最新四年級校園的一處景物范文(16篇)

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    生活中充滿了變數(shù),我們要學(xué)會適應(yīng)并做出正確的應(yīng)對。在面對沒有明確定義的事物時,我們需要運(yùn)用邏輯思維和判斷力來進(jìn)行分類??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何高效地學(xué)習(xí)和提高自己的能力是每個人都需要思考和實踐的問題?以下是小編為大家整理的健康生活習(xí)慣,希望對大家的身體健康有所幫助。
    四年級校園的一處景物篇一
    我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美,而學(xué)校的綠色長廊更是景色宜人。
    綠色長廊位于操場東邊,只要你細(xì)細(xì)觀察,一定會領(lǐng)略到它的美。
    長廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹,像一位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著長廊。春天,梧桐樹滿枝葉苞,點點鵝黃,片片嫩綠;夏天,它枝葉繁茂,仿佛把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙,就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽光;秋天,幾場秋雨幾陣秋風(fēng),把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風(fēng)來,黃葉紛紛落下來,我和小伙伴經(jīng)常在這大自然鋪就的金黃的地毯上互相追逐嬉戲;冬天,梧桐粗壯的樹干和光禿禿的枝椏倔強(qiáng)地挺立在那兒,頂嚴(yán)寒斗風(fēng)雪,縮頸袖手的人看到它會挺起胸來,敬意油然而生。
    走進(jìn)長廊,你會聞到一股淡淡的木頭的清香,原來整個長廊是由天然木頭搭建的。站在教學(xué)樓上看,長廊頂部間隔有序的一塊一塊的木頭就如大海里此起彼伏的波浪。長廊的下部左右兩側(cè)是供我們休息的條形長凳,在長凳之間每隔約5米有一方形的柱子,在每一根柱子的中部都有一盆形態(tài)各異的盆栽植物,青翠欲滴,給長廊增添了勃勃生機(jī)。
    長廊的右面靠墻,墻壁上有許許多多栩栩如生的壁畫,每幅壁畫都告訴我們一個道理:有的告訴我們要團(tuán)結(jié)友愛;有的告訴我們要尊老愛幼,有的告訴我們要互相寬容……讓我受益匪淺。
    綠色長廊不僅讓我們有一個恬靜的休息場所,還讓我們懂得了一些做人的道理,因此我和小伙伴都喜歡到那兒玩。
    四年級校園的一處景物篇二
    校園對我們并不陌生,古今中外,學(xué)??偸橇钊算裤降牡胤?,因為在那里,我們可以學(xué)到許多我們學(xué)不到的東西。
    一走進(jìn)我們的校園,就可以看到一棟棟高樓。高樓之后便是我們的操場,每到活動時間,我們就來到操場上玩。體育課上,我們在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)各種體育技能。操場旁邊是教學(xué)樓,樓前的花壇里種著許多美麗的花。
    每到春天到來時,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,整個校園像一個綠色的海洋。夏天花壇里的花開了,有紅的、白的、黃的、紫的……把我們校園裝扮得像個大花園。
    在課余時間,同學(xué)們把院子打掃得干干凈凈,收拾得整整齊齊。我愛美麗的校園,從現(xiàn)在開始,我一定珍惜每分每秒,來愛惜我們校園的一切,愛護(hù)校園的每個角落。
    秋天樹葉黃了,一片片樹葉離開樹枝,在天空中翩翩飛舞。太陽出來了,陽光照射在校園里,教室里傳出了瑯瑯的讀書聲,響亮悅耳的聲音給校園增添了無限的樂趣。冬天,地面成了"雪毯",房子鋪滿了"棉絮",樹枝上掛滿了"雪球"和"銀條",遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,玉樹瓊枝,粉妝玉砌,充滿了詩情畫意,好一個潔白無暇的校園!
    校園的天空厚積著豐富的知識,校園的懷抱哺育著一批又一批的學(xué)者,校園的陽光普照著一朵朵花,我愛校園!
    四年級校園的一處景物篇三
    在校園的每個角落都有樹的身影。
    一天,我發(fā)現(xiàn)一棵穿著“七彩襯衫”的樹,“七彩襯衫”是用天然色素渲染而成的。每當(dāng)我回宿舍的時候,都要經(jīng)過那棵樹。我看到樹的根部露出了七個形狀不一的“小爪子”,我想:那些顏色大概是來源于地下吧,不然,怎么會那么五彩繽紛、惹人喜愛呢!
