總結是在一段時間內對自己工作和學習進行總結和回顧，可以發(fā)現(xiàn)不足并改進。在總結中，可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，不斷豐富自己的思考。小編為大家收集的這些總結范文都是經(jīng)過精心挑選和整理的，希望可以給大家的寫作提供一些靈感和參考。
小學生班級安全教育總結篇一
為了全面貫徹落實太山廟鄉(xiāng)中心學?！蛾P于開展第xx個全國中小學生安全教育日主題教育的通知》精神。結合今年安全教育日的主題“普及安全知識，確保生命安全”。我校開展了豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。切實提高了師生的安全防范能力。主要開展了增強師生交通安全意識、安全防火、應急演練、防擁擠踩踏以及自然災害等宣傳教育活動?，F(xiàn)將主要工作總結如下：
一、提高認識，加強領導。
接到通知后，我校認真學習通知精神，做好安排部署，校長在在3月31日國旗下安全教育日活動總結大會上作了重要講話，極大地鼓舞了全體師生。要把學校安全教育工作作為學校管理工作的頭等大事，牢固樹立“安全第一”的理念，建立建全學校安保管理網(wǎng)絡，突出重點，做到時時抓，處處管，消除盲目僥幸心理，防患于未然。
二、認真組織，周密安排。
學生管理緊密結合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。
三、制定方案，落到實處。
我校制訂了切實可行的安全教育日活動方案，并召開全體班主任會議予以貫徹實施，自3月24（上周一）日到3月31日，我們完成了以下工作：
1、如期舉行安全教育日活動的啟動儀式。3月24日，利用升旗儀式校長作了動員報告，對安全教育（周）活動的開展提出了具體要求。
2、召開了班主任會議，部署落實具體工作。
4、以班為單位舉行一次安全教育主題班會。
5、學校利用校園廣播舉辦了一次消防安全知識講座。
6、組織了一次逃生自救演練和滅火演練。
7、各班出好安全教育黑板報，確保宣傳教育深入人心。
四、警鐘長鳴，常抓不懈。
回顧安全教育工作的成果，我們更感到強化安全管理，共創(chuàng)和諧校園的重要性。安全無小事，警鐘要長鳴，我們相信在各級領導的關懷下，尤其有主管部門的大力支持，安全觀念必將進一步深入人心，我校安全教育工作也將會得到更好的發(fā)展。在今后的工作中，我們會進一步做好安全教育工作，不斷提高我校教育教學工作水平。
小學生班級安全教育總結篇二
今年3月27日是全國中小學安全教育日，為進一步增強師生對安全的了解，提高師生的安全意識，德清縣鐘管鎮(zhèn)中心學校把3月27日至4月26日定為“安全教育活動月“，在全校范圍內開展以“你安全，你健康，我快樂”為主題的安全教育活動。
為將活動開展的具有實效性，鐘管鎮(zhèn)中心學校利用本周一國旗下講話，就課間、交通、食品、運動等方面對全校師生進行安全知識教育。升旗儀式結束后，學校立即召開班主任和年級主任會，要求各年級各班開展一次安全主題班會，開展一次班級安全隱患大排查，做一期安全手抄報。同時學校還利用集中播放安全教育警示片，讓學生在教室內觀看，利用電子屏滾動播出安全提示語，利用學校微信公眾平臺集中宣傳安全教育知識和常識，并向全體學生發(fā)放《告家長書》。下午第一節(jié)課，各年級集中開展安全教育活動，有的班級利用多媒體播放安全教育視頻，提高學生的直觀感受力；有的.班級通過幻燈片，向學生講授一些安全常識，增強學生的安全意識；有的班級通過制作手抄報，學生充分發(fā)揮想象力，圖文結合，一張張栩栩如生的手抄報展現(xiàn)在師生面前；有的班級以“話安全”為主題，讓學生說說自己了解的安全常識；有的班級開展安全小常識搶答賽等等。
據(jù)悉，學校還將組織學生統(tǒng)一收看湖南電視臺《新聞大求真》欄目安全教育日專題節(jié)目，通過信息技術課堂，統(tǒng)一組織學生參加全國中小學生安全知識網(wǎng)絡競賽公益活動，組織一次全校性的防災減災安全演練活動，通過湖州市學校安全教育平臺，讓安全教育進入每個家庭，使安全教育形成家庭、社會、學校合力，筑成一道安全防護墻。
安全教育在鐘管鎮(zhèn)中心學校的校園里開展的如火如荼，整個校園被濃郁的安全意識所包圍，真正將安全知識入腦入心，做到了“人人懂安全、人人講安全、人人會安全、人人能安全”，讓校園成為師生的安全港灣。
小學生班級安全教育總結篇三
作為學校我們?yōu)槿尕瀼芈鋵嵣霞夑P于學校安全工作指示精神，強化學校安全穩(wěn)定工作，確保學校正常的教學秩序，做到“安全第一，預防為主”，創(chuàng)建平安學校，我校對各項安全工作情況進行了認真細致的檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、加強領導，提高認識。
學校是培養(yǎng)人才的基地，學校平安穩(wěn)定事關千家萬戶，事關改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。
首先，學校成立了以校長黃德馨為組長、黎文錕，林虎，吳小軍，雷激浪，林壯，周世民，符欣，黃宏田，陳雁為成員的安全工作領導小組，按照通知指示精神及學校安全檢查考核目標，組織進行了學校安全工作自查。
(1)開學初，制定了《良玖小學20xx年校園工作應急預案》。
(2)制定了各種安全制度，做到有章可循，按制度辦事;。
(3)對教師宿舍做了深入細致的檢查，并做了記錄，對不符合安全標準的設施立即進行了維修，確保了教育教學工作的順利進行。
(4)是對對學校各儀器室和教室的安全工作進行了認真檢查，對所查的內容做了記錄，發(fā)現(xiàn)問題立即進行了解決。
二、一崗雙責，綜合治理。
(1)學校建立了行之有效的安全措施，修訂了來訪人員登記制度，領導值班、老師值周制度，安全保衛(wèi)檢查制度，使學校的安全工作達到了規(guī)范化、制度化。
(2)全校師生都簽訂了《安全工作責任狀》，實行“一崗雙責”制度。
針對“三防”(防火、防盜、防霉)做了大量的工作。
(3)做到了學校，長坡派出所共建，學校與長坡派出所簽定了《安全生產(chǎn)目標責任書》，對學校周邊環(huán)境進行了治理，清除了周邊環(huán)境的不安全隱患。
(1)學校利用校會、升旗儀式、主題班會對學生進行一系列的安全教育，利用案例進行正反兩方面的教育，以提高學生的自我保護、自救能力。
我們還組織師生學習安全方面的法律法規(guī)，樹立“教育在先、預防為主”的思想，廣泛開展法制、安全教育，把安全、法制教育作為素質教育的有機組成部分，納入學校教育教學計劃，把安全、法制教育落實到宣傳陣地，定期出版墻報、專欄，通過多種途徑將安全教育滲透到班級教育、課程教學和學生各項活動中，保證學生受教育面達到100%。
(2)學校常年組織老師護送學生。
以確保學生的交通、人身安全。
(3)結合“安全教育活動月”活動，我校還請市鐵路分局的干警做了交通安全講座;校內開展預防“溺水教育”，對學生集中進行防溺水教育;同時加強對流行性傳染病的防控工作。
(4)各學科教學中，滲透安全知識教育，使安全教育內容真正進課堂。
在對學生進行安全教育活動中，我們還特別注意加強對學生的網(wǎng)絡安全、預防青少年犯罪和加強未成年人自我保護等方面教育。
組織學生參加加強集體活動時，要進行安全教育、組織紀律教育，做好預防保護。
著重抓了體育課中的安全意識教育。
(5)開學初，校長帶領全體教師開展了一次全校教學設施的大檢查，加強了對學校教學樓及其他重點要害部位的安全檢查和防范措施，特別是注意做好防火、防盜、防毒、防爆、防突發(fā)性災害事故的工作，及時采取措施清除不安全隱患。
(6)開展了一次針對學生的安全檢查，收繳學生中攜帶的管制刀具、不良書刊、mp3、mp4、mp5、手機等禁止進入校園的物品。
(7)開學以來一直根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署，重點抓了出操和散操時學生上下樓梯的隊伍秩序，確保有序上下樓梯，做到萬無一失。
小學生班級安全教育總結篇四
通過這次安全教育，我了解到學生在校園安全、交通安全、活動安全、食品安全、社會安全以及自然災害防范等各方面存在的安全問題，以及這些安全問題的防范、處理方法;另外，進一步培養(yǎng)小學生的愛國意識(包括愛家鄉(xiāng))、守法意識和權利義務意識，注重法律啟蒙教育，培養(yǎng)小學生的自我保護意識，提高分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
而且本書力求進一步貼近實際，貼近生活，貼近學生的原則;力求吸收國家法制建設的最新成果和先進理念，以通俗、生動、易懂的方式表達出來，如三字經(jīng)、兒歌、故事等孩子們非常喜歡的形式，讓孩子們易懂樂看。
學生人身安全是關系穩(wěn)定社會、穩(wěn)定家庭，發(fā)展中小學基礎教育的一件大事。
學生的安全問題，歷來受到黨和政府的極大重視。
國家教育部就此多次召開專門會議、下達文件，指導安全教育的實施。
那么，在教育崗位上的我，如何先做好對身邊孩子的安全教育工作呢?通過對本書的學習，我對此作了以下關于安全教育的總結：一、校內的安全教育1.在學校里不能進入綠化帶，不能攀爬樹木、欄桿、圍墻;上下樓梯、走廊通道不能追逐打鬧及奔跑;雷雨天不要觸摸防雷引線;經(jīng)常注意檢查班里的門窗是否完好，經(jīng)常注意檢查班里的墻體是否有裂縫、傾斜的現(xiàn)象。
2.在校期間要遵守學校的規(guī)章制度和紀律，服從學校老師的教育和門衛(wèi)的管理;上下樓梯輕聲慢步靠右走，不追逐不打鬧，有同學摔倒要立即停止腳步，不驚慌、不尖叫;不要從事危及自身或者其他同學人身安全的活動，特別是上體育課和課間活動，不能做危險游戲，不得擅自離開校園，嚴格執(zhí)行點名制度，有事確需外出必須征得老師的同意后方可離校。
3.不帶易燃、易爆物品進入學校;不觸摸教室里走廊上的電線、網(wǎng)線、電話線、開關、用電器;不砸不敲走廊上的消防器材。
4.在體育器械場活動時要有老師的指導，不能獨自在場內做危險運動。
5.明確學生緊急撤離教室的要求。
二、校外的'安全教育1.上放學路上不要把路邊的公共設施、人文景觀當玩具玩或當馬騎;不要靠近建筑工地，更不要在工地下行走;注意預防周邊樹木的倒下;等候汽車時不要追著汽車跑。
2.放學回家時，要排隊離開學校，過馬路時要做到一停、二看、三通過;上學放學直接到?；蚧丶?，不要在馬路上游玩嬉戲，不到工地玩耍，不在路邊攤點滯留玩耍、不攀爬路上建筑物、圍墻等，以免摔傷。
的地方溜冰或穿溜冰鞋到學校;下雨天，不能到有積水的地方、水流湍急的道路河道去玩耍嬉戲。
3.學校嚴禁同學們私自或結伴去溪、潭、池塘、蓄水池戲水。
4.不滿12周歲的學生不能騎車上學。
5.注意個人防范安全，教育學生遇到恐嚇和搶劫事件要鎮(zhèn)定自救，不貪小便宜，不要隨便接觸陌生人，不要聽信陌生人的花言巧語，不吃不拿陌生人的物品。
三、其他要求
1.教育學生自覺閱讀關于交通安全、食品衛(wèi)生、預防流行性傳染病、用電用火安全等方面的書籍，加強防范意識，提高自救互救能力;關心愛護學生，做好學生心理輔導工作。
2.加強游泳安全教育，嚴格做到“五個不”、“八個避免”的游泳紀律。
3.拒絕乘坐報廢車、無證車輛、超載車輛以及貨運車、機動三輪車、農(nóng)用車等非客運車輛。
四、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、保護地球。
五、認真學習各項知識，特別是各項法規(guī)法律知識。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。
當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。
重視安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。
讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
我們要把平安的種子撒播進自己的心田，更要讓它在孩子們的心中發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、安寧和幸福。
小學生安全教育工作總結 小學生安全教育工作總結 安全教育工作西疇縣一小——王燕 孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者 的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺 少的一部份。
我對本班的安全工作高度重視，平時擠出時間給學生灌 輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。
我不但對 他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜， 只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正。
在此對安全活動月工作作簡單總結
一、具體措施
1.充分利用班會、 晨會時間對學生進行安全教育， 做到專時專用， 做到安全教育經(jīng)常化。
2.結合有關學科知識，開展安全教育主題班會，向學生宣傳必要 的安全常識，提高學生的安全防范意識。
3.實行班級安全監(jiān)督制度， 安全監(jiān)督員負責監(jiān)督本班學生的日常 行為，并鼓勵同學間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學生的日 常行為， 提高學生自我約束的自覺性和主動性， 防范安全事故的發(fā)生。
4.與家長聯(lián)系，監(jiān)督學生安全。
二 安全教育內容
1、生活安全 教育孩子不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處， 以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品。
2、接送安全 離學校時若有人接送，需說明來接者的身份，不跟陌生人離開或 擅自離學校。
生病請假家長來學校接孩子，必須告知班主任。
學生家 長送孩子的車輛盡量不要進校門。
燒傷、 燙傷、 觸電、 中毒、 摔傷等預防教育工作) 。
4、交通安全 (1)行路安全，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停、二看、三 通過”。
不在馬路上玩耍游戲。
(2)乘車安全，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩(wěn)。
教育學 生遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過馬路時應走人行橫道線，放學 上學回家途中要靠邊行，行人應走在人行道上，講解一些交通安全知 識，使學生更好的遵守交通法規(guī)，做一個文明的少先隊員。
5、課間活動安全教育 告訴學生應避免哪些危險游戲，如：不玩單、雙杠;不爬樹;不 玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具;不玩室內插座;上、下課講秩序 不推擠;同學間玩耍講分寸不飛快追趕;不在教室追趕;不打架等。
6、食品衛(wèi)生安全教育 教育學生養(yǎng)成良好的健康行為，平時多喝開水，不喝自來水，少 喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發(fā)餿、變質的食物，把住“病從 口入”關。
要教育學生注意個人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗澡，勤理發(fā)， 勤換洗衣物，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔 鼻子后要洗手。
