如何做好親子溝通，使父母和孩子之間的關(guān)系更加融洽？要善于運(yùn)用具體的實(shí)例和案例，使總結(jié)更加生動有趣，并能夠引起讀者的共鳴。閱讀他人總結(jié)的同時，我們也可以從中發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。
第個教師節(jié)心得篇一
今年9月10日是我國第37個教師節(jié)。連日來，xx市各級各部門強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排，廣泛動員，多方參與，積極開展豐富多彩的慶?；顒?，營造尊師重教的濃厚社會氛圍，團(tuán)結(jié)凝聚各方力量，辦好人民滿意的教育，為加快建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市、生態(tài)文化名城作出新的更大貢獻(xiàn)。
一是尊師敬師，積極開展扎實(shí)有效的慶?；顒?。教師節(jié)期間，我市召開慶祝教師節(jié)大會，隆重表彰獎勵教育教學(xué)工作突出貢獻(xiàn)單位、素質(zhì)教育先進(jìn)單位和“十佳優(yōu)秀校長”“十佳師德標(biāo)兵”“二十佳優(yōu)秀班主任”“三十佳教學(xué)名師”等。各鎮(zhèn)街、各學(xué)校也圍繞今年教師節(jié)主題，結(jié)合各自實(shí)際，爭取各方支持，廣泛開展形式多樣、豐富、影響廣泛的宣傳慶?；顒?，大力表彰優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和尊師重教先進(jìn)單位、先進(jìn)個人等，大力弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，引領(lǐng)師生、家長和社會各界將尊師敬師內(nèi)化于心、外化于行。
二是注重引領(lǐng)，大力宣傳感召至深的教師典型。深入貫徹落實(shí)各級關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的部署，突出師德第一標(biāo)準(zhǔn)，通過電視、廣播、報紙、網(wǎng)站等各類媒體，以及表彰會、報告會、專題研討、主題講座、宣誓承諾等多樣形式，大力宣傳市委、市政府為解決教師實(shí)際問題而出臺的政策舉措，宣傳教育改革發(fā)展和教師隊伍建設(shè)取得的顯著成就，宣傳和表彰優(yōu)秀師德典型，弘揚(yáng)崇高師德。組織廣大師生認(rèn)真收看收聽全國“尋找最美教師”活動、“齊魯最美教師”頒獎典禮等，并結(jié)合各自實(shí)際，開展相應(yīng)工作，同頻共振唱響師德好聲音。教師節(jié)當(dāng)晚，我市還將在市民廣場開展“為教師亮燈”公益活動，在全社會營造尊師重教和關(guān)心、理解、支持教育的濃厚氛圍。
三是強(qiáng)化保障，依法落實(shí)愛師惠師的政策措施。市委、市政府高度重視教師隊伍建設(shè)，從今年9月份開始，制約教師隊伍建設(shè)的瓶頸得到，全面實(shí)現(xiàn)“三個統(tǒng)籌”，鎮(zhèn)街教師工資全部由市財政統(tǒng)籌發(fā)放，教師編制由教育部門統(tǒng)籌調(diào)配，教師專業(yè)技術(shù)崗位由教育部門統(tǒng)籌設(shè)置。結(jié)合全省正在開展的教師政策落實(shí)情況“回頭看”自查整改活動，組織各鎮(zhèn)街、各部門全面自查關(guān)于教師地位待遇的惠師舉措落實(shí)情況，對政策落實(shí)不到位的，要求采取有力措施及時整改，推動各項(xiàng)政策落地見效。同時，采取務(wù)實(shí)舉措，把對教師的關(guān)愛與尊重落實(shí)到實(shí)實(shí)在在的行動上，通過各種方式走訪慰問鄉(xiāng)村教師、支教教師、離退休教師、家庭生活困難教師等，解決教育教學(xué)和教師的實(shí)際困難，送去黨和政府的關(guān)懷與溫暖。
四是增強(qiáng)使命，抓緊抓實(shí)師德建設(shè)的各項(xiàng)舉措。組織全市中小學(xué)繼續(xù)開展師德承諾宣誓活動，把教師宣誓作為加強(qiáng)師德建設(shè)的重要載體，切實(shí)增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。深入開展“師德建設(shè)教育月”活動，抓住教師節(jié)這一重要時間節(jié)點(diǎn)，提升廣大教師的思想政治素質(zhì)和師德學(xué)養(yǎng)水平。進(jìn)一步健全落實(shí)師德建設(shè)長效機(jī)制，通過座談會、報告會、征文演講等多種形式，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范以及相關(guān)政策文件，自覺將師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在信念和行為品質(zhì)，提高師德踐行能力，著力營造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。
第個教師節(jié)心得篇二
第一個教師節(jié)已經(jīng)過去了，我深深感受到了教師的偉大和辛勤。教師節(jié)是全國人民對教師的一種表達(dá)感謝和敬意的日子。在這個特殊的日子里，我也不禁回想起了自己在學(xué)生時代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中涌起了許多感慨和體會。
在我成長的過程中，教師起到了重要的指導(dǎo)作用。他們不僅教給了我知識，更重要的是教會了我如何做人。教師的工作并不僅僅是教書育人，更是為學(xué)生樹立榜樣，引領(lǐng)他們成長。在我成長的過程中，我的老師們都是那么的耐心和細(xì)心，他們不厭其煩地為我解答問題，給我指引方向，深深地培養(yǎng)了我對知識的熱愛和求知欲。他們以自己廣博的知識、豐富的經(jīng)驗(yàn)和真摯的愛心，為我注入了信心與力量，讓我能夠堅定地面對困難與挫折，不斷追求進(jìn)步和追求真理。
教師節(jié)，是學(xué)生們表達(dá)對教師感激之情的最佳時刻。那一天，我們給老師們準(zhǔn)備了一場特別的表演，用自己的方式表達(dá)對老師們的敬愛和感謝。我們感慨萬分地想起了每一位辛勤的老師，感慨他們?yōu)榱宋覀兊某砷L而無私地付出。我們明白老師們并不在乎這份禮物的質(zhì)量和價值，而是關(guān)心我們對他們付出的認(rèn)可和感謝。他們的微笑，他們的鼓勵，他們的激勵，都是我們最寶貴的財富。
教師節(jié)對于教師來說，也是一個重要的時刻。在這一天，他們能夠感受到學(xué)生們真摯的關(guān)愛和深深的感激。他們的勞動和汗水被學(xué)生們銘記在心，這是他們最大的榮耀和鼓勵。對于每一位教師來說，最大的獎賞莫過于看到自己的學(xué)生們茁壯成長，成為社會的棟梁之材。教師節(jié)給了教師們一個機(jī)會，讓他們放松一下，享受一下被關(guān)心和呵護(hù)的感覺。
教師節(jié)讓我們明白教師的角色是多么的偉大。他們不僅僅是知識的傳遞者和學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，更是我們成長路上的明燈和堅強(qiáng)后盾。每一位學(xué)生都有屬于自己的故事，他們悄然守護(hù)著我們的成長，給我們溫暖和勇氣。他們潛心教書育人，用真心溫暖和引領(lǐng)著我們走向未來。正因?yàn)樗麄兊母冻觯覀儾拍軌虿粩噙M(jìn)步，成為更好的自己。不管時光變遷，教師的地位都是牢不可破的，他們始終是我們倚靠的港灣，我們屢次在收獲的過程中萬分期望能夠?yàn)樗麄儙沓晒?。毋庸置疑，教師的工作是辛苦的，但正是他們的辛勤耕耘，才能使每一片土地都充滿豐收的希望。
教師節(jié)是一個思考和反思的日子。這一天，我們不但要表達(dá)我們的敬意，更要反思自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為學(xué)生，我們要對教師的付出報以最真誠的感謝，用加倍的努力回報他們的殷勤。我們要珍惜老師們的辛勞，用自己的成長和進(jìn)步來回報他們對我們的期望。同時，教師節(jié)也是我們思考自己的成長和發(fā)展的時刻。我們要自省：我們是否盡了最大的努力去學(xué)習(xí)？我們是否充分珍惜了老師們給我們的指導(dǎo)和幫助？我們要銘記老師們的叮囑與教誨，用自己的行動成為老師們最得意的學(xué)生。
第一個教師節(jié)給了我許多的感悟和思考，讓我明白了教師的偉大和辛勤。在未來的日子里，我將始終懷著感恩之情與教師們一起成長，與老師們并肩前行。今天的我們，追尋理想信念的足跡永遠(yuǎn)傳承，百年校園之中，我將始終銘記教師節(jié)的意義和價值，學(xué)習(xí)老師們的榜樣，努力成為一名有責(zé)任心和感恩心的學(xué)生，為偉大的教師們爭光添彩。
第個教師節(jié)心得篇三
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，在教師節(jié)來臨之際，20xx級網(wǎng)絡(luò)工程團(tuán)支部開展了"頌師德，感師恩"系列活動，通過本次活動，讓同學(xué)們體會到了老師工作的辛勞，也進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們自身的思想道德教育，弘揚(yáng)了中華民族尊師的傳統(tǒng)美德，同時也讓老師們感受到學(xué)生們的尊重，讓老師們有個快樂的節(jié)日，讓尊師愛校之風(fēng)在我校蔓延。20xx級網(wǎng)絡(luò)工程團(tuán)支部主要開展了以下幾項(xiàng)活動：
本次活動緊扣"頌師德感師恩"，并以"向老師致敬"的方式讓效果更加明顯，活動當(dāng)天由班長喊全體起立，向老師問好，通過上課起立問好這一細(xì)節(jié)讓老師體會到學(xué)生的關(guān)懷。
老師同時也送給同學(xué)們很多的祝福，有的老師說："這一大早上就收到來自同學(xué)們的節(jié)日祝福，真的是有開心有感動。"這句話說出了許多在教師節(jié)當(dāng)天接受祝福的老師的心聲。
開展了給老師寫一封信或打個電話，與老師說說心里話活動，感謝老師的教養(yǎng)之恩。
由班委代表給各老師送上精心準(zhǔn)備的禮物和鮮花。
在這次教師節(jié)的活動當(dāng)中，大家積極參與，同學(xué)們的熱情度很高，校園反響很好。有的同學(xué)為自己喜歡的每一位老師都真心的留下了感恩的話語。20xx級網(wǎng)絡(luò)工程團(tuán)支部在教師節(jié)舉行活動的目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂，讓老師在教師節(jié)前能夠感受到節(jié)日的氣氛。
第個教師節(jié)心得篇四
為慶祝第xxx個教師節(jié)，我院積極響應(yīng)市教育工會的號召，圍繞“xxx”這一主題，廣泛開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的慶祝活動。
9月8日下午2點(diǎn)半，院工會和人事處聯(lián)合組織召開了慶祝教師節(jié)茶話會，會議由院工會王主席主持，院黨委書記王觀龍同志代表院黨委和院長室向辛勤耕耘在一線的教師致以節(jié)日的祝賀和親切的問候。他從古今中外一些名人談起，提出教育在人類發(fā)展中的地位和重要性，教育的成功與否最終取決于作為教育主體力量的教師，教師是學(xué)校的靈魂，人才立校，人才強(qiáng)校。會上，教師代表分別就人文素質(zhì)的培養(yǎng)、學(xué)校定位、硬件投入等問題敞開座談，紛紛表達(dá)了自己的心聲。王毅副院長也獻(xiàn)上熱情洋溢的賀詞。
9月8日下午4點(diǎn)，全校教職工在學(xué)術(shù)報告廳隆重集會，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)。黨委書記王在會上發(fā)表了熱情洋溢的講話，對全校教職工在過去的二十年特別是近四年來所得的輝煌的業(yè)績予以高度評價，并指出，當(dāng)前高等職業(yè)教育面臨著新的形勢和任務(wù)，正處于機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的關(guān)健時刻，全校教職工要保持清醒的頭腦，立足本職，迎接挑戰(zhàn)，推動學(xué)校工作再上新臺階。會上，全體新教師面對國旗進(jìn)行了莊嚴(yán)的入職宣誓。王副院長還宣讀了省、市有關(guān)部門和學(xué)校的表彰決定。王院長希望受表彰的同志要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，爭取更大的成績，并要求全校教職工學(xué)習(xí)先進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，在教育教學(xué)和管理服務(wù)等崗位上作出更多的貢獻(xiàn)。
