通過總結(jié)，我們可以更清楚地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足。如何欣賞一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品呢？請大家參考以下總結(jié)范文，以便更好地理解總結(jié)寫作的方法和技巧。
公務(wù)員考試論文篇一
1、相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前、祝公考順意！
2、老話說的好，皇天不負(fù)有心人嘛！公務(wù)員你一定能考上的！
3、我一直相信，你是最棒的！展開你隱形的翅膀高飛吧！翱翔在公務(wù)員的天空。
4、公考路上，你不是孤軍奮戰(zhàn)，也不是一個人的戰(zhàn)斗。加油！
5、公考路上多酸苦，萬千感慨獨(dú)自知。在漫漫人生路上烙下了深刻的印記。
6、公務(wù)員考試加油！親愛的朋友，平和心態(tài)，控制情緒，一舉高中！
7、就要考試了，相信你會考出自己理想的成績的。愿好運(yùn)一直陪伴著你！
8、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。理智些不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。
9、愿你考上公務(wù)員。在此道出我最真心的祝福：相信自己，你一定是最棒的！
10、努力的苦讀，就為這一刻啰！相信你會考出滿意的成績，榜上有名喔！
11、我知道你正在經(jīng)歷人生中的一次重要挑戰(zhàn)，我們是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
12、千軍萬馬獨(dú)木橋，共濟(jì)公考一條道。加油！
13、人生需要奮斗，成功在于勤奮，預(yù)祝兄弟考取公務(wù)員！
14、每一份付出都將結(jié)出碩果，每一次努力都會與成功更進(jìn)一步！公考加油！
15、親愛的朋友，祝你考取公務(wù)員加薪拿獎金，火旺人氣交好運(yùn)！
16、一份付出就有一分收獲，一份能力就有一日出頭，我的朋友，祝你考取公務(wù)員！
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公務(wù)員考試論文篇二
1、站在新的歷史方位，黨的十九大對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出新的戰(zhàn)略部署，并明確以“五位一體”的總體布局推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)。其中，“五位一體”指的是：
a.經(jīng)濟(jì)建設(shè)、軍事建設(shè)、精神建設(shè)、社會建設(shè)、外交建設(shè)五位一體。
b.經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、科技建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、軍事建設(shè)互位一體。
c.經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體。
d.經(jīng)濟(jì)建設(shè)、公共管理建設(shè)、民生建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、文化建設(shè)五位一體。
2、辦好2022年北京冬奧會，是我國對國際奧林匹克大家庭的莊嚴(yán)承諾，也是實(shí)施京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措。我國關(guān)于2022年北京冬奧會的辦奧理念是：
a.環(huán)保、公平、競爭、和諧。
b.綠色、共享、開放、廉潔。
c.生態(tài)、溫暖、公平、實(shí)用。
d.共享、友好、競爭、綠色。
3、醫(yī)務(wù)人員在給病人打針前，往往會將已經(jīng)注入注射筒的藥水往外推射掉少許。這么做的最主要原因是：
a.可以用此方式檢測注射針管等有無異物堵塞，保證注射安全。
b.從藥瓶抽取藥水可能會產(chǎn)生一些泡沫，往外推射藥水可以將其擠出。
c.從藥瓶抽取藥水難免會抽入少量空氣，往外推射藥水可以將其擠出。
d.用藥瓶存放的藥水，難免產(chǎn)生沉淀，用推射的方式能減少沉淀。
4、下列關(guān)于維生素說法錯誤的是：
a.人體無法完全依靠自身合成維生素，食物是人類獲取維生素的主要來源。
b.維生素e、k的重要作用分別是抗氧化、延緩衰老和維持視力、免疫力。
c.維生素可分為水溶性維生素和脂溶性維生素，維生素d.屬于后者。
d.新鮮的西紅柿、獼猴桃、辣椒等果蔬含有豐富的維生素c.
5、19世紀(jì)60年代，某運(yùn)河通航。當(dāng)時，某作家贊嘆其“是在一個有著5000多年文明的國家開通的，東方偉大之航道”。據(jù)此可知，其描述的是：
a.伊利運(yùn)河。
b.巴拿馬運(yùn)河。
c.蘇伊士運(yùn)河。
d.曼徹斯特運(yùn)河。
6、下列文物中，最可能是贗品的是：
a.拍攝于19世紀(jì)70年代的，展示沙俄宮廷的照片。
b.制作于明代末年，起矯正視力作用的眼鏡。
c.戰(zhàn)國時期記錄如何制作青花瓷的竹簡。
前西亞赫梯人使用的鐵器。
7、下列最有可能不會受到治安管理處罰的是：
a.兩人酒后打架斗毆，但均未受傷，酒醒后雙方愿意和解。
b.房東發(fā)現(xiàn)房客在租房內(nèi)開賭場卻不告知管理部門，反而提醒房客小心點(diǎn)。
d.在某足球比賽中，球迷不滿“黑哨”，扔啤酒罐砸向裁劃，但力度較輕，裁判未受傷。
8、下列選項(xiàng)釋義錯誤的是：
a.駑：性烈但跑得快的馬。
b.駟：套有四匹馬的車。
c.駒：小馬、少壯的馬。
d.驥：好馬、千里馬。
9、下列關(guān)于鋼的表述錯誤的是：
a.碳是其最重要的硬化元素，所有鋼材中都含有碳元素。
b.鋼按照成分的不同可分為低碳鋼、中碳鋼和高碳鋼。
c.鋼是含碳量在一定區(qū)間的鐵碳合金。
d.生鐵經(jīng)過高溫煅燒可成為鋼。
10、下列說法正確的是：
a.阿拉伯?dāng)?shù)字由古羅馬人發(fā)明，經(jīng)阿拉伯人傳入亞洲。
b.一般認(rèn)為，“尼德蘭革命”是世界上最早成功的資產(chǎn)階級革命。
c.亞洲耕地面積最大的國家為印度，其境內(nèi)主要有阿拉伯河、恒河流經(jīng)。
11、男子足球國際比賽中，人們常結(jié)合各國的歷史、地理、文化等因素，給予參賽隊(duì)伍別稱。據(jù)此，下列別稱與其國家對應(yīng)不恰當(dāng)?shù)氖牵?BR> a.阿根廷：潘帕斯雄鷹。
b.英格蘭：三獅軍團(tuán)。
c.意大利：高盧雄雞。
d.伊朗：波斯鐵騎。
12、下列說法正確的是：
a.甲亢癥患者應(yīng)多食用富含碘元素的食物。
b.一般情況下，將水煮沸能起到軟化作用。
c.聲吶利用次聲波定位物體位置，探測水的深度等。
d.洗潔精是利用表面活性劑將油污溶解成水的原理去污的。
13、下列說法正確的是：
a.未經(jīng)相關(guān)主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，出版物不得使用人民幣圖樣。
b.人民幣由中國人民銀行負(fù)責(zé)設(shè)計發(fā)行，其主幣單位為元、角。
c.一般情況下，本幣匯率上升能起到促進(jìn)出口，抑制進(jìn)口的作用。
d.我國古代先后出現(xiàn)了貝幣、開元通寶、五銖錢、交子等流通貨幣。
14、在日常生活中，下列各項(xiàng)影響食品腐敗變質(zhì)速度的因素中，起最主要作用的是：
a.食品自身的成分。
b.食品所含的水分。
c.儲存食品的環(huán)境溫度。
d.儲存食品的環(huán)境濕度。
15、下列做法正確的是：
a.用“201不銹鋼”制成的鍋炒菜。
b.用家用“84消毒液”對白色織物消毒。
c.在牙齦腫痛時，以5攝氏度的涼水刷牙。
d.用聚氯乙烯(pvc.)保鮮膜包裹保存高溫油炸食物。
省考復(fù)習(xí)計劃。
一、備考時間安排。
筆試復(fù)習(xí)可以分為四個階段(具體時間長短考生可根據(jù)實(shí)際情況做一定調(diào)整)：
第一階段：基礎(chǔ)備考階段，約30天。第二階段：高分突破階段，約35天。第三階段：沖刺突破階段，約25天。第四階段：模擬實(shí)戰(zhàn)階段，約8天。
考生每天要保證有不低于3個小時的有效復(fù)習(xí)時間。
二、復(fù)習(xí)目標(biāo)。
1、基礎(chǔ)備考階段目標(biāo)：考生要著重掌握各個專項(xiàng)的基本知識考點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。建議大家以模塊學(xué)習(xí)為主，申論和行測要兩手都要抓。
2、高分突破階段目標(biāo)：考生要根據(jù)自己基礎(chǔ)學(xué)習(xí)過程中的實(shí)際情況，縮小復(fù)習(xí)范圍，把時間和精力主要放在對考試重點(diǎn)和難點(diǎn)的復(fù)習(xí)上。熟練掌握做題的技巧，在保證做題正確率的前提下提高答題的速度。
3、沖刺突破階段目標(biāo)：考生應(yīng)注重從整體上把握考試，核心在于整體真題練習(xí)，重點(diǎn)要查漏補(bǔ)缺。建議以歷年考試真題為練習(xí)，積累臨場經(jīng)驗(yàn)，掌握做題節(jié)奏，提高應(yīng)試能力。這個階段考生還要注重?zé)狳c(diǎn)問題積累，學(xué)會用報考崗位的思維解來決問題。
4、模擬實(shí)戰(zhàn)階段：建議考生每天一套模擬試題，保持做題的感覺，同時將錯題和資料拿出來仔細(xì)翻閱，總結(jié)問題，重點(diǎn)強(qiáng)化，并梳理自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，科學(xué)安排做題順序，把握好答題時間。
最后保持良好的心態(tài)并調(diào)整好自己的作息時間，以最好的狀態(tài)迎接考試。
省考應(yīng)試技巧。
(1)有些題目即使你不會做也可能得分。
首先來看行測科目：公務(wù)員行測中最為典型的一類題就是數(shù)量關(guān)系題。出現(xiàn)一道題，考生能根據(jù)已知條件，通過計順利解出答案當(dāng)然最好。那么如果不完全會做是否就一定不能得分呢?公考通建議考生在做單項(xiàng)選擇題時“怎么方便怎么來”，考生也可使用“排除法”，把各選擇套進(jìn)題目中看是否成立，不成立的選項(xiàng)排除，余下的便一定是正確答案。通常情況下，各省省考行測真題一般會有2-3道題可以通過這種方法直接解得，既節(jié)約時間又能保證準(zhǔn)確率;其次，針對行申論科目：公考通建議考生答題緊抓要點(diǎn)，一般論述題中有關(guān)的原理、論據(jù)和判斷都是采分點(diǎn)。采分點(diǎn)就“隱藏”在字里行間，特別注意概括性高的、語言比較正式的短語或者詞匯。答題時可摘抄重點(diǎn)，貫穿到答卷中，或者換種方式進(jìn)行表述。另外，在結(jié)句中可再次強(qiáng)調(diào)，加深閱卷人的印象，更有利于得分。
(2)分值大的題目先做、會的題目先做。
考生們應(yīng)在動筆之前，通篇從頭到尾看瀏覽一下試卷，對題型和分值的分配做到了然于胸?？赡芸忌跞肟紙鰰r、還不能完全進(jìn)入考試狀態(tài)。所以理論上來說，考生可先做值大且較簡單的題目，這樣一來可以先練手快速進(jìn)入狀態(tài);二來通過順利解題培養(yǎng)自信，緩解緊張。當(dāng)然到了交卷前，考生或許并未做完，那么就要瀏覽下未做完的題目，有選擇性地作出取舍。即使到了筆試結(jié)束的前十分鐘也要臨危不亂(如果每道題的解題不超過60秒，這意味著十分鐘你還能再做10道題)，注意把控好時間，不要在難題上浪費(fèi)自己的時間，盡量拿取本該屬于你的分?jǐn)?shù)，那么最后的分?jǐn)?shù)一定不會差。
(3)教你怎么填涂答題卡。
反復(fù)強(qiáng)調(diào)給考生的是：在考場上一定要預(yù)留出足夠的時間來涂答題卡，以免忘記或者來不及進(jìn)行填涂。建議考生在考前準(zhǔn)備時將鉛筆削磨成馬蹄狀或方形便于快速涂寫，另外為避免忘記，考生可考生以每一類題型為組，把某一種題型做完后就可及時填到答題卡上去，邊涂邊審，別犯低級錯誤。
(4)卷面不一定漂亮至少工整。
雖然申論閱卷中，沒有因?yàn)樽舟E不好看而扣分的規(guī)定，但有卷面不干凈整潔，會使評卷老師形成消極的心理定勢，增加評分失誤的可能。而扣分的規(guī)定?？赡芸忌鷷f，現(xiàn)在馬上要筆試了，字跡也不是一天兩天就能練好的，怎么辦?答題過程中字可以寫得不漂亮，但一定要工整，在下筆前要先思考，不要下筆了后才發(fā)現(xiàn)寫錯了，又反復(fù)涂改，影響美觀。這是比較基本的要求，希望考生們一定要做到。
(5)萬不得已時，怎樣猜答案更靠譜?
