在寫演講稿時，要注意語言的準確性、對事實的引用、邏輯的合理性和情感的激發(fā)。撰寫演講稿之后，要進行反復修改和潤色，確保語言流暢、通順，并符合演講的整體要求和節(jié)奏感。在這里，我想分享一些成功演講者的傳世演講稿，供大家欣賞和學習。
文明校園從我做起初中生演講稿篇一
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現代社會的文明進步作出我們自己的努力。
做一個文明的小學生，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校，應該尊老師，愛校園，同學之間要友好;在家里，應該敬家長，愛弱小，見到客人要問好;在街上，應該遵紀律，守秩序，各項守則要記牢，“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
古代的漢明帝就是我們應該學習的榜樣。他在劉莊做太子時，博士桓榮是他的老師，后來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設置幾杖，像當年講學一樣，聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學生數百人召到太常府，向桓榮行弟子禮?；笜s生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬。進門后，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去。當朝皇帝對桓榮如此，所以“諸候、將軍、大夫問疾者，不敢復乘車到門，皆拜床下”?；笜s去世時，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排。可見，他是多么的尊敬老師啊!
在學校里，我們經常可以看到不文明用語的現象。一件事情，本來互相是有商量的余地的，可是因為你一句、我一句的臟話，導致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊!
文明校園從我做起初中生演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是x年級1班的x，我是x年級2班的x，今天我們演講的題目是：“文明校園，從我做起”。
同學們，學校的美麗、整潔，需要我們共同努力。你的一言，我的一行，都文明了，才能塑造出學校美麗文明的形象。那么該如何注意我們的一言一行，使文明之花開滿校園呢?我覺得應該從以下幾點做起：
第一、愛護校園的公共財產。學校里的每樣東西都有著自己的生命，她們在為我們的學習生活服務，我們要像愛護自己的眼睛那樣愛護學校的財物，不亂寫亂畫，不用利器等東西破壞桌椅板凳。
第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢，更為同學們創(chuàng)造了舒適的學習環(huán)境。所以，我們每位同學都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實際行動為我們學校的優(yōu)美環(huán)境貢獻自己的一份力量。不亂丟紙屑，看見垃圾隨手撿起放進垃圾箱里。你的小小行為，為大家?guī)淼膶⑹且粋€優(yōu)美的環(huán)境。
第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對比較擁擠，也是事故多發(fā)的地方。課間，有些同學在樓道里你追我趕，互相打鬧。更有一些膽大的同學從欄桿上滑下來，這樣的行為是相當危險的，不僅傷了自己，也會對其他人造成傷害，所以我們必須堅決杜絕這種行為。
第四、珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電。勤儉節(jié)約的美德要從日常生活做起。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。要知道每一樣東西的`背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗。我們在學校要養(yǎng)成節(jié)約習慣，洗完手隨時關閉水龍頭，離開教室隨時關閉門窗、關閉電器切斷電源。
第五、注意平時的語言文明。一個文明的學生不僅指行為的文明，還有語言的文明。在生活中，我們一定要養(yǎng)成用文明用語的好習慣。一個微笑，一聲問好，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子。
鮮花因芳芬而美麗，我們的校園因文明而進步。同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習慣，讓文明之風吹遍我們整個校園，讓“文明之花”在我們石塔實驗學校遍地盛開!
我們的演講完畢，謝謝大家!
文明校園從我做起初中生演講稿篇三
花兒用綻放裝點著校園，讓校園變得更加多姿多彩;我們用言行改變著校園，讓校園變得更加文明向上!
清晨，伴著柔和的晨光，我背著書包在媽媽的陪伴下來到美麗的21學校門口?！皨寢專僖?“寶貝，再見，加油!”和媽媽道別后，迎接我們的就是可敬可愛的值班老師和和藹可親的家長志愿者叔叔阿姨，在他們的的保駕護航下，我和小伙伴們排著整齊的隊伍，穿過馬路，步入校園。站在校門兩側的校長和老師們面帶微笑迎接同學們?！袄蠋熀?““校長好!”“同學，你好!”“你好!”一聲聲問候傳達著彼此的關愛，一張張笑臉溫暖著彼此的心田。禮儀少先隊員，身披紅綬帶，引領同學們進入各自的班級，沒有奔跑、沒有擁擠，一切都是那么得有序，微笑是我們的語言，文明是我們的信念。在這美麗的21學校學習，我感到特別的驕傲與幸福。
在通往教室的路上，有一條文化長廊。這是我們學校評為國家級文明校園后又一處靚麗的風景。讓校園的每一處都說話，是校園文化建設的宗旨，眼前的這些造型別致的文化牌展示了我們的辦學特色和人文精神風貌。每天早晨經過這里，看著一張張的照片，我仿佛聽到了高校長的諄諄教導，趙書記的殷殷囑托，我仿佛看到了各科老師嘔心瀝血孜孜不倦的畫面，每每經過這里，我總是放慢腳步，投去的是尊敬的目光，堅定的是奮進的步伐!
走進教室，我開始了一天中最美好的時光——晨讀。我端坐于課桌前，在讀書中養(yǎng)成自己良好的學習、生活習慣。《三字經》《弟子規(guī)》、唐詩之美、宋詞之韻，或搖頭晃腦大聲齊誦，或各自誦讀溫故知新，我和我的小伙伴就這樣徜徉在傳統文化的長河中，品味經典，采擷智慧。在誦讀中，我知道了時間的可貴，明白了要勤勉自律，懂得了要真誠待人，更學會了把學到的知識變?yōu)樾袆?，用自己的熱心去幫助別人，用自己的文明之舉去影響別人。一日之計在于晨!晨讀成為我成長過程一種快樂的積累，也開啟了一天的校園學習生活之旅。
在創(chuàng)建文明校園以來，我們學校還開展了“三省吾身見行動”的活動。每天在記事本上記下對自己的三個評價，然后對自己提出一個要求，班會課的時候可以和同學以分享，彼此之間互相幫助、互相監(jiān)督。長此以往，良好的行為習慣漸漸養(yǎng)成，我還為此編了一首歌謠:文明校園展新容，路隊標線分得清。慢走微笑問人好，愛護家園肯彎躬。核心價值記心中，牢記使命奮力行?！拔拿骱蒙倌辍币彩俏易铗湴恋臉s譽稱號。
尊敬師長，團結友愛，誠實守信，勤儉節(jié)約......我們在美麗的校園里學知識、明道理，我們用自己的行動使校園更加文明、向上。文明之美，給生活帶來激情，給生命帶來溫馨，在接受知識和教育的過程中，我懷著憧憬，我充滿激情，文明之花在我心間綻放，文明校園也是我成長經歷中的一段最美好的時光!
文明校園從我做起初中生演講稿篇四
尊敬的老師、同學們:。
大家好!我演講的題目是《讓我們的校園更美麗》。
春回大地，萬物復蘇。草發(fā)芽了，樹變綠了。在新世紀的第一個植樹節(jié)來臨之際，我們學校迎來了一車又一車滿載樹木、鮮花和草皮的小汽車，頓時校園煥然一新，大片的綠色展現在我們面前。
學校為了給我們創(chuàng)造一個美麗、舒適的學習環(huán)境,為了我們能夠更加健康活潑的成長,用各種方法,不遺余力,籌集資金,為我們的校園增添一片片的綠色,建造了一個個花壇,種了一塊塊草皮,栽了一棵棵樹苗。
作為一名中學生，我們應該做什么?
我們可以為校園種一棵小樹，為花園添一朵花，為草坪澆一盆水。如果這些都不能做到，那么我想至少應該盡自己的一份力來保護我們美麗的校園環(huán)境。
最近幾天，天氣越來越暖和，學校食堂在賣冷飲。我們班的包干區(qū)就在小賣部旁邊，自然也遭了殃。一下課,學生們一窩蜂涌進小賣部。手里拿著各種食物、冰棒、冷飲,吃,一邊笑一邊吃。
有幾個同學,把吃完零食的包裝紙隨手一扔,這一幕與我們校園的別具一格的景觀、漂亮的花壇、新栽的草皮顯得格格不入。
同學們，好好愛護校園，美化環(huán)境，人人有責。當你正要扔掉瓜皮果皮時，請多走幾步路，把它扔進垃圾桶;當你走在路上看到地上躺著的紙片時，請彎下腰撿起來。如果我們都潔身自愛，遵守社會公德，我們的校園將會更干凈、整潔和美麗。
同學們，為了讓我們擁有一個更加美麗、更加舒適的學習環(huán)境，為了讓我們成長得更加健康活力，讓我們攜起手來共同創(chuàng)造一個美麗的校園環(huán)境吧!我們的校園將會更加美麗。
謝謝大家!
