總結(jié)是對所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的歸納和概括，是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。在寫總結(jié)時(shí)，可以適當(dāng)引用相關(guān)理論或?qū)嵺`案例，提升總結(jié)的深度和廣度。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們對總結(jié)寫作有更深入的了解和把握。
教師專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)評審表個(gè)人總結(jié)篇一
多年來，我盡職盡責(zé)，既給年輕老師做榜樣，同時(shí)又向高級教師學(xué)習(xí)，教學(xué)水平與工作能力有了很大提高，在德能勤績四方面達(dá)到了高級教師的要求標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：
為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我努力提高自己的思想道德水平;堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實(shí)自己，虛心接受同志們的批評，注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn);認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)。我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。
注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識(shí)，提高了工作的能力。
多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來越認(rèn)識(shí)到作為人民教師，關(guān)注國家興亡，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個(gè)公民的職責(zé)。
我從事教育工作的座右銘是“腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取”。在教育理念中，我恪守“學(xué)高為師，德高為范”的原則。因此，教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，出色地完成“六認(rèn)真”工作，在教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。
教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n是第一位的，我不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
教師專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)評審表個(gè)人總結(jié)篇二
我于1991年3月參加工作以來一直在都安擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，1999年12月取得小教一級,任職以來，我一直認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成各項(xiàng)任務(wù)，取得比較滿意的成績，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師和家長們的肯定。
任職以來，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義，堅(jiān)持改革開放，在思想政治上和行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致;忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，與同事團(tuán)結(jié)友愛，自覺遵紀(jì)守法，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在任職期間，沒有違法違紀(jì)現(xiàn)象。在整個(gè)教育工作中，堅(jiān)持既教書又育人，關(guān)心學(xué)生的全面成長，在教學(xué)實(shí)踐中，不斷進(jìn)行教學(xué)改革，努力探索，提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑并取得了良好的教育效果。
任職以來，我十分注意對文化專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的文化水平，平時(shí)堅(jiān)持邊教邊學(xué)。自1999年以來，每年堅(jiān)持參加繼續(xù)教育，利用假期間到鎮(zhèn)中心校、縣進(jìn)修師范學(xué)校等地方進(jìn)行培訓(xùn)，并取得了很好的成績。經(jīng)過多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，具備了從事小學(xué)教育和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的能力。
1、教育能力。
任職以來，我一直認(rèn)真研究和探索小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，針對不同年級學(xué)生的不同特點(diǎn)采取不同的方法進(jìn)行教育，收到了較好的效果。比如：對五年級學(xué)生，他們在數(shù)學(xué)上具有一定的思維能力，對一些抽象的數(shù)學(xué)，我除了傳授知識(shí)之外還動(dòng)手做一些直觀的教具，以此加深學(xué)生對數(shù)學(xué)知識(shí)的記憶，使學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生極大的興趣，課后經(jīng)常下班輔導(dǎo)，這樣更使學(xué)生把學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)弄懂記牢，為六年級的數(shù)學(xué)課程打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。對于六年級學(xué)生，主要培養(yǎng)他們的自學(xué)能力和運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力，使他們對所學(xué)的知識(shí)能融會(huì)貫通。另外，任職以來我還一直擔(dān)任班主任工作，在班級管理上，我敢抓敢管，有獨(dú)特的管理藝術(shù)，如經(jīng)常深入學(xué)生，與學(xué)生打成一片，教育他們明確學(xué)習(xí)的目的，使他們?nèi)巳损B(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣;對于差生則經(jīng)常找他們談話，找出他們成績差的原因，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。堅(jiān)持每學(xué)期組織學(xué)生舉行幾次活動(dòng)，比如：野炊、球類比賽、游園活動(dòng)等等，通過這些活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，鼓勵(lì)他們?yōu)榘嗉壍臉s譽(yù)而奮斗。由于我的努力，我所帶的班級無論在成績上還是在班風(fēng)的形成上都得到領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。
2、教研能力。
自參加工作以來，我不斷地鉆研數(shù)學(xué)教學(xué)，積極參加教研組的各項(xiàng)教研活動(dòng)，并在教學(xué)研究上取得了突出的成果;如在20xx年.20xx年和20xx年，我承擔(dān)的一些校內(nèi)課題研究“數(shù)學(xué)教學(xué)非智力因素的培養(yǎng)”、“如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感”、“如何讓自主探究走進(jìn)課堂”"課堂上教師能給予學(xué)生什么"等都取得了非常顯著的成果，并在學(xué)校的研討會(huì)上宣讀.另外，為學(xué)習(xí)人家先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我還運(yùn)用學(xué)校的電腦室每周至少上一次互聯(lián)網(wǎng)，吸取重點(diǎn)學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段，并與本教研組成員共同分享，豐富了本教研組成員的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高了我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
3、教學(xué)能力。
(1)勝任小學(xué)數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)的'教學(xué)大綱和教材，掌握小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法，能根據(jù)大綱和教材的要求及學(xué)生的實(shí)際情況，把握住教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確每一節(jié)課的教學(xué)目的和要求、基礎(chǔ)知識(shí)和基本訓(xùn)練的內(nèi)容。有較強(qiáng)的課堂教學(xué)組織能力，能準(zhǔn)確地、科學(xué)地、生動(dòng)地、形象地給學(xué)生傳授知識(shí)和技能，能用通俗易懂的描述和恰到好處的比喻對各種難點(diǎn)、難題進(jìn)行講解，使學(xué)生順利地弄懂，有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)教具演示操作能力，能較好地完成小學(xué)數(shù)學(xué)教材中全部的教學(xué)教具演示操作。
(2)在教學(xué)中注意學(xué)生能力的培養(yǎng)和智力的開發(fā)，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,教給學(xué)生獲取知識(shí)的手段，注意組織和指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動(dòng)，從中培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和愛好，增長學(xué)生的知識(shí)和解決問題的能力。
(3)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，注意復(fù)習(xí)的針對性，對每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我都編一套知識(shí)系統(tǒng)、題型多樣、滲透前后所學(xué)的有關(guān)知識(shí)，并有一定的梯度，源于課本又高于課本的習(xí)題供學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)使用，從而加強(qiáng)了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練。
在任職期間，無論在教育上、教研上還是教學(xué)上都取得了較好的成績。如在班主任工作上，我所帶的班級五年級20xx年9月被學(xué)校授予教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀班級，同時(shí)被學(xué)校授予的文明班級，20xx年榮獲學(xué)校優(yōu)秀教師的榮譽(yù)，20xx年和20xx年分別被學(xué)校授予優(yōu)秀班主任榮譽(yù)號;在教學(xué)研究上，我撰寫的教育教學(xué)論文《加強(qiáng)學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展》、《讓自主探究走進(jìn)課堂》、《傳統(tǒng)與探究教學(xué)相結(jié)合初探》、《在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感》在學(xué)校教代會(huì)作推廣發(fā)言;在數(shù)學(xué)教學(xué)上，我所教的班級，在每個(gè)學(xué)期的期考或者小考都達(dá)標(biāo)或超標(biāo)，20xx年被都安縣教育局授予教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)，20xx年被學(xué)校授予教學(xué)質(zhì)量超標(biāo)獎(jiǎng)，20xx年被都安縣教育局授予教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。任職以來，雖然取得了一定的成績，但與黨和人民的要求還有一定的差距，不過，我決定，在今后的工作中還要繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。
教師專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)評審表個(gè)人總結(jié)篇三
為不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，在中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)第四個(gè)五年周期第一期培訓(xùn)中，表現(xiàn)突出，被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。同時(shí)還參加了伊犁州組織的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，獲得了合格證書。本人在擔(dān)任班主任的同時(shí)還一直擔(dān)任英語教研組長，在這項(xiàng)工作中本人嚴(yán)格遵守中學(xué)教研組長職責(zé)，協(xié)助教務(wù)處開展轟轟烈烈的教研活動(dòng)，如英語知識(shí)競賽活動(dòng)、英語繪話活動(dòng)、口語知識(shí)問答等活動(dòng)，其次還多次利用課余時(shí)間組織英語角和興趣小組活動(dòng)。大大的促進(jìn)了本校的英語教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極主動(dòng)性。同時(shí)還組織本組教師學(xué)習(xí)新的課改理念，談?wù)勑兄行У慕虒W(xué)方法。還經(jīng)常組織本組教師進(jìn)行集體備課和公開課活動(dòng)，并指導(dǎo)新教師的教學(xué)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，使新教師能快速成長，曾多次受到校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的表彰。
雖然在工作中雖然取得了成績，但還是存在不足，在今后的長期教學(xué)工作中，還應(yīng)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，進(jìn)一步做好班主任工作，教研組工作以及各項(xiàng)教學(xué)工作。特別是要做好學(xué)生思想政治工作，注重培優(yōu)補(bǔ)差。在以后的工作中制定以下的發(fā)展計(jì)劃：
要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí)，積極擁護(hù)黨的方針政策，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，堅(jiān)定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念，堅(jiān)持育人為本的宗旨，要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作；要廉潔從教，以身作則。
養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己營造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)及系統(tǒng)的教育理論知識(shí)，廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊、雜志及專著，提升對新課改理念的認(rèn)識(shí)。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì)，掌握多層次、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己能科學(xué)、系統(tǒng)地駕馭教學(xué)內(nèi)容，成為一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。同時(shí)在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)“教－學(xué)－研”一體化，理會(huì)生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓。工作中要善于積累，勤于思考，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高。
促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上學(xué)到知識(shí)，感受快樂。把對學(xué)生的做人教育放在首位，樹立為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念。
充分利用網(wǎng)絡(luò)，積極參與學(xué)習(xí)網(wǎng)上的教學(xué)資源。抓住一切聽課和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多觀摩優(yōu)秀教師的課，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，并對自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足，取長補(bǔ)短，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。
同時(shí)我還為以后的長期教學(xué)工作制定了以下的目標(biāo)：
一、做到“三個(gè)深入”，即：深入班級、深入教師、深入學(xué)生。經(jīng)常指導(dǎo)教師德育活動(dòng)課，并對教師進(jìn)行培訓(xùn)，尤其是新教師，要給他們結(jié)對子。
二、帶領(lǐng)教師積極參加德育科研課題的實(shí)施，在農(nóng)村德育層次性課題研究中有突破，有收獲。
三、抓實(shí)英語教學(xué)，本學(xué)期聽課不少于30節(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)并為教師示范。開學(xué)初，深如英語課堂，積極為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境。
四、繼續(xù)開展感恩教育，通過豐富多彩的活動(dòng)，打造學(xué)校德育工作品牌，創(chuàng)建德育特色工作。
五、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。
六、謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)。
經(jīng)驗(yàn)，見賢思齊，從善如流，主動(dòng)與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎，舉止得體。
七、在其它方面，要更加積極主動(dòng)地完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)，有缺點(diǎn)就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù)，爭取一專多能，以便在工作中做出更好的成績。但我有決心在學(xué)校安排的各項(xiàng)工作中，任勞任怨，全身心地對待教學(xué)工作，毫無保留的把自己掌握的知識(shí)灌輸給學(xué)生，鞠躬盡瘁，死而后已！
教師專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)評審表個(gè)人總結(jié)篇四
工作態(tài)度方面始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責(zé)，嚴(yán)于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實(shí)求真的態(tài)度，履行本職工作，并透過政治思想，學(xué)識(shí)水平，教育教學(xué)潛力等方面的不斷提高來塑造自我的行為。
在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中不但要教書，還要育人，經(jīng)常深入到學(xué)生去，了解各種不一樣觀念，不一樣要求，不一樣目的的學(xué)生，透過談心，用我的行動(dòng)體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，對自我充滿信心，對未來充滿期望，立志自我成為有用之才，所以務(wù)必有一技之長而主動(dòng)學(xué)習(xí)。
在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德，教書育人，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛群眾，分清是非，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活。用心深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和潛力培養(yǎng)，從點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)方面入手，綜合評價(jià)學(xué)生，讓學(xué)生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己，不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣，對后進(jìn)生從不歧視，不放下，給予他們更多幫忙和關(guān)愛，找個(gè)別談心，參與他們的活動(dòng)，引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒，由后進(jìn)變進(jìn)步，在班主任工作中，深入了解學(xué)生，因材施教，調(diào)動(dòng)他們的用心性，培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感，利用班級干部管理班級。我尊重學(xué)生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛去點(diǎn)燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作。
教師專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)評審表個(gè)人總結(jié)篇五
我于20xx年xx月畢業(yè)于xx師范學(xué)院xx系xx專業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師。20xx年7月至今在xx中學(xué)任教，一直擔(dān)任高中生物課的教學(xué)工作，并多年從事高三的生物教學(xué)和班主任工作，現(xiàn)任生物教研組組長。從教十余年如一日，抱定為了一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的信念，身在三尺講臺(tái)，心系千秋偉業(yè)，勤勤墾墾，任勞任怨，出滿勤，干滿點(diǎn)，出色地完成了學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。由于成績出色，多次被學(xué)校評為"優(yōu)秀教師"、"模范班主任"。
忠誠于人民的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針；愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)；在教學(xué)工作中，遵循教育規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，真正體現(xiàn)"讓每個(gè)學(xué)生發(fā)展，讓更多學(xué)生成才"的辦學(xué)理念，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。具有較高的師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德，在工作中尊重學(xué)生、理解學(xué)生，平等地對待學(xué)生，自己也深受學(xué)生愛戴。在至連續(xù)三年被xx市教育局評為"師德先進(jìn)個(gè)人"或"模范教師"，并于被xx市府記三等功一次，、和三次被xx市府給予"嘉獎(jiǎng)"獎(jiǎng)勵(lì)。還被xx市教育局評為"xx市師德師風(fēng)標(biāo)兵"。
在教學(xué)工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。多年來認(rèn)真研究《教學(xué)大綱》和《考試大綱》，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真組織教學(xué)，積極探索新的教學(xué)方法，在教學(xué)中聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)際，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)成績。在教學(xué)中平等地對待每一個(gè)學(xué)生，自習(xí)輔導(dǎo)時(shí)總能耐心地幫助每一位有問題的學(xué)生，所帶班級的成績一直名列同類班級前茅，歷年來先后有幾十名學(xué)生被名牌大學(xué)錄取，在教學(xué)中，與時(shí)俱進(jìn)，配合學(xué)校的教學(xué)改革，大膽探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的教學(xué)模式，編寫了與之相配套的.學(xué)案，受到了同組老師和學(xué)生的好評。
在教學(xué)中積極進(jìn)行多媒體課的研究與嘗試，并取得了累累碩果，多次在學(xué)校課件評比中獲獎(jiǎng)。并于在xx市高中生物優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎(jiǎng)。多媒體課件《dna是生物的主要遺傳物質(zhì)》在xx市教學(xué)課件（cai）評比中獲一等獎(jiǎng)。從思想上、業(yè)務(wù)上關(guān)心、幫助、指導(dǎo)青年教師成長，被學(xué)校聘為青年教師指導(dǎo)教師，已把多名年輕老師培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干。認(rèn)真做好學(xué)生奧賽的培訓(xùn)和組織工作，所培養(yǎng)的學(xué)生韓英坤榮獲全國中學(xué)生生物聯(lián)賽xx市一等獎(jiǎng)，所培養(yǎng)的學(xué)生宋高玲、李征輝分別榮獲全國三等獎(jiǎng)和河北省三等獎(jiǎng)。
具有堅(jiān)實(shí)的學(xué)科知識(shí)和教育理論基礎(chǔ)，能熟練掌握現(xiàn)代教育教學(xué)手段，具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念，積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，注重教師專業(yè)發(fā)展，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。于參加了河北師范大學(xué)組織的高中教師新課程培訓(xùn)，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧撕细褡C書。
具有較強(qiáng)的教研能力，做為生物教研組組長，帶領(lǐng)全組成員，同力協(xié)力，做好本學(xué)科的教學(xué)、教研工作，期間參與了全國教育科學(xué)"十五"規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息化進(jìn)程中的教育技術(shù)研究》的子課題《綜合運(yùn)用多媒體對發(fā)揮學(xué)生主體作用促進(jìn)其智力、技能發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究》的科研工作，并在河北省"十五"課題科研成果評比中獲二等獎(jiǎng)。認(rèn)真總結(jié)本學(xué)科的教育教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，所寫論文《讓"生活"走進(jìn)生物學(xué)課堂》發(fā)表于國家級刊物《生物學(xué)教學(xué)》第12期。在教學(xué)工作中，配合不同學(xué)段的教學(xué)要求，編寫了指導(dǎo)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的xx，并在學(xué)校的校報(bào)《南中周報(bào)》教學(xué)版上發(fā)表，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，并提高了自己的理論水平。