公務(wù)員考試論文篇三
公務(wù)員是政府形象的代表者，是國家與社會事務(wù)的管理者，理應(yīng)成為社會的表率。然而，現(xiàn)實(shí)中由于權(quán)力制約和自律的雙雙缺失，公務(wù)員濫權(quán)侵權(quán)、失職瀆職和遇事推卸責(zé)任的情況十分普遍，已成為令百姓深為不滿的嚴(yán)重問題，發(fā)展下去后果堪憂。
廣州市國土局簡文豪局長主動接待來訪群眾，并就本部門工作人員失職與服務(wù)不周問題向群眾深深鞠躬致歉，與有些部門領(lǐng)導(dǎo)的麻木不仁形成了鮮明對照，顯得彌足珍貴。其實(shí)，政府的權(quán)力來自人民，“xxx民授”的事實(shí)與“立黨為公、執(zhí)政為民”的宗旨，包含著政府對人民的承諾：一切為了人民利益，一切對人民負(fù)責(zé)。正確履行職責(zé)，在出現(xiàn)失誤時檢討和承認(rèn)錯誤，并向人民道歉，本來就是政府應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的道義責(zé)任。政府在行使權(quán)力的同時，必須嚴(yán)格遵守承諾，履行責(zé)任，接受人民的監(jiān)督，只有這樣權(quán)力才不會偏離正確的方向，各項(xiàng)施政目標(biāo)才能順利實(shí)現(xiàn)，也才能提高政府自身的公信力，不斷取得人民的信任。
在我國古代良好的政治傳統(tǒng)中，有“欲治其國者，必先修其身、正其心、誠其意”的訓(xùn)誨。執(zhí)政者要達(dá)到天下大治，必須完善自身的政治道德，盡好應(yīng)盡的責(zé)任，垂范于公眾。因此，必須加強(qiáng)公務(wù)員的政治思想和職業(yè)道德教育，強(qiáng)化為國家、人民利益服務(wù)的責(zé)任意識，從思想根源上，端端正正地行使權(quán)力，實(shí)現(xiàn)人民群眾的期待。這是服務(wù)政府和責(zé)任政府建設(shè)的內(nèi)在推動力量，也是消除職務(wù)犯罪及腐敗現(xiàn)象、促進(jìn)社會風(fēng)氣好轉(zhuǎn)的根本前提。
在責(zé)任意識喚醒與強(qiáng)化的同時，不能僅僅依靠政府部門的自覺，必須完善行xxx力的監(jiān)督約束機(jī)制，督促政府履行責(zé)任，保證權(quán)力規(guī)范運(yùn)行。為此，必須深入推進(jìn)服務(wù)政府、責(zé)任政府、法治政府和廉潔政府建設(shè)，當(dāng)務(wù)之急是完善行政責(zé)任體系和行政問責(zé)制度。要制定具體可行的辦法、措施、制度，確保有責(zé)必問、有錯必究、錯而必改、改而見效。對屬于政府部門及其工作人員失職造成嚴(yán)重后果的事件，要認(rèn)真檢討責(zé)任，進(jìn)行問責(zé)追究，并公開向公眾道歉，把政府為民用權(quán)的誠意體現(xiàn)到實(shí)處。要完善政務(wù)公開制度，清理規(guī)范行xxx力和行政執(zhí)法行為，建立并向社會公開“權(quán)力清單”，提高政府工作透明度，全面引入對政府的人大監(jiān)督、司法監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督，促進(jìn)政府決策和施政行為的科學(xué)化、規(guī)范化。同時，一刻也不能放松黨風(fēng)廉政建設(shè)。要健全預(yù)防和懲治腐敗的法治、制度體系，堅(jiān)持從嚴(yán)治官，嚴(yán)厲打擊職務(wù)犯罪活動，使犯罪分子受到應(yīng)有的處罰，為公務(wù)員隊(duì)伍、為社會樹立正確的示范。
將思想道德教育與制度建設(shè)相結(jié)合，通過政府自身建設(shè)的完善，“正心誠意而后可為天下師”的古訓(xùn)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，政府和公務(wù)員也一定會更加贏得人民的信任。
公務(wù)員考試論文篇四
2、堅(jiān)持——理念實(shí)現(xiàn)——。
3、加強(qiáng)——建設(shè)避免——。
開頭概括式-提出問題+分析問題+亮明觀點(diǎn)。
1、提出問題|概括現(xiàn)狀。
(1)不久前，__事件掀起熱議，折射了__。
問題。
(2)自__以來，__。
問題就困擾著我國。
(3)__會議/領(lǐng)導(dǎo)人提出，要全力解決/重視__。
問題。
2、分析問題。
(2)究其根本，__問題源于__。
是__。
的產(chǎn)物/共同作用的結(jié)果。
(3)__。
問題關(guān)乎__。
關(guān)乎|關(guān)涉__。
關(guān)乎__。
3、亮明觀點(diǎn)。
(1)因此，我們必須走_(dá)_。
之路。
(2)解決__問題，是興國利民之舉。
論證案例式-單一案例+闡釋分論點(diǎn)+簡述案例+案例分析+總結(jié)。
1、闡釋分論點(diǎn)。
(1)針對__。
問題，我們必須認(rèn)識到__。
(2)__。
是一項(xiàng)__。
的任務(wù)/工作，要實(shí)現(xiàn)__。
需要__。
2、簡述案例。
(1)此前，__。
事件被多家媒體報道，
(2)就如__，可以說正是通過__。
得到__。
結(jié)果。
3、案例分析。
(2)這種__行為直接導(dǎo)致__。
以致__。
4、總結(jié)。
(2)因此，我們要__，才能__。
__。
行動刻不容緩。
(3)上述問題如果得不到快速解決，__。
的現(xiàn)狀將難以改變，因此__。
結(jié)尾主題分析+提出對策+展望未來。
1、主題分析。
(1)面臨著__。
如何保障__。
關(guān)乎__。
的發(fā)展和__。
的實(shí)現(xiàn)。
(3)面臨__現(xiàn)實(shí)要求，__。
的時代呼喚。
2、提出對策。
(1)把__和__。
有機(jī)結(jié)合起來，才能最終__。
(2)必須以__。
著陸點(diǎn)，以__。
切入點(diǎn)，著力于構(gòu)建__。
實(shí)現(xiàn)__。
的應(yīng)有之義。
(3)對于__。
需要正視__。
的“陣痛”，破除__。
的“藩籬”，促進(jìn)__。
邁向新臺階。
3、展望未來。
(1)到那時，必能__。
帶領(lǐng)__。
走向輝煌。
(2)我們期盼__。
把握發(fā)展機(jī)遇，迎接時代挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)__。
公務(wù)員考試論文篇五
大專是可以考公務(wù)員的，在相關(guān)條件中，明確規(guī)定只有大專以上學(xué)歷的人才可以申請公務(wù)員。但一般大專生能夠選擇的崗位非常少，而且競爭比較激烈。
1、具有中華人民共和國國籍。
2、18周歲以上、35周歲以下，應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生和博士研究生(非在職)年齡可放寬到40周歲以下。
3、擁護(hù)中華人民共和國憲法。
4、具有良好的品行。
5、具有正常履行職責(zé)的身體條件。
6、具有符合職位要求的工作能力。
7、具有大專以上文化程度。
8、具備中央公務(wù)員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
由公務(wù)員報考條件可知大專畢業(yè)可以考公務(wù)員。
考公務(wù)員大專適合的職位。
1、稅務(wù)：此類職位主要是各個地方上的稅務(wù)局提供的，多是縣級及以下單位。從事稅收征收管理、納稅服務(wù)、綜合稅收業(yè)務(wù)、稅收政策法規(guī)管理、稅收行政事務(wù)管理、稅收信息系統(tǒng)運(yùn)行和維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)管理、稅收行政事務(wù)管理、稅收統(tǒng)計分析、稅源管理、稅務(wù)稽查、文秘等工作。
2、煤礦安全監(jiān)察：此類職位主要是各個地方上的煤礦安全監(jiān)察局提供的，多是市級單位。從事煤礦安全監(jiān)察行政執(zhí)法等工作。所要求的專業(yè)主要有：采礦工程、機(jī)電一體化、安全工程、礦井通風(fēng)安全、地質(zhì)工程等相關(guān)專業(yè)。
3、鐵路公安：此類職位主要是各個地方上的鐵路公安局提供的，多是縣級及以下單位。主要從事火車站、火車線路治安管理、計算機(jī)維護(hù)等工作。
4、航運(yùn)公安：此類職位主要是各個地方上的航運(yùn)公安局提供的，多是縣級及以下單位。主要從事水上巡邏、治安管理與基礎(chǔ)等工作。
5、海事：此類職位主要是各個地方上的海事局提供的，多是縣級及以下單位。主要從事海事管理、交管值班與行政管理等工作。
筆試科目。
1、《行政能力測驗(yàn)》：簡稱行測，題型都為客觀題(選擇題)，具體到考試的內(nèi)容可謂非常廣泛，涵蓋了地理、數(shù)學(xué)、法律、科技、管理等多個學(xué)科，此外還會涉及時政方面的知識，主要考察考生的語言理解和表達(dá)能力、數(shù)量關(guān)系和判斷推理能力，以及資料分析能力等。
2、《申論》：申論主要考察的是考生的機(jī)關(guān)工作應(yīng)變能力、材料分析能力、寫作能力等，題型均為主觀題，最后一道題通常為大作文，考生需要正確了解自己的思想和答題方式。
面試部分。
面試考察的方向：旨在考察考生的綜合分析能力、組織協(xié)調(diào)能力、人際交往意識等。
面試的問題：通常有6種，背景性問題、智能性問題、意愿性問題、情境性問題、行為性問題、知識性問題。
公務(wù)員考試論文篇六
全稱中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)招錄公務(wù)員考試，由^v^中央組織部、人力資源和社會保障部、國家公務(wù)員局組織，為中央、國家機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)招錄公務(wù)員，面向全國舉行。
以各省為單位，由省委組織部、省人力資源和社會保障廳以及省公務(wù)員局組織的公務(wù)員招錄考試，為省、市、縣、鄉(xiāng)四級機(jī)關(guān)招錄公務(wù)員，在本省范圍內(nèi)舉行。
2考錄機(jī)關(guān)。
分為中央黨群機(jī)關(guān)、中央國家行政機(jī)關(guān)、中央國家行政機(jī)關(guān)直屬機(jī)構(gòu)和派出機(jī)構(gòu)、^v^系統(tǒng)參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位四個系統(tǒng)。
機(jī)構(gòu)和職位分類實(shí)際與中央四大系統(tǒng)有對應(yīng)關(guān)系，也分為黨群機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)直屬機(jī)構(gòu)和派出機(jī)構(gòu)、參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位四個系統(tǒng);在層級上，按照我國行政區(qū)域劃分，各機(jī)構(gòu)及其考錄職位分為省、市、縣、鄉(xiāng)四個層級。
3招考對象范圍。
具有地域的全國性、范圍的廣泛性和條件的開放性，全國各省區(qū)居民均可報考，無戶籍限制。
范圍則沒有那么五湖四海，部分省區(qū)、部分職位有戶籍限制，考生在報考時要仔細(xì)核對每個省考職位的戶籍條件。
4考試科目。
1、筆試。
包括公共科目和專業(yè)科目兩部分。公共科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》兩科，行測為統(tǒng)一一套試題，而申論分為省級以上和副省及以下兩類試卷，部分職位加試專業(yè)科目。省考和國考類似，但有些省份會根據(jù)自己的本省的情況略有改變。
2、面試。
國考和省考基本采用結(jié)構(gòu)化面試，部分省份和國考職位采用無領(lǐng)導(dǎo)形式。
3、公共科目命題區(qū)別。
1)題型基本相同。
一般都會有這樣的說法，叫做國考是省考的風(fēng)向標(biāo)。大部分省市命題及考試大綱均采用國考的形式。
2)命題模式不同。
國考一般有自己的命題組，由命題專家統(tǒng)一命題;省考試題分為獨(dú)立命題和統(tǒng)一命題，獨(dú)立命題的省份有自己的命題程序，統(tǒng)一時間考試的省份則有國家命題組和各省命題組的共同參與。
3)題量不同。
國考行測近兩年都是135道題，答題時間為120分鐘，省考會有所不同，有些地方考試為90分鐘100題，有些地方與國考一致。
5考試時間。
報名時間固定在每年10月中下旬，考試時間則固定在每年11月的第四個星期日或12月的第一個星期日。
考試時間差異較大，部分省份省考集中在每年的3至5月份、9月份(4月份、9月份會各有一次多省份同天考試)。
6考題難度。
命題的難易程度不一樣，國考相對省考難度更大一些，首先表現(xiàn)在題量方面，大多省考行測試卷120道題目，而國考會有135道題目。申論方面國考試卷分副省級和地市級兩種，對于考生的答題要求也是不一樣的，相對字?jǐn)?shù)要求也會更高。
7錄用待遇。
從工資待遇上看，東部沿海和一線城市的公務(wù)員平均工資水平高于中西部地區(qū)，財稅、金融、證券監(jiān)管部門的工資福利水平高于其他部門，基層財經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行寬松的地區(qū)機(jī)關(guān)獎金數(shù)額高于市地級以上機(jī)關(guān)。
從晉升空間和崗位交流的機(jī)會上看，垂直管理部門的工作人員，職位專業(yè)性強(qiáng)、內(nèi)部管理較封閉，晉升渠道和交流平臺較單一，呈系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)的趨勢;而各級綜合管理類、行政執(zhí)法類工作人員，其職位和工作內(nèi)容具有公共性質(zhì)，管理的開放性較強(qiáng)，人員流動性管理較寬松，由于部門多、平臺廣，其縱向的晉升空間也遠(yuǎn)大于單一系統(tǒng)的垂直管理部門公務(wù)員。
公務(wù)員考試論文篇七
結(jié)構(gòu)完整，首先要求文章要有題目、開頭、主體內(nèi)容和結(jié)尾。開頭、結(jié)尾各自獨(dú)立成段而不可與主體內(nèi)容合并在一起。其次要求文章應(yīng)在開頭提出論點(diǎn)，主體部分重在分析和解決問題，結(jié)尾得出結(jié)論，三者缺一不可。
結(jié)構(gòu)是文章的“筋骨”，缺少任何一部分都不算完成整個文章的寫作意圖。
2.條理清晰。
申論文章有清晰的文章脈絡(luò)，文章層次要鮮明。第一，要按照正確的邏輯順序組織安排文章的段落，例如“提出問題——分析問題——解決問題”的邏輯順序。第二，文章要盡量簡化層次。申論文章較短，1000字左右的文章如果分為十幾個段落明顯是不合適的，文章會顯得雜亂無章，每段內(nèi)容必然也稍顯單薄，無法將內(nèi)容論述深刻。
但從另一方面講，文章也不可不分段落，或僅開頭、結(jié)尾分段而主體部分不分段?！伴_頭——主體——結(jié)尾”的“老三段”在申論文章中不能體現(xiàn)清晰的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。一般情況下，申論文章的主體部分應(yīng)在三到六個自然段為宜。
公務(wù)員考試論文篇八
中公試題解析本次“鄰里節(jié)”活動是為了拉近鄰里關(guān)系，打造一個和諧融洽的幸福社區(qū)。因此我會做好充分的準(zhǔn)備工作，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。
首先，我會通過調(diào)查，一方面了解本社區(qū)的基本情況，包括社區(qū)人口數(shù)量、年齡分布、平時的主要工作和休息時間、社區(qū)整體的鄰里關(guān)系如何等;另一方面則向居民了解一下他們的興趣愛好、平時感興趣的活動、對此次“鄰里節(jié)”有什么好的意見和建議等。
