總結(jié)家庭生活，反思改進(jìn)和增進(jìn)親密關(guān)系的方法。怎樣進(jìn)行深入的文本分析，理解作品的內(nèi)涵？以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士分享的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以從中獲取一些靈感和建議。
我最想說(shuō)的話篇一
在我們班上，有這樣一名同學(xué)，名叫“馬子涵”，她是我最想感謝的人。
她長(zhǎng)著黑黑的皮膚，水汪汪的大眼睛，細(xì)長(zhǎng)的眉毛，一張櫻桃小嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，喜歡扎著馬尾辮，穿黑色的上衣，白色的褲子。
她經(jīng)常幫助我，一年級(jí)的一天，陽(yáng)光明媚，天上飄著朵朵白云?！岸＿耍《＿?！”考試鈴聲響起，班里安靜的連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。我看了一遍卷子，拿筆準(zhǔn)備寫?！捌婀?，我的筆呢？怎么回事？”我心想。我急得像熱鍋上的螞蟻，書包也被我翻了個(gè)底朝天。“怎么辦？”我小聲說(shuō)。這時(shí)，坐在我身后的馬子涵同學(xué)好像看出了我的焦急，對(duì)我小聲說(shuō)：“你的鉛筆丟了嗎？我借給你吧?！薄澳悄阍趺从谩！薄胺判?，我還有一根！”她微微一笑，說(shuō)道?？荚嚱Y(jié)束了，我愉快地交了卷子，卻發(fā)現(xiàn)，平時(shí)一向?qū)懙煤芸斓乃?，這次竟然沒(méi)有寫完。
事后我才知道，原來(lái)她借給我用的那根筆很好用，而她自己的那根筆，有點(diǎn)毛病，不太好用。我很感動(dòng)！
這就是馬子涵同學(xué)，我最想感謝的一個(gè)人。
我最想說(shuō)的話篇二
我國(guó)的神州號(hào)把宇航員已送入了太空，為了讓他們有更多的時(shí)間搞科學(xué)研究，探索宇宙的奧秘。我想發(fā)明神奇的太空服。
我發(fā)明的新式太空服有許多種“特異功能”。它由許多項(xiàng)高科技。新材料制成的。穿起來(lái)非常輕便。靈活。而且很舒服。你別看這套呈白色的太空服和其他太空服一樣，它的做用可大了。
先瞧瞧太空頭盔把！他有個(gè)隱形眼鏡，隱形眼鏡能防其他星球上強(qiáng)烈的光和宇宙射線。當(dāng)你在太空遨游時(shí)，突然想到餓了，你只要說(shuō)一聲“食物”腦后的'壓縮倉(cāng)里便會(huì)根據(jù)你的需要把食物送到你嘴里。太空頭盔的兩邊分別有一個(gè)氧氣管，它會(huì)源源不斷的為你輸送氧氣。頭盔頂部還有一個(gè)外星語(yǔ)言溝通器，某個(gè)星球遇到外星人時(shí)，你腦子里想什么，溝通器就會(huì)和人溝通，使你和外星人成為好朋友。朋友你不用擔(dān)心他會(huì)壞，因?yàn)橛幸粋€(gè)自修工具，當(dāng)發(fā)生故障時(shí)，它就會(huì)在幾秒鐘內(nèi)修好。
太空服是由防導(dǎo)彈，激光的材料做成的，使你不會(huì)受到危險(xiǎn)。在衣服的前面還有一個(gè)小型電腦，輸入問(wèn)題，五秒鐘后，答案就會(huì)傳到耳朵里，任何問(wèn)題都能迎刃而解。這個(gè)太空服的款式還新穎吧！太空服里還有一個(gè)洗澡機(jī)，在太空里這個(gè)洗澡器裝的不是水，而是泡沫。當(dāng)你需要洗澡時(shí)，圖一點(diǎn)泡沫就等于洗了一次澡。太空服里有一個(gè)微型空調(diào)，他會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況調(diào)節(jié)溫度，天很熱時(shí)，涼風(fēng)就會(huì)散開(kāi)，使你神清氣爽，天冷時(shí)，就會(huì)放出熱氣，給人一種溫暖的感覺(jué)。在你的左右袖口分別有兩個(gè)采礦器，如果你到了其他星球看見(jiàn)了少見(jiàn)的礦石，就可以輕而易舉的把它帶回去。
最妙的要數(shù)太空鞋，它是一種十分科學(xué)的鞋子，當(dāng)你遇到了懸崖峭壁和有毒氣體時(shí)，你只要輕輕一墊腳，鞋子就會(huì)產(chǎn)生巨大的浮力，使您擺脫危險(xiǎn)。讓你安安心心的進(jìn)行宇宙探索和科學(xué)研究。
我最想說(shuō)的話篇三
生活中每個(gè)人一般都會(huì)把自己的心事留在心里，不告訴對(duì)方。今天，我就敞開(kāi)心扉，把自己想告訴別人的話，告訴你們，也告訴我自己。這些話我想告訴我的“好閨蜜‘’―――李佳潔。
你是二年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，當(dāng)時(shí)我們并不熟悉，三年級(jí)，我們正式的成為了好伙伴。你和我在一起玩的可以說(shuō)相對(duì)開(kāi)心，但是，和我相比林維嘉才是你真正的朋友，可以說(shuō)你沒(méi)有把我當(dāng)做朋友。你知道嗎？我很傷心，我的好朋友和別人玩的那么開(kāi)心，而我，整天看著和自己一起發(fā)過(guò)誓的朋友與別人一起玩。在我眼中好朋友就是；每時(shí)每刻都在一起玩耍，有幾天不見(jiàn)都會(huì)很難過(guò)，他們說(shuō)出自己的真心話，無(wú)論干什么，只要與好朋友在一起，他們都能開(kāi)心。我希望“一日不見(jiàn)，如隔三秋”這句話能用在我們兩個(gè)人的友誼上。
這樣的日子我期待早一天到來(lái)，我曾經(jīng)多次寫信表達(dá)我的心聲，不知道你是看見(jiàn)了沒(méi)給我答復(fù)，還是你是看見(jiàn)了沒(méi)給我答復(fù)?？吹侥愫蛣e人在一起玩的盡興，我卻自己一人。你和林維嘉、徐思奇在聊天兒，我也不想去打擾你們。法律上沒(méi)有規(guī)定說(shuō)強(qiáng)迫別人和自己一起玩耍。那些我們立下的誓言都去哪了？我希望你考慮好，如果你感覺(jué)你和別人一起玩耍比和我一起玩耍要開(kāi)心，那我們盡快分手。
希望你考慮好。
我最想說(shuō)的話篇四
一個(gè)寧?kù)o的早晨，遠(yuǎn)處的天空中飛過(guò)一群候鳥(niǎo)。候鳥(niǎo)們低低的鳴叫使人感到秋天已經(jīng)來(lái)到了草原。
老師把自己的學(xué)生帶到草原上。懷著十分愉悅的心情說(shuō)：“今天，我們要寫一篇關(guān)于秋天的作文，每人說(shuō)出草原的天空是什么樣的。同學(xué)們，請(qǐng)你們注意觀察，好好想一想，選出最準(zhǔn)確、最優(yōu)美的詞語(yǔ)來(lái)。”
孩子們安靜下來(lái)。他們一邊望著，一邊動(dòng)著腦筋。過(guò)了一會(huì)兒，大家聽(tīng)到了對(duì)天空的描述：“天空是藍(lán)色的……”
“天空是天藍(lán)的……”
“天空是湛藍(lán)的……”
“天空是蔚藍(lán)的……”
就這樣，孩子們不厭其煩地重復(fù)著相似詞語(yǔ)：藍(lán)色﹑天藍(lán)﹑湛藍(lán)﹑蔚藍(lán)……。
藍(lán)眼睛的小姑娘瓦利婭站在一旁，默不作聲。
“瓦利婭，你為什么一聲不吭呢？”老師走過(guò)去問(wèn)。
“那你用什么詞語(yǔ)來(lái)描繪天空呢？”
“天空是溫暖的……”瓦利婭低聲說(shuō)著，微微一笑。
