文化是一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化??偨Y(jié)需要注意結(jié)構(gòu)的清晰和句子的連貫,使讀者更易理解。以下是小編為大家整理的讀書(shū)筆記范文,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇一
今天是三月五日,學(xué)雷鋒日,三月是我們的學(xué)雷鋒月。會(huì)讓我不知不覺(jué)想起我們的雷鋒叔叔。
事實(shí)上,雷鋒精神就是從我們每個(gè)人的日常生活中的小事做起。輕輕拾起地上的紙,悄悄擦去課桌上的灰塵,靜靜走入莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng),甜甜把微笑帶給他人。這些都是雷鋒精神。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇二
她,不僅是我的老師,更是公交車(chē)上的“雷鋒”。
那天,我們一家乘公交車(chē)去參加小姨的婚禮。這時(shí),上來(lái)一位年邁多病的老奶奶,老奶奶拄著一根拐杖,彎著腰,不知是因?yàn)椴贿m應(yīng)車(chē)內(nèi)的空氣,還是因?yàn)檐?chē)?yán)镩_(kāi)著空調(diào),一直不停地咳嗽。
而公交車(chē)上卻坐滿了人,老奶奶只好站著,我很想給那位老奶奶讓座??晌矣忠幌耄何乙蔡土隋X(qián)才上車(chē)的!再說(shuō)了,所謂先到先得,這個(gè)座位應(yīng)該屬于我的,可不讓座能對(duì)得起我胸前的紅領(lǐng)巾嗎!
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,一名小女孩站起來(lái)說(shuō)道:“老奶奶,你一定累了吧,要不您到我的座位上歇會(huì)兒吧?!薄安挥昧?,我不累,還是你自己坐吧!”老奶奶用沙啞的磁性的聲音說(shuō)道?!安恍?,我們老師說(shuō)過(guò)要尊老愛(ài)幼,還是您坐吧!”說(shuō)完,便扶著老奶奶坐在她自己的座位上。
看到了這幅畫(huà)面,不禁讓我感到慚愧,慚愧的'是,我沒(méi)有向小女孩學(xué)習(xí),還讓我受到了教育,她不僅是我的老師,更是公交車(chē)上的“雷鋒”。
老師點(diǎn)評(píng):把自己和小女孩進(jìn)行對(duì)比,突出小女孩的金子般的心。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇三
3月是學(xué)雷鋒月,到處都能看到學(xué)習(xí)雷鋒精神的好榜樣們,我也要學(xué)習(xí)雷鋒,助人為樂(lè)。
上課了,同學(xué)們匆匆忙忙跑回了教室,拿出了課本和圓珠筆,可是,黃芳芳同學(xué)忘記帶筆來(lái)了,只見(jiàn)她緊張得漲得滿臉通紅,忙著向其他同學(xué)借,眼看老師就要到教室了,她還是沒(méi)借到。這時(shí),我毫不猶豫地打開(kāi)筆盒,拿出了媽媽新買(mǎi)給我的一支圓珠筆借給了她。她感激不盡,一連說(shuō)了幾句謝謝,我心里別提有多高興。
放學(xué)了,我看到同學(xué)們的桌子都很臟,有些是同學(xué)們不小心把修改液滴地桌子的,有些是調(diào)皮的同學(xué)用圓珠筆亂涂亂畫(huà)。我決定,要把它們?nèi)肯锤蓛?。于是,我拿起鐵桶到水龍頭等水,水滿了,我和另一個(gè)同學(xué)抬到了教室,開(kāi)始擦了起來(lái),擦了一桌又一桌,手累了,衣服被臟水濺濕了,大顆大顆的汗珠滾落下來(lái),但我還能堅(jiān)持,班里的同學(xué)看到了,也加入了擦桌子的行列中,頓時(shí)同學(xué)們干得熱火朝天,不一會(huì),整個(gè)教室里的桌子都被我們擦得干干凈凈,大家看到了自己的勞動(dòng)果實(shí),心里像吃了蜜糖一樣甜。
我還記得有一天放學(xué)后,我看到兩位值日生正在教室里掃地,我心里想:我應(yīng)該幫助他們呀。于是,我拿起掃把,跟著他們掃了起來(lái)。在我們的共同努力下,很快就把教室打掃得干干凈凈了。班主任看到了還夸我是活雷鋒呢,我心里暖暖的.。
當(dāng)自己正真去幫助別人的時(shí)候才能體會(huì)到了,幫助別人的快樂(lè),大家一起來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神吧!
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇四
三月,有一個(gè)特殊的節(jié)日,那就是雷鋒紀(jì)念日.雷鋒在他的日記中寫(xiě)過(guò):"一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的.由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆.”雷鋒精神是我們所有人都要學(xué)習(xí)的,社會(huì)上有種說(shuō)法:雷鋒同志沒(méi)門(mén)戶,三月來(lái)了四月走.這是對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的諷刺,人人都要學(xué)雷鋒,不過(guò)不僅僅是三月,而是每一天的時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)雷鋒,只有這樣,雷鋒精神才會(huì)得到最大弘揚(yáng).我曾經(jīng)讀過(guò)一小篇雷鋒精神,是這樣寫(xiě)的:一心向著黨,向著社會(huì)主義的堅(jiān)定的政治立場(chǎng).全心全意為人民服務(wù),無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高思想.甘當(dāng)革命的螺絲釘,干一行愛(ài)一行鉆一行的愛(ài)岡敬業(yè)態(tài)度.刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的釘子精神.勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng).我們要弘揚(yáng)雷蜂精神,人人都要做雷蜂!
雷鋒,一個(gè)熟悉的名字,很多人都口頭上說(shuō)要向他學(xué)習(xí),可是有多少人能夠真正做到。最近在我們身邊就有一位擁有崇高雷鋒精神的人,他的英雄事件讓我深深感動(dòng)。
吳斌,一位大家都在觀注的最美司機(jī),他是杭州的一位普通長(zhǎng)途客運(yùn)司機(jī)。5月29日中午,他駕駛著載有24名乘客的客車(chē)在高速公路上行駛時(shí)不幸被一塊迎面飛來(lái)的數(shù)斤重的大鐵片砸中胸口。就在此時(shí),他強(qiáng)忍著劇痛,心中想著的卻是24名乘客的安危。在此后的1分16秒里,他將大客車(chē)緩慢減速、停車(chē)、拉好手剎、打起雙閃類(lèi),打開(kāi)車(chē)門(mén)疏散旅客。最后一刻,他還不忘叮囑乘客別亂跑。因?yàn)樗麄麆?shì)過(guò)重,6月1日,48歲的`吳斌永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世。
吳斌雖然離開(kāi)了我們,但是他在危難關(guān)頭還想著別人的崇高精神卻留在了人們的心中。我雖然是一個(gè)小學(xué)生,但吳斌的精神已經(jīng)在我的腦海中生根發(fā)牙,我會(huì)在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中,時(shí)刻謹(jǐn)記他們的光輝事跡,自己從小事做起勤奮學(xué)習(xí),樂(lè)于助人,做一個(gè)新時(shí)代的雷鋒精神接班人!
六年級(jí):徐文伶。
雷鋒精神是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括馬克思主義指導(dǎo)思想,中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,還有社會(huì)主義榮辱觀。具體地說(shuō),就是熱愛(ài)祖國(guó),服務(wù)人民,以人為本,科學(xué)發(fā)展,共同富裕,人民民主,公平正義,崇尚科學(xué),團(tuán)結(jié)互助,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法,文明和諧,辛勤勞動(dòng),艱苦奮斗,明榮知恥等。雷鋒同志時(shí)時(shí)刻刻為他人著想的精神,甘做螺絲釘?shù)木?,有一分光就發(fā)一分熱的精神,把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神,正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀所要求的。雷鋒精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一致的。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。認(rèn)識(shí)和把握了雷鋒精神的深刻內(nèi)涵,學(xué)雷鋒活動(dòng)才會(huì)避免盲目性,增強(qiáng)主動(dòng)性和自覺(jué)性,才會(huì)從本質(zhì)上去學(xué),才會(huì)避免雷鋒叔叔三月來(lái)了四月走的現(xiàn)象。
人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。這是我們耳邊再熟悉不過(guò)的雷鋒格言了。雷鋒說(shuō)了這句話,并做到了,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到了:在建筑工地義務(wù)勞動(dòng),給素不相識(shí)的人買(mǎi)車(chē)票,幫助老大娘找親人,在人民需要他的時(shí)候,他總會(huì)幫助大家,卻從未告訴別人他的名字。
當(dāng)時(shí)雷鋒一個(gè)月只有6元錢(qián)的部隊(duì)補(bǔ)貼費(fèi),他一點(diǎn)一點(diǎn)的積攢,好不容易攢到100元錢(qián)了,他全部捐給災(zāi)區(qū)。他自己的鞋破了,舍不得買(mǎi)新的,在舊鞋上打補(bǔ)丁,補(bǔ)丁一個(gè)摞一個(gè)。戰(zhàn)友問(wèn)他:你為什么不買(mǎi)雙新鞋穿呢?這一個(gè)摞一個(gè)的補(bǔ)丁不咯腳嗎?他認(rèn)真的回答:鞋還能穿就行,省的錢(qián)可以去幫助別人。
扳著指頭算算,雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們五十年了,可雷鋒精神卻一直活在我們心中?,F(xiàn)在生活中,也有像雷鋒一樣的大好人,無(wú)時(shí)無(wú)刻的幫助著我們。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇五
1962年,雷鋒同志逝世。雖然已經(jīng)過(guò)去了xx年,但是時(shí)至今日,每年三月,雷鋒精神依然出現(xiàn)在各大媒體的頭條,儼然成為了一個(gè)社會(huì)熱詞。隨著時(shí)間的流逝,在今天的生活中,雷鋒精神已經(jīng)賦予了更多的內(nèi)涵?,F(xiàn)在,雷鋒不僅代表一種精神,而且是一種待人接物的方式,一種懂得尊重和為對(duì)方著想的態(tài)度。
也許,雷鋒精神可以理解為一種為人處世的價(jià)值觀,亦或是對(duì)待人生的一種態(tài)度。
“雷鋒叔叔三月來(lái)了四月走”這是大多數(shù)人對(duì)于雷鋒精神實(shí)施的諷刺態(tài)度。之所以有這樣的想法,是因?yàn)槲覀儗?duì)于雷鋒精神的認(rèn)識(shí)還只停留在行為習(xí)慣上?,F(xiàn)在試想一下,在霧霾籠罩的城市,有多少人會(huì)由衷地決定改變自己的行為?又有多少人會(huì)為此而埋怨惡劣的天氣?如果這么想,那么雷鋒精神已不是慣性思維下樂(lè)于助人的實(shí)質(zhì)層面了,而轉(zhuǎn)為了思想層面的改變。有人說(shuō),雷鋒的精神是“愛(ài)國(guó),愛(ài)黨,愛(ài)人民”,那么其核心不就是一個(gè)“愛(ài)”嗎?對(duì)于愛(ài),并不是對(duì)自我的愛(ài),而是帶著本我,甚至是超我的愛(ài)。當(dāng)你遭遇霧霾天氣時(shí),你能由此反觀自己對(duì)環(huán)境的保護(hù)嗎?當(dāng)遇到事情時(shí),可以多尊重別人的意見(jiàn),多考慮別人的感受,這不也是對(duì)于為人處世的價(jià)值觀的改變嗎?所以,接受雷鋒精神的感召的前提是改變自己待人接物的方式,有了內(nèi)心的改變,才可以做到行動(dòng)上的改變。
既然有了思想的轉(zhuǎn)變,那么行為的改變是自然而然就產(chǎn)生的。因此,現(xiàn)在就可以談?wù)摾卒h實(shí)質(zhì)的行為精神了。不過(guò),還是會(huì)有人這樣想“現(xiàn)在的中國(guó),正處于全民狂熱的時(shí)期,對(duì)于善心都持懷疑態(tài)度,看到好人好事,就懷疑是不是故意炒作;聽(tīng)到求助消息,就猜想是不是惡意欺詐。”但是這并不妨礙我們做好事。因?yàn)槲覀儾灰虬押檬碌姆秶窒拊诜隼夏棠踢^(guò)馬路上,不因把做好事的義務(wù)與別人掛鉤,不因推崇“事不關(guān)己高高掛起”。其實(shí)雷鋒作為榜樣的力量就在于,他告訴了我們集體責(zé)任勝過(guò)一切個(gè)人利益。對(duì)待陌生人,我們不應(yīng)不聞不問(wèn),不應(yīng)漠不關(guān)心。雷鋒精神雖然對(duì)于我們有些傳統(tǒng),或者帶著政治色彩,但是我們不也期望擁有一個(gè)充滿愛(ài)意的社會(huì)嗎?而正因此,雷鋒這樣的偶像才給予了我們長(zhǎng)期缺乏的信仰。給了一個(gè)我們可以學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我們不必追求做的好事就一定要驚天動(dòng)地。例如,當(dāng)別人的定西掉時(shí),你伸手一撿,這就是生活中最常見(jiàn)的幫助,當(dāng)卻可以讓人心中倍感溫暖。但是我們也不可刻意地尋找做好事的機(jī)會(huì),因?yàn)樽龊檬虏皇菫榱吮憩F(xiàn),而是為了改善這個(gè)社會(huì),就算不為自己,也算是為了你以后也可以得到陌生人的幫助。在今天,整個(gè)社會(huì)對(duì)于道德和善良的期許也許真的有所褪色,但這正是我們尋找更多無(wú)私的人帶領(lǐng)我們走出一時(shí)混沌的原因。在美國(guó),一個(gè)典型的例子是埃琳·布羅克維奇的故事,她耗費(fèi)了多年時(shí)間幫助當(dāng)?shù)卦馐芑瘜W(xué)廢水污染的家庭打官司。她的事跡已經(jīng)被拍成電影《永不妥協(xié)》。正因?yàn)樗挠赂?、?jiān)持和努力,污染水源的公司才向當(dāng)?shù)?00戶居民賠償了3億多美元。
既然我們可以這樣想,為什么不這樣做呢?雷鋒或許就不是現(xiàn)實(shí)主義的代表,他只是一個(gè)榜樣,可以引領(lǐng)著我們?cè)谄渚竦母姓傧伦叱龌煦绲氖澜?只是一個(gè)“博愛(ài)主義”的代表,能夠讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)別人,同時(shí)也幸福地得到別人給予我們的溫暖。
眺望明天,雷鋒是不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪去的。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇六
今天,我們的班會(huì)課,班主任李老師組織我們到操場(chǎng)上看雷鋒的圖片展覽,圖片和文字展中,雷鋒先后失去了5位親人,可他勤奮好學(xué),愛(ài)幫助別人,他愛(ài)崗敬業(yè),一心一意為人民服務(wù),在他看來(lái):人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)卻是無(wú)限的,所以,要把有限的生命,投入到無(wú)限得為人民服務(wù)中去。
這些圖片給我感觸特深。老師常說(shuō):“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”可是我?guī)缀鯖](méi)有做到,雷鋒為什么能成為一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士?是因?yàn)樗麖男?shù)立了遠(yuǎn)大的理想,而我,直到現(xiàn)在還沒(méi)有想清楚長(zhǎng)大到底要干什么,所以我沒(méi)有目標(biāo),生活在朦朧之中。雷鋒能成為一名偉大的戰(zhàn)士,不僅是他從小樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,還因?yàn)樗麖男?yán)格要求自己,處處以嚴(yán)格的紀(jì)律來(lái)約束自己,俗話說(shuō):“無(wú)規(guī)矩不成方圓。”一個(gè)有鐵一樣紀(jì)律的人,才能讓別人對(duì)他放心。雷鋒很有愛(ài)心,他真誠(chéng)待人,愛(ài)幫助人,哪像我,幫助過(guò)我得人,我才幫助他,要是沒(méi)幫助過(guò)我,有了困難,我正眼也不瞧他一眼。
??!40多年了,“雷鋒”這個(gè)名字家喻戶曉,雷鋒精神,在我國(guó)永遠(yuǎn)薪火相傳!