教師節(jié)期間，院工會圍繞學(xué)院中心工作和教學(xué)科研實(shí)際，舉辦了以“光榮的人民教師”為題的征文評比活動，共收到征文40余篇，經(jīng)過專家的認(rèn)真評選，評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，優(yōu)秀獎若干，以此進(jìn)一步弘揚(yáng)我院尊師重教的傳統(tǒng)，歌頌我院教職工的辛勤耕耘，激發(fā)廣大教職員工投身于“深化改革、求真夯實(shí)，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平”的工作熱情。
教師節(jié)期間，院工會積極貫徹省教科工會蘇教工[]x號文件精神，深入開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭當(dāng)創(chuàng)新型人才，樹新時期教職工新形象”教育活動，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，進(jìn)一步深化“168”愛生活動，在全院教師中廣泛開展征集教師“愛生格言”活動。
第個教師節(jié)心得篇五
教師節(jié)是每年的9月10日，這是一天，以感恩和敬仰教師的心之日。今年是我作為一名教育工作者的第一個教師節(jié)。在這一天，我不僅收到了學(xué)生們送給我的祝福和禮物，更重要的是我思考了自己作為一名教師的職責(zé)和使命。通過這次反思和感悟，我從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
首先，作為一名教師，我們的責(zé)任是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。教育不只是傳授知識，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀和世界觀。在我作為一名教師的職業(yè)生涯中，我努力向?qū)W生們灌輸勤奮、誠實(shí)、團(tuán)結(jié)等美德，鼓勵他們做一個有責(zé)任感的公民。在這個過程中，我意識到，一個合格的教師應(yīng)該不僅僅是知識的傳遞者，更是學(xué)生的引路人和榜樣。
其次，作為一名教師，我們需要與學(xué)生建立起良好的關(guān)系。在教學(xué)的過程中，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生保持密切的溝通和互動能夠有效地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。我通過和學(xué)生們進(jìn)行交流和互動，了解他們的興趣愛好和不同的思維方式，從而更好地調(diào)整教學(xué)方法和策略。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和良好的人際關(guān)系，讓他們學(xué)會與他人友好相處。在與學(xué)生們的交往中，我親身感受到了教育的美好和成就感。
再次，作為一名教師，我們需要不斷提升自己的教學(xué)能力。教育是一個不斷進(jìn)步的過程，隨著時代的發(fā)展和教育理念的不斷更新，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)水平。為了更好地教育學(xué)生，我參加了各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會，提高了自己的教學(xué)技能和知識儲備。同時，我也時刻關(guān)注教育前沿的動態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒其他優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和方法，努力做到更好的教學(xué)。
最后，作為一名教師，我們需要與社會保持緊密聯(lián)系。教育是與社會息息相關(guān)的事業(yè)，我們的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)未來社會的有用之才。因此，我們不能只關(guān)注課堂內(nèi)部的教學(xué)工作，更要積極參與社會實(shí)踐和志愿者活動，讓學(xué)生們身臨其境地感受社會的魅力和復(fù)雜性。通過社會實(shí)踐，我讓學(xué)生們深入了解到社會各行各業(yè)的工作，體會到自己所學(xué)知識的實(shí)際應(yīng)用價值。
總之，通過這次教師節(jié)的感悟和體會，我再一次感受到了作為一名教育工作者的榮耀和使命感。我將以更飽滿的激情和責(zé)任心，投入到教育事業(yè)中。我相信，只有通過我們的辛勤努力和付出，我們才能培養(yǎng)出更多有品格、有能力的未來之星。教師節(jié)是我們教育工作者的節(jié)日，但更是對我們責(zé)任和使命的提醒和激勵。讓我們一起肩負(fù)起這個光榮的使命，為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)！
第個教師節(jié)心得篇六
第一段：引言（100字）。
教師節(jié)是一個特殊而莊重的日子，這個節(jié)日旨在表達(dá)對教師的敬意和感激之情。作為學(xué)生，我在這個教師節(jié)的時刻，深深地感受到了老師們的辛勤付出和教育的重要性。通過這個節(jié)日，我對教師的理解和認(rèn)識得到了極大提升。
作為一名學(xué)生，我們可能無法真正理解教師的辛勤付出。隨著時間的推移，我意識到，教室外的辛勤和付出不亞于課堂上的教學(xué)。教師為了我們的成長付出了大量的心血，細(xì)心備課、批改作業(yè)、解答問題，每天都在忙碌中度過。他們不僅教會了我們知識，更告訴了我們?nèi)松恼嬷B。他們常常忍受著疲憊和壓力，但仍然兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)，在愛與奉獻(xiàn)之間默默付出。
第三段：教育的重要性（250字）。
教育是社會發(fā)展的基石，而教師則是教育事業(yè)的中堅力量。在這個信息發(fā)達(dá)的時代，積累知識似乎并不難，但教師對我們的引導(dǎo)和教育仍然是至關(guān)重要的。教師的言傳身教，不僅培養(yǎng)和啟發(fā)了我們的思維能力，還影響了我們的人格養(yǎng)成和價值觀念的形成。他們在課堂教學(xué)中關(guān)注每個學(xué)生的全面發(fā)展，將自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧傳授給我們。正因如此，教師的存在對于每個學(xué)生來說都是不可或缺的。
為了表達(dá)對教師的尊敬和感激之情，每年的9月10日都成為了教師節(jié)。這一天，學(xué)校會組織各種慶?；顒觼肀磉_(dá)對老師的祝福。我們會為老師準(zhǔn)備小禮物、寫感謝信，還會精心策劃各種文藝演出。通過這些活動，我們可以與老師們更加親近，讓他們感受到學(xué)生的真心付出和關(guān)心，以此回報他們長久以來的辛勤教導(dǎo)。
第五段：結(jié)語（350字）。
在經(jīng)歷了一個個教師節(jié)的慶祝之后，我對教師的敬意和感激之情更加深沉和真切。教師們是我們成長路上的支持和引導(dǎo)者，他們把最美好的青春奉獻(xiàn)給了我們，為我們充實(shí)了知識的庫存，教會了我們做人的道理。在這個特殊的日子里，我想對所有的教師們說一聲“謝謝！”，也希望能把這份敬意傳遞給更多的人。讓我們一起銘記這個特別的節(jié)日，永遠(yuǎn)敬重和感激我們的教師們。同時，我們也要時?；仡欉@份敬意，在日常生活中尊重教師，關(guān)心他們，支持他們的教育事業(yè)。因?yàn)槊總€人都需要教師的關(guān)懷和指導(dǎo)，他們的付出不僅對我們個人的成長有幫助，更對整個社會發(fā)展起到了重要的推動作用。讓我們一同慶祝教師節(jié)，向那些辛勤付出的老師們致以最真摯的敬意和祝福！
第個教師節(jié)心得篇七
教師是勤勞的園丁，精心培育著幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味的蜂蜜；老師是夜晚的燈塔，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。你的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛。即使我走過千山萬水，也走不出你慈祥的目光。你的呼喚是我永恒的溫暖。無論刮風(fēng)下雨，你總是點(diǎn)亮我心中的燈。你的背影是我永恒的愛，你的力量引領(lǐng)我們奮進(jìn)。老師是勤奮的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味的蜂蜜；老師是夜晚的燈塔，照亮學(xué)生前進(jìn)的.方向。
螢火蟲的價值在于，它們用掛在尾巴后面的燈照耀著別人；你的尊重在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒滿了大地？誰在努力培育幼苗？是你，老師，你是一個偉大的園丁?？粗榈厥㈤_的鮮花，哪一朵沒有你的辛勤，哪一朵沒有你的微笑！
人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗是春雨澆灌的。我們的老師就像綿綿的春雨，用愛心滋潤學(xué)生的心田，用豐富的知識打開學(xué)生的心扉，用優(yōu)秀的人格潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的品德，用無私的奉獻(xiàn)陶冶學(xué)生的心靈。
她在課堂上講得很好。每個班都有自己的課件，課件不錯，很詳細(xì)。對于古詩詞和文言文。她總是把課件的背景做成相應(yīng)的風(fēng)景，讓我們更好的理解。作業(yè)也很認(rèn)真。她經(jīng)常給我們布置抄寫作業(yè)。每次她糾正，不管是筆畫錯誤還是音標(biāo)錯誤，她總能找出錯誤，讓我們糾正。
感謝老師的話太多了，但是用我們的實(shí)際行動來表達(dá)我們對老師的感謝，應(yīng)該是老師最開心的。
老師，您就像一盞路燈，和我們一樣前行。老師，您就像一個船夫，拉著我們渡過激流。你用火一樣的情感溫暖著每一個同學(xué)的心，無數(shù)顆心被你激蕩，甚至你的背影都凝聚著熾熱的目光……你不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；你不是歌手，但你讓知識的清泉叮咚作響，唱著迷人的歌；你不是雕塑家，但你在塑造一群群年輕人的靈魂……老師，我怎么能忘記你呢？說最后一句話:“謝謝你，我的老師……”
第個教師節(jié)心得篇八
老師是辛勤培育幼小花苗的園??；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味的蜂蜜；老師是夜晚的燈塔，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。你的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛。即使我走過千山萬水，也走不出你慈祥的目光。你的呼喚是我永恒的溫暖。無論刮風(fēng)下雨，你總是點(diǎn)亮我心中的燈。你的背影是我永恒的愛，你的力量引領(lǐng)我們奮進(jìn)。老師是勤奮的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味的蜂蜜；老師是夜晚的燈塔，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。
螢火蟲的價值在于，它們用掛在尾巴后面的燈照耀著別人；你的尊重在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒滿了大地？誰在努力培育幼苗？是你，老師，你是一個偉大的園丁?？粗榈厥㈤_的鮮花，哪一朵沒有你的辛勤，哪一朵沒有你的微笑！
人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗是春雨澆灌的。我們的老師就像綿綿的春雨，用愛心滋潤學(xué)生的心田，用豐富的知識打開學(xué)生的心扉，用優(yōu)秀的人格潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的'品德，用無私的奉獻(xiàn)陶冶學(xué)生的心靈。
她在課堂上講得很好。每個班都有自己的課件，課件不錯，很詳細(xì)。對于古詩詞和文言文。她總是把課件的背景做成相應(yīng)的風(fēng)景，讓我們更好的理解。作業(yè)也很認(rèn)真。她經(jīng)常給我們布置抄寫作業(yè)。每次她糾正，不管是筆畫錯誤還是音標(biāo)錯誤，她總能找出錯誤，讓我們糾正。
感謝老師的話太多了，但是用我們的實(shí)際行動來表達(dá)我們對老師的感謝，應(yīng)該是老師最開心的。
