短篇小說(shuō)是一種以敘述事件為主線(xiàn)，通過(guò)情節(jié)的展開(kāi)和沖突的發(fā)展，表現(xiàn)人物形象和情感的一種文學(xué)作品?？偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要，而又能準(zhǔn)確地反映出自己一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)。這些總結(jié)范文展示了不同領(lǐng)域的總結(jié)方式和表達(dá)技巧。
我的初中生活初三篇一
“叮鈴鈴”，叮鈴鈴”，路邊串串的自行車(chē)鈴聲把我?guī)Щ亓送甑耐轮小?BR> 我的老家在郊區(qū)農(nóng)村，那里有大片的農(nóng)田。小時(shí)侯，每當(dāng)我哭鬧時(shí)，爺爺就會(huì)拿出一個(gè)用打包帶和鐵絲網(wǎng)編成的籮筐，掛在自行車(chē)后坐上，然后把我放進(jìn)籮筐里，推起車(chē)，雙腳一蹬一收，便騎上車(chē)去離家不遠(yuǎn)處的農(nóng)場(chǎng)看小豬了。我站在籮筐里，一邊欣賞四周的美景，一邊聽(tīng)爺爺哼那不成調(diào)的小曲，鄉(xiāng)間的小路上流下了我和爺爺幸福的回音……冬去春來(lái)，我漸漸長(zhǎng)高，爺爺?shù)幕j筐便容不下我了，幼時(shí)的豬圈也己不見(jiàn)，取而代之的是大片葡萄園。爺爺在那里包下了幾畝地，從此，葡萄園里便留下了他忙碌的身影。每當(dāng)夏季葡萄上市的時(shí)候，爺爺便用我呆過(guò)的那個(gè)籮筐，把鮮紅誘人的葡萄裝進(jìn)去，拿到集市上去賣(mài)。傍晚，爺爺哼著小調(diào)回來(lái)時(shí)，我總是搶著幫他搬籮筐，因?yàn)槔锩婵傆形蚁矚g吃的好東西。
爺爺?shù)钠咸褌€(gè)大味甜，所以每年都會(huì)有好收成。
不久，爺爺?shù)淖孕熊?chē)便被換成了電瓶車(chē)，但那個(gè)籮筐卻依然陪伴著爺爺，被掛在后座上。爺爺每天騎著它接我放學(xué)，籮筐便用來(lái)放我的書(shū)包，我坐在后面，聽(tīng)爺爺哼那熟悉的小調(diào)，爺爺?shù)男≌{(diào)更歡了。
后來(lái)，我和爸爸媽媽搬進(jìn)了新買(mǎi)的商品房，爺爺不肯離開(kāi)老宅，依舊住在鄉(xiāng)下。但是，每個(gè)星期天，他會(huì)為我們送來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐的新鮮蔬菜，那個(gè)陪我長(zhǎng)大的籮筐已經(jīng)破舊不堪，但爺爺還是舍不得丟棄。
現(xiàn)在，我們家買(mǎi)上了汽車(chē)，每個(gè)周末，爺爺總會(huì)稍個(gè)電話(huà)，讓我們回去吃飯。每次經(jīng)過(guò)爺爺?shù)钠咸褕@，我都會(huì)留戀地望上幾眼，雖然那里已經(jīng)造了廠(chǎng)房，但是卻常常讓我想起那一群群可愛(ài)的小豬、一串串誘人的葡萄和一大片碧綠的菜地。
生活在不經(jīng)意間發(fā)生著變化，從自行車(chē)到電瓶車(chē)，從電瓶車(chē)到小汽車(chē)，它們不僅改變了我和爺爺?shù)纳?，更為我們?nèi)規(guī)?lái)了幸福生活的體驗(yàn)。
我的初中生活初三篇二
做完作業(yè)，打開(kāi)臥室門(mén)，空氣中充滿(mǎn)著一股清香味。
淡淡的味道彌漫在整個(gè)屋子里。
眨眼一看，父親正在客廳里泡茶。我走了過(guò)去，坐在沙發(fā)上。父親看著我，笑著說(shuō)：“喝杯茶吧，剛泡好的。”父親給我倒了一杯茶，茶水在茶杯中回旋著，我端起茶杯，細(xì)細(xì)的聞著茶的味道，一股沸水下，茶的清香綻放如花朵。
我喝了一小口茶，父親問(wèn)道：“怎么樣？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“還可以?！辈杷M(jìn)入口中，味道正如它的香味一般淡淡的，柔軟的，絲毫不讓你覺(jué)得有任何的濃烈與剛性。我問(wèn)道父親：“這是什么茶？”父親告訴我說(shuō)：“這是月光白?！?BR> 相傳月光白是在寧?kù)o的夜里，就著明月的光亮，采摘幼嫩芽為原料，并且從采摘到加工完成，均不能見(jiàn)陽(yáng)光，而僅在月光下慢慢的干。
父親說(shuō)道：“在月光白的生長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，一直都是在月夜下靜靜地蘊(yùn)育著它的能量，直到當(dāng)品到這口茶時(shí)，它的那股清香才會(huì)散發(fā)出?！?BR> 我不禁怔住了，為月光白的生長(zhǎng)過(guò)程感到震撼，父親打開(kāi)茶罐，給我看了看月光白。
月光白葉面暗綠色，葉背銀白色片白，呈半卷曲狀，看起來(lái)外白內(nèi)嫩，給人以美的享受。父親又泡了一壺月光白，他給我倒了一杯，我細(xì)細(xì)的品味著月光白的清香，品味著它那在月光下靜靜蘊(yùn)含著的能量。茶香漸漸越來(lái)越濃，但不會(huì)讓你有任何的煩悶與濃郁，那股清香徘徊在我的內(nèi)心。
我們的成長(zhǎng)也應(yīng)像月光白一樣，靜靜的腳踏實(shí)地的走好每一步，才能在日后發(fā)揮出我們的能量，才以享受悠悠的情調(diào)。
茶香充滿(mǎn)了我們的內(nèi)心。
清香、愉悅。
【生活初三作文大全600字】。
我的初中生活初三篇三
初中生活是緊張的，好像一曲快弦樂(lè)，緊張、急促、忙碌?？荚嚽跋?，同學(xué)們天天都在為考試而做準(zhǔn)備毫無(wú)休息時(shí)間，“樂(lè)曲正是‘高潮’部分”，處處散發(fā)著忙碌的氣息，也沉浸在快樂(lè)之中。這一切無(wú)不在訴說(shuō)著一個(gè)真理：正是因?yàn)榫o張，才有快樂(lè)。
初中生活原來(lái)是這樣的。就如一個(gè)調(diào)色盤(pán)，里面有粉紅色的幸福，深棕色的刺激和淺藍(lán)色的緊張，構(gòu)成了這樣一個(gè)初中生活。
我的初中生活初三篇四
心中有傷，眸中有霜，或許我與太白才相仿。盼望得到理想的垂青，怎奈最后還是只落得空逝的光陰。便是將欄桿拍遍，也難卷千堆雪，徒增愴然罷了。有夢(mèng)難成才是刻入骨髓的痛，倒也未此拼得日夜，熬得星辰日熹，懷揣熱情與衷腸，終了卻是黯然到半聾半啞，失了聲音。我對(duì)世人口中的遠(yuǎn)方憧憬萬(wàn)分，太白對(duì)塵客言里的彼岸遐想千種。痛過(guò)，傷過(guò)，垂眸白發(fā)或日益成熟褪了稚氣的容顏，莫語(yǔ)分毫，歸于平靜。人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月，我還是對(duì)夢(mèng)想癡迷，料它虐我千百遍，初心不改猶少年。
命中刻傲，血中融驕，生來(lái)便無(wú)凡子心。此身出落非豪室，壯志洶涌入明堂。負(fù)有凌云已三載，怎信命運(yùn)皆由天？我從來(lái)不甘原地，總念著自己何曾為鳥(niǎo)雀，自當(dāng)是鵬鷹翱翔天九天。有所挫敗又如何？但我從未輕言放棄。人生難免有風(fēng)霜，可那里盛放希望。所以我想看看，看看屬于我的一片天地。身著戎裝上陣，手握玉龍應(yīng)戰(zhàn)。烽煙滾滾如黑云，火把倒也照亮了蒼穹。人生不過(guò)百年，開(kāi)頭的第一大局，沒(méi)試過(guò)，怎甘心？非賢者亦非愚人，我輩也能扶搖千里，俯瞰大地，壯懷激烈。
常言道，人世間所有的相遇都是久別重逢。那我們的前世一定也是摯友吧，我親愛(ài)的你們。我們每天生活在同一片屋檐下，笑與淚都盡情揮灑。數(shù)著時(shí)針今天又轉(zhuǎn)過(guò)幾輪，繞著歲月昨天又帶走什么。這三年的經(jīng)歷，于你，于我，于我們，于師，都是一段幸運(yùn)。幸而遇你，初中的旅程才有了它本該擁有的價(jià)值。我們不喜歡煽情，可說(shuō)起來(lái)句句也是實(shí)感，如今寫(xiě)下的字句，仿佛都凝著初見(jiàn)時(shí)的青澀，熟知時(shí)的放松，與離別時(shí)的不舍亦豁達(dá)。這一段的結(jié)束，下一段也即將開(kāi)始，那又是一個(gè)新的起點(diǎn)。熟悉的故事或許依舊在上演，熟悉的人也在另外一個(gè)角落祝福你。我們聚是一團(tuán)火，散是滿(mǎn)天星。
這三年，我見(jiàn)過(guò)烏云，見(jiàn)過(guò)彩虹，下過(guò)洼坑，上過(guò)高樓，凝視腳下，仰望天上。三年學(xué)知識(shí)，一生學(xué)做人，盡力而行，盡心知命，雷霆雨露，俱是天恩。致敬，我詩(shī)意的初中生活。
我的初中生活初三篇五
空氣中漫著恬靜的氣息，夾著幾許新奇：新的樓屋，新的草地，新的老師，新的同學(xué)……悄然推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗，仰頭而望，哦，陽(yáng)光的明眸靈動(dòng)著秋水的意味，它輕輕招手，微笑著為我送來(lái)了你——我的新生活，我的初三。
從此以后，我們相伴左右，朝朝暮暮……。
晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，齊捧課本用心而讀。在早讀這趟早班車(chē)上穩(wěn)穩(wěn)前行。目光偶然掠過(guò)窗外，呀!安靜的扶攔邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥(niǎo)兒們，靜立著，時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似在側(cè)耳聆聽(tīng)，對(duì)，聆聽(tīng)著我們的朗朗書(shū)聲。
是你，對(duì)吧?是你讓那可愛(ài)的小鳥(niǎo)靜聽(tīng)著我的書(shū)聲朗朗，是你希望我們的早晨美好而有趣。
是你，對(duì)吧?是你希望我擁有足夠的精力面對(duì)學(xué)業(yè)，是你讓我擁有同學(xué)間如此溫馨的`關(guān)切。
是你，對(duì)吧?是你讓那閃爍的星星，趨走我淡淡的疲憊，是你希望我不要停滯，讓美麗的星語(yǔ)傳達(dá)你的心愿。
你是那樣默默而又親密相伴與我，靜靜為我點(diǎn)起人生的起航燈。分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來(lái)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你：我的初三生活。
生活發(fā)生太多的事，像潮水般涌來(lái)，使我千瘡百孔的更加不堪一擊。
我在父母與老師眼中的好孩子的形象，就像被雄雄大火焚燒過(guò)一樣，消失了無(wú)影無(wú)蹤。那少的可憐的幾次通話(huà)也只有爭(zhēng)吵。我也開(kāi)始對(duì)心中遠(yuǎn)處的那一個(gè)家慢慢的陌生了，我討厭生活中的一切。在學(xué)校中老師與同學(xué)對(duì)我表現(xiàn)出了無(wú)奈。
可這樣的生活我并沒(méi)有覺(jué)的輕松與快樂(lè)。在父母失望的眼神中，我忐忑不安;在同學(xué)別樣的目光中，我心緒不寧。一個(gè)玩世不恭的我，一個(gè)多愁傷感的我，不知那一個(gè)才是真正的我?我想遠(yuǎn)離苦腦，但我似乎和它越來(lái)越近。
我慢慢的喜歡上了孤獨(dú)，常常獨(dú)自一個(gè)人在發(fā)呆。行走在大街上，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不敢相信自己落淚了?；叵胱约?，我真的覺(jué)的自己是上帝的棄。人間的尤物。
在我世界的大門(mén)將關(guān)上時(shí)，我的目光落到了一本雜志上?！安灰晕覊櫬洹?，此時(shí)我全身一震，一點(diǎn)點(diǎn)光明從黑暗中溢出。
我像一只負(fù)傷了的困獸，找到了它的自由。像一塊無(wú)用的朽木，找到了它的價(jià)值。是啊!我的人生只有一次，我不應(yīng)讓它暗淡?！白吆妹恳徊?，不要自剛墮落”支撐著我的生活。
現(xiàn)在，驀然回首，事已過(guò)多年。雖沒(méi)讓自己的生活有聲有色，但也快快樂(lè)樂(lè)。
初中生活就像咖啡?？酀３踔猩?。不知是誰(shuí)在五彩的世界點(diǎn)上一抹苦澀。創(chuàng)造了你，咖啡。我埋怨。我的初中生活就像咖啡，喝一小口，便能感受苦澀的味道。
但是，在咖啡里加一點(diǎn)糖。甜甜地味道出現(xiàn)在你的嘴里。于是你就愛(ài)上了它。
每天，披星戴月的上學(xué)、回家，在校穿梭于教室、食堂、廁所這三點(diǎn)一線(xiàn)之間，上課要聽(tīng)講，做筆記，下課還有成堆的練習(xí)，早晚還要自習(xí)，一天下來(lái)近十節(jié)課，就是什么也不做，光是坐著也難受，還得熬。周末還要補(bǔ)課，讀書(shū)真的很辛苦。也許，這就是不少青少年學(xué)生厭學(xué)、棄學(xué)的直接原因。
走進(jìn)初中，不管你經(jīng)歷如何，你都會(huì)一天天長(zhǎng)大，擺脫幼稚，穿上成熟，告別童年，走向一個(gè)全新的青年時(shí)期!
走進(jìn)初中，祝你事事稱(chēng)心，一帆風(fēng)順!