夜,漸漸地深了。一輪銀盤(pán)似的圓月靜靜地掛在群星閃爍的夜幕里,朦朧的月光給大地披上了夢(mèng)的銀裝。我的思緒依然沉浸在白天觀看的影片《雷鋒》的一幕幕場(chǎng)景中。...
如不是學(xué)校開(kāi)展“六愛(ài)塑魂,千人爭(zhēng)做雷鋒”活動(dòng),斷不會(huì)一下子購(gòu)來(lái)這么多有關(guān)雷鋒的書(shū)籍;如不是想創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型的黨支部,也不會(huì)要求每名黨員讀一本有關(guān)雷鋒的書(shū)。于是在這個(gè)假日的一個(gè)下午,一口氣讀完了這本《像雷鋒那樣》。
雷鋒是中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模,也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他公而忘私,愛(ài)僧分明,對(duì)技術(shù)精益求精……1962年8月15日因公殉職。對(duì)于他的精神,毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
“學(xué)雷鋒”,“學(xué)雷鋒”!在我心里總也擱不下的一句話,在以前,我一直想要學(xué)雷鋒,干好事,到了現(xiàn)在也沒(méi)做過(guò)什么好事,以前一位做好事不會(huì)太難。
今天上午,鮑老師神秘地對(duì)我們說(shuō):“下午要穿校服,戴紅領(lǐng)巾,一個(gè)塑料袋,男生帶抹布,女生帶一雙舊筷子.我們都不知道老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥.老師見(jiàn)我們一副疑惑不解的樣子,就對(duì)我們說(shuō):”今天下午我們班要代表全校去玉帶橋社區(qū)學(xué)雷鋒做好事.“同...
他生前是一個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士,曾經(jīng)表示自己想要做”社會(huì)主義機(jī)器上的一顆螺絲釘"。他同時(shí)又是一個(gè)孤兒,由軍隊(duì)撫養(yǎng)成人。生前的他從小事做起,全心全意地幫助別人,他將自己的津貼捐獻(xiàn)給窮人,還為部隊(duì)里的戰(zhàn)友縫補(bǔ)襪子。
迎著升起的朝陽(yáng),邁著青春的步伐,在三月這個(gè)“學(xué)雷鋒月”里我們初三年級(jí)3月24日開(kāi)展了“雷鋒在我心中”團(tuán)員更深的感受主題團(tuán)日活動(dòng)。為了避免往年重復(fù)、乏味的開(kāi)會(huì)參觀等活動(dòng),為了讓到雷鋒精神,加強(qiáng)大家為人民服務(wù)的意識(shí),經(jīng)過(guò)了細(xì)致的前...
今天是個(gè)特別的日子—--3月5日學(xué)雷鋒日,多少年來(lái)在這一天,都會(huì)開(kāi)展許多愛(ài)心活動(dòng),我們小組也不例外,一行六人來(lái)到高華敬老院進(jìn)行社區(qū)志愿者服務(wù)。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇七
第一次聽(tīng)到雷鋒這個(gè)名字的時(shí)候,那還是在幾年前。后來(lái)這個(gè)名字一次次在我耳邊響起。
雷鋒不是什么明星,也不是什么發(fā)明家,但他卻讓人們永遠(yuǎn)記住了他。他用僅22年的時(shí)間,做了許許多多的好事。
有一次,雷鋒在路上遇到一對(duì)老夫婦,他們好幾天都沒(méi)吃東西了,餓得都站不起來(lái)了。雷鋒馬上把自己的事物和水拿出來(lái),一口一口地喂給這對(duì)老夫婦。別人都說(shuō)雷鋒傻,也有人走過(guò)來(lái)?yè)u搖頭嘆了一口氣就走了,還嘟嘟囔囔的。雷鋒不顧別人的嘲笑,硬是把老夫婦照顧的好了為止。
又有一次,雷鋒去沈陽(yáng),到車(chē)站看到一大群人圍著一位婦女和孩子。原來(lái),那個(gè)婦女是領(lǐng)著孩子去吉林看丈夫的,錢(qián)和車(chē)票都沒(méi)了,只好坐在那兒干著急。雷鋒叔叔看著這種情況馬上去買(mǎi)了兩張去吉林的車(chē)票。那位婦女感激的說(shuō),謝謝你啊,你叫什么名字?雷鋒卻說(shuō):我叫解放軍,住在中國(guó)。
以后我會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神。從我做起,先幫自己的家人干一些力所能及的事情。比如說(shuō)洗洗碗,掃掃地等一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活。在幫自己的同學(xué)或朋友一點(diǎn)小忙,只要是自己能做到的絕不偷懶。我要成為這世上的一名活的雷鋒。雷鋒叔叔雖然去世了,但他會(huì)一直活在我心里。我會(huì)把他當(dāng)成最好的榜樣。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇八
雷鋒逝世50多年了,可人們?nèi)匀粦涯钏?,崇敬他,學(xué)習(xí)他。這是因?yàn)槭裁茨??我想,一定是因?yàn)樗麩o(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)吧!
雷鋒的精神是偉大的,他無(wú)私地為人民奉獻(xiàn)了自己的一生,這種為人民服務(wù)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我們雖然是小學(xué)生,可能還做不到向雷鋒叔叔那么多平凡而偉大的事,但是,我們可以以他為榜樣,樹(shù)立自己的人生目標(biāo)。比如,在家的時(shí)候我們要做一個(gè)懂事、聽(tīng)話的好孩子;在學(xué)校的時(shí)候,我們要做一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講、努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生;在社會(huì)上,我們要做一個(gè)遵規(guī)守法的好少年……讓雷鋒精神在我們身上傳承下去。
老師,是我們?nèi)松恼彰魉?,老師是無(wú)私的,作為學(xué)生,我們應(yīng)該報(bào)答老師的教育之恩。宋金萍,一個(gè)普普通通的老師,她照顧了恩師整整28年!宋金萍退休后舊把時(shí)年71歲依然獨(dú)身鐘老師接到自己家中贍養(yǎng)。一家三口和恩師一起住在一個(gè)不到60平方米的房子中,雖然有些擁擠,但小屋里卻充滿著溫情。宋金萍28年來(lái)不離不棄贍養(yǎng)老師的事跡感動(dòng)了大家,許多人得知后感動(dòng)得淚流滿面。
王依萌、宋金萍身上體現(xiàn)出來(lái)的高貴品質(zhì),不正是雷鋒精神的再現(xiàn)嗎?
在我們的校園里,就有著許許多多的雷鋒,他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門(mén)窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”,積極回收廢品變廢為寶;他們伸出靈巧雙手,認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物。他們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛(ài)他人,同學(xué)問(wèn)互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里,他的一句提示,讓別人找到了問(wèn)題的答案;他的一聲鼓勵(lì),讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力;他耐心的`講解,讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛(ài)的小學(xué)生美好的心靈。
雷鋒精神傳遍天下,我要做一個(gè)像雷鋒那樣的人,我堅(jiān)信“人間自有真情在。”我們每一個(gè)人的成長(zhǎng),都離不開(kāi)其他人的關(guān)懷和幫助,對(duì)此,我們要懷有一顆感恩的心,力所能及的幫助自己身邊的人,以此回報(bào)他人,回報(bào)社會(huì)。如果我們?nèi)澜缍甲鱿窭卒h那樣的人,世界將會(huì)更美好!
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇九
雷鋒,他的一生為人民服務(wù),他的事跡影響我們每一個(gè)人,激勵(lì)著我們不段向前,是我們走向成功。雷鋒雖已不在,但他卻用他的精神感染著我們。雷鋒雖已不在但他永遠(yuǎn)在我們心中,如今有很多的“活雷鋒”延續(xù)了雷鋒精神。我眼中的雷鋒精神其實(shí)很簡(jiǎn)單,只是一心一意的為人民服務(wù)而已,不存有私利,也不存有任何為目的行為,這就是我眼中的雷鋒精神。
吳菊萍就是我們?cè)谏钪械摹盎罾卒h”她的事跡感染著我們:在杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū),一個(gè)2歲女童突然從10樓墜落,在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住了孩子,目前小女孩已經(jīng)好轉(zhuǎn),救人女業(yè)主吳菊萍,其手臂骨折,受傷較重。她為了救一個(gè)孩子,自已卻受了很?chē)?yán)重的傷,她無(wú)私,她很偉大,她的精神值得我們學(xué)習(xí),值得我們?yōu)樗湴粒院馈?BR> 從吳菊萍的事例中我明白了:其實(shí)雷鋒就在我們身邊,如果你原意為人民服務(wù)你就是我們的“活雷鋒“,不需要轟轟動(dòng)動(dòng)的事例,也不需要太多做作讓別人記住你,其實(shí)只要有一顆真誠(chéng)的心就足夠了。吳菊萍是一個(gè)很普通的人但在這件事中她成為了我們心目中的英雄,成為了我們身邊的活雷鋒。她是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人,她并不求什么,她說(shuō)她只是在做分內(nèi)的事而已。
雷鋒精神是我們中華民族的精神,是我們值得學(xué)習(xí)的精神,更是在我們社會(huì)中的崇高精神。這就是我眼中的雷鋒精神,它是為人民服務(wù),是為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
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學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十
雷鋒叔叔,一個(gè)永遠(yuǎn)讓人難忘的偉大先鋒戰(zhàn)士。經(jīng)過(guò)數(shù)年的平起平落,人們卻依然記得,記得那位默默為中國(guó)奉獻(xiàn)并熱于助人的雷鋒叔叔。他的雷鋒精神,讓無(wú)數(shù)人不可不敬佩與感動(dòng)。
我們看到那本“雷鋒日記”時(shí),是否能感到那種震撼的起伏。我們又是否能讓更多的雷鋒精神,延續(xù)下去……我們感到無(wú)比驕傲,因?yàn)槲覀冎袊?guó)的雷鋒叔叔,在中國(guó)偉大的歷史長(zhǎng)河上,重重的劃過(guò)一筆。并刻在每個(gè)人的心中。而那持久的雷鋒精神,卻又是中國(guó)的另一道彩色風(fēng)景。
在以后的生活中,我多希望每個(gè)人都似雷鋒叔叔般,關(guān)愛(ài)著整個(gè)社會(huì),關(guān)心著每一個(gè)需要愛(ài)的每個(gè)人。特別是殘疾人士與孤寡老人。他們都需要整個(gè)社會(huì)的關(guān)愛(ài)與關(guān)注。
當(dāng)然,我也會(huì)爭(zhēng)當(dāng)雷鋒好少年,做出班級(jí)中的榜樣,學(xué)校的示范。讓大家都自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái),將這種精神發(fā)揚(yáng)的更加光大,更加的好,讓更多的年輕人士也爭(zhēng)當(dāng)雷鋒好青年。使中國(guó)變成世界上多一無(wú)二的愛(ài)之國(guó)。讓世界里曾經(jīng)批評(píng)與藐視我們中國(guó)的國(guó)家,都豎起贊揚(yáng)的大拇指。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十一
編者按:本文主要從組織宣傳重溫雷鋒精神;組織活動(dòng),細(xì)化雷鋒精神進(jìn)行講述。其中,主要包括:大隊(duì)部根據(jù)市教育局要求,在全體范圍內(nèi)少年兒童發(fā)放“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做四有新人”倡議書(shū)將三月份確定為“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”,3月3日為“學(xué)雷鋒日”,3月3日至3月9日為“學(xué)雷鋒周”、要遵守學(xué)校規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生課堂常規(guī)》準(zhǔn)則、認(rèn)真做好清潔衛(wèi)生工作、在學(xué)習(xí)上,要發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神,善于擠時(shí)間,鉆研科學(xué)文化知識(shí),上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,踴躍發(fā)言、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)、開(kāi)展以“我身邊的希望工程”為主題的“愛(ài)心捐助”活動(dòng)、開(kāi)展為民服務(wù)活動(dòng),各中隊(duì)以年級(jí)為單位,爭(zhēng)當(dāng)“街道小美容師”、以年級(jí)段為單位,開(kāi)展好片級(jí)“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做四有新人”主題中隊(duì)教育活動(dòng)等,具體材料請(qǐng)?jiān)斠?jiàn):
春意融融的陽(yáng)春三月,神州大地的每一個(gè)角落,尤其是學(xué)校都將再度掀起“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做四有新人”的春風(fēng),這股永吹不停的“春風(fēng)”既是人們對(duì)往年學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結(jié)和后續(xù),更是雷鋒精神的深化和發(fā)揚(yáng)。我們以怎樣的姿態(tài)投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)洪流中去呢?我小學(xué)具體從以下幾方面來(lái)做。
雷鋒精神內(nèi)涵比較深,外延非常廣,具體表現(xiàn):生活上具有艱苦樸素的作風(fēng);工作上具有忘我勞動(dòng)的情操,學(xué)習(xí)上具有刻苦鉆研的精神,群體上具有助人為樂(lè)的品格……。
嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生課堂常規(guī)》準(zhǔn)則,課間開(kāi)展正常的活動(dòng),不追追打打,上學(xué)放學(xué)排隊(duì)走出校門(mén),在校內(nèi)堅(jiān)決不騎自行車(chē),不僅如此,還要求自己的父母不將車(chē)推進(jìn)、騎進(jìn)校內(nèi),依次停放在校門(mén)外,爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的好少年。
。學(xué)習(xí)環(huán)境好壞直接影響我們的學(xué)習(xí),一個(gè)舒適幽靜的校園環(huán)境將陶冶人的情操,有助于造就合格人才。當(dāng)然,美好的校園環(huán)境必須靠我們每個(gè)少先隊(duì)員的努力,于是,老師每天要求大家要認(rèn)真做好值日工作的同時(shí),還要維護(hù)校園清潔,一方面自己不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物,還要督促別人,看到同學(xué)隨手亂拋紙屑等雜物,及時(shí)報(bào)告教師且責(zé)令他改正。另一方面見(jiàn)到校園內(nèi)有雜物能自覺(jué)主動(dòng)地?fù)炱鸱旁谝?guī)定的地方。這樣我相信我們的校園將會(huì)變得更清潔、更美麗,養(yǎng)成習(xí)慣后不論在街上,家里都能這樣做,那你必定成為清潔衛(wèi)生的小標(biāo)兵。
,要發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神,善于擠時(shí)間,鉆研科學(xué)文化知識(shí),上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,踴躍發(fā)言,主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正,符合規(guī)范,遇到疑難問(wèn)題能向老師請(qǐng)教,爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
本學(xué)期,學(xué)校組織各班在家每天為父母做一件事?tīng)?zhēng)做小主人,在校每天為老師和班級(jí)做一件事?tīng)?zhēng)做文明好少年,為班級(jí)爭(zhēng)光為學(xué)校添彩,爭(zhēng)做具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造才能的優(yōu)秀生。
綜合所述,就是切實(shí)加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,從自身出發(fā),從最基本的“掃好地、行好禮、寫(xiě)好字、唱好歌、讀好書(shū)”做起,班級(jí)開(kāi)展“五好”學(xué)生爭(zhēng)星競(jìng)賽,學(xué)校將開(kāi)展“五好”班級(jí)評(píng)比。
我校在3月15日開(kāi)展為后頭鄉(xiāng)振東小學(xué)捐衣物600余件,大小學(xué)生用本1800多本,鋼筆、圓珠筆、鉛筆1000多支,文具盒30個(gè),橡皮100個(gè),格尺50個(gè),本殼70付,書(shū)包10個(gè),筆帶20個(gè)。教育學(xué)生用愛(ài)心去關(guān)懷、用熱情去扶持、用行動(dòng)去之實(shí)踐,以自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)心、支持和參與本次活動(dòng),成為“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做四有新人”主題活動(dòng)的又一重要內(nèi)容。
。我校在3月25日上午9點(diǎn)到11點(diǎn)半在西南社區(qū)和建設(shè)社區(qū)的幾條主要街道清掃積雪,將以勞動(dòng)的方式給社區(qū)的每一個(gè)人送去一份新年遲到的祝福,使社區(qū)新的一年有個(gè)新的氣象。
總之,少先隊(duì)大隊(duì)部將對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事,典型事跡進(jìn)行廣播報(bào)道,希望大家以此為動(dòng)力,把學(xué)雷鋒活動(dòng)繼續(xù)推向新高度。用我們實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)一曲又一曲春天里的頌歌。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十二
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
中國(guó)。
是一個(gè)英雄的國(guó)度,二十世紀(jì)的。
中國(guó)。
更是英雄輩出。有這樣一位戰(zhàn)士,他沒(méi)有在沙場(chǎng)上的浴血奮戰(zhàn),沒(méi)有建立過(guò)驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī),但他的名字卻被人民永遠(yuǎn)銘記在心里。有這樣一種。
精神。
它不是一瞬間的光芒四射也不帶有絲毫堂皇的理由但它卻成了。
中國(guó)。
人民的學(xué)習(xí)榜樣。這位戰(zhàn)十就叫做--雷鋒,這種。
精神。
就稱作--雷鋒。
精神。
提起雷鋒,提起雷鋒。
精神。
相信我們每一位同學(xué)都會(huì)想起小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的雷鋒的故事記起曾經(jīng)唱過(guò)的那首歌——“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”。
如今,校園里又響起了這首久違了的歌,我們不禁又憶起了那一件件雖小卻折射出一個(gè)戰(zhàn)士生命光輝的事。
有人說(shuō):“雷鋒的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了?!辈?,雷鋒。
精神。
