時(shí)間可以證明一切，也可以改變一切。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)當(dāng)有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和連貫的思路。小編在整理這些總結(jié)范文時(shí)，參考了一些專家的意見和建議，希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫作有所幫助。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇一
網(wǎng)絡(luò)傳播是一種基于網(wǎng)絡(luò)的信息雙向交流。信息其實(shí)就是一種不確定性的減少或消除。網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)是以人類的網(wǎng)絡(luò)傳播活動(dòng)為研究對(duì)象的。作為人類網(wǎng)絡(luò)傳播內(nèi)容的信息，能夠使人類減少或消除不確定性。
網(wǎng)絡(luò)傳播的出現(xiàn)，極大地改變了信息傳播的方式，影響著人類知識(shí)的組織、傳遞和獲取，對(duì)人類的文化和政府的政策帶來深刻的影響。傳播作為聯(lián)系信息生產(chǎn)、積累和獲取的中心環(huán)節(jié)，起著承上啟下的作用。網(wǎng)絡(luò)傳播作為信息交流、傳播的一種重要渠道，使信息得以廣泛散發(fā)、吸收和利用。網(wǎng)絡(luò)傳播在人類的信息流通過程中將占有重要的地位，信息技術(shù)與手段的變革將對(duì)人類信息流通活動(dòng)的方式產(chǎn)生深刻的影響。
五、網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的學(xué)科屬性。
我們認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)屬于社會(huì)科學(xué)。理由主要有以下兩條。
1.網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的研究對(duì)象我們可以認(rèn)定網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)屬于社會(huì)科學(xué)。因?yàn)椋W(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的研究對(duì)象是人類網(wǎng)絡(luò)傳播活動(dòng)，而人類網(wǎng)絡(luò)傳播活動(dòng)無疑是一種社會(huì)現(xiàn)象。雖然，網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的研究中要涉及到大量的技術(shù)問題，但是，這改變不了網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的社會(huì)科學(xué)性質(zhì)。
2.絡(luò)傳播學(xué)是傳播學(xué)的一個(gè)分支，是傳播學(xué)的子學(xué)科。而傳播學(xué)屬于社會(huì)科學(xué)。我們由此也可以斷定網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)屬于社會(huì)科學(xué)。
六、網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的相關(guān)學(xué)科。
網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的相關(guān)學(xué)科主要有：傳播學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、新聞學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等。
網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)是傳播學(xué)的一個(gè)分支，是傳播學(xué)的子學(xué)科。而在網(wǎng)絡(luò)傳播活動(dòng)中涉及到大量的政治問題，例如國際政治斗爭(zhēng)往往會(huì)在網(wǎng)絡(luò)傳播中充分得以體現(xiàn)，如一些西方國家利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行政治顛覆活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的研究對(duì)象是人類網(wǎng)絡(luò)傳播活動(dòng)，而人類網(wǎng)絡(luò)傳播活動(dòng)是一種社會(huì)現(xiàn)象，在研究中要運(yùn)用到社會(huì)學(xué)的原理和方法。網(wǎng)絡(luò)傳播活動(dòng)是人的活動(dòng)，研究中要運(yùn)用心理學(xué)的方法與理論研究網(wǎng)絡(luò)傳播者和受眾的心理活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)傳播過程中要涉及到經(jīng)濟(jì)投入、產(chǎn)出問題，要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理研究低成本高收益。網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)是計(jì)算機(jī)技術(shù)高度發(fā)展的產(chǎn)物，在研究中必然涉及到大量的技術(shù)問題。
七、網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的研究現(xiàn)狀與前瞻。
進(jìn)入90年代中期，互聯(lián)網(wǎng)的規(guī)?？焖贁U(kuò)張，成為全球最大的、最流行的計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)。它打破了傳統(tǒng)的地緣政治、地緣經(jīng)濟(jì)、地緣文化的概念，形成了虛擬的以信息為主的跨國界、垮文化、跨語言的全新空間。在這一背景下，國內(nèi)外學(xué)術(shù)界立刻形成了對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的評(píng)介、研究的熱潮，新聞傳播學(xué)者亦對(duì)互聯(lián)網(wǎng)在信息傳播領(lǐng)域產(chǎn)生的變革性影響給予了充分關(guān)注。
按照美國傳播學(xué)者的定義，一種媒體使用的人數(shù)達(dá)到全國人口的五分之一，才能被稱為大眾傳媒。在美國，達(dá)到5000萬人使用的界限標(biāo)準(zhǔn)的大眾傳媒，廣播用了38年，電視用了，有線電視用了，而互聯(lián)網(wǎng)只用了5年。到底，美國的網(wǎng)絡(luò)用戶已達(dá)6200萬。因此，互聯(lián)網(wǎng)作為繼報(bào)刊、廣播、電視之后的第四大傳播媒體的概念被提出。從1995年起，國內(nèi)的報(bào)刊社、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)紛紛在網(wǎng)上建立網(wǎng)站。在這一背景下，新聞傳播學(xué)者開始將互聯(lián)網(wǎng)研究的重點(diǎn)放在了其網(wǎng)絡(luò)作用方面。
10月16日―17日，中國報(bào)刊月報(bào)社、中國社會(huì)科學(xué)院新聞與傳播研究所、央視調(diào)查咨詢公司在北京聯(lián)合主辦了“全國電子報(bào)刊經(jīng)營現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)研討會(huì)”。30余家中國新聞機(jī)構(gòu)出席了這次會(huì)議。這是中國網(wǎng)絡(luò)新聞媒體進(jìn)行的第一次網(wǎng)絡(luò)信息傳播領(lǐng)域的理論研討會(huì)議。由于當(dāng)時(shí)中國新聞媒體上網(wǎng)者很少，只有人民日?qǐng)?bào)網(wǎng)絡(luò)版、華聲報(bào)電子版等少數(shù)中國新聞機(jī)構(gòu)在會(huì)上作了介紹性發(fā)言，會(huì)議邀請(qǐng)了華爾街日?qǐng)?bào)網(wǎng)絡(luò)版主管給中國新聞界介紹他們的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
7月1―2日，中國記協(xié)在杭州主持召開了’99全國網(wǎng)絡(luò)新聞媒體理論研討會(huì)。50余家中國新聞機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)版的負(fù)責(zé)人出席了這次會(huì)議。30多家新聞機(jī)構(gòu)向大會(huì)提交了論文。10多家新聞機(jī)構(gòu)的代表在會(huì)議上發(fā)言，與會(huì)代表從近年來各自的網(wǎng)絡(luò)新聞傳播實(shí)踐出發(fā)，廣泛交流了對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息傳播各個(gè)領(lǐng)域的看法。
1.國外的研究。
國外不少代表性的相關(guān)著作在國內(nèi)外形成很大影響，而且這些著作大多被翻譯成中文。其中包括尼葛洛龐蒂的《數(shù)字化生存》(胡泳等譯，海南出版社12月出版)、比爾?蓋茨的《未來之路》(辜正坤主譯，北京大學(xué)出版社191月出版)、《未來時(shí)速：數(shù)字神經(jīng)系統(tǒng)與商務(wù)新思維》(蔣顯?nfda1?、姜明譯，北京大學(xué)出版社194月出版)、埃瑟?戴森的《2.0版數(shù)字化時(shí)代的生活設(shè)計(jì)》(胡泳、范海燕譯，海南出版社198月出版)、尼爾?巴雷特的《數(shù)字化犯罪》(郝海洋譯，遼寧教育出版社年出版)、唐?泰普斯科特的《數(shù)字化成長――網(wǎng)絡(luò)世代的崛起》(陳曉開、袁世佩譯，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，年3月出版)、查克?馬丁的《數(shù)字化經(jīng)濟(jì)》(中國建材工業(yè)出版社，1999年6月出版)等。
這些譯著雖然并不能被看作是網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的著作，只能說是相關(guān)著作，但是它們打開了國內(nèi)各界人士的眼界，促使中國人關(guān)注正在來臨的信息時(shí)代、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、數(shù)字時(shí)代。其中《數(shù)字化生存》一書1998年被《新周刊》第53期評(píng)為《來最有影響的20本書》之一。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇二
［內(nèi)容提要］本文首先回顧了人類傳播史，指出信息技術(shù)的發(fā)展起著歷史性杠桿作用。當(dāng)今因特網(wǎng)及網(wǎng)絡(luò)媒體的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)傳播的新特征使得傳統(tǒng)的傳播學(xué)理論難以合理解釋網(wǎng)絡(luò)傳播現(xiàn)象，使得網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的建立成為必要。本文探討了網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的任務(wù)、研究對(duì)象、學(xué)科屬性和相關(guān)學(xué)科，概述了網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的研究現(xiàn)狀并進(jìn)行了前瞻。
［關(guān)鍵詞］因特網(wǎng)/網(wǎng)絡(luò)傳播/網(wǎng)絡(luò)媒體。
［中圖分類號(hào)］g206［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］a。
一、信息技術(shù)的發(fā)展與信息傳播。
回顧人類傳播史，我們不難發(fā)現(xiàn)，信息技術(shù)的發(fā)展起著歷史性杠桿作用。信息技術(shù)的每次創(chuàng)新，都帶來了信息傳播的大革命，每一次革命都給人類的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活帶來不可估量的影響，推動(dòng)著人類的文明不斷向更高層次邁進(jìn)。信息技術(shù)強(qiáng)而有力地改變著人類生產(chǎn)與生活的面貌，信息技術(shù)集中反映的標(biāo)志就是信息傳播方式的變革。人類的信息傳播迄今可分為5個(gè)階段(口頭傳播階段、文字傳播階段、印刷傳播階段、電子傳播階段、網(wǎng)絡(luò)傳播階段)，前一個(gè)階段向后一階段的躍升無不以信息技術(shù)的革命性進(jìn)步為前提。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)傳播也得到了飛速發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)傳播作為一種全新的現(xiàn)代化傳播方式，有著與傳播媒體截然不同的新特征。網(wǎng)絡(luò)傳播給我們的時(shí)代提供了最快捷、便利的傳播方式，使人們?nèi)缁⑻硪怼＞W(wǎng)絡(luò)傳播是人類有史以來增長最快的傳播手段。網(wǎng)絡(luò)傳播在中國的出現(xiàn)和對(duì)中國文明的意義，不亞于中國人發(fā)明紙張的意義。
網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)于社會(huì)的影響是全面的，不僅影響著政治和經(jīng)濟(jì)方面，而且影響著我們的生活方式和思維方式。網(wǎng)絡(luò)傳播正在以不可抵擋的勢(shì)頭，迅速滲透到世界各國政治、經(jīng)濟(jì)、思想以及文化等諸多領(lǐng)域，改變著人們的生活，改變著世界的面貌。
然而，網(wǎng)絡(luò)傳播的特性決定了它與傳統(tǒng)大眾傳播方式截然不同，也就不可避免地帶來了一系列負(fù)面作用，如意識(shí)形態(tài)和文化滲透、假新聞假信息傳播、色情泛濫、個(gè)人隱私遭到侵犯、知識(shí)產(chǎn)權(quán)遭到侵犯等等。所有這些，都期待著我們?nèi)パ芯亢吞接憽?BR> 因此，建立網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的理論體系，并加快培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)傳播方面的人才，以加快中國網(wǎng)絡(luò)傳播業(yè)的發(fā)展，是一件非常有意義有價(jià)值的事情。
二、傳統(tǒng)的傳播學(xué)理論難以合理解釋網(wǎng)絡(luò)傳播現(xiàn)象，使得網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的建立成為必要。
網(wǎng)絡(luò)傳播的出現(xiàn)和發(fā)展，拓寬了傳播的廣度和深度，打破了以往人類多種信息傳播形式的界限，它既可以實(shí)現(xiàn)面對(duì)面?zhèn)鞑?，又可以?shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)傳播。當(dāng)信息面對(duì)多個(gè)上網(wǎng)用戶傳播時(shí)，網(wǎng)絡(luò)傳播可謂大眾傳播工具，而個(gè)別獨(dú)立的上網(wǎng)用戶之間的交流可謂點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的人際傳播。網(wǎng)絡(luò)傳播將人際傳播和大眾傳播融為一體。這種全新的、特殊的傳播方式使傳統(tǒng)的大眾傳播理論面臨挑戰(zhàn)。
網(wǎng)絡(luò)傳播融合了大眾傳播(單向)和人際傳播(雙向)的信息傳播特征，在總體上形成一種散布型網(wǎng)狀傳播結(jié)構(gòu)，在這種傳播結(jié)構(gòu)中，任何一個(gè)網(wǎng)結(jié)都能夠生產(chǎn)、發(fā)布信息，所有網(wǎng)結(jié)生產(chǎn)、發(fā)布的信息都能夠以非線性方式流入網(wǎng)絡(luò)之中。網(wǎng)絡(luò)傳播將人際傳播和大眾傳播融為一體。網(wǎng)絡(luò)傳播兼有人際傳播與大眾傳播的優(yōu)勢(shì)，又突破了人際傳播與大眾傳播的局限。
網(wǎng)絡(luò)傳播具有人際傳播的交互性，受眾可以直接迅速地反饋信息，發(fā)表意見。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)傳播中，受眾接受信息時(shí)有很大的自由選擇度，可以主動(dòng)選取自己感興趣的內(nèi)容。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)傳播突破了人際傳播一對(duì)一或一對(duì)多的局限，在總體上，是一種多對(duì)多的網(wǎng)狀傳播模式。
在傳播學(xué)研究中，考察和分析各種制度和制度因素在大眾傳播活動(dòng)中的作用是其中一個(gè)重要的研究領(lǐng)域，這種研究稱為“控制研究”。它包含兩個(gè)方面：一是考察外部制度對(duì)傳媒機(jī)構(gòu)及其活動(dòng)的控制和影響，二是考察傳媒機(jī)構(gòu)的內(nèi)部制度對(duì)信息的生產(chǎn)、加工和傳播活動(dòng)的制約。
