計劃可以讓我們更加有條理地思考、行動，避免盲目和隨意性。制定計劃時，我們應(yīng)該合理評估和安排時間，確保任務(wù)完成的合理性和可行性。以下是一些計劃編制的常見錯誤和注意事項，希望大家能夠避免。
級體育教學(xué)計劃篇一
堅持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真把握各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入貫徹落實區(qū)教育局精神。加強對教育教學(xué)工作的研究，強化各項常規(guī)管理，切實做好減負(fù)增效，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，聚焦課堂，強化過程質(zhì)量監(jiān)督與指導(dǎo)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量水準(zhǔn)。
1、切實提高教師的課堂教學(xué)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期各年級各科教學(xué)質(zhì)量要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上再上一個新臺階。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實工作，做好教學(xué)督查、小結(jié)、整改工作，做到教學(xué)敞開，質(zhì)量跟蹤，督評一體。
3、狠抓畢業(yè)班相關(guān)工作，確保期末畢業(yè)班素質(zhì)監(jiān)測質(zhì)量穩(wěn)步提升。
(一)做好教學(xué)常規(guī)工作，加強教學(xué)常規(guī)管理。
1、制定各類計劃，(包括教研組工作計劃，教師教學(xué)工作計劃等)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，加強學(xué)籍管理，強化教學(xué)秩序，做好教學(xué)五認(rèn)真。
2、建立教學(xué)管理體制，形成校長室—教務(wù)處—教研組—管理機制，責(zé)任到人。實行領(lǐng)導(dǎo)蹲點制、負(fù)責(zé)制。
3、加強教學(xué)檢查。
(1)加大教學(xué)工作管理力度，領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期深入課堂，采取聽推門課、檢查(檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、學(xué)生輔導(dǎo)等)的方法，形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課經(jīng)?；员銣?zhǔn)確掌握教學(xué)動向，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
(2)定期召開學(xué)科教師座談會，學(xué)生座談會征求意見，以便改進管理方法。通過聽課、教師及學(xué)生反饋等各種形式，對每一位任課教師進行課堂教學(xué)評估，評估結(jié)果記錄存檔。認(rèn)真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。
(3)開展教學(xué)調(diào)研活動。本學(xué)期教務(wù)處將安排各年級以及各年段學(xué)生學(xué)習(xí)能力的檢測工作。(低年級：書寫、朗讀、講故事、口算、計算;中年級：書寫、朗讀、片段寫作、口算、計算、單詞、朗讀、口語對話;高年級：書寫、朗讀、閱讀、口算、計算、應(yīng)用、單詞、朗讀、聽力)組織安排好各年級教師檢測工作及時了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。
(4)加強集體備課的組織與管理，提高備課質(zhì)量。由教研組長負(fù)責(zé)分配備課任務(wù)，指派特定的教師分別擔(dān)任主講人，主備人要依據(jù)教材進行教學(xué)設(shè)計，完成課時教學(xué)計劃(即教案)，要重視學(xué)情調(diào)查，由教什么，怎么教向?qū)W生怎么學(xué)轉(zhuǎn)變，要重視興趣激發(fā)，重過程疏導(dǎo)，重方法指導(dǎo)，重能力培養(yǎng)。按照認(rèn)真研讀教材，個人備課—集體研討—形成預(yù)案—再次備課形成個案的模式進行。
(二)加強師德建設(shè)，開展好校本培訓(xùn)，促進教師專業(yè)成長。
1、各教研組有計劃、有主題、踏踏實實地安排好雙周的教學(xué)理論的學(xué)習(xí)及師德修養(yǎng)，做一名品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、底蘊豐厚的'好老師。
2、每位教師每學(xué)期上一次高質(zhì)量的校級示范課，各教研組人員必須人人參與備課、上課、聽課、說課、評課。
3、加強青年教師的培養(yǎng)，本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處將組織教師基本功競賽活動。評比內(nèi)容有：教案設(shè)計(含板書)、課件制作、上課、教學(xué)反思。
(三)加強對學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查：
1、學(xué)校重視教學(xué)管理，教務(wù)處將對日常教育教研活動情況與各位教師交流。
2、組織教師和學(xué)生座談，隨時了解教學(xué)情況，及時了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況，做好學(xué)生輔導(dǎo)工作。
3、加強常規(guī)考核。本期將分別在期中和期末，以教學(xué)工作管理制度為標(biāo)準(zhǔn)，對教學(xué)的常規(guī)工作進行考核，對考核結(jié)果將及時通報。加強對教學(xué)工作的檢查與評價，期中由各教研組采用自查與互查相結(jié)合的形式進行檢查，教務(wù)處將采用平時抽查(一日督導(dǎo)、隨堂聽課)和期末總查的形式，對每位教師的教學(xué)工作進行全面評估)。
4、加強對音、體、美、科學(xué)學(xué)科的教學(xué)管理，積極開展豐富多彩的興趣小組活動。推進學(xué)生課外活動的正常進行。音樂、美術(shù)課要上好上足，開展“大家唱，大家跳”和誦讀展示等活動，豐富學(xué)生的課余生活。
5、認(rèn)真上好兩課兩操，要切實抓好課間操質(zhì)量;認(rèn)真做好體育教學(xué)工作，上好每一節(jié)體育課。全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。認(rèn)真上好、上足科學(xué)課，確保實驗的正常進行，認(rèn)真作業(yè)批改，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
(四)重視質(zhì)量監(jiān)控，強化畢業(yè)班質(zhì)量管理。
畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重，教務(wù)處在本學(xué)期著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理，安排好各類練習(xí)與分析，安排好學(xué)生會或家長會，做好素質(zhì)檢測工作。積極參加畢業(yè)班教研活動，加強學(xué)校間的合作與交流，努力提高畢業(yè)班的教育質(zhì)量。定期開展家校互訪活動，定期進行階段性質(zhì)量監(jiān)控。
(五)陽光體育鍛煉，實現(xiàn)全面發(fā)展：
引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排作息時間，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，全面防控各種疾病的產(chǎn)生。抓好陽光體育活動，保證學(xué)生每天一小時以上的體育鍛煉時間，提高學(xué)生體能，增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生健康成長，真正實現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。
(六)課題引領(lǐng)，強化教科研意識：
我校今秋大課題《誦讀國學(xué)修養(yǎng)提高雙文素養(yǎng)》及兩個小課題將結(jié)題。本學(xué)期將在負(fù)責(zé)人帶動下繼續(xù)開展日常研究，組織開展各類教科研活動，給老師一個展示教科研成果的平臺。如參加公開觀摩課、賽課活動，加入教科研課題研究，撰寫論文等。定期開展“五個一”校間的合作與交流，努力提高畢業(yè)班的教育質(zhì)量。定期開展家?；ピL活動，定期進行階段性質(zhì)量監(jiān)控。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
級體育教學(xué)計劃篇二
全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的`辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為重點深化體育課堂教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，注意加強提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作能力，增強學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。
二、工作任務(wù)及要求。
1、抓好“兩操一活動”，增強學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。
“兩操一活動”是學(xué)校體育工作的重點，“兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期工作計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準(zhǔn)備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高教學(xué)質(zhì)量;第二是加強兩操紀(jì)律，增強學(xué)生組織紀(jì)律觀念，樹立遠(yuǎn)大理想，營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng);第三是認(rèn)真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認(rèn)真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。
2、抓好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進行教學(xué)改革，確保達標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。
3、做好五月的田徑運動會和十二月的冬季運動會工作，組織學(xué)生積極訓(xùn)練。
本學(xué)期體育教學(xué)工作計劃的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進行教學(xué)改革，探索適合我校學(xué)生身體生長發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長之路。
三、教學(xué)措施。
1、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達標(biāo)合格率。
2、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
3、要不斷加強對教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始。
4、依據(jù)學(xué)生的特點，要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間，包括中午、放學(xué)后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學(xué)生積極鍛煉身體，激勵學(xué)生為班級爭光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感。
5、要積極配合好教務(wù)處、政教處工作，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。
6、各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級的體鍛課，盡量多開展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學(xué)生體育活動需求。
7、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中，以健康第一為指導(dǎo)思想，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。
級體育教學(xué)計劃篇三
小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動本事較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;他們活潑、好動、自制力較差，采用情境教學(xué)、游戲化教學(xué)等能夠充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)進取性，使他們集中注意力。學(xué)生的想象力豐富，富有創(chuàng)造性，教學(xué)中，教師能夠讓他們進取模仿、開動腦筋、主動練習(xí)，從而到達學(xué)會知識的目的。
教材資料是以學(xué)生為主體，選擇以發(fā)展基本活動本事為主的鍛煉活動和游戲。教材資料強調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)資料，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學(xué)。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、韻律活動(包括簡易舞蹈)。游戲：奔跑游戲(多種移動、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動、拋擲等)和球類游戲等。這些資料強調(diào)以“活動”為主，所有教材資料均以多元化活動為主，教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)自行選擇和組合，靈活有創(chuàng)造性地安排課堂資料。
運動參與：學(xué)生進取參加各種游戲活動，認(rèn)真上好體育課。
運動技能：初步掌握一些簡單的球類游戲、基本體操、韻律活動的動作方法。
身體健康：學(xué)生能注意自我正確的坐、立、行等身體姿勢，明白身體各部位名稱及自我身體的變化，發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)本事等素質(zhì)。
心理健康：與同伴一齊參加體育活動和游戲，充分展示自我，體驗成功或失敗的心境。
社會適應(yīng)：在游戲活動中遵守紀(jì)律，尊重他人，不妨礙他人游戲，能與同伴團結(jié)合作。
糾正眼保健操、學(xué)習(xí)廣播體操
30米快速跑、前滾翻的學(xué)習(xí)
1.認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。
3.根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，做好妥善安排。
4.在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對孩子本事的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù)。
5.教學(xué)原則，教學(xué)方法的運用要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情景，科學(xué)的安排好，密度和運動量。
6.教師要注意衣著整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅自然，注意精神禮貌的建設(shè)，并在課前3分鐘前換好衣服。在上課現(xiàn)場等候上課。
7.認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改善教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
8.教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及進取分子的作用并且經(jīng)常做好他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，是他們真正的起到教師助手作用。
9.教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥善處理。
級體育教學(xué)計劃篇四
由于年齡原因，二年級體育課還是以基礎(chǔ)知識為主，根據(jù)學(xué)生的接受能力靈活安排。小學(xué)體育課以指導(dǎo)和活動實踐為原則。在教學(xué)內(nèi)容上，按照參與、運動技能、身體健康、心理健康、身體適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域來安排課程。隊形練習(xí)、基本體操、步行、跑步、跳躍、投擲和簡單的藝術(shù)體操是基本活動，因為這些內(nèi)容是簡單的身體活動。