會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我們。試想,如果沒(méi)有雷鋒。
精神。
——樂(lè)于助人,刻苦鉆研的釘子。
精神。
在各行各業(yè)上工作的人們?nèi)绻活欁约和侠⒙鐣?huì)還會(huì)進(jìn)步國(guó)家還會(huì)富強(qiáng)嗎?同樣我們學(xué)生如果不刻苦學(xué)習(xí)熱心助人人民的'期望和國(guó)家的將來(lái)又將寄托在誰(shuí)的身上呢?所以只要這世界還存在著文明只要這世界還在發(fā)展雷鋒。
精神。
就會(huì)放射出奪目的光彩。
的明天就一定會(huì)更加美好。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十三
雷鋒,一個(gè)名字,更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他,他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。每年三月的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí),今年也不例外。他說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住,因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則,使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。
(一)釘子精神
做任何事情都要認(rèn)真求實(shí),敢于鉆研,敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì),才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí),更要有探索精神。對(duì)于我們,中考的腳步越來(lái)越近,復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個(gè)月來(lái),同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神,釘子精神,在班級(jí)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛,制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃,勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此最好的見(jiàn)證。
(二)一心為公
雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益,把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生,我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中,我們有了很大的收獲。
(三)團(tuán)結(jié)一致
雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體,服從集體的人。我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的
中學(xué)生,更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn),培養(yǎng)自己的`責(zé)任感,在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐,喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音,,衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍,紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔,每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn),都深深融入到了集體中,在集體中感受快樂(lè),在集體中享受知識(shí)的沐浴。
(四)全心全意為人民服務(wù)
雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位,為人民服務(wù),樂(lè)于助人,做好事不留名,是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟,為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來(lái)在社會(huì)上,有困難的地方不僅有雷鋒,還有我們。
(五)正義的雷鋒
雷鋒精神,是全心全意為人民服務(wù),是敢于鉆研探索,是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約,他的優(yōu)秀是多方面的,我們要學(xué)習(xí)他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束,但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止,我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進(jìn)取。
現(xiàn)在是一個(gè)英雄缺失的年代, 在商業(yè)利益的推動(dòng)下, 我們不由
得懷念過(guò)年過(guò)去英雄輩出的日子;懷念歸去化崇拜為力量努力進(jìn)取的日子;懷念過(guò)去為尋找思想答案的答案而苦苦追尋的日子。那樣的日子真的一去不復(fù)返了? 那些帶給時(shí)代感動(dòng)的英雄真的被人遺忘了? 例如, 雷鋒。這個(gè)只為他人著想,公而忘私,艱苦樸素,徹底地為人民服務(wù)的好同志!
作為90后的一代, 我們一直都給人一種自私自利的感覺(jué),我們喜歡名牌、追求時(shí)尚。但是隨著青澀歲月的離去, 我們將承擔(dān)起家庭與社會(huì)的各項(xiàng)責(zé)任。孔子曰:“后生可畏, 焉知后來(lái)者不如今”我們90后身上的確有這樣或那樣的缺點(diǎn), 但是正因?yàn)橛辛宋覀儯?這個(gè)世界才會(huì)變得如此精彩。回顧這次學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),使我們逐漸對(duì)“責(zé)任”、“使命”這兩個(gè)詞匯有了更深刻的認(rèn)識(shí)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮, 吾將上下而求索,愿雷鋒精神與我同行!
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是:雷鋒精神我傳承。
雷鋒,一個(gè)多么熟悉的名字,他作為一名中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士,在短暫的一生卻助人無(wú)數(shù),無(wú)疑,是全心全意為人民服務(wù)的楷模。偉大領(lǐng)袖毛主席親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,并把三月五日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日;一部雷鋒日記令無(wú)數(shù)讀者為之動(dòng)容,雷鋒精神,激勵(lì)著一代又一代的人兒學(xué)習(xí)。
雷鋒,是為人民服務(wù)的代名詞,是雷鋒精神的源頭。雷鋒成了好人好事的象征。一次,雷鋒從安東回來(lái),要在沈陽(yáng)轉(zhuǎn)車(chē),他在過(guò)地下通道時(shí),看到一位白發(fā)蒼蒼的老大娘,拄著棍,一步一步地向前邁著步子,身上還背著一個(gè)大包袱,步履蹣跚。雷鋒連忙走上去問(wèn):“大娘,你到哪去?”那位老大娘上氣不接下氣地說(shuō):“俺從關(guān)內(nèi)來(lái),到撫順去看兒子?!崩卒h一聽(tīng)跟自己通路,立即把大包袱接過(guò)來(lái),說(shuō):“老大娘,我送您去撫順。”老大娘感激地一踏涂地,到了撫順,雷鋒又?jǐn)v扶著老大娘,用地圖找了兩個(gè)多小時(shí),才找到了老人的兒子,母子一見(jiàn)面,老人就說(shuō):“多虧了這位解放軍,要不,我還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說(shuō):“謝什么啊,這是我應(yīng)該做的。”
像這樣雷鋒做好事的故事再多不過(guò)了,雷鋒精神一代一代地傳承下去,使做好事的行為在我們心里扎下了根,使每個(gè)人都能成為活雷鋒。在我們的生活中,也不會(huì)有“雷鋒”的出現(xiàn)。就像我家樓下的那位張大媽?zhuān)刻煸绯苛c(diǎn)就早早地起來(lái),開(kāi)始清掃我們的樓道,風(fēng)雨無(wú)阻,她每次清掃完,上樓時(shí),也正是我起床的時(shí)間。她那累地駝了的背深深地印在了我的心里。
同學(xué)們,雷鋒就在我們身邊,讓我們學(xué)習(xí)雷鋒,學(xué)習(xí)他那種為人民服務(wù)的精神,讓雷鋒精神一代代傳承下去,讓雷鋒精神充滿我們的社會(huì),讓雷鋒精神永駐人間!
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十五
三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地,處處都是春天的氣息,為弘揚(yáng)雷鋒精神,展現(xiàn)xx小學(xué)少年兒童的精神風(fēng)貌,在楊秀治校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在大隊(duì)部的統(tǒng)一安排及倡導(dǎo)下,我班開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng),雷鋒活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,形成了一股學(xué)雷鋒熱潮,這次活動(dòng)的開(kāi)展收效甚好,為此,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下:
結(jié)合“三八婦女節(jié)”舉行“媽媽您辛苦了,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您”活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為媽媽做一件好事:給媽媽端洗腳水,幫媽媽做飯,洗衣服,你知道媽媽的生日嗎?從中體會(huì)媽媽的辛苦,從小學(xué)會(huì)感恩,然后要求學(xué)生把自己內(nèi)心真實(shí)的感受用筆寫(xiě)下來(lái)。
3、在學(xué)校大隊(duì)部的倡議下,3月27日課間操舉行全校捐款活動(dòng),支助三(2)班患白血病的xx雪。我班共捐款102元(其中劉焱同學(xué)個(gè)人捐款48元)。
4、班上勞動(dòng)委員周仁秀為班上捐1條毛巾,班上少先隊(duì)員主動(dòng)給老師打掃辦公室將,總之要把雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個(gè)方面。
5、每天上下學(xué),多數(shù)同學(xué)能做到帶好小同學(xué),主動(dòng)幫助小同學(xué)。雖然學(xué)雷鋒活動(dòng)月已經(jīng)結(jié)束了,但學(xué)雷鋒行動(dòng)不能停止,雷鋒精神不能丟。我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣,嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、無(wú)私奉獻(xiàn),在每一個(gè)平凡的崗位上拼搏奉獻(xiàn),作一流的業(yè)績(jī),作雷鋒精神的傳播者。因此,我們有義務(wù)也有責(zé)任將雷鋒精神進(jìn)一步推向深入。讓雷鋒精神永遠(yuǎn)在xx小學(xué)的每個(gè)角落綻放,開(kāi)花,結(jié)果!
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十六
這個(gè)月是學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)月,每天都有大大小小的學(xué)雷鋒活動(dòng).于是我也不落后,想獨(dú)自一個(gè)出去看看有什么要幫忙的人.
星期天,我做出了車(chē)站,準(zhǔn)備乘車(chē).車(chē)站很擁擠,真是連根針都插不進(jìn)去.不一會(huì)兒,車(chē)來(lái)了,我好不容易才找到個(gè)位置坐下.誰(shuí)知道剛坐下,就有一位年過(guò)70的老人上車(chē)了,那老人看上去十分蒼老,瘦骨嶙峋的,還沒(méi)等老人站穩(wěn),司機(jī)就不耐煩了,一個(gè)急剎車(chē),老人頓時(shí)身向后傾,好像要跌倒似的,幸好有一個(gè)男人扶住了他.我看看周?chē)鷽](méi)有人想讓座,有的三五成群講得正起勁,有的更甚,居然罵道:"這死老鬼還出來(lái)干嗎丟人現(xiàn)眼啊"于是,我就弘揚(yáng)雷鋒精神,把位置讓給了老人.當(dāng)老人向我說(shuō)聲:"謝謝"的時(shí)候,我的心里特別舒服.此時(shí)我深有感觸.
對(duì)于攙扶老人的男人,我覺(jué)得,雖然他并沒(méi)有對(duì)老人施以很大的恩惠,但是他輕輕地一扶,足以看出他是一個(gè)樂(lè)于助人的人.
在這里,我希望同學(xué)向那位男士學(xué)習(xí),改掉司機(jī)和乘客的惡習(xí).讓雷鋒精神在這片神州大地開(kāi)花結(jié)果吧!
駿景中學(xué)"學(xué)雷鋒"活動(dòng)月系列活動(dòng)。
不怕累,我為祖國(guó)添綠裳。
美化校園,我的責(zé)任.
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。雷鋒是一個(gè)一直活在我們心中的英雄,雷鋒精神是我們代代相傳的精神。
那只不過(guò)是一張普通的臉卻讓無(wú)數(shù)人敬仰,那只不過(guò)是一個(gè)弱不禁風(fēng)的軀體卻讓無(wú)數(shù)人感動(dòng),那只不過(guò)是一個(gè)和普通人一樣大的心卻讓無(wú)數(shù)人自卑。
三月是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),也是一個(gè)讓人心里蘇醒讓人勞動(dòng)的季節(jié)。之所以這么說(shuō),是因?yàn)槿率菍W(xué)雷鋒月,讓我們從雷鋒為人民所奉獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中領(lǐng)悟我們也該為社會(huì)奉獻(xiàn)點(diǎn)什么。
有人會(huì)說(shuō)我又不是雷鋒叔叔,做再多好事又不能改變什么,影響別人什么。我認(rèn)為能改變的是你的那顆心,影響的是你自己的一生,雖然可能不會(huì)像雷鋒一樣影響全中國(guó),但是你的行為會(huì)讓我們每一個(gè)人都會(huì)欽佩你,會(huì)毫不憂慮的把你記住。你自己也會(huì)因你的行動(dòng)而改變你不好的毛病,會(huì)讓你懂得吃飯是為了活著,但活著不是為了吃飯。
現(xiàn)在我們的力量很小,不可能像雷鋒叔叔一樣背老奶奶,但是我們可以背起好好讀書(shū),將來(lái)報(bào)效國(guó)家的任務(wù)。但年,黨把雷鋒叔叔分配到哪里,他就在哪里努力做自己的工作。做完工作,他還會(huì)去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時(shí),他就努力學(xué)習(xí)。工作之余,他又?jǐn)D出時(shí)間來(lái)讀書(shū),豐富自己的知識(shí)。而我們真的要好好反省自己,現(xiàn)在的生活如此的美妙,不但還不珍惜時(shí)間好好讀書(shū)還對(duì)著這世界總感到不滿。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神,長(zhǎng)大后也為國(guó)家出一份力,讓國(guó)家更強(qiáng)大,讓世界充滿愛(ài)。
有人說(shuō):“現(xiàn)在都進(jìn)入九十年代了,人人都想著怎樣為自己,誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進(jìn)入九十年代的今天,我們還要不要學(xué)雷鋒,雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎?!
當(dāng)你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒(méi)有扶你的時(shí)候;。
當(dāng)你的錢(qián)包被小偷偷走,旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候;。
當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助,卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。
在座的各位,您,會(huì)是什么心情呢?想必會(huì)酸、苦、澀。可就在這時(shí)候,有一個(gè)人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走,并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了,還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。
當(dāng)有些人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候,雷鋒卻悄悄地出國(guó)了,我們感到震驚,也感到無(wú)比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈?duì)的普通一兵,卻名高天下,被世人所敬仰,這樣的事只有在今天,在我們社會(huì)主義國(guó)家人民當(dāng)家作主土地上,才能養(yǎng)育出雷鋒這樣偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
記得小時(shí)候,雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里,我們用一雙小手撿廢鐵,參加義務(wù)勞動(dòng),悄悄地做了好事不留名,雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨,以潛在的、巨大的力量滋潤(rùn)了我們這一代人的成長(zhǎng)。
有時(shí)候我覺(jué)得雷鋒離我們好遠(yuǎn),有時(shí)候又好近啊,大家對(duì)這樣的情景一定不會(huì)陌生。兩手一攤“拿錢(qián)來(lái)”。如果沒(méi)有錢(qián)想讓他幫忙,門(mén)都沒(méi)有。可是,有時(shí)候雷鋒卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的周?chē)?,去?0月29日晚上,在廣州市某路口發(fā)生了一起重大車(chē)禍?zhǔn)鹿?,兩位行人拿倒在血泊之中,司機(jī)攔了幾輛車(chē)都不停。遇難者處于生命危急關(guān)頭。就在這時(shí),一位部隊(duì)的司機(jī)劉某同志經(jīng)過(guò)這里,他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車(chē)上,立即送往某市醫(yī)院,遇難者得救了,他卻沒(méi)有留下自己的姓名、單位,就悄悄地走了。象他這樣的好同志在我們的周?chē)媸菙?shù)不勝數(shù)。部隊(duì)中有許許多多的創(chuàng)業(yè)者,在六十年代他們就毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件,來(lái)到這艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū),擔(dān)負(fù)起艱巨的國(guó)防科研任務(wù)。他們勤勤懇懇,任勞任怨,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一份力量。在他們身上,我們看到了老黃牛的精神,在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎!是的,正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個(gè)大廈,支撐著我們共和國(guó)的大廈!他們從沒(méi)有奢望過(guò)什么,當(dāng)他們看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅(jiān)固時(shí),他們笑了,欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚(yáng)與延伸嗎!
