總結(jié)是對(duì)過(guò)去的尊重，對(duì)未來(lái)的承諾。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該盡量突出重點(diǎn)，不要泛泛而談，保持內(nèi)容的精煉和有力。創(chuàng)造性地運(yùn)用以下總結(jié)范文中的思路和表達(dá)方式，可以讓您的總結(jié)更出彩。
致給家長(zhǎng)的一封信篇一
尊敬的家長(zhǎng)同志：您好！
“五一”假期（4月29日至5月1日）后，根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一要求，學(xué)校將調(diào)整作息時(shí)間。上午時(shí)間不變，中午增加午休時(shí)間。在校午睡的學(xué)生，12：20進(jìn)教室預(yù)備，12：30正式午睡，12：45學(xué)校關(guān)大門，1：30統(tǒng)一起床；為不影響在校午睡的學(xué)生，1：30開(kāi)校門，在家午睡的學(xué)生，1：30后方可陸續(xù)到校，同時(shí)杜絕有的學(xué)生過(guò)早離家，在馬路上或小區(qū)內(nèi)玩耍逗留的安全隱患。下午2：00預(yù)備，2：05正式上課，傍晚從安全的角度考慮分級(jí)部放學(xué)，清校時(shí)間分別是：初一級(jí)部5：45，初二級(jí)部6點(diǎn)，初三級(jí)部6：15。學(xué)校將具體的時(shí)間表告知家長(zhǎng)，目的是提醒家長(zhǎng)調(diào)控好學(xué)生早晨和中午的到校時(shí)間，關(guān)注學(xué)生的到家時(shí)間，以掌握學(xué)生的行蹤和動(dòng)向，避免不良事件的發(fā)生。
學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生在校午睡，為保證學(xué)生午睡的紀(jì)律、秩序和質(zhì)量，學(xué)校安排學(xué)生干部和值勤教師共同管理，班主任也隨時(shí)關(guān)注午睡動(dòng)態(tài)。但學(xué)校同時(shí)尊重家長(zhǎng)和學(xué)生的意見(jiàn)，在自主自愿的原則下選擇午休地點(diǎn)。如果在家午休，必須要有家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)，請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格監(jiān)督，確保學(xué)生按時(shí)午睡，提高午睡質(zhì)量，保障下午的聽(tīng)課質(zhì)量和聽(tīng)課效率。按時(shí)午睡對(duì)成長(zhǎng)中的學(xué)生身心發(fā)育非常有幫助，希望家長(zhǎng)輔助學(xué)生養(yǎng)成這種良好的習(xí)慣。
中午延長(zhǎng)休息時(shí)間對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是件好事，充分的休息、睡眠能讓他們下午精力充沛、精神旺盛；但如果家長(zhǎng)不能給予很好的配合，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的管理出現(xiàn)疏忽和漏洞。那么，學(xué)生不但得不到很好的休息，影響下午上課，而且還會(huì)滋生很多安全隱患，發(fā)生諸如進(jìn)出網(wǎng)吧、游戲廳、臺(tái)球廳，與社會(huì)不良青年交往等負(fù)面行為。因此，請(qǐng)家長(zhǎng)一定不辭辛苦，緊密聯(lián)系學(xué)校，家校聯(lián)合起來(lái)，讓孩子睡好午覺(jué)，養(yǎng)精蓄銳，讓午睡成為孩子下午學(xué)習(xí)的倍增器。
另外，夏季來(lái)臨，氣溫升高，細(xì)菌滋生蔓延很快，極易造成疾病的傳播和流行，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好孩子的午餐，做好孩子的思想工作，告誡孩子不吃街邊流動(dòng)攤點(diǎn)、露天攤點(diǎn)、無(wú)證商販提供的燒烤等沒(méi)有質(zhì)量保證的不潔食品，把好病從口入關(guān)。
班主任老師將定期反饋學(xué)生在校午睡的情況，也請(qǐng)家長(zhǎng)細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)主動(dòng)地和班主任老師聯(lián)系。
此致
敬禮！
xx市xx中學(xué)。
xx年4月27日。
致給家長(zhǎng)的一封信篇二
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
我在學(xué)校的這幾天，一切都很好，請(qǐng)不要為我擔(dān)心、著急。在學(xué)校里，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，和同學(xué)和睦相處。
開(kāi)始的幾天，我們一直在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)指南上面的內(nèi)容，如：《課堂常規(guī)》，《宿舍管理制度》，上操規(guī)則》……還知道了上課時(shí)，不應(yīng)亂說(shuō)話和交頭接耳，宿舍內(nèi)應(yīng)把被褥鋪放整齊等。這幾天，我學(xué)到了很多很多，有些都是在小學(xué)里所沒(méi)有的，我一定會(huì)學(xué)習(xí)好，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
在后幾天的學(xué)習(xí)里，我們開(kāi)始軍訓(xùn)。有幾天，我們都是頂著炎熱的太陽(yáng)開(kāi)始鍛煉的，那時(shí)，我們每個(gè)人都滿頭大汗，汗流浹背。軍訓(xùn)雖然辛苦，但是能幫助我們?cè)鰪?qiáng)毅力，磨練意志，提高耐性。如果以后還有這樣的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)積極參加，成為一個(gè)十足的“小軍人”。
經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)和鍛煉，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了這里的環(huán)境，希望你們不要擔(dān)心我。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能夠自理了。
致給家長(zhǎng)的一封信篇三
家好！
為深入貫徹《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神，我園精心組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng)，全面落實(shí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，引導(dǎo)和助學(xué)會(huì)尊重、傾聽(tīng)、關(guān)愛(ài)幼兒，促進(jìn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。本次宣傳活動(dòng)主題為“給孩子適宜的愛(ài)”。我園將根據(jù)活動(dòng)方案，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，并通過(guò)網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、櫥窗宣傳欄等各種渠道，及時(shí)向全園家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的保教理念及“小學(xué)化”教育傾向和行為對(duì)幼兒發(fā)展的危害性，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，助家長(zhǎng)更新觀念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心和諧健康發(fā)展。
我園嚴(yán)格執(zhí)行《規(guī)程》、《綱要》等有關(guān)規(guī)定，幼兒活動(dòng)以游戲?yàn)橹?，防止幼兒園“小學(xué)化”傾向，不開(kāi)設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，不提前教授小學(xué)知識(shí)內(nèi)容，不布置文字類家庭作業(yè)，不進(jìn)行高強(qiáng)度的機(jī)械記憶方面的教育訓(xùn)練以及任何形式的測(cè)驗(yàn)考試。嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，嚴(yán)禁舉行有損幼兒身心健康的比賽、演出、訓(xùn)練等活動(dòng)，嚴(yán)禁組織幼兒參加與保育教育無(wú)關(guān)的各類商業(yè)性活動(dòng)。
幼兒是祖國(guó)的未來(lái)與希望，在人的一生中幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)發(fā)展最基礎(chǔ)的階段。提高全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，必須從兒童抓起?？茖W(xué)家認(rèn)為，人類的腦的基本構(gòu)架，在6歲就基本完成，所以學(xué)前教育尤為重要，開(kāi)發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，發(fā)展幼兒認(rèn)識(shí)事物能力、幼兒的自制力、意志力等都在學(xué)前期培養(yǎng)。我們一定要把握好學(xué)前教育這個(gè)重要環(huán)節(jié)。
學(xué)前教育的真正意義，不在于訓(xùn)練孩子提前接受學(xué)校教育，而是在于利用的經(jīng)驗(yàn)，配合孩子們的興趣，來(lái)啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)的意向，為人父母者，不妨多留心以下幾點(diǎn)：
1、幼兒的模仿力極強(qiáng)，孟母三遷即是一例。你對(duì)孩子的期望是什么，就可稍加關(guān)注，如音樂(lè)、繪畫、舞蹈、玩具、游戲……都可以提供出來(lái)，遇到不喜歡的，他會(huì)顯得不耐煩；喜愛(ài)的，玩一天也不會(huì)吵人。而喜愛(ài)有間歇性，隔段時(shí)間再拿出來(lái)，還是會(huì)愛(ài)不釋手，孩子們需要你從旁協(xié)助，而不要你專橫斷。
2、多讓孩子接觸自然是非常有必要的。父母應(yīng)多帶孩子們到鄉(xiāng)村、田園玩玩。不要怕孩子弄臟衣服、身體，弄臟了還可以洗，最重要的是從中玩出“野性”，能影響孩子未來(lái)的雄心壯志及達(dá)觀進(jìn)取的精神，這些不是一些斯斯文文的積木可以培養(yǎng)出來(lái)的。
3、有人說(shuō)過(guò)，家是孩子的王國(guó)，溫馨祥和的氣氛是一個(gè)家庭美滿的主因，孩子人格要健全，在童年一定不能留下心靈上的任何陰影。因此，家庭的和諧會(huì)直接且深刻影響孩子的童心，是不容忽視的。
孩子是我們生命的延續(xù)和力量；孩子是我們的未來(lái)和希望。提升辦園水平，提高教育質(zhì)量，讓我們的孩子享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)是我們?nèi)w教職工的執(zhí)著追求。隨著《國(guó)家中長(zhǎng)期教育和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》的頒布，學(xué)前教育將迎來(lái)新的春天，全園教職工將不負(fù)眾望，發(fā)揚(yáng)優(yōu)中創(chuàng)新、新中爭(zhēng)強(qiáng)、凝心聚力、傾情奉獻(xiàn)的精神，把規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念傳達(dá)到每一個(gè)人，共同促進(jìn)幼兒快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)。把幼兒園辦成孩子喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)信賴的高品質(zhì)幼兒園，為家庭、為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的兒童和人才。
此致
敬禮
寫信人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
致給家長(zhǎng)的一封信篇四
親愛(ài)的孩子：
血緣以外，還有一種濃濃的情緣。我們?yōu)槟愕牡絹?lái)、為你的優(yōu)秀、為你的健康成長(zhǎng)而興奮不已，使我感到既快樂(lè)又幸福。
在這十五個(gè)春秋里，爸爸媽媽每時(shí)每刻都在關(guān)注著你的進(jìn)步，關(guān)心著你的成長(zhǎng)。從小學(xué)到現(xiàn)在，你一直都是很優(yōu)秀的，偶爾一次考試成績(jī)不理想，我知道那也是你一時(shí)的疏忽，我相信你會(huì)立即趕上去的。孩子，有時(shí)爸爸媽媽對(duì)你發(fā)火，那也是一時(shí)的沖動(dòng)，看到你學(xué)習(xí)不進(jìn)步而著急呀，都是為了你好啊!請(qǐng)你諒解。
你的班主任李老師講的好，學(xué)生要學(xué)會(huì)"先做人，再做事，其次才做學(xué)問(wèn)"。把做人放在第一位，做人其中包括懂禮貌、講道德、講文明、尊老愛(ài)幼等，爸爸和媽媽希望你今后不要老是發(fā)脾氣，遇事不要先著急，要有禮貌，要尊重老師和家長(zhǎng)，做事前要學(xué)會(huì)反復(fù)思考，要經(jīng)常和同學(xué)、朋友交流，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助別人，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，補(bǔ)充自己的短處。你學(xué)習(xí)很刻苦，每天晚上都要學(xué)習(xí)到深夜十一點(diǎn)左右。我認(rèn)為學(xué)習(xí)要巧學(xué)，不要死記硬背，要抓竅門，多借鑒一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)常不恥下問(wèn)，多向老師提問(wèn)一些疑難問(wèn)題，對(duì)于一些難點(diǎn)、要點(diǎn)，要反復(fù)的學(xué)、反復(fù)的背，只有這樣，才能牢記在心里。離中考還有不到一年的時(shí)間了，在這段時(shí)間里，你要充分把時(shí)間運(yùn)用好，制定出自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的向前沖刺。
孩子，你是爸爸媽媽生命的延續(xù)，也是爸爸媽媽未來(lái)的希望，你的一舉一動(dòng)時(shí)刻牽動(dòng)著爸爸媽媽的心。今后的路還很長(zhǎng)，你要勇敢地面對(duì)任何挑戰(zhàn)，爸爸媽媽是你堅(jiān)實(shí)的后盾。爸爸的肩膀是那么的寬大、溫暖，媽媽的笑容是那么的甜蜜、可親，媽媽始終堅(jiān)信你是最棒的，你是最優(yōu)秀的。記得有位作家說(shuō)過(guò)這樣一句話："人的一生只有三天，昨天、今天和明天。昨天，已經(jīng)過(guò)去，一去不復(fù)返;今天，它正在你的腳下，分分秒秒地在縮短;明天，它是未來(lái)，它是希望"。只有珍惜今天，未來(lái)才有希望。
孩子，你是我的驕傲，媽媽為你自豪。在這收獲的季節(jié)里，相信自己，就是勝利。愿你實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，放飛媽媽的希望。爸爸媽媽永遠(yuǎn)支持你，祝福你!
