總結(jié)是對經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的工作和學(xué)習(xí)。首先，我們需要明確總結(jié)的目的和意義，確定我們希望從中獲得什么。總結(jié)寫作是一項(xiàng)關(guān)鍵的能力，以下是一些范文，供大家參考。
大學(xué)團(tuán)體活動總結(jié)篇一
xx月21日我班在團(tuán)支書姚楠的帶領(lǐng)下一起組織了一次戶外拓展活動。這次活動的目的開展了此次戶外實(shí)踐活動是為了豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)班級同學(xué)之間的友誼和團(tuán)隊(duì)精神及增強(qiáng)學(xué)生的活力和凝聚力。而活動的意義就在于通過開展此次活動培養(yǎng)學(xué)生之間的默契和團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)彼此間的活力和凝聚力，促進(jìn)成員間的溝通與交流，豐富了學(xué)生的校園生活，提高了大學(xué)生的綜合素質(zhì)這次活動中最讓我們記憶深刻的就是真人cs了。它讓我們了解到人是需要幫助的。紅花雖好，也要綠葉的扶持。一個(gè)好漢三個(gè)幫。如何將掩護(hù)己方的伙伴，干掉對反的敵人。這不僅需要同學(xué)們?nèi)ニ伎?，去溝通，想出辦法。并且最后在集體的配合和幫助下取得最終的勝利。它讓我們感受到了相互溝通，相互關(guān)愛，相互信任，相互配合，團(tuán)結(jié)互助的重要性。
世界上最有默契的團(tuán)隊(duì)也并非天生就有默契的。他們必定是經(jīng)過很多次的反復(fù)練習(xí)，反復(fù)溝通找到的練習(xí)方法，才能取得佳績。在我們的多人同行的游戲中，我們由隨意的搭配到男女間隔搭配，由排頭的喊暗號到中間的人喊。在不段的練習(xí)，溝通，協(xié)調(diào)后我們找到了我們團(tuán)隊(duì)的配合方式。并且在一次又一次的反復(fù)練習(xí)中取得了很好的成果。相互溝通，相互信任，相互配合使我們更有了默契。
在這次的戶外集體活動中，我深切體會到了溝通的重要性。這次活動加強(qiáng)了大家的溝通，加深了感情，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)默契。它使我們感受到了相互關(guān)愛，團(tuán)結(jié)互助，相互信任的絲絲溫暖。
大學(xué)團(tuán)體活動總結(jié)篇二
在十一月中旬，營銷普本組織了一場豐富多彩的團(tuán)體活動。
活動形式：活動分為兩個(gè)階段。階段一：所有成員在學(xué)校商業(yè)街進(jìn)行宣傳活動，同時(shí)給路過同學(xué)介紹和講解活動概況。階段二：在大田堡體育場內(nèi)以體育小游戲的形式宣傳“我運(yùn)動，我快樂”的主題。
活動主地點(diǎn)：學(xué)校商業(yè)街、大田堡體育場。
活動規(guī)模：78人
活動意義：本次活動的意義在于培養(yǎng)廣大學(xué)生的鍛煉意識，從而達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的，在社會中樹立起良好的大學(xué)生形象，促進(jìn)社會象更好的方向發(fā)展，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
活動過程：十一月中旬上午九點(diǎn)全體參加活動的成員到達(dá)本次活動地點(diǎn)一：學(xué)校商業(yè)街。由班委將各成員分為兩個(gè)小組，輪流在商業(yè)街周圍宣傳活動的主題，并通過行人的簽名來支持并宣傳本次活動。隨即留影，記錄下活動的熱烈氣氛。第二天，各成員準(zhǔn)時(shí)來到大田堡體育場，兩組成員分開坐下，主持人以“我運(yùn)動，我快樂”的主題點(diǎn)燃了活動現(xiàn)場的氣氛?；顒臃譃槿齻€(gè)游戲環(huán)節(jié)，各個(gè)環(huán)節(jié)均緊扣“運(yùn)動”的主題。大家都積極參與，觀眾在一旁吶喊助威，活動現(xiàn)場異常熱烈。在激烈的游戲環(huán)節(jié)過后，我們?nèi)w成員留影紀(jì)念，共同祝愿活動的圓滿成功。
活動總結(jié)：這次活動不管是在形式上還是內(nèi)容上都取得了預(yù)期的圓滿成功?；顒拥臅r(shí)間地點(diǎn)的選擇正好有利于活動內(nèi)容的宣傳。許多同學(xué)在此次活動中找到了運(yùn)動帶來的快樂，增強(qiáng)了鍛煉身體的意識，從而在一定程度上達(dá)到了提高大學(xué)生身體素質(zhì)的目的。通過此次活動，展現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。當(dāng)然，活動中也出現(xiàn)了一些小問題，不過通過大家的一起努力解決了。此次活動也給參與者提供了一個(gè)鍛煉自己，展示自己的平臺。相信有了這次活動的經(jīng)驗(yàn)，以后的活動我們會做的更好。
大學(xué)團(tuán)體活動總結(jié)篇三
本學(xué)期來，我能夠根據(jù)教研中心和學(xué)校的課題組計(jì)劃，確定好課題《風(fēng)箏飛吧》、《關(guān)注湖南奧運(yùn)》、《趣話端午節(jié)》進(jìn)行研究，活動中，能夠發(fā)揮學(xué)生主體的主動性和積極性，鼓勵(lì)學(xué)生能夠充分利用課余時(shí)間，到湖南省體工大隊(duì)參觀，向運(yùn)動員了解相關(guān)的信息，并做到有研究，有交流，有記錄；在活動子課題提出后，到活動方案的制定，再到活動的實(shí)施，及活動的總結(jié)、交流與評價(jià)，都能夠讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動，教師有效的針對學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、引導(dǎo)，端午節(jié)實(shí)踐活動總結(jié)。
綜合實(shí)踐活動課程中的師生關(guān)系是一種導(dǎo)師與學(xué)生的關(guān)系。它要求以學(xué)生活動為中心，而教師在學(xué)生的活動中始終起著指導(dǎo)作用。綜合實(shí)踐不是教師“教”出來的，而是學(xué)生“做”出來的，因而，在本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動中，我們特別注重處理好教師與學(xué)生的關(guān)系，我們強(qiáng)調(diào)了它是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。在活動中，我在班級中建立了一個(gè)“導(dǎo)師制”。教師的主要作用就是在于指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動的全部過程。這個(gè)制度就是要求教師要指導(dǎo)一個(gè)或多個(gè)小組活動。比如：在《關(guān)注湖南奧運(yùn)》這個(gè)大主題下，當(dāng)學(xué)生還不知道確定什么子課題時(shí)，教師的“導(dǎo)”就顯得很重要。這個(gè)時(shí)候，教師就要通過交流，了解學(xué)生的共同興趣，根據(jù)他們的興趣點(diǎn)，幫助其確立研究的對象，然后指導(dǎo)并幫助他們確立研究點(diǎn)，讓自己成為學(xué)生活動中的“幫助者”，社會實(shí)踐報(bào)告《端午節(jié)實(shí)踐活動總結(jié)》。
綜合實(shí)踐活動與我們的學(xué)科教學(xué)相比，更注重學(xué)生的探究、合作。班級里的50多個(gè)學(xué)生并不是人人都樂意合作，人人都樂意接受其他同學(xué)，而且在小組活動的過程中，每一個(gè)小組成員在其中發(fā)揮的作用也有大有小。作為教師，我深深地意識到樂意合作、善于合作對學(xué)生發(fā)展的重要性。因此，這學(xué)期我的教學(xué)重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生在綜合實(shí)踐活動小組中如何發(fā)揮個(gè)體的作用，如何與組內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行合作探究。
如：進(jìn)行“關(guān)注湖南奧運(yùn)”這一活動時(shí)，學(xué)生自由分組，合作研究子課題?；顒又?，學(xué)生充分發(fā)揮內(nèi)在潛力，自己查找資料、采訪、寫感想、排節(jié)目、設(shè)計(jì)制作展牌、動手繪制手抄報(bào)。學(xué)生在合作中各盡所能，品嘗到成功的喜悅，樹立了自信，充滿了積極向上的朝氣。 如：進(jìn)行“風(fēng)箏飛吧”系列活動時(shí)，既有各自完成的項(xiàng)目“我制作的風(fēng)箏”，又有合作完成的項(xiàng)目。學(xué)生相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，自己的風(fēng)箏經(jīng)過試飛，若失敗的再看看別人的風(fēng)箏，或?qū)で髣e人的幫助，到最后，獲得成功的都是凝聚小組成員心血的風(fēng)箏?；顒咏Y(jié)束時(shí)，設(shè)置了“合作獎(jiǎng)”，鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步與成功。 再如：研究“趣話端午”主題，放手讓學(xué)生自己做調(diào)查問卷，有專門調(diào)查同學(xué)的，了解小學(xué)生對端午節(jié)的熟悉情況；有向父母或長輩調(diào)查的……然后把數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，得出結(jié)論。學(xué)生在調(diào)查了解中明白端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗、意義等，也懂得了如何保護(hù)我們的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化。
同學(xué)們在本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動中鍛煉了能力，增長了知識，對這門課程興趣比較濃厚，教師也是以十分的熱情影響學(xué)生積極進(jìn)行合作與研究。 總之，綜合實(shí)踐作為一種實(shí)踐性課程，學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體。綜合實(shí)踐是學(xué)生的實(shí)踐，是學(xué)生通過實(shí)踐來學(xué)習(xí)的，是通過實(shí)踐來獲得發(fā)展的。學(xué)生的實(shí)踐是任何教育者都難以替代的，所以說，學(xué)生是綜合實(shí)踐活動的主體，綜合實(shí)踐活動是主體性的活動。
大學(xué)團(tuán)體活動總結(jié)篇四
星期三的晚上，我作為經(jīng)濟(jì)1402班的心理委員參加由蔡教師和彭教師組織的心理輔導(dǎo)課，本來抱著隨便聽聽的態(tài)度去的，以為和其他講座一樣規(guī)規(guī)矩矩的坐在下頭聽幾個(gè)重點(diǎn)然后寫寫作業(yè)，回班上傳達(dá)一下會議的大體資料就好了，可是一去發(fā)現(xiàn)作為是擺成了一個(gè)圓形，沒有桌子后，我便覺得這次肯定與眾不一樣!果不其然，這次輔導(dǎo)資料新穎，趣味，且讓我們收獲頗多!
整個(gè)輔導(dǎo)室經(jīng)過各種游戲串起來的，有根據(jù)編號1對1交流，分組認(rèn)人，共同繪畫，聽指示做動作以及牽手分散再還原(起不出好名字，本事有限)其中讓我印象最深的是共同繪畫以及最終的那個(gè)項(xiàng)目：
共同繪畫是分了兩個(gè)組，每個(gè)組自定一個(gè)主題，2分鐘時(shí)間討論，不能涉及細(xì)節(jié)，然后每組成員自動一次完成繪畫。由于我的繪畫功底很差，基本屬于連雞蛋都很難畫好的類型，所以聽到這個(gè)任務(wù)覺得挺困難的，所以選擇只聽從，不發(fā)表意見，而我們組的趙婧如同學(xué)很快想到我們手中筆的顏色是不一樣的，于是就提議畫彩虹，我們都很快同意。于是我們按部就班的畫著，可是其中出現(xiàn)了一點(diǎn)小意外，紅色筆最開始就運(yùn)用了，可是忘記畫太陽了，這讓原本用來畫墨鏡的黑色筆不好發(fā)揮，且太陽不好畫，可是大家很快意識到這個(gè)問題，雖然不能說出來，但都彼此看了看，示意了一下，所以拿黃色筆的同學(xué)(忘了是誰了，好像是方婷學(xué)姐)畫完自我的彩虹后，果斷畫上了太陽，而拿黑色筆趙婧如改話一個(gè)女孩的輪廓，后面的龔美學(xué)姐順勢上色，配合得挺好。
我覺得這個(gè)項(xiàng)目上我們充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，有人勇于站出來領(lǐng)導(dǎo)大家，其他人安心去服從命令，爭取完成自我的任務(wù)，當(dāng)有錯(cuò)誤發(fā)生時(shí)，大家沒有責(zé)備，而是盡力補(bǔ)救，雖然畫最終并不是很完美，可是讓我們每個(gè)人都回到了小時(shí)候最天真，最可愛，也是最為他人著想，最團(tuán)結(jié)的時(shí)候。我覺得這便是我們平常在班級中遇到事情，遇到困難應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出來的，也許我們每個(gè)人并不是十分擅長一些事，但只要共同努力，進(jìn)取配合，結(jié)果會是好的，我們也會很歡樂!
最終的一個(gè)活動也讓我收獲很多，我們先牽起左邊右邊人的手，記住之后，隨意走動，當(dāng)輔導(dǎo)員喊停的時(shí)候，我們也隨即停下，站在原地，再起牽起原先左右的手，這時(shí)每個(gè)人的手是交叉在一塊的，我們的任務(wù)就是再次恢復(fù)原先的模樣。
我必須得自我反省，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我有很多次是想放棄的，認(rèn)為這本身就是一個(gè)死結(jié)，最終我們成功解開，讓我內(nèi)心產(chǎn)生了很大的愧疚。
在活動的過程中，幾個(gè)學(xué)姐充當(dāng)了領(lǐng)袖的主角，指揮大家先怎樣做，幾個(gè)男生負(fù)責(zé)從高空看整個(gè)布局，幾個(gè)比較小巧可愛的女生犧牲自我，蹲下來，穿梭其中，雖然我?guī)状握J(rèn)為這是個(gè)不可能完成的任務(wù)，可是我也給出了一些提議，且完成了一個(gè)比較困難的動作，算是對我內(nèi)心不堅(jiān)定，不相信自我和同伴的一點(diǎn)補(bǔ)償吧。
最終，經(jīng)過很長時(shí)間的不懈努力，我們還是成功了，當(dāng)我們完全解開的時(shí)候，我們又一次像小時(shí)候一樣開心，為自我鼓掌。
其實(shí)，這同樣是我們在平成班級建設(shè)中會發(fā)生的一些問題，一些人，例如這次活動中的我，會對任務(wù)產(chǎn)生懷疑，對自我產(chǎn)生不信任，也沒有信任彼此，這樣的心理就很不對。我經(jīng)歷這個(gè)項(xiàng)目后認(rèn)為，即使任務(wù)再復(fù)雜，再困難，必須要信任自我和同伴，這樣才能發(fā)揮自我和班級最大的能量。即使像蔡教師說的，這個(gè)活動的結(jié)果可能是解不開，就相當(dāng)于失敗，可是，最終的形狀是兩個(gè)同心圓，也就是說，即使失敗，也不失為一種完美，所以，信任也是在生活中必不可少的。異常是在大學(xué)，或許班級的概念沒有那么強(qiáng)，可是一旦我們都有了班級，年級，學(xué)院，學(xué)校這些概念，一旦將自我融入其中，信任別人，團(tuán)結(jié)在一齊，我相信，我們會比此刻的自我更完美!!
