總結(jié)是對過去經(jīng)驗(yàn)和成果的回顧，有利于我們更好地規(guī)劃未來的方向?？偨Y(jié)要客觀、真實(shí)地反映事實(shí)，不能夸大和縮小。以下是小編為大家推薦的經(jīng)典文學(xué)作品，希望大家能夠從中獲得靈感和啟迪。
畢業(yè)創(chuàng)作展主持詞篇一
合：大家下午好!
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
乙：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!
甲：這六年，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長!
乙：這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!(校長講話)。
甲：謝謝xx校長!我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為xx小學(xué)爭光!
甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長。
乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績。
合：此時此刻，請?jiān)试S讓我們真誠地道一聲：謝謝老師!老師，您辛苦了!
甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。
甲：下面請畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。(同學(xué)講話)。
乙：謝謝同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。
甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開!
乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧!(畢業(yè)生代表一句話感言)。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：下面請xx校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請各班代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。
乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以xx小學(xué)為榮!
乙：明天，xx小學(xué)以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——。
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以xx小學(xué)為榮!明天，xx小學(xué)以我們?yōu)闃s!
合：20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
畢業(yè)創(chuàng)作展主持詞篇二
各位老師同學(xué)：
大家晚上好！
四年前我們從祖國的四面八方來到這里，四年的同窗情誼我們終身難忘，四年中，各位老師對我們的淳淳教導(dǎo)我們將永記心間。 很高興今天能有這個機(jī)會同大家相聚一堂，共敘離別。
我們懷著五彩的夢想走進(jìn)了校園，我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長。今天，我們在這里重溫青春過往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅?。親愛的同學(xué)們，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈?，再次相逢，我們還是一首動人的歌！
在離開學(xué)校前，我們還想聽聽老師的教誨，希望各位老師送給我們幾句話，不論告誡，希望，祝福xxx我們都將永遠(yuǎn)銘記。
我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕的友誼。今晚是我們大學(xué)四年里的最后一次相聚，希望各位老師和同 學(xué)在 今晚吃的舒心，玩的開心。 ！讓我們舉起手中的酒杯，共同祝愿，明天會更美好！
畢業(yè)創(chuàng)作展主持詞篇三
甲：尊敬各位來賓、各位家長，乙：親愛的老師、小朋友們，大家好。
甲：經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和生活，我們大班小朋友即將告別老師和同伴，進(jìn)入小學(xué)了，今天他們畢業(yè)了。
乙：畢業(yè)，是一個讓人百感交集的詞語，成長、快樂、感恩、留戀、祝福、希望匯聚一起，它讓每一個生在其中的人回味無窮，甲：今天我們迎來了他們的畢業(yè)典禮。這是這群孩子們?nèi)松械牡谝粋€畢業(yè)典禮，也是一個屬于孩子、老師、家長的特別節(jié)日。
甲：四年前，當(dāng)寶寶邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過寶寶的小手。安慰孩子不哭泣！
乙：四年前，孩子們只能唱一些簡單的歌曲，只能畫涂鴉式的圖畫，什么都不會！甲：四年后的今天，孩子們長大了，變得聰明、懂事，學(xué)會了許多本領(lǐng)。乙：今天你們畢業(yè)了，幼兒園最后為你們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺，讓我們盡情地唱吧跳吧！
一、《一年級》。
二，《夢想列車》。
甲：夢想是孩子們成長的動力，有了夢想孩子們就有了方向，我們的寶寶各個都有一個偉大的夢想，讓我們一起欣賞一下大一班寶寶的夢想。
三、《大夢想家》。
甲：孩子們，看到你們演的這些節(jié)目，深深的感受到了，你們長大了，要銘記“讀萬卷書，行萬里路”的道理，你們學(xué)說的第一句話是“爸爸媽媽”你們學(xué)寫的第一個字是中國字，希望你們用手中的筆書寫人生最美好的前程，“開筆儀式，現(xiàn)在開始”
甲：有請大一班的小朋友，父愛母愛如山，今天你們的父母將親手送給你們一支中國毛筆，這支筆將濃濃的情懷和期望寄托在你的身上，從此你們就學(xué)會了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。請家長朋友們上場，為小朋友們贈筆，開筆。（背景音樂“母親”）請將您手中的毛筆交給孩子并和孩子一起用右手提筆，放在胸前。
“少年志，則國智，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”今天你們學(xué)寫的第一個中國字是“人”希望你們學(xué)會做人，學(xué)會做好人。請父母們聽我指揮，將你們手中的毛筆高高舉起，我們學(xué)寫的第一個字是“人”一撇一捺“人”中國人的人，大家一起說“我是中國人”（三遍）相信有了父母的陪伴會給孩子們成長的動力，孩子們，你們一定要感恩，當(dāng)好中國人，現(xiàn)在請面對自己的父母表達(dá)對父母的感激之情，感謝父母生育之恩，施禮，禮畢。感謝父母養(yǎng)育之恩，施禮，禮畢。感謝父母教養(yǎng)之情，施禮，禮畢?，F(xiàn)在讓我們再來感謝辛勤付出的老師，感謝老師教育之恩，施禮，禮畢。感謝老師陪伴之情，施禮禮畢，感謝老師關(guān)愛之義，施禮，禮畢。謝謝孩子們你們真的長大了，作為你們的老師我很欣慰。請大一班的父母牽著孩子的手走向新的未來。
甲：接下來請大二班的孩子上場，來進(jìn)行他們?nèi)松械牡谝淮未蠖Y，完成你們的開筆儀式。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在天空飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。今天我們要學(xué)會感恩，感激父母給我們寶貴生命。讓我們有請最偉大的父母陪孩子完成他們的開筆儀式，請大二班父母上場，站在孩子的右手邊。
甲：請將您手中的毛筆交給孩子，并和孩子一起用右手提筆，放在胸前，大二班的孩子們?nèi)松鯇W(xué)寫的字是“孝”，希望你們傳承中華民族美德，孝敬父母，孝敬長輩，感恩黨和祖國。請您們一起舉起手中的毛筆，寫出人生第一個字“孝”，“橫，豎，橫，撇，橫折豎鉤，橫”請小朋友們和我一起念“孝敬父母，孝敬長輩，學(xué)會感恩”。現(xiàn)在請你們面對自己的父母表達(dá)你們對父母的感激之情，感謝父母生育之恩，施禮，禮畢。感謝父母養(yǎng)育之恩，施禮，禮畢。感謝父母教養(yǎng)之情，施禮，禮畢?，F(xiàn)在讓我們再來感謝辛勤付出的老師，感謝老師教育之恩，施禮，禮畢。感謝老師陪伴之情，施禮禮畢，感謝老師關(guān)愛之義，施禮，禮畢。這是一幅動人的場景，父母老師的愛給予你們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，希望長大后你們?yōu)樽鎳鵂幑?，好，請大二班父母牽手孩子們一起放飛希望。
甲：接下來請大三班的孩子上場，進(jìn)行開筆儀式。大二班的孩子們，請你們精神飽滿，陽光自信接受父母的開筆。甲：我看到大三班的家長已經(jīng)按耐不住激動的心情了，接下來就有請大三班的家長上場，站在孩子們的右手邊。今天大三班孩子們?nèi)松跻獙懙淖质恰岸Y”，中華民族自古是禮儀之邦，希望你們傳承美德，知禮，明禮，做一個懂禮貌的孩子。現(xiàn)在請你們一起舉起手中的毛筆，寫出人生人生第一字“禮”開始書寫“點(diǎn)，橫撇，豎，捺，豎彎鉤”請孩子們和我一起念：“識禮儀，敬父母，愛祖國”。我相信所有的孩子將來都是懂道理，識禮儀的好孩子?，F(xiàn)在請你們面對自己的父母表達(dá)你們對父母的感激之情，感謝父母生育之恩，施禮，禮畢。感謝父母養(yǎng)育之恩，施禮，禮畢。感謝父母教養(yǎng)之情，施禮，禮畢。現(xiàn)在讓我們再來感謝辛勤付出的老師，感謝老師教育之恩，施禮，禮畢。感謝老師陪伴之情，施禮禮畢，感謝老師關(guān)愛之義，施禮，禮畢。
九層之塔，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開端是成功的基礎(chǔ)，請家長牽著孩子的手一起開創(chuàng)新的輝煌。開筆禮已接近尾聲，但卻是孩子們開始學(xué)習(xí)，走向成才的新起點(diǎn)。我相信孩子們一定會成功。
五：《讓我叫你一聲媽媽》。
乙：作為老師，她們是幾十個孩子的媽媽，但是她也有自己的孩子，今天朱老師的孩子有些話相對媽媽說。
乙：三年的陪伴孩子和老師朝夕相處建立了深厚的情誼，到了離別的時候孩子們想對老師說：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的話，無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛，無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你，親愛的老師。
甲：畢業(yè)典禮這是一個多么莊嚴(yán)的時刻，在人之初這個陽光灑滿人間的樂園，畢業(yè)班的孩子將要領(lǐng)取自己人生中的的第一份畢業(yè)證書，請我們的園長為孩子們頒發(fā)畢業(yè)證書。畢業(yè)意味著三年時間一晃而過，孩子們將懷著激動與興奮，眷戀與不舍的心情，告別帶給他們快樂的吉祥幼兒園，相信孩子們一定不會忘記朝夕相處的小伙伴和老師，希望孩子們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂時光。孩子們長大了，懂事了，現(xiàn)在我們的孩子們有些話想對自己的爸爸媽媽說：。
