總結(jié)是一種思考的方式，通過(guò)總結(jié)我們可以更深刻地理解問(wèn)題的本質(zhì)。如何提高自己的溝通能力，建立良好的人際關(guān)系？下面是小編為大家收集整理的一些總結(jié)范文，僅供參考。
小學(xué)生童年篇一
歲月流逝，童心依然存在！
———題記。
秋風(fēng)蕭瑟、秋色宜人的秋天悄悄地來(lái)到了我的身邊。我們?cè)僖淮斡瓉?lái)了一年一季的豐收季節(jié)——秋季。我覺(jué)得不僅歡呼來(lái)了秋姑娘，而且讓我的童心更加狂烈十足，更加喜笑顏開(kāi)！
每逢十月，莊稼都成熟了，尤其是那金燦燦的稻谷讓我喜不勝收，瞧著那谷子不住地點(diǎn)頭哈腰，好像是對(duì)我的來(lái)到表示歡迎；又好像是對(duì)自己的努力貢獻(xiàn)感到很謙虛。我東張西望地看著谷穗，百看不厭。
我用和藹可親的態(tài)度向村民們打招呼，而他們卻忙得不可開(kāi)交，把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，聽(tīng)而不見(jiàn)。我無(wú)聊透了，頓時(shí)，我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)念頭：“不如打稻谷吧！”我拿起木棍舉起雙手，向稻谷跑去，用力打著穗兒，現(xiàn)在的稻谷不再是那時(shí)虛懷若谷的穗兒，而是在殘忍的戰(zhàn)場(chǎng)上，兇神惡煞的敵人，我的眼神凝視著前方的敵軍，但是那穗兒太多了，數(shù)不盡，就猶如有成千上萬(wàn)的敵人。??！我大驚失色的愣住了！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，生怕他們使詐，害我捐軀赴國(guó)。心想：想當(dāng)年我的身手以一敵百，可如今要挑戰(zhàn)極限呀！現(xiàn)在好似千軍萬(wàn)馬。我暈！不要緊，人生有挑戰(zhàn)，才會(huì)有幸福。我把目瞪口呆地姿勢(shì)收了回來(lái)。準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)！我閉緊眼，雙手握棍子“啪！啪！啪！……”的聲音響起來(lái)了！沒(méi)過(guò)多久，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了?！皔es”，我贏了，此時(shí)此刻，我歡欣鼓舞地跳了起來(lái)，婀娜多姿的“吳氏舞蹈”，鳥兒為我伴奏，大地為我見(jiàn)證勝利的喜悅，它與我分享著，歡快著。
這就是童年的風(fēng)采，讓生活變得更富有童趣、童真！
小學(xué)生童年篇二
時(shí)間如白駒過(guò)隙，在我的眼前如箭般穿過(guò)，時(shí)間如流水般的細(xì)沙，在我的指尖窸窣落下。轉(zhuǎn)眼間，童年已經(jīng)在不知不覺(jué)間悄然而去，而我只能抓住它的尾巴。我的童年是快樂(lè)的，是無(wú)憂無(wú)慮的。
于是我就把蔬菜放進(jìn)去，胡亂摁了一通，就把洗衣機(jī)關(guān)上，點(diǎn)一下開(kāi)始添衣鍵，就跑進(jìn)房間拿起手機(jī)玩去了。這時(shí)我得意極了，心想：洗衣機(jī)能把衣服洗得那么干凈，菜一定也能洗得很好，媽媽見(jiàn)了肯定會(huì)夸獎(jiǎng)我的，那么我要媽媽給我買一個(gè)玩具作為獎(jiǎng)勵(lì)，這個(gè)玩具一定要貴一點(diǎn)的，哈哈哈。
我急忙跑到媽媽面前說(shuō)洗衣機(jī)壞了。媽媽問(wèn)我：“怎么回事？我讓你洗菜你怎么把它放到洗衣機(jī)里了？”我低下了頭，不好意思地說(shuō)：“我不會(huì)洗菜，就把菜放到洗衣機(jī)里了。我想洗衣機(jī)能洗衣服，應(yīng)該也能洗菜。。。。。。”后來(lái)的聲音已經(jīng)快聽(tīng)不見(jiàn)了。媽媽聽(tīng)了我的話，笑的前仰后合，還邊笑邊對(duì)我說(shuō)：“孩子，洗衣機(jī)是用來(lái)洗衣服的，不能洗菜??！”
現(xiàn)在回想起來(lái)，真是令人忍俊不禁。
但是我還是要長(zhǎng)大。童年的'單純快樂(lè)并不能伴我一生，我終將要走向社會(huì)，走向更成熟的自我。童年的樂(lè)趣只是人生的一部分，雖然十分美好，但終究只屬于童年，未來(lái)的我將經(jīng)歷更多的事情，面臨更多的挑戰(zhàn)，在這個(gè)過(guò)程中逐漸變得成熟，逐漸豐富社會(huì)閱歷。因此，雖然童年的時(shí)光令我留戀，但我卻更希望義無(wú)反顧地走向未來(lái)，走向成熟。童年是我一生中最快樂(lè)的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏于心的。
小學(xué)生童年篇三
童年是人生的起點(diǎn)，童年充滿了年幼時(shí)的幼稚，每當(dāng)想起童年，我便會(huì)忍不住哈哈大笑。
記得有一次，我好奇地想：為什么天會(huì)下雨？為什么雨后會(huì)有彩虹呢？我絞盡腦汁也想不出個(gè)為什么。于是，我就跑去問(wèn)老師，老師說(shuō)：原來(lái)是這個(gè)問(wèn)題呀！就算我現(xiàn)在說(shuō)你也不能理解，到了四五年級(jí)你們上了科學(xué)就知道了。哼，老師不說(shuō)我偏要弄個(gè)明白不可。我心里暗暗的想?；氐郊液?，我坐在地上想了很久。突然，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)念想：下雨會(huì)不會(huì)是牛郎和織女在哭泣呢？雨過(guò)天晴了有彩虹又會(huì)不會(huì)是他們又能相會(huì)了呢？不是說(shuō)牛郎織女渡河橋嘛！肯定是這樣的！因此我格外高興，我想應(yīng)該還沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。于是我便沒(méi)有告訴別人。直到上了五年級(jí)，我才發(fā)現(xiàn)我當(dāng)時(shí)的想法是錯(cuò)的。
那天早上，老師嚴(yán)肅地講著大氣現(xiàn)象，老師說(shuō)，地球上的水受到太陽(yáng)光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。水汽在高空遇到冷空氣便凝聚成小水滴。小水滴積累到一定程度是就變成雨點(diǎn)落下。當(dāng)太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡的時(shí)候，前景的方向會(huì)發(fā)生偏折，而且把原來(lái)的白色光線分解成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫7種顏色的光帶。下過(guò)雨后，有許多微小的水滴漂浮在空中，當(dāng)陽(yáng)光照射到小水滴上時(shí)會(huì)發(fā)生折射，分散成7種顏色的光。很多小水滴同時(shí)把陽(yáng)光折射出來(lái)，再反射到我們的眼睛里，我們就會(huì)看到一條半圓形的彩虹。
我對(duì)我當(dāng)時(shí)幼稚的想法感到十分尷尬，又同時(shí)覺(jué)得當(dāng)時(shí)很幼稚，竟然想出這種想法。
小學(xué)生童年篇四
童年像一個(gè)大沙灘，而沙灘上的許許多多的貝殼就是數(shù)不清的童年趣事，下面，讓我來(lái)拾一個(gè)小貝殼看看吧!