文明校園從我做起初中生演講稿篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我今天演講的題目是《文明校園從我做起》。
每天早晨，當我走進我們美麗的校園時，看到校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影、看到教室窗明幾凈、看到校園整潔美麗。我的心情是十分的舒暢，心里是特別的愉悅。我不禁有個心愿，如果我們的校園能永遠這樣干凈、整潔那該有多好啊。然而，我們卻時常能看到了一些與如詩如畫的校園環(huán)境極不相稱的現象。例如：走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾。
同學們，整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境，有益我們的身心健康。而校園環(huán)境的整潔衛(wèi)生，依賴我們每個同學的自覺維護。
我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物，我們應做到“看見污跡主動擦，發(fā)現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管?！?BR> 同學們，美麗的校園環(huán)境需要我們共同營造，講衛(wèi)生的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。如果以前你做得還不夠好，那么希望你從此刻開始，從身邊小事做起。
讓我們一起來愛護校園衛(wèi)生，做一名文明學生。
我的演講完畢，謝謝大家!
文明校園從我做起初中生演講稿篇六
我們同學成長發(fā)展的現實，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊。
例如：語言不文明，有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生;。
例如有同學過度消費，總在不應該的時間進小店……。
可見，文明與丑陋的沖突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度。
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)文明校園。
文明校園從我做起初中生演講稿篇七
老師們，同學們：
大家上午好！
我是來自xx年紀xx班的學生xx很高興，能擁有這樣一個機會站在講臺上進行演講，感謝各位領導老師和同學對我的信任，給我這樣一個寶貴的機會。
今天，我的演講主題是《文明校園從我做起》。每個星期五，就是學校大掃除的日子，在這一天里，全班都會為自己的班級進行一次大型的清掃和整理，讓教室看起來更加干凈。每一天，都會有負責打掃衛(wèi)生的同學，這是班級和校園的輪流制度。想必，每一位同學在打掃衛(wèi)生的時候都會看到隨處可見的垃圾吧。
每當我們看見這些垃圾被隨意仍在地上，就會少不聊幾句抱怨。想必同學們都聽過一個在網上流傳非常熱門得話題。“加入垃圾桶離你很遠，但是就在身旁便有一個垃圾堆，你會選擇將垃圾扔在那里？”這個話題一出現，便引起了很多人的議論。
那個垃圾堆所在的地方，原本是非常干凈的，明眼人一看就知道，這不是垃圾應該待在的地方。但是因為有第一個人開了不好的頭，所以接著又有一批人因為懶惰，在這兩個選擇中選擇拋下自己的素質。他們的心理就是，反正都有人扔了，那我仍也沒什么問題吧？就這樣，干凈的道路上因為一個垃圾袋惹的禍，被堆積成了垃圾堆，過往的行人都會被垃圾堆散發(fā)的惡臭影響。
在我看來，這不僅僅是垃圾堆丑的問題的，同時也是哪些亂扔垃圾的人丟掉的素質，明明知道這里肯定不是扔垃圾的地方，就因為別人做了，自己也選擇偷懶。
還有一個議論的非常熱門得話題，就是語言暴力。國外有一名科學家做了一個實驗。他分別種植了兩盆花。一盆放在陽光下，每天說夸贊的話，另一盆被放在光線弱的地方，每天進行辱罵和訓斥。在實驗進行到一半的時候，這兩盆花便開始有了很大的差別。那盆被夸贊的花，發(fā)育得非常好，甚至遠超同類植物，發(fā)育的非常美。二零一噴整天受到辱罵的花漸漸枯萎，枝丫上有了斑點。
實驗結束，科學家向人們證明了語言對情緒和身體造成的影響有多大。本來是相同的花，一盆發(fā)育的越來越好，一盆黯然神傷逐漸枯萎，甚至要凋零。花尚且如此，更不用說人了。
我發(fā)現有少數同學非常喜歡說臟話，很多時候都用不文明的語言進行辱罵。同學們，這樣是十分影響同學之間的感情的，并且對校園的環(huán)境也會造成一定的影響。作為一名學生，光是成績好還不夠，我們還要講文明，那樣才是真正的好學生。
從現在起，從你做起，從我做起，大家一起努力！共創(chuàng)文明校園！
謝謝大家！
文明校園從我做起初中生演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是來自高xx班的xxx，今天，我國旗下講話的主題是：創(chuàng)建文明校園從我做起。
草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的,和煦的風吹拂著我們的面龐，陽光明媚的常外校園讓人神暢，而一個文明的校園更會讓我們舒心。
清朝學者顧炎武曾說過“天下興亡，匹夫有責”。我們從一個國家小到我們的學校也應如此。作為學校的一員，我們應以創(chuàng)建文明校園為己任，貢獻自己應有的一份力量。在此，我呼吁全體同學從自身做起，從小事做起，共同建造一個文明和諧的常外校園。這也為我校爭創(chuàng)省級文明學院，迎接市級文明學院提供了有利的保障。
荀子說:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?！蔽拿鞑粌H是一個國家千百年來積淀成的文化底蘊,更應該是每個人行為的體現。正處于學生時代的我們,也應該明白“人無禮不立”的道理。當你收回一句溜到嘴邊的臟話,當你寧肯繞遠而不從學校植物園穿過,當你抓住風中一片翻飛的紙片,當你認真的擰上水龍頭……你已經行走在了春天里,播下了文明的種子,來日必將綻放燦爛的文明之花。
近期，我們學校積極開展了亂丟亂扔專項整治工作，這不僅僅是為了給同學們提供一個干凈整潔的校園環(huán)境，也是為了給同學們營造一種積極向上，有條有序的學習氛圍，更是為了讓同學們養(yǎng)成良好的行為習慣受益一生。如今的我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們的一舉一動,將潛移默化的影響到我們的人生走向,決定著我們將成為什么樣的人。所以,擁有知識和技能還遠遠不夠,我們要做一個懂文明、有禮貌的人,要成為一個身心和諧發(fā)展的現代文明人。
同學們，文明的學生,一定是知書達理的。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語。文明的學生,一定是衛(wèi)生習慣良好的人。他會自覺維護校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋,并且會動手撿拾校園垃圾等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境。文明的學生，他愛學校的一切,不會破壞設施,不會亂涂亂畫,會勸阻、制止他人的破壞行為。文明的學生,一定是嚴于律己的。他會自覺排隊就餐,不會在課堂上大聲喧嘩影響別人的學習,會遵守學校的規(guī)章制度。文明的學生,一定是有愛心和責任感的。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的'人和事,不會與同學吵架,他會懂得感恩、懂得團結。
同學們，學校生活雖然短暫卻相當珍貴.它是人生的一個重要驛站,是一個人心智成長的重要時期,成則學有所獲,受益終身,敗則一無所有,抱憾一世.而成敗的關鍵,就在于我們是否有良好的心態(tài)對待我們的生活.播下一顆種子,收獲一片希望；播下一種良好的行為,收獲一種良好的習慣；播下一種良好的習慣,收獲人生一世之精彩!良好校風的形成,有賴于我們全體學生的共同努力和切身履行。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從身邊的小事做起，從我做起！完善自我修養(yǎng)，營造和諧文明的校園環(huán)境！揮一揮手作別昨日的陋習，正如你輕輕的來秉承文明的火炬！加入文明的行列，爭做文明的使者！通過全體常外學子的不懈努力，我相信明天的常外將會是一個更加和諧文明的常外！
謝謝大家，我的講話完畢。
文明校園從我做起初中生演講稿篇九