孩子們又靜了下來(lái)。在這一瞬間，他們看到了以前從沒(méi)看到過(guò)的東西：
“天空是憂愁的.……”
“天空是動(dòng)蕩的……”
“天空是純潔的……”
“天空是爽朗的……”
天空在玩耍、在顫抖、在呼吸、在微笑-在孩子們的眼里，天空仿佛忽然間有了生命。
孩子們的思維活躍起來(lái)了。他們每個(gè)人都用心觀察著，想象著，用與眾不同的詞語(yǔ)描繪著秋天草原天空的景象。
我最想說(shuō)的話篇五
下課的時(shí)候，老師在講臺(tái)上放了四把椅子，她自己站在邊上，笑瞇瞇地看著我們。
上課了，老師突發(fā)奇想：“今天我們上一節(jié)說(shuō)話課，請(qǐng)第一組的同學(xué)上講臺(tái)來(lái)?！钡谝唤M有五個(gè)人，段雪茹當(dāng)小記者，其他同學(xué)坐在椅子上，談?wù)勛约河龅降淖钣幸馑嫉氖隆?BR> 段雪茹第一個(gè)采訪的對(duì)象是劉怡靜?？墒嵌窝┤阏驹谥v臺(tái)上像個(gè)木偶一樣，一句話也說(shuō)不出。老師知道我們不會(huì)玩，就幫著段雪茹。老師彎下腰，笑著問(wèn)：“怡靜，你遇到的最有趣的事是什么？”劉怡靜左看一下，右看一下，想了好半天，終于說(shuō)出來(lái)了：“有一次，我們?nèi)ネ鎯?，媽媽給我和弟弟買了棉花糖，我吃不完，給了弟弟，弟弟吃著吃著，臉就變得像花貓一樣。”聽(tīng)她這么講，全班同學(xué)都笑起來(lái)。
為了讓每一個(gè)同學(xué)都能得到鍛煉，老師讓我們?nèi)齻€(gè)人一組說(shuō)。我和同桌這一組只有兩個(gè)人，老師讓前一排和我們一起，一共五人。段傲珊瞇了一下眼睛說(shuō)：“我的弟弟吃爆米花的時(shí)候，把爆米花弄到鼻孔里了。”我抬著下巴，大聲說(shuō)：“大年初九給朋友過(guò)生日的時(shí)候，我們踩氣球，氣球的聲音很小，突然有一個(gè)朋友連續(xù)放了幾個(gè)屁。我說(shuō)：‘誰(shuí)連續(xù)踩了幾個(gè)氣球？聲音那么大?！f(shuō)完后我突然聞到一股臭味，才知道有人放屁了，那個(gè)朋友說(shuō)：‘是我放的屁，不是氣球爆的聲音?！?，這件事真有趣?！?BR> 我剛說(shuō)完，正好下課鈴聲響了，多么有趣的一節(jié)課。
我最想說(shuō)的話篇六
我最想感謝的人是我們班的數(shù)學(xué)老師。她有著一雙烔烔有神的大眼睛，還配帶了一副明亮的眼鏡。
有一次，我做練習(xí)題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有些題不會(huì)做，我就過(guò)去找徐老師來(lái)給我講解題目。當(dāng)時(shí)徐老師很忙，一看到我就放下她手頭上的工作給我講解題目。徐老師的講解很清晰，我一聽(tīng)就明白了。
還有一次，徐老師讓我回答問(wèn)題，我一站起來(lái)心就砰砰地跳個(gè)不停，像里面有兩個(gè)小人在打架一樣。徐老師用溫柔的目光看著我，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，我們一步一步地解決問(wèn)題。”看著徐老師，我的心慢慢地平靜下來(lái)了。
這個(gè)學(xué)期，我的數(shù)學(xué)成績(jī)下降了很多，徐老師不但沒(méi)有批評(píng)我反而鼓勵(lì)我，說(shuō)：“你有什么不懂的地方可以隨時(shí)找我，不要把問(wèn)題壓在心底。”
經(jīng)過(guò)徐老師不斷對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助，我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了很多。在這里，我要對(duì)徐老師說(shuō)：“謝謝你，徐老師，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的?！?BR> 我最想說(shuō)的話篇七
親人不幸因病去世，讓人悲傷，令人憐憫，但是生老病死并非人力能有所改變的，因此在勸慰失去親人的朋友時(shí)，不僅要安慰他逝者已逝。而且更重要的是，要從好的一方面看問(wèn)題，至愛(ài)的人終于可以脫離病痛，永享安樂(lè)。
常言道：良藥苦口，忠言逆耳。無(wú)論何人，對(duì)于旁人的忠言勸告，往往難以接受。如何使忠言順耳？首先必須選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，最好是選擇沒(méi)有第三者在場(chǎng)的場(chǎng)合，否則他會(huì)認(rèn)為你是故意讓他出丑，自然增加了抗拒心理，其次，應(yīng)當(dāng)抓住人性的共同特點(diǎn)，采用溫和的語(yǔ)氣，使他感到你不是故意針對(duì)他的，感受到你的溫情。一般而言，在與別人交談時(shí)，最好不要互相比較，力求簡(jiǎn)明。
聽(tīng)眾的內(nèi)心，往往隨著時(shí)間變化而變化，要對(duì)愿意聽(tīng)你的話，或者接受你的觀點(diǎn)，都應(yīng)當(dāng)選擇適當(dāng)?shù)?時(shí)機(jī)，如果時(shí)機(jī)掌握不好就無(wú)法達(dá)到說(shuō)話的目的。何時(shí)才是決定性的寶貴瞬間，怎樣才能判明并把握，并沒(méi)有一定的規(guī)則，主要是看對(duì)話時(shí)的具體情況，憑你的經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)而定。談話要及時(shí)切入話題，首先必須找到雙方共同關(guān)心的基本點(diǎn)，將時(shí)機(jī)選擇好。請(qǐng)不妨牢牢記住母親兒時(shí)講的一句話：有什么事等你父親吃飯以后，再去求他此乃金玉良言，那時(shí)他飯后心情穩(wěn)定。俗話說(shuō)：出門看天色，進(jìn)門看臉色。在人心情好時(shí)，無(wú)所不樂(lè)，心情不好時(shí)，無(wú)所不愁。
我最想說(shuō)的話篇八
相信大部分人都會(huì)宅在家里玩手機(jī)，看電視。如果是我的話，我可能也會(huì)天天待在家里。當(dāng)然，這樣的生活我可以待很久，如果無(wú)聊了還可以和家人或朋友一起出去玩。這樣的.生活或許是很多人都想要的。
相信很多人都想著出國(guó)游玩，但可能是因?yàn)轳R上就要中考了、補(bǔ)習(xí)班太多或是太花錢了就沒(méi)有出去。如果時(shí)間和金錢允許，我一定會(huì)帶著家人一起去青藏看世界第一高峰，去云南吃水果，也要去國(guó)外看看其他國(guó)家的文化，拓寬自己的視野。
但是，現(xiàn)在我們不可能時(shí)間和金錢都不是問(wèn)題，而且時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)更加尤為可貴。所以，現(xiàn)在的我們只有一條路可以走。而我們走這條路的目的，就是為了過(guò)自己想過(guò)的生活，讓自己不在為金錢而發(fā)愁，有能力做自己想做的事情。
實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，前提就是要有能力。而不是滿懷著一腔熱血，到頭來(lái)卻只是空想。
我最想說(shuō)的話篇九