我的初中生活初三篇六
生活是一條大河，總有大大小小的漩渦，生活是一團(tuán)亂麻，總有你解不開(kāi)的小疙瘩。我認(rèn)為，生活就是五味，充瞞著酸甜苦辣咸。
還記得那次，剛剛走上初三的.步階，一個(gè)步子沒(méi)邁好月考失利，屋里這一學(xué)科考砸了。后果難以意料，平日里溫柔和藹的物理老師找了我談話(huà)，話(huà)語(yǔ)并不是那么感人，那么煽情，但卻讓我“淚流滿(mǎn)臉”此刻的我，不知是怎么了，也許是自己出自?xún)?nèi)疚，也許是源于抱歉，心里那酸酸的感覺(jué)揮也揮不去。
甜味的魚(yú)湯。
今年寒假，父親總是對(duì)我笑語(yǔ)相待。也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了的緣故，但卻弄得我渾身都不自在。那天早上，睡意惺惺的我走出屋口，父親就笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“閨女，等會(huì)，一會(huì)兒等爸爸給你燉魚(yú)吃?！薄鞍 蔽覒?yīng)付的回答。從小爸爸就給我做魚(yú)，各種各樣，可能是學(xué)生壓力大，父親更加重視我的營(yíng)養(yǎng)“小心有刺”，這是我吃魚(yú)爸爸常說(shuō)的話(huà)，我抿了一口，感到了它極高的溫度，但我卻嘗到一股甜甜的滋味。
苦辣辣的運(yùn)動(dòng)。
每天的晨跑和體育課都是我最苦的時(shí)候，在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，每次跑完，都會(huì)感到人魂分離，相隔萬(wàn)里，有一種生不如死的感覺(jué)。但有時(shí)，這種苦中苦卻還有另一種滋味，那就是回到教室，大家互相訴苦，一同休息，此刻的心頭就會(huì)又有一種悶，辣的感覺(jué)，我們學(xué)生之間心里的味道。
期待的咸味。
未來(lái)也會(huì)有許多挑戰(zhàn)，我將會(huì)品嘗到各種味道，而這種奇異的咸味也只能在未來(lái)的生活中品嘗了。
生活充滿(mǎn)了酸甜苦辣咸，而唯一這些味道構(gòu)成了生活，讓我體會(huì)到了生活的幸福。
我的初中生活初三篇七
小學(xué)生活現(xiàn)在已經(jīng)成為了使人低回的回憶，現(xiàn)在初中生活已經(jīng)不知不覺(jué)的悄然來(lái)臨。我已不再是一個(gè)有稚氣的小學(xué)生了，我現(xiàn)在已經(jīng)蛻變成了一個(gè)成熟的中學(xué)生了。
9月我害羞的跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。從那一刻起，我便融入了既令人向往又令人害怕的初中生活了。其實(shí)初中并不是我想象中的那么繁重、作業(yè)太多……初中生活其實(shí)也有許多快樂(lè)存在的.。
剛開(kāi)學(xué)，我們就迎來(lái)了軍訓(xùn)style?！败娪?xùn)”這個(gè)詞，聽(tīng)起來(lái)就讓人害怕，但我這個(gè)親身體驗(yàn)過(guò)軍訓(xùn)的人并不那樣覺(jué)得。軍訓(xùn)其實(shí)也是十分快樂(lè)的。
軍訓(xùn)剛開(kāi)始，教官就讓我們站起了軍姿。那叫一個(gè)“爽”——太陽(yáng)炙烤，身體一動(dòng)不動(dòng)，只能在那站著不動(dòng)。突然有位同學(xué)喊：“有情況!”原來(lái)有位同學(xué)頂不住了，吐了起來(lái)。那個(gè)人只好到“休息區(qū)”待會(huì)兒了。忽然，我頭有些暈，只好喊“報(bào)告”到“休息區(qū)”去休息一會(huì)兒。下午接著有站起了軍姿，雖然很累，但增添了許多樂(lè)趣。在以后教官還教給了我們很多動(dòng)作，有人做錯(cuò)了，教官便把錯(cuò)誤的動(dòng)作放大，惹來(lái)了我們一陣陣歡笑聲。在用餐前我們總用嘹亮的嗓門(mén)來(lái)唱軍歌，每個(gè)人都很賣(mài)力的唱，因?yàn)槌缓酶璨蛔尦燥?，這也為初中生活增添了一些色彩……其實(shí)初中生活并非就這些快樂(lè)，還有許多在等著你發(fā)現(xiàn)呢!
我的初中生活style很快樂(lè)，我相信你也一樣。其實(shí)快樂(lè)就在你身邊，就等著用你那雙靈敏的雙眸來(lái)尋找他們。
我的初中生活初三篇八
可是伴隨著紛飛的蒼白考卷，伴著頭頂轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇，伴著夏天雨后無(wú)盡的蟬鳴。初三卻給了我不一樣的感受。
我的初三就像是綠芽萌發(fā)的希望之春，每一天都朝氣蓬勃，富有活力。使我在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
我的初三就像是陽(yáng)光四射的熱情之夏，每一天都熱情洋溢，滿(mǎn)載希望。使我過(guò)得豐富多彩。
我的初三就像是梨橘耀金的成熟之秋，每一天都碩果累累，稻谷飄香，使我每一天都充實(shí)甜蜜。
我的初三就像是雪花飄飄的無(wú)瑕之冬，一個(gè)粉妝玉砌，亮冰潔雪的世界，使我每一天都紛飛希望。
當(dāng)然，我的初三也是一個(gè)勞累的季節(jié)。為了中考體育，我頂著似火的艷陽(yáng)訓(xùn)練，一次又一次地向50米的終點(diǎn)線(xiàn)奔去，咸咸的汗水淌過(guò)我們每一個(gè)人的臉龐，但是我們卻顯得那么堅(jiān)毅，永不放棄。
初三生活相關(guān)作文：
我的初中生活初三篇九
三年的生活，有歡聲和笑語(yǔ)，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過(guò)……提起筆來(lái)，讓我們寫(xiě)一寫(xiě)初三的故事。本文是本站小編為大家整理的關(guān)于初三。
作文。
我的。
范文，歡迎閱讀。
短暫的。
小學(xué)生活。
在不知不覺(jué)中輕輕滑過(guò)，在歡笑和嘆息交錯(cuò)的鼓樂(lè)聲中結(jié)束。我們迎來(lái)了全新的初中生活。也許初中三年的時(shí)光會(huì)似七個(gè)音符，看似平淡，可無(wú)論怎樣排列都是一曲不凡的歌;也許會(huì)像夏天炙熱的陽(yáng)光，看似無(wú)色，卻是由赤橙黃綠青藍(lán)紫七色光組成;也許這三年的生活有苦有樂(lè)，有酸有甜。
老媽說(shuō)，我是最快樂(lè)的中學(xué)生了。但就像夏日里的陽(yáng)光有時(shí)會(huì)被大雨代替，天空有時(shí)會(huì)出現(xiàn)烏云一樣，初中生活也會(huì)有苦也會(huì)有沉悶。
飛快地奔向?qū)W校，到上完八、九節(jié)課回寢室……這樣的生活應(yīng)該說(shuō)是很苦的。
初中生活哦是苦與樂(lè)交織成的大網(wǎng)，家長(zhǎng)的希望，老師的期待，同學(xué)的友情，就是織網(wǎng)的梭子，我將穿過(guò)這閃光的網(wǎng)去為未來(lái)而努力!苦和樂(lè)是一對(duì)雙胞胎，會(huì)時(shí)時(shí)相伴而行。但是只要心中有歡樂(lè)，生活總是多彩的。
站在人來(lái)人往的橋頭，橋下的溪水歡快地東流，留下一片叮咚聲，宛如銀鈴。
即將升入初三的我，心情卻截然不同。兩年初中生活猶如拂過(guò)水面轉(zhuǎn)瞬即逝的秋波，留下的是一片無(wú)際的遐思。
在母親燭光般的呵護(hù)下，我漸漸成長(zhǎng)，輕輕叩開(kāi)了中學(xué)的門(mén)扉，成天奔波于學(xué)校、家庭之間，生活重復(fù)著上學(xué)、吃飯、睡覺(jué)的輪回，無(wú)暇拿起畫(huà)筆、拉我心愛(ài)的提琴。
靜下來(lái)的心，聽(tīng)聽(tīng)這世界的呢喃，仿佛告訴我美好的將來(lái)等待著我們。此時(shí)，正是抒發(fā)我們多愁善感的時(shí)候，依稀中，聽(tīng)見(jiàn)瀑布?xì)g快的歌唱，看見(jiàn)那世間永看不厭的花朵吮吸著大地的乳汁，樹(shù)隙之間跳躍閃爍的光斑正眨著好奇的眼睛看著這個(gè)世界。我每時(shí)每刻祈禱著，愿我們和他們一樣快樂(lè)。
初一，是一頁(yè)潔白的宣紙，等待著我們?nèi)ッ枥L;初二，已經(jīng)勾勒出了整個(gè)畫(huà)面，那么，初三則是為圖畫(huà)涂上鮮艷的色彩。五彩的畫(huà)筆置于手中，我一度握筆卻茫然回顧，不知怎樣勾勒這匆匆光陰;又一度豁然開(kāi)朗，豪興逸飛，奮筆疾書(shū)我夢(mèng)幻的天堂。
初中生活，是我的手指輕按琴鍵彈開(kāi)的美麗花朵。在這里，我體會(huì)到了生活的五味瓶，隨知己一同傾聽(tīng)心語(yǔ)、傾聽(tīng)大自然的訴說(shuō);在這里我學(xué)會(huì)了正確的選擇，我不選擇安逸，不選擇懶散，不選擇無(wú)休止的玩鬧;我選擇的是征服困難的勇氣和奮發(fā)向上的精神，我選擇的是孜孜不倦的追求和收獲果實(shí)的喜悅。
初中生活讓我明白青春是一首美妙的歌，她需要我們用勤奮和進(jìn)取來(lái)譜寫(xiě)。
三年前，我們滿(mǎn)懷憧憬的踏進(jìn)這個(gè)陌生的校園;三年后，我們滿(mǎn)懷希望的離開(kāi)這個(gè)熟悉的校園。
——這三年，我們一起走過(guò)第一年，我們懵懂。
無(wú)數(shù)只鳥(niǎo)雀在頭頂上嘰嘰喳喳的飛過(guò)，我們走進(jìn)了這個(gè)校園，這個(gè)我們即將生活三年的學(xué)校。初一，我們面對(duì)的不僅只有快樂(lè)，而且還面對(duì)著考試的失利，同學(xué)的排擠，老師的不理不睬……各種各樣的困難與委屈在前面等著自己?？墒俏覀儏s從不放棄對(duì)夢(mèng)想的追逐。
“夢(mèng)想跌跌撞撞，怎么會(huì)沒(méi)悲傷?！?BR> 第二年，我們瘋狂。
步入初二，我們愈加成熟，一言一行中少了初一時(shí)的幼稚，對(duì)一切看的都輕了，只有心中的夢(mèng)想依然是那么的沉重。我們開(kāi)始有了鐵哥們，死黨，閨蜜。。。。。。我們還經(jīng)常地“三五成群”的聚在一起，談天說(shuō)地，講著自己心中的夢(mèng)想，耳朵里塞上耳機(jī)，讓抒情的英文曲充滿(mǎn)我們的整個(gè)大腦，嘴里還時(shí)不時(shí)的哼唱上兩句“考試什么的都去死吧!”
“一把歌聲的槍?zhuān)職庖焉咸??！?BR> 第三年，我們激昂。
初三的生活，是乏味的。所有的學(xué)生都進(jìn)入了瘋狂的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天過(guò)著三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，我們騎著自行車(chē)徘徊在家，圖書(shū)館和學(xué)校之間，把自己埋在一片書(shū)海之中，我們基本上放棄了所有吃喝玩樂(lè)的時(shí)間，把他們?nèi)康亩祭闷饋?lái)，利用在學(xué)習(xí)上，使自己的大腦更加充實(shí)。目的是什么?還不是為了自己心中的那個(gè)夢(mèng)。
“我們?nèi)蔽溲b，黑暗里鏗鏘?！?BR> 初中這三年，我們從幼稚走向任性，再走向理性……。
請(qǐng)記得，我們還有夢(mèng)。
——這三年，我們一起走過(guò)。
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。
――泰戈?duì)枴?BR> 人人都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或小或大，卻都那樣的神圣和虔誠(chéng)。但也正因?yàn)檫@份高貴的希望，使人們?cè)诖煺劢蹬R時(shí)顯得那樣的不堪一擊，不堪重負(fù)。
在挫折面前，我們常常會(huì)不由自主地放大痛苦，正如那位網(wǎng)友所說(shuō)：“有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦?！庇纱?，我想起不久前聽(tīng)到的一個(gè)故事，一個(gè)河南女青年獨(dú)居重慶，因?yàn)楦星槭艿酱煺劬蜏?zhǔn)備自殺。一個(gè)名叫“生命救助熱線(xiàn)”的組織千方百計(jì)地救下了她。清醒后，女青年千恩萬(wàn)謝，并意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了。
其實(shí)，這正是把挫折來(lái)臨時(shí)的痛苦無(wú)限放大所造成的惡果啊。
瞧瞧歷史吧!我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章;英國(guó)的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名;越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)”這樣的豪言壯語(yǔ)!莫要說(shuō)挫折不可戰(zhàn)勝，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。莫說(shuō)痛苦只可放大，真正的智者只會(huì)把這痛苦當(dāng)作一種前進(jìn)的動(dòng)力!
“那時(shí)”，那時(shí)的意義難道僅僅留下痛苦和悲傷?
“那時(shí)”，李白不受朝廷重用，卻并無(wú)灰心喪氣之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁!
“那時(shí)”，陶潛看不慣官場(chǎng)腐敗，百官勾結(jié)，百姓遭殃，卻決無(wú)低沉自傷的話(huà)語(yǔ)，一唱就是“不為五斗米折腰”的氣魄!
“那時(shí)”，居里夫人身患血癌，卻決無(wú)自暴自棄的舉動(dòng)，一開(kāi)口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅(jiān)韌!
“那時(shí)”……。
“那時(shí)”，我們的確不該把痛苦放大。聰明的人不會(huì)站在廢墟上哭泣，讓我們擁有那迎難而上的大智慧。
挫折作筆，痛苦為墨，在這一路長(zhǎng)途上，我們收獲成功。挫折面前，我們高歌：那時(shí)花開(kāi)。
我的初中生活初三篇十
我目前就讀的初中是凌云初中，這所學(xué)校是我每天一醒來(lái)一定會(huì)想到的元素之一。
凌云一進(jìn)來(lái)左邊是操場(chǎng)，右邊則是活動(dòng)中心，活動(dòng)中心是我每個(gè)星期五都想去的地方，去那不是辦活動(dòng)就是聽(tīng)演講，有些演講者很活潑，逗的大家哈哈大笑，之前辦的卡拉ok比賽，則是讓大家聽(tīng)得陶醉不已。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我更喜歡的地方好了，那就是音樂(lè)教室，為什么呢？當(dāng)然是因?yàn)槊看蔚囊魳?lè)課都很開(kāi)心啰！老師人好，在上課時(shí)還會(huì)播好聽(tīng)的音樂(lè)，讓我們大飽耳福，還有哪堂課這么好呢？似乎還有電腦課！夏天時(shí)在里面吹冷氣，做完功課就可以自由操作，真是再棒不過(guò)了，可惜里面沒(méi)有耳機(jī)，沒(méi)辦法在電腦教室聆聽(tīng)音樂(lè)，但是更刺激的是在等待電腦老師來(lái)開(kāi)門(mén)的那段時(shí)間了，班上的人都在聊天，而左邊的前面就是校長(zhǎng)室了，要是太吵就會(huì)被校長(zhǎng)罵，所以大家總是注意校長(zhǎng)的舉動(dòng)，彷彿我們是做了什么虧心事，不能見(jiàn)人，只能輕手輕腳的走路、說(shuō)話(huà)，而校長(zhǎng)就像熟睡的嬰兒，深怕自己的好夢(mèng)被打攪了。
當(dāng)然，我喜歡的地方不只那些，但是最喜歡的莫過(guò)于2年6班了，每天一早到校，給我的回憶就是大家的笑臉，不然就是大家打鬧在一起的模樣，不知道怎么回事，就是會(huì)很放松，但上課時(shí)卻也該緊張了，大家最怕的就是在課堂上休息一下會(huì)不小心被巡堂的主任發(fā)現(xiàn)，所以就算只是有人開(kāi)玩笑的說(shuō)了一句：“主任來(lái)了”全班就會(huì)立刻閉嘴，專(zhuān)注的看著講臺(tái)上的任科導(dǎo)師在講解，如果真的被主任看到這一幕，恐怕只會(huì)絕得好氣又好笑吧。不只開(kāi)心的事，當(dāng)然也有讓大家不爽的事，好比說(shuō)一個(gè)人做錯(cuò)卻害得全班陪他罰站，大家當(dāng)然會(huì)鬧得不愉快，但是很神奇的，第二天大家又和平共處了，真的會(huì)絕得和好的真是莫名其妙，因?yàn)榇蠹叶际沁@個(gè)班上的一份子之一吧，畢竟只有越熟的朋友才會(huì)打來(lái)打去、罵來(lái)罵去。
這間學(xué)校為我們保存了很多回憶，想一下以前一年級(jí)的時(shí)候，走都會(huì)走錯(cuò)班，當(dāng)時(shí)真的很糗，但仔細(xì)想想，初中只有三年，三年的時(shí)間要?jiǎng)?chuàng)造更多的回憶可能還不夠久，但是一想到“凌云”這學(xué)校，以后的我可能會(huì)揚(yáng)起微笑，因?yàn)槟壳盀橹?，在學(xué)校里帶給我的都是歡笑的笑聲以及快樂(lè)的回憶，這種回憶，一定很讓人忘記吧！
其實(shí)想說(shuō)的是，這學(xué)校說(shuō)大不大，說(shuō)小也沒(méi)有小到哪里去，只是，凌云有一些老師真的很和藹可親，真的會(huì)絕得上學(xué)是一件很開(kāi)心、很有趣的事情！
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我的初中生活初三篇十一
初三的生活是單調(diào)乏味的。每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，越來(lái)越胖的書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天早上起來(lái)看到的就是那堆積如山的書(shū)本和練習(xí)冊(cè)。那雜亂如麻的x,y,z，那枯燥無(wú)味的正反比例函數(shù)，每天晚上夢(mèng)見(jiàn)的是那復(fù)雜的物理競(jìng)賽題，嘴里還念念有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默。
初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽(tīng)道聲“bye——bye”;初三了，我只能與“當(dāng)代歌壇”、“體育周刊”說(shuō)“夕u拉la”;初三了，我只能與排球、羽毛球進(jìn)行一場(chǎng)生離死別;初三了，隊(duì)了試卷、書(shū)本，其它一切的一切都與我無(wú)緣。單調(diào)嗎?我無(wú)言。
爸媽的叮嚀時(shí)刻伴隨著我。好不容易抽出點(diǎn)時(shí)間看看電視，不過(guò)半個(gè)小時(shí)就被趕回了屋。帶著一臉的不愿意，又坐回了那個(gè)再熟悉不過(guò)的椅子上。又開(kāi)始了乏味的工作。直到控制不住，打開(kāi)了電腦。帶上耳機(jī)，聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)。然后又隨手登上騰訊qq.嘀嘀聲接連不斷。一咬牙，抽出鍵盤(pán)。敲擊聲把媽媽引來(lái)。隨即而來(lái)的是媽媽的訓(xùn)斥聲。我突然覺(jué)得自己好無(wú)助，好委屈。于是，眼淚奪眶而出。
有人說(shuō)：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的'豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂(lè)曲，主旋律只有六個(gè)字：磨練·考驗(yàn)·挑戰(zhàn)。
磨練，總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀，總算沒(méi)有白費(fèi)。直到去年9月份，我終于邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門(mén)，跨上了人生的第二個(gè)臺(tái)階。求真是培養(yǎng)人才的基地，他們賞識(shí)人才。在這里，求真教會(huì)了我許多做人道理，豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。
考驗(yàn)，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長(zhǎng)，主管班級(jí)的大小事務(wù)。在管理別人的同時(shí)，自己一定要比別人的做得更好，才能讓別人對(duì)我這個(gè)班長(zhǎng)心服口服。平時(shí)，我為班級(jí)工作盡心盡力，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚，但這是對(duì)我自己的考驗(yàn)。我相信，長(zhǎng)久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地，讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。
有磨練，有考驗(yàn)，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要自己挑戰(zhàn)自己。因?yàn)樘魬?zhàn)是對(duì)經(jīng)過(guò)磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。
求真是四方區(qū)比較好的一所學(xué)校，當(dāng)然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性，才會(huì)更刺激。在壓力的驅(qū)使下，同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí)，比賽也會(huì)更撲朔迷離，鹿死誰(shuí)手還是個(gè)未知數(shù)。我也會(huì)以積極的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。
在初中生活的舞臺(tái)上，我們都盡情地展示自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會(huì)發(fā)出自身獨(dú)特的光芒。我的初中生活啊，將會(huì)充滿(mǎn)風(fēng)雨和陽(yáng)光!
