總結(jié)是一種思維能力的培養(yǎng)方式，它能夠幫助我們理清思路。如何提高職場競爭力和創(chuàng)業(yè)能力？這是職業(yè)發(fā)展中必須面對的問題。一起來看看這些總結(jié)范文，或許能夠給我們寫作帶來一些新的思考和靈感。
四年級學生中秋節(jié)的英語篇一
1.你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!
2.很高興看到你的進步。你是個聰明學生，你很會聽課，待人謙和，希望今后的你對自己更高標準嚴要求，且目標始終如一，長期堅持不懈，你必然會出乎其類，拔乎起萃!世界上沒有干不了的事情實現(xiàn)不了的目的，只有沒有毅力不能堅持目標的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為更優(yōu)秀的中學生。
3.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的!
4.你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀，你能完成好學校交給的一切任務(wù)，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見。數(shù)學是你喜愛的科目，且成績優(yōu)秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。
5.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
6.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。
7.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學關(guān)系融洽。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!
8.你是個聰明漂亮而又躁動的女孩，你對待師長總是很尊敬，對待他人總是很坦率，對待工作總是很認真，對待班級活動總是很投入，對待自己的缺點總是很謙虛，你有自己的理想，你為班級爭得了很多很多的榮譽，我在此感謝你，你是我的驕傲。愿你永遠健康漂亮快樂上進，做一個能主宰自己的人!
10.你是個聰明性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
四年級學生中秋節(jié)的英語篇二
中秋節(jié)是全家團圓的日子。今年的中秋節(jié)正好在國慶假期里。往年爸爸在外面出差今天我們大家在一起過中秋佳節(jié)。我們?nèi)胰嗽诰频瓿燥?。酒店里高朋滿座大家喝著酒吃著菜品著月餅大家說著祝福的話。我和弟弟哥哥在一起玩游戲。
半夜時分夜幕降臨圓圓的月亮掛在天邊我和爸爸媽媽走在回家的路上。一路上人山人海車水馬龍真是熱鬧極了。路上的`彩燈五彩繽紛有的彩燈象蝴蝶有的象花有的象草還有的象樹葉。
今天是八月十五中秋節(jié)，這天我很難忘。
晚上，月亮剛剛掛在半空中，大人們就拿出桌子和精美的月餅出來觀賞月亮因為這是中國的習俗，而我就拿精致優(yōu)美的燈籠出來玩，我先把燈籠壓到最底再拿出蠟燭點了火，等它有蠟滴入鐵圈內(nèi)一會兒了，我小心翼翼地把蠟燭插入蠟滴里，我輕手輕腳地拿起燈籠，可蠟燭倒入，我想：它怎么會倒呢?我連續(xù)試了幾遍都不可以我心急了心又想：那不用玩燈籠了。正在我喪氣的時候鄰家小明已經(jīng)在玩了。我馬上眼前一亮，我走到小明旁邊說：“小明可以邦我弄一下燈籠嗎?”小明很樂意地說：“沒問題包在我身上吧!”我把燈籠拿過去給小明弄。只見小明把鐵圈的四周弄起來再把蠟滴進去再把蠟燭插進去就可以了，我拿起燈籠跟小明在黑暗中探險，我們聽到一些“吱吱”地聲音，我們很害怕我一照原來是一只小老鼠，我們才放下恐懼。
我們玩完了燈籠我對小明說：“不如去我家用燈籠來玩拼字游戲?”小明點了一下頭，我們原路返回突然蠟燭同時熄滅，我對小明說：“你有火柴嗎?我有蠟燭”小明說：“沒有火柴?！蹦俏覀冎荒苊诜祷亓耍覀円徊揭徊降卦谡凶?，走著我們發(fā)現(xiàn)有昏暗的光線，我和小明馬上加速前進不一會就到家了。
這個中秋令我難忘，也增加了我的勇氣。
中國大學網(wǎng)作文：/zuowen。
四年級學生中秋節(jié)的英語篇三
每逢中秋節(jié)來臨，賞月談月便成為人們久談不衰的話題。
天黑了，我站在院子里，呦！只見，天空慢慢沉下來，那皎潔的月亮公主羞答答的從云中探出半張臉。在云彩的襯托下，猶如害羞的少女擋著眼簾翩翩起舞，又似的鮮艷的花兒在風中搖擺……此時，月亮越升越高，露出它那圓圓的臉，猶如一只銀色的玉盤掛在天空，用它潔白的銀光灑向大地。哇！多美的月光??！淡淡的，柔柔的。真是美不勝收！看著月亮，我不禁浮想聯(lián)翩。
小的時候，我愛聽月亮的故事。很久以前月亮很想穿漂亮的衣服。于是它去找裁縫，初一的月亮彎彎的像月牙，裁縫說它真瘦，過幾天來取吧，過了幾天月亮來取衣服，裁縫說你怎么現(xiàn)在這圓么胖了，我給你重做吧！十五這天月亮又去取衣服，裁縫看見圓圓的月亮就嚇跑了。這個童話讓幼時的我知道了月亮的變化規(guī)律。
我喜歡中秋月亮的意境。在圓圓的月光下，圓圓的月餅，香噴噴的花生，蘋果、葡萄熟了。月光下，品嘗著節(jié)日的美食，一邊賞月，一邊思念著身在異鄉(xiāng)的親人。真是“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”
我迫不及待的拿出月餅，有豆沙的，有水果的，有五仁的…。切好擺放，把水果洗好，叫上爸爸媽媽一起坐在陽臺看月亮，我剛要吃。爸爸提議：“不如我們來說帶月字的詩句吧，說出來才可以吃月餅?！蔽蚁日f，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！眿寢屨f，“明月松間照，清泉石上流?！苯酉聛戆职终f：“海上生明月。”……我突然想起中秋月中的一句，“中秋月，月到中秋偏皎潔。”于是大家吧掌聲送給我。
這真是一次難忘的中秋，我永遠忘不了這一天！
四年級學生中秋節(jié)的英語篇四
據(jù)說，今年的中秋，月亮最圓最亮。
然而，很遺憾，八月十五的夜，我找不到月亮。
自我安慰吧，或許，吳剛的桂花酒還沒有釀好吧！或許，嫦娥的女兒裝還沒有扮妥吧！或許，調(diào)皮的玉兔在月亮山跑丟了，月宮的大門不敢打開。
