木雕面具讀后感大全(20篇)

字號:

    讀后感可以讓我們更好地理解自己的情感和感受,并從中汲取力量和啟示。讀后感可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感受,增加文章的真實感和針對性。接下來是一些精彩的讀后感摘錄,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。
    木雕面具讀后感篇一
    讀完了《羚羊木雕》這本書,我感觸很深,我覺得如果將已經(jīng)給了好朋友的東西再要回來的話,必須會覺得很沒面子,但是,這本書講的就是這么一個故事。
    這本書講的是“我”把羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳,父母明白了,硬逼“我”去要回來,“我”被-逼的沒辦法,只好硬著頭皮開口讓萬芳把羚羊木雕還給“我”。雖然“我”們之間的友誼沒有被影響到,但“我”又對朋友這樣的反悔而感到悲哀后悔。
    這兩個好朋友就因為一個羚羊木雕差點而成了反目成仇的敵人,我覺得友誼比金錢還重要,一個知心的朋友用金錢是買不來的。在這個世界上,早已不是金錢最重要了,而是那些友誼和親情。
    在此刻的社會還有多少令人感動的真摯友誼那全都是用些金錢來做買賣而已。此刻還有誰會用一顆真誠的心去交一個朋友呢不都是為了名利嗎。
    愛因斯坦說過:“世界上最完美的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都很善良的真正朋友.”希羅多德也說過:“世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可貴的東西了。”斯托貝說過:“財富不是朋友,而朋友卻是財富?!弊屛覀冋湎磉叺狞c點滴滴,珍惜我們的親情和友誼吧!必須要記住,“得朋友難,失朋友易?!?BR>    木雕面具讀后感篇二
    當(dāng)那個悲傷的小男孩拿著一把漂亮的小到走去他的好朋友家時,他一定感慨萬千。為什么他不能把自己心愛的東西送給別人呢?為什么爸爸媽媽都不理解我的心情呢?為什么?為什么?他迷茫的在雪地里走著。他和萬方只隔了了一百多米,可他卻走了很久……事情還要從頭說起:
    天上下著雪,吃過晚飯,媽媽問我羚羊木雕去哪了,我不敢隱瞞,只好告訴媽媽送給萬方了。沒想到媽媽不聽我說,卻硬要我把木雕拿回來,還說這么貴重的物品怎么能隨便送人呢!我很生氣,但還是向萬方家走去。
    當(dāng)我讀完了這篇文章時,不禁慶幸我的身邊還有一些關(guān)心我的朋友。但我不禁又有了一些顧慮,現(xiàn)在的社會中還有多少令人感動得真摯友誼,全都是一些用錢做買賣的生意而已?,F(xiàn)在誰還會有一顆赤誠的心去交朋友,不都是為名為利的嗎?我不禁為事態(tài)的凄涼而感慨萬千。但我更為文中的那個萬方大度、真情而贊嘆不已,我會為有這樣一個朋友而高興。
    當(dāng)然,我更希望天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠!
    木雕面具讀后感篇三
    炎炎夏日,吹著涼涼的空調(diào),躺著床上津津有味地讀著張之路的《羚羊木雕》,五年級上《羚羊木雕》讀后感。這本書中的每個故事都很精彩,引人入勝。而我最喜歡這本書中第一個故事《羚羊木雕》。
    這個故事發(fā)生在雪花飛舞的冬天。書中的主人公新宇把爸爸從非洲帶回來的珍貴的'羚羊木雕,送給了形影不離的朋友萬方。同時,萬方也把心愛的小刀送給了新宇??珊髞?,新宇的爸爸媽媽發(fā)覺了,追問羚羊木雕去哪兒了,新宇不敢隱瞞,只好告訴了媽媽。沒想到媽媽硬要新宇把木雕拿回來,還說這么貴重的東西怎么能隨便送人呢!新宇雖然很生氣,但還是向萬方家去,讀后感《五年級上《羚羊木雕》讀后感》。
    當(dāng)我讀完《羚羊木雕》這篇故事以后,感覺新宇的爸爸媽媽太壞了,一點也不了解孩子的心。我希望爸爸媽媽們應(yīng)站在我們孩子的角度去看問題,我們有自己的主見,有自己的觀察力,多替我們小孩子想想。