不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干 凈的零食，應時刻注意飲食衛(wèi)生。
7、簡單自救方法 識別特殊號碼的用途(如 110、119、120)，同時教育孩子不可 隨意撥打這些號碼。
熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引 導孩子識別方向，告誡孩子不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意 開門。
遇到危險時， 教育孩子學會躲避 (如
發(fā)生火災時的自救方法) 。
培養(yǎng)孩子多做力所能及的事，學會自理。
學生知道了一些簡單的處理 方法。
三、取得成效
1.學生安全意識增強，知道了什么是安全的，什么是不安全的， 什么可以做，什么不可以做。
2.學生掌握了一定的安全常識和自護常識。
總之， 安全工作是班務工作中的重中之重， 需要我們做到天天講、 時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
小學生班級安全教育總結篇五
安全教育十分重要，我們依據(jù)市局下發(fā)文件的指示精神把安全工作放在各項工作的首位，時刻對學生進行安全教育，不能松懈，做好學校安全工作是確保學校財產(chǎn)及師生人身安全、維護社會穩(wěn)定的頭等大事，是做好教育、教學工作的前提，進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。
近段時間，我校按照上級通知要求，開展了形式多樣、內容豐富的安全教育系列活動。
現(xiàn)將有關工作總結如下：
一、組織好第二十一個全國中小學生安全教育日和海南省第七個學校安全教育月主題教育。
今年3月28日(星期一)是第二十一個“全國中小學生安全教育日”，4月1日-30日是海南省第七個“學校安全教育月”。
我校認真研究、分析本地區(qū)學生發(fā)生安全事故的特點，突出安全教育工作重點，有針對性地開展各類安全教育活動。
(一)舉辦一次主題明確的安全宣傳教育活動。
我校結合本校實際和本地發(fā)生事故的規(guī)律、特點，在“學校安全教育月”期間，通過主題班會、觀看安全教育專題片、開展安全知識講座、制作安全宣傳展板、參加安全知識網(wǎng)絡競賽活動等形式，開展一系列的安全教育活動，強化學生的安全意識。
重點加強交通安全、防溺水、防火災、防食物中毒、防擁擠踩踏等安全知識教育，進一步提高學生的安全意識和應急避險能力。
學校開展安全知識講座。
(二)組織開展一次應急疏散演練。
認真落實教育部印發(fā)的.《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，在確保安全的前提下，學校組織一次應急疏散演練。
演練活動做到事前有計劃、有預案，事后有評估、有總結。
通過演練使我校學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能。
通過演練進一步修訂完善學校安全應急預案，優(yōu)化疏散線路，提高疏散時效。
(三)組織好全省第五屆中小學安全知識網(wǎng)絡競賽活動。
在教育部的統(tǒng)一部署下。
今年，根據(jù)教育部基礎教育一司的統(tǒng)一部署，省教育廳將繼續(xù)舉辦海南省第五屆中小學安全知識網(wǎng)絡競賽活動。
我校高度重視，按照省廳的要求，認真組織，廣泛發(fā)動學生、家長和教師參與競賽，利用競賽活動進一步做好安全宣傳教育。
學校組織學生參加全省第五屆中小學安全知識網(wǎng)絡競賽活動。
為創(chuàng)新安全教育形式，教育部基礎教育一司委托湖南衛(wèi)視策劃制作了中小學生安全教育日專題節(jié)目，在3月28日18:00-18:30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出。
我校組織學生集體收看或通知到每一位家長，讓其在家與父母共同觀看。
二、切實加強學校安全管理。
我校嚴格按照國家法律法規(guī)有關要求，認真貫徹執(zhí)行《中小學幼兒園安全管理辦法》的規(guī)定，建立健全和完善安全管理制度，重點加強校門、消防、校舍、交通、食堂衛(wèi)生、防溺水等安全管理。
進一步加大校園管理力度，加強校內治安巡邏，確保校園安全。
三、認真做好學生溺水事故防范工作。
近年來，在學生安全事故中，溺水是造成我省中小學生非正常死亡的主要殺手之一。
隨著夏季的來臨，中小學生溺水事故將進入高發(fā)期。
我校認真落實省教育廳、省公安廳、省水務廳等八部門《關于建立防范中小學生溺水事故聯(lián)動機制的通知》(瓊教〔〕57號)要求，完善聯(lián)動機制，防范和減少溺水事故的發(fā)生。
學校建立健全教師家訪制定，密切家校聯(lián)系，定期召開專題家長會，向家長宣傳防溺水知識，督促家長落實監(jiān)護人職責，確保將教育部《致全國中小學生家長的一封信》發(fā)放到每一位家長手中，并要求家長在回執(zhí)上簽字，學校統(tǒng)一回收保管。
學校發(fā)放《致全國中小學生家長的一封信》和收集家長簽字回執(zhí)單。
四、建立隱患排查整改機制。
我校根據(jù)不同季節(jié)的特點，深入開展安全專項檢查，檢查做到全面、認真、細致，每次檢查都做好記錄。
對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要建立臺賬，并按照隱患的等級健全安全隱患信息檔案，落實人員，采取切實措施，認真進行逐一整改，嚴防師生安全事故的發(fā)生。
通過開展第二十一個全國中小學生安全教育日和海南省第七個學校安全教育月主題教育，我校廣大師生的安全教育觀念和安全意識大大增強，進一步促進了學校的安全工作管理，為創(chuàng)建平安校園奠定了堅實的基礎。
小學生班級安全教育總結篇六
我班在四月份教育月活動中，在輔導員的正確指導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，為全系師生營造了一個安全和諧的工作、學習環(huán)境，維護了班級的良好學習氛圍，促進了班級項工作的開展，提升了學生個人的思想覺悟。結合我班實際，開展了一系列的活動，現(xiàn)總結如下：
一、輔導員重視安全措施有力。
我班為了進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，軟件班把安全工作列入重要議事日程，成立了劉冬冬老師為組長，班團委為成員的安全工作領導小組，根據(jù)系部安全工作的具體形勢，把涉及學生安全的各項內容進行認真分解落實到人。
二、積極宣傳營造氛圍。
1、我班開展班團委會議，對本次活動進行了詳細安排。積極履行系部的安全教育月活動計劃，教育學生注重個人,各方面的安全問題事宜。
2、我班通過班級宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高我班班學生的安全意識和自我防護能力。我班于4月5日前辦了一期以“安全”為主題的板報。
3、4月29日，我班舉辦網(wǎng)絡安全知識ppt教育，讓學生了解一些網(wǎng)絡安全視頻，更加理智的`認識網(wǎng)絡安全問題，網(wǎng)戀，網(wǎng)絡攻擊等一系列的事件。
4、我班在我系的升旗儀式上團總支書記彭敏聽取了我系的安全工作計劃，大力加強了學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服了麻痹思想，讓學生牢固樹立了“時時想安全、處處講安全、安全第一”的思想。
三、加強安全管理。
1、加強我班各方面的隱患排查治理工作。按照“排查得著、發(fā)現(xiàn)得了、控制得住、解決得好”的工作原則，嚴格排查了我班宿舍、教室等部位的火災隱患和治安隱患，對所有用電線路進行一次安全隱患大排查，特別是對電路老化等火災隱患加大了排查力度，對發(fā)現(xiàn)的問題積極采取了措施，和輔導員、后勤及時聯(lián)系。
2、我班召開班級宿舍長會議，強調了安全網(wǎng)絡體系建設。
3、我班加強了對學生集體活動的管理。班級組織的文藝、體育等活動，嚴明紀律，采取了必要的安全保護措施。
4、齊抓共管、推進工作。我班積極組織了學生參與“安全活動月”活動，以活動促安全，以活動促工作，形成向心合力，強化安全意識，促進各項防范措施和安全責任的落實，達到以月促年的目的。
四、以活動為載體，增強安全教育的效果。
1、在4月5日，對我班的教學設施、消防器材及存在的安全隱患進行排查。重點是違禁物品清查行動：針對管制器械、打火機、學生使用電器等現(xiàn)象進行規(guī)范整治，按照“條塊結合、屬地管理”、“誰主管、誰負責”的原則進行落實。
2、我班為了落實“安全教育月”實施方案，進一步加強宿舍舍風建設，進一步排查宿舍內的各種安全隱患，了解各宿舍的文化建設情況，了解我班同學對輔導員工作的意見和建議、對系部工作的意見和建議、對公寓處工作的意見和建議，我班積極配合，我系于4月11日晚在張書記的帶領下，全體輔導員和團學干部組成了27個調查組的活動，分別對我系的105個宿舍進行了調研，我班情況匯總后分別向有關單位和領導匯報了調研情況，此項工作的開展對涉及安全的各項工作，做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
3、20xx年4月7日我班安全信息員參加了保衛(wèi)處宋英杰處長對各班安全信息員進行了培訓。
4、20xx年4月19日，我班女生參加了朱小娟老師對我系全體女生進行“生理健康教育”。以講座形式給女生介紹了心理健康的基本知識和心理保健的基本方法，幫助學生保持心理健康，增強了學生自我調適能力。
5、20xx年4月20日，我班參加了院保衛(wèi)處郝帥濤科長給我系部分師生進行了滅火器使用方法的培訓，逐步實現(xiàn)消防安全“三會、三化”建設。
6、20xx年4月25日，我班參加了“安全漏洞大搜索”攝影比賽活動，我班參與者在校內尋找有安全隱患的地方，并把所拍到的有安全隱患的地方，及時的報送有關部門，以便盡快修改。
7、我班為了認真落實“安全教育”活動實施方案，使學生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護的意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力，避免事故發(fā)生，我班班長、團支書、紀律委員、學習委員、信息員及各班寢室長進行了安全知識測試。
8、4月25、26日我班積極組織了網(wǎng)絡安全教育，同學們通過開班會，觀看視頻等形式，使網(wǎng)絡道德教育更加立體化。
9、每周四晚自習和周日早上我班都對學生進行安全教育。
10、我班嚴格請假制度，并堅持每天早八點的安全日報制度。以便及時掌握學生的思想動態(tài)，及時作出反應。
11、我班劉冬冬老師將學生分地區(qū)考察，積極聽取學生意見，為班內有困難的同學進行輔導，了解學生的心理想法。
我班通過開展安全月活動，進一步增強了學生對安全工作重要性的認識，提高了安全意識和素質，強化了責任感、責任心、責任制、責任人的四種意識，促進了我系的安全形勢的穩(wěn)定，創(chuàng)造安全、健康、穩(wěn)定的環(huán)境。
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小學生班級安全教育總結篇七
一、取得的成績。
我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實，做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，并且指導學生學會使用各種求救電話，讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動。
利用班會，隊活動，學校安全專題講座課，對學生開展安全預防教育、安全演練，使學生接受比較系統(tǒng)的防火，防溺水，防交通事故，防觸電，防食物中毒，防病，防體育運動傷害，防盜，防震，防騙等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西，通過教育提高廣大學生的安全意識，安全防范能力和自我保護能力。
3、加強檢查，及時整改。
每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師，每天放學，教育學生要好好走路，不要邊打鬧，邊在路上玩，要按時回家，課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。
4、家校聯(lián)系，保障安全。
學生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著隨時可以與學生家長取得聯(lián)系，同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”，學生意識到安全第一，健康第一。
5、本學期全班同學平平安安，未發(fā)生安全事故。
二、存在的問題。
1、社會育人環(huán)境對學生安全存在影響。近幾年來，社會上的不安定因素和不良文化對學生安全的影響還比較大，學校周邊的飲食攤和食品店、無業(yè)人員車輛還存在安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低。學生中留守兒童越來越多，他們缺少家庭的教育和管理等等，大大增加了學校安全工作的難度。
三、今后的努力方向。
1、充分利用班會時間對學生進行安全教育，做到安全教育經(jīng)常化。
2、結合有關學科知識，開展安全教育主題班會，向學生宣傳必要的安全常識，提高學生的安全防范意識。
3、實行班級安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負責監(jiān)督本班學生的日常行為，并鼓勵同學間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學生的日常行為，提高學生自我約束的自覺性和主動性，防范安全事故的發(fā)生。
4、實行學生安全評比制度，給知安全重安全學生加星，強化學生安全意識。
5、與家長聯(lián)系，監(jiān)督學生安全。
6、堅持做好晨檢工作。
小學生班級安全教育總結篇八
2018年3月26日，是全國中小學生安全教育日，我校在上周五“安全伴我行”工作推進會落實之后，轄區(qū)自然校根據(jù)本校實際情況，開展了一系列的安全教育活動?；顒涌偨Y如下：
通過黑板報宣傳安全內容，強化學生安全意識；通過安全活動展板進行教育，讓日常性的安全內容滲透其中；學生制作手抄報，提高安全防范能力；通過學校電子屏宣傳，擴大校園安全教育活動的覆蓋面。
我校廣泛宣傳安全教育活動，提高了學生的安全常識和防范技能，同時給師生營造一個平安健康的校園環(huán)境。
小學生班級安全教育總結篇九
為了提高學生的安全意識，增強安全防范措施，維護正常的教育教學秩序，保障學生的人身安全，根據(jù)學校和班級的實際，特制定班級安全管理制度如下：
1、每天利用大課間集中對學生進行安全教育，每月開一次安全教育主題班會。
2、教育學生不準攜帶鋒利刀具、鐵器等危險品進入學校，每周五進行安全排查。上課用剪刀、鉛筆等尖銳用品注意尖頭不要對準同學，以防意外發(fā)生。
3、不準在上下課時，尤其是樓道人群高峰時在樓道靠左行進。避免上下樓梯時在隊伍中彎腰拾地上的東西和系鞋帶，不準推擠同學。
4、課間活動做有益身心的游戲，不追逐打鬧，不攀爬欄桿，不在樓道走廊上跑跳、打鬧。
5、勞動時在班主任指導下進行，聽從安排，服從指揮，妥善使用勞動工具，以防造成意外傷害。
6、學生有事有病要跟班主任請假，因故離開學校必須有班主任簽條和家長簽字，學生方可離開。
7、放學后，不準在校園內外逗留，要及時回家，路上遵守交通規(guī)則，不準騎自行車、不準乘坐無證無牌車輛,不和陌生人來往。
8、不購買和食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料以及三無食品飲品(無產(chǎn)地、無生產(chǎn)日期、無保質期)。
