心得體會是我們對一個事物或事件的深入思考和感悟。在寫心得體會之前，我們可以進行一些預備階段的思考和準備工作。接下來是一些寫心得體會的經(jīng)典范文，希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。
學習身邊的好人心得體會篇一
思想品德課上我們曾經(jīng)學過：在我們的周圍，有許許多多不言代價與回報，卻認真履行社會責任的人。對于我們這些中學生來說，承擔對社會的責任似乎還有點距離，但關愛他人、無私奉獻是我們應該做的。
我的好朋友——張斌就是一個熱心、樂于助人的人。
還記得一次體育課上，我們做完了準備活動后，作為體育委員的張斌拿來了足球，綠茵場上頓時熱鬧起來。開局后不久，我搶到了球，正當我盤球過人時，旁邊一位同學突然伸出腳來，我猝不及防，重重地撲倒在地。更糟糕的是，我的腳也扭傷了。張斌連忙跑過來，急切地問道：“沒事吧?”我搖了搖頭，示意自己沒事。張斌卻依然不放心，架起我回了教室。我們那時的教室在三樓，在上樓梯時，我?guī)缀跏怯蓮埍筇蟻淼?。因此，到達教室之后，他已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我感激的說：“謝謝啦!”他笑著擺了擺手，對我說：“兄弟之間還說謝!”我知道，我絕不是他第一個幫助的人，也絕對不是最后一個。
張斌的成績很好，尤其是物理。但他從不敞帚自珍，每個人問他題目他都會樂呵呵地講解，也很樂意與我們分享學習經(jīng)驗。一次物理家庭作業(yè)中，有一題我怎么想也想不出來，只好留著請教張斌，他給我講解了一遍，我卻沒怎么聽懂，他遲疑了一會兒，我以為他不耐煩了。但出乎我的意料，他掏出了一本練習本，在上面畫了圖，照著圖慢慢地分析給我聽。我心中不禁涌起一股暖流，拍了拍他的'肩膀，笑著說：“謝了啊，兄弟!”他咧了咧嘴，笑著揮了揮手。
有張斌這樣的兄弟，是我的幸運;有張斌這樣的榜樣，更是我前進的動力!
學習身邊的好人心得體會篇二
事故是我們學習和成長的機會，無論是物質損失還是人身安全，都會對我們的生活造成一定的影響。通過學習身邊的事故，我們能夠提高自我保護意識和應對危險的能力。下面，我將從個人和社會兩個層面上，談談我對學習身邊事故的心得體會。
在個人層面上，學習身邊事故能夠讓我深刻體會到安全無小事的道理。曾經(jīng)，我在家中不慎將熱水壺摔碎，燙傷了自己的手。這次事故讓我明白了安全的重要性，以后在使用電器時會更加小心謹慎。此外，在日常生活中，我也更加重視一些看似微小的安全細節(jié)，比如注意交通安全、避免在潮濕地面上行走等等。通過學習身邊事故，我學會了珍惜生命，從而以更加謹慎的態(tài)度面對生活中的各種危險。
在社會層面上，學習身邊事故同樣是必要的。首先，它能夠提高我們的社會責任感和互助意識。在那次燙傷事件中，我的鄰居立即給我提供了急救用品，并送我去醫(yī)院。這讓我深感到鄰里之間的幫助和關心的力量。此外，通過學習身邊事故，我們還能夠更好地理解事故的原因和后果，從而避免重蹈覆轍。比如，在聽取學校安全講座時，我了解到了一些電梯事故的致命原因，并學會了識別不安全的電梯環(huán)境，避免乘坐存在風險的電梯。
然而，光是從個人和社會層面上學習身邊事故還遠遠不夠，我們還需要積極參與到事故預防和救援的過程中去。保持防范意識，主動預防事故的發(fā)生，是我們的應有之責。當我們看到可能發(fā)生事故的跡象時，應該及時采取行動，提醒他人并采取相應的措施。比如，發(fā)現(xiàn)有人玩火焚燒垃圾時，我們應該立即報警并進行勸阻。此外，學習一些基本的急救知識也是很重要的。當我們面對意外情況時，自己能夠提供緊急救助，可能會救下更多的生命。我們可以報名參加一些急救培訓課程，深入學習急救技能，為自己和他人的安全提供有力的保障。
總之，學習身邊事故對個人和社會的發(fā)展都有著重要的意義。我們應該提高自我安全意識，保護自己的同時，也要關愛他人，不忘社會責任。通過積極參與到事故預防和救援的過程中，我們可以為社會的安全做出貢獻。讓我們共同學習身邊事故，提高自身素質，為創(chuàng)造一個更加安全和諧的社會而努力。
學習身邊的好人心得體會篇三
在出學校不久，我看見一個老婆婆，她在撿塑料瓶。那位老婆婆每當彎下腰撿塑料瓶時，起來時，都要捶一下背。一個塑料瓶也值不了幾元錢，她一天應該只能賺幾元錢，或者只能賺十幾元錢。過了十分鐘，一個大哥哥走到老婆婆那，拿出二十元給老婆婆和她的兒子，然后又扶起老婆婆走到一張大椅子上，自己幫她撿垃圾。不一會兒，就撿了五袋塑料瓶，年輕人又把垃圾拖到老婆婆的院里，自己就走了。老婆婆原本想道謝的，但是年輕人走的太快了，所以只好不說了。
看完了這一幕，我就看別的了，我一轉頭，就看到了一位阿姨，這位阿姨手里拿著掃把，在街頭掃樹葉。掃了一袋又一袋樹葉。有一個大姐姐看著都心軟，于是，就跑到另一邊，撿起一把掃把，幫阿姨掃樹葉，掃了一袋又一袋，就已經(jīng)掃了三袋了。于是，大姐姐把垃圾拖到那位阿姨。阿姨一邊拿垃圾一邊說：“謝謝你呀!這位大姐。大姐姐連忙說：“沒關系，要助人為樂嗎?！?BR> 還有一次，有個老奶奶拿著拐杖走在路上。老奶奶的腳抖抖的，很容易會摔倒。我一看，打算叫老奶奶先別走，要是車子撞倒老奶奶就死定。但我又想：“老奶奶腳不方便，如果讓他停下來，她的腳肯定更痛的，還是讓車停下來吧。我走到馬路上，仿照交警的停車的手勢，車馬上停了下來。我馬上就走回去，慢慢地扶老奶奶走過馬路。老奶奶馬上道謝：“小姑娘，謝謝你呀。”我忙說：“不用謝?！?BR> 人間的好人好事真多呀，希望越來越多人間好事。
學習身邊的好人心得體會篇四
第一段：引言（100字）。
近年來，以安全教育為主題的事故頻頻發(fā)生，引起了全社會的高度關注。身邊事故的發(fā)生給我們敲響了警鐘，警醒我們時刻保持警惕。從這些事故中，我們汲取了豐富的經(jīng)驗和教訓，對于如何避免事故的發(fā)生以及做好自救互救工作，我們都有了更深刻的認識。下面，我將分享一些我所學到的“學習身邊事故心得體會”。
第二段：增強安全意識（200字）。
身邊事故給我們敲響了警鐘，提醒我們時刻保持安全意識，這是最基本也是最重要的。仔細觀察身邊的事故案例，我們會發(fā)現(xiàn)大部分事故都是由于人們對安全的忽視，對危險因素的不敏感造成的。因此，我們應該從安全開始思考，認真學習安全知識，掌握正確的安全意識，使其成為我們行為的習慣。例如，我們要時刻意識到交通安全，不亂穿馬路，不闖紅燈，不開車打電話等。只有樹立正確的安全意識，我們才能在面對危險時迅速做出正確的反應，避免發(fā)生不必要的事故。
第三段：培養(yǎng)自救能力（300字）。
除了增強安全意識，我們還應該培養(yǎng)自身的自救能力。在事故發(fā)生時，能夠保持冷靜，迅速做出正確的自救措施至關重要。對于不同的事故，我們應該事先做好應變訓練，了解自救技巧，知道如何正確使用消防器材、逃生設備等。此外，我們還要重視日常的鍛煉，保持良好的身體素質，提高身體的應變能力。例如，學會正確的滾地逃生、水性自救等技能，在關鍵時刻，這些技能可能會挽救自己的生命。
第四段：發(fā)揚互救精神（300字）。
學習身邊事故心得體會還包括了發(fā)揚互救精神。在社會中，互救是最基本的人類道德，更是遇到危險時最為珍貴的力量。當事故發(fā)生時，我們應該互相幫助，形成合力來應對危險。這不僅僅體現(xiàn)在對自己親朋好友的關心照顧，更體現(xiàn)在對陌生人的救急幫助上。例如，當看到有人遇到交通事故時，我們應該及時報警、疏導交通，同時提供必要的救助。在大自然的災害中，我們要積極主動參與救援行動，為受災群眾提供力所能及的幫助。只有形成人人互救的氛圍，才能夠使我們的社會變得更加安全和和諧。
第五段：總結（200字）。
通過學習身邊事故心得體會，我們深刻認識到安全的重要性。只有增強安全意識、培養(yǎng)自救能力以及發(fā)揚互救精神，才能真正防范事故的發(fā)生，保護生命的安全。而這些都需要從我們每個人做起，從我們日常生活中的微小細節(jié)開始。希望每個人都能認真對待安全教育，切勿將安全問題置之不理。只有大家共同努力，才能構建一個更加安全、和諧的社會。
學習身邊的好人心得體會篇五
在此，我想告訴大家一件平時為同學們稱為“大坪鬼子”的人助人為樂的事。也許大家會不禁發(fā)出疑問:“這是真的嗎?”
