最新安全工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告(實(shí)用13篇)

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    在寫報(bào)告之前,我們需要明確報(bào)告的目標(biāo)和受眾,以確定適合的寫作風(fēng)格和內(nèi)容組織方式。在組織報(bào)告的結(jié)構(gòu)時(shí),要遵循邏輯順序,將不同的內(nèi)容分段呈現(xiàn),并使用標(biāo)題和段落來(lái)提高閱讀的效果。通過(guò)閱讀報(bào)告范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域和主題的報(bào)告寫作技巧。
    安全工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇一
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告,報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的土木工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是土木工程專業(yè)大學(xué)三年級(jí)學(xué)生所進(jìn)行的專業(yè)基本技能的實(shí)習(xí),也是進(jìn)行工程師基本訓(xùn)練的有機(jī)組成部分。實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生深入施工現(xiàn)場(chǎng),接觸實(shí)際工程,較深入地了解了房屋建筑施工工藝過(guò)程及工長(zhǎng)和技術(shù)員的業(yè)務(wù)工作,鞏固和加深了所學(xué)有關(guān)專業(yè)課程,做到理論聯(lián)系實(shí)際。
    由于師資短缺,經(jīng)費(fèi)緊張,學(xué)生人數(shù)多,組織去外地實(shí)習(xí)困難多,實(shí)習(xí)地點(diǎn)定在秦皇島市。我們長(zhǎng)期合作的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地單位是秦皇島市秦星工程建設(shè)監(jiān)理有限公司及其他施工企業(yè),具體實(shí)習(xí)工地是根據(jù)他們的工程地點(diǎn)和我們的實(shí)習(xí)要求而定,01級(jí)落實(shí)的實(shí)習(xí)地點(diǎn)如下:開(kāi)發(fā)區(qū)專家公寓、天洋新區(qū)、報(bào)業(yè)大廈、清馨家園、海關(guān)學(xué)校、水果批發(fā)市場(chǎng)、三信公司、碧海云天、瑞星雅園、祁連山立交橋、金沙灘、文化廣場(chǎng)、建材學(xué)校、美雅花園、馬房商品房、大秦世家、環(huán)保學(xué)校、世紀(jì)公寓、濱河灣住宅、碧水華庭、渤海皇家花園、秦皇島中等專業(yè)學(xué)校等22個(gè)工地。
    實(shí)習(xí)安排在第六學(xué)期期末,《施工技術(shù)》與《施工組織》課程結(jié)束之后,為期四周,上午七點(diǎn)半出發(fā),下午五點(diǎn)返回,中午在工地休息一小時(shí)。
    每班(按30人計(jì))分成六個(gè)實(shí)習(xí)小組,每組五名學(xué)生,每一施工現(xiàn)場(chǎng)安排一組;每2~3名學(xué)生由一名現(xiàn)場(chǎng)工長(zhǎng)或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人指導(dǎo);每班安排3名指導(dǎo)教師(每名教師各負(fù)責(zé)兩個(gè)工地,工地可能相距較遠(yuǎn))負(fù)責(zé)學(xué)生的組織工作,并配合工地負(fù)責(zé)人指導(dǎo)學(xué)生的業(yè)務(wù)工作。
    為達(dá)到預(yù)期的實(shí)習(xí)效果,并考慮施工現(xiàn)場(chǎng)的復(fù)雜性,特制定如下要求和注意事項(xiàng):
    1.參加實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)努力完成實(shí)習(xí)任務(wù),服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和工地指導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)。
    2.學(xué)生在施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)以工長(zhǎng)和技術(shù)員助手的身份協(xié)助工長(zhǎng)和技術(shù)員工作,完成工長(zhǎng)和技術(shù)員分配給自己的生產(chǎn)任務(wù)。
    3.根據(jù)實(shí)習(xí)所在工地的施工階段,思考《生產(chǎn)實(shí)習(xí)思考提綱》中的有關(guān)問(wèn)題。
    4.實(shí)習(xí)中應(yīng)虛心向工地技術(shù)員和工人師傅學(xué)習(xí),遵守施工現(xiàn)場(chǎng)的有關(guān)規(guī)章制度。
    5.記好實(shí)習(xí)日記,寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。
    6.按時(shí)上下班,不遲到,不早退,因故請(qǐng)假必須經(jīng)指導(dǎo)教師和工地批準(zhǔn)。
    7.請(qǐng)事假累計(jì)不超過(guò)三天、病假不超過(guò)一周者,可給予延長(zhǎng)實(shí)習(xí)所差時(shí)間的機(jī)會(huì),否則不得在本次內(nèi)補(bǔ)償,不補(bǔ)足所差時(shí)間,不能記載實(shí)習(xí)成績(jī)。
    9.注意工地安全,杜絕工傷事故,因違犯操作規(guī)程和安全注意事項(xiàng)所造成的一切工傷事故均由自己負(fù)責(zé)。
    10.維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),搞好與工地的關(guān)系,凡對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響者,指導(dǎo)教師有權(quán)中斷其實(shí)習(xí),取消實(shí)習(xí)資格,實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。
    根據(jù)工地的不同,此次實(shí)習(xí),同學(xué)們分別接觸到了以下的工程內(nèi)容:基礎(chǔ)工程、模板工程、鋼筋工程、混凝土工程、預(yù)應(yīng)力混凝土工程、結(jié)構(gòu)安裝工程、砌筑工程、屋面防水工程、裝飾工程、施工組織設(shè)計(jì)等。他們?cè)诠さ厣蠈W(xué)到了許多在課堂里學(xué)不到的知識(shí),進(jìn)一步了解了專業(yè),樹立了勞動(dòng)觀點(diǎn),提高了分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。很多同學(xué)都希望加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),增加專業(yè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí),提高自己的專業(yè)能力。
    實(shí)習(xí)結(jié)束,根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記,實(shí)習(xí)報(bào)告,工地對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)等級(jí)評(píng)定學(xué)生的.成績(jī)。
    綜之,通過(guò)四周的實(shí)習(xí),達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),同學(xué)們對(duì)專業(yè)有了明確地認(rèn)識(shí),堅(jiān)定了學(xué)好專業(yè)的信念,加深和鞏固了所學(xué)專業(yè)的理論知識(shí),初步實(shí)現(xiàn)了理論聯(lián)系實(shí)際的目標(biāo),同時(shí),對(duì)來(lái)年的就業(yè)選擇也起到了積極的引導(dǎo)作用。另外,實(shí)習(xí)還存在以下幾個(gè)亟需解決的問(wèn)題:(1)學(xué)生人數(shù)多,工地容量和數(shù)量有限,目前已存在落實(shí)困難,特別是里仁學(xué)院的學(xué)生數(shù)量增長(zhǎng)過(guò)快,落實(shí)存在嚴(yán)重困難,甚至無(wú)法落實(shí);(2)相對(duì)招生數(shù)量,師資嚴(yán)重短缺,教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)過(guò)多;(3)工地十分分散,遍布全市各地,造成教師投入時(shí)間精力過(guò)大;(4)由于建筑工地現(xiàn)場(chǎng)的復(fù)雜性,存在安全隱患,學(xué)校應(yīng)考慮學(xué)生的保險(xiǎn)問(wèn)題。
    安全工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇二
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    一前言。
    生產(chǎn)實(shí)習(xí)是建筑工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位,以一個(gè)高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所,在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下,參加工程施工工作,順利完成了二十二天的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí),也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ)。
    二、工程概況。
    工程名稱:武警工程學(xué)院住宅小區(qū)一期工程c標(biāo)段。
    工程地點(diǎn):遼寧省錦州市武警工程學(xué)院南院。
    建設(shè)單位:錦州新奧廣廈房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司。
    監(jiān)理單位:北京中招興業(yè)工程咨詢有限公司。
    設(shè)計(jì)單位:中國(guó)建筑東北設(shè)計(jì)院。
    施工單位:中國(guó)十冶武警工程學(xué)院項(xiàng)目部。
    計(jì)劃開(kāi)工日期:2006年10月5日計(jì)劃竣工日期:2008年1月15日
    本工程為一個(gè)群體工程,共包括9#樓、10#樓、11#樓、12#樓三棟高層住宅樓,總建筑面積30740.16m2。9#樓、10#樓、11#樓、12#樓建筑面積均為7685.04m2。該工程設(shè)計(jì)為地下1層,地上15層,建筑高度49.5m,為二級(jí)一類高層民用建筑。地下一層為設(shè)備庫(kù)房和車庫(kù),地上為15層帶躍層住宅;建筑總高度為44.50m;基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ),主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)。
    三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
    1.地下水處理工程。
    1)認(rèn)識(shí)地下水運(yùn)動(dòng)規(guī)律;。
    2)流砂現(xiàn)象及其防治;。
    3)臨時(shí)性地表水的排除;。
    4)井點(diǎn)降水的設(shè)計(jì)內(nèi)容,布置形式以及計(jì)算;。
    5)進(jìn)點(diǎn)降水系統(tǒng)的施工與管理;。
    6)井點(diǎn)降水對(duì)鄰近建筑物的影響及預(yù)防措施;。
    7)井點(diǎn)降水工程經(jīng)濟(jì)分析;。
    2.鋼筋工程。
    1)鋼筋的種類及外形特征;。
    2)鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求;。
    3)鋼筋冷加工的方法及工藝;。
    4)鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求;。
    5)鋼筋綁扎的搭接長(zhǎng)度要求;。
    6)各種構(gòu)件保護(hù)層厚度的控制方法;。
    7)掌握隱蔽工程記錄方法及主要內(nèi)容;。
    3.混泥土工程。
    1)攪拌機(jī)的種類,規(guī)格,拌和的原理;。
    2)震動(dòng)器的種類,適用范圍;。
    3)施工配合比的換算及標(biāo)志牌的內(nèi)容;。
    4)施工縫的留設(shè)及其處理方法;。
    5)混泥土的養(yǎng)護(hù)方法及要求;。
    6)混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預(yù)防處理方法;。
    7)混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容;。
    4.砌筑工程。
    1)腳手架的種類及制作方法;。
    2)砌體材料的種類及外形特征;。
    3)磚墻的砌筑工藝和質(zhì)量要求;。
    4)砌筑工程冬季施工的有關(guān)規(guī)定和方法;。
    5)腳手架拆除的注意事項(xiàng);。
    6)腳手架的清理,堆放和維修的方法及要求;。
    四、收獲與體會(huì)。
    首先說(shuō)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí),但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的二十多天的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先,通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí),通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)旁站,使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。
    比如說(shuō)地下水處理和混泥土的裂縫原因及處理這兩個(gè)問(wèn)題:
    我先說(shuō)說(shuō)我對(duì)地下水處理的見(jiàn)解吧:
    當(dāng)基礎(chǔ)深度在天然地下水位以下時(shí),在基礎(chǔ)施工中常常會(huì)遇到地下水的處理問(wèn)題.
