文化遺產是一個國家的瑰寶，我們應該努力保護和傳承好我們的傳統(tǒng)文化?？偨Y應該注重邏輯性和系統(tǒng)性，做到有始有終?？偨Y范文是學習和交流的寶貴資源，我們可以從中學習他人的思路和寫作技巧。
暑期支教活動倡議書篇一
為了讓孩子們從課本中走出來，融入到社會中去，參與健康向上的實踐活動，度過一個“安全、健康、實踐、成長”的假期，我班家委會特倡議全班同學積極暑期實踐營活動，活動內容如下：
一、活動主題：熱愛生命珍惜生活學生生存。
二、活動時間：xx月—xx月。
三、活動對象：二班全體學生。
四、活動分組情況：以學號為序分為五組。
1、開展學生回村居（社區(qū)）報到實踐活動。各小組在暑假期間，可以要求組員攜帶《椒江區(qū)實驗小學學生假期行為習慣評定表》，到村（居）委會報到并參加社會實踐活動，爭取為當?shù)刈鲆患嵤?、好事。在實踐活動結束后，請社區(qū)人員對學生參與社會實踐活動的表現(xiàn)情況進行反饋。
2、開展暑期安全自護行動。積極宣傳安全教育與安全防范工作，鼓勵學生通過學習，掌握各種安全自護自救常識。
3、開展“暑期網絡家園”青少文明上網主題活動。教育學生自覺遵守有關法規(guī)，嚴于律己，不進網吧。
4、開展結對幫扶活動。組織同學進福利院、孤寡老人、殘疾兒童以及貧困家庭學生等弱勢群體結對，向他們發(fā)放愛心聯(lián)系卡，盡己所能幫助他們解決生活、學習中的實際困難，并通過精彩的文藝表演給他們帶去歡笑，使他們都能深切感受到社會大家庭的溫暖。
5、開展環(huán)境健康教育社會實踐活動。開展以節(jié)能減排、低碳生活為主題的宣傳活動。參與低碳節(jié)能減排的社會實踐調查活動，了解能源狀況和環(huán)境污染狀況。積極撰寫環(huán)境健康教育社會實踐活動中形成的小論文、小發(fā)明、小建議和小故事等。
五、活動要求。
1、各小組可自行組織實踐活動，也可聯(lián)合其他小組同組織。
2、活動期間，請做好信息的報道和照片等資料記錄工作。
暑期支教活動倡議書篇二
支教地點：xx省會寧xx小學。
團隊人數(shù)：16人。
參加對象：浙江省大學生。
一、活動目的及意義。
關注西部，關注會寧，愛心讓夢想起飛。近年來全國范圍普遍干旱，特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會寧，引來了社會各界人士的關注。年輕的我們，更應該做點什么，特別是為西部的孩子近一點自己的微薄之力。
我們這次活動本著關注西部關注西部留守兒童的原則，盡最大努力為西部孩子做我們力所能及的幫助，為他們帶去新的學習方法和新的思想幫助他們健康成長。其次為他們送去我們的一些資助。作為一名大學生，這是一次難得的鍛煉機會，在幫助困難孩子的同時我們感覺到自己生活學習環(huán)境的優(yōu)越，使我們更好的對待生活，對生活有新的感悟，早日成才去幫助那些需要我們幫助的人群。
我們通過“心連心”筑夢工程實踐活動，一方面可以運用所學的知識給孩子們帶去新的思想，開拓他們的視野，增長知識，另一方面，通過各種活動，深入了解西部山區(qū)小學生的生活和學習狀況，獲得大量的一手資料，后期聯(lián)系相關基金會和慈善機構及愛心人士，更進一步幫助孩子們健康成長。同時，借助我們的宣傳，使更多有志于慈善事業(yè)的個人或機構關注西部教育。
二、活動內容。
這次活動我們把所有的支教教師分成三個小組，分別是課題組、體藝組和文藝組。
1、課題組。
課題組主要教授孩子們一些科學文化課程，主要有語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、思想教育等。課題組的主要目的及任務是：提高孩子們對學習文化知識的興趣，幫助他們提高學習成績，讓他們感受到學習的快樂，同時培養(yǎng)他們的自主學習能力。
2、體藝組。
體藝組主要負責體育、美術、琴棋、書法、以及課外興趣的拓展實踐課程的教學。體藝組的主要目的及任務是：幫助孩子們增強體質，陶冶情操，體驗藝術的魅力，豐富他們的課外活動時間。
3、文藝組。
文藝組，其課程內容有，音樂，舞蹈，演講（有關名人故事、愛國教育、安全知識普及以及鍛煉團隊力量的游戲。文藝組的主要目的及任務是：幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的文藝興趣以及文藝才能。
此外，課程內容還要附加主題班會（如感恩、愛國，安全、衛(wèi)生等，主要有班主任老師負責。
三、日程安排。
四、活動前期準備工作。
1、選擇合適的支教學校，并初步了解該學校的狀況（地址、設施、師資等和村子的基本狀況（包括村子的經濟、生活基本條件等。
2、主動聯(lián)系學校，通過學校老師得知學校教學基本情況和學生的基本信息，并做好記錄。
3、確定各個方面負責人以及各負責人職責分工。
4、與接受支教的小學確定時間及交流相關事宜。
5、確定支教志愿者名單及教案。
五、活動前的宣傳。
1、橫幅：愛心支教活動必將用橫幅大力宣傳。主要在支教學校主干道上，志愿者老師招聘現(xiàn)場等人流密集之地，點名贊助商。
2、海報：整個愛心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報及時傳達信息。我們將在愛心支教的宣傳海報中點名贊助單位。
3、在支教中心網站廣播站感謝贊助企業(yè)對愛心支教的支持。
4、媒體宣傳：通過媒體向大家宣傳本次活動。
六、項目可行性分析。
1隊員信息。
我們有十幾名優(yōu)秀的隊員，他們各有特長。其中有很大一部分是會寧當?shù)厝耍麄儗Ξ數(shù)刈匀蝗宋沫h(huán)境非常熟悉。他們了解此行的任務艱巨，要對浙江的同學負責。再次我們所選拔的每一位隊員都是有堅定地志愿者信念，經過多天的相處，每個人都熱愛支教、熱愛我們的團隊、能吃苦耐勞。我們相信，憑著隊員的滿腔熱忱和之前的支教經驗，此次支教一定會圓取得豐碩的成績。
2“再窮不能窮教育”，這是會寧這個貧窮的“高考狀元縣”多年的共識，在長期的了解后，我們的隊員都深深理解這一點，看到這些孩子，就像看到我們自己的童年。所以我們的隊員一定會傾力愛護這些孩子。
3會寧很濃厚的學習氛圍，因為條件艱苦，每年都有大量的支教團隊從全國各地蜂擁而至。有這樣的教學環(huán)境，無疑為我們教學提供了莫大的支持。
4我們的隊員大部分來自農村家庭，很容易適應農村的生活，便于我們開展家訪和調研。
5在出發(fā)前，每個隊員都要準備好教案，我們會嚴格把關，并向當?shù)亟處熣埥獭?BR> 6我們已經在去年有了一次成功，并且從中取得了豐富的經驗，不足之處我們今年將更加完善，以更好的狀態(tài)去取得更大的成功。
七、團隊的使命。
發(fā)揮自身的優(yōu)勢，同時聯(lián)系其他公益性團體，號召社會上更多的慈善機構及愛心人士共同關注西部教育。為西部山區(qū)的貧困小學生奉獻愛心，給他們送去快了和希望，給他們學習的動力，幫助他們健康成長。
八、行動要達成的具體目標。
九、其他。
支教地區(qū)介紹。
會寧位于甘肅省中部，白銀市南端。國道312線、309線橫跨東西，省道靖天路、定會路貫穿南北，交通便捷，信息暢通。會寧縣位于白銀市南端，東與靜寧、西吉、海原三縣接壤，南與通渭縣毗鄰，西連定西、榆中兩縣，北靠靖遠縣、平川區(qū)。
會寧是綠色產業(yè)基地。由于會寧區(qū)域海拔較高、土層深厚、光照充足，無工業(yè)污染，發(fā)展綠色食品具有得天獨厚的優(yōu)勢。目前已經形成了“小雜糧、洋芋、瓜果、草畜”四大支柱產業(yè)。鐵木山礦泉水被國家命名為優(yōu)質天然礦泉水，以當?shù)匦尤屎偷V泉水配制生產的“萬里緣”杏仁露跨入省名牌產品行列，蕎麥面、良谷米系列小雜糧食品獲得a級綠色食品認證，綠色產品開發(fā)具有廣闊的市場前景，已被中國特產之鄉(xiāng)委員會命名為“中國小雜糧之鄉(xiāng)”和“中國肉羊之鄉(xiāng)”。
革命圣地甘肅會寧，自然條件嚴酷、干旱缺水嚴重制約了當?shù)亟洕鐣l(fā)展，是以雨養(yǎng)農業(yè)為主的國家扶貧開發(fā)重點縣之一。盡管如此，這里卻走出了大批人才，成就了擁有“狀元故里，博士之鄉(xiāng)”美稱的西北教育名縣。這就是被社會大眾津津樂道的“會寧現(xiàn)象”。
國家級貧困縣會寧是甘肅省的教育大縣和高考“狀元縣”，恢復高考制度以來，已經為全國各大中專院校輸送了5萬多名優(yōu)秀學生。該縣教育局負責人介紹說，會寧縣在教育上沒有高招，經驗就是十二個字：“家長苦供，教師苦教，學生苦學”。這十二個字造就了甘肅教育界獨特的“會寧現(xiàn)象”。
暑期支教活動倡議書篇三
支教目的：此次支教實踐活動旨在播撒愛心，為教育落后的農村孩子們帶去他們平時不能夠接觸不能學習到的知識，豐富和擴展他們的知識面，是孩子們得到更好的發(fā)展。
正文：
作為一個名副其實的大學生，利用自己暑假空閑的時間來做一些志愿活動是不容推辭的。于是加入了志愿者協(xié)會，帶著愛心去播撒希望的種子，我們?yōu)閻鄢霭l(fā)。通過武威市的大學生自己組織的一個社團雁歸社（號召全國各地的大學生上當?shù)刂Ы?，并為其安排學校），我們一行五人來到了武威市古浪縣黃花灘鄉(xiāng)二墩村二墩完全小學，這所小學教學設施很簡陋，只有幾間磚房作為教室，學校很小，學校周圍的磚墻很矮，依然存在安全隱患，孩子們經常從磚墻翻進學校。
剛到學校首先解決的是我們的吃住問題，由于經濟原因，學校只為我們提供了兩間宿舍，里面只有幾張木頭床板，條件很是艱苦。另外還有一間廚房讓我們自己做飯菜。鋪上從鎮(zhèn)里買來的被褥，安排好了一切，已經很晚了，一天匆忙就結束了?？吹搅四抢锏纳瞽h(huán)境，還有那里淳樸的人們，心里不禁有點兒心疼。對這里的人們來說一瓶礦泉水都奢侈品，而我，有什么理由不節(jié)約，有什么理由抱怨自己的生活條件不好呢。再來學校的路上得知孩子們和校長足足等了我們一個下午，結果由于等車原因，我們去的很晚，他們等不到我們便先散了。頓時內心很愧疚，腦海里構思著那些孩子的模樣，那些孩子清澈的眼神，那些孩子天真燦爛的笑容。
想想自己馬上就要為人師了，我在這十五天里能帶給他們什么？這是乂想起了支教之前要求我們看的一篇文章，《叔叔阿姨請不要來我們這里支教了》感觸很深很深，我心里暗暗的下定決心我一定不能讓孩子們失望，一定要我自己不虛此行。
第二天就開始正式上課了。在上課之前首先開一個小班會作為開場，讓大家先相互認識一下。我們五個老師分別做了自我介紹，在和孩子們溝通的時候發(fā)現(xiàn)他們都很羞澀，說話的時候頭低的很低，不敢說話。面對孩子們害羞的困擾，我們設立了教學目標在教授他們知識的同時注意鍛煉他們自信勇敢說話的能力。我們在每個教學日結束之后都會開例會來總結一天的問題。作為一個團隊的成員，通過例會，我們總結了自身的缺陷，并及時的為出現(xiàn)的問題尋求解決方案。
這也是我們的支教實踐活動前進不可缺少的動力。所以，這一次我也明白了一個團隊一定要時刻的反思，總結，討論，尊重大家的意見最后達成統(tǒng)一。這也是作為一個良好的組織者應該懂得并必須具備的能力。
我所教授的課程是趣味數(shù)學課和藝術課。根據我提前準備的授課方案，我的趣味數(shù)學課的教學目的旨在通過做一些有趣數(shù)學題目從而激發(fā)孩子們學習數(shù)學的興趣以及解決一些數(shù)學問題的方法和技巧。藝術課則旨在教一些孩子們平時接觸不到或者很少接觸的東西。
譬如，折紙，畫畫，音樂，跳舞。
這也是在我給他們布置的作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的。雖然他們已經五年級，并且暑假過后就已經是六年級的學生了，但有的同學幾乎連懲罰口決都背不下來。這相對于我上課給他們講的趣味數(shù)學題，只能證明我的數(shù)學課只給極少部分數(shù)學不錯的同學上了，其他同學都是聽天書。發(fā)現(xiàn)問題之后，我立即修改了我是授課方案，決定數(shù)學課直接轉型為最基本的內容，開始鞏固他們的數(shù)學基礎。這一舉措對于我能否在這短暫的十五天時間里帶給他們更多的知識以及他們有更大的收獲是尤為重要的。發(fā)現(xiàn)問題并及時的解決問題，有一顆為孩子們負責的心是作為一個老師必備的。
作為他們的數(shù)學老師，另我印象最深的還是支教進行到第五天的時候。我根據他們在數(shù)學學習上大多數(shù)同學考試出錯的問題布置了相應的作業(yè)。在我批改作業(yè)的時候我發(fā)現(xiàn)好多同學的作業(yè)雷同，而且正確率很低。這時候我才深刻的體會到作為一個老師的辛苦，老師原來都是火眼金睛，連誰抄誰的都看的一清二楚。我在課余時間做了統(tǒng)計，做了一個黑名單，將抄作業(yè)的同學都記了上去。我覺得有必要調整一下孩子們的學習態(tài)度了。于是數(shù)學課我做了一個誠信測試，讓抄作業(yè)的同學主動站起來，在三秒之后有一個同學站了起來，接著陸陸續(xù)續(xù)的都站了起來，只有一個同學沒有站。對于這些孩子我沒有給予批評，先讓他們坐下了。我告訴他們我對他們很失望。對他們講我的小時候，講我是怎么從一個差生變成一個好學生，以什么樣的名次考上高中，接著乂怎樣考上大學，講我奮斗動力的來源，告訴他們我也和他們一樣是農村的孩子，告訴他們爸爸媽媽有多么辛苦，對他們有多大的期望，讓他們想想我們幾個老師為什么大老遠跑到這里來支教，他們的理想是什么，他們自己乂是怎么做的，他們都很孝順可他們是否讓父母對自己滿意了？還告訴他們哪怕自己一道題不會至少你自己做了，你知道自己哪里不會了也比抄作業(yè)要強上一白倍。并讓他們相信再差的孩子老師也不會放棄。通過這些話我和他們拉近距離，在他們心目中有一個和我平等的關系。其中有些孩子哭了，哭得很傷心，他們再給我的小紙條里說他們不會讓我失望，他們很愛自己的家人，從今以后要好好學數(shù)學，并告訴我這節(jié)課他們學會了誠實，學會了不炒作業(yè)。抄作業(yè)的孩子下課后很快重新寫了一份作業(yè)交給我，作業(yè)做錯的同學也很快更正了做題讓我看。
我不得不承認我被感動的一塌糊涂。他們都是聰明善良單純的孩子，作為他們的老師，應該循循善誘，因材施教，做一個理解孩子，讓孩子敬佩的好老師。那堂課我最大的收獲是溝通無論在老師和孩子之間還是在任何人之間都是尤為重要的，當你懂得并掌握了溝通要領，用最真誠的心去與他人溝通，一切的矛盾，誤會和問題都會找到解決的方法。
除了數(shù)學課，還有藝術課。不得不說興趣是最好的老師。孩子們都很喜歡藝術課，對這門課充滿熱情。折紙課會讓先折完的孩子去教那些不會折的孩子，課堂互動很活躍，同時也助長了孩子們之間的互幫互助精神并增進了孩子們的感情。音樂課和舞蹈課他們都學的很認真。只要感興趣，即使他們之前沒有接觸過，他們也會學的很快。所以說從孩子們的身上我也深刻體會到培養(yǎng)自己的興趣的重要性。
十五天的支教在上課六天之后終于有半天的休息時間。
然而孩子們卻都說愿意來學校讓我給他們補數(shù)學。我讓他們交給我小紙條，寫上對于數(shù)學課的建議和想在數(shù)學課上學到的東西以及自己數(shù)學的缺陷。這樣就形成的一個顯而易見的授課思路，我可以針對他們的不足之處和感興趣之處來授課，會大大提高課堂效率。
只有自己親自當了老師，才能體會到老師的那份含辛茹苦，老師對學生那份深深的愛以及一曲耐人回味的師生情。
在剩下的七天時間里，我下定決心一定要就自己最大的努力把孩子們的數(shù)學成績提上去。當然，讓人悲喜交加的家訪也開始了。我們家訪的主要目的是了解當?shù)氐慕逃隣顩r和經濟狀況，以撰寫一份調查報告。為了不讓孩子們有壓力，我們家訪的對象是隨機抽取的，與學習成績是沒有關系的。每天都會家訪34家。每次去家訪都被家長的熱情所感染，天下父母對孩子的感情都是一樣的，沒有一個不是望子成龍的。
他們對孩子的學習狀況很是關心，并很感謝我們的義務支教，對我們的實踐活動很是滿意。同時，我們也從家長那里了解到二墩小學依然有很多的民辦教師，由于他們學歷不高，沒有受過嚴格的教師培訓，所以對孩子們的教育當然也就模棱兩可，以至于孩子們的數(shù)學成績如此不盡人意。另我欣慰的是孩子們都有一個求知若渴的心。家訪完之后，孩子們主動提出要和我們一起回學校，讓我給他們補習數(shù)學?？吹剿麄冞@么懂事，我作為他們的老師，怎么能不陪他們一起努力呢？傍晚和他們一起騎著車去學校。一路上，夕陽的余光灑在了我們的笑聲中，化成了一地的溫暖。路邊的向日葵開的正絢爛，此刻的我多么希望時間就這樣停滯不前，讓我盡情的享受孩子們帶給我的天真和爛漫?；氐綄W校，吃完晚飯，就回到教室給他們補習功課，他們沒有讓我失望，都很認真的學著。做完作業(yè)才發(fā)現(xiàn)天已經很黑了，為他們的安全考慮，我們五個老師分頭送他們回家。這時的我早已經疲倦不堪了。
