總結是提高學習效果的有效方法，可以幫助我們更好地理解和應用所學內(nèi)容。如何準確、流暢地表達自己的思想，寫出優(yōu)美的文字？以下是一些著名人士關于時間管理的名言，希望能夠給大家一些啟示。
讓快樂走進心靈小學六年級篇一
20xx的春節(jié)我可真開心，姥姥、姥爺、奶奶、爺爺都來我家過年。
過年那天，家家戶戶都貼對聯(lián)。我家門上的春聯(lián)上聯(lián)是“福多財多喜樂多”，下聯(lián)是“人順家順百業(yè)順”，橫批是“萬事如意”，中間還貼著一個大大的'倒福，姥爺說：“這叫福到家門。”除夕晚上外面的煙火美極了，把天空裝扮的如同白晝。真是“火樹銀花不夜天”啊！
吃完餃子，我家更熱鬧了！拜年了，拜年了！
我蹦蹦跳跳地走過去，磕了三個頭，笑瞇瞇地大聲說：“祝奶奶、爺爺、姥姥、姥爺，福如東海、壽比南山，新年快樂！”
奶奶和爺爺笑盈盈地從兜里掏出500元說：“祝你學習向上！”姥爺也笑著從兜里掏出1000元說：“祝你新年快樂。”
姥姥接過姥爺手里的紅包說：“拿去買玩具吧！”
我笑呵呵地用手接過紅包說：“謝謝姥姥，我會努力學習的！”
今年的除夕之夜令我真難忘呀！
讓快樂走進心靈小學六年級篇二
從前，在一個快樂星球上，有一座智慧的小屋。我一走進小屋，便聞到淡淡的茶香。稍作歇息，走出門外，一輪嶄新的太陽高掛天空。
忽然，一只玉蝴蝶飛過眼前，急忙去追，跨過一條由許多小雨點組成的淺淺的水灣。蝴蝶飛遠了，我的腳步停了下來。在左邊望著一片炎漿世界：里面都是炎漿，一個長發(fā)女孩坐在炎漿旁邊，正在做著什么。走近一看，她發(fā)現(xiàn)有一雙明亮的黑眼睛，正在撈卡在炎漿中間石頭縫里的一顆紅珍珠，我?guī)退龘屏松蟻?，她非常感激，送我了一個皮皮的沖浪板。我和她告別了以后，來到搏動商店，買下了一幅天將小子的圖像，掛在家里的一個美麗相框里。走出家門，在路上撿到一個小書簽，上面畫著一個小小機靈鬼，正在如饑似渴的看著書。我看著這個書簽，仿佛漫游進了書的海洋。
來到廣場，發(fā)現(xiàn)兩個終極槍手正在進行槍法pk。又發(fā)現(xiàn)稻草人——海寧在向我打招呼。跟他聊了一陣后，我又來到了一個小孩子的樂園，那里有許多心靈手巧的小朋友在和小小霸王龍和旋風小龍一起制作手工藝品。呀，旋風寶貝正在人群里向我招手呢！我跟他一起回了我們的快樂老家。在老家的池塘里，有一朵淤泥中的荷花正開放著。我們一起吃著皮皮糖，坐在樹下，看著天上的一輪明亮的小月牙。過了一會，我們坐上“家嘉蟲”牌快車離開了老家。分別的時候，他送我一塊水晶玉作為紀念?；亓思?，我又吃了一個快樂的小水果，然后就睡了覺。
我一天的生活結束了，你們覺得我快樂嗎？在這個星球上快樂嗎？如果你想快樂，那就趕快也加入進來吧！
讓快樂走進心靈小學六年級篇三
一位十六歲的少年去拜訪年長的智者。
少年問：“我怎樣才能變成一個自己愉快，也能給別人快樂的人呢？”
智者笑著說：“孩子，在你這個年齡有這樣的愿望，已經(jīng)是很難得了。我送你四句話吧。第一句話是把自己當成別人?！?BR> 少年說：“是不是說，在我感到痛苦憂傷的時候，就把自己當成別人，這樣痛苦自然就減輕了；當我欣喜若狂之時，把自己當時，把自己當成別人那樣狂喜也會變得平和一些？”
智者微微點點頭。
智者接著說：“第二句話，把別人當成自己。”少年沉思了一會說：“這樣就可以真正同情別人的不幸，理解別人的需要，并給予適當?shù)腵幫助。智者兩眼發(fā)光。
智者繼續(xù)說：“第三句話，把別人當成別人?！鄙倌昴厮妓髦?，回答說：“這句話是不是說，要充分尊重每個人的獨立性，在任何情形下，都不能侵犯他人的核心領地?！敝钦吖笮Γ骸昂芎煤芎?，孺子可教?！?BR> 智者說：“第四句話：把自己當成自己，這句話理解起來太難，你留著以后慢慢品味吧！”
少年說：“也好。不過這四句話我怎樣才能連起來呢？”
智者說：“很簡單，用一生的時間和經(jīng)歷?！?BR> 大道理：一生的快樂需要用一生來感悟，我們?nèi)松脑S多道理。也是需要用一生的時間去體會，感悟。
讓快樂走進心靈小學六年級篇四
今天是六一兒童節(jié)，下午我跟妹妹相約在二伯父的帶領下一起去青少年活動中心參加游園活動。
一下公交車，我們立刻就按照先前想好的目的地方向跑去——活動中心的科技樓。來到目的地，我們發(fā)現(xiàn)一樓已經(jīng)是人員爆滿，于是趕緊跑到二樓玩“快樂作文”，沒想到竟然是夾彈珠游戲，于是我們一人一邊開始玩起來。妹妹贏了!我也要加油努力…...可能是我太緊張了吧，看著浸在水里的彈珠我有點手忙腳亂，怎么也夾不住，當筷子一接觸到珠子很快就滑出去了，讓我實在是苦惱，哎，我還是輸了!沒關系，輸了一項我可以在其他項目上努力爭取。接著我們來到了英語沙龍，這個游戲的規(guī)則就是讓我們利用卡片上的爆破英把三個乒乓球從臉盆這邊的小洞吹到另一邊去?！昂?、呼、呼”不費吹灰之力我就把這些乒乓球吹到了對面，哈哈哈…..我贏了!我轉頭看妹妹，她在經(jīng)過了一次又一次艱難的嘗試也終于過關了，我們驕傲的在教室門口敲上了“過關”的紅印章……時間不知不覺地溜走，離活動結束的時間也差不多到了，我們數(shù)著卡片上面的紅印章來到了兌換獎品的地方，雖然妹妹比我多2個印章，但是我們都拿到了自己喜歡的禮物，心滿意足的把它們帶回了家。
在家里，我把今天的經(jīng)歷告訴了爸爸媽媽，希望他們能和我一起分享我的快樂。爸爸媽媽聽得笑呵呵，雖然六一是兒童節(jié)，我更希望是爸爸媽媽的節(jié)日，也祝爸媽節(jié)日快樂!
讓快樂走進心靈小學六年級篇五
光陰似箭，日月如梭，同學們翹首期盼的六一兒童節(jié)終于又來臨了。
早晨，我們身著節(jié)日的盛裝，邁著歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻，校園里熱鬧極了，那一面面五顏六色的彩旗更增添了節(jié)日的氣氛。瞧，領操臺前那一個紅色的“沖氣墊”，他正拱著身體，象一道人工彩虹，正在歡迎著我們。
我們排著整齊的隊伍，來到跑道旁，觀看“讓我們蕩起雙漿”大型文藝匯演。這時，廣播里響起主持人洪亮的聲音，隨著優(yōu)美的音樂，操場上的小演員翩翩起舞。更增添了節(jié)日的氣氛。突然，一只水火箭在師生的合作下，沖上了藍天，來了一個三百六十度大轉彎，然后又慢慢地落了下來，頓時，場上人聲鼎沸，隨之而來的是陣陣熱列的掌聲，和同學們的歡呼聲。接著，又有許多水火箭上天了，它把我們美好的愿望撒向天空，啊!就讓我們在歡樂中放飛每一個美好的愿望吧!
文藝匯演結束了，便是游園活動，啊!游戲可真多啊，真是五花八門，應有盡有。我也拿著我心愛的賽車，去參加賽車比賽，到了比賽場地一瞧，嘿!車迷還真不少，我急忙去排隊，好長的隊伍，好不容易到我了，我打開開關，將賽車放到跑道上去，賽車快速地向前沖去，眼看就要過關了，可是“天有不測風云”，就在最后的一個彎道中，賽車沖出了跑道，多可惜啊!我只好拾起賽車，去別的地方玩。節(jié)日的氣氛讓我早已把賽車的事，忘得一干而凈。我盡情地享受著這節(jié)日的氣氛，盡情地玩著。
時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學校，期待著下一個美好的六一。
【兒童節(jié)_范文2】。
“六一”節(jié)要到來了，我們都興高采烈，臉上露出喜慶的笑容。我們用各種不同的方式慶祝著自己的節(jié)日，我也不例外。即參加了學校的“六一”活動，又參加了“紅領巾藝術團”的六一專場演出。忙得不可開交，不亦樂乎!
5月30日上午，在學校組織的“紅領巾藝術周”活動的文藝匯演中，同學們表演了精彩的節(jié)目。最讓我注意的是我們班劉嘉舫表演的古箏演奏。你看!古箏演奏起活潑、動聽的旋律，劉嘉舫坐在綠色的地毯中間，顯得那麼優(yōu)雅。那古箏聲時而奔騰，時而緩慢，非常優(yōu)美的古箏聲音令我陶醉!
下午在電視臺直播了“六一”專場演出。我表演了三個舞蹈：《祝?！肥且粋€民族的頂碗舞蹈。我們穿著蒙古服裝頂著碗在舞臺上來回穿梭;《我們在燦爛陽關下》是一組兒童歌舞連唱。美妙動聽的歌聲加上我們的優(yōu)美舞姿，展現(xiàn)了我們這些新一代少年的風采;《奔跑》顯現(xiàn)出來的是一種狂熱的氣氛。它能把你帶到激烈的賽場，你會不由自主地隨著我們一起舞動、一起歡呼!
演出完后我大汗淋漓，可我很開心。媽媽說今天給我放假，問我想干什麼?我就一蹦老高說要去公園玩。媽媽同意了。到了公園游樂場，里面有很多設施。最讓我感興趣的是一個能翻轉型的機器，我也叫不上名來。它能90度、180度、360度的沒有規(guī)則的亂轉，以前看別人坐過?？吹剿麄兺娴哪屈N刺激和過癮，我也想嘗試一下。當我坐在上面懸掛在半空時，感覺血液像停止了流動，心臟也停止了跳動?；涞臅r候我稍微輕松了一下，可還沒緩過神兒來又把我倒掛在了半空。這樣來回幾次繞得我頭昏眼花，下來時腿發(fā)軟。雖然也有些害怕，但我感覺挑戰(zhàn)了自己，仿佛長大了許多。
“六一”兒童節(jié)，我們的節(jié)日，讓我們盡情玩耍吧!
【兒童節(jié)_范文3】。
盼啊、盼啊，我終于盼到了“六一”兒童節(jié)，今天，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的'紅領巾，興高采烈地來到了學校。
剛到教室，看到的是穿著整齊校服的同學們，大家都在說說笑笑?！鞍?韓欣悅，節(jié)日快樂!有時間我們一起出去玩?！碧J菲說。“啊!太好了，已經(jīng)休息三天了，上了一天學，呵呵!又要放假，真是太美了!”我的同桌說。不一會同學們都聽到了高跟鞋的聲音，肯定是老師來了。果然孫老師進了教室，說：“今天第一課我們玩吧!”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。老師笑了笑，選了擊鼓的人開始玩游戲了。我玩了一會“擊鼓傳花”就下去訓練給一年級的同學戴紅領巾了。
很快一節(jié)課過去了，第二課就要開六一兒童節(jié)“慶祝會了”我非常激動，因為我既可以給一年級的小朋友帶紅領巾，還可以領一張獎狀。哦!對了!我媽媽也可以領一張獎狀，這是什麼獎狀呢?一會你就知道了。
“我宣布!六一兒童節(jié)慶祝會正式開始!”趙校長在發(fā)話?！啊贝蠹页鹆岁牳?。“下面請四年級的老隊員給一年級的新隊員戴紅領巾!”我拿著鮮艷的紅領巾跑到一年級新隊員面前，先敬了個禮，然后快速配帶完，又快速跑回原來的位置?！耙荒昙壍男∨笥芽烧姘?”我悄悄地對在我旁邊的湛劉佳說，湛劉佳點點頭。就這樣第一項內(nèi)容完成了!
我終于可以回座位了!我好高興呀，因為一會我就可以去領獎狀了，我好激動哦!不一會老師讓我們?nèi)ヮI獎隊里?！跋旅嬲埶哪昙壱话嗟膬?yōu)秀少先隊員上場!”哦!該我們了!我更加激動了!我跑上領獎臺，給老師敬了個禮，雙手捧著獎品、獎狀，說了聲謝謝，老師說：“恭喜你!”我就跑回座位，看看獎品——一個小書包，我高興的不得了!過了一會是給優(yōu)秀家長頒發(fā)獎狀，一年級的家長，二年級的家長……啊!我看見了我媽媽，她站在領獎臺上，拿起獎狀和贈品，我非常得意。下一項是外來領導講話，講完話就閉幕了!
老師說要放一下午假，我高興地蹦了起來，這一天是我的快樂時光。真希望一年多過幾個這樣的節(jié)日!祝朋友們節(jié)日快樂!