    一般認(rèn)為,基坑開(kāi)挖要具備以下的必要條件:首先保持基坑干燥狀態(tài),創(chuàng)造有利于施工的環(huán)境;其次是確保邊坡穩(wěn)定,做到安全施工,如果忽視這些必要條件,其后果是嚴(yán)重的`。有的基坑積水或土質(zhì)稀軟,工人難以立足,無(wú)法施工;有的出現(xiàn)“流砂現(xiàn)象”導(dǎo)致邊坡塌方,地質(zhì)破壞;有的內(nèi)部基坑土體發(fā)生較大的位移,影響鄰近建筑物的安全。之所以會(huì)出現(xiàn)這些異常情況,都是由地下水引起的。所以,在基坑施工中應(yīng)對(duì)地下水的處理給予應(yīng)有的重視。
    一、地下水的人工處理。
    地下水的處理有多種可行的方法,從降水方式來(lái)說(shuō)可總分為止水法和排水法兩大類。止水法,即通過(guò)有效手段,在基坑周圍形成止水帷幕,將地下水止于基坑之外,如沉井法、灌漿法、地下連續(xù)墻等;排水法是將基坑范圍內(nèi)地表水與地下水排除,如明溝排水、井點(diǎn)降水等。
    止水法相對(duì)來(lái)說(shuō)成本較高,施工難度較大;井點(diǎn)降水施工簡(jiǎn)便、操作技術(shù)易于掌握,是—種行之有效的現(xiàn)代化施工方法,已廣泛應(yīng)用。
    井點(diǎn)降水法,它是在擬建工程的基坑周圍設(shè)能滲水的井點(diǎn)管,配置一定的抽水設(shè)備,不間斷地將地下水抽走,使基坑范圍內(nèi)的地下水降低至設(shè)計(jì)深度。井點(diǎn)法防水適用于具有不同幾何形狀的基坑,它有克服流砂、穩(wěn)定邊坡的作用。由于基坑內(nèi)土方干燥,有利機(jī)械化施工,縮短工期,保證工程質(zhì)量與安全。
    目前國(guó)內(nèi)常用的井點(diǎn)降水法有輕型井點(diǎn)、噴射井點(diǎn)、電滲井點(diǎn)。在工程的基坑槽附近埋設(shè)大量的滲水井點(diǎn)管,與此同時(shí)地面組裝抽水管路系統(tǒng),通過(guò)井群連續(xù)抽吸地下水,使基坑范圍內(nèi)的地下水位降低到基坑以下一定深度,以保持基坑干燥狀態(tài)。通常把這一方法叫做井點(diǎn)降水法。
    井點(diǎn)降水法具有下列優(yōu)點(diǎn):施工簡(jiǎn)便,操作技術(shù)易于掌握;適應(yīng)性強(qiáng),可用于不同幾何圖形的基坑;降水后土壤干燥,便于機(jī)械化施工和后續(xù)工作工序的操作;井點(diǎn)作用下土層固結(jié),土層強(qiáng)度增加,邊坡穩(wěn)定性提高;地下水通過(guò)濾水管抽走,防止了流砂的危害;節(jié)省支撐材料,減少土方工程量等。井點(diǎn)降水法已成為目前在含水透水位土層實(shí)施的一種行之有效的方法。
    1.輕型井點(diǎn)降水法。
    (1)輕型井點(diǎn)抽水系真空作用抽水,除管路系統(tǒng)外,很大程度取決于抽水設(shè)備。目前常用的真空泵型、隔膜泵型配套抽水裝置。
    輕型井點(diǎn)由井點(diǎn)管、過(guò)濾管、集水總管、主管、閥門等組成管路系統(tǒng),并由抽水設(shè)備啟動(dòng),在井點(diǎn)系統(tǒng)中形成真空,并在井點(diǎn)周圍一定范圍形成一個(gè)真空區(qū),真空區(qū)通過(guò)矽井?dāng)U展到一定范圍。在真空力的作用下,井點(diǎn)附近的地下水通過(guò)砂井,經(jīng)過(guò)濾器被強(qiáng)制性吸入井點(diǎn)系統(tǒng)內(nèi)而使井點(diǎn)附近的地下水位得到降低。在作業(yè)過(guò)程中,井點(diǎn)附近的地下水位與真空區(qū)外的地下水位之間,存在一個(gè)水頭差,在該水頭差作用下,真空區(qū)外的地下水是以重力方式流動(dòng)的。所以常把輕型井點(diǎn)降水稱真空強(qiáng)制抽水法,更確切地說(shuō)應(yīng)是真空—重力抽水法。只有在這兩個(gè)力作用下,基坑地下水才會(huì)降低,并形成一定范圍的降水的漏斗拋物線。
    井點(diǎn)管與總管的聯(lián)接可用鋼管和透明塑料管,因受真空力的作用,塑料管內(nèi)裝有彈簧,以加強(qiáng)抗外部張力,保證地下水流暢通。
    總管與總管的聯(lián)接有法蘭法和套箍法兩種形式。
    (2)施工時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。
    經(jīng)過(guò)降低地下水位后,土壤會(huì)產(chǎn)生固結(jié),也就會(huì)在抽水影響半徑的范圍內(nèi)引起地面沉降,有時(shí)會(huì)給周圍已有的建筑物帶來(lái)一定程度的危害。在進(jìn)行降低地下水位施工時(shí),為避免引起周圍建筑物產(chǎn)生過(guò)大的沉降,采用回灌井點(diǎn)是一種有力的措施。這種方法就是在抽水影響半徑范圍內(nèi)建筑物的附近預(yù)先鉆一排孔,在進(jìn)行抽水降低地下水位之前,事先將鉆孔內(nèi)的水位勘查清楚,記錄下來(lái)。當(dāng)進(jìn)行抽水降低地下水位時(shí),為避免已有建筑物下面的地下水位下降,與降水的同時(shí)向鉆孔內(nèi)灌水,以保證原地下水位不變化,以此來(lái)防止地面產(chǎn)生沉降給已有的建筑物帶來(lái)危害。
    2.噴射井點(diǎn)。
    當(dāng)開(kāi)挖的基坑(槽)深度較大,且地下水位較高時(shí),若布置一層輕型井點(diǎn)則不能滿足降水深度要求,如采用多層輕型井點(diǎn)布置,則在技術(shù)經(jīng)濟(jì)上又不合理,因此,當(dāng)降水深度超過(guò)6m,土層滲透系數(shù)為0.1~2.0m/d的弱水層時(shí),可采用噴射井點(diǎn),降水深度可達(dá)20m。
    噴射井點(diǎn)按其工作時(shí)噴射的介質(zhì)不同,可以分為噴氣井點(diǎn)與噴水井點(diǎn)。常用的噴水井點(diǎn),主要由噴射井管,高低壓水泵和管路系統(tǒng)組成。
    噴射井點(diǎn)的平面布置:當(dāng)基坑寬度小于10m時(shí),井點(diǎn)可做單排布置:當(dāng)基坑面積較大時(shí),宜采用環(huán)形布置,井點(diǎn)間距一般取2~3m。涌水量計(jì)算與井管的埋設(shè),與一般輕型井點(diǎn)相同。
    4.電滲井點(diǎn)。
    在深基坑施工中,有時(shí)會(huì)遇到滲透系數(shù)小于0.1m/d的土質(zhì),這類土的含水量大,壓縮性高,穩(wěn)定性差。由于土顆粒間微小空隙的毛細(xì)管作用,將水保持在孔隙內(nèi),單靠用真空吸力的降水方法效果已不大,此時(shí),常用采電滲井點(diǎn)降水。
    安全工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇三
    1、了解參觀單位的發(fā)展?fàn)顩r,產(chǎn)品特點(diǎn)及技術(shù)要求。
    主要了解各單位的產(chǎn)品特點(diǎn),有硬件和軟件之分,有機(jī)械和智能之別。
    2、通過(guò)參觀實(shí)習(xí),了解產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程。
    了解產(chǎn)品從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過(guò)程以及生產(chǎn)組織管理等知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)。
    3、參觀過(guò)程中注意單位產(chǎn)品及技術(shù)要求同專業(yè)知識(shí)的聯(lián)系拓寬學(xué)生的知識(shí)面,增加感性認(rèn)識(shí),把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化,學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識(shí)。
    4、對(duì)于在參觀過(guò)程中遇到的問(wèn)題,可以同單位的帶隊(duì)老師進(jìn)行交流。
    激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性,為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    總之我們的目的就是讓自己知道我們學(xué)習(xí)了通信工程以后的發(fā)展方向。讓我們不再盲目,不再不知所以然。讓我們回家的時(shí)候要是再有人問(wèn)你們學(xué)通信工程是干什么的啊,我們可以不假思索的告訴他們我們的任務(wù)了。
    1、實(shí)習(xí)動(dòng)員。
    由侯萌老師講解實(shí)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng),以及實(shí)習(xí)紀(jì)律等。動(dòng)員同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中要認(rèn)真對(duì)待,遵守紀(jì)律,寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。
    由張少蔚老師安排實(shí)習(xí)空閑期間的活動(dòng):預(yù)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),移動(dòng)通信,寫出預(yù)習(xí)報(bào)告,認(rèn)真完成。
    2、參觀小鴨集團(tuán)。
    山東小鴨集團(tuán)是山東省著名企業(yè),現(xiàn)已走過(guò)了近24年的發(fā)展歷程。1979年在濟(jì)南拖拉機(jī)廠的基礎(chǔ)上,開(kāi)始轉(zhuǎn)產(chǎn)單缸洗衣機(jī)、雙缸洗衣機(jī),并以這些產(chǎn)品為依托,樹立了"小鴨"品牌集團(tuán)擁有的"小鴨"和"yoko"品牌在國(guó)際也具有一定的知名度,其中"小鴨"牌商標(biāo)被國(guó)家工商總局認(rèn)定為"中國(guó)馳名商標(biāo)"。
    首先我們參觀了慈溪金洲電器有限公司濟(jì)南塑件加工中心的注塑車間。其中htf1600型塑件注射成型機(jī)的額定功率為163kw。其中控制版控制速度、溫度、容量、流量。
    空氣壓縮機(jī)。
    隨后參觀了總裝車間??傃b車間是把各種零件按一定順序在流水線上組裝成完整洗衣機(jī)的地點(diǎn)。
    其中首先進(jìn)行的是電機(jī)裝配,隨后進(jìn)行洗滌、脫水電機(jī)裝配。洗滌桶裝配是在底座裝入洗滌桶,然后進(jìn)行操作盤裝配,將洗滌,脫水定時(shí)安裝在洗衣機(jī)上。
    然后接線、檢測(cè)(水檢)、電檢、外觀質(zhì)檢,送入成品庫(kù)。這一切操作都是在注塑車間生產(chǎn)出來(lái)的塑料外殼上進(jìn)行的。
    3、td—scdma講座山東輕工業(yè)學(xué)院張少蔚。
    8月30號(hào),張少蔚老師給我們講解了移動(dòng)通信的相關(guān)知識(shí),主要內(nèi)容如下:
    (1)td—結(jié)構(gòu)方式,主要對(duì)td—sedma系統(tǒng)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。td—scdma系統(tǒng)是我國(guó)提出的第三代移動(dòng)通信標(biāo)準(zhǔn),該系統(tǒng)采用wcdma系統(tǒng)的框架體系,我國(guó)采用這種通信標(biāo)準(zhǔn),有其重要原因。首先,td—scdma使用了智能天線,聯(lián)合檢測(cè)和同步cdma等先進(jìn)技術(shù),因此在系統(tǒng)容量,頻譜利用率和抗干擾能力方面具有突出的優(yōu)勢(shì)。
    (2)蜂窩網(wǎng)絡(luò)組成部分主要針對(duì)數(shù)字蜂窩網(wǎng)展開(kāi)討論。gsm蜂窩系統(tǒng)的組成可分為移動(dòng)臺(tái)、基站子系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)、基站子系統(tǒng)(bs)由基站收發(fā)臺(tái)(bts)和基站控制器(bsc)組成;網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)由移動(dòng)交換中心(msc)、操作維護(hù)中心(omc)、原籍位置寄存器(hlr)等組成。
    (3)3g技術(shù)。關(guān)于第三代移動(dòng)通信系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)始主要由國(guó)際電信聯(lián)(itu)為主導(dǎo)的。地址技術(shù)采用cdma技術(shù),典型代表有utrafdd和cdma2000,后來(lái)又出現(xiàn)了3gpp和3gpp2標(biāo)準(zhǔn)。
    安全工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇四
    2、作為即將開(kāi)設(shè)的專業(yè)課的指導(dǎo)。
    3、熟悉制藥廠制造原藥及制劑加工的流程。
    實(shí)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng),但是這6個(gè)小時(shí)卻讓我學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的講解讓我知道了我們?cè)跁旧蠈W(xué)到的東西真的可以應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中,真的可以為企業(yè)的發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)。
    同時(shí)我也看到的化工企業(yè)的真實(shí)設(shè)備,讓我們?cè)跁旧蠈W(xué)到的理論終于有了實(shí)踐的機(jī)會(huì),雖然只是參觀,但我也通過(guò)這次實(shí)習(xí)對(duì)化工生產(chǎn)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
    以前我總是很討厭農(nóng)藥那難聞的氣味,但是現(xiàn)在我學(xué)會(huì)的去適應(yīng)它,就像張總說(shuō)的:化學(xué)就是一門有味的科學(xué)!