樹(shù)枝上的新芽，悄悄地鉆出來(lái)，沒(méi)有聲響；鵝黃的迎春花在乍暖還寒的春風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖，一種頑強(qiáng)的意志。我和你――媽媽，在這春日融融的日子里悠閑地散步。望著你滿足的笑容和緊緊握住我的手，不禁想起了十二年來(lái)你陪伴我走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
初為人母的你，卻如此熟練的為我沖奶粉，熬香甜的米粥，這也許就是母親的本能吧。面對(duì)我煩人的啼哭，你也是那么地耐心，哼著歌謠哄我入睡。媽媽，你可知道，那是你如微風(fēng)般的笑容，便是我的依靠。
在母愛(ài)的光輝下，我長(zhǎng)大了，卻不再像兒時(shí)那般聽(tīng)話，開(kāi)始淘氣，犯錯(cuò)。而你總是笑著一次次原諒我?？赡翘欤以谂c朋友的`打鬧中，不慎碰破了頭皮，流出了殷紅的血。第一次，你打我了，很兇的樣子。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的你。可我知道，你是怕我再受這樣的傷。媽媽，你可知道，那時(shí)你揮手教育我的摸樣，便是我的依靠。
漸漸地，我跨進(jìn)了初中的門檻，初中豐富多彩的校園生活使我流連忘返。于是，媽媽便天天站在家門前，等我回家。每當(dāng)我蹦蹦跳跳走在回家的路上時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就會(huì)看見(jiàn)媽媽皺起眉頭的急樣。媽媽，你可知道，那時(shí)你焦急的等待，便是我的依靠。
我無(wú)法預(yù)料未來(lái)的日子會(huì)怎樣，但我堅(jiān)信，媽媽一定是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾！也許我會(huì)因找不到工作而灰心喪氣；也許我會(huì)因與同事上司相處不好而苦惱煩悶；又也許我會(huì)因一事無(wú)成而絕望自卑……可我知道，媽媽一定會(huì)陪伴我走下去！
啊，母親，除了你，誰(shuí)是我一生中的依靠？
我最想說(shuō)的話篇十
中國(guó)人吧，好處挺多，當(dāng)著人可是文質(zhì)彬彬，有禮貌的樣子?？墒沁@人只要背著人，那就不知道了。這人最怕當(dāng)人一面，背人一面，這種人算什么？呵，我自己也不知道該怎樣形容。
別說(shuō)呢，這種不知情的人可還真多，哪哪都是。這可陰陽(yáng)五行樣樣都有??！就說(shuō)與好朋友聊天吧，也得揣測(cè)著，能“識(shí)人”。你可不知道他想著什么喲。說(shuō)起話來(lái)，笑言冷語(yǔ)，聊得投機(jī)，可是不知道他是什么意圖。你揣測(cè)著別人吧，別人恐怕要……你不揣測(cè)，那說(shuō)不定別人要揣測(cè)著你。這真這一場(chǎng)老謀深算，老奸巨猾，笑里藏刀的一場(chǎng)場(chǎng)仗呀。說(shuō)來(lái)殘酷，像后宮一樣，你不防著別人，那傳言就出去溜，溜得滿天下的跑。說(shuō)來(lái)也怪，這傳言出去簡(jiǎn)單，跑得還快。
我也并非沒(méi)有受過(guò)害：說(shuō)這話，別人就竊取了你的'檔案，所以呀，我可明白了，聊天的時(shí)候要看著點(diǎn)別人的眼色，學(xué)著當(dāng)個(gè)好演員，我覺(jué)著中國(guó)人隨便找個(gè)都很會(huì)演戲。你也得找別人的漏洞，得給點(diǎn)眼色，否則人家就得給你眼色了，你也并不是要害人，只是不被害就夠了。人呀人，就是智慧高，不是普通的動(dòng)物。
中國(guó)人呀，冷面三刀。
我最想說(shuō)的話篇十一
今天，老師給我們布置的作文題是《一位我要感謝的人》?？吹竭@個(gè)題目的時(shí)候，我首先想到的人是我的媽媽。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活中，媽媽都給了我無(wú)微不至的關(guān)心與照顧。在我的心里，她永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最美麗，最偉大的媽媽。
學(xué)習(xí)上，我會(huì)遇到很多難題。周末回家的時(shí)候，媽媽總會(huì)根據(jù)每周我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析和總結(jié)，然后耐心地給我糾正和講解。媽媽講解的方法很直接，思路很清晰，我一聽(tīng)就會(huì)。不管什么樣的難題在媽媽面前都能迎刃而解。我的媽媽可神了，有了媽媽這個(gè)好幫手，我的學(xué)習(xí)變得更加輕松高效了。我要感謝我的媽媽。
生活中，媽媽最掛心的是我的健康。每次回校之前，她都會(huì)幫我收拾好東西，把牛奶和水果放進(jìn)我的書包，并且再三叮囑我在學(xué)校要多吃飯，晚上要按時(shí)喝牛奶。還囑咐我如果身體感到不適時(shí)要及時(shí)告訴老師。為了讓我的身體變得更加強(qiáng)壯，媽媽還給我報(bào)了周末舞蹈班學(xué)習(xí)跳舞?？傊?，為了我的健康，媽媽簡(jiǎn)直操碎了心，我要感謝我的媽媽。
這就是我的媽媽，一個(gè)我最想表達(dá)感謝的人。我為有一個(gè)這樣的好媽媽而感到驕傲和自豪。我愛(ài)我的媽媽。
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我最想說(shuō)的話篇十二
2008年5月31日，這天，讓我終生難忘，我有幸去徐東觀看了奧運(yùn)火炬在武漢的傳遞。
這天，我早早的起了床，準(zhǔn)備乘車去徐東。車站站滿了人，“車子來(lái)了！”大家一擁而上，頓時(shí)車上擠滿了人，我連站腳的地方都沒(méi)有，車子一路搖搖晃晃?？斓叫鞏|了，這時(shí)，有人喊“車子過(guò)不去了，大家下來(lái)走吧！”我們提前一站下了車，哇！馬路上人山人海，一眼望不到盡頭，我們隨著人潮慢慢向前移動(dòng)，街上的人們有的.臉上貼著小國(guó)旗，手臂上系著紅色飄帶；有的人一手拿著小紅旗，一手拿著奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗，在手上揮動(dòng)，人們經(jīng)過(guò)盛裝裝扮，以自己的方式，準(zhǔn)備迎接奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)。
啊！終于到了徐東，“哎呀！我的天呀！”馬路的兩邊擠得水泄不通，有的人站在房頂上，有的人站在停靠在路邊的車上，我踮著腳，伸長(zhǎng)脖子，可是只看到人們的后背。爸爸將我舉了起來(lái)，讓我騎在他的肩上，“哇！終于看到大馬路了！”等了一陣子，人們歡呼起來(lái)，我朝馬路中間看去，只見(jiàn)來(lái)了一群人，其中有一個(gè)女孩坐著輪椅，她的手里舉著火距，在人們簇?fù)硐戮従徟軄?lái)，她們身后跟著2隊(duì)服裝整齊的運(yùn)動(dòng)員和一輛大型巴士。跑了一段路，她舉起火炬，點(diǎn)燃了下一個(gè)火炬手手中的火距。路邊的人們揮舞著手中的紅旗，大聲喊：“中國(guó)加油！汶川加油！
因此我想說(shuō)：我們要像這些火炬手一樣，傳遞心中的夢(mèng)想，傳遞我們的希望。
我最想說(shuō)的話篇十三
前些年，張藝謀的一部片子《千里走單騎》中有這樣一段旁白：“我不知道他們?cè)谡f(shuō)什么，但我知道，沒(méi)有他們，我什么也做不了?！?BR> 這是與你一起看過(guò)的片子。
