詩歌是一種優(yōu)美的語言藝術(shù)，可以用簡潔的語言表達(dá)豐富的意境。在寫總結(jié)之前，我們可以先列出要總結(jié)的重點(diǎn)和要點(diǎn)，然后逐一進(jìn)行敘述和分析。總結(jié)范文的觀點(diǎn)和結(jié)論僅代表作者個人，不一定適用于所有情況。
四季的風(fēng)初中篇一
有詩曰：“微雨夜來過，不知春草生?！?BR> 初春時節(jié)，細(xì)雨在夜里靜悄悄的降落，睡夢中的人兒無知無覺。次日出門，驚喜地發(fā)現(xiàn)地上已長出綠茸茸的細(xì)草。描寫的是大自然的無言獨(dú)化，表現(xiàn)的卻是詩人心靈無所牽掛的安詳與淡泊，暗喻著這世間的不求名利從容寧靜的那一群體。
春來草自青，與人無關(guān)。春天來了，草兒就蔥蘢起來，這是自然而然的事情。世間萬物，自生自長，循環(huán)往復(fù)，與人毫不相干。重要的是人心也不會執(zhí)著于草青不青，草何時青。草，該青時自然便青了;春，該來時自然便來了，這一切都有造物主的安排。
其實(shí)，只要人們能以尋常無事的恬淡之心關(guān)照生機(jī)盎然的自然之景，就能從“春來草自青”中體會出人生的情趣，心靈境界一經(jīng)拓展，整個人便極具詩意地棲居于世了。就不會睡時不肯睡，吃時不肯吃，百般需索了。
人既然能領(lǐng)悟時序代換萬物榮枯的道理，那么又有什么放不下甩不脫的呢?一切都不系于心的人，又怎會固執(zhí)拘泥，胸襟狹窄呢?只不過是一個物我兩忘的境界罷了。
人要做的，無非就是在春天來臨的時候，享受春光，沐浴春色，在順應(yīng)季節(jié)的變化中編織夢想的花籃，在淡淡的日子里以寧靜的心靈領(lǐng)略生命的燦爛。
人這一生，就是自然界中一個生命的流程，無論愿意的還是不愿意的都得經(jīng)歷。哪怕你在風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼的日子里，哪怕你走著一段寸草不生的路，那也沒關(guān)系，就當(dāng)是在走一段夜路，拐彎時亮著的路燈突然滅了，你的眼前一片昏暗。此時你可以短暫停留，閉眼片刻，讓你的眼睛做好暗適應(yīng)的準(zhǔn)備，當(dāng)你睜開眼睛的時候，黑暗中的一切依然清晰可辨。你是不是就不會再感到慌張無助了呢?那就繼續(xù)走吧!
當(dāng)日子鉆出黑漆漆的時空隧道，陽光依舊明媚，而你對生命充滿了熱愛。此時，你哪有時間去在意那些對你生活意義不大的東西?你哪有精力去管顧那些你勢必要經(jīng)歷的苦痛和磨難?該來的就來，想去的就去，任由一切嚴(yán)寒霜雪奔生命而來，也任憑所有的和風(fēng)細(xì)雨離生命而去。你只顧去快樂地讀書，開心地助人，去把微笑送給愛你的每一個人吧!
嫩色宜新雨，春來草自青。平靜地接受生命的賜予，一定會有什么融入你的內(nèi)心，一定會有什么在滋潤你的生命，也一定沒有什么能再次擋住你的去路。
四季的風(fēng)初中篇二
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”春天在我們的期盼中悄然而來。春風(fēng)拂面，四季的腳步開始向我們走來。我站在微風(fēng)中，看著那些花草們奇跡的復(fù)蘇，不禁佩服他它們那旺盛的生命力。放眼望去，天地間充滿了生機(jī)：鳥鳴聲，溪流聲，土壤松動的聲音，應(yīng)有盡有?？纯茨谴壕埃航瘘S的油菜花田，綠樹成蔭的樹林，碧綠而清澈的河水，就連那巍峨的大山都似乎在那畫中一般，宛如仙境，近看而不可觸及。我守候的“佳人”?。≡瓉?，你是如此的嬌嫩與嫵媚。
“連雨不知春去，一晴方覺夏深?！庇赀^天晴，夏的孩子緩步向我們走來。太陽懸掛在碧藍(lán)的天空中，熾烤著大地。正當(dāng)我慢慢走向荷塘的時候，才發(fā)現(xiàn)，夏早已入深。我身處荷塘邊，塘中的荷花在烈日下亭亭凈植，那筆直的身軀顯得如此地剛毅。我想要撫摸那粉嫩的花瓣，卻不料我輕輕觸碰一下，邊緩緩落入水中，使水面泛起層層漣漪。原來，在那剛毅的外表下，有著一顆這樣脆弱的心。我守候的“佳人”啊！你是如此地堅(jiān)強(qiáng)而又倔強(qiáng)。
“空山新雨后，天氣晚來秋。”轉(zhuǎn)眼間，春夏去，秋冬來。跟隨著夏孩子的腳步，快步進(jìn)入深秋?！懊匀巳鐞?，沉默在深秋?！睅е鷻C(jī)，聽著《在深秋》這首歌，我正置身在火紅的楓葉林中，那種感覺，就仿佛隨著大詩人杜牧一起“坐愛楓林晚，”看著那紅于二月花的“小精靈”漸漸的向地面落去，好似一位活力的青年忽然走向了衰落。我彎下腰，拾起一片早已落在大地懷抱的楓葉，那葉面上布滿了清晰地葉脈，像是早已衰落而凸顯的白骨。我端詳了那落葉許久，直到一陣清涼的秋風(fēng)吹過，那輕飄的落葉隨著正落向地面的楓葉們，一起飄入遠(yuǎn)方。我守候的“佳人”啊！原來你早已歷經(jīng)滄桑，滿目瘡痍。
“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺?！蔽姨_跟隨那飄入遠(yuǎn)方的楓葉，隨它一起‘飄’入冬姑娘的家。冬姑娘牽引著我來到一棵臘梅樹下，一陣清香飄入鼻中，我不禁一陣猛吸。隨著最后一片枯葉的飄落，雪孩子們看準(zhǔn)時間，準(zhǔn)時的來報(bào)道。它們費(fèi)力地從云層中鉆出來，為大地穿上一身厚厚的‘貂皮大衣’。一瞬間，這個世界萬籟俱寂，一點(diǎn)聲響也沒有。天地間的萬物都早早鉆入自己溫暖的被窩。只有那些一朵朵在寒冬中綻放的臘梅，為外面的世界增光添彩。我抬頭仰望那寒冬中的‘火種’，它是那樣的明亮，好似照亮了整個世界。我守候的“佳人”啊！你是如此的寂寞而又溫暖。
它，還繼續(xù)在這個世界旅行。它，還在繼續(xù)為這個世界添加色彩。四季，你是不老容顏，四季，也只有這樣的你，才會有如此光彩。守候你，四季，永遠(yuǎn)守候！
四季的風(fēng)初中篇三
我漫漫地走在樹林間的小路上，忽然，頭頂上一只光環(huán)圍繞的天使出現(xiàn)在我的面前，我詫驚的望著他，他笑了笑，說：“你是小雨吧！我是上天派來的天使，我為你的虔誠所感動了，你不是一直想要看清四季嗎？我現(xiàn)在就滿足你的愿望！”
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒揚(yáng)柳風(fēng)?！贝禾炀褪沁@樣的。站在草坪上，舉目望去，都已是綠蔭蔭的一大片，有翠綠色，墨綠色，黑綠色，茶綠色……呀！再看看：綠的山，綠的水，不得不使人感到心曠神怡。吹指過綠葉的風(fēng)，變的格外溫柔，太陽也變得暖洋洋的，綠葉們則托出了一個個嬌嫩欲滴的花骨朵。微風(fēng)中，它們輕輕搖曳著，害羞地露出了笑臉。春季的歌洋溢在每一個角落里，從幽靜的鄉(xiāng)村到沸騰的城市，看看那廠房與街道，春季煞是惹人喜愛。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！币晦D(zhuǎn)眼夏天來了。春天雖然繁花似錦，但很短暫。而夏天，人們終于可以脫下包裹在身上的雜七雜八的衣服，女孩子可以穿起飄逸的連衣裙；男孩子可以穿起涼爽的t恤，一身輕松。吃冰淇淋，睡涼席，蓋薄被，大開門窗，真是最舒服，痛快的，高興時去河邊玩玩，小魚兒，小泥鰍，小青蛙都活蹦亂跳，河邊的頑童，更是樂不可支，打破了小河的寧靜：“看呀！”“泥鰍！”。叫聲笑聲，飄散在鮮花盛開的夏季，夏天的快樂真是不少。
“睛空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！边€沒看夠夏天，秋天又來了。天，是那么的高，那么的藍(lán)，像浩瀚的海洋。站在山上，涼爽的風(fēng)，消去了我所有的疲憊。紅色的楓葉輕輕落地，像幾只翩翩起舞的蝴蝶飛翔在幸福的人間。黃色的落葉，把馬路鋪上了一層金黃色的地毯。遠(yuǎn)處金燦燦的稻田，在秋風(fēng)的吹拂下，像一片金黃色的海浪在翻滾，十分壯觀。柿子樹上結(jié)滿了紅紅的果實(shí)，淡淡的香甜，漂浮在空氣中，秋天是豐收的季節(jié)，也是最讓人快活的季節(jié)。
“四季你已經(jīng)看完了，時間也很晚了?！焙鋈唬焓沟穆曇繇懥似饋?。我點(diǎn)點(diǎn)頭。“你應(yīng)該回去了，一天也快終止了。”
其實(shí)，我已經(jīng)經(jīng)歷過了幾個春夏秋冬，只是我沒有停下來好好地欣賞。所以，我提醒大家：別忘了隨時停下腳步，欣賞春夏秋冬這四個多姿多彩的季節(jié)。
走過四季，讓我們停下腳步，慢慢欣賞。
四季的風(fēng)初中篇四
送你三月的風(fēng)，六月的雨，九月的桂花香。
——題記。
一年四季，各有不同。微風(fēng)送暖的春天，驕陽似火的夏天，碩果累累的秋天，皚皚白雪的冬天……都讓人回味無窮。
春
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！泵慨?dāng)我讀到這首詩，眼前瞬間浮現(xiàn)出那春意盎然的景色。那破墻而出的杏花便是對春天最好的注腳。春天也是梨花的節(jié)日，那一片如雪的潔白是我的最愛。穿梭其中，不知不覺便已陶醉。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”怎能少了漫山遍野的青草呢？在春姑娘的呼喚聲下小草張開了雙眼，伸伸胳膊，踢踢腳，好像是一瞬間就破土而出了。這樣的生機(jī)和活力令人羨慕。
夏
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！毕奶鞄Ыo我們無限的炎熱和煩躁。但走到小河邊，情況就完全不同了。池塘里，朵朵荷花如亭亭玉立的仙子，在荷葉的映襯下，在蜻蜓蝴蝶的飛舞下，真是一派怡人的風(fēng)景。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！苯瘘S的麥穗低頭向著大地，他們已經(jīng)足夠成熟飽滿，微風(fēng)過處，成片的麥浪仿佛可以暫時驅(qū)散這炎熱。
秋
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！惫湃擞斜锏膫鹘y(tǒng)。認(rèn)為秋的到來，帶給自然的是肅殺和蕭條。但是，不事生產(chǎn)的文人啊，你們怎能知道收獲帶給人的喜悅？經(jīng)歷春雨，經(jīng)歷夏熱，才有紅色的高粱，金色的梨子，香甜的蘋果，圓潤的大豆。自然的饋贈總是令人欣喜和感動。
冬
“遙知不是雪，為有暗香來。”冬天百花凋零，只有那梅花傲然挺立在鵝毛大雪之中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅梅裝點(diǎn)的雪白世界，平添了一份詩情畫意。無怪文人墨客對梅花情有獨(dú)鐘，這樣一副畫面，實(shí)在令人難以忘懷。
春天的溫暖，夏天的自在，秋天的收獲，冬天的詩意，循環(huán)往復(fù)，使人們的生活有了變化，有了不一樣的期盼。
四季的風(fēng)初中篇五
對于一個在江南生活慣了的人，夏天是知了的天下，它們在陰涼的樹蔭下抱怨著夏日的燥熱；墾丁的夏是靜謐的。對于一個剛從新疆?dāng)垊倩貋淼娜?，夏天是五彩斑斕的：葡萄紫、西瓜紅、麥田黃、茂林綠……墾丁的夏是純凈的。
白天的墾丁是寧靜的，在泛著珍珠白泡沫的海浪襯托下，明藍(lán)色的海水如同一塊藍(lán)寶石，鑲嵌在漢白玉般的沙灘上，閃耀著燦爛的光斑。海風(fēng)挾裹著一股咸咸的味道，讓人陶醉。我貪婪地呼吸著，讓那氣息充斥我的胸腔，散漫地躺在沙灘上，瞇著眼睛，任由海浪一下一下拍打著我的身體，海風(fēng)一陣一陣觸摸著我的臉頰，慵懶而享受。偶爾一輛摩托艇駛過海面，轟鳴聲和穿越海水的聲音打破了慣有的寧靜，那塊明亮的藍(lán)寶石被迅速劃開了一條大口又急速地合攏，回頭望去，只留下泛起的層層漣漪，。寧靜是歡樂的。
如同“天才畫家”透納的水彩，澄澈祥和，柔美安靜。這就是白天墾丁的魅力。