這當然是真的，而且是千真萬確的。
一個星期六的下午，我照例回家去看看。哪知正準備乘船回校時，卻下起了傾盆大雨。無奈，我只好耐著性子躲在碼頭工地的一間舊屋里避雨。
因為下雨，什么船都不開了，碼頭施工的工人也回去了，再說天又開始變黑了，我沮喪地蹲在門口，呆望著這下得很不是時候的雨。
“雌!”我被這突如其來的'一叫嚇了一跳，趕緊彈簧似的一跳而起、這才發(fā)現(xiàn)面前站著一個年青人，手里撐著一把傘，雨水還是打濕了他的褲腳。準又是一個被雨困住了的人，我心里想著。因為開始被他嚇了一跳，便不高興地稍稍把身體往門邊一娜，讓出一小塊地方給他避雨。
他見我這一舉動，竟“嘿嗯，地憨笑著，張開了那張并不怎么漂亮的大嘴解釋說:“我在那邊見你在這兒躲了很久的雨，”他頓了頓，又指了指路邊的一排房子，接著說，“看你這樣子一定是學生吧，我想，反正我今天也得回去，你也可能急著去趕晚自習，所以想讓你乘我的船過河算了。”
什么?我聽了他那句“我今天也得回去”，不禁大吃一驚，這不是明擺著，我又碰上了倒霉的“大坪鬼子”。在學校，聽同學說，“大坪鬼子”乘人之危，專搞敲詐勒索，這次，他準是見我急著過河，想讓我乘了他的船，然后船開到半路上，就攤手索取高價的。
我感到害怕，臉有些發(fā)白了，傾著聲音，勉強笑道:“謝謝，不過……我今天不想過河了?！?BR> “不過河?”這“大坪鬼子”又憨笑看著我，仿佛猜出了我的心辜，“不過河老師不罰你?你放心……”這“心”字拉得老長。
他不容分說地把手中的傘遞給我，跑到河邊把船撐出來，又叫我上船。
“碰碰運氣吧，上帝保佑我?！蔽野蛋刀\告著，遲疑地上了船。
船開了，雨下得更大了，澆透了“大坪鬼子”的一身，衣服緊貼在他壯實的身軀上。船開了好幾分鐘，什么事都沒有，我稍稍放下了高懸的心。
“嘔—”隨著船身撞著什么東西猛地一頓，我的心迅速懸起來，媽呀，這準是他敲竹杠的前奏，我拿著傘的手抖了起來。
學習身邊的好人心得體會篇六
牛玉儒同志是繼焦裕祿、孔繁森、鄭培民之后，涌現(xiàn)出來的又一名優(yōu)秀黨員干部代表，是新時期領導干部執(zhí)政為民的楷模。
牛玉儒同志在近30多年的從政生涯中，一貫忠誠黨的事業(yè)，忠于黨和人民。特別是擔當領導職務20多年里，他心系百姓，勤政為民，其飽滿的工作熱情和忘我的工作精神永遠值得我們學習。
他的先進事跡，集中體現(xiàn)了當代共產(chǎn)黨人的精神風貌。通過學習牛玉儒同志的先進事跡和崇高精神，我了解解了在新的歷史條件下，一個黨員干部如何按照黨的要求，保持共產(chǎn)黨員的先進性，如何按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的重大問題。他的精神集中體現(xiàn)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，集中體現(xiàn)了當代共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，具有鮮明的時代特征。
玉儒同志作為一名黨員領導干部，以實際行動在黨內起到了先鋒模范作用，他干工作一步一個腳窩，處處顯示出共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié)和高尚情操。作為一名黨員干部，我要以牛玉儒同志的先進事跡為鏡，努力查找自身差距，學習他為黨的事業(yè)高度負責的態(tài)度，自我加壓、負重前行、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神；勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷；堅持原則、顧全大局的堅強黨性以及克己奉公、清正廉潔的革命本色。
玉儒同志為我做出了榜樣，從他身上我感受到了“共產(chǎn)黨員”四個字的神圣和責任，我要像他那樣，全心全意為人民服務，為黨的事業(yè)奮斗終身。我將從自身思想深處入手，把牛玉儒的先進事跡，作為鼓勵自己克服困難的動力，在創(chuàng)新中不斷提高自己的工作能力和水平。
今后，我要把牛玉儒精神落到各項工作的具體行動中，學習牛玉儒同志努力拼搏的勇氣和精神，腳踏實地、埋頭苦干、求真務實的工作作風，時刻把百姓裝在心中，把工作的出發(fā)點定位于是否有利于經(jīng)濟發(fā)展，是否有利于維護最廣大人民的根本利益上，認真學習，提高素質，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，通過自己的努力，爭取做一名黨的好干部，人民的好公仆。
學習身邊的好人心得體會篇七
大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。
有一天中午，天氣非常悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看著課外書，教室里靜悄悄的，連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家都埋怨著這鬼天氣，風姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一個不在教室女同學的大水壺被人撞倒了，水頓時灑的`一地都是。寂靜的教室頓時像炸開了鍋一樣，有的同學急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去;有的人說：“啊!海龍王怎么這樣吐水的?”“淘氣”也不甘示弱，跑過來說：“帥呆了，老師才說沒幾天，竟然有人這樣大小便。”
看到后面來的同學都能穩(wěn)步自如地進教室，我心里有說不出來的快樂，比吃了蜜還甜，這件事也不知道怎么傳到老師的耳里，我還受到老師的表揚。我也深深地記住老師表揚我時說的一句話：“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香。”
幫助別人我快樂。
星期六的下午，我和奶奶高高興興的去市場買菜。路上，我看見一位阿姨，走在我的前面。手里拎著很多的東西，顯得很吃力。突然!手里的一袋菜掉到了地上，奶奶看后連忙叫她，可是阿姨沒有聽見。奶奶話音未落，我連忙跑上前去彎下腰去撿菜。然后跑到阿姨那里，把手里的菜遞給了阿姨。阿姨看了看我，高興地說：“好孩子，你叫什么名字?”，我笑了笑說：“阿姨我叫紅領巾”。然后我轉回身和奶奶高高興興的回家了。通過這件事我體會到，助人為樂是一件快樂的事，助人要從日常小事做起，不因善小而不為。
學習身邊的好人心得體會篇八
學習可以說是人類成長的重要方式之一，尤其是在現(xiàn)代社會中，擁有良好的學習能力可以幫助我們更好的適應社會發(fā)展變化，實現(xiàn)自己的人生價值。然而，學習并不僅僅是在教室里聽老師講課，它還包括在生活中不斷發(fā)現(xiàn)、總結、積累的過程。在我成長的過程中，身邊的人和事物都給我?guī)砹撕芏鄬W習的心得和體會。
二、身邊的人是我最好的老師。
在我的成長歷程中，家人、朋友、同學等身邊的人都給我很多啟示和幫助。我媽媽教我如何分辨事物的優(yōu)劣，她用糖和醋的例子告訴我，很多時候“甜言蜜語”只是為了“掩耳盜鈴”，只有看到人們的真實動機才能做出正確的判斷。我的朋友給我提供了很多思路和建議，他們也是我生命中最好的伙伴，通過和他們的交流，我開闊了眼界，更深入地了解自己。我的同學們也啟迪我思考和學習，他們有著不同的專業(yè)背景、思維方式和見解，每次和他們討論都能讓我受益匪淺。因此，身邊的人對我的影響是無處不在的。
三、身邊的事物是我最好的素材。
除了身邊的人，身邊的事物也是我學習的重要來源。在我的生活中，我常遇到一些簡單平凡的事物，比如一朵花、一只螞蟻、一張報紙等，它們似乎毫無價值，卻蘊含著寶貴的學習素材。一朵花的開放告訴我珍惜生命，一只螞蟻的努力啟示我求知若渴，一張報紙的內容教我如何理性思考。同時，身邊的事物也能激發(fā)我的創(chuàng)作靈感，我會從它們中抽離出更深層次的意義，并通過文字、照片等媒介記錄下來，這些記錄成為了我的生活筆記，也是我與他人交流的橋梁。
四、身邊的經(jīng)歷是我最好的財富。
經(jīng)歷是人生中最寶貴的財富之一，我的學習之路也充滿了不同的經(jīng)歷。我在學習中曾經(jīng)遇到過困難和挫折，面對這些困難，我不氣餒，而是學會了如何自我激勵和調整心態(tài)。我也曾經(jīng)參加過社會實踐和義工活動，這些經(jīng)歷讓我更深入地了解社會，體會到助人即是助己的真諦。在這些經(jīng)歷中，我懂得了如何認真對待每個環(huán)節(jié)，學會了不怕困難，始終堅持自己的夢想。
五、結語。
學習身邊，可以讓我們更加深入地了解自己，不斷積累、感悟和追求。人們說，“知識改變命運”，但這個世界上很多人都擁有知識，但只有掌握學習方法和思維模式的人才能夠成功。因此，我們需要不斷地發(fā)掘身邊的學習素材、經(jīng)驗和經(jīng)歷，不斷提高自己的認知、思考和創(chuàng)新能力，這樣才能更好地面對未知的世界。學習從來沒有止境，只有堅持不懈的努力，才能成就無窮。
學習身邊的好人心得體會篇九
學習是每個人都要經(jīng)歷的事情，無論是從娃娃學習起，還是在工作學習中，學習似乎一直伴隨著我們的一生。然而，我們是否在學習的過程中領悟到更多自己的心得體會呢？本文將分享我在學習身邊領悟到的心得體會。
一、保持好奇心。
曾經(jīng)有人說過，“好奇心是成長的泉源?！蔽疑钣畜w會。在我們面臨一件事情時，如果一開始就能保持好奇心，那么我們就能夠從中發(fā)現(xiàn)更多有趣的東西。例如，我曾經(jīng)在做一份市場調查時，我一開始并不了解這個調查是怎么做的，但是我保持好奇心，通過了解和詢問，我發(fā)現(xiàn)這個調查其實是非常有趣的，它能讓我了解市場的變化和需求的變化，也能為我的工作提供更多幫助和支持。因此，我們應該時刻保持好奇心，不斷探索身邊的事物，才會有更多收獲和發(fā)現(xiàn)。
二、不斷嘗試。
“不嘗試，永遠都不知道是否可以。”這句話或許很老套，但卻是很有道理的。在我們學習的過程中，有時候我們會遇到一些陌生的東西，這時我們就很容易覺得它們很難，甚至不可能掌握。但是如果我們一開始就放棄了，那么我們就永遠不會知道自己是否能夠掌握這些東西。所以，我們應該勇敢地嘗試，哪怕失敗了，也可以從失敗中汲取教訓，不斷進步。
三、多與人交流。
“一個人的智慧有限，群體的智慧是無限的。”這句話表達了與人交流的重要性。學習有時候需要一些討論和交流，這可以幫助我們更好地理解和消化知識，并且更快地攻克一些難關。在我做研究時，我常常會與我的同事和老師交流，聽取他們的意見和建議。這給了我很多啟發(fā)和靈感，也讓我更好地了解了研究領域中的新進展和最新發(fā)現(xiàn)。
四、保持耐心。
學習是一個漫長的過程，有時候我們可能會感到疲憊和無力，但是我們要記住，學習需要耐心和毅力。在我們遇到困難或者遇到一些復雜的問題時，我們需要保持耐心，漸漸地攻克這些問題。例如，我在學習一些新的編程語言時，起初很難理解和掌握它，在耐心地鉆研學習后，我逐漸掌握了這些語言的精髓，也能夠更好地利用它們來做具體的項目。
五、保持愉快心態(tài)。
最后一點也是非常重要的一點，就是保持愉快的心態(tài)。學習本身應該是一種有趣，快樂，甚至是美妙的過程。我們應該保持愉快的心態(tài)，積極思考和學習。在我們遇到一些難題或遇到一些挫折或者失敗時，我們也應該保持樂觀，從中尋找有價值的東西，積極進步。
總的來說，在學習的過程中，我們需要保持好奇心，不斷嘗試，多與人交流，保持耐心和愉快的心態(tài)，才能更好地領悟學習的本質和收獲更多的心得體會。
學習身邊的好人心得體會篇十
第一段：引言（120字）。
當我們談到英模時，很容易想到那些在歷史課本上出現(xiàn)過的偉人，但其實我們身邊也有許多默默奉獻、為社會做出巨大貢獻的英模。認識、學習身邊的英模，不僅能夠激發(fā)我們的學習動力，更可以傳遞正能量，讓我們擁有積極向上的人生態(tài)度。
第二段：親身經(jīng)歷（240字）。
我記得有一次參觀學習活動中，我機緣巧合地與一位母親英模進行了交流。她是一位單親媽媽，在無數(shù)的困難面前，她不僅堅強地支撐起自己的家庭，還創(chuàng)立了一個慈善組織，為更多的單親家庭提供幫助。從她身上我學到了很多，包括堅韌不屈的精神、無私的奉獻、積極的人生態(tài)度等等。她的故事讓我意識到，每個人都有能力去影響和改變周圍的環(huán)境，只要我們用心行動。
第三段：學習英模的重要性（240字）。
學習身邊的英模對我們而言有著深遠的意義。首先，他們是我們學習的榜樣，他們在各個領域取得的成就能夠激發(fā)我們的學習動力。當我們與他們交流、了解他們的經(jīng)歷時，我們不僅能夠學到知識，還能夠從他們的經(jīng)驗中得到啟示。其次，身邊的英?？梢越o予我們精神上的支持。他們的積極人生態(tài)度、樂觀向上的心態(tài)能夠影響我們，幫助我們克服困難，積極面對生活。最重要的是，學習身邊英?？梢约ぐl(fā)我們的社會責任感，讓我們意識到我們也可以為社會做出貢獻，為他人帶來希望。
