集合各類材料之外的范疇。寫一篇完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和對象。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
三年級除夕發(fā)言稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
除夕夜，天空上五彩繽紛、絢麗多彩，耀眼的禮花在空中閃爍，鞭炮聲打破了除夕夜的寧靜。天上的煙花真是讓人眼花繚亂。除夕夜也是呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。
晚上，皎潔的圓月夜慢慢的鉆出云層，我們一家在這樣的月光下有說有笑地吃著年夜飯。年夜飯可真豐富。有魚肉；有牛肉；有豬肉；還有粉絲……這些讓我想到它們的寓意：魚肉代表了年年有余；牛肉代表了牛氣沖天；豬肉代表了身體健康；長長的粉絲代表了長命百歲。
吃完年夜飯，我就聽見耳邊傳來“砰砰砰”的聲音，出去一看，原來是別人在放禮花，于是，我就對爸爸說：“爸爸，我們上樓放煙花吧！”爸爸說：“好啊”我們終于走到了樓頂，氣喘吁吁地大聲喊：“哦！放煙花嘍！放煙花嘍！”說完，我急忙從爸爸手里拿起一根煙花和一個打火機，點燃引線，在慢慢地等待中，突然“砰”的一聲煙花直沖云霄，有紅的，有黃的.，有紫的，還有彩的。煙花像綻放的瀑布又仿佛蓮花，閃閃發(fā)光。
謝謝。
三年級除夕發(fā)言稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
過年了，家家戶戶貼起了紅紅的春聯(lián)，放起了熱鬧的鞭炮，好熱鬧呀！
到了除夕晚上，我們一家人圍坐在桌子旁，一邊吃著可口的年夜飯，一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，有相聲、小品，還有歌舞、雜技。最神奇的要數(shù)魔術(shù)了，節(jié)目一個比一個精彩，看得我眼淚都笑出來了。
外面震耳欲聾的爆竹聲、鞭炮聲此起彼伏，天空中到處都是五彩繽紛的煙花。我也把家里的煙花拿出來放，還邀請爸爸媽媽與小伙伴們一起來看。我小心翼翼地點燃后，就趕緊跑到安全的地方，只見煙火似火箭一樣騰空而起，然后在空中綻放，有的似盛開的五顏六色的`花，有的似孔雀開屏一樣美麗，還有的似千萬個小流星從天而降，一閃一閃地沖我眨著眼睛，可它們又似是隱身人，一下子就不見了。五彩繽紛的煙花在空中飛舞，看得我眼花繚亂。這些煙花把夜空點綴得更加美麗了。
我最喜歡過年了，因為過年不僅可以吃好吃的零食，看好看的節(jié)目，最重要的是可以放煙花。我最喜歡放煙花了，所以說過年是我最開心的日子！
謝謝。
三年級除夕發(fā)言稿篇三
各位初三的任課老師：
教學質(zhì)量是學校的生命線，畢業(yè)班的質(zhì)量關(guān)系到學校的形象和聲譽，關(guān)系到學生的前途，關(guān)系到每一個家庭的幸福。從某種角度來說，畢業(yè)班是學校的“窗口”。因此，全體初三老師要牢牢樹立窗口意識和質(zhì)量意識。
我們初三老師都很認真、很敬業(yè)，大家都在為提高教學質(zhì)量起早摸黑，很累、很苦。我想在這里提出一個觀點，叫“綠色質(zhì)量觀”，質(zhì)量是生命線，應科學的抓，不能僅靠加班加點，不能僅靠時間加汗水。要提高課堂45分鐘的效率，提高課堂教學的有效性。我曾看到過一篇文章，說學生什么時候?qū)W習效果最好，作者認為以下七種情況下，學生學得最好：
一是當學生最有興趣的時候，他們學得最好。二是當教學內(nèi)容能夠用多種形式來呈現(xiàn)時，他們學得最好。三是當學生能夠自由參與探索和創(chuàng)新時，他們學得最好。四是當學生遇到挑戰(zhàn)時，他們學得最好。五是當學生被鼓舞和被信任能夠做重要的事情時，他們學得最好。六是當學生能夠?qū)W以致用時，他們學得最好。七是當學生對教師充滿信任和熱愛時，他們學得最好。
流，價值觀上的引領(lǐng)。任何時候，我們都不能忘記：學生才是學習的主人，學習方法對學習影響至關(guān)重要。
作為初三的班主任，我認為有兩點必須注意：
一是仍然要重視班集體的建設。
良好的積極向上的班風是轉(zhuǎn)化學困生的關(guān)鍵，可以使他們自覺調(diào)整和規(guī)范自己的言行。一個優(yōu)秀的班集體可以使差生變好，相反一個差的班集體也可以使好學生變壞。
疏導。穩(wěn)定他們而不是激化他們，理解他們而不是苛刻他們，寬容他們而不是冷漠他們。聊聊天，談談心，開個玩笑，搞些活動，加強家訪，都是有益的舉措。
利用德育課，多搞一些活動。如“如何做一名合格的畢業(yè)生”、“為創(chuàng)建溫馨班級獻一計”等主題班會。講一些勵志故事進行討論等。針對考試焦慮情緒，進行團體心理疏導、教給他們自我放松的方法等。
任課教師發(fā)現(xiàn)問題及時指出糾正并通報班主任，對違紀現(xiàn)象批評教育，有利于保持良好的學習環(huán)境和教學秩序。年級組內(nèi)定期、不定期召開班主任會議，及時了解各班學生動態(tài)，商量辦法，制定措施，解決問題。
二是要加強對學困生的幫教。
首先要樹立“不讓一位學生掉隊，決不放棄每一位學生”的理念。關(guān)心學困生、幫助學困生，讓每一位學困生感到老師沒有放棄我，很在乎我，讓學困生樹立信心，看到希望。
我們要對學困生做到“三個心”、“三個不”、“三個多”、“三個優(yōu)先”：“三個心”：愛心、細心、耐心。
“三個不”：不歧視、不挖苦、不放棄。
“三個多”：多鼓勵、多談心、多家訪。