讓快樂走進心靈小學六年級篇六
有一天，陽光明媚，我和媽媽去舅舅家的菜地里摘蔬菜。
我和媽媽來到了舅舅的菜地里，黃澄澄的南瓜一個個開心的躺在地上，等待著我們把它們收回去！媽媽先摘南瓜，我拿剪刀把南瓜的藤給剪掉，遞給媽媽，媽媽把南瓜摘下來，我把南瓜放在推車上。
我和媽媽又來了西紅柿園子里?；鸺t的西紅柿像燈籠一樣掛在藤上，美麗極了，看得人直流口水！媽媽先把西紅柿的藤給拽下來，我拿剪刀把西紅柿的藤給剪掉。最后，我把西紅柿裝進大袋子里，把南瓜也裝進了大袋子里。我和媽媽把裝南瓜和西紅柿的大袋子，抬進媽媽的車的后背箱。我想：這么多的'蔬菜夠我們吃好長時間的啦！。
通過這次采摘活動，媽媽教會了我一個道理，那就是“團結就是力量”，我們在平常的生活中要重視合作，一個人的力量是有限的，但是很多人心在一起，我們就會很容易解決問題。
讓快樂走進心靈小學六年級篇七
今天是端午節(jié)日是我們?nèi)珖藗兊娜兆?。今天，我在奶奶家，我?guī)湍棠贪兆樱艺罩棠痰臉幼尤プ?，可是我照著奶奶?樣子去做，要不就把米放了太多了或者就是把米放了太少了。奶奶告訴我，你是才學的只要放幾小勺子米就行了。可是一勺、兩勺還是不行。奶奶告訴我是放四小勺，我聽了奶奶后終于把粽子包好了。
我看見人家穿裙子，我也很想穿，可是我又不想穿了，因為我會把臉弄黑了，所以我不想穿裙子。今天一大早，我的爸爸騎著電瓶車就回來了，奶奶在家里弄菜籽。
讓快樂走進心靈小學六年級篇八
一個初學者緊捉把柄，小心翼翼地挪動著步伐，生怕自己摔倒了。而那些剛能脫離把柄的“高手”則就想企鵝一樣，小心地艱難地邁出每一步。我看著看著，心里直癢癢，迫不及待地穿上了一雙溜冰鞋。一抬腿，就感覺到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽使喚，只好讓爸爸扶著我走。我小心翼翼地捉住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動作。剛走了一圈我就不耐煩了，只想著要大顯身手一番?？晌覄偡砰_把柄，腳就不由得往前滑，我還沒有弄明白是怎么回事時，就摔了個“四腳朝天”。“哎唷，真疼呀!”我輕身說道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬了起來，使勁兒揉了揉—。我怒氣沖沖的對爸爸說：“滑冰有什么好玩的，我不玩了，我們回家吧?！卑职謩t心平氣和地對我說：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢?；釉趺戳?這是家常便飯，從哪里摔倒了就從哪兒爬起來。
要知道‘失敗乃成功之母’?！甭犃税职值脑?，我心中充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒，我都頑強地爬了起來。終于，我的步子輕松起來，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怒氣都扔到了九霄云外。
在回家的路上，我感覺花兒向我點頭，小鳥在向我歌唱。似乎都在為我的成功而祝賀。我欣然地感動今天是過的讓人回味無窮的一天!我愛六一兒童節(jié)!
讓快樂走進心靈小學六年級篇九
這個星期的星期五是兒童節(jié)，學校安排了游園活動，有很多有趣的游戲，比如百發(fā)百中、夾彈珠、吹雞毛、保齡球、呼啦圈等。
最好玩的就是百發(fā)百中和夾彈珠了。百發(fā)百中的規(guī)則很簡單，就是將十根筷子從高處瞄準，然后松開手，讓筷子自己從高處落到一個“尖叫”的瓶子里，這個游戲非常難，別的同學在玩的時候最多也只能扔進三根。輪到我了，扔第一根時，我由于太緊張，沒扔中，第二根、第三根都是一樣?？晌覅s一點也不灰心，反而還為自己加油：我這次一定要把筷子扔進去!果然，我扔中了，第五根、第六根沒扔中，我有點泄氣，當?shù)谄吒又袝r，我開始有點經(jīng)驗了，之后幾根全扔中了。雖然只得了五分，但也算好了。
夾彈珠的規(guī)則我不說大家也知道了吧，這個游戲雖然幼兒時就玩過了，但仍然較難。在溜來溜去的一些彈珠中夾來夾去，好不容易夾到了一顆，它卻溜走了。沒辦法，只好又耐心的重新來過，功夫不負有心人，終于把彈珠全夾到了另一只碗里。
我真希望這個兒童節(jié)永遠不要過去。
我盼望以久的“六一”節(jié)終于到了。大清早，校園里充滿了歡歌笑語，同學們個個興高采烈，到處都能感受到一派喜氣洋洋。
表演節(jié)目的同學早早就畫好了裝，來到文體中心。九點鐘，“六一”活動正式開始。新少先隊員入隊儀式后，演出就開始了。我們班也有一個節(jié)目——手語操《感恩的心》，排在第四個。當主持人宣布：“即將上場的是四年級的同學，有請他們?yōu)槲覀儽硌菥实墓?jié)目。”我們排著整齊的隊伍上場了。面對著臺下那么多的觀眾，我的心砰砰地跳著，手心都出汗了。我克制著緊張，認真做著每一個動作，終于和同學們成功地完成了表演。臺下觀眾給了我們最熱烈的掌聲。接下來還有別的班也表演的許多精彩的節(jié)目。
下午，我還參加了學校組織的游戲活動。這里有很多同學們喜歡的游戲項目，如猜謎語、貼鼻子、夾珠子等。最熱鬧最激烈的活動要算踩氣球了，參加者每人腳上綁著一個氣球，然后進入指定地點，被別人踩破氣球的人就退出場地，堅持到最后氣球還在的就是獲勝者。還可以領到一份自己喜愛的獎品。
我也加入到這個游戲當中了。場地里到處都能聽到氣球踩破的“砰砰”聲。開始我把腳抬起來以免氣球被別人踩破。我看見旁邊有個同學沒有注意到我，就悄悄地過去抬腳踩他的氣球，剛巧他一抬腿，結果沒踩到。那個同學轉身就來踩我的氣球。我跑來跑去到處躲閃，不小心還把另一個人的氣球踩破了，真是意外的收獲。不過我腳上的氣球還是被人踩破了。我還玩了許多別的游戲，得了不少獎品呢，我感覺特別的開心。
時間過得好快呀！愉快的一天轉眼間就過去了。我真希望天天都是“六一”兒童節(jié)。
時光如水般匆匆流去，而我也從那個身穿花裙子的小女孩變成了現(xiàn)在這個亭亭玉立的少女。今天是六一兒童節(jié)，雖然我們已經(jīng)上五年級了，但老師還是為我們舉行了六一聯(lián)歡會。
到了第三節(jié)課，聯(lián)歡會開始了。教室里洋溢著一種快樂的節(jié)日氣氛，同學們也為此做了充分的準備。大家有的唱歌，有的跳舞，還有的演小品。在這些節(jié)目中，最令我難忘的是一個小品是：一個日本人來到了中國的武陟縣，他和幾個中國人說了幾句話，由于不會說武陟話，他怒氣沖沖的走了，對一個中國人說道：“哼！你，教給我?guī)拙鋹汉莺莸闹袊奈溱煸?！”于是，中國人便教給他了幾句話。第二天，中國人和日本人來到了兩個老人身邊，日本人惡狠狠的把昨天中國人教給他的話說了一遍：“爺爺奶奶們，你們好！我是你們的孫子，我今天來給你們拜年了，新年好！今天我要告訴你們，釣魚島是中國的，昨天、今天、明天……以后，一直都是！……”看到這里，我們終于忍不住哈哈大笑了起來。
天天盼，日日盼，終于又等到了這一天，這一天就是另全世界兒童振奮的“六一”兒童節(jié)。
今天一早，我就邁著輕快的腳步，哼著小曲，歡天喜地的向著學校走去。到了教室以后我發(fā)現(xiàn)大家都穿著美麗的服裝，大家的神情都是笑瞇瞇的。
過了一段時間后，文娛演出開始了。一開始是每一小組輪流演出。有的小組派出一個人上去獨演，有的小組成員蜂擁而上，給大家來上一段小品，有的小組派出兩三個人來唱歌，朗誦什么的。這一組的小品另人捧腹大笑，那一組的琴聲又讓人流連往返，這可真八仙過海，各顯神通。
到了個人才藝大展，本人可早就摩拳擦掌，躍躍欲試了，我是和姜崎雨合奏古箏的，我們一上臺就忘我的彈了起來。我們彈得時而舒緩，時而激蕩，有快有滿有急有緩。
大聚餐終于開始了，教室里頓時鬧嚷嚷的，我一下子看上了蔣周越的一包薯片，便拿一根棒棒糖去逗她。我悄悄得走過去，到了她面前的時候那出棒棒糖，問到：“喜歡嗎？”她一眼就看到了棒棒糖，手飛快地伸了過來?！澳脰|西來換。她嘟囔著：“要什么？”“薯片”我脫口而出，她猶豫了一會兒，說道：“好吧”我開心的拿過了薯片，然后說了一句：“謝了！”
我真希望自己永遠是個兒童，永遠都能過兒童節(jié)。
今天是六月一日“國際兒童節(jié)”，學校都會讓同學們好好地在舞臺上露一手。
語文老師選定了我們班的三個男同學，帶著我、另外兩個男同學和那十二個女同學向舞臺出發(fā)了。
我一開始以為我們只要演一次，沒想到我們要表演兩次，我們男生的任務是用滑板車來表演。我是隊長，二號男生對我說：“剛才只是練習一下。”我還知道排練時二號男生還對我說過：“你滑的太快了，我們跟本追不上。”在舞臺我還是和排練時一樣把他們甩在了后頭，二號、三號男生不甘示弱，也追了上來。
表演完畢后，一大群我們班的男、女生一窩蜂似的把我們?nèi)齻€男生包圍了，我們被他們逼的“走投無路”只能讓他們玩，一個女演員對我說：“看來，你的滑板車還蠻受歡迎的嘛!”我答道：“那是當然!”
回到家里，媽媽給我買了許多禮物，還答應我買望遠鏡、放大鏡呢!
讓快樂走進心靈小學六年級篇十
我時常會問自己快樂是什么？我找不到答案，我不知道快樂是什么味道，是酸、是甜、是苦、是辣還是咸？因為我被黑暗的身世蒙蔽了，從出生道到現(xiàn)在我都無法知道我的父母是誰？我是一個出生就被拋棄的孩子，每當看到別的孩子在他們的父母的肩上撒嬌時，我的心里既羨慕，同時也有嫉妒，我此刻的無助、無奈我好像被世界遺棄了，就像一直流浪的小貓?zhí)拥揭粋€無人知道的角落里去發(fā)泄、去哭泣、沒有人為我擦眼淚。不，不是流淚而是流血，心碎了，血冷了，我變得孤獨寂寞、我的心靈被封鎖了，有一道無形的玻璃門讓我和世界萬物隔開了，世界一切的生物都討厭我，所有的東西都是變的如此的可怕。我覺得自己好輕，好像一陣清風都可以把我給吹走，吹的魂飛魄散，我覺得自己好像一小粒沙子，不時都會被人類拿去鋪路，我害怕極了，但我是一個弱小的孩子，我能怎樣，我沒有能力去改變什么，我只有等待死亡的來臨，我好像一個花骨朵，人生最靚麗的時光還沒有開放，就在痛苦中度過，不，我不甘心，我要和命運抗爭到底，去找回那份屬于我的快樂。于是我努力地找呀！找呀！
奇跡出現(xiàn)了，我開始慢慢地敞開自己的心扉去尋找，讓我開心、快樂，忘掉痛苦的事情去做。我找到了，我開心了，才明白了快樂是什么。
快樂其實真的很簡單，不經(jīng)意間我會因春雨來臨而快樂地跳起來，會因各種花兒開放而欣喜。其實快樂就像小精靈似的在你的心里，只不過是你沒有去發(fā)現(xiàn)，去把它挖掘出來而已，把心靈關閉了，時間久了，它們就會死去，失去生機，趁現(xiàn)在它們還沒有死去，請你把它們釋放出來，為你的人生增加一份光彩吧！
同年齡的人也許會有這樣的心態(tài)去想，認為現(xiàn)在不是享受的時候，所以我們埋頭苦干，去追尋那一個夢。但當我們追求到的時候，才發(fā)現(xiàn)那不是我們所要時，后悔也就晚了。
我找到了那份屬于我的快樂。是來自心底的快樂。
我要把我的快樂存放在天堂的銀行，因為它無比的純潔，我要把快樂放在江水旁，因為它無比的潔凈。
我要把我的快樂藏在心底，存入腦海，溶化在血液里。那一切的快樂都將成為我生命中的亮點，即使我離開了世界，我快樂的笑聲快樂的笑臉，和朋友之間快樂的事情都不會抹去的。
快樂、快樂、就要快樂。
讓快樂走進心靈小學六年級篇十一
分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。就連偉大的科學家培根也說過：“假如你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而假如你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁?！庇浀靡郧拔沂且粋€自私的人，直到上次體驗到了分享的樂趣之后，我就變得不再自私了學會與人的分享了。
記得那是我9歲的生日，叔叔給我了一個大禮品盒，說是給我的生日禮物。我好奇了：叔叔送我一個什么禮物啊，這么大?叔叔似乎看出我的想法了，神秘兮兮地說：“你絕對想不到!”我迫不及待地把禮品盒拆開，“哇!是擎天柱，我超喜歡?！蔽也挥勺灾鞯慕辛顺鰜?。里面不禁有一個栩栩如生的擎天柱，還有許很多多套裝備。你瞧，這個擎天柱雙目炯炯有神，身形十分矯健。你再瞧!裝備有飛行器、武器、激光炮……令人眼花繚亂。
我正在為我的擎天柱搭配裝備，忙得不亦樂乎。忽然弟弟來了，我剛想向弟弟炫耀一番，可立馬就改變主意了，由于弟弟也有一個擎天柱，假如我的裝備被他看見的話他一定要向我要的，所以我不能讓他看見我的擎天柱。我立馬把它藏起來，可時間哪里夠啊，剛起身弟弟就進來了?！巴?這不是擎天柱嗎?”弟弟驚奇地沖過來，羨慕地盯著我的擎天柱。我心想“哇你個頭，你的可不比我的差!再說這是我的生日禮物，還想向我要，沒門!”可弟弟雙眼直勾勾地盯著它，我又不好意思不給他，由于不給他的話，他會認為我小氣，所以我裝作大方地說：“既然你那么喜歡，那我就忍痛割愛送你幾套裝備吧!”弟弟也不客氣“那我就拿咯!”看著弟弟把一件件的裝備拿走，他是興奮了，可我的心在滴血啊!唉，這真是死要面子活受罪啊!