在我3歲那年夏天，我回了老家，在老家的一天，奶奶從街上買了5大包葵花子，是炒熟了的，我一邊吃著香香的葵花子，一邊胡思亂想。忽然，我想到，葵花子是向日葵的種子，如果把它種在土里，不就會(huì)長(zhǎng)出向日葵嗎?有了向日葵不就會(huì)有新的種子了嗎?我越想越高興，越想越興奮，恨不得馬上就去種它。于是，我在大人不知道的時(shí)候，悄悄抓了一大把熟的葵花子，跑到后院去，用手指挖了個(gè)坑，把葵花子放進(jìn)去，然后用土蓋上，別的孩子問(wèn)我在干什么，我說(shuō)：“在種葵花子。”因?yàn)槟鞘俏覀兪裁匆膊欢运麄兌几乙黄鸱N，約定一起定時(shí)澆水。然后我們等呀等，等了一個(gè)月，澆了好多次水，最后，不知道是什么植物的種子，長(zhǎng)出了小芽，我還以為是我的種子發(fā)芽了，得意洋洋地向別的孩子展示我的“成果”，還告訴了媽媽，可是，我錯(cuò)了。
當(dāng)媽媽看到“成果”并知道我種植過(guò)程時(shí)，早就笑得前俯后仰了。好不容易才停止，她告訴我，熟的種子不可以種，長(zhǎng)出來(lái)的小苗叫花生苗，我聽(tīng)了以后就很傷心，又怕他們找我麻煩，就在家里裝病打游戲。在床上躺了一天，別的孩子們來(lái)找我，我的媽媽就告訴她們我在房間里，結(jié)果他們并未找到我，這樣這件事也就不了了知了。
第二天大清早，媽媽和我一起去買生的葵花子，說(shuō)這個(gè)可以種，還買了其它東西，回去后，我和媽媽一起種了一次向日葵，澆水過(guò)后的第14天長(zhǎng)出了小芽，過(guò)了幾天，又長(zhǎng)出了葉子，再過(guò)幾天，開(kāi)花了，結(jié)果了，我得到了新的葵花子。通過(guò)這件事，我明白了，有些事情沒(méi)有想的那么簡(jiǎn)單，雖說(shuō)笨笨的，但也很有趣。
哈哈，有趣吧，我的童年就是這樣，有機(jī)會(huì)也聽(tīng)聽(tīng)你的故事。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者也分享了自己的童年趣事，這篇文章不僅有趣，還含有一些生活中的科學(xué)小常識(shí)，可以說(shuō)是知識(shí)性和趣味性結(jié)合的一篇好文章。小作者在交代事情起因的時(shí)候，一次提到“是炒熟了的”，另一個(gè)說(shuō)“一大把熟的葵花子”，無(wú)形中給文章埋下了伏筆。小作者對(duì)于自己和小伙伴們一同挖坑、播種有很有趣的描述，一群什么也不懂的孩子，播種澆水，還約定了將來(lái)一起照顧，沒(méi)想到“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，向日葵沒(méi)出來(lái)，倒是把旁邊的花生種出來(lái)了，這里十分有戲劇感，更突出了此次事件令人印象深刻的地方。小作者在文中的心理描寫的轉(zhuǎn)變很有趣，一開(kāi)始“越想越高興，越想越興奮”，之后還“得意洋洋”地向小伙伴展示，最后只能傷心地躲在家里，這樣的變化讓優(yōu)爸看到了小作者當(dāng)時(shí)受打擊之大，不過(guò)，隨著和媽媽一同種下的向日葵的開(kāi)花，小作者一定從中學(xué)到了不少的知識(shí)，也就讓這次笨笨的小事件成了童年路上一朵可愛(ài)的小花!
小作者：路怡彤。
指導(dǎo)老師：胡榕。
小學(xué)生童年篇五
大人們總是說(shuō)童年很美好，像雨、像風(fēng)、又像霧，總是那么自由、飄渺；可我們，21世紀(jì)的城市少年卻認(rèn)為童年異?？菰?，向往寬闊的稻田；無(wú)邊的汪洋！大人們，你們有著澎湃的思想，可你們卻不知道我們的內(nèi)心世界多么煩躁！
你們對(duì)我們說(shuō)：
不可以對(duì)著外面大叫，這是沒(méi)有修養(yǎng)；
不可以在沙堆里玩耍，這會(huì)弄臟衣角；
不可以對(duì)著電腦發(fā)笑，光陰不能和你一起賽跑；
不可以用手操作，只要聽(tīng)和想；
不可以追求刺激和驚喜,那只是萬(wàn)圣節(jié)的玩笑！
我們的一切都被“不可以”否定掉，什么是我們想做的？什么是我們希望擁有的？大人們總是說(shuō)：這是為我們著想。可我們不明白，這是疼愛(ài)還是縛束？社會(huì)讓我們過(guò)早失去嫩嬌，有了憂患和煩惱。大人們告訴我：理解世界不是一場(chǎng)游戲，gameover不再伴隨憧憬。工作與游戲、現(xiàn)實(shí)與幻想、科學(xué)與想象、天空與大地、理智與夢(mèng)想，都是水火不相容的。
小學(xué)生童年篇六
童年是一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面裝著許多童年的記憶;童年是一場(chǎng)美好的夢(mèng)，永遠(yuǎn)印在我的心中;童年是一本書，書中記錄著我們多姿多彩的生活。每個(gè)人都有童年，酸甜苦辣，卻都沉浸其中。今天我爸爸進(jìn)行了一場(chǎng)童年的較量，趣事、生活、學(xué)習(xí)、都是這場(chǎng)較量的內(nèi)容。勝出兩局者為贏家。
趣事大比拼：
第一輪比賽開(kāi)始了。爸爸說(shuō)：“在那時(shí)候也有許多趣事。我小時(shí)候住在外婆家，在農(nóng)村。我經(jīng)常和小伙伴們捉迷藏、玩老鷹捉小雞、斗蛐蛐、踢毽子......給我們貧苦的生活添加了許多樂(lè)趣?！闭f(shuō)完，爸爸臉上露出了得意的笑容?！鞍职?，你沒(méi)覺(jué)得這些游戲過(guò)時(shí)了嗎?你看，我們現(xiàn)在有智能手機(jī)、電腦、布娃娃、粘土......比你們那些游戲好玩多了?！蔽业靡庋笱蟮恼f(shuō)，“爸爸，你比不過(guò)我了吧!”爸爸無(wú)言以對(duì)。這一局我贏了。
生活大比拼：
爸爸小時(shí)候的生活十分艱苦，他平時(shí)沒(méi)有零食可以吃。吵得十分厲害時(shí)，他的外婆就會(huì)拿一個(gè)小杯子，裝一些白砂糖給他。爸爸坐在門外的石頭上，用手指沾著白砂糖吃。爸爸還說(shuō)，他們當(dāng)時(shí)很少能吃肉類，吃的最多的也就是雞蛋了。那時(shí)候有一毛錢都很知足了，而我們呢一毛錢都不要了。我說(shuō)：“現(xiàn)在，我們有肉包子、油條、豆?jié){，也有肯德基、披薩、牛排、燒烤、火鍋......應(yīng)有盡有，真是有滋有味?！弊詈笠?yàn)槲业纳畋容^豐富所以是我贏了，又勝一局，太好了!
