增加閱讀量，培養(yǎng)閱讀興趣和提升閱讀素養(yǎng)。健康飲食對于保持身體健康至關(guān)重要，我們要有良好的飲食習(xí)慣。不同的范文可以幫助我們對總結(jié)有更深入的理解。
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們、家長朋友們：
大家好！我從20xx年9月來到這所學(xué)校，到現(xiàn)在，已在這里度過了整整12個教師節(jié)。從剛來時聽不懂這里的語言，種種的不適應(yīng)，到慢慢喜歡這里，再到如今愛上這個地方，愿意為橫山村的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，很大一部分原因來自這里的村領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)發(fā)展的注重。如村里在六一為孩子們捐贈學(xué)習(xí)用品、獎勵考上大學(xué)的學(xué)生與家庭、教師節(jié)發(fā)放福利、組織教師旅游等，這些都有專項資金。正因為你們對教育的注重與關(guān)心，讓我們贏得了別人的尊重，享受到了職業(yè)的自豪感，我們也更愿意把自己的青春奉獻(xiàn)在這里。
在過去的兩年，是我的思想認(rèn)識提升的一個重要階段。
（一）我?guī)ьI(lǐng)的是一個班的學(xué)生，但我總告誡自己要帶好兩個班，還有一個家長班，我始終篤信這樣一種觀點：“教育從娃娃抓起，改變從家庭教育開始”。只有家長的素質(zhì)提高了，我們的孩子才會有更大進(jìn)步，從而影響教學(xué)質(zhì)量。為此，我建立班級博客，讓家長、學(xué)生參與寫博；我建立家長微信群，讓家長在群里交流家庭教育困惑；我向家長推薦新教育兒童階梯閱讀書目，并準(zhǔn)備在本學(xué)期實施圖書漂流行動。
（二）跳出考試成績這個牢籠，樹立大教育觀，往長遠(yuǎn)看，以培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的人的綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo)，如我在班級開展綜合實踐活動，并將在本學(xué)期繼續(xù)拓展與延伸。結(jié)果，我看到了我的學(xué)生在進(jìn)步，我的家長在改變，盡管這個改變很微小，它也是在向著陽光的方向，這些思想讓我體驗到職業(yè)的幸福感。
最后，暢想一下我心中未來的橫山學(xué)校：“知識改變命運”，知識從哪里來，從書籍中來，建有藏書豐富的大型圖書室；三樓全是活動室，舞蹈、繪畫、音樂等，堪比外面的輔導(dǎo)班；后操場是橡膠跑道，體育運動彰顯健康與活力；學(xué)生們來校背的不再是書包，而是手持ipad平板電腦，教師玩轉(zhuǎn)課堂。這些也許是我的奢望吧，但哪個教育工作者沒有些夢想和奢望呢？希望這個時間不會等得太久！
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
聽，教師節(jié)哼著清脆的歌曲，踏著輕盈的腳步向我們走來。
這一天，是我們學(xué)生對您感恩的日子——感謝教育、教導(dǎo)我們、給予我們知識的老師；是我們向辛苦工作的老師獻(xiàn)上祝福的日子，“老師，您辛苦了！”
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，第一陣春風(fēng)吹綠了新發(fā)的枝丫。老師，您用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬；您用知識的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子。您那充滿關(guān)愛的微笑，如一片花瓣，輕輕地飄落在心靈的水面上，蕩來蕩去地漂向深處，留下了陣陣漣漪和微微花香；您一句鼓勵的`話語、一個加油的眼神，如一陣撲面而來的春風(fēng)，溫暖著我們，給我們力量，讓我們獲得自信。您給了我們一把獲取知識的鑰匙，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍；您給了我們一把開啟夢想的鑰匙，讓我們的夢想在藍(lán)天中自由翱翔；您給了我們一把善于發(fā)現(xiàn)的鑰匙，讓我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找生活中的驚喜。您就像一顆閃亮的啟明星，指引著我們成長的道路。
您不辭辛苦，在講臺前孜孜不倦地將知識的甘露輸送給每一個發(fā)芽的小樹。在辦公室里，總能看見你在忙碌地查找資料、認(rèn)真地備課，只為了讓自己的課上得更加生動，讓自己的學(xué)生吸收這堂課更多的精華，學(xué)得更有興趣。每一堂課都花費了您大量的精力，包含著您大量的心血。在您的辦公桌上總有著一堆未批或已批改好的作業(yè)。在作業(yè)本上，總能看見您認(rèn)真批改的痕跡和用心寫的評語。您那嚴(yán)厲的責(zé)備是對我們“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又包含著對我們“望生成龍”的心愿。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水。有時，您疲憊不堪，趴在辦公桌上休息一會兒后又強打起精神投入到了繁忙的工作中去?？粗v的身軀、倦怠的臉龐，我們從心底蕩起了一個聲音：“老師，您辛苦了！”
感謝您，老師！每次我們遇到疑問，您總是耐心地為我們解答，扮演著師長的角色；感謝您，老師！每次我們遇到困難，您總是無私地幫助、鼓勵我們，扮演著朋友的角色；感謝您，老師！在我們的成長中，您總是一直在關(guān)心、關(guān)愛我們，又扮演著家長的角色。您最大的愿望就是我們能夠健康快樂地成長，取得優(yōu)異的成績。
在教師節(jié)來臨之際，請允許我代表xx中學(xué)的全體同學(xué)對您說一句：“老師，您辛苦了！教師節(jié)快樂！”。
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
在這充滿期望的時刻，在這收獲希望的季節(jié)，我們迎來了新的一學(xué)期。告別了炎熱的夏天，發(fā)言稿《教師節(jié)發(fā)言稿》。在希望的秋天中，我們歡聚一堂，舉行開學(xué)典禮和教師節(jié)大會，這不僅僅是體味成功的歡樂，不僅僅是享受成功的喜悅，更重要的是展望未來，描繪藍(lán)圖，播種理想。
父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。
老師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了老師的愛。老師為什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結(jié)了老師的真情。感 謝 老師教育了我，祝你們教師節(jié)快樂!
我自豪，我是實驗中學(xué)的一名學(xué)生。這里有團結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個初一學(xué)生的幸運。這里，美麗的校園在向我們招手，知識的大門向我們敞開。既然，時代賦于我們光榮的使命，我們就應(yīng)該做最好的中學(xué)生。
我們?nèi)w初一同學(xué)，已經(jīng)經(jīng)歷了6年的學(xué)習(xí)生活，取得了一些成績，收獲了一些希望，但我們決不滿足于現(xiàn)狀，更不能驕傲。要知道，“知識在于積累，天才在于勤奮?！鼻趭^是取得成功的基礎(chǔ)，奮斗是取得成功的關(guān)鍵。在新的學(xué)期里，我們會更加成熟，我們的笑容一定會更燦爛！
初二、初三的學(xué)哥學(xué)姐們，你們將面臨更多的挑戰(zhàn)，面臨更多的困難，但是，請不要輕言放棄，相信自己，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，請揚起理想的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋里搏擊。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。同學(xué)們，讓我們在老師的諄諄教導(dǎo)下乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想的彼岸?！暗乳e識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！弊屛覀兊睦硐胫?，開遍實驗中學(xué)校園內(nèi)外。
再次祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師節(jié)日快樂、幸福安康！謝謝大家。
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：
大家好！
我是xx小學(xué)的一名教師，很榮幸能站在這里發(fā)言。在今天是個屬于我們的日子，首先請允許我向在座的各位老師說一聲：老師們，您們辛苦了！同時也向給予我們親切關(guān)懷、無私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！
今年的教師節(jié)是我國第xx個教師節(jié)，此時此刻，作為一名教師，我倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。老師——她代表著一份責(zé)任，代表著一個使命。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望，不計名利。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因為我知道，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁。我不會讓知識的清泉變成一潭死水。因為我知道，我不是未來，但我的事業(yè)是未來。孩子，是祖國的未來和希望，作為一名人民教師就應(yīng)該把“一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執(zhí)著追求。而這個追求在經(jīng)受過“5.12”地震的考驗后，變得更為執(zhí)著了。
作為一名年輕教師，我們有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們能量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的----從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的。在我們學(xué)校還有許多品德高端，業(yè)務(wù)精湛的出色教師，他們兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞，以務(wù)實求真、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的扎實作風(fēng)工作在第一線，以自己的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生?！叭诵凝R，泰山移?！蔽蚁嘈旁诟骷夘I(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下，只要我們共同努力，共同拼搏，我們的xx小學(xué)——一個在地震中變得面目全非的校園，必定會擁有更輝煌的明天！
“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受這份祝福與崇敬。最后再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬事如意！祝老師們節(jié)日快樂，天天好心情！謝謝大家！
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇五
尊敬的老師同學(xué)們：你們好!
光陰似箭，日月如梭。又到了一年一度的教師節(jié)。我們滿懷喜悅對各位老師說：老師們，您辛苦了，祝你們教師節(jié)快樂!
從一年級開始，您就把我當(dāng)做自己的孩子。如今，我們已經(jīng)成為了五年級的學(xué)生了!
再過一年，我們就要離開這充滿了愛的校園。讓我們再向各位老師說一聲：老師們，您辛苦了!在外面，您是我們的老師。在校園，您是我們的媽媽!
學(xué)校也成為了我們的第二個家!
在我們的校園里，在我們的家里，有許多愛我們的爸爸媽媽!
我們就是一顆小苗，您就是太陽，是您晶瑩的呵護(hù)，讓我們茁壯生長!
祝老師們節(jié)日快樂!
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇六
聽，教師節(jié)哼著清脆的曲，踏著輕盈的腳步向我們走來。
這一天，是我們學(xué)生對您的日子——感謝教育、我們、給予我們知識的老師；是我們向辛作的老師獻(xiàn)上祝福的日子，“老師，您辛苦了！”
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，第一陣春風(fēng)吹綠了新發(fā)的枝丫。老師，您用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬；您用知識的聲了一粒粒沉睡的種子。您那充滿關(guān)愛的微笑，如一片花瓣，輕輕地飄落在心靈的水面上，蕩來蕩去地漂向深處，留下了陣陣漣漪和微微花香；您一句鼓勵的話語、一個加油的眼神，如一陣撲面而來的春風(fēng)，溫暖著我們，給我們力量，讓我們獲得自信。您給了我們一把獲取知識的鑰匙，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍；您給了我們一把夢想的鑰匙，讓我們的夢想在藍(lán)天中翱翔；您給了我們一把善于發(fā)現(xiàn)的鑰匙，讓我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找生活中的驚喜。您就像一顆閃亮的啟明星，著我們成長的道。
您，在前孜孜不倦地將知識的甘露輸送給每一個發(fā)芽的小樹。在辦公室里，總能看見你在忙碌地查找資料、認(rèn)真地備課，只為了讓自己的課上得更加生動，讓自己的學(xué)生吸收這堂課更多的精華，學(xué)得更有興趣。每一堂課都花費了您大量的精力，包含著您大量的心血。在您的辦公桌上總有著一堆未批或已批改好的作業(yè)。在作業(yè)本上，總能看見您認(rèn)真批改的痕跡和用心寫的評語。您那嚴(yán)厲的責(zé)備是對我們“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨又包含著對我們“望生成龍”的心愿。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水。有時，您疲憊不堪，趴在辦公桌上休息一會兒后又強打起投入到了繁忙的工作中去?？粗v的身軀、倦怠的臉龐，我們從心底蕩起了一個聲音：“老師，您辛苦了！”
感謝您，老師！每次我們遇到疑問，您總是耐心地為我們解答，扮演著師長的角色；感謝您，老師！每次我們遇到困難，您總是地幫助、鼓勵我們，扮演著朋友的角色；感謝您，老師！在我們的成長中，您總是一直在關(guān)心、關(guān)愛我們，又扮演著家長的角色。您最大的愿望就是我們能夠健康快樂地成長，取得優(yōu)異的成績。
在教師節(jié)來臨之際，請允許我代表洪山中學(xué)的全體同學(xué)對您說一句：“老師，您辛苦了！教師節(jié)快樂！”。
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又一次迎來了第xx個教師節(jié)。借此機會，請讓我代表全院同學(xué)，向全院老師致以節(jié)日的問候。
古往今來，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說明，教師是一種倍受全社會敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、無私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。
《中國校園》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際，費勁心思想送給老師一個禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去，實在沒注意，于是他就去問老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物？“，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，20xx年，20xx年后再送給我?！巴瑢W(xué)們，你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財物，老師要的是你們每天的進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。
最后，請同學(xué)們響亮地向身邊的老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在這秋高氣爽、碩果飄香的時節(jié)，我們xx二中轄區(qū)的各村兩委再次蒞臨我校指導(dǎo)工作，并與我們歡聚一堂，共同慶祝第30個教師節(jié)。值此盛會，請允許我代表全體老師向關(guān)心我們教學(xué)工作的各村兩委表示最熱烈的歡迎！
正如剛才張副校長所說，去年，于我們李村二中的教師來說，是團結(jié)奮進(jìn)的一年；于我們李村二中的學(xué)生來說，是全力拼搏的一年。這一年，是艱苦的一年；這一年，是奮斗的一年；這一年，是豐收的一年；這一年，是輝煌的一年！
回想這一年的點滴成長，回顧這一年的奮斗歷程，我們由衷地感謝各村兩委對我們教育教學(xué)教研工作的大力支持！
是你們，關(guān)注村小學(xué)生的成長，為我們送來了一批批踏實肯學(xué)、潛力無限的學(xué)生；
是你們，關(guān)注村民的素質(zhì)提升，給我們幫扶了一批關(guān)心孩子、熱愛教育的好家長、好幫手；
是你們，關(guān)注學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，說問題、提建議、促發(fā)展；
是你們，關(guān)注教師的成長情況----村中的良好輿論使我們教師成長最有力的支持！
謝謝你們！
作為二中的教師，我們定不負(fù)各村兩委的厚望，新的學(xué)期里，我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進(jìn)??；立足于講臺，繼續(xù)加強課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要效率，要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌。
作為二中的教師，我們早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾我們所有，全力以赴，完成我們光榮的使命，成就學(xué)生美麗的夢想！成就家長殷切的期望！
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、家庭幸福！祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌！
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好! 今天我作為獲獎教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言，心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關(guān)心支持五中教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)崇高的敬意!向和我朝夕相處的同事們表達(dá)衷心的祝福：愛灑桃李，同心圓夢；情系親朋，描繪人生！向勤奮學(xué)習(xí)，積極向上的五中學(xué)子們表達(dá)誠摯的問候！
轉(zhuǎn)眼間，我從教已經(jīng)有十八個年頭了，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有自省……，是五中的工作累積教會了我更多的教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師。近三年來，我在教學(xué)與科研中取得了一點點的成績，曾在xx區(qū)優(yōu)質(zhì)課賽教中榮獲一等獎、榮獲xx市教學(xué)能手榮譽稱號，所帶班級曾榮獲xx市先進(jìn)班集體。這些成績的取得，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和栽培，離不開同事們的支持和幫助。在此，對大家表示衷心的感謝。
近年來，我校教育教學(xué)成績蒸蒸日上，不斷提升。這是因為xx五中綻放著兩種花：
抱著對五中教育事業(yè)的憧憬，我們五中的領(lǐng)導(dǎo)，時常帶著微笑加入到教師們的教育教學(xué)研討活動中；繁雜的班務(wù)活動中，班主任們時常展示出真誠的微笑來滋潤學(xué)生的心靈；教師們微笑著面對挫折和挑戰(zhàn)，團結(jié)協(xié)作，在勤勤懇懇的工作中開拓創(chuàng)新，在平凡的崗位上放飛一個又一個希望。
師愛猶如春風(fēng)，融化覆蓋在學(xué)生心靈中的凍土；師愛猶如陽光，給學(xué)生送去光明和溫暖；師愛是橋梁、是風(fēng)帆，是每一位學(xué)生都希望得到的精神雨露。我們五中的領(lǐng)導(dǎo)和教師，帶著愛心與責(zé)任，尊重學(xué)生的個性，創(chuàng)造條件發(fā)展學(xué)生的主人翁意識，使學(xué)校成為學(xué)生成長的樂園。
很多去外地讀大學(xué)，甚至已經(jīng)工作的學(xué)生每年在教師節(jié)記得給五中的恩師送上短信的祝福，打來問候的電話，這說明他們記得我們五中的老師，他們感謝老師們當(dāng)年的辛苦，這是對我們教師工作的肯定和鼓舞啊。
高一的新生們：希望你們盡快養(yǎng)成科學(xué)安排時間和協(xié)作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓xx五中這個平臺因為有了你們而充滿生機；高二的同學(xué)們，你們要養(yǎng)成多思、善問的習(xí)慣，努力提高自己的身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)素養(yǎng)，綻放自己的青春；高三的同學(xué)們：希望你們與時間賽跑，踏實學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自我，爭取在明年的高考中圓夢。
作為教師，我們將一如既往地?zé)釔劢逃聵I(yè)，做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。我們愿意用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。我們牢記：教好書，是我們的天職，育好人，才是我們追求的目標(biāo)！
“欲有教與人，當(dāng)不止于學(xué)”。作為老師，我們將用恒心毫不懈怠地追求與探索，我相信奮發(fā)進(jìn)取中的五中明天會更好。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，萬事如意！謝謝大家!
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，蔦啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們又迎來了第30個教師節(jié)！我是來自平馬中學(xué)的一名普通的教師，今天，作為教師隊伍中平凡的一員，站在這里，我倍感驕傲和自豪！在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
三十載星月曾伴書聲;三十年青蔥遺下記憶。從第一個教師節(jié)至今，三十年的時光匆匆而過，也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們教師，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。講臺上，寒來暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點點;綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音;因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水，平馬鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上;因為有了我們教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！
“人才與國相始終，千古興亡鑒青史?！睘榇耍鳛榻處?，我們愿無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍(lán)天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民，才能無愧于人民教師這個稱號。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，話語再長，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩篇再美，也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。今當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟滄海！因為我們是懷揣夢想的平馬鎮(zhèn)教育工作者，所以我們必將以更加飽滿的熱情，努力工作和學(xué)習(xí)，為平馬鎮(zhèn)培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻(xiàn)！
最后，再次祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂！工作愉快！身體健康！謝謝！
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇十一
寫一份幼兒園教師節(jié)代表發(fā)言稿很簡單。我們都懷著夢想和成為幼師的驕傲，義無反顧地加入了幼教大軍。在孩子的教育中，有輕松、奔放、和諧的氛圍一直吸引著我們，選擇學(xué)前教育是我們無悔的選擇。下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒園教師節(jié)代表發(fā)言稿簡單，希望你喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、老師們：
去年，市委、市政府在這里隆重集會，慶祝教師節(jié)，表彰優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師，廣大教育工作者倍受鼓舞，一年來，創(chuàng)造了新的業(yè)績。今年，市委、市政府加大表彰力度，斥資百萬，獎勵做出貢獻(xiàn)的學(xué)校、校長和教師，這進(jìn)一步充分體現(xiàn)了市委、市政府對教育的高度重視和大力支持，是尊師重教，關(guān)注民生，踐行科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。
市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)有一種深深的、濃濃的、真真切切的教育情結(jié)，這種情結(jié)體現(xiàn)在新一輪興教工程的戰(zhàn)略決策中，體現(xiàn)在對口幫扶教學(xué)點的創(chuàng)新舉措中，體現(xiàn)在突破性發(fā)展高中教育的擴容提質(zhì)中。這種教育情結(jié)輻射開去，形成了黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮的良好的社會氛圍。教育是普惠民眾的事業(yè)，在市委、市政府關(guān)心重視教育的陽光普照、雨露滋潤之下，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃生機，每一位教育工作者都深切地感受到：我們又迎來了教育的春天，我們真正擁有了實現(xiàn)教育大市向教育強市跨越的廣闊平臺。
今天，我很榮幸作為獲獎學(xué)校的代表發(fā)言，心情非常激動。我們做了一些工作，取得了一些成績。今年高考，__九中刷新了歷史紀(jì)錄，實現(xiàn)了歷史性突破，600分以上高分人數(shù)，一、二、三本上線人數(shù)四項指標(biāo)位居全州八縣(市)__九中首位。這一成績來之不易，飽含著市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、社會各界的支持、教育局的指導(dǎo)、小學(xué)初中教師的默默奉獻(xiàn)和__九中老師的大量心血。成績揭曉后，市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)鼓勵我們，肯定我們的工作，表態(tài)要特別嘉獎，還語重心長地囑咐我們，要認(rèn)真總結(jié)，乘勢推進(jìn)，再接再厲，再創(chuàng)佳績。回想起來，確實有許多值得總結(jié)的地方。一是科學(xué)備考，要制定科學(xué)的備考計劃，備考思路要明晰，備考方案要合理，備考措施要得力。二是研究備考，要充分重視備考內(nèi)容、方式、策略的研究，及時搜集、篩選，處理備考資訊，注重備考的針對性和實效性。三是扎實備考，強化備考過程的管理，加強備考措施的落實，抓訓(xùn)練，抓質(zhì)量分析，抓尖子，抓踩線生。四是人文備考，關(guān)心學(xué)生，愛生如子，利用主題班會、百日誓師大會等多種形式碰撞學(xué)生拼搏的心靈火花，點燃學(xué)生前進(jìn)的指路明燈，激發(fā)學(xué)生備考的火熱激情。這一切，都離不開老師們的悉心指導(dǎo)和辛勤付出。在這個莊嚴(yán)而隆重的場合，我要發(fā)自肺腑地向老師們致敬!老師們辛苦了!
