總結是一種反思的機會，能夠讓我們更好地了解自己的經(jīng)驗和成長。建立良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)對于事業(yè)的發(fā)展至關重要。希望以下小編為大家整理的總結范文能夠對大家寫作有所幫助和啟發(fā)。
香甜的味道篇一
今年冬至這天，恰好是我的生日。于情于理，這一天都該吃頓餃子。吃餃子，總歸是件麻煩的事。從摘菜，剁餡，和面，直到搟皮包好餃子，就要耗去一大把時間，更不要說是一個人做了。但為了一頓美食，就算下些功夫，也是值得的。第一天下午，我就將餡料做好，放置冰箱，待第二天用。
十二點鐘，吃飯時間到了。老公卻打來電話說在忙，不回來了。忙活了一上午的我，看著案板上擺放整齊的餃子，一瞬間，有那么一絲失落從心底劃過。
以前，我們很少吃餃子，若非逢年過節(jié)，幾乎看不到餃子的影子。只有在家人過生日，或者閑下來時，才能吃到。究其原因，一來肉貴，二來一家子，六口人，全指著母親一人做，實在辛苦。一斤肉，五六個大胡蘿卜。且不說餃子味道如何，單是這包餃子的繁瑣程度，就足以令人心里發(fā)慌。更何況，那時我們正是長身體的時候，飯量很大。母親的難處，可想而知。
“只有吃家，沒有干家”，這是母親最深切的體會。難怪一提吃餃子，母親就發(fā)怵。一年之中，大概只有在冬季時，農(nóng)民才能閑下來。我和父親的生日均在冬季，所以，印象中，餃子是冬天才有的'味道。母親包餃子時，我們就站在邊上看，速度實在慢，我們卻又幫不上忙。有時，直到飯點，母親包的都不及全家人一半的量，她著急，卻又不想我們餓肚子，干脆就往鍋里煮些大白菜，冬瓜，豆腐，土豆，海帶，粉條之類的菜，直接在這些混著菜的湯水中下餃子，待到快熟時，倒入調(diào)味料。就這樣，在母親的巧手中，一鍋冒著熱氣的燴菜餃子，成為那些年的冬天里，最難忘的記憶。
奶奶一生總共孕育了十二個孩子，所以，我們家的親戚很多。尤其在過年時，走親戚串門，就更為明顯。陸陸續(xù)續(xù)的，直至元宵節(jié)才能勉強作罷。人一多起來，吃飯就成了頭等大事，自然馬虎不得。
臘月二十五六開始，母親就要忙于準備“年食”。蒸棗饃，包括兔，魚，鳥，雞，花，各式各樣的面食，用掉大約幾十斤面粉。從早晨一直忙到晚上，整整一天，沒有休息時間。這還不算，第二天又要做些油炸的食物，如丸子，酥肉，紅薯，豆腐，馓子，連同頭一天蒸好的棗饃一并，下油鍋炸。炸好的食物，待冷卻后，又要全部放入甕中，一是可以防鼠類偷食，二是不易風干，便于保存。做完這些，再剁上一盆餃子餡，有親戚來時，直接拿來包餃子，方便省事。餃子餡是不怕冷凍的，蓋好蓋子，就直接放置室外。
母親，仿佛永遠沒有歇息的時刻。好不容易到了正月十五，親戚串完了，卻又迎來一個正月二十，鬧篝火，吃春卷。母親又得忙著做春卷。老家的春卷，與其他地方有所不同。不是油炸，而是在鏊子上攤白面糊糊薄餅，一張一張，再鋪上菜，諸如海帶絲，豆腐丁，豆芽碎等，卷好，一條又一條，整齊的碼在盤子里。待到晚上，點上紅燭，供奉于各處，敬天地，菩薩，財神爺，各路神仙，以及水缸，米缸，雞窩，豬圈等各處，祈求今年五谷豐登，風調(diào)雨順。等母親忙完這些，又會同父親一起，抱來玉米秸稈，在自家門口燃起篝火。調(diào)皮的孩子，還會從火堆這邊，一躍，跳到那邊，以示去病消災。就是那時，我第一次跳火，卻不料一粒火星蹦進鞋子里，襪子被灼透，我的腳，也被燙出一個黃豆大小的坑。直到現(xiàn)在，那個小坑還未填平。但當時，年齡小，只一直哭，母親以為我崴了腳，抱著我，揉了好久。
在老家，出嫁的女兒是不能再在娘家過年的。于是結婚之后，便沒有再在家鄉(xiāng)過過年，這些印記該是多久之前的事了??！尤其是在母親生病之后，從此，就再沒有吃過她包的餃子，沒有吃過她做的一頓飯。
起初，母親只是雙手無力，做飯，做家務感到吃力。我們誤認為，可能是那段日子她太過勞累，稍作休息就會恢復。后來，事實證明，我們錯了。她的病情并沒有朝著預期的方向發(fā)展。母親的腿也開始變得無力，乃至后來睡覺翻身，都變得困難，我們意識到，母親的病情，是越來越嚴重了。作為長女，我義無反顧的選擇了回家，和父親一起，全天照顧母親。
為一家人準備飯菜，洗衣，收拾屋子。直到這時，我才完全體會到母親的不易。想到之前，家里條件不好，孩子多，母親操持這個家，又該何等辛苦。每每想到這里，總是如鯁在喉。就算拼盡全力，也想去好好愛她一次，給她所有我所能給予的，就如當初她疼愛我那般。于是，隔三差五，我就包一次餃子，或葷或素，蒸一次包子，韭菜雞蛋，她喜歡的。我開玩笑說，這么下去，非得讓你把包子餃子吃膩了才算。
母親的飯量大不如從前了。那天，她突然說，想吃我上小學時她給我做的油酥餅了。我即刻動手做了起來。餅子很小，很酥。母親嘗了一口，道，好像油放多了，有些膩。我說，是那個時候沒有油，舍不得放。我們相視一笑，彼此領會。不久之后，母親就離開了我們。
自母親走后，我已經(jīng)很少回家鄉(xiāng)了。那些心心念念的舊事，也同母親一起，被埋葬在那個多雨的暮秋。風一季，雪一季，驀然回首，枝上又添新綠。燕子歸來，在頭頂盤旋，嘰嘰喳喳，尋枝，筑巢，安家。而那年，暮春，院子里，同我一起看燕子的人，不會再來了。而我，從此，也再沒有家。
香甜的味道篇二
和先生逛街的時候，絲絲渺渺的飄來糖炒栗子的香氣，我抬起頭閉上眼貪婪的吸了一口，?。嵲谑翘T人了。
不遠處已經(jīng)看到攤位，老板正熱情的招呼客人，先生上前去買，然后扭身將一紙袋的栗子遞給我，嘴里嘟囔著自己為什么就沒有吃栗子的欲望？我一邊說著謝謝一邊迫不及待的取出一顆。
香甜的氣息瞬間在唇齒間四溢開來。
戀愛的時候，最喜愛和先生四處閑逛。（那個時候先生這個稱謂被另一個詞語代替—男朋友，不管是哪個詞，人還是那個就好啦?。┱T人的'香氣傳來，我手上就多了一紙袋子的糖炒栗子，邊走邊吃，我一向認為那是我第一次吃到栗子，正因之前對這個東西并沒有印象，從此對這個味道便有了欲罷不能的情愫，香甜，回味無窮。
此后，每每一齊游玩，只要有賣糖炒栗子的攤子，就會呈現(xiàn)一幅相同的畫面，我一邊吃一邊跟著先生往前走，我從來記不住我們走的路是從哪里到哪里，我只是知道只要我一側頭，他就在我邊上，有時候我甚至會有一種我們能走到天邊去的感覺。
自從戀愛，我的方位感便急速退化，記不住路的方向，分不清東南西北，常常會找不到路。，即使去過很多次，還是不認識路，會迷路。我成了名副其實的路盲路癡。
聽到這你會覺得恐懼是嗎？說實話我也恐懼，我總是擔心有一天我老的白發(fā)蒼蒼了，如何找得到家門。
偶爾拌嘴斗氣的時候，先生就會說，再氣我就讓你比我多活兩年，讓你嘗嘗沒我的味道。瞧見沒有，這是個多么可怕的男生??！
一不留神就接觸到這種迷藥，使人患上嚴重的依戀依靠癥的迷藥，下藥的人就是被稱作老公的那個男生，嗚呼哀哉！
我從不懼怕死亡，我只是害怕自己獨處于世，我要應對怎樣的孤寂和悲涼！