在多年的班主任工作中，勤勤懇懇，堅(jiān)持以人為本的原則，對學(xué)生一視同仁，從不因x些同學(xué)以前犯過錯(cuò)誤或成績差而另眼相待。對在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難的學(xué)生總能盡自已最大努力去幫助他們。樂于和學(xué)生交往、交流、交朋友，常說："和學(xué)生在一起，有種年輕的感覺"。在班會(huì)時(shí)常常利用自己的經(jīng)歷去感染學(xué)生，要求他們誠實(shí)，激勵(lì)他們上進(jìn)。對于違犯紀(jì)律的學(xué)生能曉之以理、動(dòng)之以情，讓學(xué)生認(rèn)清自己的錯(cuò)誤，提高自我約束力。正是這樣的不求回報(bào)的付出，在工作中總能得到學(xué)生的理解和支持，各項(xiàng)班級工作進(jìn)行得有條不紊，所帶班級成績也一直名列前茅，多次被學(xué)校評為"精神文明班"。所帶的高一（21）班被xx市教育局評為xx市級先進(jìn)班集體。又被xx市教育局評為xx市級先進(jìn)班集體。
教師專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)評審表個(gè)人總結(jié)篇六
全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署，按照中央深化職稱制度改革的總體要求，遵循檔案專業(yè)人員成長規(guī)律，建立以科學(xué)評價(jià)為核心、以有效激勵(lì)為目的、符合檔案職業(yè)發(fā)展特點(diǎn)的科學(xué)化、規(guī)范化、社會(huì)化的檔案專業(yè)人員職稱制度，為建設(shè)高素質(zhì)的檔案干部隊(duì)伍提供制度保障。
（二）基本原則。
1.堅(jiān)持遵循規(guī)律。遵循檔案專業(yè)人員成長規(guī)律，突出檔案工作特點(diǎn)，引導(dǎo)檔案專業(yè)人員提升理論水平、拓展專業(yè)能力。
2.堅(jiān)持科學(xué)評價(jià)。以品德、能力、業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，科學(xué)設(shè)置評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件，破除唯學(xué)歷、唯資歷、唯論文、唯獎(jiǎng)項(xiàng)傾向，針對檔案專業(yè)人員的工作特點(diǎn)，實(shí)施分類評價(jià)。
3.堅(jiān)持以用為本。將檔案專業(yè)人員評價(jià)與培養(yǎng)、使用相銜接，促進(jìn)檔案專業(yè)人員的職業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)檔案專業(yè)人員在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線扎根發(fā)展、建功立業(yè)，滿足單位的用人需求。
通過完善評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新評價(jià)機(jī)制、促進(jìn)職稱評價(jià)與人才培養(yǎng)使用相結(jié)合、加強(qiáng)職稱評審監(jiān)督和服務(wù)等措施，形成評價(jià)科學(xué)、激勵(lì)有效、管理規(guī)范、服務(wù)全面的檔案專業(yè)人員職稱制度。
（一）完善評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
1.堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先。把品德放在檔案專業(yè)人員評價(jià)的首位，引導(dǎo)檔案專業(yè)人員堅(jiān)定政治立場，堅(jiān)守道德底線，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任，踐行愛崗敬業(yè)。通過考核測評、群眾評議等方式，全面考察檔案專業(yè)人員的職業(yè)道德和從業(yè)操守，增強(qiáng)法治意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、服務(wù)奉獻(xiàn)精神。完善誠信承諾和失信懲戒機(jī)制，對學(xué)術(shù)不端、弄虛作假等行為實(shí)行“零容忍”。
2.突出業(yè)績貢獻(xiàn)、實(shí)行分類評價(jià)。注重考察檔案專業(yè)人員的專業(yè)性、技術(shù)性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性，突出對業(yè)績成果、創(chuàng)新成果和實(shí)際貢獻(xiàn)的評價(jià)。根據(jù)不同類型檔案工作的活動(dòng)特點(diǎn)，分類制定職稱評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。對于主要從事檔案業(yè)務(wù)工作的“工匠型”人員，著重考察其工作業(yè)績，突出其實(shí)際操作水平和解決問題、創(chuàng)新方法的能力。對于主要從事檔案研究工作的“學(xué)術(shù)型”人員，著重考察其研究能力，突出其學(xué)術(shù)水平、學(xué)術(shù)影響和應(yīng)用效果。
3.推行代表作制度。破除唯論文傾向，不把論文作為檔案專業(yè)人員職稱評價(jià)的限制性條件，將檔案專業(yè)人員的代表性成果作為職稱評價(jià)的重要內(nèi)容。在特殊領(lǐng)域不能公開發(fā)表的研究成果、對檔案事業(yè)發(fā)展有重要貢獻(xiàn)的檔案專業(yè)代表性成果，如標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、修復(fù)成果、創(chuàng)意產(chǎn)品以及發(fā)明專利、技術(shù)方案、研究報(bào)告等，均可作為代表作。嚴(yán)格代表作審核機(jī)制，確保代表作具有行業(yè)領(lǐng)先水平、具有引領(lǐng)帶動(dòng)作用。
4.實(shí)行國家標(biāo)準(zhǔn)、地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)和單位標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合。人力資源社會(huì)保障部、國家檔案局研究制定《檔案專業(yè)人員職稱評價(jià)基本標(biāo)準(zhǔn)》（附后）。各地區(qū)人力資源社會(huì)保障部門會(huì)同檔案行政管理部門依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本地區(qū)檔案工作發(fā)展實(shí)際，制定地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)；具有職稱評審權(quán)的用人單位可根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)、地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本單位實(shí)際，制定單位標(biāo)準(zhǔn)。地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)、單位標(biāo)準(zhǔn)必須以國家標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，不得低于國家標(biāo)準(zhǔn)。
（二）創(chuàng)新評價(jià)機(jī)制。
1.豐富評價(jià)方式。建立健全以同行專家評審為基礎(chǔ)、社會(huì)和業(yè)內(nèi)認(rèn)可的評價(jià)機(jī)制，采用考試、評審、考評結(jié)合、考核認(rèn)定、個(gè)人述職、面試答辯、成果展示、專家評議等多種評價(jià)方式，提高評價(jià)工作的科學(xué)性和針對性。
2.暢通職稱評價(jià)渠道。進(jìn)一步打破戶籍、地域、身份等制約，暢通各類檔案專業(yè)人員職稱評價(jià)渠道。非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織的檔案專業(yè)人員可按屬地原則進(jìn)行申報(bào)，各地人力資源社會(huì)保障部門和檔案行政管理部門要研究建立職稱申報(bào)評審兜底機(jī)制，為其提供職稱評價(jià)服務(wù)。
3.建立職稱評審綠色通道。對在檔案保管與利用工作中做出重大貢獻(xiàn)或急需緊缺的檔案專業(yè)人員，可適當(dāng)放寬學(xué)歷、資歷等條件限制，直接申報(bào)評審高級職稱。對長期在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線從事基礎(chǔ)性工作的檔案專業(yè)人員，側(cè)重考察實(shí)際工作業(yè)績，適當(dāng)放寬學(xué)歷、任職年限要求，激勵(lì)檔案人員扎根基層、建功立業(yè)。
4.下放評審權(quán)限?？茖W(xué)界定、合理下放檔案系列職稱評審權(quán)限，逐步將高級職稱評審權(quán)限適當(dāng)下放至符合條件的省級國家綜合檔案館或省級行業(yè)學(xué)會(huì)等社會(huì)組織。具體辦法由省級人力資源社會(huì)保障部門會(huì)同檔案行政管理部門制定。
1.促進(jìn)職稱評價(jià)與人才培養(yǎng)制度的有效銜接。充分發(fā)揮檔案系列職稱評價(jià)對提高檔案專業(yè)人員培養(yǎng)質(zhì)量的導(dǎo)向作用，緊密結(jié)合檔案事業(yè)發(fā)展對檔案專業(yè)人員的需求，加快培育檔案專業(yè)人員。加強(qiáng)檔案專業(yè)人員繼續(xù)教育，創(chuàng)新和豐富檔案專業(yè)人員繼續(xù)教育內(nèi)容和手段，促進(jìn)其更新知識(shí)、提升技能。
2.促進(jìn)職稱評價(jià)與用人制度的有效銜接。用人單位結(jié)合用人需求，根據(jù)職稱評價(jià)結(jié)果，合理使用檔案專業(yè)人員，實(shí)現(xiàn)職稱評價(jià)結(jié)果與聘用、考核、晉升等用人制度的銜接。全面實(shí)行崗位管理的事業(yè)單位，一般應(yīng)在崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)，組織或推薦符合條件的檔案專業(yè)人員參加職稱評審，并聘用到相應(yīng)崗位。不實(shí)行事業(yè)單位崗位管理的單位，可根據(jù)檔案工作需要，擇優(yōu)聘任具有相應(yīng)職稱的檔案專業(yè)人員從事相關(guān)檔案工作。
（四）加強(qiáng)職稱評審監(jiān)督和服務(wù)。
1.加強(qiáng)評審委員會(huì)建設(shè)。完善評審委員會(huì)的組織管理辦法，合理確定評審委員會(huì)組成人員范圍，加強(qiáng)職稱評審專家?guī)旖ㄔO(shè)，注重遴選高水平的檔案專家和經(jīng)驗(yàn)豐富的一線檔案專業(yè)人員。健全評審委員會(huì)工作程序和評審規(guī)則。國務(wù)院有關(guān)部門和中央企業(yè)組建的高級職稱評審委員會(huì)由人力資源社會(huì)保障部核準(zhǔn)備案，各地區(qū)檔案部門組建的高級職稱評審委員會(huì)由省級人力資源社會(huì)保障部門核準(zhǔn)備案，社會(huì)化評審機(jī)構(gòu)組建的職稱評審委員會(huì)由相應(yīng)人力資源社會(huì)保障部門核準(zhǔn)備案，其職稱評審結(jié)果納入政府人才評價(jià)管理體系。中級、初級職稱評審委員會(huì)的核準(zhǔn)備案按照《職稱評審管理暫行規(guī)定》辦理。
2.嚴(yán)肅職稱評審工作紀(jì)律。建立檔案職稱申報(bào)評審誠信檔案和失信黑名單制度，健全誠信承諾和失信懲戒機(jī)制。建立檔案職稱評審公開制度，實(shí)行政策公開、標(biāo)準(zhǔn)公開、程序公開、結(jié)果公開。健全完善檔案職稱評審監(jiān)督機(jī)制，認(rèn)真執(zhí)行職稱評審回避制度、公示制度、隨機(jī)抽查制度，建立復(fù)查、投訴機(jī)制，充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察部門和廣大群眾的監(jiān)督作用，確保評審程序公正規(guī)范，評審過程公開透明。對在檔案職稱評審中發(fā)現(xiàn)弄虛作假的取消其申報(bào)資格并列入失信黑名單；對通過弄虛作假、暗箱操作等違紀(jì)違規(guī)行為取得的職稱，一律予以撤銷。對評審機(jī)構(gòu)因評審工作把關(guān)不嚴(yán)、程序不規(guī)范，造成投訴較多、爭議較大的，要責(zé)令限期整改；對整改無明顯改善或逾期不予整改的，暫停其評審工作直至收回評審權(quán)，并追究責(zé)任。
3.優(yōu)化職稱評審服務(wù)。簡化職稱申報(bào)程序和審核環(huán)節(jié)，探索實(shí)行網(wǎng)上申報(bào)、審核、評審、公示和發(fā)證一體化服務(wù)，減少申報(bào)表格和各類紙質(zhì)證明材料，減輕申報(bào)人評審負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)檔案職稱評價(jià)公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，開展檔案職稱證書查詢驗(yàn)證等服務(wù)。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。檔案專業(yè)人員職稱制度改革是加強(qiáng)檔案人才隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)的重要舉措，涉及廣大檔案專業(yè)人員的切身利益，政策性強(qiáng)。各地人力資源社會(huì)保障部門和檔案行政管理部門要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，密切配合，狠抓落實(shí)，確保各項(xiàng)改革舉措落到實(shí)處。
（二）精心組織，有序推進(jìn)。各地人力資源社會(huì)保障部門要會(huì)同當(dāng)?shù)貦n案行政管理部門，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，抓好改革政策的落地實(shí)施。各層級的檔案職稱評審工作，要嚴(yán)格按照本意見規(guī)定的原則要求、標(biāo)準(zhǔn)條件、評價(jià)辦法、評審程序進(jìn)行，不得降低標(biāo)準(zhǔn)。
（三）鼓勵(lì)創(chuàng)新，穩(wěn)步實(shí)施。各地區(qū)、各部門要結(jié)合檔案工作實(shí)際和人才成長規(guī)律，不斷深化改革，充分調(diào)動(dòng)和尊重檔案專業(yè)人員的創(chuàng)造精神，激發(fā)其工作的積極性、創(chuàng)造性。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)檔案專業(yè)人員積極支持和參與職稱制度改革，妥善處理改革中遇到的矛盾和問題，穩(wěn)步推進(jìn)職稱制度改革。
本意見適用于企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和其他組織從事檔案工作的專業(yè)人員，不包括各類院校從事檔案教學(xué)工作的教師。公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理的人員不得參加檔案專業(yè)人員職稱評審。
一、遵守國家憲法、法律法規(guī)，執(zhí)行黨的路線方針政策。
二、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，熱愛檔案事業(yè)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)。
三、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，完成本職工作任務(wù)，能夠自覺運(yùn)用新理念和新技術(shù)，提高檔案工作水平。
四、積極參加繼續(xù)教育，接受國家有關(guān)規(guī)定要求的檔案專業(yè)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)。
五、檔案專業(yè)人員參加各層級職稱評審，除必須達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)條件外，還應(yīng)分別具備以下條件：
（一）管理員。
1.基本了解檔案工作法律法規(guī)、規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。
2.基本掌握檔案專業(yè)基本知識(shí)、檔案基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作的基本方法和技能。
3.能夠完成所承擔(dān)的工作，對檔案進(jìn)行初步整理和加工。
4.具備大學(xué)?？?、高中（含中專、職高、技校，下同)畢業(yè)學(xué)歷，從事檔案工作滿1年。
（二）助理館員。
1.了解檔案工作法律法規(guī)、規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。
2.掌握檔案專業(yè)基本知識(shí)、檔案業(yè)務(wù)工作方法和技能。
3.有一定的研究能力，能夠?qū)n案業(yè)務(wù)問題開展基本研究。
4.具備碩士學(xué)位、大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，從事檔案工作滿1年；或者具備大學(xué)?？茖W(xué)歷，取得管理員職稱后，在相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位任職滿2年；或者具備高中畢業(yè)學(xué)歷，取得管理員職稱后，在相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位任職滿4年。
（三）館員。
1.比較熟悉檔案工作法律法規(guī)、規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。
2.比較系統(tǒng)地掌握檔案專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具備獨(dú)立開展檔案業(yè)務(wù)工作的能力和素質(zhì)。
3.參與制定本單位規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，提高了本單位檔案管理水平；具有檔案業(yè)務(wù)問題研究的能力，能夠制訂檔案工作方案.
4.能夠指導(dǎo)助理館員開展工作。
5.具備博士學(xué)位；或者具備碩士學(xué)位，取得助理館員職稱后，在相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位任職滿2年；或者具備大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，取得助理館員職稱后，在相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位任職滿4年；或者具備大學(xué)?？茖W(xué)歷，取得助理館員職稱后，在相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位任職滿4年；或者具備高中畢業(yè)學(xué)歷，取得助理館員職稱后，在相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位任職滿7年。
（四）副研究館員。
1.熟悉檔案工作法律法規(guī)、規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；
2.系統(tǒng)掌握檔案專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具備較高質(zhì)量完成業(yè)務(wù)工作的能力和素質(zhì)。
3.能夠制定本單位、本系統(tǒng)、本行業(yè)的規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，對檔案工作開展具有較強(qiáng)指導(dǎo)意義；具有較強(qiáng)檔案業(yè)務(wù)問題研究能力，有較高水平的代表性技術(shù)成果。
4.在指導(dǎo)、培養(yǎng)中青年學(xué)術(shù)技術(shù)骨干方面發(fā)揮重要作用，能夠指導(dǎo)館員的工作和學(xué)習(xí)。
5.具備博士學(xué)位，取得館員職稱后，在相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位任職滿2年；或者具備碩士學(xué)位、大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，取得館員職稱后，在相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位任職滿5年。
（五）研究館員。
1.深刻理解檔案工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。
2.全面掌握檔案專業(yè)基礎(chǔ)理論和國內(nèi)外前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，能夠?qū)n案工作與所在單位、行業(yè)進(jìn)行深度融合，發(fā)揮引領(lǐng)與示范作用，得到業(yè)內(nèi)認(rèn)可。
3.能夠創(chuàng)新性制定本單位、本行業(yè)的檔案工作規(guī)定和發(fā)展規(guī)劃；針對檔案工作中的重大疑難問題制定可行的研究和解決方案；具有較強(qiáng)檔案業(yè)務(wù)問題研究能力，有較高影響力的代表性技術(shù)成果，提出促進(jìn)檔案事業(yè)發(fā)展的新思路、新方法。
4.在指導(dǎo)、培養(yǎng)中青年學(xué)術(shù)技術(shù)骨干方面做出突出貢獻(xiàn)，能夠有效指導(dǎo)副研究館員的工作和學(xué)習(xí)。
5.一般應(yīng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷，或?qū)W士及以上學(xué)位，取得副研究館員職稱后，在相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位任職滿5年。
教師專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)評審表個(gè)人總結(jié)篇七
我自20xx年12月任中學(xué)二級教師以來，一直從事語文教學(xué)及班主任工作，同時(shí)擔(dān)任語文組長及?？骶?。幾年來，我盡職盡責(zé)完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結(jié)。
我積極參加政治學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深知教書育人，為人師表，要有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在工作中，具有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。工作積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局,始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。任現(xiàn)職以來，一直堅(jiān)持出全勤。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較好的教師形象。在鎮(zhèn)第一屆“感受教育魅力教師”演講比賽活動(dòng)中，榮獲教師組二等獎(jiǎng)。
1、任職以來，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持趣味性、啟發(fā)性、探究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)落實(shí)教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求和新課改的精神，對學(xué)生不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“個(gè)性差異發(fā)展”。
在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我針對初中學(xué)生的特點(diǎn)，突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。在激發(fā)學(xué)生興趣方面，我能夠利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學(xué)手段開展形式多樣課堂活動(dòng)，將教學(xué)內(nèi)容融于活動(dòng)中，寓教于樂。在輕松之中鍛煉了學(xué)生運(yùn)用語文的能力，營造良好的語文學(xué)習(xí)氛圍，起了很好的導(dǎo)向作用。在20xx年市少年讀書系列活動(dòng)中，榮獲“奧運(yùn)暢想”主題征文初中組指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)。
在長期的初中語文教學(xué)中，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自己的特色，在20xx年獲市鎮(zhèn)中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比賽三等獎(jiǎng)。20xx年在鎮(zhèn)初中語文科說、作、評評優(yōu)活動(dòng)中獲說、作課二等獎(jiǎng)。
2、積極進(jìn)行教學(xué)研究，作為語文教研組長，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動(dòng)，我自己還不斷對教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高，并寫成論文。任現(xiàn)職以來，我的論文《關(guān)于如何上好初中語文活動(dòng)課的探索》在20xx年市教育教學(xué)論文被評為二等獎(jiǎng)，《如何使用電教手段優(yōu)化語文課堂教學(xué)》在“市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀論文”評選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。
3、作為學(xué)校教研組長，我堅(jiān)持在教學(xué)的第一線，親身接觸教師、教材、學(xué)生，充分對我校的教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)研，并主持進(jìn)行了全校的教研活動(dòng)，如：“牽手交流活動(dòng)”“助教活動(dòng)”“教研月活動(dòng)”等教研活動(dòng)，廣泛的發(fā)動(dòng)了我校的教師教學(xué)研究的熱情，促進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
在班主任工作中我積累了豐富的班級管理經(jīng)驗(yàn)，善于根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，結(jié)合本地的人文習(xí)慣，科學(xué)的`耐心教育學(xué)生。始終堅(jiān)持做學(xué)生的朋友，傾聽他們的煩惱與快樂，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，常利用放晚自習(xí)后的時(shí)間到教室和宿舍探視學(xué)生，了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，鼓勵(lì)他們大膽參與班級管理，引導(dǎo)他們討論結(jié)合班級特點(diǎn)制定好班級管理規(guī)定。讓他們做班級的主人，加強(qiáng)了班集體觀念及榮譽(yù)感。由于所采用的措施科學(xué)有效，所帶的班級多次被評為學(xué)校先進(jìn)班集體。每年中考均有多名學(xué)生被市重點(diǎn)中學(xué)錄取，成績喜人。我也在20xx年被鎮(zhèn)人民政府評為優(yōu)秀班主任。并于xxxx、xxxx、20xx年度考核中連續(xù)被評為優(yōu)秀授予嘉獎(jiǎng)。20xx年9月被市人民政府授予優(yōu)秀教師稱號。
幾年來，我對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能認(rèn)真按時(shí)地完成，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學(xué)生方面，我善于用賞識(shí)的眼光去看待學(xué)生，并注意以情動(dòng)人。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說明書”，而非“檢討書”，因而我也贏得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛戴，并曾獲得過市級“優(yōu)秀班主任”稱號。
以上是我任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中也許難免有些不足，我一定會(huì)在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教師專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)評審表個(gè)人總結(jié)篇八
我于20xx年參加工作，曾從事表計(jì)校驗(yàn)、用電檢查等工作，現(xiàn)任經(jīng)營部副部長，負(fù)責(zé)線損管理、計(jì)量管理、用電檢查等工作。在幾年的實(shí)踐工作中，我虛心學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉，將書本知識(shí)與實(shí)踐工作相結(jié)合，專業(yè)技術(shù)水平有了明顯提高，現(xiàn)將我個(gè)人工作情況總結(jié)如下：
我們常說計(jì)量表計(jì)是電力企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)中的“秤桿子”，那末標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量設(shè)備則是校準(zhǔn)“秤桿子”的工具，對電力企業(yè)具有非同一般的重要性。我局共有標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備19套，為保證這些設(shè)備穩(wěn)定健康運(yùn)行，我主持建立了標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量設(shè)備臺(tái)帳，明確專人管理，定期送檢，避免超期服役。
