讀后感是對作者思想和情感的解讀，也是對讀者自身感悟的一種記錄。讀后感應該包括對書中主題的概括、人物的塑造、情節(jié)的展開等方面的評價和分析。請大家仔細閱讀以下這些讀后感范文，它們對于我們寫作和思考有著重要的指導作用。
小學四年級母雞讀后感篇一
他是一個好動淘氣，活潑可愛，天真善良，有愛心，有正義感和責任感的男孩。在學校，他上課愛動腦筋，老師講到的情景和例子，他能很快舉出相似的例子；他有時也欺負同學，做惡作劇；在課間與同學們一起做游戲時，他又會想出許多花樣，逗得大家忍不住哈哈大笑，玩得特別開心。在外婆家的村子里，當他發(fā)現(xiàn)大黑熊被壞人偷獵時，及時報了警，還給警察和獸醫(yī)叔叔帶路營救大黑熊。當他發(fā)現(xiàn)有小偷要將公園的珍貴蘭花偷走時，他機靈地配合著保安人員一起奪回了蘭花。
當媽媽扭傷了腳，不巧爸爸又出差時，他細心地照顧媽媽，學著熬骨頭湯、做蛋炒飯，承擔了不少家務事……讀完這幾本書，我聯(lián)想到我們班也有像馬小跳這樣的同學，比如：好動淘氣的劉張宸，活潑可愛的馬越，天真善良的吳鐵龍……我發(fā)現(xiàn)了身邊同學的許多優(yōu)點，雖然他們有時調(diào)皮、有時淘氣、有時倔強、有時會頂?！偟膩碚f，我們班的同學對師長很有禮貌、思維很活躍、上課愛提問、有很強的集體榮譽感、同學間很友愛。我更喜歡我們班和我的同學們了。書里對故事場景的描寫非常生動，對人物的性格特點描寫得活靈活現(xiàn)，讓我覺得馬小跳就像我們班的同學一樣親切。
小學四年級母雞讀后感篇二
讀了課文《坐井觀天》，我懂得了一個道里：做任何一件事，眼光都不能短淺，應該懂得山外有山，天外有天的道理。
這篇課文的內(nèi)容是：一只青蛙它一天到晚都在井里，有一天，一只鳥從這里飛過，落在井沿上。它告訴青蛙飛了很多的路，青蛙卻不相信，青蛙以為天只有井口那么大。故事中的青蛙目光短淺，自以為是。
我完全被書中的情節(jié)吸引了。書中的主人公霍金，21歲時患上了萎縮性脊髓側索硬化癥。醫(yī)生說他最多能活兩年半，他對自己說：“時間只有兩年半，不算多，要努力做點有意義的事，讓生命留下一點輝煌?！痹谒奶魬?zhàn)下，命運退卻了，一個兩年半過去了，幾個兩年半過去了，他仍然堅強的活著。
我抬起頭，靜靜地想著。是啊，霍金向命運的挑戰(zhàn)不僅僅是因為他能活著，而且是他能創(chuàng)造。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路，吃飯，說話都是由別人或者機器幫忙，體重只有40公斤，但是他的大腦還行。他活下來了，他憑著堅強的毅力活下來了！我的心被這種力量震撼了！
這是一本優(yōu)美的小說，讓我不禁悄然淚下，這講述了油麻地的人，他們善良、熱情、靦腆……構成了一幅和諧的畫面。其中最讓我感動的是秦大奶奶的故事。秦大奶奶本來是讓人討厭的瘋婆子，執(zhí)意不搬走，但是到后來秦大奶奶被善良的油麻地人感動了，特別是桑桑。桑桑用他的善良與真誠感動了秦大奶奶?？墒堑阶詈螅卮竽棠虨榫扔吐榈貙W校的一只南瓜去世了，讀到這里我也已經(jīng)是熱淚盈眶了。
這本書寫作的背景是曹文軒寫給她父親的，桑桑的原型就是曹文軒，柳柳就是曹文芳。相信你讀到這本書也會被他的內(nèi)容感動到的。在曹文軒的筆下，這個故事更加生動，溫暖人心的文字一個接著一個，不禁讓讀者流淚。
小學四年級母雞讀后感篇三
最近，我閱讀了沈石溪爺爺寫的一本書——《最后一頭戰(zhàn)象》。沈爺爺用細膩的筆觸，將我?guī)肓讼蟮耐鯂Ｎ矣X得這本書很有趣，不知不覺中，一口氣就把它讀完了。
從這本書中，我了解到大象體高三米，皮厚毛少，腿粗如柱。大象是陸地上最大的哺乳動物，以野果、野草等植物為食。它還是森林中的大力士，在自然界中少有天敵。
當老象預感到死亡來臨時，它會前往遙遠而又神秘的象冢，坦然地等待死神的到來。當老象逝去時，象群會完全沉浸在悲痛之中，集體哀嚎的聲音會傳得很遠。它們還會垂著頭，流著淚，不吃也不喝，以寄托對逝者的哀思。
大象真是既重感情，又神秘的動物。
我以后要多向沈爺爺學習，多多觀察動物、保護動物，長大后成為一名動物保護者。
小學四年級母雞讀后感篇四
讀完《魯濱遜漂流記》后，我的感觸頗深。這本書主要寫了魯濱遜很喜歡航海和冒險，由于風暴很大，船上的伙伴都失去了生命，只有魯濱遜被漂流到一個荒蕪人煙的孤島上。他面對自己的境遇悲痛欲絕，后來魯濱遜找到了一個有水源、可以防野獸的地方搭建了一個帳篷，在這個島上他遇到了許多困難甚至疾病，可是他都克服了。他在島上一住就是二十八年，時時刻刻都有被野獸襲擊的危險，沒有朋友、沒有足夠的食物，生活幾乎沒有希望，但魯濱遜創(chuàng)造了一個偉大的奇跡，他居然活了下來，應該說罹難的魯濱遜是憑借著堅強的意志和無比的智慧挺了過來。
魯濱遜給我的啟示是遇到挫折和失敗，不要灰心，只有不氣餒，才會成功。
是啊，人的一生會有很多的挫折，面對挫折時，你只有兩條路：一條繼續(xù)前進，另一條是后退，魯濱遜選擇了前者。
楚國名相諸葛亮便是一個擁有堅強意志也無限智慧的杰出軍事家，在司馬懿十幾萬大軍來攻楚國城池的時候，面對只有幾百名軍士，救兵又無法及時趕到的情況下，諸葛亮并不是選擇退縮，他憑著過人的智慧巧使空城計，騙得司馬懿不感攻擊，只好撤退。諸葛亮只靠一己之力，就擊退了司馬懿是幾萬大軍。
我相信在我們的學習、生活和工作中堅強意志與無限智慧是至關重要的，兩者缺一不可，他們是成功的保證。
小學四年級母雞讀后感篇五
我讀完了《愛的教育》后，我對友誼有了新的認識。友誼不是對你好，什么事都讓你，而是你在困難的時候出手相助。這本書講了十二歲小學生恩里科寫的日記，紀錄下了生活中幸福，快樂，難忘的事，同時也寫出了恩里科的父母對他無微不至的關心。
書中有令我感嘆的，驚訝的片段。也有令我氣憤的，感動的內(nèi)容。
羅貝蒂才二年級，在他上學的路上，看到一個小男孩跌倒在馬路中間，羅貝蒂勇敢地跑到馬路中去把受到驚嚇的小男孩救了下來，可是，他自己由于躲閃不及，他的腿被馬車軋到了，我被他的冒險救人的行為深深地感動了，我好像有一種身臨其境的感覺，和在場的所有人一起給他加油鼓勁，每個人都被他的行為所感動。