老師，您就像一盞路燈，和我們一樣前行。老師，您就像一個船夫，拉著我們渡過激流。你用火一樣的情感溫暖著每一個同學(xué)的心，無數(shù)顆心被你激蕩，甚至你的背影都凝聚著熾熱的目光……你不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；你不是歌手，但你讓知識的清泉叮咚作響，唱著迷人的歌；你不是雕塑家，但你在塑造一群群年輕人的靈魂……老師，我怎么能忘記你呢？說最后一句話:“謝謝你，我的老師……”
教師節(jié)活動經(jīng)歷800字第七章教師節(jié)來了。盤點(diǎn)自己快如飛梭的兩年教學(xué)生活，感觸良多。我只想用“感恩”這個詞來形容。
感謝我的父母。我在追夢的路上搖擺過，我被燈紅酒綠的喧囂吸引過，我沉默了心中的聲音。父親一直鼓勵我堅定理想，踏踏實(shí)實(shí)做事。每當(dāng)我站在選擇的十字路口猶豫不決的時候，他的聲音總會在我耳邊回響:“知道自己想做什么，堅持自己的選擇！”每當(dāng)我軟弱，抱怨不可理喻的時候，媽媽總是張開她最溫暖的懷抱，不管我犯了什么錯。
感謝我的同事和老師。大家親切的笑容和父愛般的關(guān)懷讓我感到溫暖，對我的肯定和鼓勵讓我有了更多前進(jìn)的動力。相比全縣師德先進(jìn)等榮譽(yù)，我更看重的是今年校級考試的優(yōu)秀。真的沒想到大家會投給我這么不起眼的人。
感謝我的學(xué)生。20xx年，我是六八年級的語文老師，創(chuàng)辦了xx文學(xué)社。20xx年，我是七年級的班主任兼語文老師。20xx年，我是8年級合并的班主任，語文老師，學(xué)校通訊員。各項(xiàng)工作的有序開展離不開廣大學(xué)生的支持。易益友的師生關(guān)系讓我感受到了教學(xué)帶來的快樂，這種快樂來自于學(xué)生。因?yàn)閷W(xué)生們的童真，他們的善良，天真，熱情，單純，堅持感染了我，讓我永遠(yuǎn)保持一顆赤子之心。他們是如此慷慨和寬容，即使前一秒我可能只是一時沖動發(fā)了脾氣，下一秒他們就會不折不扣地完成任務(wù)。只有和孩子在一起，他們才不記仇，不報復(fù)自己的口是心非。他們總是讓我感受到一種尊重和信任帶來的滿足感。
感謝命運(yùn)，感謝生活，感謝教會我真善美的一切。
第個教師節(jié)心得篇九
今天，9月10日，又是教師節(jié)，不放假。
這個特殊教師的節(jié)日，給了教師特別的重視，就像給記者和護(hù)士定了一個節(jié)日。對于特定階層的員工和這個行業(yè)，當(dāng)然是積極的，但不會驚天動地。教師，一個古老的職業(yè)，人員眾多，事務(wù)繁雜，作用很大但動不了多少。一直以來，無論是國內(nèi)還是國外，他們都只是普通人，他們的從業(yè)者從來沒有得到過特別的推崇和耀眼的榮譽(yù)，除了他們中的一部分人，比如孔子。而這樣一個大學(xué)者的成就，并不一定是因?yàn)樽约旱膶W(xué)識和優(yōu)秀的教學(xué)。在過去的中國，現(xiàn)代學(xué)校還沒有普及的時候，私塾里的先生們要么等待下一輪科舉考試，要么在考場失意后安身立命?！熬抛邮ぁ钡恼f法，填補(bǔ)了那群儒生的尷尬和尷尬。
在現(xiàn)代語境下，其實(shí)沒有必要單獨(dú)去凸顯某一種身份，除非那種行業(yè)還沒有得到平等公正的對待，從法律到輿論，從政治到經(jīng)濟(jì)。
1985年9月10日，教室節(jié)日喧鬧，鮮花、禮物、晚餐。幾年后，《教師法》和《教育法》相繼頒布，為依法治教提供了法律依據(jù)，盡管實(shí)際執(zhí)行情況并不理想。
過了幾年，語氣有點(diǎn)變了。而是提倡教師積極奉獻(xiàn)，不斷提高教學(xué)水平，反對有償家教，不提提高教師待遇。過幾年就有紀(jì)念教師節(jié)的“主題”，和慰問、聚會、研討會等等結(jié)合起來，形成套餐。有刺激，但沒有溫度。這只是一場表演和散步。在這個節(jié)點(diǎn)上，不開會，不說話，不拍照，好像就怕冷了。
這幾年，節(jié)日的氛圍越來越淡——也許像我這樣的老師，覺得天生平淡，但反過來，又覺得教師節(jié)的味道淡了很多。
的確，有不少煽情的關(guān)于教師校長的負(fù)面新聞，讓大家一臉愁容。教師的名聲似乎再也不能被敗壞了，這讓一些關(guān)心的人悲痛不已。其實(shí)這多半是因?yàn)樯鐣鹘缍己荜P(guān)注教育這個話題，這是無法回避的。也和一些對老師的褒義詞有關(guān)(比如學(xué)會做一個好老師就是一個很好的例子)。但是從比例上來說，一個老師落馬，很容易讓人以偏概全，似乎一個又一個官員都能習(xí)慣。
在媒體呼吁警惕潛規(guī)則進(jìn)入校園的時候，在捍衛(wèi)最后一片凈土的聲音中祝賀教師節(jié)似乎有點(diǎn)尷尬。再說說高考，讓人滿意的教育等等。
領(lǐng)袖可以走下神壇，大師也可以走下神壇。為什么老師走不下杏壇？走下杏壇，老師是家長，是孩子，是普通工薪階層中需要養(yǎng)家糊口的一員。教師當(dāng)然要遵守功德、法律和規(guī)則——包括這個職業(yè)的具體規(guī)則，但不能也不應(yīng)該承擔(dān)不適當(dāng)?shù)?責(zé)任，充當(dāng)家庭教育缺失、社會失范、人性扭曲的替罪羊。
老師的煩惱和學(xué)校的煩惱可能也有相通之處。
我自己的節(jié)日來了。三十多年的教學(xué)生涯，我能寫出一些關(guān)于“教師節(jié)”的文字。但早上醒來，內(nèi)心是平和的，很難有一絲上升?？赡軙r間久了，心里早就習(xí)慣了。什么輝煌，什么輝煌，什么靈魂，已經(jīng)漸漸消散。溫度和亮度，甜和鮮都是淡淡的吧？反正我覺得今天和過去沒什么區(qū)別，除了上周在報紙上看到一個教師節(jié)購物打折的廣告。就我個人而言，前幾天花了200塊買了一個400塊的話費(fèi)，這是真的。
過了教師節(jié)，總覺得跟著送個禮物挺合適的，于是雜七雜八的話就這么多了。
第個教師節(jié)心得篇十
2021年9月10日是我國第37個教師節(jié)，今年教師節(jié)的主題是：弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人。為營造尊師重教的良好氛圍，我市將通過四項(xiàng)舉措隆重慶祝第xx個教師節(jié)。
一是突出主題，積極開展慶祝活動。要求各旗縣區(qū)各學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署、制定方案，圍繞教師節(jié)主題，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排，爭取各方大力支持，開展形式多樣、特色生動、豐富、覆蓋本地教育系統(tǒng)和本校師生的宣傳慶?；顒?。
二是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)宣傳。各旗縣區(qū)各學(xué)校要深入貫徹落實(shí)國家和自治區(qū)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的部署，教師節(jié)期間，開展優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個人表彰獎勵活動，或組織先進(jìn)事跡宣講報告會、專題研討、主題講座等活動，通過媒體、網(wǎng)絡(luò)等平臺宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和師德師風(fēng)建設(shè)成果，大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，營造尊師重教的社會氛圍。
三是落實(shí)惠師政策，提高教師職業(yè)認(rèn)同感。要求各旗縣區(qū)各學(xué)校要落實(shí)好國家關(guān)于教師待遇等各項(xiàng)惠師舉措，在政治上充分信任、思想上主動引導(dǎo)、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧教師。要落實(shí)定期對教師進(jìn)行身體健康檢查、因地制宜安排教師進(jìn)行休養(yǎng)的法律規(guī)定，保證教師身心健康。
四是提倡務(wù)實(shí)簡樸精神。市教育局將會同相關(guān)媒體開展優(yōu)秀教師宣傳活動，并對部分新入職教師、名教師、關(guān)愛留守兒童教師以及多年堅守在教學(xué)一線的老教師幾位代表進(jìn)行采訪宣傳。
同時，市教育局將繼續(xù)開展對鄉(xiāng)村教師、離退休教師、貧困教師及因公殉職教師的教職工家屬的慰問活動，在節(jié)慶前夕送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。要求各旗縣區(qū)各學(xué)校要勤儉節(jié)約，隆重、簡樸開展教師節(jié)各項(xiàng)活動，力戒形式主義，反對鋪張浪費(fèi)，主動將活動計劃向地方黨委和政府匯報，積極與有關(guān)部門溝通，精心組織開展好慶?；顒印?BR> 第個教師節(jié)心得篇十一
今天是我國第xx個教師節(jié)，是我在xx園過的第xx個教師節(jié)。從事特教行業(yè)五年，讓我深深愛上了這個行業(yè)，愛上了這群特殊的孩子。每次看到那一雙雙純真的大眼睛，那可愛的微笑，那深情的一吻，總是能夠深深地打動我的心。
9月9日，一個像洋娃娃一樣的小姑娘，在我的臉頰上深深地嘬了一口，我很感動，也很開心，幸福了一整天。這在普通兒童中，這種表現(xiàn)可能是常有，但是在特殊兒童身上，主動以喜歡的方式去親吻老師，是一件很不容易的事情。我知道，這是她對老師的喜歡，她的這一吻，是這個教師節(jié)里，我收到的的禮物，我感到欣慰。
特教老師的滿足就這么簡單，不需要更多的語言，不需要什么俗氣的禮品，我們的心里最需要的，就是孩子對老師的認(rèn)可。這是孩子成長的標(biāo)志，也是我工作的動力，更是我們啟智園康復(fù)事業(yè)的成就。
教師節(jié)到了，我把自己收到的這份特殊的禮物，用語言升華為一種精神，與大家分享。讓我們?yōu)閤xx孩子的康復(fù)共同努力，讓他們早日融合到普通幼兒園學(xué)習(xí)，將來都有一個美好的幸福的未來。
第個教師節(jié)心得篇十二
李書記和廉縣長在教師節(jié)慶祝大會上的講話，我看了好幾遍，感受頗深，每看一遍都有不同的收獲，他們所提的幾點(diǎn)希望，的確是我們作為教師應(yīng)當(dāng)做到的。
作為教師，我們的任務(wù)不僅是教書，更重要的育人，如何引導(dǎo)孩子從小樹立遠(yuǎn)大理想抱負(fù)，從小就要做一個感恩的人、善良的人、負(fù)責(zé)任的人，是我們應(yīng)該深入思考、認(rèn)真研究、和仔細(xì)回答的問題。
在教育工作中，教師和學(xué)生應(yīng)該建立一種什么樣的關(guān)系，是把學(xué)生物化為工作對象，還是像朋友一樣關(guān)心體貼，這對學(xué)生的學(xué)習(xí)成長起著重要作用。因此希望我們多一些微笑，多一些關(guān)懷，多一些鼓勵，多一些溝通，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，真誠為學(xué)生排憂解難，把心和學(xué)生貼近在一起，把情感和學(xué)生融合在一起。
做學(xué)生的親人，并不是對學(xué)生溺愛，更不能看著學(xué)生犯了錯誤而熟視無睹，而是應(yīng)該通過適當(dāng)?shù)姆绞椒椒皶r批評指正，大家在教育教學(xué)工作中要像家長管孩子一樣，用適當(dāng)?shù)姆绞椒椒ò言摴艿亩脊芷饋?，切?shí)培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的`學(xué)生。
學(xué)高方能為師，無論是教書還是育人，首先要求教師有廣博的知識，所以我們要不斷提高思想覺悟和道德修養(yǎng)，以正確的價值取向引導(dǎo)學(xué)生，以優(yōu)良的作風(fēng)塑造學(xué)生，以高尚的人格魅力感召學(xué)生，以良好的師道贏得學(xué)生的愛戴和社會的尊敬；按照“德業(yè)雙馨”的標(biāo)準(zhǔn)，在業(yè)務(wù)上精益求精，在師德上出淤泥而不染，精心維護(hù)在學(xué)生心目中的完美形象，努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、青出于藍(lán)的優(yōu)秀人才。
我覺得如果我們都能做到以上幾點(diǎn)，我們的教育一定是人們滿意的教育，我們的學(xué)生也將是很出色的建設(shè)者和接班人，愿我們都能以此為目標(biāo)，立足本職，努力奮斗！
第個教師節(jié)心得篇十三
教師是一個神圣而自豪的職業(yè)。教師承擔(dān)著教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師工作是直接育人的特殊職業(yè)。對學(xué)生影響深遠(yuǎn)，起到引導(dǎo)和示范作用。