    另外,我覺得萬方是一個說到做到,講義氣的人。而新宇也是一個講義氣,重友情的人。他們間的友誼,深深感動了我,令我覺得:友誼的力量竟是這么的強大,無論兩人之間有什么誤會,只要相互理解,這兩個人之間的友誼是永遠不會改變的。我要學(xué)習(xí)他們的這種精神,把友誼放在第一位。并且,我深深地體會到,和朋友相處應(yīng)該講信用,不出爾反爾。這正如希羅多德說的“世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可貴的東西了?!?BR>    我想,今后我一定會用一顆赤誠的心去交朋友,也會珍視朋友間的友誼。
    木雕面具讀后感篇四
    面對生活的選擇,你怎樣去克服,怎樣去挑戰(zhàn)?當(dāng)我懷著激動的心情,讀完了著名作家章紅寫的《木雕面具》時,我終于找到了答案。
    這是一個虛幻的故事,文中的“我”從旅行一開始就像一場噩夢。先是錯過了出發(fā)時間,接著被跟蹤、遇上搶劫、遭到誣陷,一股若隱若現(xiàn)的非善意的力量包圍著“我”。在困境和迷茫中,結(jié)識了三個當(dāng)?shù)氐男』锇椋谒麄兊?幫助下開始了一場狼狽的逃亡。隱秘的街巷、古老的寺廟、森林、高山,一路跑來,但仍然擺脫不了神秘人物的死纏爛打。原來,這一切的關(guān)鍵是“我”誤打誤撞買來的一個木雕面具。所有的秘密都藏在其中,所有的較量都從它開始。
    一次困難,可以讓我們懂得克服;一次挫敗,可以讓我們經(jīng)受磨練;一次失敗,可以讓我們學(xué)會反省;一次恥辱,可以讓我們學(xué)會振作。不要貪愛溫暖的陽光,更應(yīng)該去愛風(fēng)雨,它純潔了你的靈魂;不要只接受光明,更應(yīng)去享受黑夜,它讓你看到了星辰;不要只迎接快樂,更應(yīng)該去忍受悲傷,它升華了你的靈魂;不要只貪求平坦的旅途,更應(yīng)該去嘗試坎坷,它磨練了你的意志。
    失敗、風(fēng)險、跌倒……都算不了什么。只要你立足現(xiàn)實,勇敢面對,刻苦鉆研,你就一定會走向成功。
    木雕面具讀后感篇五
    今年寒假,我看了一本章紅阿姨編著的書——《木雕面具》。我被書中精彩的內(nèi)容深深吸引住了,久久不能忘懷。
    書中主要講的內(nèi)容是這樣的:“我”在暑假和媽媽一起來到某西南高原小鎮(zhèn)旅行。由于媽媽要去開會,“我”又沒有趕上旅行團,只好開始了三天的“獨立曰”??墒?,在這三天中發(fā)生的事就像一場長長的噩夢,倒霉的事倩不斷地在“我”身上發(fā)生,“我”先是被人跟蹤,接著,又遇上了搶劫、遭到了誣陷,一股若隱若現(xiàn)的非善意的力量包圍著“我”。在困境中,“我”還認識了三個當(dāng)?shù)氐男』锇?,在他們的幫助下開始了一次十分狼狽的大逃亡。隱秘的街巷、古老的寺廟、還有森林、高山、村寨、洞穴,一路跑來,仍然擺脫不了神秘人物的糾纏。原來,這一切的.關(guān)鍵是“我”誤打誤撞買來的一個木雕面具,所有秘密都藏在其中,全部的較量都從它開始。
    我看這本書時,時而為主人公著急,冒出一身泠汗;時而為主人公嘆一口氣,為他的遭遇擔(dān)憂。主人公遇到過許多次困難,但他靠著自已頑強的毅力,最終把困難一一戰(zhàn)勝了。我們在學(xué)習(xí)中也是這樣的,不能一碰到不會做的題目就去看答案,要經(jīng)過大腦的思考,也許再想一會兒,或者換種思路想想就會得到答案。
    當(dāng)然,也不是“我”獨自一人解脫困境的,和“我”一起的,還有那三位好伙伴,假如沒有他們,也許,“我”還在幽深的樹林中獨自闖蕩。做好一件事,不能光憑自己一個人單打獨斗,而是要靠大家的力量,齊心協(xié)力,才能把事倩做成功。
    這本書內(nèi)容豐富,情節(jié)曲折,語言樸實,是一本值得一看的好書。
    木雕面具讀后感篇六
    《羚羊木雕》是我從來沒有讀過的書,剛剛讀這本書,就被這本書的名字吸引了,以為是將一篇動物的作文,可是,讀到里面,就發(fā)現(xiàn)是一本講故事的書,我一下子被這本書中的故事深深吸引了,真是讓我讀了還想讀啊!