寫信人：____。
__年__月__日。
致給家長(zhǎng)的一封信篇五
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
你們好!豐富多彩的暑假即將到來(lái)，孩子們將怎樣度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期呢?請(qǐng)參考以下建議：
在暑假即將到來(lái)的時(shí)候，全家人圍坐在一起，舉行一次有儀式感的小會(huì)議。大家先一起回首并總結(jié)過(guò)去一學(xué)期的美好與不足，為暑假生活制定一個(gè)切合實(shí)際的小目標(biāo)，讓孩子學(xué)會(huì)反思和總結(jié)，朝著目標(biāo)不斷努力，進(jìn)一步提升自己。
接著發(fā)揚(yáng)民主，家長(zhǎng)要跟孩子一起為暑假生活約法三章，讓孩子知道哪些事情可以做，哪些不能做，引導(dǎo)孩子明辨是非。
這個(gè)小會(huì)議的目的是給家長(zhǎng)和孩子們一個(gè)溝通交流的機(jī)會(huì)，了解彼此心中所想。同時(shí)也帶給孩子危機(jī)感和目標(biāo)感，并且賦予他們使命感。
在所有成功人士的特質(zhì)中，不管從事什么行業(yè)的，最明顯的一個(gè)特質(zhì)就是喜歡“閱讀”，都是知識(shí)廣博且主動(dòng)求知的人。閱讀有助于孩子形成良好的道德品格和健全的人格，有助于在閱讀中積累語(yǔ)言，理解和運(yùn)用文字，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣等。
趁著暑假多看書(shū)。中小學(xué)生優(yōu)秀作文、中國(guó)古代典籍、國(guó)外名著，只要孩子喜歡，都可以閱讀，所謂開(kāi)卷有益，要培養(yǎng)孩子喜歡讀書(shū)的好習(xí)慣。
很多孩子一放假，就黑白顛倒，半夜睡，午后起，一個(gè)暑假都樂(lè)此不疲。開(kāi)學(xué)一兩個(gè)星期都調(diào)整不過(guò)來(lái)，睡眼惺忪，身心疲憊。
所以，要跟孩子一起制定假期作息時(shí)間表，并每天檢查督促孩子有沒(méi)有落實(shí)，幫孩子養(yǎng)成規(guī)律作息的健康生活習(xí)慣。
假期里，在長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài)下，孩子們很容易衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，十指不沾陽(yáng)春水。孩子也是一個(gè)獨(dú)立的人，總有一天要離開(kāi)父母獨(dú)自踏上遠(yuǎn)方的路。
所以，有機(jī)會(huì)要帶孩子到艱苦的地方歷練一下，體察民生疾苦了。多做一些力所能及的家務(wù)活，孩子也會(huì)有成就感。
趁著暑假的到來(lái)，家長(zhǎng)們帶著孩子去外面的世界走一走，不要讓孩子成為井底之蛙。我們可以去海邊挖沙拾貝，可以去大草原見(jiàn)識(shí)“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，可以找一個(gè)依山傍水的小鎮(zhèn)聽(tīng)民謠，到鄉(xiāng)野田間仰望星空……行千里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。
夏天酷熱難耐，孩子最喜歡宅在家里了，玩手機(jī)、打游戲、看電視、睡覺(jué)……可是慢慢地，身體變得圓滾滾了，視力下降了，抵抗力變?nèi)趿?，頭腦也遲鈍了。
外面的世界很精彩，催促著孩子多出去走走，多運(yùn)動(dòng)，每天堅(jiān)持跑步、跳繩、打球，不僅成就孩子一個(gè)健康強(qiáng)壯的體魄，還可以培養(yǎng)他(她)勇敢、頑強(qiáng)的精神。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，衷心祝孩子暑假生活快樂(lè)，健康成長(zhǎng)!
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日。
致給家長(zhǎng)的一封信篇六
尊敬的家長(zhǎng):。
您好!
“五一”將至，根據(jù)閻良區(qū)教育局放假通知，“五一”放假時(shí)間為:五月一日至五月三日，學(xué)校安排全校學(xué)生5月3日按周六課表上課。節(jié)后作息時(shí)間有變動(dòng)，五月三日下午上學(xué)時(shí)間改為2:30，晚興趣班上課時(shí)間改為晚8:00。
放假期間，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好以下工作:。
1.教育學(xué)生注意安全，尤其要注意防火防盜、防偷防騙、防觸電、防溺水及交通食品安全，嚴(yán)禁學(xué)生去河流池塘邊玩耍，嚴(yán)禁去營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌(迪)廳、酒吧等社會(huì)娛樂(lè)場(chǎng)。
2.學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生結(jié)伴私自外出旅游，放假期間班級(jí)不得以任何名義組織學(xué)生集體外出，如果外出旅游必須要有家長(zhǎng)陪護(hù)，并希望家長(zhǎng)時(shí)刻注意學(xué)生的旅途安全。
3.各科假期都適當(dāng)布置了作業(yè)，望家長(zhǎng)督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)，勞逸結(jié)合，帶孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，以提高身體的免疫力。
4.住校生往返途中要注意交通安全，做好自我預(yù)防和自我保護(hù)。
另:因上級(jí)教育部門期中考試安排，4月30日(周五)高二年級(jí)學(xué)生全天不到校，請(qǐng)家長(zhǎng)注意學(xué)生的管理。
祝:全體學(xué)生、家長(zhǎng)過(guò)一個(gè)健康、安全、愉快的“五一”假期!
__一中。
20__-4-28。
致給家長(zhǎng)的一封信篇七
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，學(xué)校全面進(jìn)入了期末復(fù)習(xí)階段。為了我們的孩子取得優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)將本次期末考試安排及復(fù)習(xí)建議的事項(xiàng)告知如下：
讓我們共同幫助孩子進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)，學(xué)校希望您能做到：
（一）知識(shí)方面：督促孩子完成老師當(dāng)天布置的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的練習(xí)，請(qǐng)孩子及時(shí)訂正，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)舉一反三。落實(shí)生字詞的聽(tīng)寫。督促孩子每天聽(tīng)寫生字、詞語(yǔ)。（參考語(yǔ)文書(shū)后面的《生字表》和《詞語(yǔ)表》）注重語(yǔ)言的積累。每天督促孩子認(rèn)讀詞語(yǔ)、單詞，背誦語(yǔ)文和英語(yǔ)相關(guān)句式和課文。幫助孩子查找知識(shí)的錯(cuò)漏和學(xué)習(xí)能力的薄弱點(diǎn)，設(shè)立專門的錯(cuò)題記錄本。幫助孩子歸納分析原因，找出防范措施、方法等，再進(jìn)行針對(duì)性地訓(xùn)練。
（二）學(xué)具準(zhǔn)備：
一二年級(jí)：鉛筆、橡皮擦、直尺等考試用品。
三到六年級(jí)：黑色墨水鋼筆或直徑0.5mm黑色墨水簽字筆、2b鉛筆以及有關(guān)科目必備的直尺、圓規(guī)、三角板、量角器、橡皮等考試用品。
（三）溝通交流：主動(dòng)與任課教師聯(lián)系，反饋孩子復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)的狀態(tài)，認(rèn)真聽(tīng)取老師建議，調(diào)整復(fù)習(xí)方法，讓復(fù)習(xí)形式更加科學(xué)，提高復(fù)習(xí)效率。
（四）勞逸結(jié)合：讓孩子有規(guī)律地休息，注重眼睛休息和保健，加強(qiáng)體育鍛煉。
以上是我們給您的建議，您還可以針對(duì)孩子的.個(gè)人情況，有的放矢地提供幫助，預(yù)祝您的孩子在期末考試中能取得理想的成績(jī)！謝謝您對(duì)學(xué)校工作的支持！
南寧市明秀東路小學(xué)。
20xx年6月21日。
致給家長(zhǎng)的一封信篇八
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！帶著20xx年的收獲，我們即將迎來(lái)20xx年的寒假生活。在您的鼎力支持下，我們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又忙碌的學(xué)期。在此，我們?nèi)w師生對(duì)每一位關(guān)心和支持我校工作的家長(zhǎng)表示衷心的感謝！
科技園中英文學(xué)校建校十四年來(lái)不斷踐行“育人為本、質(zhì)量第一、凝聚特色、跨越發(fā)展”的辦學(xué)方針，在未來(lái)的辦學(xué)之路上，我校將繼續(xù)立足以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，努力打造一所優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。所以，我們真誠(chéng)地希望您一如既往地給予我們的關(guān)注和支持！
1、期末考試時(shí)間。
（1）小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生1月8日考試，考試完畢后跟平時(shí)一樣放學(xué)回家。1月9日后在家短暫休息。
（2）小學(xué)三至六年級(jí)1月8日9日考試。學(xué)生1月9日上午考試完畢后，自走學(xué)生11：40放學(xué)，坐校車的學(xué)生12：30開(kāi)始發(fā)車送學(xué)生回家，請(qǐng)?jiān)谛＼嚱铀忘c(diǎn)上接小孩的家長(zhǎng)按校車的運(yùn)行時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到點(diǎn)上接小孩。
（2）初中部：1月9日10日考試。初中學(xué)生1月10日下午考試完畢4：00組織學(xué)生放學(xué)。
2、全體學(xué)生1月18日上午按正常時(shí)間到校領(lǐng)取學(xué)生手冊(cè)，校車接送的學(xué)生跟平時(shí)上學(xué)接的時(shí)間一樣到校車點(diǎn)上候車，上午9：30開(kāi)始放學(xué)，寒假開(kāi)始。下學(xué)期2月16、17日（農(nóng)歷正月十二、十三）到校報(bào)名注冊(cè)。2月18日（農(nóng)歷正月十四）學(xué)生到校正式上課。請(qǐng)回老家過(guò)年的學(xué)生家長(zhǎng)合理安排返程時(shí)間，確保學(xué)生按時(shí)返校上課。
1、請(qǐng)教育孩子遵守交通法規(guī)，注意行路安全、騎車安全，牢記“馬路似虎口，安全每一步”，防止交通意外事故的發(fā)生。
2、提醒孩子注意居家安全，特別是單在家的時(shí)候，務(wù)必嚴(yán)格規(guī)范燃?xì)獾纫兹家妆ｋU(xiǎn)品和火、電的使用，防止液化氣、中毒和火災(zāi)等事故發(fā)生，不給陌生人、不熟悉的人開(kāi)門。
3、教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤洗澡、勤通風(fēng)，避免讓孩子前往人群擁擠、通風(fēng)不暢的公共的場(chǎng)所，避免接觸流感樣癥狀或肺炎等呼吸道病人。如發(fā)現(xiàn)流感癥狀，應(yīng)立即到正規(guī)醫(yī)院就診，以便做到對(duì)傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療等。
4、注意飲食衛(wèi)生，防止“病從口入”。不暴飲暴食，不食不潔食物。
5、放假期間，嚴(yán)禁孩子燃放煙花爆竹，以防事故的發(fā)生。
6、嚴(yán)禁學(xué)生私自或結(jié)伴到江、河、湖、海、池塘、蓄水池戲水，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生，加強(qiáng)防范意識(shí)，提高自救互救能力。
要增強(qiáng)孩子的法制意識(shí)，提高孩子自我保護(hù)能力。教育孩子噪營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、歌舞廳等不安全場(chǎng)所；教育孩子文明上網(wǎng)，堅(jiān)決拒絕色情、動(dòng)、等不健康網(wǎng)站；嚴(yán)禁孩子吸煙、飲酒、賭博，嚴(yán)禁孩子接觸毒品；教育孩子不與不良人員來(lái)往；增強(qiáng)孩子防盜、防騙意識(shí)。
1、鼓勵(lì)孩子積極參加由社區(qū)、小區(qū)等有關(guān)部門組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、要加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。鼓勵(lì)孩子積極參加各類適合青少年學(xué)生參加的文體活動(dòng)。
鼓勵(lì)孩子適當(dāng)家長(zhǎng)做些事情，提倡自己的事情自己做，從小鍛鐐動(dòng)本領(lǐng)和自理能力。教育孩子尊老愛(ài)幼，待人友善，樂(lè)于助人的好品質(zhì)，尋找合適機(jī)會(huì)讓孩子去做些力所能及的好事。要教育孩子不要亂花錢，合理使用壓歲錢，從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。充分利用假期，讓孩子多讀幾本好書(shū)，擴(kuò)自己的閱讀面，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操。按時(shí)完成學(xué)校發(fā)給每一位學(xué)生的寒假作業(yè)。
此致
敬禮
寫信人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
