演講稿的正文要有邏輯性和條理性，不斷給聽眾提供信息和論據(jù)，使其信服和認(rèn)同。演講稿的內(nèi)容要有邏輯性，整體結(jié)構(gòu)要合理，包括引言、主體和結(jié)尾。通過閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的演講稿，我們可以提升自己的語言表達(dá)和思維能力。
教師節(jié)的演講稿五分鐘匯編篇一
老師是一縷清風(fēng)，無拘無束，拂面而過，清新溫潤。教師節(jié)就要來臨，讓我們一起迎接吧!小編為大家整理了關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀。
“源遠(yuǎn)流長圖，欲求賢才棟梁，天空陸地海洋，半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長?！?BR> 不記得自己什么時(shí)候喜歡上這首詞，只知道那韻味回腸的句子里，記載著老師殷勤奉獻(xiàn)的身影。在那段妄想摘星的歲月里，我清晰地記得有一個(gè)人一直在背后默默為我墊高天梯讓我如愿以償。當(dāng)我抬頭無知地憧憬浩瀚無岸的世界時(shí)，是您用粉筆為我勾勒出精彩天堂，引領(lǐng)我背起行囊，一步步奔向夢(mèng)想，真的感謝您，老師!
幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度寒暑，日歷翻新，又是一個(gè)教師節(jié)來到，重拾記憶，老師點(diǎn)滴汗水呵護(hù)著我們成長，愛的肥料讓我們?nèi)杖丈x，奔向成長。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干…您用畢生的心血，引領(lǐng)我們描繪自己未來的藍(lán)圖，都說您是園丁，是蠟燭，是橋梁…我想說，您是我心中最可愛的人，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少晴天黑夜，您用無盡的愛為我們默默工作。您有一條河，就想給我們一片海，因?yàn)槟菢拥氖澜绮拍茏屛覀儙е鴫?mèng)想航行到更遠(yuǎn)的地方。無私的您，是那般的美!
每次我面對(duì)失敗時(shí)，都是您用母親般的愛，給我希望和勇氣，讓我走出陰霾，帶著自信，重新踏往行程。
每次我有疑問時(shí)，都是您不厭其煩地為我講解，讓我清晰思路，掌握思考的方式。
每次因?yàn)槟贻p叛逆犯下的錯(cuò)，當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您都會(huì)耐心地教導(dǎo)我做人的道理，讓我在今后的生活中多了份沉穩(wěn)。
每次……。
親愛的老師，因?yàn)橛辛四@里的世界多了美麗與光明。遙遙迷路中，才有了明亮的燈火，迷茫夜空里，才有了永恒的繁星。您的肩膀是如此負(fù)重，一年又一年，您肩負(fù)著為祖國培育花朵，興我中華，繁榮昌盛的歷史重任。因?yàn)橛辛四?，世界才有一種平凡叫偉大，日日夜夜，嘔心瀝血，每天的日子里，您都教會(huì)我們?cè)S許多多，無怨無悔，別無所求，心無旁鷲。您不在乎所得所失，因?yàn)槟钌疃米约涸僮鍪裁?，在付出什，收獲什么。就那樣，平平淡淡里讓人敬畏!
船帆感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗h(yuǎn)航，森林感恩雨水，因?yàn)橛晁虧櫫怂砷L，而我，要感恩老師，我那可愛而可敬的老師，感恩她深深教誨，感恩她默默奉獻(xiàn)，感恩她讓我找到了飛往夢(mèng)想的方向，謝謝您老師，節(jié)日快樂!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好!
我是來自xx縣xx鎮(zhèn)第一中心小學(xué)一位普通的教育工作者，在平凡的工作崗位上，我經(jīng)歷了十八年的教育心路歷程。今天，我們齊聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)全縣教育事業(yè)的高度重視，表明了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的關(guān)心與厚愛!
從第一個(gè)教師節(jié)至今，xx年的時(shí)光匆匆而過，也正是這xx個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了教育，投向了我們教師。作為一名教師，我們慶幸生長在一個(gè)尊師重教、大氣磅礴的新時(shí)代，歷史的責(zé)任、祖國的關(guān)注、人民的期待，為我們老師搭建起展示才華、成就夢(mèng)想的舞臺(tái)!
作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人，當(dāng)我站在這兒的時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)的是一幅幅老師們辛勤工作的畫面!教師節(jié)是我們的教師的節(jié)日，她屬于我們每一位教師，屬于千千萬萬普普通通的教育工作者!是他們，把辛勤的汗水灑在了教育的每一個(gè)角落;是他們把智慧的陽光灑向了每一個(gè)孩子的心靈。甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰，歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋，教育的艱辛染白了他們的雙鬢，但是他們始終堅(jiān)守著自己的課堂，靜心地守護(hù)著自己的每一位學(xué)生。他們淡泊名利、默默耕耘，以一顆真誠的愛心來對(duì)待學(xué)生，以一顆赤誠的忠心來對(duì)待工作，將滿腔的熱忱和畢生的經(jīng)歷都無私地奉獻(xiàn)給了光榮的教育事業(yè)!一根教鞭育桃李，三尺講臺(tái)度春秋，因?yàn)閷W(xué)生是他們的生命、是熱血的流處、是靈魂的歸宿，燃燒的三尺講臺(tái)，傳授的知識(shí)，感化的人心，收獲的是沉甸甸的真情。
桃李不言，下至成蹊;山河不言，上本有志。教育是崇高的職業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們齊心協(xié)力、共同參與。作為校長，就是要講思想，講責(zé)任。把學(xué)校管理好，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任;讓學(xué)生素質(zhì)全面提高是我們的崇高責(zé)任。有責(zé)任就有目標(biāo)，有目標(biāo)就有舉措，有舉措才能進(jìn)步，有堅(jiān)持才能成功。大浪淘沙，方顯真金本色;風(fēng)雨洗禮，更見青松巍峨，這才是一個(gè)教育者的情懷與精神!
辛勤園丁，是送給教師的贊語;春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給園丁的頌歌。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，再長的話語也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠，再美的詩篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，教書育人，我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)心想事成，工作順心!
祝各位老師節(jié)日快樂，合家幸福!(謝謝!)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：
大家好!
今天是個(gè)屬于我們的日子，首先請(qǐng)讓我代表所有的家長和學(xué)生向各位說一聲：老師們，您們辛勞了!在此我也向給予我親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!
今年的教師節(jié)是我國第xx個(gè)教師節(jié)，此時(shí)此刻，我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。百年大計(jì)，教育為本。振興民族的?？丛诮逃?，振興教育的?？丛趯W(xué)校，振興學(xué)校的?？丛诮處?。沒有教師的無私奉獻(xiàn)，默默耕耘，就沒有學(xué)校的發(fā)展、教育的進(jìn)步、民族的振興。
老師“她代表著一份責(zé)任，她代表著一個(gè)使命。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：固然這一職業(yè)很辛勞，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我的人生畫筆。由于熱愛，我深情地演繹著我的人生。由于執(zhí)著，我微笑著寫下?？?，不計(jì)名利。我不會(huì)用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值，由于我知道，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁。我不會(huì)讓知識(shí)的清泉變成一潭死水。由于我知道，我不是未來，但我的事業(yè)是未來。孩子，是祖國的未來和?？矗處煈?yīng)該把“一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執(zhí)著追求。
作為一名年輕教師，我們有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，[蓮山課~件]也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們氣力，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們能量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的往戰(zhàn)勝一切困難，往體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的----從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著長大的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)厲的、講臺(tái)是神圣的。
人心齊，泰山移。我相信只要我們共同努力，共同拼搏，xx中學(xué)必定會(huì)有他輝煌的明天!
“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁耄^往的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日歡快，天天好心情!謝謝。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：感恩,老師!
站在鮮艷的國旗下,我們既將迎來了又一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
感謝您——老師，當(dāng)其他行業(yè)的人都在家享受天倫之樂，或者都已經(jīng)進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，你們還在一個(gè)個(gè)宿舍檢查我們的就寢;可當(dāng)早晨太陽尚未蘇醒時(shí)，你已在教室等候我們，為我們奉獻(xiàn)上一節(jié)節(jié)精彩的課堂。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是一把通向未知天地的鑰匙!
感謝您，老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。您讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您讓我們知道了方法總比困難多!
感謝您——老師，您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您好總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊。而我們必須自己做出選擇。
突然有一天，我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持。而這時(shí)您卻如此沉默、恬靜、剛毅和令人敬仰。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的獎(jiǎng)賞!
親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在我提議，讓我們一起向我們親愛的老師深鞠一躬，讓我們一起高呼：老師，您辛苦了!
中三農(nóng)藝班。
20xx年九月九日。
老師，您辛苦了!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!(敬禮)
每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和發(fā)展，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。
解決疑難，教師是書;。
傳遞文明，教師是橋;。
科教興國，教師是帆。
從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;。
老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們;。
老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;。
您的愛，細(xì)致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!
此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布臵的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
祝愿全體教師身體健康，青春永駐!
教師節(jié)的演講稿五分鐘匯編篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!今天，我站在這里，以平常、誠懇的心態(tài)接受大家的選擇，希望帶給大家的是一個(gè)更加真誠、理性、執(zhí)著，更加堅(jiān)毅、穩(wěn)重和成熟的我。我競聘的崗位是：黨委副書記競聘報(bào)告,黨委書記競聘報(bào)告。我的競聘演講分為三部分。
第一部分：個(gè)人競聘優(yōu)勢。
第一，充滿激情的年齡優(yōu)勢給我?guī)砹顺浞值淖孕拧?BR> 第二，我沒有什么非凡的閱歷與令人眩目的資本，但我從基層幼兒教育工作和工團(tuán)工作的實(shí)踐中得到了充足的鍛煉。
第三，××年的機(jī)關(guān)工作實(shí)踐中，接受了黨組織的培養(yǎng)，在共青團(tuán)這所大學(xué)校里不斷充實(shí)自己，完善自己。
第四，掌握了共青團(tuán)工作的理論知識(shí)，具備了共青團(tuán)工作的基本能力。
第二部分：公司共青團(tuán)工作狀況分析。
公司正在向成長型物業(yè)公司邁進(jìn)，人才資源極為寶貴。目前，公司共青團(tuán)工作面臨的四個(gè)問題是：
第一：黨委副書記競聘報(bào)告,黨委副書記競聘數(shù)量銳減。公司整體年齡偏大，多年不招工、到年齡離團(tuán)等因素的影響。第二：團(tuán)組織的吸引力不強(qiáng)。第三：團(tuán)組織活動(dòng)開展困難，缺乏活力。第四：團(tuán)組織工作經(jīng)費(fèi)缺乏。
面對(duì)公司共青團(tuán)面臨的問題和新形勢新任務(wù)的需要。
第三部分：工作思路與措施。
一、擴(kuò)大共青團(tuán)工作的覆蓋面。
二、增強(qiáng)共青團(tuán)組織的吸引力。
三、解決團(tuán)組織活動(dòng)開展困難，缺乏活力的問題。
四、做好上述黨委副書記競職演講稿黨,學(xué)校黨委書記競聘演講稿工作，離不開資金的支持，解決團(tuán)組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的問題，可以采取黨委給一點(diǎn)，行政撥一點(diǎn)，工會(huì)幫一點(diǎn)，共青團(tuán)自己動(dòng)手掙一點(diǎn)的辦法。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，古人言：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志。”坦誠地說，我關(guān)注競聘結(jié)果，渴望參與成功。但我更重視參與的過程，因?yàn)閷?duì)于年輕的我來說，面對(duì)激烈的競爭，參與的過程有時(shí)可能比結(jié)果更為重要。總之，無論怎樣，我都會(huì)用同樣年輕的心態(tài)，直面挑戰(zhàn)，笑對(duì)人生!給我一次機(jī)會(huì)，我將還您十分精彩!我的競聘上崗演講稿完畢，謝謝大家。
教師節(jié)的演講稿五分鐘匯編篇三
祝福你的生日，我的祖國作者：李尚貴(寫給學(xué)生20xx年慶10。1演講備用)。
老師們、同學(xué)們：大家好!
今天，我要演講的題目是“祝福你的生日，我的祖國”!
(唱)今天是你的生日我的中國清晨我放飛一群白鴿。
為你銜來一枚橄欖葉鴿子在崇山峻嶺飛過。。。。。。
每當(dāng)唱起這首祖國的生日歌，我們心潮澎湃，我們熱情洋溢!當(dāng)思緒漫游祖國的長河，我的中國啊!愿你月兒常圓，兒女歡樂;當(dāng)喜逢你64歲盛誕，祝你逆風(fēng)暴雨中喜得收獲。。。。。。
你領(lǐng)著我們踏著中國歷史的坎坷走來;你唱著《黃河頌》和《義勇軍進(jìn)行曲》走來;你唱著《春天的旋律》送我們進(jìn)入新時(shí)代。
是啊!泱泱大中華，悠悠五千年。中華兒女為爭取民主、自由、幸福的步伐永不停息!你看：那些民族志士是祖國的脊梁。陳勝、吳廣動(dòng)搖了秦王的根基;洪秀全開啟了民主的署光;戊戌六君子傳播了強(qiáng)國的夢(mèng)想;孫中山反封建的大旗高高飄揚(yáng);黃花崗英烈的悲壯故事蕩漾中華兒女的心房;共產(chǎn)黨在血的洗禮中找到了救國救民的希望。當(dāng)日本鬼子在中國大地殺戮，中華兒女奮起反抗，挖地道、埋地雷，爬火車、炸橋梁，四萬萬同胞的血肉鑄成了我們中華民族的鋼鐵長城，徹底打破了蹂躪中國妄想。
1949年10月1日，那是新中國誕生的日子，從此，黨帶領(lǐng)全國人民從地獄走向了金光大道，從水深火熱走上幸福安康。在前進(jìn)的路上偶烏云，但它沒有擋住太陽;在幸福路上偶有泰山，但沒有壓垮堅(jiān)實(shí)的脊梁;險(xiǎn)灘暗礁沒能阻止乘風(fēng)破浪，我們的面前偶有溝壑，祖國啊!你有逢兇化吉的神奇力量。。。。。
鄧小平巨手一揮滄海桑田，袁隆平苦戰(zhàn)十年余糧滿倉。
我們有祖國母親的厚愛，我們一定會(huì)自強(qiáng);我們有祖國堅(jiān)實(shí)的臂膀，我們一定會(huì)士氣盎揚(yáng)!
