每一個階段的總結都是我們成長的重要記錄。寫總結時要注重邏輯性和連貫性，避免內容雜亂無章，使讀者能夠更好地理解和接受。以下是小編為大家收集的總結范文，希望能夠給大家一些寫作上的啟發(fā)和幫助。
我與成長同行五年級篇一
成長，從跌倒中爬起再向前。
想必，一說到“成長”二字，每個人的心里都記憶猶新。從小時侯開始，爸爸、媽媽就像我們的保護神，時時刻刻守在我們左右。當我們做錯事時，爸爸、媽媽就正確指導我們，使我們在成長之路認識到錯與對。
成長中點點滴滴，記載著爸爸、媽媽的愛，也記載著開心;還記載著傷心和煩惱;在這之間經歷了許許多多的故事。
說到故事，我想到了我的成長故事，有酸甜苦辣，有不愿提起的，也有美好回憶的。有一件我印象最深刻：
那是在上三年級的一個星期天，媽媽帶我去超市買菜，在我們逛超市的途中，
我無中瞟向貨架，發(fā)現奧迪雙鉆的爆丸，那是我早已夢寐已求的。可我一看它的。
價格，太貴了!我心里直犯嘀咕：這么貴，媽媽一定不會給我買的。于是我看了一下周圍沒人，便順手牽羊，把它放進了自己的口袋里?；氐郊液?，我便擺弄著爆丸,媽媽看見了,問我這是哪里的?我說:“在超市里拿的”。媽媽皺起了眉毛，嚴肅的說：“你怎么可以這樣做呢?俗話說：小時偷針，大時偷金，我們要一個心胸坦蕩的人。”說完，媽媽又去那個超市，把爆丸買了回來。雖然是一件小事，但是讓我在成長讀懂了什么是寬容。
有句名言說得好：“不經一番寒徹骨，怎得么梅花撲鼻香。”每個人的成長。
都要經歷快樂和苦痛，不過我們要堅強，在暴風雨過后，總有一個艷陽高照的。
我與成長同行五年級篇二
大自然物像萬千，風有風聲，雨有雨音，人有人言，鳥有鳥語……造就了一個混響而有活力的世界。然而在我的心靈里卻流淌著一種奇特的聲音，這種聲音比任何聲音的形式都多樣，比任何聲音的韻律都動聽，比任何聲音的內涵都豐富，那就是生命成長的'聲音。
從牙牙學語到學會走路，從幼稚、天真到懵懵懂懂，我想我應該在成長，我們與成長同行。
我們與成長同行，成長伴隨著我們的腳步，留下了許多足跡，照亮了我們成長的路，使我們的道路閃閃發(fā)光，在我的成長之路中也有許多回憶，這些回憶充實了我，就請大家和我一起走進這些回憶吧！
小時候，總是很頑皮，上課不認直，一到考試就緊張，不知怎樣答題，分數也不盡人意，慢慢地，懂事了，知道這樣做不好，便改正，成長伴隨著我同行，見證了我的長大。
上小學時，思考問題總是不全面，想得很簡單，導致一系列錯誤，當我漸漸長大了，思考問題也有了改變，錯誤也變少了，我的心智也漸漸完善了，成長伴我同行，見證了我心智上的完善。
成長，是一部深奧而耐人尋味的小說，只有細細咀嚼其中的一字一句，慢慢體驗那一個個波瀾起伏的情節(jié)，才能成為書中喜劇的主人公。
成長這部小說雖然深奧含蓄，但我正慢慢努力去讀懂它，品味它，體驗它，努力讓自己成為喜劇的主人公，讓自己的名字在奮斗冊上放光芒。
我與成長同行五年級篇三
我們的生活一天天在變化，從毛主席在天安門城樓莊嚴地宣布新中國成立的那一天起，十月一日就成了我們十三億中國人舉國歡慶的日子。在相繼以毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤為旗幟的四代黨中央領導下，我們歷經了六十年的風雨滄桑，發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了舉世矚目的成就，如今的中國吐氣揚眉。
在城里，人們都忙著搬遷，趕在十月一日前住進新居；在鄉(xiāng)下，農民伯伯們都趕著收谷，看著金燦燦的稻谷，他們笑開了花；有的還把結婚日子定在了十月一日，讓他們的子孫記住，不要忘了長輩，更不要忘了自己的祖國。
想起十月一日，我就想起了為祖國拋頭顱、灑熱血的英雄們；那些為祖國建設不怕苦，不怕累的勇士們，是他們才有我們繁榮富強的祖國。
看吧，祖國在發(fā)展！被誓為甩掉“貧油國”帽子的鐵人王進喜；被稱為“雜交水稻之父”的農業(yè)家袁隆平。被授予“兩彈元勛”的科學家鄧稼先……因為他們，才鑄成今天繁國強民富國新局面！
等我長大了，我也要為祖國出一份力。比如，醫(yī)生、護士可以幫助人們消除病害；人民教師可以教給同學們許多知識；解放軍可以為人們保衛(wèi)祖國。
當然，祖國母親還有很多期待兒女們去完成。祖國在發(fā)展，我也在成長。而且還將向前發(fā)展，讓我們攜起手來，共創(chuàng)更加燦爛輝煌的明天！
我與成長同行五年級篇四
5月22日9時，解放區(qū)民生街道學生路社區(qū)門前熱鬧非凡，受學生路社區(qū)之邀，華夏心理咨詢中心的老師們?yōu)樾@記者組織了一場豐富多彩的親子活動。
在華夏心理咨詢中心寧啟智老師的帶領下，二十多對親子一起開展了踩氣球、兩人三足、風中傳話、角色換位發(fā)命令等多種游戲。家長和小記者們樂在其中。兩人三足游戲中，家長和孩子們配合非常默契，喊著“一、二，一、二”的口號，步調一致向前走。“媽媽，媽媽，你踩到我的腳了?！眮碜允袑嶒炐W的秦濤叫著，可他們倆并沒有要停下來的意思，并堅持走完了全程，贏得了全場的陣陣掌聲。
在角色換位發(fā)命令的游戲中，家長根據孩子們發(fā)出的命令做出蹲下、起立、轉圈等動作。寧老師問大家游戲后的感受，一位校園記者開心地說：“在家的時候，爸爸總是命令我做這做那，今天終于可以命令爸爸一次了，非常過癮?！倍旱迷趫龅钠渌斯笮?。一位家長也深有感觸地說：“大人們平時經常會命令孩子們做一些事情，根本沒有站在他們的角度去考慮他們是否愿意這樣做。通過這個活動，家長們也開始反思，到底應該用什么樣的方式和孩子們交流?”
很多家長都是第一次參加這樣的活動，他們以前總是以父母的身份為孩子考慮，為他們準備好一切，從來沒有問過孩子們真正需要的是什么?寧老師也語重心長地對家長們說：“父母是孩子最重要的老師，家長平時怎么對孩子，在游戲中孩子們就會反饋給家長，因此平時生活中親子之間的溝通就變得尤為重要?！?BR> 近兩個半小時的活動中，家長和孩子們通過游戲增進了彼此間的感情，校園記者和家長們還在學生路社區(qū)王老師的帶領下先后參觀了社區(qū)的手工做吧和科普小館!
我與成長同行五年級篇五
上小學了爸爸媽媽的工作很忙，但是還是經常陪我聊聊天說說話，問問我的難題和煩惱，讓我敞開身心得去面對生活，面對學習。在家人的陪伴下，我漸漸有了意識，吸取了他們的優(yōu)點。
爺爺是一個很勤儉，不浪費的人，有一次，我們一大家子坐在一起吃飯，爺爺正好坐在我的旁邊，平時在餐桌上吃的湯湯水水的我，在眾人面前，仍然面不改色，我使勁地扒飯，把許多米粒都掉在了桌子上，爺爺見了，小聲地對我說：“心心，注意點吃相，別把米粒掉到桌上!”然后把我掉在桌子上的米粒都放到了自己的碗里然后吃起了飯。爺爺的這個舉動感動了我，從此以后，我每次吃飯時，落在桌子上的米粒或菜都會在夾到碗中，所以爺爺的“別把米粒掉到桌上”這句話深深地刻在了我的心中，讓我難以忘記。
爸爸是個做事很勤懇，很認真的人，我的生活也離不開他，他更是引導了我許多，爸爸是個自強自立的好男人，也是個好爸爸，爸爸靠著自己的認真、執(zhí)著，創(chuàng)辦了一個廠，由于做這個行業(yè)需要自己開模具，所以爸爸不分晝夜的研究，他在每一道工序上，都不允許自己出一點點的小錯誤，哪怕是一點點細小的差別，也能讓打出來的產品十全十美，不然也會做的十分糟糕，只要花費了時間，一定會有好結果，爸爸的認真，換來了財富，成為了一家的頂梁柱!我們?yōu)榘职指吲d，為爸爸的仔細、認真而高興!爸爸為我掙錢，供我讀書，是一件多么不容易的事情呀我一定要學習老爸，那種認真、執(zhí)著的精神!
再說說我的媽媽吧，她是一個很體貼的人，每天晚上睡覺時，他都會個我蓋被子，如果是冬天的話，媽媽還會在夜里起來，來到我的房間幫我蓋好被子，免得我著涼感冒，還要生病。還有奶奶、姐姐、外公外婆……都給了我人生向導，是我在感恩中漸漸成長，讓我過得幸福、溫馨。
我與成長同行五年級篇六
漫步在幽靜的院落里，清風徐徐從耳際拂過，細雨絲絲從臉龐掠過，留下的淚水與。
雨水。
相擁而落，打出的水珠是釋放的快樂。
成長，看似簡單的詞語，卻充滿了不簡單的酸甜苦辣。
成長中的我，困惑、迷惘、失落、憂愁。
金色的夢想，絢麗的青春。原本美好一切，現在在我看來，都是空虛。父母的嘮叨，朋友的離去，使寂寞這面網無聲無息地撒向我。我害怕寂寞，猶如害怕在曠野里只身夜行。
我希望自由，我渴望快樂;我不要榮華富貴，我只想要平淡、安定、幸?！?BR> 在一棵滄桑的樹下，與一位避雨的老者談起，他意味深長地笑笑：“成長像一條麻繩。被勒住，難免會不舒服。不自在，有時甚至會感到傷痛。但為了成長，付出這些代價又何妨呢?畢竟，我們追求的并不只是一時的輕松，而是為了得到永遠的快樂?！?BR> 是啊，永遠的快樂!
成長，猶如一杯濃咖啡。我們排斥它的苦，卻往往忽略它苦過之后的甜。成長中的我們需要細細地品味成長，才發(fā)現：成長的甜，會美過開始的苦!
雨，不知何時停了，被雨水沖洗過的世界煥然一新。天邊那道炫麗的彩虹，把萬物融為一幅美麗的畫卷。一切的一切，是那么和諧、平淡!