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自xxxx班的學生xx很高興，能擁有這樣一個機會站在講臺上進行演講，感謝各位領導老師和同學對我的信任，給我這樣一個寶貴的機會。
今天，我的演講主題是《文明校園從我做起》。每個星期五，就是學校大掃除的日子，在這一天里，全班都會為自己的班級進行一次大型的清掃和整理，讓教室看起來更加干凈。每一天，都會有負責打掃衛(wèi)生的同學，這是班級和校園的輪流制度。想必，每一位同學在打掃衛(wèi)生的時候都會看到隨處可見的垃圾吧。
每當我們看見這些垃圾被隨意仍在地上，就會少不聊幾句抱怨。想必同學們都聽過一個在網上流傳非常熱門得話題?！凹尤肜半x你很遠，但是就在身旁便有一個垃圾堆，你會選擇將垃圾扔在那里？”這個話題一出現，便引起了很多人的議論。
那個垃圾堆所在的地方，原本是非常干凈的，明眼人一看就知道，這不是垃圾應該待在的地方。但是因為有第一個人開了不好的頭，所以接著又有一批人因為懶惰，在這兩個選擇中選擇拋下自己的素質。他們的心理就是，反正都有人扔了，那我仍也沒什么問題吧？就這樣，干凈的道路上因為一個垃圾袋惹的禍，被堆積成了垃圾堆，過往的行人都會被垃圾堆散發(fā)的惡臭影響。
在我看來，這不僅僅是垃圾堆丑的問題的，同時也是哪些亂扔垃圾的人丟掉的素質，明明知道這里肯定不是扔垃圾的地方，就因為別人做了，自己也選擇偷懶。
還有一個議論的非常熱門得話題，就是語言暴力。國外有一名科學家做了一個實驗。他分別種植了兩盆花。一盆放在陽光下，每天說夸贊的話，另一盆被放在光線弱的地方，每天進行辱罵和訓斥。在實驗進行到一半的時候，這兩盆花便開始有了很大的差別。那盆被夸贊的'花，發(fā)育得非常好，甚至遠超同類植物，發(fā)育的非常美。二零一噴整天受到辱罵的花漸漸枯萎，枝丫上有了斑點。
實驗結束，科學家向人們證明了語言對情緒和身體造成的影響有多大。本來是相同的花，一盆發(fā)育的越來越好，一盆黯然神傷逐漸枯萎，甚至要凋零?；ㄉ星胰绱耍挥谜f人了。
我發(fā)現有少數同學非常喜歡說臟話，很多時候都用不文明的語言進行辱罵。同學們，這樣是十分影響同學之間的感情的，并且對校園的環(huán)境也會造成一定的影響。作為一名學生，光是成績好還不夠，我們還要講文明，那樣才是真正的好學生。
從現在起，從你做起，從我做起，大家一起努力！共創(chuàng)文明校園！
謝謝大家！
文明校園從我做起初中生演講稿篇十
尊敬的老師、同學們：
大家好！如果你是一位善于觀察的同學，如果你是一位愛校的同學，我想你很容易和我一樣關注過下面這些現象：
現象一：甲同學吃完午飯后，跟著老師在操場上散步。他很講衛(wèi)生，用面紙擦干凈嘴巴。他發(fā)現，操場旁邊并沒有垃圾桶，面紙沒法扔掉只能拿在手中。臟兮兮的面紙真礙事，拿著紙的這只手什么事情也沒有辦法干。怎么辦呢。突然，只見他趁著大家不注意，手輕輕一松，只見白花花的紙飄飄悠悠落在碧綠的草地上，那么刺眼，那么不協調。一個中午，這樣的甲同學有好幾個。
現象三：放學了，丙同學跟著隊伍走。下樓梯時，他偷偷塞了一塊糖進嘴巴，糖紙不小心掉落地上。他想：別撿了，反正也不是我們班的地盤，扣分也扣不了我們班的。糖真甜，可是他不知道，那片糖紙就可憐巴巴地在樓梯上呆了一整夜。
同學們，這樣愛自己的小家，不愛學校這個大家的丙同學，你做過嗎？
各位同學，聽我說完了甲乙丙三位同學的故事，你是否覺得這個人就是自己，或是覺得這個人你也見過。
正是因為學校有這樣的甲乙丙，我總是看到校園的路面有廢紙，甚至有果皮果殼。每天制造這些垃圾的人數不下10個，而每天撿起這些垃圾的學生卻幾乎為零。同學們，零代表什么，對，代表沒有。目前學校中有的是破壞環(huán)境的同學，缺少的是維護環(huán)境的同學；有的是只想著自己方便的同學，缺少的是敢于制止的同學。今天我也不想問各位同學是否曾經做過這些行為，因為我看到很多同學臉紅了，有些同學頭低下了。我想，這就是認識錯誤的開始，這就是改正錯誤的開始。他們以后不會再做同樣或類似的事情了。同學們，請記住我們是文明社會的文明人，就應當做文明行為的倡議者和擁護者。當我們滿眼看到街頭大人們隨地扔雜物的時候，不要隨之逐流成為習慣。你應該問問自己的心，你喜歡走路低著頭以防踩著令人作惡的面紙嗎？你喜歡一出校門看到滿地的花花綠綠的廣告宣傳單嗎？我知道，答案一定是不想。因為追求美是最自然的事情。同學們，我們是美的使者，是美的創(chuàng)造者。我們應該讓“我們的文明行為也能成為一道美麗的風景”。
文明校園從我做起初中生演講稿篇十一
尊敬的同學們:。
你們好!
當早晨第一縷陽光悄悄落地降臨校園時，當我們迎著這陽光邁入校園時，映入我們眼簾的是寬敞的教學樓，廣闊干凈的操場，碧綠的草坪。在這么優(yōu)美的環(huán)境里校園的一切顯得那么明快。
在那么美麗的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻上那一串串腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位少先隊員都應該伸出雙手。
同學們，讓我們從小事做起，從身邊做起，共創(chuàng)建文明校園，爭做文明的學生，我相信通過我們的努力，校園將更加美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
謝謝大家!
文明校園從我做起初中生演講稿篇十二
尊敬的各位評委、各位教師，親愛的同學們：
大家好!
今日我要演講的題目是《創(chuàng)立和諧文明校園----三步走》。第一步，全部xx學子都應在自己的心中烙下以“創(chuàng)立和諧文明校園”為己任的責任意識;其次步，全面推動校園壞境衛(wèi)生建立;第三步，發(fā)動全校師生參加到提升學校學風活動中去。
清朝學者顧炎武曾說過“天下興亡，匹夫有責”。我們從一個國家到我們的學校也應如此。作為xx的一員，我們應以為創(chuàng)立和諧文明校園為己任，奉獻自己應有的一份力氣。說完了責任，接下來我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生。
為使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議：
1、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安靜;。
2、以愛惜校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生;。
3、不在墻壁，課桌上亂涂亂畫;。
4、呵護小草，多走幾步路，告辭踐踏草坪。
當我們在綠樹成蔭的校園中閑逛時，肯定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在干凈優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒服。美麗的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛惜;美麗的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;美麗的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;美麗的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著養(yǎng)分。我們滿懷激情，暢想將來。
學風承載著學校的文化底蘊，走進我們這個洋溢著書香氣息的校園，高大的現代化教學樓，路旁郁郁蔥蔥的樹木，還有那艷麗的花朵…美麗的環(huán)境能熏陶人，豐厚的文化底蘊能陶冶人，深厚的學習風氣能鼓舞人。如何營造一個更為深厚的學習氣氛，我想這不是某一個人能做到的，需要我們全提xx學子共同努力，一同去做。我們全部xx學子都以勤學奮進為驕傲，明天xx將以我們而驕傲!雖然我們都是正值青春時期的少男少女，戀愛是不行避開的，但是我們應當糊涂的熟悉到我們來大學不是來享受生活的`，而是來塑造自我的!我們不要為了戀愛而戀愛，不要讓戀愛的風氣消磨了我們對追求學問的渴望。好的學習風氣如春風化雨般不聲不響的吸引著每一個學子。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睆纳磉叺男∈伦銎?，從我做起!完善自我修養(yǎng)，營造和諧文明的校園環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋俗，正如你輕輕的來秉承文明的火炬!參加文明的行列，爭做文明的使者!通過全體xx學子的不懈努力，我們信任明天的xx將會是一個更加和諧文明的xx!