今天的獎勵，既是對我們的褒揚，更是對我們的鞭策。特別獎，既是對工作的肯定，更是對我們特別的囑托和特別的期待。請市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)放心，我們一定會盡心盡力，盡職盡職，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大教師教書育人，努力工作，創(chuàng)造新的業(yè)績，鑄造新的輝煌。
今年，我們又面臨著兩大新的任務(wù)，新課程改革和省級示范學(xué)校的復(fù)評。我們要變壓力為動力，借課改和復(fù)評的東風(fēng)，更新教育觀念，改善辦學(xué)條件，提升教育質(zhì)量。相信有市委、市政府的重視和教育局的支持，我們會圓滿地完成任務(wù)。
昨天，市委召開了六屆六次全體(擴大)會議，作出了《關(guān)于進(jìn)一步加快城市經(jīng)濟發(fā)展的決定》，明確了__的發(fā)展定位和發(fā)展目標(biāo)。城市規(guī)模逐漸擴大，教育也要適應(yīng)城市發(fā)展的要求，我們倍受鼓舞，倍感肩負(fù)的責(zé)任重大。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，臺高好起舞，風(fēng)順可揚帆。讓我們攜起手來，將__九中辦成名師薈萃，英才輩出，民眾滿意的示范學(xué)校、名牌學(xué)校、品牌學(xué)校，將__教育大市辦成名副其實的教育強市，共同譜寫教育事業(yè)新的華章。
謝謝大家，祝老師們身體健康，工作順利!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日——教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我代表學(xué)校向在教育教學(xué)第一線上辛勤耕耘的全體老師，向為育人事業(yè)默默貢獻(xiàn)的廣大職工致以節(jié)日的祝賀!今天我們還有幸請到了各村委會及黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和咱們當(dāng)?shù)馗髦髽I(yè)的領(lǐng)導(dǎo)。讓我們以熱烈的掌聲，對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。
到場的各位領(lǐng)導(dǎo)，或者是人民群眾的父母官，或者是尚界精英、致富的帶頭人，他們身上有著我們從其他地方想學(xué)而學(xué)不到的寶貴財富。他們的到來，使我們的小學(xué)校蓬薜生輝。我們由衷的感謝他們對教育事業(yè)的支持，同時我們也相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們學(xué)校的教育一定會日新月異，飛速發(fā)展。
”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“師德標(biāo)兵”、“教學(xué)能手”、“出勤標(biāo)兵”等光榮稱號。對本年度被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任的同志，學(xué)校提出了表彰，并向受表彰的同志們表示熱烈祝賀和衷心的感謝!感謝他們的出色工作，為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)!希望全體教職工以他們?yōu)榘駱樱诟髯怨ぷ鲘徫簧蠟閷W(xué)校發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!
在過去的一年中各級村委會和友好單位對我們學(xué)校都給予了大力的支持，學(xué)校招生、河西務(wù)學(xué)校的改建、潘各莊新校舍的協(xié)調(diào)和開工建設(shè)都離不開咱們各村委會的大力支持，大家把對教育的支持落實到了實處，讓老百姓的到了實惠。我代表學(xué)校對各村委會對我們教育工作的支持再次表示感謝。并希望在以后的工作中一如既往的、不遺余力的支持我們。
老師們，成績已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的時期里面對新的挑戰(zhàn)。當(dāng)前，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展、要上檔升級，不僅需要咱們各村委會和友好單位的支持，更需要一支高素質(zhì)的教師和管理人員隊伍。學(xué)校號召廣大教師和教育工作者嚴(yán)格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀(jì)，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風(fēng)，大膽創(chuàng)新，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去，進(jìn)一步增強歷史責(zé)任感和使命感，為推動學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。同時，我們的教師要自覺加強師德修養(yǎng)，既要有腳踏實地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影響學(xué)生。我們的教師要與時俱進(jìn)，不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。隨著課程改革的大潮滾滾而來，我校將努力為廣大師生搭建展示自我、發(fā)展自我的平臺，讓廣大師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中切身體驗到快樂、自信、成功。
老師們、同志們，我們?nèi)＝處熞欢ㄒo密團結(jié)在一起，以飽滿的熱情、塌實的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托，不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望?；仡欉^去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會更美好!讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗!
最后祝領(lǐng)導(dǎo)們財源廣進(jìn)，步步高升!
祝老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第25個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表__中心小學(xué)全體教師向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!
在縣府領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)及_校長的帶領(lǐng)下,我們學(xué)校有了高大的教學(xué)樓,有了寬敞明亮的教室,學(xué)校的各項事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,請允許我再次向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)支持我們學(xué)校發(fā)展的縣委、縣府領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)以及鎮(zhèn)委,鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做。
學(xué)生。
的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師這個太陽底下最光輝的職業(yè)!這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!
作為教師，我們需要寧靜為學(xué)，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。
著名作家馬克.土溫也說：當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。如果我們能從專心教書，熱愛教育開始，取得成績和榮譽后又能寧靜為學(xué)，寧靜為人，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)!
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!
謝謝!
尊敬的老師們，同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學(xué)生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第26個教師節(jié)來臨之際，請允許我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您的生活不算富裕，卻情系祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細(xì)致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)26周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父。”值此第26個教師節(jié)來臨之際，請允許我代表全班學(xué)生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師衷心地說一聲：“老師，您辛苦了!”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我們決不辜負(fù)老師的期望：從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
最后再一次祝愿全體教師身體健康，青春永駐!
謝謝大家。
新的學(xué)年開始了，在這充滿喜悅和收獲的金秋季節(jié)里，我們舉行開學(xué)典禮并慶祝第二十七個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向到會的領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!向辛勤工作在第一線的全體教職工致以節(jié)日的問候!向廣大退休教師致以親切的問候!向新入學(xué)的600余名高一新同學(xué)表示最熱烈的歡迎和衷心的祝賀!向高二年級、高三年級和初中部的小同學(xué)們致以親切的問候!祝愿老師們在新學(xué)期中大顯身手，大有作為!祝愿同學(xué)們在這美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，身心健康，快樂成長，早日成材!
取得輝煌的成績，取得了高考中考雙豐收;本學(xué)期我們又實施了封閉式管理，僅僅十多天就得到了社會各界的廣泛贊譽。這一切都是我們四中人的榮譽和驕傲。在這里，我要代表學(xué)校對大家真誠地說一聲：“你們辛苦了，謝謝你們?！蔽蚁胩貏e提一下，我們學(xué)校的班主任，除了白天的工作以外，每天早、中、晚上都要跟班，天天如此，月月如此，年年如此，今天是我們的節(jié)日，我要再一次向我們辛勤的班主任老師說一聲：你們辛苦了!學(xué)生不會忘記你們，家長不會忘記你們，學(xué)校不會忘記你們，領(lǐng)導(dǎo)和社會不會忘記你們!
老師、同學(xué)們，我們來自不同的地方和不同的家庭，但我們都懷著共同的希望而來，那就是希望在我們這所學(xué)校里：學(xué)有所成，實現(xiàn)理想，報效祖國。為此，在新學(xué)期開學(xué)之際，向全體師生員工提幾點要求和希望。
1、把。
教育。
工作定位到神圣的事業(yè)上，追求崇高的教育境界。當(dāng)我們把教育工作當(dāng)作神圣的事業(yè)去追求的時候，我們才會心從敬仰，我們才會真正的敬業(yè)愛生，我們也才能享受到教育給我們帶來的無限樂趣。全校全體教職員工同志們，大家要把教育真正當(dāng)作我們的事業(yè)，愛崗敬業(yè)、扎實工作、團結(jié)協(xié)作、集思廣益，真正去關(guān)愛每一位學(xué)生，不偏不私、有教無類;以真情、真心、真誠去教育學(xué)生，面向全體，春風(fēng)化雨。讓我們每一位同學(xué)都能在教師那里感受到泰戈爾詩歌中的美好境界：“我的心，在你的眼里找到了天空!”
2、大力倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚，營造和諧的育人環(huán)境。教師是人類文明的傳承者。尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要前提，我們要在學(xué)校營造濃郁的尊師重教氛圍。我們要真誠尊重和善待教師，要為每一位教師服務(wù)，要關(guān)心教師的生活，維護(hù)教師的利益，支持教師的成長，多為教師辦好事、辦實事。全體同學(xué)要尊敬老師，理解老師對同學(xué)們的良苦用心，尊重老師為我們付出的辛勤勞動，記住老師對同學(xué)們的諄諄教誨。我們的教師要自尊自勵，自覺加強師德修養(yǎng)，既要有勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取的工作態(tài)度，又要有淡泊名利、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作影響學(xué)生。學(xué)為人師，行為世范，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。
3、爭做健康向上全面發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)生，傳承優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。同學(xué)們，你們懷著對知識的渴求，成才的愿望來到四中，大家都明白，“天道酬勤，不索何獲”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
晚清一代宗師王國維在《人間詞話》中說：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，罔不經(jīng)過三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路?！说谝痪辰缫病?。說的就是需要苦寒。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”此第二境界也;說的是需要不懈追求?！氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境界也。說的是成功就在你的腳下。在求學(xué)的經(jīng)歷中，只有經(jīng)過勤奮、刻苦，你才會領(lǐng)略到雨后的彩虹。
“勤奮、刻苦”是我們四中傳統(tǒng)的優(yōu)良校風(fēng)，希望你們能將她發(fā)揚光大。提高個人素質(zhì)方面，同學(xué)們要充分挖掘自身的潛能，要學(xué)會求知，使自己獲得終身學(xué)習(xí)的能力;學(xué)會思考，使自己形成創(chuàng)新的能力;學(xué)會競爭，使自己在今后的生活中立于不敗之地;學(xué)會共處，使自己能融于豐富多彩的人生。你們還要養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣，良好的日常行為習(xí)慣，要強身健體，自覺抵制不良因素，培養(yǎng)健全的心理。珍惜大好時光努力學(xué)習(xí)奮勇拼搏立志成材!古代大教育家孔子將這些內(nèi)容用三句話說出來：“博學(xué)而篤志，切問而近思”，“當(dāng)仁，不讓于師”，“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜?！蔽蚁嘈牛闹械拿魈煲蚰愣?祖國的未來因你而更美好!
最后，我衷心祝愿各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位老師身體健康家庭幸福事業(yè)輝煌!祝愿各位同學(xué)身心健康學(xué)有所成早做棟梁!
謝謝大家!
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇十二
尊敬的：
大家好，我是大三班的xx。
時間總是過的太快，今天是我們的畢業(yè)典禮，這意味著我們的成長，也意味著我們的分離，真舍不得大家呀!
還記得三年前的9月，爸爸媽媽將我們的小手交托在老師溫暖的大手里，于是對家的依賴逐漸變成了對校園的依戀。三年后的今天，老師微笑著松開她堅定有力的懷抱，鼓勵我們張開稚嫩的翅膀勇敢飛翔。
是否還記得當(dāng)初校門口的哭哭啼啼，是否還記得當(dāng)初吃飯時的弄得滿嘴滿桌滿地的狼狽，是否還記得當(dāng)初衣服鞋子總是穿反的滑稽?小朋友們，千萬不要笑，那就是曾經(jīng)的我和你。如今的我們養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，懂得了團結(jié)友愛互幫互助，掌握了很多安全知識，懂得了保護(hù)自己!小朋友們，不要懷疑，這就是我們的進(jìn)步，而這一切都離不開我們敬愛的老師!
忘不了課堂上老師們生動的講課，忘不了運動會時老師賣力的吶喊助威，忘不了生病時老師關(guān)切的目光，忘不了取得進(jìn)步獲得表揚時老師會心的笑容。
忘不了3年來一起的打打鬧鬧，哭哭笑笑。也許，我們曾經(jīng)為了一塊積木爭吵，也許我們曾經(jīng)為了一塊糖果打鬧，也許我們曾經(jīng)為爭奪第一互相的不服氣，但是親愛的同學(xué)們，在我的心里，你們永遠(yuǎn)都是我最好最好的朋友!
美好的時光總是短暫，絢麗多彩的幼兒園生活即將過去。老師為我們按上了飛翔的翅膀，爸爸媽媽為我們注滿了動力，只等東風(fēng)來臨，我們就能起飛、翱翔!讓我們一起努力吧!無論我們今后飛的多高，飛的多遠(yuǎn)，都會永遠(yuǎn)的記住，我們都是xx人!
我的夢想是當(dāng)一位音樂藝術(shù)家，每天像小鳥一樣在音樂的殿堂中沐浴，讓美妙的樂曲流淌世界，讓人們都能與我分享快樂，享受美好的生活。
看著十根手指在琴鍵上跳舞，或喜悅或憂傷的曲子在耳邊響起，隨著悲傷的曲子感動落淚，因為激昂的曲子精力充沛，重新振作。我就是上帝派來給人們驅(qū)散煩惱和憂愁的天使，彈奏出美妙的樂曲，讓人們在人生的旅途中，更加輕松，愉快，忘記煩惱和憂愁。使人在逆流中前進(jìn)，把困難擊退，編織起快樂的旋律，乘風(fēng)破浪。我彈奏的樂曲給人們帶來精神的愉悅和享受，我會很快樂。
要想實現(xiàn)美好的夢想，只有靠我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),努力掌握更多的技巧，那我的夢想就不再是幻想，很快就可以實現(xiàn)。讓我通過音樂那幸福的階梯，通往幸福的航班。
讓我們?yōu)樽约旱膲粝攵鴬^斗吧!