“三個優(yōu)先”：提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、表揚獎勵優(yōu)先。
其次，我們要建立起年級組內(nèi)的幫教制度。上學期我們施行了“校內(nèi)家長責任制”，就是由學困生自己在班中選二位學生和一位信得過的任課老師做自己的“校內(nèi)家長”來幫助他，很受學生的歡迎。
第三，我們還要建立“班級幫教會診”制度。由班主任不定期組織召開任課老師聯(lián)席會議，共同診斷學困生的診狀，開出藥方。
對初三年級在思想品德、行為規(guī)范上有嚴重偏差的學生，班級也可參照學校的情況實行班級警示制。第一次警示為c級警示，第二次警示為b級警示，第三次警示為a級警示。受到a級警示的學生，送學校處理。
心，凝心聚力，家校互動，就一定能在中考打一個漂亮的翻身仗，力爭完成任務！
三年級除夕發(fā)言稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
很多人的印象中，年味是一個廣泛的詞語，它包含了很多，有人，有物，有感情，也有感受。但令人感受最深的，還是那最熱鬧、最溫暖的除夕。
除夕，正如，王安石的《元日》中那句“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！背?，總是喜氣洋洋的。走在街上，到處掛滿了燈籠，紅紅火火的，總能聽到鞭炮、花炮聲，或許也是小朋友們玩的摔炮、刮炮，這些響亮的聲音隨時隨刻都伴隨著你，讓你振奮精神，迎接新的一年。
除夕，有些人已經(jīng)開始拜年了，一家老小穿的五彩繽紛，去別人家拜年，主人盛宴款待，人人滿面春風，笑容滿面，這也是小孩子們最開心的的時候，因為他們會拿到一個大大的.紅包。除夕那天，飯菜也明顯不同，一個個好菜擺滿了一桌，還未吃飯，就憑那從廚房里傳來的一股飄香，孩子們就已口水直流。
吃過飯，大人在一起聊天、喝酒，談論各自新年的目標和希望，小孩們則在一旁嬉戲打鬧，玩著手機、電腦，滿屋子里都是熱熱鬧鬧的，像是在慶祝新年的到來。
除夕，除舊迎新。年味，充斥心田。
謝謝。
三年級除夕發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、家長和親愛的同學們：
今天，是一個特殊的日子。我們歡聚在這里，隆重舉行高二年級“18歲成人儀式暨高三啟動儀式”，共同見證這一莊嚴的青春慶典。首先請允許我代表學校向年滿十八歲的同學們表示熱烈的祝賀！祝賀你們成為共和國最年輕也是最有青春活力的新一代公民！向為同學們的成長傾注了全部愛心與熱情、汗水和智慧的家長和老師表示崇高的敬意和真誠的感謝！
同學們，十八歲，意味著成人；十八歲，意味著責任；十八歲，意味著擔當。站在這人生的分界線上，面對即將迎來的高三，我們的使命和責任也開始重大起來，你們做好準備了嗎？今天我談兩個問題。
一是高考對你們意味著什么？我想告訴你們：高考意味著一片希望，人生的道路千萬條，高考是你的第一選擇，每一個人都會通過高考認真地設計自己的未來，規(guī)劃自己的前程；高考意味著一種體驗，人生的體驗很多，只有高考的體驗最令人難忘、令人回憶，這種體驗，可能會陪伴一生，成為人生奮斗的解碼器、晴雨表；高考意味著一份感情，對學校、對家庭、對老師、對同學的感情，在高考的一剎那，都凝固在那一張張的試卷當中，凝固在一道道的題目當中，這份感情都會升華為一個詞——感恩；高考意味著一種認定，雖然這種認定不是最終的結(jié)果、最終的人生，但反應了一個人人生起點的高低，在“本科生”和“碩士生”滿街跑的今天，若是自身的起點太低，則可以說基本無緣各種社會優(yōu)質(zhì)資源，要成功難上加難。
二是你應該怎么做？一你要有堅定的信心。因為信心是動力的源泉，信心是成功的保證。只有堅定信念，頑強拼搏，才能創(chuàng)造輝煌。二你要有科學的方法。因為高考備考既是一項艱巨的個人腦力勞動，更是一場智慧的競爭。方法正確，事半功倍。三你要有頑強的毅力。因為高考攻堅，是艱苦的硬仗。如果怕苦、畏難，那永遠只能原地踏步。四你要有健康的心態(tài)。因為高考是我們當前人生中最主要的目標，它將決定著你一生的發(fā)展方向，必須要求高效率、高質(zhì)量，要克服一切私心雜念，把全部精力都投入到高考復習中來。
同學們，今天是隆重成人的日子，希望同學們銘記責任，敢于擔當；今天是成熟獨立的日子，希望同學們心懷敬畏，砥礪品格；今天是表達謝意的日子，希望你們胸懷感恩，傳遞仁愛；今天是擂鼓助威的日子，希望同學們拼搏進取，志存高遠。今后你們要以成年人的心智，帶著微笑，帶著自信，帶著理性去解決面臨的各種問題，去攻克一個一個的難題，向著理想的方向不斷前進。最后祝同學們成人成材，明年六月夢想成真。
三年級除夕發(fā)言稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!我是四年級二班的宋佳偉。今天我演講的題目是：書香伴我成長。
有人問我喜歡什么，我會說“：我喜歡大海，它帶給我無私奉獻的愛;我喜歡高山，它帶給我堅強的意志;但我更喜歡讀書，因為書是給我們增長知識之一，是我們不可缺少的一部分。如果沒有書，世界將不會那么精彩。
在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量;在《綠野仙蹤》，我又對作者豐富的想象力，而感到驚訝。
我喜歡讀書，書是人類進步的階梯，書是知識的寶庫，是它幫助我不斷提高，不斷進步，是它，帶給我快樂。
擁有書，我們就擁有了整個世界;擁有書，我們就擁有美好的明天!
同學們，和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生!
我的演講完畢，謝謝大家!