我開心的笑，發(fā)現成長其實是戴著面具的天使——丑陋的背后是那張完美的臉，大雨過后是美麗的彩虹，煩惱過后是更加的快樂。
我站在小橋上望向遠方，仿佛看見了自己的夢想和希望。
我與成長同行五年級篇七
我是小學五年級的學生，再過兩年就小學畢業(yè)了。回顧五年的學習歷程，我親眼目睹、感受、體驗了新課程給學習帶來的快樂體驗；我眼中的課改生活很有意義。具體體會如下：
首先，老師的教法新穎，激發(fā)了我們的學習興趣。常言說：興趣是最好的老師。我們的老師注意在教法上下功夫，他們在課堂上尊重我們，注重與我們進行情感交流與互動，努力為我們的學習、交流營造和諧、愉悅、自主的氛圍。老師在開課之初總通過恰當的導語，讓我們感知教學內容的重要性和趣味性，從而激發(fā)我們的學習興趣。比如：在學習“膨脹”一詞之前，老師就讓我們回家拿幾粒大豆放在水中泡一下看有什么變化？等第二天上課拿出泡過的大豆與不泡的'大豆作比較，我們得出的答案是：“泡過的大豆變大了許多”，這時老師說：“泡過的大豆膨脹了”。通過動手實踐的方法我們學會并且理解了“膨脹”一詞。這樣得到的知識有趣，新穎不容易忘，又通俗易懂還記憶猶新。
其次，老師給我們提供展示自己的機會，有利于鍛煉閱讀語言文字的能力。我們這六年的小學生活豐富多彩，知識成倍增長，視野開闊，還掌握了不少的精妙詞句。因此，總是渴望有更多的機會能展示自己的才華。我們的老師就利用課外活動時間，安排一些我們喜歡的活動內容，為我們的學習、成長搭建了表演舞臺，豐富了我們的課余生活，培養(yǎng)了我們的閱讀能力。如：“詞語接力賽”、“趣聯對接賽”、“百科知識競賽、”“美文朗誦賽”等。通過這些活動的開展，我們心理上得到了極大的滿足，學習的主動性更強，學習的勁頭更大，真正是變“要我學”為“我要學”“我樂學”。
最后，老師鼓勵我們質疑探究，發(fā)展思維，在探索中自悟。在六年的學習中，我感覺老師們總是想辦法引導我們自主學習、合作學習、探究學習，主動發(fā)現問題，質疑問難。每當學習一篇課文之前，他們總是要求：首先要對課文進行全面的預習，雖然通過預習也不可能什么都能弄懂。但是我們也有虛榮心、有自尊、要面子，往往不懂裝懂，不會裝會，生怕老師同學恥笑，不敢大膽提出問題。老師好像看透我們的心事，總是想辦法打消我們的顧慮，鼓勵我們談自己的想法，說看法以及談作者為什么會這樣寫？如果你是作者應該怎樣布局？我們由“不敢問”到“大膽問”，“敢于問”，“善于問”。然后，老師根據問題的內容進行歸納梳理，引導我們探究、討論、理解、自悟，形成完整的一套學習方法，有利于日后的學習?？傊已壑械恼n改生活豐富多彩，收獲很大。在今后的學習生活中我將繼續(xù)努力，堅持不懈。
我與成長同行五年級篇八
于是，我便向季老師報名，申請加入?；@球隊，季老師爽快地答應了，我心里美滋滋的，別提有多高興了。
第二天一早，我就拽著李康去學校體育館訓練。剛開始，老師只教我練習基本功，在胯下運球、轉身、體前變向、背后運球四個動作中，最難練的要數轉身,它的要領就是把一只腳插在防守隊員的雙腳之間，另一只腳用力一蹬，將后背靠在防守隊員的身上，同時用一只手把球拉過來，再換另一只手運球。為了練好轉身，我在看大隊員3打3時，腦海中還在不停的思索到底該如何做好轉身?而他們又是如何完成的?覺得想不明白時，去問大隊員如何做，請他們做示范。功夫不負有心人，我終于可以熟練的運用這些基本功了。
每天晚上做完作業(yè)，我還要去公園里打一會兒籃球。隨著我的勤學苦練，我的籃球水平也在不斷提高，如今，我已經可以參加實戰(zhàn)訓練了。
有一天，季老師安排我們男籃與女籃5打5，我就是其中一個。比賽開始了，我們采取了“夾擊”這個戰(zhàn)術，女籃先發(fā)球，只見李康擋在最前面，我和魏康各在李康的一側，相互各成犄角之勢，余下兩名隊友在后半場防守。女籃把球傳到我這一側，只見李康把接球的人往我這邊趕，我就迎上去，合力把她往邊線逼，魏康再向我們這邊過來點，防住接球人，持球女隊員被我們逼到邊線，死死的夾住，她只好傳球，魏康早就等著呢!他以迅雷不及掩耳之勢把球給斷了，直接向籃下運球，果斷利用對方防守空隙上籃，球進了!再次輪到女籃發(fā)球，這次她們吸取了前面的教訓，采取“快攻”戰(zhàn)術突破，只見她們接到了球，運幾下，就傳給了前面的隊友，她們不停地傳球，但是我們后面的隊員防著她們，影響了她們的速度，我們三個人馬上回防，打起了“人盯人”，正在運球的人見狀，只好硬著頭皮投籃，進了一球。魏康發(fā)球，把球傳給我，我見前面無人，就自己運球，看到李康向我示意要球，我就使出渾身的力氣傳給他，他前面有人防，無法上籃，就干脆投籃，沒中。我趕到籃下，搶到了籃板，看到有人盯防，就退了幾步，再突破上籃，進了!就這樣再打了一會，正當我們打得興起的時候，結束的哨聲已經吹響。
在我的童年成長歷程中，籃球已經成了不可缺少的一部分，它讓我的童年更加有樂趣，更加多姿多彩，同時也增強了我的體質，我愛籃球運動，我將與它一起成長。
我與成長同行五年級篇九
我出生在一個稅務之家，爸爸是一位稅務工作人員。我讀幼兒園的時候，時常看到爸爸穿一身監(jiān)色的稅裝去上班，心里別提有多么羨幕，年幼的我在憧憬著、希望著。然而，那時“稅收”兩個字在我大腦是一片空白，每次，有一些認識的、不認識的阿姨經常問我：“你爸爸在國稅局工作，你知道稅收是什么嗎?”我茫然地搖搖頭：“不知道?！?BR> 隨著我一天天長大，特別是上實驗小學后，一次次參加學校組織的“稅收宣傳月”活動，我對“稅”漸漸有了一個模糊的概念。
記得那是4月底的一天下午，當時我正上小學一年級，我們學校被定為十堰城區(qū)首家“稅收教育基地”，在熱烈而隆重的掛牌儀式上，我有幸成為全校7名“小小稅法宣傳員”中的一位，第一次站在臺上聽國稅局的兩位阿姨講稅收：“‘稅’字是一個禾苗的‘禾’，加上一兌現的‘兌’。從字意上看，禾就是谷物，意思就是谷物成熟了，就一定要把其中的一部分無償兌繳給國家……?！蔽艺J真地聽著阿姨的講解，這是我第一次了解“稅”，心中的一個聲音小聲的感嘆：“哇!原來如此?！边@時我不知道一顆名叫“稅”的種子已在我的心中生根、發(fā)芽。
的4月1日，又一年一度的“稅收宣傳月”，在學校升旗上，我身披紅色授帶，作為一名“小小稅法宣傳員”的代表，向全校師生發(fā)出爭當“小小稅法宣傳員”的倡議，那一刻，我的心里是多么自豪而激動!
隨時間的推移，每年4月，我都要參加學校組織的“稅收宣傳月”活動，從“我與國稅”手抄報到“小學生體驗稅收”，從“我給爸爸媽媽講稅收故事”到“小記者走進辦稅服務廳”，每一次活動都是一次全新的記憶，都加深對“稅”的認識。
記憶里特別清楚的是四年級的時候時，我參加了“我給爸爸媽媽講稅收故事”——故事大王的比賽活動，我請爸爸幫助完成了一篇《祖孫三代稅收情》的講稿，一連花了好幾個晚上準備，上臺演講的時候，雖然有一些緊張，但是還是順利地完成了演講，并獲得了二等獎。正是在準備稿子的過程中，我被那些誠信納稅的故事感動了，從那時起“稅”的概念已深入我的心中，我也暗暗表示，長大后一定要做一名誠信的納稅人。
去年的“稅收宣傳月”，我又參加大記者牽手小記者走進“稅法小課堂”活動，“國稅和地稅有什么區(qū)別?”“稅收跟小學生有什么關系?”我和我的同學符騰，給低年級的小朋友講解了稅收知識，為了讓他們更多的了解稅收，我們精心制作了《稅收從哪里來又到哪里去》、《稅的大家庭》幻燈片，講述了自己身邊的稅收，還與現場近300名師生展開了互動呢!
回首這幾年的歷程，我長大了很多，一直在成長著，作為一名“小小稅法宣傳員”，我發(fā)現稅收一直在我身邊，伴隨我成長，讓我明白了“稅是付出，收是收獲，有付出才有收獲的道理”。
停在每一個成長的心靈驛站，我們又將以怎樣的心情看待走過一段旅程就標志著成長的字跡?我感悟著成長，思考著成長。每一步的成長，稅收如影子一般，一直在我身邊，伴隨著我的成長。我不清楚我以后會怎樣，也不清楚我會怎樣成長，但我清楚的知道，與稅收共成長，讓我成為一個智慧、陽光且幸福的女孩。
我與成長同行五年級篇十
60年光輝歲月彈指一揮間，60年的滄桑歲月訴說著中國的巨大變遷。解放前，釘東西的鐵釘，人們叫洋釘；打火用的火柴叫洋火；出行用的自行車叫洋車子。哎！那時的落后不言而喻，現在的中國早已屹立在世界的東方。
從吃了上頓沒了下頓到溫飽，再到小康，我們即將迎來“大康生活”。我相信我們已經做好了準備一個：中國將成為一個世界強國。
神舟五號、神舟六號、神舟七號、嫦娥一號。那一個個太空奇跡是中國人創(chuàng)造的。我們?yōu)榇烁械津湴痢?BR> 大家還記得那512汶川大地震嗎？他并沒有壓垮我們這只“強大的金雞”。在災難面前，我們全國上下萬眾一心，眾志成城，就如溫爺爺所說的：多難興邦！難道我們不應為此而感到自豪嗎！
“好運北京”、“北京歡迎你”，讓我們不禁想起淋漓盡致地體現了“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”三大理念的“29屆2008年北京奧運會”，想起那英姿颯爽的奧運健兒們?yōu)樽鎳A得的驕人戰(zhàn)績：51枚金牌，名列榜首；100枚獎牌，位居第二?，F在的中國是足以“向世界問好”的東方大國。
話談2009年，祖國60華誕的閱兵式，那令人震撼的場面，那一個個威武整齊的方隊，那領先世界水平的種種武器裝備等等，足以讓全世界看好那“東方的大金雞”。
作為一名21世紀的青少年，為了祖國的更加強大，為了人民的幸福安康，今天的我們一定要好好學習，天天向上！
我與成長同行五年級篇十一
在我出生的那一年，我國大部分地區(qū)發(fā)生了特大洪水，后來聽爸爸講，在那場波瀾壯闊的98抗洪救災中，體現了祖國和人萬眾一心，眾志成城的激昂斗志。那時候，我的潛意識里，就有了“祖國”二字。
1999年的12月20日，一個億萬中國人翹首期盼的日子，祖國敞開懷抱迎接了澳門的回歸，牙牙學語的我，也學著電視機里的小朋友的樣子，唱起了“七子之歌”。
三歲那年的我，已上幼兒園了，當電視中國際奧委會薩馬蘭奇宣布北京成為2008夏季奧運會的主辦城市時，全中國沸騰了。似懂非懂的我，也隨著激動的人們，將小手拍得通紅。2001年7月13日，注定是一個永載史冊的日子。
轉眼到了2008年，我已是一名小學五年級的學生了，已深深知道舉辦這屆奧運會對祖國，對人的特殊意義了。金牌總數第一再次彰顯了中國的實力。就在同一年，舉世震驚的5.12大地震，再一次將國人的心糾緊了，哭泣是沒有用的，于是，我又看見了祖國的凝聚力，四方兒女圍繞母親，一方有難，八方支援。我也拿出了我全部的零花錢，獻上微薄之力。
經過歲月的洗禮，我逐漸長大了，祖國也迎來了她60年的華誕，60年的道路注定是不平坦的，但未來我堅信，不管遇到再大的風雨，我會和祖國一起風雨同舟，共同走過，因為只有心系祖國才能健康成長。未來我見證！