對(duì)于傳統(tǒng)的大眾傳播媒體來說，社會(huì)控制不難實(shí)施。國家和政府通過規(guī)定大眾傳播體制，制定有關(guān)法律、法規(guī)和政策，來保障媒介活動(dòng)為國家制度、意識(shí)形態(tài)以及各種國家目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)服務(wù)。包括對(duì)媒體的活動(dòng)進(jìn)行法制和行政的管理，對(duì)媒體的創(chuàng)辦進(jìn)行審批登記；限制或禁止某些信息內(nèi)容的傳播；分配傳播資源等等。
對(duì)于無邊無際的網(wǎng)絡(luò)世界而言，這種實(shí)實(shí)在在的社會(huì)控制幾乎無法做到。由于網(wǎng)絡(luò)傳播容量的無限性，物質(zhì)載體的無形性，僅從技術(shù)上來看，要想控制網(wǎng)絡(luò)傳播都是不可能的。每天，互聯(lián)網(wǎng)上都會(huì)有成百成千的新網(wǎng)站出現(xiàn)，要想控制住每一個(gè)網(wǎng)站對(duì)信息的`傳播完全是空想。國家無法對(duì)其進(jìn)行審批登記，也無法用經(jīng)濟(jì)力量對(duì)其進(jìn)行控制(建立一個(gè)網(wǎng)站的資金非常之少)，甚至想要限制或禁止某些信息的傳播，都不可能完全做到。社會(huì)控制，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)來說，顯得十分蒼白無力。
眾所周知，在傳統(tǒng)的“沙漏式”傳播模式下，記者和編輯站在“把關(guān)人”的崗位上，控制著新聞信息的生產(chǎn)與傳播，決定著從四面八方涌來的新聞的命運(yùn)：讓哪些新聞通過這個(gè)狹窄的“漏口”傳播出去；哪些新聞不能傳播，就地“封藏”。不僅如引，他們還擔(dān)負(fù)著“議程設(shè)置”的職責(zé)，即將某信息放在何版面(節(jié)目)位置刊播、設(shè)計(jì)多大版面(節(jié)目時(shí)間)刊播、以什么方式組織報(bào)道，等等。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇三
在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，受眾擁有前所未有的權(quán)力：不僅可以自由選取自己感興趣的信息，而且可以在網(wǎng)上自由地發(fā)布信息；信息的重要與否，不再完全由傳播者決定，而是可以由受眾自己決定。盡管在許多場(chǎng)合下，例如知名的新聞?lì)惥W(wǎng)站，對(duì)網(wǎng)絡(luò)新聞仍然有編輯權(quán)，仍然有網(wǎng)絡(luò)記者和網(wǎng)絡(luò)編輯在充當(dāng)“把關(guān)人”角色，但是，由于受眾享有極大的選擇權(quán)和主動(dòng)權(quán)，新聞傳播者的地位受到削弱，權(quán)力在向受眾傾斜。所有這一切都將使社會(huì)控制趨向弱化。
在網(wǎng)絡(luò)傳播中，受眾可以對(duì)信息進(jìn)行自由選擇，包括選擇信息內(nèi)容和信息的接收形式以及接收時(shí)間和順序。網(wǎng)上媒體采用多媒體技術(shù)向網(wǎng)上發(fā)布信息，不僅發(fā)布關(guān)于該信息的文本，還能顯示圖像、聲音，供受眾自由選用。在信息的編排上，網(wǎng)上媒體除少數(shù)重大新聞事件采取同步傳播外，對(duì)大多數(shù)信息采取異步傳播，將各種信息散布在網(wǎng)上，并隨時(shí)更新，讓受者去“點(diǎn)播”，使受者可以隨時(shí)在網(wǎng)上按自己喜愛的順序?yàn)g覽或下載新聞信息。
在網(wǎng)絡(luò)傳播中，有條件的受眾可以直接參與到信息的生產(chǎn)和傳播過程中去，成為名副其實(shí)的傳者。在網(wǎng)絡(luò)傳播中，受眾與新聞傳播者可以在一定程度上進(jìn)行直接的雙向交流。由于網(wǎng)絡(luò)新聞傳播較之傳統(tǒng)新聞媒體的傳播屬性上所具有的種種差異，因而在互聯(lián)網(wǎng)的新聞傳播領(lǐng)域，以往一些傳統(tǒng)的新聞理論與新聞實(shí)踐的界線正在變得模糊以至消失：
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇四
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利有弊。如果你使得好，這把劍一定會(huì)鋒利無比，無人可擋。若深得其精髓，你則會(huì)在其中領(lǐng)略到快樂和便利。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)超越了空間，實(shí)現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢(mèng)想。在網(wǎng)絡(luò)交往的新空間，我們可以突破專業(yè)限制，只要想學(xué)，隨時(shí)可以找到學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)者。
如果你是用得不好，甚至沉溺其中，那么這只會(huì)使你一步一步的走向深淵，墜入地獄，甚至萬劫不復(fù)。
所以我們要明白，網(wǎng)絡(luò)在有著輝煌功績--使信息得以大量傳播的同時(shí)，也有著鮮為人知的陰暗面--它會(huì)使人沉溺于其中，容易造成人們社會(huì)道德、責(zé)任意識(shí)的弱化，誘發(fā)違法犯罪行為等諸如此類的可怖一面。
而未成年人則應(yīng)尤為注意。未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，就更應(yīng)該注意?；ヂ?lián)網(wǎng)是高科技的產(chǎn)物，是歷史發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、人類智慧的結(jié)晶；是人類迄今為止擁有的容量最大、內(nèi)容最全面、傳播速度最快的信息中心。網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍，有利又有弊。所以，我們上網(wǎng)，要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，避免“網(wǎng)毒”的傷害。
截至20xx年底，我國網(wǎng)民人數(shù)達(dá)到5.46億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為42.1%。網(wǎng)民上網(wǎng)方式從最初撥號(hào)上網(wǎng)為主，發(fā)展到以寬帶和手機(jī)上網(wǎng)為主?；ヂ?lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間、輩分、年齡、職業(yè)、地位、相貌、膚色，提供了平等交往、廣泛聯(lián)絡(luò)、自由活動(dòng)的平臺(tái)，它改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗(yàn)。
網(wǎng)絡(luò)雖有弊，但就我單方面覺得利大于弊。因?yàn)椤熬W(wǎng)毒”雖無孔不入，但只要你有足夠的定力，就能把弊轉(zhuǎn)化為利。
我認(rèn)為，一個(gè)有理想、有目標(biāo)、有追求的人，總會(huì)把生活安排的井井有條，而不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在對(duì)自己無益的事情上。所以我們要學(xué)會(huì)抵御網(wǎng)絡(luò)上的.不良誘惑，轉(zhuǎn)弊為利，學(xué)習(xí)利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解決生活中的問題，做一些對(duì)他人和社會(huì)有益的事情，利用網(wǎng)絡(luò)體現(xiàn)自身的人生價(jià)值。
我要說的就是這些了，至于做或不做，聽或不聽，那就是你們自己的事了。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇五
現(xiàn)今，網(wǎng)絡(luò)已成為一個(gè)流行詞。以前，好朋友分別時(shí)，總會(huì)問對(duì)方的電話號(hào)碼。而現(xiàn)在，除了問電話號(hào)碼外還會(huì)問朋友上不上網(wǎng)，有沒有qq號(hào)，及qq號(hào)是多少，或電子信箱。這一切的一切都說明一個(gè)問題，網(wǎng)絡(luò)正以迅速無比的速度進(jìn)入人們的生活中。網(wǎng)絡(luò)有利也有弊。讓我們來談?wù)勊睦c弊吧!
利
網(wǎng)絡(luò)對(duì)人的好處是無窮盡的。上網(wǎng)可以使我們?yōu)g覽一些知識(shí)，了解一些新聞，煩惱時(shí)玩玩游戲，想與朋友見面時(shí)，上qq。在網(wǎng)上，我們可以以最快速度尋找到我們所要的東西。也可以網(wǎng)上學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上找好教師，幫自己學(xué)習(xí)。找一些名校的試題，自己做一做，測(cè)一測(cè)自己的水平。網(wǎng)絡(luò)對(duì)人的好處是無窮無盡的。
弊
網(wǎng)絡(luò)對(duì)人也有壞處。有人迷戀網(wǎng)吧，逃學(xué)，整天不思進(jìn)取;有人為了籌集網(wǎng)費(fèi)，搶劫、偷盜、犯罪;有人與網(wǎng)吧老板發(fā)生口角，燒毀網(wǎng)吧，以報(bào)仇恨，卻犯了罪;有的人瀏覽一些不健康的內(nèi)容，走上犯罪的道路。網(wǎng)絡(luò)對(duì)人有壞處。
風(fēng)絡(luò)有利也有弊，我們對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，要把握分寸，讓網(wǎng)絡(luò)對(duì)人的好處被我們充分處用，讓網(wǎng)絡(luò)對(duì)人的壞處被人拋棄。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，對(duì)人有利也有弊。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇六
網(wǎng)絡(luò)日新月異，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為同學(xué)們的最愛了。在互聯(lián)網(wǎng)上不論你是什么身份，都一樣有發(fā)言權(quán)。你的.話語是否受歡迎與地位無關(guān)，只論你的話語是否吸引人。上網(wǎng)人之間唯一的差異就是都對(duì)網(wǎng)絡(luò)是否熟悉。
網(wǎng)絡(luò)的用途很多，豐富了我們的業(yè)余生活。
在網(wǎng)上你可以隨便找個(gè)人聊天，向他訴說你的高興，你的悲傷，你的煩惱。不必知道他是誰。網(wǎng)絡(luò)還不單這個(gè)用途。它還可以“千里傳音”，兩個(gè)人就算一個(gè)在天涯，一個(gè)在海角，通過網(wǎng)絡(luò)聊天，也像近在咫尺，真是“天涯若比鄰”;通過網(wǎng)絡(luò)，你還可以了解到各方面的新聞，只要輕輕點(diǎn)擊一下鼠標(biāo)，你所要了解的信息就會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)在你眼前，真是“秀才不出門，盡知天下事”;你還可以通過遠(yuǎn)程教育，“將名師請(qǐng)進(jìn)自己家”，在家中，就可以學(xué)到各科知識(shí)，更不用為請(qǐng)家庭教師的昂貴費(fèi)用而苦惱了。有這么多的方便之處，難怪全國乃至全球有數(shù)以億計(jì)的網(wǎng)民了。
有了網(wǎng)絡(luò)，我也終于找到了可以上網(wǎng)發(fā)泄的地方，無須去打擾身邊的朋友。有些話說出來舒坦，我想這就是網(wǎng)絡(luò)給人帶來的好處。不太喜歡游戲的我，經(jīng)常用寫日記的辦法來打發(fā)閑暇的時(shí)間.
同學(xué)們，當(dāng)我們好好利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，網(wǎng)絡(luò)是好的;當(dāng)我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)就不好了。還有的黑客利用網(wǎng)絡(luò)軟件攻擊別人的電腦;有的人玩網(wǎng)絡(luò)游戲毀了自己的一生……讓我們一起利用網(wǎng)絡(luò)的好處吧!
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇七
電腦游戲吸引人秘訣第一招：ak-47，也就是第n人稱射擊游戲。由于這把槍射人之準(zhǔn)、切人之狠、殺人之真，都成為了射擊游戲的特點(diǎn)之集合，因此，這玩意兒便成了可以代表射擊游戲的典范。射擊游戲吸引人的地方在于它的刺激性，像《命運(yùn)戰(zhàn)士》、《雷神之錘》這種超血腥暴力的游戲就很受歡迎便說明了這一點(diǎn)。當(dāng)然，可愛類的，也有生存空間。像《壞玩具》這種游戲就很受女生歡迎哦。
電腦游戲吸引人秘訣第二招：皇冠、司令帽，乃戰(zhàn)略游戲也。這兩樣?xùn)|西分別代表了古代和現(xiàn)代的最高權(quán)力：作為皇上你可以統(tǒng)帥全國子民，作為司令你可以號(hào)令千軍萬馬。戰(zhàn)略游戲就是讓你過過這兩種人的癮。在此種游戲里，你可當(dāng)君主、當(dāng)將軍、甚至當(dāng)神仙!你可以作為一個(gè)現(xiàn)代的將軍建造上萬輛坦克在沙場(chǎng)上與敵人一炮定江山、一彈定輸贏，也可以成為一個(gè)皇帝建立起自己的江山，然后用金戈鐵馬踏平敵人的國土。像《三國英杰傳》曾經(jīng)喚醒了我們多少埋藏于內(nèi)心的豪情?《紅色警戒》也讓我們體驗(yàn)到了殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)……如果你心情郁悶的話，玩玩會(huì)讓你很有成就感哦。
電腦游戲吸引人秘訣第四招：體育。想踢足球，打籃球，打乒乓，田徑等等，都在體育運(yùn)動(dòng)游戲的范圍之內(nèi)。當(dāng)某些自大狂邊豎起中指邊嘲笑我體育不行時(shí)，我可以大膽的告訴他們：”有種比fifa2002和nbalive2001!”這些家伙就不笑了。所以體育差勁的書呆子們也不必自卑了：有種比《網(wǎng)絡(luò)面面觀初二作文x球》!
電腦游戲吸引人秘訣第五招：模擬網(wǎng)絡(luò)面面觀初二作文!模擬游戲可以說很好玩超級(jí)好玩無敵好玩究級(jí)好玩!比如說《模擬人生》，讓你在人生中體會(huì)游戲，讓你在游戲中體會(huì)人生。它雖只是一個(gè)虛擬的游戲，但可以讓你嘗遍人情冷暖、世態(tài)炎涼。其他像賽車啊，飛機(jī)啊，也都很好玩。比如《極品飛車》系列，讓你開著大馬力賽車以超快的速度，一邊躲避警察的追擊，一邊飛車以獲得冠軍。而簡(jiǎn)世的飛行模擬系列，讓我只有喘氣的份，強(qiáng)勁的對(duì)手不斷的向你射來導(dǎo)彈，你要一邊躲避一邊還擊，將對(duì)手打進(jìn)大海。而戀愛模擬游戲呢，就，有點(diǎn)菜了。你必須在從學(xué)校畢業(yè)前，將自己心儀的mm追到手，屬于少兒不宜的游戲，少年朋友們最好不要去涉及。
電腦游戲吸引人秘訣終極招：龍與地下城!這是泥巴游戲(mud)的直譯。mud是一種奇怪的游戲，沒有圖像，只有文字。我第一次看到它時(shí)，一點(diǎn)都看不明白里面那一行行的指令，當(dāng)時(shí)只覺得它很無聊，很沒勁?？僧?dāng)我偶然一次把它裝進(jìn)了電腦，玩了半個(gè)鐘頭后，才被深深的震撼了：屏幕雖是冰冷的，但每個(gè)屏幕后面都是有血有肉的真人，有不同的性格，不同的教養(yǎng)，不同的年齡……所以里面的一切一切都和傳統(tǒng)游戲不同。在mud里，大家可以真正做到互動(dòng)，你可以做一名無情殺手，一條熱血漢子，一名大俠?？傊異鄹墒裁淳透墒裁?。夠爽吧!什么，還不夠爽?那就拿起ak去切人吧!
游戲永遠(yuǎn)玩不完，所以對(duì)游戲不要過分迷戀。
要記住，是我們玩游戲，不是游戲玩我們。
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網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇八
大多數(shù)的家長不同意孩子上網(wǎng)，他們知道上網(wǎng)的危害。我是一名六年級(jí)學(xué)生，知道青少年上網(wǎng)至少有這三大害處：
一是影響了學(xué)習(xí)，廢除了學(xué)業(yè)。青春期是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的黃金時(shí)期，應(yīng)集中全部精力搞好學(xué)習(xí)。由于很多中小學(xué)生自制力不強(qiáng)，一旦上網(wǎng)成癮，則一發(fā)不可收拾。逃課、晚歸，泡在網(wǎng)吧中，消磨光陰，逃避緊張的學(xué)習(xí)，虛度自己的花樣年華。迷戀于浪漫的網(wǎng)戀中而無法自拔，似乎感染了“qq病毒”，打開書看不下去，讀書不愿意張口，拿出筆來不愿寫字，由于晚上熬夜，整天就像吸大煙似的，昏昏沉沉，怎么不使成績一滑千里呢?哎，真是浪費(fèi)了青春，荒廢了學(xué)業(yè)，揮霍了錢財(cái)，影響了前途，到頭來后悔終生。
二是上網(wǎng)嚴(yán)重?fù)p害了我們的身體健康。由于長時(shí)間上網(wǎng)，視力、記憶力明顯下降，加上缺乏戶外鍛煉，缺少睡眠，作息沒有規(guī)律，身體免疫力降低，各種疾病隨時(shí)可能侵襲你。睜眼看看從網(wǎng)吧出來的年輕人，一個(gè)個(gè)眼珠凸起，臉色蒼白，一副黃皮柳葉，營養(yǎng)不良的樣子，真可憐!
