消防演練心得體會(匯總18篇)

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    寫心得體會是一種提升思維敏銳度和洞察力的方法,通過總結(jié)和思考我們可以更好地理解事物的本質(zhì)。心得體會應該有自己的觀點和認識,而不是簡單地囫圇吞棗。心得體會是寶貴的財富,它不僅可以反思過去,還可以啟迪未來,指引我們前行。
    消防演練心得體會篇一
    消防演練是在發(fā)生火災等險情是能快速逃生的過程,熟練掌握這過程,有利于在險情發(fā)生時,能快速反應,爭取主動,采取措施,保證自身安全。
    本次三下鄉(xiāng)組織學生進行安全演練,我認為是十分有必要的,此刻農(nóng)村小學教學設(shè)施差,教學樓內(nèi)電線老化等問題時有存在,存在著許很多多的安全隱患,再加之小學生認識不多,調(diào)皮好玩,便更是事故的多發(fā)地,因此對小學生進行必要的消防知識的學習和遇到險情如何排除,如何逃生是必不可少的。
    作為這次活動的負責人之一,如何安排這次活動的有序進行,我的采取了考察、分工、實施三步進行。首先是對進行消防演練的地點進行考察,根據(jù)校園實際狀況,樓層分布,確定最近的逃生匯編地點,而后對各個班級的逃生路線進行明確。而后確定在同一路線的班級逃生的班級先后逃離險區(qū)進行明確。首先是發(fā)生險情主要地點的學生逃生,而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區(qū)域,最后到達安全區(qū)域匯編。當然一樓的學生在不影響樓上的學生逃生時,能先按指定路線逃離現(xiàn)場。
    在本次的逃生過程中,為了避免在逃生過程中發(fā)生混亂,學生摔倒等事故,以免能在發(fā)生時能第一時間制止和搶救。我們把人員分為班主任組,安全員組,其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險情時,當聽到警報聲響起時,立即組織學生做好逃離危險區(qū)域的準備,適時帶領(lǐng)學生逃離。安全員則主要負責在各分叉路口進行路線指引或容易發(fā)生危險的區(qū)域進行傷病員的搶救。其他人員則為攝影,指揮員等。
    在活動實施過程中,主要會存在問題是部分學生在警報聲響起時,不能快速反應,聽從班主任指揮,做好逃離準備,而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過程中,出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象,動作不規(guī)范,隨意性大。另外在逃離過程中,出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也十分理解,學生對消防演練十分的新鮮,因此學生們都十分的興奮。
    第一次預演完后,我們都總結(jié)了經(jīng)驗,在第一次預演所存在的問題,我們統(tǒng)一對學生再一次進行安全教育,明確任務(wù)和明確提出要求。而后再進行下一次的演練,經(jīng)過了三遍的訓練,學生們都能掌握了逃生的`技能方法。
    演練結(jié)束后,我們統(tǒng)一對學生們進行消防滅火器的操作使用的教學講解。讓每個學生都能過學會利用滅火器來及時滅火,以避免引起不必要的災難。在整個教學過程和操作使用中,一切進行的十分順利,學生們能認真按照所學,遵守操作規(guī)程,有序的進行滅火器的實戰(zhàn)操作。
    總的來說,本次活動十分圓滿,也受到了限口小學領(lǐng)導的表揚,同時感謝蒲公英實踐隊的所有隊員的配合和支持。
    消防演練心得體會篇二
    上個禮拜x學校舉辦消防演練的活動,讓我們學了好多東西,例如:如何使用干粉滅火器和水的滅火器,還有怎么使用消防水柱,以及教我們?nèi)绾问褂镁徑堤莸取?BR>    我們演練的項目有:干粉滅火器、濃煙體驗室、水滅火器、消防水柱的體驗。其中的“濃煙體驗室”這關(guān)我覺得很刺激,因為待在里面的時候,我?guī)缀蹩床灰娎锩嬗猩趺礀|西,我只能看見前面的同學,讓我有伸手不見五指的感覺,恐懼感不禁油然而生;還有在“緩降梯”那一關(guān)的時候,雖然我沒有辦法親自體驗,可是我坐在下面等候,看著同學在二樓準備緩降的時候,自己的屁股都不由自主的涼了起來,讓我深深體會高樓逃生時大家一定更加慌亂,還好現(xiàn)在有消防員叔叔在一旁專業(yè)的講解;輪到我們練習“干粉滅火器”的使用時,消防員叔叔在解說時告訴我們,干粉滅火器的使用口訣是“拉、拉、壓”,這個意思就是說:“拉”出插銷、“拉”起皮管、“壓”下手把;使用水滅火器的方法就跟干粉滅火器一樣,只是噴灑出來的是水柱,消防員叔叔還提醒我們,小火災要確認火勢撲滅才能離開,發(fā)生大火一定要立刻打電話通知消防隊并迅速離開現(xiàn)場;在練習“消防水柱”這關(guān)的時候,我在操作水柱時不小心將把手轉(zhuǎn)得太過了,水柱變成大水霧,我全身都被噴濕了,旁邊的人也都嚇得逃開,我覺得很不好意思,消防員叔叔告訴我們這是專門用來撲滅比較大范圍的火災,因為消防水柱是直接接在消防車的上面,消防車又可以連接路邊的'消防栓,經(jīng)過馬達強力加壓,可以無限量的供應又強又多的水。
    記得爸爸常說:“不用的插頭記得拔除,易燃物品要小心收好,不要同時間使用過多的電器用品,隨時小心火燭?!痹偌由线@一次的消防演練活動,讓我學到了很多在火災發(fā)生時逃生的方法以及各種滅火器的用法,萬一發(fā)生火災的時候,就可以使用這些方法來自救和救人,所以平時就要提高防災意識,防范火災人人有責。
    消防演練心得體會篇三
    某些事情讓我們心里有了一些心得后,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣!以下小編在這給大家整理了一些消防演練心得體會,希望對大家有幫助!