我與成長同行五年級篇十二
成長，從跌倒中爬起再向前。
想必，一說到“成長”二字，每個人的心里都記憶猶新。從小時侯開始，爸爸、媽媽就像我們的保護神，時時刻刻守在我們左右。當我們做錯事時，爸爸、媽媽就正確指導我們，使我們在成長之路認識到錯與對。
成長中點點滴滴，記載著爸爸、媽媽的愛，也記載著開心;還記載著傷心和煩惱;在這之間經歷了許許多多的。
故事。
說到故事，我想到了我的成長故事，有酸甜苦辣，有不愿提起的，也有美好回憶的。有一件我印象最深刻：
那是在上三年級的一個星期天，媽媽帶我去超市買菜，在我們逛超市的途中，
我無中瞟向貨架，發(fā)現奧迪雙鉆的爆丸，那是我早已夢寐已求的。可我一看它的。
價格，太貴了!我心里直犯嘀咕：這么貴，媽媽一定不會給我買的。于是我看了一下周圍沒人，便順手牽羊，把它放進了自己的口袋里。回到家后，我便擺弄著爆丸,媽媽看見了,問我這是哪里的?我說:“在超市里拿的”。媽媽皺起了眉毛，嚴肅的說：“你怎么可以這樣做呢?俗話說：小時偷針，大時偷金，我們要一個心胸坦蕩的人?！闭f完，媽媽又去那個超市，把爆丸買了回來。雖然是一件小事，但是讓我在成長讀懂了什么是寬容。
都要經歷快樂和苦痛，不過我們要堅強，在暴風雨過后，總有一個艷陽高照的。
我與成長同行五年級篇十三
在古國文化傳統(tǒng)中，廉潔是一個國的基本需要，它表示著國的成立，表示著國的品德。所以作為一個中學生，我們要學會廉潔，與廉潔同行，為國家貢獻出一份廉潔的榮譽。
可廉潔又是什么呢？廉潔是公正，是像包青天那樣大公無私；廉潔是不損人利己，要像白求恩那樣毫不利己、專門利人。同時也要嚴格要求自己：不吸煙、不打架、不欺凌同學。這樣，你遵守了規(guī)則，那么你也是一個廉潔之人了。
回想起往事，讓我更加了解廉潔兩字，我知道我所做的，我是對的，如果是我們班的衛(wèi)生不及時清理，我同樣會公正解決，我做出了廉潔的`榜樣，我做到了公平，公正，我毫無愧對，這一系列的做法也讓明白了，眾人拾柴火焰高，我們大家都應該做起廉潔的榜樣，做出讓“我與廉潔同行”。
廉潔是一種態(tài)度，一種品行，是一個人的基本需求，在今后的道路上，讓我們與廉潔同行，廉潔自律，讓我做起，學會做一個清正廉潔之人。
我與成長同行五年級篇十四
“一，二，三，四，五……”在我的記憶里，小時候的每一天都是在掰著指頭數數中過來的，因為媽媽告訴我:數到星期“五”，爸爸就回來了！
“爸爸，你要去哪兒？”“山里呀?！薄澳鞘悄睦?？我也要去！”“那是一個很遠的地方，等你長大了，爸爸帶你去……”從此，我天天盼著自己快快長大，去那個讓爸爸樂此不疲、來回奔波的地方。
車子緩慢地行駛著，漸漸出現了幾座低矮的屋子。初春了，孩子們還穿著滿是補丁的冬衣，那腳下拖鞋不時發(fā)出“踢踏踢踏”的聲音，見到我們的車子驚恐地停住了腳步，手里緊緊地攥著一個饅頭。村子里，除了小孩就是老人！
看著他們，心里不禁冒出了許多問號：爸爸為什么喜歡這里？
登上山頭，遠處的房屋在樹叢的掩映下顯得更加低矮、破舊。爸爸望著眼前的一幕，緊鎖眉頭，若有所思，媽媽小聲說：“你的夢什么時候才能實現？”
原來這就是山里！從此山里不再神秘，我也不再憧憬，只是希望爸爸每次早點回來。
今年暑假，我勉強答應爸爸再去一趟那個叫“山里”的地方。我們從溫州上高速，一路暢通無阻，我問爸爸啥時才到呀，“這里已經是山里了呀!”“啊――！”爸爸給了我一個意想不到的答案！
這里的公路是那么平直，路邊齊刷刷站立著兩排路燈，還是風力發(fā)電的！“這是哪條路？“爸爸頗為得意地說：“新建的雁楠公路，連接了樂清和楠溪江，可以帶動楠溪江的經濟發(fā)展……”
車子沿著公路來到了永嘉海拔最高的嶺頭，爸爸指著一個個大棚說：“看，這就是百果園，有美國提子，蒲瓜梨，藍莓，獼猴桃……”說起這個園子爸爸可是如數家珍。
車子繼續(xù)往“山里”開。哇，有商場，有銀行，筆直寬闊的公路兩旁是一排排整齊高大的房子，“看，這是千畝茶園，那是溫泉度假村，這是紅楓驛站……”爸爸滔滔不絕。
“夢，終于成真了！”媽媽笑了，我也笑了。
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我與成長同行五年級篇十五
媽媽是個會過日子的家庭主婦，勤儉持家，家里家外，我都以她為傲。
衣柜的底層，媽媽會用舊報紙鋪上一層，說是為了防蟲去霉，從來不用防蛀香片，我也不喜歡聞那怪怪的味道，衣服曬后帶著陽光的余溫，收進柜子，沒有雜味，多好。
我們每位家庭成員都養(yǎng)成隨手關燈的習慣，秉承了媽媽的節(jié)約之風。電視機從來都是關總電源，不讓它處于待機狀態(tài)，包括嚴寒的`冬天，都是從暖和的被窩中爬出來關電源的。
出門購物，我們會自帶購物袋，是那種可折疊的布袋子，臟了洗洗，曬干了又可以再用。
別看我家節(jié)儉，日子可也過得有聲有色。家中一年四季綠意盎然，富貴竹，常春藤，各有千秋，點綴的小家溫馨愜意。那竹呀藤呀，可是用洗澡水交肥的。家中空氣清新，比用空氣清新劑強多了，傷風感冒見我都躲著走。
全家的節(jié)儉，其實在我看來，就是一種“低碳”習慣。原來“低碳”生活并不是苦行僧式的，同樣也很舒適。
我與“低碳”同行，所以健康快樂地生活著。
我與成長同行五年級篇十六
我家有一盆文竹，它長得漂亮而又茂盛。
今年文竹似乎長得格外盎然，惹的人人離開時總想回頭去望望它。
文竹是竹子中最小的一科，別看他枝干細長，他的中間跟別的竹子一樣，也是空心的。它每一段都有凸出來的竹節(jié)，與大部分竹子不同，大多數竹子的竹節(jié)是往里凹的。而且每一年，文竹都會長出新的枝干。
文竹十分的綠，給人一種富有生命力，有活力的感覺。從外面回來時，最先映入眼簾的還是那一片綠，綠的發(fā)光，綠的恰當。雖然文竹一年不開花不結果，但四季常綠。不與百花爭艷，不與萬花競春。他一生默默無聞，無私地為我們的家庭帶來清香，給我的學習帶來希望，讓我去追逐我的文思和夢想。
文竹每逢春時，便會孕育新的生命，一顆顆文竹的萌芽在泥土中煥發(fā)新機，每當我看到文竹的萌芽在慢慢成長，我就明白這是植物帶給人類莊嚴的宣告“春天來了”，每當我看到文竹的萌芽在慢慢成長，我就情不自禁的聯想到窗外的景色：萬物復蘇，生機勃勃。使我唏噓不已。
文竹是多么高雅，純樸?。∶慨斘已笱蟮靡鈺r，是文竹提醒我要謙虛，每當我輕視別人時，是文竹提醒我不要自以為是，每當我停滯不前時，是文竹提醒我要不斷努力。所以我在文竹的提醒下，現在我總是仰望高空，不斷前進，對光明心馳神往，從不因一次失敗而失魂落魄，我學習著不顧影自憐，也明白了不能孤芳自賞，感謝文竹不斷勉勵著我，提醒著我。
文竹一生儒雅謙卑，扎實學習，樸實無華，從不驕傲。難道不值得我們學習嗎？
我與成長同行五年級篇十七
有些人喜歡優(yōu)雅的牡丹花，有些人喜歡優(yōu)雅的水仙花，但我喜歡未知的蘆筍。
蘆筍很普通，它的莖又直又細長。蘆筍有點不一樣。它的葉子又平又直，它的莖又長又長。這是多么奇怪的景象??！
人們認為蘆筍不開花，但這是一個大錯誤，但蘆筍的花太小了。每年花開爭奇斗艷的時候，蘆筍就悄悄躲起來，開它的小蕾?？矗迤“谆ò曛虚g是一個極小的花芯，淡黃色，很漂亮。
我愿意做一個蘆筍，一個無私奉獻的默默無聞的蘆筍。
（小學四年級，）。
江蘇省海安縣南墨小學二(1)班徐浩。
（二年級，200字）。
蘆筍屬百合科蘆筍，又名云片葉。蘆筍有三種：矮蘆筍、精蘆筍和大蘆筍。我家有個矮蘆筍。它叫云葉，真的名副其實。它的綠色枝條構成了層次分明的葉子。這層有幾片葉子。有什么樣的葉子？從合適的角度看，可以看到全景。一層層的葉子，就像一層層的云，有一種端莊的美，沒有玫瑰那么嬌艷，也不是海棠那種清秀的美。一年四季常綠，老葉深綠色。文竹下新拔的嫩葉是綠色的，上面一眼就能看清楚。在大雪紛飛的季節(jié)里，它仍然站在雪地里，向人們展示它的驕傲。
這一天，我看到爺爺拿著一把小剪刀，在剪蘆筍的葉子，兩把剪刀“唰唰”的經過，剪下了一片葉子。我很困惑。剪好葉子多可惜啊。
于是，我跑過去問爺爺：“你為什么剪樹葉？”
爺爺告訴我，說“有些葉子太雜，影響了其他葉子的生長，需要剪掉?！?BR> 我叫了一聲，說：“我可以試試嗎？”
爺爺點了點頭。
我拿起剪刀，卻看到爺爺指著插在兩片葉子中間的一片葉子。我立刻把三片葉子一起剪了，看著缺了三片葉子的地方。我很慚愧。
爺爺輕輕摸著我的頭說：“不要太浮躁，要淡定。先把插在一起的葉子都剪了，再去識別雜葉的根。剪刀一旦剪下，就會被剪掉，或者像你一樣，不剪幾下就禿頂?！?BR> 我忍不住笑了，發(fā)現還有一片葉子是這樣的。我先把剪刀放好，用手把葉子推開，找到葉子的根部，拿起剪刀就砍。很高興這雜葉真的掉了。
看著修剪過的蘆筍，我開始品味爺爺的話“不要太浮躁，要冷靜?！笔堑?，不只是剪葉子，做什么都一樣。不要像無頭蒼蠅一樣亂竄，靜下心來，做好每一件事。
突然我恍然大悟，要剪葉子，就要把葉子一片一片的整理，然后找源頭根，剪下來，做一個復雜的練習。難道不是嗎？我們可以先把所有的條件一個一個的整理出來，然后按照源根來解決問題。
從那以后，我下定決心，做任何事都要心平氣和，就像切蘆筍的葉子一樣。
（小學六年級，）。
我與成長同行五年級篇十八
一花一草都是一個小小的世界，他們有的茂盛，有的稀疏，但都以自己獨有的姿態(tài)存在?，F在我就給你介紹一下我前面的一盆花，文竹。
文竹是文雅之竹的意思，因形態(tài)而得名，它不是竹子，但枝干有節(jié)，外形似竹，它常年翠綠，葉片輕柔，纖細秀麗如羽毛，翠云層層，獨具風韻，顯示出它獨有的文雅瀟灑，所以叫文竹。
瞧，那盆文竹多茂盛呀！十幾個文竹有的三五成群，有的則孤獨的地各自在一旁“佇立”，再看看它的莖，有的柔軟細嫩，有的堅硬挺拔，有的又粗又壯，有的則又細又弱。
文竹的葉子是由許多小的小葉片組成，十分像鱗片高低不一，大小也不一。
再瞧瞧文竹的根，它們糾纏在一起，然而越往上越稀疏了，他們像一片大扇子，在我眼前搖晃。葉片水平伸展層層疊疊，錯落有致，似云片漂浮。
文竹的盆也十分古樸，它的古樸和文竹的文雅相互應和，更完美地襯托出了文竹的美麗。
我與成長同行五年級篇十九
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥；千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風；竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知……多么美妙的文學意境??！我們生長在江南水鄉(xiāng)，江南水鄉(xiāng)因水而名，因水而興，因水而美。
我家附近就有一條小河，叫“競爭河”。爸爸說，他小時候，“競爭河”就像詩里寫的一樣，他喜歡和小伙伴坐在河灘的石板上，愜意地將雙腳伸進水里，不時有小魚游過來偷偷啄著小腳丫，麻麻的，癢癢的。岸上會留下串串銀鈴般的笑聲。
