總結(jié)是提升自我認(rèn)知能力的有效方式之一。如何提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，使得溝通更加流暢和自信？總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
我的誠(chéng)信故事初中篇一
這是一個(gè)真實(shí)的事情，雖然沒(méi)有多打動(dòng)人的情節(jié)，也沒(méi)有多么曲折的劇情，但是這是發(fā)生在我身上的一個(gè)誠(chéng)信故事，我希望可以分享給大家，那位老爺爺?shù)募s60多歲，花白的頭發(fā)，胳腮胡子，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉已經(jīng)被歲月碾出條條溝溝，佝僂著身子……總之，他是一個(gè)再平凡不過(guò)的`人，身上沒(méi)有一點(diǎn)引人注目的地方。
因?yàn)榉N種原因，他經(jīng)常在那賣土豆片，所以我們總是親切的叫他“土豆?fàn)敔敗薄?BR> 那是一個(gè)寒冷的冬天，今天很冷，可以把小河的水凝固成冰，北風(fēng)呼呼地刮著，不知為什么，買土豆片的人特別多，土豆?fàn)敔敻敲Φ貌豢砷_(kāi)交，而我也在焦急得排在隊(duì)伍里，“土豆?fàn)敔?，我買2元錢的土豆片?！?BR> “好，好，等一下啊!”
于是我遞給土豆?fàn)敔?0元錢，爺爺卻找了我9元錢，可是我看也沒(méi)看，就塞在口袋里往家里走。到了晚上，爸爸問(wèn)我花了多少錢?！?元”爸爸接過(guò)錢一數(shù)，9元，我說(shuō)：“糟了，土豆?fàn)敔敹嗾伊宋?元錢，”爸爸讓我自己決定還不還。這時(shí)我身邊出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“哎!怕什么，反正又沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，留著自己用吧!”另一個(gè)說(shuō)：“不行別人的東西就是別人，你要送回去?！薄皠e送”“送”……這時(shí)我的斗爭(zhēng)在爭(zhēng)扎，我想：我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，一個(gè)不會(huì)因?yàn)?元錢而貧窮，也不會(huì)因?yàn)?元錢而富貴。沒(méi)錯(cuò)，我要送回去。
于是，我毫不猶豫，立即把錢送了回去。
我把不屬于我的一塊錢送回去了，我收獲到的是誠(chéng)信，我是一個(gè)講誠(chéng)信的孩子，我為自己感到自豪!
我的誠(chéng)信故事初中篇二
老師們、同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信伴隨我們成長(zhǎng)》。
誠(chéng)信是什么?它是人生最基本的素質(zhì)與道德要求。誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，是一個(gè)人不可缺的道德品質(zhì)。兩千多年前，著名的思想家孔子反復(fù)地告誡他的弟子，要“謹(jǐn)而信”、“與朋友交，言而有信”。在孔子看來(lái)，為人處世，不要夸夸其談，說(shuō)話要算數(shù);與朋友交往，要言而有信;作為一個(gè)人，卻不講信譽(yù)，怎么可能辦成事呢?如果一個(gè)人說(shuō)話守信用，態(tài)度誠(chéng)懇，就會(huì)受到別人的尊重，概括孔老先生的意思，就是“誠(chéng)信是為人處世的根本，誠(chéng)信是成就事業(yè)的根基?！?BR> 同學(xué)們，讓我們記?。骸把员匦?，行必果?！?BR> 同學(xué)們，讓我們記?。骸罢f(shuō)話要做到‘一諾千金’?！?BR> 同學(xué)們，“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”，讓這句話永遠(yuǎn)鞭策著我們，永遠(yuǎn)伴隨我們健康成長(zhǎng)!們、同學(xué)們，我的演講完畢，謝謝大家!
我的誠(chéng)信故事初中篇三
永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷那個(gè)古老的故事，一時(shí)的任性，年幼的無(wú)知，貪玩的本身，欺騙的意識(shí)，無(wú)心的話語(yǔ)，便斷送了自己的性命，那還只是個(gè)新生的苗子??！即使永遠(yuǎn)生活在那片荒涼的土地上，至少還有茫茫的草原，成群的牛羊，美麗的妻子，活潑的孩子……還有那生命的火光與希望等待著他。然而，當(dāng)淚水遮住了視線，當(dāng)恐懼充斥了大腦，當(dāng)疼痛撕咬著身體，他依然呻吟著：“狼來(lái)了！”只是，沒(méi)有回應(yīng)罷了。
或許直到咽下最后一口氣，黑暗籠罩的那一剎那，他才意識(shí)到誠(chéng)實(shí)的可貴，信任的價(jià)值！
如果，如果沒(méi)有先前的謊言，生命也許就能挽回。
但是，但是失去了村民信任，誠(chéng)信還能挽回么？！
他，年幼的生命，生命的代價(jià)！
“拿什么來(lái)挽回你，我的誠(chéng)信？”
扳著手指，嘴中念叨著，數(shù)不清這是第幾天的冷戰(zhàn)了。哦，事實(shí)上才兩天，但度日如年，只能這樣說(shuō)。沉默，一切都是――沉默。沉默是金，我思忖著沉默是鉆石：它無(wú)比的堅(jiān)硬，它透著刺骨的冷，它如此桀傲不訓(xùn)，它鞭笞著我的心，好疼，好冰，好……仿佛應(yīng)證那句廣告詞：清清涼，透心涼！
埋怨自己愚蠢，不變的伎倆，用著；欺瞞幾乎已成了生命的必需品，周而復(fù)始著。水準(zhǔn)，呵，終究不是個(gè)細(xì)心的人。一次次露餡，一次次哭訴，一次次懺悔，換來(lái)了“野性抹不去，風(fēng)波平又生”，或許是自己“意志”堅(jiān)強(qiáng)吧，或許！
第一次，我哭了，母親被淚水淹沒(méi)了慧眼，沒(méi)看清，原諒了；
第二次，我跪了，父親被撞擊的徹響蒙住了耳朵，沒(méi)聽(tīng)清，原諒了；
第三次，我呆了，母親哭了，父親幾欲給我跪下了，我知錯(cuò)了，可是晚了，失望――就像是中小企業(yè)的我，信譽(yù)度不高，父母冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)放了貸款，而“朽木不可雕也”，我倒閉了，父母虧本了。
“你，對(duì)我們還有誠(chéng)信可言？”
是啊，從來(lái)――沒(méi)有――兌現(xiàn)――承諾――。
我厭惡，冷漠！可……。
“拿什么來(lái)挽回你，我的誠(chéng)信？”
人往往到了失去時(shí)才懂得珍惜；一旦失去，還會(huì)再回來(lái)嗎？
我的誠(chéng)信故事初中篇四
我走在放學(xué)的路上，天變得灰暗，小花的顏色沒(méi)那么鮮艷了，路上的行人仿佛都帶著生氣的表情。為什么會(huì)這樣呢?這還得從早上說(shuō)起。。。。。。
剛上學(xué)前班的我和往常一樣，走去學(xué)校上課，和往常一樣早讀?？稍诮蛔鳂I(yè)時(shí)我遇到了麻煩，昨天晚上有一項(xiàng)作業(yè)是寫在拼音田字格本上的，我翻開(kāi)本子正準(zhǔn)備交，突然發(fā)現(xiàn)作業(yè)本空空如也，原來(lái)昨晚忘了這項(xiàng)作業(yè)。什么!昨晚忘了這項(xiàng)作業(yè)。我頓時(shí)緊張起來(lái)，慌忙把本子塞進(jìn)書(shū)包。
上課了，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)交。就問(wèn)我：“曾馨怡，你怎么沒(méi)交?”我心想：“這下完了?！蔽衣掏痰恼酒饋?lái)，感到有很多人看著我。頓時(shí)，我臉上火辣辣的，我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我。我忘。忘帶了?！薄班?下回記得帶啊!”什么!我竟然撒謊了，不知不覺(jué)的撒謊了。這一節(jié)課我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，還好老師沒(méi)點(diǎn)我回答問(wèn)題。
一回到家，我就沖進(jìn)房間。我想：“沒(méi)寫作業(yè)已經(jīng)錯(cuò)了，再撒謊豈不是錯(cuò)上加錯(cuò)嗎?向老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧，我不敢，不承認(rèn)錯(cuò)誤吧，我心里不踏實(shí)。
我的誠(chéng)信故事初中篇五
雷鋒，一個(gè)多么響亮的名字啊!他給無(wú)數(shù)人帶去快樂(lè)與溫暖，他的事跡在所有中國(guó)人心中生根發(fā)芽，他的一生雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事，可他卻用無(wú)數(shù)無(wú)微不至的小事為人民服務(wù)，同時(shí)也影響了無(wú)數(shù)的中國(guó)人們。在我們身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在這樣的人。
有一次，我去公共廁所。那里面真是惡心極了，又臟又臭，還有那么多的蚊子，蒼蠅。原有的好心情一下子就變得糟透了。真是太臭了，我一秒鐘也待不了，我得快點(diǎn)離開(kāi)這兒。這時(shí)，一個(gè)瘦小的老人走了進(jìn)來(lái)，手拿著一瓶藥水，噴了起來(lái)，嘴里還念叨著：“小朋友，忍一忍吧!廁所就是這樣的，不要抱怨?！迸赃呉粋€(gè)男青年也看不過(guò)去了：“大叔，還得下一番工夫呢!這樣可不行呀!你得為大家著想呀!”瘦老頭兒點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑，繼續(xù)噴藥水。我真懷疑他到底有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。過(guò)了幾天，我再去那個(gè)廁所。哇!我真是不敢相信自己的眼睛，這是以前的那個(gè)廁所嗎?地上，墻上，都是干干凈凈的，難聞的氣味也幾乎不見(jiàn)了。我真想快點(diǎn)兒見(jiàn)到那個(gè)老人，好好地夸獎(jiǎng)他一番。如果，所有的廁所都能夠像這樣的話，空氣都會(huì)變得更加清新。那個(gè)老人到底用了什么魔法?今天怎么沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)老人呢?又是一天，我走進(jìn)那個(gè)廁所，見(jiàn)到了那個(gè)老人，他正在干活。這時(shí)，一個(gè)穿著西裝的中年人走了進(jìn)來(lái)。他走到老人身旁，輕聲說(shuō)道：“爸，你怎么又來(lái)了呢?才休息了一天，又來(lái)了。這兒又臟又臭，搞衛(wèi)生又沒(méi)有錢拿，這種義務(wù)工作別再做了?！边呎f(shuō)邊把那老人往外拉。老人卻不愿意：“這是盡義務(wù)啊!以前沒(méi)人來(lái)打掃的時(shí)候，多臟，多臭呀，你看現(xiàn)在，多干凈，來(lái)上廁所的人都很開(kāi)心。我也很開(kāi)心?！薄翱墒前?，不知道的人還以為你是清潔工呢，那多沒(méi)面子?！蹦侵心耆苏f(shuō)道?！斑@是做好事。只要大家開(kāi)心，面子?我是老人協(xié)會(huì)的頭兒，我就要帶頭做好事，每天來(lái)個(gè)三五次，也不累!”聽(tīng)到這，我感覺(jué)面紅耳赤，真是太慚愧了。剎那間，老人那瘦小的身軀變得異常高大。他給我上了生動(dòng)的一課。
瞧，這么多的雷鋒在我們身邊呀!當(dāng)你幫助了一個(gè)人后，他會(huì)感到開(kāi)心，而你一定會(huì)覺(jué)得更開(kāi)心的!