要學習身邊的英模，我們可以選擇通過親身參觀，了解他們的經(jīng)歷和貢獻。這樣，我們能夠更直觀地感受到英模們對社會的影響?？梢酝ㄟ^閱讀相關書籍和報告來了解他們的事跡，這樣我們能夠更系統(tǒng)地了解他們的成功之路。此外，與英模進行交流是學習的另一個很好的途徑。通過與他們的交流，我們能夠直接獲取他們寶貴的經(jīng)驗和智慧。在學習英模的過程中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是要積極主動地去學習，從他們身上汲取正能量，并將其轉化為自己的行動。
第五段：總結和展望（240字）。
學習身邊英模帶給我們很多的啟示和收獲。通過了解身邊英模的故事，我們能夠明白，在生活中并沒有無法克服的困難。他們的堅持和奉獻，讓我們看到了人性的美好，也為我們樹立了遠大的目標。未來，在學習身邊英模的過程中，我們應該從他們身上學到的不僅僅是成功的方法和技巧，更重要的是積極的人生態(tài)度和對社會的責任感。只有這樣，我們才能夠真正地受益，成為對社會有貢獻的人。
通過學習身邊英模，我們能夠激勵自己，擁有積極向上的人生態(tài)度。同時，我們也有能力去推動社會的進步和發(fā)展。讓我們用心去了解身邊的英模，學習他們的經(jīng)驗和精神，成為他們的學生和接班人，不斷為自己和社會創(chuàng)造更美好的未來。
學習身邊的好人心得體會篇十一
第一段：引入身邊好人進校園活動，介紹其意義和背景（200字）。
近年來，越來越多的“身邊好人”走進校園開展活動，受到了廣泛的歡迎和認可。這些好人來自各行各業(yè)，他們或是教育工作者、醫(yī)護人員、消防員等公共服務領域的從業(yè)者；或是獲獎教師、科學家、藝術家等各個領域的名人。他們一方面可以與學生分享自己的經(jīng)驗和故事，傳授知識技能，另一方面也能夠引領學生樹立正確的價值觀和人生觀，激發(fā)他們積極向上的精神狀態(tài)。
作為一名大學生，我非常希望能夠接觸到身邊好人，借此獲得更廣闊的視野和更深入的人生體驗。于是，我積極地參加了學校舉辦的身邊好人進校園活動。在這些活動中，我不僅能夠聽到名人專家的講座，還能夠與他們互動交流，向他們請教問題。例如，一次醫(yī)學專家的講座中，我詢問了對某種疾病的治療方法，得到了詳細的解答和專業(yè)建議。通過這些交流，我不僅學到了新的知識和技能，還獲得了一些實用的人生經(jīng)驗和啟示。
身邊好人進校園活動不僅可以給學生帶來新的知識和技能，還能夠激發(fā)他們的積極性和成長。在這些活動中，名人專家們不僅是知識的傳授者，更是學生心靈的引領者。他們的精神風范和人格魅力，往往能夠激勵學生擁有積極向上的精神。例如，一次志愿者的分享會上，那位工作多年的志愿者講述了自己的奉獻經(jīng)歷，讓我深深感受到了社會責任和公益盡力的重要性。從此，我對志愿服務的態(tài)度和理念都有了更深入的認識和思考。
綜合上述經(jīng)歷和體驗，我認為身邊好人進校園活動對于學生的成長非常重要，應該更加普及和深化。一方面，政府和學校應該加大投入，加強對身邊好人進校園活動的支持和推廣，讓更多的優(yōu)秀人才走進校園。另一方面，學生也應該積極參與身邊好人進校園活動，主動溝通交流，把握機會汲取智慧之源。通過這樣的方式，我們能夠更加全面地發(fā)展自己，把握人生的機會和挑戰(zhàn)。
第五段：結語（250字）。
綜上所述，我相信身邊好人進校園活動對于學生的成長有著深遠的影響和積極的推動作用。要想成為一名優(yōu)秀的學生，我們需要從好人身上學到更多的東西，汲取智慧之源，把握機會和挑戰(zhàn)。我期待身邊好人進校園活動的進一步深化和普及，希望更多的學生能夠從中受益，成為更加優(yōu)秀的人才。
學習身邊的好人心得體會篇十二
賓川縣是一個美麗的地方，這里的人們善良、熱情，周圍總是會有一些好人出現(xiàn)在我們身邊，為我們提供幫助或是帶給我們溫暖。在這樣的環(huán)境中，我們又該如何去感受、領悟身邊好人的存在呢？本文將從五個方面，談談我在賓川縣身邊好人身上領悟到的體會。
第一段：身邊好人給我們帶來的正能量。
當你走在賓川縣的大街小巷，總會有一些好人的存在，他們可能是街頭的慈善義賣者，也可能是路邊救人的醫(yī)務工作者，更有可能是累了一天還忍痛幫助別人的志愿者。這些身邊好人會在我們心中種下一種特殊的正能量，讓我們變得更加積極向上、充滿勇氣。他們的善舉會讓我們明白所謂的善因善果，同時也激勵我們去做一個心懷善意的人，去鑄就一顆逆境中堅定的內心。
第二段：身邊好人教會我們別樣的耐心。
在生活中，身邊好人還教會了我們一些別樣的耐心。這種耐心是對于別人的理解和包容，是幫別人解決問題的耐心，更是幫助他人慢慢成長的耐心。有一次，我在路邊看到一個老人拎著兩袋子東西，一步一步地緩緩往前走。那時已經(jīng)很晚了，周圍的人似乎都忙于自己的事情。而這時一位身邊好人出現(xiàn)了，他主動放下自己手中的物品，幫助老人把東西搬到了住處，這樣的好人雖然不多見，卻讓我們看到了溫暖，也教會了我們耐心。
這里說的觸動并不是單純地感性，在當我們遇到身邊好人時，我們的內心不僅僅會被逐漸打開，還會讓我們的思維方式和生活態(tài)度發(fā)生改變。此刻想起，曾經(jīng)一個戒煙委員會的好人，他經(jīng)常在閑暇時向人們宣傳戒煙的好處，讓大家了解到煙草帶來的不少危害，同時也提供了很多有效的戒煙方法，他用自己的親身經(jīng)歷和良好的習慣，觸動了他人內心。
第四段：身邊好人給我們帶來更多的創(chuàng)意和啟示。
當我們真正關注身邊的好人時，會發(fā)現(xiàn)這些好人其實都具有很多優(yōu)秀的素質和特點，他們有著敏銳的洞察力、超強的執(zhí)行力，更有很多有趣的創(chuàng)意和思路。這些都會激發(fā)我們的靈感，讓我們看到了這個世界的更多可能性，也讓我們在工作中更具有創(chuàng)新和發(fā)展的動力。
第五段：身邊好人的價值觀教育。
身邊好人真正重要的是教育作用，他們的幫助不單單是形式上，更是深刻的價值觀教育。他們的言行舉止是一種榜樣力量，讓周圍的人在小事情中就獲得成長，在生命中也更有濃重的意義和價值。
總之，身邊的好人給我們帶來了許多難以言表的東西，他們用最真摯的情感和行動，向我們展示了為人處世的正確態(tài)度和生活意義?；蛟S我們并不是每天都能遇到“好人”，但我們可以在自己身邊，做一次值得被稱為“好人”的人，或許這樣才能在我們共同的生活中，讓這個世界更美好！
學習身邊的好人心得體會篇十三
作為一個年輕人，我們每天都在不停地學習和成長，而且我們可以從自己的身邊學到很多東西。接下來，我將分享我從身邊學習的一些心得體會。
首先，我們可以從周圍的人身上學習。父母、老師、同學、朋友都是我們身邊很重要的人。他們每個人都有自己的長處和優(yōu)點，我們可以從他們身上學到很多東西。比如，我們可以從父母身上學到如何做人處事，從老師身上學到如何學習和思考問題，從同學和朋友身上學到如何與人相處和交往。
其次，我們可以從生活中的小事情中學習。也許每天都有很多小細節(jié)，我們并沒有太關注，但這些細節(jié)正好是我們學習的機會。比如每天上學路上的小花園，我們可以在那里看到，生命有多樣的形式。同時，我們也可以從這些小事情中學會如何關注自己的周圍環(huán)境，從中發(fā)現(xiàn)美好和希望。
第三，我們可以從書籍中學習。書籍就像一個知識的寶庫，其中包含了很多豐富的知識和經(jīng)驗。我們從書中可以獲得很多好處。首先，它可以不斷地豐富我們的知識儲備，讓我們具備更多的智慧和思考能力。其次，書是我們人生路途中的朋友，我們所得到的知識將會伴隨我們走過漫長的人生道路。
第四，我們可以從自己的經(jīng)歷中學習。每個人都有自己的人生經(jīng)驗，這些經(jīng)驗可以成為我們未來發(fā)展中的寶貴財富。在生活中經(jīng)歷的各種事件和挑戰(zhàn)，都可以讓我們變得更加成熟和有智慧。在面對自己遇到的各種問題時，我們應該好好地抓住機會總結和反思，這樣我們才有可能從自己的經(jīng)歷中學到更有價值的東西。
最后，我們可以從自己選擇的職業(yè)中學習。在職場中，我們不僅可以展現(xiàn)自己的才能，還可以學到很多有價值的經(jīng)驗。與不同類型的人接觸，真正了解管理和有效溝通的重要性，還可以學習自我調節(jié)和如何平衡，這些都是非常珍貴的學習機會。
總之，從身邊學習是非常重要的，因為它是我們學習和成長的基石。我們可以從周圍的人、生活中的小事上、書籍、個人經(jīng)歷和職業(yè)中學到很多東西。通過不斷地學習，我們能夠不斷地進步，不斷地提高自己，才能走得更遠。我希望自己能夠沉淀下來學到更多的知識和經(jīng)驗，并將這些寶貴的財富融入到我未來的生活中。
學習身邊的好人心得體會篇十四
近年來，社會發(fā)展迅速，人與人之間的關系變得越來越疏遠。焦慮和壓力成為大多數(shù)人日常生活的常態(tài)，而關心他人，幫助他人的精神價值也逐漸被淡忘。然而，我有幸身邊有一群善良的好人，他們的點滴小事給了我很大的觸動和體會。
首先，身邊好人的存在給予了我信心和希望。記得有一次，我迷失在陌生的城市里，不知所措。這時，一個陌生人主動上前詢問我是否需要幫助。他指引我找到了目的地，并且還特意給了我一張出行路線圖。他的熱心讓我感受到這個世界上還有人關心他人，愿意伸出援手的美好一面。這件事讓我深感世界是美好的，我不再感到孤單和害怕，對未來充滿了信心和希望。
其次，身邊好人教會我什么是真正的善良和奉獻。在我工作的公司，有一位年長的同事總是樂于助人，經(jīng)常主動幫助我們處理各種難題。他以自己豐富的經(jīng)驗和知識，耐心地解答我們的問題。即使他已經(jīng)步入退休年齡，但他仍然保持著對工作的熱愛。他的榜樣精神和無私奉獻，讓我明白到所謂的善良并不只是一種口頭上的說辭，而是需要通過行動來體現(xiàn)。我開始主動向別人伸出援手，并將善良和奉獻融入到我的生活中。
第三，身邊好人的存在讓我明白，善良并不需要特別的機會和條件。有一次，我遇到了一位幫助需要的老奶奶。她身體有些虛弱，無法自己完成購物和運輸物品。在看到她無助的情況下，我主動提出協(xié)助她。我陪伴她一起逛街購物，并幫她承擔了購物袋的重擔。雖然只是一次簡單的行動，但是老奶奶的感激和微笑，給了我莫大的滿足感。我意識到，身邊隨時都有機會幫助別人，只要我們有一顆善良的心，有一份愿意傾聽和付出的耐心。
第四，身邊好人的品質也啟發(fā)了我學會如何待人處事。在我就讀大學期間，我結識了一位非常謙遜和善良的同學。她總是積極樂觀地面對生活中的困難和挫折，并且經(jīng)常鼓勵和幫助身邊的人。在和她相處的過程中，我慢慢學會了怎樣寬容和體諒他人，如何用善良和耐心去對待周圍的人和事。她的影響讓我認識到，待人親善和寬容是打開人與人之間關系的一把金鑰匙，也是建立和諧社會的基石。
最后，身邊好人也教會了我怎樣通過付出得到更多的回報。曾經(jīng)有一次，我在公共汽車上看到一個孩子被突然關閉的車門夾住手指。在看到孩子們的求助眼神后，我迅速伸出援手，幫助他們打開車門。孩子的家長非常感激，并對我表示了衷心的感謝。這件小事雖然看似微不足道，但是通過我和他們的互動，我獲得了一份珍貴的友誼和信任。這件事讓我明白到，通過積極地付出和幫助他人，我們可以收獲更多的事物和情感，同時也能讓我們的心靈更加充實和豐富。
總結起來，身邊好人給予了我很多的啟示和體會。他們堅持著善良和奉獻的品質，在平凡的生活中播種著希望和溫暖。在他們的影響下，我明白到只有通過行動，我們才能真正體會到善良和奉獻帶給我們的快樂和滿足。希望能有更多的人受到這些好人的影響，積極傳遞愛和溫暖，讓我們的社會變得更加美好。
學習身邊的好人心得體會篇十五
快樂，是人生中最為美麗的彩虹。快樂使人幸福，得到快樂的方式多種多樣，我的快樂就是——幫助別人。一次，我出去玩的時候，在馬路上看見一個小男孩在哭。我跑過去問他：“小弟弟，你為什么要哭??？”“我，我忘記了回家的路了！”我拿出手絹，一邊給小弟弟擦臉，一邊說：“你不要哭了，姐姐幫你回家好嗎？”小弟弟聽后點了點頭。我抱起他來，他并不很重，我問他：“你家在什么地方啊？”他想了想，說出了他家的地方。然后我抱著他向他的家走去。在路上，我給他講了很多笑話，他聽了以后哈哈大笑起來，那種煩惱也被笑聲沖走了。終于來到了他的家，我把他放下來敲了敲門，開門的是一個非常漂亮的女人，小男孩一見到她，便撲向她的懷抱叫“媽媽”。他的媽媽一把把他摟在了懷里，說：“嚇死我了，你這么長時間都沒有回來，我還以為你只知道貪玩，忘記回家了呢，正要去找你！”小男孩說：“我忘記了回家的路，是這位姐姐把我送回來的，如果不是她，我真的不知道該怎么辦！”他媽媽聽后對我說：“真是謝謝你呀，快起來坐吧！”“不了，這是我應該做的！”說完后我就走了。我回到家里之后，心里感到美滋滋的，很開心。
幫助別人真的很快樂，快樂真的是人生中彩虹！如果沒有它，我們就不能獲得開心的氣息和幸福的時光。