我也想把腳伸進水里，我也想讓小魚來啄我的小腳丫。可是，當我來到河邊時，我卻怎么也不敢把腳伸到水里。黑乎乎的河面上不時泛著油光，不遠處一頭脹鼓鼓的死豬緩緩漂來，令人作嘔。也不知從哪天起，我心中的小河早就被紅色、褐色、黑色的液體淹沒了，一條條彩色的油垢在陽光下露出猙獰面貌。那刺眼的波光刺痛了爸爸的心，也刺痛了我的心。
爸爸告訴我，原來的“競爭河”清澈見底，小魚和小蝦在水中清晰可見?！案偁幒印别B(yǎng)育著全村人，人們當時喝河里的水，用河里的水洗米、洗菜，還可以在里面游泳。如今，村里的樓房高了，路寬了，四周發(fā)達了，可這條美麗的小河卻不見了。以前村民們會往河道里倒垃圾，現在河岸兩邊的外來民工會往河里丟垃圾。小河逐漸變得又臟、又臭。正當我們心急如焚時，政府提出了“五水共治”。
爸爸看我平時和外來民工子女玩得來，讓我將“五水共治”的宣傳冊發(fā)給他們。我把里面的內容當場讀一遍給他們聽，再讓小伙伴們把宣傳冊帶回家讀給父母聽，小手牽大手，共同來護河。
晚飯后，我和爺爺到小河邊散步，隨身帶著一個垃圾袋，只要看見有找不到“家”的垃圾，我就連忙彎腰拾起。我想：撿一片少一片，我要用行動來感染別人。第二天，我看見一個小女孩也拿著一個小桶，撿起這些白色垃圾。漸漸地，人們的環(huán)保意識增強了，隨手撿垃圾的人越來越多。俗話說：“人心齊，泰山移。”不怕那河水不變清。
近日，喜訊傳來，全村河道兩旁的所有違法建筑都已主動拆除，村里組織人們不定期清理河面上的垃圾，更換水源，還撒下魚苗。我們心中的小河正在慢慢恢復往日美麗的容貌。
同學們，為了我們的健康，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，保護我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的“環(huán)保小公民”。
我與成長同行五年級篇二十
相信大家都經常接觸到，尤其作為作文里的重要分類的說明文，根據語言風格的不同，說明文可分為平實說明文和生動說明文兩大類。那么說明文應該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的我與祖國共成長-五年級-說明文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在我童年的記憶中，媽媽教會我唱國歌，“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們我們新的長城……”這首歌一直到我上小學，才知道祖國這兩個字的含義。
老師曾經和我們說過，你們是祖國未來的花朵，在未來的歲月里，你們是祖國的希望。雖然當時我們不懂，但是我們覺得很自豪，因為老師說我們肩負著振興民族的重大使命。
時光如流水般逝去，偉大祖國點燃她的第60枝生日蠟燭。在這60年里，農業(yè)、工業(yè)、商業(yè)建設都得到很大幅度的提升，還很多很多……這一切都證明我國的綜合國力在增強。可是歷史的傷痕是難以擦掉的`，其中包括我們的寶島——臺灣，它時時牽掛著億萬中華兒女的心，大家都渴望臺灣寶島能夠早日回歸祖國。
期待以久的08奧運終于都到來了，在我們的北京首都成功舉行，我們?yōu)樗麣g呼，為他喝彩。我國這次運動會居金牌的第一位，所有的殊榮都是運動員經過艱苦的訓練和不懈的努力爭取回來的。最難忘的是我們祖國母親受到了巨大的創(chuàng)傷，四川汶川發(fā)生了8級大地震，本來是一片繁華的城市，一瞬間就把汶川變成一片廢墟，然而地震無情，人間有愛，國家迅速的組織起強大的救援機制，集全國的人力物力對受災的群眾伸出援手。我也向災區(qū)獻出一份愛心，希望他們能夠早日重建家園。
現在是學知識的時代，不僅我要進步，我們的祖國也要進步，因為現在別的國家也在努力著，要是我們不進步，會被別的國家追上。我對科學的方面很有興趣，我有一個夢想，我長大了要當科學家，當國家需要這方面的人才時候，我會盡我的力量去幫助我們國家，還會發(fā)明更多前所未有的東西，雖然現在國家很強大，但和我一樣，要不斷地去學習、不斷地進步。就像毛主席說說的那樣：“好好學習，天天向上?！?BR> 現在我國的航天技術日新月異，從傳說中的嫦娥奔月到現在的嫦娥一號火箭成功飛向月球，在這些時間里，有很多科學家的努力，才有今天的的結果，我對這方面有很大的興趣，將來我要更加努力，要為國家做貢獻，發(fā)明更快、運載能力更大的火箭和航天飛機。
石油，每次它的價格升高都會引起全球經濟，甚至為了石油還會發(fā)生戰(zhàn)爭，中國也不例外，因為現在科學技術日新月異，從汽車到飛機，人們的生活中，石油是必不可少的東西，現在是高油價的時代，很多國家為了搶石油而磨刀霍霍，我長大后，要發(fā)現更多的石油，就不用再發(fā)生為了石油的戰(zhàn)爭。
祖國是我們的搖籃，是哺乳全中國人民的母親。
我與成長同行五年級篇二十一
輕輕的合上《與夢同行》這本書，我的思緒已化成風，開始在家鄉(xiāng)這片美麗富饒的土地上風飛，它就像無形的精靈，時時牽動著我的心弦。
這本書主要寫了我的家鄉(xiāng)浙江的山水之美、人文之美、發(fā)展之美，還有浙江人敢為人先的追夢精神。讀了這本書，我的內心久久不能平靜，心中總有一個問題在我的思索中回蕩，為什么我的家鄉(xiāng)這么美麗？在細細的品味這本書后，似乎我找到了一絲答案。
閱讀《與夢同行》這本書的過程中，我們的美麗浙江讓我感受到了它是如此之美，各地的景色如一幅幅美麗的畫卷浮現在我的眼前：有浙東的海天佛國――普陀山；有浙南的世界地質公園――雁蕩山；有浙西的天下第一秀水――千島湖；有浙北的千年古運河――京杭大運河；還有著名的世界文化遺產――西湖。幾千年的文化熏陶和浸染，讓浙江的山山水水都充滿著濃郁的文化氣息，讓我深深感受到了美麗浙江的自然美，心中倍感幸福和驕傲。
書中讓我最為感動的是“運河的美容師”。為了運河的整潔，他們每天在船上打撈京杭大運河中的漂浮垃圾，夏天風吹日曬，灼熱的太讓他們汗流浹背，熏鼻的臭味令人作嘔。冬天寒風刺骨，冰冷的河水讓他們渾身顫抖。是他們三十余年與一日的勤勤懇懇、艱辛付出，為京杭大運河留下了美麗的“妝容”。
在我們身邊，還有許許多多這樣的“美容師”，有清晨中美麗的馬路天使――環(huán)衛(wèi)工人，有苗木中辛勤的園丁――園林養(yǎng)護工人，還有許許多多的最美浙江人，正是他們的美帶來了我們美麗浙江精神美！
那我呢？或許我覺得，美是無時不刻在我們身邊的。我不是最美，也許永遠不會是，但是沒關系，我有一顆美麗的心靈。他們的事跡告訴我們，這些并不是簡單的事跡，而是不屈服于惡劣的環(huán)境，不輕言放棄，腳踏實地堅持不懈的美麗精神和品質。
這就是我要學習的，也是值得我學習的，它會讓我成為一只追夢的美麗鳳凰。
我與成長同行五年級篇二十二
愛是一種情感，有朋友間的愛，親人間的愛，情侶間的愛，也有愛國的大愛……愛相融著彼此的心，融化了阻隔彼此的那座雪山，愛無處不在，愛就在我們的身邊。
90后的我們，生于這幸福的時代，在父母的翅膀下長大，似乎我們缺少了愛，不是缺少了別人的愛而是缺少了去愛別人。我們的愛只有自私沒有無私，我們的愛只有得到沒有付出。反而還玷污了愛，什么“早戀”，談愛，只是好玩而并不是真愛，我并不是說要反對“早戀”，記得有一期中學生報上寫過一篇文章叫做《早戀要早練》，而我要說的是不要欺騙愛，玷污了真愛，毀了自己。
愛與我們同行。就在我們的生活中，什么愛情歌曲，愛情詩，青春校園愛情小說滿角落都是。有一首詩是阿赫瑪托娃寫的，名叫《愛》，詩中運用了意象的手法，生動形象的寫出了“小蛇的陰冷”和“小鴿子的可愛純潔”等。是的，愛就是這樣有著陰冷也有著純潔可愛的一面。
愛就在我們的家庭中。當你學習到夜晚，母親端來的一杯熱牛奶;當你晚些回家，母親發(fā)來的一條信息;當你出去玩，母親一句句的囑咐……這都是愛，是偉大的母愛。或許我們中間會有很多人沒有在乎過，或許還很厭煩母親的囑咐，嫌她整天嘮叨個沒完，可是“嘮叨”是每個母親的天性。當有一天我們?yōu)槿烁改傅臅r候也會對自己的孩子嘮叨的。去試著體會母親的愛，你會發(fā)現原來母愛是那樣的純潔偉大，只有真心沒有假意。
愛，熟悉平凡的字眼，卻有著不平凡的內涵。愛就在我們的身邊，用我們的那顆真心與愛同行!
我與成長同行五年級篇二十三
夢想能給我們帶來無限的憧憬，讓我們擁有無限動力。與夢想相伴，我們的生命旅程就不再荒涼，不再單調，不再孤獨，而是處處充滿生機，時時擁有活力。
與夢想相伴，我們就會不斷努力，不懈奮斗，不停拼搏。若是生活在夢想中，我們會很幸福，但若缺乏朝著夢想奔跑的動力，那它永遠只能停留在空想的“溫床”上，枯死在瞎想的荒野中。
朝著夢想奮進的人，常常不怕困難，不懈努力，最終攀援上成功的巔峰。明朝文豪宋濂小時候就心懷夢想。因為家貧，他總是想方設法借別人的書，然后再手抄下來，刻苦攻讀。他在求學路上經歷了許多艱難困苦，但所有的困難都嚇不倒他。他不羨慕別人優(yōu)越的生活，長期不懈地堅持讀書，從而成就了自己，鑄就了人生的輝煌。從他留下的文章《送東陽馬生序》中，我們感受到主人公奮斗不息的精神，并從中汲取了無限的動力。
與夢想相伴，宋濂使自己人生的荒漠升起一片片綠色;與夢想相伴，我國游泳健將張琳也給祖國增添了一分光彩。張琳與夢想相伴，歷經非常艱苦的訓練，遭遇諸多的失利，他也絕不氣餒，而是不斷在生命中涂抹努力拼搏、不懈奮斗的色彩，最終他成功了。在世界游泳錦標賽男子800米自由比賽中，他將世界記錄提高了6秒53。
可以設想，如果宋濂因為自己家境貧寒，讀書毫無條件可言，就孜孜于溫飽，愍愍于哀嘆，他就不會有上進的動力，就不會成為偉大的文學家。
我們也可以想象，張琳如果因為看到我國男子游泳項目從來沒有出現過世界錦標賽冠軍和奧運冠軍的“嚴酷現實”，就放棄夢想，失去追求夢想的勇氣，不去刻苦訓練，那么他肯定不會取得如此好的成績。
與夢想相伴，經過努力、奮斗和拼搏，我們的世界將處處是綠色，處處是絢麗的風景;與夢想相伴，我們的人生就會多一分生機，生命就會多一分鮮活，心靈也就會多一分慰藉。與夢想相伴，我們的人生將永遠充滿陽光!
“人生不能失去夢想，只用擁有夢想的人才能夠有奮斗的目標，挑戰(zhàn)的勇氣，感受到自己拼搏過后成功的喜悅，這樣的生命才更有意義?！币恢币詠?，我都堅信這一點，并早已擁有了自己的夢想。無論是短期的，還是長遠的，它都在我的人生中發(fā)揮著重要的作用，它，在我迷茫時為我指點迷津;在我失敗后為我加油打氣;在我因取得一點成績沾沾自喜時提醒我任重道遠……我能夠走到現在，都是因為我正與夢想同行。
我與成長同行五年級篇二十四
走進我外婆家的院子,你就能看見墻角邊有一株清雅的文竹.