最終，由衷地感激這次活動，讓我第一次從游戲中學(xué)習(xí)，第一次花這么久時(shí)間認(rèn)識這么多優(yōu)秀的同學(xué)，第一次認(rèn)識到團(tuán)結(jié)，信任，道歉等的重要，第一次覺得心理健康是那么的難，又那么的重要。我會盡量將這次輔導(dǎo)中學(xué)到的無論游戲還是精神盡可能的傳遞給身邊的每個(gè)人，讓更多的人有一個(gè)健康的心理!
大學(xué)團(tuán)體活動總結(jié)篇五
趣味挑戰(zhàn)賽（必答題、搶答題、情景題、辯論題、音樂題以及才藝表演題組成，主要考察大家對國情的了解情況，賽題充滿趣味性。）
主持人宣布團(tuán)日活動正式開始，并宣讀本次團(tuán)日活動的主要事宜（主題、內(nèi)容、到場嘉賓及注意事項(xiàng)等）。接著文藝委員起頭開始全體起立唱團(tuán)歌。
更深刻的表達(dá)愛國思想，響應(yīng)黨的號召，在大學(xué)生中形成一股愛國的思潮，增強(qiáng)團(tuán)員對團(tuán)章的學(xué)習(xí)和認(rèn)識，加強(qiáng)團(tuán)員之間的交流和溝通，增強(qiáng)愛國意識和愛團(tuán)意識。緊密聯(lián)系團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)、生活和思想實(shí)際，為我國61周年華誕的到來展現(xiàn)我們新一代團(tuán)員青年的健康文明的新風(fēng)貌，并借此讓同學(xué)們更深入地了解我國建國的發(fā)展歷史和燦爛的中華文化，激發(fā)團(tuán)員青年的愛國熱情。使團(tuán)員更好的了解自己的權(quán)利和義務(wù)，了解團(tuán)的性質(zhì)和任務(wù)。
xx系20xx級團(tuán)支部宣
20xx年10月1日
大學(xué)團(tuán)體活動總結(jié)篇六
圍巾一步提高我校學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，強(qiáng)化自身發(fā)展為目的。了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中存在的問題，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，使每位同學(xué)都能構(gòu)成“好學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)”的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)辦法，因此我部在以往歷年舉辦此種活動的基礎(chǔ)上，推出了此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會活動，本活動已于20xx年x月x日圓滿結(jié)束。在此，我部全體成員衷心的感謝系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會主席團(tuán)和大一新生對我們的大力支持與關(guān)注，在他們的領(lǐng)導(dǎo)和參與下此次活動取得了較為可觀的成績。
舉引航之燈，照成才之路。
土木工程學(xué)院所有大一新生代表。
1、以班級為單位，以“新生經(jīng)驗(yàn)交流會”為主題召開班會。
2、由大二學(xué)生以講座的方式和大一學(xué)生進(jìn)行交流。
主持人介紹學(xué)長及他們的大學(xué)生活經(jīng)歷。梅花香自苦寒來，寶劍鋒自磨礪出。他們伴隨著夢想的實(shí)現(xiàn)，憑借著自己不懈的努力，在大學(xué)里成了一道亮麗的風(fēng)景線。而我們所迎來的是更多的挑戰(zhàn)與茫然，更多的知識與渴望，大學(xué)是發(fā)展自己的社會，不僅僅要參加各種各樣的活動，更要有好的學(xué)習(xí)成績。因此與各位學(xué)長以問答形式拉開了以“舉引航之燈，個(gè)人都受益匪淺。
但要想?yún)f(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與活動之間的關(guān)系并不是很容易。在學(xué)習(xí)方面，首先準(zhǔn)備相應(yīng)的預(yù)習(xí)，上課務(wù)必認(rèn)真聽講，跟住老師的思路充分的利用好課堂時(shí)間；更重要的還要做好課后復(fù)習(xí)（大二學(xué)長給大一新生講授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)）。
照成才之路”為主題的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會的帷幕。同學(xué)們聽的熱情洋溢，每在學(xué)長細(xì)心細(xì)致的講完他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)后，各個(gè)同學(xué)爭先恐后提出自己的疑問。下面這位同學(xué)正向?qū)W長提出自己的疑問：“怎樣樣才能更好地處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系？”。
“首先，個(gè)人的傾向很重要，大學(xué)就是個(gè)小社會，要抓住主要矛盾，學(xué)習(xí)要抓，工作也要搞，兩手都要抓，而且兩手都要硬，盡力在學(xué)習(xí)的同時(shí)處理好工作，那就要因人而異，充分利用時(shí)間做到兩全其美。
“英語更注重聽說讀寫，而且還要積累超多的詞匯，必須要多聽、多讀、多看”跟住老師的安排，多溝通，多記憶，提前做好四六級的準(zhǔn)備，做到有備無患，根究自身狀況制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真高效的堅(jiān)持所訂立的目標(biāo)，鍥而不舍的堅(jiān)持到底。對于閱讀必須多練多記憶，理解的同時(shí)要學(xué)會表達(dá)，正所謂學(xué)以致用，數(shù)學(xué)和土木工程制圖在所有學(xué)科中就應(yīng)算是最難的了，如何學(xué)好這兩門課？”
是大多數(shù)同學(xué)都想了解的，而學(xué)長學(xué)姐很耐心的進(jìn)行了講解，當(dāng)?shù)弥械耐瑢W(xué)想“走捷徑”的時(shí)候，他們也毫不吝嗇自己的經(jīng)驗(yàn)方法：沒有捷徑可走，只有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，不積跬步，無以至千里。
各位同學(xué)們從學(xué)長那里得到寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)后，從他們的.眼神中看出了對知的渴望。很多同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的感謝學(xué)長的精彩演講，并對此次交流會發(fā)表了自己的感受。
不僅僅請到學(xué)習(xí)標(biāo)兵似的學(xué)姐，還有各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生干部，從而既解決了期望考研同學(xué)的疑問，又使學(xué)生干部找到了處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系的方法。
活動結(jié)束后，發(fā)自肺腑的寫到：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我們要以實(shí)際行動來證明：我自信，我成功！謝謝優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐的鼓勵(lì)和指引，謝謝你們?yōu)槲曳魅バ闹械睦_，謝謝你們?yōu)槲抑敢斑M(jìn)的方向。
學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
20xx年x月x日。
大學(xué)團(tuán)體活動總結(jié)篇七
作為大一新生，剛?cè)雽W(xué)時(shí)難免有一段“心理失衡期“，其中一個(gè)癥狀就是害怕和別人交流，難以和別人相處，導(dǎo)致人際關(guān)系不協(xié)調(diào)，況且，大一新生剛?cè)胄?，離開了家庭，獨(dú)立生活，很多都渴望新朋友的關(guān)懷，本次團(tuán)體輔導(dǎo)的目的就在于，通過一些簡單的心理游戲，讓大家直接體會到如何主動與他人交流，增進(jìn)相互的了解，獲得一些新的朋友。
我自己身為心里委員會的一份子，幫別人輔導(dǎo)，自己又做輔導(dǎo)，這樣的體會是比別人多的，那些經(jīng)歷是自己獨(dú)有的。其實(shí)在我的映像里，團(tuán)體輔導(dǎo)是一種互動性很強(qiáng)的活動，大家都會覺得無趣，這樣每位同學(xué)都會參與進(jìn)來，在游戲中大家都是主角，大家都是整體中不可缺少的一部分。記得我們此次活動最后結(jié)束的一個(gè)游戲，名叫“幸運(yùn)摔“，這個(gè)游戲之前有做過，是跟我一起做的那些都是自己最要好的朋友，但是此次的卻是剛認(rèn)識還不熟悉的朋友，難免有些不放心，但是最后還是成功的完成了游戲，讓我對這些新朋友留下了很深的'映象。
在此次心里團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)的活動中，領(lǐng)袖班的同學(xué)都很積極，活動中，大家激情釋放自己，積極融入集體，感到了快樂，感到了溫暖，集體榮譽(yù)感得到了很好的詮釋。
但是，由于第一次參與這樣的大型活動，彼此都不熟悉，難免存在一些缺陷，比如，活動現(xiàn)場混亂，不能達(dá)成一致的觀點(diǎn)。但總體上來說，活動的反響還是很好的。最后一一首《朋友》結(jié)束了此次活動，但是從活動結(jié)束最后大家的溝通來看，活動達(dá)到了預(yù)期的效果。從一開始彼此不熟悉的同學(xué)，到最后慢慢熟悉起來，敢于和他人溝通，大家都表示交到了很多的朋友，很開心。心與心的碰撞。通過這次活動，我了解到了團(tuán)隊(duì)的重要性，更加明白這對于我們大學(xué)生團(tuán)結(jié)的重要性。剛步入大學(xué)的我們，人際交往不是很好，專業(yè)知識的不理解，同學(xué)朋友的不了解，讓自己就覺得大學(xué)生活很渺茫，心里不免產(chǎn)生一種恐懼感。難免出現(xiàn)一些心理問題，我們應(yīng)該正視這個(gè)問題，不要逃避，正確面對他，相信自己。是的，現(xiàn)在的我們。什么都不會，但我們會努力。朋友是伴隨我們大學(xué)生活的最重要的人，我們應(yīng)該珍惜這種友誼，結(jié)交更多的好朋友，互幫互助，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)協(xié)作，是我們的集體更和諧，更溫暖。相信金后的我們，是不一樣的我們，是成功的我們。
舉辦此次活動，是非常有意義的。每個(gè)人都有很大的收獲，釋放心情，有時(shí)也許說出自己想法，與朋友們一起分享一起承擔(dān)，那才是最重要。最后，感謝各位心理輔導(dǎo)老師及各位領(lǐng)袖班的同學(xué)們。
大學(xué)團(tuán)體活動總結(jié)篇八
1 ：密切同學(xué)間的關(guān)系，活躍學(xué)習(xí)氣氛，建立同學(xué)間純潔的友誼，為日后同學(xué)們的大學(xué)學(xué)習(xí)提前建立一個(gè)愉悅輕松的愉悅與交流平臺讓同學(xué)們將歡樂與激情融入日常的學(xué)習(xí)生活中，同時(shí)以活動的形式推動同學(xué)學(xué)會立足現(xiàn)實(shí)著眼未來，并在活動中奮進(jìn)，在奮進(jìn)中活動。
2：加強(qiáng)班級與班級之間，系與系之間的溝通與交流，拉近各位同學(xué)間的距離，增強(qiáng)班級的凝聚力，同時(shí)也充實(shí)同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在活動中充滿對未來新生活的無限激情與期待，也做好準(zhǔn)備迎接新的生活，全新的自我。
主要由20xx級xx班班長xx與x班班長xx共同操辦，并由x班xxx同學(xué)與xx班xx同學(xué)攜手主持。為了有一個(gè)好的效果，班長xx住那門衛(wèi)活動向?qū)W校租了場地和麥克風(fēng)，音響，彩燈，以及氣球。同時(shí)班長與其他班委干部還設(shè)身處地為同學(xué)們著想，采購了飲料·花生·瓜子。
活動在大家的期待中展開，在主持人說完“活動現(xiàn)在開始”，現(xiàn)在氣氛極其活躍，達(dá)到一個(gè)頂峰?；顒臃譃槿齻€(gè)環(huán)節(jié)，先已游戲開始，緊接著是同學(xué)們的精彩演唱。歌曲類型豐富多樣：有流行的《萬水千山》《我走以后》;有勵(lì)志的《隱形的翅膀》《左半邊翅膀》;有抒情的《您是我的眼》《練習(xí)》還有要過的《曹操》。每個(gè)同學(xué)都表現(xiàn)積極，現(xiàn)場掌聲不斷?；顒又杏幸粋€(gè)外系同學(xué)激情獻(xiàn)唱，再次點(diǎn)燃了同學(xué)們的激情，活動氣氛活躍到一個(gè)新的高峰。
在這次團(tuán)組織活動中，量為班長用心負(fù)責(zé)，兩位主持人表現(xiàn)出色，彼此配合默契。當(dāng)活動出現(xiàn)冷場時(shí)，他們又極力調(diào)動全場氣 氛，這與團(tuán)員們激情積極的表演共同帶來了一場精彩的團(tuán)組織活動。該活動目的明確，團(tuán)員們在本次活動中踴躍參加趣味競答，積極地與主持人互動，并展示自己的才華。同時(shí)，負(fù)責(zé)人為團(tuán)員們準(zhǔn)備的一個(gè)個(gè)問題也起到了擴(kuò)寬他們知識面的作用。本次團(tuán)組織活動的效果也出于了我們意料，活動開展得十分順利。