孩子們請把你們手中的畢業(yè)證莊重的交到爸爸媽媽的手中。
孩子們你們將帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望走向更加美好的明天。
九、結(jié)束語。
甲：今天的畢業(yè)典禮，宣告著這些孩子們的幼兒園生活即將結(jié)束，乙：同時，也預(yù)示著他們將在一個更廣闊的天地來展示自我風(fēng)采，甲：我們相信，今天的一棵棵小苗，明天一定會成為參天大樹、棟梁之材，乙：我們更相信，從吉祥幼兒園畢業(yè)的每一個孩子，都將有一個美好的未來。
甲：吉祥藝術(shù)幼兒園畢業(yè)班畢業(yè)典禮到此結(jié)束，孩子們請你們帶上老師的祝福，家長的希望走向更加美好的明天。
畢業(yè)創(chuàng)作展主持詞篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家相聚好！
女：歲月如歌，時光荏苒。xxxx年，我們xxxx班的同學(xué)們相識于xx，同窗三載。
男：時光飛逝，逝水流年，2018年，我們?yōu)榱送环菟寄?，相聚xxx。
女：今天是個值得回憶的日子，我們xxxx班的同學(xué)們又相聚了。
男：今天是個值得紀(jì)念的日子，我們xxxx班的同學(xué)們，畢業(yè)分別三十年之際，相約于xx再續(xù)師生、同學(xué)情緣。
女：此時此刻，我和大家心情一樣，非常的激動，三年的同窗生活，我們度過了人生那段最純真，最浪漫的時光。
男：回顧那些青春燃燒的歲月，這是一種記憶，也是一種財富，讓我們一生去加倍珍惜。
女：三十年的分別，三十年的牽掛，給了我們相約、相聚足夠的理由。
男：思念如詩，情誼如畫，昔日同窗今昔再續(xù)歡樂。女：今天，期盼已久的xxxx班師生聯(lián)誼會終于如愿了，請?jiān)试S我代表這次活動籌備小組對同學(xué)們的到來，表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。男：感謝從百忙之中來到這里的各位，為了今天的相聚，大家放下了手上的工作，推遲了重要的議程，犧牲了與家人的團(tuán)聚，尤其感謝風(fēng)雨兼程，特意從外地趕來的同學(xué)們。
女：為了這次聚會，籌委會和一些熱心的同學(xué)傾注了大量的心血，付出了辛勤的汗水，讓我們以熱烈的掌聲對他們的無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！
男：有一種情，永遠(yuǎn)不會從記憶中抹去，有一種愛總會停在最美的片段。
女：不管時光如何變幻，不論世事如何變遷，感恩的心永遠(yuǎn)不會改變。為了感謝老師的培育之恩，有請班主任王老師上臺。
男：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx班主任王老師點(diǎn)名，點(diǎn)到的同學(xué)請起立答“到”
男：點(diǎn)過名，請老師再給我們上上課（王老師講話）女：老師的話語更加堅(jiān)定了我們奮斗的目標(biāo)，牢記老師的話，在今后的工作中繼續(xù)努力，生活上更加的繽紛如意，不辜負(fù)老師對我們的期望。
合：感謝尊敬的老師，您辛苦了！在此我們代表xxx班全體同學(xué)祝您今后的日子里身體健康，萬事如意?。ǐI(xiàn)花）。
男：師生情、同學(xué)情、情系你我；女：今生緣，今世緣、緣存久遠(yuǎn)。
男：一輩子同學(xué)，三輩子親，同學(xué)友誼就是割不斷的情也是分不開的緣。
女：同學(xué)情是最純潔的情，是最珍貴的情，同學(xué)情是最真摯的情，是最永恒的情。
男：五百年前修的緣，讓我們今生為學(xué)友；
合：同學(xué)！
男：多少往事，多少情深，一如初見那么美好，同學(xué)們現(xiàn)在就讓我們把曾經(jīng)的歡樂呈現(xiàn)，把模糊的記憶重新清晰起來。
播放：老照片（ppt）。
女：打開珍藏多年的記憶，在老同學(xué)面前敞開心扉每人都盡情地說吧，聊吧！
男：三十年時光如流水，如飄遠(yuǎn)的云，如行走的腳步，今天你是否還記得起曾經(jīng)同桌的你？我們都來找找曾經(jīng)同桌的你。
女：今天，我們用聚會重溫曾經(jīng)的美好，再握同窗好友的手，當(dāng)年的天真無邪，現(xiàn)在的成熟與大氣，大家一起來互通有無，互相傳遞溫暖和力量。
男：請伸出你的手，讓真情在你我之間傳遞，讓我們彼此珍惜，互相關(guān)懷，讓我們師生、同學(xué)情誼地久天長。
播放：戀曲1990男：這次同學(xué)會我們籌備組和各位同學(xué)盡了最大努力與同學(xué)想方設(shè)法進(jìn)行了聯(lián)絡(luò)，但是還有一些同學(xué)因各種原因未能參加，我們深表遺憾。
女：由于時間和經(jīng)驗(yàn)的不足，我們這次聚會還有許多不盡人意的地方，希望大家給予最大程度的理解和支持。
男：預(yù)祝此次同學(xué)會圓滿成功，為我們師生之間，同學(xué)之間增友誼、共發(fā)展提供一個良好平臺。
女：愿今日的重逢成為我們往日情意的延續(xù)，愿今日的相會成為我們以后聯(lián)系的起點(diǎn)。
男：讓我們舉起手中的杯，為我們的友誼干杯，為我們的相聚干杯，祝我們的友誼更加濃厚，祝我們的友誼地久天長。女：最后祝我們的同學(xué)們：樂觀向上永葆年輕;身體健康家庭幸福;天天快樂年年如意。
男：現(xiàn)在宣布就餐開始，同學(xué)們盡情的說吧，開懷的飲吧!留下今天的笑聲，珍藏同學(xué)的友誼，相聚快樂，友誼綿長，祝聚會圓滿成功。
謝謝大家！
背景音樂：相逢是首歌、感恩的心、同桌的你、戀曲1990。
畢業(yè)創(chuàng)作展主持詞篇五
b:大家。
合：晚上好。
d：這幾年中我們用步伐丈量大學(xué)的廣博，用年輕感知大學(xué)的生動，用思想解讀大學(xué)的深厚。
a：在這里，我們期盼的腳步雖匆匆，卻踏實(shí)；我們渴求的夢想雖遙遠(yuǎn)，卻真實(shí)b：如今，離校在即，終點(diǎn)又承載著起點(diǎn)；當(dāng)離別不可阻擋的來臨時，大家只能收拾好青春的故事，背起行囊，踏上新的征程。c：青春是一曲蕩氣回腸的歌，四年前我們懷著色彩斑斕的夢想走進(jìn)了棗院；在這四年中，我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨練也得到了成長d：四年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因?yàn)槊魈煳覀兙鸵鞅继煅?；也正因?yàn)槿绱?，今夜我們承載著太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷和期盼。
b：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
d:還有姐妹們一塊兒逛街的悠閑，滿是歡笑笑語的訴。
說著不著邊際的閑談，也讓我們積極享受一下挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日的賽跑中，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采熠熠。
a：又是一個青春之旅從今晚起航，又是一個光陰的故事在今晚講述，親愛的同學(xué)們，我要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾赀€是一首動人的歌曲。
b:很高興今天能有這個機(jī)會能與大家相聚一堂，共敘離別；就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留下我們青春的風(fēng)采。
c:現(xiàn)在我宣布:棗莊學(xué)院外國語學(xué)院“依依棗院，逐夢起航”2014屆畢業(yè)生送別晚會。
合：現(xiàn)在開始！
串詞。
1.歌曲串燒。
a：火熱的歲月,是跳動的花季.繽紛的舞臺,流動著青春的旋律。
c:對話為我們營造了共同美好的未來，而在迎向未來的征途中，一定還有很多各種各樣挑戰(zhàn)在等待著我們。這不，我們現(xiàn)在大四快畢業(yè)的同學(xué)，在找工作的時候，就遇著了各式各樣的面試。
b：青春的旋律是舞動的音符，用青春的節(jié)拍詮釋澎湃的活力！青春就是無與倫比的舞蹈，舞出我們的美好年華！
a：下面請欣賞舞蹈串燒，表演者??。
4.戲曲《四季美人》。
c:昭君出塞、貂蟬拜月、西施采蓮、貴妃出浴——中國古代的四大美人各自有他們各自的命運(yùn)。d：而將中國古代四大美女的著名段子融入短短一段唱中，黃梅戲是首創(chuàng)。
c：下面讓我們掌聲有請宋歡歡為我們帶來黃梅戲《四季美人》5.獨(dú)唱。
6、情景舞蹈《畢業(yè)照》。
c：校園給了我們太多的希望和遐想。d：校園給了我們太多的生活的燦爛。
c：今天，我們畢業(yè)了，照一張相片來留住我們共同度過的日子。
d：接下來請欣賞情景舞蹈《畢業(yè)照》，表演者??。
a：時光如梭，我們匆匆走過；那么多的牽掛與不舍，d：他們用粉筆灰寫下鶯歌，追逐歲月苦澀的汗水，奉獻(xiàn)的是知識與智慧，造就的卻是滿園桃李滿園。那么多珍重的言語留在了回憶里，也留在了今天的舞臺上。下面就讓我們大家來聽一聽我們自己的畢業(yè)歌聲。
????畢業(yè)生照片、視頻???之后畢業(yè)班合唱??.8、老師節(jié)目。
c:六月的離別，我們要畢業(yè)啦；最難忘的是我們的老師，他們用溫柔的燭光揉和著學(xué)子的心靈，喚醒了學(xué)子的理想和追求，點(diǎn)燃學(xué)子綠色的青春夢。
c：接下來就請欣賞由我們敬愛的老師為我們送上的視頻??????老師視頻?????。
9、朗誦《聚散天涯，依依棗院》。
結(jié)束:。
a：歌聲響起，往事歷歷在目；天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠祈禱，祝福彼此。
b：歲月流逝，夢想依然還在；時光的飛馳帶不走永。
畢業(yè)創(chuàng)作展主持詞篇六
畢業(yè)宴主持詞主持人：小明小剛小剛：尊敬的各位老師。
小明：親愛的同學(xué)及家長們。
合：大家下午好！小剛：我是小剛。
小明：我是小明。
小剛：今天，我們正式告別母校，告別老師，告別同學(xué)！小明：今天，我們歡聚在一起，共同慶賀，步入中學(xué)！小剛：看如水的時光流瀉在我們身上的痕跡，那么恬淡，那么深刻！小明：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，那么清晰那么綿長！小剛：我們在母校的悉心呵護(hù)下茁壯成長。
小明：我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下健康成長。
小剛：我們在同學(xué)的歡歌笑語下互幫互助。
小明：我們在家長的努力配合下奮發(fā)圖強(qiáng)。
歌，一起攻克難題，我們的友誼還將繼續(xù)......現(xiàn)在我們掌聲歡迎學(xué)生代表孫**講話。
（學(xué)生代表講話）小剛：感謝孫**同學(xué)的講話！小剛：父愛大如山，母愛深似海！我們能更好的安心學(xué)習(xí)，絕對離不開家長的支持與陪伴?？煞裼浀?？上學(xué)放學(xué)的路上，替我們遮風(fēng)擋雨繼續(xù)前行的他們；可否記得？運(yùn)動會上，為我們加油打氣搖旗吶喊的他們。
聽----爸爸媽媽有話要說，接下來，有請我們的家長代表講話！（家長代表講話）小明：謝謝小明：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！一路走來，多少次孜孜不倦耐心教誨，多少次批改作業(yè)頸椎病犯，是你們的言傳身教，無私奉獻(xiàn)，使我們迎來了這喜悅的豐收季節(jié)。