    對(duì),化學(xué)的“味”還需要我們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)中慢慢品味。
    安全工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇五
    (1)熟悉企業(yè)部門的架構(gòu)和日常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制,同時(shí)學(xué)習(xí)其管理模式和運(yùn)作體系,了解企業(yè)機(jī)構(gòu)特定人際關(guān)系及工作技巧。
    (2)將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,了解書本上理論與實(shí)際的差距。將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合,進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí),提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí),并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
    (3)更廣泛的直接接觸社會(huì),了解社會(huì)需要,加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,將自己融合到社會(huì)中去,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    (4)了解工作現(xiàn)場(chǎng)的安全質(zhì)量情況,以及檢查現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)是否符合安全規(guī)范。
    中國(guó)一拖集團(tuán)有限公司能源分公司是一拖公司的子公司,與一拖公司同期建設(shè),是工廠共用能源生產(chǎn)、轉(zhuǎn)供、管理企業(yè)。主要能源產(chǎn)品有煤氣、氧氣、氮?dú)?、氫氣、乙炔氣、蒸汽、電、壓縮空氣、上水、循環(huán)水、飲用水、采暖水、型煤、煤炭等,負(fù)責(zé)生產(chǎn)、管理及轉(zhuǎn)供一拖集團(tuán)公司和第一拖拉機(jī)股份公司所需的各種能源,并供應(yīng)洛陽(yáng)軸承集團(tuán)公司生產(chǎn)所需煤氣、壓縮空氣和氮?dú)?;供?yīng)中信洛陽(yáng)重機(jī)公司生產(chǎn)所需的煤氣和氧氣;供應(yīng)洛陽(yáng)銅加工集團(tuán)公司生產(chǎn)所需的高純氮?dú)?;供?yīng)洛陽(yáng)浮法玻璃集團(tuán)公司生產(chǎn)所需的高純氮?dú)夂蜌錃狻?BR>    (1)負(fù)責(zé)生產(chǎn)安全事故的報(bào)告、調(diào)查處理、統(tǒng)計(jì)分析和事故通報(bào)等工作;
    (2)負(fù)責(zé)生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援工作的組織協(xié)調(diào);
    (3)負(fù)責(zé)廠區(qū)內(nèi)危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存、使用單位的安全生產(chǎn)綜合監(jiān)督管理工作;
    安全生產(chǎn)隱患排查治理小組對(duì)所有已查出的隱患,都要登記建檔。對(duì)列入治理計(jì)劃重大事故隱患,做到治理責(zé)任、措施、期限和應(yīng)急預(yù)案“四落實(shí)”,確保各類隱患整改到位。要針對(duì)排查出來(lái)的隱患和問(wèn)題,認(rèn)真分析原因,進(jìn)一步完善安全管理制度,及時(shí)堵塞漏洞,防止隱患邊整改邊產(chǎn)生。
    (1)安全生產(chǎn)隱患排查治理小組要建立健全隱患排查治理檔案,“一患一檔”。隱患排查治理由安全生產(chǎn)隱患排查治理小組會(huì)同公司安全部督辦。
    20xx年2月24日起開(kāi)始了為期兩周的畢業(yè)實(shí)習(xí),我所在的實(shí)習(xí)單位是中國(guó)一拖集團(tuán)有限公司能源分公司,而實(shí)習(xí)的部門便是安全保衛(wèi)科。作為一個(gè)以能源生產(chǎn)為主的企業(yè),因?yàn)樯a(chǎn)的壓縮氣體本身就具有易燃易爆的特點(diǎn),所以企業(yè)對(duì)于安全的重視程度可想而知。安全保衛(wèi)科的任務(wù)是很艱巨的,每天的工作量也是很大的。作為一個(gè)短期實(shí)習(xí)生,部門領(lǐng)導(dǎo)也不愿意我接觸過(guò)于危險(xiǎn)的環(huán)境,更多的是師傅帶我在現(xiàn)場(chǎng)參觀和講解。實(shí)習(xí)的第一天先是熟悉單位的基本情況,了解安全保衛(wèi)科的基本工作流程,然后領(lǐng)導(dǎo)給我安排了一些相對(duì)工作事宜,首先讓我看看安全生產(chǎn)條例,只有熟悉了基本條例條款,才能知道檢查標(biāo)準(zhǔn),并開(kāi)展以后的工作,在工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患。
    煤氣生產(chǎn)使用過(guò)程中安全隱患分析及對(duì)策安全檢查
    部門領(lǐng)導(dǎo)告訴我煤氣生產(chǎn)是能源分公司的重點(diǎn)也是難點(diǎn),因?yàn)樯a(chǎn)運(yùn)輸過(guò)程中易出現(xiàn)事故,一旦發(fā)生事故后果影響比較大,所以是安全科的重點(diǎn)檢查對(duì)象,領(lǐng)導(dǎo)也給我普及關(guān)于煤氣安全生產(chǎn)的知識(shí),也查閱了相關(guān)資料,對(duì)煤氣的安全生產(chǎn)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
    煤氣作為二次清潔能源,輸送方便,易于燃燒控制,在工業(yè)企業(yè)中得到廣泛的應(yīng)用。煤氣是危險(xiǎn)化學(xué)品,具有易燃、易爆、易中毒的危險(xiǎn)特性,極易造成火災(zāi)、爆炸和中毒等可能引起群死群傷的事故。發(fā)生爐煤氣生產(chǎn)使用過(guò)程中的安全問(wèn)題已引起政府和有關(guān)部門的高度重視,強(qiáng)化安全監(jiān)管刻不容緩。
    安全隱患分析
    (1)發(fā)生爐煤氣站與煤氣使用車間安全距離不達(dá)標(biāo)
    依據(jù)《發(fā)生爐煤氣站設(shè)計(jì)規(guī)范》(gb-94)和《工業(yè)企業(yè)煤氣安全規(guī)程》(gb6222-20xx)的規(guī)定:發(fā)生爐煤氣站與煤氣使用車間應(yīng)保持一定的安全間距,小型煤氣站在設(shè)置防火墻時(shí)可與生產(chǎn)車間毗鄰建造,中型以上煤氣站與煤氣使用車間安全間距應(yīng)在12m以上。而大部分小型煤氣站未設(shè)置防火墻,有些小型煤氣站雖然設(shè)置了防火墻,但不符合安全要求;在中型煤氣站中,大部分中型煤氣站與煤氣使用車間安全間距均不符合要求,有少數(shù)企業(yè)甚至將發(fā)生爐煤氣站安裝在使用煤氣的車間內(nèi)。由于安全間距不足,極易引發(fā)火災(zāi)、爆炸和中毒事故。
    (2)安全投入不足
    在煤氣生產(chǎn)、使用場(chǎng)所,企業(yè)未按規(guī)范安裝固定式一氧化碳泄漏報(bào)警儀,也未配備便攜式一氧化碳泄漏報(bào)警儀;大部分企業(yè)未配備防毒面具,未按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范配備消防器材,甚至有少數(shù)企業(yè)未配備消防器材;大部分企業(yè)電氣線路私拉亂接現(xiàn)象嚴(yán)重,電氣不防爆,防雷防靜電裝置達(dá)不到要求;大部分企業(yè)未依法對(duì)煤氣發(fā)生爐蒸汽包、安全閥、壓力表和防雷防靜電等法定檢驗(yàn)項(xiàng)目定期檢驗(yàn),安全附件銹蝕嚴(yán)重,壓力表、液位計(jì)表面積滿污垢,放散管腐蝕嚴(yán)重失去作用,無(wú)法保證安全操作和應(yīng)急救援。
    (3)安全管理混亂
    大部分企業(yè)煤氣作業(yè)工未經(jīng)培訓(xùn)無(wú)證上崗,未制定煤氣站管理制度和事故應(yīng)急預(yù)案,煤氣作業(yè)區(qū)無(wú)“一欄三卡”(職業(yè)衛(wèi)生公告欄、安全周知卡、異常工況處置卡、崗位操作卡),無(wú)安全警示標(biāo)志,煤氣管道、蒸汽管道、空氣管道未標(biāo)安全色及管道流向,人員疏散通道不暢。
    安全對(duì)策措施
    針對(duì)存在問(wèn)題,圍繞壓降事故的目標(biāo),重點(diǎn)落實(shí)四項(xiàng)措施:
    (1)強(qiáng)化基礎(chǔ)管理。建立健全崗位安全責(zé)任制和煤氣安全管理制度,如區(qū)域管理制度、教育培訓(xùn)考核制度、崗位運(yùn)行檢查制度、檢維修制度等;設(shè)立專職或兼職的安全技術(shù)人員負(fù)責(zé)煤氣安全管理工作,責(zé)任落實(shí)到崗到人;編制事故應(yīng)急救援預(yù)案,經(jīng)專家評(píng)審備案,定期組織演練;加強(qiáng)人員培訓(xùn),從事煤氣生產(chǎn)、儲(chǔ)存、輸送、使用、維護(hù)、檢修的人員,必須進(jìn)行專門的煤氣安全基礎(chǔ)知識(shí)、煤氣安全技術(shù)、煤氣檢查方法、煤氣中毒緊急救護(hù)技術(shù)等內(nèi)容的培訓(xùn),并經(jīng)考核合格后,持證上崗;設(shè)置“一欄三卡”,各種主要的煤氣設(shè)備、閥門、放散管、管道支架等編號(hào),設(shè)立警示標(biāo)志。
    (2)加快隱患整改。嚴(yán)格按照《發(fā)生爐煤氣站設(shè)計(jì)規(guī)范》和《工業(yè)企業(yè)煤氣安全規(guī)程》的規(guī)定,限期整改隱患,保證企業(yè)符合安全生產(chǎn)條件,要加強(qiáng)整改期間的安全監(jiān)管,確保安全生產(chǎn)。鼓勵(lì)企業(yè)改變供氣方式,有條件的企業(yè)推廣使用燃?xì)夤艿拦猓V故褂妹簹獍l(fā)生爐,既符合國(guó)家節(jié)能減排政策,又能減少危險(xiǎn)源,從根本上消除安全隱患。
    (3)嚴(yán)格行政執(zhí)法。限期對(duì)企業(yè)發(fā)生煤氣站安全生產(chǎn)條件進(jìn)行評(píng)價(jià),在評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上對(duì)企業(yè)實(shí)施分類監(jiān)管,對(duì)條件較好的企業(yè)可進(jìn)行邊生產(chǎn)邊整改,限期整改到位;對(duì)不能保證生產(chǎn)安全的企業(yè)實(shí)施停產(chǎn)整改,在完成整改并經(jīng)驗(yàn)收合格后,方可重新投入生產(chǎn)使用;對(duì)條件較差無(wú)法整改或拒不整改的,采取強(qiáng)制措施,停用并拆除相關(guān)設(shè)備設(shè)施;對(duì)整改不力導(dǎo)致發(fā)生安全生產(chǎn)事故的,嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
    (4)建立長(zhǎng)效機(jī)制。實(shí)施行政許可制度,對(duì)新改擴(kuò)建項(xiàng)目涉及發(fā)生爐煤氣站建設(shè)的,要進(jìn)行項(xiàng)目會(huì)辦,把安全生產(chǎn)列為前置條件,同時(shí)按規(guī)定進(jìn)行安全“三同時(shí)”,未經(jīng)“三同時(shí)”驗(yàn)收的,不得投入生產(chǎn)使用。實(shí)施安全評(píng)價(jià)制度,依法定期開(kāi)展安全生產(chǎn)條件評(píng)價(jià),借助社會(huì)中介的力量,分析排查發(fā)生爐煤氣站存在的問(wèn)題,提出整改的對(duì)策措施。實(shí)施安全檢查制度,將企業(yè)自查、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(部門)檢查和專家檢查相結(jié)合,及時(shí)排查治理安全隱患,確保企業(yè)符合安全生產(chǎn)條件。
    壓力容器的使用與安全防范
    公司涉及到危險(xiǎn)化學(xué)品和壓力容器使用、管理等內(nèi)容。生產(chǎn)過(guò)程中的危險(xiǎn)有害因素不僅多,而且復(fù)雜。一旦失控,將會(huì)造成很大危害。企業(yè)應(yīng)該按照安全生產(chǎn)法第十九條的要求,設(shè)置必要的安全管理機(jī)構(gòu)或配備具備相應(yīng)安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力的專職或兼職安全生產(chǎn)管理人員。安全管理機(jī)構(gòu)是確保安全生產(chǎn)管理的有利組織保障,安全管理員要切實(shí)落實(shí)國(guó)家安全生產(chǎn)的法律法規(guī),負(fù)責(zé)好單位內(nèi)部的日常安全管理工作,及時(shí)整改各種事故隱患,監(jiān)督安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)等等。沒(méi)有了組織保障,安全管理工作就無(wú)從談起。
    對(duì)于企業(yè)而言,安全規(guī)章制度是安全管理和各項(xiàng)作業(yè)的指導(dǎo)性文件,通過(guò)安全規(guī)章制度的實(shí)施可以有效地貫徹、執(zhí)行國(guó)家、行業(yè)、企業(yè)的法律、法規(guī),準(zhǔn)確把握和駕馭安全生產(chǎn)過(guò)程中的客觀規(guī)律,做到規(guī)范生產(chǎn),安全生產(chǎn)。安全規(guī)章制度建設(shè)其核心就是對(duì)危險(xiǎn)有害因素的辨識(shí)和控制,通過(guò)危險(xiǎn)有害因素的辨識(shí),可以有效地提高規(guī)章制度的目的性和針對(duì)性。安全生產(chǎn)責(zé)任制是企業(yè)各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度的核心,它明確了各級(jí)管理人員、各職能部門以及崗位人員的職責(zé),安全生產(chǎn)責(zé)任制不僅能增強(qiáng)各級(jí)人員對(duì)安全生產(chǎn)的責(zé)任感,還可以充分調(diào)動(dòng)各級(jí)人員和各部門在安全生產(chǎn)方面的積極性和主觀能動(dòng)性。
    企業(yè)應(yīng)按照安全系統(tǒng)工程原理,建立包括綜合安全管理、人員安全管理、設(shè)備設(shè)施安全管理、環(huán)境安全管理等內(nèi)容,涵蓋全員、全過(guò)程、全方位的安全規(guī)章制度體系,做到目的明確,流程清晰、責(zé)任和標(biāo)準(zhǔn)明確,從而能夠規(guī)范管理和作業(yè)行為,使得單位的安全生產(chǎn)有基本保障。例如防火安全責(zé)任制中的“三不動(dòng)火”原則(沒(méi)有動(dòng)火作業(yè)票不動(dòng)火,沒(méi)有防火措施不動(dòng)火,監(jiān)火人不到現(xiàn)場(chǎng)不動(dòng)火)和事故調(diào)查報(bào)告處理制度規(guī)定的“四不放過(guò)”(事故的原因未查清不放過(guò),事故的責(zé)任者未受到處理不放過(guò),其他員工未受到教育不放過(guò),沒(méi)有防范措施不放過(guò))原則,既是對(duì)相關(guān)事故教訓(xùn)的借鑒,又可以指導(dǎo)人們?nèi)绾畏乐诡愃剖录陌l(fā)生,對(duì)于動(dòng)火作業(yè)和事故管理有普遍的指導(dǎo)意義。
    安全生產(chǎn)檢查是安全管理工作的重要內(nèi)容,是消除隱患、防止事故發(fā)生、改善勞動(dòng)條件的重要手段。通過(guò)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程以及管理中可能存在的隱患、有害因素、缺陷進(jìn)行查證,可以使企業(yè)有計(jì)劃地制定糾正措施,保證生產(chǎn)的安全進(jìn)行。安全檢查的具體內(nèi)容應(yīng)該本著突出重點(diǎn)的原則,對(duì)于企業(yè)而言,應(yīng)該重點(diǎn)檢查易造成重大損失的易燃易爆危險(xiǎn)品、鍋爐、壓力容器、電氣設(shè)備、起重設(shè)備和本企業(yè)易發(fā)生工傷、火災(zāi)、爆炸的設(shè)備、工種、場(chǎng)所及其作業(yè)人員。對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患、或有害危險(xiǎn)因素,應(yīng)提出隱患整改意見(jiàn)和要求,檢查組(人員)對(duì)整改落實(shí)情況進(jìn)行復(fù)查,獲得整改效果的信息,實(shí)現(xiàn)安全檢查工作閉環(huán)管理。
    安全檢查應(yīng)該注重實(shí)效,切忌走過(guò)程,例行公事。在企業(yè)涉及到危險(xiǎn)化學(xué)品和特種設(shè)備(例如鍋爐、壓力容器、起重設(shè)備)的使用、管理,均在國(guó)家重點(diǎn)安全監(jiān)察之列,自身的特性決定了其易發(fā)生較大事故,造成較大經(jīng)濟(jì)損失,所以企業(yè)應(yīng)該按照《危險(xiǎn)化學(xué)品管理?xiàng)l例》和《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的規(guī)定,作為安全管理的重點(diǎn)內(nèi)容,切實(shí)作好管理,杜絕事故的發(fā)生。
    安全教育能夠提高管理者和員工的安全生產(chǎn)責(zé)任感和自覺(jué)性,能夠提高員工安全技術(shù)知識(shí),增強(qiáng)安全操作技能,強(qiáng)化安全意識(shí),保護(hù)自己和他人的安全和健康。正確識(shí)別和控制危險(xiǎn)有害因素,防止產(chǎn)生不安全行為,減少人為失誤。
    《安全生產(chǎn)法》第二十條、二十一條對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、從業(yè)人員必須具備的從業(yè)資格有嚴(yán)格的規(guī)定,制藥企業(yè)必須按照這一規(guī)定,做好安全教育工作。對(duì)于特種作業(yè)(如電工作業(yè)、壓力容器作業(yè)、危險(xiǎn)物品作業(yè)、焊接作業(yè))人員必須做到持證上崗;對(duì)于新從業(yè)人員必須進(jìn)行“三級(jí)安全教育”培訓(xùn)。應(yīng)該確立終身教育和全員培訓(xùn)的目標(biāo),對(duì)在崗人員進(jìn)行包括安全生產(chǎn)新知識(shí)、新技術(shù),安全生產(chǎn)法律法規(guī)、作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施及事故應(yīng)急措施等內(nèi)容的安全教育培訓(xùn),為安全生產(chǎn)提供有力的人員保障。