學(xué)習(xí)大比拼：
最后一局了。那時(shí)爸爸學(xué)習(xí)條件很差，學(xué)校就是幾間破房屋，課桌也破舊不堪。學(xué)習(xí)的知識(shí)更是比我們現(xiàn)在的簡(jiǎn)單，小學(xué)只有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科，作業(yè)也很少。做完作業(yè)就出去趕牛吃草、喂豬、到田里種菜，干一些累活、重活。現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的范圍廣，知道的事情也多，學(xué)習(xí)工具更是一應(yīng)俱全。班班通、電腦、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)工具，都已經(jīng)在校園中廣泛應(yīng)用，外科教室也很常見(jiàn)。這一局，我和爸爸爭(zhēng)執(zhí)不下，只能算個(gè)平手吧。
爸爸的童年生活十分艱苦，卻都樂(lè)在其中，而身處在這么優(yōu)良的環(huán)境中的我們卻還在挑三揀四。人們常說(shuō)“知足者常樂(lè)。”我們要學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)知足，才能面對(duì)生活，才能體會(huì)到生活中的快樂(lè)，才能有為與社會(huì)，才能無(wú)愧于燦爛的人生!
小學(xué)生童年篇七
四歲他的父親不在人士，跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家里生活。在這里，他認(rèn)識(shí)了很多很多，東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅；樸實(shí)的朋友“小茨岡”；小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父；每一天都生活在殘忍的世界里，也明白了一些道理。
與他相比起來(lái)，我們的`童年是燦爛的，幸福的；沒(méi)有痛苦與斗爭(zhēng)，一直無(wú)憂無(wú)慮地生活著。我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。
是啊，我們經(jīng)常對(duì)父母衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩?，F(xiàn)在，我們應(yīng)該悔過(guò)曾經(jīng)的欲望，應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。
從現(xiàn)在考試，我們要自立起來(lái)，遇到困難時(shí)別只想著這樣退縮，逃避或走捷徑，應(yīng)該對(duì)自己有信心，人生中總有事或有人會(huì)令你痛苦甚至絕望，但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅(jiān)持的。這樣，你就可以再痛苦中尋找快樂(lè)，在絕望中尋找希望。是的，黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)，只要你仍然保持對(duì)任何事物都有不滅的信心，懂得珍惜擁有的一切，那么你的光明一定會(huì)到來(lái)，因?yàn)槟愣谜湎А?BR> 小學(xué)生童年篇八
讀完名著《童年》，我思考了一下我們的童年，從頭到尾都是五彩繽紛。而阿廖沙的卻是被灰色渲染，而正是這樣的童年，讓我又度過(guò)了一個(gè)不一樣的童年。我在這個(gè)童年里接受了不一樣的洗禮，獲得了人生寶貴的經(jīng)歷。
在那里我結(jié)識(shí)了一個(gè)承受著無(wú)情的現(xiàn)實(shí)，殘酷的世態(tài)，蒼白的人情的孩子，他目睹生死分離，目睹了自家的明爭(zhēng)暗斗，他只不過(guò)想要幸福而已!而我們，天天在蜜罐里，幸福已是常事。
我們的彩色世界里無(wú)一絲灰暗，阿廖沙的童年里無(wú)一絲彩色，但他的童年里有一顆無(wú)比閃亮的星星，那就是他的人生經(jīng)歷。
我敬佩他的堅(jiān)強(qiáng)，在那灰暗的世界里努力著，奮斗著，雖然苦，但這苦的后面一定會(huì)有意想不到的甜。
小學(xué)生童年篇九
在他９歲的時(shí)候就去給有錢的人家干活。而我在９歲時(shí)，正接受著老師的教育，學(xué)習(xí)知識(shí)。一次小凡卡給老板家的孩子搖搖籃，不知不覺(jué)睡著了，僅這么一點(diǎn)小事，小凡卡就挨了一頓毒打。而我，有一次把花瓶打碎了，媽媽知道后，并沒(méi)有罵我，打我。小凡卡在老板的家里，早晨只能吃一點(diǎn)面包，午飯吃一點(diǎn)稀粥，晚上又是一點(diǎn)面包。而我每天早上一個(gè)粽子，一瓶牛奶，中午當(dāng)然更不錯(cuò)，晚上還要吃一個(gè)雞蛋。凡卡你快來(lái)，我給你買新衣服，買好東西吃。
童年，是人的一生最快樂(lè)的時(shí)候，在我童年的生活里，充滿著生機(jī)，充滿著歡笑。凡卡的童年卻是一片黑暗，有著不幸和痛苦。我和小凡卡同樣都是一個(gè)人，卻有著兩種截然不同的生活，這使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，更熱愛(ài)我們偉大的社會(huì)主義祖國(guó)。
我的童年是在一個(gè)安寧幸福的時(shí)期度過(guò)的，而凡卡是在那黑暗殘酷的舊俄時(shí)代度過(guò)的。這真是天壤之別呀！我決心從現(xiàn)在就要開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為養(yǎng)育我的母親――祖國(guó)而奮斗！
小學(xué)生童年篇十
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。
它描述的是高爾基幼年時(shí)期從三歲至十歲這段時(shí)光生活片段。高爾基的童年生活十分艱辛，幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞而善良的母親因經(jīng)濟(jì)緣故無(wú)法養(yǎng)活他，所以只好把他送到外祖父家度過(guò)童年。他只上過(guò)三年學(xué)，十一歲就走向社會(huì)，開(kāi)始了自食其力的生活。但是這一切并沒(méi)有影響到他對(duì)完美生活的無(wú)限向往，他依然在艱苦的環(huán)境中苦苦的追求自我的理想。艱辛的條件讓他意志磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)。高爾基酷愛(ài)學(xué)習(xí)，雖然在繁重的勞動(dòng)下，他卻利用勞動(dòng)之余的時(shí)光堅(jiān)持自學(xué)，堅(jiān)持寫作實(shí)踐、閱讀了超多的書籍。最終經(jīng)過(guò)自我的努力成為一名受人尊敬、世人敬仰的偉人。
閱讀完《童年》感觸很深。相比之下，想一想我們此刻過(guò)得是什么樣的生活。我們的童年和高爾基是一樣的嗎?不，是不一樣的。我們每一天都被父母嬌生慣養(yǎng)著，想要什么父母就給我們。身上穿著名牌衣服，手上戴著手表，每一天衣食無(wú)憂的。無(wú)論什么事都有父母罩著，遇到困難時(shí)父母能夠給予幫忙。在學(xué)校同樣有老師對(duì)我們的百般呵護(hù)。如果這樣下去，那我們的未來(lái)又會(huì)怎樣呢?在安逸的環(huán)境下，我們失去了理想，失去了目標(biāo)，失去了追求。優(yōu)越的條件讓我們變得脆弱，不敢去應(yīng)對(duì)困難，小小的挫折面前總是退縮、逃避。而高爾基的童年我認(rèn)為是充實(shí)的，是快樂(lè)的，是完美的，是勇敢的。因?yàn)樗弥挥袘?zhàn)勝困難，才有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)崇高的理想。
今年開(kāi)學(xué)我升六年級(jí)了，我向爸爸媽媽要求不再讓家人每一天接送我上學(xué)，我要鍛煉自我，學(xué)會(huì)獨(dú)立。每一天自我坐公交車來(lái)回上學(xué)，放學(xué)。我也明白高年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力也會(huì)越來(lái)越大，遇到的困難也會(huì)越來(lái)越多，我要勇敢的應(yīng)對(duì)，要頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝挫折，克服困難!珍惜這天的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)會(huì)感恩。感謝父母!感謝老師!