其次，在調(diào)查和了解社區(qū)居民的需求后，我會設(shè)置好活動的流程和游戲環(huán)節(jié)，將整個活動流程分為社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、鄰里互動游戲(包括二人三足、拔河、你畫我猜等)和抽簽環(huán)節(jié)三個部分。
再次，我會做好活動場地的選擇和活動所需物資的準(zhǔn)備工作。在場地的選擇上，為了方便居民參加，我會把場地設(shè)置在小區(qū)的廣場，并且做好場地的布置，場地布置的氛圍要溫馨。在活動物資的準(zhǔn)備上，我會根據(jù)設(shè)計的互動游戲來采購一些游戲道具，比如氣球、呼啦圈等，此外我還會采購一些飲料、水果和獎品。
最后，我會做好宣傳動員工作，通過在社區(qū)宣傳欄上張貼宣傳海報、社區(qū)內(nèi)懸掛條幅、發(fā)手機(jī)短信、組織社區(qū)居委會工作人員上門通知等方式，在社區(qū)廣泛動員居民踴躍參與。
公務(wù)員考試論文篇九
著名作家能夠妙筆生花，卻因英語和計算機(jī)考試過不了關(guān)，連續(xù)十多年邁不過副高門檻;“口碑”醫(yī)生可以妙手回春，卻因沒有時間xxx文，而在職稱評定中居于人后……近些年，這樣的新聞屢見不鮮，正折射出我國職稱評定中存在的尷尬與困境。
幾乎與此同時，中辦國辦印發(fā)《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》，明確提出“注重考察專業(yè)技術(shù)人才的專業(yè)性、技術(shù)性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性，突出對創(chuàng)新能力的評價”,并且，不再將論文作為評價應(yīng)用型人才的限制性條件，對職稱外語和計算機(jī)考試也不再作統(tǒng)一要求。職稱評價標(biāo)準(zhǔn)的變化，不僅為走出上述困境鋪路搭橋，更彰顯著人才評價理念的根本性轉(zhuǎn)變。
評職稱、分等級，原本是為了助推專業(yè)技術(shù)人才“百尺竿頭進(jìn)一步”,激勵專業(yè)技術(shù)人才在各行各業(yè)“八仙過海顯神通”.然而，社會發(fā)展日新月異，職稱評定卻沒有跟上時代。制度的路徑依賴將其評價標(biāo)準(zhǔn)固化為一套難以突破的利益分配模式，導(dǎo)致“一切向論文看”“不管做什么工作都要懂英語、會計算機(jī)”的怪現(xiàn)象。一刀切的評價標(biāo)尺，不僅難以“量出真正的人才”,更逼著部分年輕從業(yè)者“為論文而論文”“為考試而考試”,走向形式化、忽略真問題。
走出困境，首先應(yīng)當(dāng)看到，現(xiàn)代社會的特點(diǎn)在于高度專業(yè)化、分工化。此次《意見》突出專業(yè)化、強(qiáng)調(diào)技術(shù)性，遵循不同工作的內(nèi)在邏輯、契合不同崗位的人才特點(diǎn)，是改革的一大亮點(diǎn)。大學(xué)教授和技術(shù)工人、醫(yī)生護(hù)士和新聞記者，不同職業(yè)的人才本就掌握不同知識、擁有不同技能，測量其水平高低的標(biāo)準(zhǔn)自然也不可能統(tǒng)一。因崗設(shè)評，以才嘉獎，方能讓職稱反映真才實(shí)學(xué)。今年年中，深圳市政府將部分職稱評審權(quán)下放給有條件的行業(yè)組織，提升職稱評定的專業(yè)化、差異化水平，不失為一種有益嘗試。
其次，打通“評”與“用”的銜接，最大程度發(fā)揮職稱評定對行業(yè)發(fā)展和社會進(jìn)步的促進(jìn)作用，還需構(gòu)建評價標(biāo)準(zhǔn)與創(chuàng)新能力之間的聯(lián)系。這也是此次《意見》強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)造性”的原因?！皠?chuàng)造性突破”,是推動事物發(fā)展的根本動力。職稱等級不是固化利益格局、守衛(wèi)思維邊界的工具，而是孕育新動能、涵養(yǎng)新思想的沃土，只有鼓勵創(chuàng)新，才能找回職稱制度的“初心”,重返繼續(xù)前行的軌道。有些地方的學(xué)校將教師創(chuàng)新的教學(xué)模式納入考評范圍;有的專業(yè)技術(shù)崗賦予技術(shù)創(chuàng)新更高的參評權(quán)重，都體現(xiàn)著創(chuàng)新驅(qū)動的思維，更凸顯出“以用為本”的人才評價理念。
說到底，職稱評定不管堅(jiān)持怎樣的標(biāo)準(zhǔn)，不管運(yùn)用怎樣的方式，論文也好、考試也罷，都是人才評價的工具，是末;專業(yè)人員的真本事、新思想，是評價的對象，才是本。只有以人為本，從“才”出發(fā)，方能重?zé)毞Q評定的光彩，避免其異化為沽名釣譽(yù)、謀取利益的工具。(完)。
公務(wù)員考試論文篇十
“空巢老人”，一般是指子女離家后的中老年夫婦。
據(jù)民政部統(tǒng)計，目前我國老齡人口約有億，其中40%是空巢老人，個別老城區(qū)“空巢老人”家庭已達(dá)到70%，預(yù)計20xx年將達(dá)到80%以上。當(dāng)子女由于工作、學(xué)習(xí)、結(jié)婚等原因而離家后，獨(dú)守“空巢”的中老年夫婦因此而產(chǎn)生的心理失調(diào)癥狀，稱為家庭“空巢”綜合征。
空巢老人的形成主要有四方面的原因：
第一，隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，傳統(tǒng)社會漸行漸遠(yuǎn)，三代同堂、四世同堂的景象已經(jīng)很難看到。
第二，從上個世紀(jì)七十年代末至八十年代初，我國開始提倡計劃生育，每個家庭基本上都是獨(dú)生子女，給家庭贍養(yǎng)老人帶來問題。
第三，現(xiàn)在的新生代生長在文化斷裂階段，贍養(yǎng)老人的傳統(tǒng)美德在新生代身上的痕跡不是很深刻。
第四，由于經(jīng)濟(jì)上的原因，大部分人職業(yè)一般，收入偏低，難以較好照顧老人。
“空巢老人”問題已不僅僅是個人問題，而是全社會亟待解決的社會命題。
第一，“空巢老人”是一個社會問題，應(yīng)舉全社會之力。政府主導(dǎo)是社會養(yǎng)老服務(wù)的關(guān)鍵，政府應(yīng)鼓勵、引導(dǎo)大量的民間組織及企業(yè)參與居家養(yǎng)老服務(wù)工作。同時，市場化養(yǎng)老服務(wù)不可或缺。要加強(qiáng)對老年人的教育，辦老年大學(xué)，吸引老年人參加社會活動，讓老年人融入到社會中去。
第二，提倡新時代的孝文化。百善孝為先，敬老孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德。隨著社會的發(fā)展，很多人雖有孝心，卻心有余而力不足?！?-2-1”結(jié)構(gòu)的家庭越來越多，導(dǎo)致家庭養(yǎng)老功能弱化，老年人精神生活質(zhì)量下降，空巢老人也越來越多。因此我們要在廣大青年中間，在整個社會中間進(jìn)行孝道的宣傳。如果每個做子女的都能盡到自己應(yīng)盡的贍養(yǎng)責(zé)任，空巢家庭就會減少，空巢老人就會找回屬于自己的天倫之樂。
第三，“積極老齡化”應(yīng)對空巢。面對日益嚴(yán)峻的空巢老人現(xiàn)象，需要全社會共同應(yīng)對、共同行動。解決老齡問題需要全社會人人參與，同時人人都可以從中受惠。積極老齡化，就要擺脫“空巢心理”，實(shí)現(xiàn)老年人的自我心理調(diào)適。要從思想上擺脫中國傳統(tǒng)文化影響，建立新型的家庭關(guān)系，減輕對子女的心理依戀。在生活上要找到樂趣，培養(yǎng)自己的興趣，充實(shí)精神生活。老年人要多與社會接觸，多參加社區(qū)活動，或者與老年朋友們一起聊天、散步，進(jìn)行戶外運(yùn)動等，有利于老年人開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念，拋棄心理上對子女的依賴感。
“完善居家養(yǎng)老模式，提高醫(yī)療保障水平，加大政府投入，這些都是應(yīng)對我國人口老齡化高峰到來的積極措施。”如果我國的空巢老人的生活能得到有效保障，長遠(yuǎn)的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益將十分巨大。
公務(wù)員考試論文篇十一
2.擁護(hù)中華人民共和國憲法;。
5.具有良好的品行;。
6.具備正常履行職責(zé)的身體條件;。
7.具有符合職位要求的工作能力;。
10.具備省以上公務(wù)員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
(二)考錄對象及有關(guān)要求。
1.具有研究生學(xué)歷并取得相應(yīng)學(xué)位的人員、全日制普通高校2017年本科及以上學(xué)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生(非在職)報考時，不受生源地(指應(yīng)屆畢業(yè)生)或戶籍(指社會人員)限制(職位有特殊規(guī)定則從其規(guī)定)。
2.省級機(jī)關(guān)職位的報考人員，不受生源地或戶籍限制。省以下垂直管理機(jī)構(gòu)職位，報考人員的生源地或戶籍要求按招錄機(jī)關(guān)所在地的設(shè)區(qū)市公務(wù)員主管部門規(guī)定執(zhí)行;省監(jiān)獄、戒毒管理系統(tǒng)的職位生源地或戶籍要求按司法行政系統(tǒng)考試錄用公務(wù)員(人民警察)簡章的規(guī)定執(zhí)行。設(shè)區(qū)市以下機(jī)關(guān)的職位，報考人員的生源地和戶籍范圍由設(shè)區(qū)市公務(wù)員主管部門結(jié)合實(shí)際確定，并在考錄簡章中公布。
3.符合政策性安置、調(diào)配等條件的人員(如夫妻分居兩地、符合隨軍條件的軍人配偶、父母身邊無子女等)，可以報考配偶或父母戶籍所在地的縣、縣級市、縣管體制區(qū)或設(shè)區(qū)市市轄區(qū)(縣管體制區(qū)除外)的職位。
4.定向考錄殘疾人的職位(職位代碼“80”~“82”)，考錄對象為：持有殘聯(lián)核發(fā)的第二代《中華人民共和國殘疾人證》，且符合職位要求的殘疾類別、等級的人員。
5.定向考錄大學(xué)生村官的職位(職位代碼“90”~“93”)，考錄對象為：本設(shè)區(qū)市聘期滿3年且考核合格，仍在本設(shè)區(qū)市所屬村(社區(qū))任職的省、設(shè)區(qū)市組織人社部門選聘大學(xué)生村官。
6.定向考錄服務(wù)基層項(xiàng)目人員的職位(職位代碼“94”~“96”)，考錄對象為：經(jīng)我省項(xiàng)目辦選拔派遣，服務(wù)期滿且考核合格的“西部計劃”(含外省選派的江蘇生源“西部計劃”)、“蘇北計劃”、“三支一扶計劃”志愿者，以及我省設(shè)區(qū)市以上組織人社部門選派，聘期已滿考核合格且未續(xù)聘的大學(xué)生村官。
7.定向考錄優(yōu)秀村(社區(qū))黨組織書記(主任)的職位(職位代碼“98”)，考錄對象為：在本縣(市、區(qū))轄區(qū)內(nèi)的村(社區(qū))工作滿五年、任現(xiàn)職兩年以上且工作表現(xiàn)優(yōu)秀的現(xiàn)任村(社區(qū))黨組織書記、村委會(社區(qū))主任(不含省、設(shè)區(qū)市組織人社部門選聘大學(xué)生村官等人員)。優(yōu)秀的具體標(biāo)準(zhǔn)由各設(shè)區(qū)市制定，并在考錄簡章中公布。
2014年1月1日以后辦理過公務(wù)員或參公管理機(jī)關(guān)(單位)工作人員錄用審批(備案)手續(xù)的人員(含現(xiàn)已離職或取消錄用人員)、現(xiàn)役軍人、在讀的全日制普通高校非應(yīng)屆畢業(yè)生、被辭退未滿5年的公務(wù)員和參公管理機(jī)關(guān)(單位)工作人員、曾因犯罪受過刑事處罰的人員、曾被開除公職的人員、在各級公務(wù)員考錄中被認(rèn)定有舞弊等嚴(yán)重違反錄用紀(jì)律行為的人員，以及有法律法規(guī)規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的人員，不得報考。
報考人員不得報考錄用后即構(gòu)成與本人有公務(wù)員法第六十八條規(guī)定的回避關(guān)系的職位。
公務(wù)員考試論文篇十二
同一道選擇題，不同的參考書給出的答案截然不同。前天，寧波大學(xué)大四學(xué)生小肖來電反映，他剛剛報名參加省公務(wù)員考試，但五花八門的參考書讓他們越看越糊涂。
小肖同學(xué)給東南商報的記者舉了個例子：“行政職業(yè)能力測試”的第19題，是總結(jié)一段文字的中心內(nèi)容，后面有4個備選項(xiàng)。中央黨史出版社、中國人事出版社和鐵道出版社分別出版的3本參考書中，這道完全一樣的題目前者的答案是選d，而后兩者是選c。小肖說，他對比了這3本書，一共有20道選擇題的答案不一樣。
記者隨后走訪了市內(nèi)一家大型書店，記者在書架上找出兩本書，一本是中央黨校出版社的《歷年行政職業(yè)能力測驗(yàn)》，一本是中國人事出版社的《行政職業(yè)能力測驗(yàn)試題精萃》，把20試題的答案一一對照，發(fā)現(xiàn)第一題答案就不一樣，前者選b，后者選c，解析也是模棱兩可，后者還特別提到：“b有很大的迷惑性”。記者統(tǒng)計了一下，135道選擇題中有15題答案不一致。
記者分別致電這兩家出版社，他們均表示，考試從來沒有“標(biāo)準(zhǔn)答案”，但他們都是找“權(quán)威部門”的“智囊團(tuán)”做的，至于究竟是哪些人，他們并沒有說明。
參考書質(zhì)量良莠不齊，答案相互矛盾，對考生造成了很大的困惑。那么哪些書才是權(quán)威呢？記者昨天從市人事部考試中心了解到，省公務(wù)員歷年考試并無正規(guī)渠道公布標(biāo)準(zhǔn)答案，民間組織的所謂專家輔導(dǎo)班和輔導(dǎo)書，都沒有權(quán)威性。省公務(wù)員考試和國家公務(wù)員考試一樣，不指定考試輔導(dǎo)用書，社會上出現(xiàn)的任何以公務(wù)員考試命題組、專門培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等名義編寫和發(fā)行的出版物，均與本次考試無關(guān)。
公務(wù)員考試論文篇十三
2007年度全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試（以下簡稱會計資格考試）報名工作于2006年11月在全國各地進(jìn)行，具體時間以當(dāng)?shù)貢嬞Y格考試管理機(jī)構(gòu)公布的時間為準(zhǔn)，請考生關(guān)注當(dāng)?shù)貢嬞Y格考試管理機(jī)構(gòu)的具體公告。
2007年度會計資格考試大綱由全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱全國會計考辦）全新制定，突出新的會計準(zhǔn)則和國家法律制度的變化。財政部會計資格評價中心組織有關(guān)專家根據(jù)新的考試大綱精神，編寫2007年度全國會計資格考試輔導(dǎo)教材，突出對考試內(nèi)容的輔導(dǎo)講解，以幫助考生正確理解和掌握新的考試大綱，滿足考生復(fù)習(xí)備考的需要。
全國會計考辦和財政部會計資格評價中心組織編寫的考試用書全部授權(quán)中國財政經(jīng)濟(jì)出版社、經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社出版，并委托各地會計資格考試管理機(jī)構(gòu)代征訂，以使廣大考生能夠通過正規(guī)渠道迅速買到正版放心的考試用書。報名參加2007年度會計資格考試的考生請認(rèn)明書目，在報名時通過當(dāng)?shù)貢嬞Y格考試管理機(jī)構(gòu)訂購。
2007年度全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試用書書目如下：