我的誠(chéng)信故事初中篇六
老師那失望的眼神告訴我：這次成績(jī)不理想?？粗季砩系?9分，仿佛就像是一把鋒利的刀子戳進(jìn)我的內(nèi)心。
我沮喪地走向自己的座位，強(qiáng)忍著眼淚，看著同桌那欣喜若狂的樣子，我的心里真不是滋味。我的眼角瞟到了同桌的97分，那金光閃閃的高分就像太陽(yáng)光一樣照射著我，讓我抬不起頭。
“叮鈴鈴...”以前聽(tīng)到這美妙的鈴聲是多么振奮人心，而今天讓我感覺(jué)到這鈴聲猶如刑場(chǎng)的催命時(shí)。不知是不是老天知道了我的心事，故意下了雨，襯托我此時(shí)此刻的心情。
幸虧衣服有配著帽子，讓我不至于淋著。我雙手插在口袋里，頭慢慢低下來(lái)，往日神采奕奕的我此事是心灰意冷。雨越下越大，一刻也不休止；寒風(fēng)凜冽的呼嘯，我不禁把衣服攏了攏，好讓身體暖和些?！盀槭裁次視?huì)考的這么不好，為什么一直成績(jī)比我低的同學(xué)都超過(guò)我”，一路上我不斷的思索著。噢，全在于自己的學(xué)習(xí)態(tài)度：浮躁、馬虎。我懊悔的把腳一蹬，濺起了朵朵浪花。
到家怎么會(huì)這么快？我慢慢地拉開(kāi)玻璃門，把頭探了進(jìn)去，還好，媽媽出去了。我不禁松了口氣。
我到底要不要告訴父母，他們肯定會(huì)責(zé)罵我的。我就這樣呆呆的坐在沙發(fā)上，想到了爸媽責(zé)罵我的場(chǎng)面。這不想倒好，想了越來(lái)越緊張，最后我竟失聲地哭了起來(lái)?；蛟S是我太絕望了，竟然想出一個(gè)不是辦法的辦法---自己簽名?？墒俏覜](méi)有做過(guò)這種事啊，難道我真的要做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子？“不會(huì)的，就一次而已”“但一次也足以說(shuō)明你不夠誠(chéng)實(shí)，而且老師教育我們要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是美德”“就這一次而已，再說(shuō)也不是什么驚天動(dòng)地的大事情”“……”我心里面的兩個(gè)小人正在打架呢，我真不知道該幫誰(shuí)？這時(shí)媽媽回來(lái)了，我的心猛驚了一下。
飯桌前，我有氣無(wú)力地夾著飯菜，似蝸牛般的速度吃飯。飯后，我不在進(jìn)行我心愛(ài)的羽毛球運(yùn)動(dòng)了，而是找借口說(shuō)要復(fù)習(xí)功課，其實(shí)是找機(jī)會(huì)簽名。關(guān)上房門，我害怕地看著門那邊的動(dòng)靜，顫抖著要用筆寫下媽媽的名字，就在這一刻，我握筆的手停在半空。我最終還是做不到，不管怎么樣，我都不能這樣做。
大概是我忍受不住內(nèi)心的煎熬，沖出房門對(duì)媽媽說(shuō)了我的成績(jī)。意外的是媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是仔仔細(xì)細(xì)地盯著我的錯(cuò)題看，媽媽示意讓我坐下來(lái)聽(tīng)她講，媽媽那滄桑的手不停的在我的考卷上揮舞著，我坐下來(lái)時(shí)連呼吸都是小心翼翼?！澳憧?，這題就是你不認(rèn)真了，看，是這樣子做的……”
終于，媽媽在卷面上簽上了自己的名字寫上了意見(jiàn)，我如釋重負(fù)地喘了一口氣，我勝利了，我戰(zhàn)勝了謊言！
外面的雨停了，彩虹朦朧地豎立在那，好漂亮！
我的誠(chéng)信故事初中篇七
誠(chéng)信，是做人之本;誠(chéng)信，是立業(yè)之基。這句經(jīng)典格言，想必大家都不陌生。今天，我要講的誠(chéng)信故事就和這句話有關(guān)。
記得那一天，我在上學(xué)的路上走著，快走到學(xué)校門口的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一些類似垃圾的東西。于是，我加快步伐向那里走去。
走到近前，我定睛一看。呀，不是垃圾，似乎是……沒(méi)錯(cuò)，這是貨真價(jià)實(shí)的錢啊!我急忙把它們撿了起來(lái)。我仔細(xì)地一數(shù)，哇，好多呀!一共有8元5角錢。夠我花上幾天的?？墒?，我又轉(zhuǎn)念一想，這畢竟不是我自己的錢，花起來(lái)也心里不踏實(shí)呀!
此時(shí)此刻，我的兩只眼睛似乎分別幻化出了兩樣?xùn)|西—有一樣是錢幣，還有一樣是誠(chéng)信和良知。我面臨著考驗(yàn)和抉擇。擺在我面前的有兩條路，一條是誠(chéng)信之路，一條是金錢之路。
(直到此時(shí)，我才真正體會(huì)到誘惑的力量。)雖然說(shuō)誠(chéng)信是學(xué)校時(shí)時(shí)刻刻都在提倡的，但是當(dāng)我自己真正面對(duì)著這樣的考驗(yàn)的時(shí)候，我的內(nèi)心卻還是動(dòng)搖不定。8元5角錢這個(gè)數(shù)字不斷地在我的腦海里出現(xiàn)，我似乎可以感受到這些錢在向我招手，并一遍遍地對(duì)我說(shuō)：“拿走我們吧，拿走我們吧，我們是屬于你的!”我的內(nèi)心在做著激烈的斗爭(zhēng)，良知和貪婪之間的斗爭(zhēng)。良知對(duì)我說(shuō)：“不能要它，不能要!這不是你自己的東西，說(shuō)不定這是別人急需要用的呢!”貪婪卻說(shuō)：“既然別人掉了而被你撿到了，我說(shuō)這錢理所當(dāng)然歸你呀，這沒(méi)什么不對(duì)?！薄罱K，還是誠(chéng)信占了上風(fēng)。我堅(jiān)定不移地向老師辦公室走去。走到了辦公室，我把錢交給了老師，如釋重負(fù)地向教室走去。
誠(chéng)信，是做人之本，是立業(yè)之基。的確，做人就要講誠(chéng)信!