    《羚羊木雕》是張之路寫的,張之路是我國著名兒童文學(xué)作家?,F(xiàn)為中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會副主任,中國電影集團一級編劇、國務(wù)院授予的有特殊貢獻的專家、中國少年先鋒隊全國工作委員會委員。曾獲中國安徒生獎、國際安徒生將提名、開羅國際兒童電影節(jié)獎、中國出版政府獎圖書獎提名、中國圖書獎、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、中國電影華表獎等國內(nèi)外獎項。
    友誼是這樣的神奇;眼睛看不到,手也摸不著,但是你的心可以感受到。當(dāng)你遇到困難時,幫你解決困難的是和你最親密的人;當(dāng)你失敗時,給你信心和勇氣的也是友誼;當(dāng)你成功時,與你一同分享成功的喜悅的也是你最好的朋友;這就是友誼!當(dāng)你掉入水中的時候,朋友會不顧一切的去救你;當(dāng)你取得好的成績的時候,朋友已成為默默無聞的鼓勵者。這些都是友誼!
    友誼很神奇,也讓我覺得友誼是多么的不可多得,我們馬上就要和我們的母校告別了,與我最好的兄弟告別了,可是,我心中還是會永遠記住母校,記住教過我的老師,和我最要好的朋友們!
    木雕面具讀后感篇七
    寒假中,我看了很多書,其中令我印象最深刻的就是《木雕面具》這本書。
    這本書描述的是一個懸疑故事。主人公是個中學(xué)生,暑假來到某西南高原小城旅行。主人公錯過了旅行團的出發(fā)時間,還好手頭有一筆錢,可以夠三天的生活。他把這三天自由的日子稱作“獨立日”。在獨立日里,主人公被跟蹤、搶劫,還被人誣陷成搶劫犯,這些事情發(fā)生的.緣由都是因為主人公誤打誤撞買了一個木雕面具。主人公在旅途中結(jié)識了三個當(dāng)?shù)氐男』锇?,分別是阿麗麗、劉大屋、小鐵餅,從他們口中,主人公得知:這個木雕面具是個雷電神,一個星部落的神,五十年前住在多貢西面,后來整個部落就消失了,面具上刻著達巴文,理解了達巴文就能找到一個大寶藏,這也是壞人跟蹤、陷害主人公的真正目的。不過,主人公在小伙伴們的幫助下,與壞人作斗爭,最終奪到寶藏。
    聽了我的介紹,你是不是也想看《木雕面具》的書呢?快快去看吧!
    木雕面具讀后感篇八
    這本書主要寫了一個中學(xué)生來到西南高原小城旅行。但這次旅行從開始就像一個噩夢。他先錯過了旅行團出發(fā)的時間,接著被人跟蹤遇上搶劫,遭到誣陷,一股若隱若現(xiàn)的非善意的力量包圍著他。在困境中,他認識了當(dāng)?shù)氐娜齻€小伙伴,在他們的幫助下,開始了一場狼狽的逃亡。隱秘的街巷、古老的寺廟、森林、高山、村寨、洞穴,一路跑來,仍擺脫不了神秘人物的糾纏。原來,這一切的關(guān)鍵是那個中學(xué)生買來的一個木雕面具。所有秘密都藏在其中,所有較量都從它開始。經(jīng)過部分村民的幫助和他們自身的努力,終于使事情得到了解決。
    最讓我有感觸的是書中第一章:糟糕,掉隊了。當(dāng)主人公趕去八方街停車場時,汽車已經(jīng)開走了。主人公沒有因此而擔(dān)心,反而覺得自已自由了。不用跟大人在一起,像小雞小鴨一樣被導(dǎo)游的大喇叭召喚,自己可以像隱身人一樣,在這陌生的城市里盡情欣賞風(fēng)光。我覺得他就是一個獨立自主的'人。在生活中,我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí),做一個獨立自主、不依賴別人的人,當(dāng)面對困難時應(yīng)該自己克服解決,不要一會兒找老師,一會兒找父母,這樣的我們永遠也長不大,也成為不了生活的主人,我們要做生活的強者,要學(xué)會獨立。
    《木雕面具》這本書讓我懂得了一個道理:無論遇到什么困難,都不要退縮,而應(yīng)該重新振作起來,才能取得成功。
    木雕面具讀后感篇九
    這個周末,我一口氣讀了張之路寫的《羚羊木雕》這篇名著。這篇文章寓意深刻、真是讓人受益匪淺!