今年9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié)。全國各地的學(xué)生都在用自己獨(dú)特的方式表達(dá)對老師由衷的感謝和敬意。同樣，武漢生物工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會及時召開了“尊師、感恩、負(fù)責(zé)”教師節(jié)系列活動工作會議，動員全校志愿者共同參與。同時，我校陽光愛心社、手工藝協(xié)會成員也在這一天用行動表達(dá)了對老師的崇敬和感謝。
10日早上7點(diǎn)，根據(jù)會議安排，不同院系的青年志愿者負(fù)責(zé)不同的教學(xué)樓，擦黑板，整理講臺，給老師布置干凈的工作環(huán)境，然后才到達(dá)教室。白色的粉末在空里飛舞，像一只飛舞的白蝴蝶，最后落在志愿者的黑發(fā)上。
看到這一幕，不僅讓我們想到這些白色粉末有多少落到了老師的頭發(fā)上，進(jìn)入了老師的身體！老師那么辛苦，卻從來沒有抱怨過，一直默默無聞的`付出。活動中，我們每個志愿者都深深感受到了老師們的辛苦。
后來，志愿者們在平臺上貼了一張紙條，祝老師教師節(jié)快樂。短短的幾句話包含了學(xué)生們最真誠的祝愿。
站在鮮艷的紅旗下，我們迎來了一個難忘的教師節(jié)。在這歡樂、溫馨、激動人心的時刻，我代表全校學(xué)生，伸出我們最純真、最真誠、最溫暖的心，祝一中所有關(guān)心和呵護(hù)我們成長的老師節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁太陽穴上的細(xì)小冰霜，讓園丁智慧的眼睛永遠(yuǎn)閃亮！
當(dāng)老師是辛苦的工作，能塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒了自己，照亮了別人的心，這是永恒的。你之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于為我們樹立了一個好榜樣。
老師，感謝您讓我們充滿自信，能夠超越自己。你們用事實(shí)向我們證明了，學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是一把打開我們從來不知道的世界的鑰匙。教會我們大膽探索，用自己的頭腦和雙手去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
謝謝你，老師。你是一個我們可以永遠(yuǎn)信任的人。當(dāng)你在生活中遇到困難時，你會尋求幫助。讓我們知道，只要我們愿意，我們可以告訴你一切。你常說你也曾經(jīng)是個孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂。
謝謝老師，讓我知道我們可以從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中凝聚力量，在黑暗中尋找光明。你給我們思考的勇氣，要求我們思想開放。把你的美放在我們心中，教導(dǎo)我們，看見和想象，建造我們的生活。無論我們建立什么，你總是幫助我們打下良好的基礎(chǔ)，你為成長中的我們做了這些！也許你講課的每一個細(xì)節(jié)都會隨著時間的流逝被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良會永遠(yuǎn)留下。
謝謝你從未嘲笑過我們。當(dāng)我們嘗試時，你總是密切關(guān)注，即使結(jié)果是如此微不足道，你總是讓我們知道你看到了我們的成就。你教會了我們，人生可以輕如紙，深似海，闊如天，我們必須做出自己的選擇。您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個問題、發(fā)現(xiàn)和經(jīng)歷都讓我們著迷，讓我們在知識的海洋中看到智慧的閃爍。
親愛的老師們，你們的光和熱是有限的，但正是你們有限的光和熱融合在一起，點(diǎn)燃了祖國騰飛的光輝！
最后，再次祝各位老師節(jié)日快樂！
第個教師節(jié)心得篇十四
周老師是四年級四班的班主任。她很高，喜歡穿深色衣服。周老師梳著馬尾一樣的長辮子，她有一雙明亮的眼睛。
周老師在課堂上很幽默。經(jīng)常在課堂上逗我們笑。有一次我們上作文課，周老師讓我們寫一個自己覺得最有特色的老師。我們考慮了一會兒。這時，周老師請李談?wù)勛约河X得最有特色的老師。李說:“我的.老師有很多閃亮的黑發(fā)，喜歡穿黑色的東西?！?BR> 周老師問我們:“有沒有聽到什么問題？”我們都沉默了一會兒，搖搖頭。這時，李心想沒問題！周老師笑著說，“李說我老師喜歡穿黑色的東西。世界上有那么多黑色的東西，比如黑煤，黑墨水，黑垃圾袋。你們老師要穿這些東西嗎？”想了想，全班哄堂大笑。周老師走到李林云身邊，摸著她的頭說:“你以后要記得用恰當(dāng)?shù)脑~語，不然你會鬧笑話的。正因?yàn)槿绱耍蚁矚g語文課，它也讓我們明白，我們應(yīng)該使用適當(dāng)?shù)脑?，否則我們會開玩笑。
第個教師節(jié)心得篇十五
金秋九月、丹桂飄香，我們迎來了第xx個教師節(jié)。為了慶祝節(jié)日、培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長、熱愛老師的情感，使全校上下形成尊師重教的濃厚氛圍。根據(jù)學(xué)校安排，我班于九月十日下午開展了教師節(jié)主題班會活動。本次主題班會運(yùn)用活動引領(lǐng)、細(xì)節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略，讓孩子們心懷感恩，領(lǐng)悟生命的真諦，進(jìn)一步增進(jìn)了師生之間的感情。
本次活動中，我班都按照學(xué)校的要求組織開展。通過黑板報的形式喜迎教師節(jié)的到來，謳歌了老師的偉大，表達(dá)了對老師的無比尊敬之情;為老師制作了精美的賀卡、為老師獻(xiàn)上一首詩、一支歌、一束鮮花，給老師送上了節(jié)日祝福;開展了“感恩老師”主題演講，當(dāng)學(xué)生聲情并茂讀給老師一封信時，有的學(xué)生甚至泣不成聲;要求學(xué)生們觀察了解老師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導(dǎo)學(xué)生等等，讓學(xué)生理解老師工作的辛苦，感受老師工作的偉大;讓孩子們收集有關(guān)教師節(jié)的來歷、我國教師節(jié)的演變的'資料，既讓孩子們學(xué)到了知識，又受到了中華尊師重教的傳統(tǒng)美德熏陶……一場場、一幕幕、一份份來自心底的祝福，無不感染著在場的每一位學(xué)生。
總之，本次活動在班主任的精心組織下，在同學(xué)們的努力下，取得了圓滿的成功。通過此次活動，讓同學(xué)們走近老師、了解老師、體驗(yàn)老師工作的辛勞，在師生之間架起溝通的橋梁，促進(jìn)了師生之間的情感交流。讓“感恩之花”永開不敗!
老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀，您的堅強(qiáng)牽引我們勇往直前。老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。
第個教師節(jié)心得篇十六
是——老師在我們稚嫩和幼小的心靈里撒播下求知的種子，是老師在我們對未來的向往時給給我們當(dāng)一個無名的指路人，是老師在我們感到黑暗時在路的兩旁給我們點(diǎn)燃了那漫長而又明亮的火焰。更是老師的循循善誘讓我們勾起對知識的渴望。
老師每年如一日地教我們，從不曾抱怨過辛苦和勞累?？v使有那么些不聽話的學(xué)生，你還是耐心地教導(dǎo)，雖然有時會發(fā)怒，但你的所作所為都是為了我們好，我們又怎能不理解老師你呢？你們永遠(yuǎn)都是世界上最美麗的人，是在那燦爛的陽光下最耀眼的光芒。你們用自己的身軀照耀著我們，讓我們無憂地從泥土里長出了芽兒。你們又想園丁般精心地照顧著我們，我們在你精心照料下綻開了鮮艷的花瓣，雖然花期只是短短的幾天，你從不會因?yàn)槠贩N而去特意的照料那些名貴的稀有的花。
你就像一只領(lǐng)頭的老鷹展開那雙偉大的翅膀，帶著我們這一群羽衣還沒長完的雛鳥在天空中飛翔，就算前面會有點(diǎn)閃雷鳴，你也會張開翅膀來保護(hù)著我們就算大地上有著多么狡猾的獵人，他也用遠(yuǎn)也不會打到我們，那是因?yàn)槟阌媚浅錆M智慧的腦袋，就像那黑洞一樣教我們怎樣避開子彈的掃射，即使有同伴被擊中了，你也會用你那單薄的身軀去擋。
在小時候的我總認(rèn)為當(dāng)老師是那么的神氣是一個無所不知的`人，就算說上一句話也會驚天動地，在黑板上寫下的都是真理，抹去的都是功名利祿，當(dāng)然我也會覺得你們是很神秘的，這個小小的腦袋總會有著毫不著邊際的想法。到長大了些才明白，你用那粉筆畫出的彩虹而灑下的全是留下的汗水。我相信世上沒有你更辛苦的人了。老師，我想所有言語都無法來形容你那偉大的形象了。
你就像船舵，讓我們不斷地劃水乘風(fēng)破浪。
你就像春雨一般滋潤著在泥土里生長的我們。
你就像有陣東風(fēng)，吹著正在揚(yáng)帆起航的我們。
你就像一幅如詩如畫的風(fēng)景，展開來給我們欣賞，讓我們有靈感的源泉。
第個教師節(jié)心得篇十七
“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！闭?yàn)榻處熓亲罟廨x的職業(yè)，所以也有了這光輝的日子。教師節(jié)。
教師節(jié)理應(yīng)讓老師們休息休息，讓老師們好好地放松放松，但為了我們，老師依然為我們上課，批改作業(yè)。老師，您就像那辛勤的園丁。老師，就像那幼苗，每天為我們上課，豐富我們的知識，就像那辛勞的建筑師，為同學(xué)們之間建立起彼此溝通的橋梁，友誼的大道，讓人與人之間和諧；老師，您就像那閃爍著微弱光芒的蠟燭，光雖然很微弱，但卻燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人；老師，您就像那冬天里的太陽，在我們寒冷的時候，給我們送來溫暖的光，讓我們幸福成長。
在今天，老師收到了同學(xué)們送的許多禮物，如有賀卡、鮮花、禮盒以及自己親手做的手工作品等。但是同學(xué)們在賀卡上寫的大多是：“老師，祝您節(jié)日快樂！”“老師，您辛苦了！”語言雖然簡單，但卻表達(dá)了學(xué)生們對老師的真摯情誼。其實(shí)，不論我們送不送禮老師禮物，我們都應(yīng)該向老師表達(dá)祝賀，老師也會因此而高興的。
老師，您們的諄諄教誨我們沒齒難忘。
其實(shí)，老師們看中的并不是賀卡，也不是鮮花或是其他的禮物，看中的只是一句貼心的問候。甜美真誠的一聲問候：“老師，節(jié)日快樂！”或是一份關(guān)心，一個微笑，也能讓老師的心頭一陣溫暖。
然而，在我看來，準(zhǔn)時完成作業(yè)，讓老師們少操一份心，就是給老師的最好的禮物。以前，老師為我們付出了許多，講課、做題、輔導(dǎo)……現(xiàn)在只要我們認(rèn)真聽講，仔細(xì)做題，便可以讓老師省一份力，少操一份心。
在教師節(jié)里，向老師們說一句發(fā)自內(nèi)心的.話語吧！
第個教師節(jié)心得篇十八
在大會上張書記的講話為當(dāng)今和將來昌樂的教育事業(yè)改革發(fā)展指明了方向，肯定了教育的重要地位和教師對教育事業(yè)所作出的巨大貢獻(xiàn)。從社會責(zé)任、治學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新精神等多方面對全縣教師作出了期望。在領(lǐng)略了張書記的深刻豐富的講話之后。我們感到精神鼓舞、振奮，感到作為一名教師的榮幸與使命感。在今后的日子里，我們將以張書記的講話為指導(dǎo)，努力做好本職工作，做一名充滿責(zé)任的`教師，培養(yǎng)強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和忠誠于自己本職工作的事業(yè)心，培養(yǎng)敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感。這是從事教育工作不可或缺的。
要努力做一名勤奮學(xué)習(xí)的教師，在知識迅猛發(fā)展的今天，要保證知識不落后，自己不落伍，就必須多學(xué)習(xí)，多鉆研，多讀各種各樣的書，豐富自己的知識修養(yǎng)。要做一名擁有創(chuàng)新精神的教師，我們們要大膽探究、勇于探索，創(chuàng)造性的完成自己的使命，全力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。就像張書記說的那樣，我們們做教師的做就做木桶上那70%的長木板，不做那30%的短木板。
今年教師節(jié)張書記的講話包含了深刻的哲理和豐富的內(nèi)涵，在今后的教學(xué)生涯中，我們將以此為座右銘，時時鼓舞鞭策自己，積極地投身于教育事業(yè)。愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，用自己的實(shí)際行動努力做好教育。