夜晚的鵝鑾鼻燈塔射出一縷縷柔和的奶白光，燈光和月光交織在一起，相輝相映，像慈母輕輕柔柔地?fù)崦趟{(lán)碧藍(lán)的太平洋。在萬籟俱靜的夜晚，浪花拍打礁石的聲音比之白日竟顯得尤為突兀，既好似小兒在母親懷中親昵地撒嬌，又好似在岸頭唱著動聽的童謠：“嘩~啦啦，嘩~啦啦！”我俯身凝望著這塊純凈的湛藍(lán)，聆聽海浪的節(jié)拍，草蟲零星的啾鳴。
天空一片墨藍(lán)，星星不停眨著眼，它是那么遙遠(yuǎn)，又是那么真實(shí)。依稀有流云的黑影飄過，金黃的月亮在墨藍(lán)中顯得格外清晰，我看得入迷，竟吟起了李太白的詩：“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人……”夜是深沉的。
像梵高的《星空》，深邃明麗，曠遠(yuǎn)安寧。夜晚的墾丁也別有一番風(fēng)味。
歲月無聲，萬物有靈。
四季的風(fēng)初中篇六
我的家鄉(xiāng)在杭州，這里四季的景色各不相同。
春天，我喜歡柳樹。柳樹在河邊梳理自己長長的頭發(fā)，在微風(fēng)的吹拂下，柳樹姑娘的長發(fā)隨風(fēng)飄動著，這情景，美極了。春天的小草也不停地冒出頭來，為春天增添一絲綠色。
夏天，荷花在水中翩翩起舞，像一位位仙女，亭亭玉立地站在水中，有的把河水看成了一面鏡子，低著頭，照著鏡子，好像在說：“我真美，我真美！”
秋天，桂花是我最愛的。我在秋天里一碗碗把桂花捧在手中，聞著香味我就忍不住念起一首兒歌：秋天桂花香啊！吃一碗桂花湯啊……秋天我還用桂花泡茶喝，做飯吃，我還會把它做成餅干，那味道好極了。
冬天，雪花姑娘從天而降，像天女下凡一般，來到人間。雪花來到草地上，孩子們看見了，都忍不住跑到草地上玩耍。雪花見孩子們笑得這么開心，于是它下得更歡了，“沙-沙-沙，噗-噗-噗”……整個杭州就像一座大大的音樂廳，給孩子們帶來無限的歡樂。
我忍不住伸出手去接雪，涼涼的，真舒服。
我愛家鄉(xiāng)的四季。
四季的風(fēng)初中篇七
我喜歡樹，無論什么季節(jié)的樹，我都喜歡。他給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。
春天，柳樹開始抽出嫩黃的樹葉，各種樹葉開始閃出黃青，似乎還帶著一種冬天的昏黃。可是只要經(jīng)過一場春雨的洗禮，樹葉就完全變成新綠了。樹干也長高了不少，樹枝上也不再是光禿禿的模樣了。
而夏天，數(shù)就是另一幅模樣了。樹葉變成了深綠，顯出旺盛的生命力。夏風(fēng)的刮風(fēng)下雨，讓樹們更加堅(jiān)定。輸在夏天十分受人們的歡迎，密密麻麻的樹葉讓陽光無處可插，無論白天還是夜晚，人們都喜歡在濃密的樹蔭下乘涼，各做各的一份事。
當(dāng)成熟的莊稼等待收割，這是的樹也有自己的特色。有些樹，他們的孩子已經(jīng)長大了，正等待人們的摘取，他們自己的手臂被壓彎了，卻還是滿面笑容。還有些樹，比如楓樹等，他們的樹葉有的是黃的，有的是紅的。一片片地落下來，猶如一群群紅、黃蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上，堆積的樹葉踩上去十分舒服。
也許，當(dāng)冬天來臨，人們會忘記樹吧！這時候，樹只剩下孤零零的枝干站在那里了，樹葉早已落下，在土壤中為來年中的葉子化為肥料了。只有在下雪時，樹才增添了一分美麗，樹枝上積留著雪花，在雪地里佇立著，構(gòu)成一幅美麗的畫卷。
樹，再平凡不過的東西，也有它自己美麗在悄悄地綻放著。
啊，總是讓人愛戀的樹啊！
四季的風(fēng)初中篇八
四季轉(zhuǎn)換，隨之而落的無疑不是那千姿百態(tài)的花朵，也許它們常常被人們遺忘，但唯有那四朵醉人的花朵常開在人們的心中。
春天，“生機(jī)”這個詞會在人們的腦海里閃現(xiàn)，這也是一個百花爭艷的季節(jié)：水仙在池塘里一枝獨(dú)秀，隨著春風(fēng)，搖擺著，婀娜的身姿讓人神魂顛倒；嬌人的玫瑰，散發(fā)出濃郁的香氣，酒紅的花瓣更是引人注目；丁香花也不甘示弱，伸展著身軀和手臂，吸引著更多的蝴蝶圍著它翩翩起舞，鮮艷的風(fēng)衣披在它的身上怎么看也覺得舒服……也就在這時，有一種花在角落里悄悄的開放著，沒錯它便是——蘭花。
蘭花的花瓣淡雅卻不失優(yōu)雅，它的美麗從不張揚(yáng)，只是偶爾隨著風(fēng)搖曳幾下，也許它是在為其他的花兒鼓掌。也許你在百花叢中懊惱：那淡淡的清香是從哪兒傳出來的？蘭花還是不言不語，難怪有人這樣說它“冰肌玉骨志高潔”。的確如此，它不與群芳爭艷，也不與萬卉爭春，只是默默地、無償?shù)胤瞰I(xiàn)出陣陣清香。
天兒漸漸地變得溫暖，夏天也即將到來，而就在此時，一朵花兒，也在生根、發(fā)芽、開花。那邊是出淤泥而不染的荷花。走進(jìn)荷花池，有的荷花只是冒出了一個牙尖兒，可愛極了；有的如同手掌一般大，顏色也不同：白的像雪，粉的像霞，紅的像火；而有的毫不吝嗇的把自己所有的美，紛紛展示給人們……好似披著輕紗出浴的仙女；又好似嬌媚的舞者……有許多詩人都在自己的詩中這樣寫到荷花：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是楊萬里心中美艷多情的荷花；“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這是周敦頤眼中潔身自好的荷花；“荷花五寸荷花嬌，貼波不得畫船搖。相到薰風(fēng)四五月，也能著卻美人腰?！边@是石濤筆下迷人的荷花不錯的，荷花就是那么迷人，那么亭亭玉立。
轉(zhuǎn)眼間，秋天的腳步近了，菊花的身影也逐漸清晰了。菊花像頑皮的孩童在求粉個吹拂下不住地想我點(diǎn)頭，深黃色的細(xì)條花瓣聚集在一起，遠(yuǎn)看想一個毛球，稍不注意就被吹得迎風(fēng)飄起，即便是有時秋雨關(guān)顧也不會因此垂頭喪氣，而是顯得更堅(jiān)強(qiáng)、更美麗！菊花的高風(fēng)亮節(jié)是它足以堪稱四君子之一！
雪幕漸漸拉開，在“呼呼”的音樂伴奏下，你起舞了，猶如輕盈的精靈點(diǎn)綴于花蕊間的曼妙。時而輾轉(zhuǎn)，時而輕柔，時而勃發(fā)，時而激昂。靈魂的舞者呀——梅花，在所有的花都在安然熟睡時，你卻在風(fēng)雪中一個人慢慢地跳著孤獨(dú)的舞蹈，你用你那獨(dú)有的舞姿，來自靈魂的舞姿在向人們傳遞——即便身處風(fēng)雪中，那又怎樣，只要心中有一種信念，不管艱難險境，都能做到——堅(jiān)強(qiáng)不屈！
春蘭，夏荷，秋菊，冬梅，它們常常開在我的心中，永不凋零！
四季的風(fēng)初中篇九
享受著春雨的滋潤，漫步于夏天的星空下，拾取日下火紅燦爛的楓葉時，欣賞著冬雪自由的紛飛，四季中都蘊(yùn)藏著我和書的故事。
當(dāng)春雨連綿的時候，我正捧著《簡·愛》品著香茗，為書中的女主人公因最后找到了自己的幸福歡呼雀躍。
繁星如斗，夜色靜謐，我總是讀著我的最愛——《安徒生童話》，讀到會心之處，常喜歡仰望天空，到星際去看灰姑娘與王子跳舞，看著故事中的一個個人物去追尋自己夢一樣的國度，沒有煩惱，沒有惆悵，一切都美好如圓月。以前，依偎在媽媽的懷里聽媽媽這夢一般的故事，每當(dāng)聽媽媽講《美人魚》時，我的心就會飛到美人魚的海底城堡中，聽她清脆的嗓音唱出美妙動人的歌曲，我感到心曠神怡。
冬雪飛舞，大地銀裝素裹，我沉醉于奧斯特洛夫斯金的《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾的一生經(jīng)歷無數(shù)的挫折，但他依然樂觀的面對生命，一個人的生命也莫過于此，他的生命之光讓我為之震撼。我感受到了在以后的人旅途中，無論遇到再大的風(fēng)浪，都不能畏懼，要相信信念，執(zhí)著追求夢想，才可以在生命之巔豪邁的高歌！
多少個春秋，多少個四季，在幽默芳香中，我同簡·愛聊天，與美人魚共歌，與老人一起下海捕魚……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我和書的故事載入我如歌如畫的生命旅途中。
四季的風(fēng)初中篇十
鳥兒在枝頭歡唱是一首歌；魚兒在水里嬉戲是一首歌；蜜蜂在花叢中飛舞是一首歌。細(xì)細(xì)諦聽，小溪的流水聲是一首歌。原來，這美妙神奇的大自然就宛如一首優(yōu)美動聽的歌。不，是一部歡快愉悅的交響曲。需要不同的樂器才能演奏出。春、夏、秋、冬構(gòu)成了四個不同的樂章。
幾聲清脆的鳥叫，唱響了這春曲的主旋律。生命便由此開始，樹枝上萌發(fā)出淡綠的新芽。小小的芽孢如鸚鵡嘴般吸取著雨露的精華，從而轉(zhuǎn)化成生命的蓬勃。小草露出尖尖的腦袋，花兒在春風(fēng)中點(diǎn)頭。一陣風(fēng)把我吹到了江南，我奔跑于綠色的田野上，躺在如茵的草地上，每一個動作都飄蕩在自然的胸中。舉手投足間是無比的愜意。忽然，又置身于蒙蒙細(xì)雨中。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。垂釣于江畔那自然的美便油然而生了。幾句恬淡的詩，為春曲增添了幾個和諧的音符。
一支彎彎的木櫓，攪碎了夏的夢。一圈圈漣漪引起了荷花的注意，脫離了淤泥的束縛從水下探上頭來。這是已有幾只蜻蜓來與荷共舞，便有了小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。的情趣。漫步在樹林里，眼睛所看之處皆是濃重的綠蔭。蟬兒在樹上歡快地鳴叫，微風(fēng)過來，葉兒嘩啦作響。奏起了夏曲的高潮。頓時，身心解脫了重重束縛，體會到了綠樹陰濃夏日長。的感覺。
正所謂一葉落而知天下秋。隨著一片枯黃的梧桐葉落下，揭開了秋歌的序幕。玉米露出了珍珠般圓潤的牙齒，高粱漲紅了臉，各種瓜果的顏色融于一體，織成一塊豐收的錦緞飄搖與大地之上?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。一陣涼風(fēng)吹過，秋歌結(jié)束了。
北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。不錯，冬天只有這鵝毛大雪與呼嘯的北風(fēng)協(xié)奏著。多么的單調(diào)，乏味。四處皆是銀裝素裹，潔白的精靈從空中拂搖而下，筑成童話中無暇的城堡。
悄悄地，歌曲結(jié)束了；
靜靜地，歌聲消失了。
四季的風(fēng)初中篇十一
在一年里有四個季度，分別是春，夏，秋，冬。他們有各自的特點(diǎn)，并且給予人們不同的感受。
春天萬物復(fù)蘇，冰雪融化吶，被動做的小盒，拎出川的太陽，又開始蹦的起來了，又開始學(xué)習(xí)彈琴了，小鳥從北方來了，南方又開始嘰嘰喳喳的說個不停，像是在談?wù)摯禾斓暮靡粯?。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，可愛極了。柳樹又抽出枝條，吐出新綠，看來是又要大干一場了。就連人的心情也變得愉悅了。
夏天天氣變得異常燥熱，似乎正是太陽公公高興的時候，他恨不得把他所有的光芒都賦予世界。太陽公公高興的放著她的光芒，而那些生長著的動植物被太陽曬得暖洋洋的，植物的葉子低下了頭，而動物們都呆在自己的窩里，打著瞌睡，生怕一出門就被太陽給烤焦了。知了熱得依偎在大樹上，不停地叫著知了，知了，像是在說著:好熱，好熱。最妙的是下點(diǎn)雨吧。在人們正熱的發(fā)慌的時候，一場雨下來，澆個澡，可涼快了。
秋天，萬物都在沉默，好似一個成熟端莊的婦女，植物都擺出他們的成果，似乎在向我們炫耀。粉紅鮮嫩的桃兒，雪白的梨都高高的掛在枝頭上，氣的我們爬上樹，一把就被就把它們給摘下來，心里想著:哼，看你還得意個啥。而農(nóng)民伯伯們在田里收割金黃的水稻，他們邊割邊想著:太好了，今年的糧食總算是著落了。他們勞動著享受豐收的喜悅。
冬天，世間似乎只有雪的存在。一片一片的雪，慢慢的從天上降臨到人間。直到把地上鋪了一層一層的雪，它們才肯罷休。而這時，房屋是白的，樹枝是白的，似乎整個大地都是白的，像是給地面披了一件雪白的衣服，可美了?？粗@件衣服，竟有時候分不清白天與黑夜。孩子們更是安不得，全都披著棉衣，聚在一個雪很厚的地方，堆起雪人來。