三是網(wǎng)上生活使我們的語言表達(dá)能力逐漸缺乏。在網(wǎng)上缺少與他人面對(duì)面的交流和溝通，往往沉迷于神秘和虛幻的情境中不能自拔，容易養(yǎng)成孤僻的個(gè)性，沒有了活潑開朗的性格和正確的人生觀。
首先，上網(wǎng)可以拓展我們的視野，通過網(wǎng)絡(luò)，我們能隨時(shí)了解到國內(nèi)外的新聞，欣賞大千世界的美麗風(fēng)光，傾聽海內(nèi)外歌手的美妙歌曲，知道世界上的最新動(dòng)態(tài)，真正讓“秀才不出門，盡知天下事?！钡靡詫?shí)現(xiàn)。其次，通過網(wǎng)絡(luò)我們能學(xué)到豐富的知識(shí)。我通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，在網(wǎng)上的學(xué)習(xí)能使被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，能使書本上枯燥無味的內(nèi)容變的生動(dòng)形象，易學(xué)易懂又易記，真是我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)的好幫手。再次，網(wǎng)絡(luò)可以為我們的生活增添無窮的樂趣，如，在心情不好、閑著沒事的時(shí)候，上網(wǎng)聽聽音樂，可以消除疲勞，調(diào)理心情。
……。
上網(wǎng)的好處實(shí)在太多太多，一時(shí)半會(huì)是說不清楚的。網(wǎng)絡(luò)，確實(shí)是一把雙刃劍，有利又有弊。可是，孰大孰小，原因全在于人，與網(wǎng)絡(luò)本身何干?我個(gè)人認(rèn)為，只要我們正確利用網(wǎng)絡(luò)，不瀏覽不良信息，不迷戀網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲，帶著一顆上進(jìn)的心，上網(wǎng)做一些對(duì)我們成長學(xué)習(xí)有幫助的事，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的幫助是很大的。
最后，我祝愿大家能把握好自己，正確利用網(wǎng)絡(luò)，讓我們健康成長!
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇九
當(dāng)今社會(huì)，人類社會(huì)在一步步發(fā)展，而興起的網(wǎng)絡(luò)新潮不知從何時(shí)開始，悄悄地進(jìn)入并融入我們的生活?，F(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展對(duì)網(wǎng)絡(luò)有著高度依賴型，而網(wǎng)民也迅速增加著。中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心調(diào)查顯示，截止6月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.32億人。隨著網(wǎng)民的增加，越來越多的青年人開始接觸網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)是萬能的。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，打開百度搜一搜就能得到你想要的解答。當(dāng)你心情煩悶的時(shí)候，可以打開網(wǎng)站聽音樂或玩游戲，就能使心情得到放松。通過網(wǎng)絡(luò)，青少年學(xué)生可以更好地了解社會(huì)，學(xué)到很多書本上沒有的知識(shí)。幫助我們健康成長?，F(xiàn)代社會(huì)，很多宅男宅女們利用網(wǎng)絡(luò)為自己包辦一切事情。網(wǎng)絡(luò)對(duì)人類生活而說是便捷的。但是任何事情都像是一把雙刃劍，在網(wǎng)絡(luò)給人類帶來便捷的同時(shí)，它的負(fù)面影響也也來也顯著。很多青少年沒有把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成獲取知識(shí)的'工具，而是在網(wǎng)絡(luò)上玩各種暴力游戲，并且一玩就深深沉迷在其中，無法自拔，只能通過各類心理學(xué)校來戒除網(wǎng)癮。在生活中這樣的例子屢見不鮮。青少年學(xué)生因此而離家出走，打架斗毆，甚至殘殺同伴，最終葬送了自己的錦繡前程。這樣的新聞數(shù)不勝數(shù)，17歲的李飛就是一個(gè)典型代表。李飛因無錢玩網(wǎng)游而搶劫殺人。網(wǎng)游對(duì)未成年人危害很大，未成年人沉迷網(wǎng)游后，往往分不清虛擬和真實(shí)世界。在現(xiàn)實(shí)生活中遇到挫折時(shí)，就會(huì)容易模仿網(wǎng)游中的虛擬人物進(jìn)行一些過激的行為，造成嚴(yán)重的后果。在網(wǎng)絡(luò)的世界中，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利與弊。讓網(wǎng)絡(luò)成為我們生活的好幫手，學(xué)習(xí)的好伙伴。讓我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)的良好影響下健康成長！
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇十
在二十世紀(jì)六十年代，人類用無窮的智慧，編織了一張“網(wǎng)”，這張網(wǎng)就是網(wǎng)絡(luò)。
自從我去同學(xué)家玩的時(shí)候，看到同學(xué)自由的用著電腦的時(shí)候，我便與網(wǎng)絡(luò)結(jié)下了不解之緣。我讓爸爸給我把電腦通了網(wǎng)絡(luò)以后，我便自己開始摸索這個(gè)神秘的網(wǎng)絡(luò)世界。
一開始接觸電腦的時(shí)候，我打字的速度很慢，真是慢到了一種像蝸牛的速度，用的是當(dāng)時(shí)我們這些電腦菜鳥里最實(shí)用的“一指禪”，爸爸看不慣，就跟我說了一個(gè)讓我很不情愿的要求，他說：“你以后玩電腦之前先練字半個(gè)小時(shí)?！睂?duì)于我來說，這個(gè)消息猶如晴天霹靂，我的打字速度已經(jīng)測(cè)試過了，只有每分鐘十九個(gè)字，要練到爸爸的要求每分鐘“50”字，那離我有二十一萬六千里的距離，比唐僧到西天取經(jīng)的路程還多了一倍啊?？墒墙?jīng)過我多年不懈的努力，打字速度終于飛快提升，最高爆發(fā)時(shí)可達(dá)每分鐘六十個(gè)字?，F(xiàn)在我在電腦上寫作文的時(shí)候，速度快了很多，思路也跟著快了?？磥砭W(wǎng)絡(luò)對(duì)我的作文也有很多幫助??！
網(wǎng)絡(luò)在我們生活中并不可缺少，因此我需要它，在我每次遇到困難的時(shí)候，都是它幫助我解決的，但是也不要貪戀網(wǎng)絡(luò)游戲，這樣會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)一落千丈。你準(zhǔn)備好了嗎？來和我一起跨上信息高速公路，進(jìn)行一次魔幻神奇的體驗(yàn)吧！
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇十一
信息時(shí)代以前，困惑迷茫的人類與外界陌生的環(huán)境隔離，人心的溫度因距離而變得冷淡，人類開始對(duì)遙遠(yuǎn)的世界感到無所適從，思想也隨之產(chǎn)生了抵觸。
幾十年前，美國的一幫狂人榨盡腦汁，揩干辛酸淚，渡過重重難關(guān)，終于完成了一件創(chuàng)世佳作——互聯(lián)網(wǎng)，它的出現(xiàn)改變了我們的傳統(tǒng)方式的思想方法，極大地提高了大眾的生活水平。從此，隔閡人心的距離驟然壓縮，人與人之間的一層迷霧被輕輕地撩開了，人類借助互聯(lián)網(wǎng)向遠(yuǎn)方的世界發(fā)出了內(nèi)心的吶喊。
當(dāng)今，互聯(lián)網(wǎng)不斷“升級(jí)”，拓展了大量全新的功能，為人類帶來更加舒暢淋漓的體驗(yàn)。
坐在電腦前，輕輕觸動(dòng)鼠標(biāo)從而怦然心動(dòng)的感覺令人享受回味，叩擊鍵盤的清脆利索的“噠噠”聲奏出的交響樂章使人身心舒展，屏幕上的溫和的光，活躍著人的每一個(gè)細(xì)胞，讓人的壓力在此得到緩解。啟動(dòng)電腦，通往外界的大門就此輝煌地敞開在我們面前，一覽無余的暢快感使人分外酣暢淋漓。在電腦上，優(yōu)雅的音樂縈繞耳畔，為我們締造了一個(gè)悠然自得的.境界；輕松愉快的網(wǎng)上聊天貫通人與人心靈之間的距離，使我們與志同道合的人溝通暢談；奇聞異事，新聞資訊使我們大開眼界，足不出戶便知曉天下大事，領(lǐng)略世界那頭的絕美風(fēng)光；搞笑的視頻抨擊著我們的神經(jīng)，令我們能旁若無人地開懷大笑，心中的憂愁一掃而光；網(wǎng)上購物，電子書，使我們的生活變得輕松……網(wǎng)絡(luò)融入我們的世界，為我們帶來舒適愜意的生活。
網(wǎng)絡(luò)同時(shí)也是一把頗具殺傷力“雙刃劍”。
它有著如地球般強(qiáng)大的吸引力，深深吸引了無數(shù)青少年乃至成年人的心。當(dāng)他們趴伏在電腦前，眸中反射著屏幕絢麗的光芒之時(shí)，何曾料想自己已不知不覺溺入了網(wǎng)絡(luò)的漩渦。他們“泡”在網(wǎng)上，被各式各樣新奇的內(nèi)容所制服，一味貪圖物質(zhì)上的刺激享受，卻從精神上徹底墮落，阻抑了自己原本輝煌的人生道路，從而走向歧途，便不復(fù)返。這些人為了滿足自己的無窮的欲望，選擇了違法犯罪，從此葬送了他們的一生。這種事情并非個(gè)例，在社會(huì)上常有發(fā)生，總令人心痛不已。
互聯(lián)網(wǎng)既是一個(gè)不折不扣的幫手，又可能是一個(gè)冷酷的殺手。如何正視互聯(lián)網(wǎng)？這不僅是個(gè)人的問題，更是整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇十二
每個(gè)人的父母都極力反對(duì)自己的孩子上網(wǎng)，生怕自己的孩子深陷于網(wǎng)絡(luò)，不能自拔。以前我的父母也是一樣，談網(wǎng)色變。只要一看到我坐到電腦前，就火冒三丈，怒不可遏。但現(xiàn)在卻來了一個(gè)一百八十度的.大轉(zhuǎn)彎，非但不反對(duì)，反而非常的支持我，想知道個(gè)中原因嗎？那就聽我娓娓道來吧！
以前我和大多數(shù)小朋友一樣，只要一坐到電腦前，就仿佛腳底生根，不管媽媽怎樣的怒發(fā)沖冠，我都挪不開腳。在網(wǎng)絡(luò)游戲中，我沖鋒陷陣，殺的昏天暗地。每天都挖空心思的想怎樣升級(jí)，連上課都走神，以至于晚上說夢(mèng)話都是：“殺?。】?，我捉到了，看，那還有個(gè)大妖怪！我們快去打！”
那一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)成績明顯下降，好幾次測(cè)驗(yàn)都不理想。媽媽想盡了一切辦法阻止我上網(wǎng)玩游戲，可我還是費(fèi)盡心機(jī)的背著媽媽上網(wǎng)玩。后來，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我“闖”進(jìn)了學(xué)樂中國這個(gè)全國小朋友們自己的網(wǎng)站，在這個(gè)網(wǎng)站，我們可以做每科的課內(nèi)練習(xí)，可以盡情施展自己的才能，可以和全國的小朋友交流。還可以建立一個(gè)屬于自己的小屋，當(dāng)然，打扮自己小屋的裝飾品就是自己的作文，繪畫，書法，攝影作品了！
至今我已在學(xué)樂中國發(fā)表了十七篇作文和十四幅畫。其中有一幅畫――《獅子王》還被選中，刊登在電子雜志上?，F(xiàn)在，我每天最高興做的事情就是上學(xué)樂網(wǎng)站看自己的作品有沒有被別人評(píng)價(jià)，得了多少分，同時(shí)我還會(huì)去給別人評(píng)價(jià)，投票！
就這樣，漸漸的我遠(yuǎn)離了網(wǎng)絡(luò)游戲，還給自己定了個(gè)規(guī)矩，每天放學(xué)回來，做一個(gè)小時(shí)的學(xué)樂練習(xí)。每星期發(fā)表一篇作文或是一幅畫。星期六星期天偶爾玩一下游戲。媽媽看到了我的轉(zhuǎn)變，甭提有多高興了！
非常的支持我！
同學(xué)們讓我們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，靠近學(xué)習(xí)吧！
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇十三
隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，越來越多的人來到網(wǎng)絡(luò)世界。
這些曾是每個(gè)孩子甚至成人所希望擁有的東西，然而網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)使他們改變了那些不切實(shí)際的想法，他們更喜歡與網(wǎng)絡(luò)成為“朋友”。
自從家里有了電腦，我變與網(wǎng)絡(luò)打上了交道，我為網(wǎng)絡(luò)的無窮能力而被吸引，他更像我生活中的導(dǎo)師，似乎只要是我碰到的問題，百度都能為我所解釋。
提到百度，我只能說現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)語言真是讓人感覺新奇。一次特殊的機(jī)會(huì)，讓我知道現(xiàn)在的百度人稱“度娘”，多么讓人無法理解的語言啊。卻在多少人的口中傳出，每每遇到問題時(shí)，總能聽見有同學(xué)說“為什么不去度娘一下呢？”我只能感嘆，網(wǎng)絡(luò)的傳播力可真夠一流的。
現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)成了我們與同學(xué)，朋友間最有用的聯(lián)系方式，他不僅為我們建立了友誼的橋梁，更為我們?cè)跇蛄荷现鹆藞?jiān)實(shí)的欄桿。正如現(xiàn)在人們常用的騰訊qq，它為我們的交流提供了不少幫助，然而qq群的建立更是一大突破，它讓朋友間的交流變得異常頻繁，增進(jìn)了彼此間的友誼度。很多同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的缺失，都在群里得到了極好的幫助。
我喜歡上網(wǎng)，似乎他有著某種吸引人的“魅力”，讓我不禁感嘆這他的神奇。
我喜歡看新聞，因而網(wǎng)絡(luò)為我提供了極大的新聞空間，無論是社會(huì)新聞，國際新聞還是娛樂新聞，讓我都可以一次“飽餐”。
進(jìn)了高中才發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)離我們的學(xué)習(xí)越來越近，他經(jīng)常被我們所用及，作文的傳送，學(xué)習(xí)資料的查詢以及更多方面都體現(xiàn)了他對(duì)我們學(xué)生的重要性。他為我們的學(xué)習(xí)付出了不少貢獻(xiàn)，所以網(wǎng)絡(luò)是我們課外學(xué)習(xí)中的老師。
網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值并非如此，網(wǎng)上閱讀也成了我的休閑活動(dòng)之一，網(wǎng)上閱讀不僅我讓我省了許多的零花錢，更讓我可以無止境的遨游在各種書籍之間，他使我不必再浪費(fèi)更多的時(shí)間去圖書館尋找書籍，只要輕輕一點(diǎn)，便可以找到我想要的書籍內(nèi)容，！
我與網(wǎng)絡(luò)，似朋友，我將它傾吐；我與網(wǎng)絡(luò)，似師生，我將它請(qǐng)教；我與網(wǎng)絡(luò)，似家人，我將它依賴。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇十四