對性能不太穩(wěn)定的便攜式單相表校驗(yàn)臺(tái)，我們每年由生產(chǎn)廠家維護(hù)一次，不定期與其它標(biāo)準(zhǔn)做比對，出現(xiàn)問題及時(shí)解決，以免造成嚴(yán)重后果。20xx年我們共送檢標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備12套，由于工作到位、措施得力，送檢合格率達(dá)100%，深受電研所領(lǐng)導(dǎo)的好評。
通過營業(yè)性普查，我們建立了表計(jì)臺(tái)帳，將計(jì)量表計(jì)納入規(guī)范化管理。我們確定了電表校驗(yàn)工作流程，由專人對臺(tái)帳實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以保證臺(tái)帳與實(shí)際相一致。表計(jì)在校驗(yàn)前先核對臺(tái)帳，登記工作記錄，校驗(yàn)中由微機(jī)自動(dòng)記錄誤差資料，校驗(yàn)后由專人更改表計(jì)臺(tái)帳；若需換表則出據(jù)《計(jì)量裝置更換記錄》，并根據(jù)實(shí)際情況出據(jù)《計(jì)量裝置退補(bǔ)電量報(bào)告書》。
這樣做的后果，有效的遏制了個(gè)別人通過電表做文章、為個(gè)人謀私利的不良行為。為保證電表校驗(yàn)質(zhì)量，我們實(shí)行電表校驗(yàn)終身負(fù)責(zé)制，電表只要被確定為人為調(diào)整不合格誤差，不論時(shí)間多久，都要追究校驗(yàn)人的責(zé)任，決不姑息。20xx年，我們共校驗(yàn)電表xx塊，電流互感器xx塊，超出計(jì)劃任務(wù)xx%，為全局降損節(jié)能提供了技術(shù)支持。
一般說，線損由高壓線損和低壓線損構(gòu)成，這兩級線損均有嚴(yán)格的考核制度，受到普遍的重視；介于高低壓線損之間的母線平衡則很容易被忽略。而實(shí)際上，母線平衡是不允許被忽略的，如我局20xx年全年完成供電量xx億kwh，若全局母線平衡率由xx%上升到x%，全局全年擇要多損失電量xx萬kwh。
母線平衡率的高低，主要取決于計(jì)量裝置的準(zhǔn)確性。為保證站內(nèi)計(jì)量裝置的準(zhǔn)確性，xx年7月份，我們將站內(nèi)計(jì)量電表全部更換為多功能電子表，并按照計(jì)量規(guī)程的規(guī)定每季度現(xiàn)場校驗(yàn)一次，確保表計(jì)穩(wěn)定運(yùn)行。通過此項(xiàng)工作，母線平衡率大大降低，米北、板東兩站平衡率由原來的xx%以上降到xx%以內(nèi)，效果尤為明顯。為及時(shí)準(zhǔn)確了解站內(nèi)平衡情況，我們設(shè)專人每天都關(guān)注各站的平衡情況并每周核算一次，只要發(fā)現(xiàn)某個(gè)站連續(xù)兩天平衡率超過xx%，便立即趕赴現(xiàn)場查找原因。
對各站上報(bào)的計(jì)量故障，我們保證在xx小時(shí)內(nèi)人員到位，以最快的速度解決問題。20xx年，我們共換表xx塊，現(xiàn)場校驗(yàn)xx塊次，處理站內(nèi)計(jì)量故障x起，確保全局全年母線平衡率在xx%以內(nèi)。為完成供電量指針，確保經(jīng)濟(jì)效益，更換電子表的工作我們凌晨即出發(fā)，盡量在用電低谷期工作，首開我局“零點(diǎn)工程”先河。
現(xiàn)場管理包括定位、驗(yàn)收及多種形式的現(xiàn)場調(diào)查等方面的工作。每一次定位或驗(yàn)收，我都要求班組成員認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能局限于做記錄，而要真正參與進(jìn)去，該把關(guān)的嚴(yán)格把關(guān)。20xx年x月份，在對四寶革塑有限公司xxkva增容工程進(jìn)行驗(yàn)收時(shí)，我們仔細(xì)檢查接線，發(fā)現(xiàn)了廠家的計(jì)量接線錯(cuò)誤，防止了一起嚴(yán)重計(jì)量事故的發(fā)生。
對其他現(xiàn)場工作，無論是用電普查、還是重點(diǎn)調(diào)查某些線路、臺(tái)區(qū)，還是調(diào)查公用配變的負(fù)荷情況，我都堅(jiān)持實(shí)事求是、力爭將真實(shí)的第一手資料調(diào)查清楚，為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供可靠的`依據(jù)。此外，我還將現(xiàn)場調(diào)查作為自己深入基層、接觸第一線的難得機(jī)會(huì)，通過現(xiàn)場調(diào)查，為供電所的同志們解決實(shí)際問題，同時(shí)也豐富自己的閱歷，補(bǔ)充缺少的知識(shí)。20xx年，我們共調(diào)查線路xx條，臺(tái)區(qū)x個(gè)，糾正錯(cuò)誤接線xx處。
無功管理是線損管理中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對于無功管理，我不滿足于供電所報(bào)幾張表、填幾個(gè)數(shù)字，而是全身心的投入到這項(xiàng)工作中去。我一方面深入實(shí)際、多次到xx村等地，從改正無功表接線入手，幫助供電所人員測量用戶的無功狀況、為用戶確定無功補(bǔ)償方案、檢察無功補(bǔ)償效果。
另一方面查閱相關(guān)數(shù)據(jù)、了解無功補(bǔ)償最新動(dòng)態(tài)，不斷補(bǔ)充自己的頭腦，為我局無功補(bǔ)償工作尋求切實(shí)可行的工作方法。
教師專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)評審表個(gè)人總結(jié)篇九
我叫xxx，20xx年7月畢業(yè)于xx大學(xué)xxx專業(yè)，畢業(yè)后加入準(zhǔn)能矸電公司，入職后先后在設(shè)備部、工程部工作，作為一名新加入公司的職員，最重要的就是要在最短的時(shí)間內(nèi)度過“適應(yīng)期”，盡快適應(yīng)工作環(huán)境，快速轉(zhuǎn)換角色。為公司的發(fā)展出一份力，使自己的價(jià)值得到體現(xiàn)，現(xiàn)將這幾年來的主要工作匯報(bào)如下：
一、設(shè)備部期間的設(shè)備維護(hù)工作。
在思想上我積極要求上進(jìn)，平時(shí)能自覺地學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”等先進(jìn)的思想理論，按照pdca管理原則和方法處理自己在學(xué)習(xí)和工作每一件事務(wù)，工作中我遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、求真務(wù)實(shí)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。電力生產(chǎn)和建設(shè)是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作，同時(shí)又是一項(xiàng)管理工程，要干好工作，必須掌握大量的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在進(jìn)入公司的這幾年，在工作的各個(gè)方面都得到了鍛煉和提高，加上長期的專業(yè)學(xué)習(xí)，我具備了較系統(tǒng)的理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，在技術(shù)業(yè)務(wù)水平、管理能力等各方面都已具備了一定的能力和條件，現(xiàn)申報(bào)工程師職稱，懇請?jiān)u委們審批。
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教師專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)評審表個(gè)人總結(jié)篇十
本人xx，xx年xx月畢業(yè)于玉林師范學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)，2008年3月進(jìn)入廣西佛子礦業(yè)有限公司工作。2008年3月至2010年9月在xxx各個(gè)車間實(shí)習(xí)，2008年10月進(jìn)入選廠電修班，負(fù)責(zé)選廠電氣維修工作，2010年12月，取得機(jī)電技術(shù)員資格；2014年12月取得機(jī)電助理工程師資格；2015年1月，到選廠技術(shù)組，任電氣技術(shù)員工作，負(fù)責(zé)電氣管理工作，協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)做好全廠電氣設(shè)備的管理工作。在這十年里，我一直工作在生產(chǎn)的最前線，現(xiàn)對本人工作十年以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
一、思想方面。
一直以來，我始終堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。通過認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和各種理論著作，進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，提高了黨性認(rèn)識(shí)和思想道德素質(zhì)。
本人工作過程中不斷為自己加油充電，多次參加有關(guān)電氣設(shè)備管理的培訓(xùn)，參與了廣西專業(yè)技術(shù)員繼續(xù)再教育科目。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，專業(yè)技術(shù)知識(shí)，能將理論和實(shí)踐緊密聯(lián)系起來，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，并在實(shí)踐中總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，以此來豐富自己的理論水平，取得了事半功倍的效果。近年來，我注重理論聯(lián)系實(shí)際，掌握多項(xiàng)電氣工程方面的知識(shí)，了解電氣維護(hù)維修及其自動(dòng)化制造的有關(guān)知識(shí)，能夠勝任設(shè)備技改更新的設(shè)計(jì)、施工及現(xiàn)場管理的負(fù)責(zé)工作。在以后的工作中，我將一如既往地不斷學(xué)習(xí)，不斷補(bǔ)充自己的知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)技能。這樣在技術(shù)不斷進(jìn)步更新的社會(huì)里落伍。
三、工作成績與履行職責(zé)情況。
自參加工作以來，本人多次參與工藝優(yōu)化，設(shè)備更新改造工程。在實(shí)際工作中，我始終保持認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)努力工作，不斷加強(qiáng)理論知識(shí)，提高專業(yè)水平。經(jīng)過十年的鍛煉，已經(jīng)成長為電氣技術(shù)骨干。
（一）優(yōu)化工藝，降本增效。
7、8年，設(shè)備已經(jīng)逐漸老化，因此考慮慮對整臺(tái)設(shè)備進(jìn)行更換。圓筒轉(zhuǎn)鼓真空過濾機(jī)是一種在真空下操作的轉(zhuǎn)鼓式連續(xù)過濾設(shè)備，它具有自動(dòng)化程度高，連續(xù)操作、生產(chǎn)能力強(qiáng)、操作維修方便的特點(diǎn)。在項(xiàng)目安裝過程中，我不斷將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，首批熟練掌握圓筒轉(zhuǎn)鼓真空過濾機(jī)操作系統(tǒng)和日常維護(hù)知識(shí)。并以理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，細(xì)心對安裝人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，總結(jié)注意事項(xiàng)，解說安裝步驟，記錄各種參數(shù)，掌握工程進(jìn)度。充分履行自己的職責(zé)，利用專業(yè)知識(shí)對操作工進(jìn)行培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，帶領(lǐng)操作工逐步熟悉新設(shè)備的操作和維護(hù)，使新設(shè)備充分為生產(chǎn)服務(wù)，也讓本次技改順利成功。技改的成功，使鋅精礦水分含量從13%降到12%以下，節(jié)約了生產(chǎn)成本。通過該項(xiàng)目，不斷豐富了專業(yè)知識(shí)，充實(shí)了自己，隨著對設(shè)備可能發(fā)生的故障和日常維護(hù)所遇到的問題深入了解，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，總能第一時(shí)間，指導(dǎo)處理故障，確保生產(chǎn)的正常。
（二）優(yōu)化流程、穩(wěn)定指標(biāo)。
2017年4月，作為電氣技術(shù)員，面對選廠設(shè)備老舊，選廠加大產(chǎn)量，選礦指標(biāo)不穩(wěn)定，藥劑使用量大的艱難現(xiàn)狀。通過和其他技術(shù)員骨干實(shí)地考察，研究，也通過充分的技術(shù)論證，對磨機(jī)自動(dòng)給礦進(jìn)行技改，在技改中，經(jīng)常到現(xiàn)場和安裝人員加班加點(diǎn)，對安裝中出現(xiàn)的問題，立刻進(jìn)行分析指導(dǎo)，經(jīng)過十多天的奮戰(zhàn)，終于完成了磨機(jī)自動(dòng)給礦的優(yōu)化，流程優(yōu)化后，不僅能起到提高精礦回收率的效果，而且減少藥劑的用量，真可謂降本、增效雙贏。通過此項(xiàng)目，讓我進(jìn)一步熟悉了工藝流程，也認(rèn)識(shí)到了技術(shù)的主導(dǎo)作用。
（三）增工藝、重治理、減負(fù)擔(dān)。
2015年8月，選廠工藝流程中增加尾砂脫水流程，我有幸參與并作為項(xiàng)目的骨干人員，參與了尾砂脫水流程的建造工程，主要負(fù)責(zé)電氣設(shè)備安裝指導(dǎo)。該工程是公司近年來最大的工程，是為了進(jìn)行重金屬治理和長遠(yuǎn)發(fā)展而增加的一個(gè)新型項(xiàng)目，工程涉及范圍大、知識(shí)面廣，包括了材料、安裝，設(shè)計(jì)制造等多個(gè)方面。在工程中，我不斷把學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)、歸類、分析，充實(shí)自己，提高專業(yè)知識(shí)。為準(zhǔn)確指導(dǎo)施工，做好電氣設(shè)備安裝工作，合理安排工程進(jìn)度，堅(jiān)持每天都到現(xiàn)場，掌握工程的進(jìn)度，嚴(yán)格按照電氣設(shè)備的安裝要求，指導(dǎo)安裝，了解現(xiàn)場存在的不足，及時(shí)作出處理意見。同時(shí)，預(yù)計(jì)工程進(jìn)度，把電氣材料提前準(zhǔn)備好，逐步指導(dǎo)安裝，提前設(shè)計(jì)并制造好輔助措施。雖然時(shí)間短，任務(wù)重，但通過我們的努力，在11月初，按時(shí)的完成了尾砂脫水流程的建造，得到了公司一致好評。尾砂脫水流程，每月可對2萬多噸的尾砂進(jìn)行脫水處理，方便了外運(yùn)，減少了尾礦的負(fù)擔(dān)，延長了尾礦庫的壽命，確保公司環(huán)評的達(dá)標(biāo)。該工程，不僅提高了我的專業(yè)素質(zhì)，也讓我的實(shí)踐能力有了全面的提升。
（四）更新設(shè)備、節(jié)能降耗。
2017年12月至2018年2月，做為電氣技術(shù)員，全面主持了中配電室高壓供電設(shè)備更換工作。前期，通過查閱相關(guān)資料，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)規(guī)范，結(jié)合實(shí)際編寫高壓供電設(shè)備的拆除和安裝的作業(yè)指導(dǎo)書，根據(jù)工程量，組織工程拆裝小組。在工程開始前，做好材料工具的準(zhǔn)備，并對相關(guān)人員進(jìn)行了培訓(xùn)，詳細(xì)的講解了高壓柜拆除，安裝的步驟和安全事項(xiàng)。在新設(shè)備進(jìn)廠后，帶領(lǐng)電工班組一一核對各項(xiàng)參數(shù)，確保工程能順利進(jìn)行。工程中，每天開工前，組織人員認(rèn)真落實(shí)班前“五分鐘”活動(dòng)，總結(jié)前一天的工作，認(rèn)清存在的不足，安排今天任務(wù)，讓大家互相了解工程的進(jìn)度，熟悉自己的崗位，做到相互監(jiān)督，確保工程的安全進(jìn)行。在我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌才畔?，技改有條不紊的進(jìn)行，并按時(shí)按質(zhì)的完成了設(shè)備更新工作。通過該工程的鍛煉，我的現(xiàn)場指導(dǎo)，安全和管理能力大大的提升了，組織指揮能力水平上了一個(gè)臺(tái)階。
（五）開展培訓(xùn)、提高素質(zhì)。
2017年8月我作為主要負(fù)責(zé)人，組織開展了開展了安全能量鎖培訓(xùn)工作，在培訓(xùn)中我針對現(xiàn)階段安全生產(chǎn)的特點(diǎn)和重點(diǎn)，協(xié)助機(jī)電組組長制定了安全能量鎖實(shí)施細(xì)則，并在各班組分別進(jìn)行培訓(xùn)及推廣，讓每個(gè)職工都參與到其中。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使安全措施和技術(shù)措施工作執(zhí)行落實(shí)到實(shí)處，確保人身及設(shè)備的安全。
為更好的推進(jìn)新工藝、新技術(shù)，更快的提高自己和電氣工作人員的技能知識(shí)，在2017年9月至11月，我作為負(fù)責(zé)人組織了廠內(nèi)部的機(jī)電技術(shù)培訓(xùn)工作，制定培訓(xùn)計(jì)劃、選擇培訓(xùn)師、安排訓(xùn)時(shí)間，保證了培訓(xùn)的順利完成。在11月組織機(jī)電修理人員參加了本廠工會(huì)開展的技術(shù)比武，使機(jī)電修理人員技術(shù)能力得到了一定提升。
四、工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，克服了工作中一個(gè)又一個(gè)難題在日常的工作中，主要協(xié)助機(jī)電組組長及分管領(lǐng)導(dǎo)做好電氣設(shè)備管理工作，科學(xué)合理地安排設(shè)備維護(hù)維修工作，根據(jù)設(shè)備的運(yùn)行情況，詳細(xì)編制月度、年度檢修項(xiàng)目，確保設(shè)備的運(yùn)行率達(dá)98%以上，保證了生產(chǎn)的持續(xù)性。
和同事們即有分工又有合作，經(jīng)?；ハ嗵接?，交流。無論是設(shè)備安裝調(diào)試還是現(xiàn)場指導(dǎo)，或是零部件采購等，總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和分析遇到的問題，以慎重的態(tài)度，完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)任務(wù)，攻克一次又一次的技術(shù)故障。雖然在工作中也會(huì)犯錯(cuò)誤，但從這些實(shí)踐中，這些細(xì)節(jié)當(dāng)中積累和吸取了大量的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)參考，讓我們的技術(shù)不斷向前踏步。面對技術(shù)的不斷更新，讓我們認(rèn)識(shí)到，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的崗位。為了能再上新臺(tái)階，本人熱忱希望能夠晉升電氣工程師，以便能更好地開展本職工作。盡管我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，理論知識(shí)和專業(yè)水平提升較快，但隨著對設(shè)備的不斷深入理解，在技改更新項(xiàng)目中的不斷學(xué)習(xí)，深深地體會(huì)到機(jī)電行業(yè)是一項(xiàng)學(xué)問頗深，涉及知識(shí)面廣闊的行業(yè)，可以說是“做到老、學(xué)到老”的行業(yè)，自己還有很多東西需要不斷學(xué)習(xí)提高。我將一如既往地堅(jiān)持對工作一絲不茍，勤勤懇懇，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，對業(yè)績精益求精，勇于創(chuàng)新，不斷努力豐富我的理論知識(shí)，提高我的工作能力，爭取更大的進(jìn)步。工作十年以來，讓我從一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生蛻變成為了擁有作為電氣工程師所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。
教師專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)評審表個(gè)人總結(jié)篇十一
檔案專業(yè)人員是我國專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍的重要組成部分，承擔(dān)為黨管檔、為國守史、為民服務(wù)的職責(zé)與使命。為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》，現(xiàn)就深化檔案專業(yè)人員職稱制度改革提出如下指導(dǎo)意見。
（一）指導(dǎo)思想
（二）基本原則
1.堅(jiān)持遵循規(guī)律。遵循檔案專業(yè)人員成長規(guī)律，突出檔案工作特點(diǎn)，引導(dǎo)檔案專業(yè)人員提升理論水平、拓展專業(yè)能力。
2.堅(jiān)持科學(xué)評價(jià)。以品德、能力、業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，科學(xué)設(shè)置評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件，破除唯學(xué)歷、唯資歷、唯論文、唯獎(jiǎng)項(xiàng)傾向，針對檔案專業(yè)人員的工作特點(diǎn)，實(shí)施分類評價(jià)。
3.堅(jiān)持以用為本。將檔案專業(yè)人員評價(jià)與培養(yǎng)、使用相銜接，促進(jìn)檔案專業(yè)人員的職業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)檔案專業(yè)人員在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線扎根發(fā)展、建功立業(yè)，滿足單位的用人需求。
通過完善評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新評價(jià)機(jī)制、促進(jìn)職稱評價(jià)與人才培養(yǎng)使用相結(jié)合、加強(qiáng)職稱評審監(jiān)督和服務(wù)等措施，形成評價(jià)科學(xué)、激勵(lì)有效、管理規(guī)范、服務(wù)全面的檔案專業(yè)人員職稱制度。
（一）完善評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
1.堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先。把品德放在檔案專業(yè)人員評價(jià)的首位，引導(dǎo)檔案專業(yè)人員堅(jiān)定政治立場，堅(jiān)守道德底線，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任，踐行愛崗敬業(yè)。通過考核測評、群眾評議等方式，全面考察檔案專業(yè)人員的職業(yè)道德和從業(yè)操守，增強(qiáng)法治意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、服務(wù)奉獻(xiàn)精神。完善誠信承諾和失信懲戒機(jī)制，對學(xué)術(shù)不端、弄虛作假等行為實(shí)行“零容忍”。
2.突出業(yè)績貢獻(xiàn)、實(shí)行分類評價(jià)。注重考察檔案專業(yè)人員的專業(yè)性、技術(shù)性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性，突出對業(yè)績成果、創(chuàng)新成果和實(shí)際貢獻(xiàn)的評價(jià)。根據(jù)不同類型檔案工作的活動(dòng)特點(diǎn)，分類制定職稱評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。對于主要從事檔案業(yè)務(wù)工作的“工匠型”人員，著重考察其工作業(yè)績，突出其實(shí)際操作水平和解決問題、創(chuàng)新方法的能力。對于主要從事檔案研究工作的“學(xué)術(shù)型”人員，著重考察其研究能力，突出其學(xué)術(shù)水平、學(xué)術(shù)影響和應(yīng)用效果。
3.推行代表作制度。破除唯論文傾向，不把論文作為檔案專業(yè)人員職稱評價(jià)的限制性條件，將檔案專業(yè)人員的代表性成果作為職稱評價(jià)的重要內(nèi)容。在特殊領(lǐng)域不能公開發(fā)表的研究成果、對檔案事業(yè)發(fā)展有重要貢獻(xiàn)的檔案專業(yè)代表性成果，如標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、修復(fù)成果、創(chuàng)意產(chǎn)品以及發(fā)明專利、技術(shù)方案、研究報(bào)告等，均可作為代表作。嚴(yán)格代表作審核機(jī)制，確保代表作具有行業(yè)領(lǐng)先水平、具有引領(lǐng)帶動(dòng)作用。
4.實(shí)行國家標(biāo)準(zhǔn)、地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)和單位標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合。人力資源社會(huì)保障部、國家檔案局研究制定《檔案專業(yè)人員職稱評價(jià)基本標(biāo)準(zhǔn)》（附后）。各地區(qū)人力資源社會(huì)保障部門會(huì)同檔案行政管理部門依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本地區(qū)檔案工作發(fā)展實(shí)際，制定地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)；具有職稱評審權(quán)的用人單位可根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)、地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本單位實(shí)際，制定單位標(biāo)準(zhǔn)。地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)、單位標(biāo)準(zhǔn)必須以國家標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，不得低于國家標(biāo)準(zhǔn)。
（二）創(chuàng)新評價(jià)機(jī)制
1.豐富評價(jià)方式。建立健全以同行專家評審為基礎(chǔ)、社會(huì)和業(yè)內(nèi)認(rèn)可的評價(jià)機(jī)制，采用考試、評審、考評結(jié)合、考核認(rèn)定、個(gè)人述職、面試答辯、成果展示、專家評議等多種評價(jià)方式，提高評價(jià)工作的科學(xué)性和針對性。
2.暢通職稱評價(jià)渠道。進(jìn)一步打破戶籍、地域、身份等制約，暢通各類檔案專業(yè)人員職稱評價(jià)渠道。非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織的檔案專業(yè)人員可按屬地原則進(jìn)行申報(bào)，各地人力資源社會(huì)保障部門和檔案行政管理部門要研究建立職稱申報(bào)評審兜底機(jī)制，為其提供職稱評價(jià)服務(wù)。
3.建立職稱評審綠色通道。對在檔案保管與利用工作中做出重大貢獻(xiàn)或急需緊缺的檔案專業(yè)人員，可適當(dāng)放寬學(xué)歷、資歷等條件限制，直接申報(bào)評審高級職稱。對長期在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線從事基礎(chǔ)性工作的檔案專業(yè)人員，側(cè)重考察實(shí)際工作業(yè)績，適當(dāng)放寬學(xué)歷、任職年限要求，激勵(lì)檔案人員扎根基層、建功立業(yè)。
4.下放評審權(quán)限?？茖W(xué)界定、合理下放檔案系列職稱評審權(quán)限，逐步將高級職稱評審權(quán)限適當(dāng)下放至符合條件的省級國家綜合檔案館或省級行業(yè)學(xué)會(huì)等社會(huì)組織。具體辦法由省級人力資源社會(huì)保障部門會(huì)同檔案行政管理部門制定。
（三）促進(jìn)職稱評價(jià)與人才培養(yǎng)使用相結(jié)合
1.促進(jìn)職稱評價(jià)與人才培養(yǎng)制度的有效銜接。充分發(fā)揮檔案系列職稱評價(jià)對提高檔案專業(yè)人員培養(yǎng)質(zhì)量的導(dǎo)向作用，緊密結(jié)合檔案事業(yè)發(fā)展對檔案專業(yè)人員的需求，加快培育檔案專業(yè)人員。加強(qiáng)檔案專業(yè)人員繼續(xù)教育，創(chuàng)新和豐富檔案專業(yè)人員繼續(xù)教育內(nèi)容和手段，促進(jìn)其更新知識(shí)、提升技能。
2.促進(jìn)職稱評價(jià)與用人制度的有效銜接。用人單位結(jié)合用人需求，根據(jù)職稱評價(jià)結(jié)果，合理使用檔案專業(yè)人員，實(shí)現(xiàn)職稱評價(jià)結(jié)果與聘用、考核、晉升等用人制度的銜接。全面實(shí)行崗位管理的事業(yè)單位，一般應(yīng)在崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)，組織或推薦符合條件的檔案專業(yè)人員參加職稱評審，并聘用到相應(yīng)崗位。不實(shí)行事業(yè)單位崗位管理的單位，可根據(jù)檔案工作需要，擇優(yōu)聘任具有相應(yīng)職稱的檔案專業(yè)人員從事相關(guān)檔案工作。