我看過(guò)高爾基的《童年》后，懂得：人生中不是一帆風(fēng)順的，要有堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息的信念，要有滴水穿石、持之以恒的精神。這樣才能走向勝利的道路，才能實(shí)現(xiàn)我們完美的理想。
小學(xué)讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦。
小學(xué)讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦。
小學(xué)生童年篇十一
這本書是我感到高爾基的童年是悲傷的，他的童年失去了很多朋友與家人，我想這應(yīng)該使他會(huì)有很多的心理障礙。書的開(kāi)頭是高爾基的父親死時(shí)的模樣，后來(lái)他們一家去了一座城市，開(kāi)始了新的.生活，沒(méi)過(guò)多久，母親走了，去獨(dú)立生活，“我”就由外公來(lái)養(yǎng)“我”。
過(guò)了很久，母親回來(lái)了，她帶來(lái)了繼父，兩個(gè)人又去遠(yuǎn)方生活了。最后繼父不知去哪了，母親生病了，她死了，但高爾基卻沒(méi)有任何悲傷之情，他仿佛沒(méi)有任何與母親的感情。
這本書我大多有囫圇吞棗的內(nèi)容，但是人感到了大多悲傷的情感，是人沉浸于思考。希望有更多人讀這本書，了解高爾基的童年。
小學(xué)生童年篇十二
一天，我起了個(gè)大早，拿起《童年》這本書，津津有味地看起來(lái)。不知不覺(jué)一上午就過(guò)去了，我越來(lái)越愛(ài)不試手，好不容易看完了，我又把精彩的部分翻看了一遍，真是覺(jué)得回味無(wú)窮。
這本書描寫了主人翁阿廖沙從三歲至十歲這段時(shí)間的生活經(jīng)歷，阿廖沙三歲父親就死了，由媽媽和外婆帶到了外婆家。這是一個(gè)小市民小染房主。外公脾氣暴躁、貪婪、自私；兩個(gè)舅舅也是粗暴自私。他們經(jīng)常為了家人爭(zhēng)吵升級(jí)斗毆，所以主人翁隊(duì)廖沙每天看到的都是令人作嘔的丑事，但是他得到了外婆的疼愛(ài)，受到外婆故事的感染，所以對(duì)他產(chǎn)生了很大的影響。
是啊，阿廖沙每天的生活就是這樣度過(guò)的，被挨打，被責(zé)罵，是有多痛苦，可是他很堅(jiān)強(qiáng)，被打了也不說(shuō)什么，只是默默地承受。
這讓我想起了我自已的童年，生活的幸福的家庭，爸爸媽媽都很疼愛(ài)我，不會(huì)讓我受一點(diǎn)委屈。可我依然不懂事，只會(huì)惹媽媽不開(kāi)心。我吃得好，穿得好，在漂亮的學(xué)校上學(xué)，可我還不知足，還要不斷地要求爸爸媽媽買更好的，買最好的，真是太不應(yīng)該了。和阿廖沙相比，真是天壤之別呢！
《童年》這本書，讓我懂得了人要珍惜幸福生活，要尊重父母，不能自私。
小學(xué)生童年篇十三
平時(shí)看小說(shuō)，總是看幾頁(yè)翻幾頁(yè)，總要一段時(shí)間才把一本書看完。但是《童年》這本書我卻一口氣把它看完了，說(shuō)是聚精會(huì)神也毫不為過(guò)。
我為書中的主人公——作者高爾基原型的命運(yùn)深深牽掛。我傷心過(guò)，與他同苦；我高興過(guò)，與他同樂(lè)。下面讓我們一共感受主人公的成長(zhǎng)歷程吧！
高爾基幼年就失去父親，母親因無(wú)力照顧他而把他送到了外祖父那里。他只上了三年學(xué)，十一歲就開(kāi)始自食其力。做過(guò)學(xué)徒，做過(guò)搬運(yùn)工和個(gè)各種人物接觸，嘗到了生活的各種艱辛，但是在這么艱辛的生活條件下高爾基他沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)，不斷豐富生活經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，他也曾經(jīng)放棄過(guò)，想結(jié)束他年輕的生命，但最后還是用他堅(jiān)定的信念戰(zhàn)勝了自己，重新樹立起生活和學(xué)習(xí)的信心，他在辛苦工作的同時(shí)創(chuàng)造出一些詩(shī)歌和文學(xué)作品，最終成為了文學(xué)家。
想想我們的童年，和高爾基相比不知道好了多少倍，幸福多少倍。有爸爸媽媽的呵護(hù)，有外公外婆疼愛(ài)，老師的辛勤教育，享受著來(lái)自社會(huì)和家庭的無(wú)限關(guān)愛(ài)。
高爾基真是一個(gè)信念堅(jiān)定，遇事堅(jiān)持不懈的人，我要向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)生童年篇十四
童年，好像銀鈴一般清脆的聲音?；貞洀那埃磺杏秩鐚?shí)景一般。難過(guò)，開(kāi)心，郁悶，委屈。一幕一幕的展現(xiàn)在腦海里。
記得有一天夏天爸爸，媽媽，叔叔，嬸嬸在睡午覺(jué)就我一個(gè)人沒(méi)睡。于是，我便在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。轉(zhuǎn)到廚房時(shí)看見(jiàn)一袋鹽，心生一計(jì)！妙哉！妙哉！
計(jì)劃實(shí)施！計(jì)劃a：把一勺鹽放到叔叔的嘴里！我悄悄的舀起一勺鹽慢慢地放到叔叔的嘴里，誰(shuí)知手一抖鹽倒多了！對(duì)不起啊！
計(jì)劃b：倒醋在老爸鼻子上！這次好多了剛剛好。嘻嘻嘻嘻嘻嘻……半個(gè)小時(shí)后。老爸：“怎么有股醋味？”叔叔：“我的嘴里好咸?。 甭?tīng)了這些我差點(diǎn)笑岔了氣。等到他們反映過(guò)來(lái)時(shí)我早已不知所蹤。
童年，童年是每個(gè)人最留戀的時(shí)光。因?yàn)橥晔菬o(wú)憂無(wú)慮的。一天天長(zhǎng)大，雖然懂事了，成熟了，但煩惱也隨即多起來(lái)了。有時(shí)候仔細(xì)回想一下童年的趣事，便可體會(huì)稚嫩的味道。
小學(xué)生童年篇十五
童年，每個(gè)人都有，不知道你的童年是怎么樣的呢？我最近看了一本高爾基寫的《童年》。這本書的主人公阿廖沙的童年是悲慘的。
主人公阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親。生活在外祖父家，外祖父很暴躁。舅舅們?yōu)榱朔旨遥粩酄?zhēng)吵、打架。后來(lái)，母親離開(kāi)了他，改嫁了。母親總是被繼父毆打。阿廖沙在學(xué)校總是受到同學(xué)的歧視，所以讀完三年級(jí)，就退學(xué)了。不久他的母親去世，他就去“人間”謀生了。
而我呢，總是嫌棄這個(gè)不好，那個(gè)不好，真是“生在福中不知福?！蔽乙院笤僖膊粫?huì)這樣了。
小學(xué)生童年篇一
歲月流逝，童心依然存在！
———題記。
秋風(fēng)蕭瑟、秋色宜人的秋天悄悄地來(lái)到了我的身邊。我們?cè)僖淮斡瓉?lái)了一年一季的豐收季節(jié)——秋季。我覺(jué)得不僅歡呼來(lái)了秋姑娘，而且讓我的童心更加狂烈十足，更加喜笑顏開(kāi)！