三年級除夕發(fā)言稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
又是一年除夕夜，家家戶戶辭舊迎新，到處都洋溢著喜慶的氣氛。
過新年，貼對聯(lián)。爸爸在屋外貼對聯(lián)，上聯(lián)是：春光常在和諧戶，下聯(lián)是：福水長流勤勞家，橫批是：萬事如意。媽媽說：“這副對聯(lián)象征著家庭和睦?！辟N完對聯(lián)，我們就開始吃年夜飯了，桌上的菜各式各樣，飄香四溢，我迫不及待地拿起筷子開吃。哇！全都是我喜歡的菜，我邊吃還邊說：“好吃，好吃，真好吃！”逗得全家哈哈大笑。
吃完團圓飯，我們走出門看煙花。只聽見到處是鞭炮聲，“嗖嗖嗖……”一束束耀眼的光線竄上天空，“噼里啪啦……”空中的光線炸開了，紅色的，綠色的，金色的'……五光十色，像一朵朵盛開的菊花，好看極了！這邊剛暗，那邊又是一片閃亮?？矗∫黄瑹熁ㄔ谔炜战k麗綻放，整個天空流光溢彩，有的像巨龍在空中飛舞，有的像流星穿梭在空中，有的像孔雀在相互比美，還有的像仙女散花，一朵朵絢麗多彩的小花從空中灑落下來，天空仿佛成了花的海洋，一片片萬紫千紅，燦爛奪目。
快到12點是，屋外又是一陣陣鞭炮隆隆，家里的手機一個接一個地響起來，大人們也一個接一個地在發(fā)短信，原來是大家都在忙著互相祝福吶！
謝謝。
三年級除夕發(fā)言稿篇八
各位老師，各位同學：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是：熱愛讀書。
假如有人問我，你最喜歡什么，我會說：“我喜歡泉水，它給了我清雅純潔的心境；我喜歡大海，它給了我無私博大的愛；我喜歡高山，它給了我堅強無畏的意志；但我最喜歡的還是讀書，因為書是人類傳播文化的使者，是我們增長知識的源泉，是我們成長中必不可少的營養(yǎng)。如果沒有書，世界將不會那么精彩，我們的思想也不會那么開闊，如果沒有書，我們的頭腦就會像干枯的樹木，沒有一點兒生機。
童話是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強不屈的精神。
我愛讀書，書是知識的寶庫，是人類進步的階梯，是她開闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進步，書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福。
同學們，請熱愛讀書吧！我的演講完畢，謝謝大家！
三年級除夕發(fā)言稿篇九
過年是我們小孩子最喜歡的節(jié)日。每年我都是到寧波和舅舅他們一起過年。
每次除夕外婆與外公都燒一大桌好吃的菜，有紅燒羊肉、螃蟹、蝦……其中我最喜歡的是外婆自己做的籽毛肉元，剛上桌時熱氣騰騰；外層米飯白白的，亮晶晶的摻著內(nèi)部的肉色，看上去像一盤毛茸茸的球；吃起來香噴噴的，軟軟的；回憶起來，是暖暖的幸福。
每次吃得快飽時，舅舅拿出已準備好的紅包，面帶微笑地對我說：“托比，新年快樂，快樂每一天?！蔽夷弥司说募t包，發(fā)現(xiàn)這時的舅舅就是一個慈祥的父親；可教我學習的時候卻是一位嚴格的領(lǐng)導。我拿了準備好的禮物與紅包雙手捧著遞給舅舅說：“舅舅，新年快樂！”舅舅右手接過紅包，舉起左手像領(lǐng)導一樣向我揮揮笑瞇瞇地說：“謝謝！托比?！边@時舅舅的單鳳眼瞇成了一條細細的線。我也與外公、外婆互相贈送了紅包與禮物。
吃完飯我們一起整理好后，外公帶我去樓下看煙花。此時的夜空已被紅的，綠的，黃的，紫的……煙花點綴得五彩繽紛。煙花有的好像一朵朵小花傘在空中展開；有的像流星一樣在我們眼前一轉(zhuǎn)而過；有的像仙女散花給我們新年的希望。
多么開心，多么難忘的除夕之夜！
三年級除夕發(fā)言稿篇十
終于等到除夕夜了，晚上，奶奶和姑姑、媽媽一起包餃子，爸爸弟弟還有爺爺都去墳了，我在朋友家玩，不一會，我聽見了炮竹聲，我一看表，8:00了，我就往家趕，剛好奶奶做好了餃子，我們就等爺爺他們來了，不一會，爺爺他們來了，我們開始盛餃子，我管拿筷子，我們都坐好了。
開始吃飯了，剛吃一個餃子，就聽見外面有幾家開始放火鞭了，爸爸吃完飯了，就去放炮竹了，他先放了火鞭，然后拿出了幾個禮炮，用一個鐵桶，把禮炮塞進去，點燃一個長長的繩子，等繩子燃完了，就聽見一聲巨響，然后，一個圓圓大大的花崩在天上，美麗極了。還放了很多......