    根據(jù)上級主管部門和學校工作安排,20__年3月26日下午,我校在教學樓前進行了消防安全逃生演練,此次活動,也得到句容市消防中隊的大力支持,活動中崗位人員盡職盡責,學生們疏散有序、迅速,整個過程組織嚴密,消防逃生演練取得了圓滿成功,現(xiàn)總結(jié)如下:
    一、領(lǐng)導重視,演練活動組織到位。
    為了確保演練活動落到實處,我校成立了由朱興杰校長任組長,胡為國、孟友新(法制副校長)任副組長,茅山司法所、我校德育處為現(xiàn)場負責人,各班班主任為組員的演練領(lǐng)導小組,并召開小組會議,部署演練工作。會上,朱校長要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強消防安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力,并著重強調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。
    二、籌劃縝密,演練方案安全可行。
    根據(jù)領(lǐng)導小組會議要求,擬定了“春城中學消防演練活動方案”。句容市消防大隊王春副大隊長親自進行指導,使演練方案具有科學性和可操作性,并就方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象為大家作具體的說明,對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解,還成立了三個小組:滅火行動小組、疏散引導組、救護組。為了確保演練活動按方案順利進行,演練活動領(lǐng)導小組在演練的前一天又召開了班主任,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生,聽到演練活動開始的宣布后,必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
    三、師生參與,演練效果良好。
    20__年3月26日下午3點45分,參與逃生演練活動的全體人員到達了指定崗位,隨著警報聲響起,在場教師指導學生用濕毛巾或衣服捂住口鼻,彎腰有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,整個疏散過程快靜有序,用時不到2分鐘,經(jīng)過詳細清點人數(shù),疏散中無一學生遺留在房間,疏散中也無一學生出現(xiàn)傷情,到達目的地,各班主任馬上清點人數(shù),向現(xiàn)場負責人匯報,疏散完畢后,還在教學樓前進行了滅火演練,王大隊長就如何識別消防器材是否過期,如保使用滅火器,如何拔打119及發(fā)生火災如何進行逃生對學生進行條達35分鐘消防法制教育,在滅火演練過程中,王大隊長和另一個消防員對我們學生進行手把手的指導,很多學生和教師親自參加了滅火演練。
    這次活動全校共有500多名師生參加,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。王大隊對我校這次演練活動給予了很高的評價。這次演練活動的成功得力學校德育工作的管理,學校從維護廣大師生的切身利益出發(fā),高度重視學校的消防安全工作,積極響應各項消防安全整治號召,扎實深入地組織和開展系統(tǒng)消防安全環(huán)境治理活動,不斷強化師生消防安全知識培訓,取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學?!缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了學校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標,取得了圓滿成功。
    火既是人類的朋友,又是人類的敵人,給人類帶來文明的同時又帶來了毀滅,為朋友時給予我們的是美食和溫暖,為敵人時,帶來的黑絲財產(chǎn)損失,甚至是人員傷亡。
    每年都有報道:某某商場發(fā)生火災,某某森林發(fā)生火災,每一次火災都在為我們敲響警鐘,提高防火意識,有逃生技能,將人身財產(chǎn)減到最小。學校對此會舉行消防演練。5月25日上午升旗完畢后各班回到教室正常上課,在上課期間突然響起警鐘。同學們都有序地離開座位,跑出教室,從東邊樓梯往下逃生,在捂住口鼻時還能聞到火燃燒木頭的味道,讓我意識到了危險,要嚴肅對待這次消防演練,在幾分鐘后在所在班級指定位置集合,沒有人員傷亡,在離開教室到樓梯時,由于班多人多,樓梯上有點擁擠,有發(fā)生踩踏事故的危險性,如果真的火災到來,我想場面會更混亂,所以要增多演練次數(shù)。
    在演練結(jié)束后,學校領(lǐng)導及邀請的領(lǐng)導進行講話,對此此次消防演練作出了肯定,也提出了一些不足,讓我們增長了一些消防知識。
    消防演練有助于我們在真正的火災來臨時不至于過分慌張,按計劃進行逃生,會有很大的逃生率,會有很大的逃生率,在每次演練中發(fā)現(xiàn)不足,將好的做到最好,提高生存技能。
    消防演練是在發(fā)生火災等險情是能夠快速逃生的過程,熟練掌握這過程,有利于在險情發(fā)生時,能夠快速反應,力爭主動,采取措施,確保自身安全。
    本次三下鄉(xiāng)組織學生進行安全演練,我認為是非常有必要的,現(xiàn)在農(nóng)村小學教學設(shè)施差,教學樓內(nèi)電線老化等問題時有存在,存在著許許多多的安全隱患,再加之小學生認識不多,調(diào)皮好玩,便更是事故的多發(fā)地,所以對小學生進行必要的消防知識的學習和遇到險情如何排除,如何逃生是必不可少的。
    作為這次活動的負責人之一,如何安排這次活動的有序進行,我的采取了考察、分工、實施三步進行。首先是對進行消防演練的地點進行考察,根據(jù)學校實際情況,樓層分布,確定最近的逃生集合地點,而后對各個班級的逃生路線進行明確。而后確定在同一路線的班級逃生的班級先后逃離險區(qū)進行明確。首先是發(fā)生險情主要地點的學生逃生,而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區(qū)域,最后到達安全區(qū)域集合。當然一樓的學生在不影響樓上的學生逃生時,可以先按指定路線逃離現(xiàn)場。
    在本次的逃生過程中,為了避免在逃生過程中發(fā)生混亂,學生摔倒等事故,以免能夠在發(fā)生時能夠第一時間制止和搶救。我們把人員分為班主任組,安全員組,其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險情時,當聽到警報聲響起時,立即組織學生做好逃離危險區(qū)域的準備,適時帶領(lǐng)學生逃離。安全員則主要負責在各分叉路口進行路線指引或容易發(fā)生危險的區(qū)域進行傷病員的搶救。其他人員則為攝影,指揮員等。
    在活動實施過程中,主要會存在問題是部分學生在警報聲響起時,不能夠快速反應,聽從班主任指揮,做好逃離準備,而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過程中,出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象,動作不規(guī)范,隨意性大。另外在逃離過程中,出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也非常理解,學生對消防演練非常的新鮮,所以學生們都非常的興奮。