那日天氣甚好，手挽手從電影院出來(lái)，天空沉寂蔚藍(lán)得似是快要滴出汁液。你反復(fù)呢喃著那段旁白，神情凝重，瞳仁清澈。
“去我家坐一會(huì)兒吧！過(guò)會(huì)再回家好么？”你突然停下腳步，語(yǔ)氣是那么溫柔。
“嗯，好吧?！甭晕ⅹq豫之后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你的家坐落在江邊。推開(kāi)窗子，溫溽的江風(fēng)便迎面撲來(lái)，我沐浴著傍晚夕陽(yáng)最后的光輝，享受那未盡余霞的凄婉之美。一旁的你正忙著將自己栽種的薄荷采下，一片一片仔細(xì)洗凈之后放入白色的瓷杯中。淋入開(kāi)水，一片氤氳的水汽夾著縷縷清香便溢了出來(lái)，瞬間將我包圍，讓我感到無(wú)比的輕松。接過(guò)你手中的白色瓷杯，我看到了蕩漾在薄荷葉之中你燦爛的笑容，像那熟稔、修長(zhǎng)的'矢車菊在綻放。
喝著茶，欣賞著江景，你和我時(shí)不時(shí)相視而笑?？粗愀蓛舻拿嫒?，我心里便安定。那時(shí)我正與父母充滿矛盾，常常失落沮喪。從未在朋友面前提起，可細(xì)心的你卻洞察到一切。邀我看電影、喝茶，一點(diǎn)點(diǎn)釋放我心中的煩躁不安。坐在你面前，時(shí)間也發(fā)生了錯(cuò)亂，天地間仿佛只有你我二人。分別之時(shí)，你扶著門框淡淡微笑：“以后常來(lái)吧！”我毫不猶豫地點(diǎn)了頭。
這無(wú)形的約定竟一直持續(xù)到現(xiàn)在，每月我都會(huì)去你家喝下午茶。你時(shí)常貼心地準(zhǔn)備了小點(diǎn)心，用菊花、薄荷泡茶，用蘋果做甜湯。我將煩惱靜靜說(shuō)與你聽(tīng)，你慷慨地全部接受，沒(méi)有一絲抱怨?，F(xiàn)在的年紀(jì)，正為學(xué)業(yè)所累，常會(huì)丟失夢(mèng)想。而你的照顧，讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。想一直這么下去，依靠著你，一起慢慢成長(zhǎng)，告別悲傷與寂寞，讓這份友誼光芒萬(wàn)丈。
終于明白那段旁白的意義。沒(méi)有你，我什么都做不了。我最想依靠的，不是父母，而是你。
在詩(shī)般的暮色中，我眺望遠(yuǎn)方，如一位鐘愛(ài)的年輕作家所想――如果有來(lái)生，我愿與你一起化作那原野上的果樹(shù)，守望著一片深深的棉花田，清晨有濃霧與露水，夜晚有星辰與月光，我們將等待并愛(ài)戀著如歌四季：春花，夏草、秋風(fēng)、冬雪。
名師點(diǎn)評(píng)：
本文很出彩。出彩在何處？文章以《千里走單騎》中的一段旁白貫穿全文，敘寫了朋友間的交往，以及“朋友一生一起走”的互相依靠。出色的描寫、老到的語(yǔ)言是本文的“亮色”，文章背后作者對(duì)文學(xué)的鐘愛(ài)正是本文勝出的原因所在。
我最想說(shuō)的話篇十四
你只是一個(gè)其貌不揚(yáng)的小丫頭，矮矮的，胖胖的，沒(méi)有很特別的地方。
你和我，很久以來(lái)就是這樣若即若離，不是很要好，見(jiàn)面時(shí)打個(gè)招呼，從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)很好地交流過(guò)，但不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我心里就硬生生地多了一個(gè)你。
我漸漸發(fā)現(xiàn)，每一次當(dāng)我很無(wú)助時(shí)，當(dāng)一個(gè)又一個(gè)朋友習(xí)慣性地躲著我時(shí)，你總會(huì)像一個(gè)小天使一樣從天而降，神奇地出現(xiàn)在我的面前。我是一個(gè)個(gè)性很強(qiáng)又特別情緒化的女孩兒，每一次無(wú)助和受傷時(shí)，就像一只小刺猬受了驚嚇一樣，條件反射似的把堅(jiān)硬的刺豎起來(lái)，要是誰(shuí)敢碰我，多半會(huì)兩敗俱傷，我不想讓別人來(lái)洞悉我內(nèi)心的秘密和憂傷。
只有你，被我一次又一次刺傷，卻還不肯走，倔犟地站在我的身邊，任憑我暴躁的脾氣如爆火炒栗子一樣噼里啪啦地發(fā)作，不怕惡語(yǔ)的火苗灼傷你的心。許多時(shí)候，你冒著被刺傷的危險(xiǎn)一次又一次地為我梳理被怒氣刮亂的刺，被刺得皮破血流，你也沒(méi)有怨言，你說(shuō)“朋友一起走，說(shuō)好不分手”。我心里暖暖的，覺(jué)得虧欠你很多，卻還不敢承認(rèn)你已經(jīng)悄悄走進(jìn)我的心里。
你總是默默地站在我的身后。我受傷時(shí)，有你的安慰；無(wú)助時(shí)，有你的`鼓勵(lì)；哭泣時(shí)，有你的肩膀；而快樂(lè)時(shí)，卻不知道你在哪里。
我一直不肯承認(rèn)你在我心巾的位置，因?yàn)槟闾胀?，普通得把你扔進(jìn)人群里就找不到你的身影，但是在我最孤苦最郁悶時(shí)，只有你才敢出現(xiàn)在火暴的冷漠的我面前。你像一個(gè)港灣，讓我這只在風(fēng)雨飄搖中飽受摧殘的航船隨時(shí)?？浚荒阆褚粍┝妓?，讓我這只深受怒發(fā)沖冠之苦的刺猬隨時(shí)痊愈。你毫無(wú)怨言地接納了傷痕累累的我，當(dāng)我康復(fù)時(shí)，你又不知去向。
我偶爾回頭看一眼，發(fā)現(xiàn)你躲在我身后。你不想在我躊躇滿志時(shí)給我錦上添花，只想在我失魂落魄時(shí)給我雪中送炭。在我快樂(lè)和成功時(shí)，你一直隱藏在我的身后，默默地為我祈禱和祝福。你不想在幕前跟我同臺(tái)表演，因?yàn)槟阏J(rèn)為自己太平凡太普通。我這么久都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身后的你，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的好，只是因?yàn)槲易载?fù)的眼睛一直朝前看，極少向后轉(zhuǎn)。而一旦我失落的時(shí)候，你就在我的身邊，聆聽(tīng)我的苦衷和幽怨。
想著這么多年，你默默地為我做了那么多，而我一直都不在乎，我心里像翻倒了五味瓶，酸甜苦辣什么味都有。面對(duì)你，我真的很慚愧，真要我對(duì)你說(shuō)些什么，我卻又無(wú)言以對(duì)。我多么想靠著你的肩膀大哭一場(chǎng)，對(duì)你的悔，對(duì)你的謝，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也難以形容我的萬(wàn)般感受。
現(xiàn)在，想想你說(shuō)的話，看看你的樣子，我才發(fā)現(xiàn)，你真的好可愛(ài)喲！現(xiàn)在，我才真正明白了：患難朋友才是真正的朋友！
（指導(dǎo)老師唐運(yùn)東）。
我最想說(shuō)的話篇十五
下課了，同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩，有的在玩捉迷藏，有的在玩，貓捉老鼠，這是小華發(fā)現(xiàn)了，剛才園丁叔叔澆花，還沒(méi)有來(lái)得及豎起來(lái)的管子，小華說(shuō)這下有好玩的了，說(shuō)著就打開(kāi)了水龍頭，他拿起管子往同學(xué)身上澆水，在玩游戲的同學(xué)們嚇了一跳，同學(xué)們紛紛走過(guò)來(lái)說(shuō)，小華你不能這樣，小華說(shuō)：“我才不要，這是我發(fā)明的新游戲，我還沒(méi)玩夠呢！”