看到兩個(gè)班的團(tuán)員們能不分班級，并且積極合作，攻破一個(gè)有一個(gè)由主持人設(shè)下的難關(guān)，我很感動，因?yàn)槲腋惺艿搅藞F(tuán)員們在軍訓(xùn)時(shí)所有的“團(tuán)結(jié)就是力量”的那種精神所在。這次團(tuán)組織活動還存在著不足，就這次團(tuán)組織活動的前期準(zhǔn)備而言 ，時(shí)間相當(dāng)緊，活動開展得十分倉促，從周四晚天前到周三晚，許多事并未準(zhǔn)備充分，所以在表演節(jié)目時(shí)難免有些緊張，存在的不足就是由于是大學(xué)生活的第一次團(tuán)組織活動，所以活動的形式稍稍顯得平常，不過長達(dá)四年的大學(xué)征途還需要我們一步步走，活動只是大學(xué)生活的小插曲，之后若想要做出讓老師放心，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的活動還需要我們20xx級團(tuán)員們一點(diǎn)一滴的奮斗和努力，該活動也讓同學(xué)們明白了起點(diǎn)就在腳下，我們要在平凡的生活中，扎實(shí)的學(xué)習(xí)和提高自我，一步步踏踏實(shí)實(shí)地做好每一次團(tuán)組織活動。
有古人言：“合抱之木，生于毫末;九層之合，起與累土;千里之行，始于足下?！睕]錯(cuò)，未來的成功是需要步驟的而且也只能建立在踏實(shí)的基礎(chǔ)上。
大學(xué)團(tuán)體活動總結(jié)篇九
這幾個(gè)星期以來，我們在校長的帶領(lǐng)下，利用教師例會結(jié)束后的時(shí)間，進(jìn)行了四次心理團(tuán)輔活動。每一場游戲過后，或多或少都有一份收獲。
在這幾次活動中，給我印象最深刻的是——翻牌游戲。起初聽到游戲規(guī)則，心想：沒搞錯(cuò)吧，一共13張牌，還要按順序依次找出，而且一人一次只能翻一張牌，要是這樣無章法的翻，到底翻到什么時(shí)候才是個(gè)頭啊。還好我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在團(tuán)長和組員各抒己見后，選擇了個(gè)最佳的方案，就是按照順時(shí)針的順序翻牌，各自記住自己的位置和牌數(shù)，出來后告訴下一個(gè)隊(duì)員，就這樣，我們組很快的完成了任務(wù)。
通過此次訓(xùn)練，我認(rèn)為人的潛力是無盡的，集體的力量是無窮的;每一次齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)合作，讓我們的距離越來越近，個(gè)人的力量那么渺小，而團(tuán)隊(duì)的力量那么強(qiáng)大，只有團(tuán)隊(duì)中每個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié)，相互幫助才能共同完成團(tuán)體的目標(biāo)。試想如果我們每個(gè)教師在工作都能像在這項(xiàng)活動中那么配合默契，那么有責(zé)任心，那么還有什么困難我們克服不了?我想一切困難在我們每一個(gè)人的團(tuán)結(jié)協(xié)作面前都會迎刃而解。在以后的工作中，我要好好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)，信任伙伴，更加努力積極。
9月21號，天氣很好。經(jīng)過班級上班委們幾天以來的策劃和組織，班級上所有的同學(xué)在下午12點(diǎn)30分時(shí)都來到了籃球場，進(jìn)行了團(tuán)體心里輔導(dǎo)。此次活動得到了學(xué)校和老師的支持。
這不是一次普通的娛樂活動，而是活潑生動而又非常具有教育和紀(jì)念意義的心里輔導(dǎo)。有研究表明：人類對聽到的大約可以記住10%，對看到的大約可以記住25%，對親自經(jīng)歷過的大約可以記住80%。下午的訓(xùn)練，使平時(shí)耳熟能詳?shù)摹皥F(tuán)隊(duì)精神”變得內(nèi)容豐富、寓意深刻，拓展帶來了心靈的沖擊，引發(fā)內(nèi)心的思考。以下是我自己的心得和感受。每項(xiàng)學(xué)習(xí)，工作都有它的規(guī)范和規(guī)則，每項(xiàng)游戲都有它的規(guī)則。在進(jìn)入學(xué)習(xí)，工作狀態(tài)之前，必須去了解、熟悉規(guī)范，這是做好學(xué)習(xí)，工作的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)工作中，我們可能會以自我意識為中心，甚至想超越規(guī)則而自行其事。然而，個(gè)人的魯莽和造次，都有可能會給整個(gè)團(tuán)隊(duì)的業(yè)績帶來損失。因此，時(shí)刻要記住，我是團(tuán)隊(duì)的一員，我的任何舉動，都會給團(tuán)體帶來正面或者負(fù)面的影響。
團(tuán)體心理輔導(dǎo)，內(nèi)容并不是純粹的理論知識培訓(xùn)，而是結(jié)合活動練習(xí)，通過活動使我們學(xué)到了許多知識，真正是物有所值。
大學(xué)團(tuán)體活動總結(jié)篇十
當(dāng)我第一次親臨心理學(xué)的魅力時(shí)，內(nèi)心的感受是妙不可言的。
為了順利進(jìn)行新生干部心理輔導(dǎo)活動，教師為我們小組準(zhǔn)備了一張白紙，一盒彩筆，要求所有成員事先選擇自我最愛的畫筆，并共同討論出繪畫主題及大致資料。之后，每個(gè)人輪流作畫兩分鐘。在此期間，小組各成員只能默默旁觀，不許私下交流。
得知我有點(diǎn)繪畫基礎(chǔ)，大家一致舉薦我，畫好開頭，鋪墊基調(diào)。等到真正執(zhí)筆的時(shí)候，我被來自四面八方的目光緊緊包圍，不免有些窘迫不安。輪廓尚未畫完，時(shí)間已過一二。我不舍地將畫紙遞給下一名同學(xué)，心里放不下顧慮，又忍不住期待:他們剛才看懂我的構(gòu)圖了嗎?下一位同學(xué)會如何繼續(xù)呢?果不其然，各種可能發(fā)生的情景都沒逃出我的猜想。有的人看到圖就心領(lǐng)神會，并且還動了動腦筋，巧妙地將自我畫筆的顏色，融入到這個(gè)大作品中去，盡量堅(jiān)持和諧統(tǒng)一。有的人想法獨(dú)特，古靈精怪，天馬行空，畫出來的東西卻讓人費(fèi)解，與整體格格不入。
事實(shí)上，我們第一步棋就走錯(cuò)了。結(jié)果證明，企圖一開始不加討論，直接把期望寄托在我身上以保證整幅畫的質(zhì)量，是收效甚微的。更何況我畫的不盡人意。到最終展示作品時(shí)，小組各成員都陷入了沉思。教師想要傳達(dá)給我們新生干部的精神和意旨不言而喻。
小至一幅畫，大到一項(xiàng)工作，任何事情做好，道理都一樣。我們身為新生干部的一員，必須時(shí)刻提醒自我，我們不是彼此孤立的存在，而是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，密不可分的整體。在這個(gè)不平凡的團(tuán)隊(duì)中，沒有一個(gè)總指揮棒的引導(dǎo)，就不能將我們零碎的力量凝聚到一齊;沒有每個(gè)人各揚(yáng)己長各職己任的貢獻(xiàn)，就不能最大限度地提高我們的辦事效率與質(zhì)量。
年輕的我們敢于做充滿個(gè)性的特立獨(dú)行者，但這個(gè)時(shí)代更需要有有團(tuán)隊(duì)合作精神的奉獻(xiàn)家!想到那里，我已經(jīng)被教師的良苦用心深深地感動。
大學(xué)團(tuán)體活動總結(jié)篇十一
5月30日下午2：00開始，位于小寨十字國貿(mào)旁邊的過街天橋熱鬧非凡，四條紅色的宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。
一隊(duì)浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學(xué)生扛著“長安大學(xué)地球科學(xué)與國土資源學(xué)院”的旗幟，佩帶者長安大學(xué)的校徽，手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動工具，在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下，從學(xué)校出發(fā)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)橋下，經(jīng)過組織分工，大家開始了“擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”工作。
活動中，同學(xué)們特別積極主動，認(rèn)真擦洗著代表了我們家園面貌的城市天橋，用拖布將落滿灰塵的臺階仔細(xì)拖干凈。
同學(xué)們干勁十足，熱火朝天，引來了路上行人的目光和贊許的話語：“這是大學(xué)生吧，不錯(cuò)!”“這是義務(wù)勞動吧，真是好樣的!”并且還有行人停下來向我們詢問一些情況。
活動現(xiàn)場氣氛十分熱鬧……
我們的活動還引起了西安電視臺的關(guān)注，他們進(jìn)行跟蹤報(bào)道和拍攝，在采訪到我的同學(xué)時(shí)，一句“踏踏實(shí)實(shí)創(chuàng)衛(wèi)，票漂亮亮做人”道出了我們此次活動的目的與意義。
這次活動同時(shí)得到了西安市創(chuàng)衛(wèi)辦和小寨街道辦事處的大力支持，在這里我們團(tuán)支部也要向他們致以誠摯的謝意!
活動從下午2：00一直進(jìn)行到5：00結(jié)束，經(jīng)過我們擦洗的天橋面貌煥然一新，同學(xué)們和路人都露出了燦爛的笑容。
活動之二：校內(nèi)活動-------擦洗報(bào)刊欄，還知識一片寧靜的眼睛
為了把創(chuàng)衛(wèi)精神在校園內(nèi)傳播，樹立“身邊無小事，處處需創(chuàng)衛(wèi)”思想，我們支部成員(部分因?yàn)橥瑢W(xué)需要在酒店實(shí)習(xí)而沒有參加)于5月31日上午擦洗了長安大學(xué)雁塔校區(qū)的報(bào)刊欄，讓我們的知識更加明亮。
當(dāng)時(shí)在看報(bào)紙的師生贊嘆不已，甚至詢問我們是哪個(gè)學(xué)院哪個(gè)專業(yè)的學(xué)生。
看到被我們擦拭一新的報(bào)刊欄，我們笑在臉上，樂在心里。
活動之三：總結(jié)活動-------活動總結(jié)與討論
為了總結(jié)此次團(tuán)日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對活動效果、活動意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報(bào)組織。
總體來說，我們這次以“美化西安，從我做起”為主題的團(tuán)日活動，各個(gè)階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、 準(zhǔn)備較充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。
如我們提前幾天和創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動部署。
2、 密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。
如在活動中我們需要的用水問題就是由創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區(qū)服務(wù)社的支持;還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺等媒體的關(guān)注以及同學(xué)們積極主動的參與等。
3、 分工具體安排合理
在活動沒有開始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、勞動任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。
事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4、 活動影響范圍大
我們除了在校內(nèi)做好團(tuán)日活動，同時(shí)將其擴(kuò)展到校外，并配合西安創(chuàng)衛(wèi)工作，倡導(dǎo)“綠色家園”思想，在校內(nèi)外都發(fā)揮了很好的社會效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環(huán)保的思想，并引起了電視臺的關(guān)注和社會的好評。
5、 活動全面深入
從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1、 場面有點(diǎn)混亂。
活動雖然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多，場面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒有完成自己的分工。
2、 安排上存在不足。
主要體現(xiàn)在活動中個(gè)別支部成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、 時(shí)間有些倉促。
這主要是由于創(chuàng)衛(wèi)辦在5月30日(星期一)上午才最終確定我們的活動時(shí)間。
校內(nèi)部分由于與我們專業(yè)的部分同學(xué)酒店實(shí)習(xí)沖突，因此不能全員參加。
1、 活動雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會公益活動，為城市市容衛(wèi)生建設(shè)盡一份微薄之力的心愿。
2、 這次活動緊扣著提高大學(xué)生思想政治的主要任務(wù)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高社會實(shí)踐的針對性、時(shí)效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學(xué)生社會實(shí)踐的良好局面，并且使我們大學(xué)生通過參加社會實(shí)踐，了解社會認(rèn)清國情，增長才干，奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團(tuán)日活動這一社會實(shí)踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。
3、 這次活動緊緊圍繞“美化西安，從我做起”的創(chuàng)衛(wèi)口號，在校內(nèi)外開展的一系列有實(shí)效性的活動，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。
4、 這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個(gè)新的層次。
5、 這次活動我們以最小的費(fèi)用高質(zhì)量的完成了具有實(shí)踐意義的團(tuán)日活動。