    第一次預演完后,我們都總結(jié)了經(jīng)驗,在第一次預演所存在的問題,我們統(tǒng)一對學生再一次進行安全教育,明確任務(wù)和提出要求。而后再進行下一次的演練,經(jīng)過了三遍的訓練,學生們都能夠掌握了逃生的技能方法。
    演練結(jié)束后,我們統(tǒng)一對學生們進行消防滅火器的操作使用的教學講解。讓每個學生都能過學會利用滅火器來及時滅火,以避免引起不必要的災難。在整個教學過程和操作使用中,一切進行的非常順利,學生們能夠認真按照所學,遵守操作規(guī)程,有序的進行滅火器的實戰(zhàn)操作。
    總的來說,本次活動非常圓滿,也受到了限口小學領(lǐng)導的表揚,同時感謝蒲公英實踐隊的所有隊員的配合和支持。
    我部為提高全員消防意識,增強員工在緊急情況下的應變能力,自我防護能力,使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性,各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設(shè)備的安全。我部以消防月為楔機,圍繞全民關(guān)注消防,生命安全至上為主題。我部在20__年11月9日消防日舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。消防演練心得體會總結(jié)如下:
    一、取得的成績。
    全體項目員工的安全意識有所提高,對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高,演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應,大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發(fā)事件有一定的提高。演練前我部組織了消防預案演練培訓,使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識,增強員工在緊急情況下的應變能力,自我防護能力,學習了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。演練過程中,員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉?;旧线_到了防火演練的目的。
    二、不足之處。
    少數(shù)員工安全意。不夠強,責任心不強,演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠,表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位,滅火組的演練不夠真實,整體演練效果不是太好。
    三、后續(xù)工作安排。
    減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件,一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭,一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進,進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設(shè)備的安全。
    在大家的共同努力下,這次消防演練順利完成??磥韺W生在這次活動中是最大的受益者,而我們老師也從中明白了自己身負重任。今天的演練是讓人難忘的!我明白了,碰到火災不能慌張,要有秩序地排隊出去,不能擁擠,否則事情會不堪設(shè)想。通過消防安全演練,讓學生學到有關(guān)的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
    當我休閑的走在教學樓的走廊中,突然,廣播聲把這片沉靜打破了,只聽廣播中說,我校這天要搞一次消防演習,以備后患,具體安排是只要他一聲令下我們就跑到操場上集合,只聽“跑”的一聲,我們都奮力沖出教學樓,那時心中只有一個信念,就是以最快的速度沖向目的地,腳下像生了風一樣,跑的飛快,等跑到操場上時,已經(jīng)有很多人了,回望后面,還有許多人在努力的向這邊跑來,有的則說說笑笑,像是散步,臉上洋溢著笑容向這邊“跑”來,因為是第一次,大家都很配合,按照老師的意思去做。
    當?shù)诙纹鹋軙r,大家都不約而同的放慢了速度,步伐不再那么矯健,細細一看,大家都是手牽手一齊跑的,到了終點我就在想,如果大火真的降臨在我們頭上,那我們還會不會拉上自己的朋友一齊向前跑,當看到有人跌倒時,還會不會有人去攙扶他一齊逃離火災現(xiàn)場?;氐浇淌?,我情不自禁的對同學們說了我剛才的疑惑,大家都表示會帶上朋友一齊逃跑,他們有的說朋友就是有福同享,有難同當?shù)?,有的說到了關(guān)鍵時刻更就應不能只顧自己,置別人的生命于不顧,我聽了十高興,真是大火無情人有情,我相信只要各個部門、單位做好放火措施,火災不會發(fā)生,即使發(fā)生,只要我們齊心協(xié)力,有秩序的逃離,我相信我們必須能夠戰(zhàn)勝火災,逃離危險區(qū)域。
    大火無情人有情,縱使火災十分的可怕,但只要我們齊心協(xié)力就能夠撲滅火災,要是人人心中都有助人為樂的想法,都有一顆火熱的心,那我們的社會會更加的和諧、完美,讓我們一齊努力,為建設(shè)平安x,和諧社會一齊奮斗吧!
    4月4日,公司組織新員工一次消防培訓,通過廖經(jīng)理細致的法規(guī)講解和真實的圖片展示,認識到了各部門和各崗位對消防法規(guī)認識的重要性和火災的危險性,熟悉了消防滅火的基本措施以及消防器材的系統(tǒng)種類、使用方法、報火警程序、撲救初級火災和逃生技能。
    這次培訓中,重點講述了深圳舞王俱樂部和廣州建業(yè)大廈火災的來龍去脈,還原了事故發(fā)展的起火過程,逃生過程,以及在公共場合逃生路線選擇。觀看視頻播放的時候,心靈十分的震撼,短短的2分鐘的過程,開始起火到燃燒,吞噬了44條鮮活的生命,不少的人不是被火火的燒死,而是被踩踏和煙熏致死,使我們懂得了,在面對火災的。時候,我們需要冷靜,不能慌亂,得聽從指揮,選擇正確的逃生路線,正確的逃生方法;廖經(jīng)理還現(xiàn)場演示了滅火器的使用方法和防毒面具如何正確佩戴使用,這都關(guān)乎火災發(fā)生時,關(guān)系到個人生命和財產(chǎn)安全,自救和如何施救他人。
    從老員工口中得知,消防培訓是公司例行性的培訓,不緊緊局限于拉拉橫幅,貼幾張宣傳標語和喊喊口號。作為維家思廣場的新員工,在日常工作中,就必須熟練掌握消防知識,熟練掌握消防防火技能,這不僅僅關(guān)系到公司的財產(chǎn)利益,而且關(guān)系到商戶的生命和財產(chǎn)安全,我們在工作中不僅應該是工作員,也應該是消防員,發(fā)揮崗位“一專多能”的作用,只有日常工作中,注重細節(jié)的培養(yǎng),一根煙頭、一張廢紙,稍部注意都有可能造成火災,從小處做起,重視和消除安全隱患。
    “安全第一,預防為主”,“隱患顯于明火,防范重于救災,安全重于泰山”,我們相信在公司的管理下,提高防火意識,維家思的消防安全工作會做的越來越好,人人參與消防,把學到的消防知識運用貫徹到實際的工作中去,為維家思廣場正常經(jīng)營,提供安全保障。
    預防火災,敬畏生命,消防警鐘長鳴,做好消防工作,從自己做起!
