科技的發(fā)展帶來了諸多便利，但同時也帶來了一些新的挑戰(zhàn)。通過總結(jié)，我們可以更清楚地認識到自己的成長和進步。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家一些啟發(fā)和參考。
勞模教師的事跡材料篇一
**公司優(yōu)秀教師，青山區(qū)學科帶頭人，區(qū)十佳崗位能手，區(qū)先進科技工作者，區(qū)十佳班主任，區(qū)教育局優(yōu)秀中共黨員，被選拔為湖北省北京奧運火炬手。**老師在三中工作兢兢業(yè)業(yè)、默默地奉獻自己的青春與智慧，他以高尚的師德、愛生如子的情懷、淵博的學識、精湛的教藝、精益求精不斷創(chuàng)新的工作態(tài)度，贏得了領導、同行、學生和家長的信賴和尊敬。他是一位出色的人民教師，德藝雙馨，埋頭苦干，無私奉獻，起到了先鋒模范作用。
自工作以來**老師在思想上積極要求進步，始終以為黨的教育事業(yè)奉獻畢生精力，作為自己努力的方向。作為一名教師，學高為師，身正為范。工作中**老師積極主動鉆研教材教法，不斷給自己充電，鉆研教育理論，堅持教研教改，不斷創(chuàng)新，不斷完善自己的教育理念。在教學中根據(jù)學生實際既傳授知識，進行物理方法及德育教育，更注重啟發(fā)學生思維，培養(yǎng)學生學習興趣，激勵學生樹立遠大理想，挖掘?qū)W生潛力，引導學生主動探索、自主學習。積極探索適合優(yōu)秀學生的教育、教學科學有效方法。**老師一直嚴格要求自己，要求學生做到的事，他一定先做到，處處體現(xiàn)出老師的表率作用。并且用他的熱情和耐心去感染每一個學生，讓他們有愛心、有集體榮譽感、有協(xié)作精神，積極進取，特長突出，德才兼?zhèn)洌】等姘l(fā)展?！?.12”紋川大地震，張老師的學生積極向災區(qū)捐款，他先后向災區(qū)捐款四千元。他始終秉承教育著眼于學生的終身發(fā)展，著重于學生的全面發(fā)展，著力于學生的主動發(fā)展，著意于學生的個性發(fā)展的教育理念。他對學生強調(diào)心態(tài)決定人生，細節(jié)成就完美，規(guī)范贏得先機，拼搏走向成功。他要求學生生活上要自理，思想上要自律，學習上要自主。他工作力求讓學生開心，讓家長滿意，讓領導放心。加強班級管理，形成良好班風、學風，他所帶班級多次被評為**市、青山區(qū)優(yōu)秀班級體。
勞模教師的事跡材料篇二
她，女，生于1975年，大學本科學歷，中學一級教師、會計師，縣級骨干教師。曾教學勝利中學職高財經(jīng)專業(yè)課程，現(xiàn)教學勝利中學高中信息技術課程，同時兼職勝利中學主辦會計及食堂會計。
她自覺餞行社會主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，恪盡職守。在領導心目中，她吃苦、虛心、誠信肯干；在老師及教輔后勤職工眼中，她熱情、溫和、真誠待人；在學生的記憶里，她嚴厲、慈祥，以身作則。自1995年走上講臺至今，15年風雨，她在教育系統(tǒng)這塊園地里堅持信守承諾，默默奉獻，成長為極具高度信譽的教育工作者。
1998年那年的寒假的一天，她答應圖書管理員（路途遙遠她提前回家）幫她代理發(fā)放學生寒假作業(yè)，記得那天天下著大雪，年關街道做生意的攤位十分擁擠，占據(jù)了進學校大門的道路。當時一車寒假作業(yè)書無法進入校園，學校教師已放假離校，她為了及時地發(fā)放學生寒假作業(yè)，二話沒說，向總務主任匯報后，及時搬運了那一車的書，因為一天的勞累過度，身懷三個月的孩子流產(chǎn)了，晚上當她的丈夫看著剛從醫(yī)院清宮回家臉色蒼白的妻子，夫妻二人緊緊抱作一團痛哭一場，她這時唯獨的是感到對丈夫的愧疚。第二天，她沒有把此事告訴學校領導，還堅持在兩天后把那一車的作業(yè)書發(fā)到了來校領成績單的所有學生手里，看著師生接過寒假作業(yè)，欣喜的她將淚水化作了滿臉的笑容，同時也承諾了朋友的囑托。她一直是只要教師請教幫助的事，只要是她能夠辦得到的，她會承諾并守信地辦好，譬如，指導雷老師等教師制作課件，她會盡心盡力，直幫助到課件完成，她時時如此實心辦事，真誠待人，得到了同事的好評。
她由于長期在繁雜的事務中勞累工作，患上了頸椎病，經(jīng)常帶病工作。2006年，她帶高三（8）班的專業(yè)課，自開年后舊病復發(fā)了，整天的頭暈眼放花，縣醫(yī)院檢查后，醫(yī)生告誡地對她說：“你的。病很嚴重，必須住院理療。”為了信守承諾，圓滿地送走這屆學生這個信念，讓所帶學生高考取得好成績，一直堅持到高考結(jié)束后的那一天，暈到了直接被送到了羅田縣萬密齋醫(yī)院。那一年高考成績，她所帶的專業(yè)平均分居全縣職高第一，激勵了許多學生，其中，方浩同學專業(yè)高考成績296分（總分300分）居全省高考專業(yè)總分第一名。
勞模教師的事跡材料篇三
教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地，是不能輕易放棄的。我都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認真履行教書育人的神圣職責。先進個人事跡材料如下：
在工作中，我勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領導對她的信任。教學上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對學生能力的培養(yǎng),不僅教他們學習知識,而且讓他們在學習過程中學會學習,學會做人。她虛心向經(jīng)驗豐富的教師學習，對自己所任教的語文學科有了很強的駕馭能力。教學中注意分析學生的特點，根據(jù)不同學生的學習情況采用靈活多樣的教學方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學生都能有所收獲。
我處處為學校大局著想，從不因為個人事情耽誤學校正常工作、教師先進事跡材料。為了更專注地投入教學工作，孩子才九個月的時候就交給婆婆照顧，有時候忙起來幾天甚至一個星期才與孩子見上一面。而自己在這兩年的時間里迎難而上，勇挑重擔，欣然承擔了好幾項教育教學比賽的任務，通過自己刻苦專研也取得了一項項驕人的成績。拿她自己的話來說：“我可以是一名優(yōu)秀的教師，但我卻很難成為一位出色的媽媽?！惫ぷ髦校揖褪沁@樣對自己嚴格要求，本著一絲不茍的態(tài)度，教學以實為本，育人從實際出發(fā)。深信只要踏實肯干，定能贏得學生的認可，同事的認同。
二、注重自我提高，以身作則、為人師表。
為了促進教學工作，我十分注重自身學識水平與教學水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學理論、新課程教學改革等方面，學習從不放松，并做到學習有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學能力、素養(yǎng)。
“學高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學生作出表率，用自己的人格魅力去感染學生、優(yōu)秀教師事跡、影響學生。我堅持和學生一起到校，和學生一起掃地，和學生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學生的品行。我認為：治學先治人，凡事德為先。每學期一開學，我一定要抽時間與部分學生談心，做好工作筆記，建好問題學生檔案，特別是對“雙差生”進行深入細致的了解，尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。在平常與學生接觸的過程中堅持友好、平等的態(tài)度，特別是對待差生，我能用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，允許其在改正錯誤中有所反復，并通過班集體的力量，大家互相關心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學心理。還經(jīng)常安排一些力所能及的工作、優(yōu)秀教師先進事跡，組織一些他們感興趣的活動，讓他們在活動中發(fā)現(xiàn)自身的價值，正確地認識自我，并體會到老師的關心與期待，從而提高他們的學習自信心，迎頭趕上前進的步伐。
我在教學實踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學生動之以情，開展以情感人，以感動為先導教育，把動之以情和曉之以理結(jié)合起來，使教師的要求轉(zhuǎn)化為學生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
三、德高為范，注重德育工作。
教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中，“教育無小事，處處是教育”，為人師表尤顯重要。在生活中、工作中，我嚴格要求自己，思想積極、不斷進取，光榮的加入中國共產(chǎn)黨。在對待學生的問題上，不以成績定優(yōu)劣，對每一位學生斗給以他/她應得的關注。我的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學生的欽佩教師先進事跡、喜愛、尊重與親近。在每一次的學生評議中都得到最高的評價。許多在他人眼中的問題學生在我的面前變的陽光、積極向上。至今，我所教過的學生，其中不乏那些“問題學生”，經(jīng)常與我聯(lián)系，致問候及求助，我是他們貼心的朋友。每當此時，我心中就有一種叫“幸?！钡那楦性谟縿?。在從教的十余年，發(fā)表了***等多篇論文并獲得國家級、省級等獎項。其中，對待中學生“早戀”的看法，曾引起總局領導的關注并給予高度的評價。
四、關愛學生，建立良好的師生關系。
我從不歧視任何一個學生，并力求公正地善待每一個學生。平時，她積極地閱讀心理學、教育學等方面的著作，努力拉近與學生的心理距離。多年來，她以她的真誠、公平、溫和贏得了學生的信任。許多學生利用寫日記的機會向她透露內(nèi)心的煩悶與惆悵。孩子們與父母之間的隔閡，與同學之間的矛盾，與老師之間的磨擦都愿意與她交談。她明白了教師這個職業(yè)是“交心”的職業(yè)，“親其師方可信其道”，她將一腔的真誠撲灑到了班主任工作上。
前一段時間，我發(fā)現(xiàn)班上有一部分學生十分調(diào)皮搗蛋。于是她針對這一情況深入關于優(yōu)秀教師先進事跡材料調(diào)查，了解學生的實際情況，有的放矢地開展教育工作。了解到這些淘氣的學生多數(shù)是因父母離異孩子寄居在爺爺、奶奶家里，受到老人的寵慣或是父母做買賣，無暇顧忌孩子的學習和生活使其養(yǎng)成了自由散漫，懶惰渙散、不求上進的習慣。其中有一個叫王偉偉的男孩因父母離異從小由奶奶照顧，嬌慣成性，經(jīng)常課間打罵同學，就連班干部也不大敢管他，許多淘氣的學生對他都有懼怕感。于是我抓住這個可乘之機，首先找了這個男孩親切地與他交談，表揚了他上課積極發(fā)言、關心班級等優(yōu)點，幫助他樹立了自信心，消除了自卑感，同時又交給他一個任務、教師先進事跡報告，讓他協(xié)助班干部管好那些較淘氣的同學，他聽了之后，感到非常吃驚，并對老師說：“老師，你這樣看得起我，我一定好好干?！睆哪且院?，他不但自己不隨便打鬧，而且經(jīng)常監(jiān)督本班的男同學，遇到同學之間發(fā)生口角，他就馬上加以制止。從此班上杜絕了打架罵人的現(xiàn)象。
我始終堅信，只有了解了每一個學生的思想狀況和心理特點，了解了每一個人成長的不同經(jīng)歷，了解了他們的過去，了解了他們的家庭和周圍的環(huán)境，才能選擇和運用恰當?shù)姆椒?、手段來進行教育。與此同時，自己主動加入學區(qū)第二批學科中心組，每次的作業(yè)認真完成，受到指導老師的好評和肯定。在上學期參加市教壇新秀評比，以優(yōu)異的筆試成績進入二輪上課評比，光榮地被評為教壇新秀。
勞模教師的事跡材料篇四
**老師自華東師范大學物理系畢業(yè)，進入**三中工作，畢業(yè)于**大學凝聚態(tài)物理研究生課程班，物理高級教師，**三中教科室副主任，湖北省中學物理指導委員會理事，**市中學物理專業(yè)委員會理事，物理競賽高級教練。**老師曾被評為湖北省優(yōu)秀中學物理教師，湖北省學科競賽伯樂、金牌教練，**市優(yōu)秀教師，青山區(qū)首屆“十大名師”
**公司優(yōu)秀教師，青山區(qū)學科帶頭人，區(qū)十佳崗位能手，區(qū)先進科技工作者，區(qū)十佳班主任，區(qū)教育局優(yōu)秀中共黨員，被選拔為湖北省北京奧運火炬手。**老師在**三中工作兢兢業(yè)業(yè)、默默地奉獻自己的青春與智慧，他以高尚的師德、愛生如子的情懷、淵博的學識、精湛的教藝、精益求精不斷創(chuàng)新的工作態(tài)度，贏得了領導、同行、學生和家長的信賴和尊敬。他是一位出色的人民教師，德藝雙馨，埋頭苦干，無私奉獻，起到了先鋒模范作用。
自工作以來**老師在思想上積極要求進步，始終以為黨的教育事業(yè)奉獻畢生精力，作為自己努力的方向。作為一名教師，學高為師，身正為范。工作中**老師積極主動鉆研教材教法，不斷給自己充電，鉆研教育理論，堅持教研教改，不斷創(chuàng)新，不斷完善自己的教育理念。在教學中根據(jù)學生實際既傳授知識，進行物理方法及德育教育，更注重啟發(fā)學生思維，培養(yǎng)學生學習興趣，激勵學生樹立遠大理想，挖掘?qū)W生潛力，引導學生主動探索、自主學習。積極探索適合優(yōu)秀學生的教育、教學科學有效方法。**老師一直嚴格要求自己，要求學生做到的事，他一定先做到，處處體現(xiàn)出老師的表率作用。并且用他的熱情和耐心去感染每一個學生，讓他們有愛心、有集體榮譽感、有協(xié)作精神，積極進取，特長突出，德才兼?zhèn)?，健康全面發(fā)展。“5.12”紋川大地震，張老師的學生積極向災區(qū)捐款，他先后向災區(qū)捐款四千元。他始終秉承教育著眼于學生的終身發(fā)展，著重于學生的全面發(fā)展，著力于學生的主動發(fā)展，著意于學生的個性發(fā)展的教育理念。他對學生強調(diào)心態(tài)決定人生，細節(jié)成就完美，規(guī)范贏得先機，拼搏走向成功。他要求學生生活上要自理，思想上要自律，學習上要自主。他工作力求讓學生開心，讓家長滿意，讓領導放心。加強班級管理，形成良好班風、學風，他所帶班級多次被評為**市、青山區(qū)優(yōu)秀班級體。
**老師的教學論文獲得中國教育學會優(yōu)秀論文全國二等獎，省一等獎。他多次給全區(qū)物理教師上展示課，給全省全市物理教師作報告，進行經(jīng)驗交流。
**老師從7月開始擔任**三中省理科試驗班物理教練員，作為**三中省理科試驗班主任，他深感自己身上擔子很重。省理科試驗班的學生是優(yōu)秀的群體，學生、家長、學校領導對我們期望值都很高，**老師深知只有兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新、樂于奉獻的工作，才能對得起他們，才能對得起自己的良心。**老師以校為家，幾乎沒有節(jié)假日，每天早上七點多一點就來到學校，晚上十點多才回家，一心撲在工作上。有的學生來自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟情況不太好，**老師有時給他們適當資助，讓他們安心學習生活;有時學生生病，**老師不僅要帶他們?nèi)メt(yī)院治療，還要在生活上給他們以照顧。**老師不僅是學生的老師和朋友，更是他們的小“家長”。**老師多次被評為青山區(qū)優(yōu)秀班主任。**老師物理學科教學效果顯著，在每次期中、期末及高三調(diào)考所帶班的物理科均分均比其它班遙遙領先，學生總分成績突出，年級前十名幾乎都來自他所帶的班。屆在校領導的大力支持下，在**老師的帶領下，學生學科競賽和高考取得輝煌成績。屆他所帶學生在五大學科競賽中，有31位獲全國一等獎，并包攬五大學科競賽全國一等獎湖北省第一名，8位入選國家冬令營，2位分別獲得國際數(shù)學、物理奧賽金牌。高考中劉燕雙同學取得全省理科第六名、**市第二名的好成績。屆學生有兩位進入清華大學、六位進入北京大學，四位進入中科大，三位進入復旦大學，四位進入上海交大，三位進入浙江大學，四位進入北京航空航天大學，兩位進入中國人民大學，一位進入新加坡國立大學，其余都進入**大學、華中科技大學等名校。迄今為止他所帶學生有近二十位進入清華大學、北京大學。
作為物理奧賽教練員，**老師不僅關注他們物理專業(yè)方面能力的提高，更關心他們的全面發(fā)展。物理競賽輔導是在學生全面發(fā)展的基礎上的特長教育，也是因材施教、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的重要組成部分。學生需要全面發(fā)展，他常說：學習就象挖溝，若上面挖不寬，則溝很難挖深，高中階段各學科的'學習都是很基礎的內(nèi)容，只有基礎扎實才可能創(chuàng)新、創(chuàng)造，將來學生要成為大家、大師級人物，一定要有深厚的知識基礎。屆**老師輔導的學生有二人獲全國中學生物理競賽全國一等獎，五人獲全國二等獎，六人獲全國二等獎，其中陳文士進入省集訓隊。屆輔導的學生有四人獲全國一等獎，五人獲全國二等獎，四人獲全國三等獎，三人進入省集訓隊。其中田鈺笙同學為全省唯一的女生全國一等獎獲得者，彭星月同學以全省第一名進入國家物理冬令營，4月又以全國第一名進入物理奧賽國家代表隊。7月參加在伊朗舉行的第38屆國際物理奧林匹克競賽，彭星月同學以理論滿分，總分中國第一、世界第二獲得金牌。這是**三中首枚國際物理奧賽金牌，也是**三中學科奧賽歷史上的一次新的突破，由數(shù)學學科的“一枝獨秀”，將跨入五大學科奧賽的“百花齊放”。他輔導的高一學生有三人獲全國應用物理全國一等獎，十一人獲全國中學生物理競賽全國二等獎，三人獲全國三等獎。
