總結(jié)是培養(yǎng)自我反思能力的重要途徑。如何分析和欣賞古代詩(shī)詞是我們?cè)趯W(xué)習(xí)文學(xué)時(shí)面臨的挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)可以讓我們更全面地了解自己，發(fā)現(xiàn)自身的潛力。
高考站起來(lái)篇一
在_地附近有一位學(xué)生，平時(shí)成績(jī)蠻優(yōu)秀在班都是前二三名，臨考前，父母囑咐他一定要考好，他也擔(dān)心萬(wàn)一考不好怎么辦，于是咬緊牙關(guān)拼力復(fù)習(xí)，背誦有關(guān)內(nèi)容，至臨場(chǎng)不知怎的，頭腦不通靈了，平時(shí)學(xué)到的知識(shí)剎那間像被什么東西卡住逍遁了，他慌了，思維拼命搜索，偏偏一時(shí)搜不出來(lái)，成績(jī)公布時(shí)，他名落孫山，平時(shí)比他差的同學(xué)，分?jǐn)?shù)都比他高了許多。
這個(gè)姓王的學(xué)生臨場(chǎng)發(fā)揮不好，很大的原因是考前恐慌，緊張?jiān)斐傻?，按說(shuō)，一考前一個(gè)星期，就要放下學(xué)習(xí)事務(wù)，緩一緩腳步，放松休息，補(bǔ)給營(yíng)養(yǎng)，消除疲憊，以順其自然，無(wú)所謂態(tài)度為好，像上述例子，考前擔(dān)心這擾慮那，加上家長(zhǎng)盲目施壓，是很不明智的，我熟悉這個(gè)學(xué)生姓王的家長(zhǎng)，他很信佛，我對(duì)他說(shuō)，早知道我?guī)湍?，我?huì)事前讓你兒子誦一誦禪詩(shī)——手把青秧插滿田，低頭便見(jiàn)水中天，心地清靜方為道，退步原來(lái)是向前。告訴他緩沖一下，以退而求其次，以退為進(jìn)的心態(tài)應(yīng)對(duì)，或者讓他念誦金剛經(jīng)——應(yīng)如是生清靜心，應(yīng)無(wú)所住而生其心。不要讓心住在緊張，恐懼，憂慮里面，以清靜心，平常心從容應(yīng)考，冷靜，沉著，保持心境穩(wěn)定，方能正常發(fā)揮，而緊張，恐慌會(huì)導(dǎo)致十慌九錯(cuò)，是考試的大忌!應(yīng)做到像平時(shí)，遇飯吃飯，遇茶吃茶一樣淡定，勿攪亂節(jié)拍以狀態(tài)應(yīng)對(duì)。他聽(tīng)后，深深地低下頭，責(zé)備起自己沒(méi)有遠(yuǎn)離焦慮，給兒子造成不該有的壓力，形成負(fù)面效果而后悔不已。
基于此我認(rèn)為，教師和家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)采取有效措施，提高學(xué)生心理素質(zhì)，適時(shí)給學(xué)生灌輸應(yīng)對(duì)一考試的正確心理，把考前學(xué)生的心態(tài)調(diào)節(jié)到狀態(tài)，是很有必要的!
高考是學(xué)生學(xué)生時(shí)代經(jīng)歷的最重要的考試，心態(tài)只有自己可以把控!
這也就是之所以一進(jìn)入高中之后，各類大考小考不斷的原因——周考、月考、期中考、期末考及各類調(diào)考。
就是要不斷鍛煉出學(xué)生的考試應(yīng)對(duì)能力，只有經(jīng)歷了各種考試，有考的好的，有考的不好，不斷調(diào)整心態(tài)，才能在高考中出色發(fā)揮!
高考站起來(lái)篇二
我做了個(gè)夢(mèng)非常奇特,。
夢(mèng)中來(lái)到一個(gè)童話王國(guó),。
智慧之神告訴我：
站起來(lái),我才能放聲高歌;。
站起來(lái),我才能擊水揚(yáng)波;。
站起來(lái),我才能熱情似火;。
站起來(lái),我才能告別寂寞;。
站起來(lái),我才能辛勤耕作;。
站起來(lái),我才能播種收獲;。
站起來(lái),我才能擁有快樂(lè);。
高考站起來(lái)篇三
“風(fēng)跌倒了，才有了美麗的樹(shù)葉，云跌倒了，才有了滋潤(rùn)大地的雨水……所以，讓我們不再害怕跌倒，讓我們?cè)诘箷r(shí)，用最美麗的姿勢(shì)站起來(lái)。”早上，我們背誦著《日有所誦》上的一首詩(shī)歌――《跌倒》，使我不由自主地想起了那次“跌倒”。
這個(gè)跌倒并不是普通的被什么東西絆倒，而是……。
三年級(jí)時(shí)，媽媽在外面給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班輔導(dǎo)班，每周兩次課。剛開(kāi)始上課時(shí)，我興致勃勃，非常感興趣，因?yàn)槔蠋熤v的知識(shí)特別簡(jiǎn)單，當(dāng)時(shí)我想，輔導(dǎo)班的知識(shí)比學(xué)校里的知識(shí)難不到哪去，我一定可以學(xué)好！
學(xué)到第三冊(cè)書時(shí)，老師突然要求把以前學(xué)過(guò)的所有單詞都背會(huì)，天啊，這么多，足足有好幾百個(gè)單詞，怎么背啊！
望著眼前一個(gè)又一個(gè)只是大部分會(huì)讀的單詞，我不知所措，盡管我又寫又讀又記，可還沒(méi)能記會(huì)多少。眼看就要到老師檢查的時(shí)間了，我才勉強(qiáng)背會(huì)了一半兒，我急得直掉眼淚，恨死這個(gè)英語(yǔ)班了，不用說(shuō)，檢查時(shí)受到了老師的批評(píng)。
我實(shí)話告訴媽媽我不想上英語(yǔ)輔導(dǎo)班了，外面輔導(dǎo)班的英語(yǔ)太難，老師講課如同“天書”，沒(méi)一點(diǎn)意思，再說(shuō)了，不報(bào)輔導(dǎo)班我只要把學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)好就行。
從那以后，媽媽每天陪我一起上課，回到家，又和我一起比賽記單詞背課文，還要督促我每天聽(tīng)英語(yǔ)，朗讀課文，看到媽媽比我還要用功，我也暗下決心，告訴自己要爭(zhēng)氣，把英語(yǔ)學(xué)好。上課時(shí)，我會(huì)把背挺得直直的，專心聽(tīng)講，回到家，我會(huì)及時(shí)背誦復(fù)習(xí)，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)提高了，屬于中等了，老師上課也開(kāi)始表?yè)P(yáng)我了，最主要的是，我感覺(jué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)也不是那么難了，每周末上英語(yǔ)課是我最感興趣的事。上次考完試，我還被老師評(píng)為進(jìn)步小明星，心里呀，比吃了蜜還要甜――我終于克服了困難，站了起來(lái)！
跌倒了，不要怕，重要的是――讓我們?cè)诘箷r(shí)用最美麗的姿勢(shì)站起來(lái)！
高考站起來(lái)篇四
繽紛的花園里，香氣撲鼻。濃艷的花朵上，寫滿自信?！白孕湃松倌?，會(huì)當(dāng)擊水三千尺?！泵珴蓶|同志就在這種信念下，為中國(guó)的成立付出一生心血，流芳百世。人們?cè)诰囱鏊耐瑫r(shí)，想到了這位偉人背后的辛酸了嗎？在戰(zhàn)場(chǎng)上，一次又一次地傳來(lái)的至親之人戰(zhàn)死的消息，他的心不痛？他的心不抖么？相信這位巨人的心里，仍有一個(gè)脆弱的角落。但是，他卻懂得在痛苦面前一再站起來(lái)，這一站，決定了他不朽的人生。
不用說(shuō)偉人，就算是已經(jīng)坐在考場(chǎng)上的我們，也不是在挫折與挑戰(zhàn)中走過(guò)來(lái)的么？初三的生活中，抱著一個(gè)個(gè)不同的夢(mèng)想的我們，站在同一個(gè)起跑線上，為這個(gè)對(duì)自己而言是峰頂之云的夢(mèng)隨風(fēng)奔跑，堅(jiān)定的信念便是我們的方向。
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“你看見(jiàn)陰影，只是因?yàn)槟愕椭^?！币苍S有人反駁：不，我們看見(jiàn)陰影，只是因?yàn)樽约菏×?。無(wú)疑，失敗之下，將預(yù)示我們的下一步更加黑暗，更加難走?？墒?，這只是一種司空見(jiàn)慣的征兆，況且，它也不能成為真理或者定律。就如貝多芬，失聰，意味著一個(gè)音樂(lè)家的音樂(lè)生命之終結(jié)，可是他能夠不被打倒，用觸覺(jué)和感覺(jué)去挑戰(zhàn)新的作品，這樣的過(guò)程，可想而知，困難與挫折是源源不斷的，但貝多芬怕么？就因?yàn)椴慌拢拍茉谝淮斡幸淮蔚呐霰谥笳酒饋?lái)，再站起來(lái)，又一次站起來(lái)，就因?yàn)閳?jiān)定的信念，才會(huì)有響徹幾個(gè)世紀(jì)的《生命交響曲》誕生。
朋友，你不是那些偉人，但你卻能夠擁有"又一次站起來(lái)"的勇氣和信念，只要你肯努力，并堅(jiān)信彩虹總在風(fēng)雨后。
請(qǐng)學(xué)會(huì)在挫折后站起來(lái)，再站起來(lái)，有一次站起來(lái)。
后記：花落了，還有青青蔥蔥的葉；葉枯了，還有豐茂卓艷的枝；枝斷了，還有深沉樸素的根；根爛了還有充滿希望的種子。只要懂得“又一次站起來(lái)”，就能擁有美麗的人生。
高考站起來(lái)篇五
我們寢室有個(gè)下肢癱瘓的兄弟，他這輩子從來(lái)沒(méi)站起來(lái)過(guò)，但他有自己的追求，喜好愛(ài)情動(dòng)作片。我們用獵豹免費(fèi)wifi給他開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)共享，通過(guò)獵豹免費(fèi)wifi，他坐輪椅上已經(jīng)擼遍全世界。
請(qǐng)不用在誤導(dǎo)我們了，當(dāng)小伙伴開(kāi)著蘭博基尼在學(xué)校里求婚的時(shí)候，我就知道我就算手腳健全身體健康，沒(méi)有干爹也無(wú)法擁有全世界。
世界杯馬上開(kāi)始了，世界冠軍即將會(huì)誕生在巴西，現(xiàn)實(shí)告訴我們，站起來(lái)你擁有全世界是不可能的，因?yàn)槟氵€得跑起來(lái)?；蛘咭苍S還有一種捷徑：趴下，玩?zhèn)€假摔。
岳陽(yáng)監(jiān)獄的兩位“聯(lián)合國(guó)”官員告訴我們一個(gè)活生生的案例，你光是站起來(lái)顯然是不夠的，讓你坐在監(jiān)獄辦公室里和監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)談笑風(fēng)生的資本是“老子是個(gè)有證的人”。
當(dāng)我再次去醫(yī)院看望老大的時(shí)候，他告訴我，你有1米69的身高、80kg的體重、姚明的臉龐，對(duì)于你來(lái)說(shuō)成功就在眼前，只要你肯站起來(lái)向前沖!我聽(tīng)得眼淚汪汪，走出了精神病醫(yī)院的大門久久不能平靜。
此時(shí)此刻，我正坐著，這下這篇華麗麗的雄文;此時(shí)彼刻，閱卷老師也正坐著，給我一個(gè)華麗麗的滿分，或者0分。你給的分?jǐn)?shù)，就是我的全世界。
請(qǐng)收起你的偽命題，答應(yīng)我做個(gè)好人吧。有道是，躺著的，未必中槍;站著的，也未必?fù)碛腥澜纭?BR> 唯有一句：no坐nodie。
高考站起來(lái)篇六
在我童年的回憶中，有許多難忘的經(jīng)歷，許多美好的事情。然而，有一件事卻使我永遠(yuǎn)都不會(huì)遺忘，是它，給了我一生受用的教育、啟示。
那是在我六歲的時(shí)候。有一次，我看見(jiàn)我的伙伴騎著一輛兒童自行車，覺(jué)得很好玩，很酷。我很羨慕，希望自己也有一輛。
于是，我跑回家纏著媽媽，用哀求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，給我買一輛自行車吧！你看，我的伙伴都有了，你就給我買一輛嘛！”先前媽媽還不同意，可經(jīng)過(guò)我“死纏爛打”下媽媽總算同意下來(lái)了。媽媽還不忘叮囑我：“我可以買給你，但是，你必須答應(yīng)我，不要玩厭了就不玩了、不要了，你聽(tīng)明白沒(méi)有？”我一聽(tīng)媽媽答應(yīng)了，高興極了，毫不猶豫地就答應(yīng)了媽媽。
下午，媽媽和爸爸商量后，就買回了一輛兒童自行車。媽媽還應(yīng)我的要求給我買了一輛后座沒(méi)有兩個(gè)輪子支撐著的兒童自行車。自行車買回來(lái)時(shí)，我欣喜若狂，迫不及待地騎上自行車?？僧?dāng)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，就因失去平衡摔倒了下來(lái)。手還擦傷了，流出了一點(diǎn)血。
我見(jiàn)狀，就坐在了地上哭鬧了起來(lái)：“我不要自行車了，它害我摔倒了，我不要騎了，”我一邊哭鬧一邊希望媽媽過(guò)來(lái)扶起我，然后安慰我?？蓩寢屨娴纳鷼饬耍曇舯仍瓉?lái)大了好幾倍：“你叫我買自行車，我買給你了，可你現(xiàn)在就因?yàn)閯傭T車就摔倒了，而不要自行車了，你可答應(yīng)我不會(huì)不要的，萬(wàn)事開(kāi)頭難，哪個(gè)人剛學(xué)自行車時(shí)沒(méi)摔倒過(guò)，你這樣什么也學(xué)不會(huì)，只會(huì)依賴別人，記?。鹤约旱咕鸵约号榔饋?lái)！
你好好反省一下吧！媽媽說(shuō)完，掉頭就走，還叫走了在旁邊的爸爸。
我慢慢得爬起來(lái)，擦掉眼角的眼淚，走過(guò)去抬起自行車，自己學(xué)起來(lái)。雖然我在學(xué)騎自行車過(guò)程中多次摔倒了，但我緊記媽媽的話，不哭不鬧。一個(gè)下午，我竟然自己一個(gè)人學(xué)會(huì)了，我不顧手上的傷痛，高興地跑回家告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了，露出了喜悅滿意的微笑。
從那次起，我漸漸改變了。在學(xué)習(xí)中成績(jī)考得不理想時(shí)，我不氣餒，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考好；在生活中遇到困難時(shí)，我不依賴父母，自己堅(jiān)持與困難周旋到底。
我永遠(yuǎn)忘不了媽媽對(duì)我的教育，我長(zhǎng)大后一定會(huì)報(bào)答我的“嚴(yán)厲”的母親和慈祥的父親的！