學(xué)貫一生?；蜓詫W(xué)之勢(shì)重，或言學(xué)之不重。吾嘗以學(xué)之不重，未嘗努力。而今才覺，不努力學(xué)，何以成乎？學(xué)雖不重，而不學(xué)者，腹無五車，腦無溝回，似植物人也。而現(xiàn)今多人卻廢寢忘食，投全身以學(xué)，有何用而有何必要乎？汝試想，嬰需學(xué)也，學(xué)吃，學(xué)走，學(xué)跑；少年亦需學(xué)，需上學(xué)；青年也需學(xué)；而中年乃人一生之中盛之時(shí)，需學(xué)何上行下，穩(wěn)若泰山，立于社會(huì)；老年需學(xué)，不學(xué)則易病，病而易死，誰想死也歟？而終得結(jié)論，或言學(xué)之勢(shì)重者錯(cuò)也。學(xué)不僅而于上學(xué)，如只知此，此人毀也！試看，多少學(xué)霸成人之后無業(yè)可尋？只知學(xué)習(xí)，不知“學(xué)習(xí)”，怎成人也？正如學(xué)貫一生，學(xué)在于生活，汝試想當(dāng)今奧數(shù)生活之中何用？高中之?dāng)?shù)學(xué)，似同余，高斯函數(shù)，數(shù)論之者有何大用于常人也？學(xué)也，非只學(xué)也，學(xué)也非重，重于學(xué)生活，而生活之學(xué)問非多為理，而文理兼?zhèn)洌瑸榈?，須去悟也，即學(xué)須悟世?？梢圆簧蠈W(xué)，必悟世兮！
學(xué)需輕松。死學(xué)無以用也。需靈用之。學(xué)不在長，不在多，而在精。精雖說來易，而實(shí)行難也。預(yù)精，非常人所可及也，真精者不死讀書，而樂學(xué)、會(huì)學(xué)、效高、亦厚積而薄發(fā)也。不嘗想，某夜讀書卷至凌晨，方睡，明怎有精神學(xué)乎？雖“刷題”眾多，而效不高也，故家中學(xué)之時(shí)不可長也，即校中之學(xué)須效高也。此言之校內(nèi)課堂必須認(rèn)真，課后可輕松如當(dāng)年大圣，逍遙自在，卻也可殺“敵”眾多矣。
學(xué)在吾看來，僅以上兩之重也。學(xué)易也，只在于以上二點(diǎn)。而，既已知矣，吾何有理學(xué)不好乎？也不須看試太重，畢竟學(xué)貫一生，學(xué)貫生活，悟世方可興也。吾學(xué)之論也，就此而已，學(xué)者學(xué)，不學(xué)者不學(xué)，只乃即興之作，不可久賞，而已。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇十五
如今，網(wǎng)絡(luò)的普遍范圍越來越廣，人們也越來越依賴于網(wǎng)絡(luò)。不過這并不稀奇，網(wǎng)絡(luò)的確能幫助人們?cè)S多事。比如：與不在同一座城的家人或是朋友相互聊天；在網(wǎng)上看國內(nèi)外的新聞；在網(wǎng)上看各種各樣的影視作品；或是在網(wǎng)上購買自己想要的生活物品等等，這下事都可以依賴于網(wǎng)絡(luò)的力量。
不過，網(wǎng)絡(luò)在提供給我們方便與快捷的同時(shí)，也悄悄地把“陷阱”的種子埋下了。
網(wǎng)絡(luò)游戲能給我們帶來娛樂與放松的效果，但是它對(duì)于青少年來說卻是一個(gè)巨大的陷阱。有一些青少年就是因?yàn)椤安恍⌒摹钡暨M(jìn)了這個(gè)陷阱最后追悔莫及，其原因就是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。據(jù)媒體報(bào)道，至少10%的中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)電子游戲。專家指出，青少年一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)電子游戲，就會(huì)產(chǎn)生越來越強(qiáng)烈的心理依賴反復(fù)操作的渴望，不能操作時(shí)便出現(xiàn)情緒煩躁、抑郁等癥狀。網(wǎng)絡(luò)電子游戲是中小學(xué)生娛樂的一種方式，但沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)電子游戲有很多危害：對(duì)視力、神經(jīng)等造成損害，使大腦的靈活性下降，影響學(xué)習(xí)成績；誘發(fā)尋釁滋事、勒索財(cái)物、打架斗毆、參與等違紀(jì)違法甚至犯罪行為。
在網(wǎng)上，我們總是會(huì)看到許多網(wǎng)絡(luò)信息，其中大部分都是所謂的“垃圾信息”。這些“垃圾信息”對(duì)學(xué)生整體素質(zhì)造成沖擊；網(wǎng)絡(luò)傳播成為誘發(fā)學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀的沖突與失范的重要因素，如虛擬的網(wǎng)戀，讓不喑世事的學(xué)生上當(dāng)受騙；“網(wǎng)絡(luò)上癮癥、孤獨(dú)癥”等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)副產(chǎn)品使一些學(xué)生行動(dòng)變異、心理錯(cuò)誤乃至生理失調(diào)，造成身心危害；網(wǎng)絡(luò)語言的大量使用強(qiáng)化了學(xué)生語言表達(dá)能力，對(duì)其民族文化素養(yǎng)造成沖擊。
就以上兩點(diǎn)來看，網(wǎng)絡(luò)“陷阱”的危害性是極大的。人們一旦掉進(jìn)了那個(gè)“陷阱”就很難再爬起來，就好似“從哪里跌倒，就從哪里在趴一會(huì)兒”。所以，我們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)的途中一定要小心謹(jǐn)慎，不跌進(jìn)那個(gè)危險(xiǎn)的網(wǎng)絡(luò)“陷阱”。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇十六
最初，我是在小學(xué)一年級(jí)結(jié)識(shí)的網(wǎng)絡(luò)，老師先教我們打字，雖然我有很多字不會(huì)寫，但是，網(wǎng)絡(luò)會(huì)幫你找到你所需要的那個(gè)字。當(dāng)你寫作文的時(shí)候，根本不會(huì)打斷你的思路的。
網(wǎng)絡(luò)——是我忠實(shí)的朋友。當(dāng)我快樂時(shí)，它也快樂，工作效率就提高了；當(dāng)我悲傷時(shí)，它也悲傷，半天一個(gè)網(wǎng)也上不上去。
網(wǎng)絡(luò)，它會(huì)幫我上網(wǎng)查資料，使我的學(xué)習(xí)效率大大提高了。還開闊了我的視野，使我看到了廣闊的世界。使我明白了許多我不明白的知識(shí)。
網(wǎng)絡(luò)，它會(huì)帶給許多簡(jiǎn)單搞笑的游戲，當(dāng)我疲倦、對(duì)學(xué)習(xí)感到乏味的時(shí)候，就能夠玩兒一會(huì)兒游戲，疲倦就會(huì)立馬不見，使我再次回到寫字桌旁，認(rèn)真地寫作業(yè)。
網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)我無聊的時(shí)候，它會(huì)給我?guī)Ыo一個(gè)能聊天的qq，使我結(jié)識(shí)許多新朋友，讓我的生活因此而變得豐富多彩。
此刻電視上經(jīng)常演中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而無法自拔。嚴(yán)重的影響了他們的學(xué)習(xí)和生活，網(wǎng)絡(luò)因此變得可怕起來。但我想:只要大家都不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)肯定會(huì)給我們帶給幫忙的。
網(wǎng)絡(luò)，能夠讓你找到你所需要的任何東西。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇十七
一是新聞傳播的區(qū)域界線。新聞信息一經(jīng)上網(wǎng)，在空間上立即可以覆蓋全球，成為在全世界范圍內(nèi)傳播的信息。
二是發(fā)布信息的時(shí)間界線。一個(gè)網(wǎng)絡(luò)新聞媒體可以按照不同的時(shí)間梯度發(fā)布信息，即時(shí)更新、日更新、周更新、月更新會(huì)并存于一個(gè)新聞網(wǎng)站中。以往新聞傳媒特別是報(bào)刊媒體的刊期界線，在網(wǎng)際信息傳播中已經(jīng)開始消失。
三是各類傳媒信息傳播方式的界線。網(wǎng)絡(luò)新聞傳播可以同時(shí)調(diào)動(dòng)文字、圖片、聲音和影像手段，增強(qiáng)傳播效應(yīng)，同時(shí)，還可以在網(wǎng)上運(yùn)行各種內(nèi)容豐富的信息數(shù)據(jù)庫。以往報(bào)刊、廣播和電視各種新聞傳播媒體獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)際新聞傳播中已經(jīng)開始融為一體，加之傳統(tǒng)媒體未曾擁有過的信息傳播優(yōu)勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)新聞媒體已經(jīng)將這一切化合成一種人類歷史上全新的信息傳播方式。
總之，網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)傳統(tǒng)的傳播理論造成了巨大的沖擊，使傳統(tǒng)的傳播理論面臨挑戰(zhàn)，造成社會(huì)控制的弱化，傳播效果研究面臨新課題，從而使得網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的建立成為必要。
三、什么是網(wǎng)絡(luò)傳播。
什么是網(wǎng)絡(luò)傳播，這是關(guān)系到網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的任務(wù)和研究對(duì)象的首要問題。
在回答什么是網(wǎng)絡(luò)傳播之前，首先需要研討什么是傳播。許多學(xué)者對(duì)于傳播作過種種描述和解釋，有的把它說成是“信息共享”，，有的把它說成是“勸服影響”，也有的把它說成是“刺激反應(yīng)”，還有人認(rèn)為，傳播是人類傳遞或交流信息的社會(huì)性行為；等等。郭慶光教授在其新著《傳播學(xué)教程》中認(rèn)為：“所謂傳播，即社會(huì)信息的傳遞或社會(huì)信息系統(tǒng)的運(yùn)行”。
那么何謂網(wǎng)絡(luò)傳播??
中國現(xiàn)代媒體委員會(huì)常務(wù)副主任詩蘭認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)傳播有三個(gè)基本的特點(diǎn)：全球性、交互性、超文本鏈接方式。因此，其給網(wǎng)絡(luò)傳播下的定義是：以全球海量信息為背景、以海量參與者為對(duì)象，參與者同時(shí)又是信息接收與發(fā)布者并隨時(shí)可以對(duì)信息作出反饋，它的文本形成與閱讀是在各種文本之間隨意鏈接、并以文化程度不同而形成各種意義的超文本中完成的(《國際新聞界》20第6期第49頁)。
還有人認(rèn)為，“網(wǎng)絡(luò)傳播”是近年來廣泛出現(xiàn)于傳播學(xué)中的一個(gè)新名詞。它是相對(duì)三大傳播媒體即報(bào)紙、廣播、電視而言的。網(wǎng)絡(luò)傳播是指以多媒體、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化技術(shù)為核心的國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，也被稱作網(wǎng)絡(luò)傳播，是現(xiàn)代信息革命的產(chǎn)物(《國際新聞界》2000年第6期第49頁)。
我們認(rèn)為，所謂網(wǎng)絡(luò)傳播其實(shí)就是指通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的人類信息(包括新聞、知識(shí)等信息)傳播活動(dòng)。在網(wǎng)絡(luò)傳播中的信息，以數(shù)字形式存貯在光、磁等存貯介質(zhì)上，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)高速傳播，并通過計(jì)算機(jī)或類似設(shè)備閱讀使用。網(wǎng)絡(luò)傳播以計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，進(jìn)行信息傳遞、交流和利用，從而達(dá)到其社會(huì)文化傳播的目的。網(wǎng)絡(luò)傳播的讀者人數(shù)巨大，可以通過互聯(lián)網(wǎng)高速傳播。
四、網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的研究對(duì)象。
我們剛才界定了網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)中的網(wǎng)絡(luò)傳播定義，它明白無誤地確立了網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的研究對(duì)象――人類網(wǎng)絡(luò)傳播活動(dòng)。
網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)是傳播學(xué)的一個(gè)分支，是傳播學(xué)的子學(xué)科。傳播學(xué)亦稱“傳學(xué)”，研究人類一切信息傳播行為和傳播過程發(fā)生、發(fā)展規(guī)律及其同人和社會(huì)關(guān)系的一門新興學(xué)科。傳播學(xué)研究傳播的概念和本質(zhì)，信息與對(duì)象交互作用的規(guī)律，信息的產(chǎn)生與獲得、加工與傳遞、效能與反映，各種符號(hào)系統(tǒng)的形成及其在傳播中的作用，各種傳播媒介本身的地位和作用，傳播與社會(huì)各領(lǐng)域、各系統(tǒng)的關(guān)系等。傳播學(xué)將傳播分為四個(gè)層次：(1)人的內(nèi)向傳播。如自言自語，觸景生情，自我進(jìn)行信息交流。(2)人際傳播。即個(gè)人與個(gè)人之間符號(hào)交流的行為。(3)組織傳播。即團(tuán)體成員之間或團(tuán)體之間的符號(hào)交流行為。(4)大眾傳播。即以印刷或電子為媒介，有目的的面向許多人的符號(hào)交流行為。20世紀(jì)30年代發(fā)韌于美國，第二次世界大戰(zhàn)后傳到西歐和日本，并逐漸為世界上許多國家所重視。聯(lián)合國教科文組織專門設(shè)立了國際傳播問題研究委員會(huì)，定期交流各國學(xué)者對(duì)傳播學(xué)的研究成果。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇十八
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)無奇不有的世界，它是多彩的，也是虛擬的，給我?guī)砹藷o的幻想，也給我?guī)砹藬?shù)不清的快樂。
記得有一天，我遇到了不會(huì)的題，我正在苦腦時(shí)突然想起我一個(gè)讀大學(xué)的姐姐，但她不在我身邊我怎樣問呢？于是我想到了網(wǎng)絡(luò)。我上網(wǎng)去找她，找阿找最后找見了她，我們?cè)趒q里聊天。我把提告訴了她她教我怎樣做。就這樣，遇到什么難題就上網(wǎng)，網(wǎng)上告訴了我解題的思路和方法。我最后會(huì)做了這些難題，我以后不在害怕困難，因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)。
還記的有一次，我十分想念幼兒園的小朋友，這幾年未能見面，不只她如何是好？我抱著試試的態(tài)度上了網(wǎng)，我發(fā)現(xiàn)她正在上網(wǎng)，，我就用視頻和她聊天，我最后能夠見到她了！有了網(wǎng)絡(luò)我真高興！因?yàn)樗盐覀儙У搅藦那?，讓我們永久快樂?BR> 我熱愛網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)教會(huì)我們學(xué)不到的知識(shí)。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇十九
網(wǎng)絡(luò)空間為人際交往提供了不同于物理空間的虛擬場(chǎng)所,人們可以藉此建構(gòu)一種新的跨越時(shí)空制約的.社會(huì)關(guān)系,以改善他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中的地位.與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的人際交往相比,網(wǎng)絡(luò)人際交往呈現(xiàn)出迥然不同的特色,它在對(duì)個(gè)人和社會(huì)產(chǎn)生積極影響的同時(shí),也面臨著一些倫理方面的困境.