    清晨,七彩樹的美引來了輕紗似的薄霧,它籠罩著七彩樹。那時的七彩樹格外迷人,由紅色變成了桃紅色,像一個個大桃子掛滿了樹梢。看著看著,不知不覺自己就好像是一只想吃桃子的饞嘴猴,爬到樹上,盡情地吃個夠。
    中午,七彩樹在陽光的照耀下顏色變化極大。不信,你瞧,它由棗紅漸漸變成了粉紅,而紫色也是葡萄里最美的那種顏色。
    夜里,七彩樹在燈光下成了舞會中最美的蘿莉。她身穿“七彩裙”,在燈光的照射下翩翩起舞。在眾樹的仰慕下,它更美了。
    原來,七彩樹是大自然的杰作,是我身邊的好伙伴,它伴隨著我一天天長大。
    四年級校園的一處景物篇四
    《耳語——》風(fēng)吹樹葉,吹我的臉,吹我的思緒,帶來芬芳。
    “這里,在哪里?”不知不覺,原來我不知道自己去了哪里。
    陽光明媚,萬物披著淡金色的衣裳,而這里的美景讓我駐足???,花園中央有一個清澈的水池,清澈見底,里面有小魚。池水兩邊各有一棵白眉,右邊白眉前面有一棵柳樹。在三面墻的旁邊,有一簇簇長著黃色報春花的“草”和一座假山。
    雖然只有五六片花瓣,卻潔白如雪。仔細(xì)聞一聞,有一股淡淡的怡人香味,就是白眉。雖然在這個小地方不起眼,但是第一次讓我喜歡上了。我在心里給它起了個名字,叫“無字”。
    身體挺直,長發(fā)散落在草坪上。嫩綠的嫩芽在柳枝的長發(fā)上重生。近看,嫩的只有瓜子那么大,但是有層次感。細(xì)看,葉子上有密密麻麻的細(xì)細(xì)的白毛。這是柳樹。
    微風(fēng)吹來,池水碧波蕩漾;美麗的梅子雪落在白眉樹下;柳葉長發(fā)飄飄,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一點點瑩綠飛舞。
    這里的風(fēng)景平淡自然。深深的刻在心里。我喜歡這里的柳樹,喜歡這里的梅花雪,喜歡這里的一池清水,喜歡這里的繁花似錦。它似乎是一個被遺忘的地方,與世隔絕。
    “丁——”門鈴響了,我笑了笑,頭也不回地走了。把它當(dāng)成一場夢,什么都沒發(fā)生,我心想。
    第二天,我又來到這里,才發(fā)現(xiàn)原來是百靈潭,校園的一個角落。我經(jīng)常路過那里,但我從來不注意。也許,從現(xiàn)在開始,我應(yīng)該多觀察,多發(fā)現(xiàn)美。
    四年級校園的一處景物篇五
    我們學(xué)校有一做小池塘,他在我們學(xué)校四號樓前。
    小池塘里長著一座大山,大山的邊上有許多噴泉。
    水很深,顏色是深綠的。小池塘的邊上種著柳樹和萬年青,柳葉已經(jīng)很綠了,萬年青有的已經(jīng)開花了,還種著最堅強(qiáng)的月季花,月季花的花瓣上長滿了小刺,有的上面都是刺,一模就炸到了手。池塘里有很多魚,有的魚大大的,有的魚小小的,在池塘里游動,還有烏龜哪,看著好像烏龜和魚兒在玩跑去比賽哪。
    過了一會仿佛我也是一條小紅魚,在水里游動,我有累了停在小池塘里,看見小魚真在比看誰跑的快,有許多人真在看我們,有的魚正在玩吹泡泡,有的玩捉迷藏,還有的正在玩老鷹捉小雞,過了一會我才知道自己不是小魚。
    我很喜歡我們學(xué)校的小池塘,我真是太喜歡我們學(xué)校的小池塘。
    四年級校園的一處景物篇六
    我看見過南山那芬芳濃郁的桂花,見過貴州那紅葉似火的玫瑰,卻從沒看見過校園的那片金燦燦的迎春花。
    一進(jìn)入校園,一墻金黃色的迎春花就撲入我的眼簾,迎春花真香啊,這種清香令人神清氣爽,陶醉在淡淡的清香中;迎春花真黃啊,像是在一片金色的海洋;迎春花真美啊,像亭亭玉立的仙子、像一個個活潑可愛仰望天空的孩子、像一張張迷人的笑臉……仔細(xì)一看小小的花朵里隱藏著八、九根橙色的細(xì)線,橙色的細(xì)線圍繞著三、四根青絲,青絲襯托著細(xì)線,互相圍繞,互相襯托,使它們更加美麗漂亮。
    瞧!蝴蝶姑娘和蜜蜂妹妹也來湊熱鬧,它們都不約而同地來到這里,我想,估計是被這迷人的香氣吸引過來的吧。
    如果把這一墻金色的迎春花看成一幅畫的話,那這畫家的本領(lǐng)可真了不起??!