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高考站起來(lái)篇七
作文(60分)。
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
這句話引發(fā)了你那些思考?請(qǐng)自選角度寫一篇不少于800字的文章。
1、標(biāo)題自定，文體自選;2、不得抄襲，不得套作;3、用規(guī)范漢字書寫。
【零分作文】。
我做了個(gè)夢(mèng)非常奇特,。
夢(mèng)中來(lái)到一個(gè)童話王國(guó),。
智慧之神告訴我：
站起來(lái),我才能放聲高歌;。
站起來(lái),我才能擊水揚(yáng)波;。
站起來(lái),我才能熱情似火;。
站起來(lái),我才能告別寂寞;。
站起來(lái),我才能辛勤耕作;。
站起來(lái),我才能播種收獲;。
站起來(lái),我才能擁有快樂(lè);。
高考站起來(lái)篇八
當(dāng)我還是個(gè)懵懂無(wú)知的孩子時(shí)，我曾天真的以為，媽媽會(huì)為我做所有的事，幫我解決一切困難，因此我就事事都依靠著媽媽，離開(kāi)媽媽就好像魚(yú)離開(kāi)水一樣，活不下去，看不到媽媽，我就會(huì)嚇得埋頭大哭。但是有一天媽媽給我講了一個(gè)故事：“小蝸牛不知道身上厚重的殼是干什么的，就問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)是用來(lái)保護(hù)自己的，從而小蝸牛又提出毛毛蟲(chóng)，蚯蚓等動(dòng)物不用厚重的殼也能好好的生存，媽媽回答說(shuō)‘正因它們有天地的保護(hù)，它們不用因此而擔(dān)憂，而我們只能靠自己，正因我們不能靠天靠地?！眲傞_(kāi)始我還不懂這個(gè)故事的含義，但是當(dāng)我坐下來(lái)靜靜思索時(shí)，才體會(huì)到，是啊，我們?nèi)艘彩且粯?，在生存的過(guò)程中也應(yīng)依靠自己的力量，不應(yīng)一味的去依靠外物給我們的幫忙，因此我要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)生存，試著不再依靠母親，不再期盼著遇到困難有人替我解決，而是依靠我自己的力量，在經(jīng)過(guò)一段苦思冥想后得到的最好的方法。
漸漸地，我已能離開(kāi)母親的傘下，獨(dú)自在天空中翱翔，缺少了母親的呵護(hù)，我已不再茫然無(wú)措，看不到母親的身影，我已不再淚流滿面。而是感謝母親給了我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。
我要依靠我自己的力量，去尋找一份真正屬于我自己的天空。
我要依靠我自己的力量，去造就一個(gè)自強(qiáng)不息傲然挺立的我。
我要依靠我自己的力量，用最亮麗的色彩去描繪我人生的藍(lán)圖。
驀然間，夜已深，睡意也漸漸的生起，但不一樣的是我以準(zhǔn)備好，準(zhǔn)備迎接新的一天。
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高考站起來(lái)篇九
在西方的一個(gè)國(guó)家，有一個(gè)經(jīng)理，他把多年以來(lái)的所有積蓄全部投資在一項(xiàng)小型制造業(yè)，由于世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，他無(wú)法取得他的工廠所需要的原料，只好宣告破產(chǎn)。
金錢的喪失，工廠的倒閉，使他大為沮喪。他認(rèn)為是他把家人害的沒(méi)有了這一切，于是他離開(kāi)妻子兒女，成為一名流浪漢。過(guò)去的'一幕一幕時(shí)常在他的腦海里上演，他對(duì)于這些損失無(wú)法忘懷，老是徘徊在過(guò)去，不肯為今后的日子打算，而且越來(lái)越難過(guò)。到最后，甚至想要跳湖自殺。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他看到了一本名為《自信心》的書。這本書的內(nèi)容說(shuō)的全是有關(guān)于怎么樣能夠把人的信心建立起來(lái)，在你的生活、工作上崩潰了以后，如何重新恢復(fù)信心，當(dāng)他看完之后，給他帶來(lái)勇氣和希望，他決定找到這本書的作者，請(qǐng)作者幫助他再度站起來(lái)。
于是，他便四處打聽(tīng)，終于被他打聽(tīng)到了，當(dāng)他找到作者，說(shuō)完他的故事后，那位作者卻對(duì)他說(shuō)：“我已經(jīng)以極大的興趣聽(tīng)完了你的故事，我希望我能對(duì)禰有所幫助，但事實(shí)上，我卻絕無(wú)能力幫助你?！?BR> 他的臉立刻變得蒼白，默默地呆了幾分鐘，然后低下頭，喃喃地說(shuō)道：“這下完蛋了?！?BR> 作者停了幾秒鐘，然后說(shuō)道：“雖然我沒(méi)有辦法幫你，但我可以介紹你去見(jiàn)一個(gè)人，他可以協(xié)助你東山再起?！眲傉f(shuō)完這幾句話，流浪漢立刻跳了起來(lái)，抓住作者的手，說(shuō)道：“看在老天爺?shù)姆稚?，?qǐng)帶我去見(jiàn)這個(gè)人?！?BR> 于是他便跟著作者走到里邊的臥室，作者把他帶到一面高大的鏡子面前，用手指著說(shuō)：“我介紹的就是這個(gè)人。在這世界上，你只有靠這個(gè)人的幫助才能夠東山再起。但是你必須安靜的坐下來(lái)，好好的看清楚他，徹底認(rèn)識(shí)的認(rèn)識(shí)他，否則你只能跳到密歇根湖里。因?yàn)樵谀銓?duì)這個(gè)人做充分的認(rèn)識(shí)之前，對(duì)于你自己或這個(gè)世界來(lái)說(shuō)，你都將是個(gè)沒(méi)有任何價(jià)值的廢物?！?BR> 他朝著鏡子向前走幾步，用手摸摸他長(zhǎng)滿胡須的臉孔，對(duì)著鏡子里的人從頭到腳打量了幾分鐘，然后退幾步，低下頭，開(kāi)始哭泣起來(lái)。等了一會(huì)兒，他就走了，也沒(méi)對(duì)作者說(shuō)什么。
幾天后，這個(gè)人終于出現(xiàn)在了街上，作者在街上碰見(jiàn)了這個(gè)人時(shí)，幾乎認(rèn)不出來(lái)了：他的步伐輕快有力，頭抬得高高的，他從頭到腳打扮一新，看來(lái)是很成功的樣子。
作者看到后，有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，走過(guò)去打了個(gè)招呼。當(dāng)初的流浪漢很興奮的說(shuō)道：“那一天我離開(kāi)你的辦公室時(shí)還只是一個(gè)流浪漢。我對(duì)著鏡子找到了我的自信?，F(xiàn)在我找到了一份年薪3000美元的工作。我的老板先預(yù)支一部分錢給家人。我現(xiàn)在又走上成功之路了?！鳖D了頓，接著他又風(fēng)趣地對(duì)作者說(shuō)，“我正要前去告訴你，將來(lái)有一天，我還要再去拜訪你一次。我將帶一張支票，簽好字，收款人是你，金額是空白的，由你填上數(shù)字。因?yàn)槟闶刮艺J(rèn)識(shí)了自己，幸好你要我站在那面大鏡子前，把真正的我指給我看?！?BR> 心語(yǔ)：在這世界上，只有你自己才能幫助自己東山再起，也只有你自己，才能認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。有了自信，才能充分認(rèn)識(shí)自己，使自己能夠承受各種考驗(yàn)、挫折和失敗，敢于去爭(zhēng)取最后的勝利。
高考站起來(lái)篇十
王羲之與“墨池”
王羲之是東晉有名的書法家。他每天堅(jiān)持練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗筆。這樣日復(fù)一日，竟將整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。于是人們把這口池塘叫作“墨池”，也叫“洗硯池”，“洗筆池”。
懸梁刺股。
東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。
霍金的故事。
史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英國(guó)的牛津，他年青時(shí)就生患絕癥，然而他堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝了病痛的折磨，成為了中外聞名的科學(xué)家。
但霍金不會(huì)因?yàn)樾⌒〉牟⊥吹恼勰ザ艞壛藢?duì)學(xué)習(xí)的.渴望，他正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人?；艚鹪趧虼髮W(xué)任牛頓曾擔(dān)任過(guò)的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動(dòng)了自然科學(xué)界，并且對(duì)哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響?；艚疬€在1988年4月出版了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，已用33種文字發(fā)行了550萬(wàn)冊(cè)，如今在西方，自稱受過(guò)教育的人若沒(méi)有讀過(guò)這本書，會(huì)被人看不起。
童第周。
童第周是我國(guó)著童第周是我國(guó)著名的生物學(xué)家。他出生在浙江鄞縣一個(gè)偏僻的山村里。因?yàn)榧依锔F，他一面幫家里做農(nóng)活，一面跟父親念點(diǎn)兒書。
童第周17歲才進(jìn)中學(xué)。他文化基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)很吃力，第一學(xué)期期末考試，平均成績(jī)才45分。校長(zhǎng)要他退學(xué)，經(jīng)他再三請(qǐng)求，才同意讓他跟班試讀一個(gè)學(xué)期。
第二學(xué)期，童第周更加發(fā)憤學(xué)習(xí)。每天天沒(méi)亮，他就悄悄起床，在校園的路燈下面讀外語(yǔ)。夜里同學(xué)們都睡了，他又到路燈下面去看書。值班老師發(fā)現(xiàn)了，關(guān)上路燈，叫他進(jìn)屋睡覺(jué)。他趁老師不注意，又溜到廁所外邊的路燈下面去學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于趕上來(lái)了，各科成績(jī)都不錯(cuò)，數(shù)學(xué)還考了100分。童第周看著成績(jī)單，心想：“一定要爭(zhēng)氣。我并不比別人笨。別人能辦到的事，我經(jīng)過(guò)努力，一定也能辦到。”
童第周28歲的時(shí)候，得到親友的資助，到比利時(shí)去留學(xué)，跟一位在歐洲很有名的生物學(xué)教授學(xué)習(xí)。一起學(xué)習(xí)的還有別的國(guó)家的學(xué)生。中國(guó)貧窮落后，在世界上沒(méi)有地位，中國(guó)學(xué)生在國(guó)外被同學(xué)瞧不起。童第周暗暗下了決心，一定要為中國(guó)人爭(zhēng)氣。
那位教授一直在做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，需要把青蛙的卵的外膜剝掉。這種手術(shù)非常難做，要有熟練的技巧，還要耐心和細(xì)心。教授自己做了幾年，沒(méi)有成功；同學(xué)們誰(shuí)都不敢嘗試。童第周不聲不響地刻苦鉆研，他不怕失敗，做了一遍又一遍，終于成功了。教授興奮地說(shuō)：“童第周真行！”
這件事震動(dòng)了歐洲的生物學(xué)界。童第周激動(dòng)地想：“一定要爭(zhēng)氣。中國(guó)人并不比外國(guó)人笨。外國(guó)人認(rèn)為很難辦的事，我們中國(guó)人經(jīng)過(guò)努力，一定能辦到。
林肯。
林肯十五歲的時(shí)候才開(kāi)始認(rèn)字母，每天早晚都要走四哩的森林小路到校求學(xué)。他買不起算術(shù)書，特地向別人借，再用信紙大小的紙片抄下來(lái)，然后用麻線縫合，做成一本自制的算術(shù)書。他以不定期上課的方式在校求學(xué)，知識(shí)都是“一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)的”。他所受的正規(guī)教育，總計(jì)起來(lái)上學(xué)的日子不過(guò)十二個(gè)月左右。林肯能在很艱難的情況下發(fā)奮讀書，是林肯不向命運(yùn)屈服的表現(xiàn)，也是我們應(yīng)該向林肯學(xué)習(xí)的地方。
林肯下田工作的時(shí)候，也將書本帶在身邊，一有空閑就看書。中午吃飯時(shí)，也是一手拿著玉米餅，一手捧書。他在被提名為總統(tǒng)候選人以后，曾說(shuō)：「我能夠達(dá)到這一點(diǎn)小成果，完全是日后應(yīng)各種需要，時(shí)時(shí)自修取得的知識(shí)?！沽挚嫌梢粋€(gè)貧窮的孩子成長(zhǎng)為統(tǒng)率美國(guó)的政治家的歷程，深深地打動(dòng)著我，他成功的關(guān)鍵在於奮發(fā)向上，努力不懈，迎接生活的挑戰(zhàn)。林肯做到了，成功了。
「沒(méi)有暗礁，激不起美麗的浪花」，林肯不屈服命運(yùn)的精神，值得我們大家學(xué)習(xí)，一同向困難挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出佳績(jī)。
高考站起來(lái)篇十一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是論文了吧，論文是對(duì)某些學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行研究的手段。還是對(duì)論文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的站起來(lái)高考滿分作文議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