四、 活動經(jīng)費(fèi)結(jié)算(共計(jì)65元)
1、 活動攝影費(fèi)(膠卷與沖洗) 45元
2、 活動工具損失費(fèi)(損壞水盆及拖把各一)12元
3、 計(jì)劃書、總結(jié)書等打印費(fèi) 8元
五、 附件
1、 5月25日—5月27日 前期準(zhǔn)備工作，包括聯(lián)系市創(chuàng)衛(wèi)辦，小寨街道辦等，商定活動內(nèi)容，活動時(shí)間。
2、 5月28日 支部團(tuán)日活動動員大會并討論分工安排
3、 5月30日 完成“擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”校外活動
4、 5月31日 完成“擦洗報(bào)刊欄，還知識一片寧靜的眼睛”校內(nèi)活動
5、 6月1 日 審核總結(jié)報(bào)告并上報(bào)院團(tuán)委
活動過程具體分工
1、 活動策劃： 查方勇
2、 前期準(zhǔn)備及動員： 查方勇
3、 活動過程攝影： 李江
4、 活動過程打字： 姜慧
5、 活動負(fù)責(zé)人： 校外---查方勇 校內(nèi)---辜平陽
6、 團(tuán)日活動總結(jié)： 班團(tuán)委討論 閻婷、劉寨春執(zhí)筆，查方勇修改完成
活動過程攝影(附后)
為了明確作為大一新生的我們，應(yīng)該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過得更加充實(shí)。
在輔導(dǎo)員提出以“我的大學(xué)生活”為主題，舉辦一次班會活動的建議下，經(jīng)過將近一周星期的精心策劃和準(zhǔn)備。
于 20xx 年 11 月 12 日晚上 ，在 a 棟的 a410 教室里，舉行了一場由營銷系大一新生自主組織策劃的一場班會活動。
為了使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的光陰不是用來虛度的，我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學(xué)時(shí)間，制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為以后的人生過得更加精彩而努力奮斗。
3、提前向全體同學(xué)通知活動的時(shí)間、地點(diǎn)。
四、活動基本情況
(一)活動分為三個(gè)環(huán)節(jié)
1 、童年生活的美好憧憬;
2 、中學(xué)時(shí)代的叛逆;
3 、大學(xué)時(shí)代的彷徨。
1 、獨(dú)唱《遺失的美好》，街舞的表演;
2 、小品表演、氣球?qū)ε龊退子螒?BR> 3 、 “我的大學(xué)生活”主題發(fā)言
客觀來講，“我的大學(xué)生活”這個(gè)主題似乎較為枯燥，對于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說教味道，但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情，極大的配合了主持人開展各項(xiàng)活動。
班委們特地地將開展唱歌、小品與做游戲相結(jié)合，避免了常規(guī)的演出形式，極大的豐富了節(jié)目內(nèi)容。
將活動主題“我的大學(xué)生活”一直作為貫穿始終的'一條主線。
雖然三個(gè)模塊看似毫不相連，但是都從不同側(cè)面講述了我們是如何過度到大學(xué)生活和我們的大學(xué)生活今后應(yīng)該怎樣的度過。
以第一環(huán)節(jié)對童年生活的美好憧憬為例;向我們講述了童年時(shí)代對我們記憶的絢爛，然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。
我們在開展活動的同時(shí)，利用幻燈片的文體動感形象，將童年這個(gè)經(jīng)典主題演繹得更加完美，這樣更直觀的將同學(xué)們帶入了兒時(shí)的純真年代。
如我想做什么?我想長大后去大學(xué)繼續(xù)深造，我希望擁有一個(gè)什么樣的家庭??透射出我們童年時(shí)期對大學(xué)的追求和向往。
童年是一段值得回憶的美好往事，古人曾說：“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”。
告誡我們應(yīng)珍惜大學(xué)時(shí)間，從今做起，從而引出我們要在大學(xué)生活中把握光陰，努力學(xué)習(xí)，所以我們將其列為了第一個(gè)環(huán)節(jié)。
因此，在大學(xué)這個(gè)為以后的人生打下基礎(chǔ)的重要時(shí)期，我們班委一定會將學(xué)習(xí)工作列為重中之重，幫助我們的同學(xué)打下一個(gè)扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
(三)、最后對大學(xué)生活進(jìn)行了總體性規(guī)劃。
李成成和彭三妹同學(xué)對我的大學(xué)生活發(fā)表了自己的看法。
她們在發(fā)言中這樣講到：“進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了，本來對大學(xué)生活充滿無限遐想。
因?yàn)樾≌f里把大學(xué)生活描述得如夢境般美麗。
但是來到這里有一種夢境破碎的感覺。
也許這就是現(xiàn)實(shí)。
這就是真實(shí)的生活。
作為一個(gè)大學(xué)生我是渺小的，但也是充滿生機(jī)的。
既然不能改變環(huán)境，那么就讓我們自己來迎接新的生活吧。”
讓我們的大學(xué)生活不再暗淡，散發(fā)出屬于我們的青春光彩!彭三妹同學(xué)在自己的發(fā)言中講到： “大學(xué)生活是我人生的一個(gè)臺階，一個(gè)小站?！?BR> 最重要的是，它是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是一個(gè)生命的過程。
我們相信，他們熱情洋溢的講話是讓在座的各位同學(xué)都為之動容的!他們的眼神可以告訴你“營銷系 xx 級的全體同學(xué)已經(jīng)作好了播下理想種子的準(zhǔn)備 ” 。
“寶劍鋒從磨礪出”我們渴望這三年的耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。
這三個(gè)部分絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，向我們的同學(xué)展示了一個(gè)更加外事鮮法的大學(xué)。
活動的內(nèi)容亦有圈也有可點(diǎn)之處。
“我的大學(xué)生活”這個(gè)主題包含的內(nèi)容其實(shí)很廣泛，對于從未離開父母獨(dú)立生活的大一新生來講，三年的大學(xué)時(shí)光這頂大帽子很容易使之茫然。
茫然總伴隨著無聊，無聊總是與沉淪墮落相連。
為此，班委也對空泛的主題，進(jìn)行了細(xì)微的分割。
例如，加強(qiáng)同學(xué)之間的交往，鍛煉同學(xué)們大膽表演的能力····主持人通過做游戲的形式，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通、交流與聯(lián)系。
然后，我們班會最有特色的地方是，安排了一個(gè)師生互動環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們 和 老師自由組合選擇搭檔。
在兩人在背后中間放在一個(gè)事先準(zhǔn)備好的打氣球，參與者背著氣球圍繞教室跑兩圈，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將桌上的蠟燭吹滅時(shí)將背上的氣球用力擠爆。
經(jīng)過兩輪的比賽，選出三組進(jìn)行決賽，所用時(shí)間最少的一組將是最終的勝利者。
策劃這個(gè)師生互動環(huán)節(jié)節(jié)目是為了調(diào)動同學(xué)們參與活動的積極性。
這樣既可以讓自己得到鍛煉，也可以使同學(xué)們 和 老師彼此交流感情。
1 、節(jié)目之間的銜接不理想;
2 、存在同學(xué)缺席的情況;
3 、主持人之間配合缺少默契，事先準(zhǔn)備不充分等缺點(diǎn)。
1 、完善策劃書的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動的邏輯連接;
2 、開展活動之前發(fā)動全體同學(xué)的參與積極性，加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育
3 、活動之前主持人應(yīng)加強(qiáng)溝通，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。
總之，這次主題班會使我們班全體同學(xué)進(jìn)一步加深了對大學(xué)生活的理解，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
同時(shí)也讓大家深深的體會到大學(xué)生活的美好，同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子，爭取在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有所建樹。
大學(xué)團(tuán)體活動總結(jié)篇十二
1、由于活動時(shí)間的安排欠合理，一些原計(jì)劃的活動沒來得及進(jìn)行，使得整個(gè)活動稍顯遺憾，以后要更好地安排和部署。
2、這次活動由許多的小活動組成，這是一個(gè)提高，過去總以為心理活動就是要有很多人才行，這是一個(gè)誤區(qū)，很幸運(yùn)地，在這次活動中得到了糾正。
3、這次活動中有幾次因?yàn)樾睦砦瘑T的疏忽，忘了安排人拍攝照片，以后的活動中必須會改正。
4、這次活動不僅僅促進(jìn)了班里同學(xué)的`關(guān)系，同時(shí)還讓同學(xué)們明白了生活的完美，生命的可貴。同學(xué)們都表示收獲頗豐，也表示期望以后多進(jìn)行一些這種活動，多促進(jìn)大家之間的關(guān)系。
大學(xué)團(tuán)體活動總結(jié)篇十三
河北大學(xué)舞蹈協(xié)會自xxxx年成立以來，已走過了十二個(gè)春秋，在校團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會、學(xué)生處生活園區(qū)教育辦公室的支持下，本著普及舞蹈知識，提倡文明社交，培養(yǎng)高尚情操的宗旨，致力于交誼舞在校園內(nèi)的普及，大大豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活。如今河大舞協(xié)已成為河北大學(xué)最具影響力的團(tuán)體之一，也是河北大學(xué)最in、最high的社團(tuán)。在過去的半年里，我們做出來一定的成績，但也存在許多不足。為了發(fā)揚(yáng)成績糾正不足，我們對本學(xué)期工作做出總結(jié)。
本學(xué)期，本社團(tuán)從社長到各社員深入學(xué)習(xí)學(xué)校組織的學(xué)雷鋒活動，并從實(shí)際出發(fā)。在平時(shí)的工作中，加強(qiáng)舞蹈協(xié)會干部隊(duì)伍的建設(shè)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，基礎(chǔ)性工作扎實(shí)到位。
我們每周六晚都會在北院的舞池、南院的籃球場如期舉辦舞會。給舞蹈愛好者提供一個(gè)交流和相互學(xué)習(xí)的平臺，讓大家在課余的時(shí)間能與志趣相投的同學(xué)共同切磋，共同進(jìn)步，共同成長。本協(xié)會在提高學(xué)生待遇方面狠下工夫，加強(qiáng)學(xué)生培訓(xùn)的力度，不僅會延續(xù)由隊(duì)長和培訓(xùn)老師親自教授，部員協(xié)助輔助的教學(xué)方式，還精挑細(xì)選出高素質(zhì)的優(yōu)秀干事人才，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的額外培訓(xùn)，讓其在學(xué)生培訓(xùn)中發(fā)揮作用，擴(kuò)大培訓(xùn)效率，糾正每位同學(xué)的動作，使學(xué)生培訓(xùn)有了更好的質(zhì)量，努力贏取廣大同學(xué)的好評。
20xx年4月26日，河北大學(xué)第一屆交誼舞大賽在我校多功能館落下帷幕。本次交誼舞比賽是在河北大學(xué)校團(tuán)委的大力支持下由我們舞蹈協(xié)會和社團(tuán)聯(lián)合會共同舉辦的。本次大賽本次大賽旨在豐富校園文化，提高大學(xué)生的業(yè)余生活，創(chuàng)造唯美的校園文化新篇章。
舞會情況如下：
1、為成功舉辦本次舞會，我協(xié)會按組織形式分工細(xì)致地布置了舞會場地，以求舞會進(jìn)程中達(dá)到更好的效果。
2、本次舞會內(nèi)容豐富，新穎、獨(dú)特，并穿插了小游戲，為舞會增添了色彩。
3、本次舞會每個(gè)成員都能各司其職，充當(dāng)了不可或缺的角色，也為比賽人員的交流提供了另一個(gè)平臺。
4、本次舞會還邀請了許多專業(yè)的'老師對比賽選手進(jìn)行指導(dǎo)點(diǎn)評。我們邀請了社團(tuán)聯(lián)合會指導(dǎo)老師白金、校團(tuán)委郭曉葵老師、舞蹈協(xié)會指導(dǎo)老師石俊杰老師以及我校體育教研部的各位老師出席本次大會。
當(dāng)然，本次舞會我們也有不足之處，比如說宣傳力度不夠，工作缺乏經(jīng)驗(yàn)等等。但通過協(xié)會所有成員的努力，使本次舞會打破了傳統(tǒng)的格局，更加新穎，更加有特色。
河北大學(xué)舞蹈協(xié)會，永遠(yuǎn)都是因興趣、因友情而碰撞在一起的舞者的天堂，永遠(yuǎn)都是促進(jìn)校園活躍的最強(qiáng)大的一股力量。協(xié)會的各項(xiàng)活動豐富了我校文化藝術(shù)，為我校文化藝術(shù)活動增添了濃墨重彩的一筆!舞協(xié)各成員踏實(shí)穩(wěn)固的舞蹈基礎(chǔ)，為本協(xié)會的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在協(xié)會以后的發(fā)展過程中，我們的活動將更創(chuàng)新、更豐富、更富有特色，舞協(xié)的每個(gè)成員都會為協(xié)會有更好的將來而奮斗!