9、冬季家庭取暖要防止煤氣中毒，班主任利用主題班會和家長會進行宣傳并定期走訪登記。
10、不準上網(wǎng)吧、游戲廳，不準上不健康網(wǎng)站和閱讀不健康書目。
11、嚴格按照《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》中其它相關安全條款的規(guī)定規(guī)范自己的行為。
為能將安全制度落實到位，根據(jù)本班實際，制定以下措施：
1、在本班13個學習小組中分別選出一名“安全小衛(wèi)士”(可以輪換擔任)，組成班級安全小分隊。
2、每一名安全小衛(wèi)士要承擔兩方面職責：一是自我管理。對本組成員進行安全管理監(jiān)督。二是互相監(jiān)督。對本班學生進行安全管理監(jiān)督。
3、對于安全小衛(wèi)士的評價：要求安全小衛(wèi)士對每天的安全監(jiān)督工作以日志形式做出記錄，每月做出安全小結，并將安全小衛(wèi)士的工作積分計入本組月積分當中(不計入個人積分)。
4、對小組安全管理的評價：班級根據(jù)安全小衛(wèi)士的安全日志匯總和每月小結給予各小組安全積分。
5、每學期根據(jù)匯總結果評選“最佳安全管理小組”和“優(yōu)秀安全小衛(wèi)士”。
安全制度的制定和措施的實施到位為我班的安全管理工作帶來了很大成效。本學期以來，我班沒有發(fā)生一起安全事故，在自我管理和互相監(jiān)督的雙重約束下，本班學生的行為有了極大改觀，得到了課任教師和學生家長的一致認可。
四、存在的問題和不足。
1、學生對于安全制度的尺度把握不夠到位，導致安全監(jiān)督過程中存在爭議，需要班主任予以及時的指導。
2、小組安全積分方案不夠量化。
五、改進措施。
針對班級安全管理中存在的一些問題和不足，經(jīng)過安全主題班會的討論，提出以下改進措施：
1、通過多種形式，利用不同場合對學生進行安全教育，使學生對制度規(guī)范內的各項規(guī)定都能認識到位。
2、通過小組討論、班級協(xié)商等程序，制定《小組安全管理積分量化評價方案》。
小學生班級安全教育總結篇十
為了進一步加強安全教育工作，我班按照上級主管部門的要求，于20xx年2月26日—3月2日開展了“安全教育周”活動。我班緊緊圍繞“強化安全管理，共建和諧班級”這一主題，結合本班的實際情況，積極組織開展好20xx年安全教育周系列活動，達到精密安排、活動經(jīng)常、形勢多樣、教育性強的目標，為創(chuàng)建安全的教育教學環(huán)境，強化學生的安全意識奠定良好的基礎?，F(xiàn)就活動情況做如下總結：
1、開學報名即與家長簽定《安全責任書》。
2、在第一周告知家長學校作息時間，并讓學生寫好《不下河塘洗冷水澡的保證書》。
3、進行安全知識教育，做到“天天講，時時講，處處講”。
(一)道路安全。
1.加強安全意識，樹立交通安全文明公德;。
2.走人行橫道，不在馬路上嬉戲打鬧;。
3.不闖紅燈，橫穿馬路時走斑馬線;。
4.嚴禁騎摩托車及電動車，上放學騎自行車要走專用車道;車速不能過快，嚴禁脫手騎車;14歲以下學生嚴禁騎自行車上學。
5、嚴禁學生在上學放學路上或周六周日下河塘洗冷水澡。
(二)、教學區(qū)安全。
1.教室、走廊、通道嚴禁追逐打鬧;。
2.課間不要趴在走廊欄桿上;不爬窗臺、桌子。
3.不帶小刀到校，不得用小刀在墻上或桌子上亂畫。
4.不得用手或鉛筆觸碰教室內的電源插座、開關等電力設施。
5、上課解手或課間有事離開學校要向老師請假，嚴禁私自離開學校。
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、學生講衛(wèi)生意識更高了，個人自理能力更強了。
3、教學秩序更好了，學生學習行為文明了，活動更加安全了。
4、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
我是一年級二班的班主任，本班共有60名學生。一學期結束了，我對本班的安全工作做如下總結：
安全工作是所有工作的中心，如果安全都沒有保證，其他工作更無法進行，更談不上提高教育教學質量了，因此要把安全工作要放在教育教學工作的首位，只有安全的前提作保障，教育教學才能順利進行。班級工作中更是如此，我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生自制力不強，好動，模仿力強，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育，及時引導。情節(jié)嚴重的學生要讓家長到學校進行共同教育。具體工作如下：
一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。
二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向，放學回家和周末回家禁止學生乘坐無牌無證的機動車輛和騎自行車，摩托車等上學，并作到時時講周周講。禁止學生私自外出，必須經(jīng)學校和班主任的允許才能離開學校，有病有事要向班主任或學校請假，否則不準離校。
三、在校內外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑，不能私自接電，不能到河邊和水庫邊，山上玩耍，禁止把鞭炮帶進學校，禁止玩具有危險性的物品，禁止帶有危險性的棍棒，刀具，火等進入校園一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將進行責任的追究并沒收。班主任經(jīng)常到學生的宿舍查看，對有可能出現(xiàn)的安全隱患等進行及時排除。
四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣。
五、教育學生愛護公共設施，不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。
六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿，不坐在陽臺上，禁止學生抽煙，喝酒，賭博，打架。
七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。不在上學和放學路上玩耍、逗留。
九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導生學會使用各種求救電話。
小學生班級安全教育總結篇十一
20__年3月24日是第19個全國中小學生安全教育日。為了更好地開展此次活動，我班將圍繞“普及安全知識，提高避險能力，創(chuàng)建和諧校園”這一主題及有關安全的熱點問題，根據(jù)本班實際情況，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化本班各項安全工作。為此我班在學校開展安全工作的同時也開展了一系列的活動，活動總結如下：
我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對學校安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合學校第19個安全教育日要求，認真落實。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病，遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動。
(1)、3月10日周一升國旗儀式，我班聆聽了由張主任對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，初步了解安全的重要性。
(2)、3月12日，我們再一次聆聽吳校長的安全知識講座;知道作為小學生的我們需要注意哪些安全常識。
(3)、我班出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的安全小報，向全班同學宣傳安全知識。
(4)、3月18日我們積極參加學校組織的地震逃生疏散演練。
(5)、3月21日我們召開以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題。
(6)、3月25日我們組織學生對本班教室、包干區(qū)進行一次安全專項大檢查，將發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時上報給學校安全科。
3、加強檢查，及時整改。
每天準時晨檢、午檢，對于未能及時到校的學生，馬上與家長取得聯(lián)系，第一時間掌握孩子沒到學校的具體原因。放學送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。
通過近段時間的安全教育，讓學生意識到安全第一，健康第一。當然在以后的日子里，我班會把安全當作頭等大事來抓，致力于做到：人人懂安全、人人遵安全。
小學生班級安全教育總結篇十二
安全教育是讓我們培養(yǎng)及學會自我保護，遠離危險及良好的應急心態(tài)。寫安全教育工作總結需要怎么的格式呢？以下是小編收集整理的班級安全教育。
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安全穩(wěn)定工作，是班級順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩(wěn)定的班級，班級的各項工作都無法正常進行。為此我班以對家長和學生高度負責的精神，認真開展好安全教育活動，并在安全教育基礎上普遍開展了安全檢查和建章立制工作?，F(xiàn)將我班安全教育工作作如下總結：
一、抓安全工作措施得力，成效顯著。
我班對安全教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學期的開學要講安全;放歸宿假、寒暑假時，在給家長一封信也強調安全;同時加強對學生平時的安全教育與管理，充分利用板報、電視、廣播宣傳安全常識;利用班會講安全。二是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次對教室、寢室、學生活動場所的每一角落，每一個電源開關、燈頭、插座，進行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確責任、建立規(guī)章，狠抓落實。班上發(fā)動同學個個參與，按區(qū)域劃分了責任，對教室、寢室、學生經(jīng)常聚集的場所等易發(fā)生火災事故的部位，都明確了責任人。
二、扎實落實安全防范責任制。
本學期我班組成由班主任、科任教師、學生干部參加的安全檢查組，對全班各寢室進行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設施，對易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險品進行了重點檢查，對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查。檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了處理和報告、加以整改。我們還進一步明確了各寢室長安全職責，定期培訓、規(guī)定職責。
我班把維護安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來抓。一是強化管理，提高責任意識。成立了安全工作班級管理小組，形成安全信息報告工作網(wǎng)絡。進一步深化了"責任重于泰山"的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，落實安全穩(wěn)定責任制。為此，我加強了學生日常法制教育和安全教育。定期對學生進行法制教育和校規(guī)校紀教育，把安全教育貫穿到教育教學各項活動中，強化了學生安全防范意識。。三是加大督導檢查工作，加大整改措施。
總之，我班安全教育工作堅持了安全第一，預防為主、防治結合、重在教育的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。一期來，學生沒有發(fā)生過安全事故，保證了我班正常的教育教學秩序。
班級安全教育是學校整體安全系統(tǒng)工作的基礎工程，要充分發(fā)揮安全教育在學校工作中的重要作用，就必須切實抓好班級安全工作，實現(xiàn)班級安全教育的“三結合”，形成班級整體育人優(yōu)勢。
班級安全工作是通過學生的學習、生活、活動、勞動對學生進行有目的、有計劃、經(jīng)常性的安全教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級各方面教育力量，實現(xiàn)安全目標，做好班級安全工作，形成班級整體育人優(yōu)勢的核心力量。班主任是班級管理的組織者和領導者，是聯(lián)系班級科任教師的紐帶，是溝通學校教育、家庭教育、社會教育的橋梁。在具體實踐中，班主任必須做到一要制定班級安全工作目標，與其他教育力量形成共識。二要落實班級安全教育的內容，這是實現(xiàn)班級安全工作目標的保證。三要強化班級安全教育的過程管理，這是實現(xiàn)班級安全目標，使教育力量形成合力，增強實效的關鍵。
二、只有實現(xiàn)“三結合”，才能形成班級安全教育合力。
班級安全工作是由各個方面的教育力量共同進行的。要實現(xiàn)班級安全工作目標，班主任必須與各科教學、班隊活動、家庭教育相結合，形成教育合力。
（一）與任課教師的學科教學結合。
科任教師是班級安全教育工作的重要力量，班級安全教育工作主要通過科任教師把握學科特點，延伸教材內涵，拓展學生知識視野，從而達到科學、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的，更具有防患于未然的功效。要做好這一結合，一是要強化結合意識，進一步使每位教師以安全教育為已任;二是要在教學中認真探索安全教育的最佳結合點，不斷改進結合的形式和方法，把安全教育與學科的教學結合落到實處;三是要加強班主任和科任教師的聯(lián)系，統(tǒng)一目標，嚴格要求，齊抓共管，以增強安全育人的效果。
（二）與班隊活動相結合。
班主任、少先隊輔導員要充分發(fā)揮班集體和少先隊組織作用，開展好“自主性教育”活動，讓學生在活動中自我認識，自我體驗，自我感悟，自我教育。要做好這一結合，一要在傳統(tǒng)的活動中有機地穿插滲透安全教育，如慶祝“六一”兒童節(jié)過程中，根據(jù)《義務教育法》、《未成年人保護法》、《交通法》等法規(guī)中的有關內容，有目的地編排一些節(jié)目，讓學生在看演出過程中受到教育和啟迪。二要開展主題性教育活動與經(jīng)常性訓練相結合，如主題活動：“珍愛生命、遠離有毒物品”簽名活動，“逃生自救演練”、“學校是我家，平安靠大家”征文活動等;經(jīng)常性訓練：每期組織一項“雛鷹爭章”活動，舉行一次“消防知識”
手抄報。
比賽，辦一期“用電常識”黑板報等。
（三）與家庭教育相結合。
學生家長的影響和教育的效力是構成學生接受班級教育的基礎。家長的教育作用，不僅直接影響其學生本人，而且還影響到班級整體面貌和教育效果，因此班級安全教育必須與家庭教育相結合。要做好這一結合，一是建立班級家長委員會，辦好家長學校，提高家長的安全育人素養(yǎng)。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用，做好家訪工作，主動與家長聯(lián)系配合，了解學生在家的情況，匯報在校表現(xiàn)，統(tǒng)一教育要求，增強教育針對性和實效性。三是定期舉辦講座，有目的地請家長參與，從而端正家長的教育思想，求得家長的合作，共同為學生創(chuàng)造良好的整體育人氛圍。