夜空沒有飄動的烏云，也沒有閃爍的星星，只有單調(diào)的朦朧，于是，漸漸地，夜來香的濃香，桂花的殘香，還有遠遠飄來的燒秸稈的味道，伴著我漸漸粗重的呼吸，都漸次朦朧了。
我飄忽的意識在飛，飛過城市的林立高樓，飛過城市的萬家燈火，不知不覺中，回到了兒時的故鄉(xiāng)。
那時候，月亮總是很皎潔；那地方，月亮總是清亮；那歲月，月亮下的故事總是很多很多。
我常常有一種遺憾，鄉(xiāng)村的晚飯總是很晚，以至于總是看不到月亮是怎么升起來的。常常是一抬頭，她就笑咪咪在天上了。
鄉(xiāng)村的歡樂立刻開演。男孩子玩耍的地方常常選在村西頭的沙崗上，有時也選在村北的沙河灘上?！八垺薄八印薄ⅰ岸冯u”、“摸樹猴”、“攻山頭”……男孩子的創(chuàng)新精神和冒險精神常常體現(xiàn)在游戲中。摸樹猴掉下樹，從十多米的沙崗被打下懸崖，頭上被土塊打腫了包，鼻子被拳頭打噴了血，門牙不知怎么被碰掉了，手指頭被木棍誤傷了，“傷兵”時有發(fā)生，“陣亡”也屢有出現(xiàn)，但大人似乎并不多過問，我們也嚴守“組織秘密”。以至于若干年后見面，還在對方身體上尋找自己留下的“戰(zhàn)果”。
汽車的喇叭帶來一道白光，我睜眼看時，鄰家屋頂多了一輪嬌羞的滿月。
我和月亮約會，到得很早卻遲到了。我還是沒有發(fā)現(xiàn)月亮是如何升起來的。
這城市屋頂?shù)脑铝翆ξ液苁悄吧Ｕf滿月，其實并不大，還有些朦朧和倦怠，紅紅的臉，喝醉了一樣，少了幾分靈氣，多了幾分滄桑。
四年級學生中秋節(jié)的英語篇五
月光柔和、涼風習習的中秋夜，我們一家人聚在一起，正津津有味地品嘗著月餅的美味。一向主意最多的爸爸挑著眉頭，試探地問：“我們來猜謎好不好?”我和媽媽都轉(zhuǎn)頭看著他，笑著同意了。
游戲規(guī)則是：搶答。
謎語。
大家輪流一人出題另外兩個人搶答。答對一題加十分答錯一題扣十分從一百分開始計數(shù)。
第一個是爸爸出題：“一間小黑房，不能開門窗，窗兒開一開，萬物能進房。打一日用品。”媽媽思考了起來，我也用手托著下巴思考著。忽然，我看到了桌子上的照相機，就沒往下想，脫口而出：“是不是照相機?”爸爸連連點頭，說：“給你加十分?！蔽腋吲d地吹起了口哨。
輪到我出題了，我故意放慢速度，提高音量：“一個老頭九十九，天天早上喝冷酒。打一日用品?！贝蠹矣窒萑肓怂妓鳟斨小寢屨f：“是不是杯子?”我搖搖頭。于是她又繼續(xù)想著。爸爸突然興奮地喊道：“水瓢!水瓢!”我連忙點點頭，說：“給爸爸加十分，媽媽減十分?！卑职值靡獾赝送覀?，哼起了小曲兒。媽媽則無奈地搖搖頭。
好不容易輪到媽媽出題了，只見她先想了一會兒，然后說：“我出一個超難的謎語，一物生來兩面坡，坡頂好像馬蜂窩，對著蜂窩吹口氣，陪你唱起動聽歌。打一樂器?！薄笆桥藕崋?”我問?！笆切√柊?”爸爸說道。媽媽對我們搖搖頭，因此我們非常生氣，因為好不容易奪來的十分被搶走了，我和爸爸都氣得咬牙切齒直跺腳。我想起了電子琴上寫的一些樂器：大號、圓號、嗩吶、單簧管、口琴……對了，口琴!我連忙說：“口琴!”媽媽說：“對!給你加十分。”
“現(xiàn)在我宣布，獲得第一名的是小俊同學，第二名是我本人，第三名是媽媽!”爸爸像個主持人似地說。
能和爸爸媽媽這樣開心的玩猜謎，我感到特別幸福，這個中秋節(jié)過得真愉快!
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四年級學生中秋節(jié)的英語篇六
今天是一年一度的中秋佳節(jié)，而中秋節(jié)是我們中國的'傳統(tǒng)節(jié)日，賞月、吃月餅都是必不可少的事。
終于夜幕降臨了，我看到一個明亮的月亮從山坡上升起來了。它，先是金黃金黃的，徐徐的穿過一個一個輕煙似的白云，向上升著、升著，突然，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了，淺了，然后又變白了，白了!它傲然地、高高地升起來了。圓園的、亮亮的，它是那樣的可愛、那樣的有趣，就像一個銀色的玉盤反射出一道道白光。
看著這潔白的月亮，引起了我的想象。嫦娥偷吃了仙藥，正在寂寞的廣寒宮里守著夜;吳鋼正在月亮里砍桂花樹，我多么想去陪寂寞的嫦娥啊，又多么想去幫助吳鋼砍桂花樹，而且還想去逗一逗正在搗藥的小玉兔呢。
這個中秋的夜晚，我們一家一邊賞月，一邊吃著香甜的月餅，真幸福。
四年級學生中秋節(jié)的英語篇七
“圓魄上寒空，皆言四海同，小學生作文中秋節(jié)作文?！边@句詩是詩人李嶠在中秋之夜作的，來贊美中秋圓月。
中國自古就有在八月過中秋的習俗,中秋節(jié)與元宵節(jié)、端午節(jié)并稱三大節(jié)。這個節(jié)興起較晚，到了唐朝才有人登臺或坐船賞月，北宋太宗(97——997)年間，定農(nóng)歷八月十五為中秋節(jié)，也就是公歷九月至十月，這時恰好是三秋的一半。此后逐漸形成祭月、拜月、賞月以及吃月餅的習俗。人們也會談起嫦娥奔月、吳剛伐桂等與之有關(guān)的神話傳說。人們在中秋節(jié)互相贈送月餅，這一天也一定要吃月餅，用圓如滿月的月餅來象征團圓。在中秋節(jié)這一天，如果家中有親人在外沒有回家的，分月餅時也要為他留一份。在現(xiàn)代，中秋節(jié)夜晚，人們通常是一邊吃著月餅和柚子，一邊賞月。孩子們大都是提著燈籠，以大紅紙燈籠最多，含有避邪的意思。也有一些打著五顏六色的卡-通燈籠、塑料燈籠，種類繁多，多不勝數(shù)。民間的習俗還有送給孩子“兔兒爺”以供玩樂，包糖餅，把香扎成龍點燃，用來舞龍等。中秋節(jié)晚上，各地都會放煙火，來裝飾夜空，更帶來節(jié)日氣氛。
古人說得好：“海上生明月，天涯共此時。”自古以來過中秋節(jié)，有誰不思念遠方的親人呢?我去年過中秋節(jié)的時候，因為外婆就要回武漢老家了，所以那天我們?nèi)叶己軅?，連說謊笑的都沒有。今年過節(jié)，外婆留在這里，還為我們準備了不少美味佳肴：有紅寶石似的石榴;有紫得發(fā)黑的大葡萄;有紅中帶黃的水晶蘋果;有讓人垂涎欲滴的又蛋黃蓮蓉月餅;還有雞、鴨和汽水，真是吃喝玩樂全都有，我們興奮得幾乎無法用語言來形容，小學生作文大全《小學生作文中秋節(jié)作文》。昨天是中秋節(jié)，不知怎的，爸爸特別暴躁，一反常態(tài)，是失去親人的痛苦讓他這樣的。爺爺去世很久了，奶奶又剛剛離開人世，只有姑姑是他最親的親人，可她卻遠在江蘇，連電話都沒來幾次。親人的力量，是多么大，它能給人帶來無限的痛苦和快樂。啊，愿世上的人都能在這中秋佳節(jié)，與自己最親的親人團圓吧!