不一會，弟弟的朋友來找弟弟玩了，我們也去找我的.朋友玩了，在外面連說話的聲音都聽不見，一個一個煙花崩在天上，太美麗了！
三年級除夕發(fā)言稿篇十一
各位同事：
大家好，首先恭祝大家在新的一年里身體健康，工作順利，前程似錦，合家歡樂。
今天，非常感謝學校領(lǐng)導給了我這次上臺發(fā)言的機會。下面我就從作業(yè)批改，與學生情感交流，與家長溝通三個方面淺談一下我教學中的一些體會。
作業(yè)是教學過程中必不可少的一個環(huán)節(jié)，是對學生知識鞏固的一種小型檢測，也是學生和教師之間進行信息交流，感情聯(lián)絡的一種方式。
（1）全收全改：著眼于整體，把握每一個學生。
（2）及時反饋，及時檢查訂錯。
（3）不能訂正的，在班上集中講。
（4）把學生按不同程度分類，給予個別講解。
（5）讓學生自己學會總結(jié)作業(yè)中易錯的知識點。
（1）作業(yè)附批鼓勵性語言。
（2）給某個學生委婉的提出一些建議和學習方法，讓學生理解老師的良苦用心。
（3）給學生讀好文章或勵志名言，激發(fā)學生奮發(fā)學習，學會做人。
（4）因人而異，私下與學生交流（王璐，李賀）。
（5）給學生講自己上學時的經(jīng)歷（明爭暗賽）。
（1）校信通是一種重要的.聯(lián)絡方式。
（2）和家長電話交流，
（3）和家長當面談話（李俊柏，張紅亮，周建強）。
以上是我教學中的一些體會，相信這些做法，很多老師都有做過。而且也受到了好的教學效果。
感謝求實給我們創(chuàng)造了這樣一個和諧，溫馨的大家園，感謝我們?nèi)昙壎我灿羞@樣的和諧氛圍。感謝我們的班主任和任課老師對我工作的支持，也感謝我們?nèi)昙巴庹Z組的所有成員。謝謝在座的各位。
三年級除夕發(fā)言稿篇十二
過年了，過年了，我們告別了幸福的20xx，迎來了祥和的20xx，孩子們歡呼著，跳躍著，而父母們則在家里開心地做著年夜飯，好讓孩子們舒服的'大吃一頓。
除夕夜，媽媽的功勞最大，媽媽不僅做了很多好吃的，讓我和哥哥姐姐們吃，還把家里整理得干干凈凈?！岸６６！卑它c的鈴聲響了，我們歡歡喜喜地打開電視看春節(jié)聯(lián)歡晚會。在看晚會時我不僅給爺爺捏背，還倒水給爸爸喝。媽媽累了，我給媽媽加一塊菜，我們一家人快樂幸福地團聚在一起過除夕夜。
我們邊吃邊看，不知不覺12點的鐘聲已經(jīng)來臨，按照我們這的習俗，該下去放炮竹了，今年我長大了，和爸爸一起放炮竹，聽著炮竹聲我們很開心。新的一年開始了，我暗自下決心在新的一年我一定要好好學習，爭取過年時給爸爸媽媽一個驚喜。
三年級除夕發(fā)言稿篇十三
除夕夜來了！一朵朵五光十色的煙花將夜幕點綴的異常浪漫，那紫色的煙花猶如一顆愛心在空中綻放，讓人陶醉！
當然，像我這樣的女孩也不會放過這樣一個放鞭炮的機會！于是，我拿起一個小型的煙花！用打火機點了一下，頓時，像噴泉一樣涌出的紫色煙花，將我拉入幻想，進入想象的天地！忽然，一片黑暗，原來是煙花放完了！我欲求不滿再拿起一個煙花，點了起來，這次我學聰明了，用我手中的相機將這一幕錄了下來，當我有長一歲的見證吧！
“撲通”一聲巨響，一個降落傘從天空慢慢飄下，原來是別人在放煙花啊！放眼望去一只只五彩繽紛的降落傘從天而降，仿佛訴說著：每個人的.好運都會降臨！
時間過得真快?。?2點的鐘聲敲響了，我站在窗口在新的一年為所有人祈禱……。
三年級除夕發(fā)言稿篇十四
新年已經(jīng)過去，我們也即將開學，但我還是忘不了除夕。
那天晚上，我在屋里看電視。聽見外面在放鞭炮，我也拿著煙花去放。放完，媽媽把屋外的燈開了起來。我沒在意。爸爸拿了一張嶄新的百元大鈔給我。媽媽也拿了一張給我。要睡覺時，我想去把燈關(guān)掉，可媽媽沒給，說這是長壽燈。我問她要開多久?媽媽說開到天亮。
半夜，外面響起了乒乒乓乓的.聲音，我知道外面又在放鞭炮。我暈了，因為這樣我睡不著!我再看看鐘：兩點整!好不容易才睡著，又被媽媽弄醒：早上七點了。
真是杯具的除夕。
三年級除夕發(fā)言稿篇十五
“爆竹聲中一歲除,春風送曖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！耙槐称疬@首詩，我就會想到過年的情景，今天是大年三十，一大早就聽到媽媽喊我：“小懶蟲快起床，幫爸爸貼對子了”。喜歡懶在床上的我一聽，特別的興奮，馬上穿上衣服光著腳跑到陽臺上拿上春聯(lián)，跑下了樓。一樓的妹妹看到我，也從家跑了出來，一出門，好冷??！爸爸發(fā)現(xiàn)我穿著睡衣，光著腳，馬上喊到：“你倆快回家穿上大衣和襪子，把透明膠帶拿下來?！蔽覀儌z飛快地跑上了樓。
穿好衣服，拿著膠帶，拉著妹妹邊跑邊堿：“膠帶來了”，爸爸笑著說：“慢點慢點?！卑职帜弥鴮β?lián)說：“這哪副是上聯(lián)，那副是下聯(lián)?。俊蔽壹拥暮埃骸拔覍W了春聯(lián)，我來看，”說著我就念起來：“龍騰盛世千家喜，春滿神州萬物榮，橫聯(lián)是喜迎新春”。爸爸在一邊點了點頭，說：“看來學到的知識，總有用到的時候?！?BR> 貼完對子，爸爸又帶我去買花炮，炮店的炮可真多呀！有禮花炮、小炮、甩炮、還有我最喜歡玩的疊疊晶，可真期待晚上到來呀！
為了晚上更好的熬夜，下午我睡了一大覺，起來媽媽讓我和一樓的妹妹玩，我們玩的可高興了，天漸漸的黑了，媽媽喊我回家吃飯，一進家門一陣香味撲面而來，我不由自主的走到廚房，哇！好豐盛呀！·我扒在桌子上狼吞虎咽的吃了起來。吃完年夜飯，春節(jié)聯(lián)歡會開了，大家都圍在電視機旁觀看精彩的節(jié)目，我和小伙伴們跑來跑去，到了12點我們開始放炮，禮花飛舞、華燈齊放真是太壯觀了。