我班在學校的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全關心和支持安全工作的局面，從而切實保障學生安全和財產(chǎn)不受損失，維護正常的教育教學秩序。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的開展，我班把安全工作列入重要。
工作計劃。
班主任具體抓并配備班級學生安全員兩名隨時觀察班級情況并及時向班主任匯報。
1、簽訂。
責任書。
學校與班主任簽訂責任書，明確各自的職責學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。
規(guī)章制度。
建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則對涉及安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
3、制定了意外事故處置預案。
班級安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。班級組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。積極推行一周安全提醒，利用周前會議，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，對校舍進行全面的安全檢查。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我班安全保衛(wèi)工作水平。
小學生班級安全教育總結篇十三
班級安全教育是學校整體安全系統(tǒng)的基礎工程，要充分發(fā)揮安全教育在學校工作中的重要作用，就必須切實抓好班級安全工作，我班切實貫徹學院有關安全教育方面的指示，扎扎實實做好班級安全教育工作，在班長的帶領下，我班的安全教育工作井然有序的開展，同學們對安全方面的知識都有了全面的了解，現(xiàn)將開學以來的工作總結如下：
認真執(zhí)行學校的各種安全工作規(guī)章制度。根據(jù)學校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，如防火防災，食品衛(wèi)生管理，防火安全管理，健康體檢等規(guī)章制度。
1、組織安全教育主題班會
2、加強對同學們考勤考紀的登記工作，對曠課，早退等學生及時上報。做到班級無曠課遲到早退等現(xiàn)象的出現(xiàn)，確保每一位班級成員的人身安全。
3、加強對外出的學生交通安全知識的教育，防止意外事故的發(fā)生。
4、積極宣傳宿舍管理條例，禁止使用違章用電器，以免引起火災，做到防范于未“燃”。
5、加強各宿舍晚歸情況的登記，將責任落實到各寢室長。
學院對各種傳染性疾病給與了高度的重視，尤其是曾經(jīng)發(fā)生過的流腦事件及近期的甲流，要求各班進行日零報告制度，在流腦這個問題上，學校組織各班進行疫苗接種，我班積極響應學校的號召，在在班長的帶領下進行了全班性的接種活動，做到防之于身外；對甲流，學校則更為的重視，定期對宿舍教室等公共場所進行消毒，對外來人員進行嚴格的控制，確保防甲流于校外。
“安全第一”，“安全重于泰山”我們會時刻將安全放在首位，處處為同學們著想，積極響應學校有關安全方面的通知，做好本班的安全教育工作。
小學生班級安全教育總結篇十四
一學期即將結束了，如何做好以人為本，安全第一的意識教育，是安全教育工作的重點，針對上述要求，我對這學期的安全工作作一個總結。
（1）.強化安全教育。應將防溺水教育作為重要的安全教育內容，并針對各種可能發(fā)生的情況，通過報紙、廣播站、宣傳欄、黑板報、班會課等多種渠道，對學生進行防溺水安全教育，提高學生防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力；加強對家長的宣傳教育，發(fā)放《安全工作告家長書》，提醒節(jié)假日和放學時間防溺水安全注意事項，使家長切實負起監(jiān)護人的責任。
（2）.加強學生自我管理。教育學生不擅自下水游玩，充分發(fā)揮學生干部的`作用，指導學生開展自我管理。
（3）.學習有關文件精神。要認真貫徹學習《福建省預防中小學學生溺水事故管理辦法》，嚴格要求學生不得到危險水域嬉水或游玩。
教育學生應注意以下十點個人防雷注意事項：
(1)應該留在室內，并關好門窗；在室外的人員應躲入建筑物內。
(2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不宜使用水龍頭。
(3)切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻，遠離電線等帶電設備或其它類似金屬裝置。
(4)減少使用電話和手提電話。
(5)切勿下水游玩或從事其它水上運動，不宜進行室外球類運動(尤其是不要在空曠的操場上活動)，離開水面以及其它空曠場地，尋找地方躲避。
(6)切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導電性高的物體。
(7)切勿處理開口容器盛載的易燃物品。
(8)在曠野無法躲入有防雷設施的建筑物時，應遠離樹木和桅桿。
(9)在空曠場地不宜打傘，不宜把羽毛球、高爾夫球棍等扛在肩上。
(10)不宜開摩托車、騎自行車。
應教育學生養(yǎng)成良好的健康行為，平時多喝開水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發(fā)餿、變質的食物，把住“病從口入”關。要教育學生注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌，應時刻注意飲食衛(wèi)生。
小學生班級安全教育總結篇十五
學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。
認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
加強檢查，及時整改。每天讓班干部報告人數(shù)給上課的老師，實行上課點名制度。每天送路隊也認真清點人數(shù)。送路隊時教育學生要好好走路，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。
今后，關注學生的生存環(huán)境，關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
班級安全教育是學校整體安全系統(tǒng)工作的基礎工程，要充分發(fā)揮安全教育在學校工作中的重要作用，就必須切實抓好班級安全工作，實現(xiàn)班級安全教育的“三結合”，形成班級整體育人優(yōu)勢。
班級安全工作是通過學生的學習、生活、活動、勞動對學生進行有目的、有計劃、經(jīng)常性的安全教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級各方面教育力量，實現(xiàn)安全目標，做好班級安全工作，形成班級整體育人優(yōu)勢的核心力量。班主任是班級管理的組織者和領導者，是聯(lián)系班級科任教師的紐帶，是溝通學校教育、家庭教育、社會教育的橋梁。在具體實踐中，班主任必須做到一要制定班級安全工作目標，與其他教育力量形成共識。二要落實班級安全教育的內容，這是實現(xiàn)班級安全工作目標的保證。三要強化班級安全教育的過程管理，這是實現(xiàn)班級安全目標，使教育力量形成合力，增強實效的關鍵。
班級安全工作是由各個方面的教育力量共同進行的。要實現(xiàn)班級安全工作目標，班主任必須與各科教學、班隊活動、家庭教育相結合，形成教育合力。
（一）與任課教師的學科教學結合。
科任教師是班級安全教育工作的重要力量，班級安全教育工作主要通過科任教師把握學科特點，延伸教材內涵，拓展學生知識視野，從而達到科學、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的，更具有防患于未然的功效。要做好這一結合，一是要強化結合意識，進一步使每位教師以安全教育為已任；二是要在教學中認真探索安全教育的最佳結合點，不斷改進結合的形式和方法，把安全教育與學科的教學結合落到實處；三是要加強班主任和科任教師的聯(lián)系，統(tǒng)一目標，嚴格要求，齊抓共管，以增強安全育人的效果。
（二）與班隊活動相結合。
班主任、少先隊輔導員要充分發(fā)揮班集體和少先隊組織作用，開展好“自主性教育”活動，讓學生在活動中自我認識，自我體驗，自我感悟，自我教育。要做好這一結合，一要在傳統(tǒng)的活動中有機地穿插滲透安全教育，如慶?！傲弧眱和?jié)過程中，根據(jù)《義務教育法》、《未成年人保護法》、《交通法》等法規(guī)中的有關內容，有目的地編排一些節(jié)目，讓學生在看演出過程中受到教育和啟迪。二要開展主題性教育活動與經(jīng)常性訓練相結合，如主題活動：“珍愛生命、遠離毒品”簽名活動，“逃生自救演練”、“學校是我家，平安靠大家”征文活動等；經(jīng)常性訓練：每期組織一項“雛鷹爭章”活動，舉行一次“消防知識”
手抄報。
比賽，辦一期“用電常識”
黑板報。
等。
（三）與家庭教育相結合。
學生家長的影響和教育的效力是構成學生接受班級教育的基礎。家長的教育作用，不僅直接影響其學生本人，而且還影響到班級整體面貌和教育效果，因此班級安全教育必須與家庭教育相結合。要做好這一結合，一是建立班級家長委員會，辦好家長學校，提高家長的安全育人素養(yǎng)。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用，做好家訪工作，主動與家長聯(lián)系配合，了解學生在家的情況，匯報在校表現(xiàn)，統(tǒng)一教育要求，增強教育針對性和實效性。三是定期舉辦講座，有目的地請家長參與，從而端正家長的教育思想，求得家長的合作，共同為學生創(chuàng)造良好的整體育人氛圍。
綜上所述，要形成班級安全教育優(yōu)勢，就必須以班主任為主體，遵循班級安全教育的基本規(guī)律和原則，發(fā)揮班級安全教育各種力量的配合作用，實現(xiàn)與各科教學、班隊活動、家庭教育同步聯(lián)動，形成合力，達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。
小學生班級安全教育總結篇十六
班級安全工作是通過學生的學習、生活、活動、勞動對學生進行有目的、有計劃、經(jīng)常性的安全教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級各方面教育力量，實現(xiàn)安全目標，做好班級安全工作，形成班級整體育人優(yōu)勢的核心力量。班主任是班級管理的組織者和領導者，是聯(lián)系班級科任教師的紐帶，是溝通學校教育、家庭教育、社會教育的橋梁。在具體實踐中，班主任必須做到一要制定班級安全工作目標，與其他教育力量形成共識。二要落實班級安全教育的內容，這是實現(xiàn)班級安全工作目標的保證。三要強化班級安全教育的過程管理，這是實現(xiàn)班級安全目標，使教育力量形成合力，增強實效的關鍵。
班級安全工作是由各個方面的教育力量共同進行的。要實現(xiàn)班級安全工作目標，班主任必須與各科教學、班隊活動、家庭教育相結合，形成教育合力。
科任教師是班級安全教育工作的重要力量，班級安全教育工作主要通過科任教師把握學科特點，延伸教材內涵，拓展學生知識視野，從而達到科學、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的，更具有防患于未然的功效。要做好這一結合，一是要強化結合意識，進一步使每位教師以安全教育為已任；二是要在教學中認真探索安全教育的最佳結合點，不斷改進結合的形式和方法，把安全教育與學科的教學結合落到實處；三是要加強班主任和科任教師的聯(lián)系，統(tǒng)一目標，嚴格要求，齊抓共管，以增強安全育人的效果。
班主任、少先隊輔導員要充分發(fā)揮班集體和少先隊組織作用，開展好“自主性教育”活動，讓學生在活動中自我認識，自我體驗，自我感悟，自我教育。要做好這一結合，一要在傳統(tǒng)的活動中有機地穿插滲透安全教育，如慶?！傲弧眱和?jié)過程中，根據(jù)《義務教育法》、《未成年人保護法》、《交通法》等法規(guī)中的有關內容，有目的地編排一些節(jié)目，讓學生在看演出過程中受到教育和啟迪。二要開展主題性教育活動與經(jīng)常性訓練相結合，如主題活動：“珍愛生命、遠離有毒物品”簽名活動，“逃生自救演練”、“學校是我家，平安靠大家”征文活動等；經(jīng)常性訓練：每期組織一項“雛鷹爭章”活動，舉行一次“消防知識”手抄報比賽，辦一期“用電常識”黑板報等。
學生家長的影響和教育的效力是構成學生接受班級教育的基礎。家長的教育作用，不僅直接影響其學生本人，而且還影響到班級整體面貌和教育效果，因此班級安全教育必須與家庭教育相結合。要做好這一結合，一是建立班級家長委員會，辦好家長學校，提高家長的安全育人素養(yǎng)。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用，做好家訪工作，主動與家長聯(lián)系配合，了解學生在家的情況，匯報在校表現(xiàn)，統(tǒng)一教育要求，增強教育針對性和實效性。三是定期舉辦講座，有目的地請家長參與，從而端正家長的教育思想，求得家長的合作，共同為學生創(chuàng)造良好的整體育人氛圍。
綜上所述，要形成班級安全教育優(yōu)勢，就必須以班主任為主體，遵循班級安全教育的基本規(guī)律和原則，發(fā)揮班級安全教育各種力量的配合作用，實現(xiàn)與各科教學、班隊活動、家庭教育同步聯(lián)動，形成合力，達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。
小學生班級安全教育總結篇十七
轉眼間,一個學期的教學工作結束了,未能更好的提高教育教學質量,先將本學期的工作總結如下:。
一、認清新課程改革的目標。從思想上重視課程改革目標的能動性。全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。使學生具有愛國主義、集體主義精神、熱愛社會主義，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
二、具體做法：
1、基礎教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，實施科學新課程標準，除了要用新的教學理念武裝自己以外，最重要的是在科學的教學中參考和滲透“新課標”的要求。認真學習基礎教育課程改革同時培訓材料，明確目標和任務，理清新課程的結構、理念。
2、學生是科學學習的主體。學生對周圍的世界具有強烈的好奇心和積極的探究欲，學習科學應該是他們主動參與和能動的過程。把科學課程建立在滿足學生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗的基礎之上，提供他們能直接參與的各種問題，比單純的講授訓練更有效。教師真正做到科學學習活動的組織者，引領者和親密的伙伴，對學生在科學學習活動中的表現(xiàn)給予了充分的理解和尊重，并以自己的教學行為對學生產(chǎn)生了積極的影響。
3、嚴格設計好每一節(jié)課的學生實驗與課堂演示實驗。
實驗是探究式教學與探究式學習的最主要的載體之一，依靠實驗，一些客觀的科學現(xiàn)實能夠轉變了學習探究的科學規(guī)律，從而使學習在科學的實驗操作過程中體會著科學規(guī)律有存在，體驗著科學知識的形成。
4、創(chuàng)造性的挖掘課程教學資料，布置探究式的課外作業(yè)。為了結合探究性學習方式的要求，轉變評價方式與知識的形成的方式，我充分挖掘教材資源，使課外作業(yè)盡可能地有探究性的課題。