洪水來襲有人墻;雪災(zāi)來時(shí)有謙讓;非典侵襲，天使舍生戰(zhàn)沙常當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，中華兒女?dāng)Q成一股堅(jiān)不可摧的力量，我們的子弟兵從天而降，出租車排成長龍來了;我們的白衣天使、志愿者來了，陳光標(biāo)帶領(lǐng)他的挖掘機(jī)隊(duì)來了。。。。。。十三億同胞眾志成城，燃起了民族團(tuán)結(jié)的希望之光。
這就是我們，一個(gè)不屈的民族!
這就是我們，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的民族!
梁啟超曾說過：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng);”我們中學(xué)生是祖國未來的建設(shè)者和接班人，任重道遠(yuǎn)。為了祖國的繁榮、民族的興旺。讓我們不光用激情和希望之火，我們要用汗水和科學(xué)的頭腦，腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏。
那一天，我們的南海不再有人虎視眈眈!
我們的釣魚島上五星紅旗在飄揚(yáng)!
讓美國的戰(zhàn)船遠(yuǎn)離我們的視線!
讓我們的同胎都回歸母親的懷抱!
讓一切分裂分子不再制造事端!
祝悠悠中華，萬載文明，浩浩中華，青春永常。
今天我想為我們偉大的神州高歌：
我們祝福你的生日我的中國。
愿你月兒常圓，幸福安康!
我的演講到此結(jié)束!
謝謝大家!!
教師節(jié)的演講稿五分鐘匯編篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
你們好!
我常常在思考，我能給學(xué)生什么樣的愛?愛某個(gè)學(xué)生還是愛某些學(xué)生?愛聽話的學(xué)生還是愛成績好的學(xué)生?不——這樣的.愛是偏愛!基于責(zé)任，我的愛不應(yīng)是偏愛，而應(yīng)是博愛!世界上沒有兩片完全相同的樹葉，可每一片樹葉都有屬于自己的美;世界上沒有兩個(gè)完全相同的學(xué)生，可每一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的魅力!在趙勝東的身上，我看到了剛強(qiáng);在王然的身上，我看到了包容;在李彤的身上，我看到了管理;在金鑫的身上，我看到了樂觀;在王強(qiáng)的身上，我看到了積極進(jìn)取……帶著博愛的眼神去看待每一個(gè)學(xué)生，心情由此變得快樂，教學(xué)由此變得靈動(dòng)，收獲由此變得豐盛。
于是，我說：“因?yàn)樨?zé)任，愛不再偏頗;因?yàn)樨?zé)任，愛不再縱容;因?yàn)樨?zé)任，愛不再冷酷!因?yàn)樨?zé)任，我感到”任重而道遠(yuǎn)!“我親愛的同仁們，讓我們同舟共濟(jì)!以愛為舟，以責(zé)任為槳，乘風(fēng)破浪吧!
教師節(jié)的演講稿五分鐘匯編篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
珍惜是人生詞典中不可缺少的詞語。珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜友誼，珍惜親情……每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)珍惜。
珍惜友誼。在人生的旅途中，不可能是一帆風(fēng)順的，因此更需要朋友的幫助，若失去了朋友的幫助，本該成功的事也不會(huì)成功;若沒有了朋友的勸告，將會(huì)在這件事上一錯(cuò)再錯(cuò)，直到陷入深淵，無法自拔。如果沒有了友誼，你的生活將失去陽光，將變得乏味無趣。所以，珍惜友誼是成為朋友的重要前提。
珍惜親情。每個(gè)人都是人生父母養(yǎng)的，在這個(gè)世界上，根本沒有一個(gè)像吳承恩筆下一個(gè)從石頭縫里蹦出來，汲取了天地之精華的“孫大圣”，就算神仙也是有父母的。雖然，這世上也并非有神仙，有妖怪，但是親情每個(gè)人都有。前幾天，我從報(bào)紙上看到過這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)兄弟，因?yàn)榉植磺甯赣H留下的遺產(chǎn)而把兄弟關(guān)系弄僵，而弟弟“寡不敵眾”，被他的所謂的親大哥、大嫂無情地趕出了家門。一個(gè)人漂泊著。在一個(gè)冬天的晚上，因?yàn)闆]有人關(guān)心他，沒有人來可憐他，而蜷縮在一個(gè)小角落里，靜靜地死去。第二天被人們發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)凍死在那里了。就這樣，一條年輕的生命結(jié)束了。就是因?yàn)樗チ擞H情。所以珍惜親情在人們的頭腦中是不可替代的重要信念。
讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，共同創(chuàng)造一個(gè)新的天地!
教師節(jié)的演講稿五分鐘匯編篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您!在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第二十九個(gè)教師節(jié)。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛的老師，在這個(gè)特殊的日子里，我只想對(duì)您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。轉(zhuǎn)眼間幾年過去，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，打球和做操;幾年來，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_啟的知識(shí)殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報(bào)效祖國。
日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。
敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻(xiàn)上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!
教師節(jié)的演講稿五分鐘匯編篇七
老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。教師節(jié)會(huì)將來臨，你有什么想說的嗎?下面是小編帶來的關(guān)于學(xué)生教師節(jié)的優(yōu)秀。
演講稿。
希望大家喜歡。
尊敬的老師們：
在又一個(gè)教師節(jié)到來之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體同學(xué)對(duì)你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!
回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時(shí)，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對(duì)世界、對(duì)人生、對(duì)知識(shí)都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就一直領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游，向著人類文明進(jìn)發(fā)。我不會(huì)忘記，你對(duì)我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起?！彪m然，我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下，六年后的今天，我們成了一個(gè)個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會(huì)忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會(huì)忘記，我們生病時(shí)你關(guān)切的目光，遇到困難時(shí)你親切的問候、及時(shí)的幫助，犯錯(cuò)誤時(shí)你那憂郁的面容和取得成績時(shí)你開心的微笑?？傊阆裎覀兊母改?，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識(shí)和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心，在無聲地告訴我們?cè)鯓幼鋈耍@樣奮斗，怎樣為國家做貢獻(xiàn)。我時(shí)常在心里說：“我長大也要當(dāng)老師，當(dāng)像我的老師那樣的好老師?！崩蠋煟憧弥?，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。
當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來，我們成長了，老師卻蒼老了許多?？?，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋;看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對(duì)您的情，對(duì)您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美，那么高大。
有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn)，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因?yàn)檫@里有敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍。他們?cè)谶@簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn)，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。
明年，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候，對(duì)老師的恩情，我們無以為報(bào)，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時(shí)考出好成績，給老師、給母校一個(gè)真誠的回報(bào)，用我們的成績告訴世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。
母校，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪。
最后，再次祝老師們節(jié)日快樂。
親愛的老師們、同學(xué)們：
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過三天，我們將迎來中華人民共和國第31個(gè)教師節(jié)。
教師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。作為一名教師，我為自己能從事這種光榮的，可以傳遞未來的職業(yè)而自豪，也將為自己的追求畢生不悔。
教師，一個(gè)普通的名字，但是對(duì)于我們?nèi)碌拇瘸侵袑W(xué)而言，這個(gè)名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進(jìn)入新學(xué)校，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在慈城中學(xué)的工地上，整整一年，三百多個(gè)日日夜夜，不辭操勞;為了不使我們今年。
軍訓(xùn)。
發(fā)生意外，童愛芳老師帶領(lǐng)我們的年輕教師吃住在學(xué)校，整整四天，對(duì)于很多年輕人而言可能不值一提，但對(duì)于一個(gè)有家室的人而言，她是家的半過天，她是一位妻子，更是一位母親，這需要作出多大的犧牲!為了不影響教學(xué)進(jìn)度，x年xx月xx日班的英語老師----賀鳳英老師，帶病堅(jiān)持上班，而她的主治醫(yī)生的建議是你必須住院治療，她卻說：我每天半天來醫(yī)院掛點(diǎn)滴，還有半天可到學(xué)校上課，同學(xué)們，當(dāng)你看到賀老師拖著疲憊的身體到教室上課時(shí)，你可曾想到她要忍受著多大的痛苦嗎?為了加強(qiáng)住校學(xué)生管理，當(dāng)學(xué)校要召一批夜班班主任時(shí)，吳聯(lián)明、董樸等老師主動(dòng)請(qǐng)嬰，他們這個(gè)主動(dòng)報(bào)名意味著什么，意味著將是自己的二十四小時(shí)全部交給了學(xué)校，等等，象這樣讓人動(dòng)容的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有很多很多，他們，就是我們慈城中學(xué)最可愛的人!他們就是我們慈城中學(xué)的希望之所在，無論結(jié)果如何，至少他們給了我們一份感動(dòng)!
同學(xué)們，當(dāng)我們想到這些時(shí)，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們?擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們會(huì)珍惜現(xiàn)在。相信同學(xué)們會(huì)用多姿多彩的想法，會(huì)為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，賦予更豐富的!
親愛的黃老師：
您好。
感謝您一個(gè)學(xué)期的教育之恩，雖然只有一個(gè)學(xué)期，但是我已經(jīng)很滿足了。在這一個(gè)學(xué)期里，我學(xué)會(huì)了怎樣讀書，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣展示自己，怎樣做人。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！辈焕⑹悄恼鎸?shí)寫照。
您把精力和心血都放在了我們的身上，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中迷失方向的時(shí)候，是您孜孜不倦的教誨，讓我們?cè)诿悦Ｖ姓业焦饷鞯穆吠?。您是一艘渡輪，把我載往知識(shí)的彼岸。您是園丁，澆灌我們這些祖國的花朵。
經(jīng)過您進(jìn)一個(gè)學(xué)期的指導(dǎo)，我們班全體同學(xué)都有了很大的改變。我也不在那么的膽小了，不在那么的不自信了。也是從那一件事開始。
上個(gè)學(xué)期，您為了讓我們變的自信，經(jīng)常讓我們單獨(dú)上到講臺(tái)上朗誦課文。那一次，您挑人上去朗誦，膽小的我嚇的不敢抬頭，生怕您挑住我。于是，我就在心里暗暗祈禱：千萬別挑住我，我害怕，萬一上去忘詞了怎么辦，那不就出洋相了嗎。可是天有不測風(fēng)云，您偏偏挑住了我，好象跟我過不去似的?？晌矣植桓揖芙^您的話，就走上了講臺(tái)?？吹较旅嫖迨辔粚W(xué)生，我的腿就發(fā)軟，可一看到您那鼓勵(lì)的眼神，心理的緊張勁兒很快就沒有了。我成功的演講完了，臺(tái)下立刻就鼓起了掌聲，您也向我投來了贊許的目光。我當(dāng)時(shí)心理高興極了。
這就是我眼中的您—黃老師。
親愛的老師、同學(xué)們：
老師，是偉大的。有了老師，新一代的學(xué)生才有可能成為國家的棟梁之才。我們要感恩我們偉大的老師。
是老師，帶你走出無知;是老師，才能讓你走向社會(huì);是老師，讓你成為一名文明人。所以老師對(duì)我們的關(guān)心，我們都要牢牢記在心里。
現(xiàn)在開始，回頭看，我們差不多經(jīng)歷了一半的堅(jiān)苦學(xué)習(xí)時(shí)光。從一個(gè)十分淘氣，什么都不懂的小孩子，變成了一個(gè)學(xué)識(shí)豐富，有品德修養(yǎng)的青少年。這時(shí)，很多人都會(huì)高興地笑起來。但是，你有沒有想要在這段時(shí)間里，有多少人在默默地幫助你，為了你的將來，他們?cè)敢獗M全部的力量。這些人，當(dāng)然都是從事同一個(gè)職業(yè)的人，這個(gè)職業(yè)叫“老師”。
我們都知道老師是最辛苦的職業(yè)之一。他們每天需要很早起床，到學(xué)校后，不僅要帶著學(xué)生讀書，還要抽出時(shí)間去批改收來的作業(yè)。有時(shí)，剛批改完作業(yè)，正累的時(shí)候，還要去上課。晚上，有的老師為了講好一節(jié)堂課，備課能備到很晚。老師的生活真是辛苦，所以，現(xiàn)在我們能做的，就是少給老師找麻煩，多體諒老師。
可是，有的同學(xué)，總是喜歡打架，給老師增添了不少的麻煩。說明了這些同學(xué)不知道老師的辛苦，整天氣老師不知道感恩老師。
最后，希望同學(xué)們都能學(xué)會(huì)感恩老師。并對(duì)辛勤工作的老師們說：“老師，您辛苦了!”