    正確選用、穿戴勞動(dòng)保護(hù)用品,可以使從業(yè)人員在勞動(dòng)的過(guò)程中免遭或減輕事故傷害和職業(yè)危害,是企業(yè)必須認(rèn)真履行的責(zé)任?!栋踩a(chǎn)法》第三十七條規(guī)定:“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位必須為從業(yè)人員提供符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)防護(hù)用品”。
    通過(guò)對(duì)企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中危險(xiǎn)有害因素的識(shí)別,提出了從制度建設(shè)、組織保障、安全檢查、安全教育、勞動(dòng)保護(hù)等方面進(jìn)行危險(xiǎn)有害因素的控制措施,以期對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn)起到拋磚引玉作用。
    安全生產(chǎn)離不開(kāi)安全管理,安全管理的主要工作是控制和消除事故隱患,而安全生產(chǎn)事故是由于人的不安全行為或機(jī)械設(shè)備的不安全狀態(tài)等原因造成的。發(fā)生事故后如何做到舉一反三,如何客觀真實(shí)的進(jìn)行調(diào)查和處理,也是安全生產(chǎn)監(jiān)督管理體系中一項(xiàng)十分重要的工作。每個(gè)事故企業(yè)單位必須嚴(yán)格按照“四不放過(guò)”及“隱患當(dāng)作事故抓”的原則,對(duì)工傷事故和嚴(yán)重違章進(jìn)行調(diào)查處理,通過(guò)事故調(diào)查,確認(rèn)事故經(jīng)過(guò),查找事故原因,認(rèn)定事故性質(zhì)并要確定事故責(zé)任,制定有針對(duì)性防范和整改措施,控制事故或消除同類型事故。
    在工作中,難免會(huì)遇到一些讓人措手不及的安全事故,作為一名安全管理員,應(yīng)該具備最基本的應(yīng)對(duì)并處理緊急事件的能力,經(jīng)過(guò)兩周的實(shí)習(xí),我已經(jīng)基本掌握了一套應(yīng)對(duì)緊急情況的程序方法:發(fā)現(xiàn)安全隱患或出現(xiàn)安全事故時(shí),首先應(yīng)上報(bào)安全主管領(lǐng)導(dǎo),然后按照主管領(lǐng)導(dǎo)的指示,由安全管理部負(fù)責(zé)人通知出現(xiàn)隱患或事故的部門做出的相應(yīng)處理,處理完畢后,交由安全管理部察辦,并將結(jié)果反饋給主管領(lǐng)導(dǎo)。我堅(jiān)持在每次事件處理完畢后,都做好記錄備案,并對(duì)事故緣由做詳細(xì)的分析,以便吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),防止類似事故發(fā)生,更好地做好防范工作。
    從實(shí)踐中,我深刻感受到了安全生產(chǎn)的重大意義,安全生產(chǎn)關(guān)系人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,關(guān)系改革發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定大局,同時(shí)也意識(shí)到了現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,雖然專業(yè)知識(shí)涉及的面很廣,但深度卻差強(qiáng)人意,在實(shí)際中運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)時(shí),往往力不從心,感覺(jué)很生疏。這也算是這次實(shí)習(xí)的一個(gè)深刻的體會(huì),回到校園后更應(yīng)提高自身的能力,對(duì)我們所學(xué)知識(shí)更好的掌握并且應(yīng)用到實(shí)際中,把所學(xué)所用真正的結(jié)合起來(lái),成為一個(gè)能準(zhǔn)確及時(shí)解決安全問(wèn)題的人。
    安全工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇六
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生,報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的土木工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)很快便結(jié)束了,在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下,在實(shí)習(xí)工地的工人師傅、工程師的幫助下,我對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問(wèn)題,虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),通過(guò)這次實(shí)習(xí),我收益匪淺,不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí),而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理,現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)如下:
    由于我們是在學(xué)完所有專業(yè)課后才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的,因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。在學(xué)完基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)工程、抗震結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)以及高層建筑結(jié)構(gòu)和土木工程施工等課程后,才開(kāi)始實(shí)習(xí)的,通過(guò)這次實(shí)習(xí),使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。
    首先,這次畢業(yè)實(shí)習(xí),使我更深刻的了解土木工程專業(yè)知識(shí)。大學(xué)四年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后,逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí),除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。例如在實(shí)習(xí)中,我們發(fā)現(xiàn)根據(jù)建筑功能要求,許多設(shè)計(jì)圖紙上標(biāo)明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多,那么,我們?cè)撊绾纬浞挚紤]受力狀況和選用計(jì)算模型?通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)依照設(shè)計(jì)圖紙和施工現(xiàn)場(chǎng)部分構(gòu)件的測(cè)量以及觀察這些構(gòu)件的細(xì)部做法,采用向施工員、工程師清潔相關(guān)問(wèn)題的處理方法,分析思路和計(jì)算原理,使我對(duì)以前的專業(yè)課程知識(shí)有了全新的了解。
    以前課本上學(xué)的知識(shí)都是土木工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求,工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想,那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理,根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實(shí),這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過(guò),但如何將他們聯(lián)系起來(lái),用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題,則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。
    “學(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”。許多知識(shí)、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。例如:我們?cè)趶V西工商行政管理局高層住宅樓實(shí)習(xí)時(shí),我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此,我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重,我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后,我一直記得授課老師這樣告訴我們:如果地基承載力滿足要求,應(yīng)盡量少使用靜壓樁,靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大,也就是這個(gè)小道理,才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑。有些問(wèn)題看似復(fù)雜,其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。比如,我們這次實(shí)習(xí)的工程大多為高層建筑結(jié)構(gòu),且多采用框架結(jié)構(gòu),層數(shù)都在二十層左右,但是,它們的計(jì)算原理和模型卻很簡(jiǎn)單,都是從框架結(jié)構(gòu)出發(fā),利用分層法,將力矩分層分到各層框架上,最后將各層軸力、剪力、彎矩逐層疊加而成,計(jì)算量雖然很大,但原理都是一樣的??芍^異曲同工,因此,除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中,還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法,從小處、細(xì)微處著眼,兼顧全局,一定能夠更好地解決問(wèn)題。
    土木工程施工管理要考慮的內(nèi)容多,范圍廣,所要安排的工作任務(wù)量更大,但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率。印象最深刻的廣xx區(qū)五建所承建的廣西工商行政管理局高層住宅樓工程,所以工作人員各司其職,各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊,工人們?cè)诠さ厣厦β档行颍┕T、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離,認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳,而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。
    另外,施工管理還包含員工的技能培訓(xùn),在廣xx區(qū)二建所承建的廣xx區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部住宅樓工程中實(shí)習(xí),我了解到二建每年都會(huì)定期對(duì)施工員和技術(shù)員進(jìn)行技能強(qiáng)化和培訓(xùn),項(xiàng)目部經(jīng)理向我們介紹了一系列廣xx區(qū)二建在崗人員培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容后,使我對(duì)施工管理、培訓(xùn)有了更多的思考。
    通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法,施工效率有了很大提高,這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
    最后,通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí),在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是,在這幾天的畢業(yè)實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中許多老師和工人師傅們所說(shuō):“畢業(yè)后從事土木工程工作,需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。
    的確,從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此,面?duì)那么多長(zhǎng)期從事土木工程的同行前輩,他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富,知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí),學(xué)識(shí)比我們淵博,我們只有耐下心來(lái),虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí),我們才會(huì)有更大的進(jìn)步,我們也才會(huì)在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
    一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管大學(xué)中認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí),但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣,尚不能輕松勝任土木工程工作,因此,盡管即將走上工作崗位,但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始,只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。
    二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于以前專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少,因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?,一定要抓住機(jī)會(huì),多向土木工程工人師傅學(xué)習(xí),同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,改變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式,應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
    三、專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有形成一套完整的體系,這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)很困難,因此,今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用,使所學(xué)的`知識(shí)由量變到質(zhì)變,發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。
    到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí),才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會(huì)不會(huì)用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問(wèn)題有以下幾個(gè):
    問(wèn)題二:熟悉圖紙的能力差,對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。
    問(wèn)題三:對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。問(wèn)題四:對(duì)于一些施工順序還不太明了,對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。問(wèn)題五:理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少。問(wèn)題六:實(shí)際中的標(biāo)高和設(shè)計(jì)標(biāo)高在計(jì)算施工標(biāo)高時(shí)容易混淆。
    畢業(yè)實(shí)習(xí)很快就告一段落了,但通過(guò)這次短短的實(shí)習(xí),應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。此次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力有一定的幫助,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算,在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題。也使我獲得了施工項(xiàng)目管理、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際知識(shí),在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下,通過(guò)參加實(shí)際工作和勞動(dòng),學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì),由于是全天候工地實(shí)習(xí),它全面檢驗(yàn)了我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。也實(shí)現(xiàn)了勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力的要求,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