當我看到奈利向一位老人砸石頭時，我很氣憤，驚訝一個小學生竟然如此大膽，敢這樣子對待老人，不知道來尊敬老人。他如此為所欲為，顯得一點教養(yǎng)都沒有。如果我在場非好好教訓他一頓不可。不過，后來他認識到自己的錯誤并且向老人真誠地鞠躬道歉，同時老人也原諒了他，我感到很欣慰?？吹嚼先巳斡赡卫蕾嗽趹牙?，我在他們身上感受到了一份純正的親情。
《愛的教育》這本書告訴我們很多知識和道理，我覺得：只要你用真誠的心去對待別人，別人也才會用真誠的心對待你。
小學四年級母雞讀后感篇六
星空，好美。當黑漆漆的夜晚轟走了吵鬧的白日，只留下一片安寧的天空。夜晚黑的伸手不見五指，因為沒有白天亮，我心中涼颼颼的，有些失落，我想，如果沒有似玻璃碎片一樣的星，我會更失落的。
說到這兒，我不禁同情起了盲人。他們每天只能生活在黑暗之中，看不到一絲光明。而人的好奇心是十分重的，一有聲響就會跑去看，而盲人呢？他們只能聽到人們的述說，心里直發(fā)癢。當然，我更同情海倫·凱勒。
要說我怎么知道這位名人的話，還要從去年暑假開始······。
暑假，因外面太熱，我就喜歡宅在家中看書，由于看書很快，不幾天就使家里的書滿足不了我的需求了。沒想到爸爸卻給了我一個“大”驚喜，抱回一大箱書！我興奮的急忙看看這翻翻那兒的，但爸爸卻推薦了一本書：《假如給我三天光明》。這本書的題目令我深思不已：光明指看到的東西，可為什么要如果呢？滿懷疑問的我?guī)е鴨栴}從書中尋找答案。
因為我生怕漏掉什么字，所以我看的極認真，翻閱速度也慢了許多。
原來，本書作者是海倫·凱勒，她在書中述說的一切都是真人真事，而她在18個月大的時候因為一場大病而變得又聾又啞，成了聾啞人。然而她并沒有放棄，最后在她的恩師——莎莉文老師的耐心幫助下，她一直堅持做演講，最后變成了一名作家。
小學四年級母雞讀后感篇七
一頭弱小的落腳豬和一只力量極其微弱的靠捕食昆蟲為生的蜘蛛，竟然成了整本書的主人公，它就是《夏洛的網(wǎng)》――一本讓人無不下淚的書。
小豬威爾伯雖然有吃有喝且不用管任何的事，但當孤獨來到的時候，威爾伯哭了，他開始到處尋找朋友。可農(nóng)場里的伙伴們都不肯和他做朋友。正當威爾伯傷心欲絕的時候，一只蜘蛛――夏洛的突然出現(xiàn)，讓威爾伯除去了孤獨的影子，讓有友誼的光芒照耀在它身上，使他變得越來越樂觀、快樂。但是，在它成長的過程中，人們正在密謀一個陰謀――殺了他吃肉。聽了這個消息，威爾伯無法重新“站”起來，而在夏洛的不懈努力下，用自己的生命織出了一張張友情的網(wǎng)，以自己小小的身軀，保住了威爾伯的性命，讓他成為家喻戶曉的“王牌豬”。
如此深厚的友情，在我們當中已差不多消失了，所以，讓我們珍惜現(xiàn)在與朋友一起的分分秒秒吧！開心、健康地度過一生。
小學四年級母雞讀后感篇八
西游記是我最愛看的書，它是一本神話故事，也是四大名著之一。它講的是唐朝時期，有一個和尚，和他的三個徒弟一起去西天取經(jīng)的困難險阻。
他的三個徒弟有：豬八戒.孫悟空和沙僧。和大家一樣，我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大，火眼金睛，樂于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中就，救出來。其次就是豬八戒了。他鼓著個大肚皮。成天好逸惡勞。背著個大耙子，還天天號稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個好人，沒有害人之心，并且終于堅持到最后的勝利。寫一個弱點很多的人能討人喜歡，讓人記住，是很不容易。沙僧老實厚道。每一個人都有一個個鮮明的特點，每個特點都被作者表現(xiàn)的活靈敏現(xiàn)。
總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝??！蔽覀儜搶W習他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，假如有的話，要努力改正，成為一個完整的人。
《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來就像是一個人在人生路上的挫折，這本書告訴我們，人生有許多的困難，這些也許不是自己一個人就可以克制的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔，這些困難也許是自己能克制的，所以我們在此就要鍛煉自己不怕困難，以及堅決的不后退的信心。
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教育之沒有情感，沒有愛，如同沒有水的池塘。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。讀完《愛的教育》這本書后，使我懂得了愛。
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今天，我讀了一篇文章——《烏塔》。講述的是14歲的德國小姑娘烏塔單獨一人游歷歐洲的故事。讀完后，深有感觸，受益匪淺。
文中烏塔既心細又勇敢，他敢單獨一人出國旅行，在家就設計好了旅行路線和日程;而且旅費不花家人一分錢，都是她自己打工辛苦掙來的;烏塔還為了不讓家人擔憂，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到困難或危險時懇求幫助;再給家人撥個電話或寄張明信片。
烏塔是那樣的獨立自主，個性也很強。不象我們中國孩子，都是家里的“小皇帝小公主”，做什么事都依賴父母，沒有主見，被捧在手心里，生怕受了半點委屈。烏塔的父母覺得，愛孩子，就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨煉。
烏塔就像一棵小草，為了爭取的陽光雨露，奮力生長，無論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對，讓自己在磨煉中成長。
讀完這篇文章，我作為一名四年級學生感到慚愧，慚愧我的依賴，慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。我一定要學習烏塔那種自強、自立、自信的精神，自己的事情自己做，做一個合格的好少年。
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小學四年級母雞讀后感篇九