我望著弟弟開心的背影仿佛也不怎么難過了，反而有些興奮，由于我讓弟弟快樂了。我想這就是分享的快樂所在。所謂“贈人玫瑰，手留余香”嘛!
讓快樂走進心靈小學六年級篇十二
在我的生活中就有許多讓我快樂的瞬間，今年更是多得讓我吃驚，因為今年讓我快樂的事太多了，讓我實在無法形容啊!就拿分壓歲錢來說吧!今年我已經(jīng)15歲了，我以為今年對我一個大男孩來說的話不會拿到什么壓歲錢，但每一次老天總是要讓人吃驚，我竟又拿到了壓歲錢，而且還是拿得最多的一年，拿了2千2百元人民幣，這實在讓我吃驚，那天晚上，我睡覺時都會突然笑起來，讓人看見了還有點嚇人呢。那件事就讓我快樂，所以是我快樂的瞬間，讓我好快樂的事啊。
快樂的瞬間不一定要全在物質上的，還有許多的快樂是在精神上的，而在精神上的快樂會比在物質上的快樂更快樂的!
我也有許多在精神上的快樂，這些快樂的瞬間是讓我終身難忘的，我記憶最深的一個老師在許多同學面前表揚了我，說我的表現(xiàn)好，上課舉手發(fā)言積極，下課樂于助人，幫助同學一些不懂的問題，著就可以說是我記憶最深的快樂瞬間了，因為被老師表揚時心里別提有多快樂了，那還是非常甜的，比吃了世界上最甜的蜜糖還要甜呢!
還有一件就好似看到自己的文章發(fā)表到網(wǎng)上了，讓我非?？鞓?，當時我有一種非常巨大的成就感，因為我的心血終于發(fā)表了，這種事情能不讓我不快樂嗎?這種事情可是我等了不知道多少個春夏才等到的啊!
這上面的就是讓我最快樂的瞬間，我知道大家也有許多的'快樂瞬間，我喜歡生活中有快樂的瞬間，只有這樣的點綴才能使生活更加美好，我喜歡快樂，特別是快樂的瞬間。
追求快樂，在每一個日出東山時,迎著你的笑臉!追求快樂，讓生活的快樂占滿人們的心間!
總有些人說快樂離自己很遠，而我卻說快樂無處不在?？鞓肥怯勺约簞?chuàng)造的，自己就是快樂的源泉!人生是這么的短暫，我相信每個人都希望快樂度過此生?？缮钪杏植幻庥性S多磕磕碰碰，讓我們不快樂。那么要想擁有快樂就需要追求快樂!
這樣的事情在生活中很多很多。當他們擁有快樂時不知珍惜，失去時才知道快樂的可貴!
在這短暫的一生我們都想擁有快樂，可如果不時時檢點自己，快樂就會與我們擦肩而過!所以我們要時時檢閱自己，警告自己——不要悶著良心做事，不要貪婪別人的財富。要與人為善，要真誠坦率，這樣我們就會時時擁有快樂，快樂就會圍繞在我們身邊!
朋友啊!我相信你一定不想整天愁眉苦臉，你也想快樂的生活著。那么就讓我們一起追求快樂吧，就讓快樂伴隨我們一生吧!
讓快樂走進心靈小學六年級篇十三
人人都喜歡美麗的大自然，今天，我要走進大自然，深深的感受它的.美。
清晨，鳥語花香，空氣清新，嘰嘰喳喳的音樂聲在我耳旁回蕩，唱的那么清晰、那么動聽、那么優(yōu)美。音樂家小鳥給大自然譜寫了一首動聽的歌兒，讓人回味無窮。
風兒拂過我的臉頰，空氣中彌漫著一縷縷花香，濃郁的花香吸引著我，我順著花香，竟然來到了童話中的鮮花世界！這里蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂高興地一邊唱歌，一邊跳起獨特的“8”字形舞，一陣微風拂過，招人喜愛的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起跳舞，是那樣的美麗，花兒為大自然表演了一場美麗的舞蹈。
在大自然中，小樹被調(diào)皮的風兒吹得沙沙響，小草顏色豐富多彩，一片一片連綿起伏，賽過手巧編織的毛毯，活生生，自然而又和諧，美麗極了。
不遠處，小河嘩嘩地響個不停，微風輕輕一吹，水面蕩漾著輕柔的漣漪，就似沒有人在悄悄的抖動著碧綠的綢子。清澈見底的小河，整個水面綠得如翠，亮的得如玉。
啊！多么美的大自然?。≈灰覀兞粜挠^察，一定能看見大自然那獨特的美。
讓快樂走進心靈小學六年級篇十四
春節(jié)是祖國的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天讓所有人共同快樂。下面一起隨本站小編來欣賞小學六年級關于“快樂的春節(jié)”的。
作文。
吧。
盼啊!盼啊!眼看就要到春節(jié)了，想到這，我不由得笑了起來，因為春節(jié)前，人們個個喜氣洋洋，精神飽滿。逛街的人絡繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，等等。反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有!
春節(jié)前的晚上，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打掃得干干凈凈。
到了除夕，人們都忙碌了起來，他們把。
對聯(lián)。
整整齊齊的貼在門口的兩邊墻上，并把“福”字倒貼在門上，寓意是福“倒”?！暗健?。然后他們就安下心來，開始準備豐盛的年夜飯了!到了除夕的晚上，人們穿好新衣，就等春節(jié)的到來了!他們坐在火爐邊，守歲一直到天亮。
春節(jié)到了，小朋友便早早的起床，來到長輩們的房間，小朋友們對著長輩說一些吉利的話，并磕頭拜年，長輩們就會拿出壓歲錢給了他們。
到了春節(jié)的第二天，人們就開始串親戚，登門拜訪，送禮，并且留在親戚家，待到晚上大吃大喝一頓。
春節(jié)總是能帶給人們快樂和溫暖!
過節(jié)啦，又可以痛痛快快地看電視啦!我不由得興奮起來。
我剛放下飯碗，就迫不及待地爬上了沙發(fā)，打開電視，拿遙控器，快速地按了起來。一個個電視節(jié)目從我眼前閃過。動畫片、電視劇、綜藝節(jié)目……五花八門的內(nèi)容吸引著我的眼球。
最終，還是定格在我最鐘情的湖南衛(wèi)視。只見何炅、謝娜、汪涵幾個主持人正在主持跨年晚會。只見華美的舞臺上，彩色的大屏幕，不斷變換著美輪美奐的畫面。絢麗的燈光把舞臺點綴得五光十色。一個個大牌明星、電影導演笑容滿面地從紅地毯上走過來。別具風格的小品，讓我的笑聲不斷，聲音飄蕩在房間里，婉如泉水叮咚。主持人那美麗的衣服，高雅的氣質深深地吸引著我?？傋屛一孟耄河幸惶?，我也能走上臺上的紅地毯，成為一位成功的主持人。不知不覺已經(jīng)到了中午，我目不轉睛地看了5個小時，真是破了記錄!春節(jié)真是讓我肆無忌憚啊!一點兒也不用擔心媽媽的催促，爸爸的嘮叨。我像一只剛出籠的小鳥，感受到前所未有的愉快。
后來，我又轉換了其他節(jié)目，無論是歌舞晚會，還是電視節(jié)目都洋溢著濃濃過年的氣氛。
紅火的燈籠掛起來，噼啪的爆竹響起來，喜慶的鑼鼓敲起來，動聽的歌聲唱起來，火烈的舞蹈跳起來，絢爛的煙花燃起來。一切都是幸福的模樣，熱鬧的氣氛，讓我意猶未盡。春節(jié)中的電視節(jié)目真是帶給我無窮的快樂啊!
春節(jié)是快樂的，今年的春節(jié)更是快樂，我與爸爸媽媽一起度過了一個難以忘懷的節(jié)日!
華燈初上，剛吃過年夜飯，外面就響起了噼噼啪啪的聲音，好奇的我，忍不住朝窗外望去，啊，夜空多么美麗，一朵朵美麗的“花朵”不斷地騰空而起，有的像巨龍飛舞，有的像蜻蜓點水，有的像調(diào)皮的小白兔，有的像宇宙飛船，一朵朵煙花升上天空，有像籃子的，撲滿大地;有像降落傘的，仿佛帶著一個需急救的人，人們一陣陣歡呼雀躍中，最后的幾個小燈籠，上面寫著新春快樂……爸爸說，那是春節(jié)焰火晚會開始了!我哪還有心思呆在家里啊，硬纏著爸爸媽媽，要他們馬上帶我出去。
時間過得很快，焰火晚會很快結束了，人們深情地望著剛才異彩奪目的天空，依依不舍地離開了體育場，剛才人聲鼎沸的體育場很快又恢復了往日的寧靜!
春節(jié)是祖國的傳統(tǒng)節(jié)日，今天就是春節(jié)的前一天“除夕”。
在除夕夜里我們一家忙個不停我、爸爸、媽媽、奶奶一塊包水餃，因為水餃像個小元寶，所以吃水餃就意味著在新的一年里“財源滾滾”。我們一家一邊吃水餃一邊看精彩的春季晚會，突然，我看到了除夕的來歷：夕是一個怪物，一位勇士頑強的除掉了夕，所以為了紀念這天就把除夕定在春節(jié)的前一天。
到了12點，我和爸爸一起到樓下放爆竹迎接新年的到來!真有“爆竹聲聲除舊歲”感覺爆竹、禮花讓節(jié)日的夜晚變的更加多彩祥和!每個禮花那么好看那么壯觀，讓我留戀忘返!你們知道嗎每個焰火都表示了“步步高升”的含義哦。
除夕過去了，春節(jié)來臨了，今天大家每頓飯都少不了水餃，因為水餃是我國的傳統(tǒng)小吃，一日三頓吃水餃就會“榮華富貴，欣欣向榮”的!
這真是一個愉快的節(jié)日!
今年春節(jié)，我過得非常充實，非常祥和。舅舅今年搬到了新家居住。外婆說，新房子過年親人聚得越多越好，因此，我們一家三口大年三十都趕往長沙舅舅家過年，舅舅家過年可熱鬧啦，舅媽的爸爸、媽媽、哥哥、嫂子也全來了，加上外婆、外公、小姨及我們一家，共有12個人一起過年。三十的晚上，12個人圍了一大桌過團圓年。大家相互敬酒，相互祝福，吃得特別愉快，特別開心。我的祝詞得到了大家的夸獎，所有的人都說我聰明可愛，我心里美滋滋的，別提有多高興。晚上，我們?nèi)e墅后院放煙花，我們到達那里時，已經(jīng)有很多人在放煙花。舉目遠眺，只見煙花四射、五彩繽紛，漂亮極了。有的煙花像蝴蝶、像蜻蜓、像蜜蜂、像降落傘……整個后院成了“煙”的世界，“花”的海洋，鞭炮聲連綿不絕，非常熱鬧。我小心翼翼的點燃了一個“帽子”花炮后，飛快的跑到爸爸媽媽身邊?？梢庀氩坏降氖掳l(fā)生了，那“帽子”突然爆炸，沒等我反應過來，我的下巴背一塊石頭般的碎片重重的擊了一下，我感到一陣劇烈的疼痛，我哭了。大家都跑過來，有的問我傷到了眼睛嗎?有的問我出血了嗎……?爸爸摟著我半天沒說話，只是一個勁地用手幫我揉著，然后把我背回舅舅的家。我深深地感受到了親人們對我的呵護，對我的關愛。雖然我被打傷了，很疼，但我心里還是暖暖的。
初四那天我們離開了長沙，趕往茶陵。爺爺、奶奶見到我們，臉上立刻露出了幸福地笑容。爺爺摸著我的頭說我長高了，奶奶拉住我的手說我長成一個大姑娘了，哥哥、弟弟問我怎么現(xiàn)在才來，姑姑、姑父、叔叔、嬸嬸都親切叫我“佳佳”。晚上，奶奶還做了我最愛吃的食物——魚和雞腿，香香的、甜甜的、滑溜溜的，好吃極了。
第二天，我們大家一起去了老家黃泥塘祭祖，爸爸的車先到達，姑父他們后到達，弟弟就說他們的車是“大烏龜”，逗得我們大家笑得前俯后仰。來到老爺爺和老奶奶的墳墓旁，爸爸告訴我：祭祖時要兩手合攏，心里許上一個愿望，前面加上“老爺爺老奶奶保佑我”。哥哥這次放假回來變化也很大，往年要他去祭祖，調(diào)皮的他總是找借口不去?？涩F(xiàn)在不同了，他不僅主動要求去，而且在宗廟前非常虔誠地許愿。祭完祖，吃完晚飯，我們就返回了茶陵。因為上學的原因，沒過幾天，我們戀戀不舍的回到了株洲。春節(jié)，我是這樣過的，長沙、茶陵來回坐車雖然辛苦，但卻感覺特別幸福。
讓快樂走進心靈小學六年級篇十五
“你嘗嘗這個?！薄班?，好吃?！蹦氵f給我一串肉串，我給你咬一口花菜，大家吃得臉蛋紅撲撲的。這是我們六年級時的在環(huán)島路海邊的一次燒烤會。我們分享食物，更是在分享快樂。
前一天晚上我就準備好了燒烤需要的工具，還有黃瓜、雞翅、土豆等食材。到達目的地后，我們分成了三個組，一組一個烤架，一個大人照應。我們組的大人是我媽，她和幾個男生在那兒烤，雙胞胎同學切菜，我負責跑腿送菜。肉串烤好了，焦黃的肉片上冒著油光，真誘人啊!我拿著幾根烤好的肉串，大喊：“誰要羊肉串?”幾只“饞貓”奔來，爭著搶走了我手上的肉串。“好吃!”他們一邊大口嚼著，一邊點頭贊嘆。
我手里只剩一串了，正想吃，突然想起了我的好朋友林赫，她正在沙灘上撿貝殼呢!我忙跑過去，把肉串給了她。這吃貨眼睛瞬間亮了，她滿臉幸福，當著我的面咬下了一塊肉。然后，她突然記起什么似的，含著那塊來不及咀嚼的肉塊對我說：“你等我一會兒!”說完一溜煙跑了?；貋頃r，手上舉著一串黃澄澄的烤饅頭，笑瞇瞇地說：“給你!”我咬了一口，脆脆酥酥的，真好吃!看著她期待的眼神，我明白她和我一樣，都還沒嘗過自己那一串。于是，我把饅頭伸給她，她又把肉串遞過來給我。分享，讓我們吃上了烤饅頭配烤肉的“大餐”。咀嚼著嘴里的美食，別有一番甜蜜的滋味在心頭。
我們烤了一盤又一盤，我一次又一次地送到老師們那里，老師們高興地吃著，不停地說：“別送了，別送了!夠了!”突然想到了我媽，她一直忙著烤卻沒吃多少。我跑回去，穿了一盤給她。
在遼闊的大海邊，海風陣陣，每個人的臉上都洋溢著笑容。怪不得有人說：分享快樂，你的快樂就會翻倍。你看，海風把快樂的種子吹遍了金色的沙灘!