四季是如此的有趣！
四季的風(fēng)初中篇十二
我愛書，我愛讀書，我愛四季讀書。
三毛說：“春天不是讀書天?！蔽覅s覺得春天正是讀書時。經(jīng)過了漫長的隆冬，大腦就像是餓了整整一個季節(jié)的饑腸，正需要營養(yǎng)的灌溉，更何況“一年之計(jì)在于春”。你看，陽春三月，草長鶯飛。捧一本好書，席坐在草地。我總覺得春天最適宜讀詩?！暗乳e識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”……多彩的語言，似乎總讓我浮想聯(lián)翩。我愛讀書，在春天。
七月流火，綠樹濃陰。夏天是最適宜讀書的時候，因?yàn)橛姓麎K的時間。古人說，夏天適宜讀史。我也最喜歡歷史?？唇鸶觇F馬，縱橫馳騁；數(shù)風(fēng)流人物，古往今來。我為唐宗宋祖英明神武自豪；我為焚書坑儒慘絕人寰痛心。我為康乾盛世、百姓安居樂業(yè)感到驕傲，我為慈禧無能、八國聯(lián)軍侵占泱泱中華感到恥辱。我愛讀書，在夏天。
天高云淡，月白風(fēng)清。秋季少有姹紫嫣紅，少有驕陽似火，更少有瑞雪飄飛。有的，只是洗去浮華的淡定和從容。秋天應(yīng)該讀散文。一杯香茗，一卷書。張愛玲、沈從文、朱自清，或清新雋永，或恬淡寧靜，或深沉質(zhì)樸，和著簌簌梧桐一起落進(jìn)我的心里。我愛讀書，在秋天。
春種秋收冬藏，冬天是積累的好時光。林語堂先生在《讀書的藝術(shù)》一文中說：“讀書沒有合宜的時間和地點(diǎn)。一個人有讀書的心境時，隨便什么地方都可以……”躲在暖和的被窩里，坐在融融的冬陽下，或蹭在有空調(diào)的肯德基。捧一本小說，跟著主人公的情感，或喜或憂，甚至情不自禁，傷心落淚。身體的行動變得緩慢，心靈卻更加敏捷自由。就這樣，以書為伴，用書把漫漫長夜照亮，把冷漠冰心烘熱。我愛讀書，在冬天。
四季輪回，讀書的心不變。我愛書，我愛讀書，我愛四季讀書。
四季的風(fēng)初中篇十三
白駒過隙，韶華易逝，不知不覺間，20xx只剩了一個簡短的告別。不知怎的，我的腦海中冒出了許多詞語：似水流年、光陰任苒、歲月如煙？……但是，時間并非像流水、輕煙那樣捉摸不定，它是一位技藝高超的雕刻家，為樹木刻出歲月的年輪，給貝殼鐫上細(xì)致的花紋，也在我們的腦海中留下一片燈火闌珊。
春
春意盎然。我們好像被關(guān)了一冬天的野兔，剛來到綠意蔥蘢的郊外空地，就忍不住一溜煙奔進(jìn)了低矮泛綠的灌木叢，一個個搶摘那小炮彈似的未成熟的青色小果。瞧吧，一個個吃得齜牙咧嘴，面目猙獰，卻手不停地將那果子摘得一個不剩。我也嘗了一個，只覺得又酸又澀，牙齒沒了知覺，牙醫(yī)倒是可以用來代替麻醉劑?！斑@東西這么難吃，還搶？”我抓住一個衣兜鼓鼓不亦樂乎的家伙問?！肮@你就不知道了，這可是天然綠色無污染，不搶白不搶哎?！币娢乙荒樴椭员?，又正色道：“先苦后甜嘛，這你也不懂？沒有苦哪有甜？”
夏
天氣漸熱，校園飄起飛揚(yáng)的裙擺，我們在母校停留的時間也進(jìn)入倒計(jì)時的讀秒階段。同學(xué)們依然整日打鬧、開玩笑，我卻能感覺到，離別的氣氛一如夏日的風(fēng)，無孔不入，無時無刻不在襲擊我們的淚腺。最后一天，當(dāng)所有的同學(xué)都在真誠地獻(xiàn)上彼此的祝福時，我再也忍不住，眼淚一點(diǎn)點(diǎn)打濕衣襟。最好的朋友走來幫我擦干淚珠：“上了初中，沒有我們這群朋友，你要堅(jiān)強(qiáng)。”透過朦朧的淚光，看著她含笑的臉，突然好希望彼得潘的故事是真的，走上左手第二條路，從此不再長大，不再別離。
秋
“加油，等你們凱旋！”現(xiàn)在是運(yùn)動會的拔河比賽，同學(xué)們正意氣風(fēng)發(fā)地走向場地。我沒有報(bào)名，自然只有加油的份兒了。“嘟——”尖利的哨聲響起，那根足有手腕粗的繩子好像弓上的弦似的被拉得直挺挺的，同學(xué)們鉚足了勁奮力向后，我們急得快要蹦起來，不停大喊：“加油！加油！”那繩子卻紋絲不動，我心里火燒火燎的'，差點(diǎn)兒沖向前一起拉。一個個漲紅了臉，那繩上的布條卻眼睜睜地離我們而去?！班??！毕笳鲃倮纳诼曧懫稹γ骓懫饸g呼。我遺憾地嘆了口氣。一同學(xué)卻依然神采奕奕興致高昂。我不解：“有什么好高興的？”同學(xué)反問：“有什么好失落的？”見我不語，又說：“勝敗乃兵家常事，我們可以失敗，但不能做失敗者。”
冬
“跋扈”。隨著主持人毫無表情地一聲令下，我的心一下子沉入谷底。漢字聽寫大會現(xiàn)場，我們班代表隊(duì)只剩下一個人?！耙欢ㄒ獙憣Π?！”我喃喃自語?！翱茨隳蔷o張樣?！蓖瑢W(xué)們笑著來安慰我，“又不是你去寫。小心嚇出心臟病喔。”“唉呀呀，他如果寫錯了，那咱班就沒戲了！”我嚷了一句。“不至于”。同學(xué)看向舞臺的聚光燈下，“他一點(diǎn)兒也不緊張，一定能對。我們要相信他”。我閉上眼默念，相信，相信……再睜眼，目光果然淡定了。這時，主持人宣布：“正確！”臺下一陣暴風(fēng)驟雨般的掌聲。我微笑了一下。
過去的20xx，哭過，笑過，失意過，彷徨過，別離過，相聚過，痛楚過……沒有什么大不了，疼痛是成長中不可避免的過程，就像牙疼，誰也躲避不了。向20xx再見吧，瞧，她正在打點(diǎn)行裝準(zhǔn)備離去。20xx要來了，是時候抖擻精神迎接它了。加油吧！新的艱險等著我們跨越，新的成功等著我們采擷，新的樂章正等著我們譜寫！
四季的風(fēng)初中篇十四
柔和的音樂，給人以舒服的感覺；勁爆的歌曲，使人熱情高漲；而四季之歌，以它優(yōu)美的旋律，帶給人許多美麗的遐想……春天，生機(jī)勃勃盼望著，盼望著，春姑娘踏著輕盈的步子來到了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。
先是雷公公敲響悶了一冬的大鼓，細(xì)雨無聲地悄然而落。晰晰瀝瀝，彈著曲子?；ú輦円蔡K醒了，迎著微風(fēng)舞蹈。蝴蝶、蜜蜂，成千成百的，在花間飛舞。小河仿佛又歡快起來了，向前奔跑著。小孩兒也在草上放風(fēng)箏，清脆的笑聲多么悅耳！累了的人們就在河邊戲玩。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。夏天，夏日炎炎夏天迫不及待地來臨了，帶來的是一股熱風(fēng)。知了趴在樹干上唱著“知了，知了……”。
風(fēng)忽地刮來，卻是熱的。街上行人少了，都待在空調(diào)房里不肯出來。小河里，卻隨處可見孩子們嬉笑的身影。
太陽還是孤零零的，無情地炙拷著大地。獵狗吐出舌頭發(fā)喘，水牛在泥塘里打滾。風(fēng)熱乎乎的，草低著頭。秋天，果實(shí)累累好不容易熬過了夏天，秋天緊跟著來到了。涼爽的秋風(fēng)把落葉吹到了地上。果實(shí)也已成熟了，稻子穿上金黃的服裝。蘋果紅彤彤的，掛在枝頭，像害羞的小姑娘羞紅了臉；梨黃澄澄的，像個黃色的寶葫蘆，使人想起“孔融讓梨”的古老故事，勾起對動畫片《葫蘆娃》的懷念……人們喜笑顏開，享受著豐收的樂趣。風(fēng)清爽爽的，草枯黃黃的。冬天，潔白無暇冬天，悄悄地來了。雪精靈在空中飄然而落，為萬物披上了白裝。白茫茫，是這時候的概括。植物們，動物們，都沉沉地睡著；人們奔出屋外，盡情享受這白色世界?；?，堆雪人，打雪仗……都是我惡魔內(nèi)的娛樂方式。若還不適，還可坐在一旁，靜靜觀賞這冬天美景。人們的歡笑在四周回蕩。風(fēng)寒冰冰的，草睡著了。
四季的風(fēng)初中篇十五
四季多么有趣??！每一個四季都有它們不同的特點(diǎn)，每一個季節(jié)都讓人癡迷的讓人沉醉，所以我也非常喜歡這一年的四個季節(jié)，我?guī)阋娮R一下我們南方的一年四季吧！
夏天，青蛙在荷葉上呱呱大叫，他從一片荷葉跳上另一片荷葉，像是在上樓梯，知了仿佛知道了青蛙的心思，跟著青蛙一唱一和，一下子就熱鬧了。對他們來說，夏天像是一個大集市，大家都過來湊熱鬧。
到了秋天，金黃的楓葉從樹上落下來。如飛花，似碎金，其他比如銀杏樹的葉子之類的都變黃了。他們接二連三的從樹上落下，像蝴蝶飛舞，又像芭蕾舞者。
冬天，是個冰天雪地的世界，在我們南方卻不是這樣的，只會結(jié)霜并不會下雪。在這兒冬天最美的景象，是梅花了，梅花亭亭玉立的生長著，不畏寒冬，不在困難面前退縮，它還被稱為歲寒三友呢！
四季的風(fēng)初中篇十六
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，六年一眨眼就過了，我將要在這未來的6天里，享受在母校的每一分，剩下的，就讓它被風(fēng)帶走，悄悄地，悄悄地，不留一點(diǎn)痕跡……在這離別的時刻，我靜靜地敲打著鍵盤，為6年的小學(xué)生活畫上一個句號！
走在校園里，聽著學(xué)弟學(xué)妹們牙牙學(xué)語的讀書聲，我不禁思緒萬千，過去的時刻已成為我永恒的記憶。漫步校園，看著廣玉蘭的婀娜多姿，聞著它的幽香氣息，想著一年四季的歡樂時光。春夏秋冬，習(xí)以為常的一年，在我們的眼里，它們是時間賜予我們最珍貴的寶物。
春天——。
帶著親友的祝愿，帶著全新的期盼，告別家園溫馨的港灣，我們走進(jìn)乍暖還寒的校園。所有的花兒都在這里綻放，一年一度，歲歲年年。
一年之計(jì)始于春。這是一個播種的季節(jié)，書山學(xué)海是莘莘學(xué)子辛勤耕耘的土地。這是一個美麗的季節(jié)，年輕的姑娘趕在春天的前面，爭相穿上絢爛的花衣。她們青春的靚麗與朝氣在校園的天空下盡情搖曳，趕走了料峭春寒里最后一絲寒意！這也是一個多情的季節(jié)，校園四處春意萌動，散放著勃勃生機(jī)。在這個季節(jié)，少男少女們的心事像一地綠色的小草，不經(jīng)意間便碧綠了整個天際！
夏天——。
槐花開了，夏天到了。
對每一個同學(xué)，純潔而熱烈的槐花從不吝嗇她動人心弦的美麗。
夏天的校園，清涼，靜謐，是遠(yuǎn)離浮華與喧囂的.一塊凈地。在這里，唯有朗朗的讀書聲，和不含雜質(zhì)的自由清新的呼吸。當(dāng)然，這里也有知了和黃鶯的鳴叫，還有野薔薇和月季花的清新和妖嬈。這，是鬧市中不可多得的圣地和幽居；但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味還要濃烈！
這個季節(jié)，總?cè)菀鬃屓讼肫鹪S多往事，而往事中的許多細(xì)節(jié)，總與校園的槐花有關(guān)。有人說，那一串串的槐花是戀人留下的風(fēng)鈴。也許，槐花的意義還不僅僅如此。對某些事情的理解，或許要搭上我們一生的時間！
秋天——。
這個季節(jié)，始終讓人感到矛盾。
有人說，這是收獲的季節(jié)，新生們邁進(jìn)心儀已久的課堂，收獲著考試拼搏的成功和喜悅；有人說，這是離別的季節(jié)，因?yàn)槊磕赀@個時候，都有一批年輕的學(xué)子與他們親愛的師友一一作別，離校而去，開辟另一塊嶄新而又陌生的天地。所以，在這個季節(jié)，許多人總在有意回避那些傷感的唐詩宋詞。
其實(shí)，這個季節(jié)最為絢爛多姿，也最接近人生現(xiàn)實(shí)。因?yàn)檫@個季節(jié)，我們有退縮，也有拼搏；有相聚，也有分離；有忘卻，也有一生一世忘卻不了的記憶。這，就是我們的小學(xué)生活，多情，神秘，美麗而又純潔！
冬天——。
冬天的校園，總讓人油然而生敬意之感。
十年寒窗，十年磨劍。這是每一個有志青年必經(jīng)的考驗(yàn)。真正的英豪往往用自己的一腔熱血將徹骨的寒冷洞穿！
智者們說：真正的寒窗，催生著真正的希望。對豪氣干云的年輕學(xué)子而言，漫天風(fēng)雪，不過是青春瀟灑的詩情；數(shù)九寒天，又怎能封凍我們連綿不盡的思緒，和青春歲月里那五彩繽紛的夢境？更何況，家中郵寄的包裹還承載著父母家人深情的掛念，而師友的鼓勵與關(guān)懷，更是歲末天寒里及時送到的熾熱火炭，燃燒著讓你一生無法忘記的溫暖！
所以，即便堅(jiān)冰封凍、隆冬來臨，我仍然喜歡漫步校園，看點(diǎn)點(diǎn)飄灑的雪花寫下溫馨而圣潔的詩篇！