**老師常說：他是一個幸運的人，**三中給予了他一個較高的平臺，遇到許多優(yōu)秀的學生，教學相長，是學校和學生成就了他?？吹揭慌鷮W生在他的培養(yǎng)下茁壯成長，**老師為他們的人格健全而高興，為他們的超凡的能力而欣慰，為他們的驕人成績而自豪。**老師雖取得了豐碩業(yè)績，得到各級領導、同行、學生和家長的信賴和肯定，但他謙虛謹慎，并不滿足，不斷銳意進取、追求卓越。他要把教書育人當一種事業(yè)去認真對待;當作一門學問去刻苦鉆研;當作一種理想去努力追求;當作一種目標去奮勇拼搏。培養(yǎng)學生，塑造學生，把優(yōu)秀學生培養(yǎng)得好上加好是**老師的一生追求。
勞模教師的事跡材料篇五
我叫，我是**市**中學一名教師。多年來，我在教師的崗位上耕耘，使我深深地體會到，教師是一個崇高的職業(yè)，勞模是一個崇高的榮譽。今天，我作為一名人民教師，一名由黨和政府培育的勞動模范，我的心情激動萬分，感慨萬千。
作為一名受過多年教育的人民教師，我憑著教師的責任心，接手了這個班級。哪知，開學第一天，我就碰到了“下馬威”。50人的班級，每個學生已接到通知請他們上午8時半返校，可是到了11時半，仍有學生陸續(xù)地前來報到。我沒有過多地責備學生，只是告訴他們，準時上學是學好文化知識的第一課。開學后，我發(fā)現(xiàn)，班級中有一個學生總是穿著自己的衣服前來上學。我問她，為什么不穿校服?她不吱聲。我又說，不穿校服，不符合校規(guī)。她說家里窮，買不起校服，不想上學了。當時，我的心靈受到了極大的震動，當即摟著她，安慰她說，不要急，老師和你一起想辦法。過后，我趕緊買了校服讓她穿上。這件事對我的觸動很大，我決心把全班50個學生的家庭全部走訪一遍，了解他們的生活狀態(tài)，以縮短老師和學生之間心與心的距離。由于這些孩子的家庭經(jīng)濟都比較拮據(jù)，大多住在近郊，我便事先打電話通知，帶著地圖一家一家地找。有一天，我走訪到一個學生的家里，全家老少八口人，居住在一個8平方米的小屋中。屋里，只有一盞光線很暗的燈。看到這情景，我的鼻子一酸，第二天我買了護眼臺燈趕緊給這位學生送去。這樣的燈，我在走訪學生時，一連送了五盞。
我是教英語的老師，在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)這些孩子雖然已是初二學生，但連英語中的“a”，都會讀成漢語拼音中“a”。為了讓孩子們跟上學校的學習進度，我動足了腦筋，采取了情景教育法，游戲教育法和多媒體教育法，盡可能把課上得形象生動，有趣活潑。有一次，我?guī)Я俗约旱胶Ｄ蠉u旅游的照片上課。課后，好幾個學生感嘆沒有機會到這樣的地方去。說者無意，聽者有心。我想，我的經(jīng)濟條件不允許我?guī)Ш⒆觽兊胶Ｄ蠉u，但我可以帶他們到景點去看一看。于是，我經(jīng)常利用課余時間，分批帶孩子們到**科技館、外灘、書城等地游玩。每逢我參加老師旅游，我都會給全班學生捎上一份禮物，這樣一來既拓寬了學生的視野，又密切了師生的感情。
為了讓孩子們跟上學習進度，我把自己的家當成了課堂，雙休日固定把孩子們請到家里，幫他們補課。農(nóng)村來的孩子，有的家庭連洗澡的地方都沒有。為了照顧孩子的自尊心，也為了讓她們?nèi)谌氲匠鞘形拿髦?，我?jīng)常借口請他們到老師家玩，把女孩子請到家里洗澡。碰到路遠的學生值勤，我就把他們接到家里吃飯。我的女兒說，平時家里只吃面條和盒飯，只有媽媽的學生來了，我才能吃上媽媽親手燒的好菜。與學生們接觸多了，學生都把我當作了他們的母親，有什么話都愿意對我說。20xx年冬天，一位姓李的同學打電話告訴我，她的弟弟逃學在外幾個月，打游戲把老板的游戲機弄壞了，老板要她弟弟賠，人被扣著。我一聽就急了，趕緊找到游戲房，賠了300元，把李同學的弟弟領到她家。李同學的母親看到兒子回家了，激動地流著淚說，謝謝!。我說，不用謝，你的孩子也是我的孩子。在我?guī)У膶W生中，有一個女生家庭特別困難，她的母親早逝，父親靠拾垃圾維持生計。這個女生很懂事，利用課余時間送外賣。去年6月，她騎車下橋時，撞傷了一個外來務工者。警察讓她找家長，她便把電話打給我。我趕到警署，在擔保書上簽下了我的姓名，警察問我與肇事者的關系，我說是師生關系，也是“母女關系”。由于傷者需要6萬元治療費，這位同學向親戚家借，她的阿姨手頭恰好有20萬元，但她寧愿買房，也不愿借給這位同學。出于義憤和同情，我把自己的11000元積蓄拿了出來，我誠懇地對傷者說，如果還需要錢，我只能把房子賣掉給他治病了。傷者了解內(nèi)情后，沒有進一步索賠。而這位學生打工的單位知道這件事后，老板主動拿出11000元，讓學生還給我。當時，我校不少老師好心地勸我：祝老師，你填了擔保書就要承擔法律責任，你的房子，是你在安徽的父母看你沒房住才買的，你怎么敢動賣掉房子的念頭呢。我說，如果我不這樣做，孩子就有可能被拘留;如果我不付錢，孩子就會走上絕境。我們做老師的，就是一支蠟炬，能夠燃燒自己，把溫暖和光明送給學生、留給孩子，這也是一種責任。
農(nóng)村來的孩子，很小年紀就訂親。我班上的一位女生，早戀后經(jīng)常與男友聚會，但她的父母采取的是粗暴教育，要么一頓暴打，要么晚上鎖門不讓女兒回家。以前，這個女生曾有離家出走的情節(jié)，我就對她格外注意。去年冬天的一個周末，一個學生告訴我，這位女生又與男友碰頭了。我便在晚上八點故意打電話到她家找她，她的母親說，她沒有回來，我們已經(jīng)鎖門了。我一聽就急壞了，要求她的母親與我一起去尋找。一連找了幾個同學的家，還是沒有找到。我毫不氣餒，繼續(xù)尋找。在同學的幫助下，我在市郊一個出租屋找到了這位女生和她的男友。當時，已是深夜，我緊張得都能聽到自己的心跳。好不容易把這位女生帶離村莊，我怕她的母親把她領回家，又要暴打，便堅持把她領回我的家。這位女生在我家住了一個星期，我與這位女生談心，與女生的父母談心，與女生的男友父母談話。當各方達成一致意向后，我才松了一口氣。此時，我自己卻發(fā)燒躺倒在床上。我的女兒很懂事，從來不與我爭吵，這次，才讀小學五年級的女兒，卻對我發(fā)脾氣了，女兒說，你把學生當女兒，你把自己的女兒當什么?我對女兒說，我愛你，但我也愛我的學生。做老師的，就要有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，媽媽不能辜負人民教師的光榮稱號啊。說完，我與女兒抱頭痛哭。女兒說，媽媽，我再也不會責怪你了。
經(jīng)過兩年的努力，我?guī)Ы痰暮⒆佑⒄Z都達到了及格的水準，有8個孩子還達到了年級前50名的水準。孩子們畢業(yè)前，他們對我說，老師，你不僅使我們學到了知識，也讓我們有了面對生活的勇氣和學會做人的道理，我們不知道怎樣感謝您?看到親手澆灌的花朵綻放出蓓蕾，想到他們就要回家鄉(xiāng)參加中考，我的雙眼噙滿了難離難舍的淚水。我對他們說，老師不再乎你們?nèi)魏蔚幕貓螅辉诤踅疱X，不在乎地位，我只在乎，我的孩子們能夠健康成長，成為一個對社會有用的人。
是我校的一名普通教師。1994年畢業(yè)時她被分配到**縣**鄉(xiāng)中學任英語教師20xx年調(diào)入縣一中20xx年高中與初中分設后進入現(xiàn)在的香泉中學。從教20xx年以來該同志扎實工作無私奉獻開拓進取干一行、愛一行、鉆一行、精一行默默無聞地在平凡的工作崗位上實踐著“一切為了學生”的宗旨以自己的人格魅力成為學生的嚴師慈母和朋友成為老師們學習的榜樣;她愛生如子愛校如家敬業(yè)奉獻虛心好學刻苦鉆研所教學科成績多次名列全縣首位注重培養(yǎng)學生的實踐能力和素質(zhì)的全面提高。
她的的人生信條是：“認真做好每一件事，踏實過好每一天?！?BR> 她是一名普普通通的老師，但在學生及家長眼中，卻是一位做事認真、責任心強、工作扎實的好老師，她每接新的班級都深情地承諾：“也許我不能保證你們每個人都上大學，但我能保證把你們培養(yǎng)成為一個正直的人。”在學校領導同事眼中她是一個立足本職，鉆研業(yè)務，熱愛集體，具有奉獻精神的人。在家人眼里，她為了搞好教育教學工作，全身心的撲在工作上，在打理家務方面只有早起晚睡地去做，難得有機會一家人帶著孩子出趟門。
她自踏上教師崗位的第一天起就暗下決心：一定要用平平常常的心態(tài)，高高興興的心情，去干實實在在的事情，一定盡自己所能，讓家鄉(xiāng)的孩子們不出家門也能享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。她20xx年如一日嘔心瀝血，辛勤耕耘，舍小家顧大家，奉獻著青春熱血，收獲著幸?？鞓?，用她那份責任與愛心撐起屬于自己的一片藍天。
一、勤奮工作，精心施教。
她始終以高標準嚴格要求自己，對工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，努力探索新形勢下教學的新途徑。在教學工作中，認真掌握教學大綱，刻苦鉆研教材，根據(jù)所教專業(yè)特點和教學內(nèi)容精心設計教學方法，深入淺出，把抽象的內(nèi)容條理化、簡單化，因材施教，形成了自己獨特的教學特色。她探索出了“快樂+興趣教學”的課堂教學模式，該模式依據(jù)“以人為本的教學思想，提高學生學習興趣的教育理念，合作學習、快樂學習的教育理論”，樹立了“以學生為主體，以教師為主導”的教學意識，創(chuàng)設了寬松和諧的課堂教學氛圍，促進了學生全面和諧地發(fā)展，教學效果非常顯著。多年來，所帶班級的英語成績和班級總成績總是名列年級前茅，屢創(chuàng)新高。自參加工作以來，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，敢打硬仗，多次接手“差班、亂班”。她堅持每天提前十五分鐘到學校，課前提前三分鐘到教室。她認真做好本職工作，成績顯著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。許多學生在她的微博，qq上留言，稱贊她是好老師，自己的知己。
二、態(tài)度端正，盡心盡責。
她堅信“態(tài)度決定一切?！辈⒂盟鼤r刻提醒自己：無論學習、工作，還是生活，態(tài)度永遠是最重要的，有良好的態(tài)度才有精彩的人生?！皯B(tài)度決定一切”，在教學工作中，她把它帶到了課堂上。社會上很多人認為做教師很輕松，有兩個假期，沒錯，教師是不用像民工一樣搬搬抬抬，也不用像交警一樣日曬雨淋，但殊不知教師所做的事有多重要!有些人不理解，但她不后悔，只要能看到學生真誠的微笑，聽到他們禮貌地叫聲“老師好”，她就能把一切辛苦統(tǒng)統(tǒng)忘掉。除了態(tài)度外，責任心也非常重要。在日常的工作中，無論哪一方面的工作，她都盡心盡責努力完成，如果不負責任地做出一件事，良心就會受到永久的譴責。記得，她剛接現(xiàn)在的初一(7)班的時候，班里一個學生比較調(diào)皮，經(jīng)常撒謊、逃學，她一次次去學生家里家訪、做動員工作。雖然辛苦，但看到學生的成長，她就有無比的快樂和動力。
三、加強教育，精心管理。
作為班主任，她一直實行科學民主管理，優(yōu)化管理過程，想方設法調(diào)動學生的積極能動性，營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，全面調(diào)控。每天抽出時間來和同學們交流，及時了解學生學習生活狀況，及時做好細致的思想工作，做到“春風化雨，潤物無聲”。班級各項工作均出色完成，多次被評為校級“優(yōu)秀班集體”。為全面提高學生的綜合素質(zhì)，她在教育教學中，堅持面向全體學生，照顧個別，把集體教育與個別輔導緊密結(jié)合起來，采取多種教學方法，因材施教，使每個學生的才能得到充分發(fā)展。針對學生在學習上的個體差異，她還十分注意加強課堂指導和課外輔導。因此，她經(jīng)常利用課余時間輔導在學習上有困難的學生，關心他們，增強他們學習的信心。常年來，她堅持抓“兩頭”(優(yōu)秀生和學困生)促“中間”的教育方法，實干，苦干，通過自己的不懈努力和積極創(chuàng)新，在教育教學上取得了顯著的成績。
四、默默耕耘、成績突出。
十幾年的教學經(jīng)驗和班主任工作經(jīng)歷，使她在教育教學上有了突飛猛進的進步，她把這些進步，管理方法，積累深化，積累總結(jié)，上升到理論水平，撰寫論文，形成自己的教育理念。參加工作以來，曾獲“隴南園丁獎”，5次獲縣級表彰，連年被評為校級“優(yōu)秀班主任”或“優(yōu)秀教師”,所帶班級多次獲“優(yōu)秀班集體”稱號。
她恪守著“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香”的諍諍誓言，在傳遞知識的階梯上，以甘為人梯的高尚品格,用自己的青春年華、無限愛心，堅定執(zhí)著為學生撐起了一片廣闊的藍天，譜寫著一曲新時期人民教師的青春之歌。
一、一分耕耘。
(1)嚴格要求自己。作為老師，她深切地知道“學高為師，身正為范”的道理;更明白要給學生傳授更多的知識，那就必須更加嚴格要求自己，不斷給自己充電。20xx年6月，師范大學自學考試漢語言文學本科專業(yè)畢業(yè)。同時，積極的利用休閑時間參加繼續(xù)教育培訓，還于20xx年4月參加了**省農(nóng)村中小學骨干教師語文學科培訓。
作為本年級的備課組長，積極組織本年級語文教師，探討學生情況，結(jié)合學生實際，充分發(fā)揮集體的力量，制定了積極有效、實用的。
教案。
采用了最適合本校學生學習的教學方法。開拓創(chuàng)新開展各項課外活動既活躍了學生的課外生活又提高了學生學習語文的學習興趣效果明顯。
(2)嚴格約束學生。她深刻地領會到教師的人格和品行對學生有著潛移默化的作用。正如此，她樹立了“以人為本，以能力為本”的教育教學理念，還引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，養(yǎng)成良好的行為習慣。從不因?qū)W生家庭文化、經(jīng)濟等背景以及學生自身智力、性格、情趣等方面的差異而有所偏頗，重感化、輕懲罰，始終想學生之所想，急學生之所急，處處關心他們、幫助他們，體諒學生的疾苦。在關心特殊困難學生方面，她更是無微不至，關愛有加，帶領學生們走出人生的一片片荒漠，讓他們能重新得到快樂，能在陽光下健康的成長，從而真正做到了公平、公正的對待每一位學生，更與學生結(jié)下了深厚的師生情。
所帶班級的學生積極上進，她以高尚的人格感染著學生，以博大的胸懷愛護著學生，以真誠的師愛塑造著學生的靈魂，受到好評。在學生心目中，留下了為人正直，言行一致，具有強烈的責任心、敬業(yè)，嚴厲而又不失同情心，公平且不失靈活性的好印象。
(3)嚴格、有序開展班級管理。班級的日常管理常抓不懈，注重營造班風。嚴格限制同學在教室內(nèi)、宿舍內(nèi)吃零食，以免學生養(yǎng)成不良的衛(wèi)生習慣;定期對教室、宿舍進行大掃除工作;不定期抽查宿舍和教室的衛(wèi)生，學生形成了良好的衛(wèi)生習慣。還經(jīng)常督促值日班長認真做好班務日志填寫工作，每天檢查，并及時了解學生狀態(tài)和解決突發(fā)性問題;強烈要求學生訂立每日目標，每日踏實完成設立的目標。還強烈要求學生除學習課本知識外，還要積極翻看有益的課外書籍，以開拓視野。
經(jīng)常和學生交流，多引導和鼓勵學生，讓優(yōu)秀生帶動后進生。選拔、培養(yǎng)高素質(zhì)的班干部隊伍，對班級實行民主管理，充分調(diào)動全班學生的參與管理班級的積極性，從而形成積極向上的學風與班風。所帶班級學生的日常學習生活紀律嚴明，在本年級中，遲到人數(shù)較少，出操率最高;教室，寢室衛(wèi)生情況好，多次獲流動紅旗。
(4)認真、嚴格進行家訪工作。她注重學生的養(yǎng)成教育，通過家訪、信訪、電話訪，與家長溝通，構建學校、家庭、社會三位一體的德育工作網(wǎng)絡。她還不斷創(chuàng)新、更新觀念，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的理念，堅持以德育為首位，以教學為中心，以課堂教學為渠道，以形式多樣的活動教育為突破口，發(fā)現(xiàn)問題，就及時解決問題，讓學生能甩掉一切思想包袱，輕松學習，促進了學生身心的全面健康發(fā)展。
二、一分收獲。
無論開展什么工作，她總是認真投入，積極主動地想辦法，每天早來晚走，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。各項工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。
(1)積極學習新理論、新教學方法，獲得可喜結(jié)果。20xx年9月，論文《淺談新課程下的師生關系》獲“**省教育科學研究會組織的教育類優(yōu)秀論文評選活動”一等獎;20xx年3月，編寫《風箏》教案，獲“**省第四屆優(yōu)秀多媒體教育教學軟件評選活動”二等獎;20xx年4月，制作《信客》。
課件。
獲“**省第六屆優(yōu)秀多媒體教育軟件及論文評選活動”三等獎。
(2)充分發(fā)揮集體的力量，積極參與各項比賽，收獲較大。20xx年2月，集體編寫的教案《故宮博物院》《大道之行也》分獲“教育教學改革義務教育段試點學校優(yōu)秀教學設計學案設計評比活動”一等獎和二等獎。
(3)教學成績顯著，多次獲得表彰。在教育教學過程中，她潛心研究教育教學理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學經(jīng)驗，逐步形成了獨特的教學風格。歷年來，都出色地完成了各項教學任務，特別是履職中學一級教師以來，教學能力更得到了肯定，多次獲得表彰。20xx年9月，在20xx—20xx學年工作中，被評為鎮(zhèn)級先進教育工作者;20xx年9月，被評為20xx—20xx學年鎮(zhèn)級先進教育工作者;20xx年9月，在20xx至20xx學年度教育教學工作中，被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師。除外，還在20xx年全州語文骨干教師培訓會上提供研討課。
“一分耕耘，一分收獲”教育教學過程中，有艱辛，也有歡喜。盡管現(xiàn)在她的教育教學工作取得了一點成績，但是成績只代表過去?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，她深知未來成功的教育之路還很漫長，它需要每一位教育工作者更多的付出。相信在大家共同的努力下，明天會更好!