讓快樂走進心靈小學六年級篇十六
音響世界真是豐富多彩。雷聲、風聲、雨聲、蟲鳴聲、說話聲、笑聲、腳步聲，當然還有愛的聲音。美妙動聽的聲音使人心情舒暢，而嘈雜的聲音則使人心煩意亂，難道聲音有這么神奇的魅力嗎?下面，就讓我們一同走進音響世界吧!
————題記。
no.1：“咚、咚、咚”喜慶聲。
“咚、咚、咚……”一聲聲震耳欲聾的聲音鉆進我的耳朵，我猛地嚇了一大跳。于是，我動腦筋猜想起來：“這是什么聲音?難道是……”走近一看，原來是開業(yè)慶典的'禮炮聲。只見每個人的臉上都洋溢著歡樂的笑容，他們忙進忙出，熱情地招待著顧客，生意別提多好了!我心想：“為什么開業(yè)時要放禮炮呢?是不是想讓生意紅紅火火，財源滾滾呢?”媽媽仿佛看透了我的心思，對我說：“開業(yè)放禮炮象征著開門紅，生意興隆，財源廣進。”
no.2：“呱、呱、呱”青*對唱。
今年夏天，我到濱河公園看荷花。無意間，聽見幾聲青*叫，就出于好奇循聲找去，越來越近，越來越近……我眼前一亮，看見兩只身披綠裝的青*各坐在綠油油的荷葉上，面對著面，好像很深情的樣子，我躡手躡腳地走到它們身邊，觀察它們的動靜。咦!它們在干什么呢?只聽兩只青*對唱起歌來，“呱——”“呱——”“呱、呱、呱……”“呱、呱、呱……”啊!太有趣了!兩只青*好像一男一女唱著民歌，你唱一句，我對一句，歌聲中充滿了情感，仿佛在表達著思念之情。“真沒想到，連小青*也學會唱歌了，看來大自然中意想不到的事還真不少。”我自言自語地說，看著看著，仿佛自己也是一只青*，和伴友唱著動聽的歌曲，陶醉在其中。
no.3：“吧嗒、吧嗒、嗚嗚……”愛的聲音。
每天，我都在家人的愛護下快樂成長。其中，最照顧我的是媽媽，媽媽每天下午都記得給我?guī)?，補充營養(yǎng)。傍晚回家時下雨了，媽媽騎車帶我，雨打在傘上發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的聲音，伴著“嗚嗚……”的車聲，如同一首《愛的交響曲》。此時媽媽顯得更加慈祥，那背影顯得更加彎曲，使我不禁想起孟郊的《游子吟》，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！边@首詩，一直撥動著我的心弦，讓我體會了母愛的偉大，母愛的無私。媽媽對我的愛無法用言語來形容。所以，我要努力學習，用自己的實際行動報答媽媽的養(yǎng)育之恩，讓她為有我這樣的女兒感到舒心、愜意和自豪。
身邊的聲音無處不在，有的帶給我們樂趣，有的帶給我們傷感，聲音的魅力多么神奇，多么不可思議，讓我們用心聆聽，感受其中的情意吧!
讓快樂走進心靈小學六年級篇十七
人人新中都有個“盼”字，也都有自己盼望的事，而我則盼望著過春節(jié)。
春節(jié)是個傳統(tǒng)節(jié)日，也是年中最熱鬧的時候。從小時候開始，我就盼望著過春節(jié)，因為在春節(jié)的時候，會有很多親棚好友來到我家，還有很多和我同齡的小朋友，我可以跟他們起開心地玩，所以，我從時候就開始盼望春節(jié)。
漸漸長大點，我還是盼望春節(jié)。這時候的原因變了，不僅僅因為可以開心地玩，還可以放鞭炮和禮花。每當看到我親手點燃的“涌泉”噴射出金色的火花，我心里就比蜜還甜。也許，我更愛看禮花。禮花升上天空，綻開，變成美麗的圖案。散落下來，漸漸消失在夜空中我不緊替它們感到惋惜，可是，它們的生命雖然只有那么短，卻帶給人們快樂和幸福。
現(xiàn)在我依然盼望春節(jié)，因為，我盼著拿到壓歲錢。我拿著壓歲錢買些課外書籍來看，我在書海中遨游，懂得越來越多的知識，獲得快樂。
個“盼”字，代表著多少人的心愿和期盼，而春節(jié)年年有，我也年年盼，又個春節(jié)即將來臨，也許，以后，我盼春節(jié)的原因將又有變化，但我對春節(jié)的盼望，不曾改變。盼春節(jié)，盼望新年的幸福與快樂。
“新年到！新年到！家家戶戶放鞭炮、貼倒幅、貼對聯(lián)、掛中國節(jié)！”每當我唱起這支歌時，便想起每年的春節(jié)。
讓快樂走進心靈小學六年級篇十八
炎熱的暑假里，你是否還跟以往一樣，懶在電視機前?在電腦前玩得昏天黑地?要么就大喊沒意思，暑假生活太單調(diào)。而我的暑假生活可以說是豐富多彩的。
我與健康暑假同行，在這個暑假里，與其不同的就是過得有意義，過得快樂。我不能整天好吃懶做，這樣就顯得無意義，所以我一定要在假期的黃金時間里多學一點本領，多長一些知識，才會使這個暑假過得健康快樂。因此，暑假一開始，爸爸就給我制定了一張“暑期作息時間表”，上面有我每天的學習計劃，體育鍛煉等內(nèi)容。每天我都會認真閱讀各種書籍，品位書中的知識，充分吸收書中的精華，充實自己的知識寶庫，書，給我不一般的.快樂，也是最簡單的快樂!毅力，鍛煉了我寫字的意志。整個假期我都認認真真的練習寫字，現(xiàn)在，我寫字的水平進步很大哦!
游泳是我近幾年來暑假生活必不可少的項目，但是今年在爸爸的幫助下，使我糾正了過去那些不規(guī)范的動作，不僅游泳的姿式漂亮了，而且游泳的速度也快了。在暑假里，我除了學習本領之外，還經(jīng)常做會幫助外婆做飯，洗碗，還會幫媽媽打掃家里的清潔衛(wèi)生等等。
在這個快樂的暑假中我收獲了很多很多，我有數(shù)不盡的快樂，我用快樂和收獲來鍛煉自己，豐富自我，讓我自己在成功的路上邁出一大步，以往的暑假雖然快樂但往往沒有收獲和意義，所以我才認為，不管是什么樣的假期都應該學的開心，玩的開心，讓自己有數(shù)不盡的快樂和收獲。
快樂時光匆匆地流逝，一轉眼，快樂的暑假生活即將結束，我盼望開學，好讓我早一天把自己快樂的經(jīng)歷和體會與每一位同學分享。
在這個陽光明媚的早晨我迎來了暑假的第一天。
在這天里爸爸媽媽帶我和弟弟來到了一個靠著大海的大酒店。我們先找到自己的房間收拾東西，然后穿上泳衣到酒店中的游泳池里去玩兒，我們還因為不認識路而走了不少的冤枉路呢!本來我想在游泳池邊上玩玩水就好了，可爸爸和弟弟就不讓我如愿。他們狼狽為奸，拿起裝備——從家中帶來的大水槍，就向我一通掃射，我嚇得連忙向媽媽求救，就這樣一場水中之戰(zhàn)拉開帷幕。爸爸和弟弟是帶著勝利的喜悅去吃的午飯，而我和媽媽不用說肯定是輸了。我們一大家子吃完午飯后和以前一樣都各睡各的中午覺去了。
晚上，我和爸爸媽媽還有弟弟光著腳丫兒漫步在沙灘上，我們邊靜靜的聽著大海的咆哮聲，邊吹著清涼的海風，舒服極了!
第二天早晨吃完早飯，我們就向沙灘進發(fā)了。沙灘上有許許多多的貝殼：大的，小的，漂亮可愛的。多得讓人眼花繚亂。我們自己還在沙灘上舉辦了一個貝殼大賽——比誰的撿的貝殼多，限時30分鐘，結果媽媽已200個貝殼的驕人成績奪得冠軍，而我則遺憾的因為兩個貝殼而與冠軍失之交臂變成了亞軍。
讓快樂走進心靈小學六年級篇十九
雪，是冬日的使者，是冬日的精靈。這個周末，我懷著激動的心情，來到了蓮青山滑雪場，親近這皚皚白雪。
走進滑雪場，銀色的雪花閃爍著美麗耀眼的光芒。高低起伏的雪坡給人一種神秘的感覺。許多人在這銀裝素裹的世界里玩耍、嬉戲。我看著他們輕松的身影，不屑一顧的想：“滑雪太簡單了，我肯定一學就會。”
可領到雪具，我就樂不起來了。肥大寬松的滑雪服，又扁又長的滑雪板，細的像竹竿似的滑雪杖，笨重的雪鞋拎都拎不起來，踩在腳上的滋味就更不用說了，沉甸甸的，非常難操控。光把這些雜七雜八的東西套在身上，就費了九牛二虎之力，壓得我?guī)缀醮贿^來氣。
我小心翼翼的來到一個緩坡的頂部，向下慢慢移動?？晌业幕┌逅坪醪宦犖业闹笓]，越來越快。我努力地保持平衡，可無濟于事，重重的摔倒在雪地上。
爸爸把我拉起來，告訴我：“滑雪時，雙腿微微彎曲，身體稍微向前傾斜些，雙腳平行滑動。如果要停下來，就要把兩腳往內(nèi)傾斜一些?！?BR> 我按照爸爸教的方法，慢慢的練習，不一會兒，居然滑得有模有樣了。正當我享受滑雪的愜意時，前面突然跑出了一個小弟弟。怎么辦？眼看就要撞上了！為了躲開他，我只好閉上眼睛，順勢坐了下去。摸摸摔疼的屁，我懊惱的想：“唉，真是城門失火，殃及池魚啊?！?BR> 時間過得真快，是離開的時候了，我心中縈繞著無數(shù)的不舍。想起今天狼狽的樣子，我情不自禁地笑了。
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讓快樂走進心靈小學六年級篇二十
小時候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去商城買東西，我跟著爸爸媽媽在商城里走來走去，好奇地看著大人們討價還價，來到玩具柜臺前，我看到了一大堆花花綠綠的新奇的玩具，我真想要這些玩具啊！便說：“媽媽，我要玩具！”媽媽說：“回來的時候再買吧！”我大聲說：“不嘛，不嘛！我要玩具，我要！”說著便開始“哇哇”大哭起來。媽媽忙說：“好，好?！笨晌覅s不依不饒地在地上哭著打起滾來。爸爸媽媽慌了，拿起了一個又一個玩具問我要不要，我卻全都不想要了。突然，我看見了一架白色的電動小飛機，就大聲說：“我要這個！”爸爸忙掏錢買了下來。我頓時破涕為笑，抱著這架小飛機在人群中跑來跑去玩了起來。
隨著一次次快樂的流逝，我慢慢地長大了，邁入了小學生活的大門。
那是四年級期末，班主任方老師把我叫到教室外，我忐忑不安地跟著方老師走出門外，心中十分納悶：“方老師要我干什么呢？難道我犯了什么錯？”在門口站定，我便深深地把頭埋了下去。方老師說：“張樹人，你被評為校級三好學生了?！痹谶@一剎那間，我腦子“嗡”得一聲，我緩緩地抬起頭，嘴巴不知不覺張成了“o”型“不會吧？怎么可能？我怎么會是三好學生呢？不會是我聽錯了吧？”一大堆問號從我腦海中浮了起來。但是從方老師那慈祥的目光中我知道了，我并沒有聽錯，方老師微笑著接著說：“你的各項成績都很平衡，而且你平時表現(xiàn)不錯，因為前幾名的同學都有不足之處，所以雖然你的票數(shù)很低，但是你依然可以成為三好學生。”我的腦海中頓時被驚訝和高興灌滿了，此時此刻，我的思維一片空白，只覺得腳下輕飄飄的，一步一步慢慢回到了座位上，同學們都來問我怎么了，我則一言不發(fā)，仿佛沒有聽到似的，只覺得無與倫比的快樂。漸漸地。頭腦開始清晰起來，一種聲音朦朧中仿佛在對我說：“平時的表現(xiàn)決定最終的成敗！”
啊，快樂在時間中流逝。小時候，快樂只是一架小小的飛機，小學時，快樂便是一次珍貴的榮譽……人生中，快樂很多很多，在成長的過程中，我們離不開快樂，快樂使我們獲得了勇氣和自信，在快樂的陪伴下，我們就可以漸漸地長大。
從一年級到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。最令我快樂的事情是第一批戴上紅領巾，當紅領巾在胸前飄起時，當我在國旗下舉起右手宣誓時，那時我是最快樂的。
最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志，這個標志不僅是代表老師和同學對我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長大了，能為集體服務了，我認為我是快樂的。
現(xiàn)在，我長大了，我的快樂有很多，那就是喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩游戲，這樣即增強同學間友誼又能和同學交流，快樂就在其中。