四季的風(fēng)初中篇十七
春天，校園里百花齊放。桃花露出了燦爛的笑容，讓人無比陶醉，讓人無比留戀，杜鵑花綻開了五角星形的花兒，好像在歡迎我們的到來。河岸邊柳樹抽出新的芽兒，迎春花兒開出了他那嬌黃的花瓣。還有那不起眼的小草，都鼓足了勁向上爬。
夏天的天空眼紅了片片楓葉，校園里的樹木長的又密有綠，花開得非常鮮艷，尤其是河岸邊的花，一天到晚向著太陽轉(zhuǎn)。還有許多株柳樹，柳樹梳著長長的辮子。
秋天里，校園處處充滿生氣。到了晚上，無數(shù)星星散布在廣大的天空中。銀色的月光，籠罩著大地，使地面上一片光明，這是談天、泡茶和嬉戲的美好時光。愛管閑事的螢火蟲，提著一個燈籠出來夜游。在二號樓前面有幾棵桂花樹，那些桂花樹到秋天他就香飄十里。桂花的花瓣是金黃色的。所以我們都在桂花樹下玩。
冬天校園的雪景：樹上、房上、墻頭、道路都被大霧籠罩了。道路邊上的揚(yáng)樹，不時的晃動身軀，把身上的雪搖落在地上?？墒?，它剛剛抖掉一些，馬上又落了許多，慢慢地，大雪給它穿上了一件潔白美麗的衣服。
我們的校園四季真美麗??！
四季的風(fēng)初中篇十八
微風(fēng)輕拂著我，榕樹爺爺孤零零的佇立在秋千旁。我到處走走.早晨的露水，正依依不舍的向葉子離別，露水們一滴一滴的滴到土里，伸伸懶腰，深吸一口，土里的氣味讓人感到舒暢。早晨的景色，果然特別不一樣，眼前的景色，一片霧濛濛，隱隱約約的景色，好像在告訴我:“快來探索大自然吧!”我迫不及待的向前摸索。
停下我的腳步，看看鳥兒展翅高飛，自由翱翔在天上，它好像站在沖浪板上，在云海中乘風(fēng)破浪。我豎起耳朵，聽聽鳥兒們吱吱喳喳的叫著，唱出了一首動聽的鳥鳴歌聲?？纯粗︻^上冒出了一片片翠綠的葉子，聽聽風(fēng)吹過樹梢的聲音，“唦!唦!唦!”似乎在告訴我們春天的到來。無意間，我瞥見不遠(yuǎn)的花圃里，有好幾朵紫紅色的杜鵑花，大方的搖擺，左搖右晃的，好像在向我們招手，花兒們離開翠綠的葉子及大樹，隨風(fēng)飄來飄去，正是“春城無處不飛花”。
停下我的腳步，在楓樹底下，看看飄落下來的楓葉，聽聽被我踩在腳底的干枯楓葉“沙沙”的聲音，別有一番樂趣。這種情景，讓我的心感到沉靜?？粗偌t色的楓葉隨著風(fēng)飄走的樣子，有種秋意正濃的感覺。有時還會撿幾片葉子拿回家做些東西。
停下我的腳步，看看冬天的景色，聽聽風(fēng)吹的聲音“呼!呼!呼!”冷颼颼的天氣，黑漆漆的天空，我只能乖乖的待在家里，盼望著太陽能夠探頭出來，讓大家重見光明。看著樹光禿禿的，并沒有披上保暖的翠綠大衣，寒風(fēng)刺骨的冬天，讓人不禁打了哆嗦。寒冷的夜里，我躲在媽媽的懷里，外頭冷冷的，我的心卻暖暖的。
隨著年級的增加，課業(yè)是一天的比一天繁重。偶爾，我們也該體會一下“春夏秋冬”四個季節(jié)，不要等它的腳步走遠(yuǎn)，才發(fā)現(xiàn)自己錯過四季的美麗。生活停看聽，讓我們大家體會到快樂無窮的滋味！
四季的風(fēng)初中篇十九
兒時的風(fēng)箏，總讓人欣喜。找?guī)赘窈?、幾張?bào)紙、一團(tuán)線。用竹簽做個“十”字或“士”字，把報(bào)紙剪成喜歡的形狀，用糨糊粘好，然后栓上線，最后再把報(bào)紙剪成條狀，為風(fēng)箏安上長長的尾巴。不管是魚、燕還是胡亂剪出來的新奇形狀。仿佛沒有這長尾巴就不能高飛。不管風(fēng)有多大，總是迫不及待的沖出去想看看自己的風(fēng)箏能飛多高。在無風(fēng)的陽光下奔跑。即使只高過頭頂，也不住大笑。也會遇到能吹起沙子的大風(fēng)天氣，不顧大人的勸告，看著風(fēng)箏伴著大風(fēng)轉(zhuǎn)眼間飛起。高呼著卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏已經(jīng)不受控制，獨(dú)自飛走了。又孩子氣的哭著回家。一個風(fēng)箏，整個春天的快樂。
放下風(fēng)箏，也封起起風(fēng)的春天。
水槍——盛夏。
放下水槍，封起滿是童年的夏天。
糖果盒——金秋。
秋，是我所居住。
的小城最舒適的季節(jié)。雖然有些干燥，卻不再有春天的大風(fēng)、夏天的酷熱。在仍有些綠意的樹林下靜靜的坐著，同學(xué)們曾經(jīng)的歌聲仍在片片落葉間回蕩。曾經(jīng)的一切都涌上心頭無憂的小學(xué)，精彩的初中。陪我走過如此漫長的一個個春秋冬夏。摘下還未邊黃的葉子，一群小孩子驚叫著比著誰的葉子更奇特，然后小心翼翼的夾在書里生怕將這樣好的標(biāo)本遺失。踩著地上枯黃的葉子，單腳在上面跳著，說笑著。不時還會聽到歡快的歌聲。長大的少年們用心編織著不變的友誼一個人坐在樹下，拾起地上零落的黃葉。獨(dú)自回想那些秋日里的記憶。秋，的確是個回憶的季節(jié)。掃起落葉，找個糖果盒，裝滿秋的回憶。
埋下糖果盒，封印這個黃葉的季節(jié)。
冰花——嚴(yán)冬。
至今對冬季結(jié)在窗戶上的冰花仍感覺很神奇。既然只是普通的水汽凝結(jié)，為什么不都是一個樣子特別是看過一本介紹“水的語言”的書后，對它更是充滿了幻想，總認(rèn)為它的存在蘊(yùn)藏著無數(shù)秘密。兒時的我，總在起床后，一個人看著窗上的冰花，對著它哈氣，造出一個透亮的小窗，把臉貼在窗戶上一只眼睛往外看。眼睛周圍都是冰凍的白色冰花，即使窗外太陽高照，心里也是銀裝素裹的雪世界。沒有動畫片、沒有伙伴。一個人靜靜地看。直到自己的哈氣和已經(jīng)冰冷的雙手將一扇窗重歸明亮?xí)r才套上外套沖下樓。童年的時光似乎總是這樣悠閑?？墒且鼓贿€未退去時響起的鬧鐘聲卻在催我長大。再也沒能看著兒時的雪世界。
和消逝的冰花一起封印，兒時的雪世界。
四季的風(fēng)初中篇二十
春天，是萬物生長的季節(jié)，許多花花草草，樹木都趕著探出頭來看。盡管被石頭壓著的小草，它憑著自己的力量，沖破石頭，只為了能看到春天的太陽。許多農(nóng)民忙著插秧，到秋天，能有個好收獲。
夏天，是最熱的一個季節(jié)，路邊的樹木頂著毒辣的太陽的熾烤，仍然伸出枯萎的手臂，為人們乘涼，盡管天氣有多熱，而它依然挺直自己的腰，為人們做榜樣，要人們學(xué)習(xí)無論天氣多熱，都要堅(jiān)持，無論有多困難，都要面對！
秋天，秋高氣爽，是我們大家喜歡的季節(jié)，樹木的葉子都變成了黃色的，紅色的。人們都忙著收獲成熟的果子，一箱又一箱的，樹上的果子都笑呵呵的，笑得臉都紅了，萬物笑了，我們大家都笑了。
冬天，是最冷的季節(jié)，我們的母親她長著一頭雪白的白發(fā)，我們的母親她老了，無法再照顧我們了。季節(jié)為親愛的母親換上了新的衣裳。而動物們到冬眠了，它們累了，要好好的睡一覺了，大地也沉睡了。
四季的風(fēng)初中篇二十一
一年的四季有春、夏、秋、冬，分別有不同的，豐富多彩的自然景色。那么，他們又是什么顏色。在我眼中的春天——是清新的粉綠色。
小草從土中探出頭來，柳芽從樹上冒出來了，小花在草叢中綻開笑臉。春天，讓世界變得富有精神，生機(jī)勃勃。在我眼中的夏天-----是火熱的大紅色。大樹長得更綠了，更茂盛了小花把身子挺得更直了，笑容更燦爛了，蜜蜂采蜜更繁忙了。釀出的蜜更香甜了。
夏天，讓世界變得熱火朝天，開始勞動了。在我眼中的秋天——是燦爛的金黃色，谷子、稻子、水果，你不讓我我不讓你的都熟了，大豐收開始了。
秋天，讓世界豐收，讓人們陷入豐收的喜悅之中。在我眼中的冬天——是無暇的銀白色。美麗的雪花從空中飄落下來，有的像羊毛，有的像棉花，還有的像梨花，整個世界頓時穿上了一層白色的大衣。
冬天，讓世界變得更加美麗，更加迷人了；他就像一個小姑娘，為世界的美麗作出了巨大的貢獻(xiàn)。正是有了四季，世界才會生機(jī)勃勃，正是有了四季世界才會美麗如畫，正是有了四季，世界才會豐富多彩。
四季的風(fēng)初中篇二十二
在我心里，我有自己的四季。
春天。
清晨的陽光偷偷溜進(jìn)窗戶深處，溫柔的春風(fēng)被邀請了。透過樹梢上斑駁的陽光，讓人覺得好幸福！
一片片花瓣漂浮在天空，落在大街上！沐浴著春天的陽光，趴在樹蔭下隨風(fēng)起舞，望著藍(lán)天，高高伸出手，仿佛可以觸摸到天空！
春天，我覺得只要我向光伸出雙手，吹過我內(nèi)心的將是天空的顏色，風(fēng)的芬芳！
夏天。
風(fēng)輕輕地吹著，水面波光粼粼。這時，熟悉的氣息和雨滴的聲音就被拋在了身后！
雨把太陽鎖在天空。這時，不要急著躲著她，放輕松，輕輕閉上眼睛，感受夏天的氣息！
仰望夜空和浩瀚星空，仿佛就是那張黑白照片！星星的光總是那么耀眼，月光下的云給它增添了神秘！
夏天，似乎世間萬物都是溫柔包容的！
秋天。
宣告春天離去的佛寺，有朦朧的花朵，一朵朵凋零。但這不是悲傷，而是點(diǎn)綴著街巷的色彩?；ò贻p輕舞動，舒緩了水。即使落花凋零到不可挽回的地步，我們面前的風(fēng)景在鮮紅的天空下也像火焰一樣變得和諧！
這里的秋天并不悲傷，卻有著和諧的節(jié)奏！
冬天。
這里，沒有雪的美麗，只有燈光的溫暖。走在回家的路上，窗邊亮著橘黃色的燈，家家戶戶的歡樂仿佛是美妙的音樂！
在寒冷徹骨的深夜，持續(xù)不斷的風(fēng)襲并沒有“殺死”一切。盛開的花朵為寒冷的景色增添了色彩！
冬天，一切生命都在繼續(xù)，為了重生的溫暖而繼續(xù)盡情燃燒！
心中四季，永恒的美！
四季的風(fēng)初中篇二十三
春，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
在無聲無息的第一場春雨中，
帶來了綠的新意。
競相開放的花兒們爭奇斗艷，
頑皮的小草從土里探出腦袋，
微風(fēng)輕輕地吹撫著柔軟的柳枝。
啊！好一個美麗的春天！
好一個綠意盎然的春天！
夏，瞬息萬變的季節(jié)。
晴朗的天空眨眼間烏云密布，
讓人們捉摸不透。
太陽公公射出金黃的亮光，
荷花姑娘綻開美麗的笑臉，
小魚兒們在水中嬉戲打鬧。
啊！好一個美麗的夏天！
好一個富有詩意的夏天！
秋，碩果累累的季節(jié)。
樹枝上掛滿沉甸甸的果實(shí)，
人們互說豐收的喜悅。
金黃的麥穗散發(fā)著陣陣清香，
落葉在秋風(fēng)中翩翩起舞，
翠綠的森林已是火紅的一片。
啊！好一個美麗的秋天！
好一個紅葉似火的秋天！
冬，瑞雪紛飛的季節(jié)。
大地披上一層層銀裝，
雪白的大地顯得莊嚴(yán)。
形態(tài)萬千的雪花從天空飄落，
呼呼的北風(fēng)消滅著害蟲，
雪地上傳來孩子打雪仗時的笑聲。
??！好一個美麗的冬天！
四季的風(fēng)初中篇二十四
四季的雨，是奇妙的，是有趣的。春天，淅淅瀝瀝;夏天，大雨滂沱;秋天，秋雨綿綿;冬天，雨量較少。
春天的時候，甘甜的春雨，像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細(xì)，像絲線一樣長，像用篩子篩過一樣密密地向大地飛灑著。種子張開了嘴巴，細(xì)細(xì)地品味著乳汁的甜蜜;含苞待放的花蕾笑了，包含著幸福的淚珠;柳條醉了，搖動著纖柔的腰肢;小溪樂了，蕩漾起了笑的漣漪……當(dāng)春雨輕輕地?fù)崦业哪橗嫊r，我簡直都無法去形容那種舒適的感覺了。
夏天的時候，當(dāng)快要下起傾盆大雨[注:雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。]的時候，人就會感到異常的悶熱，十分不舒服。等人們還沒有反應(yīng)過來是，天上就像已經(jīng)打翻了墨水瓶一樣，黑色的烏云飛快地蔓延過來。一陣狂風(fēng)吹來，大雨就像箭一般光閃閃地從天上射落下來了。好大的雨呀!小樹在狂風(fēng)中亂晃，拼命地支撐著它纖細(xì)的身體;本來高高地盤旋在樹枝上的牽?；ǎ藭r也被甩了下來，粉紅的衣裙也沾滿了泥污。
秋天的時候，下起一陣雨，如果不撐傘走在大街上的話，雨水就會打在臉上，很舒服，還會感到一絲絲的涼意，感到冬天的腳步聲越來越近了。
冬天的時候，很少下雨。一般都是雨露中摻雜著一些小冰晶，好看極了!當(dāng)小冰晶落到傘上時，就宛如沙子打在雨傘上一樣。
四季的雨，是美麗的，是神奇的，我喜歡它們!