勞模教師的事跡材料篇六
“80后”__出生于__省方正縣普通農(nóng)民家庭，2008年回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。憑著對農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的熱愛和艱苦付出，她從一個普通農(nóng)民工成長為農(nóng)業(yè)高級經(jīng)濟師、農(nóng)民專業(yè)合作社帶頭人、__省和糧農(nóng)業(yè)有限公司董事長、__省糧食行業(yè)協(xié)會副會長、__省青年企業(yè)家協(xié)會副會長、__市人大代表。
10余年來，她情系“三農(nóng)”,吃苦耐勞、勤奮執(zhí)著，奮戰(zhàn)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)銷售最前沿，帶領全體職工創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，2018年企業(yè)產(chǎn)值超過8億元。
立足黑土“大糧倉”，回鄉(xiāng)闖出新天地。
作為一名從鄉(xiāng)村飛出的“金鳳凰”，__懷揣夢想，和眾多學子一樣，在大學期間，努力用更多的知識豐富自己。然而，父親突患重病，需要她休學回鄉(xiāng)照顧。禍不單行，家中又突遇另一場變故。幾乎要把這個還不足20歲的女孩兒壓垮，經(jīng)過一段時間的思想斗爭，她毅然決定輟學回鄉(xiāng)，打工賺錢，貼補家用，照顧家人。
從接線員、販賣手機卡開始，她在很多行業(yè)打過工。2008年，她決定選擇賣糧開始自己創(chuàng)業(yè)。當時，一直從事農(nóng)村糧食貿(mào)易的父母是堅決反對的，他們認為這是一條難走的路。但對農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村有著深切情懷的__，深諳民以食為天的道理，執(zhí)意要做下去。
10余年來，__根植黑土地，憑借著__“大農(nóng)業(yè)”、東北“大糧倉”得天獨厚的資源優(yōu)勢和自己的聰明才智，又趕上了黨的好政策，一路披荊斬棘，帶領企業(yè)從糧食貿(mào)易發(fā)展到集種植、生產(chǎn)、銷售于一體的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，她也從一個普通農(nóng)民工成長為現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)企業(yè)的領軍人。
目前，和糧農(nóng)業(yè)300余種東北農(nóng)特產(chǎn)品暢銷國內(nèi)及出口美國、澳大利亞、韓國、吉爾吉斯斯坦等13個國家。2018年11月和糧稻花香大米走進“外交部—__全球推介活動”現(xiàn)場,作為伴手禮，走向世界200多個國家。
建設中國“大廚房”，產(chǎn)品獲國際有機認證。
和糧農(nóng)業(yè)稻米種植都是采用人工插秧、人工施肥、人工除草以保護植物不受一點污染。企業(yè)還建立了一物一碼農(nóng)產(chǎn)品綠色安全追溯系統(tǒng)。不僅管理人員可以通過電腦、手機等實現(xiàn)遠程、實時監(jiān)控基地種植、病蟲害、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期、用料等，而且每個基地、每袋大米都有唯一可溯源的識別碼，每個商品都有獨一無二的“身份id”，實現(xiàn)了質(zhì)量可控、問題可究、責任可追。
和糧生產(chǎn)的有機大米，一年只收一季，產(chǎn)量僅3000噸，稻谷采取-15℃低溫冷藏，從脫殼加工到餐桌只需15天，保持了大米最初的鮮度和最真的品質(zhì)。截至2018年末，和糧農(nóng)業(yè)設立有機種植基地5000畝，有機認證產(chǎn)品22個;綠色種植基地6.7萬畝，綠色食品認證24個。通過了iso9001食品安全管理體系認證、iso14001環(huán)境管理體系認證、iso22000質(zhì)量管理體系認證、haccp關鍵控制點體系認證，同時引入歐盟、usda、俄羅斯等國際有機認證，擴大境外高端市場的銷售競爭力。
開辟和糧“大市場”，創(chuàng)建營銷新模式。
為開辟和糧國際國內(nèi)大市場，在保證產(chǎn)品品質(zhì)的同時，__主持成立了技術研發(fā)中心，建立起1500平方米的雜糧種植資源研發(fā)及深加工實驗室，與清華大學、__農(nóng)科院及東北農(nóng)業(yè)大學簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，選聘20余名以碩士研究生為主的專業(yè)團隊，用創(chuàng)新、健康的思維，開展資源優(yōu)勢研究、加工應用研究、產(chǎn)品開發(fā)研究、膳食營養(yǎng)研究及粗糧飲食文化研究等。
經(jīng)過日夜研發(fā)與市場調(diào)研，和糧農(nóng)業(yè)雜糧膳食代餐粉全面推出。在農(nóng)業(yè)發(fā)展新思路指引下，__堅持以農(nóng)業(yè)種植一二三產(chǎn)融合發(fā)展為目標，以“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)民+合作社+倉儲+生產(chǎn)+消費者”為新產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營模式，將學到的新知識、新技術帶回田間地頭，同時將國外先進的農(nóng)業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)技術引進國內(nèi)。
2015年，__帶領企業(yè)進軍牧業(yè)產(chǎn)業(yè)，從澳大利亞進口荷斯坦奶牛，聘請專業(yè)團隊，打造萬頭牧場，與雀巢乳業(yè)、完達山乳業(yè)達成合作關系，將優(yōu)質(zhì)奶源輸送到更多的中國家庭餐桌。
__倡導開辟農(nóng)業(yè)營銷新電商渠道，發(fā)力多渠道營銷，通過運用新媒體、傳統(tǒng)電商+新社交電商+新媒體業(yè)態(tài)推廣，網(wǎng)上銷售火爆，在天貓糧油類目排名前五，京東旗艦店排名第二，多家第三方平臺排名第一。讓公司“溢田”品牌借助“網(wǎng)紅”經(jīng)濟在全國打造知名度，又通過大型連鎖商超ka渠道、和糧好客全國連鎖加盟系統(tǒng)、大客戶團購oem代工渠道等六大傳統(tǒng)線下銷售渠道，2017年實現(xiàn)網(wǎng)上銷售額1.42億元，2018年實現(xiàn)網(wǎng)上銷售額1.9億元，線下體驗店“和糧好客”全國321家，計劃三年內(nèi)完成半加盟3000家，實現(xiàn)線上線下共同發(fā)展。
__致富不忘回饋社會，先后拿出200余萬元的資金用于教育事業(yè)、衛(wèi)生以及修路、建橋，支持農(nóng)村水利事業(yè)及農(nóng)村扶貧。
__時刻牢記習總書記“中國人的飯碗要端在自己手里，而且要裝自己的糧食”的殷殷囑托,帶著建設中國“大廚房”，讓全國百姓吃上放心、安全、綠色糧食的夢想，在龍__黑土地上奮力前行。
勞模教師的事跡材料篇七
1996年**老師自華東師范大學物理系畢業(yè)，進入**三中工作，畢業(yè)于**大學凝聚態(tài)物理研究生課程班。物理高級教師，**三中教科室副主任，湖北省中學物理指導委員會理事，**市中學物理專業(yè)委員會理事，物理競賽高級教練。**老師曾被評為湖北省優(yōu)秀中學物理教師，湖北省學科競賽伯樂、金牌教練，**市優(yōu)秀教師，青山區(qū)首屆“十大名師”
**公司優(yōu)秀教師，青山區(qū)學科帶頭人，區(qū)十佳崗位能手，區(qū)先進科技工作者，區(qū)十佳班主任，區(qū)教育局優(yōu)秀中共黨員，被選拔為湖北省北京奧運火炬手。**老師在**三中工作兢兢業(yè)業(yè)、默默地奉獻自己的青春與智慧，他以高尚的師德、愛生如子的情懷、淵博的學識、精湛的教藝、精益求精不斷創(chuàng)新的工作態(tài)度，贏得了領導、同行、學生和家長的信賴和尊敬。他是一位出色的人民教師，德藝雙馨，埋頭苦干，無私奉獻，起到了先鋒模范作用。
自工作以來**老師在思想上積極要求進步，始終以為黨的教育事業(yè)奉獻畢生精力，作為自己努力的方向。作為一名教師，學高為師，身正為范。工作中**老師積極主動鉆研教材教法，不斷給自己充電，鉆研教育理論，堅持教研教改，不斷創(chuàng)新，不斷完善自己的教育理念。在教學中根據(jù)學生實際既傳授知識，進行物理方法及德育教育，更注重啟發(fā)學生思維，培養(yǎng)學生學習興趣，激勵學生樹立遠大理想，挖掘?qū)W生潛力，引導學生主動探索、自主學習。積極探索適合優(yōu)秀學生的教育、教學科學有效方法。**老師一直嚴格要求自己，要求學生做到的事，他一定先做到，處處體現(xiàn)出老師的表率作用。并且用他的熱情和耐心去感染每一個學生，讓他們有愛心、有集體榮譽感、有協(xié)作精神，積極進取，特長突出，德才兼?zhèn)洌】等姘l(fā)展?！?.12”紋川大地震，張老師的學生積極向災區(qū)捐款，他先后向災區(qū)捐款四千元。他始終秉承教育著眼于學生的終身發(fā)展，著重于學生的全面發(fā)展，著力于學生的主動發(fā)展，著意于學生的個性發(fā)展的教育理念。他對學生強調(diào)心態(tài)決定人生，細節(jié)成就完美，規(guī)范贏得先機，拼搏走向成功。他要求學生生活上要自理，思想上要自律，學習上要自主。他工作力求讓學生開心，讓家長滿意，讓領導放心。加強班級管理，形成良好班風、學風，他所帶班級多次被評為**市、青山區(qū)優(yōu)秀班級體。
**老師雖然比較年青，但工作很有經(jīng)驗，在學校安排下，先后指導吳亞妮、姚蘭、程濤三位年輕教師，該三位老師成長很快，現(xiàn)在都是**三中教學骨干。他積極參加各級教研活動，和同仁相互支持，相互切磋，共同提高，他所在備課組被評為**市優(yōu)秀備課組。工作之余，他很注重經(jīng)驗的總結(jié)。**老師參加《高考物理分層遞進》編著工作，參加《高中物理實驗專題新教程》編著工作，兩書先后已由華東師范大學出版社出版。**老師的教學論文獲得中國教育學會優(yōu)秀論文全國二等獎，省一等獎。他多次給全區(qū)物理教師上展示課，給全省全市物理教師作報告，進行經(jīng)驗交流。
**老師從7月開始擔任**三中省理科試驗班物理教練員，作為**三中省理科試驗班主任，他深感自己身上擔子很重。省理科試驗班的學生是優(yōu)秀的群體，學生、家長、學校領導對我們期望值都很高，**老師深知只有兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新、樂于奉獻的工作，才能對得起他們，才能對得起自己的良心。**老師以校為家，幾乎沒有節(jié)假日，每天早上七點多一點就來到學校，晚上十點多才回家，一心撲在工作上。有的學生來自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟情況不太好，**老師有時給他們適當資助，讓他們安心學習生活;有時學生生病，**老師不僅要帶他們?nèi)メt(yī)院治療，還要在生活上給他們以照顧。**老師不僅是學生的老師和朋友，更是他們的小“家長”。**老師多次被評為青山區(qū)優(yōu)秀班主任。**老師物理學科教學效果顯著，在每次期中、期末及高三調(diào)考所帶班的物理科均分均比其它班遙遙領先，學生總分成績突出，年級前十名幾乎都來自他所帶的班。屆在校領導的大力支持下，在**老師的帶領下，學生學科競賽和高考取得輝煌成績。屆他所帶學生在五大學科競賽中，有31位獲全國一等獎，并包攬五大學科競賽全國一等獎湖北省第一名，8位入選國家冬令營，2位分別獲得國際數(shù)學、物理奧賽金牌。高考中劉燕雙同學取得全省理科第六名、**市第二名的好成績。屆學生有兩位進入清華大學、六位進入北京大學，四位進入中科大，三位進入復旦大學，四位進入上海交大，三位進入浙江大學，四位進入北京航空航天大學，兩位進入中國人民大學，一位進入新加坡國立大學，其余都進入**大學、華中科技大學等名校。迄今為止他所帶學生有近二十位進入清華大學、北京大學。
作為物理奧賽教練員，**老師不僅關注他們物理專業(yè)方面能力的提高，更關心他們的全面發(fā)展。物理競賽輔導是在學生全面發(fā)展的基礎上的特長教育，也是因材施教、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的重要組成部分。學生需要全面發(fā)展，他常說：學習就象挖溝，若上面挖不寬，則溝很難挖深，高中階段各學科的學習都是很基礎的內(nèi)容，只有基礎扎實才可能創(chuàng)新、創(chuàng)造，將來學生要成為大家、大師級人物，一定要有深厚的知識基礎。屆**老師輔導的學生有二人獲全國中學生物理競賽全國一等獎，五人獲全國二等獎，六人獲全國二等獎，其中陳文士進入省集訓隊。屆輔導的學生有四人獲全國一等獎，五人獲全國二等獎，四人獲全國三等獎，三人進入省集訓隊。其中田鈺笙同學為全省唯一的女生全國一等獎獲得者，彭星月同學以全省第一名進入國家物理冬令營，4月又以全國第一名進入物理奧賽國家代表隊。7月參加在伊朗舉行的第38屆國際物理奧林匹克競賽，彭星月同學以理論滿分，總分中國第一、世界第二獲得金牌。這是**三中首枚國際物理奧賽金牌，也是**三中學科奧賽歷史上的一次新的突破，由數(shù)學學科的“一枝獨秀”，將跨入五大學科奧賽的“百花齊放”。他輔導的高一學生有三人獲全國應用物理全國一等獎，十一人獲全國中學生物理競賽全國二等獎，三人獲全國三等獎。
**老師常說：他是一個幸運的人，**三中給予了他一個較高的平臺，遇到許多優(yōu)秀的學生，教學相長，是學校和學生成就了他。看到一批批學生在他的培養(yǎng)下茁壯成長，**老師為他們的人格健全而高興，為他們的超凡的能力而欣慰，為他們的驕人成績而自豪。**老師雖取得了豐碩業(yè)績，得到各級領導、同行、學生和家長的信賴和肯定，但他謙虛謹慎，并不滿足，不斷銳意進取、追求卓越。他要把教書育人當一種事業(yè)去認真對待;當作一門學問去刻苦鉆研;當作一種理想去努力追求;當作一種目標去奮勇拼搏。培養(yǎng)學生，塑造學生，把優(yōu)秀學生培養(yǎng)得好上加好是**老師的一生追求。
勞模教師的事跡材料篇八
大家好！
我叫周平義，今天能代表新調(diào)入的老師在此發(fā)言，我感到非常榮幸，同時感謝學校領導給了我這樣的機會。
作為一個不是新教師的新教師，在之前的學校就聽說六中的教學成績非常的好，來到六中之后才知道，教學成績之所以好是因為這里有矜矜業(yè)業(yè)、誨人不倦的教師，有刻苦勤奮、積極向上的學生，能夠來到六中這個充滿生機與希望的校園任教，我感到我非常的幸運。簡單說一下我來到六中之后的一些感受。
充實，因為在這一個多月的每一天都可以說是在充實中度過的，“充實”是因為每一天都會有所得：備課、聽課，上課，每一天都會有收獲，每一天都感覺自己在進步。這要感謝在座的領導、同組的老師對我的關心和幫助。
認真，作為一名新調(diào)入教師，感受到六中的每一位教師對待工作的認真，對待學校教學中出現(xiàn)問題的認真，對待學生的認真，我深知這些都是我要學習的。
收獲，來到六中之后，我發(fā)現(xiàn)自己在教學中存在很多的不足之處，教學方法比較單一，教學觀念陳舊，但是在同組教師的幫助下，這些不足之處都在不斷的彌補，進步和收獲是每天伴隨著我的。
作為新調(diào)入的老師，特別是擔任初三畢業(yè)班的教師，自己身上的擔子很重，壓力也很大。因為我知道自己還有許多不足之處，有許多事情要做好，所以不斷的學習是我必須要做的。為了能夠順利優(yōu)秀的完成教學工作，在今后的工作中我將努力做到以下兩點：
一、我們學校有很多優(yōu)秀的教師，這為提高自己的教學水平提供了便利。我將以這些優(yōu)秀教師為榜樣，虛心向他們請教，認真學習他們的教學理念，先進的教學方法，不斷提升自己各方面的能力，同時根據(jù)自己的情況，探索出適合學生的教學方法，做到因材施教，有的放失。盡快適應新環(huán)境下的教學工作，爭取在最短時間內(nèi)讓自己的教學工作有較大的進步。
二、我會以嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待教學工作，精心備好每一堂課，做到不充分備課不去教室。對待學生做到細心講解，耐心解答。教書育人是教師的天職，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，我會把更多的責任感投入到我的工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光對待每一位學生，成為學生學習上、生活上的良師益友。
尊敬的學校領導，老師們，我一定不會辜負學校領導和老師的殷切希望,將全身心地投入到工作中去，用我們的奮斗和追求創(chuàng)造更優(yōu)異的成績；我堅信，在各位領導和老師的關懷下，我一定會迅速成熟起來，將以萬分的努力來學習、充實、完善自己，成為一名合格的、優(yōu)秀的六中教師！
最后，祝各位領導、老師們身體健康、工作愉快、家庭幸福！
勞模教師的事跡材料篇九
他，有一個像西瓜一樣圓圓的小腦袋，蒜瓣似的鼻子，還有紅櫻桃一樣的小嘴。最有特點的莫過于那雙圓溜溜的眼睛，雙眼皮上那長長翹翹的`睫毛又濃又密，漆黑的瞳仁里透出機靈與古怪。在我們這個家里，他可是一顆“閃亮”的新星，說他“閃亮”，一點不摻假，全憑他的一手絕活兒——“老磨”，所以又獲一美名——“勞?！?。
以每天早晨起床吃飯為例，更加突顯他的“磨蹭可嘉”。因為磨蹭，所以他最早起床。他慢吞吞穿衣、慢吞吞刷牙、慢吞吞洗臉，這位小少爺總算來到餐桌前，一手捏著白嫩嫩的饅頭，一手握住筷子，不著急吃飯，卻玩得“不亦樂乎”。東摳摳，西弄弄，時間在分秒中流逝，他卻毫不在乎，仍舊慢條斯理地像嬰兒般咀嚼。我等他這些事做得差不多了才起床，來到桌前，正準備拿起一塊饅頭津津有味地品嘗，可看看他，是在玩呢，還是在吃呢？饅頭變成了他手中的玩具，不停地翻著滾兒，早已黑不溜秋，看得我目瞪口呆。十分鐘后，我便吃完，拍拍衣服，擦擦嘴，準備揚長而去?？赊D(zhuǎn)身一瞧，我不得不再次瞠目結(jié)舌，天啊！他盤中的饅頭，這才吃第二個嗎？比拳頭還小的饅頭，竟然能耗那么久的時間！牛奶還是紋絲不動，筷子試圖去夾菜，一滑，掉了，又夾，又一滑，又掉了……他仍舊漫不經(jīng)心地小口小口咬著，饅頭卻不見縮小，而他照樣邊吃邊玩、邊喝邊樂。“再不加快速度，就要遲到了！”惱羞成怒的我不管“三七二十一”，大聲嚷嚷道。誰料想，他把我的話當作耳邊風，不理不睬，繼續(xù)發(fā)揚自己的“磨蹭精神”。費了“九牛二虎之力”勸說他吃完早飯，正準備出門時，他卻紅領巾沒戴，鞋沒有換，書包也沒收拾。我惡狠狠地盯著他，說不出的憤怒，抬頭望了望時間，7時50分了。天?。∥以趺磿羞@樣一個與我截然不同的弟弟？急忙背上書包，頭也不回地向?qū)W校飛奔，哪還有時間等他磨蹭。