快樂還有很多，不過在大自然中得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。
讓快樂走進心靈小學六年級篇一
20xx的春節(jié)我可真開心，姥姥、姥爺、奶奶、爺爺都來我家過年。
過年那天，家家戶戶都貼對聯(lián)。我家門上的春聯(lián)上聯(lián)是“福多財多喜樂多”，下聯(lián)是“人順家順百業(yè)順”，橫批是“萬事如意”，中間還貼著一個大大的'倒福，姥爺說：“這叫福到家門。”除夕晚上外面的煙火美極了，把天空裝扮的如同白晝。真是“火樹銀花不夜天”啊！
吃完餃子，我家更熱鬧了！拜年了，拜年了！
我蹦蹦跳跳地走過去，磕了三個頭，笑瞇瞇地大聲說：“祝奶奶、爺爺、姥姥、姥爺，福如東海、壽比南山，新年快樂！”
奶奶和爺爺笑盈盈地從兜里掏出500元說：“祝你學習向上！”姥爺也笑著從兜里掏出1000元說：“祝你新年快樂。”
姥姥接過姥爺手里的紅包說：“拿去買玩具吧！”
我笑呵呵地用手接過紅包說：“謝謝姥姥，我會努力學習的！”
今年的除夕之夜令我真難忘呀！
讓快樂走進心靈小學六年級篇二
從前，在一個快樂星球上，有一座智慧的小屋。我一走進小屋，便聞到淡淡的茶香。稍作歇息，走出門外，一輪嶄新的太陽高掛天空。
忽然，一只玉蝴蝶飛過眼前，急忙去追，跨過一條由許多小雨點組成的淺淺的水灣。蝴蝶飛遠了，我的腳步停了下來。在左邊望著一片炎漿世界：里面都是炎漿，一個長發(fā)女孩坐在炎漿旁邊，正在做著什么。走近一看，她發(fā)現(xiàn)有一雙明亮的黑眼睛，正在撈卡在炎漿中間石頭縫里的一顆紅珍珠，我?guī)退龘屏松蟻?，她非常感激，送我了一個皮皮的沖浪板。我和她告別了以后，來到搏動商店，買下了一幅天將小子的圖像，掛在家里的一個美麗相框里。走出家門，在路上撿到一個小書簽，上面畫著一個小小機靈鬼，正在如饑似渴的看著書。我看著這個書簽，仿佛漫游進了書的海洋。
來到廣場，發(fā)現(xiàn)兩個終極槍手正在進行槍法pk。又發(fā)現(xiàn)稻草人——海寧在向我打招呼。跟他聊了一陣后，我又來到了一個小孩子的樂園，那里有許多心靈手巧的小朋友在和小小霸王龍和旋風小龍一起制作手工藝品。呀，旋風寶貝正在人群里向我招手呢！我跟他一起回了我們的快樂老家。在老家的池塘里，有一朵淤泥中的荷花正開放著。我們一起吃著皮皮糖，坐在樹下，看著天上的一輪明亮的小月牙。過了一會，我們坐上“家嘉蟲”牌快車離開了老家。分別的時候，他送我一塊水晶玉作為紀念?；亓思?，我又吃了一個快樂的小水果，然后就睡了覺。
我一天的生活結束了，你們覺得我快樂嗎？在這個星球上快樂嗎？如果你想快樂，那就趕快也加入進來吧！
讓快樂走進心靈小學六年級篇三
一位十六歲的少年去拜訪年長的智者。
少年問：“我怎樣才能變成一個自己愉快，也能給別人快樂的人呢？”
智者笑著說：“孩子，在你這個年齡有這樣的愿望，已經(jīng)是很難得了。我送你四句話吧。第一句話是把自己當成別人?！?BR> 少年說：“是不是說，在我感到痛苦憂傷的時候，就把自己當成別人，這樣痛苦自然就減輕了；當我欣喜若狂之時，把自己當時，把自己當成別人那樣狂喜也會變得平和一些？”
智者微微點點頭。
智者接著說：“第二句話，把別人當成自己。”少年沉思了一會說：“這樣就可以真正同情別人的不幸，理解別人的需要，并給予適當?shù)腵幫助。智者兩眼發(fā)光。
智者繼續(xù)說：“第三句話，把別人當成別人?！鄙倌昴厮妓髦?，回答說：“這句話是不是說，要充分尊重每個人的獨立性，在任何情形下，都不能侵犯他人的核心領地?！敝钦吖笮Γ骸昂芎煤芎?，孺子可教?！?BR> 智者說：“第四句話：把自己當成自己，這句話理解起來太難，你留著以后慢慢品味吧！”
少年說：“也好。不過這四句話我怎樣才能連起來呢？”
智者說：“很簡單，用一生的時間和經(jīng)歷?！?BR> 大道理：一生的快樂需要用一生來感悟，我們?nèi)松脑S多道理。也是需要用一生的時間去體會，感悟。
讓快樂走進心靈小學六年級篇四
今天是六一兒童節(jié)，下午我跟妹妹相約在二伯父的帶領下一起去青少年活動中心參加游園活動。
一下公交車，我們立刻就按照先前想好的目的地方向跑去——活動中心的科技樓。來到目的地，我們發(fā)現(xiàn)一樓已經(jīng)是人員爆滿，于是趕緊跑到二樓玩“快樂作文”，沒想到竟然是夾彈珠游戲，于是我們一人一邊開始玩起來。妹妹贏了!我也要加油努力…...可能是我太緊張了吧，看著浸在水里的彈珠我有點手忙腳亂，怎么也夾不住，當筷子一接觸到珠子很快就滑出去了，讓我實在是苦惱，哎，我還是輸了!沒關系，輸了一項我可以在其他項目上努力爭取。接著我們來到了英語沙龍，這個游戲的規(guī)則就是讓我們利用卡片上的爆破英把三個乒乓球從臉盆這邊的小洞吹到另一邊去?！昂?、呼、呼”不費吹灰之力我就把這些乒乓球吹到了對面，哈哈哈…..我贏了!我轉頭看妹妹，她在經(jīng)過了一次又一次艱難的嘗試也終于過關了，我們驕傲的在教室門口敲上了“過關”的紅印章……時間不知不覺地溜走，離活動結束的時間也差不多到了，我們數(shù)著卡片上面的紅印章來到了兌換獎品的地方，雖然妹妹比我多2個印章，但是我們都拿到了自己喜歡的禮物，心滿意足的把它們帶回了家。
在家里，我把今天的經(jīng)歷告訴了爸爸媽媽，希望他們能和我一起分享我的快樂。爸爸媽媽聽得笑呵呵，雖然六一是兒童節(jié)，我更希望是爸爸媽媽的節(jié)日，也祝爸媽節(jié)日快樂!
讓快樂走進心靈小學六年級篇五
光陰似箭，日月如梭，同學們翹首期盼的六一兒童節(jié)終于又來臨了。
早晨，我們身著節(jié)日的盛裝，邁著歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻，校園里熱鬧極了，那一面面五顏六色的彩旗更增添了節(jié)日的氣氛。瞧，領操臺前那一個紅色的“沖氣墊”，他正拱著身體，象一道人工彩虹，正在歡迎著我們。
我們排著整齊的隊伍，來到跑道旁，觀看“讓我們蕩起雙漿”大型文藝匯演。這時，廣播里響起主持人洪亮的聲音，隨著優(yōu)美的音樂，操場上的小演員翩翩起舞。更增添了節(jié)日的氣氛。突然，一只水火箭在師生的合作下，沖上了藍天，來了一個三百六十度大轉彎，然后又慢慢地落了下來，頓時，場上人聲鼎沸，隨之而來的是陣陣熱列的掌聲，和同學們的歡呼聲。接著，又有許多水火箭上天了，它把我們美好的愿望撒向天空，啊!就讓我們在歡樂中放飛每一個美好的愿望吧!
文藝匯演結束了，便是游園活動，啊!游戲可真多啊，真是五花八門，應有盡有。我也拿著我心愛的賽車，去參加賽車比賽，到了比賽場地一瞧，嘿!車迷還真不少，我急忙去排隊，好長的隊伍，好不容易到我了，我打開開關，將賽車放到跑道上去，賽車快速地向前沖去，眼看就要過關了，可是“天有不測風云”，就在最后的一個彎道中，賽車沖出了跑道，多可惜啊!我只好拾起賽車，去別的地方玩。節(jié)日的氣氛讓我早已把賽車的事，忘得一干而凈。我盡情地享受著這節(jié)日的氣氛，盡情地玩著。
時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學校，期待著下一個美好的六一。
【兒童節(jié)_范文2】。
“六一”節(jié)要到來了，我們都興高采烈，臉上露出喜慶的笑容。我們用各種不同的方式慶祝著自己的節(jié)日，我也不例外。即參加了學校的“六一”活動，又參加了“紅領巾藝術團”的六一專場演出。忙得不可開交，不亦樂乎!
5月30日上午，在學校組織的“紅領巾藝術周”活動的文藝匯演中，同學們表演了精彩的節(jié)目。最讓我注意的是我們班劉嘉舫表演的古箏演奏。你看!古箏演奏起活潑、動聽的旋律，劉嘉舫坐在綠色的地毯中間，顯得那麼優(yōu)雅。那古箏聲時而奔騰，時而緩慢，非常優(yōu)美的古箏聲音令我陶醉!
下午在電視臺直播了“六一”專場演出。我表演了三個舞蹈：《祝?！肥且粋€民族的頂碗舞蹈。我們穿著蒙古服裝頂著碗在舞臺上來回穿梭;《我們在燦爛陽關下》是一組兒童歌舞連唱。美妙動聽的歌聲加上我們的優(yōu)美舞姿，展現(xiàn)了我們這些新一代少年的風采;《奔跑》顯現(xiàn)出來的是一種狂熱的氣氛。它能把你帶到激烈的賽場，你會不由自主地隨著我們一起舞動、一起歡呼!
演出完后我大汗淋漓，可我很開心。媽媽說今天給我放假，問我想干什麼?我就一蹦老高說要去公園玩。媽媽同意了。到了公園游樂場，里面有很多設施。最讓我感興趣的是一個能翻轉型的機器，我也叫不上名來。它能90度、180度、360度的沒有規(guī)則的亂轉，以前看別人坐過?？吹剿麄兺娴哪屈N刺激和過癮，我也想嘗試一下。當我坐在上面懸掛在半空時，感覺血液像停止了流動，心臟也停止了跳動?；涞臅r候我稍微輕松了一下，可還沒緩過神兒來又把我倒掛在了半空。這樣來回幾次繞得我頭昏眼花，下來時腿發(fā)軟。雖然也有些害怕，但我感覺挑戰(zhàn)了自己，仿佛長大了許多。
“六一”兒童節(jié)，我們的節(jié)日，讓我們盡情玩耍吧!
【兒童節(jié)_范文3】。
盼啊、盼啊，我終于盼到了“六一”兒童節(jié)，今天，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的'紅領巾，興高采烈地來到了學校。
剛到教室，看到的是穿著整齊校服的同學們，大家都在說說笑笑?！鞍?韓欣悅，節(jié)日快樂!有時間我們一起出去玩?！碧J菲說。“啊!太好了，已經(jīng)休息三天了，上了一天學，呵呵!又要放假，真是太美了!”我的同桌說。不一會同學們都聽到了高跟鞋的聲音，肯定是老師來了。果然孫老師進了教室，說：“今天第一課我們玩吧!”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。老師笑了笑，選了擊鼓的人開始玩游戲了。我玩了一會“擊鼓傳花”就下去訓練給一年級的同學戴紅領巾了。
很快一節(jié)課過去了，第二課就要開六一兒童節(jié)“慶祝會了”我非常激動，因為我既可以給一年級的小朋友帶紅領巾，還可以領一張獎狀。哦!對了!我媽媽也可以領一張獎狀，這是什麼獎狀呢?一會你就知道了。
“我宣布!六一兒童節(jié)慶祝會正式開始!”趙校長在發(fā)話?！啊贝蠹页鹆岁牳?。“下面請四年級的老隊員給一年級的新隊員戴紅領巾!”我拿著鮮艷的紅領巾跑到一年級新隊員面前，先敬了個禮，然后快速配帶完，又快速跑回原來的位置?！耙荒昙壍男∨笥芽烧姘?”我悄悄地對在我旁邊的湛劉佳說，湛劉佳點點頭。就這樣第一項內(nèi)容完成了!
我終于可以回座位了!我好高興呀，因為一會我就可以去領獎狀了，我好激動哦!不一會老師讓我們?nèi)ヮI獎隊里?！跋旅嬲埶哪昙壱话嗟膬?yōu)秀少先隊員上場!”哦!該我們了!我更加激動了!我跑上領獎臺，給老師敬了個禮，雙手捧著獎品、獎狀，說了聲謝謝，老師說：“恭喜你!”我就跑回座位，看看獎品——一個小書包，我高興的不得了!過了一會是給優(yōu)秀家長頒發(fā)獎狀，一年級的家長，二年級的家長……啊!我看見了我媽媽，她站在領獎臺上，拿起獎狀和贈品，我非常得意。下一項是外來領導講話，講完話就閉幕了!
老師說要放一下午假，我高興地蹦了起來，這一天是我的快樂時光。真希望一年多過幾個這樣的節(jié)日!祝朋友們節(jié)日快樂!