啊!中秋節(jié)，你有多么悠久的歷史!中秋圓月，你寄托著多少人罹親人的心!
四年級學生中秋節(jié)的英語篇八
專家認為，引導孩子對于英語的興趣要準備些教材，可以是好看的英語錄影帶，也可以是好玩的英語童話書，甚至是英語光碟，但一定要投其所好，如果孩子喜歡唱歌跳舞，把這些活動改成英語的內(nèi)容就好了。還有適合的英語卡通片也很好。
通常有畫面的東西有助于孩子了解內(nèi)容，但程度應選與孩子年齡相符的。如果是繪本，盡量選字比較少、圖畫比較多的，這容易引起孩子的興趣。
如果父母在家能講些英語，對于孩子也是個學習的機會，不要完全倚靠外面的幼兒園或補習班，幼兒時期就讓他們感到壓力，剝奪他們玩的時間，會讓他們反而痛恨英語;如果在生活中加些英語。孩子就能知道英語在日常生活中使用的狀況，認為跟父母溝通時一定要會這種語言，自然會去學習，所以家長要勤于示范。不過專家建議，父母在示范以前要先有正確的發(fā)音，因為你可能是孩子的第一個老師，“做一個孩子的提供者、回饋者、示范者”，能讓孩子在快樂中成功的學習英語。
而所謂提供者，就是教育者可以提供有趣的教材，回饋者就是常給孩子鼓勵，而示范者就是當個能讓孩子學習的對象。所以家長一定要先有正確的英語能力，才能當孩子的示范者，如果沒有就只能盡量做好前兩項角色了。
學英語沒有最佳時機，永遠都不嫌晚，所以家長不需要焦慮，“沒有保證哪個時期學，就絕對成功，也沒有保證錯過哪個時期，就不會成功”。專家認為，學英語像等公共汽車一樣，錯過了一班，另一班馬上就會來。而且密集式的教學比蜻蜓點水式的效果好。不要以為早學就是好，也有些孩子很早就接觸英語，最后完全放棄了，因為遇到挫折而對英語反感。
一定要經(jīng)常鼓勵孩子。許多孩子在早期學英語效果很好的主要原因，是因為只要有一點點的進步，家長就會給予夸獎，孩子因得到鼓舞就愿意學，如果沒有這項原因，多早學都不會對英語產(chǎn)生興趣。所以并不是早學英語好，而是小孩父母不要有太高要求。其實任何階段的孩子都適合開始學英語，關(guān)鍵在父母的態(tài)度。
孩子背誦單詞的能力。
英語學習完全可以借鑒孩子習得母語的經(jīng)驗,我們在小學階段是怎樣學漢語的,這個問題每個人都清楚,小學生每堂課都有生字學,到三、四年級,每個孩子都能看書、讀報,具備看書、讀報能力至少需要認識3000個漢字左右,而此時孩子會多少英語單詞呢,恐怕連300個都不到。孩子在小學階段到底能學會多少單詞呢?我們計算一下:每天學會一個,每年至少能掌握250個,那么六年下來,就能學會1500個單詞,小學畢業(yè)時,詞匯量已經(jīng)達到了初中水平,孩子的聽。說。讀寫能力相應也會達到較高水平,考試成績也會名列前茅。
正確背誦單詞的方法可使孩子的學習事半功倍。筆者推薦以下學習方法:(1)首先學會單詞發(fā)音(跟老師或英語學習軟件、有聲詞典等讀);(2)每個單詞在紙上寫5-10遍(此步最重要);(3)用眼、口、耳、腦進行綜合記憶;(4)進行單詞測試,檢驗學習成果,把不會的篩選出來,并進一步記憶;(5)在遺忘臨界點重復記憶學會的單詞,克服遺忘。范例:新東方學員運用這些方法,兩個月背誦500個初中單詞,英語考試成績名列前茅。
英語單詞會背后,特別容易忘掉,這也是許多學生不能堅持背單詞的原因,大量讀、背英語文章,可鞏固已經(jīng)記住的單詞,同時也能掌握相應的語法,提高英語的聽力,可以說是英語學習的法寶。
四年級學生中秋節(jié)的英語篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
中秋節(jié)是中華名族的傳統(tǒng)節(jié)日，我喜歡美味的月餅，但我更喜歡那掛在天上的圓月亮。
中秋節(jié)到了，我們一家人吃完晚飯，拿著月餅，來到樓下的空地里一邊賞月，一邊吃月餅。
我拿起水果刀，把月餅切成8小塊，爸爸先拿起一塊動起手來。我看著這塊月餅中的蛋黃，多么像天上那一個皎潔的月亮。我抬頭望著月亮，那月亮時而躲在云朵后面，時而又站在我們面前，月亮，多么像一個淘氣的小孩子呀！沒一會兒，月亮不再淘氣了。月亮，好似又變成了一位魔術(shù)師，而天空變成了一個大舞臺，月亮一揮手，天上的星星全都在眨眼睛，月亮再一揮手，天上的星星便不眨眼睛了……我如癡如醉地望著月亮，我好似看到了月亮上的嫦娥姐姐正和航天員叔叔做游戲，玉兔整和天上的衛(wèi)星聊天；月亮上的燈籠數(shù)不勝數(shù)，各種各樣的物品也應有盡有……這時，我情不自禁地想起詩人蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
雖然中秋節(jié)已我們而去，但我一到那皎潔的月亮，便會想起這美好的回憶。
四年級學生中秋節(jié)的英語篇十
我是一名四年級的學生，最近在英語課上有了一些心得和體會。在這篇文章中，我將會分享我在學習英語上的一些經(jīng)驗和感悟，希望能夠?qū)ζ渌瑢W們有所幫助。
第二段：重視聽說訓練。
在我們的英語課上，老師非常注重我們的口語表達能力。她會把我們分成小組進行英語口語練習，讓我們能夠隨時將英語口語運用到實際生活中。通過這種方式，我們的英語口語表達能力得到了大大的提高，不再害怕和老師以及同學進行英語對話，對于一些英語場合，我們能夠更加從容地交流。
第三段：多聽多讀多背單詞。
在英語學習過程中，如果沒有足夠的詞匯量和語法基礎(chǔ)，那么我們將很難在英語學習上取得好的成果。因此，我們需要多聽、多讀并且多背單詞。老師會通過讀英文故事和做閱讀題的方式增加我們的閱讀量以及加強我們的閱讀能力；通過朗讀英語單詞和句子的方式，來增強我們的學習信心。
第四段：注重英語語法及語感的學習。
學習英語的關(guān)鍵一點是，我們需要有足夠的語感以及英語語法基礎(chǔ)。因此，老師會注重我們對英語語法的學習。例如，學習如何運用主謂賓、時態(tài)、語態(tài)等等。通過這種方式，我們能夠更好地理解英語語法規(guī)則，從而更加流暢、自信地進行英語表達。
第五段：結(jié)論。
在英語學習的過程中，我們無論是注重聽說訓練，還是多讀多背單詞，更是學習英語語法以及語感，都是非常有益的。要記住，學習英語是一個長期的過程，需要我們堅持不懈的努力。只要我們持之以恒的學習，相信未來我們必能夠掌握一門人類普遍語言，從而在學習、工作以及生活中隨手可得、隨用隨學。
四年級學生中秋節(jié)的英語篇十一
我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日有非常多，比如說春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)···其中，我最喜歡的當然是中秋節(jié)了！在中秋節(jié)里吃團圓飯、吃月餅、賞月、看花燈是不可缺少的習俗。