微風偶爾從門縫進來，展示著它的輕柔，文竹像一個害羞的小姑娘悄悄地迎風舞蹈著。
許多年過去了，它都給人一種舒服，溫柔，堅強的感覺．。
它就在我家外婆家的院子里．你走進院子，在墻角邊上會看到有一株清雅的文竹。
我與成長同行五年級篇一
成長，從跌倒中爬起再向前。
想必，一說到“成長”二字，每個人的心里都記憶猶新。從小時侯開始，爸爸、媽媽就像我們的保護神，時時刻刻守在我們左右。當我們做錯事時，爸爸、媽媽就正確指導我們，使我們在成長之路認識到錯與對。
成長中點點滴滴，記載著爸爸、媽媽的愛，也記載著開心;還記載著傷心和煩惱;在這之間經歷了許許多多的故事。
說到故事，我想到了我的成長故事，有酸甜苦辣，有不愿提起的，也有美好回憶的。有一件我印象最深刻：
那是在上三年級的一個星期天，媽媽帶我去超市買菜，在我們逛超市的途中，
我無中瞟向貨架，發(fā)現奧迪雙鉆的爆丸，那是我早已夢寐已求的。可我一看它的。
價格，太貴了!我心里直犯嘀咕：這么貴，媽媽一定不會給我買的。于是我看了一下周圍沒人，便順手牽羊，把它放進了自己的口袋里?；氐郊液?，我便擺弄著爆丸,媽媽看見了,問我這是哪里的?我說:“在超市里拿的”。媽媽皺起了眉毛，嚴肅的說：“你怎么可以這樣做呢?俗話說：小時偷針，大時偷金，我們要一個心胸坦蕩的人。”說完，媽媽又去那個超市，把爆丸買了回來。雖然是一件小事，但是讓我在成長讀懂了什么是寬容。
有句名言說得好：“不經一番寒徹骨，怎得么梅花撲鼻香。”每個人的成長。
都要經歷快樂和苦痛，不過我們要堅強，在暴風雨過后，總有一個艷陽高照的。
我與成長同行五年級篇二
大自然物像萬千，風有風聲，雨有雨音，人有人言，鳥有鳥語……造就了一個混響而有活力的世界。然而在我的心靈里卻流淌著一種奇特的聲音，這種聲音比任何聲音的形式都多樣，比任何聲音的韻律都動聽，比任何聲音的內涵都豐富，那就是生命成長的'聲音。
從牙牙學語到學會走路，從幼稚、天真到懵懵懂懂，我想我應該在成長，我們與成長同行。
我們與成長同行，成長伴隨著我們的腳步，留下了許多足跡，照亮了我們成長的路，使我們的道路閃閃發(fā)光，在我的成長之路中也有許多回憶，這些回憶充實了我，就請大家和我一起走進這些回憶吧！
小時候，總是很頑皮，上課不認直，一到考試就緊張，不知怎樣答題，分數也不盡人意，慢慢地，懂事了，知道這樣做不好，便改正，成長伴隨著我同行，見證了我的長大。
上小學時，思考問題總是不全面，想得很簡單，導致一系列錯誤，當我漸漸長大了，思考問題也有了改變，錯誤也變少了，我的心智也漸漸完善了，成長伴我同行，見證了我心智上的完善。
成長，是一部深奧而耐人尋味的小說，只有細細咀嚼其中的一字一句，慢慢體驗那一個個波瀾起伏的情節(jié)，才能成為書中喜劇的主人公。
成長這部小說雖然深奧含蓄，但我正慢慢努力去讀懂它，品味它，體驗它，努力讓自己成為喜劇的主人公，讓自己的名字在奮斗冊上放光芒。
我與成長同行五年級篇三
我們的生活一天天在變化，從毛主席在天安門城樓莊嚴地宣布新中國成立的那一天起，十月一日就成了我們十三億中國人舉國歡慶的日子。在相繼以毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤為旗幟的四代黨中央領導下，我們歷經了六十年的風雨滄桑，發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了舉世矚目的成就，如今的中國吐氣揚眉。
在城里，人們都忙著搬遷，趕在十月一日前住進新居；在鄉(xiāng)下，農民伯伯們都趕著收谷，看著金燦燦的稻谷，他們笑開了花；有的還把結婚日子定在了十月一日，讓他們的子孫記住，不要忘了長輩，更不要忘了自己的祖國。
想起十月一日，我就想起了為祖國拋頭顱、灑熱血的英雄們；那些為祖國建設不怕苦，不怕累的勇士們，是他們才有我們繁榮富強的祖國。
看吧，祖國在發(fā)展！被誓為甩掉“貧油國”帽子的鐵人王進喜；被稱為“雜交水稻之父”的農業(yè)家袁隆平。被授予“兩彈元勛”的科學家鄧稼先……因為他們，才鑄成今天繁國強民富國新局面！
等我長大了，我也要為祖國出一份力。比如，醫(yī)生、護士可以幫助人們消除病害；人民教師可以教給同學們許多知識；解放軍可以為人們保衛(wèi)祖國。
當然，祖國母親還有很多期待兒女們去完成。祖國在發(fā)展，我也在成長。而且還將向前發(fā)展，讓我們攜起手來，共創(chuàng)更加燦爛輝煌的明天！
我與成長同行五年級篇四
5月22日9時，解放區(qū)民生街道學生路社區(qū)門前熱鬧非凡，受學生路社區(qū)之邀，華夏心理咨詢中心的老師們?yōu)樾@記者組織了一場豐富多彩的親子活動。
在華夏心理咨詢中心寧啟智老師的帶領下，二十多對親子一起開展了踩氣球、兩人三足、風中傳話、角色換位發(fā)命令等多種游戲。家長和小記者們樂在其中。兩人三足游戲中，家長和孩子們配合非常默契，喊著“一、二，一、二”的口號，步調一致向前走。“媽媽，媽媽，你踩到我的腳了?！眮碜允袑嶒炐W的秦濤叫著，可他們倆并沒有要停下來的意思，并堅持走完了全程，贏得了全場的陣陣掌聲。
在角色換位發(fā)命令的游戲中，家長根據孩子們發(fā)出的命令做出蹲下、起立、轉圈等動作。寧老師問大家游戲后的感受，一位校園記者開心地說：“在家的時候，爸爸總是命令我做這做那，今天終于可以命令爸爸一次了，非常過癮?！倍旱迷趫龅钠渌斯笮?。一位家長也深有感觸地說：“大人們平時經常會命令孩子們做一些事情，根本沒有站在他們的角度去考慮他們是否愿意這樣做。通過這個活動，家長們也開始反思，到底應該用什么樣的方式和孩子們交流?”
很多家長都是第一次參加這樣的活動，他們以前總是以父母的身份為孩子考慮，為他們準備好一切，從來沒有問過孩子們真正需要的是什么?寧老師也語重心長地對家長們說：“父母是孩子最重要的老師，家長平時怎么對孩子，在游戲中孩子們就會反饋給家長，因此平時生活中親子之間的溝通就變得尤為重要?！?BR> 近兩個半小時的活動中，家長和孩子們通過游戲增進了彼此間的感情，校園記者和家長們還在學生路社區(qū)王老師的帶領下先后參觀了社區(qū)的手工做吧和科普小館!
我與成長同行五年級篇五
上小學了爸爸媽媽的工作很忙，但是還是經常陪我聊聊天說說話，問問我的難題和煩惱，讓我敞開身心得去面對生活，面對學習。在家人的陪伴下，我漸漸有了意識，吸取了他們的優(yōu)點。
爺爺是一個很勤儉，不浪費的人，有一次，我們一大家子坐在一起吃飯，爺爺正好坐在我的旁邊，平時在餐桌上吃的湯湯水水的我，在眾人面前，仍然面不改色，我使勁地扒飯，把許多米粒都掉在了桌子上，爺爺見了，小聲地對我說：“心心，注意點吃相，別把米粒掉到桌上!”然后把我掉在桌子上的米粒都放到了自己的碗里然后吃起了飯。爺爺的這個舉動感動了我，從此以后，我每次吃飯時，落在桌子上的米粒或菜都會在夾到碗中，所以爺爺的“別把米粒掉到桌上”這句話深深地刻在了我的心中，讓我難以忘記。
爸爸是個做事很勤懇，很認真的人，我的生活也離不開他，他更是引導了我許多，爸爸是個自強自立的好男人，也是個好爸爸，爸爸靠著自己的認真、執(zhí)著，創(chuàng)辦了一個廠，由于做這個行業(yè)需要自己開模具，所以爸爸不分晝夜的研究，他在每一道工序上，都不允許自己出一點點的小錯誤，哪怕是一點點細小的差別，也能讓打出來的產品十全十美，不然也會做的十分糟糕，只要花費了時間，一定會有好結果，爸爸的認真，換來了財富，成為了一家的頂梁柱!我們?yōu)榘职指吲d，為爸爸的仔細、認真而高興!爸爸為我掙錢，供我讀書，是一件多么不容易的事情呀我一定要學習老爸，那種認真、執(zhí)著的精神!
再說說我的媽媽吧，她是一個很體貼的人，每天晚上睡覺時，他都會個我蓋被子，如果是冬天的話，媽媽還會在夜里起來，來到我的房間幫我蓋好被子，免得我著涼感冒，還要生病。還有奶奶、姐姐、外公外婆……都給了我人生向導，是我在感恩中漸漸成長，讓我過得幸福、溫馨。
我與成長同行五年級篇六
漫步在幽靜的院落里，清風徐徐從耳際拂過，細雨絲絲從臉龐掠過，留下的淚水與。
雨水。
相擁而落，打出的水珠是釋放的快樂。
成長，看似簡單的詞語，卻充滿了不簡單的酸甜苦辣。
成長中的我，困惑、迷惘、失落、憂愁。
金色的夢想，絢麗的青春。原本美好一切，現在在我看來，都是空虛。父母的嘮叨，朋友的離去，使寂寞這面網無聲無息地撒向我。我害怕寂寞，猶如害怕在曠野里只身夜行。
我希望自由，我渴望快樂;我不要榮華富貴，我只想要平淡、安定、幸?！?BR> 在一棵滄桑的樹下，與一位避雨的老者談起，他意味深長地笑笑：“成長像一條麻繩。被勒住，難免會不舒服。不自在，有時甚至會感到傷痛。但為了成長，付出這些代價又何妨呢?畢竟，我們追求的并不只是一時的輕松，而是為了得到永遠的快樂?！?BR> 是啊，永遠的快樂!
成長，猶如一杯濃咖啡。我們排斥它的苦，卻往往忽略它苦過之后的甜。成長中的我們需要細細地品味成長，才發(fā)現：成長的甜，會美過開始的苦!
雨，不知何時停了，被雨水沖洗過的世界煥然一新。天邊那道炫麗的彩虹，把萬物融為一幅美麗的畫卷。一切的一切，是那么和諧、平淡!