我的初中生活初三篇十二
正當(dāng)我匆促地沖往教室，在那千鈞一發(fā)之際，鐘聲響了。辛苦沖刺了這么久，卻還是躲不過(guò)遲到的恐怖攻擊。這正是每天早晨上演的時(shí)間追逐戰(zhàn)。就讀初中的我，在剛升上初一時(shí)，感到十分的不適應(yīng)。最大的不同，便在于初中的遲到時(shí)間較小學(xué)早，規(guī)定更是十分的嚴(yán)苛。但是不可否認(rèn)的是，我們學(xué)校山明水秀的校園風(fēng)景。
最后，校園風(fēng)景中最能撫平我內(nèi)心傷痕的莫過(guò)于那朵朵的牡丹花。還記得，某天在語(yǔ)文課文中提到有關(guān)于侏儒癥相關(guān)敘述，班上的同學(xué)們便異口同聲的大聲喊出我的名字，不僅如此，在下課時(shí)更是頻頻拿這件事開(kāi)玩笑，讓我覺(jué)得很不是滋味。然而，勃然大怒的我并未因此破口大罵。我走到了四樓的空中花園，想要借著清爽的涼風(fēng)吹去我的憤怒。沒(méi)想到，卻因此結(jié)交到了一位志同道合的好朋友。剎那，牡丹娜鮮艷的色彩奪走了我的目光。我想起老師所教我們的知識(shí)，知道牡丹象征“富貴”，是眾人爭(zhēng)相追逐的花朵。但是如今看來(lái)，它似乎孤零零地佇立在這花園中。儘管如此，它仍舊盡力綻放自己的光彩。就是這樣的一個(gè)信念，給了我正面的力量。我知道我必須努力克服自己的困難，我不能屈服于惡勢(shì)力，我應(yīng)該要制止且原諒他們，而不是獨(dú)自淚流?；氐桨嗌虾?，我嚴(yán)肅、正經(jīng)的向他們表明我的立場(chǎng)，也希望他們能停止這無(wú)聊的游戲。事后，老師不但稱(chēng)贊我的寬宏大量，班上同學(xué)跟我的關(guān)系也是更加親密。
我的初中生活初三篇十三
我害怕考試，但并不是害怕成績(jī)或者名次，只是害怕考完一次，下一次又會(huì)來(lái)到，新的學(xué)期也會(huì)隨之到來(lái)，就這樣如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉。初中穿著美麗的衣裙從我身邊走過(guò)，翩躚如蝶，輕盈如風(fēng)。我滿(mǎn)懷著期望和盼望離別了小學(xué)校園的一切走進(jìn)了初中，迎接新的開(kāi)始，新的學(xué)習(xí)生活。
剛開(kāi)學(xué)周?chē)囊磺腥切碌?，老師，同學(xué)，桌椅，黑板，就連空氣也是新的。正因?yàn)槿绱?，一直?nèi)向的我就更不愿意張口說(shuō)話(huà)了，而且一想到小學(xué)老師說(shuō)：“中學(xué)生活，老師要求特別嚴(yán)厲，很少有休息和玩的時(shí)間，課目增多，學(xué)習(xí)量增大，高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)新生等等”。我就會(huì)毛骨悚然，而且還會(huì)更加想念小學(xué)同學(xué)。
隨著時(shí)間的遠(yuǎn)去，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，老師，愛(ài)上了周?chē)囊磺行迈r事物，愛(ài)上了我們的班級(jí)。也變得喜歡張口說(shuō)話(huà)，經(jīng)常和同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和朋友說(shuō)說(shuō)心里話(huà)了。
我的初中生活，雖然每天很早起床，有很多作業(yè)，很晚才休息。但可以和同學(xué)，老師，桌椅，黑板一起度過(guò)，共同學(xué)習(xí)知識(shí)，我覺(jué)得還是很快樂(lè)的。雖然每天有很多干枯無(wú)味的數(shù)字，漢字，圖形，字母，但有很多知識(shí)充實(shí)頭腦也覺(jué)得非常開(kāi)心！
初中校園里沐浴著陽(yáng)光，浸潤(rùn)著溫馨，生長(zhǎng)著希望，跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)幸福的音符，在忙忙碌碌的日子里，年輕的我們品嘗著生活的五味，接受著人生的洗禮，感受著奮斗與成長(zhǎng)的幸福！
我的初中生活初三篇十四
像一首曼妙的樂(lè)曲，演奏出精彩的樂(lè)章；像一個(gè)磨練自己的舞臺(tái)，讓我不斷地戰(zhàn)勝自我；像一架通往成功的階梯，不斷為我指明了正確的方向。
當(dāng)我邁入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候，內(nèi)心是新奇并且緊張的，首先映入眼簾的是雄偉壯觀(guān)的幾棟教學(xué)樓，不斷地發(fā)出同學(xué)們嘹亮的朗讀聲，右側(cè)有一座小型的花園，有一些同學(xué)在那里悠閑散步，花園里樹(shù)木叢生，野花也開(kāi)的曼妙多姿，像孩子們一張張笑臉向我們點(diǎn)頭，到處都充滿(mǎn)著新的.氣息。
到了新的班級(jí)，我收獲到了新的友誼。想起開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)個(gè)都是生疏的面孔，一個(gè)個(gè)素不相識(shí)，可沒(méi)想到才過(guò)一會(huì)兒，我們就打成一片。老師紛紛組織男生去領(lǐng)書(shū)，我們排成一隊(duì)。瞧，多有精氣神！一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容，一個(gè)挨一個(gè)的取了一摟書(shū)，一路小跑向樓上跑去，要是看到誰(shuí)掉了書(shū)，后面的同學(xué)就主動(dòng)地停下幫他拾書(shū)，然后接力棒一樣的把書(shū)全運(yùn)回來(lái)了，我心想：這樣的集體真好。
當(dāng)我步入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候，我收獲到了火熱的學(xué)習(xí)氛圍。步入一個(gè)新的階段，科目也比小學(xué)更多了，生活變得更加豐富了，講課深?yuàn)W的語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヮI(lǐng)略春的美麗；思維縝密的數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)們?cè)谡?fù)數(shù)的數(shù)學(xué)王國(guó)里遨游；風(fēng)趣幽默的英語(yǔ)老師有聲有色的和我們一起唱著英文歌……同學(xué)們都在奧妙的王國(guó)里獲取知識(shí)，正值豆蔻年華，都開(kāi)始綻放著生命的花朵。
這時(shí)，臺(tái)下七嘴八舌起來(lái)了，有的同學(xué)冥思苦想；有的同學(xué)抓耳撓腮；有的同學(xué)緊盯黑板，有人說(shuō)游過(guò)去，把大家逗得哈哈大笑；有人說(shuō)可以沖過(guò)去，議論了好久。終于老師發(fā)話(huà)了：“我們可以先向前走三分鐘，然后后退兩分鐘，這樣鬼子兵一出來(lái)，便以為是從另一邊過(guò)來(lái)的，便可以被趕到那邊了，”聽(tīng)了老師的回答，同學(xué)們恍然大悟，在火熱的集體中增長(zhǎng)了知識(shí)，同時(shí)也增進(jìn)了師生之間純潔的感情。
正如朱自清所說(shuō)的：“一切都是新的?！币惨粯?，是多姿多彩的風(fēng)箏隨風(fēng)而起，帶我飛翔；是不知疲倦的馬達(dá)，乘托著我們的理想；是一只蠟筆，給我的人生描繪出七彩的圖畫(huà)！
我為而喜，我為點(diǎn)贊！
我的初中生活初三篇十五
真正能證明你的，不是考試，而是別的什么東西。
每場(chǎng)考試之后，一定要覺(jué)得自己是個(gè)失敗者。但，這只是暫時(shí)的，非常短暫的。頂著別人嘲笑你的壓力，心里默默的念著：我最強(qiáng)。
我在中考之前卻不是這樣，在述下述事情前，我必須提提的之前的背景。
小學(xué)我是一個(gè)成績(jī)非常好，老師評(píng)價(jià)也很高的學(xué)生，人際關(guān)系也很好。我本是個(gè)不活躍的人，但是一個(gè)朋友改變了我，以至于我現(xiàn)在的樣子，我非常感激他。盡管他成績(jī)并不好——這也是我以后從不嘲笑差生的原因——除非到了一定地步。我為有這樣的一位朋友感到高興，因?yàn)樵谘孕猩峡鞓?lè)自己的同時(shí)，人氣也提升了上來(lái)，我敢說(shuō)，班上除了極個(gè)別人之外，其余的人和我關(guān)系都很好。這樣導(dǎo)致了我雖然成績(jī)并不夠，但僅憑人緣一方面三好學(xué)生仍然評(píng)得上——盡管后面實(shí)在是英語(yǔ)太差還是沒(méi)評(píng)上。
談到英語(yǔ)，其實(shí)這是門(mén)讓我頭疼的科目，從一年級(jí)一路混過(guò)來(lái)，沒(méi)好過(guò)，也沒(méi)弄懂過(guò)。除此之外，沒(méi)有缺點(diǎn)了。
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我也是碰到了好運(yùn)，遇到了一個(gè)好老師，她看得起我，尊重我。于是英語(yǔ)成績(jī)扶搖直上。這使得我非常憧憬未來(lái)的。
——因?yàn)槲液軆?yōu)秀。至少我自己這么認(rèn)為。
自打上了初中，我的優(yōu)越感就沒(méi)起到一丁點(diǎn)作用，相反還讓我吃大虧。因?yàn)檫@種感覺(jué)往往帶來(lái)的是驕傲，以至于到現(xiàn)在為止，數(shù)學(xué)考試出現(xiàn)始料未及的場(chǎng)場(chǎng)失敗。并且直到發(fā)卷子的那一刻我也不會(huì)感覺(jué)到自己沒(méi)考好。但在中考之前那不影響我，我從不在乎成績(jī)，因?yàn)槲业某煽?jī)時(shí)好時(shí)壞。就像天氣預(yù)報(bào)那樣，一下對(duì)一下錯(cuò)的。
可最近中考之后，我感覺(jué)到了，我是一個(gè)失敗者。沒(méi)錯(cuò)地地道道的失敗者。這非常重要。除了歷史一門(mén)科目之外，都沒(méi)達(dá)到我理想的分?jǐn)?shù)，而且正如以前一樣，發(fā)卷前并沒(méi)感覺(jué)到，而且還感覺(jué)特好，就像一個(gè)傻瓜一樣，被現(xiàn)實(shí)戲弄了還偷著樂(lè)。不過(guò)這也應(yīng)正了我的方法——越是怕的科目，越要去當(dāng)那門(mén)科目的課代表。我早就知道歷史難背，而我正是怕背的那種學(xué)生，寧可想死，也不記死。選課代表時(shí)我果斷的就競(jìng)爭(zhēng)了歷史這一門(mén)課的代表。這使得我逼迫我上課認(rèn)真聽(tīng)課和課后認(rèn)真記憶。這也是我唯一做對(duì)的地方。
值得一提的是，在幾乎人人都以為我是一個(gè)差生的同時(shí)，我的人氣卻是班上數(shù)一數(shù)二的，并且在體育方面也不落后與人。這是我踢足球的功勞。不過(guò)大家都以為這是個(gè)并不太好的體育項(xiàng)目，因?yàn)閲?guó)足大家都懂得。我卻不這么認(rèn)為，并且恰恰相反，越是落后的東西，越要去多參加，因?yàn)槲覀兊倪M(jìn)步空間很大。就像你是倒數(shù)第一，但你從來(lái)不用為退步了而煩惱?，F(xiàn)在我唯一不擔(dān)心的科目只有歷史，地理和小學(xué)很差的英語(yǔ)了。對(duì)于以前鐘愛(ài)的數(shù)學(xué)，參加過(guò)全國(guó)比賽的事我連說(shuō)都不敢說(shuō)，丟臉。我也曾給自己定過(guò)目標(biāo)，超過(guò)比我強(qiáng)一點(diǎn)的人，我超過(guò)了，但仍然在許多人的后面，這使得我不得不加速前進(jìn)。就行夜晚時(shí)的三中操場(chǎng)，很黑。你看不見(jiàn)我，我也看不見(jiàn)你，但有很多人在跑道上前進(jìn)，追趕前面的人，不知道速度，不知道距離，只知道做好自己，努力前進(jìn)。
我的初中生活初三篇十六
步入中學(xué)，我們告別了小學(xué)。進(jìn)入中學(xué)，發(fā)現(xiàn)中學(xué)是那么的宏偉、是那么的美。我期待能在這所美麗的學(xué)校度過(guò)三年。由于我們是初一的新生，面對(duì)這所學(xué)校里陌生的一切，感到有些不知所措。但現(xiàn)在已過(guò)了半個(gè)學(xué)期，我們已漸漸熟悉這里，也漸漸適應(yīng)這里的生活。
剛開(kāi)始我覺(jué)得初中生活很辛苦。學(xué)科增多了，困難加大了，老師講課速度快等，困難常常使我煩惱，但現(xiàn)在我已養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，找到了適合自己的.學(xué)習(xí)方法。這些問(wèn)題也隨之消失。
還有學(xué)校的生活，也常使我煩惱。在學(xué)校里要自己洗衣服，自己的事情要自己做。我們這些在家被父母寵著的孩子哪里會(huì)做這些事啊。
記得我第一次在學(xué)校吃飯，感覺(jué)學(xué)校里的飯沒(méi)有媽媽做的香；第一次在學(xué)校洗衣服，把手搓紅了衣服上的污漬才除去；第一次在學(xué)校里睡覺(jué)，感覺(jué)床硬邦邦的，沒(méi)有家里的軟床舒服。
現(xiàn)在我已適應(yīng)了學(xué)校里的生活，剛開(kāi)始的那些不適應(yīng)也消失了。在這里我找到了自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，最重要的是我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。
在這里我結(jié)識(shí)了許多好朋友，認(rèn)識(shí)了許多好老師。
我期待著能在這里發(fā)展自我，快樂(lè)成長(zhǎng)，愉快學(xué)習(xí)。我期待著當(dāng)我真正踏出這所學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，我已被博中錄取。我會(huì)為此而努力。
希望會(huì)很美好。
我的初中生活初三篇十七
夏日的陽(yáng)光透過(guò)細(xì)碎的枝葉灑滿(mǎn)一地，猶如落雪后的腳印，斑斑駁駁。望著這斑駁的樹(shù)影，記憶隨之飄忽到推薦生考試的那天。那天，是我。
中永遠(yuǎn)不能忘記的一天。
那天早晨，我早早地起了床。想起即將開(kāi)始的這一天，我不禁心潮澎湃。
在今天，作為一名學(xué)校推薦生，我要和同行的十三位同學(xué)一起，和全縣八千多名學(xué)生去爭(zhēng)奪那象征榮譽(yù)的一百個(gè)席位。
老天和我開(kāi)了一個(gè)玩笑。才零點(diǎn)二分的差距讓我與那一百個(gè)席位擦肩而過(guò)，現(xiàn)實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎太殘忍了。我多次想象這是一個(gè)夢(mèng)，這是在推薦生考試前老天對(duì)我的一個(gè)警示?？墒?，這是既定的事實(shí)，這一點(diǎn)誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)，推薦生考試早已過(guò)去，名落孫山已成定局。
自從那次考試失利，我多次深夜驚醒，多次在痛苦中掙扎，多次在夢(mèng)中醒來(lái)，枕巾已經(jīng)被淚水浸濕，我不想接受也不敢接受這個(gè)已成定局的考試。