與一年級相比，二年級有一定的體育基礎(chǔ)積累，學(xué)生對體育知識和技術(shù)技能有一定的認(rèn)知，自控能力和組織紀(jì)律性有待進一步加強。然而，學(xué)生們?nèi)匀缓芑钴S，喜歡體育課和參加體育活動。上學(xué)期學(xué)生排隊排的很整齊。這學(xué)期要根據(jù)學(xué)生的實際情況，因材施教，合理安排教材，充分調(diào)動學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)體育知識和技能的積極性。
1、進一步讓學(xué)生了解上好體育課的好處，掌握一些增進健康的知識和方法。
2、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)活動、小游戲、節(jié)奏練習(xí)的方法，提高自身素質(zhì)。
3、不斷了解參加體育課和體育活動帶來的樂趣。
4、尊重老師，團結(jié)學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的精神。
1、訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成正確的坐姿。
2、提高隊列形成的均勻性。
3、提高學(xué)生廣播體操動作的`規(guī)范性。
4、掌握正確的跑、跳、投技術(shù)。
動詞（verb的縮寫）教學(xué)方向。
培養(yǎng)更多的體育人才，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，提高學(xué)生的體育能力和技術(shù)水平，全面發(fā)展學(xué)生的身心健康和身體素質(zhì)，不斷提高學(xué)生的綜合能力。
不及物動詞主要措施。
1、首先，認(rèn)真?zhèn)湔n，課后總結(jié)，課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和與教材相關(guān)的書籍，在課堂上演示講解。
2、在課堂上，教學(xué)方法多樣靈活，注重學(xué)習(xí)和實踐，及時糾正學(xué)生的錯誤行為，始終以學(xué)生為中心。
3、通過學(xué)生的自我評價、小組間的相互評價和教師的綜合評價，及時評價學(xué)生在體育課上的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。
級體育教學(xué)計劃篇五
1、我所任教的八年級（1）、（4）、（5）、（12）及九年級（12）班，學(xué)生年齡在14—16歲之間，他們正處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生有一定的體育運動基礎(chǔ)，課堂表現(xiàn)欲較強，對體育運動有濃厚的興趣，但還不夠穩(wěn)定；女生積極性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習(xí)的自覺性較差。四個班級有一定數(shù)量的體育尖子生，他們愿意在課堂上進行教學(xué)比賽和體育游戲，有很強的模仿能力，善于接受新動作和新技術(shù)。
2、學(xué)生處于長身體時期，他們不但對體育運動的興趣極高，而且興趣廣泛，尤其是乒乓球、籃球和足球，對體育常識也有一定的積累，能夠在課堂上充分展現(xiàn)自己，平時課堂上的求知欲強，有較強的競爭意識，但獨立能力差，注意力集中時間不長，個別學(xué)生的自制能力不理想，對于一些基本跑、跳練習(xí)表現(xiàn)為不積極，學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度有待提高。
3、五個班級學(xué)習(xí)環(huán)境良好，積極性高。
4、五個班級的學(xué)生中，個別差異明顯，平時課堂上存在倦怠現(xiàn)象，心理上對體育運動就比較的討厭，上學(xué)期就有個別缺席課堂。
5、八（12）班的學(xué)生課堂紀(jì)律好，三個班級的學(xué)生都有自己明確的目標(biāo)，學(xué)生具有良好的意志品質(zhì)，形成努力上進、積極拼搏、團結(jié)協(xié)作的作風(fēng)。
6、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生在體育方面表現(xiàn)的還不是十分的理想，個別學(xué)生的穩(wěn)定性不夠，平時學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生，在練習(xí)中的態(tài)度也是同樣的，學(xué)生的心理素質(zhì)不夠穩(wěn)定。
1、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，強調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本，貫徹“健康育人”的科學(xué)教育理念，重視培養(yǎng)學(xué)生體育健身中的創(chuàng)新精神和實踐能力，構(gòu)建基礎(chǔ)扎實，內(nèi)容廣泛，靈活有效，具有時代特征的學(xué)習(xí)平臺，為學(xué)生終身體育意識和能力的形成奠定良好的基礎(chǔ)。
2、體育教材中的活動項目大都易在校園里開展，適合學(xué)校的體育設(shè)施和場地，符合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，也能夠讓學(xué)生在課堂上得到發(fā)揮和學(xué)習(xí)到新的知識。
3、教材提供選擇的面很廣，教師能夠根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點，循序漸進的選擇教學(xué)內(nèi)容，教材能夠幫助學(xué)生增強體質(zhì)，培養(yǎng)作風(fēng)，樹立品質(zhì)。
4、教材內(nèi)容中的活動項目不僅成為體育教學(xué)的工具，而且也對學(xué)生進行愛國、愛校、愛家的教育，重點突出學(xué)生身體健康、心理健康的培養(yǎng)。
5、能夠起到豐富校園文化生活的作用，真正做到調(diào)節(jié)學(xué)生身心的作用，幫助學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
缺點：1、對于社會上新的體育項目開展還不足，缺乏教材創(chuàng)新。
2、課本內(nèi)容過于乏味，學(xué)生對教科書缺乏興趣。
1、通過教學(xué)，使學(xué)生掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高。
2、進一步增強學(xué)生的綜合體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和身體力量，發(fā)展學(xué)生的身體靈活性和協(xié)調(diào)性，促進敘述的身體生長發(fā)育。
3、培養(yǎng)學(xué)生具有良好的健康意識，樹立起講衛(wèi)生、講健康的好習(xí)慣，在教學(xué)中，教師及時有效的滲透德育教育，幫助學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
4、通過一學(xué)期的體育教學(xué)和鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，愛國主義情操，增強學(xué)生的自信心，為學(xué)生終身體育意識打下堅實的基礎(chǔ)。
5、促進學(xué)生的心理健康。
6、通過教學(xué)使全體學(xué)生都能順利通過身體素質(zhì)達標(biāo)，具有良好的體魄。
7、認(rèn)真做好“寄宿式學(xué)校開展體育俱樂部式活動的可信性研究”。從學(xué)生的具體情況中去調(diào)查和統(tǒng)計，總結(jié)出科學(xué)依據(jù)，并讓學(xué)生積極的參與進去。
1、隨著學(xué)生身體素質(zhì)的不斷提高和體育知識的仿佛，教師可以在體育課堂上及時采用對抗性、競爭性的游戲，從而達到增強學(xué)生的對抗能力，也能起到培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣，促使學(xué)生在今后的體育課堂上會認(rèn)真、積極的學(xué)生新的教學(xué)內(nèi)容，另外，在體育課堂上采取學(xué)生自主性的分組比賽對學(xué)生的心理素質(zhì)也是有很大提高的，在課堂上的教學(xué)比賽，能夠幫助學(xué)生克服膽怯、害羞的心理，敢于在所有同學(xué)面前展示自己的風(fēng)采。
2、因材施教。兩個班級的學(xué)生的確存在著個別差異，特別是男女學(xué)生的體育基礎(chǔ)和能力是無法比擬的，在今后的教學(xué)中，教師將適時采用分組學(xué)習(xí)和練習(xí)，對動作的難度進行分類和分組，這樣可以做到對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，而且可以起到增強學(xué)生的自信欣的作用，讓學(xué)生在體育運動中感受到體育的魅力，感受體育的快樂，體會體育的意義。
3、個別對待。體育潛能生在體育運動和思想皆表現(xiàn)的困難，體育教師要以信任和鼓勵的方式肯定學(xué)生，幫助潛能生克服自卑、樹立自信心、養(yǎng)成勇敢拼搏，積極上進的作風(fēng)和品質(zhì)，使他們身心健康，也能夠感受到體育所帶來的樂趣，樹立終身體育的意識。
4、堅持“快樂體育”的教學(xué)思路，進一步強調(diào)品德教育，在體育教學(xué)中要挖掘和利用德育題材，讓體育對學(xué)生心靈起到教育意義，為培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀和價值觀做出貢獻。
5、進一步做好體育課外知識的教育。教師在每課中能努力將課外知識傳授給學(xué)生。
6、設(shè)計具有創(chuàng)新精神的方案，做好“體育俱樂部活動模式可行性研究”的實踐調(diào)查。
級體育教學(xué)計劃篇六
1、對體育與健康課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣，能認(rèn)真上好體育與健康課。
2、發(fā)展體能，發(fā)展柔韌、靈敏、速度素質(zhì)。
3、學(xué)習(xí)走和跑、跳躍、游戲、韻律活動等基本活動，發(fā)展基本活動能力，培養(yǎng)身體正確姿態(tài)。
4、體驗進步或成功時的心情，體驗退步或失敗時的心情。
5、體驗集體活動和個人活動的區(qū)別，在體育活動中尊重他人。
6、通過利用一些廢舊用品制作體育課堂用具，讓學(xué)生學(xué)會廢物利用以及培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，讓學(xué)生養(yǎng)成愛護環(huán)境、愛護大自然的良好行為習(xí)慣。
1、隊列隊形。
2、廣播操。
3、短跑。
4、立定跳遠(yuǎn)。
5、耐久跑。
6、籃球與游戲。
1、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。
2、探究式學(xué)習(xí)。
3、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)。
4、師生互動。
5、學(xué)生在體驗、實踐中構(gòu)建知識培養(yǎng)創(chuàng)新、實踐能力。
1、行政班教學(xué)：以行政班為單位的教學(xué)。
2、分組教學(xué)：以學(xué)生的年齡、性別、身體發(fā)育、健康狀況和體育基礎(chǔ)，把全班學(xué)生分成幾個小組，有教師統(tǒng)一指導(dǎo)，小組長帶領(lǐng)分別進行練習(xí)的一種組織形式。
3、單元教學(xué)：
1、教學(xué)改革。
1）認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。
2）堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想。
3）激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。
4）開展民主教學(xué)，重視學(xué)生的主體地位。
5）關(guān)注學(xué)生的個體差異，改革評價制度。
6）提高學(xué)生心理健康水平，增強社會適應(yīng)能力。
2、引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動。
1）引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。也可豐富學(xué)生課余文化生活，充分發(fā)展其個性和才能，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。
2）堅持每天一小時體育活動，參加學(xué)校群眾性體育活動，例如：象征性長跑活動、體育大課間等。
3）參加區(qū)、市組織的體育比賽。
4）堅持班級體育鍛煉，全體學(xué)生參加體育鍛煉，調(diào)動學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。
5）培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個性，堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體。
3、激勵機制。素質(zhì)教育的深入發(fā)展，特別是新的課程標(biāo)準(zhǔn)的頒發(fā)，教學(xué)不能停留在傳授，要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在體育教學(xué)中，教師要讓學(xué)生受到情的感染、愛的.激勵、美的享受，讓他們在興奮中發(fā)揚成績，在微笑中認(rèn)識不足，在激勵與期待中增強信心，不斷煥發(fā)前進的力量。
4、開展探索性學(xué)習(xí)。給學(xué)生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。學(xué)生用以獲取知識、領(lǐng)悟健康的思想觀念、領(lǐng)悟所用的方法而進行的各種活動，包括觀察、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、練習(xí)、小組合作交流等。學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)理解動作概念，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力。
1、考試。
2、技能、認(rèn)知、應(yīng)用。
3、評價：五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
級體育教學(xué)計劃篇七
對小學(xué)生來說上體育課是高興的時候，因為他們剛剛接觸體育課。當(dāng)務(wù)之急就是培養(yǎng)他們的的興趣。充分培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。讓小學(xué)生德智體全面發(fā)展。當(dāng)在鍛煉他們的時候，一定要注意，因為他們正處在生長發(fā)育的初期。還有就是他們生性好動活潑開朗，注意力不集中，課堂常規(guī)還不大了了解。針對以上情況，本學(xué)期將因材施教，提高興趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點抓廣播操質(zhì)量和課堂紀(jì)律，強化課堂常規(guī)訓(xùn)練，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
本學(xué)期教材內(nèi)容分為以下幾部分。第一部分主要闡述了編寫小學(xué)體育與健康教參的指導(dǎo)思想編寫原則和整套教材教學(xué)體系簡介，對使用教材的有關(guān)事項進行了說明以便教師在總體上對這套教材有一概括的了解。第二部分是將小學(xué)體育與健康各類教學(xué)內(nèi)容按其縱向系統(tǒng)對其意義。第三部分按實踐橫向編寫逐一對各項教學(xué)進行介紹。第四部分是小學(xué)生體育考核與達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。
1、能知道鍛煉身體的一些基本常識及方法，懂得一些體育與健康的安全常識。
2、能學(xué)會體操等教學(xué)內(nèi)容的基本動作，掌握簡單的運動技能，具備一定的發(fā)展身體素質(zhì)和基本動作的能力。
3、初步形成勇敢頑強的品質(zhì)，具有一定的創(chuàng)新意識。
重點培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī)，狠抓隊列隊形、路隊和兩操。
學(xué)年度教學(xué)進度表。
一年級（2）班科任教師：粟彬填表日期：20xx年9月12日
20xx年8月28日。
級體育教學(xué)計劃篇八
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)為宗旨，以學(xué)生能力素質(zhì)提高為本位，以全國、省、市職教會議精神為指針，以《學(xué)校體育工作條例》作為準(zhǔn)繩，推進素質(zhì)教育，大力推進課程模式、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的改革，推廣實施《國家中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開拓進取，努力使學(xué)校體育工作再上新臺階。
本學(xué)期所教的是六個班，每個班人數(shù)都在45人以上，男女生人數(shù)相差不多，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙。學(xué)生都喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo)，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。