一個助人為樂的人班里我有許多好朋友，其中和我最好的同學是姚嘉莉。她臉上經(jīng)常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會感到自己心里熱乎乎的。
特別是上學期的一件事情讓我最受感動。那次是在期末，我把語文復習卷弄丟了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個角落場所，可是那張復習卷連一個影子都沒有看到。正在我著急的時候，姚嘉莉來了。她聽說我的復習卷弄丟了，馬上和我一起找了起來?？墒牵瑑蓚€人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時，姚嘉莉直起腰來沉思了一會兒說：“嗨，戴雅香，別著急。我?guī)湍憬枰环?，你就不用找了！”我一聽高興極了，拉著她的手輕松地上學了。
下午放學回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復習卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開她家的門一看，她正伏在桌子上寫著什么。神情非常專注，就連我進屋都沒有發(fā)現(xiàn)。于是，我對她說：“這么熱的天怎么還在用功學習?！彼痤^驚訝地看著我，支支唔唔地說：“沒，沒寫什么”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫復習紙！這時，我激動得一句話都說不出來。我看著姚嘉莉，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一個樂于助人的學生呀！
學習身邊的好人心得體會篇十六
身邊總有一些人，他們看似平凡普通，但卻默默為他人著想，樂于助人。這些身邊的好人是社會的脊梁，他們有著自己的一套處世哲學與心得，從中我們可以汲取到寶貴的人生智慧。
第二段：樂善好施。
身邊的好人最顯著特征就是樂善好施。他們常常在行走的路上看到有需要幫助的人，總是停下腳步伸出援手，無私奉獻自己的一份力量。這些好人深知“行善積德，行惡積禍”的道理，他們相信善行會得到回報，并且樂此不疲地做好事。在樂善好施的過程中，他們享受到了內心的平靜和自豪感。
第三段：平凡的善舉。
身邊的好人所做的善舉常常是微不足道的，然而這些微小的善舉卻蘊含著無盡的溫暖力量。例如，他們會幫助老人過馬路、給孩子補習、為同事分擔工作壓力等等，逐漸地這種習慣變成一種信念，變成一種生活態(tài)度。通過平凡的善舉，他們給予了他人溫暖與喜悅，并且也收獲了比物質上更豐富的回報。
第四段：正能量的傳遞。
好人的身邊總是充滿了正能量。他們用自己的樂觀與積極態(tài)度感染著周圍的人。在社交圈子中，好人總能夠成為大家喜歡和傾訴的對象，他們給予別人鼓勵和支持，并且表現(xiàn)得十分真誠。這種正能量的傳遞影響了身邊的人們，讓他們學會樂觀并且將這種態(tài)度帶入自己的生活中。
第五段：世界需要更多的好人。
身邊好人的存在，不僅僅在于為他人帶來了善意與溫暖，更在于他們用真實的行動告訴我們，做一個好人才是一個正常人的應有選擇。好人的身上我們看到的是愛和奉獻，同時也是對個人修養(yǎng)和品德的追求。身邊好人的存在讓我們意識到，世界需要更多的好人，他們可以傳遞希望和溫暖，讓這個世界變得更加美好。
結尾：
身邊好人的存在使我們有了對美好生活的向往和向往，
他們通過自己的善舉和正能量傳遞，
讓我們對生活充滿了熱愛和希望。
在自己的生活中也去影響別人，影響社會。
因為世界需要更多的好人，
他們給予了人們愛和溫暖，
成為我們心靈的寄托和指引。
學習身邊的好人心得體會篇十七
在身邊好人進校園的活動中，我有幸聆聽到了來自不同領域的優(yōu)秀人士們的精彩演講。這些人都在自己的行業(yè)里深耕多年，積累了海量的經(jīng)驗和智慧，他們的故事和心得讓我深受啟發(fā)。通過這次活動，我獲得了許多對未來有益的體驗和認知，下面我將從以下五個方面來分享我的心得體會。
一、知識是抵抗風險和迷茫的力量。在這個飛速變化的時代，我們需要不斷學習和獲取新知識，以適應環(huán)境的變化。聽取身邊好人的演講，我發(fā)現(xiàn)他們之所以能在自己的領域里成為佼佼者，關鍵在于他們永遠保持著對知識的渴求和探究。對此，我深感贊同并深受啟發(fā)，也決心要將這種知識追求的精神融入到自己的學習中。
二、堅定信念和自我認知是成功的關鍵。在身邊好人的分享中，我聽到了許多他們在工作或個人成長中所遇到的坎坷和困惑，同時也領略到了他們堅持和努力的過程。我認識到，在人生的道路上，信念和自我認知是成功的關鍵，只有在這些基礎上走出自己的路，才能不斷追求自我完善和突破，實現(xiàn)更高的價值。
三、實踐是成功的基礎，也是獲得真知的途徑。在許多身邊好人的演講中，我聽到他們強調實踐和實際操作的重要性。他們告訴我，只有在不斷嘗試中，把理論與實踐相結合，才能更好地認識和掌握知識，實現(xiàn)自我價值和目標。這啟迪了我勇于嘗試和實踐，敢于面對挑戰(zhàn)的勇氣和決心。
四、關注社會、服務社會是人生的意義和價值所在。在聽到身邊好人的講座后，我更加深刻地認識到，在追求個人價值和成就的同時，我們也應該關注到社會問題，為社會作出貢獻，用自己的力量去傳遞溫暖，推動社會的發(fā)展與進步。我也愿將這種社會責任感，融入到自己的生活和工作中去。
五、與身邊好人互通有無，共同進步。在身邊好人進校園的活動中，我與不同領域的成功人士進行了交流和互動，傾聽了他們的經(jīng)驗和思考，同時也分享了自己的見解和體會。這種互通有無的過程，帶給我很多積極的情感和體驗，也讓我更加理解到團隊和協(xié)作的重要性，這對我今后的成長和發(fā)展帶來了積極的影響。
總之，身邊好人進校園的活動讓我領悟到了許多深刻的人生經(jīng)驗和智慧，讓我獲得到了不少有價值的認知和體驗，也增強了我對生活和未來的寄托和信心。我將珍藏這次難得的經(jīng)驗，并將會將其中的見解和意義，融入到我的學習和生活中去。
學習身邊的好人心得體會篇十八
在這個世界上，無論我們身處何地，都會遇到各種各樣的人。有些人是自私的、冷漠的，而有些人則是善良的、樂于助人的。在日常生活中，我也常常遇到一些身邊的好人，他們的存在不僅令我感到溫暖，更讓我從他們身上學到了很多。下面我就來分享一下我對“身邊好人”的心得體會。
第二段：樂于助人的好人。
我曾經(jīng)遇到過一個叫李偉的同學，他是一個善良又樂于助人的人。有一次我生病了，身體非常虛弱，無法走路。李偉得知后主動提出陪我去醫(yī)院，而且他還特地提前跟老師請了假。他陪我一起等候醫(yī)生，為我解釋病情，并且在我得到治療后，還幫我買了藥。這件小小的事情讓我深深感動，我從中領悟到真正的好人并不會因為個人利益而猶豫，他們心甘情愿地付出。正是他們的樂于助人，讓我們在困境中得到幫助，充滿了勇氣與希望。
第三段：寬容理解的好人。
除了樂于助人的好人，我在身邊還遇到了一位對人寬容理解的好人。曾經(jīng)在學校中，我與一個同學發(fā)生了一些爭執(zhí)。當時我非常憤怒，想找這個同學理論。然而，我的朋友卻勸我退一步海闊天空。他告訴我每個人都有情緒波動的時候，我們應該理解別人，并且寬容對待。通過這次經(jīng)歷，我認識到，好人并不是對任何人都表現(xiàn)出完美，而是懂得包容與理解別人，這樣才能真正的維護和諧的人際關系，以及促進社會的穩(wěn)定與發(fā)展。
第四段：真誠友好的好人。
還有一類好人，他們以真誠的態(tài)度對待身邊的人。我有一位朋友叫張華，他與我相識已有多年。在這段時間里，張華一直以真誠為基礎來維護我們的友誼。無論我遇到什么困難，他總是毫不猶豫地伸出援助之手。在我取得進步時，他始終堅定地與我分享喜悅。這種真誠的友誼不僅帶給我快樂和慰藉，也鼓勵我做一個真誠善良的人。正是張華這樣真誠友好的存在，讓我快樂地度過許多時光，也讓我明白了友情的可貴和珍惜。
第五段：從好人身上學到的。
身邊好人的存在讓我深受啟發(fā)，對我有著深遠的影響。他們所展現(xiàn)出的善良、樂于助人、寬容理解和真誠友好的品質，讓我認識到一個人的價值不只可以通過外表或者聰明才智來衡量。與此同時，我也從好人身上學到了很多東西：樂于助人使我明白了善意的力量不可小覷；寬容理解讓我懂得不要輕易妄加指責；真誠友好使我明白了一個真正的朋友對一顆心的價值。在今后的生活中，我將不忘身邊好人的影響，時刻提醒自己要成為一個善良、樂于助人、寬容理解和真誠友好的人。
結尾段：總結感悟。
通過觀察身邊好人的言行舉止，我深度意識到善良、樂于助人、寬容理解和真誠友好是人與人之間相互理解和相互幫助的基石。我們應該時刻保持一顆感恩的心，感謝身邊的好人們給予我們的幫助和關懷。同時，我們也要珍惜身邊好人的存在，以好人為榜樣，從他們身上汲取養(yǎng)分，成為我們自己也能成為身邊的好人，繼續(xù)傳遞正能量，讓這個世界變得更加美好。
學習身邊的好人心得體會篇十九
學習身邊的楷模是一種特殊的學習方式，我曾有幸在我的生活中遇到了這樣一位楷模，他正是我的父親。他是一位勇敢、誠實、堅韌不拔的人，身上的做人、為人處事的品質深深地影響了我。通過觀察和學習，我深刻體會到了身邊楷模的力量，也在學習他身上收獲了許多寶貴的心得體會。
第二段：學習楷模的目標與動力。
學習身邊楷模首先需要明確學習的目標和動力。我發(fā)現(xiàn)自己學習他的品質和行為時，最初的動力來自于對他的尊敬和崇拜。我希望能像他一樣，勇敢面對困難，頑強堅持；像他一樣，真誠待人，從不輕易說謊；像他一樣，不畏艱辛，追求卓越。這種崇拜和向往成為了我學習的動力，也讓我決心跟隨他的腳步，不斷提升自己。
第三段：學習楷模的方式與方法。
學習楷模需要從各個方面入手，我采取了觀察、傾聽、模仿和思考的方法。首先，我從父親的行為中觀察到了他的勇敢和堅韌。無論遇到多大的挫折和困難，他總是毫不退縮，并在困境中找到解決問題的方法。我追尋他的足跡，為了摸索真理，從每一次觀察中學到一點點。同時，我也不斷傾聽他的故事和經(jīng)驗，從他的言語中獲取啟迪和智慧。我還試圖模仿他的行為，盡管不完美，但這個過程中我深深感受到了他積極向上的精神和正確思維的力量。最后，我會思考他的行為背后的原因，思考他為什么會做出這樣的選擇，這讓我受益匪淺。
第四段：學習楷模的收獲與改變。
通過持之以恒地學習我父親的榜樣，我逐漸獲得了一些寶貴的收獲和改變。首先，我學會了堅守信念。在面對困難和選擇時，我學會了執(zhí)著地追求自己的目標，不被外界的質疑和誘惑所動搖。其次，我學會了真誠待人。父親一直以真誠和善良示人，他的為人之道深深地影響了我，我從中深刻體會到了真誠的力量和意義。最后，我學會了自律和奮斗。父親一直以來都是一個敬業(yè)認真的人，他的工作習慣和努力打動了我。通過學習他的例子，我也懂得了只有通過自律和不斷的努力，才能實現(xiàn)自己的目標。
第五段：總結。
學習身邊的楷模是一種很好的學習方式，通過觀察、傾聽和模仿，我們可以從身邊身上的楷模中學到許多寶貴的東西，并使自己得到積極的改變。我通過學習我父親的榜樣，不僅收獲了堅守信念、真誠待人和自律奮斗的品質，也加深了對他的理解和尊敬。學習身邊楷模不僅能夠促進我們的成長和進步，也能傳承和發(fā)揚楷模的優(yōu)秀品質，讓我們成為更好的自己。我相信，在學習身邊楷模的道路上，我們將收獲更多的智慧和力量，成為一個有益社會的一員。
學習身邊的好人心得體會篇一
思想品德課上我們曾經(jīng)學過：在我們的周圍，有許許多多不言代價與回報，卻認真履行社會責任的人。對于我們這些中學生來說，承擔對社會的責任似乎還有點距離，但關愛他人、無私奉獻是我們應該做的。
我的好朋友——張斌就是一個熱心、樂于助人的人。
還記得一次體育課上，我們做完了準備活動后，作為體育委員的張斌拿來了足球，綠茵場上頓時熱鬧起來。開局后不久，我搶到了球，正當我盤球過人時，旁邊一位同學突然伸出腳來，我猝不及防，重重地撲倒在地。更糟糕的是，我的腳也扭傷了。張斌連忙跑過來，急切地問道：“沒事吧?”我搖了搖頭，示意自己沒事。張斌卻依然不放心，架起我回了教室。我們那時的教室在三樓，在上樓梯時，我?guī)缀跏怯蓮埍筇蟻淼?。因此，到達教室之后，他已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我感激的說：“謝謝啦!”他笑著擺了擺手，對我說：“兄弟之間還說謝!”我知道，我絕不是他第一個幫助的人，也絕對不是最后一個。
張斌的成績很好，尤其是物理。但他從不敞帚自珍，每個人問他題目他都會樂呵呵地講解，也很樂意與我們分享學習經(jīng)驗。一次物理家庭作業(yè)中，有一題我怎么想也想不出來，只好留著請教張斌，他給我講解了一遍，我卻沒怎么聽懂，他遲疑了一會兒，我以為他不耐煩了。但出乎我的意料，他掏出了一本練習本，在上面畫了圖，照著圖慢慢地分析給我聽。我心中不禁涌起一股暖流，拍了拍他的'肩膀，笑著說：“謝了啊，兄弟!”他咧了咧嘴，笑著揮了揮手。
有張斌這樣的兄弟，是我的幸運;有張斌這樣的榜樣，更是我前進的動力!