親愛的老師、同學(xué)們：
如果我們是小花，那么，您就是辛勤的園丁，您用自己的汗水，照顧著我們。您給我們澆水、施肥，讓我們健康、快樂的成長著。
我最感恩的老師是苗老師，她在我升二年級(jí)就開始教我。教了我整整四年，這是第五年。
在苗老師沒有教我之前，我們就認(rèn)識(shí)，因?yàn)樗臀沂青従印?BR> 記得我上幼兒園的時(shí)候，有一次，我和她的女兒在一起玩兒，把家里弄得一團(tuán)糟，她并沒有抱怨，后來，我還在她家里吃飯，她也沒有抱怨。
慢慢得，我長大了些，知道了不應(yīng)該在別人家里吃喝玩樂。所以，我每次去她家里都是問問題，可是，她從沒抱怨過。
現(xiàn)在，她又成了我的語文老師，更是細(xì)心的輔導(dǎo)我了。
老師為了我們，把嗓子都喊啞了，頭上又多了許多皺紋，又多了許多銀白的頭發(fā)。老師不為別的，就為我們六班的同學(xué)能夠考個(gè)好成績。
老師，我感謝您，您給我們帶來了許多知識(shí)，讓我們懂得了學(xué)多道理。
教師節(jié)的演講稿五分鐘匯編篇八
尊敬的胡縣長、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！我是來自慶元二中的吳慧敏老師，懷著激動(dòng)和喜悅的心情，我們迎來了第__個(gè)教師節(jié)。作為一名青年教師，能夠作為代表發(fā)言，我感到十分榮幸。在此感謝領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝前輩們的暖心幫助。
今天我想用三顆“心”，來談?wù)勔痪€教師對(duì)教育情懷的理解。
第一顆是踏實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)摹叭蕫坌摹?BR> 我從山里來，從慶元海拔最高的山里走出來。
我回到山里，回到最惦念的山里。
20__年，我到了荷地中學(xué)教書，成為了一名光榮的人民教師。從擔(dān)任只有27個(gè)學(xué)生的班主任開始做起。人雖少，卻也忙碌、充實(shí)，初為人師的我沒有巧方法就用死方法——做學(xué)生的貼心“守護(hù)神”，催著學(xué)生起床，盯著學(xué)生晨跑，看著學(xué)生吃飯，督促著學(xué)生學(xué)習(xí)……一點(diǎn)一滴里去做。感激那段時(shí)光讓我更加成熟、從容，更感激孩子們讓我更加堅(jiān)信善良和淳樸是大山賦予的最美好的品格。
初中教育，有它的特殊和重要性，它承上又啟下。在這里你可能會(huì)碰到心理壓力大到無處釋放的女生，叛逆而又兩耳不進(jìn)的男生，一言不合就嘶吼大叫的問題生……這些難題都要一一花心思去解決。在老師的生命中，我們會(huì)遇到很多學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生于我們而言，只不過是眾多學(xué)生中的一個(gè)。然而，對(duì)于學(xué)生來說，我們卻是他生命中遇到的有限的老師，我們將成為開啟他萬千世界的人，若愛，請(qǐng)深愛；若教，請(qǐng)全力以赴。
第二顆是虛懷若谷的“進(jìn)取心”
“吾生也有涯，而知也無涯?！背踔械暮⒆铀季S活躍，敢想敢說。若還是在用昨天的方法，面對(duì)今天的學(xué)生，課堂自然就涼涼。為人師，就既要像廚子也要像導(dǎo)演，如果不能把同樣的食材做出別樣的風(fēng)味，學(xué)生就會(huì)膩。課堂中要觀察，課堂后要反思，學(xué)生話要傾聽，學(xué)生錯(cuò)要糾正。要善修讀，博見聞，勤積淀。作為數(shù)字時(shí)代的教師，更需要保有一顆孜孜不倦的進(jìn)取心。
最后還要有安之若素的“感恩心”
在二中這個(gè)大家庭里，有問題可以提，有委屈可以訴，有困難大家?guī)停羞M(jìn)步大家夸，有機(jī)會(huì)大家享。我們有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的學(xué)科組，勤勉踏實(shí)的年級(jí)組，用心溝通的班級(jí)組，正是這些溫暖共同鑄就了我們的二中夢(mèng)。在我參加學(xué)校論壇的時(shí)候，耐心地幫我排解緊張和恐懼；要去參加市級(jí)新秀評(píng)比的時(shí)候，同組的老師為我出謀劃策；感恩大二中讓我收獲感動(dòng)和成長。
溫暖在，心就在——吾心安處是吾家。
最后，我想說，在慶元教育這片熱土上，我們有敢于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)人，有奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)?shù)闹?mèng)人，更有乘風(fēng)破浪的追夢(mèng)人！作為扎根在慶元最普通的一線青年教師，我們時(shí)刻都在感受著慶元教育事業(yè)帶來的發(fā)展和變化。
“櫛風(fēng)沐雨教書人，心懷三心敢擔(dān)當(dāng)；生態(tài)慶元重教育，踐行初心舉希望！”
感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝所有志同道合的前行者，我堅(jiān)信責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)牧α繒?huì)一直延續(xù)。我的發(fā)言完畢。謝謝大家！
教師節(jié)的演講稿五分鐘匯編篇九
我演講的題目是：
樹立細(xì)節(jié)意識(shí)，把小事做細(xì)。
古語說：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。這句話精辟地指出了我們要成就一番大事業(yè)，要有所作為，要獲得碩大的勝利果實(shí)，就要從我們身邊的小事做起，把一個(gè)個(gè)小的勝利果實(shí)聚集起來，才能獲得更大的勝利果實(shí)。然而在我們的國家，想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少;雄韜偉略的戰(zhàn)略家很多，而精益求精的執(zhí)行者很少;各類管理規(guī)章制度很多，而規(guī)章條款不折不扣執(zhí)行的很少。
所以我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡樹立細(xì)節(jié)意識(shí)，注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)。
米盧曾經(jīng)說過：態(tài)度決定一切。海爾總裁張瑞敏在說到我們的員工與日本員工在敬業(yè)精神、責(zé)任心等方面的差距時(shí)有一個(gè)經(jīng)典的說法：如果讓一個(gè)日本員工每天擦桌子六次，那么這個(gè)日本員工一定會(huì)不折不扣地執(zhí)行，每天都會(huì)堅(jiān)持擦六次;可是如果讓一個(gè)我們的員工去做，那么他在第一天可能擦六次，第二天可能擦六次，但到了第三天，可能就會(huì)擦五次、四次、三次，到后來，就不了了之。與日本員工的認(rèn)真、精細(xì)比較起來，我們的員工確實(shí)有大而化之、馬馬虎虎的毛病，以致于社會(huì)上“差不多”先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概、可能是等等，成了“差不多”先生的常用詞。然而就在這些詞匯一再使用的同時(shí)，生產(chǎn)線上的次品出來了，施工場上的事故發(fā)生了。這就是為什么我們的企業(yè)引進(jìn)了許多一流的設(shè)備，而產(chǎn)品質(zhì)量卻達(dá)不到原狀水平的原因;這就是為什么我們的很多工業(yè)品產(chǎn)量能達(dá)到世界第一，而我們的出口價(jià)格卻只有人家的十幾分之一，甚至是幾十分之一的原因。我們常說人的心態(tài)決定人的命運(yùn)，企業(yè)管理者的心態(tài)，員工的心態(tài)決定企業(yè)的命運(yùn)。所以我想如果我們端正了自己的心態(tài)，樹立了細(xì)節(jié)意識(shí)，把身邊的小事做細(xì)了，那么我們這個(gè)大家庭就一定會(huì)迸發(fā)出巨大的能量。
在我們身邊，我們的許多同志就有細(xì)節(jié)意識(shí)，他們對(duì)待工作就一絲不茍，力爭做到每一細(xì)節(jié)完美。在打印資料文件時(shí)，提前做了大量的準(zhǔn)備工作，力爭不浪費(fèi)一張紙;在繪制圖紙時(shí)，力爭圖紙標(biāo)準(zhǔn)、美觀，就是一個(gè)小符號(hào)也是嚴(yán)格要求自己;在做施工方案時(shí)，他們翻閱了大量的文獻(xiàn)資料，不但力爭方案符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，而且力爭方案語言文字措辭適當(dāng);在維護(hù)保養(yǎng)設(shè)備時(shí)，他們按照保養(yǎng)手冊(cè)和保養(yǎng)規(guī)范一個(gè)部件一個(gè)部件的維護(hù)保養(yǎng)，確保我們的設(shè)備牢靠正常地運(yùn)行;在工地施工時(shí)，更是嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行施工，既高質(zhì)量施工又確保了施工人員的人身安全……這些都是我們身邊的事情，他們做到了，而我們卻沒有做到，我想我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)他們這種對(duì)待工作認(rèn)真、精細(xì)的精神。
今年，我親身參與了兩項(xiàng)任務(wù)，在參與的過程中我深刻地體會(huì)到細(xì)節(jié)意識(shí)在實(shí)際工作中的重要作用。在年初，維護(hù)班有兩項(xiàng)重要的任務(wù)要完成：一是壩下旅游景點(diǎn)開發(fā)，二是汛前設(shè)備消缺。這兩項(xiàng)任務(wù)很有特點(diǎn)：首先，這兩項(xiàng)任務(wù)在時(shí)間上是沖突的，二者必須同時(shí)進(jìn)行，景點(diǎn)開發(fā)必須在五一節(jié)前完成，設(shè)備消缺必須在汛前結(jié)束。二是任務(wù)量大，景點(diǎn)開發(fā)要完成欄桿焊接、廊道內(nèi)電氣安裝等任務(wù)。三是工作環(huán)境惡劣，特別是景點(diǎn)開發(fā)，風(fēng)大氣溫低。雖然有這些特點(diǎn)，但是他們還是高質(zhì)量地完成了任務(wù)。這是為什么呢?我認(rèn)為有這么幾個(gè)原因：
第一、從思想上重視，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)小問題。在領(lǐng)導(dǎo)交待下來任務(wù)后，他們開了一個(gè)動(dòng)員會(huì)，認(rèn)真討論了在工作中可能出現(xiàn)的每個(gè)問題，如消缺時(shí)的注意事項(xiàng)、焊接時(shí)的技術(shù)要求、防腐處理等。
第二、管理上科學(xué)，任務(wù)分配得當(dāng)，而且分工很細(xì)。首先分為電氣組和機(jī)械組，機(jī)械組又分成兩個(gè)小組。另外還有測量、下料、焊接、布線、接線、安裝等都分工很細(xì)。
所以我們需要樹立細(xì)節(jié)意識(shí)，把身邊的每一件小事做細(xì)。如果誰真正的身邊的每一件小事做細(xì)了，那么他也就是一個(gè)不簡單的員工，不平凡的員工。我們需要這樣的員工。
謝謝大家!
教師節(jié)的演講稿五分鐘匯編篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：感恩,老師!
站在鮮艷的國旗下,我們既將迎來了又一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
感謝您——老師，當(dāng)其他行業(yè)的人都在家享受天倫之樂，或者都已經(jīng)進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，你們還在一個(gè)個(gè)宿舍檢查我們的就寢;可當(dāng)早晨太陽尚未蘇醒時(shí)，你已在教室等候我們，為我們奉獻(xiàn)上一節(jié)節(jié)精彩的課堂。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是一把通向未知天地的鑰匙!
感謝您，老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。您讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您讓我們知道了方法總比困難多!
感謝您——老師，您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您好總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊。而我們必須自己做出選擇。
突然有一天，我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持。而這時(shí)您卻如此沉默、恬靜、剛毅和令人敬仰。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的獎(jiǎng)賞!
親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在我提議，讓我們一起向我們親愛的老師深鞠一躬，讓我們一起高呼：老師，您辛苦了!
中三農(nóng)藝班。
二零一四年九月九日。
老師，您辛苦了!
教師節(jié)的演講稿五分鐘匯編篇十一
上午好！
在第__個(gè)教師節(jié)即將到來之際，教師，是塑造靈魂、塑造生命的偉大職業(yè)，所以，今天，站在紅旗下，我想大聲表白：作為省實(shí)驗(yàn)的一份子，我驕傲！
我驕傲，不僅僅因?yàn)閷?shí)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們數(shù)十年如一日夙興夜寐、披星戴月的辛勞，更因?yàn)樵谶@份辛勞之后，我們?nèi)匀豢梢砸宰铒枬M的精神狀態(tài)走上講臺(tái)，用我們的職業(yè)精神，面對(duì)我們最親愛的學(xué)生！
我驕傲，絕不僅僅因?yàn)閷?shí)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們數(shù)十年如一日兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守的嚴(yán)謹(jǐn)，更因?yàn)樵谶@份嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋澈螅覀冇梦覀兊膶I(yè)精神，展現(xiàn)出實(shí)驗(yàn)人厚積薄發(fā)、孜孜以求的時(shí)代風(fēng)貌！
我驕傲，更不僅僅因?yàn)閷?shí)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們數(shù)十年如一日默默耕耘、奉獻(xiàn)生命的無私，還因?yàn)樵谶@份無私的背后，積淀著實(shí)驗(yàn)人風(fēng)雨共濟(jì)、砥礪前行的人文情懷！所以，為實(shí)驗(yàn)的老師、為實(shí)驗(yàn)的專業(yè)、為實(shí)驗(yàn)的情懷，我們驕傲！
親愛的孩子們，今天，也請(qǐng)把你們最真誠的愛意，送給你們最愛戴的老師，因?yàn)?，正是這樣一群有操守、有專業(yè)、有情懷的老師們，陪伴了你們懵懂人生的八百多個(gè)日夜，也將是這樣的一群人，陪伴你們走過未來人生最勤奮、最踏實(shí)、最斗志昂揚(yáng)的二百多個(gè)日日夜夜。
親愛的孩子們、此時(shí)此刻，實(shí)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，是除了父母之外，對(duì)你們愛的最認(rèn)真、最純善、最無欲無求的人，我們希望所有實(shí)驗(yàn)的孩子，前程似錦。
所以，今天，借著這樣一個(gè)特殊的契機(jī)，我們?cè)賮砹囊涣母呷囊饬x。
孩子們，跬步千里，高三，就是你們千里之行的最后一程；水滴石穿，高三，就是你們滴水穿石的最后沖刺；鯤鵬展翅，高三，就是你們振翅翱翔的最后一搏！
所以，實(shí)驗(yàn)的孩子們，
在未來的二百七十二天，
請(qǐng)你們抖擻精神、咬緊牙關(guān)，
無畏前路險(xiǎn)灘絕壁、猛虎長蛇，
請(qǐng)相信，有老師們陪你。
披荊斬棘！
在今天，我代表實(shí)驗(yàn)的老師，
祝福你們剛剛開始的高三生活，
祝福你們。
在經(jīng)歷過魔鬼的訓(xùn)練之后，
變成猛虎，去縱橫大地！
化做雄鷹，去搏擊長空！
扎根大地，長成參天大樹，
為父母、為親朋、為祖國，
遮風(fēng)避雨！
最后，站在紅旗下，我要說：
我愛你，孩子們！
我敬你！我的省實(shí)驗(yàn)！
教師節(jié)的演講稿五分鐘匯編篇十二
大家好!