結(jié)合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識（籃、排、足球的基礎(chǔ)知識）田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。最關(guān)鍵的還是初三學(xué)生中考體育項目的輔導(dǎo)，如何使學(xué)生掌握好中考項目的正確運動技術(shù)以及挖掘出學(xué)生最大的運動潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重。在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識；田徑：跑、跳、投；，球類：籃球、身體素質(zhì)練習(xí)。
教材的難點：蹲踞式起跑；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合。
1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。
2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動能力。
3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。
1、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
2、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。
3、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
4、根據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
5、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。
1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
2、著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌、手機等。
體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨特的作用，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織，遵守紀(jì)律，誠實、機智、積極進取的心理品質(zhì)。
本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中：
1、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。
2、組織教學(xué)：培養(yǎng)團結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質(zhì)。
3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。
（1）、基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自豪感和社會責(zé)任感。
（2）、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律，公正誠實，積極進取、團結(jié)友愛的內(nèi)容。
（3）、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。
（4）、球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。
（5）、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容。
總之，在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣，建立終身運動的習(xí)慣。
第四周-----第五周：1000米和800米跑的有關(guān)教學(xué)。
第六周-----第七周：立定跳遠(yuǎn)教學(xué)以及測試工作。
第八周-----第九周：坐位體前屈的輔導(dǎo)訓(xùn)練。
第十周-----第十一周：仰臥起坐的練習(xí)。
第十二周----第十三周：中考項目混合測試與個別學(xué)生的加強指導(dǎo)。
第十四周----第十八周：中考體育測試結(jié)束后的體育創(chuàng)新教學(xué)與期末測試。
遇中秋節(jié)或意外天氣情況有關(guān)教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容可靈活臨時調(diào)整，采取室內(nèi)教學(xué)的方式等。
時間：20xx年8月25日。
級體育教學(xué)計劃篇九
學(xué)習(xí)中國教育改革和發(fā)展綱要的精神，進一步加強和改革學(xué)校體育工作，動員社會各方面和家長關(guān)心，學(xué)生的體質(zhì)和健康。
1.德育教育工作是全面的教育工作系統(tǒng)化，科學(xué)化，讓其擺在體衛(wèi)工作的首要位置上。德育是育人的`根本。作為教師要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和貫徹中國了育改革的發(fā)展綱要、教育法、教師法和教師職業(yè)道德規(guī)范、使教師明確在市場經(jīng)濟條件下對教育的要求。
2.健全德育教師的綱絡(luò)，做到學(xué)校、家庭、社會緊密結(jié)合。齊抓共管，并以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班主任為核心，科任老師共同參與對學(xué)生進行德育教育，提高學(xué)生素質(zhì)，制定德育工作內(nèi)容和措施，以務(wù)實的態(tài)度，切切實實地抓好德育工作。
1.以德育工作放在首位，開展高尚的師德教育，抓好素質(zhì)教育。
2.加強學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉，全面提高學(xué)生的技術(shù)水平，學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3.要大膽進行創(chuàng)新的教改工作，全面而有重點地抓好綜合類的訓(xùn)練。
4.在學(xué)期開始要狠抓新生的學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建良好的校風(fēng)。
級體育教學(xué)計劃篇十
體育教學(xué)是學(xué)校教育工作的重要組成部分，在新的學(xué)期里，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以新課改為標(biāo)準(zhǔn)將本學(xué)期的體育教學(xué)計劃如下：
在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑、跳為主，在走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì);在跳的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的彈跳能力為主要的練習(xí)內(nèi)容，如：跨越式跳高，立定跳遠(yuǎn)等;在發(fā)展力量方面，主要以投擲壘球為主;在技巧方面，主要以墊上練習(xí)和簡單體操為主，在學(xué)校特色體育教學(xué)方面，著重學(xué)校自編室內(nèi)操的教學(xué)，主要掌握2項體育技能（跳繩和踢毽子）。
體育教學(xué)是以增進學(xué)生健康，增強學(xué)生體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學(xué)期中要積極做到以下三點：
1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。
2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩和3分鐘踢毽子的動作要求，提高學(xué)生的運動能力。
3、對學(xué)生的運動能力得到穩(wěn)步提高。
根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、四年級的各項內(nèi)容，主要以快速跑、耐久跑，跳遠(yuǎn)，擲壘球為主要內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注重加強學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng);在教學(xué)中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。
1、室內(nèi)操的教學(xué)；
2、跑和游戲；
3、跳躍與游戲；
4、投擲與游戲；
5、籃球的基本技術(shù)與游戲；
6、韻侓操與游戲；
7、跳繩和踢毽子基本技術(shù)；
8、體育與心理健康；
9、考核。
級體育教學(xué)計劃篇十一
玩樂可以促進孩子身心的健康，孩子正處在發(fā)育期，除了需要足夠的營養(yǎng)外，在玩樂中可以使孩子精神愉快；心情開朗。玩的過程是孩子重要的學(xué)習(xí)過程；是孩子獨特的、自主的學(xué)習(xí)方式。
二、幼兒分析。
本班幼兒年齡平均年齡在3歲左右，孩子對繩十分感興趣，雖然他們能用心的玩繩。但是由于對事物認(rèn)識的局限性及身體協(xié)調(diào)能力的不成熟，玩的花樣不多。
三、活動措施。
1、幼兒本身很喜歡玩繩，用幼兒的興趣，對他們展開指導(dǎo)，本教案主要通過創(chuàng)設(shè)情景，提供材料及使用一定的導(dǎo)入方式來引發(fā)幼兒的游戲愿望，促使幼兒較快的進入游戲狀態(tài)。
2、鼓勵幼兒創(chuàng)編出更多的玩法和技巧，提高幼兒的自信心幼兒園小班體育教學(xué)計劃幼兒園小班體育教學(xué)計劃。
四、玩繩的花樣。
走s型線。
走拱橋。
搭建。
跳s型線。
開火車。
級體育教學(xué)計劃篇十二
新的一學(xué)期開始了，作為工作在第一線的我，為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進展，為此擬定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作計劃如下：
1、學(xué)生情景：八年級一班有43名學(xué)生。除每個班有1-2名特殊病生，不能從事體育運動鍛煉外，其余學(xué)生都健康，都能從事體育運動鍛煉。
2、技能情景：本年級學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類等體育活動?？墒莿幼鞯膮f(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。
根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場地，學(xué)生的實際情景。有目的，有計劃地進行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。在教育教學(xué)的過程中，對學(xué)生進行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生進取主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
1、使學(xué)生能夠根據(jù)自我的身體情景，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學(xué)習(xí)田徑、技巧、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧，進一步提高每一位學(xué)生的本事。
3、充分利用各種體育活動，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和進取性。培養(yǎng)頑強，拼搏、自覺遵守運動規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
2、抓好田徑運動員訓(xùn)練工作，為本學(xué)期區(qū)級運動會做好準(zhǔn)備。
3、開展好班級的體育活動，做好籃球、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐等體育項目的指導(dǎo)。
4、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。
5、進行備課，說課，聽課，評課，團體備課等活動。
1、抓好八年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠(yuǎn)、籃球、100米等)。
2、充分利用好兩操對學(xué)生進行耐力訓(xùn)練。
3、不斷改善教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的進取性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學(xué)生的實際情景，進行不一樣層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互鼓勵地共同提高的團體。
4、對學(xué)困生，要有耐心，愛心和關(guān)心，交流和談心。鼓勵，大家都來關(guān)心的方式。激勵他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的*。
5、及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情景，提出新目標(biāo)，新要求。
1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習(xí)慣。
2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律，相互幫忙，團結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。
3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、進取進取向上的精神風(fēng)貌。
級體育教學(xué)計劃篇十三
一、指導(dǎo)思想。
貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》，以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為施行素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。
二、工作目標(biāo)：
1、連續(xù)深化教育科研，強化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓(xùn)練，提高運動質(zhì)量。
三、工作重點及主要措施。
1、規(guī)范施行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落實大課間活動，課余工夫讓學(xué)生真正動起來，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。本學(xué)期，要強化學(xué)生體能訓(xùn)練，確保成績合格率達市規(guī)定指標(biāo)。
2、做好器材管理。
有標(biāo)準(zhǔn),有計劃地配置器材、裝備等，落實場地、器材、裝備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的運用率和安全性。
3、積極開展教科研活動。
根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求，我將積極響應(yīng)組長的號召，積極參與體育教研活動，積極參與教研中心組織的課例大教研，做好“音樂在體育課堂中的運用”的課題研究。在教研組中積極討論訓(xùn)練心德，積極參加各類優(yōu)質(zhì)課的評比，認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上好每周體育課，和組內(nèi)教師要開展多聽課、多評課活動，以促進體育教學(xué)水平不斷提高。
級體育教學(xué)計劃篇十四
（一）學(xué)生生理發(fā)育的特點：
1、六年級學(xué)生一般為11——12歲，屬于人體發(fā)育的少年時期，總的說來，身體發(fā)育處于增長率高峰階段，發(fā)育指標(biāo)的增長出現(xiàn)第二高峰。
2、速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為六年級學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時期。11---12歲時，靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快。
3、六年級學(xué)生的心臟仍屬于小學(xué)生的特點，脈搏頻率較快，但心臟發(fā)育十分顯著，已接近中學(xué)青春期的特點。因此，適當(dāng)加大運動量，會使學(xué)生的心臟容積和心臟功能得到顯著發(fā)展。
4、11---12歲的學(xué)生腦的重量已接近成年人的水平，大腦活動的機能也有顯著提高，大腦興奮機能也增強了，11---12歲平均睡眠9小時即可。
（二）學(xué)生心理發(fā)展的特點：
1、六年級學(xué)生感知覺屬于少年階段的特點，但相對比較，六年級學(xué)生的視覺和聽覺的感受性已發(fā)展到一定水平，感知事物的目的性比童年階段明確，感知事物的精確性也有所改善，因此，身體練習(xí)時應(yīng)相對提高難度和標(biāo)準(zhǔn)。
2、六年級學(xué)生的集中注意能力有所發(fā)展，集中注意、專心致志的時間可達25分鐘左右。注意分配能力也有提高，在注意腿的動作同時，還能注意到手或腳的動作，注意上下肢動作的同時，還能注意到重心的變換。
3、六年級學(xué)生有意記憶在不斷發(fā)展，開始由教師布置任務(wù)的記憶過渡到自覺的記憶。