通過努力，本學期已經(jīng)取得了一定的成績，但是在實施新課程的過程中還存在很多困惑，以待于以后在教育教學過程中解決：一是知識的全面性問題，有待于進一步去學習;二是如何更好地把信息技術與新課程進行整合的問題;三是新課程的實施需要更多的外界條件的支持。四是如何把新課程的實施與學生升學更好的融合的問題。繼續(xù)保持，爭取更大的進步。
小學生班級安全教育總結篇一
為了全面貫徹落實太山廟鄉(xiāng)中心學?！蛾P于開展第xx個全國中小學生安全教育日主題教育的通知》精神。結合今年安全教育日的主題“普及安全知識，確保生命安全”。我校開展了豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。切實提高了師生的安全防范能力。主要開展了增強師生交通安全意識、安全防火、應急演練、防擁擠踩踏以及自然災害等宣傳教育活動?，F(xiàn)將主要工作總結如下：
一、提高認識，加強領導。
接到通知后，我校認真學習通知精神，做好安排部署，校長在在3月31日國旗下安全教育日活動總結大會上作了重要講話，極大地鼓舞了全體師生。要把學校安全教育工作作為學校管理工作的頭等大事，牢固樹立“安全第一”的理念，建立建全學校安保管理網(wǎng)絡，突出重點，做到時時抓，處處管，消除盲目僥幸心理，防患于未然。
二、認真組織，周密安排。
學生管理緊密結合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。
三、制定方案，落到實處。
我校制訂了切實可行的安全教育日活動方案，并召開全體班主任會議予以貫徹實施，自3月24（上周一）日到3月31日，我們完成了以下工作：
1、如期舉行安全教育日活動的啟動儀式。3月24日，利用升旗儀式校長作了動員報告，對安全教育（周）活動的開展提出了具體要求。
2、召開了班主任會議，部署落實具體工作。
4、以班為單位舉行一次安全教育主題班會。
5、學校利用校園廣播舉辦了一次消防安全知識講座。
6、組織了一次逃生自救演練和滅火演練。
7、各班出好安全教育黑板報，確保宣傳教育深入人心。
四、警鐘長鳴，常抓不懈。
回顧安全教育工作的成果，我們更感到強化安全管理，共創(chuàng)和諧校園的重要性。安全無小事，警鐘要長鳴，我們相信在各級領導的關懷下，尤其有主管部門的大力支持，安全觀念必將進一步深入人心，我校安全教育工作也將會得到更好的發(fā)展。在今后的工作中，我們會進一步做好安全教育工作，不斷提高我校教育教學工作水平。
小學生班級安全教育總結篇二
今年3月27日是全國中小學安全教育日，為進一步增強師生對安全的了解，提高師生的安全意識，德清縣鐘管鎮(zhèn)中心學校把3月27日至4月26日定為“安全教育活動月“，在全校范圍內開展以“你安全，你健康，我快樂”為主題的安全教育活動。
為將活動開展的具有實效性，鐘管鎮(zhèn)中心學校利用本周一國旗下講話，就課間、交通、食品、運動等方面對全校師生進行安全知識教育。升旗儀式結束后，學校立即召開班主任和年級主任會，要求各年級各班開展一次安全主題班會，開展一次班級安全隱患大排查，做一期安全手抄報。同時學校還利用集中播放安全教育警示片，讓學生在教室內觀看，利用電子屏滾動播出安全提示語，利用學校微信公眾平臺集中宣傳安全教育知識和常識，并向全體學生發(fā)放《告家長書》。下午第一節(jié)課，各年級集中開展安全教育活動，有的班級利用多媒體播放安全教育視頻，提高學生的直觀感受力；有的.班級通過幻燈片，向學生講授一些安全常識，增強學生的安全意識；有的班級通過制作手抄報，學生充分發(fā)揮想象力，圖文結合，一張張栩栩如生的手抄報展現(xiàn)在師生面前；有的班級以“話安全”為主題，讓學生說說自己了解的安全常識；有的班級開展安全小常識搶答賽等等。
據(jù)悉，學校還將組織學生統(tǒng)一收看湖南電視臺《新聞大求真》欄目安全教育日專題節(jié)目，通過信息技術課堂，統(tǒng)一組織學生參加全國中小學生安全知識網(wǎng)絡競賽公益活動，組織一次全校性的防災減災安全演練活動，通過湖州市學校安全教育平臺，讓安全教育進入每個家庭，使安全教育形成家庭、社會、學校合力，筑成一道安全防護墻。
安全教育在鐘管鎮(zhèn)中心學校的校園里開展的如火如荼，整個校園被濃郁的安全意識所包圍，真正將安全知識入腦入心，做到了“人人懂安全、人人講安全、人人會安全、人人能安全”，讓校園成為師生的安全港灣。
小學生班級安全教育總結篇三
作為學校我們?yōu)槿尕瀼芈鋵嵣霞夑P于學校安全工作指示精神，強化學校安全穩(wěn)定工作，確保學校正常的教學秩序，做到“安全第一，預防為主”，創(chuàng)建平安學校，我校對各項安全工作情況進行了認真細致的檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、加強領導，提高認識。
學校是培養(yǎng)人才的基地，學校平安穩(wěn)定事關千家萬戶，事關改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。
首先，學校成立了以校長黃德馨為組長、黎文錕，林虎，吳小軍，雷激浪，林壯，周世民，符欣，黃宏田，陳雁為成員的安全工作領導小組，按照通知指示精神及學校安全檢查考核目標，組織進行了學校安全工作自查。
(1)開學初，制定了《良玖小學20xx年校園工作應急預案》。
(2)制定了各種安全制度，做到有章可循，按制度辦事;。
(3)對教師宿舍做了深入細致的檢查，并做了記錄，對不符合安全標準的設施立即進行了維修，確保了教育教學工作的順利進行。
(4)是對對學校各儀器室和教室的安全工作進行了認真檢查，對所查的內容做了記錄，發(fā)現(xiàn)問題立即進行了解決。
二、一崗雙責，綜合治理。
(1)學校建立了行之有效的安全措施，修訂了來訪人員登記制度，領導值班、老師值周制度，安全保衛(wèi)檢查制度，使學校的安全工作達到了規(guī)范化、制度化。
(2)全校師生都簽訂了《安全工作責任狀》，實行“一崗雙責”制度。
針對“三防”(防火、防盜、防霉)做了大量的工作。
(3)做到了學校，長坡派出所共建，學校與長坡派出所簽定了《安全生產(chǎn)目標責任書》，對學校周邊環(huán)境進行了治理，清除了周邊環(huán)境的不安全隱患。
(1)學校利用校會、升旗儀式、主題班會對學生進行一系列的安全教育，利用案例進行正反兩方面的教育，以提高學生的自我保護、自救能力。
我們還組織師生學習安全方面的法律法規(guī)，樹立“教育在先、預防為主”的思想，廣泛開展法制、安全教育，把安全、法制教育作為素質教育的有機組成部分，納入學校教育教學計劃，把安全、法制教育落實到宣傳陣地，定期出版墻報、專欄，通過多種途徑將安全教育滲透到班級教育、課程教學和學生各項活動中，保證學生受教育面達到100%。
(2)學校常年組織老師護送學生。
以確保學生的交通、人身安全。
(3)結合“安全教育活動月”活動，我校還請市鐵路分局的干警做了交通安全講座;校內開展預防“溺水教育”，對學生集中進行防溺水教育;同時加強對流行性傳染病的防控工作。
(4)各學科教學中，滲透安全知識教育，使安全教育內容真正進課堂。
在對學生進行安全教育活動中，我們還特別注意加強對學生的網(wǎng)絡安全、預防青少年犯罪和加強未成年人自我保護等方面教育。
組織學生參加加強集體活動時，要進行安全教育、組織紀律教育，做好預防保護。
著重抓了體育課中的安全意識教育。
(5)開學初，校長帶領全體教師開展了一次全校教學設施的大檢查，加強了對學校教學樓及其他重點要害部位的安全檢查和防范措施，特別是注意做好防火、防盜、防毒、防爆、防突發(fā)性災害事故的工作，及時采取措施清除不安全隱患。
(6)開展了一次針對學生的安全檢查，收繳學生中攜帶的管制刀具、不良書刊、mp3、mp4、mp5、手機等禁止進入校園的物品。
(7)開學以來一直根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署，重點抓了出操和散操時學生上下樓梯的隊伍秩序，確保有序上下樓梯，做到萬無一失。
小學生班級安全教育總結篇四
通過這次安全教育，我了解到學生在校園安全、交通安全、活動安全、食品安全、社會安全以及自然災害防范等各方面存在的安全問題，以及這些安全問題的防范、處理方法;另外，進一步培養(yǎng)小學生的愛國意識(包括愛家鄉(xiāng))、守法意識和權利義務意識，注重法律啟蒙教育，培養(yǎng)小學生的自我保護意識，提高分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
而且本書力求進一步貼近實際，貼近生活，貼近學生的原則;力求吸收國家法制建設的最新成果和先進理念，以通俗、生動、易懂的方式表達出來，如三字經(jīng)、兒歌、故事等孩子們非常喜歡的形式，讓孩子們易懂樂看。
學生人身安全是關系穩(wěn)定社會、穩(wěn)定家庭，發(fā)展中小學基礎教育的一件大事。
學生的安全問題，歷來受到黨和政府的極大重視。
國家教育部就此多次召開專門會議、下達文件，指導安全教育的實施。
那么，在教育崗位上的我，如何先做好對身邊孩子的安全教育工作呢?通過對本書的學習，我對此作了以下關于安全教育的總結：一、校內的安全教育1.在學校里不能進入綠化帶，不能攀爬樹木、欄桿、圍墻;上下樓梯、走廊通道不能追逐打鬧及奔跑;雷雨天不要觸摸防雷引線;經(jīng)常注意檢查班里的門窗是否完好，經(jīng)常注意檢查班里的墻體是否有裂縫、傾斜的現(xiàn)象。
2.在校期間要遵守學校的規(guī)章制度和紀律，服從學校老師的教育和門衛(wèi)的管理;上下樓梯輕聲慢步靠右走，不追逐不打鬧，有同學摔倒要立即停止腳步，不驚慌、不尖叫;不要從事危及自身或者其他同學人身安全的活動，特別是上體育課和課間活動，不能做危險游戲，不得擅自離開校園，嚴格執(zhí)行點名制度，有事確需外出必須征得老師的同意后方可離校。
3.不帶易燃、易爆物品進入學校;不觸摸教室里走廊上的電線、網(wǎng)線、電話線、開關、用電器;不砸不敲走廊上的消防器材。
4.在體育器械場活動時要有老師的指導，不能獨自在場內做危險運動。
5.明確學生緊急撤離教室的要求。
二、校外的'安全教育1.上放學路上不要把路邊的公共設施、人文景觀當玩具玩或當馬騎;不要靠近建筑工地，更不要在工地下行走;注意預防周邊樹木的倒下;等候汽車時不要追著汽車跑。
2.放學回家時，要排隊離開學校，過馬路時要做到一停、二看、三通過;上學放學直接到?；蚧丶?，不要在馬路上游玩嬉戲，不到工地玩耍，不在路邊攤點滯留玩耍、不攀爬路上建筑物、圍墻等，以免摔傷。
的地方溜冰或穿溜冰鞋到學校;下雨天，不能到有積水的地方、水流湍急的道路河道去玩耍嬉戲。
3.學校嚴禁同學們私自或結伴去溪、潭、池塘、蓄水池戲水。
4.不滿12周歲的學生不能騎車上學。
5.注意個人防范安全，教育學生遇到恐嚇和搶劫事件要鎮(zhèn)定自救，不貪小便宜，不要隨便接觸陌生人，不要聽信陌生人的花言巧語，不吃不拿陌生人的物品。
三、其他要求
1.教育學生自覺閱讀關于交通安全、食品衛(wèi)生、預防流行性傳染病、用電用火安全等方面的書籍，加強防范意識，提高自救互救能力;關心愛護學生，做好學生心理輔導工作。
2.加強游泳安全教育，嚴格做到“五個不”、“八個避免”的游泳紀律。
3.拒絕乘坐報廢車、無證車輛、超載車輛以及貨運車、機動三輪車、農(nóng)用車等非客運車輛。
四、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、保護地球。
五、認真學習各項知識，特別是各項法規(guī)法律知識。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。
當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。
重視安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。
讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
我們要把平安的種子撒播進自己的心田，更要讓它在孩子們的心中發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、安寧和幸福。
小學生安全教育工作總結 小學生安全教育工作總結 安全教育工作西疇縣一小——王燕 孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者 的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺 少的一部份。
我對本班的安全工作高度重視，平時擠出時間給學生灌 輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。
我不但對 他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜， 只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正。
在此對安全活動月工作作簡單總結
一、具體措施
1.充分利用班會、 晨會時間對學生進行安全教育， 做到專時專用， 做到安全教育經(jīng)常化。
2.結合有關學科知識，開展安全教育主題班會，向學生宣傳必要 的安全常識，提高學生的安全防范意識。
3.實行班級安全監(jiān)督制度， 安全監(jiān)督員負責監(jiān)督本班學生的日常 行為，并鼓勵同學間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學生的日 常行為， 提高學生自我約束的自覺性和主動性， 防范安全事故的發(fā)生。
4.與家長聯(lián)系，監(jiān)督學生安全。
二 安全教育內容
1、生活安全 教育孩子不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處， 以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品。
2、接送安全 離學校時若有人接送，需說明來接者的身份，不跟陌生人離開或 擅自離學校。
生病請假家長來學校接孩子，必須告知班主任。
學生家 長送孩子的車輛盡量不要進校門。
燒傷、 燙傷、 觸電、 中毒、 摔傷等預防教育工作) 。
4、交通安全 (1)行路安全，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停、二看、三 通過”。
不在馬路上玩耍游戲。
(2)乘車安全，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩(wěn)。
教育學 生遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過馬路時應走人行橫道線，放學 上學回家途中要靠邊行，行人應走在人行道上，講解一些交通安全知 識，使學生更好的遵守交通法規(guī)，做一個文明的少先隊員。
5、課間活動安全教育 告訴學生應避免哪些危險游戲，如：不玩單、雙杠;不爬樹;不 玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具;不玩室內插座;上、下課講秩序 不推擠;同學間玩耍講分寸不飛快追趕;不在教室追趕;不打架等。
6、食品衛(wèi)生安全教育 教育學生養(yǎng)成良好的健康行為，平時多喝開水，不喝自來水，少 喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發(fā)餿、變質的食物，把住“病從 口入”關。
要教育學生注意個人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗澡，勤理發(fā)， 勤換洗衣物，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔 鼻子后要洗手。
不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干 凈的零食，應時刻注意飲食衛(wèi)生。
7、簡單自救方法 識別特殊號碼的用途(如 110、119、120)，同時教育孩子不可 隨意撥打這些號碼。
熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引 導孩子識別方向，告誡孩子不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意 開門。
遇到危險時， 教育孩子學會躲避 (如
發(fā)生火災時的自救方法) 。
培養(yǎng)孩子多做力所能及的事，學會自理。
學生知道了一些簡單的處理 方法。
三、取得成效
1.學生安全意識增強，知道了什么是安全的，什么是不安全的， 什么可以做，什么不可以做。
2.學生掌握了一定的安全常識和自護常識。
總之， 安全工作是班務工作中的重中之重， 需要我們做到天天講、 時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
小學生班級安全教育總結篇五
安全教育十分重要，我們依據(jù)市局下發(fā)文件的指示精神把安全工作放在各項工作的首位，時刻對學生進行安全教育，不能松懈，做好學校安全工作是確保學校財產(chǎn)及師生人身安全、維護社會穩(wěn)定的頭等大事，是做好教育、教學工作的前提，進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。
近段時間，我校按照上級通知要求，開展了形式多樣、內容豐富的安全教育系列活動。
現(xiàn)將有關工作總結如下：
一、組織好第二十一個全國中小學生安全教育日和海南省第七個學校安全教育月主題教育。
今年3月28日(星期一)是第二十一個“全國中小學生安全教育日”，4月1日-30日是海南省第七個“學校安全教育月”。
我校認真研究、分析本地區(qū)學生發(fā)生安全事故的特點，突出安全教育工作重點，有針對性地開展各類安全教育活動。
(一)舉辦一次主題明確的安全宣傳教育活動。
我校結合本校實際和本地發(fā)生事故的規(guī)律、特點，在“學校安全教育月”期間，通過主題班會、觀看安全教育專題片、開展安全知識講座、制作安全宣傳展板、參加安全知識網(wǎng)絡競賽活動等形式，開展一系列的安全教育活動，強化學生的安全意識。
重點加強交通安全、防溺水、防火災、防食物中毒、防擁擠踩踏等安全知識教育，進一步提高學生的安全意識和應急避險能力。
學校開展安全知識講座。
(二)組織開展一次應急疏散演練。
認真落實教育部印發(fā)的.《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，在確保安全的前提下，學校組織一次應急疏散演練。
演練活動做到事前有計劃、有預案，事后有評估、有總結。
通過演練使我校學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能。
通過演練進一步修訂完善學校安全應急預案，優(yōu)化疏散線路，提高疏散時效。
(三)組織好全省第五屆中小學安全知識網(wǎng)絡競賽活動。
在教育部的統(tǒng)一部署下。
今年，根據(jù)教育部基礎教育一司的統(tǒng)一部署，省教育廳將繼續(xù)舉辦海南省第五屆中小學安全知識網(wǎng)絡競賽活動。
我校高度重視，按照省廳的要求，認真組織，廣泛發(fā)動學生、家長和教師參與競賽，利用競賽活動進一步做好安全宣傳教育。
學校組織學生參加全省第五屆中小學安全知識網(wǎng)絡競賽活動。
為創(chuàng)新安全教育形式，教育部基礎教育一司委托湖南衛(wèi)視策劃制作了中小學生安全教育日專題節(jié)目，在3月28日18:00-18:30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出。
我校組織學生集體收看或通知到每一位家長，讓其在家與父母共同觀看。
二、切實加強學校安全管理。
我校嚴格按照國家法律法規(guī)有關要求，認真貫徹執(zhí)行《中小學幼兒園安全管理辦法》的規(guī)定，建立健全和完善安全管理制度，重點加強校門、消防、校舍、交通、食堂衛(wèi)生、防溺水等安全管理。
進一步加大校園管理力度，加強校內治安巡邏，確保校園安全。
三、認真做好學生溺水事故防范工作。
近年來，在學生安全事故中，溺水是造成我省中小學生非正常死亡的主要殺手之一。
隨著夏季的來臨，中小學生溺水事故將進入高發(fā)期。
我校認真落實省教育廳、省公安廳、省水務廳等八部門《關于建立防范中小學生溺水事故聯(lián)動機制的通知》(瓊教〔〕57號)要求，完善聯(lián)動機制，防范和減少溺水事故的發(fā)生。
學校建立健全教師家訪制定，密切家校聯(lián)系，定期召開專題家長會，向家長宣傳防溺水知識，督促家長落實監(jiān)護人職責，確保將教育部《致全國中小學生家長的一封信》發(fā)放到每一位家長手中，并要求家長在回執(zhí)上簽字，學校統(tǒng)一回收保管。
學校發(fā)放《致全國中小學生家長的一封信》和收集家長簽字回執(zhí)單。
四、建立隱患排查整改機制。
我校根據(jù)不同季節(jié)的特點，深入開展安全專項檢查，檢查做到全面、認真、細致，每次檢查都做好記錄。
對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要建立臺賬，并按照隱患的等級健全安全隱患信息檔案，落實人員，采取切實措施，認真進行逐一整改，嚴防師生安全事故的發(fā)生。
通過開展第二十一個全國中小學生安全教育日和海南省第七個學校安全教育月主題教育，我校廣大師生的安全教育觀念和安全意識大大增強，進一步促進了學校的安全工作管理，為創(chuàng)建平安校園奠定了堅實的基礎。
小學生班級安全教育總結篇六
我班在四月份教育月活動中，在輔導員的正確指導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，為全系師生營造了一個安全和諧的工作、學習環(huán)境，維護了班級的良好學習氛圍，促進了班級項工作的開展，提升了學生個人的思想覺悟。結合我班實際，開展了一系列的活動，現(xiàn)總結如下：
一、輔導員重視安全措施有力。
我班為了進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，軟件班把安全工作列入重要議事日程，成立了劉冬冬老師為組長，班團委為成員的安全工作領導小組，根據(jù)系部安全工作的具體形勢，把涉及學生安全的各項內容進行認真分解落實到人。
二、積極宣傳營造氛圍。
1、我班開展班團委會議，對本次活動進行了詳細安排。積極履行系部的安全教育月活動計劃，教育學生注重個人,各方面的安全問題事宜。
2、我班通過班級宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高我班班學生的安全意識和自我防護能力。我班于4月5日前辦了一期以“安全”為主題的板報。
3、4月29日，我班舉辦網(wǎng)絡安全知識ppt教育，讓學生了解一些網(wǎng)絡安全視頻，更加理智的`認識網(wǎng)絡安全問題，網(wǎng)戀，網(wǎng)絡攻擊等一系列的事件。
4、我班在我系的升旗儀式上團總支書記彭敏聽取了我系的安全工作計劃，大力加強了學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服了麻痹思想，讓學生牢固樹立了“時時想安全、處處講安全、安全第一”的思想。
三、加強安全管理。
1、加強我班各方面的隱患排查治理工作。按照“排查得著、發(fā)現(xiàn)得了、控制得住、解決得好”的工作原則，嚴格排查了我班宿舍、教室等部位的火災隱患和治安隱患，對所有用電線路進行一次安全隱患大排查，特別是對電路老化等火災隱患加大了排查力度，對發(fā)現(xiàn)的問題積極采取了措施，和輔導員、后勤及時聯(lián)系。
2、我班召開班級宿舍長會議，強調了安全網(wǎng)絡體系建設。
3、我班加強了對學生集體活動的管理。班級組織的文藝、體育等活動，嚴明紀律，采取了必要的安全保護措施。
4、齊抓共管、推進工作。我班積極組織了學生參與“安全活動月”活動，以活動促安全，以活動促工作，形成向心合力，強化安全意識，促進各項防范措施和安全責任的落實，達到以月促年的目的。
四、以活動為載體，增強安全教育的效果。
1、在4月5日，對我班的教學設施、消防器材及存在的安全隱患進行排查。重點是違禁物品清查行動：針對管制器械、打火機、學生使用電器等現(xiàn)象進行規(guī)范整治，按照“條塊結合、屬地管理”、“誰主管、誰負責”的原則進行落實。
2、我班為了落實“安全教育月”實施方案，進一步加強宿舍舍風建設，進一步排查宿舍內的各種安全隱患，了解各宿舍的文化建設情況，了解我班同學對輔導員工作的意見和建議、對系部工作的意見和建議、對公寓處工作的意見和建議，我班積極配合，我系于4月11日晚在張書記的帶領下，全體輔導員和團學干部組成了27個調查組的活動，分別對我系的105個宿舍進行了調研，我班情況匯總后分別向有關單位和領導匯報了調研情況，此項工作的開展對涉及安全的各項工作，做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
3、20xx年4月7日我班安全信息員參加了保衛(wèi)處宋英杰處長對各班安全信息員進行了培訓。
4、20xx年4月19日，我班女生參加了朱小娟老師對我系全體女生進行“生理健康教育”。以講座形式給女生介紹了心理健康的基本知識和心理保健的基本方法，幫助學生保持心理健康，增強了學生自我調適能力。
5、20xx年4月20日，我班參加了院保衛(wèi)處郝帥濤科長給我系部分師生進行了滅火器使用方法的培訓，逐步實現(xiàn)消防安全“三會、三化”建設。
6、20xx年4月25日，我班參加了“安全漏洞大搜索”攝影比賽活動，我班參與者在校內尋找有安全隱患的地方，并把所拍到的有安全隱患的地方，及時的報送有關部門，以便盡快修改。
7、我班為了認真落實“安全教育”活動實施方案，使學生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護的意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力，避免事故發(fā)生，我班班長、團支書、紀律委員、學習委員、信息員及各班寢室長進行了安全知識測試。
8、4月25、26日我班積極組織了網(wǎng)絡安全教育，同學們通過開班會，觀看視頻等形式，使網(wǎng)絡道德教育更加立體化。
9、每周四晚自習和周日早上我班都對學生進行安全教育。
10、我班嚴格請假制度，并堅持每天早八點的安全日報制度。以便及時掌握學生的思想動態(tài)，及時作出反應。
11、我班劉冬冬老師將學生分地區(qū)考察，積極聽取學生意見，為班內有困難的同學進行輔導，了解學生的心理想法。
我班通過開展安全月活動，進一步增強了學生對安全工作重要性的認識，提高了安全意識和素質，強化了責任感、責任心、責任制、責任人的四種意識，促進了我系的安全形勢的穩(wěn)定，創(chuàng)造安全、健康、穩(wěn)定的環(huán)境。
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小學生班級安全教育總結篇七
一、取得的成績。
我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實，做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，并且指導學生學會使用各種求救電話，讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動。
利用班會，隊活動，學校安全專題講座課，對學生開展安全預防教育、安全演練，使學生接受比較系統(tǒng)的防火，防溺水，防交通事故，防觸電，防食物中毒，防病，防體育運動傷害，防盜，防震，防騙等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西，通過教育提高廣大學生的安全意識，安全防范能力和自我保護能力。
3、加強檢查，及時整改。
每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師，每天放學，教育學生要好好走路，不要邊打鬧，邊在路上玩，要按時回家，課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。
4、家校聯(lián)系，保障安全。
學生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著隨時可以與學生家長取得聯(lián)系，同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”，學生意識到安全第一，健康第一。
5、本學期全班同學平平安安，未發(fā)生安全事故。
二、存在的問題。
1、社會育人環(huán)境對學生安全存在影響。近幾年來，社會上的不安定因素和不良文化對學生安全的影響還比較大，學校周邊的飲食攤和食品店、無業(yè)人員車輛還存在安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低。學生中留守兒童越來越多，他們缺少家庭的教育和管理等等，大大增加了學校安全工作的難度。
三、今后的努力方向。
1、充分利用班會時間對學生進行安全教育，做到安全教育經(jīng)常化。
2、結合有關學科知識，開展安全教育主題班會，向學生宣傳必要的安全常識，提高學生的安全防范意識。
3、實行班級安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負責監(jiān)督本班學生的日常行為，并鼓勵同學間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學生的日常行為，提高學生自我約束的自覺性和主動性，防范安全事故的發(fā)生。
4、實行學生安全評比制度，給知安全重安全學生加星，強化學生安全意識。
5、與家長聯(lián)系，監(jiān)督學生安全。
6、堅持做好晨檢工作。
小學生班級安全教育總結篇八
2018年3月26日，是全國中小學生安全教育日，我校在上周五“安全伴我行”工作推進會落實之后，轄區(qū)自然校根據(jù)本校實際情況，開展了一系列的安全教育活動?；顒涌偨Y如下：
通過黑板報宣傳安全內容，強化學生安全意識；通過安全活動展板進行教育，讓日常性的安全內容滲透其中；學生制作手抄報，提高安全防范能力；通過學校電子屏宣傳，擴大校園安全教育活動的覆蓋面。
我校廣泛宣傳安全教育活動，提高了學生的安全常識和防范技能，同時給師生營造一個平安健康的校園環(huán)境。
小學生班級安全教育總結篇九
為了提高學生的安全意識，增強安全防范措施，維護正常的教育教學秩序，保障學生的人身安全，根據(jù)學校和班級的實際，特制定班級安全管理制度如下：
1、每天利用大課間集中對學生進行安全教育，每月開一次安全教育主題班會。
2、教育學生不準攜帶鋒利刀具、鐵器等危險品進入學校，每周五進行安全排查。上課用剪刀、鉛筆等尖銳用品注意尖頭不要對準同學，以防意外發(fā)生。
3、不準在上下課時，尤其是樓道人群高峰時在樓道靠左行進。避免上下樓梯時在隊伍中彎腰拾地上的東西和系鞋帶，不準推擠同學。
4、課間活動做有益身心的游戲，不追逐打鬧，不攀爬欄桿，不在樓道走廊上跑跳、打鬧。
5、勞動時在班主任指導下進行，聽從安排，服從指揮，妥善使用勞動工具，以防造成意外傷害。
6、學生有事有病要跟班主任請假，因故離開學校必須有班主任簽條和家長簽字，學生方可離開。
7、放學后，不準在校園內外逗留，要及時回家，路上遵守交通規(guī)則，不準騎自行車、不準乘坐無證無牌車輛,不和陌生人來往。
8、不購買和食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料以及三無食品飲品(無產(chǎn)地、無生產(chǎn)日期、無保質期)。
9、冬季家庭取暖要防止煤氣中毒，班主任利用主題班會和家長會進行宣傳并定期走訪登記。