雷鋒的名字對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生,雷鋒的精神對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不可思議,可是在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻,生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界,需要富于開(kāi)拓,勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣,我們的社會(huì)更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!
不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?
不是連擠公共汽車(chē)的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!
不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好嗎!
不是都希望早日清除黨內(nèi)的不正之風(fēng)和國(guó)家機(jī)關(guān)中殘存的官僚主義嗎?
不是希望市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后人與人仍然誠(chéng)實(shí)不欺、和諧融洽嗎?
這一切都是雷鋒精神的體現(xiàn),毫無(wú)疑問(wèn),雷鋒的精神沒(méi)有過(guò)時(shí),我們這個(gè)時(shí)代需要雷鋒。
此刻,雷鋒回來(lái)了,整個(gè)世界就象等待春雨的麥苗,渴望、迫切地吮吸著這一場(chǎng)雨露,并集聚中改變社會(huì)面貌的力量,這種精神將賦予我們社會(huì)多大的推動(dòng)力啊!
我也強(qiáng)烈地感受到了這種力量。我不禁想,要做一名合格的軍人并非易事,象雷鋒那樣在平凡在工作中做出不平凡的成績(jī),這需要一顆熱愛(ài)生活,熱愛(ài)事業(yè),需要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的努力。
我們應(yīng)該明白,今天,當(dāng)改革、開(kāi)放、治理整頓,需要我們過(guò)緊日子時(shí),這就更需要向雷鋒同志學(xué)習(xí),把雷鋒精神融化在十二億人民的行為中,雷鋒為人民服務(wù)的價(jià)值觀已成為人民永遠(yuǎn)的呼聲,正義的呼聲,道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵,她已經(jīng)不是一個(gè)人,一個(gè)代號(hào),而是新時(shí)代人類(lèi)追求和諧的象征。我們的祖國(guó)會(huì)因?yàn)樽⑷肓死卒h精神而更加年輕,高舉為人民服務(wù)的火炬,必將使我們的社會(huì)更加團(tuán)結(jié),人與人之間更加融洽和諧。我堅(jiān)信,雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大,放射出更加燦爛的光芒!
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十七
從學(xué)校大門(mén)出來(lái),我輕快地蹬上自行車(chē)。期盼已久的暑假終于來(lái)臨了,連空氣都散發(fā)著快樂(lè)的味道,像西瓜般清爽,像糖果般香甜。陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉調(diào)皮地跳躍在我的臉上,似乎分享著我的快樂(lè)。 “放假了,要抓緊這個(gè)時(shí)間好好拉琴,每個(gè)星期再增加一節(jié)課”、“數(shù)學(xué)考得不好,暑假要多做題”、“還有英語(yǔ),要多聽(tīng)多讀”、“新的課程也要預(yù)習(xí)”……媽媽連珠炮的話在我耳邊炸起,我的心情也從云端跌入深谷,快樂(lè)的心情瞬間消散。
象每次放學(xué)一樣,我又坐到書(shū)桌旁,隨意翻看著書(shū)架上的書(shū)。漸漸地,我被一本書(shū)吸引了,書(shū)中的故事震撼著我,羞愧之情油然而生。故事里有一名戰(zhàn)士,他7歲成了孤兒,飽經(jīng)艱苦磨難,卻不幸在22歲時(shí)因公殉職。他曾說(shuō)過(guò):“(每個(gè)人)學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆”。這個(gè)戰(zhàn)士就是雷鋒。雷鋒的一生是忙碌的,但他從沒(méi)有因此放松過(guò)學(xué)習(xí)。雷鋒在擔(dān)任校外輔導(dǎo)員時(shí),有一次在電影院里,電影還沒(méi)有開(kāi)演,他便拿出一本書(shū)專(zhuān)注的讀起來(lái)。有個(gè)學(xué)生好奇地問(wèn),這么短的時(shí)間能看多少啊?雷鋒笑著說(shuō):“時(shí)間雖短,可是看一頁(yè)是一頁(yè),積少成多嘛!學(xué)習(xí),不抓緊時(shí)間不行……你們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí),太幸福了?!崩卒h以平凡樸實(shí)的言行,展現(xiàn)出令人崇敬的高尚品質(zhì)。他全心全意為人民服務(wù)的精神,刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神是多么值得我學(xué)習(xí)啊!
人,所以他也是快樂(lè)的。原來(lái),當(dāng)你用快樂(lè)態(tài)度去對(duì)待某件事時(shí),那件事就會(huì)帶給你快樂(lè)!我已經(jīng)知道自己應(yīng)該怎樣度過(guò)這個(gè)暑假了,我似乎又聞到空氣中香甜的糖果味道。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨;愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)”一首歌傳唱了一代又一代,一種精神激勵(lì)著一代又代人。雷鋒——中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,共產(chǎn)黨戰(zhàn)士。在他短暫的一生,卻助人無(wú)數(shù)。偉大的領(lǐng)袖毛澤東毛主席在1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,并把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。
“雷鋒”這個(gè)響亮而稚嫩的聲音在我耳邊久久縈繞,我被這眼前的一幕深深感動(dòng)了,更被我的猶豫不決而后悔。如今,我不再是當(dāng)初那個(gè)猶豫不決的男孩了,在眾多學(xué)雷鋒的隊(duì)伍中我也是其中一員,我要永遠(yuǎn)把雷鋒叔叔當(dāng)成我的偶像,他的精神就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,無(wú)論何時(shí)、何地我都會(huì)像他一樣,像那位“小雷鋒”一樣助人為樂(lè)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極向上做一名合格的“雷鋒式”少先隊(duì)員。
讓雷鋒精神伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!
雷鋒,一位普通而又偉大的戰(zhàn)士,50多年來(lái),他的名字沒(méi)有隨著歲月的流逝而褪色,他的精神鼓舞了一代又一代青少年奮發(fā)圖強(qiáng)。
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學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十八
大家好!
今天我給大家演講的題目是《雷鋒精神伴我行》
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”,每當(dāng)我們聽(tīng)到這首歌,誰(shuí)都會(huì)想起他的名字——雷鋒。
雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了,可他的精神,卻感召著一代又一代的人,他將永遠(yuǎn)活在我們心中。幾十年過(guò)去了,在雷鋒精神的照耀下,許許多多的人們?cè)谂?shí)踐著自己的人生價(jià)值,傳承著雷鋒叔叔助人為樂(lè),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
同學(xué)們,如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?讓我們行動(dòng)起來(lái),從小事做起,從身邊做起,向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),以自己的實(shí)際行動(dòng),爭(zhēng)做新時(shí)代的活“雷鋒”吧!
謝謝大家。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十九
雷鋒精神偉大,但并非高不可攀;平凡,但并非瑣碎;神圣,但并非不食人間煙火。當(dāng)國(guó)家利益遭到損失時(shí),"雷鋒們"挺身而出;當(dāng)人民群眾遇到困難時(shí),“雷鋒們”傾力相助;當(dāng)個(gè)人利益與人民利益不能統(tǒng)一時(shí),"雷鋒們"毫不猶豫地犧牲自己的一切,甚至生命。
雷鋒他那流淌著無(wú)私奉獻(xiàn)的血液將撒遍祖國(guó)各地,他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn),在新世紀(jì)的建設(shè)大潮中,我們也將譜寫(xiě)一曲曲壯麗的雷鋒之歌!
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雷鋒精神代代傳,我們要好好學(xué)習(xí)雷鋒的舍己為人的精神。 小時(shí)候老師就教我們唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,那時(shí)候的我只會(huì)照本宣唱,根本不會(huì)體會(huì)歌詞中的含義,對(duì)雷鋒叔叔的一些事跡只是大致翻一翻,根本就沒(méi)有從本質(zhì)上學(xué)習(xí)他那種“毫不利己,專(zhuān)門(mén)利人”的精神。
上來(lái)了。我們照著地址問(wèn)了許多路人,實(shí)在找不到路在哪,就問(wèn)了警察叔叔,他們害怕我們找不到路,就親自把我們送過(guò)去。信的主人找到了,那人見(jiàn)了,感激不已,嘴一直在抖,激動(dòng)的問(wèn)“你們叫什么名字?”我猶豫了一陣,自豪的回答“我們叫少先隊(duì)員?!北銚P(yáng)長(zhǎng)而去。幾天后,才得知這是遠(yuǎn)方親戚寄來(lái)的救急信。
雖然沒(méi)有玩成,但我們平凡的人生孕育出了雷鋒般的崇高精神,只要有了崇高的精神,我們才能鑄就明天的輝煌。向雷鋒同志學(xué)習(xí),向雷鋒精神學(xué)習(xí)。
海后就一直不順利,但是我們碰到的這件事讓我們一直陰霾的心情頓時(shí)云開(kāi)霧散,讓我們相信,這世界真的是有活雷鋒的!
前幾天,我到一處充值點(diǎn)為自己的`手機(jī)充話費(fèi),我的號(hào)碼是155開(kāi)頭的,但輸入號(hào)碼時(shí),我把“5”摁成了“8”,結(jié)果把20元話費(fèi)充到了和我的號(hào)碼僅差一位數(shù)的陌生人手機(jī)上,意識(shí)到錯(cuò)誤后,我立即給那個(gè)陌生人打電話,“我把我的話費(fèi)充到你的手機(jī)上了,你看看是否有短信提示?” 等我說(shuō)明情況,對(duì)方那個(gè)帶著信陽(yáng)口音的女子說(shuō),她收到短信提示了,會(huì)立即把話費(fèi)返還給我。不到5分鐘,那位女士就把20元充到我手機(jī)上了,雖然只有20元,但讓我很感動(dòng)。五一的時(shí)候,我還給那位陌生的好心人發(fā)了條祝福短信“何足掛齒?!蹦悄吧司椭换亓诉@一句話。從此我更堅(jiān)定的認(rèn)為“還是好人多,雷鋒就在我身邊。” 衷心祝愿那位好心的大哥和大姐身體健康,萬(wàn)事如意。
是,雷鋒正是以其“平凡”的一生,證明了“公者千古,私者一時(shí)”的道理,成就了一個(gè)民族道德建設(shè)的前行者。學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要,是樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀的需要,也是完善社會(huì)治理方式,建設(shè)和諧社會(huì)的需要。
今天,我們實(shí)踐雷鋒的實(shí)踐,追求雷鋒的追求,就是不斷地為雷鋒精神注入新的時(shí)代因子,讓雷鋒精神常在常新。這,是我們的實(shí)踐和追求,更是雷鋒后來(lái)人的歷史責(zé)任。讓我們跟上這個(gè)時(shí)代的步伐,把我們國(guó)家建設(shè)得更好。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇二十
書(shū)上說(shuō)最可愛(ài)的人是軍人,那么比最可愛(ài)的人更可愛(ài)的人是誰(shuí)?不知道別人的想法是什么,就我的觀點(diǎn)來(lái)看我想雷鋒同志應(yīng)該是比最可愛(ài)的人還要可愛(ài)的人。也許大家可能會(huì)認(rèn)為用可愛(ài)這個(gè)詞來(lái)形容雷鋒同志是不嚴(yán)肅的,更甚至可能帶有玩笑的意味。但這確實(shí)是我對(duì)雷鋒同志由衷的贊美。
可愛(ài)這個(gè)詞也許對(duì)于老一輩的人來(lái)看是對(duì)雷鋒同志的褻瀆。到對(duì)于我們這一輩來(lái)說(shuō)可愛(ài)是比美更好的贊美。為什么這么說(shuō)呢?可愛(ài)以我狹隘的理解應(yīng)該是可以被愛(ài),值得愛(ài)的意思。什么樣叫做值得愛(ài)?一個(gè)人想要得到別人的愛(ài)或者說(shuō)別人的愛(ài)戴,這個(gè)人應(yīng)該是受人尊敬的.人。什么樣的人是受人尊重的,什么樣的人是受人愛(ài)戴的人?毋庸置疑這個(gè)社會(huì)有許多人是可以做到這一點(diǎn)的,比如說(shuō)軍人。所以他們是人們口中最可愛(ài)的人,但我想要贊美的是比最可愛(ài)的人更可愛(ài)的人,也就是雷鋒同志。
許多人為社會(huì)奉獻(xiàn)自己,慷慨自己的財(cái)富,慷慨自己的時(shí)間,所以他們是可愛(ài)的人。圣經(jīng)里說(shuō)‘同情是分享食物,而憐憫是分享饑餓’。人們?cè)谧錾剖聲r(shí)總是先保留自己的一份在幫助別人,而雷鋒同志則是全心全意服務(wù)人民,絕對(duì)無(wú)私的奉獻(xiàn)。我不是鼓勵(lì)大家去做這種不顧一切,奮不顧身的慈善,而是希望每個(gè)人都能學(xué)習(xí)雷鋒同志的精神,一種最可愛(ài)的精神。
小時(shí)候總是稱雷鋒為叔叔,現(xiàn)在總覺(jué)得應(yīng)該稱之為同志才合適。不是因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而對(duì)于輩分的計(jì)較,而是隨著年齡的增長(zhǎng)更懂得雷鋒的偉大與可愛(ài)。在我小時(shí)看來(lái)雷鋒其實(shí)也沒(méi)什么了不起,他只是做了幾件好事而已,做好事不留名也是社會(huì)的常態(tài)。但越長(zhǎng)大我越懂得雷鋒這是多么可愛(ài)的一個(gè)人。人做好事并不稀奇,而雷鋒確做好事直至離世。我想一個(gè)人如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念是無(wú)法堅(jiān)持一輩子去做一件事的,況且這件事還是無(wú)關(guān)于自身利益的。但雷鋒卻做到了,并堅(jiān)持下去了。做好事不留名看起容易,其實(shí)做到的人并不多。錢(qián)之所以成為流通貨幣就是因?yàn)樗械葍r(jià)交換的價(jià)值,而人類(lèi)從古至今都懂得等價(jià)交換這件事。人們?cè)谧瞿骋患聲r(shí),總會(huì)期待有回報(bào)。而做了好事不留名,就相當(dāng)于將這種回報(bào)徹底地流入大海,無(wú)聲無(wú)息。價(jià)值,回報(bào)這是一種誘惑,能放棄價(jià)值,拒絕誘惑又有幾人能夠做到?這個(gè)我不知道,但我知道這并不多。
同志是指有著共同志向的人,我也許無(wú)法成為比最可愛(ài)的人更可愛(ài)的人,但我希望能擁有與他相同的志向。如今的我們?nèi)笔У恼沁@樣的一種志向,這樣一種精神。我們無(wú)法走上那樣一條路,到也要帶著雷鋒同志的精神去走我們自己未來(lái)的路。
這個(gè)比最可愛(ài)的人還要可愛(ài)的人會(huì)成為人生道路前方的光亮,讓所有人不會(huì)走錯(cuò)方向,不會(huì)迷失在社會(huì)的洪流中。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇一
今天是三月五日,學(xué)雷鋒日,三月是我們的學(xué)雷鋒月。會(huì)讓我不知不覺(jué)想起我們的雷鋒叔叔。
事實(shí)上,雷鋒精神就是從我們每個(gè)人的日常生活中的小事做起。輕輕拾起地上的紙,悄悄擦去課桌上的灰塵,靜靜走入莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng),甜甜把微笑帶給他人。這些都是雷鋒精神。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇二
她,不僅是我的老師,更是公交車(chē)上的“雷鋒”。
那天,我們一家乘公交車(chē)去參加小姨的婚禮。這時(shí),上來(lái)一位年邁多病的老奶奶,老奶奶拄著一根拐杖,彎著腰,不知是因?yàn)椴贿m應(yīng)車(chē)內(nèi)的空氣,還是因?yàn)檐?chē)?yán)镩_(kāi)著空調(diào),一直不停地咳嗽。
而公交車(chē)上卻坐滿了人,老奶奶只好站著,我很想給那位老奶奶讓座??晌矣忠幌耄何乙蔡土隋X(qián)才上車(chē)的!再說(shuō)了,所謂先到先得,這個(gè)座位應(yīng)該屬于我的,可不讓座能對(duì)得起我胸前的紅領(lǐng)巾嗎!