注：兩家出版社均未委托社會上任何機(jī)構(gòu)發(fā)行上述考試用書，一些不法書商采用諸如虛假宣傳、以盜版書冒充正版書等做法欺騙考生，給考生復(fù)習(xí)備考造成極大影響，提醒廣大考生謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。如發(fā)現(xiàn)盜版等違法違規(guī)行為請及時舉報，一經(jīng)查實(shí)，將予以獎勵。
咨詢舉報電話：
經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社：（010）88191309、88191315、88191345（帶傳真）。
公務(wù)員考試論文篇十四
3、由省級及以上機(jī)關(guān)統(tǒng)一選派在貴州服務(wù)的“三支一扶”計劃、“選聘高校畢業(yè)生到村(社區(qū))任職計劃”(一村一名大學(xué)生工程)、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”和“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”(簡稱“四項(xiàng)目人員”)、生源地或兵源地為貴州省的退役大學(xué)生士兵(以上五類人員統(tǒng)稱“基層服務(wù)項(xiàng)目人員”)。
(二)報考條件。
1、具有中華人民共和國國籍。
2、擁護(hù)中華人民共和國憲法，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義。
3、具有良好的政治素質(zhì)和品行，具有為人民服務(wù)的思想，遵紀(jì)守法。
4、年齡在18周歲以上(1998年3月7日及以前出生)、35周歲以下(1980年3月8日及以后出生);優(yōu)秀村干部、獲得碩士研究生及以上學(xué)歷學(xué)位(非在職)人員年齡可放寬到40周歲(1975年3月8日及以后出生)。
5、身體條件符合《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(國人部發(fā)〔2005〕1號)、《公務(wù)員錄用體檢操作手冊(試行)》、《關(guān)于修訂〈公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)〉及〈公務(wù)員錄用體檢操作手冊〉(試行)的通知》(人社部發(fā)〔2010〕19號)、《關(guān)于印發(fā)公務(wù)員錄用體檢特殊標(biāo)準(zhǔn)(試行)的通知》(人社部發(fā)〔2010〕82號)和《關(guān)于印發(fā)公務(wù)員錄用體檢操作手冊(試行)有關(guān)修訂內(nèi)容的通知》(人社部發(fā)〔2013〕58號)及我省的有關(guān)規(guī)定。
6、報考省級機(jī)關(guān)職位的人員，除部分特殊職位外，原則上應(yīng)具有2周年以上的基層工作經(jīng)歷。基層工作經(jīng)歷是指在縣級及以下黨政機(jī)關(guān)、國有企事業(yè)單位、村(社區(qū))組織及其他經(jīng)濟(jì)組織、社會組織等工作的經(jīng)歷。離校未就業(yè)高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)見習(xí)基地(該基地為基層單位)參加見習(xí)或者到企事業(yè)單位參與項(xiàng)目研究的經(jīng)歷，視為基層工作經(jīng)歷。在軍隊(duì)團(tuán)和相當(dāng)于團(tuán)以下單位工作或義務(wù)兵服役的經(jīng)歷，視為基層工作經(jīng)歷?；鶎庸ぷ鹘?jīng)歷時間計算截止到2016年8月。
7、定向到市(州)、縣(市、區(qū)、特區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的應(yīng)屆畢業(yè)生，只能報考所定向的市(州)、縣(市、區(qū)、特區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))職位。
公務(wù)員考試論文篇十五
先根據(jù)自己準(zhǔn)備報考的類別，比如是國考還是某省考或市考，找出上一年的行測和申論真題，熟悉一下題型，瀏覽一下題目，找一下感覺，看看哪些題型自己擅長，哪些題型是自己的短板。就行測來說，分值比重較大的題型肯定要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，比如言語理解、資料分析等，這些題型其實(shí)是比較容易拿分的，特別是備考時間較短的情況下，攻破重點(diǎn)題型是給卷面加分的重點(diǎn)，而對于一些難度較大且分值比重不大的題型，可以適當(dāng)突擊一下，不必花費(fèi)過多時間精力。同樣，申論也是分題型的，前面幾道總結(jié)概括分析題可以比較容易拿到大部分分?jǐn)?shù)，但是每個人都會有自己的短板，要有針對性地進(jìn)行準(zhǔn)備。
這一階段主要是抓住兩本教材，進(jìn)行一次完整的復(fù)習(xí)，可以是一兩個月，也可以是三五個月，具體根據(jù)個人備考時間和看書狀態(tài)來定，如果進(jìn)展吃力可以適當(dāng)放緩，切勿貪快嚼不爛，這個過程是打基礎(chǔ)，后面的強(qiáng)化訓(xùn)練都建立在這個基礎(chǔ)上，所以寧可慢一點(diǎn)，也要做到扎實(shí)全面。行測和申論要同步推進(jìn)，時間安排最好就按照考試的時間，比如上午行測下午申論。特別是申論，有人認(rèn)為不需要花多少時間，臨近考試時突擊一下就可以，其實(shí)個人認(rèn)為突擊申論是不明智的，因?yàn)樯暾摰姆謹(jǐn)?shù)彈性比較大，而且又不會像行測一些題型那樣難度很大，所以認(rèn)認(rèn)真真花時間去復(fù)習(xí)，或許比花同樣的時間去啃硬骨頭（行測的某些題型）更劃得來。
經(jīng)過對教材系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，接下來就要拿題目來操練了，一方面檢驗(yàn)一下復(fù)習(xí)情況找出薄弱的地方以便專項(xiàng)突破，另一方面是通過做題強(qiáng)化知識點(diǎn)的掌握程度。參加過考試的人都知道，特別是考過多次的人更清楚：不是不會做，而是時間不夠。所以停留在會做還不行，要熟練，要速度，要有技巧，這就需要大量做題。這一階段切勿做完一套題看看答案就了事，而是要對照答案解析，很仔細(xì)地去思考總結(jié)梳理，例如做對的題目是不是真正扎實(shí)掌握了，是不是有更好的技巧，做錯的題目錯在哪里，當(dāng)再次遇到類似題目時有沒有及時糾正自己的思路等等。在做題階段要不斷總結(jié)，自己總結(jié)出題型和技巧，比拿別人的技巧要管用得多。
公務(wù)員考試論文篇十六
(一)具有中華人民共和國國籍。
(二)擁護(hù)中華人民共和國憲法。
(三)具有良好的品行。
(四)具有正常履行職責(zé)的身體條件。
(五)18周歲以上，35周歲以下(即在1980年3月9日至1998年3月9日期間出生)，按照有關(guān)政策規(guī)定對年齡條件有特殊要求的，以招考職位所要求的年齡為準(zhǔn)。
(六)具備符合招考職位要求的文化程度和工作能力。
報考者的畢業(yè)證書、學(xué)位證書及相關(guān)證書必須在2016年3月9日前取得(全日制普通高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生放寬至2016年12月31日前取得)。
招考職位要求的其它專業(yè)證書、資格證書等，報考者必須在2016年3月9日前取得或已通過考試，通過考試但未取得證書的，須在面試前資格復(fù)核時，提供由相關(guān)部門出具的成績單及是否通過考試的結(jié)論。
(七)2016年3月9日前常住戶口在我省的人員,福建省內(nèi)高校的省外生源和省外高校的福建生源2014年、2015年、2016年應(yīng)屆畢業(yè)生，均視為本省報考者。招考范圍限在“本縣”“本設(shè)區(qū)市”的，按以上原則類推確認(rèn)考生條件。
(八)具備省公務(wù)員主管部門規(guī)定的招考職位所要求的其他資格條件。
招考職位明確要求有基層工作經(jīng)歷的，報考者必須具備相應(yīng)的基層和生產(chǎn)一線工作經(jīng)歷。
招考職位中注明“專門職位”的，專門面向參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃、我省統(tǒng)一組織實(shí)施的大學(xué)生村官計劃、志愿服務(wù)欠發(fā)達(dá)地區(qū)計劃、高校畢業(yè)生服務(wù)社區(qū)計劃、“三支一扶”計劃等服務(wù)基層項(xiàng)目的我省報考者，并于2016年9月1日前服務(wù)期滿考核合格的人員，以及由福建省兵役機(jī)關(guān)批準(zhǔn)入伍、服役期滿，且于2015年3月21日至2016年3月9日之間退役的或2015年3月21日至2016年12月31日之間畢業(yè)的我省大學(xué)生退役士兵進(jìn)行招考。凡通過享受政策待遇，被錄(聘)為公務(wù)員或事業(yè)單位工作人員的服務(wù)基層項(xiàng)目高校畢業(yè)生，不再享受公務(wù)員招考優(yōu)待政策。
曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員，在各級公務(wù)員招考中被認(rèn)定有舞弊等嚴(yán)重違反錄用紀(jì)律行為的人員，現(xiàn)役軍人，在讀的非應(yīng)屆畢業(yè)生，考錄后服務(wù)年限不滿2年(含試用期)、考錄后未達(dá)到與省公務(wù)員主管部門約定服務(wù)年限的公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理機(jī)關(guān)(單位)工作人員，被辭退未滿5年的公務(wù)員或參照公務(wù)員法管理的機(jī)關(guān)(單位)工作人員，以及有法律規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的人員，不得報名。報考者不得報考錄用后即構(gòu)成回避關(guān)系的招考職位。服務(wù)期未滿5年(含試用期)的在職公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理機(jī)關(guān)(單位)工作人員，應(yīng)征得所在機(jī)關(guān)同意方可報名。
以上與基層工作經(jīng)歷、辭退、現(xiàn)役等有關(guān)的資格條件，均以2016年3月9日為截止時間，年限按足年足月累計。報考者在報名時不是試用期內(nèi)公務(wù)員，但在報名之后、錄用之前成為試用期內(nèi)公務(wù)員的，取消其考試和錄用資格。
二、報名辦法。
公務(wù)員考試論文篇十七
2.擁護(hù)中華人民共和國憲法;。
3.具有良好的品行;。
4.具有正常履行職責(zé)的身體條件;。
5.具有符合崗位要求的文化程度和工作能力;。
6.具備擬報考崗位所需的其他條件。
(二)不符合報名條件的情形。
2.公務(wù)員未滿在機(jī)關(guān)最低服務(wù)年限自行離職(無論是否辦理辭職手續(xù))的;。
3.普通高校全日制在讀學(xué)生(2016年畢業(yè)生除外);。
4.現(xiàn)役軍人;。
5.在全國范圍內(nèi)公務(wù)員招錄中被確定為擬錄用人員的;。
6.公務(wù)員辭職、被辭退或被取消錄用資格未滿5年的;。
7.曾因犯罪受過刑事處罰或正在被立案審查的人員;。
8.曾在以往公務(wù)員錄用考試中受禁考處罰尚在禁考時限內(nèi)的人員;。
9.曾被開除公職的人員;。
10.錄用后即與相關(guān)人員構(gòu)成回避關(guān)系的;。
11.具有法律規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形。
二、報名。
公務(wù)員考試論文篇一
1、相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前、祝公考順意！
2、老話說的好，皇天不負(fù)有心人嘛！公務(wù)員你一定能考上的！
3、我一直相信，你是最棒的！展開你隱形的翅膀高飛吧！翱翔在公務(wù)員的天空。
4、公考路上，你不是孤軍奮戰(zhàn)，也不是一個人的戰(zhàn)斗。加油！
5、公考路上多酸苦，萬千感慨獨(dú)自知。在漫漫人生路上烙下了深刻的印記。
6、公務(wù)員考試加油！親愛的朋友，平和心態(tài)，控制情緒，一舉高中！
7、就要考試了，相信你會考出自己理想的成績的。愿好運(yùn)一直陪伴著你！
8、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。理智些不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。
9、愿你考上公務(wù)員。在此道出我最真心的祝福：相信自己，你一定是最棒的！
10、努力的苦讀，就為這一刻啰！相信你會考出滿意的成績，榜上有名喔！
11、我知道你正在經(jīng)歷人生中的一次重要挑戰(zhàn)，我們是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
12、千軍萬馬獨(dú)木橋，共濟(jì)公考一條道。加油！
13、人生需要奮斗，成功在于勤奮，預(yù)祝兄弟考取公務(wù)員！
14、每一份付出都將結(jié)出碩果，每一次努力都會與成功更進(jìn)一步！公考加油！
15、親愛的朋友，祝你考取公務(wù)員加薪拿獎金，火旺人氣交好運(yùn)！
16、一份付出就有一分收獲，一份能力就有一日出頭，我的朋友，祝你考取公務(wù)員！
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公務(wù)員考試論文篇二
1、站在新的歷史方位，黨的十九大對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出新的戰(zhàn)略部署，并明確以“五位一體”的總體布局推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)。其中，“五位一體”指的是：
a.經(jīng)濟(jì)建設(shè)、軍事建設(shè)、精神建設(shè)、社會建設(shè)、外交建設(shè)五位一體。
b.經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、科技建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、軍事建設(shè)互位一體。
c.經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體。
d.經(jīng)濟(jì)建設(shè)、公共管理建設(shè)、民生建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、文化建設(shè)五位一體。
2、辦好2022年北京冬奧會，是我國對國際奧林匹克大家庭的莊嚴(yán)承諾，也是實(shí)施京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措。我國關(guān)于2022年北京冬奧會的辦奧理念是：
a.環(huán)保、公平、競爭、和諧。
b.綠色、共享、開放、廉潔。
c.生態(tài)、溫暖、公平、實(shí)用。
d.共享、友好、競爭、綠色。
3、醫(yī)務(wù)人員在給病人打針前，往往會將已經(jīng)注入注射筒的藥水往外推射掉少許。這么做的最主要原因是：
a.可以用此方式檢測注射針管等有無異物堵塞，保證注射安全。
b.從藥瓶抽取藥水可能會產(chǎn)生一些泡沫，往外推射藥水可以將其擠出。
c.從藥瓶抽取藥水難免會抽入少量空氣，往外推射藥水可以將其擠出。
d.用藥瓶存放的藥水，難免產(chǎn)生沉淀，用推射的方式能減少沉淀。
4、下列關(guān)于維生素說法錯誤的是：
a.人體無法完全依靠自身合成維生素，食物是人類獲取維生素的主要來源。
b.維生素e、k的重要作用分別是抗氧化、延緩衰老和維持視力、免疫力。
c.維生素可分為水溶性維生素和脂溶性維生素，維生素d.屬于后者。
d.新鮮的西紅柿、獼猴桃、辣椒等果蔬含有豐富的維生素c.