學習身邊的好人心得體會篇二
事故是我們學習和成長的機會，無論是物質損失還是人身安全，都會對我們的生活造成一定的影響。通過學習身邊的事故，我們能夠提高自我保護意識和應對危險的能力。下面，我將從個人和社會兩個層面上，談談我對學習身邊事故的心得體會。
在個人層面上，學習身邊事故能夠讓我深刻體會到安全無小事的道理。曾經(jīng)，我在家中不慎將熱水壺摔碎，燙傷了自己的手。這次事故讓我明白了安全的重要性，以后在使用電器時會更加小心謹慎。此外，在日常生活中，我也更加重視一些看似微小的安全細節(jié)，比如注意交通安全、避免在潮濕地面上行走等等。通過學習身邊事故，我學會了珍惜生命，從而以更加謹慎的態(tài)度面對生活中的各種危險。
在社會層面上，學習身邊事故同樣是必要的。首先，它能夠提高我們的社會責任感和互助意識。在那次燙傷事件中，我的鄰居立即給我提供了急救用品，并送我去醫(yī)院。這讓我深感到鄰里之間的幫助和關心的力量。此外，通過學習身邊事故，我們還能夠更好地理解事故的原因和后果，從而避免重蹈覆轍。比如，在聽取學校安全講座時，我了解到了一些電梯事故的致命原因，并學會了識別不安全的電梯環(huán)境，避免乘坐存在風險的電梯。
然而，光是從個人和社會層面上學習身邊事故還遠遠不夠，我們還需要積極參與到事故預防和救援的過程中去。保持防范意識，主動預防事故的發(fā)生，是我們的應有之責。當我們看到可能發(fā)生事故的跡象時，應該及時采取行動，提醒他人并采取相應的措施。比如，發(fā)現(xiàn)有人玩火焚燒垃圾時，我們應該立即報警并進行勸阻。此外，學習一些基本的急救知識也是很重要的。當我們面對意外情況時，自己能夠提供緊急救助，可能會救下更多的生命。我們可以報名參加一些急救培訓課程，深入學習急救技能，為自己和他人的安全提供有力的保障。
總之，學習身邊事故對個人和社會的發(fā)展都有著重要的意義。我們應該提高自我安全意識，保護自己的同時，也要關愛他人，不忘社會責任。通過積極參與到事故預防和救援的過程中，我們可以為社會的安全做出貢獻。讓我們共同學習身邊事故，提高自身素質，為創(chuàng)造一個更加安全和諧的社會而努力。
學習身邊的好人心得體會篇三
在出學校不久，我看見一個老婆婆，她在撿塑料瓶。那位老婆婆每當彎下腰撿塑料瓶時，起來時，都要捶一下背。一個塑料瓶也值不了幾元錢，她一天應該只能賺幾元錢，或者只能賺十幾元錢。過了十分鐘，一個大哥哥走到老婆婆那，拿出二十元給老婆婆和她的兒子，然后又扶起老婆婆走到一張大椅子上，自己幫她撿垃圾。不一會兒，就撿了五袋塑料瓶，年輕人又把垃圾拖到老婆婆的院里，自己就走了。老婆婆原本想道謝的，但是年輕人走的太快了，所以只好不說了。
看完了這一幕，我就看別的了，我一轉頭，就看到了一位阿姨，這位阿姨手里拿著掃把，在街頭掃樹葉。掃了一袋又一袋樹葉。有一個大姐姐看著都心軟，于是，就跑到另一邊，撿起一把掃把，幫阿姨掃樹葉，掃了一袋又一袋，就已經(jīng)掃了三袋了。于是，大姐姐把垃圾拖到那位阿姨。阿姨一邊拿垃圾一邊說：“謝謝你呀!這位大姐。大姐姐連忙說：“沒關系，要助人為樂嗎?！?BR> 還有一次，有個老奶奶拿著拐杖走在路上。老奶奶的腳抖抖的，很容易會摔倒。我一看，打算叫老奶奶先別走，要是車子撞倒老奶奶就死定。但我又想：“老奶奶腳不方便，如果讓他停下來，她的腳肯定更痛的，還是讓車停下來吧。我走到馬路上，仿照交警的停車的手勢，車馬上停了下來。我馬上就走回去，慢慢地扶老奶奶走過馬路。老奶奶馬上道謝：“小姑娘，謝謝你呀。”我忙說：“不用謝?！?BR> 人間的好人好事真多呀，希望越來越多人間好事。
學習身邊的好人心得體會篇四
第一段：引言（100字）。
近年來，以安全教育為主題的事故頻頻發(fā)生，引起了全社會的高度關注。身邊事故的發(fā)生給我們敲響了警鐘，警醒我們時刻保持警惕。從這些事故中，我們汲取了豐富的經(jīng)驗和教訓，對于如何避免事故的發(fā)生以及做好自救互救工作，我們都有了更深刻的認識。下面，我將分享一些我所學到的“學習身邊事故心得體會”。
第二段：增強安全意識（200字）。
身邊事故給我們敲響了警鐘，提醒我們時刻保持安全意識，這是最基本也是最重要的。仔細觀察身邊的事故案例，我們會發(fā)現(xiàn)大部分事故都是由于人們對安全的忽視，對危險因素的不敏感造成的。因此，我們應該從安全開始思考，認真學習安全知識，掌握正確的安全意識，使其成為我們行為的習慣。例如，我們要時刻意識到交通安全，不亂穿馬路，不闖紅燈，不開車打電話等。只有樹立正確的安全意識，我們才能在面對危險時迅速做出正確的反應，避免發(fā)生不必要的事故。
第三段：培養(yǎng)自救能力（300字）。
除了增強安全意識，我們還應該培養(yǎng)自身的自救能力。在事故發(fā)生時，能夠保持冷靜，迅速做出正確的自救措施至關重要。對于不同的事故，我們應該事先做好應變訓練，了解自救技巧，知道如何正確使用消防器材、逃生設備等。此外，我們還要重視日常的鍛煉，保持良好的身體素質，提高身體的應變能力。例如，學會正確的滾地逃生、水性自救等技能，在關鍵時刻，這些技能可能會挽救自己的生命。
第四段：發(fā)揚互救精神（300字）。
學習身邊事故心得體會還包括了發(fā)揚互救精神。在社會中，互救是最基本的人類道德，更是遇到危險時最為珍貴的力量。當事故發(fā)生時，我們應該互相幫助，形成合力來應對危險。這不僅僅體現(xiàn)在對自己親朋好友的關心照顧，更體現(xiàn)在對陌生人的救急幫助上。例如，當看到有人遇到交通事故時，我們應該及時報警、疏導交通，同時提供必要的救助。在大自然的災害中，我們要積極主動參與救援行動，為受災群眾提供力所能及的幫助。只有形成人人互救的氛圍，才能夠使我們的社會變得更加安全和和諧。
第五段：總結（200字）。
通過學習身邊事故心得體會，我們深刻認識到安全的重要性。只有增強安全意識、培養(yǎng)自救能力以及發(fā)揚互救精神，才能真正防范事故的發(fā)生，保護生命的安全。而這些都需要從我們每個人做起，從我們日常生活中的微小細節(jié)開始。希望每個人都能認真對待安全教育，切勿將安全問題置之不理。只有大家共同努力，才能構建一個更加安全、和諧的社會。
學習身邊的好人心得體會篇五
在此，我想告訴大家一件平時為同學們稱為“大坪鬼子”的人助人為樂的事。也許大家會不禁發(fā)出疑問:“這是真的嗎?”