讓我們以最熱烈的掌聲歡迎603班班主任劉老師和副班主任陳老師！(老師講話）。
小剛：謝謝小剛：接下來這位老師大家特別熟悉，她從一年級一直帶我們到六年級，她有時嚴(yán)厲，有時溫柔，她就是陪伴我們整整六年的英語老師張老師，我們又愛又怕（你們說是不是啊）掌聲有請張老師?。◤埨蠋熤v話）小明：謝謝小明：小學(xué)六年里，陪伴我們成長的還有許多老師。今天我們也邀請到我們的數(shù)學(xué)代課老師賈老師，在我們還不那么懂事的時候帶我們，您一定又恨又愛吧？接下來讓我們掌聲有請賈老師講話。
（賈老師講話）小剛：謝謝賈老師！小剛：人生就像一列火車，某一站有人上車，有人下車，每個人終點(diǎn)不同，但重要的是我們曾經(jīng)一起度過的時光。大家一定沒有忘記武老師和小明濤老師吧？得知今天大家的聚會，兩位老師也特別高興特別感動，但因?yàn)楣ぷ鲿r間不能到咱們現(xiàn)場相聚，他們錄了段視頻祝福大家。
（大屏幕）。
小剛：謝謝小明：六年的時光，日月如梭。
小剛：六年的時光，轉(zhuǎn)瞬即逝。
小明：敬愛的老師們，小剛：難忘的同學(xué)們，小明：親愛的家長們，合：感謝你們！實(shí)驗(yàn)小學(xué)603班畢業(yè)宴圓滿禮成，現(xiàn)在就讓我們開心的吃，開心的喝，開心的玩！
畢業(yè)創(chuàng)作展主持詞篇七
師：隨著七月的到來，我們的寶貝們也即將畢業(yè)。吳：千言萬語匯成一句話：
合：親愛的老師，爸爸，媽媽您們辛苦啦!徐：今天是我們畢業(yè)的日子。
合：就讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的明天。
師：今天，我們誠摯地邀請孩子的爸爸、媽媽以及他們的長輩們，來參加我們的畢業(yè)典禮!與孩子們共同分享成長的快樂。現(xiàn)在我宣布：
合：紅翔幼兒園20xx年“感恩成長，放飛夢想”大半畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
吳：三年來，我們的茁壯成長離不開愛我們的老師，爸爸媽媽，更離不開園長媽媽的關(guān)心與愛護(hù)。
徐：我們親愛的的園長媽媽有許多的話要說給大家聽，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎園長媽媽致辭。
合：掌聲有請。
吳：謝謝園長媽媽的再三叮嚀，我們一定不會辜負(fù)你的期望。
師：孩子在幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活，老師和家長也結(jié)下了深厚的情誼。今天，孩子們就要畢業(yè)了，他們也想說說自己的心里話。掌聲有請小朋友的爸爸。
師：謝謝!短短的話語，濃濃的情誼，蘊(yùn)含著各位家長對我們工作的肯定。我們一定會努力將孩子照顧的更好。
看到自己一手帶了三年的孩子，即將揚(yáng)帆起航，在蔚藍(lán)的童年里航行時，老師有激動，有期待，更有千言萬語的訴說，下面有請?zhí)O果1班封老師上臺致辭。掌聲有請!
師：孩子們就要離開朝夕相處的老師和小伙伴了。孩子們心中也有很多話想說?，F(xiàn)在掌聲有請我們的小朋友代表小朋友上臺致辭!
吳：我們不會忘記園長老師的叮囑。
徐：我們不會忘記老師的親切笑臉。
吳：讓我們把最美麗的鮮花獻(xiàn)給您，愿您永遠(yuǎn)年輕漂亮。
徐：請小朋友為老師獻(xiàn)花。
畢業(yè)創(chuàng)作展主持詞篇八
合：大家早上好!
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂。
乙：又是一季盛夏時節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。
甲：過去的時光將在此刻復(fù)活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。
乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。
合：__20x屆六年級畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始。
第二部分：各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言(甲乙輪流)。
甲：六年來，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長。在我們學(xué)習(xí)和成長的過程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實(shí)：在本屆小升初各大的選拔中，就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。
下面，有請__校長為我們致辭。
乙：感謝x校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教誨如春雨點(diǎn)滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。
下面，有請教師代表__老師上臺講話。
甲：感謝__老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學(xué)的校門，六年來，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點(diǎn)，交出一份滿意的答卷。
下面，有請__同學(xué)作為學(xué)生代表上臺發(fā)言。
第三部分：同學(xué)們的才藝表演(甲乙輪流)。
乙：青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。
下面請欣賞，六(1)班__等同學(xué)為我們帶來《荷塘月色》。
甲：感謝六(1)班同學(xué)的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情——今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。
下面請欣賞，六年級(2)班__同學(xué)的芭蕾舞表演《繡說》。
乙：門德爾松說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的，一首動人的曲子，足以使認(rèn)得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象，發(fā)展成圓滿的一生。
下面請欣賞六年級(3)班的同學(xué)__為我們帶來小提琴獨(dú)奏《漁舟唱晚》。
第四部分：游戲互動環(huán)節(jié)(甲乙同臺)。
甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。
乙：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這x屆的同學(xué)很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是——__老師。今天，在即將離開母校的這個時刻，我們將與這三位老師進(jìn)行一個意義深刻的互動。
乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對學(xué)生們的優(yōu)缺點(diǎn)如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個游戲就是考驗(yàn)老師與學(xué)生們之間的默契的。
下面，請這三位老師上臺。
(用紅領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛，再隨機(jī)請同學(xué)上臺并指導(dǎo)大家互動)。
甲：看來老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
乙：六年來，除了__等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請__老師上臺。
(隨機(jī)采訪，讓五位老師一人說一句寄語。送花!)。
第五部分：表演二(甲乙輪流)。
甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺道具，我們沒有陣容強(qiáng)大的明星戲骨，但是我們有無窮的創(chuàng)意，我們又對未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時光精彩紛呈。
乙：感謝六年(1)班同學(xué)的精彩表演。在年輕一代的頸項(xiàng)上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時期都強(qiáng)盛美好。
下面請欣賞六年級(3)班的__同學(xué)為我們帶來桑巴舞表演。
甲：信息時代的頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。
乙：盡管我們一踏進(jìn)小學(xué)的校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時，我們也不免感慨萬千。
甲：時光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。
乙：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。
甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。
乙：今天，我們將告別母校走向新的目標(biāo);明天，我們將用更出色的成績向母校匯報。
c：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾?，我們還是一首動人的歌!
d：很高興今天能有這個機(jī)會同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
a：今天，我們也非常榮幸的請到了__x。
b：下面讓我們用熱烈的掌聲有請__x上臺講話。
結(jié)束語。
a：歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對母校的敬意。
b：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。
c：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程。
d：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航。
a：老師們，同學(xué)們，歡送x級畢業(yè)生聯(lián)歡晚會。
合：到此結(jié)束。
畢業(yè)創(chuàng)作展主持詞篇九
合：大家好!今天是個難忘的日子，我們的心情是那么的激動，經(jīng)過三年的幼兒園生活，我們就要畢業(yè)了。
男：我們是小鳥，向往藍(lán)天。
女：我們是禾苗，渴望雨露。
男：七月的陽光點(diǎn)燃紅燭的熱情。
女：七月的風(fēng)兒吹送綠色的希望。
合：今天，我們因?yàn)楫厴I(yè)典禮歡聚一堂，放飛搖籃的夢想。
男：今天我們是一只只幸福的小船，就要楊帆起航。
女：今天我們是一只只快樂的小鳥，即將飛向遠(yuǎn)大的理想。
合：如今快樂的小鳥就要飛出這片溫馨的園地男：我們忘不了老師親切的笑臉。
女：我們忘不了老師的聲聲問候。
男：讓我們記住園長媽媽美麗的笑臉。
女：讓我們記住園長媽媽親切的教誨吧!