讓快樂走進心靈小學六年級篇六
有一天，陽光明媚，我和媽媽去舅舅家的菜地里摘蔬菜。
我和媽媽來到了舅舅的菜地里，黃澄澄的南瓜一個個開心的躺在地上，等待著我們把它們收回去！媽媽先摘南瓜，我拿剪刀把南瓜的藤給剪掉，遞給媽媽，媽媽把南瓜摘下來，我把南瓜放在推車上。
我和媽媽又來了西紅柿園子里?；鸺t的西紅柿像燈籠一樣掛在藤上，美麗極了，看得人直流口水！媽媽先把西紅柿的藤給拽下來，我拿剪刀把西紅柿的藤給剪掉。最后，我把西紅柿裝進大袋子里，把南瓜也裝進了大袋子里。我和媽媽把裝南瓜和西紅柿的大袋子，抬進媽媽的車的后背箱。我想：這么多的'蔬菜夠我們吃好長時間的啦！。
通過這次采摘活動，媽媽教會了我一個道理，那就是“團結就是力量”，我們在平常的生活中要重視合作，一個人的力量是有限的，但是很多人心在一起，我們就會很容易解決問題。
讓快樂走進心靈小學六年級篇七
今天是端午節(jié)日是我們?nèi)珖藗兊娜兆?。今天，我在奶奶家，我?guī)湍棠贪兆樱艺罩棠痰臉幼尤プ?，可是我照著奶奶?樣子去做，要不就把米放了太多了或者就是把米放了太少了。奶奶告訴我，你是才學的只要放幾小勺子米就行了。可是一勺、兩勺還是不行。奶奶告訴我是放四小勺，我聽了奶奶后終于把粽子包好了。
我看見人家穿裙子，我也很想穿，可是我又不想穿了，因為我會把臉弄黑了，所以我不想穿裙子。今天一大早，我的爸爸騎著電瓶車就回來了，奶奶在家里弄菜籽。
讓快樂走進心靈小學六年級篇八
一個初學者緊捉把柄，小心翼翼地挪動著步伐，生怕自己摔倒了。而那些剛能脫離把柄的“高手”則就想企鵝一樣，小心地艱難地邁出每一步。我看著看著，心里直癢癢，迫不及待地穿上了一雙溜冰鞋。一抬腿，就感覺到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽使喚，只好讓爸爸扶著我走。我小心翼翼地捉住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動作。剛走了一圈我就不耐煩了，只想著要大顯身手一番?？晌覄偡砰_把柄，腳就不由得往前滑，我還沒有弄明白是怎么回事時，就摔了個“四腳朝天”。“哎唷，真疼呀!”我輕身說道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬了起來，使勁兒揉了揉—。我怒氣沖沖的對爸爸說：“滑冰有什么好玩的，我不玩了，我們回家吧?！卑职謩t心平氣和地對我說：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢?；釉趺戳?這是家常便飯，從哪里摔倒了就從哪兒爬起來。
要知道‘失敗乃成功之母’?！甭犃税职值脑?，我心中充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒，我都頑強地爬了起來。終于，我的步子輕松起來，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怒氣都扔到了九霄云外。
在回家的路上，我感覺花兒向我點頭，小鳥在向我歌唱。似乎都在為我的成功而祝賀。我欣然地感動今天是過的讓人回味無窮的一天!我愛六一兒童節(jié)!
讓快樂走進心靈小學六年級篇九
這個星期的星期五是兒童節(jié)，學校安排了游園活動，有很多有趣的游戲，比如百發(fā)百中、夾彈珠、吹雞毛、保齡球、呼啦圈等。
最好玩的就是百發(fā)百中和夾彈珠了。百發(fā)百中的規(guī)則很簡單，就是將十根筷子從高處瞄準，然后松開手，讓筷子自己從高處落到一個“尖叫”的瓶子里，這個游戲非常難，別的同學在玩的時候最多也只能扔進三根。輪到我了，扔第一根時，我由于太緊張，沒扔中，第二根、第三根都是一樣?？晌覅s一點也不灰心，反而還為自己加油：我這次一定要把筷子扔進去!果然，我扔中了，第五根、第六根沒扔中，我有點泄氣，當?shù)谄吒又袝r，我開始有點經(jīng)驗了，之后幾根全扔中了。雖然只得了五分，但也算好了。
夾彈珠的規(guī)則我不說大家也知道了吧，這個游戲雖然幼兒時就玩過了，但仍然較難。在溜來溜去的一些彈珠中夾來夾去，好不容易夾到了一顆，它卻溜走了。沒辦法，只好又耐心的重新來過，功夫不負有心人，終于把彈珠全夾到了另一只碗里。
我真希望這個兒童節(jié)永遠不要過去。
我盼望以久的“六一”節(jié)終于到了。大清早，校園里充滿了歡歌笑語，同學們個個興高采烈，到處都能感受到一派喜氣洋洋。
表演節(jié)目的同學早早就畫好了裝，來到文體中心。九點鐘，“六一”活動正式開始。新少先隊員入隊儀式后，演出就開始了。我們班也有一個節(jié)目——手語操《感恩的心》，排在第四個。當主持人宣布：“即將上場的是四年級的同學，有請他們?yōu)槲覀儽硌菥实墓?jié)目。”我們排著整齊的隊伍上場了。面對著臺下那么多的觀眾，我的心砰砰地跳著，手心都出汗了。我克制著緊張，認真做著每一個動作，終于和同學們成功地完成了表演。臺下觀眾給了我們最熱烈的掌聲。接下來還有別的班也表演的許多精彩的節(jié)目。
下午，我還參加了學校組織的游戲活動。這里有很多同學們喜歡的游戲項目，如猜謎語、貼鼻子、夾珠子等。最熱鬧最激烈的活動要算踩氣球了，參加者每人腳上綁著一個氣球，然后進入指定地點，被別人踩破氣球的人就退出場地，堅持到最后氣球還在的就是獲勝者。還可以領到一份自己喜愛的獎品。
我也加入到這個游戲當中了。場地里到處都能聽到氣球踩破的“砰砰”聲。開始我把腳抬起來以免氣球被別人踩破。我看見旁邊有個同學沒有注意到我，就悄悄地過去抬腳踩他的氣球，剛巧他一抬腿，結果沒踩到。那個同學轉身就來踩我的氣球。我跑來跑去到處躲閃，不小心還把另一個人的氣球踩破了，真是意外的收獲。不過我腳上的氣球還是被人踩破了。我還玩了許多別的游戲，得了不少獎品呢，我感覺特別的開心。
時間過得好快呀！愉快的一天轉眼間就過去了。我真希望天天都是“六一”兒童節(jié)。
時光如水般匆匆流去，而我也從那個身穿花裙子的小女孩變成了現(xiàn)在這個亭亭玉立的少女。今天是六一兒童節(jié)，雖然我們已經(jīng)上五年級了，但老師還是為我們舉行了六一聯(lián)歡會。
到了第三節(jié)課，聯(lián)歡會開始了。教室里洋溢著一種快樂的節(jié)日氣氛，同學們也為此做了充分的準備。大家有的唱歌，有的跳舞，還有的演小品。在這些節(jié)目中，最令我難忘的是一個小品是：一個日本人來到了中國的武陟縣，他和幾個中國人說了幾句話，由于不會說武陟話，他怒氣沖沖的走了，對一個中國人說道：“哼！你，教給我?guī)拙鋹汉莺莸闹袊奈溱煸?！”于是，中國人便教給他了幾句話。第二天，中國人和日本人來到了兩個老人身邊，日本人惡狠狠的把昨天中國人教給他的話說了一遍：“爺爺奶奶們，你們好！我是你們的孫子，我今天來給你們拜年了，新年好！今天我要告訴你們，釣魚島是中國的，昨天、今天、明天……以后，一直都是！……”看到這里，我們終于忍不住哈哈大笑了起來。
天天盼，日日盼，終于又等到了這一天，這一天就是另全世界兒童振奮的“六一”兒童節(jié)。
今天一早，我就邁著輕快的腳步，哼著小曲，歡天喜地的向著學校走去。到了教室以后我發(fā)現(xiàn)大家都穿著美麗的服裝，大家的神情都是笑瞇瞇的。
過了一段時間后，文娛演出開始了。一開始是每一小組輪流演出。有的小組派出一個人上去獨演，有的小組成員蜂擁而上，給大家來上一段小品，有的小組派出兩三個人來唱歌，朗誦什么的。這一組的小品另人捧腹大笑，那一組的琴聲又讓人流連往返，這可真八仙過海，各顯神通。
到了個人才藝大展，本人可早就摩拳擦掌，躍躍欲試了，我是和姜崎雨合奏古箏的，我們一上臺就忘我的彈了起來。我們彈得時而舒緩，時而激蕩，有快有滿有急有緩。
大聚餐終于開始了，教室里頓時鬧嚷嚷的，我一下子看上了蔣周越的一包薯片，便拿一根棒棒糖去逗她。我悄悄得走過去，到了她面前的時候那出棒棒糖，問到：“喜歡嗎？”她一眼就看到了棒棒糖，手飛快地伸了過來?！澳脰|西來換。她嘟囔著：“要什么？”“薯片”我脫口而出，她猶豫了一會兒，說道：“好吧”我開心的拿過了薯片，然后說了一句：“謝了！”
我真希望自己永遠是個兒童，永遠都能過兒童節(jié)。
今天是六月一日“國際兒童節(jié)”，學校都會讓同學們好好地在舞臺上露一手。
語文老師選定了我們班的三個男同學，帶著我、另外兩個男同學和那十二個女同學向舞臺出發(fā)了。
我一開始以為我們只要演一次，沒想到我們要表演兩次，我們男生的任務是用滑板車來表演。我是隊長，二號男生對我說：“剛才只是練習一下。”我還知道排練時二號男生還對我說過：“你滑的太快了，我們跟本追不上。”在舞臺我還是和排練時一樣把他們甩在了后頭，二號、三號男生不甘示弱，也追了上來。
表演完畢后，一大群我們班的男、女生一窩蜂似的把我們?nèi)齻€男生包圍了，我們被他們逼的“走投無路”只能讓他們玩，一個女演員對我說：“看來，你的滑板車還蠻受歡迎的嘛!”我答道：“那是當然!”
回到家里，媽媽給我買了許多禮物，還答應我買望遠鏡、放大鏡呢!
讓快樂走進心靈小學六年級篇十
我時常會問自己快樂是什么？我找不到答案，我不知道快樂是什么味道，是酸、是甜、是苦、是辣還是咸？因為我被黑暗的身世蒙蔽了，從出生道到現(xiàn)在我都無法知道我的父母是誰？我是一個出生就被拋棄的孩子，每當看到別的孩子在他們的父母的肩上撒嬌時，我的心里既羨慕，同時也有嫉妒，我此刻的無助、無奈我好像被世界遺棄了，就像一直流浪的小貓?zhí)拥揭粋€無人知道的角落里去發(fā)泄、去哭泣、沒有人為我擦眼淚。不，不是流淚而是流血，心碎了，血冷了，我變得孤獨寂寞、我的心靈被封鎖了，有一道無形的玻璃門讓我和世界萬物隔開了，世界一切的生物都討厭我，所有的東西都是變的如此的可怕。我覺得自己好輕，好像一陣清風都可以把我給吹走，吹的魂飛魄散，我覺得自己好像一小粒沙子，不時都會被人類拿去鋪路，我害怕極了，但我是一個弱小的孩子，我能怎樣，我沒有能力去改變什么，我只有等待死亡的來臨，我好像一個花骨朵，人生最靚麗的時光還沒有開放，就在痛苦中度過，不，我不甘心，我要和命運抗爭到底，去找回那份屬于我的快樂。于是我努力地找呀！找呀！
奇跡出現(xiàn)了，我開始慢慢地敞開自己的心扉去尋找，讓我開心、快樂，忘掉痛苦的事情去做。我找到了，我開心了，才明白了快樂是什么。
快樂其實真的很簡單，不經(jīng)意間我會因春雨來臨而快樂地跳起來，會因各種花兒開放而欣喜。其實快樂就像小精靈似的在你的心里，只不過是你沒有去發(fā)現(xiàn)，去把它挖掘出來而已，把心靈關閉了，時間久了，它們就會死去，失去生機，趁現(xiàn)在它們還沒有死去，請你把它們釋放出來，為你的人生增加一份光彩吧！
同年齡的人也許會有這樣的心態(tài)去想，認為現(xiàn)在不是享受的時候，所以我們埋頭苦干，去追尋那一個夢。但當我們追求到的時候，才發(fā)現(xiàn)那不是我們所要時，后悔也就晚了。
我找到了那份屬于我的快樂。是來自心底的快樂。
我要把我的快樂存放在天堂的銀行，因為它無比的純潔，我要把快樂放在江水旁，因為它無比的潔凈。
我要把我的快樂藏在心底，存入腦海，溶化在血液里。那一切的快樂都將成為我生命中的亮點，即使我離開了世界，我快樂的笑聲快樂的笑臉，和朋友之間快樂的事情都不會抹去的。
快樂、快樂、就要快樂。
讓快樂走進心靈小學六年級篇十一
分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。就連偉大的科學家培根也說過：“假如你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而假如你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁?！庇浀靡郧拔沂且粋€自私的人，直到上次體驗到了分享的樂趣之后，我就變得不再自私了學會與人的分享了。
記得那是我9歲的生日，叔叔給我了一個大禮品盒，說是給我的生日禮物。我好奇了：叔叔送我一個什么禮物啊，這么大?叔叔似乎看出我的想法了，神秘兮兮地說：“你絕對想不到!”我迫不及待地把禮品盒拆開，“哇!是擎天柱，我超喜歡?！蔽也挥勺灾鞯慕辛顺鰜?。里面不禁有一個栩栩如生的擎天柱，還有許很多多套裝備。你瞧，這個擎天柱雙目炯炯有神，身形十分矯健。你再瞧!裝備有飛行器、武器、激光炮……令人眼花繚亂。
我正在為我的擎天柱搭配裝備，忙得不亦樂乎。忽然弟弟來了，我剛想向弟弟炫耀一番，可立馬就改變主意了，由于弟弟也有一個擎天柱，假如我的裝備被他看見的話他一定要向我要的，所以我不能讓他看見我的擎天柱。我立馬把它藏起來，可時間哪里夠啊，剛起身弟弟就進來了?！巴?這不是擎天柱嗎?”弟弟驚奇地沖過來，羨慕地盯著我的擎天柱。我心想“哇你個頭，你的可不比我的差!再說這是我的生日禮物，還想向我要，沒門!”可弟弟雙眼直勾勾地盯著它，我又不好意思不給他，由于不給他的話，他會認為我小氣，所以我裝作大方地說：“既然你那么喜歡，那我就忍痛割愛送你幾套裝備吧!”弟弟也不客氣“那我就拿咯!”看著弟弟把一件件的裝備拿走，他是興奮了，可我的心在滴血啊!唉，這真是死要面子活受罪啊!