（四）加強(qiáng)職稱評審監(jiān)督和服務(wù)
1.加強(qiáng)評審委員會(huì)建設(shè)。完善評審委員會(huì)的組織管理辦法，合理確定評審委員會(huì)組成人員范圍，加強(qiáng)職稱評審專家?guī)旖ㄔO(shè)，注重遴選高水平的檔案專家和經(jīng)驗(yàn)豐富的一線檔案專業(yè)人員。健全評審委員會(huì)工作程序和評審規(guī)則。國務(wù)院有關(guān)部門和中央企業(yè)組建的高級職稱評審委員會(huì)由人力資源社會(huì)保障部核準(zhǔn)備案，各地區(qū)檔案部門組建的高級職稱評審委員會(huì)由省級人力資源社會(huì)保障部門核準(zhǔn)備案，社會(huì)化評審機(jī)構(gòu)組建的職稱評審委員會(huì)由相應(yīng)人力資源社會(huì)保障部門核準(zhǔn)備案，其職稱評審結(jié)果納入政府人才評價(jià)管理體系。中級、初級職稱評審委員會(huì)的核準(zhǔn)備案按照《職稱評審管理暫行規(guī)定》辦理。
2.嚴(yán)肅職稱評審工作紀(jì)律。建立檔案職稱申報(bào)評審誠信檔案和失信黑名單制度，健全誠信承諾和失信懲戒機(jī)制。建立檔案職稱評審公開制度，實(shí)行政策公開、標(biāo)準(zhǔn)公開、程序公開、結(jié)果公開。健全完善檔案職稱評審監(jiān)督機(jī)制，認(rèn)真執(zhí)行職稱評審回避制度、公示制度、隨機(jī)抽查制度，建立復(fù)查、投訴機(jī)制，充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察部門和廣大群眾的監(jiān)督作用，確保評審程序公正規(guī)范，評審過程公開透明。對在檔案職稱評審中發(fā)現(xiàn)弄虛作假的取消其申報(bào)資格并列入失信黑名單；對通過弄虛作假、暗箱操作等違紀(jì)違規(guī)行為取得的職稱，一律予以撤銷。對評審機(jī)構(gòu)因評審工作把關(guān)不嚴(yán)、程序不規(guī)范，造成投訴較多、爭議較大的，要責(zé)令限期整改；對整改無明顯改善或逾期不予整改的，暫停其評審工作直至收回評審權(quán)，并追究責(zé)任。
3.優(yōu)化職稱評審服務(wù)。簡化職稱申報(bào)程序和審核環(huán)節(jié)，探索實(shí)行網(wǎng)上申報(bào)、審核、評審、公示和發(fā)證一體化服務(wù)，減少申報(bào)表格和各類紙質(zhì)證明材料，減輕申報(bào)人評審負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)檔案職稱評價(jià)公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，開展檔案職稱證書查詢驗(yàn)證等服務(wù)。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。檔案專業(yè)人員職稱制度改革是加強(qiáng)檔案人才隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)的重要舉措，涉及廣大檔案專業(yè)人員的切身利益，政策性強(qiáng)。各地人力資源社會(huì)保障部門和檔案行政管理部門要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，密切配合，狠抓落實(shí)，確保各項(xiàng)改革舉措落到實(shí)處。
（二）精心組織，有序推進(jìn)。各地人力資源社會(huì)保障部門要會(huì)同當(dāng)?shù)貦n案行政管理部門，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，抓好改革政策的落地實(shí)施。各層級的檔案職稱評審工作，要嚴(yán)格按照本意見規(guī)定的原則要求、標(biāo)準(zhǔn)條件、評價(jià)辦法、評審程序進(jìn)行，不得降低標(biāo)準(zhǔn)。
（三）鼓勵(lì)創(chuàng)新，穩(wěn)步實(shí)施。各地區(qū)、各部門要結(jié)合檔案工作實(shí)際和人才成長規(guī)律，不斷深化改革，充分調(diào)動(dòng)和尊重檔案專業(yè)人員的創(chuàng)造精神，激發(fā)其工作的積極性、創(chuàng)造性。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)檔案專業(yè)人員積極支持和參與職稱制度改革，妥善處理改革中遇到的矛盾和問題，穩(wěn)步推進(jìn)職稱制度改革。
本意見適用于企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和其他組織從事檔案工作的專業(yè)人員，不包括各類院校從事檔案教學(xué)工作的教師。公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理的人員不得參加檔案專業(yè)人員職稱評審。
教師專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)評審表個(gè)人總結(jié)篇十二
本人于19xx年7月畢業(yè)于xx學(xué)校工業(yè)與民用建筑專業(yè)。19xx年10月加入xxx有限公司，從事建筑施工管理工作；20xx年1月至今，任職于xx有限公司，任施工組長職務(wù)。
從業(yè)多年，思想上，遵紀(jì)守法，有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。積極了解建筑行業(yè)最新的政策方針、技術(shù)規(guī)范等信息，拓展自身認(rèn)知的同時(shí)，不斷完善個(gè)人綜合素質(zhì)。
工作上，與同事團(tuán)結(jié)合作，勤勤懇懇工作，遵守公司及所在項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，及時(shí)完成工作任務(wù)，維護(hù)集體榮譽(yù)，積極響應(yīng)公司的號召，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司文件及會(huì)議精神。工作積極努力，多看多做多問多想，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，不斷充實(shí)完善自己。
多年的施工經(jīng)歷，讓慢慢摸索到一套行之有效工作方法，個(gè)人的技術(shù)水平不斷提高，對施工各方各面都不斷加深了解。每個(gè)工程的前期工作都至關(guān)重要。前期工作中，裝修管理要聯(lián)系裝修施工班組、土建、水電、消防、空調(diào)電氣和設(shè)計(jì)方到現(xiàn)場勘查，各部門要相互協(xié)調(diào)，配合才能把工程做的更好。施工前要做好圖紙會(huì)審。例如，要定一個(gè)天花吊頂?shù)母叨?，這便涉及到土建施工中樓板和梁的實(shí)際標(biāo)高，消防管線的走向和鋪設(shè)，空調(diào)、風(fēng)機(jī)的吊裝高度等等。同時(shí)，要想工程干好，必須把測量放線的工作做好，施測、校對、復(fù)核的程序就一個(gè)都不能少;其次要結(jié)合整套圖紙對各個(gè)施工層、施工段、施工點(diǎn)進(jìn)行校對，避免遺漏工程細(xì)小的部位構(gòu)件;再次，就是檢查、落實(shí)是否工程的實(shí)際操作層的理解與自己的思想一致，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通，爭取把問題盡早解決。
工程施工是一項(xiàng)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，工程技術(shù)人員必要精益求精，要有一個(gè)良好的工作作風(fēng)，工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)。同時(shí)，作為一個(gè)技術(shù)人員，要積極擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，不怕犯錯(cuò)誤，積極向上，有錯(cuò)就改，吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)取。不懂的地方大膽請教別人，不斷累積，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。工程施工的工作面大、工作人多，工程要取得一個(gè)良好的經(jīng)濟(jì)效益，材料管理就顯得非常重要，然而材料的管理如果只靠一個(gè)人或幾個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要大家的共同努力去實(shí)現(xiàn)。作為一個(gè)建筑施工專業(yè)技術(shù)人員，對材料的管理既要從技術(shù)的角度去考慮如何節(jié)約，還要配合項(xiàng)目經(jīng)理和同事對現(xiàn)場進(jìn)行有效的監(jiān)控，使現(xiàn)場的工人養(yǎng)成節(jié)約材料的良好習(xí)慣，為公司創(chuàng)造更好的經(jīng)濟(jì)效益，為自己的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
20xx年12月到20xx年1月，我擔(dān)任xxx工程的施工員職務(wù)。該工程為框剪結(jié)構(gòu)，建筑面積107643x16平方米，其中地下一層，地上25、26、28層，施工量大，地形復(fù)雜，施工技術(shù)難點(diǎn)多。為了能順利完成施工任務(wù)，我和施工組一道，認(rèn)真研究圖紙，制度詳細(xì)的施工操作流程。材料的選擇盡量做到節(jié)能、節(jié)約、高效、優(yōu)質(zhì)，密切配合其他技術(shù)人員，完成初步的施工準(zhǔn)備。施工過程中，大家精誠合作，互幫互助，在強(qiáng)大的施工壓力下，大家仍然能不離不棄、任勞任怨，始終堅(jiān)持在施工第一線，保證過程施工任務(wù)的順利完成。經(jīng)過大家的共同努力，工程最終順利通過竣工驗(yàn)收，并榮獲“20xx年廣東省優(yōu)良樣板工程”證書。
20xx年2月到20xx年11月，我參與xxx工程的建筑施工工作。該工程建筑面積4620x64，地上12層建筑。工程雖然規(guī)模相對較小，但施工技術(shù)要求高，施工難點(diǎn)多。施工前，我組織相關(guān)施工人員仔細(xì)研究施工圖紙，制訂詳細(xì)的作業(yè)流程，分派施工任務(wù)。在施工過程中，我們盡心盡責(zé)，任勞任怨，嚴(yán)格把關(guān)，最終出色地完成施工任務(wù)。該工程于20xx年底順利通過竣工驗(yàn)收，施工質(zhì)量良好，受到建設(shè)方和監(jiān)理方的一致好評。
在公司的支持和信任下，我先后參與xxx工程、xxx工程、xxx等工程的建筑施工工作。在這過程中，我不斷學(xué)習(xí)，吸取施工經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身能力，腳踏實(shí)地，在自己的崗位上貢獻(xiàn)力量。
過去多年的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的支持與幫助下，經(jīng)過不斷的努力，從無到有，逐步掌握了建筑施工相關(guān)過硬的技術(shù)，具備了統(tǒng)籌施工技術(shù)的工作能力。雖然擁有豐富的建筑施工經(jīng)驗(yàn)，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自身的不足，建筑行業(yè)技術(shù)發(fā)展日新月異，稍有懈怠，就會(huì)跟不上時(shí)代的發(fā)展。在今后的工作中自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持創(chuàng)新，不斷吸納最新的建筑施工技術(shù)，使自己的能力更上一層樓。
教師專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)評審表個(gè)人總結(jié)篇十三
本人名叫xxx，20xx年8月參加工作，工作單位是xx縣公路管理段。參加工作以來，一直從事公路工程技術(shù)工作，專業(yè)工作年限20年。1999年7月取得工程師資格，任路橋工程師資格10年。任職期間先后在xx省道改建工程指揮部擔(dān)任工程科長，在xx省道改建工程指揮部擔(dān)任工程處副主任、指揮助理，目前擔(dān)任xx縣公路管理段副段長職務(wù)，分管養(yǎng)護(hù)工程、機(jī)務(wù)和農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理等工作?，F(xiàn)對擔(dān)任路橋工程師資格10年以來的主要專業(yè)技術(shù)工作做如下總結(jié)。
1999年11月，xx省道改建工程一、二期路基已基本完成，由于資金問題，分三期實(shí)施。而三期工程原施工圖設(shè)計(jì)經(jīng)專家審查無法使用，后委托給浙江省交通設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)。而當(dāng)時(shí)省設(shè)計(jì)院又無法組織人員到場進(jìn)行外業(yè)測量。為此，我們公路段承擔(dān)了外業(yè)測量任務(wù)，于11月13日組織12名技術(shù)人員進(jìn)場測量，并就近租住山村簡陋民房開展工作。三期工程起點(diǎn)位于xx縣與xx縣交界的龍井隧道，終點(diǎn)位于xx鎮(zhèn)的xx村，全長17.5公里，占改建全長的一半。而且三期工程地形復(fù)雜，是我縣地形條件最為險(xiǎn)峻的區(qū)域，路線高差達(dá)560米，線路所經(jīng)地帶大部分為懸崖峭壁，人跡罕至。要修筑一條二級公路，測量難度非常大。測量中，我們充分發(fā)揮每個(gè)技術(shù)人員的特長，克服寒冷、勞累、危險(xiǎn)，堅(jiān)持每天晚上及時(shí)整理內(nèi)業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題在次日及時(shí)進(jìn)行實(shí)地調(diào)整修改，確保了測設(shè)質(zhì)量。經(jīng)過60多天的艱苦測量，保質(zhì)保量安全出色地完成了測量任務(wù)，測量數(shù)據(jù)、成果得到省設(shè)計(jì)院專家的好評，為我單位贏得了榮譽(yù)。在此次測量中，我發(fā)揮了主要技術(shù)骨干作用，期間承擔(dān)過放坡、實(shí)地定線、中線測量等任務(wù)。在隧道洞口選址，任意連續(xù)3公里路線平均縱坡控制(不大于5.5%)，高差大于500米路線平均縱坡控制(不大于5.0%)，提出了自己的觀點(diǎn)，如提出通過適當(dāng)降低xx隧道出洞口設(shè)計(jì)標(biāo)高，和適當(dāng)抬高xx橋設(shè)計(jì)標(biāo)高的方法，解決了上述兩個(gè)路線平均縱坡度大于規(guī)范控制指標(biāo)的問題。此次測量，我們首次采用全站儀測設(shè)中線，不但提高了測量精度、速度，同時(shí)也使地形加樁和平曲線加樁更容易、更方便、更準(zhǔn)確。通過這次測量，大家的技術(shù)水平得到了極大發(fā)揮，也提高了我對大型測量過程的認(rèn)識(shí)，那就是對待公路測量要不怕苦、不怕累，熟練掌握設(shè)計(jì)規(guī)范，做到認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，細(xì)心細(xì)心再細(xì)心。
20xx年10月，因工作需要我被派到xx省道改建工程指揮部工作，任工程科長。xx省道三期工程因大部分路段地形險(xiǎn)峻路基開挖量大，擋墻數(shù)量多，有隧道4座，大中橋4座，工程投資1.02億元。為引進(jìn)施工經(jīng)驗(yàn)豐富的隊(duì)伍，同時(shí)結(jié)合工程實(shí)際，合理進(jìn)行了標(biāo)段劃分，擬定3標(biāo)段方案，采取資格預(yù)審的公開招標(biāo)方式確定施工隊(duì)伍。通過2個(gè)多月的努力工作，于12月份順利開標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了年底進(jìn)場施工的工作目標(biāo)。在xx省道三期工程施工期間，我嚴(yán)格合同管理，把握重點(diǎn)工程的施工質(zhì)量，制定監(jiān)督管理計(jì)劃。對隧道、大橋、大型擋墻的施工，除了要求監(jiān)理人員全過程旁站外，指揮部工程科也派出人員蹲點(diǎn)監(jiān)督，隨時(shí)掌握情況。事前我們還專門從xx變電所至xx隧道架設(shè)了一條長16公里的電力線路，解決了4座隧道和4座橋梁的施工用電，專供線也為日后隧道照明所利用，節(jié)約了投資;施工中新開了5條施工便道9.5公里，擴(kuò)大施工作業(yè)面，為確保工期打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在xx省道改建工程的管理中，很多新的事物對于我而言都是全新的挑戰(zhàn)，如工程招投標(biāo)工作、合同管理、隧道施工、35米預(yù)應(yīng)力t型梁預(yù)制和安裝、挖孔樁基礎(chǔ)施工等等都是全新的事物。在工作中我通過不恥下問，虛心請教同學(xué)、朋友和上級領(lǐng)導(dǎo)，以及查閱規(guī)范資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論等方式，一個(gè)一個(gè)鉆研，一個(gè)一個(gè)化解，使自己的業(yè)務(wù)技術(shù)水平和管理經(jīng)驗(yàn)得到了新的提高和升華。通過不斷實(shí)踐，我深深到在技術(shù)工作中，“不恥下問、虛心請教，理論學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐”是我的良師益友，它可以不斷幫助我走向成熟，走向成功。
xx省道泰順段改建工程建設(shè)期間，我工作積極努力，先后榮獲20xx年和20xx年度“xx市重點(diǎn)建設(shè)先進(jìn)工作者”榮譽(yù)證書，兩次榮獲縣人民政府頒發(fā)的“交通建設(shè)工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)證書。
新的挑戰(zhàn)，更高的要求還在后頭。
9米，橋梁寬10米，路基寬10米，路面寬7米，硬路肩2x1.5米(過鄉(xiāng)鎮(zhèn)村路段路基寬12米，路面寬9米)，全長59.3公里，有隧道10座13.6公里，橋梁27座，投資概算7.02億元。其中二期工程全長42.5公里，有隧道5座7233米，橋梁20座1396米，投資概算4.1億元。二期土建工程共分為5個(gè)施工合同段(05、06、07、08和09標(biāo))，2個(gè)監(jiān)理合同段，于20xx年11月順利開標(biāo)。
從二期工程正式批準(zhǔn)立項(xiàng)以來，我全過程參加了初步設(shè)計(jì)及審查、施工圖設(shè)計(jì)及審查，多次陪同有關(guān)專家踏勘現(xiàn)場，對工程有了十分了解。20xx年7月工程進(jìn)入公開招投標(biāo)階段，我積極深入工程現(xiàn)場，調(diào)查道路交通情況，確定施工便道修筑方案，細(xì)心調(diào)查各種當(dāng)?shù)夭牧蟽r(jià)格和外購材料價(jià)格，并代表業(yè)主參加業(yè)主標(biāo)底的編制工作。由于平時(shí)的細(xì)心調(diào)查和積累，標(biāo)底編制工作很順利，也使整個(gè)開標(biāo)過程很成功。
xx省道改建工程早一天建成通車，全縣人民就早一天受益，我縣就早一天實(shí)現(xiàn)2小時(shí)到達(dá)xx市的宏偉交通藍(lán)圖，早一天融入xx市“2小時(shí)交通圈”。為此，縣委、縣政府提出了“力爭三年，確保四年”的總目標(biāo)。我們深知肩上的重?fù)?dān)是那么的沉，我只有一個(gè)念頭，那就是努力工作，分秒必爭。
教師專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)評審表個(gè)人總結(jié)篇十四
從畢業(yè)至今，一直在承德博冠實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司工作，從畢業(yè)生到公司的一名初級管理者，有艱辛也有快樂。
時(shí)光飛逝，從畢業(yè)后參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)有六年多了。在這段時(shí)間的工作過程中我不僅加深了對原來學(xué)習(xí)的知識(shí)理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
思想上，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)思想，尊重實(shí)踐、深入實(shí)踐，認(rèn)真研究和解決實(shí)踐中的問題，不斷提高認(rèn)識(shí)問題和解決問題的能力。堅(jiān)持實(shí)事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。
學(xué)習(xí)上，自參加工作以來我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對待自己的工作，自身很好的為自己定位，盡管工作條件很艱苦，但對我們年青人來說，也不失為一次鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我的機(jī)遇。理論來源于生活高于生活更應(yīng)該還原回到生活，在這樣的一個(gè)環(huán)境，還有許多值得我們來發(fā)現(xiàn)的好東西，值得我們來深究學(xué)習(xí)的地方。我時(shí)刻牢記要在工作中不斷地學(xué)習(xí)，將理論與實(shí)際的工作很好的結(jié)合在一起。在工作中不斷地改變自我，適時(shí)地對自己提出不同的要求，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自身工作能力的同時(shí)，在工作中不斷地學(xué)習(xí)，也在工作中逐漸的成長。
工作中，在到達(dá)工地后第一個(gè)任務(wù)就是被安排到現(xiàn)場，跟隨現(xiàn)場的工作人員一起工作。這期間我一直兢兢業(yè)業(yè)地配合現(xiàn)場的工作人員，聽從安排。很好的幫助并完成了工作任務(wù)的同時(shí)，我也有很大的收獲。在科學(xué)技術(shù)日新月異，競爭越來越激烈的今天，為了能在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入到最好的工作狀態(tài)，以便在今后的工作中能更好的完成本職工作，我個(gè)人意識(shí)到，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作技能，才能滿足工作的需求以及適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。在工作過程中，我將不斷向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教學(xué)習(xí)自己未曾真正掌握的技術(shù)或技能，并學(xué)以至用，對工作過程中的一些信息也進(jìn)行收集整理，轉(zhuǎn)化為資料以備所需；業(yè)余時(shí)間翻看一些專業(yè)書籍，查看一些專業(yè)網(wǎng)站，學(xué)習(xí)和掌握一些先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)；也看一些管理或其它方面的書籍或網(wǎng)站，學(xué)習(xí)各種知識(shí)，提高自己的綜合能力。在今后的工作中，我將通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自身的素質(zhì)，讓自己的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展同步，以滿足工作的需要。我知道作為一名工程技術(shù)管理人員在工作中要有端正的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)作風(fēng)。電氣設(shè)備安裝工作是一項(xiàng)非常艱苦的行業(yè)，風(fēng)吹日曬，還要到處跑，而且又需要細(xì)心工作，所以沒有樂觀的人生態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作精神是不可以的。我的工作雖說不上搞科研，但也絕對來不得半點(diǎn)馬虎，“差之毫厘，失之千里”正好用來我的工作。因?yàn)槲抑酪氤蔀橐幻细竦墓こ碳夹g(shù)人員不是一件容易的事，作為一名技術(shù)人員不僅僅要能處理現(xiàn)場，更重要的是要能解決現(xiàn)場出現(xiàn)的問題。為了能提高工作效率，就必須提前把問題解決在無行中。這就要求工程技術(shù)人員能很好的發(fā)現(xiàn)問題，從而及時(shí)地解決問題。
目前，我們所在的工作工地，目前正在緊張的施工階段。作為施工的直接參與者，我正在積極的為接下來的任務(wù)做好充分的準(zhǔn)備工作。作為一名技術(shù)員人員來說我有責(zé)任和義務(wù)為施工的順利進(jìn)行做好充足的準(zhǔn)備。為了能更好的完成任務(wù)，我正積極的與同事們一起努力，以求能順利的、保質(zhì)、保量的完成任務(wù)。工作的這段時(shí)間，我深深的感到，責(zé)任重于泰山，我能參與其中真是我的榮幸，這期間我付出了很多，但我同樣也收獲不少，我樂在其中。
經(jīng)過近七年的工作時(shí)間，我對工地現(xiàn)場的運(yùn)作越來越清晰，對儀器設(shè)備也越來越熟悉，與同事們也是越來越親近。另外對工程建設(shè)當(dāng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)有了整體的認(rèn)識(shí)，在了解的同時(shí)，也在逐步的提高自身對儀器設(shè)備及理論的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，在工作的這段時(shí)間內(nèi)我的個(gè)人工作能力有了一定的提高，這和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及身邊同事的幫助是分不開的，在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力，再接再厲，嚴(yán)格要求自己，不斷求實(shí)創(chuàng)新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。
教師專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)評審表個(gè)人總結(jié)篇十五
我已經(jīng)工作三年了?，F(xiàn)在我回顧過去三年的工作，冷靜下來，總結(jié)自己的成績和收獲，找出不足，以便更好地開展今后的工作。
記得剛來到現(xiàn)場的時(shí)候，見到總監(jiān)。項(xiàng)目是蕪湖市楊家門水廠，那時(shí)工地上正在鋼筋綁扎?？偙O(jiān)向我介紹了一下甲方的領(lǐng)導(dǎo)還有監(jiān)理公司的同事，感覺很新鮮，但又不知道該從何入手，只是盲目的圍著現(xiàn)場轉(zhuǎn)，看看這看看那，有種會(huì)看的看門道，不會(huì)看的看熱鬧的感覺?；氐奖O(jiān)理辦公室，看到前輩的監(jiān)理日記還有檢查記錄，才明白在現(xiàn)場應(yīng)該掌握什么樣的情況，并如何用專業(yè)的知識(shí)和語言去概括它們。剛開始的時(shí)候，跟在專監(jiān)袁工和總監(jiān)陳總的后邊，邊聽邊問邊記，熟悉現(xiàn)場和工作內(nèi)容，回到辦公室就看規(guī)范、查圖集，覺得比較難于理解的再跑到現(xiàn)場對比學(xué)習(xí)，通過一個(gè)項(xiàng)目的現(xiàn)場摔打，我能夠掌握土建上的常用規(guī)范以及整套的平法圖集并熟練地用于監(jiān)理工作中。
通過三年的工作，我對監(jiān)督的重要性有了更清晰的認(rèn)識(shí)。這是一項(xiàng)付費(fèi)的高智能服務(wù)。監(jiān)理服務(wù)質(zhì)量和監(jiān)理人員的責(zé)任意識(shí)直接關(guān)系到建設(shè)單位的`投資效益和工程的整體質(zhì)量，甚至影響到公共財(cái)產(chǎn)安全和環(huán)境質(zhì)量。因此，在監(jiān)理過程中，必須堅(jiān)持獨(dú)立、公正的原則，主要依據(jù)法律法規(guī)、設(shè)計(jì)文件和施工合同，在建設(shè)單位授權(quán)范圍內(nèi)，對工程實(shí)行三控、兩管、一協(xié)調(diào)。
有了正確的認(rèn)識(shí)，才會(huì)讓我迅速進(jìn)入工作狀態(tài)。由于建筑工程不同于其他產(chǎn)品，建筑工程終檢局限性大，這就要求我們監(jiān)理人員對待工作不能人浮于事，而要以踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待工作，在工程開工前，審查承包單位企業(yè)及人員資質(zhì)，審查施工單位施工組織設(shè)計(jì)等控制性資料，看是否有針對性，能否滿足實(shí)際施工需要；施工單位材料進(jìn)場時(shí)即時(shí)對材料進(jìn)行抽樣檢測，不符合要求的才叫堅(jiān)決要求做退場處理。在施工過程中抓住可能會(huì)對工程整體質(zhì)量和結(jié)構(gòu)安全產(chǎn)生較大影響的重點(diǎn)工序進(jìn)行事中控制，對涉及結(jié)構(gòu)安全的試塊進(jìn)行見證取樣，加強(qiáng)重點(diǎn)工序或部位，如混凝土澆筑、梁柱節(jié)點(diǎn)、屋面卷材防水施工的旁站監(jiān)理工作，對存在質(zhì)量或安全隱患的部位要求施工單位立即整改，整改不到位經(jīng)建設(shè)單位同意的做停工處理，必要時(shí)通知政府行政部門。各道工序完成后還應(yīng)該嚴(yán)格按照規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收，對重要部位還要進(jìn)行抽樣檢測。
當(dāng)然，這些認(rèn)識(shí)和知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)榻ㄖこ淘O(shè)計(jì)專業(yè)太多，生產(chǎn)時(shí)間太長，過程中不確定因素太多，這就要求監(jiān)理人員具有良好的專業(yè)技術(shù)力量和豐富的現(xiàn)場管理經(jīng)驗(yàn)。作為一個(gè)新來者，這些顯然是非常缺乏的。在未來的工作中，我將以飽滿的精神、謙遜和熱情迎接新的挑戰(zhàn)，抓住新的機(jī)遇，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，為成為一名合格的工程師和技術(shù)人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教師專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)評審表個(gè)人總結(jié)篇一