《西游記》是我國四大名著之一，是一部充滿神奇色彩的名著，有許多大家都喜歡的故事。
《西游記》主要講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人去西天取經(jīng)，經(jīng)過了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。他們之所以能取得真經(jīng)，是因為他們團結一心，齊心協(xié)力。
在故事中，孫悟空神通廣大，會七十二變，并且機智勇敢，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。豬八戒雖然好吃、好色、好玩，取到真經(jīng)后還求佛祖讓他下凡再玩會兒，但是他力大無窮，是孫悟空的好幫手。沙僧是卷簾大將，忠實誠懇，水性好，經(jīng)常守在唐僧身邊，保衛(wèi)師父。并且，如果沒有沙僧的話，孫悟空在水中捉妖就沒有那么容易了。唐僧雖然啰嗦、是非不分，但他善良，慈悲為懷，連敵人也可以原諒。
《西游記》中的《三打白骨精》我記憶最深刻。唐僧誤會了孫悟空，把他趕回了花果山?？僧斕粕龅轿ｋU，豬八戒請他回去救師父的時候，他毫不猶豫的答應了。這讓我明白了，孫悟空是一個心胸開闊的人，根本不計較這些，我應該向他學習。
在學習上，我們應該像沙僧一樣踏實，像孫悟空一樣機智，像唐僧一樣不退縮，就一定能學好。
小學四年級母雞讀后感篇十
這篇文章主要講述了新中國成立初期，經(jīng)歷了百年戰(zhàn)火的中國，資源嚴重缺乏，尤其是石油，一直被西方人稱為貧油國。是??！那時我國的工業(yè)經(jīng)濟嚴重落后，被許多歐洲國家瞧不起。在國際的重大事件決策上沒有了發(fā)言權。
1959年9月，我國石油一線傳來喜訊，發(fā)現(xiàn)了大慶油田，一場空前絕后的石油大戰(zhàn)即將開始。那時大慶還是荒原，沒有公路，設備也不夠用。在這種情況下，“鐵人”王進喜和工人硬是用雙手和肩膀把38米高，22噸重的井架豎立起來。
一天，油田突然井噴，當時沒有重晶粉，只好用水泥，可水泥卻攪拌不開，王進喜拖著帶傷的腿硬是用身體當攪拌機。井噴終于制止住了。
我覺得跟他們相比，我們簡直是蜜罐里泡大的。我們大家應該學習這種不怕吃苦不怕累的精神，發(fā)揚這種品質(zhì)。在家里做一些力所能及的小事，在學習上更加認真刻苦，努力改掉自己的一些壞毛病，一步一個腳印，爭取拿個優(yōu)異的成績。以后為祖國獻出一份力量。
雖然“鐵人”王進喜已經(jīng)去世，但他的精神依舊活在人們心中！
小學四年級母雞讀后感篇十一
“樂民之樂者，民亦樂其樂：憂民之憂者，民亦憂其憂?！币陨n生的憂樂為本人的憂樂，蒼生也會以國王的憂樂為本人的憂樂，和普天下人同憂同樂，就能夠達到圣王的境地。我從這一句話中，看出了孟子承繼了孔子，孟子他提出了“憂患”一概念。他認為人生命的具有，事業(yè)興敗，都與能否有憂患認識相關聯(lián)。
孔子之后，儒家的思想產(chǎn)生了分化，此中次要有思孟學派和荀子學派。孟子提出的“性本善”，主意士的內(nèi)在道德修養(yǎng)，即“內(nèi)圣”。荀子一系則更重視事功。《孟子》的思想成熟標記著士的覺醒，對中國學問分子階層產(chǎn)生了長遠的影響。他提出的那些思想，深深的影響與豐富了儒家思想的內(nèi)容！
我在《寓言選》中讀了一篇《愚公移山》的寓言，寓言中講的是：
苦地挖泥土。挑石塊，暗暗地笑話他們，認為愚公年紀大了，不可能做到。
愚公對他說：“不錯，我是老了，我活不多年了，可是，我死了還有兒子，兒子又生孫子，孫子又生兒子，子子孫孫，一直傳下去，便可以無窮無盡。可是這兩座山呢，再也長不高，再也不會長出一粒泥。一塊石頭來，我們?yōu)槭裁雌讲涣怂?！?BR> 聽了這話，那人自以為很聰明的智叟再也想不出話說了。
老舍先生是的作家，同時也是養(yǎng)花愛好者。今天，我讀了一篇老舍先生寫的文章《養(yǎng)花》。
在老舍家的院子里種著許許多多的花草。老舍先生為什么這么喜歡花？因為，花給他帶來了無窮的快樂。
老舍先生每逢花遇到災難，非常傷心，一次鄰居的墻倒了，砸死了菊花30多種，100多棵，他幾天都沒有笑容。
喜有憂，有笑有淚，有花有果，有色又香。既須勞動，又長見識”看成是“養(yǎng)花的樂趣”這可見他對花是多么愛，愛得多深！
小學四年級母雞讀后感篇十二
假期，我讀了金波爺爺?shù)拿蹲屘栭L上翅膀,當翻開第一頁時就被那鮮活的詩句，吸引住了，這本書里的每一首詩，就像一曲曲充滿幻想的交響樂，，這動聽的樂曲，早已溶進了我的心里。我最喜歡長翅膀的太陽是我們的心，把光和熱送給所有的人，只要你有一顆善良的心，，將溫暖送給別人，遲早都會幸福和快樂的。假如生活是四季，那母愛便是春天的'第一個綠葉，，假如生活是太陽，母愛便是太陽升起的第一縷陽光。作者以優(yōu)美的文字，柔美的詩詞，讓我感動，書里的每一首詩就像一次次充滿旋律的波浪，起起伏伏。
小學四年級母雞讀后感篇十三
看完了《紅巖》，我背書中的人物所折服：成剛那堅強的意志；許云峰那冷靜的頭腦；江姐那寧死不屈。
讀完了這本書，其中的許多情節(jié)在我腦海中回放，不過在我腦海中回房次數(shù)最多的.還是共產(chǎn)黨員們受刑的場景：再充滿了血跡的墻上，江姐的手被牢牢的固定住，敵人想從江姐的口中套出其他黨員的下落，可江姐一句話都沒說?！贬?！“監(jiān)獄頭子氣急拜壞地喊道。一根竹簽在鐵錘聲下釘進了江姐的指甲中。“說不說？”監(jiān)獄頭子又一次問到?！斑@是組織上的秘密，不能告訴你們！”江姐堅強地說。“再釘！”十根指頭都釘上了竹簽，可江姐還是堅強的搖頭，不告訴他們。
看完這一段，我情不自禁的說"他們真是堅強！”再想想我自己，騎車拌一下，都要對著傷口吹上大半天。記得在上三年級時，我騎車出去玩，剛騎了兩圈，在一個轉彎的地方，我從車上摔了下來。我只會坐在地上細細的看著傷口，小心翼翼的吹個不停。雖然這個傷口早已不疼了，可我還是不敢站起來，在地上坐了好長時間，才推著回了家。
現(xiàn)在看完這本書，我不禁為我的舉動而羞愧。從現(xiàn)在起我一定要堅強，堅強面對生活上和學習上的種種困難。只有這樣，我才能成長為國家的棟梁。
小學四年級母雞讀后感篇十四