以前無數(shù)次幻想，當我老到只剩一口氣的時候，擁我在你的懷里，我?guī)舷闾鸬奶浅蠢踝硬饺胩焯茫瓦@樣一向走一向走。若干年后，我偶然側頭還會看見你在我身旁。
我們依舊彼此微笑，牽手。
香甜的味道篇三
我總愛幻想，一個王子坐在云端，他優(yōu)雅的身側縈繞著柔軟純白的云朵。他時而玩弄手中的玉石，時而瞧瞧熱鬧的大地。一倏忽，我迎上了他的目光，清澈如水卻又熾熱迷人。心不由自主地加速，我想，這就是無法言說的心動。
幻想總是被編織得如此美好，或許有人認為現(xiàn)實的殘酷與此格格不入。我不否認這點，但其實現(xiàn)實也有它溫柔的一面。只是這一面，有人還未看見，有人已然錯過。幸甚至哉，那個他給予了我夢幻的近乎幻想的美好。
炎炎夏日，樹影婆娑。時過境遷，猶記那個夏天，有你。
熱浪青春，驕陽如火。在青春的田徑場上，是你，那矯健的身姿，那陽光的側臉，那清澈的目光。風兒輕撫從你額上滑過的汗珠，向你訴說著一名女子對你的愛戀。嘴角的`一個弧度，足以叫我繳械投降，足以讓我忘記紛擾的世俗。
總是按捺不住自己的心，總在找尋你忽隱忽現(xiàn)的身影。任汗水流淌于指縫，任心緒飄忽于云間，任甜意蔓延于心田。
我貪婪地享受著幻想在現(xiàn)實中的倒影，雖然若有若無，但也足以讓我沉溺其中。心如同蕩秋千一般輕盈，總是可以吮吸到一種無法言說的美妙氣息。
清風徐來，耳畔響起一首甜甜的情歌?！拔蚁肽钅愕奈?，想念你的好，想念你白色襪子和你身上的味道……”。
我貪戀關于他的味道。有人說，那是初戀的味道，但我更相信，那是夏的香甜。
香甜的味道篇四
又到了烈日炎炎的夏天，夏天怎么能少了清爽可口的西瓜呢？這不，爸爸給我買了一個大大的西瓜吃。
西瓜的顏色是黑色和綠色相間的。光禿禿的身體上有一個“豬尾巴”，切開后有著紅紅的瓜瓤，上面嵌著像子彈一樣的西瓜子，因為它吃起來甜甜的，所以會讓你咬一口還想咬第二口。
有一天，我去爺爺家拿西瓜吃，拿到西瓜我覺得西瓜像個皮球，就邊拍邊走，不小心進把西瓜拍炸了，當時只聽啪的一聲，我蒙了，我低頭一看，西瓜居然碎了，一小塊、一小塊地裂開來，真像一朵綻開的花，看起來很鮮艷。我只好冒著烈日回爺爺家又拿了一個西瓜。這一次我小心翼翼的把它抱回了家。
西瓜除了好吃，還富含營養(yǎng)。它能解暑生津、降血壓、消除疲勞，還能美容養(yǎng)顏。它的果肉里有糖，維生素c蘋果酸等。
我喜歡吃西瓜，因為它既好吃又很多功能，對我們有好處一，所以我們一定要多吃西瓜。
香甜的味道篇五
作你隨便問一個小朋友，你長大后想干什么他們一定會不假思索地說“科學家”是的，我小的時候也有一個當科學家的夢想，因為我認為科學家是最偉大的。
父母倒是沒說什么反而鼓勵我想想這是為什么，但我自己還迷糊這是為什么?，F(xiàn)在明白了。原來，鐵罐里的東西是滾燙的，一放到冰箱里那鐵罐就會爆裂。
暈，想想那時我就想笑。從此我開始愛看有關科學的書，電視。我開始訂《少年科學》，看《走進科學》。是這件事促使著我愛上科學。
香甜的味道篇六
今天下午，我和爸爸媽媽一起吃了一個木瓜。
爸爸一拿出來木瓜我就大吃一驚，我問：“這木瓜怎么和南瓜差不多呢？你是不是把南瓜當成木瓜買回來了？爸爸不慌不忙地告訴我說：“圓圓，這木瓜呀，又香又甜，還是天然食品，吃了對身體很好呢！”
過了一會兒，我實在忍不住了，口水直往外冒。我說：“爸爸，快切吧！”只聽“沙”的一聲，木瓜就被爸爸一分為二了。我看見了橙紅色的瓜瓤，閃著誘人的光澤。最有趣的是瓜子，灰褐色，綠豆大小，滑溜溜的'，像一粒粒飽滿的珍珠。我迫不及待地嘗了一口木瓜，呀，清爽香甜，別提有多好吃了！
這么好吃的木瓜，你們也快買來嘗嘗吧！
香甜的味道篇七
每個人的童年都經(jīng)歷過幼稚無知的狀態(tài)，但總有一天，你會混沌初開，發(fā)現(xiàn)世界真奇妙。愛因斯坦四五歲時，父親給他一個羅盤，他對指南針精確的指向感到驚奇，由此對科學產(chǎn)生了興趣。
我小的時候父親買了一些科學雜志。我在無聊的時候，便把它當作漫畫書看了一下。就因為看了這一下才使我迷上了科學，尤其是用科學發(fā)明的通信衛(wèi)星，太厲害了！
一顆先進的通信衛(wèi)星，可以通兩路彩色電視，上百萬路的電話，由此可見，它的工作范圍很大。只要有三顆通信衛(wèi)星，按一定的距離運行在赤道上空的軌道上，就可以形成一個統(tǒng)一的全球通訊網(wǎng)，真可謂神通廣大！
衛(wèi)星為什么能夠進入太空呢？那是因為有運載火箭給予了它們一定的高度和速度。通信衛(wèi)星的發(fā)射，不僅需要這些條件，而且對運載軌道有嚴格的要求?；鸺挥袑⑿l(wèi)星送入離地面約35800公里的同步軌道內(nèi)，通信衛(wèi)星才能“老老實實”地呆在地球某一地區(qū)上空。由此可見，通信衛(wèi)星的制造是一門很復雜的科學技術。
我想在不久的將來，通信事業(yè)將更加發(fā)達。那時，通信衛(wèi)星的技術也自然會漸漸提高。
香甜的味道篇八
從小到大，在我心中科學一直是一種神奇的東西。小到雨天螞蟻搬家，大到電腦中復雜的程序，無不讓我新奇。我對科學總是抱著一份好奇又喜愛的心理去探索著一件又一件科學小事。那么，我第一次迷上科學又是怎樣的呢？記得那是在上二年級的時候。有一次看了書本中課外閱讀的一篇課文，文中說豆藤總是逆時針攀爬，從不會順時針旋轉。我不信，因為在我印象中，豆藤好象是既可以向左也可以向右，沒有什么規(guī)律的。而且，也搞不懂順、逆時針這兩個新名詞，于是便計劃放學后去門口的豆田看了究竟。
那天放學后，我飛快地跑回家，在請教完爸媽順、逆時針定義后，我迫不及待地跳向田野。果真！我看的好幾株都如書上所說。但我還相信，總會有幾株是特別的，總不會豆子所有特征都一樣，像雞還有3只腳的呢?？墒鞘聦嵶C明我的想法是錯誤的，這讓我更加著迷于科學。心想，既然是這樣，那我就給你點外界干擾，看你還是不是還那樣轉。
我特意把幾株豆藤反著轉纏幾圈。三天后，我又去了田野，竟發(fā)現(xiàn)豆藤奇跡般地轉過來了，就像什么也沒發(fā)生似的。我再次反著轉，這次比上次提早一天去田野，想看它以多快速度轉回，我本來一直以為植物是不會動的，想不到它會動，而且動得還挺快。終于，我發(fā)現(xiàn)豆藤每一段時間會抖動一下，直到原位。那段時間，我精力充沛，三天兩頭往田野跑，科學使我興奮。我還記得有一次弄豆藤時，被農(nóng)民伯伯看見了，他不由分說就罵了我?guī)拙淠亍?BR> 我當時心想，農(nóng)民伯伯每天干活也許還沒我懂豆藤的道理呢，我特自豪！在觀察豆藤時，我還發(fā)現(xiàn)白菜在陽光充足的地方，呈深綠色，在陽光弱的地方，呈淡黃色，當時還不知道光合作用，只認為陽光能使菜變綠。初次接觸科學就這么多新奇事，我能不著迷嗎？科學帶給我希望和幻想，留給我奧秘和神奇，科學就在我們身旁，等著我們?nèi)ヌ剿?、去揭秘。我愛科學！
香甜的味道篇九
聲音沙啞的小男孩，不被老師所承認。所以，他把自己藏了起來，藏在那片小樹林里，藏在濃濃的回憶里，藏在金色的童年里。