我喜歡這個大年三十，它讓我懂得了，過年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是千萬個家庭團圓的日子，讓我看到了最美的景色。
三年級除夕發(fā)言稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
除夕夜，天空上五彩繽紛、絢麗多彩，耀眼的禮花在空中閃爍，鞭炮聲打破了除夕夜的寧靜。天上的煙花真是讓人眼花繚亂。除夕夜也是呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。
晚上，皎潔的圓月夜慢慢的鉆出云層，我們一家在這樣的月光下有說有笑地吃著年夜飯。年夜飯可真豐富。有魚肉；有牛肉；有豬肉；還有粉絲……這些讓我想到它們的寓意：魚肉代表了年年有余；牛肉代表了牛氣沖天；豬肉代表了身體健康；長長的粉絲代表了長命百歲。
吃完年夜飯，我就聽見耳邊傳來“砰砰砰”的聲音，出去一看，原來是別人在放禮花，于是，我就對爸爸說：“爸爸，我們上樓放煙花吧！”爸爸說：“好啊”我們終于走到了樓頂，氣喘吁吁地大聲喊：“哦！放煙花嘍！放煙花嘍！”說完，我急忙從爸爸手里拿起一根煙花和一個打火機，點燃引線，在慢慢地等待中，突然“砰”的一聲煙花直沖云霄，有紅的，有黃的.，有紫的，還有彩的。煙花像綻放的瀑布又仿佛蓮花，閃閃發(fā)光。
謝謝。
三年級除夕發(fā)言稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
過年了，家家戶戶貼起了紅紅的春聯(lián)，放起了熱鬧的鞭炮，好熱鬧呀！
到了除夕晚上，我們一家人圍坐在桌子旁，一邊吃著可口的年夜飯，一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，有相聲、小品，還有歌舞、雜技。最神奇的要數(shù)魔術(shù)了，節(jié)目一個比一個精彩，看得我眼淚都笑出來了。
外面震耳欲聾的爆竹聲、鞭炮聲此起彼伏，天空中到處都是五彩繽紛的煙花。我也把家里的煙花拿出來放，還邀請爸爸媽媽與小伙伴們一起來看。我小心翼翼地點燃后，就趕緊跑到安全的地方，只見煙火似火箭一樣騰空而起，然后在空中綻放，有的似盛開的五顏六色的`花，有的似孔雀開屏一樣美麗，還有的似千萬個小流星從天而降，一閃一閃地沖我眨著眼睛，可它們又似是隱身人，一下子就不見了。五彩繽紛的煙花在空中飛舞，看得我眼花繚亂。這些煙花把夜空點綴得更加美麗了。
我最喜歡過年了，因為過年不僅可以吃好吃的零食，看好看的節(jié)目，最重要的是可以放煙花。我最喜歡放煙花了，所以說過年是我最開心的日子！
謝謝。
三年級除夕發(fā)言稿篇三
各位初三的任課老師：
教學質(zhì)量是學校的生命線，畢業(yè)班的質(zhì)量關(guān)系到學校的形象和聲譽，關(guān)系到學生的前途，關(guān)系到每一個家庭的幸福。從某種角度來說，畢業(yè)班是學校的“窗口”。因此，全體初三老師要牢牢樹立窗口意識和質(zhì)量意識。
我們初三老師都很認真、很敬業(yè)，大家都在為提高教學質(zhì)量起早摸黑，很累、很苦。我想在這里提出一個觀點，叫“綠色質(zhì)量觀”，質(zhì)量是生命線，應科學的抓，不能僅靠加班加點，不能僅靠時間加汗水。要提高課堂45分鐘的效率，提高課堂教學的有效性。我曾看到過一篇文章，說學生什么時候?qū)W習效果最好，作者認為以下七種情況下，學生學得最好：
一是當學生最有興趣的時候，他們學得最好。二是當教學內(nèi)容能夠用多種形式來呈現(xiàn)時，他們學得最好。三是當學生能夠自由參與探索和創(chuàng)新時，他們學得最好。四是當學生遇到挑戰(zhàn)時，他們學得最好。五是當學生被鼓舞和被信任能夠做重要的事情時，他們學得最好。六是當學生能夠?qū)W以致用時，他們學得最好。七是當學生對教師充滿信任和熱愛時，他們學得最好。
流，價值觀上的引領(lǐng)。任何時候，我們都不能忘記：學生才是學習的主人，學習方法對學習影響至關(guān)重要。
作為初三的班主任，我認為有兩點必須注意：
一是仍然要重視班集體的建設。
良好的積極向上的班風是轉(zhuǎn)化學困生的關(guān)鍵，可以使他們自覺調(diào)整和規(guī)范自己的言行。一個優(yōu)秀的班集體可以使差生變好，相反一個差的班集體也可以使好學生變壞。
疏導。穩(wěn)定他們而不是激化他們，理解他們而不是苛刻他們，寬容他們而不是冷漠他們。聊聊天，談談心，開個玩笑，搞些活動，加強家訪，都是有益的舉措。
利用德育課，多搞一些活動。如“如何做一名合格的畢業(yè)生”、“為創(chuàng)建溫馨班級獻一計”等主題班會。講一些勵志故事進行討論等。針對考試焦慮情緒，進行團體心理疏導、教給他們自我放松的方法等。
任課教師發(fā)現(xiàn)問題及時指出糾正并通報班主任，對違紀現(xiàn)象批評教育，有利于保持良好的學習環(huán)境和教學秩序。年級組內(nèi)定期、不定期召開班主任會議，及時了解各班學生動態(tài)，商量辦法，制定措施，解決問題。
二是要加強對學困生的幫教。
首先要樹立“不讓一位學生掉隊，決不放棄每一位學生”的理念。關(guān)心學困生、幫助學困生，讓每一位學困生感到老師沒有放棄我，很在乎我，讓學困生樹立信心，看到希望。
我們要對學困生做到“三個心”、“三個不”、“三個多”、“三個優(yōu)先”：“三個心”：愛心、細心、耐心。
“三個不”：不歧視、不挖苦、不放棄。
“三個多”：多鼓勵、多談心、多家訪。
“三個優(yōu)先”：提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、表揚獎勵優(yōu)先。