每逢十月，莊稼都成熟了，尤其是那金燦燦的稻谷讓我喜不勝收，瞧著那谷子不住地點(diǎn)頭哈腰，好像是對(duì)我的來(lái)到表示歡迎；又好像是對(duì)自己的努力貢獻(xiàn)感到很謙虛。我東張西望地看著谷穗，百看不厭。
我用和藹可親的態(tài)度向村民們打招呼，而他們卻忙得不可開(kāi)交，把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，聽(tīng)而不見(jiàn)。我無(wú)聊透了，頓時(shí)，我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)念頭：“不如打稻谷吧！”我拿起木棍舉起雙手，向稻谷跑去，用力打著穗兒，現(xiàn)在的稻谷不再是那時(shí)虛懷若谷的穗兒，而是在殘忍的戰(zhàn)場(chǎng)上，兇神惡煞的敵人，我的眼神凝視著前方的敵軍，但是那穗兒太多了，數(shù)不盡，就猶如有成千上萬(wàn)的敵人。??！我大驚失色的愣住了！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，生怕他們使詐，害我捐軀赴國(guó)。心想：想當(dāng)年我的身手以一敵百，可如今要挑戰(zhàn)極限呀！現(xiàn)在好似千軍萬(wàn)馬。我暈！不要緊，人生有挑戰(zhàn)，才會(huì)有幸福。我把目瞪口呆地姿勢(shì)收了回來(lái)。準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)！我閉緊眼，雙手握棍子“啪！啪！啪！……”的聲音響起來(lái)了！沒(méi)過(guò)多久，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了?！皔es”，我贏了，此時(shí)此刻，我歡欣鼓舞地跳了起來(lái)，婀娜多姿的“吳氏舞蹈”，鳥兒為我伴奏，大地為我見(jiàn)證勝利的喜悅，它與我分享著，歡快著。
這就是童年的風(fēng)采，讓生活變得更富有童趣、童真！
小學(xué)生童年篇二
時(shí)間如白駒過(guò)隙，在我的眼前如箭般穿過(guò)，時(shí)間如流水般的細(xì)沙，在我的指尖窸窣落下。轉(zhuǎn)眼間，童年已經(jīng)在不知不覺(jué)間悄然而去，而我只能抓住它的尾巴。我的童年是快樂(lè)的，是無(wú)憂無(wú)慮的。
于是我就把蔬菜放進(jìn)去，胡亂摁了一通，就把洗衣機(jī)關(guān)上，點(diǎn)一下開(kāi)始添衣鍵，就跑進(jìn)房間拿起手機(jī)玩去了。這時(shí)我得意極了，心想：洗衣機(jī)能把衣服洗得那么干凈，菜一定也能洗得很好，媽媽見(jiàn)了肯定會(huì)夸獎(jiǎng)我的，那么我要媽媽給我買一個(gè)玩具作為獎(jiǎng)勵(lì)，這個(gè)玩具一定要貴一點(diǎn)的，哈哈哈。
我急忙跑到媽媽面前說(shuō)洗衣機(jī)壞了。媽媽問(wèn)我：“怎么回事？我讓你洗菜你怎么把它放到洗衣機(jī)里了？”我低下了頭，不好意思地說(shuō)：“我不會(huì)洗菜，就把菜放到洗衣機(jī)里了。我想洗衣機(jī)能洗衣服，應(yīng)該也能洗菜。。。。。。”后來(lái)的聲音已經(jīng)快聽(tīng)不見(jiàn)了。媽媽聽(tīng)了我的話，笑的前仰后合，還邊笑邊對(duì)我說(shuō)：“孩子，洗衣機(jī)是用來(lái)洗衣服的，不能洗菜??！”
現(xiàn)在回想起來(lái)，真是令人忍俊不禁。
但是我還是要長(zhǎng)大。童年的'單純快樂(lè)并不能伴我一生，我終將要走向社會(huì)，走向更成熟的自我。童年的樂(lè)趣只是人生的一部分，雖然十分美好，但終究只屬于童年，未來(lái)的我將經(jīng)歷更多的事情，面臨更多的挑戰(zhàn)，在這個(gè)過(guò)程中逐漸變得成熟，逐漸豐富社會(huì)閱歷。因此，雖然童年的時(shí)光令我留戀，但我卻更希望義無(wú)反顧地走向未來(lái)，走向成熟。童年是我一生中最快樂(lè)的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏于心的。
小學(xué)生童年篇三
童年是人生的起點(diǎn)，童年充滿了年幼時(shí)的幼稚，每當(dāng)想起童年，我便會(huì)忍不住哈哈大笑。
記得有一次，我好奇地想：為什么天會(huì)下雨？為什么雨后會(huì)有彩虹呢？我絞盡腦汁也想不出個(gè)為什么。于是，我就跑去問(wèn)老師，老師說(shuō)：原來(lái)是這個(gè)問(wèn)題呀！就算我現(xiàn)在說(shuō)你也不能理解，到了四五年級(jí)你們上了科學(xué)就知道了。哼，老師不說(shuō)我偏要弄個(gè)明白不可。我心里暗暗的想?；氐郊液?，我坐在地上想了很久。突然，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)念想：下雨會(huì)不會(huì)是牛郎和織女在哭泣呢？雨過(guò)天晴了有彩虹又會(huì)不會(huì)是他們又能相會(huì)了呢？不是說(shuō)牛郎織女渡河橋嘛！肯定是這樣的！因此我格外高興，我想應(yīng)該還沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。于是我便沒(méi)有告訴別人。直到上了五年級(jí)，我才發(fā)現(xiàn)我當(dāng)時(shí)的想法是錯(cuò)的。
那天早上，老師嚴(yán)肅地講著大氣現(xiàn)象，老師說(shuō)，地球上的水受到太陽(yáng)光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。水汽在高空遇到冷空氣便凝聚成小水滴。小水滴積累到一定程度是就變成雨點(diǎn)落下。當(dāng)太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡的時(shí)候，前景的方向會(huì)發(fā)生偏折，而且把原來(lái)的白色光線分解成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫7種顏色的光帶。下過(guò)雨后，有許多微小的水滴漂浮在空中，當(dāng)陽(yáng)光照射到小水滴上時(shí)會(huì)發(fā)生折射，分散成7種顏色的光。很多小水滴同時(shí)把陽(yáng)光折射出來(lái)，再反射到我們的眼睛里，我們就會(huì)看到一條半圓形的彩虹。
我對(duì)我當(dāng)時(shí)幼稚的想法感到十分尷尬，又同時(shí)覺(jué)得當(dāng)時(shí)很幼稚，竟然想出這種想法。
小學(xué)生童年篇四
童年像一個(gè)大沙灘，而沙灘上的許許多多的貝殼就是數(shù)不清的童年趣事，下面，讓我來(lái)拾一個(gè)小貝殼看看吧!