四季的風(fēng)初中篇一
有詩曰：“微雨夜來過，不知春草生?！?BR> 初春時節(jié)，細(xì)雨在夜里靜悄悄的降落，睡夢中的人兒無知無覺。次日出門，驚喜地發(fā)現(xiàn)地上已長出綠茸茸的細(xì)草。描寫的是大自然的無言獨(dú)化，表現(xiàn)的卻是詩人心靈無所牽掛的安詳與淡泊，暗喻著這世間的不求名利從容寧靜的那一群體。
春來草自青，與人無關(guān)。春天來了，草兒就蔥蘢起來，這是自然而然的事情。世間萬物，自生自長，循環(huán)往復(fù)，與人毫不相干。重要的是人心也不會執(zhí)著于草青不青，草何時青。草，該青時自然便青了;春，該來時自然便來了，這一切都有造物主的安排。
其實(shí)，只要人們能以尋常無事的恬淡之心關(guān)照生機(jī)盎然的自然之景，就能從“春來草自青”中體會出人生的情趣，心靈境界一經(jīng)拓展，整個人便極具詩意地棲居于世了。就不會睡時不肯睡，吃時不肯吃，百般需索了。
人既然能領(lǐng)悟時序代換萬物榮枯的道理，那么又有什么放不下甩不脫的呢?一切都不系于心的人，又怎會固執(zhí)拘泥，胸襟狹窄呢?只不過是一個物我兩忘的境界罷了。
人要做的，無非就是在春天來臨的時候，享受春光，沐浴春色，在順應(yīng)季節(jié)的變化中編織夢想的花籃，在淡淡的日子里以寧靜的心靈領(lǐng)略生命的燦爛。
人這一生，就是自然界中一個生命的流程，無論愿意的還是不愿意的都得經(jīng)歷。哪怕你在風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼的日子里，哪怕你走著一段寸草不生的路，那也沒關(guān)系，就當(dāng)是在走一段夜路，拐彎時亮著的路燈突然滅了，你的眼前一片昏暗。此時你可以短暫停留，閉眼片刻，讓你的眼睛做好暗適應(yīng)的準(zhǔn)備，當(dāng)你睜開眼睛的時候，黑暗中的一切依然清晰可辨。你是不是就不會再感到慌張無助了呢?那就繼續(xù)走吧!
當(dāng)日子鉆出黑漆漆的時空隧道，陽光依舊明媚，而你對生命充滿了熱愛。此時，你哪有時間去在意那些對你生活意義不大的東西?你哪有精力去管顧那些你勢必要經(jīng)歷的苦痛和磨難?該來的就來，想去的就去，任由一切嚴(yán)寒霜雪奔生命而來，也任憑所有的和風(fēng)細(xì)雨離生命而去。你只顧去快樂地讀書，開心地助人，去把微笑送給愛你的每一個人吧!
嫩色宜新雨，春來草自青。平靜地接受生命的賜予，一定會有什么融入你的內(nèi)心，一定會有什么在滋潤你的生命，也一定沒有什么能再次擋住你的去路。
四季的風(fēng)初中篇二
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”春天在我們的期盼中悄然而來。春風(fēng)拂面，四季的腳步開始向我們走來。我站在微風(fēng)中，看著那些花草們奇跡的復(fù)蘇，不禁佩服他它們那旺盛的生命力。放眼望去，天地間充滿了生機(jī)：鳥鳴聲，溪流聲，土壤松動的聲音，應(yīng)有盡有?？纯茨谴壕埃航瘘S的油菜花田，綠樹成蔭的樹林，碧綠而清澈的河水，就連那巍峨的大山都似乎在那畫中一般，宛如仙境，近看而不可觸及。我守候的“佳人”?。≡瓉?，你是如此的嬌嫩與嫵媚。
“連雨不知春去，一晴方覺夏深?！庇赀^天晴，夏的孩子緩步向我們走來。太陽懸掛在碧藍(lán)的天空中，熾烤著大地。正當(dāng)我慢慢走向荷塘的時候，才發(fā)現(xiàn)，夏早已入深。我身處荷塘邊，塘中的荷花在烈日下亭亭凈植，那筆直的身軀顯得如此地剛毅。我想要撫摸那粉嫩的花瓣，卻不料我輕輕觸碰一下，邊緩緩落入水中，使水面泛起層層漣漪。原來，在那剛毅的外表下，有著一顆這樣脆弱的心。我守候的“佳人”啊！你是如此地堅(jiān)強(qiáng)而又倔強(qiáng)。
“空山新雨后，天氣晚來秋。”轉(zhuǎn)眼間，春夏去，秋冬來。跟隨著夏孩子的腳步，快步進(jìn)入深秋?！懊匀巳鐞?，沉默在深秋?！睅е鷻C(jī)，聽著《在深秋》這首歌，我正置身在火紅的楓葉林中，那種感覺，就仿佛隨著大詩人杜牧一起“坐愛楓林晚，”看著那紅于二月花的“小精靈”漸漸的向地面落去，好似一位活力的青年忽然走向了衰落。我彎下腰，拾起一片早已落在大地懷抱的楓葉，那葉面上布滿了清晰地葉脈，像是早已衰落而凸顯的白骨。我端詳了那落葉許久，直到一陣清涼的秋風(fēng)吹過，那輕飄的落葉隨著正落向地面的楓葉們，一起飄入遠(yuǎn)方。我守候的“佳人”啊！原來你早已歷經(jīng)滄桑，滿目瘡痍。
“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺?！蔽姨_跟隨那飄入遠(yuǎn)方的楓葉，隨它一起‘飄’入冬姑娘的家。冬姑娘牽引著我來到一棵臘梅樹下，一陣清香飄入鼻中，我不禁一陣猛吸。隨著最后一片枯葉的飄落，雪孩子們看準(zhǔn)時間，準(zhǔn)時的來報(bào)道。它們費(fèi)力地從云層中鉆出來，為大地穿上一身厚厚的‘貂皮大衣’。一瞬間，這個世界萬籟俱寂，一點(diǎn)聲響也沒有。天地間的萬物都早早鉆入自己溫暖的被窩。只有那些一朵朵在寒冬中綻放的臘梅，為外面的世界增光添彩。我抬頭仰望那寒冬中的‘火種’，它是那樣的明亮，好似照亮了整個世界。我守候的“佳人”啊！你是如此的寂寞而又溫暖。
它，還繼續(xù)在這個世界旅行。它，還在繼續(xù)為這個世界添加色彩。四季，你是不老容顏，四季，也只有這樣的你，才會有如此光彩。守候你，四季，永遠(yuǎn)守候！
四季的風(fēng)初中篇三
我漫漫地走在樹林間的小路上，忽然，頭頂上一只光環(huán)圍繞的天使出現(xiàn)在我的面前，我詫驚的望著他，他笑了笑，說：“你是小雨吧！我是上天派來的天使，我為你的虔誠所感動了，你不是一直想要看清四季嗎？我現(xiàn)在就滿足你的愿望！”
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒揚(yáng)柳風(fēng)?！贝禾炀褪沁@樣的。站在草坪上，舉目望去，都已是綠蔭蔭的一大片，有翠綠色，墨綠色，黑綠色，茶綠色……呀！再看看：綠的山，綠的水，不得不使人感到心曠神怡。吹指過綠葉的風(fēng)，變的格外溫柔，太陽也變得暖洋洋的，綠葉們則托出了一個個嬌嫩欲滴的花骨朵。微風(fēng)中，它們輕輕搖曳著，害羞地露出了笑臉。春季的歌洋溢在每一個角落里，從幽靜的鄉(xiāng)村到沸騰的城市，看看那廠房與街道，春季煞是惹人喜愛。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！币晦D(zhuǎn)眼夏天來了。春天雖然繁花似錦，但很短暫。而夏天，人們終于可以脫下包裹在身上的雜七雜八的衣服，女孩子可以穿起飄逸的連衣裙；男孩子可以穿起涼爽的t恤，一身輕松。吃冰淇淋，睡涼席，蓋薄被，大開門窗，真是最舒服，痛快的，高興時去河邊玩玩，小魚兒，小泥鰍，小青蛙都活蹦亂跳，河邊的頑童，更是樂不可支，打破了小河的寧靜：“看呀！”“泥鰍！”。叫聲笑聲，飄散在鮮花盛開的夏季，夏天的快樂真是不少。
“睛空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！边€沒看夠夏天，秋天又來了。天，是那么的高，那么的藍(lán)，像浩瀚的海洋。站在山上，涼爽的風(fēng)，消去了我所有的疲憊。紅色的楓葉輕輕落地，像幾只翩翩起舞的蝴蝶飛翔在幸福的人間。黃色的落葉，把馬路鋪上了一層金黃色的地毯。遠(yuǎn)處金燦燦的稻田，在秋風(fēng)的吹拂下，像一片金黃色的海浪在翻滾，十分壯觀。柿子樹上結(jié)滿了紅紅的果實(shí)，淡淡的香甜，漂浮在空氣中，秋天是豐收的季節(jié)，也是最讓人快活的季節(jié)。
“四季你已經(jīng)看完了，時間也很晚了?！焙鋈唬焓沟穆曇繇懥似饋?。我點(diǎn)點(diǎn)頭。“你應(yīng)該回去了，一天也快終止了。”
其實(shí)，我已經(jīng)經(jīng)歷過了幾個春夏秋冬，只是我沒有停下來好好地欣賞。所以，我提醒大家：別忘了隨時停下腳步，欣賞春夏秋冬這四個多姿多彩的季節(jié)。
走過四季，讓我們停下腳步，慢慢欣賞。
四季的風(fēng)初中篇四
送你三月的風(fēng)，六月的雨，九月的桂花香。
——題記。
一年四季，各有不同。微風(fēng)送暖的春天，驕陽似火的夏天，碩果累累的秋天，皚皚白雪的冬天……都讓人回味無窮。
春
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！泵慨?dāng)我讀到這首詩，眼前瞬間浮現(xiàn)出那春意盎然的景色。那破墻而出的杏花便是對春天最好的注腳。春天也是梨花的節(jié)日，那一片如雪的潔白是我的最愛。穿梭其中，不知不覺便已陶醉。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”怎能少了漫山遍野的青草呢？在春姑娘的呼喚聲下小草張開了雙眼，伸伸胳膊，踢踢腳，好像是一瞬間就破土而出了。這樣的生機(jī)和活力令人羨慕。
夏
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！毕奶鞄Ыo我們無限的炎熱和煩躁。但走到小河邊，情況就完全不同了。池塘里，朵朵荷花如亭亭玉立的仙子，在荷葉的映襯下，在蜻蜓蝴蝶的飛舞下，真是一派怡人的風(fēng)景。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！苯瘘S的麥穗低頭向著大地，他們已經(jīng)足夠成熟飽滿，微風(fēng)過處，成片的麥浪仿佛可以暫時驅(qū)散這炎熱。
秋
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！惫湃擞斜锏膫鹘y(tǒng)。認(rèn)為秋的到來，帶給自然的是肅殺和蕭條。但是，不事生產(chǎn)的文人啊，你們怎能知道收獲帶給人的喜悅？經(jīng)歷春雨，經(jīng)歷夏熱，才有紅色的高粱，金色的梨子，香甜的蘋果，圓潤的大豆。自然的饋贈總是令人欣喜和感動。
冬
“遙知不是雪，為有暗香來。”冬天百花凋零，只有那梅花傲然挺立在鵝毛大雪之中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅梅裝點(diǎn)的雪白世界，平添了一份詩情畫意。無怪文人墨客對梅花情有獨(dú)鐘，這樣一副畫面，實(shí)在令人難以忘懷。
春天的溫暖，夏天的自在，秋天的收獲，冬天的詩意，循環(huán)往復(fù)，使人們的生活有了變化，有了不一樣的期盼。
四季的風(fēng)初中篇五
對于一個在江南生活慣了的人，夏天是知了的天下，它們在陰涼的樹蔭下抱怨著夏日的燥熱；墾丁的夏是靜謐的。對于一個剛從新疆?dāng)垊倩貋淼娜?，夏天是五彩斑斕的：葡萄紫、西瓜紅、麥田黃、茂林綠……墾丁的夏是純凈的。
白天的墾丁是寧靜的，在泛著珍珠白泡沫的海浪襯托下，明藍(lán)色的海水如同一塊藍(lán)寶石，鑲嵌在漢白玉般的沙灘上，閃耀著燦爛的光斑。海風(fēng)挾裹著一股咸咸的味道，讓人陶醉。我貪婪地呼吸著，讓那氣息充斥我的胸腔，散漫地躺在沙灘上，瞇著眼睛，任由海浪一下一下拍打著我的身體，海風(fēng)一陣一陣觸摸著我的臉頰，慵懶而享受。偶爾一輛摩托艇駛過海面，轟鳴聲和穿越海水的聲音打破了慣有的寧靜，那塊明亮的藍(lán)寶石被迅速劃開了一條大口又急速地合攏，回頭望去，只留下泛起的層層漣漪，。寧靜是歡樂的。
如同“天才畫家”透納的水彩，澄澈祥和，柔美安靜。這就是白天墾丁的魅力。
夜晚的鵝鑾鼻燈塔射出一縷縷柔和的奶白光，燈光和月光交織在一起，相輝相映，像慈母輕輕柔柔地?fù)崦趟{(lán)碧藍(lán)的太平洋。在萬籟俱靜的夜晚，浪花拍打礁石的聲音比之白日竟顯得尤為突兀，既好似小兒在母親懷中親昵地撒嬌，又好似在岸頭唱著動聽的童謠：“嘩~啦啦，嘩~啦啦！”我俯身凝望著這塊純凈的湛藍(lán)，聆聽海浪的節(jié)拍，草蟲零星的啾鳴。