不能成為嬌艷美麗的鮮花，那你就做青翠欲滴的綠葉;不能成為展翅翱翔的雄鷹，那你就做飛得的那只小鳥……記住，你永遠(yuǎn)是你，任何人都不能替代你。做你自己，其實(shí)!
做你自己永遠(yuǎn)是的。不要因?yàn)樗说难哉Z而阻擋你向未來邁進(jìn)的步伐。人各有各的特點(diǎn)，每一種事物都是不同的，就例如世界上沒有完全相同的兩片樹葉。一味的借取他人的長處而不注重自身的發(fā)展，這樣反倒使自己無法提高。其實(shí)大膽的去挖掘自身的潛力，把自己的長處發(fā)揮到極致。你，就是的!
通往成功的大門永遠(yuǎn)向的你敞開。在這個(gè)世界上，你就是獨(dú)一無二的，你就是與眾不同的，你就是永遠(yuǎn)的。所以，不要刻意的去模仿別人，不要讓這個(gè)世界上的你“絕跡”，而成為另一個(gè)人的“復(fù)制品”!勇于去張揚(yáng)你自己的個(gè)性，做與眾不同的自己，讓的你成為萬眾矚目的焦點(diǎn)!
橡樹沒有玫瑰花的美麗，但是他卻能為游人遮陽，讓鳥兒棲息。所以，一定要徹徹底底的看清你自己，明明白白的看透你自己，朝適合自己的。方向發(fā)展，才能找到專屬于你自己的人生。眾所周知的“東施效顰”。由于東施沒有找的適合自己的發(fā)展方向，而一味的效仿西施的病痛之相。當(dāng)然，西施原本就長得傾國傾城，病痛難受的時(shí)候就更顯得楚楚動(dòng)人。而東施不考慮自身的因素，一味的效仿別人，使原本丑陋的臉更添丑相，從而成為后來的一段笑話。但如果仔細(xì)想想，如果東施考慮自身的因素，不一味的效仿別人，而是挖掘自己的長處并發(fā)揮到極致，那也許就不會(huì)被別人笑話了。
所以，我覺得找到適合自己的，不計(jì)較他人的言語，用于做最真的自己，敢于大膽的挖掘自己的長處，不一味的效仿別人，那你就是獨(dú)一無二的，就是的!
做自己!
教師節(jié)的演講稿五分鐘匯編篇十三
“學(xué)高為師，身正為范?！?BR> 多么樸實(shí)的八個(gè)字，卻是對(duì)教師道德示范作用的最好評(píng)價(jià)。
父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖；教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。
教師是愛的傳播者。
教師為什么令我們難忘，是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了教師的愛。教師為什么令我們感動(dòng)，是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了教師的真情。
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛，他們對(duì)學(xué)生的愛從不求回報(bào)。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛，他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來。
一日為師，終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù)，教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。教師的愛更肩負(fù)著祖國的未來和民族的希望，肩負(fù)著振興中華的重任。
教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學(xué)生未來的長遠(yuǎn)發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對(duì)蕓蕓眾生能夠區(qū)別對(duì)待，因人施教，做到對(duì)好學(xué)生不溺愛，對(duì)差學(xué)生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴(yán)格要求和精心施教的完美結(jié)合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛。
有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣?！敖逃龥]有愛就成了無水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。
對(duì)教師的愛，學(xué)生的感觸是最真切的：
你給了我整片的星空，
好讓我自由地去來。
你給了我一盞知識(shí)的`明燈，
為我照亮了前方的道路。
我知道。
我享有的是一份博大寬廣的愛。
報(bào)效國家是我們中華民族傳統(tǒng)文化的第一要義。對(duì)于報(bào)國，人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄。對(duì)于報(bào)國，人們還會(huì)想到維護(hù)國家名譽(yù)和地位的政治家、外交家。然而，教師卻用另外一種方式擔(dān)當(dāng)起了教育報(bào)國的重任，不彰顯，只盡責(zé)。
教師是赤心報(bào)國者。
人才是國家發(fā)展的棟梁，人才是民族強(qiáng)盛的中堅(jiān)力量。人才的成長源于良好的教育，教育的繁榮要靠教師的辛勤勞動(dòng)，靠教師的赤子報(bào)國情深。
從我國古代著名教育家孔子開始，國家的命運(yùn)時(shí)刻牽掛著眾多教師的心?？桌戏蜃訛榱酥T侯各國的發(fā)展與民眾的利益，他奔走講學(xué)、傳播德政?？鬃拥恼巍⒔逃枷氩粌H影響了當(dāng)時(shí)國家和民族的命運(yùn)，而且形成了影響中國數(shù)千年社會(huì)發(fā)展的主流思想。
近代中國處在民族危機(jī)之中，康有為、梁啟超等一批甘愿肩負(fù)國家重任的有識(shí)之士開辦學(xué)堂，傳授救國思想。
新中國成立后，百廢待興，急需大批建設(shè)人才。這時(shí)包括華羅庚等在內(nèi)的一大批有著當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)領(lǐng)域先進(jìn)水平的教授們，他們看到新中國建設(shè)的需要，毅然放棄國外優(yōu)厚的生活和工作條件，回國投入到培養(yǎng)祖國急需人才的行列。
在美國加州理工學(xué)院深造畢業(yè)的博士唐有祺，本來可以留校任教，但一聽到新中國成立的消息，立刻表現(xiàn)出了難以抑制的興奮。同時(shí)想到民族歷經(jīng)的磨難，他的心情又變得十分沉重，迫切地想承擔(dān)起時(shí)代賦予的重任。
當(dāng)他接到清華大學(xué)的回國任教邀請(qǐng)時(shí)，毅然放棄國外優(yōu)厚的生活條件，決定回國。1951年，朝鮮半島上的戰(zhàn)火越燒越旺。美國政府對(duì)他正?；貒緩竭M(jìn)行種種阻塞，也沒有擋住他報(bào)效祖國的步伐。克服重重困難、種種阻撓，1951年，唐有祺教授繞道歐洲，歷時(shí)三個(gè)月回到祖國。
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教師節(jié)的演講稿五分鐘匯編篇十四
是怎么來的呢?幸福的到來有各種方法，奉獻(xiàn)是幸福、給予是幸福、獲得是幸福、享受是幸福、關(guān)心是幸福。往往是給予別人幸福的人，才能得到真正的幸福，幸福是來之不易的。
想想我們的幸福是怎么來的呢?是無數(shù)的革命先烈們用自己的血和肉換來的!我們當(dāng)然是幸福的，而我們卻是那么的不去珍惜這眼前的幸福，我們?nèi)ヵ遘k這幸福踐踏她，而我們卻絲毫不覺的慚愧。各位同學(xué)看看我們現(xiàn)在的生活，我們要吃的有吃的，要穿的有穿的，還能去正規(guī)的學(xué)校接受正規(guī)的教育，而我們有一部份同學(xué)卻不好好的上學(xué)，經(jīng)常瞞著老師，家長到網(wǎng)吧通宵玩電腦，逃學(xué)，不完成作業(yè)，打架，罵人。我真的為那些同學(xué)感到慚愧，當(dāng)他們做這些事的時(shí)候有沒有想過，關(guān)心他們的老師，父母，還有那些為我們流血犧牲的革命先烈們!
現(xiàn)在我們的生活是好了，不知道去珍惜這眼前的一切一切，不懂的任何去珍惜這來之不易的幸福，而把幸福拒之門外，把沒吃完的扔了，把破久了一點(diǎn)的衣服不要了扔了，當(dāng)看到這些同學(xué)做著些事的時(shí)候，我仿佛看到了周總理的睡衣，看到了雷峰叔叔樸素的生活。
唉!我媽媽看我們浪費(fèi)東西就會(huì)情不自禁的嘆息到你們這一輩的孩子真是幸福，吃的飽，穿的暖，還不好好學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起我們這些在外面拼死拼活找錢的家長啊!是呀!我們?cè)趺磳?duì)得起父母，對(duì)得起那些犧牲了的革命先烈們呢?以前我們的父母經(jīng)常是吃不飽，穿不暖的，吃了上頓沒了下頓，只要能讓他們上學(xué)，他們覺的皆大歡喜了，還不像我們一樣在裝有多媒體的明亮，寬敞的教室里上學(xué)。
我知道失去了的東西就不可能再回來了，而幸福也是一樣的失去了就不會(huì)再有了，所以從現(xiàn)在開始去珍惜幸福。不要等失去了幸福才回去珍惜，這樣就已經(jīng)太晚了，我們的父母是沒過幸福的人，所以現(xiàn)在有了幸福他們十分珍惜這幸福。
珍惜著眼前的幸福，不要再去通宵通宵的去玩電腦游戲，好好學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)強(qiáng)大，建設(shè)美麗，讓我們的下一帶也過上幸福生活。
我在這里，向那些為我們獻(xiàn)出生命的革命先烈們致謝!謝謝你們給我們帶了幸福生活，我們一定會(huì)好好珍惜你們用血肉換來的幸福的!謝謝!謝謝你們!
教師節(jié)的演講稿五分鐘匯編篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我是x縣二中的__x，能在這個(gè)特別的日子，做為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全縣教師向關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意和衷心的感謝！向全縣的老師們說一聲：你們辛苦了，節(jié)日快樂！
我的成長和進(jìn)步固然有個(gè)人的努力，但更重要的是二中這個(gè)大家庭培養(yǎng)成就了我。來到二中，我看到年長的老師們，默默耕耘，不甘落后；年輕的老師們，朝氣蓬勃，拼搏進(jìn)取。我被感染，被感動(dòng)，也加入了這個(gè)行列。開始了自己教學(xué)上的探索之路，我積極參加教研活動(dòng)，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，我會(huì)為了一堂課45分鐘的精彩，不惜花去課前450分鐘的辛勞去準(zhǔn)備。我力求用簡單明了的目標(biāo)，深入淺出的講解，精彩紛呈的拓展來吸引每個(gè)學(xué)生。我堅(jiān)持寫教學(xué)后記，及時(shí)反饋總結(jié)，使自己的語文課越來越精彩，慢慢地我的學(xué)生們喜歡上語文課。
在二中，我付出勞動(dòng)并收獲快樂。身為班主任，我?guī)缀跞齑粼趯W(xué)校。早晨6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校，晚上10點(diǎn)學(xué)生休息后才離開。有時(shí)半夜還會(huì)被學(xué)生或者家長電話驚醒。一個(gè)寒冬的半夜，宿管老師打來電話，我班一名學(xué)生發(fā)高燒，我連忙通知學(xué)生家長，并在家長到校的同時(shí)，我也趕到學(xué)校，和家長一起將孩子及時(shí)送到醫(yī)院。去年我所接管的班級(jí)成績不太理想，為了讓每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)步，一有時(shí)間我就待在教室，和孩子們談心聊天，與任課老師交流班級(jí)問題，引導(dǎo)孩子做好自我分析，明確努力目標(biāo)，建立成長檔案。學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭大增，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，期末考試我班取得年級(jí)第一。看著孩子們的歡呼雀躍，聽著老師們和家長們的稱贊，我就被快樂和幸福所包圍。
我們二中一直是x縣的龍頭學(xué)校，有深厚的文化底蘊(yùn)，教師隊(duì)伍藏龍臥虎，教育教學(xué)成績優(yōu)異。但是，近幾年，初中各學(xué)校競爭激烈，二中每年接受義務(wù)生達(dá)千余名，班容量急劇擴(kuò)大，學(xué)校決定實(shí)行“生生科代表，師師班主任”制度，首席班主任不但要管理好本班70多名學(xué)生，還要負(fù)責(zé)本學(xué)科的30名科代表。工作量增加，管理難度加大，但我們不怕，學(xué)校推廣使用思維導(dǎo)圖教育教學(xué)方法，用科學(xué)的方法，使學(xué)習(xí)效率大大提高。在生源質(zhì)量下降的情況下，我校今年中考成績?nèi)苑€(wěn)居全縣之首。
“愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育”愛，它不是轟轟烈烈，也不是驚天動(dòng)地，而是無微不至。孩子們犯錯(cuò)了，我們耐心教育；孩子們鬧別扭了，我們化解矛盾；家長們不理解，我們要一遍又一遍的解釋，一次又一次的說理，一天又一天，一年又一年，既平凡又瑣碎。但是我們能放棄嗎？不，不能！因?yàn)槲覀兪抢蠋?，面?duì)全班學(xué)生，他們可能只是這個(gè)班的幾十分之一的希望，但對(duì)一個(gè)家庭，他們卻是家長的百分之百的希望。所以我們必須從細(xì)微處做起，用耐心、愛心、恒心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，把小事做到極致。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！鼻靶新飞嫌性S多未知的困難，但我們會(huì)加倍努力。因?yàn)橹挥羞@樣才能不負(fù)學(xué)生那求知的渴望；不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望；不負(fù)全縣父老鄉(xiāng)親的深情重托。老師們，為了祖國的明天更美好，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，共同譜寫我們x縣教育事業(yè)的華麗樂章。
最后，再一次祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂，工作順利。謝謝大家！
教師節(jié)的演講稿五分鐘匯編篇十六
自信是人生的要點(diǎn)，也是通往成功的石徑。當(dāng)你說出“我不行”。這三個(gè)字時(shí)，那么你可能已失敗了一半。沒有嘗試，又怎么知道自己不行。
我也嘗試過因?yàn)闆]有自信而失敗的經(jīng)過。那是一次，學(xué)校要選運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)老師讓我試一下的時(shí)侯，我切說出了三個(gè)字“我不行”這三個(gè)字讓我十分后悔，就是因?yàn)檫@三個(gè)字讓我失去了一次自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
朋友，可別稅：“我不行”。別讓這三個(gè)字蒙避了你的才華。一個(gè)沒有自信的人將是21世紀(jì)最失敗的人。可能你長得其貌不揚(yáng)，勝至有些丑陋，但你能因此失去信心嗎?不，朋友你應(yīng)該昂起頭來，相信自己，不要自卑。自卑不能代替什么，只有信心才能讓你成功。
但她仍堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)，到了最后成為現(xiàn)代作家。然而你們卻不相信自己，放棄了自信，讓自卑代替了自信。
記得黃石公的一句名言：“自疑不信人，自信不疑人”。告訴我們要相信自己。朋友，別再說“我不行”了。別在嘆息自己。
讓自信帶著你飛到勝利的頂峰;讓自信給你成功。
教師節(jié)的演講稿五分鐘匯編篇一
老師是一縷清風(fēng)，無拘無束，拂面而過，清新溫潤。教師節(jié)就要來臨，讓我們一起迎接吧!小編為大家整理了關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀。
“源遠(yuǎn)流長圖，欲求賢才棟梁，天空陸地海洋，半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長?！?BR> 不記得自己什么時(shí)候喜歡上這首詞，只知道那韻味回腸的句子里，記載著老師殷勤奉獻(xiàn)的身影。在那段妄想摘星的歲月里，我清晰地記得有一個(gè)人一直在背后默默為我墊高天梯讓我如愿以償。當(dāng)我抬頭無知地憧憬浩瀚無岸的世界時(shí)，是您用粉筆為我勾勒出精彩天堂，引領(lǐng)我背起行囊，一步步奔向夢(mèng)想，真的感謝您，老師!
幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度寒暑，日歷翻新，又是一個(gè)教師節(jié)來到，重拾記憶，老師點(diǎn)滴汗水呵護(hù)著我們成長，愛的肥料讓我們?nèi)杖丈x，奔向成長。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干…您用畢生的心血，引領(lǐng)我們描繪自己未來的藍(lán)圖，都說您是園丁，是蠟燭，是橋梁…我想說，您是我心中最可愛的人，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少晴天黑夜，您用無盡的愛為我們默默工作。您有一條河，就想給我們一片海，因?yàn)槟菢拥氖澜绮拍茏屛覀儙е鴫?mèng)想航行到更遠(yuǎn)的地方。無私的您，是那般的美!
每次我面對(duì)失敗時(shí)，都是您用母親般的愛，給我希望和勇氣，讓我走出陰霾，帶著自信，重新踏往行程。
每次我有疑問時(shí)，都是您不厭其煩地為我講解，讓我清晰思路，掌握思考的方式。
每次因?yàn)槟贻p叛逆犯下的錯(cuò)，當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您都會(huì)耐心地教導(dǎo)我做人的道理，讓我在今后的生活中多了份沉穩(wěn)。
每次……。
親愛的老師，因?yàn)橛辛四@里的世界多了美麗與光明。遙遙迷路中，才有了明亮的燈火，迷茫夜空里，才有了永恒的繁星。您的肩膀是如此負(fù)重，一年又一年，您肩負(fù)著為祖國培育花朵，興我中華，繁榮昌盛的歷史重任。因?yàn)橛辛四?，世界才有一種平凡叫偉大，日日夜夜，嘔心瀝血，每天的日子里，您都教會(huì)我們?cè)S許多多，無怨無悔，別無所求，心無旁鷲。您不在乎所得所失，因?yàn)槟钌疃米约涸僮鍪裁?，在付出什，收獲什么。就那樣，平平淡淡里讓人敬畏!
船帆感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗h(yuǎn)航，森林感恩雨水，因?yàn)橛晁虧櫫怂砷L，而我，要感恩老師，我那可愛而可敬的老師，感恩她深深教誨，感恩她默默奉獻(xiàn)，感恩她讓我找到了飛往夢(mèng)想的方向，謝謝您老師，節(jié)日快樂!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好!
我是來自xx縣xx鎮(zhèn)第一中心小學(xué)一位普通的教育工作者，在平凡的工作崗位上，我經(jīng)歷了十八年的教育心路歷程。今天，我們齊聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)全縣教育事業(yè)的高度重視，表明了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的關(guān)心與厚愛!
從第一個(gè)教師節(jié)至今，xx年的時(shí)光匆匆而過，也正是這xx個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了教育，投向了我們教師。作為一名教師，我們慶幸生長在一個(gè)尊師重教、大氣磅礴的新時(shí)代，歷史的責(zé)任、祖國的關(guān)注、人民的期待，為我們老師搭建起展示才華、成就夢(mèng)想的舞臺(tái)!
作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人，當(dāng)我站在這兒的時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)的是一幅幅老師們辛勤工作的畫面!教師節(jié)是我們的教師的節(jié)日，她屬于我們每一位教師，屬于千千萬萬普普通通的教育工作者!是他們，把辛勤的汗水灑在了教育的每一個(gè)角落;是他們把智慧的陽光灑向了每一個(gè)孩子的心靈。甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰，歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋，教育的艱辛染白了他們的雙鬢，但是他們始終堅(jiān)守著自己的課堂，靜心地守護(hù)著自己的每一位學(xué)生。他們淡泊名利、默默耕耘，以一顆真誠的愛心來對(duì)待學(xué)生，以一顆赤誠的忠心來對(duì)待工作，將滿腔的熱忱和畢生的經(jīng)歷都無私地奉獻(xiàn)給了光榮的教育事業(yè)!一根教鞭育桃李，三尺講臺(tái)度春秋，因?yàn)閷W(xué)生是他們的生命、是熱血的流處、是靈魂的歸宿，燃燒的三尺講臺(tái)，傳授的知識(shí)，感化的人心，收獲的是沉甸甸的真情。
桃李不言，下至成蹊;山河不言，上本有志。教育是崇高的職業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們齊心協(xié)力、共同參與。作為校長，就是要講思想，講責(zé)任。把學(xué)校管理好，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任;讓學(xué)生素質(zhì)全面提高是我們的崇高責(zé)任。有責(zé)任就有目標(biāo)，有目標(biāo)就有舉措，有舉措才能進(jìn)步，有堅(jiān)持才能成功。大浪淘沙，方顯真金本色;風(fēng)雨洗禮，更見青松巍峨，這才是一個(gè)教育者的情懷與精神!
辛勤園丁，是送給教師的贊語;春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給園丁的頌歌。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，再長的話語也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠，再美的詩篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，教書育人，我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)心想事成，工作順心!
祝各位老師節(jié)日快樂，合家幸福!(謝謝!)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：
大家好!
今天是個(gè)屬于我們的日子，首先請(qǐng)讓我代表所有的家長和學(xué)生向各位說一聲：老師們，您們辛勞了!在此我也向給予我親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!
今年的教師節(jié)是我國第xx個(gè)教師節(jié)，此時(shí)此刻，我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。百年大計(jì)，教育為本。振興民族的?？丛诮逃?，振興教育的?？丛趯W(xué)校，振興學(xué)校的?？丛诮處?。沒有教師的無私奉獻(xiàn)，默默耕耘，就沒有學(xué)校的發(fā)展、教育的進(jìn)步、民族的振興。
老師“她代表著一份責(zé)任，她代表著一個(gè)使命。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：固然這一職業(yè)很辛勞，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我的人生畫筆。由于熱愛，我深情地演繹著我的人生。由于執(zhí)著，我微笑著寫下?？?，不計(jì)名利。我不會(huì)用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值，由于我知道，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁。我不會(huì)讓知識(shí)的清泉變成一潭死水。由于我知道，我不是未來，但我的事業(yè)是未來。孩子，是祖國的未來和?？矗處煈?yīng)該把“一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執(zhí)著追求。
作為一名年輕教師，我們有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，[蓮山課~件]也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們氣力，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們能量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的往戰(zhàn)勝一切困難，往體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的----從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著長大的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)厲的、講臺(tái)是神圣的。
人心齊，泰山移。我相信只要我們共同努力，共同拼搏，xx中學(xué)必定會(huì)有他輝煌的明天!
“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁耄^往的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日歡快，天天好心情!謝謝。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：感恩,老師!
站在鮮艷的國旗下,我們既將迎來了又一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
感謝您——老師，當(dāng)其他行業(yè)的人都在家享受天倫之樂，或者都已經(jīng)進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，你們還在一個(gè)個(gè)宿舍檢查我們的就寢;可當(dāng)早晨太陽尚未蘇醒時(shí)，你已在教室等候我們，為我們奉獻(xiàn)上一節(jié)節(jié)精彩的課堂。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是一把通向未知天地的鑰匙!
感謝您，老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。您讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您讓我們知道了方法總比困難多!
感謝您——老師，您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您好總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊。而我們必須自己做出選擇。
突然有一天，我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持。而這時(shí)您卻如此沉默、恬靜、剛毅和令人敬仰。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的獎(jiǎng)賞!
親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在我提議，讓我們一起向我們親愛的老師深鞠一躬，讓我們一起高呼：老師，您辛苦了!
中三農(nóng)藝班。
20xx年九月九日。
老師，您辛苦了!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!(敬禮)
每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和發(fā)展，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。
解決疑難，教師是書;。
傳遞文明，教師是橋;。
科教興國，教師是帆。
從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;。
老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們;。
老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;。
您的愛，細(xì)致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!
此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布臵的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
祝愿全體教師身體健康，青春永駐!
教師節(jié)的演講稿五分鐘匯編篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!今天，我站在這里，以平常、誠懇的心態(tài)接受大家的選擇，希望帶給大家的是一個(gè)更加真誠、理性、執(zhí)著，更加堅(jiān)毅、穩(wěn)重和成熟的我。我競聘的崗位是：黨委副書記競聘報(bào)告,黨委書記競聘報(bào)告。我的競聘演講分為三部分。
第一部分：個(gè)人競聘優(yōu)勢。
第一，充滿激情的年齡優(yōu)勢給我?guī)砹顺浞值淖孕拧?BR> 第二，我沒有什么非凡的閱歷與令人眩目的資本，但我從基層幼兒教育工作和工團(tuán)工作的實(shí)踐中得到了充足的鍛煉。
第三，××年的機(jī)關(guān)工作實(shí)踐中，接受了黨組織的培養(yǎng)，在共青團(tuán)這所大學(xué)校里不斷充實(shí)自己，完善自己。
第四，掌握了共青團(tuán)工作的理論知識(shí)，具備了共青團(tuán)工作的基本能力。
第二部分：公司共青團(tuán)工作狀況分析。
公司正在向成長型物業(yè)公司邁進(jìn)，人才資源極為寶貴。目前，公司共青團(tuán)工作面臨的四個(gè)問題是：
第一：黨委副書記競聘報(bào)告,黨委副書記競聘數(shù)量銳減。公司整體年齡偏大，多年不招工、到年齡離團(tuán)等因素的影響。第二：團(tuán)組織的吸引力不強(qiáng)。第三：團(tuán)組織活動(dòng)開展困難，缺乏活力。第四：團(tuán)組織工作經(jīng)費(fèi)缺乏。
面對(duì)公司共青團(tuán)面臨的問題和新形勢新任務(wù)的需要。
第三部分：工作思路與措施。
一、擴(kuò)大共青團(tuán)工作的覆蓋面。
二、增強(qiáng)共青團(tuán)組織的吸引力。
三、解決團(tuán)組織活動(dòng)開展困難，缺乏活力的問題。
四、做好上述黨委副書記競職演講稿黨,學(xué)校黨委書記競聘演講稿工作，離不開資金的支持，解決團(tuán)組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的問題，可以采取黨委給一點(diǎn)，行政撥一點(diǎn)，工會(huì)幫一點(diǎn)，共青團(tuán)自己動(dòng)手掙一點(diǎn)的辦法。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，古人言：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志。”坦誠地說，我關(guān)注競聘結(jié)果，渴望參與成功。但我更重視參與的過程，因?yàn)閷?duì)于年輕的我來說，面對(duì)激烈的競爭，參與的過程有時(shí)可能比結(jié)果更為重要。總之，無論怎樣，我都會(huì)用同樣年輕的心態(tài)，直面挑戰(zhàn)，笑對(duì)人生!給我一次機(jī)會(huì)，我將還您十分精彩!我的競聘上崗演講稿完畢，謝謝大家。
教師節(jié)的演講稿五分鐘匯編篇三
祝福你的生日，我的祖國作者：李尚貴(寫給學(xué)生20xx年慶10。1演講備用)。
老師們、同學(xué)們：大家好!
今天，我要演講的題目是“祝福你的生日，我的祖國”!
(唱)今天是你的生日我的中國清晨我放飛一群白鴿。
為你銜來一枚橄欖葉鴿子在崇山峻嶺飛過。。。。。。
每當(dāng)唱起這首祖國的生日歌，我們心潮澎湃，我們熱情洋溢!當(dāng)思緒漫游祖國的長河，我的中國啊!愿你月兒常圓，兒女歡樂;當(dāng)喜逢你64歲盛誕，祝你逆風(fēng)暴雨中喜得收獲。。。。。。
你領(lǐng)著我們踏著中國歷史的坎坷走來;你唱著《黃河頌》和《義勇軍進(jìn)行曲》走來;你唱著《春天的旋律》送我們進(jìn)入新時(shí)代。
是啊!泱泱大中華，悠悠五千年。中華兒女為爭取民主、自由、幸福的步伐永不停息!你看：那些民族志士是祖國的脊梁。陳勝、吳廣動(dòng)搖了秦王的根基;洪秀全開啟了民主的署光;戊戌六君子傳播了強(qiáng)國的夢(mèng)想;孫中山反封建的大旗高高飄揚(yáng);黃花崗英烈的悲壯故事蕩漾中華兒女的心房;共產(chǎn)黨在血的洗禮中找到了救國救民的希望。當(dāng)日本鬼子在中國大地殺戮，中華兒女奮起反抗，挖地道、埋地雷，爬火車、炸橋梁，四萬萬同胞的血肉鑄成了我們中華民族的鋼鐵長城，徹底打破了蹂躪中國妄想。
1949年10月1日，那是新中國誕生的日子，從此，黨帶領(lǐng)全國人民從地獄走向了金光大道，從水深火熱走上幸福安康。在前進(jìn)的路上偶烏云，但它沒有擋住太陽;在幸福路上偶有泰山，但沒有壓垮堅(jiān)實(shí)的脊梁;險(xiǎn)灘暗礁沒能阻止乘風(fēng)破浪，我們的面前偶有溝壑，祖國啊!你有逢兇化吉的神奇力量。。。。。
鄧小平巨手一揮滄海桑田，袁隆平苦戰(zhàn)十年余糧滿倉。
我們有祖國母親的厚愛，我們一定會(huì)自強(qiáng);我們有祖國堅(jiān)實(shí)的臂膀，我們一定會(huì)士氣盎揚(yáng)!