我想對(duì)小華說(shuō)：“小華我們要節(jié)約用水?！?BR>
我最想說(shuō)的話篇一
在我們班上，有這樣一名同學(xué)，名叫“馬子涵”，她是我最想感謝的人。
她長(zhǎng)著黑黑的皮膚，水汪汪的大眼睛，細(xì)長(zhǎng)的眉毛，一張櫻桃小嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，喜歡扎著馬尾辮，穿黑色的上衣，白色的褲子。
她經(jīng)常幫助我，一年級(jí)的一天，陽(yáng)光明媚，天上飄著朵朵白云?！岸＿耍《＿?！”考試鈴聲響起，班里安靜的連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。我看了一遍卷子，拿筆準(zhǔn)備寫?！捌婀?，我的筆呢？怎么回事？”我心想。我急得像熱鍋上的螞蟻，書包也被我翻了個(gè)底朝天。“怎么辦？”我小聲說(shuō)。這時(shí)，坐在我身后的馬子涵同學(xué)好像看出了我的焦急，對(duì)我小聲說(shuō)：“你的鉛筆丟了嗎？我借給你吧?！薄澳悄阍趺从谩！薄胺判?，我還有一根！”她微微一笑，說(shuō)道?？荚嚱Y(jié)束了，我愉快地交了卷子，卻發(fā)現(xiàn)，平時(shí)一向?qū)懙煤芸斓乃?，這次竟然沒(méi)有寫完。
事后我才知道，原來(lái)她借給我用的那根筆很好用，而她自己的那根筆，有點(diǎn)毛病，不太好用。我很感動(dòng)！
這就是馬子涵同學(xué)，我最想感謝的一個(gè)人。
我最想說(shuō)的話篇二
我國(guó)的神州號(hào)把宇航員已送入了太空，為了讓他們有更多的時(shí)間搞科學(xué)研究，探索宇宙的奧秘。我想發(fā)明神奇的太空服。
我發(fā)明的新式太空服有許多種“特異功能”。它由許多項(xiàng)高科技。新材料制成的。穿起來(lái)非常輕便。靈活。而且很舒服。你別看這套呈白色的太空服和其他太空服一樣，它的做用可大了。
先瞧瞧太空頭盔把！他有個(gè)隱形眼鏡，隱形眼鏡能防其他星球上強(qiáng)烈的光和宇宙射線。當(dāng)你在太空遨游時(shí)，突然想到餓了，你只要說(shuō)一聲“食物”腦后的'壓縮倉(cāng)里便會(huì)根據(jù)你的需要把食物送到你嘴里。太空頭盔的兩邊分別有一個(gè)氧氣管，它會(huì)源源不斷的為你輸送氧氣。頭盔頂部還有一個(gè)外星語(yǔ)言溝通器，某個(gè)星球遇到外星人時(shí)，你腦子里想什么，溝通器就會(huì)和人溝通，使你和外星人成為好朋友。朋友你不用擔(dān)心他會(huì)壞，因?yàn)橛幸粋€(gè)自修工具，當(dāng)發(fā)生故障時(shí)，它就會(huì)在幾秒鐘內(nèi)修好。
太空服是由防導(dǎo)彈，激光的材料做成的，使你不會(huì)受到危險(xiǎn)。在衣服的前面還有一個(gè)小型電腦，輸入問(wèn)題，五秒鐘后，答案就會(huì)傳到耳朵里，任何問(wèn)題都能迎刃而解。這個(gè)太空服的款式還新穎吧！太空服里還有一個(gè)洗澡機(jī)，在太空里這個(gè)洗澡器裝的不是水，而是泡沫。當(dāng)你需要洗澡時(shí)，圖一點(diǎn)泡沫就等于洗了一次澡。太空服里有一個(gè)微型空調(diào)，他會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況調(diào)節(jié)溫度，天很熱時(shí)，涼風(fēng)就會(huì)散開(kāi)，使你神清氣爽，天冷時(shí)，就會(huì)放出熱氣，給人一種溫暖的感覺(jué)。在你的左右袖口分別有兩個(gè)采礦器，如果你到了其他星球看見(jiàn)了少見(jiàn)的礦石，就可以輕而易舉的把它帶回去。
最妙的要數(shù)太空鞋，它是一種十分科學(xué)的鞋子，當(dāng)你遇到了懸崖峭壁和有毒氣體時(shí)，你只要輕輕一墊腳，鞋子就會(huì)產(chǎn)生巨大的浮力，使您擺脫危險(xiǎn)。讓你安安心心的進(jìn)行宇宙探索和科學(xué)研究。
我最想說(shuō)的話篇三
生活中每個(gè)人一般都會(huì)把自己的心事留在心里，不告訴對(duì)方。今天，我就敞開(kāi)心扉，把自己想告訴別人的話，告訴你們，也告訴我自己。這些話我想告訴我的“好閨蜜‘’―――李佳潔。
你是二年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，當(dāng)時(shí)我們并不熟悉，三年級(jí)，我們正式的成為了好伙伴。你和我在一起玩的可以說(shuō)相對(duì)開(kāi)心，但是，和我相比林維嘉才是你真正的朋友，可以說(shuō)你沒(méi)有把我當(dāng)做朋友。你知道嗎？我很傷心，我的好朋友和別人玩的那么開(kāi)心，而我，整天看著和自己一起發(fā)過(guò)誓的朋友與別人一起玩。在我眼中好朋友就是；每時(shí)每刻都在一起玩耍，有幾天不見(jiàn)都會(huì)很難過(guò)，他們說(shuō)出自己的真心話，無(wú)論干什么，只要與好朋友在一起，他們都能開(kāi)心。我希望“一日不見(jiàn)，如隔三秋”這句話能用在我們兩個(gè)人的友誼上。
這樣的日子我期待早一天到來(lái)，我曾經(jīng)多次寫信表達(dá)我的心聲，不知道你是看見(jiàn)了沒(méi)給我答復(fù)，還是你是看見(jiàn)了沒(méi)給我答復(fù)?？吹侥愫蛣e人在一起玩的盡興，我卻自己一人。你和林維嘉、徐思奇在聊天兒，我也不想去打擾你們。法律上沒(méi)有規(guī)定說(shuō)強(qiáng)迫別人和自己一起玩耍。那些我們立下的誓言都去哪了？我希望你考慮好，如果你感覺(jué)你和別人一起玩耍比和我一起玩耍要開(kāi)心，那我們盡快分手。
希望你考慮好。
我最想說(shuō)的話篇四
一個(gè)寧?kù)o的早晨，遠(yuǎn)處的天空中飛過(guò)一群候鳥(niǎo)。候鳥(niǎo)們低低的鳴叫使人感到秋天已經(jīng)來(lái)到了草原。
老師把自己的學(xué)生帶到草原上。懷著十分愉悅的心情說(shuō)：“今天，我們要寫一篇關(guān)于秋天的作文，每人說(shuō)出草原的天空是什么樣的。同學(xué)們，請(qǐng)你們注意觀察，好好想一想，選出最準(zhǔn)確、最優(yōu)美的詞語(yǔ)來(lái)。”
孩子們安靜下來(lái)。他們一邊望著，一邊動(dòng)著腦筋。過(guò)了一會(huì)兒，大家聽(tīng)到了對(duì)天空的描述：“天空是藍(lán)色的……”
“天空是天藍(lán)的……”
“天空是湛藍(lán)的……”
“天空是蔚藍(lán)的……”
就這樣，孩子們不厭其煩地重復(fù)著相似詞語(yǔ)：藍(lán)色﹑天藍(lán)﹑湛藍(lán)﹑蔚藍(lán)……。
藍(lán)眼睛的小姑娘瓦利婭站在一旁，默不作聲。
“瓦利婭，你為什么一聲不吭呢？”老師走過(guò)去問(wèn)。
“那你用什么詞語(yǔ)來(lái)描繪天空呢？”
“天空是溫暖的……”瓦利婭低聲說(shuō)著，微微一笑。
孩子們又靜了下來(lái)。在這一瞬間，他們看到了以前從沒(méi)看到過(guò)的東西：
“天空是憂愁的.……”
“天空是動(dòng)蕩的……”
“天空是純潔的……”
“天空是爽朗的……”