在中秋節(jié)那一天，我和爸爸還有媽媽一起到爺爺家吃團圓飯。團圓飯非常豐盛：有雞、鴨、魚、肉、青菜……非常好吃！我們圍著桌子，坐在一起吃團圓飯，邊說、邊笑、邊喝、邊吃。每個人的臉上充滿了幸福的笑容，整間房子都充滿了歡聲笑語、喜氣洋洋的氣氛。
吃完好吃而又豐盛的團圓飯后，我們各自拿出自己準備的月餅，與其他人一起分享。
然后，我們走到了陽臺，看到了月光灑滿了遼闊的大地，月亮圓的.像一個大玉盤。
賞月后，我們?nèi)チ嗽叫愎珗@看花燈。一進大門就看到了用彩燈做成的桃樹，往前走看到了一條“龍”，向前走可以看到用成千上萬個小瓶子做成的花瓶，往山上走可以見到兩旁有很多樹，樹上有非常多的一個個紅色的小燈籠，再前面就有五條纏繞著架子的“龍”，它們分別是由：乒乓球、彩燈、鏡片、dvd片做成的，很環(huán)保??！
中秋節(jié)里，團圓飯后可以讓家人團聚在一起分享好吃的月餅，賞月、看花燈可以感受到節(jié)日的氣氛和熱鬧，難怪中秋節(jié)是我國重要的節(jié)日，中秋節(jié)真是很有意義啊！
四年級學生中秋節(jié)的英語篇十二
爸爸告訴我：每年的中秋節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季有分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓、更亮，所以又叫做“月夕”。此夜，人們仰望天空如玉盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。
皎潔的月光下，我們?nèi)胰艘黄饑陲堊狼?。此時的月亮特別明亮，像大雪球高懸天中，皎潔的月光，像清澈的泉水瀉向大地。簡直無法形容多美了！這時我想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》中有一句名言：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。此時此刻，普天之下，還有多少家庭不能團聚。遠在異鄉(xiāng)的游子，不他們是否也在望著月亮，想念著親人呢？只是月亮似乎不懂游子的心思。
我凝望著月兒，口里嚼著香甜的月餅，聽著爸爸講月亮的故事，直到很晚很晚……。
四年級學生中秋節(jié)的英語篇十三
中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是親人團圓相聚的日子。
在中秋節(jié)，人們要吃團圓飯，賞月，吃月餅。我非常喜歡過中秋節(jié)!今年的中秋節(jié)，我和爸爸媽媽和姐姐一起過的。媽媽準備了豐盛的中秋團圓飯，有白斬雞、斑節(jié)蝦、鮑魚排骨湯，還有意大利面。我們?nèi)覈谝黄穑硎苤鴪F圓的時刻，溫馨又幸福!吃完晚飯不久，就到了賞月的時刻。媽媽在陽臺的茶桌上擺上切好的月餅，剝好的柚子還有沏好的一壺鐵觀音。一切準備就緒，媽媽就喊我們出來賞月。哇，月亮升起來了!月亮就像一個大大的圓盤懸掛在空中，它的光亮灑滿整個大地，給大地鋪上了一層銀色的光輝。媽媽說月亮里面住著嫦娥，我好像從月亮里面看到了嫦娥、玉兔和桂花樹。在這個團圓的日子，嫦娥姐姐是否還是那么孤獨呢?賞著月，我的思緒卻飛到了千里之外。媽媽喊我吃月餅，我拿起一小塊，抿了一口，低頭一看，月餅里有蓮蓉和蛋黃，甜中帶咸，回味無窮。全家人賞著月，吃著月餅，聽著那些古老的傳說，不知不覺到了深夜.....
這真是一個令人難忘的中秋佳節(jié)啊!
四年級學生中秋節(jié)的英語篇十四
中秋節(jié)和家人一起賞月，吃月餅是一件很幸福的事，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
“八月十五月兒圓，我為爺爺打月餅……”小朋友，你會唱這首歌嗎?
每年在八月十五這天，坐在窗邊和家人一起賞月、吃月餅是一種民間習俗。
今年的中秋節(jié)我是在姥姥家度過的。
晚上，我們一家坐在庭院里，吃著香甜的月餅，看著月亮一點一點從天邊升起來，月盤是那么明亮，月光是那樣柔和。月光灑在遼闊的大地上，就像在在大地上染上了一層淡淡的雪青色，看上去以為是降了霜。
咦，月亮上那個黑色的陰影是什么?即像頑皮的小猴子在玩耍，又像美麗的仙女姐姐在舞蹈;即像可愛的玉兔妹妹在搗仙藥，又像善良的老奶奶在桂花樹下悠閑地扇著蒲扇。
我坐在姥姥的懷里，聽姥姥會聲會色的講吳剛伐桂、嫦娥奔月的故事。
柳樹輕擺著碧綠的長發(fā)，螢火蟲眨著眼睛，什么都有點睡意，什么都那么美好。
是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
四年級學生中秋節(jié)的英語篇十五
段落一：
作為一名四年級的學生，我在過去的一年里學習了很多英語知識，從開始的認識字母到現(xiàn)在的簡單閱讀和口語表達。這一年的學習讓我認識到英語不僅僅是一門學科，更是人類交流的重要工具之一。在教師的引導下，我不斷地學習、實踐和掌握英語技能，我認為這些都是我四年級英語學習的心得體會。
段落二：
在英語學習過程中，我的閱讀和寫作能力得到了很大的提高。我開始可以從一些簡單的故事中學習新的知識和常用單詞，不再需要對字母和單詞的含義苦苦思索。我也開始很開心地寫作，可以自由地表達我的想法和感受，而教師也會給我很多建議來改進我的寫作技巧。這些能力的提高讓我在日常生活中更自信地使用英語。
段落三：
我的口語表達也得到了很大的提高，我可以更流利和自然的說英語，甚至可以進行一些簡單的對話。學習英語不僅幫助我提高了語言能力，也讓我感受到了更廣泛的文化知識。我獲得了很多關(guān)于其他國家和文化的信息，這些知識不僅增長了我的見識，還讓我更尊重不同的文化。
段落四：
除了學科知識，英語教師還關(guān)注我們的情感和品德發(fā)展。他們引導我們尊重他人，關(guān)心同學和友好地與人交往。我的英語教師在教學中注重幫助我們建立自信心，關(guān)注我們的情感需求。他們不僅是我們的老師，也是我們的朋友。
段落五：
在將來的日子里，我仍然會持續(xù)努力學習英語并努力掌握語言技能。英語是一種國際語言，也是我的童年回憶的一部分。我要感謝一直以來關(guān)心和指導我的老師們，我會努力學好英語，讓我的英語口語和寫作能力越來越流利。同時，我也會更加尊重和欣賞各種文化，用我所學經(jīng)驗，了解和理解全世界各種不同的文化。我相信，這只是我英語學習的起點，我會繼續(xù)走向更高的夢想和目標。
以上是本人根據(jù)該主題所寫的一篇文章，希望對你有所幫助。
四年級學生中秋節(jié)的英語篇一
1.你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!