    《羚羊木雕》主要講了爸爸去非洲帶回一個貴重的禮物——羚羊木雕送給主人公,主人公把羚羊木雕送給了好朋友萬方,但是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽很生氣,讓他要回來。主人公左右為難地來到萬芳家。拿著萬方送自己的小刀,要把自己的羚羊木雕換回來。萬方很生氣,又被他媽媽打了一巴掌,但是最終還是寬容地把羚羊木雕和小刀都還給了主人公,還說:“沒事兒,凡是爸爸媽媽送給我的東西,不管我給誰,他們都沒說的······”就這樣,“我們”的友誼一點也沒改變。
    人公的媽媽應(yīng)該尊重 兒子的友誼,支持他交朋友。不該讓他要回禮物。主人公非常傷心地害怕失去和萬方的友誼。相反萬方卻保護了他們的友誼,萬方對朋友寬容的舉動深深地打動了我。我和萬方相比,真是自愧不如。記得有一次,在放學(xué)回家的路上,我和幾個朋友在談一個熱門的話題,由于我談的不實際,他們就十分看不起我、奚落我。只有一個人保持了沉默。我想:真是的,交了這么兩個狐朋狗友,我真是看走眼了。一氣之下,我就自己賭氣跑了回家了。最后才意識到:自己和那兩位朋友都是不對的,自己不對在不理解朋友,太沖動。兩位朋友不對在沒寬容我。
    在素質(zhì)教育基地的時候,我受盡四班的欺負,但是周梓涵卻沒有落井下石,而是一直在安慰我,幫助我。有時還會去告訴李老師我們宿舍的狀況,讓李老師來管四班這幫“無賴”。最后,四班的那些人來勒索我們班的人,他也沒有給他們交錢,而是直接報到了竇老師那里,經(jīng)過竇老師的協(xié)商,事情才得以解決,四班和七班才重新保持了良好的關(guān)系。從此,我和周梓涵的關(guān)系也越來越密切了。
    贈人玫瑰,手有余香。讀了這本書,我感悟到:我們在成長的過程中,總是要犯許多錯誤。但是只要永遠保持一顆純凈的心靈,去寬容理解幫助別人,才能找到我們真正追尋的友誼!
    木雕面具讀后感篇十
    愛因斯坦說:“世間最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友。”斯托貝說:“財富不是朋友,而朋友卻是財富?!比欢诂F(xiàn)實生活中,有不少人重錢輕情義,尤其是大人們。他們根本不明白我們這些孩子們的友情是多么的寶貴。他們的這種重財輕義的思想往往給孩子們幼小的心靈帶來不利的影響。一件由羚羊木雕引起的故事就說明了這一點。
    課文說的是,我把珍貴的羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳,父母發(fā)覺了,逼我去要回來,我被逼無奈,只得硬著頭皮開口,讓萬芳把羚羊還給我。雖然我們之間的友誼沒有被受到影響,但我對朋友這樣的反悔,我非常的傷心后悔。父母在我心中的光輝形象因此,留下了一道不光彩的傷疤;這件事情,也將大人們的那種重財輕義的思想暴露無遺。
    在“我”和萬芳眼里,是否擁有羚羊木雕并不重要,重要的是友誼和誠信不能丟,因為它們的價值比羚羊木雕要大得多。在兩種不同價值觀的碰撞中,她們顯得多么純真,而“我”的父母又是多么庸俗!以這樣的觀點來選擇,兩者的輕重可想而知。
    我覺的友情比金錢重要的多,一個知心朋友是用錢買不來的。在這個世界上,已經(jīng)不是金錢最重要了,而是那些友情、親情。世界上的富翁,真正能算得上有錢的,又有幾個呢?現(xiàn)在的社會中還有多少令人感動得真摯友誼,全都是一些用錢做買賣的生意而已?,F(xiàn)在誰還會有一顆赤誠的心去交朋友,不都是為名為利的嗎?我不禁為事態(tài)的凄涼而感慨萬千。但我更為文中的那個萬方大度、真情而贊嘆不已,我會為有這樣一個朋友而高興。
    當(dāng)然,我相信,那令人感動的真摯友誼有很多,都是不為名利,都是用一顆赤誠的心去交朋友的。祝天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠!
    木雕面具讀后感篇十一
    寒假里,我看了兩本書,分別是《羚羊木雕》和《木屋下的守護者》。這兩本書里的內(nèi)容讓我流連忘返,印象深刻。其中《羚羊木雕》這本書的內(nèi)容所給我的印象極為深刻。
    《羚羊木雕》中共有十一個故事,其中,我最喜歡第三個故事—題王許威武。為什么稱許威武為“題王”,大家一定有許多疑問吧,那是因為許威武的腦袋里裝滿了古中今外的題目,所以,稱它為“題王”。而我喜歡這個故事并不是因為許威武,是這個書中的另一個人物,他就是“宿小羽”。為什么我喜歡他呢?那是因為我和他很像,故事中說到:
    學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生,學(xué)習(xí)態(tài)度上看大約可分為三類。一類是天資聰穎而又刻苦用功的;第二類是天子一般而又刻苦用功的;第三類是天資聰穎而不太用功的。我和宿小羽就是屬于最后一種的“。
    難怪陳老師說我:”高振宇,你再這樣呀,一塊好木材就要沉入海底了!“我以后一定要把這個粗心的毛病給改掉!