合：接下來掌聲歡迎園長致詞。
__。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員身體健康，家庭幸福，萬事如意!
畢業(yè)創(chuàng)作展主持詞篇十
同學(xué)們，今天我們在這里隆重集會，召開我們屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮，其時召開畢業(yè)典禮也是我校的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動，幾年前是我校每年6月份的重點(diǎn)工作之一，而這兩年考慮到初三學(xué)業(yè)緊張，而召開大型活動既耗時又耗力，得不償失，所以也就沒有把活動擴(kuò)大化，只是班級內(nèi)部簡單的搞一下，而今天我們的活動稍有擴(kuò)大，因?yàn)樵蹅儗W(xué)校的王校長、劉校長和初三全體任課老師，還有一二年級的同學(xué)也來參加。所以也算是一個中小型的畢業(yè)典禮。
下面我宣布大嶺中學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
二、成長錄像。
首先我們進(jìn)行第一項(xiàng)，來共同觀看初三同學(xué)的《20xx屆畢業(yè)生成長錄像》，關(guān)于這個環(huán)節(jié)呢，是我校于首創(chuàng)，也就是把初三同學(xué)三年來在學(xué)校各項(xiàng)活動中、或是平時生活中留下的一些影像資料編輯成一個電子像冊，用來回顧我們同學(xué)的成長過程。下面我們就一起來觀看我們2013屆學(xué)子在大嶺中學(xué)所走過的人生歷程。
三、初三學(xué)生代表發(fā)言：(閆旭)。
一部精彩的電影，完整演繹了初三同學(xué)的每一步成長，相信看過之后，我們每一個人的內(nèi)心都無法平靜，特別是三年級同學(xué)，他們一定會有很多的話想要傾訴，下面就有請初三畢業(yè)生代表閆旭同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎。
四、初三任課教師發(fā)言。
閆旭同學(xué)的發(fā)言情感真摯，感人至深，特別是回憶了很多與老師在一起生活學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，最為令人動容。
七學(xué)生家長代表發(fā)言(孫建華)。
感謝李長賢老師情感真摯的發(fā)言。
學(xué)校教育在孩子成長中占有重要比重。而家庭教育也是不可或缺的，初三同學(xué)之所以能夠堅(jiān)持學(xué)業(yè)最終學(xué)有所成，與家長的支持也是分不開的，下面有請初三畢業(yè)生家長代表孫建華女士為我們介紹她的先進(jìn)的育子經(jīng)驗(yàn)。掌聲歡迎。
八劉校長宣布畢業(yè)生名單：
孫女士的發(fā)言真的是樸實(shí)無華，感人至深，讓我們懂得了在孩子的成長路上滲透了家長辛勤的汗水。真是可憐天下父母心啊!讓我們再一次把掌聲送給這位可敬的母親。
(會議進(jìn)行到這呢，我們要進(jìn)行一下會場的調(diào)整。)。
九、頒畢業(yè)證、戴紅花：
莊嚴(yán)的時刻到了，下面請劉世杰校長正式宣讀我校20xx屆畢業(yè)生名單。同時請李寶華校長為他們頒發(fā)畢業(yè)證書。請聽到名字的同學(xué)上臺。(后起小聲運(yùn)動員進(jìn)行曲)。
接下來進(jìn)行我校傳統(tǒng)的戴紅花儀式。讓我們請出我們每一位可愛的老師，為即將要走出校園的三年級同學(xué)佩戴上鮮艷的大紅花。(放頒將音樂)。
畢業(yè)創(chuàng)作展主持詞篇十一
合：大家上午好!
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
乙：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!
甲：這六年，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長!
乙：這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
2乙：出席今天畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：
讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎。感謝您們能在百忙中抽出時間光臨會場。
甲：親愛的母校，您留下了我們成長的足跡;。
合：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風(fēng)雨;。
乙：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想;。
甲：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。
乙：您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，為我們插上理想的翅膀。
合：瓦子小學(xué)xxxx年“感謝師恩放飛夢想”六一班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
3親愛的同學(xué)們，讓我們再一次唱響我們心中的歌《感恩的心》。
4乙：嘹亮的歌聲傳遞著師生之間濃濃的深情。下面，讓我們用熱烈的掌聲請陳校長講話，大家歡迎!(校長講話)。
5甲：謝謝陳校長的囑托!我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為瓦小爭光!
乙：六年來，在校園中留下了我們燦爛的笑容，留下了我們奮斗的足跡，這些都將成為美好的回憶，此時此刻我們有更多的話要跟辛勤耕耘的老師們講，有多少真情要向?qū)W校傾訴。
甲：下面就請學(xué)生代表發(fā)言，大家歡迎。
6甲：謝謝陳珊同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。
接下來有請校長講話。
7()校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo)，接下來有請()為我們講話，掌聲歡迎。
8甲謝謝()的鼓勵，我們不會忘記你教誨。下面有請()主任講話。
9甲我們讀懂了()主任情真意切的期望，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
10甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，
是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長。
乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，
今天，我們要把所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴化成一首小詩，獻(xiàn)給我們的母校，獻(xiàn)給親愛的老師和同學(xué)。
乙：下面有請全體同學(xué)朗誦詩歌《告別母?！贰?BR> 11在這六年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于我們的班主任吳老師了，你與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。下面，請班主任吳老師為我們講話。
12乙：吳老師的話語像溫情的雨露滋潤著我們的心田，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!
千言萬語也不出我們對您的感激。我們再一次以熱烈的掌聲歡迎袁老師為我們講話。
15感謝田老師的鼓勵，請相信，我們一定會實(shí)現(xiàn)自己的`夢想。
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。
乙：請全體同學(xué)合唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
16甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘(shenshen)學(xué)子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以瓦小為榮!
乙：明天，瓦小以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲--。
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
合：讓我們牢記--(全體)今天，我們以瓦小為榮!明天，瓦小以我們?yōu)闃s!
合：xxxx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢!
畢業(yè)創(chuàng)作展主持詞篇十二
c：大家上午好!
d：今天，我們已經(jīng)是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
e：我們今天在這里歡聚，舉行隆重的畢業(yè)班會。
a：時光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。
b：今天，我們即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我們心中充滿了留戀。
c：再回首，母校的一草一木是那樣熟悉;。
d:再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
e:忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。
a:從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。
b:忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。
c:在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。
d:我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。
e:可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢?
a:海潮，放遠(yuǎn)了悌聽才覺得深邃;。
b:山峰，放遠(yuǎn)了觀望才覺得秀美;。
c:忠告，放遠(yuǎn)了品味才覺得親切;。
d:感情，放遠(yuǎn)了回憶才覺得珍貴.
e:即使心中有再多的不舍，再多的留戀，但事實(shí)畢竟是殘酷的，總會有分別的一天。
a:踏著沉重的腳步，
b:我邁出了校門，
c：緩緩回首，
d：教學(xué)大樓，花園，操場。
e:伴著夕陽拖出了長長的身影......
合：任隆小學(xué)六一班“畢業(yè)了，我們說再見!”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始!
結(jié)束語：
a：時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。
b:歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。
c:初夏又至，六月的腳步也已走近。
d:彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。
e:此時此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛，那么的溫馨。
b：千頭萬緒，又豈是只言片語能表達(dá)的。
c：但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是六年來一千多個日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
d:六月我們將遠(yuǎn)行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的小學(xué)時代。
e：親愛的母校，是您讓我們明白了您寄予我們的厚愛。
a：敬愛的師長，是您讓我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
b：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，今天，我們要真誠地說聲謝謝，謝謝老師!謝謝您帶給我們的所有的溫暖和關(guān)愛。
c：贈人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝福老師們年年吉祥如意，幸福安康。
e：今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝的季節(jié)。
a：臨別時，讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：
合：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
b：感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們每一個人!
c:昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，
d:也許前方的道路依然會有很多荊棘，
e：未來的日子未必就是風(fēng)合日麗，
a:但我們堅(jiān)信，“海闊必能憑魚躍，天高必將任鳥飛”，
合：讓我們一起期待，明天會更好!
畢業(yè)創(chuàng)作展主持詞篇十三
c：歡迎大家。
a：六月、圣地河畔的微風(fēng)情深意暖，濟(jì)寧學(xué)院的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一個沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一個難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一個流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是一個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實(shí)。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：今晚到場的來賓有——。
b：下面我宣布，濟(jì)寧學(xué)院計算機(jī)科學(xué)系2013畢業(yè)晚會正式開始。
結(jié)束語。
a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了濟(jì)寧學(xué)院里的欣悅成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：短暫的分離是為了永久的相聚，我們不說再見好不好?
d：當(dāng)青春的旋律再次奏響，請大家一定記得杏壇路一號的日子。
a：下面我宣布濟(jì)寧學(xué)院計算機(jī)科學(xué)系2013畢業(yè)生晚會到此結(jié)束。
合：再見。
畢業(yè)創(chuàng)作展主持詞篇一
合：大家下午好!