今天，我讀了現(xiàn)代作家冰心奶奶的談生命。這里的每一個字，每一句話都勾起了我的深思。
冰心奶奶把生命比作向東流的一江春水，又比作一棵小樹。水堅持不懈，向下奔涌。他曲折地穿過懸崖峭壁，沖倒了層沙積土，席卷著滾滾的沙石，快樂勇敢地流走著，一路上他享受著他所遭遇的一切。直到有一天他望見了大海，他的行程也結束了。他消融了，歸化了，談不上快樂，也沒悲哀！小樹也許長在平原上，巖石上城墻上。只要他抬頭看見天，他便伸出嫩葉吸收空氣，在雨中吟唱，在風中跳舞。終于有一天，冬于有一天，冬天的朔風讓他無力地在空中旋舞，在根下呻吟。他消融了，歸化了，說不上快樂，也沒有悲哀！
我讀了這篇文章，使我深有啟發(fā)。我懂得了不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？北宋的史學家司馬光用了19年，終于編成了史學巨著《資治通鑒》；明朝地理學家徐霞客花了30年寒暑，寫下了有名的地理巨著《徐霞客游記》；明朝醫(yī)學家李時珍費27年，才寫成了流芳百世的藥學巨著《本草綱目》……你看，古今中外的名人都是歷盡坎坷，最終才得以成功的。在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有堅定的信念，就會守得云開見明月。
讀了《棗紅馬》這篇文章，我有了一個很大的啟發(fā)：無論做什么事情都不要怕艱辛，不要怕困難，要盡自己的努力去爭取成功。
先前的棗紅馬認為，想要成為“千里馬”，關鍵是要家庭良好，才有資格當“千里馬”，而自己全家與“千里馬”一點關系也沒有，就覺得自己想當“千里馬”就是白日做夢，想都別想。讀完這段，我覺得棗紅馬真是太不相信自己了，為什么不去試試，再下結論呢？而棗紅馬的媽媽也與我想的一樣，第二天，它帶著棗紅馬，到草原上練習跑步，等堅持了一段時間，它又帶著棗紅馬來到條件惡劣的荒郊、沙灘，接著，又來到崎嶇的山道。不管是炎炎夏日，大地被吃烤得冒煙的時候，還是嚴寒冬天，雪花紛紛飄飛的時候，它們都堅持天天跑步。
功夫不負有心人，在三年候的一次比賽中，棗紅馬遙遙，超過了好幾位參賽選手，奪得冠軍。
只要下了功夫，就一定能獲得勝利，別被一些不存在的理由所*，正如棗紅馬所說：“努力就有機會。在漫長的旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要努力去做，這些都不是動搖你的理由。一定要有堅定的信念，要相信自己能行。
對于這篇文章的作者，我也深感佩服，作者用簡短明了的語句細致地寫出了整個故事，內(nèi)容雖短，但蘊涵著深刻的道理。
一天，聰明狐在田野邊玩耍。見一頭老黃牛正在犁田，便走過去。
打了個招呼。老黃牛犁完了田，累得直喘粗氣，他見田邊有一桶水，便趕緊把頭鉆進去，痛痛快快地喝了起來，一會兒，他喝完了水，可腦袋卻怎么也伸不出來了。老黃牛急壞了。淘氣猴得意地說：“哼，誰讓你只要喝水，而不考慮后果呢！活該！”
“這還不好辦！把你的腦袋割下來，不就伸出來了！”淘氣猴出了個主意，老黃牛生氣地說：“這是什么破主意！”聰明狐想了想，拿起一塊石頭一下子把桶給打破了。老黃牛得救了，直夸聰明狐最有辦法。
讀了本文，我的感想是：真正關心別人，就應該替別人著想，把別人的事當作自己的事，把別人的困難看成是自己的困難，主動而又盡心盡力地去幫助他。真正關心別人不在于你說什么，而在于你為他做了什么，尤其是你所做的對他有幫助的，讓別人因為你的幫助而受益。樂于助人是一種好品質(zhì)，我們內(nèi)應該學習。幫助別人應該是件快樂的事。如果我們是個樂于助人的孩子，別人也會樂于幫助你。讓我們從身邊的事做起，主動幫助別人，真正關心別人。我們要銘記這句話：幫助別人，快樂自己！
讓我們做一個樂于助人的孩子吧！
小學四年級母雞讀后感篇十五
今天我讀一本書叫《格林童話》，這本書里有精致的文字和漂亮的圖畫，還有許多小故事漂亮的白雪公主、小海兔……可是讓我最感愛好的是《小紅帽》這篇文章。
《小紅帽》這個小故事講解并描述了，有一次小紅帽給生了病的奶奶去送葡萄酒和蛋糕。走啊走啊小紅帽聽見了一個生疏的聲響：“你好!小紅帽我跟你的奶奶很熟識”但是，小紅帽不明白那是大灰狼。當然，更不了解大灰狼的`殘忍和與狡猾。于是，小紅帽就帶大灰狼去了她奶奶家，大灰狼毫不費勁的把小紅帽和奶奶一口吞了下去。這時一位獵人來到奶奶家的門口，看見大灰狼的肚子里有動靜。得救人呀!于是獵人拿了一把刀拉開大灰狼的肚子，小紅帽和奶奶從大灰狼的肚子里跳了出來。然后，獵人又把大灰狼的肚子裝滿小石子縫上。大灰狼醒了，它感覺昏昏沉沉的結果一走動，小石子把心臟擠破了，它倒在地上死了。
《小紅帽》這個故事告知我們，小孩子肯定要聽父母的話，牢記大人的囑咐，這樣就不會被上壞人哄騙更不會上壞人的當。
小學四年級母雞讀后感篇十六
在寒假里，我讀了一篇名叫《第一和第二》的文章。
這篇文章講的是兩個小學生周密和馬鳴考試的事。周密第一單元測驗得了100分，馬鳴卻只得了97分。馬鳴心里很不舒服，就拿了周密的卷子檢查起來，看看有沒有批錯的地方。結果還真是被他發(fā)現(xiàn)了。于是老師把周密的分數(shù)從100改成了99分；而周密也去檢查了馬鳴的卷子，反而發(fā)現(xiàn)老師多扣了馬鳴2分。于是兩人這次的測驗是并列第一。第二單位的測驗又來了，這次馬鳴得了100分，周密只有95。周密沒有象上次馬鳴那樣子去檢查馬鳴的卷子，而是對著自己的卷子哭了，因為沒有100分他就不能去香港迪士尼玩。馬鳴自己也高興不起來了，他安慰周密一直到他笑為止。
通過閱讀這篇文章，看到周密和馬鳴在測驗里對待別人拿100分的態(tài)度的不同，我覺得測驗考試要拿第一，要拿100分，應該靠自己的努力學習，而不是想方設法地去降低別的分數(shù)。因為就是降低了別的人分數(shù)，不代表自己的分數(shù)就會高上去了。
小學四年級母雞讀后感篇十七
今天我讀了《彼得兔的故事》。兔媽媽有四只可愛的小兔子，他們的名字叫弗洛浦西、莫浦西、棉尾巴和彼得。一天早上，兔媽媽對四只小兔說讓他們?nèi)バ÷放酝?，千萬不要去麥格先生的菜園。只有淘氣的彼得去了麥格先生的`菜園。它先吃了生菜和扁豆，然后又吃了一些胡蘿卜，它又想吃香菜，不小心遇到了麥格先生。他看見彼得就一直追它不放。彼得跑丟了兩只鞋子，上衣被醋栗勾住了，幸好彼得把上衣掙脫掉了。后來它把自己弄濕了，差點被抓住。最后它終于逃走了，但回家生病了。
