總結(jié)是前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。寫總結(jié)時(shí)要圍繞主題展開，突出重點(diǎn)，避免不必要的廢話和冗長的敘述。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
新龜兔賽跑篇一
作品內(nèi)容：
關(guān)鍵詞：收費(fèi)站、托關(guān)系、通行證。
中心：龜和它的朋友們?cè)O(shè)法在龜兔賽跑時(shí)捉弄兔子，烏龜智得冠軍。
安排：
1、烏龜在賽前做好了對(duì)付兔子的準(zhǔn)備；
2、兔子在比賽的途中受到了百般阻撓；
3、烏龜獲得了冠軍。
第二屆“龜兔賽跑”比賽即將開始，烏龜為了獲得冠軍犧牲了自己去海南五日游的機(jī)會(huì)，來到了比賽途中的一個(gè)收費(fèi)站，找到了十年前和它一起在少管所的哥們兒——鴨子，托關(guān)系讓它幫助自己來為難兔子，鴨子笑著答應(yīng)了。
比賽開始了，烏龜騎著腳踏車緩慢地前進(jìn)，而兔子卻開著高級(jí)的越野車飛速前進(jìn)。到了中午，火辣辣的太陽當(dāng)頭照，兔子滿頭大汗地把車開到了一個(gè)收費(fèi)站，收費(fèi)站的管理員鴨子連忙出來迎接：“我說兔大哥呀，這么熱的天趕路累不累呀？不來我們這避暑乘涼，順便來兩道小菜慰勞慰勞您？！”兔子聽了，高興地說：“也好，我料那烏龜也跑不動(dòng)了?！闭f著就和鴨子一同進(jìn)了屋，它們圍坐在餐桌邊，桌上擺滿了豐盛的飯菜和大瓶大瓶的白酒，它們邊談笑風(fēng)生，邊舉杯暢飲。由于兔子的貪杯，它醉倒在屋里。鴨子偷偷地拿走了兔子的通行證，又把兔子的手表從13：00調(diào)到了9：00。過了4個(gè)多小時(shí)，兔子醒來，它看了看手表，松了口氣：“才13：07，我先走了吧！”鴨子和它道別，還拿了兩瓶白酒給兔子路上喝。兔子邊喝酒邊開車，被狗警察看見了，狗警察示意停車，兔子不僅酒后駕車罰了款，還浪費(fèi)了好長時(shí)間。兔子趕到了第二個(gè)收費(fèi)站，收費(fèi)站的管理員請(qǐng)它出示通行證，兔子找了半天沒找著，正想給收費(fèi)站的管理員現(xiàn)金，可錢包里的錢全被狗警察罰光了，它只好走到了終點(diǎn)。等兔子到了終點(diǎn)，烏龜早就在大樹下等它了。
大象裁判給烏龜頒發(fā)了冠軍獎(jiǎng)杯，而兔子只能看著那金燦燦的獎(jiǎng)杯落入烏龜手中。
新龜兔賽跑篇二
自從第一次以后，兔子輸了，它就很不服氣，心想：我是出了名地飛毛腿，怎能敗在烏龜?shù)孛履兀?BR> 春天來了，烏龜和兔子決定再來一次比賽。比賽規(guī)則是：從山坡上跑到山腳下地大樹下，誰先到達(dá)樹下，誰就贏。動(dòng)物們聽了這個(gè)消息，高興地不得了。過了幾天，比賽正式開始了。槍聲一響，兔子像一只利箭一樣沖了出去，而烏龜還在后面慢慢地爬呢！兔子有點(diǎn)驕傲，漸漸地跑慢了。一路上，鳥語花香，景色秀麗宜人。有塊農(nóng)田里面種著讓人看了垂涎欲滴地蘿卜。兔子實(shí)在忍不住了，心想：我不如摘個(gè)蘿卜解解渴。于是，它就摘了個(gè)蘿卜在農(nóng)田里吃了起來。烏龜漸漸地跑快了，看到兔子休息，烏龜很想休息不過它想：想要贏兔子是必須付出代價(jià)地。兔子在農(nóng)田里吃蘿卜吃得痛快極了，把比賽這事忘地九霄云外去了。烏龜還有20米就到終點(diǎn)了。幾分鐘后兔子才想起比賽這事。它馬上向終點(diǎn)奔去！烏龜回頭一看，兔子要追上自己了，就急中生智，四肢和頭縮到殼里，準(zhǔn)備滾到樹下，烏龜一邊滾兔子一邊追烏龜，終于把烏龜追上了。
兔子和烏龜并列第一，這個(gè)結(jié)果使動(dòng)物們?nèi)f萬沒有想到，動(dòng)物們連忙把花環(huán)戴在烏龜和兔子地身上，烏龜和兔子高興得說不出話來了。
新龜兔賽跑篇三
第二年的春天，陽光明媚，太陽公公在天上樂得哈哈大笑。熊貓先生在主席臺(tái)上，大聲宣布：“第二屆現(xiàn)在開始！請(qǐng)兔子和烏龜做好準(zhǔn)備！”
“砰”的一聲，槍聲響起，小兔子像閃電一般飛快地往前沖，小烏龜非常努力地往前爬。一路上都非常順利，可是當(dāng)來到一條小河前時(shí)，小兔卻一籌莫展了。小兔一直在那兒想啊，想啊......直到烏龜也來到了小河邊。小兔看見烏龜追上來了，特別著急，沒有辦法，只好一頭扎進(jìn)小河里，小兔子覺得身子直往下沉，嚇得直喊救命，忽然，它感覺有一個(gè)東西把它頂出了水面，它一看原來是烏龜，心中好一陣感激呀！
過完河后，小兔子和小烏龜繼續(xù)向前跑。就在快要到的時(shí)候，突然，一棵又粗又大的樹倒了下來，擋住了小兔子和小烏龜?shù)娜ヂ?。烏龜努力地想翻過大樹，可怎么也爬不過去。兔子看見了，二話不說抱起烏龜就跳了過去。就這樣他們同心協(xié)力越過了大樹。
最后，小兔子和小烏龜互相幫助，終于同時(shí)到達(dá)了終點(diǎn)，它們抱在一起激動(dòng)地哭了。熊貓先生笑呵呵地說：“看來你們倆已經(jīng)明白了團(tuán)結(jié)的道理，團(tuán)結(jié)就是力量，可以讓你們克服一切困難！”
新龜兔賽跑篇四
自從（上次）兔子比賽輸了后，兔子就日日月月苦練奔跑，經(jīng)過了年的魔鬼訓(xùn)練，兔子都可以跑過美洲豹了。
不久，整個(gè)大草原都知道了這個(gè)消息。
不久后的一天，兔子剛好遇到了烏龜。兔子對(duì)烏龜說：“天后我們來比個(gè)輸贏”。
烏龜說：“沒問題”。
你們知道烏龜為什么要答應(yīng)，我告訴你吧。因?yàn)闉觚攧倓傉J(rèn)識(shí)了一個(gè)海龜，海龜幫烏龜發(fā)明了一個(gè)噴火器，打開開關(guān)，比超音速飛機(jī)還要快。
烏龜把消息告訴了妻子，烏龜?shù)钠拮哟笮Φ剑骸巴米虞敹恕！?BR> 天后，比賽開始了，裁判的哨子沒說完（剛停），烏龜就到達(dá)了終點(diǎn)。兔子的表情是什么？請(qǐng)聽下集分析。
昆明春城小學(xué)谷云旗。
新龜兔賽跑篇五
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,兔子卡卡和烏龜美美相遇了?？ㄕf：“皮皮你好，自從上一次我爺爺在中輸了以后，我爺爺是寢室不安，總想與你爺爺再賽一場(chǎng)，可是不幸的是你爺爺和我爺爺都去世了，我想完成他老人家的愿望，和你賽一場(chǎng)好嗎？”“當(dāng)然好嘍?！泵烂览^續(xù)道：“不過友誼第一，比賽第二?！薄澳鞘钱?dāng)然嘍?！?BR> 比賽安排在星期天舉行。
星期天到了，森林里所有的`動(dòng)物都來了，在“砰”的一聲槍響下，比賽開始了。
美美想：“以我的速度是無論如何也贏不了卡卡的，不如我用高科技吧，反正也不犯規(guī)?！闭f完就穿上了滑冰鞋，“刺溜”一聲就向前駛?cè)チ??？ㄒ灰娒烂来┥狭锉^自己了，趕忙找來一輛自行車，追上前去。美美一見卡卡用上了自行車都快超過自己了，心想卡卡也不笨嘛，趕忙把溜冰鞋換成摩托車，騎了上去?？ㄒ膊桓适救?，換上了汽車，一踩油門，飛快的向前駛?cè)ァ?BR> 正當(dāng)他們比的正起勁的時(shí)候，忽然在他們面前出現(xiàn)了一片汪洋大海，于是美美把摩托換成了大船?？煽ǜ斆髁?，把汽車換成了飛機(jī)。美美一見立即把船換成了火箭。沒想到卡卡竟然把飛機(jī)換成了當(dāng)前世界最先進(jìn)的宇宙飛船?。。】斓浇K點(diǎn)了，可是美美的火箭竟沒燃料了，原來美美粗心大意，望檢查了，等她加完油再啟動(dòng)時(shí)，卡卡已經(jīng)到終點(diǎn)了。
等到美美到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，卡卡已經(jīng)上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)了，令皮皮想不到的是，卡卡竟然拿者獎(jiǎng)杯走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，把美美拉了上來，一快舉起獎(jiǎng)杯。正當(dāng)美美百思不得奇解的時(shí)候，卡卡笑著說：“別望了，友誼第一，比賽第二嘛?！庇^眾席上響起了一陣熱烈的掌聲。
