分析是一種通過(guò)剖析事物的要素、成因、作用等來(lái)歸納和解釋事物的文字分析。怎樣記錄生活，留住美好的回憶？希望以下總結(jié)范文對(duì)大家的寫作有所幫助和指導(dǎo)，供大家參考和借鑒。
節(jié)約用書建議書篇一
各位校友：
歷覽前賢，國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，有義務(wù)將這種美德繼續(xù)保持且發(fā)揚(yáng)光大。然而我們的身邊，水、電的浪費(fèi)時(shí)有發(fā)生;過(guò)度消費(fèi)、超前消費(fèi)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。調(diào)查顯示，我國(guó)經(jīng)濟(jì)在近二十年內(nèi)增長(zhǎng)了六倍，但同時(shí)能源消耗也增長(zhǎng)三倍之多。資源、能源的問(wèn)題已成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一。我們這一代新青年朋友有義務(wù)積極投身于這項(xiàng)活動(dòng)中。由此我們向全院師生發(fā)出以下建議：
一、珍惜每一滴水，做到節(jié)約用水，用完即關(guān);。
二、珍惜每一張紙，正反兩面充分利用;。
三、珍惜每一度電，隨手開(kāi)關(guān)，人走燈滅;。
四、珍惜每一粒米，均衡飲食，節(jié)約糧食;。
五、珍惜每一毛錢，合理理財(cái)，杜絕攀比;。
六、愛(ài)護(hù)每一件公共財(cái)務(wù)，正當(dāng)使用，不搞破壞;。
七、在校做節(jié)儉學(xué)生，在家做節(jié)儉孩子，在社會(huì)上做節(jié)儉民，帶動(dòng)身邊更多的人加入到勤儉節(jié)約的行列中來(lái)。
一個(gè)人的行動(dòng)，聲音微不足道，只有當(dāng)你我的手交替在一起，你我的聲音交融在一起，產(chǎn)生的力量才是巨大的。勤儉節(jié)約是一種美德、一種智慧、一種品質(zhì)、更是一種責(zé)任。所以讓我們從現(xiàn)在做起，一起做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓這般清新的風(fēng)氣飄揚(yáng)在越秀的上空!
時(shí)間：xx年xx月xx日。
節(jié)約用書建議書篇二
尊敬的校長(zhǎng)，同學(xué)們：
你們好!我發(fā)現(xiàn)，最近我們學(xué)校有很多同學(xué)在浪費(fèi)水。一些兒同學(xué)用水毫無(wú)節(jié)制，甚至有的同學(xué)經(jīng)常用水來(lái)打水仗。
水對(duì)我們很重要，如果沒(méi)有水就沒(méi)有生命，一切生命活動(dòng)都是起源于水的，人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅(jiān)硬的骨骼里也含水22%哩!沒(méi)有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達(dá)起作用的部位。惟有食物，人可以話較長(zhǎng)時(shí)間(有人估計(jì)為兩個(gè)月)，如果連水也沒(méi)有了，頂多能活一周左右。所以我們要節(jié)約用水。
針對(duì)這些浪為水的現(xiàn)象，對(duì)此我提出建議：
1.學(xué)?？梢耘沙鲆恍﹥盒⌒l(wèi)士在廁所旁觀察，有沒(méi)有個(gè)別同學(xué)在浪費(fèi)水，然后扣除班分。
2.學(xué)?？梢哉?qǐng)一些兒專家，告訴同學(xué)們節(jié)約用水的重要性。
3.可以在班上開(kāi)展一次班隊(duì)會(huì)，說(shuō)一說(shuō)身邊有哪些兒人在浪費(fèi)水。
4.如果看到同學(xué)在浪費(fèi)水可以及時(shí)提醒。
5.可以在洗手臺(tái)上貼一張有關(guān)節(jié)約用水的告示。
6.學(xué)校還可以在每個(gè)星期一的時(shí)候，公布拿個(gè)班最節(jié)約用水，可以被評(píng)為“節(jié)約用水”流動(dòng)紅旗或者可以發(fā)獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)。
建議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
節(jié)約用書建議書篇三
您好!
我是六年級(jí)四班的學(xué)生，我熱愛(ài)我的學(xué)校，熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人。我每天都快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)、玩耍?？墒牵詮哪翘炱?，我的心被狠狠地揪了一下。
那天，我與下課鈴告別后，拿起杯子就直直往水桶那沖?？煽匆?jiàn)眼前一幕，就連忙“急剎車”。投入眼簾的是：一名女生，正用那珍貴的水清洗著杯子。清洗上三遍后，便又滿滿倒上一杯，喝了幾口，又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著她，嘴巴張得老大，形成“o”字形。正準(zhǔn)備上前教育一番，不料她羞愧地跑開(kāi)了。
緊接著，同樣的事接二連三的發(fā)生。原本滿滿的一大桶水，只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過(guò)。幾個(gè)低年級(jí)的小女生，把沖廁按板像對(duì)待玩具似的按了拍，拍了又按，水連續(xù)不斷地沖擊著瓷磚。這時(shí)，一位老師面不改色地走來(lái)，幾個(gè)小女生見(jiàn)了，連忙沉默地室了。我望望緊貼墻壁的沖廁按板，陷入了發(fā)呆之狀。
校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽(tīng)見(jiàn)水嘩啦啦地聲音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。
為了讓同學(xué)們不再浪費(fèi)水資源，為了讓缺水地區(qū)不再缺水，為了讓這個(gè)生命的資源不在生活中“消失”我強(qiáng)烈提出以下建議：
1.通過(guò)學(xué)校廣播、電視臺(tái)來(lái)宣傳“珍惜水資源”。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)水是可恥的行為。
2.常開(kāi)展以“珍惜水資源”為內(nèi)容的活動(dòng)。讓同學(xué)們深知被浪費(fèi)掉的水的感受。
3.在校園內(nèi)講浪費(fèi)水的故事。讓同學(xué)們羞愧自己曾浪費(fèi)過(guò)水，從而不再浪費(fèi)水。希望學(xué)校能參照我的意見(jiàn)，并衷心地希望同學(xué)們不再讓水白白流失。
建議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
節(jié)約用書建議書篇四
我們生活在一個(gè)美麗的星球上——地球，地球母親無(wú)私的給我們奉獻(xiàn)美好的一切——藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，清澈的湖水……這些美好的東西，我們?nèi)祟惷刻於荚谙硎苤?，可逐漸地，我們?nèi)祟愖兊呢澬牟蛔闫饋?lái)，不僅不知道保護(hù)給我們以生命的地球母親，還無(wú)止境破壞地球的生態(tài)環(huán)境：濫砍濫伐，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大；制造空氣污染，地球上的空氣在一天天變得污濁；浪費(fèi)水資源，地球的血液——水，在漸漸枯竭……我們地球母親的生命危在旦夕！“地球是萬(wàn)物生靈共同的家園，共生共榮來(lái)自萬(wàn)物的和諧。”“家園只有一個(gè)，地球不能克隆?！睘榱宋覀兊牡厍蚰赣H，也為了我們自己，我提出如下建議：