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,一名小女孩站起來(lái)說(shuō)道:“老奶奶,你一定累了吧,要不您到我的座位上歇會(huì)兒吧?!薄安挥昧?,我不累,還是你自己坐吧!”老奶奶用沙啞的磁性的聲音說(shuō)道?!安恍?,我們老師說(shuō)過(guò)要尊老愛(ài)幼,還是您坐吧!”說(shuō)完,便扶著老奶奶坐在她自己的座位上。
看到了這幅畫(huà)面,不禁讓我感到慚愧,慚愧的'是,我沒(méi)有向小女孩學(xué)習(xí),還讓我受到了教育,她不僅是我的老師,更是公交車(chē)上的“雷鋒”。
老師點(diǎn)評(píng):把自己和小女孩進(jìn)行對(duì)比,突出小女孩的金子般的心。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇三
3月是學(xué)雷鋒月,到處都能看到學(xué)習(xí)雷鋒精神的好榜樣們,我也要學(xué)習(xí)雷鋒,助人為樂(lè)。
上課了,同學(xué)們匆匆忙忙跑回了教室,拿出了課本和圓珠筆,可是,黃芳芳同學(xué)忘記帶筆來(lái)了,只見(jiàn)她緊張得漲得滿臉通紅,忙著向其他同學(xué)借,眼看老師就要到教室了,她還是沒(méi)借到。這時(shí),我毫不猶豫地打開(kāi)筆盒,拿出了媽媽新買(mǎi)給我的一支圓珠筆借給了她。她感激不盡,一連說(shuō)了幾句謝謝,我心里別提有多高興。
放學(xué)了,我看到同學(xué)們的桌子都很臟,有些是同學(xué)們不小心把修改液滴地桌子的,有些是調(diào)皮的同學(xué)用圓珠筆亂涂亂畫(huà)。我決定,要把它們?nèi)肯锤蓛?。于是,我拿起鐵桶到水龍頭等水,水滿了,我和另一個(gè)同學(xué)抬到了教室,開(kāi)始擦了起來(lái),擦了一桌又一桌,手累了,衣服被臟水濺濕了,大顆大顆的汗珠滾落下來(lái),但我還能堅(jiān)持,班里的同學(xué)看到了,也加入了擦桌子的行列中,頓時(shí)同學(xué)們干得熱火朝天,不一會(huì),整個(gè)教室里的桌子都被我們擦得干干凈凈,大家看到了自己的勞動(dòng)果實(shí),心里像吃了蜜糖一樣甜。
我還記得有一天放學(xué)后,我看到兩位值日生正在教室里掃地,我心里想:我應(yīng)該幫助他們呀。于是,我拿起掃把,跟著他們掃了起來(lái)。在我們的共同努力下,很快就把教室打掃得干干凈凈了。班主任看到了還夸我是活雷鋒呢,我心里暖暖的.。
當(dāng)自己正真去幫助別人的時(shí)候才能體會(huì)到了,幫助別人的快樂(lè),大家一起來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神吧!
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇四
三月,有一個(gè)特殊的節(jié)日,那就是雷鋒紀(jì)念日.雷鋒在他的日記中寫(xiě)過(guò):"一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的.由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆.”雷鋒精神是我們所有人都要學(xué)習(xí)的,社會(huì)上有種說(shuō)法:雷鋒同志沒(méi)門(mén)戶,三月來(lái)了四月走.這是對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的諷刺,人人都要學(xué)雷鋒,不過(guò)不僅僅是三月,而是每一天的時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)雷鋒,只有這樣,雷鋒精神才會(huì)得到最大弘揚(yáng).我曾經(jīng)讀過(guò)一小篇雷鋒精神,是這樣寫(xiě)的:一心向著黨,向著社會(huì)主義的堅(jiān)定的政治立場(chǎng).全心全意為人民服務(wù),無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高思想.甘當(dāng)革命的螺絲釘,干一行愛(ài)一行鉆一行的愛(ài)岡敬業(yè)態(tài)度.刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的釘子精神.勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng).我們要弘揚(yáng)雷蜂精神,人人都要做雷蜂!
雷鋒,一個(gè)熟悉的名字,很多人都口頭上說(shuō)要向他學(xué)習(xí),可是有多少人能夠真正做到。最近在我們身邊就有一位擁有崇高雷鋒精神的人,他的英雄事件讓我深深感動(dòng)。
吳斌,一位大家都在觀注的最美司機(jī),他是杭州的一位普通長(zhǎng)途客運(yùn)司機(jī)。5月29日中午,他駕駛著載有24名乘客的客車(chē)在高速公路上行駛時(shí)不幸被一塊迎面飛來(lái)的數(shù)斤重的大鐵片砸中胸口。就在此時(shí),他強(qiáng)忍著劇痛,心中想著的卻是24名乘客的安危。在此后的1分16秒里,他將大客車(chē)緩慢減速、停車(chē)、拉好手剎、打起雙閃類(lèi),打開(kāi)車(chē)門(mén)疏散旅客。最后一刻,他還不忘叮囑乘客別亂跑。因?yàn)樗麄麆?shì)過(guò)重,6月1日,48歲的`吳斌永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世。
吳斌雖然離開(kāi)了我們,但是他在危難關(guān)頭還想著別人的崇高精神卻留在了人們的心中。我雖然是一個(gè)小學(xué)生,但吳斌的精神已經(jīng)在我的腦海中生根發(fā)牙,我會(huì)在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中,時(shí)刻謹(jǐn)記他們的光輝事跡,自己從小事做起勤奮學(xué)習(xí),樂(lè)于助人,做一個(gè)新時(shí)代的雷鋒精神接班人!
六年級(jí):徐文伶。
雷鋒精神是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括馬克思主義指導(dǎo)思想,中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,還有社會(huì)主義榮辱觀。具體地說(shuō),就是熱愛(ài)祖國(guó),服務(wù)人民,以人為本,科學(xué)發(fā)展,共同富裕,人民民主,公平正義,崇尚科學(xué),團(tuán)結(jié)互助,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法,文明和諧,辛勤勞動(dòng),艱苦奮斗,明榮知恥等。雷鋒同志時(shí)時(shí)刻刻為他人著想的精神,甘做螺絲釘?shù)木?,有一分光就發(fā)一分熱的精神,把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神,正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀所要求的。雷鋒精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一致的。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。認(rèn)識(shí)和把握了雷鋒精神的深刻內(nèi)涵,學(xué)雷鋒活動(dòng)才會(huì)避免盲目性,增強(qiáng)主動(dòng)性和自覺(jué)性,才會(huì)從本質(zhì)上去學(xué),才會(huì)避免雷鋒叔叔三月來(lái)了四月走的現(xiàn)象。
人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。這是我們耳邊再熟悉不過(guò)的雷鋒格言了。雷鋒說(shuō)了這句話,并做到了,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到了:在建筑工地義務(wù)勞動(dòng),給素不相識(shí)的人買(mǎi)車(chē)票,幫助老大娘找親人,在人民需要他的時(shí)候,他總會(huì)幫助大家,卻從未告訴別人他的名字。
當(dāng)時(shí)雷鋒一個(gè)月只有6元錢(qián)的部隊(duì)補(bǔ)貼費(fèi),他一點(diǎn)一點(diǎn)的積攢,好不容易攢到100元錢(qián)了,他全部捐給災(zāi)區(qū)。他自己的鞋破了,舍不得買(mǎi)新的,在舊鞋上打補(bǔ)丁,補(bǔ)丁一個(gè)摞一個(gè)。戰(zhàn)友問(wèn)他:你為什么不買(mǎi)雙新鞋穿呢?這一個(gè)摞一個(gè)的補(bǔ)丁不咯腳嗎?他認(rèn)真的回答:鞋還能穿就行,省的錢(qián)可以去幫助別人。
扳著指頭算算,雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們五十年了,可雷鋒精神卻一直活在我們心中?,F(xiàn)在生活中,也有像雷鋒一樣的大好人,無(wú)時(shí)無(wú)刻的幫助著我們。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇五
1962年,雷鋒同志逝世。雖然已經(jīng)過(guò)去了xx年,但是時(shí)至今日,每年三月,雷鋒精神依然出現(xiàn)在各大媒體的頭條,儼然成為了一個(gè)社會(huì)熱詞。隨著時(shí)間的流逝,在今天的生活中,雷鋒精神已經(jīng)賦予了更多的內(nèi)涵?,F(xiàn)在,雷鋒不僅代表一種精神,而且是一種待人接物的方式,一種懂得尊重和為對(duì)方著想的態(tài)度。
也許,雷鋒精神可以理解為一種為人處世的價(jià)值觀,亦或是對(duì)待人生的一種態(tài)度。
“雷鋒叔叔三月來(lái)了四月走”這是大多數(shù)人對(duì)于雷鋒精神實(shí)施的諷刺態(tài)度。之所以有這樣的想法,是因?yàn)槲覀儗?duì)于雷鋒精神的認(rèn)識(shí)還只停留在行為習(xí)慣上?,F(xiàn)在試想一下,在霧霾籠罩的城市,有多少人會(huì)由衷地決定改變自己的行為?又有多少人會(huì)為此而埋怨惡劣的天氣?如果這么想,那么雷鋒精神已不是慣性思維下樂(lè)于助人的實(shí)質(zhì)層面了,而轉(zhuǎn)為了思想層面的改變。有人說(shuō),雷鋒的精神是“愛(ài)國(guó),愛(ài)黨,愛(ài)人民”,那么其核心不就是一個(gè)“愛(ài)”嗎?對(duì)于愛(ài),并不是對(duì)自我的愛(ài),而是帶著本我,甚至是超我的愛(ài)。當(dāng)你遭遇霧霾天氣時(shí),你能由此反觀自己對(duì)環(huán)境的保護(hù)嗎?當(dāng)遇到事情時(shí),可以多尊重別人的意見(jiàn),多考慮別人的感受,這不也是對(duì)于為人處世的價(jià)值觀的改變嗎?所以,接受雷鋒精神的感召的前提是改變自己待人接物的方式,有了內(nèi)心的改變,才可以做到行動(dòng)上的改變。
既然有了思想的轉(zhuǎn)變,那么行為的改變是自然而然就產(chǎn)生的。因此,現(xiàn)在就可以談?wù)摾卒h實(shí)質(zhì)的行為精神了。不過(guò),還是會(huì)有人這樣想“現(xiàn)在的中國(guó),正處于全民狂熱的時(shí)期,對(duì)于善心都持懷疑態(tài)度,看到好人好事,就懷疑是不是故意炒作;聽(tīng)到求助消息,就猜想是不是惡意欺詐。”但是這并不妨礙我們做好事。因?yàn)槲覀儾灰虬押檬碌姆秶窒拊诜隼夏棠踢^(guò)馬路上,不因把做好事的義務(wù)與別人掛鉤,不因推崇“事不關(guān)己高高掛起”。其實(shí)雷鋒作為榜樣的力量就在于,他告訴了我們集體責(zé)任勝過(guò)一切個(gè)人利益。對(duì)待陌生人,我們不應(yīng)不聞不問(wèn),不應(yīng)漠不關(guān)心。雷鋒精神雖然對(duì)于我們有些傳統(tǒng),或者帶著政治色彩,但是我們不也期望擁有一個(gè)充滿愛(ài)意的社會(huì)嗎?而正因此,雷鋒這樣的偶像才給予了我們長(zhǎng)期缺乏的信仰。給了一個(gè)我們可以學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我們不必追求做的好事就一定要驚天動(dòng)地。例如,當(dāng)別人的定西掉時(shí),你伸手一撿,這就是生活中最常見(jiàn)的幫助,當(dāng)卻可以讓人心中倍感溫暖。但是我們也不可刻意地尋找做好事的機(jī)會(huì),因?yàn)樽龊檬虏皇菫榱吮憩F(xiàn),而是為了改善這個(gè)社會(huì),就算不為自己,也算是為了你以后也可以得到陌生人的幫助。在今天,整個(gè)社會(huì)對(duì)于道德和善良的期許也許真的有所褪色,但這正是我們尋找更多無(wú)私的人帶領(lǐng)我們走出一時(shí)混沌的原因。在美國(guó),一個(gè)典型的例子是埃琳·布羅克維奇的故事,她耗費(fèi)了多年時(shí)間幫助當(dāng)?shù)卦馐芑瘜W(xué)廢水污染的家庭打官司。她的事跡已經(jīng)被拍成電影《永不妥協(xié)》。正因?yàn)樗挠赂?、?jiān)持和努力,污染水源的公司才向當(dāng)?shù)?00戶居民賠償了3億多美元。
既然我們可以這樣想,為什么不這樣做呢?雷鋒或許就不是現(xiàn)實(shí)主義的代表,他只是一個(gè)榜樣,可以引領(lǐng)著我們?cè)谄渚竦母姓傧伦叱龌煦绲氖澜?只是一個(gè)“博愛(ài)主義”的代表,能夠讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)別人,同時(shí)也幸福地得到別人給予我們的溫暖。
眺望明天,雷鋒是不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪去的。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇六
今天,我們的班會(huì)課,班主任李老師組織我們到操場(chǎng)上看雷鋒的圖片展覽,圖片和文字展中,雷鋒先后失去了5位親人,可他勤奮好學(xué),愛(ài)幫助別人,他愛(ài)崗敬業(yè),一心一意為人民服務(wù),在他看來(lái):人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)卻是無(wú)限的,所以,要把有限的生命,投入到無(wú)限得為人民服務(wù)中去。
這些圖片給我感觸特深。老師常說(shuō):“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”可是我?guī)缀鯖](méi)有做到,雷鋒為什么能成為一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士?是因?yàn)樗麖男?shù)立了遠(yuǎn)大的理想,而我,直到現(xiàn)在還沒(méi)有想清楚長(zhǎng)大到底要干什么,所以我沒(méi)有目標(biāo),生活在朦朧之中。雷鋒能成為一名偉大的戰(zhàn)士,不僅是他從小樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,還因?yàn)樗麖男?yán)格要求自己,處處以嚴(yán)格的紀(jì)律來(lái)約束自己,俗話說(shuō):“無(wú)規(guī)矩不成方圓。”一個(gè)有鐵一樣紀(jì)律的人,才能讓別人對(duì)他放心。雷鋒很有愛(ài)心,他真誠(chéng)待人,愛(ài)幫助人,哪像我,幫助過(guò)我得人,我才幫助他,要是沒(méi)幫助過(guò)我,有了困難,我正眼也不瞧他一眼。
??!40多年了,“雷鋒”這個(gè)名字家喻戶曉,雷鋒精神,在我國(guó)永遠(yuǎn)薪火相傳!