大學(xué)團(tuán)體活動總結(jié)篇十四
為了加強(qiáng)心理健康教育工作，增強(qiáng)宿舍的凝聚力，在院心理健康教育中心的指導(dǎo)下，信息管理系于11月1日對12級新生組織開展了團(tuán)體輔導(dǎo)進(jìn)宿舍活動?；顒又荚谠鲞M(jìn)舍友間感情，解決宿舍里的小矛盾，以達(dá)到共建和諧健康宿舍的目的。此次活動在同學(xué)們中的反響較大，達(dá)到了良好的預(yù)期效果。現(xiàn)將這次團(tuán)體輔導(dǎo)進(jìn)宿舍活動總結(jié)如下：
就本次活動，我們在新學(xué)期伊始就組織部門成員進(jìn)行全面的策劃和詳細(xì)周密的計(jì)劃安排，提前準(zhǔn)備好活動策劃書，并做好宣傳籌備工作。部門成員有效分工，明確工作責(zé)任，與大一新生及時(shí)溝通，做好準(zhǔn)備工作，并根據(jù)院里安排，提前確定好活動時(shí)間，積極為這次活動做準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備工作中，干事積極開展工作，部門成員堅(jiān)持把握好大局，明確責(zé)任，堅(jiān)持把每項(xiàng)工作都具體落實(shí)到個(gè)人身上，認(rèn)真確保本次活動取得圓滿成功。
活動當(dāng)天，同學(xué)們都以飽滿的熱情積極參與到活動中來，我們系采取了揚(yáng)長避短的活動方式，充分發(fā)揮小系能動性，堅(jiān)持將每項(xiàng)游戲具體落實(shí)到每個(gè)宿舍甚至每個(gè)人，在活動過程中，同學(xué)們都積極參與，熱情高漲，在游戲中充分發(fā)揮個(gè)人主動性，同時(shí)一些游戲中的小插曲也帶動了現(xiàn)場氣氛，舍友們互相配合以近乎完美的表現(xiàn)完成此次活動，此次活動作為一個(gè)交流溝通的平臺，促進(jìn)了舍友間的友好相處，增強(qiáng)了團(tuán)體意識，最后活動在一陣歡聲笑語中結(jié)束。
當(dāng)然，在本次活動中也存在不足的方面：
1.活動準(zhǔn)備階段，沒有具體跟干事說明一些注意事項(xiàng)，策劃書中的游戲準(zhǔn)備的不合理，導(dǎo)致活動過程中出現(xiàn)一些小小的拘束，現(xiàn)場氣氛有點(diǎn)沉悶。
2.活動完成后，沒有很好的組織反饋工作，從而一些通知說明沒有落實(shí)到位，交流經(jīng)驗(yàn)與反思沒有組織好，往后應(yīng)注意工作要做到細(xì)致全面。
在部門成員的積極努力下，在大一新生的積極配合下，這次的新生團(tuán)體輔導(dǎo)進(jìn)宿舍活動取得圓滿成功，增進(jìn)了宿舍成員的團(tuán)體歸屬感和對團(tuán)體的信任，在以后的工作中我們會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，爭取下次把活動辦的更精彩。
大學(xué)團(tuán)體活動總結(jié)篇一
xx月21日我班在團(tuán)支書姚楠的帶領(lǐng)下一起組織了一次戶外拓展活動。這次活動的目的開展了此次戶外實(shí)踐活動是為了豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)班級同學(xué)之間的友誼和團(tuán)隊(duì)精神及增強(qiáng)學(xué)生的活力和凝聚力。而活動的意義就在于通過開展此次活動培養(yǎng)學(xué)生之間的默契和團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)彼此間的活力和凝聚力，促進(jìn)成員間的溝通與交流，豐富了學(xué)生的校園生活，提高了大學(xué)生的綜合素質(zhì)這次活動中最讓我們記憶深刻的就是真人cs了。它讓我們了解到人是需要幫助的。紅花雖好，也要綠葉的扶持。一個(gè)好漢三個(gè)幫。如何將掩護(hù)己方的伙伴，干掉對反的敵人。這不僅需要同學(xué)們?nèi)ニ伎?，去溝通，想出辦法。并且最后在集體的配合和幫助下取得最終的勝利。它讓我們感受到了相互溝通，相互關(guān)愛，相互信任，相互配合，團(tuán)結(jié)互助的重要性。
世界上最有默契的團(tuán)隊(duì)也并非天生就有默契的。他們必定是經(jīng)過很多次的反復(fù)練習(xí)，反復(fù)溝通找到的練習(xí)方法，才能取得佳績。在我們的多人同行的游戲中，我們由隨意的搭配到男女間隔搭配，由排頭的喊暗號到中間的人喊。在不段的練習(xí)，溝通，協(xié)調(diào)后我們找到了我們團(tuán)隊(duì)的配合方式。并且在一次又一次的反復(fù)練習(xí)中取得了很好的成果。相互溝通，相互信任，相互配合使我們更有了默契。
在這次的戶外集體活動中，我深切體會到了溝通的重要性。這次活動加強(qiáng)了大家的溝通，加深了感情，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)默契。它使我們感受到了相互關(guān)愛，團(tuán)結(jié)互助，相互信任的絲絲溫暖。
大學(xué)團(tuán)體活動總結(jié)篇二
在十一月中旬，營銷普本組織了一場豐富多彩的團(tuán)體活動。
活動形式：活動分為兩個(gè)階段。階段一：所有成員在學(xué)校商業(yè)街進(jìn)行宣傳活動，同時(shí)給路過同學(xué)介紹和講解活動概況。階段二：在大田堡體育場內(nèi)以體育小游戲的形式宣傳“我運(yùn)動，我快樂”的主題。
活動主地點(diǎn)：學(xué)校商業(yè)街、大田堡體育場。
活動規(guī)模：78人
活動意義：本次活動的意義在于培養(yǎng)廣大學(xué)生的鍛煉意識，從而達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的，在社會中樹立起良好的大學(xué)生形象，促進(jìn)社會象更好的方向發(fā)展，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
活動過程：十一月中旬上午九點(diǎn)全體參加活動的成員到達(dá)本次活動地點(diǎn)一：學(xué)校商業(yè)街。由班委將各成員分為兩個(gè)小組，輪流在商業(yè)街周圍宣傳活動的主題，并通過行人的簽名來支持并宣傳本次活動。隨即留影，記錄下活動的熱烈氣氛。第二天，各成員準(zhǔn)時(shí)來到大田堡體育場，兩組成員分開坐下，主持人以“我運(yùn)動，我快樂”的主題點(diǎn)燃了活動現(xiàn)場的氣氛?；顒臃譃槿齻€(gè)游戲環(huán)節(jié)，各個(gè)環(huán)節(jié)均緊扣“運(yùn)動”的主題。大家都積極參與，觀眾在一旁吶喊助威，活動現(xiàn)場異常熱烈。在激烈的游戲環(huán)節(jié)過后，我們?nèi)w成員留影紀(jì)念，共同祝愿活動的圓滿成功。
活動總結(jié)：這次活動不管是在形式上還是內(nèi)容上都取得了預(yù)期的圓滿成功?；顒拥臅r(shí)間地點(diǎn)的選擇正好有利于活動內(nèi)容的宣傳。許多同學(xué)在此次活動中找到了運(yùn)動帶來的快樂，增強(qiáng)了鍛煉身體的意識，從而在一定程度上達(dá)到了提高大學(xué)生身體素質(zhì)的目的。通過此次活動，展現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。當(dāng)然，活動中也出現(xiàn)了一些小問題，不過通過大家的一起努力解決了。此次活動也給參與者提供了一個(gè)鍛煉自己，展示自己的平臺。相信有了這次活動的經(jīng)驗(yàn)，以后的活動我們會做的更好。
大學(xué)團(tuán)體活動總結(jié)篇三
本學(xué)期來，我能夠根據(jù)教研中心和學(xué)校的課題組計(jì)劃，確定好課題《風(fēng)箏飛吧》、《關(guān)注湖南奧運(yùn)》、《趣話端午節(jié)》進(jìn)行研究，活動中，能夠發(fā)揮學(xué)生主體的主動性和積極性，鼓勵(lì)學(xué)生能夠充分利用課余時(shí)間，到湖南省體工大隊(duì)參觀，向運(yùn)動員了解相關(guān)的信息，并做到有研究，有交流，有記錄；在活動子課題提出后，到活動方案的制定，再到活動的實(shí)施，及活動的總結(jié)、交流與評價(jià)，都能夠讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動，教師有效的針對學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、引導(dǎo)，端午節(jié)實(shí)踐活動總結(jié)。
綜合實(shí)踐活動課程中的師生關(guān)系是一種導(dǎo)師與學(xué)生的關(guān)系。它要求以學(xué)生活動為中心，而教師在學(xué)生的活動中始終起著指導(dǎo)作用。綜合實(shí)踐不是教師“教”出來的，而是學(xué)生“做”出來的，因而，在本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動中，我們特別注重處理好教師與學(xué)生的關(guān)系，我們強(qiáng)調(diào)了它是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。在活動中，我在班級中建立了一個(gè)“導(dǎo)師制”。教師的主要作用就是在于指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動的全部過程。這個(gè)制度就是要求教師要指導(dǎo)一個(gè)或多個(gè)小組活動。比如：在《關(guān)注湖南奧運(yùn)》這個(gè)大主題下，當(dāng)學(xué)生還不知道確定什么子課題時(shí)，教師的“導(dǎo)”就顯得很重要。這個(gè)時(shí)候，教師就要通過交流，了解學(xué)生的共同興趣，根據(jù)他們的興趣點(diǎn)，幫助其確立研究的對象，然后指導(dǎo)并幫助他們確立研究點(diǎn)，讓自己成為學(xué)生活動中的“幫助者”，社會實(shí)踐報(bào)告《端午節(jié)實(shí)踐活動總結(jié)》。
綜合實(shí)踐活動與我們的學(xué)科教學(xué)相比，更注重學(xué)生的探究、合作。班級里的50多個(gè)學(xué)生并不是人人都樂意合作，人人都樂意接受其他同學(xué)，而且在小組活動的過程中，每一個(gè)小組成員在其中發(fā)揮的作用也有大有小。作為教師，我深深地意識到樂意合作、善于合作對學(xué)生發(fā)展的重要性。因此，這學(xué)期我的教學(xué)重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生在綜合實(shí)踐活動小組中如何發(fā)揮個(gè)體的作用，如何與組內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行合作探究。
如：進(jìn)行“關(guān)注湖南奧運(yùn)”這一活動時(shí)，學(xué)生自由分組，合作研究子課題?；顒又?，學(xué)生充分發(fā)揮內(nèi)在潛力，自己查找資料、采訪、寫感想、排節(jié)目、設(shè)計(jì)制作展牌、動手繪制手抄報(bào)。學(xué)生在合作中各盡所能，品嘗到成功的喜悅，樹立了自信，充滿了積極向上的朝氣。 如：進(jìn)行“風(fēng)箏飛吧”系列活動時(shí)，既有各自完成的項(xiàng)目“我制作的風(fēng)箏”，又有合作完成的項(xiàng)目。學(xué)生相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，自己的風(fēng)箏經(jīng)過試飛，若失敗的再看看別人的風(fēng)箏，或?qū)で髣e人的幫助，到最后，獲得成功的都是凝聚小組成員心血的風(fēng)箏?；顒咏Y(jié)束時(shí)，設(shè)置了“合作獎(jiǎng)”，鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步與成功。 再如：研究“趣話端午”主題，放手讓學(xué)生自己做調(diào)查問卷，有專門調(diào)查同學(xué)的，了解小學(xué)生對端午節(jié)的熟悉情況；有向父母或長輩調(diào)查的……然后把數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，得出結(jié)論。學(xué)生在調(diào)查了解中明白端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗、意義等，也懂得了如何保護(hù)我們的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化。
同學(xué)們在本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動中鍛煉了能力，增長了知識，對這門課程興趣比較濃厚，教師也是以十分的熱情影響學(xué)生積極進(jìn)行合作與研究。 總之，綜合實(shí)踐作為一種實(shí)踐性課程，學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體。綜合實(shí)踐是學(xué)生的實(shí)踐，是學(xué)生通過實(shí)踐來學(xué)習(xí)的，是通過實(shí)踐來獲得發(fā)展的。學(xué)生的實(shí)踐是任何教育者都難以替代的，所以說，學(xué)生是綜合實(shí)踐活動的主體，綜合實(shí)踐活動是主體性的活動。
大學(xué)團(tuán)體活動總結(jié)篇四
星期三的晚上，我作為經(jīng)濟(jì)1402班的心理委員參加由蔡教師和彭教師組織的心理輔導(dǎo)課，本來抱著隨便聽聽的態(tài)度去的，以為和其他講座一樣規(guī)規(guī)矩矩的坐在下頭聽幾個(gè)重點(diǎn)然后寫寫作業(yè)，回班上傳達(dá)一下會議的大體資料就好了，可是一去發(fā)現(xiàn)作為是擺成了一個(gè)圓形，沒有桌子后，我便覺得這次肯定與眾不一樣!果不其然，這次輔導(dǎo)資料新穎，趣味，且讓我們收獲頗多!
整個(gè)輔導(dǎo)室經(jīng)過各種游戲串起來的，有根據(jù)編號1對1交流，分組認(rèn)人，共同繪畫，聽指示做動作以及牽手分散再還原(起不出好名字，本事有限)其中讓我印象最深的是共同繪畫以及最終的那個(gè)項(xiàng)目：
共同繪畫是分了兩個(gè)組，每個(gè)組自定一個(gè)主題，2分鐘時(shí)間討論，不能涉及細(xì)節(jié)，然后每組成員自動一次完成繪畫。由于我的繪畫功底很差，基本屬于連雞蛋都很難畫好的類型，所以聽到這個(gè)任務(wù)覺得挺困難的，所以選擇只聽從，不發(fā)表意見，而我們組的趙婧如同學(xué)很快想到我們手中筆的顏色是不一樣的，于是就提議畫彩虹，我們都很快同意。于是我們按部就班的畫著，可是其中出現(xiàn)了一點(diǎn)小意外，紅色筆最開始就運(yùn)用了，可是忘記畫太陽了，這讓原本用來畫墨鏡的黑色筆不好發(fā)揮，且太陽不好畫，可是大家很快意識到這個(gè)問題，雖然不能說出來，但都彼此看了看，示意了一下，所以拿黃色筆的同學(xué)(忘了是誰了，好像是方婷學(xué)姐)畫完自我的彩虹后，果斷畫上了太陽，而拿黑色筆趙婧如改話一個(gè)女孩的輪廓，后面的龔美學(xué)姐順勢上色，配合得挺好。
我覺得這個(gè)項(xiàng)目上我們充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，有人勇于站出來領(lǐng)導(dǎo)大家，其他人安心去服從命令，爭取完成自我的任務(wù)，當(dāng)有錯(cuò)誤發(fā)生時(shí)，大家沒有責(zé)備，而是盡力補(bǔ)救，雖然畫最終并不是很完美，可是讓我們每個(gè)人都回到了小時(shí)候最天真，最可愛，也是最為他人著想，最團(tuán)結(jié)的時(shí)候。我覺得這便是我們平常在班級中遇到事情，遇到困難應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出來的，也許我們每個(gè)人并不是十分擅長一些事，但只要共同努力，進(jìn)取配合，結(jié)果會是好的，我們也會很歡樂!
最終的一個(gè)活動也讓我收獲很多，我們先牽起左邊右邊人的手，記住之后，隨意走動，當(dāng)輔導(dǎo)員喊停的時(shí)候，我們也隨即停下，站在原地，再起牽起原先左右的手，這時(shí)每個(gè)人的手是交叉在一塊的，我們的任務(wù)就是再次恢復(fù)原先的模樣。
我必須得自我反省，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我有很多次是想放棄的，認(rèn)為這本身就是一個(gè)死結(jié)，最終我們成功解開，讓我內(nèi)心產(chǎn)生了很大的愧疚。
在活動的過程中，幾個(gè)學(xué)姐充當(dāng)了領(lǐng)袖的主角，指揮大家先怎樣做，幾個(gè)男生負(fù)責(zé)從高空看整個(gè)布局，幾個(gè)比較小巧可愛的女生犧牲自我，蹲下來，穿梭其中，雖然我?guī)状握J(rèn)為這是個(gè)不可能完成的任務(wù)，可是我也給出了一些提議，且完成了一個(gè)比較困難的動作，算是對我內(nèi)心不堅(jiān)定，不相信自我和同伴的一點(diǎn)補(bǔ)償吧。
最終，經(jīng)過很長時(shí)間的不懈努力，我們還是成功了，當(dāng)我們完全解開的時(shí)候，我們又一次像小時(shí)候一樣開心，為自我鼓掌。
其實(shí)，這同樣是我們在平成班級建設(shè)中會發(fā)生的一些問題，一些人，例如這次活動中的我，會對任務(wù)產(chǎn)生懷疑，對自我產(chǎn)生不信任，也沒有信任彼此，這樣的心理就很不對。我經(jīng)歷這個(gè)項(xiàng)目后認(rèn)為，即使任務(wù)再復(fù)雜，再困難，必須要信任自我和同伴，這樣才能發(fā)揮自我和班級最大的能量。即使像蔡教師說的，這個(gè)活動的結(jié)果可能是解不開，就相當(dāng)于失敗，可是，最終的形狀是兩個(gè)同心圓，也就是說，即使失敗，也不失為一種完美，所以，信任也是在生活中必不可少的。異常是在大學(xué)，或許班級的概念沒有那么強(qiáng)，可是一旦我們都有了班級，年級，學(xué)院，學(xué)校這些概念，一旦將自我融入其中，信任別人，團(tuán)結(jié)在一齊，我相信，我們會比此刻的自我更完美!!