塔城市窩依加依勞牧場鐵列克提中心校。
20xx-9-21。
第個教師節(jié)心得篇一
今年9月10日是我國第37個教師節(jié)。連日來，xx市各級各部門強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排，廣泛動員，多方參與，積極開展豐富多彩的慶?；顒?，營造尊師重教的濃厚社會氛圍，團(tuán)結(jié)凝聚各方力量，辦好人民滿意的教育，為加快建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市、生態(tài)文化名城作出新的更大貢獻(xiàn)。
一是尊師敬師，積極開展扎實(shí)有效的慶?；顒?。教師節(jié)期間，我市召開慶祝教師節(jié)大會，隆重表彰獎勵教育教學(xué)工作突出貢獻(xiàn)單位、素質(zhì)教育先進(jìn)單位和“十佳優(yōu)秀校長”“十佳師德標(biāo)兵”“二十佳優(yōu)秀班主任”“三十佳教學(xué)名師”等。各鎮(zhèn)街、各學(xué)校也圍繞今年教師節(jié)主題，結(jié)合各自實(shí)際，爭取各方支持，廣泛開展形式多樣、豐富、影響廣泛的宣傳慶?；顒?，大力表彰優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和尊師重教先進(jìn)單位、先進(jìn)個人等，大力弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，引領(lǐng)師生、家長和社會各界將尊師敬師內(nèi)化于心、外化于行。
二是注重引領(lǐng)，大力宣傳感召至深的教師典型。深入貫徹落實(shí)各級關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的部署，突出師德第一標(biāo)準(zhǔn)，通過電視、廣播、報紙、網(wǎng)站等各類媒體，以及表彰會、報告會、專題研討、主題講座、宣誓承諾等多樣形式，大力宣傳市委、市政府為解決教師實(shí)際問題而出臺的政策舉措，宣傳教育改革發(fā)展和教師隊伍建設(shè)取得的顯著成就，宣傳和表彰優(yōu)秀師德典型，弘揚(yáng)崇高師德。組織廣大師生認(rèn)真收看收聽全國“尋找最美教師”活動、“齊魯最美教師”頒獎典禮等，并結(jié)合各自實(shí)際，開展相應(yīng)工作，同頻共振唱響師德好聲音。教師節(jié)當(dāng)晚，我市還將在市民廣場開展“為教師亮燈”公益活動，在全社會營造尊師重教和關(guān)心、理解、支持教育的濃厚氛圍。
三是強(qiáng)化保障，依法落實(shí)愛師惠師的政策措施。市委、市政府高度重視教師隊伍建設(shè)，從今年9月份開始，制約教師隊伍建設(shè)的瓶頸得到，全面實(shí)現(xiàn)“三個統(tǒng)籌”，鎮(zhèn)街教師工資全部由市財政統(tǒng)籌發(fā)放，教師編制由教育部門統(tǒng)籌調(diào)配，教師專業(yè)技術(shù)崗位由教育部門統(tǒng)籌設(shè)置。結(jié)合全省正在開展的教師政策落實(shí)情況“回頭看”自查整改活動，組織各鎮(zhèn)街、各部門全面自查關(guān)于教師地位待遇的惠師舉措落實(shí)情況，對政策落實(shí)不到位的，要求采取有力措施及時整改，推動各項(xiàng)政策落地見效。同時，采取務(wù)實(shí)舉措，把對教師的關(guān)愛與尊重落實(shí)到實(shí)實(shí)在在的行動上，通過各種方式走訪慰問鄉(xiāng)村教師、支教教師、離退休教師、家庭生活困難教師等，解決教育教學(xué)和教師的實(shí)際困難，送去黨和政府的關(guān)懷與溫暖。
四是增強(qiáng)使命，抓緊抓實(shí)師德建設(shè)的各項(xiàng)舉措。組織全市中小學(xué)繼續(xù)開展師德承諾宣誓活動，把教師宣誓作為加強(qiáng)師德建設(shè)的重要載體，切實(shí)增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。深入開展“師德建設(shè)教育月”活動，抓住教師節(jié)這一重要時間節(jié)點(diǎn)，提升廣大教師的思想政治素質(zhì)和師德學(xué)養(yǎng)水平。進(jìn)一步健全落實(shí)師德建設(shè)長效機(jī)制，通過座談會、報告會、征文演講等多種形式，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范以及相關(guān)政策文件，自覺將師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在信念和行為品質(zhì)，提高師德踐行能力，著力營造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。
第個教師節(jié)心得篇二
第一個教師節(jié)已經(jīng)過去了，我深深感受到了教師的偉大和辛勤。教師節(jié)是全國人民對教師的一種表達(dá)感謝和敬意的日子。在這個特殊的日子里，我也不禁回想起了自己在學(xué)生時代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中涌起了許多感慨和體會。
在我成長的過程中，教師起到了重要的指導(dǎo)作用。他們不僅教給了我知識，更重要的是教會了我如何做人。教師的工作并不僅僅是教書育人，更是為學(xué)生樹立榜樣，引領(lǐng)他們成長。在我成長的過程中，我的老師們都是那么的耐心和細(xì)心，他們不厭其煩地為我解答問題，給我指引方向，深深地培養(yǎng)了我對知識的熱愛和求知欲。他們以自己廣博的知識、豐富的經(jīng)驗(yàn)和真摯的愛心，為我注入了信心與力量，讓我能夠堅定地面對困難與挫折，不斷追求進(jìn)步和追求真理。
教師節(jié)，是學(xué)生們表達(dá)對教師感激之情的最佳時刻。那一天，我們給老師們準(zhǔn)備了一場特別的表演，用自己的方式表達(dá)對老師們的敬愛和感謝。我們感慨萬分地想起了每一位辛勤的老師，感慨他們?yōu)榱宋覀兊某砷L而無私地付出。我們明白老師們并不在乎這份禮物的質(zhì)量和價值，而是關(guān)心我們對他們付出的認(rèn)可和感謝。他們的微笑，他們的鼓勵，他們的激勵，都是我們最寶貴的財富。
教師節(jié)對于教師來說，也是一個重要的時刻。在這一天，他們能夠感受到學(xué)生們真摯的關(guān)愛和深深的感激。他們的勞動和汗水被學(xué)生們銘記在心，這是他們最大的榮耀和鼓勵。對于每一位教師來說，最大的獎賞莫過于看到自己的學(xué)生們茁壯成長，成為社會的棟梁之材。教師節(jié)給了教師們一個機(jī)會，讓他們放松一下，享受一下被關(guān)心和呵護(hù)的感覺。
教師節(jié)讓我們明白教師的角色是多么的偉大。他們不僅僅是知識的傳遞者和學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，更是我們成長路上的明燈和堅強(qiáng)后盾。每一位學(xué)生都有屬于自己的故事，他們悄然守護(hù)著我們的成長，給我們溫暖和勇氣。他們潛心教書育人，用真心溫暖和引領(lǐng)著我們走向未來。正因?yàn)樗麄兊母冻觯覀儾拍軌虿粩噙M(jìn)步，成為更好的自己。不管時光變遷，教師的地位都是牢不可破的，他們始終是我們倚靠的港灣，我們屢次在收獲的過程中萬分期望能夠?yàn)樗麄儙沓晒?。毋庸置疑，教師的工作是辛苦的，但正是他們的辛勤耕耘，才能使每一片土地都充滿豐收的希望。
教師節(jié)是一個思考和反思的日子。這一天，我們不但要表達(dá)我們的敬意，更要反思自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為學(xué)生，我們要對教師的付出報以最真誠的感謝，用加倍的努力回報他們的殷勤。我們要珍惜老師們的辛勞，用自己的成長和進(jìn)步來回報他們對我們的期望。同時，教師節(jié)也是我們思考自己的成長和發(fā)展的時刻。我們要自省：我們是否盡了最大的努力去學(xué)習(xí)？我們是否充分珍惜了老師們給我們的指導(dǎo)和幫助？我們要銘記老師們的叮囑與教誨，用自己的行動成為老師們最得意的學(xué)生。
第一個教師節(jié)給了我許多的感悟和思考，讓我明白了教師的偉大和辛勤。在未來的日子里，我將始終懷著感恩之情與教師們一起成長，與老師們并肩前行。今天的我們，追尋理想信念的足跡永遠(yuǎn)傳承，百年校園之中，我將始終銘記教師節(jié)的意義和價值，學(xué)習(xí)老師們的榜樣，努力成為一名有責(zé)任心和感恩心的學(xué)生，為偉大的教師們爭光添彩。
第個教師節(jié)心得篇三
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，在教師節(jié)來臨之際，20xx級網(wǎng)絡(luò)工程團(tuán)支部開展了"頌師德，感師恩"系列活動，通過本次活動，讓同學(xué)們體會到了老師工作的辛勞，也進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們自身的思想道德教育，弘揚(yáng)了中華民族尊師的傳統(tǒng)美德，同時也讓老師們感受到學(xué)生們的尊重，讓老師們有個快樂的節(jié)日，讓尊師愛校之風(fēng)在我校蔓延。20xx級網(wǎng)絡(luò)工程團(tuán)支部主要開展了以下幾項(xiàng)活動：
本次活動緊扣"頌師德感師恩"，并以"向老師致敬"的方式讓效果更加明顯，活動當(dāng)天由班長喊全體起立，向老師問好，通過上課起立問好這一細(xì)節(jié)讓老師體會到學(xué)生的關(guān)懷。
老師同時也送給同學(xué)們很多的祝福，有的老師說："這一大早上就收到來自同學(xué)們的節(jié)日祝福，真的是有開心有感動。"這句話說出了許多在教師節(jié)當(dāng)天接受祝福的老師的心聲。
開展了給老師寫一封信或打個電話，與老師說說心里話活動，感謝老師的教養(yǎng)之恩。
由班委代表給各老師送上精心準(zhǔn)備的禮物和鮮花。
在這次教師節(jié)的活動當(dāng)中，大家積極參與，同學(xué)們的熱情度很高，校園反響很好。有的同學(xué)為自己喜歡的每一位老師都真心的留下了感恩的話語。20xx級網(wǎng)絡(luò)工程團(tuán)支部在教師節(jié)舉行活動的目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂，讓老師在教師節(jié)前能夠感受到節(jié)日的氣氛。
第個教師節(jié)心得篇四
為慶祝第xxx個教師節(jié)，我院積極響應(yīng)市教育工會的號召，圍繞“xxx”這一主題，廣泛開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的慶祝活動。
9月8日下午2點(diǎn)半，院工會和人事處聯(lián)合組織召開了慶祝教師節(jié)茶話會，會議由院工會王主席主持，院黨委書記王觀龍同志代表院黨委和院長室向辛勤耕耘在一線的教師致以節(jié)日的祝賀和親切的問候。他從古今中外一些名人談起，提出教育在人類發(fā)展中的地位和重要性，教育的成功與否最終取決于作為教育主體力量的教師，教師是學(xué)校的靈魂，人才立校，人才強(qiáng)校。會上，教師代表分別就人文素質(zhì)的培養(yǎng)、學(xué)校定位、硬件投入等問題敞開座談，紛紛表達(dá)了自己的心聲。王毅副院長也獻(xiàn)上熱情洋溢的賀詞。
9月8日下午4點(diǎn)，全校教職工在學(xué)術(shù)報告廳隆重集會，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)。黨委書記王在會上發(fā)表了熱情洋溢的講話，對全校教職工在過去的二十年特別是近四年來所得的輝煌的業(yè)績予以高度評價，并指出，當(dāng)前高等職業(yè)教育面臨著新的形勢和任務(wù)，正處于機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的關(guān)健時刻，全校教職工要保持清醒的頭腦，立足本職，迎接挑戰(zhàn)，推動學(xué)校工作再上新臺階。會上，全體新教師面對國旗進(jìn)行了莊嚴(yán)的入職宣誓。王副院長還宣讀了省、市有關(guān)部門和學(xué)校的表彰決定。王院長希望受表彰的同志要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，爭取更大的成績，并要求全校教職工學(xué)習(xí)先進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，在教育教學(xué)和管理服務(wù)等崗位上作出更多的貢獻(xiàn)。