    工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力,這一切都很值得。我從只學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識(shí),這些新的收獲,將對(duì)我們正在進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作和即將走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義。
    土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告一文到這里就全部結(jié)束了,本文從掌握和運(yùn)用專業(yè)技能到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,可以參考這個(gè)思路。
    安全工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇七
    生產(chǎn)實(shí)習(xí)是高等工科院校在教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),是理論與實(shí)際相結(jié)合的有效方式,對(duì)于同學(xué)們接觸工人、了解工廠、熱愛(ài)自己的專業(yè)、熱愛(ài)未來(lái)工作、擴(kuò)大視野,并為后續(xù)課程學(xué)習(xí)增加感性認(rèn)識(shí)提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。
    過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)很多課程比較抽象,很多知識(shí)在沒(méi)有與實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上是很難讓人理解的,因此在專業(yè)課學(xué)習(xí)過(guò)程中組織學(xué)生去工廠認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)與生產(chǎn)實(shí)習(xí)是非常有必要的。我們工科學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)高級(jí)工程技術(shù)人才、為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)打下感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)的非常重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然短暫,但在帶隊(duì)老師和工人師傅的細(xì)心介紹和耐心指導(dǎo)下,我感覺(jué)受益匪淺。
    2. 實(shí)習(xí)目的
    a) 通過(guò)觀察和分析化工設(shè)備各生產(chǎn)過(guò)程,學(xué)到本專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)和了
    解化工設(shè)備制造的感性認(rèn)識(shí),有利于對(duì)后續(xù)課程的理解;
    b) 理論聯(lián)系實(shí)際。用已學(xué)的理論知識(shí)去分析實(shí)習(xí)場(chǎng)所看到的實(shí)際生產(chǎn)技
    c) 得到一次綜合能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。
    3. 實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
    江蘇恒盛化肥有限公司是以生產(chǎn)農(nóng)用化學(xué)肥料為主的國(guó)家大型化工企業(yè),始建于1958年。公司位于蘇北唯一的三級(jí)一類城市——新
    沂
    。新亞歐大陸橋橫貫東西與膠新、新長(zhǎng)鐵路交匯、京滬、連霍兩條高速公路與205國(guó)道在境內(nèi)形成雙十字交叉。京杭大運(yùn)河傍市而過(guò),直抵長(zhǎng)江,距徐州、連云港、臨
    沂
    機(jī)場(chǎng)均100公里距離,交通區(qū)位得天獨(dú)后。
    在半世紀(jì)拼搏與奮斗中,恒盛人形成了“團(tuán)結(jié)、實(shí)干、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、”為精神的企業(yè)文化,堅(jiān)持“為出資人負(fù)責(zé)、為社會(huì)負(fù)責(zé)、為員工負(fù)責(zé)、為用戶負(fù)責(zé)”的企業(yè)宗旨,增強(qiáng)凝聚力,強(qiáng)化執(zhí)行力,提高創(chuàng)新力,誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),合作共贏。榮獲“全國(guó)雙愛(ài)雙評(píng)先進(jìn)企業(yè)”、“江蘇省先進(jìn)基層黨組織”、“徐州市和諧勞動(dòng)關(guān)系模范企業(yè)”稱號(hào)。
    經(jīng)過(guò)40多年堅(jiān)持不懈的發(fā)展,企業(yè)規(guī)模不斷壯大,具有年產(chǎn)36萬(wàn)噸合成氨、80萬(wàn)噸尿素、30萬(wàn)噸硫酸、30萬(wàn)噸甲醇、10萬(wàn)噸硫酸鉀復(fù)合肥、10萬(wàn)噸磷酸一銨、20萬(wàn)噸高濃度復(fù)合肥料的生產(chǎn)能力。逐步成為江蘇化肥行業(yè)的骨干企業(yè),連續(xù)六年選入中國(guó)化工500強(qiáng),化肥50強(qiáng)。企業(yè)通過(guò)了gb/t19001-2000質(zhì)量管理體系、gb/t24001-2004環(huán)境管理體系、gb/t28001-2001職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證,憑借雄厚的技術(shù)力量、嚴(yán)格規(guī)范的質(zhì)量管理,確保了產(chǎn)品質(zhì)量的卓越可靠,恒盛、
    沭
    河牌系列產(chǎn)品榮獲“國(guó)家免檢產(chǎn)品”、“江蘇名牌產(chǎn)品”、“江蘇省產(chǎn)品質(zhì)量信得過(guò)”、“質(zhì)量跟蹤重點(diǎn)保護(hù)產(chǎn)品”等稱號(hào),深受廣大用戶信賴。企業(yè)被評(píng)為“全國(guó)質(zhì)量服務(wù)信譽(yù)aaa級(jí)”、“江蘇省質(zhì)量誠(chéng)信企業(yè)”。
    2004年5月,公司與全國(guó)520家重點(diǎn)企業(yè)之一的山西晉城煤業(yè)集團(tuán)進(jìn)行戰(zhàn)略合作,晉煤集團(tuán)出資8120.5萬(wàn)元,成為企業(yè)最大股東,公司股權(quán)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化,注冊(cè)資本增至15000萬(wàn)元,企業(yè)實(shí)力、發(fā)展后勁明顯增強(qiáng)。晉煤集團(tuán)的加入,確保了優(yōu)質(zhì)原料煤的安全有效供應(yīng),也為公司走上規(guī)模擴(kuò)張之路帶來(lái)了有力支持,企業(yè)在投入25000萬(wàn)元,完成20萬(wàn)噸合成氨,30萬(wàn)噸尿素、10萬(wàn)噸甲醇技改項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,于9月底,出資并購(gòu)了邳州天一化工有限公司,注冊(cè)設(shè)立江蘇恒鑫化工有限公司,投資2000余萬(wàn)元改造了合成氨生產(chǎn)裝置,成功啟動(dòng)了碳銨生產(chǎn),最高日產(chǎn)超過(guò)600噸。
    2008年,江蘇恒盛化肥有限公司與黑龍江神農(nóng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料連鎖公司共同出資成立江蘇恒盛生物化工有限公司,對(duì)公司產(chǎn)品的服務(wù)進(jìn)行有效延伸:專注于生產(chǎn)經(jīng)測(cè)土配方證明適用的復(fù)合肥料,專注于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的北京樂(lè)姆農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料有限公司新
    沂
    銷售處農(nóng)化隊(duì)伍建設(shè)等。
    主要產(chǎn)品:恒盛、
    沭
    河、好望角牌尿素、碳酸氫銨、磷復(fù)肥.復(fù)合肥料品牌還有三有,亞菲利及樂(lè)姆等.
    4. 實(shí)習(xí)內(nèi)容
    4.1 準(zhǔn)備工作
    實(shí)習(xí)第一天為準(zhǔn)備資料時(shí)間。首先,我們到學(xué)校圖書館借閱與實(shí)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的書籍。然后,利用空余時(shí)間熟悉實(shí)習(xí)內(nèi)容,并結(jié)合輔導(dǎo)書籍整理實(shí)習(xí)相關(guān)資料,記錄好不懂得地方,方便到實(shí)習(xí)工廠后解決疑問(wèn)。
    4.2 理論課
    第二天正式坐車前往恒盛化肥廠。由于實(shí)習(xí)地點(diǎn)離學(xué)校較遠(yuǎn),不能每天返回學(xué)校住宿,因此學(xué)校在實(shí)習(xí)工廠附近為我們安排了住宿。到達(dá)新
    沂
    市區(qū)并安頓好后,主要的任務(wù)就是熟悉實(shí)習(xí)工廠及住宿周邊環(huán)境,確保接下來(lái)的實(shí)習(xí)任務(wù)順利完成。
    真正到工廠實(shí)習(xí)的第一天,上午主要是理論課。首先給我講課的是工廠負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)的主任,他主要給我們介紹了化肥廠的一些安全規(guī)章制度及措施。通過(guò)他的講解我們知道:在化工廠里,人生安全是放在第一位的,工廠嚴(yán)格按照國(guó)家《安全法》、《職業(yè)病防治法》等有關(guān)規(guī)定實(shí)施,工廠的準(zhǔn)則是“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”,并倡導(dǎo)“不傷害自己,不傷害他人,不被他人所傷害”。工廠性質(zhì)為:高溫高壓、易燃易爆、有毒、易灼傷、連續(xù)性生產(chǎn)的高危企業(yè),危險(xiǎn)性較大。但工廠里大都實(shí)行自動(dòng)化控制,安全性還是有保障的。他還教了我們一些小方法,比如,進(jìn)廠之前看風(fēng)向,遇氣體泄漏時(shí)往逆風(fēng)方向逃跑。此外,進(jìn)入工廠還要注意穿著,不能穿短褲,盡量穿長(zhǎng)袖衣服,以防被灼傷。進(jìn)廠之后,也要注意觀察廠里的設(shè)備,如管道高度,地溝面,空中和地面的一些其他事物。
    接著,工廠工藝流程的負(fù)責(zé)人給我講解了該廠主要的工藝流程,并對(duì)工藝操作條件做扼要分析,弄清主線流程中機(jī)器設(shè)備的作用,方便我們接下來(lái)的實(shí)習(xí)過(guò)程。
    工藝流程圖:
    過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告
    4.3 實(shí)習(xí)參觀
    4.3.1 合成氨概述
    氨是重要的無(wú)機(jī)化工產(chǎn)品之一,在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。農(nóng)業(yè)上使用的氮肥,除氨水外,諸如尿素、硝酸銨、磷酸銨、氯化銨以及各種含氮復(fù)合肥都是以氨為原料生產(chǎn)的。合成氨是大宗化工產(chǎn)品之一,世界每年合成氨產(chǎn)量已達(dá)到1億噸以上,其中約有80%的氨用來(lái)生產(chǎn)化學(xué)肥料,20%作為其它化工產(chǎn)品的原料。
    合成氨主要用于制造氮肥和復(fù)合肥料。氨作為工業(yè)原料和氨化飼料,用量約占世界產(chǎn)量的12%。硝酸、各種含氮的無(wú)機(jī)鹽及有機(jī)中間體、磺胺藥、聚氨酯、聚酰胺纖維和丁腈橡膠等都需直接以氨為原料生產(chǎn)。液氨常用作制冷劑。
    德國(guó)化學(xué)家哈伯1909年提出了工業(yè)氨合成方法,即“循環(huán)法”,這是目前工業(yè)普遍采用的直接合成法。反應(yīng)過(guò)程中為解決氫氣和氮?dú)夂铣赊D(zhuǎn)化率低的問(wèn)題,將氨產(chǎn)品從合成反應(yīng)后的氣體中分離出來(lái),未反應(yīng)氣和新鮮氫氮?dú)饣旌现匦聟⑴c合成反應(yīng)。合成氨反應(yīng)式如下:
    n2+3h2≈2nh3
    合成氨的主要原料可分為固體原料、液體原料和氣體原料。經(jīng)過(guò)近百年的發(fā)展,合成氨技術(shù)趨于成熟,形成了一大批各有特色的工藝流程,但都是由三個(gè)基本部分組成,即原料氣制備過(guò)程、凈化過(guò)程以及氨合成過(guò)程。
    恒盛化肥廠地處蘇北平原,天然氣主要靠西氣東輸,價(jià)格昂貴,但周圍煤炭資源較豐富,因此采用煤炭進(jìn)行造氣。生產(chǎn)過(guò)程中,煤炭經(jīng)脫硫、脫c、轉(zhuǎn)化等工序,制得合成氨的原料氣——半水煤氣,它的主要成分為h2,n2,co。h2、n2混合氣體經(jīng)壓縮后送入合成工序合成制得氨,后由冷凍工序提供冷源值得分離產(chǎn)品氨。上述工藝過(guò)程大致可分為制氣、凈化和合成三個(gè)部分。此外還有一套完整的蒸汽動(dòng)力系統(tǒng)穿插于各個(gè)工序內(nèi)。
    其基本流程圖如下:
    過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告
    4.3.2 原料氣的制備
    4.3.2.1 原料氣制造
    氨的合成以氮、氫兩種氣體為原料。原料氣制造工序的主要任務(wù)是制造生產(chǎn)合成氨所用的粗原料氣,即氫氣和氮?dú)獾幕旌衔铩Ra(chǎn)合成氨,首先要制造含有氫、氮混合氣的原料氣。氫氣來(lái)源于水蒸氣和含有碳?xì)浠衔锏母鞣N染料,恒盛化肥廠采用晉煤來(lái)制原料氣。將煤放入半水煤氣發(fā)生爐里,交替通入空氣和水蒸氣或連續(xù)通入富氧空氣與水蒸氣,就可以得到半水煤氣。半水煤氣的有效成分是 和 ,還含有co、co2和 等雜質(zhì)。半水煤氣凈化后,可做合成氨的原料氣。
    4.3.2.2 原料氣凈化
    脫硫工段:
    變換
    利用一氧化碳與水蒸氣作用,生成氫氣和二氧化碳的變換反應(yīng),去除原料氣中的大部分一氧化碳,并生成等體積的氫氣。
    變換時(shí)用鐵鉻系或銅鋅系或
    鈷
    鉬系作為催化劑。鐵鉻系中變催化劑的活性溫度為320~550℃,但對(duì) 等抗中毒能力差;銅鋅系低變催化劑的活性溫度為200~280℃,對(duì) 的抗毒能力差;
    鈷
    鉬系全低變催化劑的活性溫度為180~500℃,但對(duì) 等抗毒能力強(qiáng)。
    脫碳工段
    原料氣經(jīng)一氧化碳變換后,含有較多的二氧化碳,既有在原料氣制造過(guò)程中生成的,也有變換反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的。脫碳工序就是采用物理或化學(xué)方法脫除去原料氣中的大部分二氧化碳,并回收二氧化碳作為工業(yè)原料。
    精煉工段
    合成氨原料氣經(jīng)變換和脫碳后仍含有少量的co和co2,它們的存在將構(gòu)成對(duì)氨合成催化劑的影響。精煉工段的任務(wù)就是脫除少量的co和co2,以及微量的 、 等,此外,還有一些氣體,如 、 雖然對(duì)催化劑無(wú)毒,但會(huì)影響合成氨的反應(yīng)速率和轉(zhuǎn)化率,在可能的條件下,也要除去,得到符合氨合成要求的潔凈氨、氮混合氣,清除雜質(zhì)的方法常用的有三種。
    銅氨液吸收法吸收co、co2和 等氣體。
    轉(zhuǎn)化法使co、co2在較低溫下轉(zhuǎn)化為 。
    
    液氮洗滌法讓氣體在低溫下,使雜質(zhì)氣體逐一液化,最后用液氮洗滌,這可以比較徹底地清除有害氣體。
    以煤為原料的合成氨工藝流程
    我國(guó)以煤為原料的中型合成氨廠多數(shù)采用20世紀(jì)60年代開(kāi)發(fā)的'三催化劑凈化流程,即采用脫硫、變換和甲醇化三中催化劑氣體,以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的銅氨液洗滌工藝,以煤為原料的小型氨廠則采用碳化工藝,用農(nóng)氨水吸收二氧化碳,得到碳酸氫銨產(chǎn)品,將脫碳過(guò)程與產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程結(jié)合起來(lái)。
    安全工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇八
    實(shí)習(xí)是本科學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,通過(guò)實(shí)習(xí),學(xué)生將進(jìn)一步掌握和強(qiáng)化對(duì)本專業(yè)理論知識(shí)的理解,了解社會(huì)需求,增強(qiáng)專業(yè)責(zé)任感、使命感,使理論與實(shí)踐相結(jié)合,為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。
    通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作,充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
    經(jīng)過(guò)安排,我分到了中國(guó)新興保信建設(shè)總公司第六分公司孔雀大衛(wèi)城項(xiàng)目部,建筑工地安全員的職責(zé)如下:
    一、在項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下,全面負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施施工組織設(shè)計(jì)中的安全措施、并負(fù)責(zé)向作業(yè)班組進(jìn)行安全技術(shù)交底。
    二、檢查施工現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)、地下管道、腳手架安全、機(jī)械設(shè)施、電氣線路、倉(cāng)儲(chǔ)防水等是否符合安全規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)。如發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)有不安全隱患,應(yīng)及時(shí)提出改進(jìn)措施,督促實(shí)施并對(duì)改進(jìn)后的設(shè)施進(jìn)行檢查驗(yàn)收。對(duì)不改進(jìn)的,提出處置意見(jiàn)報(bào)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人處理。
    三、正確填報(bào)施工現(xiàn)場(chǎng)安全措施檢查情況的安全生產(chǎn)報(bào)告,定期提出安全生產(chǎn)的情況分析報(bào)告的意見(jiàn)。
    四、處理一般性的安全事故。
    五、按照規(guī)定進(jìn)行工傷事故的登記,統(tǒng)計(jì)和分析工作。
    六、同各施工班組及個(gè)人簽訂安全紀(jì)律協(xié)議書。
    七、隨時(shí)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全監(jiān)督、檢查、指導(dǎo),并做好安全檢查記錄。對(duì)不符合安全規(guī)范施工的班組及個(gè)人進(jìn)行安全教育、處罰,并及時(shí)責(zé)令整改。
    八、在安全檢查工作中不深入、不細(xì)致及存在問(wèn)題不提出意見(jiàn)又不向上級(jí)匯報(bào),所造成的責(zé)任事故,應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任及后果。
    而我的實(shí)習(xí)內(nèi)容就是在師傅的帶領(lǐng)下逐漸熟悉以上內(nèi)容,每天都跟著師傅到工地上檢查,尋找安全隱患。當(dāng)然短短的一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,以上的內(nèi)容并沒(méi)有都熟悉和實(shí)習(xí)到,只是學(xué)了部分內(nèi)容。
    經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí),進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題,并通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力。
    感想:各行各業(yè)都辛苦,可是我們?cè)谶@里,不但看到了艱辛,也看到了偉大。民工們?cè)诹胰湛岷奶鞖饫?,仍然在為城市建設(shè)而努力著。
    實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲:
    首先本次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象到一個(gè)月的實(shí)習(xí)我能承下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。
    其次,通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題,在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,不會(huì)考慮太多的問(wèn)題,更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。
    工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。例如:墻體也會(huì)發(fā)生偏移,樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠,陽(yáng)臺(tái)、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動(dòng)等等很多問(wèn)題,都是工程中可能發(fā)生的一些問(wèn)題。只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因,才能找到解決的辦法。
    另外,通過(guò)幫助資料員填寫部分資料,使我對(duì)填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識(shí),知道什么時(shí)候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。
    總結(jié)
    這次實(shí)習(xí)是我對(duì)建筑安全等有了一定的了解,為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)引開(kāi)了一條路,我們通過(guò)觀察問(wèn)詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。每個(gè)施工單位都有標(biāo)語(yǔ)“安全第一”,作為工程人員,應(yīng)盡力避免安全事故的發(fā)生,不但要嚴(yán)格規(guī)章制度,還要為員工們灌輸安全知識(shí),對(duì)他們的生命安全負(fù)責(zé)。
    但一個(gè)月的時(shí)候畢竟有限,只能側(cè)重某些部分。師父也說(shuō)能學(xué)到上面的好幾項(xiàng)工作,譬如施工組織的編寫可以好好的看看,工地例會(huì)等等。但在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也存在了一些問(wèn)題,其一,由于在甲方實(shí)習(xí),有許多東西不用親臨現(xiàn)場(chǎng),不用自己去做,這也使得我自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)就少了,主要以看為主。其二,也是伴隨其一而產(chǎn)生的,由于師父工作崗位的定位,做為一名甲方代表,他需要對(duì)整個(gè)工程的每個(gè)環(huán)節(jié)都要很清楚,管的事就比較多。而我剛接觸工地須慢慢學(xué)起,一步一步來(lái)。每天跟著他到處轉(zhuǎn),對(duì)于一些近距離了解的東西也不是很多了。但是碰到不知道的部位,一些專業(yè)名詞我都會(huì)請(qǐng)教師父。
    (一)工地介紹
    工程名稱:固安孔雀大衛(wèi)城
    建筑性質(zhì)及規(guī)模:住宅樓、建筑面積81284.09㎡
    建筑層數(shù):共四棟22層
    建筑抗震設(shè)防烈度:度
    建筑物設(shè)計(jì)使用年限:年
    結(jié)構(gòu)形式:框架剪力墻結(jié)構(gòu)
    安全工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇九
    專業(yè):工程管理 班級(jí):
    學(xué)生姓名:
    指導(dǎo)教師姓名:
    實(shí)習(xí)日期:
    生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告
    開(kāi)學(xué)之際,學(xué)校安排了為期一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是我們工程管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中一項(xiàng)重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。它是在學(xué)生學(xué)完基礎(chǔ)課程后,在學(xué)習(xí)專業(yè)方向課程前,去有關(guān)企業(yè)進(jìn)行驗(yàn)證、充實(shí)、鞏固、提高的過(guò)程。這次實(shí)習(xí)的主要目的是使我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中總結(jié)所學(xué)到的理論知識(shí),提高我們的人際交往能力及處理問(wèn)題和獨(dú)立工作的能力,拓寬知識(shí)面,加強(qiáng)對(duì)工程施工技術(shù)的實(shí)踐訓(xùn)練,培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力,激發(fā)我們的工作熱忱,同時(shí)磨練我們的意志,增強(qiáng)責(zé)任感,為今后從事建筑施工技術(shù)與管理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    工程名稱:
    建設(shè)單位:
    設(shè)計(jì)單位:
    建設(shè)地點(diǎn):
    建筑面積:2.8萬(wàn)平方米
    由于我們?nèi)サ臅r(shí)候房屋已經(jīng)封頂了,主體建筑已經(jīng)完成。所以我們主要著重于學(xué)習(xí)房屋的內(nèi)保溫和外粉刷這方面的知識(shí)了。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我嚴(yán)格要求自己,按照施工員賀工的指導(dǎo),認(rèn)真的完成了交給自己的各項(xiàng)任務(wù),并在每天的工作過(guò)程中盡可能的多學(xué)、多聽(tīng)、多看,了解實(shí)際建筑施工的'各項(xiàng)工作,并和所學(xué)的理論知識(shí)相互印證,豐富完善自己的知識(shí)面。實(shí)習(xí)內(nèi)容如下:
    (一)讀圖和識(shí)圖
    第一周,我們就主要是讀圖和識(shí)圖,畢竟這是基礎(chǔ),只有把圖看懂讀懂了才知道如何去施工??磮D不僅要看建筑施工圖還要將結(jié)構(gòu)施工圖結(jié)合起來(lái)看??赐旰笤倌弥鴪D紙到建筑場(chǎng)地去實(shí)地觀察,著實(shí)增強(qiáng)了我的方向感。
    (二)計(jì)算磚的用量
    計(jì)算磚的用量就得先搞清楚各種中磚的尺寸,在我們實(shí)習(xí)的工地上5種不同類型的磚:多空磚(有2種),6孔磚,標(biāo)準(zhǔn)磚,加氣混凝土砌塊。雖說(shuō)只是很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,但也需要縝密的心思。這對(duì)于以后從事造價(jià)方面的職業(yè)也是一個(gè)很好的訓(xùn)練。從中,我學(xué)習(xí)到,計(jì)算磚的體積也是有一定的章程的,要懂得結(jié)合建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖,有章有序的計(jì)算x軸上的和y軸上的磚的體積,這樣就不那么容易出錯(cuò)了,還要把內(nèi)墻和外墻的磚的體積分別算出來(lái),這樣就有助于工人施工了。其實(shí)別小看了這個(gè)算磚的步驟,只有算精確了才能有助于施工的進(jìn)程。
    (三)內(nèi)墻保溫及粉刷
    內(nèi)保溫的施工工藝,在室內(nèi)墻與室外墻的交接處留50cm的距離用于粉刷保溫材料。保溫材料由?;⒅楹退嗷旌隙桑谒⒈夭牧鲜窍仍趬ι瞎潭ㄤ摻z網(wǎng),鋼絲網(wǎng)可以防止粉刷層開(kāi)裂。在砌的墻體與剪力墻之間都有50cm的鋼絲網(wǎng)。由于在加氣混凝土吸水性大,所以在其砌的墻上整面墻上都加有鋼絲網(wǎng),以防止開(kāi)裂。在工地上發(fā)現(xiàn)了那白色的網(wǎng)格布,從施工整理人員那里得知是玻璃纖維網(wǎng)格布,它具有質(zhì)輕、高強(qiáng)、耐溫、耐堿、防水、耐腐蝕、抗龜裂、尺寸穩(wěn)定等特點(diǎn),能有效避免抹灰層整體表面張力收縮以及外力引起的開(kāi)裂。泥工粉刷時(shí)為了控制建筑標(biāo)高及墻面的平整度、垂直度的,在墻上都會(huì)有灰餅。它的目的是保證砂漿的厚度,控制砂漿的厚度一致,一般1.5米見(jiàn)方做一個(gè)。通過(guò)與師傅的聊天發(fā)現(xiàn)粉刷也不是個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程,它包括基層處理,澆水濕潤(rùn)基層,找規(guī)矩、做灰餅,設(shè)置標(biāo)筋,陽(yáng)角做護(hù)角,抹底灰、中灰,抹窗臺(tái)板、提腳板。抹面灰,清理。
    (四)施工驗(yàn)收
    1、檢查預(yù)埋鐵
    預(yù)埋鐵的作用固定扶手。頭帶安全冒,拿著鋼釬,走在那工地里一間房一間房的檢查預(yù)埋鐵件,頓時(shí)有種當(dāng)監(jiān)理的感覺(jué)。師傅告訴我們,這種構(gòu)件一般安裝在樓梯扶手的步級(jí)上、陽(yáng)臺(tái)攔桿的腳下,有利于外部工程設(shè)備基礎(chǔ)的安裝固定。施工質(zhì)量上,通常需要控制預(yù)埋鐵件的位置及平整度,所以我們的任務(wù)就是對(duì)這圖紙核對(duì)這些預(yù)埋鐵的數(shù)量和位置。找了十多層,發(fā)現(xiàn)還是有很不符合標(biāo)準(zhǔn)的,這也說(shuō)明了在施工過(guò)程中總會(huì)不可避免的出現(xiàn)些差錯(cuò),所以這就需要我們耐心及堅(jiān)定的去找出這些差錯(cuò)。在檢查預(yù)埋鐵的時(shí)候發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)都有一根伸出來(lái)的鋼筋,問(wèn)賀工才知道,鋼筋的作用是為了避雷,這是高層建筑的必須要求。
    2、核對(duì)門及窗的尺寸
    由于門窗都未安裝,所以檢查核對(duì)預(yù)留孔洞的尺寸就尤為重要了。在整個(gè)砌筑過(guò)程中要達(dá)到預(yù)計(jì)尺寸是很難做到的,可一路檢查下來(lái)發(fā)現(xiàn),門窗尺寸還是有很多不符合規(guī)格的,問(wèn)問(wèn)原因才知有些是因?yàn)闈仓炷潦亲吣?,有些是因?yàn)閴w砌得不標(biāo)注的原因。這又為施工的進(jìn)度增添了些麻煩,畢竟砌好的墻又要去把它銼了也不是件簡(jiǎn)單的事。所以以后無(wú)論是做什么事都還是要認(rèn)真細(xì)心點(diǎn)好,不要懷著僥幸心理。
    3、檢查墻的平整度以及角的垂直度
    在這個(gè)過(guò)程中就用到了些專業(yè)器具了,比如靠尺,陰陽(yáng)角檢測(cè)尺,塞尺等。很多墻看上去挺平整的,可用靠尺一靠就會(huì)發(fā)現(xiàn)平整度還是偏差了挺多的,當(dāng)靠尺上的指針完全偏出讀數(shù)時(shí),表示墻的垂直度不夠。把靠尺的指針調(diào)到中間位置,然后用游標(biāo)塞尺進(jìn)行讀數(shù)就知道墻體到底偏離多少??砍卟粌H可以測(cè)量垂直度,還可以測(cè)量墻的平整度。
    安全工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十
    認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是安全工程專業(yè)在完成部分公選課之后的一個(gè)重要的認(rèn)識(shí)。
    我校安全安全專業(yè)的特點(diǎn)側(cè)重于礦山安全方向,參加認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的我們更應(yīng)對(duì)礦山安全的各個(gè)方面有一個(gè)更好的了解。主要任務(wù)是了解和熟悉安全工程學(xué)科的主要研究?jī)?nèi)容,了解我國(guó)不同領(lǐng)域存在的安全隱患及應(yīng)采取的措施與技術(shù),為今后的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、崗位實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和從事安全工程工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    1.通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),了解全國(guó)的安全狀況和管理水平,對(duì)安全科學(xué)與工程專業(yè)的有關(guān)崗位、職能及運(yùn)行管理職責(zé)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。
    2.通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),對(duì)安全工程專業(yè)課所涉及的一些基本知識(shí)和要求能有一個(gè)較為初步的認(rèn)識(shí),了解專業(yè)骨干課程和專業(yè)知識(shí)要點(diǎn)從而為有目的的學(xué)習(xí)奠定一定的基礎(chǔ)。
    3.通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)了解安全科學(xué)的有關(guān)環(huán)節(jié),掌握安全工程與技術(shù)的內(nèi)容及燃燒學(xué)與爆炸,安全管理的制度與法規(guī),安全隱患的種類與處理方法,危險(xiǎn)情況下的自救手段,并能在實(shí)際情況下能夠得以運(yùn)用。
    1.安全事故案例分析和對(duì)安全法規(guī)的認(rèn)識(shí),在老師的帶領(lǐng)下我們觀看了安全生產(chǎn)法的有關(guān)視頻和近年來(lái)我國(guó)安全事故的報(bào)告。
    2.河南煤化集團(tuán)古漢山礦的參觀與考察。
    3.河南中軸集團(tuán)有限公司的參觀與考察。
    4.河南省焦作市碳素廠的參觀。
    首先本次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象到一個(gè)月的實(shí)習(xí)我能承下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。
    其次,通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題,在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,不會(huì)考慮太多的問(wèn)題,更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。
