最新學(xué)校成績考核方案(模板14篇)

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    制定方案需要進(jìn)行充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)分析,以確保其可行性。其次,我們可以進(jìn)行調(diào)研和分析,了解當(dāng)前的情況和問題,以便制定相應(yīng)的解決方案。下面是一些關(guān)于方案制定的范例,供大家參考。
    學(xué)校成績考核方案篇一
    班主任績效考核采取學(xué)校考評小組考核、任課學(xué)生和學(xué)生家長考評相結(jié)合。
    二、考核內(nèi)容。
    班主任績效考核分為班主任常規(guī)工作考核和班級工作成果考核兩局部。
    (一)(40分)。
    1、制定本學(xué)期的班主任工作計劃,學(xué)期結(jié)束前能和時撰寫班主任工作總結(jié)。(4分)。
    2、能認(rèn)真組織好班會課和活動課,每學(xué)期主題班會和活動課不少于6次,要求有主題,有內(nèi)容,有記錄。(3分)。
    3、經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,每學(xué)期對班級所有學(xué)生不少于一次家訪,無法家訪可電訪,至少每學(xué)期召開一次家長會。學(xué)期末上交家訪登記卡或電話聯(lián)系冊。(5分)。
    4、能做好對班干部的選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作,熟悉班級情況,注重培養(yǎng)良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)。班干部會議每學(xué)期不少于4次,要求有會議記錄。(4分)。
    5、能積極組織學(xué)生參與學(xué)校布置和組織的各項集體活動。(3分)。
    6、能按時參與學(xué)校組織召開的班主任會議。(3分)。
    7、早讀跟班。(5分)。
    8、課間操或?qū)W生集會班主任必需到場。(5分)。
    9、認(rèn)真和時填寫學(xué)生學(xué)籍管理卡和學(xué)生學(xué)業(yè)素質(zhì)報告單。(3分)。
    10.按時完成學(xué)校安排的各項工作。(5分)。
    (二)班級工作成果考核內(nèi)容(60分)。
    1、班級衛(wèi)生情況。關(guān)心學(xué)生身心健康,重視公共衛(wèi)生平安工作,積極執(zhí)行衛(wèi)生防疫規(guī)定,杜絕迸發(fā)聚集性污染病。(10分)。
    2、加強常規(guī)管理,重視平安教育。在校內(nèi)每發(fā)生一件平安事故處置和時。(10分)。
    3、加強學(xué)生課外活動布置與指導(dǎo),積極開展形式多樣的課外活動,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?;顒觾?nèi)容豐富多樣、平安、有效。(5分)。
    4、加強班級財富管理,措施到位。(5分)。
    5、注重班容班貌,安排簡潔、美觀,富有個性化,激勵用語規(guī)范化,文具擺放條理化,潔具放置隱蔽化。(5分)。
    6、班級學(xué)生到校情況。學(xué)生無故遲到、早退和曠課現(xiàn)象班主任要和時與家長聯(lián)系。(5分)。
    7、撰寫班級管理或德育優(yōu)秀論文。(2分)。
    8、班級學(xué)生團(tuán)體在校級以上的活動中獲獎。(3分)。
    9、學(xué)校班子成員對班級工作綜合評分。(10分)。
    10.班級內(nèi)學(xué)生代表對班級工作綜合評議(發(fā)放表格、隨機抽取班級內(nèi)學(xué)生)。(5分)。
    班主任津貼按績效考核結(jié)果分為優(yōu)秀(90分和以上)、良好(76~89分)、合格(60~75)和不合格(59以下)四個等次。優(yōu)秀等次全額發(fā)放班主任津貼,良好等次發(fā)放90%班主任津貼,合格等次發(fā)放80%班主任津貼,不合格等次不發(fā)放班主任津貼。
    學(xué)校成績考核方案篇二
    一、指導(dǎo)思想:
    堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,以人為本,加強社會主義民主政治建設(shè),切實維護(hù)教職工的合法權(quán)益,客觀公正地評價教師工作,激發(fā)教師教學(xué)的質(zhì)量意識,規(guī)范教師的教育行為,加強教師自我表現(xiàn)管理和自我發(fā)展,實踐人文管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力構(gòu)建和諧校園。
    二、考核領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長:袁付雄。
    副組長:王本萬李萬國黃光遠(yuǎn)。
    組員:學(xué)校班子成員及教師臨時代表二人。
    三、考核依據(jù)。
    1、根據(jù)**年秋季、**年春季期末全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢測成績表上的成績。
    2、根據(jù)日常工作的檢查記載和工作業(yè)績。
    3、根據(jù)群眾的評議和平時調(diào)查了解以及教職工反映的情況資料。
    四、考核程序。
    1、自評:教職工本人根據(jù)《三元學(xué)校**年教職工年終考核評分細(xì)則》,結(jié)合本人的實際工作情況,自行測評,打出分?jǐn)?shù)。
    2、組評:考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《三元學(xué)校**年教職工年終考核評分細(xì)則》,結(jié)合該同志的實際工作情況進(jìn)行測評,打出分?jǐn)?shù)。
    3、綜合評議:根據(jù)該同志的自評和考核小組的評議,得出綜合分。
    4、公示:考核分出來后,進(jìn)行公示,7天內(nèi)如有異議,可及時告之考核領(lǐng)導(dǎo)小組,要求復(fù)議或解釋。
    5、根據(jù)上級下發(fā)的評優(yōu)記功指標(biāo),合理分配名額,填寫有關(guān)表冊。
    五、考核劃等。
    從高分到低分指標(biāo)人數(shù)為優(yōu)秀;75分以上為合格;60-74分為基本合格;60分以下為不合格;記功、嘉獎人員按上級下發(fā)的指標(biāo),從高分到低分依次認(rèn)定。
    考核內(nèi)容分為五項:一、德(20分),二、能(20分),三、勤(20分),四、績(30分),五、實效(10分)、六、獎。總分為:100分。詳見《三元學(xué)校**年教職工年終考核評分細(xì)則》。
    七、有下列情形者,年終考核一票否決,結(jié)論為不合格。
    1、違法亂紀(jì)受到立案查處,黨內(nèi)受到嚴(yán)重警告或行政記過以上處分的;
    2、違反計劃生育政策的;
    3、出現(xiàn)重大安全事故,損失慘重,負(fù)有直接責(zé)任的;
    4、無故曠工10天以上的。
    5、未盡事宜,參照上級有關(guān)文件精神執(zhí)行。
    八、幾點說明:
    1、考試成績位于全鄉(xiāng)倒數(shù)第一的,取消評優(yōu)資格。
    2、沒有統(tǒng)考科目的教師,教學(xué)成績按計算。
    3、評優(yōu)指標(biāo)=中心校在編人數(shù):片村小在編人數(shù),四舍五入法取值。
    4、所有獎勵加分不封頂;扣分則不保底。
    5、考核一期一評,年終計算綜合得分。評分第“實效”項由校長提供;第“德”項由主管政工人事的副校長和黨支書收集提供;第“能”、“績”項由主管教學(xué)的副校長和教導(dǎo)處、教科室收集提供;第“勤”項由辦公室和政工處收集提供;第“獎”項的論文等獲獎證件由教師本人于年終考核前3天送交給主管政工人事的副校長,然后到縣有關(guān)部門鑒定才能確定加分。
    學(xué)校成績考核方案篇三
    為了充分調(diào)動廣大教師的工作積極性,提高辦學(xué)效益,按照多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣的分配原則,根據(jù)市(連教政[20xx]80號)、縣(灌教[20xx]9號)文件,結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)實際,在上年度績效試行分配方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行完善,制定本細(xì)則。
    本鎮(zhèn)小學(xué)在編在崗教師。
    (一)尊重規(guī)律,執(zhí)行政策。
    (二)注重量績,優(yōu)績優(yōu)酬。
    (三)激勵先進(jìn),優(yōu)化管理。
    (四)客觀公正,便于操作。
    教師考勤、教學(xué)常規(guī)扣款所得均攤給本校教師;教學(xué)業(yè)務(wù)獎、教學(xué)質(zhì)量獎、活動競賽教研獎和班主任費等累計總額從全鎮(zhèn)教師的績效獎勵部分中均攤提取,獎給取得成績、作出貢獻(xiàn)的教師。獲獎的相關(guān)證件時間按年度執(zhí)行。在核算獎金時以學(xué)校為單位提供證書的原件與復(fù)印件,無證書類的要提供分管領(lǐng)導(dǎo)簽字的證明材料。
    師德、教師出勤、教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)、教學(xué)效果、活動競賽、班級管理、其它。
    (一)師德。
    違反法律、法規(guī)、上級教育主管部門及學(xué)校規(guī)定的師德行為,造成嚴(yán)重后果的。不享受績效工資部分。
    (二)教師出勤(由各??己?通過之日起執(zhí)行)。
    1、每學(xué)期遲到或早退的次數(shù)不得超過兩次,超過的每一次扣10元。
    2、病事假須履行好請假手續(xù)(先經(jīng)校長批準(zhǔn),再自行安排好課務(wù),最后到教導(dǎo)處備案),病假需出據(jù)縣級以上醫(yī)院證明,都要履行相關(guān)批假權(quán)限手續(xù);無論病事假一天扣50元。
    3、曠工每天扣100元。
    4、重大活動、各種會議、值日等不能準(zhǔn)時出勤的,每次扣30元(若因值日期間工作不得力,學(xué)生出現(xiàn)安全事故,一切后果自負(fù))。