2.很高興看到你的進步。你是個聰明學生，你很會聽課，待人謙和，希望今后的你對自己更高標準嚴要求，且目標始終如一，長期堅持不懈，你必然會出乎其類，拔乎起萃!世界上沒有干不了的事情實現(xiàn)不了的目的，只有沒有毅力不能堅持目標的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為更優(yōu)秀的中學生。
3.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的!
4.你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀，你能完成好學校交給的一切任務(wù)，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見。數(shù)學是你喜愛的科目，且成績優(yōu)秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。
5.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
6.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。
7.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學關(guān)系融洽。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!
8.你是個聰明漂亮而又躁動的女孩，你對待師長總是很尊敬，對待他人總是很坦率，對待工作總是很認真，對待班級活動總是很投入，對待自己的缺點總是很謙虛，你有自己的理想，你為班級爭得了很多很多的榮譽，我在此感謝你，你是我的驕傲。愿你永遠健康漂亮快樂上進，做一個能主宰自己的人!
10.你是個聰明性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
四年級學生中秋節(jié)的英語篇二
中秋節(jié)是全家團圓的日子。今年的中秋節(jié)正好在國慶假期里。往年爸爸在外面出差今天我們大家在一起過中秋佳節(jié)。我們?nèi)胰嗽诰频瓿燥?。酒店里高朋滿座大家喝著酒吃著菜品著月餅大家說著祝福的話。我和弟弟哥哥在一起玩游戲。
半夜時分夜幕降臨圓圓的月亮掛在天邊我和爸爸媽媽走在回家的路上。一路上人山人海車水馬龍真是熱鬧極了。路上的`彩燈五彩繽紛有的彩燈象蝴蝶有的象花有的象草還有的象樹葉。
今天是八月十五中秋節(jié)，這天我很難忘。
晚上，月亮剛剛掛在半空中，大人們就拿出桌子和精美的月餅出來觀賞月亮因為這是中國的習俗，而我就拿精致優(yōu)美的燈籠出來玩，我先把燈籠壓到最底再拿出蠟燭點了火，等它有蠟滴入鐵圈內(nèi)一會兒了，我小心翼翼地把蠟燭插入蠟滴里，我輕手輕腳地拿起燈籠，可蠟燭倒入，我想：它怎么會倒呢?我連續(xù)試了幾遍都不可以我心急了心又想：那不用玩燈籠了。正在我喪氣的時候鄰家小明已經(jīng)在玩了。我馬上眼前一亮，我走到小明旁邊說：“小明可以邦我弄一下燈籠嗎?”小明很樂意地說：“沒問題包在我身上吧!”我把燈籠拿過去給小明弄。只見小明把鐵圈的四周弄起來再把蠟滴進去再把蠟燭插進去就可以了，我拿起燈籠跟小明在黑暗中探險，我們聽到一些“吱吱”地聲音，我們很害怕我一照原來是一只小老鼠，我們才放下恐懼。
我們玩完了燈籠我對小明說：“不如去我家用燈籠來玩拼字游戲?”小明點了一下頭，我們原路返回突然蠟燭同時熄滅，我對小明說：“你有火柴嗎?我有蠟燭”小明說：“沒有火柴?！蹦俏覀冎荒苊诜祷亓耍覀円徊揭徊降卦谡凶?，走著我們發(fā)現(xiàn)有昏暗的光線，我和小明馬上加速前進不一會就到家了。
這個中秋令我難忘，也增加了我的勇氣。
中國大學網(wǎng)作文：/zuowen。
四年級學生中秋節(jié)的英語篇三
每逢中秋節(jié)來臨，賞月談月便成為人們久談不衰的話題。
天黑了，我站在院子里，呦！只見，天空慢慢沉下來，那皎潔的月亮公主羞答答的從云中探出半張臉。在云彩的襯托下，猶如害羞的少女擋著眼簾翩翩起舞，又似的鮮艷的花兒在風中搖擺……此時，月亮越升越高，露出它那圓圓的臉，猶如一只銀色的玉盤掛在天空，用它潔白的銀光灑向大地。哇！多美的月光??！淡淡的，柔柔的。真是美不勝收！看著月亮，我不禁浮想聯(lián)翩。
小的時候，我愛聽月亮的故事。很久以前月亮很想穿漂亮的衣服。于是它去找裁縫，初一的月亮彎彎的像月牙，裁縫說它真瘦，過幾天來取吧，過了幾天月亮來取衣服，裁縫說你怎么現(xiàn)在這圓么胖了，我給你重做吧！十五這天月亮又去取衣服，裁縫看見圓圓的月亮就嚇跑了。這個童話讓幼時的我知道了月亮的變化規(guī)律。
我喜歡中秋月亮的意境。在圓圓的月光下，圓圓的月餅，香噴噴的花生，蘋果、葡萄熟了。月光下，品嘗著節(jié)日的美食，一邊賞月，一邊思念著身在異鄉(xiāng)的親人。真是“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”
我迫不及待的拿出月餅，有豆沙的，有水果的，有五仁的…。切好擺放，把水果洗好，叫上爸爸媽媽一起坐在陽臺看月亮，我剛要吃。爸爸提議：“不如我們來說帶月字的詩句吧，說出來才可以吃月餅?！蔽蚁日f，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！眿寢屨f，“明月松間照，清泉石上流?！苯酉聛戆职终f：“海上生明月。”……我突然想起中秋月中的一句，“中秋月，月到中秋偏皎潔。”于是大家吧掌聲送給我。
這真是一次難忘的中秋，我永遠忘不了這一天！
四年級學生中秋節(jié)的英語篇四
據(jù)說，今年的中秋，月亮最圓最亮。
然而，很遺憾，八月十五的夜，我找不到月亮。
自我安慰吧，或許，吳剛的桂花酒還沒有釀好吧！或許，嫦娥的女兒裝還沒有扮妥吧！或許，調(diào)皮的玉兔在月亮山跑丟了，月宮的大門不敢打開。
夜空沒有飄動的烏云，也沒有閃爍的星星，只有單調(diào)的朦朧，于是，漸漸地，夜來香的濃香，桂花的殘香，還有遠遠飄來的燒秸稈的味道，伴著我漸漸粗重的呼吸，都漸次朦朧了。
我飄忽的意識在飛，飛過城市的林立高樓，飛過城市的萬家燈火，不知不覺中，回到了兒時的故鄉(xiāng)。