多年來，我盡職盡責(zé)，既給年輕老師做榜樣，同時(shí)又向高級教師學(xué)習(xí)，教學(xué)水平與工作能力有了很大提高，在德能勤績四方面達(dá)到了高級教師的要求標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：
為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我努力提高自己的思想道德水平;堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實(shí)自己，虛心接受同志們的批評，注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn);認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)。我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。
注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識(shí)，提高了工作的能力。
多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來越認(rèn)識(shí)到作為人民教師，關(guān)注國家興亡，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個(gè)公民的職責(zé)。
我從事教育工作的座右銘是“腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取”。在教育理念中，我恪守“學(xué)高為師，德高為范”的原則。因此，教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，出色地完成“六認(rèn)真”工作，在教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。
教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n是第一位的，我不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
教師專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)評審表個(gè)人總結(jié)篇二
我于1991年3月參加工作以來一直在都安擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，1999年12月取得小教一級,任職以來，我一直認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成各項(xiàng)任務(wù)，取得比較滿意的成績，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師和家長們的肯定。
任職以來，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義，堅(jiān)持改革開放，在思想政治上和行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致;忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，與同事團(tuán)結(jié)友愛，自覺遵紀(jì)守法，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在任職期間，沒有違法違紀(jì)現(xiàn)象。在整個(gè)教育工作中，堅(jiān)持既教書又育人，關(guān)心學(xué)生的全面成長，在教學(xué)實(shí)踐中，不斷進(jìn)行教學(xué)改革，努力探索，提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑并取得了良好的教育效果。
任職以來，我十分注意對文化專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的文化水平，平時(shí)堅(jiān)持邊教邊學(xué)。自1999年以來，每年堅(jiān)持參加繼續(xù)教育，利用假期間到鎮(zhèn)中心校、縣進(jìn)修師范學(xué)校等地方進(jìn)行培訓(xùn)，并取得了很好的成績。經(jīng)過多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，具備了從事小學(xué)教育和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的能力。
1、教育能力。
任職以來，我一直認(rèn)真研究和探索小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，針對不同年級學(xué)生的不同特點(diǎn)采取不同的方法進(jìn)行教育，收到了較好的效果。比如：對五年級學(xué)生，他們在數(shù)學(xué)上具有一定的思維能力，對一些抽象的數(shù)學(xué)，我除了傳授知識(shí)之外還動(dòng)手做一些直觀的教具，以此加深學(xué)生對數(shù)學(xué)知識(shí)的記憶，使學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生極大的興趣，課后經(jīng)常下班輔導(dǎo)，這樣更使學(xué)生把學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)弄懂記牢，為六年級的數(shù)學(xué)課程打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。對于六年級學(xué)生，主要培養(yǎng)他們的自學(xué)能力和運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力，使他們對所學(xué)的知識(shí)能融會(huì)貫通。另外，任職以來我還一直擔(dān)任班主任工作，在班級管理上，我敢抓敢管，有獨(dú)特的管理藝術(shù)，如經(jīng)常深入學(xué)生，與學(xué)生打成一片，教育他們明確學(xué)習(xí)的目的，使他們?nèi)巳损B(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣;對于差生則經(jīng)常找他們談話，找出他們成績差的原因，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。堅(jiān)持每學(xué)期組織學(xué)生舉行幾次活動(dòng)，比如：野炊、球類比賽、游園活動(dòng)等等，通過這些活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，鼓勵(lì)他們?yōu)榘嗉壍臉s譽(yù)而奮斗。由于我的努力，我所帶的班級無論在成績上還是在班風(fēng)的形成上都得到領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。
2、教研能力。
自參加工作以來，我不斷地鉆研數(shù)學(xué)教學(xué)，積極參加教研組的各項(xiàng)教研活動(dòng)，并在教學(xué)研究上取得了突出的成果;如在20xx年.20xx年和20xx年，我承擔(dān)的一些校內(nèi)課題研究“數(shù)學(xué)教學(xué)非智力因素的培養(yǎng)”、“如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感”、“如何讓自主探究走進(jìn)課堂”"課堂上教師能給予學(xué)生什么"等都取得了非常顯著的成果，并在學(xué)校的研討會(huì)上宣讀.另外，為學(xué)習(xí)人家先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我還運(yùn)用學(xué)校的電腦室每周至少上一次互聯(lián)網(wǎng)，吸取重點(diǎn)學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段，并與本教研組成員共同分享，豐富了本教研組成員的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高了我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
3、教學(xué)能力。
(1)勝任小學(xué)數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)的'教學(xué)大綱和教材，掌握小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法，能根據(jù)大綱和教材的要求及學(xué)生的實(shí)際情況，把握住教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確每一節(jié)課的教學(xué)目的和要求、基礎(chǔ)知識(shí)和基本訓(xùn)練的內(nèi)容。有較強(qiáng)的課堂教學(xué)組織能力，能準(zhǔn)確地、科學(xué)地、生動(dòng)地、形象地給學(xué)生傳授知識(shí)和技能，能用通俗易懂的描述和恰到好處的比喻對各種難點(diǎn)、難題進(jìn)行講解，使學(xué)生順利地弄懂，有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)教具演示操作能力，能較好地完成小學(xué)數(shù)學(xué)教材中全部的教學(xué)教具演示操作。
(2)在教學(xué)中注意學(xué)生能力的培養(yǎng)和智力的開發(fā)，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,教給學(xué)生獲取知識(shí)的手段，注意組織和指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動(dòng)，從中培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和愛好，增長學(xué)生的知識(shí)和解決問題的能力。
(3)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，注意復(fù)習(xí)的針對性，對每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我都編一套知識(shí)系統(tǒng)、題型多樣、滲透前后所學(xué)的有關(guān)知識(shí)，并有一定的梯度，源于課本又高于課本的習(xí)題供學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)使用，從而加強(qiáng)了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練。
在任職期間，無論在教育上、教研上還是教學(xué)上都取得了較好的成績。如在班主任工作上，我所帶的班級五年級20xx年9月被學(xué)校授予教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀班級，同時(shí)被學(xué)校授予的文明班級，20xx年榮獲學(xué)校優(yōu)秀教師的榮譽(yù)，20xx年和20xx年分別被學(xué)校授予優(yōu)秀班主任榮譽(yù)號;在教學(xué)研究上，我撰寫的教育教學(xué)論文《加強(qiáng)學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展》、《讓自主探究走進(jìn)課堂》、《傳統(tǒng)與探究教學(xué)相結(jié)合初探》、《在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感》在學(xué)校教代會(huì)作推廣發(fā)言;在數(shù)學(xué)教學(xué)上，我所教的班級，在每個(gè)學(xué)期的期考或者小考都達(dá)標(biāo)或超標(biāo)，20xx年被都安縣教育局授予教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)，20xx年被學(xué)校授予教學(xué)質(zhì)量超標(biāo)獎(jiǎng)，20xx年被都安縣教育局授予教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。任職以來，雖然取得了一定的成績，但與黨和人民的要求還有一定的差距，不過，我決定，在今后的工作中還要繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。
教師專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)評審表個(gè)人總結(jié)篇三
為不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，在中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)第四個(gè)五年周期第一期培訓(xùn)中，表現(xiàn)突出，被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。同時(shí)還參加了伊犁州組織的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，獲得了合格證書。本人在擔(dān)任班主任的同時(shí)還一直擔(dān)任英語教研組長，在這項(xiàng)工作中本人嚴(yán)格遵守中學(xué)教研組長職責(zé)，協(xié)助教務(wù)處開展轟轟烈烈的教研活動(dòng)，如英語知識(shí)競賽活動(dòng)、英語繪話活動(dòng)、口語知識(shí)問答等活動(dòng)，其次還多次利用課余時(shí)間組織英語角和興趣小組活動(dòng)。大大的促進(jìn)了本校的英語教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極主動(dòng)性。同時(shí)還組織本組教師學(xué)習(xí)新的課改理念，談?wù)勑兄行У慕虒W(xué)方法。還經(jīng)常組織本組教師進(jìn)行集體備課和公開課活動(dòng)，并指導(dǎo)新教師的教學(xué)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，使新教師能快速成長，曾多次受到校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的表彰。
雖然在工作中雖然取得了成績，但還是存在不足，在今后的長期教學(xué)工作中，還應(yīng)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，進(jìn)一步做好班主任工作，教研組工作以及各項(xiàng)教學(xué)工作。特別是要做好學(xué)生思想政治工作，注重培優(yōu)補(bǔ)差。在以后的工作中制定以下的發(fā)展計(jì)劃：
要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí)，積極擁護(hù)黨的方針政策，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，堅(jiān)定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念，堅(jiān)持育人為本的宗旨，要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作；要廉潔從教，以身作則。
養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己營造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)及系統(tǒng)的教育理論知識(shí)，廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊、雜志及專著，提升對新課改理念的認(rèn)識(shí)。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì)，掌握多層次、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己能科學(xué)、系統(tǒng)地駕馭教學(xué)內(nèi)容，成為一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。同時(shí)在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)“教－學(xué)－研”一體化，理會(huì)生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓。工作中要善于積累，勤于思考，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高。
促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上學(xué)到知識(shí)，感受快樂。把對學(xué)生的做人教育放在首位，樹立為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念。
充分利用網(wǎng)絡(luò)，積極參與學(xué)習(xí)網(wǎng)上的教學(xué)資源。抓住一切聽課和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多觀摩優(yōu)秀教師的課，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，并對自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足，取長補(bǔ)短，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。
同時(shí)我還為以后的長期教學(xué)工作制定了以下的目標(biāo)：
一、做到“三個(gè)深入”，即：深入班級、深入教師、深入學(xué)生。經(jīng)常指導(dǎo)教師德育活動(dòng)課，并對教師進(jìn)行培訓(xùn)，尤其是新教師，要給他們結(jié)對子。
二、帶領(lǐng)教師積極參加德育科研課題的實(shí)施，在農(nóng)村德育層次性課題研究中有突破，有收獲。
三、抓實(shí)英語教學(xué)，本學(xué)期聽課不少于30節(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)并為教師示范。開學(xué)初，深如英語課堂，積極為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境。
四、繼續(xù)開展感恩教育，通過豐富多彩的活動(dòng)，打造學(xué)校德育工作品牌，創(chuàng)建德育特色工作。
五、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。
六、謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)。
經(jīng)驗(yàn)，見賢思齊，從善如流，主動(dòng)與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎，舉止得體。
七、在其它方面，要更加積極主動(dòng)地完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)，有缺點(diǎn)就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù)，爭取一專多能，以便在工作中做出更好的成績。但我有決心在學(xué)校安排的各項(xiàng)工作中，任勞任怨，全身心地對待教學(xué)工作，毫無保留的把自己掌握的知識(shí)灌輸給學(xué)生，鞠躬盡瘁，死而后已！
教師專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)評審表個(gè)人總結(jié)篇四
工作態(tài)度方面始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責(zé)，嚴(yán)于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實(shí)求真的態(tài)度，履行本職工作，并透過政治思想，學(xué)識(shí)水平，教育教學(xué)潛力等方面的不斷提高來塑造自我的行為。
在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中不但要教書，還要育人，經(jīng)常深入到學(xué)生去，了解各種不一樣觀念，不一樣要求，不一樣目的的學(xué)生，透過談心，用我的行動(dòng)體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，對自我充滿信心，對未來充滿期望，立志自我成為有用之才，所以務(wù)必有一技之長而主動(dòng)學(xué)習(xí)。
在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德，教書育人，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛群眾，分清是非，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活。用心深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和潛力培養(yǎng)，從點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)方面入手，綜合評價(jià)學(xué)生，讓學(xué)生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己，不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣，對后進(jìn)生從不歧視，不放下，給予他們更多幫忙和關(guān)愛，找個(gè)別談心，參與他們的活動(dòng)，引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒，由后進(jìn)變進(jìn)步，在班主任工作中，深入了解學(xué)生，因材施教，調(diào)動(dòng)他們的用心性，培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感，利用班級干部管理班級。我尊重學(xué)生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛去點(diǎn)燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作。
教師專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)評審表個(gè)人總結(jié)篇五
我于20xx年xx月畢業(yè)于xx師范學(xué)院xx系xx專業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師。20xx年7月至今在xx中學(xué)任教，一直擔(dān)任高中生物課的教學(xué)工作，并多年從事高三的生物教學(xué)和班主任工作，現(xiàn)任生物教研組組長。從教十余年如一日，抱定為了一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的信念，身在三尺講臺(tái)，心系千秋偉業(yè)，勤勤墾墾，任勞任怨，出滿勤，干滿點(diǎn)，出色地完成了學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。由于成績出色，多次被學(xué)校評為"優(yōu)秀教師"、"模范班主任"。
忠誠于人民的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針；愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)；在教學(xué)工作中，遵循教育規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，真正體現(xiàn)"讓每個(gè)學(xué)生發(fā)展，讓更多學(xué)生成才"的辦學(xué)理念，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。具有較高的師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德，在工作中尊重學(xué)生、理解學(xué)生，平等地對待學(xué)生，自己也深受學(xué)生愛戴。在至連續(xù)三年被xx市教育局評為"師德先進(jìn)個(gè)人"或"模范教師"，并于被xx市府記三等功一次，、和三次被xx市府給予"嘉獎(jiǎng)"獎(jiǎng)勵(lì)。還被xx市教育局評為"xx市師德師風(fēng)標(biāo)兵"。
在教學(xué)工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。多年來認(rèn)真研究《教學(xué)大綱》和《考試大綱》，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真組織教學(xué)，積極探索新的教學(xué)方法，在教學(xué)中聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)際，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)成績。在教學(xué)中平等地對待每一個(gè)學(xué)生，自習(xí)輔導(dǎo)時(shí)總能耐心地幫助每一位有問題的學(xué)生，所帶班級的成績一直名列同類班級前茅，歷年來先后有幾十名學(xué)生被名牌大學(xué)錄取，在教學(xué)中，與時(shí)俱進(jìn)，配合學(xué)校的教學(xué)改革，大膽探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的教學(xué)模式，編寫了與之相配套的.學(xué)案，受到了同組老師和學(xué)生的好評。
在教學(xué)中積極進(jìn)行多媒體課的研究與嘗試，并取得了累累碩果，多次在學(xué)校課件評比中獲獎(jiǎng)。并于在xx市高中生物優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎(jiǎng)。多媒體課件《dna是生物的主要遺傳物質(zhì)》在xx市教學(xué)課件（cai）評比中獲一等獎(jiǎng)。從思想上、業(yè)務(wù)上關(guān)心、幫助、指導(dǎo)青年教師成長，被學(xué)校聘為青年教師指導(dǎo)教師，已把多名年輕老師培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干。認(rèn)真做好學(xué)生奧賽的培訓(xùn)和組織工作，所培養(yǎng)的學(xué)生韓英坤榮獲全國中學(xué)生生物聯(lián)賽xx市一等獎(jiǎng)，所培養(yǎng)的學(xué)生宋高玲、李征輝分別榮獲全國三等獎(jiǎng)和河北省三等獎(jiǎng)。
具有堅(jiān)實(shí)的學(xué)科知識(shí)和教育理論基礎(chǔ)，能熟練掌握現(xiàn)代教育教學(xué)手段，具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念，積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，注重教師專業(yè)發(fā)展，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。于參加了河北師范大學(xué)組織的高中教師新課程培訓(xùn)，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧撕细褡C書。
具有較強(qiáng)的教研能力，做為生物教研組組長，帶領(lǐng)全組成員，同力協(xié)力，做好本學(xué)科的教學(xué)、教研工作，期間參與了全國教育科學(xué)"十五"規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息化進(jìn)程中的教育技術(shù)研究》的子課題《綜合運(yùn)用多媒體對發(fā)揮學(xué)生主體作用促進(jìn)其智力、技能發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究》的科研工作，并在河北省"十五"課題科研成果評比中獲二等獎(jiǎng)。認(rèn)真總結(jié)本學(xué)科的教育教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，所寫論文《讓"生活"走進(jìn)生物學(xué)課堂》發(fā)表于國家級刊物《生物學(xué)教學(xué)》第12期。在教學(xué)工作中，配合不同學(xué)段的教學(xué)要求，編寫了指導(dǎo)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的xx，并在學(xué)校的校報(bào)《南中周報(bào)》教學(xué)版上發(fā)表，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，并提高了自己的理論水平。
在多年的班主任工作中，勤勤懇懇，堅(jiān)持以人為本的原則，對學(xué)生一視同仁，從不因x些同學(xué)以前犯過錯(cuò)誤或成績差而另眼相待。對在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難的學(xué)生總能盡自已最大努力去幫助他們。樂于和學(xué)生交往、交流、交朋友，常說："和學(xué)生在一起，有種年輕的感覺"。在班會(huì)時(shí)常常利用自己的經(jīng)歷去感染學(xué)生，要求他們誠實(shí)，激勵(lì)他們上進(jìn)。對于違犯紀(jì)律的學(xué)生能曉之以理、動(dòng)之以情，讓學(xué)生認(rèn)清自己的錯(cuò)誤，提高自我約束力。正是這樣的不求回報(bào)的付出，在工作中總能得到學(xué)生的理解和支持，各項(xiàng)班級工作進(jìn)行得有條不紊，所帶班級成績也一直名列前茅，多次被學(xué)校評為"精神文明班"。所帶的高一（21）班被xx市教育局評為xx市級先進(jìn)班集體。又被xx市教育局評為xx市級先進(jìn)班集體。