    夏夜的天空如同一塊藍(lán)色錦緞,上面布滿了天真可愛的小星星,小星星在月亮姐姐四周玩耍,眨著它們的小眼睛,月光像一位仙女撫摸著大地,寧靜的夜晚傳來了“知了”的聲音,它好像在說:“夜真美啊!”
    四年級校園的一處景物篇七
    校園是我心中最美麗的地方,夏天校園的景色更是五顏六色,別具一格。
    進(jìn)入我們的校園,你馬上會認(rèn)為那里真稱得上是美麗動人。
    迎面送來的清香,立刻使你感覺生機(jī)勃勃。雅典美觀的教學(xué)樓,像幾塊巨大的長方形立在校園中央。悶熱難當(dāng)?shù)臒犸L(fēng)也被這些規(guī)模巨大的教學(xué)樓給擋住了。在那巨大的樓下是一個賞心悅目的花圃。萬年紅紅的似火,紅的像霞,紅的好惹你的眼。牽?;ú粩嗟膰@著纖細(xì)的竹竿使勁向上爬,像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳華爾茲。還有一種我叫不上名字的香氣撲鼻的花。好像是一排害羞的小姑娘躲在碧綠的大葉子后面在捉迷藏?;▔暮竺媸且慌糯渚G的灌木叢,好像是一排小哨兵在保護(hù)著花兒小姐。松樹四季常青,雖然松樹皮已經(jīng)樹皮綻裂,但是它還是聳立在花朵的前面,也好像在保護(hù)花兒小姐。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托著,顯得格外妖嬈美麗。
    雖然我們的校園美景沒有西湖水平如鏡,也沒有天安門雄偉壯觀,但它永遠(yuǎn)是我們心中最美麗的校園美景!
    四年級校園的一處景物篇八
    校園的生活是那么的豐富多彩,我愛我的校園,不過我最喜歡的還是那美麗而可愛的校園一角——花園。
    你瞧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,花園好似一朵充滿朝氣的花朵,帶給人一種欣欣向榮的景象。
    這兒花團(tuán)錦簇,四季如春,真是美不勝收。要說春天,真是絢麗多彩:一陣春風(fēng)緩緩吹過,柳樹向我招手,花兒向我微笑,使我總想高歌一曲,表示我滿心的歡喜。頓時那芬芳的花香伴著那春天的腳步,朝我歡快的撲來。
    要說夏天,真是美不勝收:雖然夏天是那么的炎熱,可這兒還是那么的涼爽,叫人十分愜意,又叫人趕到十分舒服。這茂盛的樹木好比一把把綠色的大傘,為我們遮陽。
    要說秋天,真是欣欣向榮:過去枝葉茂盛的樹木已經(jīng)漸漸地脫去了綠裝??赡敲⒌乃砂兀廊痪G葉金實,看起來松柏還是那么的強(qiáng)壯,好向要與寒冷的冬天作斗爭呢!