    為了提高房地產(chǎn)企業(yè)的文化氛圍,增加運動員之間的交流,培養(yǎng)龍禧企業(yè)文化,提高龍禧房地產(chǎn)品牌,經(jīng)公司全體負責人的會議決定,特別要求舉辦首屆龍禧文化消防演習和器材操作競賽活動。
    比賽結(jié)束了,他們獲得了冠軍。我們所有的選手都為他們歡呼,領(lǐng)導為他們招聘獎。
    福與鼓勵。我們收獲的不僅是哪方的勝利,而是心中的喜悅,那就是團隊的協(xié)作、團結(jié)及凝聚力,同時也體現(xiàn)出每個秩序維護員的個人價值……。一場比賽雖已結(jié)束了,但它留給我們許多回憶和思考,每個賽場的團結(jié)協(xié)作永爭第一的精神將會帶到我們的工作中,這就是那場比賽的收獲。
    也可以說通過這么多天的培訓與訓練目的得到了體現(xiàn),訓練的目的不在訓練本身——過硬的隊列、消防、軍體、擒拿是秩序維護員的基本技能,但訓練的根本目的不在于訓練本身,而是培養(yǎng)秩序維護員令行禁止、雷厲風行的作風紀律和善于處理突發(fā)事件的應急能力。如果訓練偏于機械,甚至過急,在服務(wù)過程中會阻礙服務(wù)質(zhì)量的提升。在這次比賽中由此也顯示了團隊文化即團隊的主流價值觀念和精神以及全體人員在工作和生活中形成的潛意識的職業(yè)理念,秩序維護員隊伍應確立“專業(yè)、學習、健康、協(xié)作”的團隊理念,并通過工作和生活的種種載體予以展現(xiàn),最終實現(xiàn)個人和團隊價值的最大化,有力的支持和推進安全管理與服務(wù)向“無瑕狀態(tài)”提升!也由此顯示了整個團隊的凝聚力!
    當我休閑的走在教學樓的走廊中,突然,廣播聲把這片沉靜打破了,只聽廣播中說,我校這天要搞一次消防演習,以備后患,具體安排是只要他一聲令下我們就跑到操場上集合,只聽“跑”的一聲,我們都奮力沖出教學樓,那時心中只有一個信念,就是以最快的速度沖向目的地,腳下像生了風一樣,跑的飛快,等跑到操場上時,已經(jīng)有很多人了,回望后面,還有許多人在努力的向這邊跑來,有的則說說笑笑,像是散步,臉上洋溢著笑容向這邊“跑”來,因為是第一次,大家都很配合,按照老師的意思去做。
    當?shù)诙纹鹋軙r,大家都不約而同的放慢了速度,步伐不再那么矯健,細細一看,大家都是手牽手一齊跑的,到了終點我就在想,如果大火真的降臨在我們頭上,那我們還會不會拉上自己的朋友一齊向前跑,當看到有人跌倒時,還會不會有人去攙扶他一齊逃離火災現(xiàn)場?;氐浇淌?,我情不自禁的對同學們說了我剛才的疑惑,大家都表示會帶上朋友一齊逃跑,他們有的說朋友就是有福同享,有難同當?shù)模械恼f到了關(guān)鍵時刻更就應不能只顧自己,置別人的生命于不顧,我聽了十高興,真是大火無情人有情,我相信只要各個部門、單位做好放火措施,火災不會發(fā)生,即使發(fā)生,只要我們齊心協(xié)力,有秩序的逃離,我相信我們必須能夠戰(zhàn)勝火災,逃離危險區(qū)域。
    放學后,同學的回答久久縈繞在我心頭,他們的話語總是在我耳邊回響,只要人人都能夠像他們回答的那樣,那么建立平安____這一奮斗目標就離我們越來越近了,校園這一消防演習好處十分重大,教育孩子火災逃生,以及一些應對措施,使我們心里有個準備,要不然火災突然降臨,對于我們來說肯定是手足無措的,十分的慌亂,到時候只會帶來更加嚴重的后果,這樣使我們懂得如何在大火中逃生,只要大家都團結(jié)在一齊,大火并不可怕,人們在火災中那份互幫互助的情感足以撲滅大火。
    大火無情人有情,縱使火災十分的可怕,但只要我們齊心協(xié)力就能夠撲滅火災,要是人人心中都有助人為樂的想法,都有一顆火熱的心,那我們的社會會更加的和諧、完美,讓我們一齊努力,為建設(shè)平安____,和諧社會一齊奮斗吧!