這當然是真的，而且是千真萬確的。
一個星期六的下午，我照例回家去看看。哪知正準備乘船回校時，卻下起了傾盆大雨。無奈，我只好耐著性子躲在碼頭工地的一間舊屋里避雨。
因為下雨，什么船都不開了，碼頭施工的工人也回去了，再說天又開始變黑了，我沮喪地蹲在門口，呆望著這下得很不是時候的雨。
“雌!”我被這突如其來的'一叫嚇了一跳，趕緊彈簧似的一跳而起、這才發(fā)現(xiàn)面前站著一個年青人，手里撐著一把傘，雨水還是打濕了他的褲腳。準又是一個被雨困住了的人，我心里想著。因為開始被他嚇了一跳，便不高興地稍稍把身體往門邊一娜，讓出一小塊地方給他避雨。
他見我這一舉動，竟“嘿嗯，地憨笑著，張開了那張并不怎么漂亮的大嘴解釋說:“我在那邊見你在這兒躲了很久的雨，”他頓了頓，又指了指路邊的一排房子，接著說，“看你這樣子一定是學生吧，我想，反正我今天也得回去，你也可能急著去趕晚自習，所以想讓你乘我的船過河算了。”
什么?我聽了他那句“我今天也得回去”，不禁大吃一驚，這不是明擺著，我又碰上了倒霉的“大坪鬼子”。在學校，聽同學說，“大坪鬼子”乘人之危，專搞敲詐勒索，這次，他準是見我急著過河，想讓我乘了他的船，然后船開到半路上，就攤手索取高價的。
我感到害怕，臉有些發(fā)白了，傾著聲音，勉強笑道:“謝謝，不過……我今天不想過河了?！?BR> “不過河?”這“大坪鬼子”又憨笑看著我，仿佛猜出了我的心辜，“不過河老師不罰你?你放心……”這“心”字拉得老長。
他不容分說地把手中的傘遞給我，跑到河邊把船撐出來，又叫我上船。
“碰碰運氣吧，上帝保佑我?！蔽野蛋刀\告著，遲疑地上了船。
船開了，雨下得更大了，澆透了“大坪鬼子”的一身，衣服緊貼在他壯實的身軀上。船開了好幾分鐘，什么事都沒有，我稍稍放下了高懸的心。
“嘔—”隨著船身撞著什么東西猛地一頓，我的心迅速懸起來，媽呀，這準是他敲竹杠的前奏，我拿著傘的手抖了起來。
學習身邊的好人心得體會篇六
牛玉儒同志是繼焦裕祿、孔繁森、鄭培民之后，涌現(xiàn)出來的又一名優(yōu)秀黨員干部代表，是新時期領導干部執(zhí)政為民的楷模。
牛玉儒同志在近30多年的從政生涯中，一貫忠誠黨的事業(yè)，忠于黨和人民。特別是擔當領導職務20多年里，他心系百姓，勤政為民，其飽滿的工作熱情和忘我的工作精神永遠值得我們學習。
他的先進事跡，集中體現(xiàn)了當代共產(chǎn)黨人的精神風貌。通過學習牛玉儒同志的先進事跡和崇高精神，我了解解了在新的歷史條件下，一個黨員干部如何按照黨的要求，保持共產(chǎn)黨員的先進性，如何按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的重大問題。他的精神集中體現(xiàn)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，集中體現(xiàn)了當代共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，具有鮮明的時代特征。
玉儒同志作為一名黨員領導干部，以實際行動在黨內起到了先鋒模范作用，他干工作一步一個腳窩，處處顯示出共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié)和高尚情操。作為一名黨員干部，我要以牛玉儒同志的先進事跡為鏡，努力查找自身差距，學習他為黨的事業(yè)高度負責的態(tài)度，自我加壓、負重前行、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神；勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷；堅持原則、顧全大局的堅強黨性以及克己奉公、清正廉潔的革命本色。
玉儒同志為我做出了榜樣，從他身上我感受到了“共產(chǎn)黨員”四個字的神圣和責任，我要像他那樣，全心全意為人民服務，為黨的事業(yè)奮斗終身。我將從自身思想深處入手，把牛玉儒的先進事跡，作為鼓勵自己克服困難的動力，在創(chuàng)新中不斷提高自己的工作能力和水平。
今后，我要把牛玉儒精神落到各項工作的具體行動中，學習牛玉儒同志努力拼搏的勇氣和精神，腳踏實地、埋頭苦干、求真務實的工作作風，時刻把百姓裝在心中，把工作的出發(fā)點定位于是否有利于經(jīng)濟發(fā)展，是否有利于維護最廣大人民的根本利益上，認真學習，提高素質，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，通過自己的努力，爭取做一名黨的好干部，人民的好公仆。
學習身邊的好人心得體會篇七
大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。
有一天中午，天氣非常悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看著課外書，教室里靜悄悄的，連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家都埋怨著這鬼天氣，風姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一個不在教室女同學的大水壺被人撞倒了，水頓時灑的`一地都是。寂靜的教室頓時像炸開了鍋一樣，有的同學急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去;有的人說：“啊!海龍王怎么這樣吐水的?”“淘氣”也不甘示弱，跑過來說：“帥呆了，老師才說沒幾天，竟然有人這樣大小便。”
看到后面來的同學都能穩(wěn)步自如地進教室，我心里有說不出來的快樂，比吃了蜜還甜，這件事也不知道怎么傳到老師的耳里，我還受到老師的表揚。我也深深地記住老師表揚我時說的一句話：“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香。”
幫助別人我快樂。
星期六的下午，我和奶奶高高興興的去市場買菜。路上，我看見一位阿姨，走在我的前面。手里拎著很多的東西，顯得很吃力。突然!手里的一袋菜掉到了地上，奶奶看后連忙叫她，可是阿姨沒有聽見。奶奶話音未落，我連忙跑上前去彎下腰去撿菜。然后跑到阿姨那里，把手里的菜遞給了阿姨。阿姨看了看我，高興地說：“好孩子，你叫什么名字?”，我笑了笑說：“阿姨我叫紅領巾”。然后我轉回身和奶奶高高興興的回家了。通過這件事我體會到，助人為樂是一件快樂的事，助人要從日常小事做起，不因善小而不為。
學習身邊的好人心得體會篇八
學習可以說是人類成長的重要方式之一，尤其是在現(xiàn)代社會中，擁有良好的學習能力可以幫助我們更好的適應社會發(fā)展變化，實現(xiàn)自己的人生價值。然而，學習并不僅僅是在教室里聽老師講課，它還包括在生活中不斷發(fā)現(xiàn)、總結、積累的過程。在我成長的過程中，身邊的人和事物都給我?guī)砹撕芏鄬W習的心得和體會。
二、身邊的人是我最好的老師。
在我的成長歷程中，家人、朋友、同學等身邊的人都給我很多啟示和幫助。我媽媽教我如何分辨事物的優(yōu)劣，她用糖和醋的例子告訴我，很多時候“甜言蜜語”只是為了“掩耳盜鈴”，只有看到人們的真實動機才能做出正確的判斷。我的朋友給我提供了很多思路和建議，他們也是我生命中最好的伙伴，通過和他們的交流，我開闊了眼界，更深入地了解自己。我的同學們也啟迪我思考和學習，他們有著不同的專業(yè)背景、思維方式和見解，每次和他們討論都能讓我受益匪淺。因此，身邊的人對我的影響是無處不在的。
三、身邊的事物是我最好的素材。
除了身邊的人，身邊的事物也是我學習的重要來源。在我的生活中，我常遇到一些簡單平凡的事物，比如一朵花、一只螞蟻、一張報紙等，它們似乎毫無價值，卻蘊含著寶貴的學習素材。一朵花的開放告訴我珍惜生命，一只螞蟻的努力啟示我求知若渴，一張報紙的內容教我如何理性思考。同時，身邊的事物也能激發(fā)我的創(chuàng)作靈感，我會從它們中抽離出更深層次的意義，并通過文字、照片等媒介記錄下來，這些記錄成為了我的生活筆記，也是我與他人交流的橋梁。
四、身邊的經(jīng)歷是我最好的財富。
經(jīng)歷是人生中最寶貴的財富之一，我的學習之路也充滿了不同的經(jīng)歷。我在學習中曾經(jīng)遇到過困難和挫折，面對這些困難，我不氣餒，而是學會了如何自我激勵和調整心態(tài)。我也曾經(jīng)參加過社會實踐和義工活動，這些經(jīng)歷讓我更深入地了解社會，體會到助人即是助己的真諦。在這些經(jīng)歷中，我懂得了如何認真對待每個環(huán)節(jié)，學會了不怕困難，始終堅持自己的夢想。
五、結語。
學習身邊，可以讓我們更加深入地了解自己，不斷積累、感悟和追求。人們說，“知識改變命運”，但這個世界上很多人都擁有知識，但只有掌握學習方法和思維模式的人才能夠成功。因此，我們需要不斷地發(fā)掘身邊的學習素材、經(jīng)驗和經(jīng)歷，不斷提高自己的認知、思考和創(chuàng)新能力，這樣才能更好地面對未知的世界。學習從來沒有止境，只有堅持不懈的努力，才能成就無窮。
學習身邊的好人心得體會篇九
學習是每個人都要經(jīng)歷的事情，無論是從娃娃學習起，還是在工作學習中，學習似乎一直伴隨著我們的一生。然而，我們是否在學習的過程中領悟到更多自己的心得體會呢？本文將分享我在學習身邊領悟到的心得體會。
一、保持好奇心。
曾經(jīng)有人說過，“好奇心是成長的泉源?！蔽疑钣畜w會。在我們面臨一件事情時，如果一開始就能保持好奇心，那么我們就能夠從中發(fā)現(xiàn)更多有趣的東西。例如，我曾經(jīng)在做一份市場調查時，我一開始并不了解這個調查是怎么做的，但是我保持好奇心，通過了解和詢問，我發(fā)現(xiàn)這個調查其實是非常有趣的，它能讓我了解市場的變化和需求的變化，也能為我的工作提供更多幫助和支持。因此，我們應該時刻保持好奇心，不斷探索身邊的事物，才會有更多收獲和發(fā)現(xiàn)。
二、不斷嘗試。
“不嘗試，永遠都不知道是否可以。”這句話或許很老套，但卻是很有道理的。在我們學習的過程中，有時候我們會遇到一些陌生的東西，這時我們就很容易覺得它們很難，甚至不可能掌握。但是如果我們一開始就放棄了，那么我們就永遠不會知道自己是否能夠掌握這些東西。所以，我們應該勇敢地嘗試，哪怕失敗了，也可以從失敗中汲取教訓，不斷進步。
三、多與人交流。
“一個人的智慧有限，群體的智慧是無限的。”這句話表達了與人交流的重要性。學習有時候需要一些討論和交流，這可以幫助我們更好地理解和消化知識，并且更快地攻克一些難關。在我做研究時，我常常會與我的同事和老師交流，聽取他們的意見和建議。這給了我很多啟發(fā)和靈感，也讓我更好地了解了研究領域中的新進展和最新發(fā)現(xiàn)。
四、保持耐心。
學習是一個漫長的過程，有時候我們可能會感到疲憊和無力，但是我們要記住，學習需要耐心和毅力。在我們遇到困難或者遇到一些復雜的問題時，我們需要保持耐心，漸漸地攻克這些問題。例如，我在學習一些新的編程語言時，起初很難理解和掌握它，在耐心地鉆研學習后，我逐漸掌握了這些語言的精髓，也能夠更好地利用它們來做具體的項目。
五、保持愉快心態(tài)。
最后一點也是非常重要的一點，就是保持愉快的心態(tài)。學習本身應該是一種有趣，快樂，甚至是美妙的過程。我們應該保持愉快的心態(tài)，積極思考和學習。在我們遇到一些難題或遇到一些挫折或者失敗時，我們也應該保持樂觀，從中尋找有價值的東西，積極進步。
總的來說，在學習的過程中，我們需要保持好奇心，不斷嘗試，多與人交流，保持耐心和愉快的心態(tài)，才能更好地領悟學習的本質和收獲更多的心得體會。
學習身邊的好人心得體會篇十
第一段：引言（120字）。
當我們談到英模時，很容易想到那些在歷史課本上出現(xiàn)過的偉人，但其實我們身邊也有許多默默奉獻、為社會做出巨大貢獻的英模。認識、學習身邊的英模，不僅能夠激發(fā)我們的學習動力，更可以傳遞正能量，讓我們擁有積極向上的人生態(tài)度。
第二段：親身經(jīng)歷（240字）。
我記得有一次參觀學習活動中，我機緣巧合地與一位母親英模進行了交流。她是一位單親媽媽，在無數(shù)的困難面前，她不僅堅強地支撐起自己的家庭，還創(chuàng)立了一個慈善組織，為更多的單親家庭提供幫助。從她身上我學到了很多，包括堅韌不屈的精神、無私的奉獻、積極的人生態(tài)度等等。她的故事讓我意識到，每個人都有能力去影響和改變周圍的環(huán)境，只要我們用心行動。