普通的蟲(chóng)，只有獨(dú)自承受過(guò)破繭的苦，才能幻化成美麗的蝶；沉香樹(shù)，只有自己承受過(guò)愈合傷口的痛，才能產(chǎn)出彌足珍貴的沉香；一個(gè)人，也只有在自己站起來(lái)之后，這個(gè)世界才能屬于他。
冰心說(shuō)：“成功的花，人么只驚艷于她的美麗，卻不知當(dāng)初她的芽浸滿了血和淚?！倍缃癯晒Φ娜?，人們只驚羨于他們的成就，卻不知當(dāng)初他跌倒后站起來(lái)的痛苦。不經(jīng)歷命運(yùn)的錘煉，不能鍛造出強(qiáng)者；不獨(dú)自克服命運(yùn)的錘煉，也終不會(huì)成為強(qiáng)者。
那個(gè)在地壇中靜靜思考的人叫史鐵生。一個(gè)在最狂妄的年紀(jì)失去了雙腿的病人，一位在病房中無(wú)數(shù)次想到了死的年輕人，當(dāng)他在地壇中獨(dú)自思考生的意義、參悟了死的真諦時(shí)，他的靈魂再次站了起來(lái)，于是，他擁有了全世界?！八朗且粋€(gè)必然會(huì)到來(lái)的節(jié)日。”“生不是為了寫作，而寫作是為了生。”這位身陷輪椅之中而靈魂屹立不倒的作家，不可不謂之強(qiáng)者。
那位在山坡山帶領(lǐng)村民們默默植樹(shù)的蒼顏老人是褚時(shí)健。在經(jīng)歷過(guò)那個(gè)動(dòng)亂的年代，飽嘗了囹圄之苦與老年喪女之痛后，已經(jīng)再無(wú)什么能驚起這位看似普通老者內(nèi)心的波瀾。在看清了名利，看透了生活，看淡了生死之后，這位老人有一次站在了眾人面前，倔強(qiáng)地要在荒山上種出橙子。后來(lái)，這種帶著褚時(shí)健堅(jiān)強(qiáng)與倔強(qiáng)的橙子，擁有黃金比例的酸甜與口感，被冠以他的姓氏——褚橙。只有褚時(shí)健親手種下的橙樹(shù)所結(jié)出的果實(shí)才被稱為褚橙，因?yàn)槟抢锇艘环N在打擊之后又爬起來(lái)、甚至站得更高的精神。
那個(gè)身軀瘦小面容慈祥的黑人老者是曼德拉。正如種族歧視的火不能將他燒成灰燼，反而讓他浴火重生，鑄就了和平統(tǒng)一的南非的偉業(yè)一樣；幾十年在監(jiān)獄中的慘痛經(jīng)歷也不能磨損他堅(jiān)定的意志，反而更加堅(jiān)定了他消除種族歧視的決心。在被仇恨所擊倒后，這位南非首任總統(tǒng)選擇帶著寬容重立，也只有這樣的人才能帶領(lǐng)南非前進(jìn)。
曼德拉說(shuō)“一個(gè)人的成功不在于永不墜落，而在于墜落后再升起的高度。”人的一生也難免被困難所擊倒，而人，只有在自己站起來(lái)后，這個(gè)世界才能屬于他。
世間最雋永的姿態(tài)，莫過(guò)于一撇一捺一個(gè)“人”；人生最偉大的時(shí)刻，莫過(guò)于一度奮起一度立。人，只有在自己站起來(lái)之后，只有擁有了站立的姿態(tài)與高度，才能緊握自己的命運(yùn)，讓生命成為世界的歸屬。
我們往往是在帶著踏浪而行的勇氣一路向前的時(shí)候被海浪吞沒(méi)的，也難免會(huì)在希冀著鼓盆而歌的不羈時(shí)被世俗的口水噴濺得無(wú)處藏身。于是，我們嘆著“無(wú)那塵緣容易絕”傷心離去，從那個(gè)立地頂天的站立身影漸變成了一個(gè)身軀低矮、脊梁欹斜的佝僂形象，讓生命低至塵埃?？蓜e忘了那風(fēng)中傲然挺立的劉禹錫，他把愁容碾碎，灑向玄都觀的天空，只留一句“前度劉郎今又來(lái)”的豪言壯語(yǔ)和一個(gè)打不垮的身影；別忘了那沙漠中奮然前行的鳩摩羅什，他踏過(guò)遍野的駱駝刺，經(jīng)過(guò)望珠成紫時(shí)，卻依然有一份為東土譯經(jīng)的執(zhí)念流連于筆間，挺立成舍利塔。當(dāng)我們同他們，攜著執(zhí)著與勇氣高傲站起，堅(jiān)定挺立，在這樣的高度上，世界的歸屬，只能是我們的生命與內(nèi)心。
當(dāng)七平米、二十七年的劫難造就了曼德拉“生命的光輝，不在于永不墜落，而在于墜落后總能夠再度升起”的達(dá)觀；當(dāng)深邃的夜空和時(shí)間的秘密都留給了那個(gè)身患帕金森癥的科學(xué)家霍金；當(dāng)?shù)貕囊磺信c生死的一切在扶輪問(wèn)路的史鐵生眼前漸漸清晰，我想我們都已了然，人們站立的高度并不在于肢體的舒展和體積的龐大，而是像貝楚齊亞尼所說(shuō)，是“靈魂的高度”和信念的傲岸。是的.，我們的身體屬于父母，有所限定；而靈魂屬于自己，永無(wú)限定！只要此心無(wú)所界定，此志無(wú)所變更，我們的生命，便永遠(yuǎn)存在著不被現(xiàn)狀所困的無(wú)限可能。我們應(yīng)有斂裾微笑的溫潤(rùn)淡然，也應(yīng)有振臂高呼的無(wú)畏果敢，在這個(gè)畏縮成風(fēng)的時(shí)代里，不懼“槍打出頭鳥(niǎo)”“木秀于林，風(fēng)必摧之”的流言，只執(zhí)著做好自己，永葆站立的姿態(tài)與高度，擁抱世界的歸屬。
面對(duì)這個(gè)危機(jī)四伏的世界，有很多人，或像始終惶惶的喪家之犬，在破山洞里茍延著無(wú)趣的生命；或像曾經(jīng)錚錚的梁山好漢，在聚義廳里坐等著招安的宿命。而我們不能選擇即刻倒下，停止抗?fàn)?，試著站起?lái)，平復(fù)羽翼，再度翱翔，擁抱藍(lán)天中純凈的夢(mèng)想與廣闊的世界。
延參法師說(shuō)：“這世間故事水流花開(kāi)兩從容，不如就把生命灑脫成一蓑煙雨任平生。”做一個(gè)頑強(qiáng)而堅(jiān)定地站立的人，有著遺世獨(dú)立的高度，讓世界，最終成為你心靈的歸屬。
人的一生大致有三種狀態(tài)。一種是不諳世事的孩童，趴在媽媽的肩上好奇地打量世界，那時(shí)候，世界無(wú)法屬于他，因?yàn)樗鼰o(wú)法擺脫依賴——沒(méi)有經(jīng)過(guò)探索的世界處處是陷阱，時(shí)時(shí)有危險(xiǎn)；第二種則是涉世未深輕易言敗的青年，當(dāng)曾經(jīng)的壯志凌云在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前潰不成軍時(shí)，他們往往被挫折擊倒，再?zèng)]有了直面人生的勇氣與信心——他們仰視著繁雜的世界，甘愿渺小沉淪。
而人生只有達(dá)到第三種狀態(tài)，才能稱得上真正的獨(dú)立與成熟，那便是無(wú)論經(jīng)歷怎樣的挫折與磨難，依舊頂天立地，用一種昂揚(yáng)向上的姿態(tài)面對(duì)人生。而唯有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，唯有憑借自己的力量重新掙扎奮起的人才能自此擁有強(qiáng)大的內(nèi)心與獨(dú)立健全的人格，才能勇敢地征服世界創(chuàng)造專屬于自己的價(jià)值。
雖然全憑自己戰(zhàn)勝磨礪并非易事，但是正如蝴蝶經(jīng)歷過(guò)破繭而出的掙扎才收獲強(qiáng)健的翅膀，正如雛鷹經(jīng)歷過(guò)被摔下山崖的無(wú)助才學(xué)會(huì)飛翔一樣，我們唯有依靠自己的努力才能真正地成長(zhǎng)，用強(qiáng)者的姿態(tài)直面人生。
命運(yùn)從不偏袒任何人，痛苦和打擊似乎是人生的必修課，但當(dāng)晚年喪女、事業(yè)失敗、牢獄之災(zāi)紛紛降臨到那個(gè)叫褚時(shí)健的老人身上時(shí)，我還是不禁為他捏了把汗。他有足夠的理由沉淪，七十五歲的高齡，多少旁觀者認(rèn)定他這一生不會(huì)再有轉(zhuǎn)變而注定會(huì)黯然收?qǐng)?，但是這個(gè)倔強(qiáng)的老人卻并沒(méi)有輕言放棄，他同命運(yùn)勇敢地做著斗爭(zhēng)，他堅(jiān)持要在并不優(yōu)越的地理環(huán)境下種出最好吃的橙子，盡管過(guò)程艱辛漫長(zhǎng)，但他終究做到了！他顫顫巍巍地從人生的低谷站起來(lái)，用依舊偉大的品格昭示世界——在災(zāi)難面前我們依舊可以昂首挺胸，活得漂亮！
沒(méi)有一種人生可以全然避免傷痛，但那個(gè)在“最狂妄的年齡失去了雙腿”的史鐵生仍不免讓人感嘆命運(yùn)的不公。他疾病纏身，坐在輪椅上的身影顯得那么無(wú)助，但還好，他積極地探索著生命的意義、文學(xué)的本質(zhì)。終于，他讓自己的思想站立起來(lái)了并屹立不倒！原來(lái)，沒(méi)有什么可以完全打倒一個(gè)人，哪怕是身體的缺陷，因?yàn)榫髲?qiáng)不屈的靈魂自有其頂天立地的力量！
海子在詩(shī)中曾經(jīng)寫道：“我們最終都要遠(yuǎn)行，都要跟稚嫩的自己告別，也許路途有點(diǎn)艱辛，有些無(wú)奈，但熬過(guò)了痛苦，我們才能得以成長(zhǎng)?！笔堑?，無(wú)論命運(yùn)給予我們?nèi)魏未驌簦?qǐng)你勇敢地堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)去直面人生，那個(gè)有著頂天立地的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)哪悖艹蔀樯械膹?qiáng)者，定能踐行自己獨(dú)特亦偉大的價(jià)值！
高考站起來(lái)篇十二
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我要自己站起來(lái)高考優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
謝謝你，我的父母。謝謝你們的關(guān)懷，可是，請(qǐng)讓我自己站起來(lái)。我要自己站成一個(gè)偉岸的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人！
謝謝你，我的師長(zhǎng)。謝謝你們的教誨，可是，請(qǐng)讓我自己站起來(lái)。我要站成一棵胡楊樹(shù)，一棵高聳入云的胡楊樹(shù)！
謝謝你，我的'朋友，謝謝你們的幫助，可是，請(qǐng)讓我自己站起來(lái)。我要自己站成一樹(shù)梅花，一樹(shù)傲雪獨(dú)開(kāi)，潔白馨香的梅花！
父母、師長(zhǎng)、朋友，你們的關(guān)懷是我一生的珍愛(ài)，可是它太重了，壓得我迷惘而又無(wú)奈，輕紡開(kāi)售，讓我自己站起來(lái)，我要自己站起來(lái)！
雖然氣盛的他在官場(chǎng)上摔了重重的一跤，可他到了黃山，怕一拍衣袖，自己站起來(lái)，站成一位知民體民的父母官，已不再是那驕矜的文人。他自己站起來(lái)，站成一位豁達(dá)的老者。雖然他沒(méi)有以前的錦衣玉食，可他仍憑欄高呼“大江東去”，不傷“陰晴圓缺”，只道是，叱咤風(fēng)云，豪情激越！
雖然雙親過(guò)世，沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源，可是年輕的傅雷仍自己站起來(lái)，站在了法國(guó)大學(xué)的講臺(tái)上，站成了令無(wú)數(shù)學(xué)生敬仰的中國(guó)老師，亦站成了優(yōu)秀的法文翻譯家！
當(dāng)我手捧《約翰·克里斯朵夫》時(shí)，我的心在顫抖，這是先生多少日夜的結(jié)晶??！我知道先生在翻譯羅曼·羅蘭的這部巨著時(shí)，腰框已做過(guò)幾次重大手術(shù)，可他仍每天伏案工作十幾個(gè)小時(shí)以上。我不知道，也不敢像想象先生要忍受多大的痛苦！
至今，我還清楚地記得先生在《傅雷家書》中的話：勤勉做事，踏實(shí)為人！
所以，不論我在以后的日子里摔了多么重的一跤，我都要自己站起來(lái)！離開(kāi)家庭、學(xué)校、社會(huì)的蜜罐，自己站成東坡的曠達(dá)，站成傅雷的堅(jiān)毅，亦站成那偉岸的身軀，不朽的靈魂！
高考站起來(lái)篇十三
布衣上斑斑的血跡，城樓上刺目的槍眼，書本上屈辱的歷史------六十年前的中國(guó)，被所謂的列強(qiáng)，肆意踐踏。
1949年10月1日，毛澤東主席在北京天安門城樓上，向全世界莊嚴(yán)且驕傲地宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府，已于今日成立!中國(guó)人站起來(lái)了!”全國(guó)人民舉國(guó)歡慶著這一時(shí)刻的到來(lái)。
有人說(shuō)：一個(gè)人如果沒(méi)有脊梁，就不會(huì)站立行走;一個(gè)國(guó)家如果失去了脊梁，則只能屈服在別人的腳下，匍匐爬行。
曾幾何時(shí)，上街購(gòu)買食品也是需評(píng)票領(lǐng)取的。在那樣一個(gè)憑證供應(yīng)的年代，能穿上一件新衣，吃上一口瘦肉，對(duì)于一個(gè)孩童來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。六七十年代的物資極為匱乏，一塊小小的紅糖或豆腐乳，都成為孩子們分享的零食。而那津津有味的吃相，絕不亞于現(xiàn)在孩子吃到最新零食的興奮程度。而現(xiàn)在，蘇果超市隨處可見(jiàn)，食品架上玲瑯滿目，甚至打個(gè)電話，就能吃上還是熱騰騰的比薩。紅糖、豆腐乳這些曾讓老一輩人當(dāng)作寶一樣的食品，早已被肯德基、麥當(dāng)勞這些新新“面孔”取代。
災(zāi)難，可以埋滅大好山河，可以摧毀人們身軀，但不可能擊潰信念和勇氣，堅(jiān)定如山的信念與毫不畏懼的勇氣。5月12日，這個(gè)讓所有中國(guó)人都無(wú)比痛心的日子。不知有多少人在這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難中失去了摯親。中國(guó)人被困難嚇倒了嗎?不，他們沒(méi)有!中國(guó)人在苦難中站了起來(lái)!時(shí)隔不到三個(gè)月，中國(guó)舉辦了令世界震驚的無(wú)與倫比的29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽場(chǎng)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒們用他們矯健的身姿，自信的雄風(fēng)，向各國(guó)人民展示我們中國(guó)人的堅(jiān)毅精神。告訴全世界人民，中國(guó)人，不再是60年前的“東亞病夫”，而是以勝利者的身份向世界宣布：中國(guó)人，站起來(lái)了!