新龜兔賽跑篇六
從前，有一只兔子，他很驕傲，總覺得自己是世界上跑得最快的，可是上次的比賽，他居然因?yàn)樗X而輸給了烏龜。他想：可惡的烏龜，居然贏了本王！我得找他再比賽一回，讓大家對(duì)我刮目相看才行。
一天，兔子傲慢地來到烏龜家，用力地按響了門鈴，“叮咚，叮咚”，烏龜結(jié)結(jié)巴巴地說：“誰……誰呀？”“是我，兔子哥哥！龜爺爺，上次的賽跑比賽你贏了我，我很不服氣，我想跟你再比賽一次?！睘觚斅v騰地說：“不……不行，我是上了年紀(jì)的烏……烏龜了，比不了賽了?！薄皼]事！我讓著您！”兔子央求道，“龜爺爺，您就給我一次機(jī)會(huì)，幫我一次吧！”看在兔子誠懇的份兒上，烏龜答應(yīng)了。兔子冷笑了一下，心想：真是只傻烏龜！我才不會(huì)讓著你，我要獲得這次比賽的冠軍，讓大家看到我的實(shí)力，圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！
比賽開始了，大象裁判吹響了口哨，兔子一溜煙就跑得沒了影，他一邊跑一邊想：這一次我可不會(huì)再像上次那樣睡著了。比賽的.路線是：穿過森林，躲避障礙物，終點(diǎn)是小河旁。大家都給烏龜加油打氣，因?yàn)樗排懒藥资迕?，而兔子馬上要到終點(diǎn)了！
兔子太興奮了，一心想著要拿冠軍，忘記了躲避障礙物，結(jié)果一頭撞在一截樹樁上，死了！大家都很難過，替兔子惋惜。烏龜最后評(píng)論道：唉！真是只得意忘形的兔子。
同學(xué)們，在平時(shí)地學(xué)習(xí)生活中，可不要學(xué)這只得意的兔子喲！
新龜兔賽跑篇七
龜兔賽跑n年后，兔子家族為了當(dāng)年祖爺爺沒有跑過烏龜而耿耿于懷。于是，一直想找機(jī)會(huì)再次對(duì)決，挽回面子。
于是，當(dāng)兔子家族出了一位據(jù)說是聰明無敵的兔子羅斯之后，它們給烏龜家族下了戰(zhàn)書：約定五天后在學(xué)校來一次智力對(duì)決，聘大象為裁判。烏龜家族當(dāng)然不能示弱，于是爽快答應(yīng)，并派出烏龜家族年齡最小的無名龜參加。
很快，五天過去了，龜兔雙方緩緩入座，大象也坐上了裁判席。首先，雙方猜拳爭(zhēng)先問權(quán)。在n次平局后，終于，兔子贏了。
兔子羅斯先提問：“鎖最怕什么？”
“切，什么破題！最怕鑰匙唄!”無名龜搶答對(duì)了，然后由它提問兔子，“什么橋下沒水？”
“額~~~干涸的河上的'橋?！绷_斯想了很久才答道。
“錯(cuò)！人行天橋?！睙o名龜?shù)靡獾負(fù)u搖頭。
第一回合，烏龜略占上風(fēng)。勝者提問繼續(xù)：“什么將沒上過戰(zhàn)場(chǎng)？”
“殘將?！?BR> “錯(cuò)，麻將?！?BR> “媽媽把10塊巧克力分給3個(gè)小孩，怎樣分小孩沒意見？”
“呃~~~~不知道。
忍者神龜！”猛兔隊(duì)一聽這個(gè)名字嚇了一跳，它們?cè)趺淳蜎]想到邀請(qǐng)外援呢！
就在它們愣神的功夫比賽的哨聲吹響了。4號(hào)龜以迅雷不及掩耳之勢(shì)一頭撞向足球，球像長了眼睛直接飛向忍者神龜，神龜一抬腳，球飛一般撲向兔子的禁區(qū)。
“咣”，兔隊(duì)門將被砸倒了，球旋轉(zhuǎn)著進(jìn)入了球門。
接下來的比賽，如出一轍，忍者神龜成了萬眾矚目的進(jìn)球明星。兔隊(duì)的守門員換了一個(gè)又一個(gè)，最后全體帶傷退場(chǎng)。結(jié)果是，猛兔隊(duì)全部“光榮”下場(chǎng)，強(qiáng)龜隊(duì)以38：0大勝而歸！
據(jù)說，從此以后兔子家族隱姓埋名，再也不敢挑釁了！
新龜兔賽跑篇八
小朋友們，你們應(yīng)該都聽過龜兔賽跑的故事吧。下面我就給你們講一個(gè)龜兔賽跑2的故事。
兔子和烏龜比完賽以后，兔子輸了，他覺得很不服氣，于是又去和烏龜說：“我要再和你比一場(chǎng)跑步比賽?！睘觚斔伎剂艘幌抡f：好吧我答應(yīng)你的挑戰(zhàn)?！蓖米佑终f：“那三天之后，我還在以前比賽那等你。”烏龜說：“好的”
于是過了三天，兔子和烏龜在比賽場(chǎng)點(diǎn)又見面了。他們請(qǐng)來了大象、小鳥來當(dāng)裁判。這一次，兔子對(duì)自己說：“我一定不能睡覺，我比須贏?！边@一次，他們是在山路上比賽的，烏龜又贏了。因?yàn)闉觚敯涯X袋縮進(jìn)去，連滾帶爬滾下山去。兔子他不能滾下山去，他又輸了。烏龜又贏了。
這次講的是：我們要利用自己的長處，來做一系列的事情，爭(zhēng)取把事情做好，做到第一。
新龜兔賽跑篇九
自從那次兔子輸給烏龜以后，就感覺特別沒面子，整天呆在家里不出去。
有一天，兔子不干心的想“我再和它比一場(chǎng)，這次我要贏了不就可以把面子掙回來了嗎?！毕氲竭@兔子馬上跑到烏龜家門口，大聲喊：“烏龜你快出來，我要再和你比一場(chǎng)?！睘觚斅犃送米拥脑挍Q定跟它到比賽專用場(chǎng)地去進(jìn)行比賽。
比賽開始了，這次兔子仍然一開始就領(lǐng)先，兔子一想到上次輸了的情景，心里就在暗暗想這次可不能再睡大覺了。小兔子跑到一半忽然看到路口立了兩個(gè)牌子，一個(gè)牌子上寫著“跑快者道”，另一個(gè)牌上寫著“跑慢者道”。兔子想：“我跑步確實(shí)比烏龜?shù)枚啵?dāng)然要走跑快者道?！?BR> 后來烏龜也是到了同一個(gè)地方，看到了兩個(gè)牌子想：“我跑的比兔子慢，要走跑慢者道?！毕氲竭@烏龜便直奔跑慢者道。因?yàn)榕苈叩朗且粭l直線所以烏龜一點(diǎn)也不費(fèi)力氣就到了終點(diǎn)。可是跑快者道要繞很多圈才能到達(dá)終點(diǎn)，所以兔子跑得氣喘吁吁才到了終點(diǎn)。它抬起了頭看到了那只烏龜已經(jīng)在那等了它很久了。它氣得差一點(diǎn)背過氣了。
新龜兔賽跑篇十
自從和烏龜賽跑輸了以后，小白兔一直很后悔。有一天，小白兔正悶悶不樂地在河邊的草地上閑逛，忽然看見烏龜從河里爬了上來。
不白兔定晴一看，烏龜脖子上還掛著那塊金光閃閃的獎(jiǎng)牌，心想：“這烏龜怎么還戴著金牌？看來他還沒沉浸在勝利的喜悅中，這次一定要給他點(diǎn)顏色看看！”于是兔子向?yàn)觚斕魬?zhàn)。烏龜慢吞吞地說：“好吧！那我們就從這跑到那個(gè)山頭，請(qǐng)河馬大叔做裁判，村里其它朋友作觀眾，怎么樣：”“好！就這么定兔子斗志昂揚(yáng)地說。
一切準(zhǔn)備就緒后，只聽河馬大叔一聲哨響，兔子就一溜煙地飛奔起來，而烏龜呢，他正賣力地爬著，嘴里喘著粗氣，動(dòng)物村村民都在為烏龜打氣加油，希望他能再次贏得獎(jiǎng)牌，這時(shí)，兔子已經(jīng)跑到賽道中間了，可是，他又被燒烤店老板大丹狗攔了下來，“兔老弟，這么急干嘛呀，有事找你呢，我這燒烤店今天剛開業(yè)，想請(qǐng)你拍幾張照片放在店里做廣告，可不是白拍的，我會(huì)給你十跟烤蘑菇串的。”兔子聽到烤蘑菇串口水都流了下來，正猶豫著就被大丹狗拖到店里拍照了，“咔嚓、咔嚓”兔子擺著不同的造型，仿佛自己是勝利者了，拍完之后，趕緊拿著蘑菇串啃起來，都忘了他在比賽了，就在這時(shí)，聽到了一聲哨聲，烏龜已經(jīng)到終點(diǎn)了，兔子扔掉蘑菇串趕緊往終點(diǎn)跑，可是已經(jīng)看到河馬大叔給烏龜掛上了獎(jiǎng)牌，兔子這次又是因?yàn)樽祓?，輸給了兔子，兩只耳朵有氣無力的耷拉下來了。
新龜兔賽跑篇十一