最終，由衷地感激這次活動，讓我第一次從游戲中學(xué)習(xí)，第一次花這么久時(shí)間認(rèn)識這么多優(yōu)秀的同學(xué)，第一次認(rèn)識到團(tuán)結(jié)，信任，道歉等的重要，第一次覺得心理健康是那么的難，又那么的重要。我會盡量將這次輔導(dǎo)中學(xué)到的無論游戲還是精神盡可能的傳遞給身邊的每個(gè)人，讓更多的人有一個(gè)健康的心理!
大學(xué)團(tuán)體活動總結(jié)篇五
趣味挑戰(zhàn)賽（必答題、搶答題、情景題、辯論題、音樂題以及才藝表演題組成，主要考察大家對國情的了解情況，賽題充滿趣味性。）
主持人宣布團(tuán)日活動正式開始，并宣讀本次團(tuán)日活動的主要事宜（主題、內(nèi)容、到場嘉賓及注意事項(xiàng)等）。接著文藝委員起頭開始全體起立唱團(tuán)歌。
更深刻的表達(dá)愛國思想，響應(yīng)黨的號召，在大學(xué)生中形成一股愛國的思潮，增強(qiáng)團(tuán)員對團(tuán)章的學(xué)習(xí)和認(rèn)識，加強(qiáng)團(tuán)員之間的交流和溝通，增強(qiáng)愛國意識和愛團(tuán)意識。緊密聯(lián)系團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)、生活和思想實(shí)際，為我國61周年華誕的到來展現(xiàn)我們新一代團(tuán)員青年的健康文明的新風(fēng)貌，并借此讓同學(xué)們更深入地了解我國建國的發(fā)展歷史和燦爛的中華文化，激發(fā)團(tuán)員青年的愛國熱情。使團(tuán)員更好的了解自己的權(quán)利和義務(wù)，了解團(tuán)的性質(zhì)和任務(wù)。
xx系20xx級團(tuán)支部宣
20xx年10月1日
大學(xué)團(tuán)體活動總結(jié)篇六
圍巾一步提高我校學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，強(qiáng)化自身發(fā)展為目的。了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中存在的問題，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，使每位同學(xué)都能構(gòu)成“好學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)”的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)辦法，因此我部在以往歷年舉辦此種活動的基礎(chǔ)上，推出了此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會活動，本活動已于20xx年x月x日圓滿結(jié)束。在此，我部全體成員衷心的感謝系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會主席團(tuán)和大一新生對我們的大力支持與關(guān)注，在他們的領(lǐng)導(dǎo)和參與下此次活動取得了較為可觀的成績。
舉引航之燈，照成才之路。
土木工程學(xué)院所有大一新生代表。
1、以班級為單位，以“新生經(jīng)驗(yàn)交流會”為主題召開班會。
2、由大二學(xué)生以講座的方式和大一學(xué)生進(jìn)行交流。
主持人介紹學(xué)長及他們的大學(xué)生活經(jīng)歷。梅花香自苦寒來，寶劍鋒自磨礪出。他們伴隨著夢想的實(shí)現(xiàn)，憑借著自己不懈的努力，在大學(xué)里成了一道亮麗的風(fēng)景線。而我們所迎來的是更多的挑戰(zhàn)與茫然，更多的知識與渴望，大學(xué)是發(fā)展自己的社會，不僅僅要參加各種各樣的活動，更要有好的學(xué)習(xí)成績。因此與各位學(xué)長以問答形式拉開了以“舉引航之燈，個(gè)人都受益匪淺。
但要想?yún)f(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與活動之間的關(guān)系并不是很容易。在學(xué)習(xí)方面，首先準(zhǔn)備相應(yīng)的預(yù)習(xí)，上課務(wù)必認(rèn)真聽講，跟住老師的思路充分的利用好課堂時(shí)間；更重要的還要做好課后復(fù)習(xí)（大二學(xué)長給大一新生講授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)）。
照成才之路”為主題的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會的帷幕。同學(xué)們聽的熱情洋溢，每在學(xué)長細(xì)心細(xì)致的講完他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)后，各個(gè)同學(xué)爭先恐后提出自己的疑問。下面這位同學(xué)正向?qū)W長提出自己的疑問：“怎樣樣才能更好地處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系？”。
“首先，個(gè)人的傾向很重要，大學(xué)就是個(gè)小社會，要抓住主要矛盾，學(xué)習(xí)要抓，工作也要搞，兩手都要抓，而且兩手都要硬，盡力在學(xué)習(xí)的同時(shí)處理好工作，那就要因人而異，充分利用時(shí)間做到兩全其美。
“英語更注重聽說讀寫，而且還要積累超多的詞匯，必須要多聽、多讀、多看”跟住老師的安排，多溝通，多記憶，提前做好四六級的準(zhǔn)備，做到有備無患，根究自身狀況制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真高效的堅(jiān)持所訂立的目標(biāo)，鍥而不舍的堅(jiān)持到底。對于閱讀必須多練多記憶，理解的同時(shí)要學(xué)會表達(dá)，正所謂學(xué)以致用，數(shù)學(xué)和土木工程制圖在所有學(xué)科中就應(yīng)算是最難的了，如何學(xué)好這兩門課？”
是大多數(shù)同學(xué)都想了解的，而學(xué)長學(xué)姐很耐心的進(jìn)行了講解，當(dāng)?shù)弥械耐瑢W(xué)想“走捷徑”的時(shí)候，他們也毫不吝嗇自己的經(jīng)驗(yàn)方法：沒有捷徑可走，只有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，不積跬步，無以至千里。
各位同學(xué)們從學(xué)長那里得到寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)后，從他們的.眼神中看出了對知的渴望。很多同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的感謝學(xué)長的精彩演講，并對此次交流會發(fā)表了自己的感受。
不僅僅請到學(xué)習(xí)標(biāo)兵似的學(xué)姐，還有各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生干部，從而既解決了期望考研同學(xué)的疑問，又使學(xué)生干部找到了處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系的方法。
活動結(jié)束后，發(fā)自肺腑的寫到：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我們要以實(shí)際行動來證明：我自信，我成功！謝謝優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐的鼓勵(lì)和指引，謝謝你們?yōu)槲曳魅バ闹械睦_，謝謝你們?yōu)槲抑敢斑M(jìn)的方向。
學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
20xx年x月x日。
大學(xué)團(tuán)體活動總結(jié)篇七
作為大一新生，剛?cè)雽W(xué)時(shí)難免有一段“心理失衡期“，其中一個(gè)癥狀就是害怕和別人交流，難以和別人相處，導(dǎo)致人際關(guān)系不協(xié)調(diào)，況且，大一新生剛?cè)胄?，離開了家庭，獨(dú)立生活，很多都渴望新朋友的關(guān)懷，本次團(tuán)體輔導(dǎo)的目的就在于，通過一些簡單的心理游戲，讓大家直接體會到如何主動與他人交流，增進(jìn)相互的了解，獲得一些新的朋友。
我自己身為心里委員會的一份子，幫別人輔導(dǎo)，自己又做輔導(dǎo)，這樣的體會是比別人多的，那些經(jīng)歷是自己獨(dú)有的。其實(shí)在我的映像里，團(tuán)體輔導(dǎo)是一種互動性很強(qiáng)的活動，大家都會覺得無趣，這樣每位同學(xué)都會參與進(jìn)來，在游戲中大家都是主角，大家都是整體中不可缺少的一部分。記得我們此次活動最后結(jié)束的一個(gè)游戲，名叫“幸運(yùn)摔“，這個(gè)游戲之前有做過，是跟我一起做的那些都是自己最要好的朋友，但是此次的卻是剛認(rèn)識還不熟悉的朋友，難免有些不放心，但是最后還是成功的完成了游戲，讓我對這些新朋友留下了很深的'映象。
在此次心里團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)的活動中，領(lǐng)袖班的同學(xué)都很積極，活動中，大家激情釋放自己，積極融入集體，感到了快樂，感到了溫暖，集體榮譽(yù)感得到了很好的詮釋。
但是，由于第一次參與這樣的大型活動，彼此都不熟悉，難免存在一些缺陷，比如，活動現(xiàn)場混亂，不能達(dá)成一致的觀點(diǎn)。但總體上來說，活動的反響還是很好的。最后一一首《朋友》結(jié)束了此次活動，但是從活動結(jié)束最后大家的溝通來看，活動達(dá)到了預(yù)期的效果。從一開始彼此不熟悉的同學(xué)，到最后慢慢熟悉起來，敢于和他人溝通，大家都表示交到了很多的朋友，很開心。心與心的碰撞。通過這次活動，我了解到了團(tuán)隊(duì)的重要性，更加明白這對于我們大學(xué)生團(tuán)結(jié)的重要性。剛步入大學(xué)的我們，人際交往不是很好，專業(yè)知識的不理解，同學(xué)朋友的不了解，讓自己就覺得大學(xué)生活很渺茫，心里不免產(chǎn)生一種恐懼感。難免出現(xiàn)一些心理問題，我們應(yīng)該正視這個(gè)問題，不要逃避，正確面對他，相信自己。是的，現(xiàn)在的我們。什么都不會，但我們會努力。朋友是伴隨我們大學(xué)生活的最重要的人，我們應(yīng)該珍惜這種友誼，結(jié)交更多的好朋友，互幫互助，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)協(xié)作，是我們的集體更和諧，更溫暖。相信金后的我們，是不一樣的我們，是成功的我們。
舉辦此次活動，是非常有意義的。每個(gè)人都有很大的收獲，釋放心情，有時(shí)也許說出自己想法，與朋友們一起分享一起承擔(dān)，那才是最重要。最后，感謝各位心理輔導(dǎo)老師及各位領(lǐng)袖班的同學(xué)們。
大學(xué)團(tuán)體活動總結(jié)篇八
1 ：密切同學(xué)間的關(guān)系，活躍學(xué)習(xí)氣氛，建立同學(xué)間純潔的友誼，為日后同學(xué)們的大學(xué)學(xué)習(xí)提前建立一個(gè)愉悅輕松的愉悅與交流平臺讓同學(xué)們將歡樂與激情融入日常的學(xué)習(xí)生活中，同時(shí)以活動的形式推動同學(xué)學(xué)會立足現(xiàn)實(shí)著眼未來，并在活動中奮進(jìn)，在奮進(jìn)中活動。
2：加強(qiáng)班級與班級之間，系與系之間的溝通與交流，拉近各位同學(xué)間的距離，增強(qiáng)班級的凝聚力，同時(shí)也充實(shí)同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在活動中充滿對未來新生活的無限激情與期待，也做好準(zhǔn)備迎接新的生活，全新的自我。
主要由20xx級xx班班長xx與x班班長xx共同操辦，并由x班xxx同學(xué)與xx班xx同學(xué)攜手主持。為了有一個(gè)好的效果，班長xx住那門衛(wèi)活動向?qū)W校租了場地和麥克風(fēng)，音響，彩燈，以及氣球。同時(shí)班長與其他班委干部還設(shè)身處地為同學(xué)們著想，采購了飲料·花生·瓜子。
活動在大家的期待中展開，在主持人說完“活動現(xiàn)在開始”，現(xiàn)在氣氛極其活躍，達(dá)到一個(gè)頂峰?；顒臃譃槿齻€(gè)環(huán)節(jié)，先已游戲開始，緊接著是同學(xué)們的精彩演唱。歌曲類型豐富多樣：有流行的《萬水千山》《我走以后》;有勵(lì)志的《隱形的翅膀》《左半邊翅膀》;有抒情的《您是我的眼》《練習(xí)》還有要過的《曹操》。每個(gè)同學(xué)都表現(xiàn)積極，現(xiàn)場掌聲不斷?；顒又杏幸粋€(gè)外系同學(xué)激情獻(xiàn)唱，再次點(diǎn)燃了同學(xué)們的激情，活動氣氛活躍到一個(gè)新的高峰。
在這次團(tuán)組織活動中，量為班長用心負(fù)責(zé)，兩位主持人表現(xiàn)出色，彼此配合默契。當(dāng)活動出現(xiàn)冷場時(shí)，他們又極力調(diào)動全場氣 氛，這與團(tuán)員們激情積極的表演共同帶來了一場精彩的團(tuán)組織活動。該活動目的明確，團(tuán)員們在本次活動中踴躍參加趣味競答，積極地與主持人互動，并展示自己的才華。同時(shí)，負(fù)責(zé)人為團(tuán)員們準(zhǔn)備的一個(gè)個(gè)問題也起到了擴(kuò)寬他們知識面的作用。本次團(tuán)組織活動的效果也出于了我們意料，活動開展得十分順利。
看到兩個(gè)班的團(tuán)員們能不分班級，并且積極合作，攻破一個(gè)有一個(gè)由主持人設(shè)下的難關(guān)，我很感動，因?yàn)槲腋惺艿搅藞F(tuán)員們在軍訓(xùn)時(shí)所有的“團(tuán)結(jié)就是力量”的那種精神所在。這次團(tuán)組織活動還存在著不足，就這次團(tuán)組織活動的前期準(zhǔn)備而言 ，時(shí)間相當(dāng)緊，活動開展得十分倉促，從周四晚天前到周三晚，許多事并未準(zhǔn)備充分，所以在表演節(jié)目時(shí)難免有些緊張，存在的不足就是由于是大學(xué)生活的第一次團(tuán)組織活動，所以活動的形式稍稍顯得平常，不過長達(dá)四年的大學(xué)征途還需要我們一步步走，活動只是大學(xué)生活的小插曲，之后若想要做出讓老師放心，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的活動還需要我們20xx級團(tuán)員們一點(diǎn)一滴的奮斗和努力，該活動也讓同學(xué)們明白了起點(diǎn)就在腳下，我們要在平凡的生活中，扎實(shí)的學(xué)習(xí)和提高自我，一步步踏踏實(shí)實(shí)地做好每一次團(tuán)組織活動。
有古人言：“合抱之木，生于毫末;九層之合，起與累土;千里之行，始于足下?！睕]錯(cuò)，未來的成功是需要步驟的而且也只能建立在踏實(shí)的基礎(chǔ)上。
大學(xué)團(tuán)體活動總結(jié)篇九