第三段：學習英模的重要性（240字）。
學習身邊的英模對我們而言有著深遠的意義。首先，他們是我們學習的榜樣，他們在各個領域取得的成就能夠激發(fā)我們的學習動力。當我們與他們交流、了解他們的經(jīng)歷時，我們不僅能夠學到知識，還能夠從他們的經(jīng)驗中得到啟示。其次，身邊的英?？梢越o予我們精神上的支持。他們的積極人生態(tài)度、樂觀向上的心態(tài)能夠影響我們，幫助我們克服困難，積極面對生活。最重要的是，學習身邊英?？梢约ぐl(fā)我們的社會責任感，讓我們意識到我們也可以為社會做出貢獻，為他人帶來希望。
要學習身邊的英模，我們可以選擇通過親身參觀，了解他們的經(jīng)歷和貢獻。這樣，我們能夠更直觀地感受到英模們對社會的影響?？梢酝ㄟ^閱讀相關書籍和報告來了解他們的事跡，這樣我們能夠更系統(tǒng)地了解他們的成功之路。此外，與英模進行交流是學習的另一個很好的途徑。通過與他們的交流，我們能夠直接獲取他們寶貴的經(jīng)驗和智慧。在學習英模的過程中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是要積極主動地去學習，從他們身上汲取正能量，并將其轉化為自己的行動。
第五段：總結和展望（240字）。
學習身邊英模帶給我們很多的啟示和收獲。通過了解身邊英模的故事，我們能夠明白，在生活中并沒有無法克服的困難。他們的堅持和奉獻，讓我們看到了人性的美好，也為我們樹立了遠大的目標。未來，在學習身邊英模的過程中，我們應該從他們身上學到的不僅僅是成功的方法和技巧，更重要的是積極的人生態(tài)度和對社會的責任感。只有這樣，我們才能夠真正地受益，成為對社會有貢獻的人。
通過學習身邊英模，我們能夠激勵自己，擁有積極向上的人生態(tài)度。同時，我們也有能力去推動社會的進步和發(fā)展。讓我們用心去了解身邊的英模，學習他們的經(jīng)驗和精神，成為他們的學生和接班人，不斷為自己和社會創(chuàng)造更美好的未來。
學習身邊的好人心得體會篇十一
第一段：引入身邊好人進校園活動，介紹其意義和背景（200字）。
近年來，越來越多的“身邊好人”走進校園開展活動，受到了廣泛的歡迎和認可。這些好人來自各行各業(yè)，他們或是教育工作者、醫(yī)護人員、消防員等公共服務領域的從業(yè)者；或是獲獎教師、科學家、藝術家等各個領域的名人。他們一方面可以與學生分享自己的經(jīng)驗和故事，傳授知識技能，另一方面也能夠引領學生樹立正確的價值觀和人生觀，激發(fā)他們積極向上的精神狀態(tài)。
作為一名大學生，我非常希望能夠接觸到身邊好人，借此獲得更廣闊的視野和更深入的人生體驗。于是，我積極地參加了學校舉辦的身邊好人進校園活動。在這些活動中，我不僅能夠聽到名人專家的講座，還能夠與他們互動交流，向他們請教問題。例如，一次醫(yī)學專家的講座中，我詢問了對某種疾病的治療方法，得到了詳細的解答和專業(yè)建議。通過這些交流，我不僅學到了新的知識和技能，還獲得了一些實用的人生經(jīng)驗和啟示。
身邊好人進校園活動不僅可以給學生帶來新的知識和技能，還能夠激發(fā)他們的積極性和成長。在這些活動中，名人專家們不僅是知識的傳授者，更是學生心靈的引領者。他們的精神風范和人格魅力，往往能夠激勵學生擁有積極向上的精神。例如，一次志愿者的分享會上，那位工作多年的志愿者講述了自己的奉獻經(jīng)歷，讓我深深感受到了社會責任和公益盡力的重要性。從此，我對志愿服務的態(tài)度和理念都有了更深入的認識和思考。
綜合上述經(jīng)歷和體驗，我認為身邊好人進校園活動對于學生的成長非常重要，應該更加普及和深化。一方面，政府和學校應該加大投入，加強對身邊好人進校園活動的支持和推廣，讓更多的優(yōu)秀人才走進校園。另一方面，學生也應該積極參與身邊好人進校園活動，主動溝通交流，把握機會汲取智慧之源。通過這樣的方式，我們能夠更加全面地發(fā)展自己，把握人生的機會和挑戰(zhàn)。
第五段：結語（250字）。
綜上所述，我相信身邊好人進校園活動對于學生的成長有著深遠的影響和積極的推動作用。要想成為一名優(yōu)秀的學生，我們需要從好人身上學到更多的東西，汲取智慧之源，把握機會和挑戰(zhàn)。我期待身邊好人進校園活動的進一步深化和普及，希望更多的學生能夠從中受益，成為更加優(yōu)秀的人才。
學習身邊的好人心得體會篇十二
賓川縣是一個美麗的地方，這里的人們善良、熱情，周圍總是會有一些好人出現(xiàn)在我們身邊，為我們提供幫助或是帶給我們溫暖。在這樣的環(huán)境中，我們又該如何去感受、領悟身邊好人的存在呢？本文將從五個方面，談談我在賓川縣身邊好人身上領悟到的體會。
第一段：身邊好人給我們帶來的正能量。
當你走在賓川縣的大街小巷，總會有一些好人的存在，他們可能是街頭的慈善義賣者，也可能是路邊救人的醫(yī)務工作者，更有可能是累了一天還忍痛幫助別人的志愿者。這些身邊好人會在我們心中種下一種特殊的正能量，讓我們變得更加積極向上、充滿勇氣。他們的善舉會讓我們明白所謂的善因善果，同時也激勵我們去做一個心懷善意的人，去鑄就一顆逆境中堅定的內心。
第二段：身邊好人教會我們別樣的耐心。
在生活中，身邊好人還教會了我們一些別樣的耐心。這種耐心是對于別人的理解和包容，是幫別人解決問題的耐心，更是幫助他人慢慢成長的耐心。有一次，我在路邊看到一個老人拎著兩袋子東西，一步一步地緩緩往前走。那時已經(jīng)很晚了，周圍的人似乎都忙于自己的事情。而這時一位身邊好人出現(xiàn)了，他主動放下自己手中的物品，幫助老人把東西搬到了住處，這樣的好人雖然不多見，卻讓我們看到了溫暖，也教會了我們耐心。
這里說的觸動并不是單純地感性，在當我們遇到身邊好人時，我們的內心不僅僅會被逐漸打開，還會讓我們的思維方式和生活態(tài)度發(fā)生改變。此刻想起，曾經(jīng)一個戒煙委員會的好人，他經(jīng)常在閑暇時向人們宣傳戒煙的好處，讓大家了解到煙草帶來的不少危害，同時也提供了很多有效的戒煙方法，他用自己的親身經(jīng)歷和良好的習慣，觸動了他人內心。
第四段：身邊好人給我們帶來更多的創(chuàng)意和啟示。
當我們真正關注身邊的好人時，會發(fā)現(xiàn)這些好人其實都具有很多優(yōu)秀的素質和特點，他們有著敏銳的洞察力、超強的執(zhí)行力，更有很多有趣的創(chuàng)意和思路。這些都會激發(fā)我們的靈感，讓我們看到了這個世界的更多可能性，也讓我們在工作中更具有創(chuàng)新和發(fā)展的動力。
第五段：身邊好人的價值觀教育。
身邊好人真正重要的是教育作用，他們的幫助不單單是形式上，更是深刻的價值觀教育。他們的言行舉止是一種榜樣力量，讓周圍的人在小事情中就獲得成長，在生命中也更有濃重的意義和價值。
總之，身邊的好人給我們帶來了許多難以言表的東西，他們用最真摯的情感和行動，向我們展示了為人處世的正確態(tài)度和生活意義?；蛟S我們并不是每天都能遇到“好人”，但我們可以在自己身邊，做一次值得被稱為“好人”的人，或許這樣才能在我們共同的生活中，讓這個世界更美好！
學習身邊的好人心得體會篇十三
作為一個年輕人，我們每天都在不停地學習和成長，而且我們可以從自己的身邊學到很多東西。接下來，我將分享我從身邊學習的一些心得體會。
首先，我們可以從周圍的人身上學習。父母、老師、同學、朋友都是我們身邊很重要的人。他們每個人都有自己的長處和優(yōu)點，我們可以從他們身上學到很多東西。比如，我們可以從父母身上學到如何做人處事，從老師身上學到如何學習和思考問題，從同學和朋友身上學到如何與人相處和交往。
其次，我們可以從生活中的小事情中學習。也許每天都有很多小細節(jié)，我們并沒有太關注，但這些細節(jié)正好是我們學習的機會。比如每天上學路上的小花園，我們可以在那里看到，生命有多樣的形式。同時，我們也可以從這些小事情中學會如何關注自己的周圍環(huán)境，從中發(fā)現(xiàn)美好和希望。
第三，我們可以從書籍中學習。書籍就像一個知識的寶庫，其中包含了很多豐富的知識和經(jīng)驗。我們從書中可以獲得很多好處。首先，它可以不斷地豐富我們的知識儲備，讓我們具備更多的智慧和思考能力。其次，書是我們人生路途中的朋友，我們所得到的知識將會伴隨我們走過漫長的人生道路。
第四，我們可以從自己的經(jīng)歷中學習。每個人都有自己的人生經(jīng)驗，這些經(jīng)驗可以成為我們未來發(fā)展中的寶貴財富。在生活中經(jīng)歷的各種事件和挑戰(zhàn)，都可以讓我們變得更加成熟和有智慧。在面對自己遇到的各種問題時，我們應該好好地抓住機會總結和反思，這樣我們才有可能從自己的經(jīng)歷中學到更有價值的東西。
最后，我們可以從自己選擇的職業(yè)中學習。在職場中，我們不僅可以展現(xiàn)自己的才能，還可以學到很多有價值的經(jīng)驗。與不同類型的人接觸，真正了解管理和有效溝通的重要性，還可以學習自我調節(jié)和如何平衡，這些都是非常珍貴的學習機會。
總之，從身邊學習是非常重要的，因為它是我們學習和成長的基石。我們可以從周圍的人、生活中的小事上、書籍、個人經(jīng)歷和職業(yè)中學到很多東西。通過不斷地學習，我們能夠不斷地進步，不斷地提高自己，才能走得更遠。我希望自己能夠沉淀下來學到更多的知識和經(jīng)驗，并將這些寶貴的財富融入到我未來的生活中。
學習身邊的好人心得體會篇十四
近年來，社會發(fā)展迅速，人與人之間的關系變得越來越疏遠。焦慮和壓力成為大多數(shù)人日常生活的常態(tài)，而關心他人，幫助他人的精神價值也逐漸被淡忘。然而，我有幸身邊有一群善良的好人，他們的點滴小事給了我很大的觸動和體會。
首先，身邊好人的存在給予了我信心和希望。記得有一次，我迷失在陌生的城市里，不知所措。這時，一個陌生人主動上前詢問我是否需要幫助。他指引我找到了目的地，并且還特意給了我一張出行路線圖。他的熱心讓我感受到這個世界上還有人關心他人，愿意伸出援手的美好一面。這件事讓我深感世界是美好的，我不再感到孤單和害怕，對未來充滿了信心和希望。
其次，身邊好人教會我什么是真正的善良和奉獻。在我工作的公司，有一位年長的同事總是樂于助人，經(jīng)常主動幫助我們處理各種難題。他以自己豐富的經(jīng)驗和知識，耐心地解答我們的問題。即使他已經(jīng)步入退休年齡，但他仍然保持著對工作的熱愛。他的榜樣精神和無私奉獻，讓我明白到所謂的善良并不只是一種口頭上的說辭，而是需要通過行動來體現(xiàn)。我開始主動向別人伸出援手，并將善良和奉獻融入到我的生活中。
第三，身邊好人的存在讓我明白，善良并不需要特別的機會和條件。有一次，我遇到了一位幫助需要的老奶奶。她身體有些虛弱，無法自己完成購物和運輸物品。在看到她無助的情況下，我主動提出協(xié)助她。我陪伴她一起逛街購物，并幫她承擔了購物袋的重擔。雖然只是一次簡單的行動，但是老奶奶的感激和微笑，給了我莫大的滿足感。我意識到，身邊隨時都有機會幫助別人，只要我們有一顆善良的心，有一份愿意傾聽和付出的耐心。
第四，身邊好人的品質也啟發(fā)了我學會如何待人處事。在我就讀大學期間，我結識了一位非常謙遜和善良的同學。她總是積極樂觀地面對生活中的困難和挫折，并且經(jīng)常鼓勵和幫助身邊的人。在和她相處的過程中，我慢慢學會了怎樣寬容和體諒他人，如何用善良和耐心去對待周圍的人和事。她的影響讓我認識到，待人親善和寬容是打開人與人之間關系的一把金鑰匙，也是建立和諧社會的基石。
最后，身邊好人也教會了我怎樣通過付出得到更多的回報。曾經(jīng)有一次，我在公共汽車上看到一個孩子被突然關閉的車門夾住手指。在看到孩子們的求助眼神后，我迅速伸出援手，幫助他們打開車門。孩子的家長非常感激，并對我表示了衷心的感謝。這件小事雖然看似微不足道，但是通過我和他們的互動，我獲得了一份珍貴的友誼和信任。這件事讓我明白到，通過積極地付出和幫助他人，我們可以收獲更多的事物和情感，同時也能讓我們的心靈更加充實和豐富。
總結起來，身邊好人給予了我很多的啟示和體會。他們堅持著善良和奉獻的品質，在平凡的生活中播種著希望和溫暖。在他們的影響下，我明白到只有通過行動，我們才能真正體會到善良和奉獻帶給我們的快樂和滿足。希望能有更多的人受到這些好人的影響，積極傳遞愛和溫暖，讓我們的社會變得更加美好。
學習身邊的好人心得體會篇十五