致給家長(zhǎng)的一封信篇九
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
攤開(kāi)信紙，回憶便像電影般一幕幕浮現(xiàn)于我的腦海。
11年前寒冬的一個(gè)夜晚，我出生了，好奇地看著這個(gè)陌生的世界。護(hù)士抱著我，在我的成長(zhǎng)冊(cè)上留下了一雙生動(dòng)的小腳丫印。半歲多了，我咿呀學(xué)語(yǔ)。當(dāng)我學(xué)會(huì)叫“爸爸”“媽媽”的時(shí)候，幸福在你們臉上洋溢著，久久不散。我該上學(xué)了，是你們一遍又一遍的教我寫字，教我做題。沒(méi)有一刻不為我操心。9歲那年，我被蛇咬傷了。媽媽不停的安慰我，幫我擠出淤血，沖洗傷口，爸爸急急忙忙的去找醫(yī)生。那時(shí)已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了。
想到這些，我的眼眶濕潤(rùn)了。多少次，我為媽媽的嘮叨而感到厭煩；為爸爸的批評(píng)而感到不解；有時(shí)還會(huì)因?yàn)榻乖旮鷭寢岉斪?。寫下這封信的時(shí)候，女兒突然明白了：媽媽的嘮叨是世界上最美的語(yǔ)言，爸爸的批評(píng)里隱藏著深沉的愛(ài)。你們的愛(ài)像大海，那么深。像天空，那么無(wú)垠。這些愛(ài)，讓我的世界充滿了陽(yáng)光的溫暖，讓我的生活每天都有舒心的笑容。
然而歲月無(wú)情，女兒一天天在長(zhǎng)大，而時(shí)光卻在你們臉上刻下道道皺紋。曾經(jīng)烏黑的發(fā)絲出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)白色。我終會(huì)成人，就像小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了離開(kāi)它溫馨的家那般，終有一日我也要離開(kāi)你們。我不想，讓這份愛(ài)留下遺憾。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。世間萬(wàn)物尚且知道感恩，而我卻不懂。是不是在天冷的時(shí)候，為媽媽端上一杯熱茶？又或是在晚上，打一盆熱騰騰得水為爸爸洗腳？這些我都沒(méi)有做過(guò)，現(xiàn)在，讓我借這一機(jī)會(huì)向你們說(shuō)一直羞于出口的那句話：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”
致給家長(zhǎng)的一封信篇十
尊敬的各位家長(zhǎng):。
您好！當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，再次給我們敲響了疫情防控的警鐘。目前接種新冠病毒疫苗是預(yù)防新冠肺炎最有效的方法，是國(guó)家對(duì)每位公民最真摯的關(guān)懷。在此我們號(hào)召全區(qū)廣大家長(zhǎng)朋友：
應(yīng)接盡接，積極響應(yīng)號(hào)召。疫苗接種直接關(guān)乎每個(gè)人的身體健康。目前，我區(qū)老年人接種疫苗情況不容樂(lè)觀，加之老年人是新冠病毒的易感人群，且感染后重癥率和死亡率均比較高，內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)健委主任許宏智表示，呼和浩特市新冠確診病例7例重癥中有6例未完成新冠疫苗接種，在此我們呼吁各位符合接種條件的老年家長(zhǎng)朋友們，積極響應(yīng)號(hào)召，以身作則，盡快接種新冠疫苗，為構(gòu)筑群體免疫屏障貢獻(xiàn)自己的一份力量！
積極宣傳，爭(zhēng)做宣傳達(dá)人。疫苗接種是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。我們的孩子在校園中已經(jīng)參加了形式多樣的新冠疫苗宣傳活動(dòng)，在此我們呼吁廣大家長(zhǎng)朋友們?nèi)粘：秃⒆右黄鸱e極了解新冠疫苗相關(guān)知識(shí)，廣泛宣傳接種疫苗的益處，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任和自我防控意識(shí)，爭(zhēng)做疫情防控和疫苗接種的宣傳者和監(jiān)督者，為我們的孩子樹(shù)起榜樣！
持續(xù)防護(hù)，筑牢安全屏障。疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻，疫情防控絲毫不能放松。在此我們呼吁家長(zhǎng)朋友們，在接種新冠疫苗后，仍要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式，堅(jiān)持“戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、少聚餐”。和孩子一起學(xué)習(xí)防疫知識(shí)，遵守疫情防控各項(xiàng)規(guī)定，常態(tài)化堅(jiān)持自我防護(hù)，切實(shí)履行個(gè)人防控責(zé)任。
家長(zhǎng)朋友們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，以對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極接種新冠疫苗，攜手筑牢防疫安全屏障，祝愿您和家人身體健康，闔家歡樂(lè)！
xx中學(xué)。
20xx年xx月xx日。
致給家長(zhǎng)的一封信篇十一
貴家長(zhǎng)：
你好！
今日，我想經(jīng)過(guò)書(shū)信的形式，和你談?wù)労⒆拥恼n外閱讀對(duì)其終生發(fā)展的重要性。語(yǔ)文學(xué)習(xí)始于閱讀，最終閱讀，閱讀本事的提高是語(yǔ)文素養(yǎng)提高的重要標(biāo)志。閱讀能夠訓(xùn)練思維，能夠積累語(yǔ)匯，能夠提高語(yǔ)言表達(dá)本事，能夠從中學(xué)到做人的原則道理，能夠潛移默化的是孩子的寫作本事得到訓(xùn)練。
孩子是我們的未來(lái)，是我們的期望。在信息時(shí)代的今日，在電視、電腦、玩具充盈我們孩子生活的今日，我們?cè)鯓硬拍苁呛⒆酉矚g閱讀，從而從浩瀚的書(shū)海里汲取知識(shí)，學(xué)習(xí)做人呢？今日我想向你提出幾點(diǎn)期望：
1、要樹(shù)立衣柜和書(shū)柜同樣重要的意識(shí)，把讀書(shū)作為每日生活不可或缺的一件事。
2、要有意識(shí)的給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、要有讀書(shū)改變命運(yùn)的思想認(rèn)識(shí)。
4、工作再忙，也要抽出固定的時(shí)間和孩子交流，溝通。
5、要和孩子一齊讀書(shū)，共同提高。
6、要在孩子的學(xué)習(xí)上舍得投資，要盡可能的配合教師購(gòu)買應(yīng)買的課外書(shū)。
讓我們共同努力，把我們的孩子培養(yǎng)成為愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)、有良好行為的好孩子！
一年級(jí)一班班主任劉教師。
日期：
致給家長(zhǎng)的一封信篇十二
尊敬的老師：
您好！
我是晴晴小朋友的媽媽，因我和她爸爸都是上班族，每次接送孩子都是來(lái)去匆匆，很少與老師進(jìn)行溝通和交流，是我們的失職。對(duì)此，我們感到非常抱歉！為此，我把孩子入園前生活中的表現(xiàn)和入園后的幾個(gè)變化寫給老師，希望能讓老師對(duì)晴晴的了解有所幫助，也希望老師能指出晴晴在幼兒園成長(zhǎng)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以便于我們家長(zhǎng)更深的了解孩子，也更好的配合老師，使孩子取得更多的進(jìn)步，謝謝！
轉(zhuǎn)眼間，孩子入園已經(jīng)有2個(gè)多月了，算算跟我們也有半年的時(shí)間了。我和她爸爸都是正宗的打工者，孩子出生到今年的5月份都是在河南的老家和她奶奶那里寄養(yǎng)，每次都是逢年過(guò)節(jié)回去看她，所以父母在她腦海里的印象很陌生。今年臨近五一，公司有孩子的父母都聚在一起討論，自愧做父母的未盡到責(zé)任，也想到老人帶孩子的弊端，所以我們才下定決心，把孩子單獨(dú)接到了我們身邊并讓她入園。
剛到我們身邊的晴晴是一個(gè)性格古怪、脾氣暴躁、事事都以自我為中心的壞丫頭，看到她，我就忍不住想起了現(xiàn)代生活中的留守兒童：隔代照管、缺乏監(jiān)督管理、性格任性、脾氣暴躁、霸道、生活散漫、不合群等。最讓我們頭疼的是吃飯方面，餐餐以奶粉為主食，偶爾吃點(diǎn)零食，對(duì)于家常便飯是看也不看，更別說(shuō)拿勺子自己吃了，后來(lái)我們實(shí)在看不下去，我們就用武力逼她吃飯，她從來(lái)不會(huì)主動(dòng)拿起勺子吃飯，任憑怎么哄勸，寧愿餓肚子也不肯自己動(dòng)手，我們也實(shí)在是沒(méi)辦法。入園的第一天，我和她爸爸都很擔(dān)心，怕她這個(gè)壞毛病給老師帶來(lái)麻煩，下午離園接她的時(shí)候，她卻高興地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我今天自己吃飯了，老師也說(shuō)了，小朋友要學(xué)著自己吃飯，一手扶著小碗，一手拿著勺子，這樣不會(huì)灑飯?！睕](méi)想到當(dāng)天晚上，她就一個(gè)人吃了起來(lái)，也不要我們幫忙，雖然灑了很多，但我和她爸爸還是很高興，直到今天每次吃飯雖然嘴巴上吃的有點(diǎn)臟，地上老是掉飯粒，但都是她一個(gè)人動(dòng)手吃……這都是老師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)的，為此我們要真誠(chéng)的對(duì)老師說(shuō)聲：“老師，辛苦了！”
由于是在河南老家，爺爺奶奶講話都是濃重的方言土語(yǔ)，這也是晴晴練習(xí)發(fā)音和講話受到一定程度的影響。初來(lái)這邊，公司很多小朋友和家長(zhǎng)都是普通話，可是晴晴連最起碼的河南話都講不好，我和她爸爸只能琢磨她說(shuō)話的意思，從來(lái)沒(méi)清楚的聽(tīng)到她講的是什么，為此我們很苦惱。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間和公司小朋友的接觸，晴晴說(shuō)的話我們是基本上聽(tīng)懂了，但對(duì)于外人來(lái)講，還是一知半解，馬上就要入園了，我們?cè)谙耄喝绻缜缰v話，老師要是聽(tīng)不懂，該怎么辦？會(huì)不會(huì)不理睬孩子、兇孩子……入園以后，我們發(fā)現(xiàn)我們的擔(dān)心是多余的，老師不但每次都是笑臉相迎，而且對(duì)孩子講話輕聲細(xì)語(yǔ)，很有耐心，連晴晴都說(shuō)：“媽媽我喜歡我的兩個(gè)老師，喜歡她們講話，喜歡她們對(duì)我笑……”我們也是看在眼里，晴晴說(shuō)話是一天比一天有進(jìn)步，兩個(gè)星期以后，公司的小朋友和家長(zhǎng)都能輕松的和小晴晴用普通話交流了。我和她爸爸更是高興，感覺(jué)就像是肩上卸下了一個(gè)重重的包袱一樣。老師的柔聲細(xì)語(yǔ)讓孩子在說(shuō)話方面有這么大的進(jìn)步，真的感謝老師！
晴晴最大的壞毛病就是不愿意洗澡，尤其是不愿意洗頭。平時(shí)她是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，而且是一活動(dòng)就渾身是汗，尤其是頭，每次頭發(fā)都像是洗了一樣，出了汗就要洗澡啊！在我的印象里沒(méi)有一次能給她順順利利的洗，每次都是費(fèi)好大的力氣，但這個(gè)星期四在我接她的放學(xué)的路上，她卻突然對(duì)我說(shuō)：“媽媽，等下回去給我洗澡吧，一定要洗頭??！”我驚訝地問(wèn)她為什么，她說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)幾天要抱抱我親親我，要是我臭臭的，老師就不抱我了！”哦，原來(lái)是老師的一句話讓她充滿了期望。我就趁熱打鐵地說(shuō)：“那老師抱過(guò)后，我們就不要洗了好不好？”沒(méi)想到她卻嘟著小嘴說(shuō)：“我不要，我要天天洗澡，老師也會(huì)天天抱我！”多幼稚的孩子！不過(guò)，從星期四到今天，每天孩子都要主動(dòng)要求我給她洗澡，每次我都能輕松完成。沒(méi)想到老師的一句話，給了孩子這么大的鼓舞，希望老師以后能夠多給孩子類似的話，讓孩子從這受到更多的啟發(fā)和鼓勵(lì)！
據(jù)我觀察，晴晴目前還存在的缺點(diǎn)有很多：做什么事情都急于求成！學(xué)東西、做游戲精力不集中，老是打斷別人的建議，不虛心接受別人的指正，脾氣暴躁等，我們都是一味地不讓她受委屈，沒(méi)有太多的時(shí)間去探索她內(nèi)心的想法，這還要辛苦老師給我們多提提建議，我們也會(huì)積極配合，盡量多空出時(shí)間陪陪孩子，觀察她、了解她，相信我們和老師的共同努力，輕輕一定會(huì)成為老師和家長(zhǎng)心中理想的好寶寶！
以上由于寫作水平有限，還請(qǐng)老師諒解！最后，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您那和藹可親的笑容就像是一縷陽(yáng)光，伴著我們家長(zhǎng)和孩子入園、離園，讓我們和孩子心中充滿了溫暖，您的笑容是對(duì)我們和孩子最大的鼓勵(lì)！”
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
致給家長(zhǎng)的一封信篇十三
尊敬的家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們：
快樂(lè)而充實(shí)的一學(xué)期校園生活即將結(jié)束，暑假模式即將開(kāi)啟。20xx年，在這個(gè)不平凡的一年里，我們家校攜手，師生同心，共同抗“疫”，衷心感謝您對(duì)我校各項(xiàng)工作的理解、支持和幫助!本學(xué)期即將圓滿結(jié)束，按照市教育局通知精神，現(xiàn)將暑假放假時(shí)間安排如下:。
小學(xué)：20xx年6月29日（星期一）。
初中：20xx年7月4日（星期一）。
返校時(shí)間：20xx年9月1日（星期四）。
假期溫馨提示:。
目前疫情防控形勢(shì)仍然嚴(yán)峻復(fù)雜，暑假期間仍然要按照疫情常態(tài)化防控要求繼續(xù)做好疫情防控工作，暑假期間請(qǐng)做好以下防控措施：
01關(guān)注家庭成員健康狀態(tài)。