天空一片墨藍(lán)，星星不停眨著眼，它是那么遙遠(yuǎn)，又是那么真實(shí)。依稀有流云的黑影飄過，金黃的月亮在墨藍(lán)中顯得格外清晰，我看得入迷，竟吟起了李太白的詩：“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人……”夜是深沉的。
像梵高的《星空》，深邃明麗，曠遠(yuǎn)安寧。夜晚的墾丁也別有一番風(fēng)味。
歲月無聲，萬物有靈。
四季的風(fēng)初中篇六
我的家鄉(xiāng)在杭州，這里四季的景色各不相同。
春天，我喜歡柳樹。柳樹在河邊梳理自己長長的頭發(fā)，在微風(fēng)的吹拂下，柳樹姑娘的長發(fā)隨風(fēng)飄動著，這情景，美極了。春天的小草也不停地冒出頭來，為春天增添一絲綠色。
夏天，荷花在水中翩翩起舞，像一位位仙女，亭亭玉立地站在水中，有的把河水看成了一面鏡子，低著頭，照著鏡子，好像在說：“我真美，我真美！”
秋天，桂花是我最愛的。我在秋天里一碗碗把桂花捧在手中，聞著香味我就忍不住念起一首兒歌：秋天桂花香啊！吃一碗桂花湯啊……秋天我還用桂花泡茶喝，做飯吃，我還會把它做成餅干，那味道好極了。
冬天，雪花姑娘從天而降，像天女下凡一般，來到人間。雪花來到草地上，孩子們看見了，都忍不住跑到草地上玩耍。雪花見孩子們笑得這么開心，于是它下得更歡了，“沙-沙-沙，噗-噗-噗”……整個杭州就像一座大大的音樂廳，給孩子們帶來無限的歡樂。
我忍不住伸出手去接雪，涼涼的，真舒服。
我愛家鄉(xiāng)的四季。
四季的風(fēng)初中篇七
我喜歡樹，無論什么季節(jié)的樹，我都喜歡。他給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。
春天，柳樹開始抽出嫩黃的樹葉，各種樹葉開始閃出黃青，似乎還帶著一種冬天的昏黃。可是只要經(jīng)過一場春雨的洗禮，樹葉就完全變成新綠了。樹干也長高了不少，樹枝上也不再是光禿禿的模樣了。
而夏天，數(shù)就是另一幅模樣了。樹葉變成了深綠，顯出旺盛的生命力。夏風(fēng)的刮風(fēng)下雨，讓樹們更加堅(jiān)定。輸在夏天十分受人們的歡迎，密密麻麻的樹葉讓陽光無處可插，無論白天還是夜晚，人們都喜歡在濃密的樹蔭下乘涼，各做各的一份事。
當(dāng)成熟的莊稼等待收割，這是的樹也有自己的特色。有些樹，他們的孩子已經(jīng)長大了，正等待人們的摘取，他們自己的手臂被壓彎了，卻還是滿面笑容。還有些樹，比如楓樹等，他們的樹葉有的是黃的，有的是紅的。一片片地落下來，猶如一群群紅、黃蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上，堆積的樹葉踩上去十分舒服。
也許，當(dāng)冬天來臨，人們會忘記樹吧！這時候，樹只剩下孤零零的枝干站在那里了，樹葉早已落下，在土壤中為來年中的葉子化為肥料了。只有在下雪時，樹才增添了一分美麗，樹枝上積留著雪花，在雪地里佇立著，構(gòu)成一幅美麗的畫卷。
樹，再平凡不過的東西，也有它自己美麗在悄悄地綻放著。
啊，總是讓人愛戀的樹啊！
四季的風(fēng)初中篇八
四季轉(zhuǎn)換，隨之而落的無疑不是那千姿百態(tài)的花朵，也許它們常常被人們遺忘，但唯有那四朵醉人的花朵常開在人們的心中。
春天，“生機(jī)”這個詞會在人們的腦海里閃現(xiàn)，這也是一個百花爭艷的季節(jié)：水仙在池塘里一枝獨(dú)秀，隨著春風(fēng)，搖擺著，婀娜的身姿讓人神魂顛倒；嬌人的玫瑰，散發(fā)出濃郁的香氣，酒紅的花瓣更是引人注目；丁香花也不甘示弱，伸展著身軀和手臂，吸引著更多的蝴蝶圍著它翩翩起舞，鮮艷的風(fēng)衣披在它的身上怎么看也覺得舒服……也就在這時，有一種花在角落里悄悄的開放著，沒錯它便是——蘭花。
蘭花的花瓣淡雅卻不失優(yōu)雅，它的美麗從不張揚(yáng)，只是偶爾隨著風(fēng)搖曳幾下，也許它是在為其他的花兒鼓掌。也許你在百花叢中懊惱：那淡淡的清香是從哪兒傳出來的？蘭花還是不言不語，難怪有人這樣說它“冰肌玉骨志高潔”。的確如此，它不與群芳爭艷，也不與萬卉爭春，只是默默地、無償?shù)胤瞰I(xiàn)出陣陣清香。
天兒漸漸地變得溫暖，夏天也即將到來，而就在此時，一朵花兒，也在生根、發(fā)芽、開花。那邊是出淤泥而不染的荷花。走進(jìn)荷花池，有的荷花只是冒出了一個牙尖兒，可愛極了；有的如同手掌一般大，顏色也不同：白的像雪，粉的像霞，紅的像火；而有的毫不吝嗇的把自己所有的美，紛紛展示給人們……好似披著輕紗出浴的仙女；又好似嬌媚的舞者……有許多詩人都在自己的詩中這樣寫到荷花：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是楊萬里心中美艷多情的荷花；“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這是周敦頤眼中潔身自好的荷花；“荷花五寸荷花嬌，貼波不得畫船搖。相到薰風(fēng)四五月，也能著卻美人腰?！边@是石濤筆下迷人的荷花不錯的，荷花就是那么迷人，那么亭亭玉立。
轉(zhuǎn)眼間，秋天的腳步近了，菊花的身影也逐漸清晰了。菊花像頑皮的孩童在求粉個吹拂下不住地想我點(diǎn)頭，深黃色的細(xì)條花瓣聚集在一起，遠(yuǎn)看想一個毛球，稍不注意就被吹得迎風(fēng)飄起，即便是有時秋雨關(guān)顧也不會因此垂頭喪氣，而是顯得更堅(jiān)強(qiáng)、更美麗！菊花的高風(fēng)亮節(jié)是它足以堪稱四君子之一！
雪幕漸漸拉開，在“呼呼”的音樂伴奏下，你起舞了，猶如輕盈的精靈點(diǎn)綴于花蕊間的曼妙。時而輾轉(zhuǎn)，時而輕柔，時而勃發(fā)，時而激昂。靈魂的舞者呀——梅花，在所有的花都在安然熟睡時，你卻在風(fēng)雪中一個人慢慢地跳著孤獨(dú)的舞蹈，你用你那獨(dú)有的舞姿，來自靈魂的舞姿在向人們傳遞——即便身處風(fēng)雪中，那又怎樣，只要心中有一種信念，不管艱難險境，都能做到——堅(jiān)強(qiáng)不屈！
春蘭，夏荷，秋菊，冬梅，它們常常開在我的心中，永不凋零！
四季的風(fēng)初中篇九
享受著春雨的滋潤，漫步于夏天的星空下，拾取日下火紅燦爛的楓葉時，欣賞著冬雪自由的紛飛，四季中都蘊(yùn)藏著我和書的故事。
當(dāng)春雨連綿的時候，我正捧著《簡·愛》品著香茗，為書中的女主人公因最后找到了自己的幸福歡呼雀躍。
繁星如斗，夜色靜謐，我總是讀著我的最愛——《安徒生童話》，讀到會心之處，常喜歡仰望天空，到星際去看灰姑娘與王子跳舞，看著故事中的一個個人物去追尋自己夢一樣的國度，沒有煩惱，沒有惆悵，一切都美好如圓月。以前，依偎在媽媽的懷里聽媽媽這夢一般的故事，每當(dāng)聽媽媽講《美人魚》時，我的心就會飛到美人魚的海底城堡中，聽她清脆的嗓音唱出美妙動人的歌曲，我感到心曠神怡。
冬雪飛舞，大地銀裝素裹，我沉醉于奧斯特洛夫斯金的《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾的一生經(jīng)歷無數(shù)的挫折，但他依然樂觀的面對生命，一個人的生命也莫過于此，他的生命之光讓我為之震撼。我感受到了在以后的人旅途中，無論遇到再大的風(fēng)浪，都不能畏懼，要相信信念，執(zhí)著追求夢想，才可以在生命之巔豪邁的高歌！
多少個春秋，多少個四季，在幽默芳香中，我同簡·愛聊天，與美人魚共歌，與老人一起下海捕魚……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我和書的故事載入我如歌如畫的生命旅途中。
四季的風(fēng)初中篇十
鳥兒在枝頭歡唱是一首歌；魚兒在水里嬉戲是一首歌；蜜蜂在花叢中飛舞是一首歌。細(xì)細(xì)諦聽，小溪的流水聲是一首歌。原來，這美妙神奇的大自然就宛如一首優(yōu)美動聽的歌。不，是一部歡快愉悅的交響曲。需要不同的樂器才能演奏出。春、夏、秋、冬構(gòu)成了四個不同的樂章。
幾聲清脆的鳥叫，唱響了這春曲的主旋律。生命便由此開始，樹枝上萌發(fā)出淡綠的新芽。小小的芽孢如鸚鵡嘴般吸取著雨露的精華，從而轉(zhuǎn)化成生命的蓬勃。小草露出尖尖的腦袋，花兒在春風(fēng)中點(diǎn)頭。一陣風(fēng)把我吹到了江南，我奔跑于綠色的田野上，躺在如茵的草地上，每一個動作都飄蕩在自然的胸中。舉手投足間是無比的愜意。忽然，又置身于蒙蒙細(xì)雨中。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。垂釣于江畔那自然的美便油然而生了。幾句恬淡的詩，為春曲增添了幾個和諧的音符。
一支彎彎的木櫓，攪碎了夏的夢。一圈圈漣漪引起了荷花的注意，脫離了淤泥的束縛從水下探上頭來。這是已有幾只蜻蜓來與荷共舞，便有了小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。的情趣。漫步在樹林里，眼睛所看之處皆是濃重的綠蔭。蟬兒在樹上歡快地鳴叫，微風(fēng)過來，葉兒嘩啦作響。奏起了夏曲的高潮。頓時，身心解脫了重重束縛，體會到了綠樹陰濃夏日長。的感覺。
正所謂一葉落而知天下秋。隨著一片枯黃的梧桐葉落下，揭開了秋歌的序幕。玉米露出了珍珠般圓潤的牙齒，高粱漲紅了臉，各種瓜果的顏色融于一體，織成一塊豐收的錦緞飄搖與大地之上?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。一陣涼風(fēng)吹過，秋歌結(jié)束了。
北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。不錯，冬天只有這鵝毛大雪與呼嘯的北風(fēng)協(xié)奏著。多么的單調(diào)，乏味。四處皆是銀裝素裹，潔白的精靈從空中拂搖而下，筑成童話中無暇的城堡。
悄悄地，歌曲結(jié)束了；
靜靜地，歌聲消失了。
四季的風(fēng)初中篇十一
在一年里有四個季度，分別是春，夏，秋，冬。他們有各自的特點(diǎn)，并且給予人們不同的感受。
春天萬物復(fù)蘇，冰雪融化吶，被動做的小盒，拎出川的太陽，又開始蹦的起來了，又開始學(xué)習(xí)彈琴了，小鳥從北方來了，南方又開始嘰嘰喳喳的說個不停，像是在談?wù)摯禾斓暮靡粯?。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，可愛極了。柳樹又抽出枝條，吐出新綠，看來是又要大干一場了。就連人的心情也變得愉悅了。
夏天天氣變得異常燥熱，似乎正是太陽公公高興的時候，他恨不得把他所有的光芒都賦予世界。太陽公公高興的放著她的光芒，而那些生長著的動植物被太陽曬得暖洋洋的，植物的葉子低下了頭，而動物們都呆在自己的窩里，打著瞌睡，生怕一出門就被太陽給烤焦了。知了熱得依偎在大樹上，不停地叫著知了，知了，像是在說著:好熱，好熱。最妙的是下點(diǎn)雨吧。在人們正熱的發(fā)慌的時候，一場雨下來，澆個澡，可涼快了。
秋天，萬物都在沉默，好似一個成熟端莊的婦女，植物都擺出他們的成果，似乎在向我們炫耀。粉紅鮮嫩的桃兒，雪白的梨都高高的掛在枝頭上，氣的我們爬上樹，一把就被就把它們給摘下來，心里想著:哼，看你還得意個啥。而農(nóng)民伯伯們在田里收割金黃的水稻，他們邊割邊想著:太好了，今年的糧食總算是著落了。他們勞動著享受豐收的喜悅。
冬天，世間似乎只有雪的存在。一片一片的雪，慢慢的從天上降臨到人間。直到把地上鋪了一層一層的雪，它們才肯罷休。而這時，房屋是白的，樹枝是白的，似乎整個大地都是白的，像是給地面披了一件雪白的衣服，可美了?？粗@件衣服，竟有時候分不清白天與黑夜。孩子們更是安不得，全都披著棉衣，聚在一個雪很厚的地方，堆起雪人來。
四季是如此的有趣！
四季的風(fēng)初中篇十二
我愛書，我愛讀書，我愛四季讀書。