快樂，是人生中最為美麗的彩虹。快樂使人幸福，得到快樂的方式多種多樣，我的快樂就是——幫助別人。一次，我出去玩的時候，在馬路上看見一個小男孩在哭。我跑過去問他：“小弟弟，你為什么要哭??？”“我，我忘記了回家的路了！”我拿出手絹，一邊給小弟弟擦臉，一邊說：“你不要哭了，姐姐幫你回家好嗎？”小弟弟聽后點了點頭。我抱起他來，他并不很重，我問他：“你家在什么地方啊？”他想了想，說出了他家的地方。然后我抱著他向他的家走去。在路上，我給他講了很多笑話，他聽了以后哈哈大笑起來，那種煩惱也被笑聲沖走了。終于來到了他的家，我把他放下來敲了敲門，開門的是一個非常漂亮的女人，小男孩一見到她，便撲向她的懷抱叫“媽媽”。他的媽媽一把把他摟在了懷里，說：“嚇死我了，你這么長時間都沒有回來，我還以為你只知道貪玩，忘記回家了呢，正要去找你！”小男孩說：“我忘記了回家的路，是這位姐姐把我送回來的，如果不是她，我真的不知道該怎么辦！”他媽媽聽后對我說：“真是謝謝你呀，快起來坐吧！”“不了，這是我應該做的！”說完后我就走了。我回到家里之后，心里感到美滋滋的，很開心。
幫助別人真的很快樂，快樂真的是人生中彩虹！如果沒有它，我們就不能獲得開心的氣息和幸福的時光。
一個助人為樂的人班里我有許多好朋友，其中和我最好的同學是姚嘉莉。她臉上經(jīng)常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會感到自己心里熱乎乎的。
特別是上學期的一件事情讓我最受感動。那次是在期末，我把語文復習卷弄丟了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個角落場所，可是那張復習卷連一個影子都沒有看到。正在我著急的時候，姚嘉莉來了。她聽說我的復習卷弄丟了，馬上和我一起找了起來?？墒牵瑑蓚€人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時，姚嘉莉直起腰來沉思了一會兒說：“嗨，戴雅香，別著急。我?guī)湍憬枰环?，你就不用找了！”我一聽高興極了，拉著她的手輕松地上學了。
下午放學回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復習卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開她家的門一看，她正伏在桌子上寫著什么。神情非常專注，就連我進屋都沒有發(fā)現(xiàn)。于是，我對她說：“這么熱的天怎么還在用功學習?！彼痤^驚訝地看著我，支支唔唔地說：“沒，沒寫什么”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫復習紙！這時，我激動得一句話都說不出來。我看著姚嘉莉，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一個樂于助人的學生呀！
學習身邊的好人心得體會篇十六
身邊總有一些人，他們看似平凡普通，但卻默默為他人著想，樂于助人。這些身邊的好人是社會的脊梁，他們有著自己的一套處世哲學與心得，從中我們可以汲取到寶貴的人生智慧。
第二段：樂善好施。
身邊的好人最顯著特征就是樂善好施。他們常常在行走的路上看到有需要幫助的人，總是停下腳步伸出援手，無私奉獻自己的一份力量。這些好人深知“行善積德，行惡積禍”的道理，他們相信善行會得到回報，并且樂此不疲地做好事。在樂善好施的過程中，他們享受到了內心的平靜和自豪感。
第三段：平凡的善舉。
身邊的好人所做的善舉常常是微不足道的，然而這些微小的善舉卻蘊含著無盡的溫暖力量。例如，他們會幫助老人過馬路、給孩子補習、為同事分擔工作壓力等等，逐漸地這種習慣變成一種信念，變成一種生活態(tài)度。通過平凡的善舉，他們給予了他人溫暖與喜悅，并且也收獲了比物質上更豐富的回報。
第四段：正能量的傳遞。
好人的身邊總是充滿了正能量。他們用自己的樂觀與積極態(tài)度感染著周圍的人。在社交圈子中，好人總能夠成為大家喜歡和傾訴的對象，他們給予別人鼓勵和支持，并且表現(xiàn)得十分真誠。這種正能量的傳遞影響了身邊的人們，讓他們學會樂觀并且將這種態(tài)度帶入自己的生活中。
第五段：世界需要更多的好人。
身邊好人的存在，不僅僅在于為他人帶來了善意與溫暖，更在于他們用真實的行動告訴我們，做一個好人才是一個正常人的應有選擇。好人的身上我們看到的是愛和奉獻，同時也是對個人修養(yǎng)和品德的追求。身邊好人的存在讓我們意識到，世界需要更多的好人，他們可以傳遞希望和溫暖，讓這個世界變得更加美好。
結尾：
身邊好人的存在使我們有了對美好生活的向往和向往，
他們通過自己的善舉和正能量傳遞，
讓我們對生活充滿了熱愛和希望。
在自己的生活中也去影響別人，影響社會。
因為世界需要更多的好人，
他們給予了人們愛和溫暖，
成為我們心靈的寄托和指引。
學習身邊的好人心得體會篇十七
在身邊好人進校園的活動中，我有幸聆聽到了來自不同領域的優(yōu)秀人士們的精彩演講。這些人都在自己的行業(yè)里深耕多年，積累了海量的經(jīng)驗和智慧，他們的故事和心得讓我深受啟發(fā)。通過這次活動，我獲得了許多對未來有益的體驗和認知，下面我將從以下五個方面來分享我的心得體會。
一、知識是抵抗風險和迷茫的力量。在這個飛速變化的時代，我們需要不斷學習和獲取新知識，以適應環(huán)境的變化。聽取身邊好人的演講，我發(fā)現(xiàn)他們之所以能在自己的領域里成為佼佼者，關鍵在于他們永遠保持著對知識的渴求和探究。對此，我深感贊同并深受啟發(fā)，也決心要將這種知識追求的精神融入到自己的學習中。
二、堅定信念和自我認知是成功的關鍵。在身邊好人的分享中，我聽到了許多他們在工作或個人成長中所遇到的坎坷和困惑，同時也領略到了他們堅持和努力的過程。我認識到，在人生的道路上，信念和自我認知是成功的關鍵，只有在這些基礎上走出自己的路，才能不斷追求自我完善和突破，實現(xiàn)更高的價值。
三、實踐是成功的基礎，也是獲得真知的途徑。在許多身邊好人的演講中，我聽到他們強調實踐和實際操作的重要性。他們告訴我，只有在不斷嘗試中，把理論與實踐相結合，才能更好地認識和掌握知識，實現(xiàn)自我價值和目標。這啟迪了我勇于嘗試和實踐，敢于面對挑戰(zhàn)的勇氣和決心。
四、關注社會、服務社會是人生的意義和價值所在。在聽到身邊好人的講座后，我更加深刻地認識到，在追求個人價值和成就的同時，我們也應該關注到社會問題，為社會作出貢獻，用自己的力量去傳遞溫暖，推動社會的發(fā)展與進步。我也愿將這種社會責任感，融入到自己的生活和工作中去。
五、與身邊好人互通有無，共同進步。在身邊好人進校園的活動中，我與不同領域的成功人士進行了交流和互動，傾聽了他們的經(jīng)驗和思考，同時也分享了自己的見解和體會。這種互通有無的過程，帶給我很多積極的情感和體驗，也讓我更加理解到團隊和協(xié)作的重要性，這對我今后的成長和發(fā)展帶來了積極的影響。
總之，身邊好人進校園的活動讓我領悟到了許多深刻的人生經(jīng)驗和智慧，讓我獲得到了不少有價值的認知和體驗，也增強了我對生活和未來的寄托和信心。我將珍藏這次難得的經(jīng)驗，并將會將其中的見解和意義，融入到我的學習和生活中去。
學習身邊的好人心得體會篇十八
在這個世界上，無論我們身處何地，都會遇到各種各樣的人。有些人是自私的、冷漠的，而有些人則是善良的、樂于助人的。在日常生活中，我也常常遇到一些身邊的好人，他們的存在不僅令我感到溫暖，更讓我從他們身上學到了很多。下面我就來分享一下我對“身邊好人”的心得體會。
第二段：樂于助人的好人。
我曾經(jīng)遇到過一個叫李偉的同學，他是一個善良又樂于助人的人。有一次我生病了，身體非常虛弱，無法走路。李偉得知后主動提出陪我去醫(yī)院，而且他還特地提前跟老師請了假。他陪我一起等候醫(yī)生，為我解釋病情，并且在我得到治療后，還幫我買了藥。這件小小的事情讓我深深感動，我從中領悟到真正的好人并不會因為個人利益而猶豫，他們心甘情愿地付出。正是他們的樂于助人，讓我們在困境中得到幫助，充滿了勇氣與希望。
第三段：寬容理解的好人。
除了樂于助人的好人，我在身邊還遇到了一位對人寬容理解的好人。曾經(jīng)在學校中，我與一個同學發(fā)生了一些爭執(zhí)。當時我非常憤怒，想找這個同學理論。然而，我的朋友卻勸我退一步海闊天空。他告訴我每個人都有情緒波動的時候，我們應該理解別人，并且寬容對待。通過這次經(jīng)歷，我認識到，好人并不是對任何人都表現(xiàn)出完美，而是懂得包容與理解別人，這樣才能真正的維護和諧的人際關系，以及促進社會的穩(wěn)定與發(fā)展。
第四段：真誠友好的好人。
還有一類好人，他們以真誠的態(tài)度對待身邊的人。我有一位朋友叫張華，他與我相識已有多年。在這段時間里，張華一直以真誠為基礎來維護我們的友誼。無論我遇到什么困難，他總是毫不猶豫地伸出援助之手。在我取得進步時，他始終堅定地與我分享喜悅。這種真誠的友誼不僅帶給我快樂和慰藉，也鼓勵我做一個真誠善良的人。正是張華這樣真誠友好的存在，讓我快樂地度過許多時光，也讓我明白了友情的可貴和珍惜。
第五段：從好人身上學到的。
身邊好人的存在讓我深受啟發(fā)，對我有著深遠的影響。他們所展現(xiàn)出的善良、樂于助人、寬容理解和真誠友好的品質，讓我認識到一個人的價值不只可以通過外表或者聰明才智來衡量。與此同時，我也從好人身上學到了很多東西：樂于助人使我明白了善意的力量不可小覷；寬容理解讓我懂得不要輕易妄加指責；真誠友好使我明白了一個真正的朋友對一顆心的價值。在今后的生活中，我將不忘身邊好人的影響，時刻提醒自己要成為一個善良、樂于助人、寬容理解和真誠友好的人。
結尾段：總結感悟。
通過觀察身邊好人的言行舉止，我深度意識到善良、樂于助人、寬容理解和真誠友好是人與人之間相互理解和相互幫助的基石。我們應該時刻保持一顆感恩的心，感謝身邊的好人們給予我們的幫助和關懷。同時，我們也要珍惜身邊好人的存在，以好人為榜樣，從他們身上汲取養(yǎng)分，成為我們自己也能成為身邊的好人，繼續(xù)傳遞正能量，讓這個世界變得更加美好。
學習身邊的好人心得體會篇十九
學習身邊的楷模是一種特殊的學習方式，我曾有幸在我的生活中遇到了這樣一位楷模，他正是我的父親。他是一位勇敢、誠實、堅韌不拔的人，身上的做人、為人處事的品質深深地影響了我。通過觀察和學習，我深刻體會到了身邊楷模的力量，也在學習他身上收獲了許多寶貴的心得體會。
第二段：學習楷模的目標與動力。
學習身邊楷模首先需要明確學習的目標和動力。我發(fā)現(xiàn)自己學習他的品質和行為時，最初的動力來自于對他的尊敬和崇拜。我希望能像他一樣，勇敢面對困難，頑強堅持；像他一樣，真誠待人，從不輕易說謊；像他一樣，不畏艱辛，追求卓越。這種崇拜和向往成為了我學習的動力，也讓我決心跟隨他的腳步，不斷提升自己。
第三段：學習楷模的方式與方法。
學習楷模需要從各個方面入手，我采取了觀察、傾聽、模仿和思考的方法。首先，我從父親的行為中觀察到了他的勇敢和堅韌。無論遇到多大的挫折和困難，他總是毫不退縮，并在困境中找到解決問題的方法。我追尋他的足跡，為了摸索真理，從每一次觀察中學到一點點。同時，我也不斷傾聽他的故事和經(jīng)驗，從他的言語中獲取啟迪和智慧。我還試圖模仿他的行為，盡管不完美，但這個過程中我深深感受到了他積極向上的精神和正確思維的力量。最后，我會思考他的行為背后的原因，思考他為什么會做出這樣的選擇，這讓我受益匪淺。
第四段：學習楷模的收獲與改變。
通過持之以恒地學習我父親的榜樣，我逐漸獲得了一些寶貴的收獲和改變。首先，我學會了堅守信念。在面對困難和選擇時，我學會了執(zhí)著地追求自己的目標，不被外界的質疑和誘惑所動搖。其次，我學會了真誠待人。父親一直以真誠和善良示人，他的為人之道深深地影響了我，我從中深刻體會到了真誠的力量和意義。最后，我學會了自律和奮斗。父親一直以來都是一個敬業(yè)認真的人，他的工作習慣和努力打動了我。通過學習他的例子，我也懂得了只有通過自律和不斷的努力，才能實現(xiàn)自己的目標。
第五段：總結。
學習身邊的楷模是一種很好的學習方式，通過觀察、傾聽和模仿，我們可以從身邊身上的楷模中學到許多寶貴的東西，并使自己得到積極的改變。我通過學習我父親的榜樣，不僅收獲了堅守信念、真誠待人和自律奮斗的品質，也加深了對他的理解和尊敬。學習身邊楷模不僅能夠促進我們的成長和進步，也能傳承和發(fā)揚楷模的優(yōu)秀品質，讓我們成為更好的自己。我相信，在學習身邊楷模的道路上，我們將收獲更多的智慧和力量，成為一個有益社會的一員。