小小的萬卡，在城里當學徒，吃不飽，還挨打，遠離了親愛的爺爺，一封長信，浸滿哭訴與懇求。萬卡的故事，脫離講義，漸漸地與京京重和。他也來到了這個他不喜歡的`城市，也離開了鄉(xiāng)下的爺爺，也盼望著爺爺能來看看。朗讀的聲音回蕩在樹林里，如泣如訴，微微粗糙，略帶哽咽的聲音，像藏在心里的話，被小心翼翼地談起。
公開課，同學們都分外緊張，不小心，便出了意外。京京渴望讀一讀這個熟悉也陌生的故事，他鄭重地舉起右手，等待這個機會，老師叫起了他。飽滿的聲音飄揚起來，伴著濃濃地想念，仿佛世界都安靜了，只剩這個守著回憶的男孩，把想說的話吐露出來。
京京的童年，特別得像他的財富，他緊緊地抓著這一抹香甜的回憶，久久的，久久的……當過一篇《萬卡》給予了他心靈深處的共鳴，他將自己心里的聲音，揉進嗓音里，揉進朗讀中，揉進想要寫的長信里。
每個人的童年，都有不同的色彩，美美的，值得珍惜。
香甜的味道篇十
1、通過教學培養(yǎng)學生動手能力、創(chuàng)造能力，以及團結合作的精神。
2、學習用橡皮泥做各種水果的方法和步驟。
3、能正確選用橡皮泥做自己想要做的各種水果。
4、通過展示、評價讓學生分享成功的喜悅，并能知道自己的`不足之處。
教學重點：目標1、2、4。
教學難點：目標3。
教師準備：橡皮泥、范作。
學生準備：橡皮泥、各種色彩的紙版。
教學過程：
檢查學生用具、材料準備情況。
1、指名把自己知道的水果說給同學們聽聽。
2、指名說說你喜歡吃什么水果，為什么喜歡？
3、教師出示范作，讓學生說說這是用什么材料做的？
4、觀察并說說感受。
5、學生說后教師引入課題，板書課題。
1、觀察、欣賞、討論。
（1）學生獨自觀察、欣賞書中作品，自我感受、體驗。
（2）同位交流自己的感受。
（3）同位交流用橡皮泥做各種水果的方法。
（4）選代表在班上交流。
（5）教師小結。
2、教師引導觀察、學習做法。
3、出示范。
（1）欣賞。
（2）引導分析。
（3）討論、總結方法和步驟。
4、演示。
（1）教師演示，學生觀察。
（2）指名演示，師生觀察。
1、展示優(yōu)秀作品，師生欣賞。
2、師生評價作品。
板書設計。
捏一捏、搓一搓。
香甜的味道篇十一
光看外表，也已經(jīng)可以給人見起愛慕之心了。深綠色的條紋和淺綠色的條紋交錯在圓溜溜的瓜皮上，多么像一個綠油油的小皮球??！
它的瓜皮里面，更是讓人喜愛。紅里透白的.瓜肉，味兒甜滋滋的?？墒浅晕鞴系臅r候你可不能直接咽下去哦！瓜肉里邊還隱藏著許多的小黑點，那是瓜籽。吃西瓜的時候可不要“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”哦！
西瓜約是生產(chǎn)在夏天。在炎夏，只要吃上一塊甜滋滋的西瓜，便會感到渾身輕松，立馬消除疲勞。
它的用處也很多，還可以榨汁、做成糖、冰棍等美食，同時還是一種很好的食材。
西瓜的果實長在地上，被那綠油油的瓜葉遮擋起來了；它不像蘋果、雪梨那樣一眼就見到了果實新不新鮮，也不像花生那樣埋在地里，有沒有果實要挖出來才知道。它只要翻開瓜葉就能看到了。
這就是西瓜。西瓜的樸實常常惹人喜愛。
香甜的味道篇十二
1、通過教學培養(yǎng)學生動手能力、創(chuàng)造能力，以及團結合作的精神，香甜的水果。
2、學習用橡皮泥做各種水果的方法和步驟。
3、能正確選用橡皮泥做自己想要做的各種水果。
4、通過展示、評價讓學生分享成功的喜悅，并能知道自己的不足之處。
目標1、2、4。
目標3。
橡皮泥、范作。
橡皮泥、各種色彩的紙版。
一、組織教學。檢查學生用具、材料準備情況。
二、導入新課。
1、指名把自己知道的水果說給同學們聽聽。
2、指名說說你喜歡吃什么水果，為什么喜歡？
3、教師出示范作，讓學生說說這是用什么材料做的？
4、觀察并說說感受。
5、學生說后教師引入課題，板書課題。
三、講授新課。
1、觀察、欣賞、討論，幼兒教案《香甜的水果》。
（1）學生獨自觀察、欣賞書中作品，自我感受、體驗。
（2）同位交流自己的'感受。
（3）同位交流用橡皮泥做各種水果的方法。
（4）選代表在班上交流。
（5）教師小結。
2、教師引導觀察、學習做法。
3、出示范。
（1）欣賞。
（2）引導分析。
（3）討論、總結方法和步驟。
4、演示。
（1）教師演示，學生觀察。
（2）指名演示，師生觀察。
四、學生實踐，教師巡視輔導。
五、課堂小結。
1、展示優(yōu)秀作品，師生欣賞。
2、師生評價作品。
捏一捏搓一搓。
香甜的味道篇十三
時間如流水一樣匆匆而過，但有些事卻一直讓人記憶猶新，難以忘懷——。
還記得六年級上學期的一天下午，快要過圣誕節(jié)了。下午的`上課鈴打響，同學們一個個都心浮氣躁，著急忙慌地盼著早點回家，好與家人一起過一個熱熱鬧鬧的圣誕節(jié)。
這時，蔣老師踏著輕盈的步伐來到了教室。她站在講臺上，帶著一絲耐人尋味的微笑，神秘地對我們說：“同學們，今天我要送給你們一樣特殊的禮物?！蓖瑢W們的臉上掛滿了疑惑和不解。一個同學在座位上低著頭嘟囔著說：“還能是什么禮物，不就是成山的作業(yè)嘛！”說完，同學們都竊竊地笑了起來。
蔣老師笑了笑，然后她叫了幾個男生去她的辦公室。好奇的我們也都伸長脖子，向外張望，小聲議論著。同學們開始猜測：“是卷子吧？”另一個說：“不會又是讓我們做單元卷吧！”
這時，一個一直向窗外張望的同學高呼：“來了，來了！”隨著這一聲喊叫，我們班的好多同學都跑到走廊上期待著。只見，那幾個男同學托著一個方形盒子的底部，快步跑進班里，將那東西放在桌子上。突然，教室里的燈不知道被誰給關掉了，頓時整個教室暗了下來。
這時，一個亮光開始在大屏幕上閃爍，隨著ppt地滾動，蔣老師的聲音也響起：“親愛的六年級六班的同學們，大家好！我是圣誕老人，希望你們每天都過得開開心心。今天，我送給大家一份禮物，希望你們會喜歡?！?BR> “哇——”歡呼聲中，同學們臉上掛著各種驚喜的表情。蔣老師將盒子緩緩打開，里面是一個制作精致的大大的奶油蛋糕，蛋糕的最上面用米皮做了一個獎狀，寫著鼓勵我們的話語……漸漸地，教室開始變得安靜下來，每一位同學的臉上都寫滿歡喜與感動。
其實，蔣老師平時是一位比較嚴肅的老師。無論是課堂上，作業(yè)上，對我們的要求都是相當?shù)膰栏瘢袝r我們還有些怕她呢！但這一次，蔣老師的這份特殊禮物，一下子拉近了我們之間的距離，帶給我們一種發(fā)自內(nèi)心的溫暖。
香甜的味道篇十四
1、她身上還留有我那塊薰衣草皂的香甜的味道。
2、當是采拔第一批春萵苣的時候，看到它們?nèi)彳?、香甜且細膩的像嬰兒光滑的臉頰一樣，我悲痛欲絕。
3、看到滿是露水的青草，他們蜂擁而至。滿滿咬一口夏天香甜的青草，踢起黑土塊，猛嗅它肥沃的氣息。
4、最誘人的嘴唇都是柔滑香甜的，不是干燥，裂開，緊張的。
5、后一個則要用當?shù)靥禺a(chǎn)：肥美香甜的墨西哥灣牡蠣，而深水地平線鉆井平臺爆炸后，每天泄漏數(shù)千加侖的石油，污染了牡蠣產(chǎn)區(qū)附近的水域。