過(guò)去的60年，中國(guó)改變了許多。今天，他可以與英國(guó)、美國(guó)這些曾經(jīng)的列強(qiáng)互相交流、學(xué)習(xí)。他可以驕傲地說(shuō)：中國(guó)，站起來(lái)了!
高考站起來(lái)篇十四
童年的時(shí)光真令人難忘，永遠(yuǎn)忘不了和哥哥一起在草地上嬉戲，和妹妹一起去爬山，去放那能把秘密帶給嫦娥的風(fēng)箏，蹦著跳著跟著媽媽去鋤地，跟爸爸一起去砍柴；可童年的歡樂(lè)又是短暫的，十歲的那年，我卻永遠(yuǎn)地不能再蹦再跳了，因?yàn)槲业挠彝扔肋h(yuǎn)地失去了知覺(jué)。
生活對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎失去了陽(yáng)光，看著伙伴們的奔跑、跳躍，我的心已經(jīng)碎了，我似乎覺(jué)得這個(gè)世界上不應(yīng)該存在著我這個(gè)多余的人。一切都失去了原有的吸引力。
永遠(yuǎn)忘不了那一天，天好藍(lán)好藍(lán)，幾朵白支在天空漫游著，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著歡快的歌。媽媽背著我出了門，來(lái)到那一片綠的草地上。“孩子，”媽媽說(shuō)，“以后的路好長(zhǎng)好長(zhǎng)，長(zhǎng)得就像那條彎彎曲曲望不到盡頭的小河。媽媽知道你是個(gè)男子漢，男子漢是不要?jiǎng)e人的憐憫的。看！媽媽給你做了兩條拐杖，勇敢地爬起來(lái)，告訴自己‘我能行'，慢慢地跟媽媽走回去，行嗎？”我抬起頭，接過(guò)媽媽手里的拐杖，這是怎樣的拐杖?。∷玫蹲酉鞯酶筛蓛魞?，在撐手的地方用棉布纏得軟綿綿的，在粗面上還有紅漆寫著兩個(gè)字：“自強(qiáng)”。我迎著媽媽的目光，自信地說(shuō)：“我能行，媽媽！”
媽媽扶起了我，我用雙杖撐起了身子，用并不靈活的左腿艱難地伴著雙杖吃力地走著，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)蹦沒(méi)跳的我，總感到雙肩針刺一般的痛。但我沒(méi)叫出聲，因?yàn)槲抑缷寢屢欢ㄔ跒槲壹佑?，我不愿讓她流血的心再加上一份疼痛，我更知道：嘗試是成功的前奏。
一步，二步……我終于躍完了從草地到家的那段小路，盡管我已經(jīng)大汗淋漓，但我卻感到一絲高興，因?yàn)槲矣謺?huì)“走”路了。
如今，我又堅(jiān)定地走進(jìn)了考場(chǎng)，開(kāi)始了人生的又一種嘗試。
點(diǎn)評(píng)：
這是獲得滿分的一篇作文。它的優(yōu)點(diǎn)是多方面的。這里只看重從“情“的角度談?wù)劇?BR> 文章不是無(wú)情物。寫文章，要有真摯的感情，作者“十歲那年“，右腿永遠(yuǎn)地失去了知覺(jué)，面對(duì)生活的巨大打擊，也曾一度獨(dú)“生活對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎失去了陽(yáng)光“。但在媽媽的關(guān)心鼓勵(lì)下，“終于躍完了從草地到家的那段小路“。這里，作者付出了多么大的代價(jià)??！但我們深深被作者這種頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了。作者若不是有這種親身體驗(yàn)，決不會(huì)寫出這樣感情真摯的文章，“躍完了從草地到家的那段小路”中的“躍“字，完全是從切身經(jīng)力中提煉出來(lái)的。這就啟示我們，要想寫出感情真摯、思想健康的文章。首先要做一個(gè)高尚的人，一個(gè)熱愛(ài)生活的人，一個(gè)有頑強(qiáng)意志的人。
從內(nèi)容充實(shí)的角度看，作者以寫嘗試走路為重點(diǎn)，詳細(xì)敘述，但文章又不只寫這一件事，而又用兩個(gè)段落寫嘗試做別的事情直至進(jìn)了高考考場(chǎng)。沒(méi)有詳寫，中心不突出；沒(méi)有略寫；內(nèi)容沒(méi)充實(shí)。本文恰好是詳略得宜，點(diǎn)面結(jié)合從而使文章內(nèi)容充實(shí)。
高考站起來(lái)篇十五
也許是膽小的緣故，我一直都是爸爸媽媽眼中循規(guī)蹈矩、乖乖的女孩子?！皣L試”，尤其是在新鮮事物中一試身手，我總是不如男孩子那樣天不怕，地不怕，雷厲風(fēng)行。可沒(méi)想到，我那膽怯的毛病竟在一次“偉大“的嘗試中被趕跑了。從那以后，我竟愛(ài)上了這兩個(gè)字---嘗試。
那是去年的暑假，我作為北京市十名“民間使者“中惟一的女孩子，參加了世界青年組織在澳大利亞舉辦的活動(dòng)，參加活動(dòng)的有美國(guó)、加拿大等許多國(guó)家的青年。年輕人聚在一起，真好像全世界都握在我們的手中一樣，自信，歡樂(lè)洋溢在我們周圍。然而，“好景”不長(zhǎng)，活動(dòng)進(jìn)行到了第二天，組織者羅伯特忽然宣布了一項(xiàng)臨時(shí)計(jì)劃--騎自行車環(huán)繞澳洲南部。一聽(tīng)這話，我立刻傻了眼：雖然我生在自行車王國(guó)，可長(zhǎng)這么大，我還從末沾過(guò)自行車的邊兒!我急忙跑去找羅伯特，他正帶人檢修自行車?！斑€有半天時(shí)間，干嘛不試試看?”“什么?”我大叫起來(lái)，“半天時(shí)間就想讓我學(xué)會(huì)騎車，開(kāi)什么國(guó)際玩笑?”這話一出口，羅伯特立刻嚴(yán)肅起不：“沒(méi)有嘗試的東西，永遠(yuǎn)都不該放棄。當(dāng)然，你也可以今后十天都坐在大蓬車?yán)铮涀?，這是一次挑戰(zhàn)!“我定定地愣了幾秒鐘，忽然感到自己的墨守成規(guī)與膽怯是那么可憐?！安痪褪撬讉€(gè)跟頭嗎，有什么了不起?”我這樣鼓勵(lì)自己。
于是整整一個(gè)下午，我都在練騎車。我直接往車上一坐，想一通猛蹬。誰(shuí)知那車把像是抹了油，在我手里七拐八拐，幾次把我從車上扔下來(lái)。身上磕得青一塊紫一塊，我真想大叫一聲：“不干了!“可一想到自己是中國(guó)人，在困難面前從不低頭才是真正的中國(guó)人，我又來(lái)了勁。我一次次地跨上那輛”醉車“，晃晃悠悠，顫顫巍巍地在馬路上前行。天擦黑的時(shí)候，我居然也能不磕絆地走上一小段路了。我第一次體會(huì)到，戰(zhàn)勝自己并不很難，很多事只要你敢嘗試，就有成功的可能。接下去的十天里，我這典型的”二把刀“壯著膽子，在同伴的幫助下，竟騎出了六百多公里的路。雖然沒(méi)少和大地“接吻”，沒(méi)少做出驚險(xiǎn)動(dòng)作，但我終于騎過(guò)來(lái)了。當(dāng)我們到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，羅伯特激動(dòng)地?fù)肀遥f(shuō)：“我知道你們!這是一個(gè)偉大的嘗試!“我噙著淚水，拼命點(diǎn)頭，那種戰(zhàn)勝了自我的感覺(jué)，讓我覺(jué)得自己便是世界的屋頂，一切困難都被踩在腳下。
海明威曾說(shuō)：“人不是為失敗而生，人可以被毀滅，但不能被失敗?！笔堑模視?huì)永遠(yuǎn)記住這句話，永遠(yuǎn)記住“嘗試“的偉大力量，記住沒(méi)有嘗試，便永遠(yuǎn)不說(shuō)“放棄”。
高考站起來(lái)篇十六
假期中，讀到凱倫的《假如給我三天光明》，被她那份期盼與滿足所打動(dòng)。為什么她是那樣的向往三天的光明？我終于耐不住性子，決定嘗試當(dāng)一回“凱倫”。
星期三的清晨，紅彤彤的太陽(yáng)從東方冉冉升起。我站在陽(yáng)臺(tái)上，面對(duì)太陽(yáng)，閉上眼睛，又蒙上了一條紗巾。眼前光亮的一切立刻消失了。凱倫能把太陽(yáng)想象成什么樣子呢？我現(xiàn)在又能把太陽(yáng)在腦海中構(gòu)想成一幅什么樣的奇觀呢？太陽(yáng)，圓圓的，紅彤彤的，光芒四射......嗯......還有......還有......日日都見(jiàn)的太陽(yáng)此時(shí)在我的腦海中只是這樣一個(gè)失去光彩的形象。那樹(shù)呢？樹(shù)葉是綠的，樹(shù)干是青的......那再想一下云彩吧,潔白無(wú)瑕,四處慢慢飄動(dòng)。盡管挖空心思地想著語(yǔ)文書本上那些優(yōu)美的詞句，但是這些日常就與我朝夕相處的景物竟像一塊干干巴巴的白菜葉一樣，形象不豐滿，神韻在眼前的一片漆黑中逃之夭夭。此時(shí)此刻的我已按捺不住急切的心情，想睜開(kāi)眼睛，取下紗巾，仔細(xì)看個(gè)夠，然而我提醒自己現(xiàn)在是在嘗試著當(dāng)一回凱倫，凱倫現(xiàn)在是無(wú)法睜開(kāi)眼睛看到什么的，于是又耐下性子繼續(xù)嘗試。
我感受到高爾基筆下的那座時(shí)鐘在“嘀嗒、嘀嗒“地走著，然而此時(shí)的“凱倫“卻只擁有漆黑、寂寞、苦悶與充滿整個(gè)胸腔的熱切：盼望光明，盼望光明！怎么辦，凱倫當(dāng)時(shí)是否在怨天尤人，是否垂頭喪氣，是否自暴自棄，是否喪失生活的信心？沒(méi)有，凱倫有的是用整個(gè)生命去擁抱太陽(yáng)，去充實(shí)生活，以堅(jiān)強(qiáng)的意志去描繪自己黯淡的生命，使之肖耀生輝，照亮了別人，同時(shí)也照亮了我，消除了我對(duì)她氣求、冀盼三天光明的不解，增加了我對(duì)她的崇敬。
此時(shí)此刻，我的心已平靜了許多，我是在嘗試著當(dāng)一回凱倫，然而，光明卻使我那么期盼。大約是半個(gè)小時(shí)了吧，或許是四十分鐘，或許是更長(zhǎng)的時(shí)間了......我急切地拉下紗巾，猛地睜開(kāi)眼睛，萬(wàn)道光荒四射而來(lái)......瞇著眼看看表，才過(guò)了十分鐘。
十分鐘，才短暫的十分鐘，我卻度分如年。就在這一瞬間，我懂得了凱倫的偉大。僅僅通過(guò)這一次嘗試，我便認(rèn)識(shí)到了“三天光明”的價(jià)值，也僅僅是通過(guò)這一次嘗試，我才伸開(kāi)雙臂，想擁抱太陽(yáng)，高呼：“太陽(yáng)真好，生命真好！”此時(shí)竟使我不由得背育起岳飛《滿江紅》中的名句：“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切……”
點(diǎn)評(píng)：
文中所說(shuō)的凱倫，通常譯作“海倫凱勒“，是美國(guó)盲聾啞作家。她出生十九個(gè)月就因病成了盲聾啞人。在其老師它妮莎利文麥西老師的幫助下,成為著名的女作家及教育學(xué)?！都偃缃o我三天光明》是她所著《我生活的故事》中的一個(gè)片斷?！耙坏┦チ说臇|西，人們才會(huì)留戀它，人得了病才想到健康的幸?！笆窃撐闹械拿?。
本文的最大特點(diǎn)是選獨(dú)特，想人所未想，發(fā)人所未發(fā)。嘗試一下失去光明的滋味，把眼睛蒙上十分鐘，是最簡(jiǎn)單不過(guò)的了，然而卻未必為一般人所想到做到。作者對(duì)在黑暗中想到的事物的描寫是具體的，始則感到對(duì)事物的描繪力不從心，繼而體會(huì)到凱倫戰(zhàn)勝黑暗的堅(jiān)強(qiáng)意志是多么令人崇敬。這體嘗試，不但使作者懂得了凱倫的偉大，而且懂得了更加珍惜時(shí)間，珍惜生命，熱愛(ài)生活。結(jié)尾處引用岳飛《滿江紅》中的名句，就是這一點(diǎn)的藝術(shù)的表現(xiàn)。
高考站起來(lái)篇一
在_地附近有一位學(xué)生，平時(shí)成績(jī)蠻優(yōu)秀在班都是前二三名，臨考前，父母囑咐他一定要考好，他也擔(dān)心萬(wàn)一考不好怎么辦，于是咬緊牙關(guān)拼力復(fù)習(xí)，背誦有關(guān)內(nèi)容，至臨場(chǎng)不知怎的，頭腦不通靈了，平時(shí)學(xué)到的知識(shí)剎那間像被什么東西卡住逍遁了，他慌了，思維拼命搜索，偏偏一時(shí)搜不出來(lái)，成績(jī)公布時(shí)，他名落孫山，平時(shí)比他差的同學(xué)，分?jǐn)?shù)都比他高了許多。
這個(gè)姓王的學(xué)生臨場(chǎng)發(fā)揮不好，很大的原因是考前恐慌，緊張?jiān)斐傻?，按說(shuō)，一考前一個(gè)星期，就要放下學(xué)習(xí)事務(wù)，緩一緩腳步，放松休息，補(bǔ)給營(yíng)養(yǎng)，消除疲憊，以順其自然，無(wú)所謂態(tài)度為好，像上述例子，考前擔(dān)心這擾慮那，加上家長(zhǎng)盲目施壓，是很不明智的，我熟悉這個(gè)學(xué)生姓王的家長(zhǎng)，他很信佛，我對(duì)他說(shuō)，早知道我?guī)湍?，我?huì)事前讓你兒子誦一誦禪詩(shī)——手把青秧插滿田，低頭便見(jiàn)水中天，心地清靜方為道，退步原來(lái)是向前。告訴他緩沖一下，以退而求其次，以退為進(jìn)的心態(tài)應(yīng)對(duì)，或者讓他念誦金剛經(jīng)——應(yīng)如是生清靜心，應(yīng)無(wú)所住而生其心。不要讓心住在緊張，恐懼，憂慮里面，以清靜心，平常心從容應(yīng)考，冷靜，沉著，保持心境穩(wěn)定，方能正常發(fā)揮，而緊張，恐慌會(huì)導(dǎo)致十慌九錯(cuò)，是考試的大忌!應(yīng)做到像平時(shí)，遇飯吃飯，遇茶吃茶一樣淡定，勿攪亂節(jié)拍以狀態(tài)應(yīng)對(duì)。他聽(tīng)后，深深地低下頭，責(zé)備起自己沒(méi)有遠(yuǎn)離焦慮，給兒子造成不該有的壓力，形成負(fù)面效果而后悔不已。
基于此我認(rèn)為，教師和家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)采取有效措施，提高學(xué)生心理素質(zhì)，適時(shí)給學(xué)生灌輸應(yīng)對(duì)一考試的正確心理，把考前學(xué)生的心態(tài)調(diào)節(jié)到狀態(tài)，是很有必要的!