洪水來襲有人墻;雪災(zāi)來時(shí)有謙讓;非典侵襲，天使舍生戰(zhàn)沙常當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，中華兒女?dāng)Q成一股堅(jiān)不可摧的力量，我們的子弟兵從天而降，出租車排成長龍來了;我們的白衣天使、志愿者來了，陳光標(biāo)帶領(lǐng)他的挖掘機(jī)隊(duì)來了。。。。。。十三億同胞眾志成城，燃起了民族團(tuán)結(jié)的希望之光。
這就是我們，一個(gè)不屈的民族!
這就是我們，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的民族!
梁啟超曾說過：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng);”我們中學(xué)生是祖國未來的建設(shè)者和接班人，任重道遠(yuǎn)。為了祖國的繁榮、民族的興旺。讓我們不光用激情和希望之火，我們要用汗水和科學(xué)的頭腦，腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏。
那一天，我們的南海不再有人虎視眈眈!
我們的釣魚島上五星紅旗在飄揚(yáng)!
讓美國的戰(zhàn)船遠(yuǎn)離我們的視線!
讓我們的同胎都回歸母親的懷抱!
讓一切分裂分子不再制造事端!
祝悠悠中華，萬載文明，浩浩中華，青春永常。
今天我想為我們偉大的神州高歌：
我們祝福你的生日我的中國。
愿你月兒常圓，幸福安康!
我的演講到此結(jié)束!
謝謝大家!!
教師節(jié)的演講稿五分鐘匯編篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
你們好!
我常常在思考，我能給學(xué)生什么樣的愛?愛某個(gè)學(xué)生還是愛某些學(xué)生?愛聽話的學(xué)生還是愛成績好的學(xué)生?不——這樣的.愛是偏愛!基于責(zé)任，我的愛不應(yīng)是偏愛，而應(yīng)是博愛!世界上沒有兩片完全相同的樹葉，可每一片樹葉都有屬于自己的美;世界上沒有兩個(gè)完全相同的學(xué)生，可每一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的魅力!在趙勝東的身上，我看到了剛強(qiáng);在王然的身上，我看到了包容;在李彤的身上，我看到了管理;在金鑫的身上，我看到了樂觀;在王強(qiáng)的身上，我看到了積極進(jìn)取……帶著博愛的眼神去看待每一個(gè)學(xué)生，心情由此變得快樂，教學(xué)由此變得靈動(dòng)，收獲由此變得豐盛。
于是，我說：“因?yàn)樨?zé)任，愛不再偏頗;因?yàn)樨?zé)任，愛不再縱容;因?yàn)樨?zé)任，愛不再冷酷!因?yàn)樨?zé)任，我感到”任重而道遠(yuǎn)!“我親愛的同仁們，讓我們同舟共濟(jì)!以愛為舟，以責(zé)任為槳，乘風(fēng)破浪吧!
教師節(jié)的演講稿五分鐘匯編篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
珍惜是人生詞典中不可缺少的詞語。珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜友誼，珍惜親情……每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)珍惜。
珍惜友誼。在人生的旅途中，不可能是一帆風(fēng)順的，因此更需要朋友的幫助，若失去了朋友的幫助，本該成功的事也不會(huì)成功;若沒有了朋友的勸告，將會(huì)在這件事上一錯(cuò)再錯(cuò)，直到陷入深淵，無法自拔。如果沒有了友誼，你的生活將失去陽光，將變得乏味無趣。所以，珍惜友誼是成為朋友的重要前提。
珍惜親情。每個(gè)人都是人生父母養(yǎng)的，在這個(gè)世界上，根本沒有一個(gè)像吳承恩筆下一個(gè)從石頭縫里蹦出來，汲取了天地之精華的“孫大圣”，就算神仙也是有父母的。雖然，這世上也并非有神仙，有妖怪，但是親情每個(gè)人都有。前幾天，我從報(bào)紙上看到過這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)兄弟，因?yàn)榉植磺甯赣H留下的遺產(chǎn)而把兄弟關(guān)系弄僵，而弟弟“寡不敵眾”，被他的所謂的親大哥、大嫂無情地趕出了家門。一個(gè)人漂泊著。在一個(gè)冬天的晚上，因?yàn)闆]有人關(guān)心他，沒有人來可憐他，而蜷縮在一個(gè)小角落里，靜靜地死去。第二天被人們發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)凍死在那里了。就這樣，一條年輕的生命結(jié)束了。就是因?yàn)樗チ擞H情。所以珍惜親情在人們的頭腦中是不可替代的重要信念。
讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，共同創(chuàng)造一個(gè)新的天地!
教師節(jié)的演講稿五分鐘匯編篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您!在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第二十九個(gè)教師節(jié)。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛的老師，在這個(gè)特殊的日子里，我只想對(duì)您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。轉(zhuǎn)眼間幾年過去，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，打球和做操;幾年來，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_啟的知識(shí)殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報(bào)效祖國。
日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。
敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻(xiàn)上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!
教師節(jié)的演講稿五分鐘匯編篇七
老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。教師節(jié)會(huì)將來臨，你有什么想說的嗎?下面是小編帶來的關(guān)于學(xué)生教師節(jié)的優(yōu)秀。
演講稿。
希望大家喜歡。
尊敬的老師們：
在又一個(gè)教師節(jié)到來之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體同學(xué)對(duì)你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!
回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時(shí)，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對(duì)世界、對(duì)人生、對(duì)知識(shí)都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就一直領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游，向著人類文明進(jìn)發(fā)。我不會(huì)忘記，你對(duì)我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起?！彪m然，我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下，六年后的今天，我們成了一個(gè)個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會(huì)忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會(huì)忘記，我們生病時(shí)你關(guān)切的目光，遇到困難時(shí)你親切的問候、及時(shí)的幫助，犯錯(cuò)誤時(shí)你那憂郁的面容和取得成績時(shí)你開心的微笑?？傊阆裎覀兊母改?，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識(shí)和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心，在無聲地告訴我們?cè)鯓幼鋈耍@樣奮斗，怎樣為國家做貢獻(xiàn)。我時(shí)常在心里說：“我長大也要當(dāng)老師，當(dāng)像我的老師那樣的好老師?！崩蠋煟憧弥?，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。
當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來，我們成長了，老師卻蒼老了許多?？?，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋;看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對(duì)您的情，對(duì)您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美，那么高大。
有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn)，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因?yàn)檫@里有敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍。他們?cè)谶@簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn)，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。
明年，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候，對(duì)老師的恩情，我們無以為報(bào)，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時(shí)考出好成績，給老師、給母校一個(gè)真誠的回報(bào)，用我們的成績告訴世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。
母校，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪。
最后，再次祝老師們節(jié)日快樂。
親愛的老師們、同學(xué)們：
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過三天，我們將迎來中華人民共和國第31個(gè)教師節(jié)。
教師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。作為一名教師，我為自己能從事這種光榮的，可以傳遞未來的職業(yè)而自豪，也將為自己的追求畢生不悔。
教師，一個(gè)普通的名字，但是對(duì)于我們?nèi)碌拇瘸侵袑W(xué)而言，這個(gè)名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進(jìn)入新學(xué)校，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在慈城中學(xué)的工地上，整整一年，三百多個(gè)日日夜夜，不辭操勞;為了不使我們今年。
軍訓(xùn)。
發(fā)生意外，童愛芳老師帶領(lǐng)我們的年輕教師吃住在學(xué)校，整整四天，對(duì)于很多年輕人而言可能不值一提，但對(duì)于一個(gè)有家室的人而言，她是家的半過天，她是一位妻子，更是一位母親，這需要作出多大的犧牲!為了不影響教學(xué)進(jìn)度，x年xx月xx日班的英語老師----賀鳳英老師，帶病堅(jiān)持上班，而她的主治醫(yī)生的建議是你必須住院治療，她卻說：我每天半天來醫(yī)院掛點(diǎn)滴，還有半天可到學(xué)校上課，同學(xué)們，當(dāng)你看到賀老師拖著疲憊的身體到教室上課時(shí)，你可曾想到她要忍受著多大的痛苦嗎?為了加強(qiáng)住校學(xué)生管理，當(dāng)學(xué)校要召一批夜班班主任時(shí)，吳聯(lián)明、董樸等老師主動(dòng)請(qǐng)嬰，他們這個(gè)主動(dòng)報(bào)名意味著什么，意味著將是自己的二十四小時(shí)全部交給了學(xué)校，等等，象這樣讓人動(dòng)容的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有很多很多，他們，就是我們慈城中學(xué)最可愛的人!他們就是我們慈城中學(xué)的希望之所在，無論結(jié)果如何，至少他們給了我們一份感動(dòng)!
同學(xué)們，當(dāng)我們想到這些時(shí)，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們?擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們會(huì)珍惜現(xiàn)在。相信同學(xué)們會(huì)用多姿多彩的想法，會(huì)為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，賦予更豐富的!
親愛的黃老師：
您好。
感謝您一個(gè)學(xué)期的教育之恩，雖然只有一個(gè)學(xué)期，但是我已經(jīng)很滿足了。在這一個(gè)學(xué)期里，我學(xué)會(huì)了怎樣讀書，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣展示自己，怎樣做人。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！辈焕⑹悄恼鎸?shí)寫照。
您把精力和心血都放在了我們的身上，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中迷失方向的時(shí)候，是您孜孜不倦的教誨，讓我們?cè)诿悦Ｖ姓业焦饷鞯穆吠?。您是一艘渡輪，把我載往知識(shí)的彼岸。您是園丁，澆灌我們這些祖國的花朵。
經(jīng)過您進(jìn)一個(gè)學(xué)期的指導(dǎo)，我們班全體同學(xué)都有了很大的改變。我也不在那么的膽小了，不在那么的不自信了。也是從那一件事開始。
上個(gè)學(xué)期，您為了讓我們變的自信，經(jīng)常讓我們單獨(dú)上到講臺(tái)上朗誦課文。那一次，您挑人上去朗誦，膽小的我嚇的不敢抬頭，生怕您挑住我。于是，我就在心里暗暗祈禱：千萬別挑住我，我害怕，萬一上去忘詞了怎么辦，那不就出洋相了嗎。可是天有不測風(fēng)云，您偏偏挑住了我，好象跟我過不去似的?？晌矣植桓揖芙^您的話，就走上了講臺(tái)?？吹较旅嫖迨辔粚W(xué)生，我的腿就發(fā)軟，可一看到您那鼓勵(lì)的眼神，心理的緊張勁兒很快就沒有了。我成功的演講完了，臺(tái)下立刻就鼓起了掌聲，您也向我投來了贊許的目光。我當(dāng)時(shí)心理高興極了。
這就是我眼中的您—黃老師。
親愛的老師、同學(xué)們：
老師，是偉大的。有了老師，新一代的學(xué)生才有可能成為國家的棟梁之才。我們要感恩我們偉大的老師。
是老師，帶你走出無知;是老師，才能讓你走向社會(huì);是老師，讓你成為一名文明人。所以老師對(duì)我們的關(guān)心，我們都要牢牢記在心里。
現(xiàn)在開始，回頭看，我們差不多經(jīng)歷了一半的堅(jiān)苦學(xué)習(xí)時(shí)光。從一個(gè)十分淘氣，什么都不懂的小孩子，變成了一個(gè)學(xué)識(shí)豐富，有品德修養(yǎng)的青少年。這時(shí)，很多人都會(huì)高興地笑起來。但是，你有沒有想要在這段時(shí)間里，有多少人在默默地幫助你，為了你的將來，他們?cè)敢獗M全部的力量。這些人，當(dāng)然都是從事同一個(gè)職業(yè)的人，這個(gè)職業(yè)叫“老師”。
我們都知道老師是最辛苦的職業(yè)之一。他們每天需要很早起床，到學(xué)校后，不僅要帶著學(xué)生讀書，還要抽出時(shí)間去批改收來的作業(yè)。有時(shí)，剛批改完作業(yè)，正累的時(shí)候，還要去上課。晚上，有的老師為了講好一節(jié)堂課，備課能備到很晚。老師的生活真是辛苦，所以，現(xiàn)在我們能做的，就是少給老師找麻煩，多體諒老師。
可是，有的同學(xué)，總是喜歡打架，給老師增添了不少的麻煩。說明了這些同學(xué)不知道老師的辛苦，整天氣老師不知道感恩老師。
最后，希望同學(xué)們都能學(xué)會(huì)感恩老師。并對(duì)辛勤工作的老師們說：“老師，您辛苦了!”