請(qǐng)持續(xù)關(guān)注孩子和家庭成員的健康狀況，如果孩子有發(fā)熱、咳嗽等癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。
02不前往中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)密切關(guān)注中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的疫情發(fā)展態(tài)勢(shì)，不前往中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，不接觸中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返昌的人員;如有家屬?gòu)倪@些地區(qū)返昌的，請(qǐng)如實(shí)向所屬社區(qū)報(bào)備。
03減少聚集與人員扎堆。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)密切關(guān)注中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的疫情發(fā)展態(tài)勢(shì)，不前往中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，不接觸中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返昌的人員;如有家屬?gòu)倪@些地區(qū)返昌的，請(qǐng)如實(shí)向所屬社區(qū)報(bào)備。
天氣逐漸變熱，防溺水安全教育不可以松懈，放假期間，牢記防溺水安全教育“六不”:。
1、不私自下水游泳;。
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳;。
3、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;。
4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;。
5、不到不熟悉的水域游泳;。
6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水救援。
遇到同伴溺水時(shí)一定要避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的日常活動(dòng)監(jiān)管：孩子外出要做到四知，即知去向、知同伴、知?dú)w時(shí)、知內(nèi)容。
自覺(jué)遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，聽(tīng)從交警叔叔的指揮，服從管理。過(guò)馬路要先左右看，走人行橫道，靠右行走。不與機(jī)動(dòng)車輛搶行，不橫穿馬路，以免發(fā)生交通事故。
暑假悄然而至，為了落實(shí)20xx版新課標(biāo)的要求，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。讓學(xué)生逐步掌握閱讀方法和經(jīng)驗(yàn)，使其在之后的閱讀與學(xué)習(xí)的道路上走得更加從容。
道阻且長(zhǎng)，行則將至;行而不輟，未來(lái)可期。希望通過(guò)閱讀，能讓一顆顆熱愛(ài)閱讀的種子播撒在每一位學(xué)生的心田，開(kāi)出絢爛之花，結(jié)出豐碩之果。
紅谷xx湖學(xué)校。
20xx年6月28日。
致給家長(zhǎng)的一封信篇十四
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
暑假是兒童安全事故高發(fā)期，每年暑假老師們總會(huì)不厭其煩的老生常談，但總有些悲劇在人們的視線里重演。
在此，我們?cè)俅螠剀疤崾炯议L(zhǎng)：暑假期間一定要做好以下安全教育和科學(xué)防護(hù)工作，謝謝您的配合!
交通安全篇。
交通安全很重要，交通規(guī)則要罕記;。
從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不在路上玩游戲。
行走應(yīng)走人行道，沒(méi)有行道往右靠。
天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了。
一慢二看三通過(guò)，莫與車輛去搶道。
騎車更要守規(guī)則，不能心急闖紅燈;。
轉(zhuǎn)彎車速必減慢，搶行猛拐釀車禍。
乘車安全要注意，遵守秩序要排隊(duì);。
手頭不能出車窗，扶緊把手莫忘記。
居家安全篇。
家是暑期安樂(lè)窩，居家安全有訣竅。
防盜防騙少不了，防火防電要做好。
生人敲門動(dòng)動(dòng)腦，報(bào)警號(hào)碼得記牢。
火柴煙頭雖然小，星火燎原不得了。
電器用完把電斷，節(jié)能省電平安保。
用電安全篇。
看電視、玩電腦，開(kāi)發(fā)智力方法好。
插座插頭沒(méi)連通，千萬(wàn)不要自己動(dòng)。
求助大人來(lái)幫忙，安全第一要記牢。
防拐防騙篇。
陌生人，給吃的，不要拿，不要吃;。
陌生人，來(lái)搭訕，不說(shuō)話，轉(zhuǎn)身走;。
陌生人，抱你走，抓住欄桿不松手。
玩耍游戲篇。
戶外接受陽(yáng)光照，小朋友們興趣高。
必要準(zhǔn)備要做好，自我保護(hù)更重要。
高高興興做游戲，遵守規(guī)則不亂跑。
安全鍛煉長(zhǎng)本領(lǐng)，身體健壯發(fā)育好。
最后，祝孩子們假期快樂(lè)!
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日。
致給家長(zhǎng)的一封信篇十五
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
歡迎您的孩子成為我校20xx屆一年級(jí)的新成員，也很榮幸能夠成為他們的英語(yǔ)教師。
在剛剛開(kāi)學(xué)過(guò)去的兩周時(shí)間里，無(wú)論是英語(yǔ)老師還是外教老師，都和孩子們進(jìn)行了很多互動(dòng)，增進(jìn)彼此的了解。同時(shí)，我們也給孩子們制作了名卡，教他們?nèi)绾斡糜⑽淖鲎晕医榻B以及跟人打招呼，希望孩子們能盡快適應(yīng)新環(huán)境，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
孩子們剛從幼兒園升入一年級(jí)，環(huán)境及角色的變化會(huì)或多或少會(huì)給他們帶來(lái)心理上的一些不適應(yīng)，這時(shí)候，需要家長(zhǎng)和老師一起協(xié)助，共同助孩子渡過(guò)這個(gè)適應(yīng)期。同時(shí)，學(xué)期剛開(kāi)始，無(wú)論是英語(yǔ)老師還是外教老師，都會(huì)放慢課程的進(jìn)度，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子課堂常規(guī)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，今后無(wú)論對(duì)于孩子，家長(zhǎng)，還是老師來(lái)說(shuō)，都是受益者。
孩子們一周共有七節(jié)英語(yǔ)課，三節(jié)外教四節(jié)中教。外教課所使用的教材為《典范英語(yǔ)》，本學(xué)期使用的版本為1a，下學(xué)期使用1b，目前，兩本書(shū)均已發(fā)給孩子，家長(zhǎng)們可孩子妥善保管好1b。中教所使用的教材為外研社出版的小學(xué)教科用書(shū)《英語(yǔ)》，課程進(jìn)度基本是三周上兩模塊。由于低年段英語(yǔ)學(xué)習(xí)以聽(tīng)說(shuō)為主，所以，本學(xué)年的教學(xué)不涉及到英語(yǔ)書(shū)寫，讓孩子們膽開(kāi)口，多聽(tīng)，多說(shuō)，能認(rèn)讀是現(xiàn)階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要點(diǎn)。家長(zhǎng)們?cè)诩铱舍槍?duì)性的給孩子復(fù)習(xí)每周所學(xué)的單詞，故事及歌謠，同時(shí)，盡量給孩子養(yǎng)成每周至少聽(tīng)二至三次英語(yǔ)錄音的習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子感知語(yǔ)言魅力，主動(dòng)模仿發(fā)音。
有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)：我不懂英語(yǔ)，如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)？現(xiàn)在，我將對(duì)如何在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)給出一些個(gè)人建議:。
1、助孩子養(yǎng)成自覺(jué)聽(tīng)、讀的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)，聽(tīng)是一切的基礎(chǔ)，應(yīng)堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先的原則。家長(zhǎng)每天拿出10-20分鐘左右的固定時(shí)間，配合與教材配套的磁帶或光盤，助孩子還原課本中的單詞、對(duì)話、插圖、練習(xí)。一方面訓(xùn)練了孩子的聽(tīng)力，另一方面加強(qiáng)了他們的認(rèn)讀能力，有效的做到聽(tīng)，說(shuō)，認(rèn)讀三者結(jié)合。
2、鼓勵(lì)孩子膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，盡可能創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境。
在孩子們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的起步階段，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)與陪伴尤為重要。希望家長(zhǎng)們能抽空與孩子一起聽(tīng)，并鼓勵(lì)孩子聲跟讀、模仿。有條件的家長(zhǎng)還可以和孩子一起訓(xùn)練，互相做問(wèn)答練習(xí)，還可以和孩子一起講故事、分角色表演故事，以此激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)和鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成聽(tīng)英語(yǔ)的習(xí)慣，為他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
3、及時(shí)表?yè)P(yáng)，肯定孩子取得的進(jìn)步。
語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，每個(gè)孩子的語(yǔ)言感受能力和接受能力不同，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有英語(yǔ)學(xué)習(xí)困難和障礙的時(shí)候，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要產(chǎn)生急躁情緒，要了解問(wèn)題存在的'原因，采取有針對(duì)性的措施，助孩子渡過(guò)難關(guān)。家長(zhǎng)不要總將自己的孩子和別人的孩子進(jìn)行比較，應(yīng)從孩子的自身情況出發(fā)，及時(shí)鼓勵(lì)、肯定他們每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，讓他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上不斷進(jìn)步，才是家長(zhǎng)應(yīng)該做的！
家長(zhǎng)是學(xué)校教育的合作伙伴。希望家能夠通過(guò)這個(gè)家?；?dòng)的平臺(tái)，互相交流、溝通與探討，更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展。謝謝您的支持與配合。
（注：前兩周英語(yǔ)作業(yè)通過(guò)微信發(fā)至每位家長(zhǎng)，從本周開(kāi)始，博客將每周更新中教，外教的教學(xué)進(jìn)度及作業(yè)要求，定期上傳孩子們英語(yǔ)日常教學(xué)活動(dòng)的相關(guān)圖片或視頻，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)關(guān)注。）。
此致
敬禮
寫信人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
致給家長(zhǎng)的一封信篇十六
尊敬的各位家長(zhǎng)：大家上午好！
今天是2月7號(hào)，農(nóng)歷正月十四。往年此時(shí)，你，我，全國(guó)人民，普天同慶，正在喜迎燈節(jié)元宵節(jié)的到來(lái)。
可今年，非同往年。因?yàn)橐咔?，因?yàn)楣跔畈《?，你我都呆在家里，為了?guó)家，為了你我共同的健康。
如果不是疫情，你我怎會(huì)通過(guò)“微信平臺(tái)”聯(lián)系如此頻繁?
如果不是疫情，我怎會(huì)讓你們天天上報(bào)關(guān)于疫情的個(gè)人信息?
如果不是疫情，我們開(kāi)設(shè)網(wǎng)上授課的活動(dòng)也不會(huì)進(jìn)展如此迅速。
如果不是疫情，我怎會(huì)一而再，再而三地聯(lián)系不在微信群中露面的幾個(gè)學(xué)生，雖然有人多次拒接，我不得已以發(fā)短信的方式通知他；也有人說(shuō)：“我家沒(méi)有網(wǎng)，沒(méi)有智能手機(jī)，沒(méi)有電腦，那咋辦？”這“三沒(méi)有”是“沒(méi)有”辦法進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的！這是在給我出難題？還是？不得而知。
如果不是疫情，我可能永遠(yuǎn)都無(wú)法體會(huì)到老師及家長(zhǎng)之間合作的艱難！
學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，學(xué)習(xí)是為了將來(lái)給國(guó)家做貢獻(xiàn)，這是在唱高調(diào)；往實(shí)處講，還是為了您家孩子自己，為了您家!