高考是學(xué)生學(xué)生時(shí)代經(jīng)歷的最重要的考試，心態(tài)只有自己可以把控!
這也就是之所以一進(jìn)入高中之后，各類大考小考不斷的原因——周考、月考、期中考、期末考及各類調(diào)考。
就是要不斷鍛煉出學(xué)生的考試應(yīng)對(duì)能力，只有經(jīng)歷了各種考試，有考的好的，有考的不好，不斷調(diào)整心態(tài)，才能在高考中出色發(fā)揮!
高考站起來(lái)篇二
我做了個(gè)夢(mèng)非常奇特,。
夢(mèng)中來(lái)到一個(gè)童話王國(guó),。
智慧之神告訴我：
站起來(lái),我才能放聲高歌;。
站起來(lái),我才能擊水揚(yáng)波;。
站起來(lái),我才能熱情似火;。
站起來(lái),我才能告別寂寞;。
站起來(lái),我才能辛勤耕作;。
站起來(lái),我才能播種收獲;。
站起來(lái),我才能擁有快樂(lè);。
高考站起來(lái)篇三
“風(fēng)跌倒了，才有了美麗的樹(shù)葉，云跌倒了，才有了滋潤(rùn)大地的雨水……所以，讓我們不再害怕跌倒，讓我們?cè)诘箷r(shí)，用最美麗的姿勢(shì)站起來(lái)。”早上，我們背誦著《日有所誦》上的一首詩(shī)歌――《跌倒》，使我不由自主地想起了那次“跌倒”。
這個(gè)跌倒并不是普通的被什么東西絆倒，而是……。
三年級(jí)時(shí)，媽媽在外面給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班輔導(dǎo)班，每周兩次課。剛開(kāi)始上課時(shí)，我興致勃勃，非常感興趣，因?yàn)槔蠋熤v的知識(shí)特別簡(jiǎn)單，當(dāng)時(shí)我想，輔導(dǎo)班的知識(shí)比學(xué)校里的知識(shí)難不到哪去，我一定可以學(xué)好！
學(xué)到第三冊(cè)書時(shí)，老師突然要求把以前學(xué)過(guò)的所有單詞都背會(huì)，天啊，這么多，足足有好幾百個(gè)單詞，怎么背啊！
望著眼前一個(gè)又一個(gè)只是大部分會(huì)讀的單詞，我不知所措，盡管我又寫又讀又記，可還沒(méi)能記會(huì)多少。眼看就要到老師檢查的時(shí)間了，我才勉強(qiáng)背會(huì)了一半兒，我急得直掉眼淚，恨死這個(gè)英語(yǔ)班了，不用說(shuō)，檢查時(shí)受到了老師的批評(píng)。
我實(shí)話告訴媽媽我不想上英語(yǔ)輔導(dǎo)班了，外面輔導(dǎo)班的英語(yǔ)太難，老師講課如同“天書”，沒(méi)一點(diǎn)意思，再說(shuō)了，不報(bào)輔導(dǎo)班我只要把學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)好就行。
從那以后，媽媽每天陪我一起上課，回到家，又和我一起比賽記單詞背課文，還要督促我每天聽(tīng)英語(yǔ)，朗讀課文，看到媽媽比我還要用功，我也暗下決心，告訴自己要爭(zhēng)氣，把英語(yǔ)學(xué)好。上課時(shí)，我會(huì)把背挺得直直的，專心聽(tīng)講，回到家，我會(huì)及時(shí)背誦復(fù)習(xí)，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)提高了，屬于中等了，老師上課也開(kāi)始表?yè)P(yáng)我了，最主要的是，我感覺(jué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)也不是那么難了，每周末上英語(yǔ)課是我最感興趣的事。上次考完試，我還被老師評(píng)為進(jìn)步小明星，心里呀，比吃了蜜還要甜――我終于克服了困難，站了起來(lái)！
跌倒了，不要怕，重要的是――讓我們?cè)诘箷r(shí)用最美麗的姿勢(shì)站起來(lái)！
高考站起來(lái)篇四
繽紛的花園里，香氣撲鼻。濃艷的花朵上，寫滿自信?！白孕湃松倌?，會(huì)當(dāng)擊水三千尺?！泵珴蓶|同志就在這種信念下，為中國(guó)的成立付出一生心血，流芳百世。人們?cè)诰囱鏊耐瑫r(shí)，想到了這位偉人背后的辛酸了嗎？在戰(zhàn)場(chǎng)上，一次又一次地傳來(lái)的至親之人戰(zhàn)死的消息，他的心不痛？他的心不抖么？相信這位巨人的心里，仍有一個(gè)脆弱的角落。但是，他卻懂得在痛苦面前一再站起來(lái)，這一站，決定了他不朽的人生。
不用說(shuō)偉人，就算是已經(jīng)坐在考場(chǎng)上的我們，也不是在挫折與挑戰(zhàn)中走過(guò)來(lái)的么？初三的生活中，抱著一個(gè)個(gè)不同的夢(mèng)想的我們，站在同一個(gè)起跑線上，為這個(gè)對(duì)自己而言是峰頂之云的夢(mèng)隨風(fēng)奔跑，堅(jiān)定的信念便是我們的方向。
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“你看見(jiàn)陰影，只是因?yàn)槟愕椭^?！币苍S有人反駁：不，我們看見(jiàn)陰影，只是因?yàn)樽约菏×?。無(wú)疑，失敗之下，將預(yù)示我們的下一步更加黑暗，更加難走?？墒?，這只是一種司空見(jiàn)慣的征兆，況且，它也不能成為真理或者定律。就如貝多芬，失聰，意味著一個(gè)音樂(lè)家的音樂(lè)生命之終結(jié)，可是他能夠不被打倒，用觸覺(jué)和感覺(jué)去挑戰(zhàn)新的作品，這樣的過(guò)程，可想而知，困難與挫折是源源不斷的，但貝多芬怕么？就因?yàn)椴慌拢拍茉谝淮斡幸淮蔚呐霰谥笳酒饋?lái)，再站起來(lái)，又一次站起來(lái)，就因?yàn)閳?jiān)定的信念，才會(huì)有響徹幾個(gè)世紀(jì)的《生命交響曲》誕生。
朋友，你不是那些偉人，但你卻能夠擁有"又一次站起來(lái)"的勇氣和信念，只要你肯努力，并堅(jiān)信彩虹總在風(fēng)雨后。
請(qǐng)學(xué)會(huì)在挫折后站起來(lái)，再站起來(lái)，有一次站起來(lái)。
后記：花落了，還有青青蔥蔥的葉；葉枯了，還有豐茂卓艷的枝；枝斷了，還有深沉樸素的根；根爛了還有充滿希望的種子。只要懂得“又一次站起來(lái)”，就能擁有美麗的人生。
高考站起來(lái)篇五
我們寢室有個(gè)下肢癱瘓的兄弟，他這輩子從來(lái)沒(méi)站起來(lái)過(guò)，但他有自己的追求，喜好愛(ài)情動(dòng)作片。我們用獵豹免費(fèi)wifi給他開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)共享，通過(guò)獵豹免費(fèi)wifi，他坐輪椅上已經(jīng)擼遍全世界。
請(qǐng)不用在誤導(dǎo)我們了，當(dāng)小伙伴開(kāi)著蘭博基尼在學(xué)校里求婚的時(shí)候，我就知道我就算手腳健全身體健康，沒(méi)有干爹也無(wú)法擁有全世界。
世界杯馬上開(kāi)始了，世界冠軍即將會(huì)誕生在巴西，現(xiàn)實(shí)告訴我們，站起來(lái)你擁有全世界是不可能的，因?yàn)槟氵€得跑起來(lái)?；蛘咭苍S還有一種捷徑：趴下，玩?zhèn)€假摔。
岳陽(yáng)監(jiān)獄的兩位“聯(lián)合國(guó)”官員告訴我們一個(gè)活生生的案例，你光是站起來(lái)顯然是不夠的，讓你坐在監(jiān)獄辦公室里和監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)談笑風(fēng)生的資本是“老子是個(gè)有證的人”。
當(dāng)我再次去醫(yī)院看望老大的時(shí)候，他告訴我，你有1米69的身高、80kg的體重、姚明的臉龐，對(duì)于你來(lái)說(shuō)成功就在眼前，只要你肯站起來(lái)向前沖!我聽(tīng)得眼淚汪汪，走出了精神病醫(yī)院的大門久久不能平靜。
此時(shí)此刻，我正坐著，這下這篇華麗麗的雄文;此時(shí)彼刻，閱卷老師也正坐著，給我一個(gè)華麗麗的滿分，或者0分。你給的分?jǐn)?shù)，就是我的全世界。
請(qǐng)收起你的偽命題，答應(yīng)我做個(gè)好人吧。有道是，躺著的，未必中槍;站著的，也未必?fù)碛腥澜纭?BR> 唯有一句：no坐nodie。
高考站起來(lái)篇六
在我童年的回憶中，有許多難忘的經(jīng)歷，許多美好的事情。然而，有一件事卻使我永遠(yuǎn)都不會(huì)遺忘，是它，給了我一生受用的教育、啟示。
那是在我六歲的時(shí)候。有一次，我看見(jiàn)我的伙伴騎著一輛兒童自行車，覺(jué)得很好玩，很酷。我很羨慕，希望自己也有一輛。
于是，我跑回家纏著媽媽，用哀求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，給我買一輛自行車吧！你看，我的伙伴都有了，你就給我買一輛嘛！”先前媽媽還不同意，可經(jīng)過(guò)我“死纏爛打”下媽媽總算同意下來(lái)了。媽媽還不忘叮囑我：“我可以買給你，但是，你必須答應(yīng)我，不要玩厭了就不玩了、不要了，你聽(tīng)明白沒(méi)有？”我一聽(tīng)媽媽答應(yīng)了，高興極了，毫不猶豫地就答應(yīng)了媽媽。
下午，媽媽和爸爸商量后，就買回了一輛兒童自行車。媽媽還應(yīng)我的要求給我買了一輛后座沒(méi)有兩個(gè)輪子支撐著的兒童自行車。自行車買回來(lái)時(shí)，我欣喜若狂，迫不及待地騎上自行車?？僧?dāng)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，就因失去平衡摔倒了下來(lái)。手還擦傷了，流出了一點(diǎn)血。
我見(jiàn)狀，就坐在了地上哭鬧了起來(lái)：“我不要自行車了，它害我摔倒了，我不要騎了，”我一邊哭鬧一邊希望媽媽過(guò)來(lái)扶起我，然后安慰我?？蓩寢屨娴纳鷼饬耍曇舯仍瓉?lái)大了好幾倍：“你叫我買自行車，我買給你了，可你現(xiàn)在就因?yàn)閯傭T車就摔倒了，而不要自行車了，你可答應(yīng)我不會(huì)不要的，萬(wàn)事開(kāi)頭難，哪個(gè)人剛學(xué)自行車時(shí)沒(méi)摔倒過(guò)，你這樣什么也學(xué)不會(huì)，只會(huì)依賴別人，記?。鹤约旱咕鸵约号榔饋?lái)！
你好好反省一下吧！媽媽說(shuō)完，掉頭就走，還叫走了在旁邊的爸爸。
我慢慢得爬起來(lái)，擦掉眼角的眼淚，走過(guò)去抬起自行車，自己學(xué)起來(lái)。雖然我在學(xué)騎自行車過(guò)程中多次摔倒了，但我緊記媽媽的話，不哭不鬧。一個(gè)下午，我竟然自己一個(gè)人學(xué)會(huì)了，我不顧手上的傷痛，高興地跑回家告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了，露出了喜悅滿意的微笑。
從那次起，我漸漸改變了。在學(xué)習(xí)中成績(jī)考得不理想時(shí)，我不氣餒，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考好；在生活中遇到困難時(shí)，我不依賴父母，自己堅(jiān)持與困難周旋到底。
我永遠(yuǎn)忘不了媽媽對(duì)我的教育，我長(zhǎng)大后一定會(huì)報(bào)答我的“嚴(yán)厲”的母親和慈祥的父親的！
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高考站起來(lái)篇七
作文(60分)。
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
這句話引發(fā)了你那些思考?請(qǐng)自選角度寫一篇不少于800字的文章。
1、標(biāo)題自定，文體自選;2、不得抄襲，不得套作;3、用規(guī)范漢字書寫。
【零分作文】。
我做了個(gè)夢(mèng)非常奇特,。
夢(mèng)中來(lái)到一個(gè)童話王國(guó),。
智慧之神告訴我：
站起來(lái),我才能放聲高歌;。
站起來(lái),我才能擊水揚(yáng)波;。
站起來(lái),我才能熱情似火;。
站起來(lái),我才能告別寂寞;。
站起來(lái),我才能辛勤耕作;。
站起來(lái),我才能播種收獲;。
站起來(lái),我才能擁有快樂(lè);。
高考站起來(lái)篇八
當(dāng)我還是個(gè)懵懂無(wú)知的孩子時(shí)，我曾天真的以為，媽媽會(huì)為我做所有的事，幫我解決一切困難，因此我就事事都依靠著媽媽，離開(kāi)媽媽就好像魚(yú)離開(kāi)水一樣，活不下去，看不到媽媽，我就會(huì)嚇得埋頭大哭。但是有一天媽媽給我講了一個(gè)故事：“小蝸牛不知道身上厚重的殼是干什么的，就問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)是用來(lái)保護(hù)自己的，從而小蝸牛又提出毛毛蟲(chóng)，蚯蚓等動(dòng)物不用厚重的殼也能好好的生存，媽媽回答說(shuō)‘正因它們有天地的保護(hù)，它們不用因此而擔(dān)憂，而我們只能靠自己，正因我們不能靠天靠地?！眲傞_(kāi)始我還不懂這個(gè)故事的含義，但是當(dāng)我坐下來(lái)靜靜思索時(shí)，才體會(huì)到，是啊，我們?nèi)艘彩且粯?，在生存的過(guò)程中也應(yīng)依靠自己的力量，不應(yīng)一味的去依靠外物給我們的幫忙，因此我要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)生存，試著不再依靠母親，不再期盼著遇到困難有人替我解決，而是依靠我自己的力量，在經(jīng)過(guò)一段苦思冥想后得到的最好的方法。