4、女生在一起活動開始注意性別界限。集體意識顯得強烈，與其他小組的對抗意識越來越強，喜歡與同學(xué)協(xié)作參加競賽性的練習(xí)，愿意練習(xí)競技運動中的一些基本動作，但仍十分喜歡游樂性、趣味性、活動性游戲。
5、自我評價意識逐步得到發(fā)展，愿意擺理由講道理，智力和體力相結(jié)合能力得到發(fā)展。所以在室內(nèi)課堂教育的同時,也要注重教育學(xué)生的素質(zhì)。
(三)學(xué)生的基本情況。
本學(xué)期我所授課的班級有:六年級兩個班級，每班人數(shù)均在65左右，學(xué)生比較活躍，熱愛運動。在運動技能方面，學(xué)生通過幾年的學(xué)習(xí)，都學(xué)到了一部分的技能。并且在自律方面相比低年級學(xué)生，是有很大的自控力。
1、使學(xué)生基本認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，鞏固一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)堅持鍛煉身體的習(xí)慣。
2、提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式,發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。
3、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類、民族傳統(tǒng)體育等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。
4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品。
三、教學(xué)措施。
1、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。
2、運用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人，團結(jié)友愛?；ハ鄮椭燃w意識和良好作風(fēng)。
3、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。
4、體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
（一）、教師方面：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點,明確本課的教學(xué)任務(wù)以及為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。
3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課或因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。
5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好、密度和運動量。
6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。
7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。
9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。
（二）、學(xué)生方面：
1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等,提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。
3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。
4、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
四、教學(xué)內(nèi)容。
由于學(xué)生的自律性還需要加強,所以每周盡量都安排時間進行隊列隊形的練習(xí),娛樂,玩耍是學(xué)生的天性,所以盡量安排游戲,讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí),在游戲中獲得成就感,愉悅感,找到自信,加強集體榮譽感。如碰上下雨天,則在教室內(nèi)進行衛(wèi)生保健知識教育。
級體育教學(xué)計劃篇十五
視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。
二、工作目標(biāo)。
認(rèn)真完成七年級體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識，基本技能，基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù)，爭取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績，認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù)。
三、學(xué)生現(xiàn)狀分析。
四、加強課堂常規(guī)落實、改進教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量。
1、常規(guī)落實，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益。在體育課中，對學(xué)生嚴(yán)格要求，加強組織紀(jì)律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一。
2、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生進行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識，增強體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。
動項目基于這一點對本學(xué)期的課外活動要詳細(xì)計劃措施，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動順利的開展。
五、本學(xué)期考核項目：
50米、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈。
1周：身體恢復(fù)性項目練習(xí)、課堂常規(guī)教育。
2—4周：學(xué)習(xí)廣播操、自選項目練習(xí)。
5周：快速跑、籃球。
6周：籃球、足球、沙包。
7周：跳躍、技巧。
8周：排球、投擲。
9周：考核籃球、50米。
10周：花樣跳繩、藍(lán)球。
11周：跳躍、自選項目。
12周：球類、自選項目。
13周：技巧、自選項目。
14周：快速跑、自選項目。
15周：排球、籃球、自選項目。
16—17周:基礎(chǔ)知識測驗、考核立定跳遠(yuǎn)、坐位提前去。
級體育教學(xué)計劃篇十六
1、學(xué)生情況本學(xué)期我所教的教學(xué)班級是本校五年級（5）班，學(xué)生54人，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙。
2、技能情況：高年級學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、踢毽子、游戲等活動，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板。
根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)》以及結(jié)合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，從小樹立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、進一步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動能力。
3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在學(xué)校里，學(xué)生會獲得有助于學(xué)生強壯體魄的體育運動項目和方法，有助學(xué)生身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助學(xué)生于學(xué)生與人成功交往的各種小游戲和團隊活動，有助學(xué)生于學(xué)生感受成功快樂的體育競賽游戲。
到操場上，到陽光下，到大自然中去吧！積極主動地參與體育游戲活動，學(xué)生將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評，學(xué)生將會感受體育運動帶來的樂趣，學(xué)生將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，學(xué)生將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。同時學(xué)生還可以不斷地發(fā)展和張揚學(xué)生的個性，充分地展示學(xué)生的特長與學(xué)生的聰明才智，讓學(xué)生的童年生活更絢麗多姿！讓學(xué)生在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活更加有趣，更美好！
1、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。
2、運用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人，團結(jié)友愛。互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。
3、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。
1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課。
（1）體育衛(wèi)生保健基本常識。
（2）田徑。
（3）游戲。
（4）技巧。
（5）球類。
（6）韻律操。
2、重難點。
在以上六點內(nèi)容中，（1）（2）（4）（5）為重點內(nèi)容，其中（2）（6）為難點。
級體育教學(xué)計劃篇十七
水平三的學(xué)生性格差異較大，身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。學(xué)生處于青春發(fā)育階段,性格比較叛逆,需要探索有趣味的教學(xué)方法吸引學(xué)生對體育課的興趣。同時，水平三處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性項目，球類項目以及自主活動等)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
(1)教學(xué)重點：
1、規(guī)范課堂教學(xué)行為，培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)。
2、田徑、體操、球類學(xué)習(xí)。
(2)教學(xué)難點：
田徑、體操技巧
全期教材內(nèi)容包括
(一)、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識識
(二)、運動技能
(三)、身體健康
(四)、心理健康。
教材內(nèi)容較多，除有常規(guī)性的跑、跳、投的教學(xué)外，還設(shè)有體操、武術(shù)、球類幾個方面，全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要。其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運用課堂討論。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣，達到“健康第一、安全第一”的目的。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改進教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣。
2、加強思想教育，加強體育教師之間的交流，認(rèn)真聽取其他教師的課堂教學(xué)，從中學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法。
1、上好每一堂體育課，充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，搞好自主互助教學(xué)模式，提高課堂效率。
2、結(jié)合學(xué)校的趣味體育發(fā)展路線，指定趣味體育游戲，加強體育活動的趣味性。
3、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。
略
級體育教學(xué)計劃篇十八
一、指導(dǎo)思想：
1、全面貫徹黨的教育方針，落實素質(zhì)教育，以提高小學(xué)生的身心素質(zhì)為宗質(zhì)，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。
2、貫徹健康第一和面向全體學(xué)生的思想。
3、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的總目標(biāo)、水平一、二和五大領(lǐng)域（運動參與、運動技能、身體發(fā)展、心理發(fā)展和社會適應(yīng)）的目標(biāo)制訂本計劃。
二、教材分析。
低年級的教學(xué)內(nèi)容以游戲和體操中的基本體操和基本隊列為主，本學(xué)期應(yīng)加強對學(xué)生的動作要求技術(shù)的規(guī)范程度為主要任務(wù)。全面提高教學(xué)質(zhì)量、增強學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握小學(xué)生廣播體操、基本隊列、跳短繩等項目的動作要求及成績。
1、使學(xué)生掌握簡單的體育基礎(chǔ)知識，提高衛(wèi)生保健水平。
2、發(fā)展學(xué)生的運動能力，完成所學(xué)知識的動作要求。
3、對學(xué)生進行思想品德教育，使學(xué)生受到團結(jié)、拼搏、競爭、樂觀的教育。
四、教學(xué)重點、難點、分析。
針對低年級學(xué)生自身的控制能力不夠健全，協(xié)調(diào)能力不夠好，在本學(xué)期中，教材中的難點是跳繩，另外、應(yīng)加強學(xué)生的身體基本姿勢的訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的坐、立、行、走的姿勢，培養(yǎng)良好的體態(tài)。
1、走和跑主要以：300---500米跑走交替、兩臂放在不同部位的走。
2、跳躍主要以：a、單腳跳、b、跳短繩。
4、游戲：《找同樣的小動物》、《大魚網(wǎng)》《跳繩接力》、六、附：教學(xué)進度。
課時。
教材內(nèi)容。
1、報數(shù)2、廣播操第1節(jié)。
1、單腳跳2、廣播操第2節(jié)3、游戲《找同樣的小動物》。
1、300---500米跑走交替2、投球進筐3、廣播操第3節(jié)。
1、兩臂放在不同部位的走2、廣播操第4節(jié)3、游戲。
1、跳短繩2、廣播操第5節(jié)3、游戲《大魚網(wǎng)》。
1、跑跳步、踏跳步2、廣播操第6節(jié)3、游戲《跳繩接力》。
級體育教學(xué)計劃篇十九
玩樂可以促進孩子身心的健康，孩子正處在發(fā)育期，除了需要足夠的營養(yǎng)外，在玩樂中可以使孩子精神愉快；心情開朗。玩的過程是孩子重要的學(xué)習(xí)過程；是孩子獨特的、自主的學(xué)習(xí)方式。
本班幼兒年齡平均年齡在3歲左右，孩子對繩十分感興趣，雖然他們能用心的玩繩。但是由于對事物認(rèn)識的局限性及身體協(xié)調(diào)能力的不成熟，玩的花樣不多。
1、幼兒本身很喜歡玩繩，用幼兒的興趣，對他們展開指導(dǎo)，本教案主要通過創(chuàng)設(shè)情景，提供材料及使用一定的導(dǎo)入方式來引發(fā)幼兒的游戲愿望，促使幼兒較快的進入游戲狀態(tài)。
2、鼓勵幼兒創(chuàng)編出更多的玩法和技巧，提高幼兒的自信心幼兒園小班體育教學(xué)計劃幼兒園小班體育教學(xué)計劃。
走s型線走拱橋搭建跳s型線開火車。
幼兒園小班體育計劃二：幼兒園小班體育教學(xué)計劃（1063字）。
幼兒體育教育是以健康為目標(biāo)，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育，也是向幼兒進行保護自己身體和促進心理健康的教育。
小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱；同時，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。
首先：在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣。
可以用豐富的知識、動作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進行。
其次：在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。
1、結(jié)合日常生活進行。
體格鍛煉通過早操、體游、運動器材等進行……。
2、與其他學(xué)科結(jié)合進行。
最后：在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來影響個體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育。
在制定本計劃的最后，還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的`積極配合，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。