6、或者香甜土豆焙盤和山核桃派。
7、眾所周知巧克力對人體是有益的，但是不幸的是味苦的黑巧克力會比香甜的牛奶巧克力營養(yǎng)價值會更高一些。
8、香甜的野生漿果散布在路邊，點綴成一片露營的好地方。
9、煙氣香甜而繚繞，讓我想到冬天，想到燒木柴的火爐。
10、彩虹玫瑰仍帶有香甜的氣味，花期和普通玫瑰一樣長，但葉子可能會很快掉落。
11、端著一匙香甜的迷迭香扁豆湯和羊乳酪送到沾著紅酒的口邊，突然我停下了。
12、據(jù)稱這種氣味香甜的物質對人類和動物無害。
13、一旦有人停下與他們說話，他們便往炭盆里投上一撮乳香，使得周圍的空氣都香甜無比。
14、圓圓的月餅中通常包有香甜的蓮子餡或是紅豆餡，餡的中央還會加上一個金黃的咸鴨蛋黃來代表月亮。
15、他們分享了那只蛋，慢慢吮吸著香甜的奶油巧克力，確保不會弄臟衣服。
16、讓人感覺肉的口感是外表松脆香甜，里面略帶咸味。
17、周圍傳來香甜的蘑菇味，小矮人們在灌木叢里，遠山傳來的曼陀林的音樂。
18、此外還出售意大利脆餅、西葫蘆腌菜、涼拌卷心菜絲和蒜香甜紅椒。
19、幸運的.是，夏日的長長白日和溫暖的天氣使得我們可以品嘗到品種多樣的新鮮蔬菜和香甜的、自然成熟的水果。
20、你可能早已吃過如此奇怪但香甜可口的食物了。
21、大部分的脂肪會在烘烤中去除，接著你會得到品嘗到香甜、可口以及健康。
22、事實上，你的情感可能與飲食習慣緊緊聯(lián)系在一起，一旦你生氣或者有壓力的時候，就會不去想自己正在做的事情而自動地伸手去拿香甜可口的食物。
23、香甜爽滑的水果能讓我們心情愉快，所以，我們很容易吃得過多而不察覺。
24、院子里的桉樹歡快地搖晃著，空氣中充滿著濕土的香甜氣息。
香甜的味道篇十五
童年，是人生的初體驗，它為我們?nèi)松牟Ａ苛疗鹞灮鹣x的光，為我們生命的一襲華美長裙繡上愛與夢想，在窗外雨打芭蕉時陪我們挑燈讀詩，在幸福閃爍時為我們打上光亮。
我最快樂的一段童年時光，是在鄉(xiāng)下奶奶家度過的。早上睡個太陽映亮被窩那么久，再起來捧起大碗，大口大口喝爺爺熱過的后院那頭牛的牛奶。我穿上衣服，吃完飯就嚷嚷著要找當時才四年級的哥哥玩。說是玩，其實人家大孩子也不要我一起玩，我就站在旁邊看，幫他們撿球，看他們歡呼雀躍，我也跟著蹦蹦跳跳。有時候幽默的哥哥會說一句很有意思的話：“總有一天，我也要騎著我們后院的那頭牛去外國看看！”我們聽了后哈哈大笑，長大了才明白，還沒出過縣城的哥哥多么渴望外面的世界！
天天玩，天天笑，哥哥和另一個男孩一個使棍兒，一個使網(wǎng)，合伙捉住了一只整天閑的沒事兒就愛叫喚的大知了。被哥哥放在網(wǎng)里，它還在掙扎著。哥哥抬頭又望見了一只，便把這只交給我，自己又去捉了。我哇哇大叫，手里緊緊捏著它透明的、充滿紋路的翅膀，但它使勁地撲棱著，又發(fā)出吱呀吱呀的叫聲，全身都在抖動中，翅膀拍來拍去，嘩啦作響，我只捏了它幾秒，實在太害怕了，就閉上了眼松了手，然后呀呀大叫著跑開，生怕它再落到我身上。
有時候，我們會下軍棋，哥哥在一旁指導我，“敵方”的那個小朋友就會大喊：“不公平！”還有一次，鄰居家買了一個大件家具，騰出了一個很大的紙箱子，我們幾個就蹲進去，蓋上頂蓋，在四壁掏個洞當作門，然后玩敲門游戲。
小時候我也嘴饞，爺爺奶奶在地里摘蘋果，我站在樹下，看到紅彤彤的富士蘋果，就忍不住吃了起來。本來是來幫忙的，卻提前享受了。奶奶曾經(jīng)給我一個黑里透紅的干果，外面綿綿的`，里面軟軟的，甜甜的，我很愛吃，但不知道它叫什么，有時候想吃了，就對奶奶說：“奶奶，我要吃黑乎乎！”奶奶回憶了半天才想起來，去給我取。后來我才知道那個好吃的“黑乎乎”名字叫柿餅。
后院的那頭大奶牛，我常常學它叫，可總是學不像。不過它很可愛，我喂它的草，它全部都吃。后來因為爺爺為了照顧它而勞累的生病，它才被賣了，被不知道它身世的那些人吃到肚子里了！
后來我長大了，才開始明白，我曾經(jīng)是多么幸福，哥哥是多么渴望外界，小知了一點也不可怕，紙箱里裝的全是友誼的香甜，爺爺奶奶辛苦到一夜添一絲白發(fā)，還有那頭大奶牛，我是喝了它的奶才茁壯長大的。
我童年的故事微不足道，但它總是在我迷茫時告訴我：生活不是茍且，還有詩和遠方……童年有我人生中最初的夢想。
香甜的味道篇十六
今天下午，我和爸爸媽媽一起吃了一個木瓜。
爸爸一拿出來木瓜我就大吃一驚，我問：“這木瓜怎么和南瓜差不多呢？你是不是把南瓜當成木瓜買回來了？爸爸不慌不忙地告訴我說：“圓圓，這木瓜呀，又香又甜，還是天然食品，吃了對身體很好呢！”
過了一會兒，我實在忍不住了，口水直往外冒。我說：“爸爸，快切吧！”只聽“沙”的一聲，木瓜就被爸爸一分為二了。我看見了橙紅色的瓜瓤，閃著誘人的光澤。最有趣的是瓜子，灰褐色，綠豆大小，滑溜溜的'，像一粒粒飽滿的珍珠。我迫不及待地嘗了一口木瓜，呀，清爽香甜，別提有多好吃了！
這么好吃的木瓜，你們也快買來嘗嘗吧！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
香甜的味道篇十七
秋天，板栗樹搖曳生姿，散發(fā)秋的氣息，使我忍不住要尋找它的香果。山坡下，草叢中，似乎隱約透著它們的影子。走近，走近，卻又無影無蹤。我禁不住搖頭嘆息：“人生無奈，無奈人生，千辛萬苦，終空手哉？”我想這也許正是天底下莘莘學子所擁有的茫然了。
我漸漸向人生的十字路口走近，無數(shù)個未知數(shù)向我涌來，使我彷徨?；赝且徊揭徊阶哌^的求學路，希望又何其渺茫，一股郁悶與不安繚繞著我。頭頂著無邊無際的天空，腳踏著遼遠深闊的大地，縱使天高氣爽，微風拂面，那份沉重也不能釋然。
古人的悉猶如一江綿綿春水，我的憂又何能及呢？以前我空有一顆好高騖遠的心，去追求著那座不可企及的.空中樓閣?？偸且浴傲魉加性搭^”來勉勵自己去追求那份可望而不可能的壯志。然而在實際的生活與學習中，我的苦苦嘆息，卻沒有在失敗中堅強的爬起來，繼續(xù)我的追求；我在責怪命運的不公，卻不會再一次的腳踏實地的拼一拼。任憑時間悄悄溜走，我依然一事無成。
秋風獵獵地吹，忽然一顆熟透的板栗果落到了我的腳邊，我俯身拾起那顆香果……。
無數(shù)盞燈在我的腦海中回旋，驅逐了我的不寧心濤，在我徘徊的路口逐漸顯出前進道路的縮影。
也許，人最可怕的還是自己。難怪有人問蒼天：“生命為何如此脆弱？人生有如此多的朦朧、迷惘？”與此同時，一位思想家卻回答：“生命原本就如此，人就是活在半睡半醒之中，只有用樂觀的心情去品味，用永不疲倦的心去追求未來、探索世界?！蔽覀儜摵敛华q豫地去走自己要走的路，達到理想的彼岸。
我們要憑著我們的熱情，我們的力量去解開那一個個未知的方程式，為了心中那一片藍天、那一塊綠地，讓我們接受今天，挑戰(zhàn)明天，胸懷壯志，腳踏實地，不懈追求！那我們辛苦尋找的果實才會更加香甜。我們的人生路才會更加的精彩！
朋友--。
真理是永恒，生命卻不。
夢幻是永恒，青春卻不。
