(méi)事。又過(guò)了一個(gè)鐘頭，書(shū)店的人從人山人海到寥寥無(wú)幾，我從書(shū)中醒了過(guò)來(lái)，急忙看了看時(shí)間，哇!六點(diǎn)了!我趕忙走出書(shū)店，騎著自行車飛快的趕回家，通過(guò)這一次經(jīng)歷，我才知道林海音小時(shí)候竊讀的滋味。
喜歡讀書(shū)的我在夢(mèng)中也有過(guò)看書(shū)的經(jīng)歷，晚上，我看了一本書(shū)叫《海蒂》，海蒂是這個(gè)故事的主人公，她生下來(lái)就很貧窮，但幫助過(guò)很多的人，看了一個(gè)多鐘頭了，實(shí)在很累了，于是我放下我心喜歡的書(shū)躺在床上睡著了，我醒過(guò)后，我已變成了海蒂，在風(fēng)雪中穿著短衣，實(shí)在太冷了，我真想在一個(gè)火爐旁喝上一瓶紅酒……一天過(guò)后我被一個(gè)盲人所收養(yǎng)，他對(duì)我很好，天天吃山珍海味，突然，有一個(gè)鈴聲在響，我被驚醒了，哦!這一切在做夢(mèng)啊!回過(guò)頭來(lái)我看了看鬧鐘，我驚訝的說(shuō)：“啊!7點(diǎn)30啦!我快遲到了!”
書(shū)，是人類必不可少的物品，他包羅萬(wàn)象，就像一位見(jiàn)多識(shí)廣的好朋友。書(shū)是知識(shí)的海洋讓我們共同珍惜時(shí)光，一起努力多好書(shū)吧!像我一樣喜歡上書(shū)吧!
【作文四】。
從小，我就喜喜歡讀書(shū);如今，讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。
書(shū)是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè)，書(shū)的魅力便在于此。
當(dāng)我坐在課堂里，聆聽(tīng)老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤，對(duì)了，成功的喜歡讓我笑，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂(lè)意，因?yàn)樽x書(shū)是享受，我喜歡讀書(shū)。
生活中，各種各樣的書(shū)琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮國(guó)民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說(shuō)，瓊瑤催人淚下的言情小說(shuō)，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。
書(shū)是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)檎n堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書(shū)讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。我喜歡讀書(shū)!
我喜歡冬天小學(xué)一年級(jí)篇十三
冬天，在我的人生中，已經(jīng)來(lái)過(guò)了14次。每次，它都是寒冷的，沉默的，不動(dòng)聲色地看著原本熱鬧喧囂的世界變得冷靜蕭條。它無(wú)動(dòng)于衷地聽(tīng)著呼嘯的北風(fēng)把樹(shù)木吹得嘩嘩作響，任憑花兒凋零，落葉紛飛，也視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞。因此，我討厭冬天，討厭它只帶來(lái)寒冷、冷清。
今年的冬天，比往常遲了幾個(gè)星期，但它來(lái)臨的時(shí)候依舊帶著那股寒氣。可是，當(dāng)它再一次來(lái)到我的生命時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它并不是一無(wú)是處，只是以前的我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它身上閃爍著光芒點(diǎn)罷了。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)平時(shí)默默無(wú)聞的臘梅，在冬天到來(lái)之際雖頭頂寒風(fēng)，腳踏冰雪，但仍昂首怒放，頑強(qiáng)地在雪地里生長(zhǎng)。
因?yàn)橛辛硕?，臘梅才能彰顯出它的風(fēng)姿颯爽，才能讓我們體會(huì)到只有克服困難的人，才是最棒的。而冬天里只有梅開(kāi)放就是最好的證明!