文明校園從我做起初中生演講稿篇十三
尊敬的各位領導，各位教師，親愛的同學們：
三(4)班是一個團結友愛的班級，是一個奮勉向上的班級、是一個朝氣蓬勃的班級;在學校各項活動中，積極參加，圓滿完成;班級學生性格安康開朗、團結友愛、和諧相處，在學習上相互幫忙;活動中合作溝通;生活上彼此關懷，學生思想安康，積極上進，是同年級中的楷模，文明班級的典范。
一個班級能否正常運轉，是否具有分散力，班級的治理是關鍵。而班級的治理又在于班主任以及班干部們的工作。我們班上的班干部一律是通過競選，同學們的投票來選出的，都有極強的主動性和責任感，他們對于工作的`都是仔細負責的。一個班級體的成績優(yōu)劣，是取決于學習環(huán)境的，而紀律是一個關鍵。三(4)班，不管刮風還是下雨，同學們都能做到按時到校晨讀。如此精彩的班級治理，為我們班班風的形成，學習的成績，豐富的生活打下了堅實的根底。
班級衛(wèi)生等不文明行為進展批判教育。這個規(guī)劃勝利地整治了班里的一些不良作風，班里的環(huán)境立即改善，“文明班級”這個稱號當之無愧。
三年的學習生活，這個班級沒有流失一位學生，對于差生，教師賜予更多得幫忙和愛心，仔細制定“轉差”規(guī)劃，為每一位學生制定檔案，對于學困生的每一點一滴的進步，都賜予表揚，激發(fā)興趣，很多差生漸漸的找到了學習的勁頭，成績有很大的進步。
優(yōu)異的成績，是一個優(yōu)秀班級體不行缺少的條件之一。三(4)班是一個學習氣氛很濃的班集體，同學相互學習、相互合作，相互幫忙，相互提高。大家積極進取，共同進步。積極響應學校和上級部門的要求，完成各項活動目標和指標。在助學捐款，捐書獻愛心，播送操競賽，才藝大賽，書畫競賽，社會實踐活動，慰問孤寡老人，留守兒童，等活動中，表現突出，屢獲大獎;在班級文化大賽，作文競賽，文藝演出，朗讀競賽，演講競賽，黑板報，手抄報競賽中，成績斐然，表現卓越，學生到處表達出文明守紀，班級到處彰顯著文明，禮儀，人文，和諧的氣氛，總計，三(4)班是一個文明的班級，先進的班級，優(yōu)秀的班級，更是一個關愛的班級，感恩的班級。
文明校園從我做起初中生演講稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
面對冉冉升起的五星紅旗，我有許多話要對大家說，有許多擔心此刻出現在腦海：一些白色垃圾跟隨我們來到校園散步，果皮紙屑在樓梯上下跳躍，空間不大的走廊上你推我擠，同學之間出口成“臟”；翻欄桿，越圍墻，課桌椅上做文章；教室的長明燈，廁所的長流水，這種種現象正與那條我們熟識而又被我們所忽視的道德底線相背離，那么我們忽視的道德底線究竟是什么呢？對，就是“文明”。
文明是什么？文明是一種尊重，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種品質，或許同學們還會說：文明是見到老師的一個問好；是上下樓梯的互相謙讓；是別人幫助了你時，你真誠的一聲“謝謝”；是與人交往時的誠實守信……細細品味，確實不無道理。
我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，文明是我們的傳統美德。文明是我們國家進步的象征。一個國家的文明程度，直接關系到它在激烈競爭的國際舞臺上的地位。
文明對一個學校來說，同樣具有十分重要而深遠的意義。它就好象一面鏡子，展示著學校的容貌，可以這樣講，一個優(yōu)秀的的學校必然是一個文明的學校，也只有一個文明的學校，才可以算得上是一個優(yōu)秀的學校。學校作為培養(yǎng)祖國棟梁之材的基地，更是社會主義精神文明建設的`重要陣地。
學校的校風校貌與每一個學生的行為表現息息相關，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。明是非方能塑品行，知榮辱方能創(chuàng)和諧。
校園文明，從自我做起，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，不隨意仍廢棄物，多彎腰撿起一片紙屑；不浪費水資源，多擰緊一個水龍頭；不踐踏花草，多保護環(huán)境；不講臟話，多說“您好、謝謝、對不起”；不自私自利，多伸援助之手……沙不積無以成高塔，水不積無以成江河，正是這些看似平凡的小事，折射出文明的光輝！
校園文明，從我做起，希望我們能拋掉壞毛病，養(yǎng)成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。文明湖畔育文明，愿我們都能爭做文明標兵，奏響校園文明的樂章！
文明校園從我做起初中生演講稿篇十五
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好!
文明是什么?文明是一個人修養(yǎng)和素養(yǎng)的表現。它是路遇師長時的朗聲問好;是他人受困時的真誠關懷;是受人幫忙時的誠心感謝，是不當心冒犯別人后的懇切致歉;是自覺將垃圾入箱的舉動文明風氣源遠流長，我們的祖先就始終行走在追求文明的道路上。禮讓三先、虛席以待;通書達禮，尊老愛幼，這些成語無不蘊藉著文明的內涵，曾子避席、張良拾鞋、程門立雪個個故事無不閃耀著文明的光芒。古語說得好：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！薄岸Y到人心暖，無禮討人嫌”，文明就是一種財寶，一種文化，是人與人和諧相處的敲門磚，值得我們去傳承、發(fā)揚。然而，在我們的周邊乃至自己的身上還是會消失一些不和諧的.現象：樓梯上刺目的紙屑、花園中折損的花枝、走廊上追趕打鬧，路隊上推推搡搡這樣的陋俗提示我們離文明并非觸手可及。德國文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”文明是一種品質，是一種修養(yǎng)，擁有它你才會幸福、歡樂。
有句老話：“少成若天性，習慣成自然?！蔽拿髁晳T要從小培育。作為一個新世紀的少先隊員，在我校文明禮儀節(jié)中，你將如何從點滴做起，展現我們的風采，讓我們的學校形象更美妙呢?一花獨秀不是春，萬紫千紅春滿園!在這里，我呼吁大家一起與文明同行!
同學們，人不是由于漂亮才文明，而是由于文明而漂亮!讓我們共同努力，塑造出人民少年的美妙形象，我期盼著文明之花開遍我們的校園!
感謝大家!
文明校園從我做起初中生演講稿篇十六
教師們、同學們：
早上好!我演講的題目是《做個文明之人》。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來簡單做起來難。我們要常常性地思索，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的`熱忱幫忙，是平常與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不當心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡潔地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，假如不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個歡樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最簡單做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的學問都重要。禮貌常常可以替代最寶貴的感情。
同學們，讓我們在國旗下共同祝福，祝福我們的生活到處開滿文明之花!祝福我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永久的召喚!一生的追求!
感謝大家!
文明校園從我做起初中生演講稿篇十七
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自五年級六班的小呈，今天我演講的主題是《文明校園，從我做起》。
每當我走進我們霸州市第二小學的校園時，就能感受到它的潔凈和美麗。嶄新而整齊的教學樓矗立在面前，寬大的操場，還有教學樓兩邊剛剛完工的花池，我擁有如此優(yōu)美的校園環(huán)境，這讓我就讀于霸州市第二小學感到無比的`自豪。
若想要擁有一個文明的校園，就必須要有一個文明的校風、班風、學風?？墒?，怎樣才能擁有這一切呢?這便需要我們每一個同學一點一滴的努力了，文明常常被一些同學掛在嘴邊，可是卻有許多同學并沒有牢記。在與同學嬉戲打鬧時，脫口而出的臟話;在不經意間將垃圾丟在校園中;在心神不寧時踢桌椅或踢校園公共設施;在作業(yè)沒有做完時或是不非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先給大家講這樣的一則報道，說得是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語，如：“不準隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準進入草坪!”等卻用中文書寫。你說這是為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸來的游客?！蓖瑢W們，你們看：不文明行為真是國恥啊?下面我再給大家講一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質，是一種習慣。”仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節(jié)中已有了答案。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
那么，怎樣才能當上“文明少年”呢?在此我建議同學們從以下幾方面做起：
一、在課堂上表現為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;。
二、在課間表現為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫，不破壞公共財物，還要能主動撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖，不大聲喊叫(包括課間在教室里也不大聲吵鬧)。
三、在社會中表現為：公交車上主動讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”等之中。特別是本周四、五兩天見到老師和檢查的領導就要喊“老師好!”
同學們，讓我們從現在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建和美的文明校園，人人爭做“文明少年”!
我的演講完畢，謝謝大家!