其次，我們要建立起年級組內(nèi)的幫教制度。上學期我們施行了“校內(nèi)家長責任制”，就是由學困生自己在班中選二位學生和一位信得過的任課老師做自己的“校內(nèi)家長”來幫助他，很受學生的歡迎。
第三，我們還要建立“班級幫教會診”制度。由班主任不定期組織召開任課老師聯(lián)席會議，共同診斷學困生的診狀，開出藥方。
對初三年級在思想品德、行為規(guī)范上有嚴重偏差的學生，班級也可參照學校的情況實行班級警示制。第一次警示為c級警示，第二次警示為b級警示，第三次警示為a級警示。受到a級警示的學生，送學校處理。
心，凝心聚力，家校互動，就一定能在中考打一個漂亮的翻身仗，力爭完成任務！
三年級除夕發(fā)言稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
很多人的印象中，年味是一個廣泛的詞語，它包含了很多，有人，有物，有感情，也有感受。但令人感受最深的，還是那最熱鬧、最溫暖的除夕。
除夕，正如，王安石的《元日》中那句“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！背?，總是喜氣洋洋的。走在街上，到處掛滿了燈籠，紅紅火火的，總能聽到鞭炮、花炮聲，或許也是小朋友們玩的摔炮、刮炮，這些響亮的聲音隨時隨刻都伴隨著你，讓你振奮精神，迎接新的一年。
除夕，有些人已經(jīng)開始拜年了，一家老小穿的五彩繽紛，去別人家拜年，主人盛宴款待，人人滿面春風，笑容滿面，這也是小孩子們最開心的的時候，因為他們會拿到一個大大的.紅包。除夕那天，飯菜也明顯不同，一個個好菜擺滿了一桌，還未吃飯，就憑那從廚房里傳來的一股飄香，孩子們就已口水直流。
吃過飯，大人在一起聊天、喝酒，談論各自新年的目標和希望，小孩們則在一旁嬉戲打鬧，玩著手機、電腦，滿屋子里都是熱熱鬧鬧的，像是在慶祝新年的到來。
除夕，除舊迎新。年味，充斥心田。
謝謝。
三年級除夕發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、家長和親愛的同學們：
今天，是一個特殊的日子。我們歡聚在這里，隆重舉行高二年級“18歲成人儀式暨高三啟動儀式”，共同見證這一莊嚴的青春慶典。首先請允許我代表學校向年滿十八歲的同學們表示熱烈的祝賀！祝賀你們成為共和國最年輕也是最有青春活力的新一代公民！向為同學們的成長傾注了全部愛心與熱情、汗水和智慧的家長和老師表示崇高的敬意和真誠的感謝！
同學們，十八歲，意味著成人；十八歲，意味著責任；十八歲，意味著擔當。站在這人生的分界線上，面對即將迎來的高三，我們的使命和責任也開始重大起來，你們做好準備了嗎？今天我談兩個問題。
一是高考對你們意味著什么？我想告訴你們：高考意味著一片希望，人生的道路千萬條，高考是你的第一選擇，每一個人都會通過高考認真地設計自己的未來，規(guī)劃自己的前程；高考意味著一種體驗，人生的體驗很多，只有高考的體驗最令人難忘、令人回憶，這種體驗，可能會陪伴一生，成為人生奮斗的解碼器、晴雨表；高考意味著一份感情，對學校、對家庭、對老師、對同學的感情，在高考的一剎那，都凝固在那一張張的試卷當中，凝固在一道道的題目當中，這份感情都會升華為一個詞——感恩；高考意味著一種認定，雖然這種認定不是最終的結(jié)果、最終的人生，但反應了一個人人生起點的高低，在“本科生”和“碩士生”滿街跑的今天，若是自身的起點太低，則可以說基本無緣各種社會優(yōu)質(zhì)資源，要成功難上加難。
二是你應該怎么做？一你要有堅定的信心。因為信心是動力的源泉，信心是成功的保證。只有堅定信念，頑強拼搏，才能創(chuàng)造輝煌。二你要有科學的方法。因為高考備考既是一項艱巨的個人腦力勞動，更是一場智慧的競爭。方法正確，事半功倍。三你要有頑強的毅力。因為高考攻堅，是艱苦的硬仗。如果怕苦、畏難，那永遠只能原地踏步。四你要有健康的心態(tài)。因為高考是我們當前人生中最主要的目標，它將決定著你一生的發(fā)展方向，必須要求高效率、高質(zhì)量，要克服一切私心雜念，把全部精力都投入到高考復習中來。
同學們，今天是隆重成人的日子，希望同學們銘記責任，敢于擔當；今天是成熟獨立的日子，希望同學們心懷敬畏，砥礪品格；今天是表達謝意的日子，希望你們胸懷感恩，傳遞仁愛；今天是擂鼓助威的日子，希望同學們拼搏進取，志存高遠。今后你們要以成年人的心智，帶著微笑，帶著自信，帶著理性去解決面臨的各種問題，去攻克一個一個的難題，向著理想的方向不斷前進。最后祝同學們成人成材，明年六月夢想成真。
三年級除夕發(fā)言稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!我是四年級二班的宋佳偉。今天我演講的題目是：書香伴我成長。
有人問我喜歡什么，我會說“：我喜歡大海，它帶給我無私奉獻的愛;我喜歡高山，它帶給我堅強的意志;但我更喜歡讀書，因為書是給我們增長知識之一，是我們不可缺少的一部分。如果沒有書，世界將不會那么精彩。
在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量;在《綠野仙蹤》，我又對作者豐富的想象力，而感到驚訝。
我喜歡讀書，書是人類進步的階梯，書是知識的寶庫，是它幫助我不斷提高，不斷進步，是它，帶給我快樂。
擁有書，我們就擁有了整個世界;擁有書，我們就擁有美好的明天!
同學們，和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生!
我的演講完畢，謝謝大家!