教師專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)評審表個(gè)人總結(jié)篇六
全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署，按照中央深化職稱制度改革的總體要求，遵循檔案專業(yè)人員成長規(guī)律，建立以科學(xué)評價(jià)為核心、以有效激勵(lì)為目的、符合檔案職業(yè)發(fā)展特點(diǎn)的科學(xué)化、規(guī)范化、社會(huì)化的檔案專業(yè)人員職稱制度，為建設(shè)高素質(zhì)的檔案干部隊(duì)伍提供制度保障。
（二）基本原則。
1.堅(jiān)持遵循規(guī)律。遵循檔案專業(yè)人員成長規(guī)律，突出檔案工作特點(diǎn)，引導(dǎo)檔案專業(yè)人員提升理論水平、拓展專業(yè)能力。
2.堅(jiān)持科學(xué)評價(jià)。以品德、能力、業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，科學(xué)設(shè)置評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件，破除唯學(xué)歷、唯資歷、唯論文、唯獎(jiǎng)項(xiàng)傾向，針對檔案專業(yè)人員的工作特點(diǎn)，實(shí)施分類評價(jià)。
3.堅(jiān)持以用為本。將檔案專業(yè)人員評價(jià)與培養(yǎng)、使用相銜接，促進(jìn)檔案專業(yè)人員的職業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)檔案專業(yè)人員在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線扎根發(fā)展、建功立業(yè)，滿足單位的用人需求。
通過完善評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新評價(jià)機(jī)制、促進(jìn)職稱評價(jià)與人才培養(yǎng)使用相結(jié)合、加強(qiáng)職稱評審監(jiān)督和服務(wù)等措施，形成評價(jià)科學(xué)、激勵(lì)有效、管理規(guī)范、服務(wù)全面的檔案專業(yè)人員職稱制度。
（一）完善評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
1.堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先。把品德放在檔案專業(yè)人員評價(jià)的首位，引導(dǎo)檔案專業(yè)人員堅(jiān)定政治立場，堅(jiān)守道德底線，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任，踐行愛崗敬業(yè)。通過考核測評、群眾評議等方式，全面考察檔案專業(yè)人員的職業(yè)道德和從業(yè)操守，增強(qiáng)法治意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、服務(wù)奉獻(xiàn)精神。完善誠信承諾和失信懲戒機(jī)制，對學(xué)術(shù)不端、弄虛作假等行為實(shí)行“零容忍”。
2.突出業(yè)績貢獻(xiàn)、實(shí)行分類評價(jià)。注重考察檔案專業(yè)人員的專業(yè)性、技術(shù)性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性，突出對業(yè)績成果、創(chuàng)新成果和實(shí)際貢獻(xiàn)的評價(jià)。根據(jù)不同類型檔案工作的活動(dòng)特點(diǎn)，分類制定職稱評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。對于主要從事檔案業(yè)務(wù)工作的“工匠型”人員，著重考察其工作業(yè)績，突出其實(shí)際操作水平和解決問題、創(chuàng)新方法的能力。對于主要從事檔案研究工作的“學(xué)術(shù)型”人員，著重考察其研究能力，突出其學(xué)術(shù)水平、學(xué)術(shù)影響和應(yīng)用效果。
3.推行代表作制度。破除唯論文傾向，不把論文作為檔案專業(yè)人員職稱評價(jià)的限制性條件，將檔案專業(yè)人員的代表性成果作為職稱評價(jià)的重要內(nèi)容。在特殊領(lǐng)域不能公開發(fā)表的研究成果、對檔案事業(yè)發(fā)展有重要貢獻(xiàn)的檔案專業(yè)代表性成果，如標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、修復(fù)成果、創(chuàng)意產(chǎn)品以及發(fā)明專利、技術(shù)方案、研究報(bào)告等，均可作為代表作。嚴(yán)格代表作審核機(jī)制，確保代表作具有行業(yè)領(lǐng)先水平、具有引領(lǐng)帶動(dòng)作用。
4.實(shí)行國家標(biāo)準(zhǔn)、地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)和單位標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合。人力資源社會(huì)保障部、國家檔案局研究制定《檔案專業(yè)人員職稱評價(jià)基本標(biāo)準(zhǔn)》（附后）。各地區(qū)人力資源社會(huì)保障部門會(huì)同檔案行政管理部門依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本地區(qū)檔案工作發(fā)展實(shí)際，制定地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)；具有職稱評審權(quán)的用人單位可根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)、地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本單位實(shí)際，制定單位標(biāo)準(zhǔn)。地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)、單位標(biāo)準(zhǔn)必須以國家標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，不得低于國家標(biāo)準(zhǔn)。
（二）創(chuàng)新評價(jià)機(jī)制。
1.豐富評價(jià)方式。建立健全以同行專家評審為基礎(chǔ)、社會(huì)和業(yè)內(nèi)認(rèn)可的評價(jià)機(jī)制，采用考試、評審、考評結(jié)合、考核認(rèn)定、個(gè)人述職、面試答辯、成果展示、專家評議等多種評價(jià)方式，提高評價(jià)工作的科學(xué)性和針對性。
2.暢通職稱評價(jià)渠道。進(jìn)一步打破戶籍、地域、身份等制約，暢通各類檔案專業(yè)人員職稱評價(jià)渠道。非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織的檔案專業(yè)人員可按屬地原則進(jìn)行申報(bào)，各地人力資源社會(huì)保障部門和檔案行政管理部門要研究建立職稱申報(bào)評審兜底機(jī)制，為其提供職稱評價(jià)服務(wù)。
3.建立職稱評審綠色通道。對在檔案保管與利用工作中做出重大貢獻(xiàn)或急需緊缺的檔案專業(yè)人員，可適當(dāng)放寬學(xué)歷、資歷等條件限制，直接申報(bào)評審高級職稱。對長期在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線從事基礎(chǔ)性工作的檔案專業(yè)人員，側(cè)重考察實(shí)際工作業(yè)績，適當(dāng)放寬學(xué)歷、任職年限要求，激勵(lì)檔案人員扎根基層、建功立業(yè)。
4.下放評審權(quán)限?？茖W(xué)界定、合理下放檔案系列職稱評審權(quán)限，逐步將高級職稱評審權(quán)限適當(dāng)下放至符合條件的省級國家綜合檔案館或省級行業(yè)學(xué)會(huì)等社會(huì)組織。具體辦法由省級人力資源社會(huì)保障部門會(huì)同檔案行政管理部門制定。
1.促進(jìn)職稱評價(jià)與人才培養(yǎng)制度的有效銜接。充分發(fā)揮檔案系列職稱評價(jià)對提高檔案專業(yè)人員培養(yǎng)質(zhì)量的導(dǎo)向作用，緊密結(jié)合檔案事業(yè)發(fā)展對檔案專業(yè)人員的需求，加快培育檔案專業(yè)人員。加強(qiáng)檔案專業(yè)人員繼續(xù)教育，創(chuàng)新和豐富檔案專業(yè)人員繼續(xù)教育內(nèi)容和手段，促進(jìn)其更新知識(shí)、提升技能。
2.促進(jìn)職稱評價(jià)與用人制度的有效銜接。用人單位結(jié)合用人需求，根據(jù)職稱評價(jià)結(jié)果，合理使用檔案專業(yè)人員，實(shí)現(xiàn)職稱評價(jià)結(jié)果與聘用、考核、晉升等用人制度的銜接。全面實(shí)行崗位管理的事業(yè)單位，一般應(yīng)在崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)，組織或推薦符合條件的檔案專業(yè)人員參加職稱評審，并聘用到相應(yīng)崗位。不實(shí)行事業(yè)單位崗位管理的單位，可根據(jù)檔案工作需要，擇優(yōu)聘任具有相應(yīng)職稱的檔案專業(yè)人員從事相關(guān)檔案工作。
（四）加強(qiáng)職稱評審監(jiān)督和服務(wù)。
1.加強(qiáng)評審委員會(huì)建設(shè)。完善評審委員會(huì)的組織管理辦法，合理確定評審委員會(huì)組成人員范圍，加強(qiáng)職稱評審專家?guī)旖ㄔO(shè)，注重遴選高水平的檔案專家和經(jīng)驗(yàn)豐富的一線檔案專業(yè)人員。健全評審委員會(huì)工作程序和評審規(guī)則。國務(wù)院有關(guān)部門和中央企業(yè)組建的高級職稱評審委員會(huì)由人力資源社會(huì)保障部核準(zhǔn)備案，各地區(qū)檔案部門組建的高級職稱評審委員會(huì)由省級人力資源社會(huì)保障部門核準(zhǔn)備案，社會(huì)化評審機(jī)構(gòu)組建的職稱評審委員會(huì)由相應(yīng)人力資源社會(huì)保障部門核準(zhǔn)備案，其職稱評審結(jié)果納入政府人才評價(jià)管理體系。中級、初級職稱評審委員會(huì)的核準(zhǔn)備案按照《職稱評審管理暫行規(guī)定》辦理。
2.嚴(yán)肅職稱評審工作紀(jì)律。建立檔案職稱申報(bào)評審誠信檔案和失信黑名單制度，健全誠信承諾和失信懲戒機(jī)制。建立檔案職稱評審公開制度，實(shí)行政策公開、標(biāo)準(zhǔn)公開、程序公開、結(jié)果公開。健全完善檔案職稱評審監(jiān)督機(jī)制，認(rèn)真執(zhí)行職稱評審回避制度、公示制度、隨機(jī)抽查制度，建立復(fù)查、投訴機(jī)制，充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察部門和廣大群眾的監(jiān)督作用，確保評審程序公正規(guī)范，評審過程公開透明。對在檔案職稱評審中發(fā)現(xiàn)弄虛作假的取消其申報(bào)資格并列入失信黑名單；對通過弄虛作假、暗箱操作等違紀(jì)違規(guī)行為取得的職稱，一律予以撤銷。對評審機(jī)構(gòu)因評審工作把關(guān)不嚴(yán)、程序不規(guī)范，造成投訴較多、爭議較大的，要責(zé)令限期整改；對整改無明顯改善或逾期不予整改的，暫停其評審工作直至收回評審權(quán)，并追究責(zé)任。
3.優(yōu)化職稱評審服務(wù)。簡化職稱申報(bào)程序和審核環(huán)節(jié)，探索實(shí)行網(wǎng)上申報(bào)、審核、評審、公示和發(fā)證一體化服務(wù)，減少申報(bào)表格和各類紙質(zhì)證明材料，減輕申報(bào)人評審負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)檔案職稱評價(jià)公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，開展檔案職稱證書查詢驗(yàn)證等服務(wù)。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。檔案專業(yè)人員職稱制度改革是加強(qiáng)檔案人才隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)的重要舉措，涉及廣大檔案專業(yè)人員的切身利益，政策性強(qiáng)。各地人力資源社會(huì)保障部門和檔案行政管理部門要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，密切配合，狠抓落實(shí)，確保各項(xiàng)改革舉措落到實(shí)處。
（二）精心組織，有序推進(jìn)。各地人力資源社會(huì)保障部門要會(huì)同當(dāng)?shù)貦n案行政管理部門，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，抓好改革政策的落地實(shí)施。各層級的檔案職稱評審工作，要嚴(yán)格按照本意見規(guī)定的原則要求、標(biāo)準(zhǔn)條件、評價(jià)辦法、評審程序進(jìn)行，不得降低標(biāo)準(zhǔn)。
（三）鼓勵(lì)創(chuàng)新，穩(wěn)步實(shí)施。各地區(qū)、各部門要結(jié)合檔案工作實(shí)際和人才成長規(guī)律，不斷深化改革，充分調(diào)動(dòng)和尊重檔案專業(yè)人員的創(chuàng)造精神，激發(fā)其工作的積極性、創(chuàng)造性。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)檔案專業(yè)人員積極支持和參與職稱制度改革，妥善處理改革中遇到的矛盾和問題，穩(wěn)步推進(jìn)職稱制度改革。
本意見適用于企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和其他組織從事檔案工作的專業(yè)人員，不包括各類院校從事檔案教學(xué)工作的教師。公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理的人員不得參加檔案專業(yè)人員職稱評審。
一、遵守國家憲法、法律法規(guī)，執(zhí)行黨的路線方針政策。
二、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，熱愛檔案事業(yè)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)。
三、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，完成本職工作任務(wù)，能夠自覺運(yùn)用新理念和新技術(shù)，提高檔案工作水平。
四、積極參加繼續(xù)教育，接受國家有關(guān)規(guī)定要求的檔案專業(yè)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)。
五、檔案專業(yè)人員參加各層級職稱評審，除必須達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)條件外，還應(yīng)分別具備以下條件：
（一）管理員。
1.基本了解檔案工作法律法規(guī)、規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。
2.基本掌握檔案專業(yè)基本知識(shí)、檔案基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作的基本方法和技能。
3.能夠完成所承擔(dān)的工作，對檔案進(jìn)行初步整理和加工。
4.具備大學(xué)?？?、高中（含中專、職高、技校，下同)畢業(yè)學(xué)歷，從事檔案工作滿1年。
（二）助理館員。
1.了解檔案工作法律法規(guī)、規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。
2.掌握檔案專業(yè)基本知識(shí)、檔案業(yè)務(wù)工作方法和技能。
3.有一定的研究能力，能夠?qū)n案業(yè)務(wù)問題開展基本研究。
4.具備碩士學(xué)位、大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，從事檔案工作滿1年；或者具備大學(xué)?？茖W(xué)歷，取得管理員職稱后，在相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位任職滿2年；或者具備高中畢業(yè)學(xué)歷，取得管理員職稱后，在相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位任職滿4年。
（三）館員。
1.比較熟悉檔案工作法律法規(guī)、規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。
2.比較系統(tǒng)地掌握檔案專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具備獨(dú)立開展檔案業(yè)務(wù)工作的能力和素質(zhì)。
3.參與制定本單位規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，提高了本單位檔案管理水平；具有檔案業(yè)務(wù)問題研究的能力，能夠制訂檔案工作方案.
4.能夠指導(dǎo)助理館員開展工作。
5.具備博士學(xué)位；或者具備碩士學(xué)位，取得助理館員職稱后，在相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位任職滿2年；或者具備大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，取得助理館員職稱后，在相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位任職滿4年；或者具備大學(xué)?？茖W(xué)歷，取得助理館員職稱后，在相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位任職滿4年；或者具備高中畢業(yè)學(xué)歷，取得助理館員職稱后，在相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位任職滿7年。
（四）副研究館員。
1.熟悉檔案工作法律法規(guī)、規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；
2.系統(tǒng)掌握檔案專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具備較高質(zhì)量完成業(yè)務(wù)工作的能力和素質(zhì)。
3.能夠制定本單位、本系統(tǒng)、本行業(yè)的規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，對檔案工作開展具有較強(qiáng)指導(dǎo)意義；具有較強(qiáng)檔案業(yè)務(wù)問題研究能力，有較高水平的代表性技術(shù)成果。
4.在指導(dǎo)、培養(yǎng)中青年學(xué)術(shù)技術(shù)骨干方面發(fā)揮重要作用，能夠指導(dǎo)館員的工作和學(xué)習(xí)。
5.具備博士學(xué)位，取得館員職稱后，在相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位任職滿2年；或者具備碩士學(xué)位、大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，取得館員職稱后，在相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位任職滿5年。
（五）研究館員。
1.深刻理解檔案工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。
2.全面掌握檔案專業(yè)基礎(chǔ)理論和國內(nèi)外前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，能夠?qū)n案工作與所在單位、行業(yè)進(jìn)行深度融合，發(fā)揮引領(lǐng)與示范作用，得到業(yè)內(nèi)認(rèn)可。
3.能夠創(chuàng)新性制定本單位、本行業(yè)的檔案工作規(guī)定和發(fā)展規(guī)劃；針對檔案工作中的重大疑難問題制定可行的研究和解決方案；具有較強(qiáng)檔案業(yè)務(wù)問題研究能力，有較高影響力的代表性技術(shù)成果，提出促進(jìn)檔案事業(yè)發(fā)展的新思路、新方法。
4.在指導(dǎo)、培養(yǎng)中青年學(xué)術(shù)技術(shù)骨干方面做出突出貢獻(xiàn)，能夠有效指導(dǎo)副研究館員的工作和學(xué)習(xí)。
5.一般應(yīng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷，或?qū)W士及以上學(xué)位，取得副研究館員職稱后，在相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位任職滿5年。
教師專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)評審表個(gè)人總結(jié)篇七
我自20xx年12月任中學(xué)二級教師以來，一直從事語文教學(xué)及班主任工作，同時(shí)擔(dān)任語文組長及?？骶?。幾年來，我盡職盡責(zé)完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結(jié)。
我積極參加政治學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深知教書育人，為人師表，要有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在工作中，具有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。工作積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局,始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。任現(xiàn)職以來，一直堅(jiān)持出全勤。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較好的教師形象。在鎮(zhèn)第一屆“感受教育魅力教師”演講比賽活動(dòng)中，榮獲教師組二等獎(jiǎng)。
1、任職以來，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持趣味性、啟發(fā)性、探究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)落實(shí)教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求和新課改的精神，對學(xué)生不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“個(gè)性差異發(fā)展”。
在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我針對初中學(xué)生的特點(diǎn)，突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。在激發(fā)學(xué)生興趣方面，我能夠利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學(xué)手段開展形式多樣課堂活動(dòng)，將教學(xué)內(nèi)容融于活動(dòng)中，寓教于樂。在輕松之中鍛煉了學(xué)生運(yùn)用語文的能力，營造良好的語文學(xué)習(xí)氛圍，起了很好的導(dǎo)向作用。在20xx年市少年讀書系列活動(dòng)中，榮獲“奧運(yùn)暢想”主題征文初中組指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)。
在長期的初中語文教學(xué)中，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自己的特色，在20xx年獲市鎮(zhèn)中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比賽三等獎(jiǎng)。20xx年在鎮(zhèn)初中語文科說、作、評評優(yōu)活動(dòng)中獲說、作課二等獎(jiǎng)。
2、積極進(jìn)行教學(xué)研究，作為語文教研組長，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動(dòng)，我自己還不斷對教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高，并寫成論文。任現(xiàn)職以來，我的論文《關(guān)于如何上好初中語文活動(dòng)課的探索》在20xx年市教育教學(xué)論文被評為二等獎(jiǎng)，《如何使用電教手段優(yōu)化語文課堂教學(xué)》在“市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀論文”評選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。
3、作為學(xué)校教研組長，我堅(jiān)持在教學(xué)的第一線，親身接觸教師、教材、學(xué)生，充分對我校的教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)研，并主持進(jìn)行了全校的教研活動(dòng)，如：“牽手交流活動(dòng)”“助教活動(dòng)”“教研月活動(dòng)”等教研活動(dòng)，廣泛的發(fā)動(dòng)了我校的教師教學(xué)研究的熱情，促進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
在班主任工作中我積累了豐富的班級管理經(jīng)驗(yàn)，善于根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，結(jié)合本地的人文習(xí)慣，科學(xué)的`耐心教育學(xué)生。始終堅(jiān)持做學(xué)生的朋友，傾聽他們的煩惱與快樂，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，常利用放晚自習(xí)后的時(shí)間到教室和宿舍探視學(xué)生，了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，鼓勵(lì)他們大膽參與班級管理，引導(dǎo)他們討論結(jié)合班級特點(diǎn)制定好班級管理規(guī)定。讓他們做班級的主人，加強(qiáng)了班集體觀念及榮譽(yù)感。由于所采用的措施科學(xué)有效，所帶的班級多次被評為學(xué)校先進(jìn)班集體。每年中考均有多名學(xué)生被市重點(diǎn)中學(xué)錄取，成績喜人。我也在20xx年被鎮(zhèn)人民政府評為優(yōu)秀班主任。并于xxxx、xxxx、20xx年度考核中連續(xù)被評為優(yōu)秀授予嘉獎(jiǎng)。20xx年9月被市人民政府授予優(yōu)秀教師稱號。
幾年來，我對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能認(rèn)真按時(shí)地完成，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學(xué)生方面，我善于用賞識(shí)的眼光去看待學(xué)生，并注意以情動(dòng)人。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說明書”，而非“檢討書”，因而我也贏得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛戴，并曾獲得過市級“優(yōu)秀班主任”稱號。
以上是我任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中也許難免有些不足，我一定會(huì)在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教師專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)評審表個(gè)人總結(jié)篇八
我于20xx年參加工作，曾從事表計(jì)校驗(yàn)、用電檢查等工作，現(xiàn)任經(jīng)營部副部長，負(fù)責(zé)線損管理、計(jì)量管理、用電檢查等工作。在幾年的實(shí)踐工作中，我虛心學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉，將書本知識(shí)與實(shí)踐工作相結(jié)合，專業(yè)技術(shù)水平有了明顯提高，現(xiàn)將我個(gè)人工作情況總結(jié)如下：
我們常說計(jì)量表計(jì)是電力企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)中的“秤桿子”，那末標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量設(shè)備則是校準(zhǔn)“秤桿子”的工具，對電力企業(yè)具有非同一般的重要性。我局共有標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備19套，為保證這些設(shè)備穩(wěn)定健康運(yùn)行，我主持建立了標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量設(shè)備臺(tái)帳，明確專人管理，定期送檢，避免超期服役。