漸漸地，我已能離開(kāi)母親的傘下，獨(dú)自在天空中翱翔，缺少了母親的呵護(hù)，我已不再茫然無(wú)措，看不到母親的身影，我已不再淚流滿面。而是感謝母親給了我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。
我要依靠我自己的力量，去尋找一份真正屬于我自己的天空。
我要依靠我自己的力量，去造就一個(gè)自強(qiáng)不息傲然挺立的我。
我要依靠我自己的力量，用最亮麗的色彩去描繪我人生的藍(lán)圖。
驀然間，夜已深，睡意也漸漸的生起，但不一樣的是我以準(zhǔn)備好，準(zhǔn)備迎接新的一天。
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高考站起來(lái)篇九
在西方的一個(gè)國(guó)家，有一個(gè)經(jīng)理，他把多年以來(lái)的所有積蓄全部投資在一項(xiàng)小型制造業(yè)，由于世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，他無(wú)法取得他的工廠所需要的原料，只好宣告破產(chǎn)。
金錢的喪失，工廠的倒閉，使他大為沮喪。他認(rèn)為是他把家人害的沒(méi)有了這一切，于是他離開(kāi)妻子兒女，成為一名流浪漢。過(guò)去的'一幕一幕時(shí)常在他的腦海里上演，他對(duì)于這些損失無(wú)法忘懷，老是徘徊在過(guò)去，不肯為今后的日子打算，而且越來(lái)越難過(guò)。到最后，甚至想要跳湖自殺。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他看到了一本名為《自信心》的書。這本書的內(nèi)容說(shuō)的全是有關(guān)于怎么樣能夠把人的信心建立起來(lái)，在你的生活、工作上崩潰了以后，如何重新恢復(fù)信心，當(dāng)他看完之后，給他帶來(lái)勇氣和希望，他決定找到這本書的作者，請(qǐng)作者幫助他再度站起來(lái)。
于是，他便四處打聽(tīng)，終于被他打聽(tīng)到了，當(dāng)他找到作者，說(shuō)完他的故事后，那位作者卻對(duì)他說(shuō)：“我已經(jīng)以極大的興趣聽(tīng)完了你的故事，我希望我能對(duì)禰有所幫助，但事實(shí)上，我卻絕無(wú)能力幫助你?！?BR> 他的臉立刻變得蒼白，默默地呆了幾分鐘，然后低下頭，喃喃地說(shuō)道：“這下完蛋了?！?BR> 作者停了幾秒鐘，然后說(shuō)道：“雖然我沒(méi)有辦法幫你，但我可以介紹你去見(jiàn)一個(gè)人，他可以協(xié)助你東山再起?！眲傉f(shuō)完這幾句話，流浪漢立刻跳了起來(lái)，抓住作者的手，說(shuō)道：“看在老天爺?shù)姆稚?，?qǐng)帶我去見(jiàn)這個(gè)人?！?BR> 于是他便跟著作者走到里邊的臥室，作者把他帶到一面高大的鏡子面前，用手指著說(shuō)：“我介紹的就是這個(gè)人。在這世界上，你只有靠這個(gè)人的幫助才能夠東山再起。但是你必須安靜的坐下來(lái)，好好的看清楚他，徹底認(rèn)識(shí)的認(rèn)識(shí)他，否則你只能跳到密歇根湖里。因?yàn)樵谀銓?duì)這個(gè)人做充分的認(rèn)識(shí)之前，對(duì)于你自己或這個(gè)世界來(lái)說(shuō)，你都將是個(gè)沒(méi)有任何價(jià)值的廢物?！?BR> 他朝著鏡子向前走幾步，用手摸摸他長(zhǎng)滿胡須的臉孔，對(duì)著鏡子里的人從頭到腳打量了幾分鐘，然后退幾步，低下頭，開(kāi)始哭泣起來(lái)。等了一會(huì)兒，他就走了，也沒(méi)對(duì)作者說(shuō)什么。
幾天后，這個(gè)人終于出現(xiàn)在了街上，作者在街上碰見(jiàn)了這個(gè)人時(shí)，幾乎認(rèn)不出來(lái)了：他的步伐輕快有力，頭抬得高高的，他從頭到腳打扮一新，看來(lái)是很成功的樣子。
作者看到后，有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，走過(guò)去打了個(gè)招呼。當(dāng)初的流浪漢很興奮的說(shuō)道：“那一天我離開(kāi)你的辦公室時(shí)還只是一個(gè)流浪漢。我對(duì)著鏡子找到了我的自信?，F(xiàn)在我找到了一份年薪3000美元的工作。我的老板先預(yù)支一部分錢給家人。我現(xiàn)在又走上成功之路了?！鳖D了頓，接著他又風(fēng)趣地對(duì)作者說(shuō)，“我正要前去告訴你，將來(lái)有一天，我還要再去拜訪你一次。我將帶一張支票，簽好字，收款人是你，金額是空白的，由你填上數(shù)字。因?yàn)槟闶刮艺J(rèn)識(shí)了自己，幸好你要我站在那面大鏡子前，把真正的我指給我看?！?BR> 心語(yǔ)：在這世界上，只有你自己才能幫助自己東山再起，也只有你自己，才能認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。有了自信，才能充分認(rèn)識(shí)自己，使自己能夠承受各種考驗(yàn)、挫折和失敗，敢于去爭(zhēng)取最后的勝利。
高考站起來(lái)篇十
王羲之與“墨池”
王羲之是東晉有名的書法家。他每天堅(jiān)持練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗筆。這樣日復(fù)一日，竟將整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。于是人們把這口池塘叫作“墨池”，也叫“洗硯池”，“洗筆池”。
懸梁刺股。
東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。
霍金的故事。
史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英國(guó)的牛津，他年青時(shí)就生患絕癥，然而他堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝了病痛的折磨，成為了中外聞名的科學(xué)家。
但霍金不會(huì)因?yàn)樾⌒〉牟⊥吹恼勰ザ艞壛藢?duì)學(xué)習(xí)的.渴望，他正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人?；艚鹪趧虼髮W(xué)任牛頓曾擔(dān)任過(guò)的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動(dòng)了自然科學(xué)界，并且對(duì)哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響?；艚疬€在1988年4月出版了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，已用33種文字發(fā)行了550萬(wàn)冊(cè)，如今在西方，自稱受過(guò)教育的人若沒(méi)有讀過(guò)這本書，會(huì)被人看不起。
童第周。
童第周是我國(guó)著童第周是我國(guó)著名的生物學(xué)家。他出生在浙江鄞縣一個(gè)偏僻的山村里。因?yàn)榧依锔F，他一面幫家里做農(nóng)活，一面跟父親念點(diǎn)兒書。
童第周17歲才進(jìn)中學(xué)。他文化基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)很吃力，第一學(xué)期期末考試，平均成績(jī)才45分。校長(zhǎng)要他退學(xué)，經(jīng)他再三請(qǐng)求，才同意讓他跟班試讀一個(gè)學(xué)期。
第二學(xué)期，童第周更加發(fā)憤學(xué)習(xí)。每天天沒(méi)亮，他就悄悄起床，在校園的路燈下面讀外語(yǔ)。夜里同學(xué)們都睡了，他又到路燈下面去看書。值班老師發(fā)現(xiàn)了，關(guān)上路燈，叫他進(jìn)屋睡覺(jué)。他趁老師不注意，又溜到廁所外邊的路燈下面去學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于趕上來(lái)了，各科成績(jī)都不錯(cuò)，數(shù)學(xué)還考了100分。童第周看著成績(jī)單，心想：“一定要爭(zhēng)氣。我并不比別人笨。別人能辦到的事，我經(jīng)過(guò)努力，一定也能辦到。”
童第周28歲的時(shí)候，得到親友的資助，到比利時(shí)去留學(xué)，跟一位在歐洲很有名的生物學(xué)教授學(xué)習(xí)。一起學(xué)習(xí)的還有別的國(guó)家的學(xué)生。中國(guó)貧窮落后，在世界上沒(méi)有地位，中國(guó)學(xué)生在國(guó)外被同學(xué)瞧不起。童第周暗暗下了決心，一定要為中國(guó)人爭(zhēng)氣。
那位教授一直在做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，需要把青蛙的卵的外膜剝掉。這種手術(shù)非常難做，要有熟練的技巧，還要耐心和細(xì)心。教授自己做了幾年，沒(méi)有成功；同學(xué)們誰(shuí)都不敢嘗試。童第周不聲不響地刻苦鉆研，他不怕失敗，做了一遍又一遍，終于成功了。教授興奮地說(shuō)：“童第周真行！”
這件事震動(dòng)了歐洲的生物學(xué)界。童第周激動(dòng)地想：“一定要爭(zhēng)氣。中國(guó)人并不比外國(guó)人笨。外國(guó)人認(rèn)為很難辦的事，我們中國(guó)人經(jīng)過(guò)努力，一定能辦到。
林肯。
林肯十五歲的時(shí)候才開(kāi)始認(rèn)字母，每天早晚都要走四哩的森林小路到校求學(xué)。他買不起算術(shù)書，特地向別人借，再用信紙大小的紙片抄下來(lái)，然后用麻線縫合，做成一本自制的算術(shù)書。他以不定期上課的方式在校求學(xué)，知識(shí)都是“一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)的”。他所受的正規(guī)教育，總計(jì)起來(lái)上學(xué)的日子不過(guò)十二個(gè)月左右。林肯能在很艱難的情況下發(fā)奮讀書，是林肯不向命運(yùn)屈服的表現(xiàn)，也是我們應(yīng)該向林肯學(xué)習(xí)的地方。
林肯下田工作的時(shí)候，也將書本帶在身邊，一有空閑就看書。中午吃飯時(shí)，也是一手拿著玉米餅，一手捧書。他在被提名為總統(tǒng)候選人以后，曾說(shuō)：「我能夠達(dá)到這一點(diǎn)小成果，完全是日后應(yīng)各種需要，時(shí)時(shí)自修取得的知識(shí)?！沽挚嫌梢粋€(gè)貧窮的孩子成長(zhǎng)為統(tǒng)率美國(guó)的政治家的歷程，深深地打動(dòng)著我，他成功的關(guān)鍵在於奮發(fā)向上，努力不懈，迎接生活的挑戰(zhàn)。林肯做到了，成功了。
「沒(méi)有暗礁，激不起美麗的浪花」，林肯不屈服命運(yùn)的精神，值得我們大家學(xué)習(xí)，一同向困難挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出佳績(jī)。
高考站起來(lái)篇十一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是論文了吧，論文是對(duì)某些學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行研究的手段。還是對(duì)論文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的站起來(lái)高考滿分作文議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
普通的蟲(chóng)，只有獨(dú)自承受過(guò)破繭的苦，才能幻化成美麗的蝶；沉香樹(shù)，只有自己承受過(guò)愈合傷口的痛，才能產(chǎn)出彌足珍貴的沉香；一個(gè)人，也只有在自己站起來(lái)之后，這個(gè)世界才能屬于他。
冰心說(shuō)：“成功的花，人么只驚艷于她的美麗，卻不知當(dāng)初她的芽浸滿了血和淚?！倍缃癯晒Φ娜?，人們只驚羨于他們的成就，卻不知當(dāng)初他跌倒后站起來(lái)的痛苦。不經(jīng)歷命運(yùn)的錘煉，不能鍛造出強(qiáng)者；不獨(dú)自克服命運(yùn)的錘煉，也終不會(huì)成為強(qiáng)者。