那時候，月亮總是很皎潔；那地方，月亮總是清亮；那歲月，月亮下的故事總是很多很多。
我常常有一種遺憾，鄉(xiāng)村的晚飯總是很晚，以至于總是看不到月亮是怎么升起來的。常常是一抬頭，她就笑咪咪在天上了。
鄉(xiāng)村的歡樂立刻開演。男孩子玩耍的地方常常選在村西頭的沙崗上，有時也選在村北的沙河灘上?！八垺薄八印薄ⅰ岸冯u”、“摸樹猴”、“攻山頭”……男孩子的創(chuàng)新精神和冒險精神常常體現(xiàn)在游戲中。摸樹猴掉下樹，從十多米的沙崗被打下懸崖，頭上被土塊打腫了包，鼻子被拳頭打噴了血，門牙不知怎么被碰掉了，手指頭被木棍誤傷了，“傷兵”時有發(fā)生，“陣亡”也屢有出現(xiàn)，但大人似乎并不多過問，我們也嚴守“組織秘密”。以至于若干年后見面，還在對方身體上尋找自己留下的“戰(zhàn)果”。
汽車的喇叭帶來一道白光，我睜眼看時，鄰家屋頂多了一輪嬌羞的滿月。
我和月亮約會，到得很早卻遲到了。我還是沒有發(fā)現(xiàn)月亮是如何升起來的。
這城市屋頂?shù)脑铝翆ξ液苁悄吧Ｕf滿月，其實并不大，還有些朦朧和倦怠，紅紅的臉，喝醉了一樣，少了幾分靈氣，多了幾分滄桑。
四年級學生中秋節(jié)的英語篇五
月光柔和、涼風習習的中秋夜，我們一家人聚在一起，正津津有味地品嘗著月餅的美味。一向主意最多的爸爸挑著眉頭，試探地問：“我們來猜謎好不好?”我和媽媽都轉(zhuǎn)頭看著他，笑著同意了。
游戲規(guī)則是：搶答。
謎語。
大家輪流一人出題另外兩個人搶答。答對一題加十分答錯一題扣十分從一百分開始計數(shù)。
第一個是爸爸出題：“一間小黑房，不能開門窗，窗兒開一開，萬物能進房。打一日用品。”媽媽思考了起來，我也用手托著下巴思考著。忽然，我看到了桌子上的照相機，就沒往下想，脫口而出：“是不是照相機?”爸爸連連點頭，說：“給你加十分?！蔽腋吲d地吹起了口哨。
輪到我出題了，我故意放慢速度，提高音量：“一個老頭九十九，天天早上喝冷酒。打一日用品?！贝蠹矣窒萑肓怂妓鳟斨小寢屨f：“是不是杯子?”我搖搖頭。于是她又繼續(xù)想著。爸爸突然興奮地喊道：“水瓢!水瓢!”我連忙點點頭，說：“給爸爸加十分，媽媽減十分?！卑职值靡獾赝送覀?，哼起了小曲兒。媽媽則無奈地搖搖頭。
好不容易輪到媽媽出題了，只見她先想了一會兒，然后說：“我出一個超難的謎語，一物生來兩面坡，坡頂好像馬蜂窩，對著蜂窩吹口氣，陪你唱起動聽歌。打一樂器?！薄笆桥藕崋?”我問?！笆切√柊?”爸爸說道。媽媽對我們搖搖頭，因此我們非常生氣，因為好不容易奪來的十分被搶走了，我和爸爸都氣得咬牙切齒直跺腳。我想起了電子琴上寫的一些樂器：大號、圓號、嗩吶、單簧管、口琴……對了，口琴!我連忙說：“口琴!”媽媽說：“對!給你加十分。”
“現(xiàn)在我宣布，獲得第一名的是小俊同學，第二名是我本人，第三名是媽媽!”爸爸像個主持人似地說。
能和爸爸媽媽這樣開心的玩猜謎，我感到特別幸福，這個中秋節(jié)過得真愉快!
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四年級學生中秋節(jié)的英語篇六
今天是一年一度的中秋佳節(jié)，而中秋節(jié)是我們中國的'傳統(tǒng)節(jié)日，賞月、吃月餅都是必不可少的事。
終于夜幕降臨了，我看到一個明亮的月亮從山坡上升起來了。它，先是金黃金黃的，徐徐的穿過一個一個輕煙似的白云，向上升著、升著，突然，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了，淺了，然后又變白了，白了!它傲然地、高高地升起來了。圓園的、亮亮的，它是那樣的可愛、那樣的有趣，就像一個銀色的玉盤反射出一道道白光。
看著這潔白的月亮，引起了我的想象。嫦娥偷吃了仙藥，正在寂寞的廣寒宮里守著夜;吳鋼正在月亮里砍桂花樹，我多么想去陪寂寞的嫦娥啊，又多么想去幫助吳鋼砍桂花樹，而且還想去逗一逗正在搗藥的小玉兔呢。
這個中秋的夜晚，我們一家一邊賞月，一邊吃著香甜的月餅，真幸福。
四年級學生中秋節(jié)的英語篇七
“圓魄上寒空，皆言四海同，小學生作文中秋節(jié)作文?！边@句詩是詩人李嶠在中秋之夜作的，來贊美中秋圓月。
中國自古就有在八月過中秋的習俗,中秋節(jié)與元宵節(jié)、端午節(jié)并稱三大節(jié)。這個節(jié)興起較晚，到了唐朝才有人登臺或坐船賞月，北宋太宗(97——997)年間，定農(nóng)歷八月十五為中秋節(jié)，也就是公歷九月至十月，這時恰好是三秋的一半。此后逐漸形成祭月、拜月、賞月以及吃月餅的習俗。人們也會談起嫦娥奔月、吳剛伐桂等與之有關(guān)的神話傳說。人們在中秋節(jié)互相贈送月餅，這一天也一定要吃月餅，用圓如滿月的月餅來象征團圓。在中秋節(jié)這一天，如果家中有親人在外沒有回家的，分月餅時也要為他留一份。在現(xiàn)代，中秋節(jié)夜晚，人們通常是一邊吃著月餅和柚子，一邊賞月。孩子們大都是提著燈籠，以大紅紙燈籠最多，含有避邪的意思。也有一些打著五顏六色的卡-通燈籠、塑料燈籠，種類繁多，多不勝數(shù)。民間的習俗還有送給孩子“兔兒爺”以供玩樂，包糖餅，把香扎成龍點燃，用來舞龍等。中秋節(jié)晚上，各地都會放煙火，來裝飾夜空，更帶來節(jié)日氣氛。
古人說得好：“海上生明月，天涯共此時。”自古以來過中秋節(jié)，有誰不思念遠方的親人呢?我去年過中秋節(jié)的時候，因為外婆就要回武漢老家了，所以那天我們?nèi)叶己軅?，連說謊笑的都沒有。今年過節(jié)，外婆留在這里，還為我們準備了不少美味佳肴：有紅寶石似的石榴;有紫得發(fā)黑的大葡萄;有紅中帶黃的水晶蘋果;有讓人垂涎欲滴的又蛋黃蓮蓉月餅;還有雞、鴨和汽水，真是吃喝玩樂全都有，我們興奮得幾乎無法用語言來形容，小學生作文大全《小學生作文中秋節(jié)作文》。昨天是中秋節(jié)，不知怎的，爸爸特別暴躁，一反常態(tài)，是失去親人的痛苦讓他這樣的。爺爺去世很久了，奶奶又剛剛離開人世，只有姑姑是他最親的親人，可她卻遠在江蘇，連電話都沒來幾次。親人的力量，是多么大，它能給人帶來無限的痛苦和快樂。啊，愿世上的人都能在這中秋佳節(jié)，與自己最親的親人團圓吧!
啊!中秋節(jié)，你有多么悠久的歷史!中秋圓月，你寄托著多少人罹親人的心!