我覺得小兔彼得是個不聽媽媽話的淘氣包，差點丟了性命。這個故事告訴我們要聽爸爸媽媽的忠告，要不然會吃虧的。
小學四年級母雞讀后感篇一
他是一個好動淘氣，活潑可愛，天真善良，有愛心，有正義感和責任感的男孩。在學校，他上課愛動腦筋，老師講到的情景和例子，他能很快舉出相似的例子；他有時也欺負同學，做惡作劇；在課間與同學們一起做游戲時，他又會想出許多花樣，逗得大家忍不住哈哈大笑，玩得特別開心。在外婆家的村子里，當他發(fā)現(xiàn)大黑熊被壞人偷獵時，及時報了警，還給警察和獸醫(yī)叔叔帶路營救大黑熊。當他發(fā)現(xiàn)有小偷要將公園的珍貴蘭花偷走時，他機靈地配合著保安人員一起奪回了蘭花。
當媽媽扭傷了腳，不巧爸爸又出差時，他細心地照顧媽媽，學著熬骨頭湯、做蛋炒飯，承擔了不少家務事……讀完這幾本書，我聯(lián)想到我們班也有像馬小跳這樣的同學，比如：好動淘氣的劉張宸，活潑可愛的馬越，天真善良的吳鐵龍……我發(fā)現(xiàn)了身邊同學的許多優(yōu)點，雖然他們有時調(diào)皮、有時淘氣、有時倔強、有時會頂?！偟膩碚f，我們班的同學對師長很有禮貌、思維很活躍、上課愛提問、有很強的集體榮譽感、同學間很友愛。我更喜歡我們班和我的同學們了。書里對故事場景的描寫非常生動，對人物的性格特點描寫得活靈活現(xiàn)，讓我覺得馬小跳就像我們班的同學一樣親切。
小學四年級母雞讀后感篇二
讀了課文《坐井觀天》，我懂得了一個道里：做任何一件事，眼光都不能短淺，應該懂得山外有山，天外有天的道理。
這篇課文的內(nèi)容是：一只青蛙它一天到晚都在井里，有一天，一只鳥從這里飛過，落在井沿上。它告訴青蛙飛了很多的路，青蛙卻不相信，青蛙以為天只有井口那么大。故事中的青蛙目光短淺，自以為是。
我完全被書中的情節(jié)吸引了。書中的主人公霍金，21歲時患上了萎縮性脊髓側索硬化癥。醫(yī)生說他最多能活兩年半，他對自己說：“時間只有兩年半，不算多，要努力做點有意義的事，讓生命留下一點輝煌?！痹谒奶魬?zhàn)下，命運退卻了，一個兩年半過去了，幾個兩年半過去了，他仍然堅強的活著。
我抬起頭，靜靜地想著。是啊，霍金向命運的挑戰(zhàn)不僅僅是因為他能活著，而且是他能創(chuàng)造。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路，吃飯，說話都是由別人或者機器幫忙，體重只有40公斤，但是他的大腦還行。他活下來了，他憑著堅強的毅力活下來了！我的心被這種力量震撼了！
這是一本優(yōu)美的小說，讓我不禁悄然淚下，這講述了油麻地的人，他們善良、熱情、靦腆……構成了一幅和諧的畫面。其中最讓我感動的是秦大奶奶的故事。秦大奶奶本來是讓人討厭的瘋婆子，執(zhí)意不搬走，但是到后來秦大奶奶被善良的油麻地人感動了，特別是桑桑。桑桑用他的善良與真誠感動了秦大奶奶?？墒堑阶詈螅卮竽棠虨榫扔吐榈貙W校的一只南瓜去世了，讀到這里我也已經(jīng)是熱淚盈眶了。
這本書寫作的背景是曹文軒寫給她父親的，桑桑的原型就是曹文軒，柳柳就是曹文芳。相信你讀到這本書也會被他的內(nèi)容感動到的。在曹文軒的筆下，這個故事更加生動，溫暖人心的文字一個接著一個，不禁讓讀者流淚。
小學四年級母雞讀后感篇三
最近，我閱讀了沈石溪爺爺寫的一本書——《最后一頭戰(zhàn)象》。沈爺爺用細膩的筆觸，將我?guī)肓讼蟮耐鯂Ｎ矣X得這本書很有趣，不知不覺中，一口氣就把它讀完了。
從這本書中，我了解到大象體高三米，皮厚毛少，腿粗如柱。大象是陸地上最大的哺乳動物，以野果、野草等植物為食。它還是森林中的大力士，在自然界中少有天敵。
當老象預感到死亡來臨時，它會前往遙遠而又神秘的象冢，坦然地等待死神的到來。當老象逝去時，象群會完全沉浸在悲痛之中，集體哀嚎的聲音會傳得很遠。它們還會垂著頭，流著淚，不吃也不喝，以寄托對逝者的哀思。
大象真是既重感情，又神秘的動物。
我以后要多向沈爺爺學習，多多觀察動物、保護動物，長大后成為一名動物保護者。
小學四年級母雞讀后感篇四
讀完《魯濱遜漂流記》后，我的感觸頗深。這本書主要寫了魯濱遜很喜歡航海和冒險，由于風暴很大，船上的伙伴都失去了生命，只有魯濱遜被漂流到一個荒蕪人煙的孤島上。他面對自己的境遇悲痛欲絕，后來魯濱遜找到了一個有水源、可以防野獸的地方搭建了一個帳篷，在這個島上他遇到了許多困難甚至疾病，可是他都克服了。他在島上一住就是二十八年，時時刻刻都有被野獸襲擊的危險，沒有朋友、沒有足夠的食物，生活幾乎沒有希望，但魯濱遜創(chuàng)造了一個偉大的奇跡，他居然活了下來，應該說罹難的魯濱遜是憑借著堅強的意志和無比的智慧挺了過來。
魯濱遜給我的啟示是遇到挫折和失敗，不要灰心，只有不氣餒，才會成功。
是啊，人的一生會有很多的挫折，面對挫折時，你只有兩條路：一條繼續(xù)前進，另一條是后退，魯濱遜選擇了前者。
楚國名相諸葛亮便是一個擁有堅強意志也無限智慧的杰出軍事家，在司馬懿十幾萬大軍來攻楚國城池的時候，面對只有幾百名軍士，救兵又無法及時趕到的情況下，諸葛亮并不是選擇退縮，他憑著過人的智慧巧使空城計，騙得司馬懿不感攻擊，只好撤退。諸葛亮只靠一己之力，就擊退了司馬懿是幾萬大軍。
我相信在我們的學習、生活和工作中堅強意志與無限智慧是至關重要的，兩者缺一不可，他們是成功的保證。
小學四年級母雞讀后感篇五
我讀完了《愛的教育》后，我對友誼有了新的認識。友誼不是對你好，什么事都讓你，而是你在困難的時候出手相助。這本書講了十二歲小學生恩里科寫的日記，紀錄下了生活中幸福，快樂，難忘的事，同時也寫出了恩里科的父母對他無微不至的關心。
書中有令我感嘆的，驚訝的片段。也有令我氣憤的，感動的內(nèi)容。
羅貝蒂才二年級，在他上學的路上，看到一個小男孩跌倒在馬路中間，羅貝蒂勇敢地跑到馬路中去把受到驚嚇的小男孩救了下來，可是，他自己由于躲閃不及，他的腿被馬車軋到了，我被他的冒險救人的行為深深地感動了，我好像有一種身臨其境的感覺，和在場的所有人一起給他加油鼓勁，每個人都被他的行為所感動。
當我看到奈利向一位老人砸石頭時，我很氣憤，驚訝一個小學生竟然如此大膽，敢這樣子對待老人，不知道來尊敬老人。他如此為所欲為，顯得一點教養(yǎng)都沒有。如果我在場非好好教訓他一頓不可。不過，后來他認識到自己的錯誤并且向老人真誠地鞠躬道歉，同時老人也原諒了他，我感到很欣慰?？吹嚼先巳斡赡卫蕾嗽趹牙?，我在他們身上感受到了一份純正的親情。