作者：王前軍作者單位：合肥工業(yè)大學(xué),安徽,合肥,230009刊名：攀登英文刊名：ascent年，卷(期)：26(2)分類號(hào)：c912.1關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)人際交往倫理困境
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇一
網(wǎng)絡(luò)傳播是一種基于網(wǎng)絡(luò)的信息雙向交流。信息其實(shí)就是一種不確定性的減少或消除。網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)是以人類的網(wǎng)絡(luò)傳播活動(dòng)為研究對(duì)象的。作為人類網(wǎng)絡(luò)傳播內(nèi)容的信息，能夠使人類減少或消除不確定性。
網(wǎng)絡(luò)傳播的出現(xiàn)，極大地改變了信息傳播的方式，影響著人類知識(shí)的組織、傳遞和獲取，對(duì)人類的文化和政府的政策帶來深刻的影響。傳播作為聯(lián)系信息生產(chǎn)、積累和獲取的中心環(huán)節(jié)，起著承上啟下的作用。網(wǎng)絡(luò)傳播作為信息交流、傳播的一種重要渠道，使信息得以廣泛散發(fā)、吸收和利用。網(wǎng)絡(luò)傳播在人類的信息流通過程中將占有重要的地位，信息技術(shù)與手段的變革將對(duì)人類信息流通活動(dòng)的方式產(chǎn)生深刻的影響。
五、網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的學(xué)科屬性。
我們認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)屬于社會(huì)科學(xué)。理由主要有以下兩條。
1.網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的研究對(duì)象我們可以認(rèn)定網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)屬于社會(huì)科學(xué)。因?yàn)椋W(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的研究對(duì)象是人類網(wǎng)絡(luò)傳播活動(dòng)，而人類網(wǎng)絡(luò)傳播活動(dòng)無疑是一種社會(huì)現(xiàn)象。雖然，網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的研究中要涉及到大量的技術(shù)問題，但是，這改變不了網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的社會(huì)科學(xué)性質(zhì)。
2.絡(luò)傳播學(xué)是傳播學(xué)的一個(gè)分支，是傳播學(xué)的子學(xué)科。而傳播學(xué)屬于社會(huì)科學(xué)。我們由此也可以斷定網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)屬于社會(huì)科學(xué)。
六、網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的相關(guān)學(xué)科。
網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的相關(guān)學(xué)科主要有：傳播學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、新聞學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等。
網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)是傳播學(xué)的一個(gè)分支，是傳播學(xué)的子學(xué)科。而在網(wǎng)絡(luò)傳播活動(dòng)中涉及到大量的政治問題，例如國際政治斗爭(zhēng)往往會(huì)在網(wǎng)絡(luò)傳播中充分得以體現(xiàn)，如一些西方國家利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行政治顛覆活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的研究對(duì)象是人類網(wǎng)絡(luò)傳播活動(dòng)，而人類網(wǎng)絡(luò)傳播活動(dòng)是一種社會(huì)現(xiàn)象，在研究中要運(yùn)用到社會(huì)學(xué)的原理和方法。網(wǎng)絡(luò)傳播活動(dòng)是人的活動(dòng)，研究中要運(yùn)用心理學(xué)的方法與理論研究網(wǎng)絡(luò)傳播者和受眾的心理活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)傳播過程中要涉及到經(jīng)濟(jì)投入、產(chǎn)出問題，要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理研究低成本高收益。網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)是計(jì)算機(jī)技術(shù)高度發(fā)展的產(chǎn)物，在研究中必然涉及到大量的技術(shù)問題。
七、網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的研究現(xiàn)狀與前瞻。
進(jìn)入90年代中期，互聯(lián)網(wǎng)的規(guī)?？焖贁U(kuò)張，成為全球最大的、最流行的計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)。它打破了傳統(tǒng)的地緣政治、地緣經(jīng)濟(jì)、地緣文化的概念，形成了虛擬的以信息為主的跨國界、垮文化、跨語言的全新空間。在這一背景下，國內(nèi)外學(xué)術(shù)界立刻形成了對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的評(píng)介、研究的熱潮，新聞傳播學(xué)者亦對(duì)互聯(lián)網(wǎng)在信息傳播領(lǐng)域產(chǎn)生的變革性影響給予了充分關(guān)注。
按照美國傳播學(xué)者的定義，一種媒體使用的人數(shù)達(dá)到全國人口的五分之一，才能被稱為大眾傳媒。在美國，達(dá)到5000萬人使用的界限標(biāo)準(zhǔn)的大眾傳媒，廣播用了38年，電視用了，有線電視用了，而互聯(lián)網(wǎng)只用了5年。到底，美國的網(wǎng)絡(luò)用戶已達(dá)6200萬。因此，互聯(lián)網(wǎng)作為繼報(bào)刊、廣播、電視之后的第四大傳播媒體的概念被提出。從1995年起，國內(nèi)的報(bào)刊社、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)紛紛在網(wǎng)上建立網(wǎng)站。在這一背景下，新聞傳播學(xué)者開始將互聯(lián)網(wǎng)研究的重點(diǎn)放在了其網(wǎng)絡(luò)作用方面。
10月16日―17日，中國報(bào)刊月報(bào)社、中國社會(huì)科學(xué)院新聞與傳播研究所、央視調(diào)查咨詢公司在北京聯(lián)合主辦了“全國電子報(bào)刊經(jīng)營現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)研討會(huì)”。30余家中國新聞機(jī)構(gòu)出席了這次會(huì)議。這是中國網(wǎng)絡(luò)新聞媒體進(jìn)行的第一次網(wǎng)絡(luò)信息傳播領(lǐng)域的理論研討會(huì)議。由于當(dāng)時(shí)中國新聞媒體上網(wǎng)者很少，只有人民日?qǐng)?bào)網(wǎng)絡(luò)版、華聲報(bào)電子版等少數(shù)中國新聞機(jī)構(gòu)在會(huì)上作了介紹性發(fā)言，會(huì)議邀請(qǐng)了華爾街日?qǐng)?bào)網(wǎng)絡(luò)版主管給中國新聞界介紹他們的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
7月1―2日，中國記協(xié)在杭州主持召開了’99全國網(wǎng)絡(luò)新聞媒體理論研討會(huì)。50余家中國新聞機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)版的負(fù)責(zé)人出席了這次會(huì)議。30多家新聞機(jī)構(gòu)向大會(huì)提交了論文。10多家新聞機(jī)構(gòu)的代表在會(huì)議上發(fā)言，與會(huì)代表從近年來各自的網(wǎng)絡(luò)新聞傳播實(shí)踐出發(fā)，廣泛交流了對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息傳播各個(gè)領(lǐng)域的看法。
1.國外的研究。
國外不少代表性的相關(guān)著作在國內(nèi)外形成很大影響，而且這些著作大多被翻譯成中文。其中包括尼葛洛龐蒂的《數(shù)字化生存》(胡泳等譯，海南出版社12月出版)、比爾?蓋茨的《未來之路》(辜正坤主譯，北京大學(xué)出版社191月出版)、《未來時(shí)速：數(shù)字神經(jīng)系統(tǒng)與商務(wù)新思維》(蔣顯?nfda1?、姜明譯，北京大學(xué)出版社194月出版)、埃瑟?戴森的《2.0版數(shù)字化時(shí)代的生活設(shè)計(jì)》(胡泳、范海燕譯，海南出版社198月出版)、尼爾?巴雷特的《數(shù)字化犯罪》(郝海洋譯，遼寧教育出版社年出版)、唐?泰普斯科特的《數(shù)字化成長――網(wǎng)絡(luò)世代的崛起》(陳曉開、袁世佩譯，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，年3月出版)、查克?馬丁的《數(shù)字化經(jīng)濟(jì)》(中國建材工業(yè)出版社，1999年6月出版)等。
這些譯著雖然并不能被看作是網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的著作，只能說是相關(guān)著作，但是它們打開了國內(nèi)各界人士的眼界，促使中國人關(guān)注正在來臨的信息時(shí)代、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、數(shù)字時(shí)代。其中《數(shù)字化生存》一書1998年被《新周刊》第53期評(píng)為《來最有影響的20本書》之一。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇二
［內(nèi)容提要］本文首先回顧了人類傳播史，指出信息技術(shù)的發(fā)展起著歷史性杠桿作用。當(dāng)今因特網(wǎng)及網(wǎng)絡(luò)媒體的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)傳播的新特征使得傳統(tǒng)的傳播學(xué)理論難以合理解釋網(wǎng)絡(luò)傳播現(xiàn)象，使得網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的建立成為必要。本文探討了網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的任務(wù)、研究對(duì)象、學(xué)科屬性和相關(guān)學(xué)科，概述了網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的研究現(xiàn)狀并進(jìn)行了前瞻。
［關(guān)鍵詞］因特網(wǎng)/網(wǎng)絡(luò)傳播/網(wǎng)絡(luò)媒體。
［中圖分類號(hào)］g206［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］a。
一、信息技術(shù)的發(fā)展與信息傳播。
回顧人類傳播史，我們不難發(fā)現(xiàn)，信息技術(shù)的發(fā)展起著歷史性杠桿作用。信息技術(shù)的每次創(chuàng)新，都帶來了信息傳播的大革命，每一次革命都給人類的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活帶來不可估量的影響，推動(dòng)著人類的文明不斷向更高層次邁進(jìn)。信息技術(shù)強(qiáng)而有力地改變著人類生產(chǎn)與生活的面貌，信息技術(shù)集中反映的標(biāo)志就是信息傳播方式的變革。人類的信息傳播迄今可分為5個(gè)階段(口頭傳播階段、文字傳播階段、印刷傳播階段、電子傳播階段、網(wǎng)絡(luò)傳播階段)，前一個(gè)階段向后一階段的躍升無不以信息技術(shù)的革命性進(jìn)步為前提。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)傳播也得到了飛速發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)傳播作為一種全新的現(xiàn)代化傳播方式，有著與傳播媒體截然不同的新特征。網(wǎng)絡(luò)傳播給我們的時(shí)代提供了最快捷、便利的傳播方式，使人們?nèi)缁⑻硪怼＞W(wǎng)絡(luò)傳播是人類有史以來增長最快的傳播手段。網(wǎng)絡(luò)傳播在中國的出現(xiàn)和對(duì)中國文明的意義，不亞于中國人發(fā)明紙張的意義。
網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)于社會(huì)的影響是全面的，不僅影響著政治和經(jīng)濟(jì)方面，而且影響著我們的生活方式和思維方式。網(wǎng)絡(luò)傳播正在以不可抵擋的勢(shì)頭，迅速滲透到世界各國政治、經(jīng)濟(jì)、思想以及文化等諸多領(lǐng)域，改變著人們的生活，改變著世界的面貌。
然而，網(wǎng)絡(luò)傳播的特性決定了它與傳統(tǒng)大眾傳播方式截然不同，也就不可避免地帶來了一系列負(fù)面作用，如意識(shí)形態(tài)和文化滲透、假新聞假信息傳播、色情泛濫、個(gè)人隱私遭到侵犯、知識(shí)產(chǎn)權(quán)遭到侵犯等等。所有這些，都期待著我們?nèi)パ芯亢吞接憽?BR> 因此，建立網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的理論體系，并加快培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)傳播方面的人才，以加快中國網(wǎng)絡(luò)傳播業(yè)的發(fā)展，是一件非常有意義有價(jià)值的事情。
二、傳統(tǒng)的傳播學(xué)理論難以合理解釋網(wǎng)絡(luò)傳播現(xiàn)象，使得網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的建立成為必要。
網(wǎng)絡(luò)傳播的出現(xiàn)和發(fā)展，拓寬了傳播的廣度和深度，打破了以往人類多種信息傳播形式的界限，它既可以實(shí)現(xiàn)面對(duì)面?zhèn)鞑?，又可以?shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)傳播。當(dāng)信息面對(duì)多個(gè)上網(wǎng)用戶傳播時(shí)，網(wǎng)絡(luò)傳播可謂大眾傳播工具，而個(gè)別獨(dú)立的上網(wǎng)用戶之間的交流可謂點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的人際傳播。網(wǎng)絡(luò)傳播將人際傳播和大眾傳播融為一體。這種全新的、特殊的傳播方式使傳統(tǒng)的大眾傳播理論面臨挑戰(zhàn)。
網(wǎng)絡(luò)傳播融合了大眾傳播(單向)和人際傳播(雙向)的信息傳播特征，在總體上形成一種散布型網(wǎng)狀傳播結(jié)構(gòu)，在這種傳播結(jié)構(gòu)中，任何一個(gè)網(wǎng)結(jié)都能夠生產(chǎn)、發(fā)布信息，所有網(wǎng)結(jié)生產(chǎn)、發(fā)布的信息都能夠以非線性方式流入網(wǎng)絡(luò)之中。網(wǎng)絡(luò)傳播將人際傳播和大眾傳播融為一體。網(wǎng)絡(luò)傳播兼有人際傳播與大眾傳播的優(yōu)勢(shì)，又突破了人際傳播與大眾傳播的局限。
網(wǎng)絡(luò)傳播具有人際傳播的交互性，受眾可以直接迅速地反饋信息，發(fā)表意見。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)傳播中，受眾接受信息時(shí)有很大的自由選擇度，可以主動(dòng)選取自己感興趣的內(nèi)容。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)傳播突破了人際傳播一對(duì)一或一對(duì)多的局限，在總體上，是一種多對(duì)多的網(wǎng)狀傳播模式。
在傳播學(xué)研究中，考察和分析各種制度和制度因素在大眾傳播活動(dòng)中的作用是其中一個(gè)重要的研究領(lǐng)域，這種研究稱為“控制研究”。它包含兩個(gè)方面：一是考察外部制度對(duì)傳媒機(jī)構(gòu)及其活動(dòng)的控制和影響，二是考察傳媒機(jī)構(gòu)的內(nèi)部制度對(duì)信息的生產(chǎn)、加工和傳播活動(dòng)的制約。