三年級除夕發(fā)言稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
又是一年除夕夜，家家戶戶辭舊迎新，到處都洋溢著喜慶的氣氛。
過新年，貼對聯(lián)。爸爸在屋外貼對聯(lián)，上聯(lián)是：春光常在和諧戶，下聯(lián)是：福水長流勤勞家，橫批是：萬事如意。媽媽說：“這副對聯(lián)象征著家庭和睦?！辟N完對聯(lián)，我們就開始吃年夜飯了，桌上的菜各式各樣，飄香四溢，我迫不及待地拿起筷子開吃。哇！全都是我喜歡的菜，我邊吃還邊說：“好吃，好吃，真好吃！”逗得全家哈哈大笑。
吃完團圓飯，我們走出門看煙花。只聽見到處是鞭炮聲，“嗖嗖嗖……”一束束耀眼的光線竄上天空，“噼里啪啦……”空中的光線炸開了，紅色的，綠色的，金色的'……五光十色，像一朵朵盛開的菊花，好看極了！這邊剛暗，那邊又是一片閃亮?？矗∫黄瑹熁ㄔ谔炜战k麗綻放，整個天空流光溢彩，有的像巨龍在空中飛舞，有的像流星穿梭在空中，有的像孔雀在相互比美，還有的像仙女散花，一朵朵絢麗多彩的小花從空中灑落下來，天空仿佛成了花的海洋，一片片萬紫千紅，燦爛奪目。
快到12點是，屋外又是一陣陣鞭炮隆隆，家里的手機一個接一個地響起來，大人們也一個接一個地在發(fā)短信，原來是大家都在忙著互相祝福吶！
謝謝。
三年級除夕發(fā)言稿篇八
各位老師，各位同學：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是：熱愛讀書。
假如有人問我，你最喜歡什么，我會說：“我喜歡泉水，它給了我清雅純潔的心境；我喜歡大海，它給了我無私博大的愛；我喜歡高山，它給了我堅強無畏的意志；但我最喜歡的還是讀書，因為書是人類傳播文化的使者，是我們增長知識的源泉，是我們成長中必不可少的營養(yǎng)。如果沒有書，世界將不會那么精彩，我們的思想也不會那么開闊，如果沒有書，我們的頭腦就會像干枯的樹木，沒有一點兒生機。
童話是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強不屈的精神。
我愛讀書，書是知識的寶庫，是人類進步的階梯，是她開闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進步，書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福。
同學們，請熱愛讀書吧！我的演講完畢，謝謝大家！
三年級除夕發(fā)言稿篇九
過年是我們小孩子最喜歡的節(jié)日。每年我都是到寧波和舅舅他們一起過年。
每次除夕外婆與外公都燒一大桌好吃的菜，有紅燒羊肉、螃蟹、蝦……其中我最喜歡的是外婆自己做的籽毛肉元，剛上桌時熱氣騰騰；外層米飯白白的，亮晶晶的摻著內(nèi)部的肉色，看上去像一盤毛茸茸的球；吃起來香噴噴的，軟軟的；回憶起來，是暖暖的幸福。
每次吃得快飽時，舅舅拿出已準備好的紅包，面帶微笑地對我說：“托比，新年快樂，快樂每一天?！蔽夷弥司说募t包，發(fā)現(xiàn)這時的舅舅就是一個慈祥的父親；可教我學習的時候卻是一位嚴格的領(lǐng)導。我拿了準備好的禮物與紅包雙手捧著遞給舅舅說：“舅舅，新年快樂！”舅舅右手接過紅包，舉起左手像領(lǐng)導一樣向我揮揮笑瞇瞇地說：“謝謝！托比?！边@時舅舅的單鳳眼瞇成了一條細細的線。我也與外公、外婆互相贈送了紅包與禮物。
吃完飯我們一起整理好后，外公帶我去樓下看煙花。此時的夜空已被紅的，綠的，黃的，紫的……煙花點綴得五彩繽紛。煙花有的好像一朵朵小花傘在空中展開；有的像流星一樣在我們眼前一轉(zhuǎn)而過；有的像仙女散花給我們新年的希望。
多么開心，多么難忘的除夕之夜！
三年級除夕發(fā)言稿篇十
終于等到除夕夜了，晚上，奶奶和姑姑、媽媽一起包餃子，爸爸弟弟還有爺爺都去墳了，我在朋友家玩，不一會，我聽見了炮竹聲，我一看表，8:00了，我就往家趕，剛好奶奶做好了餃子，我們就等爺爺他們來了，不一會，爺爺他們來了，我們開始盛餃子，我管拿筷子，我們都坐好了。
開始吃飯了，剛吃一個餃子，就聽見外面有幾家開始放火鞭了，爸爸吃完飯了，就去放炮竹了，他先放了火鞭，然后拿出了幾個禮炮，用一個鐵桶，把禮炮塞進去，點燃一個長長的繩子，等繩子燃完了，就聽見一聲巨響，然后，一個圓圓大大的花崩在天上，美麗極了。還放了很多......