我之所以想千方，設(shè)百計(jì)地如此艱難地聯(lián)系你們，是我工作之職，是責(zé)任使然。
試想，如果我不是老師，您家又沒(méi)有學(xué)生，我沒(méi)有成為你家孩子老師的可能性，我不是你家孩子的`老師，我不會(huì)，也絕對(duì)不會(huì)這么一而再，再而三地“打擾”你們。
我不想做一個(gè)失職的老師！
最后，請(qǐng)相互理解，彼此尊重！
祝身體健康，合家歡樂(lè)！
六一班班主任：張曉琳。
2020.2.7。
致給家長(zhǎng)的一封信篇一
尊敬的家長(zhǎng)同志：您好！
“五一”假期（4月29日至5月1日）后，根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一要求，學(xué)校將調(diào)整作息時(shí)間。上午時(shí)間不變，中午增加午休時(shí)間。在校午睡的學(xué)生，12：20進(jìn)教室預(yù)備，12：30正式午睡，12：45學(xué)校關(guān)大門，1：30統(tǒng)一起床；為不影響在校午睡的學(xué)生，1：30開(kāi)校門，在家午睡的學(xué)生，1：30后方可陸續(xù)到校，同時(shí)杜絕有的學(xué)生過(guò)早離家，在馬路上或小區(qū)內(nèi)玩耍逗留的安全隱患。下午2：00預(yù)備，2：05正式上課，傍晚從安全的角度考慮分級(jí)部放學(xué)，清校時(shí)間分別是：初一級(jí)部5：45，初二級(jí)部6點(diǎn)，初三級(jí)部6：15。學(xué)校將具體的時(shí)間表告知家長(zhǎng)，目的是提醒家長(zhǎng)調(diào)控好學(xué)生早晨和中午的到校時(shí)間，關(guān)注學(xué)生的到家時(shí)間，以掌握學(xué)生的行蹤和動(dòng)向，避免不良事件的發(fā)生。
學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生在校午睡，為保證學(xué)生午睡的紀(jì)律、秩序和質(zhì)量，學(xué)校安排學(xué)生干部和值勤教師共同管理，班主任也隨時(shí)關(guān)注午睡動(dòng)態(tài)。但學(xué)校同時(shí)尊重家長(zhǎng)和學(xué)生的意見(jiàn)，在自主自愿的原則下選擇午休地點(diǎn)。如果在家午休，必須要有家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)，請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格監(jiān)督，確保學(xué)生按時(shí)午睡，提高午睡質(zhì)量，保障下午的聽(tīng)課質(zhì)量和聽(tīng)課效率。按時(shí)午睡對(duì)成長(zhǎng)中的學(xué)生身心發(fā)育非常有幫助，希望家長(zhǎng)輔助學(xué)生養(yǎng)成這種良好的習(xí)慣。
中午延長(zhǎng)休息時(shí)間對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是件好事，充分的休息、睡眠能讓他們下午精力充沛、精神旺盛；但如果家長(zhǎng)不能給予很好的配合，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的管理出現(xiàn)疏忽和漏洞。那么，學(xué)生不但得不到很好的休息，影響下午上課，而且還會(huì)滋生很多安全隱患，發(fā)生諸如進(jìn)出網(wǎng)吧、游戲廳、臺(tái)球廳，與社會(huì)不良青年交往等負(fù)面行為。因此，請(qǐng)家長(zhǎng)一定不辭辛苦，緊密聯(lián)系學(xué)校，家校聯(lián)合起來(lái)，讓孩子睡好午覺(jué)，養(yǎng)精蓄銳，讓午睡成為孩子下午學(xué)習(xí)的倍增器。
另外，夏季來(lái)臨，氣溫升高，細(xì)菌滋生蔓延很快，極易造成疾病的傳播和流行，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好孩子的午餐，做好孩子的思想工作，告誡孩子不吃街邊流動(dòng)攤點(diǎn)、露天攤點(diǎn)、無(wú)證商販提供的燒烤等沒(méi)有質(zhì)量保證的不潔食品，把好病從口入關(guān)。
班主任老師將定期反饋學(xué)生在校午睡的情況，也請(qǐng)家長(zhǎng)細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)主動(dòng)地和班主任老師聯(lián)系。
此致
敬禮！
xx市xx中學(xué)。
xx年4月27日。
致給家長(zhǎng)的一封信篇二
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
我在學(xué)校的這幾天，一切都很好，請(qǐng)不要為我擔(dān)心、著急。在學(xué)校里，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，和同學(xué)和睦相處。
開(kāi)始的幾天，我們一直在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)指南上面的內(nèi)容，如：《課堂常規(guī)》，《宿舍管理制度》，上操規(guī)則》……還知道了上課時(shí)，不應(yīng)亂說(shuō)話和交頭接耳，宿舍內(nèi)應(yīng)把被褥鋪放整齊等。這幾天，我學(xué)到了很多很多，有些都是在小學(xué)里所沒(méi)有的，我一定會(huì)學(xué)習(xí)好，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
在后幾天的學(xué)習(xí)里，我們開(kāi)始軍訓(xùn)。有幾天，我們都是頂著炎熱的太陽(yáng)開(kāi)始鍛煉的，那時(shí)，我們每個(gè)人都滿頭大汗，汗流浹背。軍訓(xùn)雖然辛苦，但是能幫助我們?cè)鰪?qiáng)毅力，磨練意志，提高耐性。如果以后還有這樣的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)積極參加，成為一個(gè)十足的“小軍人”。
經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)和鍛煉，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了這里的環(huán)境，希望你們不要擔(dān)心我。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能夠自理了。
致給家長(zhǎng)的一封信篇三
家好！
為深入貫徹《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神，我園精心組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng)，全面落實(shí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，引導(dǎo)和助學(xué)會(huì)尊重、傾聽(tīng)、關(guān)愛(ài)幼兒，促進(jìn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。本次宣傳活動(dòng)主題為“給孩子適宜的愛(ài)”。我園將根據(jù)活動(dòng)方案，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，并通過(guò)網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、櫥窗宣傳欄等各種渠道，及時(shí)向全園家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的保教理念及“小學(xué)化”教育傾向和行為對(duì)幼兒發(fā)展的危害性，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，助家長(zhǎng)更新觀念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心和諧健康發(fā)展。
我園嚴(yán)格執(zhí)行《規(guī)程》、《綱要》等有關(guān)規(guī)定，幼兒活動(dòng)以游戲?yàn)橹?，防止幼兒園“小學(xué)化”傾向，不開(kāi)設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，不提前教授小學(xué)知識(shí)內(nèi)容，不布置文字類家庭作業(yè)，不進(jìn)行高強(qiáng)度的機(jī)械記憶方面的教育訓(xùn)練以及任何形式的測(cè)驗(yàn)考試。嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，嚴(yán)禁舉行有損幼兒身心健康的比賽、演出、訓(xùn)練等活動(dòng)，嚴(yán)禁組織幼兒參加與保育教育無(wú)關(guān)的各類商業(yè)性活動(dòng)。
幼兒是祖國(guó)的未來(lái)與希望，在人的一生中幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)發(fā)展最基礎(chǔ)的階段。提高全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，必須從兒童抓起?？茖W(xué)家認(rèn)為，人類的腦的基本構(gòu)架，在6歲就基本完成，所以學(xué)前教育尤為重要，開(kāi)發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，發(fā)展幼兒認(rèn)識(shí)事物能力、幼兒的自制力、意志力等都在學(xué)前期培養(yǎng)。我們一定要把握好學(xué)前教育這個(gè)重要環(huán)節(jié)。
學(xué)前教育的真正意義，不在于訓(xùn)練孩子提前接受學(xué)校教育，而是在于利用的經(jīng)驗(yàn)，配合孩子們的興趣，來(lái)啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)的意向，為人父母者，不妨多留心以下幾點(diǎn)：
1、幼兒的模仿力極強(qiáng)，孟母三遷即是一例。你對(duì)孩子的期望是什么，就可稍加關(guān)注，如音樂(lè)、繪畫、舞蹈、玩具、游戲……都可以提供出來(lái)，遇到不喜歡的，他會(huì)顯得不耐煩；喜愛(ài)的，玩一天也不會(huì)吵人。而喜愛(ài)有間歇性，隔段時(shí)間再拿出來(lái)，還是會(huì)愛(ài)不釋手，孩子們需要你從旁協(xié)助，而不要你專橫斷。
2、多讓孩子接觸自然是非常有必要的。父母應(yīng)多帶孩子們到鄉(xiāng)村、田園玩玩。不要怕孩子弄臟衣服、身體，弄臟了還可以洗，最重要的是從中玩出“野性”，能影響孩子未來(lái)的雄心壯志及達(dá)觀進(jìn)取的精神，這些不是一些斯斯文文的積木可以培養(yǎng)出來(lái)的。
3、有人說(shuō)過(guò)，家是孩子的王國(guó)，溫馨祥和的氣氛是一個(gè)家庭美滿的主因，孩子人格要健全，在童年一定不能留下心靈上的任何陰影。因此，家庭的和諧會(huì)直接且深刻影響孩子的童心，是不容忽視的。
孩子是我們生命的延續(xù)和力量；孩子是我們的未來(lái)和希望。提升辦園水平，提高教育質(zhì)量，讓我們的孩子享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)是我們?nèi)w教職工的執(zhí)著追求。隨著《國(guó)家中長(zhǎng)期教育和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》的頒布，學(xué)前教育將迎來(lái)新的春天，全園教職工將不負(fù)眾望，發(fā)揚(yáng)優(yōu)中創(chuàng)新、新中爭(zhēng)強(qiáng)、凝心聚力、傾情奉獻(xiàn)的精神，把規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念傳達(dá)到每一個(gè)人，共同促進(jìn)幼兒快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)。把幼兒園辦成孩子喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)信賴的高品質(zhì)幼兒園，為家庭、為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的兒童和人才。
此致
敬禮
寫信人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
致給家長(zhǎng)的一封信篇四
親愛(ài)的孩子：
血緣以外，還有一種濃濃的情緣。我們?yōu)槟愕牡絹?lái)、為你的優(yōu)秀、為你的健康成長(zhǎng)而興奮不已，使我感到既快樂(lè)又幸福。
在這十五個(gè)春秋里，爸爸媽媽每時(shí)每刻都在關(guān)注著你的進(jìn)步，關(guān)心著你的成長(zhǎng)。從小學(xué)到現(xiàn)在，你一直都是很優(yōu)秀的，偶爾一次考試成績(jī)不理想，我知道那也是你一時(shí)的疏忽，我相信你會(huì)立即趕上去的。孩子，有時(shí)爸爸媽媽對(duì)你發(fā)火，那也是一時(shí)的沖動(dòng)，看到你學(xué)習(xí)不進(jìn)步而著急呀，都是為了你好啊!請(qǐng)你諒解。
你的班主任李老師講的好，學(xué)生要學(xué)會(huì)"先做人，再做事，其次才做學(xué)問(wèn)"。把做人放在第一位，做人其中包括懂禮貌、講道德、講文明、尊老愛(ài)幼等，爸爸和媽媽希望你今后不要老是發(fā)脾氣，遇事不要先著急，要有禮貌，要尊重老師和家長(zhǎng)，做事前要學(xué)會(huì)反復(fù)思考，要經(jīng)常和同學(xué)、朋友交流，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助別人，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，補(bǔ)充自己的短處。你學(xué)習(xí)很刻苦，每天晚上都要學(xué)習(xí)到深夜十一點(diǎn)左右。我認(rèn)為學(xué)習(xí)要巧學(xué)，不要死記硬背，要抓竅門，多借鑒一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)常不恥下問(wèn)，多向老師提問(wèn)一些疑難問(wèn)題，對(duì)于一些難點(diǎn)、要點(diǎn)，要反復(fù)的學(xué)、反復(fù)的背，只有這樣，才能牢記在心里。離中考還有不到一年的時(shí)間了，在這段時(shí)間里，你要充分把時(shí)間運(yùn)用好，制定出自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的向前沖刺。
孩子，你是爸爸媽媽生命的延續(xù)，也是爸爸媽媽未來(lái)的希望，你的一舉一動(dòng)時(shí)刻牽動(dòng)著爸爸媽媽的心。今后的路還很長(zhǎng)，你要勇敢地面對(duì)任何挑戰(zhàn)，爸爸媽媽是你堅(jiān)實(shí)的后盾。爸爸的肩膀是那么的寬大、溫暖，媽媽的笑容是那么的甜蜜、可親，媽媽始終堅(jiān)信你是最棒的，你是最優(yōu)秀的。記得有位作家說(shuō)過(guò)這樣一句話："人的一生只有三天，昨天、今天和明天。昨天，已經(jīng)過(guò)去，一去不復(fù)返;今天，它正在你的腳下，分分秒秒地在縮短;明天，它是未來(lái)，它是希望"。只有珍惜今天，未來(lái)才有希望。
孩子，你是我的驕傲，媽媽為你自豪。在這收獲的季節(jié)里，相信自己，就是勝利。愿你實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，放飛媽媽的希望。爸爸媽媽永遠(yuǎn)支持你，祝福你!