但是，隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)推移，中考一天天逼近，我不得不醒悟。這只是一次測(cè)試，成敗與否并不是憑這一錘定音。在即將來(lái)臨的那次考試中，才是真正的生死存亡。
挫折與打擊是人生的必修課?？荚嚺c挫折是人生的標(biāo)桿，往往更能測(cè)出一個(gè)生命的高度與深度。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”“古之成大事者不唯有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志”，冰心老人也曾經(jīng)告誡我們：“愿每一位青年的生命中都能有足夠多的陽(yáng)光，為未來(lái)?yè)纹鹨黄髁恋奶?。?BR> 想起這些古今賢人的勸慰，我認(rèn)識(shí)到了挫折是人生的必修課，對(duì)于它的降臨我絲毫不再埋怨。因?yàn)槲艺晟?，我有足夠的精力讓自己做得更好。挫折這一絆腳石，我一定要讓其屈服，成為我走向成功的墊腳石。
我的初中生活初三篇十八
初中生活是多姿多彩的，是別具一格的，是回味無(wú)窮的。而，更像是一杯咖啡，苦澀中帶有淡淡的哀愁，只有細(xì)細(xì)地品味，才能察覺(jué)它的香甜。
我是個(gè)孤高冷傲的人，很難融入集體之中，為此我一直努力地尋找融入集體的方法。直到那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)，我早已在不知不覺(jué)之中融入了集體，融入了這個(gè)溫暖的大家庭之中。
記得那是在去年的四月份，學(xué)校通知全校同學(xué)要如開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望同學(xué)們能積極參加。許多同學(xué)都積極地報(bào)名，積極地準(zhǔn)備。男同學(xué)們都努力地練習(xí)，爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)取得好成績(jī)。不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的女同學(xué)則都努力地為班里繪制班牌。不擅長(zhǎng)繪畫(huà)的同學(xué)，也努力地組建啦啦隊(duì)。只有我依然像平時(shí)一樣。
時(shí)間一天天溜走了，轉(zhuǎn)眼間，只剩下４ⅹ１００米接力這個(gè)項(xiàng)目。比賽的槍聲打響了，我的心也隨著懸了起來(lái)。運(yùn)動(dòng)員們像一只只離弦的箭一樣沖了出去，場(chǎng)下頓時(shí)沸騰了起來(lái)，我既緊張，以擔(dān)心，就站了起來(lái)，我們班的同學(xué)一直居于第一名，我松了一口氣，就在這時(shí)意外發(fā)生了，小華沒(méi)有接住接力棒，接力棒掉到了地上，他以最快的速度拾起接力棒繼續(xù)跑，但我們班仍然是最后一名，我非常著急，不知不覺(jué)，我的手就已被汗浸濕了，我卻絲毫沒(méi)有注意到。我再也忍不住了，我和同學(xué)們一起為班里加油助威，“加油！加油！……”我們一起大喊，終于小亞南已經(jīng)把接力棒遞給最后一位同學(xué)，我的心也隨著提到了嗓子眼，我緊張得握緊好朋友小愛(ài)的手，全班一起喊著：“小童，加油！小童，加油！……”小童飛快地從我們這邊跑過(guò)，他接二連三地超過(guò)了幾名同學(xué)。已經(jīng)漸漸逼近了第一名，我們?nèi)匀淮舐暫爸骸靶⊥?！……”離終點(diǎn)只有大約２０米了，我也越來(lái)越緊張，此刻的我再也沒(méi)有了往日的高傲，只是聚精會(huì)神地關(guān)注著這場(chǎng)榮譽(yù)之戰(zhàn)。我一邊大喊著加油一邊目不轉(zhuǎn)睛地觀(guān)看比賽。離終點(diǎn)只有十米了，五米。三米?二米?一米……，到達(dá)終點(diǎn)。我們班的小童最終以微弱優(yōu)勢(shì)取得勝利。全班同學(xué)一片歡呼雀躍，我們贏(yíng)了，真的贏(yíng)了！
那一刻，我才真正意識(shí)到，其實(shí)，我的心早已和這個(gè)集體，和同學(xué)們連在一起。我們都流下了激動(dòng)的淚水。
這就是，一個(gè)孤高冷傲的人融入集體的過(guò)程。它多姿多彩，因?yàn)樗S富；它別具一格，因?yàn)樗?dú)特；它回味無(wú)窮，因?yàn)樗y忘。我將會(huì)把美好的初中生活永遠(yuǎn)銘記在心間。
我的初中生活初三篇十九
時(shí)光荏苒，回首間小學(xué)生活如流水般逝去，我不再是那個(gè)懵懵懂懂的小女孩，而是朝氣蓬勃的初中生。童年時(shí)光已成過(guò)去時(shí)，迎面而來(lái)的是初中生活。
夢(mèng)想是初中生活的主旋律，朝著夢(mèng)想出發(fā)，朝著夢(mèng)想拼搏，為夢(mèng)想付出汗水和心血，盡管夢(mèng)想并不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，但我也會(huì)努力去做。我的夢(mèng)想是做一名作家兼畫(huà)家，成天舞文弄墨寫(xiě)下不朽詩(shī)文，唯美的畫(huà)卷在我的妙手下飛舞，多好??！
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”在緊張忙碌的初中生活，我依然像從前那樣好讀書(shū)，擠時(shí)間讀書(shū)，多讀名著，將好詩(shī)佳句抄錄在活頁(yè)本上，爛熟于心，在寫(xiě)文章時(shí)信手拈來(lái)，如虎添翼。
藝術(shù)，需要靈感，而靈感從哪里來(lái)呢？需要日積月累的潛心專(zhuān)研和刻苦訓(xùn)練，從名人的畫(huà)中尋找靈感，多積累，善琢磨。
夢(mèng)想中的初中生活又會(huì)認(rèn)識(shí)好多新同學(xué)，同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，熱情洋溢，互助互愛(ài)。又會(huì)遇到知識(shí)淵博的老師，感覺(jué)一切都是那么激動(dòng)和向往。盡管初中生活可能很枯燥，但還是非常向往，爭(zhēng)取過(guò)得多姿多彩，苦中帶樂(lè)。
進(jìn)入初中后，我要改掉原來(lái)的壞習(xí)慣。比如動(dòng)作慢，不主動(dòng)為班集體做事，注意力不集中。每天都要認(rèn)真完成老師作業(yè)，預(yù)習(xí)第二天新課。不過(guò)慢慢來(lái)，“欲速則不達(dá)”，天天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不要一曝十寒，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。最后還需要一顆陽(yáng)光積極向上的心，相信一定很完美。
我的初中生活初三篇二十
是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕；初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧；初中生活是快樂(lè)的，但在快樂(lè)中也蘊(yùn)含著許多憂(yōu)愁和思緒?？偟膩?lái)說(shuō)，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說(shuō)不清的苦澀。
初中生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕；初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧；初中生活是快樂(lè)的，但在快樂(lè)中也蘊(yùn)含著許多憂(yōu)愁和思緒。總的來(lái)說(shuō)，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說(shuō)不清的苦澀。
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們?cè)俨幌裥W(xué)那樣，一窩蜂的涌出教室，自從升入初中，同學(xué)們就仿佛都變了一個(gè)人似的，操場(chǎng)是再也看不到我們歡快、充滿(mǎn)童稚的身影，一個(gè)個(gè)都坐在教室里，唯恐自己比別人少做一道題。
面對(duì)一科科堆積如山的作業(yè)，我們顯得那樣沉著、老練，從不放棄們一分鐘可以利用的時(shí)間。我們沒(méi)有任何遠(yuǎn)大的抱負(fù)，而只是想著完成屬于自己的“作業(yè)”。心中只有一個(gè)念頭：就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸成熟了，沒(méi)有任何的依賴(lài)心，都渴望著自主。似乎對(duì)什么事都“事不關(guān)己，高高掛起”，除了孤獨(dú)，還是孤獨(dú)。
每天上學(xué)路上只有一個(gè)念頭：就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓，樓里有一個(gè)空位置在等我，桌上有堆積如山的作業(yè)在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩，變得黯淡無(wú)光。兒時(shí)，見(jiàn)一螞蟻都要好好玩弄一番，而現(xiàn)在卻已十分司空見(jiàn)慣了。面對(duì)著五彩繽紛的世界也毫無(wú)感覺(jué)。
我的初中生活初三篇二十一
目標(biāo)啟發(fā)創(chuàng)造，我要立下個(gè)大目標(biāo)，和一系列小的目標(biāo)。目標(biāo)是走向成功的階梯，是努力向前的燈塔。在這個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇的新時(shí)代，我正直青春年少，而青春是用來(lái)奮斗的，幸福是奮斗出來(lái)的。在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么是唾手可得的。在前行的道路上，要敢于嘗試、不斷探索、不時(shí)的修正方向，看清迷霧里的致命荊棘和坦蕩路途。我相信在我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力前行的過(guò)程中，必將有無(wú)數(shù)的困難，我也將會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗，就如馬云、俞敏紅這些當(dāng)今讓我們敬仰的人物所經(jīng)歷的一樣，失敗了、再努力，再失敗、再努力……一次次不屈服，不放棄。我同樣會(huì)努力學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌不屈的精神，即使再累都要堅(jiān)持下來(lái)，并堅(jiān)信，所有苦難都有一個(gè)盈滿(mǎn)陽(yáng)光的盡頭。
美好的未來(lái)都基于現(xiàn)在的腳踏實(shí)地，比起“大眼睛”、“小光頭”、“大鼻涕”，現(xiàn)在的我已擁有太多，和睦的家庭，安逸的生活、優(yōu)秀的老師，還有明亮的教室，以及至同道和的朋友。他們每天食不裹腹，衣衫破爛，在冬日四處漏風(fēng)，夏日到處漏雨的教室里都能踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，我還有什么資格報(bào)怨學(xué)習(xí)太累?有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?新初一，我要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。
明天，就開(kāi)始了，我會(huì)認(rèn)真的完成每一個(gè)目標(biāo)，充實(shí)滿(mǎn)足的渡過(guò)。新初一，我來(lái)了;美好的未來(lái)，我們拭目以待。
我的初中生活初三篇二十二
自從進(jìn)了初中的校園，初一生活對(duì)我來(lái)說(shuō)就不再是模糊的霧氣，不再是夜空的流星，也不再是飄浮的云朵，而是不折不扣的令人興奮的現(xiàn)實(shí)。初一生活是怎樣的呢？這個(gè)問(wèn)題曾在我童稚的心里回響，現(xiàn)在得到了解答。
早晨，我忙忙碌碌的在家里洗臉?biāo)⒀?，這是我每天早上必須做的事情，吃完早飯，就背起書(shū)包慌慌張張地走到學(xué)校，又是讀書(shū)，又是背誦，上了幾節(jié)課后，又慌慌忙忙地回到家，吃了中飯，又不停地做作業(yè)。整天就是上課、走路、吃飯，我除了上課外整天都徘徊在學(xué)校與家里的那段路上，一天總共要在那段路上來(lái)回五、六次，在上課期間，不是上課，就是寫(xiě)作業(yè)，上課時(shí)，必須認(rèn)真聽(tīng)講，不然，課堂作業(yè)肯定做不來(lái)。下課后，背書(shū)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、作業(yè)等。一切關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我實(shí)在難以忍受，只好自我安慰：“只要自己熟悉后一切都會(huì)好的?！币沧晕夜膭?lì)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！眲傔M(jìn)學(xué)校，老師就“新官上任三把火”拿出了他們的秘密武器，我們叫天，天不應(yīng)；叫地，地不靈。每天都要與作業(yè)戰(zhàn)斗到深夜。
初中生活與小學(xué)不同的是，到處都有競(jìng)爭(zhēng)，時(shí)時(shí)都有壓力，我們的老師為了讓我們不斷努力，常常表?yè)P(yáng)一些優(yōu)秀的同學(xué)，使我感到前所未有的壓力，我常常在心里想：“以前在小學(xué)時(shí)，我總是佼佼者，深受老師的歡迎，現(xiàn)在上了初一，如果沒(méi)上光榮榜，豈不是沒(méi)面子？”
我希望自己盡快適應(yīng)初中的生活，盡快把精力放在學(xué)習(xí)上去。
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我的初中生活初三篇二十三
我猜大家暑假都出去玩過(guò)了。今天我就和大家說(shuō)說(shuō)我的暑假生活。因?yàn)榘嗽率咛?hào)我要參加黃山的游泳比賽，所以一放假我就進(jìn)。每天上午訓(xùn)練，下午寫(xiě)作業(yè)，直到比賽開(kāi)始。雖然比賽我沒(méi)有取得名次，但是我的成績(jī)提高了不少。
比賽結(jié)束的當(dāng)天爸爸就來(lái)接我了。第二天爸爸帶我去了花山迷窟玩。
到了景點(diǎn)，我們來(lái)到了一座繩索吊橋上，橋離水面很高。我怕高，所以我一下就跑過(guò)橋到了橋?qū)γ妗８杏X(jué)我的小心臟都要跳出來(lái)了。
花山迷窟由許多洞窟組成的，讓我映像最深的是三十五號(hào)石窟。一進(jìn)入洞窟仿佛就是仙境一般，五彩繽紛的燈光，奇形怪狀的石柱真美啊。越往里面走溫度越低。很多人大搖大擺的進(jìn)去，縮著身子出來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑤臀屹I(mǎi)一個(gè)火爐行嗎”。
從迷窟出來(lái)我和爸爸又去玩了激光射擊，一開(kāi)始我不會(huì)玩，十二只瓶子我打中了六只。后來(lái)我找到了靈感，十二只瓶子全中。獲得了兩個(gè)獎(jiǎng)品，一個(gè)送個(gè)媽媽?zhuān)粋€(gè)送個(gè)爸爸。
啊!這真是個(gè)happy的愉快的暑假!