    工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。例如:墻體也會(huì)發(fā)生偏移,樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠,陽(yáng)臺(tái)、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動(dòng)等等很多問(wèn)題,都是工程中可能發(fā)生的一些問(wèn)題。只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因,才能找到解決的辦法。
    另外,通過(guò)幫助資料員填寫部分資料,使我對(duì)填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識(shí),知道什么時(shí)候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。
    這次實(shí)習(xí)是我對(duì)建筑安全等有了一定的了解,為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)引開(kāi)了一條路,我們通過(guò)觀察問(wèn)詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。每個(gè)施工單位都有標(biāo)語(yǔ)“安全第一”,作為工程人員,應(yīng)盡力避免安全事故的發(fā)生,不但要嚴(yán)格規(guī)章制度,還要為員工們灌輸安全知識(shí),對(duì)他們的生命安全負(fù)責(zé)。
    但一個(gè)月的時(shí)候畢竟有限,只能側(cè)重某些部分。師父也說(shuō)能學(xué)到上面的好幾項(xiàng)工作,譬如施工組織的編寫可以好好的看看,工地例會(huì)等等。但在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也存在了一些問(wèn)題,其一,由于在甲方實(shí)習(xí),有許多東西不用親臨現(xiàn)場(chǎng),不用自己去做,這也使得我自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)就少了,主要以看為主。其二,也是伴隨其一而產(chǎn)生的,由于師父工作崗位的定位,做為一名甲方代表,他需要對(duì)整個(gè)工程的每個(gè)環(huán)節(jié)都要很清楚,管的事就比較多。而我剛接觸工地須慢慢學(xué)起,一步一步來(lái)。每天跟著他到處轉(zhuǎn),對(duì)于一些近距離了解的東西也不是很多了。但是碰到不知道的部位,一些專業(yè)名詞我都會(huì)請(qǐng)教師父。
    進(jìn)一步認(rèn)識(shí)安全工程專業(yè),鞏固專業(yè)思想;學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際實(shí)地學(xué)習(xí)相結(jié)合,深化豐富專業(yè)知識(shí);經(jīng)過(guò)了這次實(shí)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn),為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);充分利用了本次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,了解我國(guó)不同領(lǐng)域存在的安全隱患及采取的安全管理措施和技術(shù),尋找自己職業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)上的缺陷與不足,以利于在今后的學(xué)習(xí)中予以彌補(bǔ);希望能從實(shí)習(xí)地獲取信息,以便改進(jìn)學(xué)習(xí)工作,提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。為今后的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、崗位實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和從事安全工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)的任務(wù)要求是:每天將自己的實(shí)習(xí)活動(dòng)記入實(shí)習(xí)日記,以便老師的檢查,并為實(shí)習(xí)報(bào)告積累一定的素材。對(duì)實(shí)習(xí)調(diào)研情況,結(jié)合個(gè)人對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí),做出一定的分析和總結(jié),將實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)情況和心得體會(huì),寫成文字報(bào)告的形式,最后打印上交。這次短短的兩周實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著重要的意義。首先安全無(wú)論對(duì)個(gè)人還是企業(yè)都是及其重要的,安全工作貫穿于生產(chǎn)的整個(gè)過(guò)程,所以安全工作必須全方位的貫徹安全第一、預(yù)防為主的方針。安全生產(chǎn)重要的物質(zhì)基礎(chǔ)之一就是要可靠性高的安全裝置,以保證企業(yè)的本質(zhì)安全。安全裝置必須定期檢查,要及時(shí)查明安全裝置是否完整無(wú)損,是否符合使用條件,是否有專人管理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題必須馬上報(bào)告,及時(shí)維修解決,使之處于安全狀態(tài),安全裝置必須有冗余系統(tǒng),并聯(lián)使用。其次安全目標(biāo)的管理,安全目標(biāo)的管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),必須始終不渝地進(jìn)行決策、實(shí)施、檢查、整改、總結(jié)、提高的管理。以前我們的知識(shí)大多數(shù)都來(lái)自書本,很少有實(shí)踐的機(jī)會(huì),所以這次工廠之行讓我們眼見(jiàn)為實(shí),之前課堂上許多知識(shí)都是似懂非懂。通過(guò)實(shí)習(xí),使我學(xué)到很多實(shí)踐知識(shí),所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)旁站,使我近距離的觀察安全這方面的問(wèn)題,學(xué)到很多很適用的具體的安全知識(shí),這些知識(shí)往往是我在院校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。
    將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,讓我們了解懂得了整個(gè)企業(yè)設(shè)備及流程,知道了哪些地方的安全做得還不夠,這使我們提高了學(xué)習(xí)興趣,使我們得學(xué)習(xí)變得不在枯燥無(wú)味,使我們的課堂氣氛不再死氣沉沉,步入實(shí)地感受工人們的重要性,讓我們有了學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力!在實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到不同的企業(yè)不但有不同的生產(chǎn)工作,而且各有不同的企業(yè)文化,企業(yè)氛圍。它們有的雖然規(guī)模不大,但都有著最可愛(ài)的人們,他們?cè)谑澜绲囊粋€(gè)個(gè)角落里默默地為社會(huì)做著貢獻(xiàn)。通過(guò)長(zhǎng)久的實(shí)際工作,他們的經(jīng)驗(yàn)和熟練程度是我們這些大學(xué)生在課本上得不到的,所以,今后走入社會(huì),我想我首先應(yīng)該克服的就是眼高手低的毛病,俯下身來(lái)、踏踏實(shí)實(shí)的工作,去積累自己的經(jīng)驗(yàn),增加自己的知識(shí)!
    但是由于工師傅的文化水平有限,這也是一個(gè)很大的制約性因素,他們可能在這個(gè)崗位上干了很多年,可以說(shuō)比他們的領(lǐng)導(dǎo)干的都好,但是他們并不知道這其中的原理、管理上的因素,所以,文化水平可能永遠(yuǎn)是他們工作生涯中的一道障礙,從這當(dāng)中,我知道了知識(shí)的重要性,它是我們不斷學(xué)習(xí)的基石,也是我們前進(jìn)的資本,我想通過(guò)實(shí)習(xí)我會(huì)更加珍惜自己的學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)時(shí)的工作學(xué)習(xí)同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)是殘酷的,沒(méi)有文化、沒(méi)有本領(lǐng)、懶惰,就注定你永遠(yuǎn)是社會(huì)的最底層!但同時(shí)社會(huì)又是美好的,只要你肯干、有進(jìn)取心,它就會(huì)給你回報(bào)、讓你得到自己想要的!總之,雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短,但對(duì)我來(lái)說(shuō),收獲是很大的。我會(huì)更加珍惜我的學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度以及對(duì)將來(lái)安全專業(yè)的學(xué)習(xí)的積極性,并且用實(shí)習(xí)的心得時(shí)時(shí)激勵(lì)自己要好好學(xué)習(xí)!
    安全工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一
    我校安全安全專業(yè)的特點(diǎn)側(cè)重于礦山安全方向,參加認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的我們更應(yīng)對(duì)礦山安全的各個(gè)方面有一個(gè)更好的了解。主要任務(wù)是了解和熟悉安全工程學(xué)科的主要研究?jī)?nèi)容,了解我國(guó)不同領(lǐng)域存在的安全隱患及應(yīng)采取的措施與技術(shù),為今后的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、崗位實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和從事安全工程工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    1.通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),了解全國(guó)的安全狀況和管理水平,對(duì)安全科學(xué)與工程專業(yè)的有關(guān)崗位、職能及運(yùn)行管理職責(zé)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。
    2.通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),對(duì)安全工程專業(yè)課所涉及的一些基本知識(shí)和要求能有一個(gè)較為初步的認(rèn)識(shí),了解專業(yè)骨干課程和專業(yè)知識(shí)要點(diǎn)從而為有目的的學(xué)習(xí)奠定一定的基礎(chǔ)。
    3.通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)了解安全科學(xué)的有關(guān)環(huán)節(jié),掌握安全工程與技術(shù)的內(nèi)容及燃燒學(xué)與爆炸,安全管理的制度與法規(guī),安全隱患的種類與處理方法,危險(xiǎn)情況下的自救手段,并能在實(shí)際情況下能夠得以運(yùn)用。
    1.安全事故案例分析和對(duì)安全法規(guī)的認(rèn)識(shí),在老師的帶領(lǐng)下我們觀看了安全生產(chǎn)法的有關(guān)視頻和近年來(lái)我國(guó)安全事故的報(bào)告。
    2.河南煤化集團(tuán)古漢山礦的參觀與考察。
    3.河南中軸集團(tuán)有限公司的參觀與考察。
    4.河南省焦作市碳素廠的參觀。
    首先本次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象到一個(gè)月的實(shí)習(xí)我能承下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。
    其次,通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題,在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,不會(huì)考慮太多的問(wèn)題,更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。
    工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。例如:墻體也會(huì)發(fā)生偏移,樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠,陽(yáng)臺(tái)、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動(dòng)等等很多問(wèn)題,都是工程中可能發(fā)生的一些問(wèn)題。只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因,才能找到解決的辦法。
    另外,通過(guò)幫助資料員填寫部分資料,使我對(duì)填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識(shí),知道什么時(shí)候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。
    這次實(shí)習(xí)是我對(duì)建筑安全等有了一定的了解,為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)引開(kāi)了一條路,我們通過(guò)觀察問(wèn)詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。每個(gè)施工單位都有標(biāo)語(yǔ)“安全第一”,作為工程人員,應(yīng)盡力避免安全事故的發(fā)生,不但要嚴(yán)格規(guī)章制度,還要為員工們灌輸安全知識(shí),對(duì)他們的生命安全負(fù)責(zé)。
    但一個(gè)月的時(shí)候畢竟有限,只能側(cè)重某些部分。師父也說(shuō)能學(xué)到上面的好幾項(xiàng)工作,譬如施工組織的編寫可以好好的看看,工地例會(huì)等等。但在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也存在了一些問(wèn)題,其一,由于在甲方實(shí)習(xí),有許多東西不用親臨現(xiàn)場(chǎng),不用自己去做,這也使得我自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)就少了,主要以看為主。其二,也是伴隨其一而產(chǎn)生的,由于師父工作崗位的定位,做為一名甲方代表,他需要對(duì)整個(gè)工程的每個(gè)環(huán)節(jié)都要很清楚,管的事就比較多。而我剛接觸工地須慢慢學(xué)起,一步一步來(lái)。每天跟著他到處轉(zhuǎn),對(duì)于一些近距離了解的東西也不是很多了。但是碰到不知道的部位,一些專業(yè)名詞我都會(huì)請(qǐng)教師父。
    使我們提高了學(xué)習(xí)興趣,使我們得學(xué)習(xí)變得不在枯燥無(wú)味,使我們的課堂氣氛不再死氣沉沉,步入實(shí)地感受工人們的重要性,讓我們有了學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力!在實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到不同的企業(yè)不但有不同的生產(chǎn)工作,而且各有不同的企業(yè)文化,企業(yè)氛圍。它們有的雖然規(guī)模不大,但都有著最可愛(ài)的人們,他們?cè)谑澜绲囊粋€(gè)個(gè)角落里默默地為社會(huì)做著貢獻(xiàn)。通過(guò)長(zhǎng)久的實(shí)際工作,他們的經(jīng)驗(yàn)和熟練程度是我們這些大學(xué)生在課本上得不到的,所以,今后走入社會(huì),我想我首先應(yīng)該克服的就是眼高手低的毛病,俯下身來(lái)、踏踏實(shí)實(shí)的工作,去積累自己的經(jīng)驗(yàn),增加自己的知識(shí)!但是由于工師傅的文化水平有限,這也是一個(gè)很大的制約性因素,他們可能在這個(gè)崗位上干了很多年,可以說(shuō)比他們的領(lǐng)導(dǎo)干的都好,但是他們并不知道這其中的原理、管理上的因素,所以,文化水平可能永遠(yuǎn)是他們工作生涯中的一道障礙,從這當(dāng)中,我知道了知識(shí)的重要性,它是我們不斷學(xué)習(xí)的基石,也是我們前進(jìn)的資本,我想通過(guò)實(shí)習(xí)我會(huì)更加珍惜自己的學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)時(shí)的工作學(xué)習(xí)同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)是殘酷的,沒(méi)有文化、沒(méi)有本領(lǐng)、懶惰,就注定你永遠(yuǎn)是社會(huì)的最底層!但同時(shí)社會(huì)又是美好的,只要你肯干、有進(jìn)取心,它就會(huì)給你回報(bào)、讓你得到自己想要的!總之,雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短,但對(duì)我來(lái)說(shuō),收獲是很大的。我會(huì)更加珍惜我的學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度以及對(duì)將來(lái)安全專業(yè)的學(xué)習(xí)的積極性,并且用實(shí)習(xí)的心得時(shí)時(shí)激勵(lì)自己要好好學(xué)習(xí)!