只有執(zhí)著追求的熱血，才會幻作汩汩而出的絢麗篇章。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
香甜的味道篇一
今年冬至這天，恰好是我的生日。于情于理，這一天都該吃頓餃子。吃餃子，總歸是件麻煩的事。從摘菜，剁餡，和面，直到搟皮包好餃子，就要耗去一大把時間，更不要說是一個人做了。但為了一頓美食，就算下些功夫，也是值得的。第一天下午，我就將餡料做好，放置冰箱，待第二天用。
十二點鐘，吃飯時間到了。老公卻打來電話說在忙，不回來了。忙活了一上午的我，看著案板上擺放整齊的餃子，一瞬間，有那么一絲失落從心底劃過。
以前，我們很少吃餃子，若非逢年過節(jié)，幾乎看不到餃子的影子。只有在家人過生日，或者閑下來時，才能吃到。究其原因，一來肉貴，二來一家子，六口人，全指著母親一人做，實在辛苦。一斤肉，五六個大胡蘿卜。且不說餃子味道如何，單是這包餃子的繁瑣程度，就足以令人心里發(fā)慌。更何況，那時我們正是長身體的時候，飯量很大。母親的難處，可想而知。
“只有吃家，沒有干家”，這是母親最深切的體會。難怪一提吃餃子，母親就發(fā)怵。一年之中，大概只有在冬季時，農(nóng)民才能閑下來。我和父親的生日均在冬季，所以，印象中，餃子是冬天才有的'味道。母親包餃子時，我們就站在邊上看，速度實在慢，我們卻又幫不上忙。有時，直到飯點，母親包的都不及全家人一半的量，她著急，卻又不想我們餓肚子，干脆就往鍋里煮些大白菜，冬瓜，豆腐，土豆，海帶，粉條之類的菜，直接在這些混著菜的湯水中下餃子，待到快熟時，倒入調(diào)味料。就這樣，在母親的巧手中，一鍋冒著熱氣的燴菜餃子，成為那些年的冬天里，最難忘的記憶。
奶奶一生總共孕育了十二個孩子，所以，我們家的親戚很多。尤其在過年時，走親戚串門，就更為明顯。陸陸續(xù)續(xù)的，直至元宵節(jié)才能勉強作罷。人一多起來，吃飯就成了頭等大事，自然馬虎不得。
臘月二十五六開始，母親就要忙于準備“年食”。蒸棗饃，包括兔，魚，鳥，雞，花，各式各樣的面食，用掉大約幾十斤面粉。從早晨一直忙到晚上，整整一天，沒有休息時間。這還不算，第二天又要做些油炸的食物，如丸子，酥肉，紅薯，豆腐，馓子，連同頭一天蒸好的棗饃一并，下油鍋炸。炸好的食物，待冷卻后，又要全部放入甕中，一是可以防鼠類偷食，二是不易風干，便于保存。做完這些，再剁上一盆餃子餡，有親戚來時，直接拿來包餃子，方便省事。餃子餡是不怕冷凍的，蓋好蓋子，就直接放置室外。
母親，仿佛永遠沒有歇息的時刻。好不容易到了正月十五，親戚串完了，卻又迎來一個正月二十，鬧篝火，吃春卷。母親又得忙著做春卷。老家的春卷，與其他地方有所不同。不是油炸，而是在鏊子上攤白面糊糊薄餅，一張一張，再鋪上菜，諸如海帶絲，豆腐丁，豆芽碎等，卷好，一條又一條，整齊的碼在盤子里。待到晚上，點上紅燭，供奉于各處，敬天地，菩薩，財神爺，各路神仙，以及水缸，米缸，雞窩，豬圈等各處，祈求今年五谷豐登，風調(diào)雨順。等母親忙完這些，又會同父親一起，抱來玉米秸稈，在自家門口燃起篝火。調(diào)皮的孩子，還會從火堆這邊，一躍，跳到那邊，以示去病消災。就是那時，我第一次跳火，卻不料一粒火星蹦進鞋子里，襪子被灼透，我的腳，也被燙出一個黃豆大小的坑。直到現(xiàn)在，那個小坑還未填平。但當時，年齡小，只一直哭，母親以為我崴了腳，抱著我，揉了好久。
在老家，出嫁的女兒是不能再在娘家過年的。于是結婚之后，便沒有再在家鄉(xiāng)過過年，這些印記該是多久之前的事了??！尤其是在母親生病之后，從此，就再沒有吃過她包的餃子，沒有吃過她做的一頓飯。
起初，母親只是雙手無力，做飯，做家務感到吃力。我們誤認為，可能是那段日子她太過勞累，稍作休息就會恢復。后來，事實證明，我們錯了。她的病情并沒有朝著預期的方向發(fā)展。母親的腿也開始變得無力，乃至后來睡覺翻身，都變得困難，我們意識到，母親的病情，是越來越嚴重了。作為長女，我義無反顧的選擇了回家，和父親一起，全天照顧母親。
為一家人準備飯菜，洗衣，收拾屋子。直到這時，我才完全體會到母親的不易。想到之前，家里條件不好，孩子多，母親操持這個家，又該何等辛苦。每每想到這里，總是如鯁在喉。就算拼盡全力，也想去好好愛她一次，給她所有我所能給予的，就如當初她疼愛我那般。于是，隔三差五，我就包一次餃子，或葷或素，蒸一次包子，韭菜雞蛋，她喜歡的。我開玩笑說，這么下去，非得讓你把包子餃子吃膩了才算。
母親的飯量大不如從前了。那天，她突然說，想吃我上小學時她給我做的油酥餅了。我即刻動手做了起來。餅子很小，很酥。母親嘗了一口，道，好像油放多了，有些膩。我說，是那個時候沒有油，舍不得放。我們相視一笑，彼此領會。不久之后，母親就離開了我們。
自母親走后，我已經(jīng)很少回家鄉(xiāng)了。那些心心念念的舊事，也同母親一起，被埋葬在那個多雨的暮秋。風一季，雪一季，驀然回首，枝上又添新綠。燕子歸來，在頭頂盤旋，嘰嘰喳喳，尋枝，筑巢，安家。而那年，暮春，院子里，同我一起看燕子的人，不會再來了。而我，從此，也再沒有家。
香甜的味道篇二
和先生逛街的時候，絲絲渺渺的飄來糖炒栗子的香氣，我抬起頭閉上眼貪婪的吸了一口，?。嵲谑翘T人了。
不遠處已經(jīng)看到攤位，老板正熱情的招呼客人，先生上前去買，然后扭身將一紙袋的栗子遞給我，嘴里嘟囔著自己為什么就沒有吃栗子的欲望？我一邊說著謝謝一邊迫不及待的取出一顆。
香甜的氣息瞬間在唇齒間四溢開來。
戀愛的時候，最喜愛和先生四處閑逛。（那個時候先生這個稱謂被另一個詞語代替—男朋友，不管是哪個詞，人還是那個就好啦?。┱T人的'香氣傳來，我手上就多了一紙袋子的糖炒栗子，邊走邊吃，我一向認為那是我第一次吃到栗子，正因之前對這個東西并沒有印象，從此對這個味道便有了欲罷不能的情愫，香甜，回味無窮。
此后，每每一齊游玩，只要有賣糖炒栗子的攤子，就會呈現(xiàn)一幅相同的畫面，我一邊吃一邊跟著先生往前走，我從來記不住我們走的路是從哪里到哪里，我只是知道只要我一側頭，他就在我邊上，有時候我甚至會有一種我們能走到天邊去的感覺。
自從戀愛，我的方位感便急速退化，記不住路的方向，分不清東南西北，常常會找不到路。，即使去過很多次，還是不認識路，會迷路。我成了名副其實的路盲路癡。
聽到這你會覺得恐懼是嗎？說實話我也恐懼，我總是擔心有一天我老的白發(fā)蒼蒼了，如何找得到家門。
偶爾拌嘴斗氣的時候，先生就會說，再氣我就讓你比我多活兩年，讓你嘗嘗沒我的味道。瞧見沒有，這是個多么可怕的男生??！
一不留神就接觸到這種迷藥，使人患上嚴重的依戀依靠癥的迷藥，下藥的人就是被稱作老公的那個男生，嗚呼哀哉！
我從不懼怕死亡，我只是害怕自己獨處于世，我要應對怎樣的孤寂和悲涼！
以前無數(shù)次幻想，當我老到只剩一口氣的時候，擁我在你的懷里，我?guī)舷闾鸬奶浅蠢踝硬饺胩焯茫瓦@樣一向走一向走。若干年后，我偶然側頭還會看見你在我身旁。
我們依舊彼此微笑，牽手。