我的初中生活初三篇一
“叮鈴鈴”，叮鈴鈴”，路邊串串的自行車(chē)鈴聲把我?guī)Щ亓送甑耐轮小?BR> 我的老家在郊區(qū)農(nóng)村，那里有大片的農(nóng)田。小時(shí)侯，每當(dāng)我哭鬧時(shí)，爺爺就會(huì)拿出一個(gè)用打包帶和鐵絲網(wǎng)編成的籮筐，掛在自行車(chē)后坐上，然后把我放進(jìn)籮筐里，推起車(chē)，雙腳一蹬一收，便騎上車(chē)去離家不遠(yuǎn)處的農(nóng)場(chǎng)看小豬了。我站在籮筐里，一邊欣賞四周的美景，一邊聽(tīng)爺爺哼那不成調(diào)的小曲，鄉(xiāng)間的小路上流下了我和爺爺幸福的回音……冬去春來(lái)，我漸漸長(zhǎng)高，爺爺?shù)幕j筐便容不下我了，幼時(shí)的豬圈也己不見(jiàn)，取而代之的是大片葡萄園。爺爺在那里包下了幾畝地，從此，葡萄園里便留下了他忙碌的身影。每當(dāng)夏季葡萄上市的時(shí)候，爺爺便用我呆過(guò)的那個(gè)籮筐，把鮮紅誘人的葡萄裝進(jìn)去，拿到集市上去賣(mài)。傍晚，爺爺哼著小調(diào)回來(lái)時(shí)，我總是搶著幫他搬籮筐，因?yàn)槔锩婵傆形蚁矚g吃的好東西。
爺爺?shù)钠咸褌€(gè)大味甜，所以每年都會(huì)有好收成。
不久，爺爺?shù)淖孕熊?chē)便被換成了電瓶車(chē)，但那個(gè)籮筐卻依然陪伴著爺爺，被掛在后座上。爺爺每天騎著它接我放學(xué)，籮筐便用來(lái)放我的書(shū)包，我坐在后面，聽(tīng)爺爺哼那熟悉的小調(diào)，爺爺?shù)男≌{(diào)更歡了。
后來(lái)，我和爸爸媽媽搬進(jìn)了新買(mǎi)的商品房，爺爺不肯離開(kāi)老宅，依舊住在鄉(xiāng)下。但是，每個(gè)星期天，他會(huì)為我們送來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐的新鮮蔬菜，那個(gè)陪我長(zhǎng)大的籮筐已經(jīng)破舊不堪，但爺爺還是舍不得丟棄。
現(xiàn)在，我們家買(mǎi)上了汽車(chē)，每個(gè)周末，爺爺總會(huì)稍個(gè)電話(huà)，讓我們回去吃飯。每次經(jīng)過(guò)爺爺?shù)钠咸褕@，我都會(huì)留戀地望上幾眼，雖然那里已經(jīng)造了廠(chǎng)房，但是卻常常讓我想起那一群群可愛(ài)的小豬、一串串誘人的葡萄和一大片碧綠的菜地。
生活在不經(jīng)意間發(fā)生著變化，從自行車(chē)到電瓶車(chē)，從電瓶車(chē)到小汽車(chē)，它們不僅改變了我和爺爺?shù)纳?，更為我們?nèi)規(guī)?lái)了幸福生活的體驗(yàn)。
我的初中生活初三篇二
做完作業(yè)，打開(kāi)臥室門(mén)，空氣中充滿(mǎn)著一股清香味。
淡淡的味道彌漫在整個(gè)屋子里。
眨眼一看，父親正在客廳里泡茶。我走了過(guò)去，坐在沙發(fā)上。父親看著我，笑著說(shuō)：“喝杯茶吧，剛泡好的。”父親給我倒了一杯茶，茶水在茶杯中回旋著，我端起茶杯，細(xì)細(xì)的聞著茶的味道，一股沸水下，茶的清香綻放如花朵。
我喝了一小口茶，父親問(wèn)道：“怎么樣？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“還可以?！辈杷M(jìn)入口中，味道正如它的香味一般淡淡的，柔軟的，絲毫不讓你覺(jué)得有任何的濃烈與剛性。我問(wèn)道父親：“這是什么茶？”父親告訴我說(shuō)：“這是月光白?！?BR> 相傳月光白是在寧?kù)o的夜里，就著明月的光亮，采摘幼嫩芽為原料，并且從采摘到加工完成，均不能見(jiàn)陽(yáng)光，而僅在月光下慢慢的干。
父親說(shuō)道：“在月光白的生長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，一直都是在月夜下靜靜地蘊(yùn)育著它的能量，直到當(dāng)品到這口茶時(shí)，它的那股清香才會(huì)散發(fā)出?！?BR> 我不禁怔住了，為月光白的生長(zhǎng)過(guò)程感到震撼，父親打開(kāi)茶罐，給我看了看月光白。
月光白葉面暗綠色，葉背銀白色片白，呈半卷曲狀，看起來(lái)外白內(nèi)嫩，給人以美的享受。父親又泡了一壺月光白，他給我倒了一杯，我細(xì)細(xì)的品味著月光白的清香，品味著它那在月光下靜靜蘊(yùn)含著的能量。茶香漸漸越來(lái)越濃，但不會(huì)讓你有任何的煩悶與濃郁，那股清香徘徊在我的內(nèi)心。
我們的成長(zhǎng)也應(yīng)像月光白一樣，靜靜的腳踏實(shí)地的走好每一步，才能在日后發(fā)揮出我們的能量，才以享受悠悠的情調(diào)。
茶香充滿(mǎn)了我們的內(nèi)心。
清香、愉悅。
【生活初三作文大全600字】。
我的初中生活初三篇三
初中生活是緊張的，好像一曲快弦樂(lè)，緊張、急促、忙碌?？荚嚽跋?，同學(xué)們天天都在為考試而做準(zhǔn)備毫無(wú)休息時(shí)間，“樂(lè)曲正是‘高潮’部分”，處處散發(fā)著忙碌的氣息，也沉浸在快樂(lè)之中。這一切無(wú)不在訴說(shuō)著一個(gè)真理：正是因?yàn)榫o張，才有快樂(lè)。
初中生活原來(lái)是這樣的。就如一個(gè)調(diào)色盤(pán)，里面有粉紅色的幸福，深棕色的刺激和淺藍(lán)色的緊張，構(gòu)成了這樣一個(gè)初中生活。
我的初中生活初三篇四
心中有傷，眸中有霜，或許我與太白才相仿。盼望得到理想的垂青，怎奈最后還是只落得空逝的光陰。便是將欄桿拍遍，也難卷千堆雪，徒增愴然罷了。有夢(mèng)難成才是刻入骨髓的痛，倒也未此拼得日夜，熬得星辰日熹，懷揣熱情與衷腸，終了卻是黯然到半聾半啞，失了聲音。我對(duì)世人口中的遠(yuǎn)方憧憬萬(wàn)分，太白對(duì)塵客言里的彼岸遐想千種。痛過(guò)，傷過(guò)，垂眸白發(fā)或日益成熟褪了稚氣的容顏，莫語(yǔ)分毫，歸于平靜。人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月，我還是對(duì)夢(mèng)想癡迷，料它虐我千百遍，初心不改猶少年。
命中刻傲，血中融驕，生來(lái)便無(wú)凡子心。此身出落非豪室，壯志洶涌入明堂。負(fù)有凌云已三載，怎信命運(yùn)皆由天？我從來(lái)不甘原地，總念著自己何曾為鳥(niǎo)雀，自當(dāng)是鵬鷹翱翔天九天。有所挫敗又如何？但我從未輕言放棄。人生難免有風(fēng)霜，可那里盛放希望。所以我想看看，看看屬于我的一片天地。身著戎裝上陣，手握玉龍應(yīng)戰(zhàn)。烽煙滾滾如黑云，火把倒也照亮了蒼穹。人生不過(guò)百年，開(kāi)頭的第一大局，沒(méi)試過(guò)，怎甘心？非賢者亦非愚人，我輩也能扶搖千里，俯瞰大地，壯懷激烈。
常言道，人世間所有的相遇都是久別重逢。那我們的前世一定也是摯友吧，我親愛(ài)的你們。我們每天生活在同一片屋檐下，笑與淚都盡情揮灑。數(shù)著時(shí)針今天又轉(zhuǎn)過(guò)幾輪，繞著歲月昨天又帶走什么。這三年的經(jīng)歷，于你，于我，于我們，于師，都是一段幸運(yùn)。幸而遇你，初中的旅程才有了它本該擁有的價(jià)值。我們不喜歡煽情，可說(shuō)起來(lái)句句也是實(shí)感，如今寫(xiě)下的字句，仿佛都凝著初見(jiàn)時(shí)的青澀，熟知時(shí)的放松，與離別時(shí)的不舍亦豁達(dá)。這一段的結(jié)束，下一段也即將開(kāi)始，那又是一個(gè)新的起點(diǎn)。熟悉的故事或許依舊在上演，熟悉的人也在另外一個(gè)角落祝福你。我們聚是一團(tuán)火，散是滿(mǎn)天星。
這三年，我見(jiàn)過(guò)烏云，見(jiàn)過(guò)彩虹，下過(guò)洼坑，上過(guò)高樓，凝視腳下，仰望天上。三年學(xué)知識(shí)，一生學(xué)做人，盡力而行，盡心知命，雷霆雨露，俱是天恩。致敬，我詩(shī)意的初中生活。
我的初中生活初三篇五
空氣中漫著恬靜的氣息，夾著幾許新奇：新的樓屋，新的草地，新的老師，新的同學(xué)……悄然推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗，仰頭而望，哦，陽(yáng)光的明眸靈動(dòng)著秋水的意味，它輕輕招手，微笑著為我送來(lái)了你——我的新生活，我的初三。
從此以后，我們相伴左右，朝朝暮暮……。
晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，齊捧課本用心而讀。在早讀這趟早班車(chē)上穩(wěn)穩(wěn)前行。目光偶然掠過(guò)窗外，呀!安靜的扶攔邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥(niǎo)兒們，靜立著，時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似在側(cè)耳聆聽(tīng)，對(duì)，聆聽(tīng)著我們的朗朗書(shū)聲。
是你，對(duì)吧?是你讓那可愛(ài)的小鳥(niǎo)靜聽(tīng)著我的書(shū)聲朗朗，是你希望我們的早晨美好而有趣。
是你，對(duì)吧?是你希望我擁有足夠的精力面對(duì)學(xué)業(yè)，是你讓我擁有同學(xué)間如此溫馨的`關(guān)切。
是你，對(duì)吧?是你讓那閃爍的星星，趨走我淡淡的疲憊，是你希望我不要停滯，讓美麗的星語(yǔ)傳達(dá)你的心愿。
你是那樣默默而又親密相伴與我，靜靜為我點(diǎn)起人生的起航燈。分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來(lái)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你：我的初三生活。
生活發(fā)生太多的事，像潮水般涌來(lái)，使我千瘡百孔的更加不堪一擊。
我在父母與老師眼中的好孩子的形象，就像被雄雄大火焚燒過(guò)一樣，消失了無(wú)影無(wú)蹤。那少的可憐的幾次通話(huà)也只有爭(zhēng)吵。我也開(kāi)始對(duì)心中遠(yuǎn)處的那一個(gè)家慢慢的陌生了，我討厭生活中的一切。在學(xué)校中老師與同學(xué)對(duì)我表現(xiàn)出了無(wú)奈。
可這樣的生活我并沒(méi)有覺(jué)的輕松與快樂(lè)。在父母失望的眼神中，我忐忑不安;在同學(xué)別樣的目光中，我心緒不寧。一個(gè)玩世不恭的我，一個(gè)多愁傷感的我，不知那一個(gè)才是真正的我?我想遠(yuǎn)離苦腦，但我似乎和它越來(lái)越近。
我慢慢的喜歡上了孤獨(dú)，常常獨(dú)自一個(gè)人在發(fā)呆。行走在大街上，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不敢相信自己落淚了?；叵胱约?，我真的覺(jué)的自己是上帝的棄。人間的尤物。
在我世界的大門(mén)將關(guān)上時(shí)，我的目光落到了一本雜志上?！安灰晕覊櫬洹?，此時(shí)我全身一震，一點(diǎn)點(diǎn)光明從黑暗中溢出。
我像一只負(fù)傷了的困獸，找到了它的自由。像一塊無(wú)用的朽木，找到了它的價(jià)值。是啊!我的人生只有一次，我不應(yīng)讓它暗淡?！白吆妹恳徊?，不要自剛墮落”支撐著我的生活。
現(xiàn)在，驀然回首，事已過(guò)多年。雖沒(méi)讓自己的生活有聲有色，但也快快樂(lè)樂(lè)。
初中生活就像咖啡?？酀３踔猩?。不知是誰(shuí)在五彩的世界點(diǎn)上一抹苦澀。創(chuàng)造了你，咖啡。我埋怨。我的初中生活就像咖啡，喝一小口，便能感受苦澀的味道。
但是，在咖啡里加一點(diǎn)糖。甜甜地味道出現(xiàn)在你的嘴里。于是你就愛(ài)上了它。
每天，披星戴月的上學(xué)、回家，在校穿梭于教室、食堂、廁所這三點(diǎn)一線(xiàn)之間，上課要聽(tīng)講，做筆記，下課還有成堆的練習(xí)，早晚還要自習(xí)，一天下來(lái)近十節(jié)課，就是什么也不做，光是坐著也難受，還得熬。周末還要補(bǔ)課，讀書(shū)真的很辛苦。也許，這就是不少青少年學(xué)生厭學(xué)、棄學(xué)的直接原因。
走進(jìn)初中，不管你經(jīng)歷如何，你都會(huì)一天天長(zhǎng)大，擺脫幼稚，穿上成熟，告別童年，走向一個(gè)全新的青年時(shí)期!
走進(jìn)初中，祝你事事稱(chēng)心，一帆風(fēng)順!