1、節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長(zhǎng)流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗刷拖把不過(guò)量用水，合理循環(huán)使用自來(lái)水；綠地用水，景觀用水盡量使用人工湖水；愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔?，?yán)防跑冒漏滴；隨身到走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費(fèi)。
2、善待動(dòng)物。動(dòng)物也是大自然的一員，我們應(yīng)該善待它們，如果沒(méi)有動(dòng)物，人類也會(huì)滅亡。
3、節(jié)約用電。盡量多采用自然光；人走燈滅，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”；使用完計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等設(shè)備后，及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗；科學(xué)合理使用空調(diào)，減少用電負(fù)荷（夏季不低于26℃）。
4、愛(ài)護(hù)環(huán)境。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見(jiàn)地上有果皮紙屑，應(yīng)主動(dòng)撿起來(lái)丟到垃圾桶內(nèi)，創(chuàng)造一個(gè)良好清潔的城市環(huán)境。
5、節(jié)約用紙。盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯；不浪費(fèi)作業(yè)本；在需要傳達(dá)祝福和問(wèn)候時(shí)，盡量不使用紙制的賀卡。
6、節(jié)約糧食，不浪費(fèi)一粒米。
7、植樹(shù)造林，綠化環(huán)境。
8、減少“白色污染”。
以上就是我為了保護(hù)地球母親提出的建議，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為了那片藍(lán)天綠水，一起努力吧！
時(shí)間：xx年xx月xx日。
節(jié)約用書建議書篇五
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。我們特向全體師生發(fā)出節(jié)約用水倡議,希望每一位師生以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):。
一、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水的重要性，水是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。
二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高全體師生節(jié)水意識(shí)。大家樹(shù)立正確的用水觀念，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個(gè)節(jié)約水資源的良好校園風(fēng)氣。
三、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手，拖地時(shí)要用水桶，不要在水龍頭下浪費(fèi)水。
四、在沒(méi)有臉盆、水杯、水桶情況下，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
五、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
六、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
七、發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向后勤部門反映。
全體師生員工，積極行動(dòng)起來(lái)吧，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來(lái)。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開(kāi)始!
時(shí)間：xx年xx月xx日。
節(jié)約用書建議書篇六
親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好。作為一名小學(xué)生，我們最親密的學(xué)習(xí)伙伴，非紙和筆莫屬了，可我常?？吹接型瑢W(xué)在浪費(fèi)紙。有的同學(xué)新買的本子只寫了幾頁(yè)就不用了，或是撕掉疊了玩具;有的同學(xué)用嶄新、精裝的筆記本做演算紙或亂涂亂畫，看得我真心疼。
所以，我建議大家節(jié)約用紙。我認(rèn)為，可以從以下幾個(gè)方面注意:。
1、根據(jù)不同的需要，選擇不同的本子。嶄新的、精裝的本子可以用來(lái)記筆記，如果想要演算，可以使用用過(guò)的本子的背面。
2、如果想要玩折紙，可以先用用過(guò)的本子或廢報(bào)紙練習(xí)，再用專用的折紙紙折疊。
3、如果本子是兩面印刷的，就應(yīng)該使用兩面，不要只用了一面就丟掉。
雖然本子的價(jià)格不是很貴，但請(qǐng)大家看在樹(shù)木的作用上，多多真愛(ài)它吧。保護(hù)一頁(yè)紙，就是在保護(hù)一片大森林，更是在保護(hù)我們的家!
xxx。
xx月xx日。
節(jié)約用書建議書篇七
各位居民：
大家好！水是生命之源！沒(méi)有了水，我們的生命就會(huì)受到威脅。所以，我們應(yīng)該節(jié)約用水。我們要明白：節(jié)約用水，刻不容緩！我們應(yīng)該如何節(jié)約用水呢？下面，我給各位居民們一些小建議：
（1）家庭用水要盡量做到串聯(lián)使用，一水多用，例如：淘米水可以用來(lái)洗菜、澆花；煮面、蒸鍋水用來(lái)刷洗碗筷，還可以有效地洗去碗筷中殘留的洗潔精；洗澡水、洗衣水、洗臉?biāo)梢杂脕?lái)拖地，亦可用于沖廁；沐浴時(shí)，站立在一個(gè)收集容器中，收集使用過(guò)的水，用于沖洗馬桶或擦地。不要長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)啟噴頭，應(yīng)先打濕身體和頭發(fā)，然后關(guān)閉噴頭，并使用浴液和洗發(fā)水，最后一次清洗。
（2）金魚缸換出的水用來(lái)澆花，既節(jié)約了用水，也是一種好的肥料。
（3）平時(shí)洗手時(shí)，如果要涂洗手液，可以濕了手以后，關(guān)掉水龍頭，涂完后，再開(kāi)水龍頭，也可以省一些水。
（4）洗手、洗臉、刷牙時(shí)不要將水龍頭始終打開(kāi)，應(yīng)該間斷性放水。如：洗手、洗臉時(shí)應(yīng)在打肥皂時(shí)關(guān)閉水龍頭，刷牙時(shí)，應(yīng)在杯子接滿水后，關(guān)閉水龍頭。居民們，為了我們，為了我們的子孫后代，希望你們采納我的建議。謝謝。
祝你們。
生活愉快！
時(shí)間：xx年xx月xx日。
節(jié)約用書建議書篇八
地球是人類的母親，是生命的搖籃。應(yīng)該保護(hù)地球母親，人類卻在破壞地球母親，破壞地球母親光滑的皮膚。
燈光璀璨、耀眼的城市街道上，最常見(jiàn)的東西是垃圾，到處扔滿垃圾。有被遺棄門票，煙頭，甚至吃剩的西瓜皮。骯臟的塑料袋掛在樹(shù)枝上，果皮和紙屑堆積在草地上，令人看到惡心。一次性用品帶給人類帶來(lái)簡(jiǎn)單方便，同時(shí)給地球帶來(lái)永恒的傷害。加速耗盡地球的資源，帶來(lái)了嚴(yán)重的污染。水是生命之源，但它也太少。雖然表面上看起來(lái)地球上大面積覆蓋著水，但能使用卻不到十分之一，在許多城市嚴(yán)重缺水。
提倡人類從小事做起，保護(hù)賴以生存的地球，保護(hù)自然環(huán)境，這樣可以一起生活在一個(gè)美好的家園。植樹(shù)造林，愛(ài)我們身邊的每一寸綠地，每一株花朵，每一片樹(shù)木。不隨地吐痰和亂拋垃圾，這樣不僅可以減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，它可以更好地保護(hù)環(huán)境。不能亂丟棄廢電池，廢塑料等垃圾，廢物，而是把垃圾變廢為寶，資源循環(huán)利用，造福人類。少用一次性用品，使用更持久的，讓生活中無(wú)處不環(huán)保。要節(jié)約用水，洗衣服的水可以用來(lái)沖馬桶，淘米水可以用來(lái)澆花，這些簡(jiǎn)單的事情就是節(jié)約用水。