我的誠(chéng)信故事初中篇八
誠(chéng)信不但是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的基本。如果我們沒(méi)有了誠(chéng)信，就等于失去了一切。
記得有一次，同學(xué)周末約我出去玩，在校門口集合。她早早來(lái)到了校門口，而我卻早已把這事拋在腦后了，還在家里悠然自得地畫畫。直到約定時(shí)間5分鐘過(guò)后，我才想起來(lái)。我急急忙忙跑到了校門口，她生氣地說(shuō)：“你究竟怎么搞得，這么慢！以后再這樣我不叫你出來(lái)玩了！”我很后悔，我和她到了歉。從那以后我再也沒(méi)失約過(guò)。在友情里，誠(chéng)信原來(lái)這么重要！
還記得以前每次考試，有一個(gè)同學(xué)都作弊，卻從沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)過(guò)，日久天長(zhǎng)，這已成為了他的習(xí)慣。一次大考，老師特別囑咐我們：“千萬(wàn)不要作弊！這次有兩個(gè)老師，一個(gè)在前面一個(gè)站后面，被發(fā)現(xiàn)就是０分處置！”那個(gè)同學(xué)卻把這話當(dāng)成耳旁風(fēng)，一如既往地作弊。不料，被老師發(fā)現(xiàn)了，他卻狡辯。最后還是還被請(qǐng)了家長(zhǎng)，寫了檢查，他在老師辦公室時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師也教導(dǎo)他：“考多少分，很重要嗎？老師希望的并不是你成績(jī)有多好多好，老師希望的是你真正地掌握了知識(shí)??！分?jǐn)?shù)低了，可以努力。而誠(chéng)信沒(méi)了，你就會(huì)失去老師，同學(xué)們對(duì)你的信任，你要明白呀……”他低下了頭。從那以后他再也沒(méi)敢作弊過(guò)。原來(lái)誠(chéng)信這么重要！
不要漠然地說(shuō)這些和我無(wú)關(guān)，和同學(xué)約好時(shí)間卻沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，在考場(chǎng)抄襲作弊，這些難道不是發(fā)生在我們身邊的事嗎？小事不成，如何成大事？俗話說(shuō)，人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)。一個(gè)人若有了誠(chéng)信，別人就會(huì)欣賞他，接近他。若沒(méi)有，大家都會(huì)疏遠(yuǎn)他，不看好他。而國(guó)家也是一樣，沒(méi)有誠(chéng)信的國(guó)家也將是荒蕪凄涼的國(guó)家。誠(chéng)信的力量如此強(qiáng)大，那我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信。
還有一句俗話說(shuō)，一言既出，駟馬難追。這句話讓我明白了說(shuō)話要算數(shù)，當(dāng)然，我會(huì)永遠(yuǎn)把這句話記在心里，珍藏心底。
誠(chéng)信原來(lái)在友情和生活當(dāng)中，如此重要！所以，我們要對(duì)身邊的人坦誠(chéng)相待，付出真誠(chéng)和信任，收獲友誼和尊重！
我的誠(chéng)信故事初中篇九
“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花海涅?！泵總€(gè)人都要講誠(chéng)信，如果沒(méi)做到講誠(chéng)信，那別人想信任你都沒(méi)辦法。
什么是誠(chéng)信呢？就是信用是長(zhǎng)時(shí)間積累的信任和誠(chéng)信度。信用是難得易失的。費(fèi)十年功夫積累的信用，往往由于一時(shí)一事的言行而失掉。言忠信而行正道者，必為天下人所心悅誠(chéng)服。要有信用，信人也要信己。人人有信能使自己和他人的獨(dú)立自尊得以實(shí)現(xiàn)。做到言出必行，你的話才有信用。
有一次，王詠琪邀請(qǐng)我和其他同學(xué)星期六上午十一點(diǎn)去她家“放松放松，”我毫不猶豫的答應(yīng)了，反正期末考試完了，爸爸媽媽肯定會(huì)答應(yīng)的，果然，他們就同意了。星期五就這樣慢吞吞地過(guò)去了，星期六馬上要來(lái)了，我高興地睡不著覺(jué)。星期六早上十點(diǎn)鐘，我就高興地出發(fā)了。來(lái)到風(fēng)臨洲，已經(jīng)是十點(diǎn)三十分了。我就興沖沖地上了樓。來(lái)到她的家里，并沒(méi)有熱老非凡，而是風(fēng)平浪靜。馬上，就到十一點(diǎn)四十分了，才有幾個(gè)同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地趕了過(guò)來(lái)。
我還清楚的記著，上個(gè)學(xué)期，李校長(zhǎng)國(guó)旗下的講話就是關(guān)于誠(chéng)信的?！拔覀冃Ｓ?xùn)里有一條校規(guī)就是誠(chéng)信。比如說(shuō)，一個(gè)同學(xué)約另一個(gè)同學(xué)出去，那是你因?yàn)橐患∈滤詻](méi)去，這就是沒(méi)講信用了……”
要做個(gè)講誠(chéng)信的人。
我的誠(chéng)信故事初中篇十
今天，我終于知道了誠(chéng)實(shí)是很重要的。
由于我不抓緊時(shí)間，到了傍晚我的作業(yè)還有很多。我感到最頭疼的是背《白鵝》這一篇課文。我背的時(shí)候，背了這句話又忘了那句話。我一直苦苦地背，背一個(gè)自然段就要用一個(gè)上午。一直到了下午，我才背了2個(gè)自然段，還有一個(gè)最長(zhǎng)的自然段沒(méi)背完。我想：不快點(diǎn)說(shuō)已經(jīng)背完的話，會(huì)叫上去被老師批評(píng)的。哎，要是抓緊時(shí)間的話，那我不是早背完了嗎？我一想：我可以在老師問(wèn)的時(shí)候，說(shuō)自己背出了。我就真的這樣做了。老師懷疑地看著我，叫我把語(yǔ)文書(shū)拿上去檢查。我心里有慌了，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“他沒(méi)給……我……簽字?！崩蠋熒鷼獾乜粗艺f(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是金，如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)，這個(gè)人就是一個(gè)思想上的窮光蛋?！蓖瑢W(xué)也議論紛紛，有的對(duì)我說(shuō)：“你一直是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，今天怎么撒謊了呢！”
我后悔極了，我知道了誠(chéng)實(shí)是金。
我的誠(chéng)信故事初中篇十一
徐州兵敗，關(guān)羽被困土山。曹操派張遼以“三便”勸關(guān)羽降曹：一者可保甘，糜二夫人的安全；二者可不背桃園之約；三者可留有用之身。關(guān)羽回答：“你有‘三便’，我有‘三約’：一、今降漢不降曹；二、請(qǐng)給二位嫂子俸祿，單獨(dú)居住，不論何人不許入門；三，只要一旦知道皇叔的下落，辭曹歸劉而去。三者缺一不可。
三約體現(xiàn)了關(guān)公對(duì)漢室，對(duì)劉皇叔的忠誠(chéng)，在文字上約法三章，表明他對(duì)兄弟桃園結(jié)義承諾的踐約之志。
我的誠(chéng)信故事初中篇十二
1998年12月7日，正午12時(shí)，一個(gè)女嬰落地，扯著喉嚨歇斯底里的叫著，好像要讓所有人宣告，我來(lái)了。那個(gè)女嬰就是我。
我，很倔強(qiáng)。
人們總說(shuō)，我和我爸是同個(gè)模子刻出的，我和我媽性格基本雷同。
是的，我媽很倔強(qiáng)，卻又很心軟，像小孩子一樣愛(ài)哭。我們兩個(gè)倔強(qiáng)的人經(jīng)常吵架，我小時(shí)候就和她吵，三天一小吵，五天一大吵，最正常不過(guò)了。通常，我媽媽會(huì)敗下陣來(lái)，因?yàn)樗能?。那一次，最深刻。那天，天很冷。我又和我老媽吵架，不知道為什么，反正她說(shuō)我一次不對(duì)，我就會(huì)頂過(guò)去，最終，老媽怒了，憤怒的喊道：好，你才六歲就和我頂嘴，你長(zhǎng)本事了是吧？你有本事就別用我的錢，別穿我給你買的衣服！
我真的很生氣，像快要爆炸的氣球，一股怒氣全從氣球的裂口噴射而出：不穿就不穿。寒風(fēng)，圍著屋子喘著粗氣，雖在教內(nèi)，仍然寒氣逼人。我用力往兩邊一扯，扒開(kāi)了外套，使用全身的力氣往地上一摔，毛衣的下場(chǎng)則更慘，被我的蠻力扯出了一根根的五彩的線。親戚見(jiàn)到了，寶貝似地捉住了我。我昂起頭一字一頓：我是不會(huì)穿你買的衣服的.，拿走！隨后，狠狠的瞪了老媽一眼。老媽的心終究太軟，淚珠子像珍珠一樣，四周亂蹦?？赡芸奘强梢詡魅镜?，本來(lái)很堅(jiān)強(qiáng)的我也大哭，哭得聲震云霄，撕心裂肺。
我，很累。