親愛的老師、同學(xué)們：
如果我們是小花，那么，您就是辛勤的園丁，您用自己的汗水，照顧著我們。您給我們澆水、施肥，讓我們健康、快樂的成長著。
我最感恩的老師是苗老師，她在我升二年級(jí)就開始教我。教了我整整四年，這是第五年。
在苗老師沒有教我之前，我們就認(rèn)識(shí)，因?yàn)樗臀沂青従印?BR> 記得我上幼兒園的時(shí)候，有一次，我和她的女兒在一起玩兒，把家里弄得一團(tuán)糟，她并沒有抱怨，后來，我還在她家里吃飯，她也沒有抱怨。
慢慢得，我長大了些，知道了不應(yīng)該在別人家里吃喝玩樂。所以，我每次去她家里都是問問題，可是，她從沒抱怨過。
現(xiàn)在，她又成了我的語文老師，更是細(xì)心的輔導(dǎo)我了。
老師為了我們，把嗓子都喊啞了，頭上又多了許多皺紋，又多了許多銀白的頭發(fā)。老師不為別的，就為我們六班的同學(xué)能夠考個(gè)好成績。
老師，我感謝您，您給我們帶來了許多知識(shí)，讓我們懂得了學(xué)多道理。
教師節(jié)的演講稿五分鐘匯編篇八
尊敬的胡縣長、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！我是來自慶元二中的吳慧敏老師，懷著激動(dòng)和喜悅的心情，我們迎來了第__個(gè)教師節(jié)。作為一名青年教師，能夠作為代表發(fā)言，我感到十分榮幸。在此感謝領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝前輩們的暖心幫助。
今天我想用三顆“心”，來談?wù)勔痪€教師對(duì)教育情懷的理解。
第一顆是踏實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)摹叭蕫坌摹?BR> 我從山里來，從慶元海拔最高的山里走出來。
我回到山里，回到最惦念的山里。
20__年，我到了荷地中學(xué)教書，成為了一名光榮的人民教師。從擔(dān)任只有27個(gè)學(xué)生的班主任開始做起。人雖少，卻也忙碌、充實(shí)，初為人師的我沒有巧方法就用死方法——做學(xué)生的貼心“守護(hù)神”，催著學(xué)生起床，盯著學(xué)生晨跑，看著學(xué)生吃飯，督促著學(xué)生學(xué)習(xí)……一點(diǎn)一滴里去做。感激那段時(shí)光讓我更加成熟、從容，更感激孩子們讓我更加堅(jiān)信善良和淳樸是大山賦予的最美好的品格。
初中教育，有它的特殊和重要性，它承上又啟下。在這里你可能會(huì)碰到心理壓力大到無處釋放的女生，叛逆而又兩耳不進(jìn)的男生，一言不合就嘶吼大叫的問題生……這些難題都要一一花心思去解決。在老師的生命中，我們會(huì)遇到很多學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生于我們而言，只不過是眾多學(xué)生中的一個(gè)。然而，對(duì)于學(xué)生來說，我們卻是他生命中遇到的有限的老師，我們將成為開啟他萬千世界的人，若愛，請(qǐng)深愛；若教，請(qǐng)全力以赴。
第二顆是虛懷若谷的“進(jìn)取心”
“吾生也有涯，而知也無涯?！背踔械暮⒆铀季S活躍，敢想敢說。若還是在用昨天的方法，面對(duì)今天的學(xué)生，課堂自然就涼涼。為人師，就既要像廚子也要像導(dǎo)演，如果不能把同樣的食材做出別樣的風(fēng)味，學(xué)生就會(huì)膩。課堂中要觀察，課堂后要反思，學(xué)生話要傾聽，學(xué)生錯(cuò)要糾正。要善修讀，博見聞，勤積淀。作為數(shù)字時(shí)代的教師，更需要保有一顆孜孜不倦的進(jìn)取心。
最后還要有安之若素的“感恩心”
在二中這個(gè)大家庭里，有問題可以提，有委屈可以訴，有困難大家?guī)停羞M(jìn)步大家夸，有機(jī)會(huì)大家享。我們有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的學(xué)科組，勤勉踏實(shí)的年級(jí)組，用心溝通的班級(jí)組，正是這些溫暖共同鑄就了我們的二中夢(mèng)。在我參加學(xué)校論壇的時(shí)候，耐心地幫我排解緊張和恐懼；要去參加市級(jí)新秀評(píng)比的時(shí)候，同組的老師為我出謀劃策；感恩大二中讓我收獲感動(dòng)和成長。
溫暖在，心就在——吾心安處是吾家。
最后，我想說，在慶元教育這片熱土上，我們有敢于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)人，有奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)?shù)闹?mèng)人，更有乘風(fēng)破浪的追夢(mèng)人！作為扎根在慶元最普通的一線青年教師，我們時(shí)刻都在感受著慶元教育事業(yè)帶來的發(fā)展和變化。
“櫛風(fēng)沐雨教書人，心懷三心敢擔(dān)當(dāng)；生態(tài)慶元重教育，踐行初心舉希望！”
感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝所有志同道合的前行者，我堅(jiān)信責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)牧α繒?huì)一直延續(xù)。我的發(fā)言完畢。謝謝大家！
教師節(jié)的演講稿五分鐘匯編篇九
我演講的題目是：
樹立細(xì)節(jié)意識(shí)，把小事做細(xì)。
古語說：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。這句話精辟地指出了我們要成就一番大事業(yè)，要有所作為，要獲得碩大的勝利果實(shí)，就要從我們身邊的小事做起，把一個(gè)個(gè)小的勝利果實(shí)聚集起來，才能獲得更大的勝利果實(shí)。然而在我們的國家，想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少;雄韜偉略的戰(zhàn)略家很多，而精益求精的執(zhí)行者很少;各類管理規(guī)章制度很多，而規(guī)章條款不折不扣執(zhí)行的很少。
所以我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡樹立細(xì)節(jié)意識(shí)，注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)。
米盧曾經(jīng)說過：態(tài)度決定一切。海爾總裁張瑞敏在說到我們的員工與日本員工在敬業(yè)精神、責(zé)任心等方面的差距時(shí)有一個(gè)經(jīng)典的說法：如果讓一個(gè)日本員工每天擦桌子六次，那么這個(gè)日本員工一定會(huì)不折不扣地執(zhí)行，每天都會(huì)堅(jiān)持擦六次;可是如果讓一個(gè)我們的員工去做，那么他在第一天可能擦六次，第二天可能擦六次，但到了第三天，可能就會(huì)擦五次、四次、三次，到后來，就不了了之。與日本員工的認(rèn)真、精細(xì)比較起來，我們的員工確實(shí)有大而化之、馬馬虎虎的毛病，以致于社會(huì)上“差不多”先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概、可能是等等，成了“差不多”先生的常用詞。然而就在這些詞匯一再使用的同時(shí)，生產(chǎn)線上的次品出來了，施工場上的事故發(fā)生了。這就是為什么我們的企業(yè)引進(jìn)了許多一流的設(shè)備，而產(chǎn)品質(zhì)量卻達(dá)不到原狀水平的原因;這就是為什么我們的很多工業(yè)品產(chǎn)量能達(dá)到世界第一，而我們的出口價(jià)格卻只有人家的十幾分之一，甚至是幾十分之一的原因。我們常說人的心態(tài)決定人的命運(yùn)，企業(yè)管理者的心態(tài)，員工的心態(tài)決定企業(yè)的命運(yùn)。所以我想如果我們端正了自己的心態(tài)，樹立了細(xì)節(jié)意識(shí)，把身邊的小事做細(xì)了，那么我們這個(gè)大家庭就一定會(huì)迸發(fā)出巨大的能量。
在我們身邊，我們的許多同志就有細(xì)節(jié)意識(shí)，他們對(duì)待工作就一絲不茍，力爭做到每一細(xì)節(jié)完美。在打印資料文件時(shí)，提前做了大量的準(zhǔn)備工作，力爭不浪費(fèi)一張紙;在繪制圖紙時(shí)，力爭圖紙標(biāo)準(zhǔn)、美觀，就是一個(gè)小符號(hào)也是嚴(yán)格要求自己;在做施工方案時(shí)，他們翻閱了大量的文獻(xiàn)資料，不但力爭方案符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，而且力爭方案語言文字措辭適當(dāng);在維護(hù)保養(yǎng)設(shè)備時(shí)，他們按照保養(yǎng)手冊(cè)和保養(yǎng)規(guī)范一個(gè)部件一個(gè)部件的維護(hù)保養(yǎng)，確保我們的設(shè)備牢靠正常地運(yùn)行;在工地施工時(shí)，更是嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行施工，既高質(zhì)量施工又確保了施工人員的人身安全……這些都是我們身邊的事情，他們做到了，而我們卻沒有做到，我想我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)他們這種對(duì)待工作認(rèn)真、精細(xì)的精神。
今年，我親身參與了兩項(xiàng)任務(wù)，在參與的過程中我深刻地體會(huì)到細(xì)節(jié)意識(shí)在實(shí)際工作中的重要作用。在年初，維護(hù)班有兩項(xiàng)重要的任務(wù)要完成：一是壩下旅游景點(diǎn)開發(fā)，二是汛前設(shè)備消缺。這兩項(xiàng)任務(wù)很有特點(diǎn)：首先，這兩項(xiàng)任務(wù)在時(shí)間上是沖突的，二者必須同時(shí)進(jìn)行，景點(diǎn)開發(fā)必須在五一節(jié)前完成，設(shè)備消缺必須在汛前結(jié)束。二是任務(wù)量大，景點(diǎn)開發(fā)要完成欄桿焊接、廊道內(nèi)電氣安裝等任務(wù)。三是工作環(huán)境惡劣，特別是景點(diǎn)開發(fā)，風(fēng)大氣溫低。雖然有這些特點(diǎn)，但是他們還是高質(zhì)量地完成了任務(wù)。這是為什么呢?我認(rèn)為有這么幾個(gè)原因：
第一、從思想上重視，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)小問題。在領(lǐng)導(dǎo)交待下來任務(wù)后，他們開了一個(gè)動(dòng)員會(huì)，認(rèn)真討論了在工作中可能出現(xiàn)的每個(gè)問題，如消缺時(shí)的注意事項(xiàng)、焊接時(shí)的技術(shù)要求、防腐處理等。
第二、管理上科學(xué)，任務(wù)分配得當(dāng)，而且分工很細(xì)。首先分為電氣組和機(jī)械組，機(jī)械組又分成兩個(gè)小組。另外還有測量、下料、焊接、布線、接線、安裝等都分工很細(xì)。
所以我們需要樹立細(xì)節(jié)意識(shí)，把身邊的每一件小事做細(xì)。如果誰真正的身邊的每一件小事做細(xì)了，那么他也就是一個(gè)不簡單的員工，不平凡的員工。我們需要這樣的員工。
謝謝大家!
教師節(jié)的演講稿五分鐘匯編篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：感恩,老師!
站在鮮艷的國旗下,我們既將迎來了又一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
感謝您——老師，當(dāng)其他行業(yè)的人都在家享受天倫之樂，或者都已經(jīng)進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，你們還在一個(gè)個(gè)宿舍檢查我們的就寢;可當(dāng)早晨太陽尚未蘇醒時(shí)，你已在教室等候我們，為我們奉獻(xiàn)上一節(jié)節(jié)精彩的課堂。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是一把通向未知天地的鑰匙!
感謝您，老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。您讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您讓我們知道了方法總比困難多!
感謝您——老師，您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您好總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊。而我們必須自己做出選擇。
突然有一天，我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持。而這時(shí)您卻如此沉默、恬靜、剛毅和令人敬仰。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的獎(jiǎng)賞!
親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在我提議，讓我們一起向我們親愛的老師深鞠一躬，讓我們一起高呼：老師，您辛苦了!
中三農(nóng)藝班。
二零一四年九月九日。
老師，您辛苦了!
教師節(jié)的演講稿五分鐘匯編篇十一
上午好！
在第__個(gè)教師節(jié)即將到來之際，教師，是塑造靈魂、塑造生命的偉大職業(yè)，所以，今天，站在紅旗下，我想大聲表白：作為省實(shí)驗(yàn)的一份子，我驕傲！
我驕傲，不僅僅因?yàn)閷?shí)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們數(shù)十年如一日夙興夜寐、披星戴月的辛勞，更因?yàn)樵谶@份辛勞之后，我們?nèi)匀豢梢砸宰铒枬M的精神狀態(tài)走上講臺(tái)，用我們的職業(yè)精神，面對(duì)我們最親愛的學(xué)生！
我驕傲，絕不僅僅因?yàn)閷?shí)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們數(shù)十年如一日兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守的嚴(yán)謹(jǐn)，更因?yàn)樵谶@份嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋澈螅覀冇梦覀兊膶I(yè)精神，展現(xiàn)出實(shí)驗(yàn)人厚積薄發(fā)、孜孜以求的時(shí)代風(fēng)貌！
我驕傲，更不僅僅因?yàn)閷?shí)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們數(shù)十年如一日默默耕耘、奉獻(xiàn)生命的無私，還因?yàn)樵谶@份無私的背后，積淀著實(shí)驗(yàn)人風(fēng)雨共濟(jì)、砥礪前行的人文情懷！所以，為實(shí)驗(yàn)的老師、為實(shí)驗(yàn)的專業(yè)、為實(shí)驗(yàn)的情懷，我們驕傲！
親愛的孩子們，今天，也請(qǐng)把你們最真誠的愛意，送給你們最愛戴的老師，因?yàn)?，正是這樣一群有操守、有專業(yè)、有情懷的老師們，陪伴了你們懵懂人生的八百多個(gè)日夜，也將是這樣的一群人，陪伴你們走過未來人生最勤奮、最踏實(shí)、最斗志昂揚(yáng)的二百多個(gè)日日夜夜。
親愛的孩子們、此時(shí)此刻，實(shí)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，是除了父母之外，對(duì)你們愛的最認(rèn)真、最純善、最無欲無求的人，我們希望所有實(shí)驗(yàn)的孩子，前程似錦。
所以，今天，借著這樣一個(gè)特殊的契機(jī)，我們?cè)賮砹囊涣母呷囊饬x。
孩子們，跬步千里，高三，就是你們千里之行的最后一程；水滴石穿，高三，就是你們滴水穿石的最后沖刺；鯤鵬展翅，高三，就是你們振翅翱翔的最后一搏！
所以，實(shí)驗(yàn)的孩子們，
在未來的二百七十二天，
請(qǐng)你們抖擻精神、咬緊牙關(guān)，
無畏前路險(xiǎn)灘絕壁、猛虎長蛇，
請(qǐng)相信，有老師們陪你。
披荊斬棘！
在今天，我代表實(shí)驗(yàn)的老師，
祝福你們剛剛開始的高三生活，
祝福你們。
在經(jīng)歷過魔鬼的訓(xùn)練之后，
變成猛虎，去縱橫大地！
化做雄鷹，去搏擊長空！
扎根大地，長成參天大樹，
為父母、為親朋、為祖國，
遮風(fēng)避雨！
最后，站在紅旗下，我要說：
我愛你，孩子們！
我敬你！我的省實(shí)驗(yàn)！
教師節(jié)的演講稿五分鐘匯編篇十二
大家好!
不能成為嬌艷美麗的鮮花，那你就做青翠欲滴的綠葉;不能成為展翅翱翔的雄鷹，那你就做飛得的那只小鳥……記住，你永遠(yuǎn)是你，任何人都不能替代你。做你自己，其實(shí)!