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！
在這金秋送爽的美好時刻我們共同迎來了第30個教師節(jié)。我能夠代表新教師在這里發(fā)言，與芝村中心小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事共同慶祝我工作以來的第一個教師節(jié)，我感到無比的激動和榮幸。值此佳節(jié)之際，請允許我代表新教師向校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向各位老師致以崇高的敬意和無限的祝福。
芝村中心小學(xué)有著先進(jìn)的辦學(xué)思想，學(xué)校秉承“讓每一個人和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍，實現(xiàn)辦學(xué)水平整體提升”為目標(biāo)，以“芝蘭文化”為特色，努力造就一所適合學(xué)生成長的高質(zhì)量學(xué)校。我為自己能加入這個充滿希望的集體，由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而感到自豪，同時也深深感受到了身上肩負(fù)的重大責(zé)任。
“學(xué)高為師，身正為范”。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比，與前輩們的學(xué)識相比，都還有太多的差距，我們迫切地期望在前輩們的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的各項工作。
誠心、精心是我們學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問是我們學(xué)習(xí)的方法；成長、成功是我們學(xué)習(xí)的目的。在前輩們的幫助下，我們定會虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高。同時，抓住學(xué)校給我們做班主任的機會，學(xué)習(xí)前輩們獨特的班級管理方法。 “情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”教育是愛的事業(yè)，我們會向各位前輩學(xué)習(xí)，用語言去播種，用彩筆去耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。把更多的敬業(yè)心、責(zé)任心、愛心，投入到我們的教學(xué)工作和班級管理中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生。 我們相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過老教師們的言傳身教，一定會促使我們迅速成長，在“三尺講臺”上，實現(xiàn)人生的價值。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用拼搏和汗水播灑桃李，用努力和奉獻(xiàn)與未來攜手，共創(chuàng)芝小輝煌！
最后，我代表所有新老師向每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠地道一聲：“你們辛苦了！”祝各位老師節(jié)日快樂、工作順利、身體健康！謝謝大家。
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師:
大家上午好！首先請允許我代表新教師向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師致以問候！向?qū)ξ覀冃吕蠋熢谶^去的一年來給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！今天我能同我們鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)和老教師們在一起開這個會議，并在此代表新教師發(fā)言我感到十分榮幸！
轉(zhuǎn)眼一個夏天又過去了，來到這個學(xué)校教學(xué)也有一年的時間了，回想這過去的一年的時間，我真是感慨萬分。
人們都說：教師是太陽底下最光輝的事業(yè)！上學(xué)的時候我總是用羨慕的眼神看著我的老師，那時候我對自己說將來我也要當(dāng)個像我老師一樣的老師。懷著這個夢想，高中畢業(yè)時我毫不猶豫的選擇了師范類的專業(yè)，去追逐我的夢想。在大學(xué)里我瘋狂的汲取著知識，以求為我以后的教師生涯打下堅實的專業(yè)知識基礎(chǔ)。歷經(jīng)四年，艱辛磨劍，帶著我的夢想和美好的憧憬我離開了我的大學(xué)，開始了我的教師生活。
來之前就聽說了這里的條件比較差，我也做好了充分的思想準(zhǔn)備，我的前輩也是農(nóng)民。我對農(nóng)村的孩子有無限的熱愛和期許。讓孩子們快樂、輕松的學(xué)習(xí)是我的心愿，孩子們的進(jìn)步、健康成長是我最大的欣慰。但是農(nóng)村小學(xué)的艱苦還是讓我吃驚。還記得剛來到的時候，王校長熱情地握住我們的手，激動地說：“你們來了，孩子們能學(xué)到不少呀?！毙ｉL給我們講述了這個學(xué)校的歷史，觸動了我們每一個人。接著，我們參觀了校園，看到簡單的一排教學(xué)樓，陰暗、潮濕、的宿舍讓我體會到了住宿環(huán)境的簡陋，，教師極度缺少，全校有400多個孩子，僅有30名教師。我?guī)еW(xué)六個年級的美術(shù)課，同時還要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)下面的一個小學(xué)帶著課??我感受到了農(nóng)村教育資源的匱乏，當(dāng)初那顆火熱的心頓時有了些許退縮，這與我心中所想的差距有點太大，真有點不能接受。
愛學(xué)生，以身作則，為人師表，誨人不倦，無私奉獻(xiàn)”的師德觀，想到了陶行知先生在《我們的信條》中指出的，“我們從事鄉(xiāng)村教育的同志，要把我們整個的心獻(xiàn)給我們的農(nóng)民，我們要向著農(nóng)民燒心香，我們心里要充滿那農(nóng)民的甘苦?！边@句話；想到了汶川大地震的時候，向倩、張米亞、杜正香、瞿萬容、譚千秋??這些為了孩子的安全將自己的生命置之度外的、數(shù)不清的可親可敬的師者，想到了在貴州執(zhí)教的女大學(xué)生為支教而獻(xiàn)身的光輝事跡，想想學(xué)校里那些留守孩子孩子們天真的笑臉，稚嫩的聲音，還有那一雙雙對知識渴望的眼睛、期待的眼神??心中不免有些傷感、一縷酸澀，有種想哭的沖動，我的心里感到一陣陣的慚愧，我堅定了我當(dāng)初的信念，于是我在當(dāng)天的日記中寫到：我為我的選擇而驕傲，我要為農(nóng)村教育奉獻(xiàn)的的那一份微弱的光亮，看著他們健康快樂的成長，我要讓我的愛流遍每個農(nóng)村孩子的血液，我要用我的努力、我的愛、把我所學(xué)的這些知識盡數(shù)傳授給這些可愛的孩子們，讓這些農(nóng)村的孩子們走出這個貧窮落后，閉塞的農(nóng)村，把他們托到最理想的彼岸，成為一個對社會有用的人??周一的時候我毅然踏上了來學(xué)校的路！
回到學(xué)校里，我積極的備課，一絲不茍的上課，用我最大的熱情投入到教學(xué)工作中。真正開始了我的教師生涯。在教學(xué)過程中，在平時生活的點點滴滴中，我才發(fā)現(xiàn)農(nóng)村孩子那種樸實，那種可愛。在教學(xué)中，考慮到農(nóng)村的孩子在美術(shù)方面起點低，底子薄，針對這個實際情況，首先我鼓勵學(xué)生們大膽模仿，夸獎他們細(xì)心、善于觀察，然后，我用幾幅簡單的線描畫引起他們的興趣，告訴他們你也能畫出這樣美麗的畫來。學(xué)生們都倍受啟發(fā)，紛紛拿起他們手中的鉛筆，躍躍欲試。并且畫得格外認(rèn)真，這對我是很大的鼓舞。我充分利用我們身邊可以利用的素材入手從《寫生文具》開始，后來到《寫生書包》，一直到《鞋子》《寫生同桌》《運動中的人物》、《校園里的花》、《教學(xué)樓》、《村里的房子》《學(xué)生自己的自行車》《昆蟲》我們進(jìn)行了一系列的寫生練習(xí)。讓他們養(yǎng)成認(rèn)真觀察，并進(jìn)行愛護(hù)公物保護(hù)有益的昆蟲的德育，手工制作發(fā)明，從鉛筆盒、賀卡到房屋設(shè)計再到后來的輪船火箭大炮，印象最深的當(dāng)一幅幅生動的作品出現(xiàn)在我面前時我震驚了，趕忙用相機把這珍貴的場面拍攝來。
成了校園文化建設(shè)和裝點教室的素材,并且還專門為此舉辦了一次畫展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看見了，班主任看見了，各任課教師、全體學(xué)生都看見了，家長露出了滿意的笑容，我的成績受到了縣領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，得到了家長的好評！看到了這一年來的成績，我慶幸自己當(dāng)初沒有選擇離開，也更加堅定了我留在這兒繼續(xù)教這些孩子的決心。
記得還有一次下雪了，兩個學(xué)校的校長都給我打電話通知我今天天氣不好，雪下的這么大，路滑不好走，讓我就不用去就上課了。聽到這些話，我的心里如同清晨的第一縷陽光，感到暖融融的，感受到了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷，再想到每次去上課都有許多學(xué)生在大門口迎接我，看到我的那種喜悅的表情，我頓時堅定的我的想法：無論風(fēng)雪多大，我一定要給學(xué)生上完我的美術(shù)課，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，不讓期盼的孩子失望。
曾經(jīng)有人問我，要是你覺得不如想象中那么好，你會選擇離開嗎？經(jīng)歷了當(dāng)初的心路旅程，經(jīng)過這一年的教學(xué)生活，還有和孩子們相處的日日夜夜，感謝社會給了我這么一個美麗的舞臺，去體味做為一名教師的酸甜苦辣，我在這里得到了鍛煉，我在這里成長，我在這里成熟。教師是個偉大的職業(yè)，帶著希望，帶著微笑，帶著關(guān)愛，帶著熱忱，帶著信念，帶著活力，帶著祝福，帶著奉獻(xiàn)，走進(jìn)小學(xué)學(xué)校，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)老師，走進(jìn)社會。我們在這里學(xué)習(xí)，交友，豐富生活，積累生活經(jīng)驗。我明白了一個道理：有一種生活沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的艱辛，有一種艱辛你沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的快樂，有一種快樂你沒有享受過，就不知道其中的純粹。我會大聲的回答那個人：毫無疑問，這是不可能的，因為這是我的事業(yè)！我的事業(yè)！
心血汗水?dāng)懼聵I(yè)的輝煌，黑板講臺見證著無私的奉獻(xiàn)！我決心用自己對教育事業(yè)的忠誠和熱愛，默默地耕耘、勤奮地工作、為農(nóng)村學(xué)生獻(xiàn)出自己的愛！做到“與時俱進(jìn)”，營造:好學(xué)上進(jìn)、為人師表、誨人不倦、無私奉獻(xiàn)的風(fēng)氣和氛圍，忠誠人民教育事業(yè)，真正成為一位優(yōu)秀的人類靈魂工程師。我深信，陶行知先生提出的“倘使個個鄉(xiāng)村教師的心都經(jīng)過了農(nóng)民甘苦化，我深信他們必定能夠叫中國個個鄉(xiāng)村變?yōu)樘焯?，變作樂園?！痹谖覀冃聲r代鄉(xiāng)村教師的共同努力下終將變成現(xiàn)實。
我的演講完畢，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正，謝謝！
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，作為班長的候選人站在這里，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選就是為了想更好地搞好我們的班級，發(fā)揚我們的班風(fēng)，還能發(fā)展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當(dāng)然，在左臂上掛上班長的標(biāo)志，也就是一件非常自豪的事。
我相信我有當(dāng)好班長的能力，因為我從二年級就擔(dān)任本班的班長，還被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，有一定的管理經(jīng)驗。我有很強的集體榮譽感，當(dāng)班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領(lǐng)大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，并針對這個原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當(dāng)班長，我會盡我所能幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時，我會幫助他；當(dāng)有人產(chǎn)生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學(xué)展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務(wù)；班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)€痛快；課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當(dāng)好班長的助手。當(dāng)然，人有優(yōu)點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點躁，但就是，我相信我可以改正。
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸今天能夠站在這里與各位老師、同學(xué)分享我實習(xí)生活的一些感受。
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼實習(xí)生活都已經(jīng)過去半年了?；厥走^往，這無疑是一段見證著、記錄著、承載著我們不斷成長與收獲的彌足珍貴的經(jīng)歷。當(dāng)然這些成長離不開這樣一批與我們?nèi)缬半S形、可親可愛的人們。在這里，我首先要感謝學(xué)部給我們提供了寶貴的實習(xí)機會，感謝學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)老師對我們的親切關(guān)懷。同時，感謝實習(xí)幼兒園為我們提供了良好的實習(xí)環(huán)境，感謝指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)。當(dāng)然，我也為我們實習(xí)同伴間的互助和成長感到自豪。
實習(xí)前，我無數(shù)次的憧憬過自己的實習(xí)生活。實習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)自己收獲了太多太多：其一，實習(xí)為我所學(xué)到的理論知識提供了實踐的平臺；其二，實習(xí)使我更好地了解孩子，了解幼兒教師的具體工作；其三，實習(xí)讓我更加深入的了解自身的優(yōu)勢與不足；其四，實習(xí)讓我在教學(xué)、教管、教研三個方面都有重要突破。三個多月里，我真切體驗到一線幼兒教師生活的忙與樂，感受到與老師、孩子在一起的幸福。
當(dāng)然，實習(xí)中，角色的轉(zhuǎn)變讓我難以適應(yīng)，忐忑不安；不知如何將所學(xué)的理論運用到實踐中來也曾讓我感到困惑與挫敗。很多次，反復(fù)修改的教學(xué)設(shè)計，認(rèn)真模擬的活動情境，精心設(shè)計的半日活動，都常常因為諸多不確定的因素而被迫中止?？墒牵瑢嵙?xí)只有三個月，沒有太多的時間去迷茫、徘徊。我決定邊想邊做，一點點突破，一點點改變。我不斷鼓勵自己，接納自己，靜心思考，明確目標(biāo)。同時，面對現(xiàn)實，調(diào)整心態(tài)，主動學(xué)習(xí)。最終，在學(xué)部的精心栽培和老師的悉心指導(dǎo)下，我在專業(yè)知識，教師素養(yǎng)，綜合素質(zhì)各方面都得到全方位的提高。也正是這些進(jìn)步，讓我在求職過程中，能大膽的展現(xiàn)自己，如愿以償?shù)恼业嚼硐氲墓ぷ?。最重要的是，實?xí)教會了我執(zhí)著、奮斗、理解和珍惜，堅定了我從事學(xué)前教育的信念。
實習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的起點和經(jīng)歷、是展示自己的舞臺、是鍛煉才華的平臺。希望學(xué)弟學(xué)妹們一定要擺正心態(tài)，抓住這次難得的機會，多聽多看，多思多想，以最佳的狀態(tài)、最好的面貌迎接實習(xí)。
最后，在新年即將來臨之際，祝愿學(xué)部全體老師和同學(xué)新年快樂，身體健康，萬事如意。同時，預(yù)祝學(xué)弟學(xué)妹們，實習(xí)順利！謝謝大家。
勸說，打動了她的家人，答應(yīng)讓她繼續(xù)上下去，早晨出發(fā)，回來的時候已經(jīng)下午兩三點了，還沒有吃飯，但心里卻很高興，因為用老師的愛心挽救了一個在求學(xué)的道路上迷途的學(xué)生。后來王偉萍同學(xué)成為當(dāng)年專業(yè)班考上本科的三名學(xué)生之一。
一段時間下來，我覺得自己的心情好了那么多，師生之間的默契和友愛，互相尊重和信任在悄然滋養(yǎng)著，開始覺得工作著是那么美好。真的，節(jié)假日時常有學(xué)生結(jié)隊來學(xué)校探望，小小的斗室里外都是學(xué)生，祝福短信、博客上的問候聲連續(xù)不斷，激動之余在思考做老師的價值時常常有一個字激蕩在心間：值。師愛綿綿，師愛無限，師愛永遠(yuǎn)是我衡量自己得失的坐標(biāo)，汪國真的一首詩，也許最能代表我的心聲：
我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠(yuǎn)方/便只顧風(fēng)雨兼程/我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)/既然目標(biāo)是地平線，/留給世界的只能是背影/我只有挖掘自己靈魂深處的真誠/把握瞬間的輝煌/擁抱一片火熱的激情/裝點生活的風(fēng)景。
謝謝大家。
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇十七
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！很高興能作為教師代表在這里發(fā)言，這次考試有很多同學(xué)表現(xiàn)出色，一分耕耘，一分收獲，老師祝賀你們！
對于學(xué)習(xí)，老師想給大家提兩點要求。
是否響過，老師是否在場，我們都要大聲誦讀。課堂上老師講的重點我們要主動批劃，回到家做作業(yè)要字體端正，求質(zhì)量，講效果，這些都是自覺學(xué)習(xí)的體現(xiàn)，只有主動學(xué)習(xí)的學(xué)生才能成為優(yōu)秀的學(xué)生，完任務(wù)、趕作業(yè)型的同學(xué)遲早都是要掉隊的。中國道家創(chuàng)始人老子有句名言：“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”。意思是作大事必須從小事開始，天下的難事必定從容易的作起。同學(xué)們，只要我們腳踏實地，自覺主動勤奮的學(xué)習(xí)，相信成功離我們不會遙遠(yuǎn)！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇十八
銀企合作的工作推廣，能幫助銀行企業(yè)都更好地發(fā)展。下面就隨小編一起去閱讀銀企合作簡單發(fā)言稿，相信能帶給大家啟發(fā)。
各位與會的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，大家好！
（我來自….，……）。
很榮幸能夠有這個機會代表我們公司參加這個銀企座談會，能夠與在座的各位銀行和企業(yè)的負(fù)責(zé)人一起交流溝通。
交通銀行跟我們公司有著非常好的長期合作關(guān)系，這些年給我們提供了良好的金融服務(wù)和及時的信貸支持，使我們逐漸發(fā)展壯大。到現(xiàn)在我公司已經(jīng)成為國內(nèi)三大...產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)之一，年生產(chǎn)能力已達(dá)34萬噸。20xx年實現(xiàn)銷售收入15億元，實現(xiàn)利潤1.7億元，出口創(chuàng)匯近8000萬美元。這些成果都離不開貴行的大力支持，交通銀行自身也積累了豐富的銀企合作經(jīng)驗，達(dá)到互惠雙贏。
長期以來，在我公司資金運作上，交通銀行給了我們極大的幫助和支持。在解決公司融資問題的同時，經(jīng)常做一些講座交流活動，介紹一些特色優(yōu)惠服務(wù)，特別是有關(guān)國際業(yè)務(wù)方面。在人民幣持續(xù)升值時期，給我們合理運用好外幣資金，避免匯兌損失方面給了我們很多好的建議。其他在人民幣理財方面也推薦了很多好的方式。公司也通過這些建議，很好的規(guī)避了外匯風(fēng)險，節(jié)約利用了資金。
目前，國際國內(nèi)金融形勢又有了很多新的變化，擺在企業(yè)面前又有很多難題。企業(yè)和銀行之間的聯(lián)系也將越來越密切，希望通過這次交流學(xué)習(xí)機會能夠得到很多有益的幫助。也希望銀行的專業(yè)人士能夠在各方面給我們必要的指導(dǎo)。
謝謝某行長！謝謝大家！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各金融機構(gòu)代表、各企業(yè)代表，各位來賓：
大家好！今天，我們在這里隆重舉行**市中小微企業(yè)金融服務(wù)周，首先，請允許我代表市委、市政府向出席今天啟動儀式的金融界、企業(yè)界的朋友們表示熱烈的歡迎！此次活動的目的是貫徹落實中央、省及**市支持中小微企業(yè)發(fā)展的政策措施，通過政府搭臺，加強企業(yè)和金融機構(gòu)之間的合作，宣傳和推介金融新政策、新產(chǎn)品、促進(jìn)銀企互利合作、共同發(fā)展，緩解我市中小微企業(yè)融資難問題，為我市經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展注入強大的動力，進(jìn)一步推進(jìn)我市企業(yè)加快結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)型升級步伐。下面，我講幾點意見：
一要樹立共贏理念，加強銀企合作。沒有銀行的資金支持，企業(yè)的發(fā)展就如無源之水，寸步難行。沒有企業(yè)的存貸業(yè)務(wù)，銀行的發(fā)展就如無本之木，舉步維艱。銀企之間，只有雙向共建，相互支持，才能共存共榮，實現(xiàn)“雙贏”。
二要加強金融創(chuàng)新，緩解融資難題。各金融機構(gòu)要把產(chǎn)品創(chuàng)新作為緩解中小企業(yè)融資難題的重要抓手。圍繞產(chǎn)業(yè)鏈分布，提供形式多樣的供應(yīng)鏈融資產(chǎn)品，以滿足不同行業(yè)、不同層次中小微企業(yè)的金融服務(wù)需求，更好地服務(wù)企業(yè)發(fā)展。
三要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，推動銀企對接。加強銀企合作，促進(jìn)經(jīng)濟、金融共同發(fā)展，是黨委、政府發(fā)展經(jīng)濟的有效舉措，也是政府及其相關(guān)職能部門的重要職責(zé)。全市各級各部門要把加強銀企合作作為加快經(jīng)濟建設(shè)的重要任務(wù)，加強與企業(yè)和金融機構(gòu)的聯(lián)系溝通，加強協(xié)調(diào)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效率，為加快推進(jìn)銀企合作提供有力的保障，努力形成政銀企三方有效對接、良性互動、共同發(fā)展的格局。
朋友們，同志們，今天我市中小微企業(yè)金融服務(wù)周的啟動儀式，只是我們政銀企萬里合作道路上的一個起點，但我相信，通過大家的共同努力，必將推動銀企合作向全方位、寬領(lǐng)域、深層次發(fā)展，為我市民營企業(yè)“二次創(chuàng)業(yè)”，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)！
預(yù)祝本次金融服務(wù)周取得圓滿成功！祝愿各位企業(yè)。
家事業(yè)興旺發(fā)達(dá)！
謝謝大家。
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇十九
親愛的老師、同學(xué)們：
老師，是偉大的。有了老師，新一代的學(xué)生才有可能成為國家的棟梁之才。我們要感恩我們偉大的老師。
是老師，帶你走出無知;是老師，才能讓你走向社會;是老師，讓你成為一名文明人。所以老師對我們的關(guān)心，我們都要牢牢記在心里。
現(xiàn)在開始，回頭看，我們差不多經(jīng)歷了一半的.堅苦學(xué)習(xí)時光。從一個十分淘氣，什么都不懂的小孩子，變成了一個學(xué)識豐富，有品德修養(yǎng)的青少年。這時，很多人都會高興地笑起來。但是，你有沒有想要在這段時間里，有多少人在默默地幫助你，為了你的將來，他們愿意盡全部的力量。這些人，當(dāng)然都是從事同一個職業(yè)的人，這個職業(yè)叫“老師”。
我們都知道老師是最辛苦的職業(yè)之一。他們每天需要很早起床，到學(xué)校后，不僅要帶著學(xué)生讀書，還要抽出時間去批改收來的作業(yè)。有時，剛批改完作業(yè)，正累的時候，還要去上課。晚上，有的老師為了講好一節(jié)堂課，備課能備到很晚。老師的生活真是辛苦，所以，現(xiàn)在我們能做的，就是少給老師找麻煩，多體諒老師。
可是，有的同學(xué)，總是喜歡打架，給老師增添了不少的麻煩。說明了這些同學(xué)不知道老師的辛苦，整天氣老師不知道感恩老師。
最后，希望同學(xué)們都能學(xué)會感恩老師。并對辛勤工作的老師們說：“老師，您辛苦了!”