四年級學生中秋節(jié)的英語篇八
專家認為，引導孩子對于英語的興趣要準備些教材，可以是好看的英語錄影帶，也可以是好玩的英語童話書，甚至是英語光碟，但一定要投其所好，如果孩子喜歡唱歌跳舞，把這些活動改成英語的內(nèi)容就好了。還有適合的英語卡通片也很好。
通常有畫面的東西有助于孩子了解內(nèi)容，但程度應選與孩子年齡相符的。如果是繪本，盡量選字比較少、圖畫比較多的，這容易引起孩子的興趣。
如果父母在家能講些英語，對于孩子也是個學習的機會，不要完全倚靠外面的幼兒園或補習班，幼兒時期就讓他們感到壓力，剝奪他們玩的時間，會讓他們反而痛恨英語;如果在生活中加些英語。孩子就能知道英語在日常生活中使用的狀況，認為跟父母溝通時一定要會這種語言，自然會去學習，所以家長要勤于示范。不過專家建議，父母在示范以前要先有正確的發(fā)音，因為你可能是孩子的第一個老師，“做一個孩子的提供者、回饋者、示范者”，能讓孩子在快樂中成功的學習英語。
而所謂提供者，就是教育者可以提供有趣的教材，回饋者就是常給孩子鼓勵，而示范者就是當個能讓孩子學習的對象。所以家長一定要先有正確的英語能力，才能當孩子的示范者，如果沒有就只能盡量做好前兩項角色了。
學英語沒有最佳時機，永遠都不嫌晚，所以家長不需要焦慮，“沒有保證哪個時期學，就絕對成功，也沒有保證錯過哪個時期，就不會成功”。專家認為，學英語像等公共汽車一樣，錯過了一班，另一班馬上就會來。而且密集式的教學比蜻蜓點水式的效果好。不要以為早學就是好，也有些孩子很早就接觸英語，最后完全放棄了，因為遇到挫折而對英語反感。
一定要經(jīng)常鼓勵孩子。許多孩子在早期學英語效果很好的主要原因，是因為只要有一點點的進步，家長就會給予夸獎，孩子因得到鼓舞就愿意學，如果沒有這項原因，多早學都不會對英語產(chǎn)生興趣。所以并不是早學英語好，而是小孩父母不要有太高要求。其實任何階段的孩子都適合開始學英語，關(guān)鍵在父母的態(tài)度。
孩子背誦單詞的能力。
英語學習完全可以借鑒孩子習得母語的經(jīng)驗,我們在小學階段是怎樣學漢語的,這個問題每個人都清楚,小學生每堂課都有生字學,到三、四年級,每個孩子都能看書、讀報,具備看書、讀報能力至少需要認識3000個漢字左右,而此時孩子會多少英語單詞呢,恐怕連300個都不到。孩子在小學階段到底能學會多少單詞呢?我們計算一下:每天學會一個,每年至少能掌握250個,那么六年下來,就能學會1500個單詞,小學畢業(yè)時,詞匯量已經(jīng)達到了初中水平,孩子的聽。說。讀寫能力相應也會達到較高水平,考試成績也會名列前茅。
正確背誦單詞的方法可使孩子的學習事半功倍。筆者推薦以下學習方法:(1)首先學會單詞發(fā)音(跟老師或英語學習軟件、有聲詞典等讀);(2)每個單詞在紙上寫5-10遍(此步最重要);(3)用眼、口、耳、腦進行綜合記憶;(4)進行單詞測試,檢驗學習成果,把不會的篩選出來,并進一步記憶;(5)在遺忘臨界點重復記憶學會的單詞,克服遺忘。范例:新東方學員運用這些方法,兩個月背誦500個初中單詞,英語考試成績名列前茅。
英語單詞會背后,特別容易忘掉,這也是許多學生不能堅持背單詞的原因,大量讀、背英語文章,可鞏固已經(jīng)記住的單詞,同時也能掌握相應的語法,提高英語的聽力,可以說是英語學習的法寶。
四年級學生中秋節(jié)的英語篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
中秋節(jié)是中華名族的傳統(tǒng)節(jié)日，我喜歡美味的月餅，但我更喜歡那掛在天上的圓月亮。
中秋節(jié)到了，我們一家人吃完晚飯，拿著月餅，來到樓下的空地里一邊賞月，一邊吃月餅。
我拿起水果刀，把月餅切成8小塊，爸爸先拿起一塊動起手來。我看著這塊月餅中的蛋黃，多么像天上那一個皎潔的月亮。我抬頭望著月亮，那月亮時而躲在云朵后面，時而又站在我們面前，月亮，多么像一個淘氣的小孩子呀！沒一會兒，月亮不再淘氣了。月亮，好似又變成了一位魔術(shù)師，而天空變成了一個大舞臺，月亮一揮手，天上的星星全都在眨眼睛，月亮再一揮手，天上的星星便不眨眼睛了……我如癡如醉地望著月亮，我好似看到了月亮上的嫦娥姐姐正和航天員叔叔做游戲，玉兔整和天上的衛(wèi)星聊天；月亮上的燈籠數(shù)不勝數(shù)，各種各樣的物品也應有盡有……這時，我情不自禁地想起詩人蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
雖然中秋節(jié)已我們而去，但我一到那皎潔的月亮，便會想起這美好的回憶。
四年級學生中秋節(jié)的英語篇十
我是一名四年級的學生，最近在英語課上有了一些心得和體會。在這篇文章中，我將會分享我在學習英語上的一些經(jīng)驗和感悟，希望能夠?qū)ζ渌瑢W們有所幫助。
第二段：重視聽說訓練。
在我們的英語課上，老師非常注重我們的口語表達能力。她會把我們分成小組進行英語口語練習，讓我們能夠隨時將英語口語運用到實際生活中。通過這種方式，我們的英語口語表達能力得到了大大的提高，不再害怕和老師以及同學進行英語對話，對于一些英語場合，我們能夠更加從容地交流。
第三段：多聽多讀多背單詞。
在英語學習過程中，如果沒有足夠的詞匯量和語法基礎(chǔ)，那么我們將很難在英語學習上取得好的成果。因此，我們需要多聽、多讀并且多背單詞。老師會通過讀英文故事和做閱讀題的方式增加我們的閱讀量以及加強我們的閱讀能力；通過朗讀英語單詞和句子的方式，來增強我們的學習信心。
第四段：注重英語語法及語感的學習。
學習英語的關(guān)鍵一點是，我們需要有足夠的語感以及英語語法基礎(chǔ)。因此，老師會注重我們對英語語法的學習。例如，學習如何運用主謂賓、時態(tài)、語態(tài)等等。通過這種方式，我們能夠更好地理解英語語法規(guī)則，從而更加流暢、自信地進行英語表達。
第五段：結(jié)論。
在英語學習的過程中，我們無論是注重聽說訓練，還是多讀多背單詞，更是學習英語語法以及語感，都是非常有益的。要記住，學習英語是一個長期的過程，需要我們堅持不懈的努力。只要我們持之以恒的學習，相信未來我們必能夠掌握一門人類普遍語言，從而在學習、工作以及生活中隨手可得、隨用隨學。
四年級學生中秋節(jié)的英語篇十一
我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日有非常多，比如說春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)···其中，我最喜歡的當然是中秋節(jié)了！在中秋節(jié)里吃團圓飯、吃月餅、賞月、看花燈是不可缺少的習俗。