夜,漸漸地深了。一輪銀盤(pán)似的圓月靜靜地掛在群星閃爍的夜幕里,朦朧的月光給大地披上了夢(mèng)的銀裝。我的思緒依然沉浸在白天觀看的影片《雷鋒》的一幕幕場(chǎng)景中。...
如不是學(xué)校開(kāi)展“六愛(ài)塑魂,千人爭(zhēng)做雷鋒”活動(dòng),斷不會(huì)一下子購(gòu)來(lái)這么多有關(guān)雷鋒的書(shū)籍;如不是想創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型的黨支部,也不會(huì)要求每名黨員讀一本有關(guān)雷鋒的書(shū)。于是在這個(gè)假日的一個(gè)下午,一口氣讀完了這本《像雷鋒那樣》。
雷鋒是中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模,也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他公而忘私,愛(ài)僧分明,對(duì)技術(shù)精益求精……1962年8月15日因公殉職。對(duì)于他的精神,毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
“學(xué)雷鋒”,“學(xué)雷鋒”!在我心里總也擱不下的一句話,在以前,我一直想要學(xué)雷鋒,干好事,到了現(xiàn)在也沒(méi)做過(guò)什么好事,以前一位做好事不會(huì)太難。
今天上午,鮑老師神秘地對(duì)我們說(shuō):“下午要穿校服,戴紅領(lǐng)巾,一個(gè)塑料袋,男生帶抹布,女生帶一雙舊筷子.我們都不知道老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥.老師見(jiàn)我們一副疑惑不解的樣子,就對(duì)我們說(shuō):”今天下午我們班要代表全校去玉帶橋社區(qū)學(xué)雷鋒做好事.“同...
他生前是一個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士,曾經(jīng)表示自己想要做”社會(huì)主義機(jī)器上的一顆螺絲釘"。他同時(shí)又是一個(gè)孤兒,由軍隊(duì)撫養(yǎng)成人。生前的他從小事做起,全心全意地幫助別人,他將自己的津貼捐獻(xiàn)給窮人,還為部隊(duì)里的戰(zhàn)友縫補(bǔ)襪子。
迎著升起的朝陽(yáng),邁著青春的步伐,在三月這個(gè)“學(xué)雷鋒月”里我們初三年級(jí)3月24日開(kāi)展了“雷鋒在我心中”團(tuán)員更深的感受主題團(tuán)日活動(dòng)。為了避免往年重復(fù)、乏味的開(kāi)會(huì)參觀等活動(dòng),為了讓到雷鋒精神,加強(qiáng)大家為人民服務(wù)的意識(shí),經(jīng)過(guò)了細(xì)致的前...
今天是個(gè)特別的日子—--3月5日學(xué)雷鋒日,多少年來(lái)在這一天,都會(huì)開(kāi)展許多愛(ài)心活動(dòng),我們小組也不例外,一行六人來(lái)到高華敬老院進(jìn)行社區(qū)志愿者服務(wù)。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇七
第一次聽(tīng)到雷鋒這個(gè)名字的時(shí)候,那還是在幾年前。后來(lái)這個(gè)名字一次次在我耳邊響起。
雷鋒不是什么明星,也不是什么發(fā)明家,但他卻讓人們永遠(yuǎn)記住了他。他用僅22年的時(shí)間,做了許許多多的好事。
有一次,雷鋒在路上遇到一對(duì)老夫婦,他們好幾天都沒(méi)吃東西了,餓得都站不起來(lái)了。雷鋒馬上把自己的事物和水拿出來(lái),一口一口地喂給這對(duì)老夫婦。別人都說(shuō)雷鋒傻,也有人走過(guò)來(lái)?yè)u搖頭嘆了一口氣就走了,還嘟嘟囔囔的。雷鋒不顧別人的嘲笑,硬是把老夫婦照顧的好了為止。
又有一次,雷鋒去沈陽(yáng),到車(chē)站看到一大群人圍著一位婦女和孩子。原來(lái),那個(gè)婦女是領(lǐng)著孩子去吉林看丈夫的,錢(qián)和車(chē)票都沒(méi)了,只好坐在那兒干著急。雷鋒叔叔看著這種情況馬上去買(mǎi)了兩張去吉林的車(chē)票。那位婦女感激的說(shuō),謝謝你啊,你叫什么名字?雷鋒卻說(shuō):我叫解放軍,住在中國(guó)。
以后我會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神。從我做起,先幫自己的家人干一些力所能及的事情。比如說(shuō)洗洗碗,掃掃地等一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活。在幫自己的同學(xué)或朋友一點(diǎn)小忙,只要是自己能做到的絕不偷懶。我要成為這世上的一名活的雷鋒。雷鋒叔叔雖然去世了,但他會(huì)一直活在我心里。我會(huì)把他當(dāng)成最好的榜樣。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇八
雷鋒逝世50多年了,可人們?nèi)匀粦涯钏?,崇敬他,學(xué)習(xí)他。這是因?yàn)槭裁茨??我想,一定是因?yàn)樗麩o(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)吧!
雷鋒的精神是偉大的,他無(wú)私地為人民奉獻(xiàn)了自己的一生,這種為人民服務(wù)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我們雖然是小學(xué)生,可能還做不到向雷鋒叔叔那么多平凡而偉大的事,但是,我們可以以他為榜樣,樹(shù)立自己的人生目標(biāo)。比如,在家的時(shí)候我們要做一個(gè)懂事、聽(tīng)話的好孩子;在學(xué)校的時(shí)候,我們要做一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講、努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生;在社會(huì)上,我們要做一個(gè)遵規(guī)守法的好少年……讓雷鋒精神在我們身上傳承下去。
老師,是我們?nèi)松恼彰魉?,老師是無(wú)私的,作為學(xué)生,我們應(yīng)該報(bào)答老師的教育之恩。宋金萍,一個(gè)普普通通的老師,她照顧了恩師整整28年!宋金萍退休后舊把時(shí)年71歲依然獨(dú)身鐘老師接到自己家中贍養(yǎng)。一家三口和恩師一起住在一個(gè)不到60平方米的房子中,雖然有些擁擠,但小屋里卻充滿著溫情。宋金萍28年來(lái)不離不棄贍養(yǎng)老師的事跡感動(dòng)了大家,許多人得知后感動(dòng)得淚流滿面。
王依萌、宋金萍身上體現(xiàn)出來(lái)的高貴品質(zhì),不正是雷鋒精神的再現(xiàn)嗎?
在我們的校園里,就有著許許多多的雷鋒,他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門(mén)窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”,積極回收廢品變廢為寶;他們伸出靈巧雙手,認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物。他們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛(ài)他人,同學(xué)問(wèn)互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里,他的一句提示,讓別人找到了問(wèn)題的答案;他的一聲鼓勵(lì),讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力;他耐心的`講解,讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛(ài)的小學(xué)生美好的心靈。
雷鋒精神傳遍天下,我要做一個(gè)像雷鋒那樣的人,我堅(jiān)信“人間自有真情在。”我們每一個(gè)人的成長(zhǎng),都離不開(kāi)其他人的關(guān)懷和幫助,對(duì)此,我們要懷有一顆感恩的心,力所能及的幫助自己身邊的人,以此回報(bào)他人,回報(bào)社會(huì)。如果我們?nèi)澜缍甲鱿窭卒h那樣的人,世界將會(huì)更美好!
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇九
雷鋒,他的一生為人民服務(wù),他的事跡影響我們每一個(gè)人,激勵(lì)著我們不段向前,是我們走向成功。雷鋒雖已不在,但他卻用他的精神感染著我們。雷鋒雖已不在但他永遠(yuǎn)在我們心中,如今有很多的“活雷鋒”延續(xù)了雷鋒精神。我眼中的雷鋒精神其實(shí)很簡(jiǎn)單,只是一心一意的為人民服務(wù)而已,不存有私利,也不存有任何為目的行為,這就是我眼中的雷鋒精神。
吳菊萍就是我們?cè)谏钪械摹盎罾卒h”她的事跡感染著我們:在杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū),一個(gè)2歲女童突然從10樓墜落,在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住了孩子,目前小女孩已經(jīng)好轉(zhuǎn),救人女業(yè)主吳菊萍,其手臂骨折,受傷較重。她為了救一個(gè)孩子,自已卻受了很?chē)?yán)重的傷,她無(wú)私,她很偉大,她的精神值得我們學(xué)習(xí),值得我們?yōu)樗湴粒院馈?BR> 從吳菊萍的事例中我明白了:其實(shí)雷鋒就在我們身邊,如果你原意為人民服務(wù)你就是我們的“活雷鋒“,不需要轟轟動(dòng)動(dòng)的事例,也不需要太多做作讓別人記住你,其實(shí)只要有一顆真誠(chéng)的心就足夠了。吳菊萍是一個(gè)很普通的人但在這件事中她成為了我們心目中的英雄,成為了我們身邊的活雷鋒。她是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人,她并不求什么,她說(shuō)她只是在做分內(nèi)的事而已。
雷鋒精神是我們中華民族的精神,是我們值得學(xué)習(xí)的精神,更是在我們社會(huì)中的崇高精神。這就是我眼中的雷鋒精神,它是為人民服務(wù),是為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
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學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十
雷鋒叔叔,一個(gè)永遠(yuǎn)讓人難忘的偉大先鋒戰(zhàn)士。經(jīng)過(guò)數(shù)年的平起平落,人們卻依然記得,記得那位默默為中國(guó)奉獻(xiàn)并熱于助人的雷鋒叔叔。他的雷鋒精神,讓無(wú)數(shù)人不可不敬佩與感動(dòng)。
我們看到那本“雷鋒日記”時(shí),是否能感到那種震撼的起伏。我們又是否能讓更多的雷鋒精神,延續(xù)下去……我們感到無(wú)比驕傲,因?yàn)槲覀冎袊?guó)的雷鋒叔叔,在中國(guó)偉大的歷史長(zhǎng)河上,重重的劃過(guò)一筆。并刻在每個(gè)人的心中。而那持久的雷鋒精神,卻又是中國(guó)的另一道彩色風(fēng)景。
在以后的生活中,我多希望每個(gè)人都似雷鋒叔叔般,關(guān)愛(ài)著整個(gè)社會(huì),關(guān)心著每一個(gè)需要愛(ài)的每個(gè)人。特別是殘疾人士與孤寡老人。他們都需要整個(gè)社會(huì)的關(guān)愛(ài)與關(guān)注。
當(dāng)然,我也會(huì)爭(zhēng)當(dāng)雷鋒好少年,做出班級(jí)中的榜樣,學(xué)校的示范。讓大家都自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái),將這種精神發(fā)揚(yáng)的更加光大,更加的好,讓更多的年輕人士也爭(zhēng)當(dāng)雷鋒好青年。使中國(guó)變成世界上多一無(wú)二的愛(ài)之國(guó)。讓世界里曾經(jīng)批評(píng)與藐視我們中國(guó)的國(guó)家,都豎起贊揚(yáng)的大拇指。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十一
編者按:本文主要從組織宣傳重溫雷鋒精神;組織活動(dòng),細(xì)化雷鋒精神進(jìn)行講述。其中,主要包括:大隊(duì)部根據(jù)市教育局要求,在全體范圍內(nèi)少年兒童發(fā)放“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做四有新人”倡議書(shū)將三月份確定為“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”,3月3日為“學(xué)雷鋒日”,3月3日至3月9日為“學(xué)雷鋒周”、要遵守學(xué)校規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生課堂常規(guī)》準(zhǔn)則、認(rèn)真做好清潔衛(wèi)生工作、在學(xué)習(xí)上,要發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神,善于擠時(shí)間,鉆研科學(xué)文化知識(shí),上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,踴躍發(fā)言、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)、開(kāi)展以“我身邊的希望工程”為主題的“愛(ài)心捐助”活動(dòng)、開(kāi)展為民服務(wù)活動(dòng),各中隊(duì)以年級(jí)為單位,爭(zhēng)當(dāng)“街道小美容師”、以年級(jí)段為單位,開(kāi)展好片級(jí)“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做四有新人”主題中隊(duì)教育活動(dòng)等,具體材料請(qǐng)?jiān)斠?jiàn):
春意融融的陽(yáng)春三月,神州大地的每一個(gè)角落,尤其是學(xué)校都將再度掀起“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做四有新人”的春風(fēng),這股永吹不停的“春風(fēng)”既是人們對(duì)往年學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結(jié)和后續(xù),更是雷鋒精神的深化和發(fā)揚(yáng)。我們以怎樣的姿態(tài)投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)洪流中去呢?我小學(xué)具體從以下幾方面來(lái)做。
雷鋒精神內(nèi)涵比較深,外延非常廣,具體表現(xiàn):生活上具有艱苦樸素的作風(fēng);工作上具有忘我勞動(dòng)的情操,學(xué)習(xí)上具有刻苦鉆研的精神,群體上具有助人為樂(lè)的品格……。
嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生課堂常規(guī)》準(zhǔn)則,課間開(kāi)展正常的活動(dòng),不追追打打,上學(xué)放學(xué)排隊(duì)走出校門(mén),在校內(nèi)堅(jiān)決不騎自行車(chē),不僅如此,還要求自己的父母不將車(chē)推進(jìn)、騎進(jìn)校內(nèi),依次停放在校門(mén)外,爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的好少年。
。學(xué)習(xí)環(huán)境好壞直接影響我們的學(xué)習(xí),一個(gè)舒適幽靜的校園環(huán)境將陶冶人的情操,有助于造就合格人才。當(dāng)然,美好的校園環(huán)境必須靠我們每個(gè)少先隊(duì)員的努力,于是,老師每天要求大家要認(rèn)真做好值日工作的同時(shí),還要維護(hù)校園清潔,一方面自己不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物,還要督促別人,看到同學(xué)隨手亂拋紙屑等雜物,及時(shí)報(bào)告教師且責(zé)令他改正。另一方面見(jiàn)到校園內(nèi)有雜物能自覺(jué)主動(dòng)地?fù)炱鸱旁谝?guī)定的地方。這樣我相信我們的校園將會(huì)變得更清潔、更美麗,養(yǎng)成習(xí)慣后不論在街上,家里都能這樣做,那你必定成為清潔衛(wèi)生的小標(biāo)兵。
,要發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神,善于擠時(shí)間,鉆研科學(xué)文化知識(shí),上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,踴躍發(fā)言,主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正,符合規(guī)范,遇到疑難問(wèn)題能向老師請(qǐng)教,爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
本學(xué)期,學(xué)校組織各班在家每天為父母做一件事?tīng)?zhēng)做小主人,在校每天為老師和班級(jí)做一件事?tīng)?zhēng)做文明好少年,為班級(jí)爭(zhēng)光為學(xué)校添彩,爭(zhēng)做具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造才能的優(yōu)秀生。
綜合所述,就是切實(shí)加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,從自身出發(fā),從最基本的“掃好地、行好禮、寫(xiě)好字、唱好歌、讀好書(shū)”做起,班級(jí)開(kāi)展“五好”學(xué)生爭(zhēng)星競(jìng)賽,學(xué)校將開(kāi)展“五好”班級(jí)評(píng)比。
我校在3月15日開(kāi)展為后頭鄉(xiāng)振東小學(xué)捐衣物600余件,大小學(xué)生用本1800多本,鋼筆、圓珠筆、鉛筆1000多支,文具盒30個(gè),橡皮100個(gè),格尺50個(gè),本殼70付,書(shū)包10個(gè),筆帶20個(gè)。教育學(xué)生用愛(ài)心去關(guān)懷、用熱情去扶持、用行動(dòng)去之實(shí)踐,以自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)心、支持和參與本次活動(dòng),成為“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做四有新人”主題活動(dòng)的又一重要內(nèi)容。
。我校在3月25日上午9點(diǎn)到11點(diǎn)半在西南社區(qū)和建設(shè)社區(qū)的幾條主要街道清掃積雪,將以勞動(dòng)的方式給社區(qū)的每一個(gè)人送去一份新年遲到的祝福,使社區(qū)新的一年有個(gè)新的氣象。
總之,少先隊(duì)大隊(duì)部將對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事,典型事跡進(jìn)行廣播報(bào)道,希望大家以此為動(dòng)力,把學(xué)雷鋒活動(dòng)繼續(xù)推向新高度。用我們實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)一曲又一曲春天里的頌歌。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十二
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
中國(guó)。
是一個(gè)英雄的國(guó)度,二十世紀(jì)的。
中國(guó)。
更是英雄輩出。有這樣一位戰(zhàn)士,他沒(méi)有在沙場(chǎng)上的浴血奮戰(zhàn),沒(méi)有建立過(guò)驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī),但他的名字卻被人民永遠(yuǎn)銘記在心里。有這樣一種。
精神。
它不是一瞬間的光芒四射也不帶有絲毫堂皇的理由但它卻成了。
中國(guó)。
人民的學(xué)習(xí)榜樣。這位戰(zhàn)十就叫做--雷鋒,這種。
精神。
就稱作--雷鋒。
精神。
提起雷鋒,提起雷鋒。
精神。
相信我們每一位同學(xué)都會(huì)想起小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的雷鋒的故事記起曾經(jīng)唱過(guò)的那首歌——“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”。
如今,校園里又響起了這首久違了的歌,我們不禁又憶起了那一件件雖小卻折射出一個(gè)戰(zhàn)士生命光輝的事。
有人說(shuō):“雷鋒的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了?!辈?,雷鋒。
精神。
會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我們。試想,如果沒(méi)有雷鋒。
精神。
——樂(lè)于助人,刻苦鉆研的釘子。
精神。
在各行各業(yè)上工作的人們?nèi)绻活欁约和侠⒙鐣?huì)還會(huì)進(jìn)步國(guó)家還會(huì)富強(qiáng)嗎?同樣我們學(xué)生如果不刻苦學(xué)習(xí)熱心助人人民的'期望和國(guó)家的將來(lái)又將寄托在誰(shuí)的身上呢?所以只要這世界還存在著文明只要這世界還在發(fā)展雷鋒。
精神。
就會(huì)放射出奪目的光彩。
的明天就一定會(huì)更加美好。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十三
雷鋒,一個(gè)名字,更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他,他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。每年三月的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí),今年也不例外。他說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住,因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則,使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。
(一)釘子精神
做任何事情都要認(rèn)真求實(shí),敢于鉆研,敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì),才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí),更要有探索精神。對(duì)于我們,中考的腳步越來(lái)越近,復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個(gè)月來(lái),同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神,釘子精神,在班級(jí)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛,制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃,勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此最好的見(jiàn)證。
(二)一心為公
雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益,把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生,我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中,我們有了很大的收獲。
(三)團(tuán)結(jié)一致
雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體,服從集體的人。我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的
中學(xué)生,更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn),培養(yǎng)自己的`責(zé)任感,在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐,喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音,,衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍,紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔,每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn),都深深融入到了集體中,在集體中感受快樂(lè),在集體中享受知識(shí)的沐浴。
(四)全心全意為人民服務(wù)
雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位,為人民服務(wù),樂(lè)于助人,做好事不留名,是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟,為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來(lái)在社會(huì)上,有困難的地方不僅有雷鋒,還有我們。
(五)正義的雷鋒
雷鋒精神,是全心全意為人民服務(wù),是敢于鉆研探索,是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約,他的優(yōu)秀是多方面的,我們要學(xué)習(xí)他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束,但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止,我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進(jìn)取。
現(xiàn)在是一個(gè)英雄缺失的年代, 在商業(yè)利益的推動(dòng)下, 我們不由
得懷念過(guò)年過(guò)去英雄輩出的日子;懷念歸去化崇拜為力量努力進(jìn)取的日子;懷念過(guò)去為尋找思想答案的答案而苦苦追尋的日子。那樣的日子真的一去不復(fù)返了? 那些帶給時(shí)代感動(dòng)的英雄真的被人遺忘了? 例如, 雷鋒。這個(gè)只為他人著想,公而忘私,艱苦樸素,徹底地為人民服務(wù)的好同志!