    要說冬天,真是飄飄灑灑:白花花的大雪覆蓋著整個花園。樹干上的雪花好像是長在樹上的,使整個花園變得是那么美麗可愛。
    要說我的最愛,那當(dāng)然就是這絢麗而燦爛的春天,因為它意味愉快和歡樂。
    四年級校園的一處景物篇九
    我們的學(xué)校美麗無比,一年四季五彩繽紛。在校園的一角,有一個五顏六色。栽種奇花異草的廣場。
    春姑娘剛剛來到人間,調(diào)皮的小草就伸出了小腦袋,東張西望,好像在看一看自己是不是第一出來的。遠(yuǎn)處,小花園里的花也都迎接起了春天,最盡頭的迎春花最先開放。瞧,那一朵朵金燦燦的迎春花,多像孩子們的笑臉。
    夏天,烈日當(dāng)頭,花姑娘們一個個都綻開了燦爛的笑臉。小樹一棵棵枝繁葉茂。小鳥嘰嘰喳喳地飛來飛去,仿佛在說:“太美了!太美了!”是呀,這里景色多么美好,我們何不趁著這大好時光抓緊學(xué)習(xí)呢。
    秋婆婆降臨到了人間,樹媽媽給葉寶寶穿上了秋裝,依依不舍地把秋寶寶交給風(fēng)阿姨,讓風(fēng)阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了,啊,五顏六色的菊花有竟相開放了。五彩的菊花,金黃的落葉,碧綠的松樹,構(gòu)成一幅多么美麗的秋景圖啊。
    四年級校園的一處景物篇十
    春天的離去,又一個百花盛開、萬紫千紅的夏天來到了我們的身邊。她如同一位慈愛的母親,把校園哺育得婀娜多姿。
    夏天的操場上,芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花,美麗極了。一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘,在微風(fēng)中芙蓉花從那高大的芙蓉樹上慢慢飄落下來。芙蓉花總是散發(fā)著淡淡的清香。
    石榴樹上,也開滿了無數(shù)朵美麗的石榴花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像顆顆火紅色的寶石鑲嵌在碧綠的樹上。
    在大門的左右兩邊,挺立著兩顆高大的送樹,它們像是校園里的哨兵一樣,威嚴(yán)的挺立著,松樹上蟬也在歡快的叫喚,像是吹奏夏天的樂曲,正在迎接夏天的`到來。
    草坪上,小草長得郁郁蔥蔥,小花開得芬芬撲鼻。小草總是向上堅實地挺立,為夏天增添了許多生機(jī)。小花仿佛低下頭,彎下腰正在和小草說悄悄話呢!
    爬山虎仍然在墻上繼續(xù)慢慢地向上爬,一點也不停歇,把教學(xué)樓打扮的無比美麗。
    操場上,女同學(xué)穿著美麗的花裙子在操場上翩翩起舞。她們有的在做生動有趣的游戲,有的撿起撲鼻的芙蓉花在編制美麗的花冠,還有的坐在草坪上休息……大家都沉醉在這美麗的夏天中。
    啊,夏天的校園,你是多么熱情和美麗啊!我愛你!
    四年級校園的一處景物篇十一
    春天來臨了,給大地萬物帶來了新的生命。草、樹、木都在生根發(fā)芽,花兒也長出了新的花朵。校園里,操場上、籃球場邊上的花叢、走廊上的杜鵑花和校道上,一切都在悄悄的變化。
    操場上兩棵木棉樹葉落過半,光禿禿的枝頭有一兩個花蕾亭亭玉立在那里。圍欄邊上的幾棵大樹都在落葉,好像給操場鋪上了枯黃的地毯。操場中間的'一片草地,不像以前那么綠了,現(xiàn)在又黃又綠,新發(fā)芽的小草給校園增添了一點生機(jī)?,F(xiàn)在,躺在草地上覺得有點刺,但久了就覺得是躺在一片淺綠的云朵上,隨風(fēng)飄蕩著。整個操場只有大榕樹和三棵棕櫚樹已經(jīng)長出了新芽。
    籃球場邊上的花叢,每一棵樹上都點綴著一朵朵紅紅的花兒,其間幾個小花蕾,飽脹得像要破裂似的,仿佛再有一夜春風(fēng),它就可以綻開紅紅的臉蛋,露出可愛的笑容。