《愛的教育》這本書告訴我們很多知識和道理，我覺得：只要你用真誠的心去對待別人，別人也才會用真誠的心對待你。
小學四年級母雞讀后感篇六
星空，好美。當黑漆漆的夜晚轟走了吵鬧的白日，只留下一片安寧的天空。夜晚黑的伸手不見五指，因為沒有白天亮，我心中涼颼颼的，有些失落，我想，如果沒有似玻璃碎片一樣的星，我會更失落的。
說到這兒，我不禁同情起了盲人。他們每天只能生活在黑暗之中，看不到一絲光明。而人的好奇心是十分重的，一有聲響就會跑去看，而盲人呢？他們只能聽到人們的述說，心里直發(fā)癢。當然，我更同情海倫·凱勒。
要說我怎么知道這位名人的話，還要從去年暑假開始······。
暑假，因外面太熱，我就喜歡宅在家中看書，由于看書很快，不幾天就使家里的書滿足不了我的需求了。沒想到爸爸卻給了我一個“大”驚喜，抱回一大箱書！我興奮的急忙看看這翻翻那兒的，但爸爸卻推薦了一本書：《假如給我三天光明》。這本書的題目令我深思不已：光明指看到的東西，可為什么要如果呢？滿懷疑問的我?guī)е鴨栴}從書中尋找答案。
因為我生怕漏掉什么字，所以我看的極認真，翻閱速度也慢了許多。
原來，本書作者是海倫·凱勒，她在書中述說的一切都是真人真事，而她在18個月大的時候因為一場大病而變得又聾又啞，成了聾啞人。然而她并沒有放棄，最后在她的恩師——莎莉文老師的耐心幫助下，她一直堅持做演講，最后變成了一名作家。
小學四年級母雞讀后感篇七
一頭弱小的落腳豬和一只力量極其微弱的靠捕食昆蟲為生的蜘蛛，竟然成了整本書的主人公，它就是《夏洛的網(wǎng)》――一本讓人無不下淚的書。
小豬威爾伯雖然有吃有喝且不用管任何的事，但當孤獨來到的時候，威爾伯哭了，他開始到處尋找朋友。可農(nóng)場里的伙伴們都不肯和他做朋友。正當威爾伯傷心欲絕的時候，一只蜘蛛――夏洛的突然出現(xiàn)，讓威爾伯除去了孤獨的影子，讓有友誼的光芒照耀在它身上，使他變得越來越樂觀、快樂。但是，在它成長的過程中，人們正在密謀一個陰謀――殺了他吃肉。聽了這個消息，威爾伯無法重新“站”起來，而在夏洛的不懈努力下，用自己的生命織出了一張張友情的網(wǎng)，以自己小小的身軀，保住了威爾伯的性命，讓他成為家喻戶曉的“王牌豬”。
如此深厚的友情，在我們當中已差不多消失了，所以，讓我們珍惜現(xiàn)在與朋友一起的分分秒秒吧！開心、健康地度過一生。
小學四年級母雞讀后感篇八
西游記是我最愛看的書，它是一本神話故事，也是四大名著之一。它講的是唐朝時期，有一個和尚，和他的三個徒弟一起去西天取經(jīng)的困難險阻。
他的三個徒弟有：豬八戒.孫悟空和沙僧。和大家一樣，我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大，火眼金睛，樂于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中就，救出來。其次就是豬八戒了。他鼓著個大肚皮。成天好逸惡勞。背著個大耙子，還天天號稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個好人，沒有害人之心，并且終于堅持到最后的勝利。寫一個弱點很多的人能討人喜歡，讓人記住，是很不容易。沙僧老實厚道。每一個人都有一個個鮮明的特點，每個特點都被作者表現(xiàn)的活靈敏現(xiàn)。
總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝??！蔽覀儜搶W習他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，假如有的話，要努力改正，成為一個完整的人。
《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來就像是一個人在人生路上的挫折，這本書告訴我們，人生有許多的困難，這些也許不是自己一個人就可以克制的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔，這些困難也許是自己能克制的，所以我們在此就要鍛煉自己不怕困難，以及堅決的不后退的信心。
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教育之沒有情感，沒有愛，如同沒有水的池塘。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。讀完《愛的教育》這本書后，使我懂得了愛。
2/4。
今天，我讀了一篇文章——《烏塔》。講述的是14歲的德國小姑娘烏塔單獨一人游歷歐洲的故事。讀完后，深有感觸，受益匪淺。
文中烏塔既心細又勇敢，他敢單獨一人出國旅行，在家就設計好了旅行路線和日程;而且旅費不花家人一分錢，都是她自己打工辛苦掙來的;烏塔還為了不讓家人擔憂，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到困難或危險時懇求幫助;再給家人撥個電話或寄張明信片。
烏塔是那樣的獨立自主，個性也很強。不象我們中國孩子，都是家里的“小皇帝小公主”，做什么事都依賴父母，沒有主見，被捧在手心里，生怕受了半點委屈。烏塔的父母覺得，愛孩子，就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨煉。
烏塔就像一棵小草，為了爭取的陽光雨露，奮力生長，無論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對，讓自己在磨煉中成長。
讀完這篇文章，我作為一名四年級學生感到慚愧，慚愧我的依賴，慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。我一定要學習烏塔那種自強、自立、自信的精神，自己的事情自己做，做一個合格的好少年。
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小學四年級母雞讀后感篇九
《西游記》是我國四大名著之一，是一部充滿神奇色彩的名著，有許多大家都喜歡的故事。