    5、特殊的事假由各校研究決定。
    (三)教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)(由各??己耍阂愿餍5钠綍r檢查、周查、月查等為主,鎮(zhèn)小教組織的視導(dǎo)及隨機抽查情況反饋至各校并納入考核)。
    1、教學(xué)常規(guī)。
    (1)課堂無人上課扣50元(若課堂上因無人上課出現(xiàn)教學(xué)事故,一切后果自負(fù))。
    (2)私自調(diào)課不按課表上課每次扣20元(調(diào)課必須經(jīng)校長或教導(dǎo)主任批準(zhǔn),持“調(diào)課”通知單上課)。
    (3)違反其他教學(xué)常規(guī)每次扣20元(無教案進(jìn)教室、坐著上課、課中擅離教室、玩或長時接打手機、體罰學(xué)生等,若因體罰學(xué)生或擅離教室等違規(guī)情況而出現(xiàn)教學(xué)事故,一切后果自負(fù))。
    (4)語、數(shù)、英要定期對學(xué)生進(jìn)行單元過關(guān)檢測,并要附有相應(yīng)的“學(xué)生成績分析與教師的教學(xué)反思”,無檢測成績的每單元扣20元,無分析與反思的每次扣20元。
    (5)不按時完成規(guī)定的或?qū)W校指定的其它業(yè)務(wù)工作,每次扣50元。
    2、教學(xué)業(yè)務(wù):
    每位教師的年度底分為200分,按兩學(xué)期的量化積分情況,年底按15%比例評出教學(xué)業(yè)務(wù)獎,獲獎?wù)呙咳霜?00元。教師業(yè)務(wù)量化積分比重分四個部分:一是各校檢查30%,二是鎮(zhèn)期中視導(dǎo)20%,三是鎮(zhèn)期末業(yè)務(wù)檢查40%,四是鎮(zhèn)抽查10%。
    附量化細(xì)則:
    按照教學(xué)進(jìn)度表的進(jìn)程,做到業(yè)務(wù)一天一結(jié)。教案確保提前一天按要求備好(提倡提前一周備課),教案少一教時扣5分。上完的課要按要求及時寫好教學(xué)反思(每課時一篇反思),漏寫一次扣2分。杜絕過度超前備課現(xiàn)象,在提前一周的基礎(chǔ)上,超一周扣5分。語、數(shù)、英作業(yè)按進(jìn)度少做一次扣2分,并要求當(dāng)天改完(包括本校所規(guī)定的教輔用書中必做必改內(nèi)容),漏改一次作業(yè)扣2分。大作文少做一次扣5分,中作少做一次扣3分。作業(yè)批改的等第及符號要規(guī)范,作業(yè)中的錯誤要讓學(xué)生訂正,嚴(yán)禁套改。杜絕紅錯,盡量消除黑錯,紅錯每一處扣2分,黑錯每一處扣0.5分。各科作業(yè)的本數(shù)少于班級生數(shù)的,少一本扣0.5分,突破90%底限后,有一本扣5分。
    (四)教學(xué)質(zhì)量獎。
    (1)鎮(zhèn)每學(xué)期舉行期中、期末學(xué)科質(zhì)量調(diào)研:在教學(xué)質(zhì)量調(diào)研評估中,對教學(xué)效果較好的前三名予以獎勵,分別依次獎勵120、100、80元。
    教學(xué)效果較差的且和班平均分成績落差超過10分的給予適當(dāng)扣款,超過部分以每分20元給予扣款。
    (2)鎮(zhèn)不定期舉行的`教學(xué)質(zhì)量單項調(diào)研獎勵辦法按第(1)項標(biāo)準(zhǔn)減半獎勵。
    (3)縣局教研室組織的調(diào)研檢測,班科成績進(jìn)入全縣班級數(shù)的前1/4,獎該科任課教師200元。如果片上調(diào)研檢測,獎勵第一名、第二名200、150元,取得第四名及以下成績且和第三名落差超過10分給予200元罰款。
    2、專職教師(由中心校負(fù)責(zé)考核)主要以參加各級各類的競賽活動的情況及結(jié)果為考核依據(jù)。
    (1)教師自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及競賽。凡是縣局下發(fā)的通知,無論哪一級的培訓(xùn)或競賽必須參加,因個人原因未參加的,每次扣相關(guān)教師50元;競賽活動的`獲獎情況考核同普通教師。
    (2)輔導(dǎo)學(xué)生類。凡是縣局發(fā)出的通知,涉及到學(xué)生團(tuán)體或個人的競賽活動都必須參加,無故放棄每次懲相關(guān)專職教師100元?;顒拥墨@獎情況考核同普通教師。參加的競賽活動都要有獎項,如果是零獎項的將懲相關(guān)專職教師100元(一年中未舉行活動除外)。
    (3)每位專職教師每學(xué)期末要對自已輔導(dǎo)的興趣小組進(jìn)行一次成果展示或匯報,并得到校領(lǐng)導(dǎo)與教師的肯定與認(rèn)可。
    (五)活動競賽教研獎(由小教統(tǒng)一考核)。
    1、教師業(yè)務(wù)競賽。
    (1)在鎮(zhèn)舉行的教師基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評比、優(yōu)秀教案評比、會卷比賽等業(yè)務(wù)競賽中,獲一、二、三等獎的教師分別獎40元、20、10元。
    (2)在縣舉行的教師基本功、優(yōu)質(zhì)課兩項比賽中,獲一、二等獎的教師分別獎100元、60元;參加市、省此類業(yè)務(wù)競賽,分別增加60元、120元。
    (3)在全縣組織的教師業(yè)務(wù)考試中,成績進(jìn)入同學(xué)科前1/4的教師獎60元。
    2、輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政主管部門組織的競賽。
    (1)團(tuán)體類:(以校、班、組為整體)參加鎮(zhèn)組織的競賽活動獲一、二等獎的輔導(dǎo)教師分別獎60元、40元;參加縣、市級競賽獎額分別是鎮(zhèn)級的3倍、4倍(高一級的三等獎作為低一級的二等獎計算)。
    (2)個人類:學(xué)生個人參加鎮(zhèn)組織的競賽活動獲一、二等獎的輔導(dǎo)教師分別獎20元、10元;參加縣、市、省、國家級競賽獎額分別在鎮(zhèn)級的基礎(chǔ)上增加20元、30元、40元、50元(高一級的三等獎作為低一級的二等獎計算,獎金按學(xué)生獲獎的個數(shù)統(tǒng)計)。(不含書法展示賽)。
    3、教科研獎。
    (1)課題在省、市、縣級立項后并能認(rèn)真按程序開展研究,并在規(guī)定時間內(nèi)結(jié)題,分別獎?wù)n題主持人300、200、100元。
    (2)論文在本省級以上正規(guī)主流教育刊物,如《江蘇教育》、《教育研究與評論》、《江蘇教育研究》等刊物上公開發(fā)表的,獎第一作者300元;在本市《連云港教育》刊物上發(fā)表,獎第一作者200元(發(fā)表的文章均要提供國家新聞出版總署、中國知網(wǎng)認(rèn)證材料,認(rèn)證權(quán)屬小教)。外省級刊物不作獎勵。由教育部主辦或主管的國家級刊物獎勵同本省級。
    (3)參加省級“教海探航”、“師陶杯”論文評比,獲一、二、三等獎的,分別獎第一作者200、150、100元;在市級教育部門組織的論文、教學(xué)案例評比中獲一、二、三獎的分別獎80、60、40元.在縣級論文、優(yōu)秀教案、教學(xué)案例、會卷評比中獲一二三等獎,分別獎40、30、20元。(協(xié)會、學(xué)會等社會團(tuán)體舉辦的評比中獲獎的不作獎懲)。
    (4)教研活動:承擔(dān)鎮(zhèn)、網(wǎng)片、縣級教學(xué)研討觀摩課或講座的老師,獎20、30、50元。
    (5)宣傳工作。根據(jù)教育局宣傳工作要求,外塑學(xué)校形象,促進(jìn)每位教師做好學(xué)校信息宣傳工作,在灌云教育信息網(wǎng)、連云港教育網(wǎng)發(fā)布學(xué)校工作信息達(dá)局宣傳工作規(guī)定。(縣教育信息網(wǎng)每月4篇,市教育網(wǎng)每月2篇。)按月核算縣級每篇5元,市級每篇15元。每年度發(fā)放縣局任務(wù)規(guī)定內(nèi)績效額度不超過500元。
    每月完成教育局規(guī)定報道篇數(shù)后,另發(fā)布的學(xué)校信息報道以每篇縣級10元,市級30元作獎勵,另獎勵部分總額度不超過500元。
    (六)班務(wù)管理。
    1、津貼通過工作量及工作實績的考核進(jìn)行重新分配。
    津貼(班均每月120元)根據(jù)各??己税嘀魅喂ぷ鲗嵖儼l(fā)放,具體的考核細(xì)則由小教根據(jù)實際情況制定,圍繞安全、常規(guī)管理、班隊活動、陽光體育活動、學(xué)額鞏固,參加縣、鎮(zhèn)、校各種活動及競賽等方面定出細(xì)則,與津貼直接掛鉤。
    每學(xué)期根據(jù)班主任考核積分分三類發(fā)放:第一類占班額的20%,發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為800元;第二類占班額的30%,發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為650元。第三類占50%,將班主任津貼余額均分。
    2、在管理期間由于工作不得力,出現(xiàn)安全事故的扣除相應(yīng)的班主任津貼;如出現(xiàn)重大安全事故,一切后果自負(fù)。
    3、教干津貼參照班主任執(zhí)行,平均額度不超過班主任一類標(biāo)準(zhǔn)。
    外借其它單位教師績效考核:以本鎮(zhèn)在崗教師最低績效的90%為發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。
    學(xué)校成績考核方案篇四
    根據(jù)中心校《關(guān)于開展20**—20**學(xué)年度學(xué)校工作人員考核工作的通知》精神及我校的實際情況,制定本方案。
    組長:李留成。
    成員:辛增玉、易國范、袁少華。
    二、年度考核的宗旨和基本原則。
    年度考核是對全校教職工一年來工作的總結(jié)評價,要堅持以師德表現(xiàn)為重點,以工作業(yè)績?yōu)橹饕罁?jù)的原則;要堅持公平、公正、公開的原則;要在年度考核中貫徹落實教學(xué)警示制度,對于存在較大問題的'教職工,要開展警示談話,以達(dá)到鞭策后進(jìn)的目的。
    要通過開展年度考核工作,促進(jìn)教職工發(fā)揚優(yōu)點、改正不足,不斷優(yōu)化教職工隊伍,推動教職工整體素質(zhì)的提高,促進(jìn)學(xué)校各項工作的發(fā)展。
    三、年度考核的主要辦法。