在中秋節(jié)那一天，我和爸爸還有媽媽一起到爺爺家吃團圓飯。團圓飯非常豐盛：有雞、鴨、魚、肉、青菜……非常好吃！我們圍著桌子，坐在一起吃團圓飯，邊說、邊笑、邊喝、邊吃。每個人的臉上充滿了幸福的笑容，整間房子都充滿了歡聲笑語、喜氣洋洋的氣氛。
吃完好吃而又豐盛的團圓飯后，我們各自拿出自己準備的月餅，與其他人一起分享。
然后，我們走到了陽臺，看到了月光灑滿了遼闊的大地，月亮圓的.像一個大玉盤。
賞月后，我們?nèi)チ嗽叫愎珗@看花燈。一進大門就看到了用彩燈做成的桃樹，往前走看到了一條“龍”，向前走可以看到用成千上萬個小瓶子做成的花瓶，往山上走可以見到兩旁有很多樹，樹上有非常多的一個個紅色的小燈籠，再前面就有五條纏繞著架子的“龍”，它們分別是由：乒乓球、彩燈、鏡片、dvd片做成的，很環(huán)保??！
中秋節(jié)里，團圓飯后可以讓家人團聚在一起分享好吃的月餅，賞月、看花燈可以感受到節(jié)日的氣氛和熱鬧，難怪中秋節(jié)是我國重要的節(jié)日，中秋節(jié)真是很有意義啊！
四年級學生中秋節(jié)的英語篇十二
爸爸告訴我：每年的中秋節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季有分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓、更亮，所以又叫做“月夕”。此夜，人們仰望天空如玉盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。
皎潔的月光下，我們?nèi)胰艘黄饑陲堊狼?。此時的月亮特別明亮，像大雪球高懸天中，皎潔的月光，像清澈的泉水瀉向大地。簡直無法形容多美了！這時我想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》中有一句名言：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。此時此刻，普天之下，還有多少家庭不能團聚。遠在異鄉(xiāng)的游子，不他們是否也在望著月亮，想念著親人呢？只是月亮似乎不懂游子的心思。
我凝望著月兒，口里嚼著香甜的月餅，聽著爸爸講月亮的故事，直到很晚很晚……。
四年級學生中秋節(jié)的英語篇十三
中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是親人團圓相聚的日子。
在中秋節(jié)，人們要吃團圓飯，賞月，吃月餅。我非常喜歡過中秋節(jié)!今年的中秋節(jié)，我和爸爸媽媽和姐姐一起過的。媽媽準備了豐盛的中秋團圓飯，有白斬雞、斑節(jié)蝦、鮑魚排骨湯，還有意大利面。我們?nèi)覈谝黄穑硎苤鴪F圓的時刻，溫馨又幸福!吃完晚飯不久，就到了賞月的時刻。媽媽在陽臺的茶桌上擺上切好的月餅，剝好的柚子還有沏好的一壺鐵觀音。一切準備就緒，媽媽就喊我們出來賞月。哇，月亮升起來了!月亮就像一個大大的圓盤懸掛在空中，它的光亮灑滿整個大地，給大地鋪上了一層銀色的光輝。媽媽說月亮里面住著嫦娥，我好像從月亮里面看到了嫦娥、玉兔和桂花樹。在這個團圓的日子，嫦娥姐姐是否還是那么孤獨呢?賞著月，我的思緒卻飛到了千里之外。媽媽喊我吃月餅，我拿起一小塊，抿了一口，低頭一看，月餅里有蓮蓉和蛋黃，甜中帶咸，回味無窮。全家人賞著月，吃著月餅，聽著那些古老的傳說，不知不覺到了深夜.....
這真是一個令人難忘的中秋佳節(jié)啊!
四年級學生中秋節(jié)的英語篇十四
中秋節(jié)和家人一起賞月，吃月餅是一件很幸福的事，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
“八月十五月兒圓，我為爺爺打月餅……”小朋友，你會唱這首歌嗎?
每年在八月十五這天，坐在窗邊和家人一起賞月、吃月餅是一種民間習俗。
今年的中秋節(jié)我是在姥姥家度過的。
晚上，我們一家坐在庭院里，吃著香甜的月餅，看著月亮一點一點從天邊升起來，月盤是那么明亮，月光是那樣柔和。月光灑在遼闊的大地上，就像在在大地上染上了一層淡淡的雪青色，看上去以為是降了霜。
咦，月亮上那個黑色的陰影是什么?即像頑皮的小猴子在玩耍，又像美麗的仙女姐姐在舞蹈;即像可愛的玉兔妹妹在搗仙藥，又像善良的老奶奶在桂花樹下悠閑地扇著蒲扇。
我坐在姥姥的懷里，聽姥姥會聲會色的講吳剛伐桂、嫦娥奔月的故事。
柳樹輕擺著碧綠的長發(fā)，螢火蟲眨著眼睛，什么都有點睡意，什么都那么美好。
是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
四年級學生中秋節(jié)的英語篇十五
段落一：
作為一名四年級的學生，我在過去的一年里學習了很多英語知識，從開始的認識字母到現(xiàn)在的簡單閱讀和口語表達。這一年的學習讓我認識到英語不僅僅是一門學科，更是人類交流的重要工具之一。在教師的引導下，我不斷地學習、實踐和掌握英語技能，我認為這些都是我四年級英語學習的心得體會。
段落二：
在英語學習過程中，我的閱讀和寫作能力得到了很大的提高。我開始可以從一些簡單的故事中學習新的知識和常用單詞，不再需要對字母和單詞的含義苦苦思索。我也開始很開心地寫作，可以自由地表達我的想法和感受，而教師也會給我很多建議來改進我的寫作技巧。這些能力的提高讓我在日常生活中更自信地使用英語。
段落三：
我的口語表達也得到了很大的提高，我可以更流利和自然的說英語，甚至可以進行一些簡單的對話。學習英語不僅幫助我提高了語言能力，也讓我感受到了更廣泛的文化知識。我獲得了很多關(guān)于其他國家和文化的信息，這些知識不僅增長了我的見識，還讓我更尊重不同的文化。
段落四：
除了學科知識，英語教師還關(guān)注我們的情感和品德發(fā)展。他們引導我們尊重他人，關(guān)心同學和友好地與人交往。我的英語教師在教學中注重幫助我們建立自信心，關(guān)注我們的情感需求。他們不僅是我們的老師，也是我們的朋友。
段落五：
在將來的日子里，我仍然會持續(xù)努力學習英語并努力掌握語言技能。英語是一種國際語言，也是我的童年回憶的一部分。我要感謝一直以來關(guān)心和指導我的老師們，我會努力學好英語，讓我的英語口語和寫作能力越來越流利。同時，我也會更加尊重和欣賞各種文化，用我所學經(jīng)驗，了解和理解全世界各種不同的文化。我相信，這只是我英語學習的起點，我會繼續(xù)走向更高的夢想和目標。
以上是本人根據(jù)該主題所寫的一篇文章，希望對你有所幫助。