照例第二天去家訪。由于太過勞累，家訪回來就病倒了，重感冒來襲，病魔無情地折磨著我的身體。嗓子早已沙啞到不能大聲說話。即使這樣，依然按時給他們上課，把因為生病所落下來的科目給補上。一直以為我是個超人，一定會在十五天的時間里把他們的數(shù)學成績提高一大截，結果總是力不從心，終究沒有抵抗得過討厭病魔。只能取消每天晚上以及早上的補習。這一刻的我，徹底理解了老師這個職位每位老師都不失對孩子們的愛，就因為這份濃濃的愛，他們才會無論自己有多累，也會盡全力幫助他們。這種愛不僅僅局限于為了孩子們的教科書而去賣廢品的小學校長，它存在于任何一個老師的內心。雖然我僅僅是他們十五天的老師，但這種感情也滿滿的充斥著我的內心。
經歷了一天天的精疲力盡，忍受了一天天病魔所帶來的痛苦，支教就要接近尾聲了。最后我們的支教以文藝匯演的形式拉上最后的帷幕。我們請來了每位孩子的家長，將這些天授予孩子們的知識一一呈現(xiàn)，也算是給學校給老師給家長的一個很好的證明，告訴他們我們所做的這一切是有意義的，是值得的。細雨蒙蒙，該是上天也被我們不舍的心情所觸動吧！伴隨著我們哼唱的隊友專門為這次支教所寫的隊歌《為愛出發(fā)》我們默默地離開了，望著空曠的校園，細數(shù)每一份感動，每一份收獲，我幸福的笑了。
這篇實踐報告摻雜了很多感性的內容，我努力的想把它寫成一份簡單明了的報告，但是總會被支教過程中的感動所吸引，很想把它寫出來，還請老師原諒。
總結這一次實踐活動的收獲，我身為支教團隊的一員，經歷了這些之后，覺得團隊合作最重要的東西是團結，這是讓這個團隊更加強大的基礎。再有就是做一件事情的時候即時的開小會發(fā)現(xiàn)問題，討論并解決問題，這是這次活動順利運行的必要保證。同時，我也學會了獨立生活。孩子們也教會我很所東西。我開始珍惜我所擁有的一切，他們求知若渴的眼神告訴我，一定要努力奮斗，不管遇到多大的坎坷。和隊友們一起同甘共苦十五天之后，我也交到了這一輩子最難得的朋友。我發(fā)現(xiàn)了自己存在的價值，我收獲了無數(shù)的快樂和感動。人與人之間只有用心溝通，才會有意想不到的收獲雖然支教活動已經結束了，但是我還是要將這份愛心傳遞下去，下次暑假要是有機會，我還是會選擇去支教，對，就這樣。
暑期支教活動倡議書篇四
全校青年學生:
驕陽燦爛吹響實踐號角，熱情似火點燃魅力青春。彈指一揮間，我校大學生暑期社會實踐活動已經走過二十多個春秋，二十余年的社會實踐生動地告訴我們：參加社會實踐，對于大學生了解國情、了解社會、增長才干、奉獻社會、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格發(fā)揮了重大作用，在促進大學生樹立崇高理想、堅定信念、增強歷史使命感和社會責任感等方面意義重大。在社會實踐工作組的得力組織和廣大師生的密切配合下，我校連續(xù)20年來被中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國學聯(lián)授予全國暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進單位。
值此2012年大學生暑期社會實踐活動開始之際，校團委向全校青年學生發(fā)出倡議：
積極投身社會實踐，爭做理想信念堅定的新一代。要以紀念中國共產主義青年團建立90周年為契機，在實踐中學團史、知團情，爭做“四有”新人，進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。通過廣泛參與政策宣講、科技興農、環(huán)保宣傳、關愛弱勢群體教育幫扶等活動，傳頌人間真情，展示時代精神，到祖國和人民最需要的地方去奉獻青春，建功立業(yè)，以優(yōu)異的成績迎接黨的召開。
積極投身社會實踐，爭做傳播文明新風的新一代。要大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，奉獻愛心、服務社會，在實踐中了解國情，在實踐中增長才干，在實踐中錘煉本領，在實踐中破除陋習，傳播文明，為服務新農村建設、支援中原經濟區(qū)建設、構建社會主義和諧社會做出新的更大的貢獻。
為了讓孩子們從課本中走出來，融入到社會中去，參與健康向上的實踐活動，度過一個“安全、健康、實踐、成長”的假期，我班家委會特倡議全班同學積極暑期實踐營活動，活動內容如下：
一、活動主題：熱愛生命 ?珍惜生活 ?學生生存
二、活動時間：xx年7月—8月
三、活動對象：二（6）班全體學生
四、活動分組情況：以學號為序分為五組
1、開展學生回村居（社區(qū)）報到實踐活動。各小組在暑假期間，可以要求組員攜帶《椒江區(qū)實驗小學學生假期行為習慣評定表》，到村（居）委會報到并參加社會實踐活動，爭取為當?shù)刈鲆患嵤?、好事。在實踐活動結束后，請社區(qū)人員對學生參與社會實踐活動的表現(xiàn)情況進行反饋。
2、開展暑期安全自護行動。積極宣傳安全教育與安全防范工作，鼓勵學生通過學習，掌握各種安全自護自救常識。
3、開展“暑期網絡家園”青少年文明上網主題活動。教育學生自覺遵守有關法規(guī)，嚴于律己，不進網吧。
4、開展結對幫扶活動。組織同學進福利院、孤寡老人、殘疾兒童以及貧困家庭學生等弱勢群體結對，向他們發(fā)放愛心聯(lián)系卡，盡己所能幫助他們解決生活、學習中的實際困難，并通過精彩的文藝表演給他們帶去歡笑，使他們都能深切感受到社會大家庭的溫暖。
5、開展環(huán)境健康教育社會實踐活動。開展以節(jié)能減排、低碳生活為主題的宣傳活動；參與低碳節(jié)能減排的社會實踐調查活動，了解當前能源狀況和環(huán)境污染狀況；積極撰寫環(huán)境健康教育社會實踐活動中形成的小論文、小發(fā)明、小建議和小故事等。
面對即將開始的暑假，怎樣將這個假期安排得充實而有意義呢？在此，12機制2班倡議同學們積極參加社會實踐活動。在實踐中加強才干，奉獻社會，提高素質，實現(xiàn)身心全面發(fā)展,特此向同學們推薦以下方式以供參考：
一、打工。也許是許多同學的首選。天天生活在校園中，對社會的了解甚少。有人說社會豐富多彩，也有人說社會復雜多變。究竟是什么樣子呢？你不妨親身感受一下，相信你會受益非淺。
二、參加義務勞動或青年志愿者活動。社會需要更多的人無私的奉獻，作為當代學生、新時期的青年人更應該隨時伸出我們的雙手！為社會奉獻一片愛心！只要人人都獻出一片愛，世間將變成美好的人間！相信你的無私的奉獻一定會讓更多人幸福、快樂！
三、與書交心，提交讀書報告。"讀書破萬卷，下筆如有神"。讀書之樂，樂在所得。讀一本好書，如同飲一泓清泉，甘之若飴；讀一本好書，如同飲一杯醇酒，聞之欲醉；讀一本好書，如同與一個多年未見的好友傾心交談，快意平生；讀一本好書，如同聆聽一個長者的教誨，受益匪淺。在書中，每個人都能找到自己的位置，每個人都能有所得、有所收獲、有所感悟。利用假期研讀名著、專業(yè)書籍、專業(yè)論文、書評或讀書札記等。
四、了解社會發(fā)展及社會現(xiàn)象。走出校門、深入基層、深入群眾，在社會實踐活動中了解社會、認識國情，圍繞社會熱點話題進行考察，預測社會發(fā)展態(tài)勢。圍繞弱勢群體的保護、"三農問題"、個人稅收制度改革、城市社區(qū)文明建設、下崗工人再就業(yè)和生活等多方面開展實踐調查。
五、除此之外，你也可以去旅游。游覽名勝古跡，領略風土人情，了解一下我國的民族文化，豐富自己的見識。
總之，內容豐富多彩，形式多種多樣。希望你充分準備、認真實踐，在假期結束后把你的所見所聞寫出社會實踐報告，讓大家共同學習，相互交流。
在此，也要提醒大家：一定注意假期活動安全。最后，祝大家過一個快樂、充實、有意義的假期！
親愛的同學們：
大家好！
又是一個陽光燦爛的季節(jié)，又是一個熱情似火的七月！我代表河西學院酒泉社會實踐服務團向我院廣大同學發(fā)出倡議：讓我們牢記使命，堅定信念，積極投身社會實踐，砥礪品質，磨練意志，在受教育、長才干、做貢獻中報效祖國，服務人民，奉獻社會。
歷年來河西學院領導高度重視暑期社會實踐工作，倡導全院學生深入基層，不畏艱苦，勤于學習，甘于奉獻，深入農村，廣泛開展了教育衛(wèi)生、科技興農、企業(yè)幫扶等方面的志愿服務，為人民送去了關懷和深情厚意，送去了智慧的星火和知識的種子，對當?shù)剞r村經濟社會的健康、持續(xù)、快速發(fā)展做出了積極的貢獻，受到當?shù)馗刹咳罕姷臒崃覛g迎和高度評價。
今年是我國社會改革的.關鍵之年，我院將充分總結以往成功經驗，繼續(xù)以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞我國“十一五”發(fā)展規(guī)劃，積極動員組織廣大同學投身社會實踐的洪流，切實做出貢獻，增強高層次人才為建設社會主義新農村做貢獻的責任感和使命感，提高當代青年大學生的實踐能力，在服務社會的過程中升華自我，推動社會精神文明建設。
同學們，今年的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐工作已經全面啟動，讓我們牢記胡總書記勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻的囑托，高揚理想的風帆，滿懷赤誠，背起行囊，到艱苦的環(huán)境中磨練自己，在實際行動中豐富自己，不斷砥礪意志品格，努力開創(chuàng)我院社會實踐工作的新局面，在志愿服務的洪流中譜寫激越高亢的青春之歌！
來吧，讓我們一起前行！
2015年7月18日
親愛的同學們：
徑;是我們了解國情，服務社會的必由之路。為此，校團委向全體同學發(fā)出倡議：
一、投入社會大課堂。社會是個大熔爐，我們只有要深入社會，才能切身體驗社會的發(fā)展和社會的需要。各位同學可以選擇跟自己專業(yè)興趣相近的工作，使自己的專業(yè)知識在實際鍛煉中進一步加深，發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而加以修正、彌補，使自己更加適應社會競爭，更加能夠融入社會。
二、我們鼓勵廣大學生結合自身的實際情況，開展形式多樣的社會實踐志愿服務活動?；蚴峭ㄟ^真情和行動去關愛社會上的弱勢群體，奉獻愛心，或是立足于專業(yè)知識為農村、社區(qū)進行免費的家電維修……總之，同學們在實踐中鍛煉自己的同時，又可以服務于社會，得到人們的認可，體會到成功的滋味，希望我們的學生能盡自己的所能為社會貢獻份力量、奉獻份愛心，以展機電學子風采。
三、愉快度假但不放松學習。所謂“溫故而知新”，在開心度假的同時，不忘時常溫習功課，尤其是針對自己偏弱的環(huán)節(jié)，更應該利用暑假時間，認真鉆研，查漏補缺。同時，也可以挑選幾部好書來閱讀，豐富自己的課外知識，開闊視野，增長見識，過一個充實的有意義的暑假。
四、安全問題不容忽視。暑期天氣炎熱，大家應掌握基本的生理衛(wèi)生常識和相應的急救知識，為自己的生命安全負責。同時大家也要加強安全自衛(wèi)意識和法律意識，保持一定的警惕心理，保管好個人貴重財物，積極主動的維護自身利益;在實踐過程中，大家要注意自身言行舉止的得體，盡量避免與人爭執(zhí)，采取克制忍讓的態(tài)度，以免引法不必要的麻煩。
機電的莘莘學子，行動起來吧!在實踐中鍛煉自我，在實踐中品味青春，讓我們用勤勞的雙手開創(chuàng)我們美好的明天!讓我們在在社會的熔爐中，彈奏一個鏗鏘的音符，譜寫一曲美妙的青春樂章!
不說臟話，不隨地吐痰;不亂扔亂倒垃圾，不亂寫、亂畫、亂張貼。節(jié)約能源、保護環(huán)境，做到“節(jié)省一度電、開低一度空調、節(jié)約一滴水”。進一步增強自我保護意識和安全防范能力，確保自身的生命和財產安全。
八、 安全健康我快樂。
注意飲食衛(wèi)生，注意防觸電、防火災、防雷擊，嚴禁下河游泳。乘坐交通工具時注意安全，嚴格遵守交通規(guī)則，確保自身的生命和財產安全。
祝同學們過一個有意、安全、快樂、富有收獲的暑假!
親愛的同學們：
2011的暑假在跟大家招手了！同學們結束了緊張的學習，迎來了輕松休閑的時間。在這近兩個月的假日時光里，我們可以有充裕的時間做自己喜歡的事：讀書、旅行、與同學相約活動，盡情享受假日的輕松和快樂；我們可以走進社會，投入到豐富多彩的社會實踐活動中，學知識，長技能；我們可以投入到大自然的懷抱，聞一聞花香，看一看高山的雄偉，在探索大自然的奧秘中學會愛護自然，與自然結為好朋友。
為使暑假過得更有意義，學校大隊部特發(fā)出倡議——安全相隨 好書相伴 快樂度假！ 讓我們過一個安全的暑假吧！暑假天氣炎熱，但絕不能到池塘、水庫、河邊等處私自玩耍洗澡。溺水身亡的事件時有發(fā)生，這一點每一位同學必須要引起高度重視；注意飲食衛(wèi)生。夏季天氣炎熱，有些同學在經過劇烈運動后會馬上飲用冰水，這樣是不衛(wèi)生的。同時夏季食物變質速度很快，切忌食用發(fā)霉、發(fā)酸、變餿、變質、過期的食物，以防食物中毒；夏季雷雨天和臺風天較多，應做好防雷防臺措施，若正在家，請拔掉插頭，關上電源，關好門窗；若正在外面，則千萬不能到大樹下躲雨，應及時找個安全地方避雨。外出必須征得家長同意或由家長陪同，并注意交通安全，遵守交通規(guī)則。過馬路走人行橫道。愿大家時刻與安全相隨！
的暑假吧！讀一本有意義的書，讓好書伴著我們渡過一個快樂的暑假生活，使讓我們的知識更豐富，讓我們的本領更強大，令我們的視野更開闊！9月份，第二屆“好書伴我成長”的讀書活動即將展開，為了讓此次活動能收獲更多，學校大隊部決定在暑假里安排一顆“暑假閱讀章”的考核，這顆章也是作為下學期的第一顆章，一年級的同學（下學期為二年級）積極準備“講故事”比賽，爭做一名優(yōu)秀的故事大王；二至五年級的同學（下學期為三至六年級）準備“我心中的好書”讀后感受撰寫。愿大家始終與好書相伴！
讓我們過一個快樂的暑假吧！在近兩個月的假期里，希望每一位同學每一天都過得快快樂樂的。每天都有計劃地安排，做作業(yè)、看好書、做家務，當然也應適當?shù)貖蕵?，讓家長陪大家外出走走，增長見識，而不是每天長時間地看電視、上網，這對自已的身體是極大的傷害！
最后，再次祝同學們的暑假安全、快樂、有意義!
蘭亭鎮(zhèn)校大隊部
2011年7月2日
友情提示：
1、閱讀書目由班主任確定范圍，學生自行選擇。
2、本倡議書請妥善保管，下學期報到上交給班主任。
3、后附暑假閱讀章考核表，暑期認真完成相關內容，下學期由班主任進行考核貼章。
親愛的同學們：
暑假來臨，我們將暫別校園，回歸家庭，融入社會，享受成長過程中的另一番樂趣。面對即將開始的暑期生活，如何才能過得既充實而有意義呢?在此，xx市創(chuàng)建辦、xx市教育局聯(lián)合向全市中小學生發(fā)出倡議：讓我們大力響應正在全市開展的“爭做文明xx人”活動，積極參加“講文明 樹新風”暑期社會實踐活動，在學習、實踐中獲取知識，提升素質，度過一個文明、充實而有意義的假期。
一、向心中的榜樣學習。要做生活的有心人，積極汲取精神力量，豐富和強大自我內心世界。從身邊、網絡、電視、報紙上尋找榜樣，學英模、學先進、學身邊的“最美少年”，寫日記，寫心得，辨美丑，找差距，感悟人生，提升境界，陶冶心靈。
二、關注社會，從小事做起。我們肩負著建設祖國的重大責任，從小要有憂患意識。節(jié)約每一粒糧食、每一滴水、每一度電，發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。珍愛生命，愛護大自然，倡導綠色出行。保護環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，從形成低碳文明的生活方式做起。
三、爭做文明小使者。帶頭遵規(guī)守法、文明出行。不闖紅燈，不在路上追跑攆打。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫。言談高雅，舉止得體，維護公共秩序，自覺阻止不文明行為。發(fā)揚文明禮儀新風尚，爭做城市文明小使者，和家人一起共同爭創(chuàng)文明小使者家庭。
四、爭當“書香學生”?！白钍菚隳苤逻h”，暑假期間，我們要在老師的指導下，讀好書，誦經典，與智者對話，和偉人同行，開闊視野，增長才智，浸潤心靈。并形成撰寫讀書筆記、讀書心得的良好習慣，吮吸知識的養(yǎng)分，爭當“書香學生”。
五、爭當漢字書寫標兵。要通過規(guī)范漢字書寫訓練、收看漢字大賽的相關電視欄目，了解每個漢字背后的故事和傳說，了解它的特殊意義和深刻內涵，在規(guī)范漢字書寫過程中傳承博大精深的中國文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)豐富的精神內涵，爭當漢字書寫標兵。
六、爭當愛國好少年。利用暑期進行紅色之旅，接受革命傳統(tǒng)教育，參觀博物館、紀念館、主題廣場、愛國主義教育基地，了解革命歷史，感受革命先烈崇高理想和偉大精神。深刻認識祖國建設所取得的巨大成就，增強民族驕傲感和自豪感，樹立報效祖國的理想和信念，爭當愛國好少年。
同學們，讓我們行動起來，積極參與到“講文明、樹新風”暑期社會實踐活動中來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，做文明人，辦文明事，為建設美麗xx貢獻自己的一份力量!