    采取平時考核與年度考核相結(jié)合,定性考核與定量考核相結(jié)合,領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾測評相結(jié)合的辦法,由學(xué)校年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教職工一年來的表現(xiàn),綜合評議,全面、客觀、公正地確定考核結(jié)果。
    堅持上級考核下級的原則,由校長考核教師。
    四、優(yōu)秀、先進(jìn)的比例分配。
    年度考核優(yōu)秀的比例為正式在編在崗教職工總?cè)藬?shù)的15%。
    五、年度考核的具體日程安排。
    12月1日,成立學(xué)校年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    12月3日,召開全校教職工大會,進(jìn)行年度考核工作動員,宣布年度考核的方法。
    科組教師述職,互評打分。
    12月3日下午,公示年度考核結(jié)果。
    學(xué)校成績考核方案篇五
    為了完善學(xué)校內(nèi)部科學(xué)、高效的管理機制,加強我校中層干部隊伍建設(shè),全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地評價學(xué)校中層干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)及履行職責(zé)情況,提高工作效率,特制定本方案。
    一、考核范圍:
    學(xué)校全體中層正、副職干部。
    二、考核內(nèi)容:
    (一)依據(jù)干部履行崗位職責(zé)情況和完成工作任務(wù)情況,從德、能、勤、績、廉五個方面進(jìn)行綜合考核,重點考核工作實績。
    1、德:主要考核政治思想、職業(yè)道德和社會公德的表現(xiàn)和深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、全局觀念、遵紀(jì)守法的情況。以及思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等情況。
    2、能:主要考核全面履行崗位職責(zé)、提高工作效率、開拓創(chuàng)新、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的能力。
    3、勤:主要考核敢于負(fù)責(zé)、聚精會神、勤奮敬業(yè)和遵守工作紀(jì)律的情況,包括工作的積極性、主動性等方面。
    4、績:主要考核履行崗位職責(zé),完成工作任務(wù)的數(shù)量與質(zhì)量,取得成果的水平和效益的情況。
    5、廉:主要考核執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況、廉潔自律情況、遵守財務(wù)制度情況等。
    (二)考核分優(yōu)秀、良好、稱職、不稱職四個等次,考核結(jié)果匯總時分別按100分、85分、70分、55分計分。
    三、考核程序:
    1、個人述職:每個學(xué)期末,學(xué)校組織中層干部述職大會。每位中層干部就該學(xué)期本人及部門(年級)的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié)和陳述,述職應(yīng)實事求是,不擴大成績,不隱瞞缺點或錯誤,簡明扼要。述職時間每人控制在8分鐘之內(nèi)。
    2、考核評價:學(xué)校組織校級領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表(包括教研組長、備課組長、班主任、行政科室職員等)組成考評委員會,根據(jù)中層干部考核內(nèi)容和實際工作狀況分別予以考核評價。其中校領(lǐng)導(dǎo)與教職工代表評價結(jié)果分別占30%和70%。
    3、學(xué)校成立中層干部考核領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對考核結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計匯總,并按結(jié)果劃分考核等次。
    四、考核結(jié)果的運用:
    1、等次劃分:根據(jù)考核結(jié)果,中層正職、副職分別按照干部人數(shù)的30%和50%、20%,劃分一、二、三等獎三個等次,發(fā)放考核獎金。獎金分別為獎金基數(shù)的120%、100%、80%。
    2、每學(xué)年連續(xù)兩次考核一等獎的中層干部,學(xué)校授予“優(yōu)秀教育工作者”稱號,并確定為該年度教職工考核優(yōu)秀等次。
    3、考核位列后20%的中層干部,學(xué)校將根據(jù)綜合情況分別作如下處理:誡勉談話、通報批評、學(xué)習(xí)整頓等。
    4、連續(xù)3年考核結(jié)果作為中層干部晉升調(diào)整的重要依據(jù)。
    五、本方案自公布之日起實施。
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    學(xué)校成績考核方案篇六
    為了繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,加強我校中層干部隊伍建設(shè),全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地評價學(xué)校中層干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)及履行職責(zé)情況,真正起到對中層干部的激勵和檢查、監(jiān)督作用,增強其工作的責(zé)任感,提高行政工作效率,特制定本方案。
    一、考核內(nèi)容。
    考核結(jié)合教職工考核方案及教師職業(yè)道德規(guī)范,從德、能、勤、績四個方面進(jìn)行考核,重點考核工作實績??己藵M分為100分,其中量化考核占50%,年終總評占43%,平時民主測評占7%。
    1、崗位職責(zé)(15分):
    能盡職盡責(zé),完成本職工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,精通業(yè)務(wù),顧全大局,敢于負(fù)責(zé),堅持原則,嚴(yán)格管理,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,工作效率高,本職工作完成得好,得滿分。
    2、思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德(10分):
    熱愛教育事業(yè),積極參加各項集體活動,遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)協(xié)助,相互補臺。為人師表,勤奮敬業(yè),無不良影響,得滿分。
    3、工作態(tài)度(10分):
    遵守規(guī)章制度和勞動紀(jì)律,出滿勤,干滿點。不得擅自離開崗位,病事假手續(xù)按我校現(xiàn)行有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
    4、工作成績(10分):
    本職工作完成的.效果顯著,工作能力、工作水平、工作方法有提高和改進(jìn)。
    1、平時測評:學(xué)校將不定期地對中層干部進(jìn)行民主測評,測評結(jié)果滿意率在85%以上者得7分,基本滿意率在70%以上者得5分,滿意率在60%以上者得3分,否則不得分。平時民主測評結(jié)果計入年終考核成績中。
    2、年終個人述職:年末中層干部要在全校教職工大會上進(jìn)行述職,述職應(yīng)實事求是,不擴大成績,不隱瞞缺點或錯誤,事實清楚,簡明扼要。述職順序采取抽簽形式進(jìn)行,時間不得超過10分鐘。
    3、個別談話:談話對象由考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定,一般應(yīng)是被考核人所在科室或有工作關(guān)系的人員,談話時,考核組應(yīng)有兩名以上人員參加,并做好談話記錄。
    4、主管領(lǐng)導(dǎo)向考核領(lǐng)導(dǎo)小組客觀公正,簡明扼要地介紹其所主管科室負(fù)責(zé)人的全年工作完成情況和思想表現(xiàn)。
    6、領(lǐng)導(dǎo)小組打分:考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)中層干部量化考核內(nèi)容逐項進(jìn)行打分,每位得分的25%計入最后總成績。
    三、考核等次的劃分。
    年度考核分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次,這四個等次的標(biāo)準(zhǔn)是:
    優(yōu)秀(90-100分):正確執(zhí)行學(xué)校的各項決議和決定,模范遵守各項法律、法規(guī)和規(guī)章制度,熟悉本職業(yè)務(wù),能創(chuàng)造性地開展工作,勤奮敬業(yè),責(zé)任心強,成績突出。
    學(xué)校成績考核方案篇七
    1、鼓勵先進(jìn)。
    2、分類評選。根據(jù)學(xué)校實際,分為校務(wù)會成員組、語文、數(shù)學(xué)、外語年級學(xué)科教研組、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、藝體、信息技術(shù)組等學(xué)科組、后勤服務(wù)組。指標(biāo)到相應(yīng)的組。
    3、量化評分。
    二.組織機構(gòu)。
    由校務(wù)會部份成員、部份學(xué)科教研組長、年級組長等組成。
    三、考核對象與考核等級。
    全校所有在編在崗教職員工都是考核對象,考核評定等級為優(yōu)秀、合格和不合格。
    四、考核內(nèi)容。
    1、考勤。
    2、思想政治表現(xiàn)。
    3、進(jìn)修學(xué)習(xí)。
    4、年度教育教學(xué)成績(或崗位業(yè)務(wù)工作)。
    五、考核辦法。
    考核實行百分制量化計分。其中,考勤分占20分,思想政治表現(xiàn)占20分,進(jìn)修學(xué)習(xí)占20分,年度教學(xué)成績(或業(yè)務(wù)工作)占40分,另設(shè)獎勵分。
    全體考核對象根據(jù)自己的實際表現(xiàn),完成自查自評,由學(xué)校組織年度考核小組評出優(yōu)秀、合格和不合格人員。
    計分公式為:
    教學(xué)人員考核實際得分=考勤分+思想政治表現(xiàn)分+進(jìn)修學(xué)習(xí)+年度教學(xué)評估分+獎勵分;。
    非教學(xué)人員考核實際得分=考勤分+思想政治表現(xiàn)分+進(jìn)修學(xué)習(xí)+年度業(yè)務(wù)工作考核評估分+獎勵分。
    六.以下情況不能評為優(yōu)秀。
    3、損害學(xué)校聲譽或工作中有嚴(yán)重失職、瀆職或有重大直接責(zé)任事故,造成學(xué)校嚴(yán)重?fù)p失;。
    4、違反計劃生育政策規(guī)定;。
    5、亂收費,造成嚴(yán)重影響;。
    6、體罰或變相體罰學(xué)生,造成教育對象身心健康嚴(yán)重傷害;。
    8、病假、事假每學(xué)期超過10個教學(xué)日者;。
    9、離職、調(diào)離教育系統(tǒng)、辭職人員。
    七、評分細(xì)則:
    (一)考勤分占20分。
    1、曠課(正課、輔導(dǎo)、晚自習(xí)、各類考試監(jiān)考等),每節(jié)課扣5分;。
    2、上課、上班遲到、早退,每次扣5分。
    (二)思想政治表現(xiàn)占20分。
    1、政治學(xué)習(xí),缺席一次扣2分,早退一次扣1分;。
    2、黨團(tuán)活動、年級組會及學(xué)校其他重大活動,缺席一次扣2分,早退一次扣1分;。
    3、升旗儀式,缺席一次扣2分,早退一次扣1分;。
    4、體罰或變相體罰學(xué)生,扣5分;。
    5、不廉潔從教,亂收費,扣5分。
    (三)進(jìn)修學(xué)習(xí)占20分。
    1、交學(xué)習(xí)心得、讀書筆記等,缺一次扣2分;。
    2、公開課、優(yōu)質(zhì)課等,不按規(guī)定參加扣4分;。
    3、參加各類培訓(xùn)進(jìn)修,不服從安排扣2分;。
    4、教師繼續(xù)教育,不參加不完成相關(guān)任務(wù)扣2分。
    (四)年度教育教學(xué)成績(或業(yè)務(wù)工作)占40分。
    1、教學(xué)六認(rèn)真(備課、上課、作業(yè)、檢測等)10分。
    不按要求上交檢查或者檢查不合格者一次扣10分;。
    2、教學(xué)成績(占25分)。
    (1)學(xué)科教研組全體成員:年級教研組學(xué)年統(tǒng)考或高考全員人均分達(dá)到樂山市全員學(xué)科人均分者計6分,未達(dá)到計0分;如果超過樂山市全員學(xué)科人均分又沒有達(dá)到樂山市16校人均,則計13分;達(dá)到樂山市16校學(xué)科人均分者計15分;超過樂山市16校學(xué)科人均分者計20分。
    (2)由學(xué)校班級學(xué)科人均分名次決定的分?jǐn)?shù):
    分為文科和理科,理科的第1、2名計5分;第3、4名計3分;5、6名計1分,余下名次不得分;文科的第1名計5分;第2名計3分;第3名計1分,余下名次不得分(理科素質(zhì)班和實驗班理科性質(zhì)學(xué)科人均分高于下一層次班級100分制8分,150分制12分;文科性質(zhì)學(xué)科人均分高于下一層次班級100分制6分,150分制9分排名)。
    任教多個班級的,分別計算,求平均分。高三綜合科按樂山三調(diào)和高考各計50%。
    3、交相關(guān)教育教學(xué)計劃、總結(jié)等資料5分。
    不按要求完成扣5分。
    (五)獎勵加分。
    1、指導(dǎo)學(xué)生參加競賽獲得國家、省、樂山市以上獎,分別加5、4、3分;。
    2、省、市級科研項目參與者,分別加4、3分;。
    3、論文發(fā)表(有稿費的正式刊物)每篇加3分;。
    4、班級被評為省、市、縣的先進(jìn)班集體,分別加5、4、3分;。
    學(xué)校成績考核方案篇八
    為了客觀評價我校教職員工的道德修養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平,充分發(fā)揮考核工作在學(xué)校管理中的激勵和監(jiān)督作用,不斷提高工作效率,進(jìn)一步提升教職員工團(tuán)隊凝聚力和學(xué)校社會影響力?,F(xiàn)根據(jù)我單位實際情況,特制定本實施方案。
    學(xué)校年度考核工作,堅持客觀公正、公平合理、公開透明、全面準(zhǔn)確的原則,考核的結(jié)果與個人的評優(yōu)、獎懲掛鉤。
    全體工作人員。
    考核時間跨度為20xx年1月1日至20xx年12月31日。
    根據(jù)個人年度工作情況,從德、勤、能、績四個方面對考核對象進(jìn)行考核,重點考核工作實績,突出工作實效。
    德(20分):主要考核政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)。即在工作中能否遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,自覺抵制不良之風(fēng);能否熱愛學(xué)校、安心本職、依章執(zhí)教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);能否團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心學(xué)生、互助協(xié)作、尊重謙讓;能否服從學(xué)校安排,遵守學(xué)校規(guī)章制度,努力完成工作任務(wù);能否關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作,開展批評與自我批評。
    勤(20分):主要考核工作態(tài)度、敬業(yè)精神和工作紀(jì)律等情況。即在工作中是否遵守各項規(guī)章制度,自覺履行崗位職責(zé);工作中是否有事業(yè)心、責(zé)任感,精益求精,踏實勤奮;是否積極參加工作會議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),無缺勤。
    能(30分):主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)的運用發(fā)揮,業(yè)務(wù)水平的提高以及知識更新等情況。即在工作中能否勝任所承擔(dān)的任務(wù)并獨立完成;是否有較高的政策水平和較強的決策、指揮、協(xié)調(diào)能力及較好的工作方法;是否精通業(yè)務(wù),知識更新快,專業(yè)技術(shù)能力較強或提高較快;工作中是否有改革創(chuàng)新。
    績(30分):主要考核履行職責(zé)情況,包括完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率,取得成果的水平和社會效益以及經(jīng)濟效益。即在工作中是否很好地履行本職崗位職責(zé),積極完成年度工作任務(wù),工作效率高,工作效果良好,沒有出現(xiàn)責(zé)任事故。
    考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。
    1、優(yōu)秀:政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度好,工作能力強,業(yè)務(wù)水平高,出色地履行崗位職責(zé),工作實績顯著,在工作人員中有突出表現(xiàn),年度考核分?jǐn)?shù)90分以上。
    2、合格:政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度比較好,工作能力較強,廉潔自律,業(yè)務(wù)水平能勝任本崗位工作要求,較好地履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù),年度考核分?jǐn)?shù)75~89分。
    3、基本合格:政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般,勉強適應(yīng)工作要求;工作積極性、主動性不夠,沒有全面完成年度工作任務(wù);在工作中造成一定失誤,年度考核分?jǐn)?shù)60~74分。
    1、病假超過考核年度半年、事假超過考核年度中三個月或病、事假累計超過考核年度半年的人員,不進(jìn)行考核。
    2、新分配的工作人員在試用期內(nèi)參加年度考核,不確定等次,只寫評語,作為任職定級的依據(jù)。
    3、單位派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的人員,由學(xué)習(xí)、培訓(xùn)所在單位提供表現(xiàn)材料,原單位對其考核,確定等次。非經(jīng)單位派出,但經(jīng)單位同意外出學(xué)習(xí),超過半年的,不進(jìn)行考核。
    4、借調(diào)(借用)的人員,由借調(diào)(借用)單位提供考核材料,原單位對其考核。
    5、涉嫌違法違紀(jì)被立案調(diào)查尚未結(jié)案的,參加年度考核,不寫評語,不定等次。結(jié)案后未給予處分或給予警告處分的,按規(guī)定補寫評語、補訂等次。
    6、受行政警告處分的當(dāng)年,參加年度考核,不確定優(yōu)秀等次;受記過、記大過、降級、撤職(降低崗位等級)處分期間,參加年度考核,只寫評語,不定等次。
    7、對無正當(dāng)理由不參加年度考核的人員,經(jīng)教育后仍然拒絕參加的,直接確定其考核結(jié)果為不合格等次。
    1、由本人填寫《年度考核登記表》,填寫內(nèi)容要齊全,按照考核內(nèi)容對自己一年來的實際工作情況填寫,交學(xué)校年度考核辦公室。
    2、學(xué)??己诵〗M采取定量考核與定性考核相結(jié)合的方法,對每一個人一年來的工作進(jìn)行綜合測評打分,評出優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。
    3、實行優(yōu)秀人員公示制度,對確定為優(yōu)秀等次的人員進(jìn)行公示,公示時間為3至5個工作日。有異議的,考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真調(diào)查核實,并向反映人通報調(diào)查結(jié)果。
    4、考核等次意見須通知本人,有本人簽名,否則不予承認(rèn)。
    學(xué)校成績考核方案篇九
    堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,以人為本,加強社會主義民主政治建設(shè),切實維護(hù)教職工的合法權(quán)益,客觀公正地評價教師工作,激發(fā)教師教學(xué)的質(zhì)量意識,規(guī)范教師的教育行為,加強教師自我表現(xiàn)管理和自我發(fā)展,實踐人文管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力構(gòu)建和諧校園。