我望著弟弟開心的背影仿佛也不怎么難過了，反而有些興奮，由于我讓弟弟快樂了。我想這就是分享的快樂所在。所謂“贈人玫瑰，手留余香”嘛!
讓快樂走進心靈小學六年級篇十二
在我的生活中就有許多讓我快樂的瞬間，今年更是多得讓我吃驚，因為今年讓我快樂的事太多了，讓我實在無法形容啊!就拿分壓歲錢來說吧!今年我已經(jīng)15歲了，我以為今年對我一個大男孩來說的話不會拿到什么壓歲錢，但每一次老天總是要讓人吃驚，我竟又拿到了壓歲錢，而且還是拿得最多的一年，拿了2千2百元人民幣，這實在讓我吃驚，那天晚上，我睡覺時都會突然笑起來，讓人看見了還有點嚇人呢。那件事就讓我快樂，所以是我快樂的瞬間，讓我好快樂的事啊。
快樂的瞬間不一定要全在物質上的，還有許多的快樂是在精神上的，而在精神上的快樂會比在物質上的快樂更快樂的!
我也有許多在精神上的快樂，這些快樂的瞬間是讓我終身難忘的，我記憶最深的一個老師在許多同學面前表揚了我，說我的表現(xiàn)好，上課舉手發(fā)言積極，下課樂于助人，幫助同學一些不懂的問題，著就可以說是我記憶最深的快樂瞬間了，因為被老師表揚時心里別提有多快樂了，那還是非常甜的，比吃了世界上最甜的蜜糖還要甜呢!
還有一件就好似看到自己的文章發(fā)表到網(wǎng)上了，讓我非?？鞓?，當時我有一種非常巨大的成就感，因為我的心血終于發(fā)表了，這種事情能不讓我不快樂嗎?這種事情可是我等了不知道多少個春夏才等到的啊!
這上面的就是讓我最快樂的瞬間，我知道大家也有許多的'快樂瞬間，我喜歡生活中有快樂的瞬間，只有這樣的點綴才能使生活更加美好，我喜歡快樂，特別是快樂的瞬間。
追求快樂，在每一個日出東山時,迎著你的笑臉!追求快樂，讓生活的快樂占滿人們的心間!
總有些人說快樂離自己很遠，而我卻說快樂無處不在?？鞓肥怯勺约簞?chuàng)造的，自己就是快樂的源泉!人生是這么的短暫，我相信每個人都希望快樂度過此生?？缮钪杏植幻庥性S多磕磕碰碰，讓我們不快樂。那么要想擁有快樂就需要追求快樂!
這樣的事情在生活中很多很多。當他們擁有快樂時不知珍惜，失去時才知道快樂的可貴!
在這短暫的一生我們都想擁有快樂，可如果不時時檢點自己，快樂就會與我們擦肩而過!所以我們要時時檢閱自己，警告自己——不要悶著良心做事，不要貪婪別人的財富。要與人為善，要真誠坦率，這樣我們就會時時擁有快樂，快樂就會圍繞在我們身邊!
朋友啊!我相信你一定不想整天愁眉苦臉，你也想快樂的生活著。那么就讓我們一起追求快樂吧，就讓快樂伴隨我們一生吧!
讓快樂走進心靈小學六年級篇十三
人人都喜歡美麗的大自然，今天，我要走進大自然，深深的感受它的.美。
清晨，鳥語花香，空氣清新，嘰嘰喳喳的音樂聲在我耳旁回蕩，唱的那么清晰、那么動聽、那么優(yōu)美。音樂家小鳥給大自然譜寫了一首動聽的歌兒，讓人回味無窮。
風兒拂過我的臉頰，空氣中彌漫著一縷縷花香，濃郁的花香吸引著我，我順著花香，竟然來到了童話中的鮮花世界！這里蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂高興地一邊唱歌，一邊跳起獨特的“8”字形舞，一陣微風拂過，招人喜愛的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起跳舞，是那樣的美麗，花兒為大自然表演了一場美麗的舞蹈。
在大自然中，小樹被調(diào)皮的風兒吹得沙沙響，小草顏色豐富多彩，一片一片連綿起伏，賽過手巧編織的毛毯，活生生，自然而又和諧，美麗極了。
不遠處，小河嘩嘩地響個不停，微風輕輕一吹，水面蕩漾著輕柔的漣漪，就似沒有人在悄悄的抖動著碧綠的綢子。清澈見底的小河，整個水面綠得如翠，亮的得如玉。
啊！多么美的大自然?。≈灰覀兞粜挠^察，一定能看見大自然那獨特的美。
讓快樂走進心靈小學六年級篇十四
春節(jié)是祖國的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天讓所有人共同快樂。下面一起隨本站小編來欣賞小學六年級關于“快樂的春節(jié)”的。
作文。
吧。
盼啊!盼啊!眼看就要到春節(jié)了，想到這，我不由得笑了起來，因為春節(jié)前，人們個個喜氣洋洋，精神飽滿。逛街的人絡繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，等等。反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有!
春節(jié)前的晚上，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打掃得干干凈凈。
到了除夕，人們都忙碌了起來，他們把。
對聯(lián)。
整整齊齊的貼在門口的兩邊墻上，并把“福”字倒貼在門上，寓意是福“倒”?！暗健?。然后他們就安下心來，開始準備豐盛的年夜飯了!到了除夕的晚上，人們穿好新衣，就等春節(jié)的到來了!他們坐在火爐邊，守歲一直到天亮。
春節(jié)到了，小朋友便早早的起床，來到長輩們的房間，小朋友們對著長輩說一些吉利的話，并磕頭拜年，長輩們就會拿出壓歲錢給了他們。
到了春節(jié)的第二天，人們就開始串親戚，登門拜訪，送禮，并且留在親戚家，待到晚上大吃大喝一頓。
春節(jié)總是能帶給人們快樂和溫暖!
過節(jié)啦，又可以痛痛快快地看電視啦!我不由得興奮起來。
我剛放下飯碗，就迫不及待地爬上了沙發(fā)，打開電視，拿遙控器，快速地按了起來。一個個電視節(jié)目從我眼前閃過。動畫片、電視劇、綜藝節(jié)目……五花八門的內(nèi)容吸引著我的眼球。
最終，還是定格在我最鐘情的湖南衛(wèi)視。只見何炅、謝娜、汪涵幾個主持人正在主持跨年晚會。只見華美的舞臺上，彩色的大屏幕，不斷變換著美輪美奐的畫面。絢麗的燈光把舞臺點綴得五光十色。一個個大牌明星、電影導演笑容滿面地從紅地毯上走過來。別具風格的小品，讓我的笑聲不斷，聲音飄蕩在房間里，婉如泉水叮咚。主持人那美麗的衣服，高雅的氣質深深地吸引著我?？傋屛一孟耄河幸惶?，我也能走上臺上的紅地毯，成為一位成功的主持人。不知不覺已經(jīng)到了中午，我目不轉睛地看了5個小時，真是破了記錄!春節(jié)真是讓我肆無忌憚啊!一點兒也不用擔心媽媽的催促，爸爸的嘮叨。我像一只剛出籠的小鳥，感受到前所未有的愉快。
后來，我又轉換了其他節(jié)目，無論是歌舞晚會，還是電視節(jié)目都洋溢著濃濃過年的氣氛。
紅火的燈籠掛起來，噼啪的爆竹響起來，喜慶的鑼鼓敲起來，動聽的歌聲唱起來，火烈的舞蹈跳起來，絢爛的煙花燃起來。一切都是幸福的模樣，熱鬧的氣氛，讓我意猶未盡。春節(jié)中的電視節(jié)目真是帶給我無窮的快樂啊!
春節(jié)是快樂的，今年的春節(jié)更是快樂，我與爸爸媽媽一起度過了一個難以忘懷的節(jié)日!
華燈初上，剛吃過年夜飯，外面就響起了噼噼啪啪的聲音，好奇的我，忍不住朝窗外望去，啊，夜空多么美麗，一朵朵美麗的“花朵”不斷地騰空而起，有的像巨龍飛舞，有的像蜻蜓點水，有的像調(diào)皮的小白兔，有的像宇宙飛船，一朵朵煙花升上天空，有像籃子的，撲滿大地;有像降落傘的，仿佛帶著一個需急救的人，人們一陣陣歡呼雀躍中，最后的幾個小燈籠，上面寫著新春快樂……爸爸說，那是春節(jié)焰火晚會開始了!我哪還有心思呆在家里啊，硬纏著爸爸媽媽，要他們馬上帶我出去。
時間過得很快，焰火晚會很快結束了，人們深情地望著剛才異彩奪目的天空，依依不舍地離開了體育場，剛才人聲鼎沸的體育場很快又恢復了往日的寧靜!
春節(jié)是祖國的傳統(tǒng)節(jié)日，今天就是春節(jié)的前一天“除夕”。
在除夕夜里我們一家忙個不停我、爸爸、媽媽、奶奶一塊包水餃，因為水餃像個小元寶，所以吃水餃就意味著在新的一年里“財源滾滾”。我們一家一邊吃水餃一邊看精彩的春季晚會，突然，我看到了除夕的來歷：夕是一個怪物，一位勇士頑強的除掉了夕，所以為了紀念這天就把除夕定在春節(jié)的前一天。
到了12點，我和爸爸一起到樓下放爆竹迎接新年的到來!真有“爆竹聲聲除舊歲”感覺爆竹、禮花讓節(jié)日的夜晚變的更加多彩祥和!每個禮花那么好看那么壯觀，讓我留戀忘返!你們知道嗎每個焰火都表示了“步步高升”的含義哦。
除夕過去了，春節(jié)來臨了，今天大家每頓飯都少不了水餃，因為水餃是我國的傳統(tǒng)小吃，一日三頓吃水餃就會“榮華富貴，欣欣向榮”的!
這真是一個愉快的節(jié)日!
今年春節(jié)，我過得非常充實，非常祥和。舅舅今年搬到了新家居住。外婆說，新房子過年親人聚得越多越好，因此，我們一家三口大年三十都趕往長沙舅舅家過年，舅舅家過年可熱鬧啦，舅媽的爸爸、媽媽、哥哥、嫂子也全來了，加上外婆、外公、小姨及我們一家，共有12個人一起過年。三十的晚上，12個人圍了一大桌過團圓年。大家相互敬酒，相互祝福，吃得特別愉快，特別開心。我的祝詞得到了大家的夸獎，所有的人都說我聰明可愛，我心里美滋滋的，別提有多高興。晚上，我們?nèi)e墅后院放煙花，我們到達那里時，已經(jīng)有很多人在放煙花。舉目遠眺，只見煙花四射、五彩繽紛，漂亮極了。有的煙花像蝴蝶、像蜻蜓、像蜜蜂、像降落傘……整個后院成了“煙”的世界，“花”的海洋，鞭炮聲連綿不絕，非常熱鬧。我小心翼翼的點燃了一個“帽子”花炮后，飛快的跑到爸爸媽媽身邊?？梢庀氩坏降氖掳l(fā)生了，那“帽子”突然爆炸，沒等我反應過來，我的下巴背一塊石頭般的碎片重重的擊了一下，我感到一陣劇烈的疼痛，我哭了。大家都跑過來，有的問我傷到了眼睛嗎?有的問我出血了嗎……?爸爸摟著我半天沒說話，只是一個勁地用手幫我揉著，然后把我背回舅舅的家。我深深地感受到了親人們對我的呵護，對我的關愛。雖然我被打傷了，很疼，但我心里還是暖暖的。
初四那天我們離開了長沙，趕往茶陵。爺爺、奶奶見到我們，臉上立刻露出了幸福地笑容。爺爺摸著我的頭說我長高了，奶奶拉住我的手說我長成一個大姑娘了，哥哥、弟弟問我怎么現(xiàn)在才來，姑姑、姑父、叔叔、嬸嬸都親切叫我“佳佳”。晚上，奶奶還做了我最愛吃的食物——魚和雞腿，香香的、甜甜的、滑溜溜的，好吃極了。
第二天，我們大家一起去了老家黃泥塘祭祖，爸爸的車先到達，姑父他們后到達，弟弟就說他們的車是“大烏龜”，逗得我們大家笑得前俯后仰。來到老爺爺和老奶奶的墳墓旁，爸爸告訴我：祭祖時要兩手合攏，心里許上一個愿望，前面加上“老爺爺老奶奶保佑我”。哥哥這次放假回來變化也很大，往年要他去祭祖，調(diào)皮的他總是找借口不去?？涩F(xiàn)在不同了，他不僅主動要求去，而且在宗廟前非常虔誠地許愿。祭完祖，吃完晚飯，我們就返回了茶陵。因為上學的原因，沒過幾天，我們戀戀不舍的回到了株洲。春節(jié)，我是這樣過的，長沙、茶陵來回坐車雖然辛苦，但卻感覺特別幸福。
讓快樂走進心靈小學六年級篇十五
“你嘗嘗這個?！薄班?，好吃?！蹦氵f給我一串肉串，我給你咬一口花菜，大家吃得臉蛋紅撲撲的。這是我們六年級時的在環(huán)島路海邊的一次燒烤會。我們分享食物，更是在分享快樂。
前一天晚上我就準備好了燒烤需要的工具，還有黃瓜、雞翅、土豆等食材。到達目的地后，我們分成了三個組，一組一個烤架，一個大人照應。我們組的大人是我媽，她和幾個男生在那兒烤，雙胞胎同學切菜，我負責跑腿送菜。肉串烤好了，焦黃的肉片上冒著油光，真誘人啊!我拿著幾根烤好的肉串，大喊：“誰要羊肉串?”幾只“饞貓”奔來，爭著搶走了我手上的肉串。“好吃!”他們一邊大口嚼著，一邊點頭贊嘆。
我手里只剩一串了，正想吃，突然想起了我的好朋友林赫，她正在沙灘上撿貝殼呢!我忙跑過去，把肉串給了她。這吃貨眼睛瞬間亮了，她滿臉幸福，當著我的面咬下了一塊肉。然后，她突然記起什么似的，含著那塊來不及咀嚼的肉塊對我說：“你等我一會兒!”說完一溜煙跑了?；貋頃r，手上舉著一串黃澄澄的烤饅頭，笑瞇瞇地說：“給你!”我咬了一口，脆脆酥酥的，真好吃!看著她期待的眼神，我明白她和我一樣，都還沒嘗過自己那一串。于是，我把饅頭伸給她，她又把肉串遞過來給我。分享，讓我們吃上了烤饅頭配烤肉的“大餐”。咀嚼著嘴里的美食，別有一番甜蜜的滋味在心頭。
我們烤了一盤又一盤，我一次又一次地送到老師們那里，老師們高興地吃著，不停地說：“別送了，別送了!夠了!”突然想到了我媽，她一直忙著烤卻沒吃多少。我跑回去，穿了一盤給她。
在遼闊的大海邊，海風陣陣，每個人的臉上都洋溢著笑容。怪不得有人說：分享快樂，你的快樂就會翻倍。你看，海風把快樂的種子吹遍了金色的沙灘!