那個(gè)在地壇中靜靜思考的人叫史鐵生。一個(gè)在最狂妄的年紀(jì)失去了雙腿的病人，一位在病房中無(wú)數(shù)次想到了死的年輕人，當(dāng)他在地壇中獨(dú)自思考生的意義、參悟了死的真諦時(shí)，他的靈魂再次站了起來(lái)，于是，他擁有了全世界?！八朗且粋€(gè)必然會(huì)到來(lái)的節(jié)日。”“生不是為了寫作，而寫作是為了生。”這位身陷輪椅之中而靈魂屹立不倒的作家，不可不謂之強(qiáng)者。
那位在山坡山帶領(lǐng)村民們默默植樹(shù)的蒼顏老人是褚時(shí)健。在經(jīng)歷過(guò)那個(gè)動(dòng)亂的年代，飽嘗了囹圄之苦與老年喪女之痛后，已經(jīng)再無(wú)什么能驚起這位看似普通老者內(nèi)心的波瀾。在看清了名利，看透了生活，看淡了生死之后，這位老人有一次站在了眾人面前，倔強(qiáng)地要在荒山上種出橙子。后來(lái)，這種帶著褚時(shí)健堅(jiān)強(qiáng)與倔強(qiáng)的橙子，擁有黃金比例的酸甜與口感，被冠以他的姓氏——褚橙。只有褚時(shí)健親手種下的橙樹(shù)所結(jié)出的果實(shí)才被稱為褚橙，因?yàn)槟抢锇艘环N在打擊之后又爬起來(lái)、甚至站得更高的精神。
那個(gè)身軀瘦小面容慈祥的黑人老者是曼德拉。正如種族歧視的火不能將他燒成灰燼，反而讓他浴火重生，鑄就了和平統(tǒng)一的南非的偉業(yè)一樣；幾十年在監(jiān)獄中的慘痛經(jīng)歷也不能磨損他堅(jiān)定的意志，反而更加堅(jiān)定了他消除種族歧視的決心。在被仇恨所擊倒后，這位南非首任總統(tǒng)選擇帶著寬容重立，也只有這樣的人才能帶領(lǐng)南非前進(jìn)。
曼德拉說(shuō)“一個(gè)人的成功不在于永不墜落，而在于墜落后再升起的高度。”人的一生也難免被困難所擊倒，而人，只有在自己站起來(lái)后，這個(gè)世界才能屬于他。
世間最雋永的姿態(tài)，莫過(guò)于一撇一捺一個(gè)“人”；人生最偉大的時(shí)刻，莫過(guò)于一度奮起一度立。人，只有在自己站起來(lái)之后，只有擁有了站立的姿態(tài)與高度，才能緊握自己的命運(yùn)，讓生命成為世界的歸屬。
我們往往是在帶著踏浪而行的勇氣一路向前的時(shí)候被海浪吞沒(méi)的，也難免會(huì)在希冀著鼓盆而歌的不羈時(shí)被世俗的口水噴濺得無(wú)處藏身。于是，我們嘆著“無(wú)那塵緣容易絕”傷心離去，從那個(gè)立地頂天的站立身影漸變成了一個(gè)身軀低矮、脊梁欹斜的佝僂形象，讓生命低至塵埃?？蓜e忘了那風(fēng)中傲然挺立的劉禹錫，他把愁容碾碎，灑向玄都觀的天空，只留一句“前度劉郎今又來(lái)”的豪言壯語(yǔ)和一個(gè)打不垮的身影；別忘了那沙漠中奮然前行的鳩摩羅什，他踏過(guò)遍野的駱駝刺，經(jīng)過(guò)望珠成紫時(shí)，卻依然有一份為東土譯經(jīng)的執(zhí)念流連于筆間，挺立成舍利塔。當(dāng)我們同他們，攜著執(zhí)著與勇氣高傲站起，堅(jiān)定挺立，在這樣的高度上，世界的歸屬，只能是我們的生命與內(nèi)心。
當(dāng)七平米、二十七年的劫難造就了曼德拉“生命的光輝，不在于永不墜落，而在于墜落后總能夠再度升起”的達(dá)觀；當(dāng)深邃的夜空和時(shí)間的秘密都留給了那個(gè)身患帕金森癥的科學(xué)家霍金；當(dāng)?shù)貕囊磺信c生死的一切在扶輪問(wèn)路的史鐵生眼前漸漸清晰，我想我們都已了然，人們站立的高度并不在于肢體的舒展和體積的龐大，而是像貝楚齊亞尼所說(shuō)，是“靈魂的高度”和信念的傲岸。是的.，我們的身體屬于父母，有所限定；而靈魂屬于自己，永無(wú)限定！只要此心無(wú)所界定，此志無(wú)所變更，我們的生命，便永遠(yuǎn)存在著不被現(xiàn)狀所困的無(wú)限可能。我們應(yīng)有斂裾微笑的溫潤(rùn)淡然，也應(yīng)有振臂高呼的無(wú)畏果敢，在這個(gè)畏縮成風(fēng)的時(shí)代里，不懼“槍打出頭鳥(niǎo)”“木秀于林，風(fēng)必摧之”的流言，只執(zhí)著做好自己，永葆站立的姿態(tài)與高度，擁抱世界的歸屬。
面對(duì)這個(gè)危機(jī)四伏的世界，有很多人，或像始終惶惶的喪家之犬，在破山洞里茍延著無(wú)趣的生命；或像曾經(jīng)錚錚的梁山好漢，在聚義廳里坐等著招安的宿命。而我們不能選擇即刻倒下，停止抗?fàn)?，試著站起?lái)，平復(fù)羽翼，再度翱翔，擁抱藍(lán)天中純凈的夢(mèng)想與廣闊的世界。
延參法師說(shuō)：“這世間故事水流花開(kāi)兩從容，不如就把生命灑脫成一蓑煙雨任平生。”做一個(gè)頑強(qiáng)而堅(jiān)定地站立的人，有著遺世獨(dú)立的高度，讓世界，最終成為你心靈的歸屬。
人的一生大致有三種狀態(tài)。一種是不諳世事的孩童，趴在媽媽的肩上好奇地打量世界，那時(shí)候，世界無(wú)法屬于他，因?yàn)樗鼰o(wú)法擺脫依賴——沒(méi)有經(jīng)過(guò)探索的世界處處是陷阱，時(shí)時(shí)有危險(xiǎn)；第二種則是涉世未深輕易言敗的青年，當(dāng)曾經(jīng)的壯志凌云在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前潰不成軍時(shí)，他們往往被挫折擊倒，再?zèng)]有了直面人生的勇氣與信心——他們仰視著繁雜的世界，甘愿渺小沉淪。
而人生只有達(dá)到第三種狀態(tài)，才能稱得上真正的獨(dú)立與成熟，那便是無(wú)論經(jīng)歷怎樣的挫折與磨難，依舊頂天立地，用一種昂揚(yáng)向上的姿態(tài)面對(duì)人生。而唯有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，唯有憑借自己的力量重新掙扎奮起的人才能自此擁有強(qiáng)大的內(nèi)心與獨(dú)立健全的人格，才能勇敢地征服世界創(chuàng)造專屬于自己的價(jià)值。
雖然全憑自己戰(zhàn)勝磨礪并非易事，但是正如蝴蝶經(jīng)歷過(guò)破繭而出的掙扎才收獲強(qiáng)健的翅膀，正如雛鷹經(jīng)歷過(guò)被摔下山崖的無(wú)助才學(xué)會(huì)飛翔一樣，我們唯有依靠自己的努力才能真正地成長(zhǎng)，用強(qiáng)者的姿態(tài)直面人生。
命運(yùn)從不偏袒任何人，痛苦和打擊似乎是人生的必修課，但當(dāng)晚年喪女、事業(yè)失敗、牢獄之災(zāi)紛紛降臨到那個(gè)叫褚時(shí)健的老人身上時(shí)，我還是不禁為他捏了把汗。他有足夠的理由沉淪，七十五歲的高齡，多少旁觀者認(rèn)定他這一生不會(huì)再有轉(zhuǎn)變而注定會(huì)黯然收?qǐng)?，但是這個(gè)倔強(qiáng)的老人卻并沒(méi)有輕言放棄，他同命運(yùn)勇敢地做著斗爭(zhēng)，他堅(jiān)持要在并不優(yōu)越的地理環(huán)境下種出最好吃的橙子，盡管過(guò)程艱辛漫長(zhǎng)，但他終究做到了！他顫顫巍巍地從人生的低谷站起來(lái)，用依舊偉大的品格昭示世界——在災(zāi)難面前我們依舊可以昂首挺胸，活得漂亮！
沒(méi)有一種人生可以全然避免傷痛，但那個(gè)在“最狂妄的年齡失去了雙腿”的史鐵生仍不免讓人感嘆命運(yùn)的不公。他疾病纏身，坐在輪椅上的身影顯得那么無(wú)助，但還好，他積極地探索著生命的意義、文學(xué)的本質(zhì)。終于，他讓自己的思想站立起來(lái)了并屹立不倒！原來(lái)，沒(méi)有什么可以完全打倒一個(gè)人，哪怕是身體的缺陷，因?yàn)榫髲?qiáng)不屈的靈魂自有其頂天立地的力量！
海子在詩(shī)中曾經(jīng)寫道：“我們最終都要遠(yuǎn)行，都要跟稚嫩的自己告別，也許路途有點(diǎn)艱辛，有些無(wú)奈，但熬過(guò)了痛苦，我們才能得以成長(zhǎng)?！笔堑?，無(wú)論命運(yùn)給予我們?nèi)魏未驌簦?qǐng)你勇敢地堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)去直面人生，那個(gè)有著頂天立地的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)哪悖艹蔀樯械膹?qiáng)者，定能踐行自己獨(dú)特亦偉大的價(jià)值！
高考站起來(lái)篇十二
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我要自己站起來(lái)高考優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
謝謝你，我的父母。謝謝你們的關(guān)懷，可是，請(qǐng)讓我自己站起來(lái)。我要自己站成一個(gè)偉岸的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人！
謝謝你，我的師長(zhǎng)。謝謝你們的教誨，可是，請(qǐng)讓我自己站起來(lái)。我要站成一棵胡楊樹(shù)，一棵高聳入云的胡楊樹(shù)！
謝謝你，我的'朋友，謝謝你們的幫助，可是，請(qǐng)讓我自己站起來(lái)。我要自己站成一樹(shù)梅花，一樹(shù)傲雪獨(dú)開(kāi)，潔白馨香的梅花！
父母、師長(zhǎng)、朋友，你們的關(guān)懷是我一生的珍愛(ài)，可是它太重了，壓得我迷惘而又無(wú)奈，輕紡開(kāi)售，讓我自己站起來(lái)，我要自己站起來(lái)！
雖然氣盛的他在官場(chǎng)上摔了重重的一跤，可他到了黃山，怕一拍衣袖，自己站起來(lái)，站成一位知民體民的父母官，已不再是那驕矜的文人。他自己站起來(lái)，站成一位豁達(dá)的老者。雖然他沒(méi)有以前的錦衣玉食，可他仍憑欄高呼“大江東去”，不傷“陰晴圓缺”，只道是，叱咤風(fēng)云，豪情激越！
雖然雙親過(guò)世，沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源，可是年輕的傅雷仍自己站起來(lái)，站在了法國(guó)大學(xué)的講臺(tái)上，站成了令無(wú)數(shù)學(xué)生敬仰的中國(guó)老師，亦站成了優(yōu)秀的法文翻譯家！
當(dāng)我手捧《約翰·克里斯朵夫》時(shí)，我的心在顫抖，這是先生多少日夜的結(jié)晶??！我知道先生在翻譯羅曼·羅蘭的這部巨著時(shí)，腰框已做過(guò)幾次重大手術(shù)，可他仍每天伏案工作十幾個(gè)小時(shí)以上。我不知道，也不敢像想象先生要忍受多大的痛苦！
至今，我還清楚地記得先生在《傅雷家書》中的話：勤勉做事，踏實(shí)為人！
所以，不論我在以后的日子里摔了多么重的一跤，我都要自己站起來(lái)！離開(kāi)家庭、學(xué)校、社會(huì)的蜜罐，自己站成東坡的曠達(dá)，站成傅雷的堅(jiān)毅，亦站成那偉岸的身軀，不朽的靈魂！
高考站起來(lái)篇十三
布衣上斑斑的血跡，城樓上刺目的槍眼，書本上屈辱的歷史------六十年前的中國(guó)，被所謂的列強(qiáng)，肆意踐踏。
1949年10月1日，毛澤東主席在北京天安門城樓上，向全世界莊嚴(yán)且驕傲地宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府，已于今日成立!中國(guó)人站起來(lái)了!”全國(guó)人民舉國(guó)歡慶著這一時(shí)刻的到來(lái)。
有人說(shuō)：一個(gè)人如果沒(méi)有脊梁，就不會(huì)站立行走;一個(gè)國(guó)家如果失去了脊梁，則只能屈服在別人的腳下，匍匐爬行。
曾幾何時(shí)，上街購(gòu)買食品也是需評(píng)票領(lǐng)取的。在那樣一個(gè)憑證供應(yīng)的年代，能穿上一件新衣，吃上一口瘦肉，對(duì)于一個(gè)孩童來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。六七十年代的物資極為匱乏，一塊小小的紅糖或豆腐乳，都成為孩子們分享的零食。而那津津有味的吃相，絕不亞于現(xiàn)在孩子吃到最新零食的興奮程度。而現(xiàn)在，蘇果超市隨處可見(jiàn)，食品架上玲瑯滿目，甚至打個(gè)電話，就能吃上還是熱騰騰的比薩。紅糖、豆腐乳這些曾讓老一輩人當(dāng)作寶一樣的食品，早已被肯德基、麥當(dāng)勞這些新新“面孔”取代。
災(zāi)難，可以埋滅大好山河，可以摧毀人們身軀，但不可能擊潰信念和勇氣，堅(jiān)定如山的信念與毫不畏懼的勇氣。5月12日，這個(gè)讓所有中國(guó)人都無(wú)比痛心的日子。不知有多少人在這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難中失去了摯親。中國(guó)人被困難嚇倒了嗎?不，他們沒(méi)有!中國(guó)人在苦難中站了起來(lái)!時(shí)隔不到三個(gè)月，中國(guó)舉辦了令世界震驚的無(wú)與倫比的29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽場(chǎng)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒們用他們矯健的身姿，自信的雄風(fēng)，向各國(guó)人民展示我們中國(guó)人的堅(jiān)毅精神。告訴全世界人民，中國(guó)人，不再是60年前的“東亞病夫”，而是以勝利者的身份向世界宣布：中國(guó)人，站起來(lái)了!