累，很累！這是大多數(shù)學(xué)生的感慨。父母總是一遍一遍的叮囑：忍著點(diǎn)，考個(gè)興化高中。為了父母的這一番話，我們得扛多少壓力？初二學(xué)生的壓力，恐怕只有初二學(xué)生他們自己才能體會(huì)。原來(lái)看到表哥的書(shū)像小山似的摞在桌子上，上四年級(jí)的我顯得異常驚訝。如今，面對(duì)那么高一摞書(shū)已不足為奇，因?yàn)槲覀冇袃扇?；如今，戴南高中并不是我的理想殿堂。每天，面?duì)那些令人麻木的作業(yè)，咒罵著他們，他們總是我們像長(zhǎng)江的水，永遠(yuǎn)流不完，像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。我們每天生活在煎熬中。我們像喊出來(lái)，卻又不敢，我們想破口大罵，卻無(wú)話可罵，我們想要傾訴，卻被一個(gè)個(gè)理由回拒，我們想沉默，卻又不得不奮筆疾書(shū)。最后，只好自己感慨：誰(shuí)叫我們是中學(xué)生呢！
我很愛(ài)笑。
如果說(shuō)，笑可以長(zhǎng)壽，那我注定是老了不死了。
我天天笑，早上，中午，晚上，上課，下課不管什么時(shí)候，我都會(huì)笑。上課，自己只好在下面偷偷的樂(lè)著，就像那次：同學(xué)在課堂上出糗，我不禁地偷笑，笑的捂住肚子，都快斷氣。隨即不注意，一個(gè)短暫響度極大的哈！引起了全班同學(xué)的注意力，這回呀、出糗的是我，笑的是同桌，她笑的比我更帶勁呢！下課了要笑當(dāng)然放開(kāi)喉嚨笑，管他什么淑女形象。我笑得瘋瘋癲癲，就像濟(jì)公和尚那樣。
那個(gè)女嬰，現(xiàn)在是個(gè)14歲的女孩了，倔強(qiáng)，愛(ài)笑，心卻很軟，她的故事視乎只是沙漠中的一粒沙，海里的一滴水，可她卻是這世界里獨(dú)一無(wú)二的，她擁有著屬于自己的那份傳奇。
我的誠(chéng)信故事初中篇十三
兒童在講述自己的故事時(shí)常常透露出期待和心聲。兒童的故事就像是通往童心俱樂(lè)部的邀請(qǐng)函，可以讓我們一覽兒童的內(nèi)心世界。
孩子們富含動(dòng)機(jī)含義的故事是我們進(jìn)入童年領(lǐng)域的重要通道。故事所傳達(dá)的絕不僅僅是客觀信息，還包含著孩子豐富的內(nèi)心世界。這正是我們利用“故事”打開(kāi)孩子心靈大門的鑰匙。
從兒童口中講出的“故事”并非平常意義上的`“故事”。兒童期最突出的心理衛(wèi)生問(wèn)題是行為問(wèn)題，而行為問(wèn)題背后常常隱藏著情緒問(wèn)題。我們完全可以在日常教學(xué)工作中多留意兒童的語(yǔ)言，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓孩子們表達(dá)自己，并迅速給予互動(dòng)反饋。鼓勵(lì)兒童自己講故事，講自己的故事，鼓勵(lì)兒童給同一故事背景發(fā)展不同的后續(xù)情節(jié)，并在問(wèn)題情境中進(jìn)行角色扮演，不僅可以培養(yǎng)兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)可以使孩子們表露出情緒等方面的問(wèn)題，進(jìn)而共同解決問(wèn)題。當(dāng)然，善于覺(jué)察兒童故事中傳達(dá)的信息并能形成良好的互動(dòng)，不僅僅需要技巧，更需要愛(ài)心和耐心。當(dāng)我們能夠以兒童的方式和步調(diào)與孩子展開(kāi)對(duì)話，相信通過(guò)故事，我們必然會(huì)“有了然于心的頓悟，也會(huì)給孩子以歡樂(lè)和教育”。
(《中國(guó)教育報(bào)》2007．4．12翟勝男／文)。
我的誠(chéng)信故事初中篇十四
誠(chéng)信乃是一個(gè)人的品德素質(zhì)的體現(xiàn)。我們中華民族是個(gè)禮儀，我們要誠(chéng)實(shí)守信，老老實(shí)實(shí)做人。誠(chéng)信是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富。誠(chéng)信是一種寄托，是現(xiàn)代文明的財(cái)富。生活需要誠(chéng)信，集體需要誠(chéng)信，國(guó)家社會(huì)也需要誠(chéng)信。只要我們與人交往時(shí)有誠(chéng)信之心，我們就一定可以得到對(duì)方真誠(chéng)的回報(bào)。
可有些商家給豬肉注水，用福爾馬林泡海鮮；屢見(jiàn)不鮮的假煙假酒，劣質(zhì)奶粉，摧殘了多少鮮活的生命！面對(duì)那些層出不窮的騙子，防不勝防的騙術(shù)，以假亂真的產(chǎn)品，在善良人們無(wú)助的背后，隱藏的，是對(duì)整個(gè)社會(huì)誠(chéng)信體系的嚴(yán)重沖擊！
也許我們只是路旁的一株小草，無(wú)法如鮮花般迷人燦爛；也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰；也許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地萬(wàn)人矚目，但也絕不可丟棄誠(chéng)信這做人之本，立事之根！誠(chéng)信像永恒的星輝獨(dú)放光彩才，誠(chéng)信以水滴石穿的堅(jiān)毅滲入人心，誠(chéng)信用春風(fēng)般的胸懷感召著眾人！
誠(chéng)信如此矜貴，我們應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，播誠(chéng)信種子于心田中，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
讓誠(chéng)信伴我們一輩子吧！
我的誠(chéng)信故事初中篇十五
前段日子，爸爸媽媽一直商量著要在陽(yáng)臺(tái)外面安上防盜窗。星期天吃完午飯，爸爸就帶著我去聯(lián)系安裝人員了。
我們走到錢家路，看到一個(gè)不銹鋼門窗安裝店，便走了進(jìn)去。里面一位師傅正在焊防盜窗。他看見(jiàn)我們，立刻站起來(lái)，熱情地打招呼。知道我們的來(lái)意后，他便詳細(xì)地介紹起粗細(xì)不一的不銹鋼材料。爸爸看中了最粗的0.7和0.8規(guī)格的材料，就和這位師傅談好價(jià)格，付了100元訂金，然后帶他到我們家量尺寸，最后，雙方約好下個(gè)星期天上午過(guò)來(lái)安裝。
時(shí)間過(guò)得飛快，又一個(gè)星期天到了。我們?nèi)以缭鐑旱仄鸫?，做好?zhǔn)備工作，等待安裝人員上門。
時(shí)間過(guò)得真快，到10點(diǎn)了，還沒(méi)有人來(lái)。媽媽按捺不住了，問(wèn)爸爸：“你談妥了嗎？”爸爸理直氣壯地回答：“當(dāng)然了，連訂金都付了，還會(huì)有錯(cuò)！”我聽(tīng)了，從房里沖出來(lái)，嚷道：“爸爸付了訂金連收條也不拿，肯定讓人給騙了！”媽媽一聽(tīng)，責(zé)怪爸爸：“你做事真馬虎，付了錢沒(méi)有收條，有理也說(shuō)不清?！卑职终f(shuō)：“做人要講信用，我想他不會(huì)賴賬的?！眿寢屨f(shuō)：“不是每個(gè)人都講信用的。前不久，報(bào)紙上還登了一個(gè)干洗店收了衣服關(guān)門溜掉的事呢！”
正當(dāng)他們你一言我一語(yǔ)爭(zhēng)論不休時(shí)，“丁冬”，門鈴響了。我們先愣了一下，然后搶著去開(kāi)門。
一打開(kāi)門，只見(jiàn)那位師傅帶著兩位助手站在門外，他漲紅著臉說(shuō)：“不好意思，讓你們久等了！”爸爸連忙把他們迎了進(jìn)來(lái)：“不晚，不晚！”
他們用繩子把防盜窗從樓下吊上來(lái)，固定在陽(yáng)臺(tái)上。不一會(huì)兒，防盜窗就安裝好了。
我從一位助手和爸爸的談話中了解到，做防盜窗時(shí)趕巧差一根0.7的材料，他們因?yàn)榈蓉洸艁?lái)晚了。他還說(shuō)，其實(shí)換一根0.6的顧客根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)。我聽(tīng)了不禁臉紅耳熱起來(lái)，真有點(diǎn)錯(cuò)怪這位師傅了。
“誠(chéng)信”，多么耀眼的字眼！像這樣少見(jiàn)的講誠(chéng)信之舉，在我們的生活中顯得格外珍貴。有了誠(chéng)信，我們的生活更加充滿陽(yáng)光。愿誠(chéng)信插上美麗的翅膀，飛進(jìn)每個(gè)人的心中。
我的誠(chéng)信故事初中篇一
這是一個(gè)真實(shí)的事情，雖然沒(méi)有多打動(dòng)人的情節(jié)，也沒(méi)有多么曲折的劇情，但是這是發(fā)生在我身上的一個(gè)誠(chéng)信故事，我希望可以分享給大家，那位老爺爺?shù)募s60多歲，花白的頭發(fā)，胳腮胡子，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉已經(jīng)被歲月碾出條條溝溝，佝僂著身子……總之，他是一個(gè)再平凡不過(guò)的`人，身上沒(méi)有一點(diǎn)引人注目的地方。
因?yàn)榉N種原因，他經(jīng)常在那賣土豆片，所以我們總是親切的叫他“土豆?fàn)敔敗薄?BR> 那是一個(gè)寒冷的冬天，今天很冷，可以把小河的水凝固成冰，北風(fēng)呼呼地刮著，不知為什么，買土豆片的人特別多，土豆?fàn)敔敻敲Φ貌豢砷_(kāi)交，而我也在焦急得排在隊(duì)伍里，“土豆?fàn)敔?，我買2元錢的土豆片?！?BR> “好，好，等一下啊!”