級體育教學(xué)計劃篇一
堅持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真把握各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入貫徹落實區(qū)教育局精神。加強對教育教學(xué)工作的研究，強化各項常規(guī)管理，切實做好減負(fù)增效，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，聚焦課堂，強化過程質(zhì)量監(jiān)督與指導(dǎo)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量水準(zhǔn)。
1、切實提高教師的課堂教學(xué)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期各年級各科教學(xué)質(zhì)量要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上再上一個新臺階。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實工作，做好教學(xué)督查、小結(jié)、整改工作，做到教學(xué)敞開，質(zhì)量跟蹤，督評一體。
3、狠抓畢業(yè)班相關(guān)工作，確保期末畢業(yè)班素質(zhì)監(jiān)測質(zhì)量穩(wěn)步提升。
(一)做好教學(xué)常規(guī)工作，加強教學(xué)常規(guī)管理。
1、制定各類計劃，(包括教研組工作計劃，教師教學(xué)工作計劃等)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，加強學(xué)籍管理，強化教學(xué)秩序，做好教學(xué)五認(rèn)真。
2、建立教學(xué)管理體制，形成校長室—教務(wù)處—教研組—管理機制，責(zé)任到人。實行領(lǐng)導(dǎo)蹲點制、負(fù)責(zé)制。
3、加強教學(xué)檢查。
(1)加大教學(xué)工作管理力度，領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期深入課堂，采取聽推門課、檢查(檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、學(xué)生輔導(dǎo)等)的方法，形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課經(jīng)?；员銣?zhǔn)確掌握教學(xué)動向，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
(2)定期召開學(xué)科教師座談會，學(xué)生座談會征求意見，以便改進管理方法。通過聽課、教師及學(xué)生反饋等各種形式，對每一位任課教師進行課堂教學(xué)評估，評估結(jié)果記錄存檔。認(rèn)真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。
(3)開展教學(xué)調(diào)研活動。本學(xué)期教務(wù)處將安排各年級以及各年段學(xué)生學(xué)習(xí)能力的檢測工作。(低年級：書寫、朗讀、講故事、口算、計算;中年級：書寫、朗讀、片段寫作、口算、計算、單詞、朗讀、口語對話;高年級：書寫、朗讀、閱讀、口算、計算、應(yīng)用、單詞、朗讀、聽力)組織安排好各年級教師檢測工作及時了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。
(4)加強集體備課的組織與管理，提高備課質(zhì)量。由教研組長負(fù)責(zé)分配備課任務(wù)，指派特定的教師分別擔(dān)任主講人，主備人要依據(jù)教材進行教學(xué)設(shè)計，完成課時教學(xué)計劃(即教案)，要重視學(xué)情調(diào)查，由教什么，怎么教向?qū)W生怎么學(xué)轉(zhuǎn)變，要重視興趣激發(fā)，重過程疏導(dǎo)，重方法指導(dǎo)，重能力培養(yǎng)。按照認(rèn)真研讀教材，個人備課—集體研討—形成預(yù)案—再次備課形成個案的模式進行。
(二)加強師德建設(shè)，開展好校本培訓(xùn)，促進教師專業(yè)成長。
1、各教研組有計劃、有主題、踏踏實實地安排好雙周的教學(xué)理論的學(xué)習(xí)及師德修養(yǎng)，做一名品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、底蘊豐厚的'好老師。
2、每位教師每學(xué)期上一次高質(zhì)量的校級示范課，各教研組人員必須人人參與備課、上課、聽課、說課、評課。
3、加強青年教師的培養(yǎng)，本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處將組織教師基本功競賽活動。評比內(nèi)容有：教案設(shè)計(含板書)、課件制作、上課、教學(xué)反思。
(三)加強對學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查：
1、學(xué)校重視教學(xué)管理，教務(wù)處將對日常教育教研活動情況與各位教師交流。
2、組織教師和學(xué)生座談，隨時了解教學(xué)情況，及時了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況，做好學(xué)生輔導(dǎo)工作。
3、加強常規(guī)考核。本期將分別在期中和期末，以教學(xué)工作管理制度為標(biāo)準(zhǔn)，對教學(xué)的常規(guī)工作進行考核，對考核結(jié)果將及時通報。加強對教學(xué)工作的檢查與評價，期中由各教研組采用自查與互查相結(jié)合的形式進行檢查，教務(wù)處將采用平時抽查(一日督導(dǎo)、隨堂聽課)和期末總查的形式，對每位教師的教學(xué)工作進行全面評估)。
4、加強對音、體、美、科學(xué)學(xué)科的教學(xué)管理，積極開展豐富多彩的興趣小組活動。推進學(xué)生課外活動的正常進行。音樂、美術(shù)課要上好上足，開展“大家唱，大家跳”和誦讀展示等活動，豐富學(xué)生的課余生活。
5、認(rèn)真上好兩課兩操，要切實抓好課間操質(zhì)量;認(rèn)真做好體育教學(xué)工作，上好每一節(jié)體育課。全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。認(rèn)真上好、上足科學(xué)課，確保實驗的正常進行，認(rèn)真作業(yè)批改，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
(四)重視質(zhì)量監(jiān)控，強化畢業(yè)班質(zhì)量管理。
畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重，教務(wù)處在本學(xué)期著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理，安排好各類練習(xí)與分析，安排好學(xué)生會或家長會，做好素質(zhì)檢測工作。積極參加畢業(yè)班教研活動，加強學(xué)校間的合作與交流，努力提高畢業(yè)班的教育質(zhì)量。定期開展家校互訪活動，定期進行階段性質(zhì)量監(jiān)控。
(五)陽光體育鍛煉，實現(xiàn)全面發(fā)展：
引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排作息時間，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，全面防控各種疾病的產(chǎn)生。抓好陽光體育活動，保證學(xué)生每天一小時以上的體育鍛煉時間，提高學(xué)生體能，增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生健康成長，真正實現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。
(六)課題引領(lǐng)，強化教科研意識：
我校今秋大課題《誦讀國學(xué)修養(yǎng)提高雙文素養(yǎng)》及兩個小課題將結(jié)題。本學(xué)期將在負(fù)責(zé)人帶動下繼續(xù)開展日常研究，組織開展各類教科研活動，給老師一個展示教科研成果的平臺。如參加公開觀摩課、賽課活動，加入教科研課題研究，撰寫論文等。定期開展“五個一”校間的合作與交流，努力提高畢業(yè)班的教育質(zhì)量。定期開展家?；ピL活動，定期進行階段性質(zhì)量監(jiān)控。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
級體育教學(xué)計劃篇二
全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的`辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為重點深化體育課堂教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，注意加強提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作能力，增強學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。
二、工作任務(wù)及要求。
1、抓好“兩操一活動”，增強學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。
“兩操一活動”是學(xué)校體育工作的重點，“兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期工作計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準(zhǔn)備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高教學(xué)質(zhì)量;第二是加強兩操紀(jì)律，增強學(xué)生組織紀(jì)律觀念，樹立遠(yuǎn)大理想，營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng);第三是認(rèn)真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認(rèn)真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。
2、抓好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進行教學(xué)改革，確保達標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。
3、做好五月的田徑運動會和十二月的冬季運動會工作，組織學(xué)生積極訓(xùn)練。
本學(xué)期體育教學(xué)工作計劃的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進行教學(xué)改革，探索適合我校學(xué)生身體生長發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長之路。
三、教學(xué)措施。
1、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達標(biāo)合格率。
2、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
3、要不斷加強對教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始。
4、依據(jù)學(xué)生的特點，要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間，包括中午、放學(xué)后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學(xué)生積極鍛煉身體，激勵學(xué)生為班級爭光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感。
5、要積極配合好教務(wù)處、政教處工作，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。
6、各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級的體鍛課，盡量多開展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學(xué)生體育活動需求。
7、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中，以健康第一為指導(dǎo)思想，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。
級體育教學(xué)計劃篇三
小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動本事較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;他們活潑、好動、自制力較差，采用情境教學(xué)、游戲化教學(xué)等能夠充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)進取性，使他們集中注意力。學(xué)生的想象力豐富，富有創(chuàng)造性，教學(xué)中，教師能夠讓他們進取模仿、開動腦筋、主動練習(xí)，從而到達學(xué)會知識的目的。
教材資料是以學(xué)生為主體，選擇以發(fā)展基本活動本事為主的鍛煉活動和游戲。教材資料強調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)資料，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學(xué)。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、韻律活動(包括簡易舞蹈)。游戲：奔跑游戲(多種移動、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動、拋擲等)和球類游戲等。這些資料強調(diào)以“活動”為主，所有教材資料均以多元化活動為主，教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)自行選擇和組合，靈活有創(chuàng)造性地安排課堂資料。
運動參與：學(xué)生進取參加各種游戲活動，認(rèn)真上好體育課。
運動技能：初步掌握一些簡單的球類游戲、基本體操、韻律活動的動作方法。
身體健康：學(xué)生能注意自我正確的坐、立、行等身體姿勢，明白身體各部位名稱及自我身體的變化，發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)本事等素質(zhì)。
心理健康：與同伴一齊參加體育活動和游戲，充分展示自我，體驗成功或失敗的心境。
社會適應(yīng)：在游戲活動中遵守紀(jì)律，尊重他人，不妨礙他人游戲，能與同伴團結(jié)合作。
糾正眼保健操、學(xué)習(xí)廣播體操
30米快速跑、前滾翻的學(xué)習(xí)
1.認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。
3.根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，做好妥善安排。
4.在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對孩子本事的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù)。
5.教學(xué)原則，教學(xué)方法的運用要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情景，科學(xué)的安排好，密度和運動量。
6.教師要注意衣著整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅自然，注意精神禮貌的建設(shè)，并在課前3分鐘前換好衣服。在上課現(xiàn)場等候上課。
7.認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改善教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
8.教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及進取分子的作用并且經(jīng)常做好他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，是他們真正的起到教師助手作用。
9.教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥善處理。
級體育教學(xué)計劃篇四
由于年齡原因，二年級體育課還是以基礎(chǔ)知識為主，根據(jù)學(xué)生的接受能力靈活安排。小學(xué)體育課以指導(dǎo)和活動實踐為原則。在教學(xué)內(nèi)容上，按照參與、運動技能、身體健康、心理健康、身體適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域來安排課程。隊形練習(xí)、基本體操、步行、跑步、跳躍、投擲和簡單的藝術(shù)體操是基本活動，因為這些內(nèi)容是簡單的身體活動。