5、19世紀(jì)60年代，某運(yùn)河通航。當(dāng)時，某作家贊嘆其“是在一個有著5000多年文明的國家開通的，東方偉大之航道”。據(jù)此可知，其描述的是：
a.伊利運(yùn)河。
b.巴拿馬運(yùn)河。
c.蘇伊士運(yùn)河。
d.曼徹斯特運(yùn)河。
6、下列文物中，最可能是贗品的是：
a.拍攝于19世紀(jì)70年代的，展示沙俄宮廷的照片。
b.制作于明代末年，起矯正視力作用的眼鏡。
c.戰(zhàn)國時期記錄如何制作青花瓷的竹簡。
前西亞赫梯人使用的鐵器。
7、下列最有可能不會受到治安管理處罰的是：
a.兩人酒后打架斗毆，但均未受傷，酒醒后雙方愿意和解。
b.房東發(fā)現(xiàn)房客在租房內(nèi)開賭場卻不告知管理部門，反而提醒房客小心點(diǎn)。
d.在某足球比賽中，球迷不滿“黑哨”，扔啤酒罐砸向裁劃，但力度較輕，裁判未受傷。
8、下列選項(xiàng)釋義錯誤的是：
a.駑：性烈但跑得快的馬。
b.駟：套有四匹馬的車。
c.駒：小馬、少壯的馬。
d.驥：好馬、千里馬。
9、下列關(guān)于鋼的表述錯誤的是：
a.碳是其最重要的硬化元素，所有鋼材中都含有碳元素。
b.鋼按照成分的不同可分為低碳鋼、中碳鋼和高碳鋼。
c.鋼是含碳量在一定區(qū)間的鐵碳合金。
d.生鐵經(jīng)過高溫煅燒可成為鋼。
10、下列說法正確的是：
a.阿拉伯?dāng)?shù)字由古羅馬人發(fā)明，經(jīng)阿拉伯人傳入亞洲。
b.一般認(rèn)為，“尼德蘭革命”是世界上最早成功的資產(chǎn)階級革命。
c.亞洲耕地面積最大的國家為印度，其境內(nèi)主要有阿拉伯河、恒河流經(jīng)。
11、男子足球國際比賽中，人們常結(jié)合各國的歷史、地理、文化等因素，給予參賽隊(duì)伍別稱。據(jù)此，下列別稱與其國家對應(yīng)不恰當(dāng)?shù)氖牵?BR> a.阿根廷：潘帕斯雄鷹。
b.英格蘭：三獅軍團(tuán)。
c.意大利：高盧雄雞。
d.伊朗：波斯鐵騎。
12、下列說法正確的是：
a.甲亢癥患者應(yīng)多食用富含碘元素的食物。
b.一般情況下，將水煮沸能起到軟化作用。
c.聲吶利用次聲波定位物體位置，探測水的深度等。
d.洗潔精是利用表面活性劑將油污溶解成水的原理去污的。
13、下列說法正確的是：
a.未經(jīng)相關(guān)主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，出版物不得使用人民幣圖樣。
b.人民幣由中國人民銀行負(fù)責(zé)設(shè)計發(fā)行，其主幣單位為元、角。
c.一般情況下，本幣匯率上升能起到促進(jìn)出口，抑制進(jìn)口的作用。
d.我國古代先后出現(xiàn)了貝幣、開元通寶、五銖錢、交子等流通貨幣。
14、在日常生活中，下列各項(xiàng)影響食品腐敗變質(zhì)速度的因素中，起最主要作用的是：
a.食品自身的成分。
b.食品所含的水分。
c.儲存食品的環(huán)境溫度。
d.儲存食品的環(huán)境濕度。
15、下列做法正確的是：
a.用“201不銹鋼”制成的鍋炒菜。
b.用家用“84消毒液”對白色織物消毒。
c.在牙齦腫痛時，以5攝氏度的涼水刷牙。
d.用聚氯乙烯(pvc.)保鮮膜包裹保存高溫油炸食物。
省考復(fù)習(xí)計劃。
一、備考時間安排。
筆試復(fù)習(xí)可以分為四個階段(具體時間長短考生可根據(jù)實(shí)際情況做一定調(diào)整)：
第一階段：基礎(chǔ)備考階段，約30天。第二階段：高分突破階段，約35天。第三階段：沖刺突破階段，約25天。第四階段：模擬實(shí)戰(zhàn)階段，約8天。
考生每天要保證有不低于3個小時的有效復(fù)習(xí)時間。
二、復(fù)習(xí)目標(biāo)。
1、基礎(chǔ)備考階段目標(biāo)：考生要著重掌握各個專項(xiàng)的基本知識考點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。建議大家以模塊學(xué)習(xí)為主，申論和行測要兩手都要抓。
2、高分突破階段目標(biāo)：考生要根據(jù)自己基礎(chǔ)學(xué)習(xí)過程中的實(shí)際情況，縮小復(fù)習(xí)范圍，把時間和精力主要放在對考試重點(diǎn)和難點(diǎn)的復(fù)習(xí)上。熟練掌握做題的技巧，在保證做題正確率的前提下提高答題的速度。
3、沖刺突破階段目標(biāo)：考生應(yīng)注重從整體上把握考試，核心在于整體真題練習(xí)，重點(diǎn)要查漏補(bǔ)缺。建議以歷年考試真題為練習(xí)，積累臨場經(jīng)驗(yàn)，掌握做題節(jié)奏，提高應(yīng)試能力。這個階段考生還要注重?zé)狳c(diǎn)問題積累，學(xué)會用報考崗位的思維解來決問題。
4、模擬實(shí)戰(zhàn)階段：建議考生每天一套模擬試題，保持做題的感覺，同時將錯題和資料拿出來仔細(xì)翻閱，總結(jié)問題，重點(diǎn)強(qiáng)化，并梳理自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，科學(xué)安排做題順序，把握好答題時間。
最后保持良好的心態(tài)并調(diào)整好自己的作息時間，以最好的狀態(tài)迎接考試。
省考應(yīng)試技巧。
(1)有些題目即使你不會做也可能得分。
首先來看行測科目：公務(wù)員行測中最為典型的一類題就是數(shù)量關(guān)系題。出現(xiàn)一道題，考生能根據(jù)已知條件，通過計順利解出答案當(dāng)然最好。那么如果不完全會做是否就一定不能得分呢?公考通建議考生在做單項(xiàng)選擇題時“怎么方便怎么來”，考生也可使用“排除法”，把各選擇套進(jìn)題目中看是否成立，不成立的選項(xiàng)排除，余下的便一定是正確答案。通常情況下，各省省考行測真題一般會有2-3道題可以通過這種方法直接解得，既節(jié)約時間又能保證準(zhǔn)確率;其次，針對行申論科目：公考通建議考生答題緊抓要點(diǎn)，一般論述題中有關(guān)的原理、論據(jù)和判斷都是采分點(diǎn)。采分點(diǎn)就“隱藏”在字里行間，特別注意概括性高的、語言比較正式的短語或者詞匯。答題時可摘抄重點(diǎn)，貫穿到答卷中，或者換種方式進(jìn)行表述。另外，在結(jié)句中可再次強(qiáng)調(diào)，加深閱卷人的印象，更有利于得分。
(2)分值大的題目先做、會的題目先做。
考生們應(yīng)在動筆之前，通篇從頭到尾看瀏覽一下試卷，對題型和分值的分配做到了然于胸?？赡芸忌跞肟紙鰰r、還不能完全進(jìn)入考試狀態(tài)。所以理論上來說，考生可先做值大且較簡單的題目，這樣一來可以先練手快速進(jìn)入狀態(tài);二來通過順利解題培養(yǎng)自信，緩解緊張。當(dāng)然到了交卷前，考生或許并未做完，那么就要瀏覽下未做完的題目，有選擇性地作出取舍。即使到了筆試結(jié)束的前十分鐘也要臨危不亂(如果每道題的解題不超過60秒，這意味著十分鐘你還能再做10道題)，注意把控好時間，不要在難題上浪費(fèi)自己的時間，盡量拿取本該屬于你的分?jǐn)?shù)，那么最后的分?jǐn)?shù)一定不會差。
(3)教你怎么填涂答題卡。
反復(fù)強(qiáng)調(diào)給考生的是：在考場上一定要預(yù)留出足夠的時間來涂答題卡，以免忘記或者來不及進(jìn)行填涂。建議考生在考前準(zhǔn)備時將鉛筆削磨成馬蹄狀或方形便于快速涂寫，另外為避免忘記，考生可考生以每一類題型為組，把某一種題型做完后就可及時填到答題卡上去，邊涂邊審，別犯低級錯誤。
(4)卷面不一定漂亮至少工整。
雖然申論閱卷中，沒有因?yàn)樽舟E不好看而扣分的規(guī)定，但有卷面不干凈整潔，會使評卷老師形成消極的心理定勢，增加評分失誤的可能。而扣分的規(guī)定?？赡芸忌鷷f，現(xiàn)在馬上要筆試了，字跡也不是一天兩天就能練好的，怎么辦?答題過程中字可以寫得不漂亮，但一定要工整，在下筆前要先思考，不要下筆了后才發(fā)現(xiàn)寫錯了，又反復(fù)涂改，影響美觀。這是比較基本的要求，希望考生們一定要做到。
(5)萬不得已時，怎樣猜答案更靠譜?