于是我遞給土豆?fàn)敔?0元錢，爺爺卻找了我9元錢，可是我看也沒(méi)看，就塞在口袋里往家里走。到了晚上，爸爸問(wèn)我花了多少錢?！?元”爸爸接過(guò)錢一數(shù)，9元，我說(shuō)：“糟了，土豆?fàn)敔敹嗾伊宋?元錢，”爸爸讓我自己決定還不還。這時(shí)我身邊出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“哎!怕什么，反正又沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，留著自己用吧!”另一個(gè)說(shuō)：“不行別人的東西就是別人，你要送回去?！薄皠e送”“送”……這時(shí)我的斗爭(zhēng)在爭(zhēng)扎，我想：我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，一個(gè)不會(huì)因?yàn)?元錢而貧窮，也不會(huì)因?yàn)?元錢而富貴。沒(méi)錯(cuò)，我要送回去。
于是，我毫不猶豫，立即把錢送了回去。
我把不屬于我的一塊錢送回去了，我收獲到的是誠(chéng)信，我是一個(gè)講誠(chéng)信的孩子，我為自己感到自豪!
我的誠(chéng)信故事初中篇二
老師們、同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信伴隨我們成長(zhǎng)》。
誠(chéng)信是什么?它是人生最基本的素質(zhì)與道德要求。誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，是一個(gè)人不可缺的道德品質(zhì)。兩千多年前，著名的思想家孔子反復(fù)地告誡他的弟子，要“謹(jǐn)而信”、“與朋友交，言而有信”。在孔子看來(lái)，為人處世，不要夸夸其談，說(shuō)話要算數(shù);與朋友交往，要言而有信;作為一個(gè)人，卻不講信譽(yù)，怎么可能辦成事呢?如果一個(gè)人說(shuō)話守信用，態(tài)度誠(chéng)懇，就會(huì)受到別人的尊重，概括孔老先生的意思，就是“誠(chéng)信是為人處世的根本，誠(chéng)信是成就事業(yè)的根基?！?BR> 同學(xué)們，讓我們記?。骸把员匦?，行必果?！?BR> 同學(xué)們，讓我們記?。骸罢f(shuō)話要做到‘一諾千金’?！?BR> 同學(xué)們，“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”，讓這句話永遠(yuǎn)鞭策著我們，永遠(yuǎn)伴隨我們健康成長(zhǎng)!們、同學(xué)們，我的演講完畢，謝謝大家!
我的誠(chéng)信故事初中篇三
永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷那個(gè)古老的故事，一時(shí)的任性，年幼的無(wú)知，貪玩的本身，欺騙的意識(shí)，無(wú)心的話語(yǔ)，便斷送了自己的性命，那還只是個(gè)新生的苗子??！即使永遠(yuǎn)生活在那片荒涼的土地上，至少還有茫茫的草原，成群的牛羊，美麗的妻子，活潑的孩子……還有那生命的火光與希望等待著他。然而，當(dāng)淚水遮住了視線，當(dāng)恐懼充斥了大腦，當(dāng)疼痛撕咬著身體，他依然呻吟著：“狼來(lái)了！”只是，沒(méi)有回應(yīng)罷了。
或許直到咽下最后一口氣，黑暗籠罩的那一剎那，他才意識(shí)到誠(chéng)實(shí)的可貴，信任的價(jià)值！
如果，如果沒(méi)有先前的謊言，生命也許就能挽回。
但是，但是失去了村民信任，誠(chéng)信還能挽回么？！
他，年幼的生命，生命的代價(jià)！
“拿什么來(lái)挽回你，我的誠(chéng)信？”
扳著手指，嘴中念叨著，數(shù)不清這是第幾天的冷戰(zhàn)了。哦，事實(shí)上才兩天，但度日如年，只能這樣說(shuō)。沉默，一切都是――沉默。沉默是金，我思忖著沉默是鉆石：它無(wú)比的堅(jiān)硬，它透著刺骨的冷，它如此桀傲不訓(xùn)，它鞭笞著我的心，好疼，好冰，好……仿佛應(yīng)證那句廣告詞：清清涼，透心涼！
埋怨自己愚蠢，不變的伎倆，用著；欺瞞幾乎已成了生命的必需品，周而復(fù)始著。水準(zhǔn)，呵，終究不是個(gè)細(xì)心的人。一次次露餡，一次次哭訴，一次次懺悔，換來(lái)了“野性抹不去，風(fēng)波平又生”，或許是自己“意志”堅(jiān)強(qiáng)吧，或許！
第一次，我哭了，母親被淚水淹沒(méi)了慧眼，沒(méi)看清，原諒了；
第二次，我跪了，父親被撞擊的徹響蒙住了耳朵，沒(méi)聽(tīng)清，原諒了；
第三次，我呆了，母親哭了，父親幾欲給我跪下了，我知錯(cuò)了，可是晚了，失望――就像是中小企業(yè)的我，信譽(yù)度不高，父母冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)放了貸款，而“朽木不可雕也”，我倒閉了，父母虧本了。
“你，對(duì)我們還有誠(chéng)信可言？”
是啊，從來(lái)――沒(méi)有――兌現(xiàn)――承諾――。
我厭惡，冷漠！可……。
“拿什么來(lái)挽回你，我的誠(chéng)信？”
人往往到了失去時(shí)才懂得珍惜；一旦失去，還會(huì)再回來(lái)嗎？
我的誠(chéng)信故事初中篇四
我走在放學(xué)的路上，天變得灰暗，小花的顏色沒(méi)那么鮮艷了，路上的行人仿佛都帶著生氣的表情。為什么會(huì)這樣呢?這還得從早上說(shuō)起。。。。。。
剛上學(xué)前班的我和往常一樣，走去學(xué)校上課，和往常一樣早讀?？稍诮蛔鳂I(yè)時(shí)我遇到了麻煩，昨天晚上有一項(xiàng)作業(yè)是寫在拼音田字格本上的，我翻開(kāi)本子正準(zhǔn)備交，突然發(fā)現(xiàn)作業(yè)本空空如也，原來(lái)昨晚忘了這項(xiàng)作業(yè)。什么!昨晚忘了這項(xiàng)作業(yè)。我頓時(shí)緊張起來(lái)，慌忙把本子塞進(jìn)書(shū)包。
上課了，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)交。就問(wèn)我：“曾馨怡，你怎么沒(méi)交?”我心想：“這下完了?！蔽衣掏痰恼酒饋?lái)，感到有很多人看著我。頓時(shí)，我臉上火辣辣的，我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我。我忘。忘帶了?！薄班?下回記得帶啊!”什么!我竟然撒謊了，不知不覺(jué)的撒謊了。這一節(jié)課我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，還好老師沒(méi)點(diǎn)我回答問(wèn)題。
一回到家，我就沖進(jìn)房間。我想：“沒(méi)寫作業(yè)已經(jīng)錯(cuò)了，再撒謊豈不是錯(cuò)上加錯(cuò)嗎?向老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧，我不敢，不承認(rèn)錯(cuò)誤吧，我心里不踏實(shí)。
我的誠(chéng)信故事初中篇五
雷鋒，一個(gè)多么響亮的名字啊!他給無(wú)數(shù)人帶去快樂(lè)與溫暖，他的事跡在所有中國(guó)人心中生根發(fā)芽，他的一生雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事，可他卻用無(wú)數(shù)無(wú)微不至的小事為人民服務(wù)，同時(shí)也影響了無(wú)數(shù)的中國(guó)人們。在我們身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在這樣的人。
有一次，我去公共廁所。那里面真是惡心極了，又臟又臭，還有那么多的蚊子，蒼蠅。原有的好心情一下子就變得糟透了。真是太臭了，我一秒鐘也待不了，我得快點(diǎn)離開(kāi)這兒。這時(shí)，一個(gè)瘦小的老人走了進(jìn)來(lái)，手拿著一瓶藥水，噴了起來(lái)，嘴里還念叨著：“小朋友，忍一忍吧!廁所就是這樣的，不要抱怨?！迸赃呉粋€(gè)男青年也看不過(guò)去了：“大叔，還得下一番工夫呢!這樣可不行呀!你得為大家著想呀!”瘦老頭兒點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑，繼續(xù)噴藥水。我真懷疑他到底有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。過(guò)了幾天，我再去那個(gè)廁所。哇!我真是不敢相信自己的眼睛，這是以前的那個(gè)廁所嗎?地上，墻上，都是干干凈凈的，難聞的氣味也幾乎不見(jiàn)了。我真想快點(diǎn)兒見(jiàn)到那個(gè)老人，好好地夸獎(jiǎng)他一番。如果，所有的廁所都能夠像這樣的話，空氣都會(huì)變得更加清新。那個(gè)老人到底用了什么魔法?今天怎么沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)老人呢?又是一天，我走進(jìn)那個(gè)廁所，見(jiàn)到了那個(gè)老人，他正在干活。這時(shí)，一個(gè)穿著西裝的中年人走了進(jìn)來(lái)。他走到老人身旁，輕聲說(shuō)道：“爸，你怎么又來(lái)了呢?才休息了一天，又來(lái)了。這兒又臟又臭，搞衛(wèi)生又沒(méi)有錢拿，這種義務(wù)工作別再做了?！边呎f(shuō)邊把那老人往外拉。老人卻不愿意：“這是盡義務(wù)啊!以前沒(méi)人來(lái)打掃的時(shí)候，多臟，多臭呀，你看現(xiàn)在，多干凈，來(lái)上廁所的人都很開(kāi)心。我也很開(kāi)心?！薄翱墒前?，不知道的人還以為你是清潔工呢，那多沒(méi)面子?！蹦侵心耆苏f(shuō)道?！斑@是做好事。只要大家開(kāi)心，面子?我是老人協(xié)會(huì)的頭兒，我就要帶頭做好事，每天來(lái)個(gè)三五次，也不累!”聽(tīng)到這，我感覺(jué)面紅耳赤，真是太慚愧了。剎那間，老人那瘦小的身軀變得異常高大。他給我上了生動(dòng)的一課。
瞧，這么多的雷鋒在我們身邊呀!當(dāng)你幫助了一個(gè)人后，他會(huì)感到開(kāi)心，而你一定會(huì)覺(jué)得更開(kāi)心的!