    消防演練心得體會篇四
    為了加強消防知識的普及,讓學生更加體會到消防知識的重要性,我校于x月x日上午進行了應急消防疏散演練活動。
    消防演練的目的是讓我們在火災來臨時能夠更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去應對,這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習。讓我們的生命更加安康,透過這次消防演練,我看到了生命的延續(xù),無私無畏精神的體現(xiàn),更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì),在慌亂中有備不亂的逃生,這是我們對生命的`尊重,對生命的肯定和愛護。
    安全職責大于天,生命誠可貴,在生命面前我們要重視自己的職責,安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外,將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗,為了家人和自己而去踐行安全準則。
    在火災面前,要迅速逃生,不要貪戀財物,只有生命在,錢財隨時都能夠賺回來,不要迎風快跑,更不要乘坐電梯逃生,以免被困無法脫險,要捂住口鼻,彎腰前行,以免吸入超多煙霧導致窒息,如果煙霧過大,無法逃生,等待救援,發(fā)出救援信號,水火無情,在災害面前,我們要有一顆平靜的心來應對,更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前,我們的力量是弱小的,我們務(wù)必要珍惜自己的生命。
    不要玩火、不要抽煙、不要隨意點火,注意自身安全,珍愛他人健康,我們要珍愛生命,遠離火災。
    消防演練心得體會篇五
    10月25日,溫州市永嘉縣西溪鄉(xiāng)的的西溪第一小學在上午第二節(jié)課進行了一次消防安全演練。
    一下課,同學們拿著自己準備好的毛巾陸續(xù)跑到操場上。為了這次演練,學校專門請來了一位溫州培訓員。這次是他來教同學們怎么逃生。等這位培訓員叔叔講完后,我們便開始了一次逃生演練。
    同學們先回到教室,把門窗關(guān)好。等門窗關(guān)好了后,培訓員叔叔開始放煙霧彈了,他拿著煙霧彈跑過走廊一眨眼的功夫,他就不見了。兩分鐘飛快的.過去了,警報器響了,同學們左手拿著自己帶來的毛巾捂住口、鼻。用右手扶著墻,沒過一會兒,同學們都跑到了操場上,整個教學樓猶如一位穿著紗布做的衣服的仙女。
    顯而易見,同學們這次逃生演練非常成功,這次演練同學們進一步了解了逃生的過程和消防知識。
    消防演練心得體會篇六
    今天,天氣很晴朗,我們進行了消防演習,這是一次盛況空前的消防演習。早就聽說這次演習很盛大,甚至會有電視臺來拍攝,大家都很激動,也很期待。大家按時到達了集合地點,并出色地完成了這一次的演習。
    上午九點多,火災警報正式拉響。聽到廣播中傳來的警報聲,大家以最快的速度拿起毛巾,在指導員的指揮下有秩序地撤離大樓。成功撤離出來之后,回頭看看濃煙滾滾的煙霧彈,恍惚有了一種真的發(fā)生火災的感覺。不出一刻鐘,整個學校的學生都在草坪上集合完畢,這一次的'消防演習圓滿完成。
    在學校領(lǐng)導的講話后,消防隊員就開始了演示。一個字:帥!滅火、跳樓……大家一邊觀看,一邊不停地發(fā)出贊嘆不已的聲音??吹竭@些消防隊員就穿著最普通的消防服,表演這一切,我們的心中不禁對他們油然而生一種敬意。當看到他們成功地從樓頂跳下來時,現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲。他們不僅僅是軍人,更是給人以生的希望的天使。我要把最熱烈的掌聲送給他們!
    雖然太陽光很強,但是在今天這樣一個上午,我們領(lǐng)略到了官兵們的風采,領(lǐng)略到了國家強大的消防力量,這樣一種別開生面的國防教育,一定會在每個人的心中留下最深刻的印象。通過這次演練,我知道了做好火災逃生的預備工作是多么重要。天災無情,生命是最重要的,而這次練習,鞏固了我和家人的防火意識,也鍛煉了我的逃生技能。
    消防演練心得體會篇七
    這天下午第二節(jié)課,我們校園舉行了一場精彩的消防演習活動。
    開始,校園突然出現(xiàn)了十分緊急的三聲哨響,大家聽到哨聲,我們四(4)班的同學按照以前的慣例,前三排從前門走,后三排從后門走,迅速而又緊張地走出教室。一出教室,大家按照老師的要求,彎下身子,拿出毛巾,捂住口鼻,迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去,因為大家明白大火來臨時,首先要注意自身的安全,要防止二氧化碳氣體毒害,不能擠來擠去,以免影響了他人的逃生。
    到了藍球場,只見濃煙滾滾,刺鼻的煙味撲鼻而來,同學們立即按照老師的要求,立刻拿出毛巾捂住口鼻,蹲了下來。安全逃生的第一關(guān),我們勝利脫險。
    之后,校園通知我們到足球場那邊練習如何滅火。剛到足球場,只見兩個鐵桶燃起了熊熊大火,火勢越來越旺。這時,消防主任拿起滅火器告訴大家:“同學們,遇到這樣的大火,我們不要害怕,要沉著冷靜,要學會使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火?此刻我給大家做一個示范,請同學們仔細、認真觀看?!毕乐魅魏苁炀毜亟o我們一次次示范。之后,他請了幾個老師和一些高年級的同學去學著用滅火器滅火,大家看著,情緒都十分激動,就連低年級的同學也躍躍欲試,可時間不允許。滅火的第二關(guān)就這樣結(jié)束了。
    最后,我們集中在操場上,羅校長做了總結(jié)發(fā)言。我記憶最深的是,羅校長說:“如果壞人來了,我們必須不要恐懼,就應鎮(zhèn)靜;如果火災來了,我們必須要學會自救,千萬不要推推擠擠的?!?BR>    這是一場多么精彩的消防防演習呀!我們從中嘗到了不少東西。
    消防演練心得體會篇八
    這天下午第二節(jié)課,我們校園舉行了一場精彩的消防演習活動。
    開始,校園突然出現(xiàn)了十分緊急的三聲哨響,大家聽到哨聲,我們四(4)班的同學按照以前的慣例,前三排從前門走,后三排從后門走,迅速而又緊張地走出教室。一出教室,大家按照老師的要求,彎下身子,拿出毛巾,捂住口鼻,迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去,因為大家明白大火來臨時,首先要注意自身的安全,要防止二氧化碳氣體毒害,不能擠來擠去,以免影響了他人的逃生。
    到了籃球場,只見濃煙滾滾,刺鼻的煙味撲鼻而來,同學們立即按照老師的`要求,立刻拿出毛巾捂住口鼻,蹲了下來。安全逃生的第一關(guān),我們勝利脫險。
    之后,校園通知我們到足球場那邊練習如何滅火。剛到足球場,只見兩個鐵桶燃起了熊熊大火,火勢越來越旺。這時,消防主任拿起滅火器告訴大家:“同學們,遇到這樣的大火,我們不要害怕,要沉著冷靜,要學會使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火?此刻我給大家做一個示范,請同學們仔細、認真觀看。”消防主任很熟練地給我們一次次示范。之后,他請了幾個老師和一些高年級的同學去學著用滅火器滅火,大家看著,情緒都十分激動,就連低年級的同學也躍躍欲試,可時間不允許。滅火的第二關(guān)就這樣結(jié)束了。
    這是一場多么精彩的消防防演習呀!我們從中嘗到了不少東西。
    消防演練心得體會篇九
    離我們最近的災難,是火災。一不留神,它就會發(fā)生在我們的身邊。我也看過了許多火災后的悲劇,有的人被毀容,有的人終生殘疾,有的人甚至失去了生命上海有一所大學的女大學生因用電不慎而導致了火災。當時宿舍中的另兩名同學去接水救火,其他四名同學卻不知所措,愣在原地。他們逃到了陽臺上,最后被迫跳樓,結(jié)果無一生還。為什么一點點的小火就使四個生命流逝了呢?這個問題令人深思。
    今天,我們進行了消防演習,讓我了解了火災現(xiàn)場該如何逃生和自救。我相信只要有預防,在火災中采取安全措施就不再會有這樣的悲劇發(fā)生了!防患于未然,在火災來臨時鎮(zhèn)定自若,用濕物捂住口鼻,安全有序地逃離,這是每一個學生都應該掌握的知識。
    有了前人的教訓,就不該有后面的事故,平常細心觀察周圍,到災難來臨,才會有逃生的機會。注意防火安全,使火災不再發(fā)生!讓我們一起銘記今天吧!