我是一只勤奮、用功的烏龜。第一次因?yàn)橥米釉谥型舅擞X，而我卻堅(jiān)持到了最后，所以我贏得了那場(chǎng)比賽。也正因?yàn)槲亿A了兔子，所以我代替兔子變成了森林快跑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一員，這對(duì)于我們?yōu)觚敿易鍋碚f還是破天荒頭一次呢!可我心里知道我的速度還是很慢，每天晚上我都睡不著覺，生怕兔子吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)又來找我比賽，那時(shí)我肯定是跑不過他的，而且輸了很丟人?！八懔?，能過一天是一天吧!”我總是這樣自我安慰。
比賽開始了，兔子果然吸取了上次的教訓(xùn)，中間沒有睡覺，而是如同一輛蘭博基尼在車道上急速行駛一般，可我一點(diǎn)也不怕，還是慢慢悠悠地走著，眼看兔子馬上就要跑到終點(diǎn)了，我馬上就要名譽(yù)掃地了。我急忙鉆進(jìn)了草叢中，給我的弟弟阿龜打電話，對(duì)他說：“你快做好準(zhǔn)備出來把，現(xiàn)在全靠你了!”阿龜跑了出來走向了終點(diǎn)，兔子一看烏龜居然快過終點(diǎn)了，大吃一驚，然后飛快前進(jìn)，可還是晚了一步，阿龜已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，兔子垂頭喪氣地走了，我和阿龜還在沾沾自喜時(shí)，森林熊警察來了說：“烏龜兩兄弟，你們被逮捕了，理由就不用我多說了吧?”動(dòng)物們都很疑惑，熊警察解釋道：“你們違反了動(dòng)物守則第二百七十三條，在森林運(yùn)動(dòng)大賽中作弊，要被關(guān)押三年?！?BR> 我們倆傷心極了，可是再怎么哭也沒有用了，在地牢里我哭的眼淚都干了。每天都在懺悔，我想：以后再也不能作弊了，還是應(yīng)該實(shí)事求是，不能為了一點(diǎn)小小的榮譽(yù)而昧了良心，要不然，還會(huì)讓一些無辜的人也一起倒霉的。
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新龜兔賽跑篇十二
1、欣賞童話，感受龜兔賽跑活動(dòng)的趣味性。2、借助圖片理解故事內(nèi)容，并能比較出續(xù)編故事與原故事的不同。3、萌發(fā)友誼第一，比賽第二的競(jìng)賽精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞童話，感受龜兔賽跑活動(dòng)的趣味性。
2、借助圖片理解故事內(nèi)容，并能比較出續(xù)編故事與原故事的不同。
3、萌發(fā)“友誼第一，比賽第二”的競(jìng)賽精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒用書《幼兒滲透式領(lǐng)域課程》：“第二次比賽”
2、幼兒已欣賞過《龜兔賽跑》的故事。
3、兔子和烏龜?shù)氖峙蓟驁D片。
活動(dòng)過程：
一、教師引導(dǎo)幼兒回憶《龜兔賽跑》的故事內(nèi)容。
師：今天班上來了兩位小客人，他們是誰呢？
師：大家還記得《龜兔賽跑》的故事嗎？誰取得了比賽的勝利呢？
一、師講述故事一遍，幼兒欣賞。
師：第二次比賽誰取得了勝利？第二次比賽與第一次比賽有什么不同的地方？
教師來到幼兒身邊，運(yùn)用插話、傾聽的方式參與幼兒的討論。
請(qǐng)一至兩位幼兒說說自己的認(rèn)識(shí)。
三、出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒邊欣賞畫面邊再次傾聽故事。
四、引導(dǎo)幼兒圍繞話題討論，明確故事的主要內(nèi)容。
師：龜兔第二次比賽的方法是什么？
師：在比賽的過程中兔子遇到了什么困難？發(fā)生了什么事情？烏龜做了什么？
師：第二次比賽的結(jié)果怎么樣呢？
五、引導(dǎo)幼兒理解故事的內(nèi)涵，萌發(fā)良好的競(jìng)賽精神。
師：小烏龜在比賽中做得對(duì)嗎？為什么?這個(gè)故事告訴我們什么道理呢？
新龜兔賽跑篇十三
有一天，小兔聽說自己爺爺賽跑曾經(jīng)輸給了老烏龜?shù)氖虑楹?，它就想跟小烏龜進(jìn)行一場(chǎng)比賽。
比賽開始了，小兔子飛快的跑，跑累了，本想休息一會(huì)兒，可它想到了當(dāng)年?duì)敔數(shù)慕逃?xùn)，就又鼓起干勁跑起來。而烏龜卻在后面慢慢的爬啊，爬啊。很快兔子就到了終點(diǎn)。它在那兒等著烏龜，一分鐘、兩分鐘……烏龜終于到了，可小兔子張開眼一看，這個(gè)終點(diǎn)只是一個(gè)幻覺，它又飛快的跑了起來，最后小白鴿裁判說：“小白兔贏了！”
小烏龜?shù)搅私K點(diǎn)，喘著粗氣說：“寫在書里的東西不可改變?！毙“淄谜f：“這可不一定，上了書的東西，是錯(cuò)誤的一定要改正過來的。我就要刷的歷史！”
指導(dǎo)教師崔梅茹。
新龜兔賽跑篇十四
經(jīng)過層層選拔，迎來了兔子和烏龜?shù)臎Q賽。它倆神情緊張地站在了起跑線上，“嘟—”地一聲，大象裁判吹響了鼻子。兔子一下子“飛”了出去，只見它手腳并用，以飛快的速度沖向終點(diǎn)。它心想：這一次，我不能再驕傲了，要一次性沖到終點(diǎn)。想完了，它的神態(tài)更加堅(jiān)定，加快了速度跑向終點(diǎn)。而烏龜則完全相反，它一步三休息地慢速移動(dòng)著，連旁邊的蝸牛都輕松超過了它。盡管這樣，它還是非常緩慢地爬著。兔子跑累了，便停下休息會(huì)兒。它看了看身后，烏龜連個(gè)影子都沒有。兔子高興地說道：“哈哈！我這次贏定了！”突然，困魔王帶著它的困小兵再次打進(jìn)了兔子的體內(nèi)。它不禁打了個(gè)哈欠，可它又想起了上次輸?shù)舻膽K痛經(jīng)歷，便又勇敢地站了起來，變魔術(shù)般地拿出了一瓶辣椒吃了幾口，精神又提了起來，便繼續(xù)飛快地跑起來了。
小烏龜突然想起上午老師上的課，想起了圓形是最不穩(wěn)定的圖形。它看了看自己的殼說：“我只要縮進(jìn)殼里就能一直滾到終點(diǎn)了！”它飛快地將四只爪子縮進(jìn)了殼里，然后用力一動(dòng)，殼就帶著它滾了起來，速度比兔子的還要快。這時(shí)，小兔子還沉浸在奪冠的幻想當(dāng)中，忽然烏龜從它身邊滾過，眨眼間又消失在了它的眼前……它的奪冠也成了浮云一朵。
往往在我們的生活中會(huì)有許多挑戰(zhàn)，我們用實(shí)力、蠻干也是沒有用的。所以說，用上99分的體力，再加上1分的智慧，就一定能取得成功！
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新龜兔賽跑篇十五
烏龜，我要再跟你比一次賽跑。這次，我們每人有一個(gè)星期時(shí)間來訓(xùn)練自己。一個(gè)星期后見。
兔子。
這是兔子一星期的訓(xùn)練。
星期一刮了很大很大的風(fēng)。
今天兔子很早就起床了，它一整天都在跑。跑得非?？?，快得就像一頭印度豹。
星期二下了好多好多的冰雹今天。
兔子。
早早的拿著棒球棍出來了，他把又大又圓的冰雹當(dāng)球打。像一頭力大無窮的黑熊！
星期三下了很大很大的雪今天兔子還是早早的就起床，他在河里鑿出來一條泳道,在里邊游泳，快得就像一只帝企鵝。
星期四出現(xiàn)了好大好大的海嘯。
今天兔子重復(fù)了第一天的訓(xùn)練。
星期六大雨。
兔子睡了一覺。吃了一份營養(yǎng)快餐。沒有活動(dòng)。
烏龜宅在家了一星期，壓根沒去管比賽的事。而兔子現(xiàn)在十項(xiàng)全能，補(bǔ)足了覺。準(zhǔn)備比賽。比賽當(dāng)天，烏龜和兔子都早早地來到賽場(chǎng)熱身。熱完牛伯伯宣布了比賽規(guī)則：“從起點(diǎn)出發(fā)，最先到達(dá)終點(diǎn)的動(dòng)物獲勝?！鄙诼曇豁?，兔子就像箭一樣沖了出去。而烏龜卻慢吞吞的爬著。兔子跑了一大半路，快看到終點(diǎn)時(shí)，突然看見烏龜在前面終點(diǎn)那里睡覺！裁判判定烏龜贏了?？墒菫觚斉懿涣四敲纯斓模吭瓉硌?，起點(diǎn)的烏龜和終點(diǎn)的烏龜是兩只龜。它們是兄弟。就這樣，烏龜用智慧又一次取得了勝利!