我的誠(chéng)信故事初中篇六
老師那失望的眼神告訴我：這次成績(jī)不理想?？粗季砩系?9分，仿佛就像是一把鋒利的刀子戳進(jìn)我的內(nèi)心。
我沮喪地走向自己的座位，強(qiáng)忍著眼淚，看著同桌那欣喜若狂的樣子，我的心里真不是滋味。我的眼角瞟到了同桌的97分，那金光閃閃的高分就像太陽(yáng)光一樣照射著我，讓我抬不起頭。
“叮鈴鈴...”以前聽(tīng)到這美妙的鈴聲是多么振奮人心，而今天讓我感覺(jué)到這鈴聲猶如刑場(chǎng)的催命時(shí)。不知是不是老天知道了我的心事，故意下了雨，襯托我此時(shí)此刻的心情。
幸虧衣服有配著帽子，讓我不至于淋著。我雙手插在口袋里，頭慢慢低下來(lái)，往日神采奕奕的我此事是心灰意冷。雨越下越大，一刻也不休止；寒風(fēng)凜冽的呼嘯，我不禁把衣服攏了攏，好讓身體暖和些?！盀槭裁次視?huì)考的這么不好，為什么一直成績(jī)比我低的同學(xué)都超過(guò)我”，一路上我不斷的思索著。噢，全在于自己的學(xué)習(xí)態(tài)度：浮躁、馬虎。我懊悔的把腳一蹬，濺起了朵朵浪花。
到家怎么會(huì)這么快？我慢慢地拉開(kāi)玻璃門，把頭探了進(jìn)去，還好，媽媽出去了。我不禁松了口氣。
我到底要不要告訴父母，他們肯定會(huì)責(zé)罵我的。我就這樣呆呆的坐在沙發(fā)上，想到了爸媽責(zé)罵我的場(chǎng)面。這不想倒好，想了越來(lái)越緊張，最后我竟失聲地哭了起來(lái)?；蛟S是我太絕望了，竟然想出一個(gè)不是辦法的辦法---自己簽名?？墒俏覜](méi)有做過(guò)這種事啊，難道我真的要做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子？“不會(huì)的，就一次而已”“但一次也足以說(shuō)明你不夠誠(chéng)實(shí)，而且老師教育我們要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是美德”“就這一次而已，再說(shuō)也不是什么驚天動(dòng)地的大事情”“……”我心里面的兩個(gè)小人正在打架呢，我真不知道該幫誰(shuí)？這時(shí)媽媽回來(lái)了，我的心猛驚了一下。
飯桌前，我有氣無(wú)力地夾著飯菜，似蝸牛般的速度吃飯。飯后，我不在進(jìn)行我心愛(ài)的羽毛球運(yùn)動(dòng)了，而是找借口說(shuō)要復(fù)習(xí)功課，其實(shí)是找機(jī)會(huì)簽名。關(guān)上房門，我害怕地看著門那邊的動(dòng)靜，顫抖著要用筆寫下媽媽的名字，就在這一刻，我握筆的手停在半空。我最終還是做不到，不管怎么樣，我都不能這樣做。
大概是我忍受不住內(nèi)心的煎熬，沖出房門對(duì)媽媽說(shuō)了我的成績(jī)。意外的是媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是仔仔細(xì)細(xì)地盯著我的錯(cuò)題看，媽媽示意讓我坐下來(lái)聽(tīng)她講，媽媽那滄桑的手不停的在我的考卷上揮舞著，我坐下來(lái)時(shí)連呼吸都是小心翼翼?！澳憧?，這題就是你不認(rèn)真了，看，是這樣子做的……”
終于，媽媽在卷面上簽上了自己的名字寫上了意見(jiàn)，我如釋重負(fù)地喘了一口氣，我勝利了，我戰(zhàn)勝了謊言！
外面的雨停了，彩虹朦朧地豎立在那，好漂亮！
我的誠(chéng)信故事初中篇七
誠(chéng)信，是做人之本;誠(chéng)信，是立業(yè)之基。這句經(jīng)典格言，想必大家都不陌生。今天，我要講的誠(chéng)信故事就和這句話有關(guān)。
記得那一天，我在上學(xué)的路上走著，快走到學(xué)校門口的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一些類似垃圾的東西。于是，我加快步伐向那里走去。
走到近前，我定睛一看。呀，不是垃圾，似乎是……沒(méi)錯(cuò)，這是貨真價(jià)實(shí)的錢啊!我急忙把它們撿了起來(lái)。我仔細(xì)地一數(shù)，哇，好多呀!一共有8元5角錢。夠我花上幾天的?？墒?，我又轉(zhuǎn)念一想，這畢竟不是我自己的錢，花起來(lái)也心里不踏實(shí)呀!
此時(shí)此刻，我的兩只眼睛似乎分別幻化出了兩樣?xùn)|西—有一樣是錢幣，還有一樣是誠(chéng)信和良知。我面臨著考驗(yàn)和抉擇。擺在我面前的有兩條路，一條是誠(chéng)信之路，一條是金錢之路。
(直到此時(shí)，我才真正體會(huì)到誘惑的力量。)雖然說(shuō)誠(chéng)信是學(xué)校時(shí)時(shí)刻刻都在提倡的，但是當(dāng)我自己真正面對(duì)著這樣的考驗(yàn)的時(shí)候，我的內(nèi)心卻還是動(dòng)搖不定。8元5角錢這個(gè)數(shù)字不斷地在我的腦海里出現(xiàn)，我似乎可以感受到這些錢在向我招手，并一遍遍地對(duì)我說(shuō)：“拿走我們吧，拿走我們吧，我們是屬于你的!”我的內(nèi)心在做著激烈的斗爭(zhēng)，良知和貪婪之間的斗爭(zhēng)。良知對(duì)我說(shuō)：“不能要它，不能要!這不是你自己的東西，說(shuō)不定這是別人急需要用的呢!”貪婪卻說(shuō)：“既然別人掉了而被你撿到了，我說(shuō)這錢理所當(dāng)然歸你呀，這沒(méi)什么不對(duì)?！薄罱K，還是誠(chéng)信占了上風(fēng)。我堅(jiān)定不移地向老師辦公室走去。走到了辦公室，我把錢交給了老師，如釋重負(fù)地向教室走去。
誠(chéng)信，是做人之本，是立業(yè)之基。的確，做人就要講誠(chéng)信!