在我3歲那年夏天，我回了老家，在老家的一天，奶奶從街上買了5大包葵花子，是炒熟了的，我一邊吃著香香的葵花子，一邊胡思亂想。忽然，我想到，葵花子是向日葵的種子，如果把它種在土里，不就會(huì)長(zhǎng)出向日葵嗎?有了向日葵不就會(huì)有新的種子了嗎?我越想越高興，越想越興奮，恨不得馬上就去種它。于是，我在大人不知道的時(shí)候，悄悄抓了一大把熟的葵花子，跑到后院去，用手指挖了個(gè)坑，把葵花子放進(jìn)去，然后用土蓋上，別的孩子問(wèn)我在干什么，我說(shuō)：“在種葵花子。”因?yàn)槟鞘俏覀兪裁匆膊欢运麄兌几乙黄鸱N，約定一起定時(shí)澆水。然后我們等呀等，等了一個(gè)月，澆了好多次水，最后，不知道是什么植物的種子，長(zhǎng)出了小芽，我還以為是我的種子發(fā)芽了，得意洋洋地向別的孩子展示我的“成果”，還告訴了媽媽，可是，我錯(cuò)了。
當(dāng)媽媽看到“成果”并知道我種植過(guò)程時(shí)，早就笑得前俯后仰了。好不容易才停止，她告訴我，熟的種子不可以種，長(zhǎng)出來(lái)的小苗叫花生苗，我聽(tīng)了以后就很傷心，又怕他們找我麻煩，就在家里裝病打游戲。在床上躺了一天，別的孩子們來(lái)找我，我的媽媽就告訴她們我在房間里，結(jié)果他們并未找到我，這樣這件事也就不了了知了。
第二天大清早，媽媽和我一起去買生的葵花子，說(shuō)這個(gè)可以種，還買了其它東西，回去后，我和媽媽一起種了一次向日葵，澆水過(guò)后的第14天長(zhǎng)出了小芽，過(guò)了幾天，又長(zhǎng)出了葉子，再過(guò)幾天，開(kāi)花了，結(jié)果了，我得到了新的葵花子。通過(guò)這件事，我明白了，有些事情沒(méi)有想的那么簡(jiǎn)單，雖說(shuō)笨笨的，但也很有趣。
哈哈，有趣吧，我的童年就是這樣，有機(jī)會(huì)也聽(tīng)聽(tīng)你的故事。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者也分享了自己的童年趣事，這篇文章不僅有趣，還含有一些生活中的科學(xué)小常識(shí)，可以說(shuō)是知識(shí)性和趣味性結(jié)合的一篇好文章。小作者在交代事情起因的時(shí)候，一次提到“是炒熟了的”，另一個(gè)說(shuō)“一大把熟的葵花子”，無(wú)形中給文章埋下了伏筆。小作者對(duì)于自己和小伙伴們一同挖坑、播種有很有趣的描述，一群什么也不懂的孩子，播種澆水，還約定了將來(lái)一起照顧，沒(méi)想到“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，向日葵沒(méi)出來(lái)，倒是把旁邊的花生種出來(lái)了，這里十分有戲劇感，更突出了此次事件令人印象深刻的地方。小作者在文中的心理描寫的轉(zhuǎn)變很有趣，一開(kāi)始“越想越高興，越想越興奮”，之后還“得意洋洋”地向小伙伴展示，最后只能傷心地躲在家里，這樣的變化讓優(yōu)爸看到了小作者當(dāng)時(shí)受打擊之大，不過(guò)，隨著和媽媽一同種下的向日葵的開(kāi)花，小作者一定從中學(xué)到了不少的知識(shí)，也就讓這次笨笨的小事件成了童年路上一朵可愛(ài)的小花!
小作者：路怡彤。
指導(dǎo)老師：胡榕。
小學(xué)生童年篇五
大人們總是說(shuō)童年很美好，像雨、像風(fēng)、又像霧，總是那么自由、飄渺；可我們，21世紀(jì)的城市少年卻認(rèn)為童年異?？菰?，向往寬闊的稻田；無(wú)邊的汪洋！大人們，你們有著澎湃的思想，可你們卻不知道我們的內(nèi)心世界多么煩躁！
你們對(duì)我們說(shuō)：
不可以對(duì)著外面大叫，這是沒(méi)有修養(yǎng)；
不可以在沙堆里玩耍，這會(huì)弄臟衣角；
不可以對(duì)著電腦發(fā)笑，光陰不能和你一起賽跑；
不可以用手操作，只要聽(tīng)和想；
不可以追求刺激和驚喜,那只是萬(wàn)圣節(jié)的玩笑！
我們的一切都被“不可以”否定掉，什么是我們想做的？什么是我們希望擁有的？大人們總是說(shuō)：這是為我們著想。可我們不明白，這是疼愛(ài)還是縛束？社會(huì)讓我們過(guò)早失去嫩嬌，有了憂患和煩惱。大人們告訴我：理解世界不是一場(chǎng)游戲，gameover不再伴隨憧憬。工作與游戲、現(xiàn)實(shí)與幻想、科學(xué)與想象、天空與大地、理智與夢(mèng)想，都是水火不相容的。
小學(xué)生童年篇六
童年是一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面裝著許多童年的記憶;童年是一場(chǎng)美好的夢(mèng)，永遠(yuǎn)印在我的心中;童年是一本書，書中記錄著我們多姿多彩的生活。每個(gè)人都有童年，酸甜苦辣，卻都沉浸其中。今天我爸爸進(jìn)行了一場(chǎng)童年的較量，趣事、生活、學(xué)習(xí)、都是這場(chǎng)較量的內(nèi)容。勝出兩局者為贏家。
趣事大比拼：
第一輪比賽開(kāi)始了。爸爸說(shuō)：“在那時(shí)候也有許多趣事。我小時(shí)候住在外婆家，在農(nóng)村。我經(jīng)常和小伙伴們捉迷藏、玩老鷹捉小雞、斗蛐蛐、踢毽子......給我們貧苦的生活添加了許多樂(lè)趣?！闭f(shuō)完，爸爸臉上露出了得意的笑容?！鞍职?，你沒(méi)覺(jué)得這些游戲過(guò)時(shí)了嗎?你看，我們現(xiàn)在有智能手機(jī)、電腦、布娃娃、粘土......比你們那些游戲好玩多了?！蔽业靡庋笱蟮恼f(shuō)，“爸爸，你比不過(guò)我了吧!”爸爸無(wú)言以對(duì)。這一局我贏了。
生活大比拼：
爸爸小時(shí)候的生活十分艱苦，他平時(shí)沒(méi)有零食可以吃。吵得十分厲害時(shí)，他的外婆就會(huì)拿一個(gè)小杯子，裝一些白砂糖給他。爸爸坐在門外的石頭上，用手指沾著白砂糖吃。爸爸還說(shuō)，他們當(dāng)時(shí)很少能吃肉類，吃的最多的也就是雞蛋了。那時(shí)候有一毛錢都很知足了，而我們呢一毛錢都不要了。我說(shuō)：“現(xiàn)在，我們有肉包子、油條、豆?jié){，也有肯德基、披薩、牛排、燒烤、火鍋......應(yīng)有盡有，真是有滋有味?！弊詈笠?yàn)槲业纳畋容^豐富所以是我贏了，又勝一局，太好了!