公務(wù)員考試論文篇三
公務(wù)員是政府形象的代表者，是國家與社會事務(wù)的管理者，理應(yīng)成為社會的表率。然而，現(xiàn)實(shí)中由于權(quán)力制約和自律的雙雙缺失，公務(wù)員濫權(quán)侵權(quán)、失職瀆職和遇事推卸責(zé)任的情況十分普遍，已成為令百姓深為不滿的嚴(yán)重問題，發(fā)展下去后果堪憂。
廣州市國土局簡文豪局長主動接待來訪群眾，并就本部門工作人員失職與服務(wù)不周問題向群眾深深鞠躬致歉，與有些部門領(lǐng)導(dǎo)的麻木不仁形成了鮮明對照，顯得彌足珍貴。其實(shí)，政府的權(quán)力來自人民，“xxx民授”的事實(shí)與“立黨為公、執(zhí)政為民”的宗旨，包含著政府對人民的承諾：一切為了人民利益，一切對人民負(fù)責(zé)。正確履行職責(zé)，在出現(xiàn)失誤時檢討和承認(rèn)錯誤，并向人民道歉，本來就是政府應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的道義責(zé)任。政府在行使權(quán)力的同時，必須嚴(yán)格遵守承諾，履行責(zé)任，接受人民的監(jiān)督，只有這樣權(quán)力才不會偏離正確的方向，各項(xiàng)施政目標(biāo)才能順利實(shí)現(xiàn)，也才能提高政府自身的公信力，不斷取得人民的信任。
在我國古代良好的政治傳統(tǒng)中，有“欲治其國者，必先修其身、正其心、誠其意”的訓(xùn)誨。執(zhí)政者要達(dá)到天下大治，必須完善自身的政治道德，盡好應(yīng)盡的責(zé)任，垂范于公眾。因此，必須加強(qiáng)公務(wù)員的政治思想和職業(yè)道德教育，強(qiáng)化為國家、人民利益服務(wù)的責(zé)任意識，從思想根源上，端端正正地行使權(quán)力，實(shí)現(xiàn)人民群眾的期待。這是服務(wù)政府和責(zé)任政府建設(shè)的內(nèi)在推動力量，也是消除職務(wù)犯罪及腐敗現(xiàn)象、促進(jìn)社會風(fēng)氣好轉(zhuǎn)的根本前提。
在責(zé)任意識喚醒與強(qiáng)化的同時，不能僅僅依靠政府部門的自覺，必須完善行xxx力的監(jiān)督約束機(jī)制，督促政府履行責(zé)任，保證權(quán)力規(guī)范運(yùn)行。為此，必須深入推進(jìn)服務(wù)政府、責(zé)任政府、法治政府和廉潔政府建設(shè)，當(dāng)務(wù)之急是完善行政責(zé)任體系和行政問責(zé)制度。要制定具體可行的辦法、措施、制度，確保有責(zé)必問、有錯必究、錯而必改、改而見效。對屬于政府部門及其工作人員失職造成嚴(yán)重后果的事件，要認(rèn)真檢討責(zé)任，進(jìn)行問責(zé)追究，并公開向公眾道歉，把政府為民用權(quán)的誠意體現(xiàn)到實(shí)處。要完善政務(wù)公開制度，清理規(guī)范行xxx力和行政執(zhí)法行為，建立并向社會公開“權(quán)力清單”，提高政府工作透明度，全面引入對政府的人大監(jiān)督、司法監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督，促進(jìn)政府決策和施政行為的科學(xué)化、規(guī)范化。同時，一刻也不能放松黨風(fēng)廉政建設(shè)。要健全預(yù)防和懲治腐敗的法治、制度體系，堅(jiān)持從嚴(yán)治官，嚴(yán)厲打擊職務(wù)犯罪活動，使犯罪分子受到應(yīng)有的處罰，為公務(wù)員隊(duì)伍、為社會樹立正確的示范。
將思想道德教育與制度建設(shè)相結(jié)合，通過政府自身建設(shè)的完善，“正心誠意而后可為天下師”的古訓(xùn)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，政府和公務(wù)員也一定會更加贏得人民的信任。
公務(wù)員考試論文篇四
2、堅(jiān)持——理念實(shí)現(xiàn)——。
3、加強(qiáng)——建設(shè)避免——。
開頭概括式-提出問題+分析問題+亮明觀點(diǎn)。
1、提出問題|概括現(xiàn)狀。
(1)不久前，__事件掀起熱議，折射了__。
問題。
(2)自__以來，__。
問題就困擾著我國。
(3)__會議/領(lǐng)導(dǎo)人提出，要全力解決/重視__。
問題。
2、分析問題。
(2)究其根本，__問題源于__。
是__。
的產(chǎn)物/共同作用的結(jié)果。
(3)__。
問題關(guān)乎__。
關(guān)乎|關(guān)涉__。
關(guān)乎__。
3、亮明觀點(diǎn)。
(1)因此，我們必須走_(dá)_。
之路。
(2)解決__問題，是興國利民之舉。
論證案例式-單一案例+闡釋分論點(diǎn)+簡述案例+案例分析+總結(jié)。
1、闡釋分論點(diǎn)。
(1)針對__。
問題，我們必須認(rèn)識到__。
(2)__。
是一項(xiàng)__。
的任務(wù)/工作，要實(shí)現(xiàn)__。
需要__。
2、簡述案例。
(1)此前，__。
事件被多家媒體報道，
(2)就如__，可以說正是通過__。
得到__。
結(jié)果。
3、案例分析。
(2)這種__行為直接導(dǎo)致__。
以致__。
4、總結(jié)。
(2)因此，我們要__，才能__。
__。
行動刻不容緩。
(3)上述問題如果得不到快速解決，__。
的現(xiàn)狀將難以改變，因此__。
結(jié)尾主題分析+提出對策+展望未來。
1、主題分析。
(1)面臨著__。
如何保障__。
關(guān)乎__。
的發(fā)展和__。
的實(shí)現(xiàn)。
(3)面臨__現(xiàn)實(shí)要求，__。
的時代呼喚。
2、提出對策。
(1)把__和__。
有機(jī)結(jié)合起來，才能最終__。
(2)必須以__。
著陸點(diǎn)，以__。
切入點(diǎn)，著力于構(gòu)建__。
實(shí)現(xiàn)__。
的應(yīng)有之義。
(3)對于__。
需要正視__。
的“陣痛”，破除__。
的“藩籬”，促進(jìn)__。
邁向新臺階。
3、展望未來。
(1)到那時，必能__。
帶領(lǐng)__。
走向輝煌。
(2)我們期盼__。
把握發(fā)展機(jī)遇，迎接時代挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)__。
公務(wù)員考試論文篇五
大專是可以考公務(wù)員的，在相關(guān)條件中，明確規(guī)定只有大專以上學(xué)歷的人才可以申請公務(wù)員。但一般大專生能夠選擇的崗位非常少，而且競爭比較激烈。
1、具有中華人民共和國國籍。
2、18周歲以上、35周歲以下，應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生和博士研究生(非在職)年齡可放寬到40周歲以下。
3、擁護(hù)中華人民共和國憲法。
4、具有良好的品行。
5、具有正常履行職責(zé)的身體條件。
6、具有符合職位要求的工作能力。
7、具有大專以上文化程度。
8、具備中央公務(wù)員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
由公務(wù)員報考條件可知大專畢業(yè)可以考公務(wù)員。
考公務(wù)員大專適合的職位。
1、稅務(wù)：此類職位主要是各個地方上的稅務(wù)局提供的，多是縣級及以下單位。從事稅收征收管理、納稅服務(wù)、綜合稅收業(yè)務(wù)、稅收政策法規(guī)管理、稅收行政事務(wù)管理、稅收信息系統(tǒng)運(yùn)行和維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)管理、稅收行政事務(wù)管理、稅收統(tǒng)計分析、稅源管理、稅務(wù)稽查、文秘等工作。
2、煤礦安全監(jiān)察：此類職位主要是各個地方上的煤礦安全監(jiān)察局提供的，多是市級單位。從事煤礦安全監(jiān)察行政執(zhí)法等工作。所要求的專業(yè)主要有：采礦工程、機(jī)電一體化、安全工程、礦井通風(fēng)安全、地質(zhì)工程等相關(guān)專業(yè)。
3、鐵路公安：此類職位主要是各個地方上的鐵路公安局提供的，多是縣級及以下單位。主要從事火車站、火車線路治安管理、計算機(jī)維護(hù)等工作。
4、航運(yùn)公安：此類職位主要是各個地方上的航運(yùn)公安局提供的，多是縣級及以下單位。主要從事水上巡邏、治安管理與基礎(chǔ)等工作。
5、海事：此類職位主要是各個地方上的海事局提供的，多是縣級及以下單位。主要從事海事管理、交管值班與行政管理等工作。
筆試科目。
1、《行政能力測驗(yàn)》：簡稱行測，題型都為客觀題(選擇題)，具體到考試的內(nèi)容可謂非常廣泛，涵蓋了地理、數(shù)學(xué)、法律、科技、管理等多個學(xué)科，此外還會涉及時政方面的知識，主要考察考生的語言理解和表達(dá)能力、數(shù)量關(guān)系和判斷推理能力，以及資料分析能力等。
2、《申論》：申論主要考察的是考生的機(jī)關(guān)工作應(yīng)變能力、材料分析能力、寫作能力等，題型均為主觀題，最后一道題通常為大作文，考生需要正確了解自己的思想和答題方式。
面試部分。
面試考察的方向：旨在考察考生的綜合分析能力、組織協(xié)調(diào)能力、人際交往意識等。
面試的問題：通常有6種，背景性問題、智能性問題、意愿性問題、情境性問題、行為性問題、知識性問題。
公務(wù)員考試論文篇六
全稱中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)招錄公務(wù)員考試，由^v^中央組織部、人力資源和社會保障部、國家公務(wù)員局組織，為中央、國家機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)招錄公務(wù)員，面向全國舉行。
以各省為單位，由省委組織部、省人力資源和社會保障廳以及省公務(wù)員局組織的公務(wù)員招錄考試，為省、市、縣、鄉(xiāng)四級機(jī)關(guān)招錄公務(wù)員，在本省范圍內(nèi)舉行。
2考錄機(jī)關(guān)。
分為中央黨群機(jī)關(guān)、中央國家行政機(jī)關(guān)、中央國家行政機(jī)關(guān)直屬機(jī)構(gòu)和派出機(jī)構(gòu)、^v^系統(tǒng)參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位四個系統(tǒng)。
機(jī)構(gòu)和職位分類實(shí)際與中央四大系統(tǒng)有對應(yīng)關(guān)系，也分為黨群機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)直屬機(jī)構(gòu)和派出機(jī)構(gòu)、參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位四個系統(tǒng);在層級上，按照我國行政區(qū)域劃分，各機(jī)構(gòu)及其考錄職位分為省、市、縣、鄉(xiāng)四個層級。
3招考對象范圍。
具有地域的全國性、范圍的廣泛性和條件的開放性，全國各省區(qū)居民均可報考，無戶籍限制。
范圍則沒有那么五湖四海，部分省區(qū)、部分職位有戶籍限制，考生在報考時要仔細(xì)核對每個省考職位的戶籍條件。
4考試科目。
1、筆試。
包括公共科目和專業(yè)科目兩部分。公共科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》兩科，行測為統(tǒng)一一套試題，而申論分為省級以上和副省及以下兩類試卷，部分職位加試專業(yè)科目。省考和國考類似，但有些省份會根據(jù)自己的本省的情況略有改變。
2、面試。
國考和省考基本采用結(jié)構(gòu)化面試，部分省份和國考職位采用無領(lǐng)導(dǎo)形式。
3、公共科目命題區(qū)別。
1)題型基本相同。
一般都會有這樣的說法，叫做國考是省考的風(fēng)向標(biāo)。大部分省市命題及考試大綱均采用國考的形式。
2)命題模式不同。
國考一般有自己的命題組，由命題專家統(tǒng)一命題;省考試題分為獨(dú)立命題和統(tǒng)一命題，獨(dú)立命題的省份有自己的命題程序，統(tǒng)一時間考試的省份則有國家命題組和各省命題組的共同參與。
3)題量不同。
國考行測近兩年都是135道題，答題時間為120分鐘，省考會有所不同，有些地方考試為90分鐘100題，有些地方與國考一致。
5考試時間。
報名時間固定在每年10月中下旬，考試時間則固定在每年11月的第四個星期日或12月的第一個星期日。
考試時間差異較大，部分省份省考集中在每年的3至5月份、9月份(4月份、9月份會各有一次多省份同天考試)。
6考題難度。
命題的難易程度不一樣，國考相對省考難度更大一些，首先表現(xiàn)在題量方面，大多省考行測試卷120道題目，而國考會有135道題目。申論方面國考試卷分副省級和地市級兩種，對于考生的答題要求也是不一樣的，相對字?jǐn)?shù)要求也會更高。
7錄用待遇。
從工資待遇上看，東部沿海和一線城市的公務(wù)員平均工資水平高于中西部地區(qū)，財稅、金融、證券監(jiān)管部門的工資福利水平高于其他部門，基層財經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行寬松的地區(qū)機(jī)關(guān)獎金數(shù)額高于市地級以上機(jī)關(guān)。
從晉升空間和崗位交流的機(jī)會上看，垂直管理部門的工作人員，職位專業(yè)性強(qiáng)、內(nèi)部管理較封閉，晉升渠道和交流平臺較單一，呈系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)的趨勢;而各級綜合管理類、行政執(zhí)法類工作人員，其職位和工作內(nèi)容具有公共性質(zhì)，管理的開放性較強(qiáng)，人員流動性管理較寬松，由于部門多、平臺廣，其縱向的晉升空間也遠(yuǎn)大于單一系統(tǒng)的垂直管理部門公務(wù)員。
公務(wù)員考試論文篇七
結(jié)構(gòu)完整，首先要求文章要有題目、開頭、主體內(nèi)容和結(jié)尾。開頭、結(jié)尾各自獨(dú)立成段而不可與主體內(nèi)容合并在一起。其次要求文章應(yīng)在開頭提出論點(diǎn)，主體部分重在分析和解決問題，結(jié)尾得出結(jié)論，三者缺一不可。
結(jié)構(gòu)是文章的“筋骨”，缺少任何一部分都不算完成整個文章的寫作意圖。
2.條理清晰。