    組長:袁付雄。
    副組長:王本萬、李萬國、黃光遠(yuǎn)。
    組員:學(xué)校班子成員及教師臨時代表二人。
    1、根據(jù)xx年秋季、xx年春季期末全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢測成績表上的成績。
    2、根據(jù)日常工作的檢查記載和工作業(yè)績。
    3、根據(jù)群眾的評議和平時調(diào)查了解以及教職工反映的情況資料。
    1、自評:教職工本人根據(jù)《三元學(xué)校xx年教職工年終考核評分細(xì)則》,結(jié)合本人的實際工作情況,自行測評,打出分?jǐn)?shù)。
    2、組評:考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《三元學(xué)校xx年教職工年終考核評分細(xì)則》,結(jié)合該同志的實際工作情況進(jìn)行測評,打出分?jǐn)?shù)。
    3、綜合評議:根據(jù)該同志的自評和考核小組的評議,得出綜合分。
    4、公示:考核分出來后,進(jìn)行公示,7天內(nèi)如有異議,可及時告之考核領(lǐng)導(dǎo)小組,要求復(fù)議或解釋。
    5、根據(jù)上級下發(fā)的評優(yōu)記功指標(biāo),合理分配名額,填寫有關(guān)表冊。
    從高分到低分指標(biāo)人數(shù)為優(yōu)秀;75分以上為合格;()60-74分為基本合格;60分以下為不合格;記功、嘉獎人員按上級下發(fā)的指標(biāo),從高分到低分依次認(rèn)定。
    考核內(nèi)容分為五項:一、德(20分),二、能(20分),三、勤(20分),四、績(30分),五、實效(10分)、六、獎。總分為:100分。詳見《三元學(xué)校xx年教職工年終考核評分細(xì)則》。
    1、違法亂紀(jì)受到立案查處,黨內(nèi)受到嚴(yán)重警告或行政記過以上處分的;
    2、違反計劃生育政策的;
    3、出現(xiàn)重大安全事故,損失慘重,負(fù)有直接責(zé)任的;
    4、無故曠工10天以上的。
    5、未盡事宜,參照上級有關(guān)文件精神執(zhí)行。
    1、考試成績位于全鄉(xiāng)倒數(shù)第一的,取消評優(yōu)資格。
    2、沒有統(tǒng)考科目的教師,教學(xué)成績按計算。
    3、評優(yōu)指標(biāo)=中心校在編人數(shù):片村小在編人數(shù),四舍五入法取值。
    4、所有獎勵加分不封頂;扣分則不保底。
    5、考核一期一評,年終計算綜合得分。評分第“實效”項由校長提供;第“德”項由主管政工人事的副校長和黨支書收集提供;第“能”、“績”項由主管教學(xué)的副校長和教導(dǎo)處、教科室收集提供;第“勤”項由辦公室和政工處收集提供;第“獎”項的論文等獲獎證件由教師本人于年終考核前3天送交給主管政工人事的副校長,然后到縣有關(guān)部門鑒定才能確定加分。
    學(xué)校成績考核方案篇十
    通過對教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的考核,加強對教學(xué)全過程的監(jiān)督,促進(jìn)中澳星火教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
    對教師的基礎(chǔ)知識、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)素質(zhì)、教研與科研業(yè)績、教學(xué)工作業(yè)績,本學(xué)期教學(xué)情況等進(jìn)行的'全方位綜合評價。
    1、力求簡單易行,便于寫作。
    2、考核兼顧歷史與現(xiàn)實,以現(xiàn)實變化為主。
    3、力求以事實為考核依據(jù),減少主觀評價。
    考核分三部分,共計100分。
    第一部分:學(xué)生評教,占50%,由學(xué)生對教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行綜合評定。
    第二部分:教務(wù)處考核,占25%,主要對教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)組織及表達(dá)能力進(jìn)行評價。
    第三部分:教學(xué)質(zhì)量考核,占25%,主要對教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)素質(zhì)、教學(xué)工作業(yè)績進(jìn)行評價。教學(xué)質(zhì)量考核分教研室同行評價、教研組長評價。
    1、考核在教學(xué)處長的領(lǐng)導(dǎo)下,由教務(wù)主任牽頭,各教研組具體組織實施。
    2、教務(wù)處考核使用“表一:教務(wù)主任評價表”,教務(wù)處評價在教務(wù)處長指導(dǎo),由教務(wù)主任對所有教師考評,并交教務(wù)處復(fù)核。
    教學(xué)質(zhì)量考核使用“表二:教研組同行評價表”,教研室同行評價由本教研室所有教師進(jìn)行綜合評價。
    學(xué)生評教使用“表三:學(xué)生評教表”,由任課教師授課所有班級學(xué)生評定。
    3、中澳星火任課的所有全職及兼職的任課教師均參。
    4、具體實施:
    (1)教務(wù)主任、班主任負(fù)責(zé)組織開展考核工作。
    (2)教務(wù)處獲得的信息全部提供給各學(xué)科教研組,供教研組作綜合考核時參考。
    (3)學(xué)生參評人數(shù)必須超過總?cè)藬?shù)的80%才有效。
    (4)必須保證在考核截止日完成考核工作。
    (1)教學(xué)質(zhì)量考核可促進(jìn)教師進(jìn)一步了解自身存在的優(yōu)缺點,并幫助發(fā)揚或改正。
    (2)教學(xué)質(zhì)量考核將引導(dǎo)教師在教學(xué)工作中積極參與教研、科研活動,不斷地提高自身的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)水平。
    (3)教師教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果納入“任課教師教學(xué)質(zhì)量年度考核表”,并存入教師檔案。
    (4)任課教師教學(xué)質(zhì)量年度考核是教師聘用、評優(yōu)、晉升、評職稱的材料之一。
    學(xué)校成績考核方案篇十一
    為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用,充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,促進(jìn)班級管理工作的制度化、規(guī)范化,并為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼和獎金等提供依據(jù),特制訂本細(xì)則。
    1、班主任考核分為《班主任常規(guī)工作考核》和《班級工作成績考核》兩部分。
    2、班主任常規(guī)工作考核分采用得分制和倒扣分制相結(jié)合的方法;班級工作成績考核分采用加分制。
    1、能及時制訂本學(xué)期班隊工作計劃,并按時上交者得5分,遲交者扣2分,不交者扣5分。
    少一次倒扣1分,承辦校內(nèi)觀摩活動的中隊另加2分。(以班隊工作手冊或班隊活動記錄為依據(jù))。
    3、每天上好晨會課,并及時做好記錄。滿分20分,少上一次扣1分。(以學(xué)校抽查和晨會記錄為依據(jù))。
    4、經(jīng)常和學(xué)生家長取得聯(lián)系,每學(xué)期對50%的學(xué)生作一次家訪或與家長聯(lián)系一次。滿分30分,缺一次倒扣1分。(以班隊工作手冊中家訪記載為依據(jù))。
    5、每周一的升國旗儀式,能認(rèn)真組織學(xué)生參加,紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然。滿分10分,缺一分倒扣1分。
    6、能做好對班干部的.選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作,經(jīng)常了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)情況。每月至少能組織1次班級學(xué)生干部會議,每學(xué)期不得少于4次,要求有會議記錄。滿分5分,少開一次倒扣1分。(以班干部會議記錄或班隊工作手冊記載為依據(jù))。
    7、能積極參加學(xué)校舉行的各項集體活動和比賽活動。滿分10分,缺一次倒扣2分。
    8、能按時參加學(xué)校組織召開的班主任會議,每參加一次得2分,遲到或早退者扣1分,缺席者扣2分。(以學(xué)校常規(guī)檢查和會議記錄為依據(jù))。
    9、學(xué)期結(jié)束前,能及時撰寫班主任工作總結(jié),并按時上交者加5分,遲交者扣2分,不交者扣5分。
    10、能科學(xué)、規(guī)范管理班級,無重大違法違紀(jì)、安全事故現(xiàn)象發(fā)生,得5分,如果發(fā)生重大違紀(jì)違法現(xiàn)象或安全事故,扣10分。學(xué)生好人好事受到社會相關(guān)組織表彰,得5分。
    1、衛(wèi)生:教室內(nèi)外、地面、墻壁、走廊及衛(wèi)生包干區(qū)等處衛(wèi)生情況。(以學(xué)校衛(wèi)生大檢查和少先隊衛(wèi)生檢查結(jié)果為依據(jù))。
    2、兩操:廣播操和眼保健操學(xué)生出勤率以及活動情況。(以學(xué)校抽查和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查結(jié)果為依據(jù))。
    3、紀(jì)律和路隊:早讀、課間、路隊、午間的紀(jì)律情況。(以學(xué)校抽查和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查結(jié)果為依據(jù))。
    (以上三項每周考核一次,每月評一次流動紅旗,獲一面流動紅旗得5分)。