新龜兔賽跑篇十六
出處aoue.om
一天，一只驕傲的兔子傲慢地在路上走著。突然，看見了烏龜，見它走得這么的慢，于是向它下了一張?zhí)魬?zhàn)書。挑戰(zhàn)書里寫：“烏龜，三天后來前面這塊草坪來比一比跑步怎么樣？”烏龜回書說：“可以，三天后的下午點(diǎn)草坪見?！睘觚斪灾炔贿^兔子，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，它想到了燕子姐姐和刺猬哥哥請(qǐng)教了不少的知識(shí)和道理，并連夜制造出了能飛能滾的超級(jí)隱形衣。
到了比賽那天，烏龜穿上了隱形衣，槍聲一響，兔子飛快地向前面跑去，跑到了半路，往后一看，烏龜沒了蹤影，正當(dāng)兔子想躺下好好睡一覺的時(shí)候，烏龜便像風(fēng)一樣的追了上來，盡管兔子跑得再快，也追不上烏龜，最終烏龜勝利了，帶上了金燦燦的獎(jiǎng)牌，高興地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
指導(dǎo)老師:李芬。
出處aoue.om
新龜兔賽跑篇十七
2、掌握課文的8個(gè)生字和新詞，?。
3、小朋友會(huì)講的故事。?。
教學(xué)課時(shí)：3課時(shí)?。
教學(xué)重點(diǎn)：?。
1、理解故事的寓意“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”?。
2、掌握生字和新詞?。
第一課時(shí)?。
教學(xué)目的：?。
1、初讀課文，小朋友們初步了解寓意。??。
2、生字新詞。?。
教學(xué)過程??。
一、初讀課文，訓(xùn)練說話?。
（一）聽配樂課文，劃出生字新詞。?。
（二）借助拼音，自瀆課文，要求讀準(zhǔn)字音。?。
（三）帶著問題聽課文，同桌可以商量。?。
1、什么叫“賽跑”？它與“跑步”有什么區(qū)別？?。
3、在賽跑途中，兔子在做什么，烏龜又在做什么？?。
4、最后誰先到大樹底下？為什么？?。
二、講讀課文第一自然段?。
（同學(xué)們可能會(huì)出現(xiàn)很多的答案）這里要訓(xùn)練學(xué)生思維的嚴(yán)密性及語言的準(zhǔn)確性。?。
小結(jié)：賽跑就是幾個(gè)人一起跑，看誰跑得快才叫賽跑，小朋友們你們懂了嗎？?。
2、指導(dǎo)看圖，回答問題。?。
（圖片略）?。
三、結(jié)合課后練習(xí)，學(xué)習(xí)生字新詞?。
（一）認(rèn)讀生字卡?。
識(shí)記漢字，指名開火車讀字，借助拼音正音。?。
（二）分析字形?。
獨(dú)體字：兔、烏、半?。
兔：要求同學(xué)們不要忘了后面的一點(diǎn)，與后面的“晚”進(jìn)行比較。?。
半：一豎要出頭。?。
左右結(jié)構(gòu)的字：哈、比、那、晚、刻。?。
哈：“口”字要寫得稍微小一點(diǎn)，在田字格的左上角。?。
比：注意比的偏旁不要寫成“匕”而是豎提，請(qǐng)同學(xué)們拿起你們的手指來寫一下。?。
刻：它的利刀旁也放在右邊，同學(xué)們書寫的時(shí)候要注意偏旁不要寫的太大。?。
（三）鞏固新字，進(jìn)行組詞。?。
四、家庭作業(yè)??。
每個(gè)生字抄三遍，每個(gè)新詞抄一遍。?。
第2課時(shí)?。
1、復(fù)習(xí)已學(xué)的第一自然段及新字詞。?。
2、學(xué)習(xí)課文，了解寓意。?。
教學(xué)過程??。
一、復(fù)習(xí)??。
我們先把上次學(xué)過的生字和詞語來朗讀一遍（開火車?yán)首x，點(diǎn)名朗讀）。?。
二、學(xué)習(xí)課文?。
呈現(xiàn)比賽結(jié)果：?。
板書：它慢慢地跑到大樹下，烏龜早在那里等它了。?。
小兔子：?。
1、第二段中的“老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)”是什么意思，這說明了什么？?。
2、兔子跑到半路，它是怎么想，怎么做的？?。
3、兔子醒來后，為什么還“慢慢”地跑？?。
小烏龜：?。
板書：烏龜向著大樹爬去，一刻也不停步……烏龜早在那里了。?。
討論：小兔子是怎樣的一只兔子？小烏龜又是怎樣的一只烏龜呢？?。
第3課時(shí)?。
1、完成課后練習(xí)?。
2、復(fù)述課文，講故事?。
教學(xué)過程??。
一、通讀課文，完成習(xí)題三?。
我們比一比，?看誰?跑?得?快?。
二、復(fù)述課文，準(zhǔn)備講故事?。
1、自由朗讀課文，準(zhǔn)備復(fù)述。?。
2、復(fù)述課文（2-3人）?。
3、講故事，讓每個(gè)同學(xué)都有練習(xí)的機(jī)會(huì)。（告之講故事不是背書）?。
4、自告奮勇在班上講故事。（2-3人）?。
a)續(xù)故事?。
上節(jié)課老師叫小朋友們?nèi)ニ伎急荣惤Y(jié)束后，我們要對(duì)兔子，烏龜各講些什么呢？?。
小朋友們，如果進(jìn)行《第二次》，你么們想一想結(jié)果會(huì)是怎樣呢？?。
b)家庭作業(yè)???。
把故事講給爸爸媽媽聽，激發(fā)小學(xué)生講故事的興趣。?。
sqj感謝你的光臨?。
新龜兔賽跑篇十八
1、初步學(xué)習(xí)自主創(chuàng)編身體動(dòng)作，能隨著音樂形象和情緒，合拍、積極投入地表演故事“龜兔賽跑”。
2、學(xué)習(xí)根據(jù)故事情節(jié)和音樂形象，來記憶動(dòng)作順序。
3、在活動(dòng)過程中，充分享受表演帶來的快樂，并從中懂得驕傲必?cái)〉牡览怼?BR> 活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、幼兒已聽過《龜兔賽跑》的故事。
2、錄音機(jī)、音樂磁帶。
3、圖譜、小烏龜和小兔子頭飾。
活動(dòng)過程。
一、導(dǎo)入整體欣賞音樂，回憶故事情節(jié)。
（1）“小朋友都聽過龜兔賽跑的故事了，今天老師帶來了一段音樂，音樂也會(huì)講這個(gè)故事，現(xiàn)在我們一起來聽一聽音樂中哪段講的是小兔子，哪段講的是小烏龜？”
看圖欣賞音樂。
（2）“小朋友覺得好聽嗎，那下面我們一邊看圖一邊聽音樂，聽聽什么地方是表現(xiàn)小兔子的，什么地方是表現(xiàn)小烏龜?shù)??！?BR> 二、欣賞第一段音樂，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編相應(yīng)動(dòng)作。
（1）聽兔子快跑的音樂，教師用語言引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)兔子跑。教師哼唱兔跑的樂曲，鼓勵(lì)幼兒自主創(chuàng)編動(dòng)作。
（2）聽烏龜爬的音樂，教師引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)烏龜爬。教師哼唱烏龜爬的樂曲，鼓勵(lì)幼兒相互學(xué)習(xí)并創(chuàng)編新的動(dòng)作。
三、欣賞第二段音樂，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編相應(yīng)動(dòng)作。
（1）通過提問幫助幼兒回憶故事情節(jié)，并引導(dǎo)他們用動(dòng)作、表情表現(xiàn)小兔子回頭看、玩耍、睡覺的情節(jié)。
（2）聽音樂完整地表演第二段，教師用語言提示。
四、教師用語言提示，引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作、神態(tài)表現(xiàn)小烏龜努力堅(jiān)持著爬的樣子。
五、鼓勵(lì)幼兒用各種動(dòng)作、表情來表現(xiàn)小兔驚醒以及失敗后難過的樣子。
六、根據(jù)故事情節(jié)，隨樂曲合拍地表演。
（1）讓幼兒完整地欣賞龜兔賽跑的音樂。
（2）幼兒可邊聽音樂邊自由表演一遍?？蓪?duì)表演好的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)。