    走廊上的杜鵑花和校道兩旁的小樹使校園生機(jī)勃勃:杜鵑盛開了美麗的花朵;小樹長出了嫩綠色的葉子。
    放學(xué)了,校園里變得空曠而寧靜。風(fēng)吹過,傳來了“沙沙”的聲音,是新出土的小草,新抽芽的小樹,新開放的花朵,正在和春風(fēng)說著悄悄話,議論著這煥然一新的校園。
    四年級校園的一處景物篇十二
    我的學(xué)校在城關(guān)三小,園內(nèi)的景色十分優(yōu)美,是我們大家的樂園。
    今天,我就來為你們介紹一下我們的校園吧。站在校園大門口,你就可以看到四個金光閃閃的大字“城關(guān)三小”,進(jìn)入校園,你就可以看見一棵挺拔健壯的龍爪愧,龍爪愧的樹枝就像龍爪子一樣。龍爪愧是春天開的,龍爪愧的花是嫩黃色的,非常漂亮!還有許多的蜜蜂在上面采蜜呢!龍爪愧對面還有一個大花壇,花壇里有許多色彩絢麗的花,上面有許多五顏六色的蝴蝶在飛舞。我們的操場可以分成兩個操場,一個大操場,一個小操場,大操場的有部分有停車場,左部分有洗手池,操場的正中央還有兩個籃球架和乒乓球臺。小操場里面有一棵枝繁葉茂的楊樹,聽老師講這棵楊樹已經(jīng)有二十多年的歷史了,這棵樹正好在大一班的正前方。我們常常在樹下乘涼,玩游戲,看書,真是其樂融融啊。這棵樹真的真的帶給大家太多樂趣了,楊樹對面還有一棵漂漂亮亮的紫薇樹,上面開著許多黃色的花,特別漂亮,就像一只只的黃蝴蝶站在枝頭上,栩栩如生,這是天空有一群群的小鳥嘰嘰喳喳的叫著,好像在贊美我們校園美麗。
    對了,忘記給你們介紹我們的教學(xué)樓了,我們的教學(xué)樓都是三層的,我們一共有四棟高高矗立的教學(xué)樓。舞臺后面的那棟教學(xué)樓第二層第三個班級就是我們的教室六三班。我們在寬敞的教室里學(xué)習(xí),老師在電腦上為我們找到有關(guān)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)資料讓我們學(xué)習(xí),我們的每一個班級都有兩個空調(diào),空調(diào)一開,讓我們感覺十分涼爽,學(xué)習(xí)也有勁頭了。我們的教室旁邊就是校長的辦公室,校長和上級領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻從我們教室門前經(jīng)過,看我們班的記律,樓上是教師們的辦公室,老師們就在辦公室里備課,批改作業(yè)。這里就是我們的學(xué)校,這里不僅環(huán)境優(yōu)美,人心更美,同學(xué)們互相幫助,老師素質(zhì)也很高。
    聽我講了這么多,你想來我們學(xué)校參觀嗎,想來的話那就來吧,我們城關(guān)三小的大門隨時為大家敞開哦。
    四年級校園的一處景物篇十三
    我愛秋天,更愛秋天的校園!
    十一月,深秋,寒風(fēng)瑟瑟,空氣涼爽而清新,浮動著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個詩意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致,使我們小小的操場成了一道亮麗的風(fēng)景。
    金色的十一月,操場四周有好幾棵參天大樹,枯黃的樹葉已經(jīng)活完了短暫的一生,紛紛從樹上飄下來,落在潮濕寒冷的地面上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹向下翩翩起舞。當(dāng)樹葉鋪灑滿地時,大地媽媽便敞開她寬闊的胸懷,像是在迎接在擁抱歸來的孩子,落葉回到大地媽媽的懷里,甜蜜地笑著。
    樹上還有不少搖搖欲墜的黃葉,它們俯瞰大地,一個接一個的向下跳,秋風(fēng)輕拂,黃葉搖曳,好像一片跳動的火焰。
    多么絢麗繽紛灑脫的景色呀!這秋在我們的校園里在我們小小的操場上多么使人心醉!