    4、愛護(hù)設(shè)施:愛護(hù)學(xué)?;ú輼淠尽⑿@環(huán)境,愛護(hù)公共設(shè)施,愛護(hù)課桌椅、門窗壁畫等公共財產(chǎn)情況,節(jié)約水電等資源情況。期末評比,獲一等獎得10分,二等獎得8分,三等獎得6分。(以總務(wù)處檢查結(jié)果為依據(jù))。
    5、教室布置:要求做到教室布置個性化,條幅激勵用語規(guī)范化,文具擺放條理化,潔具放置隱蔽化,有古詩文園地,有圖書角和榮譽角,"三表"懸掛合理化,教室周圍清潔化。教室布置評比獲一等獎得10分,二等獎得8分,三等獎得6分。(以學(xué)校檢查結(jié)果為依據(jù))。
    6、黑板報:每月按規(guī)定出好一期黑板報。獲一等獎得10分,二等獎得8分。(以學(xué)校檢查結(jié)果為依據(jù))。
    7、參賽:能積極組織學(xué)生參加各類競賽,學(xué)生在競賽中獲國家級一等獎得30分,國家級二等獎(省級一等獎)得25分,國家級三等獎(省級二等獎、市級一等獎)得20分,省級三等獎(市級二等獎、縣級一等獎)得15分,市級三等獎(縣級二等獎)得10分,縣級三等獎得8分。不同獎項可累計,同一獎項以最高獎統(tǒng)計。參加各種校內(nèi)競賽活動,獲一等獎得10分,二等獎得8分,三等獎得6分。不同獎項可累計,同一獎項以最高獎統(tǒng)計,班級獲團(tuán)體獎為學(xué)生同級別獲獎得分的雙倍。(以競賽公布的結(jié)果為準(zhǔn))。
    1、常規(guī)工作考核分與班級工作成績考核分相加為學(xué)期考核總分。
    2、學(xué)期考核根據(jù)考核得分劃為三個等級,一等獎比例占班級數(shù)的20%,二等獎比例占班級數(shù)的40%,其余的為三等獎。
    3、班主任學(xué)期考核津貼為一等獎350元,二等獎300元,三等獎260元。
    1、根據(jù)班主任工作考核成績,學(xué)校每學(xué)年組織一次優(yōu)秀班主任的評比,班主任考核總分名列前10名者,有資格參加優(yōu)秀班主任的評選。被評為優(yōu)秀班主任的學(xué)校將另外給予獎金獎勵。
    2、班主任如有以下情況者,學(xué)校將不發(fā)放學(xué)期考核津貼。
    (1)對班級和學(xué)生情況不了解,不關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,學(xué)生和家長意見較大者。
    (2)因失職、瀆職造成班級較大事故或?qū)Π嗉墝W(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象教育處理不力者:
    (3)因工作不努力、不負(fù)責(zé)而導(dǎo)致班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)差或不服從學(xué)校安排而導(dǎo)致工作無法開展者。
    (4)有體罰或變相體罰學(xué)生的行為者。
    (5)利用班主任職權(quán)誘使本班學(xué)生接受有償家教。
    學(xué)校成績考核方案篇十二
    為了加強學(xué)校教師教育教學(xué)管理工作,充分調(diào)動廣大教師的積極性,增強透明度,我校經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子討論,全體教師通過“教師教育教學(xué)考核方案”,教師教育教學(xué)考核方案。
    一、教學(xué)工作。
    1、任課節(jié)數(shù):語文、數(shù)學(xué)、英語每節(jié)課記1.2分,其他科記1分。
    2、全鄉(xiāng)考試,同年級第一名加20分,第二名加10分,第三名加5分。(包括縣抽考)。
    3、教案、作業(yè)檢查:優(yōu)秀加3分,良好加2分,及格加1分。單元測試,不漏單元,有試卷評析,加2分。
    4、示范課加0.5--2分,平時聽課優(yōu)秀加1.5分,良好加1分,及格加0.5分。
    二、班級管理工作。
    1、能行成良好的班集體,對學(xué)生正確管理,耐心做學(xué)生的.思想工作,不體罰。做好后進(jìn)生的家訪工作,并記好家訪記錄,優(yōu)秀加5分,良好加3分,及格加1分。
    2、校內(nèi)活動按優(yōu)秀、良好、及格分別記3分、2分、1分。(校內(nèi)活動包括學(xué)校布置的各項任務(wù),包括校內(nèi)勞動)。
    3、流動紅旗評比,學(xué)校開展紀(jì)律、衛(wèi)生、間操流動紅旗評比活動,獲得一次單項流動紅旗加1分。
    4、班刊、班報及班級表簿的完成按優(yōu)秀、良好、及格記3分、2分、1分。(以學(xué)校檢查為準(zhǔn))。
    5、每學(xué)期寫出班主任計劃、總結(jié)、寫出學(xué)生操行評定,按時發(fā)放家長通知書記2分。
    6、根據(jù)學(xué)校當(dāng)前工作要求和本班的實際情況開好班會和主題班中隊會,并做好記錄,主題班中隊會要將材料上報政教處、少先大隊(每學(xué)期至少兩次)記2分,工作計劃《教師教育教學(xué)考核方案》。
    三、檔案工作。
    1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教研組長,要完成自己職責(zé)范圍內(nèi)的檔案工作,及時上交。2分。
    2、班主任要有班主任工作手冊,班主任及時交工作計劃、總結(jié)。德育工作計劃、總結(jié)。4分。
    3、任課教師要有教師工作計劃、總結(jié)。要完成遠(yuǎn)程教育檔案,按要求完成電教課的教案及課件,4分。
    四、基本功練習(xí),政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),校本培訓(xùn)。
    1、基本功練習(xí)看教案、鋼筆字練習(xí)本,簡筆畫練習(xí)本,看講課板書。2分。
    2、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),校本培訓(xùn)(包括遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn))、開會,缺席一次,少一次筆記減0.5分。
    五、值周及校園保安工作。
    1、值周領(lǐng)導(dǎo)、保安人員、值周教師要提前半小時到校,晚半小時離校。值周領(lǐng)導(dǎo)、保安人員在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時要在學(xué)校門口負(fù)責(zé)檢查師生上班上學(xué),下班放學(xué)情況,并做好檢查記錄。(值勤領(lǐng)導(dǎo)周一:王寶江周二:陳希周三:宮建新周四:劉智周五:魏純清幼兒園:王妍周一:周二:周三:周四:周五:)。
    2、值勤領(lǐng)導(dǎo)、保安人員、值周教師要負(fù)責(zé)課間、午休時間的學(xué)生紀(jì)律,值勤領(lǐng)導(dǎo)、值周教師要認(rèn)真參加紀(jì)律、衛(wèi)生、間操檢查評比,并做好記錄,分出等級記2分,良好記1分,不分等級記0分。
    3、值周教師要負(fù)責(zé)辦公室衛(wèi)生,冬季生爐子,要負(fù)責(zé)教師飲用的開水。
    值周工作按優(yōu)秀、良好記2分,1分。
    六、考勤工作。
    全勤加5分,病事假要有請假條或打電話、別人代假、急事來不及請假要事后銷假,事假每天減1分,扣款20元,(5天內(nèi))病假每天減0.8分,扣款20元,6天以上每天扣款30元,遲到、早退每次減0.2分并扣款2元。中途脫崗每次減0.2—0.7分扣款2—8元。曠工每天減5分???0元。(注:有住院手續(xù)可酌情,直系親屬婚喪嫁娶不扣款)。
    七、獎懲。
    1、單項獎:教師參加校、鄉(xiāng)、縣級各類比賽,校級第一名加2分,第二名加1分。鄉(xiāng)級第一名加3分。第二名加2分??h級第一名加5分,第二名加3分,第三名加2分。學(xué)生參加鄉(xiāng)縣級比賽的要給指導(dǎo)教師加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
    2、學(xué)校年終評選模范班主任和先進(jìn)工作者,各項得分累計以多為勝,先進(jìn)工作者班的評選科任教師按所任學(xué)科年級平均分計算,班主任、科任、領(lǐng)導(dǎo)的比例按3:1:1的比例分配。
    3、評選先進(jìn)一般在鄉(xiāng)統(tǒng)考前兩名中產(chǎn)生,以分多為勝。
    4、教師之間有打架、罵人違法亂紀(jì)現(xiàn)象的,工作不服從分配的,不予評選先進(jìn)工作者,對學(xué)生有嚴(yán)重體罰,家長反映極大的,統(tǒng)考后兩名者,搞小集團(tuán),不利團(tuán)結(jié)的不予評選先進(jìn)工作者。
    學(xué)校成績考核方案篇十三
    根據(jù)學(xué)校《關(guān)于做好20xx年度考核工作的通知》、《合肥工業(yè)大學(xué)單位和個人年度考核辦法》(合工大黨發(fā)【20xx】173號)、《合肥工業(yè)大學(xué)處級干部年度考核辦法(試行)》(合工大黨發(fā)【20xx】172號)、《合肥工業(yè)大學(xué)教師年度考核基本要求(試行)》(合工大黨發(fā)【20xx】92號)、《合肥工業(yè)大學(xué)教學(xué)工作量考核管理暫行辦法》(合工大政發(fā)【20xx】34號)、《合肥工業(yè)大學(xué)實驗人員實驗教學(xué)工作量管理暫行辦法》(合工大政發(fā)【20xx】35號)、《合肥工業(yè)大學(xué)教師分類管理方案》和《20xx年教師績效撥款方案》等文件精神,為進(jìn)一步加強宣城校區(qū)管理,健全和完善宣城校區(qū)人事考核制度,認(rèn)真總結(jié)各單位的工作,科學(xué)評價全體工作人員的德才表現(xiàn)和工作業(yè)績,調(diào)動各單位及廣大工作人員的積極性,為做好校區(qū)20xx年度考核工作,特制訂本實施方案。
    按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和學(xué)校出臺的相關(guān)考核文件要求,結(jié)合宣城校區(qū)實際,考核工作在宣城校區(qū)黨委和管委會的領(lǐng)導(dǎo)下,由組織人事辦公室具體組織實施。宣城校區(qū)成立由黨政負(fù)責(zé)同志為組長的20xx年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組成員由宣城校區(qū)管委會領(lǐng)導(dǎo)和校區(qū)黨委委員組成,組長:陳鴻海,常務(wù)副組長:秦廣龍,副組長:葉敏、肖蘇,組員:曹成付、霍效忠、陳發(fā)祥、盧素改、史成武、張勝貴和郭淸偉。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、監(jiān)督校區(qū)年度考核工作,負(fù)責(zé)對單位考核和個人考核結(jié)果進(jìn)行初步審定,負(fù)責(zé)對考核工作中出現(xiàn)的爭議、申訴等問題進(jìn)行處理。