因?yàn)橛辛硕?，松?shù)才又換了一身像玉一樣潔、像銀一樣白、像煙一樣輕、像柳絮一樣柔的新衣。它為水仙灑下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀條。而正因?yàn)橛辛怂?，才有了粉妝玉砌的世界。
因?yàn)榱擞辛硕欤瑯?shù)葉能夠在空中自由飛舞，一直落到地上，給人留下了一個(gè)美好的構(gòu)圖。
因?yàn)橛辛硕?，人生才變得多姿多彩。在你剛剛領(lǐng)略完?duì)N爛的金色后，肯定又會(huì)陶醉于純潔的白色。最重要的是冬天讓我體會(huì)出了苦難之后的美好;它的凜冽讓我練就了不畏困難的品質(zhì);更使我懂得了珍惜眼前的生活。
冬天的美原來(lái)是需要我們慢慢去體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)的，直到經(jīng)歷了14年我才明白原來(lái)有冬天是那么美好的一件事。我感謝冬天，謝謝你的“殘酷”使臘梅更出眾，使松樹(shù)更挺拔，使樹(shù)葉更頑強(qiáng)，使我更向上。
我喜歡冬天小學(xué)一年級(jí)篇十四
·有一天上數(shù)學(xué)課，要下課時(shí)，老師問(wèn)我們“金箍棒”，臉上還帶著又甜蜜又神秘的笑容，讓我們都很感興趣，大家的小手都高高地舉了起來(lái)。
·她就是我喜歡的趙英老師。我相信，相處久了，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)趙老師的優(yōu)點(diǎn)并和我一樣喜歡她。
我喜歡冬天小學(xué)一年級(jí)篇十五
在我的課余生活里，我最喜歡讀書(shū)。其實(shí)說(shuō)起讀書(shū)，我也不是天生就愛(ài)，是媽媽讓我漸漸地喜歡上讀書(shū)！
記得有一天，我完成老師的作業(yè)就下樓玩，媽媽看到了，就生氣地對(duì)我說(shuō)：“你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了?！薄皩?xiě)完就去讀你的課外書(shū)?！蔽乙宦?tīng)到讀書(shū)這兩個(gè)字，心里很煩，因?yàn)槲也粣?ài)讀書(shū)。聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)我，我很委屈，有點(diǎn)想哭，心里想：“我寫(xiě)完老師布置的.作業(yè)，難道還不能玩一會(huì)嗎？”最后在媽媽的逼迫下，我很不情愿地回到家，坐在沙發(fā)上，隨意拿起一本書(shū)“讀”了起來(lái)。媽媽看到我不情愿的樣子，溫和地對(duì)我說(shuō)：“讀書(shū)能夠開(kāi)闊人的視野，提高人的寫(xiě)作水平，還能讓一個(gè)人變得更聰明?！甭?tīng)了媽媽的教導(dǎo)，我一下明白了，端正地坐在我的書(shū)桌旁，耐心地讀起書(shū)來(lái)。
啊，原來(lái)書(shū)上的內(nèi)容好有趣，漸漸地，漸漸地，我入了迷。
后來(lái)，媽媽專門給我準(zhǔn)備了一個(gè)書(shū)柜，里面放了許多我喜歡的圖書(shū)，有《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《歷史故事》、《魯賓遜漂流記》等。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈；讀到傷心處，我會(huì)為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默、風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑；讀到優(yōu)美的詞句時(shí)，我會(huì)忍不住摘抄下來(lái)，銘記于心。尤其是讀到《魯濱遜漂流記》這本書(shū)時(shí)，我更是深深地陶醉其中，讀了一遍又一遍。
書(shū)是知識(shí)的海洋，是人們的精神食量，是人類進(jìn)步的階梯，是我們的好朋有！是讀書(shū)讓我懂得了很多道理，是讀書(shū)讓我感到快樂(lè)，我喜歡讀書(shū)。
我喜歡冬天小學(xué)一年級(jí)篇十六
我非常喜愛(ài)吉他，因?yàn)榧且粋€(gè)很好玩的樂(lè)器，我學(xué)吉他是有原因的。吉他是古老的樂(lè)器，我能用它彈出我心中所想，和好聽(tīng)的音樂(lè)。所以我每天都練。我第一次彈，弄的手疼，但是我一天一天的練，終于有一天我彈的不疼了。我老師說(shuō)你真棒。我兩三天就能彈出曲子了。我很高興。每天回家都彈一首曲子，我很高興，我一邊彈一邊唱。我對(duì)吉他已經(jīng)是愛(ài)不釋手了。
我每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)就彈，并且彈得越來(lái)越好，已經(jīng)會(huì)彈好多曲子了。例如，童年驪歌同桌的你這些經(jīng)典民謠曲子。我身邊的小伙伴都夸我很厲害，我心里很是得意。
吉他是我生活中的一部分，我愛(ài)吉他。