對這個“勞?！卑?，我“肅然起敬”，為他舉行了一個隆重的儀式——“頒獎”。頒獎詞這樣寫道：李炳岑小朋友獲得這個令全家可望而不可及、無人能敵的獎項，是因為他在磨蹭方面有著突出成就。他幾年來一心一意、堅持不懈、奮發(fā)圖強地堅持；他幾年來嘔心瀝血、艱苦卓絕、不遺余力地努力；他幾年來再所不惜、義無反顧、視死如歸地執(zhí)著；他幾年來勇往直前、頑強拼搏、至死不渝地爭取，才成就了今天的碩果。幾年來，他無論挨訓，還是吃虧，一心只想獲得這個殊榮，今天他的夢想終于實現(xiàn)了，多么令人‘敬佩’?。?BR> 我這個“老磨”弟弟果然名不虛傳！
勞模教師的事跡材料篇十
勞動創(chuàng)造人，勞動創(chuàng)造歷史，勞動創(chuàng)造光輝燦爛的人類文明！在每一腳，每一處都顯露出勞動的珍貴，有時雖是星星點點，卻那樣照耀人心。
勞動不止于辛苦，還帶有微微苦澀的甘甜且伴有初出井底首望遼闊天空的滋味，這些都不是我從我們平時的學習生活中所能觸摸到的。作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡又殊于一般的感受。
如果有誰問我：“誰是最值得尊敬的人？”我第一個回答就是：“勞動者是最值得尊敬的人！”
平時生活中各種電器和工具我們是用得那樣的心安理得，卻不知這些東西背后摻滲著多多少少勞動工人們的汗水，只是一味地認為它們的存在是因為上帝偉大的賜予，所以從來不知道也沒想過要去珍惜這些東西。通過學工，我們才大悟道：原來勞動工人們就是賜予我們“寶物”的上帝。還讓我們意識到了事物的可貴性，告訴我們生活中方便我們的各種物品并非是它們自己“從天而降”，而是有著這么一群人一錘一釘，一釘一錘地鑄造出來的，如果說世界的創(chuàng)造者除上帝還有第二的話，那么就是他們了——偉大的勞動者們。體驗他們的勞動，教我們學會用感恩的心態(tài)看待世物萬靈。
在春天，隨著春天瀟瀟細雨的來臨，我走在泥濘不堪的小路上，看見一位六旬的老爺爺正在給莊稼施肥，他沒有滿懷愁緒的恨春天的到來給他增添沉重的擔子，而是辛勤的工作，臉上不時露出滿足的笑容。那是一片綠油油稻田，那稻田里有著人們未來的憧憬，這一點一滴的努力，在別人的眼里，或許是一件微不足道的小事，但在我們生活中卻是一顆顆流光溢彩的珍珠。
古代埃及法老的陵墓就是無數(shù)埃及勞動人們辛勤的雙手建筑而成的。胡夫金字塔是眾多金字塔中最的，它高達146。5米（現(xiàn)高137米），邊長230米（現(xiàn)長277米）。據(jù)統(tǒng)計，建造這座金字塔一共用了230萬塊石料，每塊重達205噸，根據(jù)古希臘歷史學家羅多德的估算，修建胡夫金字塔一共用了30年時間，每年用工10萬人。建筑金字塔動用了大量的勞力，這么大的勞動力，都是古代埃及勞動人民用自己的辛苦汗水筑成的，他們，不一般。
勞動，最光榮。
勞模教師的事跡材料篇十一
朱莉同志于1996年調(diào)入蘇錦第一小學工作，參與蘇錦小學的建設、創(chuàng)業(yè)的過程。1997年6月1日，朱莉同志被聘為大隊輔導員（兼任中隊輔導員），組建了只有一年級兩個中隊的蘇錦第一小學少先隊大隊部，開始了輔導員工作的生涯。幾年來，她刻苦學習、鉆研業(yè)務、勤奮工作、吃苦耐勞，把自己的事業(yè)與學校的前途和命運結(jié)合在一起，為學校的發(fā)展、少先隊的活動作出應有的貢獻。
朱莉同志熱愛教育事業(yè)，熱愛少先隊工作，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，特別是熱愛學生，受到家長的歡迎和稱贊。她在蘇錦小學任教以來，無論是做班主任，還是做大隊輔導員；無論是本班學生，還是其他班的學生；無論是成績好的優(yōu)秀學生，還是各方面都比較差的后進生，朱老師對待他們，態(tài)度和藹，語氣親切，一視同仁。不但在學習上熱忱指導他們，而且在生活上無微不至的'關心他們，耐心細致的輔導后進生，幫助他們解決困難。蘇錦小學的學生都喜歡朱老師，家長都要求把自己的子女送到朱老師班上學習。98年10月被實驗學校輔導區(qū)評為“師德標兵”。xx年9月被評為平江區(qū)“師德模范”和蘇州市“師德模范”。
朱莉同志工作認真，任勞任怨，樂于奉獻。指導學生訓練鼓號隊、腰鼓隊以及各項比賽活動取得優(yōu)秀成績。少先隊活動搞得熱熱鬧鬧，幾年來，比賽成績持續(xù)上升，xx年的比賽成績形勢喜人，聲樂、器樂、舞蹈、曲藝和課本劇、團體操等比賽都取得了優(yōu)秀的成績，校外活動總成績獲平江區(qū)第二名，這對最高年級只有四年級的不完全小學來說，是相當不容易的。每年校外活動、科技活動均獲優(yōu)勝獎。朱老師訓練的鼓號隊、腰鼓隊多次為學校贏得聲譽。
朱老師注重少先隊的基礎建設，組織隊員積極開展各項活動，開展雛鷹爭章和體驗教育活動，取得很大的成績。建立了“紅領巾影院”、“棋院”、“紅領巾藝術團”、“紅領巾體育學院”、“華羅庚數(shù)學學院”等9個紅領巾社團，為少先隊員開辟了活動天地。xx年6月，朱老師被評為蘇州市優(yōu)秀少先隊輔導員。xx年學校大隊部被授予“蘇州市少先隊三星級隊室”和“蘇州市雛鷹達標大隊”稱號。
朱老師勇于創(chuàng)新，積極進行少先隊工作信息化的探索和研究，《運用校園網(wǎng)構建少先隊網(wǎng)絡活動基地》是市少工委立項課題，也是江蘇省教育學會“十五”立項課題，已舉行過開題儀式，設計的蘇錦第一小學少先隊雛鷹網(wǎng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，受到隊員們的歡迎和各級領導、輔導員的贊揚。創(chuàng)建了“紅領巾網(wǎng)吧”，組織隊員有序上網(wǎng)瀏覽并進行課題研究，撰寫的研究報告《“紅領巾網(wǎng)吧”隊員活動的新天地》獲市一等獎、省二等獎?！豆锰K晚報》于3月6日對“紅領巾網(wǎng)吧”的活動情況進行了報道?！哆\用校園網(wǎng)構建少先隊網(wǎng)絡活動基地》獲市少先隊論文評比一等獎；《計算機網(wǎng)絡在少先隊工作中的應用》獲市教育學會xx年優(yōu)秀論文評比二等獎、全國計算機中心“網(wǎng)絡環(huán)境下的教與學”論文評比三等獎；《網(wǎng)絡時代”少先隊工作方式初探》發(fā)表在《蘇州教育學院學報》；等十多篇少先隊工作論文在全國、市、區(qū)少年宮交流并獲獎。
朱莉同志全身心的投入到教學工作中去，一方面自己鉆研教材，熟悉教材，一方面虛心向老教師學習，不放過任何學習機會，不但利用學校為培養(yǎng)青年教師邀請名師指導聽課評課的機會學習，還利用休息時間到名師家中請教。業(yè)務水平不斷提高，成為區(qū)語文專題組的成員，是學校語文教學骨干。同時朱老師還認真進行教學研究，提高自己的教學研究能力，也取得很大的進步?！墩務勍捊虒W》發(fā)表于《蘇州教育學院學報》；《利用多種形式，進行口語訓練》發(fā)表于《蘇州大學學報》；《利用多媒體技術，提高課堂教學效率》發(fā)表于華東師范大學出版的《計算機輔助教學形態(tài)研究文集》，《運用多媒體輔助教學提高課堂教學效果》發(fā)表在《蘇州教研》上。平江教育也有朱老師的文章發(fā)表。
朱莉同志滿懷熱情投身于教育事業(yè)，她用對事業(yè)、對學生的愛心鑄就了師魂。
朱莉同志工作認真，任勞任怨，樂于奉獻。由于蘇錦小學建校不久，人員少，事情多，為了辦好蘇錦小學這所學校，提高學校的知名度，各項工作都嚴格要求、嚴格管理、更加規(guī)范。這樣，工作量更重了。朱莉同志根據(jù)學校的需要和安排不但要擔任班主任工作（中隊輔導員），還擔任大隊輔導員，又要擔任學校會計工作。一個人身兼幾職，工作壓力大，但是，朱莉同志從不叫苦，刻苦努力，正確處理各項工作之間的關系，既做好中隊輔導員工作，又努力做好大隊輔導員工作。
朱老師能從大局出發(fā)，個人利益服從集體利益，正確處理好個人與集體的關系，無條件服從學校行政分配的工作，主動為學校工作排憂解難。去年，由于工作關系，領導決定不在讓朱老師擔任大隊輔導員工作，朱老師毫無怨言，不但愉快的接受了學校的決定，還主動協(xié)助新任輔導員工作，后來，輔導員產(chǎn)假，學校行政又讓朱老師代理大隊輔導員工作，朱莉同志二話沒說，不計個人得失，又認真的做好大隊輔導員工作。
朱莉同志不但工作主動積極，幾年來不知加了多少班，代了多少課，做了多少份外事，而且樂于助人，團結(jié)同志，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
朱莉同志滿懷熱情投身于教育事業(yè)，將自己的全部精力用于教學工作，將一顆博大的愛心無私的奉獻給學生，獻給少先隊事業(yè)，是少先隊員的知心朋友。她嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，她用自己的言行樹立了一名優(yōu)秀的人民教師的形象，用自己愛心鑄就了師魂。
勞模教師的事跡材料篇十二
一說到勞模，很多人都聯(lián)想到那些做出巨大成就，披紅掛彩，經(jīng)常在報紙媒體上大肆宣揚的風云人物，而我所關注的勞模卻恰恰是生活在我們身邊，容易讓人忽視的平凡人。
當晨曦中的第一抹陽光沖散了夜晚最后的黑暗，當夕陽把最后一片紅光灑遍暮色將至的小區(qū)。一個稍有點佝僂的推著小車，拿著掃帚身影總會出現(xiàn)在寬廣的大路上——他就是我們小區(qū)街道的保潔員王師傅。一年四季，無論刮風下雨，還是嚴寒酷暑，他用汗水和污垢換來了我們小區(qū)街道的潔凈。每當我看到他那張疲憊但很滿足的臉時，一股暖流激蕩著我的胸腔，辛苦我一人，潔凈千萬家，這不就是我身邊的勞模嗎。
教室里，看著老師那慈愛的面容，我們會很放松自如?？粗蠋熌菧厝峁膭畹腵目光，再難的題目也難不倒我們；看著老師那恬靜美麗的微笑，我們的讀書聲總會變得溫柔，富有感情。辦公室里，老師在辛苦地批改著一本本作業(yè)?？粗嬛?，嘴角洋溢著微笑。我笨拙的筆實在無法贊美您——老師，我只想說，老師，您就是我們?nèi)松缆飞系目筛杩删吹膭谀！?BR> 自打我們降生到這個世上，一份不可推卸而又光榮的責任便落到他們肩上，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽，從呱呱墜地到嗷嗷待哺，從蹣跚學步到牙牙學語，從不諳世事到長大成人，每一步都離不開我們的爸爸媽媽，他就是我們身邊的勞模，不計代價，不求回報的勞模。
他們就是我心目中的勞模，我心目中的勞模，多得實在是舉不勝舉，再多筆墨也寫不盡、敘不完。就讓我們把最熱烈的掌聲獻給他們！
勞模教師的事跡材料篇十三
楊xx，男，42歲，1967年11月生，回族，xxx，xx省xx市x村街道x巷村人，大專文化，現(xiàn)任xx市x村街道辦事處x巷村黨支部書記、村委會主任、x實業(yè)公司總經(jīng)理。
他具有靈活的經(jīng)營頭腦和較強的管理才能，并帶頭致富，將x實業(yè)公司發(fā)展成為擁有x萬元資產(chǎn)、x名職工，年銷售收入x萬元的民營企業(yè)。楊xx在xxx中有非常高的威信和人格魅力，擔任村支部書記和村主任之后，實現(xiàn)了本村的由亂到治，融洽了與鄰村的關系;同時，積極配合街道黨工委、辦事處工作，擔任新星管理區(qū)黨總支書記，對同是xxx村的大冶村進行扶持幫助、指導協(xié)調(diào)，使該村的各項工作逐漸步入正軌。關心教育事業(yè)、關注老年人生活、關愛弱勢群體，能夠正確處理好自身與群眾、本村與上級單位、與漢族村莊的關系，自覺犧牲小我，服從大局，維護穩(wěn)定和諧的局面，具有強烈的大局意識和奉獻精神，是社會服務型農(nóng)村實用人才。
多年來，楊xx帶領村“兩委”班子，以民族團結(jié)為基石，堅持工業(yè)強村、商業(yè)富民，致力于改善民生，走出了一條經(jīng)濟全面發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定、群眾安居樂業(yè)的路子。
一、以工業(yè)強村、商業(yè)富民為突破口，不斷壯大全村經(jīng)濟綜合實力。
以把x巷村建成全省乃至全國少數(shù)民族農(nóng)村城市化第一村和少數(shù)民族人均收入第一村為目標，帶領一班人不斷創(chuàng)新發(fā)展思路，盤活閑置資產(chǎn)，狠抓項目引辦和民營經(jīng)濟發(fā)展，異地辦企業(yè)，村級經(jīng)濟實力快速增強。全村發(fā)展各類企業(yè)x家，其中較大規(guī)模的股份制企業(yè)達x家。其本人帶頭致富，目前正投資x多萬元新建一處大型清真食品加工廠，對牛羊肉進行深加工。全力支持個體工商戶的發(fā)展，新建和改造了兩條高標準的商業(yè)街，三產(chǎn)服務業(yè)發(fā)展迅速，全村發(fā)展個體工商戶x多家。全村年可實現(xiàn)總產(chǎn)值x萬元，利稅x萬元，人均純收入x萬元。
二、以強化服務為抓手，強班子帶群眾，確保社會穩(wěn)定。
廣泛開展“黨員戶掛牌”活動，扎實開展“上門服務”活動，使為民服務成為村“兩委”和群眾之間的連心橋，讓群眾得到了實惠、感到了溫暖。其本人親歷親為，認真解決群眾反映的熱點、難點問題，真正做到了和廣大村民心連心。為強化社會管理，注重加強并切實發(fā)揮治安巡邏和信訪調(diào)解“兩支隊伍”作用，多年堅持夜間巡邏，有效維護了群眾的人身和財產(chǎn)安全;及時調(diào)解村民經(jīng)濟生活中出現(xiàn)的矛盾，創(chuàng)造和諧共處的良好環(huán)境，連續(xù)多年沒有發(fā)生一次群體上訪事件。
三、以民族團結(jié)為基石，營造和諧穩(wěn)定的村居氛圍。作為xxx村，x巷村地處x、x村兩個漢民村中間，從住房到日常生活，再到生產(chǎn)經(jīng)營，都與漢族同胞有千絲萬縷的聯(lián)系。為實現(xiàn)民族大家庭的互惠共贏，楊xx高度重視民族團結(jié)，并將其貫穿到村兩委的各項工作中。在該村公寓樓建設中，漢族群眾有愿意到x巷居住的，享受與x巷村民同等待遇，村里給住戶免費提供安裝太陽能、統(tǒng)一安裝防盜門等配套服務。目前，有x多戶漢族群眾搬入該村公寓樓，兩個民族的群眾共住一樓、和睦共處;凡在xxx企業(yè)工作的漢族同胞與xxx一視同仁;在敏感時期與黨委政府保持高度一致，維護團結(jié)穩(wěn)定大局。在xx事件發(fā)生后，楊xx立即召開黨員及村民代表大會，讓大家了解事件的真相，使大家堅定立場，對謠言不聽、不信、不傳，不做破壞民族團結(jié)的事，讓黨委政府放心，讓漢回群眾安心。
四、以舊村改造為切入點，致力于民生改善。早在xx年，楊xx制定了農(nóng)民公寓樓和商住兩用樓建設為載體的舊村改造計劃，積極推進村居建設改造。目前已成功開發(fā)四期，建成樓房x棟、x戶，全村x%以上村民住進了樓房。到xx年全部完成舊村改造，徹底消滅平房。住上公寓樓后，村民間以往的因蓋房、取光、排水、行路等方面產(chǎn)生的糾紛沒有了，關系融洽了，生活質(zhì)量提高了。以建設“文明一條街”為突破口，先后投資x多萬元，建設了村小學綜合教學樓、村衛(wèi)生室、健身娛樂廣場，維修清真寺，高標準硬化、綠化村內(nèi)道路，安裝路燈，群眾生活環(huán)境得到極大改善。關心教育事業(yè)、關注老年人生活、關愛弱勢群體，本村小學生上學全部免費，每年村里出資組織夏令營活動，并為每個小學生購買了意外傷害保險，對考上大學的學生進行獎勵，近年來共捐資助學x余萬元。每年給60歲以上的老年人送上生日蛋糕、發(fā)放一斤茶葉和x元慰問金，定期組織老年人外出參觀旅游，各項福利每人每年超過x元;對弱勢群體，村里都定期走訪，給予幫助，及時解決他們生產(chǎn)和生活中存在的困難。
在楊xx的帶領下，近年來，x巷村社會安定、群眾安居樂業(yè)、經(jīng)濟建設及社會事業(yè)迅速發(fā)展，先后獲得“x市經(jīng)濟建設先進村”、“x市明星村”“x市民主法治先進村”、“xx省民族團結(jié)進步模范村”和“全國計劃生育工作先進單位”等多項榮譽稱號。
勞模教師的事跡材料篇十四
xxx，53歲，一個有著多年種植經(jīng)驗的老種植戶，憑借著多年的種植經(jīng)驗被種植戶推薦為新一輪的規(guī)模場長，在生產(chǎn)經(jīng)營中他認真執(zhí)行農(nóng)場的各項規(guī)定，帶頭調(diào)整種植結(jié)構，帶頭應用新技術、新機械，在化肥農(nóng)藥的使用上，嚴格按農(nóng)業(yè)協(xié)會的技術要求，在自我不使用高殘留農(nóng)藥的同時，也號召家庭農(nóng)場內(nèi)部禁止使用，多年來他種植的作物從未因農(nóng)藥使用過量影響調(diào)茬，為規(guī)模內(nèi)的種植戶增產(chǎn)增收打下了良好基礎。
作為一名規(guī)模家庭農(nóng)場場長，他肩負著帶領組內(nèi)種植戶增產(chǎn)增效的重任，要想不負重望，必須有較高的政治覺悟和業(yè)務水準，尤其在當前科技飛速發(fā)展中，他深深的認識到，無論在何時何地，都要始終堅持政治和業(yè)務學習，不斷吸收新的營養(yǎng)，才能起到和發(fā)揮一名規(guī)模場長的作用。作為一個農(nóng)業(yè)團體的決策人不但要有十分豐富的農(nóng)業(yè)經(jīng)驗，還要有關于農(nóng)業(yè)、農(nóng)機、國家和地方土地政策以及市場需求等多方面的知識。而這些硬件條件仿佛都是為xxx所設立的，養(yǎng)成多年的看書的習慣讓xxx成為了農(nóng)民中的學者，上到國家大的政策方向，下到每個地塊的土質(zhì)、土況，他都了如指掌。經(jīng)過自覺地參加管理區(qū)組織的各種學習教育活動和上級部門以及農(nóng)場組織各種科技培訓，不斷加強自身學習，做到了理論與實際相結(jié)合，取得了成效。
xxx從最初僅有一二公頃的土地到此刻的近百公頃的規(guī)模農(nóng)場，不怕吃苦的他每一天在地里摸爬滾打，從春播、夏管到秋收，每一個環(huán)節(jié)他都親自深入田間地頭進行指揮指導，深知科技才是第一生產(chǎn)力的他平時就注意學習各方面的知識，尤其是在科技種植上，更是廢寢忘食，在忙都要堅持查閱資料、看看什么肥料氮含量高，什么農(nóng)藥除蟲害好，再累都要做好一天的工作記錄。幾年的時間，便掌握了精細的農(nóng)業(yè)科技知識，積累了豐富的種植經(jīng)驗，走上了機械化、科技化、規(guī)模化的農(nóng)業(yè)致富之路。
可是他并沒有就此滿足，而是開始思考如何突破大豆、小麥增收瓶頸，在土地上獲得更大的效益，他又率先帶領組內(nèi)人員跟隨區(qū)領導調(diào)整種植業(yè)結(jié)構，在很多人都不敢嘗試的情景下，種植水飛薊825畝，為了確保種植試驗的成功，他每一天查閱不一樣的技術資料、詢問農(nóng)業(yè)技術人員，到地里查看苗情，記錄生長情景、氣溫影響及病蟲害防治經(jīng)驗和做法，在重要的結(jié)果期，他時常忙活到半夜，辛苦沒有白費，那一年，他種植的水飛薊實現(xiàn)了畝效益500元，獲得了大豐收。