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
乙：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!
甲：這六年，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長!
乙：這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!(校長講話)。
甲：謝謝xx校長!我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為xx小學(xué)爭光!
甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長。
乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績。
合：此時此刻，請?jiān)试S讓我們真誠地道一聲：謝謝老師!老師，您辛苦了!
甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。
甲：下面請畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。(同學(xué)講話)。
乙：謝謝同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。
甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開!
乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧!(畢業(yè)生代表一句話感言)。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：下面請xx校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請各班代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。
乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以xx小學(xué)為榮!
乙：明天，xx小學(xué)以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——。
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以xx小學(xué)為榮!明天，xx小學(xué)以我們?yōu)闃s!
合：20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
畢業(yè)創(chuàng)作展主持詞篇二
各位老師同學(xué)：
大家晚上好！
四年前我們從祖國的四面八方來到這里，四年的同窗情誼我們終身難忘，四年中，各位老師對我們的淳淳教導(dǎo)我們將永記心間。 很高興今天能有這個機(jī)會同大家相聚一堂，共敘離別。
我們懷著五彩的夢想走進(jìn)了校園，我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長。今天，我們在這里重溫青春過往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅?。親愛的同學(xué)們，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈?，再次相逢，我們還是一首動人的歌！
在離開學(xué)校前，我們還想聽聽老師的教誨，希望各位老師送給我們幾句話，不論告誡，希望，祝福xxx我們都將永遠(yuǎn)銘記。
我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕的友誼。今晚是我們大學(xué)四年里的最后一次相聚，希望各位老師和同 學(xué)在 今晚吃的舒心，玩的開心。 ！讓我們舉起手中的酒杯，共同祝愿，明天會更美好！
畢業(yè)創(chuàng)作展主持詞篇三
甲：尊敬各位來賓、各位家長，乙：親愛的老師、小朋友們，大家好。
甲：經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和生活，我們大班小朋友即將告別老師和同伴，進(jìn)入小學(xué)了，今天他們畢業(yè)了。
乙：畢業(yè)，是一個讓人百感交集的詞語，成長、快樂、感恩、留戀、祝福、希望匯聚一起，它讓每一個生在其中的人回味無窮，甲：今天我們迎來了他們的畢業(yè)典禮。這是這群孩子們?nèi)松械牡谝粋€畢業(yè)典禮，也是一個屬于孩子、老師、家長的特別節(jié)日。
甲：四年前，當(dāng)寶寶邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過寶寶的小手。安慰孩子不哭泣！
乙：四年前，孩子們只能唱一些簡單的歌曲，只能畫涂鴉式的圖畫，什么都不會！甲：四年后的今天，孩子們長大了，變得聰明、懂事，學(xué)會了許多本領(lǐng)。乙：今天你們畢業(yè)了，幼兒園最后為你們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺，讓我們盡情地唱吧跳吧！
一、《一年級》。
二，《夢想列車》。
甲：夢想是孩子們成長的動力，有了夢想孩子們就有了方向，我們的寶寶各個都有一個偉大的夢想，讓我們一起欣賞一下大一班寶寶的夢想。
三、《大夢想家》。
甲：孩子們，看到你們演的這些節(jié)目，深深的感受到了，你們長大了，要銘記“讀萬卷書，行萬里路”的道理，你們學(xué)說的第一句話是“爸爸媽媽”你們學(xué)寫的第一個字是中國字，希望你們用手中的筆書寫人生最美好的前程，“開筆儀式，現(xiàn)在開始”
甲：有請大一班的小朋友，父愛母愛如山，今天你們的父母將親手送給你們一支中國毛筆，這支筆將濃濃的情懷和期望寄托在你的身上，從此你們就學(xué)會了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。請家長朋友們上場，為小朋友們贈筆，開筆。（背景音樂“母親”）請將您手中的毛筆交給孩子并和孩子一起用右手提筆，放在胸前。
“少年志，則國智，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”今天你們學(xué)寫的第一個中國字是“人”希望你們學(xué)會做人，學(xué)會做好人。請父母們聽我指揮，將你們手中的毛筆高高舉起，我們學(xué)寫的第一個字是“人”一撇一捺“人”中國人的人，大家一起說“我是中國人”（三遍）相信有了父母的陪伴會給孩子們成長的動力，孩子們，你們一定要感恩，當(dāng)好中國人，現(xiàn)在請面對自己的父母表達(dá)對父母的感激之情，感謝父母生育之恩，施禮，禮畢。感謝父母養(yǎng)育之恩，施禮，禮畢。感謝父母教養(yǎng)之情，施禮，禮畢?，F(xiàn)在讓我們再來感謝辛勤付出的老師，感謝老師教育之恩，施禮，禮畢。感謝老師陪伴之情，施禮禮畢，感謝老師關(guān)愛之義，施禮，禮畢。謝謝孩子們你們真的長大了，作為你們的老師我很欣慰。請大一班的父母牽著孩子的手走向新的未來。
甲：接下來請大二班的孩子上場，來進(jìn)行他們?nèi)松械牡谝淮未蠖Y，完成你們的開筆儀式。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在天空飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。今天我們要學(xué)會感恩，感激父母給我們寶貴生命。讓我們有請最偉大的父母陪孩子完成他們的開筆儀式，請大二班父母上場，站在孩子的右手邊。
甲：請將您手中的毛筆交給孩子，并和孩子一起用右手提筆，放在胸前，大二班的孩子們?nèi)松鯇W(xué)寫的字是“孝”，希望你們傳承中華民族美德，孝敬父母，孝敬長輩，感恩黨和祖國。請您們一起舉起手中的毛筆，寫出人生第一個字“孝”，“橫，豎，橫，撇，橫折豎鉤，橫”請小朋友們和我一起念“孝敬父母，孝敬長輩，學(xué)會感恩”。現(xiàn)在請你們面對自己的父母表達(dá)你們對父母的感激之情，感謝父母生育之恩，施禮，禮畢。感謝父母養(yǎng)育之恩，施禮，禮畢。感謝父母教養(yǎng)之情，施禮，禮畢?，F(xiàn)在讓我們再來感謝辛勤付出的老師，感謝老師教育之恩，施禮，禮畢。感謝老師陪伴之情，施禮禮畢，感謝老師關(guān)愛之義，施禮，禮畢。這是一幅動人的場景，父母老師的愛給予你們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，希望長大后你們?yōu)樽鎳鵂幑?，好，請大二班父母牽手孩子們一起放飛希望。
甲：接下來請大三班的孩子上場，進(jìn)行開筆儀式。大二班的孩子們，請你們精神飽滿，陽光自信接受父母的開筆。甲：我看到大三班的家長已經(jīng)按耐不住激動的心情了，接下來就有請大三班的家長上場，站在孩子們的右手邊。今天大三班孩子們?nèi)松跻獙懙淖质恰岸Y”，中華民族自古是禮儀之邦，希望你們傳承美德，知禮，明禮，做一個懂禮貌的孩子。現(xiàn)在請你們一起舉起手中的毛筆，寫出人生人生第一字“禮”開始書寫“點(diǎn)，橫撇，豎，捺，豎彎鉤”請孩子們和我一起念：“識禮儀，敬父母，愛祖國”。我相信所有的孩子將來都是懂道理，識禮儀的好孩子?，F(xiàn)在請你們面對自己的父母表達(dá)你們對父母的感激之情，感謝父母生育之恩，施禮，禮畢。感謝父母養(yǎng)育之恩，施禮，禮畢。感謝父母教養(yǎng)之情，施禮，禮畢。現(xiàn)在讓我們再來感謝辛勤付出的老師，感謝老師教育之恩，施禮，禮畢。感謝老師陪伴之情，施禮禮畢，感謝老師關(guān)愛之義，施禮，禮畢。
九層之塔，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開端是成功的基礎(chǔ)，請家長牽著孩子的手一起開創(chuàng)新的輝煌。開筆禮已接近尾聲，但卻是孩子們開始學(xué)習(xí)，走向成才的新起點(diǎn)。我相信孩子們一定會成功。
五：《讓我叫你一聲媽媽》。
乙：作為老師，她們是幾十個孩子的媽媽，但是她也有自己的孩子，今天朱老師的孩子有些話相對媽媽說。
乙：三年的陪伴孩子和老師朝夕相處建立了深厚的情誼，到了離別的時候孩子們想對老師說：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的話，無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛，無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你，親愛的老師。
甲：畢業(yè)典禮這是一個多么莊嚴(yán)的時刻，在人之初這個陽光灑滿人間的樂園，畢業(yè)班的孩子將要領(lǐng)取自己人生中的的第一份畢業(yè)證書，請我們的園長為孩子們頒發(fā)畢業(yè)證書。畢業(yè)意味著三年時間一晃而過，孩子們將懷著激動與興奮，眷戀與不舍的心情，告別帶給他們快樂的吉祥幼兒園，相信孩子們一定不會忘記朝夕相處的小伙伴和老師，希望孩子們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂時光。孩子們長大了，懂事了，現(xiàn)在我們的孩子們有些話想對自己的爸爸媽媽說：。
孩子們請把你們手中的畢業(yè)證莊重的交到爸爸媽媽的手中。