《西游記》主要講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人去西天取經(jīng)，經(jīng)過了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。他們之所以能取得真經(jīng)，是因為他們團結一心，齊心協(xié)力。
在故事中，孫悟空神通廣大，會七十二變，并且機智勇敢，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。豬八戒雖然好吃、好色、好玩，取到真經(jīng)后還求佛祖讓他下凡再玩會兒，但是他力大無窮，是孫悟空的好幫手。沙僧是卷簾大將，忠實誠懇，水性好，經(jīng)常守在唐僧身邊，保衛(wèi)師父。并且，如果沒有沙僧的話，孫悟空在水中捉妖就沒有那么容易了。唐僧雖然啰嗦、是非不分，但他善良，慈悲為懷，連敵人也可以原諒。
《西游記》中的《三打白骨精》我記憶最深刻。唐僧誤會了孫悟空，把他趕回了花果山?？僧斕粕龅轿ｋU，豬八戒請他回去救師父的時候，他毫不猶豫的答應了。這讓我明白了，孫悟空是一個心胸開闊的人，根本不計較這些，我應該向他學習。
在學習上，我們應該像沙僧一樣踏實，像孫悟空一樣機智，像唐僧一樣不退縮，就一定能學好。
小學四年級母雞讀后感篇十
這篇文章主要講述了新中國成立初期，經(jīng)歷了百年戰(zhàn)火的中國，資源嚴重缺乏，尤其是石油，一直被西方人稱為貧油國。是??！那時我國的工業(yè)經(jīng)濟嚴重落后，被許多歐洲國家瞧不起。在國際的重大事件決策上沒有了發(fā)言權。
1959年9月，我國石油一線傳來喜訊，發(fā)現(xiàn)了大慶油田，一場空前絕后的石油大戰(zhàn)即將開始。那時大慶還是荒原，沒有公路，設備也不夠用。在這種情況下，“鐵人”王進喜和工人硬是用雙手和肩膀把38米高，22噸重的井架豎立起來。
一天，油田突然井噴，當時沒有重晶粉，只好用水泥，可水泥卻攪拌不開，王進喜拖著帶傷的腿硬是用身體當攪拌機。井噴終于制止住了。
我覺得跟他們相比，我們簡直是蜜罐里泡大的。我們大家應該學習這種不怕吃苦不怕累的精神，發(fā)揚這種品質(zhì)。在家里做一些力所能及的小事，在學習上更加認真刻苦，努力改掉自己的一些壞毛病，一步一個腳印，爭取拿個優(yōu)異的成績。以后為祖國獻出一份力量。
雖然“鐵人”王進喜已經(jīng)去世，但他的精神依舊活在人們心中！
小學四年級母雞讀后感篇十一
“樂民之樂者，民亦樂其樂：憂民之憂者，民亦憂其憂?！币陨n生的憂樂為本人的憂樂，蒼生也會以國王的憂樂為本人的憂樂，和普天下人同憂同樂，就能夠達到圣王的境地。我從這一句話中，看出了孟子承繼了孔子，孟子他提出了“憂患”一概念。他認為人生命的具有，事業(yè)興敗，都與能否有憂患認識相關聯(lián)。
孔子之后，儒家的思想產(chǎn)生了分化，此中次要有思孟學派和荀子學派。孟子提出的“性本善”，主意士的內(nèi)在道德修養(yǎng)，即“內(nèi)圣”。荀子一系則更重視事功。《孟子》的思想成熟標記著士的覺醒，對中國學問分子階層產(chǎn)生了長遠的影響。他提出的那些思想，深深的影響與豐富了儒家思想的內(nèi)容！
我在《寓言選》中讀了一篇《愚公移山》的寓言，寓言中講的是：
苦地挖泥土。挑石塊，暗暗地笑話他們，認為愚公年紀大了，不可能做到。
愚公對他說：“不錯，我是老了，我活不多年了，可是，我死了還有兒子，兒子又生孫子，孫子又生兒子，子子孫孫，一直傳下去，便可以無窮無盡。可是這兩座山呢，再也長不高，再也不會長出一粒泥。一塊石頭來，我們?yōu)槭裁雌讲涣怂?！?BR> 聽了這話，那人自以為很聰明的智叟再也想不出話說了。
老舍先生是的作家，同時也是養(yǎng)花愛好者。今天，我讀了一篇老舍先生寫的文章《養(yǎng)花》。
在老舍家的院子里種著許許多多的花草。老舍先生為什么這么喜歡花？因為，花給他帶來了無窮的快樂。
老舍先生每逢花遇到災難，非常傷心，一次鄰居的墻倒了，砸死了菊花30多種，100多棵，他幾天都沒有笑容。
喜有憂，有笑有淚，有花有果，有色又香。既須勞動，又長見識”看成是“養(yǎng)花的樂趣”這可見他對花是多么愛，愛得多深！
小學四年級母雞讀后感篇十二
假期，我讀了金波爺爺?shù)拿蹲屘栭L上翅膀,當翻開第一頁時就被那鮮活的詩句，吸引住了，這本書里的每一首詩，就像一曲曲充滿幻想的交響樂，，這動聽的樂曲，早已溶進了我的心里。我最喜歡長翅膀的太陽是我們的心，把光和熱送給所有的人，只要你有一顆善良的心，，將溫暖送給別人，遲早都會幸福和快樂的。假如生活是四季，那母愛便是春天的'第一個綠葉，，假如生活是太陽，母愛便是太陽升起的第一縷陽光。作者以優(yōu)美的文字，柔美的詩詞，讓我感動，書里的每一首詩就像一次次充滿旋律的波浪，起起伏伏。
小學四年級母雞讀后感篇十三
看完了《紅巖》，我背書中的人物所折服：成剛那堅強的意志；許云峰那冷靜的頭腦；江姐那寧死不屈。
讀完了這本書，其中的許多情節(jié)在我腦海中回放，不過在我腦海中回房次數(shù)最多的.還是共產(chǎn)黨員們受刑的場景：再充滿了血跡的墻上，江姐的手被牢牢的固定住，敵人想從江姐的口中套出其他黨員的下落，可江姐一句話都沒說?！贬?！“監(jiān)獄頭子氣急拜壞地喊道。一根竹簽在鐵錘聲下釘進了江姐的指甲中。“說不說？”監(jiān)獄頭子又一次問到?！斑@是組織上的秘密，不能告訴你們！”江姐堅強地說。“再釘！”十根指頭都釘上了竹簽，可江姐還是堅強的搖頭，不告訴他們。
看完這一段，我情不自禁的說"他們真是堅強！”再想想我自己，騎車拌一下，都要對著傷口吹上大半天。記得在上三年級時，我騎車出去玩，剛騎了兩圈，在一個轉彎的地方，我從車上摔了下來。我只會坐在地上細細的看著傷口，小心翼翼的吹個不停。雖然這個傷口早已不疼了，可我還是不敢站起來，在地上坐了好長時間，才推著回了家。
現(xiàn)在看完這本書，我不禁為我的舉動而羞愧。從現(xiàn)在起我一定要堅強，堅強面對生活上和學習上的種種困難。只有這樣，我才能成長為國家的棟梁。
小學四年級母雞讀后感篇十四
今天，我讀了現(xiàn)代作家冰心奶奶的談生命。這里的每一個字，每一句話都勾起了我的深思。