    校區(qū)各二級單位成立本單位考核工作小組,由各單位黨政負(fù)責(zé)人任組長,負(fù)責(zé)組織實施本單位人員的考核工作。
    (一)考核時間段:20xx年1月1日至20xx年12月31日,重點考核在宣城校區(qū)工作情況。
    (二)考核類別:單位年度考核和個人年度考核。
    (三)考核對象:單位考核的對象是校區(qū)管理的二級單位;個人考核的對象是行政隸屬為校區(qū)的在編人員和所有人事派遣人員,行政隸屬為學(xué)校相關(guān)學(xué)院和職能處室的在編人員,均由學(xué)校對應(yīng)單位進(jìn)行年度考核。
    (一)考核依據(jù)。
    (二)分類考核。
    根據(jù)工作性質(zhì)和工作內(nèi)容的不同,校區(qū)將單位分為兩類進(jìn)行考核,具體為:
    2、教學(xué)實體和直屬機構(gòu):基礎(chǔ)部、工程實踐教學(xué)中心、信息化建設(shè)與發(fā)展中心、校區(qū)醫(yī)院、圖書館、宣城研究院。
    (三)考核程序。
    1、單位自評:各單位要總結(jié)本年度單位黨建和行政主要工作情況,工作的重點和亮點,存在的主要問題以及整改提高措施等。
    2、考核測評:
    (1)各二級單位黨政負(fù)責(zé)人在校區(qū)述職大會上進(jìn)行述職,述職時間不超過十分鐘,述職內(nèi)容分為單位工作和個人工作兩部分,由黨政負(fù)責(zé)人中一人作述職,述職后由參會人員對相關(guān)單位和個人進(jìn)行測評。
    (2)參會人員為科級及以上領(lǐng)導(dǎo)干部和校區(qū)教代會成員。
    (3)校區(qū)審定:校區(qū)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)測評考核意見和各單位完成年度黨政工作目標(biāo)情況以及各單位工作人員遵守學(xué)校、校區(qū)各項規(guī)章制度情況審定各二級單位考核等級,考核等級分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次,校區(qū)綜合兩類單位的工作性質(zhì)共評選出4個優(yōu)秀單位。
    (一)考核內(nèi)容。
    個人考核的內(nèi)容是全體工作人員全年的工作表現(xiàn)和業(yè)績,主要包括德、能、勤、績、廉五個方面。個人考核的重點在于工作業(yè)績和履行崗位職責(zé)的情況,根據(jù)崗位不同具體考核內(nèi)容應(yīng)有所側(cè)重,側(cè)重考核在履行崗位職責(zé)過程中的敬業(yè)精神、服務(wù)態(tài)度、管理能力、師德建設(shè)、工作效率、創(chuàng)新意識、工作業(yè)績和廉潔自律等情況,以及在校區(qū)建設(shè)和管理方面所作的貢獻(xiàn)。其中教師系列崗位人員需考核教學(xué)工作、科研工作和公益工作的履職情況,其中優(yōu)秀等次評定需要著重考核其師德表現(xiàn)、公益工作。
    (二)考核要求。
    考核要求按照《合肥工業(yè)大學(xué)單位和個人年度考核辦法》中個人考核部分的要求標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。其中,處級干部考核還要依據(jù)《合肥工業(yè)大學(xué)處級干部年度考核辦法(試行)》,教師系列考核主要參考《合肥工業(yè)大學(xué)教師年度考核基本要求(試行)》。
    本年度新進(jìn)人員工作不滿一年者,可酌情減免工作量。
    (三)分類要求。
    1、處級干部考核:??嫉奶幖壐刹坑蓪W(xué)校進(jìn)行考核,不占單位考核基數(shù);非??继幖夘I(lǐng)導(dǎo)干部由校區(qū)單獨組織考核,其中對二級單位處級領(lǐng)導(dǎo)干部在校區(qū)單位考核述職時進(jìn)行民主測評,考核優(yōu)秀比例為15%。
    2、教師考核:教師系列(含科研人員)人員,根據(jù)《合肥工業(yè)大學(xué)教師及實驗室人員分類管理暫行辦法》(合工大政發(fā)【20xx】165號)和《合肥工業(yè)大學(xué)教師分類管理方案》等文件要求按教學(xué)教研類、教學(xué)科研類、科學(xué)研究類教師分類確認(rèn)自己本年度所從事的崗位類別,按《合肥工業(yè)大學(xué)教師年度考核基本要求(試行)》中所對應(yīng)的教學(xué)、科研、公益工作基本工作量要求逐一進(jìn)行考核,非公共基礎(chǔ)課教學(xué)的教師盡量按教學(xué)科研崗位申報,確定下來的崗位類別在一個聘期內(nèi)一般不宜變動(教師分類已于20xx年初確定)。考慮到宣城校區(qū)目前實際,研究要求適當(dāng)放寬,教學(xué)要求從嚴(yán);教學(xué)要求沒有達(dá)到基本要求的教師,原則上年度考核不得為稱職,特殊情況則需要個人提交說明材料。輔導(dǎo)員和學(xué)生發(fā)展教育與指導(dǎo)中心老師原則上按管理人員標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。
    3、管理人員考核:按履行崗位職責(zé)情況進(jìn)行考核。
    4、實驗技術(shù)人員考核:依據(jù)《合肥工業(yè)大學(xué)實驗人員實驗教學(xué)工作量管理暫行辦法》,按其完成工作的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行考核,實驗課時不少于500學(xué)時。
    5、其他教輔人員考核:按履行崗位職責(zé)情況進(jìn)行考核。
    6、人事派遣人員考核:按聘用合同中履行崗位職責(zé)進(jìn)行考核。
    (四)雙肩挑人員按照主崗考核。
    (五)個人師德師風(fēng)及德育工作考核與評價由其所在黨支部或黨總支及校區(qū)黨委考核。
    (一)各單位根據(jù)校區(qū)統(tǒng)一安排布置考核工作。
    (二)個人進(jìn)行總結(jié),在編教學(xué)科研人員填寫《合肥工業(yè)大學(xué)教職工20xx年度考核表》(教學(xué)科研人員用表)(見附件1);在編非教學(xué)科研人員填寫《合肥工業(yè)大學(xué)教職工20xx年度考核表》(非教學(xué)科研人員用表)(見附件2);人事派遣人員填寫《合肥工業(yè)大學(xué)宣城校區(qū)工作人員20xx年度考核表》(見附件3)。
    (三)單位審核工作量。學(xué)生工作辦公室和基礎(chǔ)部對個人填寫的《合肥工業(yè)大學(xué)教職工20xx年度考核表》和《20xx年度教師及其他人員工作量統(tǒng)計表》(見附件4)進(jìn)行審核,教學(xué)秘書和主任需要簽字,校區(qū)教務(wù)辦公室、宣城研究院、校區(qū)組織人事辦公室統(tǒng)一審定。減免工作量政策參照學(xué)校有關(guān)文件標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
    (四)各二級單位組織本單位工作人員在一定范圍內(nèi)述職,分管或聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)參加。
    (五)各二級單位初步確定個人年度考核結(jié)果,并按照在編人員和人事派遣人員進(jìn)行分類排序,分別填寫考核匯總表(見附件5、附件6報組織人事辦公室(書面和電子文檔各一份,電子檔發(fā)到郵箱:xxxxxxxxxxxx@)。
    學(xué)生工作辦公室和基礎(chǔ)部組織教師填寫《20xx年度教師及其他人員工作量統(tǒng)計表》,一式三份,分別交校區(qū)教務(wù)辦公室、宣城研究院、校區(qū)組織人事辦公室審定。
    教師分類和工作量減免由組織人事辦公室負(fù)責(zé)(負(fù)責(zé)人:曹成付);
    本科和研究生教學(xué)工作量、教研業(yè)績由教務(wù)辦公室負(fù)責(zé)(負(fù)責(zé)人:盧素改)。
    科研業(yè)績由研究院負(fù)責(zé)(負(fù)責(zé)人:王純賢)。
    (六)校區(qū)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核確定考核等級。
    (七)對考核結(jié)果進(jìn)行公示、上報,并將學(xué)校最終考核結(jié)果反饋給各單位。
    (一)個人年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等級。
    (二)20xx年新進(jìn)人員,參加年度考核,確定考核等次。
    優(yōu)秀比例:在編教職工考核優(yōu)秀比例均為15%,人事派遣人員考核優(yōu)秀比例均為18%。
    個人優(yōu)秀比例基數(shù)為各類的相應(yīng)人數(shù)。校區(qū)考核的處級干部單獨作為一個考核群體,其優(yōu)秀比例也為15%。
    (五)在校區(qū)工作滿一年及以上各類新進(jìn)人員方有資格被評為優(yōu)秀。
    (一)年度考核結(jié)果為稱職及其以上等次的人員,作為晉升薪級工資的依據(jù)。
    (二)考核結(jié)果為基本稱職者,不能晉升薪級工資,校內(nèi)績效津貼、引進(jìn)人才的校區(qū)崗位津貼和人事派遣人員獎勵性績效按不超過相應(yīng)職務(wù)的70%發(fā)放。
    (三)無故不參加年度考核或考核結(jié)果為不稱職者,不能晉升薪級工資,不發(fā)放年度校內(nèi)績效津貼、引進(jìn)人才的校區(qū)崗位津貼和人事派遣人員獎勵性績效。
    (四)對于連續(xù)2年考核基本稱職或不稱職的人員,將按學(xué)校相關(guān)文件實施轉(zhuǎn)崗分流。
    (五)人事派遣人員納入單位參加考核,對于考核結(jié)果為不稱職的,按合同約定解除勞動合同。
    (一)教師崗位績效和超工作量酬金發(fā)放計算辦法,參考《20xx年教師績效撥款方案》,其他人員教學(xué)工作量酬金按照學(xué)校和校區(qū)相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
    (二)有關(guān)績效津貼核算辦法。
    校區(qū)醫(yī)院人事派遣醫(yī)護(hù)人員夜班費、圖書館人事派遣人員夜班補貼、駕駛員“安全獎”均按照校區(qū)相關(guān)文件執(zhí)行,納入個人年終績效津貼核算發(fā)放。