這幾個(gè)星期以來，我們在校長的帶領(lǐng)下，利用教師例會結(jié)束后的時(shí)間，進(jìn)行了四次心理團(tuán)輔活動。每一場游戲過后，或多或少都有一份收獲。
在這幾次活動中，給我印象最深刻的是——翻牌游戲。起初聽到游戲規(guī)則，心想：沒搞錯(cuò)吧，一共13張牌，還要按順序依次找出，而且一人一次只能翻一張牌，要是這樣無章法的翻，到底翻到什么時(shí)候才是個(gè)頭啊。還好我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在團(tuán)長和組員各抒己見后，選擇了個(gè)最佳的方案，就是按照順時(shí)針的順序翻牌，各自記住自己的位置和牌數(shù)，出來后告訴下一個(gè)隊(duì)員，就這樣，我們組很快的完成了任務(wù)。
通過此次訓(xùn)練，我認(rèn)為人的潛力是無盡的，集體的力量是無窮的;每一次齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)合作，讓我們的距離越來越近，個(gè)人的力量那么渺小，而團(tuán)隊(duì)的力量那么強(qiáng)大，只有團(tuán)隊(duì)中每個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié)，相互幫助才能共同完成團(tuán)體的目標(biāo)。試想如果我們每個(gè)教師在工作都能像在這項(xiàng)活動中那么配合默契，那么有責(zé)任心，那么還有什么困難我們克服不了?我想一切困難在我們每一個(gè)人的團(tuán)結(jié)協(xié)作面前都會迎刃而解。在以后的工作中，我要好好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)，信任伙伴，更加努力積極。
9月21號，天氣很好。經(jīng)過班級上班委們幾天以來的策劃和組織，班級上所有的同學(xué)在下午12點(diǎn)30分時(shí)都來到了籃球場，進(jìn)行了團(tuán)體心里輔導(dǎo)。此次活動得到了學(xué)校和老師的支持。
這不是一次普通的娛樂活動，而是活潑生動而又非常具有教育和紀(jì)念意義的心里輔導(dǎo)。有研究表明：人類對聽到的大約可以記住10%，對看到的大約可以記住25%，對親自經(jīng)歷過的大約可以記住80%。下午的訓(xùn)練，使平時(shí)耳熟能詳?shù)摹皥F(tuán)隊(duì)精神”變得內(nèi)容豐富、寓意深刻，拓展帶來了心靈的沖擊，引發(fā)內(nèi)心的思考。以下是我自己的心得和感受。每項(xiàng)學(xué)習(xí)，工作都有它的規(guī)范和規(guī)則，每項(xiàng)游戲都有它的規(guī)則。在進(jìn)入學(xué)習(xí)，工作狀態(tài)之前，必須去了解、熟悉規(guī)范，這是做好學(xué)習(xí)，工作的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)工作中，我們可能會以自我意識為中心，甚至想超越規(guī)則而自行其事。然而，個(gè)人的魯莽和造次，都有可能會給整個(gè)團(tuán)隊(duì)的業(yè)績帶來損失。因此，時(shí)刻要記住，我是團(tuán)隊(duì)的一員，我的任何舉動，都會給團(tuán)體帶來正面或者負(fù)面的影響。
團(tuán)體心理輔導(dǎo)，內(nèi)容并不是純粹的理論知識培訓(xùn)，而是結(jié)合活動練習(xí)，通過活動使我們學(xué)到了許多知識，真正是物有所值。
大學(xué)團(tuán)體活動總結(jié)篇十
當(dāng)我第一次親臨心理學(xué)的魅力時(shí)，內(nèi)心的感受是妙不可言的。
為了順利進(jìn)行新生干部心理輔導(dǎo)活動，教師為我們小組準(zhǔn)備了一張白紙，一盒彩筆，要求所有成員事先選擇自我最愛的畫筆，并共同討論出繪畫主題及大致資料。之后，每個(gè)人輪流作畫兩分鐘。在此期間，小組各成員只能默默旁觀，不許私下交流。
得知我有點(diǎn)繪畫基礎(chǔ)，大家一致舉薦我，畫好開頭，鋪墊基調(diào)。等到真正執(zhí)筆的時(shí)候，我被來自四面八方的目光緊緊包圍，不免有些窘迫不安。輪廓尚未畫完，時(shí)間已過一二。我不舍地將畫紙遞給下一名同學(xué)，心里放不下顧慮，又忍不住期待:他們剛才看懂我的構(gòu)圖了嗎?下一位同學(xué)會如何繼續(xù)呢?果不其然，各種可能發(fā)生的情景都沒逃出我的猜想。有的人看到圖就心領(lǐng)神會，并且還動了動腦筋，巧妙地將自我畫筆的顏色，融入到這個(gè)大作品中去，盡量堅(jiān)持和諧統(tǒng)一。有的人想法獨(dú)特，古靈精怪，天馬行空，畫出來的東西卻讓人費(fèi)解，與整體格格不入。
事實(shí)上，我們第一步棋就走錯(cuò)了。結(jié)果證明，企圖一開始不加討論，直接把期望寄托在我身上以保證整幅畫的質(zhì)量，是收效甚微的。更何況我畫的不盡人意。到最終展示作品時(shí)，小組各成員都陷入了沉思。教師想要傳達(dá)給我們新生干部的精神和意旨不言而喻。
小至一幅畫，大到一項(xiàng)工作，任何事情做好，道理都一樣。我們身為新生干部的一員，必須時(shí)刻提醒自我，我們不是彼此孤立的存在，而是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，密不可分的整體。在這個(gè)不平凡的團(tuán)隊(duì)中，沒有一個(gè)總指揮棒的引導(dǎo)，就不能將我們零碎的力量凝聚到一齊;沒有每個(gè)人各揚(yáng)己長各職己任的貢獻(xiàn)，就不能最大限度地提高我們的辦事效率與質(zhì)量。
年輕的我們敢于做充滿個(gè)性的特立獨(dú)行者，但這個(gè)時(shí)代更需要有有團(tuán)隊(duì)合作精神的奉獻(xiàn)家!想到那里，我已經(jīng)被教師的良苦用心深深地感動。
大學(xué)團(tuán)體活動總結(jié)篇十一
5月30日下午2：00開始，位于小寨十字國貿(mào)旁邊的過街天橋熱鬧非凡，四條紅色的宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。
一隊(duì)浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學(xué)生扛著“長安大學(xué)地球科學(xué)與國土資源學(xué)院”的旗幟，佩帶者長安大學(xué)的校徽，手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動工具，在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下，從學(xué)校出發(fā)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)橋下，經(jīng)過組織分工，大家開始了“擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”工作。
活動中，同學(xué)們特別積極主動，認(rèn)真擦洗著代表了我們家園面貌的城市天橋，用拖布將落滿灰塵的臺階仔細(xì)拖干凈。
同學(xué)們干勁十足，熱火朝天，引來了路上行人的目光和贊許的話語：“這是大學(xué)生吧，不錯(cuò)!”“這是義務(wù)勞動吧，真是好樣的!”并且還有行人停下來向我們詢問一些情況。
活動現(xiàn)場氣氛十分熱鬧……
我們的活動還引起了西安電視臺的關(guān)注，他們進(jìn)行跟蹤報(bào)道和拍攝，在采訪到我的同學(xué)時(shí)，一句“踏踏實(shí)實(shí)創(chuàng)衛(wèi)，票漂亮亮做人”道出了我們此次活動的目的與意義。
這次活動同時(shí)得到了西安市創(chuàng)衛(wèi)辦和小寨街道辦事處的大力支持，在這里我們團(tuán)支部也要向他們致以誠摯的謝意!
活動從下午2：00一直進(jìn)行到5：00結(jié)束，經(jīng)過我們擦洗的天橋面貌煥然一新，同學(xué)們和路人都露出了燦爛的笑容。
活動之二：校內(nèi)活動-------擦洗報(bào)刊欄，還知識一片寧靜的眼睛
為了把創(chuàng)衛(wèi)精神在校園內(nèi)傳播，樹立“身邊無小事，處處需創(chuàng)衛(wèi)”思想，我們支部成員(部分因?yàn)橥瑢W(xué)需要在酒店實(shí)習(xí)而沒有參加)于5月31日上午擦洗了長安大學(xué)雁塔校區(qū)的報(bào)刊欄，讓我們的知識更加明亮。
當(dāng)時(shí)在看報(bào)紙的師生贊嘆不已，甚至詢問我們是哪個(gè)學(xué)院哪個(gè)專業(yè)的學(xué)生。
看到被我們擦拭一新的報(bào)刊欄，我們笑在臉上，樂在心里。
活動之三：總結(jié)活動-------活動總結(jié)與討論
為了總結(jié)此次團(tuán)日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對活動效果、活動意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報(bào)組織。
總體來說，我們這次以“美化西安，從我做起”為主題的團(tuán)日活動，各個(gè)階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、 準(zhǔn)備較充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。
如我們提前幾天和創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動部署。
2、 密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。
如在活動中我們需要的用水問題就是由創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區(qū)服務(wù)社的支持;還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺等媒體的關(guān)注以及同學(xué)們積極主動的參與等。
3、 分工具體安排合理
在活動沒有開始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、勞動任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。
事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4、 活動影響范圍大
我們除了在校內(nèi)做好團(tuán)日活動，同時(shí)將其擴(kuò)展到校外，并配合西安創(chuàng)衛(wèi)工作，倡導(dǎo)“綠色家園”思想，在校內(nèi)外都發(fā)揮了很好的社會效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環(huán)保的思想，并引起了電視臺的關(guān)注和社會的好評。
5、 活動全面深入
從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1、 場面有點(diǎn)混亂。
活動雖然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多，場面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒有完成自己的分工。
2、 安排上存在不足。
主要體現(xiàn)在活動中個(gè)別支部成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、 時(shí)間有些倉促。
這主要是由于創(chuàng)衛(wèi)辦在5月30日(星期一)上午才最終確定我們的活動時(shí)間。
校內(nèi)部分由于與我們專業(yè)的部分同學(xué)酒店實(shí)習(xí)沖突，因此不能全員參加。
1、 活動雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會公益活動，為城市市容衛(wèi)生建設(shè)盡一份微薄之力的心愿。
2、 這次活動緊扣著提高大學(xué)生思想政治的主要任務(wù)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高社會實(shí)踐的針對性、時(shí)效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學(xué)生社會實(shí)踐的良好局面，并且使我們大學(xué)生通過參加社會實(shí)踐，了解社會認(rèn)清國情，增長才干，奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團(tuán)日活動這一社會實(shí)踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。
3、 這次活動緊緊圍繞“美化西安，從我做起”的創(chuàng)衛(wèi)口號，在校內(nèi)外開展的一系列有實(shí)效性的活動，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。
4、 這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個(gè)新的層次。
5、 這次活動我們以最小的費(fèi)用高質(zhì)量的完成了具有實(shí)踐意義的團(tuán)日活動。
四、 活動經(jīng)費(fèi)結(jié)算(共計(jì)65元)
1、 活動攝影費(fèi)(膠卷與沖洗) 45元
2、 活動工具損失費(fèi)(損壞水盆及拖把各一)12元
3、 計(jì)劃書、總結(jié)書等打印費(fèi) 8元
五、 附件
1、 5月25日—5月27日 前期準(zhǔn)備工作，包括聯(lián)系市創(chuàng)衛(wèi)辦，小寨街道辦等，商定活動內(nèi)容，活動時(shí)間。
2、 5月28日 支部團(tuán)日活動動員大會并討論分工安排
3、 5月30日 完成“擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”校外活動
4、 5月31日 完成“擦洗報(bào)刊欄，還知識一片寧靜的眼睛”校內(nèi)活動
5、 6月1 日 審核總結(jié)報(bào)告并上報(bào)院團(tuán)委
活動過程具體分工
1、 活動策劃： 查方勇
2、 前期準(zhǔn)備及動員： 查方勇
3、 活動過程攝影： 李江
4、 活動過程打字： 姜慧
5、 活動負(fù)責(zé)人： 校外---查方勇 校內(nèi)---辜平陽
6、 團(tuán)日活動總結(jié)： 班團(tuán)委討論 閻婷、劉寨春執(zhí)筆，查方勇修改完成
活動過程攝影(附后)
為了明確作為大一新生的我們，應(yīng)該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過得更加充實(shí)。
在輔導(dǎo)員提出以“我的大學(xué)生活”為主題，舉辦一次班會活動的建議下，經(jīng)過將近一周星期的精心策劃和準(zhǔn)備。
于 20xx 年 11 月 12 日晚上 ，在 a 棟的 a410 教室里，舉行了一場由營銷系大一新生自主組織策劃的一場班會活動。