寫信人：____。
__年__月__日。
致給家長(zhǎng)的一封信篇五
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
你們好!豐富多彩的暑假即將到來(lái)，孩子們將怎樣度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期呢?請(qǐng)參考以下建議：
在暑假即將到來(lái)的時(shí)候，全家人圍坐在一起，舉行一次有儀式感的小會(huì)議。大家先一起回首并總結(jié)過(guò)去一學(xué)期的美好與不足，為暑假生活制定一個(gè)切合實(shí)際的小目標(biāo)，讓孩子學(xué)會(huì)反思和總結(jié)，朝著目標(biāo)不斷努力，進(jìn)一步提升自己。
接著發(fā)揚(yáng)民主，家長(zhǎng)要跟孩子一起為暑假生活約法三章，讓孩子知道哪些事情可以做，哪些不能做，引導(dǎo)孩子明辨是非。
這個(gè)小會(huì)議的目的是給家長(zhǎng)和孩子們一個(gè)溝通交流的機(jī)會(huì)，了解彼此心中所想。同時(shí)也帶給孩子危機(jī)感和目標(biāo)感，并且賦予他們使命感。
在所有成功人士的特質(zhì)中，不管從事什么行業(yè)的，最明顯的一個(gè)特質(zhì)就是喜歡“閱讀”，都是知識(shí)廣博且主動(dòng)求知的人。閱讀有助于孩子形成良好的道德品格和健全的人格，有助于在閱讀中積累語(yǔ)言，理解和運(yùn)用文字，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣等。
趁著暑假多看書(shū)。中小學(xué)生優(yōu)秀作文、中國(guó)古代典籍、國(guó)外名著，只要孩子喜歡，都可以閱讀，所謂開(kāi)卷有益，要培養(yǎng)孩子喜歡讀書(shū)的好習(xí)慣。
很多孩子一放假，就黑白顛倒，半夜睡，午后起，一個(gè)暑假都樂(lè)此不疲。開(kāi)學(xué)一兩個(gè)星期都調(diào)整不過(guò)來(lái)，睡眼惺忪，身心疲憊。
所以，要跟孩子一起制定假期作息時(shí)間表，并每天檢查督促孩子有沒(méi)有落實(shí)，幫孩子養(yǎng)成規(guī)律作息的健康生活習(xí)慣。
假期里，在長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài)下，孩子們很容易衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，十指不沾陽(yáng)春水。孩子也是一個(gè)獨(dú)立的人，總有一天要離開(kāi)父母獨(dú)自踏上遠(yuǎn)方的路。
所以，有機(jī)會(huì)要帶孩子到艱苦的地方歷練一下，體察民生疾苦了。多做一些力所能及的家務(wù)活，孩子也會(huì)有成就感。
趁著暑假的到來(lái)，家長(zhǎng)們帶著孩子去外面的世界走一走，不要讓孩子成為井底之蛙。我們可以去海邊挖沙拾貝，可以去大草原見(jiàn)識(shí)“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，可以找一個(gè)依山傍水的小鎮(zhèn)聽(tīng)民謠，到鄉(xiāng)野田間仰望星空……行千里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。
夏天酷熱難耐，孩子最喜歡宅在家里了，玩手機(jī)、打游戲、看電視、睡覺(jué)……可是慢慢地，身體變得圓滾滾了，視力下降了，抵抗力變?nèi)趿?，頭腦也遲鈍了。
外面的世界很精彩，催促著孩子多出去走走，多運(yùn)動(dòng)，每天堅(jiān)持跑步、跳繩、打球，不僅成就孩子一個(gè)健康強(qiáng)壯的體魄，還可以培養(yǎng)他(她)勇敢、頑強(qiáng)的精神。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，衷心祝孩子暑假生活快樂(lè)，健康成長(zhǎng)!
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日。
致給家長(zhǎng)的一封信篇六
尊敬的家長(zhǎng):。
您好!
“五一”將至，根據(jù)閻良區(qū)教育局放假通知，“五一”放假時(shí)間為:五月一日至五月三日，學(xué)校安排全校學(xué)生5月3日按周六課表上課。節(jié)后作息時(shí)間有變動(dòng)，五月三日下午上學(xué)時(shí)間改為2:30，晚興趣班上課時(shí)間改為晚8:00。
放假期間，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好以下工作:。
1.教育學(xué)生注意安全，尤其要注意防火防盜、防偷防騙、防觸電、防溺水及交通食品安全，嚴(yán)禁學(xué)生去河流池塘邊玩耍，嚴(yán)禁去營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌(迪)廳、酒吧等社會(huì)娛樂(lè)場(chǎng)。
2.學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生結(jié)伴私自外出旅游，放假期間班級(jí)不得以任何名義組織學(xué)生集體外出，如果外出旅游必須要有家長(zhǎng)陪護(hù)，并希望家長(zhǎng)時(shí)刻注意學(xué)生的旅途安全。
3.各科假期都適當(dāng)布置了作業(yè)，望家長(zhǎng)督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)，勞逸結(jié)合，帶孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，以提高身體的免疫力。
4.住校生往返途中要注意交通安全，做好自我預(yù)防和自我保護(hù)。
另:因上級(jí)教育部門期中考試安排，4月30日(周五)高二年級(jí)學(xué)生全天不到校，請(qǐng)家長(zhǎng)注意學(xué)生的管理。
祝:全體學(xué)生、家長(zhǎng)過(guò)一個(gè)健康、安全、愉快的“五一”假期!
__一中。
20__-4-28。
致給家長(zhǎng)的一封信篇七
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，學(xué)校全面進(jìn)入了期末復(fù)習(xí)階段。為了我們的孩子取得優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)將本次期末考試安排及復(fù)習(xí)建議的事項(xiàng)告知如下：
讓我們共同幫助孩子進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)，學(xué)校希望您能做到：
（一）知識(shí)方面：督促孩子完成老師當(dāng)天布置的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的練習(xí)，請(qǐng)孩子及時(shí)訂正，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)舉一反三。落實(shí)生字詞的聽(tīng)寫。督促孩子每天聽(tīng)寫生字、詞語(yǔ)。（參考語(yǔ)文書(shū)后面的《生字表》和《詞語(yǔ)表》）注重語(yǔ)言的積累。每天督促孩子認(rèn)讀詞語(yǔ)、單詞，背誦語(yǔ)文和英語(yǔ)相關(guān)句式和課文。幫助孩子查找知識(shí)的錯(cuò)漏和學(xué)習(xí)能力的薄弱點(diǎn)，設(shè)立專門的錯(cuò)題記錄本。幫助孩子歸納分析原因，找出防范措施、方法等，再進(jìn)行針對(duì)性地訓(xùn)練。
（二）學(xué)具準(zhǔn)備：
一二年級(jí)：鉛筆、橡皮擦、直尺等考試用品。
三到六年級(jí)：黑色墨水鋼筆或直徑0.5mm黑色墨水簽字筆、2b鉛筆以及有關(guān)科目必備的直尺、圓規(guī)、三角板、量角器、橡皮等考試用品。
（三）溝通交流：主動(dòng)與任課教師聯(lián)系，反饋孩子復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)的狀態(tài)，認(rèn)真聽(tīng)取老師建議，調(diào)整復(fù)習(xí)方法，讓復(fù)習(xí)形式更加科學(xué)，提高復(fù)習(xí)效率。
（四）勞逸結(jié)合：讓孩子有規(guī)律地休息，注重眼睛休息和保健，加強(qiáng)體育鍛煉。
以上是我們給您的建議，您還可以針對(duì)孩子的.個(gè)人情況，有的放矢地提供幫助，預(yù)祝您的孩子在期末考試中能取得理想的成績(jī)！謝謝您對(duì)學(xué)校工作的支持！
南寧市明秀東路小學(xué)。
20xx年6月21日。
致給家長(zhǎng)的一封信篇八
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！帶著20xx年的收獲，我們即將迎來(lái)20xx年的寒假生活。在您的鼎力支持下，我們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又忙碌的學(xué)期。在此，我們?nèi)w師生對(duì)每一位關(guān)心和支持我校工作的家長(zhǎng)表示衷心的感謝！
科技園中英文學(xué)校建校十四年來(lái)不斷踐行“育人為本、質(zhì)量第一、凝聚特色、跨越發(fā)展”的辦學(xué)方針，在未來(lái)的辦學(xué)之路上，我校將繼續(xù)立足以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，努力打造一所優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。所以，我們真誠(chéng)地希望您一如既往地給予我們的關(guān)注和支持！
1、期末考試時(shí)間。
（1）小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生1月8日考試，考試完畢后跟平時(shí)一樣放學(xué)回家。1月9日后在家短暫休息。
（2）小學(xué)三至六年級(jí)1月8日9日考試。學(xué)生1月9日上午考試完畢后，自走學(xué)生11：40放學(xué)，坐校車的學(xué)生12：30開(kāi)始發(fā)車送學(xué)生回家，請(qǐng)?jiān)谛＼嚱铀忘c(diǎn)上接小孩的家長(zhǎng)按校車的運(yùn)行時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到點(diǎn)上接小孩。
（2）初中部：1月9日10日考試。初中學(xué)生1月10日下午考試完畢4：00組織學(xué)生放學(xué)。
2、全體學(xué)生1月18日上午按正常時(shí)間到校領(lǐng)取學(xué)生手冊(cè)，校車接送的學(xué)生跟平時(shí)上學(xué)接的時(shí)間一樣到校車點(diǎn)上候車，上午9：30開(kāi)始放學(xué)，寒假開(kāi)始。下學(xué)期2月16、17日（農(nóng)歷正月十二、十三）到校報(bào)名注冊(cè)。2月18日（農(nóng)歷正月十四）學(xué)生到校正式上課。請(qǐng)回老家過(guò)年的學(xué)生家長(zhǎng)合理安排返程時(shí)間，確保學(xué)生按時(shí)返校上課。
1、請(qǐng)教育孩子遵守交通法規(guī)，注意行路安全、騎車安全，牢記“馬路似虎口，安全每一步”，防止交通意外事故的發(fā)生。
2、提醒孩子注意居家安全，特別是單在家的時(shí)候，務(wù)必嚴(yán)格規(guī)范燃?xì)獾纫兹家妆ｋU(xiǎn)品和火、電的使用，防止液化氣、中毒和火災(zāi)等事故發(fā)生，不給陌生人、不熟悉的人開(kāi)門。
3、教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤洗澡、勤通風(fēng)，避免讓孩子前往人群擁擠、通風(fēng)不暢的公共的場(chǎng)所，避免接觸流感樣癥狀或肺炎等呼吸道病人。如發(fā)現(xiàn)流感癥狀，應(yīng)立即到正規(guī)醫(yī)院就診，以便做到對(duì)傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療等。
4、注意飲食衛(wèi)生，防止“病從口入”。不暴飲暴食，不食不潔食物。
5、放假期間，嚴(yán)禁孩子燃放煙花爆竹，以防事故的發(fā)生。
6、嚴(yán)禁學(xué)生私自或結(jié)伴到江、河、湖、海、池塘、蓄水池戲水，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生，加強(qiáng)防范意識(shí)，提高自救互救能力。
要增強(qiáng)孩子的法制意識(shí)，提高孩子自我保護(hù)能力。教育孩子噪營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、歌舞廳等不安全場(chǎng)所；教育孩子文明上網(wǎng)，堅(jiān)決拒絕色情、動(dòng)、等不健康網(wǎng)站；嚴(yán)禁孩子吸煙、飲酒、賭博，嚴(yán)禁孩子接觸毒品；教育孩子不與不良人員來(lái)往；增強(qiáng)孩子防盜、防騙意識(shí)。
1、鼓勵(lì)孩子積極參加由社區(qū)、小區(qū)等有關(guān)部門組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、要加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。鼓勵(lì)孩子積極參加各類適合青少年學(xué)生參加的文體活動(dòng)。
鼓勵(lì)孩子適當(dāng)家長(zhǎng)做些事情，提倡自己的事情自己做，從小鍛鐐動(dòng)本領(lǐng)和自理能力。教育孩子尊老愛(ài)幼，待人友善，樂(lè)于助人的好品質(zhì)，尋找合適機(jī)會(huì)讓孩子去做些力所能及的好事。要教育孩子不要亂花錢，合理使用壓歲錢，從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。充分利用假期，讓孩子多讀幾本好書(shū)，擴(kuò)自己的閱讀面，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操。按時(shí)完成學(xué)校發(fā)給每一位學(xué)生的寒假作業(yè)。
此致
敬禮
寫信人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
致給家長(zhǎng)的一封信篇九
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
攤開(kāi)信紙，回憶便像電影般一幕幕浮現(xiàn)于我的腦海。
11年前寒冬的一個(gè)夜晚，我出生了，好奇地看著這個(gè)陌生的世界。護(hù)士抱著我，在我的成長(zhǎng)冊(cè)上留下了一雙生動(dòng)的小腳丫印。半歲多了，我咿呀學(xué)語(yǔ)。當(dāng)我學(xué)會(huì)叫“爸爸”“媽媽”的時(shí)候，幸福在你們臉上洋溢著，久久不散。我該上學(xué)了，是你們一遍又一遍的教我寫字，教我做題。沒(méi)有一刻不為我操心。9歲那年，我被蛇咬傷了。媽媽不停的安慰我，幫我擠出淤血，沖洗傷口，爸爸急急忙忙的去找醫(yī)生。那時(shí)已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了。
想到這些，我的眼眶濕潤(rùn)了。多少次，我為媽媽的嘮叨而感到厭煩；為爸爸的批評(píng)而感到不解；有時(shí)還會(huì)因?yàn)榻乖旮鷭寢岉斪?。寫下這封信的時(shí)候，女兒突然明白了：媽媽的嘮叨是世界上最美的語(yǔ)言，爸爸的批評(píng)里隱藏著深沉的愛(ài)。你們的愛(ài)像大海，那么深。像天空，那么無(wú)垠。這些愛(ài)，讓我的世界充滿了陽(yáng)光的溫暖，讓我的生活每天都有舒心的笑容。