文明校園從我做起初中生演講稿篇十八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是《校園文明禮儀》。
很高興今天能站在這里，我我想用一首詩來開始我的演講，“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長”今天我來說一說校園禮儀!當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的`同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步倘佯的時候，你是否感覺到清潔阿姨的艱辛?我們知道，冬天一切都是潔白的，可你更應該知道冬天的校園是純潔、文明的!在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，而全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊。同學們，美麗的校園美不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更美麗。同學們，讓我們在寧靜的早晨里，在冬日溫暖的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
文明校園從我做起初中生演講稿篇一
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現代社會的文明進步作出我們自己的努力。
做一個文明的小學生，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校，應該尊老師，愛校園，同學之間要友好;在家里，應該敬家長，愛弱小，見到客人要問好;在街上，應該遵紀律，守秩序，各項守則要記牢，“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
古代的漢明帝就是我們應該學習的榜樣。他在劉莊做太子時，博士桓榮是他的老師，后來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設置幾杖，像當年講學一樣，聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學生數百人召到太常府，向桓榮行弟子禮?；笜s生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬。進門后，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去。當朝皇帝對桓榮如此，所以“諸候、將軍、大夫問疾者，不敢復乘車到門，皆拜床下”?；笜s去世時，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排。可見，他是多么的尊敬老師啊!
在學校里，我們經常可以看到不文明用語的現象。一件事情，本來互相是有商量的余地的，可是因為你一句、我一句的臟話，導致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊!
文明校園從我做起初中生演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是x年級1班的x，我是x年級2班的x，今天我們演講的題目是：“文明校園，從我做起”。
同學們，學校的美麗、整潔，需要我們共同努力。你的一言，我的一行，都文明了，才能塑造出學校美麗文明的形象。那么該如何注意我們的一言一行，使文明之花開滿校園呢?我覺得應該從以下幾點做起：
第一、愛護校園的公共財產。學校里的每樣東西都有著自己的生命，她們在為我們的學習生活服務，我們要像愛護自己的眼睛那樣愛護學校的財物，不亂寫亂畫，不用利器等東西破壞桌椅板凳。
第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢，更為同學們創(chuàng)造了舒適的學習環(huán)境。所以，我們每位同學都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實際行動為我們學校的優(yōu)美環(huán)境貢獻自己的一份力量。不亂丟紙屑，看見垃圾隨手撿起放進垃圾箱里。你的小小行為，為大家?guī)淼膶⑹且粋€優(yōu)美的環(huán)境。
第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對比較擁擠，也是事故多發(fā)的地方。課間，有些同學在樓道里你追我趕，互相打鬧。更有一些膽大的同學從欄桿上滑下來，這樣的行為是相當危險的，不僅傷了自己，也會對其他人造成傷害，所以我們必須堅決杜絕這種行為。
第四、珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電。勤儉節(jié)約的美德要從日常生活做起。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。要知道每一樣東西的`背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗。我們在學校要養(yǎng)成節(jié)約習慣，洗完手隨時關閉水龍頭，離開教室隨時關閉門窗、關閉電器切斷電源。
第五、注意平時的語言文明。一個文明的學生不僅指行為的文明，還有語言的文明。在生活中，我們一定要養(yǎng)成用文明用語的好習慣。一個微笑，一聲問好，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子。
鮮花因芳芬而美麗，我們的校園因文明而進步。同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習慣，讓文明之風吹遍我們整個校園，讓“文明之花”在我們石塔實驗學校遍地盛開!
我們的演講完畢，謝謝大家!
文明校園從我做起初中生演講稿篇三
花兒用綻放裝點著校園，讓校園變得更加多姿多彩;我們用言行改變著校園，讓校園變得更加文明向上!
清晨，伴著柔和的晨光，我背著書包在媽媽的陪伴下來到美麗的21學校門口?！皨寢專僖?“寶貝，再見，加油!”和媽媽道別后，迎接我們的就是可敬可愛的值班老師和和藹可親的家長志愿者叔叔阿姨，在他們的的保駕護航下，我和小伙伴們排著整齊的隊伍，穿過馬路，步入校園。站在校門兩側的校長和老師們面帶微笑迎接同學們?！袄蠋熀?““校長好!”“同學，你好!”“你好!”一聲聲問候傳達著彼此的關愛，一張張笑臉溫暖著彼此的心田。禮儀少先隊員，身披紅綬帶，引領同學們進入各自的班級，沒有奔跑、沒有擁擠，一切都是那么得有序，微笑是我們的語言，文明是我們的信念。在這美麗的21學校學習，我感到特別的驕傲與幸福。
在通往教室的路上，有一條文化長廊。這是我們學校評為國家級文明校園后又一處靚麗的風景。讓校園的每一處都說話，是校園文化建設的宗旨，眼前的這些造型別致的文化牌展示了我們的辦學特色和人文精神風貌。每天早晨經過這里，看著一張張的照片，我仿佛聽到了高校長的諄諄教導，趙書記的殷殷囑托，我仿佛看到了各科老師嘔心瀝血孜孜不倦的畫面，每每經過這里，我總是放慢腳步，投去的是尊敬的目光，堅定的是奮進的步伐!
走進教室，我開始了一天中最美好的時光——晨讀。我端坐于課桌前，在讀書中養(yǎng)成自己良好的學習、生活習慣。《三字經》《弟子規(guī)》、唐詩之美、宋詞之韻，或搖頭晃腦大聲齊誦，或各自誦讀溫故知新，我和我的小伙伴就這樣徜徉在傳統文化的長河中，品味經典，采擷智慧。在誦讀中，我知道了時間的可貴，明白了要勤勉自律，懂得了要真誠待人，更學會了把學到的知識變?yōu)樾袆?，用自己的熱心去幫助別人，用自己的文明之舉去影響別人。一日之計在于晨!晨讀成為我成長過程一種快樂的積累，也開啟了一天的校園學習生活之旅。
在創(chuàng)建文明校園以來，我們學校還開展了“三省吾身見行動”的活動。每天在記事本上記下對自己的三個評價，然后對自己提出一個要求，班會課的時候可以和同學以分享，彼此之間互相幫助、互相監(jiān)督。長此以往，良好的行為習慣漸漸養(yǎng)成，我還為此編了一首歌謠:文明校園展新容，路隊標線分得清。慢走微笑問人好，愛護家園肯彎躬。核心價值記心中，牢記使命奮力行?！拔拿骱蒙倌辍币彩俏易铗湴恋臉s譽稱號。
尊敬師長，團結友愛，誠實守信，勤儉節(jié)約......我們在美麗的校園里學知識、明道理，我們用自己的行動使校園更加文明、向上。文明之美，給生活帶來激情，給生命帶來溫馨，在接受知識和教育的過程中，我懷著憧憬，我充滿激情，文明之花在我心間綻放，文明校園也是我成長經歷中的一段最美好的時光!
文明校園從我做起初中生演講稿篇四
尊敬的老師、同學們:。
大家好!我演講的題目是《讓我們的校園更美麗》。
春回大地，萬物復蘇。草發(fā)芽了，樹變綠了。在新世紀的第一個植樹節(jié)來臨之際，我們學校迎來了一車又一車滿載樹木、鮮花和草皮的小汽車，頓時校園煥然一新，大片的綠色展現在我們面前。
學校為了給我們創(chuàng)造一個美麗、舒適的學習環(huán)境,為了我們能夠更加健康活潑的成長,用各種方法,不遺余力,籌集資金,為我們的校園增添一片片的綠色,建造了一個個花壇,種了一塊塊草皮,栽了一棵棵樹苗。
作為一名中學生，我們應該做什么?
我們可以為校園種一棵小樹，為花園添一朵花，為草坪澆一盆水。如果這些都不能做到，那么我想至少應該盡自己的一份力來保護我們美麗的校園環(huán)境。
最近幾天，天氣越來越暖和，學校食堂在賣冷飲。我們班的包干區(qū)就在小賣部旁邊，自然也遭了殃。一下課,學生們一窩蜂涌進小賣部。手里拿著各種食物、冰棒、冷飲,吃,一邊笑一邊吃。
有幾個同學,把吃完零食的包裝紙隨手一扔,這一幕與我們校園的別具一格的景觀、漂亮的花壇、新栽的草皮顯得格格不入。
同學們，好好愛護校園，美化環(huán)境，人人有責。當你正要扔掉瓜皮果皮時，請多走幾步路，把它扔進垃圾桶;當你走在路上看到地上躺著的紙片時，請彎下腰撿起來。如果我們都潔身自愛，遵守社會公德，我們的校園將會更干凈、整潔和美麗。
同學們，為了讓我們擁有一個更加美麗、更加舒適的學習環(huán)境，為了讓我們成長得更加健康活力，讓我們攜起手來共同創(chuàng)造一個美麗的校園環(huán)境吧!我們的校園將會更加美麗。
謝謝大家!