每個(gè)人都是環(huán)保先鋒，從生活中一點(diǎn)一滴開(kāi)始，創(chuàng)建美好綠色的地球。
節(jié)約用書建議書篇九
全國(guó)的家庭：
我記得在小時(shí)候，媽媽給我講了一個(gè)村莊缺水的神話故事，很久以前，有一個(gè)村莊里，有一口很大的井，井里流淌著清涼甘甜的泉水。村民世代靠這口井生活，他們以為這泉水取之不盡，很多人隨意使用甚至浪費(fèi)……但他們不知道，這是一口被下了咒語(yǔ)的水井，一旦有人浪費(fèi)或污染，三年后這口井會(huì)干枯，三年很快過(guò)去了，村民們從此沒(méi)了水，生活不能再繼續(xù)了。
我建議：1.每次用完水，要擰緊水龍頭，建議家里及時(shí)更換漏水的水龍頭。2.循環(huán)利用水資源，洗完米的水可以澆花、拖地。3.喝多少就接多少水，喝不完的積攢起來(lái)可以洗菜。
最后，我的建議：不要讓我們的眼淚成為地球最后一滴水!
節(jié)約用書建議書篇十
同學(xué)們：
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原先的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。但是，此刻人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民烈的呼聲。
地球讓我們生存，讓我們保護(hù)。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰(shuí)不想讓我們的家園變的更完美，更漂亮而在這個(gè)時(shí)候，那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒(méi)有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾，等到再過(guò)幾天，那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來(lái)飛去，讓過(guò)路的行人都得捂著鼻子，快步走過(guò)去。你們有沒(méi)有想過(guò)，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點(diǎn)臟。所以，我期望居委會(huì)的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶走自己的垃圾，讓他們學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)好我們完美的家園，在此，我提出幾點(diǎn)推薦僅供參考：
3、請(qǐng)將再生資源分類回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品;。
7、照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護(hù)花草;。
8、期望社會(huì)上多增加一些植樹(shù)、種花草的活動(dòng)，期望大家用心。同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧!
節(jié)約用書建議書篇十一
尊敬的政教處干部：
我們生活在這個(gè)知識(shí)的殿堂里，都非常快樂(lè)。但是，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校還有不足的地方：同學(xué)們上廁所洗完手后沒(méi)有關(guān)掉水龍頭，白花花的水就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地流走，非常浪費(fèi)，我們都知道地球上能喝的水非常少，而他們卻這樣浪費(fèi)……也許他們是因?yàn)殚_(kāi)水龍頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)停水了，而忘記關(guān)了;也有可能他們認(rèn)為是用的公家的水，不用花自家的錢，所以懶得去關(guān)……這等等原因都是因?yàn)橥瑢W(xué)們的環(huán)保意識(shí)差所造成的浪費(fèi)，如果還不改掉亂用水的壞習(xí)慣，世界上的水資源就會(huì)急速枯竭，大家應(yīng)該都知道如果世界上沒(méi)有了水會(huì)是什么后果吧!我在此提出以下幾方面的建議：
1.在每個(gè)班級(jí)公布維修水龍頭工人的電話號(hào)碼。
2.在全校發(fā)出倡議書，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
3.派大隊(duì)干部在各個(gè)樓層巡視，發(fā)現(xiàn)波壞環(huán)保的人進(jìn)行扣分處罰(按范的錯(cuò)誤大小進(jìn)行處罰)。
4.多舉辦一些關(guān)于爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士之類的活動(dòng)。
5.通過(guò)廣播或多種途徑宣傳環(huán)保知識(shí)。
為了做到一個(gè)真正的環(huán)保綠色學(xué)校，請(qǐng)你們采納我的建議吧。
祝：工作順利、身體健康!
倡議人。
20xx年xx月xx日。
節(jié)約用書建議書篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校的一名小學(xué)生，已經(jīng)在學(xué)校里生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘記，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不足之處。
樓梯的轉(zhuǎn)角處、廁所里的水龍頭盡管很少人去用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳，讓我來(lái)給大家算一算吧！如果一個(gè)水龍頭以20秒的速度流失一克水，那么一分鐘就流失三克水，一個(gè)小時(shí)就流失180克水，一天就流失4.32千克的水，一年就有1576.8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。
我覺(jué)得同學(xué)們會(huì)浪費(fèi)水資源，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約水的意識(shí)淡薄。節(jié)約用水從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議：
1.在水龍頭旁邊貼上有關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)，2.開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的活動(dòng)，3.在學(xué)校的知識(shí)欄里貼上關(guān)于節(jié)約用水的常識(shí)。
希望校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽空看一看我這位學(xué)生的建議書。
節(jié)約用書建議書篇十三
大家好!
水龍頭“嘩嘩”地流著清澈的水，用水人卻不知去向。在游覽長(zhǎng)江、黃河時(shí)，喝完的礦泉水瓶隨手扔進(jìn)水里，河里滿是垃圾……這一切的一切，已經(jīng)給地球母親的身體帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。人類還沒(méi)有進(jìn)化之前，地球上還是一片美麗，可現(xiàn)在呢?一條條河流被污染，這是誰(shuí)干的?小河在吶喊：“誰(shuí)來(lái)救救我?”她那美麗的身軀已經(jīng)污黑發(fā)臭，這是誰(shuí)干的?是誰(shuí)?是人類啊!