讓快樂走進心靈小學六年級篇十六
音響世界真是豐富多彩。雷聲、風聲、雨聲、蟲鳴聲、說話聲、笑聲、腳步聲，當然還有愛的聲音。美妙動聽的聲音使人心情舒暢，而嘈雜的聲音則使人心煩意亂，難道聲音有這么神奇的魅力嗎?下面，就讓我們一同走進音響世界吧!
————題記。
no.1：“咚、咚、咚”喜慶聲。
“咚、咚、咚……”一聲聲震耳欲聾的聲音鉆進我的耳朵，我猛地嚇了一大跳。于是，我動腦筋猜想起來：“這是什么聲音?難道是……”走近一看，原來是開業(yè)慶典的'禮炮聲。只見每個人的臉上都洋溢著歡樂的笑容，他們忙進忙出，熱情地招待著顧客，生意別提多好了!我心想：“為什么開業(yè)時要放禮炮呢?是不是想讓生意紅紅火火，財源滾滾呢?”媽媽仿佛看透了我的心思，對我說：“開業(yè)放禮炮象征著開門紅，生意興隆，財源廣進。”
no.2：“呱、呱、呱”青*對唱。
今年夏天，我到濱河公園看荷花。無意間，聽見幾聲青*叫，就出于好奇循聲找去，越來越近，越來越近……我眼前一亮，看見兩只身披綠裝的青*各坐在綠油油的荷葉上，面對著面，好像很深情的樣子，我躡手躡腳地走到它們身邊，觀察它們的動靜。咦!它們在干什么呢?只聽兩只青*對唱起歌來，“呱——”“呱——”“呱、呱、呱……”“呱、呱、呱……”啊!太有趣了!兩只青*好像一男一女唱著民歌，你唱一句，我對一句，歌聲中充滿了情感，仿佛在表達著思念之情。“真沒想到，連小青*也學會唱歌了，看來大自然中意想不到的事還真不少。”我自言自語地說，看著看著，仿佛自己也是一只青*，和伴友唱著動聽的歌曲，陶醉在其中。
no.3：“吧嗒、吧嗒、嗚嗚……”愛的聲音。
每天，我都在家人的愛護下快樂成長。其中，最照顧我的是媽媽，媽媽每天下午都記得給我?guī)?，補充營養(yǎng)。傍晚回家時下雨了，媽媽騎車帶我，雨打在傘上發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的聲音，伴著“嗚嗚……”的車聲，如同一首《愛的交響曲》。此時媽媽顯得更加慈祥，那背影顯得更加彎曲，使我不禁想起孟郊的《游子吟》，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！边@首詩，一直撥動著我的心弦，讓我體會了母愛的偉大，母愛的無私。媽媽對我的愛無法用言語來形容。所以，我要努力學習，用自己的實際行動報答媽媽的養(yǎng)育之恩，讓她為有我這樣的女兒感到舒心、愜意和自豪。
身邊的聲音無處不在，有的帶給我們樂趣，有的帶給我們傷感，聲音的魅力多么神奇，多么不可思議，讓我們用心聆聽，感受其中的情意吧!
讓快樂走進心靈小學六年級篇十七
人人新中都有個“盼”字，也都有自己盼望的事，而我則盼望著過春節(jié)。
春節(jié)是個傳統(tǒng)節(jié)日，也是年中最熱鬧的時候。從小時候開始，我就盼望著過春節(jié)，因為在春節(jié)的時候，會有很多親棚好友來到我家，還有很多和我同齡的小朋友，我可以跟他們起開心地玩，所以，我從時候就開始盼望春節(jié)。
漸漸長大點，我還是盼望春節(jié)。這時候的原因變了，不僅僅因為可以開心地玩，還可以放鞭炮和禮花。每當看到我親手點燃的“涌泉”噴射出金色的火花，我心里就比蜜還甜。也許，我更愛看禮花。禮花升上天空，綻開，變成美麗的圖案。散落下來，漸漸消失在夜空中我不緊替它們感到惋惜，可是，它們的生命雖然只有那么短，卻帶給人們快樂和幸福。
現(xiàn)在我依然盼望春節(jié)，因為，我盼著拿到壓歲錢。我拿著壓歲錢買些課外書籍來看，我在書海中遨游，懂得越來越多的知識，獲得快樂。
個“盼”字，代表著多少人的心愿和期盼，而春節(jié)年年有，我也年年盼，又個春節(jié)即將來臨，也許，以后，我盼春節(jié)的原因將又有變化，但我對春節(jié)的盼望，不曾改變。盼春節(jié)，盼望新年的幸福與快樂。
“新年到！新年到！家家戶戶放鞭炮、貼倒幅、貼對聯(lián)、掛中國節(jié)！”每當我唱起這支歌時，便想起每年的春節(jié)。
讓快樂走進心靈小學六年級篇十八
炎熱的暑假里，你是否還跟以往一樣，懶在電視機前?在電腦前玩得昏天黑地?要么就大喊沒意思，暑假生活太單調(diào)。而我的暑假生活可以說是豐富多彩的。
我與健康暑假同行，在這個暑假里，與其不同的就是過得有意義，過得快樂。我不能整天好吃懶做，這樣就顯得無意義，所以我一定要在假期的黃金時間里多學一點本領，多長一些知識，才會使這個暑假過得健康快樂。因此，暑假一開始，爸爸就給我制定了一張“暑期作息時間表”，上面有我每天的學習計劃，體育鍛煉等內(nèi)容。每天我都會認真閱讀各種書籍，品位書中的知識，充分吸收書中的精華，充實自己的知識寶庫，書，給我不一般的.快樂，也是最簡單的快樂!毅力，鍛煉了我寫字的意志。整個假期我都認認真真的練習寫字，現(xiàn)在，我寫字的水平進步很大哦!
游泳是我近幾年來暑假生活必不可少的項目，但是今年在爸爸的幫助下，使我糾正了過去那些不規(guī)范的動作，不僅游泳的姿式漂亮了，而且游泳的速度也快了。在暑假里，我除了學習本領之外，還經(jīng)常做會幫助外婆做飯，洗碗，還會幫媽媽打掃家里的清潔衛(wèi)生等等。
在這個快樂的暑假中我收獲了很多很多，我有數(shù)不盡的快樂，我用快樂和收獲來鍛煉自己，豐富自我，讓我自己在成功的路上邁出一大步，以往的暑假雖然快樂但往往沒有收獲和意義，所以我才認為，不管是什么樣的假期都應該學的開心，玩的開心，讓自己有數(shù)不盡的快樂和收獲。
快樂時光匆匆地流逝，一轉眼，快樂的暑假生活即將結束，我盼望開學，好讓我早一天把自己快樂的經(jīng)歷和體會與每一位同學分享。
在這個陽光明媚的早晨我迎來了暑假的第一天。
在這天里爸爸媽媽帶我和弟弟來到了一個靠著大海的大酒店。我們先找到自己的房間收拾東西，然后穿上泳衣到酒店中的游泳池里去玩兒，我們還因為不認識路而走了不少的冤枉路呢!本來我想在游泳池邊上玩玩水就好了，可爸爸和弟弟就不讓我如愿。他們狼狽為奸，拿起裝備——從家中帶來的大水槍，就向我一通掃射，我嚇得連忙向媽媽求救，就這樣一場水中之戰(zhàn)拉開帷幕。爸爸和弟弟是帶著勝利的喜悅去吃的午飯，而我和媽媽不用說肯定是輸了。我們一大家子吃完午飯后和以前一樣都各睡各的中午覺去了。
晚上，我和爸爸媽媽還有弟弟光著腳丫兒漫步在沙灘上，我們邊靜靜的聽著大海的咆哮聲，邊吹著清涼的海風，舒服極了!
第二天早晨吃完早飯，我們就向沙灘進發(fā)了。沙灘上有許許多多的貝殼：大的，小的，漂亮可愛的。多得讓人眼花繚亂。我們自己還在沙灘上舉辦了一個貝殼大賽——比誰的撿的貝殼多，限時30分鐘，結果媽媽已200個貝殼的驕人成績奪得冠軍，而我則遺憾的因為兩個貝殼而與冠軍失之交臂變成了亞軍。
讓快樂走進心靈小學六年級篇十九
雪，是冬日的使者，是冬日的精靈。這個周末，我懷著激動的心情，來到了蓮青山滑雪場，親近這皚皚白雪。
走進滑雪場，銀色的雪花閃爍著美麗耀眼的光芒。高低起伏的雪坡給人一種神秘的感覺。許多人在這銀裝素裹的世界里玩耍、嬉戲。我看著他們輕松的身影，不屑一顧的想：“滑雪太簡單了，我肯定一學就會。”
可領到雪具，我就樂不起來了。肥大寬松的滑雪服，又扁又長的滑雪板，細的像竹竿似的滑雪杖，笨重的雪鞋拎都拎不起來，踩在腳上的滋味就更不用說了，沉甸甸的，非常難操控。光把這些雜七雜八的東西套在身上，就費了九牛二虎之力，壓得我?guī)缀醮贿^來氣。
我小心翼翼的來到一個緩坡的頂部，向下慢慢移動?？晌业幕┌逅坪醪宦犖业闹笓]，越來越快。我努力地保持平衡，可無濟于事，重重的摔倒在雪地上。
爸爸把我拉起來，告訴我：“滑雪時，雙腿微微彎曲，身體稍微向前傾斜些，雙腳平行滑動。如果要停下來，就要把兩腳往內(nèi)傾斜一些?！?BR> 我按照爸爸教的方法，慢慢的練習，不一會兒，居然滑得有模有樣了。正當我享受滑雪的愜意時，前面突然跑出了一個小弟弟。怎么辦？眼看就要撞上了！為了躲開他，我只好閉上眼睛，順勢坐了下去。摸摸摔疼的屁，我懊惱的想：“唉，真是城門失火，殃及池魚啊?！?BR> 時間過得真快，是離開的時候了，我心中縈繞著無數(shù)的不舍。想起今天狼狽的樣子，我情不自禁地笑了。
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讓快樂走進心靈小學六年級篇二十
小時候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去商城買東西，我跟著爸爸媽媽在商城里走來走去，好奇地看著大人們討價還價，來到玩具柜臺前，我看到了一大堆花花綠綠的新奇的玩具，我真想要這些玩具啊！便說：“媽媽，我要玩具！”媽媽說：“回來的時候再買吧！”我大聲說：“不嘛，不嘛！我要玩具，我要！”說著便開始“哇哇”大哭起來。媽媽忙說：“好，好?！笨晌覅s不依不饒地在地上哭著打起滾來。爸爸媽媽慌了，拿起了一個又一個玩具問我要不要，我卻全都不想要了。突然，我看見了一架白色的電動小飛機，就大聲說：“我要這個！”爸爸忙掏錢買了下來。我頓時破涕為笑，抱著這架小飛機在人群中跑來跑去玩了起來。
隨著一次次快樂的流逝，我慢慢地長大了，邁入了小學生活的大門。
那是四年級期末，班主任方老師把我叫到教室外，我忐忑不安地跟著方老師走出門外，心中十分納悶：“方老師要我干什么呢？難道我犯了什么錯？”在門口站定，我便深深地把頭埋了下去。方老師說：“張樹人，你被評為校級三好學生了?！痹谶@一剎那間，我腦子“嗡”得一聲，我緩緩地抬起頭，嘴巴不知不覺張成了“o”型“不會吧？怎么可能？我怎么會是三好學生呢？不會是我聽錯了吧？”一大堆問號從我腦海中浮了起來。但是從方老師那慈祥的目光中我知道了，我并沒有聽錯，方老師微笑著接著說：“你的各項成績都很平衡，而且你平時表現(xiàn)不錯，因為前幾名的同學都有不足之處，所以雖然你的票數(shù)很低，但是你依然可以成為三好學生。”我的腦海中頓時被驚訝和高興灌滿了，此時此刻，我的思維一片空白，只覺得腳下輕飄飄的，一步一步慢慢回到了座位上，同學們都來問我怎么了，我則一言不發(fā)，仿佛沒有聽到似的，只覺得無與倫比的快樂。漸漸地。頭腦開始清晰起來，一種聲音朦朧中仿佛在對我說：“平時的表現(xiàn)決定最終的成敗！”
啊，快樂在時間中流逝。小時候，快樂只是一架小小的飛機，小學時，快樂便是一次珍貴的榮譽……人生中，快樂很多很多，在成長的過程中，我們離不開快樂，快樂使我們獲得了勇氣和自信，在快樂的陪伴下，我們就可以漸漸地長大。
從一年級到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。最令我快樂的事情是第一批戴上紅領巾，當紅領巾在胸前飄起時，當我在國旗下舉起右手宣誓時，那時我是最快樂的。
最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志，這個標志不僅是代表老師和同學對我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長大了，能為集體服務了，我認為我是快樂的。
現(xiàn)在，我長大了，我的快樂有很多，那就是喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩游戲，這樣即增強同學間友誼又能和同學交流，快樂就在其中。
快樂還有很多，不過在大自然中得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。