文明校園從我做起初中生演講稿篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我今天演講的題目是《文明校園從我做起》。
每天早晨，當我走進我們美麗的校園時，看到校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影、看到教室窗明幾凈、看到校園整潔美麗。我的心情是十分的舒暢，心里是特別的愉悅。我不禁有個心愿，如果我們的校園能永遠這樣干凈、整潔那該有多好啊。然而，我們卻時常能看到了一些與如詩如畫的校園環(huán)境極不相稱的現象。例如：走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾。
同學們，整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境，有益我們的身心健康。而校園環(huán)境的整潔衛(wèi)生，依賴我們每個同學的自覺維護。
我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物，我們應做到“看見污跡主動擦，發(fā)現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管?！?BR> 同學們，美麗的校園環(huán)境需要我們共同營造，講衛(wèi)生的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。如果以前你做得還不夠好，那么希望你從此刻開始，從身邊小事做起。
讓我們一起來愛護校園衛(wèi)生，做一名文明學生。
我的演講完畢，謝謝大家!
文明校園從我做起初中生演講稿篇六
我們同學成長發(fā)展的現實，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊。
例如：語言不文明，有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生;。
例如有同學過度消費，總在不應該的時間進小店……。
可見，文明與丑陋的沖突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度。
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)文明校園。
文明校園從我做起初中生演講稿篇七
老師們，同學們：
大家上午好！
我是來自xx年紀xx班的學生xx很高興，能擁有這樣一個機會站在講臺上進行演講，感謝各位領導老師和同學對我的信任，給我這樣一個寶貴的機會。
今天，我的演講主題是《文明校園從我做起》。每個星期五，就是學校大掃除的日子，在這一天里，全班都會為自己的班級進行一次大型的清掃和整理，讓教室看起來更加干凈。每一天，都會有負責打掃衛(wèi)生的同學，這是班級和校園的輪流制度。想必，每一位同學在打掃衛(wèi)生的時候都會看到隨處可見的垃圾吧。
每當我們看見這些垃圾被隨意仍在地上，就會少不聊幾句抱怨。想必同學們都聽過一個在網上流傳非常熱門得話題。“加入垃圾桶離你很遠，但是就在身旁便有一個垃圾堆，你會選擇將垃圾扔在那里？”這個話題一出現，便引起了很多人的議論。
那個垃圾堆所在的地方，原本是非常干凈的，明眼人一看就知道，這不是垃圾應該待在的地方。但是因為有第一個人開了不好的頭，所以接著又有一批人因為懶惰，在這兩個選擇中選擇拋下自己的素質。他們的心理就是，反正都有人扔了，那我仍也沒什么問題吧？就這樣，干凈的道路上因為一個垃圾袋惹的禍，被堆積成了垃圾堆，過往的行人都會被垃圾堆散發(fā)的惡臭影響。
在我看來，這不僅僅是垃圾堆丑的問題的，同時也是哪些亂扔垃圾的人丟掉的素質，明明知道這里肯定不是扔垃圾的地方，就因為別人做了，自己也選擇偷懶。
還有一個議論的非常熱門得話題，就是語言暴力。國外有一名科學家做了一個實驗。他分別種植了兩盆花。一盆放在陽光下，每天說夸贊的話，另一盆被放在光線弱的地方，每天進行辱罵和訓斥。在實驗進行到一半的時候，這兩盆花便開始有了很大的差別。那盆被夸贊的花，發(fā)育得非常好，甚至遠超同類植物，發(fā)育的非常美。二零一噴整天受到辱罵的花漸漸枯萎，枝丫上有了斑點。
實驗結束，科學家向人們證明了語言對情緒和身體造成的影響有多大。本來是相同的花，一盆發(fā)育的越來越好，一盆黯然神傷逐漸枯萎，甚至要凋零。花尚且如此，更不用說人了。
我發(fā)現有少數同學非常喜歡說臟話，很多時候都用不文明的語言進行辱罵。同學們，這樣是十分影響同學之間的感情的，并且對校園的環(huán)境也會造成一定的影響。作為一名學生，光是成績好還不夠，我們還要講文明，那樣才是真正的好學生。
從現在起，從你做起，從我做起，大家一起努力！共創(chuàng)文明校園！
謝謝大家！
文明校園從我做起初中生演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是來自高xx班的xxx，今天，我國旗下講話的主題是：創(chuàng)建文明校園從我做起。
草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的,和煦的風吹拂著我們的面龐，陽光明媚的常外校園讓人神暢，而一個文明的校園更會讓我們舒心。
清朝學者顧炎武曾說過“天下興亡，匹夫有責”。我們從一個國家小到我們的學校也應如此。作為學校的一員，我們應以創(chuàng)建文明校園為己任，貢獻自己應有的一份力量。在此，我呼吁全體同學從自身做起，從小事做起，共同建造一個文明和諧的常外校園。這也為我校爭創(chuàng)省級文明學院，迎接市級文明學院提供了有利的保障。
荀子說:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?！蔽拿鞑粌H是一個國家千百年來積淀成的文化底蘊,更應該是每個人行為的體現。正處于學生時代的我們,也應該明白“人無禮不立”的道理。當你收回一句溜到嘴邊的臟話,當你寧肯繞遠而不從學校植物園穿過,當你抓住風中一片翻飛的紙片,當你認真的擰上水龍頭……你已經行走在了春天里,播下了文明的種子,來日必將綻放燦爛的文明之花。
近期，我們學校積極開展了亂丟亂扔專項整治工作，這不僅僅是為了給同學們提供一個干凈整潔的校園環(huán)境，也是為了給同學們營造一種積極向上，有條有序的學習氛圍，更是為了讓同學們養(yǎng)成良好的行為習慣受益一生。如今的我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們的一舉一動,將潛移默化的影響到我們的人生走向,決定著我們將成為什么樣的人。所以,擁有知識和技能還遠遠不夠,我們要做一個懂文明、有禮貌的人,要成為一個身心和諧發(fā)展的現代文明人。
同學們，文明的學生,一定是知書達理的。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語。文明的學生,一定是衛(wèi)生習慣良好的人。他會自覺維護校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋,并且會動手撿拾校園垃圾等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境。文明的學生，他愛學校的一切,不會破壞設施,不會亂涂亂畫,會勸阻、制止他人的破壞行為。文明的學生,一定是嚴于律己的。他會自覺排隊就餐,不會在課堂上大聲喧嘩影響別人的學習,會遵守學校的規(guī)章制度。文明的學生,一定是有愛心和責任感的。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的'人和事,不會與同學吵架,他會懂得感恩、懂得團結。
同學們，學校生活雖然短暫卻相當珍貴.它是人生的一個重要驛站,是一個人心智成長的重要時期,成則學有所獲,受益終身,敗則一無所有,抱憾一世.而成敗的關鍵,就在于我們是否有良好的心態(tài)對待我們的生活.播下一顆種子,收獲一片希望；播下一種良好的行為,收獲一種良好的習慣；播下一種良好的習慣,收獲人生一世之精彩!良好校風的形成,有賴于我們全體學生的共同努力和切身履行。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從身邊的小事做起，從我做起！完善自我修養(yǎng)，營造和諧文明的校園環(huán)境！揮一揮手作別昨日的陋習，正如你輕輕的來秉承文明的火炬！加入文明的行列，爭做文明的使者！通過全體常外學子的不懈努力，我相信明天的常外將會是一個更加和諧文明的常外！
謝謝大家，我的講話完畢。
文明校園從我做起初中生演講稿篇九