教師節(jié)期間，院工會圍繞學(xué)院中心工作和教學(xué)科研實(shí)際，舉辦了以“光榮的人民教師”為題的征文評比活動，共收到征文40余篇，經(jīng)過專家的認(rèn)真評選，評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，優(yōu)秀獎若干，以此進(jìn)一步弘揚(yáng)我院尊師重教的傳統(tǒng)，歌頌我院教職工的辛勤耕耘，激發(fā)廣大教職員工投身于“深化改革、求真夯實(shí)，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平”的工作熱情。
教師節(jié)期間，院工會積極貫徹省教科工會蘇教工[]x號文件精神，深入開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭當(dāng)創(chuàng)新型人才，樹新時期教職工新形象”教育活動，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，進(jìn)一步深化“168”愛生活動，在全院教師中廣泛開展征集教師“愛生格言”活動。
第個教師節(jié)心得篇五
教師節(jié)是每年的9月10日，這是一天，以感恩和敬仰教師的心之日。今年是我作為一名教育工作者的第一個教師節(jié)。在這一天，我不僅收到了學(xué)生們送給我的祝福和禮物，更重要的是我思考了自己作為一名教師的職責(zé)和使命。通過這次反思和感悟，我從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
首先，作為一名教師，我們的責(zé)任是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。教育不只是傳授知識，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀和世界觀。在我作為一名教師的職業(yè)生涯中，我努力向?qū)W生們灌輸勤奮、誠實(shí)、團(tuán)結(jié)等美德，鼓勵他們做一個有責(zé)任感的公民。在這個過程中，我意識到，一個合格的教師應(yīng)該不僅僅是知識的傳遞者，更是學(xué)生的引路人和榜樣。
其次，作為一名教師，我們需要與學(xué)生建立起良好的關(guān)系。在教學(xué)的過程中，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生保持密切的溝通和互動能夠有效地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。我通過和學(xué)生們進(jìn)行交流和互動，了解他們的興趣愛好和不同的思維方式，從而更好地調(diào)整教學(xué)方法和策略。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和良好的人際關(guān)系，讓他們學(xué)會與他人友好相處。在與學(xué)生們的交往中，我親身感受到了教育的美好和成就感。
再次，作為一名教師，我們需要不斷提升自己的教學(xué)能力。教育是一個不斷進(jìn)步的過程，隨著時代的發(fā)展和教育理念的不斷更新，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)水平。為了更好地教育學(xué)生，我參加了各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會，提高了自己的教學(xué)技能和知識儲備。同時，我也時刻關(guān)注教育前沿的動態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒其他優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和方法，努力做到更好的教學(xué)。
最后，作為一名教師，我們需要與社會保持緊密聯(lián)系。教育是與社會息息相關(guān)的事業(yè)，我們的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)未來社會的有用之才。因此，我們不能只關(guān)注課堂內(nèi)部的教學(xué)工作，更要積極參與社會實(shí)踐和志愿者活動，讓學(xué)生們身臨其境地感受社會的魅力和復(fù)雜性。通過社會實(shí)踐，我讓學(xué)生們深入了解到社會各行各業(yè)的工作，體會到自己所學(xué)知識的實(shí)際應(yīng)用價值。
總之，通過這次教師節(jié)的感悟和體會，我再一次感受到了作為一名教育工作者的榮耀和使命感。我將以更飽滿的激情和責(zé)任心，投入到教育事業(yè)中。我相信，只有通過我們的辛勤努力和付出，我們才能培養(yǎng)出更多有品格、有能力的未來之星。教師節(jié)是我們教育工作者的節(jié)日，但更是對我們責(zé)任和使命的提醒和激勵。讓我們一起肩負(fù)起這個光榮的使命，為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)！
第個教師節(jié)心得篇六
第一段：引言（100字）。
教師節(jié)是一個特殊而莊重的日子，這個節(jié)日旨在表達(dá)對教師的敬意和感激之情。作為學(xué)生，我在這個教師節(jié)的時刻，深深地感受到了老師們的辛勤付出和教育的重要性。通過這個節(jié)日，我對教師的理解和認(rèn)識得到了極大提升。
作為一名學(xué)生，我們可能無法真正理解教師的辛勤付出。隨著時間的推移，我意識到，教室外的辛勤和付出不亞于課堂上的教學(xué)。教師為了我們的成長付出了大量的心血，細(xì)心備課、批改作業(yè)、解答問題，每天都在忙碌中度過。他們不僅教會了我們知識，更告訴了我們?nèi)松恼嬷B。他們常常忍受著疲憊和壓力，但仍然兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)，在愛與奉獻(xiàn)之間默默付出。
第三段：教育的重要性（250字）。
教育是社會發(fā)展的基石，而教師則是教育事業(yè)的中堅力量。在這個信息發(fā)達(dá)的時代，積累知識似乎并不難，但教師對我們的引導(dǎo)和教育仍然是至關(guān)重要的。教師的言傳身教，不僅培養(yǎng)和啟發(fā)了我們的思維能力，還影響了我們的人格養(yǎng)成和價值觀念的形成。他們在課堂教學(xué)中關(guān)注每個學(xué)生的全面發(fā)展，將自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧傳授給我們。正因如此，教師的存在對于每個學(xué)生來說都是不可或缺的。
為了表達(dá)對教師的尊敬和感激之情，每年的9月10日都成為了教師節(jié)。這一天，學(xué)校會組織各種慶?；顒觼肀磉_(dá)對老師的祝福。我們會為老師準(zhǔn)備小禮物、寫感謝信，還會精心策劃各種文藝演出。通過這些活動，我們可以與老師們更加親近，讓他們感受到學(xué)生的真心付出和關(guān)心，以此回報他們長久以來的辛勤教導(dǎo)。
第五段：結(jié)語（350字）。
在經(jīng)歷了一個個教師節(jié)的慶祝之后，我對教師的敬意和感激之情更加深沉和真切。教師們是我們成長路上的支持和引導(dǎo)者，他們把最美好的青春奉獻(xiàn)給了我們，為我們充實(shí)了知識的庫存，教會了我們做人的道理。在這個特殊的日子里，我想對所有的教師們說一聲“謝謝！”，也希望能把這份敬意傳遞給更多的人。讓我們一起銘記這個特別的節(jié)日，永遠(yuǎn)敬重和感激我們的教師們。同時，我們也要時?；仡欉@份敬意，在日常生活中尊重教師，關(guān)心他們，支持他們的教育事業(yè)。因?yàn)槊總€人都需要教師的關(guān)懷和指導(dǎo)，他們的付出不僅對我們個人的成長有幫助，更對整個社會發(fā)展起到了重要的推動作用。讓我們一同慶祝教師節(jié)，向那些辛勤付出的老師們致以最真摯的敬意和祝福！
第個教師節(jié)心得篇七
教師是勤勞的園丁，精心培育著幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味的蜂蜜；老師是夜晚的燈塔，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。你的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛。即使我走過千山萬水，也走不出你慈祥的目光。你的呼喚是我永恒的溫暖。無論刮風(fēng)下雨，你總是點(diǎn)亮我心中的燈。你的背影是我永恒的愛，你的力量引領(lǐng)我們奮進(jìn)。老師是勤奮的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味的蜂蜜；老師是夜晚的燈塔，照亮學(xué)生前進(jìn)的.方向。
螢火蟲的價值在于，它們用掛在尾巴后面的燈照耀著別人；你的尊重在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒滿了大地？誰在努力培育幼苗？是你，老師，你是一個偉大的園丁?？粗榈厥㈤_的鮮花，哪一朵沒有你的辛勤，哪一朵沒有你的微笑！
人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗是春雨澆灌的。我們的老師就像綿綿的春雨，用愛心滋潤學(xué)生的心田，用豐富的知識打開學(xué)生的心扉，用優(yōu)秀的人格潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的品德，用無私的奉獻(xiàn)陶冶學(xué)生的心靈。
她在課堂上講得很好。每個班都有自己的課件，課件不錯，很詳細(xì)。對于古詩詞和文言文。她總是把課件的背景做成相應(yīng)的風(fēng)景，讓我們更好的理解。作業(yè)也很認(rèn)真。她經(jīng)常給我們布置抄寫作業(yè)。每次她糾正，不管是筆畫錯誤還是音標(biāo)錯誤，她總能找出錯誤，讓我們糾正。
感謝老師的話太多了，但是用我們的實(shí)際行動來表達(dá)我們對老師的感謝，應(yīng)該是老師最開心的。
老師，您就像一盞路燈，和我們一樣前行。老師，您就像一個船夫，拉著我們渡過激流。你用火一樣的情感溫暖著每一個同學(xué)的心，無數(shù)顆心被你激蕩，甚至你的背影都凝聚著熾熱的目光……你不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；你不是歌手，但你讓知識的清泉叮咚作響，唱著迷人的歌；你不是雕塑家，但你在塑造一群群年輕人的靈魂……老師，我怎么能忘記你呢？說最后一句話:“謝謝你，我的老師……”
第個教師節(jié)心得篇八
老師是辛勤培育幼小花苗的園??；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味的蜂蜜；老師是夜晚的燈塔，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。你的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛。即使我走過千山萬水，也走不出你慈祥的目光。你的呼喚是我永恒的溫暖。無論刮風(fēng)下雨，你總是點(diǎn)亮我心中的燈。你的背影是我永恒的愛，你的力量引領(lǐng)我們奮進(jìn)。老師是勤奮的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味的蜂蜜；老師是夜晚的燈塔，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。
螢火蟲的價值在于，它們用掛在尾巴后面的燈照耀著別人；你的尊重在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒滿了大地？誰在努力培育幼苗？是你，老師，你是一個偉大的園丁?？粗榈厥㈤_的鮮花，哪一朵沒有你的辛勤，哪一朵沒有你的微笑！
人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗是春雨澆灌的。我們的老師就像綿綿的春雨，用愛心滋潤學(xué)生的心田，用豐富的知識打開學(xué)生的心扉，用優(yōu)秀的人格潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的'品德，用無私的奉獻(xiàn)陶冶學(xué)生的心靈。
她在課堂上講得很好。每個班都有自己的課件，課件不錯，很詳細(xì)。對于古詩詞和文言文。她總是把課件的背景做成相應(yīng)的風(fēng)景，讓我們更好的理解。作業(yè)也很認(rèn)真。她經(jīng)常給我們布置抄寫作業(yè)。每次她糾正，不管是筆畫錯誤還是音標(biāo)錯誤，她總能找出錯誤，讓我們糾正。
感謝老師的話太多了，但是用我們的實(shí)際行動來表達(dá)我們對老師的感謝，應(yīng)該是老師最開心的。