不知大家想過(guò)沒(méi)有，如果我們?cè)俨蛔⒁庹湎Y源，必將加速地球上水資源的枯竭。20世紀(jì)50年代，欄溪河還是一條清澈、美麗的小河，小魚、小蝦在里面快樂(lè)地游戲，是一條美麗的地方。可現(xiàn)在呢?那里卻變成了一條臭水溝，上面漂滿了死魚死蝦，慘不忍睹，這又為地球母親增添了一道傷疤!
作為新一代的小學(xué)生，我們必須從生活做起，從小事做起：
1、節(jié)約用水，人走水關(guān)?，F(xiàn)在在公用洗手池邊，經(jīng)常會(huì)發(fā)生這類事情：水“嘩嘩”地流著，用水人洗完手就跑了，水龍頭也沒(méi)人去關(guān)。所以，我們應(yīng)做到這一點(diǎn)，保護(hù)好我們珍貴的水資源。
2、珍惜水源，循環(huán)利用。洗臉的水可以洗腳。洗菜的`水可以澆花。淘米的水可以洗拖把。清衣服的水可以沖廁所?？偠灾h(huán)利用可以使水的浪費(fèi)減少。
3、文明旅游，保護(hù)河流。在出門游玩時(shí)，可不能把塑料瓶等垃圾扔進(jìn)河里，那河水是供我們使用的，不是用來(lái)扔垃圾的，我們應(yīng)該保護(hù)好我們的河水。
污染水源千夫指，珍惜水源萬(wàn)人夸。我們應(yīng)該從我做起，從小事做起，共同努力，來(lái)保護(hù)我們這珍貴的水源吧!
節(jié)約用書建議書篇十四
同學(xué)們：
為了發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，特提以下幾點(diǎn)建議:。
一、把平時(shí)的零花錢存起來(lái)留在需要時(shí)去買自己喜愛(ài)書籍或支援災(zāi)區(qū)小朋友們。
二、還能用的文具就不要還新的。
生活上不要攀比，求高檔穿名牌。樹(shù)立“奢侈可恥，儉樸光榮”的好風(fēng)尚。
節(jié)約用書建議書篇十五
敬愛(ài)的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是一名高中生。我知道國(guó)家很重視保護(hù)環(huán)境的問(wèn)題，也大力提倡環(huán)保，以保護(hù)環(huán)境。所以我就以我身邊出現(xiàn)的問(wèn)題給您寫了這封建議書，希望我可以為環(huán)保盡一份力量。
在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)人們的環(huán)保意識(shí)還是有的，垃圾放到指定位置，不隨意扔。但是小區(qū)里面缺少固定的垃圾存放點(diǎn)，雖然人們將垃圾堆放在路邊，垃圾暴露在路上，味道很大，特別是夏天的時(shí)候會(huì)招來(lái)許多的蒼蠅。很是煞風(fēng)景。這也是跟建設(shè)綠色小區(qū)不符的。所以我希望可以設(shè)置固定的垃圾放置點(diǎn)，每天有固定的車收拾垃圾。為人們做好社會(huì)設(shè)施，人們也一樣會(huì)增強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)，共同為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。
我還發(fā)現(xiàn)，人們不管是什么垃圾都只是隨便扔在一起。這樣做是不對(duì)。有一句話說(shuō)的好：垃圾是放錯(cuò)了地方的資源。有許多垃圾還是有很大的'回收價(jià)值的。相反，這些可以回收的垃圾沒(méi)有得到有效的回收，這也是一種資源的浪費(fèi)。所以我建議可以將垃圾分類回收，在放置垃圾箱的時(shí)候采用不同顏色的垃圾箱或者其他標(biāo)語(yǔ)提示居民將垃圾分類，這樣既可以使垃圾很方便回收，又可以增加人們的垃圾分類的意識(shí)，一舉兩得。同時(shí)也希望同時(shí)加大垃圾分類回收等環(huán)保意識(shí)在人們中間的宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。
環(huán)境是大家的。生活在一個(gè)好的環(huán)境里面我相信也是大家都希望的。愛(ài)好環(huán)境，從你我做起。我也相信人們會(huì)跟一道為了我們美好的環(huán)境而努力。
節(jié)約用書建議書篇十六
我們現(xiàn)在生活在21世紀(jì)當(dāng)中，我們現(xiàn)在過(guò)得很幸福，我們每個(gè)人的家我認(rèn)為都是溫馨的。我希望我們大家能讓我們的另一個(gè)家變得溫馨起來(lái)。我們另一個(gè)家的名字就是地球。電視現(xiàn)在報(bào)道，現(xiàn)在最重要的就是改變環(huán)境。因?yàn)槲覀兊沫h(huán)境好差，空氣也沒(méi)有以前清晰了，以前早上都能呼吸到新鮮的空氣，讓我們的心情變得舒暢起來(lái)。那只是以前了，現(xiàn)在的空氣都不怎么好了，馬路上到處是灰塵，紙屑，而且垃圾桶就在旁邊，一些人都不扔進(jìn)去。
我希望給我們身邊的同學(xué)提點(diǎn)建議：第一，我們不能浪費(fèi)水資源，水也是人類的第二生命，沒(méi)有了水，人就活不下去了，浪費(fèi)是可恥的。第二，我希望我們能把垃圾仍在垃圾桶里面，有專門的清潔阿姨會(huì)清理的，至少我們也能幫她省點(diǎn)事情去撿垃圾，第三，我們可以帶動(dòng)身邊的人讓他們跟我們一樣愛(ài)惜自己身邊的環(huán)境，不要隨地吐痰，第四，不要浪費(fèi)食物，否則容易造成浪費(fèi)。我們是祖國(guó)的花朵，應(yīng)該讓身邊的環(huán)境變得更好起來(lái)。
我們經(jīng)常喊“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，但是我們真的做到了嗎?我們作為學(xué)生不僅僅是把我們的學(xué)業(yè)完成，還應(yīng)該做一個(gè)真正的三好學(xué)生，讓我們祖國(guó)的河水更加清澈，天空依然那么藍(lán)，生活在美好的地球上，至少環(huán)境好了，以后我們能少生點(diǎn)病，呼吸更加舒暢，這樣才會(huì)有一個(gè)很好的身體，才能好好學(xué)習(xí)，你夢(mèng)說(shuō)對(duì)不對(duì)?讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，帶動(dòng)我們身邊的人，保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)真正的三好學(xué)生。讓我們共同努力，使我們的生活變得更加美好，生活變得更加溫馨。
節(jié)約用書建議書篇一
各位校友：
歷覽前賢，國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，有義務(wù)將這種美德繼續(xù)保持且發(fā)揚(yáng)光大。然而我們的身邊，水、電的浪費(fèi)時(shí)有發(fā)生;過(guò)度消費(fèi)、超前消費(fèi)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。調(diào)查顯示，我國(guó)經(jīng)濟(jì)在近二十年內(nèi)增長(zhǎng)了六倍，但同時(shí)能源消耗也增長(zhǎng)三倍之多。資源、能源的問(wèn)題已成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一。我們這一代新青年朋友有義務(wù)積極投身于這項(xiàng)活動(dòng)中。由此我們向全院師生發(fā)出以下建議：
一、珍惜每一滴水，做到節(jié)約用水，用完即關(guān);。
二、珍惜每一張紙，正反兩面充分利用;。
三、珍惜每一度電，隨手開(kāi)關(guān)，人走燈滅;。
四、珍惜每一粒米，均衡飲食，節(jié)約糧食;。