xx市創(chuàng)建辦
xx市教育局
2015年8月
“讀萬卷書，行萬里路”。暑假期間，同學們大部分的時間都是留在家里。我們認為，此時此刻正是讀書的好時機。中華民族之所以為禮儀之邦，之所以為文明古國，今天又之所以能走向偉大復興，既來自于數(shù)千年來無數(shù)人民的偉大創(chuàng)造與實踐，也來自于我們的智慧，而我們的智慧則來自與我們熱愛學習、勤奮讀書、善于思考。
當前，對于我們多數(shù)家庭、多數(shù)人而言，將暑期的時光用在讀書學習等有意義的事情上，既有利于培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，也有利于對提高自己的文化素養(yǎng)，更重要的是通過讀書活動進一步促進與孩子的溝通和交流，提高家庭的文化氛圍。
然而平時，我們都全身心地投入到繁忙的學習及工作中，能靜下心來閱讀的時間并不多。。因此，我們倡議：讓我們在閑暇的假期里多讀書，讓好書來增長我們的見識，陶冶我們的情操，促進我們的成長，提升我們的境界，讓閱讀伴隨我們度過這難忘的假期。
開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。讓我們盡快行動起來，一起在家中多讀幾卷書吧！
暑期支教活動倡議書篇五
甲、乙雙方本著精誠合作、平等互利的原則，保證打工子弟學校的學生與同齡學生享有平等的受教育權的共同愿望。經雙方友好協(xié)商，就志愿者到學校進行支教合作事宜，達成如下協(xié)議，雙方保證共同遵守。
一、合作范圍。
合作地點：______________。
合作期限：___年___月___日至___年___月___日。
合作具體時間：每周二和周五14：20—16：00。
二，雙方權利與義務。
甲方的權利和義務：
1、甲方志愿者在乙方學校進行支教活動期間，應遵守國家的法律法規(guī)，自覺遵守乙方的規(guī)章制度，配合乙方管理人員的安排。
2、甲方需與乙方協(xié)商制定課程安排，乙方應盡量以甲方志愿者的課余時間為依據進行協(xié)調安排。
3、甲方有權要求乙方學校保證志愿者所承擔的相應課程的課時和班級基本不變。
5、如因特殊情況，甲方不能按時到乙方學校進行支教活動，需及時與乙方取得聯(lián)系，取消或調整此次課程安排。
6、除特殊情況外，甲方應該按時完成所承擔的教學任務，并保證教學質量。
7、甲方應在支教活動期間協(xié)助乙方學校維持良好的治安秩序及協(xié)助學校保障學生的人身財產安全。
9、甲方有權要求從乙方學校獲得所承擔班級的學生情況及基本課程安排等教學信息；
11、甲方可因節(jié)假日和期末考試安排暫停支教活動；
12、甲方承諾在支教期間內不進行危險性的非教學活動，如攀巖、涉水、探險等，如因此而造成任何安全意外，將不追究乙方責任。
13、甲方自行承擔由居住地前往支教點的往返交通等費用。
14、協(xié)議中未曾提到的`其他一切費用，由雙方就具體情況協(xié)商解決。
15、支教期間，甲方需有相關負責人與乙方負責人保持聯(lián)系，以保證支教活動的順利進行。
乙方的權利和義務：
1、由乙方負責提供教室及相關教學用具、必需品以及必要的協(xié)助；
4、乙方負責協(xié)助甲方（志愿者）維持支教活動的正常秩序；
5、乙方有義務保障維持良好的治安環(huán)境，并與甲方合作保障甲乙雙方在支教地點的人身財產安全，若甲方在支教期間進行危險性的非教學活動，如攀巖、涉水、探險等，造成安全意外的，由甲方志愿者自行負責。
7、乙方有義務對甲方的教學工作進行評價監(jiān)督和定期的反饋。
8、如因天氣原因及不可抗力因素阻礙活動進行，經雙方協(xié)商后可暫時中止活動；
12、乙方應配合甲方節(jié)假日、期末考試暫停支教的安排；
13、支教結束后，乙方根據甲方的支教表現(xiàn)，為甲方開具支教證明材料；
14、協(xié)議中未曾提到的其他一切費用，由雙方就具體情況協(xié)商解決。
15、支教期間，乙方需有專人與甲方相關負責人保持聯(lián)系，以保證支教活動的順利進行。
三、其它。
1、若甲乙雙方合作順利，有繼續(xù)合作的意向，甲方可將乙方作為相應的支教基地，并進行掛牌儀式。
2、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，均具有同等效力。由雙方各自妥善保存；
3、甲乙任何一方違約，對支教過程造成影響使支教活動無法正常繼續(xù)的，另一方可終止合作。
4、本協(xié)議中未盡事宜，雙方可以協(xié)商解決，并另行簽定補充協(xié)議；
5、本協(xié)議自簽定之日起生效，雙方均不得擅自修改或撕毀。
6、協(xié)會對本協(xié)議有最終解釋權。
甲方：______________乙方：______________。
日期：______________日期：______________
暑期支教活動倡議書篇六
尊敬的領導：
您好！
春天是一個充滿希望的季節(jié)，在這萬物復蘇的季節(jié)里，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習”！50年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。聽到“雷鋒”這個名字，人們心中總會油然而生一股敬佩之情。對每一名中學生來說，秉承和弘揚雷鋒的精神，為和諧校園的建設付諸努力是不容推卸的神圣使命。在3月5日與3月8日這兩個不同尋常的日子即將到來之際，為了弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神之花開遍校園的每個角落，繼承尊師敬老的傳統(tǒng)美德，團委會鄭重向全體同學發(fā)出倡議：
1、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風。從身邊做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。
2、學習雷鋒渴求知識、發(fā)憤學習的“釘子”精神，自覺培養(yǎng)勤奮好學、刻苦鉆研的學習態(tài)度。
3、愛護公共財物，維護環(huán)境衛(wèi)生，樹立“校園是我家”的主人翁意識，人人爭做校園衛(wèi)士。
4、尊敬師長，團結同學，熱心幫助每一位需要幫助的同學，友愛互助，創(chuàng)造和諧融洽的學習氛圍。
5、3月8日是國際勞動婦女節(jié)，希望同學們開展感恩活動，感謝老師，感激父母。
同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，積極參與到學雷鋒活動中去，讓雷鋒精神世代傳承！
暑期支教活動倡議書篇七
為了讓孩子們從課本中走出來，融入到社會中去，參與健康向上的實踐活動，度過一個“安全、健康、實踐、成長”的假期，我班家委會特倡議全班同學積極暑期實踐營活動，活動內容如下：
一、活動主題：熱愛生命珍惜生活學生生存。
二、活動時間：xx年7月—8月。
三、活動對象：二(6)班全體學生。
四、活動分組情況：以學號為序分為五組。
2、開展暑期安全自護行動。積極宣傳安全教育與安全防范工作，鼓勵學生通過學習，掌握各種安全自護自救常識。
3、開展“暑期網絡家園”青少年文明上網主題活動。教育學生自覺遵守有關法規(guī)，嚴于律己，不進網吧。
4、開展結對幫扶活動。組織同學進福利院、孤寡老人、殘疾兒童以及貧困家庭學生等弱勢群體結對，向他們發(fā)放愛心聯(lián)系卡，盡己所能幫助他們解決生活、學習中的實際困難，并通過精彩的文藝表演給他們帶去歡笑，使他們都能深切感受到社會大家庭的溫暖。
5、開展環(huán)境健康教育社會實踐活動。開展以節(jié)能減排、低碳生活為主題的宣傳活動；參與低碳節(jié)能減排的社會實踐調查活動，了解當前能源狀況和環(huán)境污染狀況；積極撰寫環(huán)境健康教育社會實踐活動中形成的小論文、小發(fā)明、小建議和小故事等。
六、活動要求。
1、各小組可自行組織實踐活動，也可聯(lián)合其他小組共同組織；
2、活動期間，請做好信息的報道和照片等資料記錄工作。
暑期支教活動倡議書篇八
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
時間過得飛快，轉瞬之間，一個炎炎夏日又到來了。每年這個時候，是發(fā)生溺水事故的高峰期，奪走了無數(shù)青少年的生命?？粗矍暗摹斗滥缢范唐?，我的心中充滿了深深的感嘆。
看完《防溺水》視頻，我不禁感慨萬千。這一個個孩子多么可憐!他們的父母多么悲痛啊!聯(lián)想到我自己，雖然我肯定不會和同學結伴去游泳，但學會一些自救，救人的方法也是很重要的。
如果不慎落入水中，首先，一定要調整好心態(tài)，不能手足無措的掙扎，這只能導致自己耗盡力氣快速沉入水底。此時，正確的方法應是仰起身體，至少讓鼻子和嘴浮出水面并用它們相互配合呼氣，吸氣，直到飄到岸邊或有人來救援。
當然，學會救人也很重要。在大人或用粗木條，泡沫板，長竹竿，長繩子等物體的幫助下把人救出后，一定要及時撥打“120”，并清理溺水者口中的雜草，保證其呼吸通暢。如果對方已沒有呼吸，一定要及時使用胸外心臟按壓加人工呼吸的方法進行施救，并堅持到專業(yè)醫(yī)護人員前來救援才能停下來。
人的生命只有一次，不能重新來過，我們一定要牢記這些血的教訓，學會珍愛生命，讓生命的花朵能夠絢麗的綻開。
暑期支教活動倡議書篇九
xx年年是一個特殊的年份，因為它既是中國改革開放三十周年，又是中國的奧運年。而xx年年的暑假于我來說也是一個特殊的暑假，因為在這個假期，我有幸成為一名志愿者參加了主題為“新農村，新xx，新奧運”的大學生支農支教活動。十幾天的時間，不長，卻足夠我回憶很久很久。
xx年年x月x日上午，我與二十二名來自不同高校的大學生志愿者從西安出發(fā)，于當日下午到達xx省洛南縣麻坪鎮(zhèn)合興村（另有三名大學生志愿者作為此次活動的協(xié)作者已于x月x日到達）。大學生支農創(chuàng)業(yè)中心主任即此次活動的負責人馬永紅接待了我們，并且組織了為期一天的培訓工作，向我們介紹了活動村莊的概況和支農支教活動中的注意事項以及活動的方式方法。不能不說，這里條件很艱苦，熱無電扇，冷無暖氣，沒有自來水，村民喝水用水得去井里擔，有時候甚至用雨水。村中僅有一個小賣部，供應油鹽醬醋等基本生活用品，而衣服、農具等稍貴的生活及生產用品還得翻山越嶺去另一相鄰鎮(zhèn)政府所在的街道上購買。年齡小的孩子在合興村和農興村共用的小學里上課，年齡稍大的小孩就得翻山到另一所小學上課。城市突飛猛進的現(xiàn)代化，其他農村翻天覆地的變化，目睹這里的一切，我才真正看到了城市與農村、農村與農村之間的差距。值得欣慰的是，越來越多的大學生以及有志青年加入了支農支教隊伍，越來越多的人在關心關注著農村的發(fā)展，我們已經是第三批來這里進行支農支教的大學生志愿者了。按照組織上的規(guī)定，我們與農民同吃同住，并且吃飯住宿都付費，另外不接受任何的吃飯邀請和饋贈，不拿群眾一針一線，不給農民增添任何負擔。因此，我們的活動受到了農民的支持和擁護。
xx年年x月x日一早，志愿者組成三個小分隊分別赴合興村、農興村和槐坪村開展支農支教活動。
蔚藍的天，青青的山，來不及欣賞這里的風景，我與八位隊友踏著被洪水沖壞的路和橋，唱著支農歌曲走向槐坪村。村里的兩名志愿者（一位和我們差不多大的.女生和一位即將升入高三的男生）以本次活動當?shù)貐f(xié)作者的身份迎接了我們。在他倆的幫助下，我們聯(lián)系好了住戶。在住戶家放好行李后，我們先后拜訪了村支書和村長，然后商討計劃活動內容。由于支教是我們隊此次活動的重點，所以我們首先要解決上課地點的問題。在村民的支持下，我們最終將xx小學作為上課地點?；逼捍逍W很小，破舊的兩間教室，坑坑洼洼的操場。聽小孩說，學校只有兩名教師，只教語文和數(shù)學，只有三年級以下的學生在這個學校上課，而三年級以上的學生必須每天翻山越嶺到村外的孤山小學上課。解決好上課地點問題后，我和隊友便開始了招生工作。小孩子們都很積極地報名，家長也十分支持?？吹侥切┘冋娴男δ?，聽著村民質樸的問候，我和隊友下定決心一定要盡自己最大的努力做好本次活動。
我們的活動內容包括支教、調研、支農、文藝四個部分。其中以支教和調研為主，文藝是指要為活動后期的聯(lián)歡晚會做準備，劃分到支教當中，調研的主題是“新農村新xx新奧運”，支農就是幫助農民干一些力所能及的農活，開辦農民夜校，我們將支農與調研相結合，因此，我們隊又分成了支教組和調研組，支教組五人，調研組四人。我是支教組負責人，負責寫支教計劃，分配每天的支教任務，寫每天的支教總結。我們確定了七天的支教時間，并制定了課程表，開設了語文、數(shù)學、英語、音樂、美術、體育、趣味地理、歷史故事、德育、奧運專題等課程。由于報名的學生小學一年級至初中二年級的都有，所以我們將學生按其就讀年級分成大小兩個班，其中大班為小學三年級以下的學生，小班為三年級及三年級以上的學生，考慮到有好幾個初中生，我們又將學校的辦公室設成臨時教室，如果初中生有需要可以隨時讓我們的支教人員在辦公室對其進行單獨教學。
暑期支教活動倡議書篇十
親愛的`同學們:。
快樂的暑假生活即將開始,怎樣將這個假期安排得充實而有意義呢?在此,xxxx小學大隊部倡議大家積極參加社會實踐活動.現(xiàn)向各年段推薦以下方式,請各班予以認真落實.
(一)閱讀紅色經典,撰寫心得體會。
參與對象:五(a)、五(b)。
活動形式。
1.閱讀“雙百人物”經典故事,結合自身實際,撰寫心得體會(電子稿)并上傳校園網“學生日記”欄目.
2.新學期初大隊部將評選“佳作美文”若干篇.
(二)“節(jié)電我能行、環(huán)保我參與”金點子征集活動。
參與對象:三、四年級全體學生。
活動形式。
1.綠色上網,學習科學用電、節(jié)約用電知識.從我做起,從小事做起,倡導家人參與節(jié)電行動.
2.倡導低碳生活,關注綠色環(huán)保,和家人討論,提出家庭或校園“節(jié)電、環(huán)保”的金點子,填寫金點子征集表.
3.開學初班主任擇優(yōu)將征集表上交大隊部參與金點子評選活動.
(三)感恩伴我成長。
1.感恩父母,我會做家務。
參與對象:一二年級全體學生。
活動形式:做家庭的小主人,擔當家務,體會家長的辛勞.選擇一項或幾項自己力所能及的家務,假期兩個月持續(xù)性地開展孝敬體驗活動,敬老尊老,學會感恩.由家長填寫反饋表,學期初班主任擇優(yōu)上交大隊部參與“xxxx小學小孝星”評選活動.
參與對象:五年級全體學生。
活動形式:做一次行政村(社區(qū))小志愿者,服務他人,助殘敬老,奉獻自我.開展樓道保潔、清除牛皮癬等義務勞動和宣傳.積極參與校外場所各類文體活動,做奉獻快樂、勇于擔當?shù)膶W生.學生填寫“學生進社區(qū)”表格(附帶社區(qū)印章),并拍下自己義工勞動的瞬間,參與大隊部“我是社區(qū)小義工”優(yōu)秀攝影作品評選活動.