作為90后的一代, 我們一直都給人一種自私自利的感覺(jué),我們喜歡名牌、追求時(shí)尚。但是隨著青澀歲月的離去, 我們將承擔(dān)起家庭與社會(huì)的各項(xiàng)責(zé)任。孔子曰:“后生可畏, 焉知后來(lái)者不如今”我們90后身上的確有這樣或那樣的缺點(diǎn), 但是正因?yàn)橛辛宋覀儯?這個(gè)世界才會(huì)變得如此精彩。回顧這次學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),使我們逐漸對(duì)“責(zé)任”、“使命”這兩個(gè)詞匯有了更深刻的認(rèn)識(shí)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮, 吾將上下而求索,愿雷鋒精神與我同行!
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是:雷鋒精神我傳承。
雷鋒,一個(gè)多么熟悉的名字,他作為一名中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士,在短暫的一生卻助人無(wú)數(shù),無(wú)疑,是全心全意為人民服務(wù)的楷模。偉大領(lǐng)袖毛主席親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,并把三月五日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日;一部雷鋒日記令無(wú)數(shù)讀者為之動(dòng)容,雷鋒精神,激勵(lì)著一代又一代的人兒學(xué)習(xí)。
雷鋒,是為人民服務(wù)的代名詞,是雷鋒精神的源頭。雷鋒成了好人好事的象征。一次,雷鋒從安東回來(lái),要在沈陽(yáng)轉(zhuǎn)車(chē),他在過(guò)地下通道時(shí),看到一位白發(fā)蒼蒼的老大娘,拄著棍,一步一步地向前邁著步子,身上還背著一個(gè)大包袱,步履蹣跚。雷鋒連忙走上去問(wèn):“大娘,你到哪去?”那位老大娘上氣不接下氣地說(shuō):“俺從關(guān)內(nèi)來(lái),到撫順去看兒子?!崩卒h一聽(tīng)跟自己通路,立即把大包袱接過(guò)來(lái),說(shuō):“老大娘,我送您去撫順。”老大娘感激地一踏涂地,到了撫順,雷鋒又?jǐn)v扶著老大娘,用地圖找了兩個(gè)多小時(shí),才找到了老人的兒子,母子一見(jiàn)面,老人就說(shuō):“多虧了這位解放軍,要不,我還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說(shuō):“謝什么啊,這是我應(yīng)該做的。”
像這樣雷鋒做好事的故事再多不過(guò)了,雷鋒精神一代一代地傳承下去,使做好事的行為在我們心里扎下了根,使每個(gè)人都能成為活雷鋒。在我們的生活中,也不會(huì)有“雷鋒”的出現(xiàn)。就像我家樓下的那位張大媽?zhuān)刻煸绯苛c(diǎn)就早早地起來(lái),開(kāi)始清掃我們的樓道,風(fēng)雨無(wú)阻,她每次清掃完,上樓時(shí),也正是我起床的時(shí)間。她那累地駝了的背深深地印在了我的心里。
同學(xué)們,雷鋒就在我們身邊,讓我們學(xué)習(xí)雷鋒,學(xué)習(xí)他那種為人民服務(wù)的精神,讓雷鋒精神一代代傳承下去,讓雷鋒精神充滿我們的社會(huì),讓雷鋒精神永駐人間!
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十五
三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地,處處都是春天的氣息,為弘揚(yáng)雷鋒精神,展現(xiàn)xx小學(xué)少年兒童的精神風(fēng)貌,在楊秀治校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在大隊(duì)部的統(tǒng)一安排及倡導(dǎo)下,我班開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng),雷鋒活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,形成了一股學(xué)雷鋒熱潮,這次活動(dòng)的開(kāi)展收效甚好,為此,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下:
結(jié)合“三八婦女節(jié)”舉行“媽媽您辛苦了,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您”活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為媽媽做一件好事:給媽媽端洗腳水,幫媽媽做飯,洗衣服,你知道媽媽的生日嗎?從中體會(huì)媽媽的辛苦,從小學(xué)會(huì)感恩,然后要求學(xué)生把自己內(nèi)心真實(shí)的感受用筆寫(xiě)下來(lái)。
3、在學(xué)校大隊(duì)部的倡議下,3月27日課間操舉行全校捐款活動(dòng),支助三(2)班患白血病的xx雪。我班共捐款102元(其中劉焱同學(xué)個(gè)人捐款48元)。
4、班上勞動(dòng)委員周仁秀為班上捐1條毛巾,班上少先隊(duì)員主動(dòng)給老師打掃辦公室將,總之要把雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個(gè)方面。
5、每天上下學(xué),多數(shù)同學(xué)能做到帶好小同學(xué),主動(dòng)幫助小同學(xué)。雖然學(xué)雷鋒活動(dòng)月已經(jīng)結(jié)束了,但學(xué)雷鋒行動(dòng)不能停止,雷鋒精神不能丟。我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣,嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、無(wú)私奉獻(xiàn),在每一個(gè)平凡的崗位上拼搏奉獻(xiàn),作一流的業(yè)績(jī),作雷鋒精神的傳播者。因此,我們有義務(wù)也有責(zé)任將雷鋒精神進(jìn)一步推向深入。讓雷鋒精神永遠(yuǎn)在xx小學(xué)的每個(gè)角落綻放,開(kāi)花,結(jié)果!
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十六
這個(gè)月是學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)月,每天都有大大小小的學(xué)雷鋒活動(dòng).于是我也不落后,想獨(dú)自一個(gè)出去看看有什么要幫忙的人.
星期天,我做出了車(chē)站,準(zhǔn)備乘車(chē).車(chē)站很擁擠,真是連根針都插不進(jìn)去.不一會(huì)兒,車(chē)來(lái)了,我好不容易才找到個(gè)位置坐下.誰(shuí)知道剛坐下,就有一位年過(guò)70的老人上車(chē)了,那老人看上去十分蒼老,瘦骨嶙峋的,還沒(méi)等老人站穩(wěn),司機(jī)就不耐煩了,一個(gè)急剎車(chē),老人頓時(shí)身向后傾,好像要跌倒似的,幸好有一個(gè)男人扶住了他.我看看周?chē)鷽](méi)有人想讓座,有的三五成群講得正起勁,有的更甚,居然罵道:"這死老鬼還出來(lái)干嗎丟人現(xiàn)眼啊"于是,我就弘揚(yáng)雷鋒精神,把位置讓給了老人.當(dāng)老人向我說(shuō)聲:"謝謝"的時(shí)候,我的心里特別舒服.此時(shí)我深有感觸.
對(duì)于攙扶老人的男人,我覺(jué)得,雖然他并沒(méi)有對(duì)老人施以很大的恩惠,但是他輕輕地一扶,足以看出他是一個(gè)樂(lè)于助人的人.
在這里,我希望同學(xué)向那位男士學(xué)習(xí),改掉司機(jī)和乘客的惡習(xí).讓雷鋒精神在這片神州大地開(kāi)花結(jié)果吧!
駿景中學(xué)"學(xué)雷鋒"活動(dòng)月系列活動(dòng)。
不怕累,我為祖國(guó)添綠裳。
美化校園,我的責(zé)任.
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。雷鋒是一個(gè)一直活在我們心中的英雄,雷鋒精神是我們代代相傳的精神。
那只不過(guò)是一張普通的臉卻讓無(wú)數(shù)人敬仰,那只不過(guò)是一個(gè)弱不禁風(fēng)的軀體卻讓無(wú)數(shù)人感動(dòng),那只不過(guò)是一個(gè)和普通人一樣大的心卻讓無(wú)數(shù)人自卑。
三月是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),也是一個(gè)讓人心里蘇醒讓人勞動(dòng)的季節(jié)。之所以這么說(shuō),是因?yàn)槿率菍W(xué)雷鋒月,讓我們從雷鋒為人民所奉獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中領(lǐng)悟我們也該為社會(huì)奉獻(xiàn)點(diǎn)什么。
有人會(huì)說(shuō)我又不是雷鋒叔叔,做再多好事又不能改變什么,影響別人什么。我認(rèn)為能改變的是你的那顆心,影響的是你自己的一生,雖然可能不會(huì)像雷鋒一樣影響全中國(guó),但是你的行為會(huì)讓我們每一個(gè)人都會(huì)欽佩你,會(huì)毫不憂慮的把你記住。你自己也會(huì)因你的行動(dòng)而改變你不好的毛病,會(huì)讓你懂得吃飯是為了活著,但活著不是為了吃飯。
現(xiàn)在我們的力量很小,不可能像雷鋒叔叔一樣背老奶奶,但是我們可以背起好好讀書(shū),將來(lái)報(bào)效國(guó)家的任務(wù)。但年,黨把雷鋒叔叔分配到哪里,他就在哪里努力做自己的工作。做完工作,他還會(huì)去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時(shí),他就努力學(xué)習(xí)。工作之余,他又?jǐn)D出時(shí)間來(lái)讀書(shū),豐富自己的知識(shí)。而我們真的要好好反省自己,現(xiàn)在的生活如此的美妙,不但還不珍惜時(shí)間好好讀書(shū)還對(duì)著這世界總感到不滿。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神,長(zhǎng)大后也為國(guó)家出一份力,讓國(guó)家更強(qiáng)大,讓世界充滿愛(ài)。
有人說(shuō):“現(xiàn)在都進(jìn)入九十年代了,人人都想著怎樣為自己,誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進(jìn)入九十年代的今天,我們還要不要學(xué)雷鋒,雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎?!
當(dāng)你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒(méi)有扶你的時(shí)候;。
當(dāng)你的錢(qián)包被小偷偷走,旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候;。
當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助,卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。
在座的各位,您,會(huì)是什么心情呢?想必會(huì)酸、苦、澀。可就在這時(shí)候,有一個(gè)人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走,并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了,還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。
當(dāng)有些人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候,雷鋒卻悄悄地出國(guó)了,我們感到震驚,也感到無(wú)比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈?duì)的普通一兵,卻名高天下,被世人所敬仰,這樣的事只有在今天,在我們社會(huì)主義國(guó)家人民當(dāng)家作主土地上,才能養(yǎng)育出雷鋒這樣偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
記得小時(shí)候,雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里,我們用一雙小手撿廢鐵,參加義務(wù)勞動(dòng),悄悄地做了好事不留名,雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨,以潛在的、巨大的力量滋潤(rùn)了我們這一代人的成長(zhǎng)。
有時(shí)候我覺(jué)得雷鋒離我們好遠(yuǎn),有時(shí)候又好近啊,大家對(duì)這樣的情景一定不會(huì)陌生。兩手一攤“拿錢(qián)來(lái)”。如果沒(méi)有錢(qián)想讓他幫忙,門(mén)都沒(méi)有。可是,有時(shí)候雷鋒卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的周?chē)?,去?0月29日晚上,在廣州市某路口發(fā)生了一起重大車(chē)禍?zhǔn)鹿?,兩位行人拿倒在血泊之中,司機(jī)攔了幾輛車(chē)都不停。遇難者處于生命危急關(guān)頭。就在這時(shí),一位部隊(duì)的司機(jī)劉某同志經(jīng)過(guò)這里,他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車(chē)上,立即送往某市醫(yī)院,遇難者得救了,他卻沒(méi)有留下自己的姓名、單位,就悄悄地走了。象他這樣的好同志在我們的周?chē)媸菙?shù)不勝數(shù)。部隊(duì)中有許許多多的創(chuàng)業(yè)者,在六十年代他們就毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件,來(lái)到這艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū),擔(dān)負(fù)起艱巨的國(guó)防科研任務(wù)。他們勤勤懇懇,任勞任怨,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一份力量。在他們身上,我們看到了老黃牛的精神,在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎!是的,正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個(gè)大廈,支撐著我們共和國(guó)的大廈!他們從沒(méi)有奢望過(guò)什么,當(dāng)他們看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅(jiān)固時(shí),他們笑了,欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚(yáng)與延伸嗎!