今年初，有些種植戶因為自我沒車不能及時播到高產(chǎn)期，愁得吃不下、睡不著，應對這種情景，xxx主動和支部提出，自我要承擔三到五個無機車戶的大田播種工作，且把播種、整地的最好時機全部讓給他所幫扶的種植戶。
xxx自擔任起家庭農(nóng)場場長和機車長工作以來，以主人翁精神兢兢業(yè)業(yè)地干好種植戶交給的每項機車作業(yè)工作；他滿腔熱情為種植戶著想，無私奉獻，從而贏得了群眾的一致贊譽。在改革開放、社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，人生觀、價值觀趨向多元化的大背景下，他以自我獨特的事業(yè)觀和夢想實現(xiàn)人生價值，自覺摒棄浮躁和實用主義至上的社會心態(tài)，堅定地確立了自我愛崗敬業(yè)、樂于助人、無私奉獻的人生坐標。
在規(guī)模家庭農(nóng)場管理上，xxx規(guī)模里15戶種植戶進行溝通，在農(nóng)場大的方針不變的政策下，進取的征求種植戶的種植意見，并同時向規(guī)模里的種植戶傳授新的種植技術與科學種植的相關知識，并搜集在科學種植下取得良好效益的先進典型事例，讓規(guī)模里的種植戶了解到科學種植才是致富的硬道理，在他不斷的輸入新的種植技術與進取努力的工作下，xxx規(guī)模雖然不是最大，但效益卻明列前芧。規(guī)模里的十幾戶人家都說，這個規(guī)模真是即省心又放心，地雖然是咱的，可是人家管理的比咱自我還要經(jīng)心，咱入這個規(guī)模算是入對了。
此刻，xxx正率領著規(guī)模中的種植戶，籌備來年的計劃，并盡其所有可能的幫忙著需要幫忙的人。他的行為正應了他常說的一句話：誰都有危難的時候，我不幫誰幫。愿xxx在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和規(guī)模種植的道路上，經(jīng)濟效益一年上一個臺階。
成績已成為過去，xxx決心在以后的工作中以不斷創(chuàng)新的工作態(tài)度更加嚴格要求自我，在場農(nóng)業(yè)協(xié)會和管理區(qū)帶領下進取為種地職工群眾傳達各種科技信息為農(nóng)場的農(nóng)業(yè)改革和發(fā)展做出自我應有的貢獻。
勞模教師的事跡材料篇一
**公司優(yōu)秀教師，青山區(qū)學科帶頭人，區(qū)十佳崗位能手，區(qū)先進科技工作者，區(qū)十佳班主任，區(qū)教育局優(yōu)秀中共黨員，被選拔為湖北省北京奧運火炬手。**老師在三中工作兢兢業(yè)業(yè)、默默地奉獻自己的青春與智慧，他以高尚的師德、愛生如子的情懷、淵博的學識、精湛的教藝、精益求精不斷創(chuàng)新的工作態(tài)度，贏得了領導、同行、學生和家長的信賴和尊敬。他是一位出色的人民教師，德藝雙馨，埋頭苦干，無私奉獻，起到了先鋒模范作用。
自工作以來**老師在思想上積極要求進步，始終以為黨的教育事業(yè)奉獻畢生精力，作為自己努力的方向。作為一名教師，學高為師，身正為范。工作中**老師積極主動鉆研教材教法，不斷給自己充電，鉆研教育理論，堅持教研教改，不斷創(chuàng)新，不斷完善自己的教育理念。在教學中根據(jù)學生實際既傳授知識，進行物理方法及德育教育，更注重啟發(fā)學生思維，培養(yǎng)學生學習興趣，激勵學生樹立遠大理想，挖掘?qū)W生潛力，引導學生主動探索、自主學習。積極探索適合優(yōu)秀學生的教育、教學科學有效方法。**老師一直嚴格要求自己，要求學生做到的事，他一定先做到，處處體現(xiàn)出老師的表率作用。并且用他的熱情和耐心去感染每一個學生，讓他們有愛心、有集體榮譽感、有協(xié)作精神，積極進取，特長突出，德才兼?zhèn)洌】等姘l(fā)展?！?.12”紋川大地震，張老師的學生積極向災區(qū)捐款，他先后向災區(qū)捐款四千元。他始終秉承教育著眼于學生的終身發(fā)展，著重于學生的全面發(fā)展，著力于學生的主動發(fā)展，著意于學生的個性發(fā)展的教育理念。他對學生強調(diào)心態(tài)決定人生，細節(jié)成就完美，規(guī)范贏得先機，拼搏走向成功。他要求學生生活上要自理，思想上要自律，學習上要自主。他工作力求讓學生開心，讓家長滿意，讓領導放心。加強班級管理，形成良好班風、學風，他所帶班級多次被評為**市、青山區(qū)優(yōu)秀班級體。
勞模教師的事跡材料篇二
她，女，生于1975年，大學本科學歷，中學一級教師、會計師，縣級骨干教師。曾教學勝利中學職高財經(jīng)專業(yè)課程，現(xiàn)教學勝利中學高中信息技術課程，同時兼職勝利中學主辦會計及食堂會計。
她自覺餞行社會主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，恪盡職守。在領導心目中，她吃苦、虛心、誠信肯干；在老師及教輔后勤職工眼中，她熱情、溫和、真誠待人；在學生的記憶里，她嚴厲、慈祥，以身作則。自1995年走上講臺至今，15年風雨，她在教育系統(tǒng)這塊園地里堅持信守承諾，默默奉獻，成長為極具高度信譽的教育工作者。
1998年那年的寒假的一天，她答應圖書管理員（路途遙遠她提前回家）幫她代理發(fā)放學生寒假作業(yè)，記得那天天下著大雪，年關街道做生意的攤位十分擁擠，占據(jù)了進學校大門的道路。當時一車寒假作業(yè)書無法進入校園，學校教師已放假離校，她為了及時地發(fā)放學生寒假作業(yè)，二話沒說，向總務主任匯報后，及時搬運了那一車的書，因為一天的勞累過度，身懷三個月的孩子流產(chǎn)了，晚上當她的丈夫看著剛從醫(yī)院清宮回家臉色蒼白的妻子，夫妻二人緊緊抱作一團痛哭一場，她這時唯獨的是感到對丈夫的愧疚。第二天，她沒有把此事告訴學校領導，還堅持在兩天后把那一車的作業(yè)書發(fā)到了來校領成績單的所有學生手里，看著師生接過寒假作業(yè)，欣喜的她將淚水化作了滿臉的笑容，同時也承諾了朋友的囑托。她一直是只要教師請教幫助的事，只要是她能夠辦得到的，她會承諾并守信地辦好，譬如，指導雷老師等教師制作課件，她會盡心盡力，直幫助到課件完成，她時時如此實心辦事，真誠待人，得到了同事的好評。
她由于長期在繁雜的事務中勞累工作，患上了頸椎病，經(jīng)常帶病工作。2006年，她帶高三（8）班的專業(yè)課，自開年后舊病復發(fā)了，整天的頭暈眼放花，縣醫(yī)院檢查后，醫(yī)生告誡地對她說：“你的。病很嚴重，必須住院理療。”為了信守承諾，圓滿地送走這屆學生這個信念，讓所帶學生高考取得好成績，一直堅持到高考結(jié)束后的那一天，暈到了直接被送到了羅田縣萬密齋醫(yī)院。那一年高考成績，她所帶的專業(yè)平均分居全縣職高第一，激勵了許多學生，其中，方浩同學專業(yè)高考成績296分（總分300分）居全省高考專業(yè)總分第一名。
勞模教師的事跡材料篇三
教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地，是不能輕易放棄的。我都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認真履行教書育人的神圣職責。先進個人事跡材料如下：
在工作中，我勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領導對她的信任。教學上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對學生能力的培養(yǎng),不僅教他們學習知識,而且讓他們在學習過程中學會學習,學會做人。她虛心向經(jīng)驗豐富的教師學習，對自己所任教的語文學科有了很強的駕馭能力。教學中注意分析學生的特點，根據(jù)不同學生的學習情況采用靈活多樣的教學方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學生都能有所收獲。
我處處為學校大局著想，從不因為個人事情耽誤學校正常工作、教師先進事跡材料。為了更專注地投入教學工作，孩子才九個月的時候就交給婆婆照顧，有時候忙起來幾天甚至一個星期才與孩子見上一面。而自己在這兩年的時間里迎難而上，勇挑重擔，欣然承擔了好幾項教育教學比賽的任務，通過自己刻苦專研也取得了一項項驕人的成績。拿她自己的話來說：“我可以是一名優(yōu)秀的教師，但我卻很難成為一位出色的媽媽?！惫ぷ髦校揖褪沁@樣對自己嚴格要求，本著一絲不茍的態(tài)度，教學以實為本，育人從實際出發(fā)。深信只要踏實肯干，定能贏得學生的認可，同事的認同。
二、注重自我提高，以身作則、為人師表。
為了促進教學工作，我十分注重自身學識水平與教學水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學理論、新課程教學改革等方面，學習從不放松，并做到學習有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學能力、素養(yǎng)。
“學高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學生作出表率，用自己的人格魅力去感染學生、優(yōu)秀教師事跡、影響學生。我堅持和學生一起到校，和學生一起掃地，和學生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學生的品行。我認為：治學先治人，凡事德為先。每學期一開學，我一定要抽時間與部分學生談心，做好工作筆記，建好問題學生檔案，特別是對“雙差生”進行深入細致的了解，尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。在平常與學生接觸的過程中堅持友好、平等的態(tài)度，特別是對待差生，我能用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，允許其在改正錯誤中有所反復，并通過班集體的力量，大家互相關心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學心理。還經(jīng)常安排一些力所能及的工作、優(yōu)秀教師先進事跡，組織一些他們感興趣的活動，讓他們在活動中發(fā)現(xiàn)自身的價值，正確地認識自我，并體會到老師的關心與期待，從而提高他們的學習自信心，迎頭趕上前進的步伐。
我在教學實踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學生動之以情，開展以情感人，以感動為先導教育，把動之以情和曉之以理結(jié)合起來，使教師的要求轉(zhuǎn)化為學生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
三、德高為范，注重德育工作。
教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中，“教育無小事，處處是教育”，為人師表尤顯重要。在生活中、工作中，我嚴格要求自己，思想積極、不斷進取，光榮的加入中國共產(chǎn)黨。在對待學生的問題上，不以成績定優(yōu)劣，對每一位學生斗給以他/她應得的關注。我的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學生的欽佩教師先進事跡、喜愛、尊重與親近。在每一次的學生評議中都得到最高的評價。許多在他人眼中的問題學生在我的面前變的陽光、積極向上。至今，我所教過的學生，其中不乏那些“問題學生”，經(jīng)常與我聯(lián)系，致問候及求助，我是他們貼心的朋友。每當此時，我心中就有一種叫“幸?！钡那楦性谟縿?。在從教的十余年，發(fā)表了***等多篇論文并獲得國家級、省級等獎項。其中，對待中學生“早戀”的看法，曾引起總局領導的關注并給予高度的評價。
四、關愛學生，建立良好的師生關系。
我從不歧視任何一個學生，并力求公正地善待每一個學生。平時，她積極地閱讀心理學、教育學等方面的著作，努力拉近與學生的心理距離。多年來，她以她的真誠、公平、溫和贏得了學生的信任。許多學生利用寫日記的機會向她透露內(nèi)心的煩悶與惆悵。孩子們與父母之間的隔閡，與同學之間的矛盾，與老師之間的磨擦都愿意與她交談。她明白了教師這個職業(yè)是“交心”的職業(yè)，“親其師方可信其道”，她將一腔的真誠撲灑到了班主任工作上。
前一段時間，我發(fā)現(xiàn)班上有一部分學生十分調(diào)皮搗蛋。于是她針對這一情況深入關于優(yōu)秀教師先進事跡材料調(diào)查，了解學生的實際情況，有的放矢地開展教育工作。了解到這些淘氣的學生多數(shù)是因父母離異孩子寄居在爺爺、奶奶家里，受到老人的寵慣或是父母做買賣，無暇顧忌孩子的學習和生活使其養(yǎng)成了自由散漫，懶惰渙散、不求上進的習慣。其中有一個叫王偉偉的男孩因父母離異從小由奶奶照顧，嬌慣成性，經(jīng)常課間打罵同學，就連班干部也不大敢管他，許多淘氣的學生對他都有懼怕感。于是我抓住這個可乘之機，首先找了這個男孩親切地與他交談，表揚了他上課積極發(fā)言、關心班級等優(yōu)點，幫助他樹立了自信心，消除了自卑感，同時又交給他一個任務、教師先進事跡報告，讓他協(xié)助班干部管好那些較淘氣的同學，他聽了之后，感到非常吃驚，并對老師說：“老師，你這樣看得起我，我一定好好干?！睆哪且院?，他不但自己不隨便打鬧，而且經(jīng)常監(jiān)督本班的男同學，遇到同學之間發(fā)生口角，他就馬上加以制止。從此班上杜絕了打架罵人的現(xiàn)象。
我始終堅信，只有了解了每一個學生的思想狀況和心理特點，了解了每一個人成長的不同經(jīng)歷，了解了他們的過去，了解了他們的家庭和周圍的環(huán)境，才能選擇和運用恰當?shù)姆椒?、手段來進行教育。與此同時，自己主動加入學區(qū)第二批學科中心組，每次的作業(yè)認真完成，受到指導老師的好評和肯定。在上學期參加市教壇新秀評比，以優(yōu)異的筆試成績進入二輪上課評比，光榮地被評為教壇新秀。
勞模教師的事跡材料篇四
**老師自華東師范大學物理系畢業(yè)，進入**三中工作，畢業(yè)于**大學凝聚態(tài)物理研究生課程班，物理高級教師，**三中教科室副主任，湖北省中學物理指導委員會理事，**市中學物理專業(yè)委員會理事，物理競賽高級教練。**老師曾被評為湖北省優(yōu)秀中學物理教師，湖北省學科競賽伯樂、金牌教練，**市優(yōu)秀教師，青山區(qū)首屆“十大名師”
**公司優(yōu)秀教師，青山區(qū)學科帶頭人，區(qū)十佳崗位能手，區(qū)先進科技工作者，區(qū)十佳班主任，區(qū)教育局優(yōu)秀中共黨員，被選拔為湖北省北京奧運火炬手。**老師在**三中工作兢兢業(yè)業(yè)、默默地奉獻自己的青春與智慧，他以高尚的師德、愛生如子的情懷、淵博的學識、精湛的教藝、精益求精不斷創(chuàng)新的工作態(tài)度，贏得了領導、同行、學生和家長的信賴和尊敬。他是一位出色的人民教師，德藝雙馨，埋頭苦干，無私奉獻，起到了先鋒模范作用。
自工作以來**老師在思想上積極要求進步，始終以為黨的教育事業(yè)奉獻畢生精力，作為自己努力的方向。作為一名教師，學高為師，身正為范。工作中**老師積極主動鉆研教材教法，不斷給自己充電，鉆研教育理論，堅持教研教改，不斷創(chuàng)新，不斷完善自己的教育理念。在教學中根據(jù)學生實際既傳授知識，進行物理方法及德育教育，更注重啟發(fā)學生思維，培養(yǎng)學生學習興趣，激勵學生樹立遠大理想，挖掘?qū)W生潛力，引導學生主動探索、自主學習。積極探索適合優(yōu)秀學生的教育、教學科學有效方法。**老師一直嚴格要求自己，要求學生做到的事，他一定先做到，處處體現(xiàn)出老師的表率作用。并且用他的熱情和耐心去感染每一個學生，讓他們有愛心、有集體榮譽感、有協(xié)作精神，積極進取，特長突出，德才兼?zhèn)?，健康全面發(fā)展。“5.12”紋川大地震，張老師的學生積極向災區(qū)捐款，他先后向災區(qū)捐款四千元。他始終秉承教育著眼于學生的終身發(fā)展，著重于學生的全面發(fā)展，著力于學生的主動發(fā)展，著意于學生的個性發(fā)展的教育理念。他對學生強調(diào)心態(tài)決定人生，細節(jié)成就完美，規(guī)范贏得先機，拼搏走向成功。他要求學生生活上要自理，思想上要自律，學習上要自主。他工作力求讓學生開心，讓家長滿意，讓領導放心。加強班級管理，形成良好班風、學風，他所帶班級多次被評為**市、青山區(qū)優(yōu)秀班級體。
**老師的教學論文獲得中國教育學會優(yōu)秀論文全國二等獎，省一等獎。他多次給全區(qū)物理教師上展示課，給全省全市物理教師作報告，進行經(jīng)驗交流。
**老師從7月開始擔任**三中省理科試驗班物理教練員，作為**三中省理科試驗班主任，他深感自己身上擔子很重。省理科試驗班的學生是優(yōu)秀的群體，學生、家長、學校領導對我們期望值都很高，**老師深知只有兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新、樂于奉獻的工作，才能對得起他們，才能對得起自己的良心。**老師以校為家，幾乎沒有節(jié)假日，每天早上七點多一點就來到學校，晚上十點多才回家，一心撲在工作上。有的學生來自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟情況不太好，**老師有時給他們適當資助，讓他們安心學習生活;有時學生生病，**老師不僅要帶他們?nèi)メt(yī)院治療，還要在生活上給他們以照顧。**老師不僅是學生的老師和朋友，更是他們的小“家長”。**老師多次被評為青山區(qū)優(yōu)秀班主任。**老師物理學科教學效果顯著，在每次期中、期末及高三調(diào)考所帶班的物理科均分均比其它班遙遙領先，學生總分成績突出，年級前十名幾乎都來自他所帶的班。屆在校領導的大力支持下，在**老師的帶領下，學生學科競賽和高考取得輝煌成績。屆他所帶學生在五大學科競賽中，有31位獲全國一等獎，并包攬五大學科競賽全國一等獎湖北省第一名，8位入選國家冬令營，2位分別獲得國際數(shù)學、物理奧賽金牌。高考中劉燕雙同學取得全省理科第六名、**市第二名的好成績。屆學生有兩位進入清華大學、六位進入北京大學，四位進入中科大，三位進入復旦大學，四位進入上海交大，三位進入浙江大學，四位進入北京航空航天大學，兩位進入中國人民大學，一位進入新加坡國立大學，其余都進入**大學、華中科技大學等名校。迄今為止他所帶學生有近二十位進入清華大學、北京大學。
作為物理奧賽教練員，**老師不僅關注他們物理專業(yè)方面能力的提高，更關心他們的全面發(fā)展。物理競賽輔導是在學生全面發(fā)展的基礎上的特長教育，也是因材施教、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的重要組成部分。學生需要全面發(fā)展，他常說：學習就象挖溝，若上面挖不寬，則溝很難挖深，高中階段各學科的'學習都是很基礎的內(nèi)容，只有基礎扎實才可能創(chuàng)新、創(chuàng)造，將來學生要成為大家、大師級人物，一定要有深厚的知識基礎。屆**老師輔導的學生有二人獲全國中學生物理競賽全國一等獎，五人獲全國二等獎，六人獲全國二等獎，其中陳文士進入省集訓隊。屆輔導的學生有四人獲全國一等獎，五人獲全國二等獎，四人獲全國三等獎，三人進入省集訓隊。其中田鈺笙同學為全省唯一的女生全國一等獎獲得者，彭星月同學以全省第一名進入國家物理冬令營，4月又以全國第一名進入物理奧賽國家代表隊。7月參加在伊朗舉行的第38屆國際物理奧林匹克競賽，彭星月同學以理論滿分，總分中國第一、世界第二獲得金牌。這是**三中首枚國際物理奧賽金牌，也是**三中學科奧賽歷史上的一次新的突破，由數(shù)學學科的“一枝獨秀”，將跨入五大學科奧賽的“百花齊放”。他輔導的高一學生有三人獲全國應用物理全國一等獎，十一人獲全國中學生物理競賽全國二等獎，三人獲全國三等獎。