暑期支教活動倡議書篇十一
尊敬的廣大市民朋友：
“書籍是人類進步的階梯”。讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。為倡導全人類加強閱讀，19xx年，聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”。每年的“世界讀書日”這一天，中央領導都要到相關部門調研走訪，在全社會倡導“多讀書、讀好書”的文明風尚。
我市有著良好的讀書學習風氣，早在上個世紀80年代初就倡導全民讀書，自20xx年以來，我市學習型城市建設理論與實踐的雙重探索為市民讀書學習豐富了內容，創(chuàng)造了條件，推動了城市文明建設。市委、市政府高度重視市民的讀書學習，相關部門經常組織形式多樣的讀書指導推廣活動。當前，我市已站在新的歷史起點上，更應當把全民讀書活動推向一個新高度，在全市營造“多讀書，讀好書”的氛圍，進一步提升市民素質，加強學習型黨組織建設，深化學習型城市建設，推進全域城市化建設，促進我市經濟、社會、文化全面發(fā)展。為此，在第15個世界讀書日到來之際，我們向全體市民發(fā)出讀書倡議：
一、全體市民立即行動起來，讀好書，善讀書，養(yǎng)成讀書的習慣，讓讀書成為繼陽光、空氣和水之后的“第四元素”，積極打造學習型人生。從“世界讀書日”這一天開始，讓我們共同享受讀書的快樂。這一天，請走進圖書館，走進書店，親近閱讀，親近圖書；這一天，請送一本書給你的親人；這一天讓我們靜下心來與這位高尚的朋友——書對話。
二、全市各個家庭應注重培育書香氣，發(fā)揚崇文重教、詩書傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)。家庭是社會的細胞，只有家家散發(fā)著書香氣，城市才能處處飄著書香味?！澳赣H的素質決定著民族的素質”，父親的素質影響著子女的一生，書香家庭從每一位家長讀書開始，每一位父親、母親力爭成為學習型的父親、母親。
三、黨員干部特別是領導同志要做讀書學習的表率，把讀書學習做為開拓局面創(chuàng)新工作的突破口，既要抓好自身的讀書學習，又要帶動本地區(qū)、本單位、本部門的讀書學習，下苦功夫、細功夫、真功夫，做到博學、審問、慎思、明辨、篤行，讓工作干得更出色。
四、各區(qū)市縣、各部門、各團體以及各高校、中小學應以“世界讀書日”、“市民讀書月”為契機，搞好讀書學習活動，并以各種方式關心幫助農民工、殘障人士等弱勢群體的讀書學習。通過讀書征文、知識競賽、讀書講座、研討會等形式，促進全民閱讀的廣泛、深入、持久開展。
五、新聞媒體開設讀書專題專欄，大力宣傳推介各類好書，開展讀者閱讀情況調查，報道各方面讀書活動的典型經驗和做法，加強市民讀書引導，營造全民讀書的文明風尚。
腹有詩書氣自華。市民朋友們，開卷有益，益己、益人、益民族；讀書有利，利民、利國、利天下。讀書是一種精神，一種力量，更是一種責任，一種使命，讀書促學習、促創(chuàng)新、促和諧、促發(fā)展。讓我們立即行動起來，快樂讀書吧！
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暑期支教活動倡議書篇十二
伴隨著一句“xx，奉獻，不悔，我們一直在前行?！睘槠谝恢艿膞x之行-三下鄉(xiāng)暑期實踐活動，圓滿畫上了句號，盡管有不舍，會有笑，會有哭，會有酸甜苦辣，但青春炫五這支陽光，活力的服務隊從未停止前行過，我們，科五，我們，青春炫五，我們一起走到，我們一起奉獻青春，傳遞正能量。
帶著一份好奇，一份期待，一種親切的感情，我們準時于7月13號下午到達了xx中學。舟車勞頓，我們開始在校長的安排下，打掃宿舍，我們住的是學生宿舍，剛進宿舍，一股莫名的味道撲鼻而來，原來是垃圾的味道，繼而映入眼簾的是雜亂的床鋪，到處都擺放著學生的生活用品，對于女生來說條件自然艱苦，對于自己，作為班長與生委，作為男生，我不能表現(xiàn)出對條件的不滿，而是鼓勵大家去收拾，入住，于是很快大家進入到了大掃除的狀態(tài)中，搞定之后，大家稍事休息后，我們去帶大家吃xx第一餐，第一餐雖然不豐盛，但大家吃的很開心，很滿足。之后大家去了集市的超市采購一些日常用品，熟悉一下當?shù)氐娘L土人情，為之后的三下鄉(xiāng)活動的有序進行奠定了基礎。在到達xx的第一晚，由于宿舍沒有通上電，沒有熱水，同學們只得硬著頭皮洗了也許人生中的第一次冷水澡，條件艱苦，我們在適應，雖然第一晚上有過失眠，有過些許的抱怨，但這一切都隨著第二天的開營煙消云散，我們一早起來，后勤組為大家煮飯，很簡單，可能大家一開始不太適應，但更多的是理解，之后支教組的同學在期待中迎來了一個又一個學生，看到他們，大家好開心，好開心，懷著新奇，就這樣，愉快的開始了下鄉(xiāng)第一天的精彩歷程，課堂上的破冰之旅，后勤組的默默付出，宣調組的給力宣傳與調研就這樣開始了。由于自己在后勤組，每天都要在早上六點起床為大家準備早餐以及一天的食材的采購，一開始，由于估計上的問題，不能很好地把握大家的三餐的量，不過在后來大家的慢慢熟悉中，后勤組做到了大家三餐的充分保證，其中也發(fā)現(xiàn)了許多深藏不露的廚神級人物，有女神瓊昭，師姐曉敏，默默付出，從不喊累的阿梅，正是因為有了她們的默默付出，大家的后勤有了保障，大家工作起來也有了干勁，感謝后勤組的起早貪黑，一直的默默付出，你們棒棒噠。身為后勤組的一員，也許我們的工作看起來不怎么起眼，但相信，一切終歸有意義，我們不悔，記得我說過，你們好我就好，我希望大家每天都吃飽，工作愉快，后勤有保障，那么后勤組的工作就有意義，唯一有點遺憾的事，后勤組可能不能很多的，幾乎不能接觸到學生，因此少了與同學的交流，少了許多機會，這點有點遺憾，希望下次有機會自己可以真正的站到講臺上，為孩子們帶去自己的知識，帶去希望。至于接下來的幾天，每天后勤組，支教組，宣調組晚上都會開會，總結分享一些趣事，然后安排次日的工作安排，每天很充實，和孩子們在意的日子很快很美好，記得有一次去客串了支教組的一節(jié)手語課與辯論課，從課堂上我看到了同學們的熱情與對知識的追求，看到了自己的當初的影子，有會生發(fā)一些感慨，最后在離別的那一刻，真的很不舍。由于臺風威馬遜的侵襲，我們的行程不得不改變，提前走，那天下午，7月19，多么希望時間靜止，那天有太多的感動，太多的不舍，在聽到我們要走的消息后，有部分學生趕來送我們，這一切，純屬自發(fā)，源于心底，我們好感動，知道嗎，孩子們，老師那刻真的好幸福，心里有淚有笑，等到上車之后表達的淋漓盡致，我們其實比你們更不舍，但時間不會靜止，我們終須離別，離別時為了再見面，再見面，我們希望你們變得更好，更優(yōu)秀，別了，xx，別了，可愛的你們，耳邊又傳來“xx，奉獻，不悔，我們一直在前行?！钡穆曇?。
xx，青春炫五，孩子們，那些天，我們最終一起走過，致我們終將不悔的xx之行。
暑期支教活動倡議書篇十三
本文是由范文工作室上傳的：201x年暑期讀書活動倡議書。您可以通過本文底部的“下載”來下載本文的文檔。
“讀萬卷書，行萬里路”。暑假期間，同學們大部分的時間都是留在家里。我們認為，此時此刻正是讀書的好時機。中華民族之所以為禮儀之邦，之所以為文明古國，今天又之所以能走向偉大復興，既來自于數(shù)千年來無數(shù)人民的偉大創(chuàng)造與實踐，也來自于我們的智慧，而我們的智慧則來自與我們熱愛學習、勤奮讀書、善于思考。
當前，對于我們多數(shù)家庭、多數(shù)人而言，將暑期的時光用在讀書學習等有意義的事情上，既有利于培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，也有利于對提高自己的文化素養(yǎng)，更重要的是通過讀書活動進一步促進與孩子的溝通和交流，提高家庭的文化氛圍。
然而平時，我們都全身心地投入到繁忙的學習及工作中，能靜下心來閱讀的時間并不多。。因此，我們倡議：讓我們在閑暇的.假***期里多讀書，讓好書來增長我們的見識，陶冶我們的情操，促進我們的成長，提升我們的境界，讓閱讀伴隨我們度過這難忘的假期。
開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。讓我們盡快行動起來，一起在家中多讀幾卷書吧！
暑期支教活動倡議書篇十四
為期五天的支教活動,感觸頗多,首先非常感謝xx鎮(zhèn)領導對我們支教活動的大力支持和學校老師的積極配合,才使提前的計劃沒被打亂.
短暫的開學典禮之后就是正式的上課,由于在小黃卡的激勵下,孩子們踴躍發(fā)言,楊老師的感恩課堂不僅教會了學生,也讓我的思緒回到了小時候,隨著年齡的增長和父母的交流越來越少,在異地求學的我別說對父母盡孝心,就連時常給家人打個電話都已經成為奢侈.于是想放假的時候幫媽媽干些家務,可是好像理想和現(xiàn)實之間總有差距.但我想以后不在父母身邊的日子,能時常打電話報報平安,多多溝通也是好的.可能感恩的課堂是我們一生都要去學習.去實踐的.第二天的停電使我們不得不打亂原先的計劃,最后烈日炎炎下的活動,雖然我們的臉曬得通紅,但是收獲的快樂多過付出的努力,且收獲頗豐。第三天就是校長和陶老師的道德講堂還有陳老師生動有趣的英語課，還有一系列的素質教育，打球、下棋、踢毽子、看書、玩彈珠孩子們總是充滿精力。第四天也是安排的井然有序，課堂秩序一天比一天好，也許是學生理解了我們的辛苦，和我們產生了感情，也許是我們在管理學生上能力的一次提高，但是不管怎樣，我相信我們的這次活動，收獲的不僅是那些可愛的學生，還有我們這些小老師。第五天也是最后一天，可能我們心里更多的是不舍，但是計劃照常進行，洪老師的奧妙科學引起了學生的極大興趣，曾老師的手工剪紙激發(fā)了學生的積極性，最后的總結大會我們以一首最好的未來結束。這就是充實的五天，謝謝食堂阿姨做的美味飯菜和熱情的門衛(wèi)叔叔，我們的到來給你們帶來了太多麻煩，而且?guī)Ыo學生的知識有限，但是對于這些留守兒童，他們真的需要關愛，需要陪伴。
我是此次活動的宣傳人員，每天負責拍照片，發(fā)微博，做宣傳?？赡軟]和學生有太過深入的交流，但是每每翻看那些感動的瞬間或給別人介紹時心中油然而生自豪之感?？赡苄麄髡Z不突出，拍攝畫面不夠清晰，但是我們盡力做到更好，認真完成每項任務，每天都在進步。很榮幸有這樣的機會讓我去實踐，我也很驕傲成為一名志愿者.希望以后這樣的實踐活動不論大小都能認真完成。
暑期支教活動倡議書篇十五
全區(qū)廣大青少年及家長朋友：
溺水是造成青少年意外死亡的意外事故。天氣逐漸變熱，溺水又進入高發(fā)季，回看之前各地發(fā)生的溺水事件在很大程度上是有的同伴發(fā)生溺水后其他同伴不懂施救方法，盲目伸手救助而被拖入水中溺亡。事件的發(fā)生，給每名溺水學生的家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補的損失?？梢哉f，溺水事故的發(fā)生，教訓十分慘痛，應引起我們對孩子生命安全的高度重視。為進一步加強防溺水安全教育工作，預防溺水事故的發(fā)生，共青團xx區(qū)委、xx區(qū)教體局特向全區(qū)廣大青少年及家長朋友發(fā)出以下倡議：
孩子是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。家長一定要充分認識到這一點。您的一點疏忽，都有可能給家庭帶來沉重的傷害。因此，請你們一定要根據自己孩子的身心特點，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動之以情，讓孩子也能深刻認識到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發(fā)生。
良好的家庭教育是孩子健康成長的關鍵。安全教育關乎孩子的生命安全，孩子課余放假期間，請家長加強對孩子預防溺水的安全教育和監(jiān)護工作，提高孩子的自我保護意識。切實讓孩子做到“四不游泳”，即：
一是不要在無家長的帶領下私自下水游泳；
二是不擅自與同學結伴游泳、戲水；
三是注意安全警示，不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳；
四是不到不熟悉的水域游泳。
家長要嚴格教育學生不要到河邊、水溝、水渠、水塘等有水的地方玩?；蜥烎~（捕魚），以防不測，造成傷害。
如有條件家長可以教會孩子掌握游泳本領和溺水自救的能力，還要讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應立即大聲呼救，不能擅自盲目救助，要做到科學施救，不提倡未成年人下水營救溺水者，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時，要學會報警或者呼救大人求救，從岸上或船上施救應先確保自身安全，防止被拖帶入水。如發(fā)現(xiàn)有學生在水邊玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，請您能及時進行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。
尊敬的家長朋友，孩子的人身安全無小事。希望您教育孩子提高防止溺水的安全意識，切實做好孩子的安全監(jiān)護工作，廣大青少年要珍惜時光，努力學習，不斷提高自身各方面的素質，讓家校聯(lián)手，共同筑起孩子的安全屏障。
祝每個家庭合家歡樂，吉祥如意！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
暑期支教活動倡議書篇十六
廣外藝啟銘支教隊全體隊員穿著藍色的隊服，大家沒有空閑的手，都背著拉著我們廣外藝全體師生的愛心向上埔學校出發(fā)。坐上五個小時的車，抵達陸豐的車站;我們很幸運，到達陸豐車站后，還有校長主任專車載我們到上埔學校，我們一路順風，無風無雨。
到了上埔學校，馬主任幫我們一起張羅了我們的寢室，我們的寢室就是把課桌移走的課室，對于支教，我們不感到艱辛，反倒覺得很滿足。當晚學校的招待，我們吃香喝足了，就去準備我們接下來支教要用到的廚房用具等，最后返回上埔學校準備第二天的上課內容。第一個晚上，我是一點多才睡覺，把一切都準備好了之后才能放心睡覺，因為我是第二次來到這里支教，對于這里的環(huán)境有了了解，我跟隊員們都是很放心入睡的。
第二天六點左右就起床了，開始進行這一天的任務了。有的學生不到七點就已經來學校了，跟我們一起布置上課的課室，接著越來越多的學生到了，我們一起有序的打掃安排課室，學校很快由一片寂靜變得富有生機活力了。接下來就是班會課的開始，我們安排好了各班的班主任，所以由班主任先發(fā)言，隨后班里同學的自我介紹，接著就是我們老師的自我介紹了，通過介紹，我們先初步相互認識。班會結束，我們進行了心理互動活動和課外活動，通過游戲，讓我們進一步增強師生的相互認識。隨著活動的結束，我們早上的課程也隨之將要結束了。下午開始，就是正式上課了，我們老師，在每節(jié)課之前，我們都很充分認真的備好了每節(jié)課要講的內容，我們的課程安排有語文，數(shù)學，英語，信息技術，美術，心理，音樂，體育社團，跨文化。通過各方面提升孩子們的學習興趣，啟發(fā)他們的夢想，問問他們，并且一邊給他們建議，告訴他們，我們自己要擁有夢想，并且朝著夢想堅持努力奮斗，那樣我們才活得更有意義。阿·安·普羅克特也說過：“夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣”。在上課期間，我們每節(jié)課不但有上課的老師，還專門安排了沒有課沒有其他安排的老師負責默默地巡邏，還有負責拍照攝像的老師。學生們專心認真上課的樣子，我們歷歷在目，而且學生下課后有的依舊繼續(xù)學習，不懂的找老師輔導，學生們也很熱愛運動，在小操場打羽毛球，乒乓球，踢毽子，跳繩。
我除了作為孩子們的信息科技老師之外，因為我是懂得當?shù)胤窖缘?，所以我也光榮地成為調研組的一員，我發(fā)揮我當?shù)氐牡胤秸Z言，去采訪當?shù)氐目粘怖先撕土羰貎和粘怖先耸丘B(yǎng)育我們上一代人的風云人物，留守兒童更是祖國下一代的命根，我們兩者都不可忽視，我們作為大學生學有所成了，本應該回報社會，更應該多多關心老人和兒童，更應該走進農村多多慰問我們共同的爺爺奶奶和孩子們，這一次的三下鄉(xiāng)使我有更近距離接近他們我很幸福我很快樂。
隨著時間的流逝，我們的支教很快到了最后一天了，我們大家的心情都非常的不舍，學生們在幾天前得知我們很快就要離開了，有的學生還特地給我們煮糖水，作為感謝，我們非常的感動。散學典禮，一起展示學生這些天的學習成果和進步，有書畫展示，好聽的演唱，有趣的話劇等，結束后，我們還進行了集體大合照。最后一次放學了，學生們都不舍得回家，在那里跟老師擁抱聊天，期盼老師們下一次的到來，有的學生還由于不舍之情流淚了。學生不停的問我們明天幾點的車回去，我們只好告訴他們了。第二天，他們六點多就來到了學校，擔心錯過來送我們，我們又一次被感動了，我們收拾好東西，搬上車，我們依依不舍的擁抱，最后，隨著車的慢慢開動，我們雖然很瀟灑的揮手告別，但我們知道，我們心里卻還是有非常多的不舍。
后期感悟。
三下鄉(xiāng)我看到孩子們讀書熱情，是那種讀起書來臉上脖子上的靜脈血管都清晰暴露出來;調研中，我看到老人家滿臉滄桑，手上布滿歲月的痕跡，牙齒也沒剩下幾個了，他們盡管多委屈也要堅強生活的頑強生命力量。支教，讓我懂得每件事情都是需要準備的，而且機會是留給有準備的人的。支教過程，我們通過傳授知識，私下交談，讓學生們知道我們必須有夢，必須追夢的重要性。然而在我們這個團隊里面，讓我學習到了，一個團隊，首先要團結，這是必須的，然后就是各自盡其所能，一心一意為團隊做貢獻，還有在團隊里面，各項工作任務，必須進過開會討論，細分，讓每個任務都能最有效率的完成，而且每個人都要有一份執(zhí)著的心對待每一件事情。這一次經歷鍛煉了我們考慮事情的能力和應變能力。在這次支教，也讓我們跟學生結下了深刻的師生友誼。三下鄉(xiāng)中每天的感動是我在剩下的人生中的一大財富!