雷鋒的名字對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生,雷鋒的精神對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不可思議,可是在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻,生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界,需要富于開(kāi)拓,勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣,我們的社會(huì)更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!
不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?
不是連擠公共汽車(chē)的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!
不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好嗎!
不是都希望早日清除黨內(nèi)的不正之風(fēng)和國(guó)家機(jī)關(guān)中殘存的官僚主義嗎?
不是希望市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后人與人仍然誠(chéng)實(shí)不欺、和諧融洽嗎?
這一切都是雷鋒精神的體現(xiàn),毫無(wú)疑問(wèn),雷鋒的精神沒(méi)有過(guò)時(shí),我們這個(gè)時(shí)代需要雷鋒。
此刻,雷鋒回來(lái)了,整個(gè)世界就象等待春雨的麥苗,渴望、迫切地吮吸著這一場(chǎng)雨露,并集聚中改變社會(huì)面貌的力量,這種精神將賦予我們社會(huì)多大的推動(dòng)力啊!
我也強(qiáng)烈地感受到了這種力量。我不禁想,要做一名合格的軍人并非易事,象雷鋒那樣在平凡在工作中做出不平凡的成績(jī),這需要一顆熱愛(ài)生活,熱愛(ài)事業(yè),需要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的努力。
我們應(yīng)該明白,今天,當(dāng)改革、開(kāi)放、治理整頓,需要我們過(guò)緊日子時(shí),這就更需要向雷鋒同志學(xué)習(xí),把雷鋒精神融化在十二億人民的行為中,雷鋒為人民服務(wù)的價(jià)值觀已成為人民永遠(yuǎn)的呼聲,正義的呼聲,道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵,她已經(jīng)不是一個(gè)人,一個(gè)代號(hào),而是新時(shí)代人類(lèi)追求和諧的象征。我們的祖國(guó)會(huì)因?yàn)樽⑷肓死卒h精神而更加年輕,高舉為人民服務(wù)的火炬,必將使我們的社會(huì)更加團(tuán)結(jié),人與人之間更加融洽和諧。我堅(jiān)信,雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大,放射出更加燦爛的光芒!
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十七
從學(xué)校大門(mén)出來(lái),我輕快地蹬上自行車(chē)。期盼已久的暑假終于來(lái)臨了,連空氣都散發(fā)著快樂(lè)的味道,像西瓜般清爽,像糖果般香甜。陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉調(diào)皮地跳躍在我的臉上,似乎分享著我的快樂(lè)。 “放假了,要抓緊這個(gè)時(shí)間好好拉琴,每個(gè)星期再增加一節(jié)課”、“數(shù)學(xué)考得不好,暑假要多做題”、“還有英語(yǔ),要多聽(tīng)多讀”、“新的課程也要預(yù)習(xí)”……媽媽連珠炮的話在我耳邊炸起,我的心情也從云端跌入深谷,快樂(lè)的心情瞬間消散。
象每次放學(xué)一樣,我又坐到書(shū)桌旁,隨意翻看著書(shū)架上的書(shū)。漸漸地,我被一本書(shū)吸引了,書(shū)中的故事震撼著我,羞愧之情油然而生。故事里有一名戰(zhàn)士,他7歲成了孤兒,飽經(jīng)艱苦磨難,卻不幸在22歲時(shí)因公殉職。他曾說(shuō)過(guò):“(每個(gè)人)學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆”。這個(gè)戰(zhàn)士就是雷鋒。雷鋒的一生是忙碌的,但他從沒(méi)有因此放松過(guò)學(xué)習(xí)。雷鋒在擔(dān)任校外輔導(dǎo)員時(shí),有一次在電影院里,電影還沒(méi)有開(kāi)演,他便拿出一本書(shū)專(zhuān)注的讀起來(lái)。有個(gè)學(xué)生好奇地問(wèn),這么短的時(shí)間能看多少啊?雷鋒笑著說(shuō):“時(shí)間雖短,可是看一頁(yè)是一頁(yè),積少成多嘛!學(xué)習(xí),不抓緊時(shí)間不行……你們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí),太幸福了?!崩卒h以平凡樸實(shí)的言行,展現(xiàn)出令人崇敬的高尚品質(zhì)。他全心全意為人民服務(wù)的精神,刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神是多么值得我學(xué)習(xí)啊!
人,所以他也是快樂(lè)的。原來(lái),當(dāng)你用快樂(lè)態(tài)度去對(duì)待某件事時(shí),那件事就會(huì)帶給你快樂(lè)!我已經(jīng)知道自己應(yīng)該怎樣度過(guò)這個(gè)暑假了,我似乎又聞到空氣中香甜的糖果味道。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨;愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)”一首歌傳唱了一代又一代,一種精神激勵(lì)著一代又代人。雷鋒——中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,共產(chǎn)黨戰(zhàn)士。在他短暫的一生,卻助人無(wú)數(shù)。偉大的領(lǐng)袖毛澤東毛主席在1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,并把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。
“雷鋒”這個(gè)響亮而稚嫩的聲音在我耳邊久久縈繞,我被這眼前的一幕深深感動(dòng)了,更被我的猶豫不決而后悔。如今,我不再是當(dāng)初那個(gè)猶豫不決的男孩了,在眾多學(xué)雷鋒的隊(duì)伍中我也是其中一員,我要永遠(yuǎn)把雷鋒叔叔當(dāng)成我的偶像,他的精神就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,無(wú)論何時(shí)、何地我都會(huì)像他一樣,像那位“小雷鋒”一樣助人為樂(lè)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極向上做一名合格的“雷鋒式”少先隊(duì)員。
讓雷鋒精神伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!
雷鋒,一位普通而又偉大的戰(zhàn)士,50多年來(lái),他的名字沒(méi)有隨著歲月的流逝而褪色,他的精神鼓舞了一代又一代青少年奮發(fā)圖強(qiáng)。
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學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十八
大家好!
今天我給大家演講的題目是《雷鋒精神伴我行》
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”,每當(dāng)我們聽(tīng)到這首歌,誰(shuí)都會(huì)想起他的名字——雷鋒。
雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了,可他的精神,卻感召著一代又一代的人,他將永遠(yuǎn)活在我們心中。幾十年過(guò)去了,在雷鋒精神的照耀下,許許多多的人們?cè)谂?shí)踐著自己的人生價(jià)值,傳承著雷鋒叔叔助人為樂(lè),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
同學(xué)們,如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?讓我們行動(dòng)起來(lái),從小事做起,從身邊做起,向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),以自己的實(shí)際行動(dòng),爭(zhēng)做新時(shí)代的活“雷鋒”吧!
謝謝大家。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十九
雷鋒精神偉大,但并非高不可攀;平凡,但并非瑣碎;神圣,但并非不食人間煙火。當(dāng)國(guó)家利益遭到損失時(shí),"雷鋒們"挺身而出;當(dāng)人民群眾遇到困難時(shí),“雷鋒們”傾力相助;當(dāng)個(gè)人利益與人民利益不能統(tǒng)一時(shí),"雷鋒們"毫不猶豫地犧牲自己的一切,甚至生命。
雷鋒他那流淌著無(wú)私奉獻(xiàn)的血液將撒遍祖國(guó)各地,他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn),在新世紀(jì)的建設(shè)大潮中,我們也將譜寫(xiě)一曲曲壯麗的雷鋒之歌!
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雷鋒精神代代傳,我們要好好學(xué)習(xí)雷鋒的舍己為人的精神。 小時(shí)候老師就教我們唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,那時(shí)候的我只會(huì)照本宣唱,根本不會(huì)體會(huì)歌詞中的含義,對(duì)雷鋒叔叔的一些事跡只是大致翻一翻,根本就沒(méi)有從本質(zhì)上學(xué)習(xí)他那種“毫不利己,專(zhuān)門(mén)利人”的精神。
上來(lái)了。我們照著地址問(wèn)了許多路人,實(shí)在找不到路在哪,就問(wèn)了警察叔叔,他們害怕我們找不到路,就親自把我們送過(guò)去。信的主人找到了,那人見(jiàn)了,感激不已,嘴一直在抖,激動(dòng)的問(wèn)“你們叫什么名字?”我猶豫了一陣,自豪的回答“我們叫少先隊(duì)員?!北銚P(yáng)長(zhǎng)而去。幾天后,才得知這是遠(yuǎn)方親戚寄來(lái)的救急信。
雖然沒(méi)有玩成,但我們平凡的人生孕育出了雷鋒般的崇高精神,只要有了崇高的精神,我們才能鑄就明天的輝煌。向雷鋒同志學(xué)習(xí),向雷鋒精神學(xué)習(xí)。
海后就一直不順利,但是我們碰到的這件事讓我們一直陰霾的心情頓時(shí)云開(kāi)霧散,讓我們相信,這世界真的是有活雷鋒的!
前幾天,我到一處充值點(diǎn)為自己的`手機(jī)充話費(fèi),我的號(hào)碼是155開(kāi)頭的,但輸入號(hào)碼時(shí),我把“5”摁成了“8”,結(jié)果把20元話費(fèi)充到了和我的號(hào)碼僅差一位數(shù)的陌生人手機(jī)上,意識(shí)到錯(cuò)誤后,我立即給那個(gè)陌生人打電話,“我把我的話費(fèi)充到你的手機(jī)上了,你看看是否有短信提示?” 等我說(shuō)明情況,對(duì)方那個(gè)帶著信陽(yáng)口音的女子說(shuō),她收到短信提示了,會(huì)立即把話費(fèi)返還給我。不到5分鐘,那位女士就把20元充到我手機(jī)上了,雖然只有20元,但讓我很感動(dòng)。五一的時(shí)候,我還給那位陌生的好心人發(fā)了條祝福短信“何足掛齒?!蹦悄吧司椭换亓诉@一句話。從此我更堅(jiān)定的認(rèn)為“還是好人多,雷鋒就在我身邊。” 衷心祝愿那位好心的大哥和大姐身體健康,萬(wàn)事如意。
是,雷鋒正是以其“平凡”的一生,證明了“公者千古,私者一時(shí)”的道理,成就了一個(gè)民族道德建設(shè)的前行者。學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要,是樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀的需要,也是完善社會(huì)治理方式,建設(shè)和諧社會(huì)的需要。
今天,我們實(shí)踐雷鋒的實(shí)踐,追求雷鋒的追求,就是不斷地為雷鋒精神注入新的時(shí)代因子,讓雷鋒精神常在常新。這,是我們的實(shí)踐和追求,更是雷鋒后來(lái)人的歷史責(zé)任。讓我們跟上這個(gè)時(shí)代的步伐,把我們國(guó)家建設(shè)得更好。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇二十
書(shū)上說(shuō)最可愛(ài)的人是軍人,那么比最可愛(ài)的人更可愛(ài)的人是誰(shuí)?不知道別人的想法是什么,就我的觀點(diǎn)來(lái)看我想雷鋒同志應(yīng)該是比最可愛(ài)的人還要可愛(ài)的人。也許大家可能會(huì)認(rèn)為用可愛(ài)這個(gè)詞來(lái)形容雷鋒同志是不嚴(yán)肅的,更甚至可能帶有玩笑的意味。但這確實(shí)是我對(duì)雷鋒同志由衷的贊美。
可愛(ài)這個(gè)詞也許對(duì)于老一輩的人來(lái)看是對(duì)雷鋒同志的褻瀆。到對(duì)于我們這一輩來(lái)說(shuō)可愛(ài)是比美更好的贊美。為什么這么說(shuō)呢?可愛(ài)以我狹隘的理解應(yīng)該是可以被愛(ài),值得愛(ài)的意思。什么樣叫做值得愛(ài)?一個(gè)人想要得到別人的愛(ài)或者說(shuō)別人的愛(ài)戴,這個(gè)人應(yīng)該是受人尊敬的.人。什么樣的人是受人尊重的,什么樣的人是受人愛(ài)戴的人?毋庸置疑這個(gè)社會(huì)有許多人是可以做到這一點(diǎn)的,比如說(shuō)軍人。所以他們是人們口中最可愛(ài)的人,但我想要贊美的是比最可愛(ài)的人更可愛(ài)的人,也就是雷鋒同志。
許多人為社會(huì)奉獻(xiàn)自己,慷慨自己的財(cái)富,慷慨自己的時(shí)間,所以他們是可愛(ài)的人。圣經(jīng)里說(shuō)‘同情是分享食物,而憐憫是分享饑餓’。人們?cè)谧錾剖聲r(shí)總是先保留自己的一份在幫助別人,而雷鋒同志則是全心全意服務(wù)人民,絕對(duì)無(wú)私的奉獻(xiàn)。我不是鼓勵(lì)大家去做這種不顧一切,奮不顧身的慈善,而是希望每個(gè)人都能學(xué)習(xí)雷鋒同志的精神,一種最可愛(ài)的精神。
小時(shí)候總是稱雷鋒為叔叔,現(xiàn)在總覺(jué)得應(yīng)該稱之為同志才合適。不是因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而對(duì)于輩分的計(jì)較,而是隨著年齡的增長(zhǎng)更懂得雷鋒的偉大與可愛(ài)。在我小時(shí)看來(lái)雷鋒其實(shí)也沒(méi)什么了不起,他只是做了幾件好事而已,做好事不留名也是社會(huì)的常態(tài)。但越長(zhǎng)大我越懂得雷鋒這是多么可愛(ài)的一個(gè)人。人做好事并不稀奇,而雷鋒確做好事直至離世。我想一個(gè)人如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念是無(wú)法堅(jiān)持一輩子去做一件事的,況且這件事還是無(wú)關(guān)于自身利益的。但雷鋒卻做到了,并堅(jiān)持下去了。做好事不留名看起容易,其實(shí)做到的人并不多。錢(qián)之所以成為流通貨幣就是因?yàn)樗械葍r(jià)交換的價(jià)值,而人類(lèi)從古至今都懂得等價(jià)交換這件事。人們?cè)谧瞿骋患聲r(shí),總會(huì)期待有回報(bào)。而做了好事不留名,就相當(dāng)于將這種回報(bào)徹底地流入大海,無(wú)聲無(wú)息。價(jià)值,回報(bào)這是一種誘惑,能放棄價(jià)值,拒絕誘惑又有幾人能夠做到?這個(gè)我不知道,但我知道這并不多。
同志是指有著共同志向的人,我也許無(wú)法成為比最可愛(ài)的人更可愛(ài)的人,但我希望能擁有與他相同的志向。如今的我們?nèi)笔У恼沁@樣的一種志向,這樣一種精神。我們無(wú)法走上那樣一條路,到也要帶著雷鋒同志的精神去走我們自己未來(lái)的路。
這個(gè)比最可愛(ài)的人還要可愛(ài)的人會(huì)成為人生道路前方的光亮,讓所有人不會(huì)走錯(cuò)方向,不會(huì)迷失在社會(huì)的洪流中。