對(duì)于傳統(tǒng)的大眾傳播媒體來說，社會(huì)控制不難實(shí)施。國家和政府通過規(guī)定大眾傳播體制，制定有關(guān)法律、法規(guī)和政策，來保障媒介活動(dòng)為國家制度、意識(shí)形態(tài)以及各種國家目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)服務(wù)。包括對(duì)媒體的活動(dòng)進(jìn)行法制和行政的管理，對(duì)媒體的創(chuàng)辦進(jìn)行審批登記；限制或禁止某些信息內(nèi)容的傳播；分配傳播資源等等。
對(duì)于無邊無際的網(wǎng)絡(luò)世界而言，這種實(shí)實(shí)在在的社會(huì)控制幾乎無法做到。由于網(wǎng)絡(luò)傳播容量的無限性，物質(zhì)載體的無形性，僅從技術(shù)上來看，要想控制網(wǎng)絡(luò)傳播都是不可能的。每天，互聯(lián)網(wǎng)上都會(huì)有成百成千的新網(wǎng)站出現(xiàn)，要想控制住每一個(gè)網(wǎng)站對(duì)信息的`傳播完全是空想。國家無法對(duì)其進(jìn)行審批登記，也無法用經(jīng)濟(jì)力量對(duì)其進(jìn)行控制(建立一個(gè)網(wǎng)站的資金非常之少)，甚至想要限制或禁止某些信息的傳播，都不可能完全做到。社會(huì)控制，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)來說，顯得十分蒼白無力。
眾所周知，在傳統(tǒng)的“沙漏式”傳播模式下，記者和編輯站在“把關(guān)人”的崗位上，控制著新聞信息的生產(chǎn)與傳播，決定著從四面八方涌來的新聞的命運(yùn)：讓哪些新聞通過這個(gè)狹窄的“漏口”傳播出去；哪些新聞不能傳播，就地“封藏”。不僅如引，他們還擔(dān)負(fù)著“議程設(shè)置”的職責(zé)，即將某信息放在何版面(節(jié)目)位置刊播、設(shè)計(jì)多大版面(節(jié)目時(shí)間)刊播、以什么方式組織報(bào)道，等等。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇三
在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，受眾擁有前所未有的權(quán)力：不僅可以自由選取自己感興趣的信息，而且可以在網(wǎng)上自由地發(fā)布信息；信息的重要與否，不再完全由傳播者決定，而是可以由受眾自己決定。盡管在許多場(chǎng)合下，例如知名的新聞?lì)惥W(wǎng)站，對(duì)網(wǎng)絡(luò)新聞仍然有編輯權(quán)，仍然有網(wǎng)絡(luò)記者和網(wǎng)絡(luò)編輯在充當(dāng)“把關(guān)人”角色，但是，由于受眾享有極大的選擇權(quán)和主動(dòng)權(quán)，新聞傳播者的地位受到削弱，權(quán)力在向受眾傾斜。所有這一切都將使社會(huì)控制趨向弱化。
在網(wǎng)絡(luò)傳播中，受眾可以對(duì)信息進(jìn)行自由選擇，包括選擇信息內(nèi)容和信息的接收形式以及接收時(shí)間和順序。網(wǎng)上媒體采用多媒體技術(shù)向網(wǎng)上發(fā)布信息，不僅發(fā)布關(guān)于該信息的文本，還能顯示圖像、聲音，供受眾自由選用。在信息的編排上，網(wǎng)上媒體除少數(shù)重大新聞事件采取同步傳播外，對(duì)大多數(shù)信息采取異步傳播，將各種信息散布在網(wǎng)上，并隨時(shí)更新，讓受者去“點(diǎn)播”，使受者可以隨時(shí)在網(wǎng)上按自己喜愛的順序?yàn)g覽或下載新聞信息。
在網(wǎng)絡(luò)傳播中，有條件的受眾可以直接參與到信息的生產(chǎn)和傳播過程中去，成為名副其實(shí)的傳者。在網(wǎng)絡(luò)傳播中，受眾與新聞傳播者可以在一定程度上進(jìn)行直接的雙向交流。由于網(wǎng)絡(luò)新聞傳播較之傳統(tǒng)新聞媒體的傳播屬性上所具有的種種差異，因而在互聯(lián)網(wǎng)的新聞傳播領(lǐng)域，以往一些傳統(tǒng)的新聞理論與新聞實(shí)踐的界線正在變得模糊以至消失：
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇四
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利有弊。如果你使得好，這把劍一定會(huì)鋒利無比，無人可擋。若深得其精髓，你則會(huì)在其中領(lǐng)略到快樂和便利。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)超越了空間，實(shí)現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢(mèng)想。在網(wǎng)絡(luò)交往的新空間，我們可以突破專業(yè)限制，只要想學(xué)，隨時(shí)可以找到學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)者。
如果你是用得不好，甚至沉溺其中，那么這只會(huì)使你一步一步的走向深淵，墜入地獄，甚至萬劫不復(fù)。
所以我們要明白，網(wǎng)絡(luò)在有著輝煌功績--使信息得以大量傳播的同時(shí)，也有著鮮為人知的陰暗面--它會(huì)使人沉溺于其中，容易造成人們社會(huì)道德、責(zé)任意識(shí)的弱化，誘發(fā)違法犯罪行為等諸如此類的可怖一面。
而未成年人則應(yīng)尤為注意。未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，就更應(yīng)該注意?；ヂ?lián)網(wǎng)是高科技的產(chǎn)物，是歷史發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、人類智慧的結(jié)晶；是人類迄今為止擁有的容量最大、內(nèi)容最全面、傳播速度最快的信息中心。網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍，有利又有弊。所以，我們上網(wǎng)，要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，避免“網(wǎng)毒”的傷害。
截至20xx年底，我國網(wǎng)民人數(shù)達(dá)到5.46億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為42.1%。網(wǎng)民上網(wǎng)方式從最初撥號(hào)上網(wǎng)為主，發(fā)展到以寬帶和手機(jī)上網(wǎng)為主?；ヂ?lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間、輩分、年齡、職業(yè)、地位、相貌、膚色，提供了平等交往、廣泛聯(lián)絡(luò)、自由活動(dòng)的平臺(tái)，它改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗(yàn)。
網(wǎng)絡(luò)雖有弊，但就我單方面覺得利大于弊。因?yàn)椤熬W(wǎng)毒”雖無孔不入，但只要你有足夠的定力，就能把弊轉(zhuǎn)化為利。
我認(rèn)為，一個(gè)有理想、有目標(biāo)、有追求的人，總會(huì)把生活安排的井井有條，而不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在對(duì)自己無益的事情上。所以我們要學(xué)會(huì)抵御網(wǎng)絡(luò)上的.不良誘惑，轉(zhuǎn)弊為利，學(xué)習(xí)利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解決生活中的問題，做一些對(duì)他人和社會(huì)有益的事情，利用網(wǎng)絡(luò)體現(xiàn)自身的人生價(jià)值。
我要說的就是這些了，至于做或不做，聽或不聽，那就是你們自己的事了。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇五
現(xiàn)今，網(wǎng)絡(luò)已成為一個(gè)流行詞。以前，好朋友分別時(shí)，總會(huì)問對(duì)方的電話號(hào)碼。而現(xiàn)在，除了問電話號(hào)碼外還會(huì)問朋友上不上網(wǎng)，有沒有qq號(hào)，及qq號(hào)是多少，或電子信箱。這一切的一切都說明一個(gè)問題，網(wǎng)絡(luò)正以迅速無比的速度進(jìn)入人們的生活中。網(wǎng)絡(luò)有利也有弊。讓我們來談?wù)勊睦c弊吧!
利
網(wǎng)絡(luò)對(duì)人的好處是無窮盡的。上網(wǎng)可以使我們?yōu)g覽一些知識(shí)，了解一些新聞，煩惱時(shí)玩玩游戲，想與朋友見面時(shí)，上qq。在網(wǎng)上，我們可以以最快速度尋找到我們所要的東西。也可以網(wǎng)上學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上找好教師，幫自己學(xué)習(xí)。找一些名校的試題，自己做一做，測(cè)一測(cè)自己的水平。網(wǎng)絡(luò)對(duì)人的好處是無窮無盡的。
弊
網(wǎng)絡(luò)對(duì)人也有壞處。有人迷戀網(wǎng)吧，逃學(xué)，整天不思進(jìn)取;有人為了籌集網(wǎng)費(fèi)，搶劫、偷盜、犯罪;有人與網(wǎng)吧老板發(fā)生口角，燒毀網(wǎng)吧，以報(bào)仇恨，卻犯了罪;有的人瀏覽一些不健康的內(nèi)容，走上犯罪的道路。網(wǎng)絡(luò)對(duì)人有壞處。
風(fēng)絡(luò)有利也有弊，我們對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，要把握分寸，讓網(wǎng)絡(luò)對(duì)人的好處被我們充分處用，讓網(wǎng)絡(luò)對(duì)人的壞處被人拋棄。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，對(duì)人有利也有弊。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇六
網(wǎng)絡(luò)日新月異，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為同學(xué)們的最愛了。在互聯(lián)網(wǎng)上不論你是什么身份，都一樣有發(fā)言權(quán)。你的.話語是否受歡迎與地位無關(guān)，只論你的話語是否吸引人。上網(wǎng)人之間唯一的差異就是都對(duì)網(wǎng)絡(luò)是否熟悉。
網(wǎng)絡(luò)的用途很多，豐富了我們的業(yè)余生活。
在網(wǎng)上你可以隨便找個(gè)人聊天，向他訴說你的高興，你的悲傷，你的煩惱。不必知道他是誰。網(wǎng)絡(luò)還不單這個(gè)用途。它還可以“千里傳音”，兩個(gè)人就算一個(gè)在天涯，一個(gè)在海角，通過網(wǎng)絡(luò)聊天，也像近在咫尺，真是“天涯若比鄰”;通過網(wǎng)絡(luò)，你還可以了解到各方面的新聞，只要輕輕點(diǎn)擊一下鼠標(biāo)，你所要了解的信息就會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)在你眼前，真是“秀才不出門，盡知天下事”;你還可以通過遠(yuǎn)程教育，“將名師請(qǐng)進(jìn)自己家”，在家中，就可以學(xué)到各科知識(shí)，更不用為請(qǐng)家庭教師的昂貴費(fèi)用而苦惱了。有這么多的方便之處，難怪全國乃至全球有數(shù)以億計(jì)的網(wǎng)民了。
有了網(wǎng)絡(luò)，我也終于找到了可以上網(wǎng)發(fā)泄的地方，無須去打擾身邊的朋友。有些話說出來舒坦，我想這就是網(wǎng)絡(luò)給人帶來的好處。不太喜歡游戲的我，經(jīng)常用寫日記的辦法來打發(fā)閑暇的時(shí)間.
同學(xué)們，當(dāng)我們好好利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，網(wǎng)絡(luò)是好的;當(dāng)我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)就不好了。還有的黑客利用網(wǎng)絡(luò)軟件攻擊別人的電腦;有的人玩網(wǎng)絡(luò)游戲毀了自己的一生……讓我們一起利用網(wǎng)絡(luò)的好處吧!
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇七
電腦游戲吸引人秘訣第一招：ak-47，也就是第n人稱射擊游戲。由于這把槍射人之準(zhǔn)、切人之狠、殺人之真，都成為了射擊游戲的特點(diǎn)之集合，因此，這玩意兒便成了可以代表射擊游戲的典范。射擊游戲吸引人的地方在于它的刺激性，像《命運(yùn)戰(zhàn)士》、《雷神之錘》這種超血腥暴力的游戲就很受歡迎便說明了這一點(diǎn)。當(dāng)然，可愛類的，也有生存空間。像《壞玩具》這種游戲就很受女生歡迎哦。
電腦游戲吸引人秘訣第二招：皇冠、司令帽，乃戰(zhàn)略游戲也。這兩樣?xùn)|西分別代表了古代和現(xiàn)代的最高權(quán)力：作為皇上你可以統(tǒng)帥全國子民，作為司令你可以號(hào)令千軍萬馬。戰(zhàn)略游戲就是讓你過過這兩種人的癮。在此種游戲里，你可當(dāng)君主、當(dāng)將軍、甚至當(dāng)神仙!你可以作為一個(gè)現(xiàn)代的將軍建造上萬輛坦克在沙場(chǎng)上與敵人一炮定江山、一彈定輸贏，也可以成為一個(gè)皇帝建立起自己的江山，然后用金戈鐵馬踏平敵人的國土。像《三國英杰傳》曾經(jīng)喚醒了我們多少埋藏于內(nèi)心的豪情?《紅色警戒》也讓我們體驗(yàn)到了殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)……如果你心情郁悶的話，玩玩會(huì)讓你很有成就感哦。
電腦游戲吸引人秘訣第四招：體育。想踢足球，打籃球，打乒乓，田徑等等，都在體育運(yùn)動(dòng)游戲的范圍之內(nèi)。當(dāng)某些自大狂邊豎起中指邊嘲笑我體育不行時(shí)，我可以大膽的告訴他們：”有種比fifa2002和nbalive2001!”這些家伙就不笑了。所以體育差勁的書呆子們也不必自卑了：有種比《網(wǎng)絡(luò)面面觀初二作文x球》!
電腦游戲吸引人秘訣第五招：模擬網(wǎng)絡(luò)面面觀初二作文!模擬游戲可以說很好玩超級(jí)好玩無敵好玩究級(jí)好玩!比如說《模擬人生》，讓你在人生中體會(huì)游戲，讓你在游戲中體會(huì)人生。它雖只是一個(gè)虛擬的游戲，但可以讓你嘗遍人情冷暖、世態(tài)炎涼。其他像賽車啊，飛機(jī)啊，也都很好玩。比如《極品飛車》系列，讓你開著大馬力賽車以超快的速度，一邊躲避警察的追擊，一邊飛車以獲得冠軍。而簡(jiǎn)世的飛行模擬系列，讓我只有喘氣的份，強(qiáng)勁的對(duì)手不斷的向你射來導(dǎo)彈，你要一邊躲避一邊還擊，將對(duì)手打進(jìn)大海。而戀愛模擬游戲呢，就，有點(diǎn)菜了。你必須在從學(xué)校畢業(yè)前，將自己心儀的mm追到手，屬于少兒不宜的游戲，少年朋友們最好不要去涉及。
電腦游戲吸引人秘訣終極招：龍與地下城!這是泥巴游戲(mud)的直譯。mud是一種奇怪的游戲，沒有圖像，只有文字。我第一次看到它時(shí)，一點(diǎn)都看不明白里面那一行行的指令，當(dāng)時(shí)只覺得它很無聊，很沒勁?？僧?dāng)我偶然一次把它裝進(jìn)了電腦，玩了半個(gè)鐘頭后，才被深深的震撼了：屏幕雖是冰冷的，但每個(gè)屏幕后面都是有血有肉的真人，有不同的性格，不同的教養(yǎng)，不同的年齡……所以里面的一切一切都和傳統(tǒng)游戲不同。在mud里，大家可以真正做到互動(dòng)，你可以做一名無情殺手，一條熱血漢子，一名大俠?？傊異鄹墒裁淳透墒裁?。夠爽吧!什么，還不夠爽?那就拿起ak去切人吧!
游戲永遠(yuǎn)玩不完，所以對(duì)游戲不要過分迷戀。
要記住，是我們玩游戲，不是游戲玩我們。
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網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇八
大多數(shù)的家長不同意孩子上網(wǎng)，他們知道上網(wǎng)的危害。我是一名六年級(jí)學(xué)生，知道青少年上網(wǎng)至少有這三大害處：
一是影響了學(xué)習(xí)，廢除了學(xué)業(yè)。青春期是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的黃金時(shí)期，應(yīng)集中全部精力搞好學(xué)習(xí)。由于很多中小學(xué)生自制力不強(qiáng)，一旦上網(wǎng)成癮，則一發(fā)不可收拾。逃課、晚歸，泡在網(wǎng)吧中，消磨光陰，逃避緊張的學(xué)習(xí)，虛度自己的花樣年華。迷戀于浪漫的網(wǎng)戀中而無法自拔，似乎感染了“qq病毒”，打開書看不下去，讀書不愿意張口，拿出筆來不愿寫字，由于晚上熬夜，整天就像吸大煙似的，昏昏沉沉，怎么不使成績一滑千里呢?哎，真是浪費(fèi)了青春，荒廢了學(xué)業(yè)，揮霍了錢財(cái)，影響了前途，到頭來后悔終生。
二是上網(wǎng)嚴(yán)重?fù)p害了我們的身體健康。由于長時(shí)間上網(wǎng)，視力、記憶力明顯下降，加上缺乏戶外鍛煉，缺少睡眠，作息沒有規(guī)律，身體免疫力降低，各種疾病隨時(shí)可能侵襲你。睜眼看看從網(wǎng)吧出來的年輕人，一個(gè)個(gè)眼珠凸起，臉色蒼白，一副黃皮柳葉，營養(yǎng)不良的樣子，真可憐!