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自xxxx班的學生xx很高興，能擁有這樣一個機會站在講臺上進行演講，感謝各位領導老師和同學對我的信任，給我這樣一個寶貴的機會。
今天，我的演講主題是《文明校園從我做起》。每個星期五，就是學校大掃除的日子，在這一天里，全班都會為自己的班級進行一次大型的清掃和整理，讓教室看起來更加干凈。每一天，都會有負責打掃衛(wèi)生的同學，這是班級和校園的輪流制度。想必，每一位同學在打掃衛(wèi)生的時候都會看到隨處可見的垃圾吧。
每當我們看見這些垃圾被隨意仍在地上，就會少不聊幾句抱怨。想必同學們都聽過一個在網上流傳非常熱門得話題?！凹尤肜半x你很遠，但是就在身旁便有一個垃圾堆，你會選擇將垃圾扔在那里？”這個話題一出現，便引起了很多人的議論。
那個垃圾堆所在的地方，原本是非常干凈的，明眼人一看就知道，這不是垃圾應該待在的地方。但是因為有第一個人開了不好的頭，所以接著又有一批人因為懶惰，在這兩個選擇中選擇拋下自己的素質。他們的心理就是，反正都有人扔了，那我仍也沒什么問題吧？就這樣，干凈的道路上因為一個垃圾袋惹的禍，被堆積成了垃圾堆，過往的行人都會被垃圾堆散發(fā)的惡臭影響。
在我看來，這不僅僅是垃圾堆丑的問題的，同時也是哪些亂扔垃圾的人丟掉的素質，明明知道這里肯定不是扔垃圾的地方，就因為別人做了，自己也選擇偷懶。
還有一個議論的非常熱門得話題，就是語言暴力。國外有一名科學家做了一個實驗。他分別種植了兩盆花。一盆放在陽光下，每天說夸贊的話，另一盆被放在光線弱的地方，每天進行辱罵和訓斥。在實驗進行到一半的時候，這兩盆花便開始有了很大的差別。那盆被夸贊的'花，發(fā)育得非常好，甚至遠超同類植物，發(fā)育的非常美。二零一噴整天受到辱罵的花漸漸枯萎，枝丫上有了斑點。
實驗結束，科學家向人們證明了語言對情緒和身體造成的影響有多大。本來是相同的花，一盆發(fā)育的越來越好，一盆黯然神傷逐漸枯萎，甚至要凋零?；ㄉ星胰绱耍挥谜f人了。
我發(fā)現有少數同學非常喜歡說臟話，很多時候都用不文明的語言進行辱罵。同學們，這樣是十分影響同學之間的感情的，并且對校園的環(huán)境也會造成一定的影響。作為一名學生，光是成績好還不夠，我們還要講文明，那樣才是真正的好學生。
從現在起，從你做起，從我做起，大家一起努力！共創(chuàng)文明校園！
謝謝大家！
文明校園從我做起初中生演講稿篇十
尊敬的老師、同學們：
大家好！如果你是一位善于觀察的同學，如果你是一位愛校的同學，我想你很容易和我一樣關注過下面這些現象：
現象一：甲同學吃完午飯后，跟著老師在操場上散步。他很講衛(wèi)生，用面紙擦干凈嘴巴。他發(fā)現，操場旁邊并沒有垃圾桶，面紙沒法扔掉只能拿在手中。臟兮兮的面紙真礙事，拿著紙的這只手什么事情也沒有辦法干。怎么辦呢。突然，只見他趁著大家不注意，手輕輕一松，只見白花花的紙飄飄悠悠落在碧綠的草地上，那么刺眼，那么不協調。一個中午，這樣的甲同學有好幾個。
現象三：放學了，丙同學跟著隊伍走。下樓梯時，他偷偷塞了一塊糖進嘴巴，糖紙不小心掉落地上。他想：別撿了，反正也不是我們班的地盤，扣分也扣不了我們班的。糖真甜，可是他不知道，那片糖紙就可憐巴巴地在樓梯上呆了一整夜。
同學們，這樣愛自己的小家，不愛學校這個大家的丙同學，你做過嗎？
各位同學，聽我說完了甲乙丙三位同學的故事，你是否覺得這個人就是自己，或是覺得這個人你也見過。
正是因為學校有這樣的甲乙丙，我總是看到校園的路面有廢紙，甚至有果皮果殼。每天制造這些垃圾的人數不下10個，而每天撿起這些垃圾的學生卻幾乎為零。同學們，零代表什么，對，代表沒有。目前學校中有的是破壞環(huán)境的同學，缺少的是維護環(huán)境的同學；有的是只想著自己方便的同學，缺少的是敢于制止的同學。今天我也不想問各位同學是否曾經做過這些行為，因為我看到很多同學臉紅了，有些同學頭低下了。我想，這就是認識錯誤的開始，這就是改正錯誤的開始。他們以后不會再做同樣或類似的事情了。同學們，請記住我們是文明社會的文明人，就應當做文明行為的倡議者和擁護者。當我們滿眼看到街頭大人們隨地扔雜物的時候，不要隨之逐流成為習慣。你應該問問自己的心，你喜歡走路低著頭以防踩著令人作惡的面紙嗎？你喜歡一出校門看到滿地的花花綠綠的廣告宣傳單嗎？我知道，答案一定是不想。因為追求美是最自然的事情。同學們，我們是美的使者，是美的創(chuàng)造者。我們應該讓“我們的文明行為也能成為一道美麗的風景”。
文明校園從我做起初中生演講稿篇十一
尊敬的同學們:。
你們好!
當早晨第一縷陽光悄悄落地降臨校園時，當我們迎著這陽光邁入校園時，映入我們眼簾的是寬敞的教學樓，廣闊干凈的操場，碧綠的草坪。在這么優(yōu)美的環(huán)境里校園的一切顯得那么明快。
在那么美麗的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻上那一串串腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位少先隊員都應該伸出雙手。
同學們，讓我們從小事做起，從身邊做起，共創(chuàng)建文明校園，爭做文明的學生，我相信通過我們的努力，校園將更加美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
謝謝大家!
文明校園從我做起初中生演講稿篇十二
尊敬的各位評委、各位教師，親愛的同學們：
大家好!
今日我要演講的題目是《創(chuàng)立和諧文明校園----三步走》。第一步，全部xx學子都應在自己的心中烙下以“創(chuàng)立和諧文明校園”為己任的責任意識;其次步，全面推動校園壞境衛(wèi)生建立;第三步，發(fā)動全校師生參加到提升學校學風活動中去。
清朝學者顧炎武曾說過“天下興亡，匹夫有責”。我們從一個國家到我們的學校也應如此。作為xx的一員，我們應以為創(chuàng)立和諧文明校園為己任，奉獻自己應有的一份力氣。說完了責任，接下來我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生。
為使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議：
1、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安靜;。
2、以愛惜校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生;。
3、不在墻壁，課桌上亂涂亂畫;。
4、呵護小草，多走幾步路，告辭踐踏草坪。
當我們在綠樹成蔭的校園中閑逛時，肯定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在干凈優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒服。美麗的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛惜;美麗的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;美麗的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;美麗的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著養(yǎng)分。我們滿懷激情，暢想將來。
學風承載著學校的文化底蘊，走進我們這個洋溢著書香氣息的校園，高大的現代化教學樓，路旁郁郁蔥蔥的樹木，還有那艷麗的花朵…美麗的環(huán)境能熏陶人，豐厚的文化底蘊能陶冶人，深厚的學習風氣能鼓舞人。如何營造一個更為深厚的學習氣氛，我想這不是某一個人能做到的，需要我們全提xx學子共同努力，一同去做。我們全部xx學子都以勤學奮進為驕傲，明天xx將以我們而驕傲!雖然我們都是正值青春時期的少男少女，戀愛是不行避開的，但是我們應當糊涂的熟悉到我們來大學不是來享受生活的`，而是來塑造自我的!我們不要為了戀愛而戀愛，不要讓戀愛的風氣消磨了我們對追求學問的渴望。好的學習風氣如春風化雨般不聲不響的吸引著每一個學子。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睆纳磉叺男∈伦銎?，從我做起!完善自我修養(yǎng)，營造和諧文明的校園環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋俗，正如你輕輕的來秉承文明的火炬!參加文明的行列，爭做文明的使者!通過全體xx學子的不懈努力，我們信任明天的xx將會是一個更加和諧文明的xx!