孩子們你們將帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望走向更加美好的明天。
九、結(jié)束語。
甲：今天的畢業(yè)典禮，宣告著這些孩子們的幼兒園生活即將結(jié)束，乙：同時，也預(yù)示著他們將在一個更廣闊的天地來展示自我風(fēng)采，甲：我們相信，今天的一棵棵小苗，明天一定會成為參天大樹、棟梁之材，乙：我們更相信，從吉祥幼兒園畢業(yè)的每一個孩子，都將有一個美好的未來。
甲：吉祥藝術(shù)幼兒園畢業(yè)班畢業(yè)典禮到此結(jié)束，孩子們請你們帶上老師的祝福，家長的希望走向更加美好的明天。
畢業(yè)創(chuàng)作展主持詞篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家相聚好！
女：歲月如歌，時光荏苒。xxxx年，我們xxxx班的同學(xué)們相識于xx，同窗三載。
男：時光飛逝，逝水流年，2018年，我們?yōu)榱送环菟寄?，相聚xxx。
女：今天是個值得回憶的日子，我們xxxx班的同學(xué)們又相聚了。
男：今天是個值得紀(jì)念的日子，我們xxxx班的同學(xué)們，畢業(yè)分別三十年之際，相約于xx再續(xù)師生、同學(xué)情緣。
女：此時此刻，我和大家心情一樣，非常的激動，三年的同窗生活，我們度過了人生那段最純真，最浪漫的時光。
男：回顧那些青春燃燒的歲月，這是一種記憶，也是一種財富，讓我們一生去加倍珍惜。
女：三十年的分別，三十年的牽掛，給了我們相約、相聚足夠的理由。
男：思念如詩，情誼如畫，昔日同窗今昔再續(xù)歡樂。女：今天，期盼已久的xxxx班師生聯(lián)誼會終于如愿了，請?jiān)试S我代表這次活動籌備小組對同學(xué)們的到來，表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。男：感謝從百忙之中來到這里的各位，為了今天的相聚，大家放下了手上的工作，推遲了重要的議程，犧牲了與家人的團(tuán)聚，尤其感謝風(fēng)雨兼程，特意從外地趕來的同學(xué)們。
女：為了這次聚會，籌委會和一些熱心的同學(xué)傾注了大量的心血，付出了辛勤的汗水，讓我們以熱烈的掌聲對他們的無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！
男：有一種情，永遠(yuǎn)不會從記憶中抹去，有一種愛總會停在最美的片段。
女：不管時光如何變幻，不論世事如何變遷，感恩的心永遠(yuǎn)不會改變。為了感謝老師的培育之恩，有請班主任王老師上臺。
男：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx班主任王老師點(diǎn)名，點(diǎn)到的同學(xué)請起立答“到”
男：點(diǎn)過名，請老師再給我們上上課（王老師講話）女：老師的話語更加堅(jiān)定了我們奮斗的目標(biāo)，牢記老師的話，在今后的工作中繼續(xù)努力，生活上更加的繽紛如意，不辜負(fù)老師對我們的期望。
合：感謝尊敬的老師，您辛苦了！在此我們代表xxx班全體同學(xué)祝您今后的日子里身體健康，萬事如意?。ǐI(xiàn)花）。
男：師生情、同學(xué)情、情系你我；女：今生緣，今世緣、緣存久遠(yuǎn)。
男：一輩子同學(xué)，三輩子親，同學(xué)友誼就是割不斷的情也是分不開的緣。
女：同學(xué)情是最純潔的情，是最珍貴的情，同學(xué)情是最真摯的情，是最永恒的情。
男：五百年前修的緣，讓我們今生為學(xué)友；
合：同學(xué)！
男：多少往事，多少情深，一如初見那么美好，同學(xué)們現(xiàn)在就讓我們把曾經(jīng)的歡樂呈現(xiàn)，把模糊的記憶重新清晰起來。
播放：老照片（ppt）。
女：打開珍藏多年的記憶，在老同學(xué)面前敞開心扉每人都盡情地說吧，聊吧！
男：三十年時光如流水，如飄遠(yuǎn)的云，如行走的腳步，今天你是否還記得起曾經(jīng)同桌的你？我們都來找找曾經(jīng)同桌的你。
女：今天，我們用聚會重溫曾經(jīng)的美好，再握同窗好友的手，當(dāng)年的天真無邪，現(xiàn)在的成熟與大氣，大家一起來互通有無，互相傳遞溫暖和力量。
男：請伸出你的手，讓真情在你我之間傳遞，讓我們彼此珍惜，互相關(guān)懷，讓我們師生、同學(xué)情誼地久天長。
播放：戀曲1990男：這次同學(xué)會我們籌備組和各位同學(xué)盡了最大努力與同學(xué)想方設(shè)法進(jìn)行了聯(lián)絡(luò)，但是還有一些同學(xué)因各種原因未能參加，我們深表遺憾。
女：由于時間和經(jīng)驗(yàn)的不足，我們這次聚會還有許多不盡人意的地方，希望大家給予最大程度的理解和支持。
男：預(yù)祝此次同學(xué)會圓滿成功，為我們師生之間，同學(xué)之間增友誼、共發(fā)展提供一個良好平臺。
女：愿今日的重逢成為我們往日情意的延續(xù)，愿今日的相會成為我們以后聯(lián)系的起點(diǎn)。
男：讓我們舉起手中的杯，為我們的友誼干杯，為我們的相聚干杯，祝我們的友誼更加濃厚，祝我們的友誼地久天長。女：最后祝我們的同學(xué)們：樂觀向上永葆年輕;身體健康家庭幸福;天天快樂年年如意。
男：現(xiàn)在宣布就餐開始，同學(xué)們盡情的說吧，開懷的飲吧!留下今天的笑聲，珍藏同學(xué)的友誼，相聚快樂，友誼綿長，祝聚會圓滿成功。
謝謝大家！
背景音樂：相逢是首歌、感恩的心、同桌的你、戀曲1990。
畢業(yè)創(chuàng)作展主持詞篇五
b:大家。
合：晚上好。
d：這幾年中我們用步伐丈量大學(xué)的廣博，用年輕感知大學(xué)的生動，用思想解讀大學(xué)的深厚。
a：在這里，我們期盼的腳步雖匆匆，卻踏實(shí)；我們渴求的夢想雖遙遠(yuǎn)，卻真實(shí)b：如今，離校在即，終點(diǎn)又承載著起點(diǎn)；當(dāng)離別不可阻擋的來臨時，大家只能收拾好青春的故事，背起行囊，踏上新的征程。c：青春是一曲蕩氣回腸的歌，四年前我們懷著色彩斑斕的夢想走進(jìn)了棗院；在這四年中，我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨練也得到了成長d：四年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因?yàn)槊魈煳覀兙鸵鞅继煅?；也正因?yàn)槿绱?，今夜我們承載著太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷和期盼。
b：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
d:還有姐妹們一塊兒逛街的悠閑，滿是歡笑笑語的訴。
說著不著邊際的閑談，也讓我們積極享受一下挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日的賽跑中，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采熠熠。
a：又是一個青春之旅從今晚起航，又是一個光陰的故事在今晚講述，親愛的同學(xué)們，我要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾赀€是一首動人的歌曲。
b:很高興今天能有這個機(jī)會能與大家相聚一堂，共敘離別；就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留下我們青春的風(fēng)采。
c:現(xiàn)在我宣布:棗莊學(xué)院外國語學(xué)院“依依棗院，逐夢起航”2014屆畢業(yè)生送別晚會。
合：現(xiàn)在開始！
串詞。
1.歌曲串燒。
a：火熱的歲月,是跳動的花季.繽紛的舞臺,流動著青春的旋律。
c:對話為我們營造了共同美好的未來，而在迎向未來的征途中，一定還有很多各種各樣挑戰(zhàn)在等待著我們。這不，我們現(xiàn)在大四快畢業(yè)的同學(xué)，在找工作的時候，就遇著了各式各樣的面試。
b：青春的旋律是舞動的音符，用青春的節(jié)拍詮釋澎湃的活力！青春就是無與倫比的舞蹈，舞出我們的美好年華！
a：下面請欣賞舞蹈串燒，表演者??。
4.戲曲《四季美人》。
c:昭君出塞、貂蟬拜月、西施采蓮、貴妃出浴——中國古代的四大美人各自有他們各自的命運(yùn)。d：而將中國古代四大美女的著名段子融入短短一段唱中，黃梅戲是首創(chuàng)。
c：下面讓我們掌聲有請宋歡歡為我們帶來黃梅戲《四季美人》5.獨(dú)唱。
6、情景舞蹈《畢業(yè)照》。
c：校園給了我們太多的希望和遐想。d：校園給了我們太多的生活的燦爛。
c：今天，我們畢業(yè)了，照一張相片來留住我們共同度過的日子。
d：接下來請欣賞情景舞蹈《畢業(yè)照》，表演者??。
a：時光如梭，我們匆匆走過；那么多的牽掛與不舍，d：他們用粉筆灰寫下鶯歌，追逐歲月苦澀的汗水，奉獻(xiàn)的是知識與智慧，造就的卻是滿園桃李滿園。那么多珍重的言語留在了回憶里，也留在了今天的舞臺上。下面就讓我們大家來聽一聽我們自己的畢業(yè)歌聲。
????畢業(yè)生照片、視頻???之后畢業(yè)班合唱??.8、老師節(jié)目。
c:六月的離別，我們要畢業(yè)啦；最難忘的是我們的老師，他們用溫柔的燭光揉和著學(xué)子的心靈，喚醒了學(xué)子的理想和追求，點(diǎn)燃學(xué)子綠色的青春夢。
c：接下來就請欣賞由我們敬愛的老師為我們送上的視頻??????老師視頻?????。
9、朗誦《聚散天涯，依依棗院》。
結(jié)束:。
a：歌聲響起，往事歷歷在目；天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠祈禱，祝福彼此。
b：歲月流逝，夢想依然還在；時光的飛馳帶不走永。
畢業(yè)創(chuàng)作展主持詞篇六
畢業(yè)宴主持詞主持人：小明小剛小剛：尊敬的各位老師。
小明：親愛的同學(xué)及家長們。
合：大家下午好！小剛：我是小剛。
小明：我是小明。
小剛：今天，我們正式告別母校，告別老師，告別同學(xué)！小明：今天，我們歡聚在一起，共同慶賀，步入中學(xué)！小剛：看如水的時光流瀉在我們身上的痕跡，那么恬淡，那么深刻！小明：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，那么清晰那么綿長！小剛：我們在母校的悉心呵護(hù)下茁壯成長。
小明：我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下健康成長。
小剛：我們在同學(xué)的歡歌笑語下互幫互助。
小明：我們在家長的努力配合下奮發(fā)圖強(qiáng)。
歌，一起攻克難題，我們的友誼還將繼續(xù)......現(xiàn)在我們掌聲歡迎學(xué)生代表孫**講話。
（學(xué)生代表講話）小剛：感謝孫**同學(xué)的講話！小剛：父愛大如山，母愛深似海！我們能更好的安心學(xué)習(xí)，絕對離不開家長的支持與陪伴?？煞裼浀?？上學(xué)放學(xué)的路上，替我們遮風(fēng)擋雨繼續(xù)前行的他們；可否記得？運(yùn)動會上，為我們加油打氣搖旗吶喊的他們。
聽----爸爸媽媽有話要說，接下來，有請我們的家長代表講話！（家長代表講話）小明：謝謝小明：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！一路走來，多少次孜孜不倦耐心教誨，多少次批改作業(yè)頸椎病犯，是你們的言傳身教，無私奉獻(xiàn)，使我們迎來了這喜悅的豐收季節(jié)。