然而歲月無(wú)情，女兒一天天在長(zhǎng)大，而時(shí)光卻在你們臉上刻下道道皺紋。曾經(jīng)烏黑的發(fā)絲出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)白色。我終會(huì)成人，就像小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了離開(kāi)它溫馨的家那般，終有一日我也要離開(kāi)你們。我不想，讓這份愛(ài)留下遺憾。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。世間萬(wàn)物尚且知道感恩，而我卻不懂。是不是在天冷的時(shí)候，為媽媽端上一杯熱茶？又或是在晚上，打一盆熱騰騰得水為爸爸洗腳？這些我都沒(méi)有做過(guò)，現(xiàn)在，讓我借這一機(jī)會(huì)向你們說(shuō)一直羞于出口的那句話：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”
致給家長(zhǎng)的一封信篇十
尊敬的各位家長(zhǎng):。
您好！當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，再次給我們敲響了疫情防控的警鐘。目前接種新冠病毒疫苗是預(yù)防新冠肺炎最有效的方法，是國(guó)家對(duì)每位公民最真摯的關(guān)懷。在此我們號(hào)召全區(qū)廣大家長(zhǎng)朋友：
應(yīng)接盡接，積極響應(yīng)號(hào)召。疫苗接種直接關(guān)乎每個(gè)人的身體健康。目前，我區(qū)老年人接種疫苗情況不容樂(lè)觀，加之老年人是新冠病毒的易感人群，且感染后重癥率和死亡率均比較高，內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)健委主任許宏智表示，呼和浩特市新冠確診病例7例重癥中有6例未完成新冠疫苗接種，在此我們呼吁各位符合接種條件的老年家長(zhǎng)朋友們，積極響應(yīng)號(hào)召，以身作則，盡快接種新冠疫苗，為構(gòu)筑群體免疫屏障貢獻(xiàn)自己的一份力量！
積極宣傳，爭(zhēng)做宣傳達(dá)人。疫苗接種是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。我們的孩子在校園中已經(jīng)參加了形式多樣的新冠疫苗宣傳活動(dòng)，在此我們呼吁廣大家長(zhǎng)朋友們?nèi)粘：秃⒆右黄鸱e極了解新冠疫苗相關(guān)知識(shí)，廣泛宣傳接種疫苗的益處，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任和自我防控意識(shí)，爭(zhēng)做疫情防控和疫苗接種的宣傳者和監(jiān)督者，為我們的孩子樹(shù)起榜樣！
持續(xù)防護(hù)，筑牢安全屏障。疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻，疫情防控絲毫不能放松。在此我們呼吁家長(zhǎng)朋友們，在接種新冠疫苗后，仍要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式，堅(jiān)持“戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、少聚餐”。和孩子一起學(xué)習(xí)防疫知識(shí)，遵守疫情防控各項(xiàng)規(guī)定，常態(tài)化堅(jiān)持自我防護(hù)，切實(shí)履行個(gè)人防控責(zé)任。
家長(zhǎng)朋友們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，以對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極接種新冠疫苗，攜手筑牢防疫安全屏障，祝愿您和家人身體健康，闔家歡樂(lè)！
xx中學(xué)。
20xx年xx月xx日。
致給家長(zhǎng)的一封信篇十一
貴家長(zhǎng)：
你好！
今日，我想經(jīng)過(guò)書(shū)信的形式，和你談?wù)労⒆拥恼n外閱讀對(duì)其終生發(fā)展的重要性。語(yǔ)文學(xué)習(xí)始于閱讀，最終閱讀，閱讀本事的提高是語(yǔ)文素養(yǎng)提高的重要標(biāo)志。閱讀能夠訓(xùn)練思維，能夠積累語(yǔ)匯，能夠提高語(yǔ)言表達(dá)本事，能夠從中學(xué)到做人的原則道理，能夠潛移默化的是孩子的寫作本事得到訓(xùn)練。
孩子是我們的未來(lái)，是我們的期望。在信息時(shí)代的今日，在電視、電腦、玩具充盈我們孩子生活的今日，我們?cè)鯓硬拍苁呛⒆酉矚g閱讀，從而從浩瀚的書(shū)海里汲取知識(shí)，學(xué)習(xí)做人呢？今日我想向你提出幾點(diǎn)期望：
1、要樹(shù)立衣柜和書(shū)柜同樣重要的意識(shí)，把讀書(shū)作為每日生活不可或缺的一件事。
2、要有意識(shí)的給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、要有讀書(shū)改變命運(yùn)的思想認(rèn)識(shí)。
4、工作再忙，也要抽出固定的時(shí)間和孩子交流，溝通。
5、要和孩子一齊讀書(shū)，共同提高。
6、要在孩子的學(xué)習(xí)上舍得投資，要盡可能的配合教師購(gòu)買應(yīng)買的課外書(shū)。
讓我們共同努力，把我們的孩子培養(yǎng)成為愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)、有良好行為的好孩子！
一年級(jí)一班班主任劉教師。
日期：
致給家長(zhǎng)的一封信篇十二
尊敬的老師：
您好！
我是晴晴小朋友的媽媽，因我和她爸爸都是上班族，每次接送孩子都是來(lái)去匆匆，很少與老師進(jìn)行溝通和交流，是我們的失職。對(duì)此，我們感到非常抱歉！為此，我把孩子入園前生活中的表現(xiàn)和入園后的幾個(gè)變化寫給老師，希望能讓老師對(duì)晴晴的了解有所幫助，也希望老師能指出晴晴在幼兒園成長(zhǎng)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以便于我們家長(zhǎng)更深的了解孩子，也更好的配合老師，使孩子取得更多的進(jìn)步，謝謝！
轉(zhuǎn)眼間，孩子入園已經(jīng)有2個(gè)多月了，算算跟我們也有半年的時(shí)間了。我和她爸爸都是正宗的打工者，孩子出生到今年的5月份都是在河南的老家和她奶奶那里寄養(yǎng)，每次都是逢年過(guò)節(jié)回去看她，所以父母在她腦海里的印象很陌生。今年臨近五一，公司有孩子的父母都聚在一起討論，自愧做父母的未盡到責(zé)任，也想到老人帶孩子的弊端，所以我們才下定決心，把孩子單獨(dú)接到了我們身邊并讓她入園。
剛到我們身邊的晴晴是一個(gè)性格古怪、脾氣暴躁、事事都以自我為中心的壞丫頭，看到她，我就忍不住想起了現(xiàn)代生活中的留守兒童：隔代照管、缺乏監(jiān)督管理、性格任性、脾氣暴躁、霸道、生活散漫、不合群等。最讓我們頭疼的是吃飯方面，餐餐以奶粉為主食，偶爾吃點(diǎn)零食，對(duì)于家常便飯是看也不看，更別說(shuō)拿勺子自己吃了，后來(lái)我們實(shí)在看不下去，我們就用武力逼她吃飯，她從來(lái)不會(huì)主動(dòng)拿起勺子吃飯，任憑怎么哄勸，寧愿餓肚子也不肯自己動(dòng)手，我們也實(shí)在是沒(méi)辦法。入園的第一天，我和她爸爸都很擔(dān)心，怕她這個(gè)壞毛病給老師帶來(lái)麻煩，下午離園接她的時(shí)候，她卻高興地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我今天自己吃飯了，老師也說(shuō)了，小朋友要學(xué)著自己吃飯，一手扶著小碗，一手拿著勺子，這樣不會(huì)灑飯?！睕](méi)想到當(dāng)天晚上，她就一個(gè)人吃了起來(lái)，也不要我們幫忙，雖然灑了很多，但我和她爸爸還是很高興，直到今天每次吃飯雖然嘴巴上吃的有點(diǎn)臟，地上老是掉飯粒，但都是她一個(gè)人動(dòng)手吃……這都是老師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)的，為此我們要真誠(chéng)的對(duì)老師說(shuō)聲：“老師，辛苦了！”
由于是在河南老家，爺爺奶奶講話都是濃重的方言土語(yǔ)，這也是晴晴練習(xí)發(fā)音和講話受到一定程度的影響。初來(lái)這邊，公司很多小朋友和家長(zhǎng)都是普通話，可是晴晴連最起碼的河南話都講不好，我和她爸爸只能琢磨她說(shuō)話的意思，從來(lái)沒(méi)清楚的聽(tīng)到她講的是什么，為此我們很苦惱。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間和公司小朋友的接觸，晴晴說(shuō)的話我們是基本上聽(tīng)懂了，但對(duì)于外人來(lái)講，還是一知半解，馬上就要入園了，我們?cè)谙耄喝绻缜缰v話，老師要是聽(tīng)不懂，該怎么辦？會(huì)不會(huì)不理睬孩子、兇孩子……入園以后，我們發(fā)現(xiàn)我們的擔(dān)心是多余的，老師不但每次都是笑臉相迎，而且對(duì)孩子講話輕聲細(xì)語(yǔ)，很有耐心，連晴晴都說(shuō)：“媽媽我喜歡我的兩個(gè)老師，喜歡她們講話，喜歡她們對(duì)我笑……”我們也是看在眼里，晴晴說(shuō)話是一天比一天有進(jìn)步，兩個(gè)星期以后，公司的小朋友和家長(zhǎng)都能輕松的和小晴晴用普通話交流了。我和她爸爸更是高興，感覺(jué)就像是肩上卸下了一個(gè)重重的包袱一樣。老師的柔聲細(xì)語(yǔ)讓孩子在說(shuō)話方面有這么大的進(jìn)步，真的感謝老師！
晴晴最大的壞毛病就是不愿意洗澡，尤其是不愿意洗頭。平時(shí)她是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，而且是一活動(dòng)就渾身是汗，尤其是頭，每次頭發(fā)都像是洗了一樣，出了汗就要洗澡啊！在我的印象里沒(méi)有一次能給她順順利利的洗，每次都是費(fèi)好大的力氣，但這個(gè)星期四在我接她的放學(xué)的路上，她卻突然對(duì)我說(shuō)：“媽媽，等下回去給我洗澡吧，一定要洗頭??！”我驚訝地問(wèn)她為什么，她說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)幾天要抱抱我親親我，要是我臭臭的，老師就不抱我了！”哦，原來(lái)是老師的一句話讓她充滿了期望。我就趁熱打鐵地說(shuō)：“那老師抱過(guò)后，我們就不要洗了好不好？”沒(méi)想到她卻嘟著小嘴說(shuō)：“我不要，我要天天洗澡，老師也會(huì)天天抱我！”多幼稚的孩子！不過(guò)，從星期四到今天，每天孩子都要主動(dòng)要求我給她洗澡，每次我都能輕松完成。沒(méi)想到老師的一句話，給了孩子這么大的鼓舞，希望老師以后能夠多給孩子類似的話，讓孩子從這受到更多的啟發(fā)和鼓勵(lì)！
據(jù)我觀察，晴晴目前還存在的缺點(diǎn)有很多：做什么事情都急于求成！學(xué)東西、做游戲精力不集中，老是打斷別人的建議，不虛心接受別人的指正，脾氣暴躁等，我們都是一味地不讓她受委屈，沒(méi)有太多的時(shí)間去探索她內(nèi)心的想法，這還要辛苦老師給我們多提提建議，我們也會(huì)積極配合，盡量多空出時(shí)間陪陪孩子，觀察她、了解她，相信我們和老師的共同努力，輕輕一定會(huì)成為老師和家長(zhǎng)心中理想的好寶寶！
以上由于寫作水平有限，還請(qǐng)老師諒解！最后，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您那和藹可親的笑容就像是一縷陽(yáng)光，伴著我們家長(zhǎng)和孩子入園、離園，讓我們和孩子心中充滿了溫暖，您的笑容是對(duì)我們和孩子最大的鼓勵(lì)！”
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
致給家長(zhǎng)的一封信篇十三
尊敬的家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們：
快樂(lè)而充實(shí)的一學(xué)期校園生活即將結(jié)束，暑假模式即將開(kāi)啟。20xx年，在這個(gè)不平凡的一年里，我們家校攜手，師生同心，共同抗“疫”，衷心感謝您對(duì)我校各項(xiàng)工作的理解、支持和幫助!本學(xué)期即將圓滿結(jié)束，按照市教育局通知精神，現(xiàn)將暑假放假時(shí)間安排如下:。
小學(xué)：20xx年6月29日（星期一）。
初中：20xx年7月4日（星期一）。
返校時(shí)間：20xx年9月1日（星期四）。
假期溫馨提示:。
目前疫情防控形勢(shì)仍然嚴(yán)峻復(fù)雜，暑假期間仍然要按照疫情常態(tài)化防控要求繼續(xù)做好疫情防控工作，暑假期間請(qǐng)做好以下防控措施：
01關(guān)注家庭成員健康狀態(tài)。
請(qǐng)持續(xù)關(guān)注孩子和家庭成員的健康狀況，如果孩子有發(fā)熱、咳嗽等癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。
02不前往中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)密切關(guān)注中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的疫情發(fā)展態(tài)勢(shì)，不前往中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，不接觸中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返昌的人員;如有家屬?gòu)倪@些地區(qū)返昌的，請(qǐng)如實(shí)向所屬社區(qū)報(bào)備。
03減少聚集與人員扎堆。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)密切關(guān)注中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的疫情發(fā)展態(tài)勢(shì)，不前往中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，不接觸中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返昌的人員;如有家屬?gòu)倪@些地區(qū)返昌的，請(qǐng)如實(shí)向所屬社區(qū)報(bào)備。
天氣逐漸變熱，防溺水安全教育不可以松懈，放假期間，牢記防溺水安全教育“六不”:。
1、不私自下水游泳;。
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳;。
3、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;。
4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;。
5、不到不熟悉的水域游泳;。
6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水救援。
遇到同伴溺水時(shí)一定要避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的日常活動(dòng)監(jiān)管：孩子外出要做到四知，即知去向、知同伴、知?dú)w時(shí)、知內(nèi)容。
自覺(jué)遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，聽(tīng)從交警叔叔的指揮，服從管理。過(guò)馬路要先左右看，走人行橫道，靠右行走。不與機(jī)動(dòng)車輛搶行，不橫穿馬路，以免發(fā)生交通事故。
暑假悄然而至，為了落實(shí)20xx版新課標(biāo)的要求，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。讓學(xué)生逐步掌握閱讀方法和經(jīng)驗(yàn)，使其在之后的閱讀與學(xué)習(xí)的道路上走得更加從容。
道阻且長(zhǎng)，行則將至;行而不輟，未來(lái)可期。希望通過(guò)閱讀，能讓一顆顆熱愛(ài)閱讀的種子播撒在每一位學(xué)生的心田，開(kāi)出絢爛之花，結(jié)出豐碩之果。
紅谷xx湖學(xué)校。
20xx年6月28日。
致給家長(zhǎng)的一封信篇十四
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
暑假是兒童安全事故高發(fā)期，每年暑假老師們總會(huì)不厭其煩的老生常談，但總有些悲劇在人們的視線里重演。
在此，我們?cè)俅螠剀疤崾炯议L(zhǎng)：暑假期間一定要做好以下安全教育和科學(xué)防護(hù)工作，謝謝您的配合!