冰心奶奶把生命比作向東流的一江春水，又比作一棵小樹。水堅持不懈，向下奔涌。他曲折地穿過懸崖峭壁，沖倒了層沙積土，席卷著滾滾的沙石，快樂勇敢地流走著，一路上他享受著他所遭遇的一切。直到有一天他望見了大海，他的行程也結束了。他消融了，歸化了，談不上快樂，也沒悲哀！小樹也許長在平原上，巖石上城墻上。只要他抬頭看見天，他便伸出嫩葉吸收空氣，在雨中吟唱，在風中跳舞。終于有一天，冬于有一天，冬天的朔風讓他無力地在空中旋舞，在根下呻吟。他消融了，歸化了，說不上快樂，也沒有悲哀！
我讀了這篇文章，使我深有啟發(fā)。我懂得了不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？北宋的史學家司馬光用了19年，終于編成了史學巨著《資治通鑒》；明朝地理學家徐霞客花了30年寒暑，寫下了有名的地理巨著《徐霞客游記》；明朝醫(yī)學家李時珍費27年，才寫成了流芳百世的藥學巨著《本草綱目》……你看，古今中外的名人都是歷盡坎坷，最終才得以成功的。在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有堅定的信念，就會守得云開見明月。
讀了《棗紅馬》這篇文章，我有了一個很大的啟發(fā)：無論做什么事情都不要怕艱辛，不要怕困難，要盡自己的努力去爭取成功。
先前的棗紅馬認為，想要成為“千里馬”，關鍵是要家庭良好，才有資格當“千里馬”，而自己全家與“千里馬”一點關系也沒有，就覺得自己想當“千里馬”就是白日做夢，想都別想。讀完這段，我覺得棗紅馬真是太不相信自己了，為什么不去試試，再下結論呢？而棗紅馬的媽媽也與我想的一樣，第二天，它帶著棗紅馬，到草原上練習跑步，等堅持了一段時間，它又帶著棗紅馬來到條件惡劣的荒郊、沙灘，接著，又來到崎嶇的山道。不管是炎炎夏日，大地被吃烤得冒煙的時候，還是嚴寒冬天，雪花紛紛飄飛的時候，它們都堅持天天跑步。
功夫不負有心人，在三年候的一次比賽中，棗紅馬遙遙，超過了好幾位參賽選手，奪得冠軍。
只要下了功夫，就一定能獲得勝利，別被一些不存在的理由所*，正如棗紅馬所說：“努力就有機會。在漫長的旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要努力去做，這些都不是動搖你的理由。一定要有堅定的信念，要相信自己能行。
對于這篇文章的作者，我也深感佩服，作者用簡短明了的語句細致地寫出了整個故事，內(nèi)容雖短，但蘊涵著深刻的道理。
一天，聰明狐在田野邊玩耍。見一頭老黃牛正在犁田，便走過去。
打了個招呼。老黃牛犁完了田，累得直喘粗氣，他見田邊有一桶水，便趕緊把頭鉆進去，痛痛快快地喝了起來，一會兒，他喝完了水，可腦袋卻怎么也伸不出來了。老黃牛急壞了。淘氣猴得意地說：“哼，誰讓你只要喝水，而不考慮后果呢！活該！”
“這還不好辦！把你的腦袋割下來，不就伸出來了！”淘氣猴出了個主意，老黃牛生氣地說：“這是什么破主意！”聰明狐想了想，拿起一塊石頭一下子把桶給打破了。老黃牛得救了，直夸聰明狐最有辦法。
讀了本文，我的感想是：真正關心別人，就應該替別人著想，把別人的事當作自己的事，把別人的困難看成是自己的困難，主動而又盡心盡力地去幫助他。真正關心別人不在于你說什么，而在于你為他做了什么，尤其是你所做的對他有幫助的，讓別人因為你的幫助而受益。樂于助人是一種好品質(zhì)，我們內(nèi)應該學習。幫助別人應該是件快樂的事。如果我們是個樂于助人的孩子，別人也會樂于幫助你。讓我們從身邊的事做起，主動幫助別人，真正關心別人。我們要銘記這句話：幫助別人，快樂自己！
讓我們做一個樂于助人的孩子吧！
小學四年級母雞讀后感篇十五
今天我讀一本書叫《格林童話》，這本書里有精致的文字和漂亮的圖畫，還有許多小故事漂亮的白雪公主、小海兔……可是讓我最感愛好的是《小紅帽》這篇文章。
《小紅帽》這個小故事講解并描述了，有一次小紅帽給生了病的奶奶去送葡萄酒和蛋糕。走啊走啊小紅帽聽見了一個生疏的聲響：“你好!小紅帽我跟你的奶奶很熟識”但是，小紅帽不明白那是大灰狼。當然，更不了解大灰狼的`殘忍和與狡猾。于是，小紅帽就帶大灰狼去了她奶奶家，大灰狼毫不費勁的把小紅帽和奶奶一口吞了下去。這時一位獵人來到奶奶家的門口，看見大灰狼的肚子里有動靜。得救人呀!于是獵人拿了一把刀拉開大灰狼的肚子，小紅帽和奶奶從大灰狼的肚子里跳了出來。然后，獵人又把大灰狼的肚子裝滿小石子縫上。大灰狼醒了，它感覺昏昏沉沉的結果一走動，小石子把心臟擠破了，它倒在地上死了。
《小紅帽》這個故事告知我們，小孩子肯定要聽父母的話，牢記大人的囑咐，這樣就不會被上壞人哄騙更不會上壞人的當。
小學四年級母雞讀后感篇十六
在寒假里，我讀了一篇名叫《第一和第二》的文章。
這篇文章講的是兩個小學生周密和馬鳴考試的事。周密第一單元測驗得了100分，馬鳴卻只得了97分。馬鳴心里很不舒服，就拿了周密的卷子檢查起來，看看有沒有批錯的地方。結果還真是被他發(fā)現(xiàn)了。于是老師把周密的分數(shù)從100改成了99分；而周密也去檢查了馬鳴的卷子，反而發(fā)現(xiàn)老師多扣了馬鳴2分。于是兩人這次的測驗是并列第一。第二單位的測驗又來了，這次馬鳴得了100分，周密只有95。周密沒有象上次馬鳴那樣子去檢查馬鳴的卷子，而是對著自己的卷子哭了，因為沒有100分他就不能去香港迪士尼玩。馬鳴自己也高興不起來了，他安慰周密一直到他笑為止。
通過閱讀這篇文章，看到周密和馬鳴在測驗里對待別人拿100分的態(tài)度的不同，我覺得測驗考試要拿第一，要拿100分，應該靠自己的努力學習，而不是想方設法地去降低別的分數(shù)。因為就是降低了別的人分數(shù)，不代表自己的分數(shù)就會高上去了。
小學四年級母雞讀后感篇十七
今天我讀了《彼得兔的故事》。兔媽媽有四只可愛的小兔子，他們的名字叫弗洛浦西、莫浦西、棉尾巴和彼得。一天早上，兔媽媽對四只小兔說讓他們?nèi)バ÷放酝?，千萬不要去麥格先生的菜園。只有淘氣的彼得去了麥格先生的`菜園。它先吃了生菜和扁豆，然后又吃了一些胡蘿卜，它又想吃香菜，不小心遇到了麥格先生。他看見彼得就一直追它不放。彼得跑丟了兩只鞋子，上衣被醋栗勾住了，幸好彼得把上衣掙脫掉了。后來它把自己弄濕了，差點被抓住。最后它終于逃走了，但回家生病了。
我覺得小兔彼得是個不聽媽媽話的淘氣包，差點丟了性命。這個故事告訴我們要聽爸爸媽媽的忠告，要不然會吃虧的。