    我愛清新的春天,火熱的夏天,冰潔的冬天,更愛那涼爽的秋天。秋天是我們校園最美的季節(jié)。
    每年秋天,我們校園的花壇里,都會開滿鮮花。你看,南邊的月季:有的含苞欲放,有的亭亭玉立……有玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的……色彩斑斕,絢麗無比。最吸引人的是北邊的那些秋菊,千姿百態(tài),珍奇斗艷,就像是節(jié)日的焰火。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,給花壇增添了不少生機(jī)。
    校園道路兩側(cè)的丁香樹,經(jīng)過園藝工人的精心栽培,猶如一個個士兵整齊的站立著。經(jīng)過雨水的滋潤,墨綠色的葉子顯得更加郁郁蔥蔥。
    多美的景色啊!
    四年級校園的一處景物篇十四
    我們的校園景色迷人,綠樹環(huán)保,干凈整潔,環(huán)境優(yōu)雅,美麗極了!校園里郁郁蔥蔥,我喜歡我們的校園。但我更喜歡校園里的操場。
    校園里的就像我們的樂園,寬闊平坦,,最引人注目的是操場中間的人造草坪,綠茵茵的,踩上去軟綿綿的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像碧綠的草地,。同學(xué)們穿著五顏六色的衣服,就像一朵朵鮮艷的花,每當(dāng)下課的時候,同學(xué)們就像閃電一樣跑到草坪上。有的在踢毽子、有的在捉迷藏、有的在玩摔跤。哪怕是摔上一跤,也不會感到一點痛。操場的南邊有四個籃球架,每次下課或上體育課時,我都看見大哥哥們在草坪上打籃球的身影,草坪的旁邊有個塑膠跑道,跑道上有五個雪白的跑線,我看見這些跑道就想起來一年一度的運(yùn)動會了,草坪的邊上有個主席臺,主席臺上有個筆直的旗桿,上面飄著鮮艷的五星紅旗。
    我們的操場太美了!
    在校園的一角,草坪上有一處景物,是蒲公英。在它沒有開花的時候,人們認(rèn)為它們是一棵棵小草,夏天,一旦開花,它是那么美,美的樸實。它沒有迷人的芬芳,更沒有牡丹的雍容華貴,但它有樸實的笑顏。
    它們一個個像是一個個的小孩,靜靜的躺在媽媽的懷里。它們像透在綠毯上的裝飾,那么純潔,美麗。但當(dāng)我看見地上被人們踩來踩去的蒲公英,我又覺得悲傷。蒲公英就像一個個無私奉獻(xiàn)的工作者,它們沒有一點回報。難道我們還要將它采下,玩弄它們嗎?保護(hù)!
    這些無私奉獻(xiàn)的花吧!那些花不但美觀,而且在無私奉獻(xiàn),還在美化環(huán)境,有了它們,你會發(fā)現(xiàn)空氣變得清新,變的無暇,變得讓人感嘆。
    它們的生命力很強(qiáng),花期也長,到了深秋初冬時節(jié)。百花凋落,它就會變成一團(tuán)白色的毛茸茸的東西,到處飄落,到了哪里明年春天就會開花。蒲公英土生土長,無所需求,卻默默無私向人們奉獻(xiàn)。我喜愛它的平凡,它的樸素,它的頑強(qiáng)。
    我覺得人更需要它的精神,無私的奉獻(xiàn)。
    有人喜歡高大的教學(xué)樓;有人喜歡茂盛的大柳樹;有人喜歡鮮花盛開的花壇,但我卻喜歡學(xué)校中央的塑膠操場。
    塑膠操場有三種顏色,外圈是紅的,中間有用白漆刷成的跑道線,中間好像是一塊綠草如茵的草地,它是一個籃球場。
    春天,操場旁的柳樹抽出了嫩綠色的小芽,在樹下,小草從地里探出了嫩綠色的小腦袋,點綴著大地,好像在為操場圍了一條翡翠的花邊,給操場帶來了勃勃生機(jī)。下課了,同學(xué)們爭先恐后地沖向操場,我們在操場上玩游戲,不時傳來一陣陣銀鈴般的歡笑聲。
    夏天,同學(xué)們還是和往常一樣在操場上玩,我們玩得真熱鬧,有的踢球;有的跳繩;有的跑步;有的打籃球……我們玩累了,便坐在操場的一邊休息,個個鼻尖上頂著汗珠。