對性能不太穩(wěn)定的便攜式單相表校驗(yàn)臺(tái)，我們每年由生產(chǎn)廠家維護(hù)一次，不定期與其它標(biāo)準(zhǔn)做比對，出現(xiàn)問題及時(shí)解決，以免造成嚴(yán)重后果。20xx年我們共送檢標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備12套，由于工作到位、措施得力，送檢合格率達(dá)100%，深受電研所領(lǐng)導(dǎo)的好評。
通過營業(yè)性普查，我們建立了表計(jì)臺(tái)帳，將計(jì)量表計(jì)納入規(guī)范化管理。我們確定了電表校驗(yàn)工作流程，由專人對臺(tái)帳實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以保證臺(tái)帳與實(shí)際相一致。表計(jì)在校驗(yàn)前先核對臺(tái)帳，登記工作記錄，校驗(yàn)中由微機(jī)自動(dòng)記錄誤差資料，校驗(yàn)后由專人更改表計(jì)臺(tái)帳；若需換表則出據(jù)《計(jì)量裝置更換記錄》，并根據(jù)實(shí)際情況出據(jù)《計(jì)量裝置退補(bǔ)電量報(bào)告書》。
這樣做的后果，有效的遏制了個(gè)別人通過電表做文章、為個(gè)人謀私利的不良行為。為保證電表校驗(yàn)質(zhì)量，我們實(shí)行電表校驗(yàn)終身負(fù)責(zé)制，電表只要被確定為人為調(diào)整不合格誤差，不論時(shí)間多久，都要追究校驗(yàn)人的責(zé)任，決不姑息。20xx年，我們共校驗(yàn)電表xx塊，電流互感器xx塊，超出計(jì)劃任務(wù)xx%，為全局降損節(jié)能提供了技術(shù)支持。
一般說，線損由高壓線損和低壓線損構(gòu)成，這兩級線損均有嚴(yán)格的考核制度，受到普遍的重視；介于高低壓線損之間的母線平衡則很容易被忽略。而實(shí)際上，母線平衡是不允許被忽略的，如我局20xx年全年完成供電量xx億kwh，若全局母線平衡率由xx%上升到x%，全局全年擇要多損失電量xx萬kwh。
母線平衡率的高低，主要取決于計(jì)量裝置的準(zhǔn)確性。為保證站內(nèi)計(jì)量裝置的準(zhǔn)確性，xx年7月份，我們將站內(nèi)計(jì)量電表全部更換為多功能電子表，并按照計(jì)量規(guī)程的規(guī)定每季度現(xiàn)場校驗(yàn)一次，確保表計(jì)穩(wěn)定運(yùn)行。通過此項(xiàng)工作，母線平衡率大大降低，米北、板東兩站平衡率由原來的xx%以上降到xx%以內(nèi)，效果尤為明顯。為及時(shí)準(zhǔn)確了解站內(nèi)平衡情況，我們設(shè)專人每天都關(guān)注各站的平衡情況并每周核算一次，只要發(fā)現(xiàn)某個(gè)站連續(xù)兩天平衡率超過xx%，便立即趕赴現(xiàn)場查找原因。
對各站上報(bào)的計(jì)量故障，我們保證在xx小時(shí)內(nèi)人員到位，以最快的速度解決問題。20xx年，我們共換表xx塊，現(xiàn)場校驗(yàn)xx塊次，處理站內(nèi)計(jì)量故障x起，確保全局全年母線平衡率在xx%以內(nèi)。為完成供電量指針，確保經(jīng)濟(jì)效益，更換電子表的工作我們凌晨即出發(fā)，盡量在用電低谷期工作，首開我局“零點(diǎn)工程”先河。
現(xiàn)場管理包括定位、驗(yàn)收及多種形式的現(xiàn)場調(diào)查等方面的工作。每一次定位或驗(yàn)收，我都要求班組成員認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能局限于做記錄，而要真正參與進(jìn)去，該把關(guān)的嚴(yán)格把關(guān)。20xx年x月份，在對四寶革塑有限公司xxkva增容工程進(jìn)行驗(yàn)收時(shí)，我們仔細(xì)檢查接線，發(fā)現(xiàn)了廠家的計(jì)量接線錯(cuò)誤，防止了一起嚴(yán)重計(jì)量事故的發(fā)生。
對其他現(xiàn)場工作，無論是用電普查、還是重點(diǎn)調(diào)查某些線路、臺(tái)區(qū)，還是調(diào)查公用配變的負(fù)荷情況，我都堅(jiān)持實(shí)事求是、力爭將真實(shí)的第一手資料調(diào)查清楚，為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供可靠的`依據(jù)。此外，我還將現(xiàn)場調(diào)查作為自己深入基層、接觸第一線的難得機(jī)會(huì)，通過現(xiàn)場調(diào)查，為供電所的同志們解決實(shí)際問題，同時(shí)也豐富自己的閱歷，補(bǔ)充缺少的知識(shí)。20xx年，我們共調(diào)查線路xx條，臺(tái)區(qū)x個(gè)，糾正錯(cuò)誤接線xx處。
無功管理是線損管理中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對于無功管理，我不滿足于供電所報(bào)幾張表、填幾個(gè)數(shù)字，而是全身心的投入到這項(xiàng)工作中去。我一方面深入實(shí)際、多次到xx村等地，從改正無功表接線入手，幫助供電所人員測量用戶的無功狀況、為用戶確定無功補(bǔ)償方案、檢察無功補(bǔ)償效果。
另一方面查閱相關(guān)數(shù)據(jù)、了解無功補(bǔ)償最新動(dòng)態(tài)，不斷補(bǔ)充自己的頭腦，為我局無功補(bǔ)償工作尋求切實(shí)可行的工作方法。
教師專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)評審表個(gè)人總結(jié)篇九
我叫xxx，20xx年7月畢業(yè)于xx大學(xué)xxx專業(yè)，畢業(yè)后加入準(zhǔn)能矸電公司，入職后先后在設(shè)備部、工程部工作，作為一名新加入公司的職員，最重要的就是要在最短的時(shí)間內(nèi)度過“適應(yīng)期”，盡快適應(yīng)工作環(huán)境，快速轉(zhuǎn)換角色。為公司的發(fā)展出一份力，使自己的價(jià)值得到體現(xiàn)，現(xiàn)將這幾年來的主要工作匯報(bào)如下：
一、設(shè)備部期間的設(shè)備維護(hù)工作。
在思想上我積極要求上進(jìn)，平時(shí)能自覺地學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”等先進(jìn)的思想理論，按照pdca管理原則和方法處理自己在學(xué)習(xí)和工作每一件事務(wù)，工作中我遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、求真務(wù)實(shí)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。電力生產(chǎn)和建設(shè)是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作，同時(shí)又是一項(xiàng)管理工程，要干好工作，必須掌握大量的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在進(jìn)入公司的這幾年，在工作的各個(gè)方面都得到了鍛煉和提高，加上長期的專業(yè)學(xué)習(xí)，我具備了較系統(tǒng)的理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，在技術(shù)業(yè)務(wù)水平、管理能力等各方面都已具備了一定的能力和條件，現(xiàn)申報(bào)工程師職稱，懇請?jiān)u委們審批。
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教師專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)評審表個(gè)人總結(jié)篇十
本人xx，xx年xx月畢業(yè)于玉林師范學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)，2008年3月進(jìn)入廣西佛子礦業(yè)有限公司工作。2008年3月至2010年9月在xxx各個(gè)車間實(shí)習(xí)，2008年10月進(jìn)入選廠電修班，負(fù)責(zé)選廠電氣維修工作，2010年12月，取得機(jī)電技術(shù)員資格；2014年12月取得機(jī)電助理工程師資格；2015年1月，到選廠技術(shù)組，任電氣技術(shù)員工作，負(fù)責(zé)電氣管理工作，協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)做好全廠電氣設(shè)備的管理工作。在這十年里，我一直工作在生產(chǎn)的最前線，現(xiàn)對本人工作十年以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
一、思想方面。
一直以來，我始終堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。通過認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和各種理論著作，進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，提高了黨性認(rèn)識(shí)和思想道德素質(zhì)。
本人工作過程中不斷為自己加油充電，多次參加有關(guān)電氣設(shè)備管理的培訓(xùn)，參與了廣西專業(yè)技術(shù)員繼續(xù)再教育科目。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，專業(yè)技術(shù)知識(shí)，能將理論和實(shí)踐緊密聯(lián)系起來，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，并在實(shí)踐中總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，以此來豐富自己的理論水平，取得了事半功倍的效果。近年來，我注重理論聯(lián)系實(shí)際，掌握多項(xiàng)電氣工程方面的知識(shí)，了解電氣維護(hù)維修及其自動(dòng)化制造的有關(guān)知識(shí)，能夠勝任設(shè)備技改更新的設(shè)計(jì)、施工及現(xiàn)場管理的負(fù)責(zé)工作。在以后的工作中，我將一如既往地不斷學(xué)習(xí)，不斷補(bǔ)充自己的知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)技能。這樣在技術(shù)不斷進(jìn)步更新的社會(huì)里落伍。
三、工作成績與履行職責(zé)情況。
自參加工作以來，本人多次參與工藝優(yōu)化，設(shè)備更新改造工程。在實(shí)際工作中，我始終保持認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)努力工作，不斷加強(qiáng)理論知識(shí)，提高專業(yè)水平。經(jīng)過十年的鍛煉，已經(jīng)成長為電氣技術(shù)骨干。
（一）優(yōu)化工藝，降本增效。
7、8年，設(shè)備已經(jīng)逐漸老化，因此考慮慮對整臺(tái)設(shè)備進(jìn)行更換。圓筒轉(zhuǎn)鼓真空過濾機(jī)是一種在真空下操作的轉(zhuǎn)鼓式連續(xù)過濾設(shè)備，它具有自動(dòng)化程度高，連續(xù)操作、生產(chǎn)能力強(qiáng)、操作維修方便的特點(diǎn)。在項(xiàng)目安裝過程中，我不斷將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，首批熟練掌握圓筒轉(zhuǎn)鼓真空過濾機(jī)操作系統(tǒng)和日常維護(hù)知識(shí)。并以理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，細(xì)心對安裝人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，總結(jié)注意事項(xiàng)，解說安裝步驟，記錄各種參數(shù)，掌握工程進(jìn)度。充分履行自己的職責(zé)，利用專業(yè)知識(shí)對操作工進(jìn)行培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，帶領(lǐng)操作工逐步熟悉新設(shè)備的操作和維護(hù)，使新設(shè)備充分為生產(chǎn)服務(wù)，也讓本次技改順利成功。技改的成功，使鋅精礦水分含量從13%降到12%以下，節(jié)約了生產(chǎn)成本。通過該項(xiàng)目，不斷豐富了專業(yè)知識(shí)，充實(shí)了自己，隨著對設(shè)備可能發(fā)生的故障和日常維護(hù)所遇到的問題深入了解，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，總能第一時(shí)間，指導(dǎo)處理故障，確保生產(chǎn)的正常。
（二）優(yōu)化流程、穩(wěn)定指標(biāo)。
2017年4月，作為電氣技術(shù)員，面對選廠設(shè)備老舊，選廠加大產(chǎn)量，選礦指標(biāo)不穩(wěn)定，藥劑使用量大的艱難現(xiàn)狀。通過和其他技術(shù)員骨干實(shí)地考察，研究，也通過充分的技術(shù)論證，對磨機(jī)自動(dòng)給礦進(jìn)行技改，在技改中，經(jīng)常到現(xiàn)場和安裝人員加班加點(diǎn)，對安裝中出現(xiàn)的問題，立刻進(jìn)行分析指導(dǎo)，經(jīng)過十多天的奮戰(zhàn)，終于完成了磨機(jī)自動(dòng)給礦的優(yōu)化，流程優(yōu)化后，不僅能起到提高精礦回收率的效果，而且減少藥劑的用量，真可謂降本、增效雙贏。通過此項(xiàng)目，讓我進(jìn)一步熟悉了工藝流程，也認(rèn)識(shí)到了技術(shù)的主導(dǎo)作用。
（三）增工藝、重治理、減負(fù)擔(dān)。
2015年8月，選廠工藝流程中增加尾砂脫水流程，我有幸參與并作為項(xiàng)目的骨干人員，參與了尾砂脫水流程的建造工程，主要負(fù)責(zé)電氣設(shè)備安裝指導(dǎo)。該工程是公司近年來最大的工程，是為了進(jìn)行重金屬治理和長遠(yuǎn)發(fā)展而增加的一個(gè)新型項(xiàng)目，工程涉及范圍大、知識(shí)面廣，包括了材料、安裝，設(shè)計(jì)制造等多個(gè)方面。在工程中，我不斷把學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)、歸類、分析，充實(shí)自己，提高專業(yè)知識(shí)。為準(zhǔn)確指導(dǎo)施工，做好電氣設(shè)備安裝工作，合理安排工程進(jìn)度，堅(jiān)持每天都到現(xiàn)場，掌握工程的進(jìn)度，嚴(yán)格按照電氣設(shè)備的安裝要求，指導(dǎo)安裝，了解現(xiàn)場存在的不足，及時(shí)作出處理意見。同時(shí)，預(yù)計(jì)工程進(jìn)度，把電氣材料提前準(zhǔn)備好，逐步指導(dǎo)安裝，提前設(shè)計(jì)并制造好輔助措施。雖然時(shí)間短，任務(wù)重，但通過我們的努力，在11月初，按時(shí)的完成了尾砂脫水流程的建造，得到了公司一致好評。尾砂脫水流程，每月可對2萬多噸的尾砂進(jìn)行脫水處理，方便了外運(yùn)，減少了尾礦的負(fù)擔(dān)，延長了尾礦庫的壽命，確保公司環(huán)評的達(dá)標(biāo)。該工程，不僅提高了我的專業(yè)素質(zhì)，也讓我的實(shí)踐能力有了全面的提升。
（四）更新設(shè)備、節(jié)能降耗。
2017年12月至2018年2月，做為電氣技術(shù)員，全面主持了中配電室高壓供電設(shè)備更換工作。前期，通過查閱相關(guān)資料，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)規(guī)范，結(jié)合實(shí)際編寫高壓供電設(shè)備的拆除和安裝的作業(yè)指導(dǎo)書，根據(jù)工程量，組織工程拆裝小組。在工程開始前，做好材料工具的準(zhǔn)備，并對相關(guān)人員進(jìn)行了培訓(xùn)，詳細(xì)的講解了高壓柜拆除，安裝的步驟和安全事項(xiàng)。在新設(shè)備進(jìn)廠后，帶領(lǐng)電工班組一一核對各項(xiàng)參數(shù)，確保工程能順利進(jìn)行。工程中，每天開工前，組織人員認(rèn)真落實(shí)班前“五分鐘”活動(dòng)，總結(jié)前一天的工作，認(rèn)清存在的不足，安排今天任務(wù)，讓大家互相了解工程的進(jìn)度，熟悉自己的崗位，做到相互監(jiān)督，確保工程的安全進(jìn)行。在我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌才畔?，技改有條不紊的進(jìn)行，并按時(shí)按質(zhì)的完成了設(shè)備更新工作。通過該工程的鍛煉，我的現(xiàn)場指導(dǎo)，安全和管理能力大大的提升了，組織指揮能力水平上了一個(gè)臺(tái)階。
（五）開展培訓(xùn)、提高素質(zhì)。
2017年8月我作為主要負(fù)責(zé)人，組織開展了開展了安全能量鎖培訓(xùn)工作，在培訓(xùn)中我針對現(xiàn)階段安全生產(chǎn)的特點(diǎn)和重點(diǎn)，協(xié)助機(jī)電組組長制定了安全能量鎖實(shí)施細(xì)則，并在各班組分別進(jìn)行培訓(xùn)及推廣，讓每個(gè)職工都參與到其中。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使安全措施和技術(shù)措施工作執(zhí)行落實(shí)到實(shí)處，確保人身及設(shè)備的安全。
為更好的推進(jìn)新工藝、新技術(shù)，更快的提高自己和電氣工作人員的技能知識(shí)，在2017年9月至11月，我作為負(fù)責(zé)人組織了廠內(nèi)部的機(jī)電技術(shù)培訓(xùn)工作，制定培訓(xùn)計(jì)劃、選擇培訓(xùn)師、安排訓(xùn)時(shí)間，保證了培訓(xùn)的順利完成。在11月組織機(jī)電修理人員參加了本廠工會(huì)開展的技術(shù)比武，使機(jī)電修理人員技術(shù)能力得到了一定提升。
四、工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，克服了工作中一個(gè)又一個(gè)難題在日常的工作中，主要協(xié)助機(jī)電組組長及分管領(lǐng)導(dǎo)做好電氣設(shè)備管理工作，科學(xué)合理地安排設(shè)備維護(hù)維修工作，根據(jù)設(shè)備的運(yùn)行情況，詳細(xì)編制月度、年度檢修項(xiàng)目，確保設(shè)備的運(yùn)行率達(dá)98%以上，保證了生產(chǎn)的持續(xù)性。
和同事們即有分工又有合作，經(jīng)?；ハ嗵接?，交流。無論是設(shè)備安裝調(diào)試還是現(xiàn)場指導(dǎo)，或是零部件采購等，總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和分析遇到的問題，以慎重的態(tài)度，完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)任務(wù)，攻克一次又一次的技術(shù)故障。雖然在工作中也會(huì)犯錯(cuò)誤，但從這些實(shí)踐中，這些細(xì)節(jié)當(dāng)中積累和吸取了大量的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)參考，讓我們的技術(shù)不斷向前踏步。面對技術(shù)的不斷更新，讓我們認(rèn)識(shí)到，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的崗位。為了能再上新臺(tái)階，本人熱忱希望能夠晉升電氣工程師，以便能更好地開展本職工作。盡管我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，理論知識(shí)和專業(yè)水平提升較快，但隨著對設(shè)備的不斷深入理解，在技改更新項(xiàng)目中的不斷學(xué)習(xí)，深深地體會(huì)到機(jī)電行業(yè)是一項(xiàng)學(xué)問頗深，涉及知識(shí)面廣闊的行業(yè)，可以說是“做到老、學(xué)到老”的行業(yè)，自己還有很多東西需要不斷學(xué)習(xí)提高。我將一如既往地堅(jiān)持對工作一絲不茍，勤勤懇懇，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，對業(yè)績精益求精，勇于創(chuàng)新，不斷努力豐富我的理論知識(shí)，提高我的工作能力，爭取更大的進(jìn)步。工作十年以來，讓我從一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生蛻變成為了擁有作為電氣工程師所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。
教師專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)評審表個(gè)人總結(jié)篇十一
檔案專業(yè)人員是我國專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍的重要組成部分，承擔(dān)為黨管檔、為國守史、為民服務(wù)的職責(zé)與使命。為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》，現(xiàn)就深化檔案專業(yè)人員職稱制度改革提出如下指導(dǎo)意見。
（一）指導(dǎo)思想
（二）基本原則
1.堅(jiān)持遵循規(guī)律。遵循檔案專業(yè)人員成長規(guī)律，突出檔案工作特點(diǎn)，引導(dǎo)檔案專業(yè)人員提升理論水平、拓展專業(yè)能力。
2.堅(jiān)持科學(xué)評價(jià)。以品德、能力、業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，科學(xué)設(shè)置評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件，破除唯學(xué)歷、唯資歷、唯論文、唯獎(jiǎng)項(xiàng)傾向，針對檔案專業(yè)人員的工作特點(diǎn)，實(shí)施分類評價(jià)。
3.堅(jiān)持以用為本。將檔案專業(yè)人員評價(jià)與培養(yǎng)、使用相銜接，促進(jìn)檔案專業(yè)人員的職業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)檔案專業(yè)人員在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線扎根發(fā)展、建功立業(yè)，滿足單位的用人需求。
通過完善評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新評價(jià)機(jī)制、促進(jìn)職稱評價(jià)與人才培養(yǎng)使用相結(jié)合、加強(qiáng)職稱評審監(jiān)督和服務(wù)等措施，形成評價(jià)科學(xué)、激勵(lì)有效、管理規(guī)范、服務(wù)全面的檔案專業(yè)人員職稱制度。
（一）完善評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
1.堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先。把品德放在檔案專業(yè)人員評價(jià)的首位，引導(dǎo)檔案專業(yè)人員堅(jiān)定政治立場，堅(jiān)守道德底線，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任，踐行愛崗敬業(yè)。通過考核測評、群眾評議等方式，全面考察檔案專業(yè)人員的職業(yè)道德和從業(yè)操守，增強(qiáng)法治意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、服務(wù)奉獻(xiàn)精神。完善誠信承諾和失信懲戒機(jī)制，對學(xué)術(shù)不端、弄虛作假等行為實(shí)行“零容忍”。
2.突出業(yè)績貢獻(xiàn)、實(shí)行分類評價(jià)。注重考察檔案專業(yè)人員的專業(yè)性、技術(shù)性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性，突出對業(yè)績成果、創(chuàng)新成果和實(shí)際貢獻(xiàn)的評價(jià)。根據(jù)不同類型檔案工作的活動(dòng)特點(diǎn)，分類制定職稱評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。對于主要從事檔案業(yè)務(wù)工作的“工匠型”人員，著重考察其工作業(yè)績，突出其實(shí)際操作水平和解決問題、創(chuàng)新方法的能力。對于主要從事檔案研究工作的“學(xué)術(shù)型”人員，著重考察其研究能力，突出其學(xué)術(shù)水平、學(xué)術(shù)影響和應(yīng)用效果。
3.推行代表作制度。破除唯論文傾向，不把論文作為檔案專業(yè)人員職稱評價(jià)的限制性條件，將檔案專業(yè)人員的代表性成果作為職稱評價(jià)的重要內(nèi)容。在特殊領(lǐng)域不能公開發(fā)表的研究成果、對檔案事業(yè)發(fā)展有重要貢獻(xiàn)的檔案專業(yè)代表性成果，如標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、修復(fù)成果、創(chuàng)意產(chǎn)品以及發(fā)明專利、技術(shù)方案、研究報(bào)告等，均可作為代表作。嚴(yán)格代表作審核機(jī)制，確保代表作具有行業(yè)領(lǐng)先水平、具有引領(lǐng)帶動(dòng)作用。
4.實(shí)行國家標(biāo)準(zhǔn)、地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)和單位標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合。人力資源社會(huì)保障部、國家檔案局研究制定《檔案專業(yè)人員職稱評價(jià)基本標(biāo)準(zhǔn)》（附后）。各地區(qū)人力資源社會(huì)保障部門會(huì)同檔案行政管理部門依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本地區(qū)檔案工作發(fā)展實(shí)際，制定地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)；具有職稱評審權(quán)的用人單位可根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)、地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本單位實(shí)際，制定單位標(biāo)準(zhǔn)。地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)、單位標(biāo)準(zhǔn)必須以國家標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，不得低于國家標(biāo)準(zhǔn)。
（二）創(chuàng)新評價(jià)機(jī)制
1.豐富評價(jià)方式。建立健全以同行專家評審為基礎(chǔ)、社會(huì)和業(yè)內(nèi)認(rèn)可的評價(jià)機(jī)制，采用考試、評審、考評結(jié)合、考核認(rèn)定、個(gè)人述職、面試答辯、成果展示、專家評議等多種評價(jià)方式，提高評價(jià)工作的科學(xué)性和針對性。
2.暢通職稱評價(jià)渠道。進(jìn)一步打破戶籍、地域、身份等制約，暢通各類檔案專業(yè)人員職稱評價(jià)渠道。非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織的檔案專業(yè)人員可按屬地原則進(jìn)行申報(bào)，各地人力資源社會(huì)保障部門和檔案行政管理部門要研究建立職稱申報(bào)評審兜底機(jī)制，為其提供職稱評價(jià)服務(wù)。
3.建立職稱評審綠色通道。對在檔案保管與利用工作中做出重大貢獻(xiàn)或急需緊缺的檔案專業(yè)人員，可適當(dāng)放寬學(xué)歷、資歷等條件限制，直接申報(bào)評審高級職稱。對長期在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線從事基礎(chǔ)性工作的檔案專業(yè)人員，側(cè)重考察實(shí)際工作業(yè)績，適當(dāng)放寬學(xué)歷、任職年限要求，激勵(lì)檔案人員扎根基層、建功立業(yè)。
4.下放評審權(quán)限?？茖W(xué)界定、合理下放檔案系列職稱評審權(quán)限，逐步將高級職稱評審權(quán)限適當(dāng)下放至符合條件的省級國家綜合檔案館或省級行業(yè)學(xué)會(huì)等社會(huì)組織。具體辦法由省級人力資源社會(huì)保障部門會(huì)同檔案行政管理部門制定。
（三）促進(jìn)職稱評價(jià)與人才培養(yǎng)使用相結(jié)合
1.促進(jìn)職稱評價(jià)與人才培養(yǎng)制度的有效銜接。充分發(fā)揮檔案系列職稱評價(jià)對提高檔案專業(yè)人員培養(yǎng)質(zhì)量的導(dǎo)向作用，緊密結(jié)合檔案事業(yè)發(fā)展對檔案專業(yè)人員的需求，加快培育檔案專業(yè)人員。加強(qiáng)檔案專業(yè)人員繼續(xù)教育，創(chuàng)新和豐富檔案專業(yè)人員繼續(xù)教育內(nèi)容和手段，促進(jìn)其更新知識(shí)、提升技能。
2.促進(jìn)職稱評價(jià)與用人制度的有效銜接。用人單位結(jié)合用人需求，根據(jù)職稱評價(jià)結(jié)果，合理使用檔案專業(yè)人員，實(shí)現(xiàn)職稱評價(jià)結(jié)果與聘用、考核、晉升等用人制度的銜接。全面實(shí)行崗位管理的事業(yè)單位，一般應(yīng)在崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)，組織或推薦符合條件的檔案專業(yè)人員參加職稱評審，并聘用到相應(yīng)崗位。不實(shí)行事業(yè)單位崗位管理的單位，可根據(jù)檔案工作需要，擇優(yōu)聘任具有相應(yīng)職稱的檔案專業(yè)人員從事相關(guān)檔案工作。
（四）加強(qiáng)職稱評審監(jiān)督和服務(wù)