文明校園從我做起初中生演講稿篇十三
尊敬的各位領導，各位教師，親愛的同學們：
三(4)班是一個團結友愛的班級，是一個奮勉向上的班級、是一個朝氣蓬勃的班級;在學校各項活動中，積極參加，圓滿完成;班級學生性格安康開朗、團結友愛、和諧相處，在學習上相互幫忙;活動中合作溝通;生活上彼此關懷，學生思想安康，積極上進，是同年級中的楷模，文明班級的典范。
一個班級能否正常運轉，是否具有分散力，班級的治理是關鍵。而班級的治理又在于班主任以及班干部們的工作。我們班上的班干部一律是通過競選，同學們的投票來選出的，都有極強的主動性和責任感，他們對于工作的`都是仔細負責的。一個班級體的成績優(yōu)劣，是取決于學習環(huán)境的，而紀律是一個關鍵。三(4)班，不管刮風還是下雨，同學們都能做到按時到校晨讀。如此精彩的班級治理，為我們班班風的形成，學習的成績，豐富的生活打下了堅實的根底。
班級衛(wèi)生等不文明行為進展批判教育。這個規(guī)劃勝利地整治了班里的一些不良作風，班里的環(huán)境立即改善，“文明班級”這個稱號當之無愧。
三年的學習生活，這個班級沒有流失一位學生，對于差生，教師賜予更多得幫忙和愛心，仔細制定“轉差”規(guī)劃，為每一位學生制定檔案，對于學困生的每一點一滴的進步，都賜予表揚，激發(fā)興趣，很多差生漸漸的找到了學習的勁頭，成績有很大的進步。
優(yōu)異的成績，是一個優(yōu)秀班級體不行缺少的條件之一。三(4)班是一個學習氣氛很濃的班集體，同學相互學習、相互合作，相互幫忙，相互提高。大家積極進取，共同進步。積極響應學校和上級部門的要求，完成各項活動目標和指標。在助學捐款，捐書獻愛心，播送操競賽，才藝大賽，書畫競賽，社會實踐活動，慰問孤寡老人，留守兒童，等活動中，表現突出，屢獲大獎;在班級文化大賽，作文競賽，文藝演出，朗讀競賽，演講競賽，黑板報，手抄報競賽中，成績斐然，表現卓越，學生到處表達出文明守紀，班級到處彰顯著文明，禮儀，人文，和諧的氣氛，總計，三(4)班是一個文明的班級，先進的班級，優(yōu)秀的班級，更是一個關愛的班級，感恩的班級。
文明校園從我做起初中生演講稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
面對冉冉升起的五星紅旗，我有許多話要對大家說，有許多擔心此刻出現在腦海：一些白色垃圾跟隨我們來到校園散步，果皮紙屑在樓梯上下跳躍，空間不大的走廊上你推我擠，同學之間出口成“臟”；翻欄桿，越圍墻，課桌椅上做文章；教室的長明燈，廁所的長流水，這種種現象正與那條我們熟識而又被我們所忽視的道德底線相背離，那么我們忽視的道德底線究竟是什么呢？對，就是“文明”。
文明是什么？文明是一種尊重，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種品質，或許同學們還會說：文明是見到老師的一個問好；是上下樓梯的互相謙讓；是別人幫助了你時，你真誠的一聲“謝謝”；是與人交往時的誠實守信……細細品味，確實不無道理。
我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，文明是我們的傳統美德。文明是我們國家進步的象征。一個國家的文明程度，直接關系到它在激烈競爭的國際舞臺上的地位。
文明對一個學校來說，同樣具有十分重要而深遠的意義。它就好象一面鏡子，展示著學校的容貌，可以這樣講，一個優(yōu)秀的的學校必然是一個文明的學校，也只有一個文明的學校，才可以算得上是一個優(yōu)秀的學校。學校作為培養(yǎng)祖國棟梁之材的基地，更是社會主義精神文明建設的`重要陣地。
學校的校風校貌與每一個學生的行為表現息息相關，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。明是非方能塑品行，知榮辱方能創(chuàng)和諧。
校園文明，從自我做起，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，不隨意仍廢棄物，多彎腰撿起一片紙屑；不浪費水資源，多擰緊一個水龍頭；不踐踏花草，多保護環(huán)境；不講臟話，多說“您好、謝謝、對不起”；不自私自利，多伸援助之手……沙不積無以成高塔，水不積無以成江河，正是這些看似平凡的小事，折射出文明的光輝！
校園文明，從我做起，希望我們能拋掉壞毛病，養(yǎng)成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。文明湖畔育文明，愿我們都能爭做文明標兵，奏響校園文明的樂章！
文明校園從我做起初中生演講稿篇十五
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好!
文明是什么?文明是一個人修養(yǎng)和素養(yǎng)的表現。它是路遇師長時的朗聲問好;是他人受困時的真誠關懷;是受人幫忙時的誠心感謝，是不當心冒犯別人后的懇切致歉;是自覺將垃圾入箱的舉動文明風氣源遠流長，我們的祖先就始終行走在追求文明的道路上。禮讓三先、虛席以待;通書達禮，尊老愛幼，這些成語無不蘊藉著文明的內涵，曾子避席、張良拾鞋、程門立雪個個故事無不閃耀著文明的光芒。古語說得好：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！薄岸Y到人心暖，無禮討人嫌”，文明就是一種財寶，一種文化，是人與人和諧相處的敲門磚，值得我們去傳承、發(fā)揚。然而，在我們的周邊乃至自己的身上還是會消失一些不和諧的.現象：樓梯上刺目的紙屑、花園中折損的花枝、走廊上追趕打鬧，路隊上推推搡搡這樣的陋俗提示我們離文明并非觸手可及。德國文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”文明是一種品質，是一種修養(yǎng)，擁有它你才會幸福、歡樂。
有句老話：“少成若天性，習慣成自然?！蔽拿髁晳T要從小培育。作為一個新世紀的少先隊員，在我校文明禮儀節(jié)中，你將如何從點滴做起，展現我們的風采，讓我們的學校形象更美妙呢?一花獨秀不是春，萬紫千紅春滿園!在這里，我呼吁大家一起與文明同行!
同學們，人不是由于漂亮才文明，而是由于文明而漂亮!讓我們共同努力，塑造出人民少年的美妙形象，我期盼著文明之花開遍我們的校園!
感謝大家!
文明校園從我做起初中生演講稿篇十六
教師們、同學們：
早上好!我演講的題目是《做個文明之人》。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來簡單做起來難。我們要常常性地思索，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的`熱忱幫忙，是平常與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不當心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡潔地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，假如不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個歡樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最簡單做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的學問都重要。禮貌常常可以替代最寶貴的感情。
同學們，讓我們在國旗下共同祝福，祝福我們的生活到處開滿文明之花!祝福我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永久的召喚!一生的追求!
感謝大家!
文明校園從我做起初中生演講稿篇十七
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自五年級六班的小呈，今天我演講的主題是《文明校園，從我做起》。
每當我走進我們霸州市第二小學的校園時，就能感受到它的潔凈和美麗。嶄新而整齊的教學樓矗立在面前，寬大的操場，還有教學樓兩邊剛剛完工的花池，我擁有如此優(yōu)美的校園環(huán)境，這讓我就讀于霸州市第二小學感到無比的`自豪。
若想要擁有一個文明的校園，就必須要有一個文明的校風、班風、學風?？墒?，怎樣才能擁有這一切呢?這便需要我們每一個同學一點一滴的努力了，文明常常被一些同學掛在嘴邊，可是卻有許多同學并沒有牢記。在與同學嬉戲打鬧時，脫口而出的臟話;在不經意間將垃圾丟在校園中;在心神不寧時踢桌椅或踢校園公共設施;在作業(yè)沒有做完時或是不非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先給大家講這樣的一則報道，說得是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語，如：“不準隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準進入草坪!”等卻用中文書寫。你說這是為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸來的游客?！蓖瑢W們，你們看：不文明行為真是國恥啊?下面我再給大家講一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質，是一種習慣。”仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節(jié)中已有了答案。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
那么，怎樣才能當上“文明少年”呢?在此我建議同學們從以下幾方面做起：
一、在課堂上表現為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;。
二、在課間表現為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫，不破壞公共財物，還要能主動撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖，不大聲喊叫(包括課間在教室里也不大聲吵鬧)。
三、在社會中表現為：公交車上主動讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”等之中。特別是本周四、五兩天見到老師和檢查的領導就要喊“老師好!”
同學們，讓我們從現在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建和美的文明校園，人人爭做“文明少年”!
我的演講完畢，謝謝大家!
文明校園從我做起初中生演講稿篇十八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是《校園文明禮儀》。
很高興今天能站在這里，我我想用一首詩來開始我的演講，“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長”今天我來說一說校園禮儀!當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的`同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步倘佯的時候，你是否感覺到清潔阿姨的艱辛?我們知道，冬天一切都是潔白的，可你更應該知道冬天的校園是純潔、文明的!在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，而全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊。同學們，美麗的校園美不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更美麗。同學們，讓我們在寧靜的早晨里，在冬日溫暖的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!