不一會，弟弟的朋友來找弟弟玩了，我們也去找我的.朋友玩了，在外面連說話的聲音都聽不見，一個一個煙花崩在天上，太美麗了！
三年級除夕發(fā)言稿篇十一
各位同事：
大家好，首先恭祝大家在新的一年里身體健康，工作順利，前程似錦，合家歡樂。
今天，非常感謝學校領(lǐng)導給了我這次上臺發(fā)言的機會。下面我就從作業(yè)批改，與學生情感交流，與家長溝通三個方面淺談一下我教學中的一些體會。
作業(yè)是教學過程中必不可少的一個環(huán)節(jié)，是對學生知識鞏固的一種小型檢測，也是學生和教師之間進行信息交流，感情聯(lián)絡的一種方式。
（1）全收全改：著眼于整體，把握每一個學生。
（2）及時反饋，及時檢查訂錯。
（3）不能訂正的，在班上集中講。
（4）把學生按不同程度分類，給予個別講解。
（5）讓學生自己學會總結(jié)作業(yè)中易錯的知識點。
（1）作業(yè)附批鼓勵性語言。
（2）給某個學生委婉的提出一些建議和學習方法，讓學生理解老師的良苦用心。
（3）給學生讀好文章或勵志名言，激發(fā)學生奮發(fā)學習，學會做人。
（4）因人而異，私下與學生交流（王璐，李賀）。
（5）給學生講自己上學時的經(jīng)歷（明爭暗賽）。
（1）校信通是一種重要的.聯(lián)絡方式。
（2）和家長電話交流，
（3）和家長當面談話（李俊柏，張紅亮，周建強）。
以上是我教學中的一些體會，相信這些做法，很多老師都有做過。而且也受到了好的教學效果。
感謝求實給我們創(chuàng)造了這樣一個和諧，溫馨的大家園，感謝我們?nèi)昙壎我灿羞@樣的和諧氛圍。感謝我們的班主任和任課老師對我工作的支持，也感謝我們?nèi)昙巴庹Z組的所有成員。謝謝在座的各位。
三年級除夕發(fā)言稿篇十二
過年了，過年了，我們告別了幸福的20xx，迎來了祥和的20xx，孩子們歡呼著，跳躍著，而父母們則在家里開心地做著年夜飯，好讓孩子們舒服的'大吃一頓。
除夕夜，媽媽的功勞最大，媽媽不僅做了很多好吃的，讓我和哥哥姐姐們吃，還把家里整理得干干凈凈?！岸６６！卑它c的鈴聲響了，我們歡歡喜喜地打開電視看春節(jié)聯(lián)歡晚會。在看晚會時我不僅給爺爺捏背，還倒水給爸爸喝。媽媽累了，我給媽媽加一塊菜，我們一家人快樂幸福地團聚在一起過除夕夜。
我們邊吃邊看，不知不覺12點的鐘聲已經(jīng)來臨，按照我們這的習俗，該下去放炮竹了，今年我長大了，和爸爸一起放炮竹，聽著炮竹聲我們很開心。新的一年開始了，我暗自下決心在新的一年我一定要好好學習，爭取過年時給爸爸媽媽一個驚喜。
三年級除夕發(fā)言稿篇十三
除夕夜來了！一朵朵五光十色的煙花將夜幕點綴的異常浪漫，那紫色的煙花猶如一顆愛心在空中綻放，讓人陶醉！
當然，像我這樣的女孩也不會放過這樣一個放鞭炮的機會！于是，我拿起一個小型的煙花！用打火機點了一下，頓時，像噴泉一樣涌出的紫色煙花，將我拉入幻想，進入想象的天地！忽然，一片黑暗，原來是煙花放完了！我欲求不滿再拿起一個煙花，點了起來，這次我學聰明了，用我手中的相機將這一幕錄了下來，當我有長一歲的見證吧！
“撲通”一聲巨響，一個降落傘從天空慢慢飄下，原來是別人在放煙花啊！放眼望去一只只五彩繽紛的降落傘從天而降，仿佛訴說著：每個人的.好運都會降臨！
時間過得真快?。?2點的鐘聲敲響了，我站在窗口在新的一年為所有人祈禱……。
三年級除夕發(fā)言稿篇十四
新年已經(jīng)過去，我們也即將開學，但我還是忘不了除夕。
那天晚上，我在屋里看電視。聽見外面在放鞭炮，我也拿著煙花去放。放完，媽媽把屋外的燈開了起來。我沒在意。爸爸拿了一張嶄新的百元大鈔給我。媽媽也拿了一張給我。要睡覺時，我想去把燈關(guān)掉，可媽媽沒給，說這是長壽燈。我問她要開多久?媽媽說開到天亮。
半夜，外面響起了乒乒乓乓的.聲音，我知道外面又在放鞭炮。我暈了，因為這樣我睡不著!我再看看鐘：兩點整!好不容易才睡著，又被媽媽弄醒：早上七點了。
真是杯具的除夕。
三年級除夕發(fā)言稿篇十五
“爆竹聲中一歲除,春風送曖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！耙槐称疬@首詩，我就會想到過年的情景，今天是大年三十，一大早就聽到媽媽喊我：“小懶蟲快起床，幫爸爸貼對子了”。喜歡懶在床上的我一聽，特別的興奮，馬上穿上衣服光著腳跑到陽臺上拿上春聯(lián)，跑下了樓。一樓的妹妹看到我，也從家跑了出來，一出門，好冷??！爸爸發(fā)現(xiàn)我穿著睡衣，光著腳，馬上喊到：“你倆快回家穿上大衣和襪子，把透明膠帶拿下來?！蔽覀儌z飛快地跑上了樓。
穿好衣服，拿著膠帶，拉著妹妹邊跑邊堿：“膠帶來了”，爸爸笑著說：“慢點慢點?！卑职帜弥鴮β?lián)說：“這哪副是上聯(lián)，那副是下聯(lián)?。俊蔽壹拥暮埃骸拔覍W了春聯(lián)，我來看，”說著我就念起來：“龍騰盛世千家喜，春滿神州萬物榮，橫聯(lián)是喜迎新春”。爸爸在一邊點了點頭，說：“看來學到的知識，總有用到的時候?！?BR> 貼完對子，爸爸又帶我去買花炮，炮店的炮可真多呀！有禮花炮、小炮、甩炮、還有我最喜歡玩的疊疊晶，可真期待晚上到來呀！
為了晚上更好的熬夜，下午我睡了一大覺，起來媽媽讓我和一樓的妹妹玩，我們玩的可高興了，天漸漸的黑了，媽媽喊我回家吃飯，一進家門一陣香味撲面而來，我不由自主的走到廚房，哇！好豐盛呀！·我扒在桌子上狼吞虎咽的吃了起來。吃完年夜飯，春節(jié)聯(lián)歡會開了，大家都圍在電視機旁觀看精彩的節(jié)目，我和小伙伴們跑來跑去，到了12點我們開始放炮，禮花飛舞、華燈齊放真是太壯觀了。
我喜歡這個大年三十，它讓我懂得了，過年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是千萬個家庭團圓的日子，讓我看到了最美的景色。