申論文章有清晰的文章脈絡(luò)，文章層次要鮮明。第一，要按照正確的邏輯順序組織安排文章的段落，例如“提出問題——分析問題——解決問題”的邏輯順序。第二，文章要盡量簡化層次。申論文章較短，1000字左右的文章如果分為十幾個段落明顯是不合適的，文章會顯得雜亂無章，每段內(nèi)容必然也稍顯單薄，無法將內(nèi)容論述深刻。
但從另一方面講，文章也不可不分段落，或僅開頭、結(jié)尾分段而主體部分不分段?！伴_頭——主體——結(jié)尾”的“老三段”在申論文章中不能體現(xiàn)清晰的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。一般情況下，申論文章的主體部分應(yīng)在三到六個自然段為宜。
公務(wù)員考試論文篇八
中公試題解析本次“鄰里節(jié)”活動是為了拉近鄰里關(guān)系，打造一個和諧融洽的幸福社區(qū)。因此我會做好充分的準(zhǔn)備工作，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。
首先，我會通過調(diào)查，一方面了解本社區(qū)的基本情況，包括社區(qū)人口數(shù)量、年齡分布、平時的主要工作和休息時間、社區(qū)整體的鄰里關(guān)系如何等;另一方面則向居民了解一下他們的興趣愛好、平時感興趣的活動、對此次“鄰里節(jié)”有什么好的意見和建議等。
其次，在調(diào)查和了解社區(qū)居民的需求后，我會設(shè)置好活動的流程和游戲環(huán)節(jié)，將整個活動流程分為社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、鄰里互動游戲(包括二人三足、拔河、你畫我猜等)和抽簽環(huán)節(jié)三個部分。
再次，我會做好活動場地的選擇和活動所需物資的準(zhǔn)備工作。在場地的選擇上，為了方便居民參加，我會把場地設(shè)置在小區(qū)的廣場，并且做好場地的布置，場地布置的氛圍要溫馨。在活動物資的準(zhǔn)備上，我會根據(jù)設(shè)計的互動游戲來采購一些游戲道具，比如氣球、呼啦圈等，此外我還會采購一些飲料、水果和獎品。
最后，我會做好宣傳動員工作，通過在社區(qū)宣傳欄上張貼宣傳海報、社區(qū)內(nèi)懸掛條幅、發(fā)手機(jī)短信、組織社區(qū)居委會工作人員上門通知等方式，在社區(qū)廣泛動員居民踴躍參與。
公務(wù)員考試論文篇九
著名作家能夠妙筆生花，卻因英語和計算機(jī)考試過不了關(guān)，連續(xù)十多年邁不過副高門檻;“口碑”醫(yī)生可以妙手回春，卻因沒有時間xxx文，而在職稱評定中居于人后……近些年，這樣的新聞屢見不鮮，正折射出我國職稱評定中存在的尷尬與困境。
幾乎與此同時，中辦國辦印發(fā)《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》，明確提出“注重考察專業(yè)技術(shù)人才的專業(yè)性、技術(shù)性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性，突出對創(chuàng)新能力的評價”,并且，不再將論文作為評價應(yīng)用型人才的限制性條件，對職稱外語和計算機(jī)考試也不再作統(tǒng)一要求。職稱評價標(biāo)準(zhǔn)的變化，不僅為走出上述困境鋪路搭橋，更彰顯著人才評價理念的根本性轉(zhuǎn)變。
評職稱、分等級，原本是為了助推專業(yè)技術(shù)人才“百尺竿頭進(jìn)一步”,激勵專業(yè)技術(shù)人才在各行各業(yè)“八仙過海顯神通”.然而，社會發(fā)展日新月異，職稱評定卻沒有跟上時代。制度的路徑依賴將其評價標(biāo)準(zhǔn)固化為一套難以突破的利益分配模式，導(dǎo)致“一切向論文看”“不管做什么工作都要懂英語、會計算機(jī)”的怪現(xiàn)象。一刀切的評價標(biāo)尺，不僅難以“量出真正的人才”,更逼著部分年輕從業(yè)者“為論文而論文”“為考試而考試”,走向形式化、忽略真問題。
走出困境，首先應(yīng)當(dāng)看到，現(xiàn)代社會的特點(diǎn)在于高度專業(yè)化、分工化。此次《意見》突出專業(yè)化、強(qiáng)調(diào)技術(shù)性，遵循不同工作的內(nèi)在邏輯、契合不同崗位的人才特點(diǎn)，是改革的一大亮點(diǎn)。大學(xué)教授和技術(shù)工人、醫(yī)生護(hù)士和新聞記者，不同職業(yè)的人才本就掌握不同知識、擁有不同技能，測量其水平高低的標(biāo)準(zhǔn)自然也不可能統(tǒng)一。因崗設(shè)評，以才嘉獎，方能讓職稱反映真才實(shí)學(xué)。今年年中，深圳市政府將部分職稱評審權(quán)下放給有條件的行業(yè)組織，提升職稱評定的專業(yè)化、差異化水平，不失為一種有益嘗試。
其次，打通“評”與“用”的銜接，最大程度發(fā)揮職稱評定對行業(yè)發(fā)展和社會進(jìn)步的促進(jìn)作用，還需構(gòu)建評價標(biāo)準(zhǔn)與創(chuàng)新能力之間的聯(lián)系。這也是此次《意見》強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)造性”的原因?！皠?chuàng)造性突破”,是推動事物發(fā)展的根本動力。職稱等級不是固化利益格局、守衛(wèi)思維邊界的工具，而是孕育新動能、涵養(yǎng)新思想的沃土，只有鼓勵創(chuàng)新，才能找回職稱制度的“初心”,重返繼續(xù)前行的軌道。有些地方的學(xué)校將教師創(chuàng)新的教學(xué)模式納入考評范圍;有的專業(yè)技術(shù)崗賦予技術(shù)創(chuàng)新更高的參評權(quán)重，都體現(xiàn)著創(chuàng)新驅(qū)動的思維，更凸顯出“以用為本”的人才評價理念。
說到底，職稱評定不管堅(jiān)持怎樣的標(biāo)準(zhǔn)，不管運(yùn)用怎樣的方式，論文也好、考試也罷，都是人才評價的工具，是末;專業(yè)人員的真本事、新思想，是評價的對象，才是本。只有以人為本，從“才”出發(fā)，方能重?zé)毞Q評定的光彩，避免其異化為沽名釣譽(yù)、謀取利益的工具。(完)。
公務(wù)員考試論文篇十
“空巢老人”，一般是指子女離家后的中老年夫婦。
據(jù)民政部統(tǒng)計，目前我國老齡人口約有億，其中40%是空巢老人，個別老城區(qū)“空巢老人”家庭已達(dá)到70%，預(yù)計20xx年將達(dá)到80%以上。當(dāng)子女由于工作、學(xué)習(xí)、結(jié)婚等原因而離家后，獨(dú)守“空巢”的中老年夫婦因此而產(chǎn)生的心理失調(diào)癥狀，稱為家庭“空巢”綜合征。
空巢老人的形成主要有四方面的原因：
第一，隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，傳統(tǒng)社會漸行漸遠(yuǎn)，三代同堂、四世同堂的景象已經(jīng)很難看到。
第二，從上個世紀(jì)七十年代末至八十年代初，我國開始提倡計劃生育，每個家庭基本上都是獨(dú)生子女，給家庭贍養(yǎng)老人帶來問題。
第三，現(xiàn)在的新生代生長在文化斷裂階段，贍養(yǎng)老人的傳統(tǒng)美德在新生代身上的痕跡不是很深刻。
第四，由于經(jīng)濟(jì)上的原因，大部分人職業(yè)一般，收入偏低，難以較好照顧老人。
“空巢老人”問題已不僅僅是個人問題，而是全社會亟待解決的社會命題。
第一，“空巢老人”是一個社會問題，應(yīng)舉全社會之力。政府主導(dǎo)是社會養(yǎng)老服務(wù)的關(guān)鍵，政府應(yīng)鼓勵、引導(dǎo)大量的民間組織及企業(yè)參與居家養(yǎng)老服務(wù)工作。同時，市場化養(yǎng)老服務(wù)不可或缺。要加強(qiáng)對老年人的教育，辦老年大學(xué)，吸引老年人參加社會活動，讓老年人融入到社會中去。
第二，提倡新時代的孝文化。百善孝為先，敬老孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德。隨著社會的發(fā)展，很多人雖有孝心，卻心有余而力不足?！?-2-1”結(jié)構(gòu)的家庭越來越多，導(dǎo)致家庭養(yǎng)老功能弱化，老年人精神生活質(zhì)量下降，空巢老人也越來越多。因此我們要在廣大青年中間，在整個社會中間進(jìn)行孝道的宣傳。如果每個做子女的都能盡到自己應(yīng)盡的贍養(yǎng)責(zé)任，空巢家庭就會減少，空巢老人就會找回屬于自己的天倫之樂。
第三，“積極老齡化”應(yīng)對空巢。面對日益嚴(yán)峻的空巢老人現(xiàn)象，需要全社會共同應(yīng)對、共同行動。解決老齡問題需要全社會人人參與，同時人人都可以從中受惠。積極老齡化，就要擺脫“空巢心理”，實(shí)現(xiàn)老年人的自我心理調(diào)適。要從思想上擺脫中國傳統(tǒng)文化影響，建立新型的家庭關(guān)系，減輕對子女的心理依戀。在生活上要找到樂趣，培養(yǎng)自己的興趣，充實(shí)精神生活。老年人要多與社會接觸，多參加社區(qū)活動，或者與老年朋友們一起聊天、散步，進(jìn)行戶外運(yùn)動等，有利于老年人開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念，拋棄心理上對子女的依賴感。
“完善居家養(yǎng)老模式，提高醫(yī)療保障水平，加大政府投入，這些都是應(yīng)對我國人口老齡化高峰到來的積極措施。”如果我國的空巢老人的生活能得到有效保障，長遠(yuǎn)的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益將十分巨大。
公務(wù)員考試論文篇十一
2.擁護(hù)中華人民共和國憲法;。
5.具有良好的品行;。
6.具備正常履行職責(zé)的身體條件;。
7.具有符合職位要求的工作能力;。
10.具備省以上公務(wù)員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
(二)考錄對象及有關(guān)要求。
1.具有研究生學(xué)歷并取得相應(yīng)學(xué)位的人員、全日制普通高校2017年本科及以上學(xué)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生(非在職)報考時，不受生源地(指應(yīng)屆畢業(yè)生)或戶籍(指社會人員)限制(職位有特殊規(guī)定則從其規(guī)定)。
2.省級機(jī)關(guān)職位的報考人員，不受生源地或戶籍限制。省以下垂直管理機(jī)構(gòu)職位，報考人員的生源地或戶籍要求按招錄機(jī)關(guān)所在地的設(shè)區(qū)市公務(wù)員主管部門規(guī)定執(zhí)行;省監(jiān)獄、戒毒管理系統(tǒng)的職位生源地或戶籍要求按司法行政系統(tǒng)考試錄用公務(wù)員(人民警察)簡章的規(guī)定執(zhí)行。設(shè)區(qū)市以下機(jī)關(guān)的職位，報考人員的生源地和戶籍范圍由設(shè)區(qū)市公務(wù)員主管部門結(jié)合實(shí)際確定，并在考錄簡章中公布。
3.符合政策性安置、調(diào)配等條件的人員(如夫妻分居兩地、符合隨軍條件的軍人配偶、父母身邊無子女等)，可以報考配偶或父母戶籍所在地的縣、縣級市、縣管體制區(qū)或設(shè)區(qū)市市轄區(qū)(縣管體制區(qū)除外)的職位。
4.定向考錄殘疾人的職位(職位代碼“80”~“82”)，考錄對象為：持有殘聯(lián)核發(fā)的第二代《中華人民共和國殘疾人證》，且符合職位要求的殘疾類別、等級的人員。
5.定向考錄大學(xué)生村官的職位(職位代碼“90”~“93”)，考錄對象為：本設(shè)區(qū)市聘期滿3年且考核合格，仍在本設(shè)區(qū)市所屬村(社區(qū))任職的省、設(shè)區(qū)市組織人社部門選聘大學(xué)生村官。
6.定向考錄服務(wù)基層項(xiàng)目人員的職位(職位代碼“94”~“96”)，考錄對象為：經(jīng)我省項(xiàng)目辦選拔派遣，服務(wù)期滿且考核合格的“西部計劃”(含外省選派的江蘇生源“西部計劃”)、“蘇北計劃”、“三支一扶計劃”志愿者，以及我省設(shè)區(qū)市以上組織人社部門選派，聘期已滿考核合格且未續(xù)聘的大學(xué)生村官。
7.定向考錄優(yōu)秀村(社區(qū))黨組織書記(主任)的職位(職位代碼“98”)，考錄對象為：在本縣(市、區(qū))轄區(qū)內(nèi)的村(社區(qū))工作滿五年、任現(xiàn)職兩年以上且工作表現(xiàn)優(yōu)秀的現(xiàn)任村(社區(qū))黨組織書記、村委會(社區(qū))主任(不含省、設(shè)區(qū)市組織人社部門選聘大學(xué)生村官等人員)。優(yōu)秀的具體標(biāo)準(zhǔn)由各設(shè)區(qū)市制定，并在考錄簡章中公布。
2014年1月1日以后辦理過公務(wù)員或參公管理機(jī)關(guān)(單位)工作人員錄用審批(備案)手續(xù)的人員(含現(xiàn)已離職或取消錄用人員)、現(xiàn)役軍人、在讀的全日制普通高校非應(yīng)屆畢業(yè)生、被辭退未滿5年的公務(wù)員和參公管理機(jī)關(guān)(單位)工作人員、曾因犯罪受過刑事處罰的人員、曾被開除公職的人員、在各級公務(wù)員考錄中被認(rèn)定有舞弊等嚴(yán)重違反錄用紀(jì)律行為的人員，以及有法律法規(guī)規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的人員，不得報考。
報考人員不得報考錄用后即構(gòu)成與本人有公務(wù)員法第六十八條規(guī)定的回避關(guān)系的職位。
公務(wù)員考試論文篇十二
同一道選擇題，不同的參考書給出的答案截然不同。前天，寧波大學(xué)大四學(xué)生小肖來電反映，他剛剛報名參加省公務(wù)員考試，但五花八門的參考書讓他們越看越糊涂。
小肖同學(xué)給東南商報的記者舉了個例子：“行政職業(yè)能力測試”的第19題，是總結(jié)一段文字的中心內(nèi)容，后面有4個備選項(xiàng)。中央黨史出版社、中國人事出版社和鐵道出版社分別出版的3本參考書中，這道完全一樣的題目前者的答案是選d，而后兩者是選c。小肖說，他對比了這3本書，一共有20道選擇題的答案不一樣。
記者隨后走訪了市內(nèi)一家大型書店，記者在書架上找出兩本書，一本是中央黨校出版社的《歷年行政職業(yè)能力測驗(yàn)》，一本是中國人事出版社的《行政職業(yè)能力測驗(yàn)試題精萃》，把20試題的答案一一對照，發(fā)現(xiàn)第一題答案就不一樣，前者選b，后者選c，解析也是模棱兩可，后者還特別提到：“b有很大的迷惑性”。記者統(tǒng)計了一下，135道選擇題中有15題答案不一致。