    賣木雕的少年教案。
    《賣木雕的少年》說課稿。
    簡析東陽木雕藝術(shù)特色。
    淺析傳統(tǒng)木雕花板藝術(shù)與中國傳統(tǒng)道德文化。
    木雕面具讀后感篇十二
    星期五下午,由初二老師給我們講的《羚羊木雕》,十分富有意義。
    愛因斯坦說:“世間最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友?!毕A_多德說:“世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可貴的了?!彼雇胸愓f:“財富不是朋友,而朋友卻是財富?!比欢?,在現(xiàn)實生活中,有不少人重錢輕情義,尤其是大人們。他們根本不明白我們這些孩子們的友情是多么的寶貴。他們的這種重財輕義的思想往往給孩子們幼小的心靈帶來不利的影響。一件由羚羊木雕引起的故事就說明了這一點。
    課文說的是,我把珍貴的羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳,父母發(fā)覺了,逼我去要回來,我被逼無奈,只得硬著頭皮開口,讓萬芳把羚羊還給我。雖然我們之間的友誼沒有被受到影響,但我對朋友這樣的反悔,我非常的傷心后悔。父母在我心中的光輝形象因此,留下了一道不光彩的傷疤;這件事情,也將大人們的那種重財輕義的思想暴露無遺。
    當(dāng)然,我相信,那令人感動的真摯友誼有很多,都是不為名利,都是用一顆赤誠的心去交朋友的。祝天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠!
    該文講述的是子女和父母之間發(fā)生的一場小矛盾?!拔摇卑蚜缪蚰镜袼徒o了最要好的朋友萬芳,父母發(fā)覺了,逼“我”去要回來,“我”被逼無奈,只得硬著頭皮開口,讓萬芳把羚羊還“我”?!拔摇睂ε笥堰@樣反悔,傷心極了。
    子女的行為遭到父母反對,父母有父母的理由,子女有子女的理由,子女處于弱勢地位,當(dāng)然只得被迫服從,但是子女的心理當(dāng)初不復(fù),受到了傷害,子女與父母的感情多少要受到點影響。
    論是非,父母心目中珍視的是羚羊木雕和對子女做人原則的教育,“我”心目中珍視的是純潔的友情,由此而起沖突。應(yīng)該說,父母是有欠缺的,未提前講明“貴重”。“我”也是有欠缺的,在不知“貴重”又沒有和大人商議的情況下自作主張把羚羊送人。如果彼此都做得周到一點,就不至于發(fā)生這樣很愉快的事情了。
    子女靠父母培養(yǎng)。父母是主導(dǎo)地位,子女的缺點,父母是有責(zé)任的,與其怪孩子自作主張,不如怪自己事前未講清楚。作者的傾向主要是教育子女的。若從“我”這一面去看,是有教訓(xùn)可以吸取的。小時候畢竟幼稚,做什么事情跟大人商量商量是十分必要的。
    這種矛盾是親情與友情之間的矛盾,說到底還是一個“代溝”問題。由于時代的變遷,知識背景的不同,兩代人在對待人生、理想、親情、友情以及價值觀等方面必然會有種種差異,也必然表現(xiàn)在許多家庭里。
    《羚羊木雕》展示了兩種內(nèi)心世界:“我”珍惜友情,把羚羊木雕送給萬芳;父母心中珍視的是羚羊木雕,由此教育“我”。逼“我”把羚羊木雕要回來,這樣就起了沖突。應(yīng)該說,父母是有欠缺的,“我”也是有欠缺的。彼此都做得周到一點,就不至于發(fā)生這樣不愉快的事情了。作為中學(xué)生的我們,一方面,要學(xué)會思考,有主見;但另一面,做事情要跟大人商量了再做,自以為是,自作主張是不對的。當(dāng)然更不能沖動,以離家出走解決問題。我們要學(xué)會非常理智地考慮問題。如果在生活中,學(xué)會溝通,讓父母、他人理解自己,自己也努力去理解父母、他人,這樣就能盡量避免出現(xiàn)文中的矛盾沖突。推而廣之,遇事多商量,就可以避免許多矛盾。
    木雕面具讀后感篇十三
    寒假里,我看了兩本書,分別是《羚羊木雕》。這本書里的內(nèi)容讓我流連忘返,印象深刻。其中《羚羊木雕》這本書的內(nèi)容所給我的印象極為深刻。
    《羚羊木雕》中共有十一個故事,其中,我最喜歡第三個故事—題王許威武。為什么稱許威武為“題王”,大家一定有許多疑問吧,那是因為許威武的腦袋里裝滿了古中今外的題目,所以,稱它為“題王”。而我喜歡這個故事并不是因為許威武,是這個書中的另一個人物,他就是“宿小羽”。為什么我喜歡他呢?那是因為我和他很像,故事中說到:學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生,學(xué)習(xí)態(tài)度上看大約可分為三類。一類是天資聰穎而又刻苦用功的;第二類是天子一般而又刻苦用功的;第三類是天資聰穎而不太用功的。我和宿小羽就是屬于最后一種的“。
    難怪陳老師說我:”高振宇,你再這樣呀,一塊好木材就要沉入海底了!“我以后一定要把這個粗心的毛病給改掉!