1.加強(qiáng)評審委員會(huì)建設(shè)。完善評審委員會(huì)的組織管理辦法，合理確定評審委員會(huì)組成人員范圍，加強(qiáng)職稱評審專家?guī)旖ㄔO(shè)，注重遴選高水平的檔案專家和經(jīng)驗(yàn)豐富的一線檔案專業(yè)人員。健全評審委員會(huì)工作程序和評審規(guī)則。國務(wù)院有關(guān)部門和中央企業(yè)組建的高級職稱評審委員會(huì)由人力資源社會(huì)保障部核準(zhǔn)備案，各地區(qū)檔案部門組建的高級職稱評審委員會(huì)由省級人力資源社會(huì)保障部門核準(zhǔn)備案，社會(huì)化評審機(jī)構(gòu)組建的職稱評審委員會(huì)由相應(yīng)人力資源社會(huì)保障部門核準(zhǔn)備案，其職稱評審結(jié)果納入政府人才評價(jià)管理體系。中級、初級職稱評審委員會(huì)的核準(zhǔn)備案按照《職稱評審管理暫行規(guī)定》辦理。
2.嚴(yán)肅職稱評審工作紀(jì)律。建立檔案職稱申報(bào)評審誠信檔案和失信黑名單制度，健全誠信承諾和失信懲戒機(jī)制。建立檔案職稱評審公開制度，實(shí)行政策公開、標(biāo)準(zhǔn)公開、程序公開、結(jié)果公開。健全完善檔案職稱評審監(jiān)督機(jī)制，認(rèn)真執(zhí)行職稱評審回避制度、公示制度、隨機(jī)抽查制度，建立復(fù)查、投訴機(jī)制，充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察部門和廣大群眾的監(jiān)督作用，確保評審程序公正規(guī)范，評審過程公開透明。對在檔案職稱評審中發(fā)現(xiàn)弄虛作假的取消其申報(bào)資格并列入失信黑名單；對通過弄虛作假、暗箱操作等違紀(jì)違規(guī)行為取得的職稱，一律予以撤銷。對評審機(jī)構(gòu)因評審工作把關(guān)不嚴(yán)、程序不規(guī)范，造成投訴較多、爭議較大的，要責(zé)令限期整改；對整改無明顯改善或逾期不予整改的，暫停其評審工作直至收回評審權(quán)，并追究責(zé)任。
3.優(yōu)化職稱評審服務(wù)。簡化職稱申報(bào)程序和審核環(huán)節(jié)，探索實(shí)行網(wǎng)上申報(bào)、審核、評審、公示和發(fā)證一體化服務(wù)，減少申報(bào)表格和各類紙質(zhì)證明材料，減輕申報(bào)人評審負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)檔案職稱評價(jià)公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，開展檔案職稱證書查詢驗(yàn)證等服務(wù)。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。檔案專業(yè)人員職稱制度改革是加強(qiáng)檔案人才隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)的重要舉措，涉及廣大檔案專業(yè)人員的切身利益，政策性強(qiáng)。各地人力資源社會(huì)保障部門和檔案行政管理部門要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，密切配合，狠抓落實(shí)，確保各項(xiàng)改革舉措落到實(shí)處。
（二）精心組織，有序推進(jìn)。各地人力資源社會(huì)保障部門要會(huì)同當(dāng)?shù)貦n案行政管理部門，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，抓好改革政策的落地實(shí)施。各層級的檔案職稱評審工作，要嚴(yán)格按照本意見規(guī)定的原則要求、標(biāo)準(zhǔn)條件、評價(jià)辦法、評審程序進(jìn)行，不得降低標(biāo)準(zhǔn)。
（三）鼓勵(lì)創(chuàng)新，穩(wěn)步實(shí)施。各地區(qū)、各部門要結(jié)合檔案工作實(shí)際和人才成長規(guī)律，不斷深化改革，充分調(diào)動(dòng)和尊重檔案專業(yè)人員的創(chuàng)造精神，激發(fā)其工作的積極性、創(chuàng)造性。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)檔案專業(yè)人員積極支持和參與職稱制度改革，妥善處理改革中遇到的矛盾和問題，穩(wěn)步推進(jìn)職稱制度改革。
本意見適用于企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和其他組織從事檔案工作的專業(yè)人員，不包括各類院校從事檔案教學(xué)工作的教師。公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理的人員不得參加檔案專業(yè)人員職稱評審。
教師專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)評審表個(gè)人總結(jié)篇十二
本人于19xx年7月畢業(yè)于xx學(xué)校工業(yè)與民用建筑專業(yè)。19xx年10月加入xxx有限公司，從事建筑施工管理工作；20xx年1月至今，任職于xx有限公司，任施工組長職務(wù)。
從業(yè)多年，思想上，遵紀(jì)守法，有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。積極了解建筑行業(yè)最新的政策方針、技術(shù)規(guī)范等信息，拓展自身認(rèn)知的同時(shí)，不斷完善個(gè)人綜合素質(zhì)。
工作上，與同事團(tuán)結(jié)合作，勤勤懇懇工作，遵守公司及所在項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，及時(shí)完成工作任務(wù)，維護(hù)集體榮譽(yù)，積極響應(yīng)公司的號召，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司文件及會(huì)議精神。工作積極努力，多看多做多問多想，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，不斷充實(shí)完善自己。
多年的施工經(jīng)歷，讓慢慢摸索到一套行之有效工作方法，個(gè)人的技術(shù)水平不斷提高，對施工各方各面都不斷加深了解。每個(gè)工程的前期工作都至關(guān)重要。前期工作中，裝修管理要聯(lián)系裝修施工班組、土建、水電、消防、空調(diào)電氣和設(shè)計(jì)方到現(xiàn)場勘查，各部門要相互協(xié)調(diào)，配合才能把工程做的更好。施工前要做好圖紙會(huì)審。例如，要定一個(gè)天花吊頂?shù)母叨?，這便涉及到土建施工中樓板和梁的實(shí)際標(biāo)高，消防管線的走向和鋪設(shè)，空調(diào)、風(fēng)機(jī)的吊裝高度等等。同時(shí)，要想工程干好，必須把測量放線的工作做好，施測、校對、復(fù)核的程序就一個(gè)都不能少;其次要結(jié)合整套圖紙對各個(gè)施工層、施工段、施工點(diǎn)進(jìn)行校對，避免遺漏工程細(xì)小的部位構(gòu)件;再次，就是檢查、落實(shí)是否工程的實(shí)際操作層的理解與自己的思想一致，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通，爭取把問題盡早解決。
工程施工是一項(xiàng)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，工程技術(shù)人員必要精益求精，要有一個(gè)良好的工作作風(fēng)，工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)。同時(shí)，作為一個(gè)技術(shù)人員，要積極擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，不怕犯錯(cuò)誤，積極向上，有錯(cuò)就改，吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)取。不懂的地方大膽請教別人，不斷累積，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。工程施工的工作面大、工作人多，工程要取得一個(gè)良好的經(jīng)濟(jì)效益，材料管理就顯得非常重要，然而材料的管理如果只靠一個(gè)人或幾個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要大家的共同努力去實(shí)現(xiàn)。作為一個(gè)建筑施工專業(yè)技術(shù)人員，對材料的管理既要從技術(shù)的角度去考慮如何節(jié)約，還要配合項(xiàng)目經(jīng)理和同事對現(xiàn)場進(jìn)行有效的監(jiān)控，使現(xiàn)場的工人養(yǎng)成節(jié)約材料的良好習(xí)慣，為公司創(chuàng)造更好的經(jīng)濟(jì)效益，為自己的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
20xx年12月到20xx年1月，我擔(dān)任xxx工程的施工員職務(wù)。該工程為框剪結(jié)構(gòu)，建筑面積107643x16平方米，其中地下一層，地上25、26、28層，施工量大，地形復(fù)雜，施工技術(shù)難點(diǎn)多。為了能順利完成施工任務(wù)，我和施工組一道，認(rèn)真研究圖紙，制度詳細(xì)的施工操作流程。材料的選擇盡量做到節(jié)能、節(jié)約、高效、優(yōu)質(zhì)，密切配合其他技術(shù)人員，完成初步的施工準(zhǔn)備。施工過程中，大家精誠合作，互幫互助，在強(qiáng)大的施工壓力下，大家仍然能不離不棄、任勞任怨，始終堅(jiān)持在施工第一線，保證過程施工任務(wù)的順利完成。經(jīng)過大家的共同努力，工程最終順利通過竣工驗(yàn)收，并榮獲“20xx年廣東省優(yōu)良樣板工程”證書。
20xx年2月到20xx年11月，我參與xxx工程的建筑施工工作。該工程建筑面積4620x64，地上12層建筑。工程雖然規(guī)模相對較小，但施工技術(shù)要求高，施工難點(diǎn)多。施工前，我組織相關(guān)施工人員仔細(xì)研究施工圖紙，制訂詳細(xì)的作業(yè)流程，分派施工任務(wù)。在施工過程中，我們盡心盡責(zé)，任勞任怨，嚴(yán)格把關(guān)，最終出色地完成施工任務(wù)。該工程于20xx年底順利通過竣工驗(yàn)收，施工質(zhì)量良好，受到建設(shè)方和監(jiān)理方的一致好評。
在公司的支持和信任下，我先后參與xxx工程、xxx工程、xxx等工程的建筑施工工作。在這過程中，我不斷學(xué)習(xí)，吸取施工經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身能力，腳踏實(shí)地，在自己的崗位上貢獻(xiàn)力量。
過去多年的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的支持與幫助下，經(jīng)過不斷的努力，從無到有，逐步掌握了建筑施工相關(guān)過硬的技術(shù)，具備了統(tǒng)籌施工技術(shù)的工作能力。雖然擁有豐富的建筑施工經(jīng)驗(yàn)，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自身的不足，建筑行業(yè)技術(shù)發(fā)展日新月異，稍有懈怠，就會(huì)跟不上時(shí)代的發(fā)展。在今后的工作中自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持創(chuàng)新，不斷吸納最新的建筑施工技術(shù)，使自己的能力更上一層樓。
教師專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)評審表個(gè)人總結(jié)篇十三
本人名叫xxx，20xx年8月參加工作，工作單位是xx縣公路管理段。參加工作以來，一直從事公路工程技術(shù)工作，專業(yè)工作年限20年。1999年7月取得工程師資格，任路橋工程師資格10年。任職期間先后在xx省道改建工程指揮部擔(dān)任工程科長，在xx省道改建工程指揮部擔(dān)任工程處副主任、指揮助理，目前擔(dān)任xx縣公路管理段副段長職務(wù)，分管養(yǎng)護(hù)工程、機(jī)務(wù)和農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理等工作?，F(xiàn)對擔(dān)任路橋工程師資格10年以來的主要專業(yè)技術(shù)工作做如下總結(jié)。
1999年11月，xx省道改建工程一、二期路基已基本完成，由于資金問題，分三期實(shí)施。而三期工程原施工圖設(shè)計(jì)經(jīng)專家審查無法使用，后委托給浙江省交通設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)。而當(dāng)時(shí)省設(shè)計(jì)院又無法組織人員到場進(jìn)行外業(yè)測量。為此，我們公路段承擔(dān)了外業(yè)測量任務(wù)，于11月13日組織12名技術(shù)人員進(jìn)場測量，并就近租住山村簡陋民房開展工作。三期工程起點(diǎn)位于xx縣與xx縣交界的龍井隧道，終點(diǎn)位于xx鎮(zhèn)的xx村，全長17.5公里，占改建全長的一半。而且三期工程地形復(fù)雜，是我縣地形條件最為險(xiǎn)峻的區(qū)域，路線高差達(dá)560米，線路所經(jīng)地帶大部分為懸崖峭壁，人跡罕至。要修筑一條二級公路，測量難度非常大。測量中，我們充分發(fā)揮每個(gè)技術(shù)人員的特長，克服寒冷、勞累、危險(xiǎn)，堅(jiān)持每天晚上及時(shí)整理內(nèi)業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題在次日及時(shí)進(jìn)行實(shí)地調(diào)整修改，確保了測設(shè)質(zhì)量。經(jīng)過60多天的艱苦測量，保質(zhì)保量安全出色地完成了測量任務(wù)，測量數(shù)據(jù)、成果得到省設(shè)計(jì)院專家的好評，為我單位贏得了榮譽(yù)。在此次測量中，我發(fā)揮了主要技術(shù)骨干作用，期間承擔(dān)過放坡、實(shí)地定線、中線測量等任務(wù)。在隧道洞口選址，任意連續(xù)3公里路線平均縱坡控制(不大于5.5%)，高差大于500米路線平均縱坡控制(不大于5.0%)，提出了自己的觀點(diǎn)，如提出通過適當(dāng)降低xx隧道出洞口設(shè)計(jì)標(biāo)高，和適當(dāng)抬高xx橋設(shè)計(jì)標(biāo)高的方法，解決了上述兩個(gè)路線平均縱坡度大于規(guī)范控制指標(biāo)的問題。此次測量，我們首次采用全站儀測設(shè)中線，不但提高了測量精度、速度，同時(shí)也使地形加樁和平曲線加樁更容易、更方便、更準(zhǔn)確。通過這次測量，大家的技術(shù)水平得到了極大發(fā)揮，也提高了我對大型測量過程的認(rèn)識(shí)，那就是對待公路測量要不怕苦、不怕累，熟練掌握設(shè)計(jì)規(guī)范，做到認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，細(xì)心細(xì)心再細(xì)心。
20xx年10月，因工作需要我被派到xx省道改建工程指揮部工作，任工程科長。xx省道三期工程因大部分路段地形險(xiǎn)峻路基開挖量大，擋墻數(shù)量多，有隧道4座，大中橋4座，工程投資1.02億元。為引進(jìn)施工經(jīng)驗(yàn)豐富的隊(duì)伍，同時(shí)結(jié)合工程實(shí)際，合理進(jìn)行了標(biāo)段劃分，擬定3標(biāo)段方案，采取資格預(yù)審的公開招標(biāo)方式確定施工隊(duì)伍。通過2個(gè)多月的努力工作，于12月份順利開標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了年底進(jìn)場施工的工作目標(biāo)。在xx省道三期工程施工期間，我嚴(yán)格合同管理，把握重點(diǎn)工程的施工質(zhì)量，制定監(jiān)督管理計(jì)劃。對隧道、大橋、大型擋墻的施工，除了要求監(jiān)理人員全過程旁站外，指揮部工程科也派出人員蹲點(diǎn)監(jiān)督，隨時(shí)掌握情況。事前我們還專門從xx變電所至xx隧道架設(shè)了一條長16公里的電力線路，解決了4座隧道和4座橋梁的施工用電，專供線也為日后隧道照明所利用，節(jié)約了投資;施工中新開了5條施工便道9.5公里，擴(kuò)大施工作業(yè)面，為確保工期打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在xx省道改建工程的管理中，很多新的事物對于我而言都是全新的挑戰(zhàn)，如工程招投標(biāo)工作、合同管理、隧道施工、35米預(yù)應(yīng)力t型梁預(yù)制和安裝、挖孔樁基礎(chǔ)施工等等都是全新的事物。在工作中我通過不恥下問，虛心請教同學(xué)、朋友和上級領(lǐng)導(dǎo)，以及查閱規(guī)范資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論等方式，一個(gè)一個(gè)鉆研，一個(gè)一個(gè)化解，使自己的業(yè)務(wù)技術(shù)水平和管理經(jīng)驗(yàn)得到了新的提高和升華。通過不斷實(shí)踐，我深深到在技術(shù)工作中，“不恥下問、虛心請教，理論學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐”是我的良師益友，它可以不斷幫助我走向成熟，走向成功。
xx省道泰順段改建工程建設(shè)期間，我工作積極努力，先后榮獲20xx年和20xx年度“xx市重點(diǎn)建設(shè)先進(jìn)工作者”榮譽(yù)證書，兩次榮獲縣人民政府頒發(fā)的“交通建設(shè)工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)證書。
新的挑戰(zhàn)，更高的要求還在后頭。
9米，橋梁寬10米，路基寬10米，路面寬7米，硬路肩2x1.5米(過鄉(xiāng)鎮(zhèn)村路段路基寬12米，路面寬9米)，全長59.3公里，有隧道10座13.6公里，橋梁27座，投資概算7.02億元。其中二期工程全長42.5公里，有隧道5座7233米，橋梁20座1396米，投資概算4.1億元。二期土建工程共分為5個(gè)施工合同段(05、06、07、08和09標(biāo))，2個(gè)監(jiān)理合同段，于20xx年11月順利開標(biāo)。
從二期工程正式批準(zhǔn)立項(xiàng)以來，我全過程參加了初步設(shè)計(jì)及審查、施工圖設(shè)計(jì)及審查，多次陪同有關(guān)專家踏勘現(xiàn)場，對工程有了十分了解。20xx年7月工程進(jìn)入公開招投標(biāo)階段，我積極深入工程現(xiàn)場，調(diào)查道路交通情況，確定施工便道修筑方案，細(xì)心調(diào)查各種當(dāng)?shù)夭牧蟽r(jià)格和外購材料價(jià)格，并代表業(yè)主參加業(yè)主標(biāo)底的編制工作。由于平時(shí)的細(xì)心調(diào)查和積累，標(biāo)底編制工作很順利，也使整個(gè)開標(biāo)過程很成功。
xx省道改建工程早一天建成通車，全縣人民就早一天受益，我縣就早一天實(shí)現(xiàn)2小時(shí)到達(dá)xx市的宏偉交通藍(lán)圖，早一天融入xx市“2小時(shí)交通圈”。為此，縣委、縣政府提出了“力爭三年，確保四年”的總目標(biāo)。我們深知肩上的重?fù)?dān)是那么的沉，我只有一個(gè)念頭，那就是努力工作，分秒必爭。
教師專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)評審表個(gè)人總結(jié)篇十四
從畢業(yè)至今，一直在承德博冠實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司工作，從畢業(yè)生到公司的一名初級管理者，有艱辛也有快樂。
時(shí)光飛逝，從畢業(yè)后參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)有六年多了。在這段時(shí)間的工作過程中我不僅加深了對原來學(xué)習(xí)的知識(shí)理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
思想上，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)思想，尊重實(shí)踐、深入實(shí)踐，認(rèn)真研究和解決實(shí)踐中的問題，不斷提高認(rèn)識(shí)問題和解決問題的能力。堅(jiān)持實(shí)事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。
學(xué)習(xí)上，自參加工作以來我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對待自己的工作，自身很好的為自己定位，盡管工作條件很艱苦，但對我們年青人來說，也不失為一次鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我的機(jī)遇。理論來源于生活高于生活更應(yīng)該還原回到生活，在這樣的一個(gè)環(huán)境，還有許多值得我們來發(fā)現(xiàn)的好東西，值得我們來深究學(xué)習(xí)的地方。我時(shí)刻牢記要在工作中不斷地學(xué)習(xí)，將理論與實(shí)際的工作很好的結(jié)合在一起。在工作中不斷地改變自我，適時(shí)地對自己提出不同的要求，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自身工作能力的同時(shí)，在工作中不斷地學(xué)習(xí)，也在工作中逐漸的成長。
工作中，在到達(dá)工地后第一個(gè)任務(wù)就是被安排到現(xiàn)場，跟隨現(xiàn)場的工作人員一起工作。這期間我一直兢兢業(yè)業(yè)地配合現(xiàn)場的工作人員，聽從安排。很好的幫助并完成了工作任務(wù)的同時(shí)，我也有很大的收獲。在科學(xué)技術(shù)日新月異，競爭越來越激烈的今天，為了能在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入到最好的工作狀態(tài)，以便在今后的工作中能更好的完成本職工作，我個(gè)人意識(shí)到，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作技能，才能滿足工作的需求以及適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。在工作過程中，我將不斷向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教學(xué)習(xí)自己未曾真正掌握的技術(shù)或技能，并學(xué)以至用，對工作過程中的一些信息也進(jìn)行收集整理，轉(zhuǎn)化為資料以備所需；業(yè)余時(shí)間翻看一些專業(yè)書籍，查看一些專業(yè)網(wǎng)站，學(xué)習(xí)和掌握一些先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)；也看一些管理或其它方面的書籍或網(wǎng)站，學(xué)習(xí)各種知識(shí)，提高自己的綜合能力。在今后的工作中，我將通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自身的素質(zhì)，讓自己的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展同步，以滿足工作的需要。我知道作為一名工程技術(shù)管理人員在工作中要有端正的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)作風(fēng)。電氣設(shè)備安裝工作是一項(xiàng)非常艱苦的行業(yè)，風(fēng)吹日曬，還要到處跑，而且又需要細(xì)心工作，所以沒有樂觀的人生態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作精神是不可以的。我的工作雖說不上搞科研，但也絕對來不得半點(diǎn)馬虎，“差之毫厘，失之千里”正好用來我的工作。因?yàn)槲抑酪氤蔀橐幻细竦墓こ碳夹g(shù)人員不是一件容易的事，作為一名技術(shù)人員不僅僅要能處理現(xiàn)場，更重要的是要能解決現(xiàn)場出現(xiàn)的問題。為了能提高工作效率，就必須提前把問題解決在無行中。這就要求工程技術(shù)人員能很好的發(fā)現(xiàn)問題，從而及時(shí)地解決問題。
目前，我們所在的工作工地，目前正在緊張的施工階段。作為施工的直接參與者，我正在積極的為接下來的任務(wù)做好充分的準(zhǔn)備工作。作為一名技術(shù)員人員來說我有責(zé)任和義務(wù)為施工的順利進(jìn)行做好充足的準(zhǔn)備。為了能更好的完成任務(wù)，我正積極的與同事們一起努力，以求能順利的、保質(zhì)、保量的完成任務(wù)。工作的這段時(shí)間，我深深的感到，責(zé)任重于泰山，我能參與其中真是我的榮幸，這期間我付出了很多，但我同樣也收獲不少，我樂在其中。
經(jīng)過近七年的工作時(shí)間，我對工地現(xiàn)場的運(yùn)作越來越清晰，對儀器設(shè)備也越來越熟悉，與同事們也是越來越親近。另外對工程建設(shè)當(dāng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)有了整體的認(rèn)識(shí)，在了解的同時(shí)，也在逐步的提高自身對儀器設(shè)備及理論的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，在工作的這段時(shí)間內(nèi)我的個(gè)人工作能力有了一定的提高，這和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及身邊同事的幫助是分不開的，在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力，再接再厲，嚴(yán)格要求自己，不斷求實(shí)創(chuàng)新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。
教師專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)評審表個(gè)人總結(jié)篇十五
我已經(jīng)工作三年了?，F(xiàn)在我回顧過去三年的工作，冷靜下來，總結(jié)自己的成績和收獲，找出不足，以便更好地開展今后的工作。
記得剛來到現(xiàn)場的時(shí)候，見到總監(jiān)。項(xiàng)目是蕪湖市楊家門水廠，那時(shí)工地上正在鋼筋綁扎?？偙O(jiān)向我介紹了一下甲方的領(lǐng)導(dǎo)還有監(jiān)理公司的同事，感覺很新鮮，但又不知道該從何入手，只是盲目的圍著現(xiàn)場轉(zhuǎn)，看看這看看那，有種會(huì)看的看門道，不會(huì)看的看熱鬧的感覺?；氐奖O(jiān)理辦公室，看到前輩的監(jiān)理日記還有檢查記錄，才明白在現(xiàn)場應(yīng)該掌握什么樣的情況，并如何用專業(yè)的知識(shí)和語言去概括它們。剛開始的時(shí)候，跟在專監(jiān)袁工和總監(jiān)陳總的后邊，邊聽邊問邊記，熟悉現(xiàn)場和工作內(nèi)容，回到辦公室就看規(guī)范、查圖集，覺得比較難于理解的再跑到現(xiàn)場對比學(xué)習(xí)，通過一個(gè)項(xiàng)目的現(xiàn)場摔打，我能夠掌握土建上的常用規(guī)范以及整套的平法圖集并熟練地用于監(jiān)理工作中。
通過三年的工作，我對監(jiān)督的重要性有了更清晰的認(rèn)識(shí)。這是一項(xiàng)付費(fèi)的高智能服務(wù)。監(jiān)理服務(wù)質(zhì)量和監(jiān)理人員的責(zé)任意識(shí)直接關(guān)系到建設(shè)單位的`投資效益和工程的整體質(zhì)量，甚至影響到公共財(cái)產(chǎn)安全和環(huán)境質(zhì)量。因此，在監(jiān)理過程中，必須堅(jiān)持獨(dú)立、公正的原則，主要依據(jù)法律法規(guī)、設(shè)計(jì)文件和施工合同，在建設(shè)單位授權(quán)范圍內(nèi)，對工程實(shí)行三控、兩管、一協(xié)調(diào)。
有了正確的認(rèn)識(shí)，才會(huì)讓我迅速進(jìn)入工作狀態(tài)。由于建筑工程不同于其他產(chǎn)品，建筑工程終檢局限性大，這就要求我們監(jiān)理人員對待工作不能人浮于事，而要以踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待工作，在工程開工前，審查承包單位企業(yè)及人員資質(zhì)，審查施工單位施工組織設(shè)計(jì)等控制性資料，看是否有針對性，能否滿足實(shí)際施工需要；施工單位材料進(jìn)場時(shí)即時(shí)對材料進(jìn)行抽樣檢測，不符合要求的才叫堅(jiān)決要求做退場處理。在施工過程中抓住可能會(huì)對工程整體質(zhì)量和結(jié)構(gòu)安全產(chǎn)生較大影響的重點(diǎn)工序進(jìn)行事中控制，對涉及結(jié)構(gòu)安全的試塊進(jìn)行見證取樣，加強(qiáng)重點(diǎn)工序或部位，如混凝土澆筑、梁柱節(jié)點(diǎn)、屋面卷材防水施工的旁站監(jiān)理工作，對存在質(zhì)量或安全隱患的部位要求施工單位立即整改，整改不到位經(jīng)建設(shè)單位同意的做停工處理，必要時(shí)通知政府行政部門。各道工序完成后還應(yīng)該嚴(yán)格按照規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收，對重要部位還要進(jìn)行抽樣檢測。
當(dāng)然，這些認(rèn)識(shí)和知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)榻ㄖこ淘O(shè)計(jì)專業(yè)太多，生產(chǎn)時(shí)間太長，過程中不確定因素太多，這就要求監(jiān)理人員具有良好的專業(yè)技術(shù)力量和豐富的現(xiàn)場管理經(jīng)驗(yàn)。作為一個(gè)新來者，這些顯然是非常缺乏的。在未來的工作中，我將以飽滿的精神、謙遜和熱情迎接新的挑戰(zhàn)，抓住新的機(jī)遇，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，為成為一名合格的工程師和技術(shù)人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。