三毛說：“春天不是讀書天?！蔽覅s覺得春天正是讀書時。經(jīng)過了漫長的隆冬，大腦就像是餓了整整一個季節(jié)的饑腸，正需要營養(yǎng)的灌溉，更何況“一年之計(jì)在于春”。你看，陽春三月，草長鶯飛。捧一本好書，席坐在草地。我總覺得春天最適宜讀詩?！暗乳e識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”……多彩的語言，似乎總讓我浮想聯(lián)翩。我愛讀書，在春天。
七月流火，綠樹濃陰。夏天是最適宜讀書的時候，因?yàn)橛姓麎K的時間。古人說，夏天適宜讀史。我也最喜歡歷史?？唇鸶觇F馬，縱橫馳騁；數(shù)風(fēng)流人物，古往今來。我為唐宗宋祖英明神武自豪；我為焚書坑儒慘絕人寰痛心。我為康乾盛世、百姓安居樂業(yè)感到驕傲，我為慈禧無能、八國聯(lián)軍侵占泱泱中華感到恥辱。我愛讀書，在夏天。
天高云淡，月白風(fēng)清。秋季少有姹紫嫣紅，少有驕陽似火，更少有瑞雪飄飛。有的，只是洗去浮華的淡定和從容。秋天應(yīng)該讀散文。一杯香茗，一卷書。張愛玲、沈從文、朱自清，或清新雋永，或恬淡寧靜，或深沉質(zhì)樸，和著簌簌梧桐一起落進(jìn)我的心里。我愛讀書，在秋天。
春種秋收冬藏，冬天是積累的好時光。林語堂先生在《讀書的藝術(shù)》一文中說：“讀書沒有合宜的時間和地點(diǎn)。一個人有讀書的心境時，隨便什么地方都可以……”躲在暖和的被窩里，坐在融融的冬陽下，或蹭在有空調(diào)的肯德基。捧一本小說，跟著主人公的情感，或喜或憂，甚至情不自禁，傷心落淚。身體的行動變得緩慢，心靈卻更加敏捷自由。就這樣，以書為伴，用書把漫漫長夜照亮，把冷漠冰心烘熱。我愛讀書，在冬天。
四季輪回，讀書的心不變。我愛書，我愛讀書，我愛四季讀書。
四季的風(fēng)初中篇十三
白駒過隙，韶華易逝，不知不覺間，20xx只剩了一個簡短的告別。不知怎的，我的腦海中冒出了許多詞語：似水流年、光陰任苒、歲月如煙？……但是，時間并非像流水、輕煙那樣捉摸不定，它是一位技藝高超的雕刻家，為樹木刻出歲月的年輪，給貝殼鐫上細(xì)致的花紋，也在我們的腦海中留下一片燈火闌珊。
春
春意盎然。我們好像被關(guān)了一冬天的野兔，剛來到綠意蔥蘢的郊外空地，就忍不住一溜煙奔進(jìn)了低矮泛綠的灌木叢，一個個搶摘那小炮彈似的未成熟的青色小果。瞧吧，一個個吃得齜牙咧嘴，面目猙獰，卻手不停地將那果子摘得一個不剩。我也嘗了一個，只覺得又酸又澀，牙齒沒了知覺，牙醫(yī)倒是可以用來代替麻醉劑?！斑@東西這么難吃，還搶？”我抓住一個衣兜鼓鼓不亦樂乎的家伙問?！肮@你就不知道了，這可是天然綠色無污染，不搶白不搶哎?！币娢乙荒樴椭员?，又正色道：“先苦后甜嘛，這你也不懂？沒有苦哪有甜？”
夏
天氣漸熱，校園飄起飛揚(yáng)的裙擺，我們在母校停留的時間也進(jìn)入倒計(jì)時的讀秒階段。同學(xué)們依然整日打鬧、開玩笑，我卻能感覺到，離別的氣氛一如夏日的風(fēng)，無孔不入，無時無刻不在襲擊我們的淚腺。最后一天，當(dāng)所有的同學(xué)都在真誠地獻(xiàn)上彼此的祝福時，我再也忍不住，眼淚一點(diǎn)點(diǎn)打濕衣襟。最好的朋友走來幫我擦干淚珠：“上了初中，沒有我們這群朋友，你要堅(jiān)強(qiáng)。”透過朦朧的淚光，看著她含笑的臉，突然好希望彼得潘的故事是真的，走上左手第二條路，從此不再長大，不再別離。
秋
“加油，等你們凱旋！”現(xiàn)在是運(yùn)動會的拔河比賽，同學(xué)們正意氣風(fēng)發(fā)地走向場地。我沒有報(bào)名，自然只有加油的份兒了。“嘟——”尖利的哨聲響起，那根足有手腕粗的繩子好像弓上的弦似的被拉得直挺挺的，同學(xué)們鉚足了勁奮力向后，我們急得快要蹦起來，不停大喊：“加油！加油！”那繩子卻紋絲不動，我心里火燒火燎的'，差點(diǎn)兒沖向前一起拉。一個個漲紅了臉，那繩上的布條卻眼睜睜地離我們而去?！班??！毕笳鲃倮纳诼曧懫稹γ骓懫饸g呼。我遺憾地嘆了口氣。一同學(xué)卻依然神采奕奕興致高昂。我不解：“有什么好高興的？”同學(xué)反問：“有什么好失落的？”見我不語，又說：“勝敗乃兵家常事，我們可以失敗，但不能做失敗者。”
冬
“跋扈”。隨著主持人毫無表情地一聲令下，我的心一下子沉入谷底。漢字聽寫大會現(xiàn)場，我們班代表隊(duì)只剩下一個人?！耙欢ㄒ獙憣Π?！”我喃喃自語?！翱茨隳蔷o張樣?！蓖瑢W(xué)們笑著來安慰我，“又不是你去寫。小心嚇出心臟病喔。”“唉呀呀，他如果寫錯了，那咱班就沒戲了！”我嚷了一句。“不至于”。同學(xué)看向舞臺的聚光燈下，“他一點(diǎn)兒也不緊張，一定能對。我們要相信他”。我閉上眼默念，相信，相信……再睜眼，目光果然淡定了。這時，主持人宣布：“正確！”臺下一陣暴風(fēng)驟雨般的掌聲。我微笑了一下。
過去的20xx，哭過，笑過，失意過，彷徨過，別離過，相聚過，痛楚過……沒有什么大不了，疼痛是成長中不可避免的過程，就像牙疼，誰也躲避不了。向20xx再見吧，瞧，她正在打點(diǎn)行裝準(zhǔn)備離去。20xx要來了，是時候抖擻精神迎接它了。加油吧！新的艱險等著我們跨越，新的成功等著我們采擷，新的樂章正等著我們譜寫！
四季的風(fēng)初中篇十四
柔和的音樂，給人以舒服的感覺；勁爆的歌曲，使人熱情高漲；而四季之歌，以它優(yōu)美的旋律，帶給人許多美麗的遐想……春天，生機(jī)勃勃盼望著，盼望著，春姑娘踏著輕盈的步子來到了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。
先是雷公公敲響悶了一冬的大鼓，細(xì)雨無聲地悄然而落。晰晰瀝瀝，彈著曲子?；ú輦円蔡K醒了，迎著微風(fēng)舞蹈。蝴蝶、蜜蜂，成千成百的，在花間飛舞。小河仿佛又歡快起來了，向前奔跑著。小孩兒也在草上放風(fēng)箏，清脆的笑聲多么悅耳！累了的人們就在河邊戲玩。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。夏天，夏日炎炎夏天迫不及待地來臨了，帶來的是一股熱風(fēng)。知了趴在樹干上唱著“知了，知了……”。
風(fēng)忽地刮來，卻是熱的。街上行人少了，都待在空調(diào)房里不肯出來。小河里，卻隨處可見孩子們嬉笑的身影。
太陽還是孤零零的，無情地炙拷著大地。獵狗吐出舌頭發(fā)喘，水牛在泥塘里打滾。風(fēng)熱乎乎的，草低著頭。秋天，果實(shí)累累好不容易熬過了夏天，秋天緊跟著來到了。涼爽的秋風(fēng)把落葉吹到了地上。果實(shí)也已成熟了，稻子穿上金黃的服裝。蘋果紅彤彤的，掛在枝頭，像害羞的小姑娘羞紅了臉；梨黃澄澄的，像個黃色的寶葫蘆，使人想起“孔融讓梨”的古老故事，勾起對動畫片《葫蘆娃》的懷念……人們喜笑顏開，享受著豐收的樂趣。風(fēng)清爽爽的，草枯黃黃的。冬天，潔白無暇冬天，悄悄地來了。雪精靈在空中飄然而落，為萬物披上了白裝。白茫茫，是這時候的概括。植物們，動物們，都沉沉地睡著；人們奔出屋外，盡情享受這白色世界?；?，堆雪人，打雪仗……都是我惡魔內(nèi)的娛樂方式。若還不適，還可坐在一旁，靜靜觀賞這冬天美景。人們的歡笑在四周回蕩。風(fēng)寒冰冰的，草睡著了。
四季的風(fēng)初中篇十五
四季多么有趣??！每一個四季都有它們不同的特點(diǎn)，每一個季節(jié)都讓人癡迷的讓人沉醉，所以我也非常喜歡這一年的四個季節(jié)，我?guī)阋娮R一下我們南方的一年四季吧！
夏天，青蛙在荷葉上呱呱大叫，他從一片荷葉跳上另一片荷葉，像是在上樓梯，知了仿佛知道了青蛙的心思，跟著青蛙一唱一和，一下子就熱鬧了。對他們來說，夏天像是一個大集市，大家都過來湊熱鬧。
到了秋天，金黃的楓葉從樹上落下來。如飛花，似碎金，其他比如銀杏樹的葉子之類的都變黃了。他們接二連三的從樹上落下，像蝴蝶飛舞，又像芭蕾舞者。
冬天，是個冰天雪地的世界，在我們南方卻不是這樣的，只會結(jié)霜并不會下雪。在這兒冬天最美的景象，是梅花了，梅花亭亭玉立的生長著，不畏寒冬，不在困難面前退縮，它還被稱為歲寒三友呢！
四季的風(fēng)初中篇十六
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，六年一眨眼就過了，我將要在這未來的6天里，享受在母校的每一分，剩下的，就讓它被風(fēng)帶走，悄悄地，悄悄地，不留一點(diǎn)痕跡……在這離別的時刻，我靜靜地敲打著鍵盤，為6年的小學(xué)生活畫上一個句號！
走在校園里，聽著學(xué)弟學(xué)妹們牙牙學(xué)語的讀書聲，我不禁思緒萬千，過去的時刻已成為我永恒的記憶。漫步校園，看著廣玉蘭的婀娜多姿，聞著它的幽香氣息，想著一年四季的歡樂時光。春夏秋冬，習(xí)以為常的一年，在我們的眼里，它們是時間賜予我們最珍貴的寶物。
春天——。
帶著親友的祝愿，帶著全新的期盼，告別家園溫馨的港灣，我們走進(jìn)乍暖還寒的校園。所有的花兒都在這里綻放，一年一度，歲歲年年。
一年之計(jì)始于春。這是一個播種的季節(jié)，書山學(xué)海是莘莘學(xué)子辛勤耕耘的土地。這是一個美麗的季節(jié)，年輕的姑娘趕在春天的前面，爭相穿上絢爛的花衣。她們青春的靚麗與朝氣在校園的天空下盡情搖曳，趕走了料峭春寒里最后一絲寒意！這也是一個多情的季節(jié)，校園四處春意萌動，散放著勃勃生機(jī)。在這個季節(jié)，少男少女們的心事像一地綠色的小草，不經(jīng)意間便碧綠了整個天際！
夏天——。
槐花開了，夏天到了。
對每一個同學(xué)，純潔而熱烈的槐花從不吝嗇她動人心弦的美麗。
夏天的校園，清涼，靜謐，是遠(yuǎn)離浮華與喧囂的.一塊凈地。在這里，唯有朗朗的讀書聲，和不含雜質(zhì)的自由清新的呼吸。當(dāng)然，這里也有知了和黃鶯的鳴叫，還有野薔薇和月季花的清新和妖嬈。這，是鬧市中不可多得的圣地和幽居；但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味還要濃烈！
這個季節(jié)，總?cè)菀鬃屓讼肫鹪S多往事，而往事中的許多細(xì)節(jié)，總與校園的槐花有關(guān)。有人說，那一串串的槐花是戀人留下的風(fēng)鈴。也許，槐花的意義還不僅僅如此。對某些事情的理解，或許要搭上我們一生的時間！
秋天——。
這個季節(jié)，始終讓人感到矛盾。
有人說，這是收獲的季節(jié)，新生們邁進(jìn)心儀已久的課堂，收獲著考試拼搏的成功和喜悅；有人說，這是離別的季節(jié)，因?yàn)槊磕赀@個時候，都有一批年輕的學(xué)子與他們親愛的師友一一作別，離校而去，開辟另一塊嶄新而又陌生的天地。所以，在這個季節(jié)，許多人總在有意回避那些傷感的唐詩宋詞。
其實(shí)，這個季節(jié)最為絢爛多姿，也最接近人生現(xiàn)實(shí)。因?yàn)檫@個季節(jié)，我們有退縮，也有拼搏；有相聚，也有分離；有忘卻，也有一生一世忘卻不了的記憶。這，就是我們的小學(xué)生活，多情，神秘，美麗而又純潔！
冬天——。
冬天的校園，總讓人油然而生敬意之感。
十年寒窗，十年磨劍。這是每一個有志青年必經(jīng)的考驗(yàn)。真正的英豪往往用自己的一腔熱血將徹骨的寒冷洞穿！
智者們說：真正的寒窗，催生著真正的希望。對豪氣干云的年輕學(xué)子而言，漫天風(fēng)雪，不過是青春瀟灑的詩情；數(shù)九寒天，又怎能封凍我們連綿不盡的思緒，和青春歲月里那五彩繽紛的夢境？更何況，家中郵寄的包裹還承載著父母家人深情的掛念，而師友的鼓勵與關(guān)懷，更是歲末天寒里及時送到的熾熱火炭，燃燒著讓你一生無法忘記的溫暖！
所以，即便堅(jiān)冰封凍、隆冬來臨，我仍然喜歡漫步校園，看點(diǎn)點(diǎn)飄灑的雪花寫下溫馨而圣潔的詩篇！
四季的風(fēng)初中篇十七