三是網(wǎng)上生活使我們的語言表達(dá)能力逐漸缺乏。在網(wǎng)上缺少與他人面對(duì)面的交流和溝通，往往沉迷于神秘和虛幻的情境中不能自拔，容易養(yǎng)成孤僻的個(gè)性，沒有了活潑開朗的性格和正確的人生觀。
首先，上網(wǎng)可以拓展我們的視野，通過網(wǎng)絡(luò)，我們能隨時(shí)了解到國內(nèi)外的新聞，欣賞大千世界的美麗風(fēng)光，傾聽海內(nèi)外歌手的美妙歌曲，知道世界上的最新動(dòng)態(tài)，真正讓“秀才不出門，盡知天下事?！钡靡詫?shí)現(xiàn)。其次，通過網(wǎng)絡(luò)我們能學(xué)到豐富的知識(shí)。我通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，在網(wǎng)上的學(xué)習(xí)能使被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，能使書本上枯燥無味的內(nèi)容變的生動(dòng)形象，易學(xué)易懂又易記，真是我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)的好幫手。再次，網(wǎng)絡(luò)可以為我們的生活增添無窮的樂趣，如，在心情不好、閑著沒事的時(shí)候，上網(wǎng)聽聽音樂，可以消除疲勞，調(diào)理心情。
……。
上網(wǎng)的好處實(shí)在太多太多，一時(shí)半會(huì)是說不清楚的。網(wǎng)絡(luò)，確實(shí)是一把雙刃劍，有利又有弊。可是，孰大孰小，原因全在于人，與網(wǎng)絡(luò)本身何干?我個(gè)人認(rèn)為，只要我們正確利用網(wǎng)絡(luò)，不瀏覽不良信息，不迷戀網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲，帶著一顆上進(jìn)的心，上網(wǎng)做一些對(duì)我們成長學(xué)習(xí)有幫助的事，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的幫助是很大的。
最后，我祝愿大家能把握好自己，正確利用網(wǎng)絡(luò)，讓我們健康成長!
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇九
當(dāng)今社會(huì)，人類社會(huì)在一步步發(fā)展，而興起的網(wǎng)絡(luò)新潮不知從何時(shí)開始，悄悄地進(jìn)入并融入我們的生活?，F(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展對(duì)網(wǎng)絡(luò)有著高度依賴型，而網(wǎng)民也迅速增加著。中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心調(diào)查顯示，截止6月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.32億人。隨著網(wǎng)民的增加，越來越多的青年人開始接觸網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)是萬能的。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，打開百度搜一搜就能得到你想要的解答。當(dāng)你心情煩悶的時(shí)候，可以打開網(wǎng)站聽音樂或玩游戲，就能使心情得到放松。通過網(wǎng)絡(luò)，青少年學(xué)生可以更好地了解社會(huì)，學(xué)到很多書本上沒有的知識(shí)。幫助我們健康成長?，F(xiàn)代社會(huì)，很多宅男宅女們利用網(wǎng)絡(luò)為自己包辦一切事情。網(wǎng)絡(luò)對(duì)人類生活而說是便捷的。但是任何事情都像是一把雙刃劍，在網(wǎng)絡(luò)給人類帶來便捷的同時(shí)，它的負(fù)面影響也也來也顯著。很多青少年沒有把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成獲取知識(shí)的'工具，而是在網(wǎng)絡(luò)上玩各種暴力游戲，并且一玩就深深沉迷在其中，無法自拔，只能通過各類心理學(xué)校來戒除網(wǎng)癮。在生活中這樣的例子屢見不鮮。青少年學(xué)生因此而離家出走，打架斗毆，甚至殘殺同伴，最終葬送了自己的錦繡前程。這樣的新聞數(shù)不勝數(shù)，17歲的李飛就是一個(gè)典型代表。李飛因無錢玩網(wǎng)游而搶劫殺人。網(wǎng)游對(duì)未成年人危害很大，未成年人沉迷網(wǎng)游后，往往分不清虛擬和真實(shí)世界。在現(xiàn)實(shí)生活中遇到挫折時(shí)，就會(huì)容易模仿網(wǎng)游中的虛擬人物進(jìn)行一些過激的行為，造成嚴(yán)重的后果。在網(wǎng)絡(luò)的世界中，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利與弊。讓網(wǎng)絡(luò)成為我們生活的好幫手，學(xué)習(xí)的好伙伴。讓我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)的良好影響下健康成長！
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇十
在二十世紀(jì)六十年代，人類用無窮的智慧，編織了一張“網(wǎng)”，這張網(wǎng)就是網(wǎng)絡(luò)。
自從我去同學(xué)家玩的時(shí)候，看到同學(xué)自由的用著電腦的時(shí)候，我便與網(wǎng)絡(luò)結(jié)下了不解之緣。我讓爸爸給我把電腦通了網(wǎng)絡(luò)以后，我便自己開始摸索這個(gè)神秘的網(wǎng)絡(luò)世界。
一開始接觸電腦的時(shí)候，我打字的速度很慢，真是慢到了一種像蝸牛的速度，用的是當(dāng)時(shí)我們這些電腦菜鳥里最實(shí)用的“一指禪”，爸爸看不慣，就跟我說了一個(gè)讓我很不情愿的要求，他說：“你以后玩電腦之前先練字半個(gè)小時(shí)?！睂?duì)于我來說，這個(gè)消息猶如晴天霹靂，我的打字速度已經(jīng)測(cè)試過了，只有每分鐘十九個(gè)字，要練到爸爸的要求每分鐘“50”字，那離我有二十一萬六千里的距離，比唐僧到西天取經(jīng)的路程還多了一倍啊?？墒墙?jīng)過我多年不懈的努力，打字速度終于飛快提升，最高爆發(fā)時(shí)可達(dá)每分鐘六十個(gè)字?，F(xiàn)在我在電腦上寫作文的時(shí)候，速度快了很多，思路也跟著快了?？磥砭W(wǎng)絡(luò)對(duì)我的作文也有很多幫助??！
網(wǎng)絡(luò)在我們生活中并不可缺少，因此我需要它，在我每次遇到困難的時(shí)候，都是它幫助我解決的，但是也不要貪戀網(wǎng)絡(luò)游戲，這樣會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)一落千丈。你準(zhǔn)備好了嗎？來和我一起跨上信息高速公路，進(jìn)行一次魔幻神奇的體驗(yàn)吧！
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇十一
信息時(shí)代以前，困惑迷茫的人類與外界陌生的環(huán)境隔離，人心的溫度因距離而變得冷淡，人類開始對(duì)遙遠(yuǎn)的世界感到無所適從，思想也隨之產(chǎn)生了抵觸。
幾十年前，美國的一幫狂人榨盡腦汁，揩干辛酸淚，渡過重重難關(guān)，終于完成了一件創(chuàng)世佳作——互聯(lián)網(wǎng)，它的出現(xiàn)改變了我們的傳統(tǒng)方式的思想方法，極大地提高了大眾的生活水平。從此，隔閡人心的距離驟然壓縮，人與人之間的一層迷霧被輕輕地撩開了，人類借助互聯(lián)網(wǎng)向遠(yuǎn)方的世界發(fā)出了內(nèi)心的吶喊。
當(dāng)今，互聯(lián)網(wǎng)不斷“升級(jí)”，拓展了大量全新的功能，為人類帶來更加舒暢淋漓的體驗(yàn)。
坐在電腦前，輕輕觸動(dòng)鼠標(biāo)從而怦然心動(dòng)的感覺令人享受回味，叩擊鍵盤的清脆利索的“噠噠”聲奏出的交響樂章使人身心舒展，屏幕上的溫和的光，活躍著人的每一個(gè)細(xì)胞，讓人的壓力在此得到緩解。啟動(dòng)電腦，通往外界的大門就此輝煌地敞開在我們面前，一覽無余的暢快感使人分外酣暢淋漓。在電腦上，優(yōu)雅的音樂縈繞耳畔，為我們締造了一個(gè)悠然自得的.境界；輕松愉快的網(wǎng)上聊天貫通人與人心靈之間的距離，使我們與志同道合的人溝通暢談；奇聞異事，新聞資訊使我們大開眼界，足不出戶便知曉天下大事，領(lǐng)略世界那頭的絕美風(fēng)光；搞笑的視頻抨擊著我們的神經(jīng)，令我們能旁若無人地開懷大笑，心中的憂愁一掃而光；網(wǎng)上購物，電子書，使我們的生活變得輕松……網(wǎng)絡(luò)融入我們的世界，為我們帶來舒適愜意的生活。
網(wǎng)絡(luò)同時(shí)也是一把頗具殺傷力“雙刃劍”。
它有著如地球般強(qiáng)大的吸引力，深深吸引了無數(shù)青少年乃至成年人的心。當(dāng)他們趴伏在電腦前，眸中反射著屏幕絢麗的光芒之時(shí)，何曾料想自己已不知不覺溺入了網(wǎng)絡(luò)的漩渦。他們“泡”在網(wǎng)上，被各式各樣新奇的內(nèi)容所制服，一味貪圖物質(zhì)上的刺激享受，卻從精神上徹底墮落，阻抑了自己原本輝煌的人生道路，從而走向歧途，便不復(fù)返。這些人為了滿足自己的無窮的欲望，選擇了違法犯罪，從此葬送了他們的一生。這種事情并非個(gè)例，在社會(huì)上常有發(fā)生，總令人心痛不已。
互聯(lián)網(wǎng)既是一個(gè)不折不扣的幫手，又可能是一個(gè)冷酷的殺手。如何正視互聯(lián)網(wǎng)？這不僅是個(gè)人的問題，更是整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇十二
每個(gè)人的父母都極力反對(duì)自己的孩子上網(wǎng)，生怕自己的孩子深陷于網(wǎng)絡(luò)，不能自拔。以前我的父母也是一樣，談網(wǎng)色變。只要一看到我坐到電腦前，就火冒三丈，怒不可遏。但現(xiàn)在卻來了一個(gè)一百八十度的.大轉(zhuǎn)彎，非但不反對(duì)，反而非常的支持我，想知道個(gè)中原因嗎？那就聽我娓娓道來吧！
以前我和大多數(shù)小朋友一樣，只要一坐到電腦前，就仿佛腳底生根，不管媽媽怎樣的怒發(fā)沖冠，我都挪不開腳。在網(wǎng)絡(luò)游戲中，我沖鋒陷陣，殺的昏天暗地。每天都挖空心思的想怎樣升級(jí)，連上課都走神，以至于晚上說夢(mèng)話都是：“殺?。】?，我捉到了，看，那還有個(gè)大妖怪！我們快去打！”
那一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)成績明顯下降，好幾次測(cè)驗(yàn)都不理想。媽媽想盡了一切辦法阻止我上網(wǎng)玩游戲，可我還是費(fèi)盡心機(jī)的背著媽媽上網(wǎng)玩。后來，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我“闖”進(jìn)了學(xué)樂中國這個(gè)全國小朋友們自己的網(wǎng)站，在這個(gè)網(wǎng)站，我們可以做每科的課內(nèi)練習(xí)，可以盡情施展自己的才能，可以和全國的小朋友交流。還可以建立一個(gè)屬于自己的小屋，當(dāng)然，打扮自己小屋的裝飾品就是自己的作文，繪畫，書法，攝影作品了！
至今我已在學(xué)樂中國發(fā)表了十七篇作文和十四幅畫。其中有一幅畫――《獅子王》還被選中，刊登在電子雜志上?，F(xiàn)在，我每天最高興做的事情就是上學(xué)樂網(wǎng)站看自己的作品有沒有被別人評(píng)價(jià)，得了多少分，同時(shí)我還會(huì)去給別人評(píng)價(jià)，投票！
就這樣，漸漸的我遠(yuǎn)離了網(wǎng)絡(luò)游戲，還給自己定了個(gè)規(guī)矩，每天放學(xué)回來，做一個(gè)小時(shí)的學(xué)樂練習(xí)。每星期發(fā)表一篇作文或是一幅畫。星期六星期天偶爾玩一下游戲。媽媽看到了我的轉(zhuǎn)變，甭提有多高興了！
非常的支持我！
同學(xué)們讓我們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，靠近學(xué)習(xí)吧！
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇十三
隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，越來越多的人來到網(wǎng)絡(luò)世界。
這些曾是每個(gè)孩子甚至成人所希望擁有的東西，然而網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)使他們改變了那些不切實(shí)際的想法，他們更喜歡與網(wǎng)絡(luò)成為“朋友”。
自從家里有了電腦，我變與網(wǎng)絡(luò)打上了交道，我為網(wǎng)絡(luò)的無窮能力而被吸引，他更像我生活中的導(dǎo)師，似乎只要是我碰到的問題，百度都能為我所解釋。
提到百度，我只能說現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)語言真是讓人感覺新奇。一次特殊的機(jī)會(huì)，讓我知道現(xiàn)在的百度人稱“度娘”，多么讓人無法理解的語言啊。卻在多少人的口中傳出，每每遇到問題時(shí)，總能聽見有同學(xué)說“為什么不去度娘一下呢？”我只能感嘆，網(wǎng)絡(luò)的傳播力可真夠一流的。
現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)成了我們與同學(xué)，朋友間最有用的聯(lián)系方式，他不僅為我們建立了友誼的橋梁，更為我們?cè)跇蛄荷现鹆藞?jiān)實(shí)的欄桿。正如現(xiàn)在人們常用的騰訊qq，它為我們的交流提供了不少幫助，然而qq群的建立更是一大突破，它讓朋友間的交流變得異常頻繁，增進(jìn)了彼此間的友誼度。很多同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的缺失，都在群里得到了極好的幫助。
我喜歡上網(wǎng)，似乎他有著某種吸引人的“魅力”，讓我不禁感嘆這他的神奇。
我喜歡看新聞，因而網(wǎng)絡(luò)為我提供了極大的新聞空間，無論是社會(huì)新聞，國際新聞還是娛樂新聞，讓我都可以一次“飽餐”。
進(jìn)了高中才發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)離我們的學(xué)習(xí)越來越近，他經(jīng)常被我們所用及，作文的傳送，學(xué)習(xí)資料的查詢以及更多方面都體現(xiàn)了他對(duì)我們學(xué)生的重要性。他為我們的學(xué)習(xí)付出了不少貢獻(xiàn)，所以網(wǎng)絡(luò)是我們課外學(xué)習(xí)中的老師。
網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值并非如此，網(wǎng)上閱讀也成了我的休閑活動(dòng)之一，網(wǎng)上閱讀不僅我讓我省了許多的零花錢，更讓我可以無止境的遨游在各種書籍之間，他使我不必再浪費(fèi)更多的時(shí)間去圖書館尋找書籍，只要輕輕一點(diǎn)，便可以找到我想要的書籍內(nèi)容，！
我與網(wǎng)絡(luò)，似朋友，我將它傾吐；我與網(wǎng)絡(luò)，似師生，我將它請(qǐng)教；我與網(wǎng)絡(luò)，似家人，我將它依賴。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇十四
學(xué)貫一生?；蜓詫W(xué)之勢(shì)重，或言學(xué)之不重。吾嘗以學(xué)之不重，未嘗努力。而今才覺，不努力學(xué)，何以成乎？學(xué)雖不重，而不學(xué)者，腹無五車，腦無溝回，似植物人也。而現(xiàn)今多人卻廢寢忘食，投全身以學(xué)，有何用而有何必要乎？汝試想，嬰需學(xué)也，學(xué)吃，學(xué)走，學(xué)跑；少年亦需學(xué)，需上學(xué)；青年也需學(xué)；而中年乃人一生之中盛之時(shí)，需學(xué)何上行下，穩(wěn)若泰山，立于社會(huì)；老年需學(xué)，不學(xué)則易病，病而易死，誰想死也歟？而終得結(jié)論，或言學(xué)之勢(shì)重者錯(cuò)也。學(xué)不僅而于上學(xué)，如只知此，此人毀也！試看，多少學(xué)霸成人之后無業(yè)可尋？只知學(xué)習(xí)，不知“學(xué)習(xí)”，怎成人也？正如學(xué)貫一生，學(xué)在于生活，汝試想當(dāng)今奧數(shù)生活之中何用？高中之?dāng)?shù)學(xué)，似同余，高斯函數(shù)，數(shù)論之者有何大用于常人也？學(xué)也，非只學(xué)也，學(xué)也非重，重于學(xué)生活，而生活之學(xué)問非多為理，而文理兼?zhèn)洌瑸榈?，須去悟也，即學(xué)須悟世?？梢圆簧蠈W(xué)，必悟世兮！