    (三)優(yōu)秀單位獎和優(yōu)秀個人獎。
    1、優(yōu)秀單位獎。
    被評為“優(yōu)秀單位”的,校區(qū)均給予單位集體獎勵20000元。所在單位確定獎勵分配方案,分管領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)后,作為年度業(yè)績津貼予以發(fā)放。
    2、優(yōu)秀個人獎。
    被評為“優(yōu)秀個人”的,每人獎勵1000元,獎勵作為年度業(yè)績津貼予以發(fā)放。
    3、以上獎勵經(jīng)費從宣城校區(qū)主任基金列支。
    經(jīng)查實,個人在本考核年度內(nèi)有下列情況之一者,年度考核等次按不稱職處理。
    (1)受到刑事處罰者;或受行政記過處分或黨內(nèi)嚴(yán)重警告及以上處分者。
    (2)未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擅自離崗或從事與工作無關(guān)的事情,嚴(yán)重影響正常的工作;或私自找人替崗代崗者。
    (3)廉潔自律出現(xiàn)重大問題;或工作中出現(xiàn)重大失誤、責(zé)任事故的直接責(zé)任人。
    (4)違反學(xué)校有關(guān)規(guī)定,損害學(xué)校利益和聲譽,造成嚴(yán)重后果的直接責(zé)任人。
    (5)不服從組織分配,不認(rèn)真履行崗位職責(zé),經(jīng)批評教育仍不改正者。
    (6)未經(jīng)批準(zhǔn),拒不參加考核者。
    (7)連續(xù)曠工超過三天或一年內(nèi)累計曠工超過七天或單位組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動五次及以上無故不到者。
    (8)在考核、職務(wù)晉升或其他工作中向單位或?qū)W校提供虛假材料或剽竊他人成果造成惡劣影響者。
    (9)未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),從事校外兼職或校外活動,未將主要精力投入校內(nèi)本職工作,嚴(yán)重影響履行崗位職責(zé)者。
    (10)違反高校教師師德禁行行為“紅七條”,師德師風(fēng)及德育工作考核為不合格者。
    (11)違反學(xué)校綜合治理和學(xué)校相關(guān)規(guī)定,經(jīng)教育不改者。
    (12)嚴(yán)重違反《合肥工業(yè)大學(xué)教職工勞動紀(jì)律管理辦法》(合工大政發(fā)[20xx]191號)有關(guān)規(guī)定者。
    (一)退休返聘人員進(jìn)行聘期考核,不納入年度考核。
    (二)20xx年12月1日前已辦理退休手續(xù)者,不參加考核,不納入單位考核基數(shù);20xx年12月在冊,20xx年1月1日以后辦理退休手續(xù)者,須參加年度考核,納入單位考核基數(shù)。
    (三)本考核年度內(nèi),發(fā)生教學(xué)事故者,其考核等次的確定按照《合肥工業(yè)大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定及處理暫行規(guī)定》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
    (四)因工作需要,已履行借調(diào)手續(xù),被校外其他單位借調(diào)工作或選派到其他單位扶貧、支教、掛職鍛煉等工作滿6個月的人員,由對方單位提供考核材料,本人所在單位確定考核等次,對于完成所派工作任務(wù),表現(xiàn)突出者,給予其校內(nèi)年度考核優(yōu)秀,納入考核基數(shù),不占所在單位優(yōu)秀指標(biāo)。
    (五)本考核年度內(nèi),病假、事假累計超過6個月者,不參加年度考核,并按照國家有關(guān)規(guī)定計發(fā)病假工資,不納入單位參加考核人員基數(shù)。
    (六)因工作崗位變動的,在現(xiàn)工作單位進(jìn)行考核,同時征求原單位意見,年底內(nèi)剛辦完校區(qū)調(diào)動的也可在原單位進(jìn)行考核;20xx年下半年新晉升職級的人員,主要考核原職級工作情況。
    (一)20xx年12月31日前,各單位將單位年度工作總結(jié)材料和校區(qū)考核的處級領(lǐng)導(dǎo)個人年度工作總結(jié)(述職述廉)材料交組織人事辦公室(書面和電子文檔各一份,電子檔發(fā)到郵箱:xxxxxxxxx@,工作總結(jié)電子版文件名格式為:xxx20xx年度工作總結(jié),標(biāo)題宋體三號字,正文宋體四號字,個人述職述廉書面和電子文檔各一份,電子文檔發(fā)xczp@,電子版文件名格式為:xxx20xx年度個人述職述廉報告,標(biāo)題宋體三號字,正文宋體四號字)。
    (二)20xx年1月4日前,各單位年度工作總結(jié)及校區(qū)考核處級干部述職述廉總結(jié)在校區(qū)網(wǎng)上公示。
    (三)20xx年1月4日前,各單位組織考核,完成個人考核工作。
    (四)20xx年1月5日前,校區(qū)召開二級單位和處級領(lǐng)導(dǎo)干部(二級單位負(fù)責(zé)人)述職測評會議,進(jìn)行民主測評。
    (五)20xx年1月9日前,校區(qū)完成對二級單位和個人的考核工作,并將結(jié)果公示、上報。
    (一)各單位要高度重視,切實加強對考核工作的領(lǐng)導(dǎo),精心組織實施,確??己斯ぷ鞯膱A滿完成。
    (二)各單位在評定年度個人考核等次時,要堅持公開、公平、公正的原則,在評定“優(yōu)秀”等次時,要嚴(yán)格按照考核文件評定,杜絕“論資排輩”、“輪流坐莊”、“暗箱操作”等不公正、不嚴(yán)肅、不規(guī)范的行為;對考核過程中有徇私舞弊、打擊報復(fù)、弄虛作假者,按黨紀(jì)、政紀(jì)嚴(yán)肅處理。
    學(xué)校成績考核方案篇十四
    學(xué)校年度考核工作,堅持客觀公正、公平合理、公開透明、全面準(zhǔn)確的原則,考核的結(jié)果與個人的評優(yōu)、獎懲掛鉤。
    在校全體工作人員。
    考核時間跨度為本年度1月1日至12月31日。
    根據(jù)個人年度工作情況,從德、勤、能、績四個方面對考核對象進(jìn)行考核,重點考核工作實績,突出工作實效。
    德(20分):主要考核政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)。即在工作中能否遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,自覺抵制不良之風(fēng);能否熱愛學(xué)校、安心本職、依章執(zhí)教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);能否團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心學(xué)生、互助協(xié)作、尊重謙讓;能否服從學(xué)校安排,遵守學(xué)校規(guī)章制度,努力完成工作任務(wù);能否關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作,開展批評與自我批評。
    勤(20分):主要考核工作態(tài)度、敬業(yè)精神和工作紀(jì)律等情況。即在工作中是否遵守各項規(guī)章制度,自覺履行崗位職責(zé);工作中是否有事業(yè)心、責(zé)任感,精益求精,踏實勤奮;是否積極參加工作會議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),無缺勤。
    能(30分):主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)的運用發(fā)揮,業(yè)務(wù)水平的提高以及知識更新等情況。即在工作中能否勝任所承擔(dān)的任務(wù)并獨立完成;是否有較高的政策水平和較強的決策、指揮、協(xié)調(diào)能力及較好的工作方法;是否精通業(yè)務(wù),知識更新快,專業(yè)技術(shù)能力較強或提高較快;工作中是否有改革創(chuàng)新。
    績(30分):主要考核履行職責(zé)情況,包括完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率,取得成果的水平和社會效益以及經(jīng)濟效益。即在工作中是否很好地履行本職崗位職責(zé),積極完成年度工作任務(wù),工作效率高,工作效果良好,沒有出現(xiàn)責(zé)任事故。
    考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格三個等次,其中優(yōu)秀占20%、合格占75%、基本合格占5%。
    (一)優(yōu)秀:政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度好,工作能力強,業(yè)務(wù)水平高,出色地履行崗位職責(zé),工作實績顯著,在工作人員中有突出表現(xiàn),年度考核分?jǐn)?shù)90分以上。
    要求,較好地履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù),年度考核分?jǐn)?shù)75~89分。
    (三)基本合格:政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般,勉強適應(yīng)工作要求;工作積極性、主動性不夠,沒有全面完成年度工作任務(wù);在工作中造成一定失誤,年度考核分?jǐn)?shù)60~74分。
    1、由本人填寫《年度考核登記表》,填寫內(nèi)容要齊全,按照考核內(nèi)容對自己一年來的實際工作情況填寫,交學(xué)校年度考核辦公室。
    2、學(xué)??己诵〗M采取定量考核與定性考核相結(jié)合的方法,對每一個人一年來的工作進(jìn)行綜合測評打分,評出優(yōu)秀、合格、基本合格三個等次。
    3、實行優(yōu)秀人員公示制度,對確定為優(yōu)秀等次的人員進(jìn)行公示,公示時間為5至7個工作日。有異議的,考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真調(diào)查核實,并向反映人通報調(diào)查結(jié)果。
    4、考核等次意見須通知本人,有本人簽名,否則不予承認(rèn)。
    本次年度考核工作,由學(xué)校年度考核辦公室統(tǒng)一安排。