七、用頭飾，分角色表演一遍?？芍攸c(diǎn)練習(xí)表演中表現(xiàn)不足的地方，然后再表演故事《龜兔賽跑》一遍。
八、對(duì)幼兒的表演進(jìn)行評(píng)價(jià)，并讓幼兒懂得驕傲必?cái)〉牡览怼?BR> “剛才小朋友表演的真不錯(cuò)，那這個(gè)故事告訴大家每個(gè)人都有好的地方，也有不足的地方，但是不管做什么事，只要你堅(jiān)持到底，那就一定會(huì)成功，所以小朋友千萬不能因?yàn)樽约旱膬?yōu)點(diǎn)而驕傲?！?BR> 這次比賽小兔子失敗了，那它會(huì)怎么做怎么想呢？小朋友可以出去和你的小伙伴講一講，下次再告訴老師。
新龜兔賽跑篇一
作品內(nèi)容：
關(guān)鍵詞：收費(fèi)站、托關(guān)系、通行證。
中心：龜和它的朋友們?cè)O(shè)法在龜兔賽跑時(shí)捉弄兔子，烏龜智得冠軍。
安排：
1、烏龜在賽前做好了對(duì)付兔子的準(zhǔn)備；
2、兔子在比賽的途中受到了百般阻撓；
3、烏龜獲得了冠軍。
第二屆“龜兔賽跑”比賽即將開始，烏龜為了獲得冠軍犧牲了自己去海南五日游的機(jī)會(huì)，來到了比賽途中的一個(gè)收費(fèi)站，找到了十年前和它一起在少管所的哥們兒——鴨子，托關(guān)系讓它幫助自己來為難兔子，鴨子笑著答應(yīng)了。
比賽開始了，烏龜騎著腳踏車緩慢地前進(jìn)，而兔子卻開著高級(jí)的越野車飛速前進(jìn)。到了中午，火辣辣的太陽當(dāng)頭照，兔子滿頭大汗地把車開到了一個(gè)收費(fèi)站，收費(fèi)站的管理員鴨子連忙出來迎接：“我說兔大哥呀，這么熱的天趕路累不累呀？不來我們這避暑乘涼，順便來兩道小菜慰勞慰勞您？！”兔子聽了，高興地說：“也好，我料那烏龜也跑不動(dòng)了?！闭f著就和鴨子一同進(jìn)了屋，它們圍坐在餐桌邊，桌上擺滿了豐盛的飯菜和大瓶大瓶的白酒，它們邊談笑風(fēng)生，邊舉杯暢飲。由于兔子的貪杯，它醉倒在屋里。鴨子偷偷地拿走了兔子的通行證，又把兔子的手表從13：00調(diào)到了9：00。過了4個(gè)多小時(shí)，兔子醒來，它看了看手表，松了口氣：“才13：07，我先走了吧！”鴨子和它道別，還拿了兩瓶白酒給兔子路上喝。兔子邊喝酒邊開車，被狗警察看見了，狗警察示意停車，兔子不僅酒后駕車罰了款，還浪費(fèi)了好長時(shí)間。兔子趕到了第二個(gè)收費(fèi)站，收費(fèi)站的管理員請(qǐng)它出示通行證，兔子找了半天沒找著，正想給收費(fèi)站的管理員現(xiàn)金，可錢包里的錢全被狗警察罰光了，它只好走到了終點(diǎn)。等兔子到了終點(diǎn)，烏龜早就在大樹下等它了。
大象裁判給烏龜頒發(fā)了冠軍獎(jiǎng)杯，而兔子只能看著那金燦燦的獎(jiǎng)杯落入烏龜手中。
新龜兔賽跑篇二
自從第一次以后，兔子輸了，它就很不服氣，心想：我是出了名地飛毛腿，怎能敗在烏龜?shù)孛履兀?BR> 春天來了，烏龜和兔子決定再來一次比賽。比賽規(guī)則是：從山坡上跑到山腳下地大樹下，誰先到達(dá)樹下，誰就贏。動(dòng)物們聽了這個(gè)消息，高興地不得了。過了幾天，比賽正式開始了。槍聲一響，兔子像一只利箭一樣沖了出去，而烏龜還在后面慢慢地爬呢！兔子有點(diǎn)驕傲，漸漸地跑慢了。一路上，鳥語花香，景色秀麗宜人。有塊農(nóng)田里面種著讓人看了垂涎欲滴地蘿卜。兔子實(shí)在忍不住了，心想：我不如摘個(gè)蘿卜解解渴。于是，它就摘了個(gè)蘿卜在農(nóng)田里吃了起來。烏龜漸漸地跑快了，看到兔子休息，烏龜很想休息不過它想：想要贏兔子是必須付出代價(jià)地。兔子在農(nóng)田里吃蘿卜吃得痛快極了，把比賽這事忘地九霄云外去了。烏龜還有20米就到終點(diǎn)了。幾分鐘后兔子才想起比賽這事。它馬上向終點(diǎn)奔去！烏龜回頭一看，兔子要追上自己了，就急中生智，四肢和頭縮到殼里，準(zhǔn)備滾到樹下，烏龜一邊滾兔子一邊追烏龜，終于把烏龜追上了。
兔子和烏龜并列第一，這個(gè)結(jié)果使動(dòng)物們?nèi)f萬沒有想到，動(dòng)物們連忙把花環(huán)戴在烏龜和兔子地身上，烏龜和兔子高興得說不出話來了。
新龜兔賽跑篇三
第二年的春天，陽光明媚，太陽公公在天上樂得哈哈大笑。熊貓先生在主席臺(tái)上，大聲宣布：“第二屆現(xiàn)在開始！請(qǐng)兔子和烏龜做好準(zhǔn)備！”
“砰”的一聲，槍聲響起，小兔子像閃電一般飛快地往前沖，小烏龜非常努力地往前爬。一路上都非常順利，可是當(dāng)來到一條小河前時(shí)，小兔卻一籌莫展了。小兔一直在那兒想啊，想啊......直到烏龜也來到了小河邊。小兔看見烏龜追上來了，特別著急，沒有辦法，只好一頭扎進(jìn)小河里，小兔子覺得身子直往下沉，嚇得直喊救命，忽然，它感覺有一個(gè)東西把它頂出了水面，它一看原來是烏龜，心中好一陣感激呀！
過完河后，小兔子和小烏龜繼續(xù)向前跑。就在快要到的時(shí)候，突然，一棵又粗又大的樹倒了下來，擋住了小兔子和小烏龜?shù)娜ヂ?。烏龜努力地想翻過大樹，可怎么也爬不過去。兔子看見了，二話不說抱起烏龜就跳了過去。就這樣他們同心協(xié)力越過了大樹。
最后，小兔子和小烏龜互相幫助，終于同時(shí)到達(dá)了終點(diǎn)，它們抱在一起激動(dòng)地哭了。熊貓先生笑呵呵地說：“看來你們倆已經(jīng)明白了團(tuán)結(jié)的道理，團(tuán)結(jié)就是力量，可以讓你們克服一切困難！”
新龜兔賽跑篇四
自從（上次）兔子比賽輸了后，兔子就日日月月苦練奔跑，經(jīng)過了年的魔鬼訓(xùn)練，兔子都可以跑過美洲豹了。
不久，整個(gè)大草原都知道了這個(gè)消息。
不久后的一天，兔子剛好遇到了烏龜。兔子對(duì)烏龜說：“天后我們來比個(gè)輸贏”。
烏龜說：“沒問題”。
你們知道烏龜為什么要答應(yīng)，我告訴你吧。因?yàn)闉觚攧倓傉J(rèn)識(shí)了一個(gè)海龜，海龜幫烏龜發(fā)明了一個(gè)噴火器，打開開關(guān)，比超音速飛機(jī)還要快。
烏龜把消息告訴了妻子，烏龜?shù)钠拮哟笮Φ剑骸巴米虞敹恕！?BR> 天后，比賽開始了，裁判的哨子沒說完（剛停），烏龜就到達(dá)了終點(diǎn)。兔子的表情是什么？請(qǐng)聽下集分析。
昆明春城小學(xué)谷云旗。
新龜兔賽跑篇五
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,兔子卡卡和烏龜美美相遇了?？ㄕf：“皮皮你好，自從上一次我爺爺在中輸了以后，我爺爺是寢室不安，總想與你爺爺再賽一場(chǎng)，可是不幸的是你爺爺和我爺爺都去世了，我想完成他老人家的愿望，和你賽一場(chǎng)好嗎？”“當(dāng)然好嘍?！泵烂览^續(xù)道：“不過友誼第一，比賽第二?！薄澳鞘钱?dāng)然嘍?！?BR> 比賽安排在星期天舉行。
星期天到了，森林里所有的`動(dòng)物都來了，在“砰”的一聲槍響下，比賽開始了。
美美想：“以我的速度是無論如何也贏不了卡卡的，不如我用高科技吧，反正也不犯規(guī)?！闭f完就穿上了滑冰鞋，“刺溜”一聲就向前駛?cè)チ??？ㄒ灰娒烂来┥狭锉^自己了，趕忙找來一輛自行車，追上前去。美美一見卡卡用上了自行車都快超過自己了，心想卡卡也不笨嘛，趕忙把溜冰鞋換成摩托車，騎了上去?？ㄒ膊桓适救?，換上了汽車，一踩油門，飛快的向前駛?cè)ァ?BR> 正當(dāng)他們比的正起勁的時(shí)候，忽然在他們面前出現(xiàn)了一片汪洋大海，于是美美把摩托換成了大船?？煽ǜ斆髁?，把汽車換成了飛機(jī)。美美一見立即把船換成了火箭。沒想到卡卡竟然把飛機(jī)換成了當(dāng)前世界最先進(jìn)的宇宙飛船?。。】斓浇K點(diǎn)了，可是美美的火箭竟沒燃料了，原來美美粗心大意，望檢查了，等她加完油再啟動(dòng)時(shí)，卡卡已經(jīng)到終點(diǎn)了。