    木雕面具讀后感篇十四
    寒假,我讀了心靈的啟迪書——《羚羊木雕》,它的作者是張之路,雖然語言沒有那么華麗,可是卻不枯燥,寫得十分樸實,接近我們的生活,使人越看越想看,同時還說明了許多人生道理。
    友誼是什么?友誼不是今天我給你一顆糖,明天你給我一顆糖;友誼也不是今天我到你家玩,明天你到我家玩……這樣的友誼是不堅固的,遇到一點兒小事就會被摧垮。只有在困難時向你伸出援手,在傷心時安慰你的才是真正的友誼,真正的朋友。只有在因為自己讓朋友收到傷害時,他或她卻依然不生你氣,和你玩耍的才是真正的友誼,真正的朋友。同時別人是你真正的友誼,真正的朋友時,你也要去做他或她的真正的友誼,真正的朋友,這樣你們之間的友誼會愈加愈濃,愈加愈深,從而你就得到了一個真正的朋友。
    如果全世界所有的人都彼此互相幫助,互相關(guān)愛,我想世界上就不會有戰(zhàn)爭,永遠充滿和平了吧!……這篇文章雖然短,只有幾頁,可是它里面的道理卻幾天幾夜也說不完。現(xiàn)在,我又反思:我相比起來做得怎么樣?是不是因為一顆糖就結(jié)成了好朋友?是不是一次串門就有了真摯的友誼?這些有意堅固嗎?會不會因為一件小事兒就會被摧垮呢?我陷入了沉思,使我今后的結(jié)交好友、生活方式也變得像主人公和萬方一樣,互相幫助,互相關(guān)愛。
    這本《羚羊木雕》對我的影響十分巨大,我一定要好好的保存,給同學(xué)們看,讓他們也受到心靈的震撼,使他們更加學(xué)會如何交友,如何做一個品德高尚的人。你們也來看看吧!
    簡析東陽木雕藝術(shù)特色。
    淺析傳統(tǒng)木雕花板藝術(shù)與中國傳統(tǒng)道德文化。
    論東陽木雕藝術(shù)表現(xiàn)的豐富性與多樣性論文。
    木雕面具讀后感篇十五
    《羚羊木雕》這篇文章主要是講述了“我”被父母逼去向好朋友萬芳索要回自己送給她的一個木雕。其中我感受最深的就是父母那固執(zhí)的態(tài)度。“要不我和你一起去!”從這句的感嘆號可以讀出媽媽的語氣是那么堅決,那態(tài)度沒有一點可以回旋的余地。正是這樣的態(tài)度將“我”推入了一個兩難的局面,一邊是父母,一邊是朋友。最終,我們的小主人公在無可奈何的情況下哭著,冒著大雨向萬芳家跑去。到了萬芳家,小主人公一直埋著頭,那垂下的頭顱代表了什么呢?是害怕還是羞愧?或許二者皆有吧。
    其實這種事,我身上就曾發(fā)生過,只不過,父母的態(tài)度沒有那么堅決,而且也是為了我好。
    那天,我?guī)е荚业脑嚲砘氐郊?,爸爸一臉?yán)肅的對我說:“你看你,怎么了,連個培訓(xùn)班的考試都考差,而且錯的都是老師講過的,你是不是上課沒認真聽?。 薄澳挠?,我有認真聽過啦,只是xxx有時候會找我而已。”“哦,原來你們上課就在那兒說話,既然你們在一起會影響上課,那你們以后就分開坐。”“啊,別這樣,我們很乖的,況且你讓我們怎么跟他們說啊,我們?nèi)齻€一直都是形影不離的好朋友啊?!薄澳阋遣缓谜f,那我就給你們老師打電話,而且你們下課還是好朋友啊?!蔽疫€想說些什么,但看著爸爸那堅定地表情,只好說:“好吧,但我自己去和她們說?!钡诙焐险n時,我告訴了他們,她們也沒辦法,但又不想離我太遠,畢竟有些地方我可以幫她們再講一次。于是我坐到了前面去,她們依然在后面,那節(jié)課是我上的最別扭的一節(jié)課,因為和我座位四周的人都不熟,所以節(jié)課都沒說過話,全都在聽課,只不過因為不習(xí)慣好朋友不在身邊,所以雖然好像很認真,擔(dān)心卻總是靜不下來,想飛出去,那節(jié)課下課后,我連忙跑到朋友們的身邊,和他們一起聊天,講題,仿佛我一直都在她們身邊。