五、珍惜每一毛錢，合理理財(cái)，杜絕攀比;。
六、愛(ài)護(hù)每一件公共財(cái)務(wù)，正當(dāng)使用，不搞破壞;。
七、在校做節(jié)儉學(xué)生，在家做節(jié)儉孩子，在社會(huì)上做節(jié)儉民，帶動(dòng)身邊更多的人加入到勤儉節(jié)約的行列中來(lái)。
一個(gè)人的行動(dòng)，聲音微不足道，只有當(dāng)你我的手交替在一起，你我的聲音交融在一起，產(chǎn)生的力量才是巨大的。勤儉節(jié)約是一種美德、一種智慧、一種品質(zhì)、更是一種責(zé)任。所以讓我們從現(xiàn)在做起，一起做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓這般清新的風(fēng)氣飄揚(yáng)在越秀的上空!
時(shí)間：xx年xx月xx日。
節(jié)約用書建議書篇二
尊敬的校長(zhǎng)，同學(xué)們：
你們好!我發(fā)現(xiàn)，最近我們學(xué)校有很多同學(xué)在浪費(fèi)水。一些兒同學(xué)用水毫無(wú)節(jié)制，甚至有的同學(xué)經(jīng)常用水來(lái)打水仗。
水對(duì)我們很重要，如果沒(méi)有水就沒(méi)有生命，一切生命活動(dòng)都是起源于水的，人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅(jiān)硬的骨骼里也含水22%哩!沒(méi)有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達(dá)起作用的部位。惟有食物，人可以話較長(zhǎng)時(shí)間(有人估計(jì)為兩個(gè)月)，如果連水也沒(méi)有了，頂多能活一周左右。所以我們要節(jié)約用水。
針對(duì)這些浪為水的現(xiàn)象，對(duì)此我提出建議：
1.學(xué)?？梢耘沙鲆恍﹥盒⌒l(wèi)士在廁所旁觀察，有沒(méi)有個(gè)別同學(xué)在浪費(fèi)水，然后扣除班分。
2.學(xué)?？梢哉?qǐng)一些兒專家，告訴同學(xué)們節(jié)約用水的重要性。
3.可以在班上開(kāi)展一次班隊(duì)會(huì)，說(shuō)一說(shuō)身邊有哪些兒人在浪費(fèi)水。
4.如果看到同學(xué)在浪費(fèi)水可以及時(shí)提醒。
5.可以在洗手臺(tái)上貼一張有關(guān)節(jié)約用水的告示。
6.學(xué)校還可以在每個(gè)星期一的時(shí)候，公布拿個(gè)班最節(jié)約用水，可以被評(píng)為“節(jié)約用水”流動(dòng)紅旗或者可以發(fā)獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)。
建議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
節(jié)約用書建議書篇三
您好!
我是六年級(jí)四班的學(xué)生，我熱愛(ài)我的學(xué)校，熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人。我每天都快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)、玩耍?？墒牵詮哪翘炱?，我的心被狠狠地揪了一下。
那天，我與下課鈴告別后，拿起杯子就直直往水桶那沖?？煽匆?jiàn)眼前一幕，就連忙“急剎車”。投入眼簾的是：一名女生，正用那珍貴的水清洗著杯子。清洗上三遍后，便又滿滿倒上一杯，喝了幾口，又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著她，嘴巴張得老大，形成“o”字形。正準(zhǔn)備上前教育一番，不料她羞愧地跑開(kāi)了。
緊接著，同樣的事接二連三的發(fā)生。原本滿滿的一大桶水，只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過(guò)。幾個(gè)低年級(jí)的小女生，把沖廁按板像對(duì)待玩具似的按了拍，拍了又按，水連續(xù)不斷地沖擊著瓷磚。這時(shí)，一位老師面不改色地走來(lái)，幾個(gè)小女生見(jiàn)了，連忙沉默地室了。我望望緊貼墻壁的沖廁按板，陷入了發(fā)呆之狀。
校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽(tīng)見(jiàn)水嘩啦啦地聲音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。
為了讓同學(xué)們不再浪費(fèi)水資源，為了讓缺水地區(qū)不再缺水，為了讓這個(gè)生命的資源不在生活中“消失”我強(qiáng)烈提出以下建議：
1.通過(guò)學(xué)校廣播、電視臺(tái)來(lái)宣傳“珍惜水資源”。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)水是可恥的行為。
2.常開(kāi)展以“珍惜水資源”為內(nèi)容的活動(dòng)。讓同學(xué)們深知被浪費(fèi)掉的水的感受。
3.在校園內(nèi)講浪費(fèi)水的故事。讓同學(xué)們羞愧自己曾浪費(fèi)過(guò)水，從而不再浪費(fèi)水。希望學(xué)校能參照我的意見(jiàn)，并衷心地希望同學(xué)們不再讓水白白流失。
建議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
節(jié)約用書建議書篇四
我們生活在一個(gè)美麗的星球上——地球，地球母親無(wú)私的給我們奉獻(xiàn)美好的一切——藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，清澈的湖水……這些美好的東西，我們?nèi)祟惷刻於荚谙硎苤?，可逐漸地，我們?nèi)祟愖兊呢澬牟蛔闫饋?lái)，不僅不知道保護(hù)給我們以生命的地球母親，還無(wú)止境破壞地球的生態(tài)環(huán)境：濫砍濫伐，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大；制造空氣污染，地球上的空氣在一天天變得污濁；浪費(fèi)水資源，地球的血液——水，在漸漸枯竭……我們地球母親的生命危在旦夕！“地球是萬(wàn)物生靈共同的家園，共生共榮來(lái)自萬(wàn)物的和諧。”“家園只有一個(gè)，地球不能克隆?！睘榱宋覀兊牡厍蚰赣H，也為了我們自己，我提出如下建議：
1、節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長(zhǎng)流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗刷拖把不過(guò)量用水，合理循環(huán)使用自來(lái)水；綠地用水，景觀用水盡量使用人工湖水；愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔?，?yán)防跑冒漏滴；隨身到走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費(fèi)。
2、善待動(dòng)物。動(dòng)物也是大自然的一員，我們應(yīng)該善待它們，如果沒(méi)有動(dòng)物，人類也會(huì)滅亡。
3、節(jié)約用電。盡量多采用自然光；人走燈滅，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”；使用完計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等設(shè)備后，及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗；科學(xué)合理使用空調(diào)，減少用電負(fù)荷（夏季不低于26℃）。