    消防演練心得體會8月27日,由彭教官給我們03、04班進行了《消防安全知識培訓與演練》課程學習,課程由消防理論知識和現(xiàn)場滅火演練兩個部分組成,讓我們更加深刻的把消防安全的.知識與重要性記在了心中。
    消防理論知識分為消防的基本知識、消防基本器材和消防基本自救原則,教官結(jié)合了自己20年來基層工作的經(jīng)驗,加上視頻與實例給我們進行了講解,需要我們懂得火災的危險性、懂得預防火災的基本知識、懂得撲救火災的方法,還要我們會報火警、會使用消防設(shè)施撲救初起火災、會自救逃生。之后的現(xiàn)場滅火演練,進行了關(guān)閉噴火的煤氣罐與使用滅火器進行滅火的練習,讓我們親自操作來學習滅火的知識,并且減輕我們對火的恐懼。在各種災害中,火災是經(jīng)常、普遍地威脅公眾安全和社會發(fā)展的主要災害之一。在遇到火災的時候,我們應保持鎮(zhèn)靜,快速選擇正確的逃生方法和路線,避免因猶豫而錯過逃生時間。在日常生活中,我們應該注意消除火災隱患和提高防火意識,防患于未然?;鸾o人類帶來文明進步、光明和溫暖,同時也帶來了災難,但只要我們學習好消防安全知識,就能將它帶來的災難降到最小程度。
    消防演練心得體會篇十
    近日,我參加了學校消防演練活動,深刻體會到了消防安全的重要性。在此次活動中,我有了一些感悟和心得。接下來,我將會從演練的準備工作、參與過程、自身成長、價值觀改變以及對未來的展望五個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。
    首先,在準備工作階段,我們組織學生和教師進行了一系列的培訓和演練。我們學習了如何使用滅火器、正確逃生的方法以及消防安全知識等。特別是模擬火災時,我們學會了如何通過濕毛巾覆蓋鼻口以及低姿勢快速撤離,避免吸入有毒煙霧。通過這一系列的培訓和訓練,我們對火災和應對措施有了更加深刻的理解和掌握。
    其次,在參與過程中,我意識到了自己心理素質(zhì)的重要性。當火警響起時,大家都一片混亂,但我能夠保持冷靜的思維和快速的行動。我第一時間沖到了消防器材室,牢記培訓中的知識使用滅火器滅火,隨后引導其他同學有序撤離建筑物。盡管緊張和充滿挑戰(zhàn),但我感受到了自己在這樣的緊急情況下的表現(xiàn)力和控制力,更加確信了自己應對困難的能力。
    其次,通過這次演練,我感受到了自己的成長和進步。之前,我從未有過面對火災般特殊情況的經(jīng)驗,因此對于這種突發(fā)事件,我以前總是茫然無措。但是,經(jīng)過學習和參與演練,我的意識和應對能力得到了極大的提高。我清楚地知道該如何迅速自救,并幫助他人做出正確的選擇。這次經(jīng)歷激勵著我,我決心繼續(xù)學習有關(guān)消防安全的知識,提高自己的應對能力。
    再者,通過這次演練,我的價值觀發(fā)生了一定的改變?;馂氖且环N破壞力非常強大的自然災害,一旦發(fā)生就可能會造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。在以往,我往往對此視而不見,認為火災與我無關(guān)。但是,在這次演練中,我親身感受到了火災的可怕之處,認識到了消防安全對每個人來說都是至關(guān)重要的。我愿意為了自身和他人的安全而付出努力,更加注重日常生活中的消防安全,將安全意識融入到個人的行動中。
    最后,通過這次演練,我對未來也有了更明確的展望。消防安全是每個人都應該關(guān)注的問題,作為一名學生,我更應該主動投入到關(guān)于安全方面的學習和實踐中。我計劃在以后的日子里,積極參與各種消防安全活動,加強自己的知識儲備和應對能力,為了社會的穩(wěn)定和每個人的安全做出自己的努力。
    總之,通過這次消防演練活動,我對消防安全的認識和理解有了極大的提高,也收獲了一些寶貴的心得和體會。從準備工作到參與過程,再到自身成長和價值觀的改變,我看到了自己的不足與進步,并對未來有了更深刻的認識和展望。我希望通過今后的學習和實踐,將消防安全的意識融入到生活的方方面面,為了社會的穩(wěn)定和每個人的安全共同努力。
    消防演練心得體會篇十一
    為了加強消防知識的普及,讓學生更加體會到消防知識的重要性,我校于某月某日上午進行了應急消防疏散演練活動。消防演練的目的是讓我們在火災來臨時可以更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去面對,這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習。讓我們的生命更加安康,通過這次消防演練,我看到了生命的延續(xù),無私無畏精神的體現(xiàn),更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì),在慌亂中有備不亂的逃生,這是我們對生命的尊重,對生命的肯定和愛護。
    安全責任大于天,生命誠可貴,在生命面前我們要重視自己的責任,安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外,將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗,為了家人和自己而去踐行安全準則。
    在火災面前,要迅速逃生,不要貪戀財物,只有生命在,錢財隨時都可以賺回來,不要迎風快跑,更不要乘坐電梯逃生,以免被困無法脫險,要捂住口鼻,彎腰前行,以免吸入大量煙霧導致窒息,如果煙霧過大,無法逃生,等待救援,發(fā)出救援信號。
    在災害面前,我們要有一顆平靜的心來面對,更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前,我們的力量是弱小的,我們必須要珍惜自己的生命。
    不要玩火、不要抽煙、不要隨意點火,注意自身安全,珍愛他人健康,我們要珍愛生命,遠離火災。
    消防演練心得體會篇十二