做你自己永遠(yuǎn)是的。不要因?yàn)樗说难哉Z而阻擋你向未來邁進(jìn)的步伐。人各有各的特點(diǎn)，每一種事物都是不同的，就例如世界上沒有完全相同的兩片樹葉。一味的借取他人的長處而不注重自身的發(fā)展，這樣反倒使自己無法提高。其實(shí)大膽的去挖掘自身的潛力，把自己的長處發(fā)揮到極致。你，就是的!
通往成功的大門永遠(yuǎn)向的你敞開。在這個(gè)世界上，你就是獨(dú)一無二的，你就是與眾不同的，你就是永遠(yuǎn)的。所以，不要刻意的去模仿別人，不要讓這個(gè)世界上的你“絕跡”，而成為另一個(gè)人的“復(fù)制品”!勇于去張揚(yáng)你自己的個(gè)性，做與眾不同的自己，讓的你成為萬眾矚目的焦點(diǎn)!
橡樹沒有玫瑰花的美麗，但是他卻能為游人遮陽，讓鳥兒棲息。所以，一定要徹徹底底的看清你自己，明明白白的看透你自己，朝適合自己的。方向發(fā)展，才能找到專屬于你自己的人生。眾所周知的“東施效顰”。由于東施沒有找的適合自己的發(fā)展方向，而一味的效仿西施的病痛之相。當(dāng)然，西施原本就長得傾國傾城，病痛難受的時(shí)候就更顯得楚楚動(dòng)人。而東施不考慮自身的因素，一味的效仿別人，使原本丑陋的臉更添丑相，從而成為后來的一段笑話。但如果仔細(xì)想想，如果東施考慮自身的因素，不一味的效仿別人，而是挖掘自己的長處并發(fā)揮到極致，那也許就不會(huì)被別人笑話了。
所以，我覺得找到適合自己的，不計(jì)較他人的言語，用于做最真的自己，敢于大膽的挖掘自己的長處，不一味的效仿別人，那你就是獨(dú)一無二的，就是的!
做自己!
教師節(jié)的演講稿五分鐘匯編篇十三
“學(xué)高為師，身正為范?！?BR> 多么樸實(shí)的八個(gè)字，卻是對(duì)教師道德示范作用的最好評(píng)價(jià)。
父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖；教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。
教師是愛的傳播者。
教師為什么令我們難忘，是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了教師的愛。教師為什么令我們感動(dòng)，是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了教師的真情。
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛，他們對(duì)學(xué)生的愛從不求回報(bào)。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛，他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來。
一日為師，終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù)，教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。教師的愛更肩負(fù)著祖國的未來和民族的希望，肩負(fù)著振興中華的重任。
教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學(xué)生未來的長遠(yuǎn)發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對(duì)蕓蕓眾生能夠區(qū)別對(duì)待，因人施教，做到對(duì)好學(xué)生不溺愛，對(duì)差學(xué)生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴(yán)格要求和精心施教的完美結(jié)合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛。
有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣?！敖逃龥]有愛就成了無水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。
對(duì)教師的愛，學(xué)生的感觸是最真切的：
你給了我整片的星空，
好讓我自由地去來。
你給了我一盞知識(shí)的`明燈，
為我照亮了前方的道路。
我知道。
我享有的是一份博大寬廣的愛。
報(bào)效國家是我們中華民族傳統(tǒng)文化的第一要義。對(duì)于報(bào)國，人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄。對(duì)于報(bào)國，人們還會(huì)想到維護(hù)國家名譽(yù)和地位的政治家、外交家。然而，教師卻用另外一種方式擔(dān)當(dāng)起了教育報(bào)國的重任，不彰顯，只盡責(zé)。
教師是赤心報(bào)國者。
人才是國家發(fā)展的棟梁，人才是民族強(qiáng)盛的中堅(jiān)力量。人才的成長源于良好的教育，教育的繁榮要靠教師的辛勤勞動(dòng)，靠教師的赤子報(bào)國情深。
從我國古代著名教育家孔子開始，國家的命運(yùn)時(shí)刻牽掛著眾多教師的心?？桌戏蜃訛榱酥T侯各國的發(fā)展與民眾的利益，他奔走講學(xué)、傳播德政?？鬃拥恼巍⒔逃枷氩粌H影響了當(dāng)時(shí)國家和民族的命運(yùn)，而且形成了影響中國數(shù)千年社會(huì)發(fā)展的主流思想。
近代中國處在民族危機(jī)之中，康有為、梁啟超等一批甘愿肩負(fù)國家重任的有識(shí)之士開辦學(xué)堂，傳授救國思想。
新中國成立后，百廢待興，急需大批建設(shè)人才。這時(shí)包括華羅庚等在內(nèi)的一大批有著當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)領(lǐng)域先進(jìn)水平的教授們，他們看到新中國建設(shè)的需要，毅然放棄國外優(yōu)厚的生活和工作條件，回國投入到培養(yǎng)祖國急需人才的行列。
在美國加州理工學(xué)院深造畢業(yè)的博士唐有祺，本來可以留校任教，但一聽到新中國成立的消息，立刻表現(xiàn)出了難以抑制的興奮。同時(shí)想到民族歷經(jīng)的磨難，他的心情又變得十分沉重，迫切地想承擔(dān)起時(shí)代賦予的重任。
當(dāng)他接到清華大學(xué)的回國任教邀請(qǐng)時(shí)，毅然放棄國外優(yōu)厚的生活條件，決定回國。1951年，朝鮮半島上的戰(zhàn)火越燒越旺。美國政府對(duì)他正?；貒緩竭M(jìn)行種種阻塞，也沒有擋住他報(bào)效祖國的步伐。克服重重困難、種種阻撓，1951年，唐有祺教授繞道歐洲，歷時(shí)三個(gè)月回到祖國。
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教師節(jié)的演講稿五分鐘匯編篇十四
是怎么來的呢?幸福的到來有各種方法，奉獻(xiàn)是幸福、給予是幸福、獲得是幸福、享受是幸福、關(guān)心是幸福。往往是給予別人幸福的人，才能得到真正的幸福，幸福是來之不易的。
想想我們的幸福是怎么來的呢?是無數(shù)的革命先烈們用自己的血和肉換來的!我們當(dāng)然是幸福的，而我們卻是那么的不去珍惜這眼前的幸福，我們?nèi)ヵ遘k這幸福踐踏她，而我們卻絲毫不覺的慚愧。各位同學(xué)看看我們現(xiàn)在的生活，我們要吃的有吃的，要穿的有穿的，還能去正規(guī)的學(xué)校接受正規(guī)的教育，而我們有一部份同學(xué)卻不好好的上學(xué)，經(jīng)常瞞著老師，家長到網(wǎng)吧通宵玩電腦，逃學(xué)，不完成作業(yè)，打架，罵人。我真的為那些同學(xué)感到慚愧，當(dāng)他們做這些事的時(shí)候有沒有想過，關(guān)心他們的老師，父母，還有那些為我們流血犧牲的革命先烈們!
現(xiàn)在我們的生活是好了，不知道去珍惜這眼前的一切一切，不懂的任何去珍惜這來之不易的幸福，而把幸福拒之門外，把沒吃完的扔了，把破久了一點(diǎn)的衣服不要了扔了，當(dāng)看到這些同學(xué)做著些事的時(shí)候，我仿佛看到了周總理的睡衣，看到了雷峰叔叔樸素的生活。
唉!我媽媽看我們浪費(fèi)東西就會(huì)情不自禁的嘆息到你們這一輩的孩子真是幸福，吃的飽，穿的暖，還不好好學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起我們這些在外面拼死拼活找錢的家長啊!是呀!我們?cè)趺磳?duì)得起父母，對(duì)得起那些犧牲了的革命先烈們呢?以前我們的父母經(jīng)常是吃不飽，穿不暖的，吃了上頓沒了下頓，只要能讓他們上學(xué)，他們覺的皆大歡喜了，還不像我們一樣在裝有多媒體的明亮，寬敞的教室里上學(xué)。
我知道失去了的東西就不可能再回來了，而幸福也是一樣的失去了就不會(huì)再有了，所以從現(xiàn)在開始去珍惜幸福。不要等失去了幸福才回去珍惜，這樣就已經(jīng)太晚了，我們的父母是沒過幸福的人，所以現(xiàn)在有了幸福他們十分珍惜這幸福。
珍惜著眼前的幸福，不要再去通宵通宵的去玩電腦游戲，好好學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)強(qiáng)大，建設(shè)美麗，讓我們的下一帶也過上幸福生活。
我在這里，向那些為我們獻(xiàn)出生命的革命先烈們致謝!謝謝你們給我們帶了幸福生活，我們一定會(huì)好好珍惜你們用血肉換來的幸福的!謝謝!謝謝你們!
教師節(jié)的演講稿五分鐘匯編篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我是x縣二中的__x，能在這個(gè)特別的日子，做為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全縣教師向關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意和衷心的感謝！向全縣的老師們說一聲：你們辛苦了，節(jié)日快樂！
我的成長和進(jìn)步固然有個(gè)人的努力，但更重要的是二中這個(gè)大家庭培養(yǎng)成就了我。來到二中，我看到年長的老師們，默默耕耘，不甘落后；年輕的老師們，朝氣蓬勃，拼搏進(jìn)取。我被感染，被感動(dòng)，也加入了這個(gè)行列。開始了自己教學(xué)上的探索之路，我積極參加教研活動(dòng)，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，我會(huì)為了一堂課45分鐘的精彩，不惜花去課前450分鐘的辛勞去準(zhǔn)備。我力求用簡單明了的目標(biāo)，深入淺出的講解，精彩紛呈的拓展來吸引每個(gè)學(xué)生。我堅(jiān)持寫教學(xué)后記，及時(shí)反饋總結(jié)，使自己的語文課越來越精彩，慢慢地我的學(xué)生們喜歡上語文課。
在二中，我付出勞動(dòng)并收獲快樂。身為班主任，我?guī)缀跞齑粼趯W(xué)校。早晨6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校，晚上10點(diǎn)學(xué)生休息后才離開。有時(shí)半夜還會(huì)被學(xué)生或者家長電話驚醒。一個(gè)寒冬的半夜，宿管老師打來電話，我班一名學(xué)生發(fā)高燒，我連忙通知學(xué)生家長，并在家長到校的同時(shí)，我也趕到學(xué)校，和家長一起將孩子及時(shí)送到醫(yī)院。去年我所接管的班級(jí)成績不太理想，為了讓每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)步，一有時(shí)間我就待在教室，和孩子們談心聊天，與任課老師交流班級(jí)問題，引導(dǎo)孩子做好自我分析，明確努力目標(biāo)，建立成長檔案。學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭大增，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，期末考試我班取得年級(jí)第一。看著孩子們的歡呼雀躍，聽著老師們和家長們的稱贊，我就被快樂和幸福所包圍。
我們二中一直是x縣的龍頭學(xué)校，有深厚的文化底蘊(yùn)，教師隊(duì)伍藏龍臥虎，教育教學(xué)成績優(yōu)異。但是，近幾年，初中各學(xué)校競爭激烈，二中每年接受義務(wù)生達(dá)千余名，班容量急劇擴(kuò)大，學(xué)校決定實(shí)行“生生科代表，師師班主任”制度，首席班主任不但要管理好本班70多名學(xué)生，還要負(fù)責(zé)本學(xué)科的30名科代表。工作量增加，管理難度加大，但我們不怕，學(xué)校推廣使用思維導(dǎo)圖教育教學(xué)方法，用科學(xué)的方法，使學(xué)習(xí)效率大大提高。在生源質(zhì)量下降的情況下，我校今年中考成績?nèi)苑€(wěn)居全縣之首。
“愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育”愛，它不是轟轟烈烈，也不是驚天動(dòng)地，而是無微不至。孩子們犯錯(cuò)了，我們耐心教育；孩子們鬧別扭了，我們化解矛盾；家長們不理解，我們要一遍又一遍的解釋，一次又一次的說理，一天又一天，一年又一年，既平凡又瑣碎。但是我們能放棄嗎？不，不能！因?yàn)槲覀兪抢蠋?，面?duì)全班學(xué)生，他們可能只是這個(gè)班的幾十分之一的希望，但對(duì)一個(gè)家庭，他們卻是家長的百分之百的希望。所以我們必須從細(xì)微處做起，用耐心、愛心、恒心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，把小事做到極致。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！鼻靶新飞嫌性S多未知的困難，但我們會(huì)加倍努力。因?yàn)橹挥羞@樣才能不負(fù)學(xué)生那求知的渴望；不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望；不負(fù)全縣父老鄉(xiāng)親的深情重托。老師們，為了祖國的明天更美好，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，共同譜寫我們x縣教育事業(yè)的華麗樂章。
最后，再一次祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂，工作順利。謝謝大家！
教師節(jié)的演講稿五分鐘匯編篇十六
自信是人生的要點(diǎn)，也是通往成功的石徑。當(dāng)你說出“我不行”。這三個(gè)字時(shí)，那么你可能已失敗了一半。沒有嘗試，又怎么知道自己不行。
我也嘗試過因?yàn)闆]有自信而失敗的經(jīng)過。那是一次，學(xué)校要選運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)老師讓我試一下的時(shí)侯，我切說出了三個(gè)字“我不行”這三個(gè)字讓我十分后悔，就是因?yàn)檫@三個(gè)字讓我失去了一次自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
朋友，可別稅：“我不行”。別讓這三個(gè)字蒙避了你的才華。一個(gè)沒有自信的人將是21世紀(jì)最失敗的人。可能你長得其貌不揚(yáng)，勝至有些丑陋，但你能因此失去信心嗎?不，朋友你應(yīng)該昂起頭來，相信自己，不要自卑。自卑不能代替什么，只有信心才能讓你成功。
但她仍堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)，到了最后成為現(xiàn)代作家。然而你們卻不相信自己，放棄了自信，讓自卑代替了自信。
記得黃石公的一句名言：“自疑不信人，自信不疑人”。告訴我們要相信自己。朋友，別再說“我不行”了。別在嘆息自己。
讓自信帶著你飛到勝利的頂峰;讓自信給你成功。