**老師常說：他是一個幸運的人，**三中給予了他一個較高的平臺，遇到許多優(yōu)秀的學生，教學相長，是學校和學生成就了他?？吹揭慌鷮W生在他的培養(yǎng)下茁壯成長，**老師為他們的人格健全而高興，為他們的超凡的能力而欣慰，為他們的驕人成績而自豪。**老師雖取得了豐碩業(yè)績，得到各級領導、同行、學生和家長的信賴和肯定，但他謙虛謹慎，并不滿足，不斷銳意進取、追求卓越。他要把教書育人當一種事業(yè)去認真對待;當作一門學問去刻苦鉆研;當作一種理想去努力追求;當作一種目標去奮勇拼搏。培養(yǎng)學生，塑造學生，把優(yōu)秀學生培養(yǎng)得好上加好是**老師的一生追求。
勞模教師的事跡材料篇五
我叫，我是**市**中學一名教師。多年來，我在教師的崗位上耕耘，使我深深地體會到，教師是一個崇高的職業(yè)，勞模是一個崇高的榮譽。今天，我作為一名人民教師，一名由黨和政府培育的勞動模范，我的心情激動萬分，感慨萬千。
作為一名受過多年教育的人民教師，我憑著教師的責任心，接手了這個班級。哪知，開學第一天，我就碰到了“下馬威”。50人的班級，每個學生已接到通知請他們上午8時半返校，可是到了11時半，仍有學生陸續(xù)地前來報到。我沒有過多地責備學生，只是告訴他們，準時上學是學好文化知識的第一課。開學后，我發(fā)現(xiàn)，班級中有一個學生總是穿著自己的衣服前來上學。我問她，為什么不穿校服?她不吱聲。我又說，不穿校服，不符合校規(guī)。她說家里窮，買不起校服，不想上學了。當時，我的心靈受到了極大的震動，當即摟著她，安慰她說，不要急，老師和你一起想辦法。過后，我趕緊買了校服讓她穿上。這件事對我的觸動很大，我決心把全班50個學生的家庭全部走訪一遍，了解他們的生活狀態(tài)，以縮短老師和學生之間心與心的距離。由于這些孩子的家庭經(jīng)濟都比較拮據(jù)，大多住在近郊，我便事先打電話通知，帶著地圖一家一家地找。有一天，我走訪到一個學生的家里，全家老少八口人，居住在一個8平方米的小屋中。屋里，只有一盞光線很暗的燈。看到這情景，我的鼻子一酸，第二天我買了護眼臺燈趕緊給這位學生送去。這樣的燈，我在走訪學生時，一連送了五盞。
我是教英語的老師，在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)這些孩子雖然已是初二學生，但連英語中的“a”，都會讀成漢語拼音中“a”。為了讓孩子們跟上學校的學習進度，我動足了腦筋，采取了情景教育法，游戲教育法和多媒體教育法，盡可能把課上得形象生動，有趣活潑。有一次，我?guī)Я俗约旱胶Ｄ蠉u旅游的照片上課。課后，好幾個學生感嘆沒有機會到這樣的地方去。說者無意，聽者有心。我想，我的經(jīng)濟條件不允許我?guī)Ш⒆觽兊胶Ｄ蠉u，但我可以帶他們到景點去看一看。于是，我經(jīng)常利用課余時間，分批帶孩子們到**科技館、外灘、書城等地游玩。每逢我參加老師旅游，我都會給全班學生捎上一份禮物，這樣一來既拓寬了學生的視野，又密切了師生的感情。
為了讓孩子們跟上學習進度，我把自己的家當成了課堂，雙休日固定把孩子們請到家里，幫他們補課。農(nóng)村來的孩子，有的家庭連洗澡的地方都沒有。為了照顧孩子的自尊心，也為了讓她們?nèi)谌氲匠鞘形拿髦?，我?jīng)常借口請他們到老師家玩，把女孩子請到家里洗澡。碰到路遠的學生值勤，我就把他們接到家里吃飯。我的女兒說，平時家里只吃面條和盒飯，只有媽媽的學生來了，我才能吃上媽媽親手燒的好菜。與學生們接觸多了，學生都把我當作了他們的母親，有什么話都愿意對我說。20xx年冬天，一位姓李的同學打電話告訴我，她的弟弟逃學在外幾個月，打游戲把老板的游戲機弄壞了，老板要她弟弟賠，人被扣著。我一聽就急了，趕緊找到游戲房，賠了300元，把李同學的弟弟領到她家。李同學的母親看到兒子回家了，激動地流著淚說，謝謝!。我說，不用謝，你的孩子也是我的孩子。在我?guī)У膶W生中，有一個女生家庭特別困難，她的母親早逝，父親靠拾垃圾維持生計。這個女生很懂事，利用課余時間送外賣。去年6月，她騎車下橋時，撞傷了一個外來務工者。警察讓她找家長，她便把電話打給我。我趕到警署，在擔保書上簽下了我的姓名，警察問我與肇事者的關系，我說是師生關系，也是“母女關系”。由于傷者需要6萬元治療費，這位同學向親戚家借，她的阿姨手頭恰好有20萬元，但她寧愿買房，也不愿借給這位同學。出于義憤和同情，我把自己的11000元積蓄拿了出來，我誠懇地對傷者說，如果還需要錢，我只能把房子賣掉給他治病了。傷者了解內(nèi)情后，沒有進一步索賠。而這位學生打工的單位知道這件事后，老板主動拿出11000元，讓學生還給我。當時，我校不少老師好心地勸我：祝老師，你填了擔保書就要承擔法律責任，你的房子，是你在安徽的父母看你沒房住才買的，你怎么敢動賣掉房子的念頭呢。我說，如果我不這樣做，孩子就有可能被拘留;如果我不付錢，孩子就會走上絕境。我們做老師的，就是一支蠟炬，能夠燃燒自己，把溫暖和光明送給學生、留給孩子，這也是一種責任。
農(nóng)村來的孩子，很小年紀就訂親。我班上的一位女生，早戀后經(jīng)常與男友聚會，但她的父母采取的是粗暴教育，要么一頓暴打，要么晚上鎖門不讓女兒回家。以前，這個女生曾有離家出走的情節(jié)，我就對她格外注意。去年冬天的一個周末，一個學生告訴我，這位女生又與男友碰頭了。我便在晚上八點故意打電話到她家找她，她的母親說，她沒有回來，我們已經(jīng)鎖門了。我一聽就急壞了，要求她的母親與我一起去尋找。一連找了幾個同學的家，還是沒有找到。我毫不氣餒，繼續(xù)尋找。在同學的幫助下，我在市郊一個出租屋找到了這位女生和她的男友。當時，已是深夜，我緊張得都能聽到自己的心跳。好不容易把這位女生帶離村莊，我怕她的母親把她領回家，又要暴打，便堅持把她領回我的家。這位女生在我家住了一個星期，我與這位女生談心，與女生的父母談心，與女生的男友父母談話。當各方達成一致意向后，我才松了一口氣。此時，我自己卻發(fā)燒躺倒在床上。我的女兒很懂事，從來不與我爭吵，這次，才讀小學五年級的女兒，卻對我發(fā)脾氣了，女兒說，你把學生當女兒，你把自己的女兒當什么?我對女兒說，我愛你，但我也愛我的學生。做老師的，就要有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，媽媽不能辜負人民教師的光榮稱號啊。說完，我與女兒抱頭痛哭。女兒說，媽媽，我再也不會責怪你了。
經(jīng)過兩年的努力，我?guī)Ы痰暮⒆佑⒄Z都達到了及格的水準，有8個孩子還達到了年級前50名的水準。孩子們畢業(yè)前，他們對我說，老師，你不僅使我們學到了知識，也讓我們有了面對生活的勇氣和學會做人的道理，我們不知道怎樣感謝您?看到親手澆灌的花朵綻放出蓓蕾，想到他們就要回家鄉(xiāng)參加中考，我的雙眼噙滿了難離難舍的淚水。我對他們說，老師不再乎你們?nèi)魏蔚幕貓螅辉诤踅疱X，不在乎地位，我只在乎，我的孩子們能夠健康成長，成為一個對社會有用的人。
是我校的一名普通教師。1994年畢業(yè)時她被分配到**縣**鄉(xiāng)中學任英語教師20xx年調(diào)入縣一中20xx年高中與初中分設后進入現(xiàn)在的香泉中學。從教20xx年以來該同志扎實工作無私奉獻開拓進取干一行、愛一行、鉆一行、精一行默默無聞地在平凡的工作崗位上實踐著“一切為了學生”的宗旨以自己的人格魅力成為學生的嚴師慈母和朋友成為老師們學習的榜樣;她愛生如子愛校如家敬業(yè)奉獻虛心好學刻苦鉆研所教學科成績多次名列全縣首位注重培養(yǎng)學生的實踐能力和素質(zhì)的全面提高。
她的的人生信條是：“認真做好每一件事，踏實過好每一天?！?BR> 她是一名普普通通的老師，但在學生及家長眼中，卻是一位做事認真、責任心強、工作扎實的好老師，她每接新的班級都深情地承諾：“也許我不能保證你們每個人都上大學，但我能保證把你們培養(yǎng)成為一個正直的人。”在學校領導同事眼中她是一個立足本職，鉆研業(yè)務，熱愛集體，具有奉獻精神的人。在家人眼里，她為了搞好教育教學工作，全身心的撲在工作上，在打理家務方面只有早起晚睡地去做，難得有機會一家人帶著孩子出趟門。
她自踏上教師崗位的第一天起就暗下決心：一定要用平平常常的心態(tài)，高高興興的心情，去干實實在在的事情，一定盡自己所能，讓家鄉(xiāng)的孩子們不出家門也能享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。她20xx年如一日嘔心瀝血，辛勤耕耘，舍小家顧大家，奉獻著青春熱血，收獲著幸?？鞓?，用她那份責任與愛心撐起屬于自己的一片藍天。
一、勤奮工作，精心施教。
她始終以高標準嚴格要求自己，對工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，努力探索新形勢下教學的新途徑。在教學工作中，認真掌握教學大綱，刻苦鉆研教材，根據(jù)所教專業(yè)特點和教學內(nèi)容精心設計教學方法，深入淺出，把抽象的內(nèi)容條理化、簡單化，因材施教，形成了自己獨特的教學特色。她探索出了“快樂+興趣教學”的課堂教學模式，該模式依據(jù)“以人為本的教學思想，提高學生學習興趣的教育理念，合作學習、快樂學習的教育理論”，樹立了“以學生為主體，以教師為主導”的教學意識，創(chuàng)設了寬松和諧的課堂教學氛圍，促進了學生全面和諧地發(fā)展，教學效果非常顯著。多年來，所帶班級的英語成績和班級總成績總是名列年級前茅，屢創(chuàng)新高。自參加工作以來，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，敢打硬仗，多次接手“差班、亂班”。她堅持每天提前十五分鐘到學校，課前提前三分鐘到教室。她認真做好本職工作，成績顯著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。許多學生在她的微博，qq上留言，稱贊她是好老師，自己的知己。
二、態(tài)度端正，盡心盡責。
她堅信“態(tài)度決定一切?！辈⒂盟鼤r刻提醒自己：無論學習、工作，還是生活，態(tài)度永遠是最重要的，有良好的態(tài)度才有精彩的人生?！皯B(tài)度決定一切”，在教學工作中，她把它帶到了課堂上。社會上很多人認為做教師很輕松，有兩個假期，沒錯，教師是不用像民工一樣搬搬抬抬，也不用像交警一樣日曬雨淋，但殊不知教師所做的事有多重要!有些人不理解，但她不后悔，只要能看到學生真誠的微笑，聽到他們禮貌地叫聲“老師好”，她就能把一切辛苦統(tǒng)統(tǒng)忘掉。除了態(tài)度外，責任心也非常重要。在日常的工作中，無論哪一方面的工作，她都盡心盡責努力完成，如果不負責任地做出一件事，良心就會受到永久的譴責。記得，她剛接現(xiàn)在的初一(7)班的時候，班里一個學生比較調(diào)皮，經(jīng)常撒謊、逃學，她一次次去學生家里家訪、做動員工作。雖然辛苦，但看到學生的成長，她就有無比的快樂和動力。
三、加強教育，精心管理。
作為班主任，她一直實行科學民主管理，優(yōu)化管理過程，想方設法調(diào)動學生的積極能動性，營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，全面調(diào)控。每天抽出時間來和同學們交流，及時了解學生學習生活狀況，及時做好細致的思想工作，做到“春風化雨，潤物無聲”。班級各項工作均出色完成，多次被評為校級“優(yōu)秀班集體”。為全面提高學生的綜合素質(zhì)，她在教育教學中，堅持面向全體學生，照顧個別，把集體教育與個別輔導緊密結(jié)合起來，采取多種教學方法，因材施教，使每個學生的才能得到充分發(fā)展。針對學生在學習上的個體差異，她還十分注意加強課堂指導和課外輔導。因此，她經(jīng)常利用課余時間輔導在學習上有困難的學生，關心他們，增強他們學習的信心。常年來，她堅持抓“兩頭”(優(yōu)秀生和學困生)促“中間”的教育方法，實干，苦干，通過自己的不懈努力和積極創(chuàng)新，在教育教學上取得了顯著的成績。
四、默默耕耘、成績突出。
十幾年的教學經(jīng)驗和班主任工作經(jīng)歷，使她在教育教學上有了突飛猛進的進步，她把這些進步，管理方法，積累深化，積累總結(jié)，上升到理論水平，撰寫論文，形成自己的教育理念。參加工作以來，曾獲“隴南園丁獎”，5次獲縣級表彰，連年被評為校級“優(yōu)秀班主任”或“優(yōu)秀教師”,所帶班級多次獲“優(yōu)秀班集體”稱號。
她恪守著“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香”的諍諍誓言，在傳遞知識的階梯上，以甘為人梯的高尚品格,用自己的青春年華、無限愛心，堅定執(zhí)著為學生撐起了一片廣闊的藍天，譜寫著一曲新時期人民教師的青春之歌。
一、一分耕耘。
(1)嚴格要求自己。作為老師，她深切地知道“學高為師，身正為范”的道理;更明白要給學生傳授更多的知識，那就必須更加嚴格要求自己，不斷給自己充電。20xx年6月，師范大學自學考試漢語言文學本科專業(yè)畢業(yè)。同時，積極的利用休閑時間參加繼續(xù)教育培訓，還于20xx年4月參加了**省農(nóng)村中小學骨干教師語文學科培訓。
作為本年級的備課組長，積極組織本年級語文教師，探討學生情況，結(jié)合學生實際，充分發(fā)揮集體的力量，制定了積極有效、實用的。
教案。
采用了最適合本校學生學習的教學方法。開拓創(chuàng)新開展各項課外活動既活躍了學生的課外生活又提高了學生學習語文的學習興趣效果明顯。
(2)嚴格約束學生。她深刻地領會到教師的人格和品行對學生有著潛移默化的作用。正如此，她樹立了“以人為本，以能力為本”的教育教學理念，還引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，養(yǎng)成良好的行為習慣。從不因?qū)W生家庭文化、經(jīng)濟等背景以及學生自身智力、性格、情趣等方面的差異而有所偏頗，重感化、輕懲罰，始終想學生之所想，急學生之所急，處處關心他們、幫助他們，體諒學生的疾苦。在關心特殊困難學生方面，她更是無微不至，關愛有加，帶領學生們走出人生的一片片荒漠，讓他們能重新得到快樂，能在陽光下健康的成長，從而真正做到了公平、公正的對待每一位學生，更與學生結(jié)下了深厚的師生情。
所帶班級的學生積極上進，她以高尚的人格感染著學生，以博大的胸懷愛護著學生，以真誠的師愛塑造著學生的靈魂，受到好評。在學生心目中，留下了為人正直，言行一致，具有強烈的責任心、敬業(yè)，嚴厲而又不失同情心，公平且不失靈活性的好印象。
(3)嚴格、有序開展班級管理。班級的日常管理常抓不懈，注重營造班風。嚴格限制同學在教室內(nèi)、宿舍內(nèi)吃零食，以免學生養(yǎng)成不良的衛(wèi)生習慣;定期對教室、宿舍進行大掃除工作;不定期抽查宿舍和教室的衛(wèi)生，學生形成了良好的衛(wèi)生習慣。還經(jīng)常督促值日班長認真做好班務日志填寫工作，每天檢查，并及時了解學生狀態(tài)和解決突發(fā)性問題;強烈要求學生訂立每日目標，每日踏實完成設立的目標。還強烈要求學生除學習課本知識外，還要積極翻看有益的課外書籍，以開拓視野。
經(jīng)常和學生交流，多引導和鼓勵學生，讓優(yōu)秀生帶動后進生。選拔、培養(yǎng)高素質(zhì)的班干部隊伍，對班級實行民主管理，充分調(diào)動全班學生的參與管理班級的積極性，從而形成積極向上的學風與班風。所帶班級學生的日常學習生活紀律嚴明，在本年級中，遲到人數(shù)較少，出操率最高;教室，寢室衛(wèi)生情況好，多次獲流動紅旗。
(4)認真、嚴格進行家訪工作。她注重學生的養(yǎng)成教育，通過家訪、信訪、電話訪，與家長溝通，構建學校、家庭、社會三位一體的德育工作網(wǎng)絡。她還不斷創(chuàng)新、更新觀念，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的理念，堅持以德育為首位，以教學為中心，以課堂教學為渠道，以形式多樣的活動教育為突破口，發(fā)現(xiàn)問題，就及時解決問題，讓學生能甩掉一切思想包袱，輕松學習，促進了學生身心的全面健康發(fā)展。
二、一分收獲。
無論開展什么工作，她總是認真投入，積極主動地想辦法，每天早來晚走，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。各項工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。
(1)積極學習新理論、新教學方法，獲得可喜結(jié)果。20xx年9月，論文《淺談新課程下的師生關系》獲“**省教育科學研究會組織的教育類優(yōu)秀論文評選活動”一等獎;20xx年3月，編寫《風箏》教案，獲“**省第四屆優(yōu)秀多媒體教育教學軟件評選活動”二等獎;20xx年4月，制作《信客》。
課件。
獲“**省第六屆優(yōu)秀多媒體教育軟件及論文評選活動”三等獎。
(2)充分發(fā)揮集體的力量，積極參與各項比賽，收獲較大。20xx年2月，集體編寫的教案《故宮博物院》《大道之行也》分獲“教育教學改革義務教育段試點學校優(yōu)秀教學設計學案設計評比活動”一等獎和二等獎。
(3)教學成績顯著，多次獲得表彰。在教育教學過程中，她潛心研究教育教學理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學經(jīng)驗，逐步形成了獨特的教學風格。歷年來，都出色地完成了各項教學任務，特別是履職中學一級教師以來，教學能力更得到了肯定，多次獲得表彰。20xx年9月，在20xx—20xx學年工作中，被評為鎮(zhèn)級先進教育工作者;20xx年9月，被評為20xx—20xx學年鎮(zhèn)級先進教育工作者;20xx年9月，在20xx至20xx學年度教育教學工作中，被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師。除外，還在20xx年全州語文骨干教師培訓會上提供研討課。
“一分耕耘，一分收獲”教育教學過程中，有艱辛，也有歡喜。盡管現(xiàn)在她的教育教學工作取得了一點成績，但是成績只代表過去?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，她深知未來成功的教育之路還很漫長，它需要每一位教育工作者更多的付出。相信在大家共同的努力下，明天會更好!