學(xué)需輕松。死學(xué)無以用也。需靈用之。學(xué)不在長，不在多，而在精。精雖說來易，而實(shí)行難也。預(yù)精，非常人所可及也，真精者不死讀書，而樂學(xué)、會(huì)學(xué)、效高、亦厚積而薄發(fā)也。不嘗想，某夜讀書卷至凌晨，方睡，明怎有精神學(xué)乎？雖“刷題”眾多，而效不高也，故家中學(xué)之時(shí)不可長也，即校中之學(xué)須效高也。此言之校內(nèi)課堂必須認(rèn)真，課后可輕松如當(dāng)年大圣，逍遙自在，卻也可殺“敵”眾多矣。
學(xué)在吾看來，僅以上兩之重也。學(xué)易也，只在于以上二點(diǎn)。而，既已知矣，吾何有理學(xué)不好乎？也不須看試太重，畢竟學(xué)貫一生，學(xué)貫生活，悟世方可興也。吾學(xué)之論也，就此而已，學(xué)者學(xué)，不學(xué)者不學(xué)，只乃即興之作，不可久賞，而已。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇十五
如今，網(wǎng)絡(luò)的普遍范圍越來越廣，人們也越來越依賴于網(wǎng)絡(luò)。不過這并不稀奇，網(wǎng)絡(luò)的確能幫助人們?cè)S多事。比如：與不在同一座城的家人或是朋友相互聊天；在網(wǎng)上看國內(nèi)外的新聞；在網(wǎng)上看各種各樣的影視作品；或是在網(wǎng)上購買自己想要的生活物品等等，這下事都可以依賴于網(wǎng)絡(luò)的力量。
不過，網(wǎng)絡(luò)在提供給我們方便與快捷的同時(shí)，也悄悄地把“陷阱”的種子埋下了。
網(wǎng)絡(luò)游戲能給我們帶來娛樂與放松的效果，但是它對(duì)于青少年來說卻是一個(gè)巨大的陷阱。有一些青少年就是因?yàn)椤安恍⌒摹钡暨M(jìn)了這個(gè)陷阱最后追悔莫及，其原因就是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。據(jù)媒體報(bào)道，至少10%的中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)電子游戲。專家指出，青少年一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)電子游戲，就會(huì)產(chǎn)生越來越強(qiáng)烈的心理依賴反復(fù)操作的渴望，不能操作時(shí)便出現(xiàn)情緒煩躁、抑郁等癥狀。網(wǎng)絡(luò)電子游戲是中小學(xué)生娛樂的一種方式，但沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)電子游戲有很多危害：對(duì)視力、神經(jīng)等造成損害，使大腦的靈活性下降，影響學(xué)習(xí)成績；誘發(fā)尋釁滋事、勒索財(cái)物、打架斗毆、參與等違紀(jì)違法甚至犯罪行為。
在網(wǎng)上，我們總是會(huì)看到許多網(wǎng)絡(luò)信息，其中大部分都是所謂的“垃圾信息”。這些“垃圾信息”對(duì)學(xué)生整體素質(zhì)造成沖擊；網(wǎng)絡(luò)傳播成為誘發(fā)學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀的沖突與失范的重要因素，如虛擬的網(wǎng)戀，讓不喑世事的學(xué)生上當(dāng)受騙；“網(wǎng)絡(luò)上癮癥、孤獨(dú)癥”等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)副產(chǎn)品使一些學(xué)生行動(dòng)變異、心理錯(cuò)誤乃至生理失調(diào)，造成身心危害；網(wǎng)絡(luò)語言的大量使用強(qiáng)化了學(xué)生語言表達(dá)能力，對(duì)其民族文化素養(yǎng)造成沖擊。
就以上兩點(diǎn)來看，網(wǎng)絡(luò)“陷阱”的危害性是極大的。人們一旦掉進(jìn)了那個(gè)“陷阱”就很難再爬起來，就好似“從哪里跌倒，就從哪里在趴一會(huì)兒”。所以，我們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)的途中一定要小心謹(jǐn)慎，不跌進(jìn)那個(gè)危險(xiǎn)的網(wǎng)絡(luò)“陷阱”。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇十六
最初，我是在小學(xué)一年級(jí)結(jié)識(shí)的網(wǎng)絡(luò)，老師先教我們打字，雖然我有很多字不會(huì)寫，但是，網(wǎng)絡(luò)會(huì)幫你找到你所需要的那個(gè)字。當(dāng)你寫作文的時(shí)候，根本不會(huì)打斷你的思路的。
網(wǎng)絡(luò)——是我忠實(shí)的朋友。當(dāng)我快樂時(shí)，它也快樂，工作效率就提高了；當(dāng)我悲傷時(shí)，它也悲傷，半天一個(gè)網(wǎng)也上不上去。
網(wǎng)絡(luò)，它會(huì)幫我上網(wǎng)查資料，使我的學(xué)習(xí)效率大大提高了。還開闊了我的視野，使我看到了廣闊的世界。使我明白了許多我不明白的知識(shí)。
網(wǎng)絡(luò)，它會(huì)帶給許多簡(jiǎn)單搞笑的游戲，當(dāng)我疲倦、對(duì)學(xué)習(xí)感到乏味的時(shí)候，就能夠玩兒一會(huì)兒游戲，疲倦就會(huì)立馬不見，使我再次回到寫字桌旁，認(rèn)真地寫作業(yè)。
網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)我無聊的時(shí)候，它會(huì)給我?guī)Ыo一個(gè)能聊天的qq，使我結(jié)識(shí)許多新朋友，讓我的生活因此而變得豐富多彩。
此刻電視上經(jīng)常演中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而無法自拔。嚴(yán)重的影響了他們的學(xué)習(xí)和生活，網(wǎng)絡(luò)因此變得可怕起來。但我想:只要大家都不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)肯定會(huì)給我們帶給幫忙的。
網(wǎng)絡(luò)，能夠讓你找到你所需要的任何東西。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇十七
一是新聞傳播的區(qū)域界線。新聞信息一經(jīng)上網(wǎng)，在空間上立即可以覆蓋全球，成為在全世界范圍內(nèi)傳播的信息。
二是發(fā)布信息的時(shí)間界線。一個(gè)網(wǎng)絡(luò)新聞媒體可以按照不同的時(shí)間梯度發(fā)布信息，即時(shí)更新、日更新、周更新、月更新會(huì)并存于一個(gè)新聞網(wǎng)站中。以往新聞傳媒特別是報(bào)刊媒體的刊期界線，在網(wǎng)際信息傳播中已經(jīng)開始消失。
三是各類傳媒信息傳播方式的界線。網(wǎng)絡(luò)新聞傳播可以同時(shí)調(diào)動(dòng)文字、圖片、聲音和影像手段，增強(qiáng)傳播效應(yīng)，同時(shí)，還可以在網(wǎng)上運(yùn)行各種內(nèi)容豐富的信息數(shù)據(jù)庫。以往報(bào)刊、廣播和電視各種新聞傳播媒體獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)際新聞傳播中已經(jīng)開始融為一體，加之傳統(tǒng)媒體未曾擁有過的信息傳播優(yōu)勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)新聞媒體已經(jīng)將這一切化合成一種人類歷史上全新的信息傳播方式。
總之，網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)傳統(tǒng)的傳播理論造成了巨大的沖擊，使傳統(tǒng)的傳播理論面臨挑戰(zhàn)，造成社會(huì)控制的弱化，傳播效果研究面臨新課題，從而使得網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的建立成為必要。
三、什么是網(wǎng)絡(luò)傳播。
什么是網(wǎng)絡(luò)傳播，這是關(guān)系到網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的任務(wù)和研究對(duì)象的首要問題。
在回答什么是網(wǎng)絡(luò)傳播之前，首先需要研討什么是傳播。許多學(xué)者對(duì)于傳播作過種種描述和解釋，有的把它說成是“信息共享”，，有的把它說成是“勸服影響”，也有的把它說成是“刺激反應(yīng)”，還有人認(rèn)為，傳播是人類傳遞或交流信息的社會(huì)性行為；等等。郭慶光教授在其新著《傳播學(xué)教程》中認(rèn)為：“所謂傳播，即社會(huì)信息的傳遞或社會(huì)信息系統(tǒng)的運(yùn)行”。
那么何謂網(wǎng)絡(luò)傳播??
中國現(xiàn)代媒體委員會(huì)常務(wù)副主任詩蘭認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)傳播有三個(gè)基本的特點(diǎn)：全球性、交互性、超文本鏈接方式。因此，其給網(wǎng)絡(luò)傳播下的定義是：以全球海量信息為背景、以海量參與者為對(duì)象，參與者同時(shí)又是信息接收與發(fā)布者并隨時(shí)可以對(duì)信息作出反饋，它的文本形成與閱讀是在各種文本之間隨意鏈接、并以文化程度不同而形成各種意義的超文本中完成的(《國際新聞界》20第6期第49頁)。
還有人認(rèn)為，“網(wǎng)絡(luò)傳播”是近年來廣泛出現(xiàn)于傳播學(xué)中的一個(gè)新名詞。它是相對(duì)三大傳播媒體即報(bào)紙、廣播、電視而言的。網(wǎng)絡(luò)傳播是指以多媒體、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化技術(shù)為核心的國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，也被稱作網(wǎng)絡(luò)傳播，是現(xiàn)代信息革命的產(chǎn)物(《國際新聞界》2000年第6期第49頁)。
我們認(rèn)為，所謂網(wǎng)絡(luò)傳播其實(shí)就是指通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的人類信息(包括新聞、知識(shí)等信息)傳播活動(dòng)。在網(wǎng)絡(luò)傳播中的信息，以數(shù)字形式存貯在光、磁等存貯介質(zhì)上，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)高速傳播，并通過計(jì)算機(jī)或類似設(shè)備閱讀使用。網(wǎng)絡(luò)傳播以計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，進(jìn)行信息傳遞、交流和利用，從而達(dá)到其社會(huì)文化傳播的目的。網(wǎng)絡(luò)傳播的讀者人數(shù)巨大，可以通過互聯(lián)網(wǎng)高速傳播。
四、網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的研究對(duì)象。
我們剛才界定了網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)中的網(wǎng)絡(luò)傳播定義，它明白無誤地確立了網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的研究對(duì)象――人類網(wǎng)絡(luò)傳播活動(dòng)。
網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)是傳播學(xué)的一個(gè)分支，是傳播學(xué)的子學(xué)科。傳播學(xué)亦稱“傳學(xué)”，研究人類一切信息傳播行為和傳播過程發(fā)生、發(fā)展規(guī)律及其同人和社會(huì)關(guān)系的一門新興學(xué)科。傳播學(xué)研究傳播的概念和本質(zhì)，信息與對(duì)象交互作用的規(guī)律，信息的產(chǎn)生與獲得、加工與傳遞、效能與反映，各種符號(hào)系統(tǒng)的形成及其在傳播中的作用，各種傳播媒介本身的地位和作用，傳播與社會(huì)各領(lǐng)域、各系統(tǒng)的關(guān)系等。傳播學(xué)將傳播分為四個(gè)層次：(1)人的內(nèi)向傳播。如自言自語，觸景生情，自我進(jìn)行信息交流。(2)人際傳播。即個(gè)人與個(gè)人之間符號(hào)交流的行為。(3)組織傳播。即團(tuán)體成員之間或團(tuán)體之間的符號(hào)交流行為。(4)大眾傳播。即以印刷或電子為媒介，有目的的面向許多人的符號(hào)交流行為。20世紀(jì)30年代發(fā)韌于美國，第二次世界大戰(zhàn)后傳到西歐和日本，并逐漸為世界上許多國家所重視。聯(lián)合國教科文組織專門設(shè)立了國際傳播問題研究委員會(huì)，定期交流各國學(xué)者對(duì)傳播學(xué)的研究成果。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇十八
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)無奇不有的世界，它是多彩的，也是虛擬的，給我?guī)砹藷o的幻想，也給我?guī)砹藬?shù)不清的快樂。
記得有一天，我遇到了不會(huì)的題，我正在苦腦時(shí)突然想起我一個(gè)讀大學(xué)的姐姐，但她不在我身邊我怎樣問呢？于是我想到了網(wǎng)絡(luò)。我上網(wǎng)去找她，找阿找最后找見了她，我們?cè)趒q里聊天。我把提告訴了她她教我怎樣做。就這樣，遇到什么難題就上網(wǎng)，網(wǎng)上告訴了我解題的思路和方法。我最后會(huì)做了這些難題，我以后不在害怕困難，因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)。
還記的有一次，我十分想念幼兒園的小朋友，這幾年未能見面，不只她如何是好？我抱著試試的態(tài)度上了網(wǎng)，我發(fā)現(xiàn)她正在上網(wǎng)，，我就用視頻和她聊天，我最后能夠見到她了！有了網(wǎng)絡(luò)我真高興！因?yàn)樗盐覀儙У搅藦那?，讓我們永久快樂?BR> 我熱愛網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)教會(huì)我們學(xué)不到的知識(shí)。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的初二篇十九
網(wǎng)絡(luò)空間為人際交往提供了不同于物理空間的虛擬場(chǎng)所,人們可以藉此建構(gòu)一種新的跨越時(shí)空制約的.社會(huì)關(guān)系,以改善他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中的地位.與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的人際交往相比,網(wǎng)絡(luò)人際交往呈現(xiàn)出迥然不同的特色,它在對(duì)個(gè)人和社會(huì)產(chǎn)生積極影響的同時(shí),也面臨著一些倫理方面的困境.
作者：王前軍作者單位：合肥工業(yè)大學(xué),安徽,合肥,230009刊名：攀登英文刊名：ascent年，卷(期)：26(2)分類號(hào)：c912.1關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)人際交往倫理困境