與一年級相比，二年級有一定的體育基礎(chǔ)積累，學(xué)生對體育知識和技術(shù)技能有一定的認(rèn)知，自控能力和組織紀(jì)律性有待進一步加強。然而，學(xué)生們?nèi)匀缓芑钴S，喜歡體育課和參加體育活動。上學(xué)期學(xué)生排隊排的很整齊。這學(xué)期要根據(jù)學(xué)生的實際情況，因材施教，合理安排教材，充分調(diào)動學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)體育知識和技能的積極性。
1、進一步讓學(xué)生了解上好體育課的好處，掌握一些增進健康的知識和方法。
2、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)活動、小游戲、節(jié)奏練習(xí)的方法，提高自身素質(zhì)。
3、不斷了解參加體育課和體育活動帶來的樂趣。
4、尊重老師，團結(jié)學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的精神。
1、訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成正確的坐姿。
2、提高隊列形成的均勻性。
3、提高學(xué)生廣播體操動作的`規(guī)范性。
4、掌握正確的跑、跳、投技術(shù)。
動詞（verb的縮寫）教學(xué)方向。
培養(yǎng)更多的體育人才，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，提高學(xué)生的體育能力和技術(shù)水平，全面發(fā)展學(xué)生的身心健康和身體素質(zhì)，不斷提高學(xué)生的綜合能力。
不及物動詞主要措施。
1、首先，認(rèn)真?zhèn)湔n，課后總結(jié)，課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和與教材相關(guān)的書籍，在課堂上演示講解。
2、在課堂上，教學(xué)方法多樣靈活，注重學(xué)習(xí)和實踐，及時糾正學(xué)生的錯誤行為，始終以學(xué)生為中心。
3、通過學(xué)生的自我評價、小組間的相互評價和教師的綜合評價，及時評價學(xué)生在體育課上的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。
級體育教學(xué)計劃篇五
1、我所任教的八年級（1）、（4）、（5）、（12）及九年級（12）班，學(xué)生年齡在14—16歲之間，他們正處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生有一定的體育運動基礎(chǔ)，課堂表現(xiàn)欲較強，對體育運動有濃厚的興趣，但還不夠穩(wěn)定；女生積極性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習(xí)的自覺性較差。四個班級有一定數(shù)量的體育尖子生，他們愿意在課堂上進行教學(xué)比賽和體育游戲，有很強的模仿能力，善于接受新動作和新技術(shù)。
2、學(xué)生處于長身體時期，他們不但對體育運動的興趣極高，而且興趣廣泛，尤其是乒乓球、籃球和足球，對體育常識也有一定的積累，能夠在課堂上充分展現(xiàn)自己，平時課堂上的求知欲強，有較強的競爭意識，但獨立能力差，注意力集中時間不長，個別學(xué)生的自制能力不理想，對于一些基本跑、跳練習(xí)表現(xiàn)為不積極，學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度有待提高。
3、五個班級學(xué)習(xí)環(huán)境良好，積極性高。
4、五個班級的學(xué)生中，個別差異明顯，平時課堂上存在倦怠現(xiàn)象，心理上對體育運動就比較的討厭，上學(xué)期就有個別缺席課堂。
5、八（12）班的學(xué)生課堂紀(jì)律好，三個班級的學(xué)生都有自己明確的目標(biāo)，學(xué)生具有良好的意志品質(zhì)，形成努力上進、積極拼搏、團結(jié)協(xié)作的作風(fēng)。
6、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生在體育方面表現(xiàn)的還不是十分的理想，個別學(xué)生的穩(wěn)定性不夠，平時學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生，在練習(xí)中的態(tài)度也是同樣的，學(xué)生的心理素質(zhì)不夠穩(wěn)定。
1、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，強調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本，貫徹“健康育人”的科學(xué)教育理念，重視培養(yǎng)學(xué)生體育健身中的創(chuàng)新精神和實踐能力，構(gòu)建基礎(chǔ)扎實，內(nèi)容廣泛，靈活有效，具有時代特征的學(xué)習(xí)平臺，為學(xué)生終身體育意識和能力的形成奠定良好的基礎(chǔ)。
2、體育教材中的活動項目大都易在校園里開展，適合學(xué)校的體育設(shè)施和場地，符合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，也能夠讓學(xué)生在課堂上得到發(fā)揮和學(xué)習(xí)到新的知識。
3、教材提供選擇的面很廣，教師能夠根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點，循序漸進的選擇教學(xué)內(nèi)容，教材能夠幫助學(xué)生增強體質(zhì)，培養(yǎng)作風(fēng)，樹立品質(zhì)。
4、教材內(nèi)容中的活動項目不僅成為體育教學(xué)的工具，而且也對學(xué)生進行愛國、愛校、愛家的教育，重點突出學(xué)生身體健康、心理健康的培養(yǎng)。
5、能夠起到豐富校園文化生活的作用，真正做到調(diào)節(jié)學(xué)生身心的作用，幫助學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
缺點：1、對于社會上新的體育項目開展還不足，缺乏教材創(chuàng)新。
2、課本內(nèi)容過于乏味，學(xué)生對教科書缺乏興趣。
1、通過教學(xué)，使學(xué)生掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高。
2、進一步增強學(xué)生的綜合體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和身體力量，發(fā)展學(xué)生的身體靈活性和協(xié)調(diào)性，促進敘述的身體生長發(fā)育。
3、培養(yǎng)學(xué)生具有良好的健康意識，樹立起講衛(wèi)生、講健康的好習(xí)慣，在教學(xué)中，教師及時有效的滲透德育教育，幫助學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
4、通過一學(xué)期的體育教學(xué)和鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，愛國主義情操，增強學(xué)生的自信心，為學(xué)生終身體育意識打下堅實的基礎(chǔ)。
5、促進學(xué)生的心理健康。
6、通過教學(xué)使全體學(xué)生都能順利通過身體素質(zhì)達標(biāo)，具有良好的體魄。
7、認(rèn)真做好“寄宿式學(xué)校開展體育俱樂部式活動的可信性研究”。從學(xué)生的具體情況中去調(diào)查和統(tǒng)計，總結(jié)出科學(xué)依據(jù)，并讓學(xué)生積極的參與進去。
1、隨著學(xué)生身體素質(zhì)的不斷提高和體育知識的仿佛，教師可以在體育課堂上及時采用對抗性、競爭性的游戲，從而達到增強學(xué)生的對抗能力，也能起到培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣，促使學(xué)生在今后的體育課堂上會認(rèn)真、積極的學(xué)生新的教學(xué)內(nèi)容，另外，在體育課堂上采取學(xué)生自主性的分組比賽對學(xué)生的心理素質(zhì)也是有很大提高的，在課堂上的教學(xué)比賽，能夠幫助學(xué)生克服膽怯、害羞的心理，敢于在所有同學(xué)面前展示自己的風(fēng)采。
2、因材施教。兩個班級的學(xué)生的確存在著個別差異，特別是男女學(xué)生的體育基礎(chǔ)和能力是無法比擬的，在今后的教學(xué)中，教師將適時采用分組學(xué)習(xí)和練習(xí)，對動作的難度進行分類和分組，這樣可以做到對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，而且可以起到增強學(xué)生的自信欣的作用，讓學(xué)生在體育運動中感受到體育的魅力，感受體育的快樂，體會體育的意義。
3、個別對待。體育潛能生在體育運動和思想皆表現(xiàn)的困難，體育教師要以信任和鼓勵的方式肯定學(xué)生，幫助潛能生克服自卑、樹立自信心、養(yǎng)成勇敢拼搏，積極上進的作風(fēng)和品質(zhì)，使他們身心健康，也能夠感受到體育所帶來的樂趣，樹立終身體育的意識。
4、堅持“快樂體育”的教學(xué)思路，進一步強調(diào)品德教育，在體育教學(xué)中要挖掘和利用德育題材，讓體育對學(xué)生心靈起到教育意義，為培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀和價值觀做出貢獻。
5、進一步做好體育課外知識的教育。教師在每課中能努力將課外知識傳授給學(xué)生。
6、設(shè)計具有創(chuàng)新精神的方案，做好“體育俱樂部活動模式可行性研究”的實踐調(diào)查。
級體育教學(xué)計劃篇六
1、對體育與健康課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣，能認(rèn)真上好體育與健康課。
2、發(fā)展體能，發(fā)展柔韌、靈敏、速度素質(zhì)。
3、學(xué)習(xí)走和跑、跳躍、游戲、韻律活動等基本活動，發(fā)展基本活動能力，培養(yǎng)身體正確姿態(tài)。
4、體驗進步或成功時的心情，體驗退步或失敗時的心情。
5、體驗集體活動和個人活動的區(qū)別，在體育活動中尊重他人。
6、通過利用一些廢舊用品制作體育課堂用具，讓學(xué)生學(xué)會廢物利用以及培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，讓學(xué)生養(yǎng)成愛護環(huán)境、愛護大自然的良好行為習(xí)慣。
1、隊列隊形。
2、廣播操。
3、短跑。
4、立定跳遠(yuǎn)。
5、耐久跑。
6、籃球與游戲。
1、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。
2、探究式學(xué)習(xí)。
3、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)。
4、師生互動。
5、學(xué)生在體驗、實踐中構(gòu)建知識培養(yǎng)創(chuàng)新、實踐能力。
1、行政班教學(xué)：以行政班為單位的教學(xué)。
2、分組教學(xué)：以學(xué)生的年齡、性別、身體發(fā)育、健康狀況和體育基礎(chǔ)，把全班學(xué)生分成幾個小組，有教師統(tǒng)一指導(dǎo)，小組長帶領(lǐng)分別進行練習(xí)的一種組織形式。
3、單元教學(xué)：
1、教學(xué)改革。
1）認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。
2）堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想。
3）激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。
4）開展民主教學(xué)，重視學(xué)生的主體地位。
5）關(guān)注學(xué)生的個體差異，改革評價制度。
6）提高學(xué)生心理健康水平，增強社會適應(yīng)能力。
2、引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動。
1）引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。也可豐富學(xué)生課余文化生活，充分發(fā)展其個性和才能，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。
2）堅持每天一小時體育活動，參加學(xué)校群眾性體育活動，例如：象征性長跑活動、體育大課間等。
3）參加區(qū)、市組織的體育比賽。
4）堅持班級體育鍛煉，全體學(xué)生參加體育鍛煉，調(diào)動學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。
5）培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個性，堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體。
3、激勵機制。素質(zhì)教育的深入發(fā)展，特別是新的課程標(biāo)準(zhǔn)的頒發(fā)，教學(xué)不能停留在傳授，要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在體育教學(xué)中，教師要讓學(xué)生受到情的感染、愛的.激勵、美的享受，讓他們在興奮中發(fā)揚成績，在微笑中認(rèn)識不足，在激勵與期待中增強信心，不斷煥發(fā)前進的力量。
4、開展探索性學(xué)習(xí)。給學(xué)生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。學(xué)生用以獲取知識、領(lǐng)悟健康的思想觀念、領(lǐng)悟所用的方法而進行的各種活動，包括觀察、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、練習(xí)、小組合作交流等。學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)理解動作概念，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力。
1、考試。
2、技能、認(rèn)知、應(yīng)用。
3、評價：五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
級體育教學(xué)計劃篇七
對小學(xué)生來說上體育課是高興的時候，因為他們剛剛接觸體育課。當(dāng)務(wù)之急就是培養(yǎng)他們的的興趣。充分培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。讓小學(xué)生德智體全面發(fā)展。當(dāng)在鍛煉他們的時候，一定要注意，因為他們正處在生長發(fā)育的初期。還有就是他們生性好動活潑開朗，注意力不集中，課堂常規(guī)還不大了了解。針對以上情況，本學(xué)期將因材施教，提高興趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點抓廣播操質(zhì)量和課堂紀(jì)律，強化課堂常規(guī)訓(xùn)練，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
本學(xué)期教材內(nèi)容分為以下幾部分。第一部分主要闡述了編寫小學(xué)體育與健康教參的指導(dǎo)思想編寫原則和整套教材教學(xué)體系簡介，對使用教材的有關(guān)事項進行了說明以便教師在總體上對這套教材有一概括的了解。第二部分是將小學(xué)體育與健康各類教學(xué)內(nèi)容按其縱向系統(tǒng)對其意義。第三部分按實踐橫向編寫逐一對各項教學(xué)進行介紹。第四部分是小學(xué)生體育考核與達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。
1、能知道鍛煉身體的一些基本常識及方法，懂得一些體育與健康的安全常識。
2、能學(xué)會體操等教學(xué)內(nèi)容的基本動作，掌握簡單的運動技能，具備一定的發(fā)展身體素質(zhì)和基本動作的能力。
3、初步形成勇敢頑強的品質(zhì)，具有一定的創(chuàng)新意識。
重點培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī)，狠抓隊列隊形、路隊和兩操。
學(xué)年度教學(xué)進度表。
一年級（2）班科任教師：粟彬填表日期：20xx年9月12日
20xx年8月28日。
級體育教學(xué)計劃篇八
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)為宗旨，以學(xué)生能力素質(zhì)提高為本位，以全國、省、市職教會議精神為指針，以《學(xué)校體育工作條例》作為準(zhǔn)繩，推進素質(zhì)教育，大力推進課程模式、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的改革，推廣實施《國家中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開拓進取，努力使學(xué)校體育工作再上新臺階。
本學(xué)期所教的是六個班，每個班人數(shù)都在45人以上，男女生人數(shù)相差不多，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙。學(xué)生都喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo)，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。