勞模教師的事跡材料篇六
“80后”__出生于__省方正縣普通農(nóng)民家庭，2008年回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。憑著對農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的熱愛和艱苦付出，她從一個普通農(nóng)民工成長為農(nóng)業(yè)高級經(jīng)濟師、農(nóng)民專業(yè)合作社帶頭人、__省和糧農(nóng)業(yè)有限公司董事長、__省糧食行業(yè)協(xié)會副會長、__省青年企業(yè)家協(xié)會副會長、__市人大代表。
10余年來，她情系“三農(nóng)”,吃苦耐勞、勤奮執(zhí)著，奮戰(zhàn)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)銷售最前沿，帶領全體職工創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，2018年企業(yè)產(chǎn)值超過8億元。
立足黑土“大糧倉”，回鄉(xiāng)闖出新天地。
作為一名從鄉(xiāng)村飛出的“金鳳凰”，__懷揣夢想，和眾多學子一樣，在大學期間，努力用更多的知識豐富自己。然而，父親突患重病，需要她休學回鄉(xiāng)照顧。禍不單行，家中又突遇另一場變故。幾乎要把這個還不足20歲的女孩兒壓垮，經(jīng)過一段時間的思想斗爭，她毅然決定輟學回鄉(xiāng)，打工賺錢，貼補家用，照顧家人。
從接線員、販賣手機卡開始，她在很多行業(yè)打過工。2008年，她決定選擇賣糧開始自己創(chuàng)業(yè)。當時，一直從事農(nóng)村糧食貿(mào)易的父母是堅決反對的，他們認為這是一條難走的路。但對農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村有著深切情懷的__，深諳民以食為天的道理，執(zhí)意要做下去。
10余年來，__根植黑土地，憑借著__“大農(nóng)業(yè)”、東北“大糧倉”得天獨厚的資源優(yōu)勢和自己的聰明才智，又趕上了黨的好政策，一路披荊斬棘，帶領企業(yè)從糧食貿(mào)易發(fā)展到集種植、生產(chǎn)、銷售于一體的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，她也從一個普通農(nóng)民工成長為現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)企業(yè)的領軍人。
目前，和糧農(nóng)業(yè)300余種東北農(nóng)特產(chǎn)品暢銷國內(nèi)及出口美國、澳大利亞、韓國、吉爾吉斯斯坦等13個國家。2018年11月和糧稻花香大米走進“外交部—__全球推介活動”現(xiàn)場,作為伴手禮，走向世界200多個國家。
建設中國“大廚房”，產(chǎn)品獲國際有機認證。
和糧農(nóng)業(yè)稻米種植都是采用人工插秧、人工施肥、人工除草以保護植物不受一點污染。企業(yè)還建立了一物一碼農(nóng)產(chǎn)品綠色安全追溯系統(tǒng)。不僅管理人員可以通過電腦、手機等實現(xiàn)遠程、實時監(jiān)控基地種植、病蟲害、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期、用料等，而且每個基地、每袋大米都有唯一可溯源的識別碼，每個商品都有獨一無二的“身份id”，實現(xiàn)了質(zhì)量可控、問題可究、責任可追。
和糧生產(chǎn)的有機大米，一年只收一季，產(chǎn)量僅3000噸，稻谷采取-15℃低溫冷藏，從脫殼加工到餐桌只需15天，保持了大米最初的鮮度和最真的品質(zhì)。截至2018年末，和糧農(nóng)業(yè)設立有機種植基地5000畝，有機認證產(chǎn)品22個;綠色種植基地6.7萬畝，綠色食品認證24個。通過了iso9001食品安全管理體系認證、iso14001環(huán)境管理體系認證、iso22000質(zhì)量管理體系認證、haccp關鍵控制點體系認證，同時引入歐盟、usda、俄羅斯等國際有機認證，擴大境外高端市場的銷售競爭力。
開辟和糧“大市場”，創(chuàng)建營銷新模式。
為開辟和糧國際國內(nèi)大市場，在保證產(chǎn)品品質(zhì)的同時，__主持成立了技術研發(fā)中心，建立起1500平方米的雜糧種植資源研發(fā)及深加工實驗室，與清華大學、__農(nóng)科院及東北農(nóng)業(yè)大學簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，選聘20余名以碩士研究生為主的專業(yè)團隊，用創(chuàng)新、健康的思維，開展資源優(yōu)勢研究、加工應用研究、產(chǎn)品開發(fā)研究、膳食營養(yǎng)研究及粗糧飲食文化研究等。
經(jīng)過日夜研發(fā)與市場調(diào)研，和糧農(nóng)業(yè)雜糧膳食代餐粉全面推出。在農(nóng)業(yè)發(fā)展新思路指引下，__堅持以農(nóng)業(yè)種植一二三產(chǎn)融合發(fā)展為目標，以“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)民+合作社+倉儲+生產(chǎn)+消費者”為新產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營模式，將學到的新知識、新技術帶回田間地頭，同時將國外先進的農(nóng)業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)技術引進國內(nèi)。
2015年，__帶領企業(yè)進軍牧業(yè)產(chǎn)業(yè)，從澳大利亞進口荷斯坦奶牛，聘請專業(yè)團隊，打造萬頭牧場，與雀巢乳業(yè)、完達山乳業(yè)達成合作關系，將優(yōu)質(zhì)奶源輸送到更多的中國家庭餐桌。
__倡導開辟農(nóng)業(yè)營銷新電商渠道，發(fā)力多渠道營銷，通過運用新媒體、傳統(tǒng)電商+新社交電商+新媒體業(yè)態(tài)推廣，網(wǎng)上銷售火爆，在天貓糧油類目排名前五，京東旗艦店排名第二，多家第三方平臺排名第一。讓公司“溢田”品牌借助“網(wǎng)紅”經(jīng)濟在全國打造知名度，又通過大型連鎖商超ka渠道、和糧好客全國連鎖加盟系統(tǒng)、大客戶團購oem代工渠道等六大傳統(tǒng)線下銷售渠道，2017年實現(xiàn)網(wǎng)上銷售額1.42億元，2018年實現(xiàn)網(wǎng)上銷售額1.9億元，線下體驗店“和糧好客”全國321家，計劃三年內(nèi)完成半加盟3000家，實現(xiàn)線上線下共同發(fā)展。
__致富不忘回饋社會，先后拿出200余萬元的資金用于教育事業(yè)、衛(wèi)生以及修路、建橋，支持農(nóng)村水利事業(yè)及農(nóng)村扶貧。
__時刻牢記習總書記“中國人的飯碗要端在自己手里，而且要裝自己的糧食”的殷殷囑托,帶著建設中國“大廚房”，讓全國百姓吃上放心、安全、綠色糧食的夢想，在龍__黑土地上奮力前行。
勞模教師的事跡材料篇七
1996年**老師自華東師范大學物理系畢業(yè)，進入**三中工作，畢業(yè)于**大學凝聚態(tài)物理研究生課程班。物理高級教師，**三中教科室副主任，湖北省中學物理指導委員會理事，**市中學物理專業(yè)委員會理事，物理競賽高級教練。**老師曾被評為湖北省優(yōu)秀中學物理教師，湖北省學科競賽伯樂、金牌教練，**市優(yōu)秀教師，青山區(qū)首屆“十大名師”
**公司優(yōu)秀教師，青山區(qū)學科帶頭人，區(qū)十佳崗位能手，區(qū)先進科技工作者，區(qū)十佳班主任，區(qū)教育局優(yōu)秀中共黨員，被選拔為湖北省北京奧運火炬手。**老師在**三中工作兢兢業(yè)業(yè)、默默地奉獻自己的青春與智慧，他以高尚的師德、愛生如子的情懷、淵博的學識、精湛的教藝、精益求精不斷創(chuàng)新的工作態(tài)度，贏得了領導、同行、學生和家長的信賴和尊敬。他是一位出色的人民教師，德藝雙馨，埋頭苦干，無私奉獻，起到了先鋒模范作用。
自工作以來**老師在思想上積極要求進步，始終以為黨的教育事業(yè)奉獻畢生精力，作為自己努力的方向。作為一名教師，學高為師，身正為范。工作中**老師積極主動鉆研教材教法，不斷給自己充電，鉆研教育理論，堅持教研教改，不斷創(chuàng)新，不斷完善自己的教育理念。在教學中根據(jù)學生實際既傳授知識，進行物理方法及德育教育，更注重啟發(fā)學生思維，培養(yǎng)學生學習興趣，激勵學生樹立遠大理想，挖掘?qū)W生潛力，引導學生主動探索、自主學習。積極探索適合優(yōu)秀學生的教育、教學科學有效方法。**老師一直嚴格要求自己，要求學生做到的事，他一定先做到，處處體現(xiàn)出老師的表率作用。并且用他的熱情和耐心去感染每一個學生，讓他們有愛心、有集體榮譽感、有協(xié)作精神，積極進取，特長突出，德才兼?zhèn)洌】等姘l(fā)展?！?.12”紋川大地震，張老師的學生積極向災區(qū)捐款，他先后向災區(qū)捐款四千元。他始終秉承教育著眼于學生的終身發(fā)展，著重于學生的全面發(fā)展，著力于學生的主動發(fā)展，著意于學生的個性發(fā)展的教育理念。他對學生強調(diào)心態(tài)決定人生，細節(jié)成就完美，規(guī)范贏得先機，拼搏走向成功。他要求學生生活上要自理，思想上要自律，學習上要自主。他工作力求讓學生開心，讓家長滿意，讓領導放心。加強班級管理，形成良好班風、學風，他所帶班級多次被評為**市、青山區(qū)優(yōu)秀班級體。
**老師雖然比較年青，但工作很有經(jīng)驗，在學校安排下，先后指導吳亞妮、姚蘭、程濤三位年輕教師，該三位老師成長很快，現(xiàn)在都是**三中教學骨干。他積極參加各級教研活動，和同仁相互支持，相互切磋，共同提高，他所在備課組被評為**市優(yōu)秀備課組。工作之余，他很注重經(jīng)驗的總結(jié)。**老師參加《高考物理分層遞進》編著工作，參加《高中物理實驗專題新教程》編著工作，兩書先后已由華東師范大學出版社出版。**老師的教學論文獲得中國教育學會優(yōu)秀論文全國二等獎，省一等獎。他多次給全區(qū)物理教師上展示課，給全省全市物理教師作報告，進行經(jīng)驗交流。
**老師從7月開始擔任**三中省理科試驗班物理教練員，作為**三中省理科試驗班主任，他深感自己身上擔子很重。省理科試驗班的學生是優(yōu)秀的群體，學生、家長、學校領導對我們期望值都很高，**老師深知只有兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新、樂于奉獻的工作，才能對得起他們，才能對得起自己的良心。**老師以校為家，幾乎沒有節(jié)假日，每天早上七點多一點就來到學校，晚上十點多才回家，一心撲在工作上。有的學生來自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟情況不太好，**老師有時給他們適當資助，讓他們安心學習生活;有時學生生病，**老師不僅要帶他們?nèi)メt(yī)院治療，還要在生活上給他們以照顧。**老師不僅是學生的老師和朋友，更是他們的小“家長”。**老師多次被評為青山區(qū)優(yōu)秀班主任。**老師物理學科教學效果顯著，在每次期中、期末及高三調(diào)考所帶班的物理科均分均比其它班遙遙領先，學生總分成績突出，年級前十名幾乎都來自他所帶的班。屆在校領導的大力支持下，在**老師的帶領下，學生學科競賽和高考取得輝煌成績。屆他所帶學生在五大學科競賽中，有31位獲全國一等獎，并包攬五大學科競賽全國一等獎湖北省第一名，8位入選國家冬令營，2位分別獲得國際數(shù)學、物理奧賽金牌。高考中劉燕雙同學取得全省理科第六名、**市第二名的好成績。屆學生有兩位進入清華大學、六位進入北京大學，四位進入中科大，三位進入復旦大學，四位進入上海交大，三位進入浙江大學，四位進入北京航空航天大學，兩位進入中國人民大學，一位進入新加坡國立大學，其余都進入**大學、華中科技大學等名校。迄今為止他所帶學生有近二十位進入清華大學、北京大學。
作為物理奧賽教練員，**老師不僅關注他們物理專業(yè)方面能力的提高，更關心他們的全面發(fā)展。物理競賽輔導是在學生全面發(fā)展的基礎上的特長教育，也是因材施教、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的重要組成部分。學生需要全面發(fā)展，他常說：學習就象挖溝，若上面挖不寬，則溝很難挖深，高中階段各學科的學習都是很基礎的內(nèi)容，只有基礎扎實才可能創(chuàng)新、創(chuàng)造，將來學生要成為大家、大師級人物，一定要有深厚的知識基礎。屆**老師輔導的學生有二人獲全國中學生物理競賽全國一等獎，五人獲全國二等獎，六人獲全國二等獎，其中陳文士進入省集訓隊。屆輔導的學生有四人獲全國一等獎，五人獲全國二等獎，四人獲全國三等獎，三人進入省集訓隊。其中田鈺笙同學為全省唯一的女生全國一等獎獲得者，彭星月同學以全省第一名進入國家物理冬令營，4月又以全國第一名進入物理奧賽國家代表隊。7月參加在伊朗舉行的第38屆國際物理奧林匹克競賽，彭星月同學以理論滿分，總分中國第一、世界第二獲得金牌。這是**三中首枚國際物理奧賽金牌，也是**三中學科奧賽歷史上的一次新的突破，由數(shù)學學科的“一枝獨秀”，將跨入五大學科奧賽的“百花齊放”。他輔導的高一學生有三人獲全國應用物理全國一等獎，十一人獲全國中學生物理競賽全國二等獎，三人獲全國三等獎。
**老師常說：他是一個幸運的人，**三中給予了他一個較高的平臺，遇到許多優(yōu)秀的學生，教學相長，是學校和學生成就了他。看到一批批學生在他的培養(yǎng)下茁壯成長，**老師為他們的人格健全而高興，為他們的超凡的能力而欣慰，為他們的驕人成績而自豪。**老師雖取得了豐碩業(yè)績，得到各級領導、同行、學生和家長的信賴和肯定，但他謙虛謹慎，并不滿足，不斷銳意進取、追求卓越。他要把教書育人當一種事業(yè)去認真對待;當作一門學問去刻苦鉆研;當作一種理想去努力追求;當作一種目標去奮勇拼搏。培養(yǎng)學生，塑造學生，把優(yōu)秀學生培養(yǎng)得好上加好是**老師的一生追求。
勞模教師的事跡材料篇八
大家好！
我叫周平義，今天能代表新調(diào)入的老師在此發(fā)言，我感到非常榮幸，同時感謝學校領導給了我這樣的機會。
作為一個不是新教師的新教師，在之前的學校就聽說六中的教學成績非常的好，來到六中之后才知道，教學成績之所以好是因為這里有矜矜業(yè)業(yè)、誨人不倦的教師，有刻苦勤奮、積極向上的學生，能夠來到六中這個充滿生機與希望的校園任教，我感到我非常的幸運。簡單說一下我來到六中之后的一些感受。
充實，因為在這一個多月的每一天都可以說是在充實中度過的，“充實”是因為每一天都會有所得：備課、聽課，上課，每一天都會有收獲，每一天都感覺自己在進步。這要感謝在座的領導、同組的老師對我的關心和幫助。
認真，作為一名新調(diào)入教師，感受到六中的每一位教師對待工作的認真，對待學校教學中出現(xiàn)問題的認真，對待學生的認真，我深知這些都是我要學習的。
收獲，來到六中之后，我發(fā)現(xiàn)自己在教學中存在很多的不足之處，教學方法比較單一，教學觀念陳舊，但是在同組教師的幫助下，這些不足之處都在不斷的彌補，進步和收獲是每天伴隨著我的。
作為新調(diào)入的老師，特別是擔任初三畢業(yè)班的教師，自己身上的擔子很重，壓力也很大。因為我知道自己還有許多不足之處，有許多事情要做好，所以不斷的學習是我必須要做的。為了能夠順利優(yōu)秀的完成教學工作，在今后的工作中我將努力做到以下兩點：
一、我們學校有很多優(yōu)秀的教師，這為提高自己的教學水平提供了便利。我將以這些優(yōu)秀教師為榜樣，虛心向他們請教，認真學習他們的教學理念，先進的教學方法，不斷提升自己各方面的能力，同時根據(jù)自己的情況，探索出適合學生的教學方法，做到因材施教，有的放失。盡快適應新環(huán)境下的教學工作，爭取在最短時間內(nèi)讓自己的教學工作有較大的進步。
二、我會以嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待教學工作，精心備好每一堂課，做到不充分備課不去教室。對待學生做到細心講解，耐心解答。教書育人是教師的天職，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，我會把更多的責任感投入到我的工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光對待每一位學生，成為學生學習上、生活上的良師益友。
尊敬的學校領導，老師們，我一定不會辜負學校領導和老師的殷切希望,將全身心地投入到工作中去，用我們的奮斗和追求創(chuàng)造更優(yōu)異的成績；我堅信，在各位領導和老師的關懷下，我一定會迅速成熟起來，將以萬分的努力來學習、充實、完善自己，成為一名合格的、優(yōu)秀的六中教師！
最后，祝各位領導、老師們身體健康、工作愉快、家庭幸福！
勞模教師的事跡材料篇九
他，有一個像西瓜一樣圓圓的小腦袋，蒜瓣似的鼻子，還有紅櫻桃一樣的小嘴。最有特點的莫過于那雙圓溜溜的眼睛，雙眼皮上那長長翹翹的`睫毛又濃又密，漆黑的瞳仁里透出機靈與古怪。在我們這個家里，他可是一顆“閃亮”的新星，說他“閃亮”，一點不摻假，全憑他的一手絕活兒——“老磨”，所以又獲一美名——“勞?！?。
以每天早晨起床吃飯為例，更加突顯他的“磨蹭可嘉”。因為磨蹭，所以他最早起床。他慢吞吞穿衣、慢吞吞刷牙、慢吞吞洗臉，這位小少爺總算來到餐桌前，一手捏著白嫩嫩的饅頭，一手握住筷子，不著急吃飯，卻玩得“不亦樂乎”。東摳摳，西弄弄，時間在分秒中流逝，他卻毫不在乎，仍舊慢條斯理地像嬰兒般咀嚼。我等他這些事做得差不多了才起床，來到桌前，正準備拿起一塊饅頭津津有味地品嘗，可看看他，是在玩呢，還是在吃呢？饅頭變成了他手中的玩具，不停地翻著滾兒，早已黑不溜秋，看得我目瞪口呆。十分鐘后，我便吃完，拍拍衣服，擦擦嘴，準備揚長而去?？赊D(zhuǎn)身一瞧，我不得不再次瞠目結(jié)舌，天啊！他盤中的饅頭，這才吃第二個嗎？比拳頭還小的饅頭，竟然能耗那么久的時間！牛奶還是紋絲不動，筷子試圖去夾菜，一滑，掉了，又夾，又一滑，又掉了……他仍舊漫不經(jīng)心地小口小口咬著，饅頭卻不見縮小，而他照樣邊吃邊玩、邊喝邊樂。“再不加快速度，就要遲到了！”惱羞成怒的我不管“三七二十一”，大聲嚷嚷道。誰料想，他把我的話當作耳邊風，不理不睬，繼續(xù)發(fā)揚自己的“磨蹭精神”。費了“九牛二虎之力”勸說他吃完早飯，正準備出門時，他卻紅領巾沒戴，鞋沒有換，書包也沒收拾。我惡狠狠地盯著他，說不出的憤怒，抬頭望了望時間，7時50分了。天?。∥以趺磿羞@樣一個與我截然不同的弟弟？急忙背上書包，頭也不回地向?qū)W校飛奔，哪還有時間等他磨蹭。
對這個“勞?！卑?，我“肅然起敬”，為他舉行了一個隆重的儀式——“頒獎”。頒獎詞這樣寫道：李炳岑小朋友獲得這個令全家可望而不可及、無人能敵的獎項，是因為他在磨蹭方面有著突出成就。他幾年來一心一意、堅持不懈、奮發(fā)圖強地堅持；他幾年來嘔心瀝血、艱苦卓絕、不遺余力地努力；他幾年來再所不惜、義無反顧、視死如歸地執(zhí)著；他幾年來勇往直前、頑強拼搏、至死不渝地爭取，才成就了今天的碩果。幾年來，他無論挨訓，還是吃虧，一心只想獲得這個殊榮，今天他的夢想終于實現(xiàn)了，多么令人‘敬佩’?。?BR> 我這個“老磨”弟弟果然名不虛傳！
勞模教師的事跡材料篇十
勞動創(chuàng)造人，勞動創(chuàng)造歷史，勞動創(chuàng)造光輝燦爛的人類文明！在每一腳，每一處都顯露出勞動的珍貴，有時雖是星星點點，卻那樣照耀人心。