記者分別致電這兩家出版社，他們均表示，考試從來沒有“標(biāo)準(zhǔn)答案”，但他們都是找“權(quán)威部門”的“智囊團(tuán)”做的，至于究竟是哪些人，他們并沒有說明。
參考書質(zhì)量良莠不齊，答案相互矛盾，對考生造成了很大的困惑。那么哪些書才是權(quán)威呢？記者昨天從市人事部考試中心了解到，省公務(wù)員歷年考試并無正規(guī)渠道公布標(biāo)準(zhǔn)答案，民間組織的所謂專家輔導(dǎo)班和輔導(dǎo)書，都沒有權(quán)威性。省公務(wù)員考試和國家公務(wù)員考試一樣，不指定考試輔導(dǎo)用書，社會上出現(xiàn)的任何以公務(wù)員考試命題組、專門培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等名義編寫和發(fā)行的出版物，均與本次考試無關(guān)。
公務(wù)員考試論文篇十三
2007年度全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試（以下簡稱會計資格考試）報名工作于2006年11月在全國各地進(jìn)行，具體時間以當(dāng)?shù)貢嬞Y格考試管理機(jī)構(gòu)公布的時間為準(zhǔn)，請考生關(guān)注當(dāng)?shù)貢嬞Y格考試管理機(jī)構(gòu)的具體公告。
2007年度會計資格考試大綱由全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱全國會計考辦）全新制定，突出新的會計準(zhǔn)則和國家法律制度的變化。財政部會計資格評價中心組織有關(guān)專家根據(jù)新的考試大綱精神，編寫2007年度全國會計資格考試輔導(dǎo)教材，突出對考試內(nèi)容的輔導(dǎo)講解，以幫助考生正確理解和掌握新的考試大綱，滿足考生復(fù)習(xí)備考的需要。
全國會計考辦和財政部會計資格評價中心組織編寫的考試用書全部授權(quán)中國財政經(jīng)濟(jì)出版社、經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社出版，并委托各地會計資格考試管理機(jī)構(gòu)代征訂，以使廣大考生能夠通過正規(guī)渠道迅速買到正版放心的考試用書。報名參加2007年度會計資格考試的考生請認(rèn)明書目，在報名時通過當(dāng)?shù)貢嬞Y格考試管理機(jī)構(gòu)訂購。
2007年度全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試用書書目如下：
注：兩家出版社均未委托社會上任何機(jī)構(gòu)發(fā)行上述考試用書，一些不法書商采用諸如虛假宣傳、以盜版書冒充正版書等做法欺騙考生，給考生復(fù)習(xí)備考造成極大影響，提醒廣大考生謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。如發(fā)現(xiàn)盜版等違法違規(guī)行為請及時舉報，一經(jīng)查實(shí)，將予以獎勵。
咨詢舉報電話：
經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社：（010）88191309、88191315、88191345（帶傳真）。
公務(wù)員考試論文篇十四
3、由省級及以上機(jī)關(guān)統(tǒng)一選派在貴州服務(wù)的“三支一扶”計劃、“選聘高校畢業(yè)生到村(社區(qū))任職計劃”(一村一名大學(xué)生工程)、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”和“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”(簡稱“四項(xiàng)目人員”)、生源地或兵源地為貴州省的退役大學(xué)生士兵(以上五類人員統(tǒng)稱“基層服務(wù)項(xiàng)目人員”)。
(二)報考條件。
1、具有中華人民共和國國籍。
2、擁護(hù)中華人民共和國憲法，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義。
3、具有良好的政治素質(zhì)和品行，具有為人民服務(wù)的思想，遵紀(jì)守法。
4、年齡在18周歲以上(1998年3月7日及以前出生)、35周歲以下(1980年3月8日及以后出生);優(yōu)秀村干部、獲得碩士研究生及以上學(xué)歷學(xué)位(非在職)人員年齡可放寬到40周歲(1975年3月8日及以后出生)。
5、身體條件符合《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(國人部發(fā)〔2005〕1號)、《公務(wù)員錄用體檢操作手冊(試行)》、《關(guān)于修訂〈公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)〉及〈公務(wù)員錄用體檢操作手冊〉(試行)的通知》(人社部發(fā)〔2010〕19號)、《關(guān)于印發(fā)公務(wù)員錄用體檢特殊標(biāo)準(zhǔn)(試行)的通知》(人社部發(fā)〔2010〕82號)和《關(guān)于印發(fā)公務(wù)員錄用體檢操作手冊(試行)有關(guān)修訂內(nèi)容的通知》(人社部發(fā)〔2013〕58號)及我省的有關(guān)規(guī)定。
6、報考省級機(jī)關(guān)職位的人員，除部分特殊職位外，原則上應(yīng)具有2周年以上的基層工作經(jīng)歷。基層工作經(jīng)歷是指在縣級及以下黨政機(jī)關(guān)、國有企事業(yè)單位、村(社區(qū))組織及其他經(jīng)濟(jì)組織、社會組織等工作的經(jīng)歷。離校未就業(yè)高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)見習(xí)基地(該基地為基層單位)參加見習(xí)或者到企事業(yè)單位參與項(xiàng)目研究的經(jīng)歷，視為基層工作經(jīng)歷。在軍隊(duì)團(tuán)和相當(dāng)于團(tuán)以下單位工作或義務(wù)兵服役的經(jīng)歷，視為基層工作經(jīng)歷?；鶎庸ぷ鹘?jīng)歷時間計算截止到2016年8月。
7、定向到市(州)、縣(市、區(qū)、特區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的應(yīng)屆畢業(yè)生，只能報考所定向的市(州)、縣(市、區(qū)、特區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))職位。
公務(wù)員考試論文篇十五
先根據(jù)自己準(zhǔn)備報考的類別，比如是國考還是某省考或市考，找出上一年的行測和申論真題，熟悉一下題型，瀏覽一下題目，找一下感覺，看看哪些題型自己擅長，哪些題型是自己的短板。就行測來說，分值比重較大的題型肯定要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，比如言語理解、資料分析等，這些題型其實(shí)是比較容易拿分的，特別是備考時間較短的情況下，攻破重點(diǎn)題型是給卷面加分的重點(diǎn)，而對于一些難度較大且分值比重不大的題型，可以適當(dāng)突擊一下，不必花費(fèi)過多時間精力。同樣，申論也是分題型的，前面幾道總結(jié)概括分析題可以比較容易拿到大部分分?jǐn)?shù)，但是每個人都會有自己的短板，要有針對性地進(jìn)行準(zhǔn)備。
這一階段主要是抓住兩本教材，進(jìn)行一次完整的復(fù)習(xí)，可以是一兩個月，也可以是三五個月，具體根據(jù)個人備考時間和看書狀態(tài)來定，如果進(jìn)展吃力可以適當(dāng)放緩，切勿貪快嚼不爛，這個過程是打基礎(chǔ)，后面的強(qiáng)化訓(xùn)練都建立在這個基礎(chǔ)上，所以寧可慢一點(diǎn)，也要做到扎實(shí)全面。行測和申論要同步推進(jìn)，時間安排最好就按照考試的時間，比如上午行測下午申論。特別是申論，有人認(rèn)為不需要花多少時間，臨近考試時突擊一下就可以，其實(shí)個人認(rèn)為突擊申論是不明智的，因?yàn)樯暾摰姆謹(jǐn)?shù)彈性比較大，而且又不會像行測一些題型那樣難度很大，所以認(rèn)認(rèn)真真花時間去復(fù)習(xí)，或許比花同樣的時間去啃硬骨頭（行測的某些題型）更劃得來。
經(jīng)過對教材系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，接下來就要拿題目來操練了，一方面檢驗(yàn)一下復(fù)習(xí)情況找出薄弱的地方以便專項(xiàng)突破，另一方面是通過做題強(qiáng)化知識點(diǎn)的掌握程度。參加過考試的人都知道，特別是考過多次的人更清楚：不是不會做，而是時間不夠。所以停留在會做還不行，要熟練，要速度，要有技巧，這就需要大量做題。這一階段切勿做完一套題看看答案就了事，而是要對照答案解析，很仔細(xì)地去思考總結(jié)梳理，例如做對的題目是不是真正扎實(shí)掌握了，是不是有更好的技巧，做錯的題目錯在哪里，當(dāng)再次遇到類似題目時有沒有及時糾正自己的思路等等。在做題階段要不斷總結(jié)，自己總結(jié)出題型和技巧，比拿別人的技巧要管用得多。
公務(wù)員考試論文篇十六
(一)具有中華人民共和國國籍。
(二)擁護(hù)中華人民共和國憲法。
(三)具有良好的品行。
(四)具有正常履行職責(zé)的身體條件。
(五)18周歲以上，35周歲以下(即在1980年3月9日至1998年3月9日期間出生)，按照有關(guān)政策規(guī)定對年齡條件有特殊要求的，以招考職位所要求的年齡為準(zhǔn)。
(六)具備符合招考職位要求的文化程度和工作能力。
報考者的畢業(yè)證書、學(xué)位證書及相關(guān)證書必須在2016年3月9日前取得(全日制普通高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生放寬至2016年12月31日前取得)。
招考職位要求的其它專業(yè)證書、資格證書等，報考者必須在2016年3月9日前取得或已通過考試，通過考試但未取得證書的，須在面試前資格復(fù)核時，提供由相關(guān)部門出具的成績單及是否通過考試的結(jié)論。
(七)2016年3月9日前常住戶口在我省的人員,福建省內(nèi)高校的省外生源和省外高校的福建生源2014年、2015年、2016年應(yīng)屆畢業(yè)生，均視為本省報考者。招考范圍限在“本縣”“本設(shè)區(qū)市”的，按以上原則類推確認(rèn)考生條件。
(八)具備省公務(wù)員主管部門規(guī)定的招考職位所要求的其他資格條件。
招考職位明確要求有基層工作經(jīng)歷的，報考者必須具備相應(yīng)的基層和生產(chǎn)一線工作經(jīng)歷。
招考職位中注明“專門職位”的，專門面向參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃、我省統(tǒng)一組織實(shí)施的大學(xué)生村官計劃、志愿服務(wù)欠發(fā)達(dá)地區(qū)計劃、高校畢業(yè)生服務(wù)社區(qū)計劃、“三支一扶”計劃等服務(wù)基層項(xiàng)目的我省報考者，并于2016年9月1日前服務(wù)期滿考核合格的人員，以及由福建省兵役機(jī)關(guān)批準(zhǔn)入伍、服役期滿，且于2015年3月21日至2016年3月9日之間退役的或2015年3月21日至2016年12月31日之間畢業(yè)的我省大學(xué)生退役士兵進(jìn)行招考。凡通過享受政策待遇，被錄(聘)為公務(wù)員或事業(yè)單位工作人員的服務(wù)基層項(xiàng)目高校畢業(yè)生，不再享受公務(wù)員招考優(yōu)待政策。
曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員，在各級公務(wù)員招考中被認(rèn)定有舞弊等嚴(yán)重違反錄用紀(jì)律行為的人員，現(xiàn)役軍人，在讀的非應(yīng)屆畢業(yè)生，考錄后服務(wù)年限不滿2年(含試用期)、考錄后未達(dá)到與省公務(wù)員主管部門約定服務(wù)年限的公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理機(jī)關(guān)(單位)工作人員，被辭退未滿5年的公務(wù)員或參照公務(wù)員法管理的機(jī)關(guān)(單位)工作人員，以及有法律規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的人員，不得報名。報考者不得報考錄用后即構(gòu)成回避關(guān)系的招考職位。服務(wù)期未滿5年(含試用期)的在職公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理機(jī)關(guān)(單位)工作人員，應(yīng)征得所在機(jī)關(guān)同意方可報名。
以上與基層工作經(jīng)歷、辭退、現(xiàn)役等有關(guān)的資格條件，均以2016年3月9日為截止時間，年限按足年足月累計。報考者在報名時不是試用期內(nèi)公務(wù)員，但在報名之后、錄用之前成為試用期內(nèi)公務(wù)員的，取消其考試和錄用資格。
二、報名辦法。
公務(wù)員考試論文篇十七
2.擁護(hù)中華人民共和國憲法;。
3.具有良好的品行;。
4.具有正常履行職責(zé)的身體條件;。
5.具有符合崗位要求的文化程度和工作能力;。
6.具備擬報考崗位所需的其他條件。
(二)不符合報名條件的情形。
2.公務(wù)員未滿在機(jī)關(guān)最低服務(wù)年限自行離職(無論是否辦理辭職手續(xù))的;。
3.普通高校全日制在讀學(xué)生(2016年畢業(yè)生除外);。
4.現(xiàn)役軍人;。
5.在全國范圍內(nèi)公務(wù)員招錄中被確定為擬錄用人員的;。
6.公務(wù)員辭職、被辭退或被取消錄用資格未滿5年的;。
7.曾因犯罪受過刑事處罰或正在被立案審查的人員;。
8.曾在以往公務(wù)員錄用考試中受禁考處罰尚在禁考時限內(nèi)的人員;。
9.曾被開除公職的人員;。
10.錄用后即與相關(guān)人員構(gòu)成回避關(guān)系的;。
11.具有法律規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形。
二、報名。