交通安全篇。
交通安全很重要，交通規(guī)則要罕記;。
從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不在路上玩游戲。
行走應(yīng)走人行道，沒(méi)有行道往右靠。
天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了。
一慢二看三通過(guò)，莫與車輛去搶道。
騎車更要守規(guī)則，不能心急闖紅燈;。
轉(zhuǎn)彎車速必減慢，搶行猛拐釀車禍。
乘車安全要注意，遵守秩序要排隊(duì);。
手頭不能出車窗，扶緊把手莫忘記。
居家安全篇。
家是暑期安樂(lè)窩，居家安全有訣竅。
防盜防騙少不了，防火防電要做好。
生人敲門動(dòng)動(dòng)腦，報(bào)警號(hào)碼得記牢。
火柴煙頭雖然小，星火燎原不得了。
電器用完把電斷，節(jié)能省電平安保。
用電安全篇。
看電視、玩電腦，開(kāi)發(fā)智力方法好。
插座插頭沒(méi)連通，千萬(wàn)不要自己動(dòng)。
求助大人來(lái)幫忙，安全第一要記牢。
防拐防騙篇。
陌生人，給吃的，不要拿，不要吃;。
陌生人，來(lái)搭訕，不說(shuō)話，轉(zhuǎn)身走;。
陌生人，抱你走，抓住欄桿不松手。
玩耍游戲篇。
戶外接受陽(yáng)光照，小朋友們興趣高。
必要準(zhǔn)備要做好，自我保護(hù)更重要。
高高興興做游戲，遵守規(guī)則不亂跑。
安全鍛煉長(zhǎng)本領(lǐng)，身體健壯發(fā)育好。
最后，祝孩子們假期快樂(lè)!
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日。
致給家長(zhǎng)的一封信篇十五
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
歡迎您的孩子成為我校20xx屆一年級(jí)的新成員，也很榮幸能夠成為他們的英語(yǔ)教師。
在剛剛開(kāi)學(xué)過(guò)去的兩周時(shí)間里，無(wú)論是英語(yǔ)老師還是外教老師，都和孩子們進(jìn)行了很多互動(dòng)，增進(jìn)彼此的了解。同時(shí)，我們也給孩子們制作了名卡，教他們?nèi)绾斡糜⑽淖鲎晕医榻B以及跟人打招呼，希望孩子們能盡快適應(yīng)新環(huán)境，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
孩子們剛從幼兒園升入一年級(jí)，環(huán)境及角色的變化會(huì)或多或少會(huì)給他們帶來(lái)心理上的一些不適應(yīng)，這時(shí)候，需要家長(zhǎng)和老師一起協(xié)助，共同助孩子渡過(guò)這個(gè)適應(yīng)期。同時(shí)，學(xué)期剛開(kāi)始，無(wú)論是英語(yǔ)老師還是外教老師，都會(huì)放慢課程的進(jìn)度，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子課堂常規(guī)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，今后無(wú)論對(duì)于孩子，家長(zhǎng)，還是老師來(lái)說(shuō)，都是受益者。
孩子們一周共有七節(jié)英語(yǔ)課，三節(jié)外教四節(jié)中教。外教課所使用的教材為《典范英語(yǔ)》，本學(xué)期使用的版本為1a，下學(xué)期使用1b，目前，兩本書(shū)均已發(fā)給孩子，家長(zhǎng)們可孩子妥善保管好1b。中教所使用的教材為外研社出版的小學(xué)教科用書(shū)《英語(yǔ)》，課程進(jìn)度基本是三周上兩模塊。由于低年段英語(yǔ)學(xué)習(xí)以聽(tīng)說(shuō)為主，所以，本學(xué)年的教學(xué)不涉及到英語(yǔ)書(shū)寫，讓孩子們膽開(kāi)口，多聽(tīng)，多說(shuō)，能認(rèn)讀是現(xiàn)階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要點(diǎn)。家長(zhǎng)們?cè)诩铱舍槍?duì)性的給孩子復(fù)習(xí)每周所學(xué)的單詞，故事及歌謠，同時(shí)，盡量給孩子養(yǎng)成每周至少聽(tīng)二至三次英語(yǔ)錄音的習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子感知語(yǔ)言魅力，主動(dòng)模仿發(fā)音。
有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)：我不懂英語(yǔ)，如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)？現(xiàn)在，我將對(duì)如何在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)給出一些個(gè)人建議:。
1、助孩子養(yǎng)成自覺(jué)聽(tīng)、讀的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)，聽(tīng)是一切的基礎(chǔ)，應(yīng)堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先的原則。家長(zhǎng)每天拿出10-20分鐘左右的固定時(shí)間，配合與教材配套的磁帶或光盤，助孩子還原課本中的單詞、對(duì)話、插圖、練習(xí)。一方面訓(xùn)練了孩子的聽(tīng)力，另一方面加強(qiáng)了他們的認(rèn)讀能力，有效的做到聽(tīng)，說(shuō)，認(rèn)讀三者結(jié)合。
2、鼓勵(lì)孩子膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，盡可能創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境。
在孩子們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的起步階段，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)與陪伴尤為重要。希望家長(zhǎng)們能抽空與孩子一起聽(tīng)，并鼓勵(lì)孩子聲跟讀、模仿。有條件的家長(zhǎng)還可以和孩子一起訓(xùn)練，互相做問(wèn)答練習(xí)，還可以和孩子一起講故事、分角色表演故事，以此激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)和鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成聽(tīng)英語(yǔ)的習(xí)慣，為他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
3、及時(shí)表?yè)P(yáng)，肯定孩子取得的進(jìn)步。
語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，每個(gè)孩子的語(yǔ)言感受能力和接受能力不同，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有英語(yǔ)學(xué)習(xí)困難和障礙的時(shí)候，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要產(chǎn)生急躁情緒，要了解問(wèn)題存在的'原因，采取有針對(duì)性的措施，助孩子渡過(guò)難關(guān)。家長(zhǎng)不要總將自己的孩子和別人的孩子進(jìn)行比較，應(yīng)從孩子的自身情況出發(fā)，及時(shí)鼓勵(lì)、肯定他們每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，讓他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上不斷進(jìn)步，才是家長(zhǎng)應(yīng)該做的！
家長(zhǎng)是學(xué)校教育的合作伙伴。希望家能夠通過(guò)這個(gè)家?；?dòng)的平臺(tái)，互相交流、溝通與探討，更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展。謝謝您的支持與配合。
（注：前兩周英語(yǔ)作業(yè)通過(guò)微信發(fā)至每位家長(zhǎng)，從本周開(kāi)始，博客將每周更新中教，外教的教學(xué)進(jìn)度及作業(yè)要求，定期上傳孩子們英語(yǔ)日常教學(xué)活動(dòng)的相關(guān)圖片或視頻，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)關(guān)注。）。
此致
敬禮
寫信人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
致給家長(zhǎng)的一封信篇十六
尊敬的各位家長(zhǎng)：大家上午好！
今天是2月7號(hào)，農(nóng)歷正月十四。往年此時(shí)，你，我，全國(guó)人民，普天同慶，正在喜迎燈節(jié)元宵節(jié)的到來(lái)。
可今年，非同往年。因?yàn)橐咔?，因?yàn)楣跔畈《?，你我都呆在家里，為了?guó)家，為了你我共同的健康。
如果不是疫情，你我怎會(huì)通過(guò)“微信平臺(tái)”聯(lián)系如此頻繁?
如果不是疫情，我怎會(huì)讓你們天天上報(bào)關(guān)于疫情的個(gè)人信息?
如果不是疫情，我們開(kāi)設(shè)網(wǎng)上授課的活動(dòng)也不會(huì)進(jìn)展如此迅速。
如果不是疫情，我怎會(huì)一而再，再而三地聯(lián)系不在微信群中露面的幾個(gè)學(xué)生，雖然有人多次拒接，我不得已以發(fā)短信的方式通知他；也有人說(shuō)：“我家沒(méi)有網(wǎng)，沒(méi)有智能手機(jī)，沒(méi)有電腦，那咋辦？”這“三沒(méi)有”是“沒(méi)有”辦法進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的！這是在給我出難題？還是？不得而知。
如果不是疫情，我可能永遠(yuǎn)都無(wú)法體會(huì)到老師及家長(zhǎng)之間合作的艱難！
學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，學(xué)習(xí)是為了將來(lái)給國(guó)家做貢獻(xiàn)，這是在唱高調(diào)；往實(shí)處講，還是為了您家孩子自己，為了您家!
我之所以想千方，設(shè)百計(jì)地如此艱難地聯(lián)系你們，是我工作之職，是責(zé)任使然。
試想，如果我不是老師，您家又沒(méi)有學(xué)生，我沒(méi)有成為你家孩子老師的可能性，我不是你家孩子的`老師，我不會(huì)，也絕對(duì)不會(huì)這么一而再，再而三地“打擾”你們。
我不想做一個(gè)失職的老師！
最后，請(qǐng)相互理解，彼此尊重！
祝身體健康，合家歡樂(lè)！
六一班班主任：張曉琳。
2020.2.7。