我的誠(chéng)信故事初中篇八
誠(chéng)信不但是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的基本。如果我們沒(méi)有了誠(chéng)信，就等于失去了一切。
記得有一次，同學(xué)周末約我出去玩，在校門口集合。她早早來(lái)到了校門口，而我卻早已把這事拋在腦后了，還在家里悠然自得地畫畫。直到約定時(shí)間5分鐘過(guò)后，我才想起來(lái)。我急急忙忙跑到了校門口，她生氣地說(shuō)：“你究竟怎么搞得，這么慢！以后再這樣我不叫你出來(lái)玩了！”我很后悔，我和她到了歉。從那以后我再也沒(méi)失約過(guò)。在友情里，誠(chéng)信原來(lái)這么重要！
還記得以前每次考試，有一個(gè)同學(xué)都作弊，卻從沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)過(guò)，日久天長(zhǎng)，這已成為了他的習(xí)慣。一次大考，老師特別囑咐我們：“千萬(wàn)不要作弊！這次有兩個(gè)老師，一個(gè)在前面一個(gè)站后面，被發(fā)現(xiàn)就是０分處置！”那個(gè)同學(xué)卻把這話當(dāng)成耳旁風(fēng)，一如既往地作弊。不料，被老師發(fā)現(xiàn)了，他卻狡辯。最后還是還被請(qǐng)了家長(zhǎng)，寫了檢查，他在老師辦公室時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師也教導(dǎo)他：“考多少分，很重要嗎？老師希望的并不是你成績(jī)有多好多好，老師希望的是你真正地掌握了知識(shí)??！分?jǐn)?shù)低了，可以努力。而誠(chéng)信沒(méi)了，你就會(huì)失去老師，同學(xué)們對(duì)你的信任，你要明白呀……”他低下了頭。從那以后他再也沒(méi)敢作弊過(guò)。原來(lái)誠(chéng)信這么重要！
不要漠然地說(shuō)這些和我無(wú)關(guān)，和同學(xué)約好時(shí)間卻沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，在考場(chǎng)抄襲作弊，這些難道不是發(fā)生在我們身邊的事嗎？小事不成，如何成大事？俗話說(shuō)，人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)。一個(gè)人若有了誠(chéng)信，別人就會(huì)欣賞他，接近他。若沒(méi)有，大家都會(huì)疏遠(yuǎn)他，不看好他。而國(guó)家也是一樣，沒(méi)有誠(chéng)信的國(guó)家也將是荒蕪凄涼的國(guó)家。誠(chéng)信的力量如此強(qiáng)大，那我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信。
還有一句俗話說(shuō)，一言既出，駟馬難追。這句話讓我明白了說(shuō)話要算數(shù)，當(dāng)然，我會(huì)永遠(yuǎn)把這句話記在心里，珍藏心底。
誠(chéng)信原來(lái)在友情和生活當(dāng)中，如此重要！所以，我們要對(duì)身邊的人坦誠(chéng)相待，付出真誠(chéng)和信任，收獲友誼和尊重！
我的誠(chéng)信故事初中篇九
“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花海涅?！泵總€(gè)人都要講誠(chéng)信，如果沒(méi)做到講誠(chéng)信，那別人想信任你都沒(méi)辦法。
什么是誠(chéng)信呢？就是信用是長(zhǎng)時(shí)間積累的信任和誠(chéng)信度。信用是難得易失的。費(fèi)十年功夫積累的信用，往往由于一時(shí)一事的言行而失掉。言忠信而行正道者，必為天下人所心悅誠(chéng)服。要有信用，信人也要信己。人人有信能使自己和他人的獨(dú)立自尊得以實(shí)現(xiàn)。做到言出必行，你的話才有信用。
有一次，王詠琪邀請(qǐng)我和其他同學(xué)星期六上午十一點(diǎn)去她家“放松放松，”我毫不猶豫的答應(yīng)了，反正期末考試完了，爸爸媽媽肯定會(huì)答應(yīng)的，果然，他們就同意了。星期五就這樣慢吞吞地過(guò)去了，星期六馬上要來(lái)了，我高興地睡不著覺(jué)。星期六早上十點(diǎn)鐘，我就高興地出發(fā)了。來(lái)到風(fēng)臨洲，已經(jīng)是十點(diǎn)三十分了。我就興沖沖地上了樓。來(lái)到她的家里，并沒(méi)有熱老非凡，而是風(fēng)平浪靜。馬上，就到十一點(diǎn)四十分了，才有幾個(gè)同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地趕了過(guò)來(lái)。
我還清楚的記著，上個(gè)學(xué)期，李校長(zhǎng)國(guó)旗下的講話就是關(guān)于誠(chéng)信的?！拔覀冃Ｓ?xùn)里有一條校規(guī)就是誠(chéng)信。比如說(shuō)，一個(gè)同學(xué)約另一個(gè)同學(xué)出去，那是你因?yàn)橐患∈滤詻](méi)去，這就是沒(méi)講信用了……”
要做個(gè)講誠(chéng)信的人。
我的誠(chéng)信故事初中篇十
今天，我終于知道了誠(chéng)實(shí)是很重要的。
由于我不抓緊時(shí)間，到了傍晚我的作業(yè)還有很多。我感到最頭疼的是背《白鵝》這一篇課文。我背的時(shí)候，背了這句話又忘了那句話。我一直苦苦地背，背一個(gè)自然段就要用一個(gè)上午。一直到了下午，我才背了2個(gè)自然段，還有一個(gè)最長(zhǎng)的自然段沒(méi)背完。我想：不快點(diǎn)說(shuō)已經(jīng)背完的話，會(huì)叫上去被老師批評(píng)的。哎，要是抓緊時(shí)間的話，那我不是早背完了嗎？我一想：我可以在老師問(wèn)的時(shí)候，說(shuō)自己背出了。我就真的這樣做了。老師懷疑地看著我，叫我把語(yǔ)文書(shū)拿上去檢查。我心里有慌了，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“他沒(méi)給……我……簽字?！崩蠋熒鷼獾乜粗艺f(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是金，如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)，這個(gè)人就是一個(gè)思想上的窮光蛋?！蓖瑢W(xué)也議論紛紛，有的對(duì)我說(shuō)：“你一直是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，今天怎么撒謊了呢！”
我后悔極了，我知道了誠(chéng)實(shí)是金。
我的誠(chéng)信故事初中篇十一
徐州兵敗，關(guān)羽被困土山。曹操派張遼以“三便”勸關(guān)羽降曹：一者可保甘，糜二夫人的安全；二者可不背桃園之約；三者可留有用之身。關(guān)羽回答：“你有‘三便’，我有‘三約’：一、今降漢不降曹；二、請(qǐng)給二位嫂子俸祿，單獨(dú)居住，不論何人不許入門；三，只要一旦知道皇叔的下落，辭曹歸劉而去。三者缺一不可。
三約體現(xiàn)了關(guān)公對(duì)漢室，對(duì)劉皇叔的忠誠(chéng)，在文字上約法三章，表明他對(duì)兄弟桃園結(jié)義承諾的踐約之志。
我的誠(chéng)信故事初中篇十二
1998年12月7日，正午12時(shí)，一個(gè)女嬰落地，扯著喉嚨歇斯底里的叫著，好像要讓所有人宣告，我來(lái)了。那個(gè)女嬰就是我。
我，很倔強(qiáng)。
人們總說(shuō)，我和我爸是同個(gè)模子刻出的，我和我媽性格基本雷同。
是的，我媽很倔強(qiáng)，卻又很心軟，像小孩子一樣愛(ài)哭。我們兩個(gè)倔強(qiáng)的人經(jīng)常吵架，我小時(shí)候就和她吵，三天一小吵，五天一大吵，最正常不過(guò)了。通常，我媽媽會(huì)敗下陣來(lái)，因?yàn)樗能?。那一次，最深刻。那天，天很冷。我又和我老媽吵架，不知道為什么，反正她說(shuō)我一次不對(duì)，我就會(huì)頂過(guò)去，最終，老媽怒了，憤怒的喊道：好，你才六歲就和我頂嘴，你長(zhǎng)本事了是吧？你有本事就別用我的錢，別穿我給你買的衣服！
我真的很生氣，像快要爆炸的氣球，一股怒氣全從氣球的裂口噴射而出：不穿就不穿。寒風(fēng)，圍著屋子喘著粗氣，雖在教內(nèi)，仍然寒氣逼人。我用力往兩邊一扯，扒開(kāi)了外套，使用全身的力氣往地上一摔，毛衣的下場(chǎng)則更慘，被我的蠻力扯出了一根根的五彩的線。親戚見(jiàn)到了，寶貝似地捉住了我。我昂起頭一字一頓：我是不會(huì)穿你買的衣服的.，拿走！隨后，狠狠的瞪了老媽一眼。老媽的心終究太軟，淚珠子像珍珠一樣，四周亂蹦?？赡芸奘强梢詡魅镜?，本來(lái)很堅(jiān)強(qiáng)的我也大哭，哭得聲震云霄，撕心裂肺。