香甜的味道篇三
我總愛幻想，一個王子坐在云端，他優(yōu)雅的身側縈繞著柔軟純白的云朵。他時而玩弄手中的玉石，時而瞧瞧熱鬧的大地。一倏忽，我迎上了他的目光，清澈如水卻又熾熱迷人。心不由自主地加速，我想，這就是無法言說的心動。
幻想總是被編織得如此美好，或許有人認為現(xiàn)實的殘酷與此格格不入。我不否認這點，但其實現(xiàn)實也有它溫柔的一面。只是這一面，有人還未看見，有人已然錯過。幸甚至哉，那個他給予了我夢幻的近乎幻想的美好。
炎炎夏日，樹影婆娑。時過境遷，猶記那個夏天，有你。
熱浪青春，驕陽如火。在青春的田徑場上，是你，那矯健的身姿，那陽光的側臉，那清澈的目光。風兒輕撫從你額上滑過的汗珠，向你訴說著一名女子對你的愛戀。嘴角的`一個弧度，足以叫我繳械投降，足以讓我忘記紛擾的世俗。
總是按捺不住自己的心，總在找尋你忽隱忽現(xiàn)的身影。任汗水流淌于指縫，任心緒飄忽于云間，任甜意蔓延于心田。
我貪婪地享受著幻想在現(xiàn)實中的倒影，雖然若有若無，但也足以讓我沉溺其中。心如同蕩秋千一般輕盈，總是可以吮吸到一種無法言說的美妙氣息。
清風徐來，耳畔響起一首甜甜的情歌?！拔蚁肽钅愕奈?，想念你的好，想念你白色襪子和你身上的味道……”。
我貪戀關于他的味道。有人說，那是初戀的味道，但我更相信，那是夏的香甜。
香甜的味道篇四
又到了烈日炎炎的夏天，夏天怎么能少了清爽可口的西瓜呢？這不，爸爸給我買了一個大大的西瓜吃。
西瓜的顏色是黑色和綠色相間的。光禿禿的身體上有一個“豬尾巴”，切開后有著紅紅的瓜瓤，上面嵌著像子彈一樣的西瓜子，因為它吃起來甜甜的，所以會讓你咬一口還想咬第二口。
有一天，我去爺爺家拿西瓜吃，拿到西瓜我覺得西瓜像個皮球，就邊拍邊走，不小心進把西瓜拍炸了，當時只聽啪的一聲，我蒙了，我低頭一看，西瓜居然碎了，一小塊、一小塊地裂開來，真像一朵綻開的花，看起來很鮮艷。我只好冒著烈日回爺爺家又拿了一個西瓜。這一次我小心翼翼的把它抱回了家。
西瓜除了好吃，還富含營養(yǎng)。它能解暑生津、降血壓、消除疲勞，還能美容養(yǎng)顏。它的果肉里有糖，維生素c蘋果酸等。
我喜歡吃西瓜，因為它既好吃又很多功能，對我們有好處一，所以我們一定要多吃西瓜。
香甜的味道篇五
作你隨便問一個小朋友，你長大后想干什么他們一定會不假思索地說“科學家”是的，我小的時候也有一個當科學家的夢想，因為我認為科學家是最偉大的。
父母倒是沒說什么反而鼓勵我想想這是為什么，但我自己還迷糊這是為什么?，F(xiàn)在明白了。原來，鐵罐里的東西是滾燙的，一放到冰箱里那鐵罐就會爆裂。
暈，想想那時我就想笑。從此我開始愛看有關科學的書，電視。我開始訂《少年科學》，看《走進科學》。是這件事促使著我愛上科學。
香甜的味道篇六
今天下午，我和爸爸媽媽一起吃了一個木瓜。
爸爸一拿出來木瓜我就大吃一驚，我問：“這木瓜怎么和南瓜差不多呢？你是不是把南瓜當成木瓜買回來了？爸爸不慌不忙地告訴我說：“圓圓，這木瓜呀，又香又甜，還是天然食品，吃了對身體很好呢！”
過了一會兒，我實在忍不住了，口水直往外冒。我說：“爸爸，快切吧！”只聽“沙”的一聲，木瓜就被爸爸一分為二了。我看見了橙紅色的瓜瓤，閃著誘人的光澤。最有趣的是瓜子，灰褐色，綠豆大小，滑溜溜的'，像一粒粒飽滿的珍珠。我迫不及待地嘗了一口木瓜，呀，清爽香甜，別提有多好吃了！
這么好吃的木瓜，你們也快買來嘗嘗吧！
香甜的味道篇七
每個人的童年都經(jīng)歷過幼稚無知的狀態(tài)，但總有一天，你會混沌初開，發(fā)現(xiàn)世界真奇妙。愛因斯坦四五歲時，父親給他一個羅盤，他對指南針精確的指向感到驚奇，由此對科學產(chǎn)生了興趣。
我小的時候父親買了一些科學雜志。我在無聊的時候，便把它當作漫畫書看了一下。就因為看了這一下才使我迷上了科學，尤其是用科學發(fā)明的通信衛(wèi)星，太厲害了！
一顆先進的通信衛(wèi)星，可以通兩路彩色電視，上百萬路的電話，由此可見，它的工作范圍很大。只要有三顆通信衛(wèi)星，按一定的距離運行在赤道上空的軌道上，就可以形成一個統(tǒng)一的全球通訊網(wǎng)，真可謂神通廣大！
衛(wèi)星為什么能夠進入太空呢？那是因為有運載火箭給予了它們一定的高度和速度。通信衛(wèi)星的發(fā)射，不僅需要這些條件，而且對運載軌道有嚴格的要求?；鸺挥袑⑿l(wèi)星送入離地面約35800公里的同步軌道內(nèi)，通信衛(wèi)星才能“老老實實”地呆在地球某一地區(qū)上空。由此可見，通信衛(wèi)星的制造是一門很復雜的科學技術。
我想在不久的將來，通信事業(yè)將更加發(fā)達。那時，通信衛(wèi)星的技術也自然會漸漸提高。
香甜的味道篇八
從小到大，在我心中科學一直是一種神奇的東西。小到雨天螞蟻搬家，大到電腦中復雜的程序，無不讓我新奇。我對科學總是抱著一份好奇又喜愛的心理去探索著一件又一件科學小事。那么，我第一次迷上科學又是怎樣的呢？記得那是在上二年級的時候。有一次看了書本中課外閱讀的一篇課文，文中說豆藤總是逆時針攀爬，從不會順時針旋轉。我不信，因為在我印象中，豆藤好象是既可以向左也可以向右，沒有什么規(guī)律的。而且，也搞不懂順、逆時針這兩個新名詞，于是便計劃放學后去門口的豆田看了究竟。
那天放學后，我飛快地跑回家，在請教完爸媽順、逆時針定義后，我迫不及待地跳向田野。果真！我看的好幾株都如書上所說。但我還相信，總會有幾株是特別的，總不會豆子所有特征都一樣，像雞還有3只腳的呢?？墒鞘聦嵶C明我的想法是錯誤的，這讓我更加著迷于科學。心想，既然是這樣，那我就給你點外界干擾，看你還是不是還那樣轉。
我特意把幾株豆藤反著轉纏幾圈。三天后，我又去了田野，竟發(fā)現(xiàn)豆藤奇跡般地轉過來了，就像什么也沒發(fā)生似的。我再次反著轉，這次比上次提早一天去田野，想看它以多快速度轉回，我本來一直以為植物是不會動的，想不到它會動，而且動得還挺快。終于，我發(fā)現(xiàn)豆藤每一段時間會抖動一下，直到原位。那段時間，我精力充沛，三天兩頭往田野跑，科學使我興奮。我還記得有一次弄豆藤時，被農(nóng)民伯伯看見了，他不由分說就罵了我?guī)拙淠亍?BR> 我當時心想，農(nóng)民伯伯每天干活也許還沒我懂豆藤的道理呢，我特自豪！在觀察豆藤時，我還發(fā)現(xiàn)白菜在陽光充足的地方，呈深綠色，在陽光弱的地方，呈淡黃色，當時還不知道光合作用，只認為陽光能使菜變綠。初次接觸科學就這么多新奇事，我能不著迷嗎？科學帶給我希望和幻想，留給我奧秘和神奇，科學就在我們身旁，等著我們?nèi)ヌ剿?、去揭秘。我愛科學！
香甜的味道篇九
聲音沙啞的小男孩，不被老師所承認。所以，他把自己藏了起來，藏在那片小樹林里，藏在濃濃的回憶里，藏在金色的童年里。