暑期支教活動倡議書篇十七
為期五天的支教活動，感觸頗多，首先非常感謝_鎮(zhèn)領導對我們支教活動的大力支持和學校老師的積極配合，才使提前的計劃沒被打亂。
短暫的開學典禮之后就是正式的上課，由于在小黃卡的激勵下，孩子們踴躍發(fā)言，楊老師的感恩課堂不僅教會了學生，也讓我的思緒回到了小時候，隨著年齡的增長和父母的交流越來越少，在異地求學的我別說對父母盡孝心，就連時常給家人打個電話都已經成為奢侈。于是想放假的時候幫媽媽干些家務，可是好像理想和現(xiàn)實之間總有差距。但我想以后不在父母身邊的日子，能時常打電話報報平安，多多溝通也是好的可能感恩的課堂是我們一生都要去學習。去實踐的第二天的停電使我們不得不打亂原先的計劃，最后烈日炎炎下的活動，雖然我們的臉曬得通紅，但是收獲的快樂多過付出的努力，且收獲頗豐。第三天就是校長和陶老師的道德講堂還有陳老師生動有趣的英語課，還有一系列的素質教育，打球、下棋、踢毽子、看書、玩彈珠孩子們總是充滿精力。第四天也是安排的井然有序，課堂秩序一天比一天好，也許是學生理解了我們的辛苦，和我們產生了感情，也許是我們在管理學生上能力的一次提高，但是不管怎樣，我相信我們的這次活動，收獲的不僅是那些可愛的學生，還有我們這些小老師。第五天也是最后一天，可能我們心里更多的是不舍，但是計劃照常進行，洪老師的奧妙科學引起了學生的極大興趣，曾老師的手工剪紙激發(fā)了學生的積極性，最后的總結大會我們以一首最好的未來結束。這就是充實的五天，謝謝食堂阿姨做的美味飯菜和熱情的門衛(wèi)叔叔，我們的到來給你們帶來了太多麻煩，而且?guī)Ыo學生的知識有限，但是對于這些留守兒童，他們真的需要關愛，需要陪伴。
我是此次活動的宣傳人員，每天負責拍照片，發(fā)微博，做宣傳?？赡軟]和學生有太過深入的交流，但是每每翻看那些感動的瞬間或給別人介紹時心中油然而生自豪之感?？赡苄麄髡Z不突出，拍攝畫面不夠清晰，但是我們盡力做到更好，認真完成每項任務，每天都在進步。很榮幸有這樣的機會讓我去實踐，我也很驕傲成為一名志愿者。希望以后這樣的實踐活動不論大小都能認真完成。
暑期支教活動倡議書篇一
為了讓孩子們從課本中走出來，融入到社會中去，參與健康向上的實踐活動，度過一個“安全、健康、實踐、成長”的假期，我班家委會特倡議全班同學積極暑期實踐營活動，活動內容如下：
一、活動主題：熱愛生命珍惜生活學生生存。
二、活動時間：xx月—xx月。
三、活動對象：二班全體學生。
四、活動分組情況：以學號為序分為五組。
1、開展學生回村居（社區(qū)）報到實踐活動。各小組在暑假期間，可以要求組員攜帶《椒江區(qū)實驗小學學生假期行為習慣評定表》，到村（居）委會報到并參加社會實踐活動，爭取為當?shù)刈鲆患嵤?、好事。在實踐活動結束后，請社區(qū)人員對學生參與社會實踐活動的表現(xiàn)情況進行反饋。
2、開展暑期安全自護行動。積極宣傳安全教育與安全防范工作，鼓勵學生通過學習，掌握各種安全自護自救常識。
3、開展“暑期網絡家園”青少文明上網主題活動。教育學生自覺遵守有關法規(guī)，嚴于律己，不進網吧。
4、開展結對幫扶活動。組織同學進福利院、孤寡老人、殘疾兒童以及貧困家庭學生等弱勢群體結對，向他們發(fā)放愛心聯(lián)系卡，盡己所能幫助他們解決生活、學習中的實際困難，并通過精彩的文藝表演給他們帶去歡笑，使他們都能深切感受到社會大家庭的溫暖。
5、開展環(huán)境健康教育社會實踐活動。開展以節(jié)能減排、低碳生活為主題的宣傳活動。參與低碳節(jié)能減排的社會實踐調查活動，了解能源狀況和環(huán)境污染狀況。積極撰寫環(huán)境健康教育社會實踐活動中形成的小論文、小發(fā)明、小建議和小故事等。
五、活動要求。
1、各小組可自行組織實踐活動，也可聯(lián)合其他小組同組織。
2、活動期間，請做好信息的報道和照片等資料記錄工作。
暑期支教活動倡議書篇二
支教地點：xx省會寧xx小學。
團隊人數(shù)：16人。
參加對象：浙江省大學生。
一、活動目的及意義。
關注西部，關注會寧，愛心讓夢想起飛。近年來全國范圍普遍干旱，特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會寧，引來了社會各界人士的關注。年輕的我們，更應該做點什么，特別是為西部的孩子近一點自己的微薄之力。
我們這次活動本著關注西部關注西部留守兒童的原則，盡最大努力為西部孩子做我們力所能及的幫助，為他們帶去新的學習方法和新的思想幫助他們健康成長。其次為他們送去我們的一些資助。作為一名大學生，這是一次難得的鍛煉機會，在幫助困難孩子的同時我們感覺到自己生活學習環(huán)境的優(yōu)越，使我們更好的對待生活，對生活有新的感悟，早日成才去幫助那些需要我們幫助的人群。
我們通過“心連心”筑夢工程實踐活動，一方面可以運用所學的知識給孩子們帶去新的思想，開拓他們的視野，增長知識，另一方面，通過各種活動，深入了解西部山區(qū)小學生的生活和學習狀況，獲得大量的一手資料，后期聯(lián)系相關基金會和慈善機構及愛心人士，更進一步幫助孩子們健康成長。同時，借助我們的宣傳，使更多有志于慈善事業(yè)的個人或機構關注西部教育。
二、活動內容。
這次活動我們把所有的支教教師分成三個小組，分別是課題組、體藝組和文藝組。
1、課題組。
課題組主要教授孩子們一些科學文化課程，主要有語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、思想教育等。課題組的主要目的及任務是：提高孩子們對學習文化知識的興趣，幫助他們提高學習成績，讓他們感受到學習的快樂，同時培養(yǎng)他們的自主學習能力。
2、體藝組。
體藝組主要負責體育、美術、琴棋、書法、以及課外興趣的拓展實踐課程的教學。體藝組的主要目的及任務是：幫助孩子們增強體質，陶冶情操，體驗藝術的魅力，豐富他們的課外活動時間。
3、文藝組。
文藝組，其課程內容有，音樂，舞蹈，演講（有關名人故事、愛國教育、安全知識普及以及鍛煉團隊力量的游戲。文藝組的主要目的及任務是：幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的文藝興趣以及文藝才能。
此外，課程內容還要附加主題班會（如感恩、愛國，安全、衛(wèi)生等，主要有班主任老師負責。
三、日程安排。
四、活動前期準備工作。
1、選擇合適的支教學校，并初步了解該學校的狀況（地址、設施、師資等和村子的基本狀況（包括村子的經濟、生活基本條件等。
2、主動聯(lián)系學校，通過學校老師得知學校教學基本情況和學生的基本信息，并做好記錄。
3、確定各個方面負責人以及各負責人職責分工。
4、與接受支教的小學確定時間及交流相關事宜。
5、確定支教志愿者名單及教案。
五、活動前的宣傳。
1、橫幅：愛心支教活動必將用橫幅大力宣傳。主要在支教學校主干道上，志愿者老師招聘現(xiàn)場等人流密集之地，點名贊助商。
2、海報：整個愛心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報及時傳達信息。我們將在愛心支教的宣傳海報中點名贊助單位。
3、在支教中心網站廣播站感謝贊助企業(yè)對愛心支教的支持。
4、媒體宣傳：通過媒體向大家宣傳本次活動。
六、項目可行性分析。
1隊員信息。
我們有十幾名優(yōu)秀的隊員，他們各有特長。其中有很大一部分是會寧當?shù)厝耍麄儗Ξ數(shù)刈匀蝗宋沫h(huán)境非常熟悉。他們了解此行的任務艱巨，要對浙江的同學負責。再次我們所選拔的每一位隊員都是有堅定地志愿者信念，經過多天的相處，每個人都熱愛支教、熱愛我們的團隊、能吃苦耐勞。我們相信，憑著隊員的滿腔熱忱和之前的支教經驗，此次支教一定會圓取得豐碩的成績。
2“再窮不能窮教育”，這是會寧這個貧窮的“高考狀元縣”多年的共識，在長期的了解后，我們的隊員都深深理解這一點，看到這些孩子，就像看到我們自己的童年。所以我們的隊員一定會傾力愛護這些孩子。
3會寧很濃厚的學習氛圍，因為條件艱苦，每年都有大量的支教團隊從全國各地蜂擁而至。有這樣的教學環(huán)境，無疑為我們教學提供了莫大的支持。
4我們的隊員大部分來自農村家庭，很容易適應農村的生活，便于我們開展家訪和調研。
5在出發(fā)前，每個隊員都要準備好教案，我們會嚴格把關，并向當?shù)亟處熣埥獭?BR> 6我們已經在去年有了一次成功，并且從中取得了豐富的經驗，不足之處我們今年將更加完善，以更好的狀態(tài)去取得更大的成功。
七、團隊的使命。
發(fā)揮自身的優(yōu)勢，同時聯(lián)系其他公益性團體，號召社會上更多的慈善機構及愛心人士共同關注西部教育。為西部山區(qū)的貧困小學生奉獻愛心，給他們送去快了和希望，給他們學習的動力，幫助他們健康成長。
八、行動要達成的具體目標。
九、其他。
支教地區(qū)介紹。
會寧位于甘肅省中部，白銀市南端。國道312線、309線橫跨東西，省道靖天路、定會路貫穿南北，交通便捷，信息暢通。會寧縣位于白銀市南端，東與靜寧、西吉、海原三縣接壤，南與通渭縣毗鄰，西連定西、榆中兩縣，北靠靖遠縣、平川區(qū)。
會寧是綠色產業(yè)基地。由于會寧區(qū)域海拔較高、土層深厚、光照充足，無工業(yè)污染，發(fā)展綠色食品具有得天獨厚的優(yōu)勢。目前已經形成了“小雜糧、洋芋、瓜果、草畜”四大支柱產業(yè)。鐵木山礦泉水被國家命名為優(yōu)質天然礦泉水，以當?shù)匦尤屎偷V泉水配制生產的“萬里緣”杏仁露跨入省名牌產品行列，蕎麥面、良谷米系列小雜糧食品獲得a級綠色食品認證，綠色產品開發(fā)具有廣闊的市場前景，已被中國特產之鄉(xiāng)委員會命名為“中國小雜糧之鄉(xiāng)”和“中國肉羊之鄉(xiāng)”。
革命圣地甘肅會寧，自然條件嚴酷、干旱缺水嚴重制約了當?shù)亟洕鐣l(fā)展，是以雨養(yǎng)農業(yè)為主的國家扶貧開發(fā)重點縣之一。盡管如此，這里卻走出了大批人才，成就了擁有“狀元故里，博士之鄉(xiāng)”美稱的西北教育名縣。這就是被社會大眾津津樂道的“會寧現(xiàn)象”。
國家級貧困縣會寧是甘肅省的教育大縣和高考“狀元縣”，恢復高考制度以來，已經為全國各大中專院校輸送了5萬多名優(yōu)秀學生。該縣教育局負責人介紹說，會寧縣在教育上沒有高招，經驗就是十二個字：“家長苦供，教師苦教，學生苦學”。這十二個字造就了甘肅教育界獨特的“會寧現(xiàn)象”。
暑期支教活動倡議書篇三
支教目的：此次支教實踐活動旨在播撒愛心，為教育落后的農村孩子們帶去他們平時不能夠接觸不能學習到的知識，豐富和擴展他們的知識面，是孩子們得到更好的發(fā)展。
正文：
作為一個名副其實的大學生，利用自己暑假空閑的時間來做一些志愿活動是不容推辭的。于是加入了志愿者協(xié)會，帶著愛心去播撒希望的種子，我們?yōu)閻鄢霭l(fā)。通過武威市的大學生自己組織的一個社團雁歸社（號召全國各地的大學生上當?shù)刂Ы?，并為其安排學校），我們一行五人來到了武威市古浪縣黃花灘鄉(xiāng)二墩村二墩完全小學，這所小學教學設施很簡陋，只有幾間磚房作為教室，學校很小，學校周圍的磚墻很矮，依然存在安全隱患，孩子們經常從磚墻翻進學校。
剛到學校首先解決的是我們的吃住問題，由于經濟原因，學校只為我們提供了兩間宿舍，里面只有幾張木頭床板，條件很是艱苦。另外還有一間廚房讓我們自己做飯菜。鋪上從鎮(zhèn)里買來的被褥，安排好了一切，已經很晚了，一天匆忙就結束了?？吹搅四抢锏纳瞽h(huán)境，還有那里淳樸的人們，心里不禁有點兒心疼。對這里的人們來說一瓶礦泉水都奢侈品，而我，有什么理由不節(jié)約，有什么理由抱怨自己的生活條件不好呢。再來學校的路上得知孩子們和校長足足等了我們一個下午，結果由于等車原因，我們去的很晚，他們等不到我們便先散了。頓時內心很愧疚，腦海里構思著那些孩子的模樣，那些孩子清澈的眼神，那些孩子天真燦爛的笑容。
想想自己馬上就要為人師了，我在這十五天里能帶給他們什么？這是乂想起了支教之前要求我們看的一篇文章，《叔叔阿姨請不要來我們這里支教了》感觸很深很深，我心里暗暗的下定決心我一定不能讓孩子們失望，一定要我自己不虛此行。
第二天就開始正式上課了。在上課之前首先開一個小班會作為開場，讓大家先相互認識一下。我們五個老師分別做了自我介紹，在和孩子們溝通的時候發(fā)現(xiàn)他們都很羞澀，說話的時候頭低的很低，不敢說話。面對孩子們害羞的困擾，我們設立了教學目標在教授他們知識的同時注意鍛煉他們自信勇敢說話的能力。我們在每個教學日結束之后都會開例會來總結一天的問題。作為一個團隊的成員，通過例會，我們總結了自身的缺陷，并及時的為出現(xiàn)的問題尋求解決方案。
這也是我們的支教實踐活動前進不可缺少的動力。所以，這一次我也明白了一個團隊一定要時刻的反思，總結，討論，尊重大家的意見最后達成統(tǒng)一。這也是作為一個良好的組織者應該懂得并必須具備的能力。
我所教授的課程是趣味數(shù)學課和藝術課。根據我提前準備的授課方案，我的趣味數(shù)學課的教學目的旨在通過做一些有趣數(shù)學題目從而激發(fā)孩子們學習數(shù)學的興趣以及解決一些數(shù)學問題的方法和技巧。藝術課則旨在教一些孩子們平時接觸不到或者很少接觸的東西。
譬如，折紙，畫畫，音樂，跳舞。
這也是在我給他們布置的作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的。雖然他們已經五年級，并且暑假過后就已經是六年級的學生了，但有的同學幾乎連懲罰口決都背不下來。這相對于我上課給他們講的趣味數(shù)學題，只能證明我的數(shù)學課只給極少部分數(shù)學不錯的同學上了，其他同學都是聽天書。發(fā)現(xiàn)問題之后，我立即修改了我是授課方案，決定數(shù)學課直接轉型為最基本的內容，開始鞏固他們的數(shù)學基礎。這一舉措對于我能否在這短暫的十五天時間里帶給他們更多的知識以及他們有更大的收獲是尤為重要的。發(fā)現(xiàn)問題并及時的解決問題，有一顆為孩子們負責的心是作為一個老師必備的。
作為他們的數(shù)學老師，另我印象最深的還是支教進行到第五天的時候。我根據他們在數(shù)學學習上大多數(shù)同學考試出錯的問題布置了相應的作業(yè)。在我批改作業(yè)的時候我發(fā)現(xiàn)好多同學的作業(yè)雷同，而且正確率很低。這時候我才深刻的體會到作為一個老師的辛苦，老師原來都是火眼金睛，連誰抄誰的都看的一清二楚。我在課余時間做了統(tǒng)計，做了一個黑名單，將抄作業(yè)的同學都記了上去。我覺得有必要調整一下孩子們的學習態(tài)度了。于是數(shù)學課我做了一個誠信測試，讓抄作業(yè)的同學主動站起來，在三秒之后有一個同學站了起來，接著陸陸續(xù)續(xù)的都站了起來，只有一個同學沒有站。對于這些孩子我沒有給予批評，先讓他們坐下了。我告訴他們我對他們很失望。對他們講我的小時候，講我是怎么從一個差生變成一個好學生，以什么樣的名次考上高中，接著乂怎樣考上大學，講我奮斗動力的來源，告訴他們我也和他們一樣是農村的孩子，告訴他們爸爸媽媽有多么辛苦，對他們有多大的期望，讓他們想想我們幾個老師為什么大老遠跑到這里來支教，他們的理想是什么，他們自己乂是怎么做的，他們都很孝順可他們是否讓父母對自己滿意了？還告訴他們哪怕自己一道題不會至少你自己做了，你知道自己哪里不會了也比抄作業(yè)要強上一白倍。并讓他們相信再差的孩子老師也不會放棄。通過這些話我和他們拉近距離，在他們心目中有一個和我平等的關系。其中有些孩子哭了，哭得很傷心，他們再給我的小紙條里說他們不會讓我失望，他們很愛自己的家人，從今以后要好好學數(shù)學，并告訴我這節(jié)課他們學會了誠實，學會了不炒作業(yè)。抄作業(yè)的孩子下課后很快重新寫了一份作業(yè)交給我，作業(yè)做錯的同學也很快更正了做題讓我看。
我不得不承認我被感動的一塌糊涂。他們都是聰明善良單純的孩子，作為他們的老師，應該循循善誘，因材施教，做一個理解孩子，讓孩子敬佩的好老師。那堂課我最大的收獲是溝通無論在老師和孩子之間還是在任何人之間都是尤為重要的，當你懂得并掌握了溝通要領，用最真誠的心去與他人溝通，一切的矛盾，誤會和問題都會找到解決的方法。
除了數(shù)學課，還有藝術課。不得不說興趣是最好的老師。孩子們都很喜歡藝術課，對這門課充滿熱情。折紙課會讓先折完的孩子去教那些不會折的孩子，課堂互動很活躍，同時也助長了孩子們之間的互幫互助精神并增進了孩子們的感情。音樂課和舞蹈課他們都學的很認真。只要感興趣，即使他們之前沒有接觸過，他們也會學的很快。所以說從孩子們的身上我也深刻體會到培養(yǎng)自己的興趣的重要性。
十五天的支教在上課六天之后終于有半天的休息時間。
然而孩子們卻都說愿意來學校讓我給他們補數(shù)學。我讓他們交給我小紙條，寫上對于數(shù)學課的建議和想在數(shù)學課上學到的東西以及自己數(shù)學的缺陷。這樣就形成的一個顯而易見的授課思路，我可以針對他們的不足之處和感興趣之處來授課，會大大提高課堂效率。
只有自己親自當了老師，才能體會到老師的那份含辛茹苦，老師對學生那份深深的愛以及一曲耐人回味的師生情。
在剩下的七天時間里，我下定決心一定要就自己最大的努力把孩子們的數(shù)學成績提上去。當然，讓人悲喜交加的家訪也開始了。我們家訪的主要目的是了解當?shù)氐慕逃隣顩r和經濟狀況，以撰寫一份調查報告。為了不讓孩子們有壓力，我們家訪的對象是隨機抽取的，與學習成績是沒有關系的。每天都會家訪34家。每次去家訪都被家長的熱情所感染，天下父母對孩子的感情都是一樣的，沒有一個不是望子成龍的。