我的初中生活初三篇六
生活是一條大河，總有大大小小的漩渦，生活是一團(tuán)亂麻，總有你解不開(kāi)的小疙瘩。我認(rèn)為，生活就是五味，充瞞著酸甜苦辣咸。
還記得那次，剛剛走上初三的.步階，一個(gè)步子沒(méi)邁好月考失利，屋里這一學(xué)科考砸了。后果難以意料，平日里溫柔和藹的物理老師找了我談話(huà)，話(huà)語(yǔ)并不是那么感人，那么煽情，但卻讓我“淚流滿(mǎn)臉”此刻的我，不知是怎么了，也許是自己出自?xún)?nèi)疚，也許是源于抱歉，心里那酸酸的感覺(jué)揮也揮不去。
甜味的魚(yú)湯。
今年寒假，父親總是對(duì)我笑語(yǔ)相待。也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了的緣故，但卻弄得我渾身都不自在。那天早上，睡意惺惺的我走出屋口，父親就笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“閨女，等會(huì)，一會(huì)兒等爸爸給你燉魚(yú)吃?！薄鞍 蔽覒?yīng)付的回答。從小爸爸就給我做魚(yú)，各種各樣，可能是學(xué)生壓力大，父親更加重視我的營(yíng)養(yǎng)“小心有刺”，這是我吃魚(yú)爸爸常說(shuō)的話(huà)，我抿了一口，感到了它極高的溫度，但我卻嘗到一股甜甜的滋味。
苦辣辣的運(yùn)動(dòng)。
每天的晨跑和體育課都是我最苦的時(shí)候，在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，每次跑完，都會(huì)感到人魂分離，相隔萬(wàn)里，有一種生不如死的感覺(jué)。但有時(shí)，這種苦中苦卻還有另一種滋味，那就是回到教室，大家互相訴苦，一同休息，此刻的心頭就會(huì)又有一種悶，辣的感覺(jué)，我們學(xué)生之間心里的味道。
期待的咸味。
未來(lái)也會(huì)有許多挑戰(zhàn)，我將會(huì)品嘗到各種味道，而這種奇異的咸味也只能在未來(lái)的生活中品嘗了。
生活充滿(mǎn)了酸甜苦辣咸，而唯一這些味道構(gòu)成了生活，讓我體會(huì)到了生活的幸福。
我的初中生活初三篇七
小學(xué)生活現(xiàn)在已經(jīng)成為了使人低回的回憶，現(xiàn)在初中生活已經(jīng)不知不覺(jué)的悄然來(lái)臨。我已不再是一個(gè)有稚氣的小學(xué)生了，我現(xiàn)在已經(jīng)蛻變成了一個(gè)成熟的中學(xué)生了。
9月我害羞的跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。從那一刻起，我便融入了既令人向往又令人害怕的初中生活了。其實(shí)初中并不是我想象中的那么繁重、作業(yè)太多……初中生活其實(shí)也有許多快樂(lè)存在的.。
剛開(kāi)學(xué)，我們就迎來(lái)了軍訓(xùn)style?！败娪?xùn)”這個(gè)詞，聽(tīng)起來(lái)就讓人害怕，但我這個(gè)親身體驗(yàn)過(guò)軍訓(xùn)的人并不那樣覺(jué)得。軍訓(xùn)其實(shí)也是十分快樂(lè)的。
軍訓(xùn)剛開(kāi)始，教官就讓我們站起了軍姿。那叫一個(gè)“爽”——太陽(yáng)炙烤，身體一動(dòng)不動(dòng)，只能在那站著不動(dòng)。突然有位同學(xué)喊：“有情況!”原來(lái)有位同學(xué)頂不住了，吐了起來(lái)。那個(gè)人只好到“休息區(qū)”待會(huì)兒了。忽然，我頭有些暈，只好喊“報(bào)告”到“休息區(qū)”去休息一會(huì)兒。下午接著有站起了軍姿，雖然很累，但增添了許多樂(lè)趣。在以后教官還教給了我們很多動(dòng)作，有人做錯(cuò)了，教官便把錯(cuò)誤的動(dòng)作放大，惹來(lái)了我們一陣陣歡笑聲。在用餐前我們總用嘹亮的嗓門(mén)來(lái)唱軍歌，每個(gè)人都很賣(mài)力的唱，因?yàn)槌缓酶璨蛔尦燥?，這也為初中生活增添了一些色彩……其實(shí)初中生活并非就這些快樂(lè)，還有許多在等著你發(fā)現(xiàn)呢!
我的初中生活style很快樂(lè)，我相信你也一樣。其實(shí)快樂(lè)就在你身邊，就等著用你那雙靈敏的雙眸來(lái)尋找他們。
我的初中生活初三篇八
可是伴隨著紛飛的蒼白考卷，伴著頭頂轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇，伴著夏天雨后無(wú)盡的蟬鳴。初三卻給了我不一樣的感受。
我的初三就像是綠芽萌發(fā)的希望之春，每一天都朝氣蓬勃，富有活力。使我在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
我的初三就像是陽(yáng)光四射的熱情之夏，每一天都熱情洋溢，滿(mǎn)載希望。使我過(guò)得豐富多彩。
我的初三就像是梨橘耀金的成熟之秋，每一天都碩果累累，稻谷飄香，使我每一天都充實(shí)甜蜜。
我的初三就像是雪花飄飄的無(wú)瑕之冬，一個(gè)粉妝玉砌，亮冰潔雪的世界，使我每一天都紛飛希望。
當(dāng)然，我的初三也是一個(gè)勞累的季節(jié)。為了中考體育，我頂著似火的艷陽(yáng)訓(xùn)練，一次又一次地向50米的終點(diǎn)線(xiàn)奔去，咸咸的汗水淌過(guò)我們每一個(gè)人的臉龐，但是我們卻顯得那么堅(jiān)毅，永不放棄。
初三生活相關(guān)作文：
我的初中生活初三篇九
三年的生活，有歡聲和笑語(yǔ)，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過(guò)……提起筆來(lái)，讓我們寫(xiě)一寫(xiě)初三的故事。本文是本站小編為大家整理的關(guān)于初三。
作文。
我的。
范文，歡迎閱讀。
短暫的。
小學(xué)生活。
在不知不覺(jué)中輕輕滑過(guò)，在歡笑和嘆息交錯(cuò)的鼓樂(lè)聲中結(jié)束。我們迎來(lái)了全新的初中生活。也許初中三年的時(shí)光會(huì)似七個(gè)音符，看似平淡，可無(wú)論怎樣排列都是一曲不凡的歌;也許會(huì)像夏天炙熱的陽(yáng)光，看似無(wú)色，卻是由赤橙黃綠青藍(lán)紫七色光組成;也許這三年的生活有苦有樂(lè)，有酸有甜。
老媽說(shuō)，我是最快樂(lè)的中學(xué)生了。但就像夏日里的陽(yáng)光有時(shí)會(huì)被大雨代替，天空有時(shí)會(huì)出現(xiàn)烏云一樣，初中生活也會(huì)有苦也會(huì)有沉悶。
飛快地奔向?qū)W校，到上完八、九節(jié)課回寢室……這樣的生活應(yīng)該說(shuō)是很苦的。
初中生活哦是苦與樂(lè)交織成的大網(wǎng)，家長(zhǎng)的希望，老師的期待，同學(xué)的友情，就是織網(wǎng)的梭子，我將穿過(guò)這閃光的網(wǎng)去為未來(lái)而努力!苦和樂(lè)是一對(duì)雙胞胎，會(huì)時(shí)時(shí)相伴而行。但是只要心中有歡樂(lè)，生活總是多彩的。
站在人來(lái)人往的橋頭，橋下的溪水歡快地東流，留下一片叮咚聲，宛如銀鈴。
即將升入初三的我，心情卻截然不同。兩年初中生活猶如拂過(guò)水面轉(zhuǎn)瞬即逝的秋波，留下的是一片無(wú)際的遐思。
在母親燭光般的呵護(hù)下，我漸漸成長(zhǎng)，輕輕叩開(kāi)了中學(xué)的門(mén)扉，成天奔波于學(xué)校、家庭之間，生活重復(fù)著上學(xué)、吃飯、睡覺(jué)的輪回，無(wú)暇拿起畫(huà)筆、拉我心愛(ài)的提琴。
靜下來(lái)的心，聽(tīng)聽(tīng)這世界的呢喃，仿佛告訴我美好的將來(lái)等待著我們。此時(shí)，正是抒發(fā)我們多愁善感的時(shí)候，依稀中，聽(tīng)見(jiàn)瀑布?xì)g快的歌唱，看見(jiàn)那世間永看不厭的花朵吮吸著大地的乳汁，樹(shù)隙之間跳躍閃爍的光斑正眨著好奇的眼睛看著這個(gè)世界。我每時(shí)每刻祈禱著，愿我們和他們一樣快樂(lè)。
初一，是一頁(yè)潔白的宣紙，等待著我們?nèi)ッ枥L;初二，已經(jīng)勾勒出了整個(gè)畫(huà)面，那么，初三則是為圖畫(huà)涂上鮮艷的色彩。五彩的畫(huà)筆置于手中，我一度握筆卻茫然回顧，不知怎樣勾勒這匆匆光陰;又一度豁然開(kāi)朗，豪興逸飛，奮筆疾書(shū)我夢(mèng)幻的天堂。
初中生活，是我的手指輕按琴鍵彈開(kāi)的美麗花朵。在這里，我體會(huì)到了生活的五味瓶，隨知己一同傾聽(tīng)心語(yǔ)、傾聽(tīng)大自然的訴說(shuō);在這里我學(xué)會(huì)了正確的選擇，我不選擇安逸，不選擇懶散，不選擇無(wú)休止的玩鬧;我選擇的是征服困難的勇氣和奮發(fā)向上的精神，我選擇的是孜孜不倦的追求和收獲果實(shí)的喜悅。
初中生活讓我明白青春是一首美妙的歌，她需要我們用勤奮和進(jìn)取來(lái)譜寫(xiě)。
三年前，我們滿(mǎn)懷憧憬的踏進(jìn)這個(gè)陌生的校園;三年后，我們滿(mǎn)懷希望的離開(kāi)這個(gè)熟悉的校園。
——這三年，我們一起走過(guò)第一年，我們懵懂。
無(wú)數(shù)只鳥(niǎo)雀在頭頂上嘰嘰喳喳的飛過(guò)，我們走進(jìn)了這個(gè)校園，這個(gè)我們即將生活三年的學(xué)校。初一，我們面對(duì)的不僅只有快樂(lè)，而且還面對(duì)著考試的失利，同學(xué)的排擠，老師的不理不睬……各種各樣的困難與委屈在前面等著自己?？墒俏覀儏s從不放棄對(duì)夢(mèng)想的追逐。
“夢(mèng)想跌跌撞撞，怎么會(huì)沒(méi)悲傷?！?BR> 第二年，我們瘋狂。
步入初二，我們愈加成熟，一言一行中少了初一時(shí)的幼稚，對(duì)一切看的都輕了，只有心中的夢(mèng)想依然是那么的沉重。我們開(kāi)始有了鐵哥們，死黨，閨蜜。。。。。。我們還經(jīng)常地“三五成群”的聚在一起，談天說(shuō)地，講著自己心中的夢(mèng)想，耳朵里塞上耳機(jī)，讓抒情的英文曲充滿(mǎn)我們的整個(gè)大腦，嘴里還時(shí)不時(shí)的哼唱上兩句“考試什么的都去死吧!”
“一把歌聲的槍?zhuān)職庖焉咸??！?BR> 第三年，我們激昂。
初三的生活，是乏味的。所有的學(xué)生都進(jìn)入了瘋狂的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天過(guò)著三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，我們騎著自行車(chē)徘徊在家，圖書(shū)館和學(xué)校之間，把自己埋在一片書(shū)海之中，我們基本上放棄了所有吃喝玩樂(lè)的時(shí)間，把他們?nèi)康亩祭闷饋?lái)，利用在學(xué)習(xí)上，使自己的大腦更加充實(shí)。目的是什么?還不是為了自己心中的那個(gè)夢(mèng)。
“我們?nèi)蔽溲b，黑暗里鏗鏘?！?BR> 初中這三年，我們從幼稚走向任性，再走向理性……。
請(qǐng)記得，我們還有夢(mèng)。
——這三年，我們一起走過(guò)。
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。
――泰戈?duì)枴?BR> 人人都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或小或大，卻都那樣的神圣和虔誠(chéng)。但也正因?yàn)檫@份高貴的希望，使人們?cè)诖煺劢蹬R時(shí)顯得那樣的不堪一擊，不堪重負(fù)。
在挫折面前，我們常常會(huì)不由自主地放大痛苦，正如那位網(wǎng)友所說(shuō)：“有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦?！庇纱?，我想起不久前聽(tīng)到的一個(gè)故事，一個(gè)河南女青年獨(dú)居重慶，因?yàn)楦星槭艿酱煺劬蜏?zhǔn)備自殺。一個(gè)名叫“生命救助熱線(xiàn)”的組織千方百計(jì)地救下了她。清醒后，女青年千恩萬(wàn)謝，并意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了。
其實(shí)，這正是把挫折來(lái)臨時(shí)的痛苦無(wú)限放大所造成的惡果啊。
瞧瞧歷史吧!我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章;英國(guó)的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名;越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)”這樣的豪言壯語(yǔ)!莫要說(shuō)挫折不可戰(zhàn)勝，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。莫說(shuō)痛苦只可放大，真正的智者只會(huì)把這痛苦當(dāng)作一種前進(jìn)的動(dòng)力!
“那時(shí)”，那時(shí)的意義難道僅僅留下痛苦和悲傷?
“那時(shí)”，李白不受朝廷重用，卻并無(wú)灰心喪氣之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁!
“那時(shí)”，陶潛看不慣官場(chǎng)腐敗，百官勾結(jié)，百姓遭殃，卻決無(wú)低沉自傷的話(huà)語(yǔ)，一唱就是“不為五斗米折腰”的氣魄!
“那時(shí)”，居里夫人身患血癌，卻決無(wú)自暴自棄的舉動(dòng)，一開(kāi)口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅(jiān)韌!
“那時(shí)”……。
“那時(shí)”，我們的確不該把痛苦放大。聰明的人不會(huì)站在廢墟上哭泣，讓我們擁有那迎難而上的大智慧。
挫折作筆，痛苦為墨，在這一路長(zhǎng)途上，我們收獲成功。挫折面前，我們高歌：那時(shí)花開(kāi)。
我的初中生活初三篇十
我目前就讀的初中是凌云初中，這所學(xué)校是我每天一醒來(lái)一定會(huì)想到的元素之一。
凌云一進(jìn)來(lái)左邊是操場(chǎng)，右邊則是活動(dòng)中心，活動(dòng)中心是我每個(gè)星期五都想去的地方，去那不是辦活動(dòng)就是聽(tīng)演講，有些演講者很活潑，逗的大家哈哈大笑，之前辦的卡拉ok比賽，則是讓大家聽(tīng)得陶醉不已。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我更喜歡的地方好了，那就是音樂(lè)教室，為什么呢？當(dāng)然是因?yàn)槊看蔚囊魳?lè)課都很開(kāi)心啰！老師人好，在上課時(shí)還會(huì)播好聽(tīng)的音樂(lè)，讓我們大飽耳福，還有哪堂課這么好呢？似乎還有電腦課！夏天時(shí)在里面吹冷氣，做完功課就可以自由操作，真是再棒不過(guò)了，可惜里面沒(méi)有耳機(jī)，沒(méi)辦法在電腦教室聆聽(tīng)音樂(lè)，但是更刺激的是在等待電腦老師來(lái)開(kāi)門(mén)的那段時(shí)間了，班上的人都在聊天，而左邊的前面就是校長(zhǎng)室了，要是太吵就會(huì)被校長(zhǎng)罵，所以大家總是注意校長(zhǎng)的舉動(dòng)，彷彿我們是做了什么虧心事，不能見(jiàn)人，只能輕手輕腳的走路、說(shuō)話(huà)，而校長(zhǎng)就像熟睡的嬰兒，深怕自己的好夢(mèng)被打攪了。
當(dāng)然，我喜歡的地方不只那些，但是最喜歡的莫過(guò)于2年6班了，每天一早到校，給我的回憶就是大家的笑臉，不然就是大家打鬧在一起的模樣，不知道怎么回事，就是會(huì)很放松，但上課時(shí)卻也該緊張了，大家最怕的就是在課堂上休息一下會(huì)不小心被巡堂的主任發(fā)現(xiàn)，所以就算只是有人開(kāi)玩笑的說(shuō)了一句：“主任來(lái)了”全班就會(huì)立刻閉嘴，專(zhuān)注的看著講臺(tái)上的任科導(dǎo)師在講解，如果真的被主任看到這一幕，恐怕只會(huì)絕得好氣又好笑吧。不只開(kāi)心的事，當(dāng)然也有讓大家不爽的事，好比說(shuō)一個(gè)人做錯(cuò)卻害得全班陪他罰站，大家當(dāng)然會(huì)鬧得不愉快，但是很神奇的，第二天大家又和平共處了，真的會(huì)絕得和好的真是莫名其妙，因?yàn)榇蠹叶际沁@個(gè)班上的一份子之一吧，畢竟只有越熟的朋友才會(huì)打來(lái)打去、罵來(lái)罵去。
這間學(xué)校為我們保存了很多回憶，想一下以前一年級(jí)的時(shí)候，走都會(huì)走錯(cuò)班，當(dāng)時(shí)真的很糗，但仔細(xì)想想，初中只有三年，三年的時(shí)間要?jiǎng)?chuàng)造更多的回憶可能還不夠久，但是一想到“凌云”這學(xué)校，以后的我可能會(huì)揚(yáng)起微笑，因?yàn)槟壳盀橹?，在學(xué)校里帶給我的都是歡笑的笑聲以及快樂(lè)的回憶，這種回憶，一定很讓人忘記吧！
其實(shí)想說(shuō)的是，這學(xué)校說(shuō)大不大，說(shuō)小也沒(méi)有小到哪里去，只是，凌云有一些老師真的很和藹可親，真的會(huì)絕得上學(xué)是一件很開(kāi)心、很有趣的事情！
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我的初中生活初三篇十一
初三的生活是單調(diào)乏味的。每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，越來(lái)越胖的書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天早上起來(lái)看到的就是那堆積如山的書(shū)本和練習(xí)冊(cè)。那雜亂如麻的x,y,z，那枯燥無(wú)味的正反比例函數(shù)，每天晚上夢(mèng)見(jiàn)的是那復(fù)雜的物理競(jìng)賽題，嘴里還念念有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默。
初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽(tīng)道聲“bye——bye”;初三了，我只能與“當(dāng)代歌壇”、“體育周刊”說(shuō)“夕u拉la”;初三了，我只能與排球、羽毛球進(jìn)行一場(chǎng)生離死別;初三了，隊(duì)了試卷、書(shū)本，其它一切的一切都與我無(wú)緣。單調(diào)嗎?我無(wú)言。
爸媽的叮嚀時(shí)刻伴隨著我。好不容易抽出點(diǎn)時(shí)間看看電視，不過(guò)半個(gè)小時(shí)就被趕回了屋。帶著一臉的不愿意，又坐回了那個(gè)再熟悉不過(guò)的椅子上。又開(kāi)始了乏味的工作。直到控制不住，打開(kāi)了電腦。帶上耳機(jī)，聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)。然后又隨手登上騰訊qq.嘀嘀聲接連不斷。一咬牙，抽出鍵盤(pán)。敲擊聲把媽媽引來(lái)。隨即而來(lái)的是媽媽的訓(xùn)斥聲。我突然覺(jué)得自己好無(wú)助，好委屈。于是，眼淚奪眶而出。
有人說(shuō)：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的'豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂(lè)曲，主旋律只有六個(gè)字：磨練·考驗(yàn)·挑戰(zhàn)。
磨練，總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀，總算沒(méi)有白費(fèi)。直到去年9月份，我終于邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門(mén)，跨上了人生的第二個(gè)臺(tái)階。求真是培養(yǎng)人才的基地，他們賞識(shí)人才。在這里，求真教會(huì)了我許多做人道理，豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。
考驗(yàn)，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長(zhǎng)，主管班級(jí)的大小事務(wù)。在管理別人的同時(shí)，自己一定要比別人的做得更好，才能讓別人對(duì)我這個(gè)班長(zhǎng)心服口服。平時(shí)，我為班級(jí)工作盡心盡力，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚，但這是對(duì)我自己的考驗(yàn)。我相信，長(zhǎng)久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地，讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。
有磨練，有考驗(yàn)，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要自己挑戰(zhàn)自己。因?yàn)樘魬?zhàn)是對(duì)經(jīng)過(guò)磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。
求真是四方區(qū)比較好的一所學(xué)校，當(dāng)然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性，才會(huì)更刺激。在壓力的驅(qū)使下，同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí)，比賽也會(huì)更撲朔迷離，鹿死誰(shuí)手還是個(gè)未知數(shù)。我也會(huì)以積極的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。
在初中生活的舞臺(tái)上，我們都盡情地展示自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會(huì)發(fā)出自身獨(dú)特的光芒。我的初中生活啊，將會(huì)充滿(mǎn)風(fēng)雨和陽(yáng)光!