老師，您就像一盞路燈，和我們一樣前行。老師，您就像一個船夫，拉著我們渡過激流。你用火一樣的情感溫暖著每一個同學(xué)的心，無數(shù)顆心被你激蕩，甚至你的背影都凝聚著熾熱的目光……你不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；你不是歌手，但你讓知識的清泉叮咚作響，唱著迷人的歌；你不是雕塑家，但你在塑造一群群年輕人的靈魂……老師，我怎么能忘記你呢？說最后一句話:“謝謝你，我的老師……”
教師節(jié)活動經(jīng)歷800字第七章教師節(jié)來了。盤點(diǎn)自己快如飛梭的兩年教學(xué)生活，感觸良多。我只想用“感恩”這個詞來形容。
感謝我的父母。我在追夢的路上搖擺過，我被燈紅酒綠的喧囂吸引過，我沉默了心中的聲音。父親一直鼓勵我堅定理想，踏踏實(shí)實(shí)做事。每當(dāng)我站在選擇的十字路口猶豫不決的時候，他的聲音總會在我耳邊回響:“知道自己想做什么，堅持自己的選擇！”每當(dāng)我軟弱，抱怨不可理喻的時候，媽媽總是張開她最溫暖的懷抱，不管我犯了什么錯。
感謝我的同事和老師。大家親切的笑容和父愛般的關(guān)懷讓我感到溫暖，對我的肯定和鼓勵讓我有了更多前進(jìn)的動力。相比全縣師德先進(jìn)等榮譽(yù)，我更看重的是今年校級考試的優(yōu)秀。真的沒想到大家會投給我這么不起眼的人。
感謝我的學(xué)生。20xx年，我是六八年級的語文老師，創(chuàng)辦了xx文學(xué)社。20xx年，我是七年級的班主任兼語文老師。20xx年，我是8年級合并的班主任，語文老師，學(xué)校通訊員。各項(xiàng)工作的有序開展離不開廣大學(xué)生的支持。易益友的師生關(guān)系讓我感受到了教學(xué)帶來的快樂，這種快樂來自于學(xué)生。因?yàn)閷W(xué)生們的童真，他們的善良，天真，熱情，單純，堅持感染了我，讓我永遠(yuǎn)保持一顆赤子之心。他們是如此慷慨和寬容，即使前一秒我可能只是一時沖動發(fā)了脾氣，下一秒他們就會不折不扣地完成任務(wù)。只有和孩子在一起，他們才不記仇，不報復(fù)自己的口是心非。他們總是讓我感受到一種尊重和信任帶來的滿足感。
感謝命運(yùn)，感謝生活，感謝教會我真善美的一切。
第個教師節(jié)心得篇九
今天，9月10日，又是教師節(jié)，不放假。
這個特殊教師的節(jié)日，給了教師特別的重視，就像給記者和護(hù)士定了一個節(jié)日。對于特定階層的員工和這個行業(yè)，當(dāng)然是積極的，但不會驚天動地。教師，一個古老的職業(yè)，人員眾多，事務(wù)繁雜，作用很大但動不了多少。一直以來，無論是國內(nèi)還是國外，他們都只是普通人，他們的從業(yè)者從來沒有得到過特別的推崇和耀眼的榮譽(yù)，除了他們中的一部分人，比如孔子。而這樣一個大學(xué)者的成就，并不一定是因?yàn)樽约旱膶W(xué)識和優(yōu)秀的教學(xué)。在過去的中國，現(xiàn)代學(xué)校還沒有普及的時候，私塾里的先生們要么等待下一輪科舉考試，要么在考場失意后安身立命?！熬抛邮ぁ钡恼f法，填補(bǔ)了那群儒生的尷尬和尷尬。
在現(xiàn)代語境下，其實(shí)沒有必要單獨(dú)去凸顯某一種身份，除非那種行業(yè)還沒有得到平等公正的對待，從法律到輿論，從政治到經(jīng)濟(jì)。
1985年9月10日，教室節(jié)日喧鬧，鮮花、禮物、晚餐。幾年后，《教師法》和《教育法》相繼頒布，為依法治教提供了法律依據(jù)，盡管實(shí)際執(zhí)行情況并不理想。
過了幾年，語氣有點(diǎn)變了。而是提倡教師積極奉獻(xiàn)，不斷提高教學(xué)水平，反對有償家教，不提提高教師待遇。過幾年就有紀(jì)念教師節(jié)的“主題”，和慰問、聚會、研討會等等結(jié)合起來，形成套餐。有刺激，但沒有溫度。這只是一場表演和散步。在這個節(jié)點(diǎn)上，不開會，不說話，不拍照，好像就怕冷了。
這幾年，節(jié)日的氛圍越來越淡——也許像我這樣的老師，覺得天生平淡，但反過來，又覺得教師節(jié)的味道淡了很多。
的確，有不少煽情的關(guān)于教師校長的負(fù)面新聞，讓大家一臉愁容。教師的名聲似乎再也不能被敗壞了，這讓一些關(guān)心的人悲痛不已。其實(shí)這多半是因?yàn)樯鐣鹘缍己荜P(guān)注教育這個話題，這是無法回避的。也和一些對老師的褒義詞有關(guān)(比如學(xué)會做一個好老師就是一個很好的例子)。但是從比例上來說，一個老師落馬，很容易讓人以偏概全，似乎一個又一個官員都能習(xí)慣。
在媒體呼吁警惕潛規(guī)則進(jìn)入校園的時候，在捍衛(wèi)最后一片凈土的聲音中祝賀教師節(jié)似乎有點(diǎn)尷尬。再說說高考，讓人滿意的教育等等。
領(lǐng)袖可以走下神壇，大師也可以走下神壇。為什么老師走不下杏壇？走下杏壇，老師是家長，是孩子，是普通工薪階層中需要養(yǎng)家糊口的一員。教師當(dāng)然要遵守功德、法律和規(guī)則——包括這個職業(yè)的具體規(guī)則，但不能也不應(yīng)該承擔(dān)不適當(dāng)?shù)?責(zé)任，充當(dāng)家庭教育缺失、社會失范、人性扭曲的替罪羊。
老師的煩惱和學(xué)校的煩惱可能也有相通之處。
我自己的節(jié)日來了。三十多年的教學(xué)生涯，我能寫出一些關(guān)于“教師節(jié)”的文字。但早上醒來，內(nèi)心是平和的，很難有一絲上升?？赡軙r間久了，心里早就習(xí)慣了。什么輝煌，什么輝煌，什么靈魂，已經(jīng)漸漸消散。溫度和亮度，甜和鮮都是淡淡的吧？反正我覺得今天和過去沒什么區(qū)別，除了上周在報紙上看到一個教師節(jié)購物打折的廣告。就我個人而言，前幾天花了200塊買了一個400塊的話費(fèi)，這是真的。
過了教師節(jié)，總覺得跟著送個禮物挺合適的，于是雜七雜八的話就這么多了。
第個教師節(jié)心得篇十
2021年9月10日是我國第37個教師節(jié)，今年教師節(jié)的主題是：弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人。為營造尊師重教的良好氛圍，我市將通過四項(xiàng)舉措隆重慶祝第xx個教師節(jié)。
一是突出主題，積極開展慶祝活動。要求各旗縣區(qū)各學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署、制定方案，圍繞教師節(jié)主題，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排，爭取各方大力支持，開展形式多樣、特色生動、豐富、覆蓋本地教育系統(tǒng)和本校師生的宣傳慶?；顒?。
二是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)宣傳。各旗縣區(qū)各學(xué)校要深入貫徹落實(shí)國家和自治區(qū)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的部署，教師節(jié)期間，開展優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個人表彰獎勵活動，或組織先進(jìn)事跡宣講報告會、專題研討、主題講座等活動，通過媒體、網(wǎng)絡(luò)等平臺宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和師德師風(fēng)建設(shè)成果，大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，營造尊師重教的社會氛圍。
三是落實(shí)惠師政策，提高教師職業(yè)認(rèn)同感。要求各旗縣區(qū)各學(xué)校要落實(shí)好國家關(guān)于教師待遇等各項(xiàng)惠師舉措，在政治上充分信任、思想上主動引導(dǎo)、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧教師。要落實(shí)定期對教師進(jìn)行身體健康檢查、因地制宜安排教師進(jìn)行休養(yǎng)的法律規(guī)定，保證教師身心健康。
四是提倡務(wù)實(shí)簡樸精神。市教育局將會同相關(guān)媒體開展優(yōu)秀教師宣傳活動，并對部分新入職教師、名教師、關(guān)愛留守兒童教師以及多年堅守在教學(xué)一線的老教師幾位代表進(jìn)行采訪宣傳。
同時，市教育局將繼續(xù)開展對鄉(xiāng)村教師、離退休教師、貧困教師及因公殉職教師的教職工家屬的慰問活動，在節(jié)慶前夕送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。要求各旗縣區(qū)各學(xué)校要勤儉節(jié)約，隆重、簡樸開展教師節(jié)各項(xiàng)活動，力戒形式主義，反對鋪張浪費(fèi)，主動將活動計劃向地方黨委和政府匯報，積極與有關(guān)部門溝通，精心組織開展好慶?；顒印?BR> 第個教師節(jié)心得篇十一
今天是我國第xx個教師節(jié)，是我在xx園過的第xx個教師節(jié)。從事特教行業(yè)五年，讓我深深愛上了這個行業(yè)，愛上了這群特殊的孩子。每次看到那一雙雙純真的大眼睛，那可愛的微笑，那深情的一吻，總是能夠深深地打動我的心。
9月9日，一個像洋娃娃一樣的小姑娘，在我的臉頰上深深地嘬了一口，我很感動，也很開心，幸福了一整天。這在普通兒童中，這種表現(xiàn)可能是常有，但是在特殊兒童身上，主動以喜歡的方式去親吻老師，是一件很不容易的事情。我知道，這是她對老師的喜歡，她的這一吻，是這個教師節(jié)里，我收到的的禮物，我感到欣慰。
特教老師的滿足就這么簡單，不需要更多的語言，不需要什么俗氣的禮品，我們的心里最需要的，就是孩子對老師的認(rèn)可。這是孩子成長的標(biāo)志，也是我工作的動力，更是我們啟智園康復(fù)事業(yè)的成就。
教師節(jié)到了，我把自己收到的這份特殊的禮物，用語言升華為一種精神，與大家分享。讓我們?yōu)閤xx孩子的康復(fù)共同努力，讓他們早日融合到普通幼兒園學(xué)習(xí)，將來都有一個美好的幸福的未來。
第個教師節(jié)心得篇十二
李書記和廉縣長在教師節(jié)慶祝大會上的講話，我看了好幾遍，感受頗深，每看一遍都有不同的收獲，他們所提的幾點(diǎn)希望，的確是我們作為教師應(yīng)當(dāng)做到的。
作為教師，我們的任務(wù)不僅是教書，更重要的育人，如何引導(dǎo)孩子從小樹立遠(yuǎn)大理想抱負(fù)，從小就要做一個感恩的人、善良的人、負(fù)責(zé)任的人，是我們應(yīng)該深入思考、認(rèn)真研究、和仔細(xì)回答的問題。
在教育工作中，教師和學(xué)生應(yīng)該建立一種什么樣的關(guān)系，是把學(xué)生物化為工作對象，還是像朋友一樣關(guān)心體貼，這對學(xué)生的學(xué)習(xí)成長起著重要作用。因此希望我們多一些微笑，多一些關(guān)懷，多一些鼓勵，多一些溝通，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，真誠為學(xué)生排憂解難，把心和學(xué)生貼近在一起，把情感和學(xué)生融合在一起。
做學(xué)生的親人，并不是對學(xué)生溺愛，更不能看著學(xué)生犯了錯誤而熟視無睹，而是應(yīng)該通過適當(dāng)?shù)姆绞椒椒皶r批評指正，大家在教育教學(xué)工作中要像家長管孩子一樣，用適當(dāng)?shù)姆绞椒椒ò言摴艿亩脊芷饋?，切?shí)培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的`學(xué)生。
學(xué)高方能為師，無論是教書還是育人，首先要求教師有廣博的知識，所以我們要不斷提高思想覺悟和道德修養(yǎng)，以正確的價值取向引導(dǎo)學(xué)生，以優(yōu)良的作風(fēng)塑造學(xué)生，以高尚的人格魅力感召學(xué)生，以良好的師道贏得學(xué)生的愛戴和社會的尊敬；按照“德業(yè)雙馨”的標(biāo)準(zhǔn)，在業(yè)務(wù)上精益求精，在師德上出淤泥而不染，精心維護(hù)在學(xué)生心目中的完美形象，努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、青出于藍(lán)的優(yōu)秀人才。
我覺得如果我們都能做到以上幾點(diǎn)，我們的教育一定是人們滿意的教育，我們的學(xué)生也將是很出色的建設(shè)者和接班人，愿我們都能以此為目標(biāo)，立足本職，努力奮斗！
第個教師節(jié)心得篇十三
教師是一個神圣而自豪的職業(yè)。教師承擔(dān)著教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師工作是直接育人的特殊職業(yè)。對學(xué)生影響深遠(yuǎn)，起到引導(dǎo)和示范作用。