我開心的笑，發(fā)現成長其實是戴著面具的天使——丑陋的背后是那張完美的臉，大雨過后是美麗的彩虹，煩惱過后是更加的快樂。
我站在小橋上望向遠方，仿佛看見了自己的夢想和希望。
我與成長同行五年級篇七
我是小學五年級的學生，再過兩年就小學畢業(yè)了。回顧五年的學習歷程，我親眼目睹、感受、體驗了新課程給學習帶來的快樂體驗；我眼中的課改生活很有意義。具體體會如下：
首先，老師的教法新穎，激發(fā)了我們的學習興趣。常言說：興趣是最好的老師。我們的老師注意在教法上下功夫，他們在課堂上尊重我們，注重與我們進行情感交流與互動，努力為我們的學習、交流營造和諧、愉悅、自主的氛圍。老師在開課之初總通過恰當的導語，讓我們感知教學內容的重要性和趣味性，從而激發(fā)我們的學習興趣。比如：在學習“膨脹”一詞之前，老師就讓我們回家拿幾粒大豆放在水中泡一下看有什么變化？等第二天上課拿出泡過的大豆與不泡的'大豆作比較，我們得出的答案是：“泡過的大豆變大了許多”，這時老師說：“泡過的大豆膨脹了”。通過動手實踐的方法我們學會并且理解了“膨脹”一詞。這樣得到的知識有趣，新穎不容易忘，又通俗易懂還記憶猶新。
其次，老師給我們提供展示自己的機會，有利于鍛煉閱讀語言文字的能力。我們這六年的小學生活豐富多彩，知識成倍增長，視野開闊，還掌握了不少的精妙詞句。因此，總是渴望有更多的機會能展示自己的才華。我們的老師就利用課外活動時間，安排一些我們喜歡的活動內容，為我們的學習、成長搭建了表演舞臺，豐富了我們的課余生活，培養(yǎng)了我們的閱讀能力。如：“詞語接力賽”、“趣聯對接賽”、“百科知識競賽、”“美文朗誦賽”等。通過這些活動的開展，我們心理上得到了極大的滿足，學習的主動性更強，學習的勁頭更大，真正是變“要我學”為“我要學”“我樂學”。
最后，老師鼓勵我們質疑探究，發(fā)展思維，在探索中自悟。在六年的學習中，我感覺老師們總是想辦法引導我們自主學習、合作學習、探究學習，主動發(fā)現問題，質疑問難。每當學習一篇課文之前，他們總是要求：首先要對課文進行全面的預習，雖然通過預習也不可能什么都能弄懂。但是我們也有虛榮心、有自尊、要面子，往往不懂裝懂，不會裝會，生怕老師同學恥笑，不敢大膽提出問題。老師好像看透我們的心事，總是想辦法打消我們的顧慮，鼓勵我們談自己的想法，說看法以及談作者為什么會這樣寫？如果你是作者應該怎樣布局？我們由“不敢問”到“大膽問”，“敢于問”，“善于問”。然后，老師根據問題的內容進行歸納梳理，引導我們探究、討論、理解、自悟，形成完整的一套學習方法，有利于日后的學習?？傊已壑械恼n改生活豐富多彩，收獲很大。在今后的學習生活中我將繼續(xù)努力，堅持不懈。
我與成長同行五年級篇八
于是，我便向季老師報名，申請加入?；@球隊，季老師爽快地答應了，我心里美滋滋的，別提有多高興了。
第二天一早，我就拽著李康去學校體育館訓練。剛開始，老師只教我練習基本功，在胯下運球、轉身、體前變向、背后運球四個動作中，最難練的要數轉身,它的要領就是把一只腳插在防守隊員的雙腳之間，另一只腳用力一蹬，將后背靠在防守隊員的身上，同時用一只手把球拉過來，再換另一只手運球。為了練好轉身，我在看大隊員3打3時，腦海中還在不停的思索到底該如何做好轉身?而他們又是如何完成的?覺得想不明白時，去問大隊員如何做，請他們做示范。功夫不負有心人，我終于可以熟練的運用這些基本功了。
每天晚上做完作業(yè)，我還要去公園里打一會兒籃球。隨著我的勤學苦練，我的籃球水平也在不斷提高，如今，我已經可以參加實戰(zhàn)訓練了。
有一天，季老師安排我們男籃與女籃5打5，我就是其中一個。比賽開始了，我們采取了“夾擊”這個戰(zhàn)術，女籃先發(fā)球，只見李康擋在最前面，我和魏康各在李康的一側，相互各成犄角之勢，余下兩名隊友在后半場防守。女籃把球傳到我這一側，只見李康把接球的人往我這邊趕，我就迎上去，合力把她往邊線逼，魏康再向我們這邊過來點，防住接球人，持球女隊員被我們逼到邊線，死死的夾住，她只好傳球，魏康早就等著呢!他以迅雷不及掩耳之勢把球給斷了，直接向籃下運球，果斷利用對方防守空隙上籃，球進了!再次輪到女籃發(fā)球，這次她們吸取了前面的教訓，采取“快攻”戰(zhàn)術突破，只見她們接到了球，運幾下，就傳給了前面的隊友，她們不停地傳球，但是我們后面的隊員防著她們，影響了她們的速度，我們三個人馬上回防，打起了“人盯人”，正在運球的人見狀，只好硬著頭皮投籃，進了一球。魏康發(fā)球，把球傳給我，我見前面無人，就自己運球，看到李康向我示意要球，我就使出渾身的力氣傳給他，他前面有人防，無法上籃，就干脆投籃，沒中。我趕到籃下，搶到了籃板，看到有人盯防，就退了幾步，再突破上籃，進了!就這樣再打了一會，正當我們打得興起的時候，結束的哨聲已經吹響。
在我的童年成長歷程中，籃球已經成了不可缺少的一部分，它讓我的童年更加有樂趣，更加多姿多彩，同時也增強了我的體質，我愛籃球運動，我將與它一起成長。
我與成長同行五年級篇九
我出生在一個稅務之家，爸爸是一位稅務工作人員。我讀幼兒園的時候，時常看到爸爸穿一身監(jiān)色的稅裝去上班，心里別提有多么羨幕，年幼的我在憧憬著、希望著。然而，那時“稅收”兩個字在我大腦是一片空白，每次，有一些認識的、不認識的阿姨經常問我：“你爸爸在國稅局工作，你知道稅收是什么嗎?”我茫然地搖搖頭：“不知道?！?BR> 隨著我一天天長大，特別是上實驗小學后，一次次參加學校組織的“稅收宣傳月”活動，我對“稅”漸漸有了一個模糊的概念。
記得那是4月底的一天下午，當時我正上小學一年級，我們學校被定為十堰城區(qū)首家“稅收教育基地”，在熱烈而隆重的掛牌儀式上，我有幸成為全校7名“小小稅法宣傳員”中的一位，第一次站在臺上聽國稅局的兩位阿姨講稅收：“‘稅’字是一個禾苗的‘禾’，加上一兌現的‘兌’。從字意上看，禾就是谷物，意思就是谷物成熟了，就一定要把其中的一部分無償兌繳給國家……?！蔽艺J真地聽著阿姨的講解，這是我第一次了解“稅”，心中的一個聲音小聲的感嘆：“哇!原來如此?！边@時我不知道一顆名叫“稅”的種子已在我的心中生根、發(fā)芽。
的4月1日，又一年一度的“稅收宣傳月”，在學校升旗上，我身披紅色授帶，作為一名“小小稅法宣傳員”的代表，向全校師生發(fā)出爭當“小小稅法宣傳員”的倡議，那一刻，我的心里是多么自豪而激動!
隨時間的推移，每年4月，我都要參加學校組織的“稅收宣傳月”活動，從“我與國稅”手抄報到“小學生體驗稅收”，從“我給爸爸媽媽講稅收故事”到“小記者走進辦稅服務廳”，每一次活動都是一次全新的記憶，都加深對“稅”的認識。
記憶里特別清楚的是四年級的時候時，我參加了“我給爸爸媽媽講稅收故事”——故事大王的比賽活動，我請爸爸幫助完成了一篇《祖孫三代稅收情》的講稿，一連花了好幾個晚上準備，上臺演講的時候，雖然有一些緊張，但是還是順利地完成了演講，并獲得了二等獎。正是在準備稿子的過程中，我被那些誠信納稅的故事感動了，從那時起“稅”的概念已深入我的心中，我也暗暗表示，長大后一定要做一名誠信的納稅人。
去年的“稅收宣傳月”，我又參加大記者牽手小記者走進“稅法小課堂”活動，“國稅和地稅有什么區(qū)別?”“稅收跟小學生有什么關系?”我和我的同學符騰，給低年級的小朋友講解了稅收知識，為了讓他們更多的了解稅收，我們精心制作了《稅收從哪里來又到哪里去》、《稅的大家庭》幻燈片，講述了自己身邊的稅收，還與現場近300名師生展開了互動呢!
回首這幾年的歷程，我長大了很多，一直在成長著，作為一名“小小稅法宣傳員”，我發(fā)現稅收一直在我身邊，伴隨我成長，讓我明白了“稅是付出，收是收獲，有付出才有收獲的道理”。
停在每一個成長的心靈驛站，我們又將以怎樣的心情看待走過一段旅程就標志著成長的字跡?我感悟著成長，思考著成長。每一步的成長，稅收如影子一般，一直在我身邊，伴隨著我的成長。我不清楚我以后會怎樣，也不清楚我會怎樣成長，但我清楚的知道，與稅收共成長，讓我成為一個智慧、陽光且幸福的女孩。
我與成長同行五年級篇十
60年光輝歲月彈指一揮間，60年的滄桑歲月訴說著中國的巨大變遷。解放前，釘東西的鐵釘，人們叫洋釘；打火用的火柴叫洋火；出行用的自行車叫洋車子。哎！那時的落后不言而喻，現在的中國早已屹立在世界的東方。
從吃了上頓沒了下頓到溫飽，再到小康，我們即將迎來“大康生活”。我相信我們已經做好了準備一個：中國將成為一個世界強國。
神舟五號、神舟六號、神舟七號、嫦娥一號。那一個個太空奇跡是中國人創(chuàng)造的。我們?yōu)榇烁械津湴痢?BR> 大家還記得那512汶川大地震嗎？他并沒有壓垮我們這只“強大的金雞”。在災難面前，我們全國上下萬眾一心，眾志成城，就如溫爺爺所說的：多難興邦！難道我們不應為此而感到自豪嗎！
“好運北京”、“北京歡迎你”，讓我們不禁想起淋漓盡致地體現了“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”三大理念的“29屆2008年北京奧運會”，想起那英姿颯爽的奧運健兒們?yōu)樽鎳A得的驕人戰(zhàn)績：51枚金牌，名列榜首；100枚獎牌，位居第二?，F在的中國是足以“向世界問好”的東方大國。
話談2009年，祖國60華誕的閱兵式，那令人震撼的場面，那一個個威武整齊的方隊，那領先世界水平的種種武器裝備等等，足以讓全世界看好那“東方的大金雞”。
作為一名21世紀的青少年，為了祖國的更加強大，為了人民的幸福安康，今天的我們一定要好好學習，天天向上！
我與成長同行五年級篇十一
在我出生的那一年，我國大部分地區(qū)發(fā)生了特大洪水，后來聽爸爸講，在那場波瀾壯闊的98抗洪救災中，體現了祖國和人萬眾一心，眾志成城的激昂斗志。那時候，我的潛意識里，就有了“祖國”二字。
1999年的12月20日，一個億萬中國人翹首期盼的日子，祖國敞開懷抱迎接了澳門的回歸，牙牙學語的我，也學著電視機里的小朋友的樣子，唱起了“七子之歌”。
三歲那年的我，已上幼兒園了，當電視中國際奧委會薩馬蘭奇宣布北京成為2008夏季奧運會的主辦城市時，全中國沸騰了。似懂非懂的我，也隨著激動的人們，將小手拍得通紅。2001年7月13日，注定是一個永載史冊的日子。
轉眼到了2008年，我已是一名小學五年級的學生了，已深深知道舉辦這屆奧運會對祖國，對人的特殊意義了。金牌總數第一再次彰顯了中國的實力。就在同一年，舉世震驚的5.12大地震，再一次將國人的心糾緊了，哭泣是沒有用的，于是，我又看見了祖國的凝聚力，四方兒女圍繞母親，一方有難，八方支援。我也拿出了我全部的零花錢，獻上微薄之力。
經過歲月的洗禮，我逐漸長大了，祖國也迎來了她60年的華誕，60年的道路注定是不平坦的，但未來我堅信，不管遇到再大的風雨，我會和祖國一起風雨同舟，共同走過，因為只有心系祖國才能健康成長。未來我見證！
我與成長同行五年級篇十二
成長，從跌倒中爬起再向前。