等到美美到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，卡卡已經(jīng)上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)了，令皮皮想不到的是，卡卡竟然拿者獎(jiǎng)杯走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，把美美拉了上來，一快舉起獎(jiǎng)杯。正當(dāng)美美百思不得奇解的時(shí)候，卡卡笑著說：“別望了，友誼第一，比賽第二嘛?！庇^眾席上響起了一陣熱烈的掌聲。
新龜兔賽跑篇六
從前，有一只兔子，他很驕傲，總覺得自己是世界上跑得最快的，可是上次的比賽，他居然因?yàn)樗X而輸給了烏龜。他想：可惡的烏龜，居然贏了本王！我得找他再比賽一回，讓大家對(duì)我刮目相看才行。
一天，兔子傲慢地來到烏龜家，用力地按響了門鈴，“叮咚，叮咚”，烏龜結(jié)結(jié)巴巴地說：“誰……誰呀？”“是我，兔子哥哥！龜爺爺，上次的賽跑比賽你贏了我，我很不服氣，我想跟你再比賽一次?！睘觚斅v騰地說：“不……不行，我是上了年紀(jì)的烏……烏龜了，比不了賽了?！薄皼]事！我讓著您！”兔子央求道，“龜爺爺，您就給我一次機(jī)會(huì)，幫我一次吧！”看在兔子誠懇的份兒上，烏龜答應(yīng)了。兔子冷笑了一下，心想：真是只傻烏龜！我才不會(huì)讓著你，我要獲得這次比賽的冠軍，讓大家看到我的實(shí)力，圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！
比賽開始了，大象裁判吹響了口哨，兔子一溜煙就跑得沒了影，他一邊跑一邊想：這一次我可不會(huì)再像上次那樣睡著了。比賽的.路線是：穿過森林，躲避障礙物，終點(diǎn)是小河旁。大家都給烏龜加油打氣，因?yàn)樗排懒藥资迕?，而兔子馬上要到終點(diǎn)了！
兔子太興奮了，一心想著要拿冠軍，忘記了躲避障礙物，結(jié)果一頭撞在一截樹樁上，死了！大家都很難過，替兔子惋惜。烏龜最后評(píng)論道：唉！真是只得意忘形的兔子。
同學(xué)們，在平時(shí)地學(xué)習(xí)生活中，可不要學(xué)這只得意的兔子喲！
新龜兔賽跑篇七
龜兔賽跑n年后，兔子家族為了當(dāng)年祖爺爺沒有跑過烏龜而耿耿于懷。于是，一直想找機(jī)會(huì)再次對(duì)決，挽回面子。
于是，當(dāng)兔子家族出了一位據(jù)說是聰明無敵的兔子羅斯之后，它們給烏龜家族下了戰(zhàn)書：約定五天后在學(xué)校來一次智力對(duì)決，聘大象為裁判。烏龜家族當(dāng)然不能示弱，于是爽快答應(yīng)，并派出烏龜家族年齡最小的無名龜參加。
很快，五天過去了，龜兔雙方緩緩入座，大象也坐上了裁判席。首先，雙方猜拳爭(zhēng)先問權(quán)。在n次平局后，終于，兔子贏了。
兔子羅斯先提問：“鎖最怕什么？”
“切，什么破題！最怕鑰匙唄!”無名龜搶答對(duì)了，然后由它提問兔子，“什么橋下沒水？”
“額~~~干涸的河上的'橋?！绷_斯想了很久才答道。
“錯(cuò)！人行天橋?！睙o名龜?shù)靡獾負(fù)u搖頭。
第一回合，烏龜略占上風(fēng)。勝者提問繼續(xù)：“什么將沒上過戰(zhàn)場(chǎng)？”
“殘將?！?BR> “錯(cuò)，麻將?！?BR> “媽媽把10塊巧克力分給3個(gè)小孩，怎樣分小孩沒意見？”
“呃~~~~不知道。
忍者神龜！”猛兔隊(duì)一聽這個(gè)名字嚇了一跳，它們?cè)趺淳蜎]想到邀請(qǐng)外援呢！
就在它們愣神的功夫比賽的哨聲吹響了。4號(hào)龜以迅雷不及掩耳之勢(shì)一頭撞向足球，球像長了眼睛直接飛向忍者神龜，神龜一抬腳，球飛一般撲向兔子的禁區(qū)。
“咣”，兔隊(duì)門將被砸倒了，球旋轉(zhuǎn)著進(jìn)入了球門。
接下來的比賽，如出一轍，忍者神龜成了萬眾矚目的進(jìn)球明星。兔隊(duì)的守門員換了一個(gè)又一個(gè)，最后全體帶傷退場(chǎng)。結(jié)果是，猛兔隊(duì)全部“光榮”下場(chǎng)，強(qiáng)龜隊(duì)以38：0大勝而歸！
據(jù)說，從此以后兔子家族隱姓埋名，再也不敢挑釁了！
新龜兔賽跑篇八
小朋友們，你們應(yīng)該都聽過龜兔賽跑的故事吧。下面我就給你們講一個(gè)龜兔賽跑2的故事。
兔子和烏龜比完賽以后，兔子輸了，他覺得很不服氣，于是又去和烏龜說：“我要再和你比一場(chǎng)跑步比賽?！睘觚斔伎剂艘幌抡f：好吧我答應(yīng)你的挑戰(zhàn)?！蓖米佑终f：“那三天之后，我還在以前比賽那等你。”烏龜說：“好的”
于是過了三天，兔子和烏龜在比賽場(chǎng)點(diǎn)又見面了。他們請(qǐng)來了大象、小鳥來當(dāng)裁判。這一次，兔子對(duì)自己說：“我一定不能睡覺，我比須贏?！边@一次，他們是在山路上比賽的，烏龜又贏了。因?yàn)闉觚敯涯X袋縮進(jìn)去，連滾帶爬滾下山去。兔子他不能滾下山去，他又輸了。烏龜又贏了。
這次講的是：我們要利用自己的長處，來做一系列的事情，爭(zhēng)取把事情做好，做到第一。
新龜兔賽跑篇九
自從那次兔子輸給烏龜以后，就感覺特別沒面子，整天呆在家里不出去。
有一天，兔子不干心的想“我再和它比一場(chǎng)，這次我要贏了不就可以把面子掙回來了嗎?！毕氲竭@兔子馬上跑到烏龜家門口，大聲喊：“烏龜你快出來，我要再和你比一場(chǎng)?！睘觚斅犃送米拥脑挍Q定跟它到比賽專用場(chǎng)地去進(jìn)行比賽。
比賽開始了，這次兔子仍然一開始就領(lǐng)先，兔子一想到上次輸了的情景，心里就在暗暗想這次可不能再睡大覺了。小兔子跑到一半忽然看到路口立了兩個(gè)牌子，一個(gè)牌子上寫著“跑快者道”，另一個(gè)牌上寫著“跑慢者道”。兔子想：“我跑步確實(shí)比烏龜?shù)枚啵?dāng)然要走跑快者道?！?BR> 后來烏龜也是到了同一個(gè)地方，看到了兩個(gè)牌子想：“我跑的比兔子慢，要走跑慢者道?！毕氲竭@烏龜便直奔跑慢者道。因?yàn)榕苈叩朗且粭l直線所以烏龜一點(diǎn)也不費(fèi)力氣就到了終點(diǎn)。可是跑快者道要繞很多圈才能到達(dá)終點(diǎn)，所以兔子跑得氣喘吁吁才到了終點(diǎn)。它抬起了頭看到了那只烏龜已經(jīng)在那等了它很久了。它氣得差一點(diǎn)背過氣了。
新龜兔賽跑篇十
自從和烏龜賽跑輸了以后，小白兔一直很后悔。有一天，小白兔正悶悶不樂地在河邊的草地上閑逛，忽然看見烏龜從河里爬了上來。
不白兔定晴一看，烏龜脖子上還掛著那塊金光閃閃的獎(jiǎng)牌，心想：“這烏龜怎么還戴著金牌？看來他還沒沉浸在勝利的喜悅中，這次一定要給他點(diǎn)顏色看看！”于是兔子向?yàn)觚斕魬?zhàn)。烏龜慢吞吞地說：“好吧！那我們就從這跑到那個(gè)山頭，請(qǐng)河馬大叔做裁判，村里其它朋友作觀眾，怎么樣：”“好！就這么定兔子斗志昂揚(yáng)地說。
一切準(zhǔn)備就緒后，只聽河馬大叔一聲哨響，兔子就一溜煙地飛奔起來，而烏龜呢，他正賣力地爬著，嘴里喘著粗氣，動(dòng)物村村民都在為烏龜打氣加油，希望他能再次贏得獎(jiǎng)牌，這時(shí)，兔子已經(jīng)跑到賽道中間了，可是，他又被燒烤店老板大丹狗攔了下來，“兔老弟，這么急干嘛呀，有事找你呢，我這燒烤店今天剛開業(yè)，想請(qǐng)你拍幾張照片放在店里做廣告，可不是白拍的，我會(huì)給你十跟烤蘑菇串的。”兔子聽到烤蘑菇串口水都流了下來，正猶豫著就被大丹狗拖到店里拍照了，“咔嚓、咔嚓”兔子擺著不同的造型，仿佛自己是勝利者了，拍完之后，趕緊拿著蘑菇串啃起來，都忘了他在比賽了，就在這時(shí)，聽到了一聲哨聲，烏龜已經(jīng)到終點(diǎn)了，兔子扔掉蘑菇串趕緊往終點(diǎn)跑，可是已經(jīng)看到河馬大叔給烏龜掛上了獎(jiǎng)牌，兔子這次又是因?yàn)樽祓?，輸給了兔子，兩只耳朵有氣無力的耷拉下來了。
新龜兔賽跑篇十一