10、不準上網(wǎng)吧、游戲廳，不準上不健康網(wǎng)站和閱讀不健康書目。
11、嚴格按照《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》中其它相關安全條款的規(guī)定規(guī)范自己的行為。
為能將安全制度落實到位，根據(jù)本班實際，制定以下措施：
1、在本班13個學習小組中分別選出一名“安全小衛(wèi)士”(可以輪換擔任)，組成班級安全小分隊。
2、每一名安全小衛(wèi)士要承擔兩方面職責：一是自我管理。對本組成員進行安全管理監(jiān)督。二是互相監(jiān)督。對本班學生進行安全管理監(jiān)督。
3、對于安全小衛(wèi)士的評價：要求安全小衛(wèi)士對每天的安全監(jiān)督工作以日志形式做出記錄，每月做出安全小結，并將安全小衛(wèi)士的工作積分計入本組月積分當中(不計入個人積分)。
4、對小組安全管理的評價：班級根據(jù)安全小衛(wèi)士的安全日志匯總和每月小結給予各小組安全積分。
5、每學期根據(jù)匯總結果評選“最佳安全管理小組”和“優(yōu)秀安全小衛(wèi)士”。
安全制度的制定和措施的實施到位為我班的安全管理工作帶來了很大成效。本學期以來，我班沒有發(fā)生一起安全事故，在自我管理和互相監(jiān)督的雙重約束下，本班學生的行為有了極大改觀，得到了課任教師和學生家長的一致認可。
四、存在的問題和不足。
1、學生對于安全制度的尺度把握不夠到位，導致安全監(jiān)督過程中存在爭議，需要班主任予以及時的指導。
2、小組安全積分方案不夠量化。
五、改進措施。
針對班級安全管理中存在的一些問題和不足，經(jīng)過安全主題班會的討論，提出以下改進措施：
1、通過多種形式，利用不同場合對學生進行安全教育，使學生對制度規(guī)范內的各項規(guī)定都能認識到位。
2、通過小組討論、班級協(xié)商等程序，制定《小組安全管理積分量化評價方案》。
小學生班級安全教育總結篇十
為了進一步加強安全教育工作，我班按照上級主管部門的要求，于20xx年2月26日—3月2日開展了“安全教育周”活動。我班緊緊圍繞“強化安全管理，共建和諧班級”這一主題，結合本班的實際情況，積極組織開展好20xx年安全教育周系列活動，達到精密安排、活動經(jīng)常、形勢多樣、教育性強的目標，為創(chuàng)建安全的教育教學環(huán)境，強化學生的安全意識奠定良好的基礎?，F(xiàn)就活動情況做如下總結：
1、開學報名即與家長簽定《安全責任書》。
2、在第一周告知家長學校作息時間，并讓學生寫好《不下河塘洗冷水澡的保證書》。
3、進行安全知識教育，做到“天天講，時時講，處處講”。
(一)道路安全。
1.加強安全意識，樹立交通安全文明公德;。
2.走人行橫道，不在馬路上嬉戲打鬧;。
3.不闖紅燈，橫穿馬路時走斑馬線;。
4.嚴禁騎摩托車及電動車，上放學騎自行車要走專用車道;車速不能過快，嚴禁脫手騎車;14歲以下學生嚴禁騎自行車上學。
5、嚴禁學生在上學放學路上或周六周日下河塘洗冷水澡。
(二)、教學區(qū)安全。
1.教室、走廊、通道嚴禁追逐打鬧;。
2.課間不要趴在走廊欄桿上;不爬窗臺、桌子。
3.不帶小刀到校，不得用小刀在墻上或桌子上亂畫。
4.不得用手或鉛筆觸碰教室內的電源插座、開關等電力設施。
5、上課解手或課間有事離開學校要向老師請假，嚴禁私自離開學校。
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、學生講衛(wèi)生意識更高了，個人自理能力更強了。
3、教學秩序更好了，學生學習行為文明了，活動更加安全了。
4、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
我是一年級二班的班主任，本班共有60名學生。一學期結束了，我對本班的安全工作做如下總結：
安全工作是所有工作的中心，如果安全都沒有保證，其他工作更無法進行，更談不上提高教育教學質量了，因此要把安全工作要放在教育教學工作的首位，只有安全的前提作保障，教育教學才能順利進行。班級工作中更是如此，我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生自制力不強，好動，模仿力強，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育，及時引導。情節(jié)嚴重的學生要讓家長到學校進行共同教育。具體工作如下：
一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。
二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向，放學回家和周末回家禁止學生乘坐無牌無證的機動車輛和騎自行車，摩托車等上學，并作到時時講周周講。禁止學生私自外出，必須經(jīng)學校和班主任的允許才能離開學校，有病有事要向班主任或學校請假，否則不準離校。
三、在校內外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑，不能私自接電，不能到河邊和水庫邊，山上玩耍，禁止把鞭炮帶進學校，禁止玩具有危險性的物品，禁止帶有危險性的棍棒，刀具，火等進入校園一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將進行責任的追究并沒收。班主任經(jīng)常到學生的宿舍查看，對有可能出現(xiàn)的安全隱患等進行及時排除。
四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣。
五、教育學生愛護公共設施，不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。
六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿，不坐在陽臺上，禁止學生抽煙，喝酒，賭博，打架。
七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。不在上學和放學路上玩耍、逗留。
九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導生學會使用各種求救電話。
小學生班級安全教育總結篇十一
20__年3月24日是第19個全國中小學生安全教育日。為了更好地開展此次活動，我班將圍繞“普及安全知識，提高避險能力，創(chuàng)建和諧校園”這一主題及有關安全的熱點問題，根據(jù)本班實際情況，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化本班各項安全工作。為此我班在學校開展安全工作的同時也開展了一系列的活動，活動總結如下：
我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對學校安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合學校第19個安全教育日要求，認真落實。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病，遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動。
(1)、3月10日周一升國旗儀式，我班聆聽了由張主任對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，初步了解安全的重要性。
(2)、3月12日，我們再一次聆聽吳校長的安全知識講座;知道作為小學生的我們需要注意哪些安全常識。
(3)、我班出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的安全小報，向全班同學宣傳安全知識。
(4)、3月18日我們積極參加學校組織的地震逃生疏散演練。
(5)、3月21日我們召開以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題。
(6)、3月25日我們組織學生對本班教室、包干區(qū)進行一次安全專項大檢查，將發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時上報給學校安全科。
3、加強檢查，及時整改。
每天準時晨檢、午檢，對于未能及時到校的學生，馬上與家長取得聯(lián)系，第一時間掌握孩子沒到學校的具體原因。放學送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。
通過近段時間的安全教育，讓學生意識到安全第一，健康第一。當然在以后的日子里，我班會把安全當作頭等大事來抓，致力于做到：人人懂安全、人人遵安全。
小學生班級安全教育總結篇十二
安全教育是讓我們培養(yǎng)及學會自我保護，遠離危險及良好的應急心態(tài)。寫安全教育工作總結需要怎么的格式呢？以下是小編收集整理的班級安全教育。
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安全穩(wěn)定工作，是班級順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩(wěn)定的班級，班級的各項工作都無法正常進行。為此我班以對家長和學生高度負責的精神，認真開展好安全教育活動，并在安全教育基礎上普遍開展了安全檢查和建章立制工作?，F(xiàn)將我班安全教育工作作如下總結：
一、抓安全工作措施得力，成效顯著。
我班對安全教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學期的開學要講安全;放歸宿假、寒暑假時，在給家長一封信也強調安全;同時加強對學生平時的安全教育與管理，充分利用板報、電視、廣播宣傳安全常識;利用班會講安全。二是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次對教室、寢室、學生活動場所的每一角落，每一個電源開關、燈頭、插座，進行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確責任、建立規(guī)章，狠抓落實。班上發(fā)動同學個個參與，按區(qū)域劃分了責任，對教室、寢室、學生經(jīng)常聚集的場所等易發(fā)生火災事故的部位，都明確了責任人。
二、扎實落實安全防范責任制。
本學期我班組成由班主任、科任教師、學生干部參加的安全檢查組，對全班各寢室進行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設施，對易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險品進行了重點檢查，對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查。檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了處理和報告、加以整改。我們還進一步明確了各寢室長安全職責，定期培訓、規(guī)定職責。
我班把維護安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來抓。一是強化管理，提高責任意識。成立了安全工作班級管理小組，形成安全信息報告工作網(wǎng)絡。進一步深化了"責任重于泰山"的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，落實安全穩(wěn)定責任制。為此，我加強了學生日常法制教育和安全教育。定期對學生進行法制教育和校規(guī)校紀教育，把安全教育貫穿到教育教學各項活動中，強化了學生安全防范意識。。三是加大督導檢查工作，加大整改措施。
總之，我班安全教育工作堅持了安全第一，預防為主、防治結合、重在教育的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。一期來，學生沒有發(fā)生過安全事故，保證了我班正常的教育教學秩序。
班級安全教育是學校整體安全系統(tǒng)工作的基礎工程，要充分發(fā)揮安全教育在學校工作中的重要作用，就必須切實抓好班級安全工作，實現(xiàn)班級安全教育的“三結合”，形成班級整體育人優(yōu)勢。
班級安全工作是通過學生的學習、生活、活動、勞動對學生進行有目的、有計劃、經(jīng)常性的安全教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級各方面教育力量，實現(xiàn)安全目標，做好班級安全工作，形成班級整體育人優(yōu)勢的核心力量。班主任是班級管理的組織者和領導者，是聯(lián)系班級科任教師的紐帶，是溝通學校教育、家庭教育、社會教育的橋梁。在具體實踐中，班主任必須做到一要制定班級安全工作目標，與其他教育力量形成共識。二要落實班級安全教育的內容，這是實現(xiàn)班級安全工作目標的保證。三要強化班級安全教育的過程管理，這是實現(xiàn)班級安全目標，使教育力量形成合力，增強實效的關鍵。
二、只有實現(xiàn)“三結合”，才能形成班級安全教育合力。
班級安全工作是由各個方面的教育力量共同進行的。要實現(xiàn)班級安全工作目標，班主任必須與各科教學、班隊活動、家庭教育相結合，形成教育合力。
（一）與任課教師的學科教學結合。
科任教師是班級安全教育工作的重要力量，班級安全教育工作主要通過科任教師把握學科特點，延伸教材內涵，拓展學生知識視野，從而達到科學、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的，更具有防患于未然的功效。要做好這一結合，一是要強化結合意識，進一步使每位教師以安全教育為已任;二是要在教學中認真探索安全教育的最佳結合點，不斷改進結合的形式和方法，把安全教育與學科的教學結合落到實處;三是要加強班主任和科任教師的聯(lián)系，統(tǒng)一目標，嚴格要求，齊抓共管，以增強安全育人的效果。
（二）與班隊活動相結合。
班主任、少先隊輔導員要充分發(fā)揮班集體和少先隊組織作用，開展好“自主性教育”活動，讓學生在活動中自我認識，自我體驗，自我感悟，自我教育。要做好這一結合，一要在傳統(tǒng)的活動中有機地穿插滲透安全教育，如慶祝“六一”兒童節(jié)過程中，根據(jù)《義務教育法》、《未成年人保護法》、《交通法》等法規(guī)中的有關內容，有目的地編排一些節(jié)目，讓學生在看演出過程中受到教育和啟迪。二要開展主題性教育活動與經(jīng)常性訓練相結合，如主題活動：“珍愛生命、遠離有毒物品”簽名活動，“逃生自救演練”、“學校是我家，平安靠大家”征文活動等;經(jīng)常性訓練：每期組織一項“雛鷹爭章”活動，舉行一次“消防知識”
手抄報。
比賽，辦一期“用電常識”黑板報等。
（三）與家庭教育相結合。
學生家長的影響和教育的效力是構成學生接受班級教育的基礎。家長的教育作用，不僅直接影響其學生本人，而且還影響到班級整體面貌和教育效果，因此班級安全教育必須與家庭教育相結合。要做好這一結合，一是建立班級家長委員會，辦好家長學校，提高家長的安全育人素養(yǎng)。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用，做好家訪工作，主動與家長聯(lián)系配合，了解學生在家的情況，匯報在校表現(xiàn)，統(tǒng)一教育要求，增強教育針對性和實效性。三是定期舉辦講座，有目的地請家長參與，從而端正家長的教育思想，求得家長的合作，共同為學生創(chuàng)造良好的整體育人氛圍。
我班在學校的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全關心和支持安全工作的局面，從而切實保障學生安全和財產(chǎn)不受損失，維護正常的教育教學秩序。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的開展，我班把安全工作列入重要。