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇二十
各位親愛的年輕老師們：
大家晚上好！
看到大家還是青年教師學(xué)習(xí)班的學(xué)員，非常的羨慕，因為你們還很年輕，很有活力。感嘆時間流逝之快，一轉(zhuǎn)眼的功夫，當(dāng)年的青澀與懵懂蕩然無存，唯獨可以慶幸的是，在明德工作的幾年里，通過自己的努力，同事的幫助，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，學(xué)校的栽培，我能夠迅速成長，并且成為了在一線青年教師中有自己特色的老師了。下面我簡單的做個自我介紹吧。我叫何正偉，20xx年畢業(yè)于湖南師范大學(xué)外國語學(xué)院，至今在明德中學(xué)工作已整整5年半了。
期間，送完兩屆高三畢業(yè)班?，F(xiàn)在在高一擔(dān)任黃興班k289班班主任，擔(dān)任兩個黃興班的英語教學(xué)工作。今天真的非常榮幸能夠接到我們興華中學(xué)的安排，讓我在這里和大家聊一聊，這5年多來我成長的經(jīng)歷。其實我并沒有什么成功的經(jīng)驗，只是想和大家聊一聊我剛剛經(jīng)歷過的五年，這期間的所感所想希望我的成長經(jīng)歷會對大家有所幫助?，F(xiàn)在回頭看看自己走過的這5年多，我有一個真切的體會，那就是，踏踏實實工作，簡簡單單做人。我不是學(xué)中文的，不會妙語連珠，今天，我想用我最簡單的語言，表達(dá)我自己這五年半來真真實實的成長的感受。
可以說，在我五年半的教學(xué)事業(yè)中，我遇到了兩位貴人，亦是我的良師益友，那就是現(xiàn)在天心明德校長蔣校長和興華副校長許校長。20xx年9月份來明德上班的時候，我們備課組辦公室是達(dá)材樓一樓的小辦公室。當(dāng)時備課組是10人，剛畢業(yè)的大學(xué)生就我一人，備課組長就是現(xiàn)在興華中學(xué)的的許韶歆校長，年級組長剛好是我的師父，現(xiàn)在明德天心中學(xué)的蔣鐵祥校長。而我，更加幸運的是，和許校長同桌一年。從此，她便成為了我工作上的師父，生活上的姐姐。作為一個剛畢業(yè)的大學(xué)生，確實對當(dāng)老師這行有些東西不懂。于是我20xx年的下半年，問題不斷。當(dāng)時我還是挺自信的，因為之前自己讀書的時候從來都是佼佼者，自己讀書的方法也覺得還可以，覺得自己又是畢業(yè)于師大的英語專業(yè)（師大英語專業(yè)在全國排名都是非?？壳暗模踢@些學(xué)生綽綽有余，于是，首先個把月的教學(xué)工作有點浮夸。那年的9月份，蔣校長和許校長來聽我的課，我清楚的記的，我講的是定語從句。我從網(wǎng)上下了一個課件，還算認(rèn)真的看了看，然后寫了下教案，覺得自己做好了準(zhǔn)備，許校長來聽課的時候，我也不是很緊張。但是，當(dāng)課上到了一半的時候，我發(fā)現(xiàn)自己很難進(jìn)行下去了。
首先，課的設(shè)計不符合我們學(xué)生的情況，我上課之前根本就沒有想過這樣講下去學(xué)生們是否能明白？其次，那個課件現(xiàn)在看起來真的是完全沒條理，再者，我也不知道怎么去引領(lǐng)學(xué)生一步一步的走下去，于是，我越講越急，全身都是汗，當(dāng)時真想找個地洞鉆下去。后面只能夠草草了事，最后的幾分鐘讓學(xué)生自習(xí)。（現(xiàn)在想起來，那種感覺都覺得后怕）下課后，我非常尷尬的對我的師父們說，真的對不起，耽誤了您的時間，我以后會改正！可是，他們并沒有責(zé)備我的意思，而是語重心長的跟我分析了這堂課失敗的原因，并且耐心的告訴我，以后應(yīng)該怎么做。從那刻開始，我變的低調(diào)了，做事變的穩(wěn)重多了，做什么事情都會三思而后行。我?guī)煾甘Y校長每次碰到我都會問到我的教學(xué)情況，然后給我提出一些意見和建議，當(dāng)然，每次少不了一些嚴(yán)格的要求，正是他們的這些要求與期望成為我不斷進(jìn)步的動力。所以，我之后的一個學(xué)期跟著蔣校長，許校長及別的同事聽課，我記得我教書的第一個學(xué)期，我聽了68堂課。正是這68堂課，使我的教學(xué)發(fā)生了巨大的蛻變。至此以后，只要是我任教的班級，英語成績絕對是同層次班級里數(shù)一數(shù)二的，并且，半年后，許校長陪同我去參加了20xx年的星城杯教學(xué)比武，我賽課的成績是長沙市的第二名。
我想，如果沒有蔣校長，許校長這些良師的引領(lǐng)，我是不可能有今天的成就的。上半年，我在明德高中部擔(dān)任高三k223班班主任，班上成績各科均遙遙領(lǐng)先同層次的班級。46人參考，36人上二本，17人上一本，最高分617分，600分以上有兩人。并且，去年開始，作為剛工作四年的我，就接手了高三黃興班的英語教學(xué)。有時候感覺很有壓力，但是想想，學(xué)校既然授予了我重托，說明是對我的信任，對我寄予了厚望，我就一定全力以赴，不辱使命。正是這種職業(yè)的成就感，推動著我一步一步的向前邁進(jìn)。所以，有時候一個人靜下來想想的時候，真的很感謝明德中學(xué)給予了我這么多的機會，給我提供了一個這么好的平臺，讓我能夠盡情的施展自己的能力。這一點我覺得有必要鄭重的和大家提出來一下，我們學(xué)校特別重視青年教師的培養(yǎng)，這在別的學(xué)校是看不到的。比如在長郡中學(xué)，我有一個同學(xué)是廣外的研究生畢業(yè)，在長郡教書三四年了，永遠(yuǎn)是高一，高二，再是高一，在他們那里，很少會給年輕老師挑重?fù)?dān)的機會，好的班級都是給那些老教師教，其實我們都知道，老教師有老教師的好，我們年輕教師也有年輕教師的優(yōu)點。而在我們明德中學(xué)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們看到了這一點，只要是舍得干的年輕人，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們會給我們很多很多的機會。
所以，在做的年輕老師們，我們的機會很多，只要你愿意付出，只要你真的對你所做的職業(yè)有熱情，你就一定可以發(fā)光發(fā)熱的！再講一個真實的事情，我現(xiàn)在也記的特清楚。20xx年，許校長是明德中學(xué)教務(wù)處副主任，她召集我們備課組的幾個老師出一本教輔書，叫《學(xué)海導(dǎo)航》，我當(dāng)時敷衍了事，我完全沒怎么在意要把這個教輔書出的有檔次點，所以，我臨時到了交稿的時候，兩個晚上粘貼復(fù)制完就了事了，（這跟我們現(xiàn)在老師們出試卷的做法有點相似）結(jié)果，我們的稿子送到出版商的時候，經(jīng)審定，我初的部分有很多知識性錯誤。這使的許校長被出版商批評了一通。她沒有當(dāng)面罵我，而是給我發(fā)了幾條很長恨長的短信，有幾句話是這樣寫的：“我不會就因為你工作失誤而嚴(yán)肅的批評你，但是我覺得，你作為一個我非?？春玫男』镒?，我希望你自己能夠反省這次的錯誤，認(rèn)真的想想，自己以后的路該怎么走?！闭f實話，我當(dāng)時看到這些短信的時候，我眼淚唰的就出來了，我覺得我自己完全就是辜負(fù)了許校長對我的信任與器重，從此以后，我對帶工作，十分的嚴(yán)謹(jǐn)，我真的非常感謝我有著這樣好的兩位師父，讓我有了如此巨大的飛躍。正是有了他們的幫助，我明德中學(xué)眾多的年輕教師當(dāng)中，才能夠脫穎而出！我一直非常感謝我的這兩位嚴(yán)父慈母，良師益友！
其實有一個問題也一直在困惑著我，那就是我教書五年來，無論我?guī)У氖鞘裁礃拥陌嗉?，成績從會比別的同層次班級的好。很多認(rèn)識我的老師都問，你到底是怎么做到的？我說我也不知道？他們就會開玩笑說，別這么保守嘛？確實，我覺得，要做到我這點真的不容易。我認(rèn)真想過，我上英語課時，講的東西和別人一樣，因為我當(dāng)了班主任，所以有時候的課型比別的老師更為簡單。可以這么說，我并沒有比別人優(yōu)秀在哪里，或者是聰明在哪里，但我教的班的成績，成績就是會比別人好，這是為什么呢？后面我仔細(xì)的總結(jié)了幾條，希望會對大家有所幫助。首先，認(rèn)真?zhèn)湔n。我每天晚上備課的時間至少是1個半小時，像現(xiàn)在，我?guī)У谌龑脤W(xué)生了，盡管教材跟以前一模一樣，但我從來不照搬以前的教案，我都會當(dāng)作是第一遍教這個教材，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n。
比如，英語的語言點課，很多老師就是把以前的教案拿出來，再給學(xué)生念一遍，或者是直接看教輔書，看看教輔書上講了那些語言點，抄一點下來，念給學(xué)生聽，有的甚至是直接把幻燈片一方，就了事了。我絕對不會這樣做。哪怕是我第十遍教這個教材，我也會自己認(rèn)真的把課文先看一遍，自己找出一些自己覺得是重點難點的，然后對自己沒把握的，我一定會翻字典，從字典上尋求答案。然后對于新課的話，我會認(rèn)認(rèn)真真的把自己備好的課寫在教案本上，并且上知識性的課，我從來不用幻燈片的，我總覺得，用粉筆板書在黑板上要比用電腦好很多，直接，清楚，學(xué)生也有時間去反應(yīng)和消化，這點是和我的師父蔣鐵祥校長學(xué)的。他的課堂上，永遠(yuǎn)是用幾種不同顏色的粉筆板書著他那鏗鏘有力的英語。再比如說，碰到練習(xí)或講解試卷的課，包括很多年輕老師，都是直接看答案或參考解析，我堅決反對這樣。我的練習(xí)或試卷我從來不看參考答案的解析，我一定會自己仔細(xì)做一邊，然后對答案。如果是我自己錯了的地方，我覺得，極有可能就是一個難點，如果我都做錯了，那學(xué)生肯定更加不懂了。
然后，通過自己做，再挑選出一些比較難的地方和同學(xué)們一起討論。我對什么卷子，都是按照自己的理解方式傳授給學(xué)生，我覺得參考答案的解析有時連我自己都覺得不是很容易理解，所以，對于很多題目，我會琢磨出一個很容易讓學(xué)生理解的方式講給學(xué)生聽?，F(xiàn)在上練習(xí)課，特別是在黃興班，我會說，和他們一起討論討論一些問題，我不會說，下面我跟你們來講解這個試卷什么的，用討論，會讓他們覺得，他們是課堂的主人，老師只是我們其中參與者的一員而已！所以我覺得，特別是對我們年輕人，認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)鉆研的精神很重要，其實，我們很多老師都很在乎學(xué)生考試的成績，都想自己的班考好，這個問題對我來說已經(jīng)不是問題了，因為我現(xiàn)在幾乎不用擔(dān)心這個問題了。所以我覺得，只要你在這個過程中，認(rèn)真準(zhǔn)備好了，上課時，再賦予一定的激情，就肯定會收到理想的效果的。這里我想和大家溝通的是，上課一定要有激情，一定要有自己的思想，一定要和學(xué)生有情感的交流，我每天只要一進(jìn)教室，就渾身的熱情，渾身的干勁，學(xué)生都跟我開玩笑說過，“walker，你的激情都要溢出來了！”我們就是被你這個所感染著！再者，年輕老師在向老教師學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，一定要形成有自己的教學(xué)風(fēng)格，要有自己的教學(xué)理念。
基本上，五年之內(nèi)，如果你努力，就可以做到。教學(xué)風(fēng)格跟老師的性格是有直接關(guān)聯(lián)的。所以，首先我們應(yīng)該認(rèn)真的想想，我們的性格適合走什么樣的路線，比如，是豪放型，還是內(nèi)斂型，是嚴(yán)父還是慈母等等。我們應(yīng)該在三尺講臺上，把我們的優(yōu)點利用的淋漓盡致。比如我上課，除了寫板書以外，我都不會站在講臺上，而是走下去，和學(xué)生們進(jìn)行更近距離的溝通與接觸，我覺得這樣可以讓學(xué)生更愿意和我們接觸，因為我們已經(jīng)潛意識的走到了同學(xué)們的心靈深處去了。課堂上，是需要歡聲笑語的，這就要求我們需要有幽默感。我這個人平時碰見領(lǐng)導(dǎo)什么的都會敬而遠(yuǎn)之，但是跟學(xué)生相處起來，我真的覺得自己是如魚得水。我可以就地取材，隨便用某個話題就可以跟同學(xué)們策開來。所以，很多學(xué)生在教學(xué)測評的時候說，感覺上我的英語課就是在歡聲笑語當(dāng)中度過的，并且感覺也很充實！課堂的四十分鐘是很寶貴的，教學(xué)效果好不好，這里是關(guān)鍵。并不是非得在課堂上給學(xué)生灌輸很多的知識，這樣，即使他們做了筆記，那么，筆記也永遠(yuǎn)只是筆記，他們無法理解與消化的。我們應(yīng)該給學(xué)生灌輸學(xué)科思維，讓學(xué)生們真正的熱愛你所教的這么學(xué)科，我們要站在他們的角度去思考，怎么樣才能夠?qū)W到輕松又有效果。這個其實，跟我們學(xué)校正在推行的三生課堂改革是不謀而合的！
愛，是人與人之間最永恒的情感，老師和學(xué)生之間更是如此。作為老師，我們不應(yīng)該吝嗇自己的愛，無論是精神上的愛，還是物質(zhì)上的愛。我始終相信，特別是高中生，一個老師為他們的付出，他們是會明白理解的。任何一個老師或者是班主任，只要你是真心的在愛著你的學(xué)生，我相信，沒有什么班級是帶不好的，沒有什么學(xué)生是教不好的。20xx年的十月份，甲流來襲，那年我剛好在高三帶畢業(yè)班。同學(xué)們時常有感冒發(fā)燒，時常有擔(dān)心惶恐，從十月份到十二月份，我每天早上，中午，晚上，都會用我自己買的水壺，自己每天去店里買醋，在教室里給同學(xué)們熏醋消毒。晚上同學(xué)們走了以后，我都會打開窗戶點燃一根艾條消毒。這是個很瑣碎的事，但是每天都能夠堅持做好的老師，真的不多，同學(xué)們看在眼里，記在心里。
無數(shù)次，很多學(xué)生跑過來跟我說，walker你自己要注意身體，不能夠心里只有我們！我當(dāng)時回答他們，你們就是我的生活的全部！那年的12月份，我喉嚨持續(xù)痛了一個多月，每天晚上我進(jìn)教室之前，在講臺上都會有一杯蜂蜜茶，我一直不知道是誰做的，后來同學(xué)們告訴我說，是按照學(xué)號輪著來泡的，我當(dāng)時的感動，無以言表。上學(xué)期的k223班，因為學(xué)生素質(zhì)比上一屆又高了許多，特別是有十來個長沙市外的同學(xué)，我接手的第一個禮拜，就帶著他們?nèi)ズ游靼阎心洗髮W(xué)，湖南大學(xué)，師范大學(xué)的校園欣賞了一遍，然后帶著他們在河西吃小吃，問問他們，你們以后想來這里讀書嗎？他們都激動的說想，我鼓勵他們說道，那就加油吧，同學(xué)們，這里不是每個人都可以進(jìn)來的，但只要你努力，就一定可以做到的。現(xiàn)在帶的黃興班k289班就更加不用說了，他們懂的感恩，懂的寬容，也懂的學(xué)習(xí)。因為全部是長沙市外的，所以他們回家的機會很少。
像元旦節(jié)，班上有30多個人始終在教室里面自習(xí)，所以，元旦那天我就把全體留校同學(xué)喊到自己的家里面聚會，給他們做飯吃，給他們買零食，他們一個個眼睛里表露出的，都是滿足，都是幸福。作為一個老師，能夠從學(xué)生的眼神里感到幸福，我覺得，我就成功了。所以現(xiàn)在我?guī)е鴎289班，覺得自己每天都是在感恩與幸福當(dāng)中度過的。其實，我當(dāng)班主任一直很重視學(xué)生的情商教育，特別是我經(jīng)常告訴學(xué)生們要學(xué)會感恩，只有感恩，才會過的快樂！當(dāng)然，當(dāng)班主任，我覺得，一定要和學(xué)生情感上有交流，一定要用真愛去感化他們。再比如說，明德高中部主要是寄宿生為主，為了鼓勵寄宿生同學(xué)在寢室能夠表現(xiàn)好，我?guī)У陌嘁恢庇袀€規(guī)定，那就是哪個寢室連續(xù)10個星期被評為優(yōu)秀寢室，我就請他們出去吃飯，并且我發(fā)現(xiàn)這一招很管用的。我?guī)У陌嗟膶嬍?，我從來不需操心衛(wèi)生和紀(jì)律，因為他們會為了那頓大餐，共同的奮斗！所以，我當(dāng)班主任五年了，每個學(xué)期都是學(xué)校的優(yōu)秀班級，優(yōu)秀教學(xué)班級。我已經(jīng)連續(xù)幾次被評為長沙市優(yōu)秀班主任。所以，有時候衡量一下，給學(xué)生適當(dāng)?shù)膩睃c小恩小惠，其實也劃得來！當(dāng)然，更重要的，是讓學(xué)生知道，你在用心做這件事。他們也就會用心的配合我們的工作。
各位年輕的老師們，看著我們這么一批又一批的年輕力量加入明德中學(xué)，我覺得，我們明德師資力量越來越強大。我們有幸來到明德工作，這是一種緣分，更是一種幸運。所以，我覺得，我們年輕的老師，應(yīng)該要規(guī)劃好自己的教學(xué)生涯，剛畢業(yè)第一年應(yīng)該做到什么，頭三年應(yīng)該做到什么，第五年又應(yīng)該是什么樣子的狀態(tài)，十年之后，你是否在教育事業(yè)當(dāng)中，有所成績？我覺得，我們應(yīng)該把這個問題想清楚不應(yīng)該才剛來明德中學(xué)，就是優(yōu)哉游哉，對自己的職業(yè)沒想法，沒計劃。所以，有時候看到個別的年輕老師，在中學(xué)教書就跟大學(xué)教書一樣的，上完兩節(jié)課就走人，學(xué)生要問問題也很難找到你，這樣真的不好。（朱小云老師的例子）其實，現(xiàn)在能夠進(jìn)明德中學(xué)的，真的都是非常厲害的畢業(yè)生了。
特別是在目前就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻的情況下，能夠來明德這樣的百年名校教書，真的很不容易了。我自己是本科生畢業(yè)，但是我很多同學(xué)20xx年畢業(yè)之后繼續(xù)讀研究生的，他們?nèi)曛螽厴I(yè)，依舊還是在中學(xué)教書，并且很多同學(xué)進(jìn)的學(xué)校都不如明德中學(xué)，所以，我是很珍惜現(xiàn)在明德中學(xué)給我的平臺。就我而言，我畢業(yè)的時候告訴自己，第一年，我一定要在學(xué)習(xí)兩位師父以及同事們的基礎(chǔ)上，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。五年前我四個月的時間聽了68堂課，于是我做到了。頭三年，我一定要成為一個優(yōu)秀的年輕的班主任，至少在明德中學(xué)，我通過我不懈的努力，我也做到了。20xx年畢業(yè)一年就獲得了明德中學(xué)教壇新秀，一般是兩年以上才有資格的，20xx年我被評為了長沙市優(yōu)秀班主任，所帶的k186班被評為長沙市優(yōu)秀班集體，20xx年，我榮獲了明德中學(xué)首屆五四青年獎，在全校只評三個30歲以下的青年老師，我記得，別的兩個老師現(xiàn)在都已經(jīng)是中層領(lǐng)導(dǎo)了，楊淼老師現(xiàn)在還調(diào)去了市教育局，所以可見，當(dāng)時要拿這個獎，競爭還是挺激烈額。我給自己的另外一個任務(wù)時，五年，我要在明德中學(xué)的一線教師當(dāng)中，找到屬于自己的一席之地，我也做到了。
我現(xiàn)在，成為了明德中學(xué)最年輕的黃興班的班主任，這個是同事們給我下的結(jié)論。（當(dāng)然，這真得感謝我的伯樂，許校長和蔣校長）現(xiàn)在，只要是我任教的班級，成績就不會比別人差。（何靈芝老師說過，無論是多么差的班級，讓我?guī)蟽蓚€月以后都能夠走上正路的?？飺碥娎蠋熣f過，我?guī)У陌?，只要帶上兩個月以后，一定我留下我?guī)У陌嗉夛L(fēng)格。）所以，我經(jīng)常給學(xué)生們說，沒有我教不好的英語，除非你承認(rèn)你自己蠢！這也只是個激將法而已。我記得，10月份英語名師工作室首席教師朱洣太老師在我們學(xué)校上了一堂公開課以后，很多人都問我，那個課件是不是我做的，我當(dāng)時受寵若驚的說，我哪有這個本事。因為老師們都說我備課的思路，我做課件的細(xì)節(jié)，跟朱洣太老師的很相像。當(dāng)然，所有的這些，對我來說，都還只是個起點而已，我的路還很長，我要做的事，還很多。我曾經(jīng)對我的兩位師傅說，我真的很喜歡教書，我會在明德中學(xué)好好的工作，讓自己的青春在平淡的教育事業(yè)當(dāng)中閃光。他們兩真誠的鼓勵我說：“你一定可以成為一個優(yōu)秀的老師?！逼鋵?，這句話，也一直在激勵著我前進(jìn)！
其實，我一直有個很深的體會，就是，站在講臺上，老師的自信與否，直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。如果，你哪天沒備好課，上課肯定沒十足的把握，學(xué)生聽的也云里霧里的，結(jié)果是，時間花了，效果又沒有。這正是我為什么每天晚上都一定得花那么多時間備課的原因。所以，每當(dāng)我在教室里的時候，我是信心十足的。一個老師的自信與否，學(xué)生一眼就看的出來。所以，現(xiàn)在在學(xué)生當(dāng)中，經(jīng)常會討論著，某某老師頭天晚上估計又是撮麻將來，因為他講課的時候思路混亂，有時候自己都被自己搞暈了。所以，我相信，只有自信的老師，才能夠培養(yǎng)出自信的學(xué)生。
另外，我覺得，我們一定要相信我們的同學(xué)們能夠做好很多事情。坦白的說，以前的我，和有些老師一樣，經(jīng)常埋怨學(xué)生這個也不會，那個也不會，蠢的跟豬一樣。但是，真的，我現(xiàn)在已經(jīng)完全改變了想法。因為，我有同學(xué)在長郡中學(xué)教書，有同學(xué)在深圳二中教書，還有同學(xué)在北京教書，我們在一起聊天的時候，我發(fā)現(xiàn)，他們也都覺得，他們的學(xué)生沒想象的那么好教。所以，我改變了觀念，我覺得，我們應(yīng)該盡可能多的去看看學(xué)生身上的亮點，其實，每個孩子都是很可愛的，每個孩子都有他智慧的一面，只是，花開有期，在讀書方面，有些同學(xué)只是發(fā)展了慢一點點而已，總有一天，他們都會有綻放自己的時候，所以，請相信我們的同學(xué)們，相信他們真的可以做到更好！
各位年輕的老師們，以上僅僅是我自己的一些做法和想法而已，我知道，這當(dāng)中肯定有很多很多不成熟的思想，我也相信，在做的優(yōu)秀的年輕老師當(dāng)中，肯定有比我更能干，更突出的老師，所以，我在這里都感覺自己有點班門弄斧，若有不到之處，請大家多多諒解，希望我們能夠一同進(jìn)步，一同為明德的發(fā)展和騰飛貢獻(xiàn)出自己的一份力量，謝謝你們，謝謝！
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們、家長朋友們：
大家好！我從20xx年9月來到這所學(xué)校，到現(xiàn)在，已在這里度過了整整12個教師節(jié)。從剛來時聽不懂這里的語言，種種的不適應(yīng)，到慢慢喜歡這里，再到如今愛上這個地方，愿意為橫山村的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，很大一部分原因來自這里的村領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)發(fā)展的注重。如村里在六一為孩子們捐贈學(xué)習(xí)用品、獎勵考上大學(xué)的學(xué)生與家庭、教師節(jié)發(fā)放福利、組織教師旅游等，這些都有專項資金。正因為你們對教育的注重與關(guān)心，讓我們贏得了別人的尊重，享受到了職業(yè)的自豪感，我們也更愿意把自己的青春奉獻(xiàn)在這里。
在過去的兩年，是我的思想認(rèn)識提升的一個重要階段。
（一）我?guī)ьI(lǐng)的是一個班的學(xué)生，但我總告誡自己要帶好兩個班，還有一個家長班，我始終篤信這樣一種觀點：“教育從娃娃抓起，改變從家庭教育開始”。只有家長的素質(zhì)提高了，我們的孩子才會有更大進(jìn)步，從而影響教學(xué)質(zhì)量。為此，我建立班級博客，讓家長、學(xué)生參與寫博；我建立家長微信群，讓家長在群里交流家庭教育困惑；我向家長推薦新教育兒童階梯閱讀書目，并準(zhǔn)備在本學(xué)期實施圖書漂流行動。
（二）跳出考試成績這個牢籠，樹立大教育觀，往長遠(yuǎn)看，以培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的人的綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo)，如我在班級開展綜合實踐活動，并將在本學(xué)期繼續(xù)拓展與延伸。結(jié)果，我看到了我的學(xué)生在進(jìn)步，我的家長在改變，盡管這個改變很微小，它也是在向著陽光的方向，這些思想讓我體驗到職業(yè)的幸福感。
最后，暢想一下我心中未來的橫山學(xué)校：“知識改變命運”，知識從哪里來，從書籍中來，建有藏書豐富的大型圖書室；三樓全是活動室，舞蹈、繪畫、音樂等，堪比外面的輔導(dǎo)班；后操場是橡膠跑道，體育運動彰顯健康與活力；學(xué)生們來校背的不再是書包，而是手持ipad平板電腦，教師玩轉(zhuǎn)課堂。這些也許是我的奢望吧，但哪個教育工作者沒有些夢想和奢望呢？希望這個時間不會等得太久！
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
聽，教師節(jié)哼著清脆的歌曲，踏著輕盈的腳步向我們走來。
這一天，是我們學(xué)生對您感恩的日子——感謝教育、教導(dǎo)我們、給予我們知識的老師；是我們向辛苦工作的老師獻(xiàn)上祝福的日子，“老師，您辛苦了！”
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，第一陣春風(fēng)吹綠了新發(fā)的枝丫。老師，您用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬；您用知識的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子。您那充滿關(guān)愛的微笑，如一片花瓣，輕輕地飄落在心靈的水面上，蕩來蕩去地漂向深處，留下了陣陣漣漪和微微花香；您一句鼓勵的`話語、一個加油的眼神，如一陣撲面而來的春風(fēng)，溫暖著我們，給我們力量，讓我們獲得自信。您給了我們一把獲取知識的鑰匙，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍；您給了我們一把開啟夢想的鑰匙，讓我們的夢想在藍(lán)天中自由翱翔；您給了我們一把善于發(fā)現(xiàn)的鑰匙，讓我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找生活中的驚喜。您就像一顆閃亮的啟明星，指引著我們成長的道路。
您不辭辛苦，在講臺前孜孜不倦地將知識的甘露輸送給每一個發(fā)芽的小樹。在辦公室里，總能看見你在忙碌地查找資料、認(rèn)真地備課，只為了讓自己的課上得更加生動，讓自己的學(xué)生吸收這堂課更多的精華，學(xué)得更有興趣。每一堂課都花費了您大量的精力，包含著您大量的心血。在您的辦公桌上總有著一堆未批或已批改好的作業(yè)。在作業(yè)本上，總能看見您認(rèn)真批改的痕跡和用心寫的評語。您那嚴(yán)厲的責(zé)備是對我們“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又包含著對我們“望生成龍”的心愿。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水。有時，您疲憊不堪，趴在辦公桌上休息一會兒后又強打起精神投入到了繁忙的工作中去?？粗v的身軀、倦怠的臉龐，我們從心底蕩起了一個聲音：“老師，您辛苦了！”
感謝您，老師！每次我們遇到疑問，您總是耐心地為我們解答，扮演著師長的角色；感謝您，老師！每次我們遇到困難，您總是無私地幫助、鼓勵我們，扮演著朋友的角色；感謝您，老師！在我們的成長中，您總是一直在關(guān)心、關(guān)愛我們，又扮演著家長的角色。您最大的愿望就是我們能夠健康快樂地成長，取得優(yōu)異的成績。
在教師節(jié)來臨之際，請允許我代表xx中學(xué)的全體同學(xué)對您說一句：“老師，您辛苦了！教師節(jié)快樂！”。
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
在這充滿期望的時刻，在這收獲希望的季節(jié)，我們迎來了新的一學(xué)期。告別了炎熱的夏天，發(fā)言稿《教師節(jié)發(fā)言稿》。在希望的秋天中，我們歡聚一堂，舉行開學(xué)典禮和教師節(jié)大會，這不僅僅是體味成功的歡樂，不僅僅是享受成功的喜悅，更重要的是展望未來，描繪藍(lán)圖，播種理想。
父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。
老師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了老師的愛。老師為什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結(jié)了老師的真情。感 謝 老師教育了我，祝你們教師節(jié)快樂!