結(jié)合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識（籃、排、足球的基礎(chǔ)知識）田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。最關(guān)鍵的還是初三學(xué)生中考體育項目的輔導(dǎo)，如何使學(xué)生掌握好中考項目的正確運動技術(shù)以及挖掘出學(xué)生最大的運動潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重。在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識；田徑：跑、跳、投；，球類：籃球、身體素質(zhì)練習(xí)。
教材的難點：蹲踞式起跑；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合。
1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。
2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動能力。
3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。
1、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
2、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。
3、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
4、根據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
5、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。
1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
2、著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌、手機等。
體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨特的作用，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織，遵守紀(jì)律，誠實、機智、積極進取的心理品質(zhì)。
本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中：
1、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。
2、組織教學(xué)：培養(yǎng)團結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質(zhì)。
3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。
（1）、基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自豪感和社會責(zé)任感。
（2）、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律，公正誠實，積極進取、團結(jié)友愛的內(nèi)容。
（3）、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。
（4）、球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。
（5）、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容。
總之，在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣，建立終身運動的習(xí)慣。
第四周-----第五周：1000米和800米跑的有關(guān)教學(xué)。
第六周-----第七周：立定跳遠(yuǎn)教學(xué)以及測試工作。
第八周-----第九周：坐位體前屈的輔導(dǎo)訓(xùn)練。
第十周-----第十一周：仰臥起坐的練習(xí)。
第十二周----第十三周：中考項目混合測試與個別學(xué)生的加強指導(dǎo)。
第十四周----第十八周：中考體育測試結(jié)束后的體育創(chuàng)新教學(xué)與期末測試。
遇中秋節(jié)或意外天氣情況有關(guān)教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容可靈活臨時調(diào)整，采取室內(nèi)教學(xué)的方式等。
時間：20xx年8月25日。
級體育教學(xué)計劃篇九
學(xué)習(xí)中國教育改革和發(fā)展綱要的精神，進一步加強和改革學(xué)校體育工作，動員社會各方面和家長關(guān)心，學(xué)生的體質(zhì)和健康。
1.德育教育工作是全面的教育工作系統(tǒng)化，科學(xué)化，讓其擺在體衛(wèi)工作的首要位置上。德育是育人的`根本。作為教師要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和貫徹中國了育改革的發(fā)展綱要、教育法、教師法和教師職業(yè)道德規(guī)范、使教師明確在市場經(jīng)濟條件下對教育的要求。
2.健全德育教師的綱絡(luò)，做到學(xué)校、家庭、社會緊密結(jié)合。齊抓共管，并以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班主任為核心，科任老師共同參與對學(xué)生進行德育教育，提高學(xué)生素質(zhì)，制定德育工作內(nèi)容和措施，以務(wù)實的態(tài)度，切切實實地抓好德育工作。
1.以德育工作放在首位，開展高尚的師德教育，抓好素質(zhì)教育。
2.加強學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉，全面提高學(xué)生的技術(shù)水平，學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3.要大膽進行創(chuàng)新的教改工作，全面而有重點地抓好綜合類的訓(xùn)練。
4.在學(xué)期開始要狠抓新生的學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建良好的校風(fēng)。
級體育教學(xué)計劃篇十
體育教學(xué)是學(xué)校教育工作的重要組成部分，在新的學(xué)期里，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以新課改為標(biāo)準(zhǔn)將本學(xué)期的體育教學(xué)計劃如下：
在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑、跳為主，在走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì);在跳的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的彈跳能力為主要的練習(xí)內(nèi)容，如：跨越式跳高，立定跳遠(yuǎn)等;在發(fā)展力量方面，主要以投擲壘球為主;在技巧方面，主要以墊上練習(xí)和簡單體操為主，在學(xué)校特色體育教學(xué)方面，著重學(xué)校自編室內(nèi)操的教學(xué)，主要掌握2項體育技能（跳繩和踢毽子）。
體育教學(xué)是以增進學(xué)生健康，增強學(xué)生體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學(xué)期中要積極做到以下三點：
1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。
2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩和3分鐘踢毽子的動作要求，提高學(xué)生的運動能力。
3、對學(xué)生的運動能力得到穩(wěn)步提高。
根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、四年級的各項內(nèi)容，主要以快速跑、耐久跑，跳遠(yuǎn)，擲壘球為主要內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注重加強學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng);在教學(xué)中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。
1、室內(nèi)操的教學(xué)；
2、跑和游戲；
3、跳躍與游戲；
4、投擲與游戲；
5、籃球的基本技術(shù)與游戲；
6、韻侓操與游戲；
7、跳繩和踢毽子基本技術(shù)；
8、體育與心理健康；
9、考核。
級體育教學(xué)計劃篇十一
玩樂可以促進孩子身心的健康，孩子正處在發(fā)育期，除了需要足夠的營養(yǎng)外，在玩樂中可以使孩子精神愉快；心情開朗。玩的過程是孩子重要的學(xué)習(xí)過程；是孩子獨特的、自主的學(xué)習(xí)方式。
二、幼兒分析。
本班幼兒年齡平均年齡在3歲左右，孩子對繩十分感興趣，雖然他們能用心的玩繩。但是由于對事物認(rèn)識的局限性及身體協(xié)調(diào)能力的不成熟，玩的花樣不多。
三、活動措施。
1、幼兒本身很喜歡玩繩，用幼兒的興趣，對他們展開指導(dǎo)，本教案主要通過創(chuàng)設(shè)情景，提供材料及使用一定的導(dǎo)入方式來引發(fā)幼兒的游戲愿望，促使幼兒較快的進入游戲狀態(tài)。
2、鼓勵幼兒創(chuàng)編出更多的玩法和技巧，提高幼兒的自信心幼兒園小班體育教學(xué)計劃幼兒園小班體育教學(xué)計劃。
四、玩繩的花樣。
走s型線。
走拱橋。
搭建。
跳s型線。
開火車。
級體育教學(xué)計劃篇十二
新的一學(xué)期開始了，作為工作在第一線的我，為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進展，為此擬定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作計劃如下：
1、學(xué)生情景：八年級一班有43名學(xué)生。除每個班有1-2名特殊病生，不能從事體育運動鍛煉外，其余學(xué)生都健康，都能從事體育運動鍛煉。
2、技能情景：本年級學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類等體育活動?？墒莿幼鞯膮f(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。
根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場地，學(xué)生的實際情景。有目的，有計劃地進行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。在教育教學(xué)的過程中，對學(xué)生進行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生進取主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
1、使學(xué)生能夠根據(jù)自我的身體情景，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學(xué)習(xí)田徑、技巧、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧，進一步提高每一位學(xué)生的本事。
3、充分利用各種體育活動，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和進取性。培養(yǎng)頑強，拼搏、自覺遵守運動規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
2、抓好田徑運動員訓(xùn)練工作，為本學(xué)期區(qū)級運動會做好準(zhǔn)備。
3、開展好班級的體育活動，做好籃球、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐等體育項目的指導(dǎo)。
4、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。
5、進行備課，說課，聽課，評課，團體備課等活動。
1、抓好八年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠(yuǎn)、籃球、100米等)。
2、充分利用好兩操對學(xué)生進行耐力訓(xùn)練。
3、不斷改善教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的進取性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學(xué)生的實際情景，進行不一樣層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互鼓勵地共同提高的團體。
4、對學(xué)困生，要有耐心，愛心和關(guān)心，交流和談心。鼓勵，大家都來關(guān)心的方式。激勵他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的*。
5、及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情景，提出新目標(biāo)，新要求。
1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習(xí)慣。
2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律，相互幫忙，團結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。
3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、進取進取向上的精神風(fēng)貌。
級體育教學(xué)計劃篇十三
一、指導(dǎo)思想。
貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》，以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為施行素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。
二、工作目標(biāo)：
1、連續(xù)深化教育科研，強化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓(xùn)練，提高運動質(zhì)量。
三、工作重點及主要措施。
1、規(guī)范施行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落實大課間活動，課余工夫讓學(xué)生真正動起來，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。本學(xué)期，要強化學(xué)生體能訓(xùn)練，確保成績合格率達市規(guī)定指標(biāo)。
2、做好器材管理。
有標(biāo)準(zhǔn),有計劃地配置器材、裝備等，落實場地、器材、裝備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的運用率和安全性。
3、積極開展教科研活動。
根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求，我將積極響應(yīng)組長的號召，積極參與體育教研活動，積極參與教研中心組織的課例大教研，做好“音樂在體育課堂中的運用”的課題研究。在教研組中積極討論訓(xùn)練心德，積極參加各類優(yōu)質(zhì)課的評比，認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上好每周體育課，和組內(nèi)教師要開展多聽課、多評課活動，以促進體育教學(xué)水平不斷提高。
級體育教學(xué)計劃篇十四
（一）學(xué)生生理發(fā)育的特點：
1、六年級學(xué)生一般為11——12歲，屬于人體發(fā)育的少年時期，總的說來，身體發(fā)育處于增長率高峰階段，發(fā)育指標(biāo)的增長出現(xiàn)第二高峰。
2、速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為六年級學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時期。11---12歲時，靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快。
3、六年級學(xué)生的心臟仍屬于小學(xué)生的特點，脈搏頻率較快，但心臟發(fā)育十分顯著，已接近中學(xué)青春期的特點。因此，適當(dāng)加大運動量，會使學(xué)生的心臟容積和心臟功能得到顯著發(fā)展。
4、11---12歲的學(xué)生腦的重量已接近成年人的水平，大腦活動的機能也有顯著提高，大腦興奮機能也增強了，11---12歲平均睡眠9小時即可。
（二）學(xué)生心理發(fā)展的特點：
1、六年級學(xué)生感知覺屬于少年階段的特點，但相對比較，六年級學(xué)生的視覺和聽覺的感受性已發(fā)展到一定水平，感知事物的目的性比童年階段明確，感知事物的精確性也有所改善，因此，身體練習(xí)時應(yīng)相對提高難度和標(biāo)準(zhǔn)。
2、六年級學(xué)生的集中注意能力有所發(fā)展，集中注意、專心致志的時間可達25分鐘左右。注意分配能力也有提高，在注意腿的動作同時，還能注意到手或腳的動作，注意上下肢動作的同時，還能注意到重心的變換。
3、六年級學(xué)生有意記憶在不斷發(fā)展，開始由教師布置任務(wù)的記憶過渡到自覺的記憶。