小小的萬卡，在城里當學徒，吃不飽，還挨打，遠離了親愛的爺爺，一封長信，浸滿哭訴與懇求。萬卡的故事，脫離講義，漸漸地與京京重和。他也來到了這個他不喜歡的`城市，也離開了鄉(xiāng)下的爺爺，也盼望著爺爺能來看看。朗讀的聲音回蕩在樹林里，如泣如訴，微微粗糙，略帶哽咽的聲音，像藏在心里的話，被小心翼翼地談起。
公開課，同學們都分外緊張，不小心，便出了意外。京京渴望讀一讀這個熟悉也陌生的故事，他鄭重地舉起右手，等待這個機會，老師叫起了他。飽滿的聲音飄揚起來，伴著濃濃地想念，仿佛世界都安靜了，只剩這個守著回憶的男孩，把想說的話吐露出來。
京京的童年，特別得像他的財富，他緊緊地抓著這一抹香甜的回憶，久久的，久久的……當過一篇《萬卡》給予了他心靈深處的共鳴，他將自己心里的聲音，揉進嗓音里，揉進朗讀中，揉進想要寫的長信里。
每個人的童年，都有不同的色彩，美美的，值得珍惜。
香甜的味道篇十
1、通過教學培養(yǎng)學生動手能力、創(chuàng)造能力，以及團結合作的精神。
2、學習用橡皮泥做各種水果的方法和步驟。
3、能正確選用橡皮泥做自己想要做的各種水果。
4、通過展示、評價讓學生分享成功的喜悅，并能知道自己的`不足之處。
教學重點：目標1、2、4。
教學難點：目標3。
教師準備：橡皮泥、范作。
學生準備：橡皮泥、各種色彩的紙版。
教學過程：
檢查學生用具、材料準備情況。
1、指名把自己知道的水果說給同學們聽聽。
2、指名說說你喜歡吃什么水果，為什么喜歡？
3、教師出示范作，讓學生說說這是用什么材料做的？
4、觀察并說說感受。
5、學生說后教師引入課題，板書課題。
1、觀察、欣賞、討論。
（1）學生獨自觀察、欣賞書中作品，自我感受、體驗。
（2）同位交流自己的感受。
（3）同位交流用橡皮泥做各種水果的方法。
（4）選代表在班上交流。
（5）教師小結。
2、教師引導觀察、學習做法。
3、出示范。
（1）欣賞。
（2）引導分析。
（3）討論、總結方法和步驟。
4、演示。
（1）教師演示，學生觀察。
（2）指名演示，師生觀察。
1、展示優(yōu)秀作品，師生欣賞。
2、師生評價作品。
板書設計。
捏一捏、搓一搓。
香甜的味道篇十一
光看外表，也已經(jīng)可以給人見起愛慕之心了。深綠色的條紋和淺綠色的條紋交錯在圓溜溜的瓜皮上，多么像一個綠油油的小皮球??！
它的瓜皮里面，更是讓人喜愛。紅里透白的.瓜肉，味兒甜滋滋的?？墒浅晕鞴系臅r候你可不能直接咽下去哦！瓜肉里邊還隱藏著許多的小黑點，那是瓜籽。吃西瓜的時候可不要“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”哦！
西瓜約是生產(chǎn)在夏天。在炎夏，只要吃上一塊甜滋滋的西瓜，便會感到渾身輕松，立馬消除疲勞。
它的用處也很多，還可以榨汁、做成糖、冰棍等美食，同時還是一種很好的食材。
西瓜的果實長在地上，被那綠油油的瓜葉遮擋起來了；它不像蘋果、雪梨那樣一眼就見到了果實新不新鮮，也不像花生那樣埋在地里，有沒有果實要挖出來才知道。它只要翻開瓜葉就能看到了。
這就是西瓜。西瓜的樸實常常惹人喜愛。
香甜的味道篇十二
1、通過教學培養(yǎng)學生動手能力、創(chuàng)造能力，以及團結合作的精神，香甜的水果。
2、學習用橡皮泥做各種水果的方法和步驟。
3、能正確選用橡皮泥做自己想要做的各種水果。
4、通過展示、評價讓學生分享成功的喜悅，并能知道自己的不足之處。
目標1、2、4。
目標3。
橡皮泥、范作。
橡皮泥、各種色彩的紙版。
一、組織教學。檢查學生用具、材料準備情況。
二、導入新課。
1、指名把自己知道的水果說給同學們聽聽。
2、指名說說你喜歡吃什么水果，為什么喜歡？
3、教師出示范作，讓學生說說這是用什么材料做的？
4、觀察并說說感受。
5、學生說后教師引入課題，板書課題。
三、講授新課。
1、觀察、欣賞、討論，幼兒教案《香甜的水果》。
（1）學生獨自觀察、欣賞書中作品，自我感受、體驗。
（2）同位交流自己的'感受。
（3）同位交流用橡皮泥做各種水果的方法。
（4）選代表在班上交流。
（5）教師小結。
2、教師引導觀察、學習做法。
3、出示范。
（1）欣賞。
（2）引導分析。
（3）討論、總結方法和步驟。
4、演示。
（1）教師演示，學生觀察。
（2）指名演示，師生觀察。
四、學生實踐，教師巡視輔導。
五、課堂小結。
1、展示優(yōu)秀作品，師生欣賞。
2、師生評價作品。
捏一捏搓一搓。
香甜的味道篇十三
時間如流水一樣匆匆而過，但有些事卻一直讓人記憶猶新，難以忘懷——。
還記得六年級上學期的一天下午，快要過圣誕節(jié)了。下午的`上課鈴打響，同學們一個個都心浮氣躁，著急忙慌地盼著早點回家，好與家人一起過一個熱熱鬧鬧的圣誕節(jié)。
這時，蔣老師踏著輕盈的步伐來到了教室。她站在講臺上，帶著一絲耐人尋味的微笑，神秘地對我們說：“同學們，今天我要送給你們一樣特殊的禮物?！蓖瑢W們的臉上掛滿了疑惑和不解。一個同學在座位上低著頭嘟囔著說：“還能是什么禮物，不就是成山的作業(yè)嘛！”說完，同學們都竊竊地笑了起來。
蔣老師笑了笑，然后她叫了幾個男生去她的辦公室。好奇的我們也都伸長脖子，向外張望，小聲議論著。同學們開始猜測：“是卷子吧？”另一個說：“不會又是讓我們做單元卷吧！”
這時，一個一直向窗外張望的同學高呼：“來了，來了！”隨著這一聲喊叫，我們班的好多同學都跑到走廊上期待著。只見，那幾個男同學托著一個方形盒子的底部，快步跑進班里，將那東西放在桌子上。突然，教室里的燈不知道被誰給關掉了，頓時整個教室暗了下來。
這時，一個亮光開始在大屏幕上閃爍，隨著ppt地滾動，蔣老師的聲音也響起：“親愛的六年級六班的同學們，大家好！我是圣誕老人，希望你們每天都過得開開心心。今天，我送給大家一份禮物，希望你們會喜歡?！?BR> “哇——”歡呼聲中，同學們臉上掛著各種驚喜的表情。蔣老師將盒子緩緩打開，里面是一個制作精致的大大的奶油蛋糕，蛋糕的最上面用米皮做了一個獎狀，寫著鼓勵我們的話語……漸漸地，教室開始變得安靜下來，每一位同學的臉上都寫滿歡喜與感動。
其實，蔣老師平時是一位比較嚴肅的老師。無論是課堂上，作業(yè)上，對我們的要求都是相當?shù)膰栏瘢袝r我們還有些怕她呢！但這一次，蔣老師的這份特殊禮物，一下子拉近了我們之間的距離，帶給我們一種發(fā)自內(nèi)心的溫暖。
香甜的味道篇十四
1、她身上還留有我那塊薰衣草皂的香甜的味道。
2、當是采拔第一批春萵苣的時候，看到它們?nèi)彳?、香甜且細膩的像嬰兒光滑的臉頰一樣，我悲痛欲絕。
3、看到滿是露水的青草，他們蜂擁而至。滿滿咬一口夏天香甜的青草，踢起黑土塊，猛嗅它肥沃的氣息。
4、最誘人的嘴唇都是柔滑香甜的，不是干燥，裂開，緊張的。
5、后一個則要用當?shù)靥禺a(chǎn)：肥美香甜的墨西哥灣牡蠣，而深水地平線鉆井平臺爆炸后，每天泄漏數(shù)千加侖的石油，污染了牡蠣產(chǎn)區(qū)附近的水域。
6、或者香甜土豆焙盤和山核桃派。
7、眾所周知巧克力對人體是有益的，但是不幸的是味苦的黑巧克力會比香甜的牛奶巧克力營養(yǎng)價值會更高一些。