春天，校園里百花齊放。桃花露出了燦爛的笑容，讓人無比陶醉，讓人無比留戀，杜鵑花綻開了五角星形的花兒，好像在歡迎我們的到來。河岸邊柳樹抽出新的芽兒，迎春花兒開出了他那嬌黃的花瓣。還有那不起眼的小草，都鼓足了勁向上爬。
夏天的天空眼紅了片片楓葉，校園里的樹木長的又密有綠，花開得非常鮮艷，尤其是河岸邊的花，一天到晚向著太陽轉(zhuǎn)。還有許多株柳樹，柳樹梳著長長的辮子。
秋天里，校園處處充滿生氣。到了晚上，無數(shù)星星散布在廣大的天空中。銀色的月光，籠罩著大地，使地面上一片光明，這是談天、泡茶和嬉戲的美好時光。愛管閑事的螢火蟲，提著一個燈籠出來夜游。在二號樓前面有幾棵桂花樹，那些桂花樹到秋天他就香飄十里。桂花的花瓣是金黃色的。所以我們都在桂花樹下玩。
冬天校園的雪景：樹上、房上、墻頭、道路都被大霧籠罩了。道路邊上的揚(yáng)樹，不時的晃動身軀，把身上的雪搖落在地上?？墒?，它剛剛抖掉一些，馬上又落了許多，慢慢地，大雪給它穿上了一件潔白美麗的衣服。
我們的校園四季真美麗??！
四季的風(fēng)初中篇十八
微風(fēng)輕拂著我，榕樹爺爺孤零零的佇立在秋千旁。我到處走走.早晨的露水，正依依不舍的向葉子離別，露水們一滴一滴的滴到土里，伸伸懶腰，深吸一口，土里的氣味讓人感到舒暢。早晨的景色，果然特別不一樣，眼前的景色，一片霧濛濛，隱隱約約的景色，好像在告訴我:“快來探索大自然吧!”我迫不及待的向前摸索。
停下我的腳步，看看鳥兒展翅高飛，自由翱翔在天上，它好像站在沖浪板上，在云海中乘風(fēng)破浪。我豎起耳朵，聽聽鳥兒們吱吱喳喳的叫著，唱出了一首動聽的鳥鳴歌聲?？纯粗︻^上冒出了一片片翠綠的葉子，聽聽風(fēng)吹過樹梢的聲音，“唦!唦!唦!”似乎在告訴我們春天的到來。無意間，我瞥見不遠(yuǎn)的花圃里，有好幾朵紫紅色的杜鵑花，大方的搖擺，左搖右晃的，好像在向我們招手，花兒們離開翠綠的葉子及大樹，隨風(fēng)飄來飄去，正是“春城無處不飛花”。
停下我的腳步，在楓樹底下，看看飄落下來的楓葉，聽聽被我踩在腳底的干枯楓葉“沙沙”的聲音，別有一番樂趣。這種情景，讓我的心感到沉靜?？粗偌t色的楓葉隨著風(fēng)飄走的樣子，有種秋意正濃的感覺。有時還會撿幾片葉子拿回家做些東西。
停下我的腳步，看看冬天的景色，聽聽風(fēng)吹的聲音“呼!呼!呼!”冷颼颼的天氣，黑漆漆的天空，我只能乖乖的待在家里，盼望著太陽能夠探頭出來，讓大家重見光明。看著樹光禿禿的，并沒有披上保暖的翠綠大衣，寒風(fēng)刺骨的冬天，讓人不禁打了哆嗦。寒冷的夜里，我躲在媽媽的懷里，外頭冷冷的，我的心卻暖暖的。
隨著年級的增加，課業(yè)是一天的比一天繁重。偶爾，我們也該體會一下“春夏秋冬”四個季節(jié)，不要等它的腳步走遠(yuǎn)，才發(fā)現(xiàn)自己錯過四季的美麗。生活停看聽，讓我們大家體會到快樂無窮的滋味！
四季的風(fēng)初中篇十九
兒時的風(fēng)箏，總讓人欣喜。找?guī)赘窈?、幾張?bào)紙、一團(tuán)線。用竹簽做個“十”字或“士”字，把報(bào)紙剪成喜歡的形狀，用糨糊粘好，然后栓上線，最后再把報(bào)紙剪成條狀，為風(fēng)箏安上長長的尾巴。不管是魚、燕還是胡亂剪出來的新奇形狀。仿佛沒有這長尾巴就不能高飛。不管風(fēng)有多大，總是迫不及待的沖出去想看看自己的風(fēng)箏能飛多高。在無風(fēng)的陽光下奔跑。即使只高過頭頂，也不住大笑。也會遇到能吹起沙子的大風(fēng)天氣，不顧大人的勸告，看著風(fēng)箏伴著大風(fēng)轉(zhuǎn)眼間飛起。高呼著卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏已經(jīng)不受控制，獨(dú)自飛走了。又孩子氣的哭著回家。一個風(fēng)箏，整個春天的快樂。
放下風(fēng)箏，也封起起風(fēng)的春天。
水槍——盛夏。
放下水槍，封起滿是童年的夏天。
糖果盒——金秋。
秋，是我所居住。
的小城最舒適的季節(jié)。雖然有些干燥，卻不再有春天的大風(fēng)、夏天的酷熱。在仍有些綠意的樹林下靜靜的坐著，同學(xué)們曾經(jīng)的歌聲仍在片片落葉間回蕩。曾經(jīng)的一切都涌上心頭無憂的小學(xué)，精彩的初中。陪我走過如此漫長的一個個春秋冬夏。摘下還未邊黃的葉子，一群小孩子驚叫著比著誰的葉子更奇特，然后小心翼翼的夾在書里生怕將這樣好的標(biāo)本遺失。踩著地上枯黃的葉子，單腳在上面跳著，說笑著。不時還會聽到歡快的歌聲。長大的少年們用心編織著不變的友誼一個人坐在樹下，拾起地上零落的黃葉。獨(dú)自回想那些秋日里的記憶。秋，的確是個回憶的季節(jié)。掃起落葉，找個糖果盒，裝滿秋的回憶。
埋下糖果盒，封印這個黃葉的季節(jié)。
冰花——嚴(yán)冬。
至今對冬季結(jié)在窗戶上的冰花仍感覺很神奇。既然只是普通的水汽凝結(jié)，為什么不都是一個樣子特別是看過一本介紹“水的語言”的書后，對它更是充滿了幻想，總認(rèn)為它的存在蘊(yùn)藏著無數(shù)秘密。兒時的我，總在起床后，一個人看著窗上的冰花，對著它哈氣，造出一個透亮的小窗，把臉貼在窗戶上一只眼睛往外看。眼睛周圍都是冰凍的白色冰花，即使窗外太陽高照，心里也是銀裝素裹的雪世界。沒有動畫片、沒有伙伴。一個人靜靜地看。直到自己的哈氣和已經(jīng)冰冷的雙手將一扇窗重歸明亮?xí)r才套上外套沖下樓。童年的時光似乎總是這樣悠閑?？墒且鼓贿€未退去時響起的鬧鐘聲卻在催我長大。再也沒能看著兒時的雪世界。
和消逝的冰花一起封印，兒時的雪世界。
四季的風(fēng)初中篇二十
春天，是萬物生長的季節(jié)，許多花花草草，樹木都趕著探出頭來看。盡管被石頭壓著的小草，它憑著自己的力量，沖破石頭，只為了能看到春天的太陽。許多農(nóng)民忙著插秧，到秋天，能有個好收獲。
夏天，是最熱的一個季節(jié)，路邊的樹木頂著毒辣的太陽的熾烤，仍然伸出枯萎的手臂，為人們乘涼，盡管天氣有多熱，而它依然挺直自己的腰，為人們做榜樣，要人們學(xué)習(xí)無論天氣多熱，都要堅(jiān)持，無論有多困難，都要面對！
秋天，秋高氣爽，是我們大家喜歡的季節(jié)，樹木的葉子都變成了黃色的，紅色的。人們都忙著收獲成熟的果子，一箱又一箱的，樹上的果子都笑呵呵的，笑得臉都紅了，萬物笑了，我們大家都笑了。
冬天，是最冷的季節(jié)，我們的母親她長著一頭雪白的白發(fā)，我們的母親她老了，無法再照顧我們了。季節(jié)為親愛的母親換上了新的衣裳。而動物們到冬眠了，它們累了，要好好的睡一覺了，大地也沉睡了。
四季的風(fēng)初中篇二十一
一年的四季有春、夏、秋、冬，分別有不同的，豐富多彩的自然景色。那么，他們又是什么顏色。在我眼中的春天——是清新的粉綠色。
小草從土中探出頭來，柳芽從樹上冒出來了，小花在草叢中綻開笑臉。春天，讓世界變得富有精神，生機(jī)勃勃。在我眼中的夏天-----是火熱的大紅色。大樹長得更綠了，更茂盛了小花把身子挺得更直了，笑容更燦爛了，蜜蜂采蜜更繁忙了。釀出的蜜更香甜了。
夏天，讓世界變得熱火朝天，開始勞動了。在我眼中的秋天——是燦爛的金黃色，谷子、稻子、水果，你不讓我我不讓你的都熟了，大豐收開始了。
秋天，讓世界豐收，讓人們陷入豐收的喜悅之中。在我眼中的冬天——是無暇的銀白色。美麗的雪花從空中飄落下來，有的像羊毛，有的像棉花，還有的像梨花，整個世界頓時穿上了一層白色的大衣。
冬天，讓世界變得更加美麗，更加迷人了；他就像一個小姑娘，為世界的美麗作出了巨大的貢獻(xiàn)。正是有了四季，世界才會生機(jī)勃勃，正是有了四季世界才會美麗如畫，正是有了四季，世界才會豐富多彩。
四季的風(fēng)初中篇二十二
在我心里，我有自己的四季。
春天。
清晨的陽光偷偷溜進(jìn)窗戶深處，溫柔的春風(fēng)被邀請了。透過樹梢上斑駁的陽光，讓人覺得好幸福！
一片片花瓣漂浮在天空，落在大街上！沐浴著春天的陽光，趴在樹蔭下隨風(fēng)起舞，望著藍(lán)天，高高伸出手，仿佛可以觸摸到天空！
春天，我覺得只要我向光伸出雙手，吹過我內(nèi)心的將是天空的顏色，風(fēng)的芬芳！
夏天。
風(fēng)輕輕地吹著，水面波光粼粼。這時，熟悉的氣息和雨滴的聲音就被拋在了身后！
雨把太陽鎖在天空。這時，不要急著躲著她，放輕松，輕輕閉上眼睛，感受夏天的氣息！
仰望夜空和浩瀚星空，仿佛就是那張黑白照片！星星的光總是那么耀眼，月光下的云給它增添了神秘！
夏天，似乎世間萬物都是溫柔包容的！
秋天。
宣告春天離去的佛寺，有朦朧的花朵，一朵朵凋零。但這不是悲傷，而是點(diǎn)綴著街巷的色彩?；ò贻p輕舞動，舒緩了水。即使落花凋零到不可挽回的地步，我們面前的風(fēng)景在鮮紅的天空下也像火焰一樣變得和諧！
這里的秋天并不悲傷，卻有著和諧的節(jié)奏！
冬天。
這里，沒有雪的美麗，只有燈光的溫暖。走在回家的路上，窗邊亮著橘黃色的燈，家家戶戶的歡樂仿佛是美妙的音樂！
在寒冷徹骨的深夜，持續(xù)不斷的風(fēng)襲并沒有“殺死”一切。盛開的花朵為寒冷的景色增添了色彩！
冬天，一切生命都在繼續(xù)，為了重生的溫暖而繼續(xù)盡情燃燒！
心中四季，永恒的美！
四季的風(fēng)初中篇二十三
春，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
在無聲無息的第一場春雨中，
帶來了綠的新意。
競相開放的花兒們爭奇斗艷，
頑皮的小草從土里探出腦袋，
微風(fēng)輕輕地吹撫著柔軟的柳枝。
啊！好一個美麗的春天！
好一個綠意盎然的春天！
夏，瞬息萬變的季節(jié)。
晴朗的天空眨眼間烏云密布，
讓人們捉摸不透。
太陽公公射出金黃的亮光，
荷花姑娘綻開美麗的笑臉，
小魚兒們在水中嬉戲打鬧。
啊！好一個美麗的夏天！
好一個富有詩意的夏天！
秋，碩果累累的季節(jié)。
樹枝上掛滿沉甸甸的果實(shí)，
人們互說豐收的喜悅。
金黃的麥穗散發(fā)著陣陣清香，
落葉在秋風(fēng)中翩翩起舞，
翠綠的森林已是火紅的一片。
啊！好一個美麗的秋天！
好一個紅葉似火的秋天！
冬，瑞雪紛飛的季節(jié)。
大地披上一層層銀裝，
雪白的大地顯得莊嚴(yán)。
形態(tài)萬千的雪花從天空飄落，
呼呼的北風(fēng)消滅著害蟲，
雪地上傳來孩子打雪仗時的笑聲。
??！好一個美麗的冬天！
四季的風(fēng)初中篇二十四
四季的雨，是奇妙的，是有趣的。春天，淅淅瀝瀝;夏天，大雨滂沱;秋天，秋雨綿綿;冬天，雨量較少。
春天的時候，甘甜的春雨，像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細(xì)，像絲線一樣長，像用篩子篩過一樣密密地向大地飛灑著。種子張開了嘴巴，細(xì)細(xì)地品味著乳汁的甜蜜;含苞待放的花蕾笑了，包含著幸福的淚珠;柳條醉了，搖動著纖柔的腰肢;小溪樂了，蕩漾起了笑的漣漪……當(dāng)春雨輕輕地?fù)崦业哪橗嫊r，我簡直都無法去形容那種舒適的感覺了。
夏天的時候，當(dāng)快要下起傾盆大雨[注:雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。]的時候，人就會感到異常的悶熱，十分不舒服。等人們還沒有反應(yīng)過來是，天上就像已經(jīng)打翻了墨水瓶一樣，黑色的烏云飛快地蔓延過來。一陣狂風(fēng)吹來，大雨就像箭一般光閃閃地從天上射落下來了。好大的雨呀!小樹在狂風(fēng)中亂晃，拼命地支撐著它纖細(xì)的身體;本來高高地盤旋在樹枝上的牽?；ǎ藭r也被甩了下來，粉紅的衣裙也沾滿了泥污。
秋天的時候，下起一陣雨，如果不撐傘走在大街上的話，雨水就會打在臉上，很舒服，還會感到一絲絲的涼意，感到冬天的腳步聲越來越近了。
冬天的時候，很少下雨。一般都是雨露中摻雜著一些小冰晶，好看極了!當(dāng)小冰晶落到傘上時，就宛如沙子打在雨傘上一樣。
四季的雨，是美麗的，是神奇的，我喜歡它們!