我自豪，我是實驗中學(xué)的一名學(xué)生。這里有團結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個初一學(xué)生的幸運。這里，美麗的校園在向我們招手，知識的大門向我們敞開。既然，時代賦于我們光榮的使命，我們就應(yīng)該做最好的中學(xué)生。
我們?nèi)w初一同學(xué)，已經(jīng)經(jīng)歷了6年的學(xué)習(xí)生活，取得了一些成績，收獲了一些希望，但我們決不滿足于現(xiàn)狀，更不能驕傲。要知道，“知識在于積累，天才在于勤奮?！鼻趭^是取得成功的基礎(chǔ)，奮斗是取得成功的關(guān)鍵。在新的學(xué)期里，我們會更加成熟，我們的笑容一定會更燦爛！
初二、初三的學(xué)哥學(xué)姐們，你們將面臨更多的挑戰(zhàn)，面臨更多的困難，但是，請不要輕言放棄，相信自己，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，請揚起理想的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋里搏擊。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。同學(xué)們，讓我們在老師的諄諄教導(dǎo)下乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想的彼岸?！暗乳e識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！弊屛覀兊睦硐胫?，開遍實驗中學(xué)校園內(nèi)外。
再次祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師節(jié)日快樂、幸福安康！謝謝大家。
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：
大家好！
我是xx小學(xué)的一名教師，很榮幸能站在這里發(fā)言。在今天是個屬于我們的日子，首先請允許我向在座的各位老師說一聲：老師們，您們辛苦了！同時也向給予我們親切關(guān)懷、無私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！
今年的教師節(jié)是我國第xx個教師節(jié)，此時此刻，作為一名教師，我倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。老師——她代表著一份責(zé)任，代表著一個使命。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望，不計名利。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因為我知道，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁。我不會讓知識的清泉變成一潭死水。因為我知道，我不是未來，但我的事業(yè)是未來。孩子，是祖國的未來和希望，作為一名人民教師就應(yīng)該把“一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執(zhí)著追求。而這個追求在經(jīng)受過“5.12”地震的考驗后，變得更為執(zhí)著了。
作為一名年輕教師，我們有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們能量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的----從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的。在我們學(xué)校還有許多品德高端，業(yè)務(wù)精湛的出色教師，他們兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞，以務(wù)實求真、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的扎實作風(fēng)工作在第一線，以自己的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生?！叭诵凝R，泰山移?！蔽蚁嘈旁诟骷夘I(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下，只要我們共同努力，共同拼搏，我們的xx小學(xué)——一個在地震中變得面目全非的校園，必定會擁有更輝煌的明天！
“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受這份祝福與崇敬。最后再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬事如意！祝老師們節(jié)日快樂，天天好心情！謝謝大家！
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇五
尊敬的老師同學(xué)們：你們好!
光陰似箭，日月如梭。又到了一年一度的教師節(jié)。我們滿懷喜悅對各位老師說：老師們，您辛苦了，祝你們教師節(jié)快樂!
從一年級開始，您就把我當(dāng)做自己的孩子。如今，我們已經(jīng)成為了五年級的學(xué)生了!
再過一年，我們就要離開這充滿了愛的校園。讓我們再向各位老師說一聲：老師們，您辛苦了!在外面，您是我們的老師。在校園，您是我們的媽媽!
學(xué)校也成為了我們的第二個家!
在我們的校園里，在我們的家里，有許多愛我們的爸爸媽媽!
我們就是一顆小苗，您就是太陽，是您晶瑩的呵護(hù)，讓我們茁壯生長!
祝老師們節(jié)日快樂!
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇六
聽，教師節(jié)哼著清脆的曲，踏著輕盈的腳步向我們走來。
這一天，是我們學(xué)生對您的日子——感謝教育、我們、給予我們知識的老師；是我們向辛作的老師獻(xiàn)上祝福的日子，“老師，您辛苦了！”
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，第一陣春風(fēng)吹綠了新發(fā)的枝丫。老師，您用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬；您用知識的聲了一粒粒沉睡的種子。您那充滿關(guān)愛的微笑，如一片花瓣，輕輕地飄落在心靈的水面上，蕩來蕩去地漂向深處，留下了陣陣漣漪和微微花香；您一句鼓勵的話語、一個加油的眼神，如一陣撲面而來的春風(fēng)，溫暖著我們，給我們力量，讓我們獲得自信。您給了我們一把獲取知識的鑰匙，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍；您給了我們一把夢想的鑰匙，讓我們的夢想在藍(lán)天中翱翔；您給了我們一把善于發(fā)現(xiàn)的鑰匙，讓我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找生活中的驚喜。您就像一顆閃亮的啟明星，著我們成長的道。
您，在前孜孜不倦地將知識的甘露輸送給每一個發(fā)芽的小樹。在辦公室里，總能看見你在忙碌地查找資料、認(rèn)真地備課，只為了讓自己的課上得更加生動，讓自己的學(xué)生吸收這堂課更多的精華，學(xué)得更有興趣。每一堂課都花費了您大量的精力，包含著您大量的心血。在您的辦公桌上總有著一堆未批或已批改好的作業(yè)。在作業(yè)本上，總能看見您認(rèn)真批改的痕跡和用心寫的評語。您那嚴(yán)厲的責(zé)備是對我們“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨又包含著對我們“望生成龍”的心愿。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水。有時，您疲憊不堪，趴在辦公桌上休息一會兒后又強打起投入到了繁忙的工作中去?？粗v的身軀、倦怠的臉龐，我們從心底蕩起了一個聲音：“老師，您辛苦了！”
感謝您，老師！每次我們遇到疑問，您總是耐心地為我們解答，扮演著師長的角色；感謝您，老師！每次我們遇到困難，您總是地幫助、鼓勵我們，扮演著朋友的角色；感謝您，老師！在我們的成長中，您總是一直在關(guān)心、關(guān)愛我們，又扮演著家長的角色。您最大的愿望就是我們能夠健康快樂地成長，取得優(yōu)異的成績。
在教師節(jié)來臨之際，請允許我代表洪山中學(xué)的全體同學(xué)對您說一句：“老師，您辛苦了！教師節(jié)快樂！”。
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又一次迎來了第xx個教師節(jié)。借此機會，請讓我代表全院同學(xué)，向全院老師致以節(jié)日的問候。
古往今來，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說明，教師是一種倍受全社會敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、無私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。
《中國校園》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際，費勁心思想送給老師一個禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去，實在沒注意，于是他就去問老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物？“，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，20xx年，20xx年后再送給我?！巴瑢W(xué)們，你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財物，老師要的是你們每天的進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。
最后，請同學(xué)們響亮地向身邊的老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在這秋高氣爽、碩果飄香的時節(jié)，我們xx二中轄區(qū)的各村兩委再次蒞臨我校指導(dǎo)工作，并與我們歡聚一堂，共同慶祝第30個教師節(jié)。值此盛會，請允許我代表全體老師向關(guān)心我們教學(xué)工作的各村兩委表示最熱烈的歡迎！
正如剛才張副校長所說，去年，于我們李村二中的教師來說，是團結(jié)奮進(jìn)的一年；于我們李村二中的學(xué)生來說，是全力拼搏的一年。這一年，是艱苦的一年；這一年，是奮斗的一年；這一年，是豐收的一年；這一年，是輝煌的一年！
回想這一年的點滴成長，回顧這一年的奮斗歷程，我們由衷地感謝各村兩委對我們教育教學(xué)教研工作的大力支持！
是你們，關(guān)注村小學(xué)生的成長，為我們送來了一批批踏實肯學(xué)、潛力無限的學(xué)生；
是你們，關(guān)注村民的素質(zhì)提升，給我們幫扶了一批關(guān)心孩子、熱愛教育的好家長、好幫手；
是你們，關(guān)注學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，說問題、提建議、促發(fā)展；
是你們，關(guān)注教師的成長情況----村中的良好輿論使我們教師成長最有力的支持！
謝謝你們！
作為二中的教師，我們定不負(fù)各村兩委的厚望，新的學(xué)期里，我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進(jìn)??；立足于講臺，繼續(xù)加強課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要效率，要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌。
作為二中的教師，我們早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾我們所有，全力以赴，完成我們光榮的使命，成就學(xué)生美麗的夢想！成就家長殷切的期望！
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、家庭幸福！祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌！
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好! 今天我作為獲獎教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言，心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關(guān)心支持五中教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)崇高的敬意!向和我朝夕相處的同事們表達(dá)衷心的祝福：愛灑桃李，同心圓夢；情系親朋，描繪人生！向勤奮學(xué)習(xí)，積極向上的五中學(xué)子們表達(dá)誠摯的問候！
轉(zhuǎn)眼間，我從教已經(jīng)有十八個年頭了，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有自省……，是五中的工作累積教會了我更多的教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師。近三年來，我在教學(xué)與科研中取得了一點點的成績，曾在xx區(qū)優(yōu)質(zhì)課賽教中榮獲一等獎、榮獲xx市教學(xué)能手榮譽稱號，所帶班級曾榮獲xx市先進(jìn)班集體。這些成績的取得，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和栽培，離不開同事們的支持和幫助。在此，對大家表示衷心的感謝。
近年來，我校教育教學(xué)成績蒸蒸日上，不斷提升。這是因為xx五中綻放著兩種花：
抱著對五中教育事業(yè)的憧憬，我們五中的領(lǐng)導(dǎo)，時常帶著微笑加入到教師們的教育教學(xué)研討活動中；繁雜的班務(wù)活動中，班主任們時常展示出真誠的微笑來滋潤學(xué)生的心靈；教師們微笑著面對挫折和挑戰(zhàn)，團結(jié)協(xié)作，在勤勤懇懇的工作中開拓創(chuàng)新，在平凡的崗位上放飛一個又一個希望。
師愛猶如春風(fēng)，融化覆蓋在學(xué)生心靈中的凍土；師愛猶如陽光，給學(xué)生送去光明和溫暖；師愛是橋梁、是風(fēng)帆，是每一位學(xué)生都希望得到的精神雨露。我們五中的領(lǐng)導(dǎo)和教師，帶著愛心與責(zé)任，尊重學(xué)生的個性，創(chuàng)造條件發(fā)展學(xué)生的主人翁意識，使學(xué)校成為學(xué)生成長的樂園。
很多去外地讀大學(xué)，甚至已經(jīng)工作的學(xué)生每年在教師節(jié)記得給五中的恩師送上短信的祝福，打來問候的電話，這說明他們記得我們五中的老師，他們感謝老師們當(dāng)年的辛苦，這是對我們教師工作的肯定和鼓舞啊。
高一的新生們：希望你們盡快養(yǎng)成科學(xué)安排時間和協(xié)作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓xx五中這個平臺因為有了你們而充滿生機；高二的同學(xué)們，你們要養(yǎng)成多思、善問的習(xí)慣，努力提高自己的身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)素養(yǎng)，綻放自己的青春；高三的同學(xué)們：希望你們與時間賽跑，踏實學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自我，爭取在明年的高考中圓夢。
作為教師，我們將一如既往地?zé)釔劢逃聵I(yè)，做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。我們愿意用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。我們牢記：教好書，是我們的天職，育好人，才是我們追求的目標(biāo)！
“欲有教與人，當(dāng)不止于學(xué)”。作為老師，我們將用恒心毫不懈怠地追求與探索，我相信奮發(fā)進(jìn)取中的五中明天會更好。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，萬事如意！謝謝大家!
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，蔦啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們又迎來了第30個教師節(jié)！我是來自平馬中學(xué)的一名普通的教師，今天，作為教師隊伍中平凡的一員，站在這里，我倍感驕傲和自豪！在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
三十載星月曾伴書聲;三十年青蔥遺下記憶。從第一個教師節(jié)至今，三十年的時光匆匆而過，也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們教師，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。講臺上，寒來暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點點;綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音;因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水，平馬鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上;因為有了我們教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！
“人才與國相始終，千古興亡鑒青史?！睘榇耍鳛榻處?，我們愿無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍(lán)天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民，才能無愧于人民教師這個稱號。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，話語再長，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩篇再美，也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。今當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟滄海！因為我們是懷揣夢想的平馬鎮(zhèn)教育工作者，所以我們必將以更加飽滿的熱情，努力工作和學(xué)習(xí)，為平馬鎮(zhèn)培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻(xiàn)！
最后，再次祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂！工作愉快！身體健康！謝謝！
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇十一
寫一份幼兒園教師節(jié)代表發(fā)言稿很簡單。我們都懷著夢想和成為幼師的驕傲，義無反顧地加入了幼教大軍。在孩子的教育中，有輕松、奔放、和諧的氛圍一直吸引著我們，選擇學(xué)前教育是我們無悔的選擇。下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒園教師節(jié)代表發(fā)言稿簡單，希望你喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、老師們：
去年，市委、市政府在這里隆重集會，慶祝教師節(jié)，表彰優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師，廣大教育工作者倍受鼓舞，一年來，創(chuàng)造了新的業(yè)績。今年，市委、市政府加大表彰力度，斥資百萬，獎勵做出貢獻(xiàn)的學(xué)校、校長和教師，這進(jìn)一步充分體現(xiàn)了市委、市政府對教育的高度重視和大力支持，是尊師重教，關(guān)注民生，踐行科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。
市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)有一種深深的、濃濃的、真真切切的教育情結(jié)，這種情結(jié)體現(xiàn)在新一輪興教工程的戰(zhàn)略決策中，體現(xiàn)在對口幫扶教學(xué)點的創(chuàng)新舉措中，體現(xiàn)在突破性發(fā)展高中教育的擴容提質(zhì)中。這種教育情結(jié)輻射開去，形成了黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮的良好的社會氛圍。教育是普惠民眾的事業(yè)，在市委、市政府關(guān)心重視教育的陽光普照、雨露滋潤之下，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃生機，每一位教育工作者都深切地感受到：我們又迎來了教育的春天，我們真正擁有了實現(xiàn)教育大市向教育強市跨越的廣闊平臺。
今天，我很榮幸作為獲獎學(xué)校的代表發(fā)言，心情非常激動。我們做了一些工作，取得了一些成績。今年高考，__九中刷新了歷史紀(jì)錄，實現(xiàn)了歷史性突破，600分以上高分人數(shù)，一、二、三本上線人數(shù)四項指標(biāo)位居全州八縣(市)__九中首位。這一成績來之不易，飽含著市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、社會各界的支持、教育局的指導(dǎo)、小學(xué)初中教師的默默奉獻(xiàn)和__九中老師的大量心血。成績揭曉后，市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)鼓勵我們，肯定我們的工作，表態(tài)要特別嘉獎，還語重心長地囑咐我們，要認(rèn)真總結(jié)，乘勢推進(jìn)，再接再厲，再創(chuàng)佳績。回想起來，確實有許多值得總結(jié)的地方。一是科學(xué)備考，要制定科學(xué)的備考計劃，備考思路要明晰，備考方案要合理，備考措施要得力。二是研究備考，要充分重視備考內(nèi)容、方式、策略的研究，及時搜集、篩選，處理備考資訊，注重備考的針對性和實效性。三是扎實備考，強化備考過程的管理，加強備考措施的落實，抓訓(xùn)練，抓質(zhì)量分析，抓尖子，抓踩線生。四是人文備考，關(guān)心學(xué)生，愛生如子，利用主題班會、百日誓師大會等多種形式碰撞學(xué)生拼搏的心靈火花，點燃學(xué)生前進(jìn)的指路明燈，激發(fā)學(xué)生備考的火熱激情。這一切，都離不開老師們的悉心指導(dǎo)和辛勤付出。在這個莊嚴(yán)而隆重的場合，我要發(fā)自肺腑地向老師們致敬!老師們辛苦了!