4、愛(ài)護(hù)環(huán)境。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見(jiàn)地上有果皮紙屑，應(yīng)主動(dòng)撿起來(lái)丟到垃圾桶內(nèi)，創(chuàng)造一個(gè)良好清潔的城市環(huán)境。
5、節(jié)約用紙。盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯；不浪費(fèi)作業(yè)本；在需要傳達(dá)祝福和問(wèn)候時(shí)，盡量不使用紙制的賀卡。
6、節(jié)約糧食，不浪費(fèi)一粒米。
7、植樹(shù)造林，綠化環(huán)境。
8、減少“白色污染”。
以上就是我為了保護(hù)地球母親提出的建議，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為了那片藍(lán)天綠水，一起努力吧！
時(shí)間：xx年xx月xx日。
節(jié)約用書建議書篇五
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。我們特向全體師生發(fā)出節(jié)約用水倡議,希望每一位師生以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):。
一、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水的重要性，水是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。
二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高全體師生節(jié)水意識(shí)。大家樹(shù)立正確的用水觀念，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個(gè)節(jié)約水資源的良好校園風(fēng)氣。
三、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手，拖地時(shí)要用水桶，不要在水龍頭下浪費(fèi)水。
四、在沒(méi)有臉盆、水杯、水桶情況下，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
五、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
六、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
七、發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向后勤部門反映。
全體師生員工，積極行動(dòng)起來(lái)吧，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來(lái)。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開(kāi)始!
時(shí)間：xx年xx月xx日。
節(jié)約用書建議書篇六
親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好。作為一名小學(xué)生，我們最親密的學(xué)習(xí)伙伴，非紙和筆莫屬了，可我常?？吹接型瑢W(xué)在浪費(fèi)紙。有的同學(xué)新買的本子只寫了幾頁(yè)就不用了，或是撕掉疊了玩具;有的同學(xué)用嶄新、精裝的筆記本做演算紙或亂涂亂畫，看得我真心疼。
所以，我建議大家節(jié)約用紙。我認(rèn)為，可以從以下幾個(gè)方面注意:。
1、根據(jù)不同的需要，選擇不同的本子。嶄新的、精裝的本子可以用來(lái)記筆記，如果想要演算，可以使用用過(guò)的本子的背面。
2、如果想要玩折紙，可以先用用過(guò)的本子或廢報(bào)紙練習(xí)，再用專用的折紙紙折疊。
3、如果本子是兩面印刷的，就應(yīng)該使用兩面，不要只用了一面就丟掉。
雖然本子的價(jià)格不是很貴，但請(qǐng)大家看在樹(shù)木的作用上，多多真愛(ài)它吧。保護(hù)一頁(yè)紙，就是在保護(hù)一片大森林，更是在保護(hù)我們的家!
xxx。
xx月xx日。
節(jié)約用書建議書篇七
各位居民：
大家好！水是生命之源！沒(méi)有了水，我們的生命就會(huì)受到威脅。所以，我們應(yīng)該節(jié)約用水。我們要明白：節(jié)約用水，刻不容緩！我們應(yīng)該如何節(jié)約用水呢？下面，我給各位居民們一些小建議：
（1）家庭用水要盡量做到串聯(lián)使用，一水多用，例如：淘米水可以用來(lái)洗菜、澆花；煮面、蒸鍋水用來(lái)刷洗碗筷，還可以有效地洗去碗筷中殘留的洗潔精；洗澡水、洗衣水、洗臉?biāo)梢杂脕?lái)拖地，亦可用于沖廁；沐浴時(shí)，站立在一個(gè)收集容器中，收集使用過(guò)的水，用于沖洗馬桶或擦地。不要長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)啟噴頭，應(yīng)先打濕身體和頭發(fā)，然后關(guān)閉噴頭，并使用浴液和洗發(fā)水，最后一次清洗。
（2）金魚缸換出的水用來(lái)澆花，既節(jié)約了用水，也是一種好的肥料。
（3）平時(shí)洗手時(shí)，如果要涂洗手液，可以濕了手以后，關(guān)掉水龍頭，涂完后，再開(kāi)水龍頭，也可以省一些水。
（4）洗手、洗臉、刷牙時(shí)不要將水龍頭始終打開(kāi)，應(yīng)該間斷性放水。如：洗手、洗臉時(shí)應(yīng)在打肥皂時(shí)關(guān)閉水龍頭，刷牙時(shí)，應(yīng)在杯子接滿水后，關(guān)閉水龍頭。居民們，為了我們，為了我們的子孫后代，希望你們采納我的建議。謝謝。
祝你們。
生活愉快！
時(shí)間：xx年xx月xx日。
節(jié)約用書建議書篇八
地球是人類的母親，是生命的搖籃。應(yīng)該保護(hù)地球母親，人類卻在破壞地球母親，破壞地球母親光滑的皮膚。
燈光璀璨、耀眼的城市街道上，最常見(jiàn)的東西是垃圾，到處扔滿垃圾。有被遺棄門票，煙頭，甚至吃剩的西瓜皮。骯臟的塑料袋掛在樹(shù)枝上，果皮和紙屑堆積在草地上，令人看到惡心。一次性用品帶給人類帶來(lái)簡(jiǎn)單方便，同時(shí)給地球帶來(lái)永恒的傷害。加速耗盡地球的資源，帶來(lái)了嚴(yán)重的污染。水是生命之源，但它也太少。雖然表面上看起來(lái)地球上大面積覆蓋著水，但能使用卻不到十分之一，在許多城市嚴(yán)重缺水。
提倡人類從小事做起，保護(hù)賴以生存的地球，保護(hù)自然環(huán)境，這樣可以一起生活在一個(gè)美好的家園。植樹(shù)造林，愛(ài)我們身邊的每一寸綠地，每一株花朵，每一片樹(shù)木。不隨地吐痰和亂拋垃圾，這樣不僅可以減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，它可以更好地保護(hù)環(huán)境。不能亂丟棄廢電池，廢塑料等垃圾，廢物，而是把垃圾變廢為寶，資源循環(huán)利用，造福人類。少用一次性用品，使用更持久的，讓生活中無(wú)處不環(huán)保。要節(jié)約用水，洗衣服的水可以用來(lái)沖馬桶，淘米水可以用來(lái)澆花，這些簡(jiǎn)單的事情就是節(jié)約用水。
每個(gè)人都是環(huán)保先鋒，從生活中一點(diǎn)一滴開(kāi)始，創(chuàng)建美好綠色的地球。
節(jié)約用書建議書篇九