天空在玩耍、在顫抖、在呼吸、在微笑-在孩子們的眼里，天空仿佛忽然間有了生命。
孩子們的思維活躍起來(lái)了。他們每個(gè)人都用心觀察著，想象著，用與眾不同的詞語(yǔ)描繪著秋天草原天空的景象。
我最想說(shuō)的話篇五
下課的時(shí)候，老師在講臺(tái)上放了四把椅子，她自己站在邊上，笑瞇瞇地看著我們。
上課了，老師突發(fā)奇想：“今天我們上一節(jié)說(shuō)話課，請(qǐng)第一組的同學(xué)上講臺(tái)來(lái)?！钡谝唤M有五個(gè)人，段雪茹當(dāng)小記者，其他同學(xué)坐在椅子上，談?wù)勛约河龅降淖钣幸馑嫉氖隆?BR> 段雪茹第一個(gè)采訪的對(duì)象是劉怡靜?？墒嵌窝┤阏驹谥v臺(tái)上像個(gè)木偶一樣，一句話也說(shuō)不出。老師知道我們不會(huì)玩，就幫著段雪茹。老師彎下腰，笑著問(wèn)：“怡靜，你遇到的最有趣的事是什么？”劉怡靜左看一下，右看一下，想了好半天，終于說(shuō)出來(lái)了：“有一次，我們?nèi)ネ鎯?，媽媽給我和弟弟買了棉花糖，我吃不完，給了弟弟，弟弟吃著吃著，臉就變得像花貓一樣。”聽(tīng)她這么講，全班同學(xué)都笑起來(lái)。
為了讓每一個(gè)同學(xué)都能得到鍛煉，老師讓我們?nèi)齻€(gè)人一組說(shuō)。我和同桌這一組只有兩個(gè)人，老師讓前一排和我們一起，一共五人。段傲珊瞇了一下眼睛說(shuō)：“我的弟弟吃爆米花的時(shí)候，把爆米花弄到鼻孔里了。”我抬著下巴，大聲說(shuō)：“大年初九給朋友過(guò)生日的時(shí)候，我們踩氣球，氣球的聲音很小，突然有一個(gè)朋友連續(xù)放了幾個(gè)屁。我說(shuō)：‘誰(shuí)連續(xù)踩了幾個(gè)氣球？聲音那么大?！f(shuō)完后我突然聞到一股臭味，才知道有人放屁了，那個(gè)朋友說(shuō)：‘是我放的屁，不是氣球爆的聲音?！?，這件事真有趣?！?BR> 我剛說(shuō)完，正好下課鈴聲響了，多么有趣的一節(jié)課。
我最想說(shuō)的話篇六
我最想感謝的人是我們班的數(shù)學(xué)老師。她有著一雙烔烔有神的大眼睛，還配帶了一副明亮的眼鏡。
有一次，我做練習(xí)題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有些題不會(huì)做，我就過(guò)去找徐老師來(lái)給我講解題目。當(dāng)時(shí)徐老師很忙，一看到我就放下她手頭上的工作給我講解題目。徐老師的講解很清晰，我一聽(tīng)就明白了。
還有一次，徐老師讓我回答問(wèn)題，我一站起來(lái)心就砰砰地跳個(gè)不停，像里面有兩個(gè)小人在打架一樣。徐老師用溫柔的目光看著我，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，我們一步一步地解決問(wèn)題。”看著徐老師，我的心慢慢地平靜下來(lái)了。
這個(gè)學(xué)期，我的數(shù)學(xué)成績(jī)下降了很多，徐老師不但沒(méi)有批評(píng)我反而鼓勵(lì)我，說(shuō)：“你有什么不懂的地方可以隨時(shí)找我，不要把問(wèn)題壓在心底。”
經(jīng)過(guò)徐老師不斷對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助，我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了很多。在這里，我要對(duì)徐老師說(shuō)：“謝謝你，徐老師，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的?！?BR> 我最想說(shuō)的話篇七
親人不幸因病去世，讓人悲傷，令人憐憫，但是生老病死并非人力能有所改變的，因此在勸慰失去親人的朋友時(shí)，不僅要安慰他逝者已逝。而且更重要的是，要從好的一方面看問(wèn)題，至愛(ài)的人終于可以脫離病痛，永享安樂(lè)。
常言道：良藥苦口，忠言逆耳。無(wú)論何人，對(duì)于旁人的忠言勸告，往往難以接受。如何使忠言順耳？首先必須選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，最好是選擇沒(méi)有第三者在場(chǎng)的場(chǎng)合，否則他會(huì)認(rèn)為你是故意讓他出丑，自然增加了抗拒心理，其次，應(yīng)當(dāng)抓住人性的共同特點(diǎn)，采用溫和的語(yǔ)氣，使他感到你不是故意針對(duì)他的，感受到你的溫情。一般而言，在與別人交談時(shí)，最好不要互相比較，力求簡(jiǎn)明。
聽(tīng)眾的內(nèi)心，往往隨著時(shí)間變化而變化，要對(duì)愿意聽(tīng)你的話，或者接受你的觀點(diǎn)，都應(yīng)當(dāng)選擇適當(dāng)?shù)?時(shí)機(jī)，如果時(shí)機(jī)掌握不好就無(wú)法達(dá)到說(shuō)話的目的。何時(shí)才是決定性的寶貴瞬間，怎樣才能判明并把握，并沒(méi)有一定的規(guī)則，主要是看對(duì)話時(shí)的具體情況，憑你的經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)而定。談話要及時(shí)切入話題，首先必須找到雙方共同關(guān)心的基本點(diǎn)，將時(shí)機(jī)選擇好。請(qǐng)不妨牢牢記住母親兒時(shí)講的一句話：有什么事等你父親吃飯以后，再去求他此乃金玉良言，那時(shí)他飯后心情穩(wěn)定。俗話說(shuō)：出門看天色，進(jìn)門看臉色。在人心情好時(shí)，無(wú)所不樂(lè)，心情不好時(shí)，無(wú)所不愁。
我最想說(shuō)的話篇八
相信大部分人都會(huì)宅在家里玩手機(jī)，看電視。如果是我的話，我可能也會(huì)天天待在家里。當(dāng)然，這樣的生活我可以待很久，如果無(wú)聊了還可以和家人或朋友一起出去玩。這樣的.生活或許是很多人都想要的。
相信很多人都想著出國(guó)游玩，但可能是因?yàn)轳R上就要中考了、補(bǔ)習(xí)班太多或是太花錢了就沒(méi)有出去。如果時(shí)間和金錢允許，我一定會(huì)帶著家人一起去青藏看世界第一高峰，去云南吃水果，也要去國(guó)外看看其他國(guó)家的文化，拓寬自己的視野。
但是，現(xiàn)在我們不可能時(shí)間和金錢都不是問(wèn)題，而且時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)更加尤為可貴。所以，現(xiàn)在的我們只有一條路可以走。而我們走這條路的目的，就是為了過(guò)自己想過(guò)的生活，讓自己不在為金錢而發(fā)愁，有能力做自己想做的事情。
實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，前提就是要有能力。而不是滿懷著一腔熱血，到頭來(lái)卻只是空想。
我最想說(shuō)的話篇九
樹(shù)枝上的新芽，悄悄地鉆出來(lái)，沒(méi)有聲響；鵝黃的迎春花在乍暖還寒的春風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖，一種頑強(qiáng)的意志。我和你――媽媽，在這春日融融的日子里悠閑地散步。望著你滿足的笑容和緊緊握住我的手，不禁想起了十二年來(lái)你陪伴我走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