想必，一說到“成長”二字，每個人的心里都記憶猶新。從小時侯開始，爸爸、媽媽就像我們的保護神，時時刻刻守在我們左右。當我們做錯事時，爸爸、媽媽就正確指導我們，使我們在成長之路認識到錯與對。
成長中點點滴滴，記載著爸爸、媽媽的愛，也記載著開心;還記載著傷心和煩惱;在這之間經歷了許許多多的。
故事。
說到故事，我想到了我的成長故事，有酸甜苦辣，有不愿提起的，也有美好回憶的。有一件我印象最深刻：
那是在上三年級的一個星期天，媽媽帶我去超市買菜，在我們逛超市的途中，
我無中瞟向貨架，發(fā)現奧迪雙鉆的爆丸，那是我早已夢寐已求的。可我一看它的。
價格，太貴了!我心里直犯嘀咕：這么貴，媽媽一定不會給我買的。于是我看了一下周圍沒人，便順手牽羊，把它放進了自己的口袋里。回到家后，我便擺弄著爆丸,媽媽看見了,問我這是哪里的?我說:“在超市里拿的”。媽媽皺起了眉毛，嚴肅的說：“你怎么可以這樣做呢?俗話說：小時偷針，大時偷金，我們要一個心胸坦蕩的人?！闭f完，媽媽又去那個超市，把爆丸買了回來。雖然是一件小事，但是讓我在成長讀懂了什么是寬容。
都要經歷快樂和苦痛，不過我們要堅強，在暴風雨過后，總有一個艷陽高照的。
我與成長同行五年級篇十三
在古國文化傳統(tǒng)中，廉潔是一個國的基本需要，它表示著國的成立，表示著國的品德。所以作為一個中學生，我們要學會廉潔，與廉潔同行，為國家貢獻出一份廉潔的榮譽。
可廉潔又是什么呢？廉潔是公正，是像包青天那樣大公無私；廉潔是不損人利己，要像白求恩那樣毫不利己、專門利人。同時也要嚴格要求自己：不吸煙、不打架、不欺凌同學。這樣，你遵守了規(guī)則，那么你也是一個廉潔之人了。
回想起往事，讓我更加了解廉潔兩字，我知道我所做的，我是對的，如果是我們班的衛(wèi)生不及時清理，我同樣會公正解決，我做出了廉潔的`榜樣，我做到了公平，公正，我毫無愧對，這一系列的做法也讓明白了，眾人拾柴火焰高，我們大家都應該做起廉潔的榜樣，做出讓“我與廉潔同行”。
廉潔是一種態(tài)度，一種品行，是一個人的基本需求，在今后的道路上，讓我們與廉潔同行，廉潔自律，讓我做起，學會做一個清正廉潔之人。
我與成長同行五年級篇十四
“一，二，三，四，五……”在我的記憶里，小時候的每一天都是在掰著指頭數數中過來的，因為媽媽告訴我:數到星期“五”，爸爸就回來了！
“爸爸，你要去哪兒？”“山里呀?！薄澳鞘悄睦?？我也要去！”“那是一個很遠的地方，等你長大了，爸爸帶你去……”從此，我天天盼著自己快快長大，去那個讓爸爸樂此不疲、來回奔波的地方。
車子緩慢地行駛著，漸漸出現了幾座低矮的屋子。初春了，孩子們還穿著滿是補丁的冬衣，那腳下拖鞋不時發(fā)出“踢踏踢踏”的聲音，見到我們的車子驚恐地停住了腳步，手里緊緊地攥著一個饅頭。村子里，除了小孩就是老人！
看著他們，心里不禁冒出了許多問號：爸爸為什么喜歡這里？
登上山頭，遠處的房屋在樹叢的掩映下顯得更加低矮、破舊。爸爸望著眼前的一幕，緊鎖眉頭，若有所思，媽媽小聲說：“你的夢什么時候才能實現？”
原來這就是山里！從此山里不再神秘，我也不再憧憬，只是希望爸爸每次早點回來。
今年暑假，我勉強答應爸爸再去一趟那個叫“山里”的地方。我們從溫州上高速，一路暢通無阻，我問爸爸啥時才到呀，“這里已經是山里了呀!”“啊――！”爸爸給了我一個意想不到的答案！
這里的公路是那么平直，路邊齊刷刷站立著兩排路燈，還是風力發(fā)電的！“這是哪條路？“爸爸頗為得意地說：“新建的雁楠公路，連接了樂清和楠溪江，可以帶動楠溪江的經濟發(fā)展……”
車子沿著公路來到了永嘉海拔最高的嶺頭，爸爸指著一個個大棚說：“看，這就是百果園，有美國提子，蒲瓜梨，藍莓，獼猴桃……”說起這個園子爸爸可是如數家珍。
車子繼續(xù)往“山里”開。哇，有商場，有銀行，筆直寬闊的公路兩旁是一排排整齊高大的房子，“看，這是千畝茶園，那是溫泉度假村，這是紅楓驛站……”爸爸滔滔不絕。
“夢，終于成真了！”媽媽笑了，我也笑了。
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我與成長同行五年級篇十五
媽媽是個會過日子的家庭主婦，勤儉持家，家里家外，我都以她為傲。
衣柜的底層，媽媽會用舊報紙鋪上一層，說是為了防蟲去霉，從來不用防蛀香片，我也不喜歡聞那怪怪的味道，衣服曬后帶著陽光的余溫，收進柜子，沒有雜味，多好。
我們每位家庭成員都養(yǎng)成隨手關燈的習慣，秉承了媽媽的節(jié)約之風。電視機從來都是關總電源，不讓它處于待機狀態(tài)，包括嚴寒的`冬天，都是從暖和的被窩中爬出來關電源的。
出門購物，我們會自帶購物袋，是那種可折疊的布袋子，臟了洗洗，曬干了又可以再用。
別看我家節(jié)儉，日子可也過得有聲有色。家中一年四季綠意盎然，富貴竹，常春藤，各有千秋，點綴的小家溫馨愜意。那竹呀藤呀，可是用洗澡水交肥的。家中空氣清新，比用空氣清新劑強多了，傷風感冒見我都躲著走。
全家的節(jié)儉，其實在我看來，就是一種“低碳”習慣。原來“低碳”生活并不是苦行僧式的，同樣也很舒適。
我與“低碳”同行，所以健康快樂地生活著。
我與成長同行五年級篇十六
我家有一盆文竹，它長得漂亮而又茂盛。
今年文竹似乎長得格外盎然，惹的人人離開時總想回頭去望望它。
文竹是竹子中最小的一科，別看他枝干細長，他的中間跟別的竹子一樣，也是空心的。它每一段都有凸出來的竹節(jié)，與大部分竹子不同，大多數竹子的竹節(jié)是往里凹的。而且每一年，文竹都會長出新的枝干。
文竹十分的綠，給人一種富有生命力，有活力的感覺。從外面回來時，最先映入眼簾的還是那一片綠，綠的發(fā)光，綠的恰當。雖然文竹一年不開花不結果，但四季常綠。不與百花爭艷，不與萬花競春。他一生默默無聞，無私地為我們的家庭帶來清香，給我的學習帶來希望，讓我去追逐我的文思和夢想。
文竹每逢春時，便會孕育新的生命，一顆顆文竹的萌芽在泥土中煥發(fā)新機，每當我看到文竹的萌芽在慢慢成長，我就明白這是植物帶給人類莊嚴的宣告“春天來了”，每當我看到文竹的萌芽在慢慢成長，我就情不自禁的聯想到窗外的景色：萬物復蘇，生機勃勃。使我唏噓不已。
文竹是多么高雅，純樸?。∶慨斘已笱蟮靡鈺r，是文竹提醒我要謙虛，每當我輕視別人時，是文竹提醒我不要自以為是，每當我停滯不前時，是文竹提醒我要不斷努力。所以我在文竹的提醒下，現在我總是仰望高空，不斷前進，對光明心馳神往，從不因一次失敗而失魂落魄，我學習著不顧影自憐，也明白了不能孤芳自賞，感謝文竹不斷勉勵著我，提醒著我。
文竹一生儒雅謙卑，扎實學習，樸實無華，從不驕傲。難道不值得我們學習嗎？
我與成長同行五年級篇十七
有些人喜歡優(yōu)雅的牡丹花，有些人喜歡優(yōu)雅的水仙花，但我喜歡未知的蘆筍。
蘆筍很普通，它的莖又直又細長。蘆筍有點不一樣。它的葉子又平又直，它的莖又長又長。這是多么奇怪的景象??！
人們認為蘆筍不開花，但這是一個大錯誤，但蘆筍的花太小了。每年花開爭奇斗艷的時候，蘆筍就悄悄躲起來，開它的小蕾?？矗迤“谆ò曛虚g是一個極小的花芯，淡黃色，很漂亮。
我愿意做一個蘆筍，一個無私奉獻的默默無聞的蘆筍。
（小學四年級，）。
江蘇省海安縣南墨小學二(1)班徐浩。
（二年級，200字）。
蘆筍屬百合科蘆筍，又名云片葉。蘆筍有三種：矮蘆筍、精蘆筍和大蘆筍。我家有個矮蘆筍。它叫云葉，真的名副其實。它的綠色枝條構成了層次分明的葉子。這層有幾片葉子。有什么樣的葉子？從合適的角度看，可以看到全景。一層層的葉子，就像一層層的云，有一種端莊的美，沒有玫瑰那么嬌艷，也不是海棠那種清秀的美。一年四季常綠，老葉深綠色。文竹下新拔的嫩葉是綠色的，上面一眼就能看清楚。在大雪紛飛的季節(jié)里，它仍然站在雪地里，向人們展示它的驕傲。
這一天，我看到爺爺拿著一把小剪刀，在剪蘆筍的葉子，兩把剪刀“唰唰”的經過，剪下了一片葉子。我很困惑。剪好葉子多可惜啊。
于是，我跑過去問爺爺：“你為什么剪樹葉？”
爺爺告訴我，說“有些葉子太雜，影響了其他葉子的生長，需要剪掉?！?BR> 我叫了一聲，說：“我可以試試嗎？”
爺爺點了點頭。
我拿起剪刀，卻看到爺爺指著插在兩片葉子中間的一片葉子。我立刻把三片葉子一起剪了，看著缺了三片葉子的地方。我很慚愧。
爺爺輕輕摸著我的頭說：“不要太浮躁，要淡定。先把插在一起的葉子都剪了，再去識別雜葉的根。剪刀一旦剪下，就會被剪掉，或者像你一樣，不剪幾下就禿頂?！?BR> 我忍不住笑了，發(fā)現還有一片葉子是這樣的。我先把剪刀放好，用手把葉子推開，找到葉子的根部，拿起剪刀就砍。很高興這雜葉真的掉了。
看著修剪過的蘆筍，我開始品味爺爺的話“不要太浮躁，要冷靜?！笔堑?，不只是剪葉子，做什么都一樣。不要像無頭蒼蠅一樣亂竄，靜下心來，做好每一件事。
突然我恍然大悟，要剪葉子，就要把葉子一片一片的整理，然后找源頭根，剪下來，做一個復雜的練習。難道不是嗎？我們可以先把所有的條件一個一個的整理出來，然后按照源根來解決問題。
從那以后，我下定決心，做任何事都要心平氣和，就像切蘆筍的葉子一樣。
（小學六年級，）。
我與成長同行五年級篇十八
一花一草都是一個小小的世界，他們有的茂盛，有的稀疏，但都以自己獨有的姿態(tài)存在?，F在我就給你介紹一下我前面的一盆花，文竹。
文竹是文雅之竹的意思，因形態(tài)而得名，它不是竹子，但枝干有節(jié)，外形似竹，它常年翠綠，葉片輕柔，纖細秀麗如羽毛，翠云層層，獨具風韻，顯示出它獨有的文雅瀟灑，所以叫文竹。
瞧，那盆文竹多茂盛呀！十幾個文竹有的三五成群，有的則孤獨的地各自在一旁“佇立”，再看看它的莖，有的柔軟細嫩，有的堅硬挺拔，有的又粗又壯，有的則又細又弱。
文竹的葉子是由許多小的小葉片組成，十分像鱗片高低不一，大小也不一。
再瞧瞧文竹的根，它們糾纏在一起，然而越往上越稀疏了，他們像一片大扇子，在我眼前搖晃。葉片水平伸展層層疊疊，錯落有致，似云片漂浮。
文竹的盆也十分古樸，它的古樸和文竹的文雅相互應和，更完美地襯托出了文竹的美麗。
我與成長同行五年級篇十九
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥；千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風；竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知……多么美妙的文學意境??！我們生長在江南水鄉(xiāng)，江南水鄉(xiāng)因水而名，因水而興，因水而美。
我家附近就有一條小河，叫“競爭河”。爸爸說，他小時候，“競爭河”就像詩里寫的一樣，他喜歡和小伙伴坐在河灘的石板上，愜意地將雙腳伸進水里，不時有小魚游過來偷偷啄著小腳丫，麻麻的，癢癢的。岸上會留下串串銀鈴般的笑聲。