勞動不止于辛苦，還帶有微微苦澀的甘甜且伴有初出井底首望遼闊天空的滋味，這些都不是我從我們平時的學習生活中所能觸摸到的。作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡又殊于一般的感受。
如果有誰問我：“誰是最值得尊敬的人？”我第一個回答就是：“勞動者是最值得尊敬的人！”
平時生活中各種電器和工具我們是用得那樣的心安理得，卻不知這些東西背后摻滲著多多少少勞動工人們的汗水，只是一味地認為它們的存在是因為上帝偉大的賜予，所以從來不知道也沒想過要去珍惜這些東西。通過學工，我們才大悟道：原來勞動工人們就是賜予我們“寶物”的上帝。還讓我們意識到了事物的可貴性，告訴我們生活中方便我們的各種物品并非是它們自己“從天而降”，而是有著這么一群人一錘一釘，一釘一錘地鑄造出來的，如果說世界的創(chuàng)造者除上帝還有第二的話，那么就是他們了——偉大的勞動者們。體驗他們的勞動，教我們學會用感恩的心態(tài)看待世物萬靈。
在春天，隨著春天瀟瀟細雨的來臨，我走在泥濘不堪的小路上，看見一位六旬的老爺爺正在給莊稼施肥，他沒有滿懷愁緒的恨春天的到來給他增添沉重的擔子，而是辛勤的工作，臉上不時露出滿足的笑容。那是一片綠油油稻田，那稻田里有著人們未來的憧憬，這一點一滴的努力，在別人的眼里，或許是一件微不足道的小事，但在我們生活中卻是一顆顆流光溢彩的珍珠。
古代埃及法老的陵墓就是無數(shù)埃及勞動人們辛勤的雙手建筑而成的。胡夫金字塔是眾多金字塔中最的，它高達146。5米（現(xiàn)高137米），邊長230米（現(xiàn)長277米）。據(jù)統(tǒng)計，建造這座金字塔一共用了230萬塊石料，每塊重達205噸，根據(jù)古希臘歷史學家羅多德的估算，修建胡夫金字塔一共用了30年時間，每年用工10萬人。建筑金字塔動用了大量的勞力，這么大的勞動力，都是古代埃及勞動人民用自己的辛苦汗水筑成的，他們，不一般。
勞動，最光榮。
勞模教師的事跡材料篇十一
朱莉同志于1996年調(diào)入蘇錦第一小學工作，參與蘇錦小學的建設、創(chuàng)業(yè)的過程。1997年6月1日，朱莉同志被聘為大隊輔導員（兼任中隊輔導員），組建了只有一年級兩個中隊的蘇錦第一小學少先隊大隊部，開始了輔導員工作的生涯。幾年來，她刻苦學習、鉆研業(yè)務、勤奮工作、吃苦耐勞，把自己的事業(yè)與學校的前途和命運結(jié)合在一起，為學校的發(fā)展、少先隊的活動作出應有的貢獻。
朱莉同志熱愛教育事業(yè)，熱愛少先隊工作，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，特別是熱愛學生，受到家長的歡迎和稱贊。她在蘇錦小學任教以來，無論是做班主任，還是做大隊輔導員；無論是本班學生，還是其他班的學生；無論是成績好的優(yōu)秀學生，還是各方面都比較差的后進生，朱老師對待他們，態(tài)度和藹，語氣親切，一視同仁。不但在學習上熱忱指導他們，而且在生活上無微不至的'關心他們，耐心細致的輔導后進生，幫助他們解決困難。蘇錦小學的學生都喜歡朱老師，家長都要求把自己的子女送到朱老師班上學習。98年10月被實驗學校輔導區(qū)評為“師德標兵”。xx年9月被評為平江區(qū)“師德模范”和蘇州市“師德模范”。
朱莉同志工作認真，任勞任怨，樂于奉獻。指導學生訓練鼓號隊、腰鼓隊以及各項比賽活動取得優(yōu)秀成績。少先隊活動搞得熱熱鬧鬧，幾年來，比賽成績持續(xù)上升，xx年的比賽成績形勢喜人，聲樂、器樂、舞蹈、曲藝和課本劇、團體操等比賽都取得了優(yōu)秀的成績，校外活動總成績獲平江區(qū)第二名，這對最高年級只有四年級的不完全小學來說，是相當不容易的。每年校外活動、科技活動均獲優(yōu)勝獎。朱老師訓練的鼓號隊、腰鼓隊多次為學校贏得聲譽。
朱老師注重少先隊的基礎建設，組織隊員積極開展各項活動，開展雛鷹爭章和體驗教育活動，取得很大的成績。建立了“紅領巾影院”、“棋院”、“紅領巾藝術團”、“紅領巾體育學院”、“華羅庚數(shù)學學院”等9個紅領巾社團，為少先隊員開辟了活動天地。xx年6月，朱老師被評為蘇州市優(yōu)秀少先隊輔導員。xx年學校大隊部被授予“蘇州市少先隊三星級隊室”和“蘇州市雛鷹達標大隊”稱號。
朱老師勇于創(chuàng)新，積極進行少先隊工作信息化的探索和研究，《運用校園網(wǎng)構建少先隊網(wǎng)絡活動基地》是市少工委立項課題，也是江蘇省教育學會“十五”立項課題，已舉行過開題儀式，設計的蘇錦第一小學少先隊雛鷹網(wǎng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，受到隊員們的歡迎和各級領導、輔導員的贊揚。創(chuàng)建了“紅領巾網(wǎng)吧”，組織隊員有序上網(wǎng)瀏覽并進行課題研究，撰寫的研究報告《“紅領巾網(wǎng)吧”隊員活動的新天地》獲市一等獎、省二等獎?！豆锰K晚報》于3月6日對“紅領巾網(wǎng)吧”的活動情況進行了報道?！哆\用校園網(wǎng)構建少先隊網(wǎng)絡活動基地》獲市少先隊論文評比一等獎；《計算機網(wǎng)絡在少先隊工作中的應用》獲市教育學會xx年優(yōu)秀論文評比二等獎、全國計算機中心“網(wǎng)絡環(huán)境下的教與學”論文評比三等獎；《網(wǎng)絡時代”少先隊工作方式初探》發(fā)表在《蘇州教育學院學報》；等十多篇少先隊工作論文在全國、市、區(qū)少年宮交流并獲獎。
朱莉同志全身心的投入到教學工作中去，一方面自己鉆研教材，熟悉教材，一方面虛心向老教師學習，不放過任何學習機會，不但利用學校為培養(yǎng)青年教師邀請名師指導聽課評課的機會學習，還利用休息時間到名師家中請教。業(yè)務水平不斷提高，成為區(qū)語文專題組的成員，是學校語文教學骨干。同時朱老師還認真進行教學研究，提高自己的教學研究能力，也取得很大的進步?！墩務勍捊虒W》發(fā)表于《蘇州教育學院學報》；《利用多種形式，進行口語訓練》發(fā)表于《蘇州大學學報》；《利用多媒體技術，提高課堂教學效率》發(fā)表于華東師范大學出版的《計算機輔助教學形態(tài)研究文集》，《運用多媒體輔助教學提高課堂教學效果》發(fā)表在《蘇州教研》上。平江教育也有朱老師的文章發(fā)表。
朱莉同志滿懷熱情投身于教育事業(yè)，她用對事業(yè)、對學生的愛心鑄就了師魂。
朱莉同志工作認真，任勞任怨，樂于奉獻。由于蘇錦小學建校不久，人員少，事情多，為了辦好蘇錦小學這所學校，提高學校的知名度，各項工作都嚴格要求、嚴格管理、更加規(guī)范。這樣，工作量更重了。朱莉同志根據(jù)學校的需要和安排不但要擔任班主任工作（中隊輔導員），還擔任大隊輔導員，又要擔任學校會計工作。一個人身兼幾職，工作壓力大，但是，朱莉同志從不叫苦，刻苦努力，正確處理各項工作之間的關系，既做好中隊輔導員工作，又努力做好大隊輔導員工作。
朱老師能從大局出發(fā)，個人利益服從集體利益，正確處理好個人與集體的關系，無條件服從學校行政分配的工作，主動為學校工作排憂解難。去年，由于工作關系，領導決定不在讓朱老師擔任大隊輔導員工作，朱老師毫無怨言，不但愉快的接受了學校的決定，還主動協(xié)助新任輔導員工作，后來，輔導員產(chǎn)假，學校行政又讓朱老師代理大隊輔導員工作，朱莉同志二話沒說，不計個人得失，又認真的做好大隊輔導員工作。
朱莉同志不但工作主動積極，幾年來不知加了多少班，代了多少課，做了多少份外事，而且樂于助人，團結(jié)同志，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
朱莉同志滿懷熱情投身于教育事業(yè)，將自己的全部精力用于教學工作，將一顆博大的愛心無私的奉獻給學生，獻給少先隊事業(yè)，是少先隊員的知心朋友。她嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，她用自己的言行樹立了一名優(yōu)秀的人民教師的形象，用自己愛心鑄就了師魂。
勞模教師的事跡材料篇十二
一說到勞模，很多人都聯(lián)想到那些做出巨大成就，披紅掛彩，經(jīng)常在報紙媒體上大肆宣揚的風云人物，而我所關注的勞模卻恰恰是生活在我們身邊，容易讓人忽視的平凡人。
當晨曦中的第一抹陽光沖散了夜晚最后的黑暗，當夕陽把最后一片紅光灑遍暮色將至的小區(qū)。一個稍有點佝僂的推著小車，拿著掃帚身影總會出現(xiàn)在寬廣的大路上——他就是我們小區(qū)街道的保潔員王師傅。一年四季，無論刮風下雨，還是嚴寒酷暑，他用汗水和污垢換來了我們小區(qū)街道的潔凈。每當我看到他那張疲憊但很滿足的臉時，一股暖流激蕩著我的胸腔，辛苦我一人，潔凈千萬家，這不就是我身邊的勞模嗎。
教室里，看著老師那慈愛的面容，我們會很放松自如?？粗蠋熌菧厝峁膭畹腵目光，再難的題目也難不倒我們；看著老師那恬靜美麗的微笑，我們的讀書聲總會變得溫柔，富有感情。辦公室里，老師在辛苦地批改著一本本作業(yè)?？粗嬛?，嘴角洋溢著微笑。我笨拙的筆實在無法贊美您——老師，我只想說，老師，您就是我們?nèi)松缆飞系目筛杩删吹膭谀！?BR> 自打我們降生到這個世上，一份不可推卸而又光榮的責任便落到他們肩上，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽，從呱呱墜地到嗷嗷待哺，從蹣跚學步到牙牙學語，從不諳世事到長大成人，每一步都離不開我們的爸爸媽媽，他就是我們身邊的勞模，不計代價，不求回報的勞模。
他們就是我心目中的勞模，我心目中的勞模，多得實在是舉不勝舉，再多筆墨也寫不盡、敘不完。就讓我們把最熱烈的掌聲獻給他們！
勞模教師的事跡材料篇十三
楊xx，男，42歲，1967年11月生，回族，xxx，xx省xx市x村街道x巷村人，大專文化，現(xiàn)任xx市x村街道辦事處x巷村黨支部書記、村委會主任、x實業(yè)公司總經(jīng)理。
他具有靈活的經(jīng)營頭腦和較強的管理才能，并帶頭致富，將x實業(yè)公司發(fā)展成為擁有x萬元資產(chǎn)、x名職工，年銷售收入x萬元的民營企業(yè)。楊xx在xxx中有非常高的威信和人格魅力，擔任村支部書記和村主任之后，實現(xiàn)了本村的由亂到治，融洽了與鄰村的關系;同時，積極配合街道黨工委、辦事處工作，擔任新星管理區(qū)黨總支書記，對同是xxx村的大冶村進行扶持幫助、指導協(xié)調(diào)，使該村的各項工作逐漸步入正軌。關心教育事業(yè)、關注老年人生活、關愛弱勢群體，能夠正確處理好自身與群眾、本村與上級單位、與漢族村莊的關系，自覺犧牲小我，服從大局，維護穩(wěn)定和諧的局面，具有強烈的大局意識和奉獻精神，是社會服務型農(nóng)村實用人才。
多年來，楊xx帶領村“兩委”班子，以民族團結(jié)為基石，堅持工業(yè)強村、商業(yè)富民，致力于改善民生，走出了一條經(jīng)濟全面發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定、群眾安居樂業(yè)的路子。
一、以工業(yè)強村、商業(yè)富民為突破口，不斷壯大全村經(jīng)濟綜合實力。
以把x巷村建成全省乃至全國少數(shù)民族農(nóng)村城市化第一村和少數(shù)民族人均收入第一村為目標，帶領一班人不斷創(chuàng)新發(fā)展思路，盤活閑置資產(chǎn)，狠抓項目引辦和民營經(jīng)濟發(fā)展，異地辦企業(yè)，村級經(jīng)濟實力快速增強。全村發(fā)展各類企業(yè)x家，其中較大規(guī)模的股份制企業(yè)達x家。其本人帶頭致富，目前正投資x多萬元新建一處大型清真食品加工廠，對牛羊肉進行深加工。全力支持個體工商戶的發(fā)展，新建和改造了兩條高標準的商業(yè)街，三產(chǎn)服務業(yè)發(fā)展迅速，全村發(fā)展個體工商戶x多家。全村年可實現(xiàn)總產(chǎn)值x萬元，利稅x萬元，人均純收入x萬元。
二、以強化服務為抓手，強班子帶群眾，確保社會穩(wěn)定。
廣泛開展“黨員戶掛牌”活動，扎實開展“上門服務”活動，使為民服務成為村“兩委”和群眾之間的連心橋，讓群眾得到了實惠、感到了溫暖。其本人親歷親為，認真解決群眾反映的熱點、難點問題，真正做到了和廣大村民心連心。為強化社會管理，注重加強并切實發(fā)揮治安巡邏和信訪調(diào)解“兩支隊伍”作用，多年堅持夜間巡邏，有效維護了群眾的人身和財產(chǎn)安全;及時調(diào)解村民經(jīng)濟生活中出現(xiàn)的矛盾，創(chuàng)造和諧共處的良好環(huán)境，連續(xù)多年沒有發(fā)生一次群體上訪事件。
三、以民族團結(jié)為基石，營造和諧穩(wěn)定的村居氛圍。作為xxx村，x巷村地處x、x村兩個漢民村中間，從住房到日常生活，再到生產(chǎn)經(jīng)營，都與漢族同胞有千絲萬縷的聯(lián)系。為實現(xiàn)民族大家庭的互惠共贏，楊xx高度重視民族團結(jié)，并將其貫穿到村兩委的各項工作中。在該村公寓樓建設中，漢族群眾有愿意到x巷居住的，享受與x巷村民同等待遇，村里給住戶免費提供安裝太陽能、統(tǒng)一安裝防盜門等配套服務。目前，有x多戶漢族群眾搬入該村公寓樓，兩個民族的群眾共住一樓、和睦共處;凡在xxx企業(yè)工作的漢族同胞與xxx一視同仁;在敏感時期與黨委政府保持高度一致，維護團結(jié)穩(wěn)定大局。在xx事件發(fā)生后，楊xx立即召開黨員及村民代表大會，讓大家了解事件的真相，使大家堅定立場，對謠言不聽、不信、不傳，不做破壞民族團結(jié)的事，讓黨委政府放心，讓漢回群眾安心。
四、以舊村改造為切入點，致力于民生改善。早在xx年，楊xx制定了農(nóng)民公寓樓和商住兩用樓建設為載體的舊村改造計劃，積極推進村居建設改造。目前已成功開發(fā)四期，建成樓房x棟、x戶，全村x%以上村民住進了樓房。到xx年全部完成舊村改造，徹底消滅平房。住上公寓樓后，村民間以往的因蓋房、取光、排水、行路等方面產(chǎn)生的糾紛沒有了，關系融洽了，生活質(zhì)量提高了。以建設“文明一條街”為突破口，先后投資x多萬元，建設了村小學綜合教學樓、村衛(wèi)生室、健身娛樂廣場，維修清真寺，高標準硬化、綠化村內(nèi)道路，安裝路燈，群眾生活環(huán)境得到極大改善。關心教育事業(yè)、關注老年人生活、關愛弱勢群體，本村小學生上學全部免費，每年村里出資組織夏令營活動，并為每個小學生購買了意外傷害保險，對考上大學的學生進行獎勵，近年來共捐資助學x余萬元。每年給60歲以上的老年人送上生日蛋糕、發(fā)放一斤茶葉和x元慰問金，定期組織老年人外出參觀旅游，各項福利每人每年超過x元;對弱勢群體，村里都定期走訪，給予幫助，及時解決他們生產(chǎn)和生活中存在的困難。
在楊xx的帶領下，近年來，x巷村社會安定、群眾安居樂業(yè)、經(jīng)濟建設及社會事業(yè)迅速發(fā)展，先后獲得“x市經(jīng)濟建設先進村”、“x市明星村”“x市民主法治先進村”、“xx省民族團結(jié)進步模范村”和“全國計劃生育工作先進單位”等多項榮譽稱號。
勞模教師的事跡材料篇十四
xxx，53歲，一個有著多年種植經(jīng)驗的老種植戶，憑借著多年的種植經(jīng)驗被種植戶推薦為新一輪的規(guī)模場長，在生產(chǎn)經(jīng)營中他認真執(zhí)行農(nóng)場的各項規(guī)定，帶頭調(diào)整種植結(jié)構，帶頭應用新技術、新機械，在化肥農(nóng)藥的使用上，嚴格按農(nóng)業(yè)協(xié)會的技術要求，在自我不使用高殘留農(nóng)藥的同時，也號召家庭農(nóng)場內(nèi)部禁止使用，多年來他種植的作物從未因農(nóng)藥使用過量影響調(diào)茬，為規(guī)模內(nèi)的種植戶增產(chǎn)增收打下了良好基礎。
作為一名規(guī)模家庭農(nóng)場場長，他肩負著帶領組內(nèi)種植戶增產(chǎn)增效的重任，要想不負重望，必須有較高的政治覺悟和業(yè)務水準，尤其在當前科技飛速發(fā)展中，他深深的認識到，無論在何時何地，都要始終堅持政治和業(yè)務學習，不斷吸收新的營養(yǎng)，才能起到和發(fā)揮一名規(guī)模場長的作用。作為一個農(nóng)業(yè)團體的決策人不但要有十分豐富的農(nóng)業(yè)經(jīng)驗，還要有關于農(nóng)業(yè)、農(nóng)機、國家和地方土地政策以及市場需求等多方面的知識。而這些硬件條件仿佛都是為xxx所設立的，養(yǎng)成多年的看書的習慣讓xxx成為了農(nóng)民中的學者，上到國家大的政策方向，下到每個地塊的土質(zhì)、土況，他都了如指掌。經(jīng)過自覺地參加管理區(qū)組織的各種學習教育活動和上級部門以及農(nóng)場組織各種科技培訓，不斷加強自身學習，做到了理論與實際相結(jié)合，取得了成效。
xxx從最初僅有一二公頃的土地到此刻的近百公頃的規(guī)模農(nóng)場，不怕吃苦的他每一天在地里摸爬滾打，從春播、夏管到秋收，每一個環(huán)節(jié)他都親自深入田間地頭進行指揮指導，深知科技才是第一生產(chǎn)力的他平時就注意學習各方面的知識，尤其是在科技種植上，更是廢寢忘食，在忙都要堅持查閱資料、看看什么肥料氮含量高，什么農(nóng)藥除蟲害好，再累都要做好一天的工作記錄。幾年的時間，便掌握了精細的農(nóng)業(yè)科技知識，積累了豐富的種植經(jīng)驗，走上了機械化、科技化、規(guī)模化的農(nóng)業(yè)致富之路。
可是他并沒有就此滿足，而是開始思考如何突破大豆、小麥增收瓶頸，在土地上獲得更大的效益，他又率先帶領組內(nèi)人員跟隨區(qū)領導調(diào)整種植業(yè)結(jié)構，在很多人都不敢嘗試的情景下，種植水飛薊825畝，為了確保種植試驗的成功，他每一天查閱不一樣的技術資料、詢問農(nóng)業(yè)技術人員，到地里查看苗情，記錄生長情景、氣溫影響及病蟲害防治經(jīng)驗和做法，在重要的結(jié)果期，他時常忙活到半夜，辛苦沒有白費，那一年，他種植的水飛薊實現(xiàn)了畝效益500元，獲得了大豐收。
今年初，有些種植戶因為自我沒車不能及時播到高產(chǎn)期，愁得吃不下、睡不著，應對這種情景，xxx主動和支部提出，自我要承擔三到五個無機車戶的大田播種工作，且把播種、整地的最好時機全部讓給他所幫扶的種植戶。
xxx自擔任起家庭農(nóng)場場長和機車長工作以來，以主人翁精神兢兢業(yè)業(yè)地干好種植戶交給的每項機車作業(yè)工作；他滿腔熱情為種植戶著想，無私奉獻，從而贏得了群眾的一致贊譽。在改革開放、社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，人生觀、價值觀趨向多元化的大背景下，他以自我獨特的事業(yè)觀和夢想實現(xiàn)人生價值，自覺摒棄浮躁和實用主義至上的社會心態(tài)，堅定地確立了自我愛崗敬業(yè)、樂于助人、無私奉獻的人生坐標。
在規(guī)模家庭農(nóng)場管理上，xxx規(guī)模里15戶種植戶進行溝通，在農(nóng)場大的方針不變的政策下，進取的征求種植戶的種植意見，并同時向規(guī)模里的種植戶傳授新的種植技術與科學種植的相關知識，并搜集在科學種植下取得良好效益的先進典型事例，讓規(guī)模里的種植戶了解到科學種植才是致富的硬道理，在他不斷的輸入新的種植技術與進取努力的工作下，xxx規(guī)模雖然不是最大，但效益卻明列前芧。規(guī)模里的十幾戶人家都說，這個規(guī)模真是即省心又放心，地雖然是咱的，可是人家管理的比咱自我還要經(jīng)心，咱入這個規(guī)模算是入對了。
此刻，xxx正率領著規(guī)模中的種植戶，籌備來年的計劃，并盡其所有可能的幫忙著需要幫忙的人。他的行為正應了他常說的一句話：誰都有危難的時候，我不幫誰幫。愿xxx在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和規(guī)模種植的道路上，經(jīng)濟效益一年上一個臺階。
成績已成為過去，xxx決心在以后的工作中以不斷創(chuàng)新的工作態(tài)度更加嚴格要求自我，在場農(nóng)業(yè)協(xié)會和管理區(qū)帶領下進取為種地職工群眾傳達各種科技信息為農(nóng)場的農(nóng)業(yè)改革和發(fā)展做出自我應有的貢獻。