學(xué)習(xí)大比拼：
最后一局了。那時(shí)爸爸學(xué)習(xí)條件很差，學(xué)校就是幾間破房屋，課桌也破舊不堪。學(xué)習(xí)的知識(shí)更是比我們現(xiàn)在的簡(jiǎn)單，小學(xué)只有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科，作業(yè)也很少。做完作業(yè)就出去趕牛吃草、喂豬、到田里種菜，干一些累活、重活。現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的范圍廣，知道的事情也多，學(xué)習(xí)工具更是一應(yīng)俱全。班班通、電腦、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)工具，都已經(jīng)在校園中廣泛應(yīng)用，外科教室也很常見(jiàn)。這一局，我和爸爸爭(zhēng)執(zhí)不下，只能算個(gè)平手吧。
爸爸的童年生活十分艱苦，卻都樂(lè)在其中，而身處在這么優(yōu)良的環(huán)境中的我們卻還在挑三揀四。人們常說(shuō)“知足者常樂(lè)。”我們要學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)知足，才能面對(duì)生活，才能體會(huì)到生活中的快樂(lè)，才能有為與社會(huì)，才能無(wú)愧于燦爛的人生!
小學(xué)生童年篇七
四歲他的父親不在人士，跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家里生活。在這里，他認(rèn)識(shí)了很多很多，東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅；樸實(shí)的朋友“小茨岡”；小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父；每一天都生活在殘忍的世界里，也明白了一些道理。
與他相比起來(lái)，我們的`童年是燦爛的，幸福的；沒(méi)有痛苦與斗爭(zhēng)，一直無(wú)憂無(wú)慮地生活著。我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。
是啊，我們經(jīng)常對(duì)父母衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩?，F(xiàn)在，我們應(yīng)該悔過(guò)曾經(jīng)的欲望，應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。
從現(xiàn)在考試，我們要自立起來(lái)，遇到困難時(shí)別只想著這樣退縮，逃避或走捷徑，應(yīng)該對(duì)自己有信心，人生中總有事或有人會(huì)令你痛苦甚至絕望，但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅(jiān)持的。這樣，你就可以再痛苦中尋找快樂(lè)，在絕望中尋找希望。是的，黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)，只要你仍然保持對(duì)任何事物都有不滅的信心，懂得珍惜擁有的一切，那么你的光明一定會(huì)到來(lái)，因?yàn)槟愣谜湎А?BR> 小學(xué)生童年篇八
讀完名著《童年》，我思考了一下我們的童年，從頭到尾都是五彩繽紛。而阿廖沙的卻是被灰色渲染，而正是這樣的童年，讓我又度過(guò)了一個(gè)不一樣的童年。我在這個(gè)童年里接受了不一樣的洗禮，獲得了人生寶貴的經(jīng)歷。
在那里我結(jié)識(shí)了一個(gè)承受著無(wú)情的現(xiàn)實(shí)，殘酷的世態(tài)，蒼白的人情的孩子，他目睹生死分離，目睹了自家的明爭(zhēng)暗斗，他只不過(guò)想要幸福而已!而我們，天天在蜜罐里，幸福已是常事。
我們的彩色世界里無(wú)一絲灰暗，阿廖沙的童年里無(wú)一絲彩色，但他的童年里有一顆無(wú)比閃亮的星星，那就是他的人生經(jīng)歷。
我敬佩他的堅(jiān)強(qiáng)，在那灰暗的世界里努力著，奮斗著，雖然苦，但這苦的后面一定會(huì)有意想不到的甜。
小學(xué)生童年篇九
在他９歲的時(shí)候就去給有錢的人家干活。而我在９歲時(shí)，正接受著老師的教育，學(xué)習(xí)知識(shí)。一次小凡卡給老板家的孩子搖搖籃，不知不覺(jué)睡著了，僅這么一點(diǎn)小事，小凡卡就挨了一頓毒打。而我，有一次把花瓶打碎了，媽媽知道后，并沒(méi)有罵我，打我。小凡卡在老板的家里，早晨只能吃一點(diǎn)面包，午飯吃一點(diǎn)稀粥，晚上又是一點(diǎn)面包。而我每天早上一個(gè)粽子，一瓶牛奶，中午當(dāng)然更不錯(cuò)，晚上還要吃一個(gè)雞蛋。凡卡你快來(lái)，我給你買新衣服，買好東西吃。
童年，是人的一生最快樂(lè)的時(shí)候，在我童年的生活里，充滿著生機(jī)，充滿著歡笑。凡卡的童年卻是一片黑暗，有著不幸和痛苦。我和小凡卡同樣都是一個(gè)人，卻有著兩種截然不同的生活，這使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，更熱愛(ài)我們偉大的社會(huì)主義祖國(guó)。
我的童年是在一個(gè)安寧幸福的時(shí)期度過(guò)的，而凡卡是在那黑暗殘酷的舊俄時(shí)代度過(guò)的。這真是天壤之別呀！我決心從現(xiàn)在就要開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為養(yǎng)育我的母親――祖國(guó)而奮斗！
小學(xué)生童年篇十
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。
它描述的是高爾基幼年時(shí)期從三歲至十歲這段時(shí)光生活片段。高爾基的童年生活十分艱辛，幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞而善良的母親因經(jīng)濟(jì)緣故無(wú)法養(yǎng)活他，所以只好把他送到外祖父家度過(guò)童年。他只上過(guò)三年學(xué)，十一歲就走向社會(huì)，開(kāi)始了自食其力的生活。但是這一切并沒(méi)有影響到他對(duì)完美生活的無(wú)限向往，他依然在艱苦的環(huán)境中苦苦的追求自我的理想。艱辛的條件讓他意志磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)。高爾基酷愛(ài)學(xué)習(xí)，雖然在繁重的勞動(dòng)下，他卻利用勞動(dòng)之余的時(shí)光堅(jiān)持自學(xué)，堅(jiān)持寫作實(shí)踐、閱讀了超多的書籍。最終經(jīng)過(guò)自我的努力成為一名受人尊敬、世人敬仰的偉人。
閱讀完《童年》感觸很深。相比之下，想一想我們此刻過(guò)得是什么樣的生活。我們的童年和高爾基是一樣的嗎?不，是不一樣的。我們每一天都被父母嬌生慣養(yǎng)著，想要什么父母就給我們。身上穿著名牌衣服，手上戴著手表，每一天衣食無(wú)憂的。無(wú)論什么事都有父母罩著，遇到困難時(shí)父母能夠給予幫忙。在學(xué)校同樣有老師對(duì)我們的百般呵護(hù)。如果這樣下去，那我們的未來(lái)又會(huì)怎樣呢?在安逸的環(huán)境下，我們失去了理想，失去了目標(biāo)，失去了追求。優(yōu)越的條件讓我們變得脆弱，不敢去應(yīng)對(duì)困難，小小的挫折面前總是退縮、逃避。而高爾基的童年我認(rèn)為是充實(shí)的，是快樂(lè)的，是完美的，是勇敢的。因?yàn)樗弥挥袘?zhàn)勝困難，才有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)崇高的理想。
今年開(kāi)學(xué)我升六年級(jí)了，我向爸爸媽媽要求不再讓家人每一天接送我上學(xué)，我要鍛煉自我，學(xué)會(huì)獨(dú)立。每一天自我坐公交車來(lái)回上學(xué)，放學(xué)。我也明白高年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力也會(huì)越來(lái)越大，遇到的困難也會(huì)越來(lái)越多，我要勇敢的應(yīng)對(duì)，要頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝挫折，克服困難!珍惜這天的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)會(huì)感恩。感謝父母!感謝老師!