工作計劃。
班主任具體抓并配備班級學生安全員兩名隨時觀察班級情況并及時向班主任匯報。
1、簽訂。
責任書。
學校與班主任簽訂責任書，明確各自的職責學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。
規(guī)章制度。
建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則對涉及安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
3、制定了意外事故處置預案。
班級安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。班級組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。積極推行一周安全提醒，利用周前會議，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，對校舍進行全面的安全檢查。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我班安全保衛(wèi)工作水平。
小學生班級安全教育總結篇十三
班級安全教育是學校整體安全系統(tǒng)的基礎工程，要充分發(fā)揮安全教育在學校工作中的重要作用，就必須切實抓好班級安全工作，我班切實貫徹學院有關安全教育方面的指示，扎扎實實做好班級安全教育工作，在班長的帶領下，我班的安全教育工作井然有序的開展，同學們對安全方面的知識都有了全面的了解，現(xiàn)將開學以來的工作總結如下：
認真執(zhí)行學校的各種安全工作規(guī)章制度。根據(jù)學校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，如防火防災，食品衛(wèi)生管理，防火安全管理，健康體檢等規(guī)章制度。
1、組織安全教育主題班會
2、加強對同學們考勤考紀的登記工作，對曠課，早退等學生及時上報。做到班級無曠課遲到早退等現(xiàn)象的出現(xiàn)，確保每一位班級成員的人身安全。
3、加強對外出的學生交通安全知識的教育，防止意外事故的發(fā)生。
4、積極宣傳宿舍管理條例，禁止使用違章用電器，以免引起火災，做到防范于未“燃”。
5、加強各宿舍晚歸情況的登記，將責任落實到各寢室長。
學院對各種傳染性疾病給與了高度的重視，尤其是曾經(jīng)發(fā)生過的流腦事件及近期的甲流，要求各班進行日零報告制度，在流腦這個問題上，學校組織各班進行疫苗接種，我班積極響應學校的號召，在在班長的帶領下進行了全班性的接種活動，做到防之于身外；對甲流，學校則更為的重視，定期對宿舍教室等公共場所進行消毒，對外來人員進行嚴格的控制，確保防甲流于校外。
“安全第一”，“安全重于泰山”我們會時刻將安全放在首位，處處為同學們著想，積極響應學校有關安全方面的通知，做好本班的安全教育工作。
小學生班級安全教育總結篇十四
一學期即將結束了，如何做好以人為本，安全第一的意識教育，是安全教育工作的重點，針對上述要求，我對這學期的安全工作作一個總結。
（1）.強化安全教育。應將防溺水教育作為重要的安全教育內容，并針對各種可能發(fā)生的情況，通過報紙、廣播站、宣傳欄、黑板報、班會課等多種渠道，對學生進行防溺水安全教育，提高學生防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力；加強對家長的宣傳教育，發(fā)放《安全工作告家長書》，提醒節(jié)假日和放學時間防溺水安全注意事項，使家長切實負起監(jiān)護人的責任。
（2）.加強學生自我管理。教育學生不擅自下水游玩，充分發(fā)揮學生干部的`作用，指導學生開展自我管理。
（3）.學習有關文件精神。要認真貫徹學習《福建省預防中小學學生溺水事故管理辦法》，嚴格要求學生不得到危險水域嬉水或游玩。
教育學生應注意以下十點個人防雷注意事項：
(1)應該留在室內，并關好門窗；在室外的人員應躲入建筑物內。
(2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不宜使用水龍頭。
(3)切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻，遠離電線等帶電設備或其它類似金屬裝置。
(4)減少使用電話和手提電話。
(5)切勿下水游玩或從事其它水上運動，不宜進行室外球類運動(尤其是不要在空曠的操場上活動)，離開水面以及其它空曠場地，尋找地方躲避。
(6)切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導電性高的物體。
(7)切勿處理開口容器盛載的易燃物品。
(8)在曠野無法躲入有防雷設施的建筑物時，應遠離樹木和桅桿。
(9)在空曠場地不宜打傘，不宜把羽毛球、高爾夫球棍等扛在肩上。
(10)不宜開摩托車、騎自行車。
應教育學生養(yǎng)成良好的健康行為，平時多喝開水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發(fā)餿、變質的食物，把住“病從口入”關。要教育學生注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌，應時刻注意飲食衛(wèi)生。
小學生班級安全教育總結篇十五
學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。
認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
加強檢查，及時整改。每天讓班干部報告人數(shù)給上課的老師，實行上課點名制度。每天送路隊也認真清點人數(shù)。送路隊時教育學生要好好走路，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。
今后，關注學生的生存環(huán)境，關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
班級安全教育是學校整體安全系統(tǒng)工作的基礎工程，要充分發(fā)揮安全教育在學校工作中的重要作用，就必須切實抓好班級安全工作，實現(xiàn)班級安全教育的“三結合”，形成班級整體育人優(yōu)勢。
班級安全工作是通過學生的學習、生活、活動、勞動對學生進行有目的、有計劃、經(jīng)常性的安全教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級各方面教育力量，實現(xiàn)安全目標，做好班級安全工作，形成班級整體育人優(yōu)勢的核心力量。班主任是班級管理的組織者和領導者，是聯(lián)系班級科任教師的紐帶，是溝通學校教育、家庭教育、社會教育的橋梁。在具體實踐中，班主任必須做到一要制定班級安全工作目標，與其他教育力量形成共識。二要落實班級安全教育的內容，這是實現(xiàn)班級安全工作目標的保證。三要強化班級安全教育的過程管理，這是實現(xiàn)班級安全目標，使教育力量形成合力，增強實效的關鍵。
班級安全工作是由各個方面的教育力量共同進行的。要實現(xiàn)班級安全工作目標，班主任必須與各科教學、班隊活動、家庭教育相結合，形成教育合力。
（一）與任課教師的學科教學結合。
科任教師是班級安全教育工作的重要力量，班級安全教育工作主要通過科任教師把握學科特點，延伸教材內涵，拓展學生知識視野，從而達到科學、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的，更具有防患于未然的功效。要做好這一結合，一是要強化結合意識，進一步使每位教師以安全教育為已任；二是要在教學中認真探索安全教育的最佳結合點，不斷改進結合的形式和方法，把安全教育與學科的教學結合落到實處；三是要加強班主任和科任教師的聯(lián)系，統(tǒng)一目標，嚴格要求，齊抓共管，以增強安全育人的效果。
（二）與班隊活動相結合。
班主任、少先隊輔導員要充分發(fā)揮班集體和少先隊組織作用，開展好“自主性教育”活動，讓學生在活動中自我認識，自我體驗，自我感悟，自我教育。要做好這一結合，一要在傳統(tǒng)的活動中有機地穿插滲透安全教育，如慶?！傲弧眱和?jié)過程中，根據(jù)《義務教育法》、《未成年人保護法》、《交通法》等法規(guī)中的有關內容，有目的地編排一些節(jié)目，讓學生在看演出過程中受到教育和啟迪。二要開展主題性教育活動與經(jīng)常性訓練相結合，如主題活動：“珍愛生命、遠離毒品”簽名活動，“逃生自救演練”、“學校是我家，平安靠大家”征文活動等；經(jīng)常性訓練：每期組織一項“雛鷹爭章”活動，舉行一次“消防知識”
手抄報。
比賽，辦一期“用電常識”
黑板報。
等。
（三）與家庭教育相結合。
學生家長的影響和教育的效力是構成學生接受班級教育的基礎。家長的教育作用，不僅直接影響其學生本人，而且還影響到班級整體面貌和教育效果，因此班級安全教育必須與家庭教育相結合。要做好這一結合，一是建立班級家長委員會，辦好家長學校，提高家長的安全育人素養(yǎng)。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用，做好家訪工作，主動與家長聯(lián)系配合，了解學生在家的情況，匯報在校表現(xiàn)，統(tǒng)一教育要求，增強教育針對性和實效性。三是定期舉辦講座，有目的地請家長參與，從而端正家長的教育思想，求得家長的合作，共同為學生創(chuàng)造良好的整體育人氛圍。
綜上所述，要形成班級安全教育優(yōu)勢，就必須以班主任為主體，遵循班級安全教育的基本規(guī)律和原則，發(fā)揮班級安全教育各種力量的配合作用，實現(xiàn)與各科教學、班隊活動、家庭教育同步聯(lián)動，形成合力，達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。
小學生班級安全教育總結篇十六
班級安全工作是通過學生的學習、生活、活動、勞動對學生進行有目的、有計劃、經(jīng)常性的安全教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級各方面教育力量，實現(xiàn)安全目標，做好班級安全工作，形成班級整體育人優(yōu)勢的核心力量。班主任是班級管理的組織者和領導者，是聯(lián)系班級科任教師的紐帶，是溝通學校教育、家庭教育、社會教育的橋梁。在具體實踐中，班主任必須做到一要制定班級安全工作目標，與其他教育力量形成共識。二要落實班級安全教育的內容，這是實現(xiàn)班級安全工作目標的保證。三要強化班級安全教育的過程管理，這是實現(xiàn)班級安全目標，使教育力量形成合力，增強實效的關鍵。
班級安全工作是由各個方面的教育力量共同進行的。要實現(xiàn)班級安全工作目標，班主任必須與各科教學、班隊活動、家庭教育相結合，形成教育合力。
科任教師是班級安全教育工作的重要力量，班級安全教育工作主要通過科任教師把握學科特點，延伸教材內涵，拓展學生知識視野，從而達到科學、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的，更具有防患于未然的功效。要做好這一結合，一是要強化結合意識，進一步使每位教師以安全教育為已任；二是要在教學中認真探索安全教育的最佳結合點，不斷改進結合的形式和方法，把安全教育與學科的教學結合落到實處；三是要加強班主任和科任教師的聯(lián)系，統(tǒng)一目標，嚴格要求，齊抓共管，以增強安全育人的效果。
班主任、少先隊輔導員要充分發(fā)揮班集體和少先隊組織作用，開展好“自主性教育”活動，讓學生在活動中自我認識，自我體驗，自我感悟，自我教育。要做好這一結合，一要在傳統(tǒng)的活動中有機地穿插滲透安全教育，如慶?！傲弧眱和?jié)過程中，根據(jù)《義務教育法》、《未成年人保護法》、《交通法》等法規(guī)中的有關內容，有目的地編排一些節(jié)目，讓學生在看演出過程中受到教育和啟迪。二要開展主題性教育活動與經(jīng)常性訓練相結合，如主題活動：“珍愛生命、遠離有毒物品”簽名活動，“逃生自救演練”、“學校是我家，平安靠大家”征文活動等；經(jīng)常性訓練：每期組織一項“雛鷹爭章”活動，舉行一次“消防知識”手抄報比賽，辦一期“用電常識”黑板報等。
學生家長的影響和教育的效力是構成學生接受班級教育的基礎。家長的教育作用，不僅直接影響其學生本人，而且還影響到班級整體面貌和教育效果，因此班級安全教育必須與家庭教育相結合。要做好這一結合，一是建立班級家長委員會，辦好家長學校，提高家長的安全育人素養(yǎng)。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用，做好家訪工作，主動與家長聯(lián)系配合，了解學生在家的情況，匯報在校表現(xiàn)，統(tǒng)一教育要求，增強教育針對性和實效性。三是定期舉辦講座，有目的地請家長參與，從而端正家長的教育思想，求得家長的合作，共同為學生創(chuàng)造良好的整體育人氛圍。
綜上所述，要形成班級安全教育優(yōu)勢，就必須以班主任為主體，遵循班級安全教育的基本規(guī)律和原則，發(fā)揮班級安全教育各種力量的配合作用，實現(xiàn)與各科教學、班隊活動、家庭教育同步聯(lián)動，形成合力，達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。
小學生班級安全教育總結篇十七
轉眼間,一個學期的教學工作結束了,未能更好的提高教育教學質量,先將本學期的工作總結如下:。
一、認清新課程改革的目標。從思想上重視課程改革目標的能動性。全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。使學生具有愛國主義、集體主義精神、熱愛社會主義，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
二、具體做法：
1、基礎教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，實施科學新課程標準，除了要用新的教學理念武裝自己以外，最重要的是在科學的教學中參考和滲透“新課標”的要求。認真學習基礎教育課程改革同時培訓材料，明確目標和任務，理清新課程的結構、理念。
2、學生是科學學習的主體。學生對周圍的世界具有強烈的好奇心和積極的探究欲，學習科學應該是他們主動參與和能動的過程。把科學課程建立在滿足學生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗的基礎之上，提供他們能直接參與的各種問題，比單純的講授訓練更有效。教師真正做到科學學習活動的組織者，引領者和親密的伙伴，對學生在科學學習活動中的表現(xiàn)給予了充分的理解和尊重，并以自己的教學行為對學生產(chǎn)生了積極的影響。
3、嚴格設計好每一節(jié)課的學生實驗與課堂演示實驗。
實驗是探究式教學與探究式學習的最主要的載體之一，依靠實驗，一些客觀的科學現(xiàn)實能夠轉變了學習探究的科學規(guī)律，從而使學習在科學的實驗操作過程中體會著科學規(guī)律有存在，體驗著科學知識的形成。
4、創(chuàng)造性的挖掘課程教學資料，布置探究式的課外作業(yè)。為了結合探究性學習方式的要求，轉變評價方式與知識的形成的方式，我充分挖掘教材資源，使課外作業(yè)盡可能地有探究性的課題。
通過努力，本學期已經(jīng)取得了一定的成績，但是在實施新課程的過程中還存在很多困惑，以待于以后在教育教學過程中解決：一是知識的全面性問題，有待于進一步去學習;二是如何更好地把信息技術與新課程進行整合的問題;三是新課程的實施需要更多的外界條件的支持。四是如何把新課程的實施與學生升學更好的融合的問題。繼續(xù)保持，爭取更大的進步。