    或許真的是感到太別扭了,我在那次課的下一次,就又坐了回去,爸爸見我成績也提了上去,便也沒說什么,其實我自己知道就是我在幫朋友們講時,也鞏固了自己的知識,成績自然就上去了,那次考試之所以會考砸,就是因為自己太粗心了。
    意大利的薄伽丘曾說過:“友誼是一樣最神圣的東西,不光是值得特別推崇,而且永遠值得贊揚。”的確,跟友誼比起,木雕根本不值得一提,友誼是無價之寶,它是神圣富有魔力的,它可以使人成績變好并擁有快樂,所以友誼是美好的象征。
    木雕面具讀后感篇十六
    今年暑假,經(jīng)過老師的推薦,我讀了《羚羊木雕》這本書。
    這本書講述了一個這樣的故事:“我”把爸爸從非洲帶回來的一只黑色的羚羊木雕送給了好朋友萬方。媽媽無意間發(fā)現(xiàn)“我”桌子上的羚羊不見了,便問“我”羚羊哪里去了,“我”對媽媽撒了謊,說收起來了。媽媽讓“我”拿出來看看的時候,“我”卻扭扭捏捏的拿不出來了。媽媽執(zhí)意要“我”要回那只羚羊,“我”只好一個人孤零零地走在去萬方家的路上。到了萬方家,“我”只好說出那句“我”怎么也不想說出來的話,過了一會兒,萬方責(zé)怪“我”不守信用,萬芳的媽媽輕輕地朝他屁股打了一巴掌,讓萬方把“我的”羚羊拿出來。萬方不情愿地拿出“我”的那只羚羊,他很細心,還給它裝了個小玻璃框子,“我”把那個玻璃框和小刀放在他媽媽的手里,便默默地走出了萬方家的門。走著走著,“我”突然聽見了萬方的聲音,萬方把玻璃框子和小刀塞到我的手里,便消失在雪花飛舞的世界里面了。
    從這件事,我們可以看出“我”的媽媽很重財輕義,而萬方的媽媽卻很大方。在我們的生活中這樣的事也不少,孩子們不懂事,互相交換禮物,家長卻認為禮物的”價值“過高,不應(yīng)該交換,然后讓孩子要回來的。
    木雕面具讀后感篇十七
    愛因斯坦說:"世間最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友,羚羊木雕讀后感。"希羅多德說:"世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可貴的了。"斯托貝說:"財富不是朋友,而朋友卻是財富。"然而,在現(xiàn)實生活中,有不少人重錢輕情義,尤其是大人們。他們根本不明白我們這些孩子們的友情是多么的寶貴。他們的這種重財輕義的思想往往給孩子們幼小的心靈帶來不利的影響。一件由羚羊木雕引起的故事就說明了這一點。
    課文說的是,我把珍貴的羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳,父母發(fā)覺了,逼我去要回來,我被逼無奈,只得硬著頭皮開口,讓萬芳把羚羊還給我。雖然我們之間的友誼沒有被受到影響,但我對朋友這樣的反悔,我非常的傷心后悔,。父母在我心中的光輝形象因此,留下了一道不光彩的傷疤;這件事情,也將大人們的那種重財輕義的思想暴露無遺。
    當(dāng)然,我相信,那令人感動的真摯友誼有很多,都是不為名利,都是用一顆赤誠的心去交朋友的。祝天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠!