今天的獎勵，既是對我們的褒揚，更是對我們的鞭策。特別獎，既是對工作的肯定，更是對我們特別的囑托和特別的期待。請市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)放心，我們一定會盡心盡力，盡職盡職，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大教師教書育人，努力工作，創(chuàng)造新的業(yè)績，鑄造新的輝煌。
今年，我們又面臨著兩大新的任務(wù)，新課程改革和省級示范學(xué)校的復(fù)評。我們要變壓力為動力，借課改和復(fù)評的東風(fēng)，更新教育觀念，改善辦學(xué)條件，提升教育質(zhì)量。相信有市委、市政府的重視和教育局的支持，我們會圓滿地完成任務(wù)。
昨天，市委召開了六屆六次全體(擴大)會議，作出了《關(guān)于進(jìn)一步加快城市經(jīng)濟發(fā)展的決定》，明確了__的發(fā)展定位和發(fā)展目標(biāo)。城市規(guī)模逐漸擴大，教育也要適應(yīng)城市發(fā)展的要求，我們倍受鼓舞，倍感肩負(fù)的責(zé)任重大。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，臺高好起舞，風(fēng)順可揚帆。讓我們攜起手來，將__九中辦成名師薈萃，英才輩出，民眾滿意的示范學(xué)校、名牌學(xué)校、品牌學(xué)校，將__教育大市辦成名副其實的教育強市，共同譜寫教育事業(yè)新的華章。
謝謝大家，祝老師們身體健康，工作順利!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日——教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我代表學(xué)校向在教育教學(xué)第一線上辛勤耕耘的全體老師，向為育人事業(yè)默默貢獻(xiàn)的廣大職工致以節(jié)日的祝賀!今天我們還有幸請到了各村委會及黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和咱們當(dāng)?shù)馗髦髽I(yè)的領(lǐng)導(dǎo)。讓我們以熱烈的掌聲，對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。
到場的各位領(lǐng)導(dǎo)，或者是人民群眾的父母官，或者是尚界精英、致富的帶頭人，他們身上有著我們從其他地方想學(xué)而學(xué)不到的寶貴財富。他們的到來，使我們的小學(xué)校蓬薜生輝。我們由衷的感謝他們對教育事業(yè)的支持，同時我們也相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們學(xué)校的教育一定會日新月異，飛速發(fā)展。
”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“師德標(biāo)兵”、“教學(xué)能手”、“出勤標(biāo)兵”等光榮稱號。對本年度被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任的同志，學(xué)校提出了表彰，并向受表彰的同志們表示熱烈祝賀和衷心的感謝!感謝他們的出色工作，為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)!希望全體教職工以他們?yōu)榘駱樱诟髯怨ぷ鲘徫簧蠟閷W(xué)校發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!
在過去的一年中各級村委會和友好單位對我們學(xué)校都給予了大力的支持，學(xué)校招生、河西務(wù)學(xué)校的改建、潘各莊新校舍的協(xié)調(diào)和開工建設(shè)都離不開咱們各村委會的大力支持，大家把對教育的支持落實到了實處，讓老百姓的到了實惠。我代表學(xué)校對各村委會對我們教育工作的支持再次表示感謝。并希望在以后的工作中一如既往的、不遺余力的支持我們。
老師們，成績已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的時期里面對新的挑戰(zhàn)。當(dāng)前，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展、要上檔升級，不僅需要咱們各村委會和友好單位的支持，更需要一支高素質(zhì)的教師和管理人員隊伍。學(xué)校號召廣大教師和教育工作者嚴(yán)格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀(jì)，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風(fēng)，大膽創(chuàng)新，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去，進(jìn)一步增強歷史責(zé)任感和使命感，為推動學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。同時，我們的教師要自覺加強師德修養(yǎng)，既要有腳踏實地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影響學(xué)生。我們的教師要與時俱進(jìn)，不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。隨著課程改革的大潮滾滾而來，我校將努力為廣大師生搭建展示自我、發(fā)展自我的平臺，讓廣大師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中切身體驗到快樂、自信、成功。
老師們、同志們，我們?nèi)＝處熞欢ㄒo密團結(jié)在一起，以飽滿的熱情、塌實的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托，不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望?；仡欉^去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會更美好!讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗!
最后祝領(lǐng)導(dǎo)們財源廣進(jìn)，步步高升!
祝老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第25個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表__中心小學(xué)全體教師向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!
在縣府領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)及_校長的帶領(lǐng)下,我們學(xué)校有了高大的教學(xué)樓,有了寬敞明亮的教室,學(xué)校的各項事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,請允許我再次向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)支持我們學(xué)校發(fā)展的縣委、縣府領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)以及鎮(zhèn)委,鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做。
學(xué)生。
的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師這個太陽底下最光輝的職業(yè)!這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!
作為教師，我們需要寧靜為學(xué)，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。
著名作家馬克.土溫也說：當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。如果我們能從專心教書，熱愛教育開始，取得成績和榮譽后又能寧靜為學(xué)，寧靜為人，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)!
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!
謝謝!
尊敬的老師們，同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學(xué)生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第26個教師節(jié)來臨之際，請允許我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您的生活不算富裕，卻情系祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細(xì)致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)26周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父。”值此第26個教師節(jié)來臨之際，請允許我代表全班學(xué)生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師衷心地說一聲：“老師，您辛苦了!”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我們決不辜負(fù)老師的期望：從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
最后再一次祝愿全體教師身體健康，青春永駐!
謝謝大家。
新的學(xué)年開始了，在這充滿喜悅和收獲的金秋季節(jié)里，我們舉行開學(xué)典禮并慶祝第二十七個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向到會的領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!向辛勤工作在第一線的全體教職工致以節(jié)日的問候!向廣大退休教師致以親切的問候!向新入學(xué)的600余名高一新同學(xué)表示最熱烈的歡迎和衷心的祝賀!向高二年級、高三年級和初中部的小同學(xué)們致以親切的問候!祝愿老師們在新學(xué)期中大顯身手，大有作為!祝愿同學(xué)們在這美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，身心健康，快樂成長，早日成材!
取得輝煌的成績，取得了高考中考雙豐收;本學(xué)期我們又實施了封閉式管理，僅僅十多天就得到了社會各界的廣泛贊譽。這一切都是我們四中人的榮譽和驕傲。在這里，我要代表學(xué)校對大家真誠地說一聲：“你們辛苦了，謝謝你們?！蔽蚁胩貏e提一下，我們學(xué)校的班主任，除了白天的工作以外，每天早、中、晚上都要跟班，天天如此，月月如此，年年如此，今天是我們的節(jié)日，我要再一次向我們辛勤的班主任老師說一聲：你們辛苦了!學(xué)生不會忘記你們，家長不會忘記你們，學(xué)校不會忘記你們，領(lǐng)導(dǎo)和社會不會忘記你們!
老師、同學(xué)們，我們來自不同的地方和不同的家庭，但我們都懷著共同的希望而來，那就是希望在我們這所學(xué)校里：學(xué)有所成，實現(xiàn)理想，報效祖國。為此，在新學(xué)期開學(xué)之際，向全體師生員工提幾點要求和希望。
1、把。
教育。
工作定位到神圣的事業(yè)上，追求崇高的教育境界。當(dāng)我們把教育工作當(dāng)作神圣的事業(yè)去追求的時候，我們才會心從敬仰，我們才會真正的敬業(yè)愛生，我們也才能享受到教育給我們帶來的無限樂趣。全校全體教職員工同志們，大家要把教育真正當(dāng)作我們的事業(yè)，愛崗敬業(yè)、扎實工作、團結(jié)協(xié)作、集思廣益，真正去關(guān)愛每一位學(xué)生，不偏不私、有教無類;以真情、真心、真誠去教育學(xué)生，面向全體，春風(fēng)化雨。讓我們每一位同學(xué)都能在教師那里感受到泰戈爾詩歌中的美好境界：“我的心，在你的眼里找到了天空!”
2、大力倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚，營造和諧的育人環(huán)境。教師是人類文明的傳承者。尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要前提，我們要在學(xué)校營造濃郁的尊師重教氛圍。我們要真誠尊重和善待教師，要為每一位教師服務(wù)，要關(guān)心教師的生活，維護(hù)教師的利益，支持教師的成長，多為教師辦好事、辦實事。全體同學(xué)要尊敬老師，理解老師對同學(xué)們的良苦用心，尊重老師為我們付出的辛勤勞動，記住老師對同學(xué)們的諄諄教誨。我們的教師要自尊自勵，自覺加強師德修養(yǎng)，既要有勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取的工作態(tài)度，又要有淡泊名利、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作影響學(xué)生。學(xué)為人師，行為世范，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。
3、爭做健康向上全面發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)生，傳承優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。同學(xué)們，你們懷著對知識的渴求，成才的愿望來到四中，大家都明白，“天道酬勤，不索何獲”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
晚清一代宗師王國維在《人間詞話》中說：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，罔不經(jīng)過三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路?！说谝痪辰缫病?。說的就是需要苦寒。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”此第二境界也;說的是需要不懈追求?！氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境界也。說的是成功就在你的腳下。在求學(xué)的經(jīng)歷中，只有經(jīng)過勤奮、刻苦，你才會領(lǐng)略到雨后的彩虹。
“勤奮、刻苦”是我們四中傳統(tǒng)的優(yōu)良校風(fēng)，希望你們能將她發(fā)揚光大。提高個人素質(zhì)方面，同學(xué)們要充分挖掘自身的潛能，要學(xué)會求知，使自己獲得終身學(xué)習(xí)的能力;學(xué)會思考，使自己形成創(chuàng)新的能力;學(xué)會競爭，使自己在今后的生活中立于不敗之地;學(xué)會共處，使自己能融于豐富多彩的人生。你們還要養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣，良好的日常行為習(xí)慣，要強身健體，自覺抵制不良因素，培養(yǎng)健全的心理。珍惜大好時光努力學(xué)習(xí)奮勇拼搏立志成材!古代大教育家孔子將這些內(nèi)容用三句話說出來：“博學(xué)而篤志，切問而近思”，“當(dāng)仁，不讓于師”，“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜?！蔽蚁嘈牛闹械拿魈煲蚰愣?祖國的未來因你而更美好!
最后，我衷心祝愿各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位老師身體健康家庭幸福事業(yè)輝煌!祝愿各位同學(xué)身心健康學(xué)有所成早做棟梁!
謝謝大家!
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇十二
尊敬的：
大家好，我是大三班的xx。
時間總是過的太快，今天是我們的畢業(yè)典禮，這意味著我們的成長，也意味著我們的分離，真舍不得大家呀!
還記得三年前的9月，爸爸媽媽將我們的小手交托在老師溫暖的大手里，于是對家的依賴逐漸變成了對校園的依戀。三年后的今天，老師微笑著松開她堅定有力的懷抱，鼓勵我們張開稚嫩的翅膀勇敢飛翔。
是否還記得當(dāng)初校門口的哭哭啼啼，是否還記得當(dāng)初吃飯時的弄得滿嘴滿桌滿地的狼狽，是否還記得當(dāng)初衣服鞋子總是穿反的滑稽?小朋友們，千萬不要笑，那就是曾經(jīng)的我和你。如今的我們養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，懂得了團結(jié)友愛互幫互助，掌握了很多安全知識，懂得了保護(hù)自己!小朋友們，不要懷疑，這就是我們的進(jìn)步，而這一切都離不開我們敬愛的老師!
忘不了課堂上老師們生動的講課，忘不了運動會時老師賣力的吶喊助威，忘不了生病時老師關(guān)切的目光，忘不了取得進(jìn)步獲得表揚時老師會心的笑容。
忘不了3年來一起的打打鬧鬧，哭哭笑笑。也許，我們曾經(jīng)為了一塊積木爭吵，也許我們曾經(jīng)為了一塊糖果打鬧，也許我們曾經(jīng)為爭奪第一互相的不服氣，但是親愛的同學(xué)們，在我的心里，你們永遠(yuǎn)都是我最好最好的朋友!
美好的時光總是短暫，絢麗多彩的幼兒園生活即將過去。老師為我們按上了飛翔的翅膀，爸爸媽媽為我們注滿了動力，只等東風(fēng)來臨，我們就能起飛、翱翔!讓我們一起努力吧!無論我們今后飛的多高，飛的多遠(yuǎn)，都會永遠(yuǎn)的記住，我們都是xx人!
我的夢想是當(dāng)一位音樂藝術(shù)家，每天像小鳥一樣在音樂的殿堂中沐浴，讓美妙的樂曲流淌世界，讓人們都能與我分享快樂，享受美好的生活。
看著十根手指在琴鍵上跳舞，或喜悅或憂傷的曲子在耳邊響起，隨著悲傷的曲子感動落淚，因為激昂的曲子精力充沛，重新振作。我就是上帝派來給人們驅(qū)散煩惱和憂愁的天使，彈奏出美妙的樂曲，讓人們在人生的旅途中，更加輕松，愉快，忘記煩惱和憂愁。使人在逆流中前進(jìn)，把困難擊退，編織起快樂的旋律，乘風(fēng)破浪。我彈奏的樂曲給人們帶來精神的愉悅和享受，我會很快樂。
要想實現(xiàn)美好的夢想，只有靠我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),努力掌握更多的技巧，那我的夢想就不再是幻想，很快就可以實現(xiàn)。讓我通過音樂那幸福的階梯，通往幸福的航班。
讓我們?yōu)樽约旱膲粝攵鴬^斗吧!
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！
在這金秋送爽的美好時刻我們共同迎來了第30個教師節(jié)。我能夠代表新教師在這里發(fā)言，與芝村中心小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事共同慶祝我工作以來的第一個教師節(jié)，我感到無比的激動和榮幸。值此佳節(jié)之際，請允許我代表新教師向校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向各位老師致以崇高的敬意和無限的祝福。
芝村中心小學(xué)有著先進(jìn)的辦學(xué)思想，學(xué)校秉承“讓每一個人和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍，實現(xiàn)辦學(xué)水平整體提升”為目標(biāo)，以“芝蘭文化”為特色，努力造就一所適合學(xué)生成長的高質(zhì)量學(xué)校。我為自己能加入這個充滿希望的集體，由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而感到自豪，同時也深深感受到了身上肩負(fù)的重大責(zé)任。
“學(xué)高為師，身正為范”。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比，與前輩們的學(xué)識相比，都還有太多的差距，我們迫切地期望在前輩們的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的各項工作。
誠心、精心是我們學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問是我們學(xué)習(xí)的方法；成長、成功是我們學(xué)習(xí)的目的。在前輩們的幫助下，我們定會虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高。同時，抓住學(xué)校給我們做班主任的機會，學(xué)習(xí)前輩們獨特的班級管理方法。 “情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”教育是愛的事業(yè)，我們會向各位前輩學(xué)習(xí)，用語言去播種，用彩筆去耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。把更多的敬業(yè)心、責(zé)任心、愛心，投入到我們的教學(xué)工作和班級管理中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生。 我們相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過老教師們的言傳身教，一定會促使我們迅速成長，在“三尺講臺”上，實現(xiàn)人生的價值。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用拼搏和汗水播灑桃李，用努力和奉獻(xiàn)與未來攜手，共創(chuàng)芝小輝煌！
最后，我代表所有新老師向每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠地道一聲：“你們辛苦了！”祝各位老師節(jié)日快樂、工作順利、身體健康！謝謝大家。
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師:
大家上午好！首先請允許我代表新教師向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師致以問候！向?qū)ξ覀冃吕蠋熢谶^去的一年來給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！今天我能同我們鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)和老教師們在一起開這個會議，并在此代表新教師發(fā)言我感到十分榮幸！
轉(zhuǎn)眼一個夏天又過去了，來到這個學(xué)校教學(xué)也有一年的時間了，回想這過去的一年的時間，我真是感慨萬分。
人們都說：教師是太陽底下最光輝的事業(yè)！上學(xué)的時候我總是用羨慕的眼神看著我的老師，那時候我對自己說將來我也要當(dāng)個像我老師一樣的老師。懷著這個夢想，高中畢業(yè)時我毫不猶豫的選擇了師范類的專業(yè)，去追逐我的夢想。在大學(xué)里我瘋狂的汲取著知識，以求為我以后的教師生涯打下堅實的專業(yè)知識基礎(chǔ)。歷經(jīng)四年，艱辛磨劍，帶著我的夢想和美好的憧憬我離開了我的大學(xué)，開始了我的教師生活。
來之前就聽說了這里的條件比較差，我也做好了充分的思想準(zhǔn)備，我的前輩也是農(nóng)民。我對農(nóng)村的孩子有無限的熱愛和期許。讓孩子們快樂、輕松的學(xué)習(xí)是我的心愿，孩子們的進(jìn)步、健康成長是我最大的欣慰。但是農(nóng)村小學(xué)的艱苦還是讓我吃驚。還記得剛來到的時候，王校長熱情地握住我們的手，激動地說：“你們來了，孩子們能學(xué)到不少呀?！毙ｉL給我們講述了這個學(xué)校的歷史，觸動了我們每一個人。接著，我們參觀了校園，看到簡單的一排教學(xué)樓，陰暗、潮濕、的宿舍讓我體會到了住宿環(huán)境的簡陋，，教師極度缺少，全校有400多個孩子，僅有30名教師。我?guī)еW(xué)六個年級的美術(shù)課，同時還要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)下面的一個小學(xué)帶著課??我感受到了農(nóng)村教育資源的匱乏，當(dāng)初那顆火熱的心頓時有了些許退縮，這與我心中所想的差距有點太大，真有點不能接受。
愛學(xué)生，以身作則，為人師表，誨人不倦，無私奉獻(xiàn)”的師德觀，想到了陶行知先生在《我們的信條》中指出的，“我們從事鄉(xiāng)村教育的同志，要把我們整個的心獻(xiàn)給我們的農(nóng)民，我們要向著農(nóng)民燒心香，我們心里要充滿那農(nóng)民的甘苦?！边@句話；想到了汶川大地震的時候，向倩、張米亞、杜正香、瞿萬容、譚千秋??這些為了孩子的安全將自己的生命置之度外的、數(shù)不清的可親可敬的師者，想到了在貴州執(zhí)教的女大學(xué)生為支教而獻(xiàn)身的光輝事跡，想想學(xué)校里那些留守孩子孩子們天真的笑臉，稚嫩的聲音，還有那一雙雙對知識渴望的眼睛、期待的眼神??心中不免有些傷感、一縷酸澀，有種想哭的沖動，我的心里感到一陣陣的慚愧，我堅定了我當(dāng)初的信念，于是我在當(dāng)天的日記中寫到：我為我的選擇而驕傲，我要為農(nóng)村教育奉獻(xiàn)的的那一份微弱的光亮，看著他們健康快樂的成長，我要讓我的愛流遍每個農(nóng)村孩子的血液，我要用我的努力、我的愛、把我所學(xué)的這些知識盡數(shù)傳授給這些可愛的孩子們，讓這些農(nóng)村的孩子們走出這個貧窮落后，閉塞的農(nóng)村，把他們托到最理想的彼岸，成為一個對社會有用的人??周一的時候我毅然踏上了來學(xué)校的路！
回到學(xué)校里，我積極的備課，一絲不茍的上課，用我最大的熱情投入到教學(xué)工作中。真正開始了我的教師生涯。在教學(xué)過程中，在平時生活的點點滴滴中，我才發(fā)現(xiàn)農(nóng)村孩子那種樸實，那種可愛。在教學(xué)中，考慮到農(nóng)村的孩子在美術(shù)方面起點低，底子薄，針對這個實際情況，首先我鼓勵學(xué)生們大膽模仿，夸獎他們細(xì)心、善于觀察，然后，我用幾幅簡單的線描畫引起他們的興趣，告訴他們你也能畫出這樣美麗的畫來。學(xué)生們都倍受啟發(fā)，紛紛拿起他們手中的鉛筆，躍躍欲試。并且畫得格外認(rèn)真，這對我是很大的鼓舞。我充分利用我們身邊可以利用的素材入手從《寫生文具》開始，后來到《寫生書包》，一直到《鞋子》《寫生同桌》《運動中的人物》、《校園里的花》、《教學(xué)樓》、《村里的房子》《學(xué)生自己的自行車》《昆蟲》我們進(jìn)行了一系列的寫生練習(xí)。讓他們養(yǎng)成認(rèn)真觀察，并進(jìn)行愛護(hù)公物保護(hù)有益的昆蟲的德育，手工制作發(fā)明，從鉛筆盒、賀卡到房屋設(shè)計再到后來的輪船火箭大炮，印象最深的當(dāng)一幅幅生動的作品出現(xiàn)在我面前時我震驚了，趕忙用相機把這珍貴的場面拍攝來。
成了校園文化建設(shè)和裝點教室的素材,并且還專門為此舉辦了一次畫展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看見了，班主任看見了，各任課教師、全體學(xué)生都看見了，家長露出了滿意的笑容，我的成績受到了縣領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，得到了家長的好評！看到了這一年來的成績，我慶幸自己當(dāng)初沒有選擇離開，也更加堅定了我留在這兒繼續(xù)教這些孩子的決心。
記得還有一次下雪了，兩個學(xué)校的校長都給我打電話通知我今天天氣不好，雪下的這么大，路滑不好走，讓我就不用去就上課了。聽到這些話，我的心里如同清晨的第一縷陽光，感到暖融融的，感受到了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷，再想到每次去上課都有許多學(xué)生在大門口迎接我，看到我的那種喜悅的表情，我頓時堅定的我的想法：無論風(fēng)雪多大，我一定要給學(xué)生上完我的美術(shù)課，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，不讓期盼的孩子失望。
曾經(jīng)有人問我，要是你覺得不如想象中那么好，你會選擇離開嗎？經(jīng)歷了當(dāng)初的心路旅程，經(jīng)過這一年的教學(xué)生活，還有和孩子們相處的日日夜夜，感謝社會給了我這么一個美麗的舞臺，去體味做為一名教師的酸甜苦辣，我在這里得到了鍛煉，我在這里成長，我在這里成熟。教師是個偉大的職業(yè)，帶著希望，帶著微笑，帶著關(guān)愛，帶著熱忱，帶著信念，帶著活力，帶著祝福，帶著奉獻(xiàn)，走進(jìn)小學(xué)學(xué)校，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)老師，走進(jìn)社會。我們在這里學(xué)習(xí)，交友，豐富生活，積累生活經(jīng)驗。我明白了一個道理：有一種生活沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的艱辛，有一種艱辛你沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的快樂，有一種快樂你沒有享受過，就不知道其中的純粹。我會大聲的回答那個人：毫無疑問，這是不可能的，因為這是我的事業(yè)！我的事業(yè)！
心血汗水?dāng)懼聵I(yè)的輝煌，黑板講臺見證著無私的奉獻(xiàn)！我決心用自己對教育事業(yè)的忠誠和熱愛，默默地耕耘、勤奮地工作、為農(nóng)村學(xué)生獻(xiàn)出自己的愛！做到“與時俱進(jìn)”，營造:好學(xué)上進(jìn)、為人師表、誨人不倦、無私奉獻(xiàn)的風(fēng)氣和氛圍，忠誠人民教育事業(yè)，真正成為一位優(yōu)秀的人類靈魂工程師。我深信，陶行知先生提出的“倘使個個鄉(xiāng)村教師的心都經(jīng)過了農(nóng)民甘苦化，我深信他們必定能夠叫中國個個鄉(xiāng)村變?yōu)樘焯?，變作樂園?！痹谖覀冃聲r代鄉(xiāng)村教師的共同努力下終將變成現(xiàn)實。
我的演講完畢，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正，謝謝！
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，作為班長的候選人站在這里，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選就是為了想更好地搞好我們的班級，發(fā)揚我們的班風(fēng)，還能發(fā)展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當(dāng)然，在左臂上掛上班長的標(biāo)志，也就是一件非常自豪的事。
我相信我有當(dāng)好班長的能力，因為我從二年級就擔(dān)任本班的班長，還被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，有一定的管理經(jīng)驗。我有很強的集體榮譽感，當(dāng)班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領(lǐng)大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，并針對這個原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當(dāng)班長，我會盡我所能幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時，我會幫助他；當(dāng)有人產(chǎn)生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學(xué)展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務(wù)；班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)€痛快；課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當(dāng)好班長的助手。當(dāng)然，人有優(yōu)點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點躁，但就是，我相信我可以改正。
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸今天能夠站在這里與各位老師、同學(xué)分享我實習(xí)生活的一些感受。
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼實習(xí)生活都已經(jīng)過去半年了?；厥走^往，這無疑是一段見證著、記錄著、承載著我們不斷成長與收獲的彌足珍貴的經(jīng)歷。當(dāng)然這些成長離不開這樣一批與我們?nèi)缬半S形、可親可愛的人們。在這里，我首先要感謝學(xué)部給我們提供了寶貴的實習(xí)機會，感謝學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)老師對我們的親切關(guān)懷。同時，感謝實習(xí)幼兒園為我們提供了良好的實習(xí)環(huán)境，感謝指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)。當(dāng)然，我也為我們實習(xí)同伴間的互助和成長感到自豪。
實習(xí)前，我無數(shù)次的憧憬過自己的實習(xí)生活。實習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)自己收獲了太多太多：其一，實習(xí)為我所學(xué)到的理論知識提供了實踐的平臺；其二，實習(xí)使我更好地了解孩子，了解幼兒教師的具體工作；其三，實習(xí)讓我更加深入的了解自身的優(yōu)勢與不足；其四，實習(xí)讓我在教學(xué)、教管、教研三個方面都有重要突破。三個多月里，我真切體驗到一線幼兒教師生活的忙與樂，感受到與老師、孩子在一起的幸福。
當(dāng)然，實習(xí)中，角色的轉(zhuǎn)變讓我難以適應(yīng)，忐忑不安；不知如何將所學(xué)的理論運用到實踐中來也曾讓我感到困惑與挫敗。很多次，反復(fù)修改的教學(xué)設(shè)計，認(rèn)真模擬的活動情境，精心設(shè)計的半日活動，都常常因為諸多不確定的因素而被迫中止?？墒牵瑢嵙?xí)只有三個月，沒有太多的時間去迷茫、徘徊。我決定邊想邊做，一點點突破，一點點改變。我不斷鼓勵自己，接納自己，靜心思考，明確目標(biāo)。同時，面對現(xiàn)實，調(diào)整心態(tài)，主動學(xué)習(xí)。最終，在學(xué)部的精心栽培和老師的悉心指導(dǎo)下，我在專業(yè)知識，教師素養(yǎng)，綜合素質(zhì)各方面都得到全方位的提高。也正是這些進(jìn)步，讓我在求職過程中，能大膽的展現(xiàn)自己，如愿以償?shù)恼业嚼硐氲墓ぷ?。最重要的是，實?xí)教會了我執(zhí)著、奮斗、理解和珍惜，堅定了我從事學(xué)前教育的信念。
實習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的起點和經(jīng)歷、是展示自己的舞臺、是鍛煉才華的平臺。希望學(xué)弟學(xué)妹們一定要擺正心態(tài)，抓住這次難得的機會，多聽多看，多思多想，以最佳的狀態(tài)、最好的面貌迎接實習(xí)。
最后，在新年即將來臨之際，祝愿學(xué)部全體老師和同學(xué)新年快樂，身體健康，萬事如意。同時，預(yù)祝學(xué)弟學(xué)妹們，實習(xí)順利！謝謝大家。
勸說，打動了她的家人，答應(yīng)讓她繼續(xù)上下去，早晨出發(fā)，回來的時候已經(jīng)下午兩三點了，還沒有吃飯，但心里卻很高興，因為用老師的愛心挽救了一個在求學(xué)的道路上迷途的學(xué)生。后來王偉萍同學(xué)成為當(dāng)年專業(yè)班考上本科的三名學(xué)生之一。
一段時間下來，我覺得自己的心情好了那么多，師生之間的默契和友愛，互相尊重和信任在悄然滋養(yǎng)著，開始覺得工作著是那么美好。真的，節(jié)假日時常有學(xué)生結(jié)隊來學(xué)校探望，小小的斗室里外都是學(xué)生，祝福短信、博客上的問候聲連續(xù)不斷，激動之余在思考做老師的價值時常常有一個字激蕩在心間：值。師愛綿綿，師愛無限，師愛永遠(yuǎn)是我衡量自己得失的坐標(biāo)，汪國真的一首詩，也許最能代表我的心聲：
我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠(yuǎn)方/便只顧風(fēng)雨兼程/我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)/既然目標(biāo)是地平線，/留給世界的只能是背影/我只有挖掘自己靈魂深處的真誠/把握瞬間的輝煌/擁抱一片火熱的激情/裝點生活的風(fēng)景。
謝謝大家。
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇十七
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！很高興能作為教師代表在這里發(fā)言，這次考試有很多同學(xué)表現(xiàn)出色，一分耕耘，一分收獲，老師祝賀你們！
對于學(xué)習(xí)，老師想給大家提兩點要求。
是否響過，老師是否在場，我們都要大聲誦讀。課堂上老師講的重點我們要主動批劃，回到家做作業(yè)要字體端正，求質(zhì)量，講效果，這些都是自覺學(xué)習(xí)的體現(xiàn)，只有主動學(xué)習(xí)的學(xué)生才能成為優(yōu)秀的學(xué)生，完任務(wù)、趕作業(yè)型的同學(xué)遲早都是要掉隊的。中國道家創(chuàng)始人老子有句名言：“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”。意思是作大事必須從小事開始，天下的難事必定從容易的作起。同學(xué)們，只要我們腳踏實地，自覺主動勤奮的學(xué)習(xí)，相信成功離我們不會遙遠(yuǎn)！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇十八
銀企合作的工作推廣，能幫助銀行企業(yè)都更好地發(fā)展。下面就隨小編一起去閱讀銀企合作簡單發(fā)言稿，相信能帶給大家啟發(fā)。
各位與會的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，大家好！
（我來自….，……）。
很榮幸能夠有這個機會代表我們公司參加這個銀企座談會，能夠與在座的各位銀行和企業(yè)的負(fù)責(zé)人一起交流溝通。
交通銀行跟我們公司有著非常好的長期合作關(guān)系，這些年給我們提供了良好的金融服務(wù)和及時的信貸支持，使我們逐漸發(fā)展壯大。到現(xiàn)在我公司已經(jīng)成為國內(nèi)三大...產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)之一，年生產(chǎn)能力已達(dá)34萬噸。20xx年實現(xiàn)銷售收入15億元，實現(xiàn)利潤1.7億元，出口創(chuàng)匯近8000萬美元。這些成果都離不開貴行的大力支持，交通銀行自身也積累了豐富的銀企合作經(jīng)驗，達(dá)到互惠雙贏。
長期以來，在我公司資金運作上，交通銀行給了我們極大的幫助和支持。在解決公司融資問題的同時，經(jīng)常做一些講座交流活動，介紹一些特色優(yōu)惠服務(wù)，特別是有關(guān)國際業(yè)務(wù)方面。在人民幣持續(xù)升值時期，給我們合理運用好外幣資金，避免匯兌損失方面給了我們很多好的建議。其他在人民幣理財方面也推薦了很多好的方式。公司也通過這些建議，很好的規(guī)避了外匯風(fēng)險，節(jié)約利用了資金。
目前，國際國內(nèi)金融形勢又有了很多新的變化，擺在企業(yè)面前又有很多難題。企業(yè)和銀行之間的聯(lián)系也將越來越密切，希望通過這次交流學(xué)習(xí)機會能夠得到很多有益的幫助。也希望銀行的專業(yè)人士能夠在各方面給我們必要的指導(dǎo)。
謝謝某行長！謝謝大家！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各金融機構(gòu)代表、各企業(yè)代表，各位來賓：
大家好！今天，我們在這里隆重舉行**市中小微企業(yè)金融服務(wù)周，首先，請允許我代表市委、市政府向出席今天啟動儀式的金融界、企業(yè)界的朋友們表示熱烈的歡迎！此次活動的目的是貫徹落實中央、省及**市支持中小微企業(yè)發(fā)展的政策措施，通過政府搭臺，加強企業(yè)和金融機構(gòu)之間的合作，宣傳和推介金融新政策、新產(chǎn)品、促進(jìn)銀企互利合作、共同發(fā)展，緩解我市中小微企業(yè)融資難問題，為我市經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展注入強大的動力，進(jìn)一步推進(jìn)我市企業(yè)加快結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)型升級步伐。下面，我講幾點意見：
一要樹立共贏理念，加強銀企合作。沒有銀行的資金支持，企業(yè)的發(fā)展就如無源之水，寸步難行。沒有企業(yè)的存貸業(yè)務(wù)，銀行的發(fā)展就如無本之木，舉步維艱。銀企之間，只有雙向共建，相互支持，才能共存共榮，實現(xiàn)“雙贏”。
二要加強金融創(chuàng)新，緩解融資難題。各金融機構(gòu)要把產(chǎn)品創(chuàng)新作為緩解中小企業(yè)融資難題的重要抓手。圍繞產(chǎn)業(yè)鏈分布，提供形式多樣的供應(yīng)鏈融資產(chǎn)品，以滿足不同行業(yè)、不同層次中小微企業(yè)的金融服務(wù)需求，更好地服務(wù)企業(yè)發(fā)展。
三要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，推動銀企對接。加強銀企合作，促進(jìn)經(jīng)濟、金融共同發(fā)展，是黨委、政府發(fā)展經(jīng)濟的有效舉措，也是政府及其相關(guān)職能部門的重要職責(zé)。全市各級各部門要把加強銀企合作作為加快經(jīng)濟建設(shè)的重要任務(wù)，加強與企業(yè)和金融機構(gòu)的聯(lián)系溝通，加強協(xié)調(diào)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效率，為加快推進(jìn)銀企合作提供有力的保障，努力形成政銀企三方有效對接、良性互動、共同發(fā)展的格局。
朋友們，同志們，今天我市中小微企業(yè)金融服務(wù)周的啟動儀式，只是我們政銀企萬里合作道路上的一個起點，但我相信，通過大家的共同努力，必將推動銀企合作向全方位、寬領(lǐng)域、深層次發(fā)展，為我市民營企業(yè)“二次創(chuàng)業(yè)”，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)！
預(yù)祝本次金融服務(wù)周取得圓滿成功！祝愿各位企業(yè)。
家事業(yè)興旺發(fā)達(dá)！
謝謝大家。
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇十九
親愛的老師、同學(xué)們：
老師，是偉大的。有了老師，新一代的學(xué)生才有可能成為國家的棟梁之才。我們要感恩我們偉大的老師。
是老師，帶你走出無知;是老師，才能讓你走向社會;是老師，讓你成為一名文明人。所以老師對我們的關(guān)心，我們都要牢牢記在心里。
現(xiàn)在開始，回頭看，我們差不多經(jīng)歷了一半的.堅苦學(xué)習(xí)時光。從一個十分淘氣，什么都不懂的小孩子，變成了一個學(xué)識豐富，有品德修養(yǎng)的青少年。這時，很多人都會高興地笑起來。但是，你有沒有想要在這段時間里，有多少人在默默地幫助你，為了你的將來，他們愿意盡全部的力量。這些人，當(dāng)然都是從事同一個職業(yè)的人，這個職業(yè)叫“老師”。
我們都知道老師是最辛苦的職業(yè)之一。他們每天需要很早起床，到學(xué)校后，不僅要帶著學(xué)生讀書，還要抽出時間去批改收來的作業(yè)。有時，剛批改完作業(yè)，正累的時候，還要去上課。晚上，有的老師為了講好一節(jié)堂課，備課能備到很晚。老師的生活真是辛苦，所以，現(xiàn)在我們能做的，就是少給老師找麻煩，多體諒老師。
可是，有的同學(xué)，總是喜歡打架，給老師增添了不少的麻煩。說明了這些同學(xué)不知道老師的辛苦，整天氣老師不知道感恩老師。
最后，希望同學(xué)們都能學(xué)會感恩老師。并對辛勤工作的老師們說：“老師，您辛苦了!”