他們對孩子的學習狀況很是關心，并很感謝我們的義務支教，對我們的實踐活動很是滿意。同時，我們也從家長那里了解到二墩小學依然有很多的民辦教師，由于他們學歷不高，沒有受過嚴格的教師培訓，所以對孩子們的教育當然也就模棱兩可，以至于孩子們的數(shù)學成績如此不盡人意。另我欣慰的是孩子們都有一個求知若渴的心。家訪完之后，孩子們主動提出要和我們一起回學校，讓我給他們補習數(shù)學?？吹剿麄冞@么懂事，我作為他們的老師，怎么能不陪他們一起努力呢？傍晚和他們一起騎著車去學校。一路上，夕陽的余光灑在了我們的笑聲中，化成了一地的溫暖。路邊的向日葵開的正絢爛，此刻的我多么希望時間就這樣停滯不前，讓我盡情的享受孩子們帶給我的天真和爛漫?；氐綄W校，吃完晚飯，就回到教室給他們補習功課，他們沒有讓我失望，都很認真的學著。做完作業(yè)才發(fā)現(xiàn)天已經很黑了，為他們的安全考慮，我們五個老師分頭送他們回家。這時的我早已經疲倦不堪了。
照例第二天去家訪。由于太過勞累，家訪回來就病倒了，重感冒來襲，病魔無情地折磨著我的身體。嗓子早已沙啞到不能大聲說話。即使這樣，依然按時給他們上課，把因為生病所落下來的科目給補上。一直以為我是個超人，一定會在十五天的時間里把他們的數(shù)學成績提高一大截，結果總是力不從心，終究沒有抵抗得過討厭病魔。只能取消每天晚上以及早上的補習。這一刻的我，徹底理解了老師這個職位每位老師都不失對孩子們的愛，就因為這份濃濃的愛，他們才會無論自己有多累，也會盡全力幫助他們。這種愛不僅僅局限于為了孩子們的教科書而去賣廢品的小學校長，它存在于任何一個老師的內心。雖然我僅僅是他們十五天的老師，但這種感情也滿滿的充斥著我的內心。
經歷了一天天的精疲力盡，忍受了一天天病魔所帶來的痛苦，支教就要接近尾聲了。最后我們的支教以文藝匯演的形式拉上最后的帷幕。我們請來了每位孩子的家長，將這些天授予孩子們的知識一一呈現(xiàn)，也算是給學校給老師給家長的一個很好的證明，告訴他們我們所做的這一切是有意義的，是值得的。細雨蒙蒙，該是上天也被我們不舍的心情所觸動吧！伴隨著我們哼唱的隊友專門為這次支教所寫的隊歌《為愛出發(fā)》我們默默地離開了，望著空曠的校園，細數(shù)每一份感動，每一份收獲，我幸福的笑了。
這篇實踐報告摻雜了很多感性的內容，我努力的想把它寫成一份簡單明了的報告，但是總會被支教過程中的感動所吸引，很想把它寫出來，還請老師原諒。
總結這一次實踐活動的收獲，我身為支教團隊的一員，經歷了這些之后，覺得團隊合作最重要的東西是團結，這是讓這個團隊更加強大的基礎。再有就是做一件事情的時候即時的開小會發(fā)現(xiàn)問題，討論并解決問題，這是這次活動順利運行的必要保證。同時，我也學會了獨立生活。孩子們也教會我很所東西。我開始珍惜我所擁有的一切，他們求知若渴的眼神告訴我，一定要努力奮斗，不管遇到多大的坎坷。和隊友們一起同甘共苦十五天之后，我也交到了這一輩子最難得的朋友。我發(fā)現(xiàn)了自己存在的價值，我收獲了無數(shù)的快樂和感動。人與人之間只有用心溝通，才會有意想不到的收獲雖然支教活動已經結束了，但是我還是要將這份愛心傳遞下去，下次暑假要是有機會，我還是會選擇去支教，對，就這樣。
暑期支教活動倡議書篇四
全校青年學生:
驕陽燦爛吹響實踐號角，熱情似火點燃魅力青春。彈指一揮間，我校大學生暑期社會實踐活動已經走過二十多個春秋，二十余年的社會實踐生動地告訴我們：參加社會實踐，對于大學生了解國情、了解社會、增長才干、奉獻社會、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格發(fā)揮了重大作用，在促進大學生樹立崇高理想、堅定信念、增強歷史使命感和社會責任感等方面意義重大。在社會實踐工作組的得力組織和廣大師生的密切配合下，我校連續(xù)20年來被中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國學聯(lián)授予全國暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進單位。
值此2012年大學生暑期社會實踐活動開始之際，校團委向全校青年學生發(fā)出倡議：
積極投身社會實踐，爭做理想信念堅定的新一代。要以紀念中國共產主義青年團建立90周年為契機，在實踐中學團史、知團情，爭做“四有”新人，進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。通過廣泛參與政策宣講、科技興農、環(huán)保宣傳、關愛弱勢群體教育幫扶等活動，傳頌人間真情，展示時代精神，到祖國和人民最需要的地方去奉獻青春，建功立業(yè)，以優(yōu)異的成績迎接黨的召開。
積極投身社會實踐，爭做傳播文明新風的新一代。要大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，奉獻愛心、服務社會，在實踐中了解國情，在實踐中增長才干，在實踐中錘煉本領，在實踐中破除陋習，傳播文明，為服務新農村建設、支援中原經濟區(qū)建設、構建社會主義和諧社會做出新的更大的貢獻。
為了讓孩子們從課本中走出來，融入到社會中去，參與健康向上的實踐活動，度過一個“安全、健康、實踐、成長”的假期，我班家委會特倡議全班同學積極暑期實踐營活動，活動內容如下：
一、活動主題：熱愛生命 ?珍惜生活 ?學生生存
二、活動時間：xx年7月—8月
三、活動對象：二（6）班全體學生
四、活動分組情況：以學號為序分為五組
1、開展學生回村居（社區(qū)）報到實踐活動。各小組在暑假期間，可以要求組員攜帶《椒江區(qū)實驗小學學生假期行為習慣評定表》，到村（居）委會報到并參加社會實踐活動，爭取為當?shù)刈鲆患嵤?、好事。在實踐活動結束后，請社區(qū)人員對學生參與社會實踐活動的表現(xiàn)情況進行反饋。
2、開展暑期安全自護行動。積極宣傳安全教育與安全防范工作，鼓勵學生通過學習，掌握各種安全自護自救常識。
3、開展“暑期網絡家園”青少年文明上網主題活動。教育學生自覺遵守有關法規(guī)，嚴于律己，不進網吧。
4、開展結對幫扶活動。組織同學進福利院、孤寡老人、殘疾兒童以及貧困家庭學生等弱勢群體結對，向他們發(fā)放愛心聯(lián)系卡，盡己所能幫助他們解決生活、學習中的實際困難，并通過精彩的文藝表演給他們帶去歡笑，使他們都能深切感受到社會大家庭的溫暖。
5、開展環(huán)境健康教育社會實踐活動。開展以節(jié)能減排、低碳生活為主題的宣傳活動；參與低碳節(jié)能減排的社會實踐調查活動，了解當前能源狀況和環(huán)境污染狀況；積極撰寫環(huán)境健康教育社會實踐活動中形成的小論文、小發(fā)明、小建議和小故事等。
面對即將開始的暑假，怎樣將這個假期安排得充實而有意義呢？在此，12機制2班倡議同學們積極參加社會實踐活動。在實踐中加強才干，奉獻社會，提高素質，實現(xiàn)身心全面發(fā)展,特此向同學們推薦以下方式以供參考：
一、打工。也許是許多同學的首選。天天生活在校園中，對社會的了解甚少。有人說社會豐富多彩，也有人說社會復雜多變。究竟是什么樣子呢？你不妨親身感受一下，相信你會受益非淺。
二、參加義務勞動或青年志愿者活動。社會需要更多的人無私的奉獻，作為當代學生、新時期的青年人更應該隨時伸出我們的雙手！為社會奉獻一片愛心！只要人人都獻出一片愛，世間將變成美好的人間！相信你的無私的奉獻一定會讓更多人幸福、快樂！
三、與書交心，提交讀書報告。"讀書破萬卷，下筆如有神"。讀書之樂，樂在所得。讀一本好書，如同飲一泓清泉，甘之若飴；讀一本好書，如同飲一杯醇酒，聞之欲醉；讀一本好書，如同與一個多年未見的好友傾心交談，快意平生；讀一本好書，如同聆聽一個長者的教誨，受益匪淺。在書中，每個人都能找到自己的位置，每個人都能有所得、有所收獲、有所感悟。利用假期研讀名著、專業(yè)書籍、專業(yè)論文、書評或讀書札記等。
四、了解社會發(fā)展及社會現(xiàn)象。走出校門、深入基層、深入群眾，在社會實踐活動中了解社會、認識國情，圍繞社會熱點話題進行考察，預測社會發(fā)展態(tài)勢。圍繞弱勢群體的保護、"三農問題"、個人稅收制度改革、城市社區(qū)文明建設、下崗工人再就業(yè)和生活等多方面開展實踐調查。
五、除此之外，你也可以去旅游。游覽名勝古跡，領略風土人情，了解一下我國的民族文化，豐富自己的見識。
總之，內容豐富多彩，形式多種多樣。希望你充分準備、認真實踐，在假期結束后把你的所見所聞寫出社會實踐報告，讓大家共同學習，相互交流。
在此，也要提醒大家：一定注意假期活動安全。最后，祝大家過一個快樂、充實、有意義的假期！
親愛的同學們：
大家好！
又是一個陽光燦爛的季節(jié)，又是一個熱情似火的七月！我代表河西學院酒泉社會實踐服務團向我院廣大同學發(fā)出倡議：讓我們牢記使命，堅定信念，積極投身社會實踐，砥礪品質，磨練意志，在受教育、長才干、做貢獻中報效祖國，服務人民，奉獻社會。
歷年來河西學院領導高度重視暑期社會實踐工作，倡導全院學生深入基層，不畏艱苦，勤于學習，甘于奉獻，深入農村，廣泛開展了教育衛(wèi)生、科技興農、企業(yè)幫扶等方面的志愿服務，為人民送去了關懷和深情厚意，送去了智慧的星火和知識的種子，對當?shù)剞r村經濟社會的健康、持續(xù)、快速發(fā)展做出了積極的貢獻，受到當?shù)馗刹咳罕姷臒崃覛g迎和高度評價。
今年是我國社會改革的.關鍵之年，我院將充分總結以往成功經驗，繼續(xù)以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞我國“十一五”發(fā)展規(guī)劃，積極動員組織廣大同學投身社會實踐的洪流，切實做出貢獻，增強高層次人才為建設社會主義新農村做貢獻的責任感和使命感，提高當代青年大學生的實踐能力，在服務社會的過程中升華自我，推動社會精神文明建設。
同學們，今年的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐工作已經全面啟動，讓我們牢記胡總書記勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻的囑托，高揚理想的風帆，滿懷赤誠，背起行囊，到艱苦的環(huán)境中磨練自己，在實際行動中豐富自己，不斷砥礪意志品格，努力開創(chuàng)我院社會實踐工作的新局面，在志愿服務的洪流中譜寫激越高亢的青春之歌！
來吧，讓我們一起前行！
2015年7月18日
親愛的同學們：
徑;是我們了解國情，服務社會的必由之路。為此，校團委向全體同學發(fā)出倡議：
一、投入社會大課堂。社會是個大熔爐，我們只有要深入社會，才能切身體驗社會的發(fā)展和社會的需要。各位同學可以選擇跟自己專業(yè)興趣相近的工作，使自己的專業(yè)知識在實際鍛煉中進一步加深，發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而加以修正、彌補，使自己更加適應社會競爭，更加能夠融入社會。
二、我們鼓勵廣大學生結合自身的實際情況，開展形式多樣的社會實踐志愿服務活動?；蚴峭ㄟ^真情和行動去關愛社會上的弱勢群體，奉獻愛心，或是立足于專業(yè)知識為農村、社區(qū)進行免費的家電維修……總之，同學們在實踐中鍛煉自己的同時，又可以服務于社會，得到人們的認可，體會到成功的滋味，希望我們的學生能盡自己的所能為社會貢獻份力量、奉獻份愛心，以展機電學子風采。
三、愉快度假但不放松學習。所謂“溫故而知新”，在開心度假的同時，不忘時常溫習功課，尤其是針對自己偏弱的環(huán)節(jié)，更應該利用暑假時間，認真鉆研，查漏補缺。同時，也可以挑選幾部好書來閱讀，豐富自己的課外知識，開闊視野，增長見識，過一個充實的有意義的暑假。
四、安全問題不容忽視。暑期天氣炎熱，大家應掌握基本的生理衛(wèi)生常識和相應的急救知識，為自己的生命安全負責。同時大家也要加強安全自衛(wèi)意識和法律意識，保持一定的警惕心理，保管好個人貴重財物，積極主動的維護自身利益;在實踐過程中，大家要注意自身言行舉止的得體，盡量避免與人爭執(zhí)，采取克制忍讓的態(tài)度，以免引法不必要的麻煩。
機電的莘莘學子，行動起來吧!在實踐中鍛煉自我，在實踐中品味青春，讓我們用勤勞的雙手開創(chuàng)我們美好的明天!讓我們在在社會的熔爐中，彈奏一個鏗鏘的音符，譜寫一曲美妙的青春樂章!
不說臟話，不隨地吐痰;不亂扔亂倒垃圾，不亂寫、亂畫、亂張貼。節(jié)約能源、保護環(huán)境，做到“節(jié)省一度電、開低一度空調、節(jié)約一滴水”。進一步增強自我保護意識和安全防范能力，確保自身的生命和財產安全。
八、 安全健康我快樂。
注意飲食衛(wèi)生，注意防觸電、防火災、防雷擊，嚴禁下河游泳。乘坐交通工具時注意安全，嚴格遵守交通規(guī)則，確保自身的生命和財產安全。
祝同學們過一個有意、安全、快樂、富有收獲的暑假!
親愛的同學們：
2011的暑假在跟大家招手了！同學們結束了緊張的學習，迎來了輕松休閑的時間。在這近兩個月的假日時光里，我們可以有充裕的時間做自己喜歡的事：讀書、旅行、與同學相約活動，盡情享受假日的輕松和快樂；我們可以走進社會，投入到豐富多彩的社會實踐活動中，學知識，長技能；我們可以投入到大自然的懷抱，聞一聞花香，看一看高山的雄偉，在探索大自然的奧秘中學會愛護自然，與自然結為好朋友。
為使暑假過得更有意義，學校大隊部特發(fā)出倡議——安全相隨 好書相伴 快樂度假！ 讓我們過一個安全的暑假吧！暑假天氣炎熱，但絕不能到池塘、水庫、河邊等處私自玩耍洗澡。溺水身亡的事件時有發(fā)生，這一點每一位同學必須要引起高度重視；注意飲食衛(wèi)生。夏季天氣炎熱，有些同學在經過劇烈運動后會馬上飲用冰水，這樣是不衛(wèi)生的。同時夏季食物變質速度很快，切忌食用發(fā)霉、發(fā)酸、變餿、變質、過期的食物，以防食物中毒；夏季雷雨天和臺風天較多，應做好防雷防臺措施，若正在家，請拔掉插頭，關上電源，關好門窗；若正在外面，則千萬不能到大樹下躲雨，應及時找個安全地方避雨。外出必須征得家長同意或由家長陪同，并注意交通安全，遵守交通規(guī)則。過馬路走人行橫道。愿大家時刻與安全相隨！
的暑假吧！讀一本有意義的書，讓好書伴著我們渡過一個快樂的暑假生活，使讓我們的知識更豐富，讓我們的本領更強大，令我們的視野更開闊！9月份，第二屆“好書伴我成長”的讀書活動即將展開，為了讓此次活動能收獲更多，學校大隊部決定在暑假里安排一顆“暑假閱讀章”的考核，這顆章也是作為下學期的第一顆章，一年級的同學（下學期為二年級）積極準備“講故事”比賽，爭做一名優(yōu)秀的故事大王；二至五年級的同學（下學期為三至六年級）準備“我心中的好書”讀后感受撰寫。愿大家始終與好書相伴！
讓我們過一個快樂的暑假吧！在近兩個月的假期里，希望每一位同學每一天都過得快快樂樂的。每天都有計劃地安排，做作業(yè)、看好書、做家務，當然也應適當?shù)貖蕵?，讓家長陪大家外出走走，增長見識，而不是每天長時間地看電視、上網，這對自已的身體是極大的傷害！
最后，再次祝同學們的暑假安全、快樂、有意義!
蘭亭鎮(zhèn)校大隊部
2011年7月2日
友情提示：
1、閱讀書目由班主任確定范圍，學生自行選擇。
2、本倡議書請妥善保管，下學期報到上交給班主任。
3、后附暑假閱讀章考核表，暑期認真完成相關內容，下學期由班主任進行考核貼章。
親愛的同學們：
暑假來臨，我們將暫別校園，回歸家庭，融入社會，享受成長過程中的另一番樂趣。面對即將開始的暑期生活，如何才能過得既充實而有意義呢?在此，xx市創(chuàng)建辦、xx市教育局聯(lián)合向全市中小學生發(fā)出倡議：讓我們大力響應正在全市開展的“爭做文明xx人”活動，積極參加“講文明 樹新風”暑期社會實踐活動，在學習、實踐中獲取知識，提升素質，度過一個文明、充實而有意義的假期。
一、向心中的榜樣學習。要做生活的有心人，積極汲取精神力量，豐富和強大自我內心世界。從身邊、網絡、電視、報紙上尋找榜樣，學英模、學先進、學身邊的“最美少年”，寫日記，寫心得，辨美丑，找差距，感悟人生，提升境界，陶冶心靈。
二、關注社會，從小事做起。我們肩負著建設祖國的重大責任，從小要有憂患意識。節(jié)約每一粒糧食、每一滴水、每一度電，發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。珍愛生命，愛護大自然，倡導綠色出行。保護環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，從形成低碳文明的生活方式做起。
三、爭做文明小使者。帶頭遵規(guī)守法、文明出行。不闖紅燈，不在路上追跑攆打。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫。言談高雅，舉止得體，維護公共秩序，自覺阻止不文明行為。發(fā)揚文明禮儀新風尚，爭做城市文明小使者，和家人一起共同爭創(chuàng)文明小使者家庭。
四、爭當“書香學生”?！白钍菚隳苤逻h”，暑假期間，我們要在老師的指導下，讀好書，誦經典，與智者對話，和偉人同行，開闊視野，增長才智，浸潤心靈。并形成撰寫讀書筆記、讀書心得的良好習慣，吮吸知識的養(yǎng)分，爭當“書香學生”。
五、爭當漢字書寫標兵。要通過規(guī)范漢字書寫訓練、收看漢字大賽的相關電視欄目，了解每個漢字背后的故事和傳說，了解它的特殊意義和深刻內涵，在規(guī)范漢字書寫過程中傳承博大精深的中國文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)豐富的精神內涵，爭當漢字書寫標兵。
六、爭當愛國好少年。利用暑期進行紅色之旅，接受革命傳統(tǒng)教育，參觀博物館、紀念館、主題廣場、愛國主義教育基地，了解革命歷史，感受革命先烈崇高理想和偉大精神。深刻認識祖國建設所取得的巨大成就，增強民族驕傲感和自豪感，樹立報效祖國的理想和信念，爭當愛國好少年。
同學們，讓我們行動起來，積極參與到“講文明、樹新風”暑期社會實踐活動中來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，做文明人，辦文明事，為建設美麗xx貢獻自己的一份力量!