今年9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié)。全國各地的學(xué)生都在用自己獨(dú)特的方式表達(dá)對老師由衷的感謝和敬意。同樣，武漢生物工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會及時召開了“尊師、感恩、負(fù)責(zé)”教師節(jié)系列活動工作會議，動員全校志愿者共同參與。同時，我校陽光愛心社、手工藝協(xié)會成員也在這一天用行動表達(dá)了對老師的崇敬和感謝。
10日早上7點(diǎn)，根據(jù)會議安排，不同院系的青年志愿者負(fù)責(zé)不同的教學(xué)樓，擦黑板，整理講臺，給老師布置干凈的工作環(huán)境，然后才到達(dá)教室。白色的粉末在空里飛舞，像一只飛舞的白蝴蝶，最后落在志愿者的黑發(fā)上。
看到這一幕，不僅讓我們想到這些白色粉末有多少落到了老師的頭發(fā)上，進(jìn)入了老師的身體！老師那么辛苦，卻從來沒有抱怨過，一直默默無聞的`付出。活動中，我們每個志愿者都深深感受到了老師們的辛苦。
后來，志愿者們在平臺上貼了一張紙條，祝老師教師節(jié)快樂。短短的幾句話包含了學(xué)生們最真誠的祝愿。
站在鮮艷的紅旗下，我們迎來了一個難忘的教師節(jié)。在這歡樂、溫馨、激動人心的時刻，我代表全校學(xué)生，伸出我們最純真、最真誠、最溫暖的心，祝一中所有關(guān)心和呵護(hù)我們成長的老師節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁太陽穴上的細(xì)小冰霜，讓園丁智慧的眼睛永遠(yuǎn)閃亮！
當(dāng)老師是辛苦的工作，能塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒了自己，照亮了別人的心，這是永恒的。你之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于為我們樹立了一個好榜樣。
老師，感謝您讓我們充滿自信，能夠超越自己。你們用事實(shí)向我們證明了，學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是一把打開我們從來不知道的世界的鑰匙。教會我們大膽探索，用自己的頭腦和雙手去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
謝謝你，老師。你是一個我們可以永遠(yuǎn)信任的人。當(dāng)你在生活中遇到困難時，你會尋求幫助。讓我們知道，只要我們愿意，我們可以告訴你一切。你常說你也曾經(jīng)是個孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂。
謝謝老師，讓我知道我們可以從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中凝聚力量，在黑暗中尋找光明。你給我們思考的勇氣，要求我們思想開放。把你的美放在我們心中，教導(dǎo)我們，看見和想象，建造我們的生活。無論我們建立什么，你總是幫助我們打下良好的基礎(chǔ)，你為成長中的我們做了這些！也許你講課的每一個細(xì)節(jié)都會隨著時間的流逝被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良會永遠(yuǎn)留下。
謝謝你從未嘲笑過我們。當(dāng)我們嘗試時，你總是密切關(guān)注，即使結(jié)果是如此微不足道，你總是讓我們知道你看到了我們的成就。你教會了我們，人生可以輕如紙，深似海，闊如天，我們必須做出自己的選擇。您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個問題、發(fā)現(xiàn)和經(jīng)歷都讓我們著迷，讓我們在知識的海洋中看到智慧的閃爍。
親愛的老師們，你們的光和熱是有限的，但正是你們有限的光和熱融合在一起，點(diǎn)燃了祖國騰飛的光輝！
最后，再次祝各位老師節(jié)日快樂！
第個教師節(jié)心得篇十四
周老師是四年級四班的班主任。她很高，喜歡穿深色衣服。周老師梳著馬尾一樣的長辮子，她有一雙明亮的眼睛。
周老師在課堂上很幽默。經(jīng)常在課堂上逗我們笑。有一次我們上作文課，周老師讓我們寫一個自己覺得最有特色的老師。我們考慮了一會兒。這時，周老師請李談?wù)勛约河X得最有特色的老師。李說:“我的.老師有很多閃亮的黑發(fā)，喜歡穿黑色的東西?！?BR> 周老師問我們:“有沒有聽到什么問題？”我們都沉默了一會兒，搖搖頭。這時，李心想沒問題！周老師笑著說，“李說我老師喜歡穿黑色的東西。世界上有那么多黑色的東西，比如黑煤，黑墨水，黑垃圾袋。你們老師要穿這些東西嗎？”想了想，全班哄堂大笑。周老師走到李林云身邊，摸著她的頭說:“你以后要記得用恰當(dāng)?shù)脑~語，不然你會鬧笑話的。正因?yàn)槿绱耍蚁矚g語文課，它也讓我們明白，我們應(yīng)該使用適當(dāng)?shù)脑?，否則我們會開玩笑。
第個教師節(jié)心得篇十五
金秋九月、丹桂飄香，我們迎來了第xx個教師節(jié)。為了慶祝節(jié)日、培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長、熱愛老師的情感，使全校上下形成尊師重教的濃厚氛圍。根據(jù)學(xué)校安排，我班于九月十日下午開展了教師節(jié)主題班會活動。本次主題班會運(yùn)用活動引領(lǐng)、細(xì)節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略，讓孩子們心懷感恩，領(lǐng)悟生命的真諦，進(jìn)一步增進(jìn)了師生之間的感情。
本次活動中，我班都按照學(xué)校的要求組織開展。通過黑板報的形式喜迎教師節(jié)的到來，謳歌了老師的偉大，表達(dá)了對老師的無比尊敬之情;為老師制作了精美的賀卡、為老師獻(xiàn)上一首詩、一支歌、一束鮮花，給老師送上了節(jié)日祝福;開展了“感恩老師”主題演講，當(dāng)學(xué)生聲情并茂讀給老師一封信時，有的學(xué)生甚至泣不成聲;要求學(xué)生們觀察了解老師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導(dǎo)學(xué)生等等，讓學(xué)生理解老師工作的辛苦，感受老師工作的偉大;讓孩子們收集有關(guān)教師節(jié)的來歷、我國教師節(jié)的演變的'資料，既讓孩子們學(xué)到了知識，又受到了中華尊師重教的傳統(tǒng)美德熏陶……一場場、一幕幕、一份份來自心底的祝福，無不感染著在場的每一位學(xué)生。
總之，本次活動在班主任的精心組織下，在同學(xué)們的努力下，取得了圓滿的成功。通過此次活動，讓同學(xué)們走近老師、了解老師、體驗(yàn)老師工作的辛勞，在師生之間架起溝通的橋梁，促進(jìn)了師生之間的情感交流。讓“感恩之花”永開不敗!
老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀，您的堅強(qiáng)牽引我們勇往直前。老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。
第個教師節(jié)心得篇十六
是——老師在我們稚嫩和幼小的心靈里撒播下求知的種子，是老師在我們對未來的向往時給給我們當(dāng)一個無名的指路人，是老師在我們感到黑暗時在路的兩旁給我們點(diǎn)燃了那漫長而又明亮的火焰。更是老師的循循善誘讓我們勾起對知識的渴望。
老師每年如一日地教我們，從不曾抱怨過辛苦和勞累?？v使有那么些不聽話的學(xué)生，你還是耐心地教導(dǎo)，雖然有時會發(fā)怒，但你的所作所為都是為了我們好，我們又怎能不理解老師你呢？你們永遠(yuǎn)都是世界上最美麗的人，是在那燦爛的陽光下最耀眼的光芒。你們用自己的身軀照耀著我們，讓我們無憂地從泥土里長出了芽兒。你們又想園丁般精心地照顧著我們，我們在你精心照料下綻開了鮮艷的花瓣，雖然花期只是短短的幾天，你從不會因?yàn)槠贩N而去特意的照料那些名貴的稀有的花。
你就像一只領(lǐng)頭的老鷹展開那雙偉大的翅膀，帶著我們這一群羽衣還沒長完的雛鳥在天空中飛翔，就算前面會有點(diǎn)閃雷鳴，你也會張開翅膀來保護(hù)著我們就算大地上有著多么狡猾的獵人，他也用遠(yuǎn)也不會打到我們，那是因?yàn)槟阌媚浅錆M智慧的腦袋，就像那黑洞一樣教我們怎樣避開子彈的掃射，即使有同伴被擊中了，你也會用你那單薄的身軀去擋。
在小時候的我總認(rèn)為當(dāng)老師是那么的神氣是一個無所不知的`人，就算說上一句話也會驚天動地，在黑板上寫下的都是真理，抹去的都是功名利祿，當(dāng)然我也會覺得你們是很神秘的，這個小小的腦袋總會有著毫不著邊際的想法。到長大了些才明白，你用那粉筆畫出的彩虹而灑下的全是留下的汗水。我相信世上沒有你更辛苦的人了。老師，我想所有言語都無法來形容你那偉大的形象了。
你就像船舵，讓我們不斷地劃水乘風(fēng)破浪。
你就像春雨一般滋潤著在泥土里生長的我們。
你就像有陣東風(fēng)，吹著正在揚(yáng)帆起航的我們。
你就像一幅如詩如畫的風(fēng)景，展開來給我們欣賞，讓我們有靈感的源泉。
第個教師節(jié)心得篇十七
“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！闭?yàn)榻處熓亲罟廨x的職業(yè)，所以也有了這光輝的日子。教師節(jié)。
教師節(jié)理應(yīng)讓老師們休息休息，讓老師們好好地放松放松，但為了我們，老師依然為我們上課，批改作業(yè)。老師，您就像那辛勤的園丁。老師，就像那幼苗，每天為我們上課，豐富我們的知識，就像那辛勞的建筑師，為同學(xué)們之間建立起彼此溝通的橋梁，友誼的大道，讓人與人之間和諧；老師，您就像那閃爍著微弱光芒的蠟燭，光雖然很微弱，但卻燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人；老師，您就像那冬天里的太陽，在我們寒冷的時候，給我們送來溫暖的光，讓我們幸福成長。
在今天，老師收到了同學(xué)們送的許多禮物，如有賀卡、鮮花、禮盒以及自己親手做的手工作品等。但是同學(xué)們在賀卡上寫的大多是：“老師，祝您節(jié)日快樂！”“老師，您辛苦了！”語言雖然簡單，但卻表達(dá)了學(xué)生們對老師的真摯情誼。其實(shí)，不論我們送不送禮老師禮物，我們都應(yīng)該向老師表達(dá)祝賀，老師也會因此而高興的。
老師，您們的諄諄教誨我們沒齒難忘。
其實(shí)，老師們看中的并不是賀卡，也不是鮮花或是其他的禮物，看中的只是一句貼心的問候。甜美真誠的一聲問候：“老師，節(jié)日快樂！”或是一份關(guān)心，一個微笑，也能讓老師的心頭一陣溫暖。
然而，在我看來，準(zhǔn)時完成作業(yè)，讓老師們少操一份心，就是給老師的最好的禮物。以前，老師為我們付出了許多，講課、做題、輔導(dǎo)……現(xiàn)在只要我們認(rèn)真聽講，仔細(xì)做題，便可以讓老師省一份力，少操一份心。
在教師節(jié)里，向老師們說一句發(fā)自內(nèi)心的.話語吧！
第個教師節(jié)心得篇十八
在大會上張書記的講話為當(dāng)今和將來昌樂的教育事業(yè)改革發(fā)展指明了方向，肯定了教育的重要地位和教師對教育事業(yè)所作出的巨大貢獻(xiàn)。從社會責(zé)任、治學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新精神等多方面對全縣教師作出了期望。在領(lǐng)略了張書記的深刻豐富的講話之后。我們感到精神鼓舞、振奮，感到作為一名教師的榮幸與使命感。在今后的日子里，我們將以張書記的講話為指導(dǎo)，努力做好本職工作，做一名充滿責(zé)任的`教師，培養(yǎng)強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和忠誠于自己本職工作的事業(yè)心，培養(yǎng)敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感。這是從事教育工作不可或缺的。
要努力做一名勤奮學(xué)習(xí)的教師，在知識迅猛發(fā)展的今天，要保證知識不落后，自己不落伍，就必須多學(xué)習(xí)，多鉆研，多讀各種各樣的書，豐富自己的知識修養(yǎng)。要做一名擁有創(chuàng)新精神的教師，我們們要大膽探究、勇于探索，創(chuàng)造性的完成自己的使命，全力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。就像張書記說的那樣，我們們做教師的做就做木桶上那70%的長木板，不做那30%的短木板。
今年教師節(jié)張書記的講話包含了深刻的哲理和豐富的內(nèi)涵，在今后的教學(xué)生涯中，我們將以此為座右銘，時時鼓舞鞭策自己，積極地投身于教育事業(yè)。愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，用自己的實(shí)際行動努力做好教育。
塔城市窩依加依勞牧場鐵列克提中心校。
20xx-9-21。