教師節(jié)簡單發(fā)言稿篇二十
各位親愛的年輕老師們：
大家晚上好！
看到大家還是青年教師學(xué)習(xí)班的學(xué)員，非常的羨慕，因為你們還很年輕，很有活力。感嘆時間流逝之快，一轉(zhuǎn)眼的功夫，當(dāng)年的青澀與懵懂蕩然無存，唯獨可以慶幸的是，在明德工作的幾年里，通過自己的努力，同事的幫助，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，學(xué)校的栽培，我能夠迅速成長，并且成為了在一線青年教師中有自己特色的老師了。下面我簡單的做個自我介紹吧。我叫何正偉，20xx年畢業(yè)于湖南師范大學(xué)外國語學(xué)院，至今在明德中學(xué)工作已整整5年半了。
期間，送完兩屆高三畢業(yè)班?，F(xiàn)在在高一擔(dān)任黃興班k289班班主任，擔(dān)任兩個黃興班的英語教學(xué)工作。今天真的非常榮幸能夠接到我們興華中學(xué)的安排，讓我在這里和大家聊一聊，這5年多來我成長的經(jīng)歷。其實我并沒有什么成功的經(jīng)驗，只是想和大家聊一聊我剛剛經(jīng)歷過的五年，這期間的所感所想希望我的成長經(jīng)歷會對大家有所幫助?，F(xiàn)在回頭看看自己走過的這5年多，我有一個真切的體會，那就是，踏踏實實工作，簡簡單單做人。我不是學(xué)中文的，不會妙語連珠，今天，我想用我最簡單的語言，表達(dá)我自己這五年半來真真實實的成長的感受。
可以說，在我五年半的教學(xué)事業(yè)中，我遇到了兩位貴人，亦是我的良師益友，那就是現(xiàn)在天心明德校長蔣校長和興華副校長許校長。20xx年9月份來明德上班的時候，我們備課組辦公室是達(dá)材樓一樓的小辦公室。當(dāng)時備課組是10人，剛畢業(yè)的大學(xué)生就我一人，備課組長就是現(xiàn)在興華中學(xué)的的許韶歆校長，年級組長剛好是我的師父，現(xiàn)在明德天心中學(xué)的蔣鐵祥校長。而我，更加幸運的是，和許校長同桌一年。從此，她便成為了我工作上的師父，生活上的姐姐。作為一個剛畢業(yè)的大學(xué)生，確實對當(dāng)老師這行有些東西不懂。于是我20xx年的下半年，問題不斷。當(dāng)時我還是挺自信的，因為之前自己讀書的時候從來都是佼佼者，自己讀書的方法也覺得還可以，覺得自己又是畢業(yè)于師大的英語專業(yè)（師大英語專業(yè)在全國排名都是非?？壳暗模踢@些學(xué)生綽綽有余，于是，首先個把月的教學(xué)工作有點浮夸。那年的9月份，蔣校長和許校長來聽我的課，我清楚的記的，我講的是定語從句。我從網(wǎng)上下了一個課件，還算認(rèn)真的看了看，然后寫了下教案，覺得自己做好了準(zhǔn)備，許校長來聽課的時候，我也不是很緊張。但是，當(dāng)課上到了一半的時候，我發(fā)現(xiàn)自己很難進(jìn)行下去了。
首先，課的設(shè)計不符合我們學(xué)生的情況，我上課之前根本就沒有想過這樣講下去學(xué)生們是否能明白？其次，那個課件現(xiàn)在看起來真的是完全沒條理，再者，我也不知道怎么去引領(lǐng)學(xué)生一步一步的走下去，于是，我越講越急，全身都是汗，當(dāng)時真想找個地洞鉆下去。后面只能夠草草了事，最后的幾分鐘讓學(xué)生自習(xí)。（現(xiàn)在想起來，那種感覺都覺得后怕）下課后，我非常尷尬的對我的師父們說，真的對不起，耽誤了您的時間，我以后會改正！可是，他們并沒有責(zé)備我的意思，而是語重心長的跟我分析了這堂課失敗的原因，并且耐心的告訴我，以后應(yīng)該怎么做。從那刻開始，我變的低調(diào)了，做事變的穩(wěn)重多了，做什么事情都會三思而后行。我?guī)煾甘Y校長每次碰到我都會問到我的教學(xué)情況，然后給我提出一些意見和建議，當(dāng)然，每次少不了一些嚴(yán)格的要求，正是他們的這些要求與期望成為我不斷進(jìn)步的動力。所以，我之后的一個學(xué)期跟著蔣校長，許校長及別的同事聽課，我記得我教書的第一個學(xué)期，我聽了68堂課。正是這68堂課，使我的教學(xué)發(fā)生了巨大的蛻變。至此以后，只要是我任教的班級，英語成績絕對是同層次班級里數(shù)一數(shù)二的，并且，半年后，許校長陪同我去參加了20xx年的星城杯教學(xué)比武，我賽課的成績是長沙市的第二名。
我想，如果沒有蔣校長，許校長這些良師的引領(lǐng)，我是不可能有今天的成就的。上半年，我在明德高中部擔(dān)任高三k223班班主任，班上成績各科均遙遙領(lǐng)先同層次的班級。46人參考，36人上二本，17人上一本，最高分617分，600分以上有兩人。并且，去年開始，作為剛工作四年的我，就接手了高三黃興班的英語教學(xué)。有時候感覺很有壓力，但是想想，學(xué)校既然授予了我重托，說明是對我的信任，對我寄予了厚望，我就一定全力以赴，不辱使命。正是這種職業(yè)的成就感，推動著我一步一步的向前邁進(jìn)。所以，有時候一個人靜下來想想的時候，真的很感謝明德中學(xué)給予了我這么多的機會，給我提供了一個這么好的平臺，讓我能夠盡情的施展自己的能力。這一點我覺得有必要鄭重的和大家提出來一下，我們學(xué)校特別重視青年教師的培養(yǎng)，這在別的學(xué)校是看不到的。比如在長郡中學(xué)，我有一個同學(xué)是廣外的研究生畢業(yè)，在長郡教書三四年了，永遠(yuǎn)是高一，高二，再是高一，在他們那里，很少會給年輕老師挑重?fù)?dān)的機會，好的班級都是給那些老教師教，其實我們都知道，老教師有老教師的好，我們年輕教師也有年輕教師的優(yōu)點。而在我們明德中學(xué)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們看到了這一點，只要是舍得干的年輕人，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們會給我們很多很多的機會。
所以，在做的年輕老師們，我們的機會很多，只要你愿意付出，只要你真的對你所做的職業(yè)有熱情，你就一定可以發(fā)光發(fā)熱的！再講一個真實的事情，我現(xiàn)在也記的特清楚。20xx年，許校長是明德中學(xué)教務(wù)處副主任，她召集我們備課組的幾個老師出一本教輔書，叫《學(xué)海導(dǎo)航》，我當(dāng)時敷衍了事，我完全沒怎么在意要把這個教輔書出的有檔次點，所以，我臨時到了交稿的時候，兩個晚上粘貼復(fù)制完就了事了，（這跟我們現(xiàn)在老師們出試卷的做法有點相似）結(jié)果，我們的稿子送到出版商的時候，經(jīng)審定，我初的部分有很多知識性錯誤。這使的許校長被出版商批評了一通。她沒有當(dāng)面罵我，而是給我發(fā)了幾條很長恨長的短信，有幾句話是這樣寫的：“我不會就因為你工作失誤而嚴(yán)肅的批評你，但是我覺得，你作為一個我非?？春玫男』镒?，我希望你自己能夠反省這次的錯誤，認(rèn)真的想想，自己以后的路該怎么走?！闭f實話，我當(dāng)時看到這些短信的時候，我眼淚唰的就出來了，我覺得我自己完全就是辜負(fù)了許校長對我的信任與器重，從此以后，我對帶工作，十分的嚴(yán)謹(jǐn)，我真的非常感謝我有著這樣好的兩位師父，讓我有了如此巨大的飛躍。正是有了他們的幫助，我明德中學(xué)眾多的年輕教師當(dāng)中，才能夠脫穎而出！我一直非常感謝我的這兩位嚴(yán)父慈母，良師益友！
其實有一個問題也一直在困惑著我，那就是我教書五年來，無論我?guī)У氖鞘裁礃拥陌嗉?，成績從會比別的同層次班級的好。很多認(rèn)識我的老師都問，你到底是怎么做到的？我說我也不知道？他們就會開玩笑說，別這么保守嘛？確實，我覺得，要做到我這點真的不容易。我認(rèn)真想過，我上英語課時，講的東西和別人一樣，因為我當(dāng)了班主任，所以有時候的課型比別的老師更為簡單。可以這么說，我并沒有比別人優(yōu)秀在哪里，或者是聰明在哪里，但我教的班的成績，成績就是會比別人好，這是為什么呢？后面我仔細(xì)的總結(jié)了幾條，希望會對大家有所幫助。首先，認(rèn)真?zhèn)湔n。我每天晚上備課的時間至少是1個半小時，像現(xiàn)在，我?guī)У谌龑脤W(xué)生了，盡管教材跟以前一模一樣，但我從來不照搬以前的教案，我都會當(dāng)作是第一遍教這個教材，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n。
比如，英語的語言點課，很多老師就是把以前的教案拿出來，再給學(xué)生念一遍，或者是直接看教輔書，看看教輔書上講了那些語言點，抄一點下來，念給學(xué)生聽，有的甚至是直接把幻燈片一方，就了事了。我絕對不會這樣做。哪怕是我第十遍教這個教材，我也會自己認(rèn)真的把課文先看一遍，自己找出一些自己覺得是重點難點的，然后對自己沒把握的，我一定會翻字典，從字典上尋求答案。然后對于新課的話，我會認(rèn)認(rèn)真真的把自己備好的課寫在教案本上，并且上知識性的課，我從來不用幻燈片的，我總覺得，用粉筆板書在黑板上要比用電腦好很多，直接，清楚，學(xué)生也有時間去反應(yīng)和消化，這點是和我的師父蔣鐵祥校長學(xué)的。他的課堂上，永遠(yuǎn)是用幾種不同顏色的粉筆板書著他那鏗鏘有力的英語。再比如說，碰到練習(xí)或講解試卷的課，包括很多年輕老師，都是直接看答案或參考解析，我堅決反對這樣。我的練習(xí)或試卷我從來不看參考答案的解析，我一定會自己仔細(xì)做一邊，然后對答案。如果是我自己錯了的地方，我覺得，極有可能就是一個難點，如果我都做錯了，那學(xué)生肯定更加不懂了。
然后，通過自己做，再挑選出一些比較難的地方和同學(xué)們一起討論。我對什么卷子，都是按照自己的理解方式傳授給學(xué)生，我覺得參考答案的解析有時連我自己都覺得不是很容易理解，所以，對于很多題目，我會琢磨出一個很容易讓學(xué)生理解的方式講給學(xué)生聽?，F(xiàn)在上練習(xí)課，特別是在黃興班，我會說，和他們一起討論討論一些問題，我不會說，下面我跟你們來講解這個試卷什么的，用討論，會讓他們覺得，他們是課堂的主人，老師只是我們其中參與者的一員而已！所以我覺得，特別是對我們年輕人，認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)鉆研的精神很重要，其實，我們很多老師都很在乎學(xué)生考試的成績，都想自己的班考好，這個問題對我來說已經(jīng)不是問題了，因為我現(xiàn)在幾乎不用擔(dān)心這個問題了。所以我覺得，只要你在這個過程中，認(rèn)真準(zhǔn)備好了，上課時，再賦予一定的激情，就肯定會收到理想的效果的。這里我想和大家溝通的是，上課一定要有激情，一定要有自己的思想，一定要和學(xué)生有情感的交流，我每天只要一進(jìn)教室，就渾身的熱情，渾身的干勁，學(xué)生都跟我開玩笑說過，“walker，你的激情都要溢出來了！”我們就是被你這個所感染著！再者，年輕老師在向老教師學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，一定要形成有自己的教學(xué)風(fēng)格，要有自己的教學(xué)理念。
基本上，五年之內(nèi)，如果你努力，就可以做到。教學(xué)風(fēng)格跟老師的性格是有直接關(guān)聯(lián)的。所以，首先我們應(yīng)該認(rèn)真的想想，我們的性格適合走什么樣的路線，比如，是豪放型，還是內(nèi)斂型，是嚴(yán)父還是慈母等等。我們應(yīng)該在三尺講臺上，把我們的優(yōu)點利用的淋漓盡致。比如我上課，除了寫板書以外，我都不會站在講臺上，而是走下去，和學(xué)生們進(jìn)行更近距離的溝通與接觸，我覺得這樣可以讓學(xué)生更愿意和我們接觸，因為我們已經(jīng)潛意識的走到了同學(xué)們的心靈深處去了。課堂上，是需要歡聲笑語的，這就要求我們需要有幽默感。我這個人平時碰見領(lǐng)導(dǎo)什么的都會敬而遠(yuǎn)之，但是跟學(xué)生相處起來，我真的覺得自己是如魚得水。我可以就地取材，隨便用某個話題就可以跟同學(xué)們策開來。所以，很多學(xué)生在教學(xué)測評的時候說，感覺上我的英語課就是在歡聲笑語當(dāng)中度過的，并且感覺也很充實！課堂的四十分鐘是很寶貴的，教學(xué)效果好不好，這里是關(guān)鍵。并不是非得在課堂上給學(xué)生灌輸很多的知識，這樣，即使他們做了筆記，那么，筆記也永遠(yuǎn)只是筆記，他們無法理解與消化的。我們應(yīng)該給學(xué)生灌輸學(xué)科思維，讓學(xué)生們真正的熱愛你所教的這么學(xué)科，我們要站在他們的角度去思考，怎么樣才能夠?qū)W到輕松又有效果。這個其實，跟我們學(xué)校正在推行的三生課堂改革是不謀而合的！
愛，是人與人之間最永恒的情感，老師和學(xué)生之間更是如此。作為老師，我們不應(yīng)該吝嗇自己的愛，無論是精神上的愛，還是物質(zhì)上的愛。我始終相信，特別是高中生，一個老師為他們的付出，他們是會明白理解的。任何一個老師或者是班主任，只要你是真心的在愛著你的學(xué)生，我相信，沒有什么班級是帶不好的，沒有什么學(xué)生是教不好的。20xx年的十月份，甲流來襲，那年我剛好在高三帶畢業(yè)班。同學(xué)們時常有感冒發(fā)燒，時常有擔(dān)心惶恐，從十月份到十二月份，我每天早上，中午，晚上，都會用我自己買的水壺，自己每天去店里買醋，在教室里給同學(xué)們熏醋消毒。晚上同學(xué)們走了以后，我都會打開窗戶點燃一根艾條消毒。這是個很瑣碎的事，但是每天都能夠堅持做好的老師，真的不多，同學(xué)們看在眼里，記在心里。
無數(shù)次，很多學(xué)生跑過來跟我說，walker你自己要注意身體，不能夠心里只有我們！我當(dāng)時回答他們，你們就是我的生活的全部！那年的12月份，我喉嚨持續(xù)痛了一個多月，每天晚上我進(jìn)教室之前，在講臺上都會有一杯蜂蜜茶，我一直不知道是誰做的，后來同學(xué)們告訴我說，是按照學(xué)號輪著來泡的，我當(dāng)時的感動，無以言表。上學(xué)期的k223班，因為學(xué)生素質(zhì)比上一屆又高了許多，特別是有十來個長沙市外的同學(xué)，我接手的第一個禮拜，就帶著他們?nèi)ズ游靼阎心洗髮W(xué)，湖南大學(xué)，師范大學(xué)的校園欣賞了一遍，然后帶著他們在河西吃小吃，問問他們，你們以后想來這里讀書嗎？他們都激動的說想，我鼓勵他們說道，那就加油吧，同學(xué)們，這里不是每個人都可以進(jìn)來的，但只要你努力，就一定可以做到的。現(xiàn)在帶的黃興班k289班就更加不用說了，他們懂的感恩，懂的寬容，也懂的學(xué)習(xí)。因為全部是長沙市外的，所以他們回家的機會很少。
像元旦節(jié)，班上有30多個人始終在教室里面自習(xí)，所以，元旦那天我就把全體留校同學(xué)喊到自己的家里面聚會，給他們做飯吃，給他們買零食，他們一個個眼睛里表露出的，都是滿足，都是幸福。作為一個老師，能夠從學(xué)生的眼神里感到幸福，我覺得，我就成功了。所以現(xiàn)在我?guī)е鴎289班，覺得自己每天都是在感恩與幸福當(dāng)中度過的。其實，我當(dāng)班主任一直很重視學(xué)生的情商教育，特別是我經(jīng)常告訴學(xué)生們要學(xué)會感恩，只有感恩，才會過的快樂！當(dāng)然，當(dāng)班主任，我覺得，一定要和學(xué)生情感上有交流，一定要用真愛去感化他們。再比如說，明德高中部主要是寄宿生為主，為了鼓勵寄宿生同學(xué)在寢室能夠表現(xiàn)好，我?guī)У陌嘁恢庇袀€規(guī)定，那就是哪個寢室連續(xù)10個星期被評為優(yōu)秀寢室，我就請他們出去吃飯，并且我發(fā)現(xiàn)這一招很管用的。我?guī)У陌嗟膶嬍?，我從來不需操心衛(wèi)生和紀(jì)律，因為他們會為了那頓大餐，共同的奮斗！所以，我當(dāng)班主任五年了，每個學(xué)期都是學(xué)校的優(yōu)秀班級，優(yōu)秀教學(xué)班級。我已經(jīng)連續(xù)幾次被評為長沙市優(yōu)秀班主任。所以，有時候衡量一下，給學(xué)生適當(dāng)?shù)膩睃c小恩小惠，其實也劃得來！當(dāng)然，更重要的，是讓學(xué)生知道，你在用心做這件事。他們也就會用心的配合我們的工作。
各位年輕的老師們，看著我們這么一批又一批的年輕力量加入明德中學(xué)，我覺得，我們明德師資力量越來越強大。我們有幸來到明德工作，這是一種緣分，更是一種幸運。所以，我覺得，我們年輕的老師，應(yīng)該要規(guī)劃好自己的教學(xué)生涯，剛畢業(yè)第一年應(yīng)該做到什么，頭三年應(yīng)該做到什么，第五年又應(yīng)該是什么樣子的狀態(tài)，十年之后，你是否在教育事業(yè)當(dāng)中，有所成績？我覺得，我們應(yīng)該把這個問題想清楚不應(yīng)該才剛來明德中學(xué)，就是優(yōu)哉游哉，對自己的職業(yè)沒想法，沒計劃。所以，有時候看到個別的年輕老師，在中學(xué)教書就跟大學(xué)教書一樣的，上完兩節(jié)課就走人，學(xué)生要問問題也很難找到你，這樣真的不好。（朱小云老師的例子）其實，現(xiàn)在能夠進(jìn)明德中學(xué)的，真的都是非常厲害的畢業(yè)生了。
特別是在目前就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻的情況下，能夠來明德這樣的百年名校教書，真的很不容易了。我自己是本科生畢業(yè)，但是我很多同學(xué)20xx年畢業(yè)之后繼續(xù)讀研究生的，他們?nèi)曛螽厴I(yè)，依舊還是在中學(xué)教書，并且很多同學(xué)進(jìn)的學(xué)校都不如明德中學(xué)，所以，我是很珍惜現(xiàn)在明德中學(xué)給我的平臺。就我而言，我畢業(yè)的時候告訴自己，第一年，我一定要在學(xué)習(xí)兩位師父以及同事們的基礎(chǔ)上，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。五年前我四個月的時間聽了68堂課，于是我做到了。頭三年，我一定要成為一個優(yōu)秀的年輕的班主任，至少在明德中學(xué)，我通過我不懈的努力，我也做到了。20xx年畢業(yè)一年就獲得了明德中學(xué)教壇新秀，一般是兩年以上才有資格的，20xx年我被評為了長沙市優(yōu)秀班主任，所帶的k186班被評為長沙市優(yōu)秀班集體，20xx年，我榮獲了明德中學(xué)首屆五四青年獎，在全校只評三個30歲以下的青年老師，我記得，別的兩個老師現(xiàn)在都已經(jīng)是中層領(lǐng)導(dǎo)了，楊淼老師現(xiàn)在還調(diào)去了市教育局，所以可見，當(dāng)時要拿這個獎，競爭還是挺激烈額。我給自己的另外一個任務(wù)時，五年，我要在明德中學(xué)的一線教師當(dāng)中，找到屬于自己的一席之地，我也做到了。
我現(xiàn)在，成為了明德中學(xué)最年輕的黃興班的班主任，這個是同事們給我下的結(jié)論。（當(dāng)然，這真得感謝我的伯樂，許校長和蔣校長）現(xiàn)在，只要是我任教的班級，成績就不會比別人差。（何靈芝老師說過，無論是多么差的班級，讓我?guī)蟽蓚€月以后都能夠走上正路的?？飺碥娎蠋熣f過，我?guī)У陌?，只要帶上兩個月以后，一定我留下我?guī)У陌嗉夛L(fēng)格。）所以，我經(jīng)常給學(xué)生們說，沒有我教不好的英語，除非你承認(rèn)你自己蠢！這也只是個激將法而已。我記得，10月份英語名師工作室首席教師朱洣太老師在我們學(xué)校上了一堂公開課以后，很多人都問我，那個課件是不是我做的，我當(dāng)時受寵若驚的說，我哪有這個本事。因為老師們都說我備課的思路，我做課件的細(xì)節(jié)，跟朱洣太老師的很相像。當(dāng)然，所有的這些，對我來說，都還只是個起點而已，我的路還很長，我要做的事，還很多。我曾經(jīng)對我的兩位師傅說，我真的很喜歡教書，我會在明德中學(xué)好好的工作，讓自己的青春在平淡的教育事業(yè)當(dāng)中閃光。他們兩真誠的鼓勵我說：“你一定可以成為一個優(yōu)秀的老師?！逼鋵?，這句話，也一直在激勵著我前進(jìn)！
其實，我一直有個很深的體會，就是，站在講臺上，老師的自信與否，直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。如果，你哪天沒備好課，上課肯定沒十足的把握，學(xué)生聽的也云里霧里的，結(jié)果是，時間花了，效果又沒有。這正是我為什么每天晚上都一定得花那么多時間備課的原因。所以，每當(dāng)我在教室里的時候，我是信心十足的。一個老師的自信與否，學(xué)生一眼就看的出來。所以，現(xiàn)在在學(xué)生當(dāng)中，經(jīng)常會討論著，某某老師頭天晚上估計又是撮麻將來，因為他講課的時候思路混亂，有時候自己都被自己搞暈了。所以，我相信，只有自信的老師，才能夠培養(yǎng)出自信的學(xué)生。
另外，我覺得，我們一定要相信我們的同學(xué)們能夠做好很多事情。坦白的說，以前的我，和有些老師一樣，經(jīng)常埋怨學(xué)生這個也不會，那個也不會，蠢的跟豬一樣。但是，真的，我現(xiàn)在已經(jīng)完全改變了想法。因為，我有同學(xué)在長郡中學(xué)教書，有同學(xué)在深圳二中教書，還有同學(xué)在北京教書，我們在一起聊天的時候，我發(fā)現(xiàn)，他們也都覺得，他們的學(xué)生沒想象的那么好教。所以，我改變了觀念，我覺得，我們應(yīng)該盡可能多的去看看學(xué)生身上的亮點，其實，每個孩子都是很可愛的，每個孩子都有他智慧的一面，只是，花開有期，在讀書方面，有些同學(xué)只是發(fā)展了慢一點點而已，總有一天，他們都會有綻放自己的時候，所以，請相信我們的同學(xué)們，相信他們真的可以做到更好！
各位年輕的老師們，以上僅僅是我自己的一些做法和想法而已，我知道，這當(dāng)中肯定有很多很多不成熟的思想，我也相信，在做的優(yōu)秀的年輕老師當(dāng)中，肯定有比我更能干，更突出的老師，所以，我在這里都感覺自己有點班門弄斧，若有不到之處，請大家多多諒解，希望我們能夠一同進(jìn)步，一同為明德的發(fā)展和騰飛貢獻(xiàn)出自己的一份力量，謝謝你們，謝謝！