    安全工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二
    畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們?cè)谛?nèi)完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的全部課程和實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)以后的一次綜合性生產(chǎn)技能鍛煉實(shí)習(xí)。其目的是鞏固和運(yùn)用所學(xué)的全部知識(shí),特別是測(cè)繪專業(yè)的理論知識(shí)和課程實(shí)踐,通過(guò)參加實(shí)際工作,了解和掌握本專業(yè)的基本知識(shí),鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力。
    1.2實(shí)習(xí)單位。
    南陽(yáng)--測(cè)繪有限公司。
    南陽(yáng)--測(cè)繪公司位于南陽(yáng)市工業(yè)南路,成立于2005年,注冊(cè)資金100萬(wàn)元,年產(chǎn)值150萬(wàn)元。是南陽(yáng)市僅有的兩家具有乙級(jí)測(cè)繪資質(zhì)的公司之一。主要承擔(dān)南陽(yáng)區(qū)縣地形地籍測(cè)繪、國(guó)土技術(shù)、國(guó)土資源信息、土地評(píng)估、登記代理、房地產(chǎn)、規(guī)劃設(shè)計(jì)等測(cè)繪任務(wù)。公司同時(shí)還是日本賓得河南代理,索佳特約經(jīng)銷商,拓普康特約經(jīng)銷商,科力達(dá)南方河南代理。
    1.3實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
    本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)位于河南南陽(yáng)社旗橋頭鎮(zhèn)。橋頭鎮(zhèn)是社旗縣西部重鎮(zhèn),位于社旗、宛城、方城三縣交接處。轄16個(gè)行政村,103個(gè)自然村,232個(gè)村民小組,43500人,83800畝耕地,南駐公路穿境而過(guò)。鴨河干渠橫貫全竟,交通便利,水源充足,物產(chǎn)豐富,是我國(guó)優(yōu)質(zhì)棉產(chǎn)區(qū)。
    1.4項(xiàng)目簡(jiǎn)介。
    本次實(shí)習(xí)項(xiàng)目是南陽(yáng)--測(cè)繪公司承接的社旗橋頭鎮(zhèn)1:2000地形圖測(cè)圖任務(wù)。實(shí)測(cè)面積約為20平方公里,由10余人采用全站儀自動(dòng)跟蹤測(cè)量模式,在20天內(nèi)測(cè)量完畢。
    1.5實(shí)習(xí)安排。
    我是20__年3月1日到達(dá)實(shí)習(xí)公司,去時(shí)測(cè)區(qū)內(nèi)控制點(diǎn)已經(jīng)布設(shè)完畢,測(cè)圖面積近1/3。在實(shí)習(xí)公司我參與完成了余下的測(cè)圖任務(wù)。
    二、實(shí)習(xí)過(guò)程。
    2.1實(shí)習(xí)前言。
    近幾年隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,數(shù)字化測(cè)圖以其測(cè)圖精度高、數(shù)據(jù)采集快,產(chǎn)品的使用與維護(hù)方便、快捷、利用率高,廣泛用于測(cè)繪生產(chǎn)、土地管理、城市規(guī)劃等部門,并為廣大用戶所接受。它能夠更方便傳輸、處理、共享的數(shù)字信息,通過(guò)控制圖形圖層數(shù)據(jù)將用戶所需專用信息輸出來(lái),即數(shù)字地形圖,為信息時(shí)代地理信息的發(fā)揮產(chǎn)生積極的影響。
    2.2作業(yè)原理。
    數(shù)字化測(cè)圖的主要作業(yè)過(guò)程分為三個(gè)步驟:數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理及地形圖的數(shù)據(jù)輸出(打印圖紙、提供數(shù)據(jù)光盤等)。
    數(shù)字化作業(yè)流程圖如下:
    本次在實(shí)習(xí)中測(cè)圖采用的方法為地面數(shù)字測(cè)圖,利用全站儀進(jìn)行野外數(shù)字采集,在內(nèi)業(yè)計(jì)算機(jī)上采用南方軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理成圖。
    2.3測(cè)繪軟件。
    在本次作業(yè)中采用南方cass5.0軟件進(jìn)行內(nèi)業(yè)處理.南方cass5.0是基于autocad平臺(tái)開(kāi)發(fā)的,autocad的所有功能它都可以用,而autocad則是世界上大家所共認(rèn)的繪圖平臺(tái),其編輯功能是有目共睹的,它均提供三種作業(yè)方式:電子平板方式、原圖數(shù)字化方式及內(nèi)外業(yè)一體化。在cad的基礎(chǔ)上,開(kāi)發(fā)了許多功能,如量算定點(diǎn)、圖形復(fù)制、繪制多功能復(fù)合線等。除此之外,還提供了地籍表格繪制與圖紙管理等功能。
    2.4作業(yè)流程。
    2.4.1作業(yè)簡(jiǎn)介。
    野外數(shù)字化測(cè)圖是我國(guó)目前各測(cè)繪單位用得最多的數(shù)字測(cè)圖方法,利用全站儀自動(dòng)跟蹤測(cè)量模式,測(cè)站架設(shè)自動(dòng)跟蹤式全站儀,選擇日本拓普康(topcon)測(cè)量?jī)x器。
    2.4.2作業(yè)過(guò)程。
    我們?cè)跍y(cè)圖中也采用外業(yè)草圖+室內(nèi)交互編緝來(lái)完成測(cè)圖工作。我們?cè)跍y(cè)繪過(guò)程中共分3個(gè)地形測(cè)繪小組,每個(gè)小組3—4人不等,一人觀測(cè)并在全站儀上作記錄并編碼,兩人跑尺并內(nèi)業(yè)繪圖。
    在點(diǎn)號(hào)的編碼方式中,我們一個(gè)測(cè)區(qū)一個(gè)編碼的方式。根據(jù)控制點(diǎn)的位置和實(shí)際的每天工作量,人工實(shí)地繪制草圖,在草圖上標(biāo)明,每隔10個(gè)點(diǎn)和測(cè)站互通點(diǎn)號(hào),防止出錯(cuò)。當(dāng)在外業(yè)完成各點(diǎn)的編號(hào)(編碼)后,回到室內(nèi)就可以把傳輸?shù)接?jì)算機(jī)的各點(diǎn)在計(jì)算機(jī)屏幕上以展繪編碼的方式出來(lái),再根據(jù)跑尺人員自己所走過(guò)的線路,輔以這些點(diǎn)號(hào)編碼,則可比較方便地把這些點(diǎn)連接起來(lái)?;蛘咄ㄟ^(guò)編制編碼引導(dǎo)文件,實(shí)現(xiàn)自動(dòng)連線。當(dāng)完成這項(xiàng)工作后,再把這些圖拿到實(shí)地對(duì)照,量取實(shí)地沒(méi)有測(cè)到的各種數(shù)據(jù),再在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行交互編緝,從而得最終的地形圖。
    2.4.3注意事項(xiàng)。
    2.4.3.1司尺要點(diǎn)。
    采用以上方法,對(duì)觀測(cè)及司尺人員的要求是比較高的。第一配合要默契,這一點(diǎn)測(cè)完了,下一點(diǎn)應(yīng)測(cè)什么應(yīng)心靈相通;對(duì)觀測(cè)人員的輸入數(shù)字及字母的熟練程度要求較高,一般應(yīng)在10秒內(nèi)完成。第二司尺人員擔(dān)負(fù)著室內(nèi)繪圖的工作,是測(cè)圖過(guò)程中的主要人員,所以對(duì)于地物(貌)的綜合取舍等要心中有數(shù),并且應(yīng)在跑尺前確定好跑尺的線路,盡量避免走冤枉路。
    采用這樣的測(cè)量方法要省事、快捷。測(cè)站上所需要的僅是編碼及照準(zhǔn)兩個(gè)過(guò)程,而司尺人員所需要做的僅是通過(guò)對(duì)講機(jī)報(bào)編碼、擺放棱鏡兩個(gè)過(guò)程?,F(xiàn)在的全站儀測(cè)量一個(gè)坐標(biāo),基本上在1秒以內(nèi),有的甚至達(dá)到了0.3秒一個(gè)點(diǎn)。受走路等原因的影響,測(cè)地物約30秒一個(gè)點(diǎn)、地貌在1分鐘以內(nèi),可以說(shuō),主要的時(shí)間是從一個(gè)點(diǎn)到另一個(gè)點(diǎn)的時(shí)間,而在這么短的時(shí)間內(nèi),畫草圖的人員基本上是跟不上這個(gè)思路與速度的。經(jīng)本人每天測(cè)量小時(shí)計(jì),每天約可測(cè)600至900點(diǎn)。而且,連線的成功率在95%以上。
    2.4.3.2碎部要點(diǎn)。
    在測(cè)量的過(guò)程中,碎部點(diǎn)的取舍和測(cè)量至關(guān)重要,測(cè)點(diǎn)過(guò)密,造成成圖密集,不該要的要了;測(cè)點(diǎn)過(guò)少,沒(méi)有把握地形的基本要素,因此對(duì)于碎部點(diǎn)的確定,就注意以下幾點(diǎn)。
    1.建筑物比較方正的可只需測(cè)出三點(diǎn),第四點(diǎn)可由計(jì)算機(jī)來(lái)完成,南方的許多建筑物看起來(lái)較方正,其實(shí)是不規(guī)則的多邊形,則需要全部實(shí)測(cè)點(diǎn)位。
    2.不規(guī)則的地貌應(yīng)盡量能多測(cè)一些點(diǎn),因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)測(cè)圖中一些細(xì)小的變化可通過(guò)手工來(lái)完成,但計(jì)算機(jī)的模擬是無(wú)法比較真實(shí)的反映出這些實(shí)際地形的。
    3.對(duì)于程序中規(guī)定順序繪制的圖塊,如橋梁,廣告牌等,最好能按其順序進(jìn)行測(cè)量。
    2.4.3.2其他事項(xiàng)。
    1.要使用的所有儀器設(shè)備一定要經(jīng)過(guò)具有資格鑒定部門的鑒定。
    2.測(cè)圖單元的劃分,盡量以自然分界為界,如河流、道路等等以便于地形圖的施測(cè),也減少了接邊的問(wèn)題。
    3.能夠測(cè)量到的點(diǎn)盡量實(shí)測(cè),盡量避免用鋼尺量取。因?yàn)橛萌緝x所測(cè)量的速度遠(yuǎn)非皮尺量取所能比的,而且精度也會(huì)高些。
    安全工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三
    實(shí)習(xí)安排:實(shí)習(xí)時(shí)間跨度三個(gè)星期(8月30日—9月18日),實(shí)習(xí)安排如下:
    8月30日—9月3日許昌煙草機(jī)械公司。
    9月6日—9月10日鄭州紡織機(jī)械有限責(zé)任公司。
    9月13日—9月18日同學(xué)分組討論、交流實(shí)習(xí)體會(huì)、完成實(shí)習(xí)報(bào)告。
    相關(guān)準(zhǔn)備知識(shí):
    工業(yè)工程(ie)的目標(biāo):是使生產(chǎn)系統(tǒng)投入的要素得到有效的利用,降低成本,保證質(zhì)量和安全、提高生產(chǎn)效率,獲得最佳效益。ie的基本功能是研究人員、物料、設(shè)備、能源、信息所組成的集成系統(tǒng),進(jìn)行設(shè)計(jì)、改善和設(shè)置。具體表現(xiàn)為規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、和創(chuàng)新四個(gè)方面。
    設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計(jì):對(duì)系統(tǒng)(工廠、醫(yī)院、學(xué)校、商店等)進(jìn)行具體的規(guī)劃設(shè)計(jì),包括選址、平面布置、物流分析、物料搬運(yùn)方法與設(shè)備選擇等,使個(gè)生產(chǎn)要素和各子系統(tǒng)(設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造、供應(yīng)、后勤保障、銷售等部門)按照ie要求得到合理的配置,組成有效地集成系統(tǒng)。涉及se、or、工作研究、成組技術(shù)、管理信息系統(tǒng)、工效學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)模擬等知識(shí)。