我，很累。
累，很累！這是大多數(shù)學(xué)生的感慨。父母總是一遍一遍的叮囑：忍著點(diǎn)，考個(gè)興化高中。為了父母的這一番話，我們得扛多少壓力？初二學(xué)生的壓力，恐怕只有初二學(xué)生他們自己才能體會(huì)。原來(lái)看到表哥的書(shū)像小山似的摞在桌子上，上四年級(jí)的我顯得異常驚訝。如今，面對(duì)那么高一摞書(shū)已不足為奇，因?yàn)槲覀冇袃扇?；如今，戴南高中并不是我的理想殿堂。每天，面?duì)那些令人麻木的作業(yè)，咒罵著他們，他們總是我們像長(zhǎng)江的水，永遠(yuǎn)流不完，像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。我們每天生活在煎熬中。我們像喊出來(lái)，卻又不敢，我們想破口大罵，卻無(wú)話可罵，我們想要傾訴，卻被一個(gè)個(gè)理由回拒，我們想沉默，卻又不得不奮筆疾書(shū)。最后，只好自己感慨：誰(shuí)叫我們是中學(xué)生呢！
我很愛(ài)笑。
如果說(shuō)，笑可以長(zhǎng)壽，那我注定是老了不死了。
我天天笑，早上，中午，晚上，上課，下課不管什么時(shí)候，我都會(huì)笑。上課，自己只好在下面偷偷的樂(lè)著，就像那次：同學(xué)在課堂上出糗，我不禁地偷笑，笑的捂住肚子，都快斷氣。隨即不注意，一個(gè)短暫響度極大的哈！引起了全班同學(xué)的注意力，這回呀、出糗的是我，笑的是同桌，她笑的比我更帶勁呢！下課了要笑當(dāng)然放開(kāi)喉嚨笑，管他什么淑女形象。我笑得瘋瘋癲癲，就像濟(jì)公和尚那樣。
那個(gè)女嬰，現(xiàn)在是個(gè)14歲的女孩了，倔強(qiáng)，愛(ài)笑，心卻很軟，她的故事視乎只是沙漠中的一粒沙，海里的一滴水，可她卻是這世界里獨(dú)一無(wú)二的，她擁有著屬于自己的那份傳奇。
我的誠(chéng)信故事初中篇十三
兒童在講述自己的故事時(shí)常常透露出期待和心聲。兒童的故事就像是通往童心俱樂(lè)部的邀請(qǐng)函，可以讓我們一覽兒童的內(nèi)心世界。
孩子們富含動(dòng)機(jī)含義的故事是我們進(jìn)入童年領(lǐng)域的重要通道。故事所傳達(dá)的絕不僅僅是客觀信息，還包含著孩子豐富的內(nèi)心世界。這正是我們利用“故事”打開(kāi)孩子心靈大門的鑰匙。
從兒童口中講出的“故事”并非平常意義上的`“故事”。兒童期最突出的心理衛(wèi)生問(wèn)題是行為問(wèn)題，而行為問(wèn)題背后常常隱藏著情緒問(wèn)題。我們完全可以在日常教學(xué)工作中多留意兒童的語(yǔ)言，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓孩子們表達(dá)自己，并迅速給予互動(dòng)反饋。鼓勵(lì)兒童自己講故事，講自己的故事，鼓勵(lì)兒童給同一故事背景發(fā)展不同的后續(xù)情節(jié)，并在問(wèn)題情境中進(jìn)行角色扮演，不僅可以培養(yǎng)兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)可以使孩子們表露出情緒等方面的問(wèn)題，進(jìn)而共同解決問(wèn)題。當(dāng)然，善于覺(jué)察兒童故事中傳達(dá)的信息并能形成良好的互動(dòng)，不僅僅需要技巧，更需要愛(ài)心和耐心。當(dāng)我們能夠以兒童的方式和步調(diào)與孩子展開(kāi)對(duì)話，相信通過(guò)故事，我們必然會(huì)“有了然于心的頓悟，也會(huì)給孩子以歡樂(lè)和教育”。
(《中國(guó)教育報(bào)》2007．4．12翟勝男／文)。
我的誠(chéng)信故事初中篇十四
誠(chéng)信乃是一個(gè)人的品德素質(zhì)的體現(xiàn)。我們中華民族是個(gè)禮儀，我們要誠(chéng)實(shí)守信，老老實(shí)實(shí)做人。誠(chéng)信是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富。誠(chéng)信是一種寄托，是現(xiàn)代文明的財(cái)富。生活需要誠(chéng)信，集體需要誠(chéng)信，國(guó)家社會(huì)也需要誠(chéng)信。只要我們與人交往時(shí)有誠(chéng)信之心，我們就一定可以得到對(duì)方真誠(chéng)的回報(bào)。
可有些商家給豬肉注水，用福爾馬林泡海鮮；屢見(jiàn)不鮮的假煙假酒，劣質(zhì)奶粉，摧殘了多少鮮活的生命！面對(duì)那些層出不窮的騙子，防不勝防的騙術(shù)，以假亂真的產(chǎn)品，在善良人們無(wú)助的背后，隱藏的，是對(duì)整個(gè)社會(huì)誠(chéng)信體系的嚴(yán)重沖擊！
也許我們只是路旁的一株小草，無(wú)法如鮮花般迷人燦爛；也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰；也許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地萬(wàn)人矚目，但也絕不可丟棄誠(chéng)信這做人之本，立事之根！誠(chéng)信像永恒的星輝獨(dú)放光彩才，誠(chéng)信以水滴石穿的堅(jiān)毅滲入人心，誠(chéng)信用春風(fēng)般的胸懷感召著眾人！
誠(chéng)信如此矜貴，我們應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，播誠(chéng)信種子于心田中，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
讓誠(chéng)信伴我們一輩子吧！
我的誠(chéng)信故事初中篇十五
前段日子，爸爸媽媽一直商量著要在陽(yáng)臺(tái)外面安上防盜窗。星期天吃完午飯，爸爸就帶著我去聯(lián)系安裝人員了。
我們走到錢家路，看到一個(gè)不銹鋼門窗安裝店，便走了進(jìn)去。里面一位師傅正在焊防盜窗。他看見(jiàn)我們，立刻站起來(lái)，熱情地打招呼。知道我們的來(lái)意后，他便詳細(xì)地介紹起粗細(xì)不一的不銹鋼材料。爸爸看中了最粗的0.7和0.8規(guī)格的材料，就和這位師傅談好價(jià)格，付了100元訂金，然后帶他到我們家量尺寸，最后，雙方約好下個(gè)星期天上午過(guò)來(lái)安裝。
時(shí)間過(guò)得飛快，又一個(gè)星期天到了。我們?nèi)以缭鐑旱仄鸫?，做好?zhǔn)備工作，等待安裝人員上門。
時(shí)間過(guò)得真快，到10點(diǎn)了，還沒(méi)有人來(lái)。媽媽按捺不住了，問(wèn)爸爸：“你談妥了嗎？”爸爸理直氣壯地回答：“當(dāng)然了，連訂金都付了，還會(huì)有錯(cuò)！”我聽(tīng)了，從房里沖出來(lái)，嚷道：“爸爸付了訂金連收條也不拿，肯定讓人給騙了！”媽媽一聽(tīng)，責(zé)怪爸爸：“你做事真馬虎，付了錢沒(méi)有收條，有理也說(shuō)不清?！卑职终f(shuō)：“做人要講信用，我想他不會(huì)賴賬的?！眿寢屨f(shuō)：“不是每個(gè)人都講信用的。前不久，報(bào)紙上還登了一個(gè)干洗店收了衣服關(guān)門溜掉的事呢！”
正當(dāng)他們你一言我一語(yǔ)爭(zhēng)論不休時(shí)，“丁冬”，門鈴響了。我們先愣了一下，然后搶著去開(kāi)門。
一打開(kāi)門，只見(jiàn)那位師傅帶著兩位助手站在門外，他漲紅著臉說(shuō)：“不好意思，讓你們久等了！”爸爸連忙把他們迎了進(jìn)來(lái)：“不晚，不晚！”
他們用繩子把防盜窗從樓下吊上來(lái)，固定在陽(yáng)臺(tái)上。不一會(huì)兒，防盜窗就安裝好了。
我從一位助手和爸爸的談話中了解到，做防盜窗時(shí)趕巧差一根0.7的材料，他們因?yàn)榈蓉洸艁?lái)晚了。他還說(shuō)，其實(shí)換一根0.6的顧客根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)。我聽(tīng)了不禁臉紅耳熱起來(lái)，真有點(diǎn)錯(cuò)怪這位師傅了。
“誠(chéng)信”，多么耀眼的字眼！像這樣少見(jiàn)的講誠(chéng)信之舉，在我們的生活中顯得格外珍貴。有了誠(chéng)信，我們的生活更加充滿陽(yáng)光。愿誠(chéng)信插上美麗的翅膀，飛進(jìn)每個(gè)人的心中。