讓我們以最熱烈的掌聲歡迎603班班主任劉老師和副班主任陳老師！(老師講話）。
小剛：謝謝小剛：接下來這位老師大家特別熟悉，她從一年級一直帶我們到六年級，她有時嚴(yán)厲，有時溫柔，她就是陪伴我們整整六年的英語老師張老師，我們又愛又怕（你們說是不是啊）掌聲有請張老師?。◤埨蠋熤v話）小明：謝謝小明：小學(xué)六年里，陪伴我們成長的還有許多老師。今天我們也邀請到我們的數(shù)學(xué)代課老師賈老師，在我們還不那么懂事的時候帶我們，您一定又恨又愛吧？接下來讓我們掌聲有請賈老師講話。
（賈老師講話）小剛：謝謝賈老師！小剛：人生就像一列火車，某一站有人上車，有人下車，每個人終點(diǎn)不同，但重要的是我們曾經(jīng)一起度過的時光。大家一定沒有忘記武老師和小明濤老師吧？得知今天大家的聚會，兩位老師也特別高興特別感動，但因?yàn)楣ぷ鲿r間不能到咱們現(xiàn)場相聚，他們錄了段視頻祝福大家。
（大屏幕）。
小剛：謝謝小明：六年的時光，日月如梭。
小剛：六年的時光，轉(zhuǎn)瞬即逝。
小明：敬愛的老師們，小剛：難忘的同學(xué)們，小明：親愛的家長們，合：感謝你們！實(shí)驗(yàn)小學(xué)603班畢業(yè)宴圓滿禮成，現(xiàn)在就讓我們開心的吃，開心的喝，開心的玩！
畢業(yè)創(chuàng)作展主持詞篇七
師：隨著七月的到來，我們的寶貝們也即將畢業(yè)。吳：千言萬語匯成一句話：
合：親愛的老師，爸爸，媽媽您們辛苦啦!徐：今天是我們畢業(yè)的日子。
合：就讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的明天。
師：今天，我們誠摯地邀請孩子的爸爸、媽媽以及他們的長輩們，來參加我們的畢業(yè)典禮!與孩子們共同分享成長的快樂。現(xiàn)在我宣布：
合：紅翔幼兒園20xx年“感恩成長，放飛夢想”大半畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
吳：三年來，我們的茁壯成長離不開愛我們的老師，爸爸媽媽，更離不開園長媽媽的關(guān)心與愛護(hù)。
徐：我們親愛的的園長媽媽有許多的話要說給大家聽，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎園長媽媽致辭。
合：掌聲有請。
吳：謝謝園長媽媽的再三叮嚀，我們一定不會辜負(fù)你的期望。
師：孩子在幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活，老師和家長也結(jié)下了深厚的情誼。今天，孩子們就要畢業(yè)了，他們也想說說自己的心里話。掌聲有請小朋友的爸爸。
師：謝謝!短短的話語，濃濃的情誼，蘊(yùn)含著各位家長對我們工作的肯定。我們一定會努力將孩子照顧的更好。
看到自己一手帶了三年的孩子，即將揚(yáng)帆起航，在蔚藍(lán)的童年里航行時，老師有激動，有期待，更有千言萬語的訴說，下面有請?zhí)O果1班封老師上臺致辭。掌聲有請!
師：孩子們就要離開朝夕相處的老師和小伙伴了。孩子們心中也有很多話想說?，F(xiàn)在掌聲有請我們的小朋友代表小朋友上臺致辭!
吳：我們不會忘記園長老師的叮囑。
徐：我們不會忘記老師的親切笑臉。
吳：讓我們把最美麗的鮮花獻(xiàn)給您，愿您永遠(yuǎn)年輕漂亮。
徐：請小朋友為老師獻(xiàn)花。
畢業(yè)創(chuàng)作展主持詞篇八
合：大家早上好!
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂。
乙：又是一季盛夏時節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。
甲：過去的時光將在此刻復(fù)活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。
乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。
合：__20x屆六年級畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始。
第二部分：各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言(甲乙輪流)。
甲：六年來，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長。在我們學(xué)習(xí)和成長的過程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實(shí)：在本屆小升初各大的選拔中，就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。
下面，有請__校長為我們致辭。
乙：感謝x校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教誨如春雨點(diǎn)滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。
下面，有請教師代表__老師上臺講話。
甲：感謝__老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學(xué)的校門，六年來，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點(diǎn)，交出一份滿意的答卷。
下面，有請__同學(xué)作為學(xué)生代表上臺發(fā)言。
第三部分：同學(xué)們的才藝表演(甲乙輪流)。
乙：青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。
下面請欣賞，六(1)班__等同學(xué)為我們帶來《荷塘月色》。
甲：感謝六(1)班同學(xué)的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情——今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。
下面請欣賞，六年級(2)班__同學(xué)的芭蕾舞表演《繡說》。
乙：門德爾松說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的，一首動人的曲子，足以使認(rèn)得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象，發(fā)展成圓滿的一生。
下面請欣賞六年級(3)班的同學(xué)__為我們帶來小提琴獨(dú)奏《漁舟唱晚》。
第四部分：游戲互動環(huán)節(jié)(甲乙同臺)。
甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。
乙：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這x屆的同學(xué)很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是——__老師。今天，在即將離開母校的這個時刻，我們將與這三位老師進(jìn)行一個意義深刻的互動。
乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對學(xué)生們的優(yōu)缺點(diǎn)如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個游戲就是考驗(yàn)老師與學(xué)生們之間的默契的。
下面，請這三位老師上臺。
(用紅領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛，再隨機(jī)請同學(xué)上臺并指導(dǎo)大家互動)。
甲：看來老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
乙：六年來，除了__等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請__老師上臺。
(隨機(jī)采訪，讓五位老師一人說一句寄語。送花!)。
第五部分：表演二(甲乙輪流)。
甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺道具，我們沒有陣容強(qiáng)大的明星戲骨，但是我們有無窮的創(chuàng)意，我們又對未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時光精彩紛呈。
乙：感謝六年(1)班同學(xué)的精彩表演。在年輕一代的頸項(xiàng)上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時期都強(qiáng)盛美好。
下面請欣賞六年級(3)班的__同學(xué)為我們帶來桑巴舞表演。
甲：信息時代的頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。
乙：盡管我們一踏進(jìn)小學(xué)的校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時，我們也不免感慨萬千。
甲：時光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。
乙：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。
甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。
乙：今天，我們將告別母校走向新的目標(biāo);明天，我們將用更出色的成績向母校匯報。
c：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾?，我們還是一首動人的歌!
d：很高興今天能有這個機(jī)會同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
a：今天，我們也非常榮幸的請到了__x。
b：下面讓我們用熱烈的掌聲有請__x上臺講話。
結(jié)束語。
a：歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對母校的敬意。
b：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。
c：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程。
d：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航。
a：老師們，同學(xué)們，歡送x級畢業(yè)生聯(lián)歡晚會。
合：到此結(jié)束。
畢業(yè)創(chuàng)作展主持詞篇九
合：大家好!今天是個難忘的日子，我們的心情是那么的激動，經(jīng)過三年的幼兒園生活，我們就要畢業(yè)了。
男：我們是小鳥，向往藍(lán)天。
女：我們是禾苗，渴望雨露。
男：七月的陽光點(diǎn)燃紅燭的熱情。
女：七月的風(fēng)兒吹送綠色的希望。
合：今天，我們因?yàn)楫厴I(yè)典禮歡聚一堂，放飛搖籃的夢想。
男：今天我們是一只只幸福的小船，就要楊帆起航。
女：今天我們是一只只快樂的小鳥，即將飛向遠(yuǎn)大的理想。
合：如今快樂的小鳥就要飛出這片溫馨的園地男：我們忘不了老師親切的笑臉。
女：我們忘不了老師的聲聲問候。
男：讓我們記住園長媽媽美麗的笑臉。
女：讓我們記住園長媽媽親切的教誨吧!