    為了進一步加強學校安全工作,增強學校師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全和學校的消防安全,磚橋中心小學9月18日上午利用大課間開展了一次安全疏散消防演練。
    在演練之前,消防工作人員還給同學們上了一堂消防知識課。專業(yè)的消防工作人員給師生們講解了許多安全知識,公共場所滅火器的使用,家用滅火器的使用,以及防毒面具的使用。還有一些在事故發(fā)生過程中要注意的細節(jié)。老師們都紛紛上前來,學習怎樣在火災事故中保證自己的人身安全。
    知識課堂結(jié)束后就是模擬演練了。消防人員使用了專業(yè)的消防演習煙霧,同學開始有點驚慌了,以為是真的起火了。老師通過播送跟大家交代了逃生時上下樓梯的方案。只聽見警報拉響,同學們有秩序的樓梯口排著隊伍,井然有序的從教室跑到了操場,集合。逃生時煙霧濃烈,同學們紛紛用打濕了的毛巾,或者衣服捂住嘴巴,弓著腰,扶著墻,一個接著一個的往樓下跑。這是一次真實的`逃生體驗,這次消防演習,讓同學們切身的體會到在事故發(fā)生時怎樣才能保證自己的人身安全。這樣實戰(zhàn)演習的時機不多,老師和同學們都很珍惜同學們也都很積極的參與到演習中來。
    這次消防演練活動的順利完成,強化了師生的安全意識,使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習,使全校師生根本了解了災難發(fā)生時的應對措施,大大增強了廣闊師生的安全意識與自護自救技能,也切實加強了學校的安全教育工作,為創(chuàng)立平安校園打下良好的根底。
    消防演練心得體會篇十三
    為了建立有效的防火和處理火災事故的工作機制,提高兒童在遇到火災危險時的`逃生和自救能力,6月5日中午15日:00時,我園成功進行了消防疏散演練。演習期間,從火警哨聲到孩子們都從活動室撤離到安全區(qū)域,歷時2分12秒。整個演練過程快速、安全、有序。本次演練的成功離不開幼兒園領(lǐng)導對疏散演練的精心部署。
    為開展演練,幼兒園成立了以校長為總指揮、班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導小組。演練前,安全負責人根據(jù)演練要求在全園召開預備會,告知演練時間、內(nèi)容和要求。疏散演習準備工作完成后,隨著幼兒園消防疏散演習的火警哨聲開始,參加演習的人員各就各位。每個班的孩子都用手帕或袖子捂住口鼻,貓的腰按照指定的路線有序疏散,安全有序地疏散到指定的安全區(qū)域。
    消防演練心得體會篇十四
    在全國第某某個“119”消防宣傳日到來之際,為進一步提高師生的消防安全意識和火災事故應對能力,某某區(qū)各中小學積極采取多種形式對全體師生進行消防安全教育活動,人人參與消防,共創(chuàng)平安和諧校園。
    一是宣傳教育氛圍濃。各學校通過國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對學生進行安全用火,火場逃生教育,用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災的重要性。某某小學積極組織學生通過安全教育平臺觀看視頻、競賽答題幫助學生了解更多消防安全知識。
    二是消防檢查嚴把關(guān)。某某小學、某某小學等組織力量對學校教室、專用教室、操場、樓梯、廁所、食堂等建筑設(shè)施的消防設(shè)施進行拉網(wǎng)式排查。某某小學還組織學生開展“校園火災隱患我發(fā)現(xiàn)”活動,讓學生自覺排查校園消防安全隱患,把安全意識融入到思想行動中。
    三是模擬演練成常態(tài)。各中小學結(jié)合自身實際,設(shè)置模擬火災場景,組織學生進行安全演練。某某小學通過常態(tài)化的疏散演練教授師生報警、逃生救護等自防自救基本技能,讓師生在實踐中學習掌握簡便、易學、實用的防火滅火和逃生自救常識。
    四是實地研學獲技能。各學校師生走進消防中隊,開展一場“學消防、懂消防、用消防”的研學之旅。某某小學分別走進就近的消防中隊,在消防官兵的引導下,參觀消防車輛、消防器材裝備,并認真學習各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預防火災,火災發(fā)生時如何自救、逃生等知識,并向?qū)W生們示范了怎樣正確使用滅火器進行初期火災撲救。
    消防演練心得體會篇十五
    5月12日,是四川大地震七周年的紀念日。學校為了增強我們的防范意識,特地在下午舉行了一次別開生面的避震演練。
    下午第二節(jié)課剛上課,徐老師就來到教室里給我們講在避震演練中需要注意的幾個地方,然后演練就正式開始了。廣播里傳來了孫校長的緊急通告:"余姚現(xiàn)在發(fā)生4.5級地震,請同學們做好避震工作!"隨后便是一陣緊急的鈴聲,同學們像一窩蜂似的涌向墻角:有的大喊大叫著,還不時地發(fā)出"咯咯"的笑聲;有的則像發(fā)生了真地震一樣,一臉的緊張。教室里一下子亂成一團!一班人都蹲在墻角處,有的雙手抱頭,有的躺在地上,有的坐在同學的身上當馬騎。我呢!個子最小,就按老師的要求躲在桌子下,由于是演練,我也一點兒不緊張,反倒覺得很好玩。過了幾分鐘后,鈴聲戛然而止。廣播里又傳來了校長的命令:"請各班排好隊在操場集中!"鈴聲再次響起。同學們迅速站起來,跑出教室,以迅雷不及掩耳之勢列成兩隊,然后火速奔向操場。
    到達操場后,我們發(fā)現(xiàn)已有好多同學站在那兒了。他們有的講空話,有的玩游戲,有的你推我搡的,隊伍三三兩兩,很不整齊,沒有一點逃生的緊張氣氛。后來,陳校長嚴肅地對我們說:"這次避震演練非常失敗,原因在于同學們沒有認真對待。在地震時,為了提高我們的自救能力,希望同學們嚴肅認真地對待這次演練,下面再來一次!"于是,我們回到了教室,徐老師對剛才的演練進行了總結(jié)批評。隨后,第二次避震演練又開始了。因為有了上一次的經(jīng)驗,同學們也基本掌握了避震要領(lǐng),態(tài)度也嚴肅多了。我們只用了四分鐘的時間,便轉(zhuǎn)到了安全地帶。這一回可得到了校長和老師們的肯定。