初為人母的你，卻如此熟練的為我沖奶粉，熬香甜的米粥，這也許就是母親的本能吧。面對(duì)我煩人的啼哭，你也是那么地耐心，哼著歌謠哄我入睡。媽媽，你可知道，那是你如微風(fēng)般的笑容，便是我的依靠。
在母愛(ài)的光輝下，我長(zhǎng)大了，卻不再像兒時(shí)那般聽(tīng)話，開(kāi)始淘氣，犯錯(cuò)。而你總是笑著一次次原諒我?？赡翘欤以谂c朋友的`打鬧中，不慎碰破了頭皮，流出了殷紅的血。第一次，你打我了，很兇的樣子。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的你。可我知道，你是怕我再受這樣的傷。媽媽，你可知道，那時(shí)你揮手教育我的摸樣，便是我的依靠。
漸漸地，我跨進(jìn)了初中的門檻，初中豐富多彩的校園生活使我流連忘返。于是，媽媽便天天站在家門前，等我回家。每當(dāng)我蹦蹦跳跳走在回家的路上時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就會(huì)看見(jiàn)媽媽皺起眉頭的急樣。媽媽，你可知道，那時(shí)你焦急的等待，便是我的依靠。
我無(wú)法預(yù)料未來(lái)的日子會(huì)怎樣，但我堅(jiān)信，媽媽一定是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾！也許我會(huì)因找不到工作而灰心喪氣；也許我會(huì)因與同事上司相處不好而苦惱煩悶；又也許我會(huì)因一事無(wú)成而絕望自卑……可我知道，媽媽一定會(huì)陪伴我走下去！
啊，母親，除了你，誰(shuí)是我一生中的依靠？
我最想說(shuō)的話篇十
中國(guó)人吧，好處挺多，當(dāng)著人可是文質(zhì)彬彬，有禮貌的樣子?？墒沁@人只要背著人，那就不知道了。這人最怕當(dāng)人一面，背人一面，這種人算什么？呵，我自己也不知道該怎樣形容。
別說(shuō)呢，這種不知情的人可還真多，哪哪都是。這可陰陽(yáng)五行樣樣都有??！就說(shuō)與好朋友聊天吧，也得揣測(cè)著，能“識(shí)人”。你可不知道他想著什么喲。說(shuō)起話來(lái)，笑言冷語(yǔ)，聊得投機(jī)，可是不知道他是什么意圖。你揣測(cè)著別人吧，別人恐怕要……你不揣測(cè)，那說(shuō)不定別人要揣測(cè)著你。這真這一場(chǎng)老謀深算，老奸巨猾，笑里藏刀的一場(chǎng)場(chǎng)仗呀。說(shuō)來(lái)殘酷，像后宮一樣，你不防著別人，那傳言就出去溜，溜得滿天下的跑。說(shuō)來(lái)也怪，這傳言出去簡(jiǎn)單，跑得還快。
我也并非沒(méi)有受過(guò)害：說(shuō)這話，別人就竊取了你的'檔案，所以呀，我可明白了，聊天的時(shí)候要看著點(diǎn)別人的眼色，學(xué)著當(dāng)個(gè)好演員，我覺(jué)著中國(guó)人隨便找個(gè)都很會(huì)演戲。你也得找別人的漏洞，得給點(diǎn)眼色，否則人家就得給你眼色了，你也并不是要害人，只是不被害就夠了。人呀人，就是智慧高，不是普通的動(dòng)物。
中國(guó)人呀，冷面三刀。
我最想說(shuō)的話篇十一
今天，老師給我們布置的作文題是《一位我要感謝的人》?？吹竭@個(gè)題目的時(shí)候，我首先想到的人是我的媽媽。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活中，媽媽都給了我無(wú)微不至的關(guān)心與照顧。在我的心里，她永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最美麗，最偉大的媽媽。
學(xué)習(xí)上，我會(huì)遇到很多難題。周末回家的時(shí)候，媽媽總會(huì)根據(jù)每周我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析和總結(jié)，然后耐心地給我糾正和講解。媽媽講解的方法很直接，思路很清晰，我一聽(tīng)就會(huì)。不管什么樣的難題在媽媽面前都能迎刃而解。我的媽媽可神了，有了媽媽這個(gè)好幫手，我的學(xué)習(xí)變得更加輕松高效了。我要感謝我的媽媽。
生活中，媽媽最掛心的是我的健康。每次回校之前，她都會(huì)幫我收拾好東西，把牛奶和水果放進(jìn)我的書包，并且再三叮囑我在學(xué)校要多吃飯，晚上要按時(shí)喝牛奶。還囑咐我如果身體感到不適時(shí)要及時(shí)告訴老師。為了讓我的身體變得更加強(qiáng)壯，媽媽還給我報(bào)了周末舞蹈班學(xué)習(xí)跳舞?？傊?，為了我的健康，媽媽簡(jiǎn)直操碎了心，我要感謝我的媽媽。
這就是我的媽媽，一個(gè)我最想表達(dá)感謝的人。我為有一個(gè)這樣的好媽媽而感到驕傲和自豪。我愛(ài)我的媽媽。
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我最想說(shuō)的話篇十二
2008年5月31日，這天，讓我終生難忘，我有幸去徐東觀看了奧運(yùn)火炬在武漢的傳遞。
這天，我早早的起了床，準(zhǔn)備乘車去徐東。車站站滿了人，“車子來(lái)了！”大家一擁而上，頓時(shí)車上擠滿了人，我連站腳的地方都沒(méi)有，車子一路搖搖晃晃?？斓叫鞏|了，這時(shí)，有人喊“車子過(guò)不去了，大家下來(lái)走吧！”我們提前一站下了車，哇！馬路上人山人海，一眼望不到盡頭，我們隨著人潮慢慢向前移動(dòng)，街上的人們有的.臉上貼著小國(guó)旗，手臂上系著紅色飄帶；有的人一手拿著小紅旗，一手拿著奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗，在手上揮動(dòng)，人們經(jīng)過(guò)盛裝裝扮，以自己的方式，準(zhǔn)備迎接奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)。
啊！終于到了徐東，“哎呀！我的天呀！”馬路的兩邊擠得水泄不通，有的人站在房頂上，有的人站在停靠在路邊的車上，我踮著腳，伸長(zhǎng)脖子，可是只看到人們的后背。爸爸將我舉了起來(lái)，讓我騎在他的肩上，“哇！終于看到大馬路了！”等了一陣子，人們歡呼起來(lái)，我朝馬路中間看去，只見(jiàn)來(lái)了一群人，其中有一個(gè)女孩坐著輪椅，她的手里舉著火距，在人們簇?fù)硐戮従徟軄?lái)，她們身后跟著2隊(duì)服裝整齊的運(yùn)動(dòng)員和一輛大型巴士。跑了一段路，她舉起火炬，點(diǎn)燃了下一個(gè)火炬手手中的火距。路邊的人們揮舞著手中的紅旗，大聲喊：“中國(guó)加油！汶川加油！
因此我想說(shuō)：我們要像這些火炬手一樣，傳遞心中的夢(mèng)想，傳遞我們的希望。
我最想說(shuō)的話篇十三
前些年，張藝謀的一部片子《千里走單騎》中有這樣一段旁白：“我不知道他們?cè)谡f(shuō)什么，但我知道，沒(méi)有他們，我什么也做不了?！?BR> 這是與你一起看過(guò)的片子。
那日天氣甚好，手挽手從電影院出來(lái)，天空沉寂蔚藍(lán)得似是快要滴出汁液。你反復(fù)呢喃著那段旁白，神情凝重，瞳仁清澈。