4、女生在一起活動開始注意性別界限。集體意識顯得強烈，與其他小組的對抗意識越來越強，喜歡與同學(xué)協(xié)作參加競賽性的練習(xí)，愿意練習(xí)競技運動中的一些基本動作，但仍十分喜歡游樂性、趣味性、活動性游戲。
5、自我評價意識逐步得到發(fā)展，愿意擺理由講道理，智力和體力相結(jié)合能力得到發(fā)展。所以在室內(nèi)課堂教育的同時,也要注重教育學(xué)生的素質(zhì)。
(三)學(xué)生的基本情況。
本學(xué)期我所授課的班級有:六年級兩個班級，每班人數(shù)均在65左右，學(xué)生比較活躍，熱愛運動。在運動技能方面，學(xué)生通過幾年的學(xué)習(xí)，都學(xué)到了一部分的技能。并且在自律方面相比低年級學(xué)生，是有很大的自控力。
1、使學(xué)生基本認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，鞏固一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)堅持鍛煉身體的習(xí)慣。
2、提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式,發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。
3、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類、民族傳統(tǒng)體育等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。
4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品。
三、教學(xué)措施。
1、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。
2、運用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人，團結(jié)友愛?；ハ鄮椭燃w意識和良好作風(fēng)。
3、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。
4、體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
（一）、教師方面：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點,明確本課的教學(xué)任務(wù)以及為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。
3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課或因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。
5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好、密度和運動量。
6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。
7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。
9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。
（二）、學(xué)生方面：
1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等,提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。
3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。
4、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
四、教學(xué)內(nèi)容。
由于學(xué)生的自律性還需要加強,所以每周盡量都安排時間進行隊列隊形的練習(xí),娛樂,玩耍是學(xué)生的天性,所以盡量安排游戲,讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí),在游戲中獲得成就感,愉悅感,找到自信,加強集體榮譽感。如碰上下雨天,則在教室內(nèi)進行衛(wèi)生保健知識教育。
級體育教學(xué)計劃篇十五
視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。
二、工作目標(biāo)。
認(rèn)真完成七年級體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識，基本技能，基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù)，爭取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績，認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù)。
三、學(xué)生現(xiàn)狀分析。
四、加強課堂常規(guī)落實、改進教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量。
1、常規(guī)落實，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益。在體育課中，對學(xué)生嚴(yán)格要求，加強組織紀(jì)律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一。
2、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生進行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識，增強體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。
動項目基于這一點對本學(xué)期的課外活動要詳細(xì)計劃措施，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動順利的開展。
五、本學(xué)期考核項目：
50米、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈。
1周：身體恢復(fù)性項目練習(xí)、課堂常規(guī)教育。
2—4周：學(xué)習(xí)廣播操、自選項目練習(xí)。
5周：快速跑、籃球。
6周：籃球、足球、沙包。
7周：跳躍、技巧。
8周：排球、投擲。
9周：考核籃球、50米。
10周：花樣跳繩、藍(lán)球。
11周：跳躍、自選項目。
12周：球類、自選項目。
13周：技巧、自選項目。
14周：快速跑、自選項目。
15周：排球、籃球、自選項目。
16—17周:基礎(chǔ)知識測驗、考核立定跳遠(yuǎn)、坐位提前去。
級體育教學(xué)計劃篇十六
1、學(xué)生情況本學(xué)期我所教的教學(xué)班級是本校五年級（5）班，學(xué)生54人，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙。
2、技能情況：高年級學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、踢毽子、游戲等活動，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板。
根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)》以及結(jié)合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，從小樹立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、進一步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動能力。
3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在學(xué)校里，學(xué)生會獲得有助于學(xué)生強壯體魄的體育運動項目和方法，有助學(xué)生身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助學(xué)生于學(xué)生與人成功交往的各種小游戲和團隊活動，有助學(xué)生于學(xué)生感受成功快樂的體育競賽游戲。
到操場上，到陽光下，到大自然中去吧！積極主動地參與體育游戲活動，學(xué)生將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評，學(xué)生將會感受體育運動帶來的樂趣，學(xué)生將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，學(xué)生將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。同時學(xué)生還可以不斷地發(fā)展和張揚學(xué)生的個性，充分地展示學(xué)生的特長與學(xué)生的聰明才智，讓學(xué)生的童年生活更絢麗多姿！讓學(xué)生在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活更加有趣，更美好！
1、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。
2、運用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人，團結(jié)友愛。互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。
3、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。
1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課。
（1）體育衛(wèi)生保健基本常識。
（2）田徑。
（3）游戲。
（4）技巧。
（5）球類。
（6）韻律操。
2、重難點。
在以上六點內(nèi)容中，（1）（2）（4）（5）為重點內(nèi)容，其中（2）（6）為難點。
級體育教學(xué)計劃篇十七
水平三的學(xué)生性格差異較大，身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。學(xué)生處于青春發(fā)育階段,性格比較叛逆,需要探索有趣味的教學(xué)方法吸引學(xué)生對體育課的興趣。同時，水平三處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性項目，球類項目以及自主活動等)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
(1)教學(xué)重點：
1、規(guī)范課堂教學(xué)行為，培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)。
2、田徑、體操、球類學(xué)習(xí)。
(2)教學(xué)難點：
田徑、體操技巧
全期教材內(nèi)容包括
(一)、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識識
(二)、運動技能
(三)、身體健康
(四)、心理健康。
教材內(nèi)容較多，除有常規(guī)性的跑、跳、投的教學(xué)外，還設(shè)有體操、武術(shù)、球類幾個方面，全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要。其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運用課堂討論。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣，達到“健康第一、安全第一”的目的。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改進教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣。
2、加強思想教育，加強體育教師之間的交流，認(rèn)真聽取其他教師的課堂教學(xué)，從中學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法。
1、上好每一堂體育課，充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，搞好自主互助教學(xué)模式，提高課堂效率。
2、結(jié)合學(xué)校的趣味體育發(fā)展路線，指定趣味體育游戲，加強體育活動的趣味性。
3、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。
略
級體育教學(xué)計劃篇十八
一、指導(dǎo)思想：
1、全面貫徹黨的教育方針，落實素質(zhì)教育，以提高小學(xué)生的身心素質(zhì)為宗質(zhì)，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。
2、貫徹健康第一和面向全體學(xué)生的思想。
3、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的總目標(biāo)、水平一、二和五大領(lǐng)域（運動參與、運動技能、身體發(fā)展、心理發(fā)展和社會適應(yīng)）的目標(biāo)制訂本計劃。
二、教材分析。
低年級的教學(xué)內(nèi)容以游戲和體操中的基本體操和基本隊列為主，本學(xué)期應(yīng)加強對學(xué)生的動作要求技術(shù)的規(guī)范程度為主要任務(wù)。全面提高教學(xué)質(zhì)量、增強學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握小學(xué)生廣播體操、基本隊列、跳短繩等項目的動作要求及成績。
1、使學(xué)生掌握簡單的體育基礎(chǔ)知識，提高衛(wèi)生保健水平。
2、發(fā)展學(xué)生的運動能力，完成所學(xué)知識的動作要求。
3、對學(xué)生進行思想品德教育，使學(xué)生受到團結(jié)、拼搏、競爭、樂觀的教育。
四、教學(xué)重點、難點、分析。
針對低年級學(xué)生自身的控制能力不夠健全，協(xié)調(diào)能力不夠好，在本學(xué)期中，教材中的難點是跳繩，另外、應(yīng)加強學(xué)生的身體基本姿勢的訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的坐、立、行、走的姿勢，培養(yǎng)良好的體態(tài)。
1、走和跑主要以：300---500米跑走交替、兩臂放在不同部位的走。
2、跳躍主要以：a、單腳跳、b、跳短繩。
4、游戲：《找同樣的小動物》、《大魚網(wǎng)》《跳繩接力》、六、附：教學(xué)進度。
課時。
教材內(nèi)容。
1、報數(shù)2、廣播操第1節(jié)。
1、單腳跳2、廣播操第2節(jié)3、游戲《找同樣的小動物》。
1、300---500米跑走交替2、投球進筐3、廣播操第3節(jié)。
1、兩臂放在不同部位的走2、廣播操第4節(jié)3、游戲。
1、跳短繩2、廣播操第5節(jié)3、游戲《大魚網(wǎng)》。
1、跑跳步、踏跳步2、廣播操第6節(jié)3、游戲《跳繩接力》。
級體育教學(xué)計劃篇十九
玩樂可以促進孩子身心的健康，孩子正處在發(fā)育期，除了需要足夠的營養(yǎng)外，在玩樂中可以使孩子精神愉快；心情開朗。玩的過程是孩子重要的學(xué)習(xí)過程；是孩子獨特的、自主的學(xué)習(xí)方式。
本班幼兒年齡平均年齡在3歲左右，孩子對繩十分感興趣，雖然他們能用心的玩繩。但是由于對事物認(rèn)識的局限性及身體協(xié)調(diào)能力的不成熟，玩的花樣不多。
1、幼兒本身很喜歡玩繩，用幼兒的興趣，對他們展開指導(dǎo)，本教案主要通過創(chuàng)設(shè)情景，提供材料及使用一定的導(dǎo)入方式來引發(fā)幼兒的游戲愿望，促使幼兒較快的進入游戲狀態(tài)。
2、鼓勵幼兒創(chuàng)編出更多的玩法和技巧，提高幼兒的自信心幼兒園小班體育教學(xué)計劃幼兒園小班體育教學(xué)計劃。
走s型線走拱橋搭建跳s型線開火車。
幼兒園小班體育計劃二：幼兒園小班體育教學(xué)計劃（1063字）。
幼兒體育教育是以健康為目標(biāo)，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育，也是向幼兒進行保護自己身體和促進心理健康的教育。
小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱；同時，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。
首先：在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣。
可以用豐富的知識、動作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進行。
其次：在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。
1、結(jié)合日常生活進行。
體格鍛煉通過早操、體游、運動器材等進行……。
2、與其他學(xué)科結(jié)合進行。
最后：在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來影響個體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育。
在制定本計劃的最后，還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的`積極配合，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。