我的初中生活初三篇十二
正當(dāng)我匆促地沖往教室，在那千鈞一發(fā)之際，鐘聲響了。辛苦沖刺了這么久，卻還是躲不過(guò)遲到的恐怖攻擊。這正是每天早晨上演的時(shí)間追逐戰(zhàn)。就讀初中的我，在剛升上初一時(shí)，感到十分的不適應(yīng)。最大的不同，便在于初中的遲到時(shí)間較小學(xué)早，規(guī)定更是十分的嚴(yán)苛。但是不可否認(rèn)的是，我們學(xué)校山明水秀的校園風(fēng)景。
最后，校園風(fēng)景中最能撫平我內(nèi)心傷痕的莫過(guò)于那朵朵的牡丹花。還記得，某天在語(yǔ)文課文中提到有關(guān)于侏儒癥相關(guān)敘述，班上的同學(xué)們便異口同聲的大聲喊出我的名字，不僅如此，在下課時(shí)更是頻頻拿這件事開(kāi)玩笑，讓我覺(jué)得很不是滋味。然而，勃然大怒的我并未因此破口大罵。我走到了四樓的空中花園，想要借著清爽的涼風(fēng)吹去我的憤怒。沒(méi)想到，卻因此結(jié)交到了一位志同道合的好朋友。剎那，牡丹娜鮮艷的色彩奪走了我的目光。我想起老師所教我們的知識(shí)，知道牡丹象征“富貴”，是眾人爭(zhēng)相追逐的花朵。但是如今看來(lái)，它似乎孤零零地佇立在這花園中。儘管如此，它仍舊盡力綻放自己的光彩。就是這樣的一個(gè)信念，給了我正面的力量。我知道我必須努力克服自己的困難，我不能屈服于惡勢(shì)力，我應(yīng)該要制止且原諒他們，而不是獨(dú)自淚流?；氐桨嗌虾?，我嚴(yán)肅、正經(jīng)的向他們表明我的立場(chǎng)，也希望他們能停止這無(wú)聊的游戲。事后，老師不但稱(chēng)贊我的寬宏大量，班上同學(xué)跟我的關(guān)系也是更加親密。
我的初中生活初三篇十三
我害怕考試，但并不是害怕成績(jī)或者名次，只是害怕考完一次，下一次又會(huì)來(lái)到，新的學(xué)期也會(huì)隨之到來(lái)，就這樣如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉。初中穿著美麗的衣裙從我身邊走過(guò)，翩躚如蝶，輕盈如風(fēng)。我滿(mǎn)懷著期望和盼望離別了小學(xué)校園的一切走進(jìn)了初中，迎接新的開(kāi)始，新的學(xué)習(xí)生活。
剛開(kāi)學(xué)周?chē)囊磺腥切碌?，老師，同學(xué)，桌椅，黑板，就連空氣也是新的。正因?yàn)槿绱?，一直?nèi)向的我就更不愿意張口說(shuō)話(huà)了，而且一想到小學(xué)老師說(shuō)：“中學(xué)生活，老師要求特別嚴(yán)厲，很少有休息和玩的時(shí)間，課目增多，學(xué)習(xí)量增大，高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)新生等等”。我就會(huì)毛骨悚然，而且還會(huì)更加想念小學(xué)同學(xué)。
隨著時(shí)間的遠(yuǎn)去，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，老師，愛(ài)上了周?chē)囊磺行迈r事物，愛(ài)上了我們的班級(jí)。也變得喜歡張口說(shuō)話(huà)，經(jīng)常和同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和朋友說(shuō)說(shuō)心里話(huà)了。
我的初中生活，雖然每天很早起床，有很多作業(yè)，很晚才休息。但可以和同學(xué)，老師，桌椅，黑板一起度過(guò)，共同學(xué)習(xí)知識(shí)，我覺(jué)得還是很快樂(lè)的。雖然每天有很多干枯無(wú)味的數(shù)字，漢字，圖形，字母，但有很多知識(shí)充實(shí)頭腦也覺(jué)得非常開(kāi)心！
初中校園里沐浴著陽(yáng)光，浸潤(rùn)著溫馨，生長(zhǎng)著希望，跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)幸福的音符，在忙忙碌碌的日子里，年輕的我們品嘗著生活的五味，接受著人生的洗禮，感受著奮斗與成長(zhǎng)的幸福！
我的初中生活初三篇十四
像一首曼妙的樂(lè)曲，演奏出精彩的樂(lè)章；像一個(gè)磨練自己的舞臺(tái)，讓我不斷地戰(zhàn)勝自我；像一架通往成功的階梯，不斷為我指明了正確的方向。
當(dāng)我邁入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候，內(nèi)心是新奇并且緊張的，首先映入眼簾的是雄偉壯觀(guān)的幾棟教學(xué)樓，不斷地發(fā)出同學(xué)們嘹亮的朗讀聲，右側(cè)有一座小型的花園，有一些同學(xué)在那里悠閑散步，花園里樹(shù)木叢生，野花也開(kāi)的曼妙多姿，像孩子們一張張笑臉向我們點(diǎn)頭，到處都充滿(mǎn)著新的.氣息。
到了新的班級(jí)，我收獲到了新的友誼。想起開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)個(gè)都是生疏的面孔，一個(gè)個(gè)素不相識(shí)，可沒(méi)想到才過(guò)一會(huì)兒，我們就打成一片。老師紛紛組織男生去領(lǐng)書(shū)，我們排成一隊(duì)。瞧，多有精氣神！一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容，一個(gè)挨一個(gè)的取了一摟書(shū)，一路小跑向樓上跑去，要是看到誰(shuí)掉了書(shū)，后面的同學(xué)就主動(dòng)地停下幫他拾書(shū)，然后接力棒一樣的把書(shū)全運(yùn)回來(lái)了，我心想：這樣的集體真好。
當(dāng)我步入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候，我收獲到了火熱的學(xué)習(xí)氛圍。步入一個(gè)新的階段，科目也比小學(xué)更多了，生活變得更加豐富了，講課深?yuàn)W的語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヮI(lǐng)略春的美麗；思維縝密的數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)們?cè)谡?fù)數(shù)的數(shù)學(xué)王國(guó)里遨游；風(fēng)趣幽默的英語(yǔ)老師有聲有色的和我們一起唱著英文歌……同學(xué)們都在奧妙的王國(guó)里獲取知識(shí)，正值豆蔻年華，都開(kāi)始綻放著生命的花朵。
這時(shí)，臺(tái)下七嘴八舌起來(lái)了，有的同學(xué)冥思苦想；有的同學(xué)抓耳撓腮；有的同學(xué)緊盯黑板，有人說(shuō)游過(guò)去，把大家逗得哈哈大笑；有人說(shuō)可以沖過(guò)去，議論了好久。終于老師發(fā)話(huà)了：“我們可以先向前走三分鐘，然后后退兩分鐘，這樣鬼子兵一出來(lái)，便以為是從另一邊過(guò)來(lái)的，便可以被趕到那邊了，”聽(tīng)了老師的回答，同學(xué)們恍然大悟，在火熱的集體中增長(zhǎng)了知識(shí)，同時(shí)也增進(jìn)了師生之間純潔的感情。
正如朱自清所說(shuō)的：“一切都是新的?！币惨粯?，是多姿多彩的風(fēng)箏隨風(fēng)而起，帶我飛翔；是不知疲倦的馬達(dá)，乘托著我們的理想；是一只蠟筆，給我的人生描繪出七彩的圖畫(huà)！
我為而喜，我為點(diǎn)贊！
我的初中生活初三篇十五
真正能證明你的，不是考試，而是別的什么東西。
每場(chǎng)考試之后，一定要覺(jué)得自己是個(gè)失敗者。但，這只是暫時(shí)的，非常短暫的。頂著別人嘲笑你的壓力，心里默默的念著：我最強(qiáng)。
我在中考之前卻不是這樣，在述下述事情前，我必須提提的之前的背景。
小學(xué)我是一個(gè)成績(jī)非常好，老師評(píng)價(jià)也很高的學(xué)生，人際關(guān)系也很好。我本是個(gè)不活躍的人，但是一個(gè)朋友改變了我，以至于我現(xiàn)在的樣子，我非常感激他。盡管他成績(jī)并不好——這也是我以后從不嘲笑差生的原因——除非到了一定地步。我為有這樣的一位朋友感到高興，因?yàn)樵谘孕猩峡鞓?lè)自己的同時(shí)，人氣也提升了上來(lái)，我敢說(shuō)，班上除了極個(gè)別人之外，其余的人和我關(guān)系都很好。這樣導(dǎo)致了我雖然成績(jī)并不夠，但僅憑人緣一方面三好學(xué)生仍然評(píng)得上——盡管后面實(shí)在是英語(yǔ)太差還是沒(méi)評(píng)上。
談到英語(yǔ)，其實(shí)這是門(mén)讓我頭疼的科目，從一年級(jí)一路混過(guò)來(lái)，沒(méi)好過(guò)，也沒(méi)弄懂過(guò)。除此之外，沒(méi)有缺點(diǎn)了。
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我也是碰到了好運(yùn)，遇到了一個(gè)好老師，她看得起我，尊重我。于是英語(yǔ)成績(jī)扶搖直上。這使得我非常憧憬未來(lái)的。
——因?yàn)槲液軆?yōu)秀。至少我自己這么認(rèn)為。
自打上了初中，我的優(yōu)越感就沒(méi)起到一丁點(diǎn)作用，相反還讓我吃大虧。因?yàn)檫@種感覺(jué)往往帶來(lái)的是驕傲，以至于到現(xiàn)在為止，數(shù)學(xué)考試出現(xiàn)始料未及的場(chǎng)場(chǎng)失敗。并且直到發(fā)卷子的那一刻我也不會(huì)感覺(jué)到自己沒(méi)考好。但在中考之前那不影響我，我從不在乎成績(jī)，因?yàn)槲业某煽?jī)時(shí)好時(shí)壞。就像天氣預(yù)報(bào)那樣，一下對(duì)一下錯(cuò)的。
可最近中考之后，我感覺(jué)到了，我是一個(gè)失敗者。沒(méi)錯(cuò)地地道道的失敗者。這非常重要。除了歷史一門(mén)科目之外，都沒(méi)達(dá)到我理想的分?jǐn)?shù)，而且正如以前一樣，發(fā)卷前并沒(méi)感覺(jué)到，而且還感覺(jué)特好，就像一個(gè)傻瓜一樣，被現(xiàn)實(shí)戲弄了還偷著樂(lè)。不過(guò)這也應(yīng)正了我的方法——越是怕的科目，越要去當(dāng)那門(mén)科目的課代表。我早就知道歷史難背，而我正是怕背的那種學(xué)生，寧可想死，也不記死。選課代表時(shí)我果斷的就競(jìng)爭(zhēng)了歷史這一門(mén)課的代表。這使得我逼迫我上課認(rèn)真聽(tīng)課和課后認(rèn)真記憶。這也是我唯一做對(duì)的地方。
值得一提的是，在幾乎人人都以為我是一個(gè)差生的同時(shí)，我的人氣卻是班上數(shù)一數(shù)二的，并且在體育方面也不落后與人。這是我踢足球的功勞。不過(guò)大家都以為這是個(gè)并不太好的體育項(xiàng)目，因?yàn)閲?guó)足大家都懂得。我卻不這么認(rèn)為，并且恰恰相反，越是落后的東西，越要去多參加，因?yàn)槲覀兊倪M(jìn)步空間很大。就像你是倒數(shù)第一，但你從來(lái)不用為退步了而煩惱?，F(xiàn)在我唯一不擔(dān)心的科目只有歷史，地理和小學(xué)很差的英語(yǔ)了。對(duì)于以前鐘愛(ài)的數(shù)學(xué)，參加過(guò)全國(guó)比賽的事我連說(shuō)都不敢說(shuō)，丟臉。我也曾給自己定過(guò)目標(biāo)，超過(guò)比我強(qiáng)一點(diǎn)的人，我超過(guò)了，但仍然在許多人的后面，這使得我不得不加速前進(jìn)。就行夜晚時(shí)的三中操場(chǎng)，很黑。你看不見(jiàn)我，我也看不見(jiàn)你，但有很多人在跑道上前進(jìn)，追趕前面的人，不知道速度，不知道距離，只知道做好自己，努力前進(jìn)。
我的初中生活初三篇十六
步入中學(xué)，我們告別了小學(xué)。進(jìn)入中學(xué)，發(fā)現(xiàn)中學(xué)是那么的宏偉、是那么的美。我期待能在這所美麗的學(xué)校度過(guò)三年。由于我們是初一的新生，面對(duì)這所學(xué)校里陌生的一切，感到有些不知所措。但現(xiàn)在已過(guò)了半個(gè)學(xué)期，我們已漸漸熟悉這里，也漸漸適應(yīng)這里的生活。
剛開(kāi)始我覺(jué)得初中生活很辛苦。學(xué)科增多了，困難加大了，老師講課速度快等，困難常常使我煩惱，但現(xiàn)在我已養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，找到了適合自己的.學(xué)習(xí)方法。這些問(wèn)題也隨之消失。
還有學(xué)校的生活，也常使我煩惱。在學(xué)校里要自己洗衣服，自己的事情要自己做。我們這些在家被父母寵著的孩子哪里會(huì)做這些事啊。
記得我第一次在學(xué)校吃飯，感覺(jué)學(xué)校里的飯沒(méi)有媽媽做的香；第一次在學(xué)校洗衣服，把手搓紅了衣服上的污漬才除去；第一次在學(xué)校里睡覺(jué)，感覺(jué)床硬邦邦的，沒(méi)有家里的軟床舒服。
現(xiàn)在我已適應(yīng)了學(xué)校里的生活，剛開(kāi)始的那些不適應(yīng)也消失了。在這里我找到了自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，最重要的是我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。
在這里我結(jié)識(shí)了許多好朋友，認(rèn)識(shí)了許多好老師。
我期待著能在這里發(fā)展自我，快樂(lè)成長(zhǎng)，愉快學(xué)習(xí)。我期待著當(dāng)我真正踏出這所學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，我已被博中錄取。我會(huì)為此而努力。
希望會(huì)很美好。
我的初中生活初三篇十七
夏日的陽(yáng)光透過(guò)細(xì)碎的枝葉灑滿(mǎn)一地，猶如落雪后的腳印，斑斑駁駁。望著這斑駁的樹(shù)影，記憶隨之飄忽到推薦生考試的那天。那天，是我。
中永遠(yuǎn)不能忘記的一天。
那天早晨，我早早地起了床。想起即將開(kāi)始的這一天，我不禁心潮澎湃。
在今天，作為一名學(xué)校推薦生，我要和同行的十三位同學(xué)一起，和全縣八千多名學(xué)生去爭(zhēng)奪那象征榮譽(yù)的一百個(gè)席位。
老天和我開(kāi)了一個(gè)玩笑。才零點(diǎn)二分的差距讓我與那一百個(gè)席位擦肩而過(guò)，現(xiàn)實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎太殘忍了。我多次想象這是一個(gè)夢(mèng)，這是在推薦生考試前老天對(duì)我的一個(gè)警示?？墒?，這是既定的事實(shí)，這一點(diǎn)誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)，推薦生考試早已過(guò)去，名落孫山已成定局。
自從那次考試失利，我多次深夜驚醒，多次在痛苦中掙扎，多次在夢(mèng)中醒來(lái)，枕巾已經(jīng)被淚水浸濕，我不想接受也不敢接受這個(gè)已成定局的考試。