    木雕面具讀后感篇十八
    愛因斯坦說:“世間最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友?!毕A_多德說:“世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可貴的了。”斯托貝說:“財富不是朋友,而朋友卻是財富?!笔前。粋€朋友就是珍貴的。然而,在現(xiàn)實生活中,有不少人重錢輕情義,尤其是大人們。他們根本不明白我們這些孩子們的友情是多么的寶貴。我喜歡一篇文章《羚羊木雕》,木雕引起了家庭的矛盾,朋友的友誼。父母的重財輕義的思想給我們的心靈帶來了影響。
    我把珍貴的羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳,父母發(fā)覺了,逼我去要回來,我被逼無奈,只得硬著頭皮開口,讓萬芳把羚羊還給我。雖然我們之間的友誼沒有被受到影響,但我對朋友這樣的反悔,我非常的傷心后悔。父母在我心中的光輝形象因此,留下了一道不光彩的傷疤。
    當(dāng)然,我相信,那令人感動的真摯友誼有很多,都是不為名利,都是用一顆赤誠的心去交朋友的。祝天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠!
    木雕面具讀后感篇十九
    每個經(jīng)典故事都有深刻的涵義,都隱含著做人的道理?!读缪蚰镜瘛肥菍τ亚椤捜莸恼宫F(xiàn),講述了兩個好朋友之間的感人故事:“我”在沒經(jīng)爸、媽同意下就把爸爸從非洲帶回來的羚羊木雕送給了好朋友萬方,媽媽認為羚羊木雕很貴重,讓“我”把它要回來,“我”因此十分悲哀,被迫把羚羊木雕要了回來。
    “我”一個人孤零零地走在去萬方家的路上,“我”和萬方家只隔一百多米,但是“我”卻走了很久很久?!拔摇笨蘖耍娴奶栠罂奁饋?,“我”從來沒有這么悲哀過。我和故事中的“我”一樣悲哀。難道金錢比友情更重要不,金錢不是最重要的,與此相比,朋友之間的友情更重要。我認為“媽媽”不就應(yīng)讓“我”把木雕要回來。木雕可能十分貴重,但“我”已經(jīng)把它作為禮物送給了好朋友,這是友情的象征。非要把它要回來,不僅僅傷害了“我”的自尊心,還可能破壞朋友之間的友誼。這樣就損失了比金錢更重要的東西,有再多的.錢也無法彌補。
    這個故事還告訴我們一個道理,小孩子之間也要守信用,送出去的東西是不能反悔的,去要送出去的東西,有一種要絕交的意思,不管你情不情愿,朋友都有可能對你產(chǎn)生冷漠。但在“我”要回了木雕后,萬方卻沒有疏遠“我”,仍然把為木雕做好的玻璃罩和小刀送給“我”,并且說:“沒有禮物,咱倆也是好朋友!”這是一個多么仗義又寬容的朋友啊!
    在生活中,同學(xué)、朋友之間斤斤計較的事很多:你不留意碰我一下,我再碰你一下,你再打我一下......最后必須要傷了感情。要想避免這樣的事情發(fā)生,我們就要像萬方那樣對朋友寬容一些,友好一些,同時還要做一個守信用的人,只有這樣,友誼才能長存。
    木雕面具讀后感篇二十
    有這么一本書,它歷經(jīng)歲月的洗煉,它溫暖了你我的心靈。對,這本書就是——《羚羊木雕》。一本清淡質(zhì)樸,感情真實流露,歌頌友誼的書。
    今天,再次捧起《羚羊木雕》這本書,有了更深一層的理解。
    那天,天上下著雪,吃過晚飯,媽媽問我羚羊木雕呢?我膽怯地說,羚羊木雕給了萬方。媽媽沒有聽我說完我的原因,硬要我把羚羊木雕拿回來。我心里,既無奈,又生氣,這說出去的話,就是潑出去的水呀。
    為什么,大人總是不理解我們?也許,在他們眼里,我和萬方的友誼,遠遠比不上那個珍貴的羚羊木雕。但是,對于我來說,我和萬方之間的友誼大于一切!
    如果,因為一個羚羊木雕,使我和萬方之間的`友誼消失,那么這個羚羊木雕還有什么意義呢?盡管后來我和萬方和好了,可是,父母的態(tài)度會在我幼小的心靈上劃下一筆永遠抹不去的傷疤。我覺得,這世界上的友誼遠遠比金錢珍貴。
    我很開心,我的身邊有那么多關(guān)心我的朋友。在我傷心的時候,是他們安慰我;在我百口莫辯的時候,是他們挺身而出,為我辯解;在我措手不及的時候,是他們教會我坦坦蕩蕩的面對……真好,想必這是我在六年小學(xué)生活中,和學(xué)習(xí)收獲一樣大的收獲吧。
    還記得莎士比亞說:“友誼是珍貴的,若失去友誼,就像失去陽光,永遠得不到溫暖?!弊屛覀冇靡活w真誠的心去交朋友吧。