全國(guó)的家庭：
我記得在小時(shí)候，媽媽給我講了一個(gè)村莊缺水的神話故事，很久以前，有一個(gè)村莊里，有一口很大的井，井里流淌著清涼甘甜的泉水。村民世代靠這口井生活，他們以為這泉水取之不盡，很多人隨意使用甚至浪費(fèi)……但他們不知道，這是一口被下了咒語(yǔ)的水井，一旦有人浪費(fèi)或污染，三年后這口井會(huì)干枯，三年很快過(guò)去了，村民們從此沒(méi)了水，生活不能再繼續(xù)了。
我建議：1.每次用完水，要擰緊水龍頭，建議家里及時(shí)更換漏水的水龍頭。2.循環(huán)利用水資源，洗完米的水可以澆花、拖地。3.喝多少就接多少水，喝不完的積攢起來(lái)可以洗菜。
最后，我的建議：不要讓我們的眼淚成為地球最后一滴水!
節(jié)約用書建議書篇十
同學(xué)們：
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原先的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。但是，此刻人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民烈的呼聲。
地球讓我們生存，讓我們保護(hù)。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰(shuí)不想讓我們的家園變的更完美，更漂亮而在這個(gè)時(shí)候，那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒(méi)有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾，等到再過(guò)幾天，那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來(lái)飛去，讓過(guò)路的行人都得捂著鼻子，快步走過(guò)去。你們有沒(méi)有想過(guò)，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點(diǎn)臟。所以，我期望居委會(huì)的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶走自己的垃圾，讓他們學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)好我們完美的家園，在此，我提出幾點(diǎn)推薦僅供參考：
3、請(qǐng)將再生資源分類回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品;。
7、照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護(hù)花草;。
8、期望社會(huì)上多增加一些植樹(shù)、種花草的活動(dòng)，期望大家用心。同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧!
節(jié)約用書建議書篇十一
尊敬的政教處干部：
我們生活在這個(gè)知識(shí)的殿堂里，都非常快樂(lè)。但是，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校還有不足的地方：同學(xué)們上廁所洗完手后沒(méi)有關(guān)掉水龍頭，白花花的水就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地流走，非常浪費(fèi)，我們都知道地球上能喝的水非常少，而他們卻這樣浪費(fèi)……也許他們是因?yàn)殚_(kāi)水龍頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)停水了，而忘記關(guān)了;也有可能他們認(rèn)為是用的公家的水，不用花自家的錢，所以懶得去關(guān)……這等等原因都是因?yàn)橥瑢W(xué)們的環(huán)保意識(shí)差所造成的浪費(fèi)，如果還不改掉亂用水的壞習(xí)慣，世界上的水資源就會(huì)急速枯竭，大家應(yīng)該都知道如果世界上沒(méi)有了水會(huì)是什么后果吧!我在此提出以下幾方面的建議：
1.在每個(gè)班級(jí)公布維修水龍頭工人的電話號(hào)碼。
2.在全校發(fā)出倡議書，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
3.派大隊(duì)干部在各個(gè)樓層巡視，發(fā)現(xiàn)波壞環(huán)保的人進(jìn)行扣分處罰(按范的錯(cuò)誤大小進(jìn)行處罰)。
4.多舉辦一些關(guān)于爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士之類的活動(dòng)。
5.通過(guò)廣播或多種途徑宣傳環(huán)保知識(shí)。
為了做到一個(gè)真正的環(huán)保綠色學(xué)校，請(qǐng)你們采納我的建議吧。
祝：工作順利、身體健康!
倡議人。
20xx年xx月xx日。
節(jié)約用書建議書篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校的一名小學(xué)生，已經(jīng)在學(xué)校里生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘記，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不足之處。
樓梯的轉(zhuǎn)角處、廁所里的水龍頭盡管很少人去用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳，讓我來(lái)給大家算一算吧！如果一個(gè)水龍頭以20秒的速度流失一克水，那么一分鐘就流失三克水，一個(gè)小時(shí)就流失180克水，一天就流失4.32千克的水，一年就有1576.8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。
我覺(jué)得同學(xué)們會(huì)浪費(fèi)水資源，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約水的意識(shí)淡薄。節(jié)約用水從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議：
1.在水龍頭旁邊貼上有關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)，2.開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的活動(dòng)，3.在學(xué)校的知識(shí)欄里貼上關(guān)于節(jié)約用水的常識(shí)。
希望校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽空看一看我這位學(xué)生的建議書。
節(jié)約用書建議書篇十三
大家好!
水龍頭“嘩嘩”地流著清澈的水，用水人卻不知去向。在游覽長(zhǎng)江、黃河時(shí)，喝完的礦泉水瓶隨手扔進(jìn)水里，河里滿是垃圾……這一切的一切，已經(jīng)給地球母親的身體帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。人類還沒(méi)有進(jìn)化之前，地球上還是一片美麗，可現(xiàn)在呢?一條條河流被污染，這是誰(shuí)干的?小河在吶喊：“誰(shuí)來(lái)救救我?”她那美麗的身軀已經(jīng)污黑發(fā)臭，這是誰(shuí)干的?是誰(shuí)?是人類啊!