但是，隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)推移，中考一天天逼近，我不得不醒悟。這只是一次測(cè)試，成敗與否并不是憑這一錘定音。在即將來(lái)臨的那次考試中，才是真正的生死存亡。
挫折與打擊是人生的必修課?？荚嚺c挫折是人生的標(biāo)桿，往往更能測(cè)出一個(gè)生命的高度與深度。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”“古之成大事者不唯有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志”，冰心老人也曾經(jīng)告誡我們：“愿每一位青年的生命中都能有足夠多的陽(yáng)光，為未來(lái)?yè)纹鹨黄髁恋奶?。?BR> 想起這些古今賢人的勸慰，我認(rèn)識(shí)到了挫折是人生的必修課，對(duì)于它的降臨我絲毫不再埋怨。因?yàn)槲艺晟?，我有足夠的精力讓自己做得更好。挫折這一絆腳石，我一定要讓其屈服，成為我走向成功的墊腳石。
我的初中生活初三篇十八
初中生活是多姿多彩的，是別具一格的，是回味無(wú)窮的。而，更像是一杯咖啡，苦澀中帶有淡淡的哀愁，只有細(xì)細(xì)地品味，才能察覺(jué)它的香甜。
我是個(gè)孤高冷傲的人，很難融入集體之中，為此我一直努力地尋找融入集體的方法。直到那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)，我早已在不知不覺(jué)之中融入了集體，融入了這個(gè)溫暖的大家庭之中。
記得那是在去年的四月份，學(xué)校通知全校同學(xué)要如開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望同學(xué)們能積極參加。許多同學(xué)都積極地報(bào)名，積極地準(zhǔn)備。男同學(xué)們都努力地練習(xí)，爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)取得好成績(jī)。不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的女同學(xué)則都努力地為班里繪制班牌。不擅長(zhǎng)繪畫(huà)的同學(xué)，也努力地組建啦啦隊(duì)。只有我依然像平時(shí)一樣。
時(shí)間一天天溜走了，轉(zhuǎn)眼間，只剩下４ⅹ１００米接力這個(gè)項(xiàng)目。比賽的槍聲打響了，我的心也隨著懸了起來(lái)。運(yùn)動(dòng)員們像一只只離弦的箭一樣沖了出去，場(chǎng)下頓時(shí)沸騰了起來(lái)，我既緊張，以擔(dān)心，就站了起來(lái)，我們班的同學(xué)一直居于第一名，我松了一口氣，就在這時(shí)意外發(fā)生了，小華沒(méi)有接住接力棒，接力棒掉到了地上，他以最快的速度拾起接力棒繼續(xù)跑，但我們班仍然是最后一名，我非常著急，不知不覺(jué)，我的手就已被汗浸濕了，我卻絲毫沒(méi)有注意到。我再也忍不住了，我和同學(xué)們一起為班里加油助威，“加油！加油！……”我們一起大喊，終于小亞南已經(jīng)把接力棒遞給最后一位同學(xué)，我的心也隨著提到了嗓子眼，我緊張得握緊好朋友小愛(ài)的手，全班一起喊著：“小童，加油！小童，加油！……”小童飛快地從我們這邊跑過(guò)，他接二連三地超過(guò)了幾名同學(xué)。已經(jīng)漸漸逼近了第一名，我們?nèi)匀淮舐暫爸骸靶⊥?！……”離終點(diǎn)只有大約２０米了，我也越來(lái)越緊張，此刻的我再也沒(méi)有了往日的高傲，只是聚精會(huì)神地關(guān)注著這場(chǎng)榮譽(yù)之戰(zhàn)。我一邊大喊著加油一邊目不轉(zhuǎn)睛地觀(guān)看比賽。離終點(diǎn)只有十米了，五米。三米?二米?一米……，到達(dá)終點(diǎn)。我們班的小童最終以微弱優(yōu)勢(shì)取得勝利。全班同學(xué)一片歡呼雀躍，我們贏(yíng)了，真的贏(yíng)了！
那一刻，我才真正意識(shí)到，其實(shí)，我的心早已和這個(gè)集體，和同學(xué)們連在一起。我們都流下了激動(dòng)的淚水。
這就是，一個(gè)孤高冷傲的人融入集體的過(guò)程。它多姿多彩，因?yàn)樗S富；它別具一格，因?yàn)樗?dú)特；它回味無(wú)窮，因?yàn)樗y忘。我將會(huì)把美好的初中生活永遠(yuǎn)銘記在心間。
我的初中生活初三篇十九
時(shí)光荏苒，回首間小學(xué)生活如流水般逝去，我不再是那個(gè)懵懵懂懂的小女孩，而是朝氣蓬勃的初中生。童年時(shí)光已成過(guò)去時(shí)，迎面而來(lái)的是初中生活。
夢(mèng)想是初中生活的主旋律，朝著夢(mèng)想出發(fā)，朝著夢(mèng)想拼搏，為夢(mèng)想付出汗水和心血，盡管夢(mèng)想并不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，但我也會(huì)努力去做。我的夢(mèng)想是做一名作家兼畫(huà)家，成天舞文弄墨寫(xiě)下不朽詩(shī)文，唯美的畫(huà)卷在我的妙手下飛舞，多好??！
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”在緊張忙碌的初中生活，我依然像從前那樣好讀書(shū)，擠時(shí)間讀書(shū)，多讀名著，將好詩(shī)佳句抄錄在活頁(yè)本上，爛熟于心，在寫(xiě)文章時(shí)信手拈來(lái)，如虎添翼。
藝術(shù)，需要靈感，而靈感從哪里來(lái)呢？需要日積月累的潛心專(zhuān)研和刻苦訓(xùn)練，從名人的畫(huà)中尋找靈感，多積累，善琢磨。
夢(mèng)想中的初中生活又會(huì)認(rèn)識(shí)好多新同學(xué)，同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，熱情洋溢，互助互愛(ài)。又會(huì)遇到知識(shí)淵博的老師，感覺(jué)一切都是那么激動(dòng)和向往。盡管初中生活可能很枯燥，但還是非常向往，爭(zhēng)取過(guò)得多姿多彩，苦中帶樂(lè)。
進(jìn)入初中后，我要改掉原來(lái)的壞習(xí)慣。比如動(dòng)作慢，不主動(dòng)為班集體做事，注意力不集中。每天都要認(rèn)真完成老師作業(yè)，預(yù)習(xí)第二天新課。不過(guò)慢慢來(lái)，“欲速則不達(dá)”，天天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不要一曝十寒，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。最后還需要一顆陽(yáng)光積極向上的心，相信一定很完美。
我的初中生活初三篇二十
是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕；初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧；初中生活是快樂(lè)的，但在快樂(lè)中也蘊(yùn)含著許多憂(yōu)愁和思緒?？偟膩?lái)說(shuō)，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說(shuō)不清的苦澀。
初中生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕；初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧；初中生活是快樂(lè)的，但在快樂(lè)中也蘊(yùn)含著許多憂(yōu)愁和思緒。總的來(lái)說(shuō)，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說(shuō)不清的苦澀。
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們?cè)俨幌裥W(xué)那樣，一窩蜂的涌出教室，自從升入初中，同學(xué)們就仿佛都變了一個(gè)人似的，操場(chǎng)是再也看不到我們歡快、充滿(mǎn)童稚的身影，一個(gè)個(gè)都坐在教室里，唯恐自己比別人少做一道題。
面對(duì)一科科堆積如山的作業(yè)，我們顯得那樣沉著、老練，從不放棄們一分鐘可以利用的時(shí)間。我們沒(méi)有任何遠(yuǎn)大的抱負(fù)，而只是想著完成屬于自己的“作業(yè)”。心中只有一個(gè)念頭：就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸成熟了，沒(méi)有任何的依賴(lài)心，都渴望著自主。似乎對(duì)什么事都“事不關(guān)己，高高掛起”，除了孤獨(dú)，還是孤獨(dú)。
每天上學(xué)路上只有一個(gè)念頭：就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓，樓里有一個(gè)空位置在等我，桌上有堆積如山的作業(yè)在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩，變得黯淡無(wú)光。兒時(shí)，見(jiàn)一螞蟻都要好好玩弄一番，而現(xiàn)在卻已十分司空見(jiàn)慣了。面對(duì)著五彩繽紛的世界也毫無(wú)感覺(jué)。
我的初中生活初三篇二十一
目標(biāo)啟發(fā)創(chuàng)造，我要立下個(gè)大目標(biāo)，和一系列小的目標(biāo)。目標(biāo)是走向成功的階梯，是努力向前的燈塔。在這個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇的新時(shí)代，我正直青春年少，而青春是用來(lái)奮斗的，幸福是奮斗出來(lái)的。在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么是唾手可得的。在前行的道路上，要敢于嘗試、不斷探索、不時(shí)的修正方向，看清迷霧里的致命荊棘和坦蕩路途。我相信在我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力前行的過(guò)程中，必將有無(wú)數(shù)的困難，我也將會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗，就如馬云、俞敏紅這些當(dāng)今讓我們敬仰的人物所經(jīng)歷的一樣，失敗了、再努力，再失敗、再努力……一次次不屈服，不放棄。我同樣會(huì)努力學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌不屈的精神，即使再累都要堅(jiān)持下來(lái)，并堅(jiān)信，所有苦難都有一個(gè)盈滿(mǎn)陽(yáng)光的盡頭。
美好的未來(lái)都基于現(xiàn)在的腳踏實(shí)地，比起“大眼睛”、“小光頭”、“大鼻涕”，現(xiàn)在的我已擁有太多，和睦的家庭，安逸的生活、優(yōu)秀的老師，還有明亮的教室，以及至同道和的朋友。他們每天食不裹腹，衣衫破爛，在冬日四處漏風(fēng)，夏日到處漏雨的教室里都能踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，我還有什么資格報(bào)怨學(xué)習(xí)太累?有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?新初一，我要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。
明天，就開(kāi)始了，我會(huì)認(rèn)真的完成每一個(gè)目標(biāo)，充實(shí)滿(mǎn)足的渡過(guò)。新初一，我來(lái)了;美好的未來(lái)，我們拭目以待。
我的初中生活初三篇二十二
自從進(jìn)了初中的校園，初一生活對(duì)我來(lái)說(shuō)就不再是模糊的霧氣，不再是夜空的流星，也不再是飄浮的云朵，而是不折不扣的令人興奮的現(xiàn)實(shí)。初一生活是怎樣的呢？這個(gè)問(wèn)題曾在我童稚的心里回響，現(xiàn)在得到了解答。
早晨，我忙忙碌碌的在家里洗臉?biāo)⒀?，這是我每天早上必須做的事情，吃完早飯，就背起書(shū)包慌慌張張地走到學(xué)校，又是讀書(shū)，又是背誦，上了幾節(jié)課后，又慌慌忙忙地回到家，吃了中飯，又不停地做作業(yè)。整天就是上課、走路、吃飯，我除了上課外整天都徘徊在學(xué)校與家里的那段路上，一天總共要在那段路上來(lái)回五、六次，在上課期間，不是上課，就是寫(xiě)作業(yè)，上課時(shí)，必須認(rèn)真聽(tīng)講，不然，課堂作業(yè)肯定做不來(lái)。下課后，背書(shū)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、作業(yè)等。一切關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我實(shí)在難以忍受，只好自我安慰：“只要自己熟悉后一切都會(huì)好的?！币沧晕夜膭?lì)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！眲傔M(jìn)學(xué)校，老師就“新官上任三把火”拿出了他們的秘密武器，我們叫天，天不應(yīng)；叫地，地不靈。每天都要與作業(yè)戰(zhàn)斗到深夜。
初中生活與小學(xué)不同的是，到處都有競(jìng)爭(zhēng)，時(shí)時(shí)都有壓力，我們的老師為了讓我們不斷努力，常常表?yè)P(yáng)一些優(yōu)秀的同學(xué)，使我感到前所未有的壓力，我常常在心里想：“以前在小學(xué)時(shí)，我總是佼佼者，深受老師的歡迎，現(xiàn)在上了初一，如果沒(méi)上光榮榜，豈不是沒(méi)面子？”
我希望自己盡快適應(yīng)初中的生活，盡快把精力放在學(xué)習(xí)上去。
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我的初中生活初三篇二十三
我猜大家暑假都出去玩過(guò)了。今天我就和大家說(shuō)說(shuō)我的暑假生活。因?yàn)榘嗽率咛?hào)我要參加黃山的游泳比賽，所以一放假我就進(jìn)。每天上午訓(xùn)練，下午寫(xiě)作業(yè)，直到比賽開(kāi)始。雖然比賽我沒(méi)有取得名次，但是我的成績(jī)提高了不少。
比賽結(jié)束的當(dāng)天爸爸就來(lái)接我了。第二天爸爸帶我去了花山迷窟玩。
到了景點(diǎn)，我們來(lái)到了一座繩索吊橋上，橋離水面很高。我怕高，所以我一下就跑過(guò)橋到了橋?qū)γ妗８杏X(jué)我的小心臟都要跳出來(lái)了。
花山迷窟由許多洞窟組成的，讓我映像最深的是三十五號(hào)石窟。一進(jìn)入洞窟仿佛就是仙境一般，五彩繽紛的燈光，奇形怪狀的石柱真美啊。越往里面走溫度越低。很多人大搖大擺的進(jìn)去，縮著身子出來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑤臀屹I(mǎi)一個(gè)火爐行嗎”。
從迷窟出來(lái)我和爸爸又去玩了激光射擊，一開(kāi)始我不會(huì)玩，十二只瓶子我打中了六只。后來(lái)我找到了靈感，十二只瓶子全中。獲得了兩個(gè)獎(jiǎng)品，一個(gè)送個(gè)媽媽?zhuān)粋€(gè)送個(gè)爸爸。
啊!這真是個(gè)happy的愉快的暑假!