    秋天,風(fēng)呼地吹落了樹上的葉片,樹葉像一群群蝴蝶在風(fēng)中飄落,不用幾天,操場上便堆滿了滿地各色的落葉,像一張木地毯,我們在那里搜集樹葉,做標(biāo)本,有時還在堆滿落葉的操場上打滾,翻跟頭。
    冬天,寒風(fēng)吹過,像刀割一樣,緊接著下了一場大雪,同學(xué)們在操場上打雪仗,堆雪人,我們玩得熱火朝天,直到上課時,才依依不舍地回到教室。
    我愛我的學(xué)校,更愛我們學(xué)校美麗的操場。
    校園的春景是多么迷人、美麗啊!暖風(fēng)習(xí)習(xí)、花香縷縷,醉人的春意使我陶醉,暖風(fēng)佛面,輕輕地卷著校園的美麗。那時,大地將萬物復(fù)蘇,校園的花竟相開放,爭先恐后,樹木也長出了新芽,草兒也織出了綠色大絨毯,校園生機(jī)勃勃一片,我們的校園被五顏六色的`花裝扮得更加美麗迷人。
    四年級校園的一處景物篇十五
    出食堂大約100米就可以看見生態(tài)河,迎著石板路,踏過小木橋,就到了生態(tài)河。
    看,小魚們正在跟著一條大紅鯉魚游,怡然自得。有的躍出水面,呼吸新鮮空氣;有的在竊竊私語,仿佛在說一件大事;還有的一直在“呼呼”的吹泡泡。聽,雨珠打在了水面上,發(fā)出了“啪啪”聲。聞,那木香直往你鼻子里鉆。整個生態(tài)河都顯得那么清新美好。
    河邊有不計其數(shù)的石頭,有黃的、黑的、綠的,這些石頭各有各的特點,再加上常有小魚在石縫中自由穿行,即使不比做什么,也很值得觀賞。
    石頭上長滿了青苔,綠油油的,摸去軟軟的,這些青苔在水里鋪得是那樣平,是那樣整齊,又是那樣綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像是一塊連綿不斷、無休無止的地毯!
    一旁的柳樹,經(jīng)過雨水沖刷,顯得更加蒼翠。有的展開雙臂,像正準(zhǔn)備懷抱大地父親,感謝這么多年,對她的關(guān)心;有的突出一顆顆嫩芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像許多顆翠綠的寶石,襯著雨珠,折射出點點金光;還有的隨風(fēng)舞動,妖嬈地跳著舞,像一位楚楚動人的妙齡少女。走近細(xì)看,枝條上隱隱約約的有幾朵棉絮,顯得格外朦朧,小朋友總愛這里嬉戲玩耍。
    最引人注意的便是生態(tài)河的水了,水伴著風(fēng)順流而下,一下子就從石頭上溢了下來,打在水上,猶如魚鱗疊在一起,若隱若現(xiàn)。雨落在生態(tài)河上,水面上形成無數(shù)個光圈,像在和你玩捉迷藏。雨水點綴著河水,像是粘了幾朵波紋似的花。
    三月的雨如絲如霧,給美麗的生態(tài)河增添了無限生機(jī)。
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    四年級校園的一處景物篇十六
    在可愛的校園里,我最喜歡去的就是那美麗的鑒園。
    鑒園有兩間教室那么大。左邊和右邊都有一座小小的拱橋,橋下是一條清澈的池水。你看,還有幾條小魚在快樂地游戲呢!走完了拱橋就來到了一個“小島”上。小島中間有一棵挺拔的大樹,威風(fēng)凜凜地站在一旁。
    樹下有一個木樁似的桌凳,對面是刻著《弟子規(guī)》的石板。“小島”的.旁邊有一條小路,兩旁種滿了花草,時時散發(fā)著淡淡的清香。
    黎明的時候,花草還做著它的美夢;孩子們走進(jìn)校園的時候,鑒園里葉子上的露珠淘氣地眨著它那晶瑩透徹的眼睛;中午的時候,孩子們在鑒園里散步;黃昏的時候,夕陽把燦爛的余輝撒在了鑒園的身上。
    下課了,我又一次走進(jìn)了學(xué)校的鑒園。
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