“去我家坐一會(huì)兒吧！過(guò)會(huì)再回家好么？”你突然停下腳步，語(yǔ)氣是那么溫柔。
“嗯，好吧?！甭晕ⅹq豫之后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你的家坐落在江邊。推開(kāi)窗子，溫溽的江風(fēng)便迎面撲來(lái)，我沐浴著傍晚夕陽(yáng)最后的光輝，享受那未盡余霞的凄婉之美。一旁的你正忙著將自己栽種的薄荷采下，一片一片仔細(xì)洗凈之后放入白色的瓷杯中。淋入開(kāi)水，一片氤氳的水汽夾著縷縷清香便溢了出來(lái)，瞬間將我包圍，讓我感到無(wú)比的輕松。接過(guò)你手中的白色瓷杯，我看到了蕩漾在薄荷葉之中你燦爛的笑容，像那熟稔、修長(zhǎng)的'矢車菊在綻放。
喝著茶，欣賞著江景，你和我時(shí)不時(shí)相視而笑?？粗愀蓛舻拿嫒?，我心里便安定。那時(shí)我正與父母充滿矛盾，常常失落沮喪。從未在朋友面前提起，可細(xì)心的你卻洞察到一切。邀我看電影、喝茶，一點(diǎn)點(diǎn)釋放我心中的煩躁不安。坐在你面前，時(shí)間也發(fā)生了錯(cuò)亂，天地間仿佛只有你我二人。分別之時(shí)，你扶著門框淡淡微笑：“以后常來(lái)吧！”我毫不猶豫地點(diǎn)了頭。
這無(wú)形的約定竟一直持續(xù)到現(xiàn)在，每月我都會(huì)去你家喝下午茶。你時(shí)常貼心地準(zhǔn)備了小點(diǎn)心，用菊花、薄荷泡茶，用蘋果做甜湯。我將煩惱靜靜說(shuō)與你聽(tīng)，你慷慨地全部接受，沒(méi)有一絲抱怨?，F(xiàn)在的年紀(jì)，正為學(xué)業(yè)所累，常會(huì)丟失夢(mèng)想。而你的照顧，讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。想一直這么下去，依靠著你，一起慢慢成長(zhǎng)，告別悲傷與寂寞，讓這份友誼光芒萬(wàn)丈。
終于明白那段旁白的意義。沒(méi)有你，我什么都做不了。我最想依靠的，不是父母，而是你。
在詩(shī)般的暮色中，我眺望遠(yuǎn)方，如一位鐘愛(ài)的年輕作家所想――如果有來(lái)生，我愿與你一起化作那原野上的果樹(shù)，守望著一片深深的棉花田，清晨有濃霧與露水，夜晚有星辰與月光，我們將等待并愛(ài)戀著如歌四季：春花，夏草、秋風(fēng)、冬雪。
名師點(diǎn)評(píng)：
本文很出彩。出彩在何處？文章以《千里走單騎》中的一段旁白貫穿全文，敘寫了朋友間的交往，以及“朋友一生一起走”的互相依靠。出色的描寫、老到的語(yǔ)言是本文的“亮色”，文章背后作者對(duì)文學(xué)的鐘愛(ài)正是本文勝出的原因所在。
我最想說(shuō)的話篇十四
你只是一個(gè)其貌不揚(yáng)的小丫頭，矮矮的，胖胖的，沒(méi)有很特別的地方。
你和我，很久以來(lái)就是這樣若即若離，不是很要好，見(jiàn)面時(shí)打個(gè)招呼，從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)很好地交流過(guò)，但不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我心里就硬生生地多了一個(gè)你。
我漸漸發(fā)現(xiàn)，每一次當(dāng)我很無(wú)助時(shí)，當(dāng)一個(gè)又一個(gè)朋友習(xí)慣性地躲著我時(shí)，你總會(huì)像一個(gè)小天使一樣從天而降，神奇地出現(xiàn)在我的面前。我是一個(gè)個(gè)性很強(qiáng)又特別情緒化的女孩兒，每一次無(wú)助和受傷時(shí)，就像一只小刺猬受了驚嚇一樣，條件反射似的把堅(jiān)硬的刺豎起來(lái)，要是誰(shuí)敢碰我，多半會(huì)兩敗俱傷，我不想讓別人來(lái)洞悉我內(nèi)心的秘密和憂傷。
只有你，被我一次又一次刺傷，卻還不肯走，倔犟地站在我的身邊，任憑我暴躁的脾氣如爆火炒栗子一樣噼里啪啦地發(fā)作，不怕惡語(yǔ)的火苗灼傷你的心。許多時(shí)候，你冒著被刺傷的危險(xiǎn)一次又一次地為我梳理被怒氣刮亂的刺，被刺得皮破血流，你也沒(méi)有怨言，你說(shuō)“朋友一起走，說(shuō)好不分手”。我心里暖暖的，覺(jué)得虧欠你很多，卻還不敢承認(rèn)你已經(jīng)悄悄走進(jìn)我的心里。
你總是默默地站在我的身后。我受傷時(shí)，有你的安慰；無(wú)助時(shí)，有你的`鼓勵(lì)；哭泣時(shí)，有你的肩膀；而快樂(lè)時(shí)，卻不知道你在哪里。
我一直不肯承認(rèn)你在我心巾的位置，因?yàn)槟闾胀?，普通得把你扔進(jìn)人群里就找不到你的身影，但是在我最孤苦最郁悶時(shí)，只有你才敢出現(xiàn)在火暴的冷漠的我面前。你像一個(gè)港灣，讓我這只在風(fēng)雨飄搖中飽受摧殘的航船隨時(shí)?？浚荒阆褚粍┝妓?，讓我這只深受怒發(fā)沖冠之苦的刺猬隨時(shí)痊愈。你毫無(wú)怨言地接納了傷痕累累的我，當(dāng)我康復(fù)時(shí)，你又不知去向。
我偶爾回頭看一眼，發(fā)現(xiàn)你躲在我身后。你不想在我躊躇滿志時(shí)給我錦上添花，只想在我失魂落魄時(shí)給我雪中送炭。在我快樂(lè)和成功時(shí)，你一直隱藏在我的身后，默默地為我祈禱和祝福。你不想在幕前跟我同臺(tái)表演，因?yàn)槟阏J(rèn)為自己太平凡太普通。我這么久都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身后的你，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的好，只是因?yàn)槲易载?fù)的眼睛一直朝前看，極少向后轉(zhuǎn)。而一旦我失落的時(shí)候，你就在我的身邊，聆聽(tīng)我的苦衷和幽怨。
想著這么多年，你默默地為我做了那么多，而我一直都不在乎，我心里像翻倒了五味瓶，酸甜苦辣什么味都有。面對(duì)你，我真的很慚愧，真要我對(duì)你說(shuō)些什么，我卻又無(wú)言以對(duì)。我多么想靠著你的肩膀大哭一場(chǎng)，對(duì)你的悔，對(duì)你的謝，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也難以形容我的萬(wàn)般感受。
現(xiàn)在，想想你說(shuō)的話，看看你的樣子，我才發(fā)現(xiàn)，你真的好可愛(ài)喲！現(xiàn)在，我才真正明白了：患難朋友才是真正的朋友！
（指導(dǎo)老師唐運(yùn)東）。
我最想說(shuō)的話篇十五
下課了，同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩，有的在玩捉迷藏，有的在玩，貓捉老鼠，這是小華發(fā)現(xiàn)了，剛才園丁叔叔澆花，還沒(méi)有來(lái)得及豎起來(lái)的管子，小華說(shuō)這下有好玩的了，說(shuō)著就打開(kāi)了水龍頭，他拿起管子往同學(xué)身上澆水，在玩游戲的同學(xué)們嚇了一跳，同學(xué)們紛紛走過(guò)來(lái)說(shuō)，小華你不能這樣，小華說(shuō)：“我才不要，這是我發(fā)明的新游戲，我還沒(méi)玩夠呢！”
我想對(duì)小華說(shuō)：“小華我們要節(jié)約用水?！?BR>