為了使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的光陰不是用來虛度的，我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學(xué)時(shí)間，制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為以后的人生過得更加精彩而努力奮斗。
3、提前向全體同學(xué)通知活動的時(shí)間、地點(diǎn)。
四、活動基本情況
(一)活動分為三個(gè)環(huán)節(jié)
1 、童年生活的美好憧憬;
2 、中學(xué)時(shí)代的叛逆;
3 、大學(xué)時(shí)代的彷徨。
1 、獨(dú)唱《遺失的美好》，街舞的表演;
2 、小品表演、氣球?qū)ε龊退子螒?BR> 3 、 “我的大學(xué)生活”主題發(fā)言
客觀來講，“我的大學(xué)生活”這個(gè)主題似乎較為枯燥，對于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說教味道，但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情，極大的配合了主持人開展各項(xiàng)活動。
班委們特地地將開展唱歌、小品與做游戲相結(jié)合，避免了常規(guī)的演出形式，極大的豐富了節(jié)目內(nèi)容。
將活動主題“我的大學(xué)生活”一直作為貫穿始終的'一條主線。
雖然三個(gè)模塊看似毫不相連，但是都從不同側(cè)面講述了我們是如何過度到大學(xué)生活和我們的大學(xué)生活今后應(yīng)該怎樣的度過。
以第一環(huán)節(jié)對童年生活的美好憧憬為例;向我們講述了童年時(shí)代對我們記憶的絢爛，然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。
我們在開展活動的同時(shí)，利用幻燈片的文體動感形象，將童年這個(gè)經(jīng)典主題演繹得更加完美，這樣更直觀的將同學(xué)們帶入了兒時(shí)的純真年代。
如我想做什么?我想長大后去大學(xué)繼續(xù)深造，我希望擁有一個(gè)什么樣的家庭??透射出我們童年時(shí)期對大學(xué)的追求和向往。
童年是一段值得回憶的美好往事，古人曾說：“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”。
告誡我們應(yīng)珍惜大學(xué)時(shí)間，從今做起，從而引出我們要在大學(xué)生活中把握光陰，努力學(xué)習(xí)，所以我們將其列為了第一個(gè)環(huán)節(jié)。
因此，在大學(xué)這個(gè)為以后的人生打下基礎(chǔ)的重要時(shí)期，我們班委一定會將學(xué)習(xí)工作列為重中之重，幫助我們的同學(xué)打下一個(gè)扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
(三)、最后對大學(xué)生活進(jìn)行了總體性規(guī)劃。
李成成和彭三妹同學(xué)對我的大學(xué)生活發(fā)表了自己的看法。
她們在發(fā)言中這樣講到：“進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了，本來對大學(xué)生活充滿無限遐想。
因?yàn)樾≌f里把大學(xué)生活描述得如夢境般美麗。
但是來到這里有一種夢境破碎的感覺。
也許這就是現(xiàn)實(shí)。
這就是真實(shí)的生活。
作為一個(gè)大學(xué)生我是渺小的，但也是充滿生機(jī)的。
既然不能改變環(huán)境，那么就讓我們自己來迎接新的生活吧。”
讓我們的大學(xué)生活不再暗淡，散發(fā)出屬于我們的青春光彩!彭三妹同學(xué)在自己的發(fā)言中講到： “大學(xué)生活是我人生的一個(gè)臺階，一個(gè)小站?！?BR> 最重要的是，它是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是一個(gè)生命的過程。
我們相信，他們熱情洋溢的講話是讓在座的各位同學(xué)都為之動容的!他們的眼神可以告訴你“營銷系 xx 級的全體同學(xué)已經(jīng)作好了播下理想種子的準(zhǔn)備 ” 。
“寶劍鋒從磨礪出”我們渴望這三年的耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。
這三個(gè)部分絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，向我們的同學(xué)展示了一個(gè)更加外事鮮法的大學(xué)。
活動的內(nèi)容亦有圈也有可點(diǎn)之處。
“我的大學(xué)生活”這個(gè)主題包含的內(nèi)容其實(shí)很廣泛，對于從未離開父母獨(dú)立生活的大一新生來講，三年的大學(xué)時(shí)光這頂大帽子很容易使之茫然。
茫然總伴隨著無聊，無聊總是與沉淪墮落相連。
為此，班委也對空泛的主題，進(jìn)行了細(xì)微的分割。
例如，加強(qiáng)同學(xué)之間的交往，鍛煉同學(xué)們大膽表演的能力····主持人通過做游戲的形式，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通、交流與聯(lián)系。
然后，我們班會最有特色的地方是，安排了一個(gè)師生互動環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們 和 老師自由組合選擇搭檔。
在兩人在背后中間放在一個(gè)事先準(zhǔn)備好的打氣球，參與者背著氣球圍繞教室跑兩圈，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將桌上的蠟燭吹滅時(shí)將背上的氣球用力擠爆。
經(jīng)過兩輪的比賽，選出三組進(jìn)行決賽，所用時(shí)間最少的一組將是最終的勝利者。
策劃這個(gè)師生互動環(huán)節(jié)節(jié)目是為了調(diào)動同學(xué)們參與活動的積極性。
這樣既可以讓自己得到鍛煉，也可以使同學(xué)們 和 老師彼此交流感情。
1 、節(jié)目之間的銜接不理想;
2 、存在同學(xué)缺席的情況;
3 、主持人之間配合缺少默契，事先準(zhǔn)備不充分等缺點(diǎn)。
1 、完善策劃書的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動的邏輯連接;
2 、開展活動之前發(fā)動全體同學(xué)的參與積極性，加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育
3 、活動之前主持人應(yīng)加強(qiáng)溝通，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。
總之，這次主題班會使我們班全體同學(xué)進(jìn)一步加深了對大學(xué)生活的理解，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
同時(shí)也讓大家深深的體會到大學(xué)生活的美好，同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子，爭取在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有所建樹。
大學(xué)團(tuán)體活動總結(jié)篇十二
1、由于活動時(shí)間的安排欠合理，一些原計(jì)劃的活動沒來得及進(jìn)行，使得整個(gè)活動稍顯遺憾，以后要更好地安排和部署。
2、這次活動由許多的小活動組成，這是一個(gè)提高，過去總以為心理活動就是要有很多人才行，這是一個(gè)誤區(qū)，很幸運(yùn)地，在這次活動中得到了糾正。
3、這次活動中有幾次因?yàn)樾睦砦瘑T的疏忽，忘了安排人拍攝照片，以后的活動中必須會改正。
4、這次活動不僅僅促進(jìn)了班里同學(xué)的`關(guān)系，同時(shí)還讓同學(xué)們明白了生活的完美，生命的可貴。同學(xué)們都表示收獲頗豐，也表示期望以后多進(jìn)行一些這種活動，多促進(jìn)大家之間的關(guān)系。
大學(xué)團(tuán)體活動總結(jié)篇十三
河北大學(xué)舞蹈協(xié)會自xxxx年成立以來，已走過了十二個(gè)春秋，在校團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會、學(xué)生處生活園區(qū)教育辦公室的支持下，本著普及舞蹈知識，提倡文明社交，培養(yǎng)高尚情操的宗旨，致力于交誼舞在校園內(nèi)的普及，大大豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活。如今河大舞協(xié)已成為河北大學(xué)最具影響力的團(tuán)體之一，也是河北大學(xué)最in、最high的社團(tuán)。在過去的半年里，我們做出來一定的成績，但也存在許多不足。為了發(fā)揚(yáng)成績糾正不足，我們對本學(xué)期工作做出總結(jié)。
本學(xué)期，本社團(tuán)從社長到各社員深入學(xué)習(xí)學(xué)校組織的學(xué)雷鋒活動，并從實(shí)際出發(fā)。在平時(shí)的工作中，加強(qiáng)舞蹈協(xié)會干部隊(duì)伍的建設(shè)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，基礎(chǔ)性工作扎實(shí)到位。
我們每周六晚都會在北院的舞池、南院的籃球場如期舉辦舞會。給舞蹈愛好者提供一個(gè)交流和相互學(xué)習(xí)的平臺，讓大家在課余的時(shí)間能與志趣相投的同學(xué)共同切磋，共同進(jìn)步，共同成長。本協(xié)會在提高學(xué)生待遇方面狠下工夫，加強(qiáng)學(xué)生培訓(xùn)的力度，不僅會延續(xù)由隊(duì)長和培訓(xùn)老師親自教授，部員協(xié)助輔助的教學(xué)方式，還精挑細(xì)選出高素質(zhì)的優(yōu)秀干事人才，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的額外培訓(xùn)，讓其在學(xué)生培訓(xùn)中發(fā)揮作用，擴(kuò)大培訓(xùn)效率，糾正每位同學(xué)的動作，使學(xué)生培訓(xùn)有了更好的質(zhì)量，努力贏取廣大同學(xué)的好評。
20xx年4月26日，河北大學(xué)第一屆交誼舞大賽在我校多功能館落下帷幕。本次交誼舞比賽是在河北大學(xué)校團(tuán)委的大力支持下由我們舞蹈協(xié)會和社團(tuán)聯(lián)合會共同舉辦的。本次大賽本次大賽旨在豐富校園文化，提高大學(xué)生的業(yè)余生活，創(chuàng)造唯美的校園文化新篇章。
舞會情況如下：
1、為成功舉辦本次舞會，我協(xié)會按組織形式分工細(xì)致地布置了舞會場地，以求舞會進(jìn)程中達(dá)到更好的效果。
2、本次舞會內(nèi)容豐富，新穎、獨(dú)特，并穿插了小游戲，為舞會增添了色彩。
3、本次舞會每個(gè)成員都能各司其職，充當(dāng)了不可或缺的角色，也為比賽人員的交流提供了另一個(gè)平臺。
4、本次舞會還邀請了許多專業(yè)的'老師對比賽選手進(jìn)行指導(dǎo)點(diǎn)評。我們邀請了社團(tuán)聯(lián)合會指導(dǎo)老師白金、校團(tuán)委郭曉葵老師、舞蹈協(xié)會指導(dǎo)老師石俊杰老師以及我校體育教研部的各位老師出席本次大會。
當(dāng)然，本次舞會我們也有不足之處，比如說宣傳力度不夠，工作缺乏經(jīng)驗(yàn)等等。但通過協(xié)會所有成員的努力，使本次舞會打破了傳統(tǒng)的格局，更加新穎，更加有特色。
河北大學(xué)舞蹈協(xié)會，永遠(yuǎn)都是因興趣、因友情而碰撞在一起的舞者的天堂，永遠(yuǎn)都是促進(jìn)校園活躍的最強(qiáng)大的一股力量。協(xié)會的各項(xiàng)活動豐富了我校文化藝術(shù)，為我校文化藝術(shù)活動增添了濃墨重彩的一筆!舞協(xié)各成員踏實(shí)穩(wěn)固的舞蹈基礎(chǔ)，為本協(xié)會的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在協(xié)會以后的發(fā)展過程中，我們的活動將更創(chuàng)新、更豐富、更富有特色，舞協(xié)的每個(gè)成員都會為協(xié)會有更好的將來而奮斗!
大學(xué)團(tuán)體活動總結(jié)篇十四
為了加強(qiáng)心理健康教育工作，增強(qiáng)宿舍的凝聚力，在院心理健康教育中心的指導(dǎo)下，信息管理系于11月1日對12級新生組織開展了團(tuán)體輔導(dǎo)進(jìn)宿舍活動?；顒又荚谠鲞M(jìn)舍友間感情，解決宿舍里的小矛盾，以達(dá)到共建和諧健康宿舍的目的。此次活動在同學(xué)們中的反響較大，達(dá)到了良好的預(yù)期效果。現(xiàn)將這次團(tuán)體輔導(dǎo)進(jìn)宿舍活動總結(jié)如下：
就本次活動，我們在新學(xué)期伊始就組織部門成員進(jìn)行全面的策劃和詳細(xì)周密的計(jì)劃安排，提前準(zhǔn)備好活動策劃書，并做好宣傳籌備工作。部門成員有效分工，明確工作責(zé)任，與大一新生及時(shí)溝通，做好準(zhǔn)備工作，并根據(jù)院里安排，提前確定好活動時(shí)間，積極為這次活動做準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備工作中，干事積極開展工作，部門成員堅(jiān)持把握好大局，明確責(zé)任，堅(jiān)持把每項(xiàng)工作都具體落實(shí)到個(gè)人身上，認(rèn)真確保本次活動取得圓滿成功。
活動當(dāng)天，同學(xué)們都以飽滿的熱情積極參與到活動中來，我們系采取了揚(yáng)長避短的活動方式，充分發(fā)揮小系能動性，堅(jiān)持將每項(xiàng)游戲具體落實(shí)到每個(gè)宿舍甚至每個(gè)人，在活動過程中，同學(xué)們都積極參與，熱情高漲，在游戲中充分發(fā)揮個(gè)人主動性，同時(shí)一些游戲中的小插曲也帶動了現(xiàn)場氣氛，舍友們互相配合以近乎完美的表現(xiàn)完成此次活動，此次活動作為一個(gè)交流溝通的平臺，促進(jìn)了舍友間的友好相處，增強(qiáng)了團(tuán)體意識，最后活動在一陣歡聲笑語中結(jié)束。
當(dāng)然，在本次活動中也存在不足的方面：
1.活動準(zhǔn)備階段，沒有具體跟干事說明一些注意事項(xiàng)，策劃書中的游戲準(zhǔn)備的不合理，導(dǎo)致活動過程中出現(xiàn)一些小小的拘束，現(xiàn)場氣氛有點(diǎn)沉悶。
2.活動完成后，沒有很好的組織反饋工作，從而一些通知說明沒有落實(shí)到位，交流經(jīng)驗(yàn)與反思沒有組織好，往后應(yīng)注意工作要做到細(xì)致全面。
在部門成員的積極努力下，在大一新生的積極配合下，這次的新生團(tuán)體輔導(dǎo)進(jìn)宿舍活動取得圓滿成功，增進(jìn)了宿舍成員的團(tuán)體歸屬感和對團(tuán)體的信任，在以后的工作中我們會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，爭取下次把活動辦的更精彩。