我是一只勤奮、用功的烏龜。第一次因?yàn)橥米釉谥型舅擞X，而我卻堅(jiān)持到了最后，所以我贏得了那場(chǎng)比賽。也正因?yàn)槲亿A了兔子，所以我代替兔子變成了森林快跑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一員，這對(duì)于我們?yōu)觚敿易鍋碚f還是破天荒頭一次呢!可我心里知道我的速度還是很慢，每天晚上我都睡不著覺，生怕兔子吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)又來找我比賽，那時(shí)我肯定是跑不過他的，而且輸了很丟人?！八懔?，能過一天是一天吧!”我總是這樣自我安慰。
比賽開始了，兔子果然吸取了上次的教訓(xùn)，中間沒有睡覺，而是如同一輛蘭博基尼在車道上急速行駛一般，可我一點(diǎn)也不怕，還是慢慢悠悠地走著，眼看兔子馬上就要跑到終點(diǎn)了，我馬上就要名譽(yù)掃地了。我急忙鉆進(jìn)了草叢中，給我的弟弟阿龜打電話，對(duì)他說：“你快做好準(zhǔn)備出來把，現(xiàn)在全靠你了!”阿龜跑了出來走向了終點(diǎn)，兔子一看烏龜居然快過終點(diǎn)了，大吃一驚，然后飛快前進(jìn)，可還是晚了一步，阿龜已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，兔子垂頭喪氣地走了，我和阿龜還在沾沾自喜時(shí)，森林熊警察來了說：“烏龜兩兄弟，你們被逮捕了，理由就不用我多說了吧?”動(dòng)物們都很疑惑，熊警察解釋道：“你們違反了動(dòng)物守則第二百七十三條，在森林運(yùn)動(dòng)大賽中作弊，要被關(guān)押三年?！?BR> 我們倆傷心極了，可是再怎么哭也沒有用了，在地牢里我哭的眼淚都干了。每天都在懺悔，我想：以后再也不能作弊了，還是應(yīng)該實(shí)事求是，不能為了一點(diǎn)小小的榮譽(yù)而昧了良心，要不然，還會(huì)讓一些無辜的人也一起倒霉的。
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新龜兔賽跑篇十二
1、欣賞童話，感受龜兔賽跑活動(dòng)的趣味性。2、借助圖片理解故事內(nèi)容，并能比較出續(xù)編故事與原故事的不同。3、萌發(fā)友誼第一，比賽第二的競(jìng)賽精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞童話，感受龜兔賽跑活動(dòng)的趣味性。
2、借助圖片理解故事內(nèi)容，并能比較出續(xù)編故事與原故事的不同。
3、萌發(fā)“友誼第一，比賽第二”的競(jìng)賽精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒用書《幼兒滲透式領(lǐng)域課程》：“第二次比賽”
2、幼兒已欣賞過《龜兔賽跑》的故事。
3、兔子和烏龜?shù)氖峙蓟驁D片。
活動(dòng)過程：
一、教師引導(dǎo)幼兒回憶《龜兔賽跑》的故事內(nèi)容。
師：今天班上來了兩位小客人，他們是誰呢？
師：大家還記得《龜兔賽跑》的故事嗎？誰取得了比賽的勝利呢？
一、師講述故事一遍，幼兒欣賞。
師：第二次比賽誰取得了勝利？第二次比賽與第一次比賽有什么不同的地方？
教師來到幼兒身邊，運(yùn)用插話、傾聽的方式參與幼兒的討論。
請(qǐng)一至兩位幼兒說說自己的認(rèn)識(shí)。
三、出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒邊欣賞畫面邊再次傾聽故事。
四、引導(dǎo)幼兒圍繞話題討論，明確故事的主要內(nèi)容。
師：龜兔第二次比賽的方法是什么？
師：在比賽的過程中兔子遇到了什么困難？發(fā)生了什么事情？烏龜做了什么？
師：第二次比賽的結(jié)果怎么樣呢？
五、引導(dǎo)幼兒理解故事的內(nèi)涵，萌發(fā)良好的競(jìng)賽精神。
師：小烏龜在比賽中做得對(duì)嗎？為什么?這個(gè)故事告訴我們什么道理呢？
新龜兔賽跑篇十三
有一天，小兔聽說自己爺爺賽跑曾經(jīng)輸給了老烏龜?shù)氖虑楹?，它就想跟小烏龜進(jìn)行一場(chǎng)比賽。
比賽開始了，小兔子飛快的跑，跑累了，本想休息一會(huì)兒，可它想到了當(dāng)年?duì)敔數(shù)慕逃?xùn)，就又鼓起干勁跑起來。而烏龜卻在后面慢慢的爬啊，爬啊。很快兔子就到了終點(diǎn)。它在那兒等著烏龜，一分鐘、兩分鐘……烏龜終于到了，可小兔子張開眼一看，這個(gè)終點(diǎn)只是一個(gè)幻覺，它又飛快的跑了起來，最后小白鴿裁判說：“小白兔贏了！”
小烏龜?shù)搅私K點(diǎn)，喘著粗氣說：“寫在書里的東西不可改變?！毙“淄谜f：“這可不一定，上了書的東西，是錯(cuò)誤的一定要改正過來的。我就要刷的歷史！”
指導(dǎo)教師崔梅茹。
新龜兔賽跑篇十四
經(jīng)過層層選拔，迎來了兔子和烏龜?shù)臎Q賽。它倆神情緊張地站在了起跑線上，“嘟—”地一聲，大象裁判吹響了鼻子。兔子一下子“飛”了出去，只見它手腳并用，以飛快的速度沖向終點(diǎn)。它心想：這一次，我不能再驕傲了，要一次性沖到終點(diǎn)。想完了，它的神態(tài)更加堅(jiān)定，加快了速度跑向終點(diǎn)。而烏龜則完全相反，它一步三休息地慢速移動(dòng)著，連旁邊的蝸牛都輕松超過了它。盡管這樣，它還是非常緩慢地爬著。兔子跑累了，便停下休息會(huì)兒。它看了看身后，烏龜連個(gè)影子都沒有。兔子高興地說道：“哈哈！我這次贏定了！”突然，困魔王帶著它的困小兵再次打進(jìn)了兔子的體內(nèi)。它不禁打了個(gè)哈欠，可它又想起了上次輸?shù)舻膽K痛經(jīng)歷，便又勇敢地站了起來，變魔術(shù)般地拿出了一瓶辣椒吃了幾口，精神又提了起來，便繼續(xù)飛快地跑起來了。
小烏龜突然想起上午老師上的課，想起了圓形是最不穩(wěn)定的圖形。它看了看自己的殼說：“我只要縮進(jìn)殼里就能一直滾到終點(diǎn)了！”它飛快地將四只爪子縮進(jìn)了殼里，然后用力一動(dòng)，殼就帶著它滾了起來，速度比兔子的還要快。這時(shí)，小兔子還沉浸在奪冠的幻想當(dāng)中，忽然烏龜從它身邊滾過，眨眼間又消失在了它的眼前……它的奪冠也成了浮云一朵。
往往在我們的生活中會(huì)有許多挑戰(zhàn)，我們用實(shí)力、蠻干也是沒有用的。所以說，用上99分的體力，再加上1分的智慧，就一定能取得成功！
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新龜兔賽跑篇十五
烏龜，我要再跟你比一次賽跑。這次，我們每人有一個(gè)星期時(shí)間來訓(xùn)練自己。一個(gè)星期后見。
兔子。
這是兔子一星期的訓(xùn)練。
星期一刮了很大很大的風(fēng)。
今天兔子很早就起床了，它一整天都在跑。跑得非?？?，快得就像一頭印度豹。
星期二下了好多好多的冰雹今天。
兔子。
早早的拿著棒球棍出來了，他把又大又圓的冰雹當(dāng)球打。像一頭力大無窮的黑熊！
星期三下了很大很大的雪今天兔子還是早早的就起床，他在河里鑿出來一條泳道,在里邊游泳，快得就像一只帝企鵝。
星期四出現(xiàn)了好大好大的海嘯。
今天兔子重復(fù)了第一天的訓(xùn)練。
星期六大雨。
兔子睡了一覺。吃了一份營養(yǎng)快餐。沒有活動(dòng)。
烏龜宅在家了一星期，壓根沒去管比賽的事。而兔子現(xiàn)在十項(xiàng)全能，補(bǔ)足了覺。準(zhǔn)備比賽。比賽當(dāng)天，烏龜和兔子都早早地來到賽場(chǎng)熱身。熱完牛伯伯宣布了比賽規(guī)則：“從起點(diǎn)出發(fā)，最先到達(dá)終點(diǎn)的動(dòng)物獲勝?！鄙诼曇豁?，兔子就像箭一樣沖了出去。而烏龜卻慢吞吞的爬著。兔子跑了一大半路，快看到終點(diǎn)時(shí)，突然看見烏龜在前面終點(diǎn)那里睡覺！裁判判定烏龜贏了?？墒菫觚斉懿涣四敲纯斓模吭瓉硌?，起點(diǎn)的烏龜和終點(diǎn)的烏龜是兩只龜。它們是兄弟。就這樣，烏龜用智慧又一次取得了勝利!