8、香甜的野生漿果散布在路邊，點綴成一片露營的好地方。
9、煙氣香甜而繚繞，讓我想到冬天，想到燒木柴的火爐。
10、彩虹玫瑰仍帶有香甜的氣味，花期和普通玫瑰一樣長，但葉子可能會很快掉落。
11、端著一匙香甜的迷迭香扁豆湯和羊乳酪送到沾著紅酒的口邊，突然我停下了。
12、據(jù)稱這種氣味香甜的物質對人類和動物無害。
13、一旦有人停下與他們說話，他們便往炭盆里投上一撮乳香，使得周圍的空氣都香甜無比。
14、圓圓的月餅中通常包有香甜的蓮子餡或是紅豆餡，餡的中央還會加上一個金黃的咸鴨蛋黃來代表月亮。
15、他們分享了那只蛋，慢慢吮吸著香甜的奶油巧克力，確保不會弄臟衣服。
16、讓人感覺肉的口感是外表松脆香甜，里面略帶咸味。
17、周圍傳來香甜的蘑菇味，小矮人們在灌木叢里，遠山傳來的曼陀林的音樂。
18、此外還出售意大利脆餅、西葫蘆腌菜、涼拌卷心菜絲和蒜香甜紅椒。
19、幸運的.是，夏日的長長白日和溫暖的天氣使得我們可以品嘗到品種多樣的新鮮蔬菜和香甜的、自然成熟的水果。
20、你可能早已吃過如此奇怪但香甜可口的食物了。
21、大部分的脂肪會在烘烤中去除，接著你會得到品嘗到香甜、可口以及健康。
22、事實上，你的情感可能與飲食習慣緊緊聯(lián)系在一起，一旦你生氣或者有壓力的時候，就會不去想自己正在做的事情而自動地伸手去拿香甜可口的食物。
23、香甜爽滑的水果能讓我們心情愉快，所以，我們很容易吃得過多而不察覺。
24、院子里的桉樹歡快地搖晃著，空氣中充滿著濕土的香甜氣息。
香甜的味道篇十五
童年，是人生的初體驗，它為我們?nèi)松牟Ａ苛疗鹞灮鹣x的光，為我們生命的一襲華美長裙繡上愛與夢想，在窗外雨打芭蕉時陪我們挑燈讀詩，在幸福閃爍時為我們打上光亮。
我最快樂的一段童年時光，是在鄉(xiāng)下奶奶家度過的。早上睡個太陽映亮被窩那么久，再起來捧起大碗，大口大口喝爺爺熱過的后院那頭牛的牛奶。我穿上衣服，吃完飯就嚷嚷著要找當時才四年級的哥哥玩。說是玩，其實人家大孩子也不要我一起玩，我就站在旁邊看，幫他們撿球，看他們歡呼雀躍，我也跟著蹦蹦跳跳。有時候幽默的哥哥會說一句很有意思的話：“總有一天，我也要騎著我們后院的那頭牛去外國看看！”我們聽了后哈哈大笑，長大了才明白，還沒出過縣城的哥哥多么渴望外面的世界！
天天玩，天天笑，哥哥和另一個男孩一個使棍兒，一個使網(wǎng)，合伙捉住了一只整天閑的沒事兒就愛叫喚的大知了。被哥哥放在網(wǎng)里，它還在掙扎著。哥哥抬頭又望見了一只，便把這只交給我，自己又去捉了。我哇哇大叫，手里緊緊捏著它透明的、充滿紋路的翅膀，但它使勁地撲棱著，又發(fā)出吱呀吱呀的叫聲，全身都在抖動中，翅膀拍來拍去，嘩啦作響，我只捏了它幾秒，實在太害怕了，就閉上了眼松了手，然后呀呀大叫著跑開，生怕它再落到我身上。
有時候，我們會下軍棋，哥哥在一旁指導我，“敵方”的那個小朋友就會大喊：“不公平！”還有一次，鄰居家買了一個大件家具，騰出了一個很大的紙箱子，我們幾個就蹲進去，蓋上頂蓋，在四壁掏個洞當作門，然后玩敲門游戲。
小時候我也嘴饞，爺爺奶奶在地里摘蘋果，我站在樹下，看到紅彤彤的富士蘋果，就忍不住吃了起來。本來是來幫忙的，卻提前享受了。奶奶曾經(jīng)給我一個黑里透紅的干果，外面綿綿的`，里面軟軟的，甜甜的，我很愛吃，但不知道它叫什么，有時候想吃了，就對奶奶說：“奶奶，我要吃黑乎乎！”奶奶回憶了半天才想起來，去給我取。后來我才知道那個好吃的“黑乎乎”名字叫柿餅。
后院的那頭大奶牛，我常常學它叫，可總是學不像。不過它很可愛，我喂它的草，它全部都吃。后來因為爺爺為了照顧它而勞累的生病，它才被賣了，被不知道它身世的那些人吃到肚子里了！
后來我長大了，才開始明白，我曾經(jīng)是多么幸福，哥哥是多么渴望外界，小知了一點也不可怕，紙箱里裝的全是友誼的香甜，爺爺奶奶辛苦到一夜添一絲白發(fā)，還有那頭大奶牛，我是喝了它的奶才茁壯長大的。
我童年的故事微不足道，但它總是在我迷茫時告訴我：生活不是茍且，還有詩和遠方……童年有我人生中最初的夢想。
香甜的味道篇十六
今天下午，我和爸爸媽媽一起吃了一個木瓜。
爸爸一拿出來木瓜我就大吃一驚，我問：“這木瓜怎么和南瓜差不多呢？你是不是把南瓜當成木瓜買回來了？爸爸不慌不忙地告訴我說：“圓圓，這木瓜呀，又香又甜，還是天然食品，吃了對身體很好呢！”
過了一會兒，我實在忍不住了，口水直往外冒。我說：“爸爸，快切吧！”只聽“沙”的一聲，木瓜就被爸爸一分為二了。我看見了橙紅色的瓜瓤，閃著誘人的光澤。最有趣的是瓜子，灰褐色，綠豆大小，滑溜溜的'，像一粒粒飽滿的珍珠。我迫不及待地嘗了一口木瓜，呀，清爽香甜，別提有多好吃了！
這么好吃的木瓜，你們也快買來嘗嘗吧！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
香甜的味道篇十七
秋天，板栗樹搖曳生姿，散發(fā)秋的氣息，使我忍不住要尋找它的香果。山坡下，草叢中，似乎隱約透著它們的影子。走近，走近，卻又無影無蹤。我禁不住搖頭嘆息：“人生無奈，無奈人生，千辛萬苦，終空手哉？”我想這也許正是天底下莘莘學子所擁有的茫然了。
我漸漸向人生的十字路口走近，無數(shù)個未知數(shù)向我涌來，使我彷徨?；赝且徊揭徊阶哌^的求學路，希望又何其渺茫，一股郁悶與不安繚繞著我。頭頂著無邊無際的天空，腳踏著遼遠深闊的大地，縱使天高氣爽，微風拂面，那份沉重也不能釋然。
古人的悉猶如一江綿綿春水，我的憂又何能及呢？以前我空有一顆好高騖遠的心，去追求著那座不可企及的.空中樓閣?？偸且浴傲魉加性搭^”來勉勵自己去追求那份可望而不可能的壯志。然而在實際的生活與學習中，我的苦苦嘆息，卻沒有在失敗中堅強的爬起來，繼續(xù)我的追求；我在責怪命運的不公，卻不會再一次的腳踏實地的拼一拼。任憑時間悄悄溜走，我依然一事無成。
秋風獵獵地吹，忽然一顆熟透的板栗果落到了我的腳邊，我俯身拾起那顆香果……。
無數(shù)盞燈在我的腦海中回旋，驅逐了我的不寧心濤，在我徘徊的路口逐漸顯出前進道路的縮影。
也許，人最可怕的還是自己。難怪有人問蒼天：“生命為何如此脆弱？人生有如此多的朦朧、迷惘？”與此同時，一位思想家卻回答：“生命原本就如此，人就是活在半睡半醒之中，只有用樂觀的心情去品味，用永不疲倦的心去追求未來、探索世界?！蔽覀儜摵敛华q豫地去走自己要走的路，達到理想的彼岸。
我們要憑著我們的熱情，我們的力量去解開那一個個未知的方程式，為了心中那一片藍天、那一塊綠地，讓我們接受今天，挑戰(zhàn)明天，胸懷壯志，腳踏實地，不懈追求！那我們辛苦尋找的果實才會更加香甜。我們的人生路才會更加的精彩！
朋友--。
真理是永恒，生命卻不。
夢幻是永恒，青春卻不。
只有執(zhí)著追求的熱血，才會幻作汩汩而出的絢麗篇章。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。