合：接下來掌聲歡迎園長致詞。
__。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員身體健康，家庭幸福，萬事如意!
畢業(yè)創(chuàng)作展主持詞篇十
同學(xué)們，今天我們在這里隆重集會，召開我們屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮，其時召開畢業(yè)典禮也是我校的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動，幾年前是我校每年6月份的重點(diǎn)工作之一，而這兩年考慮到初三學(xué)業(yè)緊張，而召開大型活動既耗時又耗力，得不償失，所以也就沒有把活動擴(kuò)大化，只是班級內(nèi)部簡單的搞一下，而今天我們的活動稍有擴(kuò)大，因?yàn)樵蹅儗W(xué)校的王校長、劉校長和初三全體任課老師，還有一二年級的同學(xué)也來參加。所以也算是一個中小型的畢業(yè)典禮。
下面我宣布大嶺中學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
二、成長錄像。
首先我們進(jìn)行第一項(xiàng)，來共同觀看初三同學(xué)的《20xx屆畢業(yè)生成長錄像》，關(guān)于這個環(huán)節(jié)呢，是我校于首創(chuàng)，也就是把初三同學(xué)三年來在學(xué)校各項(xiàng)活動中、或是平時生活中留下的一些影像資料編輯成一個電子像冊，用來回顧我們同學(xué)的成長過程。下面我們就一起來觀看我們2013屆學(xué)子在大嶺中學(xué)所走過的人生歷程。
三、初三學(xué)生代表發(fā)言：(閆旭)。
一部精彩的電影，完整演繹了初三同學(xué)的每一步成長，相信看過之后，我們每一個人的內(nèi)心都無法平靜，特別是三年級同學(xué)，他們一定會有很多的話想要傾訴，下面就有請初三畢業(yè)生代表閆旭同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎。
四、初三任課教師發(fā)言。
閆旭同學(xué)的發(fā)言情感真摯，感人至深，特別是回憶了很多與老師在一起生活學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，最為令人動容。
七學(xué)生家長代表發(fā)言(孫建華)。
感謝李長賢老師情感真摯的發(fā)言。
學(xué)校教育在孩子成長中占有重要比重。而家庭教育也是不可或缺的，初三同學(xué)之所以能夠堅(jiān)持學(xué)業(yè)最終學(xué)有所成，與家長的支持也是分不開的，下面有請初三畢業(yè)生家長代表孫建華女士為我們介紹她的先進(jìn)的育子經(jīng)驗(yàn)。掌聲歡迎。
八劉校長宣布畢業(yè)生名單：
孫女士的發(fā)言真的是樸實(shí)無華，感人至深，讓我們懂得了在孩子的成長路上滲透了家長辛勤的汗水。真是可憐天下父母心啊!讓我們再一次把掌聲送給這位可敬的母親。
(會議進(jìn)行到這呢，我們要進(jìn)行一下會場的調(diào)整。)。
九、頒畢業(yè)證、戴紅花：
莊嚴(yán)的時刻到了，下面請劉世杰校長正式宣讀我校20xx屆畢業(yè)生名單。同時請李寶華校長為他們頒發(fā)畢業(yè)證書。請聽到名字的同學(xué)上臺。(后起小聲運(yùn)動員進(jìn)行曲)。
接下來進(jìn)行我校傳統(tǒng)的戴紅花儀式。讓我們請出我們每一位可愛的老師，為即將要走出校園的三年級同學(xué)佩戴上鮮艷的大紅花。(放頒將音樂)。
畢業(yè)創(chuàng)作展主持詞篇十一
合：大家上午好!
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
乙：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!
甲：這六年，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長!
乙：這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
2乙：出席今天畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：
讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎。感謝您們能在百忙中抽出時間光臨會場。
甲：親愛的母校，您留下了我們成長的足跡;。
合：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風(fēng)雨;。
乙：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想;。
甲：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。
乙：您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，為我們插上理想的翅膀。
合：瓦子小學(xué)xxxx年“感謝師恩放飛夢想”六一班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
3親愛的同學(xué)們，讓我們再一次唱響我們心中的歌《感恩的心》。
4乙：嘹亮的歌聲傳遞著師生之間濃濃的深情。下面，讓我們用熱烈的掌聲請陳校長講話，大家歡迎!(校長講話)。
5甲：謝謝陳校長的囑托!我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為瓦小爭光!
乙：六年來，在校園中留下了我們燦爛的笑容，留下了我們奮斗的足跡，這些都將成為美好的回憶，此時此刻我們有更多的話要跟辛勤耕耘的老師們講，有多少真情要向?qū)W校傾訴。
甲：下面就請學(xué)生代表發(fā)言，大家歡迎。
6甲：謝謝陳珊同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。
接下來有請校長講話。
7()校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo)，接下來有請()為我們講話，掌聲歡迎。
8甲謝謝()的鼓勵，我們不會忘記你教誨。下面有請()主任講話。
9甲我們讀懂了()主任情真意切的期望，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
10甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，
是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長。
乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，
今天，我們要把所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴化成一首小詩，獻(xiàn)給我們的母校，獻(xiàn)給親愛的老師和同學(xué)。
乙：下面有請全體同學(xué)朗誦詩歌《告別母?！贰?BR> 11在這六年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于我們的班主任吳老師了，你與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。下面，請班主任吳老師為我們講話。
12乙：吳老師的話語像溫情的雨露滋潤著我們的心田，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!
千言萬語也不出我們對您的感激。我們再一次以熱烈的掌聲歡迎袁老師為我們講話。
15感謝田老師的鼓勵，請相信，我們一定會實(shí)現(xiàn)自己的`夢想。
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。
乙：請全體同學(xué)合唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
16甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘(shenshen)學(xué)子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以瓦小為榮!
乙：明天，瓦小以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲--。
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
合：讓我們牢記--(全體)今天，我們以瓦小為榮!明天，瓦小以我們?yōu)闃s!
合：xxxx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢!
畢業(yè)創(chuàng)作展主持詞篇十二
c：大家上午好!
d：今天，我們已經(jīng)是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
e：我們今天在這里歡聚，舉行隆重的畢業(yè)班會。
a：時光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。
b：今天，我們即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我們心中充滿了留戀。
c：再回首，母校的一草一木是那樣熟悉;。
d:再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
e:忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。
a:從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。
b:忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。
c:在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。
d:我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。
e:可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢?
a:海潮，放遠(yuǎn)了悌聽才覺得深邃;。
b:山峰，放遠(yuǎn)了觀望才覺得秀美;。
c:忠告，放遠(yuǎn)了品味才覺得親切;。
d:感情，放遠(yuǎn)了回憶才覺得珍貴.
e:即使心中有再多的不舍，再多的留戀，但事實(shí)畢竟是殘酷的，總會有分別的一天。
a:踏著沉重的腳步，
b:我邁出了校門，
c：緩緩回首，
d：教學(xué)大樓，花園，操場。
e:伴著夕陽拖出了長長的身影......
合：任隆小學(xué)六一班“畢業(yè)了，我們說再見!”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始!
結(jié)束語：
a：時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。
b:歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。
c:初夏又至，六月的腳步也已走近。
d:彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。
e:此時此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛，那么的溫馨。
b：千頭萬緒，又豈是只言片語能表達(dá)的。
c：但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是六年來一千多個日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
d:六月我們將遠(yuǎn)行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的小學(xué)時代。
e：親愛的母校，是您讓我們明白了您寄予我們的厚愛。
a：敬愛的師長，是您讓我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
b：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，今天，我們要真誠地說聲謝謝，謝謝老師!謝謝您帶給我們的所有的溫暖和關(guān)愛。
c：贈人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝福老師們年年吉祥如意，幸福安康。
e：今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝的季節(jié)。
a：臨別時，讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：
合：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
b：感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們每一個人!
c:昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，
d:也許前方的道路依然會有很多荊棘，
e：未來的日子未必就是風(fēng)合日麗，
a:但我們堅(jiān)信，“海闊必能憑魚躍，天高必將任鳥飛”，
合：讓我們一起期待，明天會更好!
畢業(yè)創(chuàng)作展主持詞篇十三
c：歡迎大家。
a：六月、圣地河畔的微風(fēng)情深意暖，濟(jì)寧學(xué)院的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一個沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一個難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一個流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是一個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實(shí)。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：今晚到場的來賓有——。
b：下面我宣布，濟(jì)寧學(xué)院計算機(jī)科學(xué)系2013畢業(yè)晚會正式開始。
結(jié)束語。
a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了濟(jì)寧學(xué)院里的欣悅成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：短暫的分離是為了永久的相聚，我們不說再見好不好?
d：當(dāng)青春的旋律再次奏響，請大家一定記得杏壇路一號的日子。
a：下面我宣布濟(jì)寧學(xué)院計算機(jī)科學(xué)系2013畢業(yè)生晚會到此結(jié)束。
合：再見。