xx市創(chuàng)建辦
xx市教育局
2015年8月
“讀萬卷書，行萬里路”。暑假期間，同學們大部分的時間都是留在家里。我們認為，此時此刻正是讀書的好時機。中華民族之所以為禮儀之邦，之所以為文明古國，今天又之所以能走向偉大復興，既來自于數(shù)千年來無數(shù)人民的偉大創(chuàng)造與實踐，也來自于我們的智慧，而我們的智慧則來自與我們熱愛學習、勤奮讀書、善于思考。
當前，對于我們多數(shù)家庭、多數(shù)人而言，將暑期的時光用在讀書學習等有意義的事情上，既有利于培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，也有利于對提高自己的文化素養(yǎng)，更重要的是通過讀書活動進一步促進與孩子的溝通和交流，提高家庭的文化氛圍。
然而平時，我們都全身心地投入到繁忙的學習及工作中，能靜下心來閱讀的時間并不多。。因此，我們倡議：讓我們在閑暇的假期里多讀書，讓好書來增長我們的見識，陶冶我們的情操，促進我們的成長，提升我們的境界，讓閱讀伴隨我們度過這難忘的假期。
開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。讓我們盡快行動起來，一起在家中多讀幾卷書吧！
暑期支教活動倡議書篇五
甲、乙雙方本著精誠合作、平等互利的原則，保證打工子弟學校的學生與同齡學生享有平等的受教育權的共同愿望。經雙方友好協(xié)商，就志愿者到學校進行支教合作事宜，達成如下協(xié)議，雙方保證共同遵守。
一、合作范圍。
合作地點：______________。
合作期限：___年___月___日至___年___月___日。
合作具體時間：每周二和周五14：20—16：00。
二，雙方權利與義務。
甲方的權利和義務：
1、甲方志愿者在乙方學校進行支教活動期間，應遵守國家的法律法規(guī)，自覺遵守乙方的規(guī)章制度，配合乙方管理人員的安排。
2、甲方需與乙方協(xié)商制定課程安排，乙方應盡量以甲方志愿者的課余時間為依據進行協(xié)調安排。
3、甲方有權要求乙方學校保證志愿者所承擔的相應課程的課時和班級基本不變。
5、如因特殊情況，甲方不能按時到乙方學校進行支教活動，需及時與乙方取得聯(lián)系，取消或調整此次課程安排。
6、除特殊情況外，甲方應該按時完成所承擔的教學任務，并保證教學質量。
7、甲方應在支教活動期間協(xié)助乙方學校維持良好的治安秩序及協(xié)助學校保障學生的人身財產安全。
9、甲方有權要求從乙方學校獲得所承擔班級的學生情況及基本課程安排等教學信息；
11、甲方可因節(jié)假日和期末考試安排暫停支教活動；
12、甲方承諾在支教期間內不進行危險性的非教學活動，如攀巖、涉水、探險等，如因此而造成任何安全意外，將不追究乙方責任。
13、甲方自行承擔由居住地前往支教點的往返交通等費用。
14、協(xié)議中未曾提到的`其他一切費用，由雙方就具體情況協(xié)商解決。
15、支教期間，甲方需有相關負責人與乙方負責人保持聯(lián)系，以保證支教活動的順利進行。
乙方的權利和義務：
1、由乙方負責提供教室及相關教學用具、必需品以及必要的協(xié)助；
4、乙方負責協(xié)助甲方（志愿者）維持支教活動的正常秩序；
5、乙方有義務保障維持良好的治安環(huán)境，并與甲方合作保障甲乙雙方在支教地點的人身財產安全，若甲方在支教期間進行危險性的非教學活動，如攀巖、涉水、探險等，造成安全意外的，由甲方志愿者自行負責。
7、乙方有義務對甲方的教學工作進行評價監(jiān)督和定期的反饋。
8、如因天氣原因及不可抗力因素阻礙活動進行，經雙方協(xié)商后可暫時中止活動；
12、乙方應配合甲方節(jié)假日、期末考試暫停支教的安排；
13、支教結束后，乙方根據甲方的支教表現(xiàn)，為甲方開具支教證明材料；
14、協(xié)議中未曾提到的其他一切費用，由雙方就具體情況協(xié)商解決。
15、支教期間，乙方需有專人與甲方相關負責人保持聯(lián)系，以保證支教活動的順利進行。
三、其它。
1、若甲乙雙方合作順利，有繼續(xù)合作的意向，甲方可將乙方作為相應的支教基地，并進行掛牌儀式。
2、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，均具有同等效力。由雙方各自妥善保存；
3、甲乙任何一方違約，對支教過程造成影響使支教活動無法正常繼續(xù)的，另一方可終止合作。
4、本協(xié)議中未盡事宜，雙方可以協(xié)商解決，并另行簽定補充協(xié)議；
5、本協(xié)議自簽定之日起生效，雙方均不得擅自修改或撕毀。
6、協(xié)會對本協(xié)議有最終解釋權。
甲方：______________乙方：______________。
日期：______________日期：______________
暑期支教活動倡議書篇六
尊敬的領導：
您好！
春天是一個充滿希望的季節(jié)，在這萬物復蘇的季節(jié)里，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習”！50年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。聽到“雷鋒”這個名字，人們心中總會油然而生一股敬佩之情。對每一名中學生來說，秉承和弘揚雷鋒的精神，為和諧校園的建設付諸努力是不容推卸的神圣使命。在3月5日與3月8日這兩個不同尋常的日子即將到來之際，為了弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神之花開遍校園的每個角落，繼承尊師敬老的傳統(tǒng)美德，團委會鄭重向全體同學發(fā)出倡議：
1、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風。從身邊做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。
2、學習雷鋒渴求知識、發(fā)憤學習的“釘子”精神，自覺培養(yǎng)勤奮好學、刻苦鉆研的學習態(tài)度。
3、愛護公共財物，維護環(huán)境衛(wèi)生，樹立“校園是我家”的主人翁意識，人人爭做校園衛(wèi)士。
4、尊敬師長，團結同學，熱心幫助每一位需要幫助的同學，友愛互助，創(chuàng)造和諧融洽的學習氛圍。
5、3月8日是國際勞動婦女節(jié)，希望同學們開展感恩活動，感謝老師，感激父母。
同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，積極參與到學雷鋒活動中去，讓雷鋒精神世代傳承！
暑期支教活動倡議書篇七
為了讓孩子們從課本中走出來，融入到社會中去，參與健康向上的實踐活動，度過一個“安全、健康、實踐、成長”的假期，我班家委會特倡議全班同學積極暑期實踐營活動，活動內容如下：
一、活動主題：熱愛生命珍惜生活學生生存。
二、活動時間：xx年7月—8月。
三、活動對象：二(6)班全體學生。
四、活動分組情況：以學號為序分為五組。
2、開展暑期安全自護行動。積極宣傳安全教育與安全防范工作，鼓勵學生通過學習，掌握各種安全自護自救常識。
3、開展“暑期網絡家園”青少年文明上網主題活動。教育學生自覺遵守有關法規(guī)，嚴于律己，不進網吧。
4、開展結對幫扶活動。組織同學進福利院、孤寡老人、殘疾兒童以及貧困家庭學生等弱勢群體結對，向他們發(fā)放愛心聯(lián)系卡，盡己所能幫助他們解決生活、學習中的實際困難，并通過精彩的文藝表演給他們帶去歡笑，使他們都能深切感受到社會大家庭的溫暖。
5、開展環(huán)境健康教育社會實踐活動。開展以節(jié)能減排、低碳生活為主題的宣傳活動；參與低碳節(jié)能減排的社會實踐調查活動，了解當前能源狀況和環(huán)境污染狀況；積極撰寫環(huán)境健康教育社會實踐活動中形成的小論文、小發(fā)明、小建議和小故事等。
六、活動要求。
1、各小組可自行組織實踐活動，也可聯(lián)合其他小組共同組織；
2、活動期間，請做好信息的報道和照片等資料記錄工作。
暑期支教活動倡議書篇八
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
時間過得飛快，轉瞬之間，一個炎炎夏日又到來了。每年這個時候，是發(fā)生溺水事故的高峰期，奪走了無數(shù)青少年的生命?？粗矍暗摹斗滥缢范唐?，我的心中充滿了深深的感嘆。
看完《防溺水》視頻，我不禁感慨萬千。這一個個孩子多么可憐!他們的父母多么悲痛啊!聯(lián)想到我自己，雖然我肯定不會和同學結伴去游泳，但學會一些自救，救人的方法也是很重要的。
如果不慎落入水中，首先，一定要調整好心態(tài)，不能手足無措的掙扎，這只能導致自己耗盡力氣快速沉入水底。此時，正確的方法應是仰起身體，至少讓鼻子和嘴浮出水面并用它們相互配合呼氣，吸氣，直到飄到岸邊或有人來救援。
當然，學會救人也很重要。在大人或用粗木條，泡沫板，長竹竿，長繩子等物體的幫助下把人救出后，一定要及時撥打“120”，并清理溺水者口中的雜草，保證其呼吸通暢。如果對方已沒有呼吸，一定要及時使用胸外心臟按壓加人工呼吸的方法進行施救，并堅持到專業(yè)醫(yī)護人員前來救援才能停下來。
人的生命只有一次，不能重新來過，我們一定要牢記這些血的教訓，學會珍愛生命，讓生命的花朵能夠絢麗的綻開。
暑期支教活動倡議書篇九
xx年年是一個特殊的年份，因為它既是中國改革開放三十周年，又是中國的奧運年。而xx年年的暑假于我來說也是一個特殊的暑假，因為在這個假期，我有幸成為一名志愿者參加了主題為“新農村，新xx，新奧運”的大學生支農支教活動。十幾天的時間，不長，卻足夠我回憶很久很久。
xx年年x月x日上午，我與二十二名來自不同高校的大學生志愿者從西安出發(fā)，于當日下午到達xx省洛南縣麻坪鎮(zhèn)合興村（另有三名大學生志愿者作為此次活動的協(xié)作者已于x月x日到達）。大學生支農創(chuàng)業(yè)中心主任即此次活動的負責人馬永紅接待了我們，并且組織了為期一天的培訓工作，向我們介紹了活動村莊的概況和支農支教活動中的注意事項以及活動的方式方法。不能不說，這里條件很艱苦，熱無電扇，冷無暖氣，沒有自來水，村民喝水用水得去井里擔，有時候甚至用雨水。村中僅有一個小賣部，供應油鹽醬醋等基本生活用品，而衣服、農具等稍貴的生活及生產用品還得翻山越嶺去另一相鄰鎮(zhèn)政府所在的街道上購買。年齡小的孩子在合興村和農興村共用的小學里上課，年齡稍大的小孩就得翻山到另一所小學上課。城市突飛猛進的現(xiàn)代化，其他農村翻天覆地的變化，目睹這里的一切，我才真正看到了城市與農村、農村與農村之間的差距。值得欣慰的是，越來越多的大學生以及有志青年加入了支農支教隊伍，越來越多的人在關心關注著農村的發(fā)展，我們已經是第三批來這里進行支農支教的大學生志愿者了。按照組織上的規(guī)定，我們與農民同吃同住，并且吃飯住宿都付費，另外不接受任何的吃飯邀請和饋贈，不拿群眾一針一線，不給農民增添任何負擔。因此，我們的活動受到了農民的支持和擁護。
xx年年x月x日一早，志愿者組成三個小分隊分別赴合興村、農興村和槐坪村開展支農支教活動。
蔚藍的天，青青的山，來不及欣賞這里的風景，我與八位隊友踏著被洪水沖壞的路和橋，唱著支農歌曲走向槐坪村。村里的兩名志愿者（一位和我們差不多大的.女生和一位即將升入高三的男生）以本次活動當?shù)貐f(xié)作者的身份迎接了我們。在他倆的幫助下，我們聯(lián)系好了住戶。在住戶家放好行李后，我們先后拜訪了村支書和村長，然后商討計劃活動內容。由于支教是我們隊此次活動的重點，所以我們首先要解決上課地點的問題。在村民的支持下，我們最終將xx小學作為上課地點?；逼捍逍W很小，破舊的兩間教室，坑坑洼洼的操場。聽小孩說，學校只有兩名教師，只教語文和數(shù)學，只有三年級以下的學生在這個學校上課，而三年級以上的學生必須每天翻山越嶺到村外的孤山小學上課。解決好上課地點問題后，我和隊友便開始了招生工作。小孩子們都很積極地報名，家長也十分支持?？吹侥切┘冋娴男δ?，聽著村民質樸的問候，我和隊友下定決心一定要盡自己最大的努力做好本次活動。
我們的活動內容包括支教、調研、支農、文藝四個部分。其中以支教和調研為主，文藝是指要為活動后期的聯(lián)歡晚會做準備，劃分到支教當中，調研的主題是“新農村新xx新奧運”，支農就是幫助農民干一些力所能及的農活，開辦農民夜校，我們將支農與調研相結合，因此，我們隊又分成了支教組和調研組，支教組五人，調研組四人。我是支教組負責人，負責寫支教計劃，分配每天的支教任務，寫每天的支教總結。我們確定了七天的支教時間，并制定了課程表，開設了語文、數(shù)學、英語、音樂、美術、體育、趣味地理、歷史故事、德育、奧運專題等課程。由于報名的學生小學一年級至初中二年級的都有，所以我們將學生按其就讀年級分成大小兩個班，其中大班為小學三年級以下的學生，小班為三年級及三年級以上的學生，考慮到有好幾個初中生，我們又將學校的辦公室設成臨時教室，如果初中生有需要可以隨時讓我們的支教人員在辦公室對其進行單獨教學。
暑期支教活動倡議書篇十
親愛的`同學們:。
快樂的暑假生活即將開始,怎樣將這個假期安排得充實而有意義呢?在此,xxxx小學大隊部倡議大家積極參加社會實踐活動.現(xiàn)向各年段推薦以下方式,請各班予以認真落實.
(一)閱讀紅色經典,撰寫心得體會。
參與對象:五(a)、五(b)。
活動形式。
1.閱讀“雙百人物”經典故事,結合自身實際,撰寫心得體會(電子稿)并上傳校園網“學生日記”欄目.
2.新學期初大隊部將評選“佳作美文”若干篇.
(二)“節(jié)電我能行、環(huán)保我參與”金點子征集活動。
參與對象:三、四年級全體學生。
活動形式。
1.綠色上網,學習科學用電、節(jié)約用電知識.從我做起,從小事做起,倡導家人參與節(jié)電行動.
2.倡導低碳生活,關注綠色環(huán)保,和家人討論,提出家庭或校園“節(jié)電、環(huán)保”的金點子,填寫金點子征集表.
3.開學初班主任擇優(yōu)將征集表上交大隊部參與金點子評選活動.
(三)感恩伴我成長。
1.感恩父母,我會做家務。
參與對象:一二年級全體學生。
活動形式:做家庭的小主人,擔當家務,體會家長的辛勞.選擇一項或幾項自己力所能及的家務,假期兩個月持續(xù)性地開展孝敬體驗活動,敬老尊老,學會感恩.由家長填寫反饋表,學期初班主任擇優(yōu)上交大隊部參與“xxxx小學小孝星”評選活動.
參與對象:五年級全體學生。
活動形式:做一次行政村(社區(qū))小志愿者,服務他人,助殘敬老,奉獻自我.開展樓道保潔、清除牛皮癬等義務勞動和宣傳.積極參與校外場所各類文體活動,做奉獻快樂、勇于擔當?shù)膶W生.學生填寫“學生進社區(qū)”表格(附帶社區(qū)印章),并拍下自己義工勞動的瞬間,參與大隊部“我是社區(qū)小義工”優(yōu)秀攝影作品評選活動.