    這次避震演練,既是對四川大地震中的遇難者的懷念,又增強了我們的防范意識,使我們在今后的生活中面臨危險時有了一定的逃生經(jīng)驗。
    消防演練心得體會篇十六
    我校在“119”消防日之際堅持以人為本,扎實推進消防宣傳工作,廣泛開展消防宣傳教育,大力普及消防法律法規(guī),切實提高師生消防安全素質(zhì),努力提升全社會防控火災的意識和能力,為平安和諧的校園教育創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。
    保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行,保證了消防安全的各項工作落到實處,取得實效。
    我校在消防安全“119”宣傳教育活動中,始終堅持以“學消防,促平安”為主題。加強了學生良好的習慣的培養(yǎng),讓學生牢固樹立“時時講安全,處處講安全”的思想,提高學生自我教育,自我管理,自我防護的意識和能力。
    1、開展一次消防安全大檢查。
    在11月6日(周五)前由校長對學校深入細致的開展一次消防安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,馬上整改;完善學校安全工作體系,不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除學校內(nèi)部各種設(shè)施的'安全隱患,確保廣大師生的生命安全。
    2、舉行一次“國旗下講話”
    全面動員,全員參與,普及消防安全知識,提高消防安全意識。在“119”消防宣傳活動期間,在星期一(11月9日)召開全校消防安全動員大會,在升國旗儀式上,舉行以“學一點消防知識,多一份安全保障”為主題的國旗下講話,對全體師生進行消防安全知識教育,積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。
    3、觀看一部消防專題片。
    根據(jù)我校的實際情況,組織全體師生開展一次消防演習錄像。
    片的觀看。觀看時間安排:11月9日第六、七節(jié)地點:光盤播放室。
    4、利用學校的黑板報(11月主題:“消防安全,從我做起”)、紅領(lǐng)巾廣播(11月9日消防專題)等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
    5、每班利用班隊會開展“遠離火災”主題隊會。
    按照上級部門的部署和要求,充分利用學校板報墻報、標語橫幅、宣傳欄等形式,以“消防安全,自我保護”為主題,開展豐富多彩、靈活多樣的宣傳教育活動。要求教師在教學活動中每班至少上一節(jié)“遠離火災”通過宣傳教育;進一步加強廣大師生的消防安全知識,提高消防安全意識,增強學生消防安全自救的能力和應急能力。
    6、在校內(nèi)體操臺的前方懸掛一條消防宣傳活動的橫幅。(學一點消防知識,多一份安全保障)。
    7、舉行一次全校xx火災自救演練。
    8、舉行一次“消防知識競賽”
    通過“119消防日”的開展,實踐了“消防工作,宣傳先行”的思想,不斷提高了師生的防火、救火意識,為維護師生的生命打下良好基礎(chǔ)。入黨申請書我校今后的工作中將繼續(xù)貫徹消防工作的各項方針,限度的避免火災的危害。
    消防演練心得體會篇十七
    我國規(guī)定11月9號為全國消防日,因為火警號碼是119。我們學校特意在今天進行了消防演練。下午1點20分,老師走進了教室,然后開始講解消防知識,并再三囑咐我們要記住剛剛的話。
    我們滿懷期待這次演習的到來。終于,"嗚……嗚……",報警聲響起,一、二年級的小同學在老師的帶著下緊急疏散,又連忙集中在操場上。輪到我們四年級了,當急促又刺耳的.報警聲再次響起時,老師手一揮,我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻,貓著腰快步加小跑地跑了下來,跑到操場我們又迅速地排好隊伍,這是,我心里沉甸甸的包袱才放了下來了。第二次演練開始了,我心里的緊張感少了一點了。大概過了十來分鐘,播送里的火警聲再次響起,全校同學就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場。我們?nèi)M瑢W又有秩序地排好隊伍。
    幸虧今天讓我們"經(jīng)歷"了這場火災。這邊的火繼續(xù)在燃燒,那邊前來參加消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學會使用滅火器,方老師叫五、六年級的哥哥來試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子,可能是第一次使用吧!
    演練結(jié)束后,老師教育我們,假如真的發(fā)生火災,我們千萬不能緊張,一定要消除恐懼心理,團結(jié)一致,成功疏散。
    消防演練心得體會篇十八
    “你很安全,我很高興”,這是每個家長和老師的愿望。為了提高兒童的自我保護意識和自我保護能力,知道如何遇到火災報警逃生,我公園于5月11日下午15日:000舉行了“消防演習”。
    5月11日,隨著幼兒園警報突然響起,一聲:“著火了,快逃跑了!”然后,孩子們在班主任緊張有序的組織下,用毛巾捂住口鼻和貓,在老師的指揮下,按照指定的路線有序逃離“火災現(xiàn)場”,聚集在指定的安全場所。
    通過這次演習,孩子們增強了自我保護意識,知道如何自救,如何逃跑,學會恐慌,不害怕,冷靜。這是一項將課堂教學與現(xiàn)實生活相結(jié)合的教育活動。孩子們通過這個活動說:“當火災發(fā)生時,我該怎么辦?”有了感性的`理解,消防知識也真正滲透到孩子們的生活中。