新龜兔賽跑篇十六
出處aoue.om
一天，一只驕傲的兔子傲慢地在路上走著。突然，看見了烏龜，見它走得這么的慢，于是向它下了一張?zhí)魬?zhàn)書。挑戰(zhàn)書里寫：“烏龜，三天后來前面這塊草坪來比一比跑步怎么樣？”烏龜回書說：“可以，三天后的下午點(diǎn)草坪見?！睘觚斪灾炔贿^兔子，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，它想到了燕子姐姐和刺猬哥哥請(qǐng)教了不少的知識(shí)和道理，并連夜制造出了能飛能滾的超級(jí)隱形衣。
到了比賽那天，烏龜穿上了隱形衣，槍聲一響，兔子飛快地向前面跑去，跑到了半路，往后一看，烏龜沒了蹤影，正當(dāng)兔子想躺下好好睡一覺的時(shí)候，烏龜便像風(fēng)一樣的追了上來，盡管兔子跑得再快，也追不上烏龜，最終烏龜勝利了，帶上了金燦燦的獎(jiǎng)牌，高興地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
指導(dǎo)老師:李芬。
出處aoue.om
新龜兔賽跑篇十七
2、掌握課文的8個(gè)生字和新詞，?。
3、小朋友會(huì)講的故事。?。
教學(xué)課時(shí)：3課時(shí)?。
教學(xué)重點(diǎn)：?。
1、理解故事的寓意“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”?。
2、掌握生字和新詞?。
第一課時(shí)?。
教學(xué)目的：?。
1、初讀課文，小朋友們初步了解寓意。??。
2、生字新詞。?。
教學(xué)過程??。
一、初讀課文，訓(xùn)練說話?。
（一）聽配樂課文，劃出生字新詞。?。
（二）借助拼音，自瀆課文，要求讀準(zhǔn)字音。?。
（三）帶著問題聽課文，同桌可以商量。?。
1、什么叫“賽跑”？它與“跑步”有什么區(qū)別？?。
3、在賽跑途中，兔子在做什么，烏龜又在做什么？?。
4、最后誰先到大樹底下？為什么？?。
二、講讀課文第一自然段?。
（同學(xué)們可能會(huì)出現(xiàn)很多的答案）這里要訓(xùn)練學(xué)生思維的嚴(yán)密性及語言的準(zhǔn)確性。?。
小結(jié)：賽跑就是幾個(gè)人一起跑，看誰跑得快才叫賽跑，小朋友們你們懂了嗎？?。
2、指導(dǎo)看圖，回答問題。?。
（圖片略）?。
三、結(jié)合課后練習(xí)，學(xué)習(xí)生字新詞?。
（一）認(rèn)讀生字卡?。
識(shí)記漢字，指名開火車讀字，借助拼音正音。?。
（二）分析字形?。
獨(dú)體字：兔、烏、半?。
兔：要求同學(xué)們不要忘了后面的一點(diǎn)，與后面的“晚”進(jìn)行比較。?。
半：一豎要出頭。?。
左右結(jié)構(gòu)的字：哈、比、那、晚、刻。?。
哈：“口”字要寫得稍微小一點(diǎn)，在田字格的左上角。?。
比：注意比的偏旁不要寫成“匕”而是豎提，請(qǐng)同學(xué)們拿起你們的手指來寫一下。?。
刻：它的利刀旁也放在右邊，同學(xué)們書寫的時(shí)候要注意偏旁不要寫的太大。?。
（三）鞏固新字，進(jìn)行組詞。?。
四、家庭作業(yè)??。
每個(gè)生字抄三遍，每個(gè)新詞抄一遍。?。
第2課時(shí)?。
1、復(fù)習(xí)已學(xué)的第一自然段及新字詞。?。
2、學(xué)習(xí)課文，了解寓意。?。
教學(xué)過程??。
一、復(fù)習(xí)??。
我們先把上次學(xué)過的生字和詞語來朗讀一遍（開火車?yán)首x，點(diǎn)名朗讀）。?。
二、學(xué)習(xí)課文?。
呈現(xiàn)比賽結(jié)果：?。
板書：它慢慢地跑到大樹下，烏龜早在那里等它了。?。
小兔子：?。
1、第二段中的“老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)”是什么意思，這說明了什么？?。
2、兔子跑到半路，它是怎么想，怎么做的？?。
3、兔子醒來后，為什么還“慢慢”地跑？?。
小烏龜：?。
板書：烏龜向著大樹爬去，一刻也不停步……烏龜早在那里了。?。
討論：小兔子是怎樣的一只兔子？小烏龜又是怎樣的一只烏龜呢？?。
第3課時(shí)?。
1、完成課后練習(xí)?。
2、復(fù)述課文，講故事?。
教學(xué)過程??。
一、通讀課文，完成習(xí)題三?。
我們比一比，?看誰?跑?得?快?。
二、復(fù)述課文，準(zhǔn)備講故事?。
1、自由朗讀課文，準(zhǔn)備復(fù)述。?。
2、復(fù)述課文（2-3人）?。
3、講故事，讓每個(gè)同學(xué)都有練習(xí)的機(jī)會(huì)。（告之講故事不是背書）?。
4、自告奮勇在班上講故事。（2-3人）?。
a)續(xù)故事?。
上節(jié)課老師叫小朋友們?nèi)ニ伎急荣惤Y(jié)束后，我們要對(duì)兔子，烏龜各講些什么呢？?。
小朋友們，如果進(jìn)行《第二次》，你么們想一想結(jié)果會(huì)是怎樣呢？?。
b)家庭作業(yè)???。
把故事講給爸爸媽媽聽，激發(fā)小學(xué)生講故事的興趣。?。
sqj感謝你的光臨?。
新龜兔賽跑篇十八
1、初步學(xué)習(xí)自主創(chuàng)編身體動(dòng)作，能隨著音樂形象和情緒，合拍、積極投入地表演故事“龜兔賽跑”。
2、學(xué)習(xí)根據(jù)故事情節(jié)和音樂形象，來記憶動(dòng)作順序。
3、在活動(dòng)過程中，充分享受表演帶來的快樂，并從中懂得驕傲必?cái)〉牡览怼?BR> 活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、幼兒已聽過《龜兔賽跑》的故事。
2、錄音機(jī)、音樂磁帶。
3、圖譜、小烏龜和小兔子頭飾。
活動(dòng)過程。
一、導(dǎo)入整體欣賞音樂，回憶故事情節(jié)。
（1）“小朋友都聽過龜兔賽跑的故事了，今天老師帶來了一段音樂，音樂也會(huì)講這個(gè)故事，現(xiàn)在我們一起來聽一聽音樂中哪段講的是小兔子，哪段講的是小烏龜？”
看圖欣賞音樂。
（2）“小朋友覺得好聽嗎，那下面我們一邊看圖一邊聽音樂，聽聽什么地方是表現(xiàn)小兔子的，什么地方是表現(xiàn)小烏龜?shù)??！?BR> 二、欣賞第一段音樂，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編相應(yīng)動(dòng)作。
（1）聽兔子快跑的音樂，教師用語言引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)兔子跑。教師哼唱兔跑的樂曲，鼓勵(lì)幼兒自主創(chuàng)編動(dòng)作。
（2）聽烏龜爬的音樂，教師引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)烏龜爬。教師哼唱烏龜爬的樂曲，鼓勵(lì)幼兒相互學(xué)習(xí)并創(chuàng)編新的動(dòng)作。
三、欣賞第二段音樂，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編相應(yīng)動(dòng)作。
（1）通過提問幫助幼兒回憶故事情節(jié)，并引導(dǎo)他們用動(dòng)作、表情表現(xiàn)小兔子回頭看、玩耍、睡覺的情節(jié)。
（2）聽音樂完整地表演第二段，教師用語言提示。
四、教師用語言提示，引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作、神態(tài)表現(xiàn)小烏龜努力堅(jiān)持著爬的樣子。
五、鼓勵(lì)幼兒用各種動(dòng)作、表情來表現(xiàn)小兔驚醒以及失敗后難過的樣子。
六、根據(jù)故事情節(jié)，隨樂曲合拍地表演。
（1）讓幼兒完整地欣賞龜兔賽跑的音樂。
（2）幼兒可邊聽音樂邊自由表演一遍?？蓪?duì)表演好的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)。
七、用頭飾，分角色表演一遍?？芍攸c(diǎn)練習(xí)表演中表現(xiàn)不足的地方，然后再表演故事《龜兔賽跑》一遍。
八、對(duì)幼兒的表演進(jìn)行評(píng)價(jià)，并讓幼兒懂得驕傲必?cái)〉牡览怼?BR> “剛才小朋友表演的真不錯(cuò)，那這個(gè)故事告訴大家每個(gè)人都有好的地方，也有不足的地方，但是不管做什么事，只要你堅(jiān)持到底，那就一定會(huì)成功，所以小朋友千萬不能因?yàn)樽约旱膬?yōu)點(diǎn)而驕傲?！?BR> 這次比賽小兔子失敗了，那它會(huì)怎么做怎么想呢？小朋友可以出去和你的小伙伴講一講，下次再告訴老師。