我也想把腳伸進水里，我也想讓小魚來啄我的小腳丫。可是，當我來到河邊時，我卻怎么也不敢把腳伸到水里。黑乎乎的河面上不時泛著油光，不遠處一頭脹鼓鼓的死豬緩緩漂來，令人作嘔。也不知從哪天起，我心中的小河早就被紅色、褐色、黑色的液體淹沒了，一條條彩色的油垢在陽光下露出猙獰面貌。那刺眼的波光刺痛了爸爸的心，也刺痛了我的心。
爸爸告訴我，原來的“競爭河”清澈見底，小魚和小蝦在水中清晰可見?！案偁幒印别B(yǎng)育著全村人，人們當時喝河里的水，用河里的水洗米、洗菜，還可以在里面游泳。如今，村里的樓房高了，路寬了，四周發(fā)達了，可這條美麗的小河卻不見了。以前村民們會往河道里倒垃圾，現在河岸兩邊的外來民工會往河里丟垃圾。小河逐漸變得又臟、又臭。正當我們心急如焚時，政府提出了“五水共治”。
爸爸看我平時和外來民工子女玩得來，讓我將“五水共治”的宣傳冊發(fā)給他們。我把里面的內容當場讀一遍給他們聽，再讓小伙伴們把宣傳冊帶回家讀給父母聽，小手牽大手，共同來護河。
晚飯后，我和爺爺到小河邊散步，隨身帶著一個垃圾袋，只要看見有找不到“家”的垃圾，我就連忙彎腰拾起。我想：撿一片少一片，我要用行動來感染別人。第二天，我看見一個小女孩也拿著一個小桶，撿起這些白色垃圾。漸漸地，人們的環(huán)保意識增強了，隨手撿垃圾的人越來越多。俗話說：“人心齊，泰山移。”不怕那河水不變清。
近日，喜訊傳來，全村河道兩旁的所有違法建筑都已主動拆除，村里組織人們不定期清理河面上的垃圾，更換水源，還撒下魚苗。我們心中的小河正在慢慢恢復往日美麗的容貌。
同學們，為了我們的健康，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，保護我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的“環(huán)保小公民”。
我與成長同行五年級篇二十
相信大家都經常接觸到，尤其作為作文里的重要分類的說明文，根據語言風格的不同，說明文可分為平實說明文和生動說明文兩大類。那么說明文應該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的我與祖國共成長-五年級-說明文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在我童年的記憶中，媽媽教會我唱國歌，“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們我們新的長城……”這首歌一直到我上小學，才知道祖國這兩個字的含義。
老師曾經和我們說過，你們是祖國未來的花朵，在未來的歲月里，你們是祖國的希望。雖然當時我們不懂，但是我們覺得很自豪，因為老師說我們肩負著振興民族的重大使命。
時光如流水般逝去，偉大祖國點燃她的第60枝生日蠟燭。在這60年里，農業(yè)、工業(yè)、商業(yè)建設都得到很大幅度的提升，還很多很多……這一切都證明我國的綜合國力在增強。可是歷史的傷痕是難以擦掉的`，其中包括我們的寶島——臺灣，它時時牽掛著億萬中華兒女的心，大家都渴望臺灣寶島能夠早日回歸祖國。
期待以久的08奧運終于都到來了，在我們的北京首都成功舉行，我們?yōu)樗麣g呼，為他喝彩。我國這次運動會居金牌的第一位，所有的殊榮都是運動員經過艱苦的訓練和不懈的努力爭取回來的。最難忘的是我們祖國母親受到了巨大的創(chuàng)傷，四川汶川發(fā)生了8級大地震，本來是一片繁華的城市，一瞬間就把汶川變成一片廢墟，然而地震無情，人間有愛，國家迅速的組織起強大的救援機制，集全國的人力物力對受災的群眾伸出援手。我也向災區(qū)獻出一份愛心，希望他們能夠早日重建家園。
現在是學知識的時代，不僅我要進步，我們的祖國也要進步，因為現在別的國家也在努力著，要是我們不進步，會被別的國家追上。我對科學的方面很有興趣，我有一個夢想，我長大了要當科學家，當國家需要這方面的人才時候，我會盡我的力量去幫助我們國家，還會發(fā)明更多前所未有的東西，雖然現在國家很強大，但和我一樣，要不斷地去學習、不斷地進步。就像毛主席說說的那樣：“好好學習，天天向上?！?BR> 現在我國的航天技術日新月異，從傳說中的嫦娥奔月到現在的嫦娥一號火箭成功飛向月球，在這些時間里，有很多科學家的努力，才有今天的的結果，我對這方面有很大的興趣，將來我要更加努力，要為國家做貢獻，發(fā)明更快、運載能力更大的火箭和航天飛機。
石油，每次它的價格升高都會引起全球經濟，甚至為了石油還會發(fā)生戰(zhàn)爭，中國也不例外，因為現在科學技術日新月異，從汽車到飛機，人們的生活中，石油是必不可少的東西，現在是高油價的時代，很多國家為了搶石油而磨刀霍霍，我長大后，要發(fā)現更多的石油，就不用再發(fā)生為了石油的戰(zhàn)爭。
祖國是我們的搖籃，是哺乳全中國人民的母親。
我與成長同行五年級篇二十一
輕輕的合上《與夢同行》這本書，我的思緒已化成風，開始在家鄉(xiāng)這片美麗富饒的土地上風飛，它就像無形的精靈，時時牽動著我的心弦。
這本書主要寫了我的家鄉(xiāng)浙江的山水之美、人文之美、發(fā)展之美，還有浙江人敢為人先的追夢精神。讀了這本書，我的內心久久不能平靜，心中總有一個問題在我的思索中回蕩，為什么我的家鄉(xiāng)這么美麗？在細細的品味這本書后，似乎我找到了一絲答案。
閱讀《與夢同行》這本書的過程中，我們的美麗浙江讓我感受到了它是如此之美，各地的景色如一幅幅美麗的畫卷浮現在我的眼前：有浙東的海天佛國――普陀山；有浙南的世界地質公園――雁蕩山；有浙西的天下第一秀水――千島湖；有浙北的千年古運河――京杭大運河；還有著名的世界文化遺產――西湖。幾千年的文化熏陶和浸染，讓浙江的山山水水都充滿著濃郁的文化氣息，讓我深深感受到了美麗浙江的自然美，心中倍感幸福和驕傲。
書中讓我最為感動的是“運河的美容師”。為了運河的整潔，他們每天在船上打撈京杭大運河中的漂浮垃圾，夏天風吹日曬，灼熱的太讓他們汗流浹背，熏鼻的臭味令人作嘔。冬天寒風刺骨，冰冷的河水讓他們渾身顫抖。是他們三十余年與一日的勤勤懇懇、艱辛付出，為京杭大運河留下了美麗的“妝容”。
在我們身邊，還有許許多多這樣的“美容師”，有清晨中美麗的馬路天使――環(huán)衛(wèi)工人，有苗木中辛勤的園丁――園林養(yǎng)護工人，還有許許多多的最美浙江人，正是他們的美帶來了我們美麗浙江精神美！
那我呢？或許我覺得，美是無時不刻在我們身邊的。我不是最美，也許永遠不會是，但是沒關系，我有一顆美麗的心靈。他們的事跡告訴我們，這些并不是簡單的事跡，而是不屈服于惡劣的環(huán)境，不輕言放棄，腳踏實地堅持不懈的美麗精神和品質。
這就是我要學習的，也是值得我學習的，它會讓我成為一只追夢的美麗鳳凰。
我與成長同行五年級篇二十二
愛是一種情感，有朋友間的愛，親人間的愛，情侶間的愛，也有愛國的大愛……愛相融著彼此的心，融化了阻隔彼此的那座雪山，愛無處不在，愛就在我們的身邊。
90后的我們，生于這幸福的時代，在父母的翅膀下長大，似乎我們缺少了愛，不是缺少了別人的愛而是缺少了去愛別人。我們的愛只有自私沒有無私，我們的愛只有得到沒有付出。反而還玷污了愛，什么“早戀”，談愛，只是好玩而并不是真愛，我并不是說要反對“早戀”，記得有一期中學生報上寫過一篇文章叫做《早戀要早練》，而我要說的是不要欺騙愛，玷污了真愛，毀了自己。
愛與我們同行。就在我們的生活中，什么愛情歌曲，愛情詩，青春校園愛情小說滿角落都是。有一首詩是阿赫瑪托娃寫的，名叫《愛》，詩中運用了意象的手法，生動形象的寫出了“小蛇的陰冷”和“小鴿子的可愛純潔”等。是的，愛就是這樣有著陰冷也有著純潔可愛的一面。
愛就在我們的家庭中。當你學習到夜晚，母親端來的一杯熱牛奶;當你晚些回家，母親發(fā)來的一條信息;當你出去玩，母親一句句的囑咐……這都是愛，是偉大的母愛。或許我們中間會有很多人沒有在乎過，或許還很厭煩母親的囑咐，嫌她整天嘮叨個沒完，可是“嘮叨”是每個母親的天性。當有一天我們?yōu)槿烁改傅臅r候也會對自己的孩子嘮叨的。去試著體會母親的愛，你會發(fā)現原來母愛是那樣的純潔偉大，只有真心沒有假意。
愛，熟悉平凡的字眼，卻有著不平凡的內涵。愛就在我們的身邊，用我們的那顆真心與愛同行!
我與成長同行五年級篇二十三
夢想能給我們帶來無限的憧憬，讓我們擁有無限動力。與夢想相伴，我們的生命旅程就不再荒涼，不再單調，不再孤獨，而是處處充滿生機，時時擁有活力。
與夢想相伴，我們就會不斷努力，不懈奮斗，不停拼搏。若是生活在夢想中，我們會很幸福，但若缺乏朝著夢想奔跑的動力，那它永遠只能停留在空想的“溫床”上，枯死在瞎想的荒野中。
朝著夢想奮進的人，常常不怕困難，不懈努力，最終攀援上成功的巔峰。明朝文豪宋濂小時候就心懷夢想。因為家貧，他總是想方設法借別人的書，然后再手抄下來，刻苦攻讀。他在求學路上經歷了許多艱難困苦，但所有的困難都嚇不倒他。他不羨慕別人優(yōu)越的生活，長期不懈地堅持讀書，從而成就了自己，鑄就了人生的輝煌。從他留下的文章《送東陽馬生序》中，我們感受到主人公奮斗不息的精神，并從中汲取了無限的動力。
與夢想相伴，宋濂使自己人生的荒漠升起一片片綠色;與夢想相伴，我國游泳健將張琳也給祖國增添了一分光彩。張琳與夢想相伴，歷經非常艱苦的訓練，遭遇諸多的失利，他也絕不氣餒，而是不斷在生命中涂抹努力拼搏、不懈奮斗的色彩，最終他成功了。在世界游泳錦標賽男子800米自由比賽中，他將世界記錄提高了6秒53。
可以設想，如果宋濂因為自己家境貧寒，讀書毫無條件可言，就孜孜于溫飽，愍愍于哀嘆，他就不會有上進的動力，就不會成為偉大的文學家。
我們也可以想象，張琳如果因為看到我國男子游泳項目從來沒有出現過世界錦標賽冠軍和奧運冠軍的“嚴酷現實”，就放棄夢想，失去追求夢想的勇氣，不去刻苦訓練，那么他肯定不會取得如此好的成績。
與夢想相伴，經過努力、奮斗和拼搏，我們的世界將處處是綠色，處處是絢麗的風景;與夢想相伴，我們的人生就會多一分生機，生命就會多一分鮮活，心靈也就會多一分慰藉。與夢想相伴，我們的人生將永遠充滿陽光!
“人生不能失去夢想，只用擁有夢想的人才能夠有奮斗的目標，挑戰(zhàn)的勇氣，感受到自己拼搏過后成功的喜悅，這樣的生命才更有意義?！币恢币詠?，我都堅信這一點，并早已擁有了自己的夢想。無論是短期的，還是長遠的，它都在我的人生中發(fā)揮著重要的作用，它，在我迷茫時為我指點迷津;在我失敗后為我加油打氣;在我因取得一點成績沾沾自喜時提醒我任重道遠……我能夠走到現在，都是因為我正與夢想同行。
我與成長同行五年級篇二十四
走進我外婆家的院子,你就能看見墻角邊有一株清雅的文竹.
微風偶爾從門縫進來，展示著它的輕柔，文竹像一個害羞的小姑娘悄悄地迎風舞蹈著。
許多年過去了，它都給人一種舒服，溫柔，堅強的感覺．。
它就在我家外婆家的院子里．你走進院子，在墻角邊上會看到有一株清雅的文竹。