過(guò)去的60年，中國(guó)改變了許多。今天，他可以與英國(guó)、美國(guó)這些曾經(jīng)的列強(qiáng)互相交流、學(xué)習(xí)。他可以驕傲地說(shuō)：中國(guó)，站起來(lái)了!
高考站起來(lái)篇十四
童年的時(shí)光真令人難忘，永遠(yuǎn)忘不了和哥哥一起在草地上嬉戲，和妹妹一起去爬山，去放那能把秘密帶給嫦娥的風(fēng)箏，蹦著跳著跟著媽媽去鋤地，跟爸爸一起去砍柴；可童年的歡樂(lè)又是短暫的，十歲的那年，我卻永遠(yuǎn)地不能再蹦再跳了，因?yàn)槲业挠彝扔肋h(yuǎn)地失去了知覺(jué)。
生活對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎失去了陽(yáng)光，看著伙伴們的奔跑、跳躍，我的心已經(jīng)碎了，我似乎覺(jué)得這個(gè)世界上不應(yīng)該存在著我這個(gè)多余的人。一切都失去了原有的吸引力。
永遠(yuǎn)忘不了那一天，天好藍(lán)好藍(lán)，幾朵白支在天空漫游著，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著歡快的歌。媽媽背著我出了門，來(lái)到那一片綠的草地上。“孩子，”媽媽說(shuō)，“以后的路好長(zhǎng)好長(zhǎng)，長(zhǎng)得就像那條彎彎曲曲望不到盡頭的小河。媽媽知道你是個(gè)男子漢，男子漢是不要?jiǎng)e人的憐憫的。看！媽媽給你做了兩條拐杖，勇敢地爬起來(lái)，告訴自己‘我能行'，慢慢地跟媽媽走回去，行嗎？”我抬起頭，接過(guò)媽媽手里的拐杖，這是怎樣的拐杖?。∷玫蹲酉鞯酶筛蓛魞?，在撐手的地方用棉布纏得軟綿綿的，在粗面上還有紅漆寫著兩個(gè)字：“自強(qiáng)”。我迎著媽媽的目光，自信地說(shuō)：“我能行，媽媽！”
媽媽扶起了我，我用雙杖撐起了身子，用并不靈活的左腿艱難地伴著雙杖吃力地走著，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)蹦沒(méi)跳的我，總感到雙肩針刺一般的痛。但我沒(méi)叫出聲，因?yàn)槲抑缷寢屢欢ㄔ跒槲壹佑?，我不愿讓她流血的心再加上一份疼痛，我更知道：嘗試是成功的前奏。
一步，二步……我終于躍完了從草地到家的那段小路，盡管我已經(jīng)大汗淋漓，但我卻感到一絲高興，因?yàn)槲矣謺?huì)“走”路了。
如今，我又堅(jiān)定地走進(jìn)了考場(chǎng)，開(kāi)始了人生的又一種嘗試。
點(diǎn)評(píng)：
這是獲得滿分的一篇作文。它的優(yōu)點(diǎn)是多方面的。這里只看重從“情“的角度談?wù)劇?BR> 文章不是無(wú)情物。寫文章，要有真摯的感情，作者“十歲那年“，右腿永遠(yuǎn)地失去了知覺(jué)，面對(duì)生活的巨大打擊，也曾一度獨(dú)“生活對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎失去了陽(yáng)光“。但在媽媽的關(guān)心鼓勵(lì)下，“終于躍完了從草地到家的那段小路“。這里，作者付出了多么大的代價(jià)??！但我們深深被作者這種頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了。作者若不是有這種親身體驗(yàn)，決不會(huì)寫出這樣感情真摯的文章，“躍完了從草地到家的那段小路”中的“躍“字，完全是從切身經(jīng)力中提煉出來(lái)的。這就啟示我們，要想寫出感情真摯、思想健康的文章。首先要做一個(gè)高尚的人，一個(gè)熱愛(ài)生活的人，一個(gè)有頑強(qiáng)意志的人。
從內(nèi)容充實(shí)的角度看，作者以寫嘗試走路為重點(diǎn)，詳細(xì)敘述，但文章又不只寫這一件事，而又用兩個(gè)段落寫嘗試做別的事情直至進(jìn)了高考考場(chǎng)。沒(méi)有詳寫，中心不突出；沒(méi)有略寫；內(nèi)容沒(méi)充實(shí)。本文恰好是詳略得宜，點(diǎn)面結(jié)合從而使文章內(nèi)容充實(shí)。
高考站起來(lái)篇十五
也許是膽小的緣故，我一直都是爸爸媽媽眼中循規(guī)蹈矩、乖乖的女孩子?！皣L試”，尤其是在新鮮事物中一試身手，我總是不如男孩子那樣天不怕，地不怕，雷厲風(fēng)行。可沒(méi)想到，我那膽怯的毛病竟在一次“偉大“的嘗試中被趕跑了。從那以后，我竟愛(ài)上了這兩個(gè)字---嘗試。
那是去年的暑假，我作為北京市十名“民間使者“中惟一的女孩子，參加了世界青年組織在澳大利亞舉辦的活動(dòng)，參加活動(dòng)的有美國(guó)、加拿大等許多國(guó)家的青年。年輕人聚在一起，真好像全世界都握在我們的手中一樣，自信，歡樂(lè)洋溢在我們周圍。然而，“好景”不長(zhǎng)，活動(dòng)進(jìn)行到了第二天，組織者羅伯特忽然宣布了一項(xiàng)臨時(shí)計(jì)劃--騎自行車環(huán)繞澳洲南部。一聽(tīng)這話，我立刻傻了眼：雖然我生在自行車王國(guó)，可長(zhǎng)這么大，我還從末沾過(guò)自行車的邊兒!我急忙跑去找羅伯特，他正帶人檢修自行車?！斑€有半天時(shí)間，干嘛不試試看?”“什么?”我大叫起來(lái)，“半天時(shí)間就想讓我學(xué)會(huì)騎車，開(kāi)什么國(guó)際玩笑?”這話一出口，羅伯特立刻嚴(yán)肅起不：“沒(méi)有嘗試的東西，永遠(yuǎn)都不該放棄。當(dāng)然，你也可以今后十天都坐在大蓬車?yán)铮涀?，這是一次挑戰(zhàn)!“我定定地愣了幾秒鐘，忽然感到自己的墨守成規(guī)與膽怯是那么可憐?！安痪褪撬讉€(gè)跟頭嗎，有什么了不起?”我這樣鼓勵(lì)自己。
于是整整一個(gè)下午，我都在練騎車。我直接往車上一坐，想一通猛蹬。誰(shuí)知那車把像是抹了油，在我手里七拐八拐，幾次把我從車上扔下來(lái)。身上磕得青一塊紫一塊，我真想大叫一聲：“不干了!“可一想到自己是中國(guó)人，在困難面前從不低頭才是真正的中國(guó)人，我又來(lái)了勁。我一次次地跨上那輛”醉車“，晃晃悠悠，顫顫巍巍地在馬路上前行。天擦黑的時(shí)候，我居然也能不磕絆地走上一小段路了。我第一次體會(huì)到，戰(zhàn)勝自己并不很難，很多事只要你敢嘗試，就有成功的可能。接下去的十天里，我這典型的”二把刀“壯著膽子，在同伴的幫助下，竟騎出了六百多公里的路。雖然沒(méi)少和大地“接吻”，沒(méi)少做出驚險(xiǎn)動(dòng)作，但我終于騎過(guò)來(lái)了。當(dāng)我們到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，羅伯特激動(dòng)地?fù)肀遥f(shuō)：“我知道你們!這是一個(gè)偉大的嘗試!“我噙著淚水，拼命點(diǎn)頭，那種戰(zhàn)勝了自我的感覺(jué)，讓我覺(jué)得自己便是世界的屋頂，一切困難都被踩在腳下。
海明威曾說(shuō)：“人不是為失敗而生，人可以被毀滅，但不能被失敗?！笔堑模視?huì)永遠(yuǎn)記住這句話，永遠(yuǎn)記住“嘗試“的偉大力量，記住沒(méi)有嘗試，便永遠(yuǎn)不說(shuō)“放棄”。
高考站起來(lái)篇十六
假期中，讀到凱倫的《假如給我三天光明》，被她那份期盼與滿足所打動(dòng)。為什么她是那樣的向往三天的光明？我終于耐不住性子，決定嘗試當(dāng)一回“凱倫”。
星期三的清晨，紅彤彤的太陽(yáng)從東方冉冉升起。我站在陽(yáng)臺(tái)上，面對(duì)太陽(yáng)，閉上眼睛，又蒙上了一條紗巾。眼前光亮的一切立刻消失了。凱倫能把太陽(yáng)想象成什么樣子呢？我現(xiàn)在又能把太陽(yáng)在腦海中構(gòu)想成一幅什么樣的奇觀呢？太陽(yáng)，圓圓的，紅彤彤的，光芒四射......嗯......還有......還有......日日都見(jiàn)的太陽(yáng)此時(shí)在我的腦海中只是這樣一個(gè)失去光彩的形象。那樹(shù)呢？樹(shù)葉是綠的，樹(shù)干是青的......那再想一下云彩吧,潔白無(wú)瑕,四處慢慢飄動(dòng)。盡管挖空心思地想著語(yǔ)文書本上那些優(yōu)美的詞句，但是這些日常就與我朝夕相處的景物竟像一塊干干巴巴的白菜葉一樣，形象不豐滿，神韻在眼前的一片漆黑中逃之夭夭。此時(shí)此刻的我已按捺不住急切的心情，想睜開(kāi)眼睛，取下紗巾，仔細(xì)看個(gè)夠，然而我提醒自己現(xiàn)在是在嘗試著當(dāng)一回凱倫，凱倫現(xiàn)在是無(wú)法睜開(kāi)眼睛看到什么的，于是又耐下性子繼續(xù)嘗試。
我感受到高爾基筆下的那座時(shí)鐘在“嘀嗒、嘀嗒“地走著，然而此時(shí)的“凱倫“卻只擁有漆黑、寂寞、苦悶與充滿整個(gè)胸腔的熱切：盼望光明，盼望光明！怎么辦，凱倫當(dāng)時(shí)是否在怨天尤人，是否垂頭喪氣，是否自暴自棄，是否喪失生活的信心？沒(méi)有，凱倫有的是用整個(gè)生命去擁抱太陽(yáng)，去充實(shí)生活，以堅(jiān)強(qiáng)的意志去描繪自己黯淡的生命，使之肖耀生輝，照亮了別人，同時(shí)也照亮了我，消除了我對(duì)她氣求、冀盼三天光明的不解，增加了我對(duì)她的崇敬。
此時(shí)此刻，我的心已平靜了許多，我是在嘗試著當(dāng)一回凱倫，然而，光明卻使我那么期盼。大約是半個(gè)小時(shí)了吧，或許是四十分鐘，或許是更長(zhǎng)的時(shí)間了......我急切地拉下紗巾，猛地睜開(kāi)眼睛，萬(wàn)道光荒四射而來(lái)......瞇著眼看看表，才過(guò)了十分鐘。
十分鐘，才短暫的十分鐘，我卻度分如年。就在這一瞬間，我懂得了凱倫的偉大。僅僅通過(guò)這一次嘗試，我便認(rèn)識(shí)到了“三天光明”的價(jià)值，也僅僅是通過(guò)這一次嘗試，我才伸開(kāi)雙臂，想擁抱太陽(yáng)，高呼：“太陽(yáng)真好，生命真好！”此時(shí)竟使我不由得背育起岳飛《滿江紅》中的名句：“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切……”
點(diǎn)評(píng)：
文中所說(shuō)的凱倫，通常譯作“海倫凱勒“，是美國(guó)盲聾啞作家。她出生十九個(gè)月就因病成了盲聾啞人。在其老師它妮莎利文麥西老師的幫助下,成為著名的女作家及教育學(xué)?！都偃缃o我三天光明》是她所著《我生活的故事》中的一個(gè)片斷?！耙坏┦チ说臇|西，人們才會(huì)留戀它，人得了病才想到健康的幸?！笆窃撐闹械拿?。
本文的最大特點(diǎn)是選獨(dú)特，想人所未想，發(fā)人所未發(fā)。嘗試一下失去光明的滋味，把眼睛蒙上十分鐘，是最簡(jiǎn)單不過(guò)的了，然而卻未必為一般人所想到做到。作者對(duì)在黑暗中想到的事物的描寫是具體的，始則感到對(duì)事物的描繪力不從心，繼而體會(huì)到凱倫戰(zhàn)勝黑暗的堅(jiān)強(qiáng)意志是多么令人崇敬。這體嘗試，不但使作者懂得了凱倫的偉大，而且懂得了更加珍惜時(shí)間，珍惜生命，熱愛(ài)生活。結(jié)尾處引用岳飛《滿江紅》中的名句，就是這一點(diǎn)的藝術(shù)的表現(xiàn)。