暑期支教活動倡議書篇十一
尊敬的廣大市民朋友：
“書籍是人類進步的階梯”。讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。為倡導全人類加強閱讀，19xx年，聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”。每年的“世界讀書日”這一天，中央領導都要到相關部門調研走訪，在全社會倡導“多讀書、讀好書”的文明風尚。
我市有著良好的讀書學習風氣，早在上個世紀80年代初就倡導全民讀書，自20xx年以來，我市學習型城市建設理論與實踐的雙重探索為市民讀書學習豐富了內容，創(chuàng)造了條件，推動了城市文明建設。市委、市政府高度重視市民的讀書學習，相關部門經常組織形式多樣的讀書指導推廣活動。當前，我市已站在新的歷史起點上，更應當把全民讀書活動推向一個新高度，在全市營造“多讀書，讀好書”的氛圍，進一步提升市民素質，加強學習型黨組織建設，深化學習型城市建設，推進全域城市化建設，促進我市經濟、社會、文化全面發(fā)展。為此，在第15個世界讀書日到來之際，我們向全體市民發(fā)出讀書倡議：
一、全體市民立即行動起來，讀好書，善讀書，養(yǎng)成讀書的習慣，讓讀書成為繼陽光、空氣和水之后的“第四元素”，積極打造學習型人生。從“世界讀書日”這一天開始，讓我們共同享受讀書的快樂。這一天，請走進圖書館，走進書店，親近閱讀，親近圖書；這一天，請送一本書給你的親人；這一天讓我們靜下心來與這位高尚的朋友——書對話。
二、全市各個家庭應注重培育書香氣，發(fā)揚崇文重教、詩書傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)。家庭是社會的細胞，只有家家散發(fā)著書香氣，城市才能處處飄著書香味?！澳赣H的素質決定著民族的素質”，父親的素質影響著子女的一生，書香家庭從每一位家長讀書開始，每一位父親、母親力爭成為學習型的父親、母親。
三、黨員干部特別是領導同志要做讀書學習的表率，把讀書學習做為開拓局面創(chuàng)新工作的突破口，既要抓好自身的讀書學習，又要帶動本地區(qū)、本單位、本部門的讀書學習，下苦功夫、細功夫、真功夫，做到博學、審問、慎思、明辨、篤行，讓工作干得更出色。
四、各區(qū)市縣、各部門、各團體以及各高校、中小學應以“世界讀書日”、“市民讀書月”為契機，搞好讀書學習活動，并以各種方式關心幫助農民工、殘障人士等弱勢群體的讀書學習。通過讀書征文、知識競賽、讀書講座、研討會等形式，促進全民閱讀的廣泛、深入、持久開展。
五、新聞媒體開設讀書專題專欄，大力宣傳推介各類好書，開展讀者閱讀情況調查，報道各方面讀書活動的典型經驗和做法，加強市民讀書引導，營造全民讀書的文明風尚。
腹有詩書氣自華。市民朋友們，開卷有益，益己、益人、益民族；讀書有利，利民、利國、利天下。讀書是一種精神，一種力量，更是一種責任，一種使命，讀書促學習、促創(chuàng)新、促和諧、促發(fā)展。讓我們立即行動起來，快樂讀書吧！
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暑期支教活動倡議書篇十二
伴隨著一句“xx，奉獻，不悔，我們一直在前行?！睘槠谝恢艿膞x之行-三下鄉(xiāng)暑期實踐活動，圓滿畫上了句號，盡管有不舍，會有笑，會有哭，會有酸甜苦辣，但青春炫五這支陽光，活力的服務隊從未停止前行過，我們，科五，我們，青春炫五，我們一起走到，我們一起奉獻青春，傳遞正能量。
帶著一份好奇，一份期待，一種親切的感情，我們準時于7月13號下午到達了xx中學。舟車勞頓，我們開始在校長的安排下，打掃宿舍，我們住的是學生宿舍，剛進宿舍，一股莫名的味道撲鼻而來，原來是垃圾的味道，繼而映入眼簾的是雜亂的床鋪，到處都擺放著學生的生活用品，對于女生來說條件自然艱苦，對于自己，作為班長與生委，作為男生，我不能表現(xiàn)出對條件的不滿，而是鼓勵大家去收拾，入住，于是很快大家進入到了大掃除的狀態(tài)中，搞定之后，大家稍事休息后，我們去帶大家吃xx第一餐，第一餐雖然不豐盛，但大家吃的很開心，很滿足。之后大家去了集市的超市采購一些日常用品，熟悉一下當?shù)氐娘L土人情，為之后的三下鄉(xiāng)活動的有序進行奠定了基礎。在到達xx的第一晚，由于宿舍沒有通上電，沒有熱水，同學們只得硬著頭皮洗了也許人生中的第一次冷水澡，條件艱苦，我們在適應，雖然第一晚上有過失眠，有過些許的抱怨，但這一切都隨著第二天的開營煙消云散，我們一早起來，后勤組為大家煮飯，很簡單，可能大家一開始不太適應，但更多的是理解，之后支教組的同學在期待中迎來了一個又一個學生，看到他們，大家好開心，好開心，懷著新奇，就這樣，愉快的開始了下鄉(xiāng)第一天的精彩歷程，課堂上的破冰之旅，后勤組的默默付出，宣調組的給力宣傳與調研就這樣開始了。由于自己在后勤組，每天都要在早上六點起床為大家準備早餐以及一天的食材的采購，一開始，由于估計上的問題，不能很好地把握大家的三餐的量，不過在后來大家的慢慢熟悉中，后勤組做到了大家三餐的充分保證，其中也發(fā)現(xiàn)了許多深藏不露的廚神級人物，有女神瓊昭，師姐曉敏，默默付出，從不喊累的阿梅，正是因為有了她們的默默付出，大家的后勤有了保障，大家工作起來也有了干勁，感謝后勤組的起早貪黑，一直的默默付出，你們棒棒噠。身為后勤組的一員，也許我們的工作看起來不怎么起眼，但相信，一切終歸有意義，我們不悔，記得我說過，你們好我就好，我希望大家每天都吃飽，工作愉快，后勤有保障，那么后勤組的工作就有意義，唯一有點遺憾的事，后勤組可能不能很多的，幾乎不能接觸到學生，因此少了與同學的交流，少了許多機會，這點有點遺憾，希望下次有機會自己可以真正的站到講臺上，為孩子們帶去自己的知識，帶去希望。至于接下來的幾天，每天后勤組，支教組，宣調組晚上都會開會，總結分享一些趣事，然后安排次日的工作安排，每天很充實，和孩子們在意的日子很快很美好，記得有一次去客串了支教組的一節(jié)手語課與辯論課，從課堂上我看到了同學們的熱情與對知識的追求，看到了自己的當初的影子，有會生發(fā)一些感慨，最后在離別的那一刻，真的很不舍。由于臺風威馬遜的侵襲，我們的行程不得不改變，提前走，那天下午，7月19，多么希望時間靜止，那天有太多的感動，太多的不舍，在聽到我們要走的消息后，有部分學生趕來送我們，這一切，純屬自發(fā)，源于心底，我們好感動，知道嗎，孩子們，老師那刻真的好幸福，心里有淚有笑，等到上車之后表達的淋漓盡致，我們其實比你們更不舍，但時間不會靜止，我們終須離別，離別時為了再見面，再見面，我們希望你們變得更好，更優(yōu)秀，別了，xx，別了，可愛的你們，耳邊又傳來“xx，奉獻，不悔，我們一直在前行?！钡穆曇?。
xx，青春炫五，孩子們，那些天，我們最終一起走過，致我們終將不悔的xx之行。
暑期支教活動倡議書篇十三
本文是由范文工作室上傳的：201x年暑期讀書活動倡議書。您可以通過本文底部的“下載”來下載本文的文檔。
“讀萬卷書，行萬里路”。暑假期間，同學們大部分的時間都是留在家里。我們認為，此時此刻正是讀書的好時機。中華民族之所以為禮儀之邦，之所以為文明古國，今天又之所以能走向偉大復興，既來自于數(shù)千年來無數(shù)人民的偉大創(chuàng)造與實踐，也來自于我們的智慧，而我們的智慧則來自與我們熱愛學習、勤奮讀書、善于思考。
當前，對于我們多數(shù)家庭、多數(shù)人而言，將暑期的時光用在讀書學習等有意義的事情上，既有利于培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，也有利于對提高自己的文化素養(yǎng)，更重要的是通過讀書活動進一步促進與孩子的溝通和交流，提高家庭的文化氛圍。
然而平時，我們都全身心地投入到繁忙的學習及工作中，能靜下心來閱讀的時間并不多。。因此，我們倡議：讓我們在閑暇的.假***期里多讀書，讓好書來增長我們的見識，陶冶我們的情操，促進我們的成長，提升我們的境界，讓閱讀伴隨我們度過這難忘的假期。
開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。讓我們盡快行動起來，一起在家中多讀幾卷書吧！
暑期支教活動倡議書篇十四
為期五天的支教活動,感觸頗多,首先非常感謝xx鎮(zhèn)領導對我們支教活動的大力支持和學校老師的積極配合,才使提前的計劃沒被打亂.
短暫的開學典禮之后就是正式的上課,由于在小黃卡的激勵下,孩子們踴躍發(fā)言,楊老師的感恩課堂不僅教會了學生,也讓我的思緒回到了小時候,隨著年齡的增長和父母的交流越來越少,在異地求學的我別說對父母盡孝心,就連時常給家人打個電話都已經成為奢侈.于是想放假的時候幫媽媽干些家務,可是好像理想和現(xiàn)實之間總有差距.但我想以后不在父母身邊的日子,能時常打電話報報平安,多多溝通也是好的.可能感恩的課堂是我們一生都要去學習.去實踐的.第二天的停電使我們不得不打亂原先的計劃,最后烈日炎炎下的活動,雖然我們的臉曬得通紅,但是收獲的快樂多過付出的努力,且收獲頗豐。第三天就是校長和陶老師的道德講堂還有陳老師生動有趣的英語課，還有一系列的素質教育，打球、下棋、踢毽子、看書、玩彈珠孩子們總是充滿精力。第四天也是安排的井然有序，課堂秩序一天比一天好，也許是學生理解了我們的辛苦，和我們產生了感情，也許是我們在管理學生上能力的一次提高，但是不管怎樣，我相信我們的這次活動，收獲的不僅是那些可愛的學生，還有我們這些小老師。第五天也是最后一天，可能我們心里更多的是不舍，但是計劃照常進行，洪老師的奧妙科學引起了學生的極大興趣，曾老師的手工剪紙激發(fā)了學生的積極性，最后的總結大會我們以一首最好的未來結束。這就是充實的五天，謝謝食堂阿姨做的美味飯菜和熱情的門衛(wèi)叔叔，我們的到來給你們帶來了太多麻煩，而且?guī)Ыo學生的知識有限，但是對于這些留守兒童，他們真的需要關愛，需要陪伴。
我是此次活動的宣傳人員，每天負責拍照片，發(fā)微博，做宣傳?？赡軟]和學生有太過深入的交流，但是每每翻看那些感動的瞬間或給別人介紹時心中油然而生自豪之感?？赡苄麄髡Z不突出，拍攝畫面不夠清晰，但是我們盡力做到更好，認真完成每項任務，每天都在進步。很榮幸有這樣的機會讓我去實踐，我也很驕傲成為一名志愿者.希望以后這樣的實踐活動不論大小都能認真完成。
暑期支教活動倡議書篇十五
全區(qū)廣大青少年及家長朋友：
溺水是造成青少年意外死亡的意外事故。天氣逐漸變熱，溺水又進入高發(fā)季，回看之前各地發(fā)生的溺水事件在很大程度上是有的同伴發(fā)生溺水后其他同伴不懂施救方法，盲目伸手救助而被拖入水中溺亡。事件的發(fā)生，給每名溺水學生的家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補的損失?？梢哉f，溺水事故的發(fā)生，教訓十分慘痛，應引起我們對孩子生命安全的高度重視。為進一步加強防溺水安全教育工作，預防溺水事故的發(fā)生，共青團xx區(qū)委、xx區(qū)教體局特向全區(qū)廣大青少年及家長朋友發(fā)出以下倡議：
孩子是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。家長一定要充分認識到這一點。您的一點疏忽，都有可能給家庭帶來沉重的傷害。因此，請你們一定要根據自己孩子的身心特點，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動之以情，讓孩子也能深刻認識到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發(fā)生。
良好的家庭教育是孩子健康成長的關鍵。安全教育關乎孩子的生命安全，孩子課余放假期間，請家長加強對孩子預防溺水的安全教育和監(jiān)護工作，提高孩子的自我保護意識。切實讓孩子做到“四不游泳”，即：
一是不要在無家長的帶領下私自下水游泳；
二是不擅自與同學結伴游泳、戲水；
三是注意安全警示，不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳；
四是不到不熟悉的水域游泳。
家長要嚴格教育學生不要到河邊、水溝、水渠、水塘等有水的地方玩?；蜥烎~（捕魚），以防不測，造成傷害。
如有條件家長可以教會孩子掌握游泳本領和溺水自救的能力，還要讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應立即大聲呼救，不能擅自盲目救助，要做到科學施救，不提倡未成年人下水營救溺水者，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時，要學會報警或者呼救大人求救，從岸上或船上施救應先確保自身安全，防止被拖帶入水。如發(fā)現(xiàn)有學生在水邊玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，請您能及時進行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。
尊敬的家長朋友，孩子的人身安全無小事。希望您教育孩子提高防止溺水的安全意識，切實做好孩子的安全監(jiān)護工作，廣大青少年要珍惜時光，努力學習，不斷提高自身各方面的素質，讓家校聯(lián)手，共同筑起孩子的安全屏障。
祝每個家庭合家歡樂，吉祥如意！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
暑期支教活動倡議書篇十六
廣外藝啟銘支教隊全體隊員穿著藍色的隊服，大家沒有空閑的手，都背著拉著我們廣外藝全體師生的愛心向上埔學校出發(fā)。坐上五個小時的車，抵達陸豐的車站;我們很幸運，到達陸豐車站后，還有校長主任專車載我們到上埔學校，我們一路順風，無風無雨。
到了上埔學校，馬主任幫我們一起張羅了我們的寢室，我們的寢室就是把課桌移走的課室，對于支教，我們不感到艱辛，反倒覺得很滿足。當晚學校的招待，我們吃香喝足了，就去準備我們接下來支教要用到的廚房用具等，最后返回上埔學校準備第二天的上課內容。第一個晚上，我是一點多才睡覺，把一切都準備好了之后才能放心睡覺，因為我是第二次來到這里支教，對于這里的環(huán)境有了了解，我跟隊員們都是很放心入睡的。
第二天六點左右就起床了，開始進行這一天的任務了。有的學生不到七點就已經來學校了，跟我們一起布置上課的課室，接著越來越多的學生到了，我們一起有序的打掃安排課室，學校很快由一片寂靜變得富有生機活力了。接下來就是班會課的開始，我們安排好了各班的班主任，所以由班主任先發(fā)言，隨后班里同學的自我介紹，接著就是我們老師的自我介紹了，通過介紹，我們先初步相互認識。班會結束，我們進行了心理互動活動和課外活動，通過游戲，讓我們進一步增強師生的相互認識。隨著活動的結束，我們早上的課程也隨之將要結束了。下午開始，就是正式上課了，我們老師，在每節(jié)課之前，我們都很充分認真的備好了每節(jié)課要講的內容，我們的課程安排有語文，數(shù)學，英語，信息技術，美術，心理，音樂，體育社團，跨文化。通過各方面提升孩子們的學習興趣，啟發(fā)他們的夢想，問問他們，并且一邊給他們建議，告訴他們，我們自己要擁有夢想，并且朝著夢想堅持努力奮斗，那樣我們才活得更有意義。阿·安·普羅克特也說過：“夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣”。在上課期間，我們每節(jié)課不但有上課的老師，還專門安排了沒有課沒有其他安排的老師負責默默地巡邏，還有負責拍照攝像的老師。學生們專心認真上課的樣子，我們歷歷在目，而且學生下課后有的依舊繼續(xù)學習，不懂的找老師輔導，學生們也很熱愛運動，在小操場打羽毛球，乒乓球，踢毽子，跳繩。
我除了作為孩子們的信息科技老師之外，因為我是懂得當?shù)胤窖缘?，所以我也光榮地成為調研組的一員，我發(fā)揮我當?shù)氐牡胤秸Z言，去采訪當?shù)氐目粘怖先撕土羰貎和粘怖先耸丘B(yǎng)育我們上一代人的風云人物，留守兒童更是祖國下一代的命根，我們兩者都不可忽視，我們作為大學生學有所成了，本應該回報社會，更應該多多關心老人和兒童，更應該走進農村多多慰問我們共同的爺爺奶奶和孩子們，這一次的三下鄉(xiāng)使我有更近距離接近他們我很幸福我很快樂。
隨著時間的流逝，我們的支教很快到了最后一天了，我們大家的心情都非常的不舍，學生們在幾天前得知我們很快就要離開了，有的學生還特地給我們煮糖水，作為感謝，我們非常的感動。散學典禮，一起展示學生這些天的學習成果和進步，有書畫展示，好聽的演唱，有趣的話劇等，結束后，我們還進行了集體大合照。最后一次放學了，學生們都不舍得回家，在那里跟老師擁抱聊天，期盼老師們下一次的到來，有的學生還由于不舍之情流淚了。學生不停的問我們明天幾點的車回去，我們只好告訴他們了。第二天，他們六點多就來到了學校，擔心錯過來送我們，我們又一次被感動了，我們收拾好東西，搬上車，我們依依不舍的擁抱，最后，隨著車的慢慢開動，我們雖然很瀟灑的揮手告別，但我們知道，我們心里卻還是有非常多的不舍。
后期感悟。
三下鄉(xiāng)我看到孩子們讀書熱情，是那種讀起書來臉上脖子上的靜脈血管都清晰暴露出來;調研中，我看到老人家滿臉滄桑，手上布滿歲月的痕跡，牙齒也沒剩下幾個了，他們盡管多委屈也要堅強生活的頑強生命力量。支教，讓我懂得每件事情都是需要準備的，而且機會是留給有準備的人的。支教過程，我們通過傳授知識，私下交談，讓學生們知道我們必須有夢，必須追夢的重要性。然而在我們這個團隊里面，讓我學習到了，一個團隊，首先要團結，這是必須的，然后就是各自盡其所能，一心一意為團隊做貢獻，還有在團隊里面，各項工作任務，必須進過開會討論，細分，讓每個任務都能最有效率的完成，而且每個人都要有一份執(zhí)著的心對待每一件事情。這一次經歷鍛煉了我們考慮事情的能力和應變能力。在這次支教，也讓我們跟學生結下了深刻的師生友誼。三下鄉(xiāng)中每天的感動是我在剩下的人生中的一大財富!
暑期支教活動倡議書篇十七
為期五天的支教活動，感觸頗多，首先非常感謝_鎮(zhèn)領導對我們支教活動的大力支持和學校老師的積極配合，才使提前的計劃沒被打亂。
短暫的開學典禮之后就是正式的上課，由于在小黃卡的激勵下，孩子們踴躍發(fā)言，楊老師的感恩課堂不僅教會了學生，也讓我的思緒回到了小時候，隨著年齡的增長和父母的交流越來越少，在異地求學的我別說對父母盡孝心，就連時常給家人打個電話都已經成為奢侈。于是想放假的時候幫媽媽干些家務，可是好像理想和現(xiàn)實之間總有差距。但我想以后不在父母身邊的日子，能時常打電話報報平安，多多溝通也是好的可能感恩的課堂是我們一生都要去學習。去實踐的第二天的停電使我們不得不打亂原先的計劃，最后烈日炎炎下的活動，雖然我們的臉曬得通紅，但是收獲的快樂多過付出的努力，且收獲頗豐。第三天就是校長和陶老師的道德講堂還有陳老師生動有趣的英語課，還有一系列的素質教育，打球、下棋、踢毽子、看書、玩彈珠孩子們總是充滿精力。第四天也是安排的井然有序，課堂秩序一天比一天好，也許是學生理解了我們的辛苦，和我們產生了感情，也許是我們在管理學生上能力的一次提高，但是不管怎樣，我相信我們的這次活動，收獲的不僅是那些可愛的學生，還有我們這些小老師。第五天也是最后一天，可能我們心里更多的是不舍，但是計劃照常進行，洪老師的奧妙科學引起了學生的極大興趣，曾老師的手工剪紙激發(fā)了學生的積極性，最后的總結大會我們以一首最好的未來結束。這就是充實的五天，謝謝食堂阿姨做的美味飯菜和熱情的門衛(wèi)叔叔，我們的到來給你們帶來了太多麻煩，而且?guī)Ыo學生的知識有限，但是對于這些留守兒童，他們真的需要關愛，需要陪伴。
我是此次活動的宣傳人員，每天負責拍照片，發(fā)微博，做宣傳?？赡軟]和學生有太過深入的交流，但是每每翻看那些感動的瞬間或給別人介紹時心中油然而生自豪之感?？赡苄麄髡Z不突出，拍攝畫面不夠清晰，但是我們盡力做到更好，認真完成每項任務，每天都在進步。很榮幸有這樣的機會讓我去實踐，我也很驕傲成為一名志愿者。希望以后這樣的實踐活動不論大小都能認真完成。