我看過(guò)高爾基的《童年》后，懂得：人生中不是一帆風(fēng)順的，要有堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息的信念，要有滴水穿石、持之以恒的精神。這樣才能走向勝利的道路，才能實(shí)現(xiàn)我們完美的理想。
小學(xué)讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦。
小學(xué)讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦。
小學(xué)生童年篇十一
這本書是我感到高爾基的童年是悲傷的，他的童年失去了很多朋友與家人，我想這應(yīng)該使他會(huì)有很多的心理障礙。書的開(kāi)頭是高爾基的父親死時(shí)的模樣，后來(lái)他們一家去了一座城市，開(kāi)始了新的.生活，沒(méi)過(guò)多久，母親走了，去獨(dú)立生活，“我”就由外公來(lái)養(yǎng)“我”。
過(guò)了很久，母親回來(lái)了，她帶來(lái)了繼父，兩個(gè)人又去遠(yuǎn)方生活了。最后繼父不知去哪了，母親生病了，她死了，但高爾基卻沒(méi)有任何悲傷之情，他仿佛沒(méi)有任何與母親的感情。
這本書我大多有囫圇吞棗的內(nèi)容，但是人感到了大多悲傷的情感，是人沉浸于思考。希望有更多人讀這本書，了解高爾基的童年。
小學(xué)生童年篇十二
一天，我起了個(gè)大早，拿起《童年》這本書，津津有味地看起來(lái)。不知不覺(jué)一上午就過(guò)去了，我越來(lái)越愛(ài)不試手，好不容易看完了，我又把精彩的部分翻看了一遍，真是覺(jué)得回味無(wú)窮。
這本書描寫了主人翁阿廖沙從三歲至十歲這段時(shí)間的生活經(jīng)歷，阿廖沙三歲父親就死了，由媽媽和外婆帶到了外婆家。這是一個(gè)小市民小染房主。外公脾氣暴躁、貪婪、自私；兩個(gè)舅舅也是粗暴自私。他們經(jīng)常為了家人爭(zhēng)吵升級(jí)斗毆，所以主人翁隊(duì)廖沙每天看到的都是令人作嘔的丑事，但是他得到了外婆的疼愛(ài)，受到外婆故事的感染，所以對(duì)他產(chǎn)生了很大的影響。
是啊，阿廖沙每天的生活就是這樣度過(guò)的，被挨打，被責(zé)罵，是有多痛苦，可是他很堅(jiān)強(qiáng)，被打了也不說(shuō)什么，只是默默地承受。
這讓我想起了我自已的童年，生活的幸福的家庭，爸爸媽媽都很疼愛(ài)我，不會(huì)讓我受一點(diǎn)委屈。可我依然不懂事，只會(huì)惹媽媽不開(kāi)心。我吃得好，穿得好，在漂亮的學(xué)校上學(xué)，可我還不知足，還要不斷地要求爸爸媽媽買更好的，買最好的，真是太不應(yīng)該了。和阿廖沙相比，真是天壤之別呢！
《童年》這本書，讓我懂得了人要珍惜幸福生活，要尊重父母，不能自私。
小學(xué)生童年篇十三
平時(shí)看小說(shuō)，總是看幾頁(yè)翻幾頁(yè)，總要一段時(shí)間才把一本書看完。但是《童年》這本書我卻一口氣把它看完了，說(shuō)是聚精會(huì)神也毫不為過(guò)。
我為書中的主人公——作者高爾基原型的命運(yùn)深深牽掛。我傷心過(guò)，與他同苦；我高興過(guò)，與他同樂(lè)。下面讓我們一共感受主人公的成長(zhǎng)歷程吧！
高爾基幼年就失去父親，母親因無(wú)力照顧他而把他送到了外祖父那里。他只上了三年學(xué)，十一歲就開(kāi)始自食其力。做過(guò)學(xué)徒，做過(guò)搬運(yùn)工和個(gè)各種人物接觸，嘗到了生活的各種艱辛，但是在這么艱辛的生活條件下高爾基他沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)，不斷豐富生活經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，他也曾經(jīng)放棄過(guò)，想結(jié)束他年輕的生命，但最后還是用他堅(jiān)定的信念戰(zhàn)勝了自己，重新樹立起生活和學(xué)習(xí)的信心，他在辛苦工作的同時(shí)創(chuàng)造出一些詩(shī)歌和文學(xué)作品，最終成為了文學(xué)家。
想想我們的童年，和高爾基相比不知道好了多少倍，幸福多少倍。有爸爸媽媽的呵護(hù)，有外公外婆疼愛(ài)，老師的辛勤教育，享受著來(lái)自社會(huì)和家庭的無(wú)限關(guān)愛(ài)。
高爾基真是一個(gè)信念堅(jiān)定，遇事堅(jiān)持不懈的人，我要向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)生童年篇十四
童年，好像銀鈴一般清脆的聲音?；貞洀那埃磺杏秩鐚?shí)景一般。難過(guò)，開(kāi)心，郁悶，委屈。一幕一幕的展現(xiàn)在腦海里。
記得有一天夏天爸爸，媽媽，叔叔，嬸嬸在睡午覺(jué)就我一個(gè)人沒(méi)睡。于是，我便在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。轉(zhuǎn)到廚房時(shí)看見(jiàn)一袋鹽，心生一計(jì)！妙哉！妙哉！
計(jì)劃實(shí)施！計(jì)劃a：把一勺鹽放到叔叔的嘴里！我悄悄的舀起一勺鹽慢慢地放到叔叔的嘴里，誰(shuí)知手一抖鹽倒多了！對(duì)不起啊！
計(jì)劃b：倒醋在老爸鼻子上！這次好多了剛剛好。嘻嘻嘻嘻嘻嘻……半個(gè)小時(shí)后。老爸：“怎么有股醋味？”叔叔：“我的嘴里好咸?。 甭?tīng)了這些我差點(diǎn)笑岔了氣。等到他們反映過(guò)來(lái)時(shí)我早已不知所蹤。
童年，童年是每個(gè)人最留戀的時(shí)光。因?yàn)橥晔菬o(wú)憂無(wú)慮的。一天天長(zhǎng)大，雖然懂事了，成熟了，但煩惱也隨即多起來(lái)了。有時(shí)候仔細(xì)回想一下童年的趣事，便可體會(huì)稚嫩的味道。
小學(xué)生童年篇十五
童年，每個(gè)人都有，不知道你的童年是怎么樣的呢？我最近看了一本高爾基寫的《童年》。這本書的主人公阿廖沙的童年是悲慘的。
主人公阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親。生活在外祖父家，外祖父很暴躁。舅舅們?yōu)榱朔旨遥粩酄?zhēng)吵、打架。后來(lái)，母親離開(kāi)了他，改嫁了。母親總是被繼父毆打。阿廖沙在學(xué)校總是受到同學(xué)的歧視，所以讀完三年級(jí)，就退學(xué)了。不久他的母親去世，他就去“人間”謀生了。
而我呢，總是嫌棄這個(gè)不好，那個(gè)不好，真是“生在福中不知福?！蔽乙院笤僖膊粫?huì)這樣了。