不知大家想過(guò)沒(méi)有，如果我們?cè)俨蛔⒁庹湎Y源，必將加速地球上水資源的枯竭。20世紀(jì)50年代，欄溪河還是一條清澈、美麗的小河，小魚、小蝦在里面快樂(lè)地游戲，是一條美麗的地方。可現(xiàn)在呢?那里卻變成了一條臭水溝，上面漂滿了死魚死蝦，慘不忍睹，這又為地球母親增添了一道傷疤!
作為新一代的小學(xué)生，我們必須從生活做起，從小事做起：
1、節(jié)約用水，人走水關(guān)?，F(xiàn)在在公用洗手池邊，經(jīng)常會(huì)發(fā)生這類事情：水“嘩嘩”地流著，用水人洗完手就跑了，水龍頭也沒(méi)人去關(guān)。所以，我們應(yīng)做到這一點(diǎn)，保護(hù)好我們珍貴的水資源。
2、珍惜水源，循環(huán)利用。洗臉的水可以洗腳。洗菜的`水可以澆花。淘米的水可以洗拖把。清衣服的水可以沖廁所?？偠灾h(huán)利用可以使水的浪費(fèi)減少。
3、文明旅游，保護(hù)河流。在出門游玩時(shí)，可不能把塑料瓶等垃圾扔進(jìn)河里，那河水是供我們使用的，不是用來(lái)扔垃圾的，我們應(yīng)該保護(hù)好我們的河水。
污染水源千夫指，珍惜水源萬(wàn)人夸。我們應(yīng)該從我做起，從小事做起，共同努力，來(lái)保護(hù)我們這珍貴的水源吧!
節(jié)約用書建議書篇十四
同學(xué)們：
為了發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，特提以下幾點(diǎn)建議:。
一、把平時(shí)的零花錢存起來(lái)留在需要時(shí)去買自己喜愛(ài)書籍或支援災(zāi)區(qū)小朋友們。
二、還能用的文具就不要還新的。
生活上不要攀比，求高檔穿名牌。樹(shù)立“奢侈可恥，儉樸光榮”的好風(fēng)尚。
節(jié)約用書建議書篇十五
敬愛(ài)的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是一名高中生。我知道國(guó)家很重視保護(hù)環(huán)境的問(wèn)題，也大力提倡環(huán)保，以保護(hù)環(huán)境。所以我就以我身邊出現(xiàn)的問(wèn)題給您寫了這封建議書，希望我可以為環(huán)保盡一份力量。
在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)人們的環(huán)保意識(shí)還是有的，垃圾放到指定位置，不隨意扔。但是小區(qū)里面缺少固定的垃圾存放點(diǎn)，雖然人們將垃圾堆放在路邊，垃圾暴露在路上，味道很大，特別是夏天的時(shí)候會(huì)招來(lái)許多的蒼蠅。很是煞風(fēng)景。這也是跟建設(shè)綠色小區(qū)不符的。所以我希望可以設(shè)置固定的垃圾放置點(diǎn)，每天有固定的車收拾垃圾。為人們做好社會(huì)設(shè)施，人們也一樣會(huì)增強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)，共同為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。
我還發(fā)現(xiàn)，人們不管是什么垃圾都只是隨便扔在一起。這樣做是不對(duì)。有一句話說(shuō)的好：垃圾是放錯(cuò)了地方的資源。有許多垃圾還是有很大的'回收價(jià)值的。相反，這些可以回收的垃圾沒(méi)有得到有效的回收，這也是一種資源的浪費(fèi)。所以我建議可以將垃圾分類回收，在放置垃圾箱的時(shí)候采用不同顏色的垃圾箱或者其他標(biāo)語(yǔ)提示居民將垃圾分類，這樣既可以使垃圾很方便回收，又可以增加人們的垃圾分類的意識(shí)，一舉兩得。同時(shí)也希望同時(shí)加大垃圾分類回收等環(huán)保意識(shí)在人們中間的宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。
環(huán)境是大家的。生活在一個(gè)好的環(huán)境里面我相信也是大家都希望的。愛(ài)好環(huán)境，從你我做起。我也相信人們會(huì)跟一道為了我們美好的環(huán)境而努力。
節(jié)約用書建議書篇十六
我們現(xiàn)在生活在21世紀(jì)當(dāng)中，我們現(xiàn)在過(guò)得很幸福，我們每個(gè)人的家我認(rèn)為都是溫馨的。我希望我們大家能讓我們的另一個(gè)家變得溫馨起來(lái)。我們另一個(gè)家的名字就是地球。電視現(xiàn)在報(bào)道，現(xiàn)在最重要的就是改變環(huán)境。因?yàn)槲覀兊沫h(huán)境好差，空氣也沒(méi)有以前清晰了，以前早上都能呼吸到新鮮的空氣，讓我們的心情變得舒暢起來(lái)。那只是以前了，現(xiàn)在的空氣都不怎么好了，馬路上到處是灰塵，紙屑，而且垃圾桶就在旁邊，一些人都不扔進(jìn)去。
我希望給我們身邊的同學(xué)提點(diǎn)建議：第一，我們不能浪費(fèi)水資源，水也是人類的第二生命，沒(méi)有了水，人就活不下去了，浪費(fèi)是可恥的。第二，我希望我們能把垃圾仍在垃圾桶里面，有專門的清潔阿姨會(huì)清理的，至少我們也能幫她省點(diǎn)事情去撿垃圾，第三，我們可以帶動(dòng)身邊的人讓他們跟我們一樣愛(ài)惜自己身邊的環(huán)境，不要隨地吐痰，第四，不要浪費(fèi)食物，否則容易造成浪費(fèi)。我們是祖國(guó)的花朵，應(yīng)該讓身邊的環(huán)境變得更好起來(lái)。
我們經(jīng)常喊“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，但是我們真的做到了嗎?我們作為學(xué)生不僅僅是把我們的學(xué)業(yè)完成，還應(yīng)該做一個(gè)真正的三好學(xué)生，讓我們祖國(guó)的河水更加清澈，天空依然那么藍(lán)，生活在美好的地球上，至少環(huán)境好了，以后我們能少生點(diǎn)病，呼吸更加舒暢，這樣才會(huì)有一個(gè)很好的身體，才能好好學(xué)習(xí)，你夢(mèng)說(shuō)對(duì)不對(duì)?讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，帶動(dòng)我們身邊的人，保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)真正的三好學(xué)